當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
心態(tài)心得體會(huì)篇一
心態(tài)影響學(xué)習(xí)，這句話我們經(jīng)常聽到。學(xué)生們都知道，保持好的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要因素之一。然而，在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我們往往難以把握好自己的心態(tài)，導(dǎo)致效率不高、孫子挫敗等問題。那么，如何正確看待和處理自己的心態(tài)，讓自己在學(xué)習(xí)中事半功倍呢？在此我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：正文一——心態(tài)問題的根源
為什么我們的心態(tài)會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？根據(jù)我自己的經(jīng)歷和觀察，心態(tài)問題是由以下幾個(gè)方面共同導(dǎo)致的。
首先是對學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多同學(xué)對學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試、提高自己的分?jǐn)?shù)，沒有真正意義。這種過度功利的心態(tài)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成為工具性行為，缺乏內(nèi)在的動(dòng)力和意義，學(xué)習(xí)本質(zhì)上就不是持續(xù)的、積極的。
其次是自身?xiàng)l件的影響。我們都知道，人與人之間的基因和綜合素質(zhì)等存在巨大的差異。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上確實(shí)比別人具有天生的優(yōu)勢（比如智力、學(xué)習(xí)能力、毅力等），但有些人因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制很難達(dá)到自己心理期望的水平。這時(shí)候，心態(tài)的影響就顯得尤為重要。
第三段：正文二——心態(tài)問題的解決
如何化解這些影響心態(tài)的問題呢？我的經(jīng)驗(yàn)是，我們需要從以下幾個(gè)方面入手。
首先是調(diào)整自己的世界觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些關(guān)于心理學(xué)、人生哲學(xué)等方面的知識(shí)，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的眼界，對學(xué)習(xí)的意義、價(jià)值和意義等有新的理解。
其次是提高自我的認(rèn)知水平。我們要在掌握了基本的學(xué)習(xí)技能（如閱讀、寫作、思維等）之后，通過反思和總結(jié)不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)自己的特長和需求來進(jìn)行合理的選擇和計(jì)劃。
第四段：正文三——心態(tài)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)習(xí)中，我自己的經(jīng)驗(yàn)是，跟隨一些高手或者導(dǎo)師，能夠獲得很大的幫助。他們的經(jīng)驗(yàn)和思考，能夠幫助我們避免一些常見的學(xué)習(xí)誤區(qū)，節(jié)約時(shí)間和精力。同時(shí)，我們也能夠通過和其他人的交流和分享，切實(shí)感受到自己所取得的學(xué)習(xí)成果，獲得信心和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)是一種自我修行，是思想和行動(dòng)的融合。心態(tài)的影響和調(diào)整是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要我們不斷地探索和實(shí)踐?？偟膩碚f，我們要堅(jiān)持積極的心態(tài)，對學(xué)習(xí)保持一定的熱情和興趣，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，把握好自己的能力和興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種持續(xù)而有意義的過程。
心態(tài)心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，其中心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候，如果抱著不良的心態(tài)，會(huì)讓自己的心理狀態(tài)變得消極，影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。相反，如果我們能夠樹立一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，就能夠更好地面對學(xué)習(xí)中遇到的種種困難，從而取得更為優(yōu)秀的成績。
第二段：擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)非常的重要。簡單來說，結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)就是我們要知道和明確自己學(xué)什么、為什么學(xué)習(xí)以及想要通過學(xué)習(xí)獲取哪些成果和收獲。當(dāng)我們擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)更加積極地投入學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)尋求解決問題的辦法，這些都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)起到極大的幫助。
第三段：積極對待挫折
積極對待挫折也是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們要知道任何事情都有成功和失敗的可能性，學(xué)習(xí)同樣如此。因此，我們必須要學(xué)會(huì)接受挫折，用一種積極的態(tài)度去面對。當(dāng)我們遇到難以克服的問題時(shí)，我們不妨停下來多思考、多嘗試、多探索，這樣也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的解決辦法，解決問題的過程也會(huì)讓我們學(xué)到很多知識(shí)和技巧。
第四段：享受學(xué)習(xí)過程
我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)過程視作一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至是失敗，也應(yīng)該被我們所欣賞和體會(huì)。學(xué)習(xí)可怕的并不是困難，而是我們失去對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。因此，我們要讓自己開心地學(xué)習(xí)，以正面的態(tài)度去面對課本、作業(yè)和測試，享受學(xué)習(xí)的過程。
第五段：持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何處
學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何處？是得到好成績、得到認(rèn)可、成為一個(gè)專家，還是尋求自我提升？不論動(dòng)力來源是什么，我們都需要有一個(gè)非常重要的前提：持續(xù)不斷學(xué)習(xí)。持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于我們自己對知識(shí)的追求和熱情，來自于我們所擁有的心態(tài)。只有當(dāng)我們樹立積極的心態(tài)，以前面所講的方式去面對學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，我們才能夠保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，并且不斷地完善自身。
心態(tài)心得體會(huì)篇三
關(guān)于調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)就要分析影響心態(tài)的原因?qū)ΠY下藥，原因如下：
第一：不想學(xué)習(xí)，不是自己想要的東西;
第二：學(xué)習(xí)了，不會(huì)，就比較煩躁，影響心態(tài);
第三：過大的外在壓力，比如父母的期望;
第五：用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來鼓勵(lì)自己，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)給自己點(diǎn)成就感;
最后：從自己最感興趣的`點(diǎn)起步，培養(yǎng)興趣和愛好，養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為條件反射，學(xué)習(xí)就是為了自己，好好努力吧!
心態(tài)心得體會(huì)篇四
近年來，“學(xué)習(xí)心態(tài)”成為教育界熱議的話題，認(rèn)為學(xué)習(xí)心態(tài)決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。而在學(xué)習(xí)的過程中，心態(tài)也是至關(guān)重要的。一個(gè)正確的心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的道路上，我總結(jié)出了四種學(xué)習(xí)心態(tài)，分別是積極心態(tài)、耐心心態(tài)、謙虛心態(tài)和自信心態(tài)。下面我將從實(shí)踐角度出發(fā)，分享我對這四種心態(tài)的體會(huì)心得。
首先是積極心態(tài)。積極心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的基石，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在我學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候就需要積極心態(tài)的支撐。面對困難，積極心態(tài)能夠幫助我們保持冷靜，不被困難所嚇倒，而是根據(jù)困難的本質(zhì)去思考和解決問題。更重要的是，積極心態(tài)能夠幫助我們看到學(xué)習(xí)的美好和意義，從而激發(fā)出持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有有了積極心態(tài)，我們才能充滿信心地面對學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)。
其次是耐心心態(tài)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的困難和問題，耐心心態(tài)可以幫助我們堅(jiān)持下去。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)一門數(shù)學(xué)課程時(shí)遇到了很多困難，無論是難題的推導(dǎo)還是公式的運(yùn)用，都讓我感到困惑。但是我很好地掌握了耐心心態(tài)。我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，需要充分的時(shí)間和努力。因此，我始終保持著耐心心態(tài)，耐心地進(jìn)行演算和反思。最終，我成功地掌握了這門課程，也明白到耐心心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
第三是謙虛心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，沒有絕對的差距和絕對的優(yōu)劣。謙虛心態(tài)可以幫助我們摒棄驕傲和自滿，正確認(rèn)識(shí)自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常會(huì)與同學(xué)交流和比較學(xué)習(xí)成績。但是，我學(xué)到了謙虛心態(tài)的重要性。在和別人比較之前，我首先會(huì)反思自己的不足，再積極向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)和取經(jīng)。同時(shí)，我也明白到，只有摒棄驕傲和自滿的心態(tài)，才能更好地進(jìn)步和成長。
最后是自信心態(tài)。自信心態(tài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自我推動(dòng)力。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過程，需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。而這個(gè)過程中，自信心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)一門英語課程時(shí)非常自卑，覺得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，我很好地掌握了自信心態(tài)。我相信只要付出足夠的努力，我就一定能夠超越自我，達(dá)到更高的水平。最終，我成功地提高了我的英語水平，也明白到自信心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)心態(tài)在學(xué)習(xí)的道路上起到了舉足輕重的作用。積極心態(tài)、耐心心態(tài)、謙虛心態(tài)和自信心態(tài)是我積極學(xué)習(xí)的基石。通過實(shí)踐，我深深體會(huì)到了這四種心態(tài)對于學(xué)習(xí)的積極影響。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重培養(yǎng)積極心態(tài)，堅(jiān)持耐心學(xué)習(xí)，保持謙虛態(tài)度，并且永遠(yuǎn)保持自信心態(tài)，不斷突破自我。相信只要我始終相信自己，并且保持正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，我一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得令人矚目的成就。
心態(tài)心得體會(huì)篇五
在我們沒學(xué)吳維普老師陽光心態(tài)之前，其實(shí)我們已有陽光心態(tài)。可能是潛意識(shí)的，經(jīng)驗(yàn)性的，但沒有系統(tǒng)歸納總結(jié)。學(xué)了陽光心態(tài)后，有如下兩點(diǎn)感受與大家分享：
每一個(gè)崗位/部門都有它的作用，我們要做好本職工作，服務(wù)好上下部門，服務(wù)好他人。如項(xiàng)目部要服務(wù)好銷售部門，整合足夠的資源供銷售部門在第一線拼殺，技術(shù)支持，價(jià)格，樣品送樣時(shí)間，量產(chǎn)訂單備料，交期等不遺余力的配合。
各部門圍繞公司的`目標(biāo)，團(tuán)結(jié)在一起，形成一條緊密的鏈條，在這串鏈條中，一點(diǎn)薄弱，不能很好銜接上下部門，勢必影響整個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)生這樣情形，可能產(chǎn)生二種結(jié)果。第一種結(jié)果：薄弱的部門被取消，弱化，替代;其它部門工作職能強(qiáng)化，企業(yè)的目標(biāo)是獲取利潤，公司組織架構(gòu)不是一成不變的，它是適目標(biāo)的要求而不斷階段性調(diào)整變化。另外一種結(jié)果：自身不斷進(jìn)步，加強(qiáng)，深深埋植在這條價(jià)值鏈中，成為不可分開的一部分。
部門與部門關(guān)系是這樣，人與人之間關(guān)系也是這樣，服務(wù)好他人。工作，生活中，你樂于幫助他人，他人向你靠齊，你的身邊凝聚一批人，大家經(jīng)常在一起交流，會(huì)使你變的成熟，睿智，對生活，工作更有信心;人生的成長能形成一種正向回饋，不斷向前，會(huì)使得你取得不可估量的成就。
一個(gè)人不總是能贏，壓力太大的時(shí)候?qū)W會(huì)彎一彎，輸?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)坦然。要能入世也能退世。入世即要與人競爭，舍我其誰精神，退世即要學(xué)會(huì)面對失敗，安撫自己，積蓄待勢力量。
在何種情況下，相信自己，你雖不是最優(yōu)秀的，但你總有取勝之道。在一個(gè)點(diǎn)輸了，退回來，迂回戰(zhàn)術(shù)，積蓄一定力量再?zèng)_過去，如果你不夠聰明，但你要有韌性。實(shí)在不行，沒有邁不過去的坎，花費(fèi)更大的代價(jià)繞過這個(gè)點(diǎn)，相信自己所選擇的，相信自己的決斷，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)集中你所有的智慧，不要后悔，經(jīng)常后悔你不會(huì)進(jìn)步，沉湎過去，不要找理由，要有“愿賭服輸”的磊落。實(shí)力是一點(diǎn)點(diǎn)積攢的，信心是一點(diǎn)點(diǎn)積蓄的，堅(jiān)持五年，十年，你能與人分出差距。
陽光心態(tài)塑造不是一蹴而就的，相信自己，每天保持一份好心情!
心態(tài)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)是人一生的事業(yè)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整對于個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我通過自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心態(tài)的感悟和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，學(xué)習(xí)心態(tài)中最重要的一點(diǎn)就是積極的態(tài)度。在面對學(xué)習(xí)時(shí)，我們要堅(jiān)信自己一定能夠?qū)W好。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定可以充分發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們也要積極主動(dòng)地去尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)，都能夠充分享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。
其次，在學(xué)習(xí)中我們要有恒心和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程，沒有一蹴而就的捷徑。我們需要艱苦奮斗，勇于面對挫折和困難。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)，我們不能氣餒，而是要持之以恒地努力，相信自己一定能夠取得突破。堅(jiān)持不懈的努力不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)韌精神，為我們將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，學(xué)習(xí)中我們還要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一種有目標(biāo)的行動(dòng)，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定出達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。通過制定目標(biāo)和計(jì)劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，合理的目標(biāo)和計(jì)劃也可以幫助我們分配好學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，避免盲目和浪費(fèi)。當(dāng)我們制定出目標(biāo)和計(jì)劃后，要時(shí)刻保持對目標(biāo)的追求和計(jì)劃的執(zhí)行，不斷調(diào)整和完善，確保我們朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
對于學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整，我們還要善于總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思考能力。對于自己的學(xué)習(xí)過程，我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，我們可以多向他人請教和借鑒經(jīng)驗(yàn)，能夠從不同的角度看待問題，提出更加全面和深入的見解。通過反思和總結(jié)，我們不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的效果。
最后，學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整需要在日常生活中貫徹落實(shí)。學(xué)習(xí)不只局限于課堂，它是生活的一部分。我們要將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，把課堂上所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。我們可以通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐課程，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，保持良好的精神狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難和挫折時(shí)我們不要垂頭喪氣，而是要保持樂觀的態(tài)度，相信自己終會(huì)揚(yáng)眉吐氣，取得成功。
學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整需要我們付出很多努力，但是它是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素。只有積極地調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能走上成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們拋開消極的情緒，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，追求卓越，勇往直前，才能取得更加輝煌的人生成就。
心態(tài)心得體會(huì)篇七
何為合作、共贏合作，即為了共同的目的而一起工作或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。雙贏是人們已熟悉的一個(gè)概念，即交往雙方都能獲得利益。而共贏是雙贏的擴(kuò)展。(《合作與共贏》p1)
在現(xiàn)在的教育教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮合作與共贏的巨大潛能。
首先是老師之間要學(xué)會(huì)合作，才能體會(huì)到共贏。隨著現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施的普及，有人覺得自己上上網(wǎng)就可以備好課，就可以上好課了，其實(shí)不然，課堂教學(xué)是隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化、隨時(shí)都可能遭遇突變的，而且學(xué)生情況各異，教學(xué)有法，教無定法，一個(gè)老師如果只局限于自己的摸索，自己的體會(huì)領(lǐng)悟去進(jìn)行教學(xué)，往往易是自己走向迷茫，感覺自己心血付出了，也認(rèn)真鉆研了，但往往事倍功半。教育教學(xué)效果根本達(dá)不到自己的預(yù)期設(shè)想，究其原因，很大程度上就是沒有很好的與其他教師交流、溝通，說白了就是沒有很好的與其他教師合作，想“贏”當(dāng)然就很難了。所以，作為新時(shí)代的教師，理應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)、集體備課、公開課、交流課等多項(xiàng)合作的事宜。力求廣開思路、擴(kuò)大自己的視野。以期達(dá)到“贏”的目的。
其次是要與家長學(xué)會(huì)合作，學(xué)校固然是教育教學(xué)的一線陣地，但應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到的.是，現(xiàn)在的孩子畢竟與家長接觸的時(shí)間是最多的，家長的一言一行往往對孩子的影響是巨大的，社會(huì)上眾多“負(fù)面因素”也在誘惑著孩子們，所以老師更不能“孤軍奮戰(zhàn)”了，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家長學(xué)校、家訪等不同方式積極尋求家長的支持、配合，“伸出手來”與家長建立健全多渠道的合作，不能單單寄希望于45分鐘內(nèi)的教育教學(xué)。
再次要與學(xué)生積極合作，我們的教育教學(xué)不能再像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那樣讀起書來陶醉于自我，脫離與學(xué)生的溝通、脫離學(xué)生的實(shí)際，結(jié)果導(dǎo)致老師上課“汗流浹背”，學(xué)生“茫然不會(huì)”的局面。怎樣上好一節(jié)課，評判標(biāo)準(zhǔn)向來不一，但有一點(diǎn)的不用質(zhì)疑的，就是學(xué)生有沒有接受、有沒有消化、領(lǐng)悟，《新課改》早已就要求老師課堂上應(yīng)當(dāng)與學(xué)生積極配合、轉(zhuǎn)變角色，但實(shí)際教學(xué)中仍有相當(dāng)一部分老師還是“沉醉于自我的發(fā)揮”階段，沒有真正的去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不與學(xué)生合作，結(jié)果很本但不到“贏”這一目的。與學(xué)生合作，并不單單的是教學(xué)，教學(xué)與教育向來是一體的，而抓好“育”這一環(huán)節(jié)，更是需要老師學(xué)會(huì)與學(xué)生合作，做好學(xué)生成長的“燈塔”，指引學(xué)生向正確的方向前進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成，絕不是單單的在課堂上講講說說就能了事的，老師應(yīng)該積極尋求方式方法，走出課堂、走出學(xué)校，而這一切，恰恰離不開學(xué)生的配合，讓學(xué)生在配合老師完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，無形中接受到教育，無意識(shí)的走向正確的人生道路。
某同志說過：“樹立開放思想，實(shí)現(xiàn)合作共贏?！毙聲r(shí)期的教育教學(xué)也不允許我們“單打獨(dú)斗”，我們理應(yīng)適應(yīng)時(shí)代需求，理應(yīng)學(xué)會(huì)合作。
心態(tài)心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，它需要良好的心態(tài)才能取得優(yōu)異的成果。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我明白了學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)效果，使我在學(xué)海中不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感悟到了學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵作用并獲得了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：對學(xué)習(xí)心態(tài)的理解與認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)心態(tài)是一個(gè)人對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對待學(xué)習(xí)的方式和方法的總稱。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以幫助我們更好地面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。對學(xué)習(xí)心態(tài)的理解與認(rèn)識(shí)對于我們的學(xué)習(xí)乃至人生都至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)心態(tài)既包括積極的思維方式和態(tài)度，也包括正確而高效的學(xué)習(xí)方法。
第二段：良好學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性
良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性無法忽視。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，提高學(xué)習(xí)效果。首先，對學(xué)習(xí)有積極態(tài)度可以讓自己保持專注和充滿動(dòng)力。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿信心和熱愛時(shí)，我們會(huì)更主動(dòng)地去探索知識(shí)的世界，更有耐心地面對難題。其次，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以幫助我們平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。在壓力山大之時(shí)，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以讓我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，不被困難和挫折打敗。最后，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以提升學(xué)習(xí)效果。我們知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃的過程。當(dāng)我們擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，我們就可以更好地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：學(xué)習(xí)心態(tài)帶來的好處和體會(huì)
我養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)心態(tài)后，我感受到了學(xué)習(xí)心態(tài)帶來的好處。首先，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受，在知識(shí)的世界里不斷探索，不斷成長。這種熱情驅(qū)動(dòng)著我主動(dòng)去擴(kuò)展知識(shí)面，不斷去學(xué)習(xí)和求知。其次，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)讓我能夠更好地管理時(shí)間。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、生活時(shí)間和娛樂時(shí)間，有節(jié)奏地安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣我可以更有效地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度和進(jìn)展。最后，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)使我更加自信。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的潛力，只要肯付出努力，就可以越來越好。在我面對困難和挫折時(shí)，我會(huì)堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的方法與經(jīng)驗(yàn)
通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。只有確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才能有動(dòng)力去追求和努力。其次，要培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折。只有克服這些困難，堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步和成就。最后，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到成敗、得失，我們要學(xué)會(huì)換位思考，看到問題的另一面，調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與對未來的展望
通過對學(xué)習(xí)心態(tài)的體悟，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。它可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)效果。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和方法。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我一定能夠取得更好的成績和收獲。
以上就是我對于“學(xué)習(xí)心態(tài)感悟心得體會(huì)”的一些個(gè)人見解和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我相信只有擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，共同進(jìn)步。
心態(tài)心得體會(huì)篇九
從小到現(xiàn)在，學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。最近我閑來無事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是分兩種的?；蛘哒f，學(xué)習(xí)這個(gè)事情有兩種含義。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí)，也就是以年級和考試計(jì)算的量化的知識(shí)積累?，F(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。當(dāng)然，以今天的.狀況看，路遙遙其修遠(yuǎn)兮。我認(rèn)為就個(gè)人來講，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。
我個(gè)人認(rèn)識(shí)的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料，對于課外的各類知識(shí)不聞不問。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。到后來有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對課外的知識(shí)完全失去了興趣，連看也不想看。想到事實(shí)上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心。如果說“課”這個(gè)概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢？當(dāng)然不是。完全不是。絕對不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。
同時(shí)，還有一些同學(xué)“破罐破摔”。課內(nèi)的東西學(xué)不好，對課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。要么就是對“義務(wù)教育”冷嘲熱諷，十分“看透紅塵”地批評現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，人生貴在拼搏。如果說對于學(xué)習(xí)上的這些東西，或者說人生頭20xx年的這些東西都沒有勇氣面對，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢？受到批評和嘲諷是別人強(qiáng)加的，而放棄是對自己說的。永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者。當(dāng)然，這并不等于蠻干，什么都求勝。對于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求。如果說自己真的沒有興趣，與夢想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。對于義務(wù)教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西。事實(shí)上，將時(shí)間用于譏諷還不如投入行動(dòng)中?？傆腥苏f義務(wù)教育差勁，讓人學(xué)習(xí)沒有目的。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？這不是一個(gè)很好的目標(biāo)么？既然現(xiàn)在身在這個(gè)游戲中，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢？如果你有能力，照樣也可以玩得很好來使它成為你能力的一個(gè)小小注腳。當(dāng)然，除非你堅(jiān)定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時(shí)間。
總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是很簡單的一句話：生活就是學(xué)習(xí)。生活何其大，何其復(fù)雜！學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何。我從來沒有認(rèn)可過我小學(xué)受的教育，但我也同時(shí)決不會(huì)說我白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間，因?yàn)槲掖_實(shí)學(xué)到東西了，各種各樣的東西。至少，我經(jīng)常嘟囔著“我是好學(xué)生，我是好學(xué)生”，說的多了，連自己都真的信了。我不敢妄稱自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定優(yōu)越，但是或許也有某種參考價(jià)值吧。你可以修改一下。有些可能不太合適。
心態(tài)心得體會(huì)篇十
1.成就心態(tài)——成功人生的心理支柱
成就，我們可以釋為事業(yè)上的成績。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)。我們眾所周知，心態(tài)可以決定一個(gè)人的事業(yè)成敗，積極向上的心態(tài)，可以催人奮進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，直達(dá)成功的頂點(diǎn);消極悲觀的心態(tài)使人意志消沉，喪失勇氣，最終與機(jī)緣擦肩而過。
成功是一種心態(tài)，成功需要一種良好的心態(tài)。恒利曾寫過一句有警世意味的名句：“我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的船長。”的確，對于我們每一個(gè)人來說，命運(yùn)都掌握在我們自己的手中，只要我們對人生充滿希望，只要我們堅(jiān)定不移的毅力和信念，只要我們自己相信自己，我們就一定能取得成功。
一個(gè)人要想成功，自信心是至關(guān)重要的。記得20xx年5月20日美國一位名叫喬治。赫伯特的推銷員，就是憑借他的自信成功地把一把斧子推銷給小什布總統(tǒng)。這是自1975年以來布魯金斯學(xué)會(huì)的一名學(xué)員成功地把一臺(tái)微型錄音機(jī)賣給尼克松后，20xx年里又一學(xué)員榮獲此殊榮 –金靴子。喬治。赫伯特成功后布魯金斯學(xué)會(huì)在表彰他時(shí)說，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。這就是自信的價(jià)值。威爾遜曾經(jīng)說過：“要有堅(jiān)強(qiáng)的自信，然后全力以赴。如果能具備這種良好的心態(tài)，無論任何事情，十有八九都能成功。
2.學(xué)習(xí)心態(tài)——開啟成功之門的金鑰匙
學(xué)習(xí)是永恒的主題，是開啟成功之門的金鑰匙。整個(gè)世界都在進(jìn)步，要想成功，想超過千萬個(gè)甘于平庸的人，你就得不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是永續(xù)成功的動(dòng)力，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。人生亦如此。社會(huì)在發(fā)展、在變化，在知識(shí)飛速發(fā)展的今天，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，將無法適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)，更無法把工作做好。華羅庚教授曾經(jīng)說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才?！笔堑?，不聰明沒有瓜葛，只要勤奮學(xué)習(xí)就可補(bǔ)拙。只要勤奮學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成為飛過滄海橫過大洋的海鷗。
美國物理學(xué)家富蘭克林，是家中12個(gè)男孩中最小的。由于家境貧寒，12歲就到哥哥開的小印刷所去當(dāng)學(xué)徒。他把排字當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，從不叫苦。在他閱讀了許多書籍后，由最初化名練習(xí)寫作，直至富蘭克林的文章經(jīng)常在報(bào)上發(fā)表受到人們稱贊，到很有名氣后，他的哥哥才知道這位“名家”竟是自己的弟弟?！暗巫约旱暮梗宰约旱娘?。自己的事，自己干?！边@是鄭板橋所言。學(xué)習(xí)是自己的事，只有要勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲。
學(xué)習(xí)是自己的事，是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整合;向成績好、閱歷高的人學(xué)習(xí)、多問，可以組成學(xué)問。也要向人品好、能力強(qiáng)、有親和力的人彎下腰來。
3.付出心態(tài)——征服環(huán)境的唯一訣竅
付出就是舍得中的“舍”，先舍再求得，要想在事業(yè)中獲得成功，必須先付出。只有我們每個(gè)人都真心付出，全力去幫助別人，才會(huì)得到同樣的回報(bào)。你付出多少你就會(huì)得到多少，你付出的越多你得到的就越多，條件是你必須先付出。
付出的心態(tài)，是一種因果關(guān)系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)。是為自己做事的心態(tài)，要懂得舍得的關(guān)系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了世界上沒有免費(fèi)的午餐，想想從古至今哪一位成功人士的里程碑能缺少艱辛的付出。俗話說的好，要想人前顯貴，就得人后受罪，付出和獲得是辯證統(tǒng)一的。
4.寬容心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑
如果說平和的心態(tài)能讓我們以從容和淡定笑對人生，那么寬容的心態(tài)則讓我們用寬容的胸襟寬容一點(diǎn)，給自己留下來一片海闊天空。如孔子說的“恕”，“己所不欲，勿施于人”是其一，而在他人給你造成了傷害后能盡量寬容是更高一層。還有學(xué)會(huì)“放下”，不要把所有的事情特別是不如意事放得下。一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容錯(cuò)。宋代宰相韓琦的兩件事例，一是衛(wèi)兵拿蠟燭為他照明時(shí)無意中燒了他的鬢角，二是一次宴會(huì)中一個(gè)官吏不小心摔碎了他十分珍愛的一對玉杯，韓琦都沒有因此責(zé)罰衛(wèi)兵和官吏，反而非常大度的關(guān)心和安慰對方。后人評價(jià)說：韓琦器量過人，生性淳樸厚道，不計(jì)繁瑣小事。功勞天下無人能比，官位升到臣子的頂端，不見他沾沾自喜;經(jīng)常在官場中周旋，也不見他憂心忡忡?？梢婍n琦無論遇到什么情況，都能保持平和的心態(tài)，寬容待人，以此為官，也以此做人，以一國之宰相能達(dá)到如此境界，的確難得。寬容待人是一種美德，以這種態(tài)度去為人處事，就能贏得別人的尊敬。
5.平常心態(tài)——失敗與成功的平衡器
一個(gè)具備平常心態(tài)，能夠坦然面對挫折和失敗的人，往往是因?yàn)樗麄儗κ挛镉幸粋€(gè)正確的看法。他們豁達(dá)的性格，正是一種樂觀的心態(tài)。無論遇到任何困難，都堅(jiān)信能很快過去，保持一種樂觀的心態(tài)來對待我們的工作和生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有過不去的坎，工作是積極的，生活是快樂的。
我還曾看過這樣一篇文章，作者講述了自已買車前后的心態(tài)變化過程。買車前他對開車的橫沖直撞，亂按喇叭沒有禮貌的行為頗有怨言和不滿，自已買車后上路經(jīng)常被堵，被別人夾塞，心情開始不好，脾氣也大了，動(dòng)不動(dòng)就鳴喇叭，罵擋道的行人，過紅綠燈別人起步慢了他也會(huì)大動(dòng)肝火后來一次交通事故后，他把車賣掉了，賣車后他感到輕松了很多，就象摔掉了一個(gè)包袱。他說有車的時(shí)候，有種莫名的優(yōu)越感，總想別人讓他，對擋道的人特別不能容忍，沒想到一輛車居然改變了自已的脾氣，連他妻子都說他像變了一個(gè)人。
從上述事例我悟出一個(gè)道理：人要有一顆平常心態(tài)，我們不要過于看重那些身外之物帶給你的光環(huán)，它會(huì)讓你迷失自我，看不清別人也無法認(rèn)清自已。所以，我們對人對事要有一種平和心態(tài)，善待別人，也就是善待自已，還能贏得別人的尊敬，這也是低調(diào)做人的要義所在。用韓琦的話說“天下之事，沒有完全盡如人意的，一定要以平和的心態(tài)對待，否則，連一天也過不下去。用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。正如于丹所說，每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。因而這里的平和首先是勇敢面對現(xiàn)實(shí)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處，而不是把遺憾無限放大，如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠(yuǎn)生活在陰影之中，長期困擾在遺憾中不能自拔，從而損害生命的質(zhì)量。其次是通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足。放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈?duì)査f：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星了?！庇诘ふf“做一個(gè)勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾”，就是最明智的做法。
6.樂觀心態(tài)——一切成功者共同的性格
快樂與否，跟物質(zhì)無關(guān)，但跟人的心態(tài)密切相關(guān)。于丹教授所講：“人人都希望過上幸?？鞓返纳睿腋？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連?！边@種心態(tài)指的就是樂觀向上的對待生活。
7.自律心態(tài)——人格魅力的包裝師
我們應(yīng)該從各個(gè)方面約束、調(diào)整、改變我們平時(shí)的言談舉止，儀容儀表，干凈整潔給人第一印象就是賞心悅目。這就要求我們在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，不斷地反思、完善自我。
我們無論以前有多少缺點(diǎn)和毛病，當(dāng)你確定要干成某一件事業(yè)以后，必須學(xué)會(huì)自我約束，不斷培養(yǎng)自審，自省，自覺，自我調(diào)試的能力。這種能力源于自律心態(tài)。既然自律心態(tài)是人格魅力的包裝師，那么，我們就應(yīng)從點(diǎn)滴處做起只要我們不斷培養(yǎng)內(nèi)在的自律意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)，就會(huì)有很好的外在品質(zhì)，品質(zhì)優(yōu)秀的人，氣質(zhì)會(huì)很好，一個(gè)有著良好氣質(zhì)的人，自然會(huì)有人格魅力。律己力是人與動(dòng)物的根本區(qū)別之一。律己力也是成熟與否的重要標(biāo)志。所以，我們要用遠(yuǎn)大理想來控制自己內(nèi)在的沖動(dòng)。能律己，才能獲得真正的自由，能律己，才能獲得最大的成功。
要通過各種反饋(做自己的有心人)，敏銳地發(fā)現(xiàn)自我弱點(diǎn)、劣勢，進(jìn)行自我教育與調(diào)整，不進(jìn)則退。要學(xué)會(huì)用望遠(yuǎn)鏡看人，用顯微鏡看自己。天不言自高，地不言自厚。謙受益，滿招損。律己嚴(yán)，待人寬。以秋氣律己，以春風(fēng)迎人。
8.感恩心態(tài)——一條倍增生命價(jià)值的心態(tài)
感激家人，因?yàn)樗麄兛偸窃谀刂С种覀?。感激朋友，他們總是在我們需要時(shí)伸出援助之手。感激同事，有了他們的幫助和支持，我們才能不斷提高。感激對手，有了他們的競爭，激勵(lì)我們不敢停歇、不斷進(jìn)步我們感謝世間萬物，是世界給了我們施展才華的舞臺(tái)，讓我們的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
感恩心態(tài)是你事業(yè)途中的加油站。在世界上任何事物都是相輔相成、相互作用的。凡事盛過則虧，虧過則盛。只有知道感恩的人，你所做的一切才會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十一
自從考入強(qiáng)手如云的南師附中省招班后，他發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢沒有了，也很著急，壓力很大，最后在爸爸的一句“學(xué)習(xí)要善于調(diào)整心態(tài)”的話中慢慢從沮喪中走了出來，在一些活動(dòng)中體現(xiàn)了自己的'價(jià)值，重塑了信心，最終適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。
都知道病人在養(yǎng)病期間要調(diào)整心態(tài)，這樣才有助于恢復(fù)健康，但我們學(xué)生學(xué)習(xí)也要善于調(diào)整心態(tài)，特別是在每次的考試前。就這次家長會(huì)后，媽媽態(tài)度有些嚴(yán)肅，說：“三門總分不到285，別想進(jìn)什么好學(xué)校!”大概看到我沒有一絲考試前緊張的氣氛，媽媽有些生氣，晚上沒有理我，但是爸爸像朋友一樣跟我談了半小時(shí)話，他語重心長地說：“接下來的幾次大考都很重要，爸爸希望你思想上重視，但不要過分緊張，調(diào)整好自己的心態(tài)，特別是你的語文，比較薄弱，但只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課緊跟王老師的思路走，態(tài)度端正，考個(gè)高分沒問題，爸爸相信你……”
爸爸的這番話對我的感觸很深，我也能夠理解媽媽的心急，其時(shí)說實(shí)話，我也有點(diǎn)小小的壓力，但是我要像戴逸翔哥哥一樣調(diào)整好心態(tài)，去迎接期中考試，我相信自己一定能成功!
心態(tài)心得體會(huì)篇十二
八大心態(tài)：“成就、學(xué)習(xí)、付出、寬容、平常、樂觀、自律、感恩”，現(xiàn)在結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是八大心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀。
心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，心態(tài)的好壞，在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些、大度些，相信“任何事情的發(fā)生必有利于我、”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動(dòng)的山，更沒有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。人活的快樂，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己?！?BR> 一 成就心態(tài)——成功人士的心里支柱
一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)。也就是說，先要立志。要敢于去夢想，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。
無論我們做什么事情，心態(tài)都是很重要的。對每一個(gè)干一番事業(yè)來說，首先要樹立一個(gè)堅(jiān)定不移的的心態(tài)，無論面對什么樣的困難，誰都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點(diǎn)，良好的心態(tài)是不可或缺的，因?yàn)槭裁礃拥男膽B(tài)決定了什么樣的成就，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生。有了成功的心態(tài)就會(huì)達(dá)到成就的道路：如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈一定要成功的欲望~那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來達(dá)到成就的目標(biāo)。
成功對于我們每個(gè)人來說都是一件不易之事，每一項(xiàng)成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷的是自己的職業(yè)與道德，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)理念，它是一種新生勇敢的事物。當(dāng)我們向別人推銷慨念或是介紹這個(gè)職業(yè)時(shí)，我們面對的不僅僅是別人，也是自己，當(dāng)我們在推銷過程中遭到拒絕后，往往會(huì)產(chǎn)生一種心理障礙，害怕再去面對別人，再面向別人介紹這種理念。事實(shí)上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼里即使失敗也不能是最后的決局，還會(huì)繼續(xù)奮斗，路不是一帆風(fēng)順的好走，一生有成就的人，開始出發(fā)總是不順利，而且在“抵達(dá)目標(biāo)前”也終會(huì)經(jīng)歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常會(huì)與某個(gè)危機(jī)同時(shí)出現(xiàn)，透過那些危機(jī)我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)“自我”，有了成就。
我們常說富人愛創(chuàng)業(yè)，窮人愛打工，富人做事有永不服輸?shù)木?，但窮人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒有做事就開始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作為借口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永保活力用理智戰(zhàn)勝一切才能成為命運(yùn)的主宰者。
要堅(jiān)持提升自己。剩者為王。我曾在一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場上評打多年，我說在在這個(gè)80%以上的人不能成功的，因?yàn)?0%的人不能堅(jiān)持。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰.要堅(jiān)持到底，不能輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人.
二 學(xué)習(xí)心態(tài)——開啟成功之門的金鑰匙
眾所周知，人在輕松時(shí)大腦皮層神經(jīng)元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學(xué)習(xí)是一種樂事，采用多層次、多起點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓我們每個(gè)人都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)能使我們成功的樂趣;運(yùn)用直觀、形象、新穎的習(xí)學(xué)心態(tài)輔助手段，使用邏輯嚴(yán)密，富有感染力的學(xué)習(xí)語言;開辟生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展我們學(xué)習(xí)積極興趣。
任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習(xí)，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習(xí)它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，但領(lǐng)悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個(gè)過程問題，我們不能因?yàn)樗俣?，進(jìn)度等問題而放棄，學(xué)習(xí)過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能“跳起來摘到桃子”。學(xué)習(xí)內(nèi)容過難，經(jīng)過努力后仍然學(xué)不會(huì)，便會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，挫傷其積極性;學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，引不我們的集中注意力，收不到應(yīng)有的效果。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中，要正確分析學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據(jù)不同的主觀意識(shí)，提出相應(yīng)的問題，安排不同程度的練習(xí)。從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)每個(gè)人能力為目標(biāo)，來增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)心態(tài)活動(dòng)。
三 付出心態(tài);——征服生存環(huán)境的唯一訣竅
“吃得苦中苦，方為人上人，”這句
格言
雖然激勵(lì)了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上，但語言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對學(xué)生的“付出”可以收到意不到的效果，這已被美國心理學(xué)家羅森塔爾所證實(shí)。1968年，羅森塔爾在一所小學(xué)從一年級到六年級施一智能測驗(yàn)，然后將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生經(jīng)過有關(guān)教師的艱辛幫助付出培養(yǎng)下。在八個(gè)月后進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果這批學(xué)生成績增長比其他同學(xué)都快。原來，羅森塔爾提供的名單純粹是實(shí)驗(yàn)者隨意指定的，羅森塔爾通過自己“權(quán)威的諾言”調(diào)整了老師對這批學(xué)生的特別付出和偏愛的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學(xué)生，使他們更加自覺努力地學(xué)習(xí)。因此，我們在一個(gè)人與人打交道的過程中，要熱切地期待每一位來自不同地方得朋友都成功，并熱情地關(guān)心幫助他們，從而激發(fā)積極進(jìn)取的熱情和良好個(gè)性的形成與發(fā)展。朋友們，我們每個(gè)人都渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì)得大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩，我堅(jiān)信一句話：世間自有公道，付出總有回報(bào)。
四 寬容的心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑
寬容不僅是人與人交往的一種藝術(shù)，也是立身處世的一種態(tài)度。更是一種人格的涵養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不管與家人相處也好，或是與陌生人打交道也好，反正只要生活在世上，就免不了和人交往。特別是組建銷售體系 ，也就是說，要想成就一番事業(yè)，首先把握人群這個(gè)最敏感，最廣闊的成就支點(diǎn)。別無選擇的去和人打交道，人是萬物之靈，是地球上最高級的同時(shí)也是最復(fù)雜的生物。不管他是什么樣的人，只要他不是白癡或精神病患者，都無一例外希望得到贊美，受到尊重，尤其是在言行出現(xiàn)失誤時(shí)渴求得到理解和寬容。
五 平常心態(tài)——失敗與成功的平衡器
一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調(diào)整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅(jiān)定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì)走向成功的。...........
我這個(gè)人喜歡考慮動(dòng)機(jī)的問題。接下來我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的故事;有一次看見一個(gè)人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看著我，然后用哀傷的語調(diào)告訴我，自己很餓。我用一個(gè)很平常人應(yīng)有的心態(tài)完全被他那無辜無助無依無靠的眼神給震撼了。于是我相信了他。給了他十元錢。就在我為自己的偉大的行為自豪的時(shí)候，我想回頭看看那個(gè)人怎么樣了，于是走回來，結(jié)果居然看見了那個(gè)人在吃漢堡。-------現(xiàn)在每次我要相信一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)想起要錢時(shí)那雙憂傷的眼神和用吃我的十元錢買的漢堡的得意的微笑，憂傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個(gè)新的"蒙那里殺"。所以，現(xiàn)在當(dāng)我做一件事情的時(shí)候，我就不單單聽他說什么，而是站在他的位置，考慮一下他的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我用一個(gè)平常人應(yīng)有的心態(tài)觀察另一個(gè)人的時(shí)候，就看他說想要什么了------所以我們在用平常人應(yīng)有的心態(tài)要跟每個(gè)人相處，首先要把動(dòng)機(jī)考慮清楚。世事洞明皆學(xué)問，我們在這個(gè)世界上存在，無非是做事跟做人。跟朋友相處是屬于做人的范疇。但是，我走近這個(gè)行業(yè)，用我一顆平常人應(yīng)有的心態(tài)與每個(gè)朋友處而相處，相處而是為了更好的方便我們每個(gè)人做事。
但做事是簡單但并不代表容易，所以，有的時(shí)候，心態(tài)決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，“成功不是一次奇妙的決策，而是重復(fù)的把一個(gè)簡單的動(dòng)作完成好。這個(gè)簡單的答案就是：學(xué)會(huì)從站在別人的角度看問題”。
為什么要從別人的角度看問題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們在想什么，這樣，你們才可能有共同語言。這就是說，知己知彼。只有學(xué)會(huì)從別人的角度看問題了，才有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問題。職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)的命脈。職員考慮的是職業(yè)。經(jīng)理考慮的是企業(yè)。董事考慮的是行業(yè)。政府考慮的是產(chǎn)業(yè)。大公司會(huì)裁員，小公司會(huì)破產(chǎn)。但是，無論什么時(shí)候，都有人因?yàn)橛卸床炝Χ淇斓幕钪?。與其害怕，不如學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)精神。依靠團(tuán)隊(duì)并不等于拉幫結(jié)派，而是學(xué)會(huì)用別人的智慧來判斷事物，但不等于別人說了什么，而是外面的環(huán)境，真實(shí)的環(huán)境是什么樣子。
跟朋友談起創(chuàng)業(yè)的概念。很多人把創(chuàng)業(yè)的概念誤解了。以為只有新創(chuàng)立一個(gè)公司才叫創(chuàng)業(yè)。其實(shí)，走進(jìn)這個(gè)行業(yè)也是創(chuàng)業(yè)。只要是開拓，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的一個(gè)核心能力就是：善于運(yùn)用資源。會(huì)者，百業(yè)隨身。同時(shí)我覺得更加令人反省的是如果我們不趕緊規(guī)范好我們平常心態(tài)的話，真正做到的得不喜，失不憂，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該以平常心態(tài)去對待我們身邊發(fā)生的事，這樣我們的人生才會(huì)贏取更大成功。
六：樂觀心態(tài),——一切成功者的共同性格
一個(gè)具備樂觀心態(tài)的人，能夠當(dāng)然面對挫折與失敗，往往是因?yàn)樗麄儗κ挛锬苡幸粋€(gè)正確的看法，他們豁達(dá)的性格其實(shí)就是一種樂觀心態(tài)的表現(xiàn)。無論做任何事情，都可能會(huì)遇到困難。但遇到困難與挫折時(shí)，悲觀的人可能會(huì)退縮不前，無所作為，最終與成功無緣。而樂觀的人則把所遇到的一切困難視為自然，把同困難和挫折抗?fàn)幰暈槿松臉啡ず褪聵I(yè)有成的必經(jīng)之路，從而以積極樂觀的態(tài)度去迎接困難與挫折，并最終克敵制勝。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。
用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。
我們的樂觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化，而有人則超越了這種對外物的執(zhí)著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個(gè)人的一生中，都有著許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時(shí)間，珍惜周圍的種種事物，危險(xiǎn)和不順終會(huì)過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險(xiǎn)步向坦途使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不破滅。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報(bào)生活。一個(gè)問題接著一個(gè)問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí)，織不完的結(jié)，這也是樂趣。
我們在人生中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因?yàn)槲覀兌际枪谲姟τ趫?jiān)強(qiáng)者來說，一次逆境，就會(huì)造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
當(dāng)然，積極樂觀的心態(tài)不是每個(gè)人與生具有的。但你發(fā)現(xiàn)自己缺乏樂觀心態(tài)時(shí)，不要失望沮喪，你完全可以通過心理訓(xùn)練，有目的地培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)。其中，最有效的辦法之一就是經(jīng)常有意識(shí)地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調(diào)動(dòng)自己的積極心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，“近朱者赤，近墨者黑。”無論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業(yè)，千萬不能因暫時(shí)的困難內(nèi)或挫折而灰心喪氣。逆境過后是順境，冬天過后是春天。讓樂觀精神伴你一生，你的事業(yè)必定會(huì)獲得成功。
七：自律心態(tài)——人格魅力的包裝師
登峰造極的成就源于自律，達(dá)到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個(gè)人能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中，被公認(rèn)為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。
自律能力可以培養(yǎng);那么我們應(yīng)該從哪些方面做好自律調(diào)整呢?首先我們應(yīng)該端正自己的儀表，構(gòu)建盡可能恰當(dāng)?shù)耐庠谛蜗?，從每個(gè)人儀表雖然不能看出一個(gè)人的品質(zhì)，但確能體現(xiàn)出個(gè)人的層次，一個(gè)人的儀表，氣質(zhì)、修養(yǎng)缺乏自律而出現(xiàn)失誤。但我們?nèi)蘸蟀卓梢月m正，慢慢提高，但如果一個(gè)人的行為缺乏自律而導(dǎo)致的后果往往都會(huì)造成永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的損失。所以我們首先必須要自律，自強(qiáng)，自信，沒有自律難達(dá)到自強(qiáng)，沒有自強(qiáng)難以產(chǎn)生自信，而一個(gè)人沒有自信那品質(zhì)就不會(huì)優(yōu)秀。沒有任何人可以在缺少自律的情況下獲得并保持成功。我們甚至可以說，無論一位領(lǐng)袖有多么過人的天賦，若不運(yùn)用自律，就絕不可能把自己的潛能發(fā)揮到極致。自律促使我們每個(gè)人步步攀向高峰，也是使能力得以卓有成效地維持的關(guān)鍵所在。 如果一個(gè)人只看自己的心情，和一時(shí)的方便而行事，那么不一定能成功，更不要說別人尊重并跟隨他了。有一句話說得好：“完成重要任務(wù)有兩項(xiàng)不可缺少的伙伴：一是計(jì)劃，二是要有時(shí)間安排?！弊鳛橐晃粍?chuàng)業(yè)者，時(shí)間相當(dāng)緊湊，所以免不了要做計(jì)劃。如果我們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會(huì)讓我們有足夠的精力去完成首要的任務(wù)。這正是自律的基本精神所在。向每個(gè)高度自律成功人士學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自律不能只是偶爾為之，它必須成為我們的生活方式。培養(yǎng)自律最佳的方式是為自己制定系統(tǒng)及常規(guī)，特別是在視為重要的需要長期的成長及追求成功的指標(biāo)項(xiàng)目上。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。正如法國古典文學(xué)作家佛朗哥所說：“我們所犯的過錯(cuò)，幾乎都用“理由”來掩飾?！比绻總€(gè)人有幾個(gè)令你無法自律的理由，那么，要認(rèn)清它們只不過是一堆借口罷了。如果想成為更有成效的開拓者，就必須向借口提出挑戰(zhàn)。 詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！比绻雷约河袔追植湃A，而且工作量實(shí)在過大，卻又看不見太多成效，那么很可能缺少自律。
八：感恩心態(tài)——一條倍增生命價(jià)值的心路
感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因?yàn)槲覀兊纳钪杏刑嗵嗟膽?yīng)該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。
我相信，誰都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更相信，當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候，其實(shí)也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之恩"， "贈(zèng)人玫瑰，手留余香"，"執(zhí)子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，會(huì)使我們的生活變得更加美好。
為了誰，為了春回大雁歸，這句動(dòng)聽的歌詞期待著感恩的開始，受人滴水之恩，報(bào)之以涌泉的感恩心態(tài)融入和-諧中??因此肖建中寫的《感恩的心 感謝有你》一書，告訴我們要懷著感恩的心去面向世界!要懷著感恩的心去對待生活!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和-諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié).那樣,我們的精神家園將會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
人從剛出生就開始學(xué)習(xí)：幼年時(shí)學(xué)吃飯、學(xué)說話、學(xué)走路;童年時(shí)學(xué)做游戲、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞;再后來就到學(xué)校學(xué)文化知識(shí)、科學(xué)理論;然后再到社會(huì)中學(xué)掙錢謀生的技能……所以人們常說：“活到老，學(xué)到老!”由此可見，學(xué)習(xí)伴隨我們的一生。
親愛的朋友們，大家都知道，人生的道路悠遠(yuǎn)而漫長，為了能在這條崎嶇的道路上生活得幸福而有意義，我們必須時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)。
大家應(yīng)該都明白這個(gè)道理：杯子里的水越多，能注進(jìn)去的新水就越少。那么相反，要想學(xué)得更多，就必須以空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
不管做什么事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！贝_實(shí)，書是人的精神糧食，我們能從中學(xué)到很多。再回顧一下從古至今，沒有哪一位有成就的人不是知識(shí)淵博、博覽群書的。古人說：“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久矣。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?”這就是說要想學(xué)到東西，必須用心。
曾在書上看到過這句話：這世上有三種人，一種人從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是快樂的;一種人從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是聰明的;還有一種人，他們既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是愚蠢的。再說了，生活在這個(gè)社會(huì)上，我們每天都得與人打交道，所以我們都要做快樂的聰明人，每天都得抽點(diǎn)時(shí)間來反思自己、總結(jié)自我，與此同時(shí)，還得要善于與人相處。
我們在與人打交道的過程中必須謙虛低調(diào)。謙虛是人成熟的表現(xiàn)，不僅是一種美德，更重要的，他還是有助于我們成功的待人方式。人的潛意識(shí)中都是爭強(qiáng)好勝的，你有本事，大家會(huì)佩服你，但如果表現(xiàn)得太過分，傷了別人的自尊心，別人就會(huì)告訴你“少了你地球照樣轉(zhuǎn)?！薄敖Ｋ阅艹砂俟韧跽?，以其善下之，故能成百谷王?！敝t虛才能學(xué)習(xí)更多，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，我們要虛心去發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它學(xué)習(xí)過來。
但我覺得學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用。我喜歡美國教育家卡爾。羅杰斯的一名話：“誰也不能教會(huì)誰任何東西?！坝羞@樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生問他的老師：”您可否把智慧傳授給我?”老師沒有立即回答，卻順手拿起旁邊一個(gè)蘋果咬了一口，咀嚼了一陣，然后吐在手中，把手伸到學(xué)生面前說：“吃下去?！睂W(xué)生面有難色：“這怎么能吃呢?”老師回答：“我吐出來的東西你不能吃，那我的智慧你又如何攝取呢?”的確，我們不能從別人那里攝取智慧，即使看書得來了知識(shí)、談話得來了經(jīng)驗(yàn)，它們也不能稱為你的智慧。只有等它們真正影響了你的行為，變成了你內(nèi)在的力量，才能轉(zhuǎn)化為智慧。書的作用、教師的作用，只是將你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席旁，告訴你這個(gè)菜如何分吃，如何有營養(yǎng)，但吃不吃還在你自己。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生必經(jīng)的階段，而學(xué)習(xí)心態(tài)的好壞直接影響著學(xué)業(yè)成績和個(gè)人發(fā)展。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。下面我將與大家分享我的心得，希望能給大家一些啟示。
首先，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基石。當(dāng)我對學(xué)習(xí)充滿熱情和期待時(shí)，學(xué)習(xí)就變得輕松愉快。我會(huì)主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的樂趣，如閱讀一本有趣的書籍、參加有意義的討論等。我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“我一定能夠做好?！边@樣的積極心態(tài)會(huì)激發(fā)我的學(xué)習(xí)潛力，讓我更加專注地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
其次，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)小學(xué)生來說至關(guān)重要。為了培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每天都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。每天堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，既能夠鞏固學(xué)過的知識(shí)，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題。此外，我還會(huì)盡量養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣，通過閱讀來開拓眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我更加高效地學(xué)習(xí)，也讓我的學(xué)業(yè)更加順利。
另外，要善于發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂上，還有很多機(jī)會(huì)可以讓我學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。我會(huì)在生活中保持好奇心，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問題的答案。我會(huì)利用科技手段，如上網(wǎng)查找資料，看相關(guān)的教育視頻等，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域。此外，我還積極參與學(xué)校組織的一些活動(dòng)和比賽，通過參加活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。利用這些機(jī)會(huì)，我不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，不怕犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)心態(tài)中的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤。但是，不要害怕和氣餒，要把錯(cuò)誤看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，并想辦法加以改正。我會(huì)向老師請教，向同學(xué)請教，從各種渠道尋求幫助。通過及時(shí)糾正錯(cuò)誤，我能夠更好地掌握知識(shí)和技能，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。只有勇敢地面對錯(cuò)誤并努力改正，才能不斷進(jìn)步。
最后，要保持學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)習(xí)中要有自信心，相信自己一定能夠做到，就能做到。在學(xué)習(xí)中，我常常面對不同的知識(shí)和難題，會(huì)有不少困難和挫折。但是，我不會(huì)被困難和挫折擊倒。我會(huì)對自己說：“我一定能夠克服困難，完成任務(wù)。”這種自信心會(huì)給我?guī)頍o窮的力量，讓我去克服困難，迎接挑戰(zhàn)。通過不斷摸索、嘗試和努力，我相信成功一定會(huì)屬于我。
學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，對我來說更是至關(guān)重要。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)心態(tài)對學(xué)習(xí)的影響，所以要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不怕犯錯(cuò)誤并保持自信心。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。相信只要我們保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)，就能夠取得更加輝煌的未來！
心態(tài)心得體會(huì)篇十四
保持著積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，認(rèn)真對待工作，增強(qiáng)責(zé)任心和愛心全力投入，不斷努力，無論是工作還是生活，一切都會(huì)好的。下面是本站小編為大家收集整理的積極心態(tài)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染!身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個(gè)沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢和臉部表情，它會(huì)修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以，積極心態(tài)，是無論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要，同時(shí)對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放;會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起!
一個(gè)人能成功取決于3方面，一態(tài)度占80%，二技能占13%，其它占7%，態(tài)度是最重要的。根據(jù)abc情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說："人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱，包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。表現(xiàn)在人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動(dòng)中，是人的心理對各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不論是認(rèn)識(shí)性的、感情性的，還是行為性的、評價(jià)性的，都對人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。積極的心態(tài)，能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài)，只能束縛我們才華的光輝。
心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^;雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约悍e極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。
積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心態(tài)柔軟變成意志堅(jiān)強(qiáng);使人格變得溫暖活潑，富有彈性;使人充滿進(jìn)取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性;不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的。
積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度可以改變?nèi)松?。這次課程中王老師應(yīng)用到了他現(xiàn)實(shí)工作和生活中的大量案例，并且分享了有關(guān)陽光心態(tài)的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個(gè)很簡單的一件事，但是我們沒有換個(gè)角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結(jié)果往往相差很多。這次培訓(xùn)使我感觸很深，因?yàn)槲沂亲鰳I(yè)務(wù)的，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題，與客戶之間的關(guān)系和工作中的市場管理，以前有時(shí)候感覺自己做了而得不到客戶或領(lǐng)導(dǎo)的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓(xùn)使我的心態(tài)煥然一新;無論何時(shí)都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內(nèi)心的和諧，做到身心平衡。
總之，在以后的工作，生活，學(xué)習(xí)，成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長，塑造自己美好的明天。
昨天我們公司全體員工參加了“創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力”系統(tǒng)培訓(xùn)的第一課——積極的心態(tài)課程的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)也使得我有了很多的感受。
培訓(xùn)從多方面闡述了一個(gè)積極良好的心態(tài)對人一生的深遠(yuǎn)影響，講課中和老師多次提到凡事應(yīng)該往好的方向去想，也用了很多生活活潑的例子證明這一道理。結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際情況，樂觀的處事心態(tài)我并不缺乏，但是也正是這種態(tài)度卻又會(huì)使我在很多時(shí)候抱著一種僥幸的心理，使得本身是好的樂觀精神卻變成了不好的被動(dòng)心態(tài)。也正因?yàn)槿绱?，我給自己制定的目標(biāo)就是做一個(gè)積極主動(dòng)的人。
何為積極主動(dòng)的人呢?比爾·蓋茨說：“一個(gè)好員工，應(yīng)該是一個(gè)積極主動(dòng)去做事，積極主動(dòng)去提高自身技能的人。這樣的員工，不必依靠管理手段去觸發(fā)他的主觀能動(dòng)性?！?BR> 就我的個(gè)人理解來說就是，在生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)等各種方面，無論遇到什么事情都時(shí)刻保持著一顆積極主動(dòng)解決問題、承擔(dān)責(zé)任的心，凡事都把問題考慮全面并且早做準(zhǔn)備，做什么事情都趕早不趕晚，當(dāng)天能做好的事情絕對不能拖到第二天。不要再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)地去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待工作，你需要以一個(gè)母親對孩子般那樣的責(zé)任心和愛心全力投入，不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的。
現(xiàn)在市場的競爭，也就是人才的競爭，大浪淘沙，自己不努力只有被摒棄，任何企業(yè)、任何老板都希望用積極主動(dòng)的員工。任何老板，都需要那些主動(dòng)尋找任務(wù)、主動(dòng)完成任務(wù)、主動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的員工。所謂的主動(dòng)，指的是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)超乎他們要求的工作表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破成規(guī)”的智慧和判斷力。那些工作時(shí)主動(dòng)性差的員工，墨守成規(guī)、避免犯錯(cuò)，凡事只求忠誠公司規(guī)則，老板沒讓做的事，決不會(huì)插手;而工作時(shí)主動(dòng)性強(qiáng)的員工，則勇于負(fù)責(zé)，有獨(dú)立思考的能力，必要時(shí)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意，以完成任務(wù)。
這次培訓(xùn)使得獲得的最大的收獲就是使我將“做一個(gè)積極主動(dòng)的人”這個(gè)人生信條又再一次的提上日程，人都是有惰性的，但是經(jīng)過了本次的培訓(xùn)之后，我將更加堅(jiān)信不疑的堅(jiān)持我的這個(gè)人生信條。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十五
心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，心態(tài)的好壞，在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些、大度些，相信“任何事情的發(fā)生必有利于我、”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動(dòng)的山，更沒有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。人活的快樂，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己?！?BR> 一、成就心態(tài)
一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”所以說，一個(gè)人想要成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)，也就要立志，要敢去想。這樣才能有實(shí)現(xiàn)的可能，我們每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是深藏在我們內(nèi)心最深切的渴望，是一種強(qiáng)烈的要求，它能激發(fā)我們潛意中的所有潛能。
戰(zhàn)國時(shí)的韓菲曾說過，不會(huì)被一座山壓倒都可能被一塊石頭拌倒。一個(gè)真正的有志者，首先應(yīng)能夠承受失敗的打擊，并向失敗挑戰(zhàn)，奪取事業(yè)的勝利和人生的成功，還要實(shí)現(xiàn)自我的持久戰(zhàn)，不以物喜，不以己悲，屢戰(zhàn)屢敗，只有在逆境中學(xué)習(xí)生存，我們的才華才不至于被他消磨，進(jìn)而更加耀眼，正象巴爾扎克說的，挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，它是絆腳石，對于強(qiáng)者來說是墊腳石。
二、學(xué)習(xí)心態(tài)
任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習(xí)，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習(xí)它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，學(xué)習(xí)過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能“跳起來摘到桃子”。
美國因不斷學(xué)習(xí)，所以成為世界上超級大國，中國在改革開放后，因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)和教育，所以飛帶發(fā)展。
最后我要告訴大家，最好的學(xué)習(xí)方法就是要實(shí)踐，在運(yùn)用中提高，就像學(xué)開車，哪怕是世界頂級車手來教你，不管他的水平有多高，你不上車去練習(xí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)開，只能紙上談兵，在這里，今天這個(gè)行業(yè)，學(xué)習(xí)是為了更好的付出。
三、付出心態(tài)
一份耕耘，一份收獲，有怎樣的付出，就會(huì)有怎樣的收獲。天上不會(huì)掉餡餅，如果你不付出艱辛的努力，怎么可能獲得成功，你想收獲，一定要有最起碼的付出。在這世界上你要得到多少，你就要付出多少。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，這句格言雖然激勵(lì)了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上。
我們每個(gè)人都渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì)得大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩，我堅(jiān)信一句話：世間自有公道，付出總有回報(bào)。
四、寬容心態(tài)
寬容不僅是人與人交往的一種藝術(shù)，也是立身處世的一種心態(tài)，更是一種人格的涵養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不管與家人相處也好，與朋友相處也好，或是與陌生人打交道，只要生活在世上就免不了與人交往，也就是說想要成就一番事業(yè)，首先得把握人群，這個(gè)最敏感最廣闊的成就支點(diǎn)別無選擇的在和人打交道，人是萬物之靈，因?yàn)槭澜缡亲罡呒壱彩亲顝?fù)雜的動(dòng)物，但不管他是什么樣的人，只要他不是白癡或精神病，都無一例外的希望得到贊美，受到尊重，尤其是在言行出現(xiàn)失誤的時(shí)候，渴求得到理解和寬容。
五、平常心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調(diào)整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅(jiān)定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì)走向成功的。
在我們漫長的人生旅途上，得與失，歡樂與痛苦，成與敗和我們總是形影不離，陽光總是在風(fēng)雨后，當(dāng)我們面對命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，我們以平常的心態(tài)，那么勝利的大門將為我們敞開。
六、樂觀的心態(tài)
好的，我們可以以從中吸取教訓(xùn)，為以后居的成功奠定基礎(chǔ)。
七、自律心態(tài)
在我們生存的這個(gè)地球上，沒有一個(gè)是完美無，可惜的是很少有人面對現(xiàn)實(shí)，敢于剖析自己。
自律還是人與動(dòng)物的根本區(qū)別之一，動(dòng)物不會(huì)考慮長遠(yuǎn)利益，只要有誘餌就容易上當(dāng)，只有人才能立足現(xiàn)在，放眼未來，衡量局部利益與整體利益，能自律也意味著能理性思維，對各種情況都能冷靜思考，是非輕重的衡量有一定標(biāo)準(zhǔn)，有自律會(huì)讓智者誤了大局，自律正是成熟與否的重量標(biāo)志，人畢竟不同于動(dòng)物，不要做內(nèi)在沖動(dòng)的奴隸，要用遠(yuǎn)大的理想來控制自己的內(nèi)在沖動(dòng)，能自律才能獲得真正自由，能自律才難取得更大的成功，自律才是通向幸福的康慶大道。
八、感恩的心態(tài)
感恩心態(tài)，簡單的說我們把一個(gè)人對自己有過的恩惠或幫助所產(chǎn)生的感激，并且想要報(bào)答的心里叫做感恩心態(tài)。
俗話說：珍惜才能擁有，感恩才能天長地久，在我們的人生旅途中要感恩的人很多，首先要感恩父親，是他們給了我生命，并把我們培養(yǎng)成人，感恩老師他們給了我關(guān)心勉勵(lì)在困難進(jìn)幫助我，鼓勵(lì)我，感恩我的推薦人，是他們讓我來到這個(gè)行業(yè)，給了我掙錢的機(jī)會(huì)，并幫助我感恩在我們行業(yè)中的所有朋友，他們是那么無私的付出，那么無私的奉獻(xiàn)。懂得感恩的人，他的一切也自會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，成長就越快，他的成就也就越大。
總而言之，無論我們從事哪種行業(yè)，都離不開這八大心態(tài)，只有好好理解它并好好運(yùn)用它，我們才能每天開心快樂地做好每一件事，也只有這樣成功才會(huì)伴隨我們。
心態(tài)心得體會(huì)篇一
心態(tài)影響學(xué)習(xí)，這句話我們經(jīng)常聽到。學(xué)生們都知道，保持好的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要因素之一。然而，在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我們往往難以把握好自己的心態(tài)，導(dǎo)致效率不高、孫子挫敗等問題。那么，如何正確看待和處理自己的心態(tài)，讓自己在學(xué)習(xí)中事半功倍呢？在此我將分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：正文一——心態(tài)問題的根源
為什么我們的心態(tài)會(huì)影響學(xué)習(xí)呢？根據(jù)我自己的經(jīng)歷和觀察，心態(tài)問題是由以下幾個(gè)方面共同導(dǎo)致的。
首先是對學(xué)習(xí)的態(tài)度。很多同學(xué)對學(xué)習(xí)抱有消極的態(tài)度，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付考試、提高自己的分?jǐn)?shù)，沒有真正意義。這種過度功利的心態(tài)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成為工具性行為，缺乏內(nèi)在的動(dòng)力和意義，學(xué)習(xí)本質(zhì)上就不是持續(xù)的、積極的。
其次是自身?xiàng)l件的影響。我們都知道，人與人之間的基因和綜合素質(zhì)等存在巨大的差異。一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上確實(shí)比別人具有天生的優(yōu)勢（比如智力、學(xué)習(xí)能力、毅力等），但有些人因?yàn)樽陨項(xiàng)l件的限制很難達(dá)到自己心理期望的水平。這時(shí)候，心態(tài)的影響就顯得尤為重要。
第三段：正文二——心態(tài)問題的解決
如何化解這些影響心態(tài)的問題呢？我的經(jīng)驗(yàn)是，我們需要從以下幾個(gè)方面入手。
首先是調(diào)整自己的世界觀和價(jià)值觀。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)一些關(guān)于心理學(xué)、人生哲學(xué)等方面的知識(shí)，有意識(shí)地?cái)U(kuò)充自己的眼界，對學(xué)習(xí)的意義、價(jià)值和意義等有新的理解。
其次是提高自我的認(rèn)知水平。我們要在掌握了基本的學(xué)習(xí)技能（如閱讀、寫作、思維等）之后，通過反思和總結(jié)不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，根據(jù)自己的特長和需求來進(jìn)行合理的選擇和計(jì)劃。
第四段：正文三——心態(tài)問題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在學(xué)習(xí)中，我自己的經(jīng)驗(yàn)是，跟隨一些高手或者導(dǎo)師，能夠獲得很大的幫助。他們的經(jīng)驗(yàn)和思考，能夠幫助我們避免一些常見的學(xué)習(xí)誤區(qū)，節(jié)約時(shí)間和精力。同時(shí)，我們也能夠通過和其他人的交流和分享，切實(shí)感受到自己所取得的學(xué)習(xí)成果，獲得信心和動(dòng)力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)是一種自我修行，是思想和行動(dòng)的融合。心態(tài)的影響和調(diào)整是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，需要我們不斷地探索和實(shí)踐?？偟膩碚f，我們要堅(jiān)持積極的心態(tài)，對學(xué)習(xí)保持一定的熱情和興趣，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)，把握好自己的能力和興趣，讓學(xué)習(xí)成為一種持續(xù)而有意義的過程。
心態(tài)心得體會(huì)篇二
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，其中心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)候，如果抱著不良的心態(tài)，會(huì)讓自己的心理狀態(tài)變得消極，影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。相反，如果我們能夠樹立一種積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，就能夠更好地面對學(xué)習(xí)中遇到的種種困難，從而取得更為優(yōu)秀的成績。
第二段：擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)
在學(xué)習(xí)的過程中，擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)非常的重要。簡單來說，結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)就是我們要知道和明確自己學(xué)什么、為什么學(xué)習(xí)以及想要通過學(xué)習(xí)獲取哪些成果和收獲。當(dāng)我們擁有結(jié)果導(dǎo)向的心態(tài)時(shí)，我們會(huì)更加積極地投入學(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)尋求解決問題的辦法，這些都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)起到極大的幫助。
第三段：積極對待挫折
積極對待挫折也是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)心態(tài)。我們要知道任何事情都有成功和失敗的可能性，學(xué)習(xí)同樣如此。因此，我們必須要學(xué)會(huì)接受挫折，用一種積極的態(tài)度去面對。當(dāng)我們遇到難以克服的問題時(shí)，我們不妨停下來多思考、多嘗試、多探索，這樣也許會(huì)發(fā)現(xiàn)新的解決辦法，解決問題的過程也會(huì)讓我們學(xué)到很多知識(shí)和技巧。
第四段：享受學(xué)習(xí)過程
我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)過程視作一種享受，而不是一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至是失敗，也應(yīng)該被我們所欣賞和體會(huì)。學(xué)習(xí)可怕的并不是困難，而是我們失去對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。因此，我們要讓自己開心地學(xué)習(xí)，以正面的態(tài)度去面對課本、作業(yè)和測試，享受學(xué)習(xí)的過程。
第五段：持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何處
學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自何處？是得到好成績、得到認(rèn)可、成為一個(gè)專家，還是尋求自我提升？不論動(dòng)力來源是什么，我們都需要有一個(gè)非常重要的前提：持續(xù)不斷學(xué)習(xí)。持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于我們自己對知識(shí)的追求和熱情，來自于我們所擁有的心態(tài)。只有當(dāng)我們樹立積極的心態(tài)，以前面所講的方式去面對學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，我們才能夠保持學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，并且不斷地完善自身。
心態(tài)心得體會(huì)篇三
關(guān)于調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)就要分析影響心態(tài)的原因?qū)ΠY下藥，原因如下：
第一：不想學(xué)習(xí)，不是自己想要的東西;
第二：學(xué)習(xí)了，不會(huì)，就比較煩躁，影響心態(tài);
第三：過大的外在壓力，比如父母的期望;
第五：用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來鼓勵(lì)自己，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)給自己點(diǎn)成就感;
最后：從自己最感興趣的`點(diǎn)起步，培養(yǎng)興趣和愛好，養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為條件反射，學(xué)習(xí)就是為了自己，好好努力吧!
心態(tài)心得體會(huì)篇四
近年來，“學(xué)習(xí)心態(tài)”成為教育界熱議的話題，認(rèn)為學(xué)習(xí)心態(tài)決定了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。而在學(xué)習(xí)的過程中，心態(tài)也是至關(guān)重要的。一個(gè)正確的心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的道路上，我總結(jié)出了四種學(xué)習(xí)心態(tài)，分別是積極心態(tài)、耐心心態(tài)、謙虛心態(tài)和自信心態(tài)。下面我將從實(shí)踐角度出發(fā)，分享我對這四種心態(tài)的體會(huì)心得。
首先是積極心態(tài)。積極心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的基石，是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。在我學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)常會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候就需要積極心態(tài)的支撐。面對困難，積極心態(tài)能夠幫助我們保持冷靜，不被困難所嚇倒，而是根據(jù)困難的本質(zhì)去思考和解決問題。更重要的是，積極心態(tài)能夠幫助我們看到學(xué)習(xí)的美好和意義，從而激發(fā)出持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有有了積極心態(tài)，我們才能充滿信心地面對學(xué)習(xí)中的一切挑戰(zhàn)。
其次是耐心心態(tài)。每個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到各種各樣的困難和問題，耐心心態(tài)可以幫助我們堅(jiān)持下去。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)一門數(shù)學(xué)課程時(shí)遇到了很多困難，無論是難題的推導(dǎo)還是公式的運(yùn)用，都讓我感到困惑。但是我很好地掌握了耐心心態(tài)。我明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，需要充分的時(shí)間和努力。因此，我始終保持著耐心心態(tài)，耐心地進(jìn)行演算和反思。最終，我成功地掌握了這門課程，也明白到耐心心態(tài)是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
第三是謙虛心態(tài)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程，沒有絕對的差距和絕對的優(yōu)劣。謙虛心態(tài)可以幫助我們摒棄驕傲和自滿，正確認(rèn)識(shí)自己的不足之處。在學(xué)習(xí)中，我時(shí)常會(huì)與同學(xué)交流和比較學(xué)習(xí)成績。但是，我學(xué)到了謙虛心態(tài)的重要性。在和別人比較之前，我首先會(huì)反思自己的不足，再積極向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)和取經(jīng)。同時(shí)，我也明白到，只有摒棄驕傲和自滿的心態(tài)，才能更好地進(jìn)步和成長。
最后是自信心態(tài)。自信心態(tài)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自我推動(dòng)力。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱辛的過程，需要不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。而這個(gè)過程中，自信心態(tài)是非常重要的。我曾經(jīng)在學(xué)習(xí)一門英語課程時(shí)非常自卑，覺得自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是，我很好地掌握了自信心態(tài)。我相信只要付出足夠的努力，我就一定能夠超越自我，達(dá)到更高的水平。最終，我成功地提高了我的英語水平，也明白到自信心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)心態(tài)在學(xué)習(xí)的道路上起到了舉足輕重的作用。積極心態(tài)、耐心心態(tài)、謙虛心態(tài)和自信心態(tài)是我積極學(xué)習(xí)的基石。通過實(shí)踐，我深深體會(huì)到了這四種心態(tài)對于學(xué)習(xí)的積極影響。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重培養(yǎng)積極心態(tài)，堅(jiān)持耐心學(xué)習(xí)，保持謙虛態(tài)度，并且永遠(yuǎn)保持自信心態(tài)，不斷突破自我。相信只要我始終相信自己，并且保持正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，我一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上取得令人矚目的成就。
心態(tài)心得體會(huì)篇五
在我們沒學(xué)吳維普老師陽光心態(tài)之前，其實(shí)我們已有陽光心態(tài)。可能是潛意識(shí)的，經(jīng)驗(yàn)性的，但沒有系統(tǒng)歸納總結(jié)。學(xué)了陽光心態(tài)后，有如下兩點(diǎn)感受與大家分享：
每一個(gè)崗位/部門都有它的作用，我們要做好本職工作，服務(wù)好上下部門，服務(wù)好他人。如項(xiàng)目部要服務(wù)好銷售部門，整合足夠的資源供銷售部門在第一線拼殺，技術(shù)支持，價(jià)格，樣品送樣時(shí)間，量產(chǎn)訂單備料，交期等不遺余力的配合。
各部門圍繞公司的`目標(biāo)，團(tuán)結(jié)在一起，形成一條緊密的鏈條，在這串鏈條中，一點(diǎn)薄弱，不能很好銜接上下部門，勢必影響整個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)生這樣情形，可能產(chǎn)生二種結(jié)果。第一種結(jié)果：薄弱的部門被取消，弱化，替代;其它部門工作職能強(qiáng)化，企業(yè)的目標(biāo)是獲取利潤，公司組織架構(gòu)不是一成不變的，它是適目標(biāo)的要求而不斷階段性調(diào)整變化。另外一種結(jié)果：自身不斷進(jìn)步，加強(qiáng)，深深埋植在這條價(jià)值鏈中，成為不可分開的一部分。
部門與部門關(guān)系是這樣，人與人之間關(guān)系也是這樣，服務(wù)好他人。工作，生活中，你樂于幫助他人，他人向你靠齊，你的身邊凝聚一批人，大家經(jīng)常在一起交流，會(huì)使你變的成熟，睿智，對生活，工作更有信心;人生的成長能形成一種正向回饋，不斷向前，會(huì)使得你取得不可估量的成就。
一個(gè)人不總是能贏，壓力太大的時(shí)候?qū)W會(huì)彎一彎，輸?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)坦然。要能入世也能退世。入世即要與人競爭，舍我其誰精神，退世即要學(xué)會(huì)面對失敗，安撫自己，積蓄待勢力量。
在何種情況下，相信自己，你雖不是最優(yōu)秀的，但你總有取勝之道。在一個(gè)點(diǎn)輸了，退回來，迂回戰(zhàn)術(shù)，積蓄一定力量再?zèng)_過去，如果你不夠聰明，但你要有韌性。實(shí)在不行，沒有邁不過去的坎，花費(fèi)更大的代價(jià)繞過這個(gè)點(diǎn)，相信自己所選擇的，相信自己的決斷，因?yàn)槟惝?dāng)時(shí)集中你所有的智慧，不要后悔，經(jīng)常后悔你不會(huì)進(jìn)步，沉湎過去，不要找理由，要有“愿賭服輸”的磊落。實(shí)力是一點(diǎn)點(diǎn)積攢的，信心是一點(diǎn)點(diǎn)積蓄的，堅(jiān)持五年，十年，你能與人分出差距。
陽光心態(tài)塑造不是一蹴而就的，相信自己，每天保持一份好心情!
心態(tài)心得體會(huì)篇六
學(xué)習(xí)是人一生的事業(yè)，是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整對于個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我通過自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)心態(tài)的感悟和體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，學(xué)習(xí)心態(tài)中最重要的一點(diǎn)就是積極的態(tài)度。在面對學(xué)習(xí)時(shí)，我們要堅(jiān)信自己一定能夠?qū)W好。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和特長，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定可以充分發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們也要積極主動(dòng)地去尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和資源，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)，都能夠充分享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣和成就感。
其次，在學(xué)習(xí)中我們要有恒心和毅力。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程，沒有一蹴而就的捷徑。我們需要艱苦奮斗，勇于面對挫折和困難。當(dāng)我們遇到學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)，我們不能氣餒，而是要持之以恒地努力，相信自己一定能夠取得突破。堅(jiān)持不懈的努力不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，更重要的是培養(yǎng)了我們的毅力和堅(jiān)韌精神，為我們將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，學(xué)習(xí)中我們還要有合理的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)習(xí)是一種有目標(biāo)的行動(dòng)，我們需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定出達(dá)到目標(biāo)的詳細(xì)計(jì)劃。通過制定目標(biāo)和計(jì)劃，我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的方向和重點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)，合理的目標(biāo)和計(jì)劃也可以幫助我們分配好學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，避免盲目和浪費(fèi)。當(dāng)我們制定出目標(biāo)和計(jì)劃后，要時(shí)刻保持對目標(biāo)的追求和計(jì)劃的執(zhí)行，不斷調(diào)整和完善，確保我們朝著自己的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。
對于學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整，我們還要善于總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思考能力。對于自己的學(xué)習(xí)過程，我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，我們可以多向他人請教和借鑒經(jīng)驗(yàn)，能夠從不同的角度看待問題，提出更加全面和深入的見解。通過反思和總結(jié)，我們不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的效果。
最后，學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整需要在日常生活中貫徹落實(shí)。學(xué)習(xí)不只局限于課堂，它是生活的一部分。我們要將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合，把課堂上所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。我們可以通過參加各種社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐課程，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心情，保持良好的精神狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難和挫折時(shí)我們不要垂頭喪氣，而是要保持樂觀的態(tài)度，相信自己終會(huì)揚(yáng)眉吐氣，取得成功。
學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整需要我們付出很多努力，但是它是我們?nèi)〉脤W(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素。只有積極地調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能走上成功的道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。讓我們拋開消極的情緒，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，追求卓越，勇往直前，才能取得更加輝煌的人生成就。
心態(tài)心得體會(huì)篇七
何為合作、共贏合作，即為了共同的目的而一起工作或共同完成某項(xiàng)任務(wù)。雙贏是人們已熟悉的一個(gè)概念，即交往雙方都能獲得利益。而共贏是雙贏的擴(kuò)展。(《合作與共贏》p1)
在現(xiàn)在的教育教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮合作與共贏的巨大潛能。
首先是老師之間要學(xué)會(huì)合作，才能體會(huì)到共贏。隨著現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)施的普及，有人覺得自己上上網(wǎng)就可以備好課，就可以上好課了，其實(shí)不然，課堂教學(xué)是隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化、隨時(shí)都可能遭遇突變的，而且學(xué)生情況各異，教學(xué)有法，教無定法，一個(gè)老師如果只局限于自己的摸索，自己的體會(huì)領(lǐng)悟去進(jìn)行教學(xué)，往往易是自己走向迷茫，感覺自己心血付出了，也認(rèn)真鉆研了，但往往事倍功半。教育教學(xué)效果根本達(dá)不到自己的預(yù)期設(shè)想，究其原因，很大程度上就是沒有很好的與其他教師交流、溝通，說白了就是沒有很好的與其他教師合作，想“贏”當(dāng)然就很難了。所以，作為新時(shí)代的教師，理應(yīng)積極參加校本培訓(xùn)、集體備課、公開課、交流課等多項(xiàng)合作的事宜。力求廣開思路、擴(kuò)大自己的視野。以期達(dá)到“贏”的目的。
其次是要與家長學(xué)會(huì)合作，學(xué)校固然是教育教學(xué)的一線陣地，但應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到的.是，現(xiàn)在的孩子畢竟與家長接觸的時(shí)間是最多的，家長的一言一行往往對孩子的影響是巨大的，社會(huì)上眾多“負(fù)面因素”也在誘惑著孩子們，所以老師更不能“孤軍奮戰(zhàn)”了，通過電話、網(wǎng)絡(luò)、家長學(xué)校、家訪等不同方式積極尋求家長的支持、配合，“伸出手來”與家長建立健全多渠道的合作，不能單單寄希望于45分鐘內(nèi)的教育教學(xué)。
再次要與學(xué)生積極合作，我們的教育教學(xué)不能再像魯迅筆下的壽鏡吾老先生那樣讀起書來陶醉于自我，脫離與學(xué)生的溝通、脫離學(xué)生的實(shí)際，結(jié)果導(dǎo)致老師上課“汗流浹背”，學(xué)生“茫然不會(huì)”的局面。怎樣上好一節(jié)課，評判標(biāo)準(zhǔn)向來不一，但有一點(diǎn)的不用質(zhì)疑的，就是學(xué)生有沒有接受、有沒有消化、領(lǐng)悟，《新課改》早已就要求老師課堂上應(yīng)當(dāng)與學(xué)生積極配合、轉(zhuǎn)變角色，但實(shí)際教學(xué)中仍有相當(dāng)一部分老師還是“沉醉于自我的發(fā)揮”階段，沒有真正的去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不與學(xué)生合作，結(jié)果很本但不到“贏”這一目的。與學(xué)生合作，并不單單的是教學(xué)，教學(xué)與教育向來是一體的，而抓好“育”這一環(huán)節(jié)，更是需要老師學(xué)會(huì)與學(xué)生合作，做好學(xué)生成長的“燈塔”，指引學(xué)生向正確的方向前進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的形成，絕不是單單的在課堂上講講說說就能了事的，老師應(yīng)該積極尋求方式方法，走出課堂、走出學(xué)校，而這一切，恰恰離不開學(xué)生的配合，讓學(xué)生在配合老師完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，無形中接受到教育，無意識(shí)的走向正確的人生道路。
某同志說過：“樹立開放思想，實(shí)現(xiàn)合作共贏?！毙聲r(shí)期的教育教學(xué)也不允許我們“單打獨(dú)斗”，我們理應(yīng)適應(yīng)時(shí)代需求，理應(yīng)學(xué)會(huì)合作。
心態(tài)心得體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，它需要良好的心態(tài)才能取得優(yōu)異的成果。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我明白了學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)效果，使我在學(xué)海中不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感悟到了學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵作用并獲得了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：對學(xué)習(xí)心態(tài)的理解與認(rèn)識(shí)
學(xué)習(xí)心態(tài)是一個(gè)人對學(xué)習(xí)的態(tài)度、對待學(xué)習(xí)的方式和方法的總稱。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以幫助我們更好地面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。對學(xué)習(xí)心態(tài)的理解與認(rèn)識(shí)對于我們的學(xué)習(xí)乃至人生都至關(guān)重要。我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)心態(tài)既包括積極的思維方式和態(tài)度，也包括正確而高效的學(xué)習(xí)方法。
第二段：良好學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性
良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性無法忽視。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和潛能，提高學(xué)習(xí)效果。首先，對學(xué)習(xí)有積極態(tài)度可以讓自己保持專注和充滿動(dòng)力。當(dāng)我們對學(xué)習(xí)充滿信心和熱愛時(shí)，我們會(huì)更主動(dòng)地去探索知識(shí)的世界，更有耐心地面對難題。其次，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以幫助我們平衡學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系。在壓力山大之時(shí)，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以讓我們更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，不被困難和挫折打敗。最后，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)可以提升學(xué)習(xí)效果。我們知道，學(xué)習(xí)是一個(gè)有目標(biāo)、有計(jì)劃的過程。當(dāng)我們擁有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，我們就可以更好地運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：學(xué)習(xí)心態(tài)帶來的好處和體會(huì)
我養(yǎng)成了積極的學(xué)習(xí)心態(tài)后，我感受到了學(xué)習(xí)心態(tài)帶來的好處。首先，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)讓我對學(xué)習(xí)充滿了熱情。我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種享受，在知識(shí)的世界里不斷探索，不斷成長。這種熱情驅(qū)動(dòng)著我主動(dòng)去擴(kuò)展知識(shí)面，不斷去學(xué)習(xí)和求知。其次，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)讓我能夠更好地管理時(shí)間。我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、生活時(shí)間和娛樂時(shí)間，有節(jié)奏地安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣我可以更有效地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度和進(jìn)展。最后，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)使我更加自信。我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的潛力，只要肯付出努力，就可以越來越好。在我面對困難和挫折時(shí)，我會(huì)堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第四段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的方法與經(jīng)驗(yàn)
通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一些培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心態(tài)的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)。只有確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們才能有動(dòng)力去追求和努力。其次，要培養(yǎng)耐心和堅(jiān)持的品質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，有時(shí)會(huì)遇到困難和挫折。只有克服這些困難，堅(jiān)持下去，才能取得進(jìn)步和成就。最后，要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到成敗、得失，我們要學(xué)會(huì)換位思考，看到問題的另一面，調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。
第五段：總結(jié)與對未來的展望
通過對學(xué)習(xí)心態(tài)的體悟，我深刻認(rèn)識(shí)到良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對于學(xué)習(xí)的重要性。它可以激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)習(xí)效果。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和方法。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我一定能夠取得更好的成績和收獲。
以上就是我對于“學(xué)習(xí)心態(tài)感悟心得體會(huì)”的一些個(gè)人見解和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我相信只有擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。希望我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，共同進(jìn)步。
心態(tài)心得體會(huì)篇九
從小到現(xiàn)在，學(xué)校中聽的最多的一句話就是“端正學(xué)習(xí)態(tài)度”。最近我閑來無事，于是專門思考了一下什么才是比較好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是分兩種的?；蛘哒f，學(xué)習(xí)這個(gè)事情有兩種含義。第一個(gè)意思指的是廣義的學(xué)習(xí)，也就是包含了生活中一切方面的知識(shí)的難以量化的積累。第二種是指狹義的學(xué)校的學(xué)習(xí)，也就是以年級和考試計(jì)算的量化的知識(shí)積累?，F(xiàn)代教育學(xué)的偉大目標(biāo)是通過某種科學(xué)的教學(xué)安排合這兩種學(xué)習(xí)為一體。當(dāng)然，以今天的.狀況看，路遙遙其修遠(yuǎn)兮。我認(rèn)為就個(gè)人來講，學(xué)習(xí)態(tài)度是很容易發(fā)生偏離的，尤其是在這樣一個(gè)以考試為中心的環(huán)境中。
我個(gè)人認(rèn)識(shí)的一些同學(xué)止學(xué)課內(nèi)的材料，對于課外的各類知識(shí)不聞不問。一開始可能是出于害怕自己浪費(fèi)時(shí)間的恐懼心理，只是強(qiáng)壓著自己的興趣保持專注。到后來有些人就發(fā)展為十分惡性的心態(tài)了：他們對課外的知識(shí)完全失去了興趣，連看也不想看。想到事實(shí)上“課外”“課內(nèi)”本身分野脆弱的虛偽性，我不禁為這些同學(xué)擔(dān)心。如果說“課”這個(gè)概念一消失，是不是人生就什么都沒有了呢？當(dāng)然不是。完全不是。絕對不是。想到媒體上看到的許多大學(xué)生生活空虛，沒有人生方向的新聞，雖然我沒有調(diào)查過，但是還是不由地想將狹義的學(xué)習(xí)錯(cuò)當(dāng)成了廣義學(xué)習(xí)的后果就是這樣吧。
同時(shí)，還有一些同學(xué)“破罐破摔”。課內(nèi)的東西學(xué)不好，對課外的一切知識(shí)都失去了興趣和信心，從而失落的找不到方向。要么就是對“義務(wù)教育”冷嘲熱諷，十分“看透紅塵”地批評現(xiàn)行的教育方法。我覺得這些作法都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，人生貴在拼搏。如果說對于學(xué)習(xí)上的這些東西，或者說人生頭20xx年的這些東西都沒有勇氣面對，那么以后的更大的挑戰(zhàn)又如何呢？受到批評和嘲諷是別人強(qiáng)加的，而放棄是對自己說的。永遠(yuǎn)不要放棄才是真的勇敢者。當(dāng)然，這并不等于蠻干，什么都求勝。對于自己真正喜歡的東西才應(yīng)該努力追求。如果說自己真的沒有興趣，與夢想相悖的事情，能少干就少干，能不干最好。但是生活往往不完美，人總是需要多少干一些自己不愿意做的事情啊。對于義務(wù)教育的種種缺陷，有眼睛的人都看的很清楚，但是譏諷改變不了讓你感到作嘔的東西。事實(shí)上，將時(shí)間用于譏諷還不如投入行動(dòng)中?？傆腥苏f義務(wù)教育差勁，讓人學(xué)習(xí)沒有目的。我的回答便是你為什么不把改革教育作為你學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？這不是一個(gè)很好的目標(biāo)么？既然現(xiàn)在身在這個(gè)游戲中，為何不先按著它的規(guī)則去玩呢？如果你有能力，照樣也可以玩得很好來使它成為你能力的一個(gè)小小注腳。當(dāng)然，除非你堅(jiān)定地認(rèn)為玩它是在浪費(fèi)你的時(shí)間。
總的來說，我的學(xué)習(xí)態(tài)度是很簡單的一句話：生活就是學(xué)習(xí)。生活何其大，何其復(fù)雜！學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里可以學(xué)到那么多的東西，各種方面的，各種意義上的，各種層次的，就看你的思維力如何。我從來沒有認(rèn)可過我小學(xué)受的教育，但我也同時(shí)決不會(huì)說我白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間，因?yàn)槲掖_實(shí)學(xué)到東西了，各種各樣的東西。至少，我經(jīng)常嘟囔著“我是好學(xué)生，我是好學(xué)生”，說的多了，連自己都真的信了。我不敢妄稱自己的學(xué)習(xí)態(tài)度就一定優(yōu)越，但是或許也有某種參考價(jià)值吧。你可以修改一下。有些可能不太合適。
心態(tài)心得體會(huì)篇十
1.成就心態(tài)——成功人生的心理支柱
成就，我們可以釋為事業(yè)上的成績。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)。我們眾所周知，心態(tài)可以決定一個(gè)人的事業(yè)成敗，積極向上的心態(tài)，可以催人奮進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，直達(dá)成功的頂點(diǎn);消極悲觀的心態(tài)使人意志消沉，喪失勇氣，最終與機(jī)緣擦肩而過。
成功是一種心態(tài)，成功需要一種良好的心態(tài)。恒利曾寫過一句有警世意味的名句：“我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的船長。”的確，對于我們每一個(gè)人來說，命運(yùn)都掌握在我們自己的手中，只要我們對人生充滿希望，只要我們堅(jiān)定不移的毅力和信念，只要我們自己相信自己，我們就一定能取得成功。
一個(gè)人要想成功，自信心是至關(guān)重要的。記得20xx年5月20日美國一位名叫喬治。赫伯特的推銷員，就是憑借他的自信成功地把一把斧子推銷給小什布總統(tǒng)。這是自1975年以來布魯金斯學(xué)會(huì)的一名學(xué)員成功地把一臺(tái)微型錄音機(jī)賣給尼克松后，20xx年里又一學(xué)員榮獲此殊榮 –金靴子。喬治。赫伯特成功后布魯金斯學(xué)會(huì)在表彰他時(shí)說，不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。這就是自信的價(jià)值。威爾遜曾經(jīng)說過：“要有堅(jiān)強(qiáng)的自信，然后全力以赴。如果能具備這種良好的心態(tài)，無論任何事情，十有八九都能成功。
2.學(xué)習(xí)心態(tài)——開啟成功之門的金鑰匙
學(xué)習(xí)是永恒的主題，是開啟成功之門的金鑰匙。整個(gè)世界都在進(jìn)步，要想成功，想超過千萬個(gè)甘于平庸的人，你就得不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是永續(xù)成功的動(dòng)力，“逆水行舟，不進(jìn)則退”。人生亦如此。社會(huì)在發(fā)展、在變化，在知識(shí)飛速發(fā)展的今天，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，將無法適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)，更無法把工作做好。華羅庚教授曾經(jīng)說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才?！笔堑?，不聰明沒有瓜葛，只要勤奮學(xué)習(xí)就可補(bǔ)拙。只要勤奮學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天會(huì)成為飛過滄海橫過大洋的海鷗。
美國物理學(xué)家富蘭克林，是家中12個(gè)男孩中最小的。由于家境貧寒，12歲就到哥哥開的小印刷所去當(dāng)學(xué)徒。他把排字當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，從不叫苦。在他閱讀了許多書籍后，由最初化名練習(xí)寫作，直至富蘭克林的文章經(jīng)常在報(bào)上發(fā)表受到人們稱贊，到很有名氣后，他的哥哥才知道這位“名家”竟是自己的弟弟?！暗巫约旱暮梗宰约旱娘?。自己的事，自己干?！边@是鄭板橋所言。學(xué)習(xí)是自己的事，只有要勤奮好學(xué)，才會(huì)有所收獲。
學(xué)習(xí)是自己的事，是給自己補(bǔ)充能量，先有輸入，才能輸出。尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來越短，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷攝取能量，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，才能生存下來。要善于思考，善于分析，善于整合;向成績好、閱歷高的人學(xué)習(xí)、多問，可以組成學(xué)問。也要向人品好、能力強(qiáng)、有親和力的人彎下腰來。
3.付出心態(tài)——征服環(huán)境的唯一訣竅
付出就是舍得中的“舍”，先舍再求得，要想在事業(yè)中獲得成功，必須先付出。只有我們每個(gè)人都真心付出，全力去幫助別人，才會(huì)得到同樣的回報(bào)。你付出多少你就會(huì)得到多少，你付出的越多你得到的就越多，條件是你必須先付出。
付出的心態(tài)，是一種因果關(guān)系。舍就是付出，付出的心態(tài)是老板心態(tài)。是為自己做事的心態(tài)，要懂得舍得的關(guān)系。舍的本身就是得，小舍小得，大舍大得，不舍不得。不愿付出的人，總是省錢，省力，省事，最后把成功也省了世界上沒有免費(fèi)的午餐，想想從古至今哪一位成功人士的里程碑能缺少艱辛的付出。俗話說的好，要想人前顯貴，就得人后受罪，付出和獲得是辯證統(tǒng)一的。
4.寬容心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑
如果說平和的心態(tài)能讓我們以從容和淡定笑對人生，那么寬容的心態(tài)則讓我們用寬容的胸襟寬容一點(diǎn)，給自己留下來一片海闊天空。如孔子說的“恕”，“己所不欲，勿施于人”是其一，而在他人給你造成了傷害后能盡量寬容是更高一層。還有學(xué)會(huì)“放下”，不要把所有的事情特別是不如意事放得下。一要能容言、二要容嫌、三要容人、四要容錯(cuò)。宋代宰相韓琦的兩件事例，一是衛(wèi)兵拿蠟燭為他照明時(shí)無意中燒了他的鬢角，二是一次宴會(huì)中一個(gè)官吏不小心摔碎了他十分珍愛的一對玉杯，韓琦都沒有因此責(zé)罰衛(wèi)兵和官吏，反而非常大度的關(guān)心和安慰對方。后人評價(jià)說：韓琦器量過人，生性淳樸厚道，不計(jì)繁瑣小事。功勞天下無人能比，官位升到臣子的頂端，不見他沾沾自喜;經(jīng)常在官場中周旋，也不見他憂心忡忡?？梢婍n琦無論遇到什么情況，都能保持平和的心態(tài)，寬容待人，以此為官，也以此做人，以一國之宰相能達(dá)到如此境界，的確難得。寬容待人是一種美德，以這種態(tài)度去為人處事，就能贏得別人的尊敬。
5.平常心態(tài)——失敗與成功的平衡器
一個(gè)具備平常心態(tài)，能夠坦然面對挫折和失敗的人，往往是因?yàn)樗麄儗κ挛镉幸粋€(gè)正確的看法。他們豁達(dá)的性格，正是一種樂觀的心態(tài)。無論遇到任何困難，都堅(jiān)信能很快過去，保持一種樂觀的心態(tài)來對待我們的工作和生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒有過不去的坎，工作是積極的，生活是快樂的。
我還曾看過這樣一篇文章，作者講述了自已買車前后的心態(tài)變化過程。買車前他對開車的橫沖直撞，亂按喇叭沒有禮貌的行為頗有怨言和不滿，自已買車后上路經(jīng)常被堵，被別人夾塞，心情開始不好，脾氣也大了，動(dòng)不動(dòng)就鳴喇叭，罵擋道的行人，過紅綠燈別人起步慢了他也會(huì)大動(dòng)肝火后來一次交通事故后，他把車賣掉了，賣車后他感到輕松了很多，就象摔掉了一個(gè)包袱。他說有車的時(shí)候，有種莫名的優(yōu)越感，總想別人讓他，對擋道的人特別不能容忍，沒想到一輛車居然改變了自已的脾氣，連他妻子都說他像變了一個(gè)人。
從上述事例我悟出一個(gè)道理：人要有一顆平常心態(tài)，我們不要過于看重那些身外之物帶給你的光環(huán)，它會(huì)讓你迷失自我，看不清別人也無法認(rèn)清自已。所以，我們對人對事要有一種平和心態(tài)，善待別人，也就是善待自已，還能贏得別人的尊敬，這也是低調(diào)做人的要義所在。用韓琦的話說“天下之事，沒有完全盡如人意的，一定要以平和的心態(tài)對待，否則，連一天也過不下去。用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾與苦難。正如于丹所說，每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。因而這里的平和首先是勇敢面對現(xiàn)實(shí)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處，而不是把遺憾無限放大，如果你放大這種缺憾和不如意，那你將永遠(yuǎn)生活在陰影之中，長期困擾在遺憾中不能自拔，從而損害生命的質(zhì)量。其次是通過自己的努力去彌補(bǔ)這種不足。放大遺憾的后果是什么呢?那就將如印度詩哲泰戈?duì)査f：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而哭泣，那么你也將錯(cuò)過星星了?！庇诘ふf“做一個(gè)勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾”，就是最明智的做法。
6.樂觀心態(tài)——一切成功者共同的性格
快樂與否，跟物質(zhì)無關(guān)，但跟人的心態(tài)密切相關(guān)。于丹教授所講：“人人都希望過上幸?？鞓返纳睿腋？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關(guān)，同內(nèi)心相連?！边@種心態(tài)指的就是樂觀向上的對待生活。
7.自律心態(tài)——人格魅力的包裝師
我們應(yīng)該從各個(gè)方面約束、調(diào)整、改變我們平時(shí)的言談舉止，儀容儀表，干凈整潔給人第一印象就是賞心悅目。這就要求我們在日常生活中要嚴(yán)格要求自己，不斷地反思、完善自我。
我們無論以前有多少缺點(diǎn)和毛病，當(dāng)你確定要干成某一件事業(yè)以后，必須學(xué)會(huì)自我約束，不斷培養(yǎng)自審，自省，自覺，自我調(diào)試的能力。這種能力源于自律心態(tài)。既然自律心態(tài)是人格魅力的包裝師，那么，我們就應(yīng)從點(diǎn)滴處做起只要我們不斷培養(yǎng)內(nèi)在的自律意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)，就會(huì)有很好的外在品質(zhì)，品質(zhì)優(yōu)秀的人，氣質(zhì)會(huì)很好，一個(gè)有著良好氣質(zhì)的人，自然會(huì)有人格魅力。律己力是人與動(dòng)物的根本區(qū)別之一。律己力也是成熟與否的重要標(biāo)志。所以，我們要用遠(yuǎn)大理想來控制自己內(nèi)在的沖動(dòng)。能律己，才能獲得真正的自由，能律己，才能獲得最大的成功。
要通過各種反饋(做自己的有心人)，敏銳地發(fā)現(xiàn)自我弱點(diǎn)、劣勢，進(jìn)行自我教育與調(diào)整，不進(jìn)則退。要學(xué)會(huì)用望遠(yuǎn)鏡看人，用顯微鏡看自己。天不言自高，地不言自厚。謙受益，滿招損。律己嚴(yán)，待人寬。以秋氣律己，以春風(fēng)迎人。
8.感恩心態(tài)——一條倍增生命價(jià)值的心態(tài)
感激家人，因?yàn)樗麄兛偸窃谀刂С种覀?。感激朋友，他們總是在我們需要時(shí)伸出援助之手。感激同事，有了他們的幫助和支持，我們才能不斷提高。感激對手，有了他們的競爭，激勵(lì)我們不敢停歇、不斷進(jìn)步我們感謝世間萬物，是世界給了我們施展才華的舞臺(tái)，讓我們的人生價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
感恩心態(tài)是你事業(yè)途中的加油站。在世界上任何事物都是相輔相成、相互作用的。凡事盛過則虧，虧過則盛。只有知道感恩的人，你所做的一切才會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十一
自從考入強(qiáng)手如云的南師附中省招班后，他發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢沒有了，也很著急，壓力很大，最后在爸爸的一句“學(xué)習(xí)要善于調(diào)整心態(tài)”的話中慢慢從沮喪中走了出來，在一些活動(dòng)中體現(xiàn)了自己的'價(jià)值，重塑了信心，最終適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活。
都知道病人在養(yǎng)病期間要調(diào)整心態(tài)，這樣才有助于恢復(fù)健康，但我們學(xué)生學(xué)習(xí)也要善于調(diào)整心態(tài)，特別是在每次的考試前。就這次家長會(huì)后，媽媽態(tài)度有些嚴(yán)肅，說：“三門總分不到285，別想進(jìn)什么好學(xué)校!”大概看到我沒有一絲考試前緊張的氣氛，媽媽有些生氣，晚上沒有理我，但是爸爸像朋友一樣跟我談了半小時(shí)話，他語重心長地說：“接下來的幾次大考都很重要，爸爸希望你思想上重視，但不要過分緊張，調(diào)整好自己的心態(tài)，特別是你的語文，比較薄弱，但只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課緊跟王老師的思路走，態(tài)度端正，考個(gè)高分沒問題，爸爸相信你……”
爸爸的這番話對我的感觸很深，我也能夠理解媽媽的心急，其時(shí)說實(shí)話，我也有點(diǎn)小小的壓力，但是我要像戴逸翔哥哥一樣調(diào)整好心態(tài)，去迎接期中考試，我相信自己一定能成功!
心態(tài)心得體會(huì)篇十二
八大心態(tài)：“成就、學(xué)習(xí)、付出、寬容、平常、樂觀、自律、感恩”，現(xiàn)在結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的
心得體會(huì)
。本文是八大心態(tài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，歡迎閱讀。
心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，心態(tài)的好壞，在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些、大度些，相信“任何事情的發(fā)生必有利于我、”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動(dòng)的山，更沒有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。人活的快樂，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己?！?BR> 一 成就心態(tài)——成功人士的心里支柱
一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)。也就是說，先要立志。要敢于去夢想，這樣才有實(shí)現(xiàn)的可能。你的心態(tài)就是你真正的主人，要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。
無論我們做什么事情，心態(tài)都是很重要的。對每一個(gè)干一番事業(yè)來說，首先要樹立一個(gè)堅(jiān)定不移的的心態(tài)，無論面對什么樣的困難，誰都希望自己的能回得成功，但是要做到這一點(diǎn)，良好的心態(tài)是不可或缺的，因?yàn)槭裁礃拥男膽B(tài)決定了什么樣的成就，什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生。有了成功的心態(tài)就會(huì)達(dá)到成就的道路：如果一個(gè)人沒有強(qiáng)烈一定要成功的欲望~那他是不會(huì)采取任何行動(dòng)來達(dá)到成就的目標(biāo)。
成功對于我們每個(gè)人來說都是一件不易之事，每一項(xiàng)成就都需要我們艱辛的付出，今天我們推銷的是自己的職業(yè)與道德，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)理念，它是一種新生勇敢的事物。當(dāng)我們向別人推銷慨念或是介紹這個(gè)職業(yè)時(shí)，我們面對的不僅僅是別人，也是自己，當(dāng)我們在推銷過程中遭到拒絕后，往往會(huì)產(chǎn)生一種心理障礙，害怕再去面對別人，再面向別人介紹這種理念。事實(shí)上，有些人遇到困難便失去了勇氣，可是在成功者的眼里即使失敗也不能是最后的決局，還會(huì)繼續(xù)奮斗，路不是一帆風(fēng)順的好走，一生有成就的人，開始出發(fā)總是不順利，而且在“抵達(dá)目標(biāo)前”也終會(huì)經(jīng)歷許多心碎的掙扎，看看那些成功者，其人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)通常會(huì)與某個(gè)危機(jī)同時(shí)出現(xiàn)，透過那些危機(jī)我們認(rèn)識(shí)了另一個(gè)“自我”，有了成就。
我們常說富人愛創(chuàng)業(yè)，窮人愛打工，富人做事有永不服輸?shù)木?，但窮人遇到挫敗就放棄，但有很多人還沒有做事就開始放棄。成功的道路是坎坷和曲折的，有些人把困難和不幸作為借口，也有人在不幸和困難中尋找前途，只有勇敢面向困難永保活力用理智戰(zhàn)勝一切才能成為命運(yùn)的主宰者。
要堅(jiān)持提升自己。剩者為王。我曾在一個(gè)經(jīng)濟(jì)市場上評打多年，我說在在這個(gè)80%以上的人不能成功的，因?yàn)?0%的人不能堅(jiān)持。堅(jiān)持的心態(tài)是在遇到坎坷的時(shí)候反映出來的心態(tài)，而不是順利的堅(jiān)持。遇到瓶頸的時(shí)候還要堅(jiān)持，直到突破瓶頸達(dá)到新的高峰.要堅(jiān)持到底，不能輸給自己。時(shí)間總是耐心等待那些堅(jiān)持成功的人.
二 學(xué)習(xí)心態(tài)——開啟成功之門的金鑰匙
眾所周知，人在輕松時(shí)大腦皮層神經(jīng)元才能形成興奮中心，思維才能變得迅速、敏捷。因此，要使我們感到學(xué)習(xí)是一種樂事，采用多層次、多起點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，讓我們每個(gè)人都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)能使我們成功的樂趣;運(yùn)用直觀、形象、新穎的習(xí)學(xué)心態(tài)輔助手段，使用邏輯嚴(yán)密，富有感染力的學(xué)習(xí)語言;開辟生動(dòng)活潑、形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)發(fā)展我們學(xué)習(xí)積極興趣。
任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習(xí)，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習(xí)它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，但領(lǐng)悟的程度可能有高有低，掌握的速度也有快有慢，但這只不是個(gè)過程問題，我們不能因?yàn)樗俣?，進(jìn)度等問題而放棄，學(xué)習(xí)過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能“跳起來摘到桃子”。學(xué)習(xí)內(nèi)容過難，經(jīng)過努力后仍然學(xué)不會(huì)，便會(huì)產(chǎn)生畏懼心理，挫傷其積極性;學(xué)習(xí)內(nèi)容過于簡單，引不我們的集中注意力，收不到應(yīng)有的效果。因此，我們在學(xué)習(xí)過程中，要正確分析學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，做到難易適度，使其具有一定難度，但又不是難以逾越。根據(jù)不同的主觀意識(shí)，提出相應(yīng)的問題，安排不同程度的練習(xí)。從素質(zhì)教育的要求出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)每個(gè)人能力為目標(biāo)，來增進(jìn)我們的學(xué)習(xí)心態(tài)活動(dòng)。
三 付出心態(tài);——征服生存環(huán)境的唯一訣竅
“吃得苦中苦，方為人上人，”這句
格言
雖然激勵(lì)了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上，但語言之意也飽含付出的含義，吃得苦中苦就是一種不平凡的付出，教師對學(xué)生的“付出”可以收到意不到的效果，這已被美國心理學(xué)家羅森塔爾所證實(shí)。1968年，羅森塔爾在一所小學(xué)從一年級到六年級施一智能測驗(yàn)，然后將有優(yōu)異發(fā)展可能的學(xué)生經(jīng)過有關(guān)教師的艱辛幫助付出培養(yǎng)下。在八個(gè)月后進(jìn)行復(fù)試，結(jié)果這批學(xué)生成績增長比其他同學(xué)都快。原來，羅森塔爾提供的名單純粹是實(shí)驗(yàn)者隨意指定的，羅森塔爾通過自己“權(quán)威的諾言”調(diào)整了老師對這批學(xué)生的特別付出和偏愛的感情，將自己的期待微妙地暗示給了學(xué)生，使他們更加自覺努力地學(xué)習(xí)。因此，我們在一個(gè)人與人打交道的過程中，要熱切地期待每一位來自不同地方得朋友都成功，并熱情地關(guān)心幫助他們，從而激發(fā)積極進(jìn)取的熱情和良好個(gè)性的形成與發(fā)展。朋友們，我們每個(gè)人都渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì)得大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩，我堅(jiān)信一句話：世間自有公道，付出總有回報(bào)。
四 寬容的心態(tài)——梳理人際障礙的潤滑劑
寬容不僅是人與人交往的一種藝術(shù)，也是立身處世的一種態(tài)度。更是一種人格的涵養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不管與家人相處也好，或是與陌生人打交道也好，反正只要生活在世上，就免不了和人交往。特別是組建銷售體系 ，也就是說，要想成就一番事業(yè)，首先把握人群這個(gè)最敏感，最廣闊的成就支點(diǎn)。別無選擇的去和人打交道，人是萬物之靈，是地球上最高級的同時(shí)也是最復(fù)雜的生物。不管他是什么樣的人，只要他不是白癡或精神病患者，都無一例外希望得到贊美，受到尊重，尤其是在言行出現(xiàn)失誤時(shí)渴求得到理解和寬容。
五 平常心態(tài)——失敗與成功的平衡器
一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調(diào)整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅(jiān)定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì)走向成功的。...........
我這個(gè)人喜歡考慮動(dòng)機(jī)的問題。接下來我給大家講一個(gè)身邊發(fā)生的故事;有一次看見一個(gè)人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看著我，然后用哀傷的語調(diào)告訴我，自己很餓。我用一個(gè)很平常人應(yīng)有的心態(tài)完全被他那無辜無助無依無靠的眼神給震撼了。于是我相信了他。給了他十元錢。就在我為自己的偉大的行為自豪的時(shí)候，我想回頭看看那個(gè)人怎么樣了，于是走回來，結(jié)果居然看見了那個(gè)人在吃漢堡。-------現(xiàn)在每次我要相信一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)想起要錢時(shí)那雙憂傷的眼神和用吃我的十元錢買的漢堡的得意的微笑，憂傷的眼神和得意的微笑交織在一起，成了一個(gè)新的"蒙那里殺"。所以，現(xiàn)在當(dāng)我做一件事情的時(shí)候，我就不單單聽他說什么，而是站在他的位置，考慮一下他的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我用一個(gè)平常人應(yīng)有的心態(tài)觀察另一個(gè)人的時(shí)候，就看他說想要什么了------所以我們在用平常人應(yīng)有的心態(tài)要跟每個(gè)人相處，首先要把動(dòng)機(jī)考慮清楚。世事洞明皆學(xué)問，我們在這個(gè)世界上存在，無非是做事跟做人。跟朋友相處是屬于做人的范疇。但是，我走近這個(gè)行業(yè)，用我一顆平常人應(yīng)有的心態(tài)與每個(gè)朋友處而相處，相處而是為了更好的方便我們每個(gè)人做事。
但做事是簡單但并不代表容易，所以，有的時(shí)候，心態(tài)決定了成功，就如同海爾的總裁張銳敏所說的，“成功不是一次奇妙的決策，而是重復(fù)的把一個(gè)簡單的動(dòng)作完成好。這個(gè)簡單的答案就是：學(xué)會(huì)從站在別人的角度看問題”。
為什么要從別人的角度看問題?如果你想和身邊的朋友相處，就要知道他們在想什么，這樣，你們才可能有共同語言。這就是說，知己知彼。只有學(xué)會(huì)從別人的角度看問題了，才有了走上成功道路的資本。人比較喜歡去交流自己感興趣的問題。職業(yè)、企業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成了經(jīng)濟(jì)的命脈。職員考慮的是職業(yè)。經(jīng)理考慮的是企業(yè)。董事考慮的是行業(yè)。政府考慮的是產(chǎn)業(yè)。大公司會(huì)裁員，小公司會(huì)破產(chǎn)。但是，無論什么時(shí)候，都有人因?yàn)橛卸床炝Χ淇斓幕钪?。與其害怕，不如學(xué)會(huì)依靠團(tuán)隊(duì)精神。依靠團(tuán)隊(duì)并不等于拉幫結(jié)派，而是學(xué)會(huì)用別人的智慧來判斷事物，但不等于別人說了什么，而是外面的環(huán)境，真實(shí)的環(huán)境是什么樣子。
跟朋友談起創(chuàng)業(yè)的概念。很多人把創(chuàng)業(yè)的概念誤解了。以為只有新創(chuàng)立一個(gè)公司才叫創(chuàng)業(yè)。其實(shí)，走進(jìn)這個(gè)行業(yè)也是創(chuàng)業(yè)。只要是開拓，都可以稱為創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的一個(gè)核心能力就是：善于運(yùn)用資源。會(huì)者，百業(yè)隨身。同時(shí)我覺得更加令人反省的是如果我們不趕緊規(guī)范好我們平常心態(tài)的話，真正做到的得不喜，失不憂，敗不陀，很可能我們有朝一日也要遭受精神上的挫折，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該以平常心態(tài)去對待我們身邊發(fā)生的事，這樣我們的人生才會(huì)贏取更大成功。
六：樂觀心態(tài),——一切成功者的共同性格
一個(gè)具備樂觀心態(tài)的人，能夠當(dāng)然面對挫折與失敗，往往是因?yàn)樗麄儗κ挛锬苡幸粋€(gè)正確的看法，他們豁達(dá)的性格其實(shí)就是一種樂觀心態(tài)的表現(xiàn)。無論做任何事情，都可能會(huì)遇到困難。但遇到困難與挫折時(shí)，悲觀的人可能會(huì)退縮不前，無所作為，最終與成功無緣。而樂觀的人則把所遇到的一切困難視為自然，把同困難和挫折抗?fàn)幰暈槿松臉啡ず褪聵I(yè)有成的必經(jīng)之路，從而以積極樂觀的態(tài)度去迎接困難與挫折，并最終克敵制勝。
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生：人的一生猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放棄自己，就沒有任何事情可以難倒你。樂觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn)，樂觀是生理健康的目的，樂觀是人際交往的基礎(chǔ)，樂觀是工作順利的保證，樂觀是避免挫折的法寶。
用樂觀的眼光看世界，世界是無限美好的，充滿希望的，我們生活就充滿陽光。
我們的樂觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化，而有人則超越了這種對外物的執(zhí)著。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。每一個(gè)人的一生中，都有著許多煩惱與不如意。但是，只要你珍惜時(shí)間，珍惜周圍的種種事物，危險(xiǎn)和不順終會(huì)過去。記住，樂觀是希望的燈塔，它能指引你從危險(xiǎn)步向坦途使你得到新的生命、新的希望，支持著你的理想永不破滅。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候，我們不能選擇生活的境遇，但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么，但我們卻可以選擇積極而樂觀地回報(bào)生活。一個(gè)問題接著一個(gè)問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí)，織不完的結(jié)，這也是樂趣。
我們在人生中，要用積極的心態(tài)不斷地努力，因?yàn)槲覀兌际枪谲姟τ趫?jiān)強(qiáng)者來說，一次逆境，就會(huì)造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
當(dāng)然，積極樂觀的心態(tài)不是每個(gè)人與生具有的。但你發(fā)現(xiàn)自己缺乏樂觀心態(tài)時(shí)，不要失望沮喪，你完全可以通過心理訓(xùn)練，有目的地培養(yǎng)自己的樂觀心態(tài)。其中，最有效的辦法之一就是經(jīng)常有意識(shí)地和積極樂觀的人呆在一起，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調(diào)動(dòng)自己的積極心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。正所謂，“近朱者赤，近墨者黑。”無論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業(yè)，千萬不能因暫時(shí)的困難內(nèi)或挫折而灰心喪氣。逆境過后是順境，冬天過后是春天。讓樂觀精神伴你一生，你的事業(yè)必定會(huì)獲得成功。
七：自律心態(tài)——人格魅力的包裝師
登峰造極的成就源于自律，達(dá)到巔峰絕不是一件容易的事。世界上很少有幾個(gè)人能在自己的專業(yè)領(lǐng)域中，被公認(rèn)為是鶴立雞群的翹楚，而在歷史上留下名聲的人，就更是少而又少。
自律能力可以培養(yǎng);那么我們應(yīng)該從哪些方面做好自律調(diào)整呢?首先我們應(yīng)該端正自己的儀表，構(gòu)建盡可能恰當(dāng)?shù)耐庠谛蜗?，從每個(gè)人儀表雖然不能看出一個(gè)人的品質(zhì)，但確能體現(xiàn)出個(gè)人的層次，一個(gè)人的儀表，氣質(zhì)、修養(yǎng)缺乏自律而出現(xiàn)失誤。但我們?nèi)蘸蟀卓梢月m正，慢慢提高，但如果一個(gè)人的行為缺乏自律而導(dǎo)致的后果往往都會(huì)造成永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的損失。所以我們首先必須要自律，自強(qiáng)，自信，沒有自律難達(dá)到自強(qiáng)，沒有自強(qiáng)難以產(chǎn)生自信，而一個(gè)人沒有自信那品質(zhì)就不會(huì)優(yōu)秀。沒有任何人可以在缺少自律的情況下獲得并保持成功。我們甚至可以說，無論一位領(lǐng)袖有多么過人的天賦，若不運(yùn)用自律，就絕不可能把自己的潛能發(fā)揮到極致。自律促使我們每個(gè)人步步攀向高峰，也是使能力得以卓有成效地維持的關(guān)鍵所在。 如果一個(gè)人只看自己的心情，和一時(shí)的方便而行事，那么不一定能成功，更不要說別人尊重并跟隨他了。有一句話說得好：“完成重要任務(wù)有兩項(xiàng)不可缺少的伙伴：一是計(jì)劃，二是要有時(shí)間安排?！弊鳛橐晃粍?chuàng)業(yè)者，時(shí)間相當(dāng)緊湊，所以免不了要做計(jì)劃。如果我們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會(huì)讓我們有足夠的精力去完成首要的任務(wù)。這正是自律的基本精神所在。向每個(gè)高度自律成功人士學(xué)習(xí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自律不能只是偶爾為之，它必須成為我們的生活方式。培養(yǎng)自律最佳的方式是為自己制定系統(tǒng)及常規(guī)，特別是在視為重要的需要長期的成長及追求成功的指標(biāo)項(xiàng)目上。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。正如法國古典文學(xué)作家佛朗哥所說：“我們所犯的過錯(cuò)，幾乎都用“理由”來掩飾?！比绻總€(gè)人有幾個(gè)令你無法自律的理由，那么，要認(rèn)清它們只不過是一堆借口罷了。如果想成為更有成效的開拓者，就必須向借口提出挑戰(zhàn)。 詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚。眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打轉(zhuǎn)?！比绻雷约河袔追植湃A，而且工作量實(shí)在過大，卻又看不見太多成效，那么很可能缺少自律。
八：感恩心態(tài)——一條倍增生命價(jià)值的心路
感恩得到的和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，或許因?yàn)槲覀兊纳钪杏刑嗵嗟膽?yīng)該感恩的事與人，所以我們更要懂得感恩，懂得以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，懂得尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，懂得要懷有一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。
我相信，誰都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更相信，當(dāng)你感受到溫暖的時(shí)候，其實(shí)也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)對生命都要懷有一顆感恩的心，這樣的心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的。 "羊有跪乳之恩"，"鴉有反哺之恩"， "贈(zèng)人玫瑰，手留余香"，"執(zhí)子之手，與子偕老，"這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。
感恩，使我們在失敗時(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，就能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法;感恩是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，會(huì)使我們的生活變得更加美好。
為了誰，為了春回大雁歸，這句動(dòng)聽的歌詞期待著感恩的開始，受人滴水之恩，報(bào)之以涌泉的感恩心態(tài)融入和-諧中??因此肖建中寫的《感恩的心 感謝有你》一書，告訴我們要懷著感恩的心去面向世界!要懷著感恩的心去對待生活!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和-諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié).那樣,我們的精神家園將會(huì)永遠(yuǎn)年輕。
人從剛出生就開始學(xué)習(xí)：幼年時(shí)學(xué)吃飯、學(xué)說話、學(xué)走路;童年時(shí)學(xué)做游戲、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞;再后來就到學(xué)校學(xué)文化知識(shí)、科學(xué)理論;然后再到社會(huì)中學(xué)掙錢謀生的技能……所以人們常說：“活到老，學(xué)到老!”由此可見，學(xué)習(xí)伴隨我們的一生。
親愛的朋友們，大家都知道，人生的道路悠遠(yuǎn)而漫長，為了能在這條崎嶇的道路上生活得幸福而有意義，我們必須時(shí)時(shí)刻刻不斷學(xué)習(xí)。
大家應(yīng)該都明白這個(gè)道理：杯子里的水越多，能注進(jìn)去的新水就越少。那么相反，要想學(xué)得更多，就必須以空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
不管做什么事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！贝_實(shí)，書是人的精神糧食，我們能從中學(xué)到很多。再回顧一下從古至今，沒有哪一位有成就的人不是知識(shí)淵博、博覽群書的。古人說：“讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久矣。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?”這就是說要想學(xué)到東西，必須用心。
曾在書上看到過這句話：這世上有三種人，一種人從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是快樂的;一種人從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是聰明的;還有一種人，他們既不從自己的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，也不從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他們是愚蠢的。再說了，生活在這個(gè)社會(huì)上，我們每天都得與人打交道，所以我們都要做快樂的聰明人，每天都得抽點(diǎn)時(shí)間來反思自己、總結(jié)自我，與此同時(shí)，還得要善于與人相處。
我們在與人打交道的過程中必須謙虛低調(diào)。謙虛是人成熟的表現(xiàn)，不僅是一種美德，更重要的，他還是有助于我們成功的待人方式。人的潛意識(shí)中都是爭強(qiáng)好勝的，你有本事，大家會(huì)佩服你，但如果表現(xiàn)得太過分，傷了別人的自尊心，別人就會(huì)告訴你“少了你地球照樣轉(zhuǎn)?！薄敖Ｋ阅艹砂俟韧跽?，以其善下之，故能成百谷王?！敝t虛才能學(xué)習(xí)更多，人外有人，天外有天，我們懂得的一切都沒有什么了不起，因?yàn)槊總€(gè)人都有值得欽佩的優(yōu)點(diǎn)，我們要虛心去發(fā)掘別人的優(yōu)點(diǎn)，并把它學(xué)習(xí)過來。
但我覺得學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用。我喜歡美國教育家卡爾。羅杰斯的一名話：“誰也不能教會(huì)誰任何東西?！坝羞@樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生問他的老師：”您可否把智慧傳授給我?”老師沒有立即回答，卻順手拿起旁邊一個(gè)蘋果咬了一口，咀嚼了一陣，然后吐在手中，把手伸到學(xué)生面前說：“吃下去?！睂W(xué)生面有難色：“這怎么能吃呢?”老師回答：“我吐出來的東西你不能吃，那我的智慧你又如何攝取呢?”的確，我們不能從別人那里攝取智慧，即使看書得來了知識(shí)、談話得來了經(jīng)驗(yàn)，它們也不能稱為你的智慧。只有等它們真正影響了你的行為，變成了你內(nèi)在的力量，才能轉(zhuǎn)化為智慧。書的作用、教師的作用，只是將你領(lǐng)到一桌豐盛的宴席旁，告訴你這個(gè)菜如何分吃，如何有營養(yǎng)，但吃不吃還在你自己。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十三
學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生必經(jīng)的階段，而學(xué)習(xí)心態(tài)的好壞直接影響著學(xué)業(yè)成績和個(gè)人發(fā)展。在自己的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。下面我將與大家分享我的心得，希望能給大家一些啟示。
首先，要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基石。當(dāng)我對學(xué)習(xí)充滿熱情和期待時(shí)，學(xué)習(xí)就變得輕松愉快。我會(huì)主動(dòng)去尋找學(xué)習(xí)的樂趣，如閱讀一本有趣的書籍、參加有意義的討論等。我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“我一定能夠做好?！边@樣的積極心態(tài)會(huì)激發(fā)我的學(xué)習(xí)潛力，讓我更加專注地學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
其次，要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個(gè)小學(xué)生來說至關(guān)重要。為了培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我每天都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。每天堅(jiān)持按時(shí)復(fù)習(xí)和做作業(yè)，既能夠鞏固學(xué)過的知識(shí)，又能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決自己的問題。此外，我還會(huì)盡量養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣，通過閱讀來開拓眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備。這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我更加高效地學(xué)習(xí)，也讓我的學(xué)業(yè)更加順利。
另外，要善于發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)并不僅僅局限于課堂上，還有很多機(jī)會(huì)可以讓我學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。我會(huì)在生活中保持好奇心，主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)問題的答案。我會(huì)利用科技手段，如上網(wǎng)查找資料，看相關(guān)的教育視頻等，擴(kuò)展自己的知識(shí)領(lǐng)域。此外，我還積極參與學(xué)校組織的一些活動(dòng)和比賽，通過參加活動(dòng)鍛煉自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。利用這些機(jī)會(huì)，我不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)，還能夠提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，不怕犯錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)心態(tài)中的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地會(huì)犯錯(cuò)誤。但是，不要害怕和氣餒，要把錯(cuò)誤看作是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己犯了錯(cuò)誤，我會(huì)仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，并想辦法加以改正。我會(huì)向老師請教，向同學(xué)請教，從各種渠道尋求幫助。通過及時(shí)糾正錯(cuò)誤，我能夠更好地掌握知識(shí)和技能，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。只有勇敢地面對錯(cuò)誤并努力改正，才能不斷進(jìn)步。
最后，要保持學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)習(xí)中要有自信心，相信自己一定能夠做到，就能做到。在學(xué)習(xí)中，我常常面對不同的知識(shí)和難題，會(huì)有不少困難和挫折。但是，我不會(huì)被困難和挫折擊倒。我會(huì)對自己說：“我一定能夠克服困難，完成任務(wù)。”這種自信心會(huì)給我?guī)頍o窮的力量，讓我去克服困難，迎接挑戰(zhàn)。通過不斷摸索、嘗試和努力，我相信成功一定會(huì)屬于我。
學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，對我來說更是至關(guān)重要。通過自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)心態(tài)對學(xué)習(xí)的影響，所以要時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不怕犯錯(cuò)誤并保持自信心。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得更好的成績。相信只要我們保持好的學(xué)習(xí)心態(tài)，就能夠取得更加輝煌的未來！
心態(tài)心得體會(huì)篇十四
保持著積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，認(rèn)真對待工作，增強(qiáng)責(zé)任心和愛心全力投入，不斷努力，無論是工作還是生活，一切都會(huì)好的。下面是本站小編為大家收集整理的積極心態(tài)學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增大：憤怒、壓抑、暴躁、抑郁等不良情緒隨處可見，尤其體現(xiàn)在上班一族中。這讓我們飽受其害。但更為嚴(yán)重的是：情緒是會(huì)傳染的，不良情緒更會(huì)傳染!身為教師的我感受尤為深刻：
教師每天面對的主要群體是學(xué)生，是一群涉世未深、身心正逐步成長健全的孩子們。教師的不良情緒自然而然會(huì)傳染給學(xué)生，其后果可想而知。一個(gè)沒有進(jìn)取心的老師教育出來的孩子會(huì)缺乏斗志，一個(gè)抑郁苦悶的教師會(huì)將他對生活的不滿全部傾訴于課堂、他的學(xué)生。所以這就要求老師必須努力培養(yǎng)自己的積極心態(tài)。
積極心態(tài)是具有吸引力最重要的個(gè)性。積極心態(tài)影響你說話時(shí)的語氣、姿勢和臉部表情，它會(huì)修飾你說的每一句話，并且決定你的情緒感受，它還會(huì)對你的思想產(chǎn)生影響。當(dāng)然也影響教學(xué)工作，影響教學(xué)的每一過程.積極心態(tài)也是具有吸引力最重要的個(gè)性。所以，積極心態(tài)，是無論在任何情況下，都應(yīng)具備的正確的教學(xué)心態(tài)。這種心態(tài)是由“正面”的性格因素所構(gòu)成的，諸如“信心”、“正直”、“希望”、“樂觀”、“勇氣”、“進(jìn)取心”、“慷慨”、“耐性”、“機(jī)智”、“親切”，以及“豐富的常識(shí)”，所以，我們平時(shí)要多注意培養(yǎng)。
積極心態(tài)不僅對我們的工作極為重要，同時(shí)對教師本身的身心發(fā)展、教師的家庭、人際關(guān)系等也有著不可忽視的作用。積極的心態(tài)會(huì)讓我們的繁忙的工作中呼吸到一縷清香;會(huì)讓我們疲憊的身心得到釋放;會(huì)讓我們的生活煥然一新。因此，我認(rèn)為：作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)努力培養(yǎng)自身的積極心態(tài)，同時(shí)要以積極樂觀的態(tài)度去感染我們的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，為我們的中國夢盡自己的一份微薄之力。
積極心態(tài)，關(guān)乎你我，從我做起，從我們做起!
一個(gè)人能成功取決于3方面，一態(tài)度占80%，二技能占13%，其它占7%，態(tài)度是最重要的。根據(jù)abc情緒理論，事物的本身不影響人，人們只受對事物看法的影響。
拿破侖·希爾說："人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異，很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。"所謂心態(tài)是心理態(tài)度的簡稱，包括諸種心理品質(zhì)的修養(yǎng)和能力。表現(xiàn)在人的意識(shí)、觀念、動(dòng)機(jī)、情感、氣質(zhì)、興趣等心理狀態(tài)的活動(dòng)中，是人的心理對各種信息刺激做出的反應(yīng)趨向。人的這種心理反應(yīng)趨向不論是認(rèn)識(shí)性的、感情性的，還是行為性的、評價(jià)性的，都對人的思維、選擇、言談和行為具有導(dǎo)向和支配作用。因此，人生的成敗，人生的快樂和幸福源于許多因素的影響，但起決定作用的卻是心態(tài)。
人的心態(tài)是隨著環(huán)境的變化，自然地形成積極的和消極的兩種。積極的心態(tài)與消極的心態(tài)一樣，它們都能對人產(chǎn)生作用力。不過兩種作用力的方向相反，作用點(diǎn)相同，這一作用點(diǎn)就是人的本身。積極的心態(tài)，能夠激發(fā)我們自身的所有聰明才智;而消極的心態(tài)，只能束縛我們才華的光輝。
心態(tài)就像磁鐵，不論我們的思想是正面的還是負(fù)面的，我們都受它牽引。而思想就像輪子一般，是我們朝著一個(gè)特定的方向前進(jìn)。雖然我們無法改變?nèi)松?，但我們可以改變?nèi)松^;雖然我們無法改變環(huán)境，但是我們可以改變心境。無論身處什么環(huán)境，用敏感的心去捕捉靈感，捕捉生活中的美。輸?shù)羰裁匆矂e輸?shù)糇约悍e極向上的心態(tài)。為了獲取人生中最有價(jià)值的東西，為了獲得生活的幸福和事業(yè)的成功，我們必須最大限度地發(fā)揮積極心態(tài)的力量，抵制消極心態(tài)的反作用力。
積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，積極能使一個(gè)懦夫成為英雄，從心態(tài)柔軟變成意志堅(jiān)強(qiáng);使人格變得溫暖活潑，富有彈性;使人充滿進(jìn)取沖勁;使人心中充滿超越的力量。積極的人生態(tài)度是成功的催化劑，它使人格變得溫暖活潑，富有彈性;不良的心態(tài)往往會(huì)給自己的生活帶來消極的影響，因此，從每天做起，給自己培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)是很有必要的。
積極的心態(tài)是知足、感恩、樂觀的一種心靈狀態(tài)。而且心態(tài)可以體現(xiàn)態(tài)度，態(tài)度可以改變?nèi)松?。這次課程中王老師應(yīng)用到了他現(xiàn)實(shí)工作和生活中的大量案例，并且分享了有關(guān)陽光心態(tài)的主要思想。就說說(過馬路開車紅綠燈)這雖然是個(gè)很簡單的一件事，但是我們沒有換個(gè)角度去想，身邊也不多一些積極的人，而結(jié)果往往相差很多。這次培訓(xùn)使我感觸很深，因?yàn)槲沂亲鰳I(yè)務(wù)的，在工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)很多問題，與客戶之間的關(guān)系和工作中的市場管理，以前有時(shí)候感覺自己做了而得不到客戶或領(lǐng)導(dǎo)的贊同覺得心里很不爽，很壓抑。但是這次培訓(xùn)使我的心態(tài)煥然一新;無論何時(shí)都要向積極靠攏，向健康看齊，具備陽光心態(tài)。這樣可以使自己深刻而不浮躁，編織內(nèi)心的和諧，做到身心平衡。
總之，在以后的工作，生活，學(xué)習(xí)，成長中都要保持良好的心態(tài)。與企業(yè)一起成長，塑造自己美好的明天。
昨天我們公司全體員工參加了“創(chuàng)造性領(lǐng)導(dǎo)力”系統(tǒng)培訓(xùn)的第一課——積極的心態(tài)課程的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)也使得我有了很多的感受。
培訓(xùn)從多方面闡述了一個(gè)積極良好的心態(tài)對人一生的深遠(yuǎn)影響，講課中和老師多次提到凡事應(yīng)該往好的方向去想，也用了很多生活活潑的例子證明這一道理。結(jié)合我個(gè)人的實(shí)際情況，樂觀的處事心態(tài)我并不缺乏，但是也正是這種態(tài)度卻又會(huì)使我在很多時(shí)候抱著一種僥幸的心理，使得本身是好的樂觀精神卻變成了不好的被動(dòng)心態(tài)。也正因?yàn)槿绱?，我給自己制定的目標(biāo)就是做一個(gè)積極主動(dòng)的人。
何為積極主動(dòng)的人呢?比爾·蓋茨說：“一個(gè)好員工，應(yīng)該是一個(gè)積極主動(dòng)去做事，積極主動(dòng)去提高自身技能的人。這樣的員工，不必依靠管理手段去觸發(fā)他的主觀能動(dòng)性?！?BR> 就我的個(gè)人理解來說就是，在生活、學(xué)習(xí)、事業(yè)等各種方面，無論遇到什么事情都時(shí)刻保持著一顆積極主動(dòng)解決問題、承擔(dān)責(zé)任的心，凡事都把問題考慮全面并且早做準(zhǔn)備，做什么事情都趕早不趕晚，當(dāng)天能做好的事情絕對不能拖到第二天。不要再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)地去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想在今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對待工作，你需要以一個(gè)母親對孩子般那樣的責(zé)任心和愛心全力投入，不斷努力。果真如此，便沒有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的。
現(xiàn)在市場的競爭，也就是人才的競爭，大浪淘沙，自己不努力只有被摒棄，任何企業(yè)、任何老板都希望用積極主動(dòng)的員工。任何老板，都需要那些主動(dòng)尋找任務(wù)、主動(dòng)完成任務(wù)、主動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的員工。所謂的主動(dòng)，指的是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)，展現(xiàn)超乎他們要求的工作表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破成規(guī)”的智慧和判斷力。那些工作時(shí)主動(dòng)性差的員工，墨守成規(guī)、避免犯錯(cuò)，凡事只求忠誠公司規(guī)則，老板沒讓做的事，決不會(huì)插手;而工作時(shí)主動(dòng)性強(qiáng)的員工，則勇于負(fù)責(zé)，有獨(dú)立思考的能力，必要時(shí)會(huì)發(fā)揮創(chuàng)意，以完成任務(wù)。
這次培訓(xùn)使得獲得的最大的收獲就是使我將“做一個(gè)積極主動(dòng)的人”這個(gè)人生信條又再一次的提上日程，人都是有惰性的，但是經(jīng)過了本次的培訓(xùn)之后，我將更加堅(jiān)信不疑的堅(jiān)持我的這個(gè)人生信條。
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心態(tài)心得體會(huì)篇十五
心態(tài)表示一個(gè)人的精神狀態(tài)，心態(tài)的好壞，在于平常的及時(shí)調(diào)整和修煉并形成習(xí)慣。人活在世上，凡事都要看開點(diǎn)，看遠(yuǎn)點(diǎn)，看淡點(diǎn)，心胸要豁達(dá)些、大度些，相信“任何事情的發(fā)生必有利于我、”且“辦法總比困難多”，也就沒有流不出的水和搬不動(dòng)的山，更沒有鉆不出的窟窿及結(jié)不成的緣。人活的快樂，就必須要有一個(gè)好心態(tài)。有位哲人說得好，“既然現(xiàn)實(shí)無法改變，那么只有改變自己?！?BR> 一、成就心態(tài)
一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么是你駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”所以說，一個(gè)人想要成就一番事業(yè)，首先必須樹立成就的心態(tài)，也就要立志，要敢去想。這樣才能有實(shí)現(xiàn)的可能，我們每個(gè)人都有自己的夢想，夢想是深藏在我們內(nèi)心最深切的渴望，是一種強(qiáng)烈的要求，它能激發(fā)我們潛意中的所有潛能。
戰(zhàn)國時(shí)的韓菲曾說過，不會(huì)被一座山壓倒都可能被一塊石頭拌倒。一個(gè)真正的有志者，首先應(yīng)能夠承受失敗的打擊，并向失敗挑戰(zhàn)，奪取事業(yè)的勝利和人生的成功，還要實(shí)現(xiàn)自我的持久戰(zhàn)，不以物喜，不以己悲，屢戰(zhàn)屢敗，只有在逆境中學(xué)習(xí)生存，我們的才華才不至于被他消磨，進(jìn)而更加耀眼，正象巴爾扎克說的，挫折就像一塊石頭，對于弱者來說，它是絆腳石，對于強(qiáng)者來說是墊腳石。
二、學(xué)習(xí)心態(tài)
任何一個(gè)行業(yè)如果我們要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，首先就得學(xué)習(xí)，要在這個(gè)行業(yè)中干好它，就要領(lǐng)悟它，去了解學(xué)習(xí)它，我不懷疑每個(gè)人的智商的高低領(lǐng)悟能力和接受能力有快有慢，但那怕是智商比較低下的人，只要你用心去學(xué)，去了解，領(lǐng)悟從中得道理，學(xué)習(xí)過程要貫徹量力而行的原則，做到難易適度，使我們每個(gè)都能“跳起來摘到桃子”。
美國因不斷學(xué)習(xí)，所以成為世界上超級大國，中國在改革開放后，因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)和教育，所以飛帶發(fā)展。
最后我要告訴大家，最好的學(xué)習(xí)方法就是要實(shí)踐，在運(yùn)用中提高，就像學(xué)開車，哪怕是世界頂級車手來教你，不管他的水平有多高，你不上車去練習(xí)，就永遠(yuǎn)不會(huì)開，只能紙上談兵，在這里，今天這個(gè)行業(yè)，學(xué)習(xí)是為了更好的付出。
三、付出心態(tài)
一份耕耘，一份收獲，有怎樣的付出，就會(huì)有怎樣的收獲。天上不會(huì)掉餡餅，如果你不付出艱辛的努力，怎么可能獲得成功，你想收獲，一定要有最起碼的付出。在這世界上你要得到多少，你就要付出多少。正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”，這句格言雖然激勵(lì)了多少代人的艱苦奮斗，奮發(fā)向上。
我們每個(gè)人都渴望得到大家的認(rèn)可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會(huì)得大家發(fā)自內(nèi)心的敬佩，我堅(jiān)信一句話：世間自有公道，付出總有回報(bào)。
四、寬容心態(tài)
寬容不僅是人與人交往的一種藝術(shù)，也是立身處世的一種心態(tài)，更是一種人格的涵養(yǎng)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不管與家人相處也好，與朋友相處也好，或是與陌生人打交道，只要生活在世上就免不了與人交往，也就是說想要成就一番事業(yè)，首先得把握人群，這個(gè)最敏感最廣闊的成就支點(diǎn)別無選擇的在和人打交道，人是萬物之靈，因?yàn)槭澜缡亲罡呒壱彩亲顝?fù)雜的動(dòng)物，但不管他是什么樣的人，只要他不是白癡或精神病，都無一例外的希望得到贊美，受到尊重，尤其是在言行出現(xiàn)失誤的時(shí)候，渴求得到理解和寬容。
五、平常心態(tài)
一個(gè)人的心態(tài)怎樣，需要自己慢慢去調(diào)整，一切事情，疏則通、堵則患。沒有抱作一個(gè)平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位朋友，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個(gè)人而有兩個(gè)元神一樣，始終是對立的，此消彼長。做好一件事情，就要不懈不滿的鎮(zhèn)定和正常的心理狀態(tài)，意志力要堅(jiān)定，不為外力動(dòng)搖，終于是會(huì)走向成功的。
在我們漫長的人生旅途上，得與失，歡樂與痛苦，成與敗和我們總是形影不離，陽光總是在風(fēng)雨后，當(dāng)我們面對命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，我們以平常的心態(tài)，那么勝利的大門將為我們敞開。
六、樂觀的心態(tài)
好的，我們可以以從中吸取教訓(xùn)，為以后居的成功奠定基礎(chǔ)。
七、自律心態(tài)
在我們生存的這個(gè)地球上，沒有一個(gè)是完美無，可惜的是很少有人面對現(xiàn)實(shí)，敢于剖析自己。
自律還是人與動(dòng)物的根本區(qū)別之一，動(dòng)物不會(huì)考慮長遠(yuǎn)利益，只要有誘餌就容易上當(dāng)，只有人才能立足現(xiàn)在，放眼未來，衡量局部利益與整體利益，能自律也意味著能理性思維，對各種情況都能冷靜思考，是非輕重的衡量有一定標(biāo)準(zhǔn)，有自律會(huì)讓智者誤了大局，自律正是成熟與否的重量標(biāo)志，人畢竟不同于動(dòng)物，不要做內(nèi)在沖動(dòng)的奴隸，要用遠(yuǎn)大的理想來控制自己的內(nèi)在沖動(dòng)，能自律才能獲得真正自由，能自律才難取得更大的成功，自律才是通向幸福的康慶大道。
八、感恩的心態(tài)
感恩心態(tài)，簡單的說我們把一個(gè)人對自己有過的恩惠或幫助所產(chǎn)生的感激，并且想要報(bào)答的心里叫做感恩心態(tài)。
俗話說：珍惜才能擁有，感恩才能天長地久，在我們的人生旅途中要感恩的人很多，首先要感恩父親，是他們給了我生命，并把我們培養(yǎng)成人，感恩老師他們給了我關(guān)心勉勵(lì)在困難進(jìn)幫助我，鼓勵(lì)我，感恩我的推薦人，是他們讓我來到這個(gè)行業(yè)，給了我掙錢的機(jī)會(huì)，并幫助我感恩在我們行業(yè)中的所有朋友，他們是那么無私的付出，那么無私的奉獻(xiàn)。懂得感恩的人，他的一切也自會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，成長就越快，他的成就也就越大。
總而言之，無論我們從事哪種行業(yè)，都離不開這八大心態(tài)，只有好好理解它并好好運(yùn)用它，我們才能每天開心快樂地做好每一件事，也只有這樣成功才會(huì)伴隨我們。