總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
扶貧活動總結篇一
10月17日是第xx個“國家扶貧日”，也是第xx個“國際消除貧困日”，額爾古納市開展形式多樣的.扶貧日活動，引導社會各界關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作。17日上午，額爾古納市扶貧辦在中俄互貿市場門前開展了以“扶貧救困你我同行”為主題的扶貧日宣傳活動?；顒又?，工作人員通過設立宣傳臺，發(fā)放宣傳單等形式，向社會各界宣傳扶貧政策，現場解答群眾咨詢，展示全市精準扶貧工作成果。隨后，市政府副市長甄英及市扶貧辦負責人深入到黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對中華慈善總工會捐贈的扶貧項目醫(yī)療設備的使用情況進行了查看。
為進一步加大健康扶貧工作力度，呼倫貝爾市政府與中華慈善總工會合作實施了“慈善醫(yī)療陽光救助工程”項目，通過向呼倫貝爾市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生院所捐贈醫(yī)療設施，不斷改善全市基層醫(yī)療衛(wèi)生服務條件，提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務水平。此次共向呼倫貝爾市21個衛(wèi)生院無償捐贈21輛救護車及21套救護設備，額爾古納市的黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得捐贈。
扶貧活動總結篇二
根據曲靖市人民政府扶貧開發(fā)辦公室明傳電報《云南省人民政府扶貧開發(fā)辦公室關于做好2015年定點扶貧工作總結的通知》要求，麒麟區(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室認真總結2015年定點扶貧工工作情況，現將定點扶貧工作匯報如下：
今年，區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹落實省、市扶貧開發(fā)工作會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展與精準扶貧的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全年扶貧開發(fā)目標任務，以改善貧困地區(qū)生產生活條件為重點，以山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)、整鄉(xiāng)整村推進為重要抓手，認真落實產業(yè)扶貧、扶貧安居工程、互助金試點、重點村建設等扶貧開發(fā)措施，進一步優(yōu)化內部管理等保障措施，扶貧開發(fā)工作較好完成了年度目標任務，在服務貧困地區(qū)經濟社會發(fā)展，服務貧困群眾的脫貧致富上較好發(fā)揮了職能部門的作用。
一、主要工作完成情況
（一）扶貧重點工程項目建設全面落實。一是山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目順利通過驗收。2014年啟動的東山鎮(zhèn)拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、獨木等6個行政村山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目，規(guī)劃總投資4。25億元，今年4月以優(yōu)秀的工程質量順利通過了市級驗收，其中各部門項目整合資金7360。21萬元，企業(yè)掛鉤幫扶資金1。19億元;完成了包含基礎設施建設、扶貧安居工程、特色產業(yè)發(fā)展致富工程、特色小集鎮(zhèn)建設工程、生態(tài)環(huán)境保護建設工程、公共服務建設工程、基本素質提升工程及其他工程等八大工程的138件項目，惠及6個村委會42個村民小組7081戶27400人。二是整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目全面啟動。完成珠街街道市級整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目建設項目規(guī)劃，項目規(guī)劃獲得上級批準并啟動實施，預計項目總投資11902萬元，其中市級財政扶貧資金1000萬元，區(qū)級財政扶貧資金1000萬元，部門整合資金5497。6萬元，掛鉤幫扶資金290萬元，群眾自籌資金4114。2萬元;項目規(guī)劃涉及7類工程，覆蓋4個社區(qū)、6個村委會、39個村民小組、24個居民小組、53個自然村，受益總人口43095人，10255戶。預計2016年年底完成全部建設任務。
扶貧活動總結篇三
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇四
肥城市龍山小學開展“扶貧日”活動總結 為進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由董愛英校長任組長、郭琳主任副組長，少先隊、總務處、教導處、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施，做好宣傳工作。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、國旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢，關愛貧困生”扶困助學活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以級部、處室為單位，踴躍捐款共計7364元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每學期都由少先隊、各年級組通過實地走訪對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
組織全校師生對建檔立卡貧困家庭學生，采取“一幫多”、“一幫一”、或“多幫一”等方式，開展幫扶活動，經濟上援助，學習上幫扶，精神上激勵。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇五
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風，本人上下奔走，積極協(xié)調，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產業(yè)的發(fā)展。二是加強與單位的聯系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產資金不足的問題，幫助貧困戶發(fā)展生產。三是積極聯系單位與鎮(zhèn)政府在村開展農業(yè)實用技術培訓班，邀請縣農業(yè)技術專家和鎮(zhèn)農技員到村到戶開展農業(yè)技術培訓，并深入田間地里切實解決貧困戶生產過程中存在的問題。共舉辦各種技術培訓班3期，為貧困戶培訓226人次。
通過我們這個團隊的不斷努力，20xx年村人均收入達5567元，比20xx年增長10.4%;貧困戶20xx年人均收入達2356.6元，比20xx年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數的41.02%。
我始終認為，只有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協(xié)調利用扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設。投入資金15萬元，搞好了村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元，縣財政資金5萬元)幫助村入股縣扶貧電站，通過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村集體穩(wěn)定的經濟收入，20xx年，村集體經濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元，對村三座危橋進行了改造，改善了村民的出行條件;投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強與單位的.溝通聯系，積極爭取資金3.34萬元幫助貧困戶解決生產生活困難。
本人駐村以來，能始終做到心里裝著群眾，事業(yè)想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。顧大局、識大體、講團結，能不斷加強自身修養(yǎng)，堅持自重、自省、自勵，在思想上牢固樹立拒腐防變的防線，嚴格以《黨章》、《準則》等有關規(guī)定要求自己，用黨紀、政紀約束自己。管得住小節(jié)，抵得住誘惑，守得住清貧。經常錘煉自己的人格，檢點自己的言行，不貪圖、不越規(guī)。公私分明，以艱苦為榮，以儉樸為美，生活作風正派。以嚴格的黨性要求自己，耐得住寂寞，經得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經濟上的“清白人”，作風上的“正派人”，較好地維護了單位與自身的形象。
扶貧活動總結篇六
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇七
20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)按照縣脫貧攻堅領導小組辦公室《關于印發(fā)〈縣扶貧日系列活動方案〉的通知》要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現將活動開展情況總結如下。
一、集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二、召開脫貧攻堅工作大會，深入總結脫貧攻堅成果，明確扶貧工作方向，安排近期貧困戶退出工作，宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鄉(xiāng)村干部打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三、組織干部走訪慰問貧困戶。發(fā)動鄉(xiāng)村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鄉(xiāng)班子成員發(fā)揮帶頭作用，自覺到所聯系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策。
四、組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“扶貧日”當天，組織鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室為貧困村貧困戶捐款，奉獻愛心。
通過各種形式的集中宣傳和專項特色扶貧活動，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍。在今后工作中，我鄉(xiāng)將以本次活動為契機，總結先進經驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面。
扶貧活動總結篇八
一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評?，F將我校的幫扶工作總結如下：
一、領導高度重視，確保順利實施。
為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以黃立東校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由呂書記分管此項活動。輔導員--具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高責任意識。
學校還充分利用宣傳櫥窗、led、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的意義和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關學困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學習、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。
我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學生逐一登記，摸清了他們的情況(包括他們的家庭成員、住址、聯系方法、家庭實際情況)，再通過訪問、調查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的對象。
四、結合學生實際，提出不同要求。
針對每個學生的不同情況，我校結合上級主管部門的意見，從關愛入手，特提出了幫扶的相關要求：對學困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫助和輔導、生活上優(yōu)先關心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學生本人和其中遠在他鄉(xiāng)的學生父母、在家照看學生的第二監(jiān)護人保持“三溝通”，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。
五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。
1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現機會。美術課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據各自的`特點，有意識地讓他們展現自我，在他們各自擅長的“領域”里張揚自己。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，張巖老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。
5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫助，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個集體中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學會感恩，報恩。結合一些節(jié)日，我們通過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。
扶貧活動總結篇一
10月17日是第xx個“國家扶貧日”，也是第xx個“國際消除貧困日”，額爾古納市開展形式多樣的.扶貧日活動，引導社會各界關注貧困問題、關愛貧困人口、關心扶貧工作。17日上午，額爾古納市扶貧辦在中俄互貿市場門前開展了以“扶貧救困你我同行”為主題的扶貧日宣傳活動?；顒又?，工作人員通過設立宣傳臺，發(fā)放宣傳單等形式，向社會各界宣傳扶貧政策，現場解答群眾咨詢，展示全市精準扶貧工作成果。隨后，市政府副市長甄英及市扶貧辦負責人深入到黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對中華慈善總工會捐贈的扶貧項目醫(yī)療設備的使用情況進行了查看。
為進一步加大健康扶貧工作力度，呼倫貝爾市政府與中華慈善總工會合作實施了“慈善醫(yī)療陽光救助工程”項目，通過向呼倫貝爾市鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層衛(wèi)生院所捐贈醫(yī)療設施，不斷改善全市基層醫(yī)療衛(wèi)生服務條件，提高貧困地區(qū)醫(yī)療服務水平。此次共向呼倫貝爾市21個衛(wèi)生院無償捐贈21輛救護車及21套救護設備，額爾古納市的黑山頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院獲得捐贈。
扶貧活動總結篇二
根據曲靖市人民政府扶貧開發(fā)辦公室明傳電報《云南省人民政府扶貧開發(fā)辦公室關于做好2015年定點扶貧工作總結的通知》要求，麒麟區(qū)人民政府扶貧開發(fā)辦公室認真總結2015年定點扶貧工工作情況，現將定點扶貧工作匯報如下：
今年，區(qū)扶貧辦在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，認真貫徹落實省、市扶貧開發(fā)工作會議精神，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展與精準扶貧的戰(zhàn)略部署，緊緊圍繞全年扶貧開發(fā)目標任務，以改善貧困地區(qū)生產生活條件為重點，以山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)、整鄉(xiāng)整村推進為重要抓手，認真落實產業(yè)扶貧、扶貧安居工程、互助金試點、重點村建設等扶貧開發(fā)措施，進一步優(yōu)化內部管理等保障措施，扶貧開發(fā)工作較好完成了年度目標任務，在服務貧困地區(qū)經濟社會發(fā)展，服務貧困群眾的脫貧致富上較好發(fā)揮了職能部門的作用。
一、主要工作完成情況
（一）扶貧重點工程項目建設全面落實。一是山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目順利通過驗收。2014年啟動的東山鎮(zhèn)拖古、高家村、卑舍、新村、恩洪、獨木等6個行政村山區(qū)連片綜合扶貧開發(fā)項目，規(guī)劃總投資4。25億元，今年4月以優(yōu)秀的工程質量順利通過了市級驗收，其中各部門項目整合資金7360。21萬元，企業(yè)掛鉤幫扶資金1。19億元;完成了包含基礎設施建設、扶貧安居工程、特色產業(yè)發(fā)展致富工程、特色小集鎮(zhèn)建設工程、生態(tài)環(huán)境保護建設工程、公共服務建設工程、基本素質提升工程及其他工程等八大工程的138件項目，惠及6個村委會42個村民小組7081戶27400人。二是整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目全面啟動。完成珠街街道市級整鄉(xiāng)推進扶貧綜合開發(fā)項目建設項目規(guī)劃，項目規(guī)劃獲得上級批準并啟動實施，預計項目總投資11902萬元，其中市級財政扶貧資金1000萬元，區(qū)級財政扶貧資金1000萬元，部門整合資金5497。6萬元，掛鉤幫扶資金290萬元，群眾自籌資金4114。2萬元;項目規(guī)劃涉及7類工程，覆蓋4個社區(qū)、6個村委會、39個村民小組、24個居民小組、53個自然村，受益總人口43095人，10255戶。預計2016年年底完成全部建設任務。
扶貧活動總結篇三
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。 扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇四
肥城市龍山小學開展“扶貧日”活動總結 為進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由董愛英校長任組長、郭琳主任副組長，少先隊、總務處、教導處、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施，做好宣傳工作。
我校先后召開三個專題工作會議，即班子會、全體教師會、班干部會，使全校師生思想統(tǒng)一、使扶貧助學觀念深入人心。同時，通過校園張貼、國旗下演講、板報等形式發(fā)出“節(jié)約零花錢，關愛貧困生”扶困助學活動倡議，激發(fā)學生獻愛心的熱情，營造扶困助學的良好氛圍，爭取廣大學生及其家長的理解與參與。
我校的“扶貧助學獻愛心”捐款活動得到師生的積極響應，學生們以班級為單位、教師們以級部、處室為單位，踴躍捐款共計7364元。在本次捐款活動中，涌現出許多表現突出的班級和個人，為激勵先進，帶動學校工作的開展，我們在集會上隆重對愛心班級和愛心使者進行了表彰。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每學期都由少先隊、各年級組通過實地走訪對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
組織全校師生對建檔立卡貧困家庭學生，采取“一幫多”、“一幫一”、或“多幫一”等方式，開展幫扶活動，經濟上援助，學習上幫扶，精神上激勵。
扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇五
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風，本人上下奔走，積極協(xié)調，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產業(yè)的發(fā)展。二是加強與單位的聯系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產資金不足的問題，幫助貧困戶發(fā)展生產。三是積極聯系單位與鎮(zhèn)政府在村開展農業(yè)實用技術培訓班，邀請縣農業(yè)技術專家和鎮(zhèn)農技員到村到戶開展農業(yè)技術培訓，并深入田間地里切實解決貧困戶生產過程中存在的問題。共舉辦各種技術培訓班3期，為貧困戶培訓226人次。
通過我們這個團隊的不斷努力，20xx年村人均收入達5567元，比20xx年增長10.4%;貧困戶20xx年人均收入達2356.6元，比20xx年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數的41.02%。
我始終認為，只有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機耕道、修建了2座陂頭;二是充分組織協(xié)調利用扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設。投入資金15萬元，搞好了村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境;投入資金15萬元(恒大集團10萬元，縣財政資金5萬元)幫助村入股縣扶貧電站，通過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村集體穩(wěn)定的經濟收入，20xx年，村集體經濟收入達3.2萬元;投入資金17.45萬元，對村三座危橋進行了改造，改善了村民的出行條件;投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強與單位的.溝通聯系，積極爭取資金3.34萬元幫助貧困戶解決生產生活困難。
本人駐村以來，能始終做到心里裝著群眾，事業(yè)想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。顧大局、識大體、講團結，能不斷加強自身修養(yǎng)，堅持自重、自省、自勵，在思想上牢固樹立拒腐防變的防線，嚴格以《黨章》、《準則》等有關規(guī)定要求自己，用黨紀、政紀約束自己。管得住小節(jié)，抵得住誘惑，守得住清貧。經常錘煉自己的人格，檢點自己的言行，不貪圖、不越規(guī)。公私分明，以艱苦為榮，以儉樸為美，生活作風正派。以嚴格的黨性要求自己，耐得住寂寞，經得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經濟上的“清白人”，作風上的“正派人”，較好地維護了單位與自身的形象。
扶貧活動總結篇六
為了進一步貫徹落實教育局下發(fā)的有關“扶貧日”扶貧幫困工作文件精神，學校按照教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構建和諧校園的科學發(fā)展之路，開展各種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，現總結如下：
為了抓好扶貧工作，學校成立了領導小組，由李曉紅校長任組長、房梅任副組長，少先隊、總務處、生活部、各班主任、廣大教師積極響應，明確思路，有步驟的實施。做好宣傳工作，在教師例會、學生班會上做好了動員，發(fā)動廣大師生參與到這一活動中來，爭當扶貧幫困的積極分子，同時，在師生中征集扶貧幫困的好點子，廣集思路，共同搞好此項活動。
對于扶貧幫困工作，學校做了詳細的分工。學校每期都由少先隊、各年級組負責對貧困生進行摸底,盡可能的解決實際問題,在貧困生摸底工作中，摸清貧困生家庭狀況，做到每個貧困生都有人關愛，每個貧困生都能感受到學校的溫暖；為他們送去衣服、書包、書籍、參考資料和學習及生活用品等，鼓勵他們刻苦學習、報答社會。
學校在每年的“扶貧幫困”活動中號召全體學生“節(jié)約一天零花錢，扶助貧困學生”的捐款活動，全體學生踴躍捐款，紛紛掏出自己的零花錢，獻上一片愛心。扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到教師學生的生活，關系到和諧社會的創(chuàng)建，我校力求在各級部門的領導下，在全體師生、社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更好。
扶貧活動總結篇七
20xx年是扶貧開發(fā)“四年集中攻堅”的決戰(zhàn)之年，組織開展好扶貧日系列活動，對于深入實施精準扶貧、精準脫貧基本方略，聚焦全市年度脫貧目標任務、打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)按照縣脫貧攻堅領導小組辦公室《關于印發(fā)〈縣扶貧日系列活動方案〉的通知》要求，扎實有效開展好扶貧日各項工作，現將活動開展情況總結如下。
一、集中深入宣傳扶貧攻堅。通過廣播、電子顯示屏等宣傳渠道，加大扶貧工作宣傳力度，使扶貧攻堅工作深入人心，營造出人人關心、支持、參與扶貧的濃厚社會氛圍。
二、召開脫貧攻堅工作大會，深入總結脫貧攻堅成果，明確扶貧工作方向，安排近期貧困戶退出工作，宣講扶貧政策和脫貧事例，進一步提高鄉(xiāng)村干部打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感、使命感，使幫扶干部對扶貧政策入腦入心，更有效幫扶貧困戶。
三、組織干部走訪慰問貧困戶。發(fā)動鄉(xiāng)村干部在“扶貧日”前往貧困戶家中開展幫扶慰問，鄉(xiāng)班子成員發(fā)揮帶頭作用，自覺到所聯系村貧困戶家中，和他們親切拉家常，鼓勵他們堅定脫貧信心，主動了解扶貧政策。
四、組織一次扶貧募捐活動。通過廣泛宣傳動員，在“扶貧日”當天，組織鄉(xiāng)干部在鄉(xiāng)會議室為貧困村貧困戶捐款，奉獻愛心。
通過各種形式的集中宣傳和專項特色扶貧活動，營造了良好的扶貧濟困和友善互助的濃厚氛圍。在今后工作中，我鄉(xiāng)將以本次活動為契機，總結先進經驗、創(chuàng)新做法和取得的成效，擴大社會幫扶工作影響力和參與面。
扶貧活動總結篇八
一學期來，我們的幫扶工作持之以恒，做到每個學困生都有人輔導，每個學困生都能感受學校的溫暖。幫扶工作得到了上級部門的認可，贏得了家長、社會的一致好評?，F將我校的幫扶工作總結如下：
一、領導高度重視，確保順利實施。
為了確保學困生幫扶落到實處，我校成立了以黃立東校長為組長的學困生幫扶領導小組，并由呂書記分管此項活動。輔導員--具體組織學困生幫扶的全面開展，力求建立一個以學校為主導、社會廣泛積極參與的學困生幫扶機制，使學困生幫扶工作長期化、制度化。
二、加強輿論宣傳，提高責任意識。
學校還充分利用宣傳櫥窗、led、橫幅等宣傳載體，加大力度宣傳開展學困生幫扶的意義和具體要求。為營造良好的輿論氛圍，我校將有關學困生幫扶的要求、考核細則印發(fā)到每位教師手中，方便每位教師學習、監(jiān)督和宣傳。
三、徹底排查登記，建立學生信息檔案。
我校為不漏掉一個孩子，由學校的幫扶領導小組的成員親自到各班級進行詢問、排查，將全校的7名建檔立卡及3名低保學生逐一登記，摸清了他們的情況(包括他們的家庭成員、住址、聯系方法、家庭實際情況)，再通過訪問、調查的形式，弄清楚了每個孩子的興趣愛好、健康狀況等方面的事宜，最后統(tǒng)計成冊，作為全校幫扶的對象。
四、結合學生實際，提出不同要求。
針對每個學生的不同情況，我校結合上級主管部門的意見，從關愛入手，特提出了幫扶的相關要求：對學困生做到安全上優(yōu)先教育和監(jiān)管、學習上優(yōu)先幫助和輔導、生活上優(yōu)先關心和照顧、活動上優(yōu)先參與和指導“四優(yōu)先”，與學生本人和其中遠在他鄉(xiāng)的學生父母、在家照看學生的第二監(jiān)護人保持“三溝通”，實行班主任或任課老師和“代管家長”協(xié)同管理的“雙管理”制度，一個關愛學困生的大家庭就這樣不知不覺地形成了。
五、開展豐富多彩的業(yè)余生活，愉悅孩子身心。
學困生成績暫時落后或行為習慣較差，在家庭、班上優(yōu)越感不強，所以很大一部分孩子的性格很內向、甚至是孤僻，不愿意和別人交往，常常獨來獨往。針對這樣的狀況，我們采取了以活動來促進他們改變的方法，讓這些孩子能和其他正常的孩子一樣充滿歡聲笑語，健康快樂的成長。
1、讓他們找到知心朋友。每個班級利用班隊會的時間，號召學生主動和他們做朋友，給他們以純真的友誼，讓他們覺得自己的有朋友作伴，不感到孤單。
2、給他們創(chuàng)造表現機會。美術課上、音樂課上、體育課上、電腦課上、勞技課上……抓住每次的機會，根據各自的`特點，有意識地讓他們展現自我，在他們各自擅長的“領域”里張揚自己。
3、讓心理咨詢室成為傾訴委屈的港灣。他們的心理或多或少的存在著問題，他們的表現也是很反復無常的，有時會懊惱，有時會亢奮，有時會冷漠，有時會放縱。為使他們的身心健康，我們學校成立心理咨詢室，張巖老師對他們進行定期或者不定期的心理咨詢，及時地排除他們內心的憂慮，開導他們以積極的心態(tài)去面對學習和生活。
4、為他們成立合唱團。我校還特地成立了合唱團，學校的專職音樂教師教他們演唱感恩勵志的歌曲，讓他們在藝術的氛圍中感受生活，感受集體的溫暖。在今年校慶祝元旦的演唱比賽中，他們合唱團榮獲了一等獎的好成績。
5、給他們營造家的溫馨。學習有困難了，首先知道的是老師，很快就會迎刃而解，生活上有困難了，首先知道的還是老師，很快也會煙消云散了。他們有難處時，師生們會主動幫助，他們有收獲時，師生們會及時祝賀。讓他們感覺到自己生活在這樣的一個集體中感到溫暖，感到溫馨。
6、讓他們學會感恩，報恩。結合一些節(jié)日，我們通過組織學困生給家長、親人寫信，通話、表演等多種形式，讓他們把自己在學校生活的點滴、感觸傳達給家長、親人、社會，證實自己的成功和長大。