寫作是一種思考的方式，通過書面表達可以更加系統(tǒng)地整理自己的思緒。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
策劃書意義篇一
據(jù)說，在兒童節(jié)到來的這一天，人們的角色就會發(fā)生改變，到了兒童節(jié)這一天，孩子們將會統(tǒng)治世界，而大人們卻要去幼兒園上學。那一天的孩子們，開始去上班，而大人們也變成小孩的樣子，經(jīng)常哭鬧。
傳說有一個外星種族知道了這件事，他們就準備這一天來侵略地球，于是他們派出了部隊來對付地球上的孩子們，但他們沒想到來到了地球上卻被孩子們給打敗了。從此以后外星人再也不敢來侵略地球了，為了慶祝擊敗外星人的舉動，人們將這一天規(guī)定為兒童節(jié)。
策劃書意義篇二
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)涵，對于創(chuàng)建xxxx，推動xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務”作為企業(yè)的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業(yè)義不容辭的責任。因此，在第28個教師節(jié)到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
二、活動時間。
20xx年9月10日。
三、活動地點。
xxxx。
四、活動內(nèi)容。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領導帶隊，組織相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
五、人員分工。
負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。
負責組織物管員對本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進行詳細統(tǒng)計，并于20xx年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節(jié)當日具體慰問時間等相關事宜。
在活動前負責聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝?！?。
負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。
負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節(jié)當日編輯發(fā)送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。
六、費用預估。
1.條幅2條，每條150元，共計300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。
合計：1500元。
策劃書意義篇三
以下是由小編為大家整理出來的雷鋒月活動。
策劃書。
及其意義相關內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質(zhì)，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業(yè)無私奉獻。”
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！崩卒h精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對我國社會主義革命和建設事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協(xié)會為響應校團委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進行義務勞動。
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明。
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
20xx年3月4日——20xx年3月31日。
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動。
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120xx年志愿者定期分批走進圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日。
活動地點：圖書館。
活動方式：由各班級分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各班長報到辦公室。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細節(jié)。
(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各部長負責人帶隊在圖書館集合，8點全體志愿者參加活動。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰。
主題活動二：美化家園3·12義務植樹活動。
1.將參加植樹活動的行動計劃及意義告知各部長及各社長汲取相關建議。
2.由各部長、社長負責招募志愿人員，安排分內(nèi)各項工作事宜。
3.各部長、社長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。(共計150人)。
4.安排在3月12日上午8：00，全體人員在西門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關工具。
5.到達后成員在各部長、社長的具體安排后開始行動。
策劃書意義篇四
湖南工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的。
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。
三、活動主題。
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園。
四、活動組織。
1、活動總負責：機設1094全體班委。
2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟。
3、活動地點：湖南工程學院南院一教。
五、活動內(nèi)容。
1、前期籌辦。
1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。
2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。
3).班長接洽場地。
4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5).選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動歷程。
1).晚上18:30全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。
2).晚上18:50全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。
4).21:00活動基本結(jié)束，由團支書做閉幕詞。
5).21:05由班委清場，大家解散。
六、注意事項。
1).在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。
2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。
3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。
七、后續(xù)工作。
各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。
“圖書照亮明天知識點亮未來”團日活動策劃書。
文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的文化精神需求，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。為進一步貫徹黨的十七大要求，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，繼續(xù)實施文化惠民工程，基本建成公共文化服務體系，扶持公益性文化事業(yè)，加強文化遺產(chǎn)保護，大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)，繁榮和發(fā)展社會主義文化。為迎接第11個世界知識產(chǎn)權(quán)日，貫徹年主題“設計未來(“designingthefuture”)”，我支部決定開展“圖書照亮明天，知識點亮未來”團日活動。
二、活動目的。
為貫徹中國共產(chǎn)黨對待文化堅持“取其精華、棄其糟粕”的原則立場，倡導有條件、有選擇的繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚民族精神并積極開展各項活動，鼓舞廣大師生，立足當今，激發(fā)大學生去認識，了解，學習，堅持，發(fā)揚中華優(yōu)秀文化知識和國外先進文化知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量，更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的國內(nèi)外文化知識，努力構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
三、活動主題。
圖書照亮明天，知識點亮未來。
福建師范大學閩南科技學院級市場營銷第二團支書部。
五、參加對象。
福建師范大學閩南科技學院全院師生。
六、活動地點。
社區(qū)門口。
七、活動時間。
年4月26日。
八、活動內(nèi)容。
(一)活動前期工作。
1.組織班委召開班委會，由班委討論并制定本次團日活動的活動主題。
2.開展班級會議討論闡述本次活動的主題、背景、目的、形式、內(nèi)容、時間、地點及意義。
3.根據(jù)班級會議的討論結(jié)果，團支書開始擬定本次活動的策劃書，并注意策劃書的每一個細節(jié)，包括預測活動時可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好預防工作。確?；顒訄A滿成功。
策劃書意義篇五
“慶端午”
二、活動主題。
端午購物嘉年華__送禮獻真情。
三、活動背景。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”?！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置。
1、場外布置。
(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。
(2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置。
(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
(2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)。
五、商品促銷。
1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放x-x個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約x-x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。
3、商品要求：
(1)相關促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)。
(2)商品價格普遍低于市場價。
(3)同類商品選擇價格較低商品。
(4)跟端午節(jié)一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)。
食品類。
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆。
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗。
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精。
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋。
生鮮類。
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團購業(yè)務。
1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期__科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3、__店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值__元左右禮品一份。
策劃書意義篇六
大學跳蚤市場策劃書之活動目的及意義第一：
節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的.態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
第二：
同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
第三：
宣傳節(jié)約光榮,營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象,幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。學校把節(jié)約問題引入相關課程,從理論和實踐的結(jié)合上,從科學方法和日常生活的結(jié)合上教育學生節(jié)約不浪費。
第四：
以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
第五：
以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
策劃書意義篇七
爛光華里成為一道溫暖的風景，為世紀師生營造一段校園芳香之旅。
通過國旗下講話方式讓學生代表表達對老師的感恩之情，拉近師生心靈間的距離。同時，在校園內(nèi)營造尊師重教的氛圍。
金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學生代表進行國旗下講話，表達學生對老師的敬意和感恩。
1、前期準備：
安排學生代表準備演講稿，國旗班準備國旗儀仗隊。
2、活動流程：
組織學生參加升旗儀式，觀看升旗儀式，聆聽學生代表發(fā)表以“感念師恩”為主題的教師節(jié)演講。
策劃書意義篇八
1、班組是企業(yè)的細胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層，最基礎的單元，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設，是夯實車間安全生產(chǎn)基礎，推動安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。
2、班組安全建設是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎在班組。執(zhí)行力在班組中體現(xiàn)，效益通過班組實現(xiàn)，安全由班組來保證。通過班組安全建設，全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高班組經(jīng)濟效益。
2、班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執(zhí)行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一防線的作用，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。
二、組織機構(gòu)。
依車間成員為班組，班組安全建設成立安全組長，副組長以及成員。
三、目標。
班組安全管理制度化、規(guī)范化，職工安全防范意識和能力明顯增強，杜絕重大人身傷亡和設備事故，努力實現(xiàn)班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成車間年度生產(chǎn)目標。
四、班組安全建設的主要內(nèi)容。
（一）建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系。
1、強化班組安全制度建設。
2、抓實安全生產(chǎn)責任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體，實現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任制。
3、完善班組安全生產(chǎn)目標控制、考核激勵機制，把安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產(chǎn)目標考核制度。
（二）規(guī)范班組長管理。
1、完善班組長責任機制，明確責任標準。
2、規(guī)范班組長管理方式，健全班組長激勵機制。
（三）加強班組現(xiàn)場安全管理。
1、嚴格落實班前會制度，把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問顧，針對每一環(huán)節(jié)，每個崗位，布置好當班安全生產(chǎn)及各崗位應協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作中注意的問顧，識別不安全因素，落實相應的防范措施。
班前會具體內(nèi)容：
（1）傳達學習上級有關安全工作的文件、指示或事故案例；
（2）布置工作任務的同時進行安全交底，使員工熟知工作中相應的安全措施或注意事項；
（3）說明上一班的設備及安全設施運行狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；
（4）明確安全值班負責人和安全檢查的重點；
（5）對員工掌握安全操作規(guī)程及事故應急預案情況進行提問或抽查。
2、嚴格執(zhí)行交接班制度，要填寫好交接班記錄，必須把相關原始記錄一一交接清楚，防止問題不明.措施不當而危及安全生產(chǎn)。
（7）班組安全管理臺賬：各班組建立班組安全管理臺賬，并定期將臺賬上報項目部安全科。
（8）現(xiàn)場措施：
4、各班組成員嚴格遵守勞動紀律和操作規(guī)程，保持場所干凈整潔，器具、設備、材料等擺放整齊，確保文明施工。
（四）班組日常安全管理流程。
班組日常安全管理流程，具體分為日循環(huán)、周循環(huán)、月循環(huán)，具體工作內(nèi)容如下。
1）、班組日循環(huán)。
1、班前提示：由班組長組織，上班前集中對班組成員進行安全提示，并了解員工的精神狀態(tài)，提示內(nèi)容包括：當天工作任務及分工、安全注意事項等。
2、班前檢查：由“兩大員”組織，在班前提示結(jié)束后，帶領班組成員對生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)場所進行檢查，檢查內(nèi)容包括：個人防護用品、作業(yè)環(huán)境、操作設備器具、安全防護裝置等。
3、班中巡查：由班組安全員負責落實，根據(jù)班組情況確定檢查頻率，檢查內(nèi)容包括：設備運行情況、作業(yè)環(huán)境危險因素、“三違”行為等。
4、班后清理：由班組長組織班組成員對現(xiàn)場進行清理，主要包括：各類器具、材料放入指定地點，做到擺放整齊；對工作平臺、場地雜物、廢料、垃圾進行清理；一些場所應切斷電源，鎖好門窗，實施施工現(xiàn)場6s管理。
5、班后交接：交班人員應把當班期間設備運行、器具安全性能、衛(wèi)生、環(huán)境等情況向接班人員交代清楚，接班人員應按規(guī)定到崗，對工作場所進行查驗，確保設備運行、作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等情況符合要求后，進行交接班確認。
6、班后小結(jié)：由班組長主持，對當天工作任務及執(zhí)行安全規(guī)程情況進行小結(jié)，對做得好的、表現(xiàn)突出班組成員要予以表揚，對存在的問題及違章情況要提出批評，并提出改進意見。
2）、班組周循環(huán)。
1、周工作總結(jié)：由班組長組織，主要對上周班組安全生產(chǎn)工作進行總結(jié)，根據(jù)本周工作任務，提出相關安全措施。
2、安全管理討論：由班組長組織，按照工作計劃每周適時開展，主要議題包括：安全生產(chǎn)經(jīng)驗心得交流、班組生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)過程中的“三違”現(xiàn)象、安全隱患整治等情況討論。
3、全面整理：班組每周組織一次大清掃，對工作場所進行整理整頓，由班組長組織，班組成員參加。
4、安全檢查：每周組織一次安全檢查，由班組“兩大員”負責，并協(xié)同班組成員開展。
3）、班組月循環(huán)。
1、安全教育：項目部統(tǒng)一組織每月不少于一次的安全教育活動，班組成員參加。
2、安全檢查：項目部每月組織各班組“兩大員”不少于一次的安全生產(chǎn)大檢查，對檢查存在的問題按照“三定”原則（定人員、定措施、定期限）進行整改。
3、安全月度會：項目部組織每月召開一次安全月度會，主要內(nèi)容有月度工作布置、總結(jié)，考核情況通報等內(nèi)容，班組“兩大員”參加。
六、工作步驟。
根據(jù)指揮部及其他上級單位的要求，項目部將把“班組安全生產(chǎn)標準化建設“活動作為切入點，在項目部內(nèi)全面開展班組達標活動。本活動按年度為單位開展，活動具體分為四個階段。
第一階段：全面部署，宣傳發(fā)動。項目部根據(jù)相關要求，制訂本部班組安全生產(chǎn)標準化建設活動實施方案，成立相應領導小組，明確責任，組織召開專題會議，層層進行動員部署，利用各種渠道廣泛宣傳，營造活動氛圍。
第二階段：試點運作，持續(xù)推進。根據(jù)目前工程開展情況，項目部選定便橋施工班組作為試點，在便橋施工班組中開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動。
第三階段：深入開展，全面推廣。在試點班組取得成效的基礎上，進行階段性總結(jié)提煉，不斷提高改進班組管理方式、方法。對陸續(xù)進場的班組、工區(qū)中開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動，在項目部內(nèi)全面實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)標準化。
第四階段：總結(jié)提高，鞏固成果。在各班組標準化建設開展取得成效的基礎上，進一步總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固活動成果，全面深入推進安全生產(chǎn)標準化建設活動。
七、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。加強班組安全生產(chǎn)標準化建設是夯實基層基礎工作，落實安全生產(chǎn)主體責任，實現(xiàn)本質(zhì)安全的重要途徑，項目部要高度重視，充分認識到開展班組安全生產(chǎn)標準化建設活動的重要性、必要性和緊迫性，要進一步加強組織領導，明確責任分工，完善活動機構(gòu)，層層落實責任，確保在規(guī)定時間內(nèi)實現(xiàn)工作目標。
（二）注重宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳載體，多渠道加大對施工班組的安全生產(chǎn)標準化知識的宣傳力度，進一步提升全體員工的思想認識。及時報道活動的進展情況、成效、亮點及好的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮示范榜樣作用，通過廣泛宣傳，營造開展班組安全生產(chǎn)標準化活動的良好氛圍。
（三）加強督導，深化考核。加強對活動開展的監(jiān)督檢查工作，經(jīng)常性深入一線班組進行督查、指導和服務。根據(jù)安全生產(chǎn)標準化建設的要求，進一步明確工作目標，細化工作任務，強化責任落實，各項目部要結(jié)合項目施工進展實際，不斷完善班組安全生產(chǎn)標準化標準。持續(xù)深化班組考核內(nèi)容，以班組考核評比為抓手，獎優(yōu)罰劣，逐級抓落實，有力推動安全生產(chǎn)工作持續(xù)平穩(wěn)科學發(fā)展。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新機制。項目部要把開展班組安全生產(chǎn)標準化建設活動與“平安工地”創(chuàng)建、隱患排查治理專項活動、“安全生產(chǎn)月”活動、“安康杯”競賽活動等工作有機結(jié)合起來，切實把“全員、全方位、全過程”參與的實質(zhì)滲透到班組安全生產(chǎn)管理當中，達到相互保證、相互促進的目的。要進一步加強學習交流，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，拓寬渠道，改進方式，通過扎實有效的工作，全面提升安全生產(chǎn)標準化水平。
八、考核辦法。
為使活動有效開展，項目部結(jié)合有關規(guī)定，對各班組安全生產(chǎn)標準化建設活動的開展情況進行檢查、考核：
（一）考核內(nèi)容。
（1）規(guī)范班組人員管理，把好作業(yè)人員準入關；
（2）完善班組安全管理，及時排除施工現(xiàn)場安全隱患；
（3）嚴格把好質(zhì)量關，做到質(zhì)量、安全兩手抓；
（4）積極開展班組安全教育培訓工作，特種作業(yè)人員做到持證上崗；
（5）積極開展班組安全教育培訓，特種作業(yè)人員做到持證上崗；
（7）班組作業(yè)人員熟練掌握安全生產(chǎn)知識、崗位操作規(guī)程、崗位危險因素、工作內(nèi)容等；
（8）建立健全的班組安全生產(chǎn)管理臺賬，臺賬記錄清晰真實；
（9）加強班組安全文化建設，完善各類安全宣傳設施、設備，經(jīng)常性開展各類安全活動；
（11）認真執(zhí)行班組安全考核評比制度，嚴格落實班組考評獎懲機制；
（二）考核方式。
1、由項目部“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動領導小組負責考核工作；
2、考核驗收標準采用計分式（100分制），具體見附件2《班組考核表》；
（三）考核評定。
1、考核評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，考核得分90分（含90分）以上為優(yōu)秀、80-89分為良好，70-79分為合格，70（不含70分）以下為不合格。
根據(jù)考評結(jié)果，項目部每季度評選2個優(yōu)秀班組、3名優(yōu)秀班組長、3名優(yōu)秀班組安全員，予以通報表揚，并進行獎勵。
3、有下列情況之一的，班組視考核不合格：
（1）在考核周期內(nèi)，班組由于安全管理工作被項目部或其他上級單位通報批評的；
（2）在考核周期內(nèi)，班組發(fā)生1人重傷及以上責任事故的或事故瞞報的；
（4）在考核周期內(nèi)，發(fā)生1起及以上影響惡劣的治安事件的。
策劃書意義篇九
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢，相關企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學科學技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點：三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）。
濱江劇場（或五一劇場）等。
三、講壇的形式和時間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學協(xié)會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室。
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯(lián)系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請。
為了保證“科技講壇”活動的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領域具有相當?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項目和成果在行業(yè)、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他。
1、本計劃經(jīng)主辦單位審核確認后即可實施。
2、實施方案根據(jù)實際情況另行編制。
主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院繼續(xù)教育學部。
心理咨詢部。
活動地點：世紀講壇。
活動時間：xx年6月7日。
第一部分活動概述。
一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學子見證了繼續(xù)教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應天命地誕生了。
二活動目的：1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續(xù)教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
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策劃書意義篇十
活動時間：活動經(jīng)費:每班班長收取。
活動地點：金石灘（暫定。
活動的具體安排：
1、為了方便活動的開展，應該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，我們應該采取自愿、讓各班班長對參加的人進行統(tǒng)計，再總匯。
2、出游應該選天氣好的時候，所以對天氣的變化也要進行關注。
3、應該記下學生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。
4、吃喝問題自行解決，也可班級集體進行。
5、到達目的地后，大家做些游戲不可單獨行動，一定要確保學生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導清點人數(shù)后然后帶回文娛部副部長張萌。
策劃書意義篇十一
自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大責獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。
本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們?yōu)槔蠋煼眨芍缘叵蛩麄儽硎疚覀兊母兄x與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
主辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織。
承辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院團委志愿者工作部。
活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動。
活動對象：數(shù)學與統(tǒng)計學院全體老師。
活動時間：9月10日。
活動地點：數(shù)統(tǒng)樓。
（一）活動前期。
1、活動準備。
（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡。
（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。
（二）活動進行。
四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。
（三）活動后期。
匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。
策劃書意義篇十二
今天，在穆院長的批準下，我參加了全院教職工的年度總結(jié)大會，這是我第一次參加這樣的會議，有一種感覺:上午聽得頭暈腦脹，下午卻聽得豁然開朗，年終工作總結(jié)的意義。
感謝穆院長的栽培，讓我多了一份經(jīng)歷，對一個企業(yè)，一個組織的工作總結(jié)多了一些認識和理解，現(xiàn)分享如下:。
不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律。
一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
策劃書意義篇十三
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)涵，對于創(chuàng)建xxxx，推動xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務”作為企業(yè)的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業(yè)義不容辭的責任。因此，在第28個教師節(jié)到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
20xx年9月10日。
xxxx。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領導帶隊，組織相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。
負責組織物管員對本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進行詳細統(tǒng)計，并于20xx年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節(jié)當日具體慰問時間等相關事宜。
在活動前負責聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝福”。
負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。
負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節(jié)當日編輯發(fā)送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。
1.條幅2條，每條150元，共計300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。
合計：1500元。
策劃書意義篇十四
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）
活動目標。
通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準備。
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人（彭博王依娉）。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實錄。
（布置黑板，音樂響起。）。
男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！
（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）。
男：陽光燦爛的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的'清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
全體同學：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。
（隊員朗誦詩歌）。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
（隊員們一一上來獻上禮物。）。
男：接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！
（隊員演唱歌曲）。
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。?BR> 女：老師媽媽，您為我們操碎了心。
男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了〈〈健康舞〉〉，大家一起來欣賞吧！
策劃書意義篇十五
一個好的活動策劃一定會注重大眾的參與性及互動性。有的活動策劃會把公益性也引入活動中來，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)活動在群眾中的美譽度。甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
好的策劃書必須具備以下幾點：
1深層詮釋性。
一場好的活動策劃，可以將客戶的需求表達的清清楚楚。它極強的深層詮釋性能是傳統(tǒng)廣告所無法比擬的。
2公關性。
一般活動策劃大都是圍繞一個主題展開的。通過這些標題可以很好的樹立品牌的形象。使消費者在產(chǎn)品使用價值的基礎上，獲得精神上滿足。它的公關性能是非常強的。
3大眾傳播性。
據(jù)了解，一場好的活動策劃，一定都會對大眾的參與及互動格外的重視，這可以在無形中促進品牌在群眾中的知名度。
4延時性。
好的活動策劃是可以進行二次傳播的。為什么這樣說呢？因為好的活動策劃在發(fā)布之后，會被很多媒體，在紛紛轉(zhuǎn)載的過程中，活動策劃的影響就被慢慢的延時了。
社團活動策劃書格式要求。
寫清策劃書名稱，簡單明了，如活動策劃書為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
2活動背景、目的與意義。
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
3活動時間與地點。
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
4活動開展形式。
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
5活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的`消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
6活動開展。
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);。
(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);。
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
7活動經(jīng)費預算。
經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助。
8活動安全。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。
標準策劃書電子版格式要求。
1.標題：隸書，初號，加粗。
2.“主辦承辦”：隸書，小二，加粗。
4.正文部分：正文用小四號字，宋體，1.5倍行距。
5.要用編號時需統(tǒng)一，從大到小以此為一、（一）、1、（1）.（以上都是指非正文部分）。
段落格式：1.5倍行距；
頁眉頁腳：活動名稱；
背景和底紋：可自行設計；
若為了方便內(nèi)容上的區(qū)分，可以自行對不同文書格式進行一定程度上的調(diào)整。
備注：
1、附件（表格、人員分工、工作制度、其他策劃……）。
2、調(diào)查（數(shù)據(jù)、價格……），更精確。
3、最重要三部分（可行性分析、活動流程和經(jīng)費預算）。
4、突發(fā)事件，解決方案，應急措施。
5、備用方案。
策劃書意義篇十六
“矯枉必須過正”，這一原則，仿佛是中華民族前進車輪的發(fā)條，伴隨著這一“車輪”碾過了千年的歲月，從始皇帝的焚書坑儒，漢武帝的匈奴用兵，唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋家天下冗政冗員到明太祖廢宰相制，清帝王大興文字獄，大小事件中，無不貫穿這一原則。在完成“矯枉”之功的同時，制造了令后世嘆息不已的悲劇，產(chǎn)生了令后人戲說不斷的政治文化景觀，直至近代，這一原則依然興風作浪，綿延不斷。上世紀初的五四運動，如春雷勃發(fā)，巨浪揚天，在當時以致其后，影響巨大，意義非凡。特定時代，必有特定的格局、形勢，特定的任務、要求，在特定之情況下，行為的選擇、發(fā)生，必然受到當時局面的影響，因而，從過后來看，偏頗即“過正”不可避免。
五四運動的發(fā)生，其啟蒙作用，其對于喚醒當時沉睡的國人，其對于馬克思主義的宣傳，其對于中國古代傳統(tǒng)文化的批判，都適應了時代的要求，產(chǎn)生了積極的意義。但是，其“打到孔家店”的口號，以及造成了對傳統(tǒng)文化的一些根本否定作用，在今天看來，是應當予以糾正的。這是文化的內(nèi)在屬性所要求的，一個地區(qū)的文化的產(chǎn)生，形成一定的體系，猶如一個地區(qū)的生態(tài)，會達至一種平衡，無論這一“生態(tài)平衡狀態(tài)”下有什么不合理、不盡如人意的之處，人們不可能將一個地區(qū)的生態(tài)全部鏟除而換以其他的生態(tài)類型。文化的這種生態(tài)平衡性，即表現(xiàn)在一個地區(qū)的文化是與這一地區(qū)的人民的精神生活、信仰狀態(tài)、行為約束緊密聯(lián)系在一起的，徹底的破壞，必然帶來徹底的真空和虛無，結(jié)果是混亂、無序以及非理性。又，文化是具有傳承性的。中華文明之所以千年而不衰與中華文化的獨特性相關。這種傳承性絕不是保守和不思創(chuàng)新的結(jié)果，而是具有獨特魅力的、天人合一的、和而不同的特色的體現(xiàn)。19世紀中期到20世紀中期，由于西方（包括文化）的入侵，給中華民族帶來了深重的災難，造成了中華民族歷史上最黑暗的一個世紀。在這樣的時代背景下，不僅帶來的`技術(shù)、制度的覺醒，而且伴隨著文化的覺醒。特殊的是，這一覺醒首先是以否定自己為開始的，而且這一否定，便否定了將近兩個世紀?？梢哉f，真正的覺醒，以客觀認識自己、兼收并蓄、構(gòu)建新的又具傳承性為特點的文化覺醒，時至今日，仍未完成，甚至只是一個開始。
無論是“矯枉過正”還是“撥亂反正”，在文化上，就必須慎而又慎，這是從文化的意義上來說的，可謂文化的萬世之功所決定的。
構(gòu)建新體系的難—激情似火的年代。
舊的文化體系，砸碎的速度也快，仁、義、禮、智、信也有一部分很快被扔到了臭茅廁里，然而，作為文化載體的人，很奇怪，丟掉一個好的習慣極其容易，去掉一些壞的毛病卻不是那么容易。五四文化運動方面的啟蒙作用并不徹底，雖然體系砸爛了，但思想、觀念的改造卻不似那么容易。時代的發(fā)展，總是令人欣喜又無奈，內(nèi)戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，這一戰(zhàn)火紛飛的年代，在文化領域里，當幾乎整個中華大地處于昏慘黯淡、令人掃興的氛圍下，一個紅色的、驕陽似火的、到處都洋溢著新世界、新人類氣象的文化體系，正在陜北高原上如火如荼的構(gòu)建著。這是一個新的文化體系，她不同于傳統(tǒng)的中國文化，但又是這一子宮里的直接產(chǎn)物，吸收了她孕育千年的營養(yǎng)液，她不同于西方文化，但又充滿了其令人振奮的自由氣息。獨特的革命氣息，使她生機勃勃、盎然明媚，傳統(tǒng)的文化底蘊，讓她平易近人、和暢柔美，外來的自由空氣，足以令她神采奕奕、引人注目。那是一個令人向往的年代，盡管硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛，那是一個令人驕傲的年代，盡管一窮二白、素色單調(diào)，那是一個值得頌贊的年代，因為黨的純潔、人民的可愛、戰(zhàn)士的勇敢。
節(jié)日。
儒家文化，獨尊天下，不也經(jīng)歷了焚書坑儒、藏著于壁的白色恐怖時代么？新體系的構(gòu)建是伴隨著新民主主義革命、社會主義革命的進行而不斷發(fā)展的，隨著社會主義改造的完成，集體主義的精神、社會主義的信念、共產(chǎn)主義的理想為新體系的文化建設帶來了充足的動力，形成了這一時期的特色。而另一方面，傳統(tǒng)文化里遺留的封建殘余思想、資本主義的自私自利、市儈文化、腐敗思想也在對新體系產(chǎn)生著腐蝕和破壞作用，怎樣展開和平年代下的文化斗爭是新體系構(gòu)建中的一大難題，反思批修的意義，應該說在于此，即在于文化革命。沒有文化的支持，新的、徹底解放人類的政權(quán)是不可能長久的，無法想象，沒有以儒家思想為主的傳統(tǒng)文化體系的支持，封建社會能夠持續(xù)千年之久。然而這一場革命的意義，不僅在當時沒有受到廣大的群眾的領悟，甚至也沒有在這個先進的組織內(nèi)部得到普遍的理解。隨后的“撥亂反正”雖然起到了一定的撥亂作用，然而在文化體系的構(gòu)建上，卻談不上反正。
什么是體系？—黎明前的黑暗還是黃昏的晚照？
隨著舊體系的簡單拋棄，新體系構(gòu)建的艱難復雜，“反正”之后的局面，便如標題所指，“什么是體系？”那是指，文化體系的徹底，是東方意義上的“上帝死了”。當舊有的信仰體系被拋卻，新的先進的社會主義體系不被理解并被廢除，妄圖將原有的“生態(tài)體系”全部鏟除，而代之以西方的“生態(tài)體系”時，卻發(fā)現(xiàn)，除了一些自由、平等、民主等空洞的口號外，剩下的就只是些拜金主義、享樂主義，還有些附帶品如環(huán)境的破壞、生態(tài)的失衡。文化體系的缺失，并不簡單的表現(xiàn)于這些比較明顯的方面，更為深刻的影響在于學術(shù)領域、價值體系的方面。中國古代社會在學術(shù)方面雖然并沒有形成如西方那樣的學科分類，也沒有產(chǎn)生如西方那樣的學術(shù)的自覺，但這并不代表中國古代不存在科學的學術(shù)研究，相反，在中華文明傳承千年的過程中，學術(shù)研究在儒、墨、道、法、名等的流派的思想基礎上形成了適合中華地區(qū)特色的學術(shù)體系，并在自然科學、社會科學方面達到了領先世界的成果。進入近代以來，對于文化意義的判斷，完全受到了西方價值的支配，基礎是建立在對自然支配上，對人欲的滿足上，然而這些方面，我們的老祖宗早在兩千年前，就為我們提出了可遵循的原則，比如天人合一的思想、道法自然的思想?？梢哉f是近代以來是西方文化在世界領域的勝利，我們今天看來，這一勝利雖然促進了生產(chǎn)力的跳躍發(fā)展，物質(zhì)生產(chǎn)極大豐富，但在百年的時間里消耗了千年的資源，竭澤而漁的忠告雖然在中國古代產(chǎn)生了深遠影響，然而卻沒有使西方的蠻夷受到一絲感悟。這種西方的勝利不知是人類的幸運還是人類的災難。如今當中國人欣然以為過些狂歡節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)時便仿佛趕英超美了，便仿佛自己是基督庇護的一份子了，西方人卻剛剛開始了一些生態(tài)主義、綠色和平主義的簡單思考，而這些，在中國的古人那里卻早就達到了一種完善。如此看來，古人對于淫奇巧技的鄙視是不無道理的。
文化的意義，之所以如此重要，在于她對于今后的影響。從儒家文化對中國千年的影響來看，一方面功績卓著，一方面也傷痕累累，而處于世界新開始的初級階段，對于文化的選擇，不可不慎，因此，眼光要放長遠些，特別是青年的認識，構(gòu)成了對文化構(gòu)建的重要一環(huán)?？杀氖牵覀兘裉斓膶W術(shù)研究、文化形式幾乎完全是西方模式的再版，大量的期刊文獻里充斥著從西方翻譯得來的不中不洋的詞匯，什么治理善治、什么增量民主，完全是些詞語上的伎倆，其意義尚不如詭辯論和相對主義。而青年之輩，能夠逃脫西方拜金享樂主義的影響而致力于學術(shù)、真理的思考，卻又無法逃脫整個的中華的大形勢和大形式。
策劃書意義篇十七
今年是大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的第十個年頭，今年社會實踐的主題就是“踐行榮辱觀服務新農(nóng)村”。推進社會主義新農(nóng)村建設，是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠、與時俱進作出的重大戰(zhàn)略決策，對于全面建設小康社會、加快現(xiàn)代化進程具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。各個高校大學生們根據(jù)自身專業(yè)特點，因地制宜開展了各種形式的活動，如送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，參與鄉(xiāng)村規(guī)劃等。
作為信息學院的學生，我們“新農(nóng)村，新民主”臺州調(diào)研小分隊以“走進新農(nóng)村，感受新民主”為主題，以服務“法制浙江”建設，服務新農(nóng)村建設為目的，以民主懇談為切入點，走訪了溫嶺的多個新農(nóng)村，并且通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場宣傳以及技術(shù)指導等多種活動形式為新農(nóng)村建設和新民主建設貢獻了在校大學生的微薄之力。通過宣傳黨的“三個代表”重要思想、“八榮八恥”精神和黨的十六屆四中全會精神，響應國家“大學生服務新農(nóng)村建設”的號召，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設現(xiàn)狀，服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。給大家一個深入接觸社會，深刻了解國家政策，感受社會主義建設的機會，也希望能用我們自己的所學來回報社會，為國家建設添磚加瓦，雖然我們做的事情可能很微不足道，但這代表了青年學子的一份心意。
二、活動內(nèi)容。
圍繞我們的主題，我們開展了一系列活動，其中既有理論意義層面的社會調(diào)查和相關部門走訪也有實踐鍛煉層面的系列活動。這些活動內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨特，使得我們整個實踐過程都始終保持著生氣勃勃的激情。
我們通過參觀新農(nóng)村，指導農(nóng)民信箱來了解溫嶺的新農(nóng)村建設情況；又通過與相關領導舉行座談會，旁聽民主懇談會，發(fā)放調(diào)查問卷，舉辦簽名活動的形式來了解民主懇談制度及民主懇談制度在新農(nóng)村中的運用；我們通過“活泥雕”這一極有意義的活動來宣揚“八榮八恥”，倡導大家知榮辱，樹新風；當臺風“碧利斯”即將到來時，我們還組建了“抗臺小分隊”，幫助農(nóng)民做好抗臺準備；在活動的八天中，大家齊心配合、團結(jié)一致、吃苦耐勞，充分發(fā)揮大學生敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神，圓滿完成了此次以“新農(nóng)村，新民主”調(diào)研為主題的社會實踐活動。
具體活動行程如下：
三、活動總結(jié)。
在這短短的八天的實踐中，我們的足跡踏遍了半個溫嶺。當活動結(jié)束的那一刻，每個隊員的心里都有些很難以用言語表述的感覺：是興奮、是釋然、是欣喜抑或是對獲益良多的感慨！我們不負學校的期望,學習了兩會精神，成功的完成了任務。經(jīng)歷了這一次次,我們體會到做好一件事不是我們想象中的那么容易，也使我們感受到了同學之間真誠的友誼。通過八天的鍛煉，我們隊員的團隊精神更加牢固，隊員之間的友誼變得更加深厚。通過這次社會實踐，我們真正的走入了社會,為構(gòu)建和諧社會獻出了自己微薄的力量。
回顧八天來的點點滴滴，無論是成功或是失敗都教會了我們不少東西。一次成功活動的開展不僅是要有前期周密的策劃準備工作，活動期間豐富新穎的活動形式，活動結(jié)束后的認真總結(jié)，以及強大的后勤保障，更重要的是要有一支好的團隊。隊伍是建設好了，可是一支隊伍要想讓他發(fā)揮更大的作用，就必須保持他強大的凝聚力，這就能使團隊內(nèi)部有一個良好的人員分工，使每個人都有所作為，相互協(xié)助以團隊利益為大個人利益為小，使活動順利進行。
活動前的準備是很花時間和精力的。這次我們提前做好了物質(zhì)上的準備，包括隊服、宣傳板、橫幅、一些藥品。每次活動，當我們定好了活動的地點，我們就會提前與當?shù)氐恼块T、主管部門及團委取得聯(lián)系，告訴他們我們的活動目的內(nèi)容以及方式以爭取得到他們的支持，還有幫我們安排好活動的場所和人員。最重要的還有就是和當?shù)孛襟w取得聯(lián)系并提前和他們打好招呼，告訴他們我們的行程，以便活動中配合報道，這些準備在后來的活動過程中也得到了肯定，是很有必要的?；顒忧捌诠ぷ鞯拈_展取得了很大成效，我們的活動得到了很多政府領導及主管部門的支持，使我們的活動得以順利地開展，與媒體的聯(lián)系也讓我們爭取到了上報的機會。此次活動的前期準備唯一的遺憾就是沒有拉到贊助。
活動開展的時間可以說并不長，前期成功的準備可以讓活動一帆風順，但是活動中還是有很多的突發(fā)事件和預料不到的問題會出現(xiàn)。例如，在一次活動中有隊員遲到，沒有及時匯合，從而影響了隊伍整體活動行程，并影響到了預約單位的安排，造成了單位領導的不滿。這次失敗給了我們很大的教訓，讓我們深刻明白了遵守時間的重要性，并在以后的活動中再也沒有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象?；顒又锌倳龅椒N種問題，當出現(xiàn)問題時，我們需要的是通過一種制度來及時解決，這樣才不會留下隱患。在困難中，通過隊員們的互相幫助，隊員間也建立了深厚的友誼，我們的團隊也團結(jié)得更緊密了。
后?；顒又须y免會出現(xiàn)未知情況，因此在活動開展的過程中，我們要隨時做好應變的準備。
這次的實踐活動，僅僅是我們邁入社會大門第一步，在今后的學習、生活、工作中，我們還將參與許許多多的活動，希望我們能在每次活動中提高自己，不斷成長。
四、活動感受。
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會的認識，是我們成長過程中中一個很難得的經(jīng)歷。我們學會了獨立承擔責任，也學會了團隊合作。整個活動過程中，大家每天都用心記錄每一滴感受，見證我們的每一點成長。翻看我們每個人的活動日記，里面都有很多感動和收獲。
聽完他的講話，我心中感慨萬分。既感慨中國農(nóng)村的復雜性讓農(nóng)村的發(fā)展問題變得棘手，又感慨中國農(nóng)村的干部能夠如此有責任心并堅持著自己的原則?。 ?BR> “國澤國，福澤中國，而澤國人也確實做到了這一點，在這里產(chǎn)生的協(xié)商民主懇談的形式引起了國內(nèi)外的轟動，不僅國內(nèi)各傳媒。連美國的《時代周刊》等全球知名媒體也用大板塊介紹了澤國的創(chuàng)舉。然后朱文江一一介紹了澤國的選舉民主，澤國的決策民主以及完備的監(jiān)督體系，麻雀雖小，五臟俱全，與西方研究的協(xié)商民主異曲同工，讓人不得不佩服澤國人的聰明智慧。陳科長說，農(nóng)村，作為整個社會、整個國家的神經(jīng)末梢，堅決貫徹執(zhí)行上級的方針政策，而又在工作中創(chuàng)新，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，反過來有益于國家的建設發(fā)展?！?BR> “在指導中我們發(fā)現(xiàn)，要讓文化程度不高的農(nóng)民學習使用“農(nóng)民信箱”并不是簡單的事，讓他們接受這一高科技的新事物，需要我們付出極大的耐心和細心的教導。指導“農(nóng)民信箱”考驗了我們這群小老師，同時我感到付出努力之后，農(nóng)民們的微笑是我最大的快樂?！?BR> “今天的心情并不是很積極，但收獲還是挺多的。雖然在不經(jīng)意間有過消極的想法，但我相信我們隊的所有成員都會一直堅持下去，不管前面等待我們的是什么，我們一定會堅持初衷，堅持自己，一直走下去。今天以平淡結(jié)束！卻堅定了信念！”
“在烈日之下，我們終于完成了今天神圣的任務，在自己親身實踐中，我們得到的啟發(fā)會更多，終于體會到農(nóng)民在烈日下辛勤勞作的艱辛，也感到當代大學生只是一個大學生，不能深入到社會中去體驗，去真正地放下身上的“包袱”，這還是要不斷學習的，我們不僅要學好課堂上的知識，也要學會社會上的一些知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能真正立足于社會。畢竟當今社會競爭越來越激烈，經(jīng)過今天的暑期社會實踐，這才體會到暑期實踐的必要性?！?BR>
策劃書意義篇一
據(jù)說，在兒童節(jié)到來的這一天，人們的角色就會發(fā)生改變，到了兒童節(jié)這一天，孩子們將會統(tǒng)治世界，而大人們卻要去幼兒園上學。那一天的孩子們，開始去上班，而大人們也變成小孩的樣子，經(jīng)常哭鬧。
傳說有一個外星種族知道了這件事，他們就準備這一天來侵略地球，于是他們派出了部隊來對付地球上的孩子們，但他們沒想到來到了地球上卻被孩子們給打敗了。從此以后外星人再也不敢來侵略地球了，為了慶祝擊敗外星人的舉動，人們將這一天規(guī)定為兒童節(jié)。
策劃書意義篇二
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)涵，對于創(chuàng)建xxxx，推動xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務”作為企業(yè)的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業(yè)義不容辭的責任。因此，在第28個教師節(jié)到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
二、活動時間。
20xx年9月10日。
三、活動地點。
xxxx。
四、活動內(nèi)容。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領導帶隊，組織相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
五、人員分工。
負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。
負責組織物管員對本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進行詳細統(tǒng)計，并于20xx年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節(jié)當日具體慰問時間等相關事宜。
在活動前負責聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝?！?。
負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。
負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節(jié)當日編輯發(fā)送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。
六、費用預估。
1.條幅2條，每條150元，共計300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。
合計：1500元。
策劃書意義篇三
以下是由小編為大家整理出來的雷鋒月活動。
策劃書。
及其意義相關內(nèi)容，希望能夠幫到大家。
概括起來說，雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動，所表現(xiàn)出的是一個革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。正是在這個意義上，周恩來同志曾精辟地把雷鋒精神概括為四句話：“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。江也曾中肯地提出：“雷鋒精神的實質(zhì)，‘是全心全意為人民服務’，為了人民的事業(yè)無私奉獻。”
雷鋒精神就是共產(chǎn)主義精神，是我國工人階級和勞動人民高貴品質(zhì)的生動反映，也是我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn)。它的實質(zhì)是：忠于共產(chǎn)主義和社會主義事業(yè)，毫不利己專門利人，全心全意為人民服務，“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，做一個平凡而偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。周恩來同志曾對雷鋒精神作了全面而精辟的概括，即“憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?！崩卒h精神是我們時代精神的集中體現(xiàn)。一九六三年三月，在黨中央和毛澤東同志的號召下，全國人民掀起了向雷鋒同志學習的熱潮，對提高全國人民共產(chǎn)主義思想覺悟和道德品質(zhì)，對我國社會主義革命和建設事業(yè)的發(fā)展都起到了無可估量的推動作用。二十多年來，在我們國家里涌現(xiàn)出數(shù)不完的雷鋒式的先進人物。他們繼承和發(fā)展著雷鋒精神。今天我們所說的雷鋒精神，已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進人物崇高思想和優(yōu)秀品質(zhì)的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關系的理想人格。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協(xié)會為響應校團委的號召，組織協(xié)會會員于3月5日前后在社區(qū)及校園內(nèi)進行義務勞動。
弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明。
通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區(qū)創(chuàng)建良好的環(huán)境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發(fā)襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播，將志愿服務與社區(qū)、校園和我們身邊的環(huán)境結(jié)合起來。
20xx年3月4日——20xx年3月31日。
本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。
主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動。
活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協(xié)會組織120xx年志愿者定期分批走進圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。
活動時間：20xx年3月5日至3月31日。
活動地點：圖書館。
活動方式：由各班級分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛(wèi)生。
活動流程：
(1)活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協(xié)會將活動通知及志愿者名額由各班長報到辦公室。
(2)由我校青年志愿者協(xié)會工作人員到圖書館聯(lián)系圖書館工作人員，并商量具體活動細節(jié)。
(3)活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各部長負責人帶隊在圖書館集合，8點全體志愿者參加活動。
我們將對表現(xiàn)積極的志愿者進行表彰。
主題活動二：美化家園3·12義務植樹活動。
1.將參加植樹活動的行動計劃及意義告知各部長及各社長汲取相關建議。
2.由各部長、社長負責招募志愿人員，安排分內(nèi)各項工作事宜。
3.各部長、社長將參加的組織人員交至組織部。由組織部確定最終人選。(共計150人)。
4.安排在3月12日上午8：00，全體人員在西門口集合并帶上水桶和鐵鍬等相關工具。
5.到達后成員在各部長、社長的具體安排后開始行動。
策劃書意義篇四
湖南工程學院辦校六十周年，全校上下正火火熱熱的為校慶做準備。做為湖工的一分子，我們也應該行動起來，為母校的六十大壽歡呼吶喊。
二、活動目的。
1.為迎接我校六十周年校慶，加深同學們對母校悠久歷史、深厚文化底韻的了解，提高同學們做為湖工學子的自豪感。同時倡導同學們以自己的行為為母校祝壽，攜手共創(chuàng)文明校園，為湖工驕傲，也要湖工因我們而自豪。
2.為了增進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氣氛，豐厚同學們的校園生活，陶冶情操。
三、活動主題。
迎接六十校園，創(chuàng)造文明校園。
四、活動組織。
1、活動總負責：機設1094全體班委。
2、活動策劃書：團支書：張夢媛組委：許瀟。
3、活動地點：湖南工程學院南院一教。
五、活動內(nèi)容。
1、前期籌辦。
1).班長組織班委開會，為活動做籌辦。
2).組委通知全班同學，并將參加成員以寢室為單位分為六組，由每個寢室長擔任組長，負責本組人員，班委負責組長。
3).班長接洽場地。
4).班長、文娛委員、團支書、組委選擇一些到時將要進行的娛樂游戲。
5).選出兩個普通話較好的、有自信的人負責主持。
6).所需物品：布置教室的裝飾品(彩帶、汽球等)2、活動歷程。
1).晚上18:30全體班委在活動地點集合布置教室，并互相交流一下具體活動內(nèi)容及活動流程。
2).晚上18:50全體參加成員于活動地點集合，并以組為單位坐好。
3).首先由班長上臺為本次活動致開幕詞，再由全班同學輪換上臺發(fā)表自己對學校的看法和在六十校慶到來之對學校的祝福。其間由同學自發(fā)組織娛樂節(jié)目來表達對母校的祝賀。并就創(chuàng)造文明校園發(fā)表個人意見。
4).21:00活動基本結(jié)束，由團支書做閉幕詞。
5).21:05由班委清場，大家解散。
六、注意事項。
1).在別人發(fā)言時，不得打鬧，要學會尊重他人。
2).在活動期間自由組織些有益、有趣、有序的節(jié)日，不做危險游戲。
3).不能在會共場所亂丟果皮紙屑，4).關于本次活動的未盡事宜，班委另行通知。
七、后續(xù)工作。
各班委根據(jù)各組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓、進步，本班組織能力，此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考，其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于領會的文章。
“圖書照亮明天知識點亮未來”團日活動策劃書。
文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量，必須堅持社會主義先進文化前進方向，弘揚中華文化，建設和諧文化，發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的文化精神需求，增強民族凝聚力和創(chuàng)造力。為進一步貫徹黨的十七大要求，繁榮發(fā)展文化事業(yè)，繼續(xù)實施文化惠民工程，基本建成公共文化服務體系，扶持公益性文化事業(yè)，加強文化遺產(chǎn)保護，大力發(fā)展教育、科學、文化事業(yè)，繁榮和發(fā)展社會主義文化。為迎接第11個世界知識產(chǎn)權(quán)日，貫徹年主題“設計未來(“designingthefuture”)”，我支部決定開展“圖書照亮明天，知識點亮未來”團日活動。
二、活動目的。
為貫徹中國共產(chǎn)黨對待文化堅持“取其精華、棄其糟粕”的原則立場，倡導有條件、有選擇的繼承傳統(tǒng)文化和發(fā)揚民族精神并積極開展各項活動，鼓舞廣大師生，立足當今，激發(fā)大學生去認識，了解，學習，堅持，發(fā)揚中華優(yōu)秀文化知識和國外先進文化知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量，更好地繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的國內(nèi)外文化知識，努力構(gòu)建我們和諧美麗的校園。
三、活動主題。
圖書照亮明天，知識點亮未來。
福建師范大學閩南科技學院級市場營銷第二團支書部。
五、參加對象。
福建師范大學閩南科技學院全院師生。
六、活動地點。
社區(qū)門口。
七、活動時間。
年4月26日。
八、活動內(nèi)容。
(一)活動前期工作。
1.組織班委召開班委會，由班委討論并制定本次團日活動的活動主題。
2.開展班級會議討論闡述本次活動的主題、背景、目的、形式、內(nèi)容、時間、地點及意義。
3.根據(jù)班級會議的討論結(jié)果，團支書開始擬定本次活動的策劃書，并注意策劃書的每一個細節(jié)，包括預測活動時可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，做好預防工作。確?；顒訄A滿成功。
策劃書意義篇五
“慶端午”
二、活動主題。
端午購物嘉年華__送禮獻真情。
三、活動背景。
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”?！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
四、賣場布置。
1、場外布置。
(1)營銷店各制作橫幅一條，懸掛于__店店招下。
(2)門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2、場內(nèi)布置。
(1)商場內(nèi)主要是對專區(qū)進行布置，配合商品合理布置。
(2)對主通道重點布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
(3)專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)。
五、商品促銷。
1、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放x-x個粽子堆頭;要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放x-x個粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約x-x斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)。
3、商品要求：
(1)相關促銷商品品項不低于20個(食品生鮮15個，生鮮5個)。
(2)商品價格普遍低于市場價。
(3)同類商品選擇價格較低商品。
(4)跟端午節(jié)一切有關連的商品，具體品項請參考如下(紅色字體為重點推薦商品)。
食品類。
散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆。
綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗。
食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精。
糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋。
生鮮類。
五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。
六、團購業(yè)務。
1、端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對當?shù)氐恼块T及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業(yè)績。
2、端午節(jié)前期__科組織對各區(qū)域的客戶進行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3、__店均對顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的小朋友(18歲以下)贈送價值__元左右禮品一份。
策劃書意義篇六
大學跳蚤市場策劃書之活動目的及意義第一：
節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德,大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮,浪費不過是品德上的一點瑕疵,其實,節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。節(jié)約多半是舉手之勞的小事,點綴在學習、工作和生活的細微之處。大學生堅持不懈地做好節(jié)約小事,不僅展示了一個人認真做事的.態(tài)度,而且孕育著高尚的思想道德素質(zhì)。
第二：
同學交往需要平等,高等教育需要公平,大學生要克服消費上的虛榮心和攀比心,優(yōu)化校園風氣。社會貧富差距是現(xiàn)實的,學生家境好壞是客觀的,但是,高校應該是社會公平的高端平臺,大學生應該是追求社會公平的先行者。校園生活和人際交往對大學生的成長有深遠的影響,一些學生的浪費不僅會助長享樂主義敗壞校園風氣,而且會傷害同學的自尊心,疏遠同學關系。家境好的同學體諒社會的貧窮面,合理消費適度消費不僅有利于自身素質(zhì)的提高,也有利于營造校園平等氣氛,促進同學平等交往。
第三：
宣傳節(jié)約光榮,營造厲行節(jié)約的社會氛圍。我們要利用高校思想政治教育的有利條件,宣傳建設節(jié)約型社會的重大意義,幫助大學生認清高消費高浪費并不符合中國國情,樹立節(jié)約光榮浪費可恥的觀念。大力表揚集體和個人節(jié)約的先進事跡,揭露嚴重浪費資源的現(xiàn)象,幫助大學生認識到厲行節(jié)約不只是個人節(jié)約開支,而且是節(jié)約地球資源和節(jié)約社會財富的問題。學校把節(jié)約問題引入相關課程,從理論和實踐的結(jié)合上,從科學方法和日常生活的結(jié)合上教育學生節(jié)約不浪費。
第四：
以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺。
第五：
以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風。
策劃書意義篇七
爛光華里成為一道溫暖的風景，為世紀師生營造一段校園芳香之旅。
通過國旗下講話方式讓學生代表表達對老師的感恩之情，拉近師生心靈間的距離。同時，在校園內(nèi)營造尊師重教的氛圍。
金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學生代表進行國旗下講話，表達學生對老師的敬意和感恩。
1、前期準備：
安排學生代表準備演講稿，國旗班準備國旗儀仗隊。
2、活動流程：
組織學生參加升旗儀式，觀看升旗儀式，聆聽學生代表發(fā)表以“感念師恩”為主題的教師節(jié)演講。
策劃書意義篇八
1、班組是企業(yè)的細胞，班組的安全工作，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎。要搞好安全工作，必須抓好班組這個最基層，最基礎的單元，實現(xiàn)班組規(guī)范化管理、標準化建設，是夯實車間安全生產(chǎn)基礎，推動安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。
2、班組安全建設是提升管理水平的有效方法，安全管理的基礎在班組。執(zhí)行力在班組中體現(xiàn)，效益通過班組實現(xiàn)，安全由班組來保證。通過班組安全建設，全面提升班組精細化管理水平，提高班組成員的執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，提高班組經(jīng)濟效益。
2、班組安全建設，是減少“三違”，防范事故的有效途徑，企業(yè)安全事故80%是由“三違”（違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律）造成的，只有始終堅持“安全第一”，嚴格執(zhí)行安全管理制度，充分發(fā)揮班組安全生產(chǎn)第一防線的作用，減少和杜絕“三違”現(xiàn)象，有效遏制重大事故發(fā)生，保障安全生產(chǎn)。
二、組織機構(gòu)。
依車間成員為班組，班組安全建設成立安全組長，副組長以及成員。
三、目標。
班組安全管理制度化、規(guī)范化，職工安全防范意識和能力明顯增強，杜絕重大人身傷亡和設備事故，努力實現(xiàn)班組“零事故、零隱患、零缺陷、零違章”，全面完成車間年度生產(chǎn)目標。
四、班組安全建設的主要內(nèi)容。
（一）建立完善班組安全生產(chǎn)管理體系。
1、強化班組安全制度建設。
2、抓實安全生產(chǎn)責任制，明確班組是作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任主體，實現(xiàn)班組長作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責任制。
3、完善班組安全生產(chǎn)目標控制、考核激勵機制，把安全生產(chǎn)控制目標層層分解落實到班組，實行班組安全生產(chǎn)目標考核制度。
（二）規(guī)范班組長管理。
1、完善班組長責任機制，明確責任標準。
2、規(guī)范班組長管理方式，健全班組長激勵機制。
（三）加強班組現(xiàn)場安全管理。
1、嚴格落實班前會制度，把開好班前會作為現(xiàn)場管理的第一道程序，結(jié)合上一班作業(yè)現(xiàn)場存在的問顧，針對每一環(huán)節(jié)，每個崗位，布置好當班安全生產(chǎn)及各崗位應協(xié)調(diào)處理的事項，明確工作中注意的問顧，識別不安全因素，落實相應的防范措施。
班前會具體內(nèi)容：
（1）傳達學習上級有關安全工作的文件、指示或事故案例；
（2）布置工作任務的同時進行安全交底，使員工熟知工作中相應的安全措施或注意事項；
（3）說明上一班的設備及安全設施運行狀況，對遺留的安全問題提出防范措施；
（4）明確安全值班負責人和安全檢查的重點；
（5）對員工掌握安全操作規(guī)程及事故應急預案情況進行提問或抽查。
2、嚴格執(zhí)行交接班制度，要填寫好交接班記錄，必須把相關原始記錄一一交接清楚，防止問題不明.措施不當而危及安全生產(chǎn)。
（7）班組安全管理臺賬：各班組建立班組安全管理臺賬，并定期將臺賬上報項目部安全科。
（8）現(xiàn)場措施：
4、各班組成員嚴格遵守勞動紀律和操作規(guī)程，保持場所干凈整潔，器具、設備、材料等擺放整齊，確保文明施工。
（四）班組日常安全管理流程。
班組日常安全管理流程，具體分為日循環(huán)、周循環(huán)、月循環(huán)，具體工作內(nèi)容如下。
1）、班組日循環(huán)。
1、班前提示：由班組長組織，上班前集中對班組成員進行安全提示，并了解員工的精神狀態(tài)，提示內(nèi)容包括：當天工作任務及分工、安全注意事項等。
2、班前檢查：由“兩大員”組織，在班前提示結(jié)束后，帶領班組成員對生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)場所進行檢查，檢查內(nèi)容包括：個人防護用品、作業(yè)環(huán)境、操作設備器具、安全防護裝置等。
3、班中巡查：由班組安全員負責落實，根據(jù)班組情況確定檢查頻率，檢查內(nèi)容包括：設備運行情況、作業(yè)環(huán)境危險因素、“三違”行為等。
4、班后清理：由班組長組織班組成員對現(xiàn)場進行清理，主要包括：各類器具、材料放入指定地點，做到擺放整齊；對工作平臺、場地雜物、廢料、垃圾進行清理；一些場所應切斷電源，鎖好門窗，實施施工現(xiàn)場6s管理。
5、班后交接：交班人員應把當班期間設備運行、器具安全性能、衛(wèi)生、環(huán)境等情況向接班人員交代清楚，接班人員應按規(guī)定到崗，對工作場所進行查驗，確保設備運行、作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生等情況符合要求后，進行交接班確認。
6、班后小結(jié)：由班組長主持，對當天工作任務及執(zhí)行安全規(guī)程情況進行小結(jié)，對做得好的、表現(xiàn)突出班組成員要予以表揚，對存在的問題及違章情況要提出批評，并提出改進意見。
2）、班組周循環(huán)。
1、周工作總結(jié)：由班組長組織，主要對上周班組安全生產(chǎn)工作進行總結(jié)，根據(jù)本周工作任務，提出相關安全措施。
2、安全管理討論：由班組長組織，按照工作計劃每周適時開展，主要議題包括：安全生產(chǎn)經(jīng)驗心得交流、班組生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)過程中的“三違”現(xiàn)象、安全隱患整治等情況討論。
3、全面整理：班組每周組織一次大清掃，對工作場所進行整理整頓，由班組長組織，班組成員參加。
4、安全檢查：每周組織一次安全檢查，由班組“兩大員”負責，并協(xié)同班組成員開展。
3）、班組月循環(huán)。
1、安全教育：項目部統(tǒng)一組織每月不少于一次的安全教育活動，班組成員參加。
2、安全檢查：項目部每月組織各班組“兩大員”不少于一次的安全生產(chǎn)大檢查，對檢查存在的問題按照“三定”原則（定人員、定措施、定期限）進行整改。
3、安全月度會：項目部組織每月召開一次安全月度會，主要內(nèi)容有月度工作布置、總結(jié)，考核情況通報等內(nèi)容，班組“兩大員”參加。
六、工作步驟。
根據(jù)指揮部及其他上級單位的要求，項目部將把“班組安全生產(chǎn)標準化建設“活動作為切入點，在項目部內(nèi)全面開展班組達標活動。本活動按年度為單位開展，活動具體分為四個階段。
第一階段：全面部署，宣傳發(fā)動。項目部根據(jù)相關要求，制訂本部班組安全生產(chǎn)標準化建設活動實施方案，成立相應領導小組，明確責任，組織召開專題會議，層層進行動員部署，利用各種渠道廣泛宣傳，營造活動氛圍。
第二階段：試點運作，持續(xù)推進。根據(jù)目前工程開展情況，項目部選定便橋施工班組作為試點，在便橋施工班組中開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動。
第三階段：深入開展，全面推廣。在試點班組取得成效的基礎上，進行階段性總結(jié)提煉，不斷提高改進班組管理方式、方法。對陸續(xù)進場的班組、工區(qū)中開展“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動，在項目部內(nèi)全面實現(xiàn)班組安全生產(chǎn)標準化。
第四階段：總結(jié)提高，鞏固成果。在各班組標準化建設開展取得成效的基礎上，進一步總結(jié)活動經(jīng)驗，鞏固活動成果，全面深入推進安全生產(chǎn)標準化建設活動。
七、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。加強班組安全生產(chǎn)標準化建設是夯實基層基礎工作，落實安全生產(chǎn)主體責任，實現(xiàn)本質(zhì)安全的重要途徑，項目部要高度重視，充分認識到開展班組安全生產(chǎn)標準化建設活動的重要性、必要性和緊迫性，要進一步加強組織領導，明確責任分工，完善活動機構(gòu)，層層落實責任，確保在規(guī)定時間內(nèi)實現(xiàn)工作目標。
（二）注重宣傳，營造氛圍。充分利用各種宣傳載體，多渠道加大對施工班組的安全生產(chǎn)標準化知識的宣傳力度，進一步提升全體員工的思想認識。及時報道活動的進展情況、成效、亮點及好的經(jīng)驗和做法，充分發(fā)揮示范榜樣作用，通過廣泛宣傳，營造開展班組安全生產(chǎn)標準化活動的良好氛圍。
（三）加強督導，深化考核。加強對活動開展的監(jiān)督檢查工作，經(jīng)常性深入一線班組進行督查、指導和服務。根據(jù)安全生產(chǎn)標準化建設的要求，進一步明確工作目標，細化工作任務，強化責任落實，各項目部要結(jié)合項目施工進展實際，不斷完善班組安全生產(chǎn)標準化標準。持續(xù)深化班組考核內(nèi)容，以班組考核評比為抓手，獎優(yōu)罰劣，逐級抓落實，有力推動安全生產(chǎn)工作持續(xù)平穩(wěn)科學發(fā)展。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新機制。項目部要把開展班組安全生產(chǎn)標準化建設活動與“平安工地”創(chuàng)建、隱患排查治理專項活動、“安全生產(chǎn)月”活動、“安康杯”競賽活動等工作有機結(jié)合起來，切實把“全員、全方位、全過程”參與的實質(zhì)滲透到班組安全生產(chǎn)管理當中，達到相互保證、相互促進的目的。要進一步加強學習交流，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，拓寬渠道，改進方式，通過扎實有效的工作，全面提升安全生產(chǎn)標準化水平。
八、考核辦法。
為使活動有效開展，項目部結(jié)合有關規(guī)定，對各班組安全生產(chǎn)標準化建設活動的開展情況進行檢查、考核：
（一）考核內(nèi)容。
（1）規(guī)范班組人員管理，把好作業(yè)人員準入關；
（2）完善班組安全管理，及時排除施工現(xiàn)場安全隱患；
（3）嚴格把好質(zhì)量關，做到質(zhì)量、安全兩手抓；
（4）積極開展班組安全教育培訓工作，特種作業(yè)人員做到持證上崗；
（5）積極開展班組安全教育培訓，特種作業(yè)人員做到持證上崗；
（7）班組作業(yè)人員熟練掌握安全生產(chǎn)知識、崗位操作規(guī)程、崗位危險因素、工作內(nèi)容等；
（8）建立健全的班組安全生產(chǎn)管理臺賬，臺賬記錄清晰真實；
（9）加強班組安全文化建設，完善各類安全宣傳設施、設備，經(jīng)常性開展各類安全活動；
（11）認真執(zhí)行班組安全考核評比制度，嚴格落實班組考評獎懲機制；
（二）考核方式。
1、由項目部“班組安全生產(chǎn)標準化建設”活動領導小組負責考核工作；
2、考核驗收標準采用計分式（100分制），具體見附件2《班組考核表》；
（三）考核評定。
1、考核評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級，考核得分90分（含90分）以上為優(yōu)秀、80-89分為良好，70-79分為合格，70（不含70分）以下為不合格。
根據(jù)考評結(jié)果，項目部每季度評選2個優(yōu)秀班組、3名優(yōu)秀班組長、3名優(yōu)秀班組安全員，予以通報表揚，并進行獎勵。
3、有下列情況之一的，班組視考核不合格：
（1）在考核周期內(nèi)，班組由于安全管理工作被項目部或其他上級單位通報批評的；
（2）在考核周期內(nèi)，班組發(fā)生1人重傷及以上責任事故的或事故瞞報的；
（4）在考核周期內(nèi)，發(fā)生1起及以上影響惡劣的治安事件的。
策劃書意義篇九
讓大眾暢享科技成果，用科學引導生活品質(zhì)。
二、主辦和承辦單位。
采用“政府部門牽頭搭臺，發(fā)揮高校人才聚集優(yōu)勢，相關企業(yè)策劃承辦，文化陣地唱戲；為科技專家樹碑立傳，營造良好的科教興市氛圍”的方式進行。初步設想是：
主辦單位：宜昌市科技局宜昌市文化局。
三峽大學科學技術(shù)處宜昌市科協(xié)。
策劃承辦單位：三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室。
湖北金海棠生物科技有限公司。
講座地點：三峽大學求索報告廳（或大學生活動中心）。
濱江劇場（或五一劇場）等。
三、講壇的形式和時間安排。
考慮到主講人和參與群眾的工作、生活時間和習慣，講壇采用“每周一講”的形式進行，時間定在每周六上午9：30進場，10：00—12:00封閉演講，初步按一年設計。
四、講壇的內(nèi)容和范圍。
為了使科技講壇具有針對性，貼近群眾工作和生活需求，具體講座內(nèi)容和范圍應參照以下因素確定：
2、宜昌市域內(nèi)各科學協(xié)會、學會、研究會中的突出專家；
3、宜昌高校（可擴大至湖北省高校）的重大、重要科研項目和成果；
4、能改善、提高人民群眾生活水平和質(zhì)量的重大發(fā)明專利、研究成果及方向等。
具體講座內(nèi)容由主辦單位研究商定，主講人牽頭、策劃承辦單位協(xié)助撰稿確定。
五、成立“科技講壇”組委會及其辦公室。
為了“科技講壇”活動的順利開展，成立“科技講壇組委會”及其辦公室。講壇組委會由上列主辦單位領導組成，下設辦公室，由三峽大學科學技術(shù)處技術(shù)轉(zhuǎn)移管理辦公室及策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司組成。
科技講壇組委會的主要職責是：負責講壇活動方案的策劃確定，負責講壇主題的確定及對主講人資格的確認。
組委會辦公室的主要職責是：負責講壇方案的擬定和實施，負責協(xié)助主講人主題的篩選、確定及撰稿，負責主講人的聯(lián)系、落實和行程安排及接待，負責講壇會場的落實、布置，負責活動的廣告宣傳等。
六、主講人的確認和聘請。
為了保證“科技講壇”活動的質(zhì)量，使之真正成為科技和人民群眾之間的橋梁和紐帶，組委會確認和聘請的主講人應具備如下條件：
1、在所在行業(yè)、領域具有相當?shù)闹龋?BR> 2、研究的科研項目和成果在行業(yè)、領域具有重大影響；
3、撰寫過相關論文和專著，獲得過相關獎勵。
主講人及其主講專題由組委會辦公室負責遴選和初定，由組委會確認后正式聘請。
主講人的確認和聘請應至少提前一個月辦理，以便主講人有充分的時間準備講座材料，從而保證講壇的效果。
七、講壇費用的籌措和支付。
本次科技講壇的所有費用暫由策劃承辦單位湖北金海棠生物科技有限公司負責籌措，相關職能部門給予適當補貼。費用開支的范圍主要為：講壇場地租金、布置、形象宣傳費用，主講人的講座費用及接待費用，媒介宣傳廣告費用，資料費用，其他零星費用等。
八、其他。
1、本計劃經(jīng)主辦單位審核確認后即可實施。
2、實施方案根據(jù)實際情況另行編制。
主辦單位：湖南涉外經(jīng)濟學院繼續(xù)教育學部。
心理咨詢部。
活動地點：世紀講壇。
活動時間：xx年6月7日。
第一部分活動概述。
一、活動背景：話劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進涉外文化文藝的發(fā)展，讓更多的涉外學子見證了繼續(xù)教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節(jié)目順應天命地誕生了。
二活動目的：1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學子提供展現(xiàn)自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發(fā)當代大學生創(chuàng)新與積極進取的精神而特別舉辦的。
2、該項比賽面向繼續(xù)教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。
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策劃書意義篇十
活動時間：活動經(jīng)費:每班班長收取。
活動地點：金石灘（暫定。
活動的具體安排：
1、為了方便活動的開展，應該提前做好一切工作、在出游人數(shù)的統(tǒng)計方面，我們應該采取自愿、讓各班班長對參加的人進行統(tǒng)計，再總匯。
2、出游應該選天氣好的時候，所以對天氣的變化也要進行關注。
3、應該記下學生聯(lián)系電話，防止人員走失，以便聯(lián)系。
4、吃喝問題自行解決，也可班級集體進行。
5、到達目的地后，大家做些游戲不可單獨行動，一定要確保學生安全。
6、秋游結(jié)束后由每班班導清點人數(shù)后然后帶回文娛部副部長張萌。
策劃書意義篇十一
自1984年起，每年的9月10日被定為我國的教師節(jié)。為迎接第37個教師節(jié)的到來，我們開展了一系列活動。作為師范院校的學生，我們更應了解教師這個崇高的職業(yè)，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設中做出的巨大責獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。
本次活動旨在表達我們對老師的感恩。通過開展各項活動，讓同學們?yōu)槔蠋煼眨芍缘叵蛩麄儽硎疚覀兊母兄x與敬意。在師生之間建立溝通交流的平臺，了解老師工作的辛苦，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
主辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院四大組織。
承辦單位：數(shù)學與統(tǒng)計學院團委志愿者工作部。
活動名稱：“強師報國、求實創(chuàng)造”慶祝第37個教師節(jié)系列活動。
活動對象：數(shù)學與統(tǒng)計學院全體老師。
活動時間：9月10日。
活動地點：數(shù)統(tǒng)樓。
（一）活動前期。
1、活動準備。
（1）準備賀卡統(tǒng)計數(shù)量，購買（制作）教師節(jié)賀卡。
（2）人員準備安排四大組織全體副部以上同學為老師打掃辦公室并送賀卡，制作具體人員安排表。
（二）活動進行。
四大組織全體副部以上同學按照安排表去往教師辦公室，打掃衛(wèi)生并將賀卡贈送給老師們，同時說“祝老師教師節(jié)快樂”，并合影留念。
（三）活動后期。
匯總留念照片、整理物品、撰寫活動后微信推送稿等。
策劃書意義篇十二
今天，在穆院長的批準下，我參加了全院教職工的年度總結(jié)大會，這是我第一次參加這樣的會議，有一種感覺:上午聽得頭暈腦脹，下午卻聽得豁然開朗，年終工作總結(jié)的意義。
感謝穆院長的栽培，讓我多了一份經(jīng)歷，對一個企業(yè)，一個組織的工作總結(jié)多了一些認識和理解，現(xiàn)分享如下:。
不是某一時期要做什么,如何去做,做到什么程度的問題,而是對某種工作實施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對以往工作實踐的一種理性認識.
工作總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié).通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認識以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益.
工作總結(jié)還是認識世界的重要手段,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路.通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律。
一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗,教訓,規(guī)律).要正確處理好兩者關系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
策劃書意義篇十三
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設的重要內(nèi)涵，對于創(chuàng)建xxxx，推動xxxx工作具有十分重要的意義。
我公司一直致力于把“全心全意為業(yè)主服務”作為企業(yè)的服務宗旨，同時還將“感恩社會，回報社會”作為企業(yè)義不容辭的責任。因此，在第28個教師節(jié)到來之際，公司策劃組織了本次以“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”為主題的活動。本次活動旨在向辛勤耕耘、無私奉獻的人民教師表達敬意，并為他們送去節(jié)日的祝福和慰問，在社會上樹立xx公司嶄新的企業(yè)形象。
20xx年9月10日。
xxxx。
1.懸掛祝福條幅。在xxxxxx懸掛條幅，營造小區(qū)慶祝教師節(jié)的節(jié)日氣氛。
2.發(fā)送祝福短信。在教師節(jié)當日上午為xxxx所有教師編輯發(fā)送祝福短信，送去節(jié)日祝福。
3.登門慰問，送禮品送祝福。在所有教師業(yè)主中，選取2名德高望重的離退休教師及2名業(yè)績突出的在職優(yōu)秀教師。由公司領導帶隊，組織相關人員對其進行登門拜望，送去禮品和節(jié)日祝福。
負責整體活動的策劃、組織、實施，并做好后勤保障工作。
負責組織物管員對本小區(qū)內(nèi)在職及退休教師信息進行詳細統(tǒng)計，并于20xx年9月7日匯總報送綜合部；在9月9日下午組織人員在東門口和北門口懸掛條幅；在9月10日之前聯(lián)系好要進行慰問的相關教師，預約安排教師節(jié)當日具體慰問時間等相關事宜。
在活動前負責聯(lián)系廣告公司簽字審批制作條幅。東門條幅為“孜孜不倦育桃李，尊師重教敬園丁”，北門條幅為“萬正物業(yè)全體員工向辛勤工作的人民教師致以節(jié)日的祝福”。
負責對項目部上報的相關信息進行疏理，確定信息的準確性，并及時報送客服指揮中心。
負責合理安排客服指揮中心相關人員，在9月10日教師節(jié)當日編輯發(fā)送祝福短信，同時做好相關活動記錄工作。
1.條幅2條，每條150元，共計300元。
2.慰問禮品4份，每份300元，共計1200元。
合計：1500元。
策劃書意義篇十四
活動目的：
1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節(jié)目，準備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）。
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶?！敖處煿?jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）
活動目標。
通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。
活動準備。
1、學生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。
2、確定活動的主持人（彭博王依娉）。
3、音樂《每當我走過老師窗前》。
4、準備幾束鮮花。
5、邀請參加活動的所有老師。
活動實錄。
（布置黑板，音樂響起。）。
男：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！
同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎！
（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）。
男：陽光燦爛的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：絢麗多彩的9月。
男：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！
女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的'清泉潤育我們的理想之果。
合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：
全體同學：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！
男：下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。
（隊員朗誦詩歌）。
女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！
（隊員們一一上來獻上禮物。）。
男：接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開！
（隊員演唱歌曲）。
女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！
記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。
記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。
記者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。
記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。
記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。
記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的〈〈社會主義教育提綱〉〉，將這天定為教師節(jié)。
記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識?。?BR> 女：老師媽媽，您為我們操碎了心。
男：老師媽媽，您為我們流干了淚。
女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
男：您像園丁，培育著祖國的花朵。
女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。
合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：我們班舞蹈隊的成員帶來了〈〈健康舞〉〉，大家一起來欣賞吧！
策劃書意義篇十五
一個好的活動策劃一定會注重大眾的參與性及互動性。有的活動策劃會把公益性也引入活動中來，這本身既與報紙媒體一貫的公信力相結(jié)合，又能夠激發(fā)活動在群眾中的美譽度。甚至活動的本身就具有一定的新聞價值，能夠在第一時間傳播出去，引起公眾的注意。
好的策劃書必須具備以下幾點：
1深層詮釋性。
一場好的活動策劃，可以將客戶的需求表達的清清楚楚。它極強的深層詮釋性能是傳統(tǒng)廣告所無法比擬的。
2公關性。
一般活動策劃大都是圍繞一個主題展開的。通過這些標題可以很好的樹立品牌的形象。使消費者在產(chǎn)品使用價值的基礎上，獲得精神上滿足。它的公關性能是非常強的。
3大眾傳播性。
據(jù)了解，一場好的活動策劃，一定都會對大眾的參與及互動格外的重視，這可以在無形中促進品牌在群眾中的知名度。
4延時性。
好的活動策劃是可以進行二次傳播的。為什么這樣說呢？因為好的活動策劃在發(fā)布之后，會被很多媒體，在紛紛轉(zhuǎn)載的過程中，活動策劃的影響就被慢慢的延時了。
社團活動策劃書格式要求。
寫清策劃書名稱，簡單明了，如活動策劃書為活動內(nèi)容或活動主題，不需要冠以協(xié)會名稱。如果需要冠名協(xié)會，則可以考慮以正、副標題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
2活動背景、目的與意義。
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動主題上;活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化;活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
3活動時間與地點。
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動、項目活動必須列出時間安排表(教室申請另行安排)。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。
4活動開展形式。
協(xié)會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
5活動內(nèi)容。
活動內(nèi)容為活動舉辦的關鍵部分。活動內(nèi)容要符合時代主題旋律和校園文化建設內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的`消極內(nèi)容。要詳細介紹出所開展活動的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
6活動開展。
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒娱_展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等。涉及到獎項評定標準、活動規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段：
(一)活動準備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);。
(二)活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等);。
注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等);。
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。
7活動經(jīng)費預算。
經(jīng)費預算要盡量符合實際花費;寫出每一筆經(jīng)費預算開支，以便于報銷處理(報銷時附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動需要資金贊助。
8活動安全。
對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協(xié)會負責人須親自簽名，并蓋上協(xié)會印章，以示責任。
標準策劃書電子版格式要求。
1.標題：隸書，初號，加粗。
2.“主辦承辦”：隸書，小二，加粗。
4.正文部分：正文用小四號字，宋體，1.5倍行距。
5.要用編號時需統(tǒng)一，從大到小以此為一、（一）、1、（1）.（以上都是指非正文部分）。
段落格式：1.5倍行距；
頁眉頁腳：活動名稱；
背景和底紋：可自行設計；
若為了方便內(nèi)容上的區(qū)分，可以自行對不同文書格式進行一定程度上的調(diào)整。
備注：
1、附件（表格、人員分工、工作制度、其他策劃……）。
2、調(diào)查（數(shù)據(jù)、價格……），更精確。
3、最重要三部分（可行性分析、活動流程和經(jīng)費預算）。
4、突發(fā)事件，解決方案，應急措施。
5、備用方案。
策劃書意義篇十六
“矯枉必須過正”，這一原則，仿佛是中華民族前進車輪的發(fā)條，伴隨著這一“車輪”碾過了千年的歲月，從始皇帝的焚書坑儒，漢武帝的匈奴用兵，唐王朝藩鎮(zhèn)割據(jù)，宋家天下冗政冗員到明太祖廢宰相制，清帝王大興文字獄，大小事件中，無不貫穿這一原則。在完成“矯枉”之功的同時，制造了令后世嘆息不已的悲劇，產(chǎn)生了令后人戲說不斷的政治文化景觀，直至近代，這一原則依然興風作浪，綿延不斷。上世紀初的五四運動，如春雷勃發(fā)，巨浪揚天，在當時以致其后，影響巨大，意義非凡。特定時代，必有特定的格局、形勢，特定的任務、要求，在特定之情況下，行為的選擇、發(fā)生，必然受到當時局面的影響，因而，從過后來看，偏頗即“過正”不可避免。
五四運動的發(fā)生，其啟蒙作用，其對于喚醒當時沉睡的國人，其對于馬克思主義的宣傳，其對于中國古代傳統(tǒng)文化的批判，都適應了時代的要求，產(chǎn)生了積極的意義。但是，其“打到孔家店”的口號，以及造成了對傳統(tǒng)文化的一些根本否定作用，在今天看來，是應當予以糾正的。這是文化的內(nèi)在屬性所要求的，一個地區(qū)的文化的產(chǎn)生，形成一定的體系，猶如一個地區(qū)的生態(tài)，會達至一種平衡，無論這一“生態(tài)平衡狀態(tài)”下有什么不合理、不盡如人意的之處，人們不可能將一個地區(qū)的生態(tài)全部鏟除而換以其他的生態(tài)類型。文化的這種生態(tài)平衡性，即表現(xiàn)在一個地區(qū)的文化是與這一地區(qū)的人民的精神生活、信仰狀態(tài)、行為約束緊密聯(lián)系在一起的，徹底的破壞，必然帶來徹底的真空和虛無，結(jié)果是混亂、無序以及非理性。又，文化是具有傳承性的。中華文明之所以千年而不衰與中華文化的獨特性相關。這種傳承性絕不是保守和不思創(chuàng)新的結(jié)果，而是具有獨特魅力的、天人合一的、和而不同的特色的體現(xiàn)。19世紀中期到20世紀中期，由于西方（包括文化）的入侵，給中華民族帶來了深重的災難，造成了中華民族歷史上最黑暗的一個世紀。在這樣的時代背景下，不僅帶來的`技術(shù)、制度的覺醒，而且伴隨著文化的覺醒。特殊的是，這一覺醒首先是以否定自己為開始的，而且這一否定，便否定了將近兩個世紀?？梢哉f，真正的覺醒，以客觀認識自己、兼收并蓄、構(gòu)建新的又具傳承性為特點的文化覺醒，時至今日，仍未完成，甚至只是一個開始。
無論是“矯枉過正”還是“撥亂反正”，在文化上，就必須慎而又慎，這是從文化的意義上來說的，可謂文化的萬世之功所決定的。
構(gòu)建新體系的難—激情似火的年代。
舊的文化體系，砸碎的速度也快，仁、義、禮、智、信也有一部分很快被扔到了臭茅廁里，然而，作為文化載體的人，很奇怪，丟掉一個好的習慣極其容易，去掉一些壞的毛病卻不是那么容易。五四文化運動方面的啟蒙作用并不徹底，雖然體系砸爛了，但思想、觀念的改造卻不似那么容易。時代的發(fā)展，總是令人欣喜又無奈，內(nèi)戰(zhàn)，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，這一戰(zhàn)火紛飛的年代，在文化領域里，當幾乎整個中華大地處于昏慘黯淡、令人掃興的氛圍下，一個紅色的、驕陽似火的、到處都洋溢著新世界、新人類氣象的文化體系，正在陜北高原上如火如荼的構(gòu)建著。這是一個新的文化體系，她不同于傳統(tǒng)的中國文化，但又是這一子宮里的直接產(chǎn)物，吸收了她孕育千年的營養(yǎng)液，她不同于西方文化，但又充滿了其令人振奮的自由氣息。獨特的革命氣息，使她生機勃勃、盎然明媚，傳統(tǒng)的文化底蘊，讓她平易近人、和暢柔美，外來的自由空氣，足以令她神采奕奕、引人注目。那是一個令人向往的年代，盡管硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛，那是一個令人驕傲的年代，盡管一窮二白、素色單調(diào)，那是一個值得頌贊的年代，因為黨的純潔、人民的可愛、戰(zhàn)士的勇敢。
節(jié)日。
儒家文化，獨尊天下，不也經(jīng)歷了焚書坑儒、藏著于壁的白色恐怖時代么？新體系的構(gòu)建是伴隨著新民主主義革命、社會主義革命的進行而不斷發(fā)展的，隨著社會主義改造的完成，集體主義的精神、社會主義的信念、共產(chǎn)主義的理想為新體系的文化建設帶來了充足的動力，形成了這一時期的特色。而另一方面，傳統(tǒng)文化里遺留的封建殘余思想、資本主義的自私自利、市儈文化、腐敗思想也在對新體系產(chǎn)生著腐蝕和破壞作用，怎樣展開和平年代下的文化斗爭是新體系構(gòu)建中的一大難題，反思批修的意義，應該說在于此，即在于文化革命。沒有文化的支持，新的、徹底解放人類的政權(quán)是不可能長久的，無法想象，沒有以儒家思想為主的傳統(tǒng)文化體系的支持，封建社會能夠持續(xù)千年之久。然而這一場革命的意義，不僅在當時沒有受到廣大的群眾的領悟，甚至也沒有在這個先進的組織內(nèi)部得到普遍的理解。隨后的“撥亂反正”雖然起到了一定的撥亂作用，然而在文化體系的構(gòu)建上，卻談不上反正。
什么是體系？—黎明前的黑暗還是黃昏的晚照？
隨著舊體系的簡單拋棄，新體系構(gòu)建的艱難復雜，“反正”之后的局面，便如標題所指，“什么是體系？”那是指，文化體系的徹底，是東方意義上的“上帝死了”。當舊有的信仰體系被拋卻，新的先進的社會主義體系不被理解并被廢除，妄圖將原有的“生態(tài)體系”全部鏟除，而代之以西方的“生態(tài)體系”時，卻發(fā)現(xiàn)，除了一些自由、平等、民主等空洞的口號外，剩下的就只是些拜金主義、享樂主義，還有些附帶品如環(huán)境的破壞、生態(tài)的失衡。文化體系的缺失，并不簡單的表現(xiàn)于這些比較明顯的方面，更為深刻的影響在于學術(shù)領域、價值體系的方面。中國古代社會在學術(shù)方面雖然并沒有形成如西方那樣的學科分類，也沒有產(chǎn)生如西方那樣的學術(shù)的自覺，但這并不代表中國古代不存在科學的學術(shù)研究，相反，在中華文明傳承千年的過程中，學術(shù)研究在儒、墨、道、法、名等的流派的思想基礎上形成了適合中華地區(qū)特色的學術(shù)體系，并在自然科學、社會科學方面達到了領先世界的成果。進入近代以來，對于文化意義的判斷，完全受到了西方價值的支配，基礎是建立在對自然支配上，對人欲的滿足上，然而這些方面，我們的老祖宗早在兩千年前，就為我們提出了可遵循的原則，比如天人合一的思想、道法自然的思想?？梢哉f是近代以來是西方文化在世界領域的勝利，我們今天看來，這一勝利雖然促進了生產(chǎn)力的跳躍發(fā)展，物質(zhì)生產(chǎn)極大豐富，但在百年的時間里消耗了千年的資源，竭澤而漁的忠告雖然在中國古代產(chǎn)生了深遠影響，然而卻沒有使西方的蠻夷受到一絲感悟。這種西方的勝利不知是人類的幸運還是人類的災難。如今當中國人欣然以為過些狂歡節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)時便仿佛趕英超美了，便仿佛自己是基督庇護的一份子了，西方人卻剛剛開始了一些生態(tài)主義、綠色和平主義的簡單思考，而這些，在中國的古人那里卻早就達到了一種完善。如此看來，古人對于淫奇巧技的鄙視是不無道理的。
文化的意義，之所以如此重要，在于她對于今后的影響。從儒家文化對中國千年的影響來看，一方面功績卓著，一方面也傷痕累累，而處于世界新開始的初級階段，對于文化的選擇，不可不慎，因此，眼光要放長遠些，特別是青年的認識，構(gòu)成了對文化構(gòu)建的重要一環(huán)?？杀氖牵覀兘裉斓膶W術(shù)研究、文化形式幾乎完全是西方模式的再版，大量的期刊文獻里充斥著從西方翻譯得來的不中不洋的詞匯，什么治理善治、什么增量民主，完全是些詞語上的伎倆，其意義尚不如詭辯論和相對主義。而青年之輩，能夠逃脫西方拜金享樂主義的影響而致力于學術(shù)、真理的思考，卻又無法逃脫整個的中華的大形勢和大形式。
策劃書意義篇十七
今年是大學生暑期“三下鄉(xiāng)”的第十個年頭，今年社會實踐的主題就是“踐行榮辱觀服務新農(nóng)村”。推進社會主義新農(nóng)村建設，是黨中央統(tǒng)攬全局、著眼長遠、與時俱進作出的重大戰(zhàn)略決策，對于全面建設小康社會、加快現(xiàn)代化進程具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。各個高校大學生們根據(jù)自身專業(yè)特點，因地制宜開展了各種形式的活動，如送科技、文化、醫(yī)療下鄉(xiāng)，參與鄉(xiāng)村規(guī)劃等。
作為信息學院的學生，我們“新農(nóng)村，新民主”臺州調(diào)研小分隊以“走進新農(nóng)村，感受新民主”為主題，以服務“法制浙江”建設，服務新農(nóng)村建設為目的，以民主懇談為切入點，走訪了溫嶺的多個新農(nóng)村，并且通過問卷調(diào)查、現(xiàn)場宣傳以及技術(shù)指導等多種活動形式為新農(nóng)村建設和新民主建設貢獻了在校大學生的微薄之力。通過宣傳黨的“三個代表”重要思想、“八榮八恥”精神和黨的十六屆四中全會精神，響應國家“大學生服務新農(nóng)村建設”的號召，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設現(xiàn)狀，服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設。給大家一個深入接觸社會，深刻了解國家政策，感受社會主義建設的機會，也希望能用我們自己的所學來回報社會，為國家建設添磚加瓦，雖然我們做的事情可能很微不足道，但這代表了青年學子的一份心意。
二、活動內(nèi)容。
圍繞我們的主題，我們開展了一系列活動，其中既有理論意義層面的社會調(diào)查和相關部門走訪也有實踐鍛煉層面的系列活動。這些活動內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨特，使得我們整個實踐過程都始終保持著生氣勃勃的激情。
我們通過參觀新農(nóng)村，指導農(nóng)民信箱來了解溫嶺的新農(nóng)村建設情況；又通過與相關領導舉行座談會，旁聽民主懇談會，發(fā)放調(diào)查問卷，舉辦簽名活動的形式來了解民主懇談制度及民主懇談制度在新農(nóng)村中的運用；我們通過“活泥雕”這一極有意義的活動來宣揚“八榮八恥”，倡導大家知榮辱，樹新風；當臺風“碧利斯”即將到來時，我們還組建了“抗臺小分隊”，幫助農(nóng)民做好抗臺準備；在活動的八天中，大家齊心配合、團結(jié)一致、吃苦耐勞，充分發(fā)揮大學生敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的拼搏精神，圓滿完成了此次以“新農(nóng)村，新民主”調(diào)研為主題的社會實踐活動。
具體活動行程如下：
三、活動總結(jié)。
在這短短的八天的實踐中，我們的足跡踏遍了半個溫嶺。當活動結(jié)束的那一刻，每個隊員的心里都有些很難以用言語表述的感覺：是興奮、是釋然、是欣喜抑或是對獲益良多的感慨！我們不負學校的期望,學習了兩會精神，成功的完成了任務。經(jīng)歷了這一次次,我們體會到做好一件事不是我們想象中的那么容易，也使我們感受到了同學之間真誠的友誼。通過八天的鍛煉，我們隊員的團隊精神更加牢固，隊員之間的友誼變得更加深厚。通過這次社會實踐，我們真正的走入了社會,為構(gòu)建和諧社會獻出了自己微薄的力量。
回顧八天來的點點滴滴，無論是成功或是失敗都教會了我們不少東西。一次成功活動的開展不僅是要有前期周密的策劃準備工作，活動期間豐富新穎的活動形式，活動結(jié)束后的認真總結(jié)，以及強大的后勤保障，更重要的是要有一支好的團隊。隊伍是建設好了，可是一支隊伍要想讓他發(fā)揮更大的作用，就必須保持他強大的凝聚力，這就能使團隊內(nèi)部有一個良好的人員分工，使每個人都有所作為，相互協(xié)助以團隊利益為大個人利益為小，使活動順利進行。
活動前的準備是很花時間和精力的。這次我們提前做好了物質(zhì)上的準備，包括隊服、宣傳板、橫幅、一些藥品。每次活動，當我們定好了活動的地點，我們就會提前與當?shù)氐恼块T、主管部門及團委取得聯(lián)系，告訴他們我們的活動目的內(nèi)容以及方式以爭取得到他們的支持，還有幫我們安排好活動的場所和人員。最重要的還有就是和當?shù)孛襟w取得聯(lián)系并提前和他們打好招呼，告訴他們我們的行程，以便活動中配合報道，這些準備在后來的活動過程中也得到了肯定，是很有必要的?；顒忧捌诠ぷ鞯拈_展取得了很大成效，我們的活動得到了很多政府領導及主管部門的支持，使我們的活動得以順利地開展，與媒體的聯(lián)系也讓我們爭取到了上報的機會。此次活動的前期準備唯一的遺憾就是沒有拉到贊助。
活動開展的時間可以說并不長，前期成功的準備可以讓活動一帆風順，但是活動中還是有很多的突發(fā)事件和預料不到的問題會出現(xiàn)。例如，在一次活動中有隊員遲到，沒有及時匯合，從而影響了隊伍整體活動行程，并影響到了預約單位的安排，造成了單位領導的不滿。這次失敗給了我們很大的教訓，讓我們深刻明白了遵守時間的重要性，并在以后的活動中再也沒有出現(xiàn)遲到現(xiàn)象?；顒又锌倳龅椒N種問題，當出現(xiàn)問題時，我們需要的是通過一種制度來及時解決，這樣才不會留下隱患。在困難中，通過隊員們的互相幫助，隊員間也建立了深厚的友誼，我們的團隊也團結(jié)得更緊密了。
后?；顒又须y免會出現(xiàn)未知情況，因此在活動開展的過程中，我們要隨時做好應變的準備。
這次的實踐活動，僅僅是我們邁入社會大門第一步，在今后的學習、生活、工作中，我們還將參與許許多多的活動，希望我們能在每次活動中提高自己，不斷成長。
四、活動感受。
這次活動鍛煉了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會的認識，是我們成長過程中中一個很難得的經(jīng)歷。我們學會了獨立承擔責任，也學會了團隊合作。整個活動過程中，大家每天都用心記錄每一滴感受，見證我們的每一點成長。翻看我們每個人的活動日記，里面都有很多感動和收獲。
聽完他的講話，我心中感慨萬分。既感慨中國農(nóng)村的復雜性讓農(nóng)村的發(fā)展問題變得棘手，又感慨中國農(nóng)村的干部能夠如此有責任心并堅持著自己的原則?。 ?BR> “國澤國，福澤中國，而澤國人也確實做到了這一點，在這里產(chǎn)生的協(xié)商民主懇談的形式引起了國內(nèi)外的轟動，不僅國內(nèi)各傳媒。連美國的《時代周刊》等全球知名媒體也用大板塊介紹了澤國的創(chuàng)舉。然后朱文江一一介紹了澤國的選舉民主，澤國的決策民主以及完備的監(jiān)督體系，麻雀雖小，五臟俱全，與西方研究的協(xié)商民主異曲同工，讓人不得不佩服澤國人的聰明智慧。陳科長說，農(nóng)村，作為整個社會、整個國家的神經(jīng)末梢，堅決貫徹執(zhí)行上級的方針政策，而又在工作中創(chuàng)新，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向，反過來有益于國家的建設發(fā)展?！?BR> “在指導中我們發(fā)現(xiàn)，要讓文化程度不高的農(nóng)民學習使用“農(nóng)民信箱”并不是簡單的事，讓他們接受這一高科技的新事物，需要我們付出極大的耐心和細心的教導。指導“農(nóng)民信箱”考驗了我們這群小老師，同時我感到付出努力之后，農(nóng)民們的微笑是我最大的快樂?！?BR> “今天的心情并不是很積極，但收獲還是挺多的。雖然在不經(jīng)意間有過消極的想法，但我相信我們隊的所有成員都會一直堅持下去，不管前面等待我們的是什么，我們一定會堅持初衷，堅持自己，一直走下去。今天以平淡結(jié)束！卻堅定了信念！”
“在烈日之下，我們終于完成了今天神圣的任務，在自己親身實踐中，我們得到的啟發(fā)會更多，終于體會到農(nóng)民在烈日下辛勤勞作的艱辛，也感到當代大學生只是一個大學生，不能深入到社會中去體驗，去真正地放下身上的“包袱”，這還是要不斷學習的，我們不僅要學好課堂上的知識，也要學會社會上的一些知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這樣才能真正立足于社會。畢竟當今社會競爭越來越激烈，經(jīng)過今天的暑期社會實踐，這才體會到暑期實踐的必要性?！?BR>