演講稿的撰寫需要事先進行充分的準備和演練。演講稿的寫作需要注意語言表達的準確性、簡潔性和生動性，以吸引聽眾的關注。請大家注意，這些范文只是參考，具體演講稿的內(nèi)容需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。
新教師代表演講稿三分鐘篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在教育活動中，學生雖然是教育活動的對象——客體，但是學生作為有一定認知與實踐能力的人，也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。這里給大家分享一些關于新教師代表精彩的三分鐘演講稿，供大家參考。
各位領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，我非常榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，在座的各位教師，都有我許多學習的地方。作為杜小的新教師、新，我一定要認真學習理論知識，腳踏實地的工作，為杜小的發(fā)展出一份力。
杜小是我人生工作的起步，在杜小，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)對教育事業(yè)的忠誠。一年多來，我不斷學習體會杜小先進的教育教學理念，并結合許多老教師的經(jīng)驗方法，使自己正茁壯成長。做班主任，力爭有理有愛，講求方法，注意實效，幫助學習上困難的學生，關心成長問題學生，真誠面對每一個學生，使每位孩子都得到全面發(fā)展。
在教學工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng)，并虛心地學習身邊同事的長處，廣泛接納，潛心研究，保持個性，提升內(nèi)涵，形成個人的教學特色。我熱愛自己所教的學科，研究學科規(guī)律，感悟?qū)W科內(nèi)涵，跟隨教育形勢，既發(fā)展學生素質(zhì)，又關注學生成績，讓學生達到全面發(fā)展。
今年下半年，得到學校各級領導的信任，讓我做了一年級組的年級組長，有了新的學習與提升的契機。同組的老師各有特色，我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團結向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領雁起飛群雁舞”這句話的真正含義。年級組有5位，這些教師不論什么時候，都能嚴格要求自己，認真有風范，熱情有干勁。
我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神生活。
教師職業(yè)是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名教師，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
非常榮幸，能夠代表新教師在此發(fā)言。首先要感謝學校領導提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學院這個溫馨的大家庭?；仡欉^去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領導與同事的辛勤付出，尤其是人事監(jiān)察處的領導同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續(xù)，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領導同事們表示衷心的感謝，謝謝你們!在今年新入職的同事當中，有企業(yè)工作經(jīng)驗豐富的工程師、也有直接從大學校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。
“學高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學校各項建設工作當中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念—_知識與實踐操作相結合，培養(yǎng)出更多服務珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務型人才，為學校十二五規(guī)劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨著橫琴新區(qū)的開發(fā)、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁!在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會更好!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。
四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領導老師同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。
謝謝大家!
尊敬的領導，老師們、同學們：
大家下午好!
非常高興能與大家在此相聚，共度教師節(jié)，并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景，作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸，又感到惶恐。
__大學是一所值得世人敬重的大學，三年前我考進山大，成為__大學也是__省招收培養(yǎng)的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收獲最為豐厚的一段時間，我因而獲準提前一年畢業(yè)，并得以來__校區(qū)任教。
大學教師的職責是教學、科研和為社會服務，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習，以他們?yōu)榘駱?，努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這里，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛，幫助我們迅速成長。
我們應該高度重視教書育人的工作，把教學、科研和社會服務作為一個有機體，將科研成果和社會服務經(jīng)驗貢獻于課堂教學。
教師是一個神圣的職業(yè)，這個職業(yè)值得我們奉獻整個人生，我們熱愛她。成為__大學教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感，為教育事業(yè)奉獻我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，以實際行動來表達我們對__大學這個大家庭的愛。
__校區(qū)山環(huán)水抱，環(huán)境優(yōu)良，是讀書治學的好地方。__校區(qū)的領導和工作人員以人為本，珍愛人才，尊重人才，體現(xiàn)了一種為教師服務的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。
感恩__大學，感恩__大學__校區(qū)!讓我們攜手，共同譜寫__大學新的篇章!
謝謝大家!
大家早上好!
非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期!
這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務水平合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節(jié)節(jié)高”。
新教師代表演講稿三分鐘篇二
我來____公司工作已有一段時間了，我感覺對于我的一生來說應該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作，我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引，同時我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問，____公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來，經(jīng)歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到____公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
____公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛____公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
理論和實踐學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。油改氣業(yè)務，不是傳統(tǒng)業(yè)務，相對來說，是新業(yè)務，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務是最基礎的，所以這些要求我堅持學習，努力提高業(yè)務水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學習視為額外負擔，堅持按實際需要，按計劃自學;關鍵是處理好工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。更重要的是理論聯(lián)系實際，用以指導解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。到____公司這段時間以來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責任要“發(fā)乎心”，一種積極、負責的工作態(tài)度，自覺自愿、積極主動。
責任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、
工資待遇、工作崗級沒有直接關系。客觀的講，每個人都有一定責任心，只是強弱不同，體現(xiàn)責任的方面不同?！拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^(qū)別就是一個責任心的問題，同樣做事，結果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境?！皭邸笔且环N精神激勵，對員工起著激勵和鼓舞的作用，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發(fā)揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績，就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。
有了自覺自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎，“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實，還有個工作方法問題，還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎。只有全面理解公司發(fā)展的目標，只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標，真正領會了公司的經(jīng)營思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成。“聚沙成塔”直至實現(xiàn)目標。
生產(chǎn)流水線后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的關鍵。說工作做的好不好，成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會有個標準，這個標準一般都是“典型”做出來的?！暗湫汀本褪恰案咝苋瞬拧笨偨Y多個“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責任成于恒——貴在持久。
“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。自然界的規(guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進步一點點，我們一年就能進步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰(zhàn)術層面則要隨機應變，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，想要恒，就要從細微處著手，把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新，永恒的主題。
市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然，我圓滿完成了領導交給的任務，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。關鍵是要善于及時總結經(jīng)驗、吸取教訓，揚長避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達標。
新教師代表演講稿三分鐘篇三
老師，一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。
希望對你有幫助。
我覺得世界最遙遠的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干，而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學集大成者王明陽在貴陽文明書院講學，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時，只說一個知，已自有行在;只說一個行，已自有知在。知決定行，行落實知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面，而不是兩個東西。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離?！闭f的可能有點繞，舉個例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當你認知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關系方面，是要使良知時刻關照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當下我們實際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：
堅持知行合一，我心有主。銀行的風險控制是一個永遠不能忽視的話題，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好，其實也就為我行的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。在法學領域，不作為也是一種行為。要實干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”no!”
堅持知行合一，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓告訴我們“空談費事，實干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關注每一次接待客戶是否使用了更加標準的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實實在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔更全面企業(yè)責任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風險意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫周x，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的`歡迎！
秀水河小學有以優(yōu)秀校長為核心的智慧領導；有具有豐富學識、積極向上的卓越教師團隊；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團隊，我倍感榮幸，同時也深感自己責任的重大，在這里我會有許多學習的榜樣和機會，我一定會好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負領導和家長對我們的信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。在新的學期里，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己；在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在秀水河小學實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學們健康成長，學有所成！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師代表演講稿三分鐘篇五
各位老師：
大家好！
做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
要嚴格的要求孩子對好的行為進行表揚對不良行為提出批評并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向但嚴格不是越嚴越好更不是冷冰冰的嚴厲俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的'付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
新教師代表演講稿三分鐘篇六
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠?qū)W好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
新教師代表演講稿三分鐘篇七
老師，親愛的同學們：
你們好!
“當生命碰出亮光，載著一路歡歌，學校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發(fā)。”這是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們很高興地迎來了你們——五位術業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，懷著成就一番事業(yè)的理想和對知識的渴盼，來到x中心學校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現(xiàn)在，在這里，你們的理想將會完美實現(xiàn)!
回顧x中心學校的過去，這是個光榮輝煌的學校，她師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，在過去的年月中，為x的提高，經(jīng)濟的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術能手，致富標兵。近些年，我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學校以62人考入省級示范高中以上學校而刷新了我校中考的歷史。這是我們x中心學校師生的光榮，更是我們x全體百姓的榮光。在此，請允許我代表x中心學校的老師、學生和x每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的.欣慰和歡喜。不經(jīng)風雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發(fā)奮學習，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨潤出桃花片片紅"."作為老師我們早已做好準備我們愿傾己所有全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗?？鞓分銈兊目鞓?，幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
同學們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優(yōu)異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學們學業(yè)有成，祝老師們愉快!
新教師代表演講稿三分鐘篇八
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫陳艷偉，來自新二、六煉焦點檢作業(yè)區(qū)，畢業(yè)于遼寧工程技術大學熱能與動力工程專業(yè)，作為一名熱動專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)，同時我也非常榮幸能夠成為化工總廠的一員。
同近些年步入化工的大學生一樣，都為自己能在化工總廠——這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)工作，感到無比的光榮和自豪，同時深感責任重大。從二期1號2號干熄焦投產(chǎn)，到新一回收，新二六煉焦的建設，對化工取得的輝煌業(yè)績深受鼓舞，對企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略倍感振奮，對咱們化工總廠發(fā)展前景充滿信心。
為實現(xiàn)今年各項的奮斗目標，為建設“現(xiàn)代一流”化工企業(yè)，為創(chuàng)建一個更加美好和諧和富足的家園，作為當代有文化、有素質(zhì)的化工人，我們要從各方面嚴格要求自己：
一、統(tǒng)一思想，堅定信心。
20_年，化工三期，鲅魚圈改造工程投產(chǎn)，可以說今年是我廠乘勢而上，加快發(fā)展的關鍵之年。我們要明辨方向，增添信心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)步伐，堅定不移地貫徹落實總廠經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展思路，把智慧和力量凝聚到企業(yè)發(fā)展目標上來，凝聚到實現(xiàn)企業(yè)確定的各項任務上來，為促進化工總廠持續(xù)、快速發(fā)展，貢獻自己的智慧和力量。
二、心系企業(yè)，奮發(fā)有為。
企業(yè)造就員工、員工成就企業(yè);個人成就價值、企業(yè)贏得發(fā)展。謀劃企業(yè)的發(fā)展大計，創(chuàng)造企業(yè)的發(fā)展偉業(yè)，是廣大員工的根本利益和共同愿望。實踐告訴我們，企業(yè)的每一步發(fā)展，改革事業(yè)的每一步重大推進，都與我們廣大員工的切身利益緊密聯(lián)系在一起，所有重大舉措的落實，都需要廣大員工以高昂的斗志和高度的主人翁熱情來完成，離不開廣大員工的參與、支持和努力。因此，全體員工要正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠利益的關系，通過辛勤的勞動，創(chuàng)造出更加突出的業(yè)績，展示公司員工的壯志豪情和“特別能攻堅、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神風貌。
三、爭優(yōu)創(chuàng)佳，再攀高峰。
揚帆力排千重浪，邁步更上一層樓。化工的大發(fā)展為我們廣大員工創(chuàng)造自身價值，提供了更加廣闊的舞臺。我們面臨的歷史任務，就是戰(zhàn)勝困難、跨躍障礙，共同努力把企業(yè)的宏偉藍圖化作自己的實際行動。我們新一代員工要全面提升自身素質(zhì)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律、高素質(zhì)的員工。
當前我們正處在一個十分難得、極其寶貴的戰(zhàn)略機遇期，時不我待，形勢逼人。作為一名大學生，立志要“學習不斷，創(chuàng)新不止”，把學到的知識，技術獻給化工?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，讓我們更加緊密地團結在一起，在總廠黨政班子的正確領導下，上下一心，奮勇拚搏，為化工總廠創(chuàng)建成為一流現(xiàn)代焦化企業(yè)添一份力量，也為我自己贏得一片天空。
新教師代表演講稿三分鐘篇九
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好！
我叫xx，剛剛來到xx中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到xx中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到xx中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到xx這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到xx中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在xx中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
新教師代表演講稿三分鐘篇十
各位領導、同學們：
你們好！
我常常在思考，我能給學生什么樣的愛？愛某個學生還是愛某些學生？愛聽話的學生還是愛成績好的學生？不——這樣的愛是偏愛！基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的`愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚熑?，我的愛如陽光般照耀學生的前程；我的愛如爐火般溫暖學生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗；因為責任，愛不再縱容；因為責任，愛不再冷酷！因為責任，我感到”任重而道遠！“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧！
新教師代表演講稿三分鐘篇十一
各位領導、教師、教官，親愛的同學們：
我們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯的國際中，滿載著人生的期望，我們走進美麗的白蒲中學。
白蒲中學，一個嘹亮的姓名，一個讓莘莘學子神往的當?shù)亍?BR> 可以走進蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲?？梢栽谶@樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請答應我代表達蒲中學一千四百名軍訓學員，向各位領導表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儼l(fā)明了一個可貴的軍訓時機和杰出的軍訓環(huán)境，使我們巴望體會綠色兵營日子的愿望變成了實際。我們更要向各位教官致以最崇高的'敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時間安排我們軍訓，在這兒，我真摯的對你們說一句：“教官們，你們辛苦了。”
不閱歷風雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓練，又怎能具有光輝的人生！面對行將開端的軍訓，我僅代表整體參訓學員莊重發(fā)誓，我們決計做到：
一、嚴守軍紀，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習中，嚴厲要求，嚴厲練習，盡力完結規(guī)則的軍訓使命。
三、嚴厲遵守兵營規(guī)則，時間把安全放在首位，根絕任何事端的產(chǎn)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅持杰出的內(nèi)務次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅持和發(fā)揚。
五、在軍訓中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標準、嚴要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經(jīng)過軍訓，我們要訓練毅力，健旺體魄，前進思維覺悟，增強安排紀律，培育吃苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質(zhì)！我們要倍加愛惜這次時機，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明我們的人生價值！
在中學日子的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領導、教師、教官我們現(xiàn)已做好了承受訓練的全部預備，等待著那莊重一刻的到來，就讓我們?nèi)甑木嗜兆訌能娪栭_端吧，請看我們的舉動吧！
我的講話完了，謝謝我們！
新教師代表演講稿三分鐘篇十二
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學?？纯丛僮摺斘易鏊羞@一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
新教師代表演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第--個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
今年的教師節(jié)，是我從教以來度過的第17個教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹?shù)?、講臺是神圣的，做一個好教師是不容易的。今年的教師節(jié)，也是我在我們學校過的第11個教師節(jié)。--年里，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規(guī)模，到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設置日趨合理，管理更加規(guī)范有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領導的關心支持，取決于學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學者;既要傳播知識、創(chuàng)造知識，更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情系學校。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。
最后，我想說：中等職業(yè)學校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇十四
各位評委，老師：
大家早上好!
我是___，我演講的題目是《學高為師身正為范》。
在__年__月，我通過__縣教師招考成為__中學一名語文教師，同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想，可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候，我的心有一種從天堂到地獄的感受。
“地理位置偏，學校規(guī)模小，辦學條件差”是我對__中學的最初印象。__中學位于__省與__省的交界處，順著學校往東走500米左右就是__省__縣，在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。全校一共有12個班級，所有的教職工加起來僅僅40多位，學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所，因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥，尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后，深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天，由于學校住房緊張，我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。
還記得那天下了一天的小雨，到了晚上的時候地面上全是積水，學生們第一次住校，晚上9：10休息的時間到了，校園里還是亂哄哄的，這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點，在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次，只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺，但無論怎樣，學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來，就這樣折騰了一夜。
其實可以想象，作為一名剛走出大學校門的畢業(yè)生，從大學走到社會，面對這樣的工作現(xiàn)實心里的落差會有多大。我當時心里只有一個念頭：我要離開，我一定要離開。于是我緊接著報考了國家公務員考試和__市市直事業(yè)單位考試，可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意，因為學生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑，來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過，學生們自然而然的就非常害怕我，認為我是一個很難接近的老師。
有一次語文早讀課，我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲，而是看到學生們在討論數(shù)學題，當時我還是有一點生氣的，于是就隨口說了一句：既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題，那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事，直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說：“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。
今天，當我再一次站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?BR> 當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候，當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇十五
各位老師，
同學
們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師"我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我......"
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的
小學
生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的
心靈
帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的
生活
中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我
勇氣
與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了
什么
，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師、親
愛
的同學們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的
友情
，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。 教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的
成績
，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們
學習
的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞
雨
，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是"感恩老師"。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩
校園
，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和
贊美
，我只喜歡"老師"這兩個字......這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！ 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，也是我一生的追求。
彈指一揮間，我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，已是第六年。當年那個懷揣夢想的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我和我的學生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天。傍晚，當最后一抹斜陽灑向大地的時候，我送走了最后一班乘坐校車的孩子，踏上回家的路。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。
初為人師時，不知道自己肩上的責任。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。作為一名教師，“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的
幸福
，挑著每一個孩子的前程”。在我們的工作中雖然沒有鮮花，沒有掌聲，沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光；擁有滿園桃李芬芳的夢想！
感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我會用信心點亮火把，照亮前行的路。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，如果我是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果我是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果我是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心十足地走向未來。
教師，是一份以愛為主題的職業(yè)；愛是教師最美麗的語言。我以自己的實際行動，全心全意愛學生，盡心盡力培養(yǎng)學生，真情善意嚴格要求學生。愛學生就去贊賞他們的優(yōu)點，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度；愛學生就去糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命智慧的火花；愛學生就走進學生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢，我愿意，奮斗終生！
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己，還是自己選擇了這個職業(yè)，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
演講稿一：
各位老師，同學們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
新教師代表演講稿三分鐘篇十六
的無私啊。我性格開朗，具有愛心，特別喜歡小孩，跟小孩相處的特別融洽，工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格，形成工作積極負責的態(tài)度。我覺得做老師奉獻當然需要，但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。教育關系著整個民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質(zhì)，保持良好的競爭優(yōu)勢或趕超世界先進水平。現(xiàn)代教育要求以人為本，教師肩上承擔著民族未來的希望，所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任，我就是憑著那份職責來做自_己的事情?，F(xiàn)在小孩大多是獨生子女，個性特別強，什么事情都想以自己為中心，剛開始班級是一盤散沙，同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心，從正面、側(cè)面了解他，不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當?shù)墓膭詈桶参?，不斷的去表揚他們?？隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點，在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我，跟我講心里，對于他們遇到困難，我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好，整個班級就特別團結，班干部工作也很積極，學生的紀律比以前好多，學習積極性也提高了。成績也明顯進步了，在期末的時候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業(yè)都是教學專業(yè)。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來，向杭州的老師學習，為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
新教師代表演講稿三分鐘篇十七
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！我是大班的王語嫣。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應迎風飄揚的五星紅旗，對祖國的愛升起。
當我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學習開始，用心去學習我們的'技能；
我們愛祖國，愛身邊的人，向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國，愛幼兒園，愛家，愛我們的環(huán)境，主動撿起每一片垃圾，積極回收每一片廢紙；鳥愛藍天，魚愛河流，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花朵，我們是好孩子，從小就愛祖國。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
新教師代表演講稿三分鐘篇十八
尊敬各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸在這里向大家學習，第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講，謝謝在座的各位領導老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。
幸福是什么?有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每個人。
給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。
人的幸福，其實就是一種感覺，是一種內(nèi)心對于生命的感悟，是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲，也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當中。
做一位老師，我們幸福嗎?
有人說當老師就意味著付出，就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子，定語是艱辛，狀語是耐心，補語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號，繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。
我們單單看這些事，自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待，教師所做的這一切，便不再是不幸福。
要成為一個幸福的教師，我總結了以下三點：
(一)要懂得享受課堂。
課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
1，保持微笑。微笑著走進教室，說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課，說明我們最先被陶醉。微笑走出教室，說明我們對這堂很滿意。
2，我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學生講課等等。只要一切有利于教學的，我們都可以拿來實踐，讓我們的課堂百花齊放。
我記憶最清楚的是辯論比賽，黃老師，我們班的政治老師，就在我們班組織過辯論賽。我當時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點高。結果挺好!我們班的孩子熱情很高，多早就邀請我去看，他們演講開始時，我在辦公室遲遲沒去，他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時，桌子已經(jīng)移動位置，形式上已經(jīng)非常到位了。另外，黃老師很耐心地引導她們進行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準備地進行著。讓我看到他們的熱情，他們的活力。
當然，有的老師會擔心這樣忽略了知識，我也一樣。那么我們可以偶爾適當?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應該是一個比較幸運的老師吧，孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前，我就說把預習和復習兩樣所包含的內(nèi)容詳細地列舉除了，現(xiàn)在學課之前，他們有完整的預習，學完之后還有總結。只要寫預習哪一課，和總結哪一課，他們就知道該怎么做了。
(二)要懂得享受學生。
影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
1、老師最關注的是兩類學生，好的和差的。我在讀書的時候，就有這樣的話語：要出名，要么很好，要么很壞。其實學生不管多么調(diào)皮，對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用，平常樣子就好。然后她又問，要不要讓他們明天都穿上校服，我說不用，平常就好。其實，孩子們挺可愛的，他們懂事也明理，是我們忠實的擁護者。
當然，他們也把我們當成了依賴，昨天有一個學武術的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
2、學生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到，學生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師，這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊，說的最多的是誰?我們的學生。周末和朋友一起聊天，聊不上幾句，又扯上了我們的學生。不管學生的那些事是好的，還是不好的，都成了話題的源泉。
走在大街上，隔著老遠傳來的聲音，就是幸福。
(三)要享受生活。
幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。
幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。在座的可以從心底想一想：誰和你一起上班，誰和你一起抱怨，誰和你一起分享，生活中的這一種陪伴，這一種友誼，也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事：珠兒、長風、甘露、芝草,總結世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前擁有的幸福，珍惜已有，珍愛已有，就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)。
印度哲學家克利希那穆爾說：“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài)，是一種你未曾感知的狀態(tài)?！币鲆粋€幸福的老師，我們就要學會享受，享受課堂，享受學生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸福快樂。
謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在教育活動中，學生雖然是教育活動的對象——客體，但是學生作為有一定認知與實踐能力的人，也是作為主體在活動著。針對教師作為主體所開展的教育活動，學生也在這種活動中主動地認識著、實踐著。這里給大家分享一些關于新教師代表精彩的三分鐘演講稿，供大家參考。
各位領導、各位老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，我非常榮幸能作為教師代表站在這里發(fā)言，在座的各位教師，都有我許多學習的地方。作為杜小的新教師、新，我一定要認真學習理論知識，腳踏實地的工作，為杜小的發(fā)展出一份力。
杜小是我人生工作的起步，在杜小，我的大部分生活都是與學生聯(lián)系在一起，用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)對教育事業(yè)的忠誠。一年多來，我不斷學習體會杜小先進的教育教學理念，并結合許多老教師的經(jīng)驗方法，使自己正茁壯成長。做班主任，力爭有理有愛，講求方法，注意實效，幫助學習上困難的學生，關心成長問題學生，真誠面對每一個學生，使每位孩子都得到全面發(fā)展。
在教學工作上，我不斷勤奮自覺地提升自身修養(yǎng)，并虛心地學習身邊同事的長處，廣泛接納，潛心研究，保持個性，提升內(nèi)涵，形成個人的教學特色。我熱愛自己所教的學科，研究學科規(guī)律，感悟?qū)W科內(nèi)涵，跟隨教育形勢，既發(fā)展學生素質(zhì)，又關注學生成績，讓學生達到全面發(fā)展。
今年下半年，得到學校各級領導的信任，讓我做了一年級組的年級組長，有了新的學習與提升的契機。同組的老師各有特色，我們共同創(chuàng)建了和諧互助、團結向上的年級組文化氣氛。平時有問題積極探討，同事有困難大家?guī)椭?，彼此的寬容、無私使我們在快樂的氛圍中更加有熱情地工作生活。讓我慢慢體會到了“領雁起飛群雁舞”這句話的真正含義。年級組有5位，這些教師不論什么時候，都能嚴格要求自己，認真有風范，熱情有干勁。
我們都知道教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。你面對的不只是學生本人，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神生活。
教師職業(yè)是一個學無止境的職業(yè)，是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。作為一名教師，我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的特長，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好!
非常榮幸，能夠代表新教師在此發(fā)言。首先要感謝學校領導提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學院這個溫馨的大家庭?；仡欉^去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領導與同事的辛勤付出，尤其是人事監(jiān)察處的領導同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續(xù)，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領導同事們表示衷心的感謝，謝謝你們!在今年新入職的同事當中，有企業(yè)工作經(jīng)驗豐富的工程師、也有直接從大學校園跨入教師行列的優(yōu)秀畢業(yè)生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設添磚加瓦，為人才的培養(yǎng)鞠躬盡瘁。
“學高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學校各項建設工作當中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念—_知識與實踐操作相結合，培養(yǎng)出更多服務珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務型人才，為學校十二五規(guī)劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。
我們堅信，伴隨著橫琴新區(qū)的開發(fā)、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁!在這里，我們衷心的祝愿——城職的明天會更好!謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話。首先，我代表新教師感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位老師對我們們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。
四中師資力量雄厚，治學嚴謹，管理規(guī)范，成績斐然，桃李滿天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹?大家庭)中的成員而倍感驕傲與自豪。對于接下來的教育教學工作的開展，盡管會遇到各種各樣的困難，但我們依然滿懷期待，因為我們所有的新教師都會用一顆堅定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說“學不可一日無師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學高為師，身正為范”，這要求我們教師應具有高尚的道德情操，彰顯出一種強大的人格魅力。學校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿活力，這是我們的優(yōu)勢，然而我們?nèi)狈虒W經(jīng)驗。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗的老師請教，勤學多問。以誠心、耐心、細心的拜師態(tài)度，用勤學、勤問勤看的拜師方法來提高教學水平，從而不斷的完善自我，爭取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領導老師同學作出承諾：我們一定會滿腔熱情地投入教學工作，把自己的一片愛心奉獻給學生，為四中的強大貢獻自己的一份力量。
謝謝大家!
尊敬的領導，老師們、同學們：
大家下午好!
非常高興能與大家在此相聚，共度教師節(jié)，并一起分享優(yōu)秀教師的獲獎喜悅。我深知諸位同仁都有深厚的專業(yè)背景，作為新教師代表發(fā)言我既感到榮幸，又感到惶恐。
__大學是一所值得世人敬重的大學，三年前我考進山大，成為__大學也是__省招收培養(yǎng)的首位新聞學博士研究生。讀博期間是我個人學術成果收獲最為豐厚的一段時間，我因而獲準提前一年畢業(yè)，并得以來__校區(qū)任教。
大學教師的職責是教學、科研和為社會服務，我們新入職的教師要向受到表彰的老教師學習，以他們?yōu)榘駱?，努力在教書育人、學術研究和社會服務方面開拓進取。在這里，也懇請老教師能夠給予我們更多的指導和關愛，幫助我們迅速成長。
我們應該高度重視教書育人的工作，把教學、科研和社會服務作為一個有機體，將科研成果和社會服務經(jīng)驗貢獻于課堂教學。
教師是一個神圣的職業(yè)，這個職業(yè)值得我們奉獻整個人生，我們熱愛她。成為__大學教師是我們的榮光，我們要倍加珍惜。我們要有責任和使命感，為教育事業(yè)奉獻我們?nèi)康牟胖呛湍耆A。我們會踏實、勤奮、刻苦地工作，爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，以實際行動來表達我們對__大學這個大家庭的愛。
__校區(qū)山環(huán)水抱，環(huán)境優(yōu)良，是讀書治學的好地方。__校區(qū)的領導和工作人員以人為本，珍愛人才，尊重人才，體現(xiàn)了一種為教師服務的寶貴精神，給我留下了深刻的印象，令人感到溫暖。
感恩__大學，感恩__大學__校區(qū)!讓我們攜手，共同譜寫__大學新的篇章!
謝謝大家!
大家早上好!
非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期!
這一學期，感謝各位領導的信任，我將擔任四年級班主任和數(shù)學老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點：
一、做一名業(yè)務水平合格的教師。
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內(nèi)讓自己的教學工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師。
古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師。
會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節(jié)節(jié)高”。
新教師代表演講稿三分鐘篇二
我來____公司工作已有一段時間了，我感覺對于我的一生來說應該是實現(xiàn)了自己的價值。能在這樣的一個企業(yè)工作，我想更多的是來自于企業(yè)給我的吸引，同時我對企業(yè)有一種情懷，這種情懷是可以讓人擁有屬于自己的夢想，以及一種堅持和不懈的追求。
毫無疑問，____公司就是這樣一個給我充滿希望并讓我實現(xiàn)夢想的地方。多少年來，經(jīng)歷過些許地方，有歡笑、有淚水、有成功、有失敗。但讓我覺得驕傲的是，我來到____公司，找到了用武之地，同時，也親眼見證了公司的茁壯成長，感受到了公司未來前景的廣闊，這是一種歷程，我擁有成功體驗的成就感。
____公司讓我擁有了屬于自己的事業(yè)，這樣的事業(yè)給我?guī)磉M步、快樂和幸福。因此我熱愛____公司，我要爭取做得更好。我想，這就是我一種人生的態(tài)度、一種生存方式。
理論和實踐學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。油改氣業(yè)務，不是傳統(tǒng)業(yè)務，相對來說，是新業(yè)務，要做好支撐，熟練的掌握這些業(yè)務是最基礎的，所以這些要求我堅持學習，努力提高業(yè)務水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。注重克服思想上的“惰”性。不把理論學習視為額外負擔，堅持按實際需要，按計劃自學;關鍵是處理好工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。更重要的是理論聯(lián)系實際，用以指導解決實際問題，不斷提高分析和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。到____公司這段時間以來，我注重把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，拓展思維。
世上無難事，只怕有心人。有心人做工作，工作就有成效。前提是立足本職，愛崗敬業(yè)。歷史及現(xiàn)實都證明，任何一個能有成就的人，都是富有責任心的人，責任成就價值。作為____公司的一員，我思考更多的是如何使自己激發(fā)出更多責任心，從而最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)的生產(chǎn)力。
一、責任要“發(fā)乎心”，一種積極、負責的工作態(tài)度，自覺自愿、積極主動。
責任心更多的是一個人本性的東西，與受教育的程度、
工資待遇、工作崗級沒有直接關系。客觀的講，每個人都有一定責任心，只是強弱不同，體現(xiàn)責任的方面不同?！拔乙觥焙汀耙易觥钡膮^(qū)別就是一個責任心的問題，同樣做事，結果卻差異很大的最根本原因就是“是否自覺自愿做事”的問題。只有自覺自愿才能用心做事、事才能做的完美。用“愛心”營造一個良好的工作環(huán)境?！皭邸笔且环N精神激勵，對員工起著激勵和鼓舞的作用，能夠調(diào)動與激發(fā)職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把人們的潛在智慧誘發(fā)出來，使員工的能力得到全面發(fā)展，增強企業(yè)的整體執(zhí)行力。俗話說“尺有所短，寸有所長”，用人的長處，把他放在最能發(fā)揮他長處的地方，這個人就能做出成績，能被認可，其也就有了滿足感。一旦員工找到適合的崗位，他自然就有干勁，也容易出成績，就會形成良性循環(huán)。營造一種人心思學、人心思上、爭為企業(yè)作貢獻的積極氛圍，使企業(yè)既出產(chǎn)品，又出人才。
二、責任要“踐于行”——融會貫通、執(zhí)行到位。
有了自覺自愿的工作熱情，就具備了做好工作的基礎，“美好的想法”變?yōu)楝F(xiàn)實，還有個工作方法問題，還有個實現(xiàn)的過程。
1、要認清方向，融會貫通——這是做好工作的基礎。只有全面理解公司發(fā)展的目標，只有充分理解公司的戰(zhàn)略目標，真正領會了公司的經(jīng)營思路和工作要求，才能有的放矢做好工作，確保工作完成。“聚沙成塔”直至實現(xiàn)目標。
生產(chǎn)流水線后，都變成了可以使用的作為商品的白紙，生產(chǎn)流程是實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變的關鍵。說工作做的好不好，成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，我們一般都會有個標準，這個標準一般都是“典型”做出來的?！暗湫汀本褪恰案咝苋瞬拧笨偨Y多個“典型”的做法，并予以工作流的方式固化，按照這個流程要求來做，從而達到“高效能人才”做出的工作效果。
三、責任成于恒——貴在持久。
“不積邽步，無以至千里;不積小流，無以成江?！?。自然界的規(guī)律昭示給我們，想要成功，就必須目標、信念堅定、持之以恒。既有時間概念上的“持久”也有意識概念上的“堅持”。
1、“恒”就是堅持，保持不變，就要把這些事情一直堅持做下去。很多時候，我們都會說“一天進步一點點，我們一年就能進步很多”，但事實上，很多事情我們沒有落實好、沒有堅持下來。戰(zhàn)略層面要堅如磐石，毫不動搖;戰(zhàn)術層面則要隨機應變，根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。海爾總裁張瑞敏說過：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。時時要求自己，刻刻反省自己。
2、“恒”是在不斷進步的。恒并不是代表不變，恒本身就是創(chuàng)新的體現(xiàn)。
3、“恒”更要關注細節(jié)。細節(jié)決定成敗，想要恒，就要從細微處著手，把點點滴滴做好。
四、創(chuàng)新，永恒的主題。
市場是沒有盡頭的，只有你想不到的點子，沒有解決不了的問題。那么去挖掘市場就會使原來的業(yè)績更上一層樓了。
雖然，我圓滿完成了領導交給的任務，也取得了一點成績，但我還有許多不足之處，專業(yè)知識還不夠全面，有待更好的學習;需要領導和同志們的幫助和自己的努力。關鍵是要善于及時總結經(jīng)驗、吸取教訓，揚長避短，探求前因后果，拿出對策，有效整改達標。
新教師代表演講稿三分鐘篇三
老師，一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。那你知道哪些三分鐘教師演講稿?下面本站小編為你整理了幾篇三分鐘教師。
希望對你有幫助。
我覺得世界最遙遠的距離是知與行的距離，是說到與做到的距離，是承諾與履行的距離。作為建設銀行的員工，它的繁榮興旺離不開我們的勤勞實干，而勤勞實干必須要做到知行合一。
那么知行合一是什么呢?明武宗正德三年(1508)，心學集大成者王明陽在貴陽文明書院講學，首次提出知行合一說。王陽明說：“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成。若會得時，只說一個知，已自有行在;只說一個行，已自有知在。知決定行，行落實知，知是行的開始，行是知的完成。知行合一的意思是知和行根本就是一個東西的兩個方面，而不是兩個東西。知之真切篤實處，即是行;行之明覺精察處，即是知。知行功夫，本不可離?！闭f的可能有點繞，舉個例子，中國作為禮儀之邦，不管是古代的六禮、七出、三不去，抑或是略顯糟粕的三從四德還是現(xiàn)代我國精神文明建設中的八榮八恥、社會主義榮辱觀，無不教導著禮怎樣做，耳濡目染眾人多少都知道一點，可這些意識存在于腦海里就算懂禮了嗎?反之那些每天能做到卻不知道算做禮的范疇是不是又算不懂禮呢?答案是否定的，當你認知了禮，你就必然會去做到，你若只停留于嘴口之間，便不算真的認知了禮。
王陽明所謂的“知行合一”，最開始是停留在道德意識和道德實踐的關系方面，是要使良知時刻關照著人的行為和心理，使人不會失其本心，不會讓意志為外物所動搖，淪為外物的奴隸。他的這一理論對于對于當下我們實際工作、對于我行發(fā)展又有怎樣的借鑒呢?我覺得要做到兩點：
堅持知行合一，我心有主。銀行的風險控制是一個永遠不能忽視的話題，就像一個水庫蓄水量的多少不僅在于它的高度以及寬度，更在于周身是否有漏水的可能。換句話說能把內(nèi)控合規(guī)做好，其實也就為我行的進一步發(fā)展打下了堅實的基礎。在法學領域，不作為也是一種行為。要實干興行，必須要做到有所為有所不為。面對金錢、權力、美色的誘惑，要算好經(jīng)濟賬、事業(yè)賬、感情帳，面對高息借貸、大額博彩、過渡資金、代客交易等違規(guī)行為要堅決徹底地大聲說”no!”
堅持知行合一，貴在落實。歷史的經(jīng)驗教訓告訴我們“空談費事，實干興行”，似趙括紙上談兵只能淪落衰敗，唯有真抓實干才有走向興旺。xx屆三中全會以來，金融改革的浪潮滾滾襲來，對于我行是前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。我們只有把滿腔的熱血和全情的精力投入到關注每一次接待客戶是否使用了更加標準的手勢、是否布置了更為舒適的環(huán)境、是否綻放了更為迷人的微笑、是否呈現(xiàn)出更為專業(yè)的營銷，只有這些實實在在地做好做到位了，才能不斷拓展業(yè)績，更上一層樓，才能完成為客戶提供更好服務，才能為股東創(chuàng)造更大價值，才能為員工搭建更廣闊平臺，才能為社會承擔更全面企業(yè)責任。
三從四德論…我覺得如果說金融銀行業(yè)是一塊戰(zhàn)場的話，我們必須穿上風險意識的防彈衣，手持迷人微笑核武器，領會知行合一，實現(xiàn)實干興行的意義。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
同學們：
大家好!
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝是公平的，磨難也是一種財富。
曾經(jīng)有人做了一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊應該是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原來一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P散沙。經(jīng)過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。是什么原因呢?因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機，同時也失去了生機?？梢姡谏鷳B(tài)環(huán)境中，沒有磨難就不會有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰(zhàn)勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你最大的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫周x，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪?，F(xiàn)在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最誠摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的`歡迎！
秀水河小學有以優(yōu)秀校長為核心的智慧領導；有具有豐富學識、積極向上的卓越教師團隊；還有一群聰明活潑的孩子們。能加入這樣的團隊，我倍感榮幸，同時也深感自己責任的重大，在這里我會有許多學習的榜樣和機會，我一定會好好珍惜和利用，全力以赴投入工作之中，不辜負領導和家長對我們的信任和期待。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。在新的學期里，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態(tài)度”嚴格要求自己；在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩(wěn)課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在秀水河小學實現(xiàn)我們的人生價值。
最后，我代表新教師衷心地祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝愿同學們健康成長，學有所成！
祝愿我們的學校越來越好，越辦越輝煌！謝謝大家。
新教師代表演講稿三分鐘篇五
各位老師：
大家好！
做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應該有童心一顆，日復一日，年復一年，教師的童心應始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓培養(yǎng)，不能只關心孩子的學習結果，而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學地把握好教書育人的關系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
要嚴格的要求孩子對好的行為進行表揚對不良行為提出批評并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向但嚴格不是越嚴越好更不是冷冰冰的嚴厲俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學習方式，由應試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的'付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
新教師代表演講稿三分鐘篇六
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的新教師三分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是xx，學校的一名新老師。作為學生，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學習之旅才剛剛開始。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有很多需要向其他老師學習的地方。所以我一定會努力的，爭取早日成為一名讓學生喜歡的老師，讓學生能夠?qū)W好知識的老師。我希望，同學們能夠支持我的教學，在課堂上多跟我互動，認真聽講，這就是對我最大的鼓勵。有了你們的鼓勵，我一定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個知識點講多久，都需要把握好。教師最需要的，就是掌控時間的能力，在一節(jié)課的時間里，把該講的知識點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花很多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也經(jīng)常去聽一些資深老師的課，學到了很多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會繼續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，學生會沒有學習的興趣，會經(jīng)常性的分心，所以我也想了很多的辦法，讓我的課堂更加的有趣。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有很多的想法，并且會付諸實踐。在教學的過程中，我也找到了很多讓課堂變得有趣的方法。在完成教學任務、傳授給學生知識的基礎上，盡可能的讓課堂變得有趣，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我希望我的學生是全面發(fā)展的，所以雖然傳授知識很重要，但其他的也不能忽略。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累經(jīng)驗，也還有很多的東西要學。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學水平，讓學生能夠更好的獲取知識、掌握知識，在輕松學習的同時，也能夠取得一個好的成績。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我相信，我一定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀教師請教，學習更多的教學方面的知識。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解教師這一個崗位，把教師的工作做好，肩負起身為一個教師的責任。
謝謝大家！
新教師代表演講稿三分鐘篇七
老師，親愛的同學們：
你們好!
“當生命碰出亮光，載著一路歡歌，學校，又多了一群逐夢少年。伸出你的手吧，帶上我的微笑，迎著晨曦，從今天開始，我們共同出發(fā)。”這是一首美妙的歌曲，今天，稻谷飄香，秋風送爽，在這個收獲的季節(jié)，我們很高興地迎來了你們——五位術業(yè)有專攻的美女老師和一百四十多位七年級的新同學。昨天，你們從夢想起飛的地方走來，帶著父老鄉(xiāng)親的囑托，懷著成就一番事業(yè)的理想和對知識的渴盼，來到x中心學校，這個飛得更高，看得更遠的地方。也許，你們剛剛還是胸懷大志的青年、少年，但現(xiàn)在，在這里，你們的理想將會完美實現(xiàn)!
回顧x中心學校的過去，這是個光榮輝煌的學校，她師資雄厚，環(huán)境優(yōu)雅，在過去的年月中，為x的提高，經(jīng)濟的騰飛培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才。他們有教壇新星，科海英模，有技術能手，致富標兵。近些年，我校中考成績連續(xù)多次位居全縣前列，尤其是今年，我們學校以62人考入省級示范高中以上學校而刷新了我校中考的歷史。這是我們x中心學校師生的光榮，更是我們x全體百姓的榮光。在此，請允許我代表x中心學校的老師、學生和x每一位普通的百姓向我校畢業(yè)班的全體老師道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
同學們，未來屬于你們，那里有你們渴盼的知識甘露，那里有你們辛勤過后的.欣慰和歡喜。不經(jīng)風雨，怎能見彩虹，在這里，你們要發(fā)奮學習，認真鉆研，五彩斑斕的新世紀畫卷將由你們書寫。"人間春色本無價筆底耕耘總有情。"甘將心血化時雨潤出桃花片片紅"."作為老師我們早已做好準備我們愿傾己所有全力以赴。為你們而工作，為你們而奮斗?？鞓分銈兊目鞓?，幸福著你們的幸福!你們的成功才是我們最大的幸福!
同學們，愿你們能以時代重任為己任，努力拼搏，積極進取，用自己優(yōu)異成績回報社會，用自己飽蘸深情的畫筆去勾勒美好的明天，祝同學們學業(yè)有成，祝老師們愉快!
新教師代表演講稿三分鐘篇八
各位領導、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫陳艷偉，來自新二、六煉焦點檢作業(yè)區(qū)，畢業(yè)于遼寧工程技術大學熱能與動力工程專業(yè)，作為一名熱動專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)，同時我也非常榮幸能夠成為化工總廠的一員。
同近些年步入化工的大學生一樣，都為自己能在化工總廠——這樣一個充滿生機與活力的企業(yè)工作，感到無比的光榮和自豪，同時深感責任重大。從二期1號2號干熄焦投產(chǎn)，到新一回收，新二六煉焦的建設，對化工取得的輝煌業(yè)績深受鼓舞，對企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略倍感振奮，對咱們化工總廠發(fā)展前景充滿信心。
為實現(xiàn)今年各項的奮斗目標，為建設“現(xiàn)代一流”化工企業(yè)，為創(chuàng)建一個更加美好和諧和富足的家園，作為當代有文化、有素質(zhì)的化工人，我們要從各方面嚴格要求自己：
一、統(tǒng)一思想，堅定信心。
20_年，化工三期，鲅魚圈改造工程投產(chǎn)，可以說今年是我廠乘勢而上，加快發(fā)展的關鍵之年。我們要明辨方向，增添信心，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)步伐，堅定不移地貫徹落實總廠經(jīng)營戰(zhàn)略和發(fā)展思路，把智慧和力量凝聚到企業(yè)發(fā)展目標上來，凝聚到實現(xiàn)企業(yè)確定的各項任務上來，為促進化工總廠持續(xù)、快速發(fā)展，貢獻自己的智慧和力量。
二、心系企業(yè)，奮發(fā)有為。
企業(yè)造就員工、員工成就企業(yè);個人成就價值、企業(yè)贏得發(fā)展。謀劃企業(yè)的發(fā)展大計，創(chuàng)造企業(yè)的發(fā)展偉業(yè)，是廣大員工的根本利益和共同愿望。實踐告訴我們，企業(yè)的每一步發(fā)展，改革事業(yè)的每一步重大推進，都與我們廣大員工的切身利益緊密聯(lián)系在一起，所有重大舉措的落實，都需要廣大員工以高昂的斗志和高度的主人翁熱情來完成，離不開廣大員工的參與、支持和努力。因此，全體員工要正確處理個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、眼前利益和長遠利益的關系，通過辛勤的勞動，創(chuàng)造出更加突出的業(yè)績，展示公司員工的壯志豪情和“特別能攻堅、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”的精神風貌。
三、爭優(yōu)創(chuàng)佳，再攀高峰。
揚帆力排千重浪，邁步更上一層樓。化工的大發(fā)展為我們廣大員工創(chuàng)造自身價值，提供了更加廣闊的舞臺。我們面臨的歷史任務，就是戰(zhàn)勝困難、跨躍障礙，共同努力把企業(yè)的宏偉藍圖化作自己的實際行動。我們新一代員工要全面提升自身素質(zhì)，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律、高素質(zhì)的員工。
當前我們正處在一個十分難得、極其寶貴的戰(zhàn)略機遇期，時不我待，形勢逼人。作為一名大學生，立志要“學習不斷，創(chuàng)新不止”，把學到的知識，技術獻給化工?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，在機遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀，讓我們更加緊密地團結在一起，在總廠黨政班子的正確領導下，上下一心，奮勇拚搏，為化工總廠創(chuàng)建成為一流現(xiàn)代焦化企業(yè)添一份力量，也為我自己贏得一片天空。
新教師代表演講稿三分鐘篇九
尊敬的學校領導，各位同事們：
大家好！
我叫xx，剛剛來到xx中學這里不久，我確實還是有非常大的提高，作為一名新教師我也是做好了很多心理準備，希望能夠在接下來的工作當中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中教師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教周圍同事，對自己的工作能力我還是需要有進一步的提高，剛剛來到xx中學這里，我當然應該要對工作認真一點，只有在工作當中妥善的處理好這些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開始的工作，我也是非常期待的，過去的教學工作經(jīng)驗，讓我很有信心在這里教導好學生。
開始的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是經(jīng)驗較少的，還有很多方面需要和別的老教師請教，豐富自己的教學工作經(jīng)驗，作為一名高中學生在以后的工作當中，我還需要做的更好，在過去幾年的學習當中還是有非常多需要進步的地方，高中階段的教學工作當中我還是有非常多的事情要去做的，我認為自己是非常榮幸的，能夠來到xx中學這里工作，這里的學生們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當中，我對這一點是非常堅定的，學生們學習能力比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學習是比較緊張的，我也一定會把自己的教學能力提高上去。
希望能夠在接下來的工作當中處理好教學工作，也請各位的同事們在接下來工作當中多多關照，畢竟我來到xx這里也不是很久，還是有很多不懂的地方，自己的教學經(jīng)驗也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到xx中學這里教學已經(jīng)讓我感覺非常的幸運了，認識大家更加是讓我激動的事情，作為一名高中教師我還有非常多的事情應該去，在這一階段的工作當中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在xx中學這里任教，作為一名數(shù)學教師我會不斷的完善教學方式，讓學生們能夠快速明了的掌握，這也是我一直以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信心，以后在教學工作當中這些都是我應該做好的準備，只有努力的提高自身的工作能力才能夠得到認可，教育好學生們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我一定會用心去做好的。
新教師代表演講稿三分鐘篇十
各位領導、同學們：
你們好！
我常常在思考，我能給學生什么樣的愛？愛某個學生還是愛某些學生？愛聽話的學生還是愛成績好的學生？不——這樣的愛是偏愛！基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛！世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美；世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力！在趙勝東的身上，我看到了剛強；在王然的身上，我看到了包容；在李彤的身上，我看到了管理；在金鑫的身上，我看到了樂觀；在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛？縱容的愛，無奈的`愛？不——這樣的愛是溺愛！基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛！這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀！王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨；同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信；發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛！
我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛？面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛；面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚熑?，我的愛如陽光般照耀學生的前程；我的愛如爐火般溫暖學生的心靈；我的愛如熾光燈般點亮學生的理想！平等、交流；微笑、贊美；分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗；因為責任，愛不再縱容；因為責任，愛不再冷酷！因為責任，我感到”任重而道遠！“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧！
新教師代表演講稿三分鐘篇十一
各位領導、教師、教官，親愛的同學們：
我們好！
離別難忘的母校，帶著親人的吩咐，在汗水與淚水交錯的國際中，滿載著人生的期望，我們走進美麗的白蒲中學。
白蒲中學，一個嘹亮的姓名，一個讓莘莘學子神往的當?shù)亍?BR> 可以走進蒲中的校門，成為其間的一員，我感到無比驕傲?？梢栽谶@樣的場合下代表整體重生講話，我深感僥幸。
首要請答應我代表達蒲中學一千四百名軍訓學員，向各位領導表明誠心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儼l(fā)明了一個可貴的軍訓時機和杰出的軍訓環(huán)境，使我們巴望體會綠色兵營日子的愿望變成了實際。我們更要向各位教官致以最崇高的'敬意，是你們在百忙之中，放下手頭的作業(yè)，頂著酷日，抽出時間安排我們軍訓，在這兒，我真摯的對你們說一句：“教官們，你們辛苦了。”
不閱歷風雨，安知彩虹的絢爛；不閱歷寒霜，安知青松的挺立；不閱歷軍訓，又安知這軍魂的可歌可泣，不閱歷訓練，又怎能具有光輝的人生！面對行將開端的軍訓，我僅代表整體參訓學員莊重發(fā)誓，我們決計做到：
一、嚴守軍紀，全部行悅耳指揮，遵守教官，不遲到，不早退，不擅自外出。
二、在練習中，嚴厲要求，嚴厲練習，盡力完結規(guī)則的軍訓使命。
三、嚴厲遵守兵營規(guī)則，時間把安全放在首位，根絕任何事端的產(chǎn)生。
四、搞好宿舍的內(nèi)務衛(wèi)生。宿舍內(nèi)的物品擺放規(guī)整、衛(wèi)生清潔，堅持杰出的內(nèi)務次序，并在往后日常日子中繼續(xù)堅持和發(fā)揚。
五、在軍訓中，既練技能、又練思維和毅力，一言一行都以武士的高標準、嚴要求，來要求自己，爭奪軍事技能和思維毅力雙豐盈。
和跬步積千里，滴水匯長河，烈日磨毅力，斗爭展英姿。經(jīng)過軍訓，我們要訓練毅力，健旺體魄，前進思維覺悟，增強安排紀律，培育吃苦耐勞的優(yōu)秀道德，刻畫武士般的氣魄和品質(zhì)！我們要倍加愛惜這次時機，用斗爭的汗水沖刷掉嬌氣和窩囊，用優(yōu)異的成果去證明我們的人生價值！
在中學日子的扉頁上，我們將以汗水為墨，以橄欖綠為筆，揮灑出陽光下的最絢麗的宣言！
各位領導、教師、教官我們現(xiàn)已做好了承受訓練的全部預備，等待著那莊重一刻的到來，就讓我們?nèi)甑木嗜兆訌能娪栭_端吧，請看我們的舉動吧！
我的講話完了，謝謝我們！
新教師代表演講稿三分鐘篇十二
今天是新中國成立xx周年的大喜日子，作為一名優(yōu)秀的黨員教師，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己是一名參加工作只有四年的青年黨員，工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績，而在座的許多老黨員愛崗敬業(yè)，將一生獻給了教育事業(yè)，與你們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
剛畢業(yè)的時候，由于學校的人事變動，我被臨時安排擔任高一的班主任，那時學校在此之前還很少安排剛畢業(yè)的大學生擔任班主任。說老實話，當時我猶豫過，因為自己對業(yè)務還很生疏，怕當班主任分散了精力，另外也怕班帶不好影響自己今后的工作。但一名黨員的責任不允許我向組織討價還價，只有下決心將工作做好。
我認為共產(chǎn)黨員在任何時候，任何歷史條件下都應該發(fā)揮先鋒作用，保持先進性，這是毋庸置疑的。但在不同的歷史時期，其先進性的內(nèi)涵又不完全一樣。現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們每個黨員都用生命去實踐這種先進性，也不可能每個人都干出一番驚天動地的業(yè)績，只要我們立足本職崗位，時刻牢記黨的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三個代表的要求為標準，都是為國家、為集體，那就不失其先進性。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是與學生連接在一起的，工作四年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員的對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在這里，我想講述兩件在我從教生涯中記憶深刻的小事。
在人生的辭典里，愛一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道，教育學生的方法是愛，以前我沒有意識到這點，直到發(fā)生一件小事。我想這就是心理學上講的愛的遷移吧，我只付出了一點點卻贏得了一名學生一生的愛戴。
從這件事上我體會到了用真心去愛你的學生竟能得到如此豐厚的心靈回報，而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。就為了學生的這份純真的愛戴之情，也為了一名教師的神圣職責，更為了一名共產(chǎn)黨員的忠誠之心，我必須傾盡全力的去努力工作。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。在炎熱的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一會兒，可是不行，我要按時去班級進行午檢；在大雪紛飛的寒冬，我也想每天晚到學校一會，可是也不行，學校要求班主任七點之前必須到校；上完晚自習回家又困又累，可第二天的課還沒備完的時候，我也想，算了，明天馬馬乎乎對付一下得了，可是也不行，知識的傳授豈容半點馬虎；去年高三的時候，星期六我本來沒有課，但我不放心學生，總是早上到學?？纯丛僮摺斘易鏊羞@一切的時候，我知道我在用自己的行為為學生樹立榜樣，它的作用勝過千言萬語。
有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對不只是一名學生，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最容易出狀況，同時也是最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。最后，祝愿偉大的祖國永遠繁榮昌盛！
新教師代表演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，我們又迎來了第--個教師節(jié)。在這個特別的日子里，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節(jié)日快樂、幸福安康!
今年的教師節(jié)，是我從教以來度過的第17個教師節(jié)，沿著十七年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過十七年的磨礪，體驗到了成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹?shù)?、講臺是神圣的，做一個好教師是不容易的。今年的教師節(jié)，也是我在我們學校過的第11個教師節(jié)。--年里，我目睹了學校的巨大變遷：從幾百人的辦學規(guī)模，到今天校園內(nèi)的幾千莘莘學子，學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專業(yè)設置日趨合理，管理更加規(guī)范有序，教學成績步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領導的關心支持，取決于學校領導的英明決策，也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師：我們選擇了教師職業(yè)，這個職業(yè)承載著千萬家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專業(yè)有成的學者;既要傳播知識、創(chuàng)造知識，更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng)新的思想、優(yōu)異的人才培養(yǎng)目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師：面對學校領導的信任，學生家長的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學校，更要情系學校。學校騰飛，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書，做有責任的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有激情的教師;真心奉獻，做有愛心的教師。
最后，我想說：中等職業(yè)學校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長期教育規(guī)劃為我們繪制了一幅美好的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實現(xiàn)職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇十四
各位評委，老師：
大家早上好!
我是___，我演講的題目是《學高為師身正為范》。
在__年__月，我通過__縣教師招考成為__中學一名語文教師，同時兼任七年級三班的班主任。成為一名教師一直是我的理想，可是當我懷抱著一切關于教師最美好的字眼去走近她的時候，我的心有一種從天堂到地獄的感受。
“地理位置偏，學校規(guī)模小，辦學條件差”是我對__中學的最初印象。__中學位于__省與__省的交界處，順著學校往東走500米左右就是__省__縣，在我參加工作之前我從來沒有聽說過這個學校。全校一共有12個班級，所有的教職工加起來僅僅40多位，學校里唯一一座教學樓是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學中年歲最久的。參加工作的一個星期里我最害怕的事情是上廁所，因為通往廁所的很長一段路沒有鋪水泥，尤其是連續(xù)下了一個星期的雨之后，深一腳淺一腳全是泥。令我至今難以忘記的是學生們開始住校的第一天，由于學校住房緊張，我和其他新分配的教師住到了學生宿舍旁的三間宿舍。
還記得那天下了一天的小雨，到了晚上的時候地面上全是積水，學生們第一次住校，晚上9：10休息的時間到了，校園里還是亂哄哄的，這種哄鬧一直持續(xù)到凌晨4點，在這期間我總共往學生宿舍里跑了11次，只為了讓學生安靜下來以便自己也能睡個安穩(wěn)覺，但無論怎樣，學生們安靜不了幾分鐘就又鬧了起來，就這樣折騰了一夜。
其實可以想象，作為一名剛走出大學校門的畢業(yè)生，從大學走到社會，面對這樣的工作現(xiàn)實心里的落差會有多大。我當時心里只有一個念頭：我要離開，我一定要離開。于是我緊接著報考了國家公務員考試和__市市直事業(yè)單位考試，可是當我接到市直事業(yè)單位面試通知的時候卻改變了主意，因為學生的一篇作文《我的老師》。由于我心里對現(xiàn)實的不滿意表現(xiàn)在臉上就是不茍言笑，來到學校工作的兩個多月時間里我在課堂上幾乎沒有笑過，學生們自然而然的就非常害怕我，認為我是一個很難接近的老師。
有一次語文早讀課，我來到教室聽到的不是學生們朗朗的讀書聲，而是看到學生們在討論數(shù)學題，當時我還是有一點生氣的，于是就隨口說了一句：既然同學們喜歡語文課做數(shù)學題，那咱以后的語文課就上數(shù)學吧。說完之后就轉(zhuǎn)身離開了教室。在我看來這僅僅是一句嚇唬孩子的話，以至于我很快就忘記了這件事，直到在學生的作文中看到關于這件事的敘述我才回憶起來。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。我們一句不經(jīng)意的話在學生看來就可以當作圣旨一樣看待。
俗話說：“教學是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人;師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益;師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。
今天，當我再一次站上講臺，同時感觸到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，那一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我，一個涉世未深，對教育教學規(guī)律知之甚少，在我工作的近一年時間里我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力，更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你;長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻，擦去的是名利?！?BR> 當我在課堂上傾心投入和學生們教學相長的時候，當我和學生們在辦公室敞開心扉促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。
我的演講完畢，謝謝大家!
新教師代表演講稿三分鐘篇十五
各位老師，
同學
們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師"我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我......"
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的
小學
生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的
心靈
帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的
生活
中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我
勇氣
與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了"自信"的"天空"中，帶進了浩瀚的"海洋"里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了
什么
，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師、親
愛
的同學們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的
友情
，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。 教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的
成績
，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，"老師，我能行"，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們
學習
的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞
雨
，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是"感恩老師"。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩
校園
，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：感恩老師三分鐘演講稿
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。 老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。 我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和
贊美
，我只喜歡"老師"這兩個字......這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。 下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，也是感恩！ 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
三寸粉筆畫出人間冷暖、天地方圓，我愛這三寸粉筆，盡情揮灑化做皚皚細沫，是它磊落的寫照，也是我一生的追求。
彈指一揮間，我手拿三寸粉筆站在這三尺講臺上，已是第六年。當年那個懷揣夢想的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照射著我的時候，我和我的學生們一起在朗朗的讀書聲中開啟美妙的一天。傍晚，當最后一抹斜陽灑向大地的時候，我送走了最后一班乘坐校車的孩子，踏上回家的路。這是充實而忙碌的一天。就這樣不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間，我抱怨、埋怨過，試圖想要放棄、逃脫過；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能，不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我：要堅持，為了夢想，再堅持一天、一個星期、一個月。漸漸地，我意識到了我已經(jīng)放不下了，我深深的愛上了他們，愛上了這個職業(yè)。
初為人師時，不知道自己肩上的責任。后來，當漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。如今已成為教師的我，對教師的含義也有更深刻地認識。作為一名教師，“我們一肩挑著中華民族的復興，一肩挑著千家萬戶的
幸福
，挑著每一個孩子的前程”。在我們的工作中雖然沒有鮮花，沒有掌聲，沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光；擁有滿園桃李芬芳的夢想！
感到自己身上所肩負的責任，任重而道遠。為了祖國的未來，為了民族的希望，也為了下一代的中國夢，我將貢獻自己的綿薄之力。腳踏實地地編織自己的夢。
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也相信，我會用信心點亮火把，照亮前行的路。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，如果我是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果我是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果我是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心十足地走向未來。
教師，是一份以愛為主題的職業(yè)；愛是教師最美麗的語言。我以自己的實際行動，全心全意愛學生，盡心盡力培養(yǎng)學生，真情善意嚴格要求學生。愛學生就去贊賞他們的優(yōu)點，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度；愛學生就去糾正他們的錯誤，讓他們重燃生命智慧的火花；愛學生就走進學生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！為著一個桃李芬芳的夢，我愿意，奮斗終生！
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。無論是這個職業(yè)選擇了自己，還是自己選擇了這個職業(yè)，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業(yè)。
演講稿一：
各位老師，同學們：
大家好！
今天我要講的是感謝老師“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的'解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學生愿您永遠年輕。
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
演講稿二：
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩；蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對于我們成長而言，老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿三：
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳； 我要感恩我的老師。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。 當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
同學們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。 同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！ 只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
演講稿四：
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是清流二中初一的同學，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
新教師代表演講稿三分鐘篇十六
的無私啊。我性格開朗，具有愛心，特別喜歡小孩，跟小孩相處的特別融洽，工作的幾年里也驗證了我確實可以跟學生相處的特別和諧求學的幾年里鍛煉了我堅強的性格，形成工作積極負責的態(tài)度。我覺得做老師奉獻當然需要，但我個人認為更多的是需要責任。。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。孩子是祖國的花朵，祖國的未來。教育關系著整個民族的發(fā)。抓好教育就是要提高國民素質(zhì)，保持良好的競爭優(yōu)勢或趕超世界先進水平。現(xiàn)代教育要求以人為本，教師肩上承擔著民族未來的希望，所以對孩子我們更多的是出于對孩子一份愛的職責。教育的職責。工作的幾年里也驗證我我完全可以勝任的能力。我工作期間都當了班主任，我就是憑著那份職責來做自_己的事情?，F(xiàn)在小孩大多是獨生子女，個性特別強，什么事情都想以自己為中心，剛開始班級是一盤散沙，同學之間的矛盾特別多。沒有集體榮譽感。出于那份職責我就不斷的找學生談心，從正面、側(cè)面了解他，不斷的關心他們。在他失落的時候我給予他們適當?shù)墓膭詈桶参?，不斷的去表揚他們?？隙ㄋ麄兩砩系膬?yōu)點，在周記的時候委婉的之處他們的缺點。我相信真心是可以打動人的。學生也不例外。學生慢慢開始信任我，跟我講心里，對于他們遇到困難，我給以幫助和啟發(fā)。localhost漸漸的我們之間的師生關系特別好，整個班級就特別團結，班干部工作也很積極，學生的紀律比以前好多，學習積極性也提高了。成績也明顯進步了，在期末的時候在全縣的聯(lián)考排名中我班得了第一。這下可把全班樂壞了。我在中師和大學里學的專業(yè)都是教學專業(yè)。我希望能學以致用。能加入到杭州教師隊伍中來，向杭州的老師學習，為杭州的學生們服務是我迫切的希望。
謝謝大家。
新教師代表演講稿三分鐘篇十七
親愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好！我是大班的王語嫣。今天，我很榮幸在國旗下發(fā)言。我演講的主題是——《我愛我的祖國》。莊嚴的國歌再次奏響，鮮艷的五星紅旗再次緩緩升起。響應迎風飄揚的五星紅旗，對祖國的愛升起。
當我們熱愛祖國的時候，一定要從愛和學習開始，用心去學習我們的'技能；
我們愛祖國，愛身邊的人，向需要幫助的人伸出愛心之手。我們愛我們的祖國，愛幼兒園，愛家，愛我們的環(huán)境，主動撿起每一片垃圾，積極回收每一片廢紙；鳥愛藍天，魚愛河流，蚯蚓愛土壤，蜜蜂愛花朵，我們是好孩子，從小就愛祖國。
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
新教師代表演講稿三分鐘篇十八
尊敬各位領導、各位老師：
大家好!
今天，我有幸在這里向大家學習，第一次在這么多優(yōu)秀的老師面前演講，謝謝在座的各位領導老師給我這樣的機會。我今天要和大家分享的話題是《做一個幸福的教師》。
幸福是什么?有一首詩，詮釋了幸福最豐富而深刻的內(nèi)涵，這首詩是海子的《面朝大海，春暖花開》：
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬、劈柴，周游世界。
從明天起，關心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
從明天起，和每一個親人通信，告訴他們我的幸福。
那幸福的閃電告訴我的。
我將告訴每個人。
給每一條河、每一座山取一個溫暖的名字。
陌生人，我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你有情人終成眷屬。
愿你在塵世獲得幸福。
我只愿面朝大海，春暖花開。
這首詩告訴我們，幸福存在于那些平凡、普通的小事里，要靠我們自己去創(chuàng)造、去體會。
人的幸福，其實就是一種感覺，是一種內(nèi)心對于生命的感悟，是一種心靈的體驗。幸福不是天上的彩虹——虛無縹緲，也不是水中的月亮——似有實無。幸福是實實在在的，每天都在我們身邊出現(xiàn)，在平平淡淡的生活當中。
做一位老師，我們幸福嗎?
有人說當老師就意味著付出，就意味著貧窮;也有人說教師的生命就像一個長長的句子，定語是艱辛，狀語是耐心，補語是熱情;還有人說教師的生命像一個n次根號，繁重的工作為他的生命青春無數(shù)次地開方。
我們單單看這些事，自然就會感到不幸福。這樣我們就很容易找到了不幸福的理由，卻很少關注幸福的樣子。其實這些都只是教師生活的一部分。只要你用一顆健康的心態(tài)對待，教師所做的這一切，便不再是不幸福。
要成為一個幸福的教師，我總結了以下三點：
(一)要懂得享受課堂。
課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學的焦慮和煩惱。
1，保持微笑。微笑著走進教室，說明我們充滿信心。微笑著上完這節(jié)課，說明我們最先被陶醉。微笑走出教室，說明我們對這堂很滿意。
2，我們的課堂還可以是千變?nèi)f化的，比如：成語接龍游戲、板報、朗誦比賽、講故事、互動、直接讓學生講課等等。只要一切有利于教學的，我們都可以拿來實踐，讓我們的課堂百花齊放。
我記憶最清楚的是辯論比賽，黃老師，我們班的政治老師，就在我們班組織過辯論賽。我當時就覺得初中生嘛，辯論賽難度有點高。結果挺好!我們班的孩子熱情很高，多早就邀請我去看，他們演講開始時，我在辦公室遲遲沒去，他們還特意叫人來辦公室叫我。我下去看時，桌子已經(jīng)移動位置，形式上已經(jīng)非常到位了。另外，黃老師很耐心地引導她們進行辯論的各個環(huán)節(jié)，她們也從不怯場，大膽而且有準備地進行著。讓我看到他們的熱情，他們的活力。
當然，有的老師會擔心這樣忽略了知識，我也一樣。那么我們可以偶爾適當?shù)卮┎逡恍┻@樣的活動就行。我應該是一個比較幸運的老師吧，孩子們基本上聽話。第一次站在他們面前，我就說把預習和復習兩樣所包含的內(nèi)容詳細地列舉除了，現(xiàn)在學課之前，他們有完整的預習，學完之后還有總結。只要寫預習哪一課，和總結哪一課，他們就知道該怎么做了。
(二)要懂得享受學生。
影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補。但要讓學生感恩你，你就必須學會感恩學生、呵護學生、尊重學生，真正做到這點并不容易，簡單的說教和無休止的訓斥只能讓學生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心，起到“潤物細無聲”的效果。
1、老師最關注的是兩類學生，好的和差的。我在讀書的時候，就有這樣的話語：要出名，要么很好，要么很壞。其實學生不管多么調(diào)皮，對老師都是尊重。記得前段時間我上公開課，頭一天就叫他們?nèi)タ纯凑n文。班長就來問我，老師，要不要跟他們說明天不許搗蛋?我說不用，平常樣子就好。然后她又問，要不要讓他們明天都穿上校服，我說不用，平常就好。其實，孩子們挺可愛的，他們懂事也明理，是我們忠實的擁護者。
當然，他們也把我們當成了依賴，昨天有一個學武術的孩子給我打電話，說老師，我明天要參加比賽，我就問了什么時候，他說上午，我就說好吧，我以為他是請假，后來他還說了句：老師你要替我加油哦!那一刻我覺得我們很近。
2、學生影響我們的生活。不管我們有沒有意識到，學生都已經(jīng)是我們生活乃至生命中的一部分。對于我們剛畢業(yè)參加工作的老師，這方面體會是很明顯的。和同事一些閑聊，說的最多的是誰?我們的學生。周末和朋友一起聊天，聊不上幾句，又扯上了我們的學生。不管學生的那些事是好的，還是不好的，都成了話題的源泉。
走在大街上，隔著老遠傳來的聲音，就是幸福。
(三)要享受生活。
幸福不僅僅來自工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是幸福生活不可或缺的。也許手頭錢是有點緊，但還得學會舍得用杯水車薪中的一水一木去買些喜歡的書、買件心儀的衣服，和家人、朋友一起去聚個會、泡個吧、旅趟游。開朗、豁達的生活態(tài)度、自覺高雅的生活情趣很重要。
幾乎每天我和吳老師都會一起去吃早飯，我很感激在我人生的另一個開始，有一個這樣的好朋友，和我并肩前行。其實老師們都常三三兩兩一起出行，哪怕是開會。在座的可以從心底想一想：誰和你一起上班，誰和你一起抱怨，誰和你一起分享，生活中的這一種陪伴，這一種友誼，也是幸福。(舉佛家經(jīng)典故事：珠兒、長風、甘露、芝草,總結世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是珍惜眼前擁有的幸福，珍惜已有，珍愛已有，就會發(fā)現(xiàn)自己擁有的并不比別人少)。
印度哲學家克利希那穆爾說：“幸福是一種你未曾意識到的狀態(tài)，是一種你未曾感知的狀態(tài)?！币鲆粋€幸福的老師，我們就要學會享受，享受課堂，享受學生，享受生活，在平凡而簡單的生活中，我們都要幸福快樂。
謝謝大家!