注重思維的拓展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇一
要說(shuō)我們班呀！最出名的可就是有著“三大女神”之稱的這三位同學(xué)，她們有著各自不同的“神力”，誰(shuí)都得對(duì)她們刮目相看！
“畫畫女神”徐哲穎。
“畫畫女神”的稱號(hào)，理所當(dāng)然得給徐哲穎同學(xué)！她每天只要一有時(shí)間，就會(huì)不停地畫畫。她筆下畫的卡通人物，那可真是可愛(ài)到爆，獲得了許多同學(xué)的好感和贊譽(yù)。記得在一次美術(shù)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小球，讓同學(xué)們隨意涂畫。大伙兒看見(jiàn)是球狀，有的畫了足球，有的籃球，只有徐哲穎別出心裁，畫了一只可愛(ài)的機(jī)靈兔。這只機(jī)靈兔畫得特別有趣，大大的耳朵豎得高高的，臉上擺出一副很狡猾的表情。
所以，同學(xué)們下課時(shí)常會(huì)跑到徐哲穎的書桌前欣賞她的作品，這使她得到了許多人的夸贊。但她從不驕傲，一直很謙虛地創(chuàng)作，期待著她在“畫畫”之路上，能有更棒的成績(jī)！
“樂(lè)器女神”茆文睿。
“體育女神”吳天祺。
我們班的吳天祺同學(xué)是“體育女神”，這可不是亂吹的哦！因?yàn)樵谡n間或者課后，你總能看到吳天祺在操場(chǎng)上一路奔跑、刻苦鍛煉的身影。從小到大，她一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她常常掛在嘴邊的座右銘便是：從哪里跌倒，就得從哪里爬起來(lái)。所以，無(wú)論是田徑項(xiàng)目還是足球運(yùn)動(dòng)，她都一路領(lǐng)先、奮力拼搏，也為學(xué)校和我們班級(jí)爭(zhēng)得了許多的榮譽(yù)呢！這就是我們班賦予她“體育女神”美稱的關(guān)鍵點(diǎn)。
在我們班，其實(shí)還不只有“三大女神”，還有大名鼎鼎“四大才子”呢！正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，我們的班?jí)才更有活力！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇二
“全體伏案休息！”這震得人耳膜生疼的聲音出自哪個(gè)高音喇叭？你一定會(huì)這樣問(wèn)我，而我則會(huì)肯定地否定你，這不是高音喇叭，而是我們班的“大嗓門”――班長(zhǎng)王晨羽。她長(zhǎng)著一雙神似王熙鳳的三角丹鳳眼，一張讓人看著普通，可卻威力極大的嘴巴。
每當(dāng)課前伏案休息時(shí)，她就會(huì)從容地走到講臺(tái)，用那雙堪比監(jiān)控?cái)z像頭的眼睛環(huán)顧四周，接著，她就開(kāi)始展示“大嗓門”的'威力了。她先慢吞吞地、用渾厚的嗓音說(shuō)出“全――體”兩字，后面的“伏案休息！”則說(shuō)得迅速而尖銳無(wú)比。霎時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家都用驚恐的表情望向“大嗓門”，連教室的窗戶仿佛都顫抖了幾下。在“大嗓門”余聲的回蕩下，老師走進(jìn)教室感嘆道：“你們班王晨羽的嗓門真大，我在教學(xué)樓另一邊都聽(tīng)見(jiàn)了?！蓖瑢W(xué)們都在心里暗自佩服她，一嗓子就震懾四方。
中午，我正和別班同學(xué)站在乒乓球桌旁聊天，等小飯桌老師接我們。聊到一半，面前的同學(xué)立刻神情大變，我詫異地問(wèn)她：“怎么了？”她說(shuō)：“你們班那位‘大嗓門’來(lái)了”。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我背上的重量立刻加重了，隨即傳來(lái)的還有讓人“抖三抖”的一聲――“徐o！”那恐怕有3000分貝了，我的腦子“嗡”的一聲，長(zhǎng)久回放著那穿透力十足的聲音，耳膜不自覺(jué)地疼了起來(lái)。到小飯桌后，同學(xué)問(wèn)我：“她平時(shí)管理班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，聲音怎么樣？”我回答：“‘大嗓門’平時(shí)講話聲如洪鐘，罵人還不‘更上一層樓’？”
在“大嗓門”的熏陶下，我們班的同學(xué)無(wú)論聽(tīng)到多大的嗓音，都能淡定如初，不受絲毫影響，我們真的是打心眼里佩服她的獨(dú)特魅力呀！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇三
我們班有八個(gè)“小飛人”，“飛人”并不是真正的飛人?！帮w人指的是我們班的籃球隊(duì)的八個(gè)人，他們個(gè)個(gè)拭目以待，十分的自信。他們豪氣沖天，下定決心要贏，這場(chǎng)精彩的投籃比賽開(kāi)是了：
第一個(gè)飛人是陳必導(dǎo)，看他那威武的樣時(shí)分令人懼色?？?，他投出去了，球飛了吃去!這一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸聲都沒(méi)了。啊!他進(jìn)球了!“嗚哇哦哦”調(diào)皮鬼大王祁一超在一旁驚呼。大二發(fā)球。二號(hào)飛人潘杰斌閃亮登場(chǎng)了!它如同一只箭以光速般的速度躍起來(lái)，把球嗖——的投了出去。求子天空中選了幾圈卻遲遲不肯“回家”我們的心都掉到了嗓子眼。這是，球進(jìn)了。呼——一顆懸著的心終于放下了。“啊!球進(jìn)了!”我們歡呼起來(lái)“鬼精靈”祁一超還在那手舞足蹈的，也不知在跳什么舞。第三飛人——王均杰是也。他在我們班中打架可謂一流水品，不知他投籃怎樣。我們止住了呼吸，湊上前去，啊，看他輕松用手一推，球就給了出去，唰~~~的在天空中劃過(guò)了一道美麗的弧線，呀!因?yàn)榱Φ啦粔?，球撲了個(gè)空，從空中掉了下來(lái)。此時(shí)，我們真想自己飛出去把球推進(jìn)籃框里。只聽(tīng)，啪——的一聲，球落了地。我們都在為他的失誤而感到惋惜，哎——第四飛人，我們班的“猴子”——支一帆，看他那自信的樣，我們?yōu)樗罅艘话押?。他看是有了，?他用他用他的新型投籃法“猴子跳躍”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。啊!不好，球狀到了籃筐沒(méi)勁，飛了出去，又沒(méi)進(jìn)?！昂镒印笨礇](méi)勁變灰溜溜的走了。五號(hào)飛人——林彬陽(yáng)，他可是個(gè)沉著冷靜的人，遇事不慌，我們把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯著籃筐“鎖定”目標(biāo)之后才把求人出去，看是一切順利，后來(lái)一不小心撞到了籃筐上，球又重新回到了天空。我們幾個(gè)人看的臉都青了，就像一顆乒乓球從9999米的高空上掉下來(lái)，使勁了跳那個(gè)樣。嗖——只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，“球進(jìn)了!什么?球進(jìn)了?”一旁觀看的人說(shuō)道。剩下的人也去得了好的成績(jī)。
這就是我們班的8位“飛人”。
今天中午我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班多了幾個(gè)正在努力“寫作”的小作家們。
“小書”的“起源”有很多的呢!恐怖篇：上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的同桌因?yàn)椴幌胗镁毩?xí)本來(lái)寫作業(yè)，就“偷偷摸摸”的搞“地下活動(dòng)”，邊用紅色的水筆在紙巾上亂涂亂畫邊嘟嘟囔囔的說(shuō)：“我在寫血書哦……”(千萬(wàn)千萬(wàn)不要誤會(huì)，因?yàn)樗罱赡芸戳恕陡柲λ埂分疀](méi)有臉的新娘)。
我真的是很好奇啊，不知道他們剪這么多的“小書”干嗎呢?(反正不是什么好的吧?)。
下午，上第2節(jié)課的時(shí)候，偶同桌把其中一個(gè)作家剛剛寫好的一本小書搶過(guò)來(lái)了，一看標(biāo)題，她差一點(diǎn)笑破了肚子，原來(lái)，這些“地下作家”們寫的居然是什么《氣功秘法》和什么《班級(jí)笑話全集》，天哪，《氣功秘法》，啊哈哈哈哈，我愣了0.01秒就笑瘋了，《氣功秘法》?!哈哈哈，這不是明顯的“誤人子弟”嗎?里面還說(shuō)要?dú)饩鄣ぬ铮墒牵麄兒孟襁B丹田在哪里都不知道啊!
而且，他們也太浪費(fèi)了吧，你寫“書”可以，但是，能不能麻煩“大作家”們不要這么浪費(fèi)紙張啊!
我在此衷心的希望同學(xué)們不要向他們學(xué)習(xí)。
“良民”一族。
“睡仙”一族。
此族以xxx為首，一上課便去和周公聊天，還囑咐讓周圍的同學(xué)下課時(shí)叫他。一次，老師叫他站起來(lái)回答問(wèn)題。同桌趕忙偷偷碰了碰他，他揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠便站起來(lái)徑直向外邊走去，走了幾步，突然感到不對(duì)勁，老師和同學(xué)怎么都莫名其妙的看著他呢?原來(lái)還沒(méi)下課呢!xxx一臉尷尬的站在一邊愣了神，搞得大家哄堂大笑。
他的倒頭便睡“神功”更是令人嘆為觀止。令人叫絕的是，有一次考試時(shí)，卷紙一發(fā)下來(lái)，這位仁兄連一眼也不看，一把將卷紙壓在胳膊下，趴在桌上倒頭便睡，監(jiān)考老師叫了他好幾回，他竟然說(shuō)：“老師，我很瞌睡，再讓我睡一會(huì)兒吧。”結(jié)果這位仁兄“金榜題名”，以年級(jí)“第一名”的“優(yōu)異”成績(jī)交了白卷。
更有很多“族人”紛紛效仿，造成了英語(yǔ)考試十四人睡覺(jué)的“宏偉”景象。
“悟能”一族。
此族身上常常不下五包零食，無(wú)論上下課，張口便吃，更有甚者上課被老師捉住，警告多次卻仍然不思悔改，依然“頂風(fēng)作案”，又被抓了個(gè)現(xiàn)行，從此得名“悟能”，也真虧了他那“苗條”的身材。
除此之外，我班還有“天是老大我是老二”族、“出口成臟”族、“網(wǎng)迷”族……。
這些“少數(shù)民族”同學(xué)，希望你們的隊(duì)伍不要再壯大了，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，讓我們?nèi)σ愿?，將精力多投入到學(xué)習(xí)上一些，以飽滿的精神邁過(guò)人生第一道門檻——中招考試!
我們班的大嗓門五年級(jí)篇四
我們班是一個(gè)很有禮貌、很有教養(yǎng)，同時(shí)也很守規(guī)矩、很守秩序的班級(jí)。而之所以如此，我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀冇幸晃怀?jí)優(yōu)秀的老師，才能把我們教得這么好、這么棒。在本班，我的同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都身懷絕技，可以說(shuō)都是一些的絕世高手。象是扯鈴方面的高手、跳繩方面的高手，還有一些則是朗讀方面的高手或英文方面的高手等。聽(tīng)到這里，你是不是對(duì)本班充滿了無(wú)限的好奇和興趣。不要急！現(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)厲害的扯鈴高手——張瀚文。他長(zhǎng)得英俊又帥氣，高高瘦瘦的?？墒?，這都不是最重要的，最重要的是，他可是我們班的扯鈴高手。說(shuō)到他的專長(zhǎng)，又怎么能不好好介紹一下他會(huì)的絕招呢？他的絕招就是背書包和風(fēng)火輪。他只要一施展絕招，就都一定是會(huì)百分之百的成功。他玩起扯鈴來(lái)總是千變?nèi)f化的，班上任是誰(shuí)也都無(wú)法像他那么厲害。這就是我認(rèn)為他最厲害和我為何特別欣賞他的地方。
接著，再讓我來(lái)介紹我們班另外一位非常厲害的跳繩高手——黃欣雅。她長(zhǎng)得又高又瘦，可是這些都不重要，重要的是，她很會(huì)玩跳繩。說(shuō)到她是我們班最厲害的跳繩高手，我又怎么能不好好介紹她最厲害的地方呢？她的跳繩絕技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋轉(zhuǎn)跳、旋風(fēng)跳、交叉跳。而她的跳繩大絕技就是高空龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)加旋風(fēng)交叉跳。她千變?nèi)f化的跳繩絕技，讓我總是看得目不暇給、眼花了亂。只要跳繩在她的手上，她就馬上擺出動(dòng)作，準(zhǔn)備大展身手。她的`跳繩演出總是讓我們看得既賞心悅目又贊嘆不已。
最后，再讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)無(wú)敵厲害的朗讀高手——李俊逸。他要開(kāi)始朗讀時(shí)，他就已經(jīng)正在蓄勢(shì)待發(fā)，就好像是在準(zhǔn)備開(kāi)演一場(chǎng)既令人期待又令人感動(dòng)的音樂(lè)饗宴。開(kāi)始后，全班立刻鴉雀無(wú)聲，全部屏息靜聽(tīng)，馬上就變成是一群很有水平的聽(tīng)眾，好讓自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗讀魔力之下。他在朗讀時(shí)，他的咬字都很清晰明確，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)之間也很富有變化，有抑揚(yáng)頓挫、也有高低起伏。當(dāng)他的朗讀結(jié)束之后，掌聲總是如雷一般的一直響著。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是會(huì)很想來(lái)我們?nèi)晔话嗄?？是不是?huì)很想來(lái)認(rèn)識(shí)我們班的這些絕世高手呢？我們非常歡迎你，只要你有空就可以來(lái)我們班認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇五
我們班的“開(kāi)心果”進(jìn)入了七年級(jí)，我和同學(xué)們都漸漸熟悉了。每一個(gè)同學(xué)都有著那獨(dú)特而又鮮明的性格、外貌特點(diǎn)，令我最難忘的就是他了。他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖。每當(dāng)我看見(jiàn)他的頭時(shí)，我都會(huì)感到很餓，因?yàn)樗菆A溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來(lái)像兩個(gè)彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對(duì)大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的`鼻梁下面有一張大大的嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過(guò)這些都沒(méi)有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn)問(wèn)他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說(shuō)：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。他為人幽默，是我們班公認(rèn)的開(kāi)心果。那一次我們班展示節(jié)目，他演了“大隊(duì)書記”，他那幽默的語(yǔ)音使我們班所有的學(xué)生都捂著肚子開(kāi)懷大笑，就連平時(shí)一向很嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師也“撲哧”一聲笑了起來(lái)。自從這次以后，他還愛(ài)上了這個(gè)“大隊(duì)書記”，每當(dāng)他說(shuō)話之前，都會(huì)“嗯”的一聲，說(shuō)話時(shí)還不時(shí)夾雜著些我們“聽(tīng)不太懂的韓語(yǔ)”，使我們笑個(gè)不停。他還很老實(shí)，對(duì)別人總是很寬容，他絕對(duì)不會(huì)輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會(huì)輕易發(fā)脾氣，他會(huì)一笑而過(guò)或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會(huì)生氣，誰(shuí)知他卻笑著說(shuō)：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說(shuō)：“很舒服，下次我還踩你的腳。我們班的“開(kāi)心果”作文700字”說(shuō)完，我們便笑了。怎么樣，這就是我們班的“開(kāi)心果”――喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國(guó)作文網(wǎng)”第一個(gè)就是，記住我們的域名：
我們班的大嗓門五年級(jí)篇六
若是你讀過(guò)巴爾扎克的《人間喜劇》，一定會(huì)對(duì)其中吝嗇的“高老頭”留下深刻的印象。但我們班的“高老頭”可不太一樣，她是一個(gè)對(duì)時(shí)間特別吝嗇的'人。
我們班的這個(gè)“高老頭”個(gè)子不高，長(zhǎng)得普普通通，頂著一張丟到人群中就會(huì)消失的大眾臉，可誰(shuí)也想不到，就這副普普通通的軀殼中住著一個(gè)讓人敬仰的的靈魂。
冬日的天氣一日比一日寒冷，白晝也一日比一日變短，這個(gè)季節(jié)，學(xué)校要求我們這群特別嗜睡的初中生們?cè)缟?：40進(jìn)班，這意味著我們最晚五點(diǎn)半就得從熱乎乎的被窩里爬起來(lái)。五點(diǎn)半的冬日還沉睡在夜的懷抱，這時(shí)候就起床，真是一種痛苦的折磨呀。
那是一個(gè)尋常的早晨，我本來(lái)清晨睡眠就淺，此時(shí)又聽(tīng)到一陣呼呼啦啦收拾東西的忙碌聲，不情愿地睜開(kāi)眼睛，看了下表才5：20，一股小埋怨油然而生。本想不加理會(huì)，可那聲音卻仿佛無(wú)孔不入，終于讓我忍無(wú)可忍，鼓足勇氣打算出聲制止，卻被一個(gè)煩躁的聲音搶到前面：“小點(diǎn)兒聲煩不煩吶！”制造這聒噪聲音的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話，動(dòng)作變得輕輕地，那討人厭的聲音也漸漸銷聲匿跡。
五點(diǎn)半催著我們起床的燈準(zhǔn)時(shí)亮起。我掙扎著準(zhǔn)備起來(lái)，卻看到一個(gè)已經(jīng)收拾好東西打算進(jìn)班的人。“起這么早啊！”我情不自禁感慨?！伴e的唄！”旁邊一個(gè)聲音諷刺道。可她卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，只是確定了一下東西已經(jīng)全部帶齊，便匆匆忙忙去教室了。
我們快速起床、去廁所、刷牙、洗臉，火急火燎地踩著鈴聲的“催命急召”沖進(jìn)教室，她已經(jīng)在座位上大聲地讀起了書。這讓本想進(jìn)班再閉眼補(bǔ)會(huì)覺(jué)的我感到慚愧，使我覺(jué)得我的懶惰真是一種罪惡。
書中的高老頭十分的吝嗇金錢，而我們班的這個(gè)高老頭不是也特別吝嗇時(shí)間嗎，雖然她的成績(jī)并不是特別出色，但我相信時(shí)光不負(fù)有心人，她一定會(huì)越努力會(huì)越幸運(yùn)的。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇七
我們班的“大嗓門”――姚婉婷。她，一個(gè)大大咧咧的女孩，她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。
她的外號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛無(wú)比：笑聲攝人魂魄；叫聲大如獅吼；歌聲殺人于無(wú)形！
獨(dú)特的笑聲。
“哈哈，哈哈哈，哈――哈――哈”，這笑讓人直冒冷汗，不用看就知道，擁有這獨(dú)特笑聲的，肯定是姚婉婷啦！
有時(shí)上課，老師講了一些好笑的.事情，有些同學(xué)一笑了之，有些同學(xué)略笑得久一些。而她呢？一笑起來(lái)就忘了上課，好像什么都不放在眼里。更要命的是：她一笑起來(lái)就會(huì)聯(lián)想到其它事，于是越笑越大聲，直到同學(xué)們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴，一副想忍卻忍不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷，已經(jīng)可以說(shuō)是“老路隊(duì)長(zhǎng)”了，你知道老師為什么總選她當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)嗎？這是有原因的！因?yàn)椋摹蔼{吼功”真的“無(wú)敵”！
有些同學(xué)喜歡講話，姚婉婷便會(huì)偷偷跑到這位同學(xué)身邊，隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵，大吼一聲：“快――點(diǎn)――排――好！”
有的經(jīng)她這么一喊，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)；有的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻被嚇得魂飛魄散；有的呢，站得筆直筆直的，臉大氣都不敢出。
這時(shí)，她總會(huì)王婆賣瓜――自賣自夸地說(shuō)：“瞧，我多厲害！哼，看你們還敢不敢說(shuō)話！”
傷人利器。
她，很喜歡唱歌，每次她唱歌，都入情入境，但，這可不是什么好事兒，因?yàn)椤?BR> 這不，你瞧！最近，我們班談?wù)摰米罨馃岬?，就是《爸爸去哪兒》?BR> 姚婉婷唱著：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健庇行┩瑢W(xué)正專心致志地寫著作業(yè)，收了她的干擾，說(shuō)：“你這聲音，簡(jiǎn)直比武俠片里的“天魔音”還要厲害！”
有些同學(xué)則說(shuō)：“人家唱歌要錢，你唱歌要命！”
沒(méi)想到，她面無(wú)羞愧之色，說(shuō)：“謝謝，謝謝各位的夸獎(jiǎng)和捧場(chǎng)?！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)唱了起來(lái)。直到上課鈴快打響，同學(xué)們都作出嘔吐相的時(shí)候，她才不得不停下，還嘟著嘴，說(shuō)：“你們真是不懂欣賞！”
我們班的大嗓門五年級(jí)篇八
我們班的“大嗓門”――姚婉婷。她，一個(gè)神經(jīng)大條的女孩兒，她的稀有式血盆大口就是她的真實(shí)寫照。
她的綽號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛極其：笑聲攝人魂魄；鳴叫聲大如獅吼；歌唱?dú)⑷擞跓o(wú)形！
與眾不同的笑聲。
“嘿嘿，哈哈哈哈哈，哈――哈――哈”，這笑令人直冒冷汗，無(wú)需看就了解，有著這與眾不同笑聲的，肯定是姚婉婷啦！
有時(shí)候授課，教師講了一些搞笑的事兒，一些同學(xué)一笑了之，一些同學(xué)略高興得久一些。而她呢？一笑起砭屯記了授課，仿佛全都不當(dāng)回事。更要人命的是：她一笑起肀慊嵯氳降狡淥事，因此越笑越高聲，直至同學(xué)們都用詫異的目光看見(jiàn)她。她過(guò)意不去地捂住嘴，一副想忍卻禁不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷，早已能夠說(shuō)成“舊路大隊(duì)長(zhǎng)”了，你了解教師為何總選她當(dāng)路大隊(duì)長(zhǎng)嗎？它是有緣故的！由于，她的“獅吼功”確實(shí)“超級(jí)”！
一些同學(xué)喜愛(ài)發(fā)言，姚婉婷便會(huì)悄悄跑到這名同學(xué)身旁，大隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵里面，大吼一聲：“快――點(diǎn)――排――好！”
有的經(jīng)她那么一喊，立刻回過(guò)頭來(lái)來(lái)；有的沒(méi)反應(yīng)回來(lái)，馬上被嚇得灰飛煙滅；有的呢，站得挺直挺直的，臉空氣都害怕出。
這時(shí)候，她都會(huì)自賣自夸――自吹自擂地說(shuō)：“瞧，我多強(qiáng)大！哼，看大家還可不可以講話！”
致傷神器。
她，很喜歡唱歌，每一次她唱歌，都入情入關(guān)，但，這并不是哪些好事，由于……。
我覺(jué)得，你瞧！近期，我們班討論得最火爆的，便是《爸爸去哪兒》。
姚婉婷唱著：“爸爸，爸爸，大家到哪去呀……”一些同學(xué)正全神貫注地寫著工作，收了她的影響，說(shuō)：“你這響聲，真是比武俠劇里的“天魔音”也要強(qiáng)大！”
一些同學(xué)則說(shuō)：“別人唱歌需要錢，你唱歌要人命！”
想不到，她相無(wú)慚愧之欲，說(shuō)：“感謝，感謝諸位的贊美和捧場(chǎng)祝賀?！敝v完，她又再次唱了起懟v敝遼峽瘟蹇燉響，同學(xué)們都做出反胃相的情況下，她才迫不得已停住，還嘟著嘴，說(shuō)：“大家簡(jiǎn)直不明白賞析！”
我們班的大嗓門五年級(jí)篇九
我們班的“知名人士”可不少，下面我就來(lái)介紹一下其中最特別的一位。
他叫xxx，短短的頭發(fā)向著天上長(zhǎng)，就像小刺猬身上的刺一樣。一雙小小的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)瞇成一條細(xì)縫。但是眼小聚光，顯得炯炯有神，他發(fā)怒時(shí)瞪起人來(lái)，那圓溜溜的眼珠子都要飛出來(lái)似的。他的鼻子又挺又直，就像刀刻的一樣，給人一種果敢堅(jiān)毅的感覺(jué)。
他的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在體育方面尤其擅長(zhǎng)。上體育課的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“這節(jié)課先跳繩吧?！蔽覀冾D時(shí)哭喪著臉，陷入了絕望。只有xxx興奮極了，因?yàn)樗軙?huì)跳繩，一分鐘跳一百六十下根本不在話下。跑步也是他的強(qiáng)項(xiàng)，跑起步來(lái)簡(jiǎn)直比風(fēng)還快。他還喜歡拿著自己的體育成績(jī)單到處溜達(dá)，引得男生一片羨慕。去年他代表我們學(xué)校參加了市里的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，拿回兩塊金牌。我們都為他感到驕傲。
當(dāng)然，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是我發(fā)現(xiàn)的。有一次，他考了一百分，開(kāi)開(kāi)心心地在班里哼起了歌：“我考一百分，回家看電視咯！”引得全班哄堂大笑。下午，老師讓我發(fā)兩大筐的作業(yè)，直到下課還剩十分鐘的時(shí)候，我還沒(méi)發(fā)完。第二節(jié)課下課，他正好路過(guò)我身邊，很順手地把我沒(méi)有發(fā)完的作業(yè)放到了自己課桌上，熱心地說(shuō)：“你去做課前預(yù)習(xí)吧，我來(lái)幫你發(fā)?！蔽矣X(jué)得這時(shí)的xxx真的帥到發(fā)光。上課鈴響了，班級(jí)里只有xxx在迅速地走來(lái)走去，將剩下的作業(yè)本發(fā)給大家。他的速度比我快多了，一眨眼就發(fā)完了。那時(shí)的我，在心里默默地感謝他這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
不過(guò)，他平時(shí)很愛(ài)捉弄人。他和班上另外兩個(gè)男生組成了“搗蛋三人組”。一次，我們班一個(gè)超級(jí)膽小的女生從廁所出來(lái)，正好經(jīng)過(guò)男廁所，xxx他們直接從男廁所里跳出來(lái)，一齊做著鬼臉，嚇得她心驚肉跳，一時(shí)都不知道怎么辦才好，就打算跑到辦公室告訴老師。這時(shí)，xxx又擋在她面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)打小報(bào)告啊？”由于這個(gè)女生膽子小，淚水一下就盈滿了眼眶。xxx手忙腳亂地掏出紙巾給她擦眼淚，又做著搞笑的動(dòng)作逗她。不一會(huì)兒，她又破涕為笑了，真是拿xxx沒(méi)辦法啊！
怎么樣？我們班的這位“知名人士”當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)名號(hào)吧？你想認(rèn)識(shí)他嗎？來(lái)我們班吧！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十
我們學(xué)校的老師同學(xué)，一提起五(1)班，就會(huì)豎起大拇指贊不絕口。是呀，我們班在熱愛(ài)集體、關(guān)心集體方面的確有很大成績(jī)。這里我向大家介紹幾個(gè)小故事，夸一夸我們班。
我們教室里還有一個(gè)圖書角，它有一段不尋常的來(lái)歷。記得當(dāng)我們升上五年級(jí)時(shí)，我們覺(jué)得課上的知識(shí)已不能滿足自己的要求，大家迫切需要補(bǔ)充大量的課外知識(shí)，所以我們想搞個(gè)班級(jí)圖書角。我們看見(jiàn)班級(jí)前面有一個(gè)書櫥，幾個(gè)能干的小伙伴拿來(lái)了工具，他們釘。的釘，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同學(xué)們還紛紛從家里拿來(lái)各種書刊。小陶同學(xué)還從家里拿出一套價(jià)值60元的《百科全書》。當(dāng)我問(wèn)他怎么想的，他說(shuō)這樣可以讓全班同學(xué)輪流都能看到書的內(nèi)容，不用人人買一套，使這套書發(fā)揮更大的作用。果真在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中我們班榮獲了“一等獎(jiǎng)”。
我們的集體就像個(gè)大家庭，讓我們感到溫馨、幸福!這樣的班級(jí)難道不值得夸一夸嗎?
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十一
在八一學(xué)校讀了五年，班主任換了三個(gè)。這個(gè)三班老師還教我們語(yǔ)文課，有點(diǎn)特別。
乍一看，他很兇，但實(shí)際上，老師是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。接手我們班。第一天老師教我們第一課，只看了一遍，讓我們自己看，吃完飯讓我們背。吃完飯，只有十五個(gè)人能背。老師的臉冰冷如冰，目光如劍掃過(guò)每個(gè)人的臉。全班嚇得大氣不敢出，也不知道什么災(zāi)難要來(lái)了。".不料老師笑著說(shuō):“太好了！看了一遍，十五個(gè)同學(xué)背。你讀兩遍，不會(huì)有30個(gè)人背。如果你讀三遍，并不是所有人都會(huì)背誦。你太聰明了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記...”話還沒(méi)說(shuō)完，全班記住了雷鳴般的掌聲，接著是讀書聲。真的很有效。寫作課之前，已經(jīng)有40個(gè)學(xué)生能背得滾瓜爛熟了。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)特別，作業(yè)也沒(méi)布置多少，甚至五年級(jí)？但漸漸發(fā)現(xiàn)，老師不是懶老師，做作業(yè)不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)臨摹，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)撕毀，一本書變成兩本書。他來(lái)我們班后，所有的修正液、膠帶、橡皮都“下崗”了，修正液本也陸續(xù)換了。你不寫錯(cuò)題，他絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你，一次，兩次，三次，四次。
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)老師就像我們的父母。每天早上，他都會(huì)把自己掃過(guò)的地面打掃一遍，然后檢查我們的`杯子里有沒(méi)有熱水，研究我們的臉和手，發(fā)現(xiàn)心情不好和疾病的跡象，并立即詢問(wèn)不止這些。還教了幾套疾病預(yù)防和健康練習(xí)。不，我們班很少有人生病。休息時(shí)，他會(huì)給我們講故事，這讓我們胃痛。
陸老師是一個(gè)怎樣的老師？最好的解讀是期中期末考試總分最高的證書。老師，無(wú)論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的幽默和智慧。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十二
今天是20xx-3-8，是全國(guó)的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護(hù)我的美麗天使，是我親愛(ài)的媽媽。
她愛(ài)我，呵護(hù)我的生活，包容我的全部，等待我的成長(zhǎng)；我愛(ài)她，全心全意的愛(ài)著她，愛(ài)她清爽干練的短發(fā)，愛(ài)她會(huì)笑的眼睛，愛(ài)她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過(guò)是二分之一的人群，我們能擦肩而過(guò)的，更是少數(shù)的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。
我很珍惜，我很幸福。
我從沒(méi)有這樣對(duì)您說(shuō)過(guò)，我卻早在心底里說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，我愛(ài)您。人們說(shuō)無(wú)論多少的字符，無(wú)論多少的文字，都拼不出、比不過(guò)一個(gè)“愛(ài)”的分量；書上寫無(wú)論多久的時(shí)光，無(wú)論多遠(yuǎn)的距離，有一個(gè)“愛(ài)”就已經(jīng)足夠。愛(ài)很綿長(zhǎng)，愛(ài)很珍貴，愛(ài)無(wú)需我們的保護(hù)便可以自由的生長(zhǎng)，愛(ài)的世界里無(wú)關(guān)寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。
春天的第八個(gè)24小時(shí)，我要把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。我愿意與你分享一個(gè)，這樣動(dòng)人的，我的媽媽。
她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂(lè)和快樂(lè)憂傷，可在我看來(lái)，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來(lái)的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說(shuō)不明的愛(ài)意。她對(duì)待每一個(gè)人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當(dāng)，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點(diǎn)。
我從沒(méi)在她面前提起，但卻早在心中驕傲過(guò)千次萬(wàn)次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個(gè)這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽，因?yàn)樯咸煸诮o予幸福童年的同時(shí)，派來(lái)這樣一個(gè)圣潔的安琪兒天使來(lái)陪伴我，更為感動(dòng)，更感恩生活。
感情永遠(yuǎn)處于一個(gè)微妙的狀態(tài)，我們之間沒(méi)有血緣的關(guān)系，卻好像命運(yùn)里有太多的故事都與她一起譜寫著——我們從相遇到相知，從點(diǎn)滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對(duì)蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書來(lái)讀，她是這本書的首卷語(yǔ)，落款和日期，我的這本書注定要和她一起譜寫，從開(kāi)始到結(jié)束，從那年的夏天就沒(méi)了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號(hào)燈，終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點(diǎn)為我送上收獲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我知道那是個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。
一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛(ài)。
……。
上課的時(shí)間就要到了，不得已停下書寫的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛(ài)的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個(gè)春天生根發(fā)芽，化出千萬(wàn)個(gè)我對(duì)媽媽的愛(ài)，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。
媽媽，我要告訴你，我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十三
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來(lái)自：作文大全。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。
來(lái)源：知識(shí)寶庫(kù)。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
2.建議書。
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。。”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的.文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十四
然而，有些家長(zhǎng)反對(duì)我們看課外書，說(shuō)課外書會(huì)教壞我們！他們的愚昧令我們放棄課外書，全心攻讀語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書！
或許他們不知道，課外書的內(nèi)容很貼近我們的生活，
我們就像一條魚，在課外書的海洋中自由自在游著；我們像一只小鳥，在寬廣的天空中飛翔……。
我們不能光學(xué)課本上的知識(shí)，課外書的知識(shí)跟課本上的知識(shí)的重要性不分上下。課本上的是基礎(chǔ)知識(shí)，課外書上的是生活知識(shí)！
當(dāng)然，家長(zhǎng)的擔(dān)心也不是多余的，
最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“家長(zhǎng)是愛(ài)我們的，全心全意地呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，盡管他們有時(shí)對(duì)我們的看管很嚴(yán)禁，他們也是為我們好啊，父母掙錢不容易，他們不想讓我們也走這么辛苦的路，我們只有努力學(xué)習(xí)啊！”
文化路一小二一班高哲。
今天我們班自己出了一本書《我們的成長(zhǎng)故事（一）小荷》，意思是我們的。
我拿到書后，非常高興，
以后我要多寫日記，再出書的時(shí)候，我要多上幾篇日記。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十五
二十年以后，我已是超過(guò)香奈兒·可可的香水設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的“星愿”系列的香水獲得了法國(guó)巴黎授予的“全球最受歡迎的香水”的獎(jiǎng)牌，我這一獲獎(jiǎng)，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，十分自豪。
“喂，是李夢(mèng)圓嗎？”手機(jī)鈴聲響起，里面?zhèn)鱽?lái)了一陣甜甜的女聲。我皺了皺眉——是誰(shuí)呀？“您是——”“啊哈！我是張焱寧??！”甜甜的女聲又響起。張焱寧！不是名揚(yáng)四海的鋼琴家嘛！我又一喜——我的小學(xué)同學(xué)！“可愛(ài)的香水設(shè)計(jì)師李夢(mèng)圓，忘了我了嗎？”張焱寧問(wèn)道。“什么事？”我問(wèn)道。“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)?！睆堨蛯庉p聲說(shuō)道，“就在母校——五（1）班?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我激動(dòng)極了，帶著為全班同學(xué)設(shè)計(jì)的不同款式的香水駕車來(lái)到了母校——梅山一小。它還是多么的輝煌！在晨曦的沐浴下，顯得更加神秘莊嚴(yán)。
“你來(lái)了！”一道淡淡的女聲響起，我抬起頭，便如我第一次見(jiàn)她時(shí)，那樣的淡然自若、寧?kù)o美好，趙藝馳，這個(gè)家喻戶曉的作家，此時(shí)就正站在我面前。我朝她笑了笑，她便領(lǐng)著我走向教室。校園變化真大呀！綠樹成蔭，順著一條深幽小徑，走進(jìn)了帶有濃濃書卷氣的教學(xué)樓，坐電梯來(lái)到了三樓，看到一個(gè)個(gè)編了號(hào)的牌子——5001，我們的班級(jí)。
走進(jìn)去，里面已坐了好多人了。“李夢(mèng)圓來(lái)了?！壁w藝馳輕輕一聲話，讓眾人的目光都轉(zhuǎn)向我。有一個(gè)個(gè)子中等，相貌普通，但身上散發(fā)出商人的霸氣，眼睛透出商人的精明的人，向我走來(lái)?！癶ello，李夢(mèng)圓，我是張煜成?！薄皬堨铣桑√袅?！”我微微一笑。“喏，你的‘s-moon’。我可沒(méi)忘記當(dāng)年我被你欺負(fù)的有多慘——”張煜成笑笑，遞給我一個(gè)手機(jī)。那是一個(gè)制作輕巧，卻流露出霸氣的超薄式手機(jī)，銀色的外殼，流暢的線條，越看越賞心悅目。我贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，從包里掏出一小瓶的香水“柳蔭的秘密”——“星愿”的一款，十分暢銷，尤其是廣大商業(yè)人士最鐘愛(ài)的香水，男女皆可用?！按笊倘?，你的?！薄啊a的秘密’？！我早想買了，可一小瓶就三百萬(wàn)，我窮??！”嘴上這么說(shuō)著，可手還是拿住了香水，“謝謝！”“三百萬(wàn)都拿不出？騙人！”一聲細(xì)細(xì)的話語(yǔ)從一個(gè)身材看似贏弱，但眼神堅(jiān)定的女子口中說(shuō)出。“蔣予涵！”我驚呼，她可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！
“給，我的舞蹈新專輯，不過(guò)——”她伸出一只手，“我的！”“喏！”我掏出一只做工精致的瓷瓶，這是“秋風(fēng)細(xì)語(yǔ)”，也是“星愿”中的一款，有著濃郁而不刺鼻的玫瑰香，跳舞時(shí)在腕上滴幾滴，保準(zhǔn)配上舞蹈更棒！我們嬉笑著，互相交換。我看著那舞蹈專輯，上面印著一張蔣予涵跳舞時(shí)的安然溫柔，美極了！“呼呼，來(lái)晚了！”一道濃濃的聲音響起，接著跑進(jìn)來(lái)一個(gè)身材修長(zhǎng)的青年男子?！昂螅 焙?，那可是孩子們心中的王呀！他設(shè)計(jì)的游戲軟件，在每一次國(guó)際動(dòng)漫游戲軟件大賽中都名列第一。他的作品不但棒，而且有很深的教育哲理，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，我很佩服他。
還有好多同學(xué)——著名跨國(guó)公司ceo孫雅；著名鋼琴家，被譽(yù)為“第二個(gè)郎朗”的張焱寧；獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的趙藝馳；舉世聞名的科學(xué)家季秋遠(yuǎn)······“真的，沒(méi)想到大家都出席了。”趙藝馳輕聲說(shuō)道?！皬男∥覀兙土⑾铝诉h(yuǎn)大的志向，哪有不努力的？不努力，就會(huì)被下一個(gè)人趕上?！蔽乙草p輕地說(shuō)道，沒(méi)有了往日的不屑一顧?！爸袊?guó)是大家的祖國(guó)，哪有不愛(ài)國(guó)之人？我愛(ài)國(guó)，我從小就想讓中國(guó)人用上自己家產(chǎn)的智能手機(jī)。”張煜成說(shuō)道。
“我想讓中國(guó)武力方面更厲害！”著名軍事學(xué)家，張思穎想了想，說(shuō)?！拔铱上氲谋饶銈兒枚嗔耍乙尯⒆觽冇幸粋€(gè)幸福美滿的童年?！眹?guó)產(chǎn)高科技動(dòng)漫創(chuàng)始人史佳昕笑道?！澳隳?？”大家看向我和人張焱寧，因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有為什么?！拔覀兟?，我們也是為了為國(guó)爭(zhēng)光！”我和張焱寧異口同聲的回答。“噢！原來(lái)如此。”大家恍然大悟?！白屩袊?guó)更厲害！我們努力！”
三十五個(gè)人，三十五道聲音，卻同一個(gè)心愿：用盡自己全身的力量讓中國(guó)變得更強(qiáng)大！讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十六
我突然看見(jiàn)幾個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)科學(xué)家，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒(méi)有裝酒的`瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒(méi)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我只好繼續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個(gè)十分沒(méi)價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是：一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想：這個(gè)也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了，我便收拾書包上學(xué)去了。
一路上我想：一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我驚嘆不已，科學(xué)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡啊，所以我們一定要熱愛(ài)科學(xué)！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲瑯滿目的書；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語(yǔ)詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書的作者是著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“w”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養(yǎng)大后放生，讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它，這本書讓我明白了母愛(ài)的偉大，狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久歷史和璀璨的文化。
在幼兒時(shí)期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事，把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗生動(dòng)的童話世界，為長(zhǎng)大后我愛(ài)上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開(kāi)始的我并不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺(jué)。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看，常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說(shuō)：好啊！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說(shuō)那里風(fēng)景很美麗，還有全國(guó)最美大學(xué)廈（sha）門大學(xué)。爸爸笑著說(shuō)：孩子你說(shuō)錯(cuò)了，那個(gè)城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說(shuō)：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒(méi)有錯(cuò)?。≌驹谝慌缘膵寢尭嬖V我，這個(gè)字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國(guó)福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語(yǔ)詞典》查閱，找到后我仔細(xì)一看，才恍然大悟，原來(lái)的確是一個(gè)多音字。通過(guò)這件事情我才感到知識(shí)的缺乏，還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握，有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來(lái)提高自己的知識(shí)面。這又讓我想起來(lái)一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書，是書讓我學(xué)會(huì)了真善美，讓我明白了是非黑白，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，書是我的良師益友，陪伴著我度過(guò)每一天。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十八
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是一個(gè)大門，走在長(zhǎng)廊上會(huì)看到兩旁的圖片欄，里面記載著學(xué)校和同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，還展示了許多優(yōu)秀教師的照片及他們獲得的榮譽(yù)，他們可是我們學(xué)校的'驕傲！
穿過(guò)這條長(zhǎng)廊，就進(jìn)了我們的校園。往東面看，就看到一座“l(fā)”型的4層樓，那是我們的教學(xué)樓和辦公樓，教學(xué)樓里一共有14個(gè)班，那里悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉，辦公樓的一面墻上滿是爬山虎，使校園里充滿了生機(jī)。教學(xué)樓下面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，我們的課間十分鐘就是在操場(chǎng)上度過(guò)的，每當(dāng)下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。
校園的西面，有一排矮房，是：公廁。
我們的校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是主席臺(tái)，每當(dāng)星期一，五星紅旗在旗桿上冉冉升起，讓我覺(jué)得這里是莊嚴(yán)的地方；每當(dāng)有什么重大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在主席臺(tái)上講話，讓我覺(jué)得這里是最嚴(yán)肅的地方；每當(dāng)有一些活動(dòng)，又讓我覺(jué)得這里是最精彩的地方。
校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。校園，是一個(gè)多么令人向往的地方啊，我愛(ài)我的校園！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十九
1.
我和書的故事。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。”
――題記。
書讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩;書是唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō);是記敘、說(shuō)明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情、愛(ài)情，體驗(yàn)歡樂(lè)、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書便展開(kāi)一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來(lái)，探討人生。
瑯瑯讀書聲，磨礪人意志。
我是個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來(lái)讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎?他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛拢郧趧谄D辛為美;把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了――把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)(為全人類的解放而奮斗)。
濃濃讀書意，方正人生路。
面對(duì)不如意的分?jǐn)?shù)，我愣了一下，我仿佛聽(tīng)到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過(guò)一家商店時(shí)，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間?！笔堑?，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折?成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開(kāi)始，但我堅(jiān)信“s山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光，我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了重新站起來(lái)，“挫折”，“困難”，請(qǐng)接招吧!
深深讀書請(qǐng)，匆匆時(shí)間步。
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。但歷史的`長(zhǎng)河是無(wú)止境的，在一批批文人學(xué)士逝去的同時(shí)，當(dāng)代知識(shí)分子也不斷涌現(xiàn)，紛至沓來(lái)。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng);閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪-惡;閱讀《海底兩萬(wàn)里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑;沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪;沒(méi)有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有翅膀”
“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)好書，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，閱讀書，感悟書，探討書――與書同在。
――后記。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇二十
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來(lái)寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來(lái)讀讀吧!
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我們班的大嗓門五年級(jí)篇二十一
我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂早早的起來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了。小草熱得直冒汗，小花們都無(wú)精打采，知了趴在樹上叫著，它們都期盼著能下一場(chǎng)雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹也喝飽了顯得更有精神。
秋天，學(xué)校里滿地都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹現(xiàn)在掉光了只剩下幾根樹枝了，它們都很不高興。小草原來(lái)嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮啊！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇一
要說(shuō)我們班呀！最出名的可就是有著“三大女神”之稱的這三位同學(xué)，她們有著各自不同的“神力”，誰(shuí)都得對(duì)她們刮目相看！
“畫畫女神”徐哲穎。
“畫畫女神”的稱號(hào)，理所當(dāng)然得給徐哲穎同學(xué)！她每天只要一有時(shí)間，就會(huì)不停地畫畫。她筆下畫的卡通人物，那可真是可愛(ài)到爆，獲得了許多同學(xué)的好感和贊譽(yù)。記得在一次美術(shù)課上，老師給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小球，讓同學(xué)們隨意涂畫。大伙兒看見(jiàn)是球狀，有的畫了足球，有的籃球，只有徐哲穎別出心裁，畫了一只可愛(ài)的機(jī)靈兔。這只機(jī)靈兔畫得特別有趣，大大的耳朵豎得高高的，臉上擺出一副很狡猾的表情。
所以，同學(xué)們下課時(shí)常會(huì)跑到徐哲穎的書桌前欣賞她的作品，這使她得到了許多人的夸贊。但她從不驕傲，一直很謙虛地創(chuàng)作，期待著她在“畫畫”之路上，能有更棒的成績(jī)！
“樂(lè)器女神”茆文睿。
“體育女神”吳天祺。
我們班的吳天祺同學(xué)是“體育女神”，這可不是亂吹的哦！因?yàn)樵谡n間或者課后，你總能看到吳天祺在操場(chǎng)上一路奔跑、刻苦鍛煉的身影。從小到大，她一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她常常掛在嘴邊的座右銘便是：從哪里跌倒，就得從哪里爬起來(lái)。所以，無(wú)論是田徑項(xiàng)目還是足球運(yùn)動(dòng)，她都一路領(lǐng)先、奮力拼搏，也為學(xué)校和我們班級(jí)爭(zhēng)得了許多的榮譽(yù)呢！這就是我們班賦予她“體育女神”美稱的關(guān)鍵點(diǎn)。
在我們班，其實(shí)還不只有“三大女神”，還有大名鼎鼎“四大才子”呢！正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，我們的班?jí)才更有活力！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇二
“全體伏案休息！”這震得人耳膜生疼的聲音出自哪個(gè)高音喇叭？你一定會(huì)這樣問(wèn)我，而我則會(huì)肯定地否定你，這不是高音喇叭，而是我們班的“大嗓門”――班長(zhǎng)王晨羽。她長(zhǎng)著一雙神似王熙鳳的三角丹鳳眼，一張讓人看著普通，可卻威力極大的嘴巴。
每當(dāng)課前伏案休息時(shí)，她就會(huì)從容地走到講臺(tái)，用那雙堪比監(jiān)控?cái)z像頭的眼睛環(huán)顧四周，接著，她就開(kāi)始展示“大嗓門”的'威力了。她先慢吞吞地、用渾厚的嗓音說(shuō)出“全――體”兩字，后面的“伏案休息！”則說(shuō)得迅速而尖銳無(wú)比。霎時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，大家都用驚恐的表情望向“大嗓門”，連教室的窗戶仿佛都顫抖了幾下。在“大嗓門”余聲的回蕩下，老師走進(jìn)教室感嘆道：“你們班王晨羽的嗓門真大，我在教學(xué)樓另一邊都聽(tīng)見(jiàn)了?！蓖瑢W(xué)們都在心里暗自佩服她，一嗓子就震懾四方。
中午，我正和別班同學(xué)站在乒乓球桌旁聊天，等小飯桌老師接我們。聊到一半，面前的同學(xué)立刻神情大變，我詫異地問(wèn)她：“怎么了？”她說(shuō)：“你們班那位‘大嗓門’來(lái)了”。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我背上的重量立刻加重了，隨即傳來(lái)的還有讓人“抖三抖”的一聲――“徐o！”那恐怕有3000分貝了，我的腦子“嗡”的一聲，長(zhǎng)久回放著那穿透力十足的聲音，耳膜不自覺(jué)地疼了起來(lái)。到小飯桌后，同學(xué)問(wèn)我：“她平時(shí)管理班級(jí)紀(jì)律的時(shí)候，聲音怎么樣？”我回答：“‘大嗓門’平時(shí)講話聲如洪鐘，罵人還不‘更上一層樓’？”
在“大嗓門”的熏陶下，我們班的同學(xué)無(wú)論聽(tīng)到多大的嗓音，都能淡定如初，不受絲毫影響，我們真的是打心眼里佩服她的獨(dú)特魅力呀！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇三
我們班有八個(gè)“小飛人”，“飛人”并不是真正的飛人?！帮w人指的是我們班的籃球隊(duì)的八個(gè)人，他們個(gè)個(gè)拭目以待，十分的自信。他們豪氣沖天，下定決心要贏，這場(chǎng)精彩的投籃比賽開(kāi)是了：
第一個(gè)飛人是陳必導(dǎo)，看他那威武的樣時(shí)分令人懼色?？?，他投出去了，球飛了吃去!這一刻，所有的人都屏息凝神，呼吸聲都沒(méi)了。啊!他進(jìn)球了!“嗚哇哦哦”調(diào)皮鬼大王祁一超在一旁驚呼。大二發(fā)球。二號(hào)飛人潘杰斌閃亮登場(chǎng)了!它如同一只箭以光速般的速度躍起來(lái)，把球嗖——的投了出去。求子天空中選了幾圈卻遲遲不肯“回家”我們的心都掉到了嗓子眼。這是，球進(jìn)了。呼——一顆懸著的心終于放下了。“啊!球進(jìn)了!”我們歡呼起來(lái)“鬼精靈”祁一超還在那手舞足蹈的，也不知在跳什么舞。第三飛人——王均杰是也。他在我們班中打架可謂一流水品，不知他投籃怎樣。我們止住了呼吸，湊上前去，啊，看他輕松用手一推，球就給了出去，唰~~~的在天空中劃過(guò)了一道美麗的弧線，呀!因?yàn)榱Φ啦粔?，球撲了個(gè)空，從空中掉了下來(lái)。此時(shí)，我們真想自己飛出去把球推進(jìn)籃框里。只聽(tīng)，啪——的一聲，球落了地。我們都在為他的失誤而感到惋惜，哎——第四飛人，我們班的“猴子”——支一帆，看他那自信的樣，我們?yōu)樗罅艘话押?。他看是有了，?他用他用他的新型投籃法“猴子跳躍”嗖——的把球扔了出去，球在空中做了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)。啊!不好，球狀到了籃筐沒(méi)勁，飛了出去，又沒(méi)進(jìn)?！昂镒印笨礇](méi)勁變灰溜溜的走了。五號(hào)飛人——林彬陽(yáng)，他可是個(gè)沉著冷靜的人，遇事不慌，我們把希望寄托在他的身上。他有眼睛死死的盯著籃筐“鎖定”目標(biāo)之后才把求人出去，看是一切順利，后來(lái)一不小心撞到了籃筐上，球又重新回到了天空。我們幾個(gè)人看的臉都青了，就像一顆乒乓球從9999米的高空上掉下來(lái)，使勁了跳那個(gè)樣。嗖——只聽(tīng)哐當(dāng)一聲，“球進(jìn)了!什么?球進(jìn)了?”一旁觀看的人說(shuō)道。剩下的人也去得了好的成績(jī)。
這就是我們班的8位“飛人”。
今天中午我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們班多了幾個(gè)正在努力“寫作”的小作家們。
“小書”的“起源”有很多的呢!恐怖篇：上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我的同桌因?yàn)椴幌胗镁毩?xí)本來(lái)寫作業(yè)，就“偷偷摸摸”的搞“地下活動(dòng)”，邊用紅色的水筆在紙巾上亂涂亂畫邊嘟嘟囔囔的說(shuō)：“我在寫血書哦……”(千萬(wàn)千萬(wàn)不要誤會(huì)，因?yàn)樗罱赡芸戳恕陡柲λ埂分疀](méi)有臉的新娘)。
我真的是很好奇啊，不知道他們剪這么多的“小書”干嗎呢?(反正不是什么好的吧?)。
下午，上第2節(jié)課的時(shí)候，偶同桌把其中一個(gè)作家剛剛寫好的一本小書搶過(guò)來(lái)了，一看標(biāo)題，她差一點(diǎn)笑破了肚子，原來(lái)，這些“地下作家”們寫的居然是什么《氣功秘法》和什么《班級(jí)笑話全集》，天哪，《氣功秘法》，啊哈哈哈哈，我愣了0.01秒就笑瘋了，《氣功秘法》?!哈哈哈，這不是明顯的“誤人子弟”嗎?里面還說(shuō)要?dú)饩鄣ぬ铮墒牵麄兒孟襁B丹田在哪里都不知道啊!
而且，他們也太浪費(fèi)了吧，你寫“書”可以，但是，能不能麻煩“大作家”們不要這么浪費(fèi)紙張啊!
我在此衷心的希望同學(xué)們不要向他們學(xué)習(xí)。
“良民”一族。
“睡仙”一族。
此族以xxx為首，一上課便去和周公聊天，還囑咐讓周圍的同學(xué)下課時(shí)叫他。一次，老師叫他站起來(lái)回答問(wèn)題。同桌趕忙偷偷碰了碰他，他揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠便站起來(lái)徑直向外邊走去，走了幾步，突然感到不對(duì)勁，老師和同學(xué)怎么都莫名其妙的看著他呢?原來(lái)還沒(méi)下課呢!xxx一臉尷尬的站在一邊愣了神，搞得大家哄堂大笑。
他的倒頭便睡“神功”更是令人嘆為觀止。令人叫絕的是，有一次考試時(shí)，卷紙一發(fā)下來(lái)，這位仁兄連一眼也不看，一把將卷紙壓在胳膊下，趴在桌上倒頭便睡，監(jiān)考老師叫了他好幾回，他竟然說(shuō)：“老師，我很瞌睡，再讓我睡一會(huì)兒吧。”結(jié)果這位仁兄“金榜題名”，以年級(jí)“第一名”的“優(yōu)異”成績(jī)交了白卷。
更有很多“族人”紛紛效仿，造成了英語(yǔ)考試十四人睡覺(jué)的“宏偉”景象。
“悟能”一族。
此族身上常常不下五包零食，無(wú)論上下課，張口便吃，更有甚者上課被老師捉住，警告多次卻仍然不思悔改，依然“頂風(fēng)作案”，又被抓了個(gè)現(xiàn)行，從此得名“悟能”，也真虧了他那“苗條”的身材。
除此之外，我班還有“天是老大我是老二”族、“出口成臟”族、“網(wǎng)迷”族……。
這些“少數(shù)民族”同學(xué)，希望你們的隊(duì)伍不要再壯大了，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，讓我們?nèi)σ愿?，將精力多投入到學(xué)習(xí)上一些，以飽滿的精神邁過(guò)人生第一道門檻——中招考試!
我們班的大嗓門五年級(jí)篇四
我們班是一個(gè)很有禮貌、很有教養(yǎng)，同時(shí)也很守規(guī)矩、很守秩序的班級(jí)。而之所以如此，我覺(jué)得這是因?yàn)槲覀冇幸晃怀?jí)優(yōu)秀的老師，才能把我們教得這么好、這么棒。在本班，我的同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都身懷絕技，可以說(shuō)都是一些的絕世高手。象是扯鈴方面的高手、跳繩方面的高手，還有一些則是朗讀方面的高手或英文方面的高手等。聽(tīng)到這里，你是不是對(duì)本班充滿了無(wú)限的好奇和興趣。不要急！現(xiàn)在就讓我來(lái)一一介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)厲害的扯鈴高手——張瀚文。他長(zhǎng)得英俊又帥氣，高高瘦瘦的?？墒?，這都不是最重要的，最重要的是，他可是我們班的扯鈴高手。說(shuō)到他的專長(zhǎng)，又怎么能不好好介紹一下他會(huì)的絕招呢？他的絕招就是背書包和風(fēng)火輪。他只要一施展絕招，就都一定是會(huì)百分之百的成功。他玩起扯鈴來(lái)總是千變?nèi)f化的，班上任是誰(shuí)也都無(wú)法像他那么厲害。這就是我認(rèn)為他最厲害和我為何特別欣賞他的地方。
接著，再讓我來(lái)介紹我們班另外一位非常厲害的跳繩高手——黃欣雅。她長(zhǎng)得又高又瘦，可是這些都不重要，重要的是，她很會(huì)玩跳繩。說(shuō)到她是我們班最厲害的跳繩高手，我又怎么能不好好介紹她最厲害的地方呢？她的跳繩絕技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋轉(zhuǎn)跳、旋風(fēng)跳、交叉跳。而她的跳繩大絕技就是高空龍卷風(fēng)旋轉(zhuǎn)加旋風(fēng)交叉跳。她千變?nèi)f化的跳繩絕技，讓我總是看得目不暇給、眼花了亂。只要跳繩在她的手上，她就馬上擺出動(dòng)作，準(zhǔn)備大展身手。她的`跳繩演出總是讓我們看得既賞心悅目又贊嘆不已。
最后，再讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)無(wú)敵厲害的朗讀高手——李俊逸。他要開(kāi)始朗讀時(shí)，他就已經(jīng)正在蓄勢(shì)待發(fā)，就好像是在準(zhǔn)備開(kāi)演一場(chǎng)既令人期待又令人感動(dòng)的音樂(lè)饗宴。開(kāi)始后，全班立刻鴉雀無(wú)聲，全部屏息靜聽(tīng)，馬上就變成是一群很有水平的聽(tīng)眾，好讓自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗讀魔力之下。他在朗讀時(shí)，他的咬字都很清晰明確，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)之間也很富有變化，有抑揚(yáng)頓挫、也有高低起伏。當(dāng)他的朗讀結(jié)束之后，掌聲總是如雷一般的一直響著。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是會(huì)很想來(lái)我們?nèi)晔话嗄?？是不是?huì)很想來(lái)認(rèn)識(shí)我們班的這些絕世高手呢？我們非常歡迎你，只要你有空就可以來(lái)我們班認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇五
我們班的“開(kāi)心果”進(jìn)入了七年級(jí)，我和同學(xué)們都漸漸熟悉了。每一個(gè)同學(xué)都有著那獨(dú)特而又鮮明的性格、外貌特點(diǎn)，令我最難忘的就是他了。他個(gè)子不高，身材有點(diǎn)胖。每當(dāng)我看見(jiàn)他的頭時(shí)，我都會(huì)感到很餓，因?yàn)樗菆A溜溜的腦袋使我想起了那美味可口的“肉丸子”。他眉毛很濃，笑起來(lái)像兩個(gè)彎彎的辣椒；眉毛的下面是一對(duì)大大的“大棗”眼睛，不僅大，而且像珍珠似的明亮光滑。高高的`鼻梁下面有一張大大的嘴，一看就是話多、飯量大的物種。不過(guò)這些都沒(méi)有什么稀奇的，最值得一提的是他臉上的那一道疤痕了。剛開(kāi)學(xué)時(shí)我?guī)е鴿M懷的疑問(wèn)問(wèn)他：“你臉上為什么有刀疤呢？”他拍拍自己的胸膛，自豪的說(shuō)：“你有所不知，我上輩子是灰太狼，怎么樣，羨慕吧！”我們都“哈哈”的笑了。他為人幽默，是我們班公認(rèn)的開(kāi)心果。那一次我們班展示節(jié)目，他演了“大隊(duì)書記”，他那幽默的語(yǔ)音使我們班所有的學(xué)生都捂著肚子開(kāi)懷大笑，就連平時(shí)一向很嚴(yán)肅的語(yǔ)文老師也“撲哧”一聲笑了起來(lái)。自從這次以后，他還愛(ài)上了這個(gè)“大隊(duì)書記”，每當(dāng)他說(shuō)話之前，都會(huì)“嗯”的一聲，說(shuō)話時(shí)還不時(shí)夾雜著些我們“聽(tīng)不太懂的韓語(yǔ)”，使我們笑個(gè)不停。他還很老實(shí)，對(duì)別人總是很寬容，他絕對(duì)不會(huì)輕易去招惹別人，別人找惹了他，他也不會(huì)輕易發(fā)脾氣，他會(huì)一笑而過(guò)或者是一句幽默的話化解。那一次我故意踩了他的腳一下，我以為他會(huì)生氣，誰(shuí)知他卻笑著說(shuō)：“怎么樣，踩著我的腳還算舒服吧？”我臉不紅心不跳的說(shuō)：“很舒服，下次我還踩你的腳。我們班的“開(kāi)心果”作文700字”說(shuō)完，我們便笑了。怎么樣，這就是我們班的“開(kāi)心果”――喬睿，相信大家一定很想與他做朋友吧！原創(chuàng)投稿，百度搜索“中國(guó)作文網(wǎng)”第一個(gè)就是，記住我們的域名：
我們班的大嗓門五年級(jí)篇六
若是你讀過(guò)巴爾扎克的《人間喜劇》，一定會(huì)對(duì)其中吝嗇的“高老頭”留下深刻的印象。但我們班的“高老頭”可不太一樣，她是一個(gè)對(duì)時(shí)間特別吝嗇的'人。
我們班的這個(gè)“高老頭”個(gè)子不高，長(zhǎng)得普普通通，頂著一張丟到人群中就會(huì)消失的大眾臉，可誰(shuí)也想不到，就這副普普通通的軀殼中住著一個(gè)讓人敬仰的的靈魂。
冬日的天氣一日比一日寒冷，白晝也一日比一日變短，這個(gè)季節(jié)，學(xué)校要求我們這群特別嗜睡的初中生們?cè)缟?：40進(jìn)班，這意味著我們最晚五點(diǎn)半就得從熱乎乎的被窩里爬起來(lái)。五點(diǎn)半的冬日還沉睡在夜的懷抱，這時(shí)候就起床，真是一種痛苦的折磨呀。
那是一個(gè)尋常的早晨，我本來(lái)清晨睡眠就淺，此時(shí)又聽(tīng)到一陣呼呼啦啦收拾東西的忙碌聲，不情愿地睜開(kāi)眼睛，看了下表才5：20，一股小埋怨油然而生。本想不加理會(huì)，可那聲音卻仿佛無(wú)孔不入，終于讓我忍無(wú)可忍，鼓足勇氣打算出聲制止，卻被一個(gè)煩躁的聲音搶到前面：“小點(diǎn)兒聲煩不煩吶！”制造這聒噪聲音的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)話，動(dòng)作變得輕輕地，那討人厭的聲音也漸漸銷聲匿跡。
五點(diǎn)半催著我們起床的燈準(zhǔn)時(shí)亮起。我掙扎著準(zhǔn)備起來(lái)，卻看到一個(gè)已經(jīng)收拾好東西打算進(jìn)班的人。“起這么早啊！”我情不自禁感慨?！伴e的唄！”旁邊一個(gè)聲音諷刺道。可她卻仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，只是確定了一下東西已經(jīng)全部帶齊，便匆匆忙忙去教室了。
我們快速起床、去廁所、刷牙、洗臉，火急火燎地踩著鈴聲的“催命急召”沖進(jìn)教室，她已經(jīng)在座位上大聲地讀起了書。這讓本想進(jìn)班再閉眼補(bǔ)會(huì)覺(jué)的我感到慚愧，使我覺(jué)得我的懶惰真是一種罪惡。
書中的高老頭十分的吝嗇金錢，而我們班的這個(gè)高老頭不是也特別吝嗇時(shí)間嗎，雖然她的成績(jī)并不是特別出色，但我相信時(shí)光不負(fù)有心人，她一定會(huì)越努力會(huì)越幸運(yùn)的。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇七
我們班的“大嗓門”――姚婉婷。她，一個(gè)大大咧咧的女孩，她的絕版式大嘴巴便是她的寫照。
她的外號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛無(wú)比：笑聲攝人魂魄；叫聲大如獅吼；歌聲殺人于無(wú)形！
獨(dú)特的笑聲。
“哈哈，哈哈哈，哈――哈――哈”，這笑讓人直冒冷汗，不用看就知道，擁有這獨(dú)特笑聲的，肯定是姚婉婷啦！
有時(shí)上課，老師講了一些好笑的.事情，有些同學(xué)一笑了之，有些同學(xué)略笑得久一些。而她呢？一笑起來(lái)就忘了上課，好像什么都不放在眼里。更要命的是：她一笑起來(lái)就會(huì)聯(lián)想到其它事，于是越笑越大聲，直到同學(xué)們都用驚詫的眼光看著她。她不好意思地捂著嘴，一副想忍卻忍不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷，已經(jīng)可以說(shuō)是“老路隊(duì)長(zhǎng)”了，你知道老師為什么總選她當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)嗎？這是有原因的！因?yàn)椋摹蔼{吼功”真的“無(wú)敵”！
有些同學(xué)喜歡講話，姚婉婷便會(huì)偷偷跑到這位同學(xué)身邊，隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵，大吼一聲：“快――點(diǎn)――排――好！”
有的經(jīng)她這么一喊，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)；有的沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻被嚇得魂飛魄散；有的呢，站得筆直筆直的，臉大氣都不敢出。
這時(shí)，她總會(huì)王婆賣瓜――自賣自夸地說(shuō)：“瞧，我多厲害！哼，看你們還敢不敢說(shuō)話！”
傷人利器。
她，很喜歡唱歌，每次她唱歌，都入情入境，但，這可不是什么好事兒，因?yàn)椤?BR> 這不，你瞧！最近，我們班談?wù)摰米罨馃岬?，就是《爸爸去哪兒》?BR> 姚婉婷唱著：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健庇行┩瑢W(xué)正專心致志地寫著作業(yè)，收了她的干擾，說(shuō)：“你這聲音，簡(jiǎn)直比武俠片里的“天魔音”還要厲害！”
有些同學(xué)則說(shuō)：“人家唱歌要錢，你唱歌要命！”
沒(méi)想到，她面無(wú)羞愧之色，說(shuō)：“謝謝，謝謝各位的夸獎(jiǎng)和捧場(chǎng)?！闭f(shuō)完，她又繼續(xù)唱了起來(lái)。直到上課鈴快打響，同學(xué)們都作出嘔吐相的時(shí)候，她才不得不停下，還嘟著嘴，說(shuō)：“你們真是不懂欣賞！”
我們班的大嗓門五年級(jí)篇八
我們班的“大嗓門”――姚婉婷。她，一個(gè)神經(jīng)大條的女孩兒，她的稀有式血盆大口就是她的真實(shí)寫照。
她的綽號(hào)是“河?xùn)|獅吼”，此“河?xùn)|獅吼”威猛極其：笑聲攝人魂魄；鳴叫聲大如獅吼；歌唱?dú)⑷擞跓o(wú)形！
與眾不同的笑聲。
“嘿嘿，哈哈哈哈哈，哈――哈――哈”，這笑令人直冒冷汗，無(wú)需看就了解，有著這與眾不同笑聲的，肯定是姚婉婷啦！
有時(shí)候授課，教師講了一些搞笑的事兒，一些同學(xué)一笑了之，一些同學(xué)略高興得久一些。而她呢？一笑起砭屯記了授課，仿佛全都不當(dāng)回事。更要人命的是：她一笑起肀慊嵯氳降狡淥事，因此越笑越高聲，直至同學(xué)們都用詫異的目光看見(jiàn)她。她過(guò)意不去地捂住嘴，一副想忍卻禁不住的樣兒。
“獅吼功”
姚婉婷，早已能夠說(shuō)成“舊路大隊(duì)長(zhǎng)”了，你了解教師為何總選她當(dāng)路大隊(duì)長(zhǎng)嗎？它是有緣故的！由于，她的“獅吼功”確實(shí)“超級(jí)”！
一些同學(xué)喜愛(ài)發(fā)言，姚婉婷便會(huì)悄悄跑到這名同學(xué)身旁，大隊(duì)長(zhǎng)他的耳朵里面，大吼一聲：“快――點(diǎn)――排――好！”
有的經(jīng)她那么一喊，立刻回過(guò)頭來(lái)來(lái)；有的沒(méi)反應(yīng)回來(lái)，馬上被嚇得灰飛煙滅；有的呢，站得挺直挺直的，臉空氣都害怕出。
這時(shí)候，她都會(huì)自賣自夸――自吹自擂地說(shuō)：“瞧，我多強(qiáng)大！哼，看大家還可不可以講話！”
致傷神器。
她，很喜歡唱歌，每一次她唱歌，都入情入關(guān)，但，這并不是哪些好事，由于……。
我覺(jué)得，你瞧！近期，我們班討論得最火爆的，便是《爸爸去哪兒》。
姚婉婷唱著：“爸爸，爸爸，大家到哪去呀……”一些同學(xué)正全神貫注地寫著工作，收了她的影響，說(shuō)：“你這響聲，真是比武俠劇里的“天魔音”也要強(qiáng)大！”
一些同學(xué)則說(shuō)：“別人唱歌需要錢，你唱歌要人命！”
想不到，她相無(wú)慚愧之欲，說(shuō)：“感謝，感謝諸位的贊美和捧場(chǎng)祝賀?！敝v完，她又再次唱了起懟v敝遼峽瘟蹇燉響，同學(xué)們都做出反胃相的情況下，她才迫不得已停住，還嘟著嘴，說(shuō)：“大家簡(jiǎn)直不明白賞析！”
我們班的大嗓門五年級(jí)篇九
我們班的“知名人士”可不少，下面我就來(lái)介紹一下其中最特別的一位。
他叫xxx，短短的頭發(fā)向著天上長(zhǎng)，就像小刺猬身上的刺一樣。一雙小小的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)瞇成一條細(xì)縫。但是眼小聚光，顯得炯炯有神，他發(fā)怒時(shí)瞪起人來(lái)，那圓溜溜的眼珠子都要飛出來(lái)似的。他的鼻子又挺又直，就像刀刻的一樣，給人一種果敢堅(jiān)毅的感覺(jué)。
他的優(yōu)點(diǎn)不計(jì)其數(shù)，在體育方面尤其擅長(zhǎng)。上體育課的時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“這節(jié)課先跳繩吧?！蔽覀冾D時(shí)哭喪著臉，陷入了絕望。只有xxx興奮極了，因?yàn)樗軙?huì)跳繩，一分鐘跳一百六十下根本不在話下。跑步也是他的強(qiáng)項(xiàng)，跑起步來(lái)簡(jiǎn)直比風(fēng)還快。他還喜歡拿著自己的體育成績(jī)單到處溜達(dá)，引得男生一片羨慕。去年他代表我們學(xué)校參加了市里的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，拿回兩塊金牌。我們都為他感到驕傲。
當(dāng)然，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是我發(fā)現(xiàn)的。有一次，他考了一百分，開(kāi)開(kāi)心心地在班里哼起了歌：“我考一百分，回家看電視咯！”引得全班哄堂大笑。下午，老師讓我發(fā)兩大筐的作業(yè)，直到下課還剩十分鐘的時(shí)候，我還沒(méi)發(fā)完。第二節(jié)課下課，他正好路過(guò)我身邊，很順手地把我沒(méi)有發(fā)完的作業(yè)放到了自己課桌上，熱心地說(shuō)：“你去做課前預(yù)習(xí)吧，我來(lái)幫你發(fā)?！蔽矣X(jué)得這時(shí)的xxx真的帥到發(fā)光。上課鈴響了，班級(jí)里只有xxx在迅速地走來(lái)走去，將剩下的作業(yè)本發(fā)給大家。他的速度比我快多了，一眨眼就發(fā)完了。那時(shí)的我，在心里默默地感謝他這個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
不過(guò)，他平時(shí)很愛(ài)捉弄人。他和班上另外兩個(gè)男生組成了“搗蛋三人組”。一次，我們班一個(gè)超級(jí)膽小的女生從廁所出來(lái)，正好經(jīng)過(guò)男廁所，xxx他們直接從男廁所里跳出來(lái)，一齊做著鬼臉，嚇得她心驚肉跳，一時(shí)都不知道怎么辦才好，就打算跑到辦公室告訴老師。這時(shí)，xxx又擋在她面前，笑瞇瞇地說(shuō)：“你怎么這么愛(ài)打小報(bào)告啊？”由于這個(gè)女生膽子小，淚水一下就盈滿了眼眶。xxx手忙腳亂地掏出紙巾給她擦眼淚，又做著搞笑的動(dòng)作逗她。不一會(huì)兒，她又破涕為笑了，真是拿xxx沒(méi)辦法啊！
怎么樣？我們班的這位“知名人士”當(dāng)?shù)闷疬@個(gè)名號(hào)吧？你想認(rèn)識(shí)他嗎？來(lái)我們班吧！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十
我們學(xué)校的老師同學(xué)，一提起五(1)班，就會(huì)豎起大拇指贊不絕口。是呀，我們班在熱愛(ài)集體、關(guān)心集體方面的確有很大成績(jī)。這里我向大家介紹幾個(gè)小故事，夸一夸我們班。
我們教室里還有一個(gè)圖書角，它有一段不尋常的來(lái)歷。記得當(dāng)我們升上五年級(jí)時(shí)，我們覺(jué)得課上的知識(shí)已不能滿足自己的要求，大家迫切需要補(bǔ)充大量的課外知識(shí)，所以我們想搞個(gè)班級(jí)圖書角。我們看見(jiàn)班級(jí)前面有一個(gè)書櫥，幾個(gè)能干的小伙伴拿來(lái)了工具，他們釘。的釘，擦的擦，漆的漆，把它打扮一新。同學(xué)們還紛紛從家里拿來(lái)各種書刊。小陶同學(xué)還從家里拿出一套價(jià)值60元的《百科全書》。當(dāng)我問(wèn)他怎么想的，他說(shuō)這樣可以讓全班同學(xué)輪流都能看到書的內(nèi)容，不用人人買一套，使這套書發(fā)揮更大的作用。果真在學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽中我們班榮獲了“一等獎(jiǎng)”。
我們的集體就像個(gè)大家庭，讓我們感到溫馨、幸福!這樣的班級(jí)難道不值得夸一夸嗎?
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十一
在八一學(xué)校讀了五年，班主任換了三個(gè)。這個(gè)三班老師還教我們語(yǔ)文課，有點(diǎn)特別。
乍一看，他很兇，但實(shí)際上，老師是一個(gè)和藹可親、幽默風(fēng)趣的老師。接手我們班。第一天老師教我們第一課，只看了一遍，讓我們自己看，吃完飯讓我們背。吃完飯，只有十五個(gè)人能背。老師的臉冰冷如冰，目光如劍掃過(guò)每個(gè)人的臉。全班嚇得大氣不敢出，也不知道什么災(zāi)難要來(lái)了。".不料老師笑著說(shuō):“太好了！看了一遍，十五個(gè)同學(xué)背。你讀兩遍，不會(huì)有30個(gè)人背。如果你讀三遍，并不是所有人都會(huì)背誦。你太聰明了，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記...”話還沒(méi)說(shuō)完，全班記住了雷鳴般的掌聲，接著是讀書聲。真的很有效。寫作課之前，已經(jīng)有40個(gè)學(xué)生能背得滾瓜爛熟了。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)老師有點(diǎn)特別，作業(yè)也沒(méi)布置多少，甚至五年級(jí)？但漸漸發(fā)現(xiàn)，老師不是懶老師，做作業(yè)不準(zhǔn)涂改，不準(zhǔn)臨摹，一旦發(fā)現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)撕毀，一本書變成兩本書。他來(lái)我們班后，所有的修正液、膠帶、橡皮都“下崗”了，修正液本也陸續(xù)換了。你不寫錯(cuò)題，他絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你，一次，兩次，三次，四次。
現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)老師就像我們的父母。每天早上，他都會(huì)把自己掃過(guò)的地面打掃一遍，然后檢查我們的`杯子里有沒(méi)有熱水，研究我們的臉和手，發(fā)現(xiàn)心情不好和疾病的跡象，并立即詢問(wèn)不止這些。還教了幾套疾病預(yù)防和健康練習(xí)。不，我們班很少有人生病。休息時(shí)，他會(huì)給我們講故事，這讓我們胃痛。
陸老師是一個(gè)怎樣的老師？最好的解讀是期中期末考試總分最高的證書。老師，無(wú)論我們走到哪里，我們都不會(huì)忘記您的幽默和智慧。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十二
今天是20xx-3-8，是全國(guó)的婦女節(jié)，是我的母親節(jié)，是我的感恩節(jié)；她是我的大朋友，是我的好老師，是守護(hù)我的美麗天使，是我親愛(ài)的媽媽。
她愛(ài)我，呵護(hù)我的生活，包容我的全部，等待我的成長(zhǎng)；我愛(ài)她，全心全意的愛(ài)著她，愛(ài)她清爽干練的短發(fā)，愛(ài)她會(huì)笑的眼睛，愛(ài)她棱角分明的樣子。茫茫人海中，我們遇到的不過(guò)是二分之一的人群，我們能擦肩而過(guò)的，更是少數(shù)的百分之三十；可以打聲招呼的，再三十；可以一生相伴的，便是那百分之一，便是那唯一。
我很珍惜，我很幸福。
我從沒(méi)有這樣對(duì)您說(shuō)過(guò)，我卻早在心底里說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，我愛(ài)您。人們說(shuō)無(wú)論多少的字符，無(wú)論多少的文字，都拼不出、比不過(guò)一個(gè)“愛(ài)”的分量；書上寫無(wú)論多久的時(shí)光，無(wú)論多遠(yuǎn)的距離，有一個(gè)“愛(ài)”就已經(jīng)足夠。愛(ài)很綿長(zhǎng)，愛(ài)很珍貴，愛(ài)無(wú)需我們的保護(hù)便可以自由的生長(zhǎng)，愛(ài)的世界里無(wú)關(guān)寒冷與否，都是欣欣向榮的春天。
春天的第八個(gè)24小時(shí)，我要把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。我愿意與你分享一個(gè)，這樣動(dòng)人的，我的媽媽。
她善良、勤勞，冰雪聰明；她耐心，文雅，且沉穩(wěn)。她是工作上的佼佼者，她是有能力駕馭生活的工作者。人海里，我們都一樣，一樣的平凡，一樣有喜怒哀樂(lè)和快樂(lè)憂傷，可在我看來(lái)，她不一樣——她的骨子里帶著與生俱來(lái)的溫柔和賢惠，她的身邊總是縈繞著一圈說(shuō)不明的愛(ài)意。她對(duì)待每一個(gè)人都很熱情，她總能將生活中大大小小的事情處理的如此得當(dāng)，處事大方，是在她身邊我所看到的閃光點(diǎn)。
我從沒(méi)在她面前提起，但卻早在心中驕傲過(guò)千次萬(wàn)次。不羨慕富有，不悲觀生活，我有一個(gè)這樣八面玲瓏溫柔可人的媽媽，因?yàn)樯咸煸诮o予幸福童年的同時(shí)，派來(lái)這樣一個(gè)圣潔的安琪兒天使來(lái)陪伴我，更為感動(dòng)，更感恩生活。
感情永遠(yuǎn)處于一個(gè)微妙的狀態(tài)，我們之間沒(méi)有血緣的關(guān)系，卻好像命運(yùn)里有太多的故事都與她一起譜寫著——我們從相遇到相知，從點(diǎn)滴的故事到朝夕的相處，我知道媽媽不喜歡吃肉，喜歡清淡；媽媽知道我喜歡什么樣式的衣服鞋帽，知道我對(duì)蔬菜不“感冒”……把生活看成一本書來(lái)讀，她是這本書的首卷語(yǔ)，落款和日期，我的這本書注定要和她一起譜寫，從開(kāi)始到結(jié)束，從那年的夏天就沒(méi)了盡頭；把生命看成一條大路，她是這條路上的信號(hào)燈，終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯和擁抱，我的這條路有她提醒注意安全，有她在終點(diǎn)為我送上收獲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我知道那是個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。
一如我們的默契，我們的彼此珍惜，我們的愛(ài)。
……。
上課的時(shí)間就要到了，不得已停下書寫的步伐。這篇文字是源于心里一顆愛(ài)的種子，如果可以，就讓這篇文字深深扎根于大地，在這個(gè)春天生根發(fā)芽，化出千萬(wàn)個(gè)我對(duì)媽媽的愛(ài)，飛到媽媽的身邊，與我一同陪伴她，與她一起等候我。
媽媽，我要告訴你，我愛(ài)你，很愛(ài)很愛(ài)你。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十三
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來(lái)自：作文大全。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等，其后果是自毀家園。
來(lái)源：知識(shí)寶庫(kù)。
作為地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球。
慶幸的是，人類終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。
朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民。每天都能守住一片綠，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!
2.建議書。
罪惡的人類：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。。。。。;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家。。。。。”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的.文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。
由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節(jié)約資源減少污染。
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。
2。綠色消費(fèi)環(huán)保選擇。
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。
3。重復(fù)使用多次利用。
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。
4。分類回收循環(huán)再用。
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
5。保護(hù)自然萬(wàn)物共存。
不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。
6。講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十四
然而，有些家長(zhǎng)反對(duì)我們看課外書，說(shuō)課外書會(huì)教壞我們！他們的愚昧令我們放棄課外書，全心攻讀語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書！
或許他們不知道，課外書的內(nèi)容很貼近我們的生活，
我們就像一條魚，在課外書的海洋中自由自在游著；我們像一只小鳥，在寬廣的天空中飛翔……。
我們不能光學(xué)課本上的知識(shí)，課外書的知識(shí)跟課本上的知識(shí)的重要性不分上下。課本上的是基礎(chǔ)知識(shí)，課外書上的是生活知識(shí)！
當(dāng)然，家長(zhǎng)的擔(dān)心也不是多余的，
最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“家長(zhǎng)是愛(ài)我們的，全心全意地呵護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，盡管他們有時(shí)對(duì)我們的看管很嚴(yán)禁，他們也是為我們好啊，父母掙錢不容易，他們不想讓我們也走這么辛苦的路，我們只有努力學(xué)習(xí)啊！”
文化路一小二一班高哲。
今天我們班自己出了一本書《我們的成長(zhǎng)故事（一）小荷》，意思是我們的。
我拿到書后，非常高興，
以后我要多寫日記，再出書的時(shí)候，我要多上幾篇日記。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十五
二十年以后，我已是超過(guò)香奈兒·可可的香水設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的“星愿”系列的香水獲得了法國(guó)巴黎授予的“全球最受歡迎的香水”的獎(jiǎng)牌，我這一獲獎(jiǎng)，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，十分自豪。
“喂，是李夢(mèng)圓嗎？”手機(jī)鈴聲響起，里面?zhèn)鱽?lái)了一陣甜甜的女聲。我皺了皺眉——是誰(shuí)呀？“您是——”“啊哈！我是張焱寧??！”甜甜的女聲又響起。張焱寧！不是名揚(yáng)四海的鋼琴家嘛！我又一喜——我的小學(xué)同學(xué)！“可愛(ài)的香水設(shè)計(jì)師李夢(mèng)圓，忘了我了嗎？”張焱寧問(wèn)道。“什么事？”我問(wèn)道。“小學(xué)同學(xué)聚會(huì)?！睆堨蛯庉p聲說(shuō)道，“就在母校——五（1）班?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我激動(dòng)極了，帶著為全班同學(xué)設(shè)計(jì)的不同款式的香水駕車來(lái)到了母校——梅山一小。它還是多么的輝煌！在晨曦的沐浴下，顯得更加神秘莊嚴(yán)。
“你來(lái)了！”一道淡淡的女聲響起，我抬起頭，便如我第一次見(jiàn)她時(shí)，那樣的淡然自若、寧?kù)o美好，趙藝馳，這個(gè)家喻戶曉的作家，此時(shí)就正站在我面前。我朝她笑了笑，她便領(lǐng)著我走向教室。校園變化真大呀！綠樹成蔭，順著一條深幽小徑，走進(jìn)了帶有濃濃書卷氣的教學(xué)樓，坐電梯來(lái)到了三樓，看到一個(gè)個(gè)編了號(hào)的牌子——5001，我們的班級(jí)。
走進(jìn)去，里面已坐了好多人了。“李夢(mèng)圓來(lái)了?！壁w藝馳輕輕一聲話，讓眾人的目光都轉(zhuǎn)向我。有一個(gè)個(gè)子中等，相貌普通，但身上散發(fā)出商人的霸氣，眼睛透出商人的精明的人，向我走來(lái)?！癶ello，李夢(mèng)圓，我是張煜成?！薄皬堨铣桑√袅?！”我微微一笑。“喏，你的‘s-moon’。我可沒(méi)忘記當(dāng)年我被你欺負(fù)的有多慘——”張煜成笑笑，遞給我一個(gè)手機(jī)。那是一個(gè)制作輕巧，卻流露出霸氣的超薄式手機(jī)，銀色的外殼，流暢的線條，越看越賞心悅目。我贊賞的點(diǎn)點(diǎn)頭，從包里掏出一小瓶的香水“柳蔭的秘密”——“星愿”的一款，十分暢銷，尤其是廣大商業(yè)人士最鐘愛(ài)的香水，男女皆可用?！按笊倘?，你的?！薄啊a的秘密’？！我早想買了，可一小瓶就三百萬(wàn)，我窮??！”嘴上這么說(shuō)著，可手還是拿住了香水，“謝謝！”“三百萬(wàn)都拿不出？騙人！”一聲細(xì)細(xì)的話語(yǔ)從一個(gè)身材看似贏弱，但眼神堅(jiān)定的女子口中說(shuō)出。“蔣予涵！”我驚呼，她可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！
“給，我的舞蹈新專輯，不過(guò)——”她伸出一只手，“我的！”“喏！”我掏出一只做工精致的瓷瓶，這是“秋風(fēng)細(xì)語(yǔ)”，也是“星愿”中的一款，有著濃郁而不刺鼻的玫瑰香，跳舞時(shí)在腕上滴幾滴，保準(zhǔn)配上舞蹈更棒！我們嬉笑著，互相交換。我看著那舞蹈專輯，上面印著一張蔣予涵跳舞時(shí)的安然溫柔，美極了！“呼呼，來(lái)晚了！”一道濃濃的聲音響起，接著跑進(jìn)來(lái)一個(gè)身材修長(zhǎng)的青年男子?！昂螅 焙?，那可是孩子們心中的王呀！他設(shè)計(jì)的游戲軟件，在每一次國(guó)際動(dòng)漫游戲軟件大賽中都名列第一。他的作品不但棒，而且有很深的教育哲理，也就是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，我很佩服他。
還有好多同學(xué)——著名跨國(guó)公司ceo孫雅；著名鋼琴家，被譽(yù)為“第二個(gè)郎朗”的張焱寧；獲得“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的趙藝馳；舉世聞名的科學(xué)家季秋遠(yuǎn)······“真的，沒(méi)想到大家都出席了。”趙藝馳輕聲說(shuō)道?！皬男∥覀兙土⑾铝诉h(yuǎn)大的志向，哪有不努力的？不努力，就會(huì)被下一個(gè)人趕上?！蔽乙草p輕地說(shuō)道，沒(méi)有了往日的不屑一顧?！爸袊?guó)是大家的祖國(guó)，哪有不愛(ài)國(guó)之人？我愛(ài)國(guó)，我從小就想讓中國(guó)人用上自己家產(chǎn)的智能手機(jī)。”張煜成說(shuō)道。
“我想讓中國(guó)武力方面更厲害！”著名軍事學(xué)家，張思穎想了想，說(shuō)?！拔铱上氲谋饶銈兒枚嗔耍乙尯⒆觽冇幸粋€(gè)幸福美滿的童年?！眹?guó)產(chǎn)高科技動(dòng)漫創(chuàng)始人史佳昕笑道?！澳隳?？”大家看向我和人張焱寧，因?yàn)槲宜坪鯖](méi)有為什么?！拔覀兟?，我們也是為了為國(guó)爭(zhēng)光！”我和張焱寧異口同聲的回答。“噢！原來(lái)如此。”大家恍然大悟?！白屩袊?guó)更厲害！我們努力！”
三十五個(gè)人，三十五道聲音，卻同一個(gè)心愿：用盡自己全身的力量讓中國(guó)變得更強(qiáng)大！讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng)！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十六
我突然看見(jiàn)幾個(gè)小故事，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)科學(xué)家，他有一個(gè)奇怪的愛(ài)好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天，他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)蔷褪牵河醚b滿酒的瓶子和沒(méi)有裝酒的`瓶子敲靈蓋看看哪一個(gè)威力大。讀到這里我想：他為什么要做這么沒(méi)有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我只好繼續(xù)往下讀。最終他做出了決定是裝酒的，因?yàn)樗膶?shí)驗(yàn)幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚，一個(gè)十分沒(méi)價(jià)值的實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我大吃一驚。
又一個(gè)故事是：一些科學(xué)家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想：這個(gè)也有什么作用嗎？我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看，他們用尺量了一個(gè)個(gè)跳蚤跳的高度，最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預(yù)防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻(xiàn)。時(shí)間也不早了，我便收拾書包上學(xué)去了。
一路上我想：一些微不足道的小實(shí)驗(yàn)竟然做出了這么大的貢獻(xiàn)，讓我驚嘆不已，科學(xué)的力量真是無(wú)窮無(wú)盡啊，所以我們一定要熱愛(ài)科學(xué)！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的海洋，在我的書架上，有各種各樣玲瑯滿目的書；有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》、《成語(yǔ)詞典》、《一千零一夜》、《紅樓夢(mèng)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等。其中我最喜歡的就是《五只小狼》，這本書的作者是著名的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪先生。書中的內(nèi)容是沈石溪先生和向?qū)?qiáng)巴在野狼谷考察并收留了與“w”形黑熊戰(zhàn)死的母狼“黃美人”的五只小狼，并且還教了五只小狼生存的技能，慢慢地將它們養(yǎng)大后放生，讓他們成了名副其實(shí)的野狼。我一有空就會(huì)翻看它，這本書讓我明白了母愛(ài)的偉大，狼群的團(tuán)結(jié)等等。當(dāng)我在看《魯賓遜漂流記》時(shí)，我看到了他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，不畏困難的精神。在看《中華上下五千年》時(shí)，我知道了中國(guó)悠久歷史和璀璨的文化。
在幼兒時(shí)期，媽媽就經(jīng)常給我講《格林童話》上的故事，把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗生動(dòng)的童話世界，為長(zhǎng)大后我愛(ài)上讀書也起到了很大的作用。其實(shí)剛開(kāi)始的我并不是很喜歡讀書，一拿到書，我就犯困，就想睡覺(jué)。爸媽看我不喜歡讀書也非常著急，想盡各種辦法，講了很多的道理，鼓勵(lì)我要多讀書。經(jīng)常買不同種類的書給我看，常常陪著我一起看書。慢慢的我喜歡上看課外書籍。
有一次，爸爸對(duì)我說(shuō)：暑假準(zhǔn)備帶你去外面玩玩，順道去看看你姐。我興奮地說(shuō)：好啊！看了姐姐后再去附近的廈（sha）門吧，姐姐在微信上告訴我的，說(shuō)那里風(fēng)景很美麗，還有全國(guó)最美大學(xué)廈（sha）門大學(xué)。爸爸笑著說(shuō)：孩子你說(shuō)錯(cuò)了，那個(gè)城市叫廈（xia）門，我理直氣壯地說(shuō)：不是高樓大廈的廈（sha）嗎？沒(méi)有錯(cuò)?。≌驹谝慌缘膵寢尭嬖V我，這個(gè)字是多音字，要讀廈（xia）門，是我國(guó)福建省的一個(gè)沿海城市。我一副不甘心的樣子去找《漢語(yǔ)詞典》查閱，找到后我仔細(xì)一看，才恍然大悟，原來(lái)的確是一個(gè)多音字。通過(guò)這件事情我才感到知識(shí)的缺乏，還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握，有時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)常常不知道如何下筆。這更加促使我要讀更多的課外書籍來(lái)提高自己的知識(shí)面。這又讓我想起來(lái)一句名言：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書，是書讓我學(xué)會(huì)了真善美，讓我明白了是非黑白，教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng)，書是我的良師益友，陪伴著我度過(guò)每一天。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十八
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是一個(gè)大門，走在長(zhǎng)廊上會(huì)看到兩旁的圖片欄，里面記載著學(xué)校和同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)，還展示了許多優(yōu)秀教師的照片及他們獲得的榮譽(yù)，他們可是我們學(xué)校的'驕傲！
穿過(guò)這條長(zhǎng)廊，就進(jìn)了我們的校園。往東面看，就看到一座“l(fā)”型的4層樓，那是我們的教學(xué)樓和辦公樓，教學(xué)樓里一共有14個(gè)班，那里悅耳的讀書聲會(huì)使你陶醉，辦公樓的一面墻上滿是爬山虎，使校園里充滿了生機(jī)。教學(xué)樓下面是主席臺(tái)，主席臺(tái)的前面是操場(chǎng)，我們的課間十分鐘就是在操場(chǎng)上度過(guò)的，每當(dāng)下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、玩耍。
校園的西面，有一排矮房，是：公廁。
我們的校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是主席臺(tái)，每當(dāng)星期一，五星紅旗在旗桿上冉冉升起，讓我覺(jué)得這里是莊嚴(yán)的地方；每當(dāng)有什么重大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在主席臺(tái)上講話，讓我覺(jué)得這里是最嚴(yán)肅的地方；每當(dāng)有一些活動(dòng)，又讓我覺(jué)得這里是最精彩的地方。
校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。校園，是一個(gè)多么令人向往的地方啊，我愛(ài)我的校園！
我們班的大嗓門五年級(jí)篇十九
1.
我和書的故事。
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格。”
――題記。
書讓我傾聽(tīng)流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩;書是唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō);是記敘、說(shuō)明、議論、描寫、抒情;書讓我回味親情、友情、愛(ài)情，體驗(yàn)歡樂(lè)、憂愁、激動(dòng)……從幼時(shí)起，我們與書便展開(kāi)一段奇妙之旅，去追溯從前，展望未來(lái)，探討人生。
瑯瑯讀書聲，磨礪人意志。
我是個(gè)愛(ài)哭鼻子的女生，可能是雨天出生的緣故吧。這也縱使我顯得十分懦弱，遇到困難總想放棄，像是溫室的花朵經(jīng)不住打擊。后來(lái)讀了一些詩(shī)句如：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我懂得人生需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓平凡的生活煥發(fā)出耀眼的光彩?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾，不就是有這樣的大無(wú)畏精神嗎?他把祖國(guó)和黨放在了首位，并且盡心盡力替黨做事，以服務(wù)大眾為榮，以與敵抗?fàn)帪橛拢郧趧谄D辛為美;把自私自利為恥，把貪生怕死為惡，把脫離人民為罪，他做到了――把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)(為全人類的解放而奮斗)。
濃濃讀書意，方正人生路。
面對(duì)不如意的分?jǐn)?shù)，我愣了一下，我仿佛聽(tīng)到了它的嘲笑，感到了它的敵意，看到了它的不屑表情。我孤身一人墜落在苦愁的汪洋中，我極力掙扎著想要游出去，可無(wú)情的海浪卻阻礙著我，包圍著我，吞噬著我……我無(wú)法壓抑自己的情緒，以致孤身一人奔跑在熱鬧的大街上。經(jīng)過(guò)一家商店時(shí)，耳邊響起了熟悉的歌曲:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今昔是何年，何似在人間?！笔堑?，人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什么我就不能學(xué)習(xí)蘇東坡這位優(yōu)秀的文人那樣，保持一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心去應(yīng)對(duì)生活中的挫折?成長(zhǎng)意味著承擔(dān)責(zé)任，雖然這可能是苦澀的開(kāi)始，但我堅(jiān)信“s山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，黑暗之后，便是燦爛的陽(yáng)光，我是堅(jiān)強(qiáng)的，跌倒了重新站起來(lái)，“挫折”，“困難”，請(qǐng)接招吧!
深深讀書請(qǐng)，匆匆時(shí)間步。
以前的我總是感嘆世界的變遷，時(shí)間的消逝，卻在那兒消磨時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間。也許是我不懂得要珍惜時(shí)間吧，或許不懂得如何節(jié)約時(shí)間吧，或許是我不合理的利用時(shí)間吧，以致白白溜走許多寶貴的時(shí)間。是的時(shí)間是最容易得到，也是最容易失去的。正所謂“光陰似箭，日月如梭”、’一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“時(shí)間就是金錢”。然而歲月蹉跎，一眨眼仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。但歷史的`長(zhǎng)河是無(wú)止境的，在一批批文人學(xué)士逝去的同時(shí)，當(dāng)代知識(shí)分子也不斷涌現(xiàn)，紛至沓來(lái)。
文學(xué)是古今文人交流的橋梁，不管世事如何變遷，文學(xué)總能打動(dòng)文人的心，他們?yōu)橹畠A倒，為之折腰，為之感動(dòng)。
閱讀《駱駝祥子》，祥子勤勞、樸實(shí)。善良的品質(zhì)讓我感動(dòng);閱讀《霧都孤兒》，奧立費(fèi)飽經(jīng)磨難，最終大團(tuán)圓結(jié)局的經(jīng)歷讓我相信正義必能戰(zhàn)勝邪-惡;閱讀《海底兩萬(wàn)里》，奇妙的海底歷程深深的吸引了我，我對(duì)探索大自然的奧秘，縱觀科學(xué)世界充滿了好奇。
書是我最好的朋友，沒(méi)有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑;沒(méi)有厚實(shí)的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪;沒(méi)有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進(jìn)。閱讀書籍我感受很多，學(xué)到很多，領(lǐng)悟很多，“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有翅膀”
“何時(shí)眼前突兀見(jiàn)好書，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，閱讀書，感悟書，探討書――與書同在。
――后記。
我們班的大嗓門五年級(jí)篇二十
今天，我要向你推薦一本好書，這本書的名子叫《快樂(lè)作文與閱讀》。
《快樂(lè)作文與閱讀》是一種長(zhǎng)期訂閱的書籍，開(kāi)頭是四個(gè)小記者觀察后寫的日記，每篇文章都很生動(dòng)，也非常有意思，文章的題目更是各不相同：《車上飆歌記》、《心情對(duì)對(duì)碰》，看到這樣的題目，我就想知道作者到底寫了什么內(nèi)容。
接下來(lái)就是考場(chǎng)四十分類的作文了。這個(gè)模塊的作文多種多樣，中間還有司馬老師的批改，這們還可以對(duì)比一下自己是不是有這樣的錯(cuò)誤。書的最后還有失分原因和加分建議，我經(jīng)常人借鑒失分的原因，這樣也會(huì)填補(bǔ)自己的作文。再往后翻，就出現(xiàn)了我最喜歡的造龍兵工廠模塊的作文了，每一篇都是根據(jù)幾個(gè)圖畫來(lái)寫的，很具體，也非常有意思，我經(jīng)常著迷地看著這些童話，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。
看著看著，不知不覺(jué)就翻到了校園流星語(yǔ)模塊，其實(shí)是幾個(gè)能讓人笑破肚皮的漫畫，每一個(gè)漫畫人物都畫得栩栩如生，還有一篇英語(yǔ)漫畫呢，這樣正好可以讓眼睛放松一下。
接下來(lái)還有許多有趣的作文，如果你想知道，那就買幾本來(lái)讀讀吧!
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我們班的大嗓門五年級(jí)篇二十一
我們的學(xué)校美麗極了！每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂早早的起來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也是嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極了！小草偷偷探出頭來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠ｆ覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑！
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉熱乎乎的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了。小草熱得直冒汗，小花們都無(wú)精打采，知了趴在樹上叫著，它們都期盼著能下一場(chǎng)雨，忽然下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的小花和小草弄的更紅更綠了，大樹也喝飽了顯得更有精神。
秋天，學(xué)校里滿地都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹現(xiàn)在掉光了只剩下幾根樹枝了，它們都很不高興。小草原來(lái)嫩綠的皮膚都變成枯葉了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞真漂亮啊！
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校。