感悟是對(duì)人生經(jīng)歷的思考和領(lǐng)悟。寫(xiě)感悟時(shí)如何做到簡(jiǎn)潔明了，言之有物？閱讀下面的感悟范文，或許會(huì)讓你對(duì)這個(gè)世界有更多的感悟和領(lǐng)悟。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇一
現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
二、完成工作。
1、開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
3、通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇二
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦?
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。
二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。
還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x-x歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇三
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉(cāng)幼兒園一對(duì)雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車(chē)，不慎墜河，經(jīng)救助無(wú)效死亡。溺水變亂一貫是造成門(mén)生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門(mén)生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門(mén)生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門(mén)生布局特點(diǎn)，使黃舍面對(duì)的防門(mén)生溺水局勢(shì)更加嚴(yán)峻。各級(jí)帶領(lǐng)特別珍視門(mén)生安定工作，要求對(duì)夏季防門(mén)生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門(mén)生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開(kāi)防備溺水變亂專項(xiàng)教誨活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學(xué)在校門(mén)生。
三
1．凸起重點(diǎn)教誨東西。20xx年全市在校門(mén)生溺水死亡21人，門(mén)生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名門(mén)生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。
2．凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。
3．凸起重點(diǎn)教誨知識(shí)。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會(huì)每個(gè)門(mén)生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門(mén)生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開(kāi)設(shè)泅水技巧課，供門(mén)生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。
因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后門(mén)生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。黃舍要凸起門(mén)生擅自下河（塘）泅水在黃舍規(guī)律懲罰中的分量，對(duì)反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會(huì)泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而本身又無(wú)本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見(jiàn)逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。
6．展開(kāi)一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門(mén)生及家長(zhǎng)簽訂安定承諾書(shū)的活動(dòng)。安定承諾書(shū)（見(jiàn)附件1）一式兩份，簽訂好后門(mén)生（家長(zhǎng)）一份，黃舍保存一份存檔。承諾書(shū)的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩黃舍。
（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門(mén)生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度畏敬的立場(chǎng)，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前黃舍防門(mén)生溺水面對(duì)的局勢(shì)和存在的題目。及時(shí)建立專項(xiàng)教誨活開(kāi)工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對(duì)因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過(guò)”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開(kāi)各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)。各級(jí)黃舍要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教誨活動(dòng)擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動(dòng)籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開(kāi)好各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級(jí)黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對(duì)黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門(mén)口配置安定提醒語(yǔ)，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)黃舍值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門(mén)生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇四
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，(有點(diǎn)兒"呆板"樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)："那個(gè)小伙子溺水死亡。"母親差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要以為一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺水，其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信吧!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇五
我昨日看了《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》，它讓我感觸十分深!
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》述說(shuō)的是：游泳是孩子們喜愛(ài)的事情，也是一個(gè)體育項(xiàng)目，可是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它能夠玩，而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻?，而失去了最寶貴的生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚(yú)，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過(guò)橋不慎落水……而這些都十分可怕，如果幸運(yùn)的話，就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的`話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。所以我們必須要十分細(xì)心!
有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橛行┬『⒆邮致斆?，學(xué)習(xí)成績(jī)一向都十分優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會(huì)，甚至奪取他們的生命!
為了預(yù)防溺水，能夠去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就能夠自己游上來(lái)了，也能夠去救掉入水中的人。
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而傷害身體，而失去生命!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇六
入夏季，天氣逐漸炎熱，為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位，6月5日下午，汶上縣楊店鎮(zhèn)中學(xué)組織各班開(kāi)展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任圍繞主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，向?qū)W生講解“防溺水”的知識(shí)，通過(guò)播放相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生模擬溺水環(huán)境。通過(guò)學(xué)生宣誓活動(dòng)，生動(dòng)地向?qū)W生進(jìn)行防溺水教育，增強(qiáng)了學(xué)生溺水防范意識(shí)。學(xué)生對(duì)生活中存在的溺水隱患，以及如何采取切實(shí)可行的措施避免溺水有了清醒的認(rèn)識(shí)。
課后班主任與每位學(xué)生簽訂了《防溺水安全承諾書(shū)》，并發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，以增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，以家校聯(lián)手的方式，共同做好學(xué)生安全監(jiān)管工作，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生生命安全和健康成長(zhǎng)。
此次班會(huì)課讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇七
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的.數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易防溺水教育心得體會(huì)2篇防溺水教育心得體會(huì)2篇。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生防溺水教育心得體會(huì)。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇八
在這些畫(huà)面中，讓我們了解到了在我們一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在__年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入。
1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
2、天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)。
1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
教師小結(jié)：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演?BR> 幾名幼兒到河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?
這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該怎么幫他改正過(guò)來(lái)呢?(幼兒討論)。
4、說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開(kāi)展了“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。
首先，副校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的`實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓“六不準(zhǔn)”。
接下來(lái)，一至五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份，共同遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展防溺水的一系列教育活動(dòng)：如在防溺水安全教育主題班會(huì)的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào)；學(xué)校還將向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水書(shū)》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅警示語(yǔ)；在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴！
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預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十一
近期，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生踏青出游涉水、玩水、游泳等行為增多，學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生，做好防范學(xué)生溺水事故工作刻不容緩。4月6日，安溪同美附近的溪河水域，一14歲的男孩因在溪邊玩耍，溺水身亡。請(qǐng)各校立即布置加強(qiáng)宣傳教育，舉一反三，杜絕此類事故發(fā)生。針對(duì)當(dāng)前氣候情況及我中心學(xué)校實(shí)情，為更好的開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作落實(shí)各項(xiàng)安全工作，并就當(dāng)前防溺水安全教育制定實(shí)施方案。
一、明目標(biāo)，早部署，落實(shí)游泳安全預(yù)警。
各校要充分認(rèn)識(shí)防溺水工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，切實(shí)增強(qiáng)安全工作“紅線”意識(shí)和“底線”思維，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，全面提升防溺水工作預(yù)警，對(duì)汛期安全、防溺水工作未雨綢繆，早謀劃，早宣傳，早教育，早防范，進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善工作制度和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化工作任務(wù)，全面落實(shí)各種防溺水措施。要加強(qiáng)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自布置、組織、協(xié)調(diào)，力求工作早部署，宣傳早開(kāi)展，認(rèn)識(shí)早提高，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，措施早落實(shí)，隱患早整改，險(xiǎn)情早排除，大力提高預(yù)防學(xué)生溺水工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)“杜絕溺水事故，確保學(xué)生安全”的目標(biāo)。
二、強(qiáng)宣傳，造聲勢(shì)，提高師生防范意識(shí)。
預(yù)防學(xué)生溺水關(guān)鍵在于提升學(xué)生的自我安全意識(shí)，消除麻痹大意和僥幸心理。各校要讓學(xué)生把“水火無(wú)情、安全第一”的口號(hào)深深地烙刻在心里，并內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，通過(guò)入腦入心的宣傳教育，提升學(xué)生預(yù)防溺水的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，自覺(jué)遵守防溺水“七不兩會(huì)”。
1.召開(kāi)防溺水專題教育大會(huì)。要通過(guò)全校師生全員參與的防范溺水安全專項(xiàng)教育大會(huì)提升學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)性、防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握防溺水常識(shí)。要讓學(xué)生知道當(dāng)人溺水時(shí)，大量的水、泥沙、雜物經(jīng)過(guò)口、鼻灌入落水者的肺部，會(huì)引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷。這一過(guò)程十分迅速，溺水者最多2分鐘便會(huì)失去意識(shí)，4～6分鐘內(nèi)就會(huì)死亡，從而切實(shí)提高師生對(duì)防溺水工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。(會(huì)議要有講座材料和記錄備查)。
2.開(kāi)展三輪以上集中宣傳教育活動(dòng)。各校必須在3月下旬和4月、5月中下旬集中開(kāi)展防溺水專題宣傳教育，通過(guò)出防溺水專題板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、櫥窗、國(guó)旗下講話等多形式、多渠道宣傳介紹防溺水和游泳安全常識(shí)，宣傳私自下水及盲目施救的危害性;要以班級(jí)為單位，簽訂“七不兩會(huì)”書(shū)，營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)，提升宣傳效果。尤其要教育學(xué)生，萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情，應(yīng)學(xué)會(huì)正確求救，切不可盲目下水施救，堅(jiān)決避免群死群傷事故。
3.開(kāi)展“七不兩會(huì)”誦記活動(dòng)。要督促學(xué)生熟記、背誦“七不兩會(huì)”，班主任要逐人聽(tīng)取班級(jí)學(xué)生背誦，學(xué)校掛鉤年段領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校掛鉤聯(lián)系各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所掛鉤年段(學(xué)校)逐班抽查5人以上，在班級(jí)人數(shù)足夠的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡量抽查不同學(xué)生，避免重復(fù)?！捌卟粌蓵?huì)”背誦抽查均要做好登記，中心學(xué)校將組織人員逐校檢查本項(xiàng)工作的落實(shí)情況，并抽查學(xué)生誦記情況。
4.檢修警示牌。檢查校門(mén)口醒目位置“七不兩會(huì)”宣傳欄(不含電子顯示屏滾動(dòng)播放)及防溺水和游泳安全提醒警示牌設(shè)置完好情況，沒(méi)有的要立即安排設(shè)置，損壞或已經(jīng)褪色、不醒目的要立即予以更換。
5.強(qiáng)化放學(xué)前5分鐘防溺水教育。各校必須要求上下午最后一節(jié)課的任課老師把防溺水安全教育作為汛期每天上下午放學(xué)前5分鐘安全教育的主要內(nèi)容，持續(xù)開(kāi)展并做好記錄。
6.開(kāi)展一場(chǎng)防溺水主題的專題活動(dòng)。各校要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展以防溺水為主題的征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講座、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比賽、宣傳作品比賽等全校性活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的認(rèn)識(shí)。
7.創(chuàng)新宣傳教育形式，提升教育效果。把防溺水“七不兩會(huì)”、交通安全“六不”等內(nèi)容印成“名片”“書(shū)簽”“宣傳圖片”，或把防溺水“七不兩會(huì)”改編成順口溜、兒歌，這些做法形式新穎，效果顯著，值得借鑒。各校要充分調(diào)動(dòng)師生積極性，針對(duì)低齡兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育的形式與方法，寓教于樂(lè)，有效幫助學(xué)生真正理解掌握防溺水知識(shí)，并把相關(guān)知識(shí)內(nèi)化為正確的行為。
三、抓配合，重協(xié)作，夯實(shí)家校共管基礎(chǔ)。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后等非在校在學(xué)時(shí)段。各校要充分認(rèn)識(shí)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)的重要性和必要性，進(jìn)一步抓好家校配合協(xié)作工作，立即開(kāi)展防溺水家?；?dòng)大活動(dòng)，推進(jìn)防溺水密切配合、家校共管。
1.落實(shí)上級(jí)要求。各校要按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈福建省預(yù)防中小學(xué)生溺水事故管理暫行辦法〉的通知》(閩教安〔〕18號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)學(xué)生溺水事故工作的通知》(泉政辦〔〕96號(hào))等文件要求，加強(qiáng)防溺水工作，翻印《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》給每位學(xué)生家長(zhǎng)及回執(zhí)單經(jīng)學(xué)生本人及其家長(zhǎng)簽名后按班逐人收取存檔。按教育部要求，今后凡學(xué)生發(fā)生溺亡，這一份致該生家長(zhǎng)信的回執(zhí)單須上交教育部，請(qǐng)各校注意保存好，預(yù)防萬(wàn)一。
2.開(kāi)展全面家訪。各校要以學(xué)生安全為主題召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展一次大家訪活動(dòng)(要做到全覆蓋，要有會(huì)議記錄或家訪記錄、家長(zhǎng)簽名并存檔備查)，特別要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭、留守兒童家庭和進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭，及時(shí)聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生家庭、每一名學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)向他們發(fā)布防溺水安全警示，讓每名學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭監(jiān)護(hù)對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水、保證學(xué)生安全的重要性、必要性。
3.強(qiáng)化案例警示。印發(fā)兩期以上以溺水事故典型案例為主要內(nèi)容的宣傳材料。各校要強(qiáng)化典型案例的警示作用，搜集并印發(fā)溺水典型案例給學(xué)生及其家長(zhǎng)，組織學(xué)生觀看溺水事故發(fā)生后家屬悲痛欲絕場(chǎng)面的圖片，以典型事故、血的教訓(xùn)警示學(xué)生及其家長(zhǎng)，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)從內(nèi)心深刻感受到溺水的可怕，自覺(jué)遠(yuǎn)離溺水傷害。
4.做好信息提醒。每逢學(xué)校周末放學(xué)、放假或者出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、冰雹、大霧等惡劣天氣，務(wù)必通過(guò)校訊通、手機(jī)短信和綠色平安信使、電話等多種形式給學(xué)生家長(zhǎng)短信、電話安全提醒。泉州安全教育平臺(tái)的“周末(假日)安全提醒”每周要確保100%發(fā)送，提醒監(jiān)護(hù)人做好子女的監(jiān)護(hù)工作。
各校落實(shí)家校聯(lián)系工作要做到一班不漏、一人不漏，要通過(guò)強(qiáng)化家?；?dòng)，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生溺水等安全事故，用身邊的慘痛教訓(xùn)進(jìn)行警示教育，要將學(xué)校關(guān)愛(ài)和防溺水等安全教育送上門(mén)、送進(jìn)家，反復(fù)告誡提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生課外和節(jié)假日時(shí)間要做到“四個(gè)知道”，即知道自己的子女“到哪里去，去干什么，和誰(shuí)去，何時(shí)回來(lái)”，要提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)孩子的安全監(jiān)管，不能因?yàn)楣ぷ髅β祷蚱渌?，讓沒(méi)有自我保護(hù)能力和危機(jī)意識(shí)的孩子為所欲為;要讓每位學(xué)生家長(zhǎng)明白沒(méi)有孩子的安全也就沒(méi)有家庭幸福，學(xué)生的安全需要家長(zhǎng)與學(xué)校一起努力。
四、細(xì)排查，強(qiáng)管理，切實(shí)整治安全隱患。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，多發(fā)生在無(wú)人看管的溪河、池塘、圳渠等野外水域，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，多發(fā)生在非在學(xué)時(shí)段，溺水事故受害群體多為小學(xué)生和初中生。各校要認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故的特點(diǎn)，針對(duì)易發(fā)多發(fā)的時(shí)段、區(qū)域、人群，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊溺水隱患的排查整治，主動(dòng)商請(qǐng)、密切配合當(dāng)?shù)卣⒐矙C(jī)關(guān)和有關(guān)部門(mén)抓好隱患的整治。
1.全面排查整治危險(xiǎn)水域。各校應(yīng)組織人員對(duì)招生片區(qū)內(nèi)溪、河、圳、渠、水庫(kù)、水池、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域警示牌、隔離防護(hù)欄等設(shè)施是否完好，一些因建筑、建設(shè)、開(kāi)發(fā)等而遺棄的石窟、沙坑、土坑、水潭是否及時(shí)進(jìn)行填埋等安全隱患進(jìn)行全面細(xì)致排查，存在安全隱患而學(xué)校又難于解決的，要及時(shí)書(shū)面呈報(bào)鎮(zhèn)政府及時(shí)予以整治(相關(guān)報(bào)告要存檔備查)。
2.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各校要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外管理，落實(shí)學(xué)生考勤要求,對(duì)缺課的學(xué)生要迅速查明原因、去向，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，特別是要加強(qiáng)寄宿生出勤管理，加強(qiáng)中午午休時(shí)段學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生逃課跑到溪邊河邊等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、戲水等不安全行為。
3.完善安全信息員工作制度。各校要設(shè)立班級(jí)安全信息員、宿舍安全信息員，進(jìn)一步完善安全信息員發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置工作制度，確保安全工作實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、實(shí)時(shí)處理、實(shí)時(shí)記錄。出現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、戲水等存在溺水隱患的行為，要鼓勵(lì)知情學(xué)生及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告，以便學(xué)校第一時(shí)間掌握險(xiǎn)情予以處置。
4.加強(qiáng)巡查并做好記錄。要組織力量加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線及經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域危險(xiǎn)水域的巡查，不斷強(qiáng)化巡查的強(qiáng)度密度，強(qiáng)化學(xué)生校外監(jiān)管，力求第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、制止學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、游玩、戲水的行為，以防不測(cè)。
5.發(fā)動(dòng)社會(huì)共同參與防范。各校也要相應(yīng)設(shè)立預(yù)防學(xué)生溺水的舉報(bào)電話并向社會(huì)公布，發(fā)動(dòng)全社會(huì)舉報(bào)學(xué)生溺水隱患線索，以便有效預(yù)防。
五、明責(zé)任，強(qiáng)督查，扎實(shí)提升工作實(shí)效。
防溺水工作對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定十分重要，中心學(xué)校將組織開(kāi)展防溺水工作的專項(xiàng)檢查，對(duì)防溺水安全宣傳教育要求不落實(shí)、管理措施不到位、重點(diǎn)水域漏管失控等情況將予以通報(bào)，同時(shí)將學(xué)校防溺水工作落實(shí)情況納入學(xué)校年度考評(píng)重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故的學(xué)校，將實(shí)行年度考評(píng)“一票否決”，并按照“四不放過(guò)”(即事故原因未查清不放過(guò)，責(zé)任人員未受到處理不放過(guò)，事故責(zé)任人和廣大師生沒(méi)有受到教育不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò))原則進(jìn)行事故責(zé)任倒查和責(zé)任追究。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十二
這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時(shí)也需要做好安全方面的防備，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過(guò)教師對(duì)防溺水安全知識(shí)的講解，想起自我前幾年在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì)，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn)：
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好知識(shí)，同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉，使自我的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長(zhǎng)江和洞庭湖水域，學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個(gè)朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了，另外的一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長(zhǎng)來(lái)救人時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無(wú)法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的本事，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L(zhǎng)陪同是正確的，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂(lè)。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自我的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?，突然下水?huì)造成身體無(wú)法適應(yīng)，有可能帶來(lái)傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。
直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬(wàn)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，能夠很簡(jiǎn)便的浮在水面上等待救援。
第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí)，一般的情景下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人，沒(méi)有救人的專業(yè)技能，所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營(yíng)救。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要立刻請(qǐng)家長(zhǎng)或其他的大人撥打急救電話，或者去找車(chē)送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí)，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開(kāi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷和期望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高本事的合格人才!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十三
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、教育主題：加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。
三、教育目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：練xx。
副組長(zhǎng)：任xx等人。
成員：劉xx等人。
1、學(xué)校定期召開(kāi)安全形勢(shì)研判會(huì)議，動(dòng)員部署專題教育。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議布置安全教育工作。
3、對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。
4、舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。
5、定于x月11日邀請(qǐng)心連心公益協(xié)會(huì)舉行防溺水專題教育講座。
6、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，或展示案例做警示教育，或以體驗(yàn)式教學(xué)和演練宣傳防溺水。
7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。
8、各班出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點(diǎn)名清查人數(shù)。
10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的'防溺水安全教育工作，尤其是一些重點(diǎn)人員。
11、發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
12、周六、日，節(jié)假日各年級(jí)要向家長(zhǎng)發(fā)安全教育信息提示。
六、教育重點(diǎn)及要求。
突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除安全隱患。
xx市第一中學(xué)。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。
(1)x年4月26日下午4點(diǎn)50左右，____省____市____鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)x年4月26日，____省____市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)x年4月29日，五一假期前一天，____省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)。
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因。
師：什么是溺水?
生：討論。
小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
小結(jié)：1.在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品;2.在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過(guò)橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫(huà)片)。
1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;。
四、課堂總結(jié)：
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十五
我校于20__年_月_日召開(kāi)全體教師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。
會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識(shí)，注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。其次結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持不懈抓好路隊(duì)管理;加強(qiáng)學(xué)生午休管理;不準(zhǔn)學(xué)生吃零食;防控手足口病。最后加強(qiáng)對(duì)教師的“一崗雙責(zé)”強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對(duì)存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)到人。健全制度，強(qiáng)化責(zé)任追究制度。具體工作如下：
1、_月_日，我校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會(huì)議，秦新華校長(zhǎng)和千國(guó)亮主任分別傳達(dá)了上級(jí)“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”會(huì)議精神，構(gòu)建了多層次防護(hù)體系，制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專項(xiàng)實(shí)施方案》和《藍(lán)天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動(dòng)的相關(guān)各項(xiàng)工作。
2、_月_日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書(shū)》，號(hào)召學(xué)生“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”，在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語(yǔ)》，同時(shí)還書(shū)寫(xiě)多幅宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳張貼。
3、_月_日，我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)簽發(fā)了“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”《告家長(zhǎng)書(shū)》。
4、_月_日，星期五下午，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會(huì)議精神，我校實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并分別采取了家訪、走訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，收回了回執(zhí)單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計(jì)工作。
5、_月_日早上，晨會(huì)時(shí)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續(xù)教育。
6、_月_日下午，我校各班召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”主題教育班會(huì)，上了“做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動(dòng)課和“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會(huì)，對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識(shí)再教育。同日，我校召開(kāi)緊急會(huì)議，進(jìn)一步部署“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作，會(huì)后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
7、_月_日，我校制定了《藍(lán)天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。
8、_月_日，我校各班出一期“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報(bào)，并做好評(píng)比記錄。
9、_月_日清早，我校召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生宣誓大會(huì)，會(huì)后并開(kāi)展了簽名活動(dòng)。
10、_月_日中午，我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時(shí)間召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，做了工作總結(jié)。
11、同日，我校出臺(tái)《藍(lán)天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，擬定于19日下午16:05―16:35分進(jìn)行防火逃生演練。
12、_月_日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當(dāng)晚召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)這次教學(xué)樓防火逃生演練活動(dòng)做了總結(jié)。
13、_月_日，我校舉行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”征文活動(dòng)。
14、_月_日下午，我校七年級(jí)學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。
15、_月_日中午，我校召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)本月的“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。
總之，我校通過(guò)這一系列的“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動(dòng)起到了宣傳教育的真實(shí)目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí)，知道了怎樣保護(hù)自己，懂得了珍愛(ài)生命的意義，堅(jiān)決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇一
現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其危險(xiǎn)的。為了確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門(mén)關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
二、完成工作。
1、開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩?；蛴斡?。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
3、通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防幼兒溺水事故的發(fā)生。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇二
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!
在學(xué)習(xí)中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦?
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救。
二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救。
還有中小學(xué)生游泳四不要：
一、不要單獨(dú)游泳要和大人同行。
二、不要到無(wú)救生人員的水域游泳。
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境。
四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。
這些游泳常識(shí)不僅可行，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富。中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到x-x歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇三
20xx年3月19日，海寧市丁橋鎮(zhèn)新倉(cāng)幼兒園一對(duì)雙胞胎幼兒，下學(xué)回家后在河邊玩滑板車(chē)，不慎墜河，經(jīng)救助無(wú)效死亡。溺水變亂一貫是造成門(mén)生非平常死亡的緊張身分。20xx年，我市非平常死亡門(mén)生中，60％是因溺水釀成的。夏季即未到臨，而夏季又是門(mén)生溺水變亂的危機(jī)期、多發(fā)期。因?yàn)槲沂泻泳W(wǎng)密布的特別地輿環(huán)境和新房民后代增多的門(mén)生布局特點(diǎn)，使黃舍面對(duì)的防門(mén)生溺水局勢(shì)更加嚴(yán)峻。各級(jí)帶領(lǐng)特別珍視門(mén)生安定工作，要求對(duì)夏季防門(mén)生溺水工作要早策劃、晨安排、晨安排、早落實(shí)。為有效防備門(mén)生溺水死亡變亂產(chǎn)生，經(jīng)探討，決議在全市中小學(xué)展開(kāi)防備溺水變亂專項(xiàng)教誨活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事變關(guān)照以下：
4月10日至7月10日。
全市初中、小學(xué)在校門(mén)生。
三
1．凸起重點(diǎn)教誨東西。20xx年全市在校門(mén)生溺水死亡21人，門(mén)生占了19人，占90.5％，要將小學(xué)段門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的19名門(mén)生中，在農(nóng)村塾校就讀的17人，占89.5％，要將農(nóng)村門(mén)生作為重點(diǎn)教誨東西；溺水死亡的21人中，新房民后代為10人，占47.6％，要將新房民后代作為重點(diǎn)教誨東西。
2．凸起重點(diǎn)教誨時(shí)段。20xx年溺水死亡的21人中，3例產(chǎn)生在午時(shí)下學(xué)途中，別的18例均產(chǎn)生在雙休日、節(jié)假日等時(shí)段。要將下學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防備教誨時(shí)段。
3．凸起重點(diǎn)教誨知識(shí)。如今我市黃舍廣泛未配備泅水館和掌握泅水技巧的師資，臨時(shí)還不具有教會(huì)每個(gè)門(mén)生泅水的前提，是以教誨的重點(diǎn)還是防備門(mén)生擅自下河泅水為主。有前提的黃舍可以開(kāi)設(shè)泅水技巧課，供門(mén)生選擇進(jìn)修，漸漸把握泅水技巧，教誨部分在前提成熟時(shí)將思慮把泅水技巧作為體育中考選項(xiàng)之一。
因?yàn)槟缢儊y產(chǎn)生后門(mén)生廣泛不具有互救的本領(lǐng)，互救中呈現(xiàn)更多死亡的環(huán)境較多，是以溺水變亂產(chǎn)生后的自救和互救方法要臨時(shí)作為幫助教誨。
4.凸起規(guī)律教誨。黃舍要凸起門(mén)生擅自下河（塘）泅水在黃舍規(guī)律懲罰中的分量，對(duì)反復(fù)擅自下河（塘）泅水者要進(jìn)行責(zé)怪教誨直至規(guī)律處罰，杜絕溺水變亂產(chǎn)生。
2．明了要求學(xué)生不得擅自聘請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）泅水；
3．明了要求學(xué)生不得在不會(huì)泅水的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘）泅水；
4．明了要求學(xué)生不到河邊，構(gòu)筑取土構(gòu)成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5．明了要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而本身又無(wú)本領(lǐng)救護(hù)的環(huán)境下，不要避而不見(jiàn)逃脫大略冒然下水救人，要采納呼救及報(bào)警等辦法。
6．展開(kāi)一次以防溺水變亂為主題，黃舍與門(mén)生及家長(zhǎng)簽訂安定承諾書(shū)的活動(dòng)。安定承諾書(shū)（見(jiàn)附件1）一式兩份，簽訂好后門(mén)生（家長(zhǎng)）一份，黃舍保存一份存檔。承諾書(shū)的簽訂務(wù)求到達(dá)100％，特別是新房民后輩黃舍。
（一）加強(qiáng)帶領(lǐng)，嚴(yán)厲落實(shí)安定教誨責(zé)任。各地各校帶領(lǐng)要切當(dāng)進(jìn)步做好防門(mén)生溺水變亂教誨緊張性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度畏敬的立場(chǎng)，當(dāng)真探討和分析當(dāng)前黃舍防門(mén)生溺水面對(duì)的局勢(shì)和存在的題目。及時(shí)建立專項(xiàng)教誨活開(kāi)工作帶領(lǐng)小組，訂定工作方案，明了詳細(xì)工作責(zé)任。對(duì)因帶領(lǐng)不珍視，責(zé)任不明了，工作辦法落實(shí)不到位而產(chǎn)肇變亂的，按“四不放過(guò)”原則，究查單位緊張帶領(lǐng)及相干人員責(zé)任。
（二）趕晨安排，當(dāng)真展開(kāi)各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)。各級(jí)黃舍要根據(jù)氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安定教誨工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教誨活動(dòng)擺在更加凸起的位置。根據(jù)文件要求，趕早做好活動(dòng)籌劃，當(dāng)真進(jìn)行工作安排，公道拔取教誨素材，采納一切大略辦法，保質(zhì)保量展開(kāi)好各項(xiàng)安定教誨活動(dòng)，盡最大竭力把溺水死亡人數(shù)降到最低。
（三）當(dāng)真排查，及時(shí)整治校內(nèi)及校園周邊水域存在的溺水隱患。各級(jí)黃舍要在月度安定隱患排查的根本上，加大排查力度，擴(kuò)大排查范疇。校內(nèi)池塘、河道有危機(jī)的處所要加固安定辦法，配置明顯的安定提醒標(biāo)牌。對(duì)黃舍周邊的河道、池塘以及黃舍附近工地上的水坑，要在校門(mén)口配置安定提醒語(yǔ)，提醒這些處所存在的危機(jī)。加強(qiáng)黃舍值班人員的巡查力度，謹(jǐn)防門(mén)生擅自下水泅水、游玩，防備和杜絕溺水變亂的產(chǎn)生。
各地接此關(guān)照后要敏捷探討，立即安排有關(guān)工作。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇四
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地"鬧"一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
"小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳"。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，(有點(diǎn)兒"呆板"樣兒)。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)："那個(gè)小伙子溺水死亡。"母親差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母親一股腦的撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛考上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要以為一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了的生存機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺水，其實(shí)很簡(jiǎn)單，相信吧!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇五
我昨日看了《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》，它讓我感觸十分深!
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》述說(shuō)的是：游泳是孩子們喜愛(ài)的事情，也是一個(gè)體育項(xiàng)目，可是每樣?xùn)|西都有兩面的，水好的一面是它能夠玩，而壞的一面就是它能夠把人的生命吞噬。每年都會(huì)有很多人，不管是大人，還是小孩，因?yàn)樗畨牡囊幻?，而失去了最寶貴的生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚(yú)，撿落入水中的物品;在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;雨天掉入深水坑;或者過(guò)橋不慎落水……而這些都十分可怕，如果幸運(yùn)的話，就會(huì)逃脫或者身體受傷;而不幸運(yùn)的`話就會(huì)永遠(yuǎn)的離開(kāi)這個(gè)世界。所以我們必須要十分細(xì)心!
有時(shí)候水真的太壞了，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)橛行┬『⒆邮致斆?，學(xué)習(xí)成績(jī)一向都十分優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學(xué)或者考上了其他很好的學(xué)校，水也奪取他們的機(jī)會(huì)，甚至奪取他們的生命!
為了預(yù)防溺水，能夠去學(xué)游泳，這樣的話如果真的出了意外，就能夠自己游上來(lái)了，也能夠去救掉入水中的人。
《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》對(duì)全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而傷害身體，而失去生命!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇六
入夏季，天氣逐漸炎熱，為了讓“防溺水”工作真正落實(shí)到位，6月5日下午，汶上縣楊店鎮(zhèn)中學(xué)組織各班開(kāi)展了“防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)中，各班班主任圍繞主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，向?qū)W生講解“防溺水”的知識(shí)，通過(guò)播放相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生模擬溺水環(huán)境。通過(guò)學(xué)生宣誓活動(dòng)，生動(dòng)地向?qū)W生進(jìn)行防溺水教育，增強(qiáng)了學(xué)生溺水防范意識(shí)。學(xué)生對(duì)生活中存在的溺水隱患，以及如何采取切實(shí)可行的措施避免溺水有了清醒的認(rèn)識(shí)。
課后班主任與每位學(xué)生簽訂了《防溺水安全承諾書(shū)》，并發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》，以增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，以家校聯(lián)手的方式，共同做好學(xué)生安全監(jiān)管工作，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生生命安全和健康成長(zhǎng)。
此次班會(huì)課讓學(xué)生明白私自下水游泳玩耍的極端危險(xiǎn)性，牢固樹(shù)立珍愛(ài)生命，安全第一的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇七
當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：。跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的.數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易防溺水教育心得體會(huì)2篇防溺水教育心得體會(huì)2篇。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
同學(xué)們，認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧!它能讓你受益一生防溺水教育心得體會(huì)。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇八
在這些畫(huà)面中，讓我們了解到了在我們一些地方，每年有學(xué)生死于溺水事故。在__年，我市死于溺死事故的中小學(xué)生共有10人，其中，這些都是農(nóng)村的孩子。這一個(gè)個(gè)悲慘的事件，一個(gè)個(gè)生命的離去，都使我們?yōu)榇烁械绞值耐锵?。我們看到了那一個(gè)個(gè)溺水者的遺體，使我們感到悲傷;看到了他們的家長(zhǎng)，那悲痛欲絕、撕心裂肺哭泣的情景，更使我們倍感傷痛。這一個(gè)個(gè)悲慘的案件，不是天災(zāi)，而是人禍，是他們自己缺乏安全意識(shí)，而最終造成不可挽回的慘痛。
同學(xué)們，有時(shí)候的危險(xiǎn)往往就是我們不經(jīng)意間所發(fā)生的，所以釀成了那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。我們應(yīng)該知道，正處于青春年少的我們，還擁有著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光，去探索未知的東西，在無(wú)窮美妙的世界里，你會(huì)看到光輝，燦爛的前景。然而我們中的一些同學(xué)，隨著天氣的逐漸變熱，往往會(huì)抱著一些僥幸的心理，去沒(méi)有安全設(shè)施，在沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，和無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。同學(xué)們你們可知道，雖然河水能為我們解涼，滿足一時(shí)的快感，但是看似溫柔的河水里，卻處處暗藏殺機(jī)。俗話說(shuō)得好“不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一”，萬(wàn)一你們遇難了，那你們的家長(zhǎng)又該怎么辦，你們雖然這樣悄無(wú)聲息的走了，但是你們可否想過(guò)你們的父母，生你、養(yǎng)你、教育你的父母，我想那時(shí)最傷心的只有你們的父母。我們大家都知道，世界上什么藥都有，但是唯一沒(méi)有的就是后悔藥，如果到了那時(shí)，再后悔也是于事無(wú)補(bǔ)。
我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧!遠(yuǎn)離那危險(xiǎn)的河道，平平安安度過(guò)每一分每一秒，跟溺水事件說(shuō)拜拜。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇九
活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引入。
1、小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?
2、天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨?jiàn)不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。(出示課件)。
1、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?
2、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
教師小結(jié)：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
3、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演?BR> 幾名幼兒到河邊釣魚(yú)玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?
這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì)?我們應(yīng)該怎么幫他改正過(guò)來(lái)呢?(幼兒討論)。
4、說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過(guò)這個(gè)活動(dòng),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十
炎炎夏日臨近，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育，保證學(xué)生生命安全，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，提高自救互救能力。中畈中心小學(xué)本部又進(jìn)一步開(kāi)展了“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”簽名活動(dòng)。
首先，副校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊的鮮活悲慘的`實(shí)例，一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起了全校師生對(duì)防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實(shí)用的、關(guān)于學(xué)生如何預(yù)防溺水和溺水救護(hù)方法等各類安全知識(shí)。緊接著，全校師生在洪主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行百人集體宣誓“六不準(zhǔn)”。
接下來(lái)，一至五年級(jí)的學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)在“預(yù)防溺水珍愛(ài)生命”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對(duì)于防溺水的一份，共同遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，攜手構(gòu)筑起預(yù)防溺水傷害的堅(jiān)固屏障。學(xué)校后續(xù)還將結(jié)合實(shí)際情況，組織開(kāi)展防溺水的一系列教育活動(dòng)：如在防溺水安全教育主題班會(huì)的基礎(chǔ)上再出一期關(guān)于防溺水的黑板報(bào)；學(xué)校還將向家長(zhǎng)發(fā)放《防溺水書(shū)》，在校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅警示語(yǔ)；在宣傳欄發(fā)布防溺水的相關(guān)知識(shí)等多種渠道，加強(qiáng)防溺水的宣傳教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水學(xué)生宣誓簽名活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴！
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預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十一
近期，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，學(xué)生踏青出游涉水、玩水、游泳等行為增多，學(xué)生溺水事故時(shí)有發(fā)生，做好防范學(xué)生溺水事故工作刻不容緩。4月6日，安溪同美附近的溪河水域，一14歲的男孩因在溪邊玩耍，溺水身亡。請(qǐng)各校立即布置加強(qiáng)宣傳教育，舉一反三，杜絕此類事故發(fā)生。針對(duì)當(dāng)前氣候情況及我中心學(xué)校實(shí)情，為更好的開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育工作落實(shí)各項(xiàng)安全工作，并就當(dāng)前防溺水安全教育制定實(shí)施方案。
一、明目標(biāo)，早部署，落實(shí)游泳安全預(yù)警。
各校要充分認(rèn)識(shí)防溺水工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)做好預(yù)防學(xué)生溺水工作的責(zé)任感、使命感，堅(jiān)持“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，切實(shí)增強(qiáng)安全工作“紅線”意識(shí)和“底線”思維，牢固樹(shù)立“生命至上，安全第一”的理念，全面提升防溺水工作預(yù)警，對(duì)汛期安全、防溺水工作未雨綢繆，早謀劃，早宣傳，早教育，早防范，進(jìn)一步健全工作機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步完善工作制度和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化工作任務(wù)，全面落實(shí)各種防溺水措施。要加強(qiáng)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)親自布置、組織、協(xié)調(diào)，力求工作早部署，宣傳早開(kāi)展，認(rèn)識(shí)早提高，問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)，措施早落實(shí)，隱患早整改，險(xiǎn)情早排除，大力提高預(yù)防學(xué)生溺水工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力實(shí)現(xiàn)“杜絕溺水事故，確保學(xué)生安全”的目標(biāo)。
二、強(qiáng)宣傳，造聲勢(shì)，提高師生防范意識(shí)。
預(yù)防學(xué)生溺水關(guān)鍵在于提升學(xué)生的自我安全意識(shí)，消除麻痹大意和僥幸心理。各校要讓學(xué)生把“水火無(wú)情、安全第一”的口號(hào)深深地烙刻在心里，并內(nèi)化為行為準(zhǔn)則，要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防溺水安全教育，通過(guò)入腦入心的宣傳教育，提升學(xué)生預(yù)防溺水的自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，自覺(jué)遵守防溺水“七不兩會(huì)”。
1.召開(kāi)防溺水專題教育大會(huì)。要通過(guò)全校師生全員參與的防范溺水安全專項(xiàng)教育大會(huì)提升學(xué)生對(duì)溺水危險(xiǎn)性、防溺水重要性的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生掌握防溺水常識(shí)。要讓學(xué)生知道當(dāng)人溺水時(shí)，大量的水、泥沙、雜物經(jīng)過(guò)口、鼻灌入落水者的肺部，會(huì)引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷。這一過(guò)程十分迅速，溺水者最多2分鐘便會(huì)失去意識(shí)，4～6分鐘內(nèi)就會(huì)死亡，從而切實(shí)提高師生對(duì)防溺水工作必要性、重要性的認(rèn)識(shí)。(會(huì)議要有講座材料和記錄備查)。
2.開(kāi)展三輪以上集中宣傳教育活動(dòng)。各校必須在3月下旬和4月、5月中下旬集中開(kāi)展防溺水專題宣傳教育，通過(guò)出防溺水專題板報(bào)、墻報(bào)、宣傳欄，懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣播、櫥窗、國(guó)旗下講話等多形式、多渠道宣傳介紹防溺水和游泳安全常識(shí)，宣傳私自下水及盲目施救的危害性;要以班級(jí)為單位，簽訂“七不兩會(huì)”書(shū)，營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)，提升宣傳效果。尤其要教育學(xué)生，萬(wàn)一出現(xiàn)險(xiǎn)情，應(yīng)學(xué)會(huì)正確求救，切不可盲目下水施救，堅(jiān)決避免群死群傷事故。
3.開(kāi)展“七不兩會(huì)”誦記活動(dòng)。要督促學(xué)生熟記、背誦“七不兩會(huì)”，班主任要逐人聽(tīng)取班級(jí)學(xué)生背誦，學(xué)校掛鉤年段領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校掛鉤聯(lián)系各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)所掛鉤年段(學(xué)校)逐班抽查5人以上，在班級(jí)人數(shù)足夠的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要盡量抽查不同學(xué)生，避免重復(fù)?！捌卟粌蓵?huì)”背誦抽查均要做好登記，中心學(xué)校將組織人員逐校檢查本項(xiàng)工作的落實(shí)情況，并抽查學(xué)生誦記情況。
4.檢修警示牌。檢查校門(mén)口醒目位置“七不兩會(huì)”宣傳欄(不含電子顯示屏滾動(dòng)播放)及防溺水和游泳安全提醒警示牌設(shè)置完好情況，沒(méi)有的要立即安排設(shè)置，損壞或已經(jīng)褪色、不醒目的要立即予以更換。
5.強(qiáng)化放學(xué)前5分鐘防溺水教育。各校必須要求上下午最后一節(jié)課的任課老師把防溺水安全教育作為汛期每天上下午放學(xué)前5分鐘安全教育的主要內(nèi)容，持續(xù)開(kāi)展并做好記錄。
6.開(kāi)展一場(chǎng)防溺水主題的專題活動(dòng)。各校要結(jié)合學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展以防溺水為主題的征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、講座、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比賽、宣傳作品比賽等全校性活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”的認(rèn)識(shí)。
7.創(chuàng)新宣傳教育形式，提升教育效果。把防溺水“七不兩會(huì)”、交通安全“六不”等內(nèi)容印成“名片”“書(shū)簽”“宣傳圖片”，或把防溺水“七不兩會(huì)”改編成順口溜、兒歌，這些做法形式新穎，效果顯著，值得借鑒。各校要充分調(diào)動(dòng)師生積極性，針對(duì)低齡兒童的心理特點(diǎn)，創(chuàng)新教育的形式與方法，寓教于樂(lè)，有效幫助學(xué)生真正理解掌握防溺水知識(shí)，并把相關(guān)知識(shí)內(nèi)化為正確的行為。
三、抓配合，重協(xié)作，夯實(shí)家校共管基礎(chǔ)。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后等非在校在學(xué)時(shí)段。各校要充分認(rèn)識(shí)提醒家長(zhǎng)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)的重要性和必要性，進(jìn)一步抓好家校配合協(xié)作工作，立即開(kāi)展防溺水家?；?dòng)大活動(dòng)，推進(jìn)防溺水密切配合、家校共管。
1.落實(shí)上級(jí)要求。各校要按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈福建省預(yù)防中小學(xué)生溺水事故管理暫行辦法〉的通知》(閩教安〔〕18號(hào))和市政府辦公室《關(guān)于切實(shí)做好防范中小學(xué)學(xué)生溺水事故工作的通知》(泉政辦〔〕96號(hào))等文件要求，加強(qiáng)防溺水工作，翻印《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》給每位學(xué)生家長(zhǎng)及回執(zhí)單經(jīng)學(xué)生本人及其家長(zhǎng)簽名后按班逐人收取存檔。按教育部要求，今后凡學(xué)生發(fā)生溺亡，這一份致該生家長(zhǎng)信的回執(zhí)單須上交教育部，請(qǐng)各校注意保存好，預(yù)防萬(wàn)一。
2.開(kāi)展全面家訪。各校要以學(xué)生安全為主題召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)或開(kāi)展一次大家訪活動(dòng)(要做到全覆蓋，要有會(huì)議記錄或家訪記錄、家長(zhǎng)簽名并存檔備查)，特別要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭、留守兒童家庭和進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭，及時(shí)聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生家庭、每一名學(xué)生家長(zhǎng)，及時(shí)向他們發(fā)布防溺水安全警示，讓每名學(xué)生家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)家庭監(jiān)護(hù)對(duì)預(yù)防學(xué)生溺水、保證學(xué)生安全的重要性、必要性。
3.強(qiáng)化案例警示。印發(fā)兩期以上以溺水事故典型案例為主要內(nèi)容的宣傳材料。各校要強(qiáng)化典型案例的警示作用，搜集并印發(fā)溺水典型案例給學(xué)生及其家長(zhǎng)，組織學(xué)生觀看溺水事故發(fā)生后家屬悲痛欲絕場(chǎng)面的圖片，以典型事故、血的教訓(xùn)警示學(xué)生及其家長(zhǎng)，讓學(xué)生及其家長(zhǎng)從內(nèi)心深刻感受到溺水的可怕，自覺(jué)遠(yuǎn)離溺水傷害。
4.做好信息提醒。每逢學(xué)校周末放學(xué)、放假或者出現(xiàn)臺(tái)風(fēng)、暴雨、雷電、冰雹、大霧等惡劣天氣，務(wù)必通過(guò)校訊通、手機(jī)短信和綠色平安信使、電話等多種形式給學(xué)生家長(zhǎng)短信、電話安全提醒。泉州安全教育平臺(tái)的“周末(假日)安全提醒”每周要確保100%發(fā)送，提醒監(jiān)護(hù)人做好子女的監(jiān)護(hù)工作。
各校落實(shí)家校聯(lián)系工作要做到一班不漏、一人不漏，要通過(guò)強(qiáng)化家?；?dòng)，及時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生溺水等安全事故，用身邊的慘痛教訓(xùn)進(jìn)行警示教育，要將學(xué)校關(guān)愛(ài)和防溺水等安全教育送上門(mén)、送進(jìn)家，反復(fù)告誡提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生課外和節(jié)假日時(shí)間要做到“四個(gè)知道”，即知道自己的子女“到哪里去，去干什么，和誰(shuí)去，何時(shí)回來(lái)”，要提醒每一位學(xué)生家長(zhǎng)增強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)孩子的安全監(jiān)管，不能因?yàn)楣ぷ髅β祷蚱渌?，讓沒(méi)有自我保護(hù)能力和危機(jī)意識(shí)的孩子為所欲為;要讓每位學(xué)生家長(zhǎng)明白沒(méi)有孩子的安全也就沒(méi)有家庭幸福，學(xué)生的安全需要家長(zhǎng)與學(xué)校一起努力。
四、細(xì)排查，強(qiáng)管理，切實(shí)整治安全隱患。
學(xué)生溺水事故多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，多發(fā)生在無(wú)人看管的溪河、池塘、圳渠等野外水域，多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過(guò)程中，多發(fā)生在非在學(xué)時(shí)段，溺水事故受害群體多為小學(xué)生和初中生。各校要認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故的特點(diǎn)，針對(duì)易發(fā)多發(fā)的時(shí)段、區(qū)域、人群，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校及周邊溺水隱患的排查整治，主動(dòng)商請(qǐng)、密切配合當(dāng)?shù)卣⒐矙C(jī)關(guān)和有關(guān)部門(mén)抓好隱患的整治。
1.全面排查整治危險(xiǎn)水域。各校應(yīng)組織人員對(duì)招生片區(qū)內(nèi)溪、河、圳、渠、水庫(kù)、水池、水坑、山圍塘等危險(xiǎn)水域警示牌、隔離防護(hù)欄等設(shè)施是否完好，一些因建筑、建設(shè)、開(kāi)發(fā)等而遺棄的石窟、沙坑、土坑、水潭是否及時(shí)進(jìn)行填埋等安全隱患進(jìn)行全面細(xì)致排查，存在安全隱患而學(xué)校又難于解決的，要及時(shí)書(shū)面呈報(bào)鎮(zhèn)政府及時(shí)予以整治(相關(guān)報(bào)告要存檔備查)。
2.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各校要加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外管理，落實(shí)學(xué)生考勤要求,對(duì)缺課的學(xué)生要迅速查明原因、去向，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，特別是要加強(qiáng)寄宿生出勤管理，加強(qiáng)中午午休時(shí)段學(xué)生的安全監(jiān)護(hù)，堅(jiān)決杜絕學(xué)生逃課跑到溪邊河邊等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、戲水等不安全行為。
3.完善安全信息員工作制度。各校要設(shè)立班級(jí)安全信息員、宿舍安全信息員，進(jìn)一步完善安全信息員發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、處置工作制度，確保安全工作實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、實(shí)時(shí)處理、實(shí)時(shí)記錄。出現(xiàn)學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、戲水等存在溺水隱患的行為，要鼓勵(lì)知情學(xué)生及時(shí)向?qū)W校老師報(bào)告，以便學(xué)校第一時(shí)間掌握險(xiǎn)情予以處置。
4.加強(qiáng)巡查并做好記錄。要組織力量加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)路線及經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域危險(xiǎn)水域的巡查，不斷強(qiáng)化巡查的強(qiáng)度密度，強(qiáng)化學(xué)生校外監(jiān)管，力求第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、制止學(xué)生到危險(xiǎn)水域游泳、游玩、戲水的行為，以防不測(cè)。
5.發(fā)動(dòng)社會(huì)共同參與防范。各校也要相應(yīng)設(shè)立預(yù)防學(xué)生溺水的舉報(bào)電話并向社會(huì)公布，發(fā)動(dòng)全社會(huì)舉報(bào)學(xué)生溺水隱患線索，以便有效預(yù)防。
五、明責(zé)任，強(qiáng)督查，扎實(shí)提升工作實(shí)效。
防溺水工作對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定十分重要，中心學(xué)校將組織開(kāi)展防溺水工作的專項(xiàng)檢查，對(duì)防溺水安全宣傳教育要求不落實(shí)、管理措施不到位、重點(diǎn)水域漏管失控等情況將予以通報(bào)，同時(shí)將學(xué)校防溺水工作落實(shí)情況納入學(xué)校年度考評(píng)重要內(nèi)容，對(duì)發(fā)生學(xué)生溺水死亡事故的學(xué)校，將實(shí)行年度考評(píng)“一票否決”，并按照“四不放過(guò)”(即事故原因未查清不放過(guò)，責(zé)任人員未受到處理不放過(guò)，事故責(zé)任人和廣大師生沒(méi)有受到教育不放過(guò)，整改措施未落實(shí)不放過(guò))原則進(jìn)行事故責(zé)任倒查和責(zé)任追究。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十二
這一次學(xué)校組織我們對(duì)防溺水的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在炎炎夏日去游泳雖然能夠消暑解乏、鍛煉身體，可是同時(shí)也需要做好安全方面的防備，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。經(jīng)過(guò)教師對(duì)防溺水安全知識(shí)的講解，想起自我前幾年在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下去游泳的切身體會(huì)，我認(rèn)為安全舒適的游泳、防止溺水需要注意以下幾點(diǎn)：
當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對(duì)我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們作為學(xué)生，要按照學(xué)校的要求，既要學(xué)好知識(shí)，同時(shí)也要加強(qiáng)身體的鍛煉，使自我的文化知識(shí)和身體素質(zhì)同步提高，使我們的德、智、體能夠全面發(fā)展。尤其是我們地處長(zhǎng)江和洞庭湖水域，學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)正確的游泳是對(duì)我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。
第二，夏天去游泳要有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃，要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳池游泳，不能幾個(gè)朋友一邀就私自去，尤其是不能去澧水河里或者是的水塘里去游泳。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了，另外的一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長(zhǎng)來(lái)救人時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無(wú)法挽回。所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們還未成年，還不能夠有獨(dú)立的生活和應(yīng)急的本事，學(xué)校要求我們?nèi)ビ斡颈匦枰议L(zhǎng)陪同是正確的，也是為了保護(hù)我們，讓我們安全、舒適的享受游泳的歡樂(lè)。
第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自我的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自我的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?，突然下水?huì)造成身體無(wú)法適應(yīng)，有可能帶來(lái)傷病甚至是抽筋，真的在水里面一旦抽筋那可是大嘛煩，輕則讓你痛苦不堪，重則可能造成溺水的事故，所以必須要注意，做好游泳前的熱身準(zhǔn)備，這樣才能確保安全。
直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。其實(shí)，一旦在水中發(fā)生了抽筋，千萬(wàn)要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜，只要不緊張，人處于仰泳狀態(tài)，能夠很簡(jiǎn)便的浮在水面上等待救援。
第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí)，一般的情景下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人，沒(méi)有救人的專業(yè)技能，所以我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營(yíng)救。如果溺水事故比較嚴(yán)重，則要立刻請(qǐng)家長(zhǎng)或其他的大人撥打急救電話，或者去找車(chē)送醫(yī)院救治。
我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識(shí)。學(xué)校為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們能夠既學(xué)好文化知識(shí)，又能夠讓我們的身體素質(zhì)得到同步的提高，除了體育課之外，每年還組織召開(kāi)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。在炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識(shí)。我們絕不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)懷和期望，讓我們努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和身體鍛煉，爭(zhēng)取早日成為一名高素質(zhì)、高本事的合格人才!
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十三
為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)能力，避免溺水事故的發(fā)生，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
二、教育主題：加強(qiáng)安全教育、預(yù)防溺水事故。
三、教育目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：練xx。
副組長(zhǎng)：任xx等人。
成員：劉xx等人。
1、學(xué)校定期召開(kāi)安全形勢(shì)研判會(huì)議，動(dòng)員部署專題教育。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議布置安全教育工作。
3、對(duì)校園內(nèi)外進(jìn)行一次徹底的安全排查。
4、舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話，進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)“六不”規(guī)定（不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救）。
5、定于x月11日邀請(qǐng)心連心公益協(xié)會(huì)舉行防溺水專題教育講座。
6、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，或展示案例做警示教育，或以體驗(yàn)式教學(xué)和演練宣傳防溺水。
7、在學(xué)校網(wǎng)站提供由心連心公益拍攝發(fā)行的防溺水公益宣傳片下載鏈接，組織師生觀看。
8、各班出一期安全教育黑板報(bào)，深入淺出地將安全知識(shí)普及學(xué)生。
9、嚴(yán)抓上課考勤，做到每課必點(diǎn)名清查人數(shù)。
10、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的'防溺水安全教育工作，尤其是一些重點(diǎn)人員。
11、發(fā)放防溺水致家長(zhǎng)的一封信，并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。
12、周六、日，節(jié)假日各年級(jí)要向家長(zhǎng)發(fā)安全教育信息提示。
六、教育重點(diǎn)及要求。
突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育；嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”，不斷提高師生防范能力。
1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育滲透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。
2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。
3、關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。
4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除安全隱患。
xx市第一中學(xué)。
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十四
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。
(1)x年4月26日下午4點(diǎn)50左右，____省____市____鎮(zhèn)小學(xué)五(2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)x年4月26日，____省____市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)x年4月29日，五一假期前一天，____省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)。
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因。
師：什么是溺水?
生：討論。
小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
小結(jié)：1.在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品;2.在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.過(guò)橋走汀步不慎落水;5.被洪水沖走。
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫(huà)片)。
1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;。
四、課堂總結(jié)：
預(yù)防溺水教育專題活動(dòng)心得感悟篇十五
我校于20__年_月_日召開(kāi)全體教師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。
會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識(shí)，注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。其次結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持不懈抓好路隊(duì)管理;加強(qiáng)學(xué)生午休管理;不準(zhǔn)學(xué)生吃零食;防控手足口病。最后加強(qiáng)對(duì)教師的“一崗雙責(zé)”強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對(duì)存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)到人。健全制度，強(qiáng)化責(zé)任追究制度。具體工作如下：
1、_月_日，我校召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會(huì)議，秦新華校長(zhǎng)和千國(guó)亮主任分別傳達(dá)了上級(jí)“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”會(huì)議精神，構(gòu)建了多層次防護(hù)體系，制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專項(xiàng)實(shí)施方案》和《藍(lán)天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開(kāi)展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動(dòng)的相關(guān)各項(xiàng)工作。
2、_月_日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書(shū)》，號(hào)召學(xué)生“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”，在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語(yǔ)》，同時(shí)還書(shū)寫(xiě)多幅宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行宣傳張貼。
3、_月_日，我校召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)簽發(fā)了“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”《告家長(zhǎng)書(shū)》。
4、_月_日，星期五下午，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會(huì)議精神，我校實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并分別采取了家訪、走訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，收回了回執(zhí)單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計(jì)工作。
5、_月_日早上，晨會(huì)時(shí)，進(jìn)行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續(xù)教育。
6、_月_日下午，我校各班召開(kāi)了“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”主題教育班會(huì)，上了“做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動(dòng)課和“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會(huì)，對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識(shí)再教育。同日，我校召開(kāi)緊急會(huì)議，進(jìn)一步部署“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作，會(huì)后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
7、_月_日，我校制定了《藍(lán)天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。
8、_月_日，我校各班出一期“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報(bào)，并做好評(píng)比記錄。
9、_月_日清早，我校召開(kāi)了“珍愛(ài)生命、嚴(yán)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生宣誓大會(huì)，會(huì)后并開(kāi)展了簽名活動(dòng)。
10、_月_日中午，我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時(shí)間召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，做了工作總結(jié)。
11、同日，我校出臺(tái)《藍(lán)天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，擬定于19日下午16:05―16:35分進(jìn)行防火逃生演練。
12、_月_日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當(dāng)晚召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)這次教學(xué)樓防火逃生演練活動(dòng)做了總結(jié)。
13、_月_日，我校舉行“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”征文活動(dòng)。
14、_月_日下午，我校七年級(jí)學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。
15、_月_日中午，我校召開(kāi)全體教師會(huì)議，對(duì)本月的“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。
總之，我校通過(guò)這一系列的“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動(dòng)起到了宣傳教育的真實(shí)目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí)，知道了怎樣保護(hù)自己，懂得了珍愛(ài)生命的意義，堅(jiān)決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。