總結能夠幫助我們對過去一段時間的經(jīng)歷和成果進行反思和總結。在寫總結時，我們可以參考以往的經(jīng)驗教訓，避免重蹈覆轍。這是一份精心收集的總結范例，供大家參考和學習。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇一
今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。根據(jù)xx市減災委《關于舉辦“5·12”全國防災減災日宣傳活動的方案》(c減〔2016〕x號)文件要求，確定在全市學校開展防災減災宣傳活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、加強組織領導，深入開展主題活動。
各縣區(qū)、學校要高度重視，按照當?shù)卣?統(tǒng)一部署，切實加強組織領導，結合教育系統(tǒng)防災減災工作實際，突出宣傳教育周活動主題，凸顯地方特色，抓住防災減災宣傳重點，認真開展第八個防災減災日各項活動，確保防災減災宣傳周活動落到實處并取得實效。
二、加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
各縣區(qū)、學校要堅持“以防為主、防抗救相結合”減災救災方針，建立防災減災宣傳教育活動長效機制，切實把防災減災安全教育和應急避險知識宣傳作為加強學校安全管理、保障師生生命安全、預防校園安全事故發(fā)生的有效手段，認真制定具體活動方案;要充分利用廣播、報刊、班會課、宣傳掛圖、板報專欄、橫幅標語、微信、微博、手機短信、校園網(wǎng)、知識講座、演講征文等多種形式，大力宣傳普及防災減災知識，切實提高師生防災減災意識和自救互救技能，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、影響社會”的效果。
三、開展排查治理，消除災害風險隱患。
各學校要在活動期間要集中開展一次全面系統(tǒng)的防災減災隱患排查整治行動。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構筑物和配套基礎設施等，重點是人員密集的教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂等場所。要有針對性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺風、火災、地震、山體滑坡、泥石流等自然災害隱患排查，對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患要向政府和有關部門匯報，提出具體的整改措施，分輕重緩急分期分批整改到位，確保學校建筑物、構筑物和供水、供電、供氣等基礎設施安全。
四、開展應急疏散演練，修訂完善應急預案。
各學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，結合實際制定本校地震、消防等應急預案，牢固樹立安全意識，周密組織實施，確保演練順利進行。一是各學校要在宣傳活動期間進行一次應急疏散演練，并確保演練效果。二是要將各類應急避險疏散演練工作常態(tài)化，確保中小學每月至少開展1次、幼兒園每學期至少一次應急疏散演練活動。三是要認真對演練活動進行總結，查找演練過程中存在的問題和不足，演練活動要留有圖片資料。
各縣區(qū)、學校要及時總結防災減災宣傳教育活動開展情況，并形成書面材料報送市教育局學校安全管理科。
聯(lián)系人：徐xx郵箱：xx。
xx市教育局。
2016年5月5日。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇二
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。根據(jù)山西省減災委員會辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，今年“防災減災日”的主題是“減小災害風險建設安全城市”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。為做好我市今年防災減災日各項工作，陽泉市郊區(qū)民政局積極開展防災減災日專項宣傳活動。進一步增強了廣大群眾防災減災意識和能力，普及了防災減災知識和技能。
5月12日上午9時，我區(qū)在郊區(qū)蔭營文化廣場舉行5·12防災減災應急知識聯(lián)合宣傳咨詢活動，本次活動主題為“減小災害風險建設安全城市”。區(qū)人大副主任張富英、區(qū)政協(xié)副主席楊濟才，區(qū)民政局局長王文清等領導走上街頭，為過往群眾發(fā)放宣傳資料余份、發(fā)放防震減災撲克500余副，防震減災宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50個，共展出展板8塊,現(xiàn)場解答群眾咨詢300余人次。此次宣傳活動蔭營鎮(zhèn)橋上村村委會也積極參與，懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料。此次宣傳活動采取防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識,提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇三
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻（如：20xx.5.5四川樂山巨大山體滑坡）。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇四
為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞衫钚ｉL任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
相關精彩文章推薦：
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇五
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下。
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇六
為認真貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行，防災減災宣傳教育活動總結。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結如下：
一、健全機構、明確職責。
1、成立由劉煒副校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處常雪勇主任擔任組長，練海寶副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
二、活動教育，形式多樣。
學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。
2、一次“應急自救”為主題的專家講座。
5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，全校兩千多學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。
3、一次預防地質災害專題片。
學校在5月11日的課外活動時間，分別組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。
4、一次防溺水專題教育。
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全;給每個家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。
5、一次自護自救的基本技能訓練。
5月7日，市紅十字會領導和專家到我校為高一學生做包扎救護、心肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、實用性強，受到學生的熱烈歡迎，極大的提高了學生自護自救的基本技能。
6.一次緊急疏散演習。
下個星期二，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。
三、立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”，。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們明珠小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、領導重視，活動到位。
為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、認真籌劃，活動多樣。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇七
為打造社區(qū)減災平臺，構建和諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結合我社區(qū)實際情況，開展省級防災減災社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力；動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的'實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；⒔∪罏臏p災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
此次省級綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
2、增加防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇八
突出主題，大力開展校園防災減災科普宣傳活動。學校精心組織，搞好地震災害、氣象災害、水旱災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及；充分利用學校安全教育平臺，組織師生開展“防災減災日專題學習”活動，在學科教學和綜合實踐中滲透公共安全教育內容；積極宣傳貫徹《國家減災委員會關于做好20全國防災減災日有關工作的通知》精神，突出防災減災救災工作的新理念新思路，充分發(fā)揮宣傳媒介的作用，提高師生對防災減災重要性的認識，增強災害防范意識和應急避險能力。
提高防災技能，認真組織應急疏散演練活動。各學校按照上級安全工作要求，圍繞防溺水、防汛抗災、防震減災、防風防雷、防御地質災害、交通安全、消防安全、安全保衛(wèi)、飲食衛(wèi)生等方面，因地制宜組織開展應急預案演練活動。有針對性地進一步完善各類應急預案，提高預案的可行性和操作性，對全校師生進行培訓，明確疏散信號、路線、順序、場地、時間等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方法。演練活動結束后及時總結，針對演練活動暴露出的問題不足，改進細化措施，切實提高全體師生的防災意識和防災技能。
構筑平安校園，全面排查校園內外安全隱患。學校圍繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，主要檢查應急預案修訂、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面情況。對發(fā)現(xiàn)的問題隱患建立臺賬，安排專人督促整改，明確工作責任和進度；對自身難以整改的向當?shù)卣坝嘘P部門書面報告，并采取嚴密防范措施，確保不發(fā)生安全事故。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇九
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦x號《xx教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻（如：2018.5.5四川樂山巨大山體滑坡）。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，最限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學秩序。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月28日（周一）升國旗儀式，由隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月28日是全國第二十個中小學生安全教育日。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛發(fā)現(xiàn)，學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月2月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內容開展安全知識競賽。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，隊輔導員制定活動方案，總結經(jīng)驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發(fā)生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十一
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為深入貫徹落實省政府《關于做好20xx年防災減災日活動和全年防災減災工作的通知》精神，做好我社區(qū)防災減災宣傳工作，我們社區(qū)今年做到了早動手、早準備，切實將宣傳深入人心。
今年我社區(qū)防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。我社區(qū)緊緊圍繞活動主題，大力弘揚防災減災文化和抗震救災精神，強化宣傳防震避震知識，提高公眾防震意識和自救互救能力，減輕災害損失。
我社區(qū)充分利用各方力量、各種資源，采用群眾共同參與的形式，動員和引導社會公眾廣泛參加防震減災宣傳活動，做到有聲音、有圖片、有文字，擴大受眾面和影響面。
（一）積極開展防災減災活動，如：閱讀一本防震減災書籍、觀看一部關于地震災害的影視作品、聽一堂防震減災知識講座、開展一次家庭地震災害風險排查。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災應急手冊。
（二）充分發(fā)揮社區(qū)黑板報的優(yōu)勢，通過及時更新版面、宣傳防災知識、刊登專題文章等方式，積極普及防災減災知識，提高社區(qū)居民的防災減災意識。
（三）組織社區(qū)內兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應急疏散演練、切實提高學齡前學生的防震避險能力。
1、加強防震減災，關注生命安全。
2、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。
4、安全知識進社區(qū)，減災意識入人心。
5、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他。
6、警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安。
此次防災減災的宣傳活動以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，學習了地震時避險的知識，提高了廣大居民和幼兒的防災自救能力。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十二
根據(jù)x減委發(fā)【20xx】號文件精神，為做好“防災減災日”活動，進一步提高全社會防震減災能力，增強全民防震減災意識，大力宣傳防震減災科學知識，提高公眾參與防震減災活動的能力及自覺性，增強全社會防震減災意識與技能，樹立和落實科學發(fā)展觀，我鄉(xiāng)利用5月12紀念日，組織全體鄉(xiāng)村干部、群眾代表利用多種形式開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的“防災減災日”宣傳周活動，向社會公眾宣傳安全生產和防震減災知識。
一、于5月12日在鄉(xiāng)政府三樓會議室召開xx鄉(xiāng)防震減災會議和并舉辦防震減災知識培訓班，學習《中華人民共和國防震減災法》、《寧夏回族自治區(qū)防震減災條例》和《地震安全性評價條例》等有關法律、法規(guī)，培訓內容包括《地震知識》、《動物震前異常反應》、《防震減災法律法規(guī)》等，我們從地震基礎知識，到震情識別技能、災情速報程序等方面進行全面細致的培訓，培養(yǎng)造就了一批政治思想好、業(yè)務素質高、熱愛防震減災事業(yè)的業(yè)務骨干。
二、在xx鄉(xiāng)文化廣場懸掛標語、橫幅，進行防震減災知識宣傳及現(xiàn)場咨詢活動?；顒赢斕熘π麄髁朔勒稹⒈苷?、地震工程方面的知識和我國地震發(fā)展形勢，豐富群眾防震減災知識，向群眾發(fā)放各種宣傳資料500余份。向群眾展示宣傳圖片5張，到各企業(yè)送發(fā)地震宣傳單100余份，累計咨詢人數(shù)達200余人次。這次活動對有效提高我鄉(xiāng)群眾的防震減災意識和自救互救能力起到了促進作用。另外，也能幫助群眾正確處理地震發(fā)生與識別相關謠傳。通過宣傳，群眾了解到防震減災知識，接受到防震減災知識教育，增強了防震減災意識。
三、在xx中學進行防震疏散演練，在疏散演練警報響起后，各班同學在任課教師的帶領下快速有序地跑出教室，全校師生在校長王學強的指揮下用2分13秒安全撤離教學樓。在師生們到達指定位置后，班主任清點各班人數(shù)，向總指揮做口頭匯報。最后，總指揮進行活動評估、總結。為做好這次地震逃生演練，學校專門成立了領導小組并制定了詳實的演練方案，讓學生掌握應急避震的正確方法，明確演練的重要意義、演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域;對疏散路線和安全地帶進行了仔細檢查，消除各種可能存在的障礙和隱患，確?！疤由甭肪€暢通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。此次地震逃生演練，使廣大師生了解了防震知識、避震方法，疏散路線，樹立了自救互救意識，掌握了基本的自救自護技能，進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
四、發(fā)揮地震預報觀測點的作用。在我鄉(xiāng)設立了2個觀測點，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速上報，通過畜、禽和自然現(xiàn)象密切關注地震災害的前兆，有效地掌握地震動態(tài)。
這次防震減災宣傳活動，進一步提高了民眾的防震減災意識，提高公眾應對地震這一突發(fā)公共事件的能力，增強了公眾對地震災害的綜合防御能力。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十三
一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
組織開展好“九個一”活動。
1、召開一次主題班會。
各班級周一班會課開展《強化安全意識、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會，并在6：00-6：30準時在湖南衛(wèi)視《新聞求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對學生很好地進行了一次安全知識教育，加強防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月28日（星期一），開展一次以安全為主題的升旗儀式。張書記對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并向全體教師、學生宣讀“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”倡議書，號召全體師生提高安全防范意識。
3、出一期以“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報，內容廣泛充實。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“火災事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
5、組織一次安全排查。
各班于3月28日4月1日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于3月30日前上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改。
利用校園顯示屏進行安全知識宣傳?！皬娀踩庾R、提升安全素養(yǎng)”“我安全、我健康、我快樂”等標語。
7、發(fā)放致全國中小學生家長的一封信。
結合《致全國中小學生家長的一封信》，向全體師生、家長發(fā)放一份，號召廣師生提高安全防范意識，人人爭做學校“安全員”。各班務必將《致全國中小學生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管。
8、開展一次“一個學生帶動一個家庭”消防作業(yè)活動。
為了更好的增強學生、家長的安全防范意識，特將以《小學生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
9、開展一次安全教育知識競賽活動。
為強化師生的安全意識，提高安全防患能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級各班利用班隊會時間進行一次安全教育知識競賽活動。（因其他事由造成競賽沒有如期進行）。
三、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著。
通過開展第xx個全國中小學生安全教育日活動，我校廣師生的安全教育觀念和安全意識增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創(chuàng)建平安校園，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十四
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下。
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句?、xx洪災、近期滑坡視頻。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十五
先進性教育活動開展以來，我們按照、省創(chuàng)建“群眾滿意工程”的要求，把群眾滿意作為評價先進性教育活動的重要標準，突出關鍵抓示范，聯(lián)系實際抓整改?；顒右婚_始，11名縣常集體宣誓、帶頭喊響“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，第一批參學的29個黨（總支）、194個支部、2986名黨員、869名入黨積極分子積極響應、自覺踐行，用心為群眾辦實事、做好事、解難事，與群眾建立了魚水般的感情，得到了上級領導的充分肯定，贏得了群眾的普遍贊譽。
先進性教育活動，離開群眾參與就沒有生命力。我們積極發(fā)動群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾，讓群眾知情，釋群眾之疑，實現(xiàn)了黨群互動，激發(fā)了群眾參與和支持的熱情。
1、廣泛發(fā)動，讓群眾知曉。我勉泛開展了“宣傳群眾、走群眾、問計群眾”活動，確保了先進性教育活動家喻戶曉。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、標語、召開會議等形式進行廣泛宣傳，縣級機關全體黨員深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，通過走群眾、召開座談會、發(fā)放《作風（黨風、政風、行風）測評表》和征求意見表等方式，征求到群眾對基層黨組織、黨員及開展活動的意見和建議3136條；發(fā)放《我為**發(fā)展獻計策》調查問卷表20000份，征求到群眾對**發(fā)展的意見和建議700余條。
2、常帶頭，抓領導示范。按照省提出的“黨員領導干部要始終堅持站在前臺抓教育，身體力行受教育”的要求，全縣黨員領導干部帶頭學、帶頭講、帶頭議、帶頭做，一級抓一級，一級帶一級，層層做示范，為全縣黨員和群眾樹立了學習標桿?？h常一班人帶頭以普通黨員身份參加所在支部的集中學習；帶頭開展“四講一討論”；帶頭深入方廣村、中壩村、下河街等村（居）貧問苦、發(fā)展問計?？h四班子及縣級黨員領導干部，結合各自工作特點，采勸個人寫、集體議、群眾提、班子改、定”等方式，充分征求意見，復討論修改，形成了“兩個具體”討論成果，并在縣電視臺公示。在縣級黨員領導干部的帶頭示范下，基層支部和普通黨員的主觀能動作用得到了充分發(fā)揮?？h辦、政府辦、財政局、工商局、、教育局等一批機關支部的先進性教育工作受到、盛市督導組的充分肯定。81歲高齡的老八路趙蘭翠坐著輪椅到主會場聽黨課；癱瘓在床的黨員劉思洪把“病房”當“學堂”；外出黨員沈瑜、何德文等主動參加當?shù)亟M織的學習教育活動，并給縣先屆寫信，及時匯報學習情況。黨員及黨員領導干部的帶頭示范，深深地感染了普通群眾，在黨外徘徊20多年的干警唐榮、退休19年的老干部黃向東等800多名群眾紛紛向黨組織遞交了入黨申請書。
3、創(chuàng)新方式，求學習實效。我們除嚴格要求黨員參加學習外，還吸收了869名入黨積極分子提前接受黨性教育。深入實施了研讀一本黨建理論的書籍，聆聽一堂黨的知識講座，參加一次依法行政的培訓，開展一次有成效的調查研究，撰寫一篇有深度的心得體會，學習一個身邊的先進典型，掌握一項業(yè)務技能，培養(yǎng)一種良好的學習習慣的“八個一”活動為主要內容的“黨員素質工程”。通過領導帶學、專家導學、典型講學、組織送學、交流互學、競賽促學、信函問學、基層求學等八種方式，確保了學習人員、內容、時間、效果的全覆蓋。在全縣組織的學習效果統(tǒng)一檢測中，優(yōu)秀率達到90%。
我們按照省提出的“沒有發(fā)現(xiàn)問題就是最的問題”的要求，緊密聯(lián)系“三個實際”，廣泛查問題，公開亮問題，深入剖問題，依靠群眾助找準抓住了突出問題。
顧慮，通過多種渠道廣泛深入地查找了思想、工作、作風和形象上存在的突出問題，全縣共查擺問題2819個。
2、“不遮丑”，面向群眾亮問題。我們將查擺出的問題歸類梳理，匯編成冊，發(fā)自各支部。在縣電視臺開辟“作承諾、抓整改”專欄，上自縣書記、縣長、人、政協(xié)主要領導，下至參加第一批先教活動的所有單位黨組織負責人紛紛“亮相熒屏”，向全縣人民逐一公示本單位存在的突出問題，并就整改方案和措施進行“陽光承諾”，受到了全縣廣人民群眾的廣泛關注和力支持。我?guī)ь^在全縣整改提高階段工作會和電視上公開了縣常班子存在的9個問題，亮出了縣班子讓群眾滿意的“十條標準”，開通了熱線電話，安排專人收集群眾意見，歸類梳理，責成相關單位及時研究、回復和解決，并將落實情況通過電視、專欄等向群眾公開。目前，全縣已公示突出問題320多個，“陽光承諾”整改措施510余條。
3、“不護短”，查處典型挖問題。我們堅持“抓住不落實的事，懲處不落實的人”，對徐家鎮(zhèn)原黨政主要領導抓安全工作不落實，導致群眾利益受到損害，免去了黨書記職務，責令鎮(zhèn)長及分管安全工作的副鎮(zhèn)長辭職，并舉一三，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，著力解決個別黨員領導干部思想浮躁、作風飄涪執(zhí)行力不強等問題。當發(fā)現(xiàn)群眾映強烈的縣教師進修校支部在先進性教育活動中，存在圖應付、走過場的現(xiàn)象，縣克服個別同志認為抓出面典型會影響先進性教育成效的錯誤認識，果斷作出了對該支部延期一周轉段及對該校領導班子和支部成員誡勉三個月的處理決定，全縣各級黨組織和黨員干部受到了極震動，廣群眾看到了先進性教育的初步成效，參與其中的熱情空前高漲。
我們按照省提出的“人民滿意才是真的.滿意”的要求，堅持把群眾利益放在第一位，從群眾最不滿意的事改起，從群眾最希望的事抓起，讓群眾從得到實實在在的利益中，感受到了教育活動帶來的深刻變化。
2、切實轉變作風，從群眾最怨的地方改起。群眾是最樸實、最通情達理的，只要我們真心實意關心群眾，再難的問題也能解決，再深的矛盾也能化解。對涉及群眾切身利益的事，我們切實做到了事事有著落，件件有回音。在集中整改期間，解決了房屋拆遷補償、企業(yè)改制等歷史遺留問題37件，嚴肅查處教育亂收費現(xiàn)象6起，嚴厲打擊吃拿卡要行為97人次，群眾拍手稱快，認為“這次教育活動硬是動了真格的”。中壩村曾是被國務院辦公廳通報的“亂”村，一度時期，群眾見干部就罵，干部見群眾就躲。為徹底扭轉混亂局面，縣領導十多次深入中壩村，與群眾零距離接觸，面對面交流，摸清了實情，找準了癥結。深入開展“五民示范工程”，對中壩村群眾映最強烈的“縣書記來，他才來”的鄉(xiāng)黨書記，及時進行了調整，先后選派兩位縣組織部副部長任村支書，解決了村班子軟弱渙散問題。修村道公路，建碼頭，打沉井，改造用電線路，建農民新村，建文化廣場，建村小學，建農貿市場，解決了行路難、用水難、用電難、居住難、文化活動開展難、子女入學難等問題。群眾發(fā)自內心喊出“好”，并在村口立了一塊無字碑。7年前曾帶頭鬧事、發(fā)誓“告狀到底”的闕定明現(xiàn)在黨員干部的真誠助下，現(xiàn)在無不感慨地說：“還什產黨好，我再也不上了，永遠跟著走”。
3、突出發(fā)展要務，從群眾最盼的地方抓起。先進性教育的落腳點就是要促進發(fā)展。我們把先進性教育作為推動工作、加快發(fā)展的重機遇，按照省加快“三個轉變”的要求和市三屆三次上提出的“建設川東北區(qū)域中心城市”的新目標，確立了“全力招商提速，上項目加勁，做強產業(yè)升位”的新思路，著力打造“開放**”、“和諧**”、“平安**”和“正氣**”，鼓舞了全縣黨員干部的士氣，促進了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。15月，全縣完成地方生產總值億元，同比增長%；完成固定資產投資億元，同比增長%；完成地方財政收入萬元，同比增長%；農民人均現(xiàn)金收入元，同比增長%。同時，我們將中壩村“五民示范工程”、下河街“六六建社區(qū)黨建工程”的基本做法，作為“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”的長效機制，要求全縣各級黨組織和廣黨員長期堅持下去，深懷感情辦事、貼著民心辦事、持之以恒辦事，努力創(chuàng)建群眾滿意工程。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十六
20xx年5月12日是我國第7個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監(jiān)會辦公廳轉發(fā)國家減災委員會關于做好20xx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發(fā)揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區(qū)域地區(qū)的林業(yè)部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區(qū)域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養(yǎng)安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
鞍山市中心支公司。
20xx年5月12日。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十七
20--年5月12日是國家第-個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
2、開展一次防災減災的主題班會;。
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;。
4、開展消防演練;。
6、開展安全隱患排查。
二、大力開展防災減災應急避險演練。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十八
xx縣、xx縣、xx縣、xx區(qū)水務局邀請當?shù)攸h、人、政府、政協(xié)和相關部門領導及取水戶代表，組織召開紀念“世界水日”、“中國水周”座談會。會上，家共同學習水法律法規(guī)知識，參會領導及代表們暢所欲言，紛紛發(fā)表意見和建議，認真分析當前水資源的嚴峻形勢，指出了加強水資源管理的`重要性、必要性和緊迫性，為我們今后嚴格水資源管理和保護、建設節(jié)水型社會等提出了很好的意見和建議。
一是市電視臺在3月22日至28日中午、晚間黃金時段播放3條“世界水日”、“中國水周”宣傳標語。二是五區(qū)市縣電視臺在黃金時段播放《人水法》電視系列宣傳片。
3月22日，《廣安日報》刊發(fā)了市政府副市長鐘志榮的署名文章《節(jié)約保護水資源，建設文明新廣安》。同時，刊碟家節(jié)水標志、宣傳標語和xx市20xx年水資源公報主要數(shù)據(jù)。
3月22日，市水務局在市氣象局的支持下，利用氣象短信平臺，向全市近10萬“121”天氣預報用戶發(fā)送宣傳短信：內容為“在‘世界水日’、‘中國水周’到來之際，市水務局提請你珍惜水、節(jié)約水、保護水”。
市水務局在南廣高速公路、廣鄰高速公路、達渝高速公路、廣前公路、廣遂公路沿途制作固定宣傳標語，在市中心的廣能廣場和思源廣場懸掛2幅氣球標語，在市、市人、市政府、市政協(xié)和市級部門、企業(yè)、學校、醫(yī)院及廣安城南公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。各區(qū)市縣水務局也紛紛行動，懸掛氣球標語;在境內交通干線沿途、可能發(fā)生水事違法行為的地方xx縣城交通要道、公共場所制作固定宣傳標語;在區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)xx縣級部門、企業(yè)、學校、醫(yī)院、車站、廣場及其它公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。
各區(qū)市縣水務局將市水務局編印的水法律法規(guī)宣傳資料和水利普查宣傳資料呈送到區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)領導和各部門、企業(yè)事業(yè)單位，并開展了街道宣傳，向群眾發(fā)放宣傳資料8萬余份。xx縣和xx縣水務局組織了群眾街頭，xx縣水務局派出了宣傳車到各場鎮(zhèn)流動宣傳。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十九
xxxx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監(jiān)會辦公廳轉發(fā)國家減災委員會關于做好xxxx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發(fā)揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的.理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區(qū)域地區(qū)的林業(yè)部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區(qū)域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養(yǎng)安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇二十
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)--號《--縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、-教辦【20--】-號《--教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句?、--洪災、近期滑坡視頻(如：20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡)。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的`成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇一
今年5月12日是我國第八個防災減災日，主題是“減少災害風險建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。根據(jù)xx市減災委《關于舉辦“5·12”全國防災減災日宣傳活動的方案》(c減〔2016〕x號)文件要求，確定在全市學校開展防災減災宣傳活動?，F(xiàn)將有關事項安排如下：
一、加強組織領導，深入開展主題活動。
各縣區(qū)、學校要高度重視，按照當?shù)卣?統(tǒng)一部署，切實加強組織領導，結合教育系統(tǒng)防災減災工作實際，突出宣傳教育周活動主題，凸顯地方特色，抓住防災減災宣傳重點，認真開展第八個防災減災日各項活動，確保防災減災宣傳周活動落到實處并取得實效。
二、加強宣傳教育，大力普及防災減災知識。
各縣區(qū)、學校要堅持“以防為主、防抗救相結合”減災救災方針，建立防災減災宣傳教育活動長效機制，切實把防災減災安全教育和應急避險知識宣傳作為加強學校安全管理、保障師生生命安全、預防校園安全事故發(fā)生的有效手段，認真制定具體活動方案;要充分利用廣播、報刊、班會課、宣傳掛圖、板報專欄、橫幅標語、微信、微博、手機短信、校園網(wǎng)、知識講座、演講征文等多種形式，大力宣傳普及防災減災知識，切實提高師生防災減災意識和自救互救技能，確保活動起到“教育師生、帶動家庭、影響社會”的效果。
三、開展排查治理，消除災害風險隱患。
各學校要在活動期間要集中開展一次全面系統(tǒng)的防災減災隱患排查整治行動。排查整治要覆蓋所有校區(qū)的建筑物、構筑物和配套基礎設施等，重點是人員密集的教學樓、圖書館、學生宿舍、食堂等場所。要有針對性地開展冰雹、暴雨、洪澇、臺風、火災、地震、山體滑坡、泥石流等自然災害隱患排查，對排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患要向政府和有關部門匯報，提出具體的整改措施，分輕重緩急分期分批整改到位，確保學校建筑物、構筑物和供水、供電、供氣等基礎設施安全。
四、開展應急疏散演練，修訂完善應急預案。
各學校要按照《中小學幼兒園應急疏散演練指南》要求，結合實際制定本校地震、消防等應急預案，牢固樹立安全意識，周密組織實施，確保演練順利進行。一是各學校要在宣傳活動期間進行一次應急疏散演練，并確保演練效果。二是要將各類應急避險疏散演練工作常態(tài)化，確保中小學每月至少開展1次、幼兒園每學期至少一次應急疏散演練活動。三是要認真對演練活動進行總結，查找演練過程中存在的問題和不足，演練活動要留有圖片資料。
各縣區(qū)、學校要及時總結防災減災宣傳教育活動開展情況，并形成書面材料報送市教育局學校安全管理科。
聯(lián)系人：徐xx郵箱：xx。
xx市教育局。
2016年5月5日。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇二
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。根據(jù)山西省減災委員會辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，今年“防災減災日”的主題是“減小災害風險建設安全城市”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。為做好我市今年防災減災日各項工作，陽泉市郊區(qū)民政局積極開展防災減災日專項宣傳活動。進一步增強了廣大群眾防災減災意識和能力，普及了防災減災知識和技能。
5月12日上午9時，我區(qū)在郊區(qū)蔭營文化廣場舉行5·12防災減災應急知識聯(lián)合宣傳咨詢活動，本次活動主題為“減小災害風險建設安全城市”。區(qū)人大副主任張富英、區(qū)政協(xié)副主席楊濟才，區(qū)民政局局長王文清等領導走上街頭，為過往群眾發(fā)放宣傳資料余份、發(fā)放防震減災撲克500余副，防震減災宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50個，共展出展板8塊,現(xiàn)場解答群眾咨詢300余人次。此次宣傳活動蔭營鎮(zhèn)橋上村村委會也積極參與，懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳資料。此次宣傳活動采取防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發(fā)放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識,提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業(yè)職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇三
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻（如：20xx.5.5四川樂山巨大山體滑坡）。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇四
為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞衫钚ｉL任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
相關精彩文章推薦：
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇五
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下。
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇六
為認真貫徹落實《浙江省教育廳辦公室關于切實做好今年“防災減災日”活動的通知》精神，增強廣大師生的防災減災意識和自覺性，提高師生防御地質災害和自救、互救能力，保證教育教學工作的正常進行，防災減災宣傳教育活動總結。我校以5月12日“防災減災日”為契機，在全校范圍內開展防災減災宣傳周活動，在全校師生中形成積極掌握避險知識，學會自我保護的良好氛圍?，F(xiàn)將我校工作總結如下：
一、健全機構、明確職責。
1、成立由劉煒副校長任組長的“防災減災工作領導小組”，召開防災減災專題會議，制定“防災減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習，領會其精神，并要求滲透到各自的工作中。
2、成立學校防災減災宣傳領導小組，由政教處常雪勇主任擔任組長，練海寶副主任擔任副組長，結合學校實際，開展師生應急避險演練與防災減災宣傳教育工作。
二、活動教育，形式多樣。
學校堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展“五個一”活動。采取了組織了一場以“防災減災”為主題的專家講座，一次避險安全教育班團活動課，觀看預防地質災害安全教育專題片、觀看游泳安全教育專題片、開展一次自護自救技能訓練活動等形式。充分發(fā)揮學生主體作用，在全校范圍內形成“人人講安全，人人懂自救”的輿論范圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我校各班學生開展了以“掌握應急避險知識，提高自救能力”為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級座談會、演講、小品等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設“平安校園”的重要性。
2、一次“應急自救”為主題的專家講座。
5月13日晚6:30分社區(qū)醫(yī)生通過廣播為我校學生做“應急自救”講座，全校兩千多學生在教室里安靜的收聽廣播，接受應急自救知識教育。
3、一次預防地質災害專題片。
學校在5月11日的課外活動時間，分別組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片19：地質災害。通過觀看專題片，使全校師生更了解預防地質災害的基礎知識，并提高對防災減災工作重要性的認識。
4、一次防溺水專題教育。
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我校通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：學校在5月12日的課外活動時間，組織學生在教室內觀看肖文奇的安全教育專題片21：游泳安全;給每個家長發(fā)放安全教育《告家長書》等。
5、一次自護自救的基本技能訓練。
5月7日，市紅十字會領導和專家到我校為高一學生做包扎救護、心肺復蘇等自護自救的基本技能訓練。專家講座幽默風趣、實用性強，受到學生的熱烈歡迎，極大的提高了學生自護自救的基本技能。
6.一次緊急疏散演習。
下個星期二，學校將組織進行緊急疏散演習活動，以提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防震避險活動，增強了學生的安全自護自救能力。
三、立足防范，變“堵”為“疏”。
我校一直堅持“安全教育，預防為主，標本兼治”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”，。每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，學校積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識，每學期的開學典禮領導要講安全，放寒暑假前，學校在給家長《告家長書》也強調安全。學校安全教育工作做到了組織落實、教育及時、管理到位，保證了學校正常的教育教學秩序。
總之，全校師生的安全是學校各項工作開展的基礎，只有安全工作落到實處，學校的各項工作才能得以順利開展。今后我們要加強宣傳教育工作，使廣大師生掌握應急避險等安全教育知識，提高師生自護自救能力;我們也要牢牢抓住安全教育這個龍頭，預防為主，防范結合，把學校安全工作落到實處，為營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境而不懈努力。
今年5月12日是我國首個“防災減災日”，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。學校領導結合我們明珠小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領導小組，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結如下：
一、領導重視，活動到位。
為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍。
1、我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內醒目處張掛宣傳橫匾;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防;學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向學生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報;每個班還利用《品德與社會》課的教材內容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
三、認真籌劃，活動多樣。
根據(jù)市教育局《關于開展中小學防災減災主題教育的通知》要求，學校以首個“防災減災日”為契機，集中開展一次防災減災主題教育。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課;組織一次防災減災專題講座;進行一次防災減災專題廣播;開好一次防災減災主題班會;辦好一期防災減災宣傳欄;觀看一次防災減災影像片;觀看一次防災減災圖片展;開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學校在扎實抓好“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，明珠小學將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇七
為打造社區(qū)減災平臺，構建和諧美好社區(qū)。根據(jù)上級要求，結合我社區(qū)實際情況，開展省級防災減災社區(qū)創(chuàng)建活動、現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社區(qū)學習氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。
通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力；動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯(lián)絡員，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時上報，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區(qū)防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的'實施步驟和操作辦法；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求，明確指導思想、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發(fā)生險情，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情況良好，群眾順利轉移、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經(jīng)?；⒔∪罏臏p災宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防災減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。
此次省級綜合減災創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過宣傳接觸，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。
1、進一步加強防災減災宣傳工作。通過多種形式，針對特別人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災能力。
2、增加防災減災活動數(shù)量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇八
突出主題，大力開展校園防災減災科普宣傳活動。學校精心組織，搞好地震災害、氣象災害、水旱災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及；充分利用學校安全教育平臺，組織師生開展“防災減災日專題學習”活動，在學科教學和綜合實踐中滲透公共安全教育內容；積極宣傳貫徹《國家減災委員會關于做好20全國防災減災日有關工作的通知》精神，突出防災減災救災工作的新理念新思路，充分發(fā)揮宣傳媒介的作用，提高師生對防災減災重要性的認識，增強災害防范意識和應急避險能力。
提高防災技能，認真組織應急疏散演練活動。各學校按照上級安全工作要求，圍繞防溺水、防汛抗災、防震減災、防風防雷、防御地質災害、交通安全、消防安全、安全保衛(wèi)、飲食衛(wèi)生等方面，因地制宜組織開展應急預案演練活動。有針對性地進一步完善各類應急預案，提高預案的可行性和操作性，對全校師生進行培訓，明確疏散信號、路線、順序、場地、時間等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方法。演練活動結束后及時總結，針對演練活動暴露出的問題不足，改進細化措施，切實提高全體師生的防災意識和防災技能。
構筑平安校園，全面排查校園內外安全隱患。學校圍繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛(wèi)生、周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，主要檢查應急預案修訂、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面情況。對發(fā)現(xiàn)的問題隱患建立臺賬，安排專人督促整改，明確工作責任和進度；對自身難以整改的向當?shù)卣坝嘘P部門書面報告，并采取嚴密防范措施，確保不發(fā)生安全事故。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇九
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦x號《xx教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句洝x洪災、近期滑坡視頻（如：2018.5.5四川樂山巨大山體滑坡）。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十
組織全體師生認真學習、領會貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動，使廣師生牢固樹立“加強疏散演練，確保學生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”意識，結合本校實際特點，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動，培養(yǎng)師生的社會安全責任感，最限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學秩序。
在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透公共安全教育內容，采用班、隊會、升旗儀式、安全教育標語、墻報、板報等多種形式，助學生系統(tǒng)掌握公共安全意識。3月28日（周一）升國旗儀式，由隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領巾廣播站進行“安全伴我成長”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標語，各班出一期以“安全教育內容”的板報，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。使安全教育日活動在良好的氛圍中全面展開。
少先隊在安全周宣傳活動的基礎上，以主題教育日為契機，針對近期融冰，路滑等自然災害天氣，春季傳染病的預防開展以下活動：
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動。
2、3月26日4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識。
3、3月26日下午班隊會時間，“召開“安全在我心中”主題班會。將安全教育日時間及主題必須背誦下來，20xx年3月28日是全國第二十個中小學生安全教育日。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛發(fā)現(xiàn)，學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動。通過這一活動，使師生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入師生思想行動之中。學校要對師生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。
5、3月2月中旬，組織學生到微機室觀看安全教育片。組織學生觀看“關愛生命，安全出行”、“中小學生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設安全教育日的活動氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個安全教育日主題及時間銘記在每一名師生的心中，時時將安全放在第一位。
8、班級觀摩安全手抄報長廊活動。結合安全教育周的安全手抄報制作展示活動，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預防等內容的手抄報長廊活動，使隊員們了解更多的安全常識，提高自護自救能力。
9、根據(jù)廣播內容開展安全知識競賽。
1、學校成立了“安全教育日”活動領導組，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新、副書記王艷紅主抓，隊輔導員制定活動方案，總結經(jīng)驗。校長親自帶領安全領導小組成員進行全校性的安全檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
2、配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結。
3、積極引導班主任、科任教師、學生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力，齊抓共管，把安全工作抓實、抓好。
1、定期組織人員到小賣部、小飯桌、樓梯和校園周邊等進行安全檢查，若有存在安全隱患，及時整改，防范于未然。在檢查中對學校上下學的學生專用通道存在的安全隱患進行了整改。
2、加強上下樓梯的檢查工作，切實杜絕了學生因你擁我擠所導致的踩踏事故的發(fā)生。在校門、教學樓內的各樓層、指派教師、領導對各樓層課間的安全進行監(jiān)督和管理，確保學生安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十一
今年5月12日是我國第四個“防災減災日”，為深入貫徹落實省政府《關于做好20xx年防災減災日活動和全年防災減災工作的通知》精神，做好我社區(qū)防災減災宣傳工作，我們社區(qū)今年做到了早動手、早準備，切實將宣傳深入人心。
今年我社區(qū)防災減災日的主題是“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”。我社區(qū)緊緊圍繞活動主題，大力弘揚防災減災文化和抗震救災精神，強化宣傳防震避震知識，提高公眾防震意識和自救互救能力，減輕災害損失。
我社區(qū)充分利用各方力量、各種資源，采用群眾共同參與的形式，動員和引導社會公眾廣泛參加防震減災宣傳活動，做到有聲音、有圖片、有文字，擴大受眾面和影響面。
（一）積極開展防災減災活動，如：閱讀一本防震減災書籍、觀看一部關于地震災害的影視作品、聽一堂防震減災知識講座、開展一次家庭地震災害風險排查。以及印發(fā)四棵社區(qū)公眾防災應急手冊。
（二）充分發(fā)揮社區(qū)黑板報的優(yōu)勢，通過及時更新版面、宣傳防災知識、刊登專題文章等方式，積極普及防災減災知識，提高社區(qū)居民的防災減災意識。
（三）組織社區(qū)內兩所私立幼兒園開展地震科普講座、地震應急疏散演練、切實提高學齡前學生的防震避險能力。
1、加強防震減災，關注生命安全。
2、手牽手積極防災減災，心連心構建和諧家園。
4、安全知識進社區(qū)，減災意識入人心。
5、防震宣傳進萬家，平安相伴你我他。
6、警鐘長鳴抓防范，積極防災保平安。
此次防災減災的宣傳活動以及轄區(qū)星月私立幼兒園的防震疏散演練，增強了社區(qū)居民及幼兒在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，學習了地震時避險的知識，提高了廣大居民和幼兒的防災自救能力。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十二
根據(jù)x減委發(fā)【20xx】號文件精神，為做好“防災減災日”活動，進一步提高全社會防震減災能力，增強全民防震減災意識，大力宣傳防震減災科學知識，提高公眾參與防震減災活動的能力及自覺性，增強全社會防震減災意識與技能，樹立和落實科學發(fā)展觀，我鄉(xiāng)利用5月12紀念日，組織全體鄉(xiāng)村干部、群眾代表利用多種形式開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的“防災減災日”宣傳周活動，向社會公眾宣傳安全生產和防震減災知識。
一、于5月12日在鄉(xiāng)政府三樓會議室召開xx鄉(xiāng)防震減災會議和并舉辦防震減災知識培訓班，學習《中華人民共和國防震減災法》、《寧夏回族自治區(qū)防震減災條例》和《地震安全性評價條例》等有關法律、法規(guī)，培訓內容包括《地震知識》、《動物震前異常反應》、《防震減災法律法規(guī)》等，我們從地震基礎知識，到震情識別技能、災情速報程序等方面進行全面細致的培訓，培養(yǎng)造就了一批政治思想好、業(yè)務素質高、熱愛防震減災事業(yè)的業(yè)務骨干。
二、在xx鄉(xiāng)文化廣場懸掛標語、橫幅，進行防震減災知識宣傳及現(xiàn)場咨詢活動?；顒赢斕熘π麄髁朔勒稹⒈苷?、地震工程方面的知識和我國地震發(fā)展形勢，豐富群眾防震減災知識，向群眾發(fā)放各種宣傳資料500余份。向群眾展示宣傳圖片5張，到各企業(yè)送發(fā)地震宣傳單100余份，累計咨詢人數(shù)達200余人次。這次活動對有效提高我鄉(xiāng)群眾的防震減災意識和自救互救能力起到了促進作用。另外，也能幫助群眾正確處理地震發(fā)生與識別相關謠傳。通過宣傳，群眾了解到防震減災知識，接受到防震減災知識教育，增強了防震減災意識。
三、在xx中學進行防震疏散演練，在疏散演練警報響起后，各班同學在任課教師的帶領下快速有序地跑出教室，全校師生在校長王學強的指揮下用2分13秒安全撤離教學樓。在師生們到達指定位置后，班主任清點各班人數(shù)，向總指揮做口頭匯報。最后，總指揮進行活動評估、總結。為做好這次地震逃生演練，學校專門成立了領導小組并制定了詳實的演練方案，讓學生掌握應急避震的正確方法，明確演練的重要意義、演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域;對疏散路線和安全地帶進行了仔細檢查，消除各種可能存在的障礙和隱患，確?！疤由甭肪€暢通安全，真正做到了高效、有序、快捷地避震、逃生和疏散。此次地震逃生演練，使廣大師生了解了防震知識、避震方法，疏散路線，樹立了自救互救意識，掌握了基本的自救自護技能，進一步提高了廣大師生的防震減災綜合能力。
四、發(fā)揮地震預報觀測點的作用。在我鄉(xiāng)設立了2個觀測點，發(fā)現(xiàn)異常情況迅速上報，通過畜、禽和自然現(xiàn)象密切關注地震災害的前兆，有效地掌握地震動態(tài)。
這次防震減災宣傳活動，進一步提高了民眾的防震減災意識，提高公眾應對地震這一突發(fā)公共事件的能力，增強了公眾對地震災害的綜合防御能力。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十三
一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
組織開展好“九個一”活動。
1、召開一次主題班會。
各班級周一班會課開展《強化安全意識、提升安全素養(yǎng)》為主題的消防安全教育班會，并在6：00-6：30準時在湖南衛(wèi)視《新聞求真》欄目播出安全教育日專題節(jié)目上網(wǎng)觀看。對學生很好地進行了一次安全知識教育，加強防范意識，掌握事故發(fā)生的急救措施，提高學生自救自護能力。
2、舉辦一次主題升旗儀式。
3月28日（星期一），開展一次以安全為主題的升旗儀式。張書記對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，并向全體教師、學生宣讀“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”倡議書，號召全體師生提高安全防范意識。
3、出一期以“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”安全教育為主題手抄報，內容廣泛充實。
4、開展一次安全疏散演練。
今年在學校中小學生安全教育日領導小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生將于3月28日課間操針對地震、火災等災害事故在教學樓開展一次應急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“火災事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
5、組織一次安全排查。
各班于3月28日4月1日期間，要對學生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。對學生使用的教室、實驗室、微機室、各項體育設施、各功能教室、校園圍墻等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學校安全隱患”，以年級組為單位，于3月30日前上報學校。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學校立即整改。
利用校園顯示屏進行安全知識宣傳?！皬娀踩庾R、提升安全素養(yǎng)”“我安全、我健康、我快樂”等標語。
7、發(fā)放致全國中小學生家長的一封信。
結合《致全國中小學生家長的一封信》，向全體師生、家長發(fā)放一份，號召廣師生提高安全防范意識，人人爭做學校“安全員”。各班務必將《致全國中小學生家長的一封信》交與家長簽字后全部回收保管。
8、開展一次“一個學生帶動一個家庭”消防作業(yè)活動。
為了更好的增強學生、家長的安全防范意識，特將以《小學生家庭消防安全檢查備忘錄制作指南》為契機，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
9、開展一次安全教育知識競賽活動。
為強化師生的安全意識，提高安全防患能力，培養(yǎng)學生終身受益的安全素養(yǎng)，創(chuàng)建平安和諧校園，五年級各班利用班隊會時間進行一次安全教育知識競賽活動。（因其他事由造成競賽沒有如期進行）。
三、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著。
通過開展第xx個全國中小學生安全教育日活動，我校廣師生的安全教育觀念和安全意識增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創(chuàng)建平安校園，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十四
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)xx號《xx縣教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統(tǒng)關于開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下。
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句?、xx洪災、近期滑坡視頻。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十五
先進性教育活動開展以來，我們按照、省創(chuàng)建“群眾滿意工程”的要求，把群眾滿意作為評價先進性教育活動的重要標準，突出關鍵抓示范，聯(lián)系實際抓整改?；顒右婚_始，11名縣常集體宣誓、帶頭喊響“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督”，第一批參學的29個黨（總支）、194個支部、2986名黨員、869名入黨積極分子積極響應、自覺踐行，用心為群眾辦實事、做好事、解難事，與群眾建立了魚水般的感情，得到了上級領導的充分肯定，贏得了群眾的普遍贊譽。
先進性教育活動，離開群眾參與就沒有生命力。我們積極發(fā)動群眾，充分相信群眾，緊緊依靠群眾，讓群眾知情，釋群眾之疑，實現(xiàn)了黨群互動，激發(fā)了群眾參與和支持的熱情。
1、廣泛發(fā)動，讓群眾知曉。我勉泛開展了“宣傳群眾、走群眾、問計群眾”活動，確保了先進性教育活動家喻戶曉。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡、標語、召開會議等形式進行廣泛宣傳，縣級機關全體黨員深入街道社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社，通過走群眾、召開座談會、發(fā)放《作風（黨風、政風、行風）測評表》和征求意見表等方式，征求到群眾對基層黨組織、黨員及開展活動的意見和建議3136條；發(fā)放《我為**發(fā)展獻計策》調查問卷表20000份，征求到群眾對**發(fā)展的意見和建議700余條。
2、常帶頭，抓領導示范。按照省提出的“黨員領導干部要始終堅持站在前臺抓教育，身體力行受教育”的要求，全縣黨員領導干部帶頭學、帶頭講、帶頭議、帶頭做，一級抓一級，一級帶一級，層層做示范，為全縣黨員和群眾樹立了學習標桿?？h常一班人帶頭以普通黨員身份參加所在支部的集中學習；帶頭開展“四講一討論”；帶頭深入方廣村、中壩村、下河街等村（居）貧問苦、發(fā)展問計?？h四班子及縣級黨員領導干部，結合各自工作特點，采勸個人寫、集體議、群眾提、班子改、定”等方式，充分征求意見，復討論修改，形成了“兩個具體”討論成果，并在縣電視臺公示。在縣級黨員領導干部的帶頭示范下，基層支部和普通黨員的主觀能動作用得到了充分發(fā)揮?？h辦、政府辦、財政局、工商局、、教育局等一批機關支部的先進性教育工作受到、盛市督導組的充分肯定。81歲高齡的老八路趙蘭翠坐著輪椅到主會場聽黨課；癱瘓在床的黨員劉思洪把“病房”當“學堂”；外出黨員沈瑜、何德文等主動參加當?shù)亟M織的學習教育活動，并給縣先屆寫信，及時匯報學習情況。黨員及黨員領導干部的帶頭示范，深深地感染了普通群眾，在黨外徘徊20多年的干警唐榮、退休19年的老干部黃向東等800多名群眾紛紛向黨組織遞交了入黨申請書。
3、創(chuàng)新方式，求學習實效。我們除嚴格要求黨員參加學習外，還吸收了869名入黨積極分子提前接受黨性教育。深入實施了研讀一本黨建理論的書籍，聆聽一堂黨的知識講座，參加一次依法行政的培訓，開展一次有成效的調查研究，撰寫一篇有深度的心得體會，學習一個身邊的先進典型，掌握一項業(yè)務技能，培養(yǎng)一種良好的學習習慣的“八個一”活動為主要內容的“黨員素質工程”。通過領導帶學、專家導學、典型講學、組織送學、交流互學、競賽促學、信函問學、基層求學等八種方式，確保了學習人員、內容、時間、效果的全覆蓋。在全縣組織的學習效果統(tǒng)一檢測中，優(yōu)秀率達到90%。
我們按照省提出的“沒有發(fā)現(xiàn)問題就是最的問題”的要求，緊密聯(lián)系“三個實際”，廣泛查問題，公開亮問題，深入剖問題，依靠群眾助找準抓住了突出問題。
顧慮，通過多種渠道廣泛深入地查找了思想、工作、作風和形象上存在的突出問題，全縣共查擺問題2819個。
2、“不遮丑”，面向群眾亮問題。我們將查擺出的問題歸類梳理，匯編成冊，發(fā)自各支部。在縣電視臺開辟“作承諾、抓整改”專欄，上自縣書記、縣長、人、政協(xié)主要領導，下至參加第一批先教活動的所有單位黨組織負責人紛紛“亮相熒屏”，向全縣人民逐一公示本單位存在的突出問題，并就整改方案和措施進行“陽光承諾”，受到了全縣廣人民群眾的廣泛關注和力支持。我?guī)ь^在全縣整改提高階段工作會和電視上公開了縣常班子存在的9個問題，亮出了縣班子讓群眾滿意的“十條標準”，開通了熱線電話，安排專人收集群眾意見，歸類梳理，責成相關單位及時研究、回復和解決，并將落實情況通過電視、專欄等向群眾公開。目前，全縣已公示突出問題320多個，“陽光承諾”整改措施510余條。
3、“不護短”，查處典型挖問題。我們堅持“抓住不落實的事，懲處不落實的人”，對徐家鎮(zhèn)原黨政主要領導抓安全工作不落實，導致群眾利益受到損害，免去了黨書記職務，責令鎮(zhèn)長及分管安全工作的副鎮(zhèn)長辭職，并舉一三，充分發(fā)揮群眾監(jiān)督作用，著力解決個別黨員領導干部思想浮躁、作風飄涪執(zhí)行力不強等問題。當發(fā)現(xiàn)群眾映強烈的縣教師進修校支部在先進性教育活動中，存在圖應付、走過場的現(xiàn)象，縣克服個別同志認為抓出面典型會影響先進性教育成效的錯誤認識，果斷作出了對該支部延期一周轉段及對該校領導班子和支部成員誡勉三個月的處理決定，全縣各級黨組織和黨員干部受到了極震動，廣群眾看到了先進性教育的初步成效，參與其中的熱情空前高漲。
我們按照省提出的“人民滿意才是真的.滿意”的要求，堅持把群眾利益放在第一位，從群眾最不滿意的事改起，從群眾最希望的事抓起，讓群眾從得到實實在在的利益中，感受到了教育活動帶來的深刻變化。
2、切實轉變作風，從群眾最怨的地方改起。群眾是最樸實、最通情達理的，只要我們真心實意關心群眾，再難的問題也能解決，再深的矛盾也能化解。對涉及群眾切身利益的事，我們切實做到了事事有著落，件件有回音。在集中整改期間，解決了房屋拆遷補償、企業(yè)改制等歷史遺留問題37件，嚴肅查處教育亂收費現(xiàn)象6起，嚴厲打擊吃拿卡要行為97人次，群眾拍手稱快，認為“這次教育活動硬是動了真格的”。中壩村曾是被國務院辦公廳通報的“亂”村，一度時期，群眾見干部就罵，干部見群眾就躲。為徹底扭轉混亂局面，縣領導十多次深入中壩村，與群眾零距離接觸，面對面交流，摸清了實情，找準了癥結。深入開展“五民示范工程”，對中壩村群眾映最強烈的“縣書記來，他才來”的鄉(xiāng)黨書記，及時進行了調整，先后選派兩位縣組織部副部長任村支書，解決了村班子軟弱渙散問題。修村道公路，建碼頭，打沉井，改造用電線路，建農民新村，建文化廣場，建村小學，建農貿市場，解決了行路難、用水難、用電難、居住難、文化活動開展難、子女入學難等問題。群眾發(fā)自內心喊出“好”，并在村口立了一塊無字碑。7年前曾帶頭鬧事、發(fā)誓“告狀到底”的闕定明現(xiàn)在黨員干部的真誠助下，現(xiàn)在無不感慨地說：“還什產黨好，我再也不上了，永遠跟著走”。
3、突出發(fā)展要務，從群眾最盼的地方抓起。先進性教育的落腳點就是要促進發(fā)展。我們把先進性教育作為推動工作、加快發(fā)展的重機遇，按照省加快“三個轉變”的要求和市三屆三次上提出的“建設川東北區(qū)域中心城市”的新目標，確立了“全力招商提速，上項目加勁，做強產業(yè)升位”的新思路，著力打造“開放**”、“和諧**”、“平安**”和“正氣**”，鼓舞了全縣黨員干部的士氣，促進了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。15月，全縣完成地方生產總值億元，同比增長%；完成固定資產投資億元，同比增長%；完成地方財政收入萬元，同比增長%；農民人均現(xiàn)金收入元，同比增長%。同時，我們將中壩村“五民示范工程”、下河街“六六建社區(qū)黨建工程”的基本做法，作為“黨員永葆先進性，群眾長期得利益”的長效機制，要求全縣各級黨組織和廣黨員長期堅持下去，深懷感情辦事、貼著民心辦事、持之以恒辦事，努力創(chuàng)建群眾滿意工程。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十六
20xx年5月12日是我國第7個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監(jiān)會辦公廳轉發(fā)國家減災委員會關于做好20xx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發(fā)揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區(qū)域地區(qū)的林業(yè)部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區(qū)域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養(yǎng)安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
鞍山市中心支公司。
20xx年5月12日。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十七
20--年5月12日是國家第-個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關于做好20--年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作。
2、開展一次防災減災的主題班會;。
3、高年級學生撰寫安全知識征文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫;。
4、開展消防演練;。
6、開展安全隱患排查。
二、大力開展防災減災應急避險演練。
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，采取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理。
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經(jīng)常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
四、取得效果。
防災減災系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十八
xx縣、xx縣、xx縣、xx區(qū)水務局邀請當?shù)攸h、人、政府、政協(xié)和相關部門領導及取水戶代表，組織召開紀念“世界水日”、“中國水周”座談會。會上，家共同學習水法律法規(guī)知識，參會領導及代表們暢所欲言，紛紛發(fā)表意見和建議，認真分析當前水資源的嚴峻形勢，指出了加強水資源管理的`重要性、必要性和緊迫性，為我們今后嚴格水資源管理和保護、建設節(jié)水型社會等提出了很好的意見和建議。
一是市電視臺在3月22日至28日中午、晚間黃金時段播放3條“世界水日”、“中國水周”宣傳標語。二是五區(qū)市縣電視臺在黃金時段播放《人水法》電視系列宣傳片。
3月22日，《廣安日報》刊發(fā)了市政府副市長鐘志榮的署名文章《節(jié)約保護水資源，建設文明新廣安》。同時，刊碟家節(jié)水標志、宣傳標語和xx市20xx年水資源公報主要數(shù)據(jù)。
3月22日，市水務局在市氣象局的支持下，利用氣象短信平臺，向全市近10萬“121”天氣預報用戶發(fā)送宣傳短信：內容為“在‘世界水日’、‘中國水周’到來之際，市水務局提請你珍惜水、節(jié)約水、保護水”。
市水務局在南廣高速公路、廣鄰高速公路、達渝高速公路、廣前公路、廣遂公路沿途制作固定宣傳標語，在市中心的廣能廣場和思源廣場懸掛2幅氣球標語，在市、市人、市政府、市政協(xié)和市級部門、企業(yè)、學校、醫(yī)院及廣安城南公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。各區(qū)市縣水務局也紛紛行動，懸掛氣球標語;在境內交通干線沿途、可能發(fā)生水事違法行為的地方xx縣城交通要道、公共場所制作固定宣傳標語;在區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)xx縣級部門、企業(yè)、學校、醫(yī)院、車站、廣場及其它公共場所張貼“世界水日”、“中國水周”宣傳畫。
各區(qū)市縣水務局將市水務局編印的水法律法規(guī)宣傳資料和水利普查宣傳資料呈送到區(qū)市縣、人、政府、政協(xié)領導和各部門、企業(yè)事業(yè)單位，并開展了街道宣傳，向群眾發(fā)放宣傳資料8萬余份。xx縣和xx縣水務局組織了群眾街頭，xx縣水務局派出了宣傳車到各場鎮(zhèn)流動宣傳。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇十九
xxxx年5月12日是我國第x個“防災減災日”，為認真貫徹《中國保監(jiān)會辦公廳轉發(fā)國家減災委員會關于做好xxxx年防災減災日的有關工作的通知》的文件精神，切實做好“防災減災”宣傳教育工作，我公司以“科學減災，依法應對”為主題開展了宣傳活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
首先，由單位組織學習關于防災減災的法律知識和相關案例，加快在防災減災領域的集成轉化和推廣作用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力，充分發(fā)揮對防災減災的重要支撐作用。
其次，組織全體員工觀看相關的防災減災視頻短片，讓大家在視覺沖擊下，有更深刻的認識，從而對災難有全新的.理解，觀看完應對災難的基本知識和技能的短片后，通過學習和實踐后，才能把各種災害的損失降到最低。
在此基礎上，我公司與所承保區(qū)域地區(qū)的林業(yè)部門人員積極溝通，組織了全體員工到我公司承保區(qū)域范圍進行防火、防旱的進行實地講解與演習。
在各級部門積極配合下此次宣傳活動得以順利開展，并得到良好效果。培養(yǎng)安全工作重在平時的理念，把各種宣傳活動真正落實到生活之中，讓所有員工在真正遇到險情時能從容處理。
社區(qū)防災減災宣傳教育的活動總結篇二十
我校認真貫徹落實黨辦發(fā)--號《--縣教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、-教辦【20--】-號《--教育系統(tǒng)關于開展第十個“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》文件精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動情況總結如下：
制作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動。
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
針對潛在的災害風險和區(qū)域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發(fā)事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網(wǎng)絡觀看學?；馂木句?、--洪災、近期滑坡視頻(如：20--.5.5四川樂山巨大山體滑坡)。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍墻等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經(jīng)之路，建立了臺帳。目前尚未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
三、下步工作。
在今后的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的`成長。