當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)和難題時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是一種非常重要的方法?？偨Y(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握?？偨Y(jié)范文僅供參考，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫(xiě)。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”眨眼睛，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。我是多么懷念家鄉(xiāng)，懷念父母??！這二十年，我總能夢(mèng)見(jiàn)我的家人和同學(xué)。這些年，一直因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，今天，百年難遇的放假機(jī)會(huì)，我毋庸置疑一定會(huì)回家看看！
我坐上了公共火箭，以最快的速度“飛”到家鄉(xiāng)曹縣。踏入進(jìn)這片熱土，我感受到熟悉又陌生，以前略微陳舊的樓房變的嶄新；以前渾濁的河水也清澈見(jiàn)底！抬頭一看，是父母來(lái)接我回家。
到了家里，一切都變了，家具、房間、桌椅板凳……家里還有兩個(gè)機(jī)器人服務(wù)呢！我累了，回到了那個(gè)溫馨的“小豬圈”，一切那么的熟悉和陌生！
下午，我去找了當(dāng)年幾個(gè)小伙伴的父母，向他們的父母問(wèn)好。我又來(lái)到了當(dāng)年的小學(xué)、中學(xué)、高中，一切都變了，現(xiàn)在的孩子都在家里上網(wǎng)課，學(xué)校已經(jīng)都被拆了，變成了無(wú)數(shù)座高樓大廈！我的小學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師，都已經(jīng)老了，想想當(dāng)年我們經(jīng)理的多少有趣的事！
故鄉(xiāng)啊，我就算死，也要把身軀留在這片土地！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
二十年后我是一名科學(xué)家，我坐在宇宙飛船中探索月球的奧秘春節(jié)我回家看看父母。
我坐著快速熱電毯飛到地球上，我在高空中，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，交通四通八達(dá)，我走進(jìn)我的母校-------城城廂小學(xué)，這里空氣清新甜潤(rùn)樹(shù)木成蔭，教室倒映在樹(shù)木之間。
我回到家中，我和爸爸媽媽閑聊起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪問(wèn)道：“爸爸媽媽你們?cè)趺床蝗プ鲲埬兀俊卑职只卮鹫f(shuō)：“我們現(xiàn)在已經(jīng)有高科技機(jī)器人做飯洗衣掃地?！辈灰粫?huì)兒香香的飯菜就擺到了桌上，我又問(wèn)道：“那么機(jī)器人吃什么了？”媽媽說(shuō)：“機(jī)器人吃打掃完以后的垃圾。”
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了二十年，我開(kāi)著私人飛船回到了家鄉(xiāng)。
這里的高樓沒(méi)有增加，一座座漂亮的房子，點(diǎn)綴著城市。這些房子不僅外型特別，功能更讓你驚訝。它們不僅防火、防雨、防風(fēng)，還防地震。每座房子還有一個(gè)機(jī)器人守著，這些房子不僅讓城市減少了自然災(zāi)害，還保證了居住人們的安全。
我望著這迷人的一切，心中蹦出一個(gè)念頭：我要成立一個(gè)“綠色環(huán)保”組織，告訴后代，人們是如何破壞環(huán)境，又是如何覺(jué)悟的，讓新一代人永遠(yuǎn)牢記保護(hù)環(huán)境的重任。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”日月如梭，轉(zhuǎn)眼過(guò)了二十年。
我是一名航天員，由于我在一次任務(wù)中降落在我的故鄉(xiāng)——渦陽(yáng)。我出了艙門(mén)，我的父母已經(jīng)等我多時(shí)了，我坐上了車(chē)，緊接著我的父親按下了帶有一個(gè)“飛”字的按鈕，車(chē)就飛了起來(lái)。母親對(duì)著車(chē)說(shuō)：“到藝宛小區(qū)一號(hào)院?！避?chē)像光似的一下飛到了家。家的變化可真大，從幾樓的房子變成了高樓大廈。而我家里也新增加三個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)是掃地機(jī)器人，也是我家小貓咪的玩具，另外兩個(gè)一個(gè)做飯，一個(gè)照顧我的父母。
下午，我要帶著小貓咪去公園走走，我來(lái)到了聞名已久的5a級(jí)濕地公園。在一棵千年老樹(shù)下吃著我?guī)?lái)的野餐，忽然從旁邊走來(lái)一個(gè)機(jī)器人，給我送上了兩瓶牛奶，我說(shuō)了聲謝謝，機(jī)器人竟然和我對(duì)話，說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！蔽液托∝堖溥叧赃呅蕾p風(fēng)景，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，河水很清，能看見(jiàn)一些機(jī)器魚(yú)，把手放在水面上，它會(huì)舔你的手，真是有趣極了。我回到家躺在沙發(fā)上看手機(jī)，機(jī)器人端來(lái)了一杯甘甜的水問(wèn)我想吃點(diǎn)什么，我說(shuō)：“我想吃火鍋?！辈灰粫?huì)兒，機(jī)器人端上一個(gè)鍋說(shuō)：“用下面字母打出想吃的菜就行?！蔽矣殖粤艘活D美食。
這的變化真是翻天覆地。幸福的生活總是短暫的.，我又要起飛了，我在依依不舍中離開(kāi)了家鄉(xiāng)，飛上了太空?；叵肫饋?lái)在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我那年邁的父母，我不自覺(jué)地便又紅了眼眶。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
光陰似箭，日月如梭，離開(kāi)了家鄉(xiāng)二十年，叫我怎么不想念自己的家鄉(xiāng)呢？于是我決定從武漢飛回來(lái)看看家鄉(xiāng)。
我坐著超音速飛機(jī)回到了我日夜思想的家鄉(xiāng)——茶店子。一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了，以前的汽車(chē)只能在馬路上行駛，而且還排放出有害氣體，但是現(xiàn)在的汽車(chē)都會(huì)飛了，不會(huì)排放出有害氣體；以前那又臟又臭的垃圾桶變成了機(jī)器人垃圾桶，讓環(huán)境變得更好。車(chē)道兩邊有各種各樣的樹(shù)林，有桂花樹(shù)、松樹(shù)、白楊樹(shù)……以前只有兩層高的樓房，現(xiàn)在成了華麗的高樓大廈，我深吸一口氣，感嘆道：“哇！空氣可真新鮮?。 ?BR> 我向著家的方向走過(guò)去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就到了我家小區(qū)門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)以前普普通通的房屋變成了各種卡通人物形狀的房屋，有皮卡丘形狀的，有灰太狼形狀的、還有喜羊羊形狀的，各家門(mén)前都種著一棵大樹(shù)。我敲了敲我家的門(mén)，給我開(kāi)門(mén)的是爺爺，爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，心里很是高興。我發(fā)現(xiàn)腿腳不方便的爺爺變得很靈活了，我非常驚訝地問(wèn)道：“爺爺，您的腿好了？”爺爺笑著回答：“是的，科技發(fā)達(dá)了，我的腿也裝上了仿真機(jī)械腿，所以就變靈活啦！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我真替爺爺高興呀！
我吃完了午餐，準(zhǔn)備看看學(xué)校有什么變化。我來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口，看到門(mén)口不再是門(mén)衛(wèi)叔叔在執(zhí)勤了，而是機(jī)器門(mén)衛(wèi)在執(zhí)勤，機(jī)器門(mén)衛(wèi)用紅色的掃描器對(duì)我進(jìn)行了掃描，掃描完了之后對(duì)我說(shuō)：“您的身上沒(méi)有危險(xiǎn)物品，可以進(jìn)入校園?！蔽疫M(jìn)了校門(mén)，放眼望去，校園變得很美麗了，校園有許多芬芳撲鼻的花朵，操場(chǎng)變得很廣闊了。我繼續(xù)走著，來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室里有智能的桌子，它可以自動(dòng)清潔，還可以根據(jù)人的高矮來(lái)調(diào)整高度。我情不自禁地感嘆：“校園的變化可真大??！”
這就是我二十年后的家鄉(xiāng)：一個(gè)科技發(fā)達(dá)，環(huán)境更加綠色，人們的生活更加美好的家鄉(xiāng)。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
二十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的家鄉(xiāng)更是一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的景色。
只見(jiàn)山上百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。樹(shù)上長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有的樹(shù)木剛發(fā)芽，一片片抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的小兄弟。花園里到處都是五顏六色，光彩奪目的鮮花。
村子的前面種著一棵垂柳，垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，猶如少女般的頭發(fā)。
村子的后面有一個(gè)池塘，春天，我經(jīng)常在那里洗澡。到了夏天，池塘里還能冒出一些小魚(yú)在吹泡泡呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛?！?BR> 二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這兒的變化我都快認(rèn)不出來(lái)了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹(shù)木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹(shù)成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹(shù)，種滿路邊，沒(méi)有變化。“樹(shù)是梧桐樹(shù)，城是南京城；一句梧桐美，種滿南京城?！边@話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見(jiàn)水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無(wú)數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來(lái)游去，活像小魚(yú)兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來(lái)采摘，絕不會(huì)讓它掉下來(lái)爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽(yáng)光之下，夢(mèng)已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
二十多年過(guò)去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。(語(yǔ)文迷)。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)響起來(lái)，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚(yú)飼料，喂給魚(yú)兒吃，這樣小河就清澈見(jiàn)底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開(kāi)心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來(lái)。共同創(chuàng)造美好的世界。
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
教材分析：
本次習(xí)作是寫(xiě)一篇想象作文——“二十年后回故鄉(xiāng)”，這是對(duì)本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開(kāi)想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長(zhǎng)大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿，抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。
2．二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對(duì)家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。
3．發(fā)揮想象，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1．課件出示《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，師生共同吟誦。
2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后離開(kāi)家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開(kāi)想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來(lái)，推想二十年后家鄉(xiāng)的變化。
二、習(xí)作指導(dǎo)。
（一）確定內(nèi)容。
快速閱讀習(xí)作提示，概括出本次習(xí)作的要求：本次習(xí)作是想象作文，要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，完成一篇作文。
（二）選擇材料。
1．家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2．哪些地方引起了你的回憶。
3．可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景。
……。
提示：我們可寫(xiě)的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。
（三）組織材料。
1．開(kāi)頭：
（1）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。
例：時(shí)間過(guò)得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)——秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我又回到了祖國(guó)的懷抱，回到了養(yǎng)育了我的、記錄了我快樂(lè)童年的大地。
（2）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。
例：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，20年過(guò)去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——攀枝花。
（3）交代時(shí)間的同時(shí)，說(shuō)清楚回家鄉(xiāng)的目的。
例：一晃20年過(guò)去了，應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)安。
（4）以歌曲開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。
例：“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
2．中間：
（1）寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)?。）?BR> 例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了，全變樣了。校園里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹(shù)木，到處都是荒山禿嶺的。現(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。??！多么美麗的大森林??！
（2）寫(xiě)親朋好友見(jiàn)面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場(chǎng)合想象大家會(huì)做這么，說(shuō)什么……）。
例：一出校門(mén)，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來(lái)的，她說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車(chē)來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門(mén)，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
（3）寫(xiě)你見(jiàn)到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)光。
3．結(jié)尾：
（1）寫(xiě)自己的感想。
例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過(guò)我，銘刻著我快樂(lè)童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。
（2）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。
例：20年后的長(zhǎng)安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒(méi)有了20年前的環(huán)境污染，沒(méi)有了貧窮，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長(zhǎng)歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，才有了我輝煌的今天。
（3）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。
例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”……。
（四）布局謀篇。
1．言之有物，要把事情的經(jīng)過(guò)講明白，寫(xiě)具體。
2．言之有序，要按照一定的順序把事件交代清楚。
3．言之有情，要表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
4．想象合理，想象要扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤上，不能憑空想象。
三、獨(dú)立寫(xiě)作。
1．重申習(xí)作要求。
以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫(xiě)題目，展開(kāi)想象，來(lái)完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來(lái)寫(xiě)，比如側(cè)重變化寫(xiě)，可以寫(xiě)房屋道路變化，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)，可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫(xiě)回家的歷程；也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容……大膽想象，不拘形式。
2．同桌交流。
（1）自行思考，確定大致的寫(xiě)作思路。
（2）同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。
3．動(dòng)筆試寫(xiě)。
四、小組評(píng)議，互動(dòng)。
1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2．根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改。
五、佳作賞評(píng)。
1．每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng)，可以是全文，也可以是片段。
2．請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
確定內(nèi)容。
選擇材料。
組織材料。
布局謀篇。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
很多東西都發(fā)生了巨大的變化所有汽車(chē)、城市功能都改變了。
二十年后的汽車(chē)裝了“潛水模式，”讓汽車(chē)可以像船一樣在水面漂移，還裝載了“快速鍋輪模式，”讓汽車(chē)開(kāi)得更快，簡(jiǎn)稱“快閃之星。”此外，汽車(chē)還加了“飛行器模式?！北緛?lái)汽車(chē)離目的地很遠(yuǎn)的，可是，加了模式之后汽車(chē)可以直接飛到目的地，如果再配合個(gè)“快速鍋輪模式，”保證讓你兩分鐘就到達(dá)目的地。
城市的變化也不少。未來(lái)的警察局加了個(gè)超級(jí)重力快速炮和最先進(jìn)的能量吸收器，先吸收水之精華和地之能量，再把兩種物質(zhì)融合在一起，然后，對(duì)準(zhǔn)歹徒發(fā)炮。警察局的頂部還加了雷達(dá)天線感應(yīng)器，讓警察很快地找到歹徒，并準(zhǔn)備干爽舒適的牢房。還有，其它城市的大樓都增高了20千米，提升15層樓房，樓房里面還裝了智能服務(wù)系統(tǒng)，你一回到家說(shuō)：“燈光。”系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)燈，還有個(gè)清潔機(jī)器人，你外出時(shí)他就會(huì)幫你清潔房間。
科學(xué)家門(mén)還研究了植物溫室所需要用的三倍農(nóng)藥劑，功能是增加產(chǎn)量百分之二百五十五，減少植物生長(zhǎng)時(shí)間的百分之九十五，令植物生長(zhǎng)速度和產(chǎn)量大幅度提升。
未來(lái)的世界要靠人們不斷思考，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才變得更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
回家路上，我在想家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢？不久，車(chē)在村口停下，一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了。一條平坦、寬闊、干凈、漂亮的馬路直通村子，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，還種了許多花草。等候多時(shí)的表妹走過(guò)來(lái)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑一起往村子走去。越往里走，我越驚訝：村子里原來(lái)光禿禿的小土坡變得郁郁蔥蔥的，種滿了桃、梨、板栗等多種果樹(shù)，梨樹(shù)上還掛滿了黃澄澄的梨，十分誘人。表妹摘了個(gè)梨遞給我，我咬了一大口，哇！甜脆多汁，很解渴。
我們繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒，來(lái)到村前的小河旁。小河流水淙淙，河水清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)、小蝦快活地游來(lái)游去，水面上一群鴨子悠然自得地劃著水。我脫下鞋，淌到淺水區(qū)，河水溫柔地?fù)徇^(guò)我的腳丫子，清清涼涼的，多么舒服愜意啊！
離開(kāi)河邊，不久就到表妹家門(mén)前了。我發(fā)現(xiàn)村里的房子都是一排排的，像一列列士兵整齊劃一地排著隊(duì)，裝修精美。這時(shí)，表妹開(kāi)著一輛豪華轎車(chē)停在我身邊，邀我上車(chē)，要帶我去村里逛逛。我上了車(chē)，并沒(méi)有聞到汽油味，原來(lái)這是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我感嘆著家鄉(xiāng)變化大的同時(shí)，也道出了心中的疑問(wèn)：“為什么家鄉(xiāng)的變化那么大？”表妹說(shuō)：“自從二十年前的一場(chǎng)泥石流災(zāi)害后，村民們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，于是在政府的帶領(lǐng)下，保護(hù)環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村里漸漸變好了?！?BR> 家鄉(xiāng)的變化真大呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
二十年后，我長(zhǎng)大了，偶然一次機(jī)會(huì)，我又回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
我驚呆了，原來(lái)那小小的、矮矮的平方變成大大的、漂亮的別墅。進(jìn)門(mén)之前要先按指印，這是指紋識(shí)別，為了辨別你是不是房子的主人。走進(jìn)屋里，寬敞的客廳、舒服的床、松軟的沙發(fā)……所有的東西都被裝飾的漂漂亮亮。這房子真好！
走進(jìn)廚房，鍋碗瓢盆樣樣齊全。而容納這些東西的不是柜子，而是一個(gè)機(jī)器人的腹腔。它的頭上有個(gè)對(duì)話框，你可以在里面輸入‘西紅柿炒雞蛋’，這之后，不需要你拿材料、拿菜譜更不需要你拿刀切菜……這些所有做飯的活兒，你都不用干。那么，誰(shuí)去干呢？我們的機(jī)器人干！看，我們的機(jī)器人開(kāi)始干活了！它左手把菜固定在砧板上，右手拿刀?！斑圻圻邸币徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑱C(jī)器人已經(jīng)切好了菜。好快！接下來(lái)把菜倒入鍋中，倒了一點(diǎn)油。這完全就像是一個(gè)人在做飯一樣。一個(gè)機(jī)器人，怎么可能做得這么好？菜出鍋了，我嘗了一口，竟然想起小時(shí)候母親給我做的飯，這兩道菜出自人類和機(jī)器人之手，竟有幾分相似！我狼吞虎咽吃起來(lái)。吃完了，我準(zhǔn)備去散散步，消消食兒。還是家鄉(xiāng)的空氣好，不僅清新還有一股泥、樹(shù)以及草混合的味道。澀中隱隱約約帶有一絲甜味。好久沒(méi)有聞到這樣的氣味了！我深吸了三口氣，盡情享受著這股味道。不知不覺(jué)，我走到了公園。那里的娛樂(lè)設(shè)施也改進(jìn)了許多?，F(xiàn)在球桌的左邊是自己，右邊卻是電腦仿真人物，有不同級(jí)別的人物可以隨意挑選。還有好多東西都改進(jìn)了，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)來(lái)得及看。
家鄉(xiāng)的變化真大，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
我一到村里，忽然，傳出了一個(gè)聲音：歡迎您!我想：家鄉(xiāng)的變化真大啊!
我進(jìn)了村，一個(gè)商店的老板說(shuō)：“你是從外面來(lái)的吧?來(lái)我這問(wèn)問(wèn)東西吧。”我說(shuō)出了我來(lái)這的原因，他給我一張地圖，我順著地圖的指示來(lái)到了家。
一進(jìn)家門(mén)，一陣陣嗡嗡的聲音響了起來(lái)，家門(mén)開(kāi)了，一大群人擁了出來(lái)。原來(lái)，那是警報(bào)，來(lái)人了就會(huì)發(fā)出聲音。家人們先問(wèn)我：“最近生活怎么樣，在外面的錢(qián)夠嗎?不夠的話從這取走一些吧!”我笑著說(shuō)：“您們就不用擔(dān)心了，我的生活很好?！彼麄冞€說(shuō)我長(zhǎng)高了，變化大了。
他們又對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)吧?到外面呼吸一下新鮮空氣。”我當(dāng)然想去，但是時(shí)間不早了，我只好告訴他們：”我還有些事沒(méi)處理完，等有空再來(lái)吧!“他們說(shuō)：”好吧，有空常來(lái)啊。“我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
我在街上看見(jiàn)了車(chē)，便揮揮手，車(chē)就過(guò)來(lái)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只是一些機(jī)械手在操控，根本不需要人來(lái)控制了。
永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化也真大呀!
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
“旅客朋友們，今天是20xx年1月1日，揚(yáng)州站到了……”
走出機(jī)場(chǎng)，一輛雪白的保時(shí)捷卡宴停在我面前。當(dāng)車(chē)窗搖下，哈，原來(lái)是歐歐呀！我打開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，好現(xiàn)代的車(chē)，全程無(wú)人駕駛，只需要語(yǔ)音提示，它會(huì)讓你感受到便捷、安全、環(huán)保。此時(shí)的歐歐已經(jīng)成為一名科學(xué)家了，她一邊指揮汽車(chē)，一邊給我介紹家鄉(xiāng)的變化。
走進(jìn)飯店，一個(gè)圓形機(jī)器人將我們帶到包間，打開(kāi)門(mén)，一陣哈哈的笑聲傳來(lái)。一看，圣大頭還和以前一樣調(diào)皮，老summer帶著他的復(fù)制品——小summer，大家問(wèn)好后便坐下，王王開(kāi)始點(diǎn)菜，只見(jiàn)他手一揮，每個(gè)人面前出現(xiàn)了一面無(wú)形的屏幕，一張張菜肴圖片看得人眼花繚亂。點(diǎn)完后，他點(diǎn)擊“確認(rèn)”，只見(jiàn)一道藍(lán)光掃過(guò)他的臉頰，提示“支付成功”。
吃完飯，我們擁抱在一起，說(shuō)盡了20年來(lái)想說(shuō)的話。最后，大家依依不舍地離去。
回到家，我倒頭睡在柔軟的床上，剛睡著，鬧鈴就響了起來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
回味著夢(mèng)中的情景，我想，如果每個(gè)中國(guó)人都是一束光，當(dāng)光線匯聚，中國(guó)就是閃耀的太陽(yáng)！我們一定要為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
清晨，耳邊突然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音。驀的，吵醒了正在睡夢(mèng)中的我，我惺忪地睜開(kāi)雙眼，一道強(qiáng)烈的光芒射入了我的眼簾，我突然坐起，頓時(shí)，被眼前的景象驚呆了！
機(jī)器人正在給她按摩，爸爸也正在與一個(gè)機(jī)器人下象棋。
天吶！這還是我家嗎？
我立刻沖出家門(mén)，眼前一亮，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒開(kāi)得十分艷麗，池水也干干凈凈，里面還游著一些小魚(yú)。
一轉(zhuǎn)眼，便看見(jiàn)隔壁的鄰居大爺在跟一個(gè)白色機(jī)器人說(shuō)些什么，就看見(jiàn)機(jī)器人又是在除草又是在澆花，而老大爺卻悠閑地坐在躺椅上喝著茶。
往對(duì)面走去，只見(jiàn)一些機(jī)器人也來(lái)來(lái)回回地穿梭在馬路之間。
突然，一輛超跑“忽”的一聲開(kāi)過(guò)去了，它又倒了過(guò)來(lái)，車(chē)窗打開(kāi)了，司機(jī)說(shuō)：“嘿，老同學(xué)，好久不見(jiàn)！”我一臉的疑惑：你是誰(shuí)呀？司機(jī)見(jiàn)我這表情便哈哈大笑：“我是你一年級(jí)坐在你后面的小胖子呀?！比缓笪覀兓ハ鄦?wèn)候了幾句，他便開(kāi)著他的超跑離開(kāi)了。
跑車(chē)停在了一家超市面前，只見(jiàn)他跨下車(chē)，按了一下車(chē)鑰匙，車(chē)變得立刻踉巴掌一樣大小，隨即他就把這個(gè)小模型塞到了口袋里，大步流星地走進(jìn)了超市。
正當(dāng)我想走進(jìn)去看看是怎么回是時(shí)，突然“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛，床還是原來(lái)的床，一切都是原來(lái)的樣子。我想：要是這就是二十年后的家就好了。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
20xx年來(lái)到了，我又回到了我的家鄉(xiāng)——韶關(guān)，想不到時(shí)隔二十年，家鄉(xiāng)的變化竟然如此之大。我都被驚呆了。
我立刻駕上我最新發(fā)明的汽車(chē)，去體驗(yàn)韶關(guān)高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。
一路上，一輛輛太陽(yáng)能起汽車(chē)一掠而過(guò)，速度之快，簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)相媲美。這些太陽(yáng)能汽車(chē)靠太陽(yáng)光來(lái)驅(qū)動(dòng)它，只要你一坐上去，說(shuō)出一個(gè)想去的地方，它就立刻把你載到你想去的地方，又方便又安全。這里的立交橋也發(fā)生了巨大的變化，每一個(gè)路口都有一位機(jī)器人警察在值勤。這些機(jī)器人具有敏銳的電子眼，能把整個(gè)道路的全程拍攝下來(lái)，如果有人違規(guī)了，機(jī)器人的某種電波會(huì)傳送到違章人的大腦里，那個(gè)人就會(huì)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。
道路兩旁的房子也可以縮小或擴(kuò)大，如果你買(mǎi)任何一間房子，它會(huì)有一個(gè)感應(yīng)器給你，如果你要出去游玩，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)依據(jù)你的要求而縮小或擴(kuò)大。變小后，會(huì)有一只耳環(huán)那么大，只要把它放到背包里就可以啦，到了郊外只要把它放大，再在里邊洗個(gè)熱水澡，那樣就非常方便。
我真敬佩高科技這么地發(fā)達(dá)，這么的了不起。
二十年了，我離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，我至今還在美國(guó)工作，也是時(shí)候回到家鄉(xiāng)看一看我離開(kāi)的家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成怎樣了。
清晨，我搭上了飛往家鄉(xiāng)的飛機(jī)了，我一閉上眼腦海里浮現(xiàn)出二十年前的情景，那時(shí)家鄉(xiāng)正沉沒(méi)在一片廢氣籠罩里，以前，清澈的小河現(xiàn)在已變成了被廢水污染了，小魚(yú)想逃跑，可怎么也逃不出廢水的五指山，最終也全都死去了。
我去到了以前被廢水污染的小河，小河變得清澈了，小魚(yú)在里面辛福的生活著，小河旁邊還有幾棵楊柳呢，楊柳的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，披在水面上，如果有大的風(fēng)吹來(lái)，楊柳隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，好似一個(gè)青春的少女一樣飄拂著頭發(fā)。
一眨眼，20年過(guò)去了！我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，你一定想不到吧！當(dāng)我在辦公室內(nèi)坐著的時(shí)候，我心里突然想出了一個(gè)念頭：我為什么不回到故鄉(xiāng)去和親人一起來(lái)分享我成功的快樂(lè)呢？說(shuō)干就干，我立即上我的飛船塌上了旅行之路！
到了故鄉(xiāng)——潮州，我下了飛船，立刻有位老人問(wèn)我是誰(shuí)？為什么有這么大的飛船。哈哈！真是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！艺f(shuō)明了我是這里的人和來(lái)歷后。這位老人就性質(zhì)勃勃的請(qǐng)我到她家去，我也不好推辭就答應(yīng)了，我和老人閑聊了幾句，老人說(shuō)她有一個(gè)兒子，我問(wèn)他的兒子性什名誰(shuí)，老人說(shuō)他叫李捷鑫。李捷鑫，這不正是我嗎？難道這是我的母親？沒(méi)想到剛剛來(lái)到故鄉(xiāng)就遇到自己的母親。
我述說(shuō)了我是她的兒子，她也感到很驚訝，今天來(lái)的客人竟會(huì)是自己的兒子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就帶我去田園參觀，一到田園，一望無(wú)際的田地展現(xiàn)在我眼前。我有到了村里。哇，這簡(jiǎn)直不是村，這里全是高樓大廈！
20年家鄉(xiāng)的變化真大?。?BR>
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇一
“海上生明月，天涯共此時(shí)。”眨眼睛，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。我是多么懷念家鄉(xiāng)，懷念父母??！這二十年，我總能夢(mèng)見(jiàn)我的家人和同學(xué)。這些年，一直因?yàn)楣ぷ鞫荒芑丶?，今天，百年難遇的放假機(jī)會(huì)，我毋庸置疑一定會(huì)回家看看！
我坐上了公共火箭，以最快的速度“飛”到家鄉(xiāng)曹縣。踏入進(jìn)這片熱土，我感受到熟悉又陌生，以前略微陳舊的樓房變的嶄新；以前渾濁的河水也清澈見(jiàn)底！抬頭一看，是父母來(lái)接我回家。
到了家里，一切都變了，家具、房間、桌椅板凳……家里還有兩個(gè)機(jī)器人服務(wù)呢！我累了，回到了那個(gè)溫馨的“小豬圈”，一切那么的熟悉和陌生！
下午，我去找了當(dāng)年幾個(gè)小伙伴的父母，向他們的父母問(wèn)好。我又來(lái)到了當(dāng)年的小學(xué)、中學(xué)、高中，一切都變了，現(xiàn)在的孩子都在家里上網(wǎng)課，學(xué)校已經(jīng)都被拆了，變成了無(wú)數(shù)座高樓大廈！我的小學(xué)老師、中學(xué)老師、高中老師，都已經(jīng)老了，想想當(dāng)年我們經(jīng)理的多少有趣的事！
故鄉(xiāng)啊，我就算死，也要把身軀留在這片土地！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇二
二十年后我是一名科學(xué)家，我坐在宇宙飛船中探索月球的奧秘春節(jié)我回家看看父母。
我坐著快速熱電毯飛到地球上，我在高空中，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)在天空中自由地飛翔，交通四通八達(dá)，我走進(jìn)我的母校-------城城廂小學(xué)，這里空氣清新甜潤(rùn)樹(shù)木成蔭，教室倒映在樹(shù)木之間。
我回到家中，我和爸爸媽媽閑聊起來(lái)，我覺(jué)得很奇怪問(wèn)道：“爸爸媽媽你們?cè)趺床蝗プ鲲埬兀俊卑职只卮鹫f(shuō)：“我們現(xiàn)在已經(jīng)有高科技機(jī)器人做飯洗衣掃地?！辈灰粫?huì)兒香香的飯菜就擺到了桌上，我又問(wèn)道：“那么機(jī)器人吃什么了？”媽媽說(shuō)：“機(jī)器人吃打掃完以后的垃圾。”
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了二十年，我開(kāi)著私人飛船回到了家鄉(xiāng)。
這里的高樓沒(méi)有增加，一座座漂亮的房子，點(diǎn)綴著城市。這些房子不僅外型特別，功能更讓你驚訝。它們不僅防火、防雨、防風(fēng)，還防地震。每座房子還有一個(gè)機(jī)器人守著，這些房子不僅讓城市減少了自然災(zāi)害，還保證了居住人們的安全。
我望著這迷人的一切，心中蹦出一個(gè)念頭：我要成立一個(gè)“綠色環(huán)保”組織，告訴后代，人們是如何破壞環(huán)境，又是如何覺(jué)悟的，讓新一代人永遠(yuǎn)牢記保護(hù)環(huán)境的重任。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇四
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”日月如梭，轉(zhuǎn)眼過(guò)了二十年。
我是一名航天員，由于我在一次任務(wù)中降落在我的故鄉(xiāng)——渦陽(yáng)。我出了艙門(mén)，我的父母已經(jīng)等我多時(shí)了，我坐上了車(chē)，緊接著我的父親按下了帶有一個(gè)“飛”字的按鈕，車(chē)就飛了起來(lái)。母親對(duì)著車(chē)說(shuō)：“到藝宛小區(qū)一號(hào)院?！避?chē)像光似的一下飛到了家。家的變化可真大，從幾樓的房子變成了高樓大廈。而我家里也新增加三個(gè)智能機(jī)器人，一個(gè)是掃地機(jī)器人，也是我家小貓咪的玩具，另外兩個(gè)一個(gè)做飯，一個(gè)照顧我的父母。
下午，我要帶著小貓咪去公園走走，我來(lái)到了聞名已久的5a級(jí)濕地公園。在一棵千年老樹(shù)下吃著我?guī)?lái)的野餐，忽然從旁邊走來(lái)一個(gè)機(jī)器人，給我送上了兩瓶牛奶，我說(shuō)了聲謝謝，機(jī)器人竟然和我對(duì)話，說(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！蔽液托∝堖溥叧赃呅蕾p風(fēng)景，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，河水很清，能看見(jiàn)一些機(jī)器魚(yú)，把手放在水面上，它會(huì)舔你的手，真是有趣極了。我回到家躺在沙發(fā)上看手機(jī)，機(jī)器人端來(lái)了一杯甘甜的水問(wèn)我想吃點(diǎn)什么，我說(shuō)：“我想吃火鍋?！辈灰粫?huì)兒，機(jī)器人端上一個(gè)鍋說(shuō)：“用下面字母打出想吃的菜就行?！蔽矣殖粤艘活D美食。
這的變化真是翻天覆地。幸福的生活總是短暫的.，我又要起飛了，我在依依不舍中離開(kāi)了家鄉(xiāng)，飛上了太空?；叵肫饋?lái)在家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和我那年邁的父母，我不自覺(jué)地便又紅了眼眶。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇五
光陰似箭，日月如梭，離開(kāi)了家鄉(xiāng)二十年，叫我怎么不想念自己的家鄉(xiāng)呢？于是我決定從武漢飛回來(lái)看看家鄉(xiāng)。
我坐著超音速飛機(jī)回到了我日夜思想的家鄉(xiāng)——茶店子。一下飛機(jī)，我就被眼前的一切驚呆了，以前的汽車(chē)只能在馬路上行駛，而且還排放出有害氣體，但是現(xiàn)在的汽車(chē)都會(huì)飛了，不會(huì)排放出有害氣體；以前那又臟又臭的垃圾桶變成了機(jī)器人垃圾桶，讓環(huán)境變得更好。車(chē)道兩邊有各種各樣的樹(shù)林，有桂花樹(shù)、松樹(shù)、白楊樹(shù)……以前只有兩層高的樓房，現(xiàn)在成了華麗的高樓大廈，我深吸一口氣，感嘆道：“哇！空氣可真新鮮?。 ?BR> 我向著家的方向走過(guò)去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就到了我家小區(qū)門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)以前普普通通的房屋變成了各種卡通人物形狀的房屋，有皮卡丘形狀的，有灰太狼形狀的、還有喜羊羊形狀的，各家門(mén)前都種著一棵大樹(shù)。我敲了敲我家的門(mén)，給我開(kāi)門(mén)的是爺爺，爺爺見(jiàn)我回來(lái)了，心里很是高興。我發(fā)現(xiàn)腿腳不方便的爺爺變得很靈活了，我非常驚訝地問(wèn)道：“爺爺，您的腿好了？”爺爺笑著回答：“是的，科技發(fā)達(dá)了，我的腿也裝上了仿真機(jī)械腿，所以就變靈活啦！”聽(tīng)爺爺這樣說(shuō)，我真替爺爺高興呀！
我吃完了午餐，準(zhǔn)備看看學(xué)校有什么變化。我來(lái)到了學(xué)校的門(mén)口，看到門(mén)口不再是門(mén)衛(wèi)叔叔在執(zhí)勤了，而是機(jī)器門(mén)衛(wèi)在執(zhí)勤，機(jī)器門(mén)衛(wèi)用紅色的掃描器對(duì)我進(jìn)行了掃描，掃描完了之后對(duì)我說(shuō)：“您的身上沒(méi)有危險(xiǎn)物品，可以進(jìn)入校園?！蔽疫M(jìn)了校門(mén)，放眼望去，校園變得很美麗了，校園有許多芬芳撲鼻的花朵，操場(chǎng)變得很廣闊了。我繼續(xù)走著，來(lái)到教室門(mén)口，發(fā)現(xiàn)教室里有智能的桌子，它可以自動(dòng)清潔，還可以根據(jù)人的高矮來(lái)調(diào)整高度。我情不自禁地感嘆：“校園的變化可真大??！”
這就是我二十年后的家鄉(xiāng)：一個(gè)科技發(fā)達(dá)，環(huán)境更加綠色，人們的生活更加美好的家鄉(xiāng)。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇六
二十年后，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我的家鄉(xiāng)更是一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃的景色。
只見(jiàn)山上百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。樹(shù)上長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，有的樹(shù)木剛發(fā)芽，一片片抱在一起，好像幾個(gè)難舍難分的小兄弟。花園里到處都是五顏六色，光彩奪目的鮮花。
村子的前面種著一棵垂柳，垂柳長(zhǎng)出了嫩芽，猶如少女般的頭發(fā)。
村子的后面有一個(gè)池塘，春天，我經(jīng)常在那里洗澡。到了夏天，池塘里還能冒出一些小魚(yú)在吹泡泡呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇七
“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。家鄉(xiāng)，是永遠(yuǎn)的港灣卻也是永遠(yuǎn)的牽掛?！?BR> 二十年了！我終歸是回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家鄉(xiāng)。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這兒的變化我都快認(rèn)不出來(lái)了！甚至還有些吃驚：原以為這的空氣會(huì)大不如前，湖水會(huì)渾濁不堪，樹(shù)木稀少……但我都錯(cuò)了！這兒的空氣如走時(shí)一般香甜，湖水清澈，綠樹(shù)成蔭。
走在熟悉的小路上，旁邊的梧桐樹(shù)，種滿路邊，沒(méi)有變化。“樹(shù)是梧桐樹(shù)，城是南京城；一句梧桐美，種滿南京城?！边@話在這兒還很實(shí)用……湖水中，你如果不仔細(xì)瞧瞧，便只能看見(jiàn)水底的鵝卵石，實(shí)際上水里還有無(wú)數(shù)個(gè)透明機(jī)器人，在水底游來(lái)游去，活像小魚(yú)兒，負(fù)責(zé)凈化水中的細(xì)菌；果子熟了，也有小機(jī)器人來(lái)采摘，絕不會(huì)讓它掉下來(lái)爛掉。
我站在二十年后的一片草地上，仰望藍(lán)天，陽(yáng)光之下，夢(mèng)已破繭成蝶，飛躍輕舞……。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇八
二十多年過(guò)去了，我又回到了家鄉(xiāng)，在這二十多年的時(shí)光里，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。(語(yǔ)文迷)。
一棟棟樓房映入我的眼簾，高大而威武，每棟樓房都安裝了警報(bào)器，只要小偷一觸碰到樓房，就會(huì)響起來(lái)，警察會(huì)馬上趕到，把壞人繩之以法。
小河清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中暢游。小河旁安裝了兩個(gè)機(jī)器人，如果有人亂扔垃圾，它們會(huì)自動(dòng)分解魚(yú)飼料，喂給魚(yú)兒吃，這樣小河就清澈見(jiàn)底。
看到家鄉(xiāng)的巨大變化，我心中很是開(kāi)心。時(shí)間還在流淌，科技還在創(chuàng)新，我們要攜起手來(lái)。共同創(chuàng)造美好的世界。
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二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇九
教材分析：
本次習(xí)作是寫(xiě)一篇想象作文——“二十年后回故鄉(xiāng)”，這是對(duì)本組主題學(xué)習(xí)的延續(xù)，目的是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。美好的想象，正是基于對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)和關(guān)注。本次習(xí)作的教學(xué)重點(diǎn)，一是要引導(dǎo)學(xué)生充分展開(kāi)想象；二是要引導(dǎo)學(xué)生注意學(xué)習(xí)本組課文表達(dá)感情的方法，適當(dāng)運(yùn)用到自己的習(xí)作當(dāng)中。
教學(xué)目標(biāo)：
1．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀，合理想象長(zhǎng)大以后的家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿，抒發(fā)與家鄉(xiāng)的親切之情。
2．二十年后都有大變化，如何表達(dá)自身的變化、家鄉(xiāng)的變化，自己的心愿是否實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生抒發(fā)現(xiàn)在對(duì)家鄉(xiāng)的心愿，具體描述家鄉(xiāng)“二十年后”的變化。
3．發(fā)揮想象，寫(xiě)出家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1．課件出示《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，師生共同吟誦。
2．“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边h(yuǎn)離故土的人，總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng)，這是人間最美好的感情。當(dāng)我們長(zhǎng)大以后離開(kāi)家鄉(xiāng)，某一天回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。你眼前的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子？會(huì)有哪些新的景觀？讓我們展開(kāi)想象的翅膀構(gòu)想我們家鄉(xiāng)的未來(lái)，推想二十年后家鄉(xiāng)的變化。
二、習(xí)作指導(dǎo)。
（一）確定內(nèi)容。
快速閱讀習(xí)作提示，概括出本次習(xí)作的要求：本次習(xí)作是想象作文，要求以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，完成一篇作文。
（二）選擇材料。
1．家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。
2．哪些地方引起了你的回憶。
3．可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景。
……。
提示：我們可寫(xiě)的材料很多，不可能面面俱到，要有所側(cè)重。
（三）組織材料。
1．開(kāi)頭：
（1）交代什么時(shí)間，自己回到了故鄉(xiāng)。
例：時(shí)間過(guò)得真快呀！又到了秋高氣爽、碩果飄香的季節(jié)——秋天了，故鄉(xiāng)也到了豐收的季節(jié)。一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，我又回到了祖國(guó)的懷抱，回到了養(yǎng)育了我的、記錄了我快樂(lè)童年的大地。
（2）交代時(shí)間的同時(shí)，也可點(diǎn)明“現(xiàn)在”的身份，為后面的想象敘述做鋪墊。
例：時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，20年過(guò)去了，我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了人類靈魂的工程師，趁著假期，我回到了我的家鄉(xiāng)——攀枝花。
（3）交代時(shí)間的同時(shí)，說(shuō)清楚回家鄉(xiāng)的目的。
例：一晃20年過(guò)去了，應(yīng)班長(zhǎng)召集參加同學(xué)會(huì)，回到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——長(zhǎng)安。
（4）以歌曲開(kāi)頭，引起思鄉(xiāng)之情。
例：“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的云……”一首《故鄉(xiāng)》，勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。中秋佳節(jié)，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
2．中間：
（1）寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。（按一定的順序?qū)?。）?BR> 例：回到家鄉(xiāng)，走進(jìn)家門(mén)，爸爸媽媽住在寬敞明亮陽(yáng)光充足的別墅里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這二十多年家鄉(xiāng)變化可真大，你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我的第一件事，就是把家鄉(xiāng)轉(zhuǎn)個(gè)夠，呵，變化還真大！一幢幢高樓大廈直入云天。汽車(chē)的尾氣也不排放了，變成了太陽(yáng)能汽車(chē)，不用汽油了。而且，還有一位科學(xué)家發(fā)明了臭氧層，使天空又變的清亮美麗了，空氣又清新了。還有，另一位發(fā)明家也發(fā)明了水凈化器，使小河變得更加清澈了。
還有更令人驚奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差別太大了。過(guò)去的痕跡一點(diǎn)都沒(méi)有了，全變樣了。校園里沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜草，干干凈凈的，空氣也比外面更加清新了！這是怎么回事，我的心里涌出了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
告別了母校，我還要去逛逛森林里！從前人們不注意綠色保護(hù)，到處砍伐樹(shù)木，到處都是荒山禿嶺的。現(xiàn)在卻變成綠油油的，一片片的大森林。??！多么美麗的大森林??！
（2）寫(xiě)親朋好友見(jiàn)面的情景。（想象要合理，根據(jù)當(dāng)時(shí)特定的場(chǎng)合想象大家會(huì)做這么，說(shuō)什么……）。
例：一出校門(mén)，我就接到了一個(gè)電話，是熊紫竹打來(lái)的，她說(shuō)我們要開(kāi)一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我興奮不已，趕緊打車(chē)來(lái)到了同學(xué)家。一進(jìn)家門(mén)，喲！人不少呀！同學(xué)們的變化真大呀！瞧，熊紫竹從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。那不是黃硶凱嗎，他現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)玩具設(shè)計(jì)師了，還有劉雨桐，她現(xiàn)在是大學(xué)教授了……我們高興地聊著天，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到深夜了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
（3）寫(xiě)你見(jiàn)到某個(gè)景物回憶起了童年的歡樂(lè)時(shí)光。
3．結(jié)尾：
（1）寫(xiě)自己的感想。
例：我很高興和家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記這片養(yǎng)育過(guò)我，銘刻著我快樂(lè)童年的圣地——我的故鄉(xiāng)。
（2）總結(jié)家鄉(xiāng)的變化，表達(dá)自己的感受和心情。
例：20年后的長(zhǎng)安，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，沒(méi)有了20年前的環(huán)境污染，沒(méi)有了貧窮，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。20年后的學(xué)校，變得煥然一新，它記錄著我成長(zhǎng)歷程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，才有了我輝煌的今天。
（3）敘述描述中自然結(jié)束，讓讀者去體會(huì)其中的心情。
例：于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”……。
（四）布局謀篇。
1．言之有物，要把事情的經(jīng)過(guò)講明白，寫(xiě)具體。
2．言之有序，要按照一定的順序把事件交代清楚。
3．言之有情，要表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
4．想象合理，想象要扎根在現(xiàn)實(shí)生活的土壤上，不能憑空想象。
三、獨(dú)立寫(xiě)作。
1．重申習(xí)作要求。
以“以二十年后回故鄉(xiāng)”寫(xiě)題目，展開(kāi)想象，來(lái)完成一篇作文?？梢詡?cè)重一方面來(lái)寫(xiě)，比如側(cè)重變化寫(xiě)，可以寫(xiě)房屋道路變化，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場(chǎng)面描寫(xiě)，可以寫(xiě)與好朋友久別重逢的場(chǎng)面；可以寫(xiě)回家的歷程；也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容……大膽想象，不拘形式。
2．同桌交流。
（1）自行思考，確定大致的寫(xiě)作思路。
（2）同桌交流。借鑒經(jīng)驗(yàn)。
3．動(dòng)筆試寫(xiě)。
四、小組評(píng)議，互動(dòng)。
1．小組內(nèi)互讀互改，提出修改建議。
2．根據(jù)建議，再次進(jìn)行修改。
五、佳作賞評(píng)。
1．每個(gè)小組推薦選好的作品進(jìn)行全班賞評(píng)，可以是全文，也可以是片段。
2．請(qǐng)部分學(xué)生介紹自己習(xí)作成功的原因，給其他同學(xué)以啟發(fā)。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
確定內(nèi)容。
選擇材料。
組織材料。
布局謀篇。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十
很多東西都發(fā)生了巨大的變化所有汽車(chē)、城市功能都改變了。
二十年后的汽車(chē)裝了“潛水模式，”讓汽車(chē)可以像船一樣在水面漂移，還裝載了“快速鍋輪模式，”讓汽車(chē)開(kāi)得更快，簡(jiǎn)稱“快閃之星。”此外，汽車(chē)還加了“飛行器模式?！北緛?lái)汽車(chē)離目的地很遠(yuǎn)的，可是，加了模式之后汽車(chē)可以直接飛到目的地，如果再配合個(gè)“快速鍋輪模式，”保證讓你兩分鐘就到達(dá)目的地。
城市的變化也不少。未來(lái)的警察局加了個(gè)超級(jí)重力快速炮和最先進(jìn)的能量吸收器，先吸收水之精華和地之能量，再把兩種物質(zhì)融合在一起，然后，對(duì)準(zhǔn)歹徒發(fā)炮。警察局的頂部還加了雷達(dá)天線感應(yīng)器，讓警察很快地找到歹徒，并準(zhǔn)備干爽舒適的牢房。還有，其它城市的大樓都增高了20千米，提升15層樓房，樓房里面還裝了智能服務(wù)系統(tǒng)，你一回到家說(shuō)：“燈光。”系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)幫你開(kāi)燈，還有個(gè)清潔機(jī)器人，你外出時(shí)他就會(huì)幫你清潔房間。
科學(xué)家門(mén)還研究了植物溫室所需要用的三倍農(nóng)藥劑，功能是增加產(chǎn)量百分之二百五十五，減少植物生長(zhǎng)時(shí)間的百分之九十五，令植物生長(zhǎng)速度和產(chǎn)量大幅度提升。
未來(lái)的世界要靠人們不斷思考，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才變得更加美好。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十一
回家路上，我在想家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢？不久，車(chē)在村口停下，一下車(chē)，我被眼前的景象驚呆了。一條平坦、寬闊、干凈、漂亮的馬路直通村子，道路兩旁綠樹(shù)成蔭，還種了許多花草。等候多時(shí)的表妹走過(guò)來(lái)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑一起往村子走去。越往里走，我越驚訝：村子里原來(lái)光禿禿的小土坡變得郁郁蔥蔥的，種滿了桃、梨、板栗等多種果樹(shù)，梨樹(shù)上還掛滿了黃澄澄的梨，十分誘人。表妹摘了個(gè)梨遞給我，我咬了一大口，哇！甜脆多汁，很解渴。
我們繼續(xù)向前走，不一會(huì)兒，來(lái)到村前的小河旁。小河流水淙淙，河水清澈見(jiàn)底，河底的小魚(yú)、小蝦快活地游來(lái)游去，水面上一群鴨子悠然自得地劃著水。我脫下鞋，淌到淺水區(qū)，河水溫柔地?fù)徇^(guò)我的腳丫子，清清涼涼的，多么舒服愜意啊！
離開(kāi)河邊，不久就到表妹家門(mén)前了。我發(fā)現(xiàn)村里的房子都是一排排的，像一列列士兵整齊劃一地排著隊(duì)，裝修精美。這時(shí)，表妹開(kāi)著一輛豪華轎車(chē)停在我身邊，邀我上車(chē)，要帶我去村里逛逛。我上了車(chē)，并沒(méi)有聞到汽油味，原來(lái)這是一輛太陽(yáng)能汽車(chē)。我感嘆著家鄉(xiāng)變化大的同時(shí)，也道出了心中的疑問(wèn)：“為什么家鄉(xiāng)的變化那么大？”表妹說(shuō)：“自從二十年前的一場(chǎng)泥石流災(zāi)害后，村民們認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，于是在政府的帶領(lǐng)下，保護(hù)環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村里漸漸變好了?！?BR> 家鄉(xiāng)的變化真大呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十二
二十年后，我長(zhǎng)大了，偶然一次機(jī)會(huì)，我又回到了我日思夜想的家鄉(xiāng)。
我驚呆了，原來(lái)那小小的、矮矮的平方變成大大的、漂亮的別墅。進(jìn)門(mén)之前要先按指印，這是指紋識(shí)別，為了辨別你是不是房子的主人。走進(jìn)屋里，寬敞的客廳、舒服的床、松軟的沙發(fā)……所有的東西都被裝飾的漂漂亮亮。這房子真好！
走進(jìn)廚房，鍋碗瓢盆樣樣齊全。而容納這些東西的不是柜子，而是一個(gè)機(jī)器人的腹腔。它的頭上有個(gè)對(duì)話框，你可以在里面輸入‘西紅柿炒雞蛋’，這之后，不需要你拿材料、拿菜譜更不需要你拿刀切菜……這些所有做飯的活兒，你都不用干。那么，誰(shuí)去干呢？我們的機(jī)器人干！看，我們的機(jī)器人開(kāi)始干活了！它左手把菜固定在砧板上，右手拿刀?！斑圻圻邸币徽Ｑ鄣墓Ψ颍瑱C(jī)器人已經(jīng)切好了菜。好快！接下來(lái)把菜倒入鍋中，倒了一點(diǎn)油。這完全就像是一個(gè)人在做飯一樣。一個(gè)機(jī)器人，怎么可能做得這么好？菜出鍋了，我嘗了一口，竟然想起小時(shí)候母親給我做的飯，這兩道菜出自人類和機(jī)器人之手，竟有幾分相似！我狼吞虎咽吃起來(lái)。吃完了，我準(zhǔn)備去散散步，消消食兒。還是家鄉(xiāng)的空氣好，不僅清新還有一股泥、樹(shù)以及草混合的味道。澀中隱隱約約帶有一絲甜味。好久沒(méi)有聞到這樣的氣味了！我深吸了三口氣，盡情享受著這股味道。不知不覺(jué)，我走到了公園。那里的娛樂(lè)設(shè)施也改進(jìn)了許多?，F(xiàn)在球桌的左邊是自己，右邊卻是電腦仿真人物，有不同級(jí)別的人物可以隨意挑選。還有好多東西都改進(jìn)了，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒(méi)來(lái)得及看。
家鄉(xiāng)的變化真大，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十三
我一到村里，忽然，傳出了一個(gè)聲音：歡迎您!我想：家鄉(xiāng)的變化真大啊!
我進(jìn)了村，一個(gè)商店的老板說(shuō)：“你是從外面來(lái)的吧?來(lái)我這問(wèn)問(wèn)東西吧。”我說(shuō)出了我來(lái)這的原因，他給我一張地圖，我順著地圖的指示來(lái)到了家。
一進(jìn)家門(mén)，一陣陣嗡嗡的聲音響了起來(lái)，家門(mén)開(kāi)了，一大群人擁了出來(lái)。原來(lái)，那是警報(bào)，來(lái)人了就會(huì)發(fā)出聲音。家人們先問(wèn)我：“最近生活怎么樣，在外面的錢(qián)夠嗎?不夠的話從這取走一些吧!”我笑著說(shuō)：“您們就不用擔(dān)心了，我的生活很好?！彼麄冞€說(shuō)我長(zhǎng)高了，變化大了。
他們又對(duì)我說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)吧?到外面呼吸一下新鮮空氣。”我當(dāng)然想去，但是時(shí)間不早了，我只好告訴他們：”我還有些事沒(méi)處理完，等有空再來(lái)吧!“他們說(shuō)：”好吧，有空常來(lái)啊。“我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
我在街上看見(jiàn)了車(chē)，便揮揮手，車(chē)就過(guò)來(lái)了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)里面只是一些機(jī)械手在操控，根本不需要人來(lái)控制了。
永遠(yuǎn)是我的家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的變化也真大呀!
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十四
“旅客朋友們，今天是20xx年1月1日，揚(yáng)州站到了……”
走出機(jī)場(chǎng)，一輛雪白的保時(shí)捷卡宴停在我面前。當(dāng)車(chē)窗搖下，哈，原來(lái)是歐歐呀！我打開(kāi)車(chē)門(mén)坐了進(jìn)去，好現(xiàn)代的車(chē)，全程無(wú)人駕駛，只需要語(yǔ)音提示，它會(huì)讓你感受到便捷、安全、環(huán)保。此時(shí)的歐歐已經(jīng)成為一名科學(xué)家了，她一邊指揮汽車(chē)，一邊給我介紹家鄉(xiāng)的變化。
走進(jìn)飯店，一個(gè)圓形機(jī)器人將我們帶到包間，打開(kāi)門(mén)，一陣哈哈的笑聲傳來(lái)。一看，圣大頭還和以前一樣調(diào)皮，老summer帶著他的復(fù)制品——小summer，大家問(wèn)好后便坐下，王王開(kāi)始點(diǎn)菜，只見(jiàn)他手一揮，每個(gè)人面前出現(xiàn)了一面無(wú)形的屏幕，一張張菜肴圖片看得人眼花繚亂。點(diǎn)完后，他點(diǎn)擊“確認(rèn)”，只見(jiàn)一道藍(lán)光掃過(guò)他的臉頰，提示“支付成功”。
吃完飯，我們擁抱在一起，說(shuō)盡了20年來(lái)想說(shuō)的話。最后，大家依依不舍地離去。
回到家，我倒頭睡在柔軟的床上，剛睡著，鬧鈴就響了起來(lái)，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
回味著夢(mèng)中的情景，我想，如果每個(gè)中國(guó)人都是一束光，當(dāng)光線匯聚，中國(guó)就是閃耀的太陽(yáng)！我們一定要為祖國(guó)的建設(shè)努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十五
清晨，耳邊突然傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音。驀的，吵醒了正在睡夢(mèng)中的我，我惺忪地睜開(kāi)雙眼，一道強(qiáng)烈的光芒射入了我的眼簾，我突然坐起，頓時(shí)，被眼前的景象驚呆了！
機(jī)器人正在給她按摩，爸爸也正在與一個(gè)機(jī)器人下象棋。
天吶！這還是我家嗎？
我立刻沖出家門(mén)，眼前一亮，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花兒開(kāi)得十分艷麗，池水也干干凈凈，里面還游著一些小魚(yú)。
一轉(zhuǎn)眼，便看見(jiàn)隔壁的鄰居大爺在跟一個(gè)白色機(jī)器人說(shuō)些什么，就看見(jiàn)機(jī)器人又是在除草又是在澆花，而老大爺卻悠閑地坐在躺椅上喝著茶。
往對(duì)面走去，只見(jiàn)一些機(jī)器人也來(lái)來(lái)回回地穿梭在馬路之間。
突然，一輛超跑“忽”的一聲開(kāi)過(guò)去了，它又倒了過(guò)來(lái)，車(chē)窗打開(kāi)了，司機(jī)說(shuō)：“嘿，老同學(xué)，好久不見(jiàn)！”我一臉的疑惑：你是誰(shuí)呀？司機(jī)見(jiàn)我這表情便哈哈大笑：“我是你一年級(jí)坐在你后面的小胖子呀?！比缓笪覀兓ハ鄦?wèn)候了幾句，他便開(kāi)著他的超跑離開(kāi)了。
跑車(chē)停在了一家超市面前，只見(jiàn)他跨下車(chē)，按了一下車(chē)鑰匙，車(chē)變得立刻踉巴掌一樣大小，隨即他就把這個(gè)小模型塞到了口袋里，大步流星地走進(jìn)了超市。
正當(dāng)我想走進(jìn)去看看是怎么回是時(shí)，突然“釘鈴鈴，釘鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛，床還是原來(lái)的床，一切都是原來(lái)的樣子。我想：要是這就是二十年后的家就好了。
二十年后的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)篇十六
20xx年來(lái)到了，我又回到了我的家鄉(xiāng)——韶關(guān)，想不到時(shí)隔二十年，家鄉(xiāng)的變化竟然如此之大。我都被驚呆了。
我立刻駕上我最新發(fā)明的汽車(chē)，去體驗(yàn)韶關(guān)高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。
一路上，一輛輛太陽(yáng)能起汽車(chē)一掠而過(guò)，速度之快，簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)相媲美。這些太陽(yáng)能汽車(chē)靠太陽(yáng)光來(lái)驅(qū)動(dòng)它，只要你一坐上去，說(shuō)出一個(gè)想去的地方，它就立刻把你載到你想去的地方，又方便又安全。這里的立交橋也發(fā)生了巨大的變化，每一個(gè)路口都有一位機(jī)器人警察在值勤。這些機(jī)器人具有敏銳的電子眼，能把整個(gè)道路的全程拍攝下來(lái)，如果有人違規(guī)了，機(jī)器人的某種電波會(huì)傳送到違章人的大腦里，那個(gè)人就會(huì)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。
道路兩旁的房子也可以縮小或擴(kuò)大，如果你買(mǎi)任何一間房子，它會(huì)有一個(gè)感應(yīng)器給你，如果你要出去游玩，這個(gè)感應(yīng)器就會(huì)依據(jù)你的要求而縮小或擴(kuò)大。變小后，會(huì)有一只耳環(huán)那么大，只要把它放到背包里就可以啦，到了郊外只要把它放大，再在里邊洗個(gè)熱水澡，那樣就非常方便。
我真敬佩高科技這么地發(fā)達(dá)，這么的了不起。
二十年了，我離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，我至今還在美國(guó)工作，也是時(shí)候回到家鄉(xiāng)看一看我離開(kāi)的家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成怎樣了。
清晨，我搭上了飛往家鄉(xiāng)的飛機(jī)了，我一閉上眼腦海里浮現(xiàn)出二十年前的情景，那時(shí)家鄉(xiāng)正沉沒(méi)在一片廢氣籠罩里，以前，清澈的小河現(xiàn)在已變成了被廢水污染了，小魚(yú)想逃跑，可怎么也逃不出廢水的五指山，最終也全都死去了。
我去到了以前被廢水污染的小河，小河變得清澈了，小魚(yú)在里面辛福的生活著，小河旁邊還有幾棵楊柳呢，楊柳的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，披在水面上，如果有大的風(fēng)吹來(lái)，楊柳隨著風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，好似一個(gè)青春的少女一樣飄拂著頭發(fā)。
一眨眼，20年過(guò)去了！我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，你一定想不到吧！當(dāng)我在辦公室內(nèi)坐著的時(shí)候，我心里突然想出了一個(gè)念頭：我為什么不回到故鄉(xiāng)去和親人一起來(lái)分享我成功的快樂(lè)呢？說(shuō)干就干，我立即上我的飛船塌上了旅行之路！
到了故鄉(xiāng)——潮州，我下了飛船，立刻有位老人問(wèn)我是誰(shuí)？為什么有這么大的飛船。哈哈！真是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相，笑問(wèn)客從何處來(lái)?！艺f(shuō)明了我是這里的人和來(lái)歷后。這位老人就性質(zhì)勃勃的請(qǐng)我到她家去，我也不好推辭就答應(yīng)了，我和老人閑聊了幾句，老人說(shuō)她有一個(gè)兒子，我問(wèn)他的兒子性什名誰(shuí)，老人說(shuō)他叫李捷鑫。李捷鑫，這不正是我嗎？難道這是我的母親？沒(méi)想到剛剛來(lái)到故鄉(xiāng)就遇到自己的母親。
我述說(shuō)了我是她的兒子，她也感到很驚訝，今天來(lái)的客人竟會(huì)是自己的兒子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就帶我去田園參觀，一到田園，一望無(wú)際的田地展現(xiàn)在我眼前。我有到了村里。哇，這簡(jiǎn)直不是村，這里全是高樓大廈！
20年家鄉(xiāng)的變化真大?。?BR>