小學(xué)防震減災(zāi)方案大全(22篇)

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    方案的可行性是評(píng)估一個(gè)方案是否可行的重要標(biāo)準(zhǔn)。方案的制定需要考慮到各種資源的利用情況,包括人力、物力、財(cái)力等。方案范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以幫助我們避免重復(fù)犯錯(cuò)誤。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇一
    為貫徹落實(shí)“以人為本”理念,增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí),提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制,在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對(duì)自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),特制訂本活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    5月12日(周二)上午8:40至9:30。
    二、主辦單位:
    富陽(yáng)區(qū)富春第七小學(xué)、富春街道鹿山社區(qū)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    富陽(yáng)區(qū)富春第七小學(xué)田徑場(chǎng)。
    四、人員分工:
    1.組長(zhǎng):章振樂(lè)、邵琴。
    2.成員:葛立新、周煒、潘迎峰、陳俊、許佳奇、柳波。
    3.現(xiàn)場(chǎng)主持:陳俊?,F(xiàn)場(chǎng)指揮:章振樂(lè)、邵琴、葛立新、潘迎峰。
    4.人員疏散:富春七小(許佳奇、柳波、陳婷、陳俊、許佳奇、馬軍華、蔣衛(wèi)斌);鹿山社區(qū)(楊揚(yáng)、周芳、羅金滿、何文達(dá)、陸海霞、林奕、吳蓉、方思琪)。
    5.宣傳報(bào)道:袁朝陽(yáng)(攝影)、王超群(攝像);應(yīng)急救護(hù):邱萍;音響警報(bào):章佳飛。
    6.后勤準(zhǔn)備:馬軍華(音響、話筒2個(gè))。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
    觀摩嘉賓到主席臺(tái),各班和居民代表做好準(zhǔn)備。
    2.疏散實(shí)施階段:
    由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:富春第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開(kāi)始應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練開(kāi)始。
    (1)警報(bào)響起,人員開(kāi)始疏散。
    (2)疏散到操場(chǎng),各班清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
    (3)宣布急避險(xiǎn)疏散演練結(jié)束,警報(bào)解除。
    (4)疏散點(diǎn)評(píng)。
    3.贈(zèng)送活動(dòng)資料:由鹿山社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈(zèng)送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。
    4.交通事故救護(hù)情景模擬展示:
    (1)富陽(yáng)區(qū)消防大隊(duì)交通事故救護(hù)知識(shí)介紹和拆破救援。
    (2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護(hù)知識(shí)介紹和展示。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇二
    20xx年5月12日是汶川地震10周年紀(jì)念日,也是我國(guó)第10個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為了提高廣大師生防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識(shí)和能力,我校決定開(kāi)展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合校園實(shí)際,制定2018年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)工作方案:
    防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。
    成員:課任老師及各班班主任。
    1.由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、負(fù)責(zé)人召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,布置、落實(shí)本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。
    2.各班級(jí)要充分利用例會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法,掌握基本的逃生技能。
    5.活動(dòng)要求。
    (1)演練時(shí)根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號(hào),各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避,二疏散”的基本步驟,迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物旁邊,以書(shū)本、書(shū)包等遮頭護(hù)眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門(mén)依次有序走出教室,學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開(kāi),班主任要注意跟班指揮,遇有緊急情況要果斷處理。
    (2)各班級(jí)學(xué)生在演練時(shí),必須聽(tīng)從班主任老師指揮,講秩序,不慌張,一切以安全為重。在疏散時(shí),不能推搡打鬧,不能中途停下或反方向走,嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
    (3)對(duì)于身體特殊的學(xué)生,請(qǐng)班主任老師安排學(xué)生予以幫助。
    (4)學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)后,班主任要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。
    1.利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、條幅、廣播、等宣傳工具,向?qū)W生、家長(zhǎng)、向社會(huì)開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng),使安全知識(shí)在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì)上得到傳播,實(shí)現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動(dòng)一片”的社會(huì)效應(yīng)。
    2.各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)主題班會(huì),普及地震基本知識(shí)和防、抗、救常識(shí),提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。
    4.根據(jù)本次活動(dòng)演練,結(jié)合自身掌握的科普知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計(jì)一張防震手抄報(bào)。
    1.根據(jù)各班活動(dòng)情況,評(píng)選部分平安班級(jí)。
    2.請(qǐng)各班對(duì)照要求認(rèn)真組織落實(shí),上交演練方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇三
    根據(jù)莆秀減1號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》,5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(修訂)7周年施行日,5月12日是第八個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,各校園要充分利用這一有利時(shí)段開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記、副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)區(qū)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:5月9日—5月15日。
    三、活動(dòng)主題:“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”
    四、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語(yǔ);。
    2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練;。
    3、組織一場(chǎng)觀看防震減災(zāi)科普宣傳片;。
    5、舉辦一次地震知識(shí)講座;。
    6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書(shū)籍(三、六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇心得)。
    附:各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動(dòng)照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇四
    宣傳發(fā)動(dòng):各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)到安全演練的目的意義,懂得安全演練重要性。
    1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會(huì)等多種形式,采取豐富多樣的形式,大力宣傳防震減災(zāi)。達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
    2、重點(diǎn)做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9:10進(jìn)行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下:
    (1)班主任在安全演練前利用晨會(huì)教育時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。
    (2)第一階段廣播播報(bào)即將進(jìn)行安全緊急疏散演練(9:05);。
    (3)第二階段聽(tīng)到警報(bào)聲(9:10)。
    (4)第三階段為檢查與小結(jié)。
    由陳xx副校長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與小結(jié)。
    3、本次消防安全演練要求:
    (1)班主任必須始終跟班(包括副班主任),撤離時(shí)一前一后指揮。
    (2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
    (3)撤離演練的要點(diǎn):一是雙手抱頭,護(hù)住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過(guò)程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行,讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇五
     引導(dǎo)語(yǔ):對(duì)于防震救災(zāi)演練,是因?yàn)橹袊?guó)政府堅(jiān)持以人為本,始終把保護(hù)公眾的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位,把減災(zāi)納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,作為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。那么今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)防震減災(zāi)演練方案范文,歡迎閱讀與參考!
     一、演練目的:
     為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。 二、演練安排:
     1、參加對(duì)象:全體師生
     2、演練時(shí)間:4月25日下午4:20 3、地 點(diǎn):各班教室及操場(chǎng) 4、演練內(nèi)容:
     演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。 5、警報(bào)信號(hào):
     應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
     防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
     地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
     聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。 地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。 三、演練步驟: 演練活動(dòng)基本程序:
     1、防震減災(zāi)知識(shí)教育(30分鐘)
     主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
     2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)
     當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。 3、應(yīng)急疏散(3分鐘)
     當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。 4、演練總結(jié)(6分鐘)
     當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。 四、管理人員職責(zé):
     管理人員及老師應(yīng)做到:
     1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。 總指揮、總負(fù)責(zé):楊明林 各相關(guān)人員安排:
     王 坤——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào) 方振堂——負(fù)責(zé)巡視
     其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇六
     引導(dǎo)語(yǔ):為了進(jìn)一增強(qiáng)防震防災(zāi)意識(shí),普及師生防震救災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,很多學(xué)校都開(kāi)展了關(guān)于其相關(guān)教育方案。那么今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)防震減災(zāi)教育方案范文,歡迎閱讀與參考!
     今年5月12日是我國(guó)第7個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月為防震減災(zāi)宣傳月。為了推進(jìn)我?!捌桨残@”建設(shè),增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),根據(jù)市教育局及鎮(zhèn)教育組關(guān)于防震減災(zāi)宣傳教的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校在2015年5月開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)并取得了一定的實(shí)效?,F(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育月開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下:
     活動(dòng)開(kāi)始,學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案通報(bào)給全體師生,積極發(fā)動(dòng)全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)中來(lái)。使全體師生明確今年主題:“大力開(kāi)拓社會(huì)資源,將防震減災(zāi)社會(huì)宣教工作引向深入”。
     學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)蔡純新同志任組長(zhǎng),蔡楚強(qiáng)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體班主任為成員。
     領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)科,具體負(fù)責(zé)組織、發(fā)動(dòng)、宣傳等日常事務(wù)工作,一周來(lái)取得了一定的宣傳教育效果,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
     1、5月6日,學(xué)校就國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播等載體宣傳防災(zāi)減災(zāi)標(biāo)語(yǔ)、口號(hào),營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。具體宣傳口號(hào)有:
     (1)防災(zāi)減災(zāi),從我做起
     2、組織各班開(kāi)展以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題的
     防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào)比賽,深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。
     3、通過(guò)“校訊通”向全體家長(zhǎng)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作,并且向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)5條。
     4、學(xué)校緊緊圍繞“防震減災(zāi)日”主題,集中開(kāi)展宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
     (1)出版了一期《防震減災(zāi)知識(shí)》宣傳欄。(2)各班組織學(xué)生觀看宣傳展板,并要求三到六年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出觀后感。(3)各班利用班會(huì)或?qū)iT(mén)利用安排時(shí)間,組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險(xiǎn)經(jīng)歷和避險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患交流。(4)在5月8日,開(kāi)展了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。(5)各班均能在本周上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育主題班會(huì)課。以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。
     本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)的.開(kāi)展,將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識(shí)、專業(yè)知識(shí)和技能技巧,提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,增強(qiáng)我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定,收效明顯,在以后的學(xué)校工作中,還將一如既往地將安全放在第一位,加強(qiáng)生命教育,讓學(xué)生安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!
     南隴小學(xué)
     5月26日
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇七
    根據(jù)莆秀減【20xx】1號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周的通知》,5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(修訂)7周年施行日,5月12日是第八個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日,5月9日至15日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,各校園要充分利用這一有利時(shí)段開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求,結(jié)合我中心小學(xué)實(shí)際制定本活動(dòng)方案。
    中心小學(xué)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),書(shū)記、副書(shū)記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)區(qū)工作人員為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組,各校園應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)。
    5月9日—5月15日
    “減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”
    1、懸掛“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”橫幅標(biāo)語(yǔ)。
    2、組織一次地震應(yīng)急疏散演練。
    3、組織一場(chǎng)觀看防震減災(zāi)科普宣傳片。
    4、利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、國(guó)旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震常識(shí)等宣傳教育。
    5、舉辦一次地震知識(shí)講座。
    6、組織和閱讀一本防震減災(zāi)書(shū)籍(三、六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇心得)。
    附:各校園于5月16日將防震減災(zāi)宣傳周方案、活動(dòng)照片、小結(jié)上交中心小學(xué)綜合組并郵發(fā)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇八
    為貫徹落實(shí)“以人為本”理念,增強(qiáng)學(xué)校師生的安全意識(shí),提高學(xué)校有效防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,完善學(xué)校應(yīng)急管理機(jī)制,在危機(jī)面前最大限度地保障師生生命安全,確保師生和社區(qū)居民在突發(fā)的災(zāi)害面前應(yīng)對(duì)自如,最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區(qū)居民開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),特制訂本活動(dòng)方案。
    一、活動(dòng)時(shí)間:
    20xx年5月12日(周二)上午8:40至9:30。
    二、主辦單位:
    富陽(yáng)區(qū)xx第七小學(xué)、xx街道xx社區(qū)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):
    富陽(yáng)區(qū)xx第七小學(xué)田徑場(chǎng)。
    四、人員分工:
    1.組長(zhǎng):章xx。
    2.成員:葛xx。
    3.現(xiàn)場(chǎng)主持:陳xx?,F(xiàn)場(chǎng)指揮:章xx。
    4.人員疏散:xx七?。ㄔSxx);xx社區(qū)(楊xx)。
    5.宣傳報(bào)道:袁xx(攝影)、王xx(攝像);應(yīng)急救護(hù):邱xx;音響警報(bào):章xx。
    6.后勤準(zhǔn)備:馬xx(音響、話筒2個(gè))。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段:
    觀摩嘉賓到主席臺(tái),各班和居民代表做好準(zhǔn)備。
    2.疏散實(shí)施階段:
    由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)宣布:xx第七小學(xué)全體師生和社區(qū)代表開(kāi)始應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練開(kāi)始。
    (1)警報(bào)響起,人員開(kāi)始疏散。
    (2)疏散到操場(chǎng),各班清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。
    (3)宣布急避險(xiǎn)疏散演練結(jié)束,警報(bào)解除。
    (4)疏散點(diǎn)評(píng)。
    3.贈(zèng)送活動(dòng)資料:由xx社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生代表和居民代表贈(zèng)送“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”公民防控防災(zāi)宣傳教育資料。
    4.交通事故救護(hù)情景模擬展示:
    (1)富陽(yáng)區(qū)消防大隊(duì)交通事故救護(hù)知識(shí)介紹和拆破救援。
    (2)區(qū)中醫(yī)骨傷醫(yī)院醫(yī)生專業(yè)救護(hù)知識(shí)介紹和展示。
    5.活動(dòng)總結(jié)、有序退場(chǎng)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇九
    今天是“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)的有關(guān)精神,切實(shí)做好我?!?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作,提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能,結(jié)合我校實(shí)際,展開(kāi)如下防震減災(zāi)宣傳教育工作:
    并通過(guò)“校訊通”向家長(zhǎng)進(jìn)行安全宣傳。
    活動(dòng)期間各班級(jí)通過(guò)“班班通”白板進(jìn)行一次防震專題知識(shí)講座,組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)專題片,保證主題教育知識(shí)的科學(xué)性。講座后要讓學(xué)生撰寫(xiě)心得體會(huì),加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。
    活動(dòng)期間各班組織開(kāi)展一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì),班會(huì)采用生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,在學(xué)生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行展示交流。
    學(xué)校在5月11日組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。演練時(shí)要在顯要位置標(biāo)識(shí)緊急疏散線路圖,所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路;演練時(shí)要增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)感,提高演練效果。學(xué)校將認(rèn)真組織、精心安排,制定詳細(xì)的演練預(yù)案,對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所安排專人監(jiān)管,對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。
    學(xué)校制作防震減災(zāi)專題宣傳欄,以班為單位辦一期防震減災(zāi)專題教育宣傳板報(bào),開(kāi)展防震減災(zāi)專題教育手抄小報(bào)制作和評(píng)比活動(dòng)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十
    為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    1、參加對(duì)象:全體師生。
    2、演練時(shí)間:每周四下午4:20。
    3、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)。
    4、演練內(nèi)容:
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十一
     引導(dǎo)語(yǔ):開(kāi)展防震救災(zāi)活動(dòng),主要是提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí),能增強(qiáng)公眾對(duì)地震災(zāi)害的心理承受能力。防震減災(zāi)宣傳工作的著眼點(diǎn),一是穩(wěn)定,二是安全。今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與參考!
     今年5月12日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川、玉樹(shù)、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,最大限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)要求,我校在5月6日對(duì)全校學(xué)生通過(guò)多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動(dòng)開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
     1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況,校長(zhǎng)**任總負(fù)責(zé)并在教師例會(huì)上作了動(dòng)員講話,**副校長(zhǎng)具體安排,政教處具體負(fù)責(zé),結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的`“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
     2、5月6日早上國(guó)旗下講話,楊校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì),使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,近年來(lái),隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺(jué)參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。
     3、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作。我校書(shū)寫(xiě)了“防災(zāi)減災(zāi),重在行動(dòng),貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長(zhǎng)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語(yǔ),組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。
     4、認(rèn)真開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)。周一至周三下午第一節(jié)課各班對(duì)全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過(guò)傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
     6、深入開(kāi)展校舍安全隱患排查和整改。5月7日下午,我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對(duì)學(xué)生提出要求,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。
     7、夏季來(lái)臨,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對(duì)飲食衛(wèi)生,要求學(xué)生勤洗手,不動(dòng)臟東西,不吃“三無(wú)食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實(shí)處。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十二
    一、演練目的:
    為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、演練安排:
    1、參加對(duì)象:全體師生。
    2、演練時(shí)間:4月25日下午4:203、地點(diǎn):各班教室及操場(chǎng)4、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。5、警報(bào)信號(hào):
    應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
    防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
    地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
    聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。三、演練步驟:演練活動(dòng)基本程序:
    主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。
    2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)。
    當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。3、應(yīng)急疏散(3分鐘)。
    當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。4、演練總結(jié)(6分鐘)。
    當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)。總指揮總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。四、管理人員職責(zé):
    管理人員及老師應(yīng)做到:
    1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。總指揮、總負(fù)責(zé):楊明林各相關(guān)人員安排:
    王坤——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)方振堂——負(fù)責(zé)巡視。
    其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。
    2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十三
    近年來(lái),世界各地(如臺(tái)灣海峽)已多次發(fā)生過(guò)破壞性地震,其中中、小學(xué)生傷亡嚴(yán)重,造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識(shí)和預(yù)防避震應(yīng)急常識(shí),臨震組織疏散不當(dāng)?shù)人?。?jù)地震部門(mén)分析,當(dāng)今世界正處地震活躍期,我國(guó)沿海地區(qū)是處在環(huán)太平洋地震分布帶。5月12日,四川汶川地區(qū)突發(fā)的8級(jí)大地震波及面廣,寧夏、青海等地均有明顯震感。為了認(rèn)真吸取教訓(xùn),最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,特制定我園防震減災(zāi)演練實(shí)施方案。
    一、目的。
    為了使幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    二、演練步驟。
    1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。
    2、讓幼兒熟悉震后疏散的'集中地點(diǎn)和途徑的路線。
    3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
    三、演練安排。
    1、演練時(shí)間:2008年9月27日下午3點(diǎn)。
    2、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
    3、警報(bào)信號(hào):應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
    (1)、防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長(zhǎng)哨聲3次。代表發(fā)生地震,幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震。
    (2)、地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):
    一短一長(zhǎng)哨聲。代表主震結(jié)束,開(kāi)始進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。
    (3)、地震警報(bào)解除訊號(hào):一個(gè)長(zhǎng)哨聲。
    四、管理人員職責(zé)。
    應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護(hù)能力,使幼兒得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
    管理人員及老師應(yīng)做到:
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    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十四
    四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界,災(zāi)害之后,我們深深地意識(shí)到對(duì)全體師生進(jìn)行防震減災(zāi)教育任務(wù)之迫切。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)精神,根據(jù)z縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)活動(dòng)的文件要求,大力開(kāi)展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自覺(jué)性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定此方案。
    成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組”,人員為:
    組長(zhǎng):z。
    副組長(zhǎng):z。
    組員:z。
    1、開(kāi)展防震減災(zāi)工作,增強(qiáng)自救互救能力。
    2、積極進(jìn)行防震減災(zāi)科普教育,努力提高防震減災(zāi)工作水平。
    1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開(kāi)專題會(huì)議,研究并布置活動(dòng)安排。
    2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。
    3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳教育工作。
    5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。
    6、5月12日學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。
    7、學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
    8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào),每個(gè)學(xué)生至少寫(xiě)一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的讀后感。
    1、廣大師生全員參與,力求創(chuàng)建活動(dòng)不走形式,務(wù)實(shí)高效。
    2、各環(huán)節(jié)的活動(dòng)落實(shí)到人,并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程,留下各項(xiàng)檔案資料。
    3、做好防震減災(zāi)科普教育工作的宣傳報(bào)道。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十五
    2013年4月20日四川省雅安市發(fā)生了7.0級(jí)地震,造成了巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。在全省哀悼、舉國(guó)關(guān)懷、各界支持的同時(shí),地震中那些因躲避不當(dāng)、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜,也為我們敲響了安全教育的警鐘。
    為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    二、承辦單位。
    河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學(xué)。
    河北師范大學(xué)物理學(xué)院20xx級(jí)電子信息工程團(tuán)支部。
    三、演練步驟。
    1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的知識(shí)、技能。
    2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑、路線。
    3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
    四、演練安排。
    1、演練時(shí)間:
    5月20日16:00。
    2、參演人員。
    11電信志愿者x人,小學(xué)生700人,教師x人。
    3、演練內(nèi)容:
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震、當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。
    4、警報(bào)信號(hào):
    應(yīng)急避震和疏散以專用警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。防震警報(bào)訊號(hào):防空警報(bào)。
    第一次警報(bào)秒:代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。
    第二次警報(bào):代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散。
    聽(tīng)到警報(bào)后按預(yù)訂預(yù)案進(jìn)行演練,撤離全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。
    地震警報(bào)解除訊號(hào):總指揮宣布。
    五、管理人員職責(zé)。
    應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用,學(xué)校老師和志愿者要預(yù)先做好部署,做好分工,指揮到位,既要確保演練順利進(jìn)行,通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
    志愿者及老師應(yīng)做到:
    1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任。演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。班主任帶隊(duì),志愿者輔助維持秩序有序撤退。
    總指揮:劉毅。
    副指揮:范爽(教學(xué))、郭盼(疏散)。
    人員匯總:宋成成。
    信號(hào)員:王紅川。
    設(shè)備準(zhǔn)備及拍照攝像:康建劉曉波。
    六、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。
    從你意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
    當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開(kāi)始演練,應(yīng)頂做到:
    1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點(diǎn),千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
    2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
    3、躲避的姿勢(shì):將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
    4、臥倒或蹲下時(shí),也可以采用以下姿勢(shì):臉朝下,頭靠近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
    5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙于保護(hù)頭部,不要站在窗邊。
    6、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開(kāi)建筑物和電線。
    7、避震開(kāi)始,志愿者要按預(yù)先的分工,迅速檢查各班學(xué)生避震情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
    七、疏散的集中地點(diǎn)和路線。
    等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地,有秩序地進(jìn)行疏散。
    (一)疏散路線。
    1、教學(xué)樓安全撤離順序:二樓4-1。4-2。5-1從西側(cè)樓梯順序撤離;6-2。6-1。5-2從東側(cè)樓梯順序撤離;一樓所有班級(jí)同時(shí)撤離。
    (二)疏散注意事項(xiàng)。
    1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
    2、應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。
    3、疏散過(guò)程中,用雙手護(hù)頭或頭頂書(shū)包、厚書(shū)本,躲避圍墻、大樹(shù),以防被砸。
    4、疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì),有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后。
    5,疏散途中不能穿過(guò)建筑物,要盡量避開(kāi)建筑物和電線。
    6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向副指揮郭盼報(bào)告“x年x班參演人數(shù)x人,安全撤離x人,報(bào)告完畢”,同時(shí)記錄員記錄。
    7、待學(xué)生隊(duì)伍安全撤離到位,所有志愿者迅速撤離于國(guó)旗臺(tái)前整隊(duì)集合報(bào)數(shù),并由最后一人向副總指揮報(bào)告志愿者撤離情況。
    八、演練結(jié)束(總結(jié))。
    各班級(jí)向總指揮回報(bào)情況,總指揮宣布:“地震已經(jīng)停止,險(xiǎn)情已經(jīng)解除。總參演人數(shù)x人,安全撤離x人,我宣布賈村小學(xué)防震減災(zāi)演練圓滿結(jié)束。”
    向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
    邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
    九、隊(duì)伍返回。
    點(diǎn)評(píng)結(jié)束,各班由班主任帶回,總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽(tīng)候指示,拍照留念。
    十、特別提醒。
    這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。
    注:1、本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間,實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。
    2、各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置,確保整個(gè)演練過(guò)程安全、有序。
    2、請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問(wèn)題,特別是安全、有序。
    3、各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系,以便演練達(dá)到更好的效果。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十六
    每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。根據(jù)市減災(zāi)委的通知精神和區(qū)教育局的通知精神,為做好我校防災(zāi)減災(zāi)工作,結(jié)合本校實(shí)際,特制訂本防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案。
    5月12日為我校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)時(shí)間。
    組長(zhǎng):
    成員:
    結(jié)合我校學(xué)生小的實(shí)際,開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
    1、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書(shū)籍。
    2、組織一次國(guó)旗下演講。
    3、進(jìn)行一次安全教育主題活動(dòng)。學(xué)校在5月12日星期一利用升旗儀式由校長(zhǎng)進(jìn)行一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級(jí)在第11周內(nèi)利用安全班會(huì)課開(kāi)展一次識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能的教育主題活動(dòng)。
    4、進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。
    5、組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動(dòng)。
    1、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動(dòng)。充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性,把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。結(jié)合上級(jí)的有關(guān)要求,把防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)列入議事日程,采取強(qiáng)有力的措施,精心組織,周密安排,把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動(dòng)抓緊、抓好、抓落實(shí)。
    2、認(rèn)真開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng),務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā),講求實(shí)效,克服形式主義,防止走過(guò)場(chǎng),把各項(xiàng)活動(dòng)抓好、抓緊、抓落實(shí),務(wù)必使“五個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。
    3、長(zhǎng)期堅(jiān)持,落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī),堅(jiān)持安全工作“常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴”的方針,不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ),繼續(xù)深入細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十七
    通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一”
    一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    (一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):楊敏副組長(zhǎng):xx。
    成員:xx。
    1.指揮組總指揮:
    副總指揮:(現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。
    2.宣傳組:(組長(zhǎng))、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。
    3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組:(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)劃定“安全”地帶)。
    (一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見(jiàn)附件)。
    (二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(shū)(見(jiàn)附件)。
    (三)演練活動(dòng)安排。
    1.演練時(shí)間:5月12日。
    2.參加人員:全體師生。
    3.演練內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練;(2)緊急疏散演練。
    4、疏散路線:全體學(xué)生都從教室門(mén)口,按班級(jí)順序依次為五年級(jí),四年級(jí),二年級(jí),一年級(jí),直接跑向操場(chǎng)。
    四。演練要求。
    1.保持鎮(zhèn)靜,聽(tīng)從指揮,服從安排。
    2.保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
    3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
    五。演練準(zhǔn)備。
    1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。
    2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
    3.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
    4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開(kāi)展。
    六。演練程序。
    1.啟動(dòng)程序。
    演練開(kāi)始前5分鐘,總指揮通過(guò)校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:金莊小學(xué)2011年5月12日抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。
    2.應(yīng)急避震演練。
    (1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長(zhǎng)嘯聲)。
    (2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書(shū)包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
    (3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長(zhǎng)嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。
    ※地震報(bào)警信號(hào)要求:
    (1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);
    (2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè),代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;
    (3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。
    ※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):
    (1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢(shì)和動(dòng)作;
    (2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。
    3.緊急疏散演練。
    組分門(mén)有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。
    (2)樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。
    (3)各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”地帶、區(qū)域位置后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)負(fù)責(zé)人。
    (4)副總指揮向?qū)W校匯報(bào)參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。
    ※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:
    (4)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護(hù)頭;
    (5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。
    七。演練總結(jié)。
    1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。
    2.請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
    3.總指揮宣布演練結(jié)束。
    總指揮:我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。
    附件:
    演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)。
    1.全體師生集合。
    2.各班向副總指揮報(bào)告人數(shù)。
    “報(bào)告:我班應(yīng)到()人,實(shí)到()人,請(qǐng)假()人,報(bào)告完畢”。
    3.副總指揮向總指揮報(bào)告。
    “報(bào)告總指揮:金莊小學(xué)防震減災(zāi)演練應(yīng)到(115)人,實(shí)到()人,準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)指示!”
    4.總指揮:“歸隊(duì)!”
    5.默哀動(dòng)員報(bào)告。
    內(nèi)容:
    老師們、同學(xué)們:
    (默哀完成)。
    一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長(zhǎng)城,護(hù)學(xué)校師生安全,使大家了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)我們緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高我??焖儆行?yīng)對(duì)和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力!以便大家將后能從容面對(duì)和有效處置自然災(zāi)害,科學(xué)自救自護(hù)和逃生。因此,希望全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練,各工作組人員認(rèn)真履職,努力實(shí)現(xiàn)和完成演練活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)在,我宣布:xx小學(xué)20xx年5月12日防震減災(zāi)演練活動(dòng)開(kāi)始!請(qǐng)全同學(xué)安全有序地返回教室,各工作組人員各就各位待命。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十八
    為了提高廣大師生防震減災(zāi)、應(yīng)急自救的意識(shí)和能力,在第七個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的特殊時(shí)期,我校決定圍繞“科學(xué)減災(zāi),依法應(yīng)對(duì)”這一主題,開(kāi)展宣傳教育、應(yīng)急演練、互助自救等一系列防震減災(zāi)活動(dòng)?,F(xiàn)結(jié)合校園實(shí)際,制定20xx年“5.12防震減災(zāi)活動(dòng)周”工作方案:
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)、預(yù)防安全事件的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全整體安全應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制,鍛煉和培養(yǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍。
    1、成立5.12防震減災(zāi)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、督促活動(dòng)日的系列工作與安排。
    組長(zhǎng):林國(guó)全。
    副組長(zhǎng):姚建輝、胡文全。
    成員:各班主任及曾清芳、林亞頑、羅秀花。
    2014年5月14日(星期四)上午舉行。
    全校師生員工均為參加人員,在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應(yīng)急演練。
    (一)防震疏散演練。
    1、由領(lǐng)導(dǎo)小組召集科室成員、完小負(fù)責(zé)人召開(kāi)專門(mén)會(huì)議,布置、落實(shí)本方案關(guān)于“應(yīng)急演練”的工作安排。
    2、各校、各班級(jí)要充分利用例會(huì)、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)時(shí)間,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí),讓廣大師生了解應(yīng)急避震的正確方法,掌握基本的逃生技能。
    5、活動(dòng)要求。
    (1)、演練時(shí)根據(jù)校園廣播發(fā)出演練信號(hào),各演練區(qū)域的所有師生按照“一躲避,二疏散”的基本步驟,迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物旁邊,以書(shū)本、書(shū)包等遮頭護(hù)眼就地避震;按班內(nèi)預(yù)先劃定區(qū)域分前后門(mén)依次有序走出教室,學(xué)生走出教室后沿指定路線快速離開(kāi),班主任要注意跟班指揮,遇有緊急情況要果斷處理。
    (2)、各班級(jí)學(xué)生在演練時(shí),必須聽(tīng)從班主任老師指揮,講秩序,不慌張,一切以安全為重。在疏散時(shí),不能推搡打鬧,不能中途停下或反方向走,嚴(yán)防擁擠、踩踏現(xiàn)象發(fā)生。
    (3)、對(duì)于身體特殊的學(xué)生,請(qǐng)班主任老師安排學(xué)生予以幫。
    (4)、學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)后,班主任要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),穩(wěn)定學(xué)生情緒。
    1、利用校內(nèi)宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具,向?qū)W生、家長(zhǎng)、向社會(huì)開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng),使安全知識(shí)在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì)上得到傳播,實(shí)現(xiàn)“教育一人、受益一家、帶動(dòng)一片”的社會(huì)效應(yīng)。
    2、各班級(jí)召開(kāi)防震減災(zāi)主題班會(huì),普及地震基本知識(shí)和防、抗、救常識(shí),提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,向?qū)W生推薦防震減災(zāi)科普讀物。
    3、各班出一期防震減災(zāi)的專題黑板報(bào)。
    4、根據(jù)本次活動(dòng)演練,結(jié)合自身掌握的科普知識(shí),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)一篇防震減災(zāi)作文或設(shè)計(jì)一張防震手抄報(bào)。
    1、根據(jù)各班活動(dòng)情況,評(píng)選部分平安班級(jí)。
    2、請(qǐng)各校對(duì)照要求認(rèn)真組織落實(shí),上交演練方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結(jié)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇十九
    為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全市學(xué)校普遍開(kāi)展防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》精神,強(qiáng)化中學(xué)生地震科學(xué)知識(shí)宣傳教育,增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),構(gòu)建良好的防震安全校園環(huán)境,學(xué)校將在七八年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展防震減災(zāi)征文比賽,有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    以普及地震科普知識(shí),增強(qiáng)中學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí),倡導(dǎo)大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)未央的中華民族傳統(tǒng)美德為主題,講述防震減災(zāi)的感人故事,參與應(yīng)急演練親身體會(huì)及閱讀防震減災(zāi)書(shū)刊,觀看防震減災(zāi)電影、視頻、展覽的讀(觀)后感。
    七八年級(jí)學(xué)生。
    1、作品的題目自擬,由學(xué)生根據(jù)所見(jiàn)、所聞及親身體驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作,內(nèi)容要圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,文字簡(jiǎn)練,思想健康向上、積極進(jìn)取。
    2、參賽作品文體不限,字?jǐn)?shù)要求在300—1500字,詩(shī)歌、童謠在10行以上。
    1、每班初選發(fā)榮譽(yù)證書(shū)10個(gè)。
    2、學(xué)校評(píng)選,設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)分別為5、10、11名。學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),班級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別按10、9、8分納入活動(dòng)考核。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇二十
    為做好我校防震減災(zāi)工作,根據(jù)沿教發(fā)(20xx)101號(hào)文件和我國(guó)第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動(dòng)主題是“預(yù)防地震災(zāi)害,關(guān)注生命安全”,我校開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    切實(shí)有效地開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長(zhǎng)期抓下去,抓出實(shí)效。
    1、開(kāi)展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。
    2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開(kāi)展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全教育氛圍,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。
    3、圍繞“普及防震知識(shí),提高減災(zāi)意識(shí)”,“防震減災(zāi)關(guān)愛(ài)生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內(nèi)容,在校門(mén)或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營(yíng)造安全教育氛圍。
    4、5.11利用課間操時(shí)間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。
    5、分管安全校長(zhǎng)寫(xiě)出具體演練方案,落實(shí)相關(guān)任務(wù)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇二十一
    以“作風(fēng)建設(shè)年”和“愛(ài)崗敬業(yè)年”活動(dòng)為載體,整體推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作向縱深發(fā)展,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展提供地震安全保障。
    1、推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣教基地建設(shè)。一是進(jìn)一步搞好已建地震科普教育基地的日常運(yùn)行和管理工作,年內(nèi)科普教育活動(dòng)內(nèi)容豐富。二是搞好全區(qū)地震科普教育基地的規(guī)劃建設(shè),并積極組織符合條件的新建地震科普教育基地參與2014年度“省防震減災(zāi)科普宣教基地”的創(chuàng)建工作。
    2、搞好地震安全示范企業(yè)創(chuàng)建工作。一是進(jìn)一步對(duì)小商品城的地震安全示范工作進(jìn)行必要的充實(shí)完善,以達(dá)到科學(xué)規(guī)范、提檔升級(jí)的效果。二是積極與轄區(qū)內(nèi)最大的地震次生災(zāi)害源企業(yè)?;A龍硝銨有限公司對(duì)接,力爭(zhēng)年內(nèi)將其規(guī)劃建設(shè)成為地震安全示范企業(yè)。
    3、加強(qiáng)地震科普示范學(xué)校建設(shè)。一是對(duì)照《省地震科普示范學(xué)校管理辦法》對(duì)全區(qū)各地震科普示范學(xué)校組織一次檢查考核,進(jìn)行量化排名,形成檢查報(bào)告。二是配合省、市地震局對(duì)我區(qū)3所省級(jí)地震科普示范學(xué)校進(jìn)行綜合檢查評(píng)比工作。三是做好2014年度地震科普優(yōu)秀輔導(dǎo)員的推選工作。
    4、注重防震減災(zāi)科普宣教隊(duì)伍建設(shè)。一是第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日前,集中對(duì)防震減災(zāi)科普宣教人員、宣教基地和示范學(xué)校輔導(dǎo)員,集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。二是立足一專多能,在強(qiáng)化內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上,逐步建立以地震部門(mén)業(yè)務(wù)骨干為核心,以防震減災(zāi)助理員、災(zāi)情速報(bào)員和地震科普示范學(xué)校輔導(dǎo)教師、地震應(yīng)急志愿者為主體的相對(duì)穩(wěn)定的“地震科普宣教隊(duì)伍”,并給宣教人員提供必要的宣傳教育參考資料,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境,不斷提升宣教能力。
    (二)進(jìn)一步豐富防震減災(zāi)宣傳教育形式。
    1、充分利用廣播、電視等媒體,大力宣傳我區(qū)防震減災(zāi)工作新成就、地震工作者愛(ài)崗敬業(yè)精神等,進(jìn)一步增進(jìn)社會(huì)公眾對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)知,不斷強(qiáng)化全社會(huì)共同做好防震減災(zāi)工作的意識(shí),提高防震減災(zāi)能力。
    2、充分發(fā)揮“區(qū)防震減災(zāi)信息網(wǎng)”的作用,整合防震減災(zāi)科普教育電子資源,定期更新發(fā)布防震減災(zāi)科普教育知識(shí)。全面反映我區(qū)防震減災(zāi)工作動(dòng)態(tài)、信息。
    3、創(chuàng)新宣傳教育形式,組織系列巡講活動(dòng)。重點(diǎn)發(fā)揮好地震科普宣講員的作用,年內(nèi)搞好6場(chǎng)防震減災(zāi)走基層大型巡講活動(dòng),推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)普及的長(zhǎng)效化、實(shí)效化。
    (三)抓好重點(diǎn)時(shí)段防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
    1、以第五個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日為契機(jī),協(xié)調(diào)各有關(guān)部門(mén),組織好地震應(yīng)急避難場(chǎng)所的疏散演練,以豐富的形式、充實(shí)的內(nèi)容,切實(shí)做好防震減災(zāi)宣傳工作。
    2、利用《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》頒布實(shí)施紀(jì)念日、唐山地震紀(jì)念日、國(guó)際減災(zāi)日、《省防震減災(zāi)條例》實(shí)施紀(jì)念日,有針對(duì)性地組織防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的防震減災(zāi)工作氛圍。
    3、加強(qiáng)地震輿情信息的收集和監(jiān)控,指導(dǎo)平息地震謠傳,做好穩(wěn)定社會(huì)的相關(guān)工作。
    (一)以人為本,注重實(shí)效。密切聯(lián)系實(shí)際,以全面提高公眾防震減災(zāi)意識(shí)、最大限度地減輕地震災(zāi)害為宗旨,按照“主動(dòng)、穩(wěn)妥、科學(xué)、有效”的原則,挖掘各種資源,廣泛宣傳防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展新成就和社會(huì)公眾關(guān)心的地震安全知識(shí),扎實(shí)推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作。
    (二)精心謀劃,著眼基層。圍繞區(qū)“十二五”防震減災(zāi)宣傳教育工作規(guī)劃和年度宣傳教育工作方案,按照“強(qiáng)化基層、打牢基礎(chǔ)”的工作思路,制定科學(xué)、縝密的宣傳教育活動(dòng)方案,大力做好基層宣傳教育工作,切實(shí)推進(jìn)“五進(jìn)”活動(dòng)的開(kāi)展,著力提高防震減災(zāi)宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性。將防震減災(zāi)宣傳教育工作列入重要議事日程,強(qiáng)化工作調(diào)度和階段性總結(jié),確保工作落到實(shí)處。
    (三)建立機(jī)制,放眼長(zhǎng)效。建立宣傳、科協(xié)、民政、教育、地震等有關(guān)部門(mén)共同參與的防震減災(zāi)宣傳教育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,逐步形成我區(qū)防震減災(zāi)宣傳教育常態(tài)合作機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)文化建設(shè)。
    小學(xué)防震減災(zāi)方案篇二十二
    1.觀看一段關(guān)于地震的視頻,然后請(qǐng)學(xué)生講講自己的感受或認(rèn)識(shí)。(讓學(xué)生由具體地震事件進(jìn)入班會(huì)的主題。)。
    2.關(guān)于地震你想知道些什么?(請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生提提自己的問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題后面有側(cè)重點(diǎn),滿足學(xué)生需要,提高學(xué)生積極性。)。
    3.什么是地震(讓他們以組為單位互相討論,然后讓每個(gè)組為大家介紹,評(píng)出哪個(gè)組說(shuō)的是最全面、準(zhǔn)確的,最后教師總結(jié),給個(gè)全面的概念)。
    4.介紹地震的前兆。
    5、地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施,同時(shí)遇到特殊危險(xiǎn)時(shí)的自救方法(燃?xì)庑孤稌r(shí);毒氣泄露時(shí);遇到火災(zāi)時(shí))。
    (形式:學(xué)生搶答或?qū)W生演示)。
    (1)學(xué)校的避震。
    (2)家庭的避震。
    (3)公共場(chǎng)所的避震。
    (4)戶外的避震。
    6、模擬地震逃生。
    7、請(qǐng)三四個(gè)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)班會(huì)的感受。
    8、老師做最后總結(jié)。