每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改正，不斷進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，將各個(gè)方面的內(nèi)容有機(jī)地串聯(lián)起來。這是一份關(guān)于總結(jié)的參考文獻(xiàn)，希望能對大家的寫作提供一些幫助。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，我注重運(yùn)用多種形式的活動(dòng)，實(shí)施計(jì)劃，達(dá)到目的。美術(shù)活動(dòng)蘊(yùn)含多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可能性。如涂色和彩色的活動(dòng)，蘊(yùn)含著進(jìn)行“科學(xué)”教育的可能性。在這一學(xué)期教研工作做到首先以游戲的形式喚起幼兒繪畫的興趣。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏信心和熱情，不敢下筆，每次總是說老師我不會(huì)畫。因此，我對幼兒不施壓，打消顧慮，激起參與活動(dòng)的愿望，從而每個(gè)孩子分享參與的喜悅、驕傲。從以往情況分析，幼兒進(jìn)步不快，主要幼兒單靠每周2節(jié)課集體活動(dòng)是無法滿足繪畫愿望。因此，本學(xué)期增加活動(dòng)次數(shù)，特別是通過繪畫的機(jī)會(huì)，使幼兒無拘無素、自由自在表現(xiàn)物體。其次，掌握一定技能是幼兒把自己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎(chǔ)。因此，改變教育觀，在教育活動(dòng)中將枯燥的術(shù)語轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語言，把繪畫的'內(nèi)容編成生動(dòng)有趣的故事，還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思，而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn)，還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物，一學(xué)期來收獲較大，最后一點(diǎn)做到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒，對孩子的作品不管畫得好不好，我都適當(dāng)?shù)姆Q贊，還能做到讓孩子說出自己的見解和看法。對不成的作品，我用商討的口吻與幼兒交談，這樣，氣憤就更融合，更愉快了。
半學(xué)期來幼兒除學(xué)到繪畫、剪紙、染紙、泥工、自制玩具等技能外，幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成。在下一學(xué)期來，我打算繼續(xù)以美術(shù)教育為課題，大膽地進(jìn)行嘗試、改革，使幼兒得到全面發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的飛逝，一個(gè)快樂、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)悄悄的到來。在這個(gè)學(xué)期里，我和孩子們一起在各方面得到了一些成長，下面是我對本學(xué)期工作的一些總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
1.主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期，我們大班主題活動(dòng)是“奇妙動(dòng)物”。通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，孩子們對動(dòng)物的了解更深了。如：在社會(huì)活動(dòng)中，通過參觀海洋館、動(dòng)物園，孩子們知道了不同動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)；在科學(xué)活動(dòng)中，通過探索動(dòng)物的奧秘，提高了幼兒對動(dòng)物的興趣和探究欲望；在藝術(shù)活動(dòng)中，孩子們用畫筆描繪出他們心中的動(dòng)物世界。主題活動(dòng)的開展，不僅拓寬了幼兒的視野，還提高了他們的認(rèn)知能力和探究能力。
2.游戲活動(dòng)的開展：游戲是幼兒園教育的重要組成部分，我們大班開展了“角色扮演”的游戲活動(dòng)。在游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。同時(shí)，我們注重引導(dǎo)幼兒在游戲中得到成長。如：在“超市”游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了購物，學(xué)會(huì)了理財(cái)；在“理發(fā)店”游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了服務(wù)別人，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。游戲活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的交往能力，還提高了他們的自我保護(hù)能力。
二、保育工作方面：
的開展，不僅提高了幼兒的生活自理能力，還提高了他們的自我保護(hù)意識。
三、家長工作方面：
家長工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我們大班非常注重與家長的溝通和互動(dòng)。通過家長會(huì)、家長開放日、家長園地等方式，我們與家長保持了密切的聯(lián)系。如：在家長開放日活動(dòng)中，我們邀請家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的教育和保育工作。在家長會(huì)上，我們與家長共同探討幼兒的教育問題，形成了家園共育的共識。在家長園地中，我們及時(shí)向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，幫助家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。家長工作的開展，不僅提高了家長的參與感和主人翁意識，還促進(jìn)了幼兒園與家庭之間的和諧關(guān)系。
四、自身成長方面：
在這個(gè)學(xué)期中，我不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。如：在組織活動(dòng)時(shí)，我嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓幼兒在活動(dòng)中保持對學(xué)習(xí)的興趣；在指導(dǎo)幼兒時(shí)，我注重觀察幼兒的表現(xiàn)，了解他們的需求，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的視野，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
五、存在問題和努力方向：
1.班級管理：班級管理是幼兒園工作的重要組成部分。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對班級的管理，注重班級的衛(wèi)生和安全工作，提高班級的常規(guī)管理。
2.教育教學(xué)：教育教學(xué)是幼兒園工作的核心。在今后的工作中，我將繼續(xù)注重教育教學(xué)的研究，嘗試運(yùn)用新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
3.家長工作：家長工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和互動(dòng)，注重與家長的溝通和合作，提高家長對幼兒園工作的參與度和滿意度。
以上是我在本學(xué)期大班教育工作的一些總結(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，打造一支思想品德良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，根據(jù)集團(tuán)及上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我們本著“面向全體，全員參與、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，在我園大班組教師中開展了主題為《家》的教學(xué)練兵活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅增強(qiáng)了廣大教師教書育人的使命感，規(guī)范了教師的施教行為，使現(xiàn)代教育理念逐步深入人心，有效提高了教師的教學(xué)技能，還有了兩個(gè)更大的收獲：
一是大部分聽課教師的評課水平提高，
二是部分教師的勇于挑戰(zhàn)自我的精神得以顯現(xiàn)。
大班組以《家》為主題，留給了參加活動(dòng)的教師以廣闊的發(fā)揮空間，有的教師設(shè)計(jì)了《xxx》,有的教師設(shè)計(jì)了《三只小豬蓋新房》，有的教師展示了《水果大家族》，有的教師用展示了《胡蘿卜的一家》的泥工作品等等，內(nèi)容和形式不拘一格，同一個(gè)主題卻涉及了健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、音樂和美術(shù)共存的藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域。每一個(gè)活動(dòng)都動(dòng)靜交替，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣，有的活動(dòng)高潮迭起，比如《animalfamily》；有的故事扣人心弦，比如《三只小豬蓋新房》；有的故事卻如絹絹細(xì)流，沁人心田，這就是《月亮船》的魅力；有的課件制作精湛嫻熟，這就是《myfamily》的與眾不同之處；有的情景交融，觸人心境，這是美術(shù)《我的媽媽》和音樂《讓愛住我家》帶給我們的藝術(shù)享受，那一刻，有的孩子落淚了，幾乎所有的老師沉默了。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，一陣陣的心靈觸動(dòng)，都是我們大班教師耀眼的亮點(diǎn)，還需要說明什么呢？這就是教育，受教育的不只是孩子，也有我們教師！
從第一個(gè)活動(dòng)開始到最后一個(gè)活動(dòng)結(jié)束，每一位教師對自己的活動(dòng)準(zhǔn)備都非常充分，圖片出示適當(dāng)，課件制作與主題吻合，課件播放與活動(dòng)過程銜接得當(dāng)，動(dòng)靜交替，幼兒參與積極性很高，如《把寶送回家》《有趣的數(shù)字家族》《胡蘿卜的一家》《我的媽媽》《animalfamily》《送小動(dòng)物回家》等等，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備；從活動(dòng)目標(biāo)的制定到實(shí)施；從細(xì)致入微的語態(tài)到落落大方的教態(tài)；從循循善誘的引導(dǎo)到耐心細(xì)致的巡回指導(dǎo)，從教師的順序點(diǎn)評到評委教師的點(diǎn)評再到專業(yè)教師的專業(yè)點(diǎn)評。抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，逮住每一個(gè)失誤，也不放過授課教師的每一個(gè)閃光點(diǎn)，聽課教師，授課教師，誰是主角誰是配角，已然不重要，重要的是人人都在學(xué)習(xí)，人人都得到了提高，人人都在互相尊重的基礎(chǔ)上相互欣賞著。
在這次大班教學(xué)練兵活動(dòng)中，給我最大的感受就是教師大膽突破，挑戰(zhàn)自我的精神令人敬佩，美術(shù)活動(dòng)《我的`媽媽》、音樂活動(dòng)《讓愛住我家》、英語活動(dòng)《myfamily》的授課教師分別是陳艷紅老師，繆婭妮老師、李鈺波老師，她們敢于把自己的或者班級幼兒欠缺的領(lǐng)域拿來突破，主動(dòng)向大家學(xué)習(xí)，這本身就是一種極大的收獲，我想，這是一種比得到評委的10分滿分更大的一種收獲。
通過這次活動(dòng)可以看出，我們收獲頗多，但是在收獲的同時(shí)也有一些遺憾，有的授課教師感覺活動(dòng)時(shí)間短，個(gè)人的一些才能還沒有完全展示出來，有的授課教師由于緊張，把最精彩的環(huán)節(jié)漏掉了；也有的老師由于過多強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律而忽略了輕松的學(xué)習(xí)氛圍等等，請老師們相信自己，有遺憾有不足，就有動(dòng)力，相信通過相互學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更大的進(jìn)步！
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
“剛才，小朋友舞龍燈時(shí)無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認(rèn)識他們嗎?”
(1)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
(2)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強(qiáng)調(diào):a線條娃娃舞龍的時(shí)候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象。
1.引導(dǎo)幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2.老師總結(jié):象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3.引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
(4)幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)。
1.幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。
2.幼兒繪畫涂顏色。
(5)評講作品，游戲結(jié)束。
1.老師自評。
2.幼兒自評。
3.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大二班。當(dāng)來到新教室時(shí)，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。
一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng)積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及手勢操3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。4、部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
二、本班總目標(biāo)：健康自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)敢想會(huì)想、敢說會(huì)說敢看會(huì)看、敢做會(huì)做為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)。
五、具體實(shí)施措施:(一)更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實(shí)施主題教育的同時(shí)要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合，使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價(jià)值。
1、幼兒語言能力的培養(yǎng)(1)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時(shí)要專注的傾聽。具體做法：安排好語言傾聽時(shí)間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等，定期更換。(2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動(dòng)繼續(xù)提升孩子的表述能力。開展每天我講述活動(dòng)說悄悄話活動(dòng)設(shè)置悄悄話明星欄，組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，培養(yǎng)他們在集體面前談話交往能力。鼓勵(lì)幼兒隨意表達(dá)自己的想法和所見所聞。
2、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)通過閱讀活動(dòng)區(qū)的開展，指導(dǎo)幼兒在閱讀時(shí)用手指著，看完一本書再換另一本書，這樣幼兒就能體會(huì)到完成某種任務(wù)時(shí)的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。
3、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)從新學(xué)期開始，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：指導(dǎo)幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢，并將具體的培養(yǎng)目標(biāo)及時(shí)與家長溝通，取得家長的協(xié)助配合。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提醒下。
4、尋特色教育新招，用特色教育新法(1)興趣閱讀特色：結(jié)合本班開設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開展《快樂每周讀》活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家長幫助下，在老師鼓勵(lì)下，提高自己的閱讀能力，能堅(jiān)持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。(2)觀察、繪畫、講述特色開設(shè)問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極提問。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況。幼兒每人設(shè)置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說的基礎(chǔ)上又能通過繪畫去表征，再進(jìn)行講述。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒參與活動(dòng)，善于觀察。
七、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
(一)班級管理：1.每周召開一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料，檔案，保管好班級財(cái)產(chǎn)。4.根據(jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結(jié).
(二)家長工作：1.通過家長會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。2.隔周更換家園互動(dòng)窗的內(nèi)容，開展親子活動(dòng)家長開放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動(dòng)，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動(dòng)以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在各位家長的配合下，特別是在園長的指導(dǎo)下，通過我班教師的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：
《神秘洞》（9月）在幼兒獲得了各式各樣有關(guān)“洞”的經(jīng)驗(yàn)后，更重要的是將此轉(zhuǎn)化上升為概念，并在生活中運(yùn)用。幼兒具有很強(qiáng)的模仿及創(chuàng)造力，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和娛樂性。
《特別的我》（10月）我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時(shí)也借助回顧自己的成長變化，讓他們體會(huì)“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。本主題讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個(gè)獨(dú)特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長。
《葉子》（11月）借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析的能力；讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美；讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。
《新年快樂》（12月）這個(gè)主題是應(yīng)節(jié)日而生成的。在與“迎新年”相關(guān)的活動(dòng)里，我們讓孩子感受到了濃厚的'節(jié)日氣息，了解到了中西的新年文化知識，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容，向家長匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了幼兒的幸福感。
《驚奇一線》（1月）我們引領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入“線”的世界，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。
《夢幻西游記》這個(gè)主題還有一部分內(nèi)容沒有開展完，將在2月結(jié)束這一主題。
通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細(xì)節(jié)的能力，知道如何分類，發(fā)展了空間知覺能力，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，認(rèn)識了“10”的合成與分解。
本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是《增廣賢文》，通過一期的學(xué)習(xí)，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能誦讀35首。
本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了《幼兒聽讀游戲識字》。一期下來，我們共學(xué)習(xí)了27首瑯瑯上口的兒歌，3個(gè)欣賞故事，幼兒能重點(diǎn)認(rèn)讀140個(gè)漢字，全面提高了幼兒的語言能力。
本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》，共8個(gè)單元。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，而且提高了語言能力，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。
雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去。
活動(dòng)觀察記錄可以更詳細(xì)些。
總之，在下一學(xué)期教學(xué)中，我還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)綱要精神，在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長，以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
曾幾何時(shí)，從小學(xué)到大學(xué)十幾年不停的上學(xué)，學(xué)習(xí)，我上夠了，也學(xué)夠了。我決定再也不從事與教育有關(guān)的行業(yè)了，可是就是造化弄人，我在畢業(yè)后始終找不到合適的工作，經(jīng)過了n次失敗后才不得不從事教師這一行業(yè)。
看著那么多的學(xué)生一次次的在我教導(dǎo)下逐漸成長，我心里就充滿了成就感和自豪感。
回顧上學(xué)期工作情況，有進(jìn)步，有不足，有小成績，有小過失。作個(gè)總結(jié)，一為自己反思，二為匯報(bào)工作。為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
一、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
四、積極參與聽課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
2023年對于我園來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。我園的教育教學(xué)工作既面臨著新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞“幼兒園和諧發(fā)展”的教育理念，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在深入貫徹《綱要》精神的同時(shí)，積極開展省級示范園復(fù)查工作，全體教職工本著“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，共同致力于幼兒教育事業(yè)的繁榮。現(xiàn)將我園各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、教育工作。
(一)教學(xué)工作。
1.繼續(xù)探索主題活動(dòng)教學(xué)。本學(xué)年我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展《地球上的紅飄帶》主題活動(dòng)。該活動(dòng)以紅飄帶為線索，探尋紅領(lǐng)巾的來歷，了解國慶節(jié)，探索祖國的世界，學(xué)習(xí)祖國的文字，了解環(huán)保知識，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，感受中國在世界中的地位和作用，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國的情懷。
2.開展省級示范園復(fù)查工作。上學(xué)期我園已經(jīng)接受了省級示范園的驗(yàn)收，這個(gè)學(xué)期我們的重點(diǎn)是如何將迎檢工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。首先我們加強(qiáng)了教職工對迎檢意識的學(xué)習(xí)和了解，同時(shí)加強(qiáng)了檢查的力度，通過教職工的努力，這個(gè)學(xué)期我們順利地通過了省級示范園的復(fù)查。
3.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。幼兒誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》已入課堂，晨誦、午讀、暮省，誦讀已成為習(xí)慣，孩子們從中收獲了很多，學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真了，各方面能力得到了提高。
4.認(rèn)真組織慶“六一”活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們不僅得到很多的樂趣，而且各方面的能力也得到了提高。
(二)教研工作。
1.常規(guī)工作。
教師的學(xué)習(xí)是教育永恒的主題，我園特別強(qiáng)調(diào)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要求教師對自身的教學(xué)進(jìn)行反思，我園為教師提供了各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如參加園內(nèi)園外培訓(xùn)、學(xué)習(xí)團(tuán)的幼教文章，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)，不斷對自身的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，提高教師的教育教學(xué)水平。
2.開展活動(dòng)。
(1)教師“三筆字”比賽。為了提高教師的書寫能力，我園組織了教師“三筆字”比賽。
(2)環(huán)境評比。為了給教師提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的平臺，我園進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
(3)我園全體教師與對口支援幼兒園的教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
(4)家長開放日。
(5)青年教師基本功大賽。
(三)衛(wèi)生保健工作。
1.每周制定并公布食譜，在菜譜的制定上力求兼顧到營養(yǎng)及不影響孩子生長發(fā)育的原則，在炊事員的大力配合下，使幼兒從每月的體格發(fā)育檢查中都取得了良好的成績。
2.衛(wèi)生消毒工作。
(1)加強(qiáng)了幼兒體檢的力度，積極預(yù)防，加大了宣傳力度，使幼兒增強(qiáng)了健康意識，提高了抗病能力。
(2)做好了春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，做好幼兒體檢工作。
(3)做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔，加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育。
(四)家長工作。
1.家長委員會(huì)工作。本學(xué)期，我園召開了家長委員會(huì)，針對家長們關(guān)心的問題進(jìn)行了討論。
2.家長開放日活動(dòng)。
3.家長助教活動(dòng)。
4.家長學(xué)校。
二、其他工作。
1.財(cái)務(wù)工作。我園嚴(yán)格按照上級文件精神，做到開源節(jié)流，財(cái)務(wù)支出“量入為出、開源節(jié)流”，使幼兒園的財(cái)務(wù)工作穩(wěn)步發(fā)展。
2.檔案管理工作。根據(jù)檔案工作要求，我園認(rèn)真做好文件資料的收集、整理、歸檔工作，使幼兒園的檔案管理工作程序化、規(guī)范化。
以上是本學(xué)期我園主要工作，我們將在下學(xué)期繼續(xù)以“以人為本”的教育理念，使幼兒各方面得到和諧的發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
2023年對于我來說是特殊的一年，在這一年里，我擔(dān)任了大班的老師，在這個(gè)階段，孩子們的身體、心智都在逐漸成長。作為一名幼兒教師，我深感自己責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，同時(shí)也滿懷期待和熱情。現(xiàn)在，我將會(huì)對自己的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。
首先，是教育教學(xué)方面。我仔細(xì)研究了教材，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣，制定了合理的教學(xué)計(jì)劃。我注重培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力，通過游戲、音樂、舞蹈等方式，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重孩子們的品德教育，讓他們在日常生活中，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
其次，在保育工作方面。我認(rèn)真做好了孩子們的日常護(hù)理，包括給他們喝水、吃飯、清潔等。同時(shí)，我也積極關(guān)注孩子們的心理狀況，幫助他們解決心理上的困擾，讓他們在身心健康的環(huán)境中成長。
最后，在家長工作方面。我積極與家長溝通，及時(shí)了解孩子們在家的情況，也向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。我定期組織家長會(huì)、親子活動(dòng)等，加強(qiáng)了與家長的互動(dòng)，也提高了家長的滿意度。
回顧這一年的工作，我感到欣慰和滿足。雖然也有一些不足之處，比如在教育教學(xué)方面，我需要更加注重孩子們的互動(dòng)，讓他們更好地參與到課堂中；在保育工作方面，我需要更加關(guān)注孩子們的身體健康，讓他們得到更好的照顧。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
2023年是一個(gè)豐富多彩的一年，對于我來說也是充滿挑戰(zhàn)的一年。作為大班的教師，我深感責(zé)任重大。在這一年里，我與我的團(tuán)隊(duì)一起，為孩子們提供了豐富多彩的教育活動(dòng)，讓他們在快樂中成長和學(xué)習(xí)。
大班教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。我們通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作。
在這一年中，我們組織了許多有意義的活動(dòng)。比如，我們組織了一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，讓孩子們在自然中探索和學(xué)習(xí)。此外，我們還開展了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們在各種場合中展示自己的才華和能力。這些活動(dòng)不僅讓孩子們獲得了快樂和成長，也讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和榮譽(yù)感。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和需要改進(jìn)的地方。例如，有時(shí)候我在教學(xué)中過于注重知識傳授，而忽略了孩子們的情感和社交需求。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在管理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)方面還需要進(jìn)一步提高。
回顧這一年，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要更好地溝通和協(xié)作，才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，我也意識到，作為教師，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和孩子們的需求。
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也將更加注重孩子們的情感和社交需求，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。我相信，只要我們一直保持熱情和專業(yè)精神，我們就能為孩子們創(chuàng)造更好的未來。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
2023年對于我園來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。我園的教育教學(xué)工作既面臨著新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們遵循上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，在全體教職工的共同努力下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以“健康、快樂、發(fā)展、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二、認(rèn)真落實(shí)幼教中心的工作要求。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀。
我園一學(xué)期四次組織教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等，學(xué)習(xí)幼教中心組織的其他業(yè)務(wù)知識，并在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。
2.科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃。
在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，園領(lǐng)導(dǎo)與教師一起協(xié)商，根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合教培中心和我們幼兒園的特點(diǎn)，因地制宜制定好一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃。
3.開展主題活動(dòng)。
在教育教學(xué)上，我園堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展的原則，注重教育教學(xué)在一日活動(dòng)中的各個(gè)隨穿，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我園教育教學(xué)的核心。
三、完善常規(guī)工作。
1.完善幼兒園的管理。
在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，我們將幼兒教師的管理納入到了死的規(guī)定、活的人的管理。
2.教育教學(xué)和幼兒教師的管理。
教育教學(xué)是幼兒園工作的生命線，幼兒園工作最具有挑戰(zhàn)性，管理好幼兒園的教育教學(xué)，需要管理人員有現(xiàn)代化、科學(xué)化的管理思想，更需要一線教師現(xiàn)代教育觀念來引領(lǐng)。因此，我園教師樹立了現(xiàn)代教育理念，能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，根據(jù)幼兒的需要和興趣，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，并運(yùn)用多種教育資源，為幼兒提供豐富多樣的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)。
為提高教師的素養(yǎng)，我園將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。一學(xué)期來，我園組織教師參加了“安吉游戲”培訓(xùn)，為教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供了便利條件。
四、衛(wèi)生保健方面。
1.加強(qiáng)安全工作管理。
我園在幼兒教師一日活動(dòng)中，從安全因素出發(fā)，制定安全工作的管理規(guī)定、細(xì)則，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的安全意識。
2.做好疾病防治工作。
幼兒教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為幼兒提供伙食、多喝水、勤洗手、勤增減衣服，午睡注意悶熱天氣，采取各種措施預(yù)防傳染病的爆發(fā)和流行。
3.做好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)登記工作。
我園加強(qiáng)了財(cái)務(wù)規(guī)范管理，開源節(jié)流，勤儉持家，同時(shí)按照要求對所有財(cái)務(wù)進(jìn)行登記。
五、家園共育方面。
1.家長參與教育，發(fā)揮家長的作用。
我園定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，與幼兒園的教育目標(biāo)保持一致，將“家長園地”布置新穎、內(nèi)容豐富。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)家長與幼兒一起收集與主題活動(dòng)有關(guān)的資料。關(guān)注家長合理的要求。
2.創(chuàng)設(shè)幼兒園宣傳陣地，讓家長了解我園的教育教學(xué)。
我園開辟宣傳欄目，讓家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)家長積極參加“家長開放日”活動(dòng)。
以上是我園2023年的工作，雖然取得了一些成績，但仍然有很多地方需要改進(jìn)，我們會(huì)繼續(xù)努力，在以后的工作中更加奮進(jìn)向上。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到，我們又進(jìn)行了《奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片，玩具福娃，孩子繪畫的福娃，剪紙福娃，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)的人，樣式各異種類眾多，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注在__年奧運(yùn)會(huì)上。如：五個(gè)福娃都象征著什么？他們都代表什么含義？奧運(yùn)會(huì)有多少項(xiàng)目？我們能不能去看奧運(yùn)會(huì)呀？我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己通過畫奧運(yùn)，剪運(yùn)動(dòng)的人，看電視，看圖片從多角度，多側(cè)面的'培養(yǎng)幼兒對__奧運(yùn)會(huì)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。
幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動(dòng)。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
概要：
1.借助用不同的樂器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn);。
2.幼兒依據(jù)對線條的理解，在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力。
情況分析：
針對幼兒作畫時(shí)畫面內(nèi)容比較單一的情況，我設(shè)計(jì)了線條想象畫，以此引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。
一、教學(xué)名稱：美術(shù)《線條想象畫》。
二、教學(xué)目的：
1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;。
2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義;。
3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;。
4.培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點(diǎn):根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個(gè)，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個(gè)線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學(xué)過程：
(1)看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧!”幼兒看過錄相后，引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識，然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
(2)線條娃娃舞龍燈，教師示范強(qiáng)調(diào)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
在2023年，我們大班的教育工作得到了廣泛的關(guān)注和實(shí)施，我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒身心健康，關(guān)注幼兒社會(huì)交往，關(guān)注幼兒創(chuàng)新能力等方面。通過一系列的教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。
首先，在健康方面，我們通過開展“健康飲食”和“運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成”等活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高他們的自我保健能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)健康飲食知識，讓他們知道什么食物有益健康，什么食物應(yīng)該避免。同時(shí)，我們還開展了戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。
其次，在語言方面，我們通過“講故事”和“繪本閱讀”等活動(dòng)，提高了幼兒的語言表達(dá)能力和閱讀能力。我們鼓勵(lì)幼兒積極參與故事會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中提高語言能力。同時(shí)，我們還通過繪本閱讀，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)文字和語言知識，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
第三，在社會(huì)交往方面，我們通過“社交禮儀”和“團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)社交禮儀，讓他們知道如何與人相處、如何與人交往。同時(shí)，我們還開展了團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，我們通過“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“藝術(shù)創(chuàng)作”等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓他們知道如何思考問題、如何解決問題。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，讓他們在創(chuàng)作中提高創(chuàng)新能力。
通過這些教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的身心健康得到了明顯的改善，他們的生活習(xí)慣、語言能力和社交能力都得到了顯著的提高，他們的創(chuàng)新能力也得到了進(jìn)一步的提升。這讓我們對未來的教育工作充滿了信心和期待。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展，繼續(xù)開展多樣化的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。我們將繼續(xù)注重健康飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重幼兒的語言和閱讀能力的發(fā)展，注重幼兒社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升，注重幼兒創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的提高。
同時(shí)，我們也將不斷反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)教育方法，讓每個(gè)幼兒都能在我們的引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，成為健康、自信、創(chuàng)新、有社交能力的人。
總的來說，2023年大班教育工作是成功的，我們?nèi)〉昧孙@著的成績，但我們也知道，這只是開始，未來的路還很長，我們將繼續(xù)努力，為幼兒的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
教育總結(jié)是一個(gè)對過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和評價(jià)的過程，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是一份大班教育總結(jié)的范例：
在過去的一年中，我們班級的教學(xué)目標(biāo)主要集中在促進(jìn)幼兒的社交能力、認(rèn)知能力和情感發(fā)展。我們通過各種游戲、活動(dòng)和日常經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒建立自信、提高觀察力和社交技巧。以下是我們的教育成果和改進(jìn)建議：
1.社交能力：我們成功地幫助幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴建立良好的關(guān)系，包括分享、合作和解決沖突。他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人互動(dòng)，并能夠參與集體活動(dòng)。
2.認(rèn)知能力：大多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)概念，如加減法和形狀、顏色的識別。他們還學(xué)會(huì)了識別一些常見物品，并能夠使用簡單的語言描述自己的想法和感受。
3.情感發(fā)展：通過各種角色扮演和故事，幼兒學(xué)會(huì)了理解他人，并表達(dá)自己的情感。他們學(xué)會(huì)了如何處理情緒，并尊重他人。
在教學(xué)方法上，我們發(fā)現(xiàn)游戲化的教學(xué)方法對幼兒很有吸引力。他們喜歡參與各種游戲和活動(dòng)，這也有助于他們在玩樂中學(xué)習(xí)。此外，我們班級的師生關(guān)系非常友好和互動(dòng)，幼兒們都很愿意與我們分享他們的想法和感受。
改進(jìn)建議包括：增加幼兒在家庭中的自主性，提高他們的自我管理能力；加強(qiáng)對幼兒認(rèn)知能力的挑戰(zhàn)，為他們提供更加多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用更多的多媒體教學(xué)資源，以吸引幼兒的注意力。
總的來說，我們班級的教育目標(biāo)已經(jīng)取得了一定的成果，但仍有改進(jìn)的空間。我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
2023年對于幼兒園來說是極不平凡的一年。在2023年，我們經(jīng)歷了許多的變化，也面臨著許多的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們的教學(xué)計(jì)劃和教育理念都得到了很大的改進(jìn)和提高，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這一年中，我們的教育目標(biāo)是：通過游戲化的教學(xué)，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的社交能力和自我管理能力。
在教學(xué)方法上，我們采用了多種方式，包括游戲、音樂、繪畫、手工制作等，使幼兒在學(xué)習(xí)中感到快樂和輕松。同時(shí)，我們也注重與家長的溝通和合作，讓家長參與到幼兒的教育中來，形成教育合力。
在教育成果上，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在各方面都得到了很好的發(fā)展。在語言方面，幼兒的語言表達(dá)能力得到了很大的提高，能夠用更加生動(dòng)、形象的語言表達(dá)自己的想法和感受。在數(shù)學(xué)方面，幼兒對數(shù)字的認(rèn)識和理解更加深刻，能夠進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在社交方面，幼兒能夠更好地與同伴相處，也更加善于與人交往。在自我管理能力方面，幼兒能夠更好地管理自己的時(shí)間和行為，也更加自信和自主。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，我們需要更加注重幼兒的興趣和需求，同時(shí)也需要更加注重與家長的溝通和合作。我們需要不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法和教育理念，同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，2023年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。通過我們的努力和合作，我們?nèi)〉昧嗽S多的成績和經(jīng)驗(yàn)。在未來的教育中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持我們的教育理念和方法，同時(shí)也將不斷地改進(jìn)和完善，為幼兒的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
隨著時(shí)間的飛逝，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，在這一年的教學(xué)中，我有許多的收獲和感悟，現(xiàn)在我將它們總結(jié)如下。
1.幼兒的學(xué)習(xí)和成長。
我班上的孩子們在今年取得了許多的成長和進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了更多的數(shù)學(xué)概念，掌握了更多的單詞和句子，更有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，也更加懂得尊重他人。他們的成長讓我深感欣慰，也讓我看到了教育的希望。
2.教學(xué)方法的改進(jìn)。
在教學(xué)的過程中，我不斷嘗試和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。例如，我采用了游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。此外，我也加強(qiáng)了對孩子們的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。
3.家長參與。
我鼓勵(lì)家長們參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力。我也定期與家長進(jìn)行溝通，分享孩子們的成長和進(jìn)步。這不僅增強(qiáng)了家長對孩子的了解和信任，也提高了孩子們的自信心。
4.未來展望。
在未來，我將繼續(xù)改進(jìn)我的教學(xué)方法，以提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。我也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓孩子們更好地成長和發(fā)展。同時(shí)，我也將更加注重孩子們的個(gè)性和興趣的培養(yǎng)，讓他們在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣和體驗(yàn)。
總之，2023年的大班教育工作是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
2023年是一個(gè)豐富多彩的一年，對于我來說也是充滿挑戰(zhàn)的一年。作為大班的教師，我深感責(zé)任重大。在這一年里，我與我的團(tuán)隊(duì)一起，為孩子們提供了豐富多彩的教育活動(dòng)，讓他們在快樂中成長和學(xué)習(xí)。
大班教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。我們通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作。
在這一年中，我們組織了許多有意義的活動(dòng)。比如，我們組織了一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，讓孩子們親近大自然，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還組織了一次科技體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。這些活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識和技能，更讓他們增長了見識和膽識。
回顧這一年，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作，是完成這些任務(wù)的關(guān)鍵。同時(shí)，我也意識到自己在教學(xué)方法和策略上還有待提高。我需要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。
對于未來，我有一些展望和期待。我希望能夠繼續(xù)為孩子們提供更加多元化和富有挑戰(zhàn)性的教育活動(dòng)。同時(shí)，我也期待自己在教學(xué)方法和策略上能夠不斷進(jìn)步，更好地為孩子們服務(wù)。
總之，2023年對我來說是一個(gè)充實(shí)而有意義的一年。我深感作為一名教師的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了自己對教育事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)為孩子們提供更好的教育服務(wù)，幫助他們成長為有理想、有能力的人。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
大班教育是幼兒園教育的最后一個(gè)階段，也是最為重要的一個(gè)階段。在過去的一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力，為大班孩子們提供了一個(gè)豐富多彩的教育體驗(yàn)。在這個(gè)總結(jié)中，我將分享我們所取得的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及探討未來可能的方向。
首先，讓我們回顧一下過去一年我們所做的工作。我們團(tuán)隊(duì)由五名教師組成，共計(jì)教授30名大班學(xué)生。在過去的一年中，我們?yōu)榇蟀嗪⒆觽冊O(shè)計(jì)了20門課程，包括藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言、社交禮儀等方面的內(nèi)容。我們采用了多種教學(xué)方法，包括游戲化教學(xué)、小組討論、互動(dòng)式演示等。同時(shí)，我們注重學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，通過各種活動(dòng)促進(jìn)了師生之間的感情交流。
在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法方面，我們注重從孩子的興趣出發(fā)，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定合適的教學(xué)計(jì)劃。我們采用了多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們注重孩子的全面發(fā)展，通過各種活動(dòng)，促進(jìn)了孩子的語言、數(shù)學(xué)、社交禮儀等方面的全面發(fā)展。
在教育成果方面，我們?nèi)〉昧朔浅ｏ@著的成果。孩子們在各種課程中表現(xiàn)出色，他們的學(xué)習(xí)興趣和能力得到了極大的提高。同時(shí)，孩子們的自信心和自尊心也得到了增強(qiáng)。我們發(fā)現(xiàn)，通過各種活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何與人合作。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過程中，教師們需要更加注重孩子的個(gè)體差異，針對不同的孩子采用不同的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，教師們需要更加注重與家長的溝通和合作，讓家長參與到孩子的教育中來。
最后，在結(jié)論部分，我們想強(qiáng)調(diào)，大班教育是一個(gè)非常重要的發(fā)展階段。在這個(gè)階段，孩子們需要學(xué)習(xí)知識，但更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和社交能力。在未來的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，注重孩子的個(gè)體差異和全面發(fā)展。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓家長更加參與到孩子的教育中來。我們相信，通過我們的努力，能夠?yàn)榇蟀嗪⒆觽兲峁┮粋€(gè)更加優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九
隨著時(shí)間的推移，2023年大班的教育工作即將結(jié)束。在這一年里，我們班級的教師共同遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)，結(jié)合主題課程和班級實(shí)際情況，利用各種教育資源，幼兒方面發(fā)展比較均勻，擁有健康的態(tài)度，喜歡觀察探究，能夠傾聽與尊重別人的意見，有較好的社會(huì)互動(dòng)和合作的能力，各方面都能在大班的班級教育環(huán)境中得到發(fā)展和提高?？偨Y(jié)過去一年，我們的教育經(jīng)驗(yàn)如下：
一、將數(shù)學(xué)教育滲透在幼兒園活動(dòng)中。
幼兒期是接受事物最快，對一切都感到新鮮和有趣，因此在活動(dòng)中我們有意地引導(dǎo)幼兒感知數(shù)學(xué)，并注重?cái)?shù)學(xué)教育的生活性，從而對數(shù)學(xué)感興趣，知道數(shù)學(xué)可以表達(dá)生活中許多美好的事情。
二、關(guān)注幼兒的探索活動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)幼兒在接受新的事物后，他們常常會(huì)做出各種探究行為，有時(shí)還會(huì)重復(fù)操作，我們應(yīng)該支持幼兒的探索行為，并給予鼓勵(lì)，讓他們能夠有勇氣和信心去探索更多新的事物。
三、結(jié)合生活進(jìn)行隨機(jī)教育。
為了加強(qiáng)幼兒的自理能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力，我們班級教師將安全教育滲透在日常生活中。通過日常生活中的小事，對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自理能力。
四、家長工作。
家長是我們班級的重要教育資源。我們班級教師始終和家長保持良好的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我們通過家長會(huì)、家長微信群、家長學(xué)校等方式，與家長保持密切聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的教育理念和方法，讓家長參與到幼兒的教育中，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
總的來說，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，但是幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，我們將繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十
在2023年，我們大班的教育工作得到了廣泛的關(guān)注和實(shí)施，我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒身心健康，關(guān)注幼兒社會(huì)交往，關(guān)注幼兒創(chuàng)新能力等方面。通過一系列的教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。
首先，在健康方面，我們通過開展“健康飲食”和“運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成”等活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們強(qiáng)調(diào)食物的多樣性，讓孩子們了解健康飲食的重要性，同時(shí)，通過各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)。
其次，在語言方面，我們通過閱讀、講故事、討論和創(chuàng)造性的表達(dá)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，提高了幼兒的口語水平。我們鼓勵(lì)幼兒自由地表達(dá)自己的思想和感受，從而提高了他們的自信心和自尊。
再次，在數(shù)學(xué)方面，我們通過游戲化的方式，幫助幼兒理解數(shù)字、形狀和空間等概念，提高了幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。我們鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主探索和發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
最后，在社交方面，我們通過開展“社交禮儀”和“團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的社交能力和情感發(fā)展。我們鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)如何與人相處，如何尊重他人，從而培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在2023年大班教育總結(jié)中，我們總結(jié)了我們的教育經(jīng)驗(yàn)，包括以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，注重幼兒的個(gè)體差異和需要。我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒的需求和興趣，盡可能地滿足幼兒的發(fā)展需要。
二、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹?，注重幼兒的自主探索和發(fā)現(xiàn)。我們通過游戲化的教育方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。
三、堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，注重教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。我們注重教師的引導(dǎo)作用，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和技能。
四、堅(jiān)持以家庭為橋梁，注重家庭和幼兒園的合作和溝通。我們注重家庭和幼兒園的合作和溝通，通過家庭和幼兒園的合作和溝通，促進(jìn)幼兒的發(fā)展和成長。
總之，在2023年大班教育總結(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，同時(shí)也總結(jié)了我們的教育經(jīng)驗(yàn)，為未來的教育工作提供了有益的參考和啟示。我們相信，在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，同時(shí)不斷探索和創(chuàng)新，為幼兒的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在學(xué)習(xí)了“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”之后，我從中獲得了一些啟發(fā)，對于幼兒教育有了更深層次的理解。在此基礎(chǔ)上，我為大班的幼兒們設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列有趣且富有意義的教育活動(dòng)。以下是我對這一學(xué)年的總結(jié)。
首先，我深感到在幼兒教育中，注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我嘗試引導(dǎo)幼兒們主動(dòng)探索，通過觀察、思考、表達(dá)等方式，讓他們在游戲和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題。我鼓勵(lì)幼兒們表達(dá)自己的想法，尊重他們的興趣和個(gè)性，讓他們在輕松愉快的氛圍中成長。
其次，我努力培養(yǎng)幼兒們的社交能力和情感發(fā)展。我設(shè)計(jì)了一些團(tuán)隊(duì)游戲，讓幼兒們在與其他小朋友的互動(dòng)中，學(xué)習(xí)如何合作、分享和關(guān)心他人。通過這些活動(dòng)，幼兒們的交往能力得到了鍛煉，他們的情感世界也得到了拓展。
此外，我也注重培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造力和想象力。我鼓勵(lì)幼兒們嘗試不同的藝術(shù)形式，如繪畫、手工制作、音樂等，讓他們在創(chuàng)造中體驗(yàn)到自我實(shí)現(xiàn)的快樂。
最后，我也注重幼兒們的體能發(fā)展。我設(shè)計(jì)了一些有趣的體育活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)、跳繩比賽等，讓幼兒們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉體能，增強(qiáng)體質(zhì)。
總的來說，我深感這一年的工作既充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。我期待在未來的日子里，繼續(xù)以更積極的態(tài)度，為大班的幼兒們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
2023年對于我來說是收獲的一年，也是學(xué)習(xí)的一年，作為一名大班教師，我深知自己的角色與責(zé)任，不僅是一名教師，更是一名引路人。大班是孩子們學(xué)前教育中重要的一環(huán)，對于孩子們來說，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，因此我對此投入了大量的時(shí)間和精力。
在課程方面，我嚴(yán)格遵循教育部門的規(guī)定，以兒童為中心，進(jìn)行多元化的課程設(shè)置。我們不僅注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們通過有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們理解數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；在語文課上，我們通過閱讀和寫作，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。
在教學(xué)方式上，我積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法。例如，我引入了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓孩子們通過實(shí)際問題的解決，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源，讓他們了解更多更廣的知識。
當(dāng)然，我們也注重與家長的溝通和合作。我定期與家長進(jìn)行溝通，分享孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，同時(shí)也聽取家長的意見和建議。通過這種方式，我們建立了一個(gè)良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
回顧2023年，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)了很多。我不僅提高了自己的教育教學(xué)能力，更對學(xué)前教育的理念有了更深入的理解。我深知自己責(zé)任重大，也對未來的工作充滿期待。我期待在未來的日子里，能繼續(xù)為孩子們的學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十三
大班是幼兒園教育的重要階段，也是孩子們準(zhǔn)備升入小學(xué)的重要時(shí)期。在這一年里，孩子們將會(huì)接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社交、情感等方面。同時(shí)，他們也將在這個(gè)階段逐漸形成自己的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是對2023大班教育的一個(gè)總結(jié)：
1.語言方面：孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)更多的詞匯和句子，包括單詞、短語、簡單的句子和段落。同時(shí)，他們也會(huì)開始學(xué)習(xí)語音、語調(diào)和語氣等語言技巧。老師會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行口語練習(xí)，包括朗讀、講故事和回答問題等。
2.數(shù)學(xué)方面：孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等基礎(chǔ)知識。老師會(huì)通過游戲、練習(xí)和互動(dòng)等方式，幫助孩子們掌握數(shù)學(xué)技能，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。
3.科學(xué)方面：孩子們將會(huì)開始了解自然科學(xué)，包括生物、地理、天文等方面的知識。老師會(huì)通過實(shí)驗(yàn)、觀察和探究等方式，幫助孩子們探索自然現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。
4.社交方面：孩子們將會(huì)開始學(xué)習(xí)社交技能，包括與人交往、合作和分享等。老師會(huì)通過角色扮演、小組活動(dòng)和游戲等方式，幫助孩子們了解社交技巧，提高他們的社交能力。
5.情感方面：孩子們將會(huì)開始學(xué)習(xí)情感管理，包括情緒的表達(dá)、調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)自己的情緒等。老師會(huì)通過情感教育、情感游戲和情感體驗(yàn)等方式，幫助孩子們了解情感管理的重要性，提高他們的情感管理能力。
總的來說，大班教育是孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。老師應(yīng)該注重孩子們的個(gè)性差異，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，家長也應(yīng)該積極參與孩子的教育，與老師密切配合，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十四
隨著時(shí)間的飛逝，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，在這一年的教學(xué)中，我有許多的收獲和感悟，現(xiàn)在我將這些收獲和感悟總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
大班的教育教學(xué)工作注重的是對幼兒各方面能力的全面培養(yǎng)，而非單純的傳授知識。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力，使幼兒能做到將自己的想法付諸實(shí)踐中。同時(shí)，我們也注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，通過朗讀、講故事、口語表達(dá)等多種方式提高幼兒的語言表達(dá)能力。
此外，我們還開展了數(shù)學(xué)教育，通過各種游戲活動(dòng)，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓幼兒對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，讓幼兒各方面能力在和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到全面發(fā)展。
二、家長工作方面。
家長工作是我們工作中必不可少的一部分，同時(shí)也是我們工作取得成功的保障。我們通過各種方式與家長進(jìn)行溝通，如家長會(huì)、家長信、家長報(bào)告、家長交流等，讓家長了解我們的教育理念，取得家長的信任和支持，同時(shí)也鼓勵(lì)家長積極參與我們的教育活動(dòng)，讓家長成為我們教育活動(dòng)的重要伙伴。
三、不足與展望。
在過去的一年中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯匀挥泻芏嗖蛔阒?。例如，我們在教育教學(xué)方面還需要進(jìn)一步提高，如何設(shè)計(jì)出更加符合幼兒發(fā)展需要的教學(xué)活動(dòng)，是我們需要思考的問題。此外，我們與家長的溝通方式也需要不斷創(chuàng)新，以更好地滿足家長的需求，讓家長更加積極地參與我們的工作。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)新溝通方式，以更好地滿足幼兒的發(fā)展需要，同時(shí)也希望能得到家長的支持和幫助，共同為幼兒的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇一
美術(shù)活動(dòng)是幼兒園藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，我注重運(yùn)用多種形式的活動(dòng)，實(shí)施計(jì)劃，達(dá)到目的。美術(shù)活動(dòng)蘊(yùn)含多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可能性。如涂色和彩色的活動(dòng)，蘊(yùn)含著進(jìn)行“科學(xué)”教育的可能性。在這一學(xué)期教研工作做到首先以游戲的形式喚起幼兒繪畫的興趣。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)幼兒缺乏信心和熱情，不敢下筆，每次總是說老師我不會(huì)畫。因此，我對幼兒不施壓，打消顧慮，激起參與活動(dòng)的愿望，從而每個(gè)孩子分享參與的喜悅、驕傲。從以往情況分析，幼兒進(jìn)步不快，主要幼兒單靠每周2節(jié)課集體活動(dòng)是無法滿足繪畫愿望。因此，本學(xué)期增加活動(dòng)次數(shù)，特別是通過繪畫的機(jī)會(huì)，使幼兒無拘無素、自由自在表現(xiàn)物體。其次，掌握一定技能是幼兒把自己的想象、創(chuàng)造表現(xiàn)出來的前提和基礎(chǔ)。因此，改變教育觀，在教育活動(dòng)中將枯燥的術(shù)語轉(zhuǎn)換成幼兒熟悉的語言，把繪畫的'內(nèi)容編成生動(dòng)有趣的故事，還注重引導(dǎo)幼兒畫自己是所想所思，而不是一筆一畫臨摹老師的范畫。要做到這點(diǎn)，還多帶領(lǐng)幼兒充分地觀察所要表現(xiàn)的事物，一學(xué)期來收獲較大，最后一點(diǎn)做到鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)幼兒，對孩子的作品不管畫得好不好，我都適當(dāng)?shù)姆Q贊，還能做到讓孩子說出自己的見解和看法。對不成的作品，我用商討的口吻與幼兒交談，這樣，氣憤就更融合，更愉快了。
半學(xué)期來幼兒除學(xué)到繪畫、剪紙、染紙、泥工、自制玩具等技能外，幼兒的觀察力、創(chuàng)造力及對作品欣賞能力有了明顯提高，良好的習(xí)慣有所養(yǎng)成。在下一學(xué)期來，我打算繼續(xù)以美術(shù)教育為課題，大膽地進(jìn)行嘗試、改革，使幼兒得到全面發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的飛逝，一個(gè)快樂、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)悄悄的到來。在這個(gè)學(xué)期里，我和孩子們一起在各方面得到了一些成長，下面是我對本學(xué)期工作的一些總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面：
1.主題活動(dòng)的開展：本學(xué)期，我們大班主題活動(dòng)是“奇妙動(dòng)物”。通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，孩子們對動(dòng)物的了解更深了。如：在社會(huì)活動(dòng)中，通過參觀海洋館、動(dòng)物園，孩子們知道了不同動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)；在科學(xué)活動(dòng)中，通過探索動(dòng)物的奧秘，提高了幼兒對動(dòng)物的興趣和探究欲望；在藝術(shù)活動(dòng)中，孩子們用畫筆描繪出他們心中的動(dòng)物世界。主題活動(dòng)的開展，不僅拓寬了幼兒的視野，還提高了他們的認(rèn)知能力和探究能力。
2.游戲活動(dòng)的開展：游戲是幼兒園教育的重要組成部分，我們大班開展了“角色扮演”的游戲活動(dòng)。在游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了與他人合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。同時(shí)，我們注重引導(dǎo)幼兒在游戲中得到成長。如：在“超市”游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了購物，學(xué)會(huì)了理財(cái)；在“理發(fā)店”游戲中，孩子們學(xué)會(huì)了服務(wù)別人，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。游戲活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的交往能力，還提高了他們的自我保護(hù)能力。
二、保育工作方面：
的開展，不僅提高了幼兒的生活自理能力，還提高了他們的自我保護(hù)意識。
三、家長工作方面：
家長工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。我們大班非常注重與家長的溝通和互動(dòng)。通過家長會(huì)、家長開放日、家長園地等方式，我們與家長保持了密切的聯(lián)系。如：在家長開放日活動(dòng)中，我們邀請家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒園的教育和保育工作。在家長會(huì)上，我們與家長共同探討幼兒的教育問題，形成了家園共育的共識。在家長園地中，我們及時(shí)向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，幫助家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。家長工作的開展，不僅提高了家長的參與感和主人翁意識，還促進(jìn)了幼兒園與家庭之間的和諧關(guān)系。
四、自身成長方面：
在這個(gè)學(xué)期中，我不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。如：在組織活動(dòng)時(shí)，我嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，讓幼兒在活動(dòng)中保持對學(xué)習(xí)的興趣；在指導(dǎo)幼兒時(shí)，我注重觀察幼兒的表現(xiàn)，了解他們的需求，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭?。同時(shí)，我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的視野，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
五、存在問題和努力方向：
1.班級管理：班級管理是幼兒園工作的重要組成部分。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對班級的管理，注重班級的衛(wèi)生和安全工作，提高班級的常規(guī)管理。
2.教育教學(xué)：教育教學(xué)是幼兒園工作的核心。在今后的工作中，我將繼續(xù)注重教育教學(xué)的研究，嘗試運(yùn)用新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
3.家長工作：家長工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通和互動(dòng)，注重與家長的溝通和合作，提高家長對幼兒園工作的參與度和滿意度。
以上是我在本學(xué)期大班教育工作的一些總結(jié)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，打造一支思想品德良好、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛、工作作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，根據(jù)集團(tuán)及上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，我們本著“面向全體，全員參與、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則，在我園大班組教師中開展了主題為《家》的教學(xué)練兵活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展不僅增強(qiáng)了廣大教師教書育人的使命感，規(guī)范了教師的施教行為，使現(xiàn)代教育理念逐步深入人心，有效提高了教師的教學(xué)技能，還有了兩個(gè)更大的收獲：
一是大部分聽課教師的評課水平提高，
二是部分教師的勇于挑戰(zhàn)自我的精神得以顯現(xiàn)。
大班組以《家》為主題，留給了參加活動(dòng)的教師以廣闊的發(fā)揮空間，有的教師設(shè)計(jì)了《xxx》,有的教師設(shè)計(jì)了《三只小豬蓋新房》，有的教師展示了《水果大家族》，有的教師用展示了《胡蘿卜的一家》的泥工作品等等，內(nèi)容和形式不拘一格，同一個(gè)主題卻涉及了健康領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域、語言領(lǐng)域、音樂和美術(shù)共存的藝術(shù)領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域。每一個(gè)活動(dòng)都動(dòng)靜交替，每一個(gè)環(huán)節(jié)都絲絲入扣，有的活動(dòng)高潮迭起，比如《animalfamily》；有的故事扣人心弦，比如《三只小豬蓋新房》；有的故事卻如絹絹細(xì)流，沁人心田，這就是《月亮船》的魅力；有的課件制作精湛嫻熟，這就是《myfamily》的與眾不同之處；有的情景交融，觸人心境，這是美術(shù)《我的媽媽》和音樂《讓愛住我家》帶給我們的藝術(shù)享受，那一刻，有的孩子落淚了，幾乎所有的老師沉默了。一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，一陣陣的心靈觸動(dòng)，都是我們大班教師耀眼的亮點(diǎn)，還需要說明什么呢？這就是教育，受教育的不只是孩子，也有我們教師！
從第一個(gè)活動(dòng)開始到最后一個(gè)活動(dòng)結(jié)束，每一位教師對自己的活動(dòng)準(zhǔn)備都非常充分，圖片出示適當(dāng)，課件制作與主題吻合，課件播放與活動(dòng)過程銜接得當(dāng)，動(dòng)靜交替，幼兒參與積極性很高，如《把寶送回家》《有趣的數(shù)字家族》《胡蘿卜的一家》《我的媽媽》《animalfamily》《送小動(dòng)物回家》等等，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)到準(zhǔn)備；從活動(dòng)目標(biāo)的制定到實(shí)施；從細(xì)致入微的語態(tài)到落落大方的教態(tài)；從循循善誘的引導(dǎo)到耐心細(xì)致的巡回指導(dǎo)，從教師的順序點(diǎn)評到評委教師的點(diǎn)評再到專業(yè)教師的專業(yè)點(diǎn)評。抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，逮住每一個(gè)失誤，也不放過授課教師的每一個(gè)閃光點(diǎn)，聽課教師，授課教師，誰是主角誰是配角，已然不重要，重要的是人人都在學(xué)習(xí)，人人都得到了提高，人人都在互相尊重的基礎(chǔ)上相互欣賞著。
在這次大班教學(xué)練兵活動(dòng)中，給我最大的感受就是教師大膽突破，挑戰(zhàn)自我的精神令人敬佩，美術(shù)活動(dòng)《我的`媽媽》、音樂活動(dòng)《讓愛住我家》、英語活動(dòng)《myfamily》的授課教師分別是陳艷紅老師，繆婭妮老師、李鈺波老師，她們敢于把自己的或者班級幼兒欠缺的領(lǐng)域拿來突破，主動(dòng)向大家學(xué)習(xí)，這本身就是一種極大的收獲，我想，這是一種比得到評委的10分滿分更大的一種收獲。
通過這次活動(dòng)可以看出，我們收獲頗多，但是在收獲的同時(shí)也有一些遺憾，有的授課教師感覺活動(dòng)時(shí)間短，個(gè)人的一些才能還沒有完全展示出來，有的授課教師由于緊張，把最精彩的環(huán)節(jié)漏掉了；也有的老師由于過多強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律而忽略了輕松的學(xué)習(xí)氛圍等等，請老師們相信自己，有遺憾有不足，就有動(dòng)力，相信通過相互學(xué)習(xí)，我們會(huì)有更大的進(jìn)步！
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇四
“剛才，小朋友舞龍燈時(shí)無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條，你們想認(rèn)識他們嗎?”
(1)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃，使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音，折線娃娃走出來，表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線，娃娃走出來，表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
(2)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解，并強(qiáng)調(diào):a線條娃娃舞龍的時(shí)候，要不斷地改變它的位置和方向，不能停留在一個(gè)地方不動(dòng)線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
(3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象。
1.引導(dǎo)幼兒看一看，想一想，線條娃娃舞龍走的路線，看它能變出一個(gè)什么有趣的圖案，并用完整的語言講出來。
2.老師總結(jié):象這幅畫一樣，由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象，把它變成許多種有趣的圖案，這樣的畫叫做線和條想象畫，明確線條想象畫的定義。
3.引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫，從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象，有的可以從其中一部分來想象。
(4)幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動(dòng)。
1.幼兒聽音樂作畫，要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。
2.幼兒繪畫涂顏色。
(5)評講作品，游戲結(jié)束。
1.老師自評。
2.幼兒自評。
3.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在很多經(jīng)意和不經(jīng)意之中，大班的小朋友成為了幼兒園中的大哥哥和大姐姐，滿懷自豪、興奮的心情來到了大二班。當(dāng)來到新教室時(shí)，他們好似感覺到了什么，又升高了一樓，我們是最大的，也是最能干的，還是最乖的大班的生活、大班的學(xué)習(xí)、大班的期望，對老師、對孩子，又提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。
一、班級情況分析：本班26名幼兒，男14名，女生12名。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng)積極地與同伴交流較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整流暢用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。
但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：1.部分幼兒個(gè)性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及手勢操3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。4、部分幼兒膽小怕生不夠自信大膽的表達(dá)自己的想法及需求.
二、本班總目標(biāo)：健康自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)敢想會(huì)想、敢說會(huì)說敢看會(huì)看、敢做會(huì)做為孩子的一生發(fā)展打基礎(chǔ)。
五、具體實(shí)施措施:(一)更新教育理念，開展好隱性教育幼兒教育有顯性教育和隱性教育兩種。隱性教育主要指環(huán)境教育。本學(xué)期在實(shí)施主題教育的同時(shí)要注重生活教育與環(huán)境教育的結(jié)合，使幼兒教育不再枯燥。如何開展好環(huán)境教育，首先要遵循幼兒參與性原則、安全性原則、啟發(fā)性原則、需要性原則、特殊性原則、可變化性原則。提供幼兒參與環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)途徑，使之達(dá)到在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中幼兒人人能動(dòng)手、人人能參與、人人能解說。提升環(huán)境創(chuàng)設(shè)所帶來的教育價(jià)值。
1、幼兒語言能力的培養(yǎng)(1)傾聽習(xí)慣培養(yǎng)：懂得別人對自己說話時(shí)要專注的傾聽。具體做法：安排好語言傾聽時(shí)間，利用吃飯前或中午睡覺前播放故事、兒歌、散文詩等，定期更換。(2)表述能力的培養(yǎng)：結(jié)合中班開展的口語訓(xùn)練活動(dòng)繼續(xù)提升孩子的表述能力。開展每天我講述活動(dòng)說悄悄話活動(dòng)設(shè)置悄悄話明星欄，組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，培養(yǎng)他們在集體面前談話交往能力。鼓勵(lì)幼兒隨意表達(dá)自己的想法和所見所聞。
2、幼兒學(xué)習(xí)注意力培養(yǎng)通過閱讀活動(dòng)區(qū)的開展，指導(dǎo)幼兒在閱讀時(shí)用手指著，看完一本書再換另一本書，這樣幼兒就能體會(huì)到完成某種任務(wù)時(shí)的成就感。這種成就感能幫助幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)、保持注意力。另外用游戲形式訓(xùn)練幼兒注意力、培養(yǎng)興趣。
3、幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)從新學(xué)期開始，注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：指導(dǎo)幼兒繪畫姿勢、握筆姿勢、看書姿勢、寫字姿勢，并將具體的培養(yǎng)目標(biāo)及時(shí)與家長溝通，取得家長的協(xié)助配合。到學(xué)期末使幼兒能自覺的保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在老師提醒下。
4、尋特色教育新招，用特色教育新法(1)興趣閱讀特色：結(jié)合本班開設(shè)的蒙氏特色教學(xué)而開展《快樂每周讀》活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在家長幫助下，在老師鼓勵(lì)下，提高自己的閱讀能力，能堅(jiān)持在周內(nèi)完成課外閱讀內(nèi)容。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒在學(xué)期末都能有積極閱讀興趣，在生活中看到短句、文字喜歡嘗試閱讀。(2)觀察、繪畫、講述特色開設(shè)問題發(fā)現(xiàn)小明星欄目，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、積極提問。老師設(shè)立班級觀察記錄本，隨時(shí)記錄幼兒活動(dòng)情況。幼兒每人設(shè)置一本小小觀察記錄本能將自己的觀察和發(fā)現(xiàn)在說的基礎(chǔ)上又能通過繪畫去表征，再進(jìn)行講述。所達(dá)目標(biāo)：全班幼兒參與活動(dòng)，善于觀察。
七、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
(一)班級管理：1.每周召開一次班務(wù)會(huì)，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項(xiàng)工作做到有商量，有計(jì)劃，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，不無故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng).相互交流經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。3.組織班上教師及時(shí)整理班上材料，檔案，保管好班級財(cái)產(chǎn)。4.根據(jù)班上老師家長的反饋每月作好班級階段小結(jié).
(二)家長工作：1.通過家長會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。2.隔周更換家園互動(dòng)窗的內(nèi)容，開展親子活動(dòng)家長開放日創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識欄等活動(dòng)，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動(dòng)以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感.
(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。1.為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動(dòng)。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇五
本期的教學(xué)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在各位家長的配合下，特別是在園長的指導(dǎo)下，通過我班教師的共同努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，具體總結(jié)如下：
《神秘洞》（9月）在幼兒獲得了各式各樣有關(guān)“洞”的經(jīng)驗(yàn)后，更重要的是將此轉(zhuǎn)化上升為概念，并在生活中運(yùn)用。幼兒具有很強(qiáng)的模仿及創(chuàng)造力，我們用游戲的方式讓幼兒感受到了“洞”的趣味性和娛樂性。
《特別的我》（10月）我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn)，表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時(shí)也借助回顧自己的成長變化，讓他們體會(huì)“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。本主題讓幼兒有一個(gè)展示自己童年的舞臺，讓老師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個(gè)獨(dú)特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學(xué)習(xí)共同體一起成長。
《葉子》（11月）借助看似不起眼的葉子，我們培養(yǎng)了幼兒觀察與分析的能力；讓孩子在用葉子玩游戲的過程中表現(xiàn)創(chuàng)意并感受美；讓孩子在學(xué)習(xí)葉子用途的同時(shí)，領(lǐng)會(huì)大自然中植物與人的密切關(guān)系。
《新年快樂》（12月）這個(gè)主題是應(yīng)節(jié)日而生成的。在與“迎新年”相關(guān)的活動(dòng)里，我們讓孩子感受到了濃厚的'節(jié)日氣息，了解到了中西的新年文化知識，復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)內(nèi)容，向家長匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了幼兒的幸福感。
《驚奇一線》（1月）我們引領(lǐng)幼兒一起進(jìn)入“線”的世界，用開放敏銳的心去感受，用細(xì)膩的心靈去創(chuàng)作，在充滿“驚奇”的情境中盡情享受探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。
《夢幻西游記》這個(gè)主題還有一部分內(nèi)容沒有開展完，將在2月結(jié)束這一主題。
通過數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我們讓幼兒培養(yǎng)了幼兒注意細(xì)節(jié)的能力，知道如何分類，發(fā)展了空間知覺能力，學(xué)習(xí)了辨認(rèn)左右的位置關(guān)系，認(rèn)識了“10”的合成與分解。
本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)的是《增廣賢文》，通過一期的學(xué)習(xí)，陶冶了幼兒的情操，我班幼兒一共能誦讀35首。
本學(xué)期我班幼兒學(xué)習(xí)了《幼兒聽讀游戲識字》。一期下來，我們共學(xué)習(xí)了27首瑯瑯上口的兒歌，3個(gè)欣賞故事，幼兒能重點(diǎn)認(rèn)讀140個(gè)漢字，全面提高了幼兒的語言能力。
本期我們使用的教材是《洪恩幼兒英語》，共8個(gè)單元。我們采用兒歌、游戲等形式開展教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅嘗到了學(xué)習(xí)英語的樂趣，而且提高了語言能力，對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
孩子之間的個(gè)體差異較大，發(fā)展得不夠整齊。
雙語教學(xué)還應(yīng)持久深入地開展下去。
活動(dòng)觀察記錄可以更詳細(xì)些。
總之，在下一學(xué)期教學(xué)中，我還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)綱要精神，在反思教學(xué)中進(jìn)一步促進(jìn)自己的專業(yè)成長，以便更好地搞好自己的教育教學(xué)工作。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇六
曾幾何時(shí)，從小學(xué)到大學(xué)十幾年不停的上學(xué)，學(xué)習(xí)，我上夠了，也學(xué)夠了。我決定再也不從事與教育有關(guān)的行業(yè)了，可是就是造化弄人，我在畢業(yè)后始終找不到合適的工作，經(jīng)過了n次失敗后才不得不從事教師這一行業(yè)。
看著那么多的學(xué)生一次次的在我教導(dǎo)下逐漸成長，我心里就充滿了成就感和自豪感。
回顧上學(xué)期工作情況，有進(jìn)步，有不足，有小成績，有小過失。作個(gè)總結(jié)，一為自己反思，二為匯報(bào)工作。為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，先將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。這意味著要為每一個(gè)學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機(jī)會(huì)和有效的指導(dǎo)。同時(shí)，它充分考慮到學(xué)生在性別、天資、興趣、生活環(huán)境、文化背景、民族、地區(qū)方面存在的差異，在課程、教材、教學(xué)、評價(jià)等方面鼓勵(lì)多樣性和靈活性。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我做了下面的工作：
一、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，形式多樣，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)階段的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
四、積極參與聽課、評課等教研組活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
五、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇七
2023年對于我園來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。我園的教育教學(xué)工作既面臨著新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，緊緊圍繞“幼兒園和諧發(fā)展”的教育理念，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，在深入貫徹《綱要》精神的同時(shí)，積極開展省級示范園復(fù)查工作，全體教職工本著“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作原則，共同致力于幼兒教育事業(yè)的繁榮。現(xiàn)將我園各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：
一、教育工作。
(一)教學(xué)工作。
1.繼續(xù)探索主題活動(dòng)教學(xué)。本學(xué)年我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展《地球上的紅飄帶》主題活動(dòng)。該活動(dòng)以紅飄帶為線索，探尋紅領(lǐng)巾的來歷，了解國慶節(jié)，探索祖國的世界，學(xué)習(xí)祖國的文字，了解環(huán)保知識，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，感受中國在世界中的地位和作用，培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國的情懷。
2.開展省級示范園復(fù)查工作。上學(xué)期我園已經(jīng)接受了省級示范園的驗(yàn)收，這個(gè)學(xué)期我們的重點(diǎn)是如何將迎檢工作與日常教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來。首先我們加強(qiáng)了教職工對迎檢意識的學(xué)習(xí)和了解，同時(shí)加強(qiáng)了檢查的力度，通過教職工的努力，這個(gè)學(xué)期我們順利地通過了省級示范園的復(fù)查。
3.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。幼兒誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》已入課堂，晨誦、午讀、暮省，誦讀已成為習(xí)慣，孩子們從中收獲了很多，學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真了，各方面能力得到了提高。
4.認(rèn)真組織慶“六一”活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們不僅得到很多的樂趣，而且各方面的能力也得到了提高。
(二)教研工作。
1.常規(guī)工作。
教師的學(xué)習(xí)是教育永恒的主題，我園特別強(qiáng)調(diào)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要求教師對自身的教學(xué)進(jìn)行反思，我園為教師提供了各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如參加園內(nèi)園外培訓(xùn)、學(xué)習(xí)團(tuán)的幼教文章，同時(shí)鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)，不斷對自身的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，提高教師的教育教學(xué)水平。
2.開展活動(dòng)。
(1)教師“三筆字”比賽。為了提高教師的書寫能力，我園組織了教師“三筆字”比賽。
(2)環(huán)境評比。為了給教師提供一個(gè)展現(xiàn)自己才能的平臺，我園進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。
(3)我園全體教師與對口支援幼兒園的教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。
(4)家長開放日。
(5)青年教師基本功大賽。
(三)衛(wèi)生保健工作。
1.每周制定并公布食譜，在菜譜的制定上力求兼顧到營養(yǎng)及不影響孩子生長發(fā)育的原則，在炊事員的大力配合下，使幼兒從每月的體格發(fā)育檢查中都取得了良好的成績。
2.衛(wèi)生消毒工作。
(1)加強(qiáng)了幼兒體檢的力度，積極預(yù)防，加大了宣傳力度，使幼兒增強(qiáng)了健康意識，提高了抗病能力。
(2)做好了春秋季常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，做好幼兒體檢工作。
(3)做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔，加強(qiáng)了幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育。
(四)家長工作。
1.家長委員會(huì)工作。本學(xué)期，我園召開了家長委員會(huì)，針對家長們關(guān)心的問題進(jìn)行了討論。
2.家長開放日活動(dòng)。
3.家長助教活動(dòng)。
4.家長學(xué)校。
二、其他工作。
1.財(cái)務(wù)工作。我園嚴(yán)格按照上級文件精神，做到開源節(jié)流，財(cái)務(wù)支出“量入為出、開源節(jié)流”，使幼兒園的財(cái)務(wù)工作穩(wěn)步發(fā)展。
2.檔案管理工作。根據(jù)檔案工作要求，我園認(rèn)真做好文件資料的收集、整理、歸檔工作，使幼兒園的檔案管理工作程序化、規(guī)范化。
以上是本學(xué)期我園主要工作，我們將在下學(xué)期繼續(xù)以“以人為本”的教育理念，使幼兒各方面得到和諧的發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇八
2023年對于我來說是特殊的一年，在這一年里，我擔(dān)任了大班的老師，在這個(gè)階段，孩子們的身體、心智都在逐漸成長。作為一名幼兒教師，我深感自己責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，同時(shí)也滿懷期待和熱情。現(xiàn)在，我將會(huì)對自己的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)。
首先，是教育教學(xué)方面。我仔細(xì)研究了教材，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣，制定了合理的教學(xué)計(jì)劃。我注重培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力，通過游戲、音樂、舞蹈等方式，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重孩子們的品德教育，讓他們在日常生活中，學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。
其次，在保育工作方面。我認(rèn)真做好了孩子們的日常護(hù)理，包括給他們喝水、吃飯、清潔等。同時(shí)，我也積極關(guān)注孩子們的心理狀況，幫助他們解決心理上的困擾，讓他們在身心健康的環(huán)境中成長。
最后，在家長工作方面。我積極與家長溝通，及時(shí)了解孩子們在家的情況，也向家長反饋孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況。我定期組織家長會(huì)、親子活動(dòng)等，加強(qiáng)了與家長的互動(dòng)，也提高了家長的滿意度。
回顧這一年的工作，我感到欣慰和滿足。雖然也有一些不足之處，比如在教育教學(xué)方面，我需要更加注重孩子們的互動(dòng)，讓他們更好地參與到課堂中；在保育工作方面，我需要更加關(guān)注孩子們的身體健康，讓他們得到更好的照顧。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇九
2023年是一個(gè)豐富多彩的一年，對于我來說也是充滿挑戰(zhàn)的一年。作為大班的教師，我深感責(zé)任重大。在這一年里，我與我的團(tuán)隊(duì)一起，為孩子們提供了豐富多彩的教育活動(dòng)，讓他們在快樂中成長和學(xué)習(xí)。
大班教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。我們通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作。
在這一年中，我們組織了許多有意義的活動(dòng)。比如，我們組織了一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，讓孩子們在自然中探索和學(xué)習(xí)。此外，我們還開展了藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們在各種場合中展示自己的才華和能力。這些活動(dòng)不僅讓孩子們獲得了快樂和成長，也讓他們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和榮譽(yù)感。
在這個(gè)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和需要改進(jìn)的地方。例如，有時(shí)候我在教學(xué)中過于注重知識傳授，而忽略了孩子們的情感和社交需求。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在管理和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)方面還需要進(jìn)一步提高。
回顧這一年，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要更好地溝通和協(xié)作，才能更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，我也意識到，作為教師，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)時(shí)代的變化和孩子們的需求。
展望未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也將更加注重孩子們的情感和社交需求，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。我相信，只要我們一直保持熱情和專業(yè)精神，我們就能為孩子們創(chuàng)造更好的未來。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十
2023年對于我園來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。我園的教育教學(xué)工作既面臨著新的機(jī)遇，又面臨著新的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們遵循上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和指示，在全體教職工的共同努力下，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我園始終堅(jiān)持正確的辦園方向，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以“健康、快樂、發(fā)展、自信”為培養(yǎng)目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
二、認(rèn)真落實(shí)幼教中心的工作要求。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀。
我園一學(xué)期四次組織教職員工學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》等，學(xué)習(xí)幼教中心組織的其他業(yè)務(wù)知識，并在教育教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。
2.科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃。
在廣泛聽取教師意見的基礎(chǔ)上，園領(lǐng)導(dǎo)與教師一起協(xié)商，根據(jù)本園實(shí)際情況，結(jié)合教培中心和我們幼兒園的特點(diǎn)，因地制宜制定好一學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃。
3.開展主題活動(dòng)。
在教育教學(xué)上，我園堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展的原則，注重教育教學(xué)在一日活動(dòng)中的各個(gè)隨穿，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我園教育教學(xué)的核心。
三、完善常規(guī)工作。
1.完善幼兒園的管理。
在新《綱要》精神的指導(dǎo)下，我們將幼兒教師的管理納入到了死的規(guī)定、活的人的管理。
2.教育教學(xué)和幼兒教師的管理。
教育教學(xué)是幼兒園工作的生命線，幼兒園工作最具有挑戰(zhàn)性，管理好幼兒園的教育教學(xué)，需要管理人員有現(xiàn)代化、科學(xué)化的管理思想，更需要一線教師現(xiàn)代教育觀念來引領(lǐng)。因此，我園教師樹立了現(xiàn)代教育理念，能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，根據(jù)幼兒的需要和興趣，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，并運(yùn)用多種教育資源，為幼兒提供豐富多樣的游戲材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲氛圍，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。
3.加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師素養(yǎng)。
為提高教師的素養(yǎng)，我園將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。一學(xué)期來，我園組織教師參加了“安吉游戲”培訓(xùn)，為教師外出參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供了便利條件。
四、衛(wèi)生保健方面。
1.加強(qiáng)安全工作管理。
我園在幼兒教師一日活動(dòng)中，從安全因素出發(fā)，制定安全工作的管理規(guī)定、細(xì)則，對幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的安全意識。
2.做好疾病防治工作。
幼兒教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，為幼兒提供伙食、多喝水、勤洗手、勤增減衣服，午睡注意悶熱天氣，采取各種措施預(yù)防傳染病的爆發(fā)和流行。
3.做好財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)登記工作。
我園加強(qiáng)了財(cái)務(wù)規(guī)范管理，開源節(jié)流，勤儉持家，同時(shí)按照要求對所有財(cái)務(wù)進(jìn)行登記。
五、家園共育方面。
1.家長參與教育，發(fā)揮家長的作用。
我園定期召開家長會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)工作，與幼兒園的教育目標(biāo)保持一致，將“家長園地”布置新穎、內(nèi)容豐富。同時(shí)，我們還發(fā)動(dòng)家長與幼兒一起收集與主題活動(dòng)有關(guān)的資料。關(guān)注家長合理的要求。
2.創(chuàng)設(shè)幼兒園宣傳陣地，讓家長了解我園的教育教學(xué)。
我園開辟宣傳欄目，讓家長了解幼兒園的教育動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)家長積極參加“家長開放日”活動(dòng)。
以上是我園2023年的工作，雖然取得了一些成績，但仍然有很多地方需要改進(jìn)，我們會(huì)繼續(xù)努力，在以后的工作中更加奮進(jìn)向上。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十一
我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過多次的談話活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動(dòng)開展的非常有意義。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到，我們又進(jìn)行了《奧運(yùn)、運(yùn)動(dòng)》的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是孩子們的作品。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的圖片，玩具福娃，孩子繪畫的福娃，剪紙福娃，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)的人，樣式各異種類眾多，飯后自由活動(dòng)，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注在__年奧運(yùn)會(huì)上。如：五個(gè)福娃都象征著什么？他們都代表什么含義？奧運(yùn)會(huì)有多少項(xiàng)目？我們能不能去看奧運(yùn)會(huì)呀？我們給孩子創(chuàng)造了自己動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們自己通過畫奧運(yùn)，剪運(yùn)動(dòng)的人，看電視，看圖片從多角度，多側(cè)面的'培養(yǎng)幼兒對__奧運(yùn)會(huì)的興趣。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。
幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動(dòng)。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十二
概要：
1.借助用不同的樂器聲音去表現(xiàn)不同線條的特點(diǎn);。
2.幼兒依據(jù)對線條的理解，在繪畫時(shí)將它表現(xiàn)出來，訓(xùn)練了運(yùn)筆的能力。
情況分析：
針對幼兒作畫時(shí)畫面內(nèi)容比較單一的情況，我設(shè)計(jì)了線條想象畫，以此引導(dǎo)幼兒積極思維，大膽想象和創(chuàng)作，鍛煉他們的表現(xiàn)能力。
一、教學(xué)名稱：美術(shù)《線條想象畫》。
二、教學(xué)目的：
1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;。
2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱，并知道各種線條所表示的意義;。
3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線，發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;。
4.培養(yǎng)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情緒。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn):知道什么是線條想像畫，根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
難點(diǎn):根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思，使它變成一個(gè)或多個(gè)物體的的形象。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個(gè)，紙、筆、油畫棒若干，各種小樂器，四個(gè)線條娃娃，兩幅幻燈范畫。
五、教學(xué)過程：
(1)看錄相引出舞龍燈，引起幼兒的興趣。
“今天，老師讓小朋友看一段非常好看的錄相，請看吧!”幼兒看過錄相后，引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍，老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識，然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
(2)線條娃娃舞龍燈，教師示范強(qiáng)調(diào)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十三
在2023年，我們大班的教育工作得到了廣泛的關(guān)注和實(shí)施，我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒身心健康，關(guān)注幼兒社會(huì)交往，關(guān)注幼兒創(chuàng)新能力等方面。通過一系列的教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。
首先，在健康方面，我們通過開展“健康飲食”和“運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成”等活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高他們的自我保健能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)健康飲食知識，讓他們知道什么食物有益健康，什么食物應(yīng)該避免。同時(shí)，我們還開展了戶外活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。
其次，在語言方面，我們通過“講故事”和“繪本閱讀”等活動(dòng)，提高了幼兒的語言表達(dá)能力和閱讀能力。我們鼓勵(lì)幼兒積極參與故事會(huì)、朗誦比賽等活動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中提高語言能力。同時(shí)，我們還通過繪本閱讀，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)文字和語言知識，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
第三，在社會(huì)交往方面，我們通過“社交禮儀”和“團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)社交禮儀，讓他們知道如何與人相處、如何與人交往。同時(shí)，我們還開展了團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，在創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，我們通過“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”和“藝術(shù)創(chuàng)作”等活動(dòng)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。我們引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓他們知道如何思考問題、如何解決問題。同時(shí)，我們還鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，讓他們在創(chuàng)作中提高創(chuàng)新能力。
通過這些教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒的身心健康得到了明顯的改善，他們的生活習(xí)慣、語言能力和社交能力都得到了顯著的提高，他們的創(chuàng)新能力也得到了進(jìn)一步的提升。這讓我們對未來的教育工作充滿了信心和期待。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒的發(fā)展，繼續(xù)開展多樣化的教育活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。我們將繼續(xù)注重健康飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成，注重幼兒的語言和閱讀能力的發(fā)展，注重幼兒社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力的提升，注重幼兒創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的提高。
同時(shí)，我們也將不斷反思和總結(jié)，不斷完善和改進(jìn)教育方法，讓每個(gè)幼兒都能在我們的引導(dǎo)下，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，成為健康、自信、創(chuàng)新、有社交能力的人。
總的來說，2023年大班教育工作是成功的，我們?nèi)〉昧孙@著的成績，但我們也知道，這只是開始，未來的路還很長，我們將繼續(xù)努力，為幼兒的教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十四
教育總結(jié)是一個(gè)對過去教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和評價(jià)的過程，旨在提高教學(xué)質(zhì)量和效果。以下是一份大班教育總結(jié)的范例：
在過去的一年中，我們班級的教學(xué)目標(biāo)主要集中在促進(jìn)幼兒的社交能力、認(rèn)知能力和情感發(fā)展。我們通過各種游戲、活動(dòng)和日常經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒建立自信、提高觀察力和社交技巧。以下是我們的教育成果和改進(jìn)建議：
1.社交能力：我們成功地幫助幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴建立良好的關(guān)系，包括分享、合作和解決沖突。他們學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人互動(dòng)，并能夠參與集體活動(dòng)。
2.認(rèn)知能力：大多數(shù)幼兒已經(jīng)掌握了基本的數(shù)學(xué)概念，如加減法和形狀、顏色的識別。他們還學(xué)會(huì)了識別一些常見物品，并能夠使用簡單的語言描述自己的想法和感受。
3.情感發(fā)展：通過各種角色扮演和故事，幼兒學(xué)會(huì)了理解他人，并表達(dá)自己的情感。他們學(xué)會(huì)了如何處理情緒，并尊重他人。
在教學(xué)方法上，我們發(fā)現(xiàn)游戲化的教學(xué)方法對幼兒很有吸引力。他們喜歡參與各種游戲和活動(dòng)，這也有助于他們在玩樂中學(xué)習(xí)。此外，我們班級的師生關(guān)系非常友好和互動(dòng)，幼兒們都很愿意與我們分享他們的想法和感受。
改進(jìn)建議包括：增加幼兒在家庭中的自主性，提高他們的自我管理能力；加強(qiáng)對幼兒認(rèn)知能力的挑戰(zhàn)，為他們提供更加多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，運(yùn)用更多的多媒體教學(xué)資源，以吸引幼兒的注意力。
總的來說，我們班級的教育目標(biāo)已經(jīng)取得了一定的成果，但仍有改進(jìn)的空間。我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十五
2023年對于幼兒園來說是極不平凡的一年。在2023年，我們經(jīng)歷了許多的變化，也面臨著許多的挑戰(zhàn)。在這一年中，我們的教學(xué)計(jì)劃和教育理念都得到了很大的改進(jìn)和提高，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在這一年中，我們的教育目標(biāo)是：通過游戲化的教學(xué)，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)也注重培養(yǎng)他們的社交能力和自我管理能力。
在教學(xué)方法上，我們采用了多種方式，包括游戲、音樂、繪畫、手工制作等，使幼兒在學(xué)習(xí)中感到快樂和輕松。同時(shí)，我們也注重與家長的溝通和合作，讓家長參與到幼兒的教育中來，形成教育合力。
在教育成果上，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在各方面都得到了很好的發(fā)展。在語言方面，幼兒的語言表達(dá)能力得到了很大的提高，能夠用更加生動(dòng)、形象的語言表達(dá)自己的想法和感受。在數(shù)學(xué)方面，幼兒對數(shù)字的認(rèn)識和理解更加深刻，能夠進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。在社交方面，幼兒能夠更好地與同伴相處，也更加善于與人交往。在自我管理能力方面，幼兒能夠更好地管理自己的時(shí)間和行為，也更加自信和自主。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)方面，我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)中，我們需要更加注重幼兒的興趣和需求，同時(shí)也需要更加注重與家長的溝通和合作。我們需要不斷地改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方法和教育理念，同時(shí)也需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，2023年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。通過我們的努力和合作，我們?nèi)〉昧嗽S多的成績和經(jīng)驗(yàn)。在未來的教育中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持我們的教育理念和方法，同時(shí)也將不斷地改進(jìn)和完善，為幼兒的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十六
隨著時(shí)間的飛逝，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，在這一年的教學(xué)中，我有許多的收獲和感悟，現(xiàn)在我將它們總結(jié)如下。
1.幼兒的學(xué)習(xí)和成長。
我班上的孩子們在今年取得了許多的成長和進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了更多的數(shù)學(xué)概念，掌握了更多的單詞和句子，更有效地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，也更加懂得尊重他人。他們的成長讓我深感欣慰，也讓我看到了教育的希望。
2.教學(xué)方法的改進(jìn)。
在教學(xué)的過程中，我不斷嘗試和改進(jìn)教學(xué)方法，以提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。例如，我采用了游戲化的學(xué)習(xí)方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識。此外，我也加強(qiáng)了對孩子們的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來。
3.家長參與。
我鼓勵(lì)家長們參與到孩子的學(xué)習(xí)中來，讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力。我也定期與家長進(jìn)行溝通，分享孩子們的成長和進(jìn)步。這不僅增強(qiáng)了家長對孩子的了解和信任，也提高了孩子們的自信心。
4.未來展望。
在未來，我將繼續(xù)改進(jìn)我的教學(xué)方法，以提高孩子們的學(xué)習(xí)效果。我也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓孩子們更好地成長和發(fā)展。同時(shí)，我也將更加注重孩子們的個(gè)性和興趣的培養(yǎng)，讓他們在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣和體驗(yàn)。
總之，2023年的大班教育工作是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十七
2023年是一個(gè)豐富多彩的一年，對于我來說也是充滿挑戰(zhàn)的一年。作為大班的教師，我深感責(zé)任重大。在這一年里，我與我的團(tuán)隊(duì)一起，為孩子們提供了豐富多彩的教育活動(dòng)，讓他們在快樂中成長和學(xué)習(xí)。
大班教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力，提高他們的綜合素質(zhì)。我們通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力，讓他們學(xué)會(huì)與人溝通和合作。
在這一年中，我們組織了許多有意義的活動(dòng)。比如，我們組織了一次戶外探險(xiǎn)活動(dòng)，讓孩子們親近大自然，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。我們還組織了一次科技體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們了解科技的發(fā)展和應(yīng)用。這些活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識和技能，更讓他們增長了見識和膽識。
回顧這一年，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作，是完成這些任務(wù)的關(guān)鍵。同時(shí)，我也意識到自己在教學(xué)方法和策略上還有待提高。我需要在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。
對于未來，我有一些展望和期待。我希望能夠繼續(xù)為孩子們提供更加多元化和富有挑戰(zhàn)性的教育活動(dòng)。同時(shí)，我也期待自己在教學(xué)方法和策略上能夠不斷進(jìn)步，更好地為孩子們服務(wù)。
總之，2023年對我來說是一個(gè)充實(shí)而有意義的一年。我深感作為一名教師的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了自己對教育事業(yè)的熱愛和追求。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)為孩子們提供更好的教育服務(wù)，幫助他們成長為有理想、有能力的人。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十八
大班教育是幼兒園教育的最后一個(gè)階段，也是最為重要的一個(gè)階段。在過去的一年中，我和我的團(tuán)隊(duì)一起努力，為大班孩子們提供了一個(gè)豐富多彩的教育體驗(yàn)。在這個(gè)總結(jié)中，我將分享我們所取得的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及探討未來可能的方向。
首先，讓我們回顧一下過去一年我們所做的工作。我們團(tuán)隊(duì)由五名教師組成，共計(jì)教授30名大班學(xué)生。在過去的一年中，我們?yōu)榇蟀嗪⒆觽冊O(shè)計(jì)了20門課程，包括藝術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、語言、社交禮儀等方面的內(nèi)容。我們采用了多種教學(xué)方法，包括游戲化教學(xué)、小組討論、互動(dòng)式演示等。同時(shí)，我們注重學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，通過各種活動(dòng)促進(jìn)了師生之間的感情交流。
在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法方面，我們注重從孩子的興趣出發(fā)，結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，制定合適的教學(xué)計(jì)劃。我們采用了多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我們注重孩子的全面發(fā)展，通過各種活動(dòng)，促進(jìn)了孩子的語言、數(shù)學(xué)、社交禮儀等方面的全面發(fā)展。
在教育成果方面，我們?nèi)〉昧朔浅ｏ@著的成果。孩子們在各種課程中表現(xiàn)出色，他們的學(xué)習(xí)興趣和能力得到了極大的提高。同時(shí)，孩子們的自信心和自尊心也得到了增強(qiáng)。我們發(fā)現(xiàn)，通過各種活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)到了知識，更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人交往、如何與人合作。
在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)過程中，教師們需要更加注重孩子的個(gè)體差異，針對不同的孩子采用不同的教學(xué)方法和策略。同時(shí)，教師們需要更加注重與家長的溝通和合作，讓家長參與到孩子的教育中來。
最后，在結(jié)論部分，我們想強(qiáng)調(diào)，大班教育是一個(gè)非常重要的發(fā)展階段。在這個(gè)階段，孩子們需要學(xué)習(xí)知識，但更重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和社交能力。在未來的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法，注重孩子的個(gè)體差異和全面發(fā)展。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)與家長的溝通和合作，讓家長更加參與到孩子的教育中來。我們相信，通過我們的努力，能夠?yàn)榇蟀嗪⒆觽兲峁┮粋€(gè)更加優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇十九
隨著時(shí)間的推移，2023年大班的教育工作即將結(jié)束。在這一年里，我們班級的教師共同遵循《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的指導(dǎo)，結(jié)合主題課程和班級實(shí)際情況，利用各種教育資源，幼兒方面發(fā)展比較均勻，擁有健康的態(tài)度，喜歡觀察探究，能夠傾聽與尊重別人的意見，有較好的社會(huì)互動(dòng)和合作的能力，各方面都能在大班的班級教育環(huán)境中得到發(fā)展和提高?？偨Y(jié)過去一年，我們的教育經(jīng)驗(yàn)如下：
一、將數(shù)學(xué)教育滲透在幼兒園活動(dòng)中。
幼兒期是接受事物最快，對一切都感到新鮮和有趣，因此在活動(dòng)中我們有意地引導(dǎo)幼兒感知數(shù)學(xué)，并注重?cái)?shù)學(xué)教育的生活性，從而對數(shù)學(xué)感興趣，知道數(shù)學(xué)可以表達(dá)生活中許多美好的事情。
二、關(guān)注幼兒的探索活動(dòng)。
我們發(fā)現(xiàn)幼兒在接受新的事物后，他們常常會(huì)做出各種探究行為，有時(shí)還會(huì)重復(fù)操作，我們應(yīng)該支持幼兒的探索行為，并給予鼓勵(lì)，讓他們能夠有勇氣和信心去探索更多新的事物。
三、結(jié)合生活進(jìn)行隨機(jī)教育。
為了加強(qiáng)幼兒的自理能力，提高幼兒的自我保護(hù)能力，我們班級教師將安全教育滲透在日常生活中。通過日常生活中的小事，對幼兒進(jìn)行教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和自理能力。
四、家長工作。
家長是我們班級的重要教育資源。我們班級教師始終和家長保持良好的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。我們通過家長會(huì)、家長微信群、家長學(xué)校等方式，與家長保持密切聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的教育理念和方法，讓家長參與到幼兒的教育中，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
總的來說，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，但是幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，我們將繼續(xù)努力，為幼兒創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十
在2023年，我們大班的教育工作得到了廣泛的關(guān)注和實(shí)施，我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒身心健康，關(guān)注幼兒社會(huì)交往，關(guān)注幼兒創(chuàng)新能力等方面。通過一系列的教育活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在各個(gè)方面都取得了顯著的進(jìn)步。
首先，在健康方面，我們通過開展“健康飲食”和“運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成”等活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的健康成長。我們強(qiáng)調(diào)食物的多樣性，讓孩子們了解健康飲食的重要性，同時(shí)，通過各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)。
其次，在語言方面，我們通過閱讀、講故事、討論和創(chuàng)造性的表達(dá)活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，提高了幼兒的口語水平。我們鼓勵(lì)幼兒自由地表達(dá)自己的思想和感受，從而提高了他們的自信心和自尊。
再次，在數(shù)學(xué)方面，我們通過游戲化的方式，幫助幼兒理解數(shù)字、形狀和空間等概念，提高了幼兒的數(shù)學(xué)思維能力。我們鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自主探索和發(fā)現(xiàn)，從而培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。
最后，在社交方面，我們通過開展“社交禮儀”和“團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的社交能力和情感發(fā)展。我們鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)如何與人相處，如何尊重他人，從而培養(yǎng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
在2023年大班教育總結(jié)中，我們總結(jié)了我們的教育經(jīng)驗(yàn)，包括以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，注重幼兒的個(gè)體差異和需要。我們注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，關(guān)注幼兒的需求和興趣，盡可能地滿足幼兒的發(fā)展需要。
二、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹?，注重幼兒的自主探索和發(fā)現(xiàn)。我們通過游戲化的教育方式，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中成長。
三、堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，注重教師的引導(dǎo)和啟發(fā)。我們注重教師的引導(dǎo)作用，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和技能。
四、堅(jiān)持以家庭為橋梁，注重家庭和幼兒園的合作和溝通。我們注重家庭和幼兒園的合作和溝通，通過家庭和幼兒園的合作和溝通，促進(jìn)幼兒的發(fā)展和成長。
總之，在2023年大班教育總結(jié)中，我們強(qiáng)調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，同時(shí)也總結(jié)了我們的教育經(jīng)驗(yàn)，為未來的教育工作提供了有益的參考和啟示。我們相信，在未來的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，注重幼兒個(gè)體的全面發(fā)展，同時(shí)不斷探索和創(chuàng)新，為幼兒的發(fā)展和成長做出更大的貢獻(xiàn)。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
在學(xué)習(xí)了“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”之后，我從中獲得了一些啟發(fā)，對于幼兒教育有了更深層次的理解。在此基礎(chǔ)上，我為大班的幼兒們設(shè)計(jì)并實(shí)施了一系列有趣且富有意義的教育活動(dòng)。以下是我對這一學(xué)年的總結(jié)。
首先，我深感到在幼兒教育中，注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。我嘗試引導(dǎo)幼兒們主動(dòng)探索，通過觀察、思考、表達(dá)等方式，讓他們在游戲和活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題。我鼓勵(lì)幼兒們表達(dá)自己的想法，尊重他們的興趣和個(gè)性，讓他們在輕松愉快的氛圍中成長。
其次，我努力培養(yǎng)幼兒們的社交能力和情感發(fā)展。我設(shè)計(jì)了一些團(tuán)隊(duì)游戲，讓幼兒們在與其他小朋友的互動(dòng)中，學(xué)習(xí)如何合作、分享和關(guān)心他人。通過這些活動(dòng)，幼兒們的交往能力得到了鍛煉，他們的情感世界也得到了拓展。
此外，我也注重培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造力和想象力。我鼓勵(lì)幼兒們嘗試不同的藝術(shù)形式，如繪畫、手工制作、音樂等，讓他們在創(chuàng)造中體驗(yàn)到自我實(shí)現(xiàn)的快樂。
最后，我也注重幼兒們的體能發(fā)展。我設(shè)計(jì)了一些有趣的體育活動(dòng)，如戶外探險(xiǎn)、跳繩比賽等，讓幼兒們在運(yùn)動(dòng)中鍛煉體能，增強(qiáng)體質(zhì)。
總的來說，我深感這一年的工作既充滿了挑戰(zhàn)，也充滿了樂趣。我期待在未來的日子里，繼續(xù)以更積極的態(tài)度，為大班的幼兒們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
2023年對于我來說是收獲的一年，也是學(xué)習(xí)的一年，作為一名大班教師，我深知自己的角色與責(zé)任，不僅是一名教師，更是一名引路人。大班是孩子們學(xué)前教育中重要的一環(huán)，對于孩子們來說，這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，因此我對此投入了大量的時(shí)間和精力。
在課程方面，我嚴(yán)格遵循教育部門的規(guī)定，以兒童為中心，進(jìn)行多元化的課程設(shè)置。我們不僅注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，更注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。例如，在數(shù)學(xué)課上，我們通過有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們理解數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用；在語文課上，我們通過閱讀和寫作，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。
在教學(xué)方式上，我積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)方法。例如，我引入了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓孩子們通過實(shí)際問題的解決，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過互聯(lián)網(wǎng)和圖書館資源，讓他們了解更多更廣的知識。
當(dāng)然，我們也注重與家長的溝通和合作。我定期與家長進(jìn)行溝通，分享孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果，同時(shí)也聽取家長的意見和建議。通過這種方式，我們建立了一個(gè)良好的合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子們的發(fā)展。
回顧2023年，我收獲了很多，也學(xué)習(xí)了很多。我不僅提高了自己的教育教學(xué)能力，更對學(xué)前教育的理念有了更深入的理解。我深知自己責(zé)任重大，也對未來的工作充滿期待。我期待在未來的日子里，能繼續(xù)為孩子們的學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十三
大班是幼兒園教育的重要階段，也是孩子們準(zhǔn)備升入小學(xué)的重要時(shí)期。在這一年里，孩子們將會(huì)接觸到更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社交、情感等方面。同時(shí)，他們也將在這個(gè)階段逐漸形成自己的個(gè)性和價(jià)值觀。以下是對2023大班教育的一個(gè)總結(jié)：
1.語言方面：孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)更多的詞匯和句子，包括單詞、短語、簡單的句子和段落。同時(shí)，他們也會(huì)開始學(xué)習(xí)語音、語調(diào)和語氣等語言技巧。老師會(huì)引導(dǎo)孩子們進(jìn)行口語練習(xí)，包括朗讀、講故事和回答問題等。
2.數(shù)學(xué)方面：孩子們將會(huì)學(xué)習(xí)加減乘除、分?jǐn)?shù)、小數(shù)等基礎(chǔ)知識。老師會(huì)通過游戲、練習(xí)和互動(dòng)等方式，幫助孩子們掌握數(shù)學(xué)技能，提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。
3.科學(xué)方面：孩子們將會(huì)開始了解自然科學(xué)，包括生物、地理、天文等方面的知識。老師會(huì)通過實(shí)驗(yàn)、觀察和探究等方式，幫助孩子們探索自然現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和探究欲望。
4.社交方面：孩子們將會(huì)開始學(xué)習(xí)社交技能，包括與人交往、合作和分享等。老師會(huì)通過角色扮演、小組活動(dòng)和游戲等方式，幫助孩子們了解社交技巧，提高他們的社交能力。
5.情感方面：孩子們將會(huì)開始學(xué)習(xí)情感管理，包括情緒的表達(dá)、調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)自己的情緒等。老師會(huì)通過情感教育、情感游戲和情感體驗(yàn)等方式，幫助孩子們了解情感管理的重要性，提高他們的情感管理能力。
總的來說，大班教育是孩子們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。老師應(yīng)該注重孩子們的個(gè)性差異，采用多種教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，提高他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，家長也應(yīng)該積極參與孩子的教育，與老師密切配合，共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。
大班教育教學(xué)活動(dòng)總結(jié)篇二十四
隨著時(shí)間的飛逝，2023年大班的教育工作即將結(jié)束，在這一年的教學(xué)中，我有許多的收獲和感悟，現(xiàn)在我將這些收獲和感悟總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面。
大班的教育教學(xué)工作注重的是對幼兒各方面能力的全面培養(yǎng)，而非單純的傳授知識。在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考的能力，使幼兒能做到將自己的想法付諸實(shí)踐中。同時(shí)，我們也注重幼兒語言能力的培養(yǎng)，通過朗讀、講故事、口語表達(dá)等多種方式提高幼兒的語言表達(dá)能力。
此外，我們還開展了數(shù)學(xué)教育，通過各種游戲活動(dòng)，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓幼兒對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，讓幼兒各方面能力在和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到全面發(fā)展。
二、家長工作方面。
家長工作是我們工作中必不可少的一部分，同時(shí)也是我們工作取得成功的保障。我們通過各種方式與家長進(jìn)行溝通，如家長會(huì)、家長信、家長報(bào)告、家長交流等，讓家長了解我們的教育理念，取得家長的信任和支持，同時(shí)也鼓勵(lì)家長積極參與我們的教育活動(dòng)，讓家長成為我們教育活動(dòng)的重要伙伴。
三、不足與展望。
在過去的一年中，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯匀挥泻芏嗖蛔阒?。例如，我們在教育教學(xué)方面還需要進(jìn)一步提高，如何設(shè)計(jì)出更加符合幼兒發(fā)展需要的教學(xué)活動(dòng)，是我們需要思考的問題。此外，我們與家長的溝通方式也需要不斷創(chuàng)新，以更好地滿足家長的需求，讓家長更加積極地參與我們的工作。
在未來的工作中，我們將繼續(xù)努力，提高教育教學(xué)水平，創(chuàng)新溝通方式，以更好地滿足幼兒的發(fā)展需要，同時(shí)也希望能得到家長的支持和幫助，共同為幼兒的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。