無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇一
溺水是一種十分危險(xiǎn)的狀況，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更加嚴(yán)重。為了提高小學(xué)生的水上安全意識(shí)和自救能力，學(xué)校組織了一次防溺水體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于水上安全的知識(shí)和技能。在此，我將介紹一下我的心得體會(huì)。
首先，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)溺水的危害有了更加真切的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我們到了一個(gè)室內(nèi)游泳池，老師給我們講解了很多關(guān)于溺水的事實(shí)。我才意識(shí)到，原來(lái)溺水的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比我想象中的大。少量的水已經(jīng)足夠造成生命危險(xiǎn)，而且發(fā)生溺水事故的時(shí)間非常短暫。這次活動(dòng)讓我深刻地感受到只有掌握正確的安全自救技能才能保護(hù)自己，這是非常重要的。
其次，在這次防溺水活動(dòng)中，我學(xué)到了如何正確穿戴救生衣。救生衣是一種非常重要的防護(hù)裝備，它可以在水中提供浮力，使我們能夠保持水面上漂浮的狀態(tài)。老師教我正確地穿戴救生衣，并且告訴我救生衣需要時(shí)常檢查是否有損壞。學(xué)會(huì)正確使用救生衣不僅可以給我們遇險(xiǎn)時(shí)提供幫助，而且可以增加我們?cè)谒械陌踩小?BR> 此外，我還學(xué)會(huì)了一些自救的技巧。如果不慎掉入水中，我們可以運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的自救技能來(lái)保護(hù)自己。比如，我學(xué)會(huì)了用雙手握住救生圈，蜷縮著身體在水中漂浮；或者可以學(xué)會(huì)翻滾游泳，把身體轉(zhuǎn)到水面上。這些技巧看似簡(jiǎn)單，但在危急時(shí)刻卻能救我們一命。通過(guò)多次練習(xí)，我逐漸熟悉了這些自救技巧，并且相信只要掌握了正確方法，就能在水中保持安全。
另外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到溺水事故的預(yù)防非常重要。事前的預(yù)防才是最有效的方式。我們應(yīng)該避免在沒(méi)有成年人陪同的情況下單獨(dú)接近水域，不去深水區(qū)或陌生的水域游泳。遇到溺水者時(shí)，應(yīng)該立即報(bào)警并呼叫專業(yè)人士來(lái)處理。此外，我們還要積極參加一些水上安全教育活動(dòng)，提高自己的安全意識(shí)。
最后，在這次活動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了一些水上救生員，他們是真正的英雄。他們經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，能夠快速、果斷地采取行動(dòng)救助溺水者。從他們身上，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我對(duì)他們的敬佩之情油然而生。
通過(guò)這次防溺水活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)溺水的知識(shí)和技能，也體會(huì)到了自己的不足。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的游泳和自救能力。我相信只有掌握了正確的安全知識(shí)和自救技能，才能真正保護(hù)好自己。未來(lái)，我也希望能成為一個(gè)水上救生員，為更多的人提供幫助。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇二
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的傷害。為了提高小學(xué)生避免溺水的能力，學(xué)校開展了防溺水教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們小學(xué)生學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)，并深刻體會(huì)到了防溺水的重要性。下面將從三個(gè)方面，即知識(shí)、技能和意識(shí)，分享我們的心得體會(huì)。
第二段：掌握防溺水的知識(shí)（400字）
在防溺水的教育活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)。首先，我們明白了大多數(shù)溺水事故都是因?yàn)樾『⒆釉跓o(wú)成人監(jiān)護(hù)的情況下發(fā)生的。因此，我們要引起對(duì)水的警覺(jué)，不輕易靠近深水區(qū)。其次，了解了常見的溺水危險(xiǎn)場(chǎng)所，如河流、湖泊、水庫(kù)等，以及在這些場(chǎng)所發(fā)生溺水事故時(shí)的正確求救方法。此外，我們知道了游泳不僅要選擇有生命救護(hù)員的公共游泳池，還要遵守游泳池的規(guī)則，不擅自獨(dú)自游泳。
第三段：掌握防溺水的技能（400字）
除了掌握防溺水的知識(shí)，我們還學(xué)到了一些防溺水的技能。比如，學(xué)會(huì)了正確的游泳姿勢(shì)和動(dòng)作，以及學(xué)會(huì)了如何正確地使用救生圈、救生繩等救生設(shè)備。我們還通過(guò)模擬溺水情境進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)的情況下迅速作出正確的反應(yīng)。這些技能的學(xué)習(xí)讓我們?cè)诿鎸?duì)溺水危險(xiǎn)時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，提高了自我保護(hù)的能力。
第四段：強(qiáng)化防溺水的意識(shí)（200字）
通過(guò)這次防溺水教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)防溺水不僅僅是一種技能，更是一種意識(shí)。只有樹立正確的防溺水意識(shí)，才能做到預(yù)防溺水。我們學(xué)會(huì)了在游泳前做好準(zhǔn)備工作，如熱身運(yùn)動(dòng)、穿上救生衣等。當(dāng)然，我們也明白了在水中游泳要結(jié)伴而行，互相照應(yīng)，這樣才能互相提醒，避免意外發(fā)生。只有不斷強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次防溺水教育活動(dòng)，我們小學(xué)生對(duì)防溺水有了更深刻的了解，也具備了一些防溺水的知識(shí)、技能和意識(shí)。防溺水不僅僅是一種安全技能，更是一種生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。我們會(huì)將防溺水知識(shí)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，遵守規(guī)則，牢記預(yù)防溺水的準(zhǔn)則。通過(guò)以身作則，我們將帶動(dòng)更多的小學(xué)生參與防溺水活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇三
隨著天氣逐漸炎熱，人們?cè)谟斡?、洗澡等活?dòng)中，不可避免地接觸水，而溺水已成為發(fā)生在中小學(xué)生中的一大安全隱患。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有大量的中小學(xué)生因溺水而喪生，成為家庭和社會(huì)的不可承受之痛。為此，本人在實(shí)踐中不斷總結(jié)出了一些有效預(yù)防溺水的心得體會(huì)，現(xiàn)與大家分享。
第二段：加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
學(xué)校和家庭是中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，更是一項(xiàng)重要的安全教育基地。通過(guò)高度關(guān)注和持續(xù)宣傳溺水事故，及時(shí)開展各種安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育學(xué)生不要在沒(méi)有大人的陪伴下接近或進(jìn)入水域，遇到危險(xiǎn)要及時(shí)呼救，并能掌握一些基本的救生知識(shí)和技能。
第三段：加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)
體育鍛煉對(duì)于中小學(xué)生的身體健康和心理健康都具有極其重要的意義。加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，不僅能使學(xué)生更加具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和毅力，提高學(xué)生的意志品質(zhì)。平時(shí)多進(jìn)行游泳、潛水等水上體育項(xiàng)目，有助于提高學(xué)生的水性和游泳技能，減少溺水事故的發(fā)生。
第四段：強(qiáng)化學(xué)校安全管理，預(yù)防意外事件
校園是中小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，因此，加強(qiáng)校園規(guī)章制度的制定與實(shí)施，加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)于中小學(xué)預(yù)防溺水事故具有重要作用。要在校內(nèi)加強(qiáng)巡邏檢查，對(duì)于易危位置和水域要及時(shí)進(jìn)行限制和提醒，配備必要的安全設(shè)備設(shè)施，如救生衣、救生圈、救生船等，確保應(yīng)急措施和設(shè)施的配備與完善性。
第五段：總結(jié)與建議
總之，中小學(xué)預(yù)防溺水措施受到多方面的影響，需要全社會(huì)的努力來(lái)推進(jìn)。通過(guò)全面加強(qiáng)安全教育、提高體育水平和增強(qiáng)管理意識(shí)，以及培養(yǎng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，才能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生溺水事故的有效預(yù)防。希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校教育工作者能夠共同為中小學(xué)生的安全做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇四
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會(huì)想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過(guò)去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢？于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒(méi)有開始捉魚，就覺(jué)得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得？臉都酸了，為什么沒(méi)有人來(lái)救我呢？我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ@時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來(lái)了？他怎么知道這潭有多深？我只感覺(jué)我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來(lái)時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來(lái)我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對(duì)待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒(méi)有跟小魚親嘴呀？”有時(shí)候我問(wèn)爸爸：“是什么促使你這么做的呢？”爸爸總是說(shuō)：“也許是本能吧。”是啊，是父愛的力量促使他跳了下去。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親！
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇五
近年來(lái)，溺水事故在我國(guó)不時(shí)發(fā)生，瞬間奪取了許多生命。特別是在夏季，中小學(xué)生游泳、賞水成為放假生活的重要組成部分。作為一名中小學(xué)教育工作者，如何預(yù)防溺水事故，為學(xué)生提供更加安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是我們亟待解決的問(wèn)題。下文將分享一些中小學(xué)預(yù)防溺水的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”
教育部針對(duì)中小學(xué)校的游泳活動(dòng)，明確了“三不原則”，即不在非游泳場(chǎng)所游泳、不允許無(wú)專業(yè)教師或教練的陪游、游泳人員不得超員。這些原則對(duì)校園內(nèi)游泳活動(dòng)的安全管理、防范溺水事故有著重要的指導(dǎo)意義。我們必須認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”，采取有效的安全管理措施，確保校內(nèi)游泳活動(dòng)的安全。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)教育
除了從管理方面入手，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范和自救能力。學(xué)校可以在課程安排中安排一些安全知識(shí)和自我保護(hù)技能的培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育。例如，學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解基本的游泳技能和溺水救援技巧，掌握自救和互救技巧，避免出現(xiàn)單人溺水等突發(fā)情況。
第四段：家長(zhǎng)與學(xué)校的合作
家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任保護(hù)者，也是學(xué)校預(yù)防溺水事故的重要合作伙伴。在學(xué)校的游泳教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以給予支持和幫助，例如，引導(dǎo)孩子安全游泳、提供必要的安全設(shè)備、確保孩子合理補(bǔ)充飲水等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育，讓家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到孩子游泳安全的重要性。
第五段：社會(huì)各界聯(lián)合防溺水
防范溺水不是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)各界的共同責(zé)任。社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳和教育，各種游泳場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理和保護(hù)，不得存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)和違規(guī)營(yíng)業(yè)的行為。同時(shí)，也需要相關(guān)部門制定相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格處罰，以提高公眾對(duì)游泳安全的重視度。
總之，中小學(xué)預(yù)防溺水，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界合作共同開展。通過(guò)有效的教育宣傳、科學(xué)的安全管理、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)各界聯(lián)合防范，相信我們一定可以為學(xué)生創(chuàng)造更加安全的游泳和生活環(huán)境，減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇六
根據(jù)xx市有關(guān)部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求，為防止學(xué)生溺水，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。
一、高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。
1、每年4月份，學(xué)校開展預(yù)防溺水事故的安全教育，進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。
2、未經(jīng)學(xué)校同意，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生外出游覽東湖。
二、切實(shí)開展學(xué)生防溺水專題教育
1、各班要通過(guò)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式，落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育，在每年的4月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
2、各班主任做到安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班務(wù)日志中。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
三、學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并負(fù)責(zé)陪同、監(jiān)護(hù)。學(xué)生不得在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下到東湖、迎賓湖等地方玩耍，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水邊玩耍。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
四、做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的'安全監(jiān)護(hù)。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇七
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的`有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇八
隨著夏季的到來(lái)，游泳季節(jié)也隨之開啟，然而，溺水事故也時(shí)有發(fā)生。尤其是小學(xué)生這個(gè)年齡段的孩子，由于其年幼、體力較弱以及缺乏自我保護(hù)意識(shí)等原因，更容易發(fā)生溺水事故。因此，如何預(yù)防小學(xué)生溺水就成為了家長(zhǎng)和老師們的重要任務(wù)。通過(guò)對(duì)此進(jìn)行深入思考和總結(jié)，我獲得了一些預(yù)防小學(xué)生溺水的心得體會(huì)。
首先，提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)是預(yù)防溺水事故的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，特別是水上安全方面的意識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)向小學(xué)生宣傳相關(guān)水上安全知識(shí)，例如，在游泳池邊設(shè)置明顯的安全提示標(biāo)識(shí)，告誡孩子不要獨(dú)自下水，并教他們正確的自救方法等等。另外，還可以通過(guò)組織溺水事故模擬演練，讓孩子親身體驗(yàn)到溺水的危險(xiǎn)性，以此提高他們的防范意識(shí)。
其次，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任，為小學(xué)生提供安全保障。唯有通過(guò)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)管，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止一些可能導(dǎo)致溺水事故的危險(xiǎn)行為。家長(zhǎng)可以教育孩子在游泳時(shí)要有行為規(guī)范，要求他們必須有成年人陪同才能下水。學(xué)校方面，可以加強(qiáng)對(duì)孩子們的水上活動(dòng)的管理，配備專門的救生設(shè)備以及合格的教師，確保小學(xué)生在水上活動(dòng)中能夠得到及時(shí)、有效的保護(hù)。
此外，提升小學(xué)生的自救能力也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。通常情況下，溺水者無(wú)法及時(shí)尋求他人的幫助，因此，提升小學(xué)生的自救能力尤為重要。在學(xué)校的體育課上，可以增加水上安全教育的內(nèi)容，教授孩子一些基本的自救技能，例如學(xué)習(xí)如何漂浮、翻滾、撲騰等，以及教育他們不要恐慌、保持冷靜等。此外，也可以組織小學(xué)生參加一些水上安全培訓(xùn)課程，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練提高他們的自救能力。
最后，重點(diǎn)加強(qiáng)宣傳教育，提高家長(zhǎng)和老師的水上安全意識(shí)。家長(zhǎng)和老師作為小學(xué)生最直接的監(jiān)護(hù)人和教育者，必須具備一定的水上安全知識(shí)和應(yīng)急處置能力。只有他們自身意識(shí)到水上安全的重要性，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子們。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和老師的宣傳教育，提高他們對(duì)水上安全的認(rèn)識(shí)，讓他們了解水上安全相關(guān)的法律法規(guī)，以及應(yīng)對(duì)水上事故時(shí)的應(yīng)急措施。通過(guò)這種宣傳教育，可以從根本上降低小學(xué)生溺水事故的發(fā)生率。
綜上所述，預(yù)防小學(xué)生溺水是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任、提升小學(xué)生的自救能力以及加強(qiáng)宣傳教育，我們可以有效地降低小學(xué)生溺水事故的發(fā)生率，保障孩子們的安全。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)安全無(wú)憂的夏季水上環(huán)境。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇九
一、高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。全面落實(shí)《浙江省預(yù)防中小學(xué)學(xué)生溺水事故管理辦法》的規(guī)定，每年4至5月份，學(xué)校開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，做好學(xué)生防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
二、切實(shí)開展學(xué)生防溺水專題教育。
各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過(guò)晨會(huì)、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作手冊(cè)中，句式可以為：()月()日內(nèi)容()。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
明確規(guī)定：學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并且要有會(huì)游泳、負(fù)責(zé)任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求：學(xué)生不得擅自下水游泳，不得私自結(jié)伴去游泳，不得在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到山塘、水庫(kù)、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
三、外來(lái)務(wù)工人員子女多數(shù)來(lái)自中西部山區(qū)農(nóng)村地區(qū)，對(duì)江、河、湖、塘不甚了解，缺乏必要的預(yù)防溺水事故的安全知識(shí)，學(xué)校要特別加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育。
四、做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、“家訪”、等途徑，通過(guò)印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、給家長(zhǎng)打電話和發(fā)送手機(jī)短信等形式，及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)；要求家長(zhǎng)特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
五、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度，以及安全責(zé)任事故追究制度。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇十
隨著夏天的來(lái)臨，游泳成為了小學(xué)生們放松身心的主要活動(dòng)之一。然而，小學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了巨大的憂慮。為了確保小學(xué)生的安全，預(yù)防小學(xué)生溺水成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。在多年幫助孩子們掌握防溺知識(shí)的過(guò)程中，我總結(jié)出以下有效的預(yù)防小學(xué)生溺水的心得和體會(huì)。
首先，教育孩子們學(xué)習(xí)游泳是預(yù)防溺水的基礎(chǔ)。早期的游泳訓(xùn)練不僅能增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，還能提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和技能。家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們參加正規(guī)的游泳班，學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和技巧。此外，家長(zhǎng)們也可以親自教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)基本的游泳動(dòng)作，如浮起、狗刨和側(cè)滑等。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)，小學(xué)生們能夠掌握基本的游泳技能，提高自己的游泳能力，并且在面對(duì)突發(fā)溺水危險(xiǎn)時(shí)有一定的自救能力。
其次，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的安全教育是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。小學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，往往不懂得危險(xiǎn)的后果。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。首先，要教育孩子們不要單獨(dú)在沒(méi)有成人陪同的情況下靠近水域。其次，要告訴他們不要趴伏在大型水池、河流或湖泊邊緣，以免意外摔入水中。此外，要提醒孩子們不要隨意亂跳、玩水或者在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下進(jìn)入陌生的水域。通過(guò)這樣的安全教育，小學(xué)生們能夠正確對(duì)待水，提高自我保護(hù)意識(shí)，并且能夠更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
再次，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)督和管理是預(yù)防溺水的重要環(huán)節(jié)。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的行動(dòng)，并嚴(yán)格管理他們的行為。在家中，家長(zhǎng)們需要確保用水容器牢固封閉，如浴缸、水桶等，以免小學(xué)生自行接觸水源而發(fā)生溺水事故。此外，家長(zhǎng)們還可以隨時(shí)提醒孩子們注意安全，特別是在洗澡、洗手、游泳等與水相關(guān)的活動(dòng)中。在學(xué)校，老師們應(yīng)該對(duì)校內(nèi)的水域進(jìn)行嚴(yán)格管理，定期檢查水塘、水池等地的圍欄、防護(hù)網(wǎng)等設(shè)施是否完整，以防小學(xué)生無(wú)意間跌入水中。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，可以有效減少小學(xué)生溺水的風(fēng)險(xiǎn)，保證他們的安全。
最后，提高家長(zhǎng)和教師的急救能力也是預(yù)防小學(xué)生溺水的重要一環(huán)。在發(fā)生溺水事故后，正確的急救措施能夠挽救生命。家長(zhǎng)們和教師們可以參加相關(guān)的急救培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)學(xué)生溺水的應(yīng)急處理方法，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。學(xué)習(xí)這些技能不僅可以確保小學(xué)生溺水后能夠得到及時(shí)的急救，還能提高家長(zhǎng)和教師在面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。此外，家長(zhǎng)們可以將應(yīng)急電話號(hào)碼保存在容易找到的位置，以便在緊急情況下能夠及時(shí)撥打電話請(qǐng)求幫助。
總之，預(yù)防小學(xué)生溺水是一項(xiàng)重要的任務(wù)。家長(zhǎng)們應(yīng)該教育孩子們學(xué)習(xí)游泳，加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育，并加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)督和管理。同時(shí)，提高家長(zhǎng)和教師的急救能力也是防溺安全的重要一環(huán)。通過(guò)這些預(yù)防措施的實(shí)施，可以有效減少小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，保障孩子們的安全。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇一
溺水是一種十分危險(xiǎn)的狀況，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)更加嚴(yán)重。為了提高小學(xué)生的水上安全意識(shí)和自救能力，學(xué)校組織了一次防溺水體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)參與這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多關(guān)于水上安全的知識(shí)和技能。在此，我將介紹一下我的心得體會(huì)。
首先，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)溺水的危害有了更加真切的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。我們到了一個(gè)室內(nèi)游泳池，老師給我們講解了很多關(guān)于溺水的事實(shí)。我才意識(shí)到，原來(lái)溺水的危險(xiǎn)遠(yuǎn)比我想象中的大。少量的水已經(jīng)足夠造成生命危險(xiǎn)，而且發(fā)生溺水事故的時(shí)間非常短暫。這次活動(dòng)讓我深刻地感受到只有掌握正確的安全自救技能才能保護(hù)自己，這是非常重要的。
其次，在這次防溺水活動(dòng)中，我學(xué)到了如何正確穿戴救生衣。救生衣是一種非常重要的防護(hù)裝備，它可以在水中提供浮力，使我們能夠保持水面上漂浮的狀態(tài)。老師教我正確地穿戴救生衣，并且告訴我救生衣需要時(shí)常檢查是否有損壞。學(xué)會(huì)正確使用救生衣不僅可以給我們遇險(xiǎn)時(shí)提供幫助，而且可以增加我們?cè)谒械陌踩小?BR> 此外，我還學(xué)會(huì)了一些自救的技巧。如果不慎掉入水中，我們可以運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的自救技能來(lái)保護(hù)自己。比如，我學(xué)會(huì)了用雙手握住救生圈，蜷縮著身體在水中漂浮；或者可以學(xué)會(huì)翻滾游泳，把身體轉(zhuǎn)到水面上。這些技巧看似簡(jiǎn)單，但在危急時(shí)刻卻能救我們一命。通過(guò)多次練習(xí)，我逐漸熟悉了這些自救技巧，并且相信只要掌握了正確方法，就能在水中保持安全。
另外，這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到溺水事故的預(yù)防非常重要。事前的預(yù)防才是最有效的方式。我們應(yīng)該避免在沒(méi)有成年人陪同的情況下單獨(dú)接近水域，不去深水區(qū)或陌生的水域游泳。遇到溺水者時(shí)，應(yīng)該立即報(bào)警并呼叫專業(yè)人士來(lái)處理。此外，我們還要積極參加一些水上安全教育活動(dòng)，提高自己的安全意識(shí)。
最后，在這次活動(dòng)中，我還結(jié)識(shí)了一些水上救生員，他們是真正的英雄。他們經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，能夠快速、果斷地采取行動(dòng)救助溺水者。從他們身上，我學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我對(duì)他們的敬佩之情油然而生。
通過(guò)這次防溺水活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)溺水的知識(shí)和技能，也體會(huì)到了自己的不足。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的游泳和自救能力。我相信只有掌握了正確的安全知識(shí)和自救技能，才能真正保護(hù)好自己。未來(lái)，我也希望能成為一個(gè)水上救生員，為更多的人提供幫助。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇二
第一段：引言（200字）
近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的傷害。為了提高小學(xué)生避免溺水的能力，學(xué)校開展了防溺水教育活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們小學(xué)生學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)，并深刻體會(huì)到了防溺水的重要性。下面將從三個(gè)方面，即知識(shí)、技能和意識(shí)，分享我們的心得體會(huì)。
第二段：掌握防溺水的知識(shí)（400字）
在防溺水的教育活動(dòng)中，我們學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)。首先，我們明白了大多數(shù)溺水事故都是因?yàn)樾『⒆釉跓o(wú)成人監(jiān)護(hù)的情況下發(fā)生的。因此，我們要引起對(duì)水的警覺(jué)，不輕易靠近深水區(qū)。其次，了解了常見的溺水危險(xiǎn)場(chǎng)所，如河流、湖泊、水庫(kù)等，以及在這些場(chǎng)所發(fā)生溺水事故時(shí)的正確求救方法。此外，我們知道了游泳不僅要選擇有生命救護(hù)員的公共游泳池，還要遵守游泳池的規(guī)則，不擅自獨(dú)自游泳。
第三段：掌握防溺水的技能（400字）
除了掌握防溺水的知識(shí)，我們還學(xué)到了一些防溺水的技能。比如，學(xué)會(huì)了正確的游泳姿勢(shì)和動(dòng)作，以及學(xué)會(huì)了如何正確地使用救生圈、救生繩等救生設(shè)備。我們還通過(guò)模擬溺水情境進(jìn)行了實(shí)踐訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)的情況下迅速作出正確的反應(yīng)。這些技能的學(xué)習(xí)讓我們?cè)诿鎸?duì)溺水危險(xiǎn)時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)，提高了自我保護(hù)的能力。
第四段：強(qiáng)化防溺水的意識(shí)（200字）
通過(guò)這次防溺水教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)防溺水不僅僅是一種技能，更是一種意識(shí)。只有樹立正確的防溺水意識(shí)，才能做到預(yù)防溺水。我們學(xué)會(huì)了在游泳前做好準(zhǔn)備工作，如熱身運(yùn)動(dòng)、穿上救生衣等。當(dāng)然，我們也明白了在水中游泳要結(jié)伴而行，互相照應(yīng)，這樣才能互相提醒，避免意外發(fā)生。只有不斷強(qiáng)化防溺水的意識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次防溺水教育活動(dòng)，我們小學(xué)生對(duì)防溺水有了更深刻的了解，也具備了一些防溺水的知識(shí)、技能和意識(shí)。防溺水不僅僅是一種安全技能，更是一種生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。我們會(huì)將防溺水知識(shí)融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，遵守規(guī)則，牢記預(yù)防溺水的準(zhǔn)則。通過(guò)以身作則，我們將帶動(dòng)更多的小學(xué)生參與防溺水活動(dòng)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇三
隨著天氣逐漸炎熱，人們?cè)谟斡?、洗澡等活?dòng)中，不可避免地接觸水，而溺水已成為發(fā)生在中小學(xué)生中的一大安全隱患。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有大量的中小學(xué)生因溺水而喪生，成為家庭和社會(huì)的不可承受之痛。為此，本人在實(shí)踐中不斷總結(jié)出了一些有效預(yù)防溺水的心得體會(huì)，現(xiàn)與大家分享。
第二段：加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
學(xué)校和家庭是中小學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，更是一項(xiàng)重要的安全教育基地。通過(guò)高度關(guān)注和持續(xù)宣傳溺水事故，及時(shí)開展各種安全教育，增強(qiáng)中小學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育學(xué)生不要在沒(méi)有大人的陪伴下接近或進(jìn)入水域，遇到危險(xiǎn)要及時(shí)呼救，并能掌握一些基本的救生知識(shí)和技能。
第三段：加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)
體育鍛煉對(duì)于中小學(xué)生的身體健康和心理健康都具有極其重要的意義。加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，不僅能使學(xué)生更加具備應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，而且可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和毅力，提高學(xué)生的意志品質(zhì)。平時(shí)多進(jìn)行游泳、潛水等水上體育項(xiàng)目，有助于提高學(xué)生的水性和游泳技能，減少溺水事故的發(fā)生。
第四段：強(qiáng)化學(xué)校安全管理，預(yù)防意外事件
校園是中小學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)場(chǎng)所，因此，加強(qiáng)校園規(guī)章制度的制定與實(shí)施，加強(qiáng)校園安全管理，對(duì)于中小學(xué)預(yù)防溺水事故具有重要作用。要在校內(nèi)加強(qiáng)巡邏檢查，對(duì)于易危位置和水域要及時(shí)進(jìn)行限制和提醒，配備必要的安全設(shè)備設(shè)施，如救生衣、救生圈、救生船等，確保應(yīng)急措施和設(shè)施的配備與完善性。
第五段：總結(jié)與建議
總之，中小學(xué)預(yù)防溺水措施受到多方面的影響，需要全社會(huì)的努力來(lái)推進(jìn)。通過(guò)全面加強(qiáng)安全教育、提高體育水平和增強(qiáng)管理意識(shí)，以及培養(yǎng)中小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，才能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生溺水事故的有效預(yù)防。希望各位家長(zhǎng)和學(xué)校教育工作者能夠共同為中小學(xué)生的安全做出自己的努力和貢獻(xiàn)。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇四
直到今天，我每天都能看到爸爸腿上那一道道傷痕，就會(huì)想起那次去五龍?zhí)豆珗@玩兒的時(shí)候。
那是暑假的一天，我們?nèi)乙黄鹑ノ妪執(zhí)豆珗@玩兒。媽媽看見水里有好多魚，就邊叫邊跑了過(guò)去。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)很蠢的想法：為什么不捉一條呢？于是，我趁爸爸不注意時(shí)，“撲通”一聲跳進(jìn)了潭里?？晌疫€沒(méi)有開始捉魚，就覺(jué)得自己一個(gè)勁兒地往下沉。我憋氣憋得？臉都酸了，為什么沒(méi)有人來(lái)救我呢？我?guī)缀醴艞壛松南Ｍ@時(shí)，一只大手拖住了我，是爸爸。他怎么也跳進(jìn)來(lái)了？他怎么知道這潭有多深？我只感覺(jué)我們倆一起向下沉。接下去的事我就不知道了。
等我醒來(lái)時(shí)，我已躺在地上，爸爸躺在我的旁邊，褲腿翻了上去，上面有一道道疤痕。后來(lái)我從路人口中得知，這潭并不深，只是為了防止下潭的人而放上了玻璃。
我嚴(yán)肅地對(duì)待這件事，而每次談到這件事時(shí)，爸爸總是嘻嘻哈哈：“有沒(méi)有跟小魚親嘴呀？”有時(shí)候我問(wèn)爸爸：“是什么促使你這么做的呢？”爸爸總是說(shuō)：“也許是本能吧。”是啊，是父愛的力量促使他跳了下去。
我就喜歡這樣嘻嘻哈哈、寬容的父親！
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇五
近年來(lái)，溺水事故在我國(guó)不時(shí)發(fā)生，瞬間奪取了許多生命。特別是在夏季，中小學(xué)生游泳、賞水成為放假生活的重要組成部分。作為一名中小學(xué)教育工作者，如何預(yù)防溺水事故，為學(xué)生提供更加安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，是我們亟待解決的問(wèn)題。下文將分享一些中小學(xué)預(yù)防溺水的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”
教育部針對(duì)中小學(xué)校的游泳活動(dòng)，明確了“三不原則”，即不在非游泳場(chǎng)所游泳、不允許無(wú)專業(yè)教師或教練的陪游、游泳人員不得超員。這些原則對(duì)校園內(nèi)游泳活動(dòng)的安全管理、防范溺水事故有著重要的指導(dǎo)意義。我們必須認(rèn)真銘記教育部的“三不原則”，采取有效的安全管理措施，確保校內(nèi)游泳活動(dòng)的安全。
第三段：加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)教育
除了從管理方面入手，我們還需要引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范和自救能力。學(xué)校可以在課程安排中安排一些安全知識(shí)和自我保護(hù)技能的培訓(xùn)課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育。例如，學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解基本的游泳技能和溺水救援技巧，掌握自救和互救技巧，避免出現(xiàn)單人溺水等突發(fā)情況。
第四段：家長(zhǎng)與學(xué)校的合作
家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任保護(hù)者，也是學(xué)校預(yù)防溺水事故的重要合作伙伴。在學(xué)校的游泳教育活動(dòng)中，家長(zhǎng)可以給予支持和幫助，例如，引導(dǎo)孩子安全游泳、提供必要的安全設(shè)備、確保孩子合理補(bǔ)充飲水等。學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)管和教育，讓家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到孩子游泳安全的重要性。
第五段：社會(huì)各界聯(lián)合防溺水
防范溺水不是學(xué)校和家長(zhǎng)的責(zé)任，更是社會(huì)各界的共同責(zé)任。社會(huì)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)宣傳和教育，各種游泳場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理和保護(hù)，不得存在無(wú)證經(jīng)營(yíng)和違規(guī)營(yíng)業(yè)的行為。同時(shí)，也需要相關(guān)部門制定相關(guān)的法律法規(guī)，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)格處罰，以提高公眾對(duì)游泳安全的重視度。
總之，中小學(xué)預(yù)防溺水，需要學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界合作共同開展。通過(guò)有效的教育宣傳、科學(xué)的安全管理、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)各界聯(lián)合防范，相信我們一定可以為學(xué)生創(chuàng)造更加安全的游泳和生活環(huán)境，減少溺水事故的發(fā)生。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇六
根據(jù)xx市有關(guān)部門對(duì)學(xué)校安全工作的要求，為防止學(xué)生溺水，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定本制度。
一、高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。
1、每年4月份，學(xué)校開展預(yù)防溺水事故的安全教育，進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。
2、未經(jīng)學(xué)校同意，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生外出游覽東湖。
二、切實(shí)開展學(xué)生防溺水專題教育
1、各班要通過(guò)晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式，落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育，在每年的4月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
2、各班主任做到安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班務(wù)日志中。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
三、學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并負(fù)責(zé)陪同、監(jiān)護(hù)。學(xué)生不得在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下到東湖、迎賓湖等地方玩耍，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水邊玩耍。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
四、做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水宣傳教育。利用家長(zhǎng)會(huì)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的'安全監(jiān)護(hù)。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇七
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的`有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這一個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這一個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇八
隨著夏季的到來(lái)，游泳季節(jié)也隨之開啟，然而，溺水事故也時(shí)有發(fā)生。尤其是小學(xué)生這個(gè)年齡段的孩子，由于其年幼、體力較弱以及缺乏自我保護(hù)意識(shí)等原因，更容易發(fā)生溺水事故。因此，如何預(yù)防小學(xué)生溺水就成為了家長(zhǎng)和老師們的重要任務(wù)。通過(guò)對(duì)此進(jìn)行深入思考和總結(jié)，我獲得了一些預(yù)防小學(xué)生溺水的心得體會(huì)。
首先，提高小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)是預(yù)防溺水事故的關(guān)鍵。作為家長(zhǎng)和老師，我們應(yīng)該在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，特別是水上安全方面的意識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)向小學(xué)生宣傳相關(guān)水上安全知識(shí)，例如，在游泳池邊設(shè)置明顯的安全提示標(biāo)識(shí)，告誡孩子不要獨(dú)自下水，并教他們正確的自救方法等等。另外，還可以通過(guò)組織溺水事故模擬演練，讓孩子親身體驗(yàn)到溺水的危險(xiǎn)性，以此提高他們的防范意識(shí)。
其次，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任，為小學(xué)生提供安全保障。唯有通過(guò)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)管，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止一些可能導(dǎo)致溺水事故的危險(xiǎn)行為。家長(zhǎng)可以教育孩子在游泳時(shí)要有行為規(guī)范，要求他們必須有成年人陪同才能下水。學(xué)校方面，可以加強(qiáng)對(duì)孩子們的水上活動(dòng)的管理，配備專門的救生設(shè)備以及合格的教師，確保小學(xué)生在水上活動(dòng)中能夠得到及時(shí)、有效的保護(hù)。
此外，提升小學(xué)生的自救能力也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。通常情況下，溺水者無(wú)法及時(shí)尋求他人的幫助，因此，提升小學(xué)生的自救能力尤為重要。在學(xué)校的體育課上，可以增加水上安全教育的內(nèi)容，教授孩子一些基本的自救技能，例如學(xué)習(xí)如何漂浮、翻滾、撲騰等，以及教育他們不要恐慌、保持冷靜等。此外，也可以組織小學(xué)生參加一些水上安全培訓(xùn)課程，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練提高他們的自救能力。
最后，重點(diǎn)加強(qiáng)宣傳教育，提高家長(zhǎng)和老師的水上安全意識(shí)。家長(zhǎng)和老師作為小學(xué)生最直接的監(jiān)護(hù)人和教育者，必須具備一定的水上安全知識(shí)和應(yīng)急處置能力。只有他們自身意識(shí)到水上安全的重要性，才能更好地教育和引導(dǎo)孩子們。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和老師的宣傳教育，提高他們對(duì)水上安全的認(rèn)識(shí)，讓他們了解水上安全相關(guān)的法律法規(guī)，以及應(yīng)對(duì)水上事故時(shí)的應(yīng)急措施。通過(guò)這種宣傳教育，可以從根本上降低小學(xué)生溺水事故的發(fā)生率。
綜上所述，預(yù)防小學(xué)生溺水是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)。通過(guò)加強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)和學(xué)校的監(jiān)管責(zé)任、提升小學(xué)生的自救能力以及加強(qiáng)宣傳教育，我們可以有效地降低小學(xué)生溺水事故的發(fā)生率，保障孩子們的安全。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)安全無(wú)憂的夏季水上環(huán)境。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇九
一、高度重視預(yù)防學(xué)生溺水事故工作。全面落實(shí)《浙江省預(yù)防中小學(xué)學(xué)生溺水事故管理辦法》的規(guī)定，每年4至5月份，學(xué)校開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動(dòng)，進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制，做好學(xué)生防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育，確保學(xué)生的身體健康和生命安全。
二、切實(shí)開展學(xué)生防溺水專題教育。
各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度，通過(guò)晨會(huì)、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式，在每年的5月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。
各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作手冊(cè)中，句式可以為：()月()日內(nèi)容()。預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。
明確規(guī)定：學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，并且要有會(huì)游泳、負(fù)責(zé)任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
明確要求：學(xué)生不得擅自下水游泳，不得私自結(jié)伴去游泳，不得在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到山塘、水庫(kù)、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
三、外來(lái)務(wù)工人員子女多數(shù)來(lái)自中西部山區(qū)農(nóng)村地區(qū)，對(duì)江、河、湖、塘不甚了解，缺乏必要的預(yù)防溺水事故的安全知識(shí)，學(xué)校要特別加強(qiáng)對(duì)這部分學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育。
四、做好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水宣傳教育。要充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、“家訪”、等途徑，通過(guò)印發(fā)《告家長(zhǎng)書》、給家長(zhǎng)打電話和發(fā)送手機(jī)短信等形式，及時(shí)提醒和教育學(xué)生家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù)，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)；要求家長(zhǎng)特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。
五、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制。要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，落實(shí)好學(xué)生死亡事故上報(bào)制度，以及安全責(zé)任事故追究制度。
防溺水小學(xué)生手抄報(bào)篇十
隨著夏天的來(lái)臨，游泳成為了小學(xué)生們放松身心的主要活動(dòng)之一。然而，小學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了巨大的憂慮。為了確保小學(xué)生的安全，預(yù)防小學(xué)生溺水成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。在多年幫助孩子們掌握防溺知識(shí)的過(guò)程中，我總結(jié)出以下有效的預(yù)防小學(xué)生溺水的心得和體會(huì)。
首先，教育孩子們學(xué)習(xí)游泳是預(yù)防溺水的基礎(chǔ)。早期的游泳訓(xùn)練不僅能增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，還能提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和技能。家長(zhǎng)們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們參加正規(guī)的游泳班，學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和技巧。此外，家長(zhǎng)們也可以親自教導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)基本的游泳動(dòng)作，如浮起、狗刨和側(cè)滑等。通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練和反復(fù)的練習(xí)，小學(xué)生們能夠掌握基本的游泳技能，提高自己的游泳能力，并且在面對(duì)突發(fā)溺水危險(xiǎn)時(shí)有一定的自救能力。
其次，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的安全教育是預(yù)防溺水的關(guān)鍵。小學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，往往不懂得危險(xiǎn)的后果。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。首先，要教育孩子們不要單獨(dú)在沒(méi)有成人陪同的情況下靠近水域。其次，要告訴他們不要趴伏在大型水池、河流或湖泊邊緣，以免意外摔入水中。此外，要提醒孩子們不要隨意亂跳、玩水或者在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下進(jìn)入陌生的水域。通過(guò)這樣的安全教育，小學(xué)生們能夠正確對(duì)待水，提高自我保護(hù)意識(shí)，并且能夠更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
再次，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的監(jiān)督和管理是預(yù)防溺水的重要環(huán)節(jié)。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，家長(zhǎng)和老師都應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的行動(dòng)，并嚴(yán)格管理他們的行為。在家中，家長(zhǎng)們需要確保用水容器牢固封閉，如浴缸、水桶等，以免小學(xué)生自行接觸水源而發(fā)生溺水事故。此外，家長(zhǎng)們還可以隨時(shí)提醒孩子們注意安全，特別是在洗澡、洗手、游泳等與水相關(guān)的活動(dòng)中。在學(xué)校，老師們應(yīng)該對(duì)校內(nèi)的水域進(jìn)行嚴(yán)格管理，定期檢查水塘、水池等地的圍欄、防護(hù)網(wǎng)等設(shè)施是否完整，以防小學(xué)生無(wú)意間跌入水中。通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督和管理，可以有效減少小學(xué)生溺水的風(fēng)險(xiǎn)，保證他們的安全。
最后，提高家長(zhǎng)和教師的急救能力也是預(yù)防小學(xué)生溺水的重要一環(huán)。在發(fā)生溺水事故后，正確的急救措施能夠挽救生命。家長(zhǎng)們和教師們可以參加相關(guān)的急救培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)學(xué)生溺水的應(yīng)急處理方法，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等。學(xué)習(xí)這些技能不僅可以確保小學(xué)生溺水后能夠得到及時(shí)的急救，還能提高家長(zhǎng)和教師在面對(duì)緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。此外，家長(zhǎng)們可以將應(yīng)急電話號(hào)碼保存在容易找到的位置，以便在緊急情況下能夠及時(shí)撥打電話請(qǐng)求幫助。
總之，預(yù)防小學(xué)生溺水是一項(xiàng)重要的任務(wù)。家長(zhǎng)們應(yīng)該教育孩子們學(xué)習(xí)游泳，加強(qiáng)對(duì)他們的安全教育，并加強(qiáng)對(duì)孩子們的監(jiān)督和管理。同時(shí)，提高家長(zhǎng)和教師的急救能力也是防溺安全的重要一環(huán)。通過(guò)這些預(yù)防措施的實(shí)施，可以有效減少小學(xué)生溺水事故的發(fā)生，保障孩子們的安全。