眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個(gè)故事。"完美的總結(jié)應(yīng)該包含自己的成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
火烤氣球三年級篇一
今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對大家說：“今天，老師帶來了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說道。
“下面我們來玩氣球，等一會兒我們來分三場比賽出勝負(fù)吧！”老師說。
第一場比賽開始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來，剛開始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會爆了吧，竟然停了下來，何祉悟借此機(jī)會，立刻趕了上去，樊晨晨意識到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過他，又使勁地吹了兩口，臺下的我們立刻捂住耳朵，“?！?0秒到了，我們組的何祉悟勝利了！
第二場比賽更精彩了。只見蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來越大，小觀眾們都捂住了耳朵，只聽“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的同學(xué)又贏了！前兩場比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開心。但第三場比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏了一場，于是，我們組最終以勝利告終。
這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！
火烤氣球三年級篇二
十月三日，爸爸帶我回到家鄉(xiāng)，到一個(gè)朋友家喝喜酒。當(dāng)我走進(jìn)房子里的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的朋友都在這里，我就想和他們玩吹氣球的游戲，于是，我找來一堆氣球，比誰吹得遠(yuǎn)，結(jié)果吹了氣的氣球都在天花板上飛，就準(zhǔn)備比誰的氣球先飛到天花板上。但就在這個(gè)時(shí)候吃飯了，所以沒能開始玩這個(gè)游戲，但我在吃飯的時(shí)候特別快，雖然有很多菜沒燒好，但我覺得一點(diǎn)也不可惜。
大家終于都吃好了，可以開始玩了，大家先分散開，十分鐘后比，結(jié)果每一次我都贏了，因?yàn)槲掖档氖亲畲蟮?，接著又開始比誰吹的大。規(guī)則是這樣的，大家散開吹氣球，十分鐘后比，看誰吹得大，一共有十局，兩兩對決，決出最大的，連續(xù)最大的可以換比的人的位置。由于他們沒有手表，所以比賽的時(shí)候到了我會去叫他們，但由于我的肺活量較高，所以前七局我都贏了，所以我調(diào)換了三次位置，最后三局，我不想贏了，想讓別人贏，所以我故意把氣球吹得很小，讓另外三個(gè)人都贏了一局。這樣使我感到很開心。
到了晚上，吃完了晚飯我又開始吹氣球，但只剩下了三個(gè)人，這是有人到我們身旁叫我們?nèi)バ履镒幽抢镉懠t紙包，于是我就討了一個(gè)紅紙包回來，里面裝有20元錢。我就坐小爺爺?shù)能囎踊丶伊?。路上我又心?這次喝喜酒真是太開心了。
火烤氣球三年級篇三
今天我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了金筆課堂。聽老師說，今天我們要玩一個(gè)游戲，我高興的一蹦三尺高，這個(gè)游戲名字叫：吹氣球。
規(guī)則是這樣的：有兩組參賽組，一組派出一位同學(xué)，每一個(gè)人一個(gè)氣球。在比賽中若是誰先放棄就視為該組敗一局；先吹爆氣球那一組就為勝利一局。
比賽開始了老師先為我們做了個(gè)示范，在氣球爆時(shí)，我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話說打仗親兄弟，為了表示我們團(tuán)結(jié)一致的決心，全體組員為還有隊(duì)起了一個(gè)大氣的名字――兄弟組，另一組則稱自己為必勝組。經(jīng)過一番推薦，我們組派出了虎將張柏?fù)P，必勝組派出了實(shí)力強(qiáng)勁的張藍(lán)天。
“預(yù)備！”隨著張老師的一聲令下，我們組的張柏?fù)P深吸了一大口氣吹入了氣球里，把氣一絲不漏的吹入氣球里，我們在一旁為他助威，臺上兩人上下不分，幾乎看不出高低，張柏?fù)P又對著氣球用鼻子吸，嘴上吐出氣來，臺上的兩個(gè)人的臉蛋都吹紅腫了，“噗”竟然從另一組的張藍(lán)天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音，大家有的笑得都直不起來了腰，還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來。再看我們組的張柏?fù)P，手中的氣球老是吹不爆，眼巴巴的看著別人的氣球一點(diǎn)點(diǎn)的增大，眼看就快要爆了。正在這時(shí)，只聽得“砰”的一聲張藍(lán)天的氣球爆了。
頓時(shí)，我的心里涼了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪種味道。我的心中只有一個(gè)念頭：下次比賽時(shí)，我一定要商場，而且一定要拿到第一名。
火烤氣球三年級篇四
我玩了水氣球。
我先把一個(gè)沒有吹好的氣球放在水龍頭下，把水龍頭擰開，氣球自然會變大。
我把水氣球打了一個(gè)結(jié)，往地下一摔，它就像手榴彈一樣爆炸了。它還像禮花，不過禮花是在空中爆炸的'，水氣球是在地上爆炸的。
還有一種玩法，是不打結(jié)，在空中一拋，水就落下來了。
我玩得很開心。
火烤氣球三年級篇五
今天我去了我的弟弟李善鑫家，給他帶去了一些氣球，我們一起玩氣球。我吹氣球，媽媽系氣球，我們把它當(dāng)藍(lán)球拍過來拍過去地玩。
后來，弟弟要求我給他吹一個(gè)什錦氣球，好難吹呀，圓的好吹一些，長的就難了。媽媽費(fèi)了好大盡才吹起來一點(diǎn)點(diǎn)，我呢，一下就吹了好長，媽媽說：“唉呀，你的肺活量好大呀！”吹長氣球要先鼓好大一口氣，而且要有力量，對準(zhǔn)氣球的口，一使勁就吹起來了。但還是很難吹，最后吹得我腮幫子都疼了。我們又吹了好多，媽媽給我們系成兩大把，我和弟弟一人一把。我們拿著繩子，踢那一串氣球，把氣球當(dāng)踺子踢，我們最后玩得都出汗了。
我拿著我的那串氣球回家的時(shí)候，在路上，只聽氣球“叭”地一聲爆了，嚇了媽媽一跳，原來是氣球掛在了一輛清掃車的筐子上。第二次是下午剛睡醒覺時(shí)，我拿著氣球在被窩里玩，“叭”地一氣球又爆了，媽媽嚇得不知所措，這次是因?yàn)闅馇虼档锰罅?。第三次爆是在我給氣球打氣的時(shí)候，氣球叭”地一聲又爆了，媽媽又被嚇了一跳，不過我覺得很好，因?yàn)闅馇虮闪诵K，分散落下，落在我的書桌上，還落在媽媽的電腦上，就象天女散花一樣，很漂亮。不過媽媽好像被嚇壞了，以后每次我打氣球的時(shí)候都嚇得躲起來，披著衣服看電腦。哈哈，媽媽真膽小，大人還沒有小孩膽子大呢。
今天真開心！
火烤氣球三年級篇六
星期六晚上，我正在吹氣球，只見我的眉毛豎了起來，像倒八頭，眼睛露出堅(jiān)定的眼神，嘴巴鼓鼓的，像塞了兩個(gè)雞蛋，可是氣球越吹越大，我的臉卻越來越紅，嘴巴也越來越酸，最后我只能放棄了?，F(xiàn)在，我又要重新來吹，跟剛才一樣，露出了堅(jiān)定的眼神和倒八頭，嘴巴鼓得更大了，再接再厲，終于吹出了一個(gè)大氣球。但是，哥哥卻嚇跑了，我只能用一個(gè)成語來形容他，那就是膽小如鼠。最后，我把氣球放了，氣球在天空中自由自在的飛翔，家里頓時(shí)成了它一個(gè)人的天堂。
鬼來了。
鬼來了晚上，我關(guān)了燈。正在睡覺，過了一會兒就聽見‘刷刷-----”的聲音，我嚇得鉆進(jìn)了被窩里，緊張的不成樣子，身上直冒汗，縮成一團(tuán)，難受極了，然后，我偷看了一眼，有個(gè)黑影在晃動，嚇?biāo)懒?，我又縮了進(jìn)去，過了一會兒，我受不了了，緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去，拼命打著，沒反映，我打開燈一看，原來是衣架的影子，而‘刷刷---’的聲音是只不過是風(fēng)吹書發(fā)出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說；“世界上根本就沒有鬼，不要怕?！爆F(xiàn)在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看，再也不瞎想了。
火烤氣球三年級篇七
星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個(gè)游戲------吹氣球，同學(xué)高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。
老師為我們宣布游戲規(guī)則：全班分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一個(gè)是王昊正，他從王老師那里接過氣球放在嘴里，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個(gè)小鳥蛋，剛開始?xì)馇蛴刑O果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最后，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時(shí)王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地說：“老師……我真的不行了?！边@時(shí)他的手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。
第二個(gè)上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個(gè)大南瓜，同學(xué)們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的氣球有這么結(jié)實(shí)?。∵@時(shí)“砰”的一聲破了，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。
我們組勝利了，這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
火烤氣球三年級篇八
在星期三的中午，楊老師來讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說了游戲規(guī)則：誰先吹破七個(gè)，誰就贏。
我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組，一共有七個(gè)選手參賽。
隨著一聲哨響，快樂而緊張的比賽開始了，只見七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來越大。有的大得像一個(gè)足球，有的大得像一個(gè)籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí)，我想我們組一定會贏。再看看另一個(gè)同學(xué)，他的氣球?qū)殞毾袷潜皇┝四Хㄒ粯?，怎么吹也吹不破。突然，那調(diào)皮的氣球?qū)殞殢乃焐巷w走了，還在我們的教室里飛來飛去，仿佛第一次來我們教室。它肯定覺得很是好奇，想?yún)⒂^參觀。場上的隊(duì)員爭先恐后，奮力拼搏，場下的啦啦隊(duì)也不甘示弱。你看，個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。
參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。
火烤氣球三年級篇九
星期六，我到奶奶家里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一包氣球，我決定把氣球吹起來。
這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個(gè)藍(lán)色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個(gè)足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個(gè)大西瓜。我還要再給它吹口氣時(shí)，我一下沒有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到?jīng)]有動靜時(shí)，我趕緊睜開眼睛看一看。發(fā)現(xiàn)氣球不見了，我特別著急。我一會兒趴到桌子底下找――沒找到，然后我又到床下找――也沒找到。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了它，原來它藏在一個(gè)角落里。我又趕快拿起來吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒反映過來，耳朵里充斥著“嗡嗡”的回聲。
我又拿了一個(gè)氣球，我把它吹得很大，接著我把氣球系了起來，放在了一邊?？墒沁^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)氣球變小了。我仔細(xì)一看，原來是氣球上面破了一個(gè)小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個(gè)調(diào)皮鬼。最后，它就沒有氣了，軟軟地趴在了桌子上。
吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因?yàn)樗恢北蝗酥骺亘D―只有當(dāng)人們向它吹口氣，它才會大一點(diǎn)。
火烤氣球三年級篇十
課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來是老師帶著我們在玩吹氣球。
我們準(zhǔn)備吹氣球了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽老師大喊一聲“開始”，我們便吹起氣球來。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰不會呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。
“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來，眼睛緊緊地閉起來。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒爆，我驚訝極了！沒想到，還沒有出現(xiàn)第二個(gè)贏家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。
火烤氣球三年級篇十一
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快?？偠灾?，就這么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！
火烤氣球三年級篇十二
原來有那么一本書，名字叫《三國演義》，厚厚的封皮下，微黃的紙張中，承載了一個(gè)不一樣的時(shí)代。
中國歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀，在那個(gè)時(shí)代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰，象流星雨一樣在戰(zhàn)場上砸出一個(gè)個(gè)大坑。那個(gè)時(shí)代，那個(gè)從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開始轟鳴，到吳王終于降魏而嘎然而止的時(shí)代，中間的風(fēng)云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來的？的確，三國時(shí)智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智，而是一旦中招就血本無歸，被人從寶座上拽下來去閻老爺處報(bào)道的智謀；華麗的戰(zhàn)場點(diǎn)綴著祖國的美好河山，刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世，也會被這所誘惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髏。
輝煌的'時(shí)代當(dāng)然少不了輝煌的英雄（或者說是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時(shí)代？）總之，他們都閃爍著可愛的光芒?！爸螄艹?，亂世之奸雄”的曹操，聰明機(jī)智地登上理想中的地位；足智多謀卻經(jīng)常“智者千慮，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，武力為三國武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用，一旦沒有了使用價(jià)值就拉倒，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚(yáng)起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮；能在連環(huán)船翻滾的火焰中，看清周郎淡定而又豪氣萬丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才。
合上封皮，慢慢回味那個(gè)激情澎湃的歲月，留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶。
火烤氣球三年級篇十三
在我們教室的一角，掛著一個(gè)用五顏六色的氣球組成的“水”字，說起這個(gè)“水”字，還有一段故事呢。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我高高興興地來到樓下的壩子玩。
看著這飛濺的水花，我陷入了深深的沉思：在我國某縣的一個(gè)地方叫富官莊，那里流傳著“有女不嫁寶山破，一去挑水五里多，去時(shí)穿著繡花鞋，回來光著小腳丫”的民謠。那個(gè)地方取水近的1.5公里，遠(yuǎn)的往返10公里。群眾惜水如油，一水多用，干旱之年，吃水只能按人分配。
西安市閻良區(qū)的關(guān)山鎮(zhèn)，農(nóng)民在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉碇物。這樣的水，他們已經(jīng)喝了多年，有的村子還靠修建水池積蓄雨水生活，有時(shí)候，干旱的荒地里野草都可以點(diǎn)著。
不知是哪個(gè)淘氣的男孩，把水射到了我的臉上，一下子打斷了我的`思緒?？粗矍斑@一個(gè)個(gè)天真、可愛的小頑皮，我真不知如何是好，但我覺得我有責(zé)任讓他們明白水對于我們?nèi)祟惖闹匾?。于是，我輕輕地走到他們跟前，把剛才想到的情景給他們講述了一遍，他們個(gè)個(gè)都聽得很認(rèn)真，稚氣的臉上也露出了愧疚的神情?？礃幼?，他們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。僅僅這樣還不行，他們也許還會以其他方式，還會有更多的人去“玩”水。這段時(shí)間，學(xué)校不是有很多同學(xué)在發(fā)瘋般地玩水氣球嗎？想到這里，我心中便有了主意。于是，我摸著一個(gè)小男孩的頭，安慰道：“你們不必愧疚了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。不過，姐姐要給你們交代一個(gè)任務(wù)，讓你們將功補(bǔ)過。大家知道，我們學(xué)校有很多同學(xué)在玩水氣球，弄得每層廁所過來的一條通道老是濕漉漉的。所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是把自己班上玩水氣球的同學(xué)的水氣球收上來，然后把水放了，又重新吹滿氣掛在教室里，拼成許多漂亮的圖案，美化教室。我來看誰……”話還沒說完，他們都異口同聲地說好，然后一哄而散了。
第二天，我開始在班上收水氣球，然后又吹滿氣，掛在教室里，同時(shí)，也看見其他班也有許多同學(xué)在收水氣球。
才不幾天，我便看到許多教室里都掛著五顏六色的氣球，而且玩水氣球的人也漸漸少了?，F(xiàn)在，我們學(xué)校三千多學(xué)生，一個(gè)玩水氣球的也沒有了。
在班隊(duì)課上，同學(xué)們建議用這些收來的氣球拼成一個(gè)“水”字。于是這個(gè)五彩的“水”字就掛在了我們的教室，也掛在了我們每個(gè)同學(xué)的心間。
火烤氣球三年級篇十四
人數(shù)：不限。
道具：·每對搭檔一個(gè)氣球?！に?裝在氣球里)。·一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.讓隊(duì)員們彼此對抗。
準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：
1.每個(gè)人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。
安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
火烤氣球三年級篇十五
人數(shù)：不限。
道具：?每對搭檔一個(gè)氣球。?水(裝在氣球里)。?一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開展的理想游戲――引人發(fā)笑!
目的：
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.讓隊(duì)員們彼此對抗。
準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：
1.每個(gè)人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的'氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。
安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
火烤氣球三年級篇十六
星期六下午的時(shí)候，作文課王老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“是吹氣球?！薄皼]錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是吹氣球?！蓖趵蠋熣f。
“游戲開始前，我說一下游戲規(guī)則，誰先在30秒內(nèi)吹得氣球最大，就算誰贏，但不能吹破?！蓖趵蠋熞槐菊?jīng)地說。
說完，大家都爭先恐后的去選自己氣球的顏色。選完以后，我們就上臺去吹氣球，我看見有三個(gè)人吹得非常大，氣球顏色都變淺了，而我卻吹得非常小，我心里緊張死了。心想：我肯定會輸。王老師說：“停?！蔽业臍馇蛞幌伦泳推屏?。第一輪結(jié)束了，淘汰了很多選手。
最后一輪開始的時(shí)候，就只剩三人了，同學(xué)們都在幫參賽者加油，當(dāng)然還有我。比賽結(jié)束了，三個(gè)人吹得氣球都很大，尤其是臺上唯一的女生。王老師看了看，把女生的手舉起來說：“她就是這次吹氣球的獲勝者?！逼渌麅蓚€(gè)男生很驚訝，頓時(shí)目瞪口呆。
下課了，我自言自語道：“這個(gè)游戲真好玩?！蓖瑫r(shí)，我還明白了一定要堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。
火烤氣球三年級篇一
今天上課時(shí)，老師走進(jìn)教室，神秘兮兮地對大家說：“今天，老師帶來了這個(gè)‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎？”“氣球！”孩子們不約而同地說道。
“下面我們來玩氣球，等一會兒我們來分三場比賽出勝負(fù)吧！”老師說。
第一場比賽開始了，何祉悟和樊晨晨首先走上講臺，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。只見樊晨晨鼓起腮幫子，使勁兒吹了起來，剛開始，他的氣球比何祉悟的大了好多，可以說是遙遙領(lǐng)先，也許是擔(dān)心氣球會爆了吧，竟然停了下來，何祉悟借此機(jī)會，立刻趕了上去，樊晨晨意識到何祉悟已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過他，又使勁地吹了兩口，臺下的我們立刻捂住耳朵，“?！?0秒到了，我們組的何祉悟勝利了！
第二場比賽更精彩了。只見蔣皓霖“呼”的一聲，氣球立刻變成了似一個(gè)鴨蛋那么大，于是，他又接著吹了一口，呀！小觀眾們都驚呆了，已經(jīng)有皮球那么大了！眼看著氣球越來越大，小觀眾們都捂住了耳朵，只聽“啪”的一聲，氣球爆了！我們組的同學(xué)又贏了！前兩場比賽，就已經(jīng)決出勝負(fù)了，大家都很開心。但第三場比賽還是很快結(jié)束了，他們組終于贏了一場，于是，我們組最終以勝利告終。
這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了，吹氣球可真有意思呀！
火烤氣球三年級篇二
十月三日，爸爸帶我回到家鄉(xiāng)，到一個(gè)朋友家喝喜酒。當(dāng)我走進(jìn)房子里的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的朋友都在這里，我就想和他們玩吹氣球的游戲，于是，我找來一堆氣球，比誰吹得遠(yuǎn)，結(jié)果吹了氣的氣球都在天花板上飛，就準(zhǔn)備比誰的氣球先飛到天花板上。但就在這個(gè)時(shí)候吃飯了，所以沒能開始玩這個(gè)游戲，但我在吃飯的時(shí)候特別快，雖然有很多菜沒燒好，但我覺得一點(diǎn)也不可惜。
大家終于都吃好了，可以開始玩了，大家先分散開，十分鐘后比，結(jié)果每一次我都贏了，因?yàn)槲掖档氖亲畲蟮?，接著又開始比誰吹的大。規(guī)則是這樣的，大家散開吹氣球，十分鐘后比，看誰吹得大，一共有十局，兩兩對決，決出最大的，連續(xù)最大的可以換比的人的位置。由于他們沒有手表，所以比賽的時(shí)候到了我會去叫他們，但由于我的肺活量較高，所以前七局我都贏了，所以我調(diào)換了三次位置，最后三局，我不想贏了，想讓別人贏，所以我故意把氣球吹得很小，讓另外三個(gè)人都贏了一局。這樣使我感到很開心。
到了晚上，吃完了晚飯我又開始吹氣球，但只剩下了三個(gè)人，這是有人到我們身旁叫我們?nèi)バ履镒幽抢镉懠t紙包，于是我就討了一個(gè)紅紙包回來，里面裝有20元錢。我就坐小爺爺?shù)能囎踊丶伊?。路上我又心?這次喝喜酒真是太開心了。
火烤氣球三年級篇三
今天我背著書包，蹦蹦跳跳地來到了金筆課堂。聽老師說，今天我們要玩一個(gè)游戲，我高興的一蹦三尺高，這個(gè)游戲名字叫：吹氣球。
規(guī)則是這樣的：有兩組參賽組，一組派出一位同學(xué)，每一個(gè)人一個(gè)氣球。在比賽中若是誰先放棄就視為該組敗一局；先吹爆氣球那一組就為勝利一局。
比賽開始了老師先為我們做了個(gè)示范，在氣球爆時(shí)，我的心里像揣了一只小兔一樣七上八下的一跳一跳的。俗話說打仗親兄弟，為了表示我們團(tuán)結(jié)一致的決心，全體組員為還有隊(duì)起了一個(gè)大氣的名字――兄弟組，另一組則稱自己為必勝組。經(jīng)過一番推薦，我們組派出了虎將張柏?fù)P，必勝組派出了實(shí)力強(qiáng)勁的張藍(lán)天。
“預(yù)備！”隨著張老師的一聲令下，我們組的張柏?fù)P深吸了一大口氣吹入了氣球里，把氣一絲不漏的吹入氣球里，我們在一旁為他助威，臺上兩人上下不分，幾乎看不出高低，張柏?fù)P又對著氣球用鼻子吸，嘴上吐出氣來，臺上的兩個(gè)人的臉蛋都吹紅腫了，“噗”竟然從另一組的張藍(lán)天嘴里出發(fā)了一聲像放屁樣似的聲音，大家有的笑得都直不起來了腰，還有的笑的直揉眼睛眼淚都流了出來。再看我們組的張柏?fù)P，手中的氣球老是吹不爆，眼巴巴的看著別人的氣球一點(diǎn)點(diǎn)的增大，眼看就快要爆了。正在這時(shí)，只聽得“砰”的一聲張藍(lán)天的氣球爆了。
頓時(shí)，我的心里涼了，心里就像倒了五味水，酸甜苦辣咸，分不清是哪種味道。我的心中只有一個(gè)念頭：下次比賽時(shí)，我一定要商場，而且一定要拿到第一名。
火烤氣球三年級篇四
我玩了水氣球。
我先把一個(gè)沒有吹好的氣球放在水龍頭下，把水龍頭擰開，氣球自然會變大。
我把水氣球打了一個(gè)結(jié)，往地下一摔，它就像手榴彈一樣爆炸了。它還像禮花，不過禮花是在空中爆炸的'，水氣球是在地上爆炸的。
還有一種玩法，是不打結(jié)，在空中一拋，水就落下來了。
我玩得很開心。
火烤氣球三年級篇五
今天我去了我的弟弟李善鑫家，給他帶去了一些氣球，我們一起玩氣球。我吹氣球，媽媽系氣球，我們把它當(dāng)藍(lán)球拍過來拍過去地玩。
后來，弟弟要求我給他吹一個(gè)什錦氣球，好難吹呀，圓的好吹一些，長的就難了。媽媽費(fèi)了好大盡才吹起來一點(diǎn)點(diǎn)，我呢，一下就吹了好長，媽媽說：“唉呀，你的肺活量好大呀！”吹長氣球要先鼓好大一口氣，而且要有力量，對準(zhǔn)氣球的口，一使勁就吹起來了。但還是很難吹，最后吹得我腮幫子都疼了。我們又吹了好多，媽媽給我們系成兩大把，我和弟弟一人一把。我們拿著繩子，踢那一串氣球，把氣球當(dāng)踺子踢，我們最后玩得都出汗了。
我拿著我的那串氣球回家的時(shí)候，在路上，只聽氣球“叭”地一聲爆了，嚇了媽媽一跳，原來是氣球掛在了一輛清掃車的筐子上。第二次是下午剛睡醒覺時(shí)，我拿著氣球在被窩里玩，“叭”地一氣球又爆了，媽媽嚇得不知所措，這次是因?yàn)闅馇虼档锰罅?。第三次爆是在我給氣球打氣的時(shí)候，氣球叭”地一聲又爆了，媽媽又被嚇了一跳，不過我覺得很好，因?yàn)闅馇虮闪诵K，分散落下，落在我的書桌上，還落在媽媽的電腦上，就象天女散花一樣，很漂亮。不過媽媽好像被嚇壞了，以后每次我打氣球的時(shí)候都嚇得躲起來，披著衣服看電腦。哈哈，媽媽真膽小，大人還沒有小孩膽子大呢。
今天真開心！
火烤氣球三年級篇六
星期六晚上，我正在吹氣球，只見我的眉毛豎了起來，像倒八頭，眼睛露出堅(jiān)定的眼神，嘴巴鼓鼓的，像塞了兩個(gè)雞蛋，可是氣球越吹越大，我的臉卻越來越紅，嘴巴也越來越酸，最后我只能放棄了?，F(xiàn)在，我又要重新來吹，跟剛才一樣，露出了堅(jiān)定的眼神和倒八頭，嘴巴鼓得更大了，再接再厲，終于吹出了一個(gè)大氣球。但是，哥哥卻嚇跑了，我只能用一個(gè)成語來形容他，那就是膽小如鼠。最后，我把氣球放了，氣球在天空中自由自在的飛翔，家里頓時(shí)成了它一個(gè)人的天堂。
鬼來了。
鬼來了晚上，我關(guān)了燈。正在睡覺，過了一會兒就聽見‘刷刷-----”的聲音，我嚇得鉆進(jìn)了被窩里，緊張的不成樣子，身上直冒汗，縮成一團(tuán)，難受極了，然后，我偷看了一眼，有個(gè)黑影在晃動，嚇?biāo)懒?，我又縮了進(jìn)去，過了一會兒，我受不了了，緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去，拼命打著，沒反映，我打開燈一看，原來是衣架的影子，而‘刷刷---’的聲音是只不過是風(fēng)吹書發(fā)出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說；“世界上根本就沒有鬼，不要怕?！爆F(xiàn)在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看，再也不瞎想了。
火烤氣球三年級篇七
星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個(gè)游戲------吹氣球，同學(xué)高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。
老師為我們宣布游戲規(guī)則：全班分為兩組，從每組里選出一個(gè)學(xué)生，誰在最短的時(shí)間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一個(gè)是王昊正，他從王老師那里接過氣球放在嘴里，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個(gè)小鳥蛋，剛開始?xì)馇蛴刑O果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最后，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時(shí)王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地說：“老師……我真的不行了?！边@時(shí)他的手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。
第二個(gè)上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個(gè)大南瓜，同學(xué)們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的氣球有這么結(jié)實(shí)?。∵@時(shí)“砰”的一聲破了，現(xiàn)場響起雷鳴般的掌聲。
我們組勝利了，這個(gè)游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
火烤氣球三年級篇八
在星期三的中午，楊老師來讓我們玩了吹氣球游戲。楊老師說了游戲規(guī)則：誰先吹破七個(gè)，誰就贏。
我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個(gè)小組，一共有七個(gè)選手參賽。
隨著一聲哨響，快樂而緊張的比賽開始了，只見七個(gè)選手每個(gè)人拿了一只氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個(gè)選手都把氣球吹得越來越大。有的大得像一個(gè)足球，有的大得像一個(gè)籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個(gè)同學(xué)首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時(shí)，我想我們組一定會贏。再看看另一個(gè)同學(xué)，他的氣球?qū)殞毾袷潜皇┝四Хㄒ粯?，怎么吹也吹不破。突然，那調(diào)皮的氣球?qū)殞殢乃焐巷w走了，還在我們的教室里飛來飛去，仿佛第一次來我們教室。它肯定覺得很是好奇，想?yún)⒂^參觀。場上的隊(duì)員爭先恐后，奮力拼搏，場下的啦啦隊(duì)也不甘示弱。你看，個(gè)個(gè)都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。
參賽選手中沈孟淵最利害，最后是她奪取了冠軍。
火烤氣球三年級篇九
星期六，我到奶奶家里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一包氣球，我決定把氣球吹起來。
這包氣球里的氣球有很多種顏色，我選了一個(gè)藍(lán)色的。我先吹了一口氣，氣球變得跟蘋果一樣大。我又吹了一口氣，氣球變得更大了，顏色也變淺了，像一個(gè)足球。最后，我又吹了一口氣，氣球又變大了，像一個(gè)大西瓜。我還要再給它吹口氣時(shí)，我一下沒有抓住氣球，所以它從我手中逃走，飛上了天，在空中轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，橫沖直撞，到處亂跑。我嚇得閉上雙眼，不敢看它。等到?jīng)]有動靜時(shí)，我趕緊睜開眼睛看一看。發(fā)現(xiàn)氣球不見了，我特別著急。我一會兒趴到桌子底下找――沒找到，然后我又到床下找――也沒找到。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了它，原來它藏在一個(gè)角落里。我又趕快拿起來吹一吹，氣球越吹越大，最后“砰”的一聲，被我吹爆了。我被震呆了，一下沒反映過來，耳朵里充斥著“嗡嗡”的回聲。
我又拿了一個(gè)氣球，我把它吹得很大，接著我把氣球系了起來，放在了一邊?？墒沁^了一會兒，我發(fā)現(xiàn)氣球變小了。我仔細(xì)一看，原來是氣球上面破了一個(gè)小口。所以它一直往外冒氣。我想：它真是個(gè)調(diào)皮鬼。最后，它就沒有氣了，軟軟地趴在了桌子上。
吹氣球真有趣，我很喜歡吹氣球。在生活中，我們不要做“氣球”，因?yàn)樗恢北蝗酥骺亘D―只有當(dāng)人們向它吹口氣，它才會大一點(diǎn)。
火烤氣球三年級篇十
課堂上，發(fā)出了一陣“呼、呼呼、呼、呼呼”的聲音，原來是老師帶著我們在玩吹氣球。
我們準(zhǔn)備吹氣球了，大家拿起氣球，把氣球口放到嘴角邊，鼓起腮幫，只聽老師大喊一聲“開始”，我們便吹起氣球來。我暗暗地想：切，不就吹爆個(gè)氣球嘛，誰不會呀！吹著吹著，氣球漸漸地大過了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整個(gè)臉蛋。
“砰”我顫抖了一下，嚇了一大跳。呀！后面一位同學(xué)的氣球吹爆了，氣球皮兒還在我吹的氣球上呢。我使勁吹呀吹，吹呀吹，眉頭不禁皺了起來，眼睛緊緊地閉起來。我的氣球起碼有大半個(gè)電風(fēng)扇那么大，但還是沒爆，我驚訝極了！沒想到，還沒有出現(xiàn)第二個(gè)贏家的時(shí)候，老師就喊停了。我想：我一個(gè)吹笛子的，竟然吹不爆一個(gè)氣球，可不能讓人知道。
火烤氣球三年級篇十一
“砰砰砰”，接二連三，氣球瞬間爆炸，今天上午，作文班舉行了一場吹氣球比賽。
規(guī)則是每個(gè)人吹一個(gè)氣球，在同學(xué)面前走一圈兒，最后看誰吹得大，誰就獲勝。第一個(gè)人是我，我走到每一個(gè)人面前故意把氣球吹得很大，到最后一個(gè)人時(shí)，氣球已經(jīng)非常大了，眼看就要爆炸了，他不管三七二十一，撒腿就跑。
到了最后該馬老師吹時(shí)，馬老師走到了夏久濤同學(xué)面前，他雖然表面上看著不害怕，可他內(nèi)心早已像萬馬奔騰一樣緊張，因?yàn)樗氖衷谧雷拥紫戮o緊地握著，嘴也緊抿著。老師終于到了我面前，這時(shí)氣球已經(jīng)非常大了，隨時(shí)都有爆的可能，我的內(nèi)心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
可是尷尬的一幕發(fā)生了：氣球沒有爆炸，而是越來越大，就像穿了防爆服一樣，怎么也爆不了。就在我嘆了一口氣，以為躲過了一劫時(shí)，意外卻發(fā)生了，“啪”的一聲，氣球在我的耳邊爆炸了，差點(diǎn)兒沒把我的耳朵震聾，過了許久我還能聽到自己的心像兔子一樣蹦跶得十分歡快?？偠灾?，就這么小小的一個(gè)氣球，爆炸后在我的內(nèi)心產(chǎn)生了非常大的“陰影”，我發(fā)誓以后再也不吹氣球了。
今天真是快樂而充實(shí)的一天呀！
火烤氣球三年級篇十二
原來有那么一本書，名字叫《三國演義》，厚厚的封皮下，微黃的紙張中，承載了一個(gè)不一樣的時(shí)代。
中國歷史甚至世界歷史都找不到如此壯麗的篇章。寒光閃閃的寶劍大刀，在那個(gè)時(shí)代漫天飛舞；聰明的腦袋之間震撼出的火焰，象流星雨一樣在戰(zhàn)場上砸出一個(gè)個(gè)大坑。那個(gè)時(shí)代，那個(gè)從桃園結(jié)義三劍相擊之聲開始轟鳴，到吳王終于降魏而嘎然而止的時(shí)代，中間的風(fēng)云變幻，又是如何能夠用文字表現(xiàn)出來的？的確，三國時(shí)智謀滿天飛，不是踩著別人的頭往上爬的小智，而是一旦中招就血本無歸，被人從寶座上拽下來去閻老爺處報(bào)道的智謀；華麗的戰(zhàn)場點(diǎn)綴著祖國的美好河山，刀、劍、槍、戟、矛、戈、弓的光芒晃花了孫悟空的火眼金睛。若生于此世，也會被這所誘惑，哪怕最后只剩下空洞的骷髏。
輝煌的'時(shí)代當(dāng)然少不了輝煌的英雄（或者說是輝煌的英雄鑄就了輝煌的時(shí)代？）總之，他們都閃爍著可愛的光芒?！爸螄艹?，亂世之奸雄”的曹操，聰明機(jī)智地登上理想中的地位；足智多謀卻經(jīng)常“智者千慮，必有一失”的諸葛亮；“人中呂布，馬中赤兔”的呂布，武力為三國武將之冠，卻真的象馬一樣被人利用，一旦沒有了使用價(jià)值就拉倒，就算這是一匹赤兔。還有一大批的英雄，多得“棄擲邐迤”在戰(zhàn)場上殺得天昏地暗。但羅先生卻能在馬蹄揚(yáng)起的遮天沙塵中，看清他們的每一次肌肉的澎湃收縮；能在連環(huán)船翻滾的火焰中，看清周郎淡定而又豪氣萬丈的目光，這不得不使人佩服羅先生的奇才。
合上封皮，慢慢回味那個(gè)激情澎湃的歲月，留下一份關(guān)于真正的硝煙的記憶。
火烤氣球三年級篇十三
在我們教室的一角，掛著一個(gè)用五顏六色的氣球組成的“水”字，說起這個(gè)“水”字，還有一段故事呢。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我高高興興地來到樓下的壩子玩。
看著這飛濺的水花，我陷入了深深的沉思：在我國某縣的一個(gè)地方叫富官莊，那里流傳著“有女不嫁寶山破，一去挑水五里多，去時(shí)穿著繡花鞋，回來光著小腳丫”的民謠。那個(gè)地方取水近的1.5公里，遠(yuǎn)的往返10公里。群眾惜水如油，一水多用，干旱之年，吃水只能按人分配。
西安市閻良區(qū)的關(guān)山鎮(zhèn)，農(nóng)民在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉碇物。這樣的水，他們已經(jīng)喝了多年，有的村子還靠修建水池積蓄雨水生活，有時(shí)候，干旱的荒地里野草都可以點(diǎn)著。
不知是哪個(gè)淘氣的男孩，把水射到了我的臉上，一下子打斷了我的`思緒?？粗矍斑@一個(gè)個(gè)天真、可愛的小頑皮，我真不知如何是好，但我覺得我有責(zé)任讓他們明白水對于我們?nèi)祟惖闹匾?。于是，我輕輕地走到他們跟前，把剛才想到的情景給他們講述了一遍，他們個(gè)個(gè)都聽得很認(rèn)真，稚氣的臉上也露出了愧疚的神情?？礃幼?，他們已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。僅僅這樣還不行，他們也許還會以其他方式，還會有更多的人去“玩”水。這段時(shí)間，學(xué)校不是有很多同學(xué)在發(fā)瘋般地玩水氣球嗎？想到這里，我心中便有了主意。于是，我摸著一個(gè)小男孩的頭，安慰道：“你們不必愧疚了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。不過，姐姐要給你們交代一個(gè)任務(wù)，讓你們將功補(bǔ)過。大家知道，我們學(xué)校有很多同學(xué)在玩水氣球，弄得每層廁所過來的一條通道老是濕漉漉的。所以，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是把自己班上玩水氣球的同學(xué)的水氣球收上來，然后把水放了，又重新吹滿氣掛在教室里，拼成許多漂亮的圖案，美化教室。我來看誰……”話還沒說完，他們都異口同聲地說好，然后一哄而散了。
第二天，我開始在班上收水氣球，然后又吹滿氣，掛在教室里，同時(shí)，也看見其他班也有許多同學(xué)在收水氣球。
才不幾天，我便看到許多教室里都掛著五顏六色的氣球，而且玩水氣球的人也漸漸少了?，F(xiàn)在，我們學(xué)校三千多學(xué)生，一個(gè)玩水氣球的也沒有了。
在班隊(duì)課上，同學(xué)們建議用這些收來的氣球拼成一個(gè)“水”字。于是這個(gè)五彩的“水”字就掛在了我們的教室，也掛在了我們每個(gè)同學(xué)的心間。
火烤氣球三年級篇十四
人數(shù)：不限。
道具：·每對搭檔一個(gè)氣球?！に?裝在氣球里)。·一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開展的理想游戲——引人發(fā)笑!
目的：
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.讓隊(duì)員們彼此對抗。
準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：
1.每個(gè)人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。
安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
火烤氣球三年級篇十五
人數(shù)：不限。
道具：?每對搭檔一個(gè)氣球。?水(裝在氣球里)。?一處寬敞的活動場。
概述：炎熱的天氣，適合在活潑的團(tuán)隊(duì)中開展的理想游戲――引人發(fā)笑!
目的：
1.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
2.讓隊(duì)員們彼此對抗。
準(zhǔn)備：給所有氣球裝大約一升水，然后把里面的空氣擠掉，扎好口。
步驟：
1.每個(gè)人選一名搭檔。
2.每對搭檔相距2米遠(yuǎn)，面對面站立，形成兩排。
3.給每對搭檔中的一名隊(duì)員發(fā)一個(gè)裝水的'氣球。
4.要求把氣球仍給自己的搭檔，保證氣球不破裂。
5.大多數(shù)都成功完成投擲后，讓其中一排向后退一大步，再把氣球投給自己的搭檔，不能使氣球破裂。重復(fù)以上步驟，直到只剩下一個(gè)完整的氣球?yàn)橹?。獲勝的那對搭檔可以隨意處置他們的氣球。
安全：寒冷和刮風(fēng)的天氣里不宜開展這種活動。
變通：氣球爆炸，其中一個(gè)人被淋一身水后，建議和搭檔擁抱，共享游戲快樂。
火烤氣球三年級篇十六
星期六下午的時(shí)候，作文課王老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，你們猜是什么？”同學(xué)們異口同聲的說：“是吹氣球?！薄皼]錯(cuò)，我們今天玩的游戲就是吹氣球?！蓖趵蠋熣f。
“游戲開始前，我說一下游戲規(guī)則，誰先在30秒內(nèi)吹得氣球最大，就算誰贏，但不能吹破?！蓖趵蠋熞槐菊?jīng)地說。
說完，大家都爭先恐后的去選自己氣球的顏色。選完以后，我們就上臺去吹氣球，我看見有三個(gè)人吹得非常大，氣球顏色都變淺了，而我卻吹得非常小，我心里緊張死了。心想：我肯定會輸。王老師說：“停?！蔽业臍馇蛞幌伦泳推屏?。第一輪結(jié)束了，淘汰了很多選手。
最后一輪開始的時(shí)候，就只剩三人了，同學(xué)們都在幫參賽者加油，當(dāng)然還有我。比賽結(jié)束了，三個(gè)人吹得氣球都很大，尤其是臺上唯一的女生。王老師看了看，把女生的手舉起來說：“她就是這次吹氣球的獲勝者?！逼渌麅蓚€(gè)男生很驚訝，頓時(shí)目瞪口呆。
下課了，我自言自語道：“這個(gè)游戲真好玩?！蓖瑫r(shí)，我還明白了一定要堅(jiān)持不懈，才能取得勝利。