通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
大學(xué)英語自我介紹口語篇一
剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生們，你在向同學(xué)們和教師做自我介紹時(shí)，是喜歡長篇大論的，還是喜歡簡短精辟版呢？兩者都可，但一定要突出自己的特點(diǎn)哦。
當(dāng)然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個(gè)不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……（不過現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了）。
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機(jī)，奧數(shù)，英語……呵呵，還有一項(xiàng)你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的東西。
我還喜歡奧林匹克數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢蚤_發(fā)我的智力，讓我的腦袋不停地轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動(dòng)腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當(dāng)然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細(xì)心檢查每道題。但是，偶爾也會(huì)有粗心的時(shí)候，就像我那次做題，因?yàn)椴徽J(rèn)真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint!就因?yàn)檫@個(gè)，教師給我扣了4分。經(jīng)過這好幾次的教訓(xùn)，我今后一定要改正馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，?？刹皇谴档呐?！相信我吧！
畫得到底像不像我呢？今后會(huì)有三年的時(shí)間去驗(yàn)證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當(dāng)然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里，能和教師同學(xué)們相處的很好，和教師同學(xué)們共闖難關(guān)！
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大學(xué)英語自我介紹口語篇二
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫小陳。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”??！
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸?！睜柡螅野l(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)mp3，剩下的錢肯定一花而光。
大學(xué)英語自我介紹口語篇三
尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
這天我將要為大家介紹一個(gè)男生。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外。
每次打掃衛(wèi)生，我都會(huì)干得熱火朝天，不像有的同學(xué)掃一掃就不想掃了，覺得太累了，干不動(dòng)。有一次學(xué)校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。()我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸濕了，才拿出來刷墻。當(dāng)大掃除結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是看著自己刷干凈的墻壁，心里面卻特高興。
我的缺點(diǎn)就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點(diǎn)回來，但是我覺得時(shí)間還早，于是繼續(xù)在下面玩。那時(shí)候我還戴著手表呢！當(dāng)我看表時(shí)，嚇了一大跳：“??！已經(jīng)八點(diǎn)了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已經(jīng)下班回來了，他和媽媽已經(jīng)吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)生日蛋糕，因?yàn)榇笕藗冞€沒回來，我做小輩的.也不敢吃，于是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：“想！”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點(diǎn)兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。
大學(xué)英語自我介紹口語篇四
各位評(píng)委：
大家好！我叫王xx，今年六歲半，是五三小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時(shí)間給我講故事。媽媽是一位小學(xué)教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經(jīng)常要開會(huì)，加班。每周星期日的晚上，是我最不喜歡的`日子。
那天，爸爸和媽媽都要去開會(huì)，我只能一個(gè)人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時(shí)心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。
謝謝大家！
大學(xué)英語自我介紹口語篇五
時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)語文教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)語文課程總結(jié)如下：
首先《大學(xué)語文課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的語文語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的語文語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識(shí)的能力，以便為以后進(jìn)一步的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期是大學(xué)語文學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)語文教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)語文四級(jí)考試。由于語文課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用語文教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了語文學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實(shí)用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的語文演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓勵(lì)自己寫稿，通過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑，幫助他們改進(jìn)語文學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。
本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)非常重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)語文四級(jí)考試，為了幫助同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的語文課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)語文四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試提供了有益的建議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的。通過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，因此在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長對(duì)話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。通過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未通過四級(jí)考試的大部分同學(xué)一定會(huì)考出他們心中的理想成績的。
在本學(xué)期的語文教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。通過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。
大學(xué)英語自我介紹口語篇六
期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文一等獎(jiǎng)和xx年xx月湘潭市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，并自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會(huì)，由會(huì)員到實(shí)踐管理部部長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”.此外，我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會(huì)和學(xué)生通訊社。在院學(xué)生會(huì)期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理部副部長，后來，轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負(fù)責(zé)人，作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團(tuán)結(jié)努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作，三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進(jìn)，高中時(shí)就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段，任學(xué)生黨支部組織委員，我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外，我還多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信我與同事們的一起努力一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
大學(xué)英語自我介紹口語篇七
各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，今年六歲半，是五三小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時(shí)間給我講故事。媽媽是一位小學(xué)教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經(jīng)常要開會(huì)，加班。每周星期日的`晚上，是我最不喜歡的日子。
那天，爸爸和媽媽都要去開會(huì)，我只能一個(gè)人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時(shí)心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。
謝謝大家！
大學(xué)英語自我介紹口語篇八
第一章。
把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，這又是一個(gè)新的開始，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”愿我們?cè)趦H剩的4個(gè)多月中攜手奮力拼搏，我堅(jiān)信，同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心地走向成功，收獲更多成功的喜悅！
第二章大學(xué)新生英文自我介紹新生的自我介紹--給新同學(xué)留個(gè)好印象!
大學(xué)英語自我介紹口語篇九
大學(xué)生英語協(xié)會(huì)是大學(xué)生自發(fā)組織的兼趣味性和學(xué)習(xí)性為一體的社團(tuán),是大學(xué)英語課堂教學(xué)的拓展與延伸，下面是本站小編整理的大學(xué)英語協(xié)會(huì)競(jìng)選。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是來自20xx級(jí)某某專業(yè)的某某,今天我競(jìng)選的職位是,某某英語協(xié)會(huì)副會(huì)長。
這是我第二次站在這個(gè)講臺(tái)上。我記得第一次是在一年前，我作為一名院英文演講比賽決賽的入選選手站在這里，進(jìn)行了我人生第一次真正意義上的公開演講。那時(shí)的我，只是一個(gè)英語活動(dòng)的參與者，但也是從那時(shí)起，我開始熱愛演講，我開始接觸某某英語協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭，我也開始在這里，留下一連串最美好的回憶?，F(xiàn)在，作為一名競(jìng)選者，雖擁有完全不一樣的感受，卻擁有一樣的心聲。也許多年之后，課本上的單詞短語我們會(huì)忘記，練習(xí)上的公式題型我們會(huì)忘記，可是所有那些我們認(rèn)真做過的事，我們參與過的活動(dòng)，我們經(jīng)歷過的磨煉，是一輩子都不會(huì)忘記的。所以我愿意與你們攜手，共同創(chuàng)造我們大學(xué)生活的回憶!
今天，我懷著一顆熱忱的心，懷著一份熱切的期盼，再次站在這里。我的勇氣、我的自信來源于我相信，我有能力勝任這份工作。
首先，在過去的這段日子里，我參與并協(xié)助組織了某某英語協(xié)會(huì)的多項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門的工作職責(zé)以及各種大型活動(dòng)有了較為清晰的了解和全局的認(rèn)識(shí)，如將興趣小組作為一個(gè)學(xué)院特色活動(dòng)推展下去，嚴(yán)密協(xié)會(huì)的人力資源考核制度，豐富晨讀內(nèi)容和英語活動(dòng)月的比賽形式，注重細(xì)節(jié)方面的建設(shè)等。再者，作為這個(gè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)的一員，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我在活動(dòng)的同時(shí)，于學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，努力保持優(yōu)異的成績，傳遞學(xué)習(xí)的熱情。未來，爭取使得每一個(gè)處于某某英語協(xié)會(huì)的干事或是每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)，都能在快樂中，在英語魅力的感染下，有所學(xué)習(xí)，有所收獲，有所成長。最后，我一直相信，凡事都得用心，用心才能無愧于心。我將盡我所能去做好每一份工作，承擔(dān)每一份責(zé)任，為某某英語協(xié)會(huì)未來的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
在此，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝你們對(duì)我一直以來的支持與鼓勵(lì)，感謝你們?yōu)槲彝渡夏钚湃巫钫\摯的一票。
我一定會(huì)努力!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我很榮幸的站在這里參加競(jìng)選，此刻我的心情特別激動(dòng)。
我有一個(gè)非常響亮的名字——雷震鳴。曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別討厭我的名字，因?yàn)?，這個(gè)名字實(shí)在太耀眼。每次上課點(diǎn)名，或者是參加一個(gè)會(huì)議，亦或者是在大庭廣眾媽媽叫我的時(shí)候，我都是倍受關(guān)注的。但是現(xiàn)在，我首先要感謝我的父母給了我這么一個(gè)好名字!——它讓我有勇氣站在這里。
今天我要競(jìng)選的是英語協(xié)會(huì)會(huì)長的職務(wù)。我知道，這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入英語協(xié)會(huì)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
我熱愛我的工作，做一件事最重要的就是態(tài)度，而我便是無論在什么地方都以最積極的態(tài)度做事的人。這使我在英語協(xié)會(huì)工作期間提高了能力，也讓我在英協(xié)的半年多里，參加了協(xié)會(huì)的大部分活動(dòng)，有了相當(dāng)?shù)慕M織經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我對(duì)英協(xié)有了一個(gè)比較全面的了解。
作為協(xié)會(huì)，宗旨必然以活動(dòng)體現(xiàn)，這讓我對(duì)當(dāng)上會(huì)長有了更多的期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)有了個(gè)初步的規(guī)劃。
假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求協(xié)會(huì)的所有成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)協(xié)會(huì)某些地方進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對(duì)有問題的干事、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干事責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭上崗制”，把學(xué)分制納入對(duì)成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場(chǎng)明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動(dòng)、評(píng)比來促進(jìn)競(jìng)爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評(píng)來抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過開展英語小組先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用?？⒄搲瘉頂U(kuò)大思想、宣傳教育。
假如我當(dāng)選，我將繼續(xù)開展上學(xué)年的優(yōu)秀活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)增加其他活動(dòng)。
當(dāng)然，開展的活動(dòng)并不是越多越好，因?yàn)槲覀冞€得考慮時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的問題，如果這兩個(gè)條件都允許的話我們還會(huì)開展其他活動(dòng)。
我會(huì)用真誠、耐心、熱情來提高英語協(xié)會(huì)的威信。
我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。
我期待著為我所熱愛的協(xié)會(huì)做一些事，我要的不是什么海誓山盟，?？菔癄€，我要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。謝謝!
在座的各位學(xué)長學(xué)姐好，今天很榮幸能作為外語協(xié)會(huì)的會(huì)長候選人之一站在這里演講。下面請(qǐng)?jiān)试S我做下自我介紹。
我是來自工程造價(jià)11204班的黃益彬。加入外語協(xié)會(huì)一年來，我收獲了很多。在這里我不僅學(xué)會(huì)了處理事情的能力，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)我的工作，還認(rèn)識(shí)了一群親如家人的兄弟姐妹，這將是我大學(xué)生活中的一筆巨大財(cái)富。
外語協(xié)會(huì)是一個(gè)以英語為特色，主要面向英語愛好者的全校性社團(tuán)。由于它的特殊性決定它的活動(dòng)具有規(guī)模較小、長期性等特點(diǎn)，但如果把每個(gè)小的活動(dòng)都辦好，那也是很不容易的，所以如何把日常每個(gè)小的活動(dòng)辦好是外語協(xié)會(huì)的首要任務(wù)。
在我看來，作為協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人必須具備兩個(gè)品質(zhì)，一是對(duì)協(xié)會(huì)的熱情，二是具有責(zé)任心。二者缺一不可。貝克登說過這樣一句話：經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱心的關(guān)系大。熱情是對(duì)自己正在做的某件工作真心喜愛，熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任心，一個(gè)人只有具備熱情和責(zé)任心，他才會(huì)想著如何把這件事做好，如何把協(xié)會(huì)發(fā)展好，而這正是我們所需要的。當(dāng)初有人勸我不用加入外語協(xié)會(huì)，說只有是個(gè)人就能和外教交流。每次我到協(xié)會(huì)開會(huì)同寢室的人也會(huì)笑笑的對(duì)我說“協(xié)會(huì)又不是學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)就是非正規(guī)軍，不用對(duì)協(xié)會(huì)那么傷心”但在我觀點(diǎn)中，我認(rèn)為，只有我是協(xié)會(huì)的一員我就有責(zé)任把協(xié)會(huì)發(fā)展會(huì)。是因?yàn)槲覍?duì)外協(xié)的熱愛和責(zé)任心才讓我今天站在這里演講，要不然也許我早就在同學(xué)的勸說下退出了協(xié)會(huì)。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國”協(xié)會(huì)的每一次活動(dòng)只要我能夠參加的我都會(huì)去參加，我一向是行動(dòng)派，也許我的演講不夠精彩，但我一定會(huì)通過自己的努力來證明自己有責(zé)任并且有能力把協(xié)會(huì)發(fā)展好，并身體力行的做好協(xié)會(huì)的每件事。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十
中主要就體現(xiàn)于課堂上，新學(xué)期的開始，或見到陌生客人時(shí)，以各種可愛的方式向別人介紹自己啦，以下有一則中學(xué)生范文。
說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨，春風(fēng)拂面的，絕對(duì)沒有狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴的。
記得每天，我進(jìn)家門口，心情立刻好起來。“媽媽好，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了?！笔窒春昧?，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了?！芭畠?，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說：“可能是你的老師??！”“??？老師？”我慌張極了，生怕老師說我什么壞話，我追著媽媽問：“真的`嗎？”媽媽沒有回答，我又說：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說話：“其實(shí)啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已?！薄芭叮植坏媒裉煅凵衲敲垂?，原諒你們?cè)谒Ｎ野?，哦！”我笑了，大家哈哈大笑?BR> 媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有說有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。
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大學(xué)英語自我介紹口語篇十一
大家早上好！
在這充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達(dá)還缺點(diǎn)什么，聽了顏教師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會(huì)使自我的人生更精彩！大家說對(duì)不對(duì)！
最終，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平教師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思，學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。讓我們成為一個(gè)口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫！多謝！
大學(xué)英語自我介紹口語篇十二
《國標(biāo)本(蘇)語文》一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)1安排了入學(xué)新生首次接觸的口語交際訓(xùn)練《自我介紹》。學(xué)生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說的角度能夠確保人人有話可說。同時(shí)，一年級(jí)學(xué)生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們活躍好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象面前介紹過自己，因此從交際的角度出發(fā)，開發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)生真正感受到交際是一種需要，從而主動(dòng)參與到口語交際的活動(dòng)中來。教材給這一口語交際作了問題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導(dǎo)，配以黑板前小朋友大膽介紹、專心聽講的插圖，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感、好奇感。
這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應(yīng)該讓每位學(xué)生通過自我介紹這一語言實(shí)踐活動(dòng)，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰給起的、為什么起這個(gè)名字；從交際時(shí)的表達(dá)來看，應(yīng)該說話完整、通順，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說得不一樣；還有一個(gè)非常重要的習(xí)慣應(yīng)該養(yǎng)成，就是在交際的過程中應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，把別人的介紹聽仔細(xì)、聽認(rèn)真，這樣才能取長補(bǔ)短。
剛?cè)雽W(xué)一兩個(gè)月的孩子，說上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對(duì)象面前交流更不容易。而口語交際是面對(duì)面的交流，它屬于情境語言范疇，時(shí)時(shí)處處應(yīng)體現(xiàn)有別于聽話、說話的交際特色。要突破這兩個(gè)難點(diǎn)，首先，作為老師，要把學(xué)生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，在他們說話、交際過程中出現(xiàn)用詞不當(dāng)、表意不明、表達(dá)不清的時(shí)候，想方設(shè)法啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語言來表達(dá)，必要時(shí)甚至親自示范，以此鼓勵(lì)學(xué)生喜歡開口、敢于開口。其次，老師應(yīng)善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和情感，誘發(fā)他們說的欲望。教學(xué)中通過加強(qiáng)群體活動(dòng)，恰當(dāng)采用找朋友互說，小組內(nèi)試說等方式，讓學(xué)生動(dòng)起來，保證每人都有說話的機(jī)會(huì)。靈活多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)也是一個(gè)極為重要的方面，學(xué)生自我的、學(xué)生之間的、師生之間的適時(shí)評(píng)價(jià)，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語言、調(diào)動(dòng)積極性、養(yǎng)成習(xí)慣等方面起到無形內(nèi)化的效果。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生能勇敢地站上講臺(tái)，向大家介紹自己叫什么名字，今年幾歲，名字是誰給起的，為什么起這個(gè)名字。
二、教前學(xué)生解讀：
學(xué)生向家人了解名字來歷。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生介紹的主要內(nèi)容提示。
四、教學(xué)過程：
一、小熊導(dǎo)入：
2、導(dǎo)入，今天，孔老師給你們帶來了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？
3、小狗布娃娃來跟你們做朋友了，你來跟它打個(gè)招呼吧！
4、第一次見面，你們只能叫它小狗，它有點(diǎn)難過，你想先問它什么問題？
5、學(xué)生叫著小狗的名字，邊和小狗握手，邊和它打招呼。
6、你還想問他什么問題？把你們的問題集中起來回答，請(qǐng)聽一聽小狗是怎么回答的？
7、小狗自我介紹：我的名字叫貝貝，今年一歲。我的名字是孔老師起的，因?yàn)榭桌蠋熥钕矚g奧運(yùn)福娃貝貝，所以也叫我貝貝。
教師說明：我們第一次和小狗見面，小狗向你們介紹了自己，這就是小狗的自我介紹。
過渡：現(xiàn)在小狗也想了解你的，你也來向它做個(gè)自我介紹吧！
二、交際練習(xí)：
1、和貝貝握手，并告訴它，你叫什么名字？
2、握手時(shí)不但要告訴它你叫什么名字，還要告訴它你今年幾歲？
3、貝貝看著你，你來想一想，你的名字時(shí)誰起的？他為什么給你起這個(gè)名字？
教師先指名說一說，練一練。
4、教師出示小黑板：我叫，今年歲。我的名字時(shí)起的，（為什么起這個(gè)名字。）。
5、同桌根據(jù)提示練習(xí)說話，明確要求：
（1）認(rèn)真聽同桌說。
（2）如果他說得好，請(qǐng)你表揚(yáng)他，如果他有遺漏，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充。
6、指名說。
三、口語交際：
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生開始對(duì)大家進(jìn)行口語交際。教師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有自我介紹的機(jī)會(huì)。
2、向后面聽課的，不了解你的老師進(jìn)行自我介紹，讓他們都來了解你和你的名字。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十三
hello！大家好，我叫xxx，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！?BR> 要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十四
雅思口語考試需要的是考生與考官進(jìn)行的面對(duì)面交談，有的考生就會(huì)覺得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語考試詳細(xì)流程和注意事項(xiàng)，自然雅思口語考試不用慌張。
除了每周固定的筆試時(shí)間，雅思考試還有最后一項(xiàng)，就是雅思口語考試。
口語考試沒有固定的時(shí)間，在筆試一周內(nèi)的任何時(shí)間都能可能。之前參加過多次考試，參加過最早的口語考試在周二，最晚的在周六下午?？谡Z考試從早上8點(diǎn)開始，下午則是1點(diǎn)開始，每15分鐘進(jìn)行一次入場(chǎng)?；景凑諟?zhǔn)考證上的時(shí)間之前到場(chǎng)即可。其實(shí)準(zhǔn)考證基本上沒有什么用，但是帶了也不會(huì)有損失。
現(xiàn)在網(wǎng)上能預(yù)約口語考試時(shí)間了，但是預(yù)約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時(shí)候可能還預(yù)約不到，所以你要一直記著預(yù)約的開放日。
如果口語考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護(hù)照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進(jìn)入候考室是按照考場(chǎng)號(hào)就座，然后工作人員會(huì)根據(jù)你的考場(chǎng)號(hào)逐個(gè)叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個(gè)15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進(jìn)入口語考場(chǎng)了。
考場(chǎng)指導(dǎo)人員會(huì)將你帶到你的考場(chǎng)。這時(shí)候你可能需要在考試房間門前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門口等你等考官。
無論如何，如果考官?zèng)]有直接叫你的話，都不要擅自敲門。
等待你的考官來到門口，基本上他/她會(huì)問你有沒有帶電子設(shè)備呀，有沒有帶什么小抄什么的，據(jù)實(shí)回答即可。不過記得手機(jī)不要帶入考場(chǎng)。
然后坐在考試房間之后就正式開始錄音了(考官手中都會(huì)有個(gè)錄音筆)?？脊贂?huì)在一開始說今天是什么什么時(shí)候，某某考官，考生名稱是_。
口語一共分成三個(gè)部分。
part1基本上是一些很基礎(chǔ)的問題，主要形式是考官問，你答。part1一共會(huì)問3-4個(gè)話題，根據(jù)你的回答，考官會(huì)針對(duì)每一個(gè)話題再問2-3個(gè)問題。具體會(huì)問多少個(gè)題目和多少個(gè)問題，是根據(jù)你回答的時(shí)長和表現(xiàn)而定的。
然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進(jìn)行不超過2分鐘的話題介紹，會(huì)有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考官會(huì)計(jì)時(shí)，在這1分鐘內(nèi)，你想好怎么說，考官不會(huì)干涉。等1分鐘結(jié)束，考官會(huì)提醒你，然后讓你開始介紹，途中考官不會(huì)打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺得時(shí)間不是很夠，會(huì)再對(duì)你提問，你做好回答即可。如果考試時(shí)間太長，考官也會(huì)打斷你。
等part2結(jié)束后，考官會(huì)收走你的題板和紙筆，然后進(jìn)入part3。part3問的問題主要是和part2的話題有一定相關(guān)性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關(guān)。part3的主要形式也是考官問，你答。但是，part3的問題綜合性比較強(qiáng)，有些問題可能需要深入探討，與part1的問答比起來更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會(huì)將你說得啞口無言。
等你就座之后，考官會(huì)和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類的，然后考試正式開始。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十五
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，英語組決定舉行此次英語演講比賽。
一.活動(dòng)主題。
二.活動(dòng)目的。
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
報(bào)名時(shí)間：12月01日——12月03日。
預(yù)賽時(shí)間：12月03日晚上18點(diǎn)30分開始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室。
決賽時(shí)間：12月05日上午8點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室。
組織者：李常剛張春玲邊孟玉。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
嘉賓：秦朝華校長，郝全智副校長，蘇本軾副校長，史乃華副校長，李自俊團(tuán)委書記，
張友強(qiáng)級(jí)部主任，孫保健級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求。
大學(xué)英語自我介紹口語篇一
剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生們，你在向同學(xué)們和教師做自我介紹時(shí)，是喜歡長篇大論的，還是喜歡簡短精辟版呢？兩者都可，但一定要突出自己的特點(diǎn)哦。
當(dāng)然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛——但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個(gè)不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……（不過現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了）。
我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機(jī)，奧數(shù)，英語……呵呵，還有一項(xiàng)你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索——例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的東西。
我還喜歡奧林匹克數(shù)學(xué)，因?yàn)樗梢蚤_發(fā)我的智力，讓我的腦袋不停地轉(zhuǎn)阿轉(zhuǎn)。一道道難題就像一座座城堡，雖然很難攻克，但是，只要我開動(dòng)腦筋，就可以感受到成功的喜悅。
當(dāng)然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細(xì)心檢查每道題。但是，偶爾也會(huì)有粗心的時(shí)候，就像我那次做題，因?yàn)椴徽J(rèn)真審題，卷子上明明要求化簡比，我卻做成求比值了！慘阿，暈阿，faint!就因?yàn)檫@個(gè)，教師給我扣了4分。經(jīng)過這好幾次的教訓(xùn)，我今后一定要改正馬虎這個(gè)壞習(xí)慣，?？刹皇谴档呐?！相信我吧！
畫得到底像不像我呢？今后會(huì)有三年的時(shí)間去驗(yàn)證。我真的真的很想做北極星——天上最亮的那顆星，當(dāng)然這需要我付出巨大的努力。希望在今后的三年里，能和教師同學(xué)們相處的很好，和教師同學(xué)們共闖難關(guān)！
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大學(xué)英語自我介紹口語篇二
小學(xué)生生活結(jié)束了，我現(xiàn)在已升入了初中，見到了許多陌生的同學(xué)。你們?nèi)绻胝J(rèn)識(shí)我，那我就向你們介紹一下我自己吧。
我的名字叫小陳。你別看它聽起來普通，意義可大了。鵬是鵬程萬里，說明我的前途遠(yuǎn)大。
瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以過去有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮，所以媽媽說我瘦得像根“黃瓜”。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說：“我還沒有姥姥家的小貓咪吃得多呢？”我真后悔不聽媽媽的話多吃飯，要不然能長這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”??！
不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過那時(shí)讀得都是一些故事書，似懂非懂。后來經(jīng)過老師的教育，我把課外書的興趣又轉(zhuǎn)移到課本上，也逐漸愛上作文。
雖然我酷愛文字，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。但我從未因此而放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信功夫不負(fù)有心人。除此以外我還有許多愛好，比如喜歡交朋友。雖然缺點(diǎn)很多，卻不乏幽默感。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我常用笑話來制造歡樂的氣氛。
10歲那年，我學(xué)會(huì)了練毛筆字，一年后丟棄，只因無恒心，為此自愧而“無臉見老爸?！睜柡螅野l(fā)奮苦讀，卻不時(shí)因貪玩而影響成績。
我最大的缺點(diǎn)就是做事不能堅(jiān)持到底。就拿攢錢來說吧，過年的壓歲錢就有一百多塊，加上平常的零花錢就有四十多塊。好不容易攢到一百六十多塊，就跑到商店買了一臺(tái)mp3，剩下的錢肯定一花而光。
大學(xué)英語自我介紹口語篇三
尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
這天我將要為大家介紹一個(gè)男生。
每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外。
每次打掃衛(wèi)生，我都會(huì)干得熱火朝天，不像有的同學(xué)掃一掃就不想掃了，覺得太累了，干不動(dòng)。有一次學(xué)校組織大掃除，我拿上水桶、抹布、洗衣粉、刷子和手套。()我在水桶里盛上水，放上洗衣粉，把抹布和刷子泡入水中，等浸濕了，才拿出來刷墻。當(dāng)大掃除結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)腰酸背痛了，但是看著自己刷干凈的墻壁，心里面卻特高興。
我的缺點(diǎn)就是貪玩和饞嘴。先說貪玩吧，有一次我下樓去玩，媽媽讓我七點(diǎn)回來，但是我覺得時(shí)間還早，于是繼續(xù)在下面玩。那時(shí)候我還戴著手表呢！當(dāng)我看表時(shí)，嚇了一大跳：“??！已經(jīng)八點(diǎn)了。”我急忙回家，等到了家一看，爸爸已經(jīng)下班回來了，他和媽媽已經(jīng)吃過飯了，正在等我回來呢。再說饞嘴吧，有一年我過生日的時(shí)候，媽媽給我買了個(gè)生日蛋糕，因?yàn)榇笕藗冞€沒回來，我做小輩的.也不敢吃，于是我便問奶奶想不想吃蛋糕，奶奶說：“想！”我用手摳了一塊奶油給奶奶吃，可奶奶只吃了一丁點(diǎn)兒，剩下的就全給了我，這正是我所想的。
大學(xué)英語自我介紹口語篇四
各位評(píng)委：
大家好！我叫王xx，今年六歲半，是五三小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時(shí)間給我講故事。媽媽是一位小學(xué)教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經(jīng)常要開會(huì)，加班。每周星期日的晚上，是我最不喜歡的`日子。
那天，爸爸和媽媽都要去開會(huì)，我只能一個(gè)人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時(shí)心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。
謝謝大家！
大學(xué)英語自我介紹口語篇五
時(shí)光如梭，忙碌的一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)結(jié)束，回頭看看這一學(xué)期的大學(xué)語文教學(xué)工作還是有不少值得總結(jié)的地方，現(xiàn)將本學(xué)期大學(xué)語文課程總結(jié)如下：
首先《大學(xué)語文課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的語文語言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生語文應(yīng)用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的語文語言學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識(shí)的能力，以便為以后進(jìn)一步的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期是大學(xué)語文學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期，也是大學(xué)語文教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù)。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)語文四級(jí)考試。由于語文課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的語文學(xué)習(xí)興趣。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，較多的使用語文教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了語文學(xué)期的環(huán)境。課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來，如speech，discussion，questioningandanswering，role-paly，實(shí)用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的語文演講，演講的內(nèi)容和題材不限，鼓勵(lì)自己寫稿，通過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑，幫助他們改進(jìn)語文學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解。
本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，也是一個(gè)非常重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國大學(xué)語文四級(jí)考試，為了幫助同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯，語法等語言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。如本學(xué)期的語文課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)語文四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試提供了有益的建議和指導(dǎo)。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的。通過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng)，因此在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長對(duì)話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求，給學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備。通過外語系、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未通過四級(jí)考試的大部分同學(xué)一定會(huì)考出他們心中的理想成績的。
在本學(xué)期的語文教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績但是還有一些不足之處，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。通過本次期末考試來看，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本工的訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力。
大學(xué)英語自我介紹口語篇六
期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)論文一等獎(jiǎng)和xx年xx月湘潭市第四屆大學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。我在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，并自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家人事部組織的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了今典經(jīng)濟(jì)管理協(xié)會(huì)，由會(huì)員到實(shí)踐管理部部長，這是對(duì)我的付出與努力的肯定。不僅成功的組織了湘潭市電腦市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)和社員電腦技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，還組織策劃了“今典純氧杯”大型征文活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中，工作積極，表現(xiàn)突出，被院團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀個(gè)人”.此外，我還加入了院學(xué)生聯(lián)合會(huì)和學(xué)生通訊社。在院學(xué)生會(huì)期間，表現(xiàn)突出，由干事被選拔為院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理部副部長，后來，轉(zhuǎn)而做學(xué)生通訊社負(fù)責(zé)人，作為新校區(qū)學(xué)生通訊社的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)新校區(qū)學(xué)生通訊社的組建工作。在院黨委宣傳部的指導(dǎo)下，經(jīng)過南北校區(qū)同事的團(tuán)結(jié)努力，從無到有，成功地組建了新校區(qū)學(xué)生通訊社，并在接下來的一年中，又成功地組織了三校區(qū)學(xué)生通訊社記者培訓(xùn)工作，三校區(qū)學(xué)生通訊社辯論賽。在此期間，由于工作努力，表現(xiàn)突出，被院黨委宣傳部評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”.
在思想政治方面，我也積極要求上進(jìn)，高中時(shí)就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。尤其在大學(xué)階段，任學(xué)生黨支部組織委員，我更加嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。xx年xx月被湖南工程學(xué)院院黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。此外，我還多次參加義務(wù)獻(xiàn)血，在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。
懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度，展示自我，挑戰(zhàn)自我!希望貴公司，能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，相信我與同事們的一起努力一定不會(huì)辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望。
大學(xué)英語自我介紹口語篇七
各位評(píng)委：
大家好！我叫xxx，今年六歲半，是五三小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。爸爸是一位高中教師，他總是很忙，忙的沒時(shí)間給我講故事。媽媽是一位小學(xué)教師，工作沒爸爸那么多，但他們晚上經(jīng)常要開會(huì)，加班。每周星期日的`晚上，是我最不喜歡的日子。
那天，爸爸和媽媽都要去開會(huì)，我只能一個(gè)人待在家里，陪伴我的是一只玩具狗，有時(shí)心里害怕，就把被子蒙在頭上悄悄的哭，哭著哭著就睡著了。
謝謝大家！
大學(xué)英語自我介紹口語篇八
第一章。
把握今天才是最明智的選擇，不管自己與別人有多大的差距，但是，步入第二學(xué)期，這又是一個(gè)新的開始，俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”愿我們?cè)趦H剩的4個(gè)多月中攜手奮力拼搏，我堅(jiān)信，同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心地走向成功，收獲更多成功的喜悅！
第二章大學(xué)新生英文自我介紹新生的自我介紹--給新同學(xué)留個(gè)好印象!
大學(xué)英語自我介紹口語篇九
大學(xué)生英語協(xié)會(huì)是大學(xué)生自發(fā)組織的兼趣味性和學(xué)習(xí)性為一體的社團(tuán),是大學(xué)英語課堂教學(xué)的拓展與延伸，下面是本站小編整理的大學(xué)英語協(xié)會(huì)競(jìng)選。
歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!
我是來自20xx級(jí)某某專業(yè)的某某,今天我競(jìng)選的職位是,某某英語協(xié)會(huì)副會(huì)長。
這是我第二次站在這個(gè)講臺(tái)上。我記得第一次是在一年前，我作為一名院英文演講比賽決賽的入選選手站在這里，進(jìn)行了我人生第一次真正意義上的公開演講。那時(shí)的我，只是一個(gè)英語活動(dòng)的參與者，但也是從那時(shí)起，我開始熱愛演講，我開始接觸某某英語協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭，我也開始在這里，留下一連串最美好的回憶?，F(xiàn)在，作為一名競(jìng)選者，雖擁有完全不一樣的感受，卻擁有一樣的心聲。也許多年之后，課本上的單詞短語我們會(huì)忘記，練習(xí)上的公式題型我們會(huì)忘記，可是所有那些我們認(rèn)真做過的事，我們參與過的活動(dòng)，我們經(jīng)歷過的磨煉，是一輩子都不會(huì)忘記的。所以我愿意與你們攜手，共同創(chuàng)造我們大學(xué)生活的回憶!
今天，我懷著一顆熱忱的心，懷著一份熱切的期盼，再次站在這里。我的勇氣、我的自信來源于我相信，我有能力勝任這份工作。
首先，在過去的這段日子里，我參與并協(xié)助組織了某某英語協(xié)會(huì)的多項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部各個(gè)部門的工作職責(zé)以及各種大型活動(dòng)有了較為清晰的了解和全局的認(rèn)識(shí)，如將興趣小組作為一個(gè)學(xué)院特色活動(dòng)推展下去，嚴(yán)密協(xié)會(huì)的人力資源考核制度，豐富晨讀內(nèi)容和英語活動(dòng)月的比賽形式，注重細(xì)節(jié)方面的建設(shè)等。再者，作為這個(gè)學(xué)術(shù)性社團(tuán)的一員，作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，我在活動(dòng)的同時(shí)，于學(xué)習(xí)上也絲毫沒有松懈，努力保持優(yōu)異的成績，傳遞學(xué)習(xí)的熱情。未來，爭取使得每一個(gè)處于某某英語協(xié)會(huì)的干事或是每一個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)，都能在快樂中，在英語魅力的感染下，有所學(xué)習(xí)，有所收獲，有所成長。最后，我一直相信，凡事都得用心，用心才能無愧于心。我將盡我所能去做好每一份工作，承擔(dān)每一份責(zé)任，為某某英語協(xié)會(huì)未來的發(fā)展獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
在此，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，感謝你們對(duì)我一直以來的支持與鼓勵(lì)，感謝你們?yōu)槲彝渡夏钚湃巫钫\摯的一票。
我一定會(huì)努力!
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我很榮幸的站在這里參加競(jìng)選，此刻我的心情特別激動(dòng)。
我有一個(gè)非常響亮的名字——雷震鳴。曾經(jīng)有一段時(shí)間我特別討厭我的名字，因?yàn)?，這個(gè)名字實(shí)在太耀眼。每次上課點(diǎn)名，或者是參加一個(gè)會(huì)議，亦或者是在大庭廣眾媽媽叫我的時(shí)候，我都是倍受關(guān)注的。但是現(xiàn)在，我首先要感謝我的父母給了我這么一個(gè)好名字!——它讓我有勇氣站在這里。
今天我要競(jìng)選的是英語協(xié)會(huì)會(huì)長的職務(wù)。我知道，這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入英語協(xié)會(huì)更好的發(fā)揮和磨煉自己。
我熱愛我的工作，做一件事最重要的就是態(tài)度，而我便是無論在什么地方都以最積極的態(tài)度做事的人。這使我在英語協(xié)會(huì)工作期間提高了能力，也讓我在英協(xié)的半年多里，參加了協(xié)會(huì)的大部分活動(dòng)，有了相當(dāng)?shù)慕M織經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我對(duì)英協(xié)有了一個(gè)比較全面的了解。
作為協(xié)會(huì)，宗旨必然以活動(dòng)體現(xiàn)，這讓我對(duì)當(dāng)上會(huì)長有了更多的期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)有了個(gè)初步的規(guī)劃。
假如我能當(dāng)選，我首先會(huì)要求協(xié)會(huì)的所有成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因?yàn)閯e人在聆聽我們，別人在關(guān)注我們。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)對(duì)協(xié)會(huì)某些地方進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對(duì)有問題的干事、成員進(jìn)行批評(píng)、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會(huì)落實(shí)干事責(zé)任。具體可將評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時(shí)有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競(jìng)爭上崗制”，把學(xué)分制納入對(duì)成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)擴(kuò)大各部現(xiàn)有職能，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。我會(huì)作一場(chǎng)明確職責(zé)的報(bào)告，通過交談及部門間各種活動(dòng)、評(píng)比來促進(jìn)競(jìng)爭，促進(jìn)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，這樣來凝聚這個(gè)集體，共同努力，切實(shí)履行應(yīng)盡職責(zé)，保持先進(jìn)性。
假如我能當(dāng)選，我會(huì)通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評(píng)來抓量化分?jǐn)?shù)，我會(huì)通過開展英語小組先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗(yàn)交流來加強(qiáng)管理，我會(huì)充分運(yùn)用?？⒄搲瘉頂U(kuò)大思想、宣傳教育。
假如我當(dāng)選，我將繼續(xù)開展上學(xué)年的優(yōu)秀活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)增加其他活動(dòng)。
當(dāng)然，開展的活動(dòng)并不是越多越好，因?yàn)槲覀冞€得考慮時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的問題，如果這兩個(gè)條件都允許的話我們還會(huì)開展其他活動(dòng)。
我會(huì)用真誠、耐心、熱情來提高英語協(xié)會(huì)的威信。
我會(huì)抓住機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會(huì)思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家。
我期待著為我所熱愛的協(xié)會(huì)做一些事，我要的不是什么海誓山盟，?？菔癄€，我要的只是一個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)大家支持我，投上你寶貴的一票。謝謝!
在座的各位學(xué)長學(xué)姐好，今天很榮幸能作為外語協(xié)會(huì)的會(huì)長候選人之一站在這里演講。下面請(qǐng)?jiān)试S我做下自我介紹。
我是來自工程造價(jià)11204班的黃益彬。加入外語協(xié)會(huì)一年來，我收獲了很多。在這里我不僅學(xué)會(huì)了處理事情的能力，學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)我的工作，還認(rèn)識(shí)了一群親如家人的兄弟姐妹，這將是我大學(xué)生活中的一筆巨大財(cái)富。
外語協(xié)會(huì)是一個(gè)以英語為特色，主要面向英語愛好者的全校性社團(tuán)。由于它的特殊性決定它的活動(dòng)具有規(guī)模較小、長期性等特點(diǎn)，但如果把每個(gè)小的活動(dòng)都辦好，那也是很不容易的，所以如何把日常每個(gè)小的活動(dòng)辦好是外語協(xié)會(huì)的首要任務(wù)。
在我看來，作為協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人必須具備兩個(gè)品質(zhì)，一是對(duì)協(xié)會(huì)的熱情，二是具有責(zé)任心。二者缺一不可。貝克登說過這樣一句話：經(jīng)驗(yàn)告訴我們：成功和能力的關(guān)系少，和熱心的關(guān)系大。熱情是對(duì)自己正在做的某件工作真心喜愛，熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任心，一個(gè)人只有具備熱情和責(zé)任心，他才會(huì)想著如何把這件事做好，如何把協(xié)會(huì)發(fā)展好，而這正是我們所需要的。當(dāng)初有人勸我不用加入外語協(xié)會(huì)，說只有是個(gè)人就能和外教交流。每次我到協(xié)會(huì)開會(huì)同寢室的人也會(huì)笑笑的對(duì)我說“協(xié)會(huì)又不是學(xué)生會(huì)，協(xié)會(huì)就是非正規(guī)軍，不用對(duì)協(xié)會(huì)那么傷心”但在我觀點(diǎn)中，我認(rèn)為，只有我是協(xié)會(huì)的一員我就有責(zé)任把協(xié)會(huì)發(fā)展會(huì)。是因?yàn)槲覍?duì)外協(xié)的熱愛和責(zé)任心才讓我今天站在這里演講，要不然也許我早就在同學(xué)的勸說下退出了協(xié)會(huì)。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國”協(xié)會(huì)的每一次活動(dòng)只要我能夠參加的我都會(huì)去參加，我一向是行動(dòng)派，也許我的演講不夠精彩，但我一定會(huì)通過自己的努力來證明自己有責(zé)任并且有能力把協(xié)會(huì)發(fā)展好，并身體力行的做好協(xié)會(huì)的每件事。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十
中主要就體現(xiàn)于課堂上，新學(xué)期的開始，或見到陌生客人時(shí)，以各種可愛的方式向別人介紹自己啦，以下有一則中學(xué)生范文。
說起家，人人都有家，人人都愛家，我的家是一個(gè)和風(fēng)細(xì)雨，春風(fēng)拂面的，絕對(duì)沒有狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴的。
記得每天，我進(jìn)家門口，心情立刻好起來。“媽媽好，爸爸好！”“哎，回來了，快去洗手，吃飯了?！笔窒春昧?，一家人做在一起，一次，我們一邊吃飯，一邊談話了?！芭畠?，你猜今天我遇見誰了？”媽媽笑著說，我搖搖頭，說：“誰呀，是誰？”我追著媽媽問，媽媽一邊笑，一邊次反，爸爸也小了，說：“可能是你的老師??！”“??？老師？”我慌張極了，生怕老師說我什么壞話，我追著媽媽問：“真的`嗎？”媽媽沒有回答，我又說：“是將我的壞話嗎？”媽媽也沒有回答，只是板著一張臉爸爸只是在偷笑，我心里怦怦直跳，我生氣了：“今天怎么回事？”媽媽終于說話：“其實(shí)啊，你媽媽我誰也沒有遇見，說說笑話而已?！薄芭叮植坏媒裉煅凵衲敲垂?，原諒你們?cè)谒Ｎ野?，哦！”我笑了，大家哈哈大笑?BR> 媽媽爸爸他們就是這樣總愛逗我。這樣一來，全家有說有笑，嘻嘻哈哈。在我的記憶中，很少與家人有磕磕碰碰，這樣的家，我喜歡，所以，我愛我家。
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大學(xué)英語自我介紹口語篇十一
大家早上好！
在這充滿生機(jī)、充滿活力、充滿歡樂、充滿期望、充滿生命的完美的春天里，很高興能和在座的朋友們一齊參加中國演講協(xié)會(huì)舉辦的演講與口才特訓(xùn)營。我叫黃麗梅，炎黃子孫的黃，絢麗多彩的麗，梅花香自苦寒來的梅，我的名字時(shí)時(shí)都在提醒我：做為一名炎黃的子孫，要想有絢麗多彩的人生，就必須要梅花那樣有吃苦耐寒的毅力與品質(zhì)。為此，我不斷的在學(xué)習(xí)、在努力、在追求！
我來自廣州，是一名熱愛生活、熱愛音樂、熱愛舞蹈的教師。盡管我性格開朗、喜歡與人交流溝通，但總覺得自我的語言表達(dá)還缺點(diǎn)什么，聽了顏教師的示范課后，我才明白演講的博大精深，口才的魅力無窮，所以，我毫不猶豫的報(bào)名參加這次演講口才特訓(xùn)營。
親愛的朋友們，演講口才是天下第一才，我們只要擁有了，就必須會(huì)使自我的人生更精彩！大家說對(duì)不對(duì)！
最終，衷心的祝愿大家能夠一齊在顏永平教師的演講特訓(xùn)班上學(xué)有所思，學(xué)有所樂，學(xué)有所獲，學(xué)有所成。讓我們成為一個(gè)口能言之，身能行之的優(yōu)秀的炎黃子孫！多謝！
大學(xué)英語自我介紹口語篇十二
《國標(biāo)本(蘇)語文》一年級(jí)上冊(cè)練習(xí)1安排了入學(xué)新生首次接觸的口語交際訓(xùn)練《自我介紹》。學(xué)生名字是各不相同的，名字的來歷、包含的意思更是豐富多彩。因此首先從說的角度能夠確保人人有話可說。同時(shí)，一年級(jí)學(xué)生年齡雖小，也積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們活躍好動(dòng)，愛表現(xiàn)自己，或多或少地在不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象面前介紹過自己，因此從交際的角度出發(fā)，開發(fā)并發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn)，能讓學(xué)生真正感受到交際是一種需要，從而主動(dòng)參與到口語交際的活動(dòng)中來。教材給這一口語交際作了問題性的內(nèi)容提示和交流性的方法指導(dǎo)，配以黑板前小朋友大膽介紹、專心聽講的插圖，更容易讓學(xué)生產(chǎn)生親切感、好奇感。
這一堂課，從交際的內(nèi)容上看，應(yīng)該讓每位學(xué)生通過自我介紹這一語言實(shí)踐活動(dòng)，介紹清楚自己今年幾歲、叫什么名字，這名字是誰給起的、為什么起這個(gè)名字；從交際時(shí)的表達(dá)來看，應(yīng)該說話完整、通順，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)一些交際的禮儀，能夠大大方方、聲音響亮地介紹自己，并且力求跟別人說得不一樣；還有一個(gè)非常重要的習(xí)慣應(yīng)該養(yǎng)成，就是在交際的過程中應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，把別人的介紹聽仔細(xì)、聽認(rèn)真，這樣才能取長補(bǔ)短。
剛?cè)雽W(xué)一兩個(gè)月的孩子，說上一段完整連貫的話有難度，讓他們落落大方地在眾人面前或不同的對(duì)象面前交流更不容易。而口語交際是面對(duì)面的交流，它屬于情境語言范疇，時(shí)時(shí)處處應(yīng)體現(xiàn)有別于聽話、說話的交際特色。要突破這兩個(gè)難點(diǎn)，首先，作為老師，要把學(xué)生的成功交流置于第一位，著重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，在他們說話、交際過程中出現(xiàn)用詞不當(dāng)、表意不明、表達(dá)不清的時(shí)候，想方設(shè)法啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語言來表達(dá)，必要時(shí)甚至親自示范，以此鼓勵(lì)學(xué)生喜歡開口、敢于開口。其次，老師應(yīng)善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和情感，誘發(fā)他們說的欲望。教學(xué)中通過加強(qiáng)群體活動(dòng)，恰當(dāng)采用找朋友互說，小組內(nèi)試說等方式，讓學(xué)生動(dòng)起來，保證每人都有說話的機(jī)會(huì)。靈活多元的評(píng)價(jià)激勵(lì)也是一個(gè)極為重要的方面，學(xué)生自我的、學(xué)生之間的、師生之間的適時(shí)評(píng)價(jià)，作為一種外部刺激，能在規(guī)范語言、調(diào)動(dòng)積極性、養(yǎng)成習(xí)慣等方面起到無形內(nèi)化的效果。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)生能勇敢地站上講臺(tái)，向大家介紹自己叫什么名字，今年幾歲，名字是誰給起的，為什么起這個(gè)名字。
二、教前學(xué)生解讀：
學(xué)生向家人了解名字來歷。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生介紹的主要內(nèi)容提示。
四、教學(xué)過程：
一、小熊導(dǎo)入：
2、導(dǎo)入，今天，孔老師給你們帶來了一位新朋友，想認(rèn)識(shí)它嗎？
3、小狗布娃娃來跟你們做朋友了，你來跟它打個(gè)招呼吧！
4、第一次見面，你們只能叫它小狗，它有點(diǎn)難過，你想先問它什么問題？
5、學(xué)生叫著小狗的名字，邊和小狗握手，邊和它打招呼。
6、你還想問他什么問題？把你們的問題集中起來回答，請(qǐng)聽一聽小狗是怎么回答的？
7、小狗自我介紹：我的名字叫貝貝，今年一歲。我的名字是孔老師起的，因?yàn)榭桌蠋熥钕矚g奧運(yùn)福娃貝貝，所以也叫我貝貝。
教師說明：我們第一次和小狗見面，小狗向你們介紹了自己，這就是小狗的自我介紹。
過渡：現(xiàn)在小狗也想了解你的，你也來向它做個(gè)自我介紹吧！
二、交際練習(xí)：
1、和貝貝握手，并告訴它，你叫什么名字？
2、握手時(shí)不但要告訴它你叫什么名字，還要告訴它你今年幾歲？
3、貝貝看著你，你來想一想，你的名字時(shí)誰起的？他為什么給你起這個(gè)名字？
教師先指名說一說，練一練。
4、教師出示小黑板：我叫，今年歲。我的名字時(shí)起的，（為什么起這個(gè)名字。）。
5、同桌根據(jù)提示練習(xí)說話，明確要求：
（1）認(rèn)真聽同桌說。
（2）如果他說得好，請(qǐng)你表揚(yáng)他，如果他有遺漏，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充。
6、指名說。
三、口語交際：
1、教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生開始對(duì)大家進(jìn)行口語交際。教師負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)、激勵(lì)學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有自我介紹的機(jī)會(huì)。
2、向后面聽課的，不了解你的老師進(jìn)行自我介紹，讓他們都來了解你和你的名字。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十三
hello！大家好，我叫xxx，現(xiàn)在在xx市開發(fā)區(qū)xx小學(xué)五年級(jí)學(xué)習(xí)。
我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。
我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個(gè)同學(xué)買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經(jīng)向往了許久，可是爸爸始終沒有答應(yīng)我的要求。我的自尊心很強(qiáng)，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動(dòng)物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。
我的缺點(diǎn)就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無須掩飾?！?BR> 要說我不愛的，就數(shù)運(yùn)動(dòng)了。體育成績自然不好了。三年級(jí)時(shí)，壘球扔個(gè)四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個(gè)缺點(diǎn)，以后我要改。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十四
雅思口語考試需要的是考生與考官進(jìn)行的面對(duì)面交談，有的考生就會(huì)覺得難度高，但是除了充分備考外，掌握了雅思口語考試詳細(xì)流程和注意事項(xiàng)，自然雅思口語考試不用慌張。
除了每周固定的筆試時(shí)間，雅思考試還有最后一項(xiàng)，就是雅思口語考試。
口語考試沒有固定的時(shí)間，在筆試一周內(nèi)的任何時(shí)間都能可能。之前參加過多次考試，參加過最早的口語考試在周二，最晚的在周六下午?？谡Z考試從早上8點(diǎn)開始，下午則是1點(diǎn)開始，每15分鐘進(jìn)行一次入場(chǎng)?；景凑諟?zhǔn)考證上的時(shí)間之前到場(chǎng)即可。其實(shí)準(zhǔn)考證基本上沒有什么用，但是帶了也不會(huì)有損失。
現(xiàn)在網(wǎng)上能預(yù)約口語考試時(shí)間了，但是預(yù)約的范圍不大，就是周四上午，周四下午，周五上午，周五下午這樣。有時(shí)候可能還預(yù)約不到，所以你要一直記著預(yù)約的開放日。
如果口語考試在筆試之前，那么需要帶上身份證以及一張護(hù)照照片。拿著這兩樣就直接到候考室等待。進(jìn)入候考室是按照考場(chǎng)號(hào)就座，然后工作人員會(huì)根據(jù)你的考場(chǎng)號(hào)逐個(gè)叫人錄入指紋和拍照。一切信息錄入之后，基本上在候考室待個(gè)15分鐘，等你前一撥考試的人考完就可以真正進(jìn)入口語考場(chǎng)了。
考場(chǎng)指導(dǎo)人員會(huì)將你帶到你的考場(chǎng)。這時(shí)候你可能需要在考試房間門前等候，如果你的考官還在考察你上一位考生的話。也有可能你的考官就站在門口等你。也有可能你的考官休息去了，而你站在門口等你等考官。
無論如何，如果考官?zèng)]有直接叫你的話，都不要擅自敲門。
等待你的考官來到門口，基本上他/她會(huì)問你有沒有帶電子設(shè)備呀，有沒有帶什么小抄什么的，據(jù)實(shí)回答即可。不過記得手機(jī)不要帶入考場(chǎng)。
然后坐在考試房間之后就正式開始錄音了(考官手中都會(huì)有個(gè)錄音筆)?？脊贂?huì)在一開始說今天是什么什么時(shí)候，某某考官，考生名稱是_。
口語一共分成三個(gè)部分。
part1基本上是一些很基礎(chǔ)的問題，主要形式是考官問，你答。part1一共會(huì)問3-4個(gè)話題，根據(jù)你的回答，考官會(huì)針對(duì)每一個(gè)話題再問2-3個(gè)問題。具體會(huì)問多少個(gè)題目和多少個(gè)問題，是根據(jù)你回答的時(shí)長和表現(xiàn)而定的。
然后是part2。給你一塊題板，一張紙，一支筆，讓你進(jìn)行不超過2分鐘的話題介紹，會(huì)有1分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。考官會(huì)計(jì)時(shí)，在這1分鐘內(nèi)，你想好怎么說，考官不會(huì)干涉。等1分鐘結(jié)束，考官會(huì)提醒你，然后讓你開始介紹，途中考官不會(huì)打斷你，任由你自由闡述。如果你介紹完了，考官覺得時(shí)間不是很夠，會(huì)再對(duì)你提問，你做好回答即可。如果考試時(shí)間太長，考官也會(huì)打斷你。
等part2結(jié)束后，考官會(huì)收走你的題板和紙筆，然后進(jìn)入part3。part3問的問題主要是和part2的話題有一定相關(guān)性，比如你part2讓你描述你最喜歡的禮物，part3就可能與送禮有關(guān)。part3的主要形式也是考官問，你答。但是，part3的問題綜合性比較強(qiáng)，有些問題可能需要深入探討，與part1的問答比起來更像是交流。所以在這一部分，尤其要注意不要為自己挖坑，如果是自己不熟悉的東西，盡量避免提到，不然考官會(huì)將你說得啞口無言。
等你就座之后，考官會(huì)和你寒暄幾句，比如“howareyou”、“what'syourfullname“之類的，然后考試正式開始。
大學(xué)英語自我介紹口語篇十五
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，英語組決定舉行此次英語演講比賽。
一.活動(dòng)主題。
二.活動(dòng)目的。
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈4〉加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。
〈5〉通過舉辦活動(dòng)，為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三.活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
報(bào)名時(shí)間：12月01日——12月03日。
預(yù)賽時(shí)間：12月03日晚上18點(diǎn)30分開始。
預(yù)賽地點(diǎn)：辦公樓一樓北階梯教室。
決賽時(shí)間：12月05日上午8點(diǎn)。
決賽地點(diǎn)：辦公樓二樓大階梯教室。
組織者：李常剛張春玲邊孟玉。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)。
嘉賓：秦朝華校長，郝全智副校長，蘇本軾副校長，史乃華副校長，李自俊團(tuán)委書記，
張友強(qiáng)級(jí)部主任，孫保健級(jí)部主任，蔡高欽級(jí)部主任。
4、對(duì)參賽選手的要求。