讀后感是對(duì)書(shū)中作者觀(guān)點(diǎn)和立意的理解和反思。創(chuàng)作讀后感時(shí)，可以嘗試從多個(gè)角度去分析書(shū)中的內(nèi)容，給出自己的評(píng)價(jià)和感悟。在讀后感的寫(xiě)作過(guò)程中，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文，下面是一些精選的范例，供大家學(xué)習(xí)和欣賞。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
本書(shū)的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
內(nèi)容講的是樂(lè)多多中小學(xué)五(三)班的主人翁小櫻桃考試第一名，主人翁北京長(zhǎng)安考試第一名，主人翁胡小鬧考了60分，而通?？荚谇笆闹魅宋掏鮿倌幸幌伦涌剂?0分。四位主人翁的家人們?yōu)樗齻儓?bào)了補(bǔ)課班，四位主人家擅自休學(xué)，可沒(méi)多久父母?jìng)儼l(fā)覺(jué)了這一私秘，主人翁們就給父母?jìng)儗?xiě)了一張責(zé)任書(shū)，小櫻桃確保期中考試務(wù)必考到班里第一，王勝男務(wù)必進(jìn)入前十，胡小鬧務(wù)必進(jìn)20名，而北京長(zhǎng)安務(wù)必考到到數(shù)20名。主人翁們?cè)诓挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班的狀況下，根據(jù)自身的勤奮，在期中考試中她們的.考試成績(jī)都是有了不一樣水平的提升，做到了父母?jìng)兊囊?guī)定。
看完這個(gè)故事讓我懂得了閱讀原先不用上補(bǔ)習(xí)班還可以考到第一名，關(guān)鍵自身認(rèn)真完成，投入勤奮就可以了。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
寒假里，我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書(shū)中包含著豐富的知識(shí)和深刻的道理，讓我深有體會(huì)！
在我還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，“自律”這個(gè)詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書(shū)之后，這個(gè)詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書(shū)主要講的是：女主人公李小米從一個(gè)干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨(dú)立完成的女孩！
我從這本書(shū)知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨(dú)立生活等等。這本書(shū)讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時(shí)候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動(dòng)都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的，而他卻是在一個(gè)沒(méi)有任何愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個(gè)像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個(gè)方向努力，就會(huì)不斷成長(zhǎng)。這就是我從這本書(shū)中獲得的啟示，它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來(lái)看看這本書(shū)，讓我們共同在書(shū)中長(zhǎng)大。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的事兒。
看完這本書(shū)后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫(xiě)作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問(wèn)：“為什么要寫(xiě)作業(yè)，可以不寫(xiě)?。∵@樣免了老師改作業(yè)呢，多好??！可是你有沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固啊！另外，我還把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫(xiě)的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。非專(zhuān)責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專(zhuān)一、專(zhuān)心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
自律是什么？自律是獨(dú)立自主不依賴(lài)。自律怎么會(huì)成就成功呢？讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事吧。
小米是一個(gè)女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒(méi)有自己嘗試著做，每天過(guò)著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)成績(jī)很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生叫韓智律，學(xué)成績(jī)很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時(shí)為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因?yàn)樗茏月?，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不依靠不依賴(lài)。小米也向智律學(xué)，每天早上早早起來(lái)讀書(shū)，有時(shí)候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來(lái)越獨(dú)立了。有一次家人出去旅游，把她一個(gè)人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨(dú)立了，學(xué)成績(jī)也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項(xiàng)多么重要多么神奇的'品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)做一個(gè)自律的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主“方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)勁的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天啦，都沒(méi)想出來(lái)，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)椋∶椎腵媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系?？墒堑搅撕髞?lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，決不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我一定會(huì)更加努力的！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)是韓國(guó)作家韓令熙寫(xiě)的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來(lái)是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來(lái)做的人。后來(lái)小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來(lái)在智律的帶動(dòng)下，小米開(kāi)始反省自己，并且慢慢地改變觀(guān)念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書(shū)中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書(shū)讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說(shuō)做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長(zhǎng)大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過(guò)去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書(shū)，也連連稱(chēng)贊，愛(ài)不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
在一個(gè)極為尋常的下午，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，翻開(kāi)了這本名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)。
這本書(shū)向我們介紹了一位沒(méi)有主張，沒(méi)有目標(biāo)與興趣，整天像陀螺一般，抽一下動(dòng)一下，不抽不動(dòng)，成績(jī)始終不得向前的的小米。還向我們介紹了一位自律、優(yōu)秀，有志向的鄉(xiāng)下新同學(xué)智律。當(dāng)我得知這位鄉(xiāng)下同學(xué)智律從不上補(bǔ)習(xí)班，卻永遠(yuǎn)是班里總分第一名時(shí)，我驚呆了。帶著這份驚訝，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了這本書(shū)。
合上書(shū)本，我腦海中卻出現(xiàn)了一幕又一幕的畫(huà)面。當(dāng)我讀到“我接下去該干些什么呢？算了，讓媽媽告訴我吧?！边@句話(huà)時(shí)，我的內(nèi)心如大海般波濤洶涌，久久不能平靜。她是溫室中那朵嬌嫩的花朵，經(jīng)不起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，可我又何嘗不是呢？媽媽會(huì)幫我安排好的，爸爸會(huì)告訴我的……這成了我們懶惰的唯一理由?！拔視?huì)提前按排一天的事，并努力完成它們?！敝锹傻脑?huà)給了我心頭怦然一擊。是的，這看起來(lái)一件并不難的事，我們都知道列一張計(jì)劃表會(huì)幫助我們節(jié)約有不少時(shí)間，可卻沒(méi)有多少人能夠長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
與之相比，我的臉悄悄地紅了。生活中的我，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理，作業(yè)中，一遇到難題從不自已思考，只會(huì)喊爸爸過(guò)來(lái)幫忙。這一行為讓我養(yǎng)成了一種依賴(lài)的性格，一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。這與溫室中懶洋洋，不思進(jìn)取的花朵沒(méi)有任何的不同。我想，看了這本書(shū)后，將來(lái)的我，一定會(huì)有所改變，自動(dòng)自發(fā)一定會(huì)成為我的口號(hào)；自律，一定會(huì)是我的習(xí)慣。我堅(jiān)信，它一定改變我的許多壞習(xí)慣。在生活中，它一定讓我變得井井有條，什么時(shí)間做什么事，一清二楚。它也一定會(huì)使我擁有更多的時(shí)間去完成我想完成的事情。
自律，多么簡(jiǎn)單，多么神奇的兩個(gè)字，讓我們學(xué)會(huì)它，讓它一點(diǎn)一滴地改變我們雜亂無(wú)章的生活！我也相信，自律會(huì)帶給我很大的改變！
教師點(diǎn)評(píng)。
在生活中，我們很多人都會(huì)有一種依賴(lài)的情緒，有時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理，本文小作者就是結(jié)合書(shū)本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，對(duì)照自己的日常行為，從而產(chǎn)生要改變自我的一種呼聲，相信，小作者今后的生活會(huì)有很大的改變，讓我們一起期待！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
自打讀過(guò)這本書(shū)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來(lái)愈有快樂(lè)，書(shū)里的小米手機(jī)本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺(jué)得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過(guò)下來(lái)，哦！原先小米手機(jī)又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的.習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會(huì)像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線(xiàn)全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來(lái)。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺(jué)得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書(shū)，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書(shū)名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主人公名叫李小米，她原來(lái)是一個(gè)很懶惰的小女孩，但是有一天班上來(lái)了一位名叫智律的男生，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹?guó)留學(xué)，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來(lái)，小米開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，還做了一本自動(dòng)自發(fā)筆記本來(lái)規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時(shí)間里天天跟著考過(guò)全校第一名的智律開(kāi)始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣，把自己的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)，休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班，卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，還浪費(fèi)了很多錢(qián)和精力。而且很多人還不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的，只知道一味的學(xué)習(xí)，卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。
通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了：“一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來(lái)決定的，而是靠一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我將多向李小米和智律學(xué)習(xí)，每天都能主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績(jī)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
故事主要講了主人公小米什么事情都是媽媽為她張羅好的，也從不用做家務(wù)。小米什么都沒(méi)有自己嘗試過(guò)，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班上新來(lái)了一個(gè)同學(xué)叫智律，和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，而且不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)此感到十分奇怪，于是開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密。主人公智律什么事情都自己做，他的行為也讓小米徹底改變了自己以前的生活方式。
生活中，有很多小孩子也像故事里的小米一樣，什么都是大人幫忙做的。從來(lái)不自己做家務(wù)，甚至連襪子也沒(méi)有自己洗過(guò)。
看了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)非常有用處的道理：人要獨(dú)立自主，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能總依賴(lài)別人。我現(xiàn)在也正在向這一個(gè)目標(biāo)努力。我覺(jué)得自己有時(shí)候不夠獨(dú)立，以后我也要像故事里的主人公那樣。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o我講了一個(gè)很有趣的故事，也告訴我一個(gè)受益終身的道理。我把它推薦給你，希望你喜歡。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)，我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇，所以買(mǎi)了回來(lái)，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣，通過(guò)觀(guān)察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來(lái)了，小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)，我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇，所以買(mǎi)了回來(lái)，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣，通過(guò)觀(guān)察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來(lái)了，小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十四
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書(shū)，書(shū)名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書(shū)雖然以前看過(guò)，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，就連每天的書(shū)包都是媽媽整理的。小米也沒(méi)有自己的`興趣，懶洋洋地過(guò)著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國(guó)，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開(kāi)始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐?？粗∶椎母淖儯陌职謰寢尫浅Ｐ牢?。
看到小米的改變，我也很開(kāi)心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒(méi)有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒(méi)有自發(fā)自律的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無(wú)地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書(shū)，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴(lài)別人的人！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十五
本書(shū)活靈活現(xiàn)地描繪了：第一個(gè)主角“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
智律是一個(gè)很值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。父母不在身邊，還要照顧體弱多病的奶奶，學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀。他和小米的一段對(duì)話(huà)讓我記憶猶新：因智律要照顧年邁的奶奶老是缺課，小米很好奇去找他問(wèn)：“為什么連學(xué)校組織的活動(dòng)也不參加呀?”“我奶奶說(shuō)學(xué)校的功課不是唯一一件重要的事情?！薄翱墒牵悄銥槭裁催€把書(shū)念的那么好?！薄耙?yàn)楝F(xiàn)在的年紀(jì)能做的事情，就是念書(shū)?！闭f(shuō)的真好，我現(xiàn)在也是一名小學(xué)生，所以我一定要把書(shū)念好。
小米是一個(gè)很聰明、很自信、很努力的同學(xué)。她有一顆好奇心，帶著疑問(wèn)發(fā)現(xiàn)了智律的秘密。智律的一言一行都感染了她，于是她決定為了不上補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始要自動(dòng)自發(fā)地完成每一件事。第一件事就是獨(dú)立體驗(yàn)出門(mén)坐地鐵去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，小米充滿(mǎn)了期待，還好是和同學(xué)小美約好一起去，但是因?yàn)樽叩募笔謾C(jī)忘帶了。小米和小美出來(lái)遇上了智律，于是他們?nèi)俗霭?，可是出?lái)逛得興致勃勃連時(shí)間都給忘了，回來(lái)的晚了，也沒(méi)給家里打電話(huà)，這下可闖禍了，害得三家人都很緊張。后來(lái)小米誠(chéng)懇的道歉，讓爸爸媽媽終于原涼了她。小米明白了，自律不是我行我素，是要有責(zé)任感、有計(jì)劃。此刻，我想起了曾經(jīng)的我也讓爸爸媽媽擔(dān)心過(guò)，真的很過(guò)意不去。小米以后更加努力，主動(dòng)向智律求助獨(dú)立背英文單詞的學(xué)習(xí)方法，最后通過(guò)自己不懈努力，一次通過(guò)英文測(cè)驗(yàn)?？吹竭@，我不禁想：沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。小米在不斷反省自己，我也邊看邊反省自己，以后我的學(xué)習(xí)也得靠自己，父母工作那么忙那么累，還得幫我復(fù)習(xí)功課，真讓人難為情啊。
我雖然以前也做過(guò)一些家務(wù)，幫媽媽蒸過(guò)米飯，但這些還不夠，通過(guò)這本書(shū)，深刻地領(lǐng)悟了自律的重要性，做為學(xué)生首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自動(dòng)自發(fā)地念書(shū)和思考，將來(lái)才能成為一個(gè)有所作為的大人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主“方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)勁的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天啦，都沒(méi)想出來(lái)，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)?，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系?？墒堑搅撕髞?lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十七
一個(gè)瘦弱的小女孩，在一個(gè)韓國(guó)城市內(nèi)生活，原本不好學(xué)的她在一個(gè)男生的帶動(dòng)下，自律的`完成每一件事。
女主人公李小米，是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，原本瘦小的她再加上不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓她的媽媽每天都憂(yōu)心忡忡，操勞到黑夜。
在一個(gè)平凡的日子里，男主人公韓智律從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到大城市上學(xué)，讓每個(gè)人都瞧不起他，小米也一樣。不過(guò)，只有他的鄰居李小米才知道韓智律的生活是怎樣艱苦。他每天都要照顧年邁的奶奶，還要每天認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這讓李小米感到羞愧，她也下定決心，要變得自律。
宣布給家人后，媽媽還是很擔(dān)心，不過(guò)爸爸更理解她，便立即答應(yīng)了她。
但還是沒(méi)能被媽媽和爸爸信任到底。小米和同學(xué)本想坐地鐵去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，誰(shuí)知路上遇到了韓智律，他們便一起去了書(shū)店，買(mǎi)完書(shū)后，本想回家的小米，聽(tīng)了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩樂(lè)當(dāng)中，玩得有些過(guò)頭的小米不知父母以擔(dān)心到什么地步，完全渾然忘我。
遲到回家的小米看見(jiàn)父母生氣的樣子似乎已知大事不妙，便立即行好，誰(shuí)知，父母一氣之下將小米取消了自律生活，繼續(xù)被動(dòng)生活，小米卻一直進(jìn)行著自律生活。
期末前，小米的父親生病，媽媽被迫去醫(yī)院照顧爸爸，姑姑來(lái)到小米家照看小米，小米趁著這個(gè)機(jī)會(huì)想好好表現(xiàn)自己。她的愿望成真了。她期末考了一個(gè)好成績(jī)，爸媽也出院了，這讓小米興奮不已。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十八
五年級(jí)的小米是一個(gè)依賴(lài)性很強(qiáng)的孩子，自己的什么事情都有媽媽包辦，媽媽也從來(lái)都樂(lè)此不疲。一個(gè)典型的場(chǎng)景，上五年級(jí)的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床，渾身有氣無(wú)力的歪倒在沙發(fā)上，由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個(gè)場(chǎng)面是一貫性的，不到周末，小米一般都是這樣吃飯，所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便，一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。
媽媽為小米整理書(shū)包，把書(shū)按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服，如果當(dāng)天有體育課，那就一定是裙子，方便換體育服。更別說(shuō)什么時(shí)候該去上什么輔導(dǎo)班，小米只要按媽媽說(shuō)的去做就是了。為了小米的成績(jī)能進(jìn)步，媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子，誰(shuí)知小米的成績(jī)不但不進(jìn)步，反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情，也找不到絲毫的快樂(lè)。
這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛?lái)了一個(gè)新鄰居，和小米同班的智律，這個(gè)男孩子和奶奶住在一起，不僅成績(jī)好，能考到全班第一名，而且沒(méi)有上任何補(bǔ)習(xí)班，還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背，還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。
小米對(duì)智律的生活充滿(mǎn)了好奇，心中有一個(gè)疑問(wèn)“他要做那么多的事情，又不上輔導(dǎo)班，怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨，也想像智律一樣，做一個(gè)自立的人。
一開(kāi)始當(dāng)然也遇到了一些困難，比如早晨不想起床，帶的東西丟三拉四的，但那個(gè)地方做的不到了，她都能及時(shí)在本上記下來(lái)，下次就好了。碰巧，小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸，顧不得她了，小米及時(shí)抓住了時(shí)機(jī)，嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，終于提高了成績(jī)。
媽媽回來(lái)后，小米做完早餐喊爸爸媽媽吃，他們真不敢相信自己的眼睛。本來(lái)媽媽對(duì)小米的期末考試成績(jī)是不抱任何希望的，認(rèn)為自己這短時(shí)間這么忙，沒(méi)有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是，小米的成績(jī)卻比以往的任何時(shí)候都好，而且進(jìn)步很大，小米的媽媽再次睜大了眼睛。
我也和小米的媽媽一樣，再反思自己，孩子都小學(xué)畢業(yè)了，也該放手了，這才是明智的選擇。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十九
“哎喲，我又知道了一個(gè)某某補(bǔ)習(xí)班(課外班)，我們單位__的孩子也在哪里上，可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動(dòng)講到，我閉著眼睛按著太陽(yáng)穴，對(duì)此類(lèi)演說(shuō)，主旨就在于最后的一句話(huà)，前面都是華麗麗的鋪墊。
“同志。”我一臉悲痛而又憤憤的控訴道“你稍微列一個(gè)我周末的課表，就知道我每個(gè)周末四處奔走，上躥下跳簡(jiǎn)直像一頭牛一樣?！?BR> “沒(méi)關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多，“有個(gè)名人不是說(shuō)了，時(shí)間像海綿里的水，是擠出來(lái)的。”我停止了抗議，一頭扎進(jìn)書(shū)海里。
偶然的一天我到圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，兩眼放光，一回家就開(kāi)始看，遇到好的部分我還放聲朗讀了出來(lái)，像見(jiàn)到了棒棒糖的小孩子。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做小米的五年級(jí)小學(xué)生，她很喜愛(ài)睡覺(jué)，做什么事情都是媽媽幫她做，比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書(shū)包、洗衣服，就連作業(yè)也是媽媽幫她寫(xiě)，還有還有，每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動(dòng)整個(gè)小區(qū)大的嗓門(mén)叫十遍：“小米，小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會(huì)迷迷糊糊的從床上起來(lái)，而且她起來(lái)后就又會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，你們看，這個(gè)小米是不是很懶惰?但是自從她們班上來(lái)了一個(gè)全校第一名的叫韓智律的學(xué)生，小米就開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因?yàn)橹锹刹簧涎a(bǔ)習(xí)班成績(jī)照樣第一名、因?yàn)橹锹蓵?huì)照顧生病的奶奶、因?yàn)橹锹蓵?huì)自己做好所有該做的事，智律的一舉一動(dòng)小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。
其實(shí)很多的學(xué)生都是如此，我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢，其中，我印象最深的一句話(huà)是“小米高呼‘自動(dòng)自發(fā)!自動(dòng)自發(fā)!’鼓舞自己?！边@是她的獨(dú)立宣言，是她決心的體現(xiàn)。
這是一本勵(lì)志的好讀本。合上書(shū)，被擱淺的記憶再度紛飛，思緒延伸的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇一
本書(shū)的主角是一名叫“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活在能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。
小米和小米媽媽將以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為的錯(cuò)誤之余，“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
今后，我要向小米一樣改掉諸多不良的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上我一定要成為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，大家拭目以待吧。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇二
內(nèi)容講的是樂(lè)多多中小學(xué)五(三)班的主人翁小櫻桃考試第一名，主人翁北京長(zhǎng)安考試第一名，主人翁胡小鬧考了60分，而通?？荚谇笆闹魅宋掏鮿倌幸幌伦涌剂?0分。四位主人翁的家人們?yōu)樗齻儓?bào)了補(bǔ)課班，四位主人家擅自休學(xué)，可沒(méi)多久父母?jìng)儼l(fā)覺(jué)了這一私秘，主人翁們就給父母?jìng)儗?xiě)了一張責(zé)任書(shū)，小櫻桃確保期中考試務(wù)必考到班里第一，王勝男務(wù)必進(jìn)入前十，胡小鬧務(wù)必進(jìn)20名，而北京長(zhǎng)安務(wù)必考到到數(shù)20名。主人翁們?cè)诓挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班的狀況下，根據(jù)自身的勤奮，在期中考試中她們的.考試成績(jī)都是有了不一樣水平的提升，做到了父母?jìng)兊囊?guī)定。
看完這個(gè)故事讓我懂得了閱讀原先不用上補(bǔ)習(xí)班還可以考到第一名，關(guān)鍵自身認(rèn)真完成，投入勤奮就可以了。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇三
寒假里，我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是韓令熙，由湖北少年兒童出版社出版。書(shū)中包含著豐富的知識(shí)和深刻的道理，讓我深有體會(huì)！
在我還沒(méi)有讀這本書(shū)的時(shí)候，“自律”這個(gè)詞在我的腦海里很模糊。但是，在我讀了這本書(shū)之后，這個(gè)詞在我的腦海里深深地扎下了根。
這本書(shū)主要講的是：女主人公李小米從一個(gè)干什么事情都要媽媽看著，在同學(xué)韓智律的影響下，變成了干什么事情都能自己獨(dú)立完成的女孩！
我從這本書(shū)知道了如何自律，如何學(xué)習(xí)，如何自己獨(dú)立生活等等。這本書(shū)讓我感觸最深的是：韓智律在他奶奶生病的時(shí)候，他能留在家里照顧奶奶。他為了照顧奶奶，連學(xué)校一年一度的校外活動(dòng)都放棄了，直到他奶奶的病好了為止！我被他的行為深深地震撼了：我們都是在爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大的，而他卻是在一個(gè)沒(méi)有任何愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)的！想到這里我也暗暗發(fā)誓要做一個(gè)像他一樣的人！
要想成為自律的人雖然不容易，但只要朝著這個(gè)方向努力，就會(huì)不斷成長(zhǎng)。這就是我從這本書(shū)中獲得的啟示，它將永遠(yuǎn)鞭策著我。建議大家也來(lái)看看這本書(shū)，讓我們共同在書(shū)中長(zhǎng)大。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇四
許多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦惱的事，也有許多家長(zhǎng)都抱怨自己家的孩子學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不努力，總要人催。但是我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕對(duì)可以成為一件快樂(lè)的事兒。
看完這本書(shū)后，我得到了很多學(xué)習(xí)方法，得到了很多“秘訣”。
第一個(gè)“秘訣”——寫(xiě)作業(yè)不用別人催，不用別人幫，更不要應(yīng)付作業(yè)。有些同學(xué)可能會(huì)很疑惑的問(wèn)：“為什么要寫(xiě)作業(yè)，可以不寫(xiě)?。∵@樣免了老師改作業(yè)呢，多好??！可是你有沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作業(yè)是為了讓自己的知識(shí)大廈越來(lái)越高大，越來(lái)越牢固啊！另外，我還把寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成超越別人的方法，如果我寫(xiě)的比別人認(rèn)真、仔細(xì)，那我的成績(jī)一定會(huì)超過(guò)別人的。
第二個(gè)”秘訣“——專(zhuān)心致志的聽(tīng)講。非專(zhuān)責(zé)不能以精，無(wú)論做什么，只有專(zhuān)一、專(zhuān)心致志，才能精通。學(xué)習(xí)也是如此。
如果這樣做了，我相信我們的成績(jī)一定會(huì)提高的。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇五
自律是什么？自律是獨(dú)立自主不依賴(lài)。自律怎么會(huì)成就成功呢？讓我來(lái)告訴你一個(gè)故事吧。
小米是一個(gè)女生，她非常懶，總是讓媽媽給她做事，從沒(méi)有自己嘗試著做，每天過(guò)著懶洋洋的生活，吃飯讓人喂，上學(xué)讓人送，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)成績(jī)很差，連鋼琴也不想學(xué)。有一天班里轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)學(xué)生叫韓智律，學(xué)成績(jī)很好，家里所有的事都是他做的，他和奶奶一起住，還要照顧奶奶，爸爸媽媽一出去留學(xué)就是幾年，有時(shí)為了照顧奶奶，一天都不能上學(xué)，但他卻一直是班里的第一名，是為什么呢？因?yàn)樗茏月?，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不依靠不依賴(lài)。小米也向智律學(xué)，每天早上早早起來(lái)讀書(shū)，有時(shí)候還給家人準(zhǔn)備飯吃，越來(lái)越獨(dú)立了。有一次家人出去旅游，把她一個(gè)人放家，她照著智律教給的方法做飯，晚上去智律家住，她真正獨(dú)立了，學(xué)成績(jī)也大大提高了，她也成了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同學(xué)們，自律是一項(xiàng)多么重要多么神奇的'品質(zhì)，讓我們都向韓智律學(xué)做一個(gè)自律的人，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主“方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)勁的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天啦，都沒(méi)想出來(lái)，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)椋∶椎腵媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系?？墒堑搅撕髞?lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，決不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，也要學(xué)習(xí)智律學(xué)習(xí)的名列前茅。我一定會(huì)更加努力的！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇七
前段時(shí)間在好朋友文文的推薦下，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)是韓國(guó)作家韓令熙寫(xiě)的，主要講了主人公小米和智律的故事。小米原來(lái)是一個(gè)什么事情都要靠媽媽來(lái)做的人。后來(lái)小米班上轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)了一個(gè)叫韓智律孩子，正如他的名字一樣他非常自律，總是主動(dòng)的給自己設(shè)定目標(biāo)。平時(shí)不但要自己安排自己的學(xué)習(xí)、生活，還要照顧生病的奶奶。后來(lái)在智律的帶動(dòng)下，小米開(kāi)始反省自己，并且慢慢地改變觀(guān)念?！耙稽c(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
看了書(shū)中的小米，對(duì)比一下現(xiàn)在的自己，真的是嚇了一跳，自己的身上有好多以前小米的影子。像早上起床要媽媽叫，有時(shí)作業(yè)需要媽媽提醒、學(xué)習(xí)不認(rèn)真等。讀了這本書(shū)讓我明白：我們應(yīng)該自律，不應(yīng)該再在家人的懷抱里了，不應(yīng)該再當(dāng)溫室的小苗了，應(yīng)該幫父母分擔(dān)家里的家務(wù)，自己完成自己應(yīng)該做的事情。
說(shuō)做就做，上個(gè)星期，在媽媽的幫助下，我制定了一個(gè)“長(zhǎng)大宣言”，明確地規(guī)定了自己行為規(guī)范。如今過(guò)去一個(gè)星期了，媽媽夸我堅(jiān)持的很好，我一定有能力有信心堅(jiān)持下去，做一個(gè)象智律那樣的好孩子。
對(duì)了，告訴你們一個(gè)小秘密，我的媽媽看了這本書(shū)，也連連稱(chēng)贊，愛(ài)不釋手，也反思了對(duì)我的教育。我相信有了媽媽的支持，我一定比小米做的更好。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇八
在一個(gè)極為尋常的下午，我懷著滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，翻開(kāi)了這本名為《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)。
這本書(shū)向我們介紹了一位沒(méi)有主張，沒(méi)有目標(biāo)與興趣，整天像陀螺一般，抽一下動(dòng)一下，不抽不動(dòng)，成績(jī)始終不得向前的的小米。還向我們介紹了一位自律、優(yōu)秀，有志向的鄉(xiāng)下新同學(xué)智律。當(dāng)我得知這位鄉(xiāng)下同學(xué)智律從不上補(bǔ)習(xí)班，卻永遠(yuǎn)是班里總分第一名時(shí)，我驚呆了。帶著這份驚訝，我認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了這本書(shū)。
合上書(shū)本，我腦海中卻出現(xiàn)了一幕又一幕的畫(huà)面。當(dāng)我讀到“我接下去該干些什么呢？算了，讓媽媽告訴我吧?！边@句話(huà)時(shí)，我的內(nèi)心如大海般波濤洶涌，久久不能平靜。她是溫室中那朵嬌嫩的花朵，經(jīng)不起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，可我又何嘗不是呢？媽媽會(huì)幫我安排好的，爸爸會(huì)告訴我的……這成了我們懶惰的唯一理由?！拔視?huì)提前按排一天的事，并努力完成它們?！敝锹傻脑?huà)給了我心頭怦然一擊。是的，這看起來(lái)一件并不難的事，我們都知道列一張計(jì)劃表會(huì)幫助我們節(jié)約有不少時(shí)間，可卻沒(méi)有多少人能夠長(zhǎng)期的堅(jiān)持。
與之相比，我的臉悄悄地紅了。生活中的我，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理，作業(yè)中，一遇到難題從不自已思考，只會(huì)喊爸爸過(guò)來(lái)幫忙。這一行為讓我養(yǎng)成了一種依賴(lài)的性格，一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。這與溫室中懶洋洋，不思進(jìn)取的花朵沒(méi)有任何的不同。我想，看了這本書(shū)后，將來(lái)的我，一定會(huì)有所改變，自動(dòng)自發(fā)一定會(huì)成為我的口號(hào)；自律，一定會(huì)是我的習(xí)慣。我堅(jiān)信，它一定改變我的許多壞習(xí)慣。在生活中，它一定讓我變得井井有條，什么時(shí)間做什么事，一清二楚。它也一定會(huì)使我擁有更多的時(shí)間去完成我想完成的事情。
自律，多么簡(jiǎn)單，多么神奇的兩個(gè)字，讓我們學(xué)會(huì)它，讓它一點(diǎn)一滴地改變我們雜亂無(wú)章的生活！我也相信，自律會(huì)帶給我很大的改變！
教師點(diǎn)評(píng)。
在生活中，我們很多人都會(huì)有一種依賴(lài)的情緒，有時(shí)，還會(huì)產(chǎn)生懈怠的心理，本文小作者就是結(jié)合書(shū)本《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，對(duì)照自己的日常行為，從而產(chǎn)生要改變自我的一種呼聲，相信，小作者今后的生活會(huì)有很大的改變，讓我們一起期待！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇九
自打讀過(guò)這本書(shū)后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)生活愈來(lái)愈有快樂(lè)，書(shū)里的小米手機(jī)本來(lái)是一位依靠親人的小孩子，之后持續(xù)鼓勵(lì)自己并學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)不依靠親人與同學(xué)的人。
隨后出現(xiàn)了第二個(gè)主人翁——智律，他是一名一切都敢于努力能量去應(yīng)對(duì)的人，他不上補(bǔ)習(xí)班就輕松的得第一名，我覺(jué)得大約是他自學(xué)成功的實(shí)際效果吧！我想向他學(xué)習(xí)。
這一天小米手機(jī)怎么啦，我迫不及待地讀過(guò)下來(lái)，哦！原先小米手機(jī)又站不起來(lái)了，這并不是個(gè)良好的.習(xí)慣，我暗自地惦記著，盡管自身有的情況下會(huì)像她一樣。小米手機(jī)母親為小米手機(jī)一一打線(xiàn)全部日常生活才可以安心的一位典型性的“藝人經(jīng)紀(jì)人”母親，瞧！她一大早扯著雄雞一樣的喉嚨喊小米手機(jī)醒來(lái)。之后小米手機(jī)逐漸一點(diǎn)一滴的更改，漸漸地變成自身人生道路的主人家，我真是為她覺(jué)得自豪。
希望大伙兒能和自身的父母讀一讀這本書(shū)，感受一下“自我約束”令人震驚的能量。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十
如果你不上補(bǔ)習(xí)班也能考第一名，那你真是太了不起了。今天，我想向大家推薦一本書(shū)名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
這本書(shū)的主人公名叫李小米，她原來(lái)是一個(gè)很懶惰的小女孩，但是有一天班上來(lái)了一位名叫智律的男生，因?yàn)樗陌职謰寢尪荚诿绹?guó)留學(xué)，所以智律只能和奶奶相依為命，每天都要燒飯、洗衣……這才深深地影響到了小米。
后來(lái)，小米開(kāi)始自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，還做了一本自動(dòng)自發(fā)筆記本來(lái)規(guī)定自己每天要做的事情。在期末復(fù)習(xí)的這一段時(shí)間里天天跟著考過(guò)全校第一名的智律開(kāi)始了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)。最終考了爸爸媽媽意想不到的好成績(jī)。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)整天忙得像陀螺一樣，把自己的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)，休息天去上各種補(bǔ)習(xí)班，卻一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有，還浪費(fèi)了很多錢(qián)和精力。而且很多人還不是主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的，只知道一味的學(xué)習(xí)，卻不知道復(fù)習(xí)是不行的。
通過(guò)讀這本書(shū)我懂得了：“一個(gè)人的學(xué)習(xí)不是靠上多少補(bǔ)習(xí)班來(lái)決定的，而是靠一個(gè)人的自覺(jué)來(lái)學(xué)習(xí)?！痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，我將多向李小米和智律學(xué)習(xí)，每天都能主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取和小米一樣不上補(bǔ)習(xí)班也考好成績(jī)。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十一
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》。
故事主要講了主人公小米什么事情都是媽媽為她張羅好的，也從不用做家務(wù)。小米什么都沒(méi)有自己嘗試過(guò)，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。有一天，班上新來(lái)了一個(gè)同學(xué)叫智律，和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，而且不上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)此感到十分奇怪，于是開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密。主人公智律什么事情都自己做，他的行為也讓小米徹底改變了自己以前的生活方式。
生活中，有很多小孩子也像故事里的小米一樣，什么都是大人幫忙做的。從來(lái)不自己做家務(wù)，甚至連襪子也沒(méi)有自己洗過(guò)。
看了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)非常有用處的道理：人要獨(dú)立自主，要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不能總依賴(lài)別人。我現(xiàn)在也正在向這一個(gè)目標(biāo)努力。我覺(jué)得自己有時(shí)候不夠獨(dú)立，以后我也要像故事里的主人公那樣。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o我講了一個(gè)很有趣的故事，也告訴我一個(gè)受益終身的道理。我把它推薦給你，希望你喜歡。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十二
我讀了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》后，深受感動(dòng)：自律性，是指不受他人的監(jiān)督或是約束，而根據(jù)自己的原則和判斷，完成某一件事的個(gè)性特質(zhì)。少年時(shí)期的自律性，是邁向未來(lái)成功人生非常最重要的資源。
我認(rèn)為自律這樣的習(xí)慣并不是單靠孩子自己的意志，抑或是靠我們父母親的`期望就能形成。一定要使我們的自身改變，父母親的想法也必須要改變才能成就自律性。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十三
你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)，我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇，所以買(mǎi)了回來(lái)，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣，通過(guò)觀(guān)察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來(lái)了，小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
你見(jiàn)到這題目肯定特感奇怪吧！沒(méi)錯(cuò)，我一見(jiàn)這書(shū)名也特別好奇，所以買(mǎi)了回來(lái)，它的內(nèi)容可真讓我受益匪淺。
主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來(lái)不讓小米承擔(dān)家務(wù)事。這是什么原因呢？真是應(yīng)為小米很懶，光啟一個(gè)床多要大費(fèi)周章，無(wú)論小米媽媽用多少個(gè)獅吼功，小米仍不起。其他的還需要說(shuō)嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。
看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起床時(shí)她叫，那吼聲驚天動(dòng)地。他還早早的為我燒早飯。
可之后小米變了。因?yàn)樗嗬镛D(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似得，什么事都自己做，不上補(bǔ)習(xí)班，照樣拿第一。小米對(duì)他十分感興趣，通過(guò)觀(guān)察，小米發(fā)現(xiàn)智侓是從小獨(dú)立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來(lái)了，小米得知他們?nèi)チ藝?guó)外留學(xué)才不配智侓。
父母為我們付出這么多，我們要好好回報(bào)他們。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十四
上學(xué)期，我讀了一本非常好的書(shū)，書(shū)名是《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》，這本書(shū)雖然以前看過(guò)，但是我百讀不厭，經(jīng)常重溫這本書(shū)。
這本書(shū)的主人公是小米，它的主要內(nèi)容介紹的是：小米的媽媽總是幫小米張羅好所有事情，也從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)事。小米什么事都沒(méi)有嘗試過(guò)自己做，就連每天的書(shū)包都是媽媽整理的。小米也沒(méi)有自己的`興趣，懶洋洋地過(guò)著每一天。雖然媽媽為她報(bào)各種各樣的輔導(dǎo)班，可是小米的成績(jī)依然是班里倒數(shù)。忽然有一天，班上來(lái)了一位新同學(xué)韓智律，由于父母出國(guó)，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個(gè)小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上補(bǔ)習(xí)班成績(jī)總是第一名。小米對(duì)智律十分好奇，于是，開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……。從此，小米的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。小米將智律作為典范，開(kāi)始慢慢地改變自己，并且主動(dòng)向父母宣布：“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”，宣言之后，各種行為上的錯(cuò)誤在一點(diǎn)一滴地改變，逐漸變成了自律的好孩子，還學(xué)會(huì)了自己做早餐?？粗∶椎母淖儯陌职謰寢尫浅Ｐ牢?。
看到小米的改變，我也很開(kāi)心！從小米的身上我看到了自己的影子。我雖然沒(méi)有像小米那樣懶惰，但和小米一樣沒(méi)有自發(fā)自律的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，都經(jīng)常依靠媽媽的指導(dǎo)和監(jiān)督。比起智律，我真是無(wú)地自容，他雖然和我年齡一樣，但是他卻獨(dú)立自主，從不依靠別人。
讀完這本書(shū)，我懂得了自己要學(xué)習(xí)智律的獨(dú)立自主，絕不能像小米那樣把媽媽當(dāng)成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那樣在班級(jí)名列前茅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹呢？小朋友們，讓我們一起努力吧，做一個(gè)獨(dú)立自主，不依賴(lài)別人的人！
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十五
本書(shū)活靈活現(xiàn)地描繪了：第一個(gè)主角“小米”的小學(xué)生，小米的媽媽是巨細(xì)靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀(jì)人”媽媽。小米什么事都沒(méi)嘗試過(guò)自己做，也沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋地過(guò)日子。另一個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切，他總是主動(dòng)地設(shè)定目標(biāo)，并且十分自律地念書(shū)，所以在學(xué)校的成績(jī)一向很好。小米和小米的媽媽以智律為典范，開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要做個(gè)自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后，經(jīng)歷各種行為上的錯(cuò)誤之余“一點(diǎn)一滴”地改變，慢慢成為自己人生的主人。
智律是一個(gè)很值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)。父母不在身邊，還要照顧體弱多病的奶奶，學(xué)習(xí)成績(jī)還很優(yōu)秀。他和小米的一段對(duì)話(huà)讓我記憶猶新：因智律要照顧年邁的奶奶老是缺課，小米很好奇去找他問(wèn)：“為什么連學(xué)校組織的活動(dòng)也不參加呀?”“我奶奶說(shuō)學(xué)校的功課不是唯一一件重要的事情?！薄翱墒牵悄銥槭裁催€把書(shū)念的那么好?！薄耙?yàn)楝F(xiàn)在的年紀(jì)能做的事情，就是念書(shū)?！闭f(shuō)的真好，我現(xiàn)在也是一名小學(xué)生，所以我一定要把書(shū)念好。
小米是一個(gè)很聰明、很自信、很努力的同學(xué)。她有一顆好奇心，帶著疑問(wèn)發(fā)現(xiàn)了智律的秘密。智律的一言一行都感染了她，于是她決定為了不上補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)始要自動(dòng)自發(fā)地完成每一件事。第一件事就是獨(dú)立體驗(yàn)出門(mén)坐地鐵去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，小米充滿(mǎn)了期待，還好是和同學(xué)小美約好一起去，但是因?yàn)樽叩募笔謾C(jī)忘帶了。小米和小美出來(lái)遇上了智律，于是他們?nèi)俗霭?，可是出?lái)逛得興致勃勃連時(shí)間都給忘了，回來(lái)的晚了，也沒(méi)給家里打電話(huà)，這下可闖禍了，害得三家人都很緊張。后來(lái)小米誠(chéng)懇的道歉，讓爸爸媽媽終于原涼了她。小米明白了，自律不是我行我素，是要有責(zé)任感、有計(jì)劃。此刻，我想起了曾經(jīng)的我也讓爸爸媽媽擔(dān)心過(guò)，真的很過(guò)意不去。小米以后更加努力，主動(dòng)向智律求助獨(dú)立背英文單詞的學(xué)習(xí)方法，最后通過(guò)自己不懈努力，一次通過(guò)英文測(cè)驗(yàn)?？吹竭@，我不禁想：沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。小米在不斷反省自己，我也邊看邊反省自己，以后我的學(xué)習(xí)也得靠自己，父母工作那么忙那么累，還得幫我復(fù)習(xí)功課，真讓人難為情啊。
我雖然以前也做過(guò)一些家務(wù)，幫媽媽蒸過(guò)米飯，但這些還不夠，通過(guò)這本書(shū)，深刻地領(lǐng)悟了自律的重要性，做為學(xué)生首要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有自動(dòng)自發(fā)地念書(shū)和思考，將來(lái)才能成為一個(gè)有所作為的大人。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十六
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，讓我印象深刻，這本書(shū)說(shuō)的是關(guān)于智律“獨(dú)立自主“方面的書(shū)籍。書(shū)中的獨(dú)立自主方面也是從一件事中所體現(xiàn)出來(lái)的。
主人公小米是一個(gè)做什么事都依靠媽媽的孩子。比如早上要媽媽叫他起床，吃飯也要媽媽喂，結(jié)果她還只是半夢(mèng)半醒的吃了三口飯，好像在干天底下最費(fèi)勁的事一樣。說(shuō)到這里，你們想她是不是一個(gè)被專(zhuān)人伺候的公主呢？還有一次，小米在寫(xiě)讀后感，可是好半天啦，都沒(méi)想出來(lái)，于是，媽媽便給了一張紙，上面寫(xiě)著讀書(shū)心得，她媽媽就這樣直接讓她抄上去啦。但其實(shí)，這也不怪小米。因?yàn)?，小米的媽媽總是幫小米張羅好所有的事情，從來(lái)不讓小米分擔(dān)家務(wù)。就這樣，他沒(méi)有自己的興趣，整天懶洋洋的過(guò)日子。
可是有一天，一切都變了。小米的班上突然轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，叫智律。小米很討厭智律。特別是書(shū)中的一段：自從第二天開(kāi)始的每一天，小米在學(xué)校里都刻意避開(kāi)智律，而且，還把所有不想念書(shū)的借口，通通都怪是智律突然搬來(lái)住在樓下的關(guān)系?？墒堑搅撕髞?lái)，小米發(fā)現(xiàn)他的身上有許多值得她學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)智律其實(shí)并沒(méi)有上補(bǔ)習(xí)班，但是成績(jī)還是名列前茅。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十七
一個(gè)瘦弱的小女孩，在一個(gè)韓國(guó)城市內(nèi)生活，原本不好學(xué)的她在一個(gè)男生的帶動(dòng)下，自律的`完成每一件事。
女主人公李小米，是一個(gè)被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子，原本瘦小的她再加上不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓她的媽媽每天都憂(yōu)心忡忡，操勞到黑夜。
在一個(gè)平凡的日子里，男主人公韓智律從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到大城市上學(xué)，讓每個(gè)人都瞧不起他，小米也一樣。不過(guò)，只有他的鄰居李小米才知道韓智律的生活是怎樣艱苦。他每天都要照顧年邁的奶奶，還要每天認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)。這讓李小米感到羞愧，她也下定決心，要變得自律。
宣布給家人后，媽媽還是很擔(dān)心，不過(guò)爸爸更理解她，便立即答應(yīng)了她。
但還是沒(méi)能被媽媽和爸爸信任到底。小米和同學(xué)本想坐地鐵去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，誰(shuí)知路上遇到了韓智律，他們便一起去了書(shū)店，買(mǎi)完書(shū)后，本想回家的小米，聽(tīng)了智律要去清溪川，便去了此地。就在玩樂(lè)當(dāng)中，玩得有些過(guò)頭的小米不知父母以擔(dān)心到什么地步，完全渾然忘我。
遲到回家的小米看見(jiàn)父母生氣的樣子似乎已知大事不妙，便立即行好，誰(shuí)知，父母一氣之下將小米取消了自律生活，繼續(xù)被動(dòng)生活，小米卻一直進(jìn)行著自律生活。
期末前，小米的父親生病，媽媽被迫去醫(yī)院照顧爸爸，姑姑來(lái)到小米家照看小米，小米趁著這個(gè)機(jī)會(huì)想好好表現(xiàn)自己。她的愿望成真了。她期末考了一個(gè)好成績(jī)，爸媽也出院了，這讓小米興奮不已。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十八
五年級(jí)的小米是一個(gè)依賴(lài)性很強(qiáng)的孩子，自己的什么事情都有媽媽包辦，媽媽也從來(lái)都樂(lè)此不疲。一個(gè)典型的場(chǎng)景，上五年級(jí)的小米在媽媽的強(qiáng)拉硬拽下起了床，渾身有氣無(wú)力的歪倒在沙發(fā)上，由媽媽把飯團(tuán)賽到她嘴里。這個(gè)場(chǎng)面是一貫性的，不到周末，小米一般都是這樣吃飯，所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著吃飯方便，一般把飯做成像紫菜飯團(tuán)等容易躺著吃的食品。
媽媽為小米整理書(shū)包，把書(shū)按當(dāng)天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服，如果當(dāng)天有體育課，那就一定是裙子，方便換體育服。更別說(shuō)什么時(shí)候該去上什么輔導(dǎo)班，小米只要按媽媽說(shuō)的去做就是了。為了小米的成績(jī)能進(jìn)步，媽媽為她在輔導(dǎo)班的選擇上費(fèi)勁了腦子，誰(shuí)知小米的成績(jī)不但不進(jìn)步，反而在不斷退步。而且小米每天都在做著自己不想做的事情，也找不到絲毫的快樂(lè)。
這種狀況得以變化是因?yàn)闃窍聛?lái)了一個(gè)新鄰居，和小米同班的智律，這個(gè)男孩子和奶奶住在一起，不僅成績(jī)好，能考到全班第一名，而且沒(méi)有上任何補(bǔ)習(xí)班，還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背，還能獨(dú)自到很遠(yuǎn)的地方去體驗(yàn)生活。
小米對(duì)智律的生活充滿(mǎn)了好奇，心中有一個(gè)疑問(wèn)“他要做那么多的事情，又不上輔導(dǎo)班，怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨，也想像智律一樣，做一個(gè)自立的人。
一開(kāi)始當(dāng)然也遇到了一些困難，比如早晨不想起床，帶的東西丟三拉四的，但那個(gè)地方做的不到了，她都能及時(shí)在本上記下來(lái)，下次就好了。碰巧，小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照顧爸爸，顧不得她了，小米及時(shí)抓住了時(shí)機(jī)，嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，終于提高了成績(jī)。
媽媽回來(lái)后，小米做完早餐喊爸爸媽媽吃，他們真不敢相信自己的眼睛。本來(lái)媽媽對(duì)小米的期末考試成績(jī)是不抱任何希望的，認(rèn)為自己這短時(shí)間這么忙，沒(méi)有為小米整理復(fù)習(xí)重點(diǎn)。但是，小米的成績(jī)卻比以往的任何時(shí)候都好，而且進(jìn)步很大，小米的媽媽再次睜大了眼睛。
我也和小米的媽媽一樣，再反思自己，孩子都小學(xué)畢業(yè)了，也該放手了，這才是明智的選擇。
不上補(bǔ)習(xí)班的第一名讀后感篇十九
“哎喲，我又知道了一個(gè)某某補(bǔ)習(xí)班(課外班)，我們單位__的孩子也在哪里上，可好了……你去不去啊?”媽媽一臉激動(dòng)講到，我閉著眼睛按著太陽(yáng)穴，對(duì)此類(lèi)演說(shuō)，主旨就在于最后的一句話(huà)，前面都是華麗麗的鋪墊。
“同志。”我一臉悲痛而又憤憤的控訴道“你稍微列一個(gè)我周末的課表，就知道我每個(gè)周末四處奔走，上躥下跳簡(jiǎn)直像一頭牛一樣?！?BR> “沒(méi)關(guān)系!”媽媽顯然比我大義炳然的多，“有個(gè)名人不是說(shuō)了，時(shí)間像海綿里的水，是擠出來(lái)的。”我停止了抗議，一頭扎進(jìn)書(shū)海里。
偶然的一天我到圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)了《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》這本書(shū)，兩眼放光，一回家就開(kāi)始看，遇到好的部分我還放聲朗讀了出來(lái)，像見(jiàn)到了棒棒糖的小孩子。
《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》是由湖北少年兒童出版社出版的。這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做小米的五年級(jí)小學(xué)生，她很喜愛(ài)睡覺(jué)，做什么事情都是媽媽幫她做，比如吃飯、梳辮子、穿衣服、整理書(shū)包、洗衣服，就連作業(yè)也是媽媽幫她寫(xiě)，還有還有，每天早上起床還要媽媽用震撼力十足的、幾乎能震動(dòng)整個(gè)小區(qū)大的嗓門(mén)叫十遍：“小米，小米啊!該起床了!就要遲到了啦!小米!”她才會(huì)迷迷糊糊的從床上起來(lái)，而且她起來(lái)后就又會(huì)躺在沙發(fā)上睡覺(jué)，你們看，這個(gè)小米是不是很懶惰?但是自從她們班上來(lái)了一個(gè)全校第一名的叫韓智律的學(xué)生，小米就開(kāi)始慢慢地轉(zhuǎn)變了，因?yàn)橹锹刹簧涎a(bǔ)習(xí)班成績(jī)照樣第一名、因?yàn)橹锹蓵?huì)照顧生病的奶奶、因?yàn)橹锹蓵?huì)自己做好所有該做的事，智律的一舉一動(dòng)小米都很好奇，她想和智律一樣，自己的事情自己做，從此她開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。
其實(shí)很多的學(xué)生都是如此，我們是否應(yīng)該像小米一樣轉(zhuǎn)變一下自己呢，其中，我印象最深的一句話(huà)是“小米高呼‘自動(dòng)自發(fā)!自動(dòng)自發(fā)!’鼓舞自己?！边@是她的獨(dú)立宣言，是她決心的體現(xiàn)。
這是一本勵(lì)志的好讀本。合上書(shū)，被擱淺的記憶再度紛飛，思緒延伸的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。