無論是在學術界還是職場中，報告都是一種非常重要的溝通工具。合理運用圖表和圖像，將復雜的數(shù)據(jù)和信息轉化為直觀的形式，提高閱讀體驗。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和樣式。
平法識圖報告篇一
法向量是空間解析幾何的一個概念，垂直于平面的直線所表示的向量為該平面的法向量。由于空間內有無數(shù)個直線垂直于已知平面，而且每條直線可以存在不同的.法向量；因此一個平面都存在無數(shù)個法向量，但是這些法向量之間相互平行。從理論上述，空間零向量是任何平面的法向量，但是由于零向量不能表示平面的信息。一般不選擇零向量為平面的法向量。
平法識圖報告篇二
一年來，在街道黨工委的正確領導下，在各級領導和同志們的關心、幫忙和指導下，工作中取得了一些成績，但也存在一些不足，下面就從述職、述德、述廉和述法四個方面把一年來的工作匯報如下：
一、認真履職，努力做好城管、政法和武裝工作。
(一)存在的不足。
透過學習并結合自身思想工作和生活實際，進行自我剖析，以求真務實的態(tài)度逐一進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足，主要體此刻以下三個方面：
1、加強對為民、務實、清廉理念的認識和理解。雖然在日常工作開展上，認真踐行“為民、務實、清廉”這一理念。由于社會的發(fā)展進步，未能結合發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題、新的狀況對“為民、務實、清廉”進行重新認識，導致理念的認識理解更新不及時，未能從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務的群眾路線是工作的出發(fā)點和落腳點。
2、工作開展創(chuàng)新力度不夠。日常工作中雖然能夠從城管工作和廣大干部群眾的根本利益出發(fā)，切實做好各項工作。但在解決基層廣大群眾切身利益?zhèn)€性是違建、強拆等問題上，方法手段的創(chuàng)新力度還不夠。在工作中，如何始終堅持“兩個習慣”，在監(jiān)督的環(huán)境下工作、在法制的軌道上用權，方式方法不多。運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的潛力有待進一步提高。3、學習力度不夠。雖然工作中堅持廉潔奉公，時刻把廣大群眾的利益放在首位。但在自律意識方面，對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹。參加廉潔從政、法治**建設有關制度資料的系統(tǒng)學習次數(shù)有所減少，學習力度有待加強。
(二)改正措施。
針對自身存在的問題和發(fā)現(xiàn)的不足，我將在以下幾方面做出努力：
1、全面了解民情社情，做到動態(tài)理解“為民、務實、清廉”理念。在新形勢下，做到工作決策從人民群眾的根本利益出發(fā)，真正體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民。充分思考群眾利益，真正找準執(zhí)行上級決策與維護群眾利益的最佳結合點，創(chuàng)造性地謀劃工作。在執(zhí)行決策中要及時吸收民意。密切關注群眾反應，多方收集群眾意見，及時完善決策，最大限度地減少和防止因決策不當而出現(xiàn)的損害群眾利益的問題和現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持求真務實，強化創(chuàng)新觀念，推動工作再上新臺階。堅持對廣大群眾的根本利益負責，求真務實，開拓創(chuàng)新，切實做好各項工作。深入基層、深入群眾，了解群眾疾苦，解決廣大群眾的實際問題。堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃潛力、協(xié)調潛力、溝通潛力、落實潛力。執(zhí)法必嚴、違法必究，在實踐中不斷學習和探索，探索工作新方法，創(chuàng)新工作新機制，開創(chuàng)工作新局面。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，爭做德才兼?zhèn)淙瞬拧?BR> 堅定理想信念，忠誠于黨的事業(yè)，關鍵時刻靠得住，以正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀引領自己，加強理論學習，不搞封建迷信。嚴格政治紀律，認證貫徹執(zhí)行上級決策部署，行動迅速、措施有力，帶頭貫徹民主集中制，令行禁止，不搞上有政策、下有對策。堅定宗旨觀念，以群眾利益為重，用心為群眾辦實事，不欺上瞞下、好大喜功，不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?。有大局意識，能圍繞中心、服務大局，堅決服從組織決定，努力克服本位主義，不拉小圈子。堅持原則，敢抓敢管，敢于開展批評，勇于揭露和糾正缺點錯誤，不回避矛盾，不和稀泥，不當老好人。努力改變工作作風，經常深入基層，真抓實干，用心進取，敢于擔當，不攬功諉過，不擺花架子，不搞形式主義。加強個人修養(yǎng)，處事公道，為人正派，情趣健康，廉潔自律，不以權謀私，不搞陽奉陰違。
三、堅持廉潔自律，時刻以一名共產黨員的標準要求自己。
緊鑼密鼓加強廉政教育，廉潔自律警鐘長鳴。堅定理想信念，加強黨性鍛煉;認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設職責制;認真貫徹執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定、報告?zhèn)€人有關事項和抓職責范圍內黨風廉政建設。無違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;無“跑官要官”、拉票賄選;無利用職權和職務影響插手和干預各種市場交易活動;無理解可能影響公正執(zhí)行公務的宴請;無違反因公出國管理規(guī)定的;無違反規(guī)定在住房問題上以權謀私，違規(guī)購買經濟適用房;無違反規(guī)定兼職、兼職取酬或經商辦企業(yè)、投資入股等行為;無利用職權和職務影響為配偶、子女經商辦企業(yè)或從事中介活動帶給便利;無利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;無參加賭博或為賭博活動帶給保護等行為;無出入私人會所或理解、持有私人會所會員卡;無其他違反領導干部廉潔從政規(guī)定;按規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。
四、堅持學法守法，爭做遵紀守法模范。
遵守黨性國法，加強廉政法規(guī)知識學習;堅持高尚的精神追求，樹立廉政理念，爭做廉潔自律的表率，永葆共產黨人的浩然正氣。始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，認真執(zhí)行廉潔自律的相關規(guī)定，塑造新時期黨員干部的良好形象。嚴格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺持續(xù)廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。同時，以組織城管科和綜治辦學習為契機，開展形式多樣的廉政教育。加強城管隊員廉政教育，發(fā)揚個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗的精神，切實做到拒腐蝕、永不沾。為辦事處的發(fā)展貢獻力量。
平法識圖報告篇三
江蘇山水園林建設有限公司設計院總工程師）。
平法——平凡的設計成果表達方式，平法是在結構平面圖上直接注寫構件截面尺寸和配筋信息的方法，1965年以前出生的結構工程師都或多或少采用過這種方法，被批準為標準圖集，則是11月28日以96g101開始的事。
混凝土結構設計順序：
平法——表述是簡潔的，只是傳統(tǒng)設計流程中的倒數(shù)第二個步驟。平法以標準設計模式出現(xiàn)，對結構工程師是一次深刻的洗牌。
平法——思想來自來特殊情況和緊急情況不及畫圖，以及不喜歡畫圖的設計師、鋼筋翻樣和施工的實踐也大多采用在在平面圖上直接注寫截面參數(shù)和配筋信息的的辦法。平法圖集是對實踐行為的理論總結。
平法——對規(guī)范規(guī)程相關條文的運用，有他的局限性，平法構造試圖用個別工程師對規(guī)范的具體運用替代數(shù)十萬結構工程師的構造修養(yǎng)。
平法——表述方法是可以廣泛效仿的方法，構造詳圖結構工程師大可不予效仿，而應該發(fā)揚自身的專業(yè)涵養(yǎng)有所創(chuàng)新，鋼筋下料也不一定要拘泥于平法。外國有許多節(jié)點構造具體項目的工程師繪制，我們不能被平法標準圖集束縛自己的個性創(chuàng)新。
平法——遠沒有窮盡鋼筋構造工程，只能解決一些普遍性的構造問題,許多特殊性問題和技術有待具體設計結構師自己解決。
平法——平凡的設計成果表述方法，既不神秘，也不深奧，只是把結構設計流程中的一個步驟當成設計成果而已。
因為平法編著者既沒有遼南地震和唐山地震的直接的宏觀地震震害經驗，又沒有進行必要的節(jié)點抗震實驗研究，所以g101的抗震節(jié)點構造絕大多數(shù)是從北京建筑設計研究院的cg329及各后續(xù)版本上抄襲過來的。
平法實際上又是一種成長中的圖表技術，企盼它在實踐中繼續(xù)不斷的揚棄自身的糟粕而日臻完善。
平法的適用范圍廣泛，可用于設計、監(jiān)理、施工、鋼筋下料和造價。
平法識圖報告篇四
行業(yè)背景：
針對新發(fā)布的11g101-1新圖集《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）》開發(fā)的一套在線多媒體教學系統(tǒng)，客戶群體是全國數(shù)百萬建筑施工從業(yè)人員，是國內第一家也是唯一一家從事此項目的`系統(tǒng)。
系統(tǒng)簡介：
1.03g101的舊圖集、最新11g101圖集都包含在系統(tǒng)內。
2.系統(tǒng)有大量的三維圖解、視頻、練習題多種模式學習新舊平法。
3.三維圖解、視頻幫助您對抽象的配筋起到很大的理解幫助。
4.學習方式靈活：只要能上網(wǎng)的地方就可以登錄該系統(tǒng)，隨時隨地的學習。
5.對鋼筋識圖、手工算鋼筋等從事建筑行業(yè)的人必備的學習工具。
6.購買模式快捷簡便：可通過網(wǎng)銀在線充值或打款后公司代客戶充值，也可通過快遞郵寄充值卡自行充值。
聯(lián)系電話：18660123828。
聯(lián)系人：黃經理。
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客服qq:16536811432625225415。
鋼筋平法系統(tǒng)：
鋼筋平法門戶:。
平法識圖報告篇五
目前已有國家建筑標準設計圖集《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（03g101-1）可直接采用。
按平法設計繪制的結構施工圖，一般是由各類結構構件的平法施工圖和標準詳圖兩部分構成，但對于復雜的建筑物，尚需增加模板、開洞和預埋件等平面圖。按平法設計繪制結構施工圖時，應將所有梁、柱、墻等構件按規(guī)定進行編號，使平法施工圖與構造詳圖相一一對應。同時必須根據(jù)具體工程，按照各類構件的平法制圖規(guī)則，在按結構層（標準層）繪制的平面布置圖上直接表示各構件的尺寸和配筋。出圖時，宜按基礎、柱、剪力墻、梁、板、樓梯及其他構件的順序排列。
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平法識圖報告篇六
20xx年，在縣委縣、政府的正確領導下，在各位班子成員和全局干部職工的用心配合和大力支持下，我堅持深入貫徹黨的路線、方針、政策，全面落實縣委、縣政府各項決策和部署，立足服務“三農”，強化學習，嚴格自律，依法辦事，恪盡職守，務實苦干，促進全局干部職工作風轉變，推進全縣農業(yè)經濟快速發(fā)展?，F(xiàn)將本人一年來工作履職、廉政建設和依法行政方面的狀況報告如下：
一、恪盡職守，全面完成年初既定工作任務。
一年來，我嚴格按照上級部門和縣委、縣政府的整體部署，以飽滿的熱情、用心的態(tài)度、務實的舉措、扎實的作風，強服務、壯產業(yè)、調結構、創(chuàng)品牌、增投入、夯基礎，較好的完成了各項工作任務，主要做了以下幾個方面的工作：
一是狠抓糧食生產，實現(xiàn)糧食產量連年增。我始終把糧食生產工作擺在重要議事日程，用心組織宣傳落實種糧扶持政策，切實解決糧食生產過程中遇到的各種問題和困難;狠抓耕地拋荒整治，將耕地拋荒整治納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府年終績效考核資料;整合項目資金700余萬元，爭取糧食生產專項資金590萬元，“壓單擴雙”，大力支持早稻專業(yè)化集中育秧、水稻高產建立、優(yōu)質稻基地建設、糧食產業(yè)化與大戶規(guī)模經營，確保糧食播種面積的落實和先進實用技術的普及應用，實現(xiàn)了我縣糧食產量連年增。
二是狠抓標準果茶園建設，扶持特色產業(yè)發(fā)展。立足資源區(qū)位優(yōu)勢，瞄準農業(yè)“區(qū)域化、規(guī)模化、特色化”，加大行政執(zhí)法與植物檢疫力度，狠抓春季苗木市場管理，重點做好雷坪冰糖橙、方元南方蘋果、輝山茶葉、浩塘寬皮柑桔、敖泉烏龍姜等具有地域特色的農產品開發(fā)。投入100余萬元，打造金山現(xiàn)代農業(yè)示范園，著力扶持白云水果場、菖蒲臍橙園、共和度假山莊、三元生態(tài)農場等精品農業(yè)、設施農業(yè)和休閑農業(yè)。全年共繁育無病毒苗木10萬株，落實時鮮特色水果標準化種植6300畝，中藥材8000畝，改造果茶園3000畝。
三是狠抓農產品質量安全，實現(xiàn)全年零事故。透過加大宣傳，健全體系，開展隱患排查，強化市場監(jiān)管等措施，確保全縣農產品質量安全。全年共組織出動宣傳車40臺次，加強25個高毒農藥定點經營門店管理，實行實名購買制度，檢查規(guī)模以上農產品生產主體178家，完成農產品例行監(jiān)測省檢任務30批次，市檢60批次，縣檢任務3623批次，開展農產品農殘抽樣檢測1600個。
四是狠抓農技推廣體系建設，促進農技推廣。今年進一步完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構建設，將所有農技人員納入“全國基層農技推廣體系管理信息系統(tǒng)”，實行網(wǎng)絡化管理，并投入40萬元，在全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農業(yè)綜合服務中心開展星級服務建立。推行“農業(yè)專家+技術指導員+科技示范戶+輻射戶”模式，培訓技術指導員65名，培植科技示范戶580戶，同時，用心組織開展田間試驗示范，大力推廣新品種、新技術，使我縣主導品種和主推技術入戶率到達了90%，主導產業(yè)的產量、產值均較上年度提高了5%以上。9月29日市農業(yè)委在我縣組織召開全市新品種試驗示范觀摩會，得到了參會人員的充分肯定。
五是狠抓科技教育培訓，提高農民素質。認真貫徹落實上級文件及省、市農業(yè)工作會議精神，用心響應省農業(yè)委以“推進科技入戶，促進農業(yè)增產增收”為主題的全省農業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，結合我縣實際，共組織100名農技員開展了為期100天的“雙送”下鄉(xiāng)活動。同時，用心爭取中央和省級財政資金85萬元，培訓新型職業(yè)農民480人，其中農業(yè)生產經營型200人，專業(yè)技能型250人。另外還組織項目實施單位和部門將農業(yè)科技培訓資料整合，統(tǒng)籌安排。全年共整合項目培訓學員1370余人次，培訓農業(yè)科技示范戶、新型農民24000余人次。
六是狠抓農業(yè)環(huán)境污染治理，提高耕地產能。在農業(yè)環(huán)境污染治理與保護方面，我用心組織開展農業(yè)面源污染國控監(jiān)測點建設，加強產地環(huán)境安全管理，大力抓好舂陵河流域濕地農業(yè)綜合利用示范，實施農產品產地土壤重金屬污染修復田間試驗示范，千方百計爭取中央資金1235.3萬元，扎實開展重金屬污染耕地應急性修復。全年共完成生石灰、有機肥、阻控劑、綠肥種子等物資采購8546.09噸，開展重金屬污染耕地應急性修復面積51471畝。
七是狠抓項目建設，超額完成爭資任務。我一方面嚴格項目管理，經常深入項目現(xiàn)場掌握了解項目實施狀況，并督促分管領導和項目實施股站室，嚴格按要求抓好項目建設、管理，確保了所建項目有特色、有亮點，贏得了上級領導的充分肯定;另一方面我摔開膀子，放下面子抓向上爭資。多次組織分管領導和股站負責人去省農業(yè)委匯報、協(xié)調工作，加深我局齊抓共管項目的良好形象，全年共爭取中央省級資金8498.61萬元，超額完成全年3600萬元的爭資立項任務，在全市各縣市區(qū)中，無論是項目數(shù)量還是爭資總量都名列前茅。
八是狠抓基層黨建和干部作風建設。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動回頭看、“三嚴三實”、“干部作風大提質”、“四型”機關建立等，狠抓基層組織建設和干部作風建設。開展了領導干部講黨課，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等活動，注重培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作，內強管理，外樹形象，始終繃緊干部作風建設這根弦，促進了干部作風的明顯好轉，確保了全局上下風清氣正。九是統(tǒng)籌抓好綜治、信訪、計生、老齡、工會等工作。一年來，盡管工作千頭萬緒，但我始終堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法，不厚此薄彼，做到工作面前一視同仁，大事小事都認真對待，從而確保了全局各項工作順利推進。
二、廉潔自律，落實黨風廉政建設職責。
今年以來，我時刻感到身上職責重大，不敢有絲毫懈怠之心，始終堅持勤勉于政，牢固樹立廉潔從政思想意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權利，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實實做事。
一是堅持廉潔自律，樹立干部良好形象。作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的干部，我始終堅持與黨中央持續(xù)高度一致，嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委、政府的重大決策部署，努力使自己成為一名黨的路線、方針、政策的踐行者和推動者，確保政令暢通。在平時的工作和生活中，堅定立場，堅守信念，顧全大局，講規(guī)矩、守紀律，一切以黨的利益為重，做到不利于黨的話不講，不利于黨的事不做，忠誠于黨，忠誠于人民，并旗幟鮮明的同違背黨的紀律和上級決策的言論行為作斗爭。
二是勤下基層調研，踐行科學發(fā)展觀。我堅持科學發(fā)展觀不動搖，經常深入基層調查研究，充分發(fā)揮群眾智慧和力量，嚴格實行“三個不直接分管”、“三重一大”事項群眾決策和末位表態(tài)制，確保民主決策、科學決策，避免了決策上的失誤，杜絕了“形象工程”、“政績工程”，為我局項目順利實施帶給了組織保障，使我局實施的所有項目全部透過了上級主管部門的檢查驗收，一些項目的成功做法在全省得以推廣。
三是嚴格落實黨組主體職責，全力支持紀檢監(jiān)察的監(jiān)督職責。我自覺履行全局黨風廉政建設主體職責“第一職責人”職責，堅持把黨風廉政建設列入重要議事日程，與其他業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。著力加強黨員干部隊伍教育管理，促進領導班子和黨員干部從嚴自律，規(guī)范用權;著力加強制度建設，進一步建立和完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人，按制度辦事的良好氛圍;著力推行陽光政務，實行黨務、政務、財務信息公開制度，做到“三務”工作在“陽光”下運行;著力支持紀檢監(jiān)察開展工作，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察在行風效能上的作用，堅決整治“庸懶散”、嚴肅查處不作為、慢作為、亂作為和違反“八條禁令”的行為;在財務審計上，全程支持、配合縣審計局對我局近年來實施的項目逐一進行審計，沒有發(fā)現(xiàn)擠占挪用等違紀違規(guī)現(xiàn)象。
四是廉潔從政，落實作風建設有關規(guī)定。在廉潔從政方面，我始終以身作則，率先垂范，嚴格按照上級關于廉潔從政的要求約束自己的一言一行，堅決反對“四風”問題，認真管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，自覺理解干部群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行不收受紅包、有價證券和支付憑證等有關規(guī)定，自覺遵守個人重大事項報告制度。嚴格執(zhí)行財務管理制度，不存在假公濟私、化公為私，用公款報銷或支付應由個人負擔費用的行為。在作風建設方面，我認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”和省紀委“八條禁令”、市委“九項規(guī)定”，堅持“五個一律免職”，以身作則，帶頭學習，帶頭執(zhí)行，切實落實作風建設各項規(guī)定。一年來，支持幫扶村解決資金5萬余元;親自接訪、處理信訪問題18起，親自解決群眾遇到的難題13起，嚴格財務審批程序，嚴格控制“三公”經費支出，公務接待費用逐年下降。公務用車、辦公用品等開支也嚴格按上級要求執(zhí)行到位。
三、依法辦事，規(guī)范行政權力運行。
我嚴格貫徹落實上級有關文件精神，以“把權力關進制度的籠子里”為要求，加強干部隊伍建設，提高干部職工依法行政、依法辦事水平。一是建立運行保障機制，落實工作首問職責制，確保農業(yè)依法行政工作規(guī)范化和制度化。二是按照我局“三定”方案，合理、清晰地界定各股站室的職能和權限，規(guī)范崗位職責、工作程序、辦事紀律等資料，杜絕行政不作為亂作為現(xiàn)象。三是用心開展法制宣傳活動，加大宣傳力度，營造依法行政工作氛圍。
四是進一步規(guī)范行政許可審批服務程序，落實“兩集中、兩到位”，實現(xiàn)人進、事進、權進政務中心，促進行政權力規(guī)范運行，提高行政效能。五是用心推進政務信息公開，認真實施政務信息公開條例，健全信息公開制度。對依法應當主動公開的信息，及時、準確、全面地向社會公開;對人民群眾申請公開的信息，依法在規(guī)定時限內予以答復。進一步推進了農業(yè)重大建設項目、行政執(zhí)法、行政許可等領域的信息公開。六是利用學法用法普法考試平臺，加強教育培訓工作，提高干部隊伍素質，構建全局學法懂法依法行政的激勵機制，保證學習的制度化、經?；?、自覺化。七是認真組織開展農資打假、農產品質量安全檢測等工作，加強農資市場監(jiān)管，規(guī)范農資經營行為。
四、強化意識形態(tài)引領作用、踐行社會主義核心價值觀。
今年，我十分重視意識形態(tài)的引領作用，采取多種方式開展社會主義核心價值觀教育活動。
一是深刻認識意識形態(tài)工作的極端重要性，把思想切實統(tǒng)一到中央精神上來，統(tǒng)一到習近平總書記的要求上來，統(tǒng)一到省、市、縣各級指示精神上來，用心主動地加強意識形態(tài)工作，加強正面宣傳引導，不斷增強社會正能量。
二是落實我局關于意識形態(tài)工作的主體職責、黨組書記的第一職責、黨組分管領導的職責，明確宣傳、科教、推廣、人事等股站室的具體職責，建立完善職責考核機制，把意識形態(tài)工作納入黨建工作職責制，納入目標管理，與黨的其他工作緊密結合，一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核。
三是建立完善職責追究機制，對意識形態(tài)領域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴肅追究相關職責人職責。
四是組織全局干部職工以會代訓的形式，進一步學習、解讀了社會主義核心價值觀和中國夢的豐富內涵和實踐要求，強化意識形態(tài)引領作用，做到每人有學習記錄、心得體會，增強了全局干部職工的道路自信、理論自信、制度自信。
五是制定了一些活動方案，深入開展“情滿蓉城最美桂陽”社會主義核心價值主題實踐活動，組織開展了“服務對象在我心中”插秧比賽活動。透過活動，增強了干部職工服務意識，提高了服務農業(yè)、服務農民的潛力。
六是我局以宣傳欄、電子顯示屏、印發(fā)資料等形式，宣傳社會主義核心價值，大力倡導“富強、民主、禮貌、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字公益廣告，用心培育和踐行社會主義核心價值觀。
七是針對工作人員的不良行為，有針對性地開展精神禮貌建設工作，張貼標語、談心、會訓等形式進行了糾正。
一年來，我圍繞農業(yè)發(fā)展和落實黨風廉政建設職責制做了一些工作，取得了必須成績，這是縣委、縣政府正確領導和全局干部職工共同努力奮斗的結果。冷靜思考，反思自我，深感自己在本職工作、理論水平和工作潛力方面還需要進一步提升。對于這些問題和差距，我將在今后的工作中繼續(xù)加以努力，堅持與時俱進，著力開拓創(chuàng)新，力爭為促進全縣農業(yè)經濟又好又快發(fā)展和實現(xiàn)我縣的宏偉戰(zhàn)略目標作出更大的貢獻。
平法識圖報告篇七
摘要：作為一門高職院校的工民建以及有關專業(yè)的基礎課，《建筑制圖和識圖》不僅難學，還很難教，因此，只有精講多練，從本課程的特點出發(fā)去激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的圖紙表達和形象思維的能力，分別從加強實踐教學、理論聯(lián)系實際等多個方面做起，才能培育出更加適應社會的需要的高端技術應用型專門人才，并彰顯高職教育的特色。
關鍵詞：教學方法；《建筑制圖和識圖》；應用導向；教學內容。
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平法識圖報告篇八
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構配件是由平面幾何體構成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據(jù)。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應有各自的標準與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標準為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結構。
第二節(jié)．平法知識。
平法的表達形式，概括性來講，是把結構構件的尺寸和配筋等，按照平面整體表示方法制圖規(guī)則，整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上，再與標準構造詳圖相配合，即構成一套新型完整的結構設計。
平法書，某種意義上說可以是一種規(guī)范，因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統(tǒng)一。平法，概括了柱平法施工圖制圖規(guī)則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規(guī)則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中，我們可知道截面注寫，系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上，分別在同一編號的柱中選擇一個截面，以直接注寫截面尺寸和配筋具體數(shù)值的方式來表達柱平法施工圖。同時可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖，并在各配筋圖上繼其編號后再注寫截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數(shù)值式及對柱縱筋搭接長度范圍的箍筋間距，以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線關系的具體數(shù)值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點，可以由縱筋聯(lián)想到箍筋、拉筋的構造，而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋，它們的構造又各有異。
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛入門，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節(jié)．識圖感想。
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后，我們進一步學習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進學習下深入，由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖，我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實的，打穩(wěn)固的，所以說，在學習的過程中，我們要學好基礎知識，這樣，才能更好的學好學深建筑識圖知識。
隨著識圖知識的學習，我們可以清楚地知道，在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中，很多細枝末節(jié)的問題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線等，我們要以其標準為定，用專業(yè)的嚴謹、細心，去認真對待每一張圖紙。
言而總之，我們在打扎實識圖知識，然后認真地做好每張圖紙。
第二章。
第一節(jié)．圖審過程描述。
在設計文件完成后，設計單位將設計圖紙移交建設單位，報經有關部門批準后，建設單位發(fā)給承擔施工監(jiān)理的監(jiān)理單位和施工單位。由施工階段監(jiān)理單位組織參建各方進行圖紙會審，并整理成會審問題清單，在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點和設計意圖，并找出圖紙中存在的問題，減少圖紙的差錯，把圖紙中的質量大大提高。其內容主要是：幾個設計單位共同設計的圖紙相互間有無矛盾；專業(yè)圖紙之間、平立剖之間有無矛盾；標注有無遺漏；總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致；建筑結構與各專業(yè)圖紙本身是否有差錯及矛盾；結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致；建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚；是否符合制圖標準；預埋件是否表示清楚；有無鋼筋明細表；鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監(jiān)理的監(jiān)理單位組織設計單位做交底準備，并對會審問題清單擬定解答。
設計交底一般以會議形式進行，先進行設計交底，后轉入圖紙會審問題解釋，通過設計、監(jiān)理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。設計交底應在施工開始前完成。
設計交底應由設計單位整理會議紀要，圖紙會審應由施工單位整理會議紀要，與會各方會簽，設計交底會議紀要和圖紙會審會議紀要一經各方簽認，即成為施工和監(jiān)理的依據(jù)。
第三節(jié)．個人學習心得。
當結束了為期五天的實訓，我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖，在繪制這兩張圖時，我也反省了一些問題。那就是繪圖時要保持沉穩(wěn)與細心，無論是線型的加粗還是尺寸標注，那得經過縝密的思緒沉靜地去完成，有人說細節(jié)注定成敗，我說一個小標注注定圖紙的質量，所以不能馬馬虎虎，得仔細去繪圖。在圖審過程中，我知道了設計交底要以會議形式進行，先進行設計交底，后轉入圖紙會審問題解釋，通過設計、監(jiān)理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。經過了圖紙會審后，在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點和設計意圖，并解決圖紙中存在的問題后，把最后的擬定方案作以表決。
平法識圖報告篇九
在經濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的一年級數(shù)學《認識圖形》聽課報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本組周老師執(zhí)教的《認識圖形》一課是在第一冊認識四種立體圖形的基礎上，認識一些平面圖形。這節(jié)課的教學充分體現(xiàn)了課程標準的基本理念，能堅持以學生發(fā)展為本，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我認為本節(jié)課有以下幾個特點：
教學中教師努力將教學內容融入到一環(huán)環(huán)的活動中，以活動貫穿始終。為學生說、想、做、創(chuàng)造恰當?shù)姆諊?，?chuàng)設必要的情境、空間。
新課程標準明確要求：學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。在本節(jié)課的整個教學過程中，動手實踐、自主探索與合作交流，成為學生學習數(shù)學知識的重要方式。孩子們通過自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，獲得數(shù)學知識。而教師只是這節(jié)課的引導者、材料準備者、活動的設計者。
當教師向學生發(fā)問：“你在教室中見到哪些物體的面是長方形、正方形和圓形的？”孩子們馬上在教室中觀察自己所見到的物體，并在這些物體上準確地找到了長方形和正方形、圓形，這一設計使孩子們充分體會到了數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的`應用。
我認為這一點是這節(jié)課尤為突出的一個特點，下面我重點就這個方面來談談。
新課標中指出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式?！边@節(jié)課正是在教學中突出以“活動為主線，學生為主體”進行開放活動式的教學：
1、教師安排了大量的動手操作活動，如：找圖形、變圖形、分圖形、圍圖形、拼圖形等。讓學生在操作中獲取知識，在操作中充分感知，使學生獲得對圖形最直接的體驗，體會“面在體上”。
2、教師把操作與思考有機地結合起來，引導學生在操作中進行思考，把操作作為探索知識的一種手段。比如說：在學生從積木上找到平面圖形后，教師問：“怎樣將這些圖形變到紙上？”再如：在圍圖形時，教師問：“能圍出圓嗎？為什么？”都很好地體現(xiàn)了這一點。
3、教師注意引導學生在操作的基礎上進行了討論交流，在小組合作中進一步認識圖形，發(fā)展空間觀念。
當然，這節(jié)課也存在一些不足之處，比如：
1、在組織學生想辦法將面從體上變到紙上來時，如果能提供給小組更多的材料和工具，相信孩子們一定會想出更多、更有創(chuàng)意地方法。
2、在教室中的實物上找圖形時，如果能從教室里拓展到室外，那么一定會讓孩子們更好地感知到數(shù)學與生活的聯(lián)系。
3、在練習的設計中，沒有很好地對學優(yōu)生進行更進一步在發(fā)散思維的提高培養(yǎng)。
通過這節(jié)課的教學，我們組的三位老師仔細地進行了一下反思，我們發(fā)現(xiàn)在組織學生參與到教學活動中來，并按要求進行小組合作學習方面我們做得還不錯，但是如何真正地體現(xiàn)活動的實效性，使學生真正做到在“做”中學、在“玩”中學，我們做得還不夠，這也是我們組下一個教研的重點。
平法識圖報告篇十
鋼筋平法識圖是建筑工程中至關重要的環(huán)節(jié)之一，也是金屬結構施工的基本步驟。在進行鋼筋平法識圖過程中，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以確保施工的安全和質量。本文將以個人經驗為基礎，總結并分享我在鋼筋平法識圖中所獲得的心得體會。
鋼筋平法識圖是鋼筋在施工現(xiàn)場的擺放位置和數(shù)量的圖紙，其中包含了時間、機械、勞動力的配比等重要要素。它對于確保建筑物的結構安全性和建筑質量起著至關重要的作用。準確無誤的平法識圖能夠提供可靠的指導，幫助工程師、技術員正確理解設計要求，避免施工過程中的錯誤和意外。
第二段：熟練掌握平法識圖的基本知識。
平法識圖是繁瑣而細致的工作，我們需要熟練掌握相關的基本知識。包括了對平法識圖上標示的各種符號和線條的理解和運用，對平面圖、豎向圖和縱斷面圖的解讀能力以及對常見的規(guī)范和規(guī)程的了解等方面的知識。只有對這些基本知識有了充分的理解，我們才能夠準確無誤地理解平法識圖的要求。
第三段：注重細節(jié)和準確性。
鋼筋平法識圖是需要反復斟酌和檢查的工作，而一旦施工過程中發(fā)生了錯誤，后期的修改將會是非常困難的。因此，我們在平法識圖過程中需要高度重視細節(jié)和準確性。對于圖紙上的尺寸、標注、平行線的平行度、線條的粗細等細節(jié)都要進行仔細的檢查和核對，以免因為粗心大意而導致后續(xù)施工出現(xiàn)偏差。
第四段：與團隊密切合作。
在鋼筋平法識圖中，與團隊的密切合作和良好的溝通是非常重要的。與其他施工人員和工程師、技術員的緊密配合能夠減少誤差和意外的發(fā)生。在平法識圖過程中，及時地與其他同事進行溝通和交流，討論出現(xiàn)的問題并尋求解決方案，能夠提高工作的效率和質量，保證鋼筋平法識圖的安全和準確性。
第五段：持續(xù)學習和改進。
隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我們必須持續(xù)學習和改進鋼筋平法識圖的知識和技能。通過參加培訓課程和學習新的施工技術，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。同時，通過總結工作中發(fā)生的問題和經驗，不斷改進個人的方法和工作流程，提高工作的效率和質量。
總之，鋼筋平法識圖是建筑工程中必不可少的一環(huán)，是確保施工安全和質量的關鍵步驟。通過掌握基本知識、注重細節(jié)和準確性、與團隊合作并持續(xù)學習改進，我們能夠在平法識圖中達到更高的工作質量和效率。只有以嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真的工作，我們才能夠為建筑工程的安全和可靠做出貢獻。
平法識圖報告篇十一
生產實習的目的在于使學生從課堂教學中得到的理論知識獲得實際的驗證，將課本上對這種橋梁材料，結構及施工工藝的初步認識與工程實際聯(lián)系起來，融會貫通，以鞏固和加強學生對《橋梁工程》課程內容的消化理解，并通過對橋梁施工工藝、施工設備和質量控制等問題的實地認識和分析，培養(yǎng)學生認識和分析工程實際問題的能力，將所學橋梁設計的基本原則和方法和工程相聯(lián)系，了解熟悉橋梁的主要施工工藝和質量控制手段，促進學生對橋梁施工現(xiàn)場的認識，一提高學生對綜合素質和教學質量。
時間：20xx年x月x號—20xx年x月x號。
地點：中交二公局邯大高速公路s6合同段漳河特大橋。
(一)如何防止鉆孔灌注樁發(fā)生偏移?
1.質量問題及現(xiàn)象。
1)成孔后不垂直，偏差值大于規(guī)定的l/100。
鋼筋籠不能順利入孔。
2、原因分析：
1)鉆機未處于水平位臵，或施工場地未整平及壓實，在鉆進過程中發(fā)生不均勻沉降。
2)水上鉆孔平臺基底座不穩(wěn)固、未處于水平狀態(tài)，在鉆孔過程中，
鉆機架發(fā)生不均勻變形。
3)鉆桿彎曲，接頭松動，致使鉆頭晃動范圍較大。
4)在舊建筑物附近鉆孔過程中遇到障礙物，把鉆頭擠向一側。
5)土層軟硬不均，致使鉆頭受力不均，或遇到孤石，探頭石等。
3、預防措施：
1)鉆機就位前，應對施工現(xiàn)場進行整平和壓實，并把鉆機調整到水平狀態(tài)，在鉆進過程中，應經常檢查使鉆機始終處于水平狀態(tài)工作。水上鉆機平臺在鉆機就位前，必須進行安裝驗收，其平臺要牢固、水平、鉆機架要穩(wěn)定。
2)應使鉆機頂部的起重滑輪槽、鉆桿的卡盤和護筒樁位的中心在同一垂直線上，并在鉆進過程中防止鉆機移位或出現(xiàn)過大的擺。
3)在舊建筑物附近施工時，應提前做好探測，如探測過程中發(fā)現(xiàn)障礙物，應采用沖擊鉆進行施工。
4)要經常對鉆桿進行檢查，對彎曲的鉆桿要及時調整或廢棄。
5)使用沖擊鉆施工時沖程不要過大，盡量采用二次成孔，以保證成孔的重直度。
4、處理措施。
1)當遇到孤石等障礙物時，可采用沖擊鉆沖擊成孔。
2)當鉆孔偏斜超限時，應回填粘土，待沉積密實后再重新鉆孔。
(二)、灌注水下砼時如何防止斷樁?
1、質量問題及現(xiàn)象：
1)在灌注砼過程中，由于導管拔脫，泥漿進入導管內，致使孔內泥。
漿豁然迅速下降。
2)由于導管接頭處密封不好，致使泥漿進入導管，若繼續(xù)灌注，則會在砼中出現(xiàn)泥漿夾層。
3)由于導管埋臵過深、當砼堵塞導管時處理時間過長、或灌注時間較長使先期灌注的砼凝固，導致導管不能提起。
4)在無破損檢測中，樁的某一部位存在夾泥層。
2、原因分析：
1)砼坍落度小、離析或石料粒徑較小，在砼灌注過程中堵塞導管，且在砼初凝前未能疏通好，不得不提起導管時，從而形成斷樁。
2)由于計算錯誤致使導管底口距孔底距離較大，致使首批灌注的砼不能埋住導管，從而形成斷樁。
3)在導管提拔時，由于測量或計算錯誤，或盲目提拔導管使導管提拔過量，從而使導管底口拔出砼面，或使導管口處于泥漿層或泥漿與砼的混合層中，形成斷樁。
4)在提拔導管時，鋼筋籠卡住導管，在砼初凝前無法提起，造成砼灌注中斷，形成斷樁。
5)導管接口滲漏致使泥漿進入導管內，在砼內形成夾層，造成斷樁。
6)導管埋臵深度過深，無法提起導管或將導管拔斷，造成斷樁。
7)由于其他意外原因造成砼不能連續(xù)灌注，中斷時間超過砼初凝時間，致使導管無法提升，形成斷樁。
3、預防措施：
1)導管使用前，要對導管進行檢漏和抗拉力試驗，以防導管滲漏。
每節(jié)導管組裝編號，導管安裝完畢后要建立復核和檢驗制度。導管的直徑應根據(jù)樁徑和石料的最大粒徑確定，盡量采用大直徑導管。
2)下導管時，其底口距孔底的距離不大于40-50cm，同時要能保證首批砼灌注后能埋住導管至少1m。在隨后的灌注過程中，導管的埋臵深度一般控制在2-4m范圍內。
4)在鋼筋籠制作時，一般要采用對焊，以保證焊口平順。當采用搭接焊時，要保證焊縫不要在鋼筋內形成錯臺，以防鋼筋籠卡住導管。
5)在提升導管時要通過測量砼的灌注深度及已拆下導管長度，認真計算提拔導管的長度，嚴禁不經測量和計算而盲目提拔導管，一般情況下一次只能拆除卸一節(jié)導管。
6)關鍵設備要有備用，材料要準備充足，以保證砼能夠連續(xù)灌注。
7)當砼堵塞導管時，可采用拔插抖動導管，當所堵塞的導管長度較短時，也可用型鋼插入導管內進行沖擊來疏通導管，也可在導管上固定附著式振搗器進行振動來疏通導管內的砼。
8)當鋼筋籠卡住導管后，可設法轉動導管，使之脫離鋼筋籠。
(三)、如何保證樁柱接頭質量?鑿樁頭應注意哪些問題?
1、質量問題及現(xiàn)象：
1)破樁頭時間過早，砼受到擾動后影響強度的形成或使樁頭砼產生裂縫。
2)把樁頭鑿除盆狀，接柱前不易清除污染物，影響接柱質量。
3)擅自采用爆破法破樁頭，且劑量控制不準，造成對樁頭爆破過度，致使樁身上部出現(xiàn)碎裂。
2、原因分析：
1)在砼強度未形成或未達到一定強度(70%)就進行鑿除時，會對砼產生擾動，破壞砼強度形成，或使砼內部產生細小裂紋。
2)對設計樁頂?shù)臉烁哂嬎慊驕y量不準，導致灌注砼提前結束，致使樁頭標高低于設計標高。
3)在灌注水下砼時，未按《規(guī)范》要求進行超灌、超灌高度不足或無法進行超灌。
4)泥漿稠度大且回淤厚度大，造成砼與泥漿的混合層較厚。
5)清孔不徹底或回淤測量有誤。
6)灌注砼完成后，立即掏漿至樁頂設計標高，可能使泥漿摻入砼內，同時減少了對樁頭砼的壓力，致使砼的強度有所下降。
3、預防措施：
1)當砼灌至距樁頭較近時，要提高漏斗口至少高出樁頂4m，也可搭一3m高的平臺，在平臺上進行灌注砼，以便砼在壓力的作用下能夠將泥漿頂起。
2)灌注砼時應比樁頂設計標高至少超灌80cm，以保證樁頂處砼在超灌部分自重作用下的密實，同時保證樁頭處的砼中不含泥漿。
3)在砼灌注后必須達到一定強度(要求70%以上，平均氣溫在15℃以上時，一般齡期達到7d即可，氣溫較低時必須延長齡期)時才能豐破除樁頭。嚴禁砼灌注完畢后隨即進行掏漿。
4)鑿樁頭時當鑿至距設計位臵10cm左右時，應注意先對設計樁頭標高處的四周進行鑿除，然后再鑿除中間部分，樁頭破除后形狀應呈平面或樁中略有凸起，以利接柱或澆筑系梁砼前沖洗樁頭。
5)嚴禁使用爆破法進行破樁頭。
4、處理措施：若因意外原因，在鑿除樁頭后砼中仍含有泥漿，則應繼續(xù)向下鑿除，直致砼中含泥漿且強度滿足設計要求時為止。此時可支模板澆注砼，深度較大時，需先行接柱，若深度較淺時可在澆筑承臺砼時同時澆筑。
(四)、如何保證挖孔樁砼的灌注質量?
1、質量問題及現(xiàn)象：
砼出現(xiàn)離析;砼強度不足。
2、原因分析：
1)砼原材料及配合比有問題，或攪拌時間不足。
2)灌注砼時未用串筒，或串筒口距砼面的距離過大，有時在孔口將砼直接倒入孔中，造成砂漿和骨料離析。
3)在孔內有水時，未抽干水就灌注砼。應該采用水下灌注砼時而采用了干澆法施工，造成樁身砼嚴重離析。
4)灌注砼時未能將護壁的漏水堵住,致使砼表面積水較多,而未清除積水就繼續(xù)灌注砼,或采用水桶排水，結果連同水泥漿一同排出，造成砼膠結不良。
水流將該孔樁身砼中水泥漿帶走，嚴重昌砼呈散粒狀態(tài)，只見石料不見水泥漿。
3、預防措施：
1)必須使用合格的原材料，砼的配合比必須由具有相應資質的試驗室配制或進行抗壓試驗，以保證砼的強度達到設計要求。
2)采用干澆法施工時，必須使用串筒，且串筒口距砼面的距離小于2m。
3)當孔內水位的上升速度超過1.5m/min時，可采用水下砼灌注法進行樁身砼的灌注。
4)當采用降水挖孔時，在灌注砼時或砼未初凝前，附近的挖孔施工應停止。
5)若樁身砼強度達不到設計要求時，可進行補樁。
下部工程(擴大基礎)。
(五)、土質基坑開挖到基底后被水浸泡?
1、質量問題及現(xiàn)象：
基坑開挖后，基底土被水浸泡，土層變軟，承載力降低。
2、原因分析：
1)由于連續(xù)降雨，使基坑內積水。
2)地下水位較高，降水效果欠佳。
3)當采用坑內排水時，排水量小于出水量。
4)由于種種原因，在基坑開挖后未及時進行基礎施工，基坑暴露時間過長，地表水流入基坑內，或泉水滲到基坑內。
3、預防措施：
1)基坑開挖至基底30-50cm時，可根據(jù)天氣情況來安排下一步工序，在天氣晴朗時，將預留部分挖去，隨即進行基坑檢驗，檢驗合格后馬上進行基礎的施工。
2)雨季施工時，為了防止水流進基坑，應在基坑四周0.5～1.0m外的地方挖排水溝或打土壟。
3)地下水位較高時，應當采用井點降水或在基坑四周開挖排水溝和集水井，隨時排水以降低地下水位，排不溝和集水井的深度應比基坑深0.5m，并有坡度，集水井應比排水溝最低處深1-1.5m，具體尺寸視降水范圍決定。
4)要備足排水設備，隨挖隨排水，以坑內不積水為準。
5)在靠近河溝、水渠的地方開挖基坑時，應在基坑外挖一條載水溝，載斷流入基坑的水源，載水溝外側距基坑的距離應大于3m。
6)接近基底標高20cm時停止開挖，待地下水位降至基底標高50cm以下時，方可進行清底工作。
4、處理措施：
將被水浸泡的軟土挖除，用砂礫、級配碎石或石灰土回填至設計標高。
(六)、地基為不均勻地質時，如何防止基礎產生滑移或傾斜?
1、質量問題及現(xiàn)象：
基礎產生滑移或傾斜。
2、原因分析：
1)基底的承載力不均勻，致使基礎向承載力較小的一側傾斜。
2)基礎位于傾斜面上，基底為增填半挖，填筑部分不牢固，使基礎向半填部分滑移或傾斜。
3)在山區(qū)施工時，基礎持力層位于向斜層面上。
3、預防措施：
1)若基礎持力層處于傾斜巖石上，可對巖石開向內傾斜的臺階，以提高抗傾滑能力。
2)根據(jù)實際情況選擇可行的方法進行地基加固，提高地基承載力。
3)更改設計，使基礎全部處于開挖面上。
4)盡量使持力層避開向斜層巖石面，如無法避開，應采取有效措施對持力層進行錨固。
4、處理措施：當基礎出現(xiàn)傾斜跡象時，可通過在基底鉆孔注漿(水泥漿、化學制劑等加固劑)把原來松散的土固結為有一定強度和防滲性能的整體，或把巖石縫隙堵塞起來，從而達到提高地基承載力防止繼續(xù)傾斜的目的。
通過這次實習感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟，使我們對道路和橋梁的設計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進一布理解接受課堂上的知識，對本專業(yè)將來研究有了一個全面地了解，了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃。作為新世紀的大學生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實際出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。對將來所要從事的工作做好了心理準備，踏踏實實學好理論知識，為以后生活工作打好基礎，對于后續(xù)課程的學習起到了很大的引導作用。我國的道路和橋梁得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。我們更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領域內也有所作為?？傊ㄟ^這次實習，我們個個都學到了很多，是一次學習，也是一次鍛煉，我們都受益匪淺。
橋梁工程識圖是我們工程類學子的必修課程，這次的識圖實訓是我們很好的一次機會，它為我們打下堅實的基礎，為以后的工作架橋鋪路。以下及我們這次橋梁工程實......
平法識圖報告篇十二
近年來，我國教育事業(yè)在多個領域都取得了長足的進步，其中一門學科尤為突出，那就是數(shù)學。數(shù)學作為科學的基石，對于培養(yǎng)學生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力至關重要。在數(shù)學學習中，平法識圖是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助學生形成直觀的空間感知能力，還能促進學生思維的靈活性和創(chuàng)造力的發(fā)展。在我個人的學習中，平法識圖給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。
首先，平法識圖讓我認識到了數(shù)學的美。數(shù)學作為一門科學，常常給人一種枯燥和抽象的感覺。但是通過平方識圖，我卻深深感受到了數(shù)學的美妙之處。當我將一條抽象的直線、一個平面或者一個復雜的圖形通過平方的方式進行分解和重新組合，發(fā)現(xiàn)其中的幾何關系和規(guī)律時，我感到無比的興奮和快樂。數(shù)學的美就在于它能夠通過一種抽象的方式表達出自然界中的規(guī)律和現(xiàn)象，讓人們更好地理解和認識世界。
其次，平法識圖培養(yǎng)了我的空間想象力。在平方識圖過程中，我們需要將一個圖形分解成幾個平方或者組合成一個大的平方。這個過程需要我們能夠準確地感知圖形的形狀、大小和相對位置，并進行靈活地組合和變換。經過一段時間的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的空間想象力得到了極大的提高。無論是在解決幾何題目還是在處理日常生活中的空間問題時，我都能夠更快速、更準確地進行思考和判斷，這無疑為我的學習和生活帶來了便利。
再次，平法識圖拓展了我的思維方式。數(shù)學課上，老師經常讓我們通過平方識圖的方式解決問題，這要求我們能夠從不同的角度和方向去思考問題。在解決平方識圖題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己開始習慣于從整體到局部的思維，從形狀和面積的關系入手進行思考，從而找到解決問題的突破口。這種思維方式不僅在數(shù)學學習中有用，也在解決其他問題時起到了積極的作用。
最后，平法識圖增強了我的創(chuàng)造力。在平方識圖的過程中，有時候我會想到一些不同于傳統(tǒng)方法的解題方法，通過特殊的構造和推理得到正確的答案。這種創(chuàng)造性的思維方式使我感到非常開心和滿足，也讓我明白了數(shù)學學習不僅僅是機械運算，更可以是一種發(fā)散性思維的體驗和展示。這種創(chuàng)造性的思維方式不僅在數(shù)學學習中有用，也在其他學科和實際生活中起到了重要的指導作用。
總之，平法識圖是一門非常有趣和有益的數(shù)學學科。通過平方識圖，我們能夠感受到數(shù)學的美妙，培養(yǎng)自己的空間想象力，拓展思維方式，增強創(chuàng)造力。我相信，平方識圖不僅僅是數(shù)學學科中的一個環(huán)節(jié)，更是我們展示個人才華和智慧的一個窗口。我希望未來能夠通過繼續(xù)學習和研究，進一步提高自己的平方識圖水平，享受數(shù)學帶給我的樂趣和挑戰(zhàn)。
平法識圖報告篇十三
本學期二十周我們迎來了這次珍貴的工程識圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。周一老師對實訓的內容以及應該注意的事項作了介紹，由于我們接觸的建筑圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什么都得借助老師的指導、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師、同學問題，逐漸的對圖紙有些了解。并借助上學期的《工程制圖》，對圖紙中的標注、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。
周三老師到教師對同學的問題進行了現(xiàn)場解答，對作圖再次進行了指導，經過這次實訓，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的。
此次的實訓主要包括cad制圖，其中包括三維立體圖，其特點是對空間想象力要求較高，在碰到有些棘手的問題時，我們小組成員會坐在一起共同討論，直至討論出來為止，有時我們組也會做出一些簡單的模型進行分析，對圖紙有了一定的認識。隧道圖紙的實訓是老師從工地帶過來的圖紙，因此實戰(zhàn)意義更強，以前上課并未真正的見過隧道圖紙，只是課本上的部分結構的詳圖。雖然識圖的時間并不長，但是讓我了解了一些結構的施工方法和施工的材料。我在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。
通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯(lián)系實際，相信會學到很多課堂里沒有見過的東西。實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。實圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。
一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
平法識圖報告篇十四
平法識圖，顧名思義，是指在解題過程中運用平法以及圖形識別的能力。平法識圖作為一種思維方式和解題方法，在教育領域備受關注。通過近期的學習和實踐，我對平法識圖的理解有了進一步提升，深感其在解決問題和提升思維能力方面的重要性。以下是我對平法識圖的心得體會，希望能與大家分享。
首先，平法識圖有助于拓展思維。在學習過程中，我們經常會遇到各種各樣的問題，其中有些問題可能相對簡單，可以通過常規(guī)的方法解決。然而，還有一些問題可能需要我們運用平法識圖的思維方式來進行解決。通過平法識圖，我們可以迅速發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和內在的聯(lián)系，從而更加高效地解決問題。因此，平法識圖不僅可以幫助我們解決具體的問題，更可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，平法識圖有助于提高學習效率。當我們面對一道問題時，如果能夠運用平法識圖的方法，我們就可以迅速抓住問題的關鍵，減少解題的時間和思考的過程。以幾何問題為例，通過運用平法識圖，我們可以更加直觀地理解問題的要求，從而提高解題的效率。通過平法識圖，我們能夠快速挖掘問題中的重要信息和線索，幫助我們更好地理解和掌握知識，提高學習效率。
再次，平法識圖有助于培養(yǎng)邏輯思維。平法識圖不僅要求我們具備良好的觀察力和細致入微的思考能力，更要求我們具備嚴謹?shù)倪壿嬎季S和條理清晰的表達能力。通過平法識圖，我們需要將復雜的信息抽象成簡單的圖形和關系，從而更好地理清問題的邏輯和內在的聯(lián)系。因此，通過平法識圖的訓練，我們可以更加系統(tǒng)地思考問題，培養(yǎng)邏輯思維能力，提升我們在解決問題中的能力。
此外，平法識圖有助于培養(yǎng)綜合能力。在平法識圖的過程中，我們需要綜合運用各種知識和技能。我們不僅需要對問題內容有深入的理解和把握，還需要將平法和圖形識別等技能巧妙地結合起來。通過綜合運用各種知識和技能，我們可以更好地解決問題，展現(xiàn)出自己的綜合能力。通過平法識圖的訓練，我們能夠培養(yǎng)自己的綜合思維和解決問題的能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
總之，平法識圖作為一種思維方式和解題方法，對于提高思維能力，拓展思維，提高學習效率，培養(yǎng)邏輯思維和綜合能力起到了重要的作用。通過平法識圖的訓練，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和內在的聯(lián)系，提高解決問題的能力。我們還可以更好地理解和掌握知識，提高學習效率。同時，通過平法識圖的方法，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和綜合能力，提升自己的解決問題的能力。因此，在學習過程中，我們應該注重平法識圖的訓練，提高我們的解題能力和思維能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
平法識圖報告篇十五
鋼筋平法識圖是建筑施工中一項重要的工作，它直接關系到建筑工程的質量和安全。通過一段時間的參與和實踐，我深切體會到了鋼筋平法識圖的重要性和安全措施的必要性，下面是我對此的心得體會。
首先，鋼筋平法識圖是確保施工質量的關鍵。鋼筋是建筑結構的重要組成部分，能夠承受水平和垂直荷載的作用。如果鋼筋的擺放位置不準確，就會導致整個建筑結構的不穩(wěn)定和危險。通過鋼筋平法識圖，我們可以準確地了解鋼筋的擺放位置、數(shù)量和尺寸，從而保證施工的準確性和穩(wěn)定性，確保建筑物能夠承受各種荷載的作用，提高建筑結構的安全性和耐久性。
其次，鋼筋平法識圖需要嚴格遵守安全規(guī)范。在進行鋼筋平法識圖工作時，安全意識是至關重要的。首先，要做好個人的安全防護，佩戴好安全帽、防護眼鏡、安全鞋，確保自己的人身安全。其次，在進行識圖過程中要注意操作的規(guī)范性和正確性，遵守相關的施工程序，確保自己和周圍工友的安全。另外，要定期檢查和維護使用的測量工具和設備，確保其正常工作和準確度。
第三，要加強協(xié)作和溝通。鋼筋平法識圖是一個團隊協(xié)作的工作，需要多方面的合作和溝通。在進行識圖工作時，與其他工種的施工人員要密切配合，確保鋼筋傾斜度、彎折、連接等信息的準確傳達和實施。另外，在與設計師和施工方的溝通中，要虛心聽取他們的意見和建議，及時解決問題和處理困難。只有良好的協(xié)作和溝通，才能夠保證每一道工序的準確無誤，從而保證建筑工程的質量和安全。
第四，要不斷學習和提高技能。鋼筋平法識圖是一個需要不斷學習和提高的技能。隨著施工技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，識圖工作也在不斷更新和變化。作為從業(yè)人員，我們要不斷學習新知識，掌握新技術，在識圖工作中不斷提高自己的技能水平。通過參加培訓課程、參觀優(yōu)秀施工現(xiàn)場和交流經驗等方式，不斷充實自己的知識庫，提高自己的實際操作能力。
最后，鋼筋平法識圖需要細心和耐心。識圖工作是一個細致而耐心的工作，需要仔細觀察和準確判斷。每一個鋼筋的位置和尺寸都需要仔細測量和標定，不能有任何疏漏和錯誤。而且，識圖工作時間可能較長，需要耐心和毅力。不論面對多么復雜和繁瑣的圖紙和計算數(shù)據(jù)，我們都要保持冷靜和耐心，一絲不茍地完成每一個工序。
總結起來，鋼筋平法識圖是一項關系到建筑施工質量和安全的工作。通過嚴格遵守安全規(guī)范、加強協(xié)作和溝通、不斷學習和提高技能以及細心和耐心的工作態(tài)度，我們可以保證鋼筋平法識圖的準確性和安全性，為建筑工程的順利進行和質量保障作出貢獻。因此，我們必須深刻認識到識圖工作的重要性和責任，時刻保持警惕和謹慎，為建筑行業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
平法識圖報告篇十六
《房屋構造與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。教育學生認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構配件是由平面幾何體構成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據(jù)。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應有各自的標準與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標準為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結構。
平法識圖報告篇十七
平法識圖，即利用平面幾何的方法分析和解決問題。這是一種重要的思維能力和學習方法，在學習過程中，我深刻地體會到了平法識圖的重要性和應用價值。在這一過程中，我學到了如何運用平法識圖解決問題、如何培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力等。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的平法識圖能力，不斷拓寬自己的知識面。
在學習過程中，我學到了平法識圖的方法和技巧。平法識圖需要從一個整體的角度出發(fā)，分析問題的各個方面，并進行合理的判斷和推理。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)問題的解決往往并不像表面上看起來的那么復雜，有時只需要簡單的平法識圖方法就可以找到答案。例如，在解決幾何問題時，通過細致觀察和合理推測，我往往可以找到解決問題的線索和方法。在這個過程中，我深刻地體會到了平法識圖的重要性，這種方法可以幫助我更好地理解問題，找到解決問題的途徑。
平法識圖不僅能夠幫助我解決問題，而且還可以培養(yǎng)我的觀察力和思維能力。通過運用平法識圖方法，我必須對問題進行細致觀察，找到其中的規(guī)律和特點。習慣了這種觀察問題的方式后，我逐漸能夠從復雜的問題中找到關鍵點，提取有用的信息，從而更好地解決問題。在這個過程中，我不斷地鍛煉了自己的思維能力，培養(yǎng)了自己的觀察力。這對于我今后的學習和生活都具有重要意義，因為觀察力和思維能力是成功的關鍵。
平法識圖不僅在學習中有重要應用，還在生活中發(fā)揮了重要的作用。在生活中，我們遇到的問題常常是多樣化的，有時甚至是棘手的。通過平法識圖，我們可以將問題分解為更小的部分，從而更有針對性地解決問題。例如，我曾經遇到過一個很復雜的旅行路線規(guī)劃問題，通過運用平法識圖的思維方法，我成功地解決了這個問題。這個經歷讓我認識到，平法識圖不僅是一種學習方法，更是一種實用的工具，可以幫助我們在生活中更好地思考和解決問題。
在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的平法識圖能力。我會繼續(xù)學習和實踐，在不斷的實踐中提高自己的觀察力和思維能力。我相信，只有不斷地學習和鍛煉，才能不斷提高自己的平法識圖能力。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，通過與他人的溝通和合作，擴大自己的知識面和視野。只有這樣，我才能在未來的學習和生活中更好地運用平法識圖，解決問題，提高自己的綜合素質。
總的來說，平法識圖是一種很重要的思維能力和學習方法。通過學習和實踐，我深刻地體會到了平法識圖的重要性和應用價值。在未來的學習和生活中，我將不斷提升自己的平法識圖能力，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。我相信，通過平法識圖，我一定能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
平法識圖報告篇十八
近年來，我國建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，鋼筋工程已成為建筑施工中不可或缺的一環(huán)。而鋼筋平法識圖是鋼筋工程中至關重要的一環(huán)，關乎施工質量和工程安全。通過參與鋼筋平法識圖的工作，我深感該工作的重要性并總結了一些安全心得體會。
首先，正確識別和理解平法識圖的要義。平法識圖是通過施工圖紙掌握鋼筋工程的設計要求，為后續(xù)的施工提供基本指導。在進行平法識圖之前，務必仔細閱讀設計圖紙并理解設計意圖。與此同時，我們還要了解和掌握平法識圖的基本要領，包括標注的顏色、符號、尺寸等。只有明確理解了這些要領，才能準確快速地完成平法識圖工作，避免出現(xiàn)錯誤。在實踐中，我堅持對每個細節(jié)都進行細致分析和推敲，并和同事之間開展多輪討論，以確保我的平法識圖能與設計要求相吻合。
其次，注意細節(jié)，確保鋼筋工程的安全。平法識圖中的細節(jié)決定了整個工程的質量和安全。例如，正確標注和解讀鋼筋的數(shù)量、規(guī)格和間距等信息，能夠避免施工中鋼筋數(shù)量不足或者過多，從而在施工過程中避免誤工、漏工等情況的發(fā)生。在平法識圖時，我會仔細檢查所標注的尺寸、符號是否正確、清晰，以免對施工人員造成誤解。此外，我還會關注鋼筋的連接點是否牢固、結構是否合理，以保證工程在自然災害或意外事故中能夠保持足夠的穩(wěn)定性和安全性。
第三，與同事密切合作，確保平法識圖質量。一個好的團隊協(xié)同合作將是鋼筋平法識圖工作的關鍵。在平法識圖工作中，我會充分發(fā)揮自身的專長與同事進行密切合作。我們相互學習、相互借鑒，相互監(jiān)督和糾正錯誤，以確保平法識圖的質量。而在實際工作中，我也懂得尊重和欣賞同事的意見和建議，并積極提供自己的觀點，以期達到共同進步的效果。
第四，及時與設計師和工程師溝通，解決問題。平法識圖時可能會遇到一些困難和問題，在這時與設計人員和工程師保持及時溝通是至關重要的。我們可以提出問題、尋求幫助和建議，從而在早期階段解決潛在的施工問題。通過與設計人員和工程師的密切合作，可以避免施工過程中出現(xiàn)設計不合理或者執(zhí)行困難的情況，以確保鋼筋工程能夠順利進行。
最后，持續(xù)學習和提升。作為一個從業(yè)多年的鋼筋工程師，我深知只有不斷學習和積累才能保持自己的競爭力。我會時刻關注新材料、技術和裝備的發(fā)展，參加相關培訓和學習，積極更新自己的知識和技能。同時，我也會通過與同事的交流和經驗分享，不斷提高自己在鋼筋平法識圖工作中的水平。
總之，鋼筋平法識圖是鋼筋工程中不可或缺的一環(huán)，對于施工質量和工程安全起到了至關重要的作用。通過我的實踐經驗和總結，我深刻認識到正確識別和理解平法識圖要義的重要性，以及注意細節(jié)、與同事合作、與設計師和工程師溝通、并不斷學習和提升的必要性。希望我的心得體會能夠對大家在鋼筋平法識圖工作中有所幫助，共同提升我們的工程質量和安全水平。
平法識圖報告篇一
法向量是空間解析幾何的一個概念，垂直于平面的直線所表示的向量為該平面的法向量。由于空間內有無數(shù)個直線垂直于已知平面，而且每條直線可以存在不同的.法向量；因此一個平面都存在無數(shù)個法向量，但是這些法向量之間相互平行。從理論上述，空間零向量是任何平面的法向量，但是由于零向量不能表示平面的信息。一般不選擇零向量為平面的法向量。
平法識圖報告篇二
一年來，在街道黨工委的正確領導下，在各級領導和同志們的關心、幫忙和指導下，工作中取得了一些成績，但也存在一些不足，下面就從述職、述德、述廉和述法四個方面把一年來的工作匯報如下：
一、認真履職，努力做好城管、政法和武裝工作。
(一)存在的不足。
透過學習并結合自身思想工作和生活實際，進行自我剖析，以求真務實的態(tài)度逐一進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足，主要體此刻以下三個方面：
1、加強對為民、務實、清廉理念的認識和理解。雖然在日常工作開展上，認真踐行“為民、務實、清廉”這一理念。由于社會的發(fā)展進步，未能結合發(fā)展中出現(xiàn)的新的問題、新的狀況對“為民、務實、清廉”進行重新認識，導致理念的認識理解更新不及時，未能從思想上真正認識到全心全意為人民群眾服務的群眾路線是工作的出發(fā)點和落腳點。
2、工作開展創(chuàng)新力度不夠。日常工作中雖然能夠從城管工作和廣大干部群眾的根本利益出發(fā)，切實做好各項工作。但在解決基層廣大群眾切身利益?zhèn)€性是違建、強拆等問題上，方法手段的創(chuàng)新力度還不夠。在工作中，如何始終堅持“兩個習慣”，在監(jiān)督的環(huán)境下工作、在法制的軌道上用權，方式方法不多。運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的潛力有待進一步提高。3、學習力度不夠。雖然工作中堅持廉潔奉公，時刻把廣大群眾的利益放在首位。但在自律意識方面，對相關制度、紀律的掌握不夠細，不夠透徹。參加廉潔從政、法治**建設有關制度資料的系統(tǒng)學習次數(shù)有所減少，學習力度有待加強。
(二)改正措施。
針對自身存在的問題和發(fā)現(xiàn)的不足，我將在以下幾方面做出努力：
1、全面了解民情社情，做到動態(tài)理解“為民、務實、清廉”理念。在新形勢下，做到工作決策從人民群眾的根本利益出發(fā)，真正體現(xiàn)以人為本、執(zhí)政為民。充分思考群眾利益，真正找準執(zhí)行上級決策與維護群眾利益的最佳結合點，創(chuàng)造性地謀劃工作。在執(zhí)行決策中要及時吸收民意。密切關注群眾反應，多方收集群眾意見，及時完善決策，最大限度地減少和防止因決策不當而出現(xiàn)的損害群眾利益的問題和現(xiàn)象發(fā)生。
2、堅持求真務實，強化創(chuàng)新觀念，推動工作再上新臺階。堅持對廣大群眾的根本利益負責，求真務實，開拓創(chuàng)新，切實做好各項工作。深入基層、深入群眾，了解群眾疾苦，解決廣大群眾的實際問題。堅持實事求是，做到知實情、出實招、辦實事、求實效，不斷提高籌劃潛力、協(xié)調潛力、溝通潛力、落實潛力。執(zhí)法必嚴、違法必究，在實踐中不斷學習和探索，探索工作新方法，創(chuàng)新工作新機制，開創(chuàng)工作新局面。
二、自覺加強黨性修養(yǎng)，爭做德才兼?zhèn)淙瞬拧?BR> 堅定理想信念，忠誠于黨的事業(yè)，關鍵時刻靠得住，以正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀引領自己，加強理論學習，不搞封建迷信。嚴格政治紀律，認證貫徹執(zhí)行上級決策部署，行動迅速、措施有力，帶頭貫徹民主集中制，令行禁止，不搞上有政策、下有對策。堅定宗旨觀念，以群眾利益為重，用心為群眾辦實事，不欺上瞞下、好大喜功，不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?。有大局意識，能圍繞中心、服務大局，堅決服從組織決定，努力克服本位主義，不拉小圈子。堅持原則，敢抓敢管，敢于開展批評，勇于揭露和糾正缺點錯誤，不回避矛盾，不和稀泥，不當老好人。努力改變工作作風，經常深入基層，真抓實干，用心進取，敢于擔當，不攬功諉過，不擺花架子，不搞形式主義。加強個人修養(yǎng)，處事公道，為人正派，情趣健康，廉潔自律，不以權謀私，不搞陽奉陰違。
三、堅持廉潔自律，時刻以一名共產黨員的標準要求自己。
緊鑼密鼓加強廉政教育，廉潔自律警鐘長鳴。堅定理想信念，加強黨性鍛煉;認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設職責制;認真貫徹執(zhí)行廉潔從政各項規(guī)定、報告?zhèn)€人有關事項和抓職責范圍內黨風廉政建設。無違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價證券、支付憑證和收受干股;無“跑官要官”、拉票賄選;無利用職權和職務影響插手和干預各種市場交易活動;無理解可能影響公正執(zhí)行公務的宴請;無違反因公出國管理規(guī)定的;無違反規(guī)定在住房問題上以權謀私，違規(guī)購買經濟適用房;無違反規(guī)定兼職、兼職取酬或經商辦企業(yè)、投資入股等行為;無利用職權和職務影響為配偶、子女經商辦企業(yè)或從事中介活動帶給便利;無利用婚喪嫁娶等事宜收錢斂財;無參加賭博或為賭博活動帶給保護等行為;無出入私人會所或理解、持有私人會所會員卡;無其他違反領導干部廉潔從政規(guī)定;按規(guī)定報告?zhèn)€人有關事項。
四、堅持學法守法，爭做遵紀守法模范。
遵守黨性國法，加強廉政法規(guī)知識學習;堅持高尚的精神追求，樹立廉政理念，爭做廉潔自律的表率，永葆共產黨人的浩然正氣。始終堅持用黨員領導干部的標準嚴格要求自己，加強道德修養(yǎng)，將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過程，不斷提高自身素質，認真執(zhí)行廉潔自律的相關規(guī)定，塑造新時期黨員干部的良好形象。嚴格規(guī)范自己的行為。從小節(jié)做起，嚴于律己，自覺持續(xù)廉潔情操，做到干干凈凈辦事，清清白白做人。同時，以組織城管科和綜治辦學習為契機，開展形式多樣的廉政教育。加強城管隊員廉政教育，發(fā)揚個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗的精神，切實做到拒腐蝕、永不沾。為辦事處的發(fā)展貢獻力量。
平法識圖報告篇三
江蘇山水園林建設有限公司設計院總工程師）。
平法——平凡的設計成果表達方式，平法是在結構平面圖上直接注寫構件截面尺寸和配筋信息的方法，1965年以前出生的結構工程師都或多或少采用過這種方法，被批準為標準圖集，則是11月28日以96g101開始的事。
混凝土結構設計順序：
平法——表述是簡潔的，只是傳統(tǒng)設計流程中的倒數(shù)第二個步驟。平法以標準設計模式出現(xiàn)，對結構工程師是一次深刻的洗牌。
平法——思想來自來特殊情況和緊急情況不及畫圖，以及不喜歡畫圖的設計師、鋼筋翻樣和施工的實踐也大多采用在在平面圖上直接注寫截面參數(shù)和配筋信息的的辦法。平法圖集是對實踐行為的理論總結。
平法——對規(guī)范規(guī)程相關條文的運用，有他的局限性，平法構造試圖用個別工程師對規(guī)范的具體運用替代數(shù)十萬結構工程師的構造修養(yǎng)。
平法——表述方法是可以廣泛效仿的方法，構造詳圖結構工程師大可不予效仿，而應該發(fā)揚自身的專業(yè)涵養(yǎng)有所創(chuàng)新，鋼筋下料也不一定要拘泥于平法。外國有許多節(jié)點構造具體項目的工程師繪制，我們不能被平法標準圖集束縛自己的個性創(chuàng)新。
平法——遠沒有窮盡鋼筋構造工程，只能解決一些普遍性的構造問題,許多特殊性問題和技術有待具體設計結構師自己解決。
平法——平凡的設計成果表述方法，既不神秘，也不深奧，只是把結構設計流程中的一個步驟當成設計成果而已。
因為平法編著者既沒有遼南地震和唐山地震的直接的宏觀地震震害經驗，又沒有進行必要的節(jié)點抗震實驗研究，所以g101的抗震節(jié)點構造絕大多數(shù)是從北京建筑設計研究院的cg329及各后續(xù)版本上抄襲過來的。
平法實際上又是一種成長中的圖表技術，企盼它在實踐中繼續(xù)不斷的揚棄自身的糟粕而日臻完善。
平法的適用范圍廣泛，可用于設計、監(jiān)理、施工、鋼筋下料和造價。
平法識圖報告篇四
行業(yè)背景：
針對新發(fā)布的11g101-1新圖集《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖（現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、梁、板）》開發(fā)的一套在線多媒體教學系統(tǒng)，客戶群體是全國數(shù)百萬建筑施工從業(yè)人員，是國內第一家也是唯一一家從事此項目的`系統(tǒng)。
系統(tǒng)簡介：
1.03g101的舊圖集、最新11g101圖集都包含在系統(tǒng)內。
2.系統(tǒng)有大量的三維圖解、視頻、練習題多種模式學習新舊平法。
3.三維圖解、視頻幫助您對抽象的配筋起到很大的理解幫助。
4.學習方式靈活：只要能上網(wǎng)的地方就可以登錄該系統(tǒng)，隨時隨地的學習。
5.對鋼筋識圖、手工算鋼筋等從事建筑行業(yè)的人必備的學習工具。
6.購買模式快捷簡便：可通過網(wǎng)銀在線充值或打款后公司代客戶充值，也可通過快遞郵寄充值卡自行充值。
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平法識圖報告篇五
目前已有國家建筑標準設計圖集《混凝土結構施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構造詳圖》（03g101-1）可直接采用。
按平法設計繪制的結構施工圖，一般是由各類結構構件的平法施工圖和標準詳圖兩部分構成，但對于復雜的建筑物，尚需增加模板、開洞和預埋件等平面圖。按平法設計繪制結構施工圖時，應將所有梁、柱、墻等構件按規(guī)定進行編號，使平法施工圖與構造詳圖相一一對應。同時必須根據(jù)具體工程，按照各類構件的平法制圖規(guī)則，在按結構層（標準層）繪制的平面布置圖上直接表示各構件的尺寸和配筋。出圖時，宜按基礎、柱、剪力墻、梁、板、樓梯及其他構件的順序排列。
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平法識圖報告篇六
20xx年，在縣委縣、政府的正確領導下，在各位班子成員和全局干部職工的用心配合和大力支持下，我堅持深入貫徹黨的路線、方針、政策，全面落實縣委、縣政府各項決策和部署，立足服務“三農”，強化學習，嚴格自律，依法辦事，恪盡職守，務實苦干，促進全局干部職工作風轉變，推進全縣農業(yè)經濟快速發(fā)展?，F(xiàn)將本人一年來工作履職、廉政建設和依法行政方面的狀況報告如下：
一、恪盡職守，全面完成年初既定工作任務。
一年來，我嚴格按照上級部門和縣委、縣政府的整體部署，以飽滿的熱情、用心的態(tài)度、務實的舉措、扎實的作風，強服務、壯產業(yè)、調結構、創(chuàng)品牌、增投入、夯基礎，較好的完成了各項工作任務，主要做了以下幾個方面的工作：
一是狠抓糧食生產，實現(xiàn)糧食產量連年增。我始終把糧食生產工作擺在重要議事日程，用心組織宣傳落實種糧扶持政策，切實解決糧食生產過程中遇到的各種問題和困難;狠抓耕地拋荒整治，將耕地拋荒整治納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府年終績效考核資料;整合項目資金700余萬元，爭取糧食生產專項資金590萬元，“壓單擴雙”，大力支持早稻專業(yè)化集中育秧、水稻高產建立、優(yōu)質稻基地建設、糧食產業(yè)化與大戶規(guī)模經營，確保糧食播種面積的落實和先進實用技術的普及應用，實現(xiàn)了我縣糧食產量連年增。
二是狠抓標準果茶園建設，扶持特色產業(yè)發(fā)展。立足資源區(qū)位優(yōu)勢，瞄準農業(yè)“區(qū)域化、規(guī)模化、特色化”，加大行政執(zhí)法與植物檢疫力度，狠抓春季苗木市場管理，重點做好雷坪冰糖橙、方元南方蘋果、輝山茶葉、浩塘寬皮柑桔、敖泉烏龍姜等具有地域特色的農產品開發(fā)。投入100余萬元，打造金山現(xiàn)代農業(yè)示范園，著力扶持白云水果場、菖蒲臍橙園、共和度假山莊、三元生態(tài)農場等精品農業(yè)、設施農業(yè)和休閑農業(yè)。全年共繁育無病毒苗木10萬株，落實時鮮特色水果標準化種植6300畝，中藥材8000畝，改造果茶園3000畝。
三是狠抓農產品質量安全，實現(xiàn)全年零事故。透過加大宣傳，健全體系，開展隱患排查，強化市場監(jiān)管等措施，確保全縣農產品質量安全。全年共組織出動宣傳車40臺次，加強25個高毒農藥定點經營門店管理，實行實名購買制度，檢查規(guī)模以上農產品生產主體178家，完成農產品例行監(jiān)測省檢任務30批次，市檢60批次，縣檢任務3623批次，開展農產品農殘抽樣檢測1600個。
四是狠抓農技推廣體系建設，促進農技推廣。今年進一步完善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構建設，將所有農技人員納入“全國基層農技推廣體系管理信息系統(tǒng)”，實行網(wǎng)絡化管理，并投入40萬元，在全縣26個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農業(yè)綜合服務中心開展星級服務建立。推行“農業(yè)專家+技術指導員+科技示范戶+輻射戶”模式，培訓技術指導員65名，培植科技示范戶580戶，同時，用心組織開展田間試驗示范，大力推廣新品種、新技術，使我縣主導品種和主推技術入戶率到達了90%，主導產業(yè)的產量、產值均較上年度提高了5%以上。9月29日市農業(yè)委在我縣組織召開全市新品種試驗示范觀摩會，得到了參會人員的充分肯定。
五是狠抓科技教育培訓，提高農民素質。認真貫徹落實上級文件及省、市農業(yè)工作會議精神，用心響應省農業(yè)委以“推進科技入戶，促進農業(yè)增產增收”為主題的全省農業(yè)科技下鄉(xiāng)活動，結合我縣實際，共組織100名農技員開展了為期100天的“雙送”下鄉(xiāng)活動。同時，用心爭取中央和省級財政資金85萬元，培訓新型職業(yè)農民480人，其中農業(yè)生產經營型200人，專業(yè)技能型250人。另外還組織項目實施單位和部門將農業(yè)科技培訓資料整合，統(tǒng)籌安排。全年共整合項目培訓學員1370余人次，培訓農業(yè)科技示范戶、新型農民24000余人次。
六是狠抓農業(yè)環(huán)境污染治理，提高耕地產能。在農業(yè)環(huán)境污染治理與保護方面，我用心組織開展農業(yè)面源污染國控監(jiān)測點建設，加強產地環(huán)境安全管理，大力抓好舂陵河流域濕地農業(yè)綜合利用示范，實施農產品產地土壤重金屬污染修復田間試驗示范，千方百計爭取中央資金1235.3萬元，扎實開展重金屬污染耕地應急性修復。全年共完成生石灰、有機肥、阻控劑、綠肥種子等物資采購8546.09噸，開展重金屬污染耕地應急性修復面積51471畝。
七是狠抓項目建設，超額完成爭資任務。我一方面嚴格項目管理，經常深入項目現(xiàn)場掌握了解項目實施狀況，并督促分管領導和項目實施股站室，嚴格按要求抓好項目建設、管理，確保了所建項目有特色、有亮點，贏得了上級領導的充分肯定;另一方面我摔開膀子，放下面子抓向上爭資。多次組織分管領導和股站負責人去省農業(yè)委匯報、協(xié)調工作，加深我局齊抓共管項目的良好形象，全年共爭取中央省級資金8498.61萬元，超額完成全年3600萬元的爭資立項任務，在全市各縣市區(qū)中，無論是項目數(shù)量還是爭資總量都名列前茅。
八是狠抓基層黨建和干部作風建設。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動回頭看、“三嚴三實”、“干部作風大提質”、“四型”機關建立等，狠抓基層組織建設和干部作風建設。開展了領導干部講黨課，學習《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨廉潔自律準則》等活動，注重培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作，內強管理，外樹形象，始終繃緊干部作風建設這根弦，促進了干部作風的明顯好轉，確保了全局上下風清氣正。九是統(tǒng)籌抓好綜治、信訪、計生、老齡、工會等工作。一年來，盡管工作千頭萬緒，但我始終堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法，不厚此薄彼，做到工作面前一視同仁，大事小事都認真對待，從而確保了全局各項工作順利推進。
二、廉潔自律，落實黨風廉政建設職責。
今年以來，我時刻感到身上職責重大，不敢有絲毫懈怠之心，始終堅持勤勉于政，牢固樹立廉潔從政思想意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權利，堂堂正正做人，清清白白從政，踏踏實實做事。
一是堅持廉潔自律，樹立干部良好形象。作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的干部，我始終堅持與黨中央持續(xù)高度一致，嚴格貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨委、政府的重大決策部署，努力使自己成為一名黨的路線、方針、政策的踐行者和推動者，確保政令暢通。在平時的工作和生活中，堅定立場，堅守信念，顧全大局，講規(guī)矩、守紀律，一切以黨的利益為重，做到不利于黨的話不講，不利于黨的事不做，忠誠于黨，忠誠于人民，并旗幟鮮明的同違背黨的紀律和上級決策的言論行為作斗爭。
二是勤下基層調研，踐行科學發(fā)展觀。我堅持科學發(fā)展觀不動搖，經常深入基層調查研究，充分發(fā)揮群眾智慧和力量，嚴格實行“三個不直接分管”、“三重一大”事項群眾決策和末位表態(tài)制，確保民主決策、科學決策，避免了決策上的失誤，杜絕了“形象工程”、“政績工程”，為我局項目順利實施帶給了組織保障，使我局實施的所有項目全部透過了上級主管部門的檢查驗收，一些項目的成功做法在全省得以推廣。
三是嚴格落實黨組主體職責，全力支持紀檢監(jiān)察的監(jiān)督職責。我自覺履行全局黨風廉政建設主體職責“第一職責人”職責，堅持把黨風廉政建設列入重要議事日程，與其他業(yè)務工作同部署、同落實、同考核。著力加強黨員干部隊伍教育管理，促進領導班子和黨員干部從嚴自律，規(guī)范用權;著力加強制度建設，進一步建立和完善各項規(guī)章制度，實現(xiàn)用制度管人，按制度辦事的良好氛圍;著力推行陽光政務，實行黨務、政務、財務信息公開制度，做到“三務”工作在“陽光”下運行;著力支持紀檢監(jiān)察開展工作，充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察在行風效能上的作用，堅決整治“庸懶散”、嚴肅查處不作為、慢作為、亂作為和違反“八條禁令”的行為;在財務審計上，全程支持、配合縣審計局對我局近年來實施的項目逐一進行審計，沒有發(fā)現(xiàn)擠占挪用等違紀違規(guī)現(xiàn)象。
四是廉潔從政，落實作風建設有關規(guī)定。在廉潔從政方面，我始終以身作則，率先垂范，嚴格按照上級關于廉潔從政的要求約束自己的一言一行，堅決反對“四風”問題，認真管好自己的配偶、子女和身邊工作人員，自覺理解干部群眾監(jiān)督。嚴格執(zhí)行不收受紅包、有價證券和支付憑證等有關規(guī)定，自覺遵守個人重大事項報告制度。嚴格執(zhí)行財務管理制度，不存在假公濟私、化公為私，用公款報銷或支付應由個人負擔費用的行為。在作風建設方面，我認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”和省紀委“八條禁令”、市委“九項規(guī)定”，堅持“五個一律免職”，以身作則，帶頭學習，帶頭執(zhí)行，切實落實作風建設各項規(guī)定。一年來，支持幫扶村解決資金5萬余元;親自接訪、處理信訪問題18起，親自解決群眾遇到的難題13起，嚴格財務審批程序，嚴格控制“三公”經費支出，公務接待費用逐年下降。公務用車、辦公用品等開支也嚴格按上級要求執(zhí)行到位。
三、依法辦事，規(guī)范行政權力運行。
我嚴格貫徹落實上級有關文件精神，以“把權力關進制度的籠子里”為要求，加強干部隊伍建設，提高干部職工依法行政、依法辦事水平。一是建立運行保障機制，落實工作首問職責制，確保農業(yè)依法行政工作規(guī)范化和制度化。二是按照我局“三定”方案，合理、清晰地界定各股站室的職能和權限，規(guī)范崗位職責、工作程序、辦事紀律等資料，杜絕行政不作為亂作為現(xiàn)象。三是用心開展法制宣傳活動，加大宣傳力度，營造依法行政工作氛圍。
四是進一步規(guī)范行政許可審批服務程序，落實“兩集中、兩到位”，實現(xiàn)人進、事進、權進政務中心，促進行政權力規(guī)范運行，提高行政效能。五是用心推進政務信息公開，認真實施政務信息公開條例，健全信息公開制度。對依法應當主動公開的信息，及時、準確、全面地向社會公開;對人民群眾申請公開的信息，依法在規(guī)定時限內予以答復。進一步推進了農業(yè)重大建設項目、行政執(zhí)法、行政許可等領域的信息公開。六是利用學法用法普法考試平臺，加強教育培訓工作，提高干部隊伍素質，構建全局學法懂法依法行政的激勵機制，保證學習的制度化、經?；?、自覺化。七是認真組織開展農資打假、農產品質量安全檢測等工作，加強農資市場監(jiān)管，規(guī)范農資經營行為。
四、強化意識形態(tài)引領作用、踐行社會主義核心價值觀。
今年，我十分重視意識形態(tài)的引領作用，采取多種方式開展社會主義核心價值觀教育活動。
一是深刻認識意識形態(tài)工作的極端重要性，把思想切實統(tǒng)一到中央精神上來，統(tǒng)一到習近平總書記的要求上來，統(tǒng)一到省、市、縣各級指示精神上來，用心主動地加強意識形態(tài)工作，加強正面宣傳引導，不斷增強社會正能量。
二是落實我局關于意識形態(tài)工作的主體職責、黨組書記的第一職責、黨組分管領導的職責，明確宣傳、科教、推廣、人事等股站室的具體職責，建立完善職責考核機制，把意識形態(tài)工作納入黨建工作職責制，納入目標管理，與黨的其他工作緊密結合，一齊部署、一齊落實、一齊檢查、一齊考核。
三是建立完善職責追究機制，對意識形態(tài)領域出現(xiàn)嚴重錯誤傾向等重大問題，造成不良影響的，嚴肅追究相關職責人職責。
四是組織全局干部職工以會代訓的形式，進一步學習、解讀了社會主義核心價值觀和中國夢的豐富內涵和實踐要求，強化意識形態(tài)引領作用，做到每人有學習記錄、心得體會，增強了全局干部職工的道路自信、理論自信、制度自信。
五是制定了一些活動方案，深入開展“情滿蓉城最美桂陽”社會主義核心價值主題實踐活動，組織開展了“服務對象在我心中”插秧比賽活動。透過活動，增強了干部職工服務意識，提高了服務農業(yè)、服務農民的潛力。
六是我局以宣傳欄、電子顯示屏、印發(fā)資料等形式，宣傳社會主義核心價值，大力倡導“富強、民主、禮貌、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字公益廣告，用心培育和踐行社會主義核心價值觀。
七是針對工作人員的不良行為，有針對性地開展精神禮貌建設工作，張貼標語、談心、會訓等形式進行了糾正。
一年來，我圍繞農業(yè)發(fā)展和落實黨風廉政建設職責制做了一些工作，取得了必須成績，這是縣委、縣政府正確領導和全局干部職工共同努力奮斗的結果。冷靜思考，反思自我，深感自己在本職工作、理論水平和工作潛力方面還需要進一步提升。對于這些問題和差距，我將在今后的工作中繼續(xù)加以努力，堅持與時俱進，著力開拓創(chuàng)新，力爭為促進全縣農業(yè)經濟又好又快發(fā)展和實現(xiàn)我縣的宏偉戰(zhàn)略目標作出更大的貢獻。
平法識圖報告篇七
摘要：作為一門高職院校的工民建以及有關專業(yè)的基礎課，《建筑制圖和識圖》不僅難學，還很難教，因此，只有精講多練，從本課程的特點出發(fā)去激發(fā)學生的學習熱情，提高學生的圖紙表達和形象思維的能力，分別從加強實踐教學、理論聯(lián)系實際等多個方面做起，才能培育出更加適應社會的需要的高端技術應用型專門人才，并彰顯高職教育的特色。
關鍵詞：教學方法；《建筑制圖和識圖》；應用導向；教學內容。
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平法識圖報告篇八
《建筑識圖與構造》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖和房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。
識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構配件是由平面幾何體構成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據(jù)。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應有各自的標準與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標準為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結構。
第二節(jié)．平法知識。
平法的表達形式，概括性來講，是把結構構件的尺寸和配筋等，按照平面整體表示方法制圖規(guī)則，整體直接表達在各類構件的結構平面布置圖上，再與標準構造詳圖相配合，即構成一套新型完整的結構設計。
平法書，某種意義上說可以是一種規(guī)范，因為它使建筑結構施工圖平面整體設計方法得以全統(tǒng)一。平法，概括了柱平法施工圖制圖規(guī)則、剪國墻平法施工圖的表示方法、梁平法施工圖制圖規(guī)則及標準構造詳圖等等。在柱平法施工圖的表示方法中，我們可知道截面注寫，系在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截上，分別在同一編號的柱中選擇一個截面，以直接注寫截面尺寸和配筋具體數(shù)值的方式來表達柱平法施工圖。同時可按另一種比例原位放大繪制柱截面配筋圖，并在各配筋圖上繼其編號后再注寫截面尺寸、角筋或全部縱筋、箍筋的具體數(shù)值式及對柱縱筋搭接長度范圍的箍筋間距，以及在柱截面配筋圖上標注柱截面與軸線關系的具體數(shù)值。在柱頂縱向鋼筋構造知識點，可以由縱筋聯(lián)想到箍筋、拉筋的構造，而其中縱筋我們又可分基礎插筋、中間層縱筋、頂層縱筋、變截面縱筋，它們的構造又各有異。
由于我們現(xiàn)在在平法知識上剛入門，談知識只能涉其淺，以上簡明地點了一些平法知識，并不能扼要表達地平法知識的龐雜。
第三節(jié)．識圖感想。
在了解建筑識圖主要是研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能后，我們進一步學習三面投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。知識在我們一步步漸進學習下深入，由最基礎的投影圖到復雜的結構施工圖，我們認識到單建筑識圖的知識就很深。但深入的知識都是由基礎的投影知識夯實的，打穩(wěn)固的，所以說，在學習的過程中，我們要學好基礎知識，這樣，才能更好的學好學深建筑識圖知識。
隨著識圖知識的學習，我們可以清楚地知道，在建筑施工圖、結構施工圖等圖紙中，很多細枝末節(jié)的問題都要我們去注意。特別是一些索引符號、詳圖符號、標高符號、引出線等，我們要以其標準為定，用專業(yè)的嚴謹、細心，去認真對待每一張圖紙。
言而總之，我們在打扎實識圖知識，然后認真地做好每張圖紙。
第二章。
第一節(jié)．圖審過程描述。
在設計文件完成后，設計單位將設計圖紙移交建設單位，報經有關部門批準后，建設單位發(fā)給承擔施工監(jiān)理的監(jiān)理單位和施工單位。由施工階段監(jiān)理單位組織參建各方進行圖紙會審，并整理成會審問題清單，在設計交底前一周交設計單位。
圖紙會審的目的是使施工單位各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點和設計意圖，并找出圖紙中存在的問題，減少圖紙的差錯，把圖紙中的質量大大提高。其內容主要是：幾個設計單位共同設計的圖紙相互間有無矛盾；專業(yè)圖紙之間、平立剖之間有無矛盾；標注有無遺漏；總平面圖與施工圖的幾何尺寸、平面位置、標高等是否一致；建筑結構與各專業(yè)圖紙本身是否有差錯及矛盾；結構圖與建筑圖的平面尺寸及標高是否一致；建筑圖與結構圖的表示方法是否清楚；是否符合制圖標準；預埋件是否表示清楚；有無鋼筋明細表；鋼筋的構造要求在圖中是否表示清楚等。
承擔設計階段監(jiān)理的監(jiān)理單位組織設計單位做交底準備，并對會審問題清單擬定解答。
設計交底一般以會議形式進行，先進行設計交底，后轉入圖紙會審問題解釋，通過設計、監(jiān)理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。設計交底應在施工開始前完成。
設計交底應由設計單位整理會議紀要，圖紙會審應由施工單位整理會議紀要，與會各方會簽，設計交底會議紀要和圖紙會審會議紀要一經各方簽認，即成為施工和監(jiān)理的依據(jù)。
第三節(jié)．個人學習心得。
當結束了為期五天的實訓，我收獲頗多。首先前兩天一直忙于繪制一、二層頂棚結構平面圖和基礎平面布置圖，在繪制這兩張圖時，我也反省了一些問題。那就是繪圖時要保持沉穩(wěn)與細心，無論是線型的加粗還是尺寸標注，那得經過縝密的思緒沉靜地去完成，有人說細節(jié)注定成敗，我說一個小標注注定圖紙的質量，所以不能馬馬虎虎，得仔細去繪圖。在圖審過程中，我知道了設計交底要以會議形式進行，先進行設計交底，后轉入圖紙會審問題解釋，通過設計、監(jiān)理、施工三方或參建多方研究協(xié)商，確定存在的錯誤和各種技術問題的解決方案。經過了圖紙會審后，在施工單位和各參建單位熟悉設計圖紙，了解工程特點和設計意圖，并解決圖紙中存在的問題后，把最后的擬定方案作以表決。
平法識圖報告篇九
在經濟飛速發(fā)展的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告包含標題、正文、結尾等。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的一年級數(shù)學《認識圖形》聽課報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
本組周老師執(zhí)教的《認識圖形》一課是在第一冊認識四種立體圖形的基礎上，認識一些平面圖形。這節(jié)課的教學充分體現(xiàn)了課程標準的基本理念，能堅持以學生發(fā)展為本，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。我認為本節(jié)課有以下幾個特點：
教學中教師努力將教學內容融入到一環(huán)環(huán)的活動中，以活動貫穿始終。為學生說、想、做、創(chuàng)造恰當?shù)姆諊?，?chuàng)設必要的情境、空間。
新課程標準明確要求：學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者與合作者。在本節(jié)課的整個教學過程中，動手實踐、自主探索與合作交流，成為學生學習數(shù)學知識的重要方式。孩子們通過自己去發(fā)現(xiàn)、去探索，獲得數(shù)學知識。而教師只是這節(jié)課的引導者、材料準備者、活動的設計者。
當教師向學生發(fā)問：“你在教室中見到哪些物體的面是長方形、正方形和圓形的？”孩子們馬上在教室中觀察自己所見到的物體，并在這些物體上準確地找到了長方形和正方形、圓形，這一設計使孩子們充分體會到了數(shù)學在現(xiàn)實世界中有著廣泛的`應用。
我認為這一點是這節(jié)課尤為突出的一個特點，下面我重點就這個方面來談談。
新課標中指出：“有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式?！边@節(jié)課正是在教學中突出以“活動為主線，學生為主體”進行開放活動式的教學：
1、教師安排了大量的動手操作活動，如：找圖形、變圖形、分圖形、圍圖形、拼圖形等。讓學生在操作中獲取知識，在操作中充分感知，使學生獲得對圖形最直接的體驗，體會“面在體上”。
2、教師把操作與思考有機地結合起來，引導學生在操作中進行思考，把操作作為探索知識的一種手段。比如說：在學生從積木上找到平面圖形后，教師問：“怎樣將這些圖形變到紙上？”再如：在圍圖形時，教師問：“能圍出圓嗎？為什么？”都很好地體現(xiàn)了這一點。
3、教師注意引導學生在操作的基礎上進行了討論交流，在小組合作中進一步認識圖形，發(fā)展空間觀念。
當然，這節(jié)課也存在一些不足之處，比如：
1、在組織學生想辦法將面從體上變到紙上來時，如果能提供給小組更多的材料和工具，相信孩子們一定會想出更多、更有創(chuàng)意地方法。
2、在教室中的實物上找圖形時，如果能從教室里拓展到室外，那么一定會讓孩子們更好地感知到數(shù)學與生活的聯(lián)系。
3、在練習的設計中，沒有很好地對學優(yōu)生進行更進一步在發(fā)散思維的提高培養(yǎng)。
通過這節(jié)課的教學，我們組的三位老師仔細地進行了一下反思，我們發(fā)現(xiàn)在組織學生參與到教學活動中來，并按要求進行小組合作學習方面我們做得還不錯，但是如何真正地體現(xiàn)活動的實效性，使學生真正做到在“做”中學、在“玩”中學，我們做得還不夠，這也是我們組下一個教研的重點。
平法識圖報告篇十
鋼筋平法識圖是建筑工程中至關重要的環(huán)節(jié)之一，也是金屬結構施工的基本步驟。在進行鋼筋平法識圖過程中，我們需要具備深厚的專業(yè)知識和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以確保施工的安全和質量。本文將以個人經驗為基礎，總結并分享我在鋼筋平法識圖中所獲得的心得體會。
鋼筋平法識圖是鋼筋在施工現(xiàn)場的擺放位置和數(shù)量的圖紙，其中包含了時間、機械、勞動力的配比等重要要素。它對于確保建筑物的結構安全性和建筑質量起著至關重要的作用。準確無誤的平法識圖能夠提供可靠的指導，幫助工程師、技術員正確理解設計要求，避免施工過程中的錯誤和意外。
第二段：熟練掌握平法識圖的基本知識。
平法識圖是繁瑣而細致的工作，我們需要熟練掌握相關的基本知識。包括了對平法識圖上標示的各種符號和線條的理解和運用，對平面圖、豎向圖和縱斷面圖的解讀能力以及對常見的規(guī)范和規(guī)程的了解等方面的知識。只有對這些基本知識有了充分的理解，我們才能夠準確無誤地理解平法識圖的要求。
第三段：注重細節(jié)和準確性。
鋼筋平法識圖是需要反復斟酌和檢查的工作，而一旦施工過程中發(fā)生了錯誤，后期的修改將會是非常困難的。因此，我們在平法識圖過程中需要高度重視細節(jié)和準確性。對于圖紙上的尺寸、標注、平行線的平行度、線條的粗細等細節(jié)都要進行仔細的檢查和核對，以免因為粗心大意而導致后續(xù)施工出現(xiàn)偏差。
第四段：與團隊密切合作。
在鋼筋平法識圖中，與團隊的密切合作和良好的溝通是非常重要的。與其他施工人員和工程師、技術員的緊密配合能夠減少誤差和意外的發(fā)生。在平法識圖過程中，及時地與其他同事進行溝通和交流，討論出現(xiàn)的問題并尋求解決方案，能夠提高工作的效率和質量，保證鋼筋平法識圖的安全和準確性。
第五段：持續(xù)學習和改進。
隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展和變化，我們必須持續(xù)學習和改進鋼筋平法識圖的知識和技能。通過參加培訓課程和學習新的施工技術，我們能夠不斷提高自己的能力和水平。同時，通過總結工作中發(fā)生的問題和經驗，不斷改進個人的方法和工作流程，提高工作的效率和質量。
總之，鋼筋平法識圖是建筑工程中必不可少的一環(huán)，是確保施工安全和質量的關鍵步驟。通過掌握基本知識、注重細節(jié)和準確性、與團隊合作并持續(xù)學習改進，我們能夠在平法識圖中達到更高的工作質量和效率。只有以嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真的工作，我們才能夠為建筑工程的安全和可靠做出貢獻。
平法識圖報告篇十一
生產實習的目的在于使學生從課堂教學中得到的理論知識獲得實際的驗證，將課本上對這種橋梁材料，結構及施工工藝的初步認識與工程實際聯(lián)系起來，融會貫通，以鞏固和加強學生對《橋梁工程》課程內容的消化理解，并通過對橋梁施工工藝、施工設備和質量控制等問題的實地認識和分析，培養(yǎng)學生認識和分析工程實際問題的能力，將所學橋梁設計的基本原則和方法和工程相聯(lián)系，了解熟悉橋梁的主要施工工藝和質量控制手段，促進學生對橋梁施工現(xiàn)場的認識，一提高學生對綜合素質和教學質量。
時間：20xx年x月x號—20xx年x月x號。
地點：中交二公局邯大高速公路s6合同段漳河特大橋。
(一)如何防止鉆孔灌注樁發(fā)生偏移?
1.質量問題及現(xiàn)象。
1)成孔后不垂直，偏差值大于規(guī)定的l/100。
鋼筋籠不能順利入孔。
2、原因分析：
1)鉆機未處于水平位臵，或施工場地未整平及壓實，在鉆進過程中發(fā)生不均勻沉降。
2)水上鉆孔平臺基底座不穩(wěn)固、未處于水平狀態(tài)，在鉆孔過程中，
鉆機架發(fā)生不均勻變形。
3)鉆桿彎曲，接頭松動，致使鉆頭晃動范圍較大。
4)在舊建筑物附近鉆孔過程中遇到障礙物，把鉆頭擠向一側。
5)土層軟硬不均，致使鉆頭受力不均，或遇到孤石，探頭石等。
3、預防措施：
1)鉆機就位前，應對施工現(xiàn)場進行整平和壓實，并把鉆機調整到水平狀態(tài)，在鉆進過程中，應經常檢查使鉆機始終處于水平狀態(tài)工作。水上鉆機平臺在鉆機就位前，必須進行安裝驗收，其平臺要牢固、水平、鉆機架要穩(wěn)定。
2)應使鉆機頂部的起重滑輪槽、鉆桿的卡盤和護筒樁位的中心在同一垂直線上，并在鉆進過程中防止鉆機移位或出現(xiàn)過大的擺。
3)在舊建筑物附近施工時，應提前做好探測，如探測過程中發(fā)現(xiàn)障礙物，應采用沖擊鉆進行施工。
4)要經常對鉆桿進行檢查，對彎曲的鉆桿要及時調整或廢棄。
5)使用沖擊鉆施工時沖程不要過大，盡量采用二次成孔，以保證成孔的重直度。
4、處理措施。
1)當遇到孤石等障礙物時，可采用沖擊鉆沖擊成孔。
2)當鉆孔偏斜超限時，應回填粘土，待沉積密實后再重新鉆孔。
(二)、灌注水下砼時如何防止斷樁?
1、質量問題及現(xiàn)象：
1)在灌注砼過程中，由于導管拔脫，泥漿進入導管內，致使孔內泥。
漿豁然迅速下降。
2)由于導管接頭處密封不好，致使泥漿進入導管，若繼續(xù)灌注，則會在砼中出現(xiàn)泥漿夾層。
3)由于導管埋臵過深、當砼堵塞導管時處理時間過長、或灌注時間較長使先期灌注的砼凝固，導致導管不能提起。
4)在無破損檢測中，樁的某一部位存在夾泥層。
2、原因分析：
1)砼坍落度小、離析或石料粒徑較小，在砼灌注過程中堵塞導管，且在砼初凝前未能疏通好，不得不提起導管時，從而形成斷樁。
2)由于計算錯誤致使導管底口距孔底距離較大，致使首批灌注的砼不能埋住導管，從而形成斷樁。
3)在導管提拔時，由于測量或計算錯誤，或盲目提拔導管使導管提拔過量，從而使導管底口拔出砼面，或使導管口處于泥漿層或泥漿與砼的混合層中，形成斷樁。
4)在提拔導管時，鋼筋籠卡住導管，在砼初凝前無法提起，造成砼灌注中斷，形成斷樁。
5)導管接口滲漏致使泥漿進入導管內，在砼內形成夾層，造成斷樁。
6)導管埋臵深度過深，無法提起導管或將導管拔斷，造成斷樁。
7)由于其他意外原因造成砼不能連續(xù)灌注，中斷時間超過砼初凝時間，致使導管無法提升，形成斷樁。
3、預防措施：
1)導管使用前，要對導管進行檢漏和抗拉力試驗，以防導管滲漏。
每節(jié)導管組裝編號，導管安裝完畢后要建立復核和檢驗制度。導管的直徑應根據(jù)樁徑和石料的最大粒徑確定，盡量采用大直徑導管。
2)下導管時，其底口距孔底的距離不大于40-50cm，同時要能保證首批砼灌注后能埋住導管至少1m。在隨后的灌注過程中，導管的埋臵深度一般控制在2-4m范圍內。
4)在鋼筋籠制作時，一般要采用對焊，以保證焊口平順。當采用搭接焊時，要保證焊縫不要在鋼筋內形成錯臺，以防鋼筋籠卡住導管。
5)在提升導管時要通過測量砼的灌注深度及已拆下導管長度，認真計算提拔導管的長度，嚴禁不經測量和計算而盲目提拔導管，一般情況下一次只能拆除卸一節(jié)導管。
6)關鍵設備要有備用，材料要準備充足，以保證砼能夠連續(xù)灌注。
7)當砼堵塞導管時，可采用拔插抖動導管，當所堵塞的導管長度較短時，也可用型鋼插入導管內進行沖擊來疏通導管，也可在導管上固定附著式振搗器進行振動來疏通導管內的砼。
8)當鋼筋籠卡住導管后，可設法轉動導管，使之脫離鋼筋籠。
(三)、如何保證樁柱接頭質量?鑿樁頭應注意哪些問題?
1、質量問題及現(xiàn)象：
1)破樁頭時間過早，砼受到擾動后影響強度的形成或使樁頭砼產生裂縫。
2)把樁頭鑿除盆狀，接柱前不易清除污染物，影響接柱質量。
3)擅自采用爆破法破樁頭，且劑量控制不準，造成對樁頭爆破過度，致使樁身上部出現(xiàn)碎裂。
2、原因分析：
1)在砼強度未形成或未達到一定強度(70%)就進行鑿除時，會對砼產生擾動，破壞砼強度形成，或使砼內部產生細小裂紋。
2)對設計樁頂?shù)臉烁哂嬎慊驕y量不準，導致灌注砼提前結束，致使樁頭標高低于設計標高。
3)在灌注水下砼時，未按《規(guī)范》要求進行超灌、超灌高度不足或無法進行超灌。
4)泥漿稠度大且回淤厚度大，造成砼與泥漿的混合層較厚。
5)清孔不徹底或回淤測量有誤。
6)灌注砼完成后，立即掏漿至樁頂設計標高，可能使泥漿摻入砼內，同時減少了對樁頭砼的壓力，致使砼的強度有所下降。
3、預防措施：
1)當砼灌至距樁頭較近時，要提高漏斗口至少高出樁頂4m，也可搭一3m高的平臺，在平臺上進行灌注砼，以便砼在壓力的作用下能夠將泥漿頂起。
2)灌注砼時應比樁頂設計標高至少超灌80cm，以保證樁頂處砼在超灌部分自重作用下的密實，同時保證樁頭處的砼中不含泥漿。
3)在砼灌注后必須達到一定強度(要求70%以上，平均氣溫在15℃以上時，一般齡期達到7d即可，氣溫較低時必須延長齡期)時才能豐破除樁頭。嚴禁砼灌注完畢后隨即進行掏漿。
4)鑿樁頭時當鑿至距設計位臵10cm左右時，應注意先對設計樁頭標高處的四周進行鑿除，然后再鑿除中間部分，樁頭破除后形狀應呈平面或樁中略有凸起，以利接柱或澆筑系梁砼前沖洗樁頭。
5)嚴禁使用爆破法進行破樁頭。
4、處理措施：若因意外原因，在鑿除樁頭后砼中仍含有泥漿，則應繼續(xù)向下鑿除，直致砼中含泥漿且強度滿足設計要求時為止。此時可支模板澆注砼，深度較大時，需先行接柱，若深度較淺時可在澆筑承臺砼時同時澆筑。
(四)、如何保證挖孔樁砼的灌注質量?
1、質量問題及現(xiàn)象：
砼出現(xiàn)離析;砼強度不足。
2、原因分析：
1)砼原材料及配合比有問題，或攪拌時間不足。
2)灌注砼時未用串筒，或串筒口距砼面的距離過大，有時在孔口將砼直接倒入孔中，造成砂漿和骨料離析。
3)在孔內有水時，未抽干水就灌注砼。應該采用水下灌注砼時而采用了干澆法施工，造成樁身砼嚴重離析。
4)灌注砼時未能將護壁的漏水堵住,致使砼表面積水較多,而未清除積水就繼續(xù)灌注砼,或采用水桶排水，結果連同水泥漿一同排出，造成砼膠結不良。
水流將該孔樁身砼中水泥漿帶走，嚴重昌砼呈散粒狀態(tài)，只見石料不見水泥漿。
3、預防措施：
1)必須使用合格的原材料，砼的配合比必須由具有相應資質的試驗室配制或進行抗壓試驗，以保證砼的強度達到設計要求。
2)采用干澆法施工時，必須使用串筒，且串筒口距砼面的距離小于2m。
3)當孔內水位的上升速度超過1.5m/min時，可采用水下砼灌注法進行樁身砼的灌注。
4)當采用降水挖孔時，在灌注砼時或砼未初凝前，附近的挖孔施工應停止。
5)若樁身砼強度達不到設計要求時，可進行補樁。
下部工程(擴大基礎)。
(五)、土質基坑開挖到基底后被水浸泡?
1、質量問題及現(xiàn)象：
基坑開挖后，基底土被水浸泡，土層變軟，承載力降低。
2、原因分析：
1)由于連續(xù)降雨，使基坑內積水。
2)地下水位較高，降水效果欠佳。
3)當采用坑內排水時，排水量小于出水量。
4)由于種種原因，在基坑開挖后未及時進行基礎施工，基坑暴露時間過長，地表水流入基坑內，或泉水滲到基坑內。
3、預防措施：
1)基坑開挖至基底30-50cm時，可根據(jù)天氣情況來安排下一步工序，在天氣晴朗時，將預留部分挖去，隨即進行基坑檢驗，檢驗合格后馬上進行基礎的施工。
2)雨季施工時，為了防止水流進基坑，應在基坑四周0.5～1.0m外的地方挖排水溝或打土壟。
3)地下水位較高時，應當采用井點降水或在基坑四周開挖排水溝和集水井，隨時排水以降低地下水位，排不溝和集水井的深度應比基坑深0.5m，并有坡度，集水井應比排水溝最低處深1-1.5m，具體尺寸視降水范圍決定。
4)要備足排水設備，隨挖隨排水，以坑內不積水為準。
5)在靠近河溝、水渠的地方開挖基坑時，應在基坑外挖一條載水溝，載斷流入基坑的水源，載水溝外側距基坑的距離應大于3m。
6)接近基底標高20cm時停止開挖，待地下水位降至基底標高50cm以下時，方可進行清底工作。
4、處理措施：
將被水浸泡的軟土挖除，用砂礫、級配碎石或石灰土回填至設計標高。
(六)、地基為不均勻地質時，如何防止基礎產生滑移或傾斜?
1、質量問題及現(xiàn)象：
基礎產生滑移或傾斜。
2、原因分析：
1)基底的承載力不均勻，致使基礎向承載力較小的一側傾斜。
2)基礎位于傾斜面上，基底為增填半挖，填筑部分不牢固，使基礎向半填部分滑移或傾斜。
3)在山區(qū)施工時，基礎持力層位于向斜層面上。
3、預防措施：
1)若基礎持力層處于傾斜巖石上，可對巖石開向內傾斜的臺階，以提高抗傾滑能力。
2)根據(jù)實際情況選擇可行的方法進行地基加固，提高地基承載力。
3)更改設計，使基礎全部處于開挖面上。
4)盡量使持力層避開向斜層巖石面，如無法避開，應采取有效措施對持力層進行錨固。
4、處理措施：當基礎出現(xiàn)傾斜跡象時，可通過在基底鉆孔注漿(水泥漿、化學制劑等加固劑)把原來松散的土固結為有一定強度和防滲性能的整體，或把巖石縫隙堵塞起來，從而達到提高地基承載力防止繼續(xù)傾斜的目的。
通過這次實習感性的認識讓我們把學校里學習的抽象理論知識得到了充分的感悟，使我們對道路和橋梁的設計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志，進一布理解接受課堂上的知識，對本專業(yè)將來研究有了一個全面地了解，了解交通運輸業(yè)的地位以及我國交通運輸業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃。作為新世紀的大學生,我們要擔負起我們的歷史使命,從實際出發(fā),扎扎實實為我國的交通運輸業(yè)奉獻我們的力量。對將來所要從事的工作做好了心理準備，踏踏實實學好理論知識，為以后生活工作打好基礎，對于后續(xù)課程的學習起到了很大的引導作用。我國的道路和橋梁得到了迅猛的發(fā)展，并且其需求也越來越大，這對于從事道路的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。我們更應該在有限的時間內，掌握更多的專業(yè)知識，加強實踐和設計能力，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領域內也有所作為?？傊ㄟ^這次實習，我們個個都學到了很多，是一次學習，也是一次鍛煉，我們都受益匪淺。
橋梁工程識圖是我們工程類學子的必修課程，這次的識圖實訓是我們很好的一次機會，它為我們打下堅實的基礎，為以后的工作架橋鋪路。以下及我們這次橋梁工程實......
平法識圖報告篇十二
近年來，我國教育事業(yè)在多個領域都取得了長足的進步，其中一門學科尤為突出，那就是數(shù)學。數(shù)學作為科學的基石，對于培養(yǎng)學生的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力至關重要。在數(shù)學學習中，平法識圖是一個非常重要的環(huán)節(jié)，它不僅可以幫助學生形成直觀的空間感知能力，還能促進學生思維的靈活性和創(chuàng)造力的發(fā)展。在我個人的學習中，平法識圖給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會。
首先，平法識圖讓我認識到了數(shù)學的美。數(shù)學作為一門科學，常常給人一種枯燥和抽象的感覺。但是通過平方識圖，我卻深深感受到了數(shù)學的美妙之處。當我將一條抽象的直線、一個平面或者一個復雜的圖形通過平方的方式進行分解和重新組合，發(fā)現(xiàn)其中的幾何關系和規(guī)律時，我感到無比的興奮和快樂。數(shù)學的美就在于它能夠通過一種抽象的方式表達出自然界中的規(guī)律和現(xiàn)象，讓人們更好地理解和認識世界。
其次，平法識圖培養(yǎng)了我的空間想象力。在平方識圖過程中，我們需要將一個圖形分解成幾個平方或者組合成一個大的平方。這個過程需要我們能夠準確地感知圖形的形狀、大小和相對位置，并進行靈活地組合和變換。經過一段時間的練習，我發(fā)現(xiàn)自己的空間想象力得到了極大的提高。無論是在解決幾何題目還是在處理日常生活中的空間問題時，我都能夠更快速、更準確地進行思考和判斷，這無疑為我的學習和生活帶來了便利。
再次，平法識圖拓展了我的思維方式。數(shù)學課上，老師經常讓我們通過平方識圖的方式解決問題，這要求我們能夠從不同的角度和方向去思考問題。在解決平方識圖題目的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己開始習慣于從整體到局部的思維，從形狀和面積的關系入手進行思考，從而找到解決問題的突破口。這種思維方式不僅在數(shù)學學習中有用，也在解決其他問題時起到了積極的作用。
最后，平法識圖增強了我的創(chuàng)造力。在平方識圖的過程中，有時候我會想到一些不同于傳統(tǒng)方法的解題方法，通過特殊的構造和推理得到正確的答案。這種創(chuàng)造性的思維方式使我感到非常開心和滿足，也讓我明白了數(shù)學學習不僅僅是機械運算，更可以是一種發(fā)散性思維的體驗和展示。這種創(chuàng)造性的思維方式不僅在數(shù)學學習中有用，也在其他學科和實際生活中起到了重要的指導作用。
總之，平法識圖是一門非常有趣和有益的數(shù)學學科。通過平方識圖，我們能夠感受到數(shù)學的美妙，培養(yǎng)自己的空間想象力，拓展思維方式，增強創(chuàng)造力。我相信，平方識圖不僅僅是數(shù)學學科中的一個環(huán)節(jié)，更是我們展示個人才華和智慧的一個窗口。我希望未來能夠通過繼續(xù)學習和研究，進一步提高自己的平方識圖水平，享受數(shù)學帶給我的樂趣和挑戰(zhàn)。
平法識圖報告篇十三
本學期二十周我們迎來了這次珍貴的工程識圖實訓的機會，雖然時間不是很長，但是這一周我收獲的許多，對建筑圖紙也有了更深的了解。周一老師對實訓的內容以及應該注意的事項作了介紹，由于我們接觸的建筑圖紙不多導致識圖期間困難重重，甚至開始都不知從何看起，什么都得借助老師的指導、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什么，只是亂翻一氣毫無思緒，慢慢通過問老師、同學問題，逐漸的對圖紙有些了解。并借助上學期的《工程制圖》，對圖紙中的標注、配筋、構造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。
周三老師到教師對同學的問題進行了現(xiàn)場解答，對作圖再次進行了指導，經過這次實訓，我懂得了最基本的識圖順序，拿到圖紙，首先要看的就是圖紙的目錄，其次就仔細看圖紙的總說明，在看圖紙的過程中應結合圖紙里面的說明進行觀察，同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意，所以在識圖過程中細心是很重要的。
此次的實訓主要包括cad制圖，其中包括三維立體圖，其特點是對空間想象力要求較高，在碰到有些棘手的問題時，我們小組成員會坐在一起共同討論，直至討論出來為止，有時我們組也會做出一些簡單的模型進行分析，對圖紙有了一定的認識。隧道圖紙的實訓是老師從工地帶過來的圖紙，因此實戰(zhàn)意義更強，以前上課并未真正的見過隧道圖紙，只是課本上的部分結構的詳圖。雖然識圖的時間并不長，但是讓我了解了一些結構的施工方法和施工的材料。我在識圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么，在這個問題上有好多同學在實訓過程中學不到什么東西，其實識圖是靠自己去觀察，利用空間想象結合實際你就會發(fā)現(xiàn)自己有所進步了。
通過這次實訓讓我對圖紙有了一定的了解，同時也讓我感覺到什么都不懂了，很多施工方面的做法都一竅不通，只是機械的看著說明文字，頭腦一點概念都沒有，期待明年的頂崗實習，聯(lián)系實際，相信會學到很多課堂里沒有見過的東西。實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。
此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。實圖實訓讓我學到好多實用的能力，為我即將走向工作崗位增添砝碼，從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能，從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了，很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動手的習慣，這樣我們才會在競爭中有競爭力。
一個星期的實訓時間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，明白了作為一名新時期的高職技術人才一定要做到了學以致用，更學到了其它很多為人處事的道理，這些對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
平法識圖報告篇十四
平法識圖，顧名思義，是指在解題過程中運用平法以及圖形識別的能力。平法識圖作為一種思維方式和解題方法，在教育領域備受關注。通過近期的學習和實踐，我對平法識圖的理解有了進一步提升，深感其在解決問題和提升思維能力方面的重要性。以下是我對平法識圖的心得體會，希望能與大家分享。
首先，平法識圖有助于拓展思維。在學習過程中，我們經常會遇到各種各樣的問題，其中有些問題可能相對簡單，可以通過常規(guī)的方法解決。然而，還有一些問題可能需要我們運用平法識圖的思維方式來進行解決。通過平法識圖，我們可以迅速發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和內在的聯(lián)系，從而更加高效地解決問題。因此，平法識圖不僅可以幫助我們解決具體的問題，更可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
其次，平法識圖有助于提高學習效率。當我們面對一道問題時，如果能夠運用平法識圖的方法，我們就可以迅速抓住問題的關鍵，減少解題的時間和思考的過程。以幾何問題為例，通過運用平法識圖，我們可以更加直觀地理解問題的要求，從而提高解題的效率。通過平法識圖，我們能夠快速挖掘問題中的重要信息和線索，幫助我們更好地理解和掌握知識，提高學習效率。
再次，平法識圖有助于培養(yǎng)邏輯思維。平法識圖不僅要求我們具備良好的觀察力和細致入微的思考能力，更要求我們具備嚴謹?shù)倪壿嬎季S和條理清晰的表達能力。通過平法識圖，我們需要將復雜的信息抽象成簡單的圖形和關系，從而更好地理清問題的邏輯和內在的聯(lián)系。因此，通過平法識圖的訓練，我們可以更加系統(tǒng)地思考問題，培養(yǎng)邏輯思維能力，提升我們在解決問題中的能力。
此外，平法識圖有助于培養(yǎng)綜合能力。在平法識圖的過程中，我們需要綜合運用各種知識和技能。我們不僅需要對問題內容有深入的理解和把握，還需要將平法和圖形識別等技能巧妙地結合起來。通過綜合運用各種知識和技能，我們可以更好地解決問題，展現(xiàn)出自己的綜合能力。通過平法識圖的訓練，我們能夠培養(yǎng)自己的綜合思維和解決問題的能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
總之，平法識圖作為一種思維方式和解題方法，對于提高思維能力，拓展思維，提高學習效率，培養(yǎng)邏輯思維和綜合能力起到了重要的作用。通過平法識圖的訓練，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題的規(guī)律和內在的聯(lián)系，提高解決問題的能力。我們還可以更好地理解和掌握知識，提高學習效率。同時，通過平法識圖的方法，我們能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維和綜合能力，提升自己的解決問題的能力。因此，在學習過程中，我們應該注重平法識圖的訓練，提高我們的解題能力和思維能力，為今后的學習和工作打下堅實的基礎。
平法識圖報告篇十五
鋼筋平法識圖是建筑施工中一項重要的工作，它直接關系到建筑工程的質量和安全。通過一段時間的參與和實踐，我深切體會到了鋼筋平法識圖的重要性和安全措施的必要性，下面是我對此的心得體會。
首先，鋼筋平法識圖是確保施工質量的關鍵。鋼筋是建筑結構的重要組成部分，能夠承受水平和垂直荷載的作用。如果鋼筋的擺放位置不準確，就會導致整個建筑結構的不穩(wěn)定和危險。通過鋼筋平法識圖，我們可以準確地了解鋼筋的擺放位置、數(shù)量和尺寸，從而保證施工的準確性和穩(wěn)定性，確保建筑物能夠承受各種荷載的作用，提高建筑結構的安全性和耐久性。
其次，鋼筋平法識圖需要嚴格遵守安全規(guī)范。在進行鋼筋平法識圖工作時，安全意識是至關重要的。首先，要做好個人的安全防護，佩戴好安全帽、防護眼鏡、安全鞋，確保自己的人身安全。其次，在進行識圖過程中要注意操作的規(guī)范性和正確性，遵守相關的施工程序，確保自己和周圍工友的安全。另外，要定期檢查和維護使用的測量工具和設備，確保其正常工作和準確度。
第三，要加強協(xié)作和溝通。鋼筋平法識圖是一個團隊協(xié)作的工作，需要多方面的合作和溝通。在進行識圖工作時，與其他工種的施工人員要密切配合，確保鋼筋傾斜度、彎折、連接等信息的準確傳達和實施。另外，在與設計師和施工方的溝通中，要虛心聽取他們的意見和建議，及時解決問題和處理困難。只有良好的協(xié)作和溝通，才能夠保證每一道工序的準確無誤，從而保證建筑工程的質量和安全。
第四，要不斷學習和提高技能。鋼筋平法識圖是一個需要不斷學習和提高的技能。隨著施工技術的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，識圖工作也在不斷更新和變化。作為從業(yè)人員，我們要不斷學習新知識，掌握新技術，在識圖工作中不斷提高自己的技能水平。通過參加培訓課程、參觀優(yōu)秀施工現(xiàn)場和交流經驗等方式，不斷充實自己的知識庫，提高自己的實際操作能力。
最后，鋼筋平法識圖需要細心和耐心。識圖工作是一個細致而耐心的工作，需要仔細觀察和準確判斷。每一個鋼筋的位置和尺寸都需要仔細測量和標定，不能有任何疏漏和錯誤。而且，識圖工作時間可能較長，需要耐心和毅力。不論面對多么復雜和繁瑣的圖紙和計算數(shù)據(jù)，我們都要保持冷靜和耐心，一絲不茍地完成每一個工序。
總結起來，鋼筋平法識圖是一項關系到建筑施工質量和安全的工作。通過嚴格遵守安全規(guī)范、加強協(xié)作和溝通、不斷學習和提高技能以及細心和耐心的工作態(tài)度，我們可以保證鋼筋平法識圖的準確性和安全性，為建筑工程的順利進行和質量保障作出貢獻。因此，我們必須深刻認識到識圖工作的重要性和責任，時刻保持警惕和謹慎，為建筑行業(yè)的安全發(fā)展貢獻自己的力量。
平法識圖報告篇十六
《房屋構造與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。教育學生認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數(shù)構配件是由平面幾何體構成的，根據(jù)平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據(jù)這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。
生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現(xiàn)學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
每個建筑都有一套完整的施工圖。施工圖以分為建筑施工圖、結構施工圖、給水排水施工圖、電氣施工圖等等。其中建筑施工圖是用來描繪房屋建造的規(guī)模、外部造型、內部布置、細部構造的圖紙，是房屋施工放線、砌磚、安裝門窗、室內外裝修和編制施工概算及施工組織計劃的主要依據(jù)。它包括設計總說明、總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖及建筑詳圖。在施工圖會涉及到一些常用符號及圖例，如索引符號、詳圖符號、引出線等，它們相應有各自的標準與規(guī)定，所以要作圖時，我們得按標準為方圓，用規(guī)定來審劃。而在建筑施工圖中，各種圖又有不同的形成、用途、內容，我們可根據(jù)所需了解樣圖，去介紹建筑的功能和結構。
平法識圖報告篇十七
平法識圖，即利用平面幾何的方法分析和解決問題。這是一種重要的思維能力和學習方法，在學習過程中，我深刻地體會到了平法識圖的重要性和應用價值。在這一過程中，我學到了如何運用平法識圖解決問題、如何培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力等。在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的平法識圖能力，不斷拓寬自己的知識面。
在學習過程中，我學到了平法識圖的方法和技巧。平法識圖需要從一個整體的角度出發(fā)，分析問題的各個方面，并進行合理的判斷和推理。通過觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)問題的解決往往并不像表面上看起來的那么復雜，有時只需要簡單的平法識圖方法就可以找到答案。例如，在解決幾何問題時，通過細致觀察和合理推測，我往往可以找到解決問題的線索和方法。在這個過程中，我深刻地體會到了平法識圖的重要性，這種方法可以幫助我更好地理解問題，找到解決問題的途徑。
平法識圖不僅能夠幫助我解決問題，而且還可以培養(yǎng)我的觀察力和思維能力。通過運用平法識圖方法，我必須對問題進行細致觀察，找到其中的規(guī)律和特點。習慣了這種觀察問題的方式后，我逐漸能夠從復雜的問題中找到關鍵點，提取有用的信息，從而更好地解決問題。在這個過程中，我不斷地鍛煉了自己的思維能力，培養(yǎng)了自己的觀察力。這對于我今后的學習和生活都具有重要意義，因為觀察力和思維能力是成功的關鍵。
平法識圖不僅在學習中有重要應用，還在生活中發(fā)揮了重要的作用。在生活中，我們遇到的問題常常是多樣化的，有時甚至是棘手的。通過平法識圖，我們可以將問題分解為更小的部分，從而更有針對性地解決問題。例如，我曾經遇到過一個很復雜的旅行路線規(guī)劃問題，通過運用平法識圖的思維方法，我成功地解決了這個問題。這個經歷讓我認識到，平法識圖不僅是一種學習方法，更是一種實用的工具，可以幫助我們在生活中更好地思考和解決問題。
在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提升自己的平法識圖能力。我會繼續(xù)學習和實踐，在不斷的實踐中提高自己的觀察力和思維能力。我相信，只有不斷地學習和鍛煉，才能不斷提高自己的平法識圖能力。同時，我也會注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維，通過與他人的溝通和合作，擴大自己的知識面和視野。只有這樣，我才能在未來的學習和生活中更好地運用平法識圖，解決問題，提高自己的綜合素質。
總的來說，平法識圖是一種很重要的思維能力和學習方法。通過學習和實踐，我深刻地體會到了平法識圖的重要性和應用價值。在未來的學習和生活中，我將不斷提升自己的平法識圖能力，不斷拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。我相信，通過平法識圖，我一定能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
平法識圖報告篇十八
近年來，我國建筑行業(yè)蓬勃發(fā)展，鋼筋工程已成為建筑施工中不可或缺的一環(huán)。而鋼筋平法識圖是鋼筋工程中至關重要的一環(huán)，關乎施工質量和工程安全。通過參與鋼筋平法識圖的工作，我深感該工作的重要性并總結了一些安全心得體會。
首先，正確識別和理解平法識圖的要義。平法識圖是通過施工圖紙掌握鋼筋工程的設計要求，為后續(xù)的施工提供基本指導。在進行平法識圖之前，務必仔細閱讀設計圖紙并理解設計意圖。與此同時，我們還要了解和掌握平法識圖的基本要領，包括標注的顏色、符號、尺寸等。只有明確理解了這些要領，才能準確快速地完成平法識圖工作，避免出現(xiàn)錯誤。在實踐中，我堅持對每個細節(jié)都進行細致分析和推敲，并和同事之間開展多輪討論，以確保我的平法識圖能與設計要求相吻合。
其次，注意細節(jié)，確保鋼筋工程的安全。平法識圖中的細節(jié)決定了整個工程的質量和安全。例如，正確標注和解讀鋼筋的數(shù)量、規(guī)格和間距等信息，能夠避免施工中鋼筋數(shù)量不足或者過多，從而在施工過程中避免誤工、漏工等情況的發(fā)生。在平法識圖時，我會仔細檢查所標注的尺寸、符號是否正確、清晰，以免對施工人員造成誤解。此外，我還會關注鋼筋的連接點是否牢固、結構是否合理，以保證工程在自然災害或意外事故中能夠保持足夠的穩(wěn)定性和安全性。
第三，與同事密切合作，確保平法識圖質量。一個好的團隊協(xié)同合作將是鋼筋平法識圖工作的關鍵。在平法識圖工作中，我會充分發(fā)揮自身的專長與同事進行密切合作。我們相互學習、相互借鑒，相互監(jiān)督和糾正錯誤，以確保平法識圖的質量。而在實際工作中，我也懂得尊重和欣賞同事的意見和建議，并積極提供自己的觀點，以期達到共同進步的效果。
第四，及時與設計師和工程師溝通，解決問題。平法識圖時可能會遇到一些困難和問題，在這時與設計人員和工程師保持及時溝通是至關重要的。我們可以提出問題、尋求幫助和建議，從而在早期階段解決潛在的施工問題。通過與設計人員和工程師的密切合作，可以避免施工過程中出現(xiàn)設計不合理或者執(zhí)行困難的情況，以確保鋼筋工程能夠順利進行。
最后，持續(xù)學習和提升。作為一個從業(yè)多年的鋼筋工程師，我深知只有不斷學習和積累才能保持自己的競爭力。我會時刻關注新材料、技術和裝備的發(fā)展，參加相關培訓和學習，積極更新自己的知識和技能。同時，我也會通過與同事的交流和經驗分享，不斷提高自己在鋼筋平法識圖工作中的水平。
總之，鋼筋平法識圖是鋼筋工程中不可或缺的一環(huán)，對于施工質量和工程安全起到了至關重要的作用。通過我的實踐經驗和總結，我深刻認識到正確識別和理解平法識圖要義的重要性，以及注意細節(jié)、與同事合作、與設計師和工程師溝通、并不斷學習和提升的必要性。希望我的心得體會能夠對大家在鋼筋平法識圖工作中有所幫助，共同提升我們的工程質量和安全水平。