總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和心得。下面是一些總結(jié)的參考文獻(xiàn)，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇一
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十八大作出的一系列重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。
通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱(chēng)為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說(shuō)的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會(huì)，團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,出國(guó)留學(xué)我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二
隨著人們對(duì)健康的重視，健身已經(jīng)成為越來(lái)越多人生活中的一部分。在健身過(guò)程中，個(gè)人團(tuán)課作為其中一種訓(xùn)練方式，備受歡迎。尤其是對(duì)于剛開(kāi)始健身、對(duì)自己的身體狀況了解不多的人來(lái)說(shuō)，個(gè)人團(tuán)課更容易入門(mén)、更加安全，同時(shí)還能享受團(tuán)體訓(xùn)練的樂(lè)趣。在我這個(gè)健身新手的眼中，個(gè)人團(tuán)課不僅增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，也影響了我的生活態(tài)度和情感體驗(yàn)。
首先，個(gè)人團(tuán)課提升了我的身體素質(zhì)。在團(tuán)體訓(xùn)練中，一個(gè)課堂上有多個(gè)人的參加，教練們會(huì)根據(jù)不同的人員特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和個(gè)性化的指導(dǎo)，最大程度上保證訓(xùn)練的有效性和安全性。不同的課程還針對(duì)不同的訓(xùn)練目標(biāo)，比如有瑜伽課、塑形課、有氧課等，可以全面提升身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、耐力等各方面的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)人團(tuán)課訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)和身體狀態(tài)大幅度提升，比如姿勢(shì)更加優(yōu)雅、運(yùn)動(dòng)時(shí)更加協(xié)調(diào)、身體的柔韌性和抵抗力也增強(qiáng)了不少。
其次，個(gè)人團(tuán)課也給我的生活帶來(lái)了積極的影響。未參加個(gè)人團(tuán)課之前，我對(duì)自己的身體健康不太關(guān)注，生活方式也較為不規(guī)律，但隨著個(gè)人團(tuán)課的參加，我的生活方式發(fā)生了很大的變化。我開(kāi)始更加注重自己的營(yíng)養(yǎng)，合理安排社交時(shí)間和工作時(shí)間，增強(qiáng)了自己的脆弱的身體防御能力。這種華麗的轉(zhuǎn)變改變了我的生活方式，使我更健康、更積極、更有活力。
此外，參加個(gè)人團(tuán)課還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)體訓(xùn)練的獨(dú)特魅力。在團(tuán)體訓(xùn)練課程中，我和其他練習(xí)者能夠共同訓(xùn)練、互相激勵(lì)，增加互相之間的信任和友誼。我還能夠感受到大家共同努力、共享同樣的成功和進(jìn)步所帶來(lái)的生動(dòng)體驗(yàn)。在團(tuán)體訓(xùn)練中，我獲得了不同于個(gè)人訓(xùn)練的成就感和滿(mǎn)足感，這種收獲使我更加喜歡和享受團(tuán)體訓(xùn)練的過(guò)程。
最后，參加個(gè)人團(tuán)課也教給了我很多有意義的飲食和健身方法，讓我更加了解自己的身體并持之以恒。比如教練經(jīng)常強(qiáng)調(diào)了我們健康飲食的重要性，并向我們介紹了一些高蛋白、低熱量、低脂肪的飲食，讓我對(duì)如何組成一個(gè)健康的飲食和日常保健有了更深入的了解。
在我這個(gè)健身新手的經(jīng)驗(yàn)以及聽(tīng)取其他人的反饋后，我深深地認(rèn)識(shí)到個(gè)人團(tuán)課的重要性和對(duì)自身健康的促進(jìn)效果。練習(xí)體驗(yàn)挑戰(zhàn)極限、增強(qiáng)體魄、伴隨健康活力，更重要的是，這特殊訓(xùn)練能和其他伙伴一起進(jìn)行，相互分享歡樂(lè)和成就，更加有人陪伴的感覺(jué)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇三
團(tuán)課是指一群人參與的有組織教練課程，是一種流行的健身方式。在參與多次團(tuán)課后，我獲得了一些寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。團(tuán)課不僅可以幫助人們鍛煉身體，還可以促進(jìn)社交交流和團(tuán)隊(duì)合作。在下面的文章中，我將分享我在團(tuán)課中所得到的體驗(yàn)和感悟。
首先，團(tuán)課有助于提高個(gè)人動(dòng)力和堅(jiān)持的能力。每一次團(tuán)課都有專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)和激勵(lì)，他們會(huì)引導(dǎo)我們完成一系列的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，并且鼓勵(lì)我們不要放棄。在這個(gè)過(guò)程中，我明顯感受到了教練的鼓勵(lì)和其他團(tuán)員的支持對(duì)我堅(jiān)持下去起到的積極作用。與此同時(shí)，團(tuán)課的集體氛圍也增強(qiáng)了我的動(dòng)力，因?yàn)槲也辉敢獬蔀閳F(tuán)隊(duì)中的弱者。通過(guò)團(tuán)課的訓(xùn)練，我逐漸培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持的能力，這對(duì)我在其他方面的生活中也有很大的幫助。
其次，團(tuán)課可以提高人們的合作和溝通能力。團(tuán)課是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，每個(gè)人都要按照規(guī)定的節(jié)奏和動(dòng)作進(jìn)行活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合、互助互勵(lì)才能完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流。我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)其他成員合作時(shí)，能夠用更積極的態(tài)度傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，忍受他人的不同意見(jiàn)，這對(duì)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作極為重要。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我不僅提高了合作和溝通的能力，也建立了與他人合作和協(xié)調(diào)的信心。
此外，團(tuán)課也使我成為一個(gè)更專(zhuān)注和有紀(jì)律的人。在團(tuán)課中，我們必須按照教練的指示完成各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。這要求我們?nèi)褙炞?，時(shí)刻保持專(zhuān)注。當(dāng)我集中精力完成動(dòng)作時(shí)，我不再思考其他雜事，我開(kāi)始覺(jué)察到有關(guān)節(jié)奏和肌肉的微妙變化。這個(gè)專(zhuān)注的過(guò)程讓我深深體驗(yàn)到了當(dāng)下的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。通過(guò)團(tuán)課，我培養(yǎng)了自己的紀(jì)律性，現(xiàn)在我更能按照計(jì)劃安排自己的工作和生活，增強(qiáng)了自己的執(zhí)行力。
團(tuán)課不僅是一種鍛煉身體的方式，它還是一個(gè)社交的場(chǎng)所。通過(guò)團(tuán)課，我結(jié)識(shí)了很多志趣相投的人，建立了新的友誼。我們?cè)谝黄鸱窒碇\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)和困難，互相鼓勵(lì)、扶持。這種社交經(jīng)驗(yàn)不僅讓我感到友情的溫暖，也增加了我的社交能力。我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)和陌生人交流，如何為別人提供幫助和鼓勵(lì)。這些社交技巧對(duì)我在工作和生活中都有很大的幫助。
綜上所述，團(tuán)課是一種鍛煉身體的方式，同時(shí)也是一種促進(jìn)社交交流和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)課，我提高了個(gè)人動(dòng)力和堅(jiān)持的能力，鍛煉了合作和溝通的技巧，培養(yǎng)了自己的專(zhuān)注和紀(jì)律，結(jié)交了新的朋友。團(tuán)課為我提供了一個(gè)鍛煉身體和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。我相信，在未來(lái)的團(tuán)課中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇四
作為一名健身愛(ài)好者，我一直認(rèn)為個(gè)人健身訓(xùn)練比團(tuán)體課程更適合我。但近期，隨著身邊越來(lái)越多的朋友開(kāi)始加入團(tuán)體課程，我也開(kāi)始試著去嘗試。在參加了一段時(shí)間后，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)體課程與個(gè)人課程各自的優(yōu)缺點(diǎn)。在本文中，我將分享我對(duì)于個(gè)人團(tuán)課的心得體會(huì)。
個(gè)人團(tuán)課是指團(tuán)體訓(xùn)練課程的形式，但不失去個(gè)人訓(xùn)練的特色。在個(gè)人團(tuán)課中，教練可以根據(jù)每個(gè)人的情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，并根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。與此同時(shí)，個(gè)人團(tuán)課的學(xué)員數(shù)量相對(duì)較少，教練可以針對(duì)每個(gè)人進(jìn)行更細(xì)致的指導(dǎo)。這種模式讓我能夠享受到個(gè)人訓(xùn)練課程的優(yōu)勢(shì)，又可以充分利用團(tuán)體課程的人際互動(dòng)和氛圍。
個(gè)人團(tuán)課課程適用于任何希望參加團(tuán)體課程，但又想保留個(gè)人訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)的人。同時(shí)，想要進(jìn)行一些更具挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練的人同樣適用。針對(duì)每個(gè)人的不同需求，教練可以個(gè)性化地安排訓(xùn)練方案，將訓(xùn)練難度逐步升級(jí)，深度挑戰(zhàn)參與者的極限。這種訓(xùn)練模式對(duì)于渴望挑戰(zhàn)自我的人有很大吸引力，同時(shí)也能滿(mǎn)足更多的人的健身需求。
第四段：團(tuán)體課程的互動(dòng)效應(yīng)。
在個(gè)人團(tuán)課中，參加者之間形成了強(qiáng)烈的人際互動(dòng)。共同參加一次訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)和支持，不僅能夠增強(qiáng)參與者的歸屬感和凝聚力，還能夠激發(fā)參與者的熱情和動(dòng)力。除此之外，團(tuán)體課程直觀(guān)的教練示范和其他參與者的演示也能幫助新手更快地掌握訓(xùn)練要領(lǐng)，降低訓(xùn)練難度的進(jìn)入門(mén)檻。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人團(tuán)課是一種新型的訓(xùn)練模式，它的優(yōu)勢(shì)在于既能在個(gè)人訓(xùn)練方面提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，又能在團(tuán)體訓(xùn)練方面帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的人際互動(dòng)和互相支持。作為健身愛(ài)好者，尤其是那些希望在健身領(lǐng)域中尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)的人而言，參加個(gè)人團(tuán)課是一種不可缺少的訓(xùn)練方式。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇五
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?！背颂撔慕邮軇e人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
1999年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣:“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來(lái)全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱(chēng)呼也不好奇了，也就再也沒(méi)考慮過(guò)團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)。
上大學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿(mǎn)嘴空話(huà)卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂，來(lái)到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀(guān)看了電影《太行山上》，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?，并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):。
先進(jìn)性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇六
首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，用正確的價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵，科學(xué)公證的做好工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作，工程進(jìn)行中嚴(yán)格監(jiān)理，保證工程的質(zhì)量，杜絕貪污和腐敗、豆腐渣工程，為重慶高速公路建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，在實(shí)際工作中能及時(shí)應(yīng)對(duì)工程中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，幫助施工單位更好的完成工程項(xiàng)目;要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研工程項(xiàng)目難題，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。打好知識(shí)基礎(chǔ)，不斷更新知識(shí)，既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書(shū)本知識(shí)與高速公路建設(shè)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，更好的使用在高速公路建設(shè)中去。
最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員在廣大青年中要作好領(lǐng)頭羊的工作，虛心向老工程師們學(xué)習(xí)工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，熱心幫助新同事熟悉工作，傳授經(jīng)驗(yàn)，在工作學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，隨時(shí)改正自己在工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。工作中要有顧全大局的思想，要有犧牲自我的精神，犧牲自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間，奮戰(zhàn)在工作第一線(xiàn)，有力的保證高速公路按期完工。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇七
團(tuán)課是指在健身房或訓(xùn)練場(chǎng)地上進(jìn)行全體學(xué)員參加的大型團(tuán)體運(yùn)動(dòng)課程。參加團(tuán)課的學(xué)員們可以一起進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和身體平衡等項(xiàng)目，通過(guò)共同的努力和激勵(lì)，取得更好的健身效果。我參加了健身房的團(tuán)課活動(dòng)，從中獲得了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)課中，我們都要盡力追求一個(gè)共同的目標(biāo)，這使得我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和力量。健身房的教練會(huì)設(shè)計(jì)一系列動(dòng)作和訓(xùn)練計(jì)劃，我們需要相互配合，互相鼓勵(lì)，才能完成任務(wù)。每個(gè)人的參與和努力都是不可或缺的，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能獲得更好的結(jié)果。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)不僅讓我在健身方面有所進(jìn)步，也增強(qiáng)了我在其他領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
其次，團(tuán)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和突破自我的能力。在團(tuán)課中，教練會(huì)引導(dǎo)我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，通過(guò)各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們不斷超越自己的局限。我曾經(jīng)對(duì)自己的力量和耐力有所懷疑，但通過(guò)團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己可以做到更多。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)的支持下成功完成一次又一次的挑戰(zhàn)時(shí)，我感到自己的潛能是無(wú)限的。這種突破和超越的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，只要努力去做，那么每個(gè)人都可以超越自我，取得更好的成績(jī)。
此外，團(tuán)課也提醒了我身體健康的重要性。在團(tuán)課中，我見(jiàn)證了許多人因?yàn)榻∩矶駣^的面容。團(tuán)課不僅可以幫助我們塑造漂亮的身材，還可以提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量、增加身體協(xié)調(diào)性等等。通過(guò)團(tuán)課，我更加明白了保持身體健康的重要性。只有擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到，健康是最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該堅(jiān)持健身，做好身體的保養(yǎng)。
最后，團(tuán)課也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同背景和職業(yè)的人，大家因?yàn)楣餐呐d趣而走到了一起。我們一起訓(xùn)練，互相切磋，分享健身經(jīng)驗(yàn)，也一起鼓勵(lì)和支持。這些朋友們成了我生活中的重要伙伴，我們經(jīng)常一起參加健身課程，還一起舉辦了自己的健身活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，還結(jié)交了許多好朋友，這是我之前從未想到過(guò)的收獲。
總之，參加團(tuán)課給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、突破自我、身體健康和結(jié)交朋友，都是我在團(tuán)課中獲得的收獲。通過(guò)團(tuán)課，我不僅變得更加健康活力，也得到了更多的成長(zhǎng)和啟發(fā)。團(tuán)課讓我明白，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量和努力，我們才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的健身效果。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇八
團(tuán)課，是指在集體的環(huán)境里進(jìn)行的一種體育鍛煉方式。不同于獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，團(tuán)課可以讓人在群體中互動(dòng)、激勵(lì)，增加了鍛煉的趣味性和挑戰(zhàn)性。我最近參加了一次團(tuán)課鍛煉，深感團(tuán)課的獨(dú)特魅力，下面我將從鍛煉效果、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自我突破、社交互動(dòng)和持續(xù)激勵(lì)幾個(gè)方面，分享我的團(tuán)課個(gè)人心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課具有良好的鍛煉效果。團(tuán)課通常會(huì)有專(zhuān)業(yè)的教練和一系列科學(xué)化的鍛煉動(dòng)作組合，可以全面激活身體各個(gè)部位的肌肉群，提高心肺功能和耐力，促進(jìn)身體的綜合素質(zhì)提升。通過(guò)團(tuán)課鍛煉，我感到身體的力量和靈活性都有了明顯的提升，每節(jié)課都能使我大汗淋漓，產(chǎn)生滿(mǎn)足感和成就感。
其次，團(tuán)課有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。參加團(tuán)課的人數(shù)通常較多，大家在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行鍛煉，相互之間的互動(dòng)和配合非常重要。教練會(huì)布置一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大家通過(guò)合作完成，這不僅能夠加深個(gè)人與他人的交流和溝通，還可以讓人更好地理解合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
再者，團(tuán)課可以幫助個(gè)人突破自我。團(tuán)課往往會(huì)有一定的難度和挑戰(zhàn)，教練會(huì)安排一些高難度的動(dòng)作和訓(xùn)練，要求學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)完成，并不斷提高難度。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，我發(fā)現(xiàn)自己的極限并不是我想象中的那樣。通過(guò)堅(jiān)持下去，我能夠不斷突破自己的極限，這也給了我更多的自信和勇氣去面對(duì)生活中的困難。
此外，團(tuán)課還可以提供社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)，一起面對(duì)挑戰(zhàn)。我們不僅在鍛煉中相互激勵(lì)，也會(huì)在場(chǎng)外建立起更深入的友誼。這種社交互動(dòng)讓我感到非常愉悅，使我真切地感受到了團(tuán)課帶來(lái)的社交快樂(lè)和歸屬感。
最后，團(tuán)課的持續(xù)激勵(lì)作用也是非常重要的。團(tuán)課往往會(huì)設(shè)立一些目標(biāo)和挑戰(zhàn)，比如體力測(cè)試、競(jìng)賽等，為學(xué)員提供了持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。每一次的挑戰(zhàn)都會(huì)讓我更加努力去鍛煉自己，不斷提升自己的能力。而且在團(tuán)課中，教練和學(xué)員之間的互動(dòng)也是一種長(zhǎng)期的激勵(lì)和督促，他們會(huì)時(shí)刻提醒我堅(jiān)持下去，不斷追求突破和進(jìn)步。
總之，團(tuán)課是一種非常有意義和有益的鍛煉方式。通過(guò)團(tuán)課，我不僅獲得了身體健康和鍛煉效果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、突破自我、社交互動(dòng)和持續(xù)激勵(lì)的能力。團(tuán)課給我?guī)?lái)的改變是深遠(yuǎn)而全面的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課鍛煉，享受其中的快樂(lè)和成就感。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇九
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí)，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過(guò)四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對(duì)我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫(xiě)作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來(lái)的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國(guó)家大事的重要性，在這次《政府工作報(bào)告》的討論中，了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)也主要就這方面說(shuō)一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義，因?yàn)樗雠_(tái)于特殊時(shí)期，我們知道，全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)也造成了不小的__，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國(guó)自身的發(fā)展，也影響到外部世界對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中，溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保09年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能達(dá)到8%左右。另外對(duì)于去年11月出臺(tái)的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢(qián)用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會(huì)派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長(zhǎng)期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?！氨０恕笔悄繕?biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì)和身邊同學(xué)共勉努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十
團(tuán)課，是指在團(tuán)體中開(kāi)展的一種課程。在初中階段，團(tuán)課成為學(xué)生們了解團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)合作精神的重要途徑。我在初中時(shí)，也參加過(guò)不少團(tuán)課，今天我想分享一下我的團(tuán)課心得體會(huì)。
第一段：參加團(tuán)課的感受。
初中的時(shí)候，我一直覺(jué)得團(tuán)課很新奇，因?yàn)槠綍r(shí)上的課都是聽(tīng)老師講，沒(méi)有人和我一起學(xué)。但是團(tuán)課不一樣，因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)的參與，就像是在做個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。我們可以一起討論問(wèn)題、分享意見(jiàn)，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。團(tuán)課中，我學(xué)到了不少知識(shí)，還培養(yǎng)了分享、溝通、合作的能力。
第二段：團(tuán)課成功的關(guān)鍵。
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的團(tuán)課需要兩個(gè)關(guān)鍵因素。首先，要有良好的師生關(guān)系。老師是帶領(lǐng)我們參加團(tuán)課的導(dǎo)師，他需要與我們保持良好的溝通、密切的關(guān)系，這就需要老師要懂得關(guān)心、鼓勵(lì)，甚至有時(shí)候需要寬容與耐心。其次，要有團(tuán)隊(duì)的合作精神。團(tuán)課是一種以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的課程，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都需要尊重他人的意見(jiàn)，共同完成任務(wù)，只有這樣才能讓團(tuán)課取得成功。
第三段：團(tuán)課收獲。
在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)受益很多，收獲也很多。團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，可以說(shuō)團(tuán)課培養(yǎng)了我很多的品質(zhì)與能力。我們安排了各種任務(wù)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中，贏(yíng)得了成功的喜悅，也遇到了不少的挑戰(zhàn)。但是，與其他成員的交流和配合，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，團(tuán)隊(duì)的精神可以讓我們突破困難和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)也讓我從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且不斷地去修正自己，探索自己的潛力和能力。
第四段：如何通過(guò)團(tuán)課提高自己？
在團(tuán)課中，我不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以逐步提高自己的能力。比如，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的角色，對(duì)任務(wù)要有明確的認(rèn)識(shí)和分工，一起協(xié)作完成任務(wù)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我需要有效地交流、理解和尊重其他成員的意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)保持長(zhǎng)期的互動(dòng)溝通。所有這些經(jīng)驗(yàn)和技能，都是在參加團(tuán)課中獲得的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在初中階段，團(tuán)課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更使我學(xué)到了很多實(shí)際的應(yīng)用技巧和知識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，要有良好的師生關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力和潛力，取得成功。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十一
教練領(lǐng)著一群學(xué)員在不斷變化的動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)拍中，互相鼓勵(lì)著跳躍、踏步、轉(zhuǎn)身……這就是團(tuán)課。團(tuán)課給我們帶來(lái)了鍛煉身體和交流社交的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中，個(gè)人也相繼得到了許多的感悟。
第一段：團(tuán)課給我?guī)?lái)的身體鍛煉。
團(tuán)課是一項(xiàng)很好的體育鍛煉方式。在團(tuán)課教練的指導(dǎo)下，每個(gè)人都按照規(guī)定的器材進(jìn)行動(dòng)作。這些動(dòng)作能夠有效地促進(jìn)身體的各項(xiàng)機(jī)能，給身體帶來(lái)鍛煉和挑戰(zhàn)。我在團(tuán)課中學(xué)到了很多新的動(dòng)作和步法，比如踩板子、踏步、跳繩、健身球等等。這些動(dòng)作的配合可以多角度地鍛煉身體的各項(xiàng)部位，同時(shí)也可以改變傳統(tǒng)健身的方式，增加身體的趣味性和挑戰(zhàn)性。
第二段：團(tuán)課給我?guī)?lái)的積極氛圍。
團(tuán)課是一個(gè)很好的交流社交的平臺(tái)。在團(tuán)課中，學(xué)員們會(huì)互相鼓勵(lì)、互相激發(fā)動(dòng)力。有時(shí)候，教練也會(huì)組織一些團(tuán)體活動(dòng)，比如游戲，更加增進(jìn)了大家之間的團(tuán)結(jié)和感情。同時(shí)，團(tuán)課的音樂(lè)也能激發(fā)人的情緒和動(dòng)力。在適度的音樂(lè)作用下，學(xué)員們的精神狀態(tài)也會(huì)得到很好的提升，更有動(dòng)力去完成每一個(gè)動(dòng)作。
第三段：團(tuán)課讓我更了解自己的身體。
團(tuán)課讓我了解了自己身體的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在教練的指導(dǎo)下，我可以更好地感知自己的身體狀態(tài)，研究自己的身體部位是否得到了最大程度的鍛煉，調(diào)整自己的動(dòng)作姿態(tài)，讓每一個(gè)動(dòng)作更具效果。同時(shí)，在團(tuán)課中也可以嘗試一些新的動(dòng)作和器材，讓自己在新的場(chǎng)景下去體驗(yàn)和運(yùn)用自己的身體。
第四段：團(tuán)課讓我享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
團(tuán)課讓我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。在團(tuán)課中，我們可以體驗(yàn)到不同的動(dòng)作和器材，這會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。同時(shí)，團(tuán)課中也有很多的互動(dòng)和游戲，通過(guò)游戲增加了學(xué)員們的快樂(lè)和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我們可以感受到身體的變化和運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的成就感，進(jìn)一步激發(fā)我們要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的欲望。
第五段：團(tuán)課帶給我更健康的生活。
團(tuán)課不僅僅給我?guī)?lái)了身體的鍛煉和快樂(lè)的體驗(yàn)，更重要的是它引導(dǎo)我更健康的生活方式。在團(tuán)課中，我們常常談及飲食、休息和生活習(xí)慣等話(huà)題，這使我們更關(guān)注身體的健康。通過(guò)運(yùn)動(dòng)和健康的生活方式，我們可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，增加生命的品質(zhì)。團(tuán)課使我認(rèn)識(shí)到健康是一種態(tài)度和生活習(xí)慣，它可以影響我的整個(gè)生命。
總之，個(gè)人團(tuán)課是一個(gè)很好的身體鍛煉和交流社交的平臺(tái)。通過(guò)團(tuán)課，我們能夠獲得更健康的生活方式、更積極的氛圍、更深入的自我了解、更多的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。所以，我相信在學(xué)員和教練的共同努力下，團(tuán)課會(huì)變得更加精彩、多姿多彩。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十二
第一段：介紹少年團(tuán)課的背景和目的（200字）。
初中少年團(tuán)課是為了滿(mǎn)足學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的需求而設(shè)立的一種課程形式。通過(guò)參加團(tuán)課，學(xué)生可以開(kāi)展一系列針對(duì)特定主題的活動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這樣的課程設(shè)置在比傳統(tǒng)課堂更具創(chuàng)意與操作性，更有益于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二段：說(shuō)明團(tuán)課的意義和作用（200字）。
參加初中少年團(tuán)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和作用。首先，團(tuán)課提供了與同學(xué)間友誼的機(jī)會(huì)，有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生們需要進(jìn)行有效的溝通、合作與協(xié)調(diào)，通過(guò)互相幫助與學(xué)習(xí)，建立起深厚的友誼。其次，團(tuán)課還可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)扮演不同的角色，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。最后，團(tuán)課也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣，并提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第三段：分享我在團(tuán)課中的體驗(yàn)和收獲（300字）。
在參加初中少年團(tuán)課中，我有著許多難忘的體驗(yàn)和收獲。比如，我們?cè)?jīng)組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作完成各項(xiàng)任務(wù)。這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的密切聯(lián)系。我們需要相互信任、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人以及有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，從而取得了良好的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。另外，我還參加了一次主題閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中我結(jié)識(shí)了許多喜歡讀書(shū)的同學(xué)。我們相互推薦好書(shū)，互相分享讀書(shū)心得，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，提高了我的閱讀能力。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)，也讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了歸屬感。
第四段：談?wù)剤F(tuán)課的不足與改進(jìn)（200字）。
盡管初中少年團(tuán)課有著許多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一些不足之處。比如，由于團(tuán)課是一種集體活動(dòng)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)的發(fā)言與觀(guān)點(diǎn)可能被掩蓋或忽略，導(dǎo)致了個(gè)人表達(dá)能力的不完全發(fā)揮。此外，有些團(tuán)課可能還存在環(huán)境條件不足、物資不全等問(wèn)題。因此，我們可以通過(guò)改進(jìn)團(tuán)課的方式來(lái)解決這些問(wèn)題，比如增加個(gè)人表達(dá)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
第五段：總結(jié)團(tuán)課對(duì)少年成長(zhǎng)的意義（300字）。
初中少年團(tuán)課通過(guò)創(chuàng)造性的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，為學(xué)生提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)興趣和能力的提高，學(xué)生們可以在初中少年團(tuán)課中受益許多。這樣的體驗(yàn)不僅可以在學(xué)校中得到應(yīng)用，還可以在未來(lái)的生活和職業(yè)中發(fā)揮價(jià)值。團(tuán)課不僅僅是一種教育形式，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。因此，我相信，初中少年團(tuán)課將持續(xù)為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十三
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。本站小編在此整理了初中團(tuán)課。
800字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：
先進(jìn)性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
我有幸參加了20xx學(xué)年度繁昌田中的團(tuán)校暨學(xué)生干部培訓(xùn)班，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任。
團(tuán)課的第一講主題為學(xué)生干部和團(tuán)員自身形象的培養(yǎng)，這一堂課學(xué)習(xí)為后來(lái)的課程奠定了基礎(chǔ)，而對(duì)我個(gè)人而言受益匪淺，通過(guò)這一堂課，我深深的體會(huì)到學(xué)生干部和團(tuán)員的帶頭作用，我們的一言一行代表了不僅代表了我們個(gè)人的形象，更代表了班級(jí)學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)青少年的形象。在學(xué)校遵章守紀(jì)，友愛(ài)寬厚待人，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，保護(hù)校園環(huán)境有利于促進(jìn)校園的和諧文明;在校外熱心公益，服務(wù)社會(huì)既能提升自己，更能承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，有利于展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生尤其是共青團(tuán)員的精神風(fēng)貌和高貴品質(zhì)。
第二講團(tuán)課是在11月8號(hào)舉行的，當(dāng)時(shí)正值黨的順利閉幕不久，在這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，在第二講中我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
由于初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，后面的幾節(jié)團(tuán)課我班同學(xué)因故沒(méi)能參加，但是大家都積極響應(yīng)團(tuán)支部書(shū)記的號(hào)召，主動(dòng)迅速完成團(tuán)交給的任務(wù)，如堅(jiān)持每天佩戴團(tuán)徽，從行動(dòng)上看，這雖然是一件小事，但團(tuán)徽會(huì)時(shí)刻提醒自己，我是一名光榮的共青團(tuán)員，我的肩上有責(zé)任和義務(wù)!
正因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，所以我們共青團(tuán)員包括所有學(xué)生干部更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個(gè)有志的青年，為了祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，做好新世紀(jì)的棟梁!
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò)：“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?！背颂撔慕邮軇e人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十四
團(tuán)課是共青團(tuán)工作的重要陣地。下面是本站小編為大家整理的初中團(tuán)課。
供你參考!
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院xx級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
第九屆業(yè)余團(tuán)校學(xué)生組織新生骨干培訓(xùn)的課程結(jié)束了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我了解了很多，也懂得了很多。這次團(tuán)課讓我正視了自己的團(tuán)員身份，更加提醒我應(yīng)該重視并審視團(tuán)員形象與責(zé)任。
由于時(shí)間的緊迫及老師們精力有限，這次培訓(xùn)共有四講。第一講是由黨總支副書(shū)記兼副主任呂剛，他為我們講述了關(guān)于慶祝建黨90周年大會(huì)重要講話(huà)解讀，學(xué)風(fēng)建設(shè)“六大工程”與學(xué)生成才成長(zhǎng)。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我對(duì)此類(lèi)話(huà)題的態(tài)度大為轉(zhuǎn)變，因此我對(duì)之后團(tuán)課的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心。第二講是由團(tuán)總支負(fù)責(zé)人鄒樂(lè)主講，他講話(huà)的主題是新媒體環(huán)境下的高校共青團(tuán)工作及學(xué)生活動(dòng)的組織及安排。第三講學(xué)生組織制度的學(xué)習(xí)是由馬保衛(wèi)老師為我們講的。第四講是由計(jì)科系輔導(dǎo)員谷晉燕為我們講述了關(guān)于一些很實(shí)際很有應(yīng)用價(jià)值的內(nèi)容。如，怎樣寫(xiě)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
公假條。
請(qǐng)假條。
······她耐心細(xì)致的為我們解說(shuō)，關(guān)于居中寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)清假條原因，起止時(shí)間，注意冒號(hào)的使用，何時(shí)頂格寫(xiě)······她的認(rèn)真也使得我去認(rèn)真的聽(tīng)。因?yàn)槲乙仓肋@是最后一節(jié)課了，我更加珍惜最后一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加認(rèn)真的去聽(tīng)講。
對(duì)于共青團(tuán)，我從之前就對(duì)其成立過(guò)程有所了解。1920xx年的五四運(yùn)動(dòng)，是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想，組織上為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920xx年，自黨的第一次代表大會(huì)上，提出發(fā)展社會(huì)主義共青團(tuán)的問(wèn)題。1920xx年5月，召開(kāi)共青團(tuán)第一次代表大會(huì)。1950年5月4日，團(tuán)中央委員會(huì)公布共青團(tuán)團(tuán)旗，旗面為紅色，象征革命勝利，左上角綴有黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)F(tuán)歌為《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》······我從初中時(shí)就加入了共青團(tuán)，但對(duì)其意義卻未曾真正了解。高中，因?qū)W業(yè)緊張，對(duì)團(tuán)活動(dòng)的參與也有限。而如今，我來(lái)到大學(xué)，有幸成為計(jì)科系學(xué)生會(huì)的一員，有幸參與其組織的團(tuán)校課程，使我對(duì)共青團(tuán)，對(duì)學(xué)生會(huì)成員才有了更深一層的理解。
歌德說(shuō)過(guò)：“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”。任何人，任何組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。就拿中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，黨從成立至今始終保持她的先進(jìn)性，一如既往的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)，靠的正是黨在工作實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。因此，我深深感受到這次團(tuán)課學(xué)習(xí)的意義重大，也確實(shí)從中得到了很多知識(shí)和巨大的鍛煉。作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習(xí)及鞏固團(tuán)隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)及文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力完成團(tuán)交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，工作及其他的社會(huì)活動(dòng)中起模范帶頭作用。自覺(jué)遵守國(guó)家法規(guī)，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
盡管這次團(tuán)課學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我接受了很好的思想，更新及豐富了我的知識(shí)。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的平臺(tái)，它是共產(chǎn)黨的助手及后備軍。
新時(shí)代青年都應(yīng)該懂得把握青春，珍惜時(shí)間。團(tuán)校青年更應(yīng)懂得好好利用時(shí)間，為了祖國(guó)的美好明天，要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁。因此在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員。
在經(jīng)過(guò)這五天的團(tuán)校學(xué)習(xí)后，我收獲了許多，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次上的的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。闡述了大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該如何成長(zhǎng)的思路，此外還教授了我們一些禮儀方面、社交方面的基本知識(shí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。
來(lái)到大學(xué)這半年年的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富!面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀，此次的團(tuán)校使我更加分清了兩者的關(guān)系。學(xué)生干部的工作不同于一名普通學(xué)生，但我必須時(shí)刻緊記自己也是一名學(xué)生，一名普通的學(xué)生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進(jìn)的目標(biāo)!我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)在學(xué)習(xí)上加倍努力才能確保工作的成功和自己學(xué)業(yè)的順利完成。時(shí)刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時(shí)間，才能使工作達(dá)到更高的水平。
對(duì)于團(tuán)校學(xué)習(xí)的思考，正如團(tuán)校老師所言，學(xué)校的活動(dòng)量多但質(zhì)量不高;活動(dòng)花樣多，但缺乏更多的精品活動(dòng)，這正是我們學(xué)生干部所應(yīng)該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數(shù)量，同時(shí)應(yīng)該注重質(zhì)的飛躍。這讓我想到了讀高中時(shí)候，學(xué)習(xí)好的往往不是高中所在鎮(zhèn)上的孩子，而是周邊農(nóng)村的孩子，當(dāng)然出身相對(duì)貧困的農(nóng)村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應(yīng)看到的是數(shù)量上的巨大差異。同樣的道理，現(xiàn)在辦活動(dòng)應(yīng)該大力提倡數(shù)量上的增長(zhǎng)，只有這樣才能有精品脫穎而出!地球科學(xué)學(xué)院有著良好的師資力量和學(xué)習(xí)科研環(huán)境，這是我們所應(yīng)值得驕傲的。但如何更好的利用這些資源，將我們學(xué)生活動(dòng)作成品牌或者精品這是我們所要努力的目標(biāo)。通過(guò)分團(tuán)校的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我出以下三點(diǎn)：
1.注重活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在細(xì)節(jié)中出錯(cuò)。例如，最近的地理綜藝大觀(guān)，承辦方模仿金蘋(píng)果的模式是比較有新意、比較有趣的做法，但是沒(méi)有想到在第一環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)40個(gè)人只剩下一個(gè)人(預(yù)計(jì)剩8個(gè)人)的情況，現(xiàn)場(chǎng)氣氛弄得頓時(shí)不是很好。想想如果我們能夠認(rèn)真的思考活動(dòng)是的諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題，那我們的活動(dòng)將會(huì)做的更加完美。
2.注意宣傳工作，宣傳是活動(dòng)的“外裝”，做更好的宣傳是活動(dòng)成功的秘訣，再好的活動(dòng)如果沒(méi)人了解，這活動(dòng)也只能說(shuō)是不成功的。
3.注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)生工作不是一兩個(gè)人所能完成的，處理好各層關(guān)系，與同學(xué)們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開(kāi)展，畢竟在我們將成為未來(lái)社會(huì)中的一員。團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)完成好工作。
總之，這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)作得更好!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十五
通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十六
最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課。
說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。
開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。
我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀(guān)印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.
這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒(méi)有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無(wú)則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
首先，加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。
回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。
我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。
很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。
同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。
經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。
而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。
在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。
而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。
我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
從初二開(kāi)始，同學(xué)們首先接觸到共青團(tuán)的.概念，各班一批批的加入了共青團(tuán)的隊(duì)列，以下由管理資料網(wǎng)整理初中團(tuán)課的感受，對(duì)團(tuán)的初認(rèn)識(shí)。
呼——”走出一樓會(huì)議室，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活，隨著這次考試，就快要結(jié)束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著一份對(duì)加入團(tuán)組織的期待，我向班主任老師遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，并順利地得到了參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在我心中，團(tuán)都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱(chēng)。
自從加入少先隊(duì)以來(lái)，我就把把加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為了自己的奮斗目標(biāo)，而在得知自己有機(jī)會(huì)參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標(biāo)有更近了一步。
我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會(huì)對(duì)“共青團(tuán)”有真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
擔(dān)任此次團(tuán)校指導(dǎo)老師的老師們精心準(zhǔn)備了每一次團(tuán)校的內(nèi)容，他們制作的精美的ppt使我們更直觀(guān)地了解到許多有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，大家都非常認(rèn)真，在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團(tuán)員需要履行的神圣義務(wù)。
知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習(xí)和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。
知道了我們是為了祖國(guó)而學(xué)習(xí)，是為了服務(wù)人民而努力。
我更加深刻的體會(huì)到作為一名團(tuán)員，應(yīng)該起模范帶頭作用。
在這短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我初步接受了團(tuán)組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。
幾天的團(tuán)校，雖然很短，但是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘記的體驗(yàn)。
為期兩周的團(tuán)員培訓(xùn)結(jié)束了,在這段忙碌的日子里,我學(xué)到了好多,豐富了自己的知識(shí),也正確了解了有關(guān)共青團(tuán)的更多動(dòng)態(tài)和知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。
就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。
在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。
為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
我要努力學(xué)習(xí),今后扎扎實(shí)實(shí)工作,爭(zhēng)取發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),把自己的青春和熱血獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的力量獻(xiàn)給我們偉大的人民群眾,我仍然會(huì)用我的方式，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)好好奮斗，把我的一切獻(xiàn)給我們偉大的團(tuán)組織.
我將在今后的生活中銘記共青團(tuán)的這些知識(shí)和精神,規(guī)范我的行為,做一個(gè)有益于祖國(guó)，有益于社會(huì)的有所作為的人!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十七
第一段：介紹團(tuán)課的意義和參加團(tuán)課的目的（字?jǐn)?shù)：200字）。
團(tuán)課作為中學(xué)生活中重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)具有重要的意義。作為一名初中生，我也積極參加了學(xué)校組織的團(tuán)課活動(dòng)。我參加團(tuán)課的目的主要是通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)也希望通過(guò)團(tuán)課體驗(yàn)到不同的活動(dòng)形式和多樣化的學(xué)習(xí)方法。
第二段：描述參加團(tuán)課的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250字）。
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我參與過(guò)各種各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。其中，筆者印象最深刻的一次活動(dòng)是教育訓(xùn)練基地中的攀巖活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們被分成小組，每個(gè)小組需要共同完成攀登一座高山的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)成員都需要互相協(xié)作，在攀登中互相鼓勵(lì)。我記得當(dāng)我觸摸到山頂?shù)哪且粍x那，身體的疲憊感瞬間消失，取而代之的是成就感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到合作的重要性，也更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
第三段：展示團(tuán)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（字?jǐn)?shù)：250字）。
參加團(tuán)課對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我更好地理解與他人合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人扮演著不同的角色和任務(wù)，只有緊密合作才能取得最好的成果。此外，團(tuán)課還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。在一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我被委任為小組長(zhǎng)，需要帶領(lǐng)其他成員達(dá)到既定的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也提高了我的管理和組織能力。團(tuán)課實(shí)際上是一種鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)的過(guò)程，通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了自己的體力和勇氣，也提高了解決問(wèn)題的能力和抗壓能力。
第四段：反思團(tuán)課的不足和改進(jìn)的建議（字?jǐn)?shù)：250字）。
雖然團(tuán)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的影響，但在實(shí)踐中也存在一些不足之處。首先，團(tuán)課的活動(dòng)形式可能偏重于體力活動(dòng)，缺乏理論學(xué)習(xí)和知識(shí)技能的培養(yǎng)。其次，團(tuán)課的時(shí)間安排可能不夠合理，導(dǎo)致部分同學(xué)無(wú)法充分參與。最后，團(tuán)課活動(dòng)規(guī)模較大，個(gè)別同學(xué)可能被較強(qiáng)的同伴壓制，缺乏展示自我和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，學(xué)?？梢赃m當(dāng)增加一些理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，平衡團(tuán)課的重點(diǎn)。同時(shí)，可以更靈活地安排團(tuán)課的時(shí)間，以確保每個(gè)同學(xué)都有參與的機(jī)會(huì)。另外，可以引入更多小組活動(dòng)和輪流領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的特長(zhǎng)和能力。
第五段：總結(jié)團(tuán)課的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
團(tuán)課作為中學(xué)生活中的一部分，對(duì)于個(gè)人和集體的成長(zhǎng)都有重要的意義。通過(guò)團(tuán)課，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，提高身心素質(zhì)。參加團(tuán)課不僅可以增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，還可以培養(yǎng)合作精神和集體意識(shí)，為個(gè)人的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)反思和不斷改進(jìn)，我們可以進(jìn)一步提高團(tuán)課的質(zhì)量和效果，使其更好地服務(wù)于中學(xué)生的全面發(fā)展。團(tuán)課不僅是一堂課堂上無(wú)法學(xué)到的課程，更是珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十八
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說(shuō)確實(shí)的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來(lái)要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿(mǎn)懷期望準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰，必定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時(shí)也想象著自我以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員，必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情。然則隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競(jìng)爭(zhēng)性，自然在思維上會(huì)怠惰。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會(huì)的直觀(guān)印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)‘的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女，做事簡(jiǎn)單放不下架子，心境驕橫，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個(gè)體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員，可能說(shuō)作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人，組織和社會(huì)帶來(lái)必定影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十九
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十
我校向來(lái)重視樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識(shí)，你們要有高于一般青年的模范意識(shí)。高于一般青年的模范意識(shí)，即要時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹(shù)一代新風(fēng)。
二、自律意識(shí)。
世界上沒(méi)有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個(gè)整潔、舒適、寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們?cè)诰S護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無(wú)”、即：學(xué)校無(wú)煙頭痰跡，墻面無(wú)腳印污穢，上課無(wú)次遲到早退，交往無(wú)不雅舉止，宿舍無(wú)違規(guī)電器，考試無(wú)抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書(shū)，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是一個(gè)常談常新的話(huà)題，它是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒(méi)有解放思想實(shí)事求是的精神，沒(méi)有于時(shí)具進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也難以實(shí)現(xiàn)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十一
團(tuán)課，作為學(xué)校教育課程的一部分，是我在初中最難忘的經(jīng)歷之一。通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅深入了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)才能。下面我將從個(gè)人歷程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)課意義以及對(duì)未來(lái)的展望等幾個(gè)方面來(lái)分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。
回顧過(guò)去的團(tuán)課經(jīng)歷，讓我感到無(wú)比驕傲和自豪。在團(tuán)課的第一次任務(wù)中，我被選為小組的負(fù)責(zé)人，這讓我感到壓力巨大。然而，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我努力克服了自己的內(nèi)心恐懼，堅(jiān)定地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)順利完成了任務(wù)。這一經(jīng)歷不僅讓我意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也為我后來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)課中最重要的一環(huán)。每一次團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)都考驗(yàn)著我們的溝通能力、合作能力和解決問(wèn)題的能力。在一次任務(wù)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們需要在有限的時(shí)間內(nèi)共同創(chuàng)作一部小品。當(dāng)時(shí)，我們面臨著劇本創(chuàng)意不夠、時(shí)間不足等困難。然而，通過(guò)大家的共同努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了這次任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)課也使我在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的提升。在每個(gè)任務(wù)中，都需要我們展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們小組的任務(wù)是進(jìn)行演講比賽。我曾經(jīng)對(duì)自己的演講能力不自信，但通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸克服了自己的不安，最終在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到只要付出努力，我們都能夠克服自己的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
團(tuán)課的意義還體現(xiàn)在拓寬我們的眼界和培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在團(tuán)課中，我們不僅有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，還可以通過(guò)創(chuàng)造性思維來(lái)解決問(wèn)題。在一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)的任務(wù)中，我們小組需要設(shè)計(jì)一種能夠智能監(jiān)測(cè)車(chē)輛狀況的裝置。在探索的過(guò)程中，我們提出了許多獨(dú)特的創(chuàng)意，最終成功設(shè)計(jì)出了一個(gè)創(chuàng)新的裝置。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和工程領(lǐng)域的興趣。
參與團(tuán)課讓我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希望。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，而團(tuán)課已經(jīng)為我奠定了這些能力的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)團(tuán)課的經(jīng)歷，我將來(lái)能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，更加自信地迎接未來(lái)。
綜上所述，團(tuán)課經(jīng)歷是我初中生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)了自信心和創(chuàng)新思維，還為我未來(lái)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)課經(jīng)歷將繼續(xù)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)于學(xué)生而言，在團(tuán)體中學(xué)習(xí)與探討不僅能夠促進(jìn)自身能力的提升，同時(shí)也能讓自己更好地與他人交流合作，團(tuán)課教學(xué)也因此成為當(dāng)今中小學(xué)教學(xué)中的一種重要方式。在我初中三年的學(xué)習(xí)中，我也有幸參與了不少團(tuán)課教學(xué)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
一、團(tuán)隊(duì)合作的意義。
團(tuán)隊(duì)合作是指一群人共同完成一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)的過(guò)程，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé)，而彼此之間要相互配合，才能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。參與團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生不僅可以在其中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠借助他人的力量彌補(bǔ)自己的不足。而這樣的過(guò)程不僅能夠讓學(xué)生的個(gè)人能力得到提升，更能讓他們?cè)谌蘸笈c他人交流合作時(shí)更加游刃有余。
二、團(tuán)課教學(xué)的特點(diǎn)。
團(tuán)課教學(xué)是指在學(xué)生的小組中，由教師與學(xué)生共同合作，以達(dá)到在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作能力。團(tuán)課教學(xué)的特點(diǎn)在于，課堂中學(xué)生們成為了“主體”，他們有機(jī)會(huì)提出自己的思路和觀(guān)點(diǎn)，依托于小組環(huán)境，探討并解決問(wèn)題。而作為教師，我們需要為學(xué)生提供足夠的自主學(xué)習(xí)的空間與時(shí)間，并且運(yùn)用好小組合作與教學(xué)的互動(dòng)，達(dá)到在激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)素質(zhì)方面的效果。
三、如何有效進(jìn)行團(tuán)課教學(xué)。
在團(tuán)課教學(xué)中，教師需要先為學(xué)生制定好明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定好任務(wù)分工。在這個(gè)過(guò)程中，教師要尊重每個(gè)學(xué)生，給予他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的機(jī)會(huì)和支持，以減少不必要的學(xué)習(xí)阻礙。同時(shí)，合理運(yùn)用各種資源，引導(dǎo)學(xué)生能夠積極思考，并解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的各種疑惑和問(wèn)題，以提高學(xué)生的自主思考與學(xué)習(xí)能力。
四、團(tuán)課教學(xué)的運(yùn)用。
在我所參加的團(tuán)隊(duì)教學(xué)中，我們大多以分組互助的方式進(jìn)行，每組由3-5名成員組成，同組成員協(xié)商確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分工合作，借助老師的指導(dǎo)和幫助，整合各自的能力，協(xié)同完成任務(wù)。期間，教師時(shí)常組織開(kāi)展相關(guān)的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生互相分享自己的心得體會(huì)，整合經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同迎接挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)課教學(xué)的益處。
有趣的是，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠讓學(xué)生在某些難度較大的課程環(huán)節(jié)中完成任務(wù)，還能讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中，明白不能依靠自己的理解力，從團(tuán)隊(duì)協(xié)助中尋求幫助，同樣，在交流與接受團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)價(jià)和建議中，學(xué)生也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)和改正自己在學(xué)習(xí)中的缺陷和不足，進(jìn)而得以完善自己的能力和學(xué)習(xí)方式。因此，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：團(tuán)隊(duì)合作在中小學(xué)的教學(xué)中得到應(yīng)用，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)熱情與潛力，有助于學(xué)生的日后發(fā)展。
總之，在中小學(xué)階段，團(tuán)課教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中較快的進(jìn)步，也能夠幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)，增長(zhǎng)社交能力和合作意識(shí)，獲取更全面、更實(shí)際的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因此，希望中小學(xué)教育工作者能夠更加注重團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和空間，讓他們?cè)谥行W(xué)的階段取得更多的成功。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十三
第一段：引言（100字）。
學(xué)生時(shí)代是人生中最為寶貴的階段之一。在初中階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)始了更多社交和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。團(tuán)課是初中階段必不可少的一部分，通過(guò)參與團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并獲得了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（200字）。
在團(tuán)課活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最為重要的品質(zhì)之一。無(wú)論是進(jìn)行體育活動(dòng)還是文化娛樂(lè)，團(tuán)隊(duì)合作始終是取得成功的關(guān)鍵。在體育活動(dòng)中，我們需要互相之間的配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在文化娛樂(lè)活動(dòng)中，我們要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了相互關(guān)心、互助友愛(ài)的品質(zhì)，這對(duì)我們今后的發(fā)展十分重要。
第三段：溝通能力（200字）。
參與團(tuán)課活動(dòng)，我們不僅要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作，還要學(xué)會(huì)有效地溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是保障任務(wù)完成的關(guān)鍵。我們要懂得傾聽(tīng)、尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也要自信地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地與他人合作，解決問(wèn)題，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。通過(guò)團(tuán)課活動(dòng)中的實(shí)踐，我明白了溝通在人際關(guān)系中的重要性，并在與他人的互動(dòng)中，不斷提升自己的溝通技巧。
第四段：獨(dú)立思考（300字）。
團(tuán)課活動(dòng)中，我們不僅需要團(tuán)隊(duì)合作，還需要獨(dú)立思考。獨(dú)立思考是激發(fā)創(chuàng)新和解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)察，提出獨(dú)立的見(jiàn)解和建議，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分交流和討論。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們的思維能力得到了鍛煉和提升，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，尋求解決方案。團(tuán)課活動(dòng)鼓勵(lì)我們根據(jù)情況和需要進(jìn)行獨(dú)立思考，這對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（300字）。
通過(guò)參與團(tuán)課活動(dòng)，我在團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和獨(dú)立思考方面得到了很大的成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的結(jié)合使我在團(tuán)課活動(dòng)中取得了不少的成績(jī)。除此之外，我還通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員相互幫助，建立了深厚的友誼，這些友誼將伴隨我一生。團(tuán)課活動(dòng)為我打開(kāi)了新的視野，培養(yǎng)了許多實(shí)用的技能。通過(guò)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并明白了只有合作才能取得更大的成功。
總結(jié)（100字）：
團(tuán)課心得體會(huì)初中，通過(guò)參與團(tuán)課活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和獨(dú)立思考是團(tuán)隊(duì)合作的基本能力，通過(guò)這些方面的提升，我們不僅能夠取得好的成績(jī)，還能夠培養(yǎng)出更多實(shí)用的技能。團(tuán)課活動(dòng)豐富了我們的生活，使我們變得更加成熟和自信。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展起到積極的影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇一
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十八大作出的一系列重大決策，是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執(zhí)政能力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，具有十分重要的意義。
通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱(chēng)為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性，應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內(nèi)向外的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化，并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說(shuō)的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)，是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作，鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會(huì)，團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,出國(guó)留學(xué)我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二
隨著人們對(duì)健康的重視，健身已經(jīng)成為越來(lái)越多人生活中的一部分。在健身過(guò)程中，個(gè)人團(tuán)課作為其中一種訓(xùn)練方式，備受歡迎。尤其是對(duì)于剛開(kāi)始健身、對(duì)自己的身體狀況了解不多的人來(lái)說(shuō)，個(gè)人團(tuán)課更容易入門(mén)、更加安全，同時(shí)還能享受團(tuán)體訓(xùn)練的樂(lè)趣。在我這個(gè)健身新手的眼中，個(gè)人團(tuán)課不僅增強(qiáng)了我的身體素質(zhì)，也影響了我的生活態(tài)度和情感體驗(yàn)。
首先，個(gè)人團(tuán)課提升了我的身體素質(zhì)。在團(tuán)體訓(xùn)練中，一個(gè)課堂上有多個(gè)人的參加，教練們會(huì)根據(jù)不同的人員特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃和個(gè)性化的指導(dǎo)，最大程度上保證訓(xùn)練的有效性和安全性。不同的課程還針對(duì)不同的訓(xùn)練目標(biāo)，比如有瑜伽課、塑形課、有氧課等，可以全面提升身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性、耐力等各方面的素質(zhì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的個(gè)人團(tuán)課訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)和身體狀態(tài)大幅度提升，比如姿勢(shì)更加優(yōu)雅、運(yùn)動(dòng)時(shí)更加協(xié)調(diào)、身體的柔韌性和抵抗力也增強(qiáng)了不少。
其次，個(gè)人團(tuán)課也給我的生活帶來(lái)了積極的影響。未參加個(gè)人團(tuán)課之前，我對(duì)自己的身體健康不太關(guān)注，生活方式也較為不規(guī)律，但隨著個(gè)人團(tuán)課的參加，我的生活方式發(fā)生了很大的變化。我開(kāi)始更加注重自己的營(yíng)養(yǎng)，合理安排社交時(shí)間和工作時(shí)間，增強(qiáng)了自己的脆弱的身體防御能力。這種華麗的轉(zhuǎn)變改變了我的生活方式，使我更健康、更積極、更有活力。
此外，參加個(gè)人團(tuán)課還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)體訓(xùn)練的獨(dú)特魅力。在團(tuán)體訓(xùn)練課程中，我和其他練習(xí)者能夠共同訓(xùn)練、互相激勵(lì)，增加互相之間的信任和友誼。我還能夠感受到大家共同努力、共享同樣的成功和進(jìn)步所帶來(lái)的生動(dòng)體驗(yàn)。在團(tuán)體訓(xùn)練中，我獲得了不同于個(gè)人訓(xùn)練的成就感和滿(mǎn)足感，這種收獲使我更加喜歡和享受團(tuán)體訓(xùn)練的過(guò)程。
最后，參加個(gè)人團(tuán)課也教給了我很多有意義的飲食和健身方法，讓我更加了解自己的身體并持之以恒。比如教練經(jīng)常強(qiáng)調(diào)了我們健康飲食的重要性，并向我們介紹了一些高蛋白、低熱量、低脂肪的飲食，讓我對(duì)如何組成一個(gè)健康的飲食和日常保健有了更深入的了解。
在我這個(gè)健身新手的經(jīng)驗(yàn)以及聽(tīng)取其他人的反饋后，我深深地認(rèn)識(shí)到個(gè)人團(tuán)課的重要性和對(duì)自身健康的促進(jìn)效果。練習(xí)體驗(yàn)挑戰(zhàn)極限、增強(qiáng)體魄、伴隨健康活力，更重要的是，這特殊訓(xùn)練能和其他伙伴一起進(jìn)行，相互分享歡樂(lè)和成就，更加有人陪伴的感覺(jué)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇三
團(tuán)課是指一群人參與的有組織教練課程，是一種流行的健身方式。在參與多次團(tuán)課后，我獲得了一些寶貴的個(gè)人心得體會(huì)。團(tuán)課不僅可以幫助人們鍛煉身體，還可以促進(jìn)社交交流和團(tuán)隊(duì)合作。在下面的文章中，我將分享我在團(tuán)課中所得到的體驗(yàn)和感悟。
首先，團(tuán)課有助于提高個(gè)人動(dòng)力和堅(jiān)持的能力。每一次團(tuán)課都有專(zhuān)業(yè)的教練指導(dǎo)和激勵(lì)，他們會(huì)引導(dǎo)我們完成一系列的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，并且鼓勵(lì)我們不要放棄。在這個(gè)過(guò)程中，我明顯感受到了教練的鼓勵(lì)和其他團(tuán)員的支持對(duì)我堅(jiān)持下去起到的積極作用。與此同時(shí)，團(tuán)課的集體氛圍也增強(qiáng)了我的動(dòng)力，因?yàn)槲也辉敢獬蔀閳F(tuán)隊(duì)中的弱者。通過(guò)團(tuán)課的訓(xùn)練，我逐漸培養(yǎng)了自己的毅力和堅(jiān)持的能力，這對(duì)我在其他方面的生活中也有很大的幫助。
其次，團(tuán)課可以提高人們的合作和溝通能力。團(tuán)課是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程，每個(gè)人都要按照規(guī)定的節(jié)奏和動(dòng)作進(jìn)行活動(dòng)。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要相互配合、互助互勵(lì)才能完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員交流。我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)其他成員合作時(shí)，能夠用更積極的態(tài)度傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，忍受他人的不同意見(jiàn)，這對(duì)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作極為重要。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我不僅提高了合作和溝通的能力，也建立了與他人合作和協(xié)調(diào)的信心。
此外，團(tuán)課也使我成為一個(gè)更專(zhuān)注和有紀(jì)律的人。在團(tuán)課中，我們必須按照教練的指示完成各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。這要求我們?nèi)褙炞?，時(shí)刻保持專(zhuān)注。當(dāng)我集中精力完成動(dòng)作時(shí)，我不再思考其他雜事，我開(kāi)始覺(jué)察到有關(guān)節(jié)奏和肌肉的微妙變化。這個(gè)專(zhuān)注的過(guò)程讓我深深體驗(yàn)到了當(dāng)下的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。通過(guò)團(tuán)課，我培養(yǎng)了自己的紀(jì)律性，現(xiàn)在我更能按照計(jì)劃安排自己的工作和生活，增強(qiáng)了自己的執(zhí)行力。
團(tuán)課不僅是一種鍛煉身體的方式，它還是一個(gè)社交的場(chǎng)所。通過(guò)團(tuán)課，我結(jié)識(shí)了很多志趣相投的人，建立了新的友誼。我們?cè)谝黄鸱窒碇\(yùn)動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè)和困難，互相鼓勵(lì)、扶持。這種社交經(jīng)驗(yàn)不僅讓我感到友情的溫暖，也增加了我的社交能力。我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)和陌生人交流，如何為別人提供幫助和鼓勵(lì)。這些社交技巧對(duì)我在工作和生活中都有很大的幫助。
綜上所述，團(tuán)課是一種鍛煉身體的方式，同時(shí)也是一種促進(jìn)社交交流和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)課，我提高了個(gè)人動(dòng)力和堅(jiān)持的能力，鍛煉了合作和溝通的技巧，培養(yǎng)了自己的專(zhuān)注和紀(jì)律，結(jié)交了新的朋友。團(tuán)課為我提供了一個(gè)鍛煉身體和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我從中收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。我相信，在未來(lái)的團(tuán)課中，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇四
作為一名健身愛(ài)好者，我一直認(rèn)為個(gè)人健身訓(xùn)練比團(tuán)體課程更適合我。但近期，隨著身邊越來(lái)越多的朋友開(kāi)始加入團(tuán)體課程，我也開(kāi)始試著去嘗試。在參加了一段時(shí)間后，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)體課程與個(gè)人課程各自的優(yōu)缺點(diǎn)。在本文中，我將分享我對(duì)于個(gè)人團(tuán)課的心得體會(huì)。
個(gè)人團(tuán)課是指團(tuán)體訓(xùn)練課程的形式，但不失去個(gè)人訓(xùn)練的特色。在個(gè)人團(tuán)課中，教練可以根據(jù)每個(gè)人的情況制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，并根據(jù)每個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。與此同時(shí)，個(gè)人團(tuán)課的學(xué)員數(shù)量相對(duì)較少，教練可以針對(duì)每個(gè)人進(jìn)行更細(xì)致的指導(dǎo)。這種模式讓我能夠享受到個(gè)人訓(xùn)練課程的優(yōu)勢(shì)，又可以充分利用團(tuán)體課程的人際互動(dòng)和氛圍。
個(gè)人團(tuán)課課程適用于任何希望參加團(tuán)體課程，但又想保留個(gè)人訓(xùn)練優(yōu)勢(shì)的人。同時(shí)，想要進(jìn)行一些更具挑戰(zhàn)性的訓(xùn)練的人同樣適用。針對(duì)每個(gè)人的不同需求，教練可以個(gè)性化地安排訓(xùn)練方案，將訓(xùn)練難度逐步升級(jí)，深度挑戰(zhàn)參與者的極限。這種訓(xùn)練模式對(duì)于渴望挑戰(zhàn)自我的人有很大吸引力，同時(shí)也能滿(mǎn)足更多的人的健身需求。
第四段：團(tuán)體課程的互動(dòng)效應(yīng)。
在個(gè)人團(tuán)課中，參加者之間形成了強(qiáng)烈的人際互動(dòng)。共同參加一次訓(xùn)練，相互鼓勵(lì)和支持，不僅能夠增強(qiáng)參與者的歸屬感和凝聚力，還能夠激發(fā)參與者的熱情和動(dòng)力。除此之外，團(tuán)體課程直觀(guān)的教練示范和其他參與者的演示也能幫助新手更快地掌握訓(xùn)練要領(lǐng)，降低訓(xùn)練難度的進(jìn)入門(mén)檻。
第五段：總結(jié)。
個(gè)人團(tuán)課是一種新型的訓(xùn)練模式，它的優(yōu)勢(shì)在于既能在個(gè)人訓(xùn)練方面提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃，又能在團(tuán)體訓(xùn)練方面帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的人際互動(dòng)和互相支持。作為健身愛(ài)好者，尤其是那些希望在健身領(lǐng)域中尋求更多的發(fā)展機(jī)會(huì)的人而言，參加個(gè)人團(tuán)課是一種不可缺少的訓(xùn)練方式。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇五
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒?，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?！背颂撔慕邮軇e人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
1999年我入團(tuán)了，在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮，很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾暎耶?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣:“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)，光榮啊?！笨墒悄菚r(shí)我真的不知道團(tuán)員意味著什么，而且隨著時(shí)間的推移，隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及后來(lái)全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí)，我的新鮮感漸漸消失了，對(duì)“團(tuán)員”這一稱(chēng)呼也不好奇了，也就再也沒(méi)考慮過(guò)團(tuán)員到底是什么，要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試，每個(gè)學(xué)生都必須通過(guò)。
上大學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課，這又引起了我的興趣，我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課，上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡，我很內(nèi)疚，他們是團(tuán)員，我也是團(tuán)員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團(tuán)，為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán)，了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在，既然我明白團(tuán)的真正含義，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三，我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng)，在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，生活中從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員，一個(gè)人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿(mǎn)嘴空話(huà)卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂，來(lái)到了大學(xué)的成熟，我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間，我們觀(guān)看了電影《太行山上》，使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?，并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影，留下“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系，是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng)，還要進(jìn)一步了解黨的條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象.只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)，把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團(tuán)扮演著重要的角色。在這其中必須努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一，為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
而在團(tuán)支部的討論學(xué)習(xí)會(huì)上，同學(xué)們踴躍的發(fā)表自己對(duì)團(tuán)，對(duì)黨，對(duì)生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí):。
先進(jìn)性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
“三個(gè)代表”思想是新時(shí)期加強(qiáng)黨建，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的指導(dǎo)思想，是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人針對(duì)中國(guó)實(shí)際作出的精辟概括。其實(shí)我覺(jué)得“三個(gè)代表”不止是黨的指導(dǎo)思想，也是新時(shí)期加強(qiáng)團(tuán)建和黨的青年工作的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，始終保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，把“三個(gè)代表”重要思想貫徹到團(tuán)的各項(xiàng)工作中，是加強(qiáng)新時(shí)期團(tuán)的組織建設(shè)的根本保證。黨的xx屆三中全會(huì)更加突出地強(qiáng)調(diào)了“三個(gè)代表”重要思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，團(tuán)的xx大提出要廣泛開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的團(tuán)員先進(jìn)性教育。這是新世紀(jì)新階段對(duì)團(tuán)的建設(shè)做出的重要部署，而作為接受過(guò)該等教育的大學(xué)生團(tuán)員，我們更應(yīng)該深刻理解“三個(gè)代表”重要思想作為共青團(tuán)指導(dǎo)思想的意義，.認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并注意將知識(shí)結(jié)合應(yīng)用，為以后代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向和最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求打好基礎(chǔ);同時(shí)多關(guān)注實(shí)事動(dòng)態(tài)，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么。從現(xiàn)在作起，將“三個(gè)代表”的貫徹落到實(shí)處。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇六
首先，作為一名合格的共青團(tuán)員，要具有先進(jìn)政治思想，馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想，共青團(tuán)員要引導(dǎo)廣大青年朋友學(xué)習(xí)和掌握觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。特別要引導(dǎo)青年朋友們通過(guò)堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的地位和指導(dǎo)意義，在思想上、行動(dòng)上確立鄧小平理論的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)高舉偉大旗幟、推進(jìn)偉大事業(yè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員應(yīng)首先要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，用正確的價(jià)值觀(guān)指導(dǎo)自身在工作中的思想，杜絕腐敗思想的入侵，科學(xué)公證的做好工程項(xiàng)目的監(jiān)理工作，工程進(jìn)行中嚴(yán)格監(jiān)理，保證工程的質(zhì)量，杜絕貪污和腐敗、豆腐渣工程，為重慶高速公路建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
其次，要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作。身為一名共青團(tuán)員，在監(jiān)理工作中，應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，在實(shí)際工作中能及時(shí)應(yīng)對(duì)工程中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，幫助施工單位更好的完成工程項(xiàng)目;要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研工程項(xiàng)目難題，學(xué)習(xí)新技術(shù)、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。打好知識(shí)基礎(chǔ)，不斷更新知識(shí)，既要注重學(xué)問(wèn)上的深造，又要重視能力上的提高。注意把書(shū)本知識(shí)與高速公路建設(shè)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，更好的使用在高速公路建設(shè)中去。
最后，要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。在監(jiān)理工作中，共青團(tuán)員在廣大青年中要作好領(lǐng)頭羊的工作，虛心向老工程師們學(xué)習(xí)工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，熱心幫助新同事熟悉工作，傳授經(jīng)驗(yàn)，在工作學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，隨時(shí)改正自己在工作中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。工作中要有顧全大局的思想，要有犧牲自我的精神，犧牲自己的休息和娛樂(lè)時(shí)間，奮戰(zhàn)在工作第一線(xiàn)，有力的保證高速公路按期完工。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇七
團(tuán)課是指在健身房或訓(xùn)練場(chǎng)地上進(jìn)行全體學(xué)員參加的大型團(tuán)體運(yùn)動(dòng)課程。參加團(tuán)課的學(xué)員們可以一起進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練和身體平衡等項(xiàng)目，通過(guò)共同的努力和激勵(lì)，取得更好的健身效果。我參加了健身房的團(tuán)課活動(dòng)，從中獲得了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，團(tuán)課讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)課中，我們都要盡力追求一個(gè)共同的目標(biāo)，這使得我感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和力量。健身房的教練會(huì)設(shè)計(jì)一系列動(dòng)作和訓(xùn)練計(jì)劃，我們需要相互配合，互相鼓勵(lì)，才能完成任務(wù)。每個(gè)人的參與和努力都是不可或缺的，只有大家團(tuán)結(jié)一心，才能獲得更好的結(jié)果。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)不僅讓我在健身方面有所進(jìn)步，也增強(qiáng)了我在其他領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
其次，團(tuán)課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和突破自我的能力。在團(tuán)課中，教練會(huì)引導(dǎo)我們不斷挑戰(zhàn)自己的極限，通過(guò)各種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓我們不斷超越自己的局限。我曾經(jīng)對(duì)自己的力量和耐力有所懷疑，但通過(guò)團(tuán)課，我發(fā)現(xiàn)自己可以做到更多。當(dāng)我在團(tuán)隊(duì)的支持下成功完成一次又一次的挑戰(zhàn)時(shí)，我感到自己的潛能是無(wú)限的。這種突破和超越的經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，只要努力去做，那么每個(gè)人都可以超越自我，取得更好的成績(jī)。
此外，團(tuán)課也提醒了我身體健康的重要性。在團(tuán)課中，我見(jiàn)證了許多人因?yàn)榻∩矶駣^的面容。團(tuán)課不僅可以幫助我們塑造漂亮的身材，還可以提高心肺功能、增強(qiáng)肌肉力量、增加身體協(xié)調(diào)性等等。通過(guò)團(tuán)課，我更加明白了保持身體健康的重要性。只有擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，我們才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。團(tuán)課讓我認(rèn)識(shí)到，健康是最珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該堅(jiān)持健身，做好身體的保養(yǎng)。
最后，團(tuán)課也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。在團(tuán)課中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自不同背景和職業(yè)的人，大家因?yàn)楣餐呐d趣而走到了一起。我們一起訓(xùn)練，互相切磋，分享健身經(jīng)驗(yàn)，也一起鼓勵(lì)和支持。這些朋友們成了我生活中的重要伙伴，我們經(jīng)常一起參加健身課程，還一起舉辦了自己的健身活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)課，我不僅提高了身體素質(zhì)，還結(jié)交了許多好朋友，這是我之前從未想到過(guò)的收獲。
總之，參加團(tuán)課給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得和體會(huì)。團(tuán)隊(duì)合作、突破自我、身體健康和結(jié)交朋友，都是我在團(tuán)課中獲得的收獲。通過(guò)團(tuán)課，我不僅變得更加健康活力，也得到了更多的成長(zhǎng)和啟發(fā)。團(tuán)課讓我明白，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量和努力，我們才能實(shí)現(xiàn)更好的自我。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更好的健身效果。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇八
團(tuán)課，是指在集體的環(huán)境里進(jìn)行的一種體育鍛煉方式。不同于獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，團(tuán)課可以讓人在群體中互動(dòng)、激勵(lì)，增加了鍛煉的趣味性和挑戰(zhàn)性。我最近參加了一次團(tuán)課鍛煉，深感團(tuán)課的獨(dú)特魅力，下面我將從鍛煉效果、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自我突破、社交互動(dòng)和持續(xù)激勵(lì)幾個(gè)方面，分享我的團(tuán)課個(gè)人心得體會(huì)。
首先，團(tuán)課具有良好的鍛煉效果。團(tuán)課通常會(huì)有專(zhuān)業(yè)的教練和一系列科學(xué)化的鍛煉動(dòng)作組合，可以全面激活身體各個(gè)部位的肌肉群，提高心肺功能和耐力，促進(jìn)身體的綜合素質(zhì)提升。通過(guò)團(tuán)課鍛煉，我感到身體的力量和靈活性都有了明顯的提升，每節(jié)課都能使我大汗淋漓，產(chǎn)生滿(mǎn)足感和成就感。
其次，團(tuán)課有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。參加團(tuán)課的人數(shù)通常較多，大家在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行鍛煉，相互之間的互動(dòng)和配合非常重要。教練會(huì)布置一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓大家通過(guò)合作完成，這不僅能夠加深個(gè)人與他人的交流和溝通，還可以讓人更好地理解合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
再者，團(tuán)課可以幫助個(gè)人突破自我。團(tuán)課往往會(huì)有一定的難度和挑戰(zhàn)，教練會(huì)安排一些高難度的動(dòng)作和訓(xùn)練，要求學(xué)員在有限的時(shí)間內(nèi)完成，并不斷提高難度。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，我發(fā)現(xiàn)自己的極限并不是我想象中的那樣。通過(guò)堅(jiān)持下去，我能夠不斷突破自己的極限，這也給了我更多的自信和勇氣去面對(duì)生活中的困難。
此外，團(tuán)課還可以提供社交互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課中，我遇到了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)，一起面對(duì)挑戰(zhàn)。我們不僅在鍛煉中相互激勵(lì)，也會(huì)在場(chǎng)外建立起更深入的友誼。這種社交互動(dòng)讓我感到非常愉悅，使我真切地感受到了團(tuán)課帶來(lái)的社交快樂(lè)和歸屬感。
最后，團(tuán)課的持續(xù)激勵(lì)作用也是非常重要的。團(tuán)課往往會(huì)設(shè)立一些目標(biāo)和挑戰(zhàn)，比如體力測(cè)試、競(jìng)賽等，為學(xué)員提供了持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。每一次的挑戰(zhàn)都會(huì)讓我更加努力去鍛煉自己，不斷提升自己的能力。而且在團(tuán)課中，教練和學(xué)員之間的互動(dòng)也是一種長(zhǎng)期的激勵(lì)和督促，他們會(huì)時(shí)刻提醒我堅(jiān)持下去，不斷追求突破和進(jìn)步。
總之，團(tuán)課是一種非常有意義和有益的鍛煉方式。通過(guò)團(tuán)課，我不僅獲得了身體健康和鍛煉效果，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、突破自我、社交互動(dòng)和持續(xù)激勵(lì)的能力。團(tuán)課給我?guī)?lái)的改變是深遠(yuǎn)而全面的，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持參加團(tuán)課鍛煉，享受其中的快樂(lè)和成就感。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇九
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面，起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí)，這些老生常談的東西真的不是很感興趣，但通過(guò)四次講座，發(fā)現(xiàn)并非如此，團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對(duì)我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的，有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系，如何了解自己，發(fā)展自己，有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育，還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫(xiě)作的講座。在課外，我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來(lái)的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短，但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西，也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)，我感受到了關(guān)注國(guó)家大事的重要性，在這次《政府工作報(bào)告》的討論中，了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)也主要就這方面說(shuō)一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義，因?yàn)樗雠_(tái)于特殊時(shí)期，我們知道，全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)也造成了不小的__，作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體，中國(guó)能否作出有效決策，不僅僅攸關(guān)中國(guó)自身的發(fā)展，也影響到外部世界對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中，溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施，包括9500億元的預(yù)算赤字，9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免，還再次重申了“保八”的目標(biāo)，也就是確保09年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能達(dá)到8%左右。另外對(duì)于去年11月出臺(tái)的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激方案，溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢(qián)用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè)，而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面，中央政府也會(huì)派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長(zhǎng)期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合，把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?！氨０恕笔悄繕?biāo)，保民生是基礎(chǔ)。
另外通過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)些，認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無(wú)則加勉，不斷進(jìn)步，修身達(dá)到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考，今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華，更實(shí)際點(diǎn)說(shuō)，其實(shí)是在要求我們這一代人修身，提高自身素質(zhì)。
我很高興自己能參與了這幾次團(tuán)課。因?yàn)槎潭處滋鞎r(shí)間讓我找回了自己三年的認(rèn)知空白，彌補(bǔ)了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團(tuán)員的時(shí)代責(zé)任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，也會(huì)和身邊同學(xué)共勉努力，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十
團(tuán)課，是指在團(tuán)體中開(kāi)展的一種課程。在初中階段，團(tuán)課成為學(xué)生們了解團(tuán)隊(duì)、培養(yǎng)合作精神的重要途徑。我在初中時(shí)，也參加過(guò)不少團(tuán)課，今天我想分享一下我的團(tuán)課心得體會(huì)。
第一段：參加團(tuán)課的感受。
初中的時(shí)候，我一直覺(jué)得團(tuán)課很新奇，因?yàn)槠綍r(shí)上的課都是聽(tīng)老師講，沒(méi)有人和我一起學(xué)。但是團(tuán)課不一樣，因?yàn)橛衅渌瑢W(xué)的參與，就像是在做個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。我們可以一起討論問(wèn)題、分享意見(jiàn)，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。團(tuán)課中，我學(xué)到了不少知識(shí)，還培養(yǎng)了分享、溝通、合作的能力。
第二段：團(tuán)課成功的關(guān)鍵。
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)成功的團(tuán)課需要兩個(gè)關(guān)鍵因素。首先，要有良好的師生關(guān)系。老師是帶領(lǐng)我們參加團(tuán)課的導(dǎo)師，他需要與我們保持良好的溝通、密切的關(guān)系，這就需要老師要懂得關(guān)心、鼓勵(lì)，甚至有時(shí)候需要寬容與耐心。其次，要有團(tuán)隊(duì)的合作精神。團(tuán)課是一種以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)的課程，在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)人都需要尊重他人的意見(jiàn)，共同完成任務(wù)，只有這樣才能讓團(tuán)課取得成功。
第三段：團(tuán)課收獲。
在團(tuán)課學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)受益很多，收獲也很多。團(tuán)課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力，可以說(shuō)團(tuán)課培養(yǎng)了我很多的品質(zhì)與能力。我們安排了各種任務(wù)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中，贏(yíng)得了成功的喜悅，也遇到了不少的挑戰(zhàn)。但是，與其他成員的交流和配合，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，團(tuán)隊(duì)的精神可以讓我們突破困難和挑戰(zhàn)。這種經(jīng)驗(yàn)也讓我從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并且不斷地去修正自己，探索自己的潛力和能力。
第四段：如何通過(guò)團(tuán)課提高自己？
在團(tuán)課中，我不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以逐步提高自己的能力。比如，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都要承擔(dān)自己的角色，對(duì)任務(wù)要有明確的認(rèn)識(shí)和分工，一起協(xié)作完成任務(wù)。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員，我需要有效地交流、理解和尊重其他成員的意見(jiàn)，與團(tuán)隊(duì)保持長(zhǎng)期的互動(dòng)溝通。所有這些經(jīng)驗(yàn)和技能，都是在參加團(tuán)課中獲得的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在初中階段，團(tuán)課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，更使我學(xué)到了很多實(shí)際的應(yīng)用技巧和知識(shí)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中，要有良好的師生關(guān)系和團(tuán)隊(duì)精神，也要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力和潛力，取得成功。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十一
教練領(lǐng)著一群學(xué)員在不斷變化的動(dòng)作和音樂(lè)節(jié)拍中，互相鼓勵(lì)著跳躍、踏步、轉(zhuǎn)身……這就是團(tuán)課。團(tuán)課給我們帶來(lái)了鍛煉身體和交流社交的機(jī)會(huì)。在團(tuán)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中，個(gè)人也相繼得到了許多的感悟。
第一段：團(tuán)課給我?guī)?lái)的身體鍛煉。
團(tuán)課是一項(xiàng)很好的體育鍛煉方式。在團(tuán)課教練的指導(dǎo)下，每個(gè)人都按照規(guī)定的器材進(jìn)行動(dòng)作。這些動(dòng)作能夠有效地促進(jìn)身體的各項(xiàng)機(jī)能，給身體帶來(lái)鍛煉和挑戰(zhàn)。我在團(tuán)課中學(xué)到了很多新的動(dòng)作和步法，比如踩板子、踏步、跳繩、健身球等等。這些動(dòng)作的配合可以多角度地鍛煉身體的各項(xiàng)部位，同時(shí)也可以改變傳統(tǒng)健身的方式，增加身體的趣味性和挑戰(zhàn)性。
第二段：團(tuán)課給我?guī)?lái)的積極氛圍。
團(tuán)課是一個(gè)很好的交流社交的平臺(tái)。在團(tuán)課中，學(xué)員們會(huì)互相鼓勵(lì)、互相激發(fā)動(dòng)力。有時(shí)候，教練也會(huì)組織一些團(tuán)體活動(dòng)，比如游戲，更加增進(jìn)了大家之間的團(tuán)結(jié)和感情。同時(shí)，團(tuán)課的音樂(lè)也能激發(fā)人的情緒和動(dòng)力。在適度的音樂(lè)作用下，學(xué)員們的精神狀態(tài)也會(huì)得到很好的提升，更有動(dòng)力去完成每一個(gè)動(dòng)作。
第三段：團(tuán)課讓我更了解自己的身體。
團(tuán)課讓我了解了自己身體的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在教練的指導(dǎo)下，我可以更好地感知自己的身體狀態(tài)，研究自己的身體部位是否得到了最大程度的鍛煉，調(diào)整自己的動(dòng)作姿態(tài)，讓每一個(gè)動(dòng)作更具效果。同時(shí)，在團(tuán)課中也可以嘗試一些新的動(dòng)作和器材，讓自己在新的場(chǎng)景下去體驗(yàn)和運(yùn)用自己的身體。
第四段：團(tuán)課讓我享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
團(tuán)課讓我意識(shí)到運(yùn)動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。在團(tuán)課中，我們可以體驗(yàn)到不同的動(dòng)作和器材，這會(huì)帶來(lái)新的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。同時(shí)，團(tuán)課中也有很多的互動(dòng)和游戲，通過(guò)游戲增加了學(xué)員們的快樂(lè)和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)團(tuán)課的鍛煉，我們可以感受到身體的變化和運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的成就感，進(jìn)一步激發(fā)我們要繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的欲望。
第五段：團(tuán)課帶給我更健康的生活。
團(tuán)課不僅僅給我?guī)?lái)了身體的鍛煉和快樂(lè)的體驗(yàn)，更重要的是它引導(dǎo)我更健康的生活方式。在團(tuán)課中，我們常常談及飲食、休息和生活習(xí)慣等話(huà)題，這使我們更關(guān)注身體的健康。通過(guò)運(yùn)動(dòng)和健康的生活方式，我們可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)，增加生命的品質(zhì)。團(tuán)課使我認(rèn)識(shí)到健康是一種態(tài)度和生活習(xí)慣，它可以影響我的整個(gè)生命。
總之，個(gè)人團(tuán)課是一個(gè)很好的身體鍛煉和交流社交的平臺(tái)。通過(guò)團(tuán)課，我們能夠獲得更健康的生活方式、更積極的氛圍、更深入的自我了解、更多的快樂(lè)和挑戰(zhàn)。所以，我相信在學(xué)員和教練的共同努力下，團(tuán)課會(huì)變得更加精彩、多姿多彩。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十二
第一段：介紹少年團(tuán)課的背景和目的（200字）。
初中少年團(tuán)課是為了滿(mǎn)足學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的需求而設(shè)立的一種課程形式。通過(guò)參加團(tuán)課，學(xué)生可以開(kāi)展一系列針對(duì)特定主題的活動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這樣的課程設(shè)置在比傳統(tǒng)課堂更具創(chuàng)意與操作性，更有益于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第二段：說(shuō)明團(tuán)課的意義和作用（200字）。
參加初中少年團(tuán)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和作用。首先，團(tuán)課提供了與同學(xué)間友誼的機(jī)會(huì)，有助于改善學(xué)生的人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生們需要進(jìn)行有效的溝通、合作與協(xié)調(diào)，通過(guò)互相幫助與學(xué)習(xí)，建立起深厚的友誼。其次，團(tuán)課還可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)扮演不同的角色，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。最后，團(tuán)課也有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣，并提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第三段：分享我在團(tuán)課中的體驗(yàn)和收獲（300字）。
在參加初中少年團(tuán)課中，我有著許多難忘的體驗(yàn)和收獲。比如，我們?cè)?jīng)組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，需要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作完成各項(xiàng)任務(wù)。這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，明白了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間的密切聯(lián)系。我們需要相互信任、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人以及有效地與團(tuán)隊(duì)成員合作，從而取得了良好的團(tuán)隊(duì)成績(jī)。另外，我還參加了一次主題閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中我結(jié)識(shí)了許多喜歡讀書(shū)的同學(xué)。我們相互推薦好書(shū)，互相分享讀書(shū)心得，激發(fā)了我對(duì)閱讀的興趣，提高了我的閱讀能力。這些經(jīng)歷不僅讓我成長(zhǎng)，也讓我在團(tuán)隊(duì)中找到了歸屬感。
第四段：談?wù)剤F(tuán)課的不足與改進(jìn)（200字）。
盡管初中少年團(tuán)課有著許多優(yōu)點(diǎn)，但是也存在一些不足之處。比如，由于團(tuán)課是一種集體活動(dòng)，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)的發(fā)言與觀(guān)點(diǎn)可能被掩蓋或忽略，導(dǎo)致了個(gè)人表達(dá)能力的不完全發(fā)揮。此外，有些團(tuán)課可能還存在環(huán)境條件不足、物資不全等問(wèn)題。因此，我們可以通過(guò)改進(jìn)團(tuán)課的方式來(lái)解決這些問(wèn)題，比如增加個(gè)人表達(dá)的時(shí)間和機(jī)會(huì)，提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。
第五段：總結(jié)團(tuán)課對(duì)少年成長(zhǎng)的意義（300字）。
初中少年團(tuán)課通過(guò)創(chuàng)造性的活動(dòng)和富有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，為學(xué)生提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)興趣和能力的提高，學(xué)生們可以在初中少年團(tuán)課中受益許多。這樣的體驗(yàn)不僅可以在學(xué)校中得到應(yīng)用，還可以在未來(lái)的生活和職業(yè)中發(fā)揮價(jià)值。團(tuán)課不僅僅是一種教育形式，更是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。因此，我相信，初中少年團(tuán)課將持續(xù)為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，為他們的成長(zhǎng)帶來(lái)積極的影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十三
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。本站小編在此整理了初中團(tuán)課。
800字，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
首先，此次活動(dòng)給我提供了一個(gè)重新審視自己的機(jī)會(huì)。加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業(yè)比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產(chǎn)生了消極懈怠的情緒。同時(shí)我在以后的道路該怎樣走的問(wèn)題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內(nèi)心的無(wú)助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現(xiàn)實(shí)，也放松了對(duì)自己的要求。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。平時(shí)對(duì)黨團(tuán)的學(xué)習(xí)僅限于在學(xué)習(xí)之余從報(bào)紙新聞上得來(lái)的零星片斷，很不完整。此次經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨團(tuán)的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認(rèn)識(shí)：
先進(jìn)性教育。
就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作好對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進(jìn)性，中國(guó)共青團(tuán)在現(xiàn)在的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中，都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
我有幸參加了20xx學(xué)年度繁昌田中的團(tuán)校暨學(xué)生干部培訓(xùn)班，通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任。
團(tuán)課的第一講主題為學(xué)生干部和團(tuán)員自身形象的培養(yǎng)，這一堂課學(xué)習(xí)為后來(lái)的課程奠定了基礎(chǔ)，而對(duì)我個(gè)人而言受益匪淺，通過(guò)這一堂課，我深深的體會(huì)到學(xué)生干部和團(tuán)員的帶頭作用，我們的一言一行代表了不僅代表了我們個(gè)人的形象，更代表了班級(jí)學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)青少年的形象。在學(xué)校遵章守紀(jì)，友愛(ài)寬厚待人，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，保護(hù)校園環(huán)境有利于促進(jìn)校園的和諧文明;在校外熱心公益，服務(wù)社會(huì)既能提升自己，更能承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，有利于展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生尤其是共青團(tuán)員的精神風(fēng)貌和高貴品質(zhì)。
第二講團(tuán)課是在11月8號(hào)舉行的，當(dāng)時(shí)正值黨的順利閉幕不久，在這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，在第二講中我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，了解了團(tuán)的性質(zhì)，它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線(xiàn)和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。
由于初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，后面的幾節(jié)團(tuán)課我班同學(xué)因故沒(méi)能參加，但是大家都積極響應(yīng)團(tuán)支部書(shū)記的號(hào)召，主動(dòng)迅速完成團(tuán)交給的任務(wù)，如堅(jiān)持每天佩戴團(tuán)徽，從行動(dòng)上看，這雖然是一件小事，但團(tuán)徽會(huì)時(shí)刻提醒自己，我是一名光榮的共青團(tuán)員，我的肩上有責(zé)任和義務(wù)!
正因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，所以我們共青團(tuán)員包括所有學(xué)生干部更應(yīng)該珍惜時(shí)間、把握青春?！坝兄菊?事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個(gè)有志的青年，為了祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，做好新世紀(jì)的棟梁!
第一節(jié)團(tuán)課，我感觸頗深?；腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的，是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng)，要不斷的提高自己的能力，然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的，我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩，但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初，上臺(tái)講話(huà)前都會(huì)寫(xiě)好全稿，生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的名字，讓自己最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道：如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后，我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái)，生活中，無(wú)意識(shí)中，我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的，學(xué)校與個(gè)人有著相互影響，密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué)，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，而我們作為浙外的第一屆學(xué)生，更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做最好的自己，很多人都會(huì)把大學(xué)視為最佳休息時(shí)間，早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落。可是，時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律，當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求，當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么，生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的，可是學(xué)校再怎么發(fā)展，硬件再怎么齊全，也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此，個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么，并且規(guī)劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人，有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作，我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此，便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí)，這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng)，并從中汲取教訓(xùn)，就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò)：“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中，我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn)，將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力?！背颂撔慕邮軇e人的批評(píng)，我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人，這樣的人更能客觀(guān)地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外，還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn)，包括為人處世，看問(wèn)題的眼光，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助，那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí)，要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì)，一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人，向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀(guān)點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前，要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
這三節(jié)團(tuán)課著實(shí)讓我成長(zhǎng)了很多，我也真正試著將團(tuán)與我的日常生活相聯(lián)系，驀然回首才發(fā)現(xiàn)，團(tuán)課與我的生活是相互滲透的，我想我會(huì)更努力的成為一名更優(yōu)秀的團(tuán)員。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十四
團(tuán)課是共青團(tuán)工作的重要陣地。下面是本站小編為大家整理的初中團(tuán)課。
供你參考!
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院xx級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把中國(guó)臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與中國(guó)臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的中國(guó)臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了中國(guó)臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
第九屆業(yè)余團(tuán)校學(xué)生組織新生骨干培訓(xùn)的課程結(jié)束了，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我了解了很多，也懂得了很多。這次團(tuán)課讓我正視了自己的團(tuán)員身份，更加提醒我應(yīng)該重視并審視團(tuán)員形象與責(zé)任。
由于時(shí)間的緊迫及老師們精力有限，這次培訓(xùn)共有四講。第一講是由黨總支副書(shū)記兼副主任呂剛，他為我們講述了關(guān)于慶祝建黨90周年大會(huì)重要講話(huà)解讀，學(xué)風(fēng)建設(shè)“六大工程”與學(xué)生成才成長(zhǎng)。他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我對(duì)此類(lèi)話(huà)題的態(tài)度大為轉(zhuǎn)變，因此我對(duì)之后團(tuán)課的學(xué)習(xí)也充滿(mǎn)了信心。第二講是由團(tuán)總支負(fù)責(zé)人鄒樂(lè)主講，他講話(huà)的主題是新媒體環(huán)境下的高校共青團(tuán)工作及學(xué)生活動(dòng)的組織及安排。第三講學(xué)生組織制度的學(xué)習(xí)是由馬保衛(wèi)老師為我們講的。第四講是由計(jì)科系輔導(dǎo)員谷晉燕為我們講述了關(guān)于一些很實(shí)際很有應(yīng)用價(jià)值的內(nèi)容。如，怎樣寫(xiě)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
公假條。
請(qǐng)假條。
······她耐心細(xì)致的為我們解說(shuō)，關(guān)于居中寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)清假條原因，起止時(shí)間，注意冒號(hào)的使用，何時(shí)頂格寫(xiě)······她的認(rèn)真也使得我去認(rèn)真的聽(tīng)。因?yàn)槲乙仓肋@是最后一節(jié)課了，我更加珍惜最后一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加認(rèn)真的去聽(tīng)講。
對(duì)于共青團(tuán)，我從之前就對(duì)其成立過(guò)程有所了解。1920xx年的五四運(yùn)動(dòng)，是馬克思列寧主義和中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步結(jié)合，從思想，組織上為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準(zhǔn)備。1920xx年，自黨的第一次代表大會(huì)上，提出發(fā)展社會(huì)主義共青團(tuán)的問(wèn)題。1920xx年5月，召開(kāi)共青團(tuán)第一次代表大會(huì)。1950年5月4日，團(tuán)中央委員會(huì)公布共青團(tuán)團(tuán)旗，旗面為紅色，象征革命勝利，左上角綴有黃色五角星，周?chē)h(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)F(tuán)歌為《光榮啊!中國(guó)共青團(tuán)》······我從初中時(shí)就加入了共青團(tuán)，但對(duì)其意義卻未曾真正了解。高中，因?qū)W業(yè)緊張，對(duì)團(tuán)活動(dòng)的參與也有限。而如今，我來(lái)到大學(xué)，有幸成為計(jì)科系學(xué)生會(huì)的一員，有幸參與其組織的團(tuán)校課程，使我對(duì)共青團(tuán)，對(duì)學(xué)生會(huì)成員才有了更深一層的理解。
歌德說(shuō)過(guò)：“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”。任何人，任何組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。就拿中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，黨從成立至今始終保持她的先進(jìn)性，一如既往的領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)，靠的正是黨在工作實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)。因此，我深深感受到這次團(tuán)課學(xué)習(xí)的意義重大，也確實(shí)從中得到了很多知識(shí)和巨大的鍛煉。作為一名合格的團(tuán)員，在享受自己權(quán)利的同時(shí)，更應(yīng)該履行自己的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習(xí)及鞏固團(tuán)隊(duì)基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)及文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，努力完成團(tuán)交給的任務(wù)。在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，工作及其他的社會(huì)活動(dòng)中起模范帶頭作用。自覺(jué)遵守國(guó)家法規(guī)，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚。
盡管這次團(tuán)課學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但我接受了很好的思想，更新及豐富了我的知識(shí)。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的平臺(tái)，它是共產(chǎn)黨的助手及后備軍。
新時(shí)代青年都應(yīng)該懂得把握青春，珍惜時(shí)間。團(tuán)校青年更應(yīng)懂得好好利用時(shí)間，為了祖國(guó)的美好明天，要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁。因此在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，做優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀團(tuán)員。
在經(jīng)過(guò)這五天的團(tuán)校學(xué)習(xí)后，我收獲了許多，可以說(shuō)不論從思想上還是行動(dòng)上都有了一個(gè)更高層次上的的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)方法。闡述了大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)該如何成長(zhǎng)的思路，此外還教授了我們一些禮儀方面、社交方面的基本知識(shí)。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但帶給我的影響卻是持久的。
來(lái)到大學(xué)這半年年的學(xué)生干部經(jīng)歷已經(jīng)成為我人生中一筆寶貴的財(cái)富!面對(duì)現(xiàn)在課程比較繁多以及學(xué)生干部工作較為煩瑣的現(xiàn)狀，此次的團(tuán)校使我更加分清了兩者的關(guān)系。學(xué)生干部的工作不同于一名普通學(xué)生，但我必須時(shí)刻緊記自己也是一名學(xué)生，一名普通的學(xué)生，不能忘記自己的天職，更不能模糊前進(jìn)的目標(biāo)!我想惟有保持自己謙遜的工作方式，以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時(shí)在學(xué)習(xí)上加倍努力才能確保工作的成功和自己學(xué)業(yè)的順利完成。時(shí)刻調(diào)整好自己作為一名學(xué)生干部的心態(tài)，戒驕戒躁，合理安排時(shí)間，才能使工作達(dá)到更高的水平。
對(duì)于團(tuán)校學(xué)習(xí)的思考，正如團(tuán)校老師所言，學(xué)校的活動(dòng)量多但質(zhì)量不高;活動(dòng)花樣多，但缺乏更多的精品活動(dòng)，這正是我們學(xué)生干部所應(yīng)該注意的，我們目前水平還不夠，因此我們不能盲目地追求數(shù)量，同時(shí)應(yīng)該注重質(zhì)的飛躍。這讓我想到了讀高中時(shí)候，學(xué)習(xí)好的往往不是高中所在鎮(zhèn)上的孩子，而是周邊農(nóng)村的孩子，當(dāng)然出身相對(duì)貧困的農(nóng)村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應(yīng)看到的是數(shù)量上的巨大差異。同樣的道理，現(xiàn)在辦活動(dòng)應(yīng)該大力提倡數(shù)量上的增長(zhǎng)，只有這樣才能有精品脫穎而出!地球科學(xué)學(xué)院有著良好的師資力量和學(xué)習(xí)科研環(huán)境，這是我們所應(yīng)值得驕傲的。但如何更好的利用這些資源，將我們學(xué)生活動(dòng)作成品牌或者精品這是我們所要努力的目標(biāo)。通過(guò)分團(tuán)校的學(xué)習(xí)和認(rèn)真的思考，我出以下三點(diǎn)：
1.注重活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)以及細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在細(xì)節(jié)中出錯(cuò)。例如，最近的地理綜藝大觀(guān)，承辦方模仿金蘋(píng)果的模式是比較有新意、比較有趣的做法，但是沒(méi)有想到在第一環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn)40個(gè)人只剩下一個(gè)人(預(yù)計(jì)剩8個(gè)人)的情況，現(xiàn)場(chǎng)氣氛弄得頓時(shí)不是很好。想想如果我們能夠認(rèn)真的思考活動(dòng)是的諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題，那我們的活動(dòng)將會(huì)做的更加完美。
2.注意宣傳工作，宣傳是活動(dòng)的“外裝”，做更好的宣傳是活動(dòng)成功的秘訣，再好的活動(dòng)如果沒(méi)人了解，這活動(dòng)也只能說(shuō)是不成功的。
3.注重團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)生工作不是一兩個(gè)人所能完成的，處理好各層關(guān)系，與同學(xué)們和睦相處，才能使得自己的工作更加順利的開(kāi)展，畢竟在我們將成為未來(lái)社會(huì)中的一員。團(tuán)結(jié)協(xié)作才會(huì)完成好工作。
總之，這次團(tuán)校的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，相信在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)作得更好!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十五
通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程，踏尋歷史的足跡，我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角，依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員，我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想，努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強(qiáng)精神，樹(shù)立正確的理想，信念和世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要勤學(xué)習(xí)，勤思考，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真工作，關(guān)心同學(xué)的工作，學(xué)習(xí)和生活，切實(shí)為同學(xué)，為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，要在學(xué)習(xí)，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，熱心幫助他人進(jìn)步，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，顧全大局，誠(chéng)實(shí)謙虛，在青年中起到表率作用。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十六
最近幾周，我有幸參加了團(tuán)課。
說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)而今大部分學(xué)生都是團(tuán)員,可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情.可是隨著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中學(xué)生必修的課程.團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠.
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。
開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。
我在此次對(duì)全團(tuán)有重大意義的教育活動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀(guān)印象,作為團(tuán)員不可太不拘小節(jié).很多時(shí)候人對(duì)所謂"小節(jié)'的忽視,體現(xiàn)在工作上便是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí).團(tuán)員代表著青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的.在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,團(tuán)員作為先頭軍,不可不拘小節(jié).
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實(shí)事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.80年代生人多為獨(dú)生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實(shí)事求是.而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,大到時(shí)代特征,小至個(gè)人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為龐大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)一定影響.
這一代的孩子作為獨(dú)生子女,并沒(méi)有吃過(guò)多少苦.曾經(jīng)有很多次我以為人生中沒(méi)有比我剛剛經(jīng)歷的事情更倒霉,更不幸的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?也許我們這一代人在長(zhǎng)輩眼中難成氣候,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著吃苦耐勞的精神,我們能為時(shí)代為社會(huì)為群眾謀福利.
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng).遇事少抱怨,多從自己找不足.有則改之,無(wú)則嘉勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界.為人多付出,熱情待人,做人大方大氣. 其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)"已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì).
首先，加入團(tuán)組織以來(lái)，我都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)，生活與思想上抱著積極的態(tài)度，并積極向黨組織靠攏。
回顧起自己的生活，感覺(jué)甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有如此深刻的見(jiàn)解，而我卻是個(gè)弱者。
我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會(huì)成功。
很感謝此次活動(dòng)給我敲響了警鐘，讓我適時(shí)的認(rèn)清自我，重新定位。
同時(shí)更加認(rèn)真的接受此次教育活動(dòng)，以更的姿態(tài)向黨組織靠攏。
其次，此次活動(dòng)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。
經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認(rèn)識(shí)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一切，而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己”，任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。
而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨，一直以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。
在成為執(zhí)政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn)，顯然是不夠的，世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。
而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏，始終站在時(shí)代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，意識(shí)的形成不是一個(gè)短期過(guò)程，所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。
我們要摒棄只有黨員才要保持先進(jìn)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，團(tuán)員更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入先進(jìn)的血液!
孔子說(shuō)：道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。
從初二開(kāi)始，同學(xué)們首先接觸到共青團(tuán)的.概念，各班一批批的加入了共青團(tuán)的隊(duì)列，以下由管理資料網(wǎng)整理初中團(tuán)課的感受，對(duì)團(tuán)的初認(rèn)識(shí)。
呼——”走出一樓會(huì)議室，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然而隨即，心里又有一點(diǎn)空落落的，團(tuán)校的學(xué)習(xí)生活，隨著這次考試，就快要結(jié)束了呀。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，懷著一份對(duì)加入團(tuán)組織的期待，我向班主任老師遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，并順利地得到了參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在我心中，團(tuán)都是一個(gè)神圣而又光榮的名稱(chēng)。
自從加入少先隊(duì)以來(lái)，我就把把加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為了自己的奮斗目標(biāo)，而在得知自己有機(jī)會(huì)參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)的消息后，我覺(jué)得自己離這個(gè)目標(biāo)有更近了一步。
我很榮幸能夠成為團(tuán)校的學(xué)生，這讓我有機(jī)會(huì)對(duì)“共青團(tuán)”有真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)。
擔(dān)任此次團(tuán)校指導(dǎo)老師的老師們精心準(zhǔn)備了每一次團(tuán)校的內(nèi)容，他們制作的精美的ppt使我們更直觀(guān)地了解到許多有關(guān)團(tuán)的基本知識(shí)。
在學(xué)習(xí)中，大家都非常認(rèn)真，在這樣良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們了解到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)光輝而悠久的歷史，了解到作為一名合格團(tuán)員需要履行的神圣義務(wù)。
知道只有依靠組織的力量和集體的智慧，我們才可以提高思想境界和各種本領(lǐng)，知道只有不斷學(xué)習(xí)和始終保持一顆虛心求教之心才有可能不斷進(jìn)步。
知道了我們是為了祖國(guó)而學(xué)習(xí)，是為了服務(wù)人民而努力。
我更加深刻的體會(huì)到作為一名團(tuán)員，應(yīng)該起模范帶頭作用。
在這短短幾天的學(xué)習(xí)生活中，我初步接受了團(tuán)組織光芒的洗禮。
總的來(lái)說(shuō)，這次的團(tuán)校學(xué)習(xí)令我受益匪淺。
幾天的團(tuán)校，雖然很短，但是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，這會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)難以忘記的體驗(yàn)。
為期兩周的團(tuán)員培訓(xùn)結(jié)束了,在這段忙碌的日子里,我學(xué)到了好多,豐富了自己的知識(shí),也正確了解了有關(guān)共青團(tuán)的更多動(dòng)態(tài)和知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi)，原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán)，認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。
就好像失明多年的眼睛，又重新看見(jiàn)了色彩，看見(jiàn)了世界，我好像獲得的新生。
在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放。
為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
我要努力學(xué)習(xí),今后扎扎實(shí)實(shí)工作,爭(zhēng)取發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),把自己的青春和熱血獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，把我們的力量獻(xiàn)給我們偉大的人民群眾,我仍然會(huì)用我的方式，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)好好奮斗，把我的一切獻(xiàn)給我們偉大的團(tuán)組織.
我將在今后的生活中銘記共青團(tuán)的這些知識(shí)和精神,規(guī)范我的行為,做一個(gè)有益于祖國(guó)，有益于社會(huì)的有所作為的人!
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十七
第一段：介紹團(tuán)課的意義和參加團(tuán)課的目的（字?jǐn)?shù)：200字）。
團(tuán)課作為中學(xué)生活中重要的一環(huán)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及增強(qiáng)學(xué)生的身心素質(zhì)具有重要的意義。作為一名初中生，我也積極參加了學(xué)校組織的團(tuán)課活動(dòng)。我參加團(tuán)課的目的主要是通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)也希望通過(guò)團(tuán)課體驗(yàn)到不同的活動(dòng)形式和多樣化的學(xué)習(xí)方法。
第二段：描述參加團(tuán)課的具體內(nèi)容和經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250字）。
在參加團(tuán)課的過(guò)程中，我參與過(guò)各種各樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。其中，筆者印象最深刻的一次活動(dòng)是教育訓(xùn)練基地中的攀巖活動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我們被分成小組，每個(gè)小組需要共同完成攀登一座高山的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)成員都需要互相協(xié)作，在攀登中互相鼓勵(lì)。我記得當(dāng)我觸摸到山頂?shù)哪且粍x那，身體的疲憊感瞬間消失，取而代之的是成就感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過(guò)這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到合作的重要性，也更加明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
第三段：展示團(tuán)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（字?jǐn)?shù)：250字）。
參加團(tuán)課對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。團(tuán)課培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓我更好地理解與他人合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人扮演著不同的角色和任務(wù)，只有緊密合作才能取得最好的成果。此外，團(tuán)課還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。在一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我被委任為小組長(zhǎng)，需要帶領(lǐng)其他成員達(dá)到既定的目標(biāo)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，同時(shí)也提高了我的管理和組織能力。團(tuán)課實(shí)際上是一種鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)的過(guò)程，通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅增強(qiáng)了自己的體力和勇氣，也提高了解決問(wèn)題的能力和抗壓能力。
第四段：反思團(tuán)課的不足和改進(jìn)的建議（字?jǐn)?shù)：250字）。
雖然團(tuán)課對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的影響，但在實(shí)踐中也存在一些不足之處。首先，團(tuán)課的活動(dòng)形式可能偏重于體力活動(dòng)，缺乏理論學(xué)習(xí)和知識(shí)技能的培養(yǎng)。其次，團(tuán)課的時(shí)間安排可能不夠合理，導(dǎo)致部分同學(xué)無(wú)法充分參與。最后，團(tuán)課活動(dòng)規(guī)模較大，個(gè)別同學(xué)可能被較強(qiáng)的同伴壓制，缺乏展示自我和發(fā)展?jié)撃艿臋C(jī)會(huì)。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，學(xué)?？梢赃m當(dāng)增加一些理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，平衡團(tuán)課的重點(diǎn)。同時(shí)，可以更靈活地安排團(tuán)課的時(shí)間，以確保每個(gè)同學(xué)都有參與的機(jī)會(huì)。另外，可以引入更多小組活動(dòng)和輪流領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)都能充分展示自己的特長(zhǎng)和能力。
第五段：總結(jié)團(tuán)課的重要性（字?jǐn)?shù)：250字）。
團(tuán)課作為中學(xué)生活中的一部分，對(duì)于個(gè)人和集體的成長(zhǎng)都有重要的意義。通過(guò)團(tuán)課，我們可以鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，提高身心素質(zhì)。參加團(tuán)課不僅可以增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)，還可以培養(yǎng)合作精神和集體意識(shí)，為個(gè)人的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)反思和不斷改進(jìn)，我們可以進(jìn)一步提高團(tuán)課的質(zhì)量和效果，使其更好地服務(wù)于中學(xué)生的全面發(fā)展。團(tuán)課不僅是一堂課堂上無(wú)法學(xué)到的課程，更是珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十八
最近幾周，我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員，能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份，同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝，提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說(shuō)確實(shí)的，現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員，然則又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來(lái)要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗，滿(mǎn)懷期望準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰，必定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌，同時(shí)也想象著自我以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員，必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情。然則隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人成為團(tuán)員，入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競(jìng)爭(zhēng)性，自然在思維上會(huì)怠惰。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相相互關(guān)不行分裂的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng)，是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象，言行行為是人給他人，給社會(huì)的直觀(guān)印象，作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)‘的忽略，再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié)。
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女，做事簡(jiǎn)單放不下架子，心境驕橫，很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要明白什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景，大到期間特性，小至個(gè)體性格，不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員，可能說(shuō)作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會(huì)給他人，組織和社會(huì)帶來(lái)必定影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇十九
此次團(tuán)課，我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識(shí)，不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象，學(xué)習(xí)的對(duì)象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式，美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉，日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素，而對(duì)于我們國(guó)家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話(huà)語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮，只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng)，而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命，祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
接受團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自己思想覺(jué)悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事，憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十
我校向來(lái)重視樹(shù)立正確的人才觀(guān)和教育觀(guān)，以培養(yǎng)自我本事、自我教育與他人教育相結(jié)合的新型教育特色，以學(xué)生自我為核心的創(chuàng)新管模式，使學(xué)校成為學(xué)生的“精神家園”充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的自主意識(shí)，你們要有高于一般青年的模范意識(shí)。高于一般青年的模范意識(shí)，即要時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求和鞭策自我，不斷增強(qiáng)做一名共青團(tuán)員的光榮感和職責(zé)感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活各方面起帶頭作用，努力成為執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策，勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，樹(shù)一代新風(fēng)。
二、自律意識(shí)。
世界上沒(méi)有完全的自由，我們學(xué)生所謂的真正自由是嚴(yán)于律己，從我做起，并進(jìn)取學(xué)習(xí)。美麗的學(xué)校是我們自我的家，為了使我們的家園構(gòu)成一個(gè)整潔、舒適、寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，需要我們每位同學(xué)從自我做起，從此刻做起，自覺(jué)維護(hù)校規(guī)校紀(jì)。你們?cè)诰S護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到“六無(wú)”、即：學(xué)校無(wú)煙頭痰跡，墻面無(wú)腳印污穢，上課無(wú)次遲到早退，交往無(wú)不雅舉止，宿舍無(wú)違規(guī)電器，考試無(wú)抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規(guī)，自我束縛，我們的自律是力求上進(jìn)的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學(xué)習(xí)、提高科學(xué)文化水平、擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)面、不畏困難進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新，做懷揣“六大”證書(shū)，練就“八套”本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。
三、創(chuàng)新意識(shí)。
創(chuàng)新是一個(gè)常談常新的話(huà)題，它是一個(gè)民族提高的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉，在學(xué)校發(fā)展的新階段，沒(méi)有解放思想實(shí)事求是的精神，沒(méi)有于時(shí)具進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣，我們就難以克服現(xiàn)有的困難和應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也難以實(shí)現(xiàn)我校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。期望各位同學(xué)能利用在校學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，樹(shù)立創(chuàng)新的意識(shí)，鼓起勇氣，打好創(chuàng)新的知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新的本事，掌握好創(chuàng)新的現(xiàn)代技能，為今后走上工作崗位進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐做好一切準(zhǔn)備。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十一
團(tuán)課，作為學(xué)校教育課程的一部分，是我在初中最難忘的經(jīng)歷之一。通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅深入了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還培養(yǎng)了自信心和領(lǐng)導(dǎo)才能。下面我將從個(gè)人歷程、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長(zhǎng)、團(tuán)課意義以及對(duì)未來(lái)的展望等幾個(gè)方面來(lái)分享我的團(tuán)課心得體會(huì)。
回顧過(guò)去的團(tuán)課經(jīng)歷，讓我感到無(wú)比驕傲和自豪。在團(tuán)課的第一次任務(wù)中，我被選為小組的負(fù)責(zé)人，這讓我感到壓力巨大。然而，在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我努力克服了自己的內(nèi)心恐懼，堅(jiān)定地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)順利完成了任務(wù)。這一經(jīng)歷不僅讓我意識(shí)到自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力，也為我后來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
團(tuán)隊(duì)合作是團(tuán)課中最重要的一環(huán)。每一次團(tuán)隊(duì)合作任務(wù)都考驗(yàn)著我們的溝通能力、合作能力和解決問(wèn)題的能力。在一次任務(wù)中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們需要在有限的時(shí)間內(nèi)共同創(chuàng)作一部小品。當(dāng)時(shí)，我們面臨著劇本創(chuàng)意不夠、時(shí)間不足等困難。然而，通過(guò)大家的共同努力和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了這次任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了集體的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)課也使我在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了很大的提升。在每個(gè)任務(wù)中，都需要我們展現(xiàn)自己的才能和優(yōu)點(diǎn)。有一次，我們小組的任務(wù)是進(jìn)行演講比賽。我曾經(jīng)對(duì)自己的演講能力不自信，但通過(guò)不斷的練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸克服了自己的不安，最終在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到只要付出努力，我們都能夠克服自己的弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
團(tuán)課的意義還體現(xiàn)在拓寬我們的眼界和培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。在團(tuán)課中，我們不僅有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，還可以通過(guò)創(chuàng)造性思維來(lái)解決問(wèn)題。在一次創(chuàng)新設(shè)計(jì)的任務(wù)中，我們小組需要設(shè)計(jì)一種能夠智能監(jiān)測(cè)車(chē)輛狀況的裝置。在探索的過(guò)程中，我們提出了許多獨(dú)特的創(chuàng)意，最終成功設(shè)計(jì)出了一個(gè)創(chuàng)新的裝置。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)造力的重要性，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和工程領(lǐng)域的興趣。
參與團(tuán)課讓我充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的希望。團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的能力，而團(tuán)課已經(jīng)為我奠定了這些能力的基礎(chǔ)。我相信，通過(guò)團(tuán)課的經(jīng)歷，我將來(lái)能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和挑戰(zhàn)，更加自信地迎接未來(lái)。
綜上所述，團(tuán)課經(jīng)歷是我初中生活中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過(guò)參與團(tuán)課，我不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，培養(yǎng)了自信心和創(chuàng)新思維，還為我未來(lái)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)課經(jīng)歷將繼續(xù)對(duì)我的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，團(tuán)隊(duì)合作的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)和重視，對(duì)于學(xué)生而言，在團(tuán)體中學(xué)習(xí)與探討不僅能夠促進(jìn)自身能力的提升，同時(shí)也能讓自己更好地與他人交流合作，團(tuán)課教學(xué)也因此成為當(dāng)今中小學(xué)教學(xué)中的一種重要方式。在我初中三年的學(xué)習(xí)中，我也有幸參與了不少團(tuán)課教學(xué)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
一、團(tuán)隊(duì)合作的意義。
團(tuán)隊(duì)合作是指一群人共同完成一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)的過(guò)程，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都有自己的角色和職責(zé)，而彼此之間要相互配合，才能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。參與團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)生不僅可以在其中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能夠借助他人的力量彌補(bǔ)自己的不足。而這樣的過(guò)程不僅能夠讓學(xué)生的個(gè)人能力得到提升，更能讓他們?cè)谌蘸笈c他人交流合作時(shí)更加游刃有余。
二、團(tuán)課教學(xué)的特點(diǎn)。
團(tuán)課教學(xué)是指在學(xué)生的小組中，由教師與學(xué)生共同合作，以達(dá)到在完成教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作能力。團(tuán)課教學(xué)的特點(diǎn)在于，課堂中學(xué)生們成為了“主體”，他們有機(jī)會(huì)提出自己的思路和觀(guān)點(diǎn)，依托于小組環(huán)境，探討并解決問(wèn)題。而作為教師，我們需要為學(xué)生提供足夠的自主學(xué)習(xí)的空間與時(shí)間，并且運(yùn)用好小組合作與教學(xué)的互動(dòng)，達(dá)到在激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)素質(zhì)方面的效果。
三、如何有效進(jìn)行團(tuán)課教學(xué)。
在團(tuán)課教學(xué)中，教師需要先為學(xué)生制定好明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并確定好任務(wù)分工。在這個(gè)過(guò)程中，教師要尊重每個(gè)學(xué)生，給予他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中發(fā)揮的機(jī)會(huì)和支持，以減少不必要的學(xué)習(xí)阻礙。同時(shí)，合理運(yùn)用各種資源，引導(dǎo)學(xué)生能夠積極思考，并解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的各種疑惑和問(wèn)題，以提高學(xué)生的自主思考與學(xué)習(xí)能力。
四、團(tuán)課教學(xué)的運(yùn)用。
在我所參加的團(tuán)隊(duì)教學(xué)中，我們大多以分組互助的方式進(jìn)行，每組由3-5名成員組成，同組成員協(xié)商確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分工合作，借助老師的指導(dǎo)和幫助，整合各自的能力，協(xié)同完成任務(wù)。期間，教師時(shí)常組織開(kāi)展相關(guān)的交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生互相分享自己的心得體會(huì)，整合經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，共同迎接挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)課教學(xué)的益處。
有趣的是，團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠讓學(xué)生在某些難度較大的課程環(huán)節(jié)中完成任務(wù)，還能讓學(xué)生在互相學(xué)習(xí)中，明白不能依靠自己的理解力，從團(tuán)隊(duì)協(xié)助中尋求幫助，同樣，在交流與接受團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)價(jià)和建議中，學(xué)生也會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)和改正自己在學(xué)習(xí)中的缺陷和不足，進(jìn)而得以完善自己的能力和學(xué)習(xí)方式。因此，我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：團(tuán)隊(duì)合作在中小學(xué)的教學(xué)中得到應(yīng)用，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神與思維，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，激發(fā)個(gè)體的學(xué)習(xí)熱情與潛力，有助于學(xué)生的日后發(fā)展。
總之，在中小學(xué)階段，團(tuán)課教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中較快的進(jìn)步，也能夠幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)，增長(zhǎng)社交能力和合作意識(shí)，獲取更全面、更實(shí)際的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。因此，希望中小學(xué)教育工作者能夠更加注重團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)和空間，讓他們?cè)谥行W(xué)的階段取得更多的成功。
初中團(tuán)課個(gè)人體會(huì)篇二十三
第一段：引言（100字）。
學(xué)生時(shí)代是人生中最為寶貴的階段之一。在初中階段，我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也開(kāi)始了更多社交和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。團(tuán)課是初中階段必不可少的一部分，通過(guò)參與團(tuán)課，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并獲得了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)結(jié)協(xié)作（200字）。
在團(tuán)課活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作是最為重要的品質(zhì)之一。無(wú)論是進(jìn)行體育活動(dòng)還是文化娛樂(lè)，團(tuán)隊(duì)合作始終是取得成功的關(guān)鍵。在體育活動(dòng)中，我們需要互相之間的配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在文化娛樂(lè)活動(dòng)中，我們要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了相互關(guān)心、互助友愛(ài)的品質(zhì)，這對(duì)我們今后的發(fā)展十分重要。
第三段：溝通能力（200字）。
參與團(tuán)課活動(dòng)，我們不僅要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員合作，還要學(xué)會(huì)有效地溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通是保障任務(wù)完成的關(guān)鍵。我們要懂得傾聽(tīng)、尊重他人的意見(jiàn)，同時(shí)也要自信地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。良好的溝通能力能夠幫助我們更好地與他人合作，解決問(wèn)題，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。通過(guò)團(tuán)課活動(dòng)中的實(shí)踐，我明白了溝通在人際關(guān)系中的重要性，并在與他人的互動(dòng)中，不斷提升自己的溝通技巧。
第四段：獨(dú)立思考（300字）。
團(tuán)課活動(dòng)中，我們不僅需要團(tuán)隊(duì)合作，還需要獨(dú)立思考。獨(dú)立思考是激發(fā)創(chuàng)新和解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和觀(guān)察，提出獨(dú)立的見(jiàn)解和建議，并與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分交流和討論。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們的思維能力得到了鍛煉和提升，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，尋求解決方案。團(tuán)課活動(dòng)鼓勵(lì)我們根據(jù)情況和需要進(jìn)行獨(dú)立思考，這對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著積極的影響。
第五段：成長(zhǎng)與收獲（300字）。
通過(guò)參與團(tuán)課活動(dòng)，我在團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和獨(dú)立思考方面得到了很大的成長(zhǎng)。團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的結(jié)合使我在團(tuán)課活動(dòng)中取得了不少的成績(jī)。除此之外，我還通過(guò)和團(tuán)隊(duì)成員相互幫助，建立了深厚的友誼，這些友誼將伴隨我一生。團(tuán)課活動(dòng)為我打開(kāi)了新的視野，培養(yǎng)了許多實(shí)用的技能。通過(guò)這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并明白了只有合作才能取得更大的成功。
總結(jié)（100字）：
團(tuán)課心得體會(huì)初中，通過(guò)參與團(tuán)課活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并從中獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通能力和獨(dú)立思考是團(tuán)隊(duì)合作的基本能力，通過(guò)這些方面的提升，我們不僅能夠取得好的成績(jī)，還能夠培養(yǎng)出更多實(shí)用的技能。團(tuán)課活動(dòng)豐富了我們的生活，使我們變得更加成熟和自信。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展起到積極的影響。