心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在《假如給我三天光明》一書(shū)中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。
作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒(méi)有辦不成的事。正所謂:“世上無(wú)難事,只要肯攀登?!?BR> 海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢,就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū),我十分感動(dòng),可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),她是多么可憐啊,幸好,她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師,莎莉文老師為她生命打開(kāi)了一扇窗,使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。
最后一天的光明,我再次迎接黎明,我從我的家,長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里,大家生活的都非常幸福,是城里勞動(dòng)人民安謐的棲息地。從第五大街起,到公園大道去,到平民窟去,到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象,以便能夠深入調(diào)查,進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣,用微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱世界,用心靈感受生活,友善熱情的態(tài)度去對(duì)待他人,那么我們的人生該是多么幸福啊!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)3
我的暑假生活是豐富快樂(lè)的!暑假里媽媽為我買(mǎi)了本《假如給我三天光明》,我花了一個(gè)星期就把它看完了,同時(shí)我也深受啟發(fā)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng),了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個(gè)春秋中,幾乎全部是在無(wú)聲無(wú)息的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。但是她又是幸運(yùn)的,她有一位良師教導(dǎo)她,她忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦,艱辛,通過(guò)頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話,拼寫(xiě)字母。之后專心致力于寫(xiě)作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!
“前進(jìn)的道路上,一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無(wú)所畏懼?!边@是出自她的名言,也是最令我反思的'一句話。平時(shí)我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙,自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無(wú)法相比的。海倫·凱勒的精神深深地打動(dòng)了我,我一定要像她一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),勇往直前!
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在我的書(shū)籍里,我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。因?yàn)樗苌钋械慕逃遥o予我很大的啟發(fā)。
主人公海倫·凱特從小雙目失明,耳朵先天失聰,嘴巴又說(shuō)不出話來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很痛苦了,偏偏他的父親又去世了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往都是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀他?!奔?xì)細(xì)咀嚼一番,覺(jué)得知句話不無(wú)道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候,才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ),當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)的過(guò)完了一生,才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈,可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切,熱愛(ài)我們的生活是何等重要!
這本書(shū)教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活,不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書(shū)中寫(xiě)的海倫·凱特那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!
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“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?!泵慨?dāng)想起這句話時(shí),我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)猩紅熱將她的視力、聽(tīng)覺(jué)殘忍地奪去。在她的生命里,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的光明,對(duì)她來(lái)講,似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排,依然和老師、父母一起走向了成功。
作為盲人、聾啞人,海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心,她用自己的觸覺(jué)感受春夏秋冬,用自己的毅力來(lái)完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專利,海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng),考入了哈佛大學(xué)的分校,寫(xiě)了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書(shū)。
海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象,在這則書(shū)中,她并沒(méi)有過(guò)分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦,更多的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)和游覽的地方。或許她的童年并沒(méi)有我們看到的快樂(lè)、有趣,但她畢竟是一個(gè)成功者,她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。
身體上的傷殘缺陷并不可怕,可怕的是心理上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己都會(huì)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。
做一個(gè)有毅力、有樂(lè)觀心態(tài)的成功者吧!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)6
海倫·凱勒是一位聾盲人,對(duì)她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū),幾乎是完全不可能的,但她仍寫(xiě)出了很多書(shū),其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書(shū)給買(mǎi)來(lái)了,過(guò)了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對(duì)呀!努力就一定能成功,這本書(shū)激勵(lì)著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了:法語(yǔ),德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),還加上說(shuō)話。對(duì)于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的'特點(diǎn),但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠,我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨,說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī),看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候,他們的眼睛也是懶惰的?!蔽曳浅M膺@個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂?,你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒(méi)有,對(duì)不對(duì)!讀了這本書(shū)你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書(shū)包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長(zhǎng)故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。
你也來(lái)買(mǎi)一本看看吧!很有趣哦!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇二
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。
的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。
就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留名師點(diǎn)評(píng):《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。是啊,假如我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福呢!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!本篇讀后感結(jié)構(gòu)較為清晰、語(yǔ)言流暢,體現(xiàn)出了小作者深厚的寫(xiě)作功底。也許,這就是你大量閱讀好書(shū)的收獲所在!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇三
早晨,一束束陽(yáng)光如萬(wàn)道金光射進(jìn)來(lái),給整個(gè)房間鍍上了一層金邊。我坐在床上,手里拿著《假如給我三天光明》看了起來(lái)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的,她是一位殘疾人,卻被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)病殘忍地奪去了她的視力和聽(tīng)力。在八歲時(shí),父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下,先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)努力,她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。
她是一個(gè)永不服輸?shù)娜?。因?yàn)樗腴_(kāi)口說(shuō)話,就請(qǐng)了懷特先生當(dāng)教師。海倫的發(fā)聲不好,懷特先生耐心指教,海倫也越學(xué)越有興趣,懷特也因此教了她三年。在一次演講中,海倫因過(guò)度緊張?jiān)谟^眾面前說(shuō)不出話來(lái)。她用盡力氣喊了出來(lái),然后匆匆下臺(tái)。在臺(tái)下,她很自責(zé)。我想,她不會(huì)再去練習(xí)了吧,況且放棄對(duì)于她來(lái)說(shuō),也情有可原,也不會(huì)遭受任何指責(zé)和非議。但令我驚訝的是,海倫并沒(méi)有放棄,而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學(xué)習(xí),她的行為令多少人汗顏呀!
回想到自己,遇到困難,就像縮頭烏龜一樣,不敢面對(duì)。有一次我練琴時(shí),有個(gè)地方我不會(huì),練來(lái)練去也不對(duì),后來(lái)我一發(fā)火,用手拍向鋼琴,氣沖沖地走了。我想我應(yīng)該向海倫一樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,用陽(yáng)光般的意志擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天,那就更能體會(huì)到人生的意義?!蔽乙袼粯?,向著目標(biāo),努力熱愛(ài)生活,感受生活吧,把每一天都活出詩(shī)意。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《假如給我三天光明》字里行間,無(wú)不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)友誼的珍重,對(duì)苦難的樂(lè)觀。書(shū)中,她用生動(dòng)的語(yǔ)言,真誠(chéng)的態(tài)度告誡世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生,一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,一個(gè)在世人眼中毫無(wú)幸福,毫無(wú)價(jià)值可言的殘疾人,卻靠頑強(qiáng)的毅力把這不幸變成了極為美好的通行證。她樂(lè)觀積極,陽(yáng)光感恩的生活態(tài)度讓此刻深陷低谷的自己也不禁揚(yáng)起了生活遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
有人說(shuō),苦難對(duì)于強(qiáng)者是一塊墊腳石?;蛟S,正是這無(wú)法抗拒的苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng),不達(dá)目的不罷休的性格。作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她創(chuàng)造了許多正常人都無(wú)法企及的生命高度。她用自己的故事告訴人們,縱然是身體殘疾也不要抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,靠著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力也能到達(dá)理想的彼岸,做出一番事業(yè)。記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。這位瘦弱的女子憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,她的精神給了億萬(wàn)苦難的靈魂以救贖,而小美就是其中一人。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“用偉大人物的事跡激勵(lì)我們每個(gè)人,遠(yuǎn)勝于一切教育?!笔堑?,當(dāng)我捧著書(shū)本虔誠(chéng)走近她的時(shí)候,她美麗的光芒照亮我無(wú)邊黑暗的世界。她說(shuō),只要有陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影。只要把活著的每一天都看成生命的盡頭,就會(huì)看到生命的價(jià)值。在每日與死亡做斗爭(zhēng)的日子,她讓遭遇挫折,深陷苦難的自己重新鼓起了生活的希望,重新恢復(fù)了對(duì)未來(lái)的信心。她創(chuàng)造的不僅是自己的奇跡,更是人類精神的奇跡。她已經(jīng)成為我心中的陽(yáng)光,即使寒冬,也依然帶著溫暖,依然帶著微笑。
追尋海倫成長(zhǎng)的腳步,友誼和苦難,幸與不幸在她的生活交替出現(xiàn)。我常常想如果沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有家人的呵護(hù),沒(méi)有朋友的溫情,面對(duì)無(wú)數(shù)次難以忍受的痛苦,我是否能堅(jiān)持到現(xiàn)在,或者是否會(huì)有這樣的堅(jiān)強(qiáng)?從昨天到今天,一閉上眼睛,腦子里就閃現(xiàn)出海倫那不朽的一生。她的故事讓我明白只要活著,就要奮斗,就要努力,就要為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。雖然我無(wú)論如何都不會(huì)擁有海倫的成就,但我依然會(huì)如她一樣永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想的追逐。在尋夢(mèng)的路上,我相信,前行的腳步永遠(yuǎn)最堅(jiān)定。
梅特林克夫人這樣評(píng)價(jià)海倫,她說(shuō),海倫凱勒是一個(gè)讓我們自豪和羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流芳,以對(duì)我們的生命給予必要的提醒。是的,海倫的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們追求完美,追求卓越,追求生命最美好的價(jià)值。感謝海倫,讓我找回了曾經(jīng)的快樂(lè),讓我覺(jué)得身患絕癥依然可以讓生命閃光。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅(jiān)強(qiáng),毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無(wú)法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對(duì)所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫,她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。她不斷努力,從沒(méi)有放棄過(guò)自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯(cuò),發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,每個(gè)人都可以,只要你肯付出!其實(shí),每個(gè)人都一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗(yàn),一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長(zhǎng)。
人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過(guò)這些崎嶇,這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒(méi)有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我通讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力讓我印象深刻。
這本書(shū)講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而使她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。我本以為她因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)就會(huì)孤獨(dú)一生、沒(méi)有同伴,但當(dāng)我讀到她七歲時(shí),遇到一個(gè)充滿愛(ài)心與耐心的老師,真為她高興。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出了黑暗與孤獨(dú),對(duì)未來(lái)充滿了希望。從此,她奮力學(xué)習(xí),考進(jìn)了哈佛大學(xué),她在老師的幫助和自己的不懈努力下,以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè),并寫(xiě)了《走出黑暗》、《我的生活》來(lái)豐富自己的人生。
我認(rèn)為能讓海倫凱勒成功的原因,除了老師的幫助,更重要的是她擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,我們要學(xué)習(xí)的就是她的精神和品質(zhì)。
生活中,還有很多像海倫凱勒這樣的人,蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,11歲當(dāng)童工,15歲加入共青團(tuán),隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),20歲加入共產(chǎn)黨,23歲身體急劇惡化,但他毫不屈服。在他全身癱瘓、雙目失明的情況下,以驚人的毅力,用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說(shuō)獲得了巨大的成功。他和海倫凱勒一樣,都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,我們要向他們學(xué)習(xí)。
擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。今后,我要多幫助別人,改掉自己的壞毛病,努力學(xué)習(xí),讓自己的生命更有意義。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩,可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒,失去了聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和語(yǔ)言能力,成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會(huì)了笑,失去了快樂(lè)??蔀槭裁瘩R克·吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”呢?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來(lái)到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話,她還到處演講來(lái)維持生計(jì),她靠自己的努力考上哈佛大學(xué),寫(xiě)了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài),她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開(kāi)心中的眼睛,用愛(ài)心擁抱了世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來(lái)很平淡,但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界,我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實(shí)、更有色彩!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇八
一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息,一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對(duì)這位偉大的女性的崇敬,我開(kāi)始細(xì)細(xì)的品味起了這本不同尋常的書(shū)。
書(shū)中,海倫凱勒表達(dá)了對(duì)光明的渴望,并想象自己重見(jiàn)光明后會(huì)做的事情。第一天,她會(huì)凝望自己的老師和朋友,去森林遠(yuǎn)足,陶醉在自然界的美麗之中。第二天,她會(huì)去欣賞壯麗的日出,再去感受自然界的物質(zhì)世界和人類的精神世界。第三天,她會(huì)在日常生活中度過(guò),去真正的體會(huì)人們的生活。
這本書(shū)完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強(qiáng)不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛(ài)、閃耀著的思想,就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個(gè)忠告:“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難?!彪m然她失明了,但她比任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切,而我們呢,是過(guò)的那樣的理所當(dāng)然,把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨(dú)有的方式去“觀看”大自然的一切。
如同文中所說(shuō):“我們并不珍惜自己的所有,直到我們失去;我們并不在意自己的健康,直到我們生病——古往今來(lái),概莫如是?!焙芏喑赡耆硕紩?huì)感到時(shí)間過(guò)得太快,如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì)再留下遺憾??墒?,時(shí)間真的會(huì)倒流嗎?所以,我們更要去學(xué)會(huì)珍惜,把生命中的每一天都當(dāng)成最后一天,這才是最好的生活準(zhǔn)則。這是一種能將生命價(jià)值強(qiáng)調(diào)至極的態(tài)度。我們應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望活過(guò)每一天,只有這樣,我們才不會(huì)留下遺憾。
但是,并不是所有的人都是這樣的消沉,譬如洪戰(zhàn)輝,在11歲那年家庭突發(fā)重大變故:親妹妹死了,父親瘋了,父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)?,母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)。一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué),如今已經(jīng)照顧妹妹整整16年。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇九
她的雙目失明,卻能看見(jiàn)世界上最絢麗的圖畫(huà);她的雙耳失聰,卻能聽(tīng)見(jiàn)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音;她發(fā)音困難,卻讓所有人聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。她就是海倫﹒凱勒。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的書(shū)籍之一。我在一次又一次的閱讀中,得到了許多不同的感觸。
面對(duì)不幸,她的堅(jiān)韌樂(lè)觀令我感動(dòng)
海倫﹒凱勒在一歲的時(shí)候因發(fā)高燒而雙耳朵失聰,雙目失明,這無(wú)疑是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有被命運(yùn)的不幸擊倒,而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下,學(xué)會(huì)了觸摸盲文以閱讀各種書(shū)籍。這種獨(dú)特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙,為她開(kāi)啟了通向未知世界的大門(mén)。她是如此勤奮,以至于把手指都磨破了皮。讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,當(dāng)海倫經(jīng)歷了這些苦難的時(shí)候,她不過(guò)是一個(gè)幾歲的孩子啊,然而,她并沒(méi)有消沉,依然對(duì)生活充滿著熱情和希望,依然對(duì)知識(shí)充滿著渴望。在書(shū)籍的海洋里,她就像春天的小樹(shù)苗吮吸著甘甜的雨露,茁壯成長(zhǎng)。我不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所鼓舞。
對(duì)待學(xué)習(xí),她的勤奮刻苦將我鼓舞
海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),她博覽群書(shū),以超乎尋常的毅力,用自己堅(jiān)持不懈的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她曾遇到了巨大的困難,由于上課的時(shí)候手指忙于聽(tīng)講,無(wú)法記筆記,只能在回家后快速記下所有知識(shí),每天的作業(yè)都得在打字機(jī)上完成,有時(shí)還不得不請(qǐng)別人將句子拼寫(xiě)在手心……如此一來(lái),海倫必須比別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上付出多于二倍的時(shí)間,有的時(shí)候,同學(xué)們的嬉戲聲甚至?xí)屗袩┰?,但她很快就?huì)調(diào)整自己的心情,重振精神,全心投入到學(xué)業(yè)習(xí)當(dāng)中去,因?yàn)樗靼兹松牡缆飞蠜](méi)有任何捷徑。后來(lái),在莎莉文老師和同學(xué)們的幫助下,海倫終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
回報(bào)社會(huì),她的善良博愛(ài)讓我折服
海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后,她把自己的經(jīng)歷成文章進(jìn)行發(fā)表,文章見(jiàn)報(bào)后,海倫的事跡感動(dòng)和激勵(lì)了大量的讀者。后來(lái),她通過(guò)艱苦的訓(xùn)練,漸漸掌握了發(fā)聲的方法,開(kāi)始奔波于世界各地發(fā)表演說(shuō),并全身心地投身到保護(hù)殘障人士的事業(yè)中。讀到這里,我的心為之一振,為海倫不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神和善良的品質(zhì)所折服!無(wú)論是作為偉大的作家,成功的演說(shuō)家,還是一位博愛(ài)的慈善家,她都當(dāng)之無(wú)愧。她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病痛,用努力彌補(bǔ)了缺陷,用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,用博愛(ài)幫助了他人。這些偉大的精神激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人,也激勵(lì)、影響了我們。
作為一個(gè)平凡的人,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感恩這個(gè)世界,用獨(dú)特的眼光來(lái)觀察世界,充分利用自己的所有感觀,來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的精彩。當(dāng)我遇到挫折時(shí),不應(yīng)該埋怨自己或他人,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信生活是美好的,滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰(zhàn)。從今往后,我將以海倫﹒凱勒的精神激勵(lì)和鞭策自己,一步一個(gè)腳印地走向成功。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完了這本書(shū)之后,我的心被海倫的精神震撼了,腦海里時(shí)常出現(xiàn)主人公的身影,仿佛獲得了人生的真諦。
《假如給我三天光明》講述了:美國(guó)杰出盲聾女作家海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明的女性,在不到兩歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了這一切在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的歲月中,永愛(ài)去觸摸、感悟生命,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人的勵(lì)志故事。
如果我們與她相比,她是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。雖然她在別人心中只是一個(gè)盲聾人,但在我的心目中是偉大的一位女作家。她的樂(lè)觀向上和堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲取新生。
海倫凱勒曾說(shuō):“我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的光明,別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響曲,別人嘴角的當(dāng)成我的幸福?!本妥屛覀儗W(xué)習(xí)海倫·凱勒珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要等到失明了才懂得珍惜有視力的生活,不要等到啞了才想重新說(shuō)話,不要等到失聰了才想聽(tīng)聲音!
與海倫比,我們真是太幸福了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí)。用知識(shí)武裝自己,用知識(shí)為祖國(guó)為人類作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)?,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,知識(shí)能創(chuàng)造人間奇跡!
啊,在海倫·凱勒心里多美的三天!她說(shuō):我要感謝上帝給我三天光明,讓我體會(huì)人間的幸福美好,親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類最好的伴侶;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以我愛(ài)讀書(shū),書(shū)總能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,并指引我向前、向前、努力、努力。
比來(lái)我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)中的主人公就是著名的海倫。凱勒,她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥,在一次發(fā)病的過(guò)程中,發(fā)了高燒,造成了眼瞎和耳朵沒(méi)有聽(tīng)力。但她并沒(méi)有因?yàn)楸旧硎且粋€(gè)殘疾人而退縮,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗,她拼搏頑強(qiáng)的努力,終于改變了本身的一生,創(chuàng)造了生命無(wú)限的價(jià)值。
長(zhǎng)大后的海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈,超出了正常人的十倍努力,成為了一名人人尊敬的著名作家。
她堅(jiān)持不懈的精神,不知不覺(jué)得感染了我,影響了我,很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)傍邊,在學(xué)習(xí)之中,我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí),一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻,此時(shí)是退縮,還是前進(jìn);是克服困難,還是被困難所嚇倒,海倫。凱勒的堅(jiān)持,勇敢的精神,鼓勵(lì)了我,讓我樹(shù)立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以后,我發(fā)奮讀書(shū),開(kāi)始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量,給我知難而進(jìn),讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說(shuō)的:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!钡拿裕晕乙B(yǎng)成天天看課外書(shū)的好習(xí)慣,我悄悄下定決心必然要讀完萬(wàn)卷書(shū)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》讓我傷心、難過(guò);讀《七色花》讓我喜、讓我開(kāi)心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣,我每天在書(shū)海中遨游!
書(shū),我真誠(chéng)的伴侶!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
講述了海倫.凱勒坎坷的一生和她的心路歷程。下面是本站帶來(lái)的假如給我三天光明讀書(shū)
心得體會(huì)
1000字,僅供大家參考。
不知不覺(jué),半個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活過(guò)去了,隨著知識(shí)的需要,我讀了不少的書(shū),其中讓我最為念念不忘的,就屬《假如給我三天光明》了!
《假如給我三天光明》是美國(guó)聾啞作家—海倫·凱勒的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)分為五章,分別是:打開(kāi)心靈之窗、滿懷希望沖破逆境、戰(zhàn)勝自我走出黑暗、創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師和假如給我三天光明。
海倫在書(shū)中說(shuō)道“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明和聲音,但在我內(nèi)心深處,還保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵,所有這些組成了一個(gè)美好的世界”。這對(duì)他的記憶很深,但在生病后的幾個(gè)月,海倫都記不起來(lái)了,隱約記得他常坐在母親的膝上,或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽(tīng)力后,海倫逐漸忘了以往的事,只覺(jué)得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來(lái)。她用了關(guān)愛(ài)的教育方式減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān),重新帶給海倫對(duì)世界的希望,并打開(kāi)了海倫心中的眼睛,點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。通過(guò)海倫不懈的努力學(xué)習(xí)和莎莉文小姐的教育,最后,海倫戰(zhàn)勝了自我,走出了黑暗,當(dāng)上了世界著名的作家。海倫一直以來(lái)有一個(gè)最大的愿望,就是假如給我三天光明。第一天,海倫要看人,他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂(lè)。第二天,他要在黎明動(dòng)身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏的心,仰望壯麗的曙光全景。第三天,海倫要從他的家,長(zhǎng)島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā),驅(qū)車駛過(guò)伊斯特河上的橋梁,去尋找屬于自己的快樂(lè)。
這本書(shū)告訴了我們?nèi)松恼芾恚徽撚龅搅耸裁礃拥睦щy和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒,心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界,讓你看到一切。同學(xué)們,不管我們的身體有哪些缺陷,都成為不了我們成功路上的絆腳石,努力學(xué)習(xí),比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力,一份耕耘一份收獲,超越自我,向明天前進(jìn)!
最近我讀了一本書(shū):《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒?!焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò),她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生,寫(xiě)了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩,可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。
原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了,取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開(kāi)了心靈的眼睛,從此開(kāi)始了她注定不平凡,奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫(xiě)道:“第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良?!?BR> 我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!生活,由我們自己來(lái)主宰!
“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò),作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,但是在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里,是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū),掌握了英,法,德,拉丁和希臘這五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng),在無(wú)聲無(wú)色的世界里,她自強(qiáng)不息努力做到最好,并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明,她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛(ài)著海倫的,為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見(jiàn)一見(jiàn)那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候,由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng),而且她只學(xué)過(guò)英式盲文,而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,盡全力地完成了這場(chǎng)考試。二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。
下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題,有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?,赴京趕考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過(guò),前者十分擔(dān)心,覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,既有官又有財(cái),便信心大增。后來(lái),后者金榜題名,而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
有一天,海倫的世界突然停電了。海倫摸索著想要開(kāi)燈,可是,上帝無(wú)情地、殘酷地、堅(jiān)決地奪走了她的應(yīng)有的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和幸福。于是,海倫的幸福飛得高很高,躲到了云層后邊;災(zāi)難卻留了下來(lái)放肆的笑;但是,奪走了這一切并沒(méi)有奪走希望,這個(gè)有金色翅膀的小精靈,親吻著海倫受傷的心靈,它就是希望。
這個(gè)從19個(gè)月開(kāi)始就生活在無(wú)聲無(wú)影世界里的女子,不知道海的蔚藍(lán),看不見(jiàn)樹(shù)的綠,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫,卻通過(guò)自己后天的努力創(chuàng)造了奇跡,能和平常女子一樣能說(shuō)話與人交流,能讀書(shū),能工作,過(guò)著適合自己,自己喜歡的生活方式。海倫勤奮學(xué)習(xí),僅用觸覺(jué),便能與別人交流,僅用觸覺(jué),便能如饑似渴地讀書(shū),以至手指頭都摸出了血。海倫時(shí)常這樣想:他們奪去了應(yīng)有的聽(tīng)覺(jué),貝多芬抹去了我的眼淚;他們奪去了我應(yīng)有的視覺(jué),但我想起了彌爾頓的樂(lè)園;他們奪去了我應(yīng)有的幸福,上帝仁慈地賦予我希望。有希望就擁有一切。正因?yàn)楹惽趭^學(xué)習(xí)和這么的想,才使她創(chuàng)造了奇跡。
可想想我自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,我不是一個(gè)殘障人,我看得見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn),能用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好和用眼睛讀書(shū),卻天天不想讀書(shū),整天沉迷于電腦游戲中,從不珍惜眼前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而海倫是多么可望能夠用肉眼來(lái)看看世界啊,想到這兒我便羞愧萬(wàn)分。
其實(shí),人生不是一條永遠(yuǎn)平靜的河,它偶爾也會(huì)泛起一道道漣漪的,當(dāng)上帝關(guān)上你的門(mén)時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。逆境也會(huì)成為一筆財(cái)富,正因?yàn)槟婢?,才迫使海倫能說(shuō)話,能讀書(shū)的欲望高,使她創(chuàng)造了奇跡。
人生就如一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;還像五味瓶,包含著酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。沒(méi)有洪水奔流,沒(méi)有島嶼和暗礁,又怎能激起美麗的浪花。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,驚濤駭浪是常有的。但人心不應(yīng)疲倦,不應(yīng)蒼老,更不應(yīng)失落。因?yàn)橛信f夢(mèng)凋零的地方,會(huì)有一個(gè)美麗的新夢(mèng)開(kāi)始啟動(dòng)。生活的答案由每個(gè)人自己書(shū)寫(xiě),由每個(gè)人自己評(píng)判。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇一
在《假如給我三天光明》一書(shū)中,描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人,竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用畢生精力四處奔波,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福!這一本書(shū)的每一個(gè)字,無(wú)不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望,哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切,她渴望有三天的光明去感受、觀察世界,她想去感受,去觀察的事物太多了,盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格,她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的,去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛(ài);以自己的親身感受去提醒他人:擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。
作為一個(gè)小學(xué)生,要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說(shuō)明了這一點(diǎn):只要有毅力有恒心,就沒(méi)有辦不成的事。正所謂:“世上無(wú)難事,只要肯攀登?!?BR> 海倫凱勒作為一位殘疾人,她的成功之處就在于不斷的辛勤努力,成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人,甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人,擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢,就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)2
讀完《假如給我三天光明》這本書(shū),我十分感動(dòng),可憐的小海倫在出生19個(gè)月后就失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),她是多么可憐啊,幸好,她生命中走進(jìn)了一位名叫安妮。莎莉文的家教老師,莎莉文老師為她生命打開(kāi)了一扇窗,使她能夠接觸到外面廣闊的世界。我最喜歡第五章——假如給我三天光明的最后一篇——第三天。
最后一天的光明,我再次迎接黎明,我從我的家,長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)。這里,大家生活的都非常幸福,是城里勞動(dòng)人民安謐的棲息地。從第五大街起,到公園大道去,到平民窟去,到孩子們玩耍的公園去……我始終睜大眼睛注視幸福和悲慘的全部景象,以便能夠深入調(diào)查,進(jìn)一步了解人們是怎樣工作和生活的。我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。
如果我們都能像海倫·凱勒一樣,用微笑面對(duì)困難,用雙手擁抱世界,用心靈感受生活,友善熱情的態(tài)度去對(duì)待他人,那么我們的人生該是多么幸福啊!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)3
我的暑假生活是豐富快樂(lè)的!暑假里媽媽為我買(mǎi)了本《假如給我三天光明》,我花了一個(gè)星期就把它看完了,同時(shí)我也深受啟發(fā)。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng),了不起的女性。她是不幸的,在她生命的八十八個(gè)春秋中,幾乎全部是在無(wú)聲無(wú)息的孤獨(dú)歲月中度過(guò)的。但是她又是幸運(yùn)的,她有一位良師教導(dǎo)她,她忍受了常人無(wú)法忍受的痛苦,艱辛,通過(guò)頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話,拼寫(xiě)字母。之后專心致力于寫(xiě)作,終于取得了舉世矚目的成就,為世人所驚嘆!
“前進(jìn)的道路上,一定還會(huì)出現(xiàn)重重障礙,但我已經(jīng)無(wú)所畏懼?!边@是出自她的名言,也是最令我反思的'一句話。平時(shí)我一遇到小小的困難,就害怕不前,或是尋求爸爸媽媽、老師、同學(xué)的幫忙,自己好像都是生活在被保護(hù)的屏障中。但現(xiàn)在想想,和海倫·凱勒相比,我們平時(shí)的那點(diǎn)小困難是無(wú)法相比的。海倫·凱勒的精神深深地打動(dòng)了我,我一定要像她一樣,勇敢堅(jiān)強(qiáng),勇往直前!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)4
在我的書(shū)籍里,我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。因?yàn)樗苌钋械慕逃遥o予我很大的啟發(fā)。
主人公海倫·凱特從小雙目失明,耳朵先天失聰,嘴巴又說(shuō)不出話來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很痛苦了,偏偏他的父親又去世了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往都是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀他?!奔?xì)細(xì)咀嚼一番,覺(jué)得知句話不無(wú)道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候,才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ),當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)的過(guò)完了一生,才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈,可見(jiàn)珍惜我們周圍的一切,熱愛(ài)我們的生活是何等重要!
這本書(shū)教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活,不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書(shū)中寫(xiě)的海倫·凱特那樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)5
“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),他還會(huì)為你打開(kāi)一扇窗?!泵慨?dāng)想起這句話時(shí),我也同時(shí)會(huì)想起海倫·凱勒。
海倫·凱勒出生在19世紀(jì)美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)。19個(gè)月時(shí)的一場(chǎng)猩紅熱將她的視力、聽(tīng)覺(jué)殘忍地奪去。在她的生命里,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的光明,對(duì)她來(lái)講,似乎只是幼兒時(shí)期一個(gè)模糊的記憶。而她卻不服命運(yùn)的安排,依然和老師、父母一起走向了成功。
作為盲人、聾啞人,海倫卻擁有一顆積極、堅(jiān)不可摧的心,她用自己的觸覺(jué)感受春夏秋冬,用自己的毅力來(lái)完成不可思議的學(xué)業(yè)。成功并不是正常人的專利,海倫以自己的堅(jiān)強(qiáng),考入了哈佛大學(xué)的分校,寫(xiě)了《假如給我三天光明》、《我的老師》、《我黑暗中的光明》等書(shū)。
海倫的堅(jiān)強(qiáng)讓人難以想象,在這則書(shū)中,她并沒(méi)有過(guò)分的描述自己被病痛折磨得如何痛苦,更多的是自己在童年、青年、長(zhǎng)大、在生活、學(xué)習(xí)中積累的知識(shí)和游覽的地方。或許她的童年并沒(méi)有我們看到的快樂(lè)、有趣,但她畢竟是一個(gè)成功者,她的良好心態(tài)在她的生活中體現(xiàn)得淋漓盡致。
身體上的傷殘缺陷并不可怕,可怕的是心理上沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的、堅(jiān)強(qiáng)的念頭。海倫用自己的毅力獲得成功是因?yàn)樗龑?duì)待事情、對(duì)待自己都會(huì)懷著樂(lè)觀的心態(tài)。
做一個(gè)有毅力、有樂(lè)觀心態(tài)的成功者吧!
關(guān)于假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)6
海倫·凱勒是一位聾盲人,對(duì)她來(lái)講寫(xiě)一本書(shū),幾乎是完全不可能的,但她仍寫(xiě)出了很多書(shū),其中一本書(shū)的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書(shū)給買(mǎi)來(lái)了,過(guò)了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級(jí)的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對(duì)呀!努力就一定能成功,這本書(shū)激勵(lì)著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排,向著目標(biāo)而努力著。海倫通過(guò)了努力學(xué)會(huì)了:法語(yǔ),德語(yǔ)和拉丁語(yǔ),還加上說(shuō)話。對(duì)于一個(gè)盲的人,這已經(jīng)很困難了,何況這個(gè)又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說(shuō)的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的'特點(diǎn),但只有聾者體會(huì)到聽(tīng)力的寶貴,只有盲者意識(shí)到市里的多重恩惠,我問(wèn)過(guò)結(jié)婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說(shuō)不知道。然而妻子不斷抱怨,說(shuō)家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī),看見(jiàn)的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時(shí)候,他們的眼睛也是懶惰的?!蔽曳浅M膺@個(gè)觀點(diǎn),因?yàn)槟阆胂?,你真的仔?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個(gè)人嗎?不不不,你沒(méi)有,對(duì)不對(duì)!讀了這本書(shū)你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書(shū)包含了兩個(gè)內(nèi)容一個(gè)是,我的成長(zhǎng)故事,第二個(gè)是假如給我三天光明。
你也來(lái)買(mǎi)一本看看吧!很有趣哦!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇二
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫凱勒?!弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。
的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。
對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!書(shū)中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對(duì)大自然景色的描寫(xiě),使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì),甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界,用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣,是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。
就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過(guò)去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留名師點(diǎn)評(píng):《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。是啊,假如我們每一個(gè)人,都能像海倫·凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福呢!海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生,她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!本篇讀后感結(jié)構(gòu)較為清晰、語(yǔ)言流暢,體現(xiàn)出了小作者深厚的寫(xiě)作功底。也許,這就是你大量閱讀好書(shū)的收獲所在!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇三
早晨,一束束陽(yáng)光如萬(wàn)道金光射進(jìn)來(lái),給整個(gè)房間鍍上了一層金邊。我坐在床上,手里拿著《假如給我三天光明》看了起來(lái)。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫(xiě)的,她是一位殘疾人,卻被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。
在19個(gè)月時(shí),一場(chǎng)病殘忍地奪去了她的視力和聽(tīng)力。在八歲時(shí),父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下,先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)努力,她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。
她是一個(gè)永不服輸?shù)娜?。因?yàn)樗腴_(kāi)口說(shuō)話,就請(qǐng)了懷特先生當(dāng)教師。海倫的發(fā)聲不好,懷特先生耐心指教,海倫也越學(xué)越有興趣,懷特也因此教了她三年。在一次演講中,海倫因過(guò)度緊張?jiān)谟^眾面前說(shuō)不出話來(lái)。她用盡力氣喊了出來(lái),然后匆匆下臺(tái)。在臺(tái)下,她很自責(zé)。我想,她不會(huì)再去練習(xí)了吧,況且放棄對(duì)于她來(lái)說(shuō),也情有可原,也不會(huì)遭受任何指責(zé)和非議。但令我驚訝的是,海倫并沒(méi)有放棄,而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學(xué)習(xí),她的行為令多少人汗顏呀!
回想到自己,遇到困難,就像縮頭烏龜一樣,不敢面對(duì)。有一次我練琴時(shí),有個(gè)地方我不會(huì),練來(lái)練去也不對(duì),后來(lái)我一發(fā)火,用手拍向鋼琴,氣沖沖地走了。我想我應(yīng)該向海倫一樣永不停歇,做一個(gè)真正的強(qiáng)者,用陽(yáng)光般的意志擁抱這個(gè)燦爛的世界。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天,那就更能體會(huì)到人生的意義?!蔽乙袼粯?,向著目標(biāo),努力熱愛(ài)生活,感受生活吧,把每一天都活出詩(shī)意。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《假如給我三天光明》字里行間,無(wú)不洋溢著海倫.凱勒對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)友誼的珍重,對(duì)苦難的樂(lè)觀。書(shū)中,她用生動(dòng)的語(yǔ)言,真誠(chéng)的態(tài)度告誡世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。她的一生注定是不平凡的一生,一個(gè)又聾又啞又盲的女孩,一個(gè)在世人眼中毫無(wú)幸福,毫無(wú)價(jià)值可言的殘疾人,卻靠頑強(qiáng)的毅力把這不幸變成了極為美好的通行證。她樂(lè)觀積極,陽(yáng)光感恩的生活態(tài)度讓此刻深陷低谷的自己也不禁揚(yáng)起了生活遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
有人說(shuō),苦難對(duì)于強(qiáng)者是一塊墊腳石?;蛟S,正是這無(wú)法抗拒的苦難鑄就了海倫.凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng),不達(dá)目的不罷休的性格。作為一個(gè)盲聾啞的殘疾人,她創(chuàng)造了許多正常人都無(wú)法企及的生命高度。她用自己的故事告訴人們,縱然是身體殘疾也不要抱怨命運(yùn)的安排,不接受和渴求他人的憐憫,靠著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的努力也能到達(dá)理想的彼岸,做出一番事業(yè)。記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強(qiáng)壯的軀體。”這正是對(duì)海倫的真實(shí)寫(xiě)照。這位瘦弱的女子憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起,她的精神給了億萬(wàn)苦難的靈魂以救贖,而小美就是其中一人。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“用偉大人物的事跡激勵(lì)我們每個(gè)人,遠(yuǎn)勝于一切教育?!笔堑?,當(dāng)我捧著書(shū)本虔誠(chéng)走近她的時(shí)候,她美麗的光芒照亮我無(wú)邊黑暗的世界。她說(shuō),只要有陽(yáng)光,便不會(huì)看見(jiàn)陰影。只要把活著的每一天都看成生命的盡頭,就會(huì)看到生命的價(jià)值。在每日與死亡做斗爭(zhēng)的日子,她讓遭遇挫折,深陷苦難的自己重新鼓起了生活的希望,重新恢復(fù)了對(duì)未來(lái)的信心。她創(chuàng)造的不僅是自己的奇跡,更是人類精神的奇跡。她已經(jīng)成為我心中的陽(yáng)光,即使寒冬,也依然帶著溫暖,依然帶著微笑。
追尋海倫成長(zhǎng)的腳步,友誼和苦難,幸與不幸在她的生活交替出現(xiàn)。我常常想如果沒(méi)有書(shū)本,沒(méi)有家人的呵護(hù),沒(méi)有朋友的溫情,面對(duì)無(wú)數(shù)次難以忍受的痛苦,我是否能堅(jiān)持到現(xiàn)在,或者是否會(huì)有這樣的堅(jiān)強(qiáng)?從昨天到今天,一閉上眼睛,腦子里就閃現(xiàn)出海倫那不朽的一生。她的故事讓我明白只要活著,就要奮斗,就要努力,就要為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。雖然我無(wú)論如何都不會(huì)擁有海倫的成就,但我依然會(huì)如她一樣永遠(yuǎn)不放棄夢(mèng)想的追逐。在尋夢(mèng)的路上,我相信,前行的腳步永遠(yuǎn)最堅(jiān)定。
梅特林克夫人這樣評(píng)價(jià)海倫,她說(shuō),海倫凱勒是一個(gè)讓我們自豪和羞愧的名字,她應(yīng)該得到永世流芳,以對(duì)我們的生命給予必要的提醒。是的,海倫的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們追求完美,追求卓越,追求生命最美好的價(jià)值。感謝海倫,讓我找回了曾經(jīng)的快樂(lè),讓我覺(jué)得身患絕癥依然可以讓生命閃光。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇五
讀了海倫的《假如給我三天光明》,我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是:堅(jiān)強(qiáng),毅力,付出的合成。海倫成功的背后,是常人無(wú)法想象的艱辛,她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。她本該和我們一樣有著五彩的世界,有著對(duì)所有美好的幻想,只是上帝剝奪了她用來(lái)感受世界的一切,使她的世界單調(diào)的成了黑色。
海倫,她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),她總是與所有的困境搏斗,她用心感受一切,用心付出一切,一步一步的前進(jìn)著。她不斷努力,從沒(méi)有放棄過(guò)自己,她知道,既然上帝創(chuàng)造了自己,那自己一定要發(fā)光!
不錯(cuò),發(fā)光并不是太陽(yáng)的專利,每個(gè)人都可以,只要你肯付出!其實(shí),每個(gè)人都一樣,要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng),戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。
人的一生總要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的艱難困苦,一次困難就像一次狂風(fēng),一次考驗(yàn),一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長(zhǎng)。
人的一生,不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過(guò)這些崎嶇,這些坎坷。
每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗,必須追求,必須發(fā)現(xiàn),但始終不要放棄!沒(méi)有毅力,成功只是虛幻,虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。
沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒(méi)有挫折失敗的人生,不是精彩的人生!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇六
在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里,我通讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力讓我印象深刻。
這本書(shū)講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí),因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而使她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。我本以為她因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)就會(huì)孤獨(dú)一生、沒(méi)有同伴,但當(dāng)我讀到她七歲時(shí),遇到一個(gè)充滿愛(ài)心與耐心的老師,真為她高興。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出了黑暗與孤獨(dú),對(duì)未來(lái)充滿了希望。從此,她奮力學(xué)習(xí),考進(jìn)了哈佛大學(xué),她在老師的幫助和自己的不懈努力下,以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè),并寫(xiě)了《走出黑暗》、《我的生活》來(lái)豐富自己的人生。
我認(rèn)為能讓海倫凱勒成功的原因,除了老師的幫助,更重要的是她擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,我們要學(xué)習(xí)的就是她的精神和品質(zhì)。
生活中,還有很多像海倫凱勒這樣的人,蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,11歲當(dāng)童工,15歲加入共青團(tuán),隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),20歲加入共產(chǎn)黨,23歲身體急劇惡化,但他毫不屈服。在他全身癱瘓、雙目失明的情況下,以驚人的毅力,用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材,開(kāi)始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說(shuō)獲得了巨大的成功。他和海倫凱勒一樣,都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,我們要向他們學(xué)習(xí)。
擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。今后,我要多幫助別人,改掉自己的壞毛病,努力學(xué)習(xí),讓自己的生命更有意義。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多么的令人感動(dòng)。她堅(jiān)持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。
這個(gè)可憐的小姑娘出身時(shí)是一個(gè)非常聰明女孩,可在十九個(gè)月大的時(shí)侯得了一場(chǎng)重感冒,失去了聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)和語(yǔ)言能力,成了殘疾人。她的性格從一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,變成了一個(gè)“兇猛的小野獸”,大家都讓著她,海倫不會(huì)了笑,失去了快樂(lè)??蔀槭裁瘩R克·吐溫說(shuō):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫·凱勒。”呢?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來(lái)到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了認(rèn)字、寫(xiě)字、甚至說(shuō)話,她還到處演講來(lái)維持生計(jì),她靠自己的努力考上哈佛大學(xué),寫(xiě)了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺(jué)到了那種無(wú)私的愛(ài),她用自己的努力和不斷會(huì)思考的大腦,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的偉大奇跡。創(chuàng)造這一個(gè)個(gè)的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),張開(kāi)心中的眼睛,用愛(ài)心擁抱了世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。
她的一生看起來(lái)很平淡,但是她給我們的啟迪是無(wú)窮的。海倫·凱勒用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界,我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅(jiān)的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實(shí)、更有色彩!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇八
一位命運(yùn)多舛而又自強(qiáng)不息,一位在黑暗中尋找光明并帶給人類光明的女性——她就是海倫·凱勒。帶著對(duì)這位偉大的女性的崇敬,我開(kāi)始細(xì)細(xì)的品味起了這本不同尋常的書(shū)。
書(shū)中,海倫凱勒表達(dá)了對(duì)光明的渴望,并想象自己重見(jiàn)光明后會(huì)做的事情。第一天,她會(huì)凝望自己的老師和朋友,去森林遠(yuǎn)足,陶醉在自然界的美麗之中。第二天,她會(huì)去欣賞壯麗的日出,再去感受自然界的物質(zhì)世界和人類的精神世界。第三天,她會(huì)在日常生活中度過(guò),去真正的體會(huì)人們的生活。
這本書(shū)完整的概括了海倫凱勒奮斗的一生、思想的一生、自強(qiáng)不息的一生、感知與感恩的一生、不斷尋找光明和不斷傳播光明的一生。其字里行間浸透著汗水、洋溢著愛(ài)、閃耀著的思想,就像作者生前那樣鮮活而又令人震撼。
在散文的最后她不忘給健全人一個(gè)忠告:“善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭受失明的災(zāi)難?!彪m然她失明了,但她比任何人都要珍惜現(xiàn)在的一切,而我們呢,是過(guò)的那樣的理所當(dāng)然,把身邊的一切都忽略了。海倫凱勒卻以自己獨(dú)有的方式去“觀看”大自然的一切。
如同文中所說(shuō):“我們并不珍惜自己的所有,直到我們失去;我們并不在意自己的健康,直到我們生病——古往今來(lái),概莫如是?!焙芏喑赡耆硕紩?huì)感到時(shí)間過(guò)得太快,如果時(shí)光能倒流,他們一定不會(huì)再留下遺憾??墒?,時(shí)間真的會(huì)倒流嗎?所以,我們更要去學(xué)會(huì)珍惜,把生命中的每一天都當(dāng)成最后一天,這才是最好的生活準(zhǔn)則。這是一種能將生命價(jià)值強(qiáng)調(diào)至極的態(tài)度。我們應(yīng)該懷著友善、朝氣和渴望活過(guò)每一天,只有這樣,我們才不會(huì)留下遺憾。
但是,并不是所有的人都是這樣的消沉,譬如洪戰(zhàn)輝,在11歲那年家庭突發(fā)重大變故:親妹妹死了,父親瘋了,父親又撿回一個(gè)遺棄女?huà)?,母親和弟弟后來(lái)也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)。一邊讀書(shū)一邊照顧年幼的妹妹,靠做點(diǎn)小生意和打零工來(lái)維持生活,并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他鄉(xiāng)上學(xué),如今已經(jīng)照顧妹妹整整16年。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇九
她的雙目失明,卻能看見(jiàn)世界上最絢麗的圖畫(huà);她的雙耳失聰,卻能聽(tīng)見(jiàn)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音;她發(fā)音困難,卻讓所有人聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。她就是海倫﹒凱勒。
《假如給我三天光明》是我最喜歡的書(shū)籍之一。我在一次又一次的閱讀中,得到了許多不同的感觸。
面對(duì)不幸,她的堅(jiān)韌樂(lè)觀令我感動(dòng)
海倫﹒凱勒在一歲的時(shí)候因發(fā)高燒而雙耳朵失聰,雙目失明,這無(wú)疑是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有被命運(yùn)的不幸擊倒,而是在老師安妮﹒莎莉文的幫助下,學(xué)會(huì)了觸摸盲文以閱讀各種書(shū)籍。這種獨(dú)特的閱讀方法仿佛是的一把神奇的鑰匙,為她開(kāi)啟了通向未知世界的大門(mén)。她是如此勤奮,以至于把手指都磨破了皮。讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,當(dāng)海倫經(jīng)歷了這些苦難的時(shí)候,她不過(guò)是一個(gè)幾歲的孩子啊,然而,她并沒(méi)有消沉,依然對(duì)生活充滿著熱情和希望,依然對(duì)知識(shí)充滿著渴望。在書(shū)籍的海洋里,她就像春天的小樹(shù)苗吮吸著甘甜的雨露,茁壯成長(zhǎng)。我不禁被她的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所鼓舞。
對(duì)待學(xué)習(xí),她的勤奮刻苦將我鼓舞
海倫進(jìn)入哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),她博覽群書(shū),以超乎尋常的毅力,用自己堅(jiān)持不懈的努力來(lái)彌補(bǔ)先天的不足。在校學(xué)習(xí)的時(shí)候,她曾遇到了巨大的困難,由于上課的時(shí)候手指忙于聽(tīng)講,無(wú)法記筆記,只能在回家后快速記下所有知識(shí),每天的作業(yè)都得在打字機(jī)上完成,有時(shí)還不得不請(qǐng)別人將句子拼寫(xiě)在手心……如此一來(lái),海倫必須比別的同學(xué)在學(xué)習(xí)上付出多于二倍的時(shí)間,有的時(shí)候,同學(xué)們的嬉戲聲甚至?xí)屗袩┰?,但她很快就?huì)調(diào)整自己的心情,重振精神,全心投入到學(xué)業(yè)習(xí)當(dāng)中去,因?yàn)樗靼兹松牡缆飞蠜](méi)有任何捷徑。后來(lái),在莎莉文老師和同學(xué)們的幫助下,海倫終于克服了學(xué)習(xí)的障礙,在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。
回報(bào)社會(huì),她的善良博愛(ài)讓我折服
海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后,她把自己的經(jīng)歷成文章進(jìn)行發(fā)表,文章見(jiàn)報(bào)后,海倫的事跡感動(dòng)和激勵(lì)了大量的讀者。后來(lái),她通過(guò)艱苦的訓(xùn)練,漸漸掌握了發(fā)聲的方法,開(kāi)始奔波于世界各地發(fā)表演說(shuō),并全身心地投身到保護(hù)殘障人士的事業(yè)中。讀到這里,我的心為之一振,為海倫不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神和善良的品質(zhì)所折服!無(wú)論是作為偉大的作家,成功的演說(shuō)家,還是一位博愛(ài)的慈善家,她都當(dāng)之無(wú)愧。她用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了病痛,用努力彌補(bǔ)了缺陷,用執(zhí)著實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,用博愛(ài)幫助了他人。這些偉大的精神激勵(lì)了成千上萬(wàn)的人,也激勵(lì)、影響了我們。
作為一個(gè)平凡的人,我應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母,感恩這個(gè)世界,用獨(dú)特的眼光來(lái)觀察世界,充分利用自己的所有感觀,來(lái)發(fā)現(xiàn)生活中的精彩。當(dāng)我遇到挫折時(shí),不應(yīng)該埋怨自己或他人,而應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信生活是美好的,滿懷信心、勇氣與熱情去迎接挑戰(zhàn)。從今往后,我將以海倫﹒凱勒的精神激勵(lì)和鞭策自己,一步一個(gè)腳印地走向成功。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》,讀完了這本書(shū)之后,我的心被海倫的精神震撼了,腦海里時(shí)常出現(xiàn)主人公的身影,仿佛獲得了人生的真諦。
《假如給我三天光明》講述了:美國(guó)杰出盲聾女作家海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)了光明的女性,在不到兩歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),海倫·凱勒勇敢地接受了這一切在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)的歲月中,永愛(ài)去觸摸、感悟生命,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人的勵(lì)志故事。
如果我們與她相比,她是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。雖然她在別人心中只是一個(gè)盲聾人,但在我的心目中是偉大的一位女作家。她的樂(lè)觀向上和堅(jiān)強(qiáng)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,向世人揭示了一個(gè)道理:一個(gè)人最可貴是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不斷前進(jìn),在逆境中獲取新生。
海倫凱勒曾說(shuō):“我要把別人的眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)做我的光明,別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響曲,別人嘴角的當(dāng)成我的幸福?!本妥屛覀儗W(xué)習(xí)海倫·凱勒珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要等到失明了才懂得珍惜有視力的生活,不要等到啞了才想重新說(shuō)話,不要等到失聰了才想聽(tīng)聲音!
與海倫比,我們真是太幸福了。我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得珍惜。要像海倫凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發(fā)學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí)。用知識(shí)武裝自己,用知識(shí)為祖國(guó)為人類作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。因?yàn)?,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,知識(shí)能創(chuàng)造人間奇跡!
啊,在海倫·凱勒心里多美的三天!她說(shuō):我要感謝上帝給我三天光明,讓我體會(huì)人間的幸福美好,親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是人類最好的伴侶;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。所以我愛(ài)讀書(shū),書(shū)總能給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣,并指引我向前、向前、努力、努力。
比來(lái)我又讀了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)中的主人公就是著名的海倫。凱勒,她在四歲的時(shí)候就得了小兒麻痹癥,在一次發(fā)病的過(guò)程中,發(fā)了高燒,造成了眼瞎和耳朵沒(méi)有聽(tīng)力。但她并沒(méi)有因?yàn)楸旧硎且粋€(gè)殘疾人而退縮,她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的奮斗,她拼搏頑強(qiáng)的努力,終于改變了本身的一生,創(chuàng)造了生命無(wú)限的價(jià)值。
長(zhǎng)大后的海倫。凱勒?qǐng)?jiān)持不懈,超出了正常人的十倍努力,成為了一名人人尊敬的著名作家。
她堅(jiān)持不懈的精神,不知不覺(jué)得感染了我,影響了我,很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我們班上的大多數(shù)同學(xué)都忙碌在作業(yè)傍邊,在學(xué)習(xí)之中,我也不例外。就在我快要完成作業(yè)之時(shí),一只巨大的攔路虎向我發(fā)起進(jìn)攻,此時(shí)是退縮,還是前進(jìn);是克服困難,還是被困難所嚇倒,海倫。凱勒的堅(jiān)持,勇敢的精神,鼓勵(lì)了我,讓我樹(shù)立了勇攀高峰的勇氣和信心。
從那以后,我發(fā)奮讀書(shū),開(kāi)始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)……這一切都是凱勒的精神給我力量,給我知難而進(jìn),讓我走向成功。
我還清楚地記得顧炎武說(shuō)的:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!钡拿裕晕乙B(yǎng)成天天看課外書(shū)的好習(xí)慣,我悄悄下定決心必然要讀完萬(wàn)卷書(shū)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》讓我傷心、難過(guò);讀《七色花》讓我喜、讓我開(kāi)心;讀《白雪公主》讓我怒;《三片……就這樣,我每天在書(shū)海中遨游!
書(shū),我真誠(chéng)的伴侶!
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
講述了海倫.凱勒坎坷的一生和她的心路歷程。下面是本站帶來(lái)的假如給我三天光明讀書(shū)
心得體會(huì)
1000字,僅供大家參考。
不知不覺(jué),半個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活過(guò)去了,隨著知識(shí)的需要,我讀了不少的書(shū),其中讓我最為念念不忘的,就屬《假如給我三天光明》了!
《假如給我三天光明》是美國(guó)聾啞作家—海倫·凱勒的長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)分為五章,分別是:打開(kāi)心靈之窗、滿懷希望沖破逆境、戰(zhàn)勝自我走出黑暗、創(chuàng)造奇跡的莎莉文老師和假如給我三天光明。
海倫在書(shū)中說(shuō)道“上帝給予我的只有十九個(gè)月的光明和聲音,但在我內(nèi)心深處,還保留著兒時(shí)的一點(diǎn)記憶。我還清晰的記得——美麗的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭(zhēng)奇斗艷的花朵,所有這些組成了一個(gè)美好的世界”。這對(duì)他的記憶很深,但在生病后的幾個(gè)月,海倫都記不起來(lái)了,隱約記得他常坐在母親的膝上,或緊拉著母親的裙擺。失去視力和聽(tīng)力后,海倫逐漸忘了以往的事,只覺(jué)得海倫的世界充滿了黑暗和冷清。一直到她——莎莉文小姐——海倫的家庭教師的到來(lái)。她用了關(guān)愛(ài)的教育方式減輕了海倫心中的負(fù)擔(dān),重新帶給海倫對(duì)世界的希望,并打開(kāi)了海倫心中的眼睛,點(diǎn)燃了海倫心中的燭火。通過(guò)海倫不懈的努力學(xué)習(xí)和莎莉文小姐的教育,最后,海倫戰(zhàn)勝了自我,走出了黑暗,當(dāng)上了世界著名的作家。海倫一直以來(lái)有一個(gè)最大的愿望,就是假如給我三天光明。第一天,海倫要看人,他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活充滿快樂(lè)。第二天,他要在黎明動(dòng)身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。他將懷著敬畏的心,仰望壯麗的曙光全景。第三天,海倫要從他的家,長(zhǎng)島的佛拉斯特的郊區(qū)出發(fā),驅(qū)車駛過(guò)伊斯特河上的橋梁,去尋找屬于自己的快樂(lè)。
這本書(shū)告訴了我們?nèi)松恼芾恚徽撚龅搅耸裁礃拥睦щy和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗。不管失去了什么,只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢不氣餒,心中的光芒就會(huì)照亮整個(gè)世界,讓你看到一切。同學(xué)們,不管我們的身體有哪些缺陷,都成為不了我們成功路上的絆腳石,努力學(xué)習(xí),比什么都重要。我們要珍惜現(xiàn)在的光明,不要讓光明白白的流失。我們要向海倫一樣堅(jiān)持不懈的努力,一份耕耘一份收獲,超越自我,向明天前進(jìn)!
最近我讀了一本書(shū):《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒?!焙悇P勒相信大家并不陌生。沒(méi)錯(cuò),她就是《假如給我三天光明》的作者。
這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫凱勒的一生,寫(xiě)了她的奇跡般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀和勇氣還有她的愛(ài)心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛(ài)聰明的小女孩,可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上,導(dǎo)致了她失明、失聰和失語(yǔ)。
原本可愛(ài)又活潑的小海倫凱勒不見(jiàn)了,取代而來(lái)的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年,海倫凱勒的愛(ài)心與耐心接近絕跡的時(shí)候,莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她,教育她,教她識(shí)字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗,張開(kāi)了心靈的眼睛,從此開(kāi)始了她注定不平凡,奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中,海倫凱勒寫(xiě)道:“第一天:我要透過(guò)“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當(dāng)前的日常世界是中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗(yàn)的他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良?!?BR> 我們是健康的人,可是在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì),去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無(wú)奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地去面對(duì)各種困難!生活,由我們自己來(lái)主宰!
“十九世紀(jì)有兩大奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒?!边@是馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。沒(méi)錯(cuò),作為一個(gè)既盲又聾的殘疾人竟然能成為美國(guó)著名的作家和教育家確實(shí)不容易。海倫·凱勒本來(lái)是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,但是在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。在那黑暗而且無(wú)聲的世界里,是安妮·曼斯菲尓德·蘇立文老師幫助她學(xué)會(huì)了說(shuō)話和讀書(shū),掌握了英,法,德,拉丁和希臘這五種文字,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的拉德克拉夫?qū)W院。
海倫·凱勒她很聰明也很堅(jiān)強(qiáng),在無(wú)聲無(wú)色的世界里,她自強(qiáng)不息努力做到最好,并不是怨天尤人也不是自暴自棄。假如給她三天光明,她首先要看一看安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師——那位愛(ài)著海倫的,為海倫揭示萬(wàn)事萬(wàn)物的老師。然后再見(jiàn)一見(jiàn)那些仁慈、謙和又重情義的人;第二天她希望親眼看一看“黑夜變白晝”與人類和自然的歷史;第三天她則希望看一看人們一天的生活與城市。海倫有兩點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí):一是盡力地完成每一件事;二是每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò):“什么是不容易·不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅(jiān)持做。什么是不簡(jiǎn)單·不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好?!痹诤悈⒓永驴肆⒎?qū)W院的入學(xué)考試的時(shí)候,由于代數(shù)和幾何是她的弱項(xiàng),而且她只學(xué)過(guò)英式盲文,而考試用的卻是美式標(biāo)注的盲文試卷。但她并沒(méi)有因此而退卻,而是憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,盡全力地完成了這場(chǎng)考試。二、每時(shí)每刻都擁有樂(lè)觀向上的精神。海倫在巨大的打擊和困難面前,不是怨天尤人,而是以樂(lè)觀向上的心態(tài)去面對(duì),使自己得到信心。
下面有則故事也說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題,有兩個(gè)成績(jī)相當(dāng)?shù)男悴?,赴京趕考,半夜趕路時(shí),遇上喪隊(duì),與棺材擦肩而過(guò),前者十分擔(dān)心,覺(jué)得這不是一個(gè)好兆頭。而后者想:棺材棺材,既有官又有財(cái),便信心大增。后來(lái),后者金榜題名,而前者卻名落孫山。這個(gè)故事說(shuō)明樂(lè)觀向上的良好心態(tài),是成功的重要因素之一。
假如給我三天光明讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
有一天,海倫的世界突然停電了。海倫摸索著想要開(kāi)燈,可是,上帝無(wú)情地、殘酷地、堅(jiān)決地奪走了她的應(yīng)有的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和幸福。于是,海倫的幸福飛得高很高,躲到了云層后邊;災(zāi)難卻留了下來(lái)放肆的笑;但是,奪走了這一切并沒(méi)有奪走希望,這個(gè)有金色翅膀的小精靈,親吻著海倫受傷的心靈,它就是希望。
這個(gè)從19個(gè)月開(kāi)始就生活在無(wú)聲無(wú)影世界里的女子,不知道海的蔚藍(lán),看不見(jiàn)樹(shù)的綠,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)的鳴叫,卻通過(guò)自己后天的努力創(chuàng)造了奇跡,能和平常女子一樣能說(shuō)話與人交流,能讀書(shū),能工作,過(guò)著適合自己,自己喜歡的生活方式。海倫勤奮學(xué)習(xí),僅用觸覺(jué),便能與別人交流,僅用觸覺(jué),便能如饑似渴地讀書(shū),以至手指頭都摸出了血。海倫時(shí)常這樣想:他們奪去了應(yīng)有的聽(tīng)覺(jué),貝多芬抹去了我的眼淚;他們奪去了我應(yīng)有的視覺(jué),但我想起了彌爾頓的樂(lè)園;他們奪去了我應(yīng)有的幸福,上帝仁慈地賦予我希望。有希望就擁有一切。正因?yàn)楹惽趭^學(xué)習(xí)和這么的想,才使她創(chuàng)造了奇跡。
可想想我自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的幸福,我不是一個(gè)殘障人,我看得見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn),能用眼睛去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好和用眼睛讀書(shū),卻天天不想讀書(shū),整天沉迷于電腦游戲中,從不珍惜眼前良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而海倫是多么可望能夠用肉眼來(lái)看看世界啊,想到這兒我便羞愧萬(wàn)分。
其實(shí),人生不是一條永遠(yuǎn)平靜的河,它偶爾也會(huì)泛起一道道漣漪的,當(dāng)上帝關(guān)上你的門(mén)時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。逆境也會(huì)成為一筆財(cái)富,正因?yàn)槟婢?,才迫使海倫能說(shuō)話,能讀書(shū)的欲望高,使她創(chuàng)造了奇跡。
人生就如一條藤,總結(jié)著幾個(gè)苦澀的瓜;還像五味瓶,包含著酸甜苦辣;又似一首歌,吟唱著悲喜交加的苦樂(lè)年華。沒(méi)有洪水奔流,沒(méi)有島嶼和暗礁,又怎能激起美麗的浪花。人生不會(huì)一帆風(fēng)順,驚濤駭浪是常有的。但人心不應(yīng)疲倦,不應(yīng)蒼老,更不應(yīng)失落。因?yàn)橛信f夢(mèng)凋零的地方,會(huì)有一個(gè)美麗的新夢(mèng)開(kāi)始啟動(dòng)。生活的答案由每個(gè)人自己書(shū)寫(xiě),由每個(gè)人自己評(píng)判。