有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來(lái)。要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們需要對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。以下是一些寫(xiě)作大師的總結(jié)技巧，希望能給你啟示。
美德在我身邊小學(xué)篇一
文明美德就像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸?？鞓?lè)一生!下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù)拢幻骒浩?，放出耀眼的光彩?BR> 報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意?！焙芸炀杩羁倲?shù)就達(dá)到了二十萬(wàn)?？梢?jiàn)人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)提供無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
美德分很多種，樂(lè)于助人便是其中一種。
天空把雨露贈(zèng)給草木，草木獲得生機(jī)，茁壯成長(zhǎng);河蚌把磨礪贈(zèng)給沙礫，沙礫得到打磨，變成珍珠;綠洲把水贈(zèng)給人類，人類獲得資源，繁榮昌盛。
那是一個(gè)?很普通的晚上，我閑來(lái)無(wú)事，刷著qq，看到江xx同學(xué)給我發(fā)了一篇說(shuō)說(shuō)，關(guān)于一個(gè)丟皮衣老板尋求幫助的新聞。我十分不解江為啥讓我看，就問(wèn)他：這個(gè)消息有什么問(wèn)題嗎?他讓我仔細(xì)再看一遍，我發(fā)現(xiàn)一張微信截圖，上面寫(xiě)著：“澤棟媽媽的熱心，所有人都看在眼中”。我說(shuō)：“不就是有個(gè)人跟我名字很像嗎，有什么大驚小怪的?”“你再仔細(xì)看看!”江同學(xué)說(shuō)。我下意識(shí)一看，微信用戶名——澤棟媽媽，真的是媽媽的微信。那條微信是評(píng)論媽媽的留言“我是做服裝的，我可以幫忙定制一件皮衣”。真的是我媽媽啊，內(nèi)心突然那么驕傲，激動(dòng)地沖向媽媽屋子，跟媽媽說(shuō)：“老媽，你看!”媽媽很淡定地看了一眼說(shuō)：“那天晚上朋友圈在傳丟皮衣的事情，我一著急，就發(fā)了這么個(gè)評(píng)論?，希望能幫到他，不止是我，還有很多威海的朋友都愿意幫忙，也許那個(gè)皮衣的主人不需要賠償呢!”
過(guò)了幾天，老媽拿手機(jī)給我看，原來(lái)那個(gè)叔叔給媽媽發(fā)微信說(shuō)，“姐，謝謝啦，我濟(jì)南的朋友幫我買了一件皮衣，謝謝你幫我聯(lián)系廠家，定制皮衣就不用了，但是我還是要表示由衷的感謝!”媽媽說(shuō)：“我什么也沒(méi)做啊，但是收到你真誠(chéng)的感謝還是很開(kāi)心，你要相信，身邊好人總比壞人多!”媽媽質(zhì)樸的臉上，露出驕傲的神情，開(kāi)心之情，溢于言表，像綻放的花。這就是我身邊的美德人物，我的媽媽，我為有這樣的媽媽而驕傲，為自己是威海人感到驕傲。
一件皮衣被偷，讓很多人氣憤，但威海乃至山東的好人心連在一起，在這個(gè)冬天，溫暖了一座城。如果，每個(gè)人都能盡自己所能得幫助人，美德將溫暖整個(gè)世界。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一代代的長(zhǎng)輩把好的傳統(tǒng)傳給我們，我的姥姥就是這么一個(gè)好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶子與書(shū)包連接的.地方破了一個(gè)口子，我沒(méi)管它，又過(guò)了幾天，放學(xué)回家，放下書(shū)包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開(kāi)了?！痹谝慌缘睦牙崖?tīng)見(jiàn)了我的喊聲，趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，姥姥想辦法給你縫好?！本瓦@樣，我?guī)屠牙汛┽樢€，姥姥給我縫上了書(shū)包，可能是因?yàn)闀?shū)包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費(fèi)力的樣子，對(duì)姥姥說(shuō)：“要不您別縫了，這個(gè)書(shū)包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買個(gè)新的吧?！薄安挥昧?，多漂亮的書(shū)包呀!不能因?yàn)橐粋€(gè)口子就扔了呀，太可惜了?！崩牙颜f(shuō)。接著，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開(kāi)始縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，書(shū)包就縫好了，我拿過(guò)一看，好棒啊!原來(lái)的口子不見(jiàn)了!姥姥說(shuō)：“一會(huì)兒把它刷干凈就跟新的一樣了?！崩牙延盟难哉勁e止感動(dòng)著我，我對(duì)姥姥更加尊敬，更加愛(ài)她。
通過(guò)一件小事兒，姥姥教會(huì)我勤儉節(jié)約的美德。今后，在我的學(xué)習(xí)、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，形成一種習(xí)慣，把中華民族的美德傳承下去。
美德在我身邊小學(xué)篇二
在我們生活中，有許許多多美好的事，美好的人，和美好的景物，美無(wú)處不在。在我們的身邊，大到舍身忘死，小到節(jié)約用水。尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，都是美德的體現(xiàn)。
記得有一次，我和媽媽一起乘坐公共汽車去鄉(xiāng)下游玩。正當(dāng)公交車開(kāi)到人民路的時(shí)候，一位老奶奶拄著拐棍艱難的擠上了公交車，路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見(jiàn)老奶奶年紀(jì)大了就對(duì)車?yán)锏挠凶坏娜苏f(shuō)：“這位奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我，我躲開(kāi)了叔叔的目光當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)自顧自的'坐在座位上都小妹妹玩耍，心想:如果我讓座了我得站多久?。≌镜侥康牡匚彝榷颊局绷?。不讓座吧，這位老奶奶也挺可憐的，到底讓還是不讓呢？正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來(lái)走到老奶奶跟前扶著老奶奶對(duì)她說(shuō)：“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧！”。老奶很欣慰對(duì)小哥哥說(shuō)：“謝謝你小朋友還是你做吧，我站站就行”。在小哥哥的堅(jiān)持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上，全車的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。
直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事都覺(jué)得不好意思，當(dāng)時(shí)的我真不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該向小哥哥學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事讓我知道讓座也是一種美德，傳承美德從身邊的小事做起。
美德在我身邊小學(xué)篇三
我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非?？臁Ｓ幸惶煸谏５爻輹r(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當(dāng)?shù)介_(kāi)學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書(shū)費(fèi)，而我苦于沒(méi)錢(qián)，一莫籌展，又無(wú)可奈何。是老師上門(mén)來(lái)安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無(wú)情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？如果不交費(fèi)，我將意味著失學(xué)，我多么希望有人來(lái)幫我一把。
今年上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(zhǎng)不知怎么得到這個(gè)消息，開(kāi)學(xué)第二天就來(lái)到我家了解情況，詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為“四有”新人。金校長(zhǎng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。
春節(jié)時(shí)，他又跟著結(jié)對(duì)子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過(guò)節(jié)的禮物來(lái)看望我。開(kāi)學(xué)時(shí)，又給我送來(lái)簿子、相關(guān)的課外書(shū)籍以及學(xué)習(xí)費(fèi)用。每當(dāng)這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答大家的關(guān)心，特別是金校長(zhǎng)的關(guān)懷。
金校長(zhǎng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找我談話，勉勵(lì)我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，趁現(xiàn)在還年輕，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大不僅要家庭富福起來(lái)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福生活，而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻(xiàn)你的一份聰明才智，以此來(lái)感謝大家對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
美德在我身邊小學(xué)篇四
中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄儯刮议_(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時(shí)車上坐滿了人。他家住在403隊(duì)，車開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話時(shí)，車已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧!”
我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。
還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德?媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。后來(lái)我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車了，密密麻麻的電動(dòng)車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長(zhǎng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車?yán)嚷?，熱鬧極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始有規(guī)律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“美無(wú)處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
美德在我身邊小學(xué)篇五
美是到處都有的，在我們的身邊，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。美德也是一樣，它其實(shí)就在我們身邊，我們要用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美德。
今年，我市在申報(bào)創(chuàng)建文明城市期間，涌現(xiàn)出來(lái)一大批的志愿者，他們當(dāng)中可謂是各行各業(yè)，有老有少，雖然工作性質(zhì)不同，但都為常州創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)了自己的力量。
每個(gè)清晨，每個(gè)黃昏，馬路上總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著紅色背心的身影，指揮著交通，他們是誰(shuí)?是志愿者。他們頂著烈日，擋著暴雨，只為換來(lái)一個(gè)和平的交通。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們稱贊。
當(dāng)?shù)孛骟a臟無(wú)人清理時(shí)，一些身著紅色背心手拿大掃把的老人就出現(xiàn)了，他們只要看到垃圾，就一定會(huì)把它清理干凈，他們是城市的美容師，也是文明城市的締造者，他們值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 現(xiàn)在我們常州已經(jīng)成功申請(qǐng)了江蘇省的文明衛(wèi)生城市，這其中跟這些志愿者的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我希望今后會(huì)有更多的人能加入到他們的`隊(duì)伍，學(xué)習(xí)他們的美德，也堅(jiān)信通過(guò)我們大家的努力，常州一定能獲得全國(guó)文明城市的稱號(hào)。
同學(xué)們，擁有美德是高尚的，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德，去做一個(gè)高尚的人吧!
美德在我身邊小學(xué)篇六
不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。
環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，每周，老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng)，這些人就是“小紅帽”?！靶〖t帽”的責(zé)任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。
每天，當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當(dāng)我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認(rèn)真的身影還是他們?？傊?，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”!
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!
美德在我身邊小學(xué)篇七
記得有一次，上課時(shí)還天空晴朗，可是到了放學(xué)卻下起了大雨。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無(wú)怨言，手里仍沒(méi)忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì)吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒(méi)有人愿意在室外多停留一秒?？伤麄兡缸訁s始終堅(jiān)持最后一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接孩子方才離開(kāi)。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心，他們的精神讓我們感動(dòng)，他們手中的那條紅線永遠(yuǎn)子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊小學(xué)篇八
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個(gè)陰涼處休息。我們看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環(huán)衛(wèi)工人裝進(jìn)垃圾車?yán)?。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么？只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人脫下手套，俯下身子撿起了一個(gè)錢(qián)包。我和媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她會(huì)不會(huì)昧下這筆錢(qián)??？”媽媽笑著說(shuō)：“看看就知道了?！蔽异o靜地看著環(huán)衛(wèi)工人，觀察他會(huì)有怎樣的反應(yīng)。的言行。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人直接停下手中的活計(jì)，站在路邊等待失主。
過(guò)了10分鐘，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，低頭尋找著什么。環(huán)衛(wèi)工人跑上去，問(wèn)老婆婆：“老奶奶，你在找什么？”老婆婆焦急地說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)啦！“”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我剛剛撿到一個(gè)錢(qián)包。老奶奶，你的錢(qián)包什么樣子？里面有多少錢(qián)？”老婆婆想了想，說(shuō)：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元?！杯h(huán)衛(wèi)工人拿出錢(qián)包，遞給老婆婆，說(shuō)：“還給您。”老婆婆激動(dòng)極了，手都在顫抖地接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)：“你真是好人。謝謝?。 杯h(huán)衛(wèi)工人笑笑，說(shuō)了一句不用謝，便繼續(xù)干活了。我在此時(shí)，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會(huì)離去。
美德在我身邊小學(xué)篇九
每當(dāng)星期一我仰望那鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中的那份情感，用語(yǔ)言難以表達(dá)。我時(shí)刻記著：我是一名少先隊(duì)員。胸前的紅領(lǐng)巾是監(jiān)督我一言一行的“督查”，但是我不能滿足于現(xiàn)狀，我要爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的好少年?！八暮蒙倌辍币笪覀円煤脤W(xué)習(xí)，言而有信，不說(shuō)謊話，做人大方。
要有思想，有優(yōu)良的品德。能發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，能為其他少先隊(duì)員樹(shù)立正確的榜樣，為家人，為班級(jí)，為學(xué)校，為國(guó)家做一些有益的事兒。為了成為一名合格的“四好少年”，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱愛(ài)家園，熱愛(ài)地球，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以身作則，從身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀兊牡厍蚰赣H受到的污染太嚴(yán)重了，她再也承受不起了。
這樣我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧地球，全人類和諧發(fā)展才會(huì)更好。我也要積極配合老師的各項(xiàng)工作，做老師的好幫手，也為班級(jí)中的每一位同學(xué)服務(wù)。我們都要為爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”而努力;為爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”而奮斗;為成為“四好少年”而自豪!
美德在我身邊小學(xué)篇十
春節(jié)——我身邊的美德故事作文。品德，既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去書(shū)城買書(shū)，在公交車上，一位阿姨站在門(mén)旁，卻不見(jiàn)有空位置，看她肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在椅子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)人理會(huì)她。我看了看，心里有些猶豫，是讓還是不讓呢?還是讓吧，我是一位少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂(lè)。我讓那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我不好意思地說(shuō)：“不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！?BR> 不久以后，老奶奶醒了，連聲道謝，也為那位阿姨感到高興。
一天，我再寫(xiě)日記，卻找不到那支新買的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一樓的垃圾桶里翻來(lái)翻去，正巧讓張爺爺看到了，問(wèn)我：“你再找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆。”與市長(zhǎng)爺爺把我手里的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺別找了，不要了?！薄皠e著急，馬上就找到了?！崩袄锖芘K，我只往后退，可見(jiàn)張爺爺好象什么也沒(méi)看到似的，在哪兒找了一會(huì)兒，終于找到了，我對(duì)張爺爺說(shuō)：“謝謝!張爺爺。”張爺爺回這又臟又臭的手笑著說(shuō)：“不用謝，快回去寫(xiě)日記吧!”我剛好正愁寫(xiě)什么日記!我就把這件事寫(xiě)在了日記上。
一天早上，爺爺帶我去遛彎看到了一個(gè)清潔工人拿著掃帚正在掃地。每掃一下都有許多灰塵飛舞起來(lái)。我的心里頓時(shí)竄出一把火來(lái)，不經(jīng)故意大叫：“哎呦，掃得這么用力干嘛，掃之前也不灑點(diǎn)水，這叫人怎么走啊!”話剛說(shuō)完，我就后悔了。他抬起又來(lái)看看我，然后又低下頭接著嫂。望著清潔工，我的`心里很不是滋味。我知道道路上是不可能灑水的。我真后悔，我可以向他提建議，但不能打聲叫罵清潔工，這樣是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣傳，讓每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，文明用語(yǔ)。
在幸福二村18號(hào)樓，你只要問(wèn)居民，他們都會(huì)知道我們所住樓房的樓長(zhǎng)——杜老師。
杜老師是一位退休教師，今年六十五歲。這樓長(zhǎng)“官”不大，作用卻不小，整棟樓的衛(wèi)生監(jiān)督、矛盾調(diào)解、公益宣傳等等，總少不得她。樓長(zhǎng)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，不僅是社區(qū)居民的服務(wù)員，還是社區(qū)文明的維護(hù)者、監(jiān)督人，也是社區(qū)和諧的創(chuàng)造者。
需要垃圾分類，樓長(zhǎng)給各家送來(lái)垃圾分類的垃圾筒;樓上跑水了，樓長(zhǎng)挨家挨戶問(wèn)是否有漏水現(xiàn)象;冬季供暖，樓長(zhǎng)每家都要詢問(wèn)暖氣怎么樣。
過(guò)年過(guò)節(jié)，樓長(zhǎng)總會(huì)在傳達(dá)室前的小黑板前面，寫(xiě)下祝大家節(jié)日快樂(lè);春節(jié)到了樓長(zhǎng)還給每個(gè)單元和大門(mén)貼上春聯(lián)，感覺(jué)非常溫馨。今年我奶奶做了手術(shù)，需要復(fù)查，但是沒(méi)有輪椅，樓長(zhǎng)知道了，主動(dòng)幫奶奶借一個(gè)輪椅。
每次看到樓長(zhǎng)，樓長(zhǎng)總會(huì)熱情地和每個(gè)人打招呼，我們的好樓長(zhǎng)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)，為每一個(gè)人服務(wù)!她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
美德在我身邊小學(xué)篇十一
美德是一種高尚的品質(zhì)，是要從小做起的，公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座是美德；扶老人過(guò)馬路是美德；不亂丟垃圾是美德；拾金不昧是美德；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好是美德……而這些美德好事正藏在我們身邊，得著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
記得那一天，我上完輔導(dǎo)班準(zhǔn)備乘公交車去外婆家。那天驕一陽(yáng)一似火，炙熱的太一陽(yáng)一烘烤著大地。好不容易等到了一輛開(kāi)往南沙朱家尖車，我趕緊找了個(gè)位子坐下。
不只是因?yàn)樘鞖馓珶崃诉€是什么原因，今天車?yán)锾貏e的安靜，直到售票員的.聲音劃破了夏日難得有的寧?kù)o，說(shuō)：“那位乘客給這位老一奶一一奶一讓個(gè)座？”車廂里立刻沸騰起來(lái)；“我腿腳不好使！”“我站不穩(wěn)！”“我不舒服！”“我有病在身！”“我還小”，各種各樣的借口立刻響起。而我的思想里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“讓被人去讓吧，坐著多舒服，那不是自討苦吃嗎？別讓！”另一個(gè)小人說(shuō)：“老師教育我們要多嘴做好事，應(yīng)該把座位讓給那個(gè)老一奶一一奶一，聽(tīng)我的！”就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小女孩站了出來(lái)，說(shuō)：“老一奶一一奶一您做我的位置吧！”我向那個(gè)小女孩投去贊許、敬佩的目光。那個(gè)小女孩和我差不多大，不過(guò)她比我瘦，臉色比我蒼白。
到了下一站，她下車了，我也跟著跑了出去，想跟她握握手，可我卻發(fā)現(xiàn)她走路一拐一拐的。天哪，她竟然是一個(gè)瘸子，我呆住了，像觸電了一般倚在車門(mén)上。
從今往后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她的美德行為卻深深地引導(dǎo)著我也做一個(gè)像她一樣的美德少年。
美德在我身邊小學(xué)篇十二
學(xué)校舉行了“”照相比賽，看到這個(gè)題目，我心里不禁嘀咕：美德，真的在我們身邊嗎？但轉(zhuǎn)念又想，既然學(xué)校布置，那就一定會(huì)有。
星期天，我?guī)е障鄼C(jī)興沖沖地上了大街，可轉(zhuǎn)了大半天，卻沒(méi)能找到可以入鏡的，昨天的問(wèn)題又冒了出來(lái)：美德，真的在我們身邊嗎？眼見(jiàn)太陽(yáng)漸漸西沉，只好垂頭喪氣上公共汽車準(zhǔn)備回家。
上了車才發(fā)現(xiàn)車上已是坐無(wú)隙地，只好抓住扶手隨著車子搖搖晃晃。到了下一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶，她旁邊坐著一個(gè)大哥哥——他一直望著窗外?，F(xiàn)在他仍舊望著窗外，好像車外的景色太迷人。
這時(shí)，人群里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人，竟然不給老人讓座?！庇械恼f(shuō)：“你看看那小伙子，連一個(gè)老人都不讓座，以后一定不會(huì)有多好。”我也朝那兒皺了皺眉，心里很不滿。那大哥哥好像感覺(jué)到了什么，側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng)，便起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，給您坐吧?！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)。我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，拿起照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”把這一幕拍了下來(lái)，心想總算開(kāi)竅了，順便也讓我完成了任務(wù)。那大哥哥捧著一本書(shū)，站在一邊。突然，車來(lái)了一個(gè)急剎車，他手中的書(shū)掉了下來(lái)，正好掉在我腳邊，我拿起來(lái)一看，卻看不懂。又發(fā)現(xiàn)大哥哥正趴在地上摸索著。我頓時(shí)明白了，大哥哥是一個(gè)盲人！我心里一陣感動(dòng)，把書(shū)還給了他，并悄悄站在他的身后。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天，我真是不虛此行。原來(lái)美德就在我們身邊！
美德在我身邊小學(xué)篇十三
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良，樸實(shí)，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要有修養(yǎng)，淳厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才會(huì)站在你身邊依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)著每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此，說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德就在我們身邊。
唐謝瀅依偎可愛(ài)的小學(xué)生，她幫助過(guò)許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學(xué)生，他因突患腦癌，不能參加考試，無(wú)錢(qián)治病，當(dāng)唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了，相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己，而從不會(huì)想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，被迫退學(xué)，唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。
她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了，她以個(gè)人微小的力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。
生活的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么世界就會(huì)太美好了。
美德在我身邊小學(xué)篇十四
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國(guó)家，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認(rèn)為這是每個(gè)人必須要做到的。
在學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課。同學(xué)們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹(shù)苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來(lái)，沖著同學(xué)們微微一笑，同學(xué)們用專注的眼神來(lái)回應(yīng)老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)老師：“老師好！”師生是如此的和諧！就像一曲美妙的樂(lè)章。上課期間，老師講得很細(xì)致、認(rèn)真，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真、專注，上課回答問(wèn)題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼：“老師好！”老師也和氣的回應(yīng)學(xué)生：“你好！”課間，追逐打鬧的事情很少，說(shuō)臟話的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷聲匿跡了，說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了，同學(xué)們都禮貌地向老師說(shuō)再見(jiàn)，下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走，這幅畫(huà)面既和諧溫馨又整齊美觀；走出校門(mén)后吧，同學(xué)們互相道別后，帶著一天的收獲回家去了。
這種美德不僅僅只在校園里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也很普遍。
一個(gè)寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車站等車，那滋味真不好受，跟在地獄里受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發(fā)木，這時(shí)心里直抱怨著天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲：“煎餅！熱乎乎的煎餅！”車站旁不知什么時(shí)候來(lái)了一輛餐車，可能是太冷了，沒(méi)注意到。爸爸看看要等的車還沒(méi)來(lái)就去買了一個(gè)，老板看起來(lái)挺忠厚老實(shí)，給人一種親切的感覺(jué)。爸爸正準(zhǔn)備走，這時(shí)老板一聲：“天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費(fèi)的，現(xiàn)在車還沒(méi)來(lái)，喝杯暖茶再走?！闭f(shuō)完老板就遞來(lái)一杯熱乎乎的茶，我們頓時(shí)心里暖暖的，吃著煎餅喝著熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿滿愛(ài)的暖意！過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，和老板道過(guò)謝后，就上車了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別說(shuō)沒(méi)有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。
美德在我身邊小學(xué)篇十五
在今年放暑假的第一天，媽媽就安排我一個(gè)人坐火車去南京玩，爸爸在南京火車站接我。我可開(kāi)心了！
那天，媽媽幫我買好了火車票，把我送到了車廂旁?？晒ぷ魅藛T說(shuō)我太小，不讓我一人上火車。這時(shí)，媽媽和車廂的工作人員王阿姨說(shuō)“我兒子可能干了，從上一年級(jí)開(kāi)始就自己一個(gè)人過(guò)馬路上學(xué)了，還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車去大豐爺爺家。”我也在旁邊一再的保證不會(huì)調(diào)皮，最終阿姨答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。
一路上，王阿姨對(duì)我可關(guān)心了，一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要喝水、吃東西；一會(huì)兒又過(guò)來(lái)問(wèn)我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥，他也很關(guān)心我，請(qǐng)我吃東西、喝水、還講故事給我聽(tīng)呢。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，大哥哥立刻把他的外套拿出來(lái)蓋在我的身上。我感覺(jué)他們就像我的親人一樣，心里樂(lè)滋滋的。
不知不覺(jué)中，我們就到南京火車站。這時(shí)王阿姨過(guò)來(lái)交給我一張紙條，上面寫(xiě)著她的電話號(hào)碼，讓我等不著爸爸打電話給我。我感動(dòng)極了。下車后，大哥哥不放心，拉著我把我?guī)У绞燮碧幒臀乙黄鸬劝职帧Ｎ铱窗职诌€沒(méi)來(lái)，于是就打了個(gè)電話給他，告訴他我在售票處。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原來(lái)都是我不認(rèn)識(shí)的人，但他們?cè)谝宦飞蠀s這么關(guān)心我，就像我的親人一樣。我在心里默默的想：長(zhǎng)大后我也要像他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美德在我身邊小學(xué)篇十六
節(jié)約，生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ)，節(jié)約是美德。
節(jié)約用水，我們小學(xué)生也做得到，可這也在節(jié)約資源。我國(guó)是52個(gè)貧水國(guó)之一。在沙漠上，能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節(jié)約生活中的一口水甚至一滴水做起。
其實(shí)，節(jié)約不僅只節(jié)約水，什么都要節(jié)約，如節(jié)約時(shí)間，有了時(shí)間，你多看書(shū)語(yǔ)文成績(jī)就好，多運(yùn)動(dòng)體育成績(jī)會(huì)好,多做奧數(shù)題數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好。
應(yīng)該怎么樣分配時(shí)間，才稱得上節(jié)約不浪費(fèi)時(shí)間呢?四年級(jí)時(shí)教過(guò)一種方法：比方小紅煮飯要10分鐘，刷牙洗臉要5分鐘，吃早飯要3分鐘，整理書(shū)包2分鐘，這樣一步一步做，最少要20分鐘，我們可以先煮飯，在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉，整理書(shū)包。干好這些事后，還有幾分鐘，便可以看書(shū)。這才是真正的節(jié)約時(shí)間。
時(shí)間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費(fèi)，發(fā)揮大作用。
美德在我身邊小學(xué)篇十七
生活中，有許多事情，小到可以說(shuō)是微不足道，大到可以說(shuō)是驚天動(dòng)地。然而，微不足道的事情卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
樂(lè)于助人的奶奶。
不久前，奶奶的腳不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三輪車?yán)洗鬆敚浦鴿M滿一車貨物上斜坡，可是，怎么推車子還是沒(méi)有被推上去。這時(shí)，奶奶趕快上前幫忙推了一把，三輪車終于被推上去了。當(dāng)奶奶回家時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的腳正在向外流血，我不禁心疼地說(shuō)：“奶奶，疼嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不疼，助人為樂(lè)嘛！”我敬佩地看著奶奶，心想：原來(lái)助人為樂(lè)是奶奶的美德??！
拾金不昧的同學(xué)。
在學(xué)校里，我們學(xué)著思想品德的課程，老師教育我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。一次課間，我玩的正歡，突然，我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑落下來(lái)，但我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。這時(shí)，我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾掉了?！蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，那位同學(xué)將紅領(lǐng)巾交給我后，匆匆離開(kāi)了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，目送著同學(xué)的背影，我心想：原來(lái)拾金不昧是這位同學(xué)的美德??！
奮不顧身的司機(jī)。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，20xx年的一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人?。∵@是多么偉大的壯舉??！原來(lái)，美德更是一種舍己救人的行為。
美德是一種高尚的情操，是人與人之間架起的一座彩虹橋，正因?yàn)槲疑磉呌辛诉@些美德，我們的生活才因此而更加豐富多彩！
美德在我身邊小學(xué)篇十八
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
必感謝了?！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德在我身邊小學(xué)篇十九
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與你同行.
那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的請(qǐng)?zhí)?，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的'危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀儙е\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利?，所以我自豪?BR> 美德在我身邊小學(xué)篇二十
美德，美好的品德，這是幼兒園小弟弟小妹妹都知道的，但又很多人確認(rèn)為美德很難做到，跟自己沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，美德就在你的身邊。
在擠滿人的公交車上，你剛剛找到一個(gè)空座位，就有一位行動(dòng)不便的老奶奶上車了，她在正在行駛的公交車上，左右搖晃，定立不住，但沒(méi)有誰(shuí)注意到她，你是會(huì)立馬讓座還是裝作沒(méi)看見(jiàn)？當(dāng)然是立馬讓座！這肯定是你要說(shuō)的，也的確如此，你不可能自私的讓一位體虛孱弱的`老奶奶一個(gè)人站在不停搖晃的車廂里，而自己卻舒舒服服的坐在座位上。這是美德，這是敬老憐貧的美德。
培根說(shuō)過(guò)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也?！鄙蠈W(xué)就要遲到了，你騎著自行車在馬路上飛快的騎著，這時(shí)，一位小朋友在路邊摔倒了，你一定會(huì)毫不思索的停下車，扶起摔倒的小朋友，不管是否已遲到。當(dāng)小朋友回給你一個(gè)微笑和一句“謝謝”時(shí)，你心里也漾起了快樂(lè)和滿足的漣漪。這是美德，這是不著疼熱的美德。
其實(shí)，美德你也可以做到。比如，媽媽下班回家，你將她換下來(lái)的鞋子放到鞋架上，再端一杯熱茶給她。這就是平常中的美德。
美德，可以是一聲溫暖的“對(duì)不起”；美德，可以是遇到難題時(shí)的一個(gè)提示；美德，可以是感冒時(shí)的一盒藥丸。
美德，是所有人世間的真情，美德，就在我身邊！
美德在我身邊小學(xué)篇二十一
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一對(duì)鄰居老李和老張，他們本來(lái)是很要好的朋友，可是，李家準(zhǔn)備蓋房子，他們的門(mén)前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén)，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫(xiě)封信，也許這場(chǎng)官事就會(huì)贏。”于是張老先生就給他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場(chǎng)官事。
誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養(yǎng)的人，他看完后給他的父親回信，寫(xiě)到：
“千里求書(shū)為道墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，誰(shuí)見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。
美德在我身邊小學(xué)篇一
文明美德就像一泓清泉滋潤(rùn)著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風(fēng)吹遍社會(huì)，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行，健康幸?？鞓?lè)一生!下面是yuwenmi小編整理的作文，快來(lái)看看吧，希望對(duì)你有幫助哦。
有人說(shuō)美德是一幅多姿多彩的畫(huà)。有人說(shuō)美德是一朵美麗的花兒沁人心脾，給人愉悅。更有人說(shuō)美德是一枚獎(jiǎng)?wù)拢幻骒浩?，放出耀眼的光彩?BR> 報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道。苗苗從小出生于一個(gè)貧困家庭，因?yàn)榧抑杏懈嗟男值芙忝靡B(yǎng)活，父母不得不狠心將她拋棄了。一位好心人撿到并撫養(yǎng)了她，看著苗苗一天一天長(zhǎng)大，養(yǎng)母心中十分高興。但好景不長(zhǎng)，苗苗被檢查出患有白血病急需骨髓移植。心急如焚的養(yǎng)母絞盡腦汁總算找到了苗苗的生父，經(jīng)過(guò)配型后發(fā)現(xiàn)條件基本相匹配，并得到了生父的同意。但由于生父不懂科學(xué)以為捐獻(xiàn)骨髓后自己身體會(huì)垮掉，照顧不了家里其他的人，所以又反悔并逃走躲了起來(lái)。這件事對(duì)苗苗的養(yǎng)母來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是晴天霹靂。為了苗苗她不遠(yuǎn)千里又找到了他們的家里。家人獲息后都表示支持，并讓苗苗的姐姐去做配型。她僅僅只有十二歲，但她竟然決然地決定為苗苗捐獻(xiàn)骨髓。結(jié)果發(fā)現(xiàn)姐妹倆更適合做骨髓移植。但是三十萬(wàn)元的巨額手術(shù)費(fèi)卻成了問(wèn)題。通過(guò)媒體報(bào)道后，許多好心人紛紛解囊捐款，并且不留姓名。當(dāng)記者采訪他們時(shí)，他們卻說(shuō)“沒(méi)仕么，這只是一點(diǎn)心意?！焙芸炀杩羁倲?shù)就達(dá)到了二十萬(wàn)?？梢?jiàn)人間自有真情在。
不知大家是否留意在中山廣場(chǎng)等地都有獻(xiàn)血車停在那里，每天都有人排隊(duì)等候獻(xiàn)血，有學(xué)生、有小伙子、還有中年人。他們無(wú)償?shù)孬I(xiàn)出自己那殷紅的鮮血，這其中飽含著人們濃濃的真情。
噢，美德是一團(tuán)跳動(dòng)的火苗整日不停地在燃燒，給社會(huì)提供無(wú)限的關(guān)懷。它永遠(yuǎn)那么溫暖，那么熱情。善良的人們用這溫暖著身邊的每一個(gè)人，他們的美德燃起永久的溫馨。美德就在身邊，美德就在你我之間。
美德分很多種，樂(lè)于助人便是其中一種。
天空把雨露贈(zèng)給草木，草木獲得生機(jī)，茁壯成長(zhǎng);河蚌把磨礪贈(zèng)給沙礫，沙礫得到打磨，變成珍珠;綠洲把水贈(zèng)給人類，人類獲得資源，繁榮昌盛。
那是一個(gè)?很普通的晚上，我閑來(lái)無(wú)事，刷著qq，看到江xx同學(xué)給我發(fā)了一篇說(shuō)說(shuō)，關(guān)于一個(gè)丟皮衣老板尋求幫助的新聞。我十分不解江為啥讓我看，就問(wèn)他：這個(gè)消息有什么問(wèn)題嗎?他讓我仔細(xì)再看一遍，我發(fā)現(xiàn)一張微信截圖，上面寫(xiě)著：“澤棟媽媽的熱心，所有人都看在眼中”。我說(shuō)：“不就是有個(gè)人跟我名字很像嗎，有什么大驚小怪的?”“你再仔細(xì)看看!”江同學(xué)說(shuō)。我下意識(shí)一看，微信用戶名——澤棟媽媽，真的是媽媽的微信。那條微信是評(píng)論媽媽的留言“我是做服裝的，我可以幫忙定制一件皮衣”。真的是我媽媽啊，內(nèi)心突然那么驕傲，激動(dòng)地沖向媽媽屋子，跟媽媽說(shuō)：“老媽，你看!”媽媽很淡定地看了一眼說(shuō)：“那天晚上朋友圈在傳丟皮衣的事情，我一著急，就發(fā)了這么個(gè)評(píng)論?，希望能幫到他，不止是我，還有很多威海的朋友都愿意幫忙，也許那個(gè)皮衣的主人不需要賠償呢!”
過(guò)了幾天，老媽拿手機(jī)給我看，原來(lái)那個(gè)叔叔給媽媽發(fā)微信說(shuō)，“姐，謝謝啦，我濟(jì)南的朋友幫我買了一件皮衣，謝謝你幫我聯(lián)系廠家，定制皮衣就不用了，但是我還是要表示由衷的感謝!”媽媽說(shuō)：“我什么也沒(méi)做啊，但是收到你真誠(chéng)的感謝還是很開(kāi)心，你要相信，身邊好人總比壞人多!”媽媽質(zhì)樸的臉上，露出驕傲的神情，開(kāi)心之情，溢于言表，像綻放的花。這就是我身邊的美德人物，我的媽媽，我為有這樣的媽媽而驕傲，為自己是威海人感到驕傲。
一件皮衣被偷，讓很多人氣憤，但威海乃至山東的好人心連在一起，在這個(gè)冬天，溫暖了一座城。如果，每個(gè)人都能盡自己所能得幫助人，美德將溫暖整個(gè)世界。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一代代的長(zhǎng)輩把好的傳統(tǒng)傳給我們，我的姥姥就是這么一個(gè)好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包帶子與書(shū)包連接的.地方破了一個(gè)口子，我沒(méi)管它，又過(guò)了幾天，放學(xué)回家，放下書(shū)包我驚訝的喊：“呀!口子變大了，大的快要斷開(kāi)了?！痹谝慌缘睦牙崖?tīng)見(jiàn)了我的喊聲，趕忙走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事的，姥姥想辦法給你縫好?！本瓦@樣，我?guī)屠牙汛┽樢€，姥姥給我縫上了書(shū)包，可能是因?yàn)闀?shū)包帶太厚、太硬了，我看姥姥縫得十分費(fèi)力的樣子，對(duì)姥姥說(shuō)：“要不您別縫了，這個(gè)書(shū)包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買個(gè)新的吧?！薄安挥昧?，多漂亮的書(shū)包呀!不能因?yàn)橐粋€(gè)口子就扔了呀，太可惜了?！崩牙颜f(shuō)。接著，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開(kāi)始縫了起來(lái)。不一會(huì)兒，書(shū)包就縫好了，我拿過(guò)一看，好棒啊!原來(lái)的口子不見(jiàn)了!姥姥說(shuō)：“一會(huì)兒把它刷干凈就跟新的一樣了?！崩牙延盟难哉勁e止感動(dòng)著我，我對(duì)姥姥更加尊敬，更加愛(ài)她。
通過(guò)一件小事兒，姥姥教會(huì)我勤儉節(jié)約的美德。今后，在我的學(xué)習(xí)、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，形成一種習(xí)慣，把中華民族的美德傳承下去。
美德在我身邊小學(xué)篇二
在我們生活中，有許許多多美好的事，美好的人，和美好的景物，美無(wú)處不在。在我們的身邊，大到舍身忘死，小到節(jié)約用水。尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，都是美德的體現(xiàn)。
記得有一次，我和媽媽一起乘坐公共汽車去鄉(xiāng)下游玩。正當(dāng)公交車開(kāi)到人民路的時(shí)候，一位老奶奶拄著拐棍艱難的擠上了公交車，路有點(diǎn)顛簸老奶奶沒(méi)站穩(wěn)差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭，幸虧一位叔叔一把扶住了她。叔叔見(jiàn)老奶奶年紀(jì)大了就對(duì)車?yán)锏挠凶坏娜苏f(shuō)：“這位奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便哪位年輕人讓個(gè)座吧”。這時(shí)叔叔把目光投向了我，我躲開(kāi)了叔叔的目光當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)自顧自的'坐在座位上都小妹妹玩耍，心想:如果我讓座了我得站多久?。≌镜侥康牡匚彝榷颊局绷?。不讓座吧，這位老奶奶也挺可憐的，到底讓還是不讓呢？正在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候有一個(gè)比我大幾歲的小哥哥站了起來(lái)走到老奶奶跟前扶著老奶奶對(duì)她說(shuō)：“老奶奶您腿腳不方便做我的位置吧！”。老奶很欣慰對(duì)小哥哥說(shuō)：“謝謝你小朋友還是你做吧，我站站就行”。在小哥哥的堅(jiān)持下老奶奶最總坐在了小哥哥的座位上，全車的人都向小哥哥投向了贊許的目光都夸小哥哥是個(gè)懂事的好孩子。
直到現(xiàn)在每當(dāng)我想起這件事都覺(jué)得不好意思，當(dāng)時(shí)的我真不應(yīng)該這么自私，應(yīng)該向小哥哥學(xué)習(xí)。通過(guò)這件事讓我知道讓座也是一種美德，傳承美德從身邊的小事做起。
美德在我身邊小學(xué)篇三
我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非?？臁Ｓ幸惶煸谏５爻輹r(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當(dāng)?shù)介_(kāi)學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書(shū)費(fèi)，而我苦于沒(méi)錢(qián)，一莫籌展，又無(wú)可奈何。是老師上門(mén)來(lái)安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無(wú)情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？如果不交費(fèi)，我將意味著失學(xué)，我多么希望有人來(lái)幫我一把。
今年上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(zhǎng)不知怎么得到這個(gè)消息，開(kāi)學(xué)第二天就來(lái)到我家了解情況，詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為“四有”新人。金校長(zhǎng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。
春節(jié)時(shí)，他又跟著結(jié)對(duì)子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過(guò)節(jié)的禮物來(lái)看望我。開(kāi)學(xué)時(shí)，又給我送來(lái)簿子、相關(guān)的課外書(shū)籍以及學(xué)習(xí)費(fèi)用。每當(dāng)這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答大家的關(guān)心，特別是金校長(zhǎng)的關(guān)懷。
金校長(zhǎng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找我談話，勉勵(lì)我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，趁現(xiàn)在還年輕，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)長(zhǎng)大不僅要家庭富福起來(lái)，讓爸爸媽媽過(guò)上幸福生活，而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻(xiàn)你的一份聰明才智，以此來(lái)感謝大家對(duì)你的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
美德在我身邊小學(xué)篇四
中華民族有很多傳統(tǒng)的美德，如尊老愛(ài)幼，誠(chéng)實(shí)守信，見(jiàn)義勇為等等。我身邊有許多具有美德的普通人，也是因?yàn)樗麄儯刮议_(kāi)始了學(xué)習(xí)美德的歷程。
有一次，我到媽媽店子里去。一上車，我就發(fā)現(xiàn)我和我們班的小向乘到了同一輛車，這時(shí)車上坐滿了人。他家住在403隊(duì)，車開(kāi)得很慢，但是，在我和小向的談話時(shí)，車已經(jīng)到了一個(gè)站臺(tái)，這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，小向看到了，毫不猶豫站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐吧!”
我驚呆了，沒(méi)想到學(xué)習(xí)成績(jī)不咋樣的小向這么尊老愛(ài)幼，也這么善良。
還有個(gè)故事，也深深打動(dòng)了我。在美麗的杭州一小區(qū)10樓，一個(gè)小孩爬上了窗臺(tái)，一不小心掉了下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位士甩掉了高跟鞋，盡力地沖了上去，接住了掉下來(lái)的孩子。我真不知道她當(dāng)時(shí)是怎么想的，那么舍生忘死地救一個(gè)素不相識(shí)的小孩。她就是最美媽媽——吳鞠萍。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成美好的明天。這兩個(gè)故事告訴我們世間還是好人多。而我也決心加入到好人的行業(yè)來(lái)，為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)。
從我懂事起，媽媽就告訴我要做一個(gè)有“美德”的人。什么是美德?媽媽告訴我美德就是高尚的品德：正直、善良、優(yōu)秀。后來(lái)我就就有了這樣一個(gè)概念：那些被社會(huì)所贊頌的偉人就是有美德的人。
上星期三的一件平常事讓我明白了有美德的不一定是偉人，它可以是普通人，它時(shí)常在我身邊發(fā)生著，就像一個(gè)偉人說(shuō)的那樣：美無(wú)處不在，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。事情是這樣的：星期三的早晨，嘩啦啦的下著雨，爸爸像平常一樣送我上學(xué)，可就在學(xué)校附近堵車了，密密麻麻的電動(dòng)車、人群、小汽車在雨中越聚越多，來(lái)往的人群都急著往前，因?yàn)榭煲t到了，爸爸也想盡法子的去鉆空子。雨中夾雜著孩子的哭聲、家長(zhǎng)的叫罵聲、還有那毫無(wú)用處的汽車?yán)嚷?，熱鬧極了。突然我發(fā)現(xiàn)人群開(kāi)始有規(guī)律的移動(dòng)起來(lái)。哦，居然是我們學(xué)校的體育老師，還有路邊商店的小老板在路邊充當(dāng)“警察”在指揮交通呢，我們的老師都沒(méi)穿雨披，那小老板雖然穿著雨披，可頭露在外面，淋得像個(gè)“落湯雞”。道路在他們的指揮下很快就疏通了，我很感動(dòng)，我覺(jué)得他們也是有美德的人。我問(wèn)爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“美無(wú)處不在”。
從這件小事上，我明白了老師、商人甚至是打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，他們都是有美德的人，美德就在我們身邊。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
美德在我身邊小學(xué)篇五
美是到處都有的，在我們的身邊，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。美德也是一樣，它其實(shí)就在我們身邊，我們要用一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)這些美德。
今年，我市在申報(bào)創(chuàng)建文明城市期間，涌現(xiàn)出來(lái)一大批的志愿者，他們當(dāng)中可謂是各行各業(yè)，有老有少，雖然工作性質(zhì)不同，但都為常州創(chuàng)建文明城市奉獻(xiàn)了自己的力量。
每個(gè)清晨，每個(gè)黃昏，馬路上總能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著紅色背心的身影，指揮著交通，他們是誰(shuí)?是志愿者。他們頂著烈日，擋著暴雨，只為換來(lái)一個(gè)和平的交通。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們稱贊。
當(dāng)?shù)孛骟a臟無(wú)人清理時(shí)，一些身著紅色背心手拿大掃把的老人就出現(xiàn)了，他們只要看到垃圾，就一定會(huì)把它清理干凈，他們是城市的美容師，也是文明城市的締造者，他們值得我們?nèi)プ鹁础?BR> 現(xiàn)在我們常州已經(jīng)成功申請(qǐng)了江蘇省的文明衛(wèi)生城市，這其中跟這些志愿者的勞動(dòng)是分不開(kāi)的。我希望今后會(huì)有更多的人能加入到他們的`隊(duì)伍，學(xué)習(xí)他們的美德，也堅(jiān)信通過(guò)我們大家的努力，常州一定能獲得全國(guó)文明城市的稱號(hào)。
同學(xué)們，擁有美德是高尚的，就讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德，去做一個(gè)高尚的人吧!
美德在我身邊小學(xué)篇六
不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數(shù)的人還是堅(jiān)持著傳統(tǒng)美德的。
環(huán)境衛(wèi)生大家創(chuàng)。我校的學(xué)生從小就養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，每周，老師都會(huì)選出各班的先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔(dān)當(dāng)，這些人就是“小紅帽”?！靶〖t帽”的責(zé)任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺(tái)、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。
每天，當(dāng)我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當(dāng)我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認(rèn)真的身影還是他們?？傊?，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì)認(rèn)真維護(hù)“校園潔凈美”!
美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現(xiàn)在就要讓它成為我們的習(xí)慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦!
美德在我身邊小學(xué)篇七
記得有一次，上課時(shí)還天空晴朗，可是到了放學(xué)卻下起了大雨。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒(méi)帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無(wú)怨言，手里仍沒(méi)忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì)吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒(méi)有人愿意在室外多停留一秒?？伤麄兡缸訁s始終堅(jiān)持最后一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接孩子方才離開(kāi)。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心，他們的精神讓我們感動(dòng)，他們手中的那條紅線永遠(yuǎn)子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊小學(xué)篇八
記得，那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的晴天。我和媽媽走在路上，走著走著，我們累了，在一個(gè)陰涼處休息。我們看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，頂著毒辣的烈日，辛苦地拿著大大的掃帚，在路面上干活。伴隨著“刷、刷、刷”的掃帚落地聲，路面上一堆又一堆的垃圾集中在一起，被環(huán)衛(wèi)工人裝進(jìn)垃圾車?yán)?。忽然，她停止了干活，我很納悶：她要干什么？只見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人脫下手套，俯下身子撿起了一個(gè)錢(qián)包。我和媽媽說(shuō)：“媽媽你看，她會(huì)不會(huì)昧下這筆錢(qián)??？”媽媽笑著說(shuō)：“看看就知道了?！蔽异o靜地看著環(huán)衛(wèi)工人，觀察他會(huì)有怎樣的反應(yīng)。的言行。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人直接停下手中的活計(jì)，站在路邊等待失主。
過(guò)了10分鐘，一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，低頭尋找著什么。環(huán)衛(wèi)工人跑上去，問(wèn)老婆婆：“老奶奶，你在找什么？”老婆婆焦急地說(shuō)：“我的錢(qián)包不見(jiàn)啦！“”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“我剛剛撿到一個(gè)錢(qián)包。老奶奶，你的錢(qián)包什么樣子？里面有多少錢(qián)？”老婆婆想了想，說(shuō)：“是黑色的，有牡丹花花紋。好像有……100元?！杯h(huán)衛(wèi)工人拿出錢(qián)包，遞給老婆婆，說(shuō)：“還給您。”老婆婆激動(dòng)極了，手都在顫抖地接過(guò)錢(qián)包，說(shuō)：“你真是好人。謝謝?。 杯h(huán)衛(wèi)工人笑笑，說(shuō)了一句不用謝，便繼續(xù)干活了。我在此時(shí)，心里有很多想法。
這就是美德，這就是拾金不昧的精神。美德，久居在我們的身邊，不會(huì)離去。
美德在我身邊小學(xué)篇九
每當(dāng)星期一我仰望那鮮艷的五星紅旗時(shí)，心中的那份情感，用語(yǔ)言難以表達(dá)。我時(shí)刻記著：我是一名少先隊(duì)員。胸前的紅領(lǐng)巾是監(jiān)督我一言一行的“督查”，但是我不能滿足于現(xiàn)狀，我要爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。我們要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年;爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的好少年?！八暮蒙倌辍币笪覀円煤脤W(xué)習(xí)，言而有信，不說(shuō)謊話，做人大方。
要有思想，有優(yōu)良的品德。能發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，能為其他少先隊(duì)員樹(shù)立正確的榜樣，為家人，為班級(jí)，為學(xué)校，為國(guó)家做一些有益的事兒。為了成為一名合格的“四好少年”，我會(huì)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱愛(ài)家園，熱愛(ài)地球，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以身作則，從身邊的小事做起保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀兊牡厍蚰赣H受到的污染太嚴(yán)重了，她再也承受不起了。
這樣我們才能構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧地球，全人類和諧發(fā)展才會(huì)更好。我也要積極配合老師的各項(xiàng)工作，做老師的好幫手，也為班級(jí)中的每一位同學(xué)服務(wù)。我們都要為爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”而努力;為爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”而奮斗;為成為“四好少年”而自豪!
美德在我身邊小學(xué)篇十
春節(jié)——我身邊的美德故事作文。品德，既是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去書(shū)城買書(shū)，在公交車上，一位阿姨站在門(mén)旁，卻不見(jiàn)有空位置，看她肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在椅子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)人理會(huì)她。我看了看，心里有些猶豫，是讓還是不讓呢?還是讓吧，我是一位少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂(lè)。我讓那位阿姨坐在我的椅子上，阿姨忙說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我不好意思地說(shuō)：“不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！?BR> 不久以后，老奶奶醒了，連聲道謝，也為那位阿姨感到高興。
一天，我再寫(xiě)日記，卻找不到那支新買的自動(dòng)筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō)：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時(shí)，把筆和廢紙一起扔了，你快到一旁的垃圾桶看看。”于是我找了一根棍，急忙跑到一樓的垃圾桶里翻來(lái)翻去，正巧讓張爺爺看到了，問(wèn)我：“你再找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō)：“筆。”與市長(zhǎng)爺爺把我手里的棍奪過(guò)來(lái)，翻了幾下，也沒(méi)找到，只見(jiàn)張爺爺在垃圾桶旁左翻翻右翻翻，也沒(méi)找到，我說(shuō)：“張爺爺別找了，不要了?！薄皠e著急，馬上就找到了?！崩袄锖芘K，我只往后退，可見(jiàn)張爺爺好象什么也沒(méi)看到似的，在哪兒找了一會(huì)兒，終于找到了，我對(duì)張爺爺說(shuō)：“謝謝!張爺爺。”張爺爺回這又臟又臭的手笑著說(shuō)：“不用謝，快回去寫(xiě)日記吧!”我剛好正愁寫(xiě)什么日記!我就把這件事寫(xiě)在了日記上。
一天早上，爺爺帶我去遛彎看到了一個(gè)清潔工人拿著掃帚正在掃地。每掃一下都有許多灰塵飛舞起來(lái)。我的心里頓時(shí)竄出一把火來(lái)，不經(jīng)故意大叫：“哎呦，掃得這么用力干嘛，掃之前也不灑點(diǎn)水，這叫人怎么走啊!”話剛說(shuō)完，我就后悔了。他抬起又來(lái)看看我，然后又低下頭接著嫂。望著清潔工，我的`心里很不是滋味。我知道道路上是不可能灑水的。我真后悔，我可以向他提建議，但不能打聲叫罵清潔工，這樣是很不文明的。我打算招些小伙伴一起宣傳，讓每一個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，文明用語(yǔ)。
在幸福二村18號(hào)樓，你只要問(wèn)居民，他們都會(huì)知道我們所住樓房的樓長(zhǎng)——杜老師。
杜老師是一位退休教師，今年六十五歲。這樓長(zhǎng)“官”不大，作用卻不小，整棟樓的衛(wèi)生監(jiān)督、矛盾調(diào)解、公益宣傳等等，總少不得她。樓長(zhǎng)在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中，不僅是社區(qū)居民的服務(wù)員，還是社區(qū)文明的維護(hù)者、監(jiān)督人，也是社區(qū)和諧的創(chuàng)造者。
需要垃圾分類，樓長(zhǎng)給各家送來(lái)垃圾分類的垃圾筒;樓上跑水了，樓長(zhǎng)挨家挨戶問(wèn)是否有漏水現(xiàn)象;冬季供暖，樓長(zhǎng)每家都要詢問(wèn)暖氣怎么樣。
過(guò)年過(guò)節(jié)，樓長(zhǎng)總會(huì)在傳達(dá)室前的小黑板前面，寫(xiě)下祝大家節(jié)日快樂(lè);春節(jié)到了樓長(zhǎng)還給每個(gè)單元和大門(mén)貼上春聯(lián)，感覺(jué)非常溫馨。今年我奶奶做了手術(shù)，需要復(fù)查，但是沒(méi)有輪椅，樓長(zhǎng)知道了，主動(dòng)幫奶奶借一個(gè)輪椅。
每次看到樓長(zhǎng)，樓長(zhǎng)總會(huì)熱情地和每個(gè)人打招呼，我們的好樓長(zhǎng)是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她用自己的行動(dòng)，為每一個(gè)人服務(wù)!她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
美德在我身邊小學(xué)篇十一
美德是一種高尚的品質(zhì)，是要從小做起的，公交車上給老、弱、病、殘、孕讓座是美德；扶老人過(guò)馬路是美德；不亂丟垃圾是美德；拾金不昧是美德；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好是美德……而這些美德好事正藏在我們身邊，得著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。
記得那一天，我上完輔導(dǎo)班準(zhǔn)備乘公交車去外婆家。那天驕一陽(yáng)一似火，炙熱的太一陽(yáng)一烘烤著大地。好不容易等到了一輛開(kāi)往南沙朱家尖車，我趕緊找了個(gè)位子坐下。
不只是因?yàn)樘鞖馓珶崃诉€是什么原因，今天車?yán)锾貏e的安靜，直到售票員的.聲音劃破了夏日難得有的寧?kù)o，說(shuō)：“那位乘客給這位老一奶一一奶一讓個(gè)座？”車廂里立刻沸騰起來(lái)；“我腿腳不好使！”“我站不穩(wěn)！”“我不舒服！”“我有病在身！”“我還小”，各種各樣的借口立刻響起。而我的思想里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說(shuō)：“讓被人去讓吧，坐著多舒服，那不是自討苦吃嗎？別讓！”另一個(gè)小人說(shuō)：“老師教育我們要多嘴做好事，應(yīng)該把座位讓給那個(gè)老一奶一一奶一，聽(tīng)我的！”就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)小女孩站了出來(lái)，說(shuō)：“老一奶一一奶一您做我的位置吧！”我向那個(gè)小女孩投去贊許、敬佩的目光。那個(gè)小女孩和我差不多大，不過(guò)她比我瘦，臉色比我蒼白。
到了下一站，她下車了，我也跟著跑了出去，想跟她握握手，可我卻發(fā)現(xiàn)她走路一拐一拐的。天哪，她竟然是一個(gè)瘸子，我呆住了，像觸電了一般倚在車門(mén)上。
從今往后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她的美德行為卻深深地引導(dǎo)著我也做一個(gè)像她一樣的美德少年。
美德在我身邊小學(xué)篇十二
學(xué)校舉行了“”照相比賽，看到這個(gè)題目，我心里不禁嘀咕：美德，真的在我們身邊嗎？但轉(zhuǎn)念又想，既然學(xué)校布置，那就一定會(huì)有。
星期天，我?guī)е障鄼C(jī)興沖沖地上了大街，可轉(zhuǎn)了大半天，卻沒(méi)能找到可以入鏡的，昨天的問(wèn)題又冒了出來(lái)：美德，真的在我們身邊嗎？眼見(jiàn)太陽(yáng)漸漸西沉，只好垂頭喪氣上公共汽車準(zhǔn)備回家。
上了車才發(fā)現(xiàn)車上已是坐無(wú)隙地，只好抓住扶手隨著車子搖搖晃晃。到了下一站上來(lái)了一個(gè)老奶奶，她旁邊坐著一個(gè)大哥哥——他一直望著窗外?，F(xiàn)在他仍舊望著窗外，好像車外的景色太迷人。
這時(shí)，人群里炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō):“現(xiàn)在的年輕人，竟然不給老人讓座?！庇械恼f(shuō)：“你看看那小伙子，連一個(gè)老人都不讓座，以后一定不會(huì)有多好。”我也朝那兒皺了皺眉，心里很不滿。那大哥哥好像感覺(jué)到了什么，側(cè)耳聽(tīng)一聽(tīng)，便起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，給您坐吧?！闭f(shuō)完，便站了起來(lái)。我自然不會(huì)放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，拿起照相機(jī)“咔嚓，咔嚓”把這一幕拍了下來(lái)，心想總算開(kāi)竅了，順便也讓我完成了任務(wù)。那大哥哥捧著一本書(shū)，站在一邊。突然，車來(lái)了一個(gè)急剎車，他手中的書(shū)掉了下來(lái)，正好掉在我腳邊，我拿起來(lái)一看，卻看不懂。又發(fā)現(xiàn)大哥哥正趴在地上摸索著。我頓時(shí)明白了，大哥哥是一個(gè)盲人！我心里一陣感動(dòng)，把書(shū)還給了他，并悄悄站在他的身后。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下,顯得更加雍容華貴。今天，我真是不虛此行。原來(lái)美德就在我們身邊！
美德在我身邊小學(xué)篇十三
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖美，也不應(yīng)該認(rèn)為美。
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良，樸實(shí)，而美德又意味著什么？至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要有修養(yǎng)，淳厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才會(huì)站在你身邊依偎著你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)著每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的永恒。由此，說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德就在我們身邊。
唐謝瀅依偎可愛(ài)的小學(xué)生，她幫助過(guò)許多人，黃海倫、登德措就是其中的兩位，黃海倫是一名中學(xué)生，他因突患腦癌，不能參加考試，無(wú)錢(qián)治病，當(dāng)唐謝瀅聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一心想去參加義捐，但是要上課，不能去，她就做了一只粉紅色的信封裝上六百元壓歲錢(qián)讓她媽媽給黃海倫送去，這件事雖然不算大，但是一個(gè)上小學(xué)的學(xué)生做到這點(diǎn)已是非常地了不起了，相比有些有錢(qián)人有錢(qián)只為自己，而從不會(huì)想到別人。登德措是一戶貧困牧民家的孩子，她因遭受百年一遇的大雪災(zāi)后，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，被迫退學(xué)，唐謝瀅聽(tīng)說(shuō)后哭了。之后她給爸爸媽媽提議，資助登德措姐姐重圓讀書(shū)夢(mèng)。直到登德措已無(wú)需資助。唐謝瀅和她的爸爸媽媽現(xiàn)在又開(kāi)始資助她的親妹妹古頌卓瑪上學(xué)。
她的舉動(dòng)讓我看完都為之感動(dòng)了，她以個(gè)人微小的力量讓別人得到一個(gè)大大的幸福。
生活的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂的珍惜，相信美德永遠(yuǎn)佇立在心中，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，那么世界就會(huì)太美好了。
美德在我身邊小學(xué)篇十四
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究美德教育的國(guó)家，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我認(rèn)為這是每個(gè)人必須要做到的。
在學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課。同學(xué)們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹(shù)苗筆直、挺拔。老師走了進(jìn)來(lái)，沖著同學(xué)們微微一笑，同學(xué)們用專注的眼神來(lái)回應(yīng)老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲：“上課！”同學(xué)們回應(yīng)老師：“老師好！”師生是如此的和諧！就像一曲美妙的樂(lè)章。上課期間，老師講得很細(xì)致、認(rèn)真，同學(xué)們也聽(tīng)得很認(rèn)真、專注，上課回答問(wèn)題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼：“老師好！”老師也和氣的回應(yīng)學(xué)生：“你好！”課間，追逐打鬧的事情很少，說(shuō)臟話的現(xiàn)象幾乎沒(méi)有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個(gè)校園銷聲匿跡了，說(shuō)明同學(xué)的素質(zhì)在慢慢地提高。放學(xué)了，同學(xué)們都禮貌地向老師說(shuō)再見(jiàn)，下樓時(shí)都自動(dòng)靠右行走，這幅畫(huà)面既和諧溫馨又整齊美觀；走出校門(mén)后吧，同學(xué)們互相道別后，帶著一天的收獲回家去了。
這種美德不僅僅只在校園里出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中這種現(xiàn)象也很普遍。
一個(gè)寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車站等車，那滋味真不好受，跟在地獄里受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發(fā)木，這時(shí)心里直抱怨著天氣一點(diǎn)也不給力。就在這時(shí)一聲：“煎餅！熱乎乎的煎餅！”車站旁不知什么時(shí)候來(lái)了一輛餐車，可能是太冷了，沒(méi)注意到。爸爸看看要等的車還沒(méi)來(lái)就去買了一個(gè)，老板看起來(lái)挺忠厚老實(shí)，給人一種親切的感覺(jué)。爸爸正準(zhǔn)備走，這時(shí)老板一聲：“天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費(fèi)的，現(xiàn)在車還沒(méi)來(lái)，喝杯暖茶再走?！闭f(shuō)完老板就遞來(lái)一杯熱乎乎的茶，我們頓時(shí)心里暖暖的，吃著煎餅喝著熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿滿愛(ài)的暖意！過(guò)了一會(huì)兒，車來(lái)了，和老板道過(guò)謝后，就上車了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別說(shuō)沒(méi)有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。
美德在我身邊小學(xué)篇十五
在今年放暑假的第一天，媽媽就安排我一個(gè)人坐火車去南京玩，爸爸在南京火車站接我。我可開(kāi)心了！
那天，媽媽幫我買好了火車票，把我送到了車廂旁?？晒ぷ魅藛T說(shuō)我太小，不讓我一人上火車。這時(shí)，媽媽和車廂的工作人員王阿姨說(shuō)“我兒子可能干了，從上一年級(jí)開(kāi)始就自己一個(gè)人過(guò)馬路上學(xué)了，還經(jīng)常一個(gè)人坐汽車去大豐爺爺家。”我也在旁邊一再的保證不會(huì)調(diào)皮，最終阿姨答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。
一路上，王阿姨對(duì)我可關(guān)心了，一會(huì)兒過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要喝水、吃東西；一會(huì)兒又過(guò)來(lái)問(wèn)我冷不冷。還有坐在我一旁的大學(xué)生哥哥，他也很關(guān)心我，請(qǐng)我吃東西、喝水、還講故事給我聽(tīng)呢。突然，我感覺(jué)有點(diǎn)冷，大哥哥立刻把他的外套拿出來(lái)蓋在我的身上。我感覺(jué)他們就像我的親人一樣，心里樂(lè)滋滋的。
不知不覺(jué)中，我們就到南京火車站。這時(shí)王阿姨過(guò)來(lái)交給我一張紙條，上面寫(xiě)著她的電話號(hào)碼，讓我等不著爸爸打電話給我。我感動(dòng)極了。下車后，大哥哥不放心，拉著我把我?guī)У绞燮碧幒臀乙黄鸬劝职帧Ｎ铱窗职诌€沒(méi)來(lái)，于是就打了個(gè)電話給他，告訴他我在售票處。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就來(lái)了。他也非常感謝大哥哥和王阿姨。
王阿姨和大哥哥原來(lái)都是我不認(rèn)識(shí)的人，但他們?cè)谝宦飞蠀s這么關(guān)心我，就像我的親人一樣。我在心里默默的想：長(zhǎng)大后我也要像他們一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
美德在我身邊小學(xué)篇十六
節(jié)約，生活中常見(jiàn)的一個(gè)詞語(yǔ)，節(jié)約是美德。
節(jié)約用水，我們小學(xué)生也做得到，可這也在節(jié)約資源。我國(guó)是52個(gè)貧水國(guó)之一。在沙漠上，能喝到一口清涼的水是多么爽。我們得從節(jié)約生活中的一口水甚至一滴水做起。
其實(shí)，節(jié)約不僅只節(jié)約水，什么都要節(jié)約，如節(jié)約時(shí)間，有了時(shí)間，你多看書(shū)語(yǔ)文成績(jī)就好，多運(yùn)動(dòng)體育成績(jī)會(huì)好,多做奧數(shù)題數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好。
應(yīng)該怎么樣分配時(shí)間，才稱得上節(jié)約不浪費(fèi)時(shí)間呢?四年級(jí)時(shí)教過(guò)一種方法：比方小紅煮飯要10分鐘，刷牙洗臉要5分鐘，吃早飯要3分鐘，整理書(shū)包2分鐘，這樣一步一步做，最少要20分鐘，我們可以先煮飯，在煮飯時(shí)可以刷牙洗臉，整理書(shū)包。干好這些事后，還有幾分鐘，便可以看書(shū)。這才是真正的節(jié)約時(shí)間。
時(shí)間就是生命，水是生命的源泉，我們要珍惜他們，少浪費(fèi)，發(fā)揮大作用。
美德在我身邊小學(xué)篇十七
生活中，有許多事情，小到可以說(shuō)是微不足道，大到可以說(shuō)是驚天動(dòng)地。然而，微不足道的事情卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
樂(lè)于助人的奶奶。
不久前，奶奶的腳不小心崴了，走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩，路上遇到一位三輪車?yán)洗鬆敚浦鴿M滿一車貨物上斜坡，可是，怎么推車子還是沒(méi)有被推上去。這時(shí)，奶奶趕快上前幫忙推了一把，三輪車終于被推上去了。當(dāng)奶奶回家時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的腳正在向外流血，我不禁心疼地說(shuō)：“奶奶，疼嗎？”奶奶笑著說(shuō)：“不疼，助人為樂(lè)嘛！”我敬佩地看著奶奶，心想：原來(lái)助人為樂(lè)是奶奶的美德??！
拾金不昧的同學(xué)。
在學(xué)校里，我們學(xué)著思想品德的課程，老師教育我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。一次課間，我玩的正歡，突然，我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑落下來(lái)，但我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。這時(shí)，我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“喂，同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾掉了?！蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去，那位同學(xué)將紅領(lǐng)巾交給我后，匆匆離開(kāi)了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，目送著同學(xué)的背影，我心想：原來(lái)拾金不昧是這位同學(xué)的美德??！
奮不顧身的司機(jī)。
“一個(gè)人的離去，怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城？”為什么呢？你們也許不知道，一個(gè)大巴司機(jī)，再也普通不過(guò)了，而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大，20xx年的一天，吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然，一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的腹部，也許大家會(huì)想，他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼，而他卻沒(méi)有那樣做，他第一時(shí)間握住方向盤(pán)，腳踩住剎車，把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，并閃紅燈警示后方車輛，最后他忍痛站起來(lái)，告訴車?yán)锏?6名乘客，說(shuō)：“不要下車，打110和120。”而他的這一整套動(dòng)作只有45秒，120來(lái)了，他立刻被送去了醫(yī)院，那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血，可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人?。∵@是多么偉大的壯舉??！原來(lái)，美德更是一種舍己救人的行為。
美德是一種高尚的情操，是人與人之間架起的一座彩虹橋，正因?yàn)槲疑磉呌辛诉@些美德，我們的生活才因此而更加豐富多彩！
美德在我身邊小學(xué)篇十八
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
必感謝了?！边@句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德在我身邊小學(xué)篇十九
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與你同行.
那么，就讓誠(chéng)實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠(chéng)實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的請(qǐng)?zhí)?，讓誠(chéng)信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠(chéng)信變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒(méi)有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重；誠(chéng)信如一束玫瑰的芬芳，能打動(dòng)有情人的心。無(wú)論時(shí)空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！
在中華民族五千年的歷史中，流傳著無(wú)數(shù)感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠(chéng)信，與人為善……今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，將踏出一路風(fēng)光。俗話說(shuō)：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)。”沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的'危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。誠(chéng)信，是中國(guó)古代社會(huì)人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但忘了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過(guò)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類的民間諺語(yǔ)。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠(chéng)信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，銘記國(guó)旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀儙е\(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧，當(dāng)我們真正擁有誠(chéng)信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\(chéng)信，所以我美麗：因?yàn)槲颐利?，所以我自豪?BR> 美德在我身邊小學(xué)篇二十
美德，美好的品德，這是幼兒園小弟弟小妹妹都知道的，但又很多人確認(rèn)為美德很難做到，跟自己沒(méi)關(guān)系，其實(shí)，美德就在你的身邊。
在擠滿人的公交車上，你剛剛找到一個(gè)空座位，就有一位行動(dòng)不便的老奶奶上車了，她在正在行駛的公交車上，左右搖晃，定立不住，但沒(méi)有誰(shuí)注意到她，你是會(huì)立馬讓座還是裝作沒(méi)看見(jiàn)？當(dāng)然是立馬讓座！這肯定是你要說(shuō)的，也的確如此，你不可能自私的讓一位體虛孱弱的`老奶奶一個(gè)人站在不停搖晃的車廂里，而自己卻舒舒服服的坐在座位上。這是美德，這是敬老憐貧的美德。
培根說(shuō)過(guò)：“美德有如名香，經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運(yùn)最能顯露惡德而厄運(yùn)最能顯露美德也?！鄙蠈W(xué)就要遲到了，你騎著自行車在馬路上飛快的騎著，這時(shí)，一位小朋友在路邊摔倒了，你一定會(huì)毫不思索的停下車，扶起摔倒的小朋友，不管是否已遲到。當(dāng)小朋友回給你一個(gè)微笑和一句“謝謝”時(shí)，你心里也漾起了快樂(lè)和滿足的漣漪。這是美德，這是不著疼熱的美德。
其實(shí)，美德你也可以做到。比如，媽媽下班回家，你將她換下來(lái)的鞋子放到鞋架上，再端一杯熱茶給她。這就是平常中的美德。
美德，可以是一聲溫暖的“對(duì)不起”；美德，可以是遇到難題時(shí)的一個(gè)提示；美德，可以是感冒時(shí)的一盒藥丸。
美德，是所有人世間的真情，美德，就在我身邊！
美德在我身邊小學(xué)篇二十一
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一對(duì)鄰居老李和老張，他們本來(lái)是很要好的朋友，可是，李家準(zhǔn)備蓋房子，他們的門(mén)前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭(zhēng)吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén)，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫(xiě)封信，也許這場(chǎng)官事就會(huì)贏。”于是張老先生就給他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場(chǎng)官事。
誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養(yǎng)的人，他看完后給他的父親回信，寫(xiě)到：
“千里求書(shū)為道墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，誰(shuí)見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。