旅游是我們放松心情和增長見識的一種方式，深受人們喜愛。寫作要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性和層次感，以便更好地組織觀點。如果你正在寫總結(jié)，以下范文可以幫助你更好地理解總結(jié)的寫作要點。
打乒乓球的啟示篇一
乒乓球是我們的國球，世界的人一提到乒乓球都會想起中國，所以乒乓球在中國越是“出名”他的粉絲也就越多，我就是“乒乓粉絲”
中的一員，實話說我真的十分喜歡看、打乒乓球，昨天我就與幾個乒乓摯友拼了幾局，現(xiàn)在想起來還十分的“爽”，開始的時候我打得一直十分的順暢，但是就在我連續(xù)打敗幾個伙伴后，在第四局中我的狀態(tài)以三百六十度的速度急轉(zhuǎn)而下，無論怎么小心總是將球打飛，本來以9：1領(lǐng)先但是卻被對手反超！
就是現(xiàn)在提起來我還有些憤怒！
譏笑自己沒用，如果這是在正式比賽上，那還不成為一個千古笑點？！
但是輸了球的我并沒有好好的反省而是在一旁耍脾氣，還把“功勞”歸功與了我的戰(zhàn)友球拍，所以在下一局中我又一次失敗，而且比上一次輸?shù)酶鼞K，這時老爸在旁邊發(fā)話了：“你總是遇到問題不去分析，怎么樣現(xiàn)在吃虧了？”開始的時候我仍是認(rèn)為自己有理，一會將輸?shù)脑驓w功于拍子，一會歸功與對方的運氣，直到最后幾局我才真正的明白過來這個道理，所以我認(rèn)真的進行了分析，并下決心一定要在下一次勝出，可敬的是老天真的如我所愿。我終于勝了，但是我知道我不能驕傲。“上一次是怎末輸?shù)?？”我一直用這個疑問句來警告自己，于是后面的幾局我一直是十分的冷靜沉重，所以一直勝到最后，也笑道了最后。通過這一次的打球我認(rèn)識到了，我們在做事情的時候一定要現(xiàn)分析自己的做法，將自己的每一種做法所得出的結(jié)果列舉出來，在失敗后不氣餒，不放棄，爭取在最短的時間“恢復(fù)”只有這樣我們才能漸漸的成長起來，漸漸的走向成熟，走向成功！
打乒乓球的啟示篇二
寒假到了，老師讓我們報乒乓球活動班?；氐郊?，我問了媽媽。沒想到媽媽竟然答應(yīng)了。打乒乓球的時間是上下午共7次。
來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著------。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。所以老手讓新手是應(yīng)該的。第一局，我發(fā)了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，，連忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發(fā)了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發(fā)球，他發(fā)了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉(zhuǎn)，終于我?guī)紫聛砹?，所以這局陳天森贏了。
打乒乓球時也有酸甜苦辣，但只要我們認(rèn)真打就一定能成功。
小學(xué)生二年級乒乓球作文。
打乒乓球的啟示篇三
我不記得自己是從什么時候開始打乒乓球的，之前打得怎么樣也沒什印象了。但我慶幸，我會打乒乓球。
說實在的，我喜歡打排球，但因為疫情，我待在家里，沒有場地供我打排球；我爸爸喜歡打羽毛球，但因為同樣的原因，羽毛球也打不了了。在我們冥思苦想之際，我們從一個箱子里翻出兩個球拍和一袋乒乓球，眼前一亮：要不就打乒乓球吧！
于是，每天晚上，我和爸爸都會把家里的茶幾清空，拿出平時澆花的瓶子，擺在茶幾中央，當(dāng)作是球網(wǎng)。我們拿出球和球拍，就開打了。
邊打，爸爸還給我講他以前與乒乓球的故事。以前，他在上高中的時候，作業(yè)寫累了，沒時間下樓，就拿出乒乓球拍，自己打幾個球。既放松眼睛，又能放松大腦。一開始，我只會正手和最基本的反手。爸爸還教我打抖手腕、擦邊球、高球球場上，兩人就“真刀真槍”地打了起來?？磪?，我盯準(zhǔn)飛來的那個球，拿住拍子，一抖手腕，再一加力，乒乓球就以迅雷不及掩耳之勢彈到了爸爸那邊。爸爸又一個高球打在了我的邊界上。我好不容易一個反手把球接起來，結(jié)果，球不偏不倚地打在了中間的澆花瓶上（我們的球網(wǎng)），我們倆都笑了。在這個“戰(zhàn)場”上，既有贏分的興奮，也有輸分的失落。每一個球，都是對方戰(zhàn)略里重要的一步。除此之外，我們還打“乒乓球挑戰(zhàn)不可能”。意思是說，我們不記分，不打快球。而是記最多能打多少回合。在我的印象中，我們最多能打168回合。請注意是回合！因為持續(xù)的練習(xí)，我的球技進步迅速。而且，我的姥姥、姥爺、媽媽都會打乒乓球。于是，每天晚上，家庭兵乓球大賽如期而至，每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。要是沒有乒乓球，我這幾個晚上還真不知道怎么過呢！
對我和我們?nèi)襾碚f，乒乓球已經(jīng)不是一種運動，更是一種習(xí)慣。它既鍛煉了我們的身體，又增強了家人之間的感情。一舉兩得，何而不為呢？讓我們一起來試試吧！
打乒乓球的啟示篇四
一天放學(xué)，我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會掉下來。我很羨慕他有這種本領(lǐng)，準(zhǔn)備去練習(xí)。
我想這個應(yīng)該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡單啊，我有點灰心喪氣了，這時媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，一天一天的練就會成功的?！?BR> 以后，我每天放學(xué)有空的時候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個了，爸爸又指導(dǎo)我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習(xí)了兩個星期，我今天放學(xué)一下子顛了十多個，我多興奮?。∵@是我一次次勤奮練習(xí)換來的成績。
這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時間，掌握技巧，多多練習(xí)，一定有成功回報的。
打乒乓球的啟示篇五
今天下午，我和何晨愷在托管的二樓打乒乓球。
首先，我打了個扣球，何晨愷沒接住。接著，何晨愷打了個蓋球，我打了個擦球，何晨愷又沒有接住。就這樣，何晨愷連連敗下陳來。林子涵看了我們的比賽，也想和我們一起比賽。我們都同意了，現(xiàn)在，我和林子涵比賽他打了個扣球，我打了個擦邊球，林了涵沒有接住，他氣得直跺腳。接下來，又是何時晨愷和我比賽。何晨愷打了一個蕭，我以迅雷不及掩耳之勢打了一個扣球回去。何晨愷還是沒接住。最后我和林子涵比賽。他打了個扣球，我接住了，也回他一個扣球，林子涵接住了，而且還回了我一個蓋球，我沒有接住，不久之后，我就敗下陳來。
打乒乓球的啟示篇六
在初一上半學(xué)期，我迷上了乒乓球，便在學(xué)校報了一個乒乓球社團，在每個星期日上午練習(xí)。這本來是一項普通的體育運動，但正是這項體育運動給了我一個啟示，讓我受益匪淺。
走進乒乓球的場地，首先可以看到四張方方正正的球臺，幾名教練正站在球臺兩側(cè)揮動著球拍，黃色的乒乓球在球臺來回彈動著。我很是迫不及待，想要上去打幾個球?？山叹毑]有讓我們直接對打，而是先教了我們一套動作，讓我們反復(fù)練習(xí)。
我開始認(rèn)為乒乓球很簡單，卻沒想到也要練這樣久的動作?？磥?，不論做什么事情都不是那么容易的。終于到了我盼望以久的‘’實戰(zhàn)‘’環(huán)節(jié)。我興奮地來到球臺前，開始與對手對打。一個球從對面飛來，我立即揮動球拍向球打去，沒想到我這一拍把球打到球網(wǎng)上，教練看了對我說：“要把球拍稍微向后傾一點，?！蔽艺兆隽耍Y(jié)果球又飛上了天花板。就這樣，十顆球中，我四顆打到了球網(wǎng)上，兩顆打到了天花板上，剩下的四顆打下了球網(wǎng)。對手早已笑得前仰后合。教練無奈地搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。在同伴的譏笑聲中，我無地自容。
經(jīng)過這次打擊后，我天天晚上總要空一點時間來練習(xí)乒乓球。過了兩周后，我的手感好了不少。于是，我再一次躍躍欲試得來到了乒乓球臺前。然而，這次的結(jié)果依舊出乎我的意料：我只成功打出了兩顆球，其余的不是打到球網(wǎng)就是打下球臺。成績依舊不理想。連續(xù)兩次失敗，我完全喪失了信心，始終想不明白為何會得到如此結(jié)果。第一次失敗，可以說是準(zhǔn)備不充分，但第二次努力練習(xí)了這么久，本以為能‘’揚眉吐氣‘’，卻‘’敗走麥城‘’，實在不應(yīng)該。
一次偶然的機會，我看到了一篇文章，其中的一段話引起了我的注意：‘’為什么努力后卻沒有效果呢?這并不是你不努力，而是因為你僅僅是表面在努力，并沒有起到實際作用。你可能認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，但到頭來不僅浪費了不少時間，還累垮了自己。‘’這段話讓我深受感悟：我雖然看起來努力，但實際上，我還是按照我在球臺上的錯誤打法，就是練習(xí)時間再長也難以進步。
這次練習(xí)乒乓球的經(jīng)歷，不僅讓我掌握了一項技能，還讓我明白了一個深刻的道理:想要取得成功，就要找出問題的關(guān)鍵，運用正確的方法，否則只能是前功盡棄。
打乒乓球的啟示篇七
我學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，我很高興，但讓我感到最自豪的本領(lǐng)打乒乓球。
那一次爸爸說：“想學(xué)乒乓球嗎?”我滿口答應(yīng)，一場乒乓球戰(zhàn)快要開始了，我以為打乒乓球就像打羽毛球一樣，所以我很得意，快開戰(zhàn)的時候，老爸連忙說：“拿法不對?！崩习终f：打乒乓球不是打羽毛球，乒乓球游有乒乓球的拿法?！边@時我才恍然大悟，經(jīng)過一段時間，加上老爸精心訓(xùn)練，我終于學(xué)會了怎么拿，當(dāng)老爸的球向我攻擊我措手不及，結(jié)果戰(zhàn)了十場，敗了十場，當(dāng)我快放棄的時候，我就想起一句話：只要不放棄，然后一直堅持，就一定能成功。經(jīng)過長時間的努力，我終于贏了老爸，果然只要堅持，就能成功。
學(xué)會打乒乓球是不簡單，千萬不要像我那時候一樣。最后，我知道了一句話：世上無難事，只要肯攀毛澤東!
打乒乓球的啟示篇八
寒假里，我學(xué)會了打乒乓球，這項運動帶給我的不只是快樂，還讓我悟出了許多道理。
首先打乒乓球需要注意力高度集中。球不論在哪里，你都要緊盯住球，三心二意是不可能接住球的。
第二點則要注意打球時不能太投入，一定要留幾分清醒。就像練琴，激情有了，頭腦也確實緊跟著感覺，但手上卻完全不是一回事兒，有時甚至連最基本的指法都出錯。其實這是必然的事，因為你根本就沒有在乎手是否按你的思想去做，你也沒有在跟隨思想的進程中給手留一席之地，手自然不會按你的吩咐去做了。
第三點也是最重要的一點，就是打乒乓球是所有的招式一定要符合實際，要靈活應(yīng)變。這是我們與生俱來的本領(lǐng)，但很多人在需要的時候卻忘記了如何使用這種能力。其實這種能力不僅在打乒乓球時用的到，在日常生活中也很重要。比如媽媽讓你去買餅，可是外面沒有賣餅的，只有賣包子的。這時，你完全沒必要再跑回家告訴媽媽沒有賣餅的。你可以賣些包子回去，也一樣能吃飽。我還聽說過一個關(guān)于靈活應(yīng)變的小笑話：小紅的媽媽問她“兩個梨吃了一個還剩幾個？”小紅卻默不作聲。媽媽生氣的責(zé)怪她連這么簡單的問題都不會回答，小紅卻理直氣壯地說“老師教的都是蘋果，我怎么知道梨有幾個？”
打乒乓球既讓我的身體得到了鍛煉，又讓我的思想得到了提升。我一定要把這項運動堅持下去。
打乒乓球的啟示篇九
我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的球技大有長進。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的.落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真過癮啊。
指導(dǎo)教師：李俊。
簡評：本文真正體現(xiàn)了“小學(xué)作文就是我手寫我心”的要求。
投稿:-4-2723:55:47。
打乒乓球的啟示篇十
星期天，我到我哥哥家去玩，哥哥說：“不如我們?nèi)ゴ蚱古仪虬?，”我聽了連奔帶跳起來。
哥哥拿出了兩個球拍和一個乒乓球，然后把桌子上的東西都搬到了椅子上，最后在桌子的中間放了一個筆袋，這樣一個乒乓球桌就誕生了。
第一局開始了，我先發(fā)了一個“老太婆球”。哥哥如法制炮，也發(fā)了一個“老太婆球“，我看時機已成熟，便來了個抽球，球像”炮彈“似地沖了過去，打在哥哥的場地上，又彈了上去。就這樣，第一局，哥哥給我打敗了，我得意洋洋地笑了。
第二句開始了，還是我先發(fā)球，我先來了個”蛇球"，哥哥輕輕地一下，球蹦了回來，我卻措手不及，沒能把它接住。就這樣，第二句是我輸了......
打乒乓球很有意義，不但對眼睛有好處，而且還可以鍛煉，我喜歡打乒乓球。
打乒乓球的啟示篇十一
昨天晚上，我和任宏哲還有各自的媽媽都去了乒乓球健身俱樂部。我倆還給自己的媽媽當(dāng)了一次老師。
我們剛打了一會兒球，媽媽就來請教我她的動作對不對。于是，我立刻一本正經(jīng)地當(dāng)起老師來。任宏哲好像覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是也給她的媽媽改正缺點。我覺得媽媽的動作有很多缺點，于是只好一手摁住她的肩膀，一手握住她的右手，扳著她做了幾個動作。媽媽說：“行了！咱們打幾個試試吧！”我們一打，她的腰就象電線桿子一樣直。我不住地強調(diào)彎腰彎腰,她就是彎不下去.我就讓媽媽彎腰20秒。我一抬頭，正好看見任宏哲正在使勁地摁著他媽媽的腦袋，想讓她腰彎下去，我立刻被這種可笑的行為逗得哈哈大笑，直到現(xiàn)在我還有些心有余“樂”。
我們都覺得教差不多了，讓她們打幾個球?？墒撬齻円淮?，她們都被打得原形畢露了，我媽媽直著腰，左右地扇扇子，都成扇風(fēng)了；另一位媽媽也直著腰，上下扇拍子，好像在拍黃瓜。我們見她們實在沒法教了，只好出去玩了。
打乒乓球的啟示篇十二
今天是星期三，我們實驗小學(xué)開運動會，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學(xué)校建平小學(xué)（又叫二?。?BR> 我快樂地來到了二小，向門衛(wèi)叔叔問好，向老師打招呼，向?qū)W生點頭。不一會兒，我來到了五年級組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書。
啊！已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，那就是媽媽帶的五（1）班學(xué)生的最愛，也是我的最愛――體育課。
我和幾個個子高高的學(xué)生一起打起了精彩的乒乓球比賽，規(guī)定每個人有3條生命，哪一方贏一球，另一方就要減一條命。
只聽“three、two、one,go!”雙方便對打起來。你推我擋，不甘示弱，十分積極，拼得你死我活，天昏地暗。
??！終于輪到我了！我感覺十分緊張又激動，我心想一定要冷靜，一會兒我稍微平靜下來，不過，我的心還是懸在空中，渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺子中間，咬緊牙關(guān)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。??！開始了，我冷靜地拿著“武器”，左抵右擋。對方發(fā)了一個旋球，速度很快，眼看我接不到了，不過我急中生智，往后一跳，緊急搓了回去。啊，我長長地松了口氣，心想你別想超過我了，已經(jīng)二比一了。我得意洋洋，對方這下灰心喪氣，發(fā)了一個上旋球，快碰到臺子邊了，我大驚失色，極速奔跑，說時遲那時快，只聽我“紜幣幌攏小球就飛到臺子上了。我哈哈大笑說：“我料事如神，早就知道能打敗你，果然打敗你了”。
打乒乓球的啟示篇十三
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進行乒乓大pk?。∑綍r的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒領(lǐng)略過楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機?。τ谖疫@個坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯過了。
我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進好幾個大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網(wǎng)，來到楊老師面前，對著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個“蜻蜓點水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開?！敖幼×?！”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，小學(xué)生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得啊！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國球――乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運會上為我國的乒乓球項目爭光。
打乒乓球的啟示篇十四
時間如白駒過隙，我打乒乓球已經(jīng)五年了，我現(xiàn)在十分喜歡打乒乓球，在我們班上幾乎無人能敵，因為媽媽的一句話，才讓我有今天的“輝煌戰(zhàn)績”。
那時我上二年級，因為打乒乓球的技術(shù)提高得不快，我有點泄氣，不想再學(xué)打球了。我就對媽媽說：“我不想學(xué)乒乓球了！”媽媽問我：“為什么？”我回答：“乒乓球太無趣了，而且又累?！眿寢屨f：“那你自己跟教練說去。”因為那時我比較膽小，就不敢跟教練說。
又過了些日子，我越來越討厭乒乓球了，簡直一分鐘也忍不下去了。我又對媽媽說：“我死也不打乒乓球了！”沒想到媽媽異常平靜地說：“做任何一件事都不要半途而廢，凡事都有一個瓶頸期，這個時候是最艱苦的時候，只要挺過這個瓶頸期，等著你的，絕對是勝利的喜悅！”
我覺得這話有道理，就按照教練說的方法勤學(xué)苦練，一步一個腳印，我打球的技術(shù)也一點點地提高，和同學(xué)打比賽時贏的次數(shù)也越來越多，自信心也越來越足。
今后，只要想放棄一樣興趣，我就會想起媽媽說過的“瓶頸期”，就能堅持下去了。
打乒乓球的啟示篇十五
我經(jīng)常在電視里看乒乓球比賽，蒙發(fā)了想學(xué)打乒乓球。公公說好呀！打乒乓球全身都在運動。能鍛煉人的肢體靈活。經(jīng)過他這么一說，我學(xué)的興趣更濃了。到哪里學(xué)呢？于是去市體育館、少年宮、夏令營，最后選擇了南師大體育科學(xué)學(xué)院――暑期少兒乒乓球培訓(xùn)班，他認(rèn)為這里管理科學(xué)，教學(xué)規(guī)范，培訓(xùn)費高點也值。
開訓(xùn)前爸爸給我買了紅雙喜球拍，媽媽又給我買了兩只球拍套子，還有10紅雙喜乒乓球。開訓(xùn)第一天，教練要我們六名同學(xué)分站兩排，教練在做示范，要我們照他的姿勢橫握球拍，放在腰下一側(cè)，雙腿彎曲，兩腳前掌著地，眼看球臺，收腹，身前傾，然后握球拍的手臂空對空前后擺動，做打球姿勢。我急著想打球，心不在焉，姿勢也不對，教練過來糾正，他看我左撇子，要我右腳在前，左腳在后，我以為教練搞錯了，指指同學(xué)的腳，示意人家都是左腳在前的呀！教練笑了，你看人家是右手握拍，你左手握拍，我知道了。
隨著教練的口令“一、二，一、二……”我的手臂不停地前后擺動，做接球的動作。全身這么多的動作協(xié)調(diào)不起來。各人的姿勢都不一樣，我和另一個女同學(xué)比較胖，肚子較大，彎腰壓的肚子難受，老想直腰。教練很嚴(yán)格，特別注意我們的肚子，不停地喊收腹、彎腰。要我們大家的另一只手放在肚子上，警示自己注意收腹。我頭上汗直往下流，衣服也濕透了。我埋怨倒霉的肚子，累死我了。女同學(xué)問教練收腹能減肥嗎？說的大家都笑了，教練也陪著一起笑。
下課回到家里，阿婆把我身上的衣服脫了，拉我到浴房里，打開淋浴幫我洗去身上的汗水，沖走了疲勞，換上干凈衣服。真溫暖。
打乒乓球的啟示篇十六
今年暑假媽媽帶我去青少年活動中心學(xué)打乒乓球，沒去之前，我覺得打乒乓球沒多大意思，就是一個小球在桌子上跳來跳去，既然是媽媽決定了，我也就去了。
開始學(xué)打球時，我漫不經(jīng)心，經(jīng)常把球往天上打，惹得在場的人哄堂大笑。可是教練還是耐心的手把手地教，教我怎樣發(fā)球，教我用正手工和反手工方法接球和發(fā)球。有一回練球時，我試著用正手工方法回球，可是我萬萬沒想到飛來的球，竟然落在了乒乓球拍的邊緣,我一用力，球像長了翅膀一樣，一下子又飛回半空，重新落了下來。教練見又走過來，把住我握球板的手，給我糾正姿勢，教我身體和小手臂一起動，并且做了一個示范動作。按教練的方法，我試了試，球發(fā)了出去，在球兩人之間形成了一條美麗的弧線。教練接著說：“球一發(fā)出去，就要眼看對方準(zhǔn)備接球?！蔽艺f：“知道了。”說完教練很快地把球發(fā)過來，我連忙用正手工方法回球，教練見了連聲說：“哦！好！對！對！”連續(xù)打這樣十個球，教練連續(xù)說了十個好，十個對。聽著教練的表揚，我越打越有精神。教練又夸我說：“凱戈正手工打得好，肯定反手工也好?！甭犃怂脑?，我越打越有勁。
又有一次，跟裘教練打球，我先發(fā)了一個球過去，裘教練把球回了過來，我又重重地把球回了過去，裘教練大聲地表揚我說：“帥球。”我聽了暗暗高興。連續(xù)發(fā)了幾個帥球，這時覺得手有點痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手還是痛。我想繼續(xù)堅持，想出了用左手握右手的手腕，幫著右手一起揮動球拍回球。就這樣我又連續(xù)打出來十個帥球，教練又連聲夸我：“好樣的！好樣的！?！痹诮叹毜馁潛P聲中我不僅學(xué)會打乒乓球，而且越打越有味。
學(xué)了一個月，我感到特別高興。因為這一個里的收獲，不只是學(xué)會用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的讓我懂得了堅持就是勝利，面對困難不要停下，只要想辦法就一定能解決。
打乒乓球的啟示篇一
乒乓球是我們的國球，世界的人一提到乒乓球都會想起中國，所以乒乓球在中國越是“出名”他的粉絲也就越多，我就是“乒乓粉絲”
中的一員，實話說我真的十分喜歡看、打乒乓球，昨天我就與幾個乒乓摯友拼了幾局，現(xiàn)在想起來還十分的“爽”，開始的時候我打得一直十分的順暢，但是就在我連續(xù)打敗幾個伙伴后，在第四局中我的狀態(tài)以三百六十度的速度急轉(zhuǎn)而下，無論怎么小心總是將球打飛，本來以9：1領(lǐng)先但是卻被對手反超！
就是現(xiàn)在提起來我還有些憤怒！
譏笑自己沒用，如果這是在正式比賽上，那還不成為一個千古笑點？！
但是輸了球的我并沒有好好的反省而是在一旁耍脾氣，還把“功勞”歸功與了我的戰(zhàn)友球拍，所以在下一局中我又一次失敗，而且比上一次輸?shù)酶鼞K，這時老爸在旁邊發(fā)話了：“你總是遇到問題不去分析，怎么樣現(xiàn)在吃虧了？”開始的時候我仍是認(rèn)為自己有理，一會將輸?shù)脑驓w功于拍子，一會歸功與對方的運氣，直到最后幾局我才真正的明白過來這個道理，所以我認(rèn)真的進行了分析，并下決心一定要在下一次勝出，可敬的是老天真的如我所愿。我終于勝了，但是我知道我不能驕傲。“上一次是怎末輸?shù)?？”我一直用這個疑問句來警告自己，于是后面的幾局我一直是十分的冷靜沉重，所以一直勝到最后，也笑道了最后。通過這一次的打球我認(rèn)識到了，我們在做事情的時候一定要現(xiàn)分析自己的做法，將自己的每一種做法所得出的結(jié)果列舉出來，在失敗后不氣餒，不放棄，爭取在最短的時間“恢復(fù)”只有這樣我們才能漸漸的成長起來，漸漸的走向成熟，走向成功！
打乒乓球的啟示篇二
寒假到了，老師讓我們報乒乓球活動班?；氐郊?，我問了媽媽。沒想到媽媽竟然答應(yīng)了。打乒乓球的時間是上下午共7次。
來到乒乓球館里，只見里面高手如云，只見他們對抽著，對推著------。上課了老師報完名后就讓我們自已打，我和陳天森打，因為陳天森是新手，我是老手。所以老手讓新手是應(yīng)該的。第一局，我發(fā)了一個高球，陳天森來了一個抽，我一驚一下，，連忙往后退幾步，多虧球正好落在我的球拍上而返彈落在桌子上。我的運氣真好。我想：“看來我不能不看他。第二局開始了，我發(fā)了一個低球，陳天森來了一“餓兔撲食”把球打了過來，我心想抽嗎？不行，會失誤的。不抽，就可能贏不了，不管了。我閉上眼睛用力一抽，唉！可惜沒有上桌。我心想為什么我沒有上桌？哦！原來是我抽球時要往下壓，這樣才能打上桌。第三局，陳天森發(fā)球，他發(fā)了一個低球，我來了一個“猛虎撲食”打了過去。機靈的陳天森想出了一個鬼點子，他一會兒往左打一會兒右打，我被他弄的團團只轉(zhuǎn)，終于我?guī)紫聛砹?，所以這局陳天森贏了。
打乒乓球時也有酸甜苦辣，但只要我們認(rèn)真打就一定能成功。
小學(xué)生二年級乒乓球作文。
打乒乓球的啟示篇三
我不記得自己是從什么時候開始打乒乓球的，之前打得怎么樣也沒什印象了。但我慶幸，我會打乒乓球。
說實在的，我喜歡打排球，但因為疫情，我待在家里，沒有場地供我打排球；我爸爸喜歡打羽毛球，但因為同樣的原因，羽毛球也打不了了。在我們冥思苦想之際，我們從一個箱子里翻出兩個球拍和一袋乒乓球，眼前一亮：要不就打乒乓球吧！
于是，每天晚上，我和爸爸都會把家里的茶幾清空，拿出平時澆花的瓶子，擺在茶幾中央，當(dāng)作是球網(wǎng)。我們拿出球和球拍，就開打了。
邊打，爸爸還給我講他以前與乒乓球的故事。以前，他在上高中的時候，作業(yè)寫累了，沒時間下樓，就拿出乒乓球拍，自己打幾個球。既放松眼睛，又能放松大腦。一開始，我只會正手和最基本的反手。爸爸還教我打抖手腕、擦邊球、高球球場上，兩人就“真刀真槍”地打了起來?？磪?，我盯準(zhǔn)飛來的那個球，拿住拍子，一抖手腕，再一加力，乒乓球就以迅雷不及掩耳之勢彈到了爸爸那邊。爸爸又一個高球打在了我的邊界上。我好不容易一個反手把球接起來，結(jié)果，球不偏不倚地打在了中間的澆花瓶上（我們的球網(wǎng)），我們倆都笑了。在這個“戰(zhàn)場”上，既有贏分的興奮，也有輸分的失落。每一個球，都是對方戰(zhàn)略里重要的一步。除此之外，我們還打“乒乓球挑戰(zhàn)不可能”。意思是說，我們不記分，不打快球。而是記最多能打多少回合。在我的印象中，我們最多能打168回合。請注意是回合！因為持續(xù)的練習(xí)，我的球技進步迅速。而且，我的姥姥、姥爺、媽媽都會打乒乓球。于是，每天晚上，家庭兵乓球大賽如期而至，每個人都摩拳擦掌、躍躍欲試。要是沒有乒乓球，我這幾個晚上還真不知道怎么過呢！
對我和我們?nèi)襾碚f，乒乓球已經(jīng)不是一種運動，更是一種習(xí)慣。它既鍛煉了我們的身體，又增強了家人之間的感情。一舉兩得，何而不為呢？讓我們一起來試試吧！
打乒乓球的啟示篇四
一天放學(xué)，我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什么魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會掉下來。我很羨慕他有這種本領(lǐng)，準(zhǔn)備去練習(xí)。
我想這個應(yīng)該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡單啊，我有點灰心喪氣了，這時媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習(xí)，一天一天的練就會成功的?！?BR> 以后，我每天放學(xué)有空的時候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個了，爸爸又指導(dǎo)我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習(xí)了兩個星期，我今天放學(xué)一下子顛了十多個，我多興奮?。∵@是我一次次勤奮練習(xí)換來的成績。
這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時間，掌握技巧，多多練習(xí)，一定有成功回報的。
打乒乓球的啟示篇五
今天下午，我和何晨愷在托管的二樓打乒乓球。
首先，我打了個扣球，何晨愷沒接住。接著，何晨愷打了個蓋球，我打了個擦球，何晨愷又沒有接住。就這樣，何晨愷連連敗下陳來。林子涵看了我們的比賽，也想和我們一起比賽。我們都同意了，現(xiàn)在，我和林子涵比賽他打了個扣球，我打了個擦邊球，林了涵沒有接住，他氣得直跺腳。接下來，又是何時晨愷和我比賽。何晨愷打了一個蕭，我以迅雷不及掩耳之勢打了一個扣球回去。何晨愷還是沒接住。最后我和林子涵比賽。他打了個扣球，我接住了，也回他一個扣球，林子涵接住了，而且還回了我一個蓋球，我沒有接住，不久之后，我就敗下陳來。
打乒乓球的啟示篇六
在初一上半學(xué)期，我迷上了乒乓球，便在學(xué)校報了一個乒乓球社團，在每個星期日上午練習(xí)。這本來是一項普通的體育運動，但正是這項體育運動給了我一個啟示，讓我受益匪淺。
走進乒乓球的場地，首先可以看到四張方方正正的球臺，幾名教練正站在球臺兩側(cè)揮動著球拍，黃色的乒乓球在球臺來回彈動著。我很是迫不及待，想要上去打幾個球?？山叹毑]有讓我們直接對打，而是先教了我們一套動作，讓我們反復(fù)練習(xí)。
我開始認(rèn)為乒乓球很簡單，卻沒想到也要練這樣久的動作?？磥?，不論做什么事情都不是那么容易的。終于到了我盼望以久的‘’實戰(zhàn)‘’環(huán)節(jié)。我興奮地來到球臺前，開始與對手對打。一個球從對面飛來，我立即揮動球拍向球打去，沒想到我這一拍把球打到球網(wǎng)上，教練看了對我說：“要把球拍稍微向后傾一點，?！蔽艺兆隽耍Y(jié)果球又飛上了天花板。就這樣，十顆球中，我四顆打到了球網(wǎng)上，兩顆打到了天花板上，剩下的四顆打下了球網(wǎng)。對手早已笑得前仰后合。教練無奈地搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。在同伴的譏笑聲中，我無地自容。
經(jīng)過這次打擊后，我天天晚上總要空一點時間來練習(xí)乒乓球。過了兩周后，我的手感好了不少。于是，我再一次躍躍欲試得來到了乒乓球臺前。然而，這次的結(jié)果依舊出乎我的意料：我只成功打出了兩顆球，其余的不是打到球網(wǎng)就是打下球臺。成績依舊不理想。連續(xù)兩次失敗，我完全喪失了信心，始終想不明白為何會得到如此結(jié)果。第一次失敗，可以說是準(zhǔn)備不充分，但第二次努力練習(xí)了這么久，本以為能‘’揚眉吐氣‘’，卻‘’敗走麥城‘’，實在不應(yīng)該。
一次偶然的機會，我看到了一篇文章，其中的一段話引起了我的注意：‘’為什么努力后卻沒有效果呢?這并不是你不努力，而是因為你僅僅是表面在努力，并沒有起到實際作用。你可能認(rèn)為自己已經(jīng)盡力了，但到頭來不僅浪費了不少時間，還累垮了自己。‘’這段話讓我深受感悟：我雖然看起來努力，但實際上，我還是按照我在球臺上的錯誤打法，就是練習(xí)時間再長也難以進步。
這次練習(xí)乒乓球的經(jīng)歷，不僅讓我掌握了一項技能，還讓我明白了一個深刻的道理:想要取得成功，就要找出問題的關(guān)鍵，運用正確的方法，否則只能是前功盡棄。
打乒乓球的啟示篇七
我學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，我很高興，但讓我感到最自豪的本領(lǐng)打乒乓球。
那一次爸爸說：“想學(xué)乒乓球嗎?”我滿口答應(yīng)，一場乒乓球戰(zhàn)快要開始了，我以為打乒乓球就像打羽毛球一樣，所以我很得意，快開戰(zhàn)的時候，老爸連忙說：“拿法不對?！崩习终f：打乒乓球不是打羽毛球，乒乓球游有乒乓球的拿法?！边@時我才恍然大悟，經(jīng)過一段時間，加上老爸精心訓(xùn)練，我終于學(xué)會了怎么拿，當(dāng)老爸的球向我攻擊我措手不及，結(jié)果戰(zhàn)了十場，敗了十場，當(dāng)我快放棄的時候，我就想起一句話：只要不放棄，然后一直堅持，就一定能成功。經(jīng)過長時間的努力，我終于贏了老爸，果然只要堅持，就能成功。
學(xué)會打乒乓球是不簡單，千萬不要像我那時候一樣。最后，我知道了一句話：世上無難事，只要肯攀毛澤東!
打乒乓球的啟示篇八
寒假里，我學(xué)會了打乒乓球，這項運動帶給我的不只是快樂，還讓我悟出了許多道理。
首先打乒乓球需要注意力高度集中。球不論在哪里，你都要緊盯住球，三心二意是不可能接住球的。
第二點則要注意打球時不能太投入，一定要留幾分清醒。就像練琴，激情有了，頭腦也確實緊跟著感覺，但手上卻完全不是一回事兒，有時甚至連最基本的指法都出錯。其實這是必然的事，因為你根本就沒有在乎手是否按你的思想去做，你也沒有在跟隨思想的進程中給手留一席之地，手自然不會按你的吩咐去做了。
第三點也是最重要的一點，就是打乒乓球是所有的招式一定要符合實際，要靈活應(yīng)變。這是我們與生俱來的本領(lǐng)，但很多人在需要的時候卻忘記了如何使用這種能力。其實這種能力不僅在打乒乓球時用的到，在日常生活中也很重要。比如媽媽讓你去買餅，可是外面沒有賣餅的，只有賣包子的。這時，你完全沒必要再跑回家告訴媽媽沒有賣餅的。你可以賣些包子回去，也一樣能吃飽。我還聽說過一個關(guān)于靈活應(yīng)變的小笑話：小紅的媽媽問她“兩個梨吃了一個還剩幾個？”小紅卻默不作聲。媽媽生氣的責(zé)怪她連這么簡單的問題都不會回答，小紅卻理直氣壯地說“老師教的都是蘋果，我怎么知道梨有幾個？”
打乒乓球既讓我的身體得到了鍛煉，又讓我的思想得到了提升。我一定要把這項運動堅持下去。
打乒乓球的啟示篇九
我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的球技大有長進。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的.落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真過癮啊。
指導(dǎo)教師：李俊。
簡評：本文真正體現(xiàn)了“小學(xué)作文就是我手寫我心”的要求。
投稿:-4-2723:55:47。
打乒乓球的啟示篇十
星期天，我到我哥哥家去玩，哥哥說：“不如我們?nèi)ゴ蚱古仪虬?，”我聽了連奔帶跳起來。
哥哥拿出了兩個球拍和一個乒乓球，然后把桌子上的東西都搬到了椅子上，最后在桌子的中間放了一個筆袋，這樣一個乒乓球桌就誕生了。
第一局開始了，我先發(fā)了一個“老太婆球”。哥哥如法制炮，也發(fā)了一個“老太婆球“，我看時機已成熟，便來了個抽球，球像”炮彈“似地沖了過去，打在哥哥的場地上，又彈了上去。就這樣，第一局，哥哥給我打敗了，我得意洋洋地笑了。
第二句開始了，還是我先發(fā)球，我先來了個”蛇球"，哥哥輕輕地一下，球蹦了回來，我卻措手不及，沒能把它接住。就這樣，第二句是我輸了......
打乒乓球很有意義，不但對眼睛有好處，而且還可以鍛煉，我喜歡打乒乓球。
打乒乓球的啟示篇十一
昨天晚上，我和任宏哲還有各自的媽媽都去了乒乓球健身俱樂部。我倆還給自己的媽媽當(dāng)了一次老師。
我們剛打了一會兒球，媽媽就來請教我她的動作對不對。于是，我立刻一本正經(jīng)地當(dāng)起老師來。任宏哲好像覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，于是也給她的媽媽改正缺點。我覺得媽媽的動作有很多缺點，于是只好一手摁住她的肩膀，一手握住她的右手，扳著她做了幾個動作。媽媽說：“行了！咱們打幾個試試吧！”我們一打，她的腰就象電線桿子一樣直。我不住地強調(diào)彎腰彎腰,她就是彎不下去.我就讓媽媽彎腰20秒。我一抬頭，正好看見任宏哲正在使勁地摁著他媽媽的腦袋，想讓她腰彎下去，我立刻被這種可笑的行為逗得哈哈大笑，直到現(xiàn)在我還有些心有余“樂”。
我們都覺得教差不多了，讓她們打幾個球?？墒撬齻円淮?，她們都被打得原形畢露了，我媽媽直著腰，左右地扇扇子，都成扇風(fēng)了；另一位媽媽也直著腰，上下扇拍子，好像在拍黃瓜。我們見她們實在沒法教了，只好出去玩了。
打乒乓球的啟示篇十二
今天是星期三，我們實驗小學(xué)開運動會，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學(xué)校建平小學(xué)（又叫二?。?BR> 我快樂地來到了二小，向門衛(wèi)叔叔問好，向老師打招呼，向?qū)W生點頭。不一會兒，我來到了五年級組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書。
啊！已經(jīng)到了下午第二節(jié)課，那就是媽媽帶的五（1）班學(xué)生的最愛，也是我的最愛――體育課。
我和幾個個子高高的學(xué)生一起打起了精彩的乒乓球比賽，規(guī)定每個人有3條生命，哪一方贏一球，另一方就要減一條命。
只聽“three、two、one,go!”雙方便對打起來。你推我擋，不甘示弱，十分積極，拼得你死我活，天昏地暗。
??！終于輪到我了！我感覺十分緊張又激動，我心想一定要冷靜，一會兒我稍微平靜下來，不過，我的心還是懸在空中，渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺子中間，咬緊牙關(guān)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。??！開始了，我冷靜地拿著“武器”，左抵右擋。對方發(fā)了一個旋球，速度很快，眼看我接不到了，不過我急中生智，往后一跳，緊急搓了回去。啊，我長長地松了口氣，心想你別想超過我了，已經(jīng)二比一了。我得意洋洋，對方這下灰心喪氣，發(fā)了一個上旋球，快碰到臺子邊了，我大驚失色，極速奔跑，說時遲那時快，只聽我“紜幣幌攏小球就飛到臺子上了。我哈哈大笑說：“我料事如神，早就知道能打敗你，果然打敗你了”。
打乒乓球的啟示篇十三
“楊老師，加油！”“王老師，加油！”是哪傳來的加油聲？我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來到走廊的盡頭，向外一探，打乒乓球比賽。哇！原來是隔壁班的王老師和本班的楊老師進行乒乓大pk?。∑綍r的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒領(lǐng)略過楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機?。τ谖疫@個坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯過了。
我來到乒乓球場，這場比賽正如火如荼地進行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進好幾個大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過中間的網(wǎng)，來到楊老師面前，對著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來了個“蜻蜓點水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個旋球打過去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個可慘了！我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開?！敖幼×?！”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中，小學(xué)生作文《打乒乓球比賽》。原來我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。
乒乓球可真好玩啊！乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得啊！乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國球――乒乓球！“乒乓，乒乓，我愛你！就像老鼠愛大米！”我大聲喊著。我希望我國的體育健兒們在奧運會上為我國的乒乓球項目爭光。
打乒乓球的啟示篇十四
時間如白駒過隙，我打乒乓球已經(jīng)五年了，我現(xiàn)在十分喜歡打乒乓球，在我們班上幾乎無人能敵，因為媽媽的一句話，才讓我有今天的“輝煌戰(zhàn)績”。
那時我上二年級，因為打乒乓球的技術(shù)提高得不快，我有點泄氣，不想再學(xué)打球了。我就對媽媽說：“我不想學(xué)乒乓球了！”媽媽問我：“為什么？”我回答：“乒乓球太無趣了，而且又累?！眿寢屨f：“那你自己跟教練說去。”因為那時我比較膽小，就不敢跟教練說。
又過了些日子，我越來越討厭乒乓球了，簡直一分鐘也忍不下去了。我又對媽媽說：“我死也不打乒乓球了！”沒想到媽媽異常平靜地說：“做任何一件事都不要半途而廢，凡事都有一個瓶頸期，這個時候是最艱苦的時候，只要挺過這個瓶頸期，等著你的，絕對是勝利的喜悅！”
我覺得這話有道理，就按照教練說的方法勤學(xué)苦練，一步一個腳印，我打球的技術(shù)也一點點地提高，和同學(xué)打比賽時贏的次數(shù)也越來越多，自信心也越來越足。
今后，只要想放棄一樣興趣，我就會想起媽媽說過的“瓶頸期”，就能堅持下去了。
打乒乓球的啟示篇十五
我經(jīng)常在電視里看乒乓球比賽，蒙發(fā)了想學(xué)打乒乓球。公公說好呀！打乒乓球全身都在運動。能鍛煉人的肢體靈活。經(jīng)過他這么一說，我學(xué)的興趣更濃了。到哪里學(xué)呢？于是去市體育館、少年宮、夏令營，最后選擇了南師大體育科學(xué)學(xué)院――暑期少兒乒乓球培訓(xùn)班，他認(rèn)為這里管理科學(xué)，教學(xué)規(guī)范，培訓(xùn)費高點也值。
開訓(xùn)前爸爸給我買了紅雙喜球拍，媽媽又給我買了兩只球拍套子，還有10紅雙喜乒乓球。開訓(xùn)第一天，教練要我們六名同學(xué)分站兩排，教練在做示范，要我們照他的姿勢橫握球拍，放在腰下一側(cè)，雙腿彎曲，兩腳前掌著地，眼看球臺，收腹，身前傾，然后握球拍的手臂空對空前后擺動，做打球姿勢。我急著想打球，心不在焉，姿勢也不對，教練過來糾正，他看我左撇子，要我右腳在前，左腳在后，我以為教練搞錯了，指指同學(xué)的腳，示意人家都是左腳在前的呀！教練笑了，你看人家是右手握拍，你左手握拍，我知道了。
隨著教練的口令“一、二，一、二……”我的手臂不停地前后擺動，做接球的動作。全身這么多的動作協(xié)調(diào)不起來。各人的姿勢都不一樣，我和另一個女同學(xué)比較胖，肚子較大，彎腰壓的肚子難受，老想直腰。教練很嚴(yán)格，特別注意我們的肚子，不停地喊收腹、彎腰。要我們大家的另一只手放在肚子上，警示自己注意收腹。我頭上汗直往下流，衣服也濕透了。我埋怨倒霉的肚子，累死我了。女同學(xué)問教練收腹能減肥嗎？說的大家都笑了，教練也陪著一起笑。
下課回到家里，阿婆把我身上的衣服脫了，拉我到浴房里，打開淋浴幫我洗去身上的汗水，沖走了疲勞，換上干凈衣服。真溫暖。
打乒乓球的啟示篇十六
今年暑假媽媽帶我去青少年活動中心學(xué)打乒乓球，沒去之前，我覺得打乒乓球沒多大意思，就是一個小球在桌子上跳來跳去，既然是媽媽決定了，我也就去了。
開始學(xué)打球時，我漫不經(jīng)心，經(jīng)常把球往天上打，惹得在場的人哄堂大笑。可是教練還是耐心的手把手地教，教我怎樣發(fā)球，教我用正手工和反手工方法接球和發(fā)球。有一回練球時，我試著用正手工方法回球，可是我萬萬沒想到飛來的球，竟然落在了乒乓球拍的邊緣,我一用力，球像長了翅膀一樣，一下子又飛回半空，重新落了下來。教練見又走過來，把住我握球板的手，給我糾正姿勢，教我身體和小手臂一起動，并且做了一個示范動作。按教練的方法，我試了試，球發(fā)了出去，在球兩人之間形成了一條美麗的弧線。教練接著說：“球一發(fā)出去，就要眼看對方準(zhǔn)備接球?！蔽艺f：“知道了。”說完教練很快地把球發(fā)過來，我連忙用正手工方法回球，教練見了連聲說：“哦！好！對！對！”連續(xù)打這樣十個球，教練連續(xù)說了十個好，十個對。聽著教練的表揚，我越打越有精神。教練又夸我說：“凱戈正手工打得好，肯定反手工也好?！甭犃怂脑?，我越打越有勁。
又有一次，跟裘教練打球，我先發(fā)了一個球過去，裘教練把球回了過來，我又重重地把球回了過去，裘教練大聲地表揚我說：“帥球。”我聽了暗暗高興。連續(xù)發(fā)了幾個帥球，這時覺得手有點痛，只好改用正手工的慢球方法打了，可是手還是痛。我想繼續(xù)堅持，想出了用左手握右手的手腕，幫著右手一起揮動球拍回球。就這樣我又連續(xù)打出來十個帥球，教練又連聲夸我：“好樣的！好樣的！?！痹诮叹毜馁潛P聲中我不僅學(xué)會打乒乓球，而且越打越有味。
學(xué)了一個月，我感到特別高興。因為這一個里的收獲，不只是學(xué)會用正手工和反手工的方法打乒乓球，更重要的讓我懂得了堅持就是勝利，面對困難不要停下，只要想辦法就一定能解決。