通過總結，我們可以反思自己的成長和經驗，進一步提高自己。在寫總結時，我們應該注重事實、客觀、整體的表達方式，避免個人主觀色彩過重。這篇總結范文涵蓋了不同領域和層面的經驗總結，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退悸贰?BR> 學校五五普法工作總結篇一
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2020年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
學校五五普法工作總結篇二
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，親密聯(lián)絡學校實踐，緊緊盤繞學校 “五五“普法肯定的目的和任務，不時增強制度建立，強化組織指導，普遍展開各種方式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處開展，促進學校各項工作安康、諧和、順利展開?，F(xiàn)將五五普法工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建立。五五普法工作一啟動，學校就依據上級部門請求，成立了學校法制宣傳教育指導小組，樹立了以學校指導、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員指導干部）、班主任、任課教員（特別是政治課教員）為主干的學法、普法工作隊伍，深化展開普法宣傳教育，及時制定了《普法工作方案》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不時增強法制宣傳教育力度廣度。學校經過播送、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和方式，構成全方位法制宣傳教育格局，營造濃重的宣傳氣氛，有力地進步了全校師生對“五五”普法重要性的.認識，也加強了普法學習的積極性和主動性，不時穩(wěn)固師生的普法認識，加強普法教育的實效性。
1、不時學習《教員法》《義務教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，加強廣闊教職員工法制觀念和法律認識。
指導干部普法教育學習做好表率。展開“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使指導干部們在吃透相關法律肉體的根底上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明白職責。組織教職工重新學習了《教員法》《教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，在此根底上停止了法律學問競賽，經過學習競賽后，教職工遵紀違法、依法施教、依法辦事的盲目性明顯進步了，也更明白了本人的義務、義務。教職工中沒有發(fā)作一同違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好示范表率的自信心和決計。
2、加大學生法制教育工作力度，加強學生學法、用法、違法的觀念和認識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充沛發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，經過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和認識逐漸進步，從而構成良好的行為習氣和成熟安康理。
依照實踐，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實踐和個性特征，在法制宣傳教育上十分注重層次性和針對性。比方初中二、三年級學生經過班級集中學習和自學相分離，每一屆重生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人維護法》與《預防未成年人立功法》等法律學問有一個初步理解，明白本人的權益和義務，為積極努力學習打下扎實的法律根底。
增強協(xié)作，構成法制教育合力。對學生停止法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的義務和義務，構成法制教育合力，對促進學生法律認識和行為將起到非常積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)視教育學生知法、懂法、違法；同時學院積極諧和社會各方面力氣，用濃重的法制宣傳教育氣氛來實在增強學生法制學習，用積極的思想指導本人的行為，做一個遵紀違法的好公民。
1、增強制度化建立，為普法教育夯實根底。我校依據國度公布的有關法律法規(guī)、條例等，分離學校實踐，樹立健全了學校各項規(guī)章制度，構成了比擬標準、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)視檢查的同時，也提高了法制教育，真正使學校管理制度化、標準化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)則，對違紀學生都制定了相應處置意見。引導學生由制度轉化為盲目行動，真正從源頭上遏制了奉公守法行為，為普法教育夯實了根底。
2、請進來，走進來，以豐厚的活動理論著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法違法為主要內容，聯(lián)絡社會生活，分離大量的案例，使學生遭到深入的教育；約請交警大隊走進校園對學生停止道路交通平安法規(guī)的宣傳教育，經過交通事故圖片展、觀看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示錄等方式給廣闊同窗上了生動的一課，使“平安第一、生命至上”的觀念日益不得人心，協(xié)助廣闊同窗結實樹立了道路交通平安人人有責、警鐘長鳴的平安觀念。
3、精心組織方式多樣的校內活動，讓普法教育不得人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的方式深化學習了這些法律法規(guī)，并運用于本人的理論，為學校依法治教打下扎實的根底；政教處、綜治辦、團委精心展開各類活動切合學生實踐，從生活點滴中讓他們加強法律認識，在潛移默化中加強了學生的平安認識和法制觀念，進步他們自救的才能；《消費者權益維護法》《道路交通平安法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)宣傳材料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而違法，用法。
學校不斷應用櫥窗宣傳陣地嚴厲執(zhí)行校務公開，嚴肅財經紀律，根絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費規(guī)范、物品采購、考核評劣等方面，做到及時公開，嚴厲按職能程序辦事。盲目承受師生員工的監(jiān)視，樹立誠信廉潔的效勞認識，做到標準化、科學化、透明化、詳細化，有效調動了廣闊師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校標準化、制度化。
學校五五普法工作總結篇三
有在乳山幼師采訪時看到，xxx學校工作人員正在校園的宣傳欄內張貼“五五”普法依法治理的工作制度和職責，并熱心地為前來觀看的新生做詳細的講解。每年開學之際，該校都會把新生入學的第一個周定為法制教育宣傳周，通過深化普法教育，強化學生的法律意識。這只是我市實施“五五”普法依法治理工作的一個縮影。
自20**年“五五”普法啟動以來，我市緊緊圍繞全市發(fā)展穩(wěn)定的工作大局，結合新形勢和當前工作的需要，突出抓好了法律進機關、進農村、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)和進軍營的法律六進活動，不斷創(chuàng)新方法，加強宣教，增強了普法工作的針對性和實效性，推動了普法工作向縱深發(fā)展，全面提升了全市法制化管理水平。
在機關，我市在堅持執(zhí)行領導干部學法用法制度、培訓制度、普法考核證制度的同時，還圍繞提高領導干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力，聘請專家教授來乳進行法制講座，集中組織廣大干部觀看專題錄像，并對科級干部實行普法考核制度。近三年來，全市先后舉辦了3期普法骨干培訓班，培訓骨干2000余人；組織舉辦了3次全市科級干部普法考試，合格率達到100%；對全體公務員實行集中學習與自學相結合的制度，保證其每年學習法律知識的時間不少于40個小時，進一步促進了機關事業(yè)單位的規(guī)范化建設，提高了工作透明度，轉變了工作作風。
法律知識廣播講座，發(fā)放10萬多份明白紙，開辦了3500多期普法宣傳欄、黑板報，送法下鄉(xiāng)200多次，培訓農村普法骨干宣講員達1000多人次。去年農村“兩委”換屆選舉期間，我市及時向群眾宣傳《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規(guī)，同時，以過去選舉工作的實例為案例，通過與村民座談和法律專題講座的形式，讓百姓真正了解了我國村委會換屆選舉工作的運行程序，確保我市農村黨支部和村委會的換屆選舉工作順利開展。
在學校，我市繼續(xù)把全市中小學學生法制教育作為普法重點，采取有效措施狠抓落實，進一步完善校規(guī)校紀，開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。目前，全市有96%的中小學校聘請了法制副校長，所有學校均開設了法制課，形成了學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育格局?！拔逦濉逼辗▎右詠?，全市共為青少年講授了190余場法制課，并通過多次組織開展班級“模擬法庭”、“法律知識競賽”等活動，全方位、多形式、多層次地開展學校普法教育，有效預防了青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
在企業(yè)，我市經常組織律師、企業(yè)法律顧問。
對職工進行刑法、治安管理處罰法等方面的教育，聯(lián)合司法、稅務、工商、環(huán)保等部門深入企業(yè)開展法律宣傳教育，同時通過派駐法律顧問等方式，指導和督促企業(yè)在質量管理、維護消費者權益等方面依法制定了規(guī)章制度，使企業(yè)的各項管理工作有章可循；結合企業(yè)改制，我市還深入開展了以“廠務公開、民主管理”為主要內容的依法治企活動，加強企業(yè)工會依法維護職工合法權益的宣傳督導工作，促進了企業(yè)的健康發(fā)展，保證企業(yè)能夠適應市場經濟發(fā)展規(guī)律，使企業(yè)平穩(wěn)改制。
標語橫幅等多種形式，組織法律服務工作人員深入到廣場、街頭和小區(qū)，開展法律咨詢活動?！拔逦濉逼辗▎右詠恚幸牙塾嫲l(fā)放3萬余份宣傳資料，現(xiàn)場解答1600余例法律疑問。同時，我市還充分利用“12348”法律服務專線，開展法律咨詢，為城鄉(xiāng)居民提供便捷、高效的法律服務。
在軍營，通過聘請法律專家和律師為駐乳部隊舉辦法制講座、法律咨詢和贈送普法書籍、報刊的形式，為部隊官兵送法普法，增加他們的法律知識。
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學校五五普法工作總結篇四
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調、順利開展?，F(xiàn)將五五普法工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以學校領導、各年級、團委為主體，以班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
1、不斷學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學http://]生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作bi、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內容，聯(lián)系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校五五普法工作總結篇五
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安本文來源于排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇六
十八屆四中全會，中國共產黨首次以依法治國為主題明確提出，要構建法制中國。為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，配合省、市、區(qū)普法工作安排，落實教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導工作，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法，大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將xx年普法活動開展情況總結如下：
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管副校長和法制副校長為副組長、法制輔導員和各處室長及年級長為組員的領導機構，并制定了年度普法實施計劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
1、根據安排深圳大學法律系在校生，組成法律宣講團，到我校支教，為師生送法律知識課。
2、我校在每周一教師例會上組織全體教師學習活動方案，講解學法普法的重要性，具體部署了“六五”普法實施的相關工作，倡導大家義務開設各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。主要是以班主任為載體，依托班、隊、團會，和學生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》等法律知識，通過看視頻，看新聞，學習宣傳資料等方式進行，對講過的內容，通過試題卷進行溫習，達到以考促學目的。
3、每學期末，教育主管部門都會，組織師生通過網絡平臺，進入學習，并做答卷，檢驗學習效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會觀摩，全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
5、組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
6、學校聯(lián)系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
1、進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。
“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
法律伴隨我們從生到死，只有尊重法律，遵守法規(guī)，才能永保平安，共享和平幸福。學校是知識的傳授所，是教書育人的地方，更是讓學生知法、守法、懂法的地方，第一個公民對于法律知識掌握情況，與學校的法律知識教育密不可分，可謂學校法制教育任重道遠。通過我校一年的法制教育，學校師生平安，無違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們取得了一點點成績，但我們仍然行走在路上。
學校五五普法工作總結篇七
在依法治市領導小組組織的“五五”普法驗收檢查中，認真梳理和總結五年來法制宣傳教育工作開展情況，積極呈現(xiàn)中石化企業(yè)普法工作成效，順利通過了市政府的全面驗收。
此次檢查是淮北市依法治市領導小組，在“五五”普法收官之年，為全面了解和掌握普法工作成效組織的一次驗收檢查。在迎接市政府副市長帶隊的第四檢查組的檢查中，淮北石油高度重視，認真總結，積極迎檢，五年來的普法成效得到了檢查組領導的充分認可。
近年來，石油公司認真貫徹落實集團公司、省公司“五五”普法工作部署，緊緊圍繞經營管理中心工作，大力加強法制宣傳教育，普及守法用法常識，不斷提高各級領導干部和廣大職工的法律意識和法制素養(yǎng)，以推動普法工作深入開展為契機，有效保障各項任務目標的高標準完成。
一、機構健全，職責明晰
淮北石油及時成立了由公司主要領導任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責人為成員的普法工作領導小組。將普法辦公室設在經理辦公室，承擔法制宣傳教育日常工作，并設立普法崗位，明確專人負責。同時成立零售、物流專業(yè)普法小組，明確兼職法制工作人員，結合基層實際重點做好加油站、油庫職工的普法工作。
二、科學規(guī)劃，周密部署
公司根據集團公司、省公司“五五”普法規(guī)劃，及時制發(fā)了《淮北石油分公司“五五”普法規(guī)劃》，明確了指導思想、目標任務、工作步驟和宣教方法等。并將五年規(guī)劃具體細化到每一年份，制定年度普法工作實施方案或法制宣傳計劃。在工作計劃落實 。 上，強化責任，細化措施，周密部署，穩(wěn)步推進。
三、形式多樣，注重效果
通過會議、宣傳、競賽、培訓、發(fā)放書籍等多種形式開展法制宣傳教育，努力提高普法實效。將法律內容納入每季度黨委理論中心組學習內容，堅持法制宣傳教育工作會議制度，公司領導及時聽取普法工作匯報，解決實際問題。舉辦“五五”普法知識競賽，公司領導班子成員覆蓋率100%，領導班子成員平均分100分，應參賽人員覆蓋率100%，全體干部職工覆蓋率26.61%。組織開展法律知識培訓，購買法律書籍，發(fā)放普法教材，以“426”世界知識產權日、“65”世界環(huán)境日、“119”消防日、“124”全國法制宣傳日等各種紀念性節(jié)日為契機，圍繞企業(yè)經營管理中心工作，開展形式多樣的法制宣傳活動。
三、突出重點，學以致用
組織各級領導干部和經營管理人員，重點深入學習與企業(yè)密切相關的法律法規(guī)和規(guī)章制度。堅持“誰主管、誰負責，干什么、學什么”的原則，將各級人員在日常工作中學法、用法的情況納入公司績效考核，形成長效機制。通過培訓、競賽和考核等多種手段，組織和引導各級人員重點學習《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《科學技術進步法》、《企業(yè)國有資產法》、《保守國家秘密法》、《知識產權法》、《勞動合同法》、《企業(yè)所得稅法》、《土地管理法》、《公司法》、《社會主義法治理念讀本》等法律法規(guī)，和以員工守則、內控制度、安全生產禁令為核心的企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高各級人員學法、用法和依法治企的能力。
學校五五普法工作總結篇八
xxxx年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，xx社區(qū)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用。
組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
根據普法規(guī)劃要求，我們從實際出發(fā)，制定出社區(qū)普法宣傳教育的具體規(guī)劃，確定普法內容。
進行思想發(fā)動，動員全體社區(qū)工作人員積極參加普法學習活動，發(fā)動轄區(qū)居民自覺地加入學法普法隊伍中。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時，配合社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報x期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文x份、宣傳畫報x份，懸掛宣傳橫幅x幅。
在今年x月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發(fā)計生、治安等方面的法律法規(guī)宣傳資料xxx余份。x月xx日，我社區(qū)還參加了街道辦事處在天鵝湖小區(qū)廣場舉辦的“平安進社區(qū)”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業(yè)人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩(wěn)定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區(qū)內中小學生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區(qū)普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強社區(qū)基層民主法制建設，積極推進社區(qū)的依法治理工作。社區(qū)居委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，在社區(qū)內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，做好綜合治理及人民調解，在社區(qū)法制建設和精神文明建設方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，全面推動社區(qū)文明法治建設，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展。
在今年上半的普法工作中，我社區(qū)取得了一些成績，但因經費及場地的限制，我們開展
學校五五普法工作總結篇九
落實“五五”普法工作任務，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。20xx年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內得到了很好的發(fā)展。現(xiàn)將碧流河水管站20xx年上半年普法工作進展情況總結如下：
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，濾布為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，壓濾機濾布為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
xxxxx水管站
學校五五普法工作總結篇十
今年來，在縣委、縣政府領導下，我中心認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、加強領導，明確目標責任。
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯(lián)絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執(zhí)行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。
二、加強學習，提高法律素養(yǎng)。
普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創(chuàng)建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業(yè)務、學法律，學現(xiàn)代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業(yè)務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業(yè)道德建設等相關的法律法規(guī)。
三、創(chuàng)新方法，提高宣傳實效。
普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔“六五”普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網》通過新聞和專欄等方式加強法律宣傳。與司法局聯(lián)合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關單位協(xié)作，在3.15消費者權益日、3.22日世界水日、6.5世界環(huán)境日、6.8日文化遺產日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業(yè)法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
學校五五普法工作總結篇十一
在五五普法活動中，我校以上級部分普標準劃為教導，以進一步促成依法治校、依法治教的進程為中間，密切關聯(lián)黌舍實際，緊緊環(huán)繞黌舍 “五五“普法肯定的目標和任務，連續(xù)增逼迫度構筑，強化構造帶領，廣泛展開各種式樣的普法教誨活動。堅定抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處成長，增進黌舍各項工作健康、和諧、順利展開?，F(xiàn)將五五普法工作總結以下：
1、出力珍視法制宣揚教誨步隊構筑。五五普法工作一開動，黌舍就根據上級部分要求，建立了黌舍法制宣揚教誨帶領小組，建立了以黌舍帶領、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員帶領干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作步隊，深切展開普法宣揚教誨，及時訂定了《普法工作籌劃》，按程序，有層次地把五五普法工作落到實處。
2、連續(xù)加強法制宣揚教誨力度廣度。黌舍經過議定廣播、宣揚欄、橫幅、班級黑板報等多種路子和式樣，構成全方位法制宣揚教誨模樣，營建濃厚的宣揚氛圍，有力地進步了全校師生對“五五”普法緊張性的認識，也加強了普法進修的自動性和自動性，連續(xù)鞏固師生的普法意識，加強普法教誨的實效性。
1、連續(xù)進修《教師法》《任務教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，加強廣大教人員工法制見解和法律意識。
帶領干部普法教誨進修做好榜樣。展開“五五”普法宣揚教誨后，黌舍行政出力把法制宣揚教誨的內容落實到平常進修中去，特別是對與教誨傳授相干的法律標準的進修，使帶領干部們在吃透相干法律精神的根本上更好地依法治校、依法治教。
教人員工普法教誨進修明了職責。構造教職工從頭進修了《教師法》《教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，在此根本長進行了法律知識比賽，經過議定進修比賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自發(fā)性明顯進步了，也更明了了本身的任務、責任。教職工中異國產生一路違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好樹范榜樣的決議信念和決議信念。
2、加大門生法制教誨工作力度，加強門生學法、用法、守法的見解和意識。
立足講堂，讓法制教誨進腦筋。黌舍富裕闡揚講堂傳授在門生思維政治教誨中的主導效用，讓法制宣揚教誨“進講堂”“進講義”“進腦筋”，經過議定政治課、班會課等課程以及其他各學科教誨內容，將法制教誨有機地融入到平常的傳授中去，讓門生法制見解和意識漸漸進步，從而構成精良的行動風俗和成熟健康理。
根據實際，讓法制教誨分層次。黌舍針對門生年齡實際和本性特征，在法制宣揚教誨上特別珍視層次性和針對性。比如初中2、三年級門生經過議定班級集結進修和自學相聯(lián)合，每一屆復活重點進修《中學德育守則》讓門生對《未成年人保衛(wèi)法》與《防備未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步明白，明了本身的權力和任務，為自動竭力進修打下結壯的法律根本。
加強互助，構成法制教誨合力。對門生進行法制教誨，是黌舍、社會、家庭三方互助的責任和任務，構成法制教誨合力，對增進門生法律意識和行動將起到非常自動的效用。黌舍各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，篡奪家庭的互助，監(jiān)督教誨門生知法、懂法、守法；同時學院自動和諧社會各方面氣力，用濃厚的法制宣揚教誨氛圍來切當加強學生法制進修，用自動的思維教導本身的行動，做一個遵紀守法的好百姓。
1、增逼迫度化構筑，為普法教誨夯實根本。我校根據國度公告的有關法律標準、條例等，聯(lián)合黌舍實際，建立健康了黌舍各項規(guī)章軌制，構成了比較典范、系統(tǒng)、美滿的辦理軌制，在監(jiān)督查抄的同時，也遍及了法制教誨，真正使黌舍辦理軌制化、典范化，履行依法治校；對門生打斗打斗、打賭、盜竊、徹夜上彀、測驗作弊、擅自離校等方面都作了相干法則，對違紀門生都訂定了響應處理定見。指導門生由軌制轉化為自發(fā)舉動，真正從泉源上禁止了作奸犯科行為，為普法教誨夯實了根本。
2、請進來，走出去，以充裕的活動實踐著普法的承諾。每學年由黌舍法制副校長主講，以知法守法為緊張內容，關聯(lián)社會糊口生涯，聯(lián)合大量的案例，使門生遭到深入的教誨；聘請交警大隊走進校園對門生進行門路交通安定標準的宣揚教誨，經過議定交通變亂圖片展、觀看門路交通安定教誨影片、門路交通變亂警示錄等式樣給廣大同學上了活潑的一課，使“安定第1、生命至上”的見解日趨深切民氣，救助廣大同學牢靠建立了門路交通安定大家有責、警鐘長鳴的安定見解。
3、細致構造式樣多樣的校內活動，讓普法教誨深切民氣。構造法律標準進修和比賽活動大家參加，當真進修，用開卷筆試的式樣深切進修了這些法律標準，并應用于本身的實踐，為黌舍依法治教打下結壯的根本；政教處、綜治辦、團委細致展開各種活動符合門生實際，從糊口生涯點滴中讓他們加強法律意識，在潛移默化中加強了門生的安定意識和法制見解，進步他們自救的本領；《消耗者權柄保衛(wèi)法》《門路交通安定法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準宣揚資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
4、健康民主機制，連續(xù)踐諾校務果然，促使黌舍各項工作典范化法制化
黌舍一貫利用櫥窗宣揚陣地嚴厲履行校務果然，嚴明財經規(guī)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評甲等方面，做到及時果然，嚴厲按本能機能程序辦事。自發(fā)接納師生員工的監(jiān)督，建立誠信耿介的辦事意識，做到典范化、科學化、透明化、詳細化，有效變動了廣大家生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的自動性和自動性，使依法治校、民主治校典范化、軌制化。
學校五五普法工作總結篇十二
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
學校五五普法工作總結篇十三
安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提。本學期，我校在教育局和鎮(zhèn)總校領導下，堅持“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績并得到了上級領導的肯定?，F(xiàn)將本學期學校安全法制工作總計如下：
加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，各司其職，確保學校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
1、在上期的基礎上，進一步完善了安全法制管理制度和各種安全預案，建齊安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標責任書，繼續(xù)實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。
2、落實校長是第一責任人，實行安全工作“分級管理、分級負責”，堅持安全工作“誰主管，誰負責;誰組織，誰負責”的原則，認真落實“一會一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。
3、堅持定期(每月一次)和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、組織學生觀看了安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學生在交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等知識方面得到加強、提高警惕。
2、各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。
3、積極開展了消防安全“四個一”活動。5月12日月開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次突發(fā)事件逃生演練，切實提高了學生自護、自救的能力。
4、組織做好安全教育日(周)活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。
5、把安全教育內容融匯有關學科教學之中。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。小學科學課講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的`實驗規(guī)則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中，經常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。
6、做好安全教育“五落實”、法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。
7、結合法制副校長，加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。
安全工作領導小組不定期組織對學校設施設備等進行安全隱患的排查，加強排查力度，對存在的安全隱患爭取及時排除。加強對實驗儀器設備、化學藥品等的管理，實行專人負責，嚴格執(zhí)行?；锲饭芾碇贫群臀；锲肥褂玫怯浿贫?。
1、認真貫徹落實《消防法》和消防安全專項治理的文件精神，按要求配齊消防設施、設備、完善消防安全工作預案，每月組織師生進行一次實地逃生演練，增強師生應急能力。
2、做好交通安全工作。加強校車管理，強化司乘人員的安全教育，提高安全責任意識;實行放學路隊制度，確保上放學時段安全;通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。
3、認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強對學校食堂、小賣部的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。
4、認真做好教師值班和門衛(wèi)安保工作，做到24小時不斷崗。
5、積極配合公安部門做好校園周邊環(huán)境的排查和整治工作，建立健全學校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護好學校周邊的治安秩序，創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇十四
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
學校五五普法工作總結篇十五
我校根據上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護學校的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮應有的作用。
在工作中，我們認真制定了20xx年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我們重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《國徽法》?、《國旗法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的.自覺性，關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。
結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后我們將會為創(chuàng)建民主法制學校作出貢獻。
學校五五普法工作總結篇十六
查婆店小學20xx年五五普法工作總結 20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校五五普法工作總結篇十七
落實“五五”普法工作任務，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。.，全國20**年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內得到了很好的發(fā)展。現(xiàn)將碧流河水管站20**年上半年普法工作進展情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全。
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20**年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20**年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
二、狠抓落實工作，保證了“五五”普法工作的有效實施。
20**年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的`全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。
20**年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20**年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20**年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇十八
20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為增強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學情形，幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學思緒，全面貫徹黨的教育方針。當真開展學法、知法、守法活動，鼎力提高師生的法制觀念和法令素質。我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了“五五”普法計劃和年度法制工作打算，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和我校的正當權益，增強師生的法制觀念，提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?，F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請示如下。
每學期我們都組織教師當真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例，擬定法令學習打算和軌制，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育。教育學生知法、守法。我校每年度都對教師、學生進行普法常識測試，以鞏固普法功效。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平，維護校園不變，維護師生正當權益，保證教育方針的全面貫徹實施，成立了依法治校工作領導小組，分工負責法制教育工作、師生校內申訴和學生危險事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學、教研、進修、介入的權力，工資足額實時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊敬學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，全力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、成立完美領導系統(tǒng)體例，充實闡揚集體領導浸染，實施民主集中制，我校實施校長負責制。凡重大事項均在普遍搜聚群眾意見的基本上，經校委會領導班子集體研究，形成抉擇后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全平安工作軌制，著重做好校園基本行動措施的平安搜檢工作，對存在平安隱患的處所進行徹底整改。切實消出平安隱患，確保師生的人身平安；增強校園的治安意識，我校聘請物業(yè)人員為門衛(wèi)，實施值日領導、教師值班巡邏，確保我校精采的治安情形；增強消防和用電意識。按期排檢消防行動措施和器材，實時改換老化電線，確保用電、用水平安；擬定了平安方面的各項應急預案，確保在緊迫狀況下，師生能夠迅速疏散，同時在班會、會議時刻增強對學生進行平安教育，增強學生的自防自救能力。
3、當真執(zhí)行國家課程要求，嚴格按照課程要求開設課程，做到開足、開齊課時，當真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意改動或變換授課時間。
4、增強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有計劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的`，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育主管部門審定的收費規(guī)定、收費尺度執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費時代向學生、家長進行公示，維護了我校教師在群眾中的形象。
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例，敦促青少年學生學法的落實。一是重視課堂教育對提高青少年法制教育方面的基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計劃，明晰課時設置，經過日常課堂教學增強對青少年學生法制教育，推進我校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是利用法制宣傳日、安全教育日，開展集中法制宣傳教育活動，不但提高我校學生學法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動，敦促學生和家長互動式的法令學習。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法令條則;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想道德教育、紀律教育連系起來，把后背典型教育與正面教育、全面教育與個體教育有機連系，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校連系起來，增強法制教育的實效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、辦法治手抄報等活躍活躍的形式開展學生法制教育。五年來，我校學生累計辦法治小報1000多份，曾多次受到有關領導的肯定。教師每人每年寫5000字的學習筆記和一篇心得體會。
4、結合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關部門開展“百人百場法治進校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動，增強對學生依法維護正當權益的指導。使青少年懂得用法令刀兵維護自身的正當權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。增強對問題青少年群體教育、，積極預防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體，增強我校法治進程。依照有關法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學、日常管理制度，并形成嚴格的工作規(guī)范和軌制。
法制副校長在輔佐我校開展法制教育中，要求堅持凸起重點，針對不同時期，不同使命、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的實效。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生輕易呈現(xiàn)違紀違法的重點時期，要求其當真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”輕易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，輕易違法犯罪等方面的問題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等，從事例到理論，深切淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明興奮的暑假，以旺盛的精神投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，若有的學生在課堂上頂嘴教師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一路，缺課遲到，有的欺弱野蠻等，針對這些問題，進行一一剖析，分類進行重點輔佐教育，凸起用法教育。針對使用暴力手段，欺弱野蠻的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育，對不遵守我校紀律，與社會上不三不四的混跡于一路的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教化條例》等法令律例教育，教育采取個體談話、個體講解等形式進行。經過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了我校法制教育的整體效應，使問題學生改變明顯，前進快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，國家公布了一系列有關教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校開展法制教育的重點，為此，要求其連系我校的具體現(xiàn)實，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例的學習教育。
1、因為所限，我校沒有培植校外法制教育基地，僅限于校內進行的法令學習、宣傳對學生進行普法教育，教育的路子還不夠廣泛。
2、對青少年法制宣傳教育水平還不夠，法制教育的內容、形式還單一，缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對青少年法制教育工作的深切調研，不長于總結法制工作的好經驗和新體例。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的目標，有待于在此后的工作中不竭完美和改良。
眾所周知，法律條文的嚴謹、嚴肅性決定了學生學習過程的艱辛枯燥。為了使學生們在最短的時間掌握相關的法律知識，了解自己的權利和義務，行知學校的教師們自己編寫普法教本，解讀法律原文，針對學生的特點，以活動為載體，開展形式新穎多樣，內容精彩活潑的普法的教育宣傳活動。在活動開展的過程中，全校師生、家長融入到教育實踐中去，在活動的過程受到教育。
1、成立校外法律教育基地。
校外的法律教育基地，是對學生實施普法教育的最直接有效的方式。行知學校先后和瑤海區(qū)原東七派出所現(xiàn)花沖派出所、瑤海區(qū)法院的相關領導取得聯(lián)系，在他們的大力支持下，成立了行知學校校外普法教育基地，聘請公安干警擔任學校法制教育副校長。在校學生定期到普法教育基地去，聽校外輔導員的講座。學生們在專職的法律工作者的指導下，更多的了解法盲給社會穩(wěn)定帶來的危害，清醒的認識到應該怎樣做才能成為一個合格的公民。
2、聘請專職的校外法制教育輔導員。
學校在成立校外普法教育基地的基礎上，聘請公安干警和法院的法官做學校的專職校外法制教育輔導員。輔導員們在學校的要求下，結合各自工作的特點，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要有法律意識。由于校外輔導員來自執(zhí)法第一線，他們的講座案例鮮活，深受學生們的喜歡，由此而產生的教育意義也不容小覷。
3、主題活動與普法教育有機結合，教育常規(guī)化、制度化。
學校結合相關的主題日和紀念日，開展主題教育活動。例如：國際艾滋病日、國際禁毒日、植樹節(jié)、全國中小學安全教育日等，學校都要制定相應的活動方案，設計主題開展活動。每個新學期安全教育第一課，是我們對學生安全教育的重要一課。學校組織師生一同觀看交通安全教育課，結合學校的廣播、櫥窗進行安全教育。在開展主題活動期間，學校組織學生參加征文、主題演講、繪畫、手抄報。特別是在參加瑤海區(qū)教育體育局2020年“艾滋病反歧視行動項目”活動中，學校把普法教育與主題活動結合起來，在全校師生中開展佩戴紅絲帶一周活動。并把活動延伸到家庭和社會，號召大家抵制艾滋病毒，關愛艾滋病患者，活動影響較大。
4、發(fā)揮家校網絡平臺作用，構建三位一體的教育網絡。
為了更好開展普法教育，讓教育不出現(xiàn)盲區(qū)，學校開展了“小手拉大手，學生帶法回家”活動。通過校訊通網絡平臺、給家長的一封信等，把學校普法教育的信息帶給家長，促進家長和孩子一起學習法律常識，實現(xiàn)學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。形成學校、家庭、社會法律教育活動互為推動，互為補充。與此同時，學校還結合與特殊學生的家庭聯(lián)系，落實家訪制度。
5、自育是最好的教育手段。
行知學校注重孩子的自我教育，這和學校的辦學理念有直接的關系。學校在普法教育中，十分重視學生們的自育。在普法教育活動中，我們設計了許多需要學生自己動手自己尋找答案的活動內容，例如主題手抄報、法制報的制作。許多素材的收集要花費學生和家長很多時間，但在制作的過程中，孩子和家長共同了解了主題的內容，而教育也在其中了。
6、以“綠色理念”影響學生、家長。
行知學校是省級綠色學校，教育學生和家長理性消費，珍視消費者權益，也是我們在普法教育活動的一些做法。綠色理念的滲透不是簡單的給家長的一封信。它需要讓家長了解學校的辦學理念，發(fā)展目標，更需要家長與學校有一個和諧的關系。為此，學校在宣傳經費上有大量的投入。櫥窗、報紙、網絡平臺、校長信箱、活動參與等平臺的提供，為家長們更好的配合學校參與教育，共同宣傳普法起到事半功倍的作用。
學校五五普法工作總結篇二
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，親密聯(lián)絡學校實踐，緊緊盤繞學校 “五五“普法肯定的目的和任務，不時增強制度建立，強化組織指導，普遍展開各種方式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處開展，促進學校各項工作安康、諧和、順利展開?，F(xiàn)將五五普法工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建立。五五普法工作一啟動，學校就依據上級部門請求，成立了學校法制宣傳教育指導小組，樹立了以學校指導、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員指導干部）、班主任、任課教員（特別是政治課教員）為主干的學法、普法工作隊伍，深化展開普法宣傳教育，及時制定了《普法工作方案》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不時增強法制宣傳教育力度廣度。學校經過播送、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和方式，構成全方位法制宣傳教育格局，營造濃重的宣傳氣氛，有力地進步了全校師生對“五五”普法重要性的.認識，也加強了普法學習的積極性和主動性，不時穩(wěn)固師生的普法認識，加強普法教育的實效性。
1、不時學習《教員法》《義務教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，加強廣闊教職員工法制觀念和法律認識。
指導干部普法教育學習做好表率。展開“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使指導干部們在吃透相關法律肉體的根底上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明白職責。組織教職工重新學習了《教員法》《教育法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)，在此根底上停止了法律學問競賽，經過學習競賽后，教職工遵紀違法、依法施教、依法辦事的盲目性明顯進步了，也更明白了本人的義務、義務。教職工中沒有發(fā)作一同違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好示范表率的自信心和決計。
2、加大學生法制教育工作力度，加強學生學法、用法、違法的觀念和認識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充沛發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，經過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和認識逐漸進步，從而構成良好的行為習氣和成熟安康理。
依照實踐，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實踐和個性特征，在法制宣傳教育上十分注重層次性和針對性。比方初中二、三年級學生經過班級集中學習和自學相分離，每一屆重生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人維護法》與《預防未成年人立功法》等法律學問有一個初步理解，明白本人的權益和義務，為積極努力學習打下扎實的法律根底。
增強協(xié)作，構成法制教育合力。對學生停止法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的義務和義務，構成法制教育合力，對促進學生法律認識和行為將起到非常積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)視教育學生知法、懂法、違法；同時學院積極諧和社會各方面力氣，用濃重的法制宣傳教育氣氛來實在增強學生法制學習，用積極的思想指導本人的行為，做一個遵紀違法的好公民。
1、增強制度化建立，為普法教育夯實根底。我校依據國度公布的有關法律法規(guī)、條例等，分離學校實踐，樹立健全了學校各項規(guī)章制度，構成了比擬標準、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)視檢查的同時，也提高了法制教育，真正使學校管理制度化、標準化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規(guī)則，對違紀學生都制定了相應處置意見。引導學生由制度轉化為盲目行動，真正從源頭上遏制了奉公守法行為，為普法教育夯實了根底。
2、請進來，走進來，以豐厚的活動理論著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法違法為主要內容，聯(lián)絡社會生活，分離大量的案例，使學生遭到深入的教育；約請交警大隊走進校園對學生停止道路交通平安法規(guī)的宣傳教育，經過交通事故圖片展、觀看道路交通平安教育影片、道路交通事故警示錄等方式給廣闊同窗上了生動的一課，使“平安第一、生命至上”的觀念日益不得人心，協(xié)助廣闊同窗結實樹立了道路交通平安人人有責、警鐘長鳴的平安觀念。
3、精心組織方式多樣的校內活動，讓普法教育不得人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的方式深化學習了這些法律法規(guī)，并運用于本人的理論，為學校依法治教打下扎實的根底；政教處、綜治辦、團委精心展開各類活動切合學生實踐，從生活點滴中讓他們加強法律認識，在潛移默化中加強了學生的平安認識和法制觀念，進步他們自救的才能；《消費者權益維護法》《道路交通平安法》《未成年人維護法》等法律法規(guī)宣傳材料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而違法，用法。
學校不斷應用櫥窗宣傳陣地嚴厲執(zhí)行校務公開，嚴肅財經紀律，根絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費規(guī)范、物品采購、考核評劣等方面，做到及時公開，嚴厲按職能程序辦事。盲目承受師生員工的監(jiān)視，樹立誠信廉潔的效勞認識，做到標準化、科學化、透明化、詳細化，有效調動了廣闊師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校標準化、制度化。
學校五五普法工作總結篇三
有在乳山幼師采訪時看到，xxx學校工作人員正在校園的宣傳欄內張貼“五五”普法依法治理的工作制度和職責，并熱心地為前來觀看的新生做詳細的講解。每年開學之際，該校都會把新生入學的第一個周定為法制教育宣傳周，通過深化普法教育，強化學生的法律意識。這只是我市實施“五五”普法依法治理工作的一個縮影。
自20**年“五五”普法啟動以來，我市緊緊圍繞全市發(fā)展穩(wěn)定的工作大局，結合新形勢和當前工作的需要，突出抓好了法律進機關、進農村、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)和進軍營的法律六進活動，不斷創(chuàng)新方法，加強宣教，增強了普法工作的針對性和實效性，推動了普法工作向縱深發(fā)展，全面提升了全市法制化管理水平。
在機關，我市在堅持執(zhí)行領導干部學法用法制度、培訓制度、普法考核證制度的同時，還圍繞提高領導干部依法決策、依法行政、依法辦事的能力，聘請專家教授來乳進行法制講座，集中組織廣大干部觀看專題錄像，并對科級干部實行普法考核制度。近三年來，全市先后舉辦了3期普法骨干培訓班，培訓骨干2000余人；組織舉辦了3次全市科級干部普法考試，合格率達到100%；對全體公務員實行集中學習與自學相結合的制度，保證其每年學習法律知識的時間不少于40個小時，進一步促進了機關事業(yè)單位的規(guī)范化建設，提高了工作透明度，轉變了工作作風。
法律知識廣播講座，發(fā)放10萬多份明白紙，開辦了3500多期普法宣傳欄、黑板報，送法下鄉(xiāng)200多次，培訓農村普法骨干宣講員達1000多人次。去年農村“兩委”換屆選舉期間，我市及時向群眾宣傳《中華人民共和國村民委員會組織法》等法律法規(guī)，同時，以過去選舉工作的實例為案例，通過與村民座談和法律專題講座的形式，讓百姓真正了解了我國村委會換屆選舉工作的運行程序，確保我市農村黨支部和村委會的換屆選舉工作順利開展。
在學校，我市繼續(xù)把全市中小學學生法制教育作為普法重點，采取有效措施狠抓落實，進一步完善校規(guī)校紀，開展“安全文明校園”創(chuàng)建活動。目前，全市有96%的中小學校聘請了法制副校長，所有學校均開設了法制課，形成了學校、家庭、社會三位一體的青少年法制宣傳教育格局?！拔逦濉逼辗▎右詠?，全市共為青少年講授了190余場法制課，并通過多次組織開展班級“模擬法庭”、“法律知識競賽”等活動，全方位、多形式、多層次地開展學校普法教育，有效預防了青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
在企業(yè)，我市經常組織律師、企業(yè)法律顧問。
對職工進行刑法、治安管理處罰法等方面的教育，聯(lián)合司法、稅務、工商、環(huán)保等部門深入企業(yè)開展法律宣傳教育，同時通過派駐法律顧問等方式，指導和督促企業(yè)在質量管理、維護消費者權益等方面依法制定了規(guī)章制度，使企業(yè)的各項管理工作有章可循；結合企業(yè)改制，我市還深入開展了以“廠務公開、民主管理”為主要內容的依法治企活動，加強企業(yè)工會依法維護職工合法權益的宣傳督導工作，促進了企業(yè)的健康發(fā)展，保證企業(yè)能夠適應市場經濟發(fā)展規(guī)律，使企業(yè)平穩(wěn)改制。
標語橫幅等多種形式，組織法律服務工作人員深入到廣場、街頭和小區(qū)，開展法律咨詢活動?！拔逦濉逼辗▎右詠恚幸牙塾嫲l(fā)放3萬余份宣傳資料，現(xiàn)場解答1600余例法律疑問。同時，我市還充分利用“12348”法律服務專線，開展法律咨詢，為城鄉(xiāng)居民提供便捷、高效的法律服務。
在軍營，通過聘請法律專家和律師為駐乳部隊舉辦法制講座、法律咨詢和贈送普法書籍、報刊的形式，為部隊官兵送法普法，增加他們的法律知識。
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學校五五普法工作總結篇四
在五五普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！拔逦濉捌辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處發(fā)展，促進學校各項工作健康、協(xié)調、順利開展?，F(xiàn)將五五普法工作總結如下：
1、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。五五普法工作一啟動，學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，建立了以學校領導、各年級、團委為主體，以班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，及時制定了《普法工作計劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。
2、不斷加強法制宣傳教育力度廣度。學校通過廣播、宣傳欄、橫幅、班級黑板報等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“五五”普法重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。
1、不斷學習《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。
領導干部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育后，學校行政著力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規(guī)的學習，使領導干部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。
教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，在此基礎上進行了法律知識競賽，通過學習競賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。
2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。
立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發(fā)揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育“進課堂”“進教材”“進頭腦”，通過政治課、班會課等課程以及其他各學科教育內容，將法制教育有機地融入到日常的教學中去，讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和成熟健康理。
按照實際，讓法制教育分層次。學校針對學生年齡實際和個性特征，在法制宣傳教育上非常注重層次性和針對性。比如初中二、三年級學生通過班級集中學習和自學相結合，每一屆新生重點學習《中學德育守則》讓學生對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步了解，明確自己的權利和義務，為積極努力學習打下扎實的法律基礎。
加強合作，形成法制教育合力。對學生進行法制教育，是學校、社會、家庭三方共同的責任和義務，形成法制教育合力，對促進學生法律意識和行為將起到十分積極的作用。學校各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學生知法、懂法、守法；同時學院積極協(xié)調社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實加強學http://]生法制學習，用積極的思想指導自己的行為，做一個遵紀守法的好公民。
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規(guī)、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，在監(jiān)督檢查的同時，也普及了法制教育，真正使學校管理制度化、規(guī)范化，實行依法治校；對學生打架斗毆、、偷竊、徹夜上網、考試作bi、擅自離校等方面都作了相關規(guī)定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學年由學校法制副校長主講，以知法守法為主要內容，聯(lián)系社會生活，結合大量的案例，使學生受到深刻的教育；邀請交警大隊走進校園對學生進行道路交通安全法規(guī)的宣傳教育，通過交通事故圖片展、觀看道路交通安全教育影片、道路交通事故警示錄等形式給廣大同學上了生動的一課，使“安全第一、生命至上”的觀念日益深入人心，幫助廣大同學牢固樹立了道路交通安全人人有責、警鐘長鳴的安全觀念。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。組織法律法規(guī)學習和競賽活動人人參與，認真學習，用開卷筆試的形式深入學習了這些法律法規(guī)，并運用于自己的實踐，為學校依法治教打下扎實的基礎；政教處、綜治辦、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識，在潛移默化中增強了學生的安全意識和法制觀念，提高他們自救的能力；《消費者權益保護法》《道路交通安全法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)宣傳資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
學校一直利用櫥窗宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
學校五五普法工作總結篇五
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安本文來源于排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇六
十八屆四中全會，中國共產黨首次以依法治國為主題明確提出，要構建法制中國。為貫徹落實上級關于“六五”普法的指示，配合省、市、區(qū)普法工作安排，落實教育系統(tǒng)“六五”普法檢查督導工作，進一步增強在校學生的法律意識，預防和減少青少年違法犯罪活動，營造和諧的校園環(huán)境，結合學校實際，緊緊圍繞“深入學習憲法，大力弘揚法治精神”這個主題，在全校范圍內開展了法制教育宣傳活動。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)將xx年普法活動開展情況總結如下：
學校領導高度重視，充分認識開展法制教育宣傳活動的重要意義，為此我校成立了以一把手校長為組長、分管副校長和法制副校長為副組長、法制輔導員和各處室長及年級長為組員的領導機構，并制定了年度普法實施計劃，把思想統(tǒng)一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。落實工作責任，切實加強領導，加強檢查監(jiān)督，保證活動順利開展。
1、根據安排深圳大學法律系在校生，組成法律宣講團，到我校支教，為師生送法律知識課。
2、我校在每周一教師例會上組織全體教師學習活動方案，講解學法普法的重要性，具體部署了“六五”普法實施的相關工作，倡導大家義務開設各種以案說法的講座，要求大家為提高學生法律素質、依法治校創(chuàng)建做貢獻，努力提高“六五”普法的針對性和實效性。主要是以班主任為載體，依托班、隊、團會，和學生滲透《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》等法律知識，通過看視頻，看新聞，學習宣傳資料等方式進行，對講過的內容，通過試題卷進行溫習，達到以考促學目的。
3、每學期末，教育主管部門都會，組織師生通過網絡平臺，進入學習，并做答卷，檢驗學習效果。我校師生都能做到100%。
4、按年級召開“遵紀守法，從我做起”主題班會觀摩，全市開放“做一個有道德的人”主題班會。我校還開展《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《禮儀常規(guī)》知識競賽，選舉文明之星、禮儀之星、守紀之星，把法律法規(guī)的學習與校紀校規(guī)的遵守結合起來，引導全體學生樹立正確的榮辱觀，提高明辨是非的能力，及時糾正不良行為傾向，不斷增強道德和法紀觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。
5、組織法制專題黑板報。在此基礎上學校組織了學法專欄、專題櫥窗，開辟“以案說法”論壇，開展豐富多彩的法律知識競賽，讓廣大師生在學習、交流、展示活動中受到教育和啟迪，從而增強法律意識和法制觀念，提升法律素養(yǎng)，并靈活運用法律知識解決一些實際生活中的問題。
6、學校聯(lián)系相關部門定期對校園周邊環(huán)境進行集中整治活動，教育學生不買流動攤點、小賣部食物和文具，讓攤販失去固定的客源，從而使學生上放學時道路十分擁擠現(xiàn)象得到緩解，也有效地杜絕了安全隱患。
1、進一步落實法制教育宣傳周的活動，著重提高普法實效。選好學生感興趣、生活中用得著的法律，把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強學生法制宣傳教育，全面提高學生的法制觀念、法律素質和誠信道德意識；把法制教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法制觀念，著重提高學生的安全意識。
“十不準”規(guī)定，要求教師認真學法、守法，爭做人民滿意教師，爭創(chuàng)群眾滿意學校，努力做學生的表率、家長的表率。組織教師學習《教育法》《教師法》等專業(yè)法律法規(guī)及與教師工作生活密切相關的法律知識，使教師依法執(zhí)教，以德育人。
法律伴隨我們從生到死，只有尊重法律，遵守法規(guī)，才能永保平安，共享和平幸福。學校是知識的傳授所，是教書育人的地方，更是讓學生知法、守法、懂法的地方，第一個公民對于法律知識掌握情況，與學校的法律知識教育密不可分，可謂學校法制教育任重道遠。通過我校一年的法制教育，學校師生平安，無違法犯罪事件發(fā)生。雖然我們取得了一點點成績，但我們仍然行走在路上。
學校五五普法工作總結篇七
在依法治市領導小組組織的“五五”普法驗收檢查中，認真梳理和總結五年來法制宣傳教育工作開展情況，積極呈現(xiàn)中石化企業(yè)普法工作成效，順利通過了市政府的全面驗收。
此次檢查是淮北市依法治市領導小組，在“五五”普法收官之年，為全面了解和掌握普法工作成效組織的一次驗收檢查。在迎接市政府副市長帶隊的第四檢查組的檢查中，淮北石油高度重視，認真總結，積極迎檢，五年來的普法成效得到了檢查組領導的充分認可。
近年來，石油公司認真貫徹落實集團公司、省公司“五五”普法工作部署，緊緊圍繞經營管理中心工作，大力加強法制宣傳教育，普及守法用法常識，不斷提高各級領導干部和廣大職工的法律意識和法制素養(yǎng)，以推動普法工作深入開展為契機，有效保障各項任務目標的高標準完成。
一、機構健全，職責明晰
淮北石油及時成立了由公司主要領導任組長，其他班子成員任副組長，各部門負責人為成員的普法工作領導小組。將普法辦公室設在經理辦公室，承擔法制宣傳教育日常工作，并設立普法崗位，明確專人負責。同時成立零售、物流專業(yè)普法小組，明確兼職法制工作人員，結合基層實際重點做好加油站、油庫職工的普法工作。
二、科學規(guī)劃，周密部署
公司根據集團公司、省公司“五五”普法規(guī)劃，及時制發(fā)了《淮北石油分公司“五五”普法規(guī)劃》，明確了指導思想、目標任務、工作步驟和宣教方法等。并將五年規(guī)劃具體細化到每一年份，制定年度普法工作實施方案或法制宣傳計劃。在工作計劃落實 。 上，強化責任，細化措施，周密部署，穩(wěn)步推進。
三、形式多樣，注重效果
通過會議、宣傳、競賽、培訓、發(fā)放書籍等多種形式開展法制宣傳教育，努力提高普法實效。將法律內容納入每季度黨委理論中心組學習內容，堅持法制宣傳教育工作會議制度，公司領導及時聽取普法工作匯報，解決實際問題。舉辦“五五”普法知識競賽，公司領導班子成員覆蓋率100%，領導班子成員平均分100分，應參賽人員覆蓋率100%，全體干部職工覆蓋率26.61%。組織開展法律知識培訓，購買法律書籍，發(fā)放普法教材，以“426”世界知識產權日、“65”世界環(huán)境日、“119”消防日、“124”全國法制宣傳日等各種紀念性節(jié)日為契機，圍繞企業(yè)經營管理中心工作，開展形式多樣的法制宣傳活動。
三、突出重點，學以致用
組織各級領導干部和經營管理人員，重點深入學習與企業(yè)密切相關的法律法規(guī)和規(guī)章制度。堅持“誰主管、誰負責，干什么、學什么”的原則，將各級人員在日常工作中學法、用法的情況納入公司績效考核，形成長效機制。通過培訓、競賽和考核等多種手段，組織和引導各級人員重點學習《節(jié)約能源法》、《環(huán)境保護法》、《科學技術進步法》、《企業(yè)國有資產法》、《保守國家秘密法》、《知識產權法》、《勞動合同法》、《企業(yè)所得稅法》、《土地管理法》、《公司法》、《社會主義法治理念讀本》等法律法規(guī)，和以員工守則、內控制度、安全生產禁令為核心的企業(yè)規(guī)章制度，不斷提高各級人員學法、用法和依法治企的能力。
學校五五普法工作總結篇八
xxxx年是“五五”普法的起始之年，為了更好地開展“五五”普法工作，xx社區(qū)制定了“五五”普法規(guī)劃及每年普法工作計劃，在開展法制宣傳、推進依法治理工作中注重加強隊伍建設，建立健全各項工作制度，規(guī)范工作程序，落實工作措施，積極完成街道黨工委、辦事處和上級主管部門交辦的各項任務，為維護轄區(qū)的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮了應有的作用。
組織領導小組。
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普及活動的管理、指導，我們成立法制宣傳教育領導小組，對開展法制宣傳教育工作所需的經費和必要的設備等盡可能予以解決。
根據普法規(guī)劃要求，我們從實際出發(fā)，制定出社區(qū)普法宣傳教育的具體規(guī)劃，確定普法內容。
進行思想發(fā)動，動員全體社區(qū)工作人員積極參加普法學習活動，發(fā)動轄區(qū)居民自覺地加入學法普法隊伍中。
對廣大人民群眾進行法制宣傳教育，確立以法制宣傳為先導，運用各種形式，最廣泛地發(fā)動和調動社會各界廣大人民群眾的積極性，齊抓共管，共同參與行政執(zhí)法的法制宣傳思路。同時，配合社區(qū)中心工作，利用舉辦各種宣傳活動的機會，向居民開展形式多樣的法律法規(guī)宣傳。今年上半年共出版法制宣傳板報x期，張貼《殯葬管理條例》等法律條文x份、宣傳畫報x份，懸掛宣傳橫幅x幅。
在今年x月份的“學雷鋒”活動中，我們在街道司法所的帶領下，走上街頭，向群眾散發(fā)計生、治安等方面的法律法規(guī)宣傳資料xxx余份。x月xx日，我社區(qū)還參加了街道辦事處在天鵝湖小區(qū)廣場舉辦的“平安進社區(qū)”活動。在這次活動中，我們通過文藝表演、黑板報、由司法局和律師事務所的專業(yè)人士免費提供法律咨詢等形式，向群眾宣傳了遵紀守法、維護社會穩(wěn)定的重要性。
我們積極參與未成年思想道德教育，利用寒假期間組織轄區(qū)內中小學生參加社區(qū)公益勞動，通過參加勞動向他們灌輸愛國守法、自立自強的思想。社區(qū)普法小組向學生們宣傳了《未成年人保護法》、《國防教育法》等一些與自身相關的法律法規(guī)，還向他們做了禁毒宣傳。同學們都覺得受益匪淺，紛紛表示平時一定潔身自律，不做違法亂紀的事。
我們在抓好“五五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持法制教育與道德教育相結合，加強社區(qū)基層民主法制建設，積極推進社區(qū)的依法治理工作。社區(qū)居委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，在社區(qū)內推行民主選舉、民主決策、民主管理及民主監(jiān)督機制，做好綜合治理及人民調解，在社區(qū)法制建設和精神文明建設方面充分發(fā)揮職能作用，積極辦理本社區(qū)的公共事務和公益事業(yè)，全面推動社區(qū)文明法治建設，促進經濟社會協(xié)調發(fā)展。
在今年上半的普法工作中，我社區(qū)取得了一些成績，但因經費及場地的限制，我們開展
學校五五普法工作總結篇九
落實“五五”普法工作任務，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。20xx年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內得到了很好的發(fā)展。現(xiàn)將碧流河水管站20xx年上半年普法工作進展情況總結如下：
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20xx年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20xx年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
20xx年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
20xx年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20xx年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，濾布為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20xx年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，壓濾機濾布為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
xxxxx水管站
學校五五普法工作總結篇十
今年來，在縣委、縣政府領導下，我中心認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神，以普法教育為載體，真抓實干，把“六五”普法宣傳教育各項工作落到實處，加強了單位的民主法制化建設，推動了新聞傳媒事業(yè)的全面發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、加強領導，明確目標責任。
我中心明確把普法宣傳教育工作納入年度工作計劃，切實把普法宣傳工作擺上重要議事日程，定期召開班子會，研究有關工作，解決實際困難。根據中心班子人員調整，及時調整普法宣傳教育工作領導小組成員，明確中心主任為普法宣傳教育工作的第一責任人，明確分管領導具體抓、抓具體，明確一名辦公室成員為普法宣傳教育工作聯(lián)絡員，具體做好日常工作，形成了縱向成線、橫向成面、點面結合的抓普法宣傳教育工作格局。按照縣普法工作要求，研究制定普法宣傳工作年度計劃，并認真貫徹執(zhí)行，各班子成員嚴格按照計劃抓好職責范圍內工作落實和督查，使普法宣傳教育工作有事抓，有人抓，較好推進單位普法宣傳教育工作。
二、加強學習，提高法律素養(yǎng)。
普法教育是提高干部職工法律素質，增強遵紀守法自覺性的重要舉措。我們把通過開展創(chuàng)建“學習型”機關活動，組織干部職工學理論、學業(yè)務、學法律，學現(xiàn)代辦公技術作為一項重要的任務來抓。在學習內容上，除政治理論、業(yè)務知識外，還通過舉辦法律知識講座，利用周一夜學、編前會等時間學習《中華人民共和國行政處罰法》、《國家賠償法》以及《憲法》、《刑法》、《廣告法》、《消費者權益保障法》和新聞工作者職業(yè)道德建設等相關的法律法規(guī)。
三、創(chuàng)新方法，提高宣傳實效。
普法教育是提高全民法律素質的有效途徑，也是建設社會主義新農村、全面建設小康社會的重要保障。今年來，我們主動承擔“六五”普法的社會責任，利用傳媒窗口，開展全社會的法制宣傳工作。《__報》、《__新聞網》通過新聞和專欄等方式加強法律宣傳。與司法局聯(lián)合推出《以案說法》欄目，以案論法的形式向廣大人民群眾講法、宣傳法律，通過有效的宣傳，讓廣大干群知法懂法，做守法公民。同時與縣有關單位協(xié)作，在3.15消費者權益日、3.22日世界水日、6.5世界環(huán)境日、6.8日文化遺產日、12.4全國法制宣傳日等特定日期，開辟專欄宣傳專業(yè)法知識，不斷提高新聞媒體法制宣傳力度。
學校五五普法工作總結篇十一
在五五普法活動中，我校以上級部分普標準劃為教導，以進一步促成依法治校、依法治教的進程為中間，密切關聯(lián)黌舍實際，緊緊環(huán)繞黌舍 “五五“普法肯定的目標和任務，連續(xù)增逼迫度構筑，強化構造帶領，廣泛展開各種式樣的普法教誨活動。堅定抓重點、抓落實，全方位、多層次地把五五普法工作向縱深處成長，增進黌舍各項工作健康、和諧、順利展開?，F(xiàn)將五五普法工作總結以下：
1、出力珍視法制宣揚教誨步隊構筑。五五普法工作一開動，黌舍就根據上級部分要求，建立了黌舍法制宣揚教誨帶領小組，建立了以黌舍帶領、各年級、團委為主體，以黨員同志（特別是黨員帶領干部）、班主任、任課教師（特別是政治課教師）為骨干的學法、普法工作步隊，深切展開普法宣揚教誨，及時訂定了《普法工作籌劃》，按程序，有層次地把五五普法工作落到實處。
2、連續(xù)加強法制宣揚教誨力度廣度。黌舍經過議定廣播、宣揚欄、橫幅、班級黑板報等多種路子和式樣，構成全方位法制宣揚教誨模樣，營建濃厚的宣揚氛圍，有力地進步了全校師生對“五五”普法緊張性的認識，也加強了普法進修的自動性和自動性，連續(xù)鞏固師生的普法意識，加強普法教誨的實效性。
1、連續(xù)進修《教師法》《任務教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，加強廣大教人員工法制見解和法律意識。
帶領干部普法教誨進修做好榜樣。展開“五五”普法宣揚教誨后，黌舍行政出力把法制宣揚教誨的內容落實到平常進修中去，特別是對與教誨傳授相干的法律標準的進修，使帶領干部們在吃透相干法律精神的根本上更好地依法治校、依法治教。
教人員工普法教誨進修明了職責。構造教職工從頭進修了《教師法》《教誨法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準，在此根本長進行了法律知識比賽，經過議定進修比賽后，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自發(fā)性明顯進步了，也更明了了本身的任務、責任。教職工中異國產生一路違法案件，大家更加強了教好書育好人、做好樹范榜樣的決議信念和決議信念。
2、加大門生法制教誨工作力度，加強門生學法、用法、守法的見解和意識。
立足講堂，讓法制教誨進腦筋。黌舍富裕闡揚講堂傳授在門生思維政治教誨中的主導效用，讓法制宣揚教誨“進講堂”“進講義”“進腦筋”，經過議定政治課、班會課等課程以及其他各學科教誨內容，將法制教誨有機地融入到平常的傳授中去，讓門生法制見解和意識漸漸進步，從而構成精良的行動風俗和成熟健康理。
根據實際，讓法制教誨分層次。黌舍針對門生年齡實際和本性特征，在法制宣揚教誨上特別珍視層次性和針對性。比如初中2、三年級門生經過議定班級集結進修和自學相聯(lián)合，每一屆復活重點進修《中學德育守則》讓門生對《未成年人保衛(wèi)法》與《防備未成年人犯罪法》等法律知識有一個初步明白，明了本身的權力和任務，為自動竭力進修打下結壯的法律根本。
加強互助，構成法制教誨合力。對門生進行法制教誨，是黌舍、社會、家庭三方互助的責任和任務，構成法制教誨合力，對增進門生法律意識和行動將起到非常自動的效用。黌舍各年級在期初或期末都會發(fā)放《告家長書》，篡奪家庭的互助，監(jiān)督教誨門生知法、懂法、守法；同時學院自動和諧社會各方面氣力，用濃厚的法制宣揚教誨氛圍來切當加強學生法制進修，用自動的思維教導本身的行動，做一個遵紀守法的好百姓。
1、增逼迫度化構筑，為普法教誨夯實根本。我校根據國度公告的有關法律標準、條例等，聯(lián)合黌舍實際，建立健康了黌舍各項規(guī)章軌制，構成了比較典范、系統(tǒng)、美滿的辦理軌制，在監(jiān)督查抄的同時，也遍及了法制教誨，真正使黌舍辦理軌制化、典范化，履行依法治校；對門生打斗打斗、打賭、盜竊、徹夜上彀、測驗作弊、擅自離校等方面都作了相干法則，對違紀門生都訂定了響應處理定見。指導門生由軌制轉化為自發(fā)舉動，真正從泉源上禁止了作奸犯科行為，為普法教誨夯實了根本。
2、請進來，走出去，以充裕的活動實踐著普法的承諾。每學年由黌舍法制副校長主講，以知法守法為緊張內容，關聯(lián)社會糊口生涯，聯(lián)合大量的案例，使門生遭到深入的教誨；聘請交警大隊走進校園對門生進行門路交通安定標準的宣揚教誨，經過議定交通變亂圖片展、觀看門路交通安定教誨影片、門路交通變亂警示錄等式樣給廣大同學上了活潑的一課，使“安定第1、生命至上”的見解日趨深切民氣，救助廣大同學牢靠建立了門路交通安定大家有責、警鐘長鳴的安定見解。
3、細致構造式樣多樣的校內活動，讓普法教誨深切民氣。構造法律標準進修和比賽活動大家參加，當真進修，用開卷筆試的式樣深切進修了這些法律標準，并應用于本身的實踐，為黌舍依法治教打下結壯的根本；政教處、綜治辦、團委細致展開各種活動符合門生實際，從糊口生涯點滴中讓他們加強法律意識，在潛移默化中加強了門生的安定意識和法制見解，進步他們自救的本領；《消耗者權柄保衛(wèi)法》《門路交通安定法》《未成年人保衛(wèi)法》等法律標準宣揚資料的發(fā)放也讓師生知法、懂法，從而守法，用法。
4、健康民主機制，連續(xù)踐諾校務果然，促使黌舍各項工作典范化法制化
黌舍一貫利用櫥窗宣揚陣地嚴厲履行校務果然，嚴明財經規(guī)律，杜絕亂收費現(xiàn)象。每學年，就收費標準、物品采購、考核評甲等方面，做到及時果然，嚴厲按本能機能程序辦事。自發(fā)接納師生員工的監(jiān)督，建立誠信耿介的辦事意識，做到典范化、科學化、透明化、詳細化，有效變動了廣大家生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的自動性和自動性，使依法治校、民主治校典范化、軌制化。
學校五五普法工作總結篇十二
行知學校針對在校學生的特點，把《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》等國家的法律法規(guī)，做為學校普法宣傳教育的教材。教材有了，教師該怎樣把相關的法律法規(guī)有效地傳授給學生，提升教師的法律意識，提升教師對相關法律的理解，成了行知學校領導們要研修的內功。只有自身的功力扎實，才可以更好的教育學生，影響家長。學校普法教育領導小組的全體成員，在袁方正校長的帶領下，首先學習了《教師法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》《在校學生意外事故處理辦法》。袁校長要求行政管理人員，認真領會其精神實質，撰寫讀法心得，組織行政管理人員座談，要求大家依法治校，依法執(zhí)教，做學法守法的模范。在學校領導的帶動下，行知學校的教師們自覺學習法律知識，依法辦事，依法執(zhí)教，遵紀守法意識不斷提高，違紀違法行為為零。受到周邊單位和家長的好評。
學校五五普法工作總結篇十三
安全法制工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育發(fā)展的最根本的前提。本學期，我校在教育局和鎮(zhèn)總校領導下，堅持“安全第一、預防為主”的原則，積極普及法律知識，創(chuàng)造了安全和諧的育人環(huán)境。經過全體師生的共同努力，安全法制工作取得了良好的成績并得到了上級領導的肯定?，F(xiàn)將本學期學校安全法制工作總計如下：
加強安全法制工作過程管理，強化安全法律責任意識，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，各司其職，確保學校各項安全法制工作措施的落實，努力消除各種安全隱患，創(chuàng)設良好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
1、在上期的基礎上，進一步完善了安全法制管理制度和各種安全預案，建齊安全管理臺帳，與教職工簽訂安全目標責任書，繼續(xù)實行安全目標管理、考核制度，做到目標明確，責任落實。
2、落實校長是第一責任人，實行安全工作“分級管理、分級負責”，堅持安全工作“誰主管，誰負責;誰組織，誰負責”的原則，認真落實“一會一卡、三定一表、隱患排查”制度，形成安全工作“處處有人管、事事有人抓、件件有落實”的工作格局。
3、堅持定期(每月一次)和不定期的安全隱患排查制度，加強排查力度，及時排除存在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
1、組織學生觀看了安全教育錄像。學生在觀看錄像的過程中，能夠利用直觀可視的教具，使學生在交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等知識方面得到加強、提高警惕。
2、各班召開了“安全教育”主題班會，通過各種形式來提高安全意識，掌握一些必要的自護技能。
3、積極開展了消防安全“四個一”活動。5月12日月開展了模擬逃生演練活動，有組織地對全體學生進行一次突發(fā)事件逃生演練，切實提高了學生自護、自救的能力。
4、組織做好安全教育日(周)活動，開展了多種形式的知識講座、知識競賽。
5、把安全教育內容融匯有關學科教學之中。各科要結合學科內容，適時滲透安全教育。小學科學課講授一些自然災害發(fā)生的原因、受災時的自救、互救常識，以及上實驗課的`實驗規(guī)則和一些簡單實驗事故的處理方法;體育課中，經常檢查活動場地和體育設施認真做好運動前準備工作，并適時講授運動損傷的應急處理方法等。
6、做好安全教育“五落實”、法制教育“四落實”，通過安全法律知識講座等形式組織師生學習了安全方面的法律法規(guī)。通過廣播、板報等宣傳陣地加強安全法律知識宣傳力度，利用升旗儀式、班隊課等加強對學生進行消防、防洪、防弱水、食品衛(wèi)生安全等方面的教育，提高師生安全防范意識。
7、結合法制副校長，加強了對學生的法制教育，增強學生法制意識和自我保護能力。
安全工作領導小組不定期組織對學校設施設備等進行安全隱患的排查，加強排查力度，對存在的安全隱患爭取及時排除。加強對實驗儀器設備、化學藥品等的管理，實行專人負責，嚴格執(zhí)行?；锲饭芾碇贫群臀；锲肥褂玫怯浿贫?。
1、認真貫徹落實《消防法》和消防安全專項治理的文件精神，按要求配齊消防設施、設備、完善消防安全工作預案，每月組織師生進行一次實地逃生演練，增強師生應急能力。
2、做好交通安全工作。加強校車管理，強化司乘人員的安全教育，提高安全責任意識;實行放學路隊制度，確保上放學時段安全;通過“校訊通”平臺、家長告知書等形式與家長共同做好道路交通安全工作。
3、認真貫徹落實食品衛(wèi)生法等法律法規(guī)精神，加強對學校食堂、小賣部的檢查工作，保證食品衛(wèi)生安全。
4、認真做好教師值班和門衛(wèi)安保工作，做到24小時不斷崗。
5、積極配合公安部門做好校園周邊環(huán)境的排查和整治工作，建立健全學校安全值班和巡邏檢查制度，切實維護好學校周邊的治安秩序，創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇十四
借助“五五普法”工作的動力，行知學校進一步規(guī)范了學校青少年的普法教育工作的思路，在“關愛明天普法先行”的工作要求下，把對青少年的普法教育工作納入到學校的常規(guī)教育工作中去。學校校長親自擔綱，成為“關愛明天普法先行”普法教育工作領導小組的組長，各部門主要領導為小組成員，班主任、思想品德課教師為普法教育的中堅力量，同時還把一些熱衷教育關心青少年健康成長的社會力量調動起來，做為行知學校的寶貴的資源，形成學校、家庭、社會三維一體的教育網絡。為了使普法教育工作職責分明，分工明確，學校制定了領導小組的工作職責，對領導成員的職責做了明確分工。根據學校人員變化及時調整領導小組成員的分工，做到了普法教育工作的不間斷。學校針對學生年齡結構、生源背景、周邊環(huán)境等特點，制定了相關的普法教育活動的實施方案，制定教育教學計劃，明確普法教育的教學內容，配備思想素質高、業(yè)務能力強的教師充實到一線普法教育宣傳工作去，更把普法教育工作納入到學校的常規(guī)教學工作去。為了進一步調動教師普法教育工作的熱情，學校還建立了相關的獎懲制度，領導教師的普法教育工作與績效考核，年度考核評優(yōu)掛鉤。
學校五五普法工作總結篇十五
我校根據上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護學校的政治穩(wěn)定和社會安定發(fā)揮應有的作用。
在工作中，我們認真制定了20xx年度普法計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。我們重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《環(huán)境保護法》、《勞動法》、《國徽法》?、《國旗法》等法律法規(guī)，組織全體人員認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
宣傳教育的氛圍。此外，學校都把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。
二、團結協(xié)作，普法依法治教工作取得顯著成效。隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校事業(yè)健康、快速、協(xié)調發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。開展“六五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的.自覺性，關心學生身心健康發(fā)展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養(yǎng)，自覺做表率的多了。
結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規(guī)章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。 1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協(xié)調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。邀請當?shù)卣üぷ髡叩綄W校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對學生進行法制教育。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨支部、少先隊等教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對學生進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。
持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。今后我們將會為創(chuàng)建民主法制學校作出貢獻。
學校五五普法工作總結篇十六
查婆店小學20xx年五五普法工作總結 20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，幾年來，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、教研興?！钡霓k學思路，全面貫徹黨的教育方針。認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了本年度工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，制定法律學習計劃和制度，堅持正常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
的權利，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、建立完善領導體制，充分發(fā)揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛征求群眾意見的基礎上，經學校領導班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全安全工作制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患，確保師生的人身安全；加強校園的治安管理，實行值日領導、教師值班巡邏，確保學校良好的治安環(huán)境；加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全；制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象，辦好人民滿意的教育。
1、采取課堂教育和集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。一是建立全面系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，發(fā)揮課堂教育提高青少年法制教育方面的基礎性、主渠道作用。制定好法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生法制教育，推進學校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是要利用全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高學校學生學法的效果。
2、采取"大手小手互牽活動"，推動學生和家長互動式的法律學習。一是“每周法制一題”的方式。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法律條文;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
常行為規(guī)范達標、依法治校結合起來。不斷探索法制教育方式方法，增強法制教育的實效性和吸引力。通過舉辦模擬法庭、法制講座、法制知識競賽、法制征文、“學生帶法回家”。
4、結合“平安校園”創(chuàng)建及“3.29安全教育日”等活動，與相關部門聯(lián)合行動，加強對學生依法維護合法權益的指導。使青少年懂得用法律武器維護自身的合法權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。加強對問題青少年群體教育、管理和服務，積極預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
5、以創(chuàng)建民主法治學校為載體，加強學校法治化管理。依照相關法律法規(guī)建立健全學校教育、教學、日常管理制度，學校的重大決策和重要活動依法進行，并形成嚴格的工作程序和制度。
法制副校長在幫助學校開展法制教育中，要求堅持突出重點，針對不同時期，不同任務、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的效果。
易違法犯罪等方面的問題。講課從違法犯罪的案例到違反的法律條款等，從事例到理論，深入淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期結束，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新學期的學習。
實際，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的學習教育。
1、由于條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限于校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區(qū)的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善于總結法制工作的好經驗和新方法。
學校五五普法工作總結篇十七
落實“五五”普法工作任務，是全面提高單位職工法制觀念，培養(yǎng)單位職工依法行政、依法辦事能力的有效手段。.，全國20**年，碧流河水管站在“五五”普法工作中，能嚴格依照上級關于“五五”普法工作的原則、要求及工作目的開展普法工作，經過全站職工的努力，使“五五”普法普及工作在全站范圍內得到了很好的發(fā)展。現(xiàn)將碧流河水管站20**年上半年普法工作進展情況總結如下：
一、領導重視，組織機構健全。
領導重視“五五”普法工作是抓好單位職工“五五”普法工作的關鍵，是推動“五五”普法工作不斷前進的主要手段。為抓好單位20**年“五五”普法工作，碧流河水管站首先成立了“五五”普法工作領導小組，并對小組成員具體負責“五五”普法工作職責及任務進行了分解，在明確職責的情況下，使任務落實到人。在單位領導小組的帶動下，碧流河水管站依照縣水利局有關“五五”普法文件精神對20**年“五五”普法工作進行了全面安排，制定了切實可行的碧流河水管站五五普法工作安排，為單位“五五”普法工作的順利開展奠定了可靠的理論基礎。
二、狠抓落實工作，保證了“五五”普法工作的有效實施。
20**年，碧流河水管站在“五五”普法落實工作方面，主要采取狠抓制度落實和學習任務落實兩個方面，促使五五普法工作的`全面發(fā)展，首先：依據單位文明市民學校課程安排，將“五五”學習內容與文明市民學校學習內容有機的結合起來，將《中華人民共和國》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處法條例》、《民法通則》等五部公共法律、法規(guī)當做重點學習內容，安排職工進行重點學習，做到重點掌握，與此同時，安排職工對《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國河道管理法》等四部水利專業(yè)法規(guī)進行了學習，提高了單位職工學法、用法、懂法的意識，使單位職工在熟悉法規(guī)、法律的情況下，自覺維護法律尊嚴、培養(yǎng)了用法律手段解決實際問題的能力。其次，注重職工對《水法》知識的應用，鼓勵職工在下村之機，碰到水事案件要依法處理，在不斷總結經驗的基礎上，提高單位職工解決實際問題的能力。
三、采取多種形式營造“五五”普法學習氛圍。
20**年，在“五五”普法知識的學習過程中，碧流河水管站學習領導小組依據單位“五五”普法學習內容，對單位職工學習“五五”普法知識進行了測試，并借20**年“世界水日”“中國水周”之機，組織職工采取張貼標語、散發(fā)水法宣傳單、播放水法規(guī)錄音等活動，進行了大規(guī)模的《水法》宣傳活動。為群眾掌握水法知識提供了良好的學習機會，并組織全站職工進行了《水法》知識競賽，通過這次競賽，使單位領導對單位職工掌握《水法》的知識情況進行了全面的了解，為鼓勵單位職工學習《水法》的積極性，單位“五五”普法工作領導小組，依據競賽成績對競賽中獲得優(yōu)勝者進行了獎勵，為提高單位職工的積極性起到了很好的推動作用。
總的來講，20**年上半年碧流河水管站在“五五”普法工作中，雖然取得了一定的成績，但不足之處仍然存在，在今后的“五五”普法工作中，本站將圍繞水利中心工作，在狠抓職工應用法律手段解決現(xiàn)實問題上下功夫，在培養(yǎng)真才實學方面下功夫，在創(chuàng)造大規(guī)模的學習活動上下功夫。為提高水利職工整體學法、懂法意識，全面提升水利職工依法解決實際問題的能力而努力奮斗，為社會創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
學校五五普法工作總結篇十八
20xx年是“五五”法制宣傳教育實施的最后一年，我校為增強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學情形，幾年來，我校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、科研興?！钡霓k學思緒，全面貫徹黨的教育方針。當真開展學法、知法、守法活動，鼎力提高師生的法制觀念和法令素質。我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，擬定了“五五”普法計劃和年度法制工作打算，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和我校的正當權益，增強師生的法制觀念，提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教的水平?，F(xiàn)將我校普法工作情形陳述請示如下。
每學期我們都組織教師當真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例，擬定法令學習打算和軌制，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《中小學生守則》和《規(guī)范》，強化學生的養(yǎng)成教育。對學生經常開展普法教育。教育學生知法、守法。我校每年度都對教師、學生進行普法常識測試，以鞏固普法功效。
為提高我校依法抉擇、依法執(zhí)教水平，維護校園不變，維護師生正當權益，保證教育方針的全面貫徹實施，成立了依法治校工作領導小組，分工負責法制教育工作、師生校內申訴和學生危險事情的措置等。依法擬定依法治校軌制。保障教師教學、教研、進修、介入的權力，工資足額實時發(fā)放，保障學生的受教育權益，尊敬學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，全力處理好嚴格要求與關心愛護的關系。
1、成立完美領導系統(tǒng)體例，充實闡揚集體領導浸染，實施民主集中制，我校實施校長負責制。凡重大事項均在普遍搜聚群眾意見的基本上，經校委會領導班子集體研究，形成抉擇后執(zhí)行，堅持校務、政務公開。
2、健全平安工作軌制，著重做好校園基本行動措施的平安搜檢工作，對存在平安隱患的處所進行徹底整改。切實消出平安隱患，確保師生的人身平安；增強校園的治安意識，我校聘請物業(yè)人員為門衛(wèi)，實施值日領導、教師值班巡邏，確保我校精采的治安情形；增強消防和用電意識。按期排檢消防行動措施和器材，實時改換老化電線，確保用電、用水平安；擬定了平安方面的各項應急預案，確保在緊迫狀況下，師生能夠迅速疏散，同時在班會、會議時刻增強對學生進行平安教育，增強學生的自防自救能力。
3、當真執(zhí)行國家課程要求，嚴格按照課程要求開設課程，做到開足、開齊課時，當真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意改動或變換授課時間。
4、增強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有計劃。我校每年度把十二月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向學生、家長收費用的`，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育主管部門審定的收費規(guī)定、收費尺度執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費時代向學生、家長進行公示，維護了我校教師在群眾中的形象。
1、采用課堂教育和集中宣傳教育相連系的體例，敦促青少年學生學法的落實。一是重視課堂教育對提高青少年法制教育方面的基本性、主渠道浸染。擬定好法制教育計劃，明晰課時設置，經過日常課堂教學增強對青少年學生法制教育，推進我校法制教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”；二是利用法制宣傳日、安全教育日，開展集中法制宣傳教育活動，不但提高我校學生學法的效果。
2、采利用“大手小手互牽手’活動，敦促學生和家長互動式的法令學習。一是“每周法制一題”的體例。在法制課上，教師組織學生每周學習一條法令條則;二是每月每個同學在法制課上講一個法制故事。課上每個同學講一個發(fā)生在你身邊或所知道的遵紀守法小故事或違法必受罰的案例。
3、利用多樣的教育形式，促進學生的學法用法。把法制教育與思想道德教育、紀律教育連系起來，把后背典型教育與正面教育、全面教育與個體教育有機連系，把法制教育與日常行為規(guī)范達標、依法治校連系起來，增強法制教育的實效性和吸引力。舉辦法制講座、法制常識競賽、法制征文、“學生帶法回家”、辦法治手抄報等活躍活躍的形式開展學生法制教育。五年來，我校學生累計辦法治小報1000多份，曾多次受到有關領導的肯定。教師每人每年寫5000字的學習筆記和一篇心得體會。
4、結合“平安校園”的創(chuàng)建、與相關部門開展“百人百場法治進校園”、“講傳統(tǒng)送安全’等活動，增強對學生依法維護正當權益的指導。使青少年懂得用法令刀兵維護自身的正當權益，同不良行為作斗爭，增強青少年自我保護意識和能力。增強對問題青少年群體教育、，積極預防和削減青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法治。
5、以創(chuàng)建民主法治校園為載體，增強我校法治進程。依照有關法令法規(guī)建立健全我校在教育、教學、日常管理制度，并形成嚴格的工作規(guī)范和軌制。
法制副校長在輔佐我校開展法制教育中，要求堅持凸起重點，針對不同時期，不同使命、不同學生有針對性的開展法制教育，增強法制教育的實效。
一是把握重點時期開展針對性的法制教育。每年暑假、寒假是學生輕易呈現(xiàn)違紀違法的重點時期，要求其當真組織上好法制課。去年，在暑期到來之時，給各年級的學生上了一堂“自覺遵紀守法，遠離違法犯罪”的法制課，著重講了暑期“泡網吧”輕易違法犯罪，暑期受黃賭毒影響，輕易違法犯罪等方面的問題。授課從違法犯罪的案例到違反的法令條目等，從事例到理論，深切淺出，通俗易懂，使學生們深受教育啟發(fā)。暑期竣事，全校學生沒有一個違法違紀，過了一個文明興奮的暑假，以旺盛的精神投入了新學期的學習。
二是圍繞重點對象開展針對性的法制教育。針對我校呈現(xiàn)的一些問題學生，堅持有重點地進行法制教育，若有的學生在課堂上頂嘴教師，不遵守課堂紀律，有的喜歡與社會上的不三不四的人混在一路，缺課遲到，有的欺弱野蠻等，針對這些問題，進行一一剖析，分類進行重點輔佐教育，凸起用法教育。針對使用暴力手段，欺弱野蠻的學生進行《刑法》、《治安處罰法》等法令律例教育，對不遵守我校紀律，與社會上不三不四的混跡于一路的學生，進行《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國勞動教化條例》等法令律例教育，教育采取個體談話、個體講解等形式進行。經過對有問題的重點學生進行法制教育，增強了我校法制教育的整體效應，使問題學生改變明顯，前進快，都能自覺地遵紀守法。
三是選摘重點內容有針對性地進行法制教育。近幾年來，國家公布了一系列有關教育方面的法令律例，教育方面的法令律例是我校開展法制教育的重點，為此，要求其連系我校的具體現(xiàn)實，組織開展了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法令律例的學習教育。
1、因為所限，我校沒有培植校外法制教育基地，僅限于校內進行的法令學習、宣傳對學生進行普法教育，教育的路子還不夠廣泛。
2、對青少年法制宣傳教育水平還不夠，法制教育的內容、形式還單一，缺乏豐碩性和多樣性。
3、缺乏對青少年法制教育工作的深切調研，不長于總結法制工作的好經驗和新體例。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的目標，有待于在此后的工作中不竭完美和改良。