演講稿的文字表達應該簡練、生動，并注重語氣、聲調(diào)和語速的控制。在寫演講稿之前，可以先進行一些資料收集和相關(guān)背景了解。想要寫好一篇演講稿，我們可以學習一些成功演講者的經(jīng)驗和寫作技巧，下面是一些范文供你學習。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇一
大家好！
今天我演講的題目是“我的老師”。
在我長達八年半的學習生涯中，遇到了很多老師，他們的教學各有特色，但有這樣一位老師給我留下了很深的印象。
與她的第一次相見，是在一個明媚的下午，陽光斜射入窗戶，溫暖又靜謐。這位老師站在講臺上，用好聽的聲音向我們介紹自己，像雨滴打在石板上那般清脆，又如和煦的春風般溫暖人心。她留著一頭烏黑的短發(fā)，顯得十分干練，有朝氣；渾身都透出年輕人特有的青春氣息，我看不出她的年齡。
直到現(xiàn)在，我對她印象最深的仍是那一手好看的粉筆字。第一節(jié)課，老師將“守時”、“漂亮”二詞寫在黑板上，作為對我們的要求。粉筆字清秀、整齊地羅列在墨綠色的黑板上，儼然一幅藝術(shù)品的模樣，叫人都舍不得擦去。
這位老師的課堂十分的有吸引力，她會在學習課文《敬業(yè)與樂業(yè)》時告訴我們，職業(yè)不分高低貴賤，只要你認真對待它，就能從中找到樂趣，就是這世間的第一等人。確實，只要你喜歡自己所從事的事業(yè)，樂在其中，那無論你吃了多少的苦，都是值得的。
她不僅傳授給我們知識，還會帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美。在輔導課結(jié)束，她會帶著同學們一起去操場跑步，增強大家的體魄，舒緩大家的壓力。過年期間，她組織我們一起去爬圌山，還在校門口給殷老師拍攝了新年的祝福。她以行動讓我們感受到了初三的學習，并不只是書本與試卷，生活中有很多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ジ惺堋?BR> 有一次，老師讓我去一趟辦公室，我心里十分忐忑，不知道自己是否做錯了什么。老師點擊鼠標，打開我寫的作文，招呼我坐下，耐心地提出修改建議，幫我分析、理清文章結(jié)構(gòu)與思路，告訴我文章怎樣修改才合適。我想，這個老師的性格好像同她的短發(fā)不太一樣，沒有我想的那么嚴厲，輕柔的話語撥開了眼前的迷霧。果然，修改過后，文章比原先的有條理了很多，也更有邏輯感了。
說到這里，相信大家都已經(jīng)猜到了，她就是焦老師。在焦老師的身上，還有很多值得我們敬佩、學習的地方。
不久，我們將走上中考的考場，讓我們向著自己的目標努力、沖刺！未來，無論我們?nèi)ツ睦锴髮W，都要認真對待，做好自己，像焦老師所說，做世間的第一等人。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇二
大家好！今天我演講的題目是《我的老師》。
現(xiàn)在，我已經(jīng)邁進了中學的大門，成為了一名初中生。幼兒園，學前班，小學，課外班……教過我的老師不計其數(shù)，而我心中，最好的老師這個位置，是屬于教了我六年的小學班主任——范老師的。
范老師的形象，仿佛從我見過她以來，就沒有過一絲改變：一頭齊耳的短發(fā)，一身不華麗的衣裳，不佩戴任何的飾物，樸素而透著樸實。
記得炎熱的夏天，老師頂著烈日為我們買好吃的冰棍，我卻沒看見老師吃一根，而是把多余的給同學。有時還會花錢買吃的獎勵大家?？倧土暤?時候，老師總會讓我們在下午，玩上一節(jié)課，自己把小桌子搬出來判作業(yè)。每次午飯，老師都會先用干凈的碗多盛菜，盛湯，再拿小饅頭分給同學們，自己最則后盛飯，往往那時，飯菜早就涼了。
我們這24朵花在老師的樹蔭下成長了六年。雖然畢業(yè)了，但我永遠不會忘了這位慈祥的老師，不會忘了她對我所做的一切。她是我心中最好的老師。一年一度的教師節(jié)快到了，在此，我想真誠地對范老師說一句：老師，您辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!
本人名叫__，__年畢業(yè)于__師范，有過_年初中一年級班主任的經(jīng)驗，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認為這是老天爺賜予我的一個機會，沒理由本人不鼓起勇氣來把握住這次機會。
從工作經(jīng)驗上來說，本人應該是有絕對優(yōu)勢的。本人在_市__學校擔任過_年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號，當然，這些稱號也許可能可以作假，但本人帶出來的學生優(yōu)秀，這一點不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得__學校的優(yōu)秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學生往往都是本人所帶班級里的學生。這些貴校的領(lǐng)導都可以對此進行調(diào)查了解。
從本人帶班的工作態(tài)度上來說，本人也應該是挑不出毛病的。本人是一個承認不完美，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學生的面前，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負責任的班主任老師。本人在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學生，相反，只要本人發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)跟不上班的情況，或者其他影響學習的情況，本人都會與其進行談心，本人會從根源上去找到學生出現(xiàn)狀態(tài)的原因，并且不會讓學生感覺到我這個做班主任的是在責備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長，一起進步的。
如果說以上本人說的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來本人要坦白的這一點則應該是每一位領(lǐng)導以及老師都會肯定了。本人好學，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，本人都不會因為抹不開面子而不愿意承認。本人在與老師的交流中，甚至于本人在與學生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會認真學習，如果有本人做錯的地方，本人更是會大方地承認錯誤并改正，我以為這是每一個學生都可以學習到的好習慣，一個人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個人就不用擔心沒有進步的空間。
本人的競選發(fā)言結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導的傾聽，希望各位領(lǐng)導能夠相信本人能夠勝任!謝謝!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇四
在我的成長道路中，有許多好老師一直陪伴著我長大，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。
在她圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲，顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽，講課時充滿了感情，聽她講課，我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細，無論是分析課文還是講解詞語，都講得生動有趣，我們都聽得津津有味，每次上完她的課，我們都覺得回味無窮。
記得有一次，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣，她扳著臉走進教室，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來！”結(jié)果站起來一大群人，同學們你看看我，我看看你，害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑，我們都非常喜歡她。王老師，我們一定努力學習，以異的成績來報答您。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！張老師今年37歲，看上去很年輕，苗條的身材，一身白色的連衣裙，金黃色的頭發(fā)，用夾子一夾，顯得格外精神，一張娃娃臉上，總是帶著甜甜的微笑，顯得和藹可親，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，講起課來娓娓動聽。
張老師不但長的年輕，課也講的有一種特殊的感覺。張老師上作文課很怪。那天又是作文課，張老師高興地說：“走，咱們到校園里找春天去！”
我們跟隨張老師走出教室，室外冷颼颼的，我不禁打了個寒顫。
我們來到一棵木杉樹前，張老師說：“找找看，這木杉樹上有春天嗎？”我抬頭仰望，這棵樹有兩層樓那么高，光禿禿的，沒有一點生氣，哪有什么春天呀？張老師似乎看透了我的心思，便隨手從樹上摘下一個小不點，放在我手上。我一看，這褐色的小東西才半粒米那么大。只聽說張老師說：“別小瞧它，把它剝開看一看?！蔽逸p輕地剝開那褐色的皮。呀！里面露出嫩綠的小芽兒，原來“春寶寶”躲在這兒呀？我驚喜地喊起來：“找到春天啦！”大家按照老師的指點，果然，在光禿禿的枝條上，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)小灰朵兒，灰不溜秋的，乍一看，還真看不出來了呢？“過幾天，這些小灰朵就會綻開，長出嫩綠的新葉來?！睆埨蠋熣f。
就這樣，在輕拂的微風中，在剛探出腦袋的小草兒中，在清凌凌的河水中……我們找到了春天。
觀察結(jié)束了，我們回到教室。張老師讓大家把剛才所見所聞結(jié)合聯(lián)想，寫一篇以“找春天”為題的作文。此時，我下筆千言，洋洋灑灑，不一會兒，一篇好文章“誕生”了，張老師還在班里讀了我的文章呢！我懂得了要寫好作文，平時就要仔細觀察周圍的`事物。
老師啊老師！你的生命的價值，像一顆耀眼的新星，在教育的這塊土地上，劃出一道強烈的閃光。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，你們好!
我叫xuexila，我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇七
大家好！
今天我演講的題目是《我的老師》。
很早之前，還不認識她，就已聽聞歷屆學生對她的喜愛。于是，我越發(fā)好奇，她究竟是有著怎樣的人格魅力，才俘獲了諸多“芳心”。
她的溫柔，藏在嚴肅的外表下。她做事雷厲風行，干凈利落。
每天早早來到教室，面無表情地環(huán)抱著雙臂，站在教室一角，監(jiān)督大家早讀；她習慣在恨鐵不成鋼時，罵我們“一群狗東西”。我也聽過有同學在背后叫她“母老虎”，可我心里清楚，她這外剛的性格是為了更好的管理班級，幫助我們共同進步。
她的溫柔，裝在每份生日禮物里。她會細心地按照全班每位同學的生日，送上精心準備的禮物，給枯燥乏味的初三平添一份驚喜。
她的溫柔，寫在每天的家庭聯(lián)系本里。她會在我因被批錯卷子而委屈時，寫“小作文”來安慰我；會在我考試失利時，鼓勵我“一切都會好起來的”；也會和我聊上幾句八卦，分享有趣的日?！@讓翻閱家庭聯(lián)系本成了我每天最期待的事。
她的溫柔，畫在每張中考計劃書上。閃亮奪目的芭比粉，一顆大大的愛心，她這“拙劣”的畫技成了周圍同學吐槽的對象。顏色、圖案雖稍顯幼稚，可從寫寄語到塑封，背后蘊藏的都是她對我們的殷切希望與鼓勵。
我想，所謂的亦師亦友，大概就是這種感覺吧！
中考在即，卷子依舊厚得做不完，右側(cè)黑板上布置的作業(yè)還是密密麻麻。人間驕陽正好，風過林梢，你是一束光，照亮了少年前行的路。
何其有幸，在我的學生時代，遇見了你。我的初三，因為有你而變得不同。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第-個教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十七個教師節(jié)，請允許我代表-中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為-中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是-中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為-中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學們，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的-中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的-中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，迎來的是美好的春天，在這萬物復蘇的時刻，新的學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征途中，都曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，擺在我們面前一切都是新的?？囱?新的學期正向我們招手，經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期向我們的目標努力。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定要展現(xiàn)著自己的新氣象迎接新學期，今天的老師、同學們都把自己打理的漂漂亮亮，辦公室，教室打掃的干干凈凈，營造了生機勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種環(huán)境的感染和鼓舞下。我們會更加努力，創(chuàng)造美好的未來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。愿同學們都有一個好的未來，前程似錦!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十一
尊敬的老師們、同學們：
在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師，您好!
老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十二
“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認為用在教師身上卻恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒！這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學習，做一個平凡的好教師。我必須從以下幾點努力做起。
一．要有職責心。
職責是一種本事，但職責比本事更重要，僅有盡職盡責才能盡善盡美。一個教師本領(lǐng)再大，本事再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自我的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值。是的，干事業(yè)需要本事，更需要職責感。我的本事也許并不高，但只要我有一顆負職責的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有職責感的教師，勇敢地扛起自我的職責，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從此刻做起，使自我的本事得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。
二．做事要細心。
最美教師”的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn)。教師每一天將應對很多像“例行晨檢”這樣十分十分平常的常規(guī)工作，許多教師往往走過場，甚至根本不當一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時還很了解每個孩子的情景如孩子的姐弟在同一個學校學習。她們用行動告訴我們每一個教師，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié)，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的，也是必要的。作為一年級的班主任我時刻提醒自我，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學上有什么細節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小，在學校里需要教師時時處處的細心觀察，多多的提醒。作為班主任應當從班級里的每一件小事做起抓起，認認真真的對待每一個學生，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家。
三．要有關(guān)愛心。
有關(guān)愛心，你就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，就不會有那么多的學生離家出走、自殺；有關(guān)愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫忙、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。
四．還要有恒心。
“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處；給姚女士電話充話費等等。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了，杯具就會發(fā)生。事實上，在我們的工作中，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學習，從身邊的小事做起，從此刻做起。異常是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。異常是在我們的教育教學中，總會碰到不一樣類型、不一樣性格的孩子，可是對于一名教師來說，沒有壞的學生，僅有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為教師，應當耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到教師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。
最終，我覺得我應當從小事做起，從此刻做起。作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng)，把崗位當作職責，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十三
尊敬的各位教師您們好！
今日我所演講的題目是《我的好教師》當我們獲得成功的時候，是否還能記得在背后默默付出的教師呢？還是很小的時候，我哭著鬧著不愿去幼兒園，可是到了幼兒園看到教師甜美的笑容，我就喜歡上了那里。教師和我們一齊玩耍，母親般的溫暖讓我感到很歡樂，教師對我無微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會和爸爸媽媽說：“我有我的好教師！”
離開了充滿歡樂的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領(lǐng)巾，穿上校服，成為了一名小學生。在我最需要幫忙的時候是教師幫忙我。教師為我付出了那么多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā)，一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊：“我的好教師，別再那么辛苦！”時光匆匆，告別小學的生活來到中學的大門。那里不再是那么簡便，學科增多了，我也有了必須的壓力?？山處煹年P(guān)愛卻越來越深，教師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在學校的學習生活里，教我讀書，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學會了堅強，在那里我想用誠摯的心跟教師說：”“多謝您！我的好教師?！?BR>
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇一
大家好！
今天我演講的題目是“我的老師”。
在我長達八年半的學習生涯中，遇到了很多老師，他們的教學各有特色，但有這樣一位老師給我留下了很深的印象。
與她的第一次相見，是在一個明媚的下午，陽光斜射入窗戶，溫暖又靜謐。這位老師站在講臺上，用好聽的聲音向我們介紹自己，像雨滴打在石板上那般清脆，又如和煦的春風般溫暖人心。她留著一頭烏黑的短發(fā)，顯得十分干練，有朝氣；渾身都透出年輕人特有的青春氣息，我看不出她的年齡。
直到現(xiàn)在，我對她印象最深的仍是那一手好看的粉筆字。第一節(jié)課，老師將“守時”、“漂亮”二詞寫在黑板上，作為對我們的要求。粉筆字清秀、整齊地羅列在墨綠色的黑板上，儼然一幅藝術(shù)品的模樣，叫人都舍不得擦去。
這位老師的課堂十分的有吸引力，她會在學習課文《敬業(yè)與樂業(yè)》時告訴我們，職業(yè)不分高低貴賤，只要你認真對待它，就能從中找到樂趣，就是這世間的第一等人。確實，只要你喜歡自己所從事的事業(yè)，樂在其中，那無論你吃了多少的苦，都是值得的。
她不僅傳授給我們知識，還會帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)身邊的美。在輔導課結(jié)束，她會帶著同學們一起去操場跑步，增強大家的體魄，舒緩大家的壓力。過年期間，她組織我們一起去爬圌山，還在校門口給殷老師拍攝了新年的祝福。她以行動讓我們感受到了初三的學習，并不只是書本與試卷，生活中有很多美好等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，等著我們?nèi)ジ惺堋?BR> 有一次，老師讓我去一趟辦公室，我心里十分忐忑，不知道自己是否做錯了什么。老師點擊鼠標，打開我寫的作文，招呼我坐下，耐心地提出修改建議，幫我分析、理清文章結(jié)構(gòu)與思路，告訴我文章怎樣修改才合適。我想，這個老師的性格好像同她的短發(fā)不太一樣，沒有我想的那么嚴厲，輕柔的話語撥開了眼前的迷霧。果然，修改過后，文章比原先的有條理了很多，也更有邏輯感了。
說到這里，相信大家都已經(jīng)猜到了，她就是焦老師。在焦老師的身上，還有很多值得我們敬佩、學習的地方。
不久，我們將走上中考的考場，讓我們向著自己的目標努力、沖刺！未來，無論我們?nèi)ツ睦锴髮W，都要認真對待，做好自己，像焦老師所說，做世間的第一等人。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇二
大家好！今天我演講的題目是《我的老師》。
現(xiàn)在，我已經(jīng)邁進了中學的大門，成為了一名初中生。幼兒園，學前班，小學，課外班……教過我的老師不計其數(shù)，而我心中，最好的老師這個位置，是屬于教了我六年的小學班主任——范老師的。
范老師的形象，仿佛從我見過她以來，就沒有過一絲改變：一頭齊耳的短發(fā)，一身不華麗的衣裳，不佩戴任何的飾物，樸素而透著樸實。
記得炎熱的夏天，老師頂著烈日為我們買好吃的冰棍，我卻沒看見老師吃一根，而是把多余的給同學。有時還會花錢買吃的獎勵大家?？倧土暤?時候，老師總會讓我們在下午，玩上一節(jié)課，自己把小桌子搬出來判作業(yè)。每次午飯，老師都會先用干凈的碗多盛菜，盛湯，再拿小饅頭分給同學們，自己最則后盛飯，往往那時，飯菜早就涼了。
我們這24朵花在老師的樹蔭下成長了六年。雖然畢業(yè)了，但我永遠不會忘了這位慈祥的老師，不會忘了她對我所做的一切。她是我心中最好的老師。一年一度的教師節(jié)快到了，在此，我想真誠地對范老師說一句：老師，您辛苦了！
我的演講完畢，謝謝大家！
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好!
本人名叫__，__年畢業(yè)于__師范，有過_年初中一年級班主任的經(jīng)驗，之所以來貴校競選初一班主任的崗位，一是本人隨丈夫的工作變動來到了此地，二是正好遇著到了久聞大名的貴校正在競選初一班主任崗位，本人認為這是老天爺賜予我的一個機會，沒理由本人不鼓起勇氣來把握住這次機會。
從工作經(jīng)驗上來說，本人應該是有絕對優(yōu)勢的。本人在_市__學校擔任過_年初一班主任，并且每年都獲得了優(yōu)秀教師稱號，當然，這些稱號也許可能可以作假，但本人帶出來的學生優(yōu)秀，這一點不可能有假。本人所帶的初一班級，常年獲得__學校的優(yōu)秀班級，班級整體成績一直是年級排名第一，并且年級第一名的學生往往都是本人所帶班級里的學生。這些貴校的領(lǐng)導都可以對此進行調(diào)查了解。
從本人帶班的工作態(tài)度上來說，本人也應該是挑不出毛病的。本人是一個承認不完美，但是追求完美的人，在我?guī)О嗟倪^程中，我總是嚴格要求自己，讓自己以良好的班主任形象出現(xiàn)在學生的面前，讓他們時刻都能夠感受到他們有一個負責任的班主任老師。本人在帶班的過程中，雖然要求高，但是也不會苛求每一位學生，相反，只要本人發(fā)現(xiàn)有學生出現(xiàn)跟不上班的情況，或者其他影響學習的情況，本人都會與其進行談心，本人會從根源上去找到學生出現(xiàn)狀態(tài)的原因，并且不會讓學生感覺到我這個做班主任的是在責備對方，而是讓每一個孩子都明白，作為班主任的我，是希望他們健康成長，一起進步的。
如果說以上本人說的還有些夸張，也許輕視了其他老師的優(yōu)秀，那么接下來本人要坦白的這一點則應該是每一位領(lǐng)導以及老師都會肯定了。本人好學，還謙卑，遇到任何自己做得不夠的地方，本人都不會因為抹不開面子而不愿意承認。本人在與老師的交流中，甚至于本人在與學生們的交流中，只要是我做的不足的地方，我都會認真學習，如果有本人做錯的地方，本人更是會大方地承認錯誤并改正，我以為這是每一個學生都可以學習到的好習慣，一個人只有敢于直面自己的錯誤和不足，那這個人就不用擔心沒有進步的空間。
本人的競選發(fā)言結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導的傾聽，希望各位領(lǐng)導能夠相信本人能夠勝任!謝謝!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇四
在我的成長道路中，有許多好老師一直陪伴著我長大，王老師就是其中一位。她是我現(xiàn)在的班主任和語文老師。
在她圓圓的臉上，鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛，猶如寶石般閃亮。她經(jīng)常穿一件印有米老鼠圖案的紅外套和一條牛仔褲，顯得格外可愛和精神。
王老師上課的聲音很好聽，講課時充滿了感情，聽她講課，我們總是情不自禁地被引進課文中那美妙的世界。王老師講課非常詳細，無論是分析課文還是講解詞語，都講得生動有趣，我們都聽得津津有味，每次上完她的課，我們都覺得回味無窮。
記得有一次，因我們總是在走廊里奔跑被值勤老師發(fā)現(xiàn)扣了分。王老師非常生氣，她扳著臉走進教室，把一疊厚厚的本子重重地放在講臺上，說：“今天在走廊里奔跑的人給我站起來！”結(jié)果站起來一大群人，同學們你看看我，我看看你，害怕地不敢出聲。王老師看著我們一張張緊張得有點傻傻的面孔，禁不住笑出聲來，就再也不忍心批評我們了。
王老師的臉上總是帶著甜甜的微笑，我們都非常喜歡她。王老師，我們一定努力學習，以異的成績來報答您。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！張老師今年37歲，看上去很年輕，苗條的身材，一身白色的連衣裙，金黃色的頭發(fā)，用夾子一夾，顯得格外精神，一張娃娃臉上，總是帶著甜甜的微笑，顯得和藹可親，最引人注目的是高高的鼻梁下，有一張櫻桃小嘴，說起話來滔滔不絕，講起課來娓娓動聽。
張老師不但長的年輕，課也講的有一種特殊的感覺。張老師上作文課很怪。那天又是作文課，張老師高興地說：“走，咱們到校園里找春天去！”
我們跟隨張老師走出教室，室外冷颼颼的，我不禁打了個寒顫。
我們來到一棵木杉樹前，張老師說：“找找看，這木杉樹上有春天嗎？”我抬頭仰望，這棵樹有兩層樓那么高，光禿禿的，沒有一點生氣，哪有什么春天呀？張老師似乎看透了我的心思，便隨手從樹上摘下一個小不點，放在我手上。我一看，這褐色的小東西才半粒米那么大。只聽說張老師說：“別小瞧它，把它剝開看一看?！蔽逸p輕地剝開那褐色的皮。呀！里面露出嫩綠的小芽兒，原來“春寶寶”躲在這兒呀？我驚喜地喊起來：“找到春天啦！”大家按照老師的指點，果然，在光禿禿的枝條上，發(fā)現(xiàn)了無數(shù)小灰朵兒，灰不溜秋的，乍一看，還真看不出來了呢？“過幾天，這些小灰朵就會綻開，長出嫩綠的新葉來?！睆埨蠋熣f。
就這樣，在輕拂的微風中，在剛探出腦袋的小草兒中，在清凌凌的河水中……我們找到了春天。
觀察結(jié)束了，我們回到教室。張老師讓大家把剛才所見所聞結(jié)合聯(lián)想，寫一篇以“找春天”為題的作文。此時，我下筆千言，洋洋灑灑，不一會兒，一篇好文章“誕生”了，張老師還在班里讀了我的文章呢！我懂得了要寫好作文，平時就要仔細觀察周圍的`事物。
老師啊老師！你的生命的價值，像一顆耀眼的新星，在教育的這塊土地上，劃出一道強烈的閃光。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇六
尊敬的各位領(lǐng)導，你們好!
我叫xuexila，我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我，歷經(jīng)生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇七
大家好！
今天我演講的題目是《我的老師》。
很早之前，還不認識她，就已聽聞歷屆學生對她的喜愛。于是，我越發(fā)好奇，她究竟是有著怎樣的人格魅力，才俘獲了諸多“芳心”。
她的溫柔，藏在嚴肅的外表下。她做事雷厲風行，干凈利落。
每天早早來到教室，面無表情地環(huán)抱著雙臂，站在教室一角，監(jiān)督大家早讀；她習慣在恨鐵不成鋼時，罵我們“一群狗東西”。我也聽過有同學在背后叫她“母老虎”，可我心里清楚，她這外剛的性格是為了更好的管理班級，幫助我們共同進步。
她的溫柔，裝在每份生日禮物里。她會細心地按照全班每位同學的生日，送上精心準備的禮物，給枯燥乏味的初三平添一份驚喜。
她的溫柔，寫在每天的家庭聯(lián)系本里。她會在我因被批錯卷子而委屈時，寫“小作文”來安慰我；會在我考試失利時，鼓勵我“一切都會好起來的”；也會和我聊上幾句八卦，分享有趣的日?！@讓翻閱家庭聯(lián)系本成了我每天最期待的事。
她的溫柔，畫在每張中考計劃書上。閃亮奪目的芭比粉，一顆大大的愛心，她這“拙劣”的畫技成了周圍同學吐槽的對象。顏色、圖案雖稍顯幼稚，可從寫寄語到塑封，背后蘊藏的都是她對我們的殷切希望與鼓勵。
我想，所謂的亦師亦友，大概就是這種感覺吧！
中考在即，卷子依舊厚得做不完，右側(cè)黑板上布置的作業(yè)還是密密麻麻。人間驕陽正好，風過林梢，你是一束光，照亮了少年前行的路。
何其有幸，在我的學生時代，遇見了你。我的初三，因為有你而變得不同。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇八
敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第-個教師節(jié)的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節(jié)輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節(jié)快樂!謝謝大家!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來了第三十七個教師節(jié)，請允許我代表-中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為-中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝。
忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!
太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。
這就是-中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。
敬愛的老師，我們以自己能成為-中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!
親愛的同學們，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的-中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生，在我們的身上彰顯出我們老師的風采，我想，這是獻給我們老師的問候和祝福。
同學們，讓我們以實際行動回報恩師，做文明向上的-中人!讓我們攜手并進，互相監(jiān)督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十
一個漫長的寒假已經(jīng)過去，迎來的是美好的春天，在這萬物復蘇的時刻，新的學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征途中，都曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠的記憶，擺在我們面前一切都是新的?？囱?新的學期正向我們招手，經(jīng)過幾年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期向我們的目標努力。
在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼，明天的我要更精彩。因此，我們一定要展現(xiàn)著自己的新氣象迎接新學期，今天的老師、同學們都把自己打理的漂漂亮亮，辦公室，教室打掃的干干凈凈，營造了生機勃勃，祥和向上的新氣象，相信在這種環(huán)境的感染和鼓舞下。我們會更加努力，創(chuàng)造美好的未來。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。愿同學們都有一個好的未來，前程似錦!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十一
尊敬的老師們、同學們：
在新學期開始的時候，我懷著深深的敬意，向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師，您好!
老師，是多么光榮而崇高的稱號!古往今來，偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造，哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄，先在老師的眼前超越;宏偉藍圖，先從老師的心中描繪。
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接-班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好。
老師，您的光榮，您的艱辛，您的崇高，您的偉大，啊，“老師”二字就是您最響亮，最貼切的稱號!
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十二
“米粒之珠，也放光芒”這句話的原意是貶義的，但我認為用在教師身上卻恰當好處。我們就像一顆顆小小米粒之珠在平凡的崗位上時刻散發(fā)光芒！這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時也促使我在從教四年來第一次重新去解讀“平凡”二字的內(nèi)涵：平凡事做到極致就是偉大，我要向“最美教師”學習，做一個平凡的好教師。我必須從以下幾點努力做起。
一．要有職責心。
職責是一種本事，但職責比本事更重要，僅有盡職盡責才能盡善盡美。一個教師本領(lǐng)再大，本事再強，如果不愿付出、不愿努力，不愿對孩子付出自我的愛心，也就不會取得成功，就不會為社會培養(yǎng)出有用的人才，不會為社會創(chuàng)造出價值。是的，干事業(yè)需要本事，更需要職責感。我的本事也許并不高，但只要我有一顆負職責的心，我的工作就不會做的差，我會做一個有職責感的教師，勇敢地扛起自我的職責，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細節(jié)做起，從小事做起，從此刻做起，使自我的本事得到最大限度的發(fā)揮，自身的價值得到最充分的展現(xiàn)。
二．做事要細心。
最美教師”的愛，貴在細心發(fā)現(xiàn)。教師每一天將應對很多像“例行晨檢”這樣十分十分平常的常規(guī)工作，許多教師往往走過場，甚至根本不當一回事。但“最美教師”在這平常的工作中做得很細心，她們不僅僅發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時還很了解每個孩子的情景如孩子的姐弟在同一個學校學習。她們用行動告訴我們每一個教師，做好常規(guī)工作中的每一個細節(jié)，細心發(fā)現(xiàn)每一個問題是很重要的，也是必要的。作為一年級的班主任我時刻提醒自我，在工作中有沒有問題被遺漏，在常規(guī)教育教學上有什么細節(jié)被疏忽的。畢竟一年級的小朋友年齡較小，在學校里需要教師時時處處的細心觀察，多多的提醒。作為班主任應當從班級里的每一件小事做起抓起，認認真真的對待每一個學生，讓班級里的孩子能平平安安來校，開開心心回家。
三．要有關(guān)愛心。
有關(guān)愛心，你就不會對后進生感到厭煩；有關(guān)愛心，你就不會用體罰來簡單的處理問題；有關(guān)愛心，就不會有那么多的學生離家出走、自殺；有關(guān)愛心，學生會從我們的愛中得到溫暖，懂得愛，回報愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫忙、學生的努力、家長的期待，正是我們前進的不竭動力，愿大家都從“最美教師”身上汲取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長。
四．還要有恒心。
“最美教師”的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師”在愛的行動中堅持到底的每一個環(huán)節(jié)：給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處；給姚女士電話充話費等等。其中任何一個環(huán)節(jié)放棄了，杯具就會發(fā)生。事實上，在我們的工作中，任何一個小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或忽視。作為班主任更加要向她們學習，從身邊的小事做起，從此刻做起。異常是在處理班級的事情上要不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。異常是在我們的教育教學中，總會碰到不一樣類型、不一樣性格的孩子，可是對于一名教師來說，沒有壞的學生，僅有不懂得教育的教師。每個學生身上都潛藏著優(yōu)點和才華，作為教師，應當耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染孩子，讓孩子和家長能感受到教師的關(guān)心和對孩子的不拋棄，不放棄。
最終，我覺得我應當從小事做起，從此刻做起。作為教師，就要勇于把平凡當成一種磨煉，把日常當成一種修養(yǎng)，把崗位當作職責，關(guān)注工作上的每一個細節(jié)，關(guān)注學生的每一點細微的變化，自覺認真做好每一件小事。
我的好老師演講稿分鐘內(nèi)篇十三
尊敬的各位教師您們好！
今日我所演講的題目是《我的好教師》當我們獲得成功的時候，是否還能記得在背后默默付出的教師呢？還是很小的時候，我哭著鬧著不愿去幼兒園，可是到了幼兒園看到教師甜美的笑容，我就喜歡上了那里。教師和我們一齊玩耍，母親般的溫暖讓我感到很歡樂，教師對我無微不至的照顧，照亮了我的心靈，回到家我總是會和爸爸媽媽說：“我有我的好教師！”
離開了充滿歡樂的幼兒園，爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領(lǐng)巾，穿上校服，成為了一名小學生。在我最需要幫忙的時候是教師幫忙我。教師為我付出了那么多，悄悄流逝的青春變成了一根根白發(fā)，一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊：“我的好教師，別再那么辛苦！”時光匆匆，告別小學的生活來到中學的大門。那里不再是那么簡便，學科增多了，我也有了必須的壓力?？山處煹年P(guān)愛卻越來越深，教師如一座燈塔，給我正確的方向，一步步引導我走向成功的彼岸。在學校的學習生活里，教我讀書，教我做人，讓我把：“欲成才先成人”牢記在心，讓我學會了堅強，在那里我想用誠摯的心跟教師說：”“多謝您！我的好教師?！?BR>