總結可以讓我們更清晰地了解自己的長處和短處。在寫一篇較為完美的總結時，首先要明確總結的目標和主題。在以下總結范文中，你或許能找到自己需要的答案和啟示。
我們攜手走進青春篇一
抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵。
作文。
多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間，關于內(nèi)容詳情如下。
“得作文者得語文”，作文分數(shù)占了語文試卷的半壁江山，同學們需要引起足夠的重視。學習作文范文是提高作文分數(shù)的一個重要手段?？荚嚢芍锌碱l道匯總了全國部分地區(qū)的中考作文范文，下面是2017年重慶中考滿分作文，希望對大家有所幫助。
到中流擊水，浪遏飛舟?！}記。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
我們攜手走進青春篇二
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光?？窗?，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質。汗，我們的營養(yǎng)物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫--青--春！
我們攜手走進青春篇三
今天羽毛球打比賽，很不幸遇到前一屆的冠軍。雖然輸了，而且有點慘、但我不覺得很難堪，呵呵···跟高手打感覺就是不一樣。
我也沒什么遺憾，畢竟我已經(jīng)盡力了···同時發(fā)現(xiàn)自己這學期都沒抽時間去練習。嘿嘿····以后得多多練習了。
也許這就是青春，一個看別人愁傷而易發(fā)牢騷的季節(jié)。
走進青春，走進多風多雨的季節(jié)。
萌發(fā)許多美麗的幻想，許多美麗的憧憬，萌發(fā)一些莫名的煩惱，一些莫名的惆悵。
每天都開放一朵歡笑的鮮花，每天都灑落一場傷心的淚雨。
大膽地翻開生活的課本，讀出許多甜蜜，甜得銷魂；讀出許多苦悶，苦得心痛。
腳下，路在延伸；遠方，有星星在誘惑，有鮮花在誘惑。期待著用一行深深的腳印，去串成生命的美麗風景線。
我們攜手走進青春篇四
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀。
日記。
般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
我們攜手走進青春篇五
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的'火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
更多。
我們攜手走進青春篇六
時光匆匆，從出生到現(xiàn)在九個春夏秋冬已經(jīng)過去，我也將跨入中學的大門。望著畢業(yè)照上同學們比我成熟的面孔，我不禁想起了入學的第一天。
那天，媽媽牽著我們兄妹三人的小手來到教室。那時哥哥七歲，姐姐六歲，我四歲。老師看看哥哥，又看了看姐姐，溫柔的對他倆說：“先去坐著吧?！比缓髮寢屨f：“她還太小了?！眿寢寧缀蹩锨蟮恼f：“你放心，我一定會管好她?！睆拇?，我就跟著那些哥哥姐姐們一起學習。那時我還小，很貪玩。所以，幾乎每次放學，我都要被老師留下來。每天晚上，家里總會有我的哭聲。有時，哥哥姐姐已經(jīng)睡了，我還在做媽媽給我買的那些練習題。直到我的成績和其它同學的沒有了差距。
現(xiàn)在就要畢業(yè)了。雖然我的童年沒有離開我，可我的心里還是好難過。好想念同學們??！以前的時光都回不去了。以前只知道茫然的享受，卻沒有珍惜。同學，同桌，好朋友，好姐妹，還有許許多多的人，我想對你們說：“我想你們了！”
我們攜手走進青春篇七
(1)有了親人朋友的參與，操場、考場、校園……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。
請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物。正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉出了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”
我們攜手走進青春篇八
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”
【優(yōu)秀作文】。
我們攜手走進青春篇九
那個下雪的晚上，飄蕩著我們爽朗的笑聲。
叫上小伙伴出來玩雪，但場地卻在寬闊的馬路上。馬路上人煙稀少，便更大膽地在馬路中央玩起了滑雪。我們手拉著手，奮力起跑，再向前一滑，在歡樂的笑聲中漸行漸遠。即使前面的車迎面而來，我們也不急著避讓，直到汽車發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲，才差點摔倒，又笨手笨腳地跑到一邊。
玩得正嗨，卻被一個稚嫩的笑聲所吸引，向聲源處望去，是一個小女孩被兩邊的爸爸媽媽拉著滑著雪，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容?！鞍职謰寢屌懿粍恿?，你自己滑好不好？”“不嘛，你們繼續(xù)，好玩！”爸爸媽媽也只能由著她的性子，拉著小女孩再次向前跑去。稚嫩的笑聲又一次飄蕩在雪中。
一轉頭，卻畫風突變。兩個胖胖的小男孩，一個在前面拉著，一個在蹲著，剛拉動沒多遠，卻突然滑到，摔在地上。兩個小男孩躺在地上，捂著肚子，哈哈大笑。
各式各樣的笑聲飄蕩在雪中，我們攜手走進歡樂中了。
我們攜手走進青春篇十
----題贈微信文友。
今夜，寒意依舊，透著絲絲的寒，滲入骨頭，果然，北風呼嘯著，雪花就在窗前有節(jié)奏的飄逸開來，于是裹緊了絨絨嘟嘟的睡衣，沏了杯滾熱的咖啡自顧自的取暖著。
這個冬日，偶暖亦寒的季節(jié)里，自省著，在這里，我究竟收獲了什么呢？
女人的筆觸總是溫軟的，又是感性的，始終這樣認為，因少了陽剛，就變成了蜿蜒而瀉的小溪，顯然弱化了山谷間瀑布的激昂和雄壯，因此連古語都說女人是水做的骨肉，索性，一直以來柔美而溫婉就成了女人的`代名詞，也罷那就這當兒吧。
傍晚，打開微信，一篇小語沖進眼眸，只因一個我清晨寫的那個“心兒折成的蝴蝶結”，你就要幫我把她悄悄安放，然后一起唱和這炫美的冬，呵呵，真的好感動，也好美哦！
一想起俏皮的你，就又想起我那個閨蜜姐姐嘍，又是幾日沒有聯(lián)絡了，可總有一種渴望在心底碰撞，我很想她激起回響，好想讓她的和我們一起走入這豐沛的冬雪中哦！
你和我說，玩文字的女人哦，是最簡單的女子，有時候高高的入了云端，在那俯瞰著四季，既是陽春白雪也無法迎合；有的時候低低的落入了塵埃，在那里自顧自的開出了一朵或幾朵的小花，亦是泥土也就不了她的氣息。
你是對的，真的對哦！因了可人的你，這個冬竟然迥異了好多，搖曳的身姿、透著愛意的燭光晚餐、飄雪的林蔭路上拉長的影像，意境深遠的筆觸、靈動雅韻的小詩…….都刻在了的我視線里，思緒邊，于是就這樣真的習慣了和你一起撿拾著點滴的美好了。
剛兒，我把心兒重又折起，系成了一個雙瓣的彩色蝴蝶結，放逐在璀璨的冬花里，那么就讓她帶著我們翩然起舞吧，翻飛在這剔透純凈的冬日時光里！
方荷兒1月31日作于夜行列車上。
我們攜手走進青春篇十一
如果看到有老人摔倒了，你扶還是不扶？這個問題一直困擾著我們，前幾天媽媽通過自己的行動讓我找到了答案――扶，堅決扶！
媽媽給我講了一件發(fā)生在不久前的真實的事：一天下午，到了放學的時間了，媽媽準備接我放學。剛出小區(qū)的后門，就看見一位老奶奶和一位老爺爺，爺爺坐在輪椅上，奶奶在后面推著。后門口的`停車場有個斜坡，到了上坡，老奶奶顯得十分吃力，速度越來越緩慢。媽媽看到了這一幕，停下了車，想去推一把，可是心底又猶豫起來“現(xiàn)在社會一直議論老人摔倒的事，好的壞的都有?！闭胫?，老奶奶已經(jīng)到了半坡，她艱難地停住了，實在推不上去了，輪椅開始倒退，連著老奶奶一起向后退，看在眼里，急在心里的媽媽沒有一絲猶豫，立刻跑上前去，擋住了下滑的輪椅，也扶住了后退的老奶奶。兩位老人都受到了驚嚇，幸好都平安無事，在鎮(zhèn)定下來后，老奶奶緊緊地拉著媽媽的雙手不停地說“謝謝！謝謝！”
聽完這個故事，我問媽媽：“為什么你會毫不猶豫地沖上去幫助他們呢？”媽媽告訴我：“當時心里也沒有多想，就怕他們摔傷了，這是出于人的一種本能吧?！薄叭绻悄銢]有扶住，他們摔倒了，說是你撞得怎么辦？”媽媽耐心地說：“這種事現(xiàn)在社會上也發(fā)生過，但是媽媽始終相信一句話…….”“哪句話？”“人之初、性本善。如果是真誠地出于幫助他人，我想即使再壞的人也不忍心傷害別人的友善的！”
“人之初、性本善?！弊屛覀円黄饠y手同行，從自己做起，從身邊做起，真誠地關愛老人，關愛需要幫助的人，傳遞一份善的正能量。反之，如果人人都“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，這個世界該變得多么冷酷、無情啊。
聽了媽媽的故事，我再也不為“扶還是不扶”的問題困擾了，因為我心中有了堅定的答案――扶！
我們攜手走進青春篇十二
屋外的桂花樹開滿了花朵，輕風一吹，桂花紛紛揚揚地飄落下來，落在樹下的小人頭上、肩上。那個小人就是我。見桂花飄落下來，我會揮舞著短短的手臂在風中自晦。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺真是太美太美。
在桂花樹下,我與小伙伴們還有一個最愛玩的游戲，就是給桂花樹看病。桂花樹上總有一些坑坑洼洼的小洞，洞里總藏著一許多的怪蟲子。我把爸爸給我用竹子削成的小水槍注滿水，然后去給桂花樹“打針”，小伙伴們就負責給桂花樹澆水，一直澆到好像我們家院子里剛發(fā)過大洪水。等我把樹洞里的蟲子弄出來后，不知是哪個膽小鬼害怕得直往后退?！芭?”摔倒了，他忘了地上有水，腳下是滑的。玩著玩著，我們就一累了。媽媽給我煮的玉米已經(jīng)熟了，就端出來，我和小伙伴們一人一個，這時，們才會規(guī)規(guī)矩矩地坐在桂花樹底下的石凳上，吃著又香又糯的玉米。
爸爸戴著工作帽回來了。只要他回家十分鐘以后，保準是我們家吃晚餐的時間。香噴噴的飯菜都是自家地里種的，有時還會有紅燒魚。哇，真香啊!我的口水早就流出來了。但是，媽媽告一訴過我的，要等爸爸動了筷子才能吃;等爸爸動筷子是一件折磨人的事情沒想到，爸爸卻把夾起來的魚放進了我的碗里，然后，我就與爸爸比誰更能狼吞虎咽，媽媽就在一旁呵呵地笑。真是溫柔又美麗的媽媽呀!
好了，我的時光機就到這里了?，F(xiàn)在，我正坐在寬敞的教室里參加中考，本來還有些緊張。想到不多久，老家院子里的桂花又要開了，中考結束就叮以回老家了，想著想著就聞著桂花的味道了，就聽到了與伙伴們一起玩耍的歡笑聲曾經(jīng)有人這樣寫童年：“童年是美好的，因為童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年是一杯淺淺的茶，讓你回味，童年是暴風雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩?！蔽遗c小伙伴們早就分開了，他們大都跟自己打工的爸爸媽媽到不同的地方了?；锇閭?，現(xiàn)在的你們有沒有喜歡回憶童年了呢?如果也像我一樣的話，我們中考過后相約一起回老家吧，攜手一起回到那美麗的童年，還用水槍給我家桂花樹治治蟲害吧。
我們攜手走進青春篇十三
晚風里，總飄蕩著一些泥土的味道，尤其是雨后的夜晚，清新脫俗，沁人心脾；晚風里，藏著我美好的童憶，在雨后濕潤的空氣中慢慢發(fā)酵。
記得在我小時候，每當我不開心時，奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去，輕輕拭去我的淚珠，弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心靈最大的慰藉。
奶奶，有著一雙巧手，那雙巧手為我縫制了一件又一件的棉衣，為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋，當然，這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了?，F(xiàn)在，奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子，那可真是一段美好的回憶了。
早晨吃完早飯，奶奶就會開始籌備，從一個大袋子里挑出一把鮮嫩的野菜，再將野菜洗的干干凈凈，放到鍋里小燉。再去倒些面粉，里面倒一些水，就開始和面。通過不斷往里面加水，使面變得十分柔軟，仿佛剛做好的豆腐，吹彈可破。這時，就可以把野菜拿出來晾涼了，我便偷偷溜進廚房，趁奶奶收拾鍋碗不注意時，悄悄拿起一片野菜葉子，放入嘴里慢慢咀嚼，本以為是上好的美味佳肴，卻不想竟嘗出了些苦澀。于是，我便沖著垃圾桶發(fā)出“呸，呸，呸”的聲音，奶奶看到我這貪吃的小模樣，會端來一杯涼水，讓我漱口。于是，又忙她的去了。四處“碰壁”無奈，只好等著坐享其成嘍。
只見奶奶將晾涼的野菜混入面中，包成一個個小團，望著那翠綠色的小團，真是讓人垂涎三尺??！接著，奶奶將小團放入小鍋里炸，聽到后，我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好后，還不可以持。此等美味，好醋相配。用一個小碗盛上酸醋，將野菜丸子在里面滾一圈，就可以品嘗了?？墒悄棠陶f，如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。
那是段多么美好的回憶??！它似一杯美味的果汁，先喝下去不會感到有多么好喝，等果味在嘴里擴散時，便能得知它有多美味了。
我們攜手走進青春篇十四
若說孤獨是人生的遺憾，一個缺口，倒不如說孤獨是一種境界。
——題記。
你是不是也像很多人一樣，把孤獨當成貶義詞？其實不然。雖然，人需要群居，需要親人，需要朋友，需要伙伴，但是，在很多情況下需要獨處?！肮隆迸c“獨”同義，即為一人生活，別無他人。一人有什么不好？它可以引人進入一種靜雅的品質生活。你一定知道，李白因為孤獨，才寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古名句；高爾基因為孤獨，才借海燕之口，發(fā)出了“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的吶喊，孤獨給多少人帶去了力量。
你是不是有過這樣的經(jīng)歷？清晨或傍晚，獨自一人行走在一片小樹林里，只有輕風，只有蟲鳴，這是一種多么孤獨的愜意！第二次世界大戰(zhàn)后，一位士兵在戰(zhàn)爭結束后最希望得到的是到農(nóng)場生活或居住在森林中，遠離硝煙，遠離人群，這位習慣了生生死死血雨腥風的戰(zhàn)爭幸存者，卻追求著讓平常人不可理解的孤獨；28歲的梭羅，這位本該追求火熱生活的血氣方剛的青年，卻獨自一人來到了瓦爾登湖畔，建起一個小木屋，獨享兩年的寂靜生活，最終寫成了《瓦爾登湖》這部經(jīng)典，讓世人知道人是可以在孤獨中獲取快樂的。
現(xiàn)在的人們生活條件好了，卻反倒總是很忙碌，總是來去匆匆；現(xiàn)在的社會生活豐富了，人們反倒怕一個人獨處了，反倒要哪里人多往哪里擠。其實，我們并非時時都是身不由己，也不總是在為別人著想，能擱下的事情，偶爾擱下，能抽身的時候，偶爾抽出身來，找一個幽靜的地方，一個人或喝著咖啡，或品著香茗，忘掉名利得失，忘掉是非曲直，好好地品一品孤獨生活的美妙之味。孤獨是山谷里的回音，只供自己傾聽欣賞；孤獨是天邊的一朵浮云，只按自己的步履行走；孤獨是午夜的話題，只對自己訴說。
孤獨也是一種生活品質，也是一種人生境界。如果你還不習慣一個人享受孤獨，請與我攜手，我們一起走進孤獨，體驗一回不一樣的人生，就咱倆。
我們攜手走進青春篇一
抓住與教師、與同學追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學的生活積淀，鼓勵。
作文。
多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間，關于內(nèi)容詳情如下。
“得作文者得語文”，作文分數(shù)占了語文試卷的半壁江山，同學們需要引起足夠的重視。學習作文范文是提高作文分數(shù)的一個重要手段?？荚嚢芍锌碱l道匯總了全國部分地區(qū)的中考作文范文，下面是2017年重慶中考滿分作文，希望對大家有所幫助。
到中流擊水，浪遏飛舟?！}記。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
我們攜手走進青春篇二
我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，歡呼爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光?？窗?，這就是我們！朝氣蓬勃的我們，龍騰虎躍的我們！
我們就是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；我們就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；我們就是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經(jīng)意間中轉瞬即逝，無情地飄走無蹤。
我們就是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢；我們就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；我們就是負荷，讓人在付出的輪回中找不到休息的角落；我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮斗才會成功；我們就是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；我們就是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。是啊，我們其實就是人生中最美麗的一道風景，就是人一生中最真切的回憶，短暫而美好，標志著成長與未來，記載著掌聲與微笑！抓住我們，留住我們吧！
我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示美麗；我們象征智慧，象征力量；我們意味著奮斗，意味著進取。我們有五彩的夢，我們有淋漓的愁；我們有跋涉的腳印，我們有燦爛的笑容。虛度我們是痛苦的發(fā)源地，珍惜我們是快樂的起跑線。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。祝福我們，珍愛我們吧！
我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而阻撓。炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質。汗，我們的營養(yǎng)物質，青春因汗水浸泡而顯豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副剛強不屈的身軀。珍惜我們，保持我們吧！
我們意氣風發(fā)，我們生機盎然，我們勇往直前，因為我們的名字就叫--青--春！
我們攜手走進青春篇三
今天羽毛球打比賽，很不幸遇到前一屆的冠軍。雖然輸了，而且有點慘、但我不覺得很難堪，呵呵···跟高手打感覺就是不一樣。
我也沒什么遺憾，畢竟我已經(jīng)盡力了···同時發(fā)現(xiàn)自己這學期都沒抽時間去練習。嘿嘿····以后得多多練習了。
也許這就是青春，一個看別人愁傷而易發(fā)牢騷的季節(jié)。
走進青春，走進多風多雨的季節(jié)。
萌發(fā)許多美麗的幻想，許多美麗的憧憬，萌發(fā)一些莫名的煩惱，一些莫名的惆悵。
每天都開放一朵歡笑的鮮花，每天都灑落一場傷心的淚雨。
大膽地翻開生活的課本，讀出許多甜蜜，甜得銷魂；讀出許多苦悶，苦得心痛。
腳下，路在延伸；遠方，有星星在誘惑，有鮮花在誘惑。期待著用一行深深的腳印，去串成生命的美麗風景線。
我們攜手走進青春篇四
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。
成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!
成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!
成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善!
成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!
面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!
青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀。
日記。
般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!
我們攜手走進青春篇五
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，風華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒?，一絲思維的'火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學說：“老師是大數(shù)學家，你一個學生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
同窗助威展風彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
更多。
我們攜手走進青春篇六
時光匆匆，從出生到現(xiàn)在九個春夏秋冬已經(jīng)過去，我也將跨入中學的大門。望著畢業(yè)照上同學們比我成熟的面孔，我不禁想起了入學的第一天。
那天，媽媽牽著我們兄妹三人的小手來到教室。那時哥哥七歲，姐姐六歲，我四歲。老師看看哥哥，又看了看姐姐，溫柔的對他倆說：“先去坐著吧?！比缓髮寢屨f：“她還太小了?！眿寢寧缀蹩锨蟮恼f：“你放心，我一定會管好她?！睆拇?，我就跟著那些哥哥姐姐們一起學習。那時我還小，很貪玩。所以，幾乎每次放學，我都要被老師留下來。每天晚上，家里總會有我的哭聲。有時，哥哥姐姐已經(jīng)睡了，我還在做媽媽給我買的那些練習題。直到我的成績和其它同學的沒有了差距。
現(xiàn)在就要畢業(yè)了。雖然我的童年沒有離開我，可我的心里還是好難過。好想念同學們??！以前的時光都回不去了。以前只知道茫然的享受，卻沒有珍惜。同學，同桌，好朋友，好姐妹，還有許許多多的人，我想對你們說：“我想你們了！”
我們攜手走進青春篇七
(1)有了親人朋友的參與，操場、考場、校園……更具魅力，晨曦、晚霞、春天……到有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。
請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物。正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉出了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”
我們攜手走進青春篇八
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山里的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續(xù)趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：“這個我知道怎么修!”
【優(yōu)秀作文】。
我們攜手走進青春篇九
那個下雪的晚上，飄蕩著我們爽朗的笑聲。
叫上小伙伴出來玩雪，但場地卻在寬闊的馬路上。馬路上人煙稀少，便更大膽地在馬路中央玩起了滑雪。我們手拉著手，奮力起跑，再向前一滑，在歡樂的笑聲中漸行漸遠。即使前面的車迎面而來，我們也不急著避讓，直到汽車發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲，才差點摔倒，又笨手笨腳地跑到一邊。
玩得正嗨，卻被一個稚嫩的笑聲所吸引，向聲源處望去，是一個小女孩被兩邊的爸爸媽媽拉著滑著雪，三個人臉上都洋溢著幸福的笑容?！鞍职謰寢屌懿粍恿?，你自己滑好不好？”“不嘛，你們繼續(xù)，好玩！”爸爸媽媽也只能由著她的性子，拉著小女孩再次向前跑去。稚嫩的笑聲又一次飄蕩在雪中。
一轉頭，卻畫風突變。兩個胖胖的小男孩，一個在前面拉著，一個在蹲著，剛拉動沒多遠，卻突然滑到，摔在地上。兩個小男孩躺在地上，捂著肚子，哈哈大笑。
各式各樣的笑聲飄蕩在雪中，我們攜手走進歡樂中了。
我們攜手走進青春篇十
----題贈微信文友。
今夜，寒意依舊，透著絲絲的寒，滲入骨頭，果然，北風呼嘯著，雪花就在窗前有節(jié)奏的飄逸開來，于是裹緊了絨絨嘟嘟的睡衣，沏了杯滾熱的咖啡自顧自的取暖著。
這個冬日，偶暖亦寒的季節(jié)里，自省著，在這里，我究竟收獲了什么呢？
女人的筆觸總是溫軟的，又是感性的，始終這樣認為，因少了陽剛，就變成了蜿蜒而瀉的小溪，顯然弱化了山谷間瀑布的激昂和雄壯，因此連古語都說女人是水做的骨肉，索性，一直以來柔美而溫婉就成了女人的`代名詞，也罷那就這當兒吧。
傍晚，打開微信，一篇小語沖進眼眸，只因一個我清晨寫的那個“心兒折成的蝴蝶結”，你就要幫我把她悄悄安放，然后一起唱和這炫美的冬，呵呵，真的好感動，也好美哦！
一想起俏皮的你，就又想起我那個閨蜜姐姐嘍，又是幾日沒有聯(lián)絡了，可總有一種渴望在心底碰撞，我很想她激起回響，好想讓她的和我們一起走入這豐沛的冬雪中哦！
你和我說，玩文字的女人哦，是最簡單的女子，有時候高高的入了云端，在那俯瞰著四季，既是陽春白雪也無法迎合；有的時候低低的落入了塵埃，在那里自顧自的開出了一朵或幾朵的小花，亦是泥土也就不了她的氣息。
你是對的，真的對哦！因了可人的你，這個冬竟然迥異了好多，搖曳的身姿、透著愛意的燭光晚餐、飄雪的林蔭路上拉長的影像，意境深遠的筆觸、靈動雅韻的小詩…….都刻在了的我視線里，思緒邊，于是就這樣真的習慣了和你一起撿拾著點滴的美好了。
剛兒，我把心兒重又折起，系成了一個雙瓣的彩色蝴蝶結，放逐在璀璨的冬花里，那么就讓她帶著我們翩然起舞吧，翻飛在這剔透純凈的冬日時光里！
方荷兒1月31日作于夜行列車上。
我們攜手走進青春篇十一
如果看到有老人摔倒了，你扶還是不扶？這個問題一直困擾著我們，前幾天媽媽通過自己的行動讓我找到了答案――扶，堅決扶！
媽媽給我講了一件發(fā)生在不久前的真實的事：一天下午，到了放學的時間了，媽媽準備接我放學。剛出小區(qū)的后門，就看見一位老奶奶和一位老爺爺，爺爺坐在輪椅上，奶奶在后面推著。后門口的`停車場有個斜坡，到了上坡，老奶奶顯得十分吃力，速度越來越緩慢。媽媽看到了這一幕，停下了車，想去推一把，可是心底又猶豫起來“現(xiàn)在社會一直議論老人摔倒的事，好的壞的都有?！闭胫?，老奶奶已經(jīng)到了半坡，她艱難地停住了，實在推不上去了，輪椅開始倒退，連著老奶奶一起向后退，看在眼里，急在心里的媽媽沒有一絲猶豫，立刻跑上前去，擋住了下滑的輪椅，也扶住了后退的老奶奶。兩位老人都受到了驚嚇，幸好都平安無事，在鎮(zhèn)定下來后，老奶奶緊緊地拉著媽媽的雙手不停地說“謝謝！謝謝！”
聽完這個故事，我問媽媽：“為什么你會毫不猶豫地沖上去幫助他們呢？”媽媽告訴我：“當時心里也沒有多想，就怕他們摔傷了，這是出于人的一種本能吧?！薄叭绻悄銢]有扶住，他們摔倒了，說是你撞得怎么辦？”媽媽耐心地說：“這種事現(xiàn)在社會上也發(fā)生過，但是媽媽始終相信一句話…….”“哪句話？”“人之初、性本善。如果是真誠地出于幫助他人，我想即使再壞的人也不忍心傷害別人的友善的！”
“人之初、性本善?！弊屛覀円黄饠y手同行，從自己做起，從身邊做起，真誠地關愛老人，關愛需要幫助的人，傳遞一份善的正能量。反之，如果人人都“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，這個世界該變得多么冷酷、無情啊。
聽了媽媽的故事，我再也不為“扶還是不扶”的問題困擾了，因為我心中有了堅定的答案――扶！
我們攜手走進青春篇十二
屋外的桂花樹開滿了花朵，輕風一吹，桂花紛紛揚揚地飄落下來，落在樹下的小人頭上、肩上。那個小人就是我。見桂花飄落下來，我會揮舞著短短的手臂在風中自晦。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺真是太美太美。
在桂花樹下,我與小伙伴們還有一個最愛玩的游戲，就是給桂花樹看病。桂花樹上總有一些坑坑洼洼的小洞，洞里總藏著一許多的怪蟲子。我把爸爸給我用竹子削成的小水槍注滿水，然后去給桂花樹“打針”，小伙伴們就負責給桂花樹澆水，一直澆到好像我們家院子里剛發(fā)過大洪水。等我把樹洞里的蟲子弄出來后，不知是哪個膽小鬼害怕得直往后退?！芭?”摔倒了，他忘了地上有水，腳下是滑的。玩著玩著，我們就一累了。媽媽給我煮的玉米已經(jīng)熟了，就端出來，我和小伙伴們一人一個，這時，們才會規(guī)規(guī)矩矩地坐在桂花樹底下的石凳上，吃著又香又糯的玉米。
爸爸戴著工作帽回來了。只要他回家十分鐘以后，保準是我們家吃晚餐的時間。香噴噴的飯菜都是自家地里種的，有時還會有紅燒魚。哇，真香啊!我的口水早就流出來了。但是，媽媽告一訴過我的，要等爸爸動了筷子才能吃;等爸爸動筷子是一件折磨人的事情沒想到，爸爸卻把夾起來的魚放進了我的碗里，然后，我就與爸爸比誰更能狼吞虎咽，媽媽就在一旁呵呵地笑。真是溫柔又美麗的媽媽呀!
好了，我的時光機就到這里了?，F(xiàn)在，我正坐在寬敞的教室里參加中考，本來還有些緊張。想到不多久，老家院子里的桂花又要開了，中考結束就叮以回老家了，想著想著就聞著桂花的味道了，就聽到了與伙伴們一起玩耍的歡笑聲曾經(jīng)有人這樣寫童年：“童年是美好的，因為童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年是一杯淺淺的茶，讓你回味，童年是暴風雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩?！蔽遗c小伙伴們早就分開了，他們大都跟自己打工的爸爸媽媽到不同的地方了?；锇閭?，現(xiàn)在的你們有沒有喜歡回憶童年了呢?如果也像我一樣的話，我們中考過后相約一起回老家吧，攜手一起回到那美麗的童年，還用水槍給我家桂花樹治治蟲害吧。
我們攜手走進青春篇十三
晚風里，總飄蕩著一些泥土的味道，尤其是雨后的夜晚，清新脫俗，沁人心脾；晚風里，藏著我美好的童憶，在雨后濕潤的空氣中慢慢發(fā)酵。
記得在我小時候，每當我不開心時，奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去，輕輕拭去我的淚珠，弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心靈最大的慰藉。
奶奶，有著一雙巧手，那雙巧手為我縫制了一件又一件的棉衣，為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋，當然，這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了?，F(xiàn)在，奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子，那可真是一段美好的回憶了。
早晨吃完早飯，奶奶就會開始籌備，從一個大袋子里挑出一把鮮嫩的野菜，再將野菜洗的干干凈凈，放到鍋里小燉。再去倒些面粉，里面倒一些水，就開始和面。通過不斷往里面加水，使面變得十分柔軟，仿佛剛做好的豆腐，吹彈可破。這時，就可以把野菜拿出來晾涼了，我便偷偷溜進廚房，趁奶奶收拾鍋碗不注意時，悄悄拿起一片野菜葉子，放入嘴里慢慢咀嚼，本以為是上好的美味佳肴，卻不想竟嘗出了些苦澀。于是，我便沖著垃圾桶發(fā)出“呸，呸，呸”的聲音，奶奶看到我這貪吃的小模樣，會端來一杯涼水，讓我漱口。于是，又忙她的去了。四處“碰壁”無奈，只好等著坐享其成嘍。
只見奶奶將晾涼的野菜混入面中，包成一個個小團，望著那翠綠色的小團，真是讓人垂涎三尺??！接著，奶奶將小團放入小鍋里炸，聽到后，我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好后，還不可以持。此等美味，好醋相配。用一個小碗盛上酸醋，將野菜丸子在里面滾一圈，就可以品嘗了?？墒悄棠陶f，如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。
那是段多么美好的回憶??！它似一杯美味的果汁，先喝下去不會感到有多么好喝，等果味在嘴里擴散時，便能得知它有多美味了。
我們攜手走進青春篇十四
若說孤獨是人生的遺憾，一個缺口，倒不如說孤獨是一種境界。
——題記。
你是不是也像很多人一樣，把孤獨當成貶義詞？其實不然。雖然，人需要群居，需要親人，需要朋友，需要伙伴，但是，在很多情況下需要獨處?！肮隆迸c“獨”同義，即為一人生活，別無他人。一人有什么不好？它可以引人進入一種靜雅的品質生活。你一定知道，李白因為孤獨，才寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古名句；高爾基因為孤獨，才借海燕之口，發(fā)出了“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的吶喊，孤獨給多少人帶去了力量。
你是不是有過這樣的經(jīng)歷？清晨或傍晚，獨自一人行走在一片小樹林里，只有輕風，只有蟲鳴，這是一種多么孤獨的愜意！第二次世界大戰(zhàn)后，一位士兵在戰(zhàn)爭結束后最希望得到的是到農(nóng)場生活或居住在森林中，遠離硝煙，遠離人群，這位習慣了生生死死血雨腥風的戰(zhàn)爭幸存者，卻追求著讓平常人不可理解的孤獨；28歲的梭羅，這位本該追求火熱生活的血氣方剛的青年，卻獨自一人來到了瓦爾登湖畔，建起一個小木屋，獨享兩年的寂靜生活，最終寫成了《瓦爾登湖》這部經(jīng)典，讓世人知道人是可以在孤獨中獲取快樂的。
現(xiàn)在的人們生活條件好了，卻反倒總是很忙碌，總是來去匆匆；現(xiàn)在的社會生活豐富了，人們反倒怕一個人獨處了，反倒要哪里人多往哪里擠。其實，我們并非時時都是身不由己，也不總是在為別人著想，能擱下的事情，偶爾擱下，能抽身的時候，偶爾抽出身來，找一個幽靜的地方，一個人或喝著咖啡，或品著香茗，忘掉名利得失，忘掉是非曲直，好好地品一品孤獨生活的美妙之味。孤獨是山谷里的回音，只供自己傾聽欣賞；孤獨是天邊的一朵浮云，只按自己的步履行走；孤獨是午夜的話題，只對自己訴說。
孤獨也是一種生活品質，也是一種人生境界。如果你還不習慣一個人享受孤獨，請與我攜手，我們一起走進孤獨，體驗一回不一樣的人生，就咱倆。