總結(jié)學(xué)習(xí)方法，找到提高效率的途徑。寫總結(jié)之前，先要仔細回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。希望以下總結(jié)范文對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)，供大家參考和借鑒。
以心為話題初一初中中學(xué)篇一
冬日中飄逸著一種寒氣，無論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧靜的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細長的筆竿兒，對著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨寂寞的我呀!無聊透頂。
我向右邊望去，只覺得眼前一亮，太陽的光芒，透過玻璃，層層倒映在陽臺上，形成長方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點混雜在其中。坐到陽臺去曬曬，在太陽中沐浴，享受著無限的溫暖，我無盡的擁抱著太陽的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草啊!在冬天的尾巴里，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會兒露著，一會兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風(fēng)趣，突然感到這是個花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩人，我會脫口而出：“啊這美麗的陽臺……”因為我不是詩人，所以不再念下去。
以心為話題初一初中中學(xué)篇二
無畏，是一把寶劍，為你披荊斬棘。無畏，是一把火炬，為你點燃希望。無畏，是一縷陽光，為你照亮前方。
古今中外，從來不缺少無所畏懼之人。
美國的愛迪生，在發(fā)明燈泡時，遭遇千難萬險。僅僅燈絲材料他便試了1000次。然而，這1000次皆為一個結(jié)果——失敗。那時，就有人勸他：“停止吧，你已經(jīng)失敗了1000次!”他卻說“沒有失敗，畢竟我知道有1000種材料不能做燈絲?！薄翱嘈娜?，天不負”。最終，在第1001次實驗中，他成功了。后來，他成為了實至名歸的“發(fā)明大王?！?BR> 愛迪生不是天才，他只是為了做好一件事，而無畏失敗，迎難而上罷了?！俺晒Φ奈ㄒ幻卦E——堅持到最后一分鐘?！薄乩瓐D。
初吳國率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，三年間忍辱負重，才被送回越國。但勾踐沒有放棄復(fù)國之心，他表面上對吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他晚上睡覺不用褥子，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。勾踐勵精圖治，最后找到機會，消滅了吳國。
假使，勾踐因被辱而選擇自殺以存尊嚴，那么便不會有越國重興之日，無臥薪嘗膽故事流傳至今。
無畏屈辱，并引以為戒。相信終有一日，你一定能一雪前恥。
狼牙山五壯士保衛(wèi)領(lǐng)地，寧死不屈，彈藥耗盡，仍堅持抵抗。
楊靖宇在冰天雪地里，在彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗，幾晝夜后壯烈犧牲。
佟麟閣誓死堅守盧溝橋陣地。
這些人以身殉國，無畏強暴與死亡，最終留名千古，為后人所贊譽?！耙簧韴髧腥f死，雙鬢向人無再青?！薄懹巍?BR> 有一種財富無法用金錢與地位衡量，那就是無畏的信念。
以心為話題初一初中中學(xué)篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了?；貞浺咽诺臅r光，感慨頗多，而在這些感慨中，始終貫穿的是來自各方的愛。
最先感受到的是母愛。是她給我第一口奶水，讓我感受到生活的甜蜜;是她教會我第一句話，讓我感受到嘴巴的神奇，它不僅可以吃飯，還可以表情達意;是她教會我走路，使我萌生了感知世界的那份沖動，每當(dāng)我聽到《母親》這首歌時，是我感受至深的一句就是“無論你多富有，無論你管多大，到什么時候也不能忘咱的媽。
接著感受到的是父愛。我小時侯有蹬被子的習(xí)慣，是他摟著我度過了童年，在分床以后，爸爸每夜要為我掖幾次被角。是他給了我做男子漢的氣概;是他教給我許多知識，并教會我獲得知識的方法;是他教會我如何做人。在兒子的心目中，爸爸是那登山的梯，我愿在爸爸的心目中，兒子是條騰飛的龍。
隨著年齡的增長，我還感受到祖國給我的愛。沒有大家就沒有小家。聽爸爸說：解放前，中國人倍受洋人的欺凌，中國人被洋人稱為“東亞病夫”而今天祖國強大了，中國人可以揚眉吐氣了，中華民族已屹立于世界民族之林。特別是第29屆在北京成功舉辦，中國人獲得了51枚金牌，位居世界第一。中國人已由“東亞病夫”成為”體育健兒”。長大后，我也要為國爭光。
以心為話題初一初中中學(xué)篇四
我的心是凄涼的，如同另一個地球。不一樣的是這顆地球，表面是火海，但中心則是千年不化的寒冰，時不是的爆發(fā)出了，把火海撲滅，如同我的心，剛才還熱火朝天，一會則一落千丈。我的每一天，都被這凄涼的心帶動著，不知什么時候，我就突然毛骨悚然，汗毛都立起來了，頓時身上一股冷意，可能這就是我的心吧。
我是一名初二的中學(xué)生，我的人生是獨特的，在以前，我的每一天，都會受到欺負和排擠。但對于一個擁有凄涼之心的我來說，能用這熱火朝天的表面來包容一切，卻只能用寒冷刺骨的內(nèi)心來融化我心中的憤怒，又有誰能體會我這種心情，不知道是我脾氣太好了，還是因為我這顆心。
我的心是孤獨的，如天上的月亮，一個人孤孤單單的在黑夜的天空中，只能看著地球上人們的友誼，我也一樣，一樣看著那些真正的友誼，古人說：“人不為己，天珠地滅”我的身邊，有好多的朋友，但能又幾個肯付出的，我這幾年的利益都去哪了，對我來說，表面說說笑笑的朋友，到不如那些見面不說話，但卻有著真情實感的朋友，我從未對不起朋友，我珍惜每一位，但有時真想大哭一場。永遠不要指望一些朋友，沒有利益，就是素不相識，我不稀罕那些圖利不圖義的朋友，我愿舍棄圖利友，換回我應(yīng)有的利益。我這種想法可能是錯誤的，但，這就是我的心，我的孤獨心。
我的心是獨特的，就像個與眾不同的孩子，在學(xué)習(xí)上我不明白，我比別人差什么也不明白別人比我多什么，在學(xué)習(xí)上我可能沒有自信，我不能理解我在學(xué)習(xí)上的失敗，學(xué)不會時，表面若無其事，但一擊重拳已打在心口，那時的心已經(jīng)在流淚了。
對于我這三種心，已是不能理解，幾年，失敗了幾年，讓別人嘲笑，欺負了幾年，也害怕了幾年。讓我練出了若無其事的臉，永遠在哭的心，和忍受一切的堅強，可能因為我有著三種獨特的心，讓我變成了與眾不同的人，走過了特別的路。
以心為話題初一初中中學(xué)篇五
疼痛是最好的教育，如雌鷹折斷孩子的翅膀，推下懸崖，使幼鷹學(xué)會飛翔;如樹苗成長時養(yǎng)殖者不斷剪掉的枝杈，使幼苗變?yōu)閰⑻齑髽?也如我們，只有在挫折和困難的壓力下，才會成為社會上有用的一員，所以我說“疼痛是最好的教育”。
人，不能被困難所打敗，而是要反過來打敗困難，沒有翻不過的山，沒有跨不過的河，只要有理想，有夢想，邁開雙腿，奔跑，前進!
每個人都有自己的夢想，可真正實現(xiàn)的又有哪些?夢想的范圍很廣，像女生的“我要嫁給高富帥”，“我要當(dāng)明星”等等，甚至更離譜。可是，對于一個對夢想毫無付出，絲毫不努力的你，這是夢想嗎?不，這不是夢想，這只是你的公主夢罷了。夢想，并不是什么說說嘴邊的東西，他是人的動力，有夢想才會有追求，身處于21世紀的我們是同等的，沒有誰比誰差之說，只在于你努不努力，我不愿成為社會的一顆沙，我要在生命結(jié)束后，讓人們記住我，哪怕只有一點點。所以，我要努力的向上爬，就像蜘蛛一樣，不斷的在這根細絲上爬。我深知，“人不付出什么，就得不到什么”，什么都舍不得付出的人，什么都得不到，別說自己懶，那只會暴露你的無能與懶惰，請對你自己負責(zé)，正在青春時期的我們，在人生最重要的時刻，揮灑汗水，為未來的天空多分色彩，少一分空白，別讓你的夢想對你失望。
在人生道路上跌倒，不是羞辱，讓我們站起來，擦干眼淚，拍拍身上塵土，讓我們繼續(xù)大步向前，夢想的終點就在眼前。
以心為話題初一初中中學(xué)篇六
在香桔成熟的那一天，我和母親去家鄉(xiāng)的果園里去摘桔子，一排排無順序的小桔樹立在梯田上，在茂密的綠葉子中間交雜著金黃色燈籠似的桔子。他們你不讓我，我不讓你，都想讓我們?nèi)フ兀?BR> 桔子它薄薄的果皮里面透出的酸甜味，我沖進了果園里，一下子感覺仿佛走進了世外桃源，走進了一幅水墨畫。母親則拿著大剪刀一個一個地剪下桔子，放進竹簍里，竹簍里有了幾個的時候，我不管三七二十一還是九九八十一，拿了一個，剝開果皮，里面有十個或十一個的桔瓣，像兄弟姐妹一樣在竊竊私語。
吃了一瓣，又酸又甜的味道在我的嘴中蕩漾，家鄉(xiāng)的桔子果然好吃，“好吃嗎？”母親一邊剪桔子一邊親切地問道?！岸鳎 蔽腋吲d地點了點頭，我也拿起了剪刀和母親剪下了你擠我碰的桔子，不一會兒，竹簍里的桔子便裝滿了桔子，看著滿簍的桔子，我恨不得一鼓作氣的吃地一干二靜，一個也不剩。
摘桔子摘得差不多了，我們也累了。我和母親坐在梯田上，“你知道桔子的心嗎？”母親問我，我剝了一個，塞了一瓣喂在嘴里，邊吃邊說：“秋桔有心嗎？那應(yīng)該是果肉吧?！薄澳悄阒狼锝劢o人的道理嗎？”母親又問我，我很誠實的說了一聲，不知道。
母親語重心長地說：“桔子的果肉跟蘋果，梨子不一樣，因為它的果肉是幾瓣的。告訴我們，好東西要懂得分享。桔子有酸甜的味道，告訴我們，人生是揮霍而去的，要細心品嘗才能不白白走一遭?！?BR> 秋桔的心，告訴我們分享。朋友不是你一句話就可以得到的，友誼也不是你一下子就有了的。自己快樂，也應(yīng)該分享快樂，讓別人也快樂。
秋桔的心，告訴我們要細心品嘗人生，品嘗生活。每一個人都只有唯一的一遭。我們要細心品嘗酸，甜，苦，辣。要珍惜自己的每一個朋友。這才不能白白在世上走這一遭，才不能活的沒意思。
家鄉(xiāng)的秋桔，它的心給了我一個深刻，令人回味的道理。落葉飄落啦，一季的秋到了，秋桔的心是一個令人收藏的心。
以心為話題初一初中中學(xué)篇七
時光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)。
初中了，脫去了小學(xué)時稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會打起精神，準備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……。
初二，抒情的古韻。
初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思，琢磨著一個個難題;時而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……。
初三，激情的搖滾。
又是一年時光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運轉(zhuǎn)。面對未知的成績，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……。
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
以心為話題初一初中中學(xué)篇八
爸爸媽媽從來沒給我開過家長會，可我并不埋怨，并不自卑，并不哭泣，因為我明白他們有多想去，但他們又是無奈的。我一切的幸福，都是爸媽給的，我已經(jīng)無憾了。但我悲痛的是爸媽還是要那么辛苦的工作!爸爸媽媽幾乎沒去學(xué)校接過我放學(xué)，可是我并不埋怨，因為我明白他們在那個時候正在太陽底下流著汗珠，想著今日是她女兒回家的日子。雖然他們買好的菜，還要我自我回去煮，可我還是那么開心?；丶沂羌腋５氖虑?!
以心為話題初一初中中學(xué)篇九
他們每一天計算著化合價，分子式，分子量，描繪著曲線，坐標(biāo);手寫著永遠也無法用計算器代替的原始記錄。字里行間，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，這別人看不明白，也不會去看。字在他們手下悄然綻放。沒有詩情畫意的甜蜜，沒有瀧墨重彩的大號江山;沒有俠骨柔情的段段傳說。有的只是算不完的公式以及困在小小實驗室中的自我。
先不說他們的成就如何，整天應(yīng)對著那密密麻麻的數(shù)字，堅持下來也怎會是一件易事?我是一名小學(xué)生，每一天都有數(shù)學(xué)作業(yè)，半小時作用的計算已讓我煩不勝煩，更不要說成天對著數(shù)據(jù)。所以，從這一點上來看，疾控人員也是值得我們尊敬的。
他們值得我們尊敬，可又有幾人能讓我們叫出名字來?
我們不得而知，或許身穿白大褂，戴著古板的眼鏡，在電腦旁敲敲打打，臉上是不是浮上凝重。有或許滿身油漬，一頭亂糟糟，油膩膩的頭發(fā)，對著一堆瓶瓶罐罐發(fā)呆，變成一個科學(xué)怪人，還可能只是普普通通的，家與實驗室兩點一線，一日三餐，和普通人一樣。反正，他們和他們的生活毫無交集。卻又無私地為我們奉獻他們的青春，熱血，甚至是生命。
我曾讀過一篇短文——《泥土》，在泥土的世界中，僅有奉獻，沒有人會注意它，更不會感激它，它沒得到什么，卻獻上了自我的一切。從事疾控的工作者們也是如此，沒人認識他們，更甚至不明白這個行業(yè)，可他們不在乎，他們的職責(zé)就在于此!
以心為話題初一初中中學(xué)篇十
1.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
2.天元這個學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時會頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉(zhuǎn)變，給大家一個新面貌，做個學(xué)習(xí)又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
3.彭薇希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
4.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時間，學(xué)習(xí)更主動點。
5.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習(xí)時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
6.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí)，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
7.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習(xí)，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
8.莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹樂學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!
9.第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
10.這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的。
11.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
12.好好學(xué)習(xí)，天天向上。長一歲，長一智。
13.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
14.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
16.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。
17.魏近午這個學(xué)期感覺進步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。
18.楚楚你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人，希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考，馬虎應(yīng)付的缺點，只有勤于思考，刻苦努力，學(xué)習(xí)起來才會越來越輕松。
19.兒子上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康開開心心的學(xué)習(xí)。
20.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
以心為話題初一初中中學(xué)篇十一
在剛?cè)雽W(xué)的時候，我還是一名無憂無慮的小學(xué)生，但是，隨著年齡的成長，我們也逐漸被作業(yè)包圍了起來。這學(xué)期的考試又光臨了，我和同學(xué)們一樣，既討厭，又期待。
這次數(shù)學(xué)考試突然降臨了，讓我們有一些措手不及。我拿過試卷，一看題很簡單，就快速的答起來。打完了就用眼睛掃一遍，就自信滿滿的交了試卷。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，差一分打滿分。我也就沒太在意。但是老師在講試卷時批評我不仔細檢查。我當(dāng)時恨不得找個地方鉆進去。
第二次考試又無聲的降臨了。我吸取了上一次的教訓(xùn)。檢查好每一道題，不浪費一分鐘，不漏過一道題。
終于，功夫不負苦心人。我在這次考試中打了滿分。我很高興，老師也很高興。
經(jīng)歷了這兩次考試，我想：如果醫(yī)生馬虎的話，那會給病人帶來更大的痛苦;工程師馬虎的話，那會使一棟雄偉的大樓倒塌;科學(xué)家馬虎的話，會把導(dǎo)彈發(fā)錯，就會引起戰(zhàn)爭。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十二
不知不覺，我們已過了初中生活的一半了，只剩下一個半的學(xué)期，馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來，既有苦也有樂，而且我們還能在苦中作樂。
說到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因為學(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個人都要度過，因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦”。
因為能通過在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會做的說明了，自己是有實力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉!算了吧!
我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因為我們要在不知道的題目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師。
辯論。
我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣是啊!
同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂趣：化學(xué)課生動活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學(xué)習(xí)有所進步。
初中的生活是多姿多彩的，是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十三
這個星期，我們住在陽光中心。那兒可有意思了，有好多好玩的事，我過得非常開心，還鍛煉了自理能力，我太喜歡這個活動了。
每天上午，我們在教室里上課。這個星期，老師布置的作業(yè)特別少，我一會兒就做完了，太輕松了。下午我們一般參加自己選的項目，我是參加乒乓球訓(xùn)練的。因為我練過乒乓球的，所以我一下子贏了好多人，我很自豪。
陽光中心里還有小賣部，爸爸媽媽給我零花錢的時候希望我能管理好自己的零花錢。我覺得我管理得還不錯，我渴的時候買了飲料，熱的時候買了冰棍，餓的時候買了香脆面，并且每次買東西，我都自己先算好錢的。在花錢的同時也把剛剛學(xué)的有關(guān)人民幣的知識都用上了。還有在陽光中心吃飯也特別香，我能吃兩碗飯呢。
每天最開心的時間是睡覺前了。我們的床是上下鋪的，我睡上鋪，我很喜歡在梯子上爬上爬下的，真好玩!該睡覺了，我很快就睡著了，夢見自己當(dāng)上了大隊長，在主持節(jié)目。第二天，我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡到劉易嘉的床上了。
在陽光中心，我學(xué)會了自己照顧自己。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十四
我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現(xiàn)著自己的人生價值為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。
人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學(xué)會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷?！庇腥苏f：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖?！倍艺f：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。
傾聽在人群中。
在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。
因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。
學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時，學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的'如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
傾聽是一種默默的關(guān)注，也是一種無與倫比的享受，當(dāng)我們學(xué)會了傾聽；你會發(fā)現(xiàn)自己的心靈會變得更加純美！
聽，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...
我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細心傾聽、善于傾聽；必然會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這是你的風(fēng)范；我想，你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學(xué)會傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖；用心靈去傾聽。會發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。
曾記否，我們小時候幼小無知經(jīng)常耍脾氣。那時候很不聽話，現(xiàn)在想起是多么的可笑...可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛?，F(xiàn)在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那么的任性啦。
現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎(chǔ)！學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標(biāo)！
學(xué)會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學(xué)會傾聽她，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會傾聽音樂，你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關(guān)注；無與倫比的享受。學(xué)會傾聽吧，同志們！
“多想有人關(guān)心，有人傾聽我的心……”《小鎮(zhèn)心聲》感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨著跳動的音符共同沉思。我似乎足以感覺到歌手心中的孤涼。
李太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢騷”。
對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐我被傾聽者崇高的地位所折服。
學(xué)會傾聽，當(dāng)不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨的女神”人比黃花瘦時的凄涼，我不禁嘆息。如果當(dāng)時有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作?；蛟S也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。
學(xué)會傾聽，當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤讓他(她)不得已而為終時。
學(xué)會傾聽，當(dāng)英雄的舞臺譜著華美的姿態(tài)時。
“人生自古誰無死，流取丹心站汗青?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節(jié)永遠掂量于后世心中，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽著你那不菲的赤子之心。歷史舞臺中同樣一位以“精忠報國”贏得萬人景仰。岳元帥，您**亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧于母親的無奈，我明白了，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊。
學(xué)會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載著對文明的追溯，也蕩漾著對情感的流放。
學(xué)會傾聽，讓世界成一道共同的華爾茲示章。
今天我們六年級聽了講座，主題是：學(xué)會傾聽…。
講座一開始，老師先要講一個故事，要求我們聽到“小金人”時就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽到了“小”就拍了一下手，聽到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對，那位同學(xué)說：“因為我認真聽這個故事?！崩蠋煶鍪玖艘粋€比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。
……。
老師也告訴了我們五個傾聽秘笈：
一、誠心：真心面對。
二、專心：聚精會神地傾聽。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對方言語中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。
五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽別人把話說完。
我認為最好人的不一定會說的人，因為如果不會傾聽，就不會摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時，都希望別人能認真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽是一種無語的關(guān)心和問候，是人與人之間溝通的紐帶。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十五
1. 馬飛你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標(biāo)準嚴要求，更上一層樓。
2. 王存鑫你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。本學(xué)期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，時而還會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
3. 紀金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當(dāng)一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的'在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
4. 張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
5. 姚艷翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 管理在老師心目中，你是一個活潑可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。學(xué)習(xí)上有所進步，尤其表現(xiàn)在作文上。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
7. 肖瑤美你是一個活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣，樂意為班級同學(xué)服務(wù)，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。
8. 殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學(xué)期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師也看到殷維維的學(xué)習(xí)成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
9. 馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務(wù)，完成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。
10. 蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
11. 張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影。這學(xué)期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
12. 王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學(xué)生，認真對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。
13. 梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當(dāng)然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學(xué)期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
14. 你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個聰明伶俐的男生，只是你太喜歡在學(xué)習(xí)上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的智慧，對自己要求不夠嚴格，花在學(xué)習(xí)上的精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的!
15. 良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十六
這期《人與自然》的專題，是與海洋生物有關(guān)，名為《生命——海闊憑魚躍》。與一般介紹海洋類的節(jié)目不同，這期欄目向觀眾講述了生存在海洋中的一些奇特生物。節(jié)目以一群海洋捕獵高手在捕捉沙丁魚為開場，這種高手的名字叫旗魚;然后陸陸續(xù)續(xù)映入我眼簾的是不可思議的飛魚、顏色艷麗的草海龍、海底工程師鰻鳚、好斗的保家專家鼻鳚······他們各式各樣的奇異本領(lǐng)使我大開眼界，對海洋世界有了新的認識。
在眾多海洋生物中，給我留下深刻印象的有兩種魚類——飛魚和彈涂魚。
飛魚被稱為海中飛行者。飛魚有著強力的雙翼，在海中的游弋速度奇快，可以輕易地甩開獵視者。令人佩服的不止這些，他們偉大的母愛更讓人敬佩。飛魚媽媽們會盡力找到用于產(chǎn)卵的植物避難所，植物的最深處往往很安全，所以有很多魚都會在這里產(chǎn)卵，并且都會往最深處。產(chǎn)卵的過程中是很危險的，有很多飛魚在產(chǎn)卵時被卵的粘液黏在植物上，甚至導(dǎo)致窒息死亡。她們明知危險重重，但也毫無顧忌的在最深處產(chǎn)下后代，之所以能如此不顧危險，只是為了自己的孩子能有一個安全的生長環(huán)境。
彈涂魚給我留下的印象也格外深刻。彈涂魚大部分時間是在海邊生活，它們躲在海灘下的泥里打洞，以防止自己不會被曬死，因此彈涂魚也是魚類中的地道專家。不過讓我感動的并不單單是彈涂魚會挖地道，而是她們也有著偉大的母愛。同樣是為了卵的安全，在她們的地道最深處才是產(chǎn)卵區(qū)，由于卵的孵化需要充足的氧氣，而地道深處含氧量稀薄，為了給魚卵補充氧氣，彈涂魚媽媽要先到外面吸一大口氣，再到卵區(qū)呼出，這樣的行為每天要重復(fù)幾十次到幾百次，期間她們從未放棄。
今天的《人與自然》讓我見識到動物們用生命去捍衛(wèi)自己的孩子，感受到了自然界里母愛的偉大。同時，我想起了現(xiàn)實生活中我的媽媽，她從孕育我到把我生下來，再到伴隨我的成長，付出了無限的辛勞和關(guān)愛。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的媽媽，并祝愿全天下所有的媽媽身體健康，生活幸福。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十七
在我的記憶里父親一直是嚴謹?shù)?。不管是從前還是現(xiàn)在，我們姐妹幾個一直都很怕他。怕他，跟他自然也就不親近了。有時候走在街上，看著人家手挽手的一對父女，有說有笑，心里便會極其羨慕。
父親脾氣很不好，小時候的我們一不小心就會挨訓(xùn)，時常在飯桌上把我們訓(xùn)得眼淚漣漣。母親也無可奈何，她與父親一起偕手走過這幾十年，她深知父親的壞脾氣是旁人無法勸阻的，所以她從來都是默默隱忍著而不言語什么。
記得有一年快春節(jié)的時候我不知為何又惹父親生氣了，他沖我大聲說：“滾，給我滾出這個家門再也不要回來。”倔強的我流著淚奪門而逃。跑到樓下，母親追了上來，她拉住我說：“傻孩子，這大冷的天你要去哪啊？你又不是不知道你父親的脾氣，跟他較什么勁??？快跟我回去?！被璋档穆窡粝挛铱匆娔赣H眼里也閃爍著些許淚花，不忍讓她擔(dān)心難過，抽噎著跟她回去。
每次有過這樣的責(zé)罵我都會很長一段時間不跟父親說話，不只是我，妹妹們都是。以致于上初中的時候有一次放學(xué)回家看見父親騎著自行車從對面過來，我是和同學(xué)結(jié)伴回家的，我看見他過來了便喊了聲“爸爸”，他應(yīng)了聲就與我擦身而過。那會喊完之后突然覺得好別扭好別扭，原來是在家的時候喊得極少，他的壞脾氣讓我們敬畏得遠遠的。生怕又一個不小心又會惹來他無端地責(zé)罵。
思緒，在我的指尖游走，有關(guān)于父親的記憶從青春懵懂時往前延伸，回到那一段無憂無慮的兒童時代。
兒提時似乎與父親要親近一些。是因為年幼無知吧，還是因為那會父親只育有兩個孩子，背上的擔(dān)子沒有后來的五個子女那么沉。從我記事起，父親就是與母親在經(jīng)營著幾畝菜地。日出而作，日落而息。我總是會趴到窗臺上看窗戶外面的地里，綠色的蔬菜，一排排整齊的旺盛的在陽光下生長著，似一張張生機勃勃的笑臉。父親挑著一擔(dān)沉沉的水桶，從菜地的那小小過道里走過，走過時兩手左右開弓，兩只水桶里的水便均勻地灑在菜地里。熾熱的太陽，把父親的背心烤得濕透，貼在他瘦弱的身子上。
父親，就是用汗水把我們姐妹幾個拉扯大。這樣純樸的勞動人民。
農(nóng)村，每隔幾日便要趕一次集，人們在集市那天賣菜買菜。每逢周末不用上學(xué)的時候我便與父親一起拿些菜去賣。最大的集市是在離我們家?guī)桌锏赝獾男℃?zhèn)，得翻過一個山頭方能到達。每到那天父親就早早的摘了一些成熟的菜，分別放在兩個大筐子里，然后筐子用一根扁擔(dān)挑著，再把扁擔(dān)擱在單車坐座上，那是一輛永久牌載重自行車。路，是石子路，山路十八彎，好在那個年代路上沒有幾輛車經(jīng)過。上坡的時候，父親推著單車，我呢則在后面往前推，一步一步都是艱難。
好在，再艱難的路我們也都能走過去，因為我們的不懈努力。父親種的菜總是很好賣的，他的人緣很好，又不斤斤計較，所以每次拿到集市上的菜很快便可以賣完。然后父親帶著我收工回家。上坡，依舊是推著單車行走，只不過是輕松了許多。下坡的時候，父親把我放到其中一個筐子里，另一個筐子就放秤啊包啊什么的零散物品，然后載著我一路疾馳回到家來。那是最好玩的一段旅程，坐在筐子里，像只乖小豬般一動不動。所幸的是坐了那么多次筐子也沒有一次從筐子里掉出來過，也許那會我是真的還小，沒有足夠的重量可以坐穿那竹筐。那一年，我八歲，妹妹已經(jīng)出生。
呵，有關(guān)于父親的記憶太多太多，點點滴滴都是愛。不管當(dāng)初他是如何的責(zé)罵我們，他始終是為了我們好，為了我們能夠堂堂正正的做人，為了我們有更好的明天?，F(xiàn)在想想以前跟父親的種種賭氣行為實在可笑，他是怎樣一個善良的人啊，實在不應(yīng)該跟他計較的。
寫到這，愿父親健康平安！
以心為話題初一初中中學(xué)篇十八
那是一個除卻精神，物質(zhì)極度缺乏的年代。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊錢。可是明天，我們就要開學(xué)。兄弟倆的學(xué)費令全家焦慮萬千。
全家人惟一能做的只有等待希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止。爸終于下了很大的決心：“鄰居陳家在去年底問我們借了十元錢還記得嗎？說好是過年還，可是直到現(xiàn)在……”媽呆愣了片刻，突然立起身子，咬咬牙說：“我?guī)н@倆孩子去要。”
陳家滿目凄涼，貧窮。只見一位瘦骨如柴，眼窩深陷的女人，一身病氣的躺在那張又破又舊的床上。突然一位男子有氣無力地說道：“那十元錢早應(yīng)該還了，可是孩子她媽，自從生完孩子之后就一直得病，況且我還要供幾口人吃飯，真的沒錢，緩一緩行嗎？”我媽低下了頭，猶豫片刻，最后還是吞吐的說出：“我們?nèi)绻修k法，也不會來要了，可是倆個孩子明天就要交費了，再怎么樣也不能耽誤學(xué)習(xí)啊！”此時我發(fā)現(xiàn)了那個女人流露出憂傷和無助的微光。他們實在太窮了。我媽也真夠狠心的。簡直是火上加油，我對媽產(chǎn)生了怨恨，甚至想說：“媽，別要了，還是想別的辦法吧”！
不知什么時候，那個男人不見了。當(dāng)我正在尋問媽的時候。那男人囊著一陣憂傷，快步的進了屋，手里捏著不知怎么弄來的十塊錢。母親拿過他的錢，拉著我和哥哥狠心的走出了陳家。媽一路無言，快到家門口時，她長長的嘆了一口氣。
日子流水般的過去了，不知為什么，我有點掛念那家人，并產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，不知他們怎樣了。
一年后的一個傍晚，陳家的那個男人突然親自上門，還帶來一包水果糖，滿臉倉桑的臉上露出了久逢的微笑，男人一坐到蹬子上，就拿出了十塊錢。媽不好意思的說：“不是已經(jīng)說過嗎？不用還，就當(dāng)送你們的。”不，欠錢還錢天經(jīng)地義。況且，我老婆病已經(jīng)好了，家里境況已太大改善了。媽雙手微微顫抖，無語想說，于是我拉了拉她的衣襟，滿臉的疑問。
后來，媽輕輕說出了我永世難忘的話：“我一家庭婦女又有什么辦法，我只有第二天替你們交了錢，然后再想辦法掙錢，最后把十塊錢還給了他們?？此麄兡菢永щy，否則一輩子也不心安的。
那一瞬間，我忍不住淚流下來。我終于讀懂了一顆熠熠生輝，美麗如金子的心。
那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終身感念人性的美麗，并埋下一顆愛的種子。
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以心為話題初一初中中學(xué)篇十九
班主任往往會利用班主任評語給學(xué)生以持久的影響,幫助學(xué)生審視過去,激勵學(xué)生未來上進。那么你知道初中。
初一怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享初中學(xué)生評語初一，希望可以幫到你。
1.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
2.天元這個學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時會頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉(zhuǎn)變，給大家一個新面貌，做個學(xué)習(xí)又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
3.彭薇希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
4.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時間，學(xué)習(xí)更主動點。
5.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習(xí)時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
6.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí)，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
7.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習(xí)，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
8.莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹樂學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!
9.第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
10.這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的。
11.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
12.好好學(xué)習(xí)，天天向上。長一歲，長一智。
13.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
14.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
16.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。
17.魏近午這個學(xué)期感覺進步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。
18.楚楚你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人，希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考，馬虎應(yīng)付的缺點，只有勤于思考，刻苦努力，學(xué)習(xí)起來才會越來越輕松。
19.兒子上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康開開心心的學(xué)習(xí)。
20.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
1.馬飛你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標(biāo)準嚴要求，更上一層樓。
2.王存鑫你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。本學(xué)期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，時而還會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
3.紀金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當(dāng)一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的。
發(fā)言稿。
老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑我真想和你說紀金娥哭吧。從你的眼淚中我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
4.張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
5.姚艷翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.管理在老師心目中，你是一個活潑可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。學(xué)習(xí)上有所進步，尤其表現(xiàn)在。
作文。
上。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
7.肖瑤美你是一個活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣，樂意為班級同學(xué)服務(wù)，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。
8.殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學(xué)期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師也看到殷維維的學(xué)習(xí)成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
9.馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務(wù)，完成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。
10.蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
11.張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影。這學(xué)期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
12.王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學(xué)生，認真對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。
13.梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當(dāng)然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學(xué)期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
14.你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個聰明伶俐的男生，只是你太喜歡在學(xué)習(xí)上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的智慧，對自己要求不夠嚴格，花在學(xué)習(xí)上的精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的!
15.良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
1.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
2.李港你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會覺得自己學(xué)不會。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠，做作業(yè)速度不夠快，要加快自己的學(xué)習(xí)效率。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
3.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
4.作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
5.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!
6.誠實熱情淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
積極參加學(xué)校班級組織的各項活動認真完成值日生工作積極參加體育鍛煉品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上能自覺完成老師布置的作業(yè)上課認真但由于基礎(chǔ)的原因?qū)W習(xí)進步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法勤奮努力以取得較好的成績。
7.懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學(xué)習(xí)成績一定會大有長進的。
8.謝瑪玲娜開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，。望你通過自己堅持不懈的努力，取得更大的進步。
9.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自己管理自己!
10.調(diào)皮好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)又是那樣漂亮。有時候老師發(fā)現(xiàn)你也是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩!
11.你是個有點叛逆的男孩，對老師的教育不能正確接受。學(xué)習(xí)成績不是不能得到提高，只是主觀上不去努力。希望你能端正態(tài)度，認識學(xué)習(xí)的重要性，把成績趕上來，爭取做一名合格的中學(xué)生。
12.曾鈺婷你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。你現(xiàn)在的成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
13.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!
14.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了初一學(xué)生評語評語。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。
15.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。由于基礎(chǔ)不是很扎實，你的學(xué)習(xí)成績還不是很盡如人意。你知道學(xué)習(xí)上不進則退，你要及時調(diào)整好自己的情緒，在學(xué)習(xí)上多花點時間，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些，不能再貪玩了，因為時間不等人，希望你能專心學(xué)習(xí)，改正缺點，相信你的成績會有很大的提高。
以心為話題初一初中中學(xué)篇一
冬日中飄逸著一種寒氣，無論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧靜的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細長的筆竿兒，對著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨寂寞的我呀!無聊透頂。
我向右邊望去，只覺得眼前一亮，太陽的光芒，透過玻璃，層層倒映在陽臺上，形成長方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點混雜在其中。坐到陽臺去曬曬，在太陽中沐浴，享受著無限的溫暖，我無盡的擁抱著太陽的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草啊!在冬天的尾巴里，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會兒露著，一會兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風(fēng)趣，突然感到這是個花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩人，我會脫口而出：“啊這美麗的陽臺……”因為我不是詩人，所以不再念下去。
以心為話題初一初中中學(xué)篇二
無畏，是一把寶劍，為你披荊斬棘。無畏，是一把火炬，為你點燃希望。無畏，是一縷陽光，為你照亮前方。
古今中外，從來不缺少無所畏懼之人。
美國的愛迪生，在發(fā)明燈泡時，遭遇千難萬險。僅僅燈絲材料他便試了1000次。然而，這1000次皆為一個結(jié)果——失敗。那時，就有人勸他：“停止吧，你已經(jīng)失敗了1000次!”他卻說“沒有失敗，畢竟我知道有1000種材料不能做燈絲?！薄翱嘈娜?，天不負”。最終，在第1001次實驗中，他成功了。后來，他成為了實至名歸的“發(fā)明大王?！?BR> 愛迪生不是天才，他只是為了做好一件事，而無畏失敗，迎難而上罷了?！俺晒Φ奈ㄒ幻卦E——堅持到最后一分鐘?！薄乩瓐D。
初吳國率兵擊敗越國，越王勾踐被押送到吳國做奴隸，三年間忍辱負重，才被送回越國。但勾踐沒有放棄復(fù)國之心，他表面上對吳王服從，但暗中訓(xùn)練精兵，勾踐害怕自己會貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以他晚上睡覺不用褥子，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。勾踐勵精圖治，最后找到機會，消滅了吳國。
假使，勾踐因被辱而選擇自殺以存尊嚴，那么便不會有越國重興之日，無臥薪嘗膽故事流傳至今。
無畏屈辱，并引以為戒。相信終有一日，你一定能一雪前恥。
狼牙山五壯士保衛(wèi)領(lǐng)地，寧死不屈，彈藥耗盡，仍堅持抵抗。
楊靖宇在冰天雪地里，在彈盡糧絕的緊急情況下，最后孤身一人與大量日寇周旋戰(zhàn)斗，幾晝夜后壯烈犧牲。
佟麟閣誓死堅守盧溝橋陣地。
這些人以身殉國，無畏強暴與死亡，最終留名千古，為后人所贊譽?！耙簧韴髧腥f死，雙鬢向人無再青?！薄懹巍?BR> 有一種財富無法用金錢與地位衡量，那就是無畏的信念。
以心為話題初一初中中學(xué)篇三
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了?；貞浺咽诺臅r光，感慨頗多，而在這些感慨中，始終貫穿的是來自各方的愛。
最先感受到的是母愛。是她給我第一口奶水，讓我感受到生活的甜蜜;是她教會我第一句話，讓我感受到嘴巴的神奇，它不僅可以吃飯，還可以表情達意;是她教會我走路，使我萌生了感知世界的那份沖動，每當(dāng)我聽到《母親》這首歌時，是我感受至深的一句就是“無論你多富有，無論你管多大，到什么時候也不能忘咱的媽。
接著感受到的是父愛。我小時侯有蹬被子的習(xí)慣，是他摟著我度過了童年，在分床以后，爸爸每夜要為我掖幾次被角。是他給了我做男子漢的氣概;是他教給我許多知識，并教會我獲得知識的方法;是他教會我如何做人。在兒子的心目中，爸爸是那登山的梯，我愿在爸爸的心目中，兒子是條騰飛的龍。
隨著年齡的增長，我還感受到祖國給我的愛。沒有大家就沒有小家。聽爸爸說：解放前，中國人倍受洋人的欺凌，中國人被洋人稱為“東亞病夫”而今天祖國強大了，中國人可以揚眉吐氣了，中華民族已屹立于世界民族之林。特別是第29屆在北京成功舉辦，中國人獲得了51枚金牌，位居世界第一。中國人已由“東亞病夫”成為”體育健兒”。長大后，我也要為國爭光。
以心為話題初一初中中學(xué)篇四
我的心是凄涼的，如同另一個地球。不一樣的是這顆地球，表面是火海，但中心則是千年不化的寒冰，時不是的爆發(fā)出了，把火海撲滅，如同我的心，剛才還熱火朝天，一會則一落千丈。我的每一天，都被這凄涼的心帶動著，不知什么時候，我就突然毛骨悚然，汗毛都立起來了，頓時身上一股冷意，可能這就是我的心吧。
我是一名初二的中學(xué)生，我的人生是獨特的，在以前，我的每一天，都會受到欺負和排擠。但對于一個擁有凄涼之心的我來說，能用這熱火朝天的表面來包容一切，卻只能用寒冷刺骨的內(nèi)心來融化我心中的憤怒，又有誰能體會我這種心情，不知道是我脾氣太好了，還是因為我這顆心。
我的心是孤獨的，如天上的月亮，一個人孤孤單單的在黑夜的天空中，只能看著地球上人們的友誼，我也一樣，一樣看著那些真正的友誼，古人說：“人不為己，天珠地滅”我的身邊，有好多的朋友，但能又幾個肯付出的，我這幾年的利益都去哪了，對我來說，表面說說笑笑的朋友，到不如那些見面不說話，但卻有著真情實感的朋友，我從未對不起朋友，我珍惜每一位，但有時真想大哭一場。永遠不要指望一些朋友，沒有利益，就是素不相識，我不稀罕那些圖利不圖義的朋友，我愿舍棄圖利友，換回我應(yīng)有的利益。我這種想法可能是錯誤的，但，這就是我的心，我的孤獨心。
我的心是獨特的，就像個與眾不同的孩子，在學(xué)習(xí)上我不明白，我比別人差什么也不明白別人比我多什么，在學(xué)習(xí)上我可能沒有自信，我不能理解我在學(xué)習(xí)上的失敗，學(xué)不會時，表面若無其事，但一擊重拳已打在心口，那時的心已經(jīng)在流淚了。
對于我這三種心，已是不能理解，幾年，失敗了幾年，讓別人嘲笑，欺負了幾年，也害怕了幾年。讓我練出了若無其事的臉，永遠在哭的心，和忍受一切的堅強，可能因為我有著三種獨特的心，讓我變成了與眾不同的人，走過了特別的路。
以心為話題初一初中中學(xué)篇五
疼痛是最好的教育，如雌鷹折斷孩子的翅膀，推下懸崖，使幼鷹學(xué)會飛翔;如樹苗成長時養(yǎng)殖者不斷剪掉的枝杈，使幼苗變?yōu)閰⑻齑髽?也如我們，只有在挫折和困難的壓力下，才會成為社會上有用的一員，所以我說“疼痛是最好的教育”。
人，不能被困難所打敗，而是要反過來打敗困難，沒有翻不過的山，沒有跨不過的河，只要有理想，有夢想，邁開雙腿，奔跑，前進!
每個人都有自己的夢想，可真正實現(xiàn)的又有哪些?夢想的范圍很廣，像女生的“我要嫁給高富帥”，“我要當(dāng)明星”等等，甚至更離譜。可是，對于一個對夢想毫無付出，絲毫不努力的你，這是夢想嗎?不，這不是夢想，這只是你的公主夢罷了。夢想，并不是什么說說嘴邊的東西，他是人的動力，有夢想才會有追求，身處于21世紀的我們是同等的，沒有誰比誰差之說，只在于你努不努力，我不愿成為社會的一顆沙，我要在生命結(jié)束后，讓人們記住我，哪怕只有一點點。所以，我要努力的向上爬，就像蜘蛛一樣，不斷的在這根細絲上爬。我深知，“人不付出什么，就得不到什么”，什么都舍不得付出的人，什么都得不到，別說自己懶，那只會暴露你的無能與懶惰，請對你自己負責(zé)，正在青春時期的我們，在人生最重要的時刻，揮灑汗水，為未來的天空多分色彩，少一分空白，別讓你的夢想對你失望。
在人生道路上跌倒，不是羞辱，讓我們站起來，擦干眼淚，拍拍身上塵土，讓我們繼續(xù)大步向前，夢想的終點就在眼前。
以心為話題初一初中中學(xué)篇六
在香桔成熟的那一天，我和母親去家鄉(xiāng)的果園里去摘桔子，一排排無順序的小桔樹立在梯田上，在茂密的綠葉子中間交雜著金黃色燈籠似的桔子。他們你不讓我，我不讓你，都想讓我們?nèi)フ兀?BR> 桔子它薄薄的果皮里面透出的酸甜味，我沖進了果園里，一下子感覺仿佛走進了世外桃源，走進了一幅水墨畫。母親則拿著大剪刀一個一個地剪下桔子，放進竹簍里，竹簍里有了幾個的時候，我不管三七二十一還是九九八十一，拿了一個，剝開果皮，里面有十個或十一個的桔瓣，像兄弟姐妹一樣在竊竊私語。
吃了一瓣，又酸又甜的味道在我的嘴中蕩漾，家鄉(xiāng)的桔子果然好吃，“好吃嗎？”母親一邊剪桔子一邊親切地問道?！岸鳎 蔽腋吲d地點了點頭，我也拿起了剪刀和母親剪下了你擠我碰的桔子，不一會兒，竹簍里的桔子便裝滿了桔子，看著滿簍的桔子，我恨不得一鼓作氣的吃地一干二靜，一個也不剩。
摘桔子摘得差不多了，我們也累了。我和母親坐在梯田上，“你知道桔子的心嗎？”母親問我，我剝了一個，塞了一瓣喂在嘴里，邊吃邊說：“秋桔有心嗎？那應(yīng)該是果肉吧?！薄澳悄阒狼锝劢o人的道理嗎？”母親又問我，我很誠實的說了一聲，不知道。
母親語重心長地說：“桔子的果肉跟蘋果，梨子不一樣，因為它的果肉是幾瓣的。告訴我們，好東西要懂得分享。桔子有酸甜的味道，告訴我們，人生是揮霍而去的，要細心品嘗才能不白白走一遭?！?BR> 秋桔的心，告訴我們分享。朋友不是你一句話就可以得到的，友誼也不是你一下子就有了的。自己快樂，也應(yīng)該分享快樂，讓別人也快樂。
秋桔的心，告訴我們要細心品嘗人生，品嘗生活。每一個人都只有唯一的一遭。我們要細心品嘗酸，甜，苦，辣。要珍惜自己的每一個朋友。這才不能白白在世上走這一遭，才不能活的沒意思。
家鄉(xiāng)的秋桔，它的心給了我一個深刻，令人回味的道理。落葉飄落啦，一季的秋到了，秋桔的心是一個令人收藏的心。
以心為話題初一初中中學(xué)篇七
時光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)。
初中了，脫去了小學(xué)時稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時裝。這時的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會打起精神，準備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……。
初二，抒情的古韻。
初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實中的步履中緩緩流淌。時而低頭沉思，琢磨著一個個難題;時而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……。
初三，激情的搖滾。
又是一年時光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運轉(zhuǎn)。面對未知的成績，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……。
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
以心為話題初一初中中學(xué)篇八
爸爸媽媽從來沒給我開過家長會，可我并不埋怨，并不自卑，并不哭泣，因為我明白他們有多想去，但他們又是無奈的。我一切的幸福，都是爸媽給的，我已經(jīng)無憾了。但我悲痛的是爸媽還是要那么辛苦的工作!爸爸媽媽幾乎沒去學(xué)校接過我放學(xué)，可是我并不埋怨，因為我明白他們在那個時候正在太陽底下流著汗珠，想著今日是她女兒回家的日子。雖然他們買好的菜，還要我自我回去煮，可我還是那么開心?；丶沂羌腋５氖虑?!
以心為話題初一初中中學(xué)篇九
他們每一天計算著化合價，分子式，分子量，描繪著曲線，坐標(biāo);手寫著永遠也無法用計算器代替的原始記錄。字里行間，全是阿拉伯?dāng)?shù)字，這別人看不明白，也不會去看。字在他們手下悄然綻放。沒有詩情畫意的甜蜜，沒有瀧墨重彩的大號江山;沒有俠骨柔情的段段傳說。有的只是算不完的公式以及困在小小實驗室中的自我。
先不說他們的成就如何，整天應(yīng)對著那密密麻麻的數(shù)字，堅持下來也怎會是一件易事?我是一名小學(xué)生，每一天都有數(shù)學(xué)作業(yè)，半小時作用的計算已讓我煩不勝煩，更不要說成天對著數(shù)據(jù)。所以，從這一點上來看，疾控人員也是值得我們尊敬的。
他們值得我們尊敬，可又有幾人能讓我們叫出名字來?
我們不得而知，或許身穿白大褂，戴著古板的眼鏡，在電腦旁敲敲打打，臉上是不是浮上凝重。有或許滿身油漬，一頭亂糟糟，油膩膩的頭發(fā)，對著一堆瓶瓶罐罐發(fā)呆，變成一個科學(xué)怪人，還可能只是普普通通的，家與實驗室兩點一線，一日三餐，和普通人一樣。反正，他們和他們的生活毫無交集。卻又無私地為我們奉獻他們的青春，熱血，甚至是生命。
我曾讀過一篇短文——《泥土》，在泥土的世界中，僅有奉獻，沒有人會注意它，更不會感激它，它沒得到什么，卻獻上了自我的一切。從事疾控的工作者們也是如此，沒人認識他們，更甚至不明白這個行業(yè)，可他們不在乎，他們的職責(zé)就在于此!
以心為話題初一初中中學(xué)篇十
1.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
2.天元這個學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時會頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉(zhuǎn)變，給大家一個新面貌，做個學(xué)習(xí)又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
3.彭薇希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
4.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時間，學(xué)習(xí)更主動點。
5.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習(xí)時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
6.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí)，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
7.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習(xí)，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
8.莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹樂學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!
9.第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
10.這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的。
11.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
12.好好學(xué)習(xí)，天天向上。長一歲，長一智。
13.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
14.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
16.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。
17.魏近午這個學(xué)期感覺進步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。
18.楚楚你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人，希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考，馬虎應(yīng)付的缺點，只有勤于思考，刻苦努力，學(xué)習(xí)起來才會越來越輕松。
19.兒子上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康開開心心的學(xué)習(xí)。
20.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
以心為話題初一初中中學(xué)篇十一
在剛?cè)雽W(xué)的時候，我還是一名無憂無慮的小學(xué)生，但是，隨著年齡的成長，我們也逐漸被作業(yè)包圍了起來。這學(xué)期的考試又光臨了，我和同學(xué)們一樣，既討厭，又期待。
這次數(shù)學(xué)考試突然降臨了，讓我們有一些措手不及。我拿過試卷，一看題很簡單，就快速的答起來。打完了就用眼睛掃一遍，就自信滿滿的交了試卷。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，差一分打滿分。我也就沒太在意。但是老師在講試卷時批評我不仔細檢查。我當(dāng)時恨不得找個地方鉆進去。
第二次考試又無聲的降臨了。我吸取了上一次的教訓(xùn)。檢查好每一道題，不浪費一分鐘，不漏過一道題。
終于，功夫不負苦心人。我在這次考試中打了滿分。我很高興，老師也很高興。
經(jīng)歷了這兩次考試，我想：如果醫(yī)生馬虎的話，那會給病人帶來更大的痛苦;工程師馬虎的話，那會使一棟雄偉的大樓倒塌;科學(xué)家馬虎的話，會把導(dǎo)彈發(fā)錯，就會引起戰(zhàn)爭。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十二
不知不覺，我們已過了初中生活的一半了，只剩下一個半的學(xué)期，馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來，既有苦也有樂，而且我們還能在苦中作樂。
說到苦，我倒不覺得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因為學(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個人都要度過，因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重，壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務(wù)，可見在作業(yè)量方面，我們沒資格說“苦”。
因為能通過在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢，會做的說明了，自己是有實力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱，例如一道數(shù)學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來，那么有人會說“唉!算了吧!
我見到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的。因為我們要在不知道的題目中學(xué)習(xí)。在不久之后，我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長大，逐漸成熟，可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師。
辯論。
我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣是啊!
同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂趣：化學(xué)課生動活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程，上他的課，我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學(xué)習(xí)有所進步。
初中的生活是多姿多彩的，是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十三
這個星期，我們住在陽光中心。那兒可有意思了，有好多好玩的事，我過得非常開心，還鍛煉了自理能力，我太喜歡這個活動了。
每天上午，我們在教室里上課。這個星期，老師布置的作業(yè)特別少，我一會兒就做完了，太輕松了。下午我們一般參加自己選的項目，我是參加乒乓球訓(xùn)練的。因為我練過乒乓球的，所以我一下子贏了好多人，我很自豪。
陽光中心里還有小賣部，爸爸媽媽給我零花錢的時候希望我能管理好自己的零花錢。我覺得我管理得還不錯，我渴的時候買了飲料，熱的時候買了冰棍，餓的時候買了香脆面，并且每次買東西，我都自己先算好錢的。在花錢的同時也把剛剛學(xué)的有關(guān)人民幣的知識都用上了。還有在陽光中心吃飯也特別香，我能吃兩碗飯呢。
每天最開心的時間是睡覺前了。我們的床是上下鋪的，我睡上鋪，我很喜歡在梯子上爬上爬下的，真好玩!該睡覺了，我很快就睡著了，夢見自己當(dāng)上了大隊長，在主持節(jié)目。第二天，我一睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)睡到劉易嘉的床上了。
在陽光中心，我學(xué)會了自己照顧自己。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十四
我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中。每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意義，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。
在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熬的午后帶來幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨自實現(xiàn)著自己的人生價值為開放而快樂。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂。
花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒。
人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗有時無須太多言語的修飾。花開，無語；花落，無語。那份炫目的美麗，從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。
花開無語，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。
學(xué)會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！
有人說：“鮮花最美，因為它鮮艷?！庇腥苏f：：“雨露最美，因為它滋潤”。有人說：“太陽最美，因為它溫暖?！倍艺f：“傾聽最美，因為它染艷了心靈，滋潤了身軀，溫暖了世界?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)會傾聽。
傾聽正在大自然里。
閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音，傾聽大山的深邃，曠遠，傾聽大河的奔騰，喧器，傾聽一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽花朵恣情的渲染，傾聽檐角如斷線珍珠的雨滴，傾聽蜿蜒小路上彼伏的鳥語。
傾聽讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實，讓人尋回那份獨特的寧靜。
傾聽在人群中。
在講臺上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽臺上，在奔馳的列車上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時隨地都可以傾聽，傾聽讓我們回味一生的聲音，傾聽街頭那個修鞋的老人，闡述他對過日子精辟的看法，傾聽一個重病患者，坦然面對生命的表白，傾聽那個屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽那個成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽那一串串鮮活的故事，那一個個真實的足音，我們就會明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩如畫。
傾聽老師的教誨，就如同讀一本好書，受益匪淺，傾聽朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿足。
因為主持人傾聽了小男孩的話語才讓大家都聽得了一個幼小身體里的高尚靈魂，傾聽是心靈之花，傾聽能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽而悠揚動聽，我們的生命之河，因傾聽而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽而永不熄滅。
學(xué)會傾聽是對于每個人都非常重要的。學(xué)會傾聽，你可以得到很多很多。當(dāng)別人在說話時，學(xué)會傾聽是對別人的尊重。而在別人說的這段話中，有可能會得到很多收獲，人生哲理，經(jīng)典的語言，這些都可以幫助你寫作文，讓文章更加富于色彩。只有學(xué)會傾聽，你才會懂得尊重他人;只有學(xué)會傾聽，你才會得到更多的哲理及經(jīng)典語言;只有學(xué)會傾聽，你才能有一顆積極向上的心;只有學(xué)會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
在生活中，我是一個喜歡笑的女生，因為我會傾聽，因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好，多么的讓人快樂。每當(dāng)下課時，聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點，自然而然的覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)，去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時，我不像別的同學(xué)那樣，上課說話說不完，我則會認真聽老師分析的每一步，從而使自己學(xué)會更多知識。在家里，我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事，而這時，我就會安慰奶奶，哄奶奶開心，給奶奶說笑話。在社會中，我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲，去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的'如何。自己也時不時地去陪他們，卻給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事，他們總會認真傾聽，讓我感覺他們是多么地會尊重人。
就連這些孩子們都知道尊重我們，難道我們就不應(yīng)該去認真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中，有許多單親家庭的孩子被別人看不起，總是有人無所謂地去侮辱他們，嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑，被侮辱，你是怎樣的心情?他們沒有，他們從沒認真傾聽過，所以他們不應(yīng)該被尊重，被愛。
當(dāng)你無聊的時候，沒事的時候多聽聽孩子的心聲，多聽聽父母的心聲，多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時，你就會明白，學(xué)會傾聽你會得到許多人生哲理，許多的快樂。
朋友們，無論在什么時候，都要學(xué)會傾聽，學(xué)會尊重，關(guān)愛他們，這樣，你也就會得到他們的尊重，他們的愛。
傾聽可以凈化我們心靈，傾聽可以提高我們的素質(zhì)，傾聽可以讓我們得到許多哲理，傾聽可以使我們得到快樂。學(xué)會傾聽也就得到了尊重。
希望我們每個人都要學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去感化他們。學(xué)會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。學(xué)會傾聽，讓自己得到更多人的尊重。學(xué)會傾聽，讓更多需要愛的人們能夠釋放自己心中的痛，讓他們得到更多人的愛，讓他們不再感到孤獨與悲痛。
傾聽是一種默默的關(guān)注，也是一種無與倫比的享受，當(dāng)我們學(xué)會了傾聽；你會發(fā)現(xiàn)自己的心靈會變得更加純美！
聽，那是窗外大地的蘇醒聲、我們家墻壁上掛的時鐘噠噠流逝聲、天空轟隆隆的雷鳴聲、源源不斷的小河流水叮咚聲...
我們生活在有聲有色的世界里，只要做到細心傾聽、善于傾聽；必然會有意想不到的收獲。也許你不善于傾聽，這是你的風(fēng)范；我想，你在這充滿聲的環(huán)境下生存必然會有所感受吧。
傾聽我們身邊的每一個人，我們要做一個學(xué)會傾聽善于傾聽的人。在我身邊有一個人，我想傾聽她的心聲把嘮叨解剖；用心靈去傾聽。會發(fā)現(xiàn)一股無法阻擋的愛，它其實就包裹在嘮叨里。她平凡而偉大，每天早起貪黑、不畏辛苦困難。她很慈祥，也愛嘮叨，但我永遠愛她。
曾記否，我們小時候幼小無知經(jīng)常耍脾氣。那時候很不聽話，現(xiàn)在想起是多么的可笑...可她只有包容下我們的任性，但我相信這是愛，一種無法言語的愛?，F(xiàn)在我們長大了，懂點道理了自然就不會再那么的任性啦。
現(xiàn)在懷著半幼稚半成熟的心態(tài)想著幸福是怎么存在的，這就需要傾聽了啵，傾聽別人的幸福，為了以后的幸福打下基礎(chǔ)！學(xué)習(xí)必須做到一心一意要虛心傾聽別人的見解。世界之大，人之浮夸。多傾聽傾聽自己的心聲，為自己前途打下目標(biāo)！
學(xué)會傾聽大自然，你的心境會變得更廣闊，學(xué)會傾聽她，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)愛無處不在，學(xué)會傾聽音樂，你便會發(fā)現(xiàn)世界并你沒有你想像那樣枯燥無味了。
還是那句話，傾聽是你那默默的關(guān)注；無與倫比的享受。學(xué)會傾聽吧，同志們！
“多想有人關(guān)心，有人傾聽我的心……”《小鎮(zhèn)心聲》感傷的音符在我眼前跳動，我的思緒伴隨著跳動的音符共同沉思。我似乎足以感覺到歌手心中的孤涼。
李太白揚手一揮，杯酒下肚，嚎言：“與君歌一曲，請君為我傾耳聽……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢騷”。
對自己憤憤不平的遭遇；對世俗不平等的怒笞；對前途茫茫無庸的慌恐我被傾聽者崇高的地位所折服。
學(xué)會傾聽，當(dāng)不被理解在黑暗中無聊的探索時。
遙想當(dāng)年李清照那位“孤獨的女神”人比黃花瘦時的凄涼，我不禁嘆息。如果當(dāng)時有那么顆“啟明星”為她擦亮天空，讓她把酒酌談時，或許她便不會對長亭晚，叨念著尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄那般寒心之作?；蛟S也不會因一句“女子無才便是德”而黯然神傷。
學(xué)會傾聽，當(dāng)歷史的轉(zhuǎn)盤讓他(她)不得已而為終時。
學(xué)會傾聽，當(dāng)英雄的舞臺譜著華美的姿態(tài)時。
“人生自古誰無死，流取丹心站汗青?！蔽奶煜檎驹趹?zhàn)爭的領(lǐng)域里向世人喧召著赤膽忠心。雖然他走了，然而，他的生命，他的靈魂，他那不拘的氣節(jié)永遠掂量于后世心中，中國記住英雄的名字。人們安靜地傾聽著你那不菲的赤子之心。歷史舞臺中同樣一位以“精忠報國”贏得萬人景仰。岳元帥，您**亭的氣息將駐扎在我心中，激起了我胸中的澎湃。我聽到了你愧于母親的無奈，我明白了，明白了你忠肝義膽后的熱血抨擊。
學(xué)會傾聽，不僅是心靈共振的弦，更是社會召喚的使命。承載著對文明的追溯，也蕩漾著對情感的流放。
學(xué)會傾聽，讓世界成一道共同的華爾茲示章。
今天我們六年級聽了講座，主題是：學(xué)會傾聽…。
講座一開始，老師先要講一個故事，要求我們聽到“小金人”時就拍一下手，可是有一部分同學(xué)聽到了“小”就拍了一下手，聽到“金人”也拍了一下手。故事結(jié)束后，老師讓每一次都拍對得舉手，只有三分之一的同學(xué)舉手。老師叫了一位舉了手的同學(xué)回答為什么每一次都可以拍對，那位同學(xué)說：“因為我認真聽這個故事?！崩蠋煶鍪玖艘粋€比例圖，是溝通中的行為最受歡迎的比例，傾聽占了大部分，而交談、閱讀、觀察都是一小部分。
……。
老師也告訴了我們五個傾聽秘笈：
一、誠心：真心面對。
二、專心：聚精會神地傾聽。
三、用心：保持目光接觸，捕捉對方言語中的涵義。
四、耐心：不要輕易插嘴，打斷別人的話。
五、虛心：面部表情要有回應(yīng)聽別人把話說完。
我認為最好人的不一定會說的人，因為如果不會傾聽，就不會摘取別人思想中的精華。大家在傾訴煩惱的時，都希望別人能認真聽。所以傾聽從而是我們獲得真正的友誼。
傾聽是一種無語的關(guān)心和問候，是人與人之間溝通的紐帶。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十五
1. 馬飛你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標(biāo)準嚴要求，更上一層樓。
2. 王存鑫你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。本學(xué)期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，時而還會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
3. 紀金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當(dāng)一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的'在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的發(fā)言稿，老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動，看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑，我真想和你說，紀金娥，哭吧。從你的眼淚中，我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
4. 張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
5. 姚艷翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6. 管理在老師心目中，你是一個活潑可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。學(xué)習(xí)上有所進步，尤其表現(xiàn)在作文上。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
7. 肖瑤美你是一個活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣，樂意為班級同學(xué)服務(wù)，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。
8. 殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學(xué)期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師也看到殷維維的學(xué)習(xí)成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
9. 馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務(wù)，完成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。
10. 蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
11. 張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影。這學(xué)期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
12. 王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學(xué)生，認真對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。
13. 梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當(dāng)然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學(xué)期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
14. 你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個聰明伶俐的男生，只是你太喜歡在學(xué)習(xí)上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的智慧，對自己要求不夠嚴格，花在學(xué)習(xí)上的精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的!
15. 良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十六
這期《人與自然》的專題，是與海洋生物有關(guān)，名為《生命——海闊憑魚躍》。與一般介紹海洋類的節(jié)目不同，這期欄目向觀眾講述了生存在海洋中的一些奇特生物。節(jié)目以一群海洋捕獵高手在捕捉沙丁魚為開場，這種高手的名字叫旗魚;然后陸陸續(xù)續(xù)映入我眼簾的是不可思議的飛魚、顏色艷麗的草海龍、海底工程師鰻鳚、好斗的保家專家鼻鳚······他們各式各樣的奇異本領(lǐng)使我大開眼界，對海洋世界有了新的認識。
在眾多海洋生物中，給我留下深刻印象的有兩種魚類——飛魚和彈涂魚。
飛魚被稱為海中飛行者。飛魚有著強力的雙翼，在海中的游弋速度奇快，可以輕易地甩開獵視者。令人佩服的不止這些，他們偉大的母愛更讓人敬佩。飛魚媽媽們會盡力找到用于產(chǎn)卵的植物避難所，植物的最深處往往很安全，所以有很多魚都會在這里產(chǎn)卵，并且都會往最深處。產(chǎn)卵的過程中是很危險的，有很多飛魚在產(chǎn)卵時被卵的粘液黏在植物上，甚至導(dǎo)致窒息死亡。她們明知危險重重，但也毫無顧忌的在最深處產(chǎn)下后代，之所以能如此不顧危險，只是為了自己的孩子能有一個安全的生長環(huán)境。
彈涂魚給我留下的印象也格外深刻。彈涂魚大部分時間是在海邊生活，它們躲在海灘下的泥里打洞，以防止自己不會被曬死，因此彈涂魚也是魚類中的地道專家。不過讓我感動的并不單單是彈涂魚會挖地道，而是她們也有著偉大的母愛。同樣是為了卵的安全，在她們的地道最深處才是產(chǎn)卵區(qū)，由于卵的孵化需要充足的氧氣，而地道深處含氧量稀薄，為了給魚卵補充氧氣，彈涂魚媽媽要先到外面吸一大口氣，再到卵區(qū)呼出，這樣的行為每天要重復(fù)幾十次到幾百次，期間她們從未放棄。
今天的《人與自然》讓我見識到動物們用生命去捍衛(wèi)自己的孩子，感受到了自然界里母愛的偉大。同時，我想起了現(xiàn)實生活中我的媽媽，她從孕育我到把我生下來，再到伴隨我的成長，付出了無限的辛勞和關(guān)愛。我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的媽媽，并祝愿全天下所有的媽媽身體健康，生活幸福。
以心為話題初一初中中學(xué)篇十七
在我的記憶里父親一直是嚴謹?shù)?。不管是從前還是現(xiàn)在，我們姐妹幾個一直都很怕他。怕他，跟他自然也就不親近了。有時候走在街上，看著人家手挽手的一對父女，有說有笑，心里便會極其羨慕。
父親脾氣很不好，小時候的我們一不小心就會挨訓(xùn)，時常在飯桌上把我們訓(xùn)得眼淚漣漣。母親也無可奈何，她與父親一起偕手走過這幾十年，她深知父親的壞脾氣是旁人無法勸阻的，所以她從來都是默默隱忍著而不言語什么。
記得有一年快春節(jié)的時候我不知為何又惹父親生氣了，他沖我大聲說：“滾，給我滾出這個家門再也不要回來。”倔強的我流著淚奪門而逃。跑到樓下，母親追了上來，她拉住我說：“傻孩子，這大冷的天你要去哪啊？你又不是不知道你父親的脾氣，跟他較什么勁??？快跟我回去?！被璋档穆窡粝挛铱匆娔赣H眼里也閃爍著些許淚花，不忍讓她擔(dān)心難過，抽噎著跟她回去。
每次有過這樣的責(zé)罵我都會很長一段時間不跟父親說話，不只是我，妹妹們都是。以致于上初中的時候有一次放學(xué)回家看見父親騎著自行車從對面過來，我是和同學(xué)結(jié)伴回家的，我看見他過來了便喊了聲“爸爸”，他應(yīng)了聲就與我擦身而過。那會喊完之后突然覺得好別扭好別扭，原來是在家的時候喊得極少，他的壞脾氣讓我們敬畏得遠遠的。生怕又一個不小心又會惹來他無端地責(zé)罵。
思緒，在我的指尖游走，有關(guān)于父親的記憶從青春懵懂時往前延伸，回到那一段無憂無慮的兒童時代。
兒提時似乎與父親要親近一些。是因為年幼無知吧，還是因為那會父親只育有兩個孩子，背上的擔(dān)子沒有后來的五個子女那么沉。從我記事起，父親就是與母親在經(jīng)營著幾畝菜地。日出而作，日落而息。我總是會趴到窗臺上看窗戶外面的地里，綠色的蔬菜，一排排整齊的旺盛的在陽光下生長著，似一張張生機勃勃的笑臉。父親挑著一擔(dān)沉沉的水桶，從菜地的那小小過道里走過，走過時兩手左右開弓，兩只水桶里的水便均勻地灑在菜地里。熾熱的太陽，把父親的背心烤得濕透，貼在他瘦弱的身子上。
父親，就是用汗水把我們姐妹幾個拉扯大。這樣純樸的勞動人民。
農(nóng)村，每隔幾日便要趕一次集，人們在集市那天賣菜買菜。每逢周末不用上學(xué)的時候我便與父親一起拿些菜去賣。最大的集市是在離我們家?guī)桌锏赝獾男℃?zhèn)，得翻過一個山頭方能到達。每到那天父親就早早的摘了一些成熟的菜，分別放在兩個大筐子里，然后筐子用一根扁擔(dān)挑著，再把扁擔(dān)擱在單車坐座上，那是一輛永久牌載重自行車。路，是石子路，山路十八彎，好在那個年代路上沒有幾輛車經(jīng)過。上坡的時候，父親推著單車，我呢則在后面往前推，一步一步都是艱難。
好在，再艱難的路我們也都能走過去，因為我們的不懈努力。父親種的菜總是很好賣的，他的人緣很好，又不斤斤計較，所以每次拿到集市上的菜很快便可以賣完。然后父親帶著我收工回家。上坡，依舊是推著單車行走，只不過是輕松了許多。下坡的時候，父親把我放到其中一個筐子里，另一個筐子就放秤啊包啊什么的零散物品，然后載著我一路疾馳回到家來。那是最好玩的一段旅程，坐在筐子里，像只乖小豬般一動不動。所幸的是坐了那么多次筐子也沒有一次從筐子里掉出來過，也許那會我是真的還小，沒有足夠的重量可以坐穿那竹筐。那一年，我八歲，妹妹已經(jīng)出生。
呵，有關(guān)于父親的記憶太多太多，點點滴滴都是愛。不管當(dāng)初他是如何的責(zé)罵我們，他始終是為了我們好，為了我們能夠堂堂正正的做人，為了我們有更好的明天?，F(xiàn)在想想以前跟父親的種種賭氣行為實在可笑，他是怎樣一個善良的人啊，實在不應(yīng)該跟他計較的。
寫到這，愿父親健康平安！
以心為話題初一初中中學(xué)篇十八
那是一個除卻精神，物質(zhì)極度缺乏的年代。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊錢。可是明天，我們就要開學(xué)。兄弟倆的學(xué)費令全家焦慮萬千。
全家人惟一能做的只有等待希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止。爸終于下了很大的決心：“鄰居陳家在去年底問我們借了十元錢還記得嗎？說好是過年還，可是直到現(xiàn)在……”媽呆愣了片刻，突然立起身子，咬咬牙說：“我?guī)н@倆孩子去要。”
陳家滿目凄涼，貧窮。只見一位瘦骨如柴，眼窩深陷的女人，一身病氣的躺在那張又破又舊的床上。突然一位男子有氣無力地說道：“那十元錢早應(yīng)該還了，可是孩子她媽，自從生完孩子之后就一直得病，況且我還要供幾口人吃飯，真的沒錢，緩一緩行嗎？”我媽低下了頭，猶豫片刻，最后還是吞吐的說出：“我們?nèi)绻修k法，也不會來要了，可是倆個孩子明天就要交費了，再怎么樣也不能耽誤學(xué)習(xí)啊！”此時我發(fā)現(xiàn)了那個女人流露出憂傷和無助的微光。他們實在太窮了。我媽也真夠狠心的。簡直是火上加油，我對媽產(chǎn)生了怨恨，甚至想說：“媽，別要了，還是想別的辦法吧”！
不知什么時候，那個男人不見了。當(dāng)我正在尋問媽的時候。那男人囊著一陣憂傷，快步的進了屋，手里捏著不知怎么弄來的十塊錢。母親拿過他的錢，拉著我和哥哥狠心的走出了陳家。媽一路無言，快到家門口時，她長長的嘆了一口氣。
日子流水般的過去了，不知為什么，我有點掛念那家人，并產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚，不知他們怎樣了。
一年后的一個傍晚，陳家的那個男人突然親自上門，還帶來一包水果糖，滿臉倉桑的臉上露出了久逢的微笑，男人一坐到蹬子上，就拿出了十塊錢。媽不好意思的說：“不是已經(jīng)說過嗎？不用還，就當(dāng)送你們的。”不，欠錢還錢天經(jīng)地義。況且，我老婆病已經(jīng)好了，家里境況已太大改善了。媽雙手微微顫抖，無語想說，于是我拉了拉她的衣襟，滿臉的疑問。
后來，媽輕輕說出了我永世難忘的話：“我一家庭婦女又有什么辦法，我只有第二天替你們交了錢，然后再想辦法掙錢，最后把十塊錢還給了他們?？此麄兡菢永щy，否則一輩子也不心安的。
那一瞬間，我忍不住淚流下來。我終于讀懂了一顆熠熠生輝，美麗如金子的心。
那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終身感念人性的美麗，并埋下一顆愛的種子。
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以心為話題初一初中中學(xué)篇十九
班主任往往會利用班主任評語給學(xué)生以持久的影響,幫助學(xué)生審視過去,激勵學(xué)生未來上進。那么你知道初中。
初一怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享初中學(xué)生評語初一，希望可以幫到你。
1.希望能在新的學(xué)年改正粗心大意的缺點，爭取更大的進步。
2.天元這個學(xué)期明顯變化很大，很調(diào)皮，有時會頂嘴，學(xué)習(xí)不太主動，缺乏耐心，我們大家都希望他在六年級來個度轉(zhuǎn)變，給大家一個新面貌，做個學(xué)習(xí)又好，主動積極，對自己嚴格要求的孩子。天元，你的前途掌握在你手上，努力加油!
3.彭薇希望你在新的學(xué)年努力提高自己的自信心，虛心好學(xué)，刻苦耐勞，一分辛勞，一分收獲!老師和家長以及同學(xué)們都期盼著你有更大的收獲!努力吧!
4.今年孩子長高了好多，也感覺長大了好多!平時能夠幫媽媽做不少事了，聽不得一點反面建議的毛病也改了好多，細細同他分析一般還能接受了。希望下學(xué)期能更好的安排自己的學(xué)習(xí)，游戲時間，學(xué)習(xí)更主動點。
5.你平時比較喜歡看書，但希望你能把時間合理安排，學(xué)習(xí)時做到不偏科，加強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，做個全面發(fā)展的好學(xué)生，好孩子。
6.媽媽希望你在新的學(xué)期里重視學(xué)習(xí)，自覺主動完成作業(yè)，自己管理自己。媽媽相信你能做到的!
7.愛看書，有點任性，生活上有很強的獨立性。學(xué)習(xí)，生活上的時間觀念需要加強，做得更完美一些會更好!
8.莊梓靈同學(xué)孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹樂學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽課課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，在加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長大啦!加油!加油!!
9.第二學(xué)期學(xué)習(xí)成績不理想，希望在下一學(xué)期努力學(xué)習(xí)，取得好成績。
10.這個學(xué)期你的學(xué)習(xí)進步一點點，媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病，認真聽老師講課，認真完成各科作業(yè)，老師和同學(xué)會更加喜歡你的。
11.孫老師你好!舉筆再感謝您對彥妮一直無私的奉獻和辛勞的教育。因為我一直忙在生意上，沒有好方法做好家教責(zé)任，造成彥妮學(xué)習(xí)成績很差。我再真心真意請孫老師多開導(dǎo)，多講知識在社會上重要作用，謝謝。
12.好好學(xué)習(xí)，天天向上。長一歲，長一智。
13.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯的成績，能夠合理安排自己的時間，勞逸結(jié)合，校內(nèi)各科競賽都拿獎，校外的學(xué)習(xí)也不落后。希望你繼續(xù)保持，戒驕戒躁，取得更大的成就!
14.在暑假期間能主動地完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)的積極性不高，不怎么開動腦筋，時間觀念不強。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
16.希望孩子多加強體育運動，認真寫好每一個字。在德智體方面不斷充實完善自己。
17.魏近午這個學(xué)期感覺進步很明顯，學(xué)習(xí)也比較主動，但是在學(xué)好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學(xué)們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。
18.楚楚你在學(xué)習(xí)上的自覺性有較大的改變，能按時完成家庭作業(yè)，在家很主動的做力所能及的家務(wù)活，關(guān)心體貼家人，希望你繼續(xù)發(fā)揚!但在學(xué)習(xí)過程中要改掉不善于思考，馬虎應(yīng)付的缺點，只有勤于思考，刻苦努力，學(xué)習(xí)起來才會越來越輕松。
19.兒子上學(xué)期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學(xué)期，爸媽希望你健健康康開開心心的學(xué)習(xí)。
20.為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵!
1.馬飛你是一個聰明的男孩。不僅尊敬師長，而且樂于助人。才思敏捷，想象豐富，上課時老師總看到你高高舉起的小手。愛看課外書，所以能讀到你精彩的文章。老師真誠地希望你，對自己高標(biāo)準嚴要求，更上一層樓。
2.王存鑫你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。本學(xué)期在各方面都有進步，但自覺性還不夠，時而還會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
3.紀金娥一個學(xué)期下來，在七四班的班長身上，老師可是看到不少變化哦。學(xué)習(xí)更加用功了，哭的更加少了，紀金娥更加堅強，更加能夠獨當(dāng)一面了。不過最值得老師稱贊的，是紀金娥那顆善良的，溫暖的心。還記得你下課之后悄悄的告訴我要把自己的操行評定分捐出去，捐給那些和分失之交臂的同學(xué)們，而我很清楚的知道，對于操行評定分，你平時是多么多么的在意啊!還記得那天家長會，你哭了。因為你聽到孫一瑋給孫永闖不識字的爸爸朗讀寫給家長的一封信，那是一封充滿了質(zhì)樸貧困的農(nóng)家孩子寫給爸爸的一封信，因為你看到了老師的。
發(fā)言稿。
老師的發(fā)言稿里記錄了這個班級許許多多的感動看到你充滿眼淚之后還故作堅強的撇著嘴笑我真想和你說紀金娥哭吧。從你的眼淚中我看到了我們的班長正在多么多姿多彩的健康成長。
4.張昌鍵那一天，看到你無限平靜而又滿懷希望的跑來讓我教你寫詩歌的時候，我感受到了來自你的也來自我的內(nèi)心的孤獨。那一天，看到你獨自一人，在漫天大雨中默默佇立，全身任由雨水淋濕的時候，我感受到的，還是來自你的，也來自我的內(nèi)心的孤獨。你孤獨是因為你的眼睛看不到彩色，我孤獨時因為我的一個叫張昌鍵朋友孤獨。你是一個多么孤獨的孩子啊!。聽聽我這個大朋友的建議，多用微笑觀察世界，多用寬容包容你身邊的每一個人。我想，等到有一天，張昌鍵用散發(fā)在全身的陽光般的笑容來邀請我教詩，我一定，欣然接受!
5.姚艷翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.管理在老師心目中，你是一個活潑可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。學(xué)習(xí)上有所進步，尤其表現(xiàn)在。
作文。
上。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。
7.肖瑤美你是一個活潑懂事勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣，樂意為班級同學(xué)服務(wù)，大家愿意和你交朋友。作業(yè)認真，一手秀氣的字，上課積極思考發(fā)表自己的意見。繼續(xù)努力，按進步，更上一層樓。
8.殷維維殷維維是一個具有正義感的孩子。你看，在這一個學(xué)期，你多少次義無反顧的向老師反映過班級里違規(guī)違紀的行為，老師在這里向你表示感謝。不僅如此，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師也看到殷維維的學(xué)習(xí)成績在不斷提高。真為你高興，加油吧!
9.馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學(xué)習(xí)也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)本整潔，所以深受大家的喜歡。每次交給你的任務(wù)，完成得很出色。望繼續(xù)努力，爭取更好成績。
10.蘇華晶在老師眼里，你是一個沉默少言的女孩。你的作業(yè)較認真，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學(xué)習(xí)上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功，爭取趕上好同學(xué)。
11.張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是積極勞動禮貌待人的身影。這學(xué)期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標(biāo)，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學(xué)生。
12.王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是個嚴格要求的學(xué)生，認真對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。
13.梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當(dāng)然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學(xué)期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越積極，老師也看到梁會明的成績進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到高興，作為朋友，我更加替你感到高興!
14.你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能看見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)現(xiàn)，其實你也是一個聰明伶俐的男生，只是你太喜歡在學(xué)習(xí)上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的智慧，對自己要求不夠嚴格，花在學(xué)習(xí)上的精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的小問題逐步消除，老師相信你會有所改進的!
15.良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習(xí)慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。
1.在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師的得力助手。我相信你一定能證明你是一名永遠經(jīng)得起推敲的好學(xué)生。我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
2.李港你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會覺得自己學(xué)不會。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠，做作業(yè)速度不夠快，要加快自己的學(xué)習(xí)效率。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
3.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
4.作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學(xué)習(xí)認真進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學(xué)習(xí)似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
5.你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學(xué)習(xí)中，學(xué)會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!
6.誠實熱情淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
積極參加學(xué)校班級組織的各項活動認真完成值日生工作積極參加體育鍛煉品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上能自覺完成老師布置的作業(yè)上課認真但由于基礎(chǔ)的原因?qū)W習(xí)進步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法勤奮努力以取得較好的成績。
7.懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學(xué)習(xí)成績一定會大有長進的。
8.謝瑪玲娜開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，。望你通過自己堅持不懈的努力，取得更大的進步。
9.你是一個機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨立自覺，自己管理自己!
10.調(diào)皮好玩的你總讓老師放心不下，其實你認真完成的作業(yè)又是那樣漂亮。有時候老師發(fā)現(xiàn)你也是那樣懂事。相信，漸漸長大的你知道該如何去對待學(xué)習(xí)了。老師期待著你的精彩!
11.你是個有點叛逆的男孩，對老師的教育不能正確接受。學(xué)習(xí)成績不是不能得到提高，只是主觀上不去努力。希望你能端正態(tài)度，認識學(xué)習(xí)的重要性，把成績趕上來，爭取做一名合格的中學(xué)生。
12.曾鈺婷你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。你現(xiàn)在的成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步，而且能在一些細節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
13.你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!
14.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了初一學(xué)生評語評語。雖然你的缺點挺多，但你的優(yōu)點更多，如虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學(xué)生的。
15.你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。由于基礎(chǔ)不是很扎實，你的學(xué)習(xí)成績還不是很盡如人意。你知道學(xué)習(xí)上不進則退，你要及時調(diào)整好自己的情緒，在學(xué)習(xí)上多花點時間，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些，不能再貪玩了，因為時間不等人，希望你能專心學(xué)習(xí)，改正缺點，相信你的成績會有很大的提高。