通過總結，我們可以更好地發(fā)現問題、改進方法，并提高自己的能力和水平。總結不僅要客觀客觀地反映自己的優(yōu)點和不足，還要提出改進和進步的建議。這些總結范文包含了不同類型和不同風格的總結寫作。
初中學校工作總結版篇一
xx學年已臨近尾聲，本學年學校根據省、市、縣有關教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學校建設、深化課程改革、振興初中教育質量三年行動、落實《義務教育學校管理標準》等四項重點工作，堅持以學生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學質量提高為重心，以規(guī)范、科學、民主管理為抓手，以美麗校園建設為載體，立足課堂改革，強化學校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學校各項工作，使學校工作有了很大地提升?，F總結匯報如下：
（一）加大投入，努力改善辦學硬件設施。20xx年暑期，學校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學校還安排資金六萬多元對校園內破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進行了更換，對學校宣傳櫥窗進行修整；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室；投入三萬多元更換了學校發(fā)電設備；將于20xx年暑假投入30萬元進行學生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團專用教室的改造工程。學校盡可能的改善學校的硬件設施設備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
（二）重視陣地建設，營造校園文化氛圍。學校提煉了學校辦學精要，規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設，開辟了教師風采欄、時政宣傳欄、校園廣播站，成立學校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚校園正能量；嚴格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進行常態(tài)化，切實提高師生的衛(wèi)生行為習慣；學生處、團委積極開展美化校園、教室、寢室活動，加強學生文明禮儀教育，學生的文明素質有明顯的提升。
（一）治理學校管理機構，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規(guī)范自主經營。新學期學校針對教職工對學校在食堂管理不力強烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質高、能力強的教師負責學校食堂管理，重新招聘食堂員工，實現真正的自主經營和自主管理，規(guī)范食堂財務、采購、進出庫管理制度，落實責任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費，加強膳食委員會監(jiān)管機制，實現了提高師生就餐飯菜質量同時，也有效減少了食堂嚴重虧損。
2.縮減學校管理人員。新學期學校根據上級文件精神和學校的現有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓部，相關工作職責分別劃歸學生處和教科室，中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領導崗位工作職責，強化責任、服務、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力。
3.強化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進一步明確，完善后勤相關管理，提高后勤人員的服務意識，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經費更多地用于教育教學去。
（二）加強管理制度建設，激活管理機制。
1.學校根據教育局核對教職工崗位數逐年減少的現實，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠發(fā)展考慮，學校本學期實施了教師崗位競聘制度，通過學校聘中層崗位，中層干部聯合聘班主任，校務委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調動了一些工作認真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學校完善教師激勵制度，本學期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細則》、《xx初中教師教育教學常規(guī)、業(yè)績考核實施細則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學生競賽指導獎勵辦法》、《xx初級中學教學質量提升考核實施方案》等管理制度，各制度充分體現公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進，促進團隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時，同時注重制度的人性化，學校在制定《xx初中教職工考勤實施細則》時，加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現象的處罰力度，同時也允許教職工一學期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
3.強化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學校各項事務。學校通過全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務委員會，12名教師委員參與學校全部重要事務的前期討論和決策，對學校的制訂的相關制度、政策、方案進行前期評價和審議，提出修改意見建議，在進一步完善的基礎上再提交全校教職工表決通過。本學期在質量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議，能夠傾聽教職工的意見建議，將是新一屆學校領導班子的優(yōu)良作風，目的是為加快學?？茖W化、民主化管理進程。
（一）強推分層走班教學實踐，提升教師教育教學水平。
1.新學年，學校在總結上學年課改經驗和教訓的基礎上，結合學校實際，確定全校進行語、數、外、科學四門學科單科分層走班教學課改實踐活動，通過分層走班教學的通識培訓、教學研討，促使教師進行教育教學理論學習，轉變教學觀念，學校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學習“分層走班”教學模式。本學年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個微課，有10個獲獎，其中一等獎就有三個；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學教學能力比賽，分獲1個一等獎、2個二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實，抓好教師的教育教學常規(guī)。為強化教學常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現問題及時糾正；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開；三是結合校園網與網絡研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時公布，對完成情況較好的教師及時表揚，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流，督促改正，并將常規(guī)教學工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標中，有效的制止一些教學上不求上進、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。
3.利用課改研討活動，激活教師團隊合作機制。學校利用定期開展課改教學成果展示、問題研討等活動，強化教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組活動管理，教研組做到本學科有課改重點項目，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內容，確保每位成員都能參與其中，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學年45周歲及以下教師每人都承擔了縣級、校級公開課，學校共有4名教師通過共同體學校推薦參加縣級優(yōu)質課評比。利用分層走班教學管理四個行政班實現捆綁考核，促使四個行政班教師在教育教學上團結協作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
（二）規(guī)范分層走班教學管理，提高學生的學習能力。
1.分層走班教學學生管理打破了傳統行政班學生管理模式，學校為有效落實教學改革，制定了學生各項學習制度，對學生走班上課課前準備、聽課要求、課后作業(yè)都進行了規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2.各學科開展以“學為中心”的分層課堂教學實踐活動，積極開展小組合作、學案導學、學習任務單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學設計，分層作業(yè)設計，狠抓不同層次的學生學習常規(guī)落實和監(jiān)督，極大提高學生學習能力。
3.層次相同學生分到同一個班進行教學，教師有更強的針對性開展學習方法指導和心理輔導，很多教師會在課上集體輔導，課后主動找學生聊天，幫助學生分析存在的問題，鼓勵學生樹立學習的信心，師生關系更為和諧融洽，極好調動了各層次學生的學習積極性，讓更多學生熱愛學習。
4．學校分層走班教學從形式逐漸向深層次探索，學校分層走班教學的研究得到了教育局及教研室領導的支持和關注。學校先后在桐廬縣第二屆“學為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學改革現場推薦會上做了有關分層教學的經驗介紹和情況匯報。
（一）強化常規(guī)管理，提高學生的行為習慣養(yǎng)成教育的實效性。
1.開學的前3天學校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學軍主題活動，開展了標準隊列訓練，行為規(guī)范、中學生守則、校紀校規(guī)集中學習，食堂就餐紀律規(guī)范，住校生生活管理指導，應急救護技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓，切實提高學生在校的行為習慣和文明素養(yǎng)。
2.在集中培訓的基礎上，學校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復抓、抓反復的原則，每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內務寢室，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，并且每一次活動都做到有標準，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng)新后進生的幫教活動。學校一改原來學生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調查，建立問題學生檔案，提前進行預防和重點關注。對違紀學生進行處分的同時，加強幫扶教育工作的落實，通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀學生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學生的效果，違紀學生數有明顯下降。
4.加強學生會、團支部工作，積極推進學生自主管理機制。通過值周班制度，加強班級衛(wèi)生、兩操紀律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會，設立樓道長來管理學生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內務、就寢紀律取得明顯的效果。
（二）精心組織活動，豐富學生的精神文化生活。
1.強化班級文化建設，要求各班精心設計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開展美化教室活動評比，要求每班精心設計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現班級學生的風采。
2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
3.開展特色跑操活動，整齊的方陣、響亮的口號，成為學校課間活動靚麗風景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現學校積極向上，團結協作的和諧氛圍；學校本學期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導學生課間積極參與有益的文體活動。
4.學校精心組織校園第十屆田徑、趣味運動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學活動和評選xx好少年活動，各年級還自行組織開展各類讀書、學習、運動競賽活動，每周二下午的兩節(jié)社團課正常有序開展，豐富學生的課余生活，充分考慮了學生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。
5.學生處、團支部、心理輔導站開辟了多種文化宣傳欄，有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動，以各種活動為載體加強學生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學生綜合素質。
6.積極組織學生參加縣級以上各項比賽。本學期我校學生在縣中小學生田徑運動會上校獲得男子團體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學生女子籃球第五名的好成績，還有在縣中小學科技節(jié)上祝軍濤同學獲得電動遙控固定翼飛機操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學生數達到50多人次。充分展現了我校在體藝、科技、信息技術教育方面取得的豐碩成果。
（三）加強多方合作，提升德育工作的實效。
1.積極參加警校共建，定期開展學生法制宣傳教育活動，本學期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會專家對教師、學生開展了救護技能培訓；縣德育指導中心孟紅娟老師到學校對初二學生開展進行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導中心徐杭君老師給學生帶來了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學校給教師進行了“保障g20校園安全防范技能培訓會”。
2.加強家校合作。本學期召開了家長委員會，幫助學校選購了校服；召開了初一、二年級家長會，分享了學校分層走班教學的成果；還召開部分初三學生家長會，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節(jié)目的學生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學校教師家訪，困難學生上門慰問；邀請資深教師對家長進行專業(yè)培訓講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動，通過多種形式加強學校同家長的聯系溝通，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽。
學校進一步落實學校黨建工作。加強黨員的政治學習，強化黨員干部的紀律教育，根據上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對象2名；嚴格落實學校師德師風教育活動，建立教師師德師風考核檔案，簽訂師德師風承諾書，加大日常工作紀律檢查；加強對學校工會、團隊、計生等工作檢查和指導，確保各組織正常有序；積極做好學校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
20xx學年，全體教職工在學校領導的帶領下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學觀念轉變不夠，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學校的有關管理制度還不夠完善，學校校本課程開發(fā)工作進程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹立質量意識，憂患意識，明確目標，端正態(tài)度，不斷學習，積極工作，齊心協力一定會解決學校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現質量提升三年行動的總目標！
初中學校工作總結版篇二
本期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成教育。多措并舉，強化教師師德修養(yǎng)，提升教師的業(yè)務素質，深化課堂教學改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩(wěn)步推進，我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號，獲得“三門峽市十佳文明學?！睒s譽稱號，為進一步總結經驗，發(fā)揚成績，查找不足，現特對本期工作總結如下：
一、師德建設。
1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據上級部署，結合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領導小組，制定活動方案，向教師印發(fā)學習材料，組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動，印發(fā)教師“五查五看”分析表，向學生下發(fā)教師問卷調查表，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進行師德體會展、師德演講、師德征文等活動，在學校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。開展“三評”活動，通過家長評學校，學生評教師，教師評校長等活動，層層評議，查找問題，自查自糾，整改提高，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。經過民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。
2、開展政風行風評議活動，傾聽群眾意見和建議。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協委員、家長代表、中心學校領導到我校參加學校20xx年政風行風評議活動，馬青波校長代表學校做工作匯報，與會代表對我校教育教學工作給予高度評價。
3、加強師德學習，進行警示教育。學校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學習，并撰寫心得體會，組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向學生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。
1、解說教材活動本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準備，全員參與，分層解說。學校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯系，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實基礎。
2、開展高效課堂賽課活動我校的高效課堂賽課活動貫穿于學期始終。學期之初即組織班子成員引領課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個個過關?？荚囍敖M織教師上好復習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯系，強調學習方法指導?？荚嚱Y束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補缺。
3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動?；顒娱_展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。做到人人賽課，個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準，明確授課重點。為了進一步提高授課品質，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環(huán)節(jié)，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在周四的業(yè)務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。
4、開展校際教研活動為了進一步拓寬視野，跳出學校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理、班主任工作等方面深入交換意見。
5、開展教師業(yè)務檔案展評活動為促使教師更好的落實教學常規(guī)，真正做到向常規(guī)要品質，向常規(guī)要效益。我校舉行教師業(yè)務檔案展評活動。任課教師每人一桌簽，展出內容主要包括教案、學案、讀書筆記、聽課記錄、中考必備、學生作業(yè)批改等，通過曬教學常規(guī)材料活動，極大地提高了教師認真落實教學常規(guī)的自覺性，有效的提高了教育教學品質。
6、舉辦專家學者講座更新教育理念為進一步開闊教師教育視野，更新教育理念，學校采取“請進來和走出去”的方法，對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見解，幽默風趣的語言，令教師受益匪淺。
7、組織教師積極參加優(yōu)質課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質課賽講活動。在本次的體育、美術優(yōu)質課賽講活動中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
1、踐行核心價值觀做文明禮儀中學生。本學期開學以來，我校高度重視學生的思想道德建設，著力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作為中學生應該做什么，應該怎樣做。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學生獲得優(yōu)異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心，內化為自覺行動。同學們逐漸樹立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育本期以來學校積極開展行為習慣養(yǎng)成教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。向學生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書，將習慣養(yǎng)成教育課程化，每周定期學習相關章節(jié)。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光，跟蹤問效。學校根據我校實際情況形成了習慣養(yǎng)成教育“雙十條”，即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”，通過國旗下講話、主題班會，對學生進行專項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng)造性地開展“認星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動，每周評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班，人人爭當明星學生的高潮。
3、開展普法教育增強法制意識本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會，約束學生行為，增強法制觀念，學會用法律武器保護自己的合法權益。
4、開展勵志教育搭建心靈熱線數年來我校一直采取教師承包學生的做法，即每個科任教師承包若干名學生，科任教師和學生聯系做好學生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學生談話，幫助學生解決學習中的困難，為學生確定階段性學習目標。利用晚上查寢時間和學生談心，了解學生的心理動向，及時解決生活中的困難。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言，真情的告白，給學生留下深刻的印象，促使學生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。
5、開展文體活動豐富校園文化生活本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展，培養(yǎng)學生特長，展示學生才藝，促進學生全面發(fā)展。通過舉行秋季田徑運動會，拔河比賽，冬季長跑活動等，加強體育鍛煉，增強學生體質健康。學校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專人教師負責，為明年的中學生籃球賽早做準備，組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績。
四、安全工作。
1、加大硬件建設力度本學期來，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。投資4萬余元安裝數字化監(jiān)控設施，實現校園監(jiān)控無縫對接?，F在我校有攝像頭36個，有專人進行監(jiān)控記錄。實現物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線。
2、加強制度建設簽訂責任書我校進一步加強和完善相關制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。
3、堅持做好安全值班學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長;落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全;堅持學生上下樓梯教師值班制度，每次學生集合時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發(fā)生;堅持雙休日領導值班制度，周六、周日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發(fā)事件。
4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
5、舉行消防演練提高應急避險能力我校舉行消防知識培訓，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。本學期我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避險能力。
6、強化交通安全教育確保生命安全針對山區(qū)坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發(fā)的特點，我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通臺賬，與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要乘坐農用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規(guī)則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師到相關路口進行檢查，發(fā)現違紀情況及時制止。
總之，本學期以來，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務實、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干，銳意進取，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務實重干，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。
初中學校工作總結版篇三
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，深化教育改革，全面實施素質教育，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
根據學校實際需要，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓、藝術節(jié)、“五個一”活動、“學規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強校警聯動，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
2、強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質量。
學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學開放周活動，堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領導、教務主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。一年來，學校行政和有關人員共聽課180多節(jié)，并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現場指導，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
1、積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的作用。
2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研、愛學習、能交流。在校長室、教務處及年級組的大力協助下，組織了青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學校交了一份滿意的答卷。通過這項教學比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益。4、多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將經驗與認識毫無保留地呈現出來，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，“與君一席話，勝讀十年書”。
1、嚴格執(zhí)行財經管理制度。
學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。
2、繼續(xù)完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。
學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
初中學校工作總結版篇四
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格;服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：
1、認真貫徹執(zhí)行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規(guī)章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。
2、在教務主任領導下進行工作，業(yè)務上接受教務處的指導。
3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，并做好總結。
3、協助教務處領導抓好教師的業(yè)務考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。
4、負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。
6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。
7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，并到教務處領取下學期課表，并負責通知任課教師和學生班級。
8、負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。
9、負責教學秩序情況的檢查，協助教務處領導抓好學生和學籍管理。
10、協助教務處組織安排期中和期末的`考場、監(jiān)考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時上報學生成績和考試總結。
11、負責教師的調課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。
12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。
13、接受學校臨時安排的各項任務。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
本學期我校以提高教育教學質量為核心，與時俱進，開拓進取，嚴格履行白廟鄉(xiāng)教育教學質量目標管理制度，認真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈、善始善終，為了開創(chuàng)新局面，本期學校作了以下方面工作：
1、深入開展師德師風教育活動。進一步教育和引導教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準》師德教育，嚴謹查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學生及各種不正當行為，要求教師形成了嚴謹求實、樂于奉獻的教風，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學生，贏得了社會的尊重。
2、強化作風整頓，加強業(yè)務學習。牢固樹立育人思想，勇于實踐創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，嚴以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智；學校定于每周二、集體學習。要求每位教師用心學習，做到了學習有時間、有步驟、有目標、有記錄、有心得，學校定期檢查，學期結束筆記不得少于2萬字，并納入了學校教師思想政治考核。立足校本培訓，強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學質量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓工作，我校規(guī)定每周四為新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質。在培訓內容上，我校從教師的教學基本功、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手，以師德師風建設為核心，樹立服務意識，加強管理，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實施素質教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍，全體教師業(yè)務素質及思想認識都有很大提高。
3、完善制度創(chuàng)新，強化學校管理。我校在開學初組織教師學習了《開學工作通知》、《白廟回族鄉(xiāng)—學年度教育教學工作安排》等文件，通過學習，廣大教師深入領會了我鄉(xiāng)本學年教育教學工作的指導思想和工作思路，以及一些重要工作任務，結合我校實際擬定了學校本期工作計劃、以及教導處工作計劃，教師個人也擬定了學科教學計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學期的工作思路，進入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
同時，在實施精細化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學常規(guī)管理制度、教研教改制度、質量目標獎懲制度等各項規(guī)章制度，加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現以制度管理學校的目的，并在以后的工作中付諸實施，落到實處，力求學校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守、嚴格執(zhí)行。為了保障學校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃、周總結制度。
教育教學質量是學校工作的生命線，我校從開學初就以"辦讓人民滿意的教育"為目標，始終堅持以教學為學校工作的中心，加強管理、提高質量。
為了進一步提高教育教學質量，嚴格規(guī)范教學管理，我們制定了《欒塬小學教育教學常規(guī)》、《欒塬小學教育教學質量目標考核辦法》、等，為實施制度化管理、規(guī)范化管理、精細化管理奠定了基礎，也為教師開展工作提供了依據。
4、開展多類活動，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛，豐富學生課外活動，激發(fā)學生學習興趣，深入推動學生心理健康教育。我校積極組織學生開展拔河比賽?；@球比賽等。
1、樹立"教學為主，質量興校"的旗幟。抓質量是學校永恒不變的主題，教師要提高自身素質，樹立以質量求生存，以質量求榮的觀念，尋找教與學中的問題，強化對教材、教法、學法的研討，堅持向課堂要質量，向過程要質量，使自己的教學工作上升，完成質量目標。
2、發(fā)揮教導處職能，把握教學方向。
教導處是學校教學工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導處始終堅持周一早自習教師教案審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當的教案，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學4人/次，定期檢查各科教案、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習冊等，同時，抓好"空檔"時間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時段，下午輔導是語文時，午飯時段為數學輔導；依次輪換。進一步從嚴、勤、細、實方面著手，努力提高教學成績。
3、加強班主任工作職責，引導學生學會做人。
班主任的工作是學校工作的組成，他將影響著學生的做人和學習，要將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》進行細致學習，培養(yǎng)學生習慣化，讓學生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習慣，成為社會上有用人才。開學初，我們選拔一些年輕有為的教師擔任班主任，在班級管理中，我校實施值周員時時檢查、天天總結、周周評比制度，實行班主任獎罰制，在班級中有班務日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細記錄，以便進行總結改進，在周五下午的例行班會上對學生進行分析總結。
4、深化課堂研討，促進教學相長。
課堂是教學的主陣地，也是提高教學的主戰(zhàn)場，教學質量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴抓課堂教學，規(guī)范課堂教學，以"崆峒區(qū)中小學教師上課十不準"為最基本的紀律要求。在此基礎上要求教師向40分鐘要質量。我校課前2分鐘響電鈴，教師提前做好上課準備，到教室附近候課。要求課堂教學必須帶教案，決不允許無教案上課，切實提高40分鐘的課堂教學效益。校長、教導主任無預約聽課，督察教師課堂教學情況。經過一段時間的整改，消除了開學初個別教師上課遲進、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現象，教學風氣明顯好轉。
為了提高教師課堂教學的能力水平，我校把公開課教學作為學校最重要的教研活動，從說課、講課、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記，寫評課材料。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰、骨干教師朱社霞的示范課教學，為廣大教師提供一個展示自我、學習提高、相互促進的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學能力，為教育教學質量的進一步提高創(chuàng)造了條件。
5、加強落實信息技術工作，力求提高教師現代化水平。
按照鄉(xiāng)總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦、會連接、下載教學資源，為己所用，為大家共用。
學校安全事關重大，關系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標責任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學生路隊護送制度，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內電、水路等要登記檢查，實行事故報告制。將學校與家庭、社會三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學生愉快而來，安全而歸。
學校將合理計劃，想方設法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學校僅有的經費，花在最需要的地方上。服務于教學的錢，決不吝嗇。教學中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學校管夠，還擠出部分資金美化校園。開學初我校對學校的兩個教室進行了改建，增加了兩個教師宿舍，改善了教師住宿條件。并對教室和教師宿舍進行了粉刷，增白。
總之，我們面臨的工作任務相當艱巨，做好各項工作事關我校綜合工作的一切。我們力求教學手段創(chuàng)新，教學思路注重知識的系統性和完整性，教學深層次的推敲。增強新課改意識，運用現代教育技能。在學生自主、合作、探究新知的起跑線上，力求創(chuàng)新，不甘落后，共同努力，扎實苦干，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項目標任務而努力奮斗！
初中學校工作總結版篇五
杜xx，女，傣族，35歲，小學高級教師。擔任風平鎮(zhèn)中心小學教務主任兼教五年級1班語文教師，現將春季以來年任現職以來職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
教務主任是學校教務處的主要負責人，受校長委派主持教務處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領導者，在工作中接受校長的領導。自任職以來，我嚴格按照教務主任的職責及要求，協助校長做好我校的教學管理工作。
1、不斷完善學校各項教學常規(guī)制度，使學校教育教學工作逐步進入正規(guī)。自春季學期以來，結合風平鎮(zhèn)中心校要求，根據我校實際，進一步完善了多項教學常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學進行了具體要求，使學校教研工作盡快進入了正規(guī)。一年來，根據新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進行修改、完善，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學管理人員有自己的工作職責及工作目標，使各類人員的“責、權、利”相統一，通過教師例會，教師業(yè)務學習，校本培訓等多種形式讓教學各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務及目標，真正做到了學期初布置任務、學期末全面檢查，調動了各類人員工作的積極性。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
2、認真做好教務處常務工作。
一年來教務處就我一個人，教務常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔任五年級語文教學工作，教務工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點，以此使我校常規(guī)教學運轉順暢。為了調好課程表，有時忙碌到深夜。平時，除了我有課外，盡量多的走進老師的課堂聽課、指導。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學校，老師們的課堂教學水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學方法，取人之長補己之短。每個學期帶領老師們扎實組織開展各項教研活動，處處以身作責。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學水平進步很快，各科教學已初步形成自己的路子和特色。在風平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當看著老師們在各級比賽中獲獎時，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒有抱怨過，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務主任如果自己不親自執(zhí)行制度，還怎樣去管別人。
3、加強對教學常規(guī)檢查指導的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學質量的總抓手。
在工作中我重視研究，積累好的經驗。面對新課改，我們都是小學生，為了真正吃透新課改的精神，必須認真學習各種先進的教育教學理論，使我校的教育教學逐步提高。盡量選派青年教師外出學習，培訓開拓眼界，轉變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學實踐相結合，及時發(fā)現、研究和解決課程實驗過程中出現的各種問題。
為做到對教學工作的有效監(jiān)控，加大了對教學檢查和調研力度。期中前后對全年級進行了課堂教學質量調研。督促各學科任課教師做好了對各類學生的輔導工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導，鼓勵學生冒尖，并做好對后進生的輔導工作，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標。在具體教學中實施了分層教學，讓各類學生都得到充分的發(fā)展。
4、積極進行教科研改革，努力提高教學質量。
作為小學部教科室主任，我充分認識到教科研改革的重要性。在小學部校委會領導下，我認真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學中進行探索改革。本學年重點進行了子課題《傣族民間孔雀舞》的.研究，通過芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結題。為切實搞好課題研究，教務處組織了相關的培訓活動。在“全面實施素質教育、全面提高教育、教學質量，讓每一位學生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導思想下，要求全體教師在平常教學中全面落實。
5、重視教學特色，促進學校跨越式發(fā)展。
突出抓好藝術特色教學。舞蹈教學是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練，于是教務處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學生參加課外興趣班，做好學生統計工作，監(jiān)督好學習舞蹈學生的組織與上課工作，學期末，對舞蹈興趣班的學生的學習情況進行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度，在上好音樂、美術課的前提下，根據實際，學校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班，在工作中，加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術的傳承工作。
作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運用不同的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，時時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣外，每學期我還用下午第三節(jié)課進行輔導。經過輔導，有50%以上的后進生學生能趕上了新課的學習。在教學中，我以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合素質與能力為重點。為了讓學生在最短的時間內掌握好知識，不知多少次看著書睡著了。每次學生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學生知識掌握的情況?？梢哉f，成績是靠辛勤的汗水換來的。
（1）一年來我認真做好“三室”管理工作。
（2）認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統計工作、教師教學成績評定工作。
（3）認真做好了對教學老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
（4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。
（5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務工作。
（7）抓好教師的各種學習培訓工作。
（8）指導參加各級各類比賽。
1、由于本人能力有限，小學部教學管理工作還有很多不足，教學成績還有待于進一步提高。尤其是小學部老師的課堂教學水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進一步加強。
2、小學部各項規(guī)章制度有待于進一步完善，實行精細化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。
3、小學部學生來自四面八方，學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是小學部教學工作亟待解決的大問題。
初中學校工作總結版篇六
過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學理念，以提高教師素質為保證，以“發(fā)展與培養(yǎng)學生能力，轉變學生的學習方式，提高教師的綜合素質，促進了學科教學模式的改革”為目標。各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作。
一、 面向全體學生，提高道德素養(yǎng) 加強德育隊伍的建設。
學校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風的建設，年初組織黨員干部及群眾學習黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質。
學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在“以人為本，以愛育人”的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。學校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進行培訓，介紹德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。此外學校還召開班主任經驗交流會，并制定出《優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學校德育工作的整體水平。
加強德育網絡的建設。成立了關心下一代工作委員會，聘請校外離退休老干部擔任輔導員。加強家校聯系，各年段舉辦家長會，并深入到各村落家訪，及時反饋家長對學校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。
加強宣傳陣地建設。學校創(chuàng)建了“教師風采”、“黨員風采”等宣傳欄；政教處、團總支繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦了“交通安全講座”等。教學線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學后教”、“同課異構”等教育教學活動；編輯出版學生優(yōu)秀作品選。加強對學校各項活動、校園動態(tài)、的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。
加強德育常規(guī)的建設和檢查，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。
二、落實教育方式的轉變，踐行“小班化教學模式”
（1）確立課程改革為學校工作重點，成立“先學后教”工作領導小組，制定“先學后教”具體計劃。
（2）通過參加培訓、聽講座、觀摩課、請專家來校指導等形式加強“課改”理論學習和培訓。組織全體數學教師、教研組長去寧海西店中學、安吉昆銅中學學習“先學后教”的教學模式，組織公開課，聘請專家點評。踐行“小班化教學模式”。
（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。
三、規(guī)范教學教研管理，進一步提高教學質量
學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想，著力進行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學校教科室和教務處制定了《20xx學年教育教學獎懲條例》。加強教研組的建設，從而使教研和教學工作有章可循，目標明確，使教學常規(guī)工作得到更好的落實。
四、校譽、師譽、學生榮譽，共同打造學校美譽
我校始終把建設一支素質的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學校名師來校指導，上示范課或評課等，提高了教師隊伍素質。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。
20xx.9我校榮獲20xx年職校秋季招生工作先進單位稱號；
20xx、10趙軍老師指導的音樂學科，我校榮獲市級中學生獨唱比賽二、三等獎
20xx.12我校榮獲蘭溪市五運會體育道德風尚獎；
2011712校檔案室被市檔案局認定為蘭溪市先進檔案室。章正榮老師功不可沒。
20xx年蘭溪市第三屆中學物理實驗創(chuàng)新大賽，劉衛(wèi)銀教師獲三等獎。
曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為20xx年度市先進教育工作者；
崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人；
徐曉飛同志被推薦為20xx年12月度蘭溪市教育系統閃光言行之星。
在20xx年蘭溪市第十四屆中小學信息技術知識技能競賽中，由胡焰老師培訓的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學均獲市三等獎。
一大批高素質和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現出來，如《蘭江導報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進行了專題采訪等。提升了老師的知名度；崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎。
五、加強行風建設，推進黨風廉政建設
學校以教育系統進行民主評議行風活動為契機，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務公開制度，利用校務公開欄對學校的各項工作進行公開，提高學校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
六、堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督
學校工會參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園網和校務公開專欄上通報有關信息。堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。學校投入資金幾萬元用于辦公條件改善，提高各處室的辦公能力。此外學校還開源節(jié)流，想方設法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設施，派專人參加消防培訓，做好消防檢查和改進工作。
七、 開展豐富豐富多彩的教育活動。
本學期學校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動，學生中涌現出四十七位“閃光言行”先進個人，老師中三十七人次被評為學生心目中的好老師。政教處、團總支、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，這些活動，幫助和引導學生培養(yǎng)良好的道德品質和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義思想，形成良好的個性心理品質。增進了師生的融合交流，培養(yǎng)團隊協作意識，促進學生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活，取得了良好的效果。
八、、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程-----學校黨支部、工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境?？赐∽≡旱慕搪毠ぜ凹覍?，對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。比如：林根有、嚴彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬，陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫(yī)院探望，曹海英、嚴彩芬父親過老黨支部、工會進行慰問。組織全校女職工進行婦檢并給予重大疾病保險。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶；組織教師去青島—大連景區(qū)參觀；組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外，學校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設工作，申報、創(chuàng)建成為“市級優(yōu)秀檔案室”。
下一步重點工作明確，拓寬思路求發(fā)展
“思路決定出路”。一所學校要想發(fā)展，首先得學會生存，在此基礎上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣，發(fā)展困境惡化，要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴張、百姓渴望享受優(yōu)質教育資源的大背景下突圍，就必須明確思路，尋求生路，靈活多路。
我們深知：質量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。20xx年中考蘭一中上線3人目標毫不動搖。獎教條例盡早出臺，培優(yōu)輔導策略形成，良好保障機制建立，合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時間加汗水，巧教與苦學，機遇和運氣，政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。20xx年新生招生數保證100人關口不能松動。分解指標與合作共贏，上門動員與確保成效，家長理解與（小學）教師支持，上面重視與考核兌現都存在變數和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰(zhàn)部隊。為了學校，為了自己，為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。
我們懂得：和則興，合則贏，變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學”；教學模式要變——力推“先學后教”；質量考核要變——講究“先團隊后單體”；評優(yōu)評先方式要變——主張“突出自我，質量為主，好中挑優(yōu)，綜合考量”；管理方式要變——遵循“服務為先，大局為重，團結為主，原則為準”；凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的，有利于學校發(fā)展的，有利于把學生留住的我們都堅決支持并努力踐行。
當然，學校的工作涵蓋方方面面，安全管理不能放松，師德教育常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有壓力，正如《詩·小雅·小旻》所云：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。我們要做的事情多著呢！
下學期工作除繼續(xù)抓質量提升和努力招生外，還要著力在三方面做好文章：
1、 建章立制。讓制度考量，讓數據說話，讓事實明證。
2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓經費，盡量保證教工健康體檢、學習考察等。
初中學校工作總結版篇七
一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七、十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以“創(chuàng)特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現將一學期來的工作總結如下：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協調、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據。同時學校非常重視對教學質量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學案例、一篇評課稿、一篇教學隨筆或反思、一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
初中學校工作總結版篇八
本學期，我校在上級主管部門的正確領導下，全面推進素質教育，積極探索新課程改革的新路子，全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現，奪取了非常大的勝利，中考成績很好，被漣源市教育局授予“數理化生奧賽和職高輸送”優(yōu)勝單位，且課改出色被評為“漣源市課改的一面旗幟”。全校師生齊心協力，共奏凱歌，學校各項工作又躍上了一個新臺階。
一、課改促進學校發(fā)展，湘波中學面貌煥然一新
為了改變學校面貌，湘波中學下大力氣進行課改，爭取上級資金援助，先后獲得了400多萬元的財政撥款，已經建好了一棟價值40多萬元的五星級廁所，還有一棟造價300多萬元的新教學樓即將竣工，屆時可容納1000余師生從事教育教學活動的教學樓拔地而起。學校基礎設施得到了極大的改善，其中食堂內部的完善，還有水泥籃球場和大操場的硬化，以及校園文化長廊的建設，圖書室、閱覽室、美術室、音樂室、舞蹈室、武術室、跆拳道館、信息技術室等功能室的建設和完善，為我校積極參與“湖南省合格學校”的初步驗收和湖南省“家長學?！钡尿炘u做好了充分的準備。
我校通過積極有效的課改工作贏得了上級領導的關注和支持，校長李果華被評為漣源市“優(yōu)秀人才獎”，教導主任張新平被評為婁底市“十佳教育工作者”，全校上下落實有效教學，狠抓教學質量，全面提高學校的內涵與名氣。
二、積極推進“262”生本課堂教育改革，逐步壯大學校聲譽一期來，我校就繼續(xù)推進教育改革，高舉“262”高效課堂的大旗，積極開展“自主、合作、探究、創(chuàng)新”學習新模式，課堂“活”、“實”結合，湘中教育人齊心協力，勵精圖治，再創(chuàng)輝煌。在七星中心學校三校期末考試中，七、八年級以24、25個獲獎名次人平總分站隊全鎮(zhèn)第一、九年級15個名次全鎮(zhèn)第二，成績裴然，湘波中學又一次共同書寫了一個教育神話。
我校秉承“質量立校、教研興校、管理強校、以德治?！钡霓k學理念和“打造一流師資團隊，創(chuàng)建一流育人環(huán)境，讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學方針，全體行政人員分工合作，協調共贏，實行“行政人員值日制”和“部門問責制度”，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念。初步建立了質量控制體系，制定了相關考核評估方案，修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，重點修改完善了《績效工資考評發(fā)放方案》、《教育教學質量管理評估方案》，使學校管理真正做到有“章”可依，有“規(guī)”可循。
我校通過課改來改變學校面貌，彰顯素質教育成果，提升學校辦學水平。我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，讓學生在平等、尊重的環(huán)境中健康、快樂、積極的學習與生活，積極推行校本校研和課改活動，全校老師分批派遣到山東省杜郎口中學、江蘇省洋思中學、湖南省許市中學、景弘中學等地觀摩學習，組織本校教師進行暑期的校本培訓和周日的“天鵝山講壇”，學校修改和制定了促進教研教改的制度與激勵措施，鼓勵每位教師積極參加課題研究、撰寫教學論文。
我校的“262”生本課堂成功申報湖南省高效課堂研究課題并取得了初步成果，本學期開展了書漂流和主題閱讀、課外活動輔導活動和校園文化藝術節(jié)，定期出版了?？短禊Z期刊》，如今，我校又開展了30分鐘的大課間和全校大合唱活動，全面注重校園活力的建設與發(fā)展。在這一活動中，學生的自主性與組織能力得到了充分體現，得到了社會與家長的一致好評。今年上學期，《湖南日報》、《湖南教育》、《婁底日報》、婁底教育電視臺、綜合頻道等媒體多次采訪了我校課改所取得的優(yōu)異成績。
三、凝心聚力，互相學習，教師隊伍建奇功
1、老中青傳幫帶，學校教研氛圍濃。
校的學習氛圍非常濃郁。大部分教師對寫教后感、教學反思和作教學筆記已成一定習慣，李愛兵、張新平便是其中的杰出代表。
2、學校行政會大家都能自我反思，有的放矢，各抒己見又堅決服從和充分尊重校長，很實在，為每周周前會和每個教師會的有效召開奠定了很好的基礎。故每周周前會教師們都聽得有滋有味，且能做好筆記。全面加強班主任隊伍建設，凸現班主任的精神領袖作用，為學校德育“打造道德磁場，構建精神特區(qū)”做出了很大的努力。
四、其他工作有聲有色
1、學校“三創(chuàng)一整”已成工作常態(tài)化，隨時來各校都能感受到整潔、衛(wèi)生與文明。特別是我校的養(yǎng)成教育已經形成了規(guī)模與特色，學生排隊就餐和做操是一道亮麗的風景線。
2、學校很重視開展平安學校創(chuàng)建活動。學校堅持“預防為主，教育與整治相結合”的方針，為構建“平安校園、和諧校園”做了許多扎實有效的工作。在全校師生的不懈努力和其它部門配合協作下，共同維護了校園安全、穩(wěn)定的正常秩序，學校一期來無違法犯罪案件發(fā)生，無安全事故發(fā)生，確保了師生的安全和學校的平安與穩(wěn)定。學校加強對食堂、商店的原料進口、清洗、加工、留樣、銷售等各個環(huán)節(jié)進行了全面的管理，確保飲食安全。
3、加強后勤服務，創(chuàng)建幸福校園。我校財務工作嚴格執(zhí)行財經管理制度，厲行節(jié)約、制止浪費、保證重點、兼顧一致，注重資金的使用效益，保證了教育教學需要及教職工福利的按時發(fā)放，確保了有限經費的合理使用。在財政局財務檢查中，我校財務會計工作受到高度肯定。
五、不足與今后努力的方向
一期來，我校雖然取得了一些成績，但是也存在一些問題，需要我們改正和進一步完善。
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加集體活動、工作時間精力外移等現象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
初中學校工作總結版篇九
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了xx年招生工作。現簡要總結如下：
一、基本情況。
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在xx年底就召開了專題行政會議；xx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳；xx年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。
由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的600人招生計劃。
二、存在問題。
1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
三、整改措施及今后打算。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各初級中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
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初中學校工作總結版篇十
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了xxxx年招生工作。現簡要總結如下：
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對xxxx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在xxxx年底就召開了專題行政會議；xxxx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳；xxxx年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。
由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的.600人招生計劃。
1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各初級中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
初中學校工作總結版篇十一
本學年，是陳吳鄉(xiāng)中領導班子新老交替，各項工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領下，團結拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干；學校在辦學條件、教育教學管理、師資隊伍建設等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項工作的同時，重點抓好了以下幾點：
（一）進一步理清工作思路，強化措施，調動師生積極性，形成強大合力
1、從校長到教師，加強自身的思想素質、管理能力和業(yè)務知識學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認真反復學習教育局有關文件精神，采取走訪座談、多次召開領導班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認真查找學校存在的問題，進一步理清工作思路，強化工作措施，研究制定學校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學習環(huán)境為基礎，狠抓師生紀律作風大轉變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學質量，力爭辦人民滿意的教育。
3、學校多次組織對學生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學生學習興趣培養(yǎng)和學習方法的指導，不斷調動學生的積極性和自覺性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍
1、加強安全學習，普及安全知識。學校堅持每周日教師例會、每周
一升國旗，進行安全知識教育是必講內容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學習，不斷提高學生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學生進行安全教育和危險物品的檢查，學校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細化，且責任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠離我們。同時，學校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產安全。
3、全天巡邏制。學校成立以領導班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學生在校平安，讓家長放心，使學生舒心。
4、規(guī)范請假制。實行“三聯”請假制，杜絕學生隨意請假和無故請假。學生請假班主任必須電話聯系家長，核實后才能批準，再經政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現學生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領導，并與家長聯系且做出相關應急處理。
5、杜絕吃零食。積極協調，多策并舉，敢于碰硬，徹底關閉了學校歷史遺留的校內門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學生吃零食，學生上學時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學生外出，有效地遏制了個別學生吃零食的習慣。
6、在學校大門口懸掛安全橫幅標語、在校園內部懸掛四條垂幅標語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎上；投資三千余元，在學校大門內盈門處，制作大型噴繪標語，營造安全的氛圍。
7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學校對師生做法制
報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。
（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設
在教育局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，高度重視，把此項工作作為本學期的重點工作來抓，扎實開展校園文化建設工作，取得明顯成效。
1、加強領導，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領導小組，抽調程宏章同志兼任專項辦公室主任。
2、認真學習，統一思想，提高認識。多次召開領導小組和全體教師專題會議，學習有關文件，統一思想，制定方案。組織有關領導，到先進學校進行考察學習，進一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導，立足學校實際，確立以“走進家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
教育教學各項工作上臺階。
4、主要工作：
（1）傾力打造花園式學校，實現四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
（2）新購臵閱報欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。
（3）在教學樓前方新制作并安裝了校訓和校風。
（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學校，誓做自律加進步師生”。
（5）制作噴繪標語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
（6）大力加強制度文化建設。由教導處、政教處和總務處分別牽頭，從學校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務于校園的管理，服務于師生的共同成長。
（7）大力加強活動文化建設。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經典紅歌”比賽。六是引導全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。
（8）大力加強行為文化建設。從校長、領導班子到教師、員工以及廣大學生，教育大家加強自律，認真遵守行為規(guī)范，引導他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。
（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領全體教師，自己動手，搞設計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學校教師自己設計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。
（四）抓住關鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學質量
1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認識，統一思想，目標明確，責任到人。認真落實“訓練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學習風氣，樹立班級競爭意識，形成
初中學校工作總結版篇十二
學校全面落實教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學?！边@個中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
1、抓師德建設，弘揚師德風范。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設氛圍，并使學校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
2、抓繼續(xù)教育，促進專業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革的進一步理解與領悟。學校訂購了足量相關的教學雜志供教師借閱，還不定期編印理論學習材料，假期為教師購買學習書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強教學常規(guī)督查活動。
一是認真制定學校及處室工作計劃，督促教師擬定切實可行的教育教學計劃，并監(jiān)督落實；二是加強平時督查，隨時抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā)；三是在學期末進行常規(guī)工作檢查總結，并用檢查結果對教師績效進行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構的教學情況，提高日常課堂教學高效性，優(yōu)化教學有效性。
4、開展常規(guī)教研活動。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應的認識，找到解決問題的辦法。學校評課小組對申報市公開課、學科優(yōu)質課的教師，進行逐一聽課，評選出學校公開課、優(yōu)質課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質課，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質量和水平。
5、開展“課堂教學比武”。
同臺競藝，為廣大教師進行課堂教學改革提供借鑒。學校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。
1、校本研修“三級推進”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責任制，通過個體反思、同伴互助、專業(yè)引領等多種形式，開展校本研修活動，構成學校教師專業(yè)發(fā)展。
2、積極開展小課題研究。
教師結合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領一個問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強教師之間的切磋，實現智慧的共享。3、認真組織校際教研。
一是為支教學校送課活動。二是積極組織教師參與網上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學校開展“手拉手”聯片教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業(yè)化水平提高。
4、實施師徒結對幫扶計劃。
學校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學習、合作教研、合作教學，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。
學生多，班額大，是我校課堂教學遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導學生自主學習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學模式，保證了課堂教學的有序、有效，減輕了學生負擔，提高了教學質量。
“3”指實施課堂教學“精、細、實”三原則；“4”指教學流程中“學、議、煉、測”四個環(huán)節(jié)（四步教學法）；“1”指一整套實用的促進課堂教學改革評價體系。
“341”低負高效課堂教學模式，改變了教師的教學方式，使教師以自我為主體的教學方式變?yōu)橐詫W生為主體的教學方式，真正變“講堂”為“學堂”。通過學生的自主學習、互助交流，真正改變了學生的學習方式，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，徹底地改變了學生的學習習慣和學習方法，改變了學生的交流。
初中學校工作總結篇轉眼之間，一學期的時間又過去了，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體，為即將到來的中考作好了準備。
勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的.班集體。學習目標：每天學有所得，在今年的中考中考出應有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。
我知道：學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育，不斷提高學生的學習自覺性。
如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。
學生有一半時間是在家里度過的，老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，我經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況，讓學生家長也了解一下學生在校的表現，與家長取得了共識，共同督促學生認真學習。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
初中學校工作總結版篇十三
我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下按照教育局有關文件精神經廣大師生的共同努力順利地完成了綜治各項任務為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境全校師生的法制意識得到進一步強化?，F將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
初中學校工作總結篇本學期學校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯?，F將有關工作總結匯報如下：
1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學校從德育的質量、管理及評價等目標入手，形成德育內容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學生日常行為習慣的`養(yǎng)成教育有機結合，注重學生綜合素質評價的考評，在學生的自評、互評、教師的評價中促進良好行為習慣的養(yǎng)成。學校依照《中小學生行為規(guī)范》和《班級德育評價細則》要求，認真進行常規(guī)教育、管理和評價。實行學校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標完成情況及施教效果進行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。根據每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進班級、部門和個人。
2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學生的情操。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛心”、“遠離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學生在國旗下進行守法宣誓，從而提高了學生的安全意識和自護能力；組織部分學生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學生自理、自治、自律、自護和自學的能力，校風、班風、學風進一步好轉。特別是在“弟子規(guī)”學習活動中，表現出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開發(fā)教育資源，加強對學生的養(yǎng)成教育，倡導全員育人，在學科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進一步完善與家庭的聯系制度，強調家長必須知道班主任和校長的聯系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學校文化建設，充分發(fā)揮學校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學生文明習慣養(yǎng)成有明顯進步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。
1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴格考核，獎懲分明，促進教師敬業(yè)愛崗之風的不斷形成，杜絕教師變相體罰學生和有償家教等違法違紀現象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學期未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為；學校工作做到每月有計劃、有總結、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強學籍管理，確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關注的學?？冃ЧべY分配、學校食堂改造、學校文化建設、財務收支、校領導班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學生綜合素質評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。
3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動；總務處著力管好學校財物，一方面加大檢查力度，做好學校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學服好務；學校領導帶頭節(jié)約。本學期，雖然天氣漸熱，學校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。
4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學校關心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒印W校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關社團，并跟兄弟學校進行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開放運動場地，充分發(fā)揮學校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內一道靚麗的風景線。開放工作雖然給學校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學校與社區(qū)、居委會和居民的關系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。
初中學校工作總結版篇十四
在上級黨委的正確領導和支持下，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動及“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段各項活動的開展，全體教職工能夠統一思想，提高認識，明確目標，通過共同努力，學校整體工作不斷向前推進，并取得了一定的成績?，F將本學期工作情況簡要總結如下：
在上級黨委的統一布置和要求下，我校黨支部能嚴格按照要求認真組織和開展相關活動，首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用；其次是教職工都要以身作則，有條不紊地積極參與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”、“學規(guī)范、強師德、樹形象”中小學師德主題教育活動，教育系統民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關活動。各項活動的開展事先都根據上級要求，結合本校工作實際，認真研究制定實施方案，并印發(fā)給全校教職工，征求大家意見，方案通過后并認真按照程序組織實施。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅持把學習貫穿始終，并作為一次政治任務來抓落實，充分理解科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求，進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動整體工作、科學安排、堅持學習和教學工作兩不誤，竭力開創(chuàng)工作新局面。
5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會，根據市教體局制定的《宣城市區(qū)學校民主考評工作方案》和會議精神，結合我校實際，經研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》，及時召開了動員會、座談會，并在學校大門上方懸掛了“積極參加民主考評，努力提升辦學水平”橫幅，增強氣氛，加強了宣傳力度，此項工作開展全體師生都知道。同時要求教師認真學習市教體局制定的“四項紀律、八項注意”，并開展了相關教育，同時還要求教師要熟記“四項紀律、八項注意”的主要內容。我們將根據上級要求和我校工作方案，繼續(xù)開展此方面相關活動。
6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會，根據此會議精神和黨工委相關文件精神，結合我校工作實際，認真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，并及時召開了動員會。認真學習了金壩街道辦事處相關文件，加大了宣傳力度并提出了相關具體工作要求：第一全體黨員都要積極參與此項活動；第二要深刻認識這次開展活動的重要意義；第三全體黨員在平時的工作中做到“五個好”和“五個帶頭”。努力使學校黨支部成為學習型黨支部，并要以此為契機更好地搞好本職工作，并按要求今后繼續(xù)開展此項活動。相關活動已上宣州先鋒網，相關內容不斷充實。
通過上述各項活動的開展，全體教職工提高了政治素質，增強了工作責任意識，服務意識，樹立正確的價值觀、人生觀，工作積極性和主動性都比較高，務求實效，加強了師德建設，規(guī)范了辦學行為，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育。
“依管理求效益，質量求生存”，要把學生當成自己的子女來管理和教育，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，向課堂45分鐘要質量。努力提高課堂教學效果，面向全體學生，關心、耐心幫助學習方面有困難的'學生。遵守教學常規(guī)，必須先備課，后上課，堅決反對事先不備課就上課的錯誤做法。提倡同學科集體備課，共同探討教學規(guī)律，共同鉆研本學科新課標，共同研究授教育對象，共同采取相關措施，努力提高個人所教學科質量。健全和完善教學管理制度，同時個人教學成績與師德和年度考核評優(yōu)，本年度績效工資和當年正常職務晉升，評聘分開，職評直接掛鉤。從而真正體現干好干壞不一樣，使全體教師都能增強質量意識及責任意識和隱患意識。學校將采取相關激勵措施提高教學質量。如本學期來測試我校在城區(qū)片教學質量方面強校中，七年級英語學科平均分任課教師張玲、汪銀萍、謝永跟所教學科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學校)，同時王昌平所擔任七年級歷史平均分位于第7名。八年級數學龔忠麗、范期勝、湯木生、彰繼華、汪小平合計平均分位于第七名。其中張玲、龔忠麗個人所教學科成績位于我校同學科同年級第一名。
班主任工作是我校教育教學工作中重點之一，努力提高班主任管理工作水平，在新形勢下對班級管理、滲透德育工作。加強學生養(yǎng)成教育、良好的行為習慣教育、安全教育、紀律教育和學習目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風和學風，定期召開主題班會，注意雙差生的引導，及時發(fā)現他們的亮點立即表揚，多跟家長溝通，充分發(fā)揮學生的特長，努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學校、班主任、課任教師及學生家長相互配合，共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認真負責，早、中、晚經常深入班級，管理規(guī)范，班風、學風良好，整體成績穩(wěn)步上升，學生之間和諧相處，無重大違紀現象。表現特殊的班級八(2)、八(4)、七(1)、七(3)班等，學生家長滿意。
安全第一，重于泰山，始終將安全工作放在重要位置，全面推進安全工作責任制，實行“一崗雙責”，不斷修訂和完善學校安全管理制度。加大安全宣傳工作力度，大會、小會等天天講、月月講，從校長到班子成員到教職工到學生人人講安全，人人注意安全防范，時刻提高警惕。從課堂到課外，從校內到校外，無論是上學、放學或者在校園內隨時都要注意安全，以安全第一。由于大家共同重視及共同努力，近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定，今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”。
在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，教師柯永祥輔導的學生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎”。
學校團委能積極配合學校開展相關工作，健全了組織，注重發(fā)展團員質量，活動開展正常，并獲區(qū)團委“宣州青年月”優(yōu)秀項目獎。
學校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用，并按要求到崗到位，監(jiān)督學生文明、衛(wèi)生等方面的行為，從而使得學校衛(wèi)生方面明顯改變，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少。
教導處按要求舉行了七、八年級學生繪畫展，優(yōu)秀作品展出后，學生觀看率高，深受學生歡迎，能夠激勵學生下次積極參加，同時也給特長學生提供了一次展示機會。
為進一步改善辦學條件，積極爭取校安工程，即重建食堂項目，經過多次努力和協調。市教體局校安辦已在省立項同意我校新建食堂700平方米，目前相關工作已按我校實施方案逐步實施，相關工作已逐步落實。
1、個別班主任工作責任心不強，不經常深入班級，班級管理混亂，學生整體成績差。
2、極少數教職工工作敷衍塞責，教學成績差，個別職工經常脫崗，學生和家長反響大。
3、個別部門辦事效益差，經常不能按時上報上級部門相關材料。
1、進一步加強學校內部管理，健全和完善各項規(guī)章制度。
2、進一步調動工作認真負責、教育教學效果好的教師積極性和主動性，多鼓勵和表彰能干事、想干事、干好事的教職工。
3、對工作消極、教育教學效果差、學生和家長反響大的教職工堅決采取相關處理措施。
4、實行責任追究制，問責制和教學成績跟蹤制。
5、實行學生和家長評價制，以班級為單位成立家長委員會，定期召開家長會。
上述總結中，雖然我們取得了一定成績，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現有的基礎上，采取整改措施，力爭使學校整體工作上一個新臺階，辦讓人民滿意的教育。
初中學校工作總結版篇十五
眨眼之間，在和學生互相學習，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的`工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下：
教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156，157班英語教學工作。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結)
業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
初中學校工作總結版篇一
xx學年已臨近尾聲，本學年學校根據省、市、縣有關教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學校建設、深化課程改革、振興初中教育質量三年行動、落實《義務教育學校管理標準》等四項重點工作，堅持以學生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學質量提高為重心，以規(guī)范、科學、民主管理為抓手，以美麗校園建設為載體，立足課堂改革，強化學校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實、有序地開展學校各項工作，使學校工作有了很大地提升?，F總結匯報如下：
（一）加大投入，努力改善辦學硬件設施。20xx年暑期，學校完成政府投資二十六萬多元的食堂陽光廚房、實驗樓樓梯扶手改造工程；學校還安排資金六萬多元對校園內破損的下水道蓋板、1號樓教室窗簾進行了更換，對學校宣傳櫥窗進行修整；還投入三萬多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會議室；投入三萬多元更換了學校發(fā)電設備；將于20xx年暑假投入30萬元進行學生敞開式書吧、創(chuàng)新實驗室和航模精品社團專用教室的改造工程。學校盡可能的改善學校的硬件設施設備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
（二）重視陣地建設，營造校園文化氛圍。學校提煉了學校辦學精要，規(guī)范了宣傳欄、公開欄建設，開辟了教師風采欄、時政宣傳欄、校園廣播站，成立學校宣傳工作小組，評選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強社會主義核心價值觀的宣傳，弘揚校園正能量；嚴格落實衛(wèi)生督查制度，開展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評比等活動，并將活動進行常態(tài)化，切實提高師生的衛(wèi)生行為習慣；學生處、團委積極開展美化校園、教室、寢室活動，加強學生文明禮儀教育，學生的文明素質有明顯的提升。
（一）治理學校管理機構，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規(guī)范自主經營。新學期學校針對教職工對學校在食堂管理不力強烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質高、能力強的教師負責學校食堂管理，重新招聘食堂員工，實現真正的自主經營和自主管理，規(guī)范食堂財務、采購、進出庫管理制度，落實責任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費，加強膳食委員會監(jiān)管機制，實現了提高師生就餐飯菜質量同時，也有效減少了食堂嚴重虧損。
2.縮減學校管理人員。新學期學校根據上級文件精神和學校的現有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓部，相關工作職責分別劃歸學生處和教科室，中層崗位從原來的9人減到7人。并且制定各領導崗位工作職責，強化責任、服務、實干意識，提高中層干部的執(zhí)行力。
3.強化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對后勤人員分工進一步明確，完善后勤相關管理，提高后勤人員的服務意識，切實減少不必要的開支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經費更多地用于教育教學去。
（二）加強管理制度建設，激活管理機制。
1.學校根據教育局核對教職工崗位數逐年減少的現實，為真正觸動教職工的憂患意識，更為教師的長遠發(fā)展考慮，學校本學期實施了教師崗位競聘制度，通過學校聘中層崗位，中層干部聯合聘班主任，校務委員會和班主任集體聘任課教師的三級競聘方法，聘任工作堅持了擇優(yōu)、公平、公開、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過這次聘任給一些教育教學工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調動了一些工作認真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學校完善教師激勵制度，本學期制定通過了《xx初中教職工考勤實施細則》、《xx初中教師教育教學常規(guī)、業(yè)績考核實施細則》、《xx初中教師教科研獎勵辦法》、《xx初中學生競賽指導獎勵辦法》、《xx初級中學教學質量提升考核實施方案》等管理制度，各制度充分體現公平公正，獎優(yōu)獎勤，鼓勵先進，促進團隊合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時，同時注重制度的人性化，學校在制定《xx初中教職工考勤實施細則》時，加大對缺勤、無故脫崗、曠工、曠教等現象的處罰力度，同時也允許教職工一學期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎金）。
3.強化教職工主人翁意識，鼓勵教職工參與學校各項事務。學校通過全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務委員會，12名教師委員參與學校全部重要事務的前期討論和決策，對學校的制訂的相關制度、政策、方案進行前期評價和審議，提出修改意見建議，在進一步完善的基礎上再提交全校教職工表決通過。本學期在質量提升三年行動方案、各項考核制度實施、新一輪學校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽取教職工的意見建議，能夠傾聽教職工的意見建議，將是新一屆學校領導班子的優(yōu)良作風，目的是為加快學?？茖W化、民主化管理進程。
（一）強推分層走班教學實踐，提升教師教育教學水平。
1.新學年，學校在總結上學年課改經驗和教訓的基礎上，結合學校實際，確定全校進行語、數、外、科學四門學科單科分層走班教學課改實踐活動，通過分層走班教學的通識培訓、教學研討，促使教師進行教育教學理論學習，轉變教學觀念，學校先后邀請了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關課程開發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學習“分層走班”教學模式。本學年共有7個縣級立項課題，縣級以上送評論文近50篇，共有13篇獲獎，并獲得了優(yōu)秀組織獎；共計提交了近50個微課，有10個獲獎，其中一等獎就有三個；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學教學能力比賽，分獲1個一等獎、2個二等獎；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實，抓好教師的教育教學常規(guī)。為強化教學常規(guī)落實做到：一是平時多巡查，發(fā)現問題及時糾正；二是隨堂聽課時檢查教師的教案是否“備、上”分開；三是結合校園網與網絡研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時公布，對完成情況較好的教師及時表揚，評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮；對個別情況較差的教師及時交流，督促改正，并將常規(guī)教學工作納入績效考核、評優(yōu)評先的考核指標中，有效的制止一些教學上不求上進、不肯努力的教師無監(jiān)管的問題。
3.利用課改研討活動，激活教師團隊合作機制。學校利用定期開展課改教學成果展示、問題研討等活動，強化教研組、備課組建設，規(guī)范教研組、備課組活動管理，教研組做到本學科有課改重點項目，有具體措施和策略，各備課組活動做到定時間、定地點、定人員、定內容，確保每位成員都能參與其中，公開課有計劃有安排，都能做到集體備課、集體聽課、集體討論和反思。本學年45周歲及以下教師每人都承擔了縣級、校級公開課，學校共有4名教師通過共同體學校推薦參加縣級優(yōu)質課評比。利用分層走班教學管理四個行政班實現捆綁考核，促使四個行政班教師在教育教學上團結協作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
（二）規(guī)范分層走班教學管理，提高學生的學習能力。
1.分層走班教學學生管理打破了傳統行政班學生管理模式，學校為有效落實教學改革，制定了學生各項學習制度，對學生走班上課課前準備、聽課要求、課后作業(yè)都進行了規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
2.各學科開展以“學為中心”的分層課堂教學實踐活動，積極開展小組合作、學案導學、學習任務單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學設計，分層作業(yè)設計，狠抓不同層次的學生學習常規(guī)落實和監(jiān)督，極大提高學生學習能力。
3.層次相同學生分到同一個班進行教學，教師有更強的針對性開展學習方法指導和心理輔導，很多教師會在課上集體輔導，課后主動找學生聊天，幫助學生分析存在的問題，鼓勵學生樹立學習的信心，師生關系更為和諧融洽，極好調動了各層次學生的學習積極性，讓更多學生熱愛學習。
4．學校分層走班教學從形式逐漸向深層次探索，學校分層走班教學的研究得到了教育局及教研室領導的支持和關注。學校先后在桐廬縣第二屆“學為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學改革現場推薦會上做了有關分層教學的經驗介紹和情況匯報。
（一）強化常規(guī)管理，提高學生的行為習慣養(yǎng)成教育的實效性。
1.開學的前3天學校開展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學軍主題活動，開展了標準隊列訓練，行為規(guī)范、中學生守則、校紀校規(guī)集中學習，食堂就餐紀律規(guī)范，住校生生活管理指導，應急救護技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓，切實提高學生在校的行為習慣和文明素養(yǎng)。
2.在集中培訓的基礎上，學校每月又開展不同主題的德育常規(guī)工作。堅持反復抓、抓反復的原則，每月開展黑板報評比、美麗教室、優(yōu)秀內務寢室，培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，并且每一次活動都做到有標準，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng)新后進生的幫教活動。學校一改原來學生犯錯誤有處分無措施的弊端，前提摸底調查，建立問題學生檔案，提前進行預防和重點關注。對違紀學生進行處分的同時，加強幫扶教育工作的落實，通過實行做義工、做好事、多評價的方式減輕和減免對違紀學生的處罰，真正做到及時教育和努力感化問題學生的效果，違紀學生數有明顯下降。
4.加強學生會、團支部工作，積極推進學生自主管理機制。通過值周班制度，加強班級衛(wèi)生、兩操紀律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時曝光、及時反饋、及時處理。通過住校生自管會，設立樓道長來管理學生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內務、就寢紀律取得明顯的效果。
（二）精心組織活動，豐富學生的精神文化生活。
1.強化班級文化建設，要求各班精心設計自己的班牌，要有班徽、班級口號；開展美化教室活動評比，要求每班精心設計自己班級文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現班級學生的風采。
2.開展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書》的誦讀活動，讓學生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過自省書反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
3.開展特色跑操活動，整齊的方陣、響亮的口號，成為學校課間活動靚麗風景；各年級還在陽光大課間開展多樣的體育技能訓練和測試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現學校積極向上，團結協作的和諧氛圍；學校本學期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導學生課間積極參與有益的文體活動。
4.學校精心組織校園第十屆田徑、趣味運動會、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學活動和評選xx好少年活動，各年級還自行組織開展各類讀書、學習、運動競賽活動，每周二下午的兩節(jié)社團課正常有序開展，豐富學生的課余生活，充分考慮了學生的興趣愛好、個性特長的培養(yǎng)。
5.學生處、團支部、心理輔導站開辟了多種文化宣傳欄，有時政、青春期、心理健康、愛國主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動，以各種活動為載體加強學生思想道德教育，培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學生綜合素質。
6.積極組織學生參加縣級以上各項比賽。本學期我校學生在縣中小學生田徑運動會上校獲得男子團體總分第三名，廣播操比賽二等獎，市長杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學生女子籃球第五名的好成績，還有在縣中小學科技節(jié)上祝軍濤同學獲得電動遙控固定翼飛機操控一等獎，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎；姚詩琪獲得科幻畫創(chuàng)作二等獎，王佳樂、潘夢倩獲得三等獎；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎，黃瀘燕獲得三等獎，共計獲獎學生數達到50多人次。充分展現了我校在體藝、科技、信息技術教育方面取得的豐碩成果。
（三）加強多方合作，提升德育工作的實效。
1.積極參加警校共建，定期開展學生法制宣傳教育活動，本學期邀請法制副校長舉行了法制報告會和反邪教的法制講座；邀請了縣紅十字會專家對教師、學生開展了救護技能培訓；縣德育指導中心孟紅娟老師到學校對初二學生開展進行了青春期健康知識講座；縣教研室德育指導中心徐杭君老師給學生帶來了“青春期健康知識”講座；縣安全管理科柴元龍到學校給教師進行了“保障g20校園安全防范技能培訓會”。
2.加強家校合作。本學期召開了家長委員會，幫助學校選購了校服；召開了初一、二年級家長會，分享了學校分層走班教學的成果；還召開部分初三學生家長會，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請表演節(jié)目的學生家長來校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學校教師家訪，困難學生上門慰問；邀請資深教師對家長進行專業(yè)培訓講座；邀請初三家長到校參與中考各項工作會議等活動，通過多種形式加強學校同家長的聯系溝通，更好的贏得家長的支持和良好的聲譽。
學校進一步落實學校黨建工作。加強黨員的政治學習，強化黨員干部的紀律教育，根據上級黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對象2名；嚴格落實學校師德師風教育活動，建立教師師德師風考核檔案，簽訂師德師風承諾書，加大日常工作紀律檢查；加強對學校工會、團隊、計生等工作檢查和指導，確保各組織正常有序；積極做好學校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
20xx學年，全體教職工在學校領導的帶領下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績，同時也有許多問題和困難，比如教師的教育教學觀念轉變不夠，面對新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學改革還有很多操作層面的問題沒能有效解決，學校的有關管理制度還不夠完善，學校校本課程開發(fā)工作進程緩慢等等諸多問題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹立質量意識，憂患意識，明確目標，端正態(tài)度，不斷學習，積極工作，齊心協力一定會解決學校發(fā)中碰到的任何困難，一定會實現質量提升三年行動的總目標！
初中學校工作總結版篇二
本期以來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成教育。多措并舉，強化教師師德修養(yǎng)，提升教師的業(yè)務素質，深化課堂教學改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩(wěn)步推進，我校連續(xù)七年獲得三門峽市教育教學工作先進單位榮譽稱號，獲得“三門峽市十佳文明學?！睒s譽稱號，為進一步總結經驗，發(fā)揚成績，查找不足，現特對本期工作總結如下：
一、師德建設。
1、深入開展“爭做人民滿意好教師”活動。我校根據上級部署，結合我校實際深入開展“爭做人民滿意好教師”活動，及時成立活動領導小組，制定活動方案，向教師印發(fā)學習材料，組織教師認真寫好學習筆記。開展自查自糾活動，印發(fā)教師“五查五看”分析表，向學生下發(fā)教師問卷調查表，查找教師中普遍存在的問題。組織教師進行師德體會展、師德演講、師德征文等活動，在學校醒目位置公示教師的專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。開展“三評”活動，通過家長評學校，學生評教師，教師評校長等活動，層層評議，查找問題，自查自糾，整改提高，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。經過民主評議，我校教師席玲玲、任娟娟、石登峰被推薦為市級最滿意好教師。
2、開展政風行風評議活動，傾聽群眾意見和建議。我校邀請鎮(zhèn)人大代表、政協委員、家長代表、中心學校領導到我校參加學校20xx年政風行風評議活動，馬青波校長代表學校做工作匯報，與會代表對我校教育教學工作給予高度評價。
3、加強師德學習，進行警示教育。學校印發(fā)在教師節(jié)來臨前夕同北師大生生座談講話，組織教師認真學習，并撰寫心得體會，組織教師學習郭先菊、王智育等身邊老師的典型事跡，充分發(fā)揮用身邊榜樣教育身邊人的作用。針對個別教師利用教師節(jié)前夕向學生索要禮品的不良影響，及時組織教師觀看相關視頻，向教師敲響警鐘，使教師深刻認識到師德是一條紅線，要恪守師德底線。
1、解說教材活動本學期開學之初即組織教師開展解說教材活動，任課教師積極準備，全員參與，分層解說。學校要求骨干教師及教研組長解說全冊教材，新任教師解說本單元或者一章節(jié)教材。通過解說教材活動，促使教師深入研讀課標，熟悉教材，理清教材的內在聯系，明確編者意圖，為更好地運用教材打下堅實基礎。
2、開展高效課堂賽課活動我校的高效課堂賽課活動貫穿于學期始終。學期之初即組織班子成員引領課，骨干教師示范課，新任教師匯報課，人人參與，個個過關?？荚囍敖M織教師上好復習研討課，要求教師強化知識整合，打通知識之間的內在聯系，強調學習方法指導?？荚嚱Y束上好試卷講評課，明確共性問題和個性問題，做到更好的查漏補缺。
3、深入開展“一師一優(yōu)課一課一名師”活動?；顒娱_展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。做到人人賽課，個個參與。賽課之前組織教師學習評課標準，明確授課重點。為了進一步提高授課品質，本次活動采取先說課后賽課的方式。授課教師首先在組內交流自己要講授的課，主要是說授課理念、教學設計、師生雙邊活動、時間預設、堂清檢測等環(huán)節(jié)，然后其他教師進行補充，主講教師再對自己的教學思路進行調整優(yōu)化。授課過程中聽課教師結合評價標準進行亮化算分，授課結束在校園醒目位置進行公示，及時開展評課議課，首先是授課教師自己講，然后是聽課教師評，主要是指出缺點和不足，同時要求下一位授課教師進行避免。為了給教師留下授課資料，方便教師對自己的授課情況進行分析總結，我校對教師的授課安排錄影，在周四的業(yè)務例會時間精選典型的教師授課中的共性問題進行播放，同時對本周教師的授課情況進行總結，點名請本周授課教師交流授課心得。截至目前我校已有64位教師講授公開課。
4、開展校際教研活動為了進一步拓寬視野，跳出學校辦教育，我校先后和五畝一中、靈寶市三中開展校際教研活動。兩校教師同課異構，相互交流共同提高。同時我校先后派出40余位教師外出赴靈寶市一中、靈寶市二中聽課學習。與科任教師就課堂教學、學生管理、班主任工作等方面深入交換意見。
5、開展教師業(yè)務檔案展評活動為促使教師更好的落實教學常規(guī)，真正做到向常規(guī)要品質，向常規(guī)要效益。我校舉行教師業(yè)務檔案展評活動。任課教師每人一桌簽，展出內容主要包括教案、學案、讀書筆記、聽課記錄、中考必備、學生作業(yè)批改等，通過曬教學常規(guī)材料活動，極大地提高了教師認真落實教學常規(guī)的自覺性，有效的提高了教育教學品質。
6、舉辦專家學者講座更新教育理念為進一步開闊教師教育視野，更新教育理念，學校采取“請進來和走出去”的方法，對教師進行培訓提高。本期我校派出趙飛飛老師赴河南大學進行學習提高，同時語文教師耿玲玲老師到上海進行學習深造。本期我校邀請三門峽市教學專家高宏群先生到校作報告，典型的事例，獨到精辟的見解，幽默風趣的語言，令教師受益匪淺。
7、組織教師積極參加優(yōu)質課賽講為給教師搭建更廣闊的發(fā)展平臺，展示我校教師風采。我校組織教師積極參加市教研室舉行的高效課堂優(yōu)質課賽講活動。在本次的體育、美術優(yōu)質課賽講活動中，我校教師榜上有名。焦旭飛、何瑋琳兩位教師分別獲得二、三等獎。
1、踐行核心價值觀做文明禮儀中學生。本學期開學以來，我校高度重視學生的思想道德建設，著力提高學生的德育水平。通過組織學生上好“踐行社會主義核心價值觀”主題班會，使學生深刻領會社會主義核心價值觀的內涵，明確作為中學生應該做什么，應該怎樣做。組織學生參加社會主義核心價值觀知識競賽及其辯論活動，組織學生參加靈寶市舉行的社會主義核心價值觀知識競賽搶答活動，我校學生獲得優(yōu)異成績。隆重舉行“胸懷中國夢、踐行價值觀、文明我先行”演講比賽。通過一系列活動，社會主義核心價值觀在學生身上入腦入心，內化為自覺行動。同學們逐漸樹立遠大的人生理想，磨礪出堅韌頑強的意志。
2、開展行為習慣養(yǎng)成教育本期以來學校積極開展行為習慣養(yǎng)成教育，幫助學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣。向學生下發(fā)《靈寶市初中生行為習慣》叢書，將習慣養(yǎng)成教育課程化，每周定期學習相關章節(jié)。堅持行為習慣教育從小事做起，要求學生見到老師問聲好，下課人走桌凳齊，上下樓梯靠右行，出門排隊配好證，在校園成立文明糾察隊，對不文明的行為及時制止。在校園醒目位置開辟文明行為曝光臺，對不良行為及時曝光，跟蹤問效。學校根據我校實際情況形成了習慣養(yǎng)成教育“雙十條”，即明確了學生良好學習習慣“十條”和良好行為習慣“十條”，通過國旗下講話、主題班會，對學生進行專項教育，并且制成版面在校園醒目位置展出。我校創(chuàng)造性地開展“認星爭優(yōu)”活動和“養(yǎng)成教育示范班”創(chuàng)建活動，每周評選出“學習之星”“誠信之星”“文藝之星”“友愛之星”等，每周表彰養(yǎng)成教育示范班3個，在校園掀起了斑斑爭創(chuàng)示范班，人人爭當明星學生的高潮。
3、開展普法教育增強法制意識本學期我校聘請朱陽派出所副所長張建濤同志為我校法制副校長，定期舉行法制教育報告會，約束學生行為，增強法制觀念，學會用法律武器保護自己的合法權益。
4、開展勵志教育搭建心靈熱線數年來我校一直采取教師承包學生的做法，即每個科任教師承包若干名學生，科任教師和學生聯系做好學生的思想教育工作。教師利用班會課時間和學生談話，幫助學生解決學習中的困難，為學生確定階段性學習目標。利用晚上查寢時間和學生談心，了解學生的心理動向，及時解決生活中的困難。本學期我校邀請中國感恩教育第一人張雄先生到校演講，張雄先生通過列舉典型事例，富有感染力的語言，真情的告白，給學生留下深刻的印象，促使學生明白感恩祖國、感恩老師、感恩父母的重要性，達到較好的育人效果。
5、開展文體活動豐富校園文化生活本學期通過舉行迎國慶、迎元旦美術作品展，培養(yǎng)學生特長，展示學生才藝，促進學生全面發(fā)展。通過舉行秋季田徑運動會，拔河比賽，冬季長跑活動等，加強體育鍛煉，增強學生體質健康。學校加大競技體育的訓練力度，及早籌建校級籃球隊，有專人教師負責，為明年的中學生籃球賽早做準備，組織學生參加靈寶市中學生乒乓球比賽，我校獲得第五名的好成績。
四、安全工作。
1、加大硬件建設力度本學期來，我校在財力極為緊張的情況下，加大硬件建設力度，積極改善辦學條件。投資4萬余元安裝數字化監(jiān)控設施，實現校園監(jiān)控無縫對接?，F在我校有攝像頭36個，有專人進行監(jiān)控記錄。實現物防、人防、技防全覆蓋。加強門崗培訓力度，強化責任心，為師生守護好校園安全第一道防線。
2、加強制度建設簽訂責任書我校進一步加強和完善相關制度，做到以章治校，同時與教師簽訂各項安全責任書，做到職責相連，增強教師的責任心，做到事故責任倒查制。
3、堅持做好安全值班學校堅持做到教師值班“六到位”。落實校門口領導帶班教師值班制度，每天學生上學、放學時段，安排專人在門口值班，維持門口秩序，防止不法侵害;落實教師晚上查寢制度，每晚就寢時間，班主任、教師到宿舍查寢，對不按時到位學生第一時間通知家長;落實學生就餐教師值班制度。學生就餐時間，有專人負責維持學生就餐秩序，組織學生排好隊，防止燙傷、燒傷等各種安全事故;堅持晚上巡夜制度，每晚組織男教師進行巡夜，保證校園安全;堅持學生上下樓梯教師值班制度，每次學生集合時間，相關教師就第一時間到樓道、樓梯拐角處值班，避免踩踏事故發(fā)生;堅持雙休日領導值班制度，周六、周日有專人值班，用來接聽上級通知，解決突發(fā)事件。
4、加強食堂管理，保障食品安全。我校食堂有專人管理，建立食堂管理臺賬。食堂從業(yè)人員健康證等各項證件齊全。堅持索票、索證制度，嚴格進貨渠道。堅持做到飯前試吃、飯菜留樣制度，定期召開伙委會會議，提高食堂管理水平。
5、舉行消防演練提高應急避險能力我校舉行消防知識培訓，教會同學們正確使用滅火器的方法，掌握火場逃生要領，確保生命安全。本學期我校共舉行兩次消防演練，通過演練，進一步增強學生安全意識，提高應急避險能力。
6、強化交通安全教育確保生命安全針對山區(qū)坡陡彎急交通不便，交通安全事故頻發(fā)的特點，我校加強學生的交通安全教育。建立學生往返校交通臺賬，與家有三輪車學生家長簽訂《交通安全責任書》，教育學生不要乘坐農用三輪車，或者乘坐車況不好的車輛。要求學生嚴格遵守交通規(guī)則，不騎英雄車、飛車，同時組織教師到相關路口進行檢查，發(fā)現違紀情況及時制止。
總之，本學期以來，我校全體教師大力弘揚“追求卓越、敢為人先、求真務實、善做善成”的靈寶教育精神，真抓實干，銳意進取，教育教學工作取得顯著成效，我們將戒驕戒躁，刻苦砥礪，務實重干，積極創(chuàng)辦人民滿意的教育。
初中學校工作總結版篇三
本學期，我校在上級教育主管部門的正確領導下，深化教育改革，全面實施素質教育，一心一意抓教學，千方百計上質量，轉變思想觀念，切實加強學校管理，不斷提高教育教學質量，取得了可喜的成績。
1、加強思想政治工作，確保學校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位，堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務素質展現在學生、家長和社會各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽。
2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。
對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
德育工作是學校工作的首重，是教育工作的第一要務，一年來學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時時育人，事事育人，全方位育人，進一步強化全員育人，崗位育人的意識，全面實施素質教育。繼續(xù)堅持“以會代訓”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅持抓好班主任培訓力度，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學工作總結2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育活動。
根據學校實際需要，開展主題教育活動。先后舉行了軍訓、藝術節(jié)、“五個一”活動、“學規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著。同時，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導員的作用，加強校警聯動，一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。
質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉變。
結合新課程改革的精神，學校要求教師在教學任務上從教書向教書育人轉變；在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉變；在教學內容上從單純的講解向理論和實際相結合轉變；在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學方法從注重教法向教法與學法指導同步轉變；在教學評價上從終結性評價向過程性評價與終結性評價并重轉變。
2、強化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質量。
學校想方設法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質量。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學開放周活動，堅持領導深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。校級領導、教務主任、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，不斷提高教師教學能力。一年來，學校行政和有關人員共聽課180多節(jié)，并以“教學匯報課”為載體對多位年輕教師進行現場指導，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
1、積極組織教師外出學習、觀摩，了解并掌握最新的教科研動態(tài)、尤其是初三教學復習的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學習，我們總會堅決支持，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要，我們也會積極爭取。通過學習和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識，對新課程的實施方法有了新的體會。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學質量無疑具有積極的作用。
2、以“一人一課”為平臺，扎實而有成效地開展聽評課活動。我們根據教研室的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂45分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。絕大多數教師能夠制作教學課件，豐富教學手段。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進，它也必將對學校教學、教研工作起到重要的推動作用。
3、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研、愛學習、能交流。在校長室、教務處及年級組的大力協助下，組織了青年教師教學大比武活動，促使他們早日成為教學能手。全體青年教師踴躍參賽參評，形成了“學趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向學校交了一份滿意的答卷。通過這項教學比武活動，不但搭建了教師施展才華的平臺，而且加強了教師相互學習、交流的良好教學氛圍，也促進了教學教研水平的提高，相信一定會大面積提高課堂教學效益。4、多種形式，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》，初三年級編印了學生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動，要求教師在一起研究和探討各種問題，自由地交流想法，把學習后領悟到的東西運用于實際工作中，將經驗與認識毫無保留地呈現出來，在交流和碰撞中發(fā)現別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識，“與君一席話，勝讀十年書”。
1、嚴格執(zhí)行財經管理制度。
學校嚴格執(zhí)行中小學收費各項管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經費的使用效益，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事。
2、繼續(xù)完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹立起服務至上的意識。學校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關，食品衛(wèi)生工作長抓不懈，對食品采購、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安，努力打造平安校園。不斷加強伙食質量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生，使學生安心，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生。
學校認真貫徹體育課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質教育，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動，團總支、體育組也在學生中開展豐富多彩的文娛活動。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
初中學校工作總結版篇四
在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策;積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師;遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度;積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我;在工作中能與大家和睦相處，團結協作，做到大事講原則，小事講風格;服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關系，多說有利于學校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
考試工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真，對學生負責”的理念，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統計學生成績等工作。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致，并在考試工作結束后,及時填寫有關報表、進行考務總結，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。還完成以下具體工作：
1、認真貫徹執(zhí)行學校的指示、決定，協助教務處領導制定各項規(guī)章制度，協助教務處領導處理各項日常行政事務工作。
2、在教務主任領導下進行工作，業(yè)務上接受教務處的指導。
3、協助教務處領導制訂和實施學期、學年工作計劃以及其他相關工作的計劃，并做好總結。
3、協助教務處領導抓好教師的業(yè)務考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄。
4、負責教務處相關文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。
5、負責教學計劃、教學任務的落實，及時向教務處上報材料。
6、協助教務處做好課程的排課工作，下達教學任務通知書。
7、每學期中期協助教務處安排好下期教學課程，并到教務處領取下學期課表，并負責通知任課教師和學生班級。
8、負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。
9、負責教學秩序情況的檢查，協助教務處領導抓好學生和學籍管理。
10、協助教務處組織安排期中和期末的`考場、監(jiān)考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時上報學生成績和考試總結。
11、負責教師的調課、停課和教師請假手續(xù)的辦理等。
12、完成教務處系部領導交辦的其他工作。
13、接受學校臨時安排的各項任務。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態(tài)度，改進方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
作為一名教師，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質的鍛煉，從一點一滴的小事做起，生活中勤儉節(jié)樸，寬以待人;工作中嚴以律己，忠于職守，防微杜漸。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，幫助身邊需要幫助的人。
本學期我校以提高教育教學質量為核心，與時俱進，開拓進取，嚴格履行白廟鄉(xiāng)教育教學質量目標管理制度，認真落實各項動態(tài)管理措施，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈、善始善終，為了開創(chuàng)新局面，本期學校作了以下方面工作：
1、深入開展師德師風教育活動。進一步教育和引導教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《崆峒區(qū)教師行為十不準》師德教育，嚴謹查處社會反映強烈的體罰和變相體罰學生及各種不正當行為，要求教師形成了嚴謹求實、樂于奉獻的教風，做到了立身立教、為人師表的楷模，用自己的表率作用教育和影響學生，贏得了社會的尊重。
2、強化作風整頓，加強業(yè)務學習。牢固樹立育人思想，勇于實踐創(chuàng)新，不斷更新教育觀念，嚴以律己，以身作則，發(fā)揮聰明才智；學校定于每周二、集體學習。要求每位教師用心學習，做到了學習有時間、有步驟、有目標、有記錄、有心得，學校定期檢查，學期結束筆記不得少于2萬字，并納入了學校教師思想政治考核。立足校本培訓，強化骨干教師培養(yǎng)是我校提高教學質量的又一措施。為了努力搞好新課程師資培訓工作，我校規(guī)定每周四為新課程培訓日，全面提高我校教師隊伍的整體素質。在培訓內容上，我校從教師的教學基本功、思想理念，實踐技能和課件制作等方面著手，以師德師風建設為核心，樹立服務意識，加強管理，著力提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。提高教師實施素質教育的能力和水平，形成了愛崗敬業(yè)，教書育人的濃郁氛圍，全體教師業(yè)務素質及思想認識都有很大提高。
3、完善制度創(chuàng)新，強化學校管理。我校在開學初組織教師學習了《開學工作通知》、《白廟回族鄉(xiāng)—學年度教育教學工作安排》等文件，通過學習，廣大教師深入領會了我鄉(xiāng)本學年教育教學工作的指導思想和工作思路，以及一些重要工作任務，結合我校實際擬定了學校本期工作計劃、以及教導處工作計劃，教師個人也擬定了學科教學計劃，班主任老師制定了班主任工作計劃，較快的理清了本學期的工作思路，進入了工作狀態(tài)，為后期工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
同時，在實施精細化管理的過程中，我校制定和完善了教育教學常規(guī)管理制度、教研教改制度、質量目標獎懲制度等各項規(guī)章制度，加強制度化管理。并召開全體教師會討論通過。實現以制度管理學校的目的，并在以后的工作中付諸實施，落到實處，力求學校工作井然有序，并充分發(fā)揮教師工作的積極性和能動性。同時，我校堅持教師考勤登記及上下班簽到制度，全體教師都能自覺遵守、嚴格執(zhí)行。為了保障學校各項工作的順利開展，我們還堅持周計劃、周總結制度。
教育教學質量是學校工作的生命線，我校從開學初就以"辦讓人民滿意的教育"為目標，始終堅持以教學為學校工作的中心，加強管理、提高質量。
為了進一步提高教育教學質量，嚴格規(guī)范教學管理，我們制定了《欒塬小學教育教學常規(guī)》、《欒塬小學教育教學質量目標考核辦法》、等，為實施制度化管理、規(guī)范化管理、精細化管理奠定了基礎，也為教師開展工作提供了依據。
4、開展多類活動，活躍校園新氣象。為活躍校園氣氛，豐富學生課外活動，激發(fā)學生學習興趣，深入推動學生心理健康教育。我校積極組織學生開展拔河比賽?；@球比賽等。
1、樹立"教學為主，質量興校"的旗幟。抓質量是學校永恒不變的主題，教師要提高自身素質，樹立以質量求生存，以質量求榮的觀念，尋找教與學中的問題，強化對教材、教法、學法的研討，堅持向課堂要質量，向過程要質量，使自己的教學工作上升，完成質量目標。
2、發(fā)揮教導處職能，把握教學方向。
教導處是學校教學工作的龍頭，勢必影響著一切。因此，教導處始終堅持周一早自習教師教案審批制度，開足開齊課程，配有重點突出、詳略得當的教案，并開展新課程研討會，及時安排教師公開教學4人/次，定期檢查各科教案、作業(yè)3次，并將不定期的抽查教案、作業(yè)、練習冊等，同時，抓好"空檔"時間，合理分配，保持課程平衡，尤為午飯時段，下午輔導是語文時，午飯時段為數學輔導；依次輪換。進一步從嚴、勤、細、實方面著手，努力提高教學成績。
3、加強班主任工作職責，引導學生學會做人。
班主任的工作是學校工作的組成，他將影響著學生的做人和學習，要將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》進行細致學習，培養(yǎng)學生習慣化，讓學生真正做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。培養(yǎng)學生自主合作、獨立思考、勇于創(chuàng)新的習慣，成為社會上有用人才。開學初，我們選拔一些年輕有為的教師擔任班主任，在班級管理中，我校實施值周員時時檢查、天天總結、周周評比制度，實行班主任獎罰制，在班級中有班務日志，班干部或班主任老師每天必須將班級中學習、紀律、衛(wèi)生等各個方面的情況詳細記錄，以便進行總結改進，在周五下午的例行班會上對學生進行分析總結。
4、深化課堂研討，促進教學相長。
課堂是教學的主陣地，也是提高教學的主戰(zhàn)場，教學質量的高低很大程度上取決于課堂的效率。所以，我們嚴抓課堂教學，規(guī)范課堂教學，以"崆峒區(qū)中小學教師上課十不準"為最基本的紀律要求。在此基礎上要求教師向40分鐘要質量。我校課前2分鐘響電鈴，教師提前做好上課準備，到教室附近候課。要求課堂教學必須帶教案，決不允許無教案上課，切實提高40分鐘的課堂教學效益。校長、教導主任無預約聽課，督察教師課堂教學情況。經過一段時間的整改，消除了開學初個別教師上課遲進、早出、在課堂上批閱作業(yè)等現象，教學風氣明顯好轉。
為了提高教師課堂教學的能力水平，我校把公開課教學作為學校最重要的教研活動，從說課、講課、評課等各個方面規(guī)范要求，公開課教師必須有公開課教案、說課材料，聽課教師必須填寫聽課記錄，作聽課筆記，寫評課材料。我校在第五周安排了劉小娟老師的公開課教學，在第七周、第十四周分別安排了優(yōu)秀教師何峰、骨干教師朱社霞的示范課教學，為廣大教師提供一個展示自我、學習提高、相互促進的平臺，也從根本上提高了我校教師的課堂教學能力，為教育教學質量的進一步提高創(chuàng)造了條件。
5、加強落實信息技術工作，力求提高教師現代化水平。
按照鄉(xiāng)總體要求。有計劃、有步驟的做好教師的信息技術繼續(xù)教育工作，使每位教師爭取做到會操作電腦、會連接、下載教學資源，為己所用，為大家共用。
學校安全事關重大，關系著一個家庭乃至社會的穩(wěn)定。因此，安全工作不可忽視，要健全安全工作目標責任制，加強安全宣傳和教育力度，增強師生安全意識，建立學生路隊護送制度，還將有計劃的開展交通安全及防盜、防火、自救等方面的知識講座。建立健全安全防范制度。對校園內電、水路等要登記檢查，實行事故報告制。將學校與家庭、社會三者有機相連，共同做好安全綜治工作，使學生愉快而來，安全而歸。
學校將合理計劃，想方設法，改善校園環(huán)境及校舍，增添教師辦公用品，改善住宿條件。將學校僅有的經費，花在最需要的地方上。服務于教學的錢，決不吝嗇。教學中必要的詞典、題庫等參考書，刻錄資源所需的光盤、打印用紙等物品學校管夠，還擠出部分資金美化校園。開學初我校對學校的兩個教室進行了改建，增加了兩個教師宿舍，改善了教師住宿條件。并對教室和教師宿舍進行了粉刷，增白。
總之，我們面臨的工作任務相當艱巨，做好各項工作事關我校綜合工作的一切。我們力求教學手段創(chuàng)新，教學思路注重知識的系統性和完整性，教學深層次的推敲。增強新課改意識，運用現代教育技能。在學生自主、合作、探究新知的起跑線上，力求創(chuàng)新，不甘落后，共同努力，扎實苦干，為確保全面完成鄉(xiāng)制定各項目標任務而努力奮斗！
初中學校工作總結版篇五
杜xx，女，傣族，35歲，小學高級教師。擔任風平鎮(zhèn)中心小學教務主任兼教五年級1班語文教師，現將春季以來年任現職以來職責履行情況、工作完成情況及取得的主要成績做如下匯報：
教務主任是學校教務處的主要負責人，受校長委派主持教務處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領導者，在工作中接受校長的領導。自任職以來，我嚴格按照教務主任的職責及要求，協助校長做好我校的教學管理工作。
1、不斷完善學校各項教學常規(guī)制度，使學校教育教學工作逐步進入正規(guī)。自春季學期以來，結合風平鎮(zhèn)中心校要求，根據我校實際，進一步完善了多項教學常規(guī)制度，對教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學進行了具體要求，使學校教研工作盡快進入了正規(guī)。一年來，根據新課改的要求及我校自身發(fā)展的實際，我對原來制定的制度與規(guī)定不斷進行修改、完善，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學管理人員有自己的工作職責及工作目標，使各類人員的“責、權、利”相統一，通過教師例會，教師業(yè)務學習，校本培訓等多種形式讓教學各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍、工作任務及目標，真正做到了學期初布置任務、學期末全面檢查，調動了各類人員工作的積極性。強化了同事間相互合作、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍。
2、認真做好教務處常務工作。
一年來教務處就我一個人，教務常規(guī)工作都是我自己做。我本身擔任五年級語文教學工作，教務工作又如此繁忙，于是我不得不整天的加班加點，以此使我校常規(guī)教學運轉順暢。為了調好課程表，有時忙碌到深夜。平時，除了我有課外，盡量多的走進老師的課堂聽課、指導。因為我校是全鎮(zhèn)窗口學校，老師們的課堂教學水平應不斷提高提高。大家的壓力很大。我積極上示范課，與老師們交流教育教學方法，取人之長補己之短。每個學期帶領老師們扎實組織開展各項教研活動，處處以身作責。在各位老師的共同努力下，我校教師課堂教學水平進步很快，各科教學已初步形成自己的路子和特色。在風平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎，當看著老師們在各級比賽中獲獎時，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散，我從沒有抱怨過，即使每天因除了上課、聽課外還要處理大量的教務日常工作，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的。有時忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒有備出來，馬上打消了休息的念頭。因為我不能不備課不上課，作為教務主任如果自己不親自執(zhí)行制度，還怎樣去管別人。
3、加強對教學常規(guī)檢查指導的力度，以落實好各項常規(guī)工作為提高教學質量的總抓手。
在工作中我重視研究，積累好的經驗。面對新課改，我們都是小學生，為了真正吃透新課改的精神，必須認真學習各種先進的教育教學理論，使我校的教育教學逐步提高。盡量選派青年教師外出學習，培訓開拓眼界，轉變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學實踐相結合，及時發(fā)現、研究和解決課程實驗過程中出現的各種問題。
為做到對教學工作的有效監(jiān)控，加大了對教學檢查和調研力度。期中前后對全年級進行了課堂教學質量調研。督促各學科任課教師做好了對各類學生的輔導工作，全面做好了對優(yōu)秀生的輔導，鼓勵學生冒尖，并做好對后進生的輔導工作，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標。在具體教學中實施了分層教學，讓各類學生都得到充分的發(fā)展。
4、積極進行教科研改革，努力提高教學質量。
作為小學部教科室主任，我充分認識到教科研改革的重要性。在小學部校委會領導下，我認真做好了教研改革工作。選擇確定出了自己的教科研課題，寫出了《傣族舞蹈藝術教育探索》課題研究實施方案，并努力在教學中進行探索改革。本學年重點進行了子課題《傣族民間孔雀舞》的.研究，通過芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結題。為切實搞好課題研究，教務處組織了相關的培訓活動。在“全面實施素質教育、全面提高教育、教學質量，讓每一位學生的特長都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導思想下，要求全體教師在平常教學中全面落實。
5、重視教學特色，促進學校跨越式發(fā)展。
突出抓好藝術特色教學。舞蹈教學是我校的主要特色之一，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導和訓練，于是教務處又增加了一項工作，我多次開班主任會，動員學生參加課外興趣班，做好學生統計工作，監(jiān)督好學習舞蹈學生的組織與上課工作，學期末，對舞蹈興趣班的學生的學習情況進行了檢查。同時不斷加大了對特長生的培養(yǎng)力度，在上好音樂、美術課的前提下，根據實際，學校成立了舞蹈、葫蘆絲、繪畫、剪紙興趣班，在工作中，加強了對輔導老師的管理與考評。從而保證了我校刀美蘭民族藝術的傳承工作。
作為一名普通的語文老師，我除了精心備課，運用不同的教學方法激發(fā)學生的學習興趣，時時注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣外，每學期我還用下午第三節(jié)課進行輔導。經過輔導，有50%以上的后進生學生能趕上了新課的學習。在教學中，我以激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合素質與能力為重點。為了讓學生在最短的時間內掌握好知識，不知多少次看著書睡著了。每次學生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學生知識掌握的情況?？梢哉f，成績是靠辛勤的汗水換來的。
（1）一年來我認真做好“三室”管理工作。
（2）認真做好了期中與期末考試的考務工作、成績統計工作、教師教學成績評定工作。
（3）認真做好了對教學老師的德、勤、業(yè)、績的考核工作。
（4）做好了免費教材發(fā)放和教輔工作。
（5）按要求做好了老師任課分工，排課程表，時間表制定等教務工作。
（7）抓好教師的各種學習培訓工作。
（8）指導參加各級各類比賽。
1、由于本人能力有限，小學部教學管理工作還有很多不足，教學成績還有待于進一步提高。尤其是小學部老師的課堂教學水平有待于提高。在新課改的道路上，邁的步子還不夠大，教科研、教改意識有待于進一步加強。
2、小學部各項規(guī)章制度有待于進一步完善，實行精細化管理才剛剛開頭，還有大量的工作要干。
3、小學部學生來自四面八方，學習水平及習慣千差萬別，怎樣促進全體學生的全面發(fā)展，也是小學部教學工作亟待解決的大問題。
初中學校工作總結版篇六
過去的一個學期，我校在上級黨政的領導下，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規(guī)律辦事。我校秉承“以人為本、自主合作、科研興校、培育特色”的辦學理念，以提高教師素質為保證，以“發(fā)展與培養(yǎng)學生能力，轉變學生的學習方式，提高教師的綜合素質，促進了學科教學模式的改革”為目標。各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作。
一、 面向全體學生，提高道德素養(yǎng) 加強德育隊伍的建設。
學校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強師德師風的建設，年初組織黨員干部及群眾學習黨的教育方針政策。要求廣大黨員干部嚴于律己，敬業(yè)奉獻，要求廣大教職員工認清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，服務意識，提高自身素質。
學校樹立全體教師皆為德育骨干的思想，強調師愛的深層次是理解、尊重和信任學生。在“以人為本，以愛育人”的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入到教育中，班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生。學校政教處舉辦了多次活動對全體班主任進行培訓，介紹德育工作的理念，如何提高德育工作實效，改進方法以適應課改的需要。此外學校還召開班主任經驗交流會，并制定出《優(yōu)秀班主任評估辦法（草案）》等，這些措施的制定和落實，極大提高了學校德育工作的整體水平。
加強德育網絡的建設。成立了關心下一代工作委員會，聘請校外離退休老干部擔任輔導員。加強家校聯系，各年段舉辦家長會，并深入到各村落家訪，及時反饋家長對學校工作的看法，吸取他們寶貴的意見和建議，受到了家長們一致的稱贊。
加強宣傳陣地建設。學校創(chuàng)建了“教師風采”、“黨員風采”等宣傳欄；政教處、團總支繼續(xù)以學生會為主體，充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點，充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦了“交通安全講座”等。教學線開展了“健心教育”、 “百題無差錯”、“先學后教”、“同課異構”等教育教學活動；編輯出版學生優(yōu)秀作品選。加強對學校各項活動、校園動態(tài)、的宣傳和學生心理、理想、方法、道德等方面進行教育。
加強德育常規(guī)的建設和檢查，加強對校園環(huán)境衛(wèi)生、班級文化建設、課間操、學生儀容儀表及生管工作整頓和檢查，進一步完善德育常規(guī)制度，本學期，學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎。
二、落實教育方式的轉變，踐行“小班化教學模式”
（1）確立課程改革為學校工作重點，成立“先學后教”工作領導小組，制定“先學后教”具體計劃。
（2）通過參加培訓、聽講座、觀摩課、請專家來校指導等形式加強“課改”理論學習和培訓。組織全體數學教師、教研組長去寧海西店中學、安吉昆銅中學學習“先學后教”的教學模式，組織公開課，聘請專家點評。踐行“小班化教學模式”。
（3）積極鼓勵教師撰寫課改小論文、心得體會。
三、規(guī)范教學教研管理，進一步提高教學質量
學校本著用教育科研的方法進行課程改革的思想，著力進行教育科研工作，通過教育科研出思想、出經驗、出成果、出名師，通過教育科研創(chuàng)特色、創(chuàng)牌子、樹形象。學校教科室和教務處制定了《20xx學年教育教學獎懲條例》。加強教研組的建設，從而使教研和教學工作有章可循，目標明確，使教學常規(guī)工作得到更好的落實。
四、校譽、師譽、學生榮譽，共同打造學校美譽
我校始終把建設一支素質的教師隊伍作為學校發(fā)展的根本，聘請市教研室、教科所專家、浙師大研究生及兄弟學校名師來校指導，上示范課或評課等，提高了教師隊伍素質。為參加各類技能比賽起著積極的推動作用。
20xx.9我校榮獲20xx年職校秋季招生工作先進單位稱號；
20xx、10趙軍老師指導的音樂學科，我校榮獲市級中學生獨唱比賽二、三等獎
20xx.12我校榮獲蘭溪市五運會體育道德風尚獎；
2011712校檔案室被市檔案局認定為蘭溪市先進檔案室。章正榮老師功不可沒。
20xx年蘭溪市第三屆中學物理實驗創(chuàng)新大賽，劉衛(wèi)銀教師獲三等獎。
曹海英、趙軍、胡惠芬教師被推選為20xx年度市先進教育工作者；
崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人；
徐曉飛同志被推薦為20xx年12月度蘭溪市教育系統閃光言行之星。
在20xx年蘭溪市第十四屆中小學信息技術知識技能競賽中，由胡焰老師培訓的麻方鑫、陳丹玲、華恬月三位同學均獲市三等獎。
一大批高素質和愛崗敬業(yè)骨干教師涌現出來，如《蘭江導報》、蘭溪市電視臺對我校曹海英老師進行了專題采訪等。提升了老師的知名度；崔崢嶸教師被評為蘭溪市教育共同體工作先進個人曹海英、趙軍老師被評為市級先進教師。為我校尋求生存、發(fā)展空間打下了良好的基礎。
五、加強行風建設，推進黨風廉政建設
學校以教育系統進行民主評議行風活動為契機，嚴格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務公開制度，利用校務公開欄對學校的各項工作進行公開，提高學校工作的透明度，做到教師滿意，人民群眾滿意。黨員同志撰寫承諾書，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，并開墾了“放心菜地”。樹立了良好的榜樣。
六、堅持校務公開，實施民主管理和民主監(jiān)督
學校工會參與學校重大問題的討論。凡是涉及教職工升職、晉級、年度考核、獎懲、評選等有關方案的討論制訂，工會都有代表參與組織實施和公布評選結果的全過程。凡是學校大批購物的招、投標工作，合同的簽訂等等，都有工會代表參與。凡與廣大教職工切身利益有關的大事，有關職能部門通過召開各種會議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布，并在校園網和校務公開專欄上通報有關信息。堅持發(fā)票會審制度，并按要求做好了情況記錄。學校投入資金幾萬元用于辦公條件改善，提高各處室的辦公能力。此外學校還開源節(jié)流，想方設法節(jié)約水電等費用開支，委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理，定期對食堂和小賣部的衛(wèi)生進行抽查和整改，完善學校消防設施，派專人參加消防培訓，做好消防檢查和改進工作。
七、 開展豐富豐富多彩的教育活動。
本學期學校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動，學生中涌現出四十七位“閃光言行”先進個人，老師中三十七人次被評為學生心目中的好老師。政教處、團總支、學生會還組織舉辦生動活潑、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”、“黑板報比賽”、“迎元旦游園”、“趣味活動周” 等一系列活動，豐富教職工的業(yè)余文化生活，這些活動，幫助和引導學生培養(yǎng)良好的道德品質和遵紀守法的意識，養(yǎng)成文明的行為習慣，樹立愛國主義，集體主義思想，形成良好的個性心理品質。增進了師生的融合交流，培養(yǎng)團隊協作意識，促進學生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活，取得了良好的效果。
八、、關心教職工生活，深入開展送溫暖工程-----學校黨支部、工會始終把維護教職工合法權益作為工會的基本職責，通過為廣大教職工辦實事，送溫暖，關心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境?？赐∽≡旱慕搪毠ぜ凹覍?，對青年教師結婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補助。比如：林根有、嚴彩芬、徐建利、趙婉君、葉雪芬、章振榮、吳美仙、胡惠芬家屬，陳敏亞老師住院期間黨支部、工會去醫(yī)院探望，曹海英、嚴彩芬父親過老黨支部、工會進行慰問。組織全校女職工進行婦檢并給予重大疾病保險。春節(jié)期間慰問離退休老教師、特困戶；組織教師去青島—大連景區(qū)參觀；組織“感恩、感激、感謝家屬懇談會” 等。此外，學校還加強對圖書館、理、化、生實驗室、勞技、電腦、多媒體、音樂、美術等專用教室的使用和管理。抓好檔案室建設工作，申報、創(chuàng)建成為“市級優(yōu)秀檔案室”。
下一步重點工作明確，拓寬思路求發(fā)展
“思路決定出路”。一所學校要想發(fā)展，首先得學會生存，在此基礎上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣，發(fā)展困境惡化，要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴張、百姓渴望享受優(yōu)質教育資源的大背景下突圍，就必須明確思路，尋求生路，靈活多路。
我們深知：質量提升和招生工作是兩條軸心線。必須緊緊圍繞這兩項工作來展開。20xx年中考蘭一中上線3人目標毫不動搖。獎教條例盡早出臺，培優(yōu)輔導策略形成，良好保障機制建立，合力氛圍營造無一不充滿挑戰(zhàn)和智慧。時間加汗水，巧教與苦學，機遇和運氣，政策帶人氣無一不生成博弈和懸念。20xx年新生招生數保證100人關口不能松動。分解指標與合作共贏，上門動員與確保成效，家長理解與（小學）教師支持，上面重視與考核兌現都存在變數和困難。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗著你我。我們每一個人都要成為一支作戰(zhàn)部隊。為了學校，為了自己，為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗。
我們懂得：和則興，合則贏，變則通。教育觀念要變——嘗試“小班化教學”；教學模式要變——力推“先學后教”；質量考核要變——講究“先團隊后單體”；評優(yōu)評先方式要變——主張“突出自我，質量為主，好中挑優(yōu)，綜合考量”；管理方式要變——遵循“服務為先，大局為重，團結為主，原則為準”；凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的，有利于學校發(fā)展的，有利于把學生留住的我們都堅決支持并努力踐行。
當然，學校的工作涵蓋方方面面，安全管理不能放松，師德教育常抓不懈，福利待遇要有保障等等都有壓力，正如《詩·小雅·小旻》所云：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”。我們要做的事情多著呢！
下學期工作除繼續(xù)抓質量提升和努力招生外，還要著力在三方面做好文章：
1、 建章立制。讓制度考量，讓數據說話，讓事實明證。
2、 籌措資金。保證教科研活動和教師培訓經費，盡量保證教工健康體檢、學習考察等。
初中學校工作總結版篇七
一學期來，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七、十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高教育教學質量為中心，以“創(chuàng)特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優(yōu)異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現將一學期來的工作總結如下：
一、堅持校務公開，加強學校民主建設。
校長辦公會、校務會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優(yōu)評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、實績突出等真正優(yōu)秀的老師被推選出來，今年的教師節(jié)表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執(zhí)行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規(guī)范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規(guī)章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執(zhí)行學校各項規(guī)章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。
三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。
(一)加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創(chuàng)文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業(yè)道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執(zhí)教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業(yè)道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規(guī)范一票否決制，堅決杜絕違規(guī)收費、違規(guī)推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業(yè)道德的行為，在學校工作中以爭創(chuàng)一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業(yè)績、講團結，經過一學期的努力一支有愛崗敬業(yè)、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業(yè)狀態(tài)令人感動以及團結、協調、凝聚的意識增強等方面。
(二)學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業(yè)務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創(chuàng)設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業(yè)知識，提高了教師的教學技能水平。
(三)學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養(yǎng)“骨干”為抓手，大力培養(yǎng)骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業(yè)務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優(yōu)課率達100%，在儀征市“師能建設百千萬”展示活動中我校許斌、余啟宏、陳寶東、徐迎春、周奮華五位老師均獲得大獎。
四、加強德育常規(guī)教育管理，培養(yǎng)了學生良好的行為及學習習慣。
本學期我們加強了學生行為習慣養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理。1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發(fā)揮其模范輻射作用。5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節(jié)征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節(jié)育人。8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經過一學期的教育培養(yǎng)訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環(huán)境優(yōu)美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養(yǎng)成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養(yǎng)成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業(yè)、看書學習的良好習慣。
五、加強教學管理，全面提高教學質量。
1、抓好教學常規(guī)，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業(yè)等教學常規(guī)工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發(fā)放績效工資的依據。同時學校非常重視對教學質量的監(jiān)測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。
2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規(guī)范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業(yè)”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。
3、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發(fā)展。
4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執(zhí)行常規(guī)及各班課堂教學情況。對巡視過程中發(fā)現的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
5、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和權威性。加強教學質量監(jiān)控，對期中、期末考試的管理規(guī)范化,做好出卷、監(jiān)考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。
通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。
六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長。
1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節(jié)。
2、規(guī)范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節(jié)以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節(jié)以上;其他教師每學期聽課15節(jié)以上。
3、落實教師“五個一”活動要求(每月一篇讀書筆記、一篇課題研究課教學案例、一篇評課稿、一篇教學隨筆或反思、一堂公開課)。
4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優(yōu)秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續(xù)在初一二年級開展經典誦讀活動。
5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。
初中學校工作總結版篇八
本學期，我校在上級主管部門的正確領導下，全面推進素質教育，積極探索新課程改革的新路子，全校師生同心同德，以改革促進發(fā)展，各項工作亮點凸現，奪取了非常大的勝利，中考成績很好，被漣源市教育局授予“數理化生奧賽和職高輸送”優(yōu)勝單位，且課改出色被評為“漣源市課改的一面旗幟”。全校師生齊心協力，共奏凱歌，學校各項工作又躍上了一個新臺階。
一、課改促進學校發(fā)展，湘波中學面貌煥然一新
為了改變學校面貌，湘波中學下大力氣進行課改，爭取上級資金援助，先后獲得了400多萬元的財政撥款，已經建好了一棟價值40多萬元的五星級廁所，還有一棟造價300多萬元的新教學樓即將竣工，屆時可容納1000余師生從事教育教學活動的教學樓拔地而起。學校基礎設施得到了極大的改善，其中食堂內部的完善，還有水泥籃球場和大操場的硬化，以及校園文化長廊的建設，圖書室、閱覽室、美術室、音樂室、舞蹈室、武術室、跆拳道館、信息技術室等功能室的建設和完善，為我校積極參與“湖南省合格學校”的初步驗收和湖南省“家長學?！钡尿炘u做好了充分的準備。
我校通過積極有效的課改工作贏得了上級領導的關注和支持，校長李果華被評為漣源市“優(yōu)秀人才獎”，教導主任張新平被評為婁底市“十佳教育工作者”，全校上下落實有效教學，狠抓教學質量，全面提高學校的內涵與名氣。
二、積極推進“262”生本課堂教育改革，逐步壯大學校聲譽一期來，我校就繼續(xù)推進教育改革，高舉“262”高效課堂的大旗，積極開展“自主、合作、探究、創(chuàng)新”學習新模式，課堂“活”、“實”結合，湘中教育人齊心協力，勵精圖治，再創(chuàng)輝煌。在七星中心學校三校期末考試中，七、八年級以24、25個獲獎名次人平總分站隊全鎮(zhèn)第一、九年級15個名次全鎮(zhèn)第二，成績裴然，湘波中學又一次共同書寫了一個教育神話。
我校秉承“質量立校、教研興校、管理強校、以德治?！钡霓k學理念和“打造一流師資團隊，創(chuàng)建一流育人環(huán)境，讓學生快樂成長，讓教師幸福工作”的辦學方針，全體行政人員分工合作，協調共贏，實行“行政人員值日制”和“部門問責制度”，在全體教師中樹立“以人為本”的人性化管理理念。初步建立了質量控制體系，制定了相關考核評估方案，修改、完善和健全了各項規(guī)章制度，重點修改完善了《績效工資考評發(fā)放方案》、《教育教學質量管理評估方案》，使學校管理真正做到有“章”可依，有“規(guī)”可循。
我校通過課改來改變學校面貌，彰顯素質教育成果，提升學校辦學水平。我校堅持面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，讓學生在平等、尊重的環(huán)境中健康、快樂、積極的學習與生活，積極推行校本校研和課改活動，全校老師分批派遣到山東省杜郎口中學、江蘇省洋思中學、湖南省許市中學、景弘中學等地觀摩學習，組織本校教師進行暑期的校本培訓和周日的“天鵝山講壇”，學校修改和制定了促進教研教改的制度與激勵措施，鼓勵每位教師積極參加課題研究、撰寫教學論文。
我校的“262”生本課堂成功申報湖南省高效課堂研究課題并取得了初步成果，本學期開展了書漂流和主題閱讀、課外活動輔導活動和校園文化藝術節(jié)，定期出版了?？短禊Z期刊》，如今，我校又開展了30分鐘的大課間和全校大合唱活動，全面注重校園活力的建設與發(fā)展。在這一活動中，學生的自主性與組織能力得到了充分體現，得到了社會與家長的一致好評。今年上學期，《湖南日報》、《湖南教育》、《婁底日報》、婁底教育電視臺、綜合頻道等媒體多次采訪了我校課改所取得的優(yōu)異成績。
三、凝心聚力，互相學習，教師隊伍建奇功
1、老中青傳幫帶，學校教研氛圍濃。
校的學習氛圍非常濃郁。大部分教師對寫教后感、教學反思和作教學筆記已成一定習慣，李愛兵、張新平便是其中的杰出代表。
2、學校行政會大家都能自我反思，有的放矢，各抒己見又堅決服從和充分尊重校長，很實在，為每周周前會和每個教師會的有效召開奠定了很好的基礎。故每周周前會教師們都聽得有滋有味，且能做好筆記。全面加強班主任隊伍建設，凸現班主任的精神領袖作用，為學校德育“打造道德磁場，構建精神特區(qū)”做出了很大的努力。
四、其他工作有聲有色
1、學校“三創(chuàng)一整”已成工作常態(tài)化，隨時來各校都能感受到整潔、衛(wèi)生與文明。特別是我校的養(yǎng)成教育已經形成了規(guī)模與特色，學生排隊就餐和做操是一道亮麗的風景線。
2、學校很重視開展平安學校創(chuàng)建活動。學校堅持“預防為主，教育與整治相結合”的方針，為構建“平安校園、和諧校園”做了許多扎實有效的工作。在全校師生的不懈努力和其它部門配合協作下，共同維護了校園安全、穩(wěn)定的正常秩序，學校一期來無違法犯罪案件發(fā)生，無安全事故發(fā)生，確保了師生的安全和學校的平安與穩(wěn)定。學校加強對食堂、商店的原料進口、清洗、加工、留樣、銷售等各個環(huán)節(jié)進行了全面的管理，確保飲食安全。
3、加強后勤服務，創(chuàng)建幸福校園。我校財務工作嚴格執(zhí)行財經管理制度，厲行節(jié)約、制止浪費、保證重點、兼顧一致，注重資金的使用效益，保證了教育教學需要及教職工福利的按時發(fā)放，確保了有限經費的合理使用。在財政局財務檢查中，我校財務會計工作受到高度肯定。
五、不足與今后努力的方向
一期來，我校雖然取得了一些成績，但是也存在一些問題，需要我們改正和進一步完善。
1、加強隊伍建設。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音;上班遲到早退、不參加集體活動、工作時間精力外移等現象依然存在。這就要求我們必須認真對待并加以改正。為此我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。
初中學校工作總結版篇九
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了xx年招生工作。現簡要總結如下：
一、基本情況。
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對xx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在xx年底就召開了專題行政會議；xx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳；xx年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。
由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的600人招生計劃。
二、存在問題。
1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
三、整改措施及今后打算。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各初級中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
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初中學校工作總結版篇十
根據縣教育局指導精神，我校今年高中招生工作堅持從學?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實到位。高標準嚴要求地完成了xxxx年招生工作。現簡要總結如下：
1、認真做好招生宣傳工作。我校針對xxxx年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學校在xxxx年底就召開了專題行政會議；xxxx年3月，校行政會將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領導帶領，分赴各初級中學進行宣傳；xxxx年7月，在填報志愿之際，校長親自帶領工作人員到各初級中學開展招生宣傳。
2、積極配合招辦做好招生錄取工作。上級要求今年我校招收名高一新生（其中正式生510名，擇校生90名），招辦錄取正式新生545人，我校立即組織人員填寫了通知書并組織人員親自送到各初級中學。開學實際報到的學生只有407名新生，有138人未報到。為完成上級下達的招生指標，學校與招辦聯系，招辦補錄了55名新生，學校招收了139人（含擇校生）。在開學初共招收601名高一新生。
由于部分發(fā)放通知書的學生在開學兩周后才陸續(xù)來就讀或提出保留學籍申請，截止目前，高一新生實際已達629人（其中擇校生為90人），另有留級生7人。超額完成了上級下達的.600人招生計劃。
1、招收人數達到629人，比指標多招收了29人。
2、招生過程中，由于新生陸續(xù)前來報到，故新生數據未能及時統計上報招辦。
3、由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學生流失。補錄學生成績堪憂，擇校生的成績就更是低的可憐。
1、進一步領會上級文件精神，加強招生工作，成立招生領導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進行。
2、繼續(xù)嚴格執(zhí)行“三限制”政策。嚴格把好學籍保留關。
3、加強和上級領導部門的聯系，掌握招生中的最新動態(tài)。
4、隨時和招辦聯系，核實錄取新生的數據，在規(guī)定時間內完成了新生學籍的注冊和上報。
5、加強與縣內各初級中學的聯系，積極做好招生宣傳動員工作。進一步加大招生宣傳力度，進一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質生源。特別要加強對已發(fā)放通知書的新生的宣傳動員工作，使新生能及時報到注冊。
6、進一步增強招生工作人員的責任心，做到規(guī)范操作，精心組織，認真實施。
初中學校工作總結版篇十一
本學年，是陳吳鄉(xiāng)中領導班子新老交替，各項工作承上啟下的一年。一年來，在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領下，團結拼搏、負重奮進，銳意進取、真抓實干；學校在辦學條件、教育教學管理、師資隊伍建設等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項工作的同時，重點抓好了以下幾點：
（一）進一步理清工作思路，強化措施，調動師生積極性，形成強大合力
1、從校長到教師，加強自身的思想素質、管理能力和業(yè)務知識學習，不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認真反復學習教育局有關文件精神，采取走訪座談、多次召開領導班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式，認真查找學校存在的問題，進一步理清工作思路，強化工作措施，研究制定學校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學成績?yōu)橹骶€，以營造安全溫馨的學習環(huán)境為基礎，狠抓師生紀律作風大轉變，不斷完善各項規(guī)章制度，強化工作措施，提高工作執(zhí)行力，積極穩(wěn)妥提高教育教學質量，力爭辦人民滿意的教育。
3、學校多次組織對學生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育，并且各教師注重對學生學習興趣培養(yǎng)和學習方法的指導，不斷調動學生的積極性和自覺性。
（二）狠抓安全工作，常抓不懈，營造良好育人氛圍
1、加強安全學習，普及安全知識。學校堅持每周日教師例會、每周
一升國旗，進行安全知識教育是必講內容，定期對師生進行安全教育。同時，各班開設每周一節(jié)的安全教育課，通過堅持學習，不斷提高學生的防范意識，增強防范能力，普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學生進行安全教育和危險物品的檢查，學校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動，安全排查做到細化，且責任追究到人，切實做到緊繃安全這根弦，讓校園危險事件遠離我們。同時，學校堅持定期不定期進行安全隱患排查，確保師生生命財產安全。
3、全天巡邏制。學校成立以領導班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組，堅持24小時在校園巡邏，使學校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使學生在校平安，讓家長放心，使學生舒心。
4、規(guī)范請假制。實行“三聯”請假制，杜絕學生隨意請假和無故請假。學生請假班主任必須電話聯系家長，核實后才能批準，再經政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現學生曠課，任課教師第一時間報班主任，班主任報政教處或值班領導，并與家長聯系且做出相關應急處理。
5、杜絕吃零食。積極協調，多策并舉，敢于碰硬，徹底關閉了學校歷史遺留的校內門市部問題。同時，加大管理力度，堅決杜絕學生吃零食，學生上學時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學生外出，有效地遏制了個別學生吃零食的習慣。
6、在學校大門口懸掛安全橫幅標語、在校園內部懸掛四條垂幅標語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎上；投資三千余元，在學校大門內盈門處，制作大型噴繪標語，營造安全的氛圍。
7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內分時分區(qū)值班管理，確保處處有人管，時時無隱患。
8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通，邀請所長和公安干警到學校對師生做法制
報告會；同時，也積極取得派出所的支持，加強校園周邊的環(huán)境治理。
（三）立足實際，合理定位，大力加強校園文化建設
在教育局和鄉(xiāng)中心學校的正確領導下，高度重視，把此項工作作為本學期的重點工作來抓，扎實開展校園文化建設工作，取得明顯成效。
1、加強領導，成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領導小組，抽調程宏章同志兼任專項辦公室主任。
2、認真學習，統一思想，提高認識。多次召開領導小組和全體教師專題會議，學習有關文件，統一思想，制定方案。組織有關領導，到先進學校進行考察學習，進一步明確思路，提升思維。同時，聘請有關專業(yè)人士，到校搞規(guī)劃、做指導，立足學校實際，確立以“走進家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
教育教學各項工作上臺階。
4、主要工作：
（1）傾力打造花園式學校，實現四季常綠，三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中：月季花120棵，牡丹花40棵，竹子300棵，藤類植物600余株，還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
（2）新購臵閱報欄2個，新制作黑板10塊；新購臵高低單杠等活動器材4副。
（3）在教學樓前方新制作并安裝了校訓和校風。
（4）在西三樓制作并安裝大型噴繪標語，“創(chuàng)建規(guī)范加特色學校，誓做自律加進步師生”。
（5）制作噴繪標語40條，版面16塊，傾力打造，讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學校餐廳、宿舍進行進一步布臵，在營造濃厚育人氛圍的同時，打造美好校園，做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
（6）大力加強制度文化建設。由教導處、政教處和總務處分別牽頭，從學校管理等方面，進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學生紀律條例、學生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度，加強對全體師生的管理，服務于校園的管理，服務于師生的共同成長。
（7）大力加強活動文化建設。扎實開展“六個一”活動，一是全員促英語，促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩，人人跳繩健身活動。三是召開了學校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經典紅歌”比賽。六是引導全體師生講普通話，寫規(guī)范字。人人練習寫小楷，練習自己名字和176個常用漢字。
（8）大力加強行為文化建設。從校長、領導班子到教師、員工以及廣大學生，教育大家加強自律，認真遵守行為規(guī)范，引導他們從點滴小事做起，服裝整潔，講究禮儀，言談文明，舉止穩(wěn)健，樹立自身的良好形象。
（9）傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒，沖鋒在前，帶領全體教師，自己動手，搞設計、平場地、找材料、抓實施，在操場南側建造綠色長廊一座；并且種植藤類植物10余種100余株，打造成校園景觀的同時，更是師生休閑的好去處。同時，由學校教師自己設計、親自施工，在宿舍樓前建造魚池、噴泉，力求達到節(jié)省開支，花最少的錢辦最大的事。
（四）抓住關鍵，重視過程，穩(wěn)步提高教育教學質量
1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會，對畢業(yè)班工作做到提高認識，統一思想，目標明確，責任到人。認真落實“訓練、實驗、分段、守班”的八字方針，使老師心中有數，做到有的放矢。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學習風氣，樹立班級競爭意識，形成
初中學校工作總結版篇十二
學校全面落實教育局“12345”工作部署，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學?！边@個中心目標，加強教師隊伍、教研隊伍的建設，全力打造低負高效的課堂教學模式，全面提升教育教學質量。
1、抓師德建設，弘揚師德風范。
在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風范，提高育人水平”為宗旨的師德建設工程，把師德建設作為加強學校精神文明建設和提高教師素質的重要途徑和目標，弘揚愛生敬業(yè)精神，樹立先進典型，建立評比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風建設氛圍，并使學校師德建設體制和各種保障措施逐步納入制度化、規(guī)范化的軌道。
2、抓繼續(xù)教育，促進專業(yè)發(fā)展。
我們鼓勵教師“多閱讀、多反思、多執(zhí)筆”，不斷促進對課程改革的進一步理解與領悟。學校訂購了足量相關的教學雜志供教師借閱，還不定期編印理論學習材料，假期為教師購買學習書籍，使教師有書、有材料可看，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記、論文、隨筆打下基礎。我們提倡教師利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關資料，及時了解課改動態(tài)，擴大自身的視野，多渠道、多方位地提高自身的理論素養(yǎng)。3、加強教學常規(guī)督查活動。
一是認真制定學校及處室工作計劃，督促教師擬定切實可行的教育教學計劃，并監(jiān)督落實；二是加強平時督查，隨時抽查教師的備課及班班通情況，對備課、上課、作業(yè)批改、質量分析等環(huán)節(jié)進行檢查，把檢查情況以簡報的形式全校下發(fā)；三是在學期末進行常規(guī)工作檢查總結，并用檢查結果對教師績效進行考核，與評優(yōu)考核掛鉤。四是組織推門聽課。聽課小組隨機到各級部推門聽課，診斷教師同課異構的教學情況，提高日常課堂教學高效性，優(yōu)化教學有效性。
4、開展常規(guī)教研活動。
按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點問題進行突破，形成相應的認識，找到解決問題的辦法。學校評課小組對申報市公開課、學科優(yōu)質課的教師，進行逐一聽課，評選出學校公開課、優(yōu)質課，然后通過出示校級公開課的形式，競選更高一級公開課、優(yōu)質課，在這個過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質量和水平。
5、開展“課堂教學比武”。
同臺競藝，為廣大教師進行課堂教學改革提供借鑒。學校制定了高效課堂評估標準，依據課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。
1、校本研修“三級推進”。
建立“教研組校本研修”、“年級組校本研修”、“項目組校本研修”的三級機制，建立教研組長、年級組長、項目帶頭人的工作責任制，通過個體反思、同伴互助、專業(yè)引領等多種形式，開展校本研修活動，構成學校教師專業(yè)發(fā)展。
2、積極開展小課題研究。
教師結合自已在課堂改革中遇到的實際問題，以課題的形式進行研究，讓教師每人認領一個問題作為自己的小課題研究，并定期舉行階段性研究成果交流會，加強教師之間的切磋，實現智慧的共享。3、認真組織校際教研。
一是為支教學校送課活動。二是積極組織教師參與網上教研活動。三是與轄區(qū)兄弟學校開展“手拉手”聯片教研活動。讓老師們在研究中教學、在教學中研究，提高了科研水平和教學水平，促進教師專業(yè)化水平提高。
4、實施師徒結對幫扶計劃。
學校認真實施“青藍”工程，讓骨干教師和青年教師結成對子，開展新老教師一對一的帶教活動，師徒合作學習、合作教研、合作教學，并以此作為活動的載體，讓青年教師的迅速成長。
學生多，班額大，是我校課堂教學遇到的瓶頸。為解決這一問題，我們打造出了以引導學生自主學習、自主發(fā)展為目標的“341”低負高效課堂教學模式，保證了課堂教學的有序、有效，減輕了學生負擔，提高了教學質量。
“3”指實施課堂教學“精、細、實”三原則；“4”指教學流程中“學、議、煉、測”四個環(huán)節(jié)（四步教學法）；“1”指一整套實用的促進課堂教學改革評價體系。
“341”低負高效課堂教學模式，改變了教師的教學方式，使教師以自我為主體的教學方式變?yōu)橐詫W生為主體的教學方式，真正變“講堂”為“學堂”。通過學生的自主學習、互助交流，真正改變了學生的學習方式，使學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，徹底地改變了學生的學習習慣和學習方法，改變了學生的交流。
初中學校工作總結篇轉眼之間，一學期的時間又過去了，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的，但我卻做得不亦樂乎！我重點從以下幾個方面來建設一個奮發(fā)向上的班集體，為即將到來的中考作好了準備。
勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的.班集體。學習目標：每天學有所得，在今年的中考中考出應有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。
我知道：學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育，不斷提高學生的學習自覺性。
如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。
學生有一半時間是在家里度過的，老師很難知道學生在家里的學習情況，就是知道，也難以解決。因此，我經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。主要是通過電話聯系，讓家長第一時間了解學生最近的學習情況等，有時邀請家長來學校面談或到學生家中了解情況，讓學生家長也了解一下學生在校的表現，與家長取得了共識，共同督促學生認真學習。學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果。
初中學校工作總結版篇十三
我校的綜合治理工作在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下按照教育局有關文件精神經廣大師生的共同努力順利地完成了綜治各項任務為學校的教育教學創(chuàng)造了良好的秩序和周邊環(huán)境全校師生的法制意識得到進一步強化?，F將一年來的綜治工作匯報如下：
一、成立學校綜治工作領導小組，校長任組長，副校長任副組長，成員由各班主任等組成。認真落實領導責任制，學校校長切實負責，具體抓綜治工作，形成學校全體成員齊抓共管的領導機構。
二、將綜治工作納入重要議事日程，建立健全各種安全管理制度，組織教職工認真學習貫徹全市政法綜治工作會議精神，召開多次治安綜治會議，進行多次綜治專項檢查，并將檢查情況如實記錄及時匯報。我校不斷加強了保安工作，加強管理，實行24小時值班制，明確職責，日夜巡視，確保學校師生的安全。制訂了各種安全措施，采取了許多有效的方法，如對學生經常進行安全教育，有效地防止了學生的安全隱患發(fā)生。
三、每學期學校都投入經費，用于開展綜治工作，切實解決綜治工作在人力、財力、物力方面的問題。為學校綜治工作保駕護航。如，改造電路、加固校園周邊圍墻，設置安全警示等。
四、認真總結綜治工作的經驗，深入搞好宣傳教育工作，推動綜治工作向前。
五、在總結幾年來綜治工作經驗的基礎上，對校園及周邊的綜治情況進行深入的調查研究找出擾亂學校秩序及周邊環(huán)境對學校教育工作的影響等突出問題，制定了切實可行的整改措施，會同公安部門及社會各界力量加以整治，取得了良好的效果。為此學校還專門成立領導值班值日小組，負責檢查登記每天學校環(huán)境及教育教學及學校周圍治安情況，深化了綜治工作不斷發(fā)展。
六、進一步深化校園安全創(chuàng)建活動。成立安全工作領導小組，制訂了安全工作檢查、匯報、整改制度和責任制度。組織檢查發(fā)現護欄、電線、操場圍墻等多處安全隱患，并整改完畢。一年來沒有發(fā)生任何安全事故。
七、不定期請法制校長到校給師生上法制課，對師生進行法制教育、禁毒教育、反對邪教、安全，消防教育等，增強了師生的法制、安全意識。
八、認真落實責任制，因不履行職責或因工作不力造成安全事故的給予一定的經濟處罰或負安全責任。有效地防止了各類事故的發(fā)生。
初中學校工作總結篇本學期學校綜合治理有序開展，在德育、安全和衛(wèi)生等工作有條不紊，教育效果非常明顯?，F將有關工作總結匯報如下：
1、堅持以德育為首，充分發(fā)揮其導向育人作用，注重德育工作的針對性和實效性。學校從德育的質量、管理及評價等目標入手，形成德育內容生活化，活動多樣化，陣地序列化，評價多元化，并與學生日常行為習慣的`養(yǎng)成教育有機結合，注重學生綜合素質評價的考評，在學生的自評、互評、教師的評價中促進良好行為習慣的養(yǎng)成。學校依照《中小學生行為規(guī)范》和《班級德育評價細則》要求，認真進行常規(guī)教育、管理和評價。實行學校三級值日及德育部門的考評，采取“月評”“周評”方式，對各班教育、管理情況、班主任崗位目標完成情況及施教效果進行了逐月、周評定，注重宣傳優(yōu)秀班主任典型案例，充分利用國旗下的講話等全校師生集會的途徑介紹先進事跡。根據每月的工作重點，分期分批表彰了各級各類先進班級、部門和個人。
2、開展豐富多彩的校園文化生活,陶冶學生的情操。組織開展了以下主題教育活動：“我的夢，中國夢”、“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、“快樂健身”、“禁燒秸稈、保護環(huán)境”、“我為父母獻愛心”、“遠離毒品、珍愛生命”、“國防知識競賽”、“憲法宣傳日”的大型讀書演講活動，組織學生觀看了國防教育片，開展法制教育活動，組織全體學生在國旗下進行守法宣誓，從而提高了學生的安全意識和自護能力；組織部分學生開展社會實踐活動等，這些寓教于樂活動的開展，有效地提高了我校學生自理、自治、自律、自護和自學的能力，校風、班風、學風進一步好轉。特別是在“弟子規(guī)”學習活動中，表現出了許多感人肺腑的好人好事。
3、多渠道開發(fā)教育資源，加強對學生的養(yǎng)成教育，倡導全員育人，在學科中滲透德育；發(fā)揮社區(qū)、街道、派出所的作用，搞好校園周邊綜合治理工作；進一步完善與家庭的聯系制度，強調家長必須知道班主任和校長的聯系方式，定期召開家長會，堅持開辦家長學校，“留守兒童之家”活動開展正常，始終按照“學校無小事、事事皆教育”原則，積極探索特色鮮明的學校文化建設，充分發(fā)揮學校廣播、櫥窗、黑板報、橫幅等陣地的作用，及時宣傳報道。目前，我校學生文明習慣養(yǎng)成有明顯進步，校園秩序井然，工作有條不紊，贏得同行和社會輿論的普遍贊譽。
1、健全各項規(guī)章制度。建立健全各項考核制度，嚴格考核，獎懲分明，促進教師敬業(yè)愛崗之風的不斷形成，杜絕教師變相體罰學生和有償家教等違法違紀現象的發(fā)生；規(guī)范收費管理，全學期未發(fā)生一起超范圍、超標準亂收費行為；學校工作做到每月有計劃、有總結、每周有行政辦公會和周工作安排，間周有教職工大會；加強學籍管理，確保在校生的鞏固率。
2、針對教職工普遍關注的學?？冃ЧべY分配、學校食堂改造、學校文化建設、財務收支、校領導班子廉潔自律等重大決策問題，通過多種形式廣泛征求意見并及時公開，接受教職工的監(jiān)督；各類考核、評先和表彰、學生綜合素質評價、考勤等都做到第一時間公示，使各項工作透明化。
3、開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”為基本內容的“節(jié)約就在我身邊”的主題教育活動；總務處著力管好學校財物，一方面加大檢查力度，做好學校節(jié)水、節(jié)電管理，另一方面極力為教育教學服好務；學校領導帶頭節(jié)約。本學期，雖然天氣漸熱，學校用電卻大幅下降，廣大教職工有時在“蒸籠”環(huán)境下工作，但也享受了“節(jié)能”成果下的快樂！學校財物保管，制度完備，手續(xù)健全。
4、開展“說普通話，用規(guī)范字”活動;學校關心教職工切身利益，改善了辦公和食堂環(huán)境。校黨支部和工會關心離退休、體弱和困難教職工，能隨時掌握教職工生病、結婚生子、痛失親人等家庭重大情況，并及時進行慰問；采取多種措施，豐富教職工的文體生活，國慶節(jié)、元旦節(jié)都開展了豐富多彩的慶?；顒印W校組建了教工籃球、乒乓球隊，成立了相關社團，并跟兄弟學校進行籃球、乒乓球友誼賽。
5、開放運動場地，充分發(fā)揮學校體育資源的優(yōu)勢。課外時間，我校運動場前來鍛煉的居民摩肩接踵，已成為校內一道靚麗的風景線。開放工作雖然給學校安全管理帶來了不便，但是方便了居民，學校與社區(qū)、居委會和居民的關系更加和諧了，此舉得到了社區(qū)居民的贊揚。
初中學校工作總結版篇十四
在上級黨委的正確領導和支持下，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動及“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段各項活動的開展，全體教職工能夠統一思想，提高認識，明確目標，通過共同努力，學校整體工作不斷向前推進，并取得了一定的成績?，F將本學期工作情況簡要總結如下：
在上級黨委的統一布置和要求下，我校黨支部能嚴格按照要求認真組織和開展相關活動，首先黨員要充分發(fā)揮模范帶頭作用；其次是教職工都要以身作則，有條不紊地積極參與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”、“學規(guī)范、強師德、樹形象”中小學師德主題教育活動，教育系統民主考評及“創(chuàng)先爭優(yōu)”等相關活動。各項活動的開展事先都根據上級要求，結合本校工作實際，認真研究制定實施方案，并印發(fā)給全校教職工，征求大家意見，方案通過后并認真按照程序組織實施。
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，堅持把學習貫穿始終，并作為一次政治任務來抓落實，充分理解科學發(fā)展觀的內涵、精神實質和根本要求，進一步用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動整體工作、科學安排、堅持學習和教學工作兩不誤，竭力開創(chuàng)工作新局面。
5月7日我們參加市、區(qū)教體局召開的民主考評工作動員會，根據市教體局制定的《宣城市區(qū)學校民主考評工作方案》和會議精神，結合我校實際，經研究制定了《金壩中心初中民主考評工作方案》，及時召開了動員會、座談會，并在學校大門上方懸掛了“積極參加民主考評，努力提升辦學水平”橫幅，增強氣氛，加強了宣傳力度，此項工作開展全體師生都知道。同時要求教師認真學習市教體局制定的“四項紀律、八項注意”，并開展了相關教育，同時還要求教師要熟記“四項紀律、八項注意”的主要內容。我們將根據上級要求和我校工作方案，繼續(xù)開展此方面相關活動。
6月4日金壩街道辦事處召開了“深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員會，根據此會議精神和黨工委相關文件精神，結合我校工作實際，認真研究制定了《金壩中心初中“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案》，并及時召開了動員會。認真學習了金壩街道辦事處相關文件，加大了宣傳力度并提出了相關具體工作要求：第一全體黨員都要積極參與此項活動；第二要深刻認識這次開展活動的重要意義；第三全體黨員在平時的工作中做到“五個好”和“五個帶頭”。努力使學校黨支部成為學習型黨支部，并要以此為契機更好地搞好本職工作，并按要求今后繼續(xù)開展此項活動。相關活動已上宣州先鋒網，相關內容不斷充實。
通過上述各項活動的開展，全體教職工提高了政治素質，增強了工作責任意識，服務意識，樹立正確的價值觀、人生觀，工作積極性和主動性都比較高，務求實效，加強了師德建設，規(guī)范了辦學行為，樹立良好形象，努力辦人民滿意的教育。
“依管理求效益，質量求生存”，要把學生當成自己的子女來管理和教育，遵守教師職業(yè)道德，為人師表，向課堂45分鐘要質量。努力提高課堂教學效果，面向全體學生，關心、耐心幫助學習方面有困難的'學生。遵守教學常規(guī)，必須先備課，后上課，堅決反對事先不備課就上課的錯誤做法。提倡同學科集體備課，共同探討教學規(guī)律，共同鉆研本學科新課標，共同研究授教育對象，共同采取相關措施，努力提高個人所教學科質量。健全和完善教學管理制度，同時個人教學成績與師德和年度考核評優(yōu)，本年度績效工資和當年正常職務晉升，評聘分開，職評直接掛鉤。從而真正體現干好干壞不一樣，使全體教師都能增強質量意識及責任意識和隱患意識。學校將采取相關激勵措施提高教學質量。如本學期來測試我校在城區(qū)片教學質量方面強校中，七年級英語學科平均分任課教師張玲、汪銀萍、謝永跟所教學科成績位于第6名(城區(qū)片共12所學校)，同時王昌平所擔任七年級歷史平均分位于第7名。八年級數學龔忠麗、范期勝、湯木生、彰繼華、汪小平合計平均分位于第七名。其中張玲、龔忠麗個人所教學科成績位于我校同學科同年級第一名。
班主任工作是我校教育教學工作中重點之一，努力提高班主任管理工作水平，在新形勢下對班級管理、滲透德育工作。加強學生養(yǎng)成教育、良好的行為習慣教育、安全教育、紀律教育和學習目的教育及雙差生的管理和教育，努力形成良好的班風和學風，定期召開主題班會，注意雙差生的引導，及時發(fā)現他們的亮點立即表揚，多跟家長溝通，充分發(fā)揮學生的特長，努力創(chuàng)造自己的班級特色等都是學校、班主任、課任教師及學生家長相互配合，共同努力創(chuàng)造才行。大部分班主任工作認真負責，早、中、晚經常深入班級，管理規(guī)范，班風、學風良好，整體成績穩(wěn)步上升，學生之間和諧相處，無重大違紀現象。表現特殊的班級八(2)、八(4)、七(1)、七(3)班等，學生家長滿意。
安全第一，重于泰山，始終將安全工作放在重要位置，全面推進安全工作責任制，實行“一崗雙責”，不斷修訂和完善學校安全管理制度。加大安全宣傳工作力度，大會、小會等天天講、月月講，從校長到班子成員到教職工到學生人人講安全，人人注意安全防范，時刻提高警惕。從課堂到課外，從校內到校外，無論是上學、放學或者在校園內隨時都要注意安全，以安全第一。由于大家共同重視及共同努力，近幾年我校從未發(fā)生一起重大事故。我校安全工作持續(xù)、穩(wěn)定，今年被區(qū)綜治委授予“平安單位”。
在“輝煌六十年”愛國主義讀書教育活動征文比賽中，教師柯永祥輔導的學生閔文珊[八(4)班]榮獲區(qū)級“三等獎”。
學校團委能積極配合學校開展相關工作，健全了組織，注重發(fā)展團員質量，活動開展正常，并獲區(qū)團委“宣州青年月”優(yōu)秀項目獎。
學校德育處后期能充分發(fā)揮各班文明監(jiān)督員的作用，并按要求到崗到位，監(jiān)督學生文明、衛(wèi)生等方面的行為，從而使得學校衛(wèi)生方面明顯改變，整體校園保持清潔，校園主要路口垃圾極少。
教導處按要求舉行了七、八年級學生繪畫展，優(yōu)秀作品展出后，學生觀看率高，深受學生歡迎，能夠激勵學生下次積極參加，同時也給特長學生提供了一次展示機會。
為進一步改善辦學條件，積極爭取校安工程，即重建食堂項目，經過多次努力和協調。市教體局校安辦已在省立項同意我校新建食堂700平方米，目前相關工作已按我校實施方案逐步實施，相關工作已逐步落實。
1、個別班主任工作責任心不強，不經常深入班級，班級管理混亂，學生整體成績差。
2、極少數教職工工作敷衍塞責，教學成績差，個別職工經常脫崗，學生和家長反響大。
3、個別部門辦事效益差，經常不能按時上報上級部門相關材料。
1、進一步加強學校內部管理，健全和完善各項規(guī)章制度。
2、進一步調動工作認真負責、教育教學效果好的教師積極性和主動性，多鼓勵和表彰能干事、想干事、干好事的教職工。
3、對工作消極、教育教學效果差、學生和家長反響大的教職工堅決采取相關處理措施。
4、實行責任追究制，問責制和教學成績跟蹤制。
5、實行學生和家長評價制，以班級為單位成立家長委員會，定期召開家長會。
上述總結中，雖然我們取得了一定成績，但也存在一些不可忽視的問題，我們將在現有的基礎上，采取整改措施，力爭使學校整體工作上一個新臺階，辦讓人民滿意的教育。
初中學校工作總結版篇十五
眨眼之間，在和學生互相學習，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學期里我比較圓滿地完成了本學期的`工作，回顧這學期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學期的個人工作總結如下：
教育教學工作方面
這學期我擔任的是八年級156，157班英語教學工作。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格，多次為市英語學科做教學研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評。由于自己不懈地努力，加之校領導的支持與幫助上。這學期，我教的學生英語學習成績仍然很好，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學期的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動總結)
業(yè)務素質方面
為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果，多次在市、校做英語教學設計課，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領會其精神實質，學習先進的教學理念、教學方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務水平。假期，我還認真學習英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。