總結是我們了解自己所取得成果的機會，也是認識自己存在問題的機會。寫總結時，要注意選擇合適的語言和風格，使總結更具有感染力和吸引力。下面是一些備受贊譽的總結范文，讓我們一起來領略其中的魅力和深意。
小學學年第二學期學校工作總結篇一
為了更好更快地發(fā)展，我校領導班子對學校情況進行仔細分析，研究出明年的工作重點與工作思路，即：一個中心、二項工程、三項任務、四項措施。以教育教學為中心；完成質量提升工程和教師打造工程；完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學校的創(chuàng)建任務。
主要措施是：
1、強化規(guī)范管理，著力構建良好的激勵機制，完善學校的獎罰條例，完善師生的評價制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風建設，打造一支思想品德好、業(yè)務過硬的師資隊伍。
3、努力提升教育教學質量，科學安排校本課程。積極開展課改、科研活動。強化特色教育，探尋學習新途徑。落實好各項制度，使學校特色更明顯。一年一個臺階，力爭教學質量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學條件。調整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學品味。
在過去的一年里，竹林橋小學的廣大教師銳意進取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學校的發(fā)展盡心盡力，為學校的振興獻計獻策；有多少次面對困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標完成過程中，也存在諸多的問題與不足，但同進也看到了希望與信心，我們愿繼續(xù)努力，在今年的工作中爭取更大的成績。
小學學年第二學期學校工作總結篇二
1.強化禮儀教育。以“文明禮儀教育”為主題，加強對全校學生的文明禮儀教育，利用國旗下講話、晨間活動課、班隊會，組織學生學習規(guī)范守則以及升降國旗制度，進一步規(guī)范學生行為，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。由大隊部負責牽頭抓總，充分發(fā)揮文明禮儀監(jiān)督崗的作用，加強課間學生文明行為的監(jiān)督檢查。
2.狠抓養(yǎng)成教育。為了將常規(guī)養(yǎng)成教育落實到學生的學習生活中，本學期，我們對班級的衛(wèi)生打掃、紀律安全、兩操集會、文明禮儀等方面進行常規(guī)檢查，對檢查的結果納入文明班級量化考核，內化于心，外化于行，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3.重視晨間活動課、班隊課的教育。除了在其他科學滲透德育教育、心理健康教育外，本學期加強對晨間活動課、班隊課的督查，各班都能按照每周活動要求進行針對性教育。在大隊部的組織下，學校開展了一系列中隊活動課，活動內容豐富，形式多樣，達到了活動預期教育目的。
小學學年第二學期學校工作總結篇三
1.“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。
2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶祝“三﹒八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。
小學學年第二學期學校工作總結篇四
1.每周利用電子大屏幕滾動宣傳安全教育。(每周一更換內容)。
2.各班級每周利用班隊會進行安全教育。
3.2月26日，召開了校委會安全會議，下午，學校安全領導小組對學校進行了拉網(wǎng)式安全隱患大排查。
4.3月5日，我校開展了開學安全第一課。
5.3月23日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，第一小學聯(lián)合旗疾控中心來我校針對3月24日第24個世界防治結核病日開展了“開展終結結核行動，共建共享健康中國”的宣傳活動。
6.3月26日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，在第23個“全國中小學安全教育日”來臨之際，我校開展國旗下安全教育、安全主題會議、安全教育主題講座、主題班隊會等安全教育活動。
7.3月28日開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，下午，第一小學聯(lián)合旗消防大隊開展消防安全應急疏散演練活動。
8.4月12日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，下午，第一小學開展健康伴我行安全教育宣傳活動暨道德講堂系列活動。邀請旗人民醫(yī)院韓大夫做健康教育講座。
9.4月16日，我校對部分教職工進行消防法規(guī)、消防安全管理制度培訓。
10.5月3日，組織一年級組開展消防應急疏散演練活動。
11.5月12日，我校召開了全校學生家長會。
12.6月12日，內蒙古自治區(qū)教育廳安全處處長張波一行5人在錫盟教育局副局長屈杰、旗教育科技局長胡格吉勒圖等人的陪同下來我校檢查指導校園安全管理工作。
13.6月12日，我校校安辦及主管安全管理人在公安局五樓會議室參加消防安全培訓。
14.我校安全管理人和校安辦人員在蒙中圖書館參加有限空間安全培訓。
15.為了切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力，蘇尼特左旗第一小學于2020年6月26日開展了"珍愛生命，拒絕毒品"主題手抄報活動。
16.每月一次的安全大排查。
17.節(jié)假日，發(fā)放致家長一封信，加強安全教育。
18.7月4日，在放暑假前，要求班主任利用班隊會召開一次以安全為主的主題教育班會，同時向全體學生發(fā)放了《第一小學暑假致家長的一封信》，要求家長在寒假期間切實做好每一位學生的安全教育工作，并且和蘇木嘎查學生家長簽訂《署假放假期間學生離校安全責任書》，以確?；丶覍W生的安全。
小學學年第二學期學校工作總結篇五
1.嚴格門衛(wèi)管理。制訂了門衛(wèi)職責，杜絕社會閑雜人員進入校園，嚴格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。
2.建立值日制度。學校實行學校領導、教師、學生值日，負責食堂秩序、校園秩序、課間紀律、路隊護送等方面進行檢查。
3.加強夜間值班和節(jié)假日護校制度，實行校園24小時巡查制度。加強夜間巡邏，重點保障學生及校產的安全。
4.認真開展安全逃生演練。每學期進行實際消防應急演練二次，提高學生的自我救護能力。
5.加強雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學生加強紀律教育。
6.根據(jù)不同的季節(jié)特點，及時調整學校的作息時間，確保了學生充足的休息時間，杜絕了因學生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生。
7.加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《第一小學傳染病應急預案》和《第一小學地方病處理方案預案》，并投入資金自行購買了84消毒液，每班配備4支體溫表，學校通過每周至少兩次對教學樓、廁所集中消毒，并認真落實晨檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
小學學年第二學期學校工作總結篇六
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的xxxx學年第二學期小學學?？茖W教研組工作總結，歡迎大家分享。
為了提高教學質量，我校建立了教學過程三級管理模式，形成了“教導處（教科室）——教研組（年級組）——教師”三級管理網(wǎng)絡。在這個三級管理網(wǎng)絡中，作為貫徹學校教學措施的基層單位，教研組架通領導和教師教學聯(lián)系的橋梁，成為學校實施、檢查教學工作的主要執(zhí)行者和參謀，其功能益發(fā)突出。
本學期，我們小學科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，取得了不少成績。
善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。本學期，全組老師認真學習學校教學工作計劃，及時制定了科學合理的.工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實。平時我們經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有明確主題，討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經驗、取得的成功、經歷過的失敗，形成濃厚的教研氛圍。
3月14日，麗水市小學科學六年級下冊教材培訓會在蓮都區(qū)城北小學召開，來自九個縣（市、區(qū)）的小學科學教研員和50余位小學科學骨干教師參加了本次會議，我組陳建秋老師參加了本次活動并主持短信評課活動。
3月20日—21日，蓮都區(qū)小學科學（修訂版）下冊教材培訓會在我校召開，來自全區(qū)的30余位小學科學教師參加了本次會議。在全組科學教師的共同努力下，會議取得圓滿成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座時，他以自己的課堂教學反思、和與會老師互動交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。
4月16日，區(qū)教研室組織送教下鄉(xiāng)活動，我組陳建秋老師到老竹民族學校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節(jié)課一氣呵成，學生主動參與，在有效探究活動中建構科學概念，得到聽課老師極高的評價。
5月20日，xx年學年第二學期區(qū)小學科學教研組長會議在中山小學后慶校區(qū)召開。作為本次會議唯一一個進行經驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關注科學概念優(yōu)化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座。之后，我組葉巧美老師進行了課堂教學展示，她執(zhí)教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學概念”的引領下開展課堂探究活動，引導學生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。
5月27日-28日，浙江省小學科學優(yōu)質課評比一等獎獲得者課堂教學觀摩活動在蕭山區(qū)朝暉小學舉行，我組陳建秋老師參加本次會議并作為網(wǎng)絡骨干參與主持視頻直播和互動評課活動。
6月6日，蓮都區(qū)小學科學新課程課堂教學專題研討活動在劉英小學召開，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評課講座，探討如何關注實驗記錄，進行有效指導，提高學生記錄描述能力，搭建相互學習和對話的平臺。
今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經成為教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動手能力，是培養(yǎng)學生科學素質的主要途徑。作為科學教師，我們充分利用課堂教學主陣地，挖掘教材中的科技素材，并組織學生開展豐富多彩的富于創(chuàng)造性的科學實踐活動，使學生切身體會探索大自然奧秘的快樂。然后引導學生把觀察到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結合，學會用科學知識、科學的方法和科學的思想來解決學習、生活中的實際問題。
小學學年第二學期學校工作總結篇七
1.進一步規(guī)范學校財務管理。財務后勤人員早計劃、早動手、早安排。辦事本著精打細算，貨比三家，質比三家，價比三家的購物原則，以最低的價格購進最優(yōu)的商品，計劃開支，節(jié)約經費，加大對教學基本設施的資金投入，完善相應的硬件，為學校的教育教學工作做好了有力的保障。
2.不斷改善學校辦學條件。學校從實際出發(fā)，本著大的建設慢慢籌，小的改進常常有的指導思想，對校園環(huán)境進行了進一步的優(yōu)化，進一步提升了學校的辦學品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3.加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽定責任書，明確要求和責任。二是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。四是通過避震演習等活動培養(yǎng)了學生減災自救的意識和能力。
小學學年第二學期學校工作總結篇八
1.嚴格執(zhí)行教學計劃，加強對非檢測學科教學過程的管理工作。通過對體衛(wèi)藝、信息技術、大課間操和社團活動的建設，使學生的個性得以張揚，促進學生的全面發(fā)展，學生在各級各類競賽活動中多人次獲獎。
2.加強教學常規(guī)檢查的力度。為保證教學工作有條不紊井然有序的落實，學校加大教學常規(guī)檢查力度，認真組織、責任到人、細抓嚴究，分別從上課、備課、作業(yè)、教學輔導、教學質量分析等處入手，進行隨意抽檢和集中檢查，開展分析交流會議，有效地保障了教育教學工作的落實。
3.積極開展繼續(xù)教育、心理健康教育和法制教育活動。本學期，學校始終貫徹全面發(fā)展的工作思路，做好心理健康教育、法制教育等各項工作，把實施素質教育，提高學生法制觀念，關心學生的心理健康成長作為學校工作的重點。認真落實學校心理健康教育、法制教育工作計劃，確保心理健康教育、每周1課時的教學任務。
小學學年第二學期學校工作總結篇九
本學期我校教育教學工作堅持"以人為本"的教育科學發(fā)展觀，堅持“厚德z博學致遠”的辦學理念，圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推進素質教育，全面提高學生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學校各項工作情況總結如下:。
一、強化師德建設。
1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質，強化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。
二、加強教學常規(guī)管理。
加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。
2.著力課堂教學研究，縮小質量差距，提升質量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質量調研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。
6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
三、深化教科研工作。
1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。
2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。
3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結。
4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。
四、積極開展德育與少先隊工作。
(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質。
1、本學期組織召開兩次班主任經驗交流會。
2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。
3、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
(1)紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十
1、加強班子建設。本學期我校領導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到，學校校長室、教導處、總務處等科室無論是上下班，還是值日等工作都發(fā)揮了模范帶頭作用。學校領導做到了想教師所想，保證了教師對工作的全身心投入。班子成員深入教學一線，一學期來班子成員平均聽課達25課時。
2、師德建設長抓不懈。我校一直將教師素質的提高作為學校工作的重點，尤其是師德建設。首先是加強學習，轉變觀念。本學期我校繼續(xù)加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓了教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹落實。嚴格執(zhí)行“十要十不要”，嚴禁以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學生，有效遏制了教師的不良行為。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀。通過學習，教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。其次是強化責任，明確職責。本學期學校科學開展層級管理，層層責任明確，級級工作負責。
3、重視學習培訓，提高教師業(yè)務能力。每周各教研組的業(yè)務學習都比較正常，各組都能根據(jù)本組的學科特點，精心選擇學習內容，通過學習報刊雜志、教育專著等業(yè)務刊物，多數(shù)教師理論水平有所提高，不少教師能將吸收的理論知識用于指導教育教學實踐，提高了業(yè)務水平。我校在經費很緊張的情況下，不放棄每一次外出學習的機會，盡量讓年輕教師多渠道汲取營養(yǎng)，提高水平，并要求外出學習培訓的教師回校后及時將新精神新理念傳達給其他教師，這樣擴大了培訓面，努力使每個教師都有收獲。本學期，我校共選派19人次，分別參加了學區(qū)組織的赴華亭縣東華小學、涇川縣飛云中心小學觀摩學習活動。通過觀摩和交流學習，促進了我校教師業(yè)務水平和教學能力的提高。
二、堅持德育為首，發(fā)揮活動育人功能。
1、切實加強了少年兒童思想道德教育。
（1）我校充分挖掘升旗儀式的教育潛能，結合每月的教育重點，安排國旗下講話的演講內容，通過道理的剖析，故事的講解，多渠道、多層面、多方位的強化了升旗儀式的育人功能。
（2）抓好少先隊自身建設，健全了少先隊組織，選拔培養(yǎng)了一批有責任心的小干部，同時通過設立各種實踐崗位（紅領巾督察崗、文明禮儀崗等），讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。
（3）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊隊干標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
2、開展豐富多彩的活動，實施活動育人。
（1）圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，開展了形式多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會。通過一系列活動的開展，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族的偉大精神，努力學習，勇于創(chuàng)新。
（2）組織開展“感恩”教育活動，加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，建設和諧校園。通過開展這次活動，使學生們懂得了做人要懷著感恩的心情，去感謝親人、老師和朋友。
（3）組織各班開展了“紀念新中國成立60周年”主題班隊會。讓學生在活動中，了解新中國成立60年來所發(fā)生的巨大變化，為祖國的繁榮昌盛感到驕傲和自豪。
（4）本學期組織開展了慶“六一”活動，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過這次演出，濃化了校園文化生活。
（5）本學期學校全面啟動了中華經典誦讀活動，學校每周對低年級和中高年級提出具體的誦讀內容，通過誦讀活動，讓學生繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)美德。
三、堅持精致管理，突出教學中心地位。
1、抓教學常規(guī)，不留管理盲區(qū)。
教導處加強了對教學全過程的嚴格檢查與耐心指導。備課：所有開設的課程都有書面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫教后反思；上課：多數(shù)教師課前準備較充分，已有的教具、學具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設計課件，課堂教學中教師都重視發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)，切實提高了課堂教學效率。作業(yè)：學校繼續(xù)堅持周查制，從檢查情況看，多數(shù)班級學生的作業(yè)一本不差。語數(shù)英課堂作業(yè)都能做到“精選精練”，課外作業(yè)基本上做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。課外輔導：補差工作上看，本次期末考試全校語、數(shù)、英不及格人數(shù)比期中少了，各年級語文、數(shù)學、英語的優(yōu)秀率較上學年度都有了明顯的提高。
2、抓教育科研，提升研究水平。
總結。
學校組織開展了東片四年級教學觀摩活動和如何提高閱讀教學培訓活動。按計劃開展了各項課題的研究，使教師在教學研究中，更新觀念，轉變角色，探索教學方法。本學期在縣局和學區(qū)組織的各類檢查中，我校的課改各項工作得到了各級領導的肯定和好評。學校在加強對日常教科研工作的管理和指導的同時，通過開展卓有成效的教科研活動，不斷強化教師的教科研意識和能力。學校組織教師參加了一系列的征文活動，鼓勵教師把優(yōu)秀論文向各級刊物投稿，并取得了較明顯的成績。本學期我校有14名老師撰寫的論文已通過學區(qū)驗收并上報縣教育局。
3、抓學?！按翱凇保嵘逃虒W質量。
畢業(yè)班教學工作是學校的教育教學工作重中之重，我校十分重視畢業(yè)班教學工作。本學期期初召開畢業(yè)班教育教學工作會議，期中考試后，召集畢業(yè)班語、數(shù)、英教師召開研討會，就畢業(yè)班學科教學的現(xiàn)狀進行分析，會上畢業(yè)班教師根據(jù)班級學生知識掌握的情況，實事求是的進行分析，并采取了切實有效的措施。本次期末考試語文、數(shù)學、英語的`優(yōu)秀率、及格率、人均分較上學年度都有了明顯提高。
4、抓學科活動，促進全面發(fā)展。
學校教研組積極組織學生參加各級學科競賽，本學期組織參加了省舉辦的第三屆校園文化藝術節(jié)小學生美術作品、硬筆書法、毛筆比賽：參加了全省書信文化大賽活動，有10名學生獲獎：語文教研組開展了中高年級學生“書寫規(guī)范字”硬筆書法比賽、作文競賽，數(shù)學教研組開展了各級學生數(shù)競賽活動，英語教研組開展了五六年級英語口語競賽活動，通過這些活動，使學生的能力得到了提高，綜合素質得到了發(fā)展。相關專題：學校工作總結第二學期學校工作總結小學第二學期學校工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
四、堅持統(tǒng)籌安排，突出構建和諧校園。
1、規(guī)范收費行為。學校嚴格執(zhí)行收費標準和收費制度，從未搭車收費或巧立名目收費，因此，從未出現(xiàn)過家長投訴的情況。本學期在規(guī)范收費學校的創(chuàng)建驗收中，我校的工作得到一致好評。
2、加強安全工作。
（1）加強領導，落實責任。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，建立了安全工作網(wǎng)絡，進一步建立健全了安全方面的各項制度，層層簽定安全目標責任書，進一步明確安全目標責任，從學校領導到每一位教師都牢固確立了“安全第一，責任重于泰山”的意識，做到了警鐘常鳴。
（2）組織開展各種法制、安全教育活動。本學期，我校繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，提高師生自我保護意識，特別是交通安全、飲食安全；在日常中通過板報（宣傳刊3期）、班隊會、晨會、各類集會對學生進行安全教育；組織師生學習法律知識，加強了學生的法律意識，培養(yǎng)學生從小知法、守法；組織全體教師參加教育普法考試，切實提高全體教師依法治教、依法治校的法律素質；在“5.12”一周年紀念日全校師生進行了防震疏散演練活動，使全體師生樹立“寧可千日無災，不可一日無防”的思想，增強安全防范意識和自保自救的意識。本學期我校未發(fā)生一起安全事故。
3、重視飲食衛(wèi)生工作。加強對學生食品衛(wèi)生和飲食安全的教育，提高學生飲食安全意識，經常對他們進行食品衛(wèi)生方面的宣傳和檢查，杜絕食品安全方面的隱患。
4、重視精神文明建設，做好文明學校創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領導小組，分工明確，層層落實，認真組織和開展各項創(chuàng)建活動。本學期在學校各部門的通力協(xié)作下，我校各項創(chuàng)建工作有序開展，在本學期的檢查中得到上級領導的一致好評。
5、抓好學校校務公開工作。積極認真做好學校校務公開工作，及時將學校各項工作情況予以公布，做到公平、公正、公開。讓教師及時了解學校各項工作情況，讓廣大家長了解學校有關教育教學情況及教育動態(tài)。把校務公開辦成學校與教師、家長們溝通的窗口，使教師和家長們共同參與到學校的各項工作中，為學校的各項工作出謀劃策，同心協(xié)力把學校各項工作做得更好。通過校務公開工作的開展，促進學生管理制度化、民主化，增強教職工的主人翁意識，參與學校管理，促進學校的發(fā)展。
6、規(guī)范總務后勤管理。學校在大宗物品采購方面嚴格按教育局的規(guī)定執(zhí)行，杜絕了隨意性和安全隱患。
7、克難求進，努力改善辦學條件。本學期在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的關心與支持下，積極向上級有關部門爭取資金，努力改善辦學條件。本學期，我校投入2萬多元，用于校園綠化美化建設，購買了1臺辦公電腦，對校舍的建筑和水電進行改造和維修，刷新了籃球場籃板，更新了旗桿，加固和更換了東一排一二號辦公室和會議室門窗，購置了會議室桌椅等，盡力創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。
五、存在問題。
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今還固守舊有的教學模式和教學方法；教學質量存在不平衡現(xiàn)象。
2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓不夠規(guī)范、深入。
3、學校特色建設有待進一步加強。
4、資金嚴重短缺制約了學校辦學條件的進一步改善。
總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上年度有了進步。雖然取得了一定的成績，但離上級的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強，力爭把我校辦成一所農村優(yōu)秀中心小學。
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小學學年第二學期學校工作總結篇十一
一、立足德育首要地位、強化落實德育工作:。
一、在繼承以往工作的基礎上，堅持與時俱進。
1、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處、共青團、少先隊的職能作用。
2、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時反饋給各班主任。
3、有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
4、開展了法制教育，引導學生做文明守法中學生。
5、進一步利用好廣播、板報、墻報、網(wǎng)絡.遠程教育以及校外活動基地等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
6、開展了心理健康教育。
7、實行了行政值周工作制。
8、加強了年級組管理制度。
9、優(yōu)化德育陣地：
1)更好地發(fā)掘校內教育資源，依托網(wǎng)絡、電視、廣播、校報、櫥窗、走廊、自辦報紙及手抄報等陣地，發(fā)揮輿論宣傳作用，更好地為師生提供展示的舞臺。
2)設立兩崗：每天上學、放學時間在校門、主樓前設立共青團文明崗，每天課間在校園、主樓道設立值日老師流動崗，負責學生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。
二、加強德育隊伍建設。
1、嚴格考核班主任工作，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。
2、堅持開好每月一次班主任例會。
3、定期召開師德教育經驗交流會。
三、加強德育科研課題的研究。
1、定期召開研討會，使德育工作更具科學性，時代性。
2、在研討的基礎上，嘗試開展德育課題研究。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、搞好校園衛(wèi)生，及時提出積極的建議。
2、搞好綜合治理，保證正常的教學秩序。
四、強化師生安全意識，加強安全教育。
認真貫徹上級有關安全工作文件精神，通過班會、思品課和教師的政治業(yè)務學習等多種途徑，教育廣大學生增強安全意識，完善安全設施和管理制度，高度抓好學校安全工作。
(1)認真落實《學校安全條例管理規(guī)定》，加強校園保衛(wèi)管理，完善崗位責任制，強化校警巡邏、嚴格實行師生大型活動和集體外出活動報批制度。
(2)進一步增強安全意識，重點加強上學的交通安全、校內活動安全和飲食安全的教育。對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育，組織學習《學校安全管理條例》，安全責任落實到領導、部門、個人，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(3)督促檢查指正學生的不安全行為，簽訂班級安全目標管理責任書、家長安全責任協(xié)議書、舉辦安全教育講座，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養(yǎng)成。
五、加強干部作風建設和部門效能建設。認真落實胡__提出的關于加強新形勢下的干部作風建設、大力倡導八個方面良好風氣的重要講話精神，扎實開展“干部作風和機關效能建設年”活動。認真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務理論學習。做好行風建設工作，內強素質、外樹形象，提高工作效率和服務質量。
二、嚴抓教學中心工作、推進落實課程改革:。
一、教學常規(guī)。
1、抓好了開學初學生入學管理。
本學期是“兩基”國檢驗收關鍵時期，搞好學籍管理由為重要，特別是對轉入，轉出的學生，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取，對于學生的輟學或其他異動情況及時家訪，由班主任和包班教師先家訪，動員不來的，及時上報鎮(zhèn)政府及教育局。
2、加強了對教師的業(yè)務檢查。
開學初，檢查教師對本學期的工作計劃的制定，并以該計劃為依據(jù)，檢查了教師上課的進度情況,本學期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測驗的布置和批改情況,并且如實統(tǒng)計和反饋，還根據(jù)學校制度進行公示和量化。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統(tǒng)計，下周星期一進行公示，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業(yè)務，在檢查上課情況時，嚴格要求一律按學校制度執(zhí)行。
3、提高了教師的思想素質。
為了更好的推動學校教育的發(fā)展，教務處注重平時與教師之間溝通。在平時的教學中，教師與學生之間的溝通極其重要，教務處于平時中了解教師與學生之間相互反映的情況，幫助學生了解老師，要求教師關心學生，為此，教務處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評，并且公示測評結果，從民意測評結果結合平時對教學工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質在不斷提高，在學生心目中的形象在不斷提升。當然也有個別教師在學生心目中不理想。
4、認真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。
5、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上，大力表彰成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法。
6、組織好各類學科競賽。根據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學語文競賽，中學生數(shù)學和物理、化學、英語等學科奧林匹克賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。在本學期中，我校學生在物理競賽中由兩名同學獲獎，在語文競賽中由七名同學獲全國獎，并有多個同學獲得市級獎勵。
7、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。本學期多媒體教室上課達251節(jié)。抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率，要達到和超過教育部規(guī)定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由實驗員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質。
二、立足課堂、開展教研促提高。
1、立足課堂，做好校本培訓工作。
繼續(xù)組織教師學習各種法律法規(guī)、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。全員參加繼續(xù)教育學習，教師根據(jù)個人的自培計劃，做好學習筆記。假期布置教師自學相關教材，并做左右的筆記。
2、聽課。
教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
4、集體備課。
抓好集體備課是本學期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高。
5、公開課教學。
本學期，教導處繼續(xù)組織開展“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動，各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。
6、課題研究。
緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中。
三、加強畢業(yè)班工作。
1、九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，兩次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。領導經常深入年級檢查督促此項工作，研究、指導畢業(yè)班工作。
2、做好初三體育信息及理化生實驗畢業(yè)考試和中考工作，四月份開始教務處和初三班主任就認真核實學生戶口，組織學生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學生進行體育信息和理化生實驗考試。五月份教務處還和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準備。
三、做好后勤保障工作、為學校發(fā)展增光填色：
1、深入落實上級精神，配合學校認真作好“兩基”國檢的驗收工作。
2、完善了總務后勤工作管理制度。
3、加強學校的財產管理，完善財產管理制度。
4、繼續(xù)進行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化、美化工作。
5、切實落實了教師灶房的開設，解決了部分教職工的住宿及生活問題。
6、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設工作。
7、解決了教學樓、實驗樓等樓體的外部粉刷工作。
二、總務后勤工作具體措施及辦法：
(一)加強學校的財物管理不放松：學校財物管理繼續(xù)實行財物公開，群眾理財，充分體現(xiàn)群眾的參與權與知情權。
1、堅持實行財物收支兩條線，做到有總帳，有分帳，做到帳物相符。財物管理人員嚴格模范遵守財經管理制度。
2、嚴格財物審批制度，對大型財產及時登記入帳，對新購進的財產均能做到會計，管理者和使用單位核實登記后，方可使用。
3、堅持每月對學校的財物開支情況認真匯總報校長室。
(二)加強學校財產管理。
1、財產管理尤其突出對班級財產管理，每月對班級財產檢查一次。對損壞的財物及時督促賠償，并納入考核內容，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時收交。
2、保管建立并更新財產帳目，做到收交、使用、的相關的帳目。提高使用效率。
3、對新購進的財產登記入帳，建立領物登記冊。
4、對各種財產進行有效的監(jiān)督使用，責任落實到人。
(三)完善校園的環(huán)境治理，搞好校園美化工作。
1、組織安排全體教師、勞動班參加校園及校外義務勞動，充分發(fā)揮了全體師生的作用，凈化、美化了校園。
2、，春季校園綠化工作做到了提前計劃，逐步落實。從種植、除草到澆水作了大量的工作。
3、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作。
4、搞好校園的環(huán)境治理，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，活動場所。
5、全面做好校園文化建設工作。
(四)為教職工生活做好服務工作。
1、保證全體師生在夏天能喝到開水，供水盡量作到及時充分。
2、解決了部分教師住宿，及時檢查，做到公共財產合理有效的使用。從安全、用電等各方面做到精心的管理。
3、切實作好教師灶房的管理，從計劃、用人、實施方案到管理制度都作到了精心準備。從招標，到嚴格認真計劃、落實、真正從學校和教師的利益出發(fā)，辦好教師灶房。從一學期的經營情況看，基本達到了預期的目的，但有許多方面還須繼續(xù)改進。
一年來，面對過去的成績和今年工作的重點，班子成員團結一心，齊心協(xié)力促進教育教學發(fā)展圓滿完成了上級制定的目標和任務。這與上級領導的關懷和廣大教職工的支持密不可分，在此表示感謝?？傊?，在過去的一年我們做了一些工作，取得了一點成績，但離上級領導對我們的期望和要求還有很大距離，我們清楚我們肩上的重擔，在今后的教育教學中，我們要認真總結經驗和不足，向兄弟學校學習，與時俱進，繼往開來，奮力拼搏，開創(chuàng)回中更加美好的明天!
小學學年第二學期學校工作總結篇十二
本學期，在上級領導部門的關心和支持下，在老師們的共同努力下，我校全面落實“為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念。堅持"以人為本，求實創(chuàng)新”，以“內強素質，外樹形象”，“輕負高效，創(chuàng)建特色”為奮斗目；以努力提高領導管理水平和師資隊伍整體素質，努力提高教學質量為重點；堅持以教學為中心，圍繞高效課堂建設，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作順利完成。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：
一、加強德育工作，全面營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、重視德育，落實德育職責。學校每兩周召開一次班主任例會，定期召開班主任育人經驗交流會。少先隊結合《小學生日常行為規(guī)范》制訂出評比實施細則，堅持做到每日一檢查，每周一評比，并在周一升國旗儀式中頒發(fā)流動紅旗，抓常規(guī)，促班風。學校還開展多種形式主題教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。本學期，我校五（4）班xx同學被評為“市優(yōu)秀少先隊員”，少先隊被市團市委授予“優(yōu)秀少先隊集體”光榮稱號。
2、美化校園，營造育人氛圍。重視校園文化建設，努力營造“綠化、美化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分運用學校led電子屏，櫥窗、黑板報等宣傳媒介進行精神文明宣傳，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。
3、家?；?，形成教育合力。學校進一步加強了家長學校建設，規(guī)范家長學校辦學行為。本學期，學校組織了家長“一日訪?！被顒?，近千名學生家長走進郭小校園，通過舉行家長座談會、班級情況介紹會、家長委員會等方式，讓家長了解和參與學校的辦學活動。通過家長學校授課途徑，指導學生家長轉變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實為學校教育教學服務。由于家長學校工作做得扎實有效，我校被評為xx市“模范家長學?！?。
4、幫扶互助，讓愛心傳遞。通過聯(lián)系校外愛心幫扶、校內師生幫扶和學。
生互助活動，落實幫扶資金8000余元，使在校的留守兒童、外來務工家庭子女、特困生、學困生等感受到了學校大家庭的溫暖，讓他們學習有保障，促進他們奮發(fā)學習。在這些學生中，四（3）班xx同學是其中杰出代表之一，她被評為市“十佳”留守流動兒童。
二、加強教育教學管理，全面推進素質教育。
1、加強教學常規(guī)管理。每月校長室組織教務處、教科室對全校教師的日常教學、案頭資料進行認真檢查，除在教師會上向各位老師反饋外，還讓負責檢查的同志與有問題的老師個別溝通，及時糾正教學行為中存在的錯誤行為。
2、加強教學研究，推進高效課堂建設。本學期，為了進一步落實市局高效課堂提升年的有關要求，同時進一步促進高效課堂的教學模式的建模、用模工作；我校用了三周時間，對全校所有在編在崗的一線教師進行了一輪高效課堂的教學模式建設的驗收。在全市預學導航模式的引領下，我校廣大教師積極參與，幾經打磨，形成了“七學”（語文）、“五步”（數(shù)學）和“三環(huán)六步任務型”（英語）三個校本性的教學模式。
學校成立五個驗收小組進行驗收。驗收前就做出詳盡的計劃安排，下發(fā)驗收評分標準，明確驗收重點，安排交流點評；同時結合案頭資料的檢查，重點檢查了各位老師備課時的教學模式應用、導學案的使用等情況。經過事先細致的準備，在6月份市局對我校高效課堂檢查驗收中，學校有多位老師獲得“優(yōu)秀”等第，同時學校建模、用模的工作也得到市局充分的肯定。
3、積極開展教科研活動。本學期，各課題組活動開展正常，各位老師積極參與教育教學研究，認真撰寫與本課題相關的論文。在各教育行政部門和教育學會組織的論文評比中，我校共有x余人次獲獎，并且有x篇教師論文在省級報刊上發(fā)表。
4、開展豐富多彩的活動，全面提高學生綜合素質。
（1）成功舉辦“第九屆校園田徑運動會”。在運動會上，學生奮勇拼搏，有多名學生打破記錄。運動會的開展，既磨練了學生的意志，又增強班級的凝聚力。
立了民族自尊心、自信心和自豪感，營造了濃厚的書香校園氛圍。
（3）圓滿舉辦“第十三屆校園藝術節(jié)”。藝術節(jié)期間開展了師生書法展、慶六一手抄報比賽、繪畫比賽、英語競賽、慶六一學生班級文娛演出等形式多樣精彩紛呈的活動，鍛煉了學生活動能力，提高了學生綜合素質。
（4）特別重視寫字教學，要求每班利用寫字課進行書法指導，規(guī)定學生每天練字量，定期檢查。這樣，學生練字的積極性同以往比，有了大幅度提高。本學期，學校組織了近二百人參加江蘇省書法等級考試。
（5）積極開展“中華頌”和“雙擁愛國”等征文活動。學校布置4-6年級學生每生必寫，然后由語文老師遴選出優(yōu)秀文章，由學生打成電子稿上傳學校平臺。這不僅培養(yǎng)了學生寫作能力，也提高了學生信息技術應用能力。目前“雙擁愛國”征文活動結果已出，我校有多人獲獎，其中六（4）班xx同學的《頌英雄》獲征文一等獎。
（6）積極參加xx市“第五屆運河情”才藝大賽。在大賽中，xx等20余名同學分獲美術、音樂比賽的一二三等獎。
（7）乒乓球運動再傳佳績。在全市中小學生乒乓球比賽中，xx的乒乓健兒們面對如林的強手，發(fā)揚奮力拼搏的精神，一舉獲得了男子甲組團體冠軍、男子乙組亞軍和女子甲組亞軍的好成績。
（8）組織學生參觀揚州青少年素質教育實踐基地。5月12日，我校的320名師生前往揚州市青少年素質教育實踐基地，參加了豐富多彩的實踐活動。手工制作、防空演習、科技展覽、協(xié)作探險等精彩紛呈的活動深深吸引了同學們?；顒又校瑢W們相互協(xié)作、勇于實踐，活動技能得到了明顯提高，進一步增強了防災防患的意識，了解了科技給人類帶來的便捷和文明。此次活動不僅鍛煉了他們不怕苦、不畏難、不言棄的吃苦耐勞精神，還在集體活動中凝聚了力量，凸現(xiàn)了青少年蓬勃向上的生機和活力。
（9）積極開展大課間活動，創(chuàng)立精品社團。本學期，我校對大課間活動實施方案進行了調整，設周一、周三為社團集中活動日，成立了乒乓球隊、合唱團、書法社等十余個精品社團。社團活動的正常開展，極大提升了學生綜合素質。
（10）運用數(shù)字化平臺，做好宣傳報道工作。本學期除繼續(xù)要求四到六年。
級各班每周在學校網(wǎng)頁上報道班級新聞外，還專門成立了宣傳報道組，每個月都有專人負責新聞報道，宣傳新人新風尚，引導正確向上的輿論氛圍。本學期新聞報道工作成績斐然，共有x多篇次報道被各級各類電子刊物錄用。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
1、學校與每個班簽定了安全責任狀，讓全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學校對校舍安全狀況十分重視，發(fā)動全體教師全面檢查校園環(huán)境安全，不留一個安全死角，努力做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。學校還制定各項應急預案，并進行了“地震避險演練”。
2、通過觀看安全教育光盤、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開校會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。對學生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，規(guī)范學生行為，避免意外事故發(fā)生。
3、學校每天安排教師值班，重點加強午間休息和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
四、加強后勤管理，為教育教學工作提供保障。
學校后勤繼續(xù)堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，加強校產管理，嚴格執(zhí)行學校財產管理制度，精打細算，充分發(fā)揮現(xiàn)有資料、器材、設施設備的應有作用，做到管理規(guī)范，物盡其用，確保完好率和使用率。學校食堂堅決實行“師生同伙”，并以最高餐標向師生提供伙食，保證師生吃好。后勤處工作認真努力，確保學校各項中心工作順利開展。
回首過去，我們成績有所提高，但這只是攀爬下一個臺階的起點，我們十分清醒地知道自身的缺陷：如學校師資結構不合理、電教設備不齊足、教育質量偏弱等，所以，我們深感責任重大，壓力沉重。展望未來，唯有全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校各項工作推向更高的層次。
二零一二年六月。
小學學年第二學期學校工作總結篇十三
為建立科學、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力，調動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學關于深化內部改革的意見》的基礎上，在廣泛吸取了外校管理經驗的基礎上，結合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎上修訂了《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學獎懲制度》。制度出臺后，經全體教師學習、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。為維護制度的權威性，學校領導班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚。目前，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢，受到了上級領導及廣大群眾的廣泛贊譽。
根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強學校后勤服務、財務管理，大力治理涉農涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育。
本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務以及財務管理，先后制定了《學校公務使用保管制度》、《學校政務、財務及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學校收費涉及到千家萬戶，事關社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。
經學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。
學校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
(五)特色辦學方面。
1、學校校園網(wǎng)建設如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡教研正逐漸成為校園時尚。
現(xiàn)在學校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡教研等已成為全縣乃至全市中小學教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學校網(wǎng)站，xx村小學結合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學教研、學生園地、校園文化、校務公開、學生園地、網(wǎng)校學堂、德育之窗、教學資源、家長學校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近xx個欄目。建立了教學辦公及學校教師、學生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質化、系統(tǒng)化。學校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調專人負責網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學校網(wǎng)站安全運行。
為鞏固“全國中小學網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學校網(wǎng)絡教研。
按照上級和學校要求，全校xx%以上擁有家用電腦的教師還在學校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學校和教師風采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學視頻，搜集教學素材等，全面提升學校教研品位，為教師的教學教研活動開辟了新的天地。
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結構層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡多媒體教學參與意識較差。
小學學年第二學期學校工作總結篇十四
著眼于學生核心素養(yǎng)，不斷推進“2+x”課程建設，因校制宜，開展拓展性課程和專題教育課程的開發(fā)。由馬曉莉老師負責的《繪本與生活》課程獲杭州市精品課程。
2.校際聯(lián)動，創(chuàng)新校本教研形式。
為創(chuàng)新教研形式，數(shù)學學科與丁蕙小學聯(lián)合，語文學科與澎博小學聯(lián)合，探索無邊際教研。通過校際聯(lián)動，共享名師資源，切實提升教研實效。
3.立足課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
繼續(xù)扎實推進“每周一課”、“新教師會所課”、“骨干教師示范課”、“跨學科教研”、“青年教師讀書會”，助推教師專業(yè)化發(fā)展。我校魯小慧老師在杭州市小管會優(yōu)質課評比中獲一等獎，馬曉莉老師在杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中獲一等獎。
4.助力g20，豐富學生活動內涵。
以國際理解教育為主線，結合校園節(jié)日，開展了與g20相關的系列校園活動。學生用環(huán)保材料制作g20各國建筑，了解建筑知識;自制g20各國美食，了解各國飲食文化;運動會上著g20各國服飾入場，了解各國服飾文化。
5.教研互補，課題立項有突破。
全力推進科研工作，提升教師教科研水平。本學期新增3個市級立項課題，分別由吳雷勇、李珊柔磊、郭張潔老師負責。
6.首批試點，棋琴書畫進校園。
學校成為區(qū)“棋琴書畫”進校園的首批試點學校，開展了相關專業(yè)導師進校指導活動，助力學校社團水平提高，提升師生棋琴書畫個人素養(yǎng)。
7.總結宣傳，不斷積淀學校文化。
在實踐中總結辦學經驗、積淀學校文化。本學期學校小記者在《青年時報》、《每日商報》刊登文章近30篇。校園網(wǎng)站通訊報道234篇，江干采風報道57篇，每周推出學校微信，電視媒體、紙質媒體等外宣11次。
8.智慧教育，科學規(guī)劃促發(fā)展。
進一步完善“智慧教育”項目，不斷提升智慧教育發(fā)展內涵。已成功申請“錄播教室”項目并投入建設，投入資金購置平板電腦、遠程視頻設備及軟件，實現(xiàn)校區(qū)直播功能。
9.物語創(chuàng)意，全科教學初探索。
“物語創(chuàng)意園”正式啟用，嘗試探索主題項目學習，相關課題在杭州市立項。氣象觀測、種植蔬菜、培育苗木、學習扦插和嫁接為主要活動項目。創(chuàng)意園成為學生的樂園。
10.凝心聚力，教工活動有聲有色。
學校工會積極組織各項活動，參加區(qū)配音比賽獲小學組第一，區(qū)教師趣味運動會獲第二。發(fā)起丁橋區(qū)塊小學開展系列教工文體活動，有力推動丁橋區(qū)片校際交流，共謀發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十五
本學期，學校在上級主管部門和社會各界的關心、支持下，在區(qū)教育局工作計劃精神指導下，圍繞學校工作計劃開展工作。經過全校教職工的不懈努力，順利完成了各項教育教學任務，取得了可喜的成績。下面就本學期的工作，作如下總結：
一、建立科學的管理體制。
學校建立科學、民主的管理體制，學校始終堅持依法治校，遇事主動與黨支部溝通，接受其監(jiān)督；學校重大事情交給教代會討論，充分行使教職工在學校的職權，實行民主理財，堅持校務公開制度。領導班子成員講學習、講政治、講正氣、抓落實，處處起榜樣示范作用。努力創(chuàng)設和諧向上的工作氛圍，影響和帶動教職工之間的團結合作，提高了干部在群眾心目中的地位和威信。形成了“尊重教職工+完善的管理機制”相結合的管理特色，極大地調動了全校教職工的工作積極性、主動性。
二、加強師德建設，提高業(yè)務能力。
1、學校利用周五下午的教師會總結師德狀況，學習師德建設典型事例，逐步形成了教師群體愛崗敬業(yè)的工作形象，親切文明的語言形象，富有感昭力的榜樣形象。良好的師德師風受到社會、家長的普遍贊譽。
促進了教師自覺學習習慣的形成，對教師教學觀念教學行為的轉變，新課程改革的順利實施，起到了積極作用。
三、重視德育工作，突出德育的實效性。
通過朝會、隊會、班會，讓學生們接受良好的教育，把開展落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的實施意見和弘揚和培育民族精神貫穿始終。繼續(xù)開展“小公民道德教育”，組織師生學習新的《中小學生日常行為規(guī)范》。寓德育于教學之中，寓德育于管理之中，寓德育于活動之中。
本學期，利用周一升旗儀式，開展系列德育教育活動，每星期確定主題，用主題性國旗下講話來教育學生。升旗組織落實到班級，讓學生輪流感受升旗儀式的莊嚴、神圣，親自體會到愛國主義教育。通過系列活動，我們可以看到在學生中間發(fā)生的可喜變化，學生校服、紅領巾穿戴整齊了；國歌、隊歌唱齊了；更多學生向講文明禮貌看齊了。
針對于現(xiàn)在獨生子女突出的嬌慣、溺愛等現(xiàn)象，我校配合區(qū)團委、教育局、郵政局開展了“親親父母”書信大賽活動。活動的主旨在于教育學生尊老愛幼，熱愛家庭，體貼關心父母?；顒拥玫饺帉W生的熱烈響應，廣大同學給父母寫出了一封發(fā)自肺腑、感情真摯的一封信。學生在活動中既增強了與父母之間的親情聯(lián)系，又鍛煉了學生的寫作能力。
四、辦學突出特色。
活、社會生活，自覺加強對生活的情感體驗、反思，促進教師自身專業(yè)化的發(fā)展，提升教師的科研素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，幫助學生積累、豐富自身的文化底蘊，提高整體素質。
學校重點抓好每天的早讀課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間。這節(jié)閱讀課有詩文誦讀，有教師的經典賞析，有學生的自由閱讀，使學生的閱讀真正落實到實處。本學期教導處積極開展關于學生讀書的各類競賽與交流：讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。為鼓勵學生寫作，我校定期出刊《新荷報》，用以發(fā)表學生優(yōu)秀作文，為學生的寫作提供了一個展示的平臺。
加強校園文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園墻壁及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的名人，名句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的墻壁上，規(guī)劃圖書角陣地，用于布置學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書。勤于讀書，讀有所思，讀有所感；重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的讀書感想。學校專門投資五千余元，設計了“與經典同行，為人生奠基”的綠化字，用以教育學生讀書的重要性。
五、教研科研。
1、加強培訓，提高教師素質。
有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。為了使我校教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質，本學期我校要求每位教師一學期至少開設1節(jié)公開課，并進行課后交流，相互切磋，共同提高。
2、關注骨干教師的成長。
重視青年教師的培養(yǎng)。對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟ㄟ^個別輔導、跟蹤聽課、創(chuàng)造鍛煉的機會進行跟蹤培養(yǎng)，使他們的教學能力和水平得到較大的提高。開展學科骨干教師展示活動。為了發(fā)揮骨干教師示范作用，促進其進一步的發(fā)展，相關學科圍繞學科研究專題開展展示課及講座活動，展示區(qū)骨干教師課堂教學風采，宣傳他們的教學業(yè)績，提高他們在全處的影響力。打造骨干，擴大知名度。本學期，我校于三月份舉行了處級骨干教師評選工作，通過評選，我們發(fā)現(xiàn)骨干、培養(yǎng)骨干、使用骨干，擴大其在校內外的知名度，更好地發(fā)揮他們的輻射、示范作用。
3、校本教研。
（1）、“以校為本”教研網(wǎng)絡已逐步形成。
我校的校本教研是由以校長為首的校本教研領導小組統(tǒng)一領導，各校教導處安排管理，教研組長、課題組長組織實施，教師參與，大小組結合，同時進行教研信息反饋的，這樣，形成了一個層層負責、上下互動的教研網(wǎng)絡。
（2）、開展了“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領”相結合的教研活動。
教研室每月要求教師寫一定數(shù)量的教學反思，設立了教學反思專本，納入常規(guī)檢查。通過輔導和交流，老師們由怕寫轉變成了樂寫，許多老師積累了厚厚的一本。還動員教師寫教學經驗文章，教師的多篇論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。
（3）搞好校本培訓。我們利用學校硬件優(yōu)勢，運用多媒體播放多位國內知名教育專家的課改理論講座，通過“校長講壇”、教研員講座等，及時地、有針對性地進行多種輔導與專業(yè)引領。我校在經濟困難的條件下，還先后組織教師去徐州等地學習觀摩，學后返校向教師們匯報并上匯報課，把外地外校好的教育教學經驗帶到學校中來，同時，把學校內部骨干教師作為培訓資源，組織青年教師聽課，談體會和打算?，F(xiàn)在，老師們之間的相互聽課、評課已蔚然成風。
3、以課程改革為重點，深化課堂教學研究。
課堂教學是課程改革的主陣地，課程改革的落腳點是促進學生的全面發(fā)展，突出表現(xiàn)在教學中教師的教學行為和學生的學習方式在課改理念下的規(guī)范。本學期作了如下一些工作。
（1）進一步研究、探討了課改理念下的課堂教學模式，側重研究了學生學習方式的改革問題，把“自主、合作、探究”作為課堂教學評價的重要標準之一。從學習方式的實效性、科學性等方面進行了研究。教師能從如何體現(xiàn)課標精神，從學生學的角度，從促進學生發(fā)展的方面去設計教學、組織教學，努力讓學生參與、感受、體驗、探究。注意把教材提供的素材改編成貼近學生生活、學生感興趣而又需要探究的問題，去激發(fā)學生的探究興趣。把學生置于積極、主動“找飯吃”的境地，對學習的渴求。
價方式顯得十分重要。本學期各學科制定了《學科課堂教學評估標準》，并印發(fā)全處，發(fā)揮了課堂教學改革的導向作用。
4、教學過程與教學質量管理。
（1）、繼續(xù)推進教學視導工作的改革。
變革教學視導模式，追求視導的效應。教學視導采取預約視導與隨機視導相結合的方式，大范圍視導邀請相關處室人員、骨干教師參加，以加大對學校教學工作視導的力度。視導內容主要有隨堂聽課，檢查教案，檢查作業(yè)的布置與批改，檢查學校教干隨堂聽課記錄，檢查學校教研、檢查教師教學基本功培訓考核等相關資料，聽取學校教學工作匯報，個別訪談等。反饋努力將檢查與研討融為一體，幫助發(fā)掘學校的優(yōu)勢，找出存在的問題診斷問題的原因，為學校謀化今后的發(fā)展提出建議。
（2）、作好部分年級調研性測試工作。
本學期，我們主要針對3－6年級語、數(shù)及四年級英語進行了調研測試，由中心校教研室統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)計分析，撰寫分析報告。
（3）、抓好畢業(yè)班工作。
本學期，畢業(yè)班教師制定了幫優(yōu)輔差措施，認真教學，抓住班級后進生不放，通過“開小灶”等形式加強輔導；同時，注重優(yōu)生優(yōu)培工作，想方設法提高教學質量。在關注畢業(yè)班教學質量的同時，密切關注畢業(yè)班學生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時教育，引導。
六、后勤工作。
在本學期后勤工作中，要繼續(xù)強化了后勤工作管理機制和后勤工作服務機制；認真搞好為學校中心工作服務，為改善辦學條件服務，為保障師生身心健康服務，為教職工創(chuàng)造良好的生活，工作環(huán)境和條件服務。
1、繼續(xù)優(yōu)化服務機制，抓緊做好后勤各項工作。
（1）抓緊做好后勤日常管理維修工作，以便使各項設施、設備更好地發(fā)揮功能和獲得效益。
（2）采取有效措施，提高食堂服務水平。
采取提高中餐檔次，在增加花樣、滿足需求、提高質量、熱情服務、嚴格管理上下功夫。
（3）認真做好教學備品計劃采購、發(fā)放，校園管護等項工作。
2、強化后勤管理機制，促使人人盡職盡責完成本職工作。
（1）繼續(xù)嚴格實行后勤人員崗位責制和獎懲制度，引入獎懲、激勵與制約機制，做到后勤各項工作的制度、管理、服務“三到位”，充分調動后勤人員為學校“三育人”工作服務的積極性和創(chuàng)造性，確保后勤各崗位工作的圓滿完成。
（2）繼續(xù)強化各類物品的保管、領用審批制度，做到入庫、出庫手續(xù)完備，帳目清楚，物帳相符，保證倉庫各類物資的管理井井有條，完好率高。從新學期開始，對各班級的桌椅每月檢查一次，做好檢查記錄，期末進行總的檢查驗收，并考評、總結各班桌椅使用、管理的情況，列為班級管理考核項目之一。
3、“一費制”工作得到落實。全處小學校全面實行“一費制”，切實抓好“一費制”的落實工作。廣泛宣傳“一費制”的目的意義，項目標準。學位多次召開專門會議反復宣傳；各學校通過召開家長會、班會、進行宣傳。而對家庭有困難的學生，學校專門撥出資金，進行減免學雜費。
七、困惑與思考：
1、對新課程的理念理解不深，掌握不夠。
2、部分教師的科研意識難于適應新課程的要求。表現(xiàn)在：
（1）、課堂組織、調控能力不強，“放”與“收”失衡，或放而亂，或收即死，或一放而無法收。
（2）、應變能力不強。發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力不足；不敢讓學生提問題，生怕解答不了而影響自己在學生中的威信。
（3）、學校辦學經費嚴重不足，影響到了學校的發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十六
學校的后勤工作是保障學校各項工作能夠順利完成的一個重要因素，后勤工作為學校能夠順利開展各項教育教學活動提供強大的支持，后勤工作一直堅持著必須服務于教學工作中心的基本原則來執(zhí)行。這個學期在學校各位領導的指引下，按照學期剛開始的時候制定的各項工作計劃和要求，團結所有的老師和學生們，為學校的后勤工作做好各種服務。
我們認真貫徹著師生就是上帝的精神思想，讓每位后勤員工都明確各自的職責，強化后勤員工的思想和心里素質，讓大家一定牢記并樹立服務意識，確保每個人的服務形象都很到位，努力提高后勤職工的道德水平，保證能夠最大限度地調動每位后勤員工的工作積極性。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關、質量關、數(shù)量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產損失降到了最低限度。
1、對學校的校舍、校產進行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，對查出的問題及時處理，確保了師生的生命財產安全。
2、對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電楊福平老師和王文峰老師做到了及時維修，保證學生正常上課，并經常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，落實財產責任制管理。在全體班主任的努力工作下今年好于去年。
2、做好對固定資產增減工作的登記， 定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
學校領導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在李校長帶領下，在教育局大力支持下，國家免費劃撥800套桌凳改善辦學條件。
總之，在過去后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的學期，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好服務于教學、服務于師生這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
小學學年第二學期學校工作總結篇十七
在區(qū)委教工委和教育局的直接領導下，作為市委、市政府為民辦實事項目的xx小學，通過廣大師生的共同努力，學校在辦學方針、學校目標、教育教學、校容建設等方面取得一些成績和經驗，現(xiàn)分幾個方面總結如下：
學?；厩闆r。
學校于xx年10月正式開學，生源主要來自三叉街小學和部分外來工子女。學校從正式成立招生開學已運作了一個學期零三個多月。在區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的直接領導下，在全體教師的努力下，學校已步入了正常化教育教學軌道。
xx——xx學年度第一學期全校共有355名學生，6個教學班，20位教師。本學期學生數(shù)達到405人，8個教學班，20位教師。學校行政班子配備齊全，教師整體素質有待提高。建校之初，學校本著“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”的育人觀念，創(chuàng)立“勤毅、務實、真誠、創(chuàng)優(yōu)”的作風，倡導“積極向上，勤奮好學”的學風，以《小學管理規(guī)程》的要求，制定了三步走的5年辦學規(guī)劃。即：1—2年打基礎，2—3年出成效，3—4年形成規(guī)模，5年后步入省市實驗小學的先進行列。
學校辦學成效。
新開辦的學?？朔送獠吭O施（如：德育環(huán)境、體育器械）和內部配備（如：教學硬件、電腦室、實驗室、儀器、圖書、體育音樂器材等）暫時不到位的困難，從學生的行為習慣，學習風氣，從教師的教書育人、敬業(yè)精神，從學風教風入手，抓好學校的管理。經過一個多學期師生的共同努力，學校取得了初步成績：
1.德育工作創(chuàng)佳績。以創(chuàng)建市級“綠色學校”為切入點，開展環(huán)境系列教育，推出xx區(qū)環(huán)保局、xx區(qū)教育局主辦，我校承辦的“6.5”世界環(huán)境日主題活動，效果顯著，受到好評。以樹立典型，弘揚正氣為載體，師生中良好風氣不斷上升。
2.校容校貌換新顏。在經費困難的情況下，投入校園綠化場所與德育長廊的設施，力求在短時間內校容校貌有更大的改觀。
3.腳踏實地抓教學。在課改理念的引導下，從教學常規(guī)工作入手，以“讓課堂充滿生命的活力”為主題，努力使我校的教學工作達到“新課標與教師一起成長”。
4.重視健康教育工作，扎實搞好衛(wèi)生工作的軟件建設，認真落實學校健康教育工作重點，建好《學校衛(wèi)生檔案》，并盡可能動員人力物力，使校園環(huán)境建設更上一個臺階。
5.努力培養(yǎng)特長生。開展豐富多彩的課外活動，并成立了各種興趣小組，藝術培訓班，培養(yǎng)多才多藝、全面發(fā)展的人才。
主要工作實施過程。
教書育人，講求奉獻。
加強教師理論學習，提高教師的自身素質，在教師中開展愛心教育，用教師純真的愛去塑造學生每一顆健康的心靈。我們要求每一位教師時刻牢記全心全意為學生和家長服務的宗旨，不斷重溫師德規(guī)范中的要求，樹立愛崗、敬業(yè)、樂教、奉獻的思想，把口號落實到實際工作中去。在持之以恒的.教育活動中，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?BR> 教師充分尊重學生人格，不體罰學生，與變相體罰學生。要求教師無償為學生做課外輔導，補缺補漏，不斷加強教師的思想道德建設，取得較好成效。
德育工作開展有聲有色。
（1）以日常行為規(guī)范為重點，以樹立正面典型為主要形式，開展日常行為規(guī)范的評比，在全體師生中開展“知榮辱，樹新風”的“八榮八恥”活動，通過專題教育及課堂滲透，使學生的道德行為沿著行為文明、道德情操高尚的規(guī)范化方向發(fā)展，良好校風已經形成。
（2）利用創(chuàng)建市級“綠色學?！钡钠鯔C，充分地調動師生的積極性，深入開展環(huán)境教育系列活動。如：xx小區(qū)環(huán)境調查活動、“我們的校園，我們的家”環(huán)保護綠大行動、“我們的校園，我們的家”主題大隊會及演講比賽、環(huán)保專題講座、廢舊物品雕塑展、環(huán)保征文比賽、環(huán)?？谔柋荣?、環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保書畫展、以及各種環(huán)保紀念日活動等，在豐富多彩的活動中，提高了學生的環(huán)保意識，并使學生們把愛護環(huán)境的意識同愛家護校的思想聯(lián)系起來，教育學生們校園就是我們美麗的家，愛護家園就要從身邊做起，從小事做起。從而在潛移默化中培養(yǎng)了學生們建設美好家園的信念，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
扎實地抓好教學工作。
（1）加強教學常規(guī)管理，引導教師加深對素質教育內涵的理解，正確處理好開展素質教育與提高教學質量的關系，理直氣壯地抓好教學質量。
（2）結合課程改革，要求全體教師不斷學習新知識，更新觀念。從一年級抓起，帶動其他年級。同時探討課改以后管理、評估、考試等各種管理機制，從制度上保證教學工作順利進行。
（3）重視師資隊伍建設。選送青年教師參加各級各類培訓，促使他們再提高，也重視中老年教師的崗訓工作，為教師提供探討課改的空間。
其他工作。
（1）黨團工作：定期組織黨員學習，要求黨員在教育教學中起帶頭模范作用。組織有關教師開展活動，豐富校園生活，增強集體凝聚力，激發(fā)工作熱情。
（2）安全工作：根據(jù)本校特點，對學生進行安全防患教育，增強學生自我保護意識，創(chuàng)建區(qū)安全先進單位。
（3）后勤、財務工作：認真落實上級規(guī)定的收費項目和標準，公開透明，不搞“小金庫”、“賬外賬”。實行校務公開，推行民主作風建設，財務管理有秩序。
存在困難與問題。
·困難：新創(chuàng)辦的學校面臨最大的困難是經費不足，外部和內部的配備不到位。校容校貌的改變急需資金投入，師資的學科配備不合格，缺乏專職的學科老師，如：體育、音樂、美術、計算機等專職教師。這些困難使學校的發(fā)展受到了一定阻礙。
·問題：內部設施配備不齊，如電腦室、閱讀室、實驗儀器室、體育器械、多媒體教室等設施尚未配備。
·建議：
（1）對新創(chuàng)辦的學校在經費上要適當給予傾斜，學校除了從有限的借讀費中投入部分資金完成學校內部小項目的建設外，大項目還需上級領導給予考慮。
（2）考慮到我校教師全部來自于原三叉街小學，老教師偏多，專職教師少，缺乏生機。建議上級領導考慮來期我校教師的整合問題。
由于學校新成立，處于剛剛起步階段，取得的工作成效并不突出，但我們有信心，在區(qū)政府、區(qū)教工委、區(qū)教育局的領導下，我們會一個學期一個學期地發(fā)生變化，在三至五年內步入?yún)^(qū)教育教學先進行列。
小學學年第二學期學校工作總結篇十八
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。半年來，通過聽公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
半年來我擔任五年級的班主任，所有的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。并且經常對學生進行安全教育，使學生能健康成長。所教的數(shù)學學科成績優(yōu)異。在參加中心校的學藝競賽中，一位同學獲總分一等獎；兩位同學獲總分二等獎；一位同學獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達到80%以上。
以上是我半年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正，我一定再接再厲，努力工作。
小學學年第二學期學校工作總結篇一
為了更好更快地發(fā)展，我校領導班子對學校情況進行仔細分析，研究出明年的工作重點與工作思路，即：一個中心、二項工程、三項任務、四項措施。以教育教學為中心；完成質量提升工程和教師打造工程；完成縣規(guī)范化管理示范校、教育信息化示范校、市特色學校的創(chuàng)建任務。
主要措施是：
1、強化規(guī)范管理，著力構建良好的激勵機制，完善學校的獎罰條例，完善師生的評價制度，以規(guī)范促管理，向管理要效益。
2、打造品牌教師，重點培養(yǎng)骨干教師，繼續(xù)抓好師德師風建設，打造一支思想品德好、業(yè)務過硬的師資隊伍。
3、努力提升教育教學質量，科學安排校本課程。積極開展課改、科研活動。強化特色教育，探尋學習新途徑。落實好各項制度，使學校特色更明顯。一年一個臺階，力爭教學質量有新的突破。
4、整治校園環(huán)境，改善辦學條件。調整教師辦公室，更新校園文化，提高辦學品味。
在過去的一年里，竹林橋小學的廣大教師銳意進取，不斷努力，有多少教師忘我工作，舍小家為大家，為學校的發(fā)展盡心盡力，為學校的振興獻計獻策；有多少次面對困難和挫折不氣餒，奮勇向前，勇攀新的高峰；在目標完成過程中，也存在諸多的問題與不足，但同進也看到了希望與信心，我們愿繼續(xù)努力，在今年的工作中爭取更大的成績。
小學學年第二學期學校工作總結篇二
1.強化禮儀教育。以“文明禮儀教育”為主題，加強對全校學生的文明禮儀教育，利用國旗下講話、晨間活動課、班隊會，組織學生學習規(guī)范守則以及升降國旗制度，進一步規(guī)范學生行為，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。由大隊部負責牽頭抓總，充分發(fā)揮文明禮儀監(jiān)督崗的作用，加強課間學生文明行為的監(jiān)督檢查。
2.狠抓養(yǎng)成教育。為了將常規(guī)養(yǎng)成教育落實到學生的學習生活中，本學期，我們對班級的衛(wèi)生打掃、紀律安全、兩操集會、文明禮儀等方面進行常規(guī)檢查，對檢查的結果納入文明班級量化考核，內化于心，外化于行，促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。
3.重視晨間活動課、班隊課的教育。除了在其他科學滲透德育教育、心理健康教育外，本學期加強對晨間活動課、班隊課的督查，各班都能按照每周活動要求進行針對性教育。在大隊部的組織下，學校開展了一系列中隊活動課，活動內容豐富，形式多樣，達到了活動預期教育目的。
小學學年第二學期學校工作總結篇三
1.“六﹒一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，有鍋莊表演、廣播操比賽、舞蹈比賽、雙隊表演、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子，到處都是歡歌笑語。
2.加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。
4、學習雷鋒活動。通過學習雷鋒活動，同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。
5、慶祝“三﹒八”婦女節(jié)活動中，進行了給媽媽一個驚喜、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動，使廣大的學生體驗到了母愛的偉大和珍貴。
小學學年第二學期學校工作總結篇四
1.每周利用電子大屏幕滾動宣傳安全教育。(每周一更換內容)。
2.各班級每周利用班隊會進行安全教育。
3.2月26日，召開了校委會安全會議，下午，學校安全領導小組對學校進行了拉網(wǎng)式安全隱患大排查。
4.3月5日，我校開展了開學安全第一課。
5.3月23日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，第一小學聯(lián)合旗疾控中心來我校針對3月24日第24個世界防治結核病日開展了“開展終結結核行動，共建共享健康中國”的宣傳活動。
6.3月26日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，在第23個“全國中小學安全教育日”來臨之際，我校開展國旗下安全教育、安全主題會議、安全教育主題講座、主題班隊會等安全教育活動。
7.3月28日開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，下午，第一小學聯(lián)合旗消防大隊開展消防安全應急疏散演練活動。
8.4月12日，第一小學開展“做自己的首席平安官---平安校園行”系列活動，下午，第一小學開展健康伴我行安全教育宣傳活動暨道德講堂系列活動。邀請旗人民醫(yī)院韓大夫做健康教育講座。
9.4月16日，我校對部分教職工進行消防法規(guī)、消防安全管理制度培訓。
10.5月3日，組織一年級組開展消防應急疏散演練活動。
11.5月12日，我校召開了全校學生家長會。
12.6月12日，內蒙古自治區(qū)教育廳安全處處長張波一行5人在錫盟教育局副局長屈杰、旗教育科技局長胡格吉勒圖等人的陪同下來我校檢查指導校園安全管理工作。
13.6月12日，我校校安辦及主管安全管理人在公安局五樓會議室參加消防安全培訓。
14.我校安全管理人和校安辦人員在蒙中圖書館參加有限空間安全培訓。
15.為了切實做好禁毒宣傳教育工作，提高全體師生認識毒品、拒絕毒品、防范毒品的能力，蘇尼特左旗第一小學于2020年6月26日開展了"珍愛生命，拒絕毒品"主題手抄報活動。
16.每月一次的安全大排查。
17.節(jié)假日，發(fā)放致家長一封信，加強安全教育。
18.7月4日，在放暑假前，要求班主任利用班隊會召開一次以安全為主的主題教育班會，同時向全體學生發(fā)放了《第一小學暑假致家長的一封信》，要求家長在寒假期間切實做好每一位學生的安全教育工作，并且和蘇木嘎查學生家長簽訂《署假放假期間學生離校安全責任書》，以確?；丶覍W生的安全。
小學學年第二學期學校工作總結篇五
1.嚴格門衛(wèi)管理。制訂了門衛(wèi)職責，杜絕社會閑雜人員進入校園，嚴格要求外來人員出入登記，實行封閉式管理。
2.建立值日制度。學校實行學校領導、教師、學生值日，負責食堂秩序、校園秩序、課間紀律、路隊護送等方面進行檢查。
3.加強夜間值班和節(jié)假日護校制度，實行校園24小時巡查制度。加強夜間巡邏，重點保障學生及校產的安全。
4.認真開展安全逃生演練。每學期進行實際消防應急演練二次，提高學生的自我救護能力。
5.加強雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學生加強紀律教育。
6.根據(jù)不同的季節(jié)特點，及時調整學校的作息時間，確保了學生充足的休息時間，杜絕了因學生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生。
7.加強疾病衛(wèi)生防預。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了《第一小學傳染病應急預案》和《第一小學地方病處理方案預案》，并投入資金自行購買了84消毒液，每班配備4支體溫表，學校通過每周至少兩次對教學樓、廁所集中消毒，并認真落實晨檢制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
小學學年第二學期學校工作總結篇六
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的xxxx學年第二學期小學學?？茖W教研組工作總結，歡迎大家分享。
為了提高教學質量，我校建立了教學過程三級管理模式，形成了“教導處（教科室）——教研組（年級組）——教師”三級管理網(wǎng)絡。在這個三級管理網(wǎng)絡中，作為貫徹學校教學措施的基層單位，教研組架通領導和教師教學聯(lián)系的橋梁，成為學校實施、檢查教學工作的主要執(zhí)行者和參謀，其功能益發(fā)突出。
本學期，我們小學科學教研組以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的發(fā)展的觀念，注重校內和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務水平，全面推進師生的整體科學素養(yǎng)，取得了不少成績。
善學才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識。本學期，全組老師認真學習學校教學工作計劃，及時制定了科學合理的.工作計劃、教學進度，并在實際工作中有計劃、有步驟地貫徹和落實。平時我們經常進行相關的理論學習，展開討論，提高認識水平，并用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心地向組內其他老師介紹學習內容與經驗。每次教研活動有明確主題，討論交流教學中遇到的困惑、獲得的經驗、取得的成功、經歷過的失敗，形成濃厚的教研氛圍。
3月14日，麗水市小學科學六年級下冊教材培訓會在蓮都區(qū)城北小學召開，來自九個縣（市、區(qū)）的小學科學教研員和50余位小學科學骨干教師參加了本次會議，我組陳建秋老師參加了本次活動并主持短信評課活動。
3月20日—21日，蓮都區(qū)小學科學（修訂版）下冊教材培訓會在我校召開，來自全區(qū)的30余位小學科學教師參加了本次會議。在全組科學教師的共同努力下，會議取得圓滿成功。值得一提的是，我組陳建秋老師作《五年級下冊教材簡析及教學建議》專題講座時，他以自己的課堂教學反思、和與會老師互動交流等獨特的方式吸引了所有老師的目光，使研討氛圍達到高潮。
4月16日，區(qū)教研室組織送教下鄉(xiāng)活動，我組陳建秋老師到老竹民族學校上了題為《生的食物和熟的食物》的交流課，整節(jié)課一氣呵成，學生主動參與，在有效探究活動中建構科學概念，得到聽課老師極高的評價。
5月20日，xx年學年第二學期區(qū)小學科學教研組長會議在中山小學后慶校區(qū)召開。作為本次會議唯一一個進行經驗交流的教研組，陳建秋老師作了《關注科學概念優(yōu)化教學過程——“主題式”教研活動的實踐與研究（二）》專題講座。之后，我組葉巧美老師進行了課堂教學展示，她執(zhí)教《生的生物和熟的食物》一課，注重在“科學概念”的引領下開展課堂探究活動，引導學生用探究的方法形成概念，展示了我校教教育科研的顯著成效。
5月27日-28日，浙江省小學科學優(yōu)質課評比一等獎獲得者課堂教學觀摩活動在蕭山區(qū)朝暉小學舉行，我組陳建秋老師參加本次會議并作為網(wǎng)絡骨干參與主持視頻直播和互動評課活動。
6月6日，蓮都區(qū)小學科學新課程課堂教學專題研討活動在劉英小學召開，我組陳建秋老師作了題為《有效記錄深化探究》評課講座，探討如何關注實驗記錄，進行有效指導，提高學生記錄描述能力，搭建相互學習和對話的平臺。
今年的汶川大地震再次警示科普知識的重要性，給青少年最需要的科學知識、觀念，已經成為教育工作者義不容辭的使命。開展科技教育活動，可以增強學生的科技知識，掌握一些科技技能，增強科技意識、探索精神和動手能力，是培養(yǎng)學生科學素質的主要途徑。作為科學教師，我們充分利用課堂教學主陣地，挖掘教材中的科技素材，并組織學生開展豐富多彩的富于創(chuàng)造性的科學實踐活動，使學生切身體會探索大自然奧秘的快樂。然后引導學生把觀察到的、實驗過的科技知識整理成文，把理論與實際相結合，學會用科學知識、科學的方法和科學的思想來解決學習、生活中的實際問題。
小學學年第二學期學校工作總結篇七
1.進一步規(guī)范學校財務管理。財務后勤人員早計劃、早動手、早安排。辦事本著精打細算，貨比三家，質比三家，價比三家的購物原則，以最低的價格購進最優(yōu)的商品，計劃開支，節(jié)約經費，加大對教學基本設施的資金投入，完善相應的硬件，為學校的教育教學工作做好了有力的保障。
2.不斷改善學校辦學條件。學校從實際出發(fā)，本著大的建設慢慢籌，小的改進常常有的指導思想，對校園環(huán)境進行了進一步的優(yōu)化，進一步提升了學校的辦學品味，校園更具現(xiàn)代化氣息。
3.加強綜合治理，創(chuàng)建安全學校。牢固樹立“安全第一”的思想，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責任，學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》，并層層簽定責任書，明確要求和責任。二是定期進行安全排查，及時消除安全隱患。三是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。四是通過避震演習等活動培養(yǎng)了學生減災自救的意識和能力。
小學學年第二學期學校工作總結篇八
1.嚴格執(zhí)行教學計劃，加強對非檢測學科教學過程的管理工作。通過對體衛(wèi)藝、信息技術、大課間操和社團活動的建設，使學生的個性得以張揚，促進學生的全面發(fā)展，學生在各級各類競賽活動中多人次獲獎。
2.加強教學常規(guī)檢查的力度。為保證教學工作有條不紊井然有序的落實，學校加大教學常規(guī)檢查力度，認真組織、責任到人、細抓嚴究，分別從上課、備課、作業(yè)、教學輔導、教學質量分析等處入手，進行隨意抽檢和集中檢查，開展分析交流會議，有效地保障了教育教學工作的落實。
3.積極開展繼續(xù)教育、心理健康教育和法制教育活動。本學期，學校始終貫徹全面發(fā)展的工作思路，做好心理健康教育、法制教育等各項工作，把實施素質教育，提高學生法制觀念，關心學生的心理健康成長作為學校工作的重點。認真落實學校心理健康教育、法制教育工作計劃，確保心理健康教育、每周1課時的教學任務。
小學學年第二學期學校工作總結篇九
本學期我校教育教學工作堅持"以人為本"的教育科學發(fā)展觀，堅持“厚德z博學致遠”的辦學理念，圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推進素質教育，全面提高學生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學校各項工作情況總結如下:。
一、強化師德建設。
1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認真學習《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質，強化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學習，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。
二、加強教學常規(guī)管理。
加強教學常規(guī)管理是落實教學計劃的根本保證。本學期我們認真落實各項規(guī)定，組織教學。認真制定教學工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學校的教育教學扎實高效。
1.本學期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結合的方式。期中和期末兩個階段教辦進行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領導加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進課堂教學，促進教學效率和學習效果的提高。
2.著力課堂教學研究，縮小質量差距，提升質量指標。為讓學生牢固掌握所學知識，本學期共進行了四次質量調研，了解學情，并及時反饋給教師。加強學生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學習習慣，注重培養(yǎng)學生仔細傾聽、專心讀書、細心計算、獨立思考的良好習慣，關注和幫助后進生掌握良好的學習方法，提高有效時間的學習效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進教師專業(yè)化成長。這學期，我校響應教辦的號召，開展了優(yōu)質課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學習中提高教研能力。本學期中，縣組織各科教學教研活動為我校教師提供了許多的學習機會，我校安排多位老師外出學習，使全體教師學到新的理論和方法，同時撰寫好教學體會。
6.組織教師繼續(xù)學習新課程改革的先進理念。理念是先導，學習是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
三、深化教科研工作。
1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學研究的第一責任人制度。本學期對課題進行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。
2、進一步確立了教科"先導"地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。
3、教科室認真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學期至少舉行一次研究活動，做到有資料準備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結。
4、本學期我校的市級立項課題《小學語文個性化作業(yè)設計的研究》，在學校領導、學科課題組指導下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學校工作要求，對教師的教育理論學習、教科研開展及成果進行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學校獎勵細則進行獎勵。
四、積極開展德育與少先隊工作。
(一)、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質。
1、本學期組織召開兩次班主任經驗交流會。
2、大力開展班主任培訓活動。以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導，對我校班主任進行培訓，提高班主任的教育教學水平。
3、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作。
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：
(1)紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識。
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍。
社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十
1、加強班子建設。本學期我校領導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到，學校校長室、教導處、總務處等科室無論是上下班，還是值日等工作都發(fā)揮了模范帶頭作用。學校領導做到了想教師所想，保證了教師對工作的全身心投入。班子成員深入教學一線，一學期來班子成員平均聽課達25課時。
2、師德建設長抓不懈。我校一直將教師素質的提高作為學校工作的重點，尤其是師德建設。首先是加強學習，轉變觀念。本學期我校繼續(xù)加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓了教師職業(yè)道德規(guī)范的貫徹落實。嚴格執(zhí)行“十要十不要”，嚴禁以教謀私、有償家教、體罰和變相體罰學生，有效遏制了教師的不良行為。深入開展學習實踐科學發(fā)展觀。通過學習，教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。其次是強化責任，明確職責。本學期學校科學開展層級管理，層層責任明確，級級工作負責。
3、重視學習培訓，提高教師業(yè)務能力。每周各教研組的業(yè)務學習都比較正常，各組都能根據(jù)本組的學科特點，精心選擇學習內容，通過學習報刊雜志、教育專著等業(yè)務刊物，多數(shù)教師理論水平有所提高，不少教師能將吸收的理論知識用于指導教育教學實踐，提高了業(yè)務水平。我校在經費很緊張的情況下，不放棄每一次外出學習的機會，盡量讓年輕教師多渠道汲取營養(yǎng)，提高水平，并要求外出學習培訓的教師回校后及時將新精神新理念傳達給其他教師，這樣擴大了培訓面，努力使每個教師都有收獲。本學期，我校共選派19人次，分別參加了學區(qū)組織的赴華亭縣東華小學、涇川縣飛云中心小學觀摩學習活動。通過觀摩和交流學習，促進了我校教師業(yè)務水平和教學能力的提高。
二、堅持德育為首，發(fā)揮活動育人功能。
1、切實加強了少年兒童思想道德教育。
（1）我校充分挖掘升旗儀式的教育潛能，結合每月的教育重點，安排國旗下講話的演講內容，通過道理的剖析，故事的講解，多渠道、多層面、多方位的強化了升旗儀式的育人功能。
（2）抓好少先隊自身建設，健全了少先隊組織，選拔培養(yǎng)了一批有責任心的小干部，同時通過設立各種實踐崗位（紅領巾督察崗、文明禮儀崗等），讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。
（3）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊隊干標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
2、開展豐富多彩的活動，實施活動育人。
（1）圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，開展了形式多樣的活動，有“誠信故事”演講比賽、“文明誠信”主題班會。通過一系列活動的開展，使學生繼承和發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族的偉大精神，努力學習，勇于創(chuàng)新。
（2）組織開展“感恩”教育活動，加強青少年思想道德教育，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，建設和諧校園。通過開展這次活動，使學生們懂得了做人要懷著感恩的心情，去感謝親人、老師和朋友。
（3）組織各班開展了“紀念新中國成立60周年”主題班隊會。讓學生在活動中，了解新中國成立60年來所發(fā)生的巨大變化，為祖國的繁榮昌盛感到驕傲和自豪。
（4）本學期組織開展了慶“六一”活動，各班排練了豐富多彩的節(jié)目，通過這次演出，濃化了校園文化生活。
（5）本學期學校全面啟動了中華經典誦讀活動，學校每周對低年級和中高年級提出具體的誦讀內容，通過誦讀活動，讓學生繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)美德。
三、堅持精致管理，突出教學中心地位。
1、抓教學常規(guī)，不留管理盲區(qū)。
教導處加強了對教學全過程的嚴格檢查與耐心指導。備課：所有開設的課程都有書面教案，大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫教后反思；上課：多數(shù)教師課前準備較充分，已有的教具、學具都能充分利用，年輕教師在課前都能精心設計課件，課堂教學中教師都重視發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力，注重學生的學習習慣的培養(yǎng)，切實提高了課堂教學效率。作業(yè)：學校繼續(xù)堅持周查制，從檢查情況看，多數(shù)班級學生的作業(yè)一本不差。語數(shù)英課堂作業(yè)都能做到“精選精練”，課外作業(yè)基本上做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。課外輔導：補差工作上看，本次期末考試全校語、數(shù)、英不及格人數(shù)比期中少了，各年級語文、數(shù)學、英語的優(yōu)秀率較上學年度都有了明顯的提高。
2、抓教育科研，提升研究水平。
總結。
學校組織開展了東片四年級教學觀摩活動和如何提高閱讀教學培訓活動。按計劃開展了各項課題的研究，使教師在教學研究中，更新觀念，轉變角色，探索教學方法。本學期在縣局和學區(qū)組織的各類檢查中，我校的課改各項工作得到了各級領導的肯定和好評。學校在加強對日常教科研工作的管理和指導的同時，通過開展卓有成效的教科研活動，不斷強化教師的教科研意識和能力。學校組織教師參加了一系列的征文活動，鼓勵教師把優(yōu)秀論文向各級刊物投稿，并取得了較明顯的成績。本學期我校有14名老師撰寫的論文已通過學區(qū)驗收并上報縣教育局。
3、抓學?！按翱凇保嵘逃虒W質量。
畢業(yè)班教學工作是學校的教育教學工作重中之重，我校十分重視畢業(yè)班教學工作。本學期期初召開畢業(yè)班教育教學工作會議，期中考試后，召集畢業(yè)班語、數(shù)、英教師召開研討會，就畢業(yè)班學科教學的現(xiàn)狀進行分析，會上畢業(yè)班教師根據(jù)班級學生知識掌握的情況，實事求是的進行分析，并采取了切實有效的措施。本次期末考試語文、數(shù)學、英語的`優(yōu)秀率、及格率、人均分較上學年度都有了明顯提高。
4、抓學科活動，促進全面發(fā)展。
學校教研組積極組織學生參加各級學科競賽，本學期組織參加了省舉辦的第三屆校園文化藝術節(jié)小學生美術作品、硬筆書法、毛筆比賽：參加了全省書信文化大賽活動，有10名學生獲獎：語文教研組開展了中高年級學生“書寫規(guī)范字”硬筆書法比賽、作文競賽，數(shù)學教研組開展了各級學生數(shù)競賽活動，英語教研組開展了五六年級英語口語競賽活動，通過這些活動，使學生的能力得到了提高，綜合素質得到了發(fā)展。相關專題：學校工作總結第二學期學校工作總結小學第二學期學校工作總結僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！
四、堅持統(tǒng)籌安排，突出構建和諧校園。
1、規(guī)范收費行為。學校嚴格執(zhí)行收費標準和收費制度，從未搭車收費或巧立名目收費，因此，從未出現(xiàn)過家長投訴的情況。本學期在規(guī)范收費學校的創(chuàng)建驗收中，我校的工作得到一致好評。
2、加強安全工作。
（1）加強領導，落實責任。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，建立了安全工作網(wǎng)絡，進一步建立健全了安全方面的各項制度，層層簽定安全目標責任書，進一步明確安全目標責任，從學校領導到每一位教師都牢固確立了“安全第一，責任重于泰山”的意識，做到了警鐘常鳴。
（2）組織開展各種法制、安全教育活動。本學期，我校繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動，提高師生自我保護意識，特別是交通安全、飲食安全；在日常中通過板報（宣傳刊3期）、班隊會、晨會、各類集會對學生進行安全教育；組織師生學習法律知識，加強了學生的法律意識，培養(yǎng)學生從小知法、守法；組織全體教師參加教育普法考試，切實提高全體教師依法治教、依法治校的法律素質；在“5.12”一周年紀念日全校師生進行了防震疏散演練活動，使全體師生樹立“寧可千日無災，不可一日無防”的思想，增強安全防范意識和自保自救的意識。本學期我校未發(fā)生一起安全事故。
3、重視飲食衛(wèi)生工作。加強對學生食品衛(wèi)生和飲食安全的教育，提高學生飲食安全意識，經常對他們進行食品衛(wèi)生方面的宣傳和檢查，杜絕食品安全方面的隱患。
4、重視精神文明建設，做好文明學校創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領導小組，分工明確，層層落實，認真組織和開展各項創(chuàng)建活動。本學期在學校各部門的通力協(xié)作下，我校各項創(chuàng)建工作有序開展，在本學期的檢查中得到上級領導的一致好評。
5、抓好學校校務公開工作。積極認真做好學校校務公開工作，及時將學校各項工作情況予以公布，做到公平、公正、公開。讓教師及時了解學校各項工作情況，讓廣大家長了解學校有關教育教學情況及教育動態(tài)。把校務公開辦成學校與教師、家長們溝通的窗口，使教師和家長們共同參與到學校的各項工作中，為學校的各項工作出謀劃策，同心協(xié)力把學校各項工作做得更好。通過校務公開工作的開展，促進學生管理制度化、民主化，增強教職工的主人翁意識，參與學校管理，促進學校的發(fā)展。
6、規(guī)范總務后勤管理。學校在大宗物品采購方面嚴格按教育局的規(guī)定執(zhí)行，杜絕了隨意性和安全隱患。
7、克難求進，努力改善辦學條件。本學期在縣教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的關心與支持下，積極向上級有關部門爭取資金，努力改善辦學條件。本學期，我校投入2萬多元，用于校園綠化美化建設，購買了1臺辦公電腦，對校舍的建筑和水電進行改造和維修，刷新了籃球場籃板，更新了旗桿，加固和更換了東一排一二號辦公室和會議室門窗，購置了會議室桌椅等，盡力創(chuàng)設一個良好的育人環(huán)境。
五、存在問題。
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今還固守舊有的教學模式和教學方法；教學質量存在不平衡現(xiàn)象。
2、教科研工作有待突破，特別是校本研訓不夠規(guī)范、深入。
3、學校特色建設有待進一步加強。
4、資金嚴重短缺制約了學校辦學條件的進一步改善。
總之，一學期來，全體教師做了大量的工作，學校各項工作較上年度有了進步。雖然取得了一定的成績，但離上級的要求在某些方面還有一定的差距，有待今后繼續(xù)努力和加強，力爭把我校辦成一所農村優(yōu)秀中心小學。
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小學學年第二學期學校工作總結篇十一
一、立足德育首要地位、強化落實德育工作:。
一、在繼承以往工作的基礎上，堅持與時俱進。
1、加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處、共青團、少先隊的職能作用。
2、政教處深入到各年級、班級開展調查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，把每周檢查情況及時反饋給各班主任。
3、有計劃的培養(yǎng)各班班干部，定期召開會議，提高他們在班級建設中的骨干作用，發(fā)揮學生教育學生的功效。
4、開展了法制教育，引導學生做文明守法中學生。
5、進一步利用好廣播、板報、墻報、網(wǎng)絡.遠程教育以及校外活動基地等，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。
6、開展了心理健康教育。
7、實行了行政值周工作制。
8、加強了年級組管理制度。
9、優(yōu)化德育陣地：
1)更好地發(fā)掘校內教育資源，依托網(wǎng)絡、電視、廣播、校報、櫥窗、走廊、自辦報紙及手抄報等陣地，發(fā)揮輿論宣傳作用，更好地為師生提供展示的舞臺。
2)設立兩崗：每天上學、放學時間在校門、主樓前設立共青團文明崗，每天課間在校園、主樓道設立值日老師流動崗，負責學生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件。
二、加強德育隊伍建設。
1、嚴格考核班主任工作，每月向全校公布，并計入班主任業(yè)績檔案中。
2、堅持開好每月一次班主任例會。
3、定期召開師德教育經驗交流會。
三、加強德育科研課題的研究。
1、定期召開研討會，使德育工作更具科學性，時代性。
2、在研討的基礎上，嘗試開展德育課題研究。
四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。
1、搞好校園衛(wèi)生，及時提出積極的建議。
2、搞好綜合治理，保證正常的教學秩序。
四、強化師生安全意識，加強安全教育。
認真貫徹上級有關安全工作文件精神，通過班會、思品課和教師的政治業(yè)務學習等多種途徑，教育廣大學生增強安全意識，完善安全設施和管理制度，高度抓好學校安全工作。
(1)認真落實《學校安全條例管理規(guī)定》，加強校園保衛(wèi)管理，完善崗位責任制，強化校警巡邏、嚴格實行師生大型活動和集體外出活動報批制度。
(2)進一步增強安全意識，重點加強上學的交通安全、校內活動安全和飲食安全的教育。對學生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識教育，組織學習《學校安全管理條例》，安全責任落實到領導、部門、個人，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。
(3)督促檢查指正學生的不安全行為，簽訂班級安全目標管理責任書、家長安全責任協(xié)議書、舉辦安全教育講座，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養(yǎng)成。
五、加強干部作風建設和部門效能建設。認真落實胡__提出的關于加強新形勢下的干部作風建設、大力倡導八個方面良好風氣的重要講話精神，扎實開展“干部作風和機關效能建設年”活動。認真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務理論學習。做好行風建設工作，內強素質、外樹形象，提高工作效率和服務質量。
二、嚴抓教學中心工作、推進落實課程改革:。
一、教學常規(guī)。
1、抓好了開學初學生入學管理。
本學期是“兩基”國檢驗收關鍵時期，搞好學籍管理由為重要，特別是對轉入，轉出的學生，均要出具相符的印證材料，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取，對于學生的輟學或其他異動情況及時家訪，由班主任和包班教師先家訪，動員不來的，及時上報鎮(zhèn)政府及教育局。
2、加強了對教師的業(yè)務檢查。
開學初，檢查教師對本學期的工作計劃的制定，并以該計劃為依據(jù)，檢查了教師上課的進度情況,本學期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測驗的布置和批改情況,并且如實統(tǒng)計和反饋，還根據(jù)學校制度進行公示和量化。每天對教師的上課情況至少檢查兩次，各個班級對教師的上課情況記載于班級日志中，每周星期五作好統(tǒng)計，下周星期一進行公示，督促好教師上好每堂課，為了加強老師的業(yè)務，在檢查上課情況時，嚴格要求一律按學校制度執(zhí)行。
3、提高了教師的思想素質。
為了更好的推動學校教育的發(fā)展，教務處注重平時與教師之間溝通。在平時的教學中，教師與學生之間的溝通極其重要，教務處于平時中了解教師與學生之間相互反映的情況，幫助學生了解老師，要求教師關心學生，為此，教務處于6月底舉行了一次針對教師的民意測評，并且公示測評結果，從民意測評結果結合平時對教學工作的檢查表明：部分教師觀念在更新，思想素質在不斷提高，在學生心目中的形象在不斷提升。當然也有個別教師在學生心目中不理想。
4、認真組織考試，做好質量分析，按教務處和年級組的安排嚴格監(jiān)考，對每次月考、期中、期末考試，實行交叉編排，狠抓考風、考紀，從考務安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風促進我校學風。對每次的考試都認真做好質量分析，質量分析是我校提高教學的一個重要舉措。
5、充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，開好學生會和學生家長會。特別是學生會，通過教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，增強學習信念，克服學習困難，講究學習方法，提高學習成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。在半期表彰會上，大力表彰成績優(yōu)秀的學生和進步突出的學生。在家長會上，讓學生家長代表上臺發(fā)言，和家長們一起交流教育孩子的經驗和方法。
6、組織好各類學科競賽。根據(jù)國家、省、市教育部門學科競賽工作安排，組織好中學語文競賽，中學生數(shù)學和物理、化學、英語等學科奧林匹克賽等。加強籌備、精心組織、發(fā)現(xiàn)人才、促進教學、活躍學生課外活動。在本學期中，我校學生在物理競賽中由兩名同學獲獎，在語文競賽中由七名同學獲全國獎，并有多個同學獲得市級獎勵。
7、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務于教學，不斷提高服務水平，加強對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，建設并加強校園多媒體網(wǎng)絡及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設備，以適應現(xiàn)代化教學的需要。本學期多媒體教室上課達251節(jié)。抓好理、化、生實驗工作，實驗開出率，要達到和超過教育部規(guī)定標準。實驗員教師對本學期必做實驗、選做實驗、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃。實驗室教師要保證學生實驗和教師演示實驗儀器設備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務?；瘜W實驗室的化學試劑能加強管理，妥善保管，有嚴格的增耗記錄，劇毒藥品由實驗員一把鎖管理，以確保安全。加大閱覽室、圖書室、各班圖書角的管理、開放力度，充分利用語文閱讀課的集中閱讀功能，加強學生對課外文學名著的閱讀，使其不斷擴大知識面，提高自身素質。
二、立足課堂、開展教研促提高。
1、立足課堂，做好校本培訓工作。
繼續(xù)組織教師學習各種法律法規(guī)、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標解讀、《課程標準》及相關資料，促進教師教育理念的轉變，提高教師文化底蘊。全員參加繼續(xù)教育學習，教師根據(jù)個人的自培計劃，做好學習筆記。假期布置教師自學相關教材，并做左右的筆記。
2、聽課。
教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上，分管教學副校長、教導處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經驗，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動。
4、集體備課。
抓好集體備課是本學期重點，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點把握教學過程中的問題征集和教案的設計，課例剖析、一課多論、交流反思作為教研的切入點，教研組、同組課任教師互談互評，相互借鑒，寫好教學反思，共同提高。
5、公開課教學。
本學期，教導處繼續(xù)組織開展“聽課月”和“好課聯(lián)評”活動，各教研組精心組織好本組學科教師開展公開課、匯報課活動。公開課，課前能集體備課，課后認真分析、總結、反思，以此來促進教師課堂教學水平的提高，推進教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。同時，教研組做好傳幫帶工作，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長。
6、課題研究。
緊扣教研課題，以學科課堂為依托，以活動為載體，開展豐富多彩的教學型研究。各教研組課題都在有條不紊的過程研究中。
三、加強畢業(yè)班工作。
1、九年級工作是學校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學質量，提升我校辦學效益和聲譽。本學期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議，兩次畢業(yè)班學生會議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學科特點擬定好切實可行的教學計劃，學科備課組長認真履行工作職責，認真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學難點。領導經常深入年級檢查督促此項工作，研究、指導畢業(yè)班工作。
2、做好初三體育信息及理化生實驗畢業(yè)考試和中考工作，四月份開始教務處和初三班主任就認真核實學生戶口，組織學生信息表，并在五月底配合教育局安排和組織學生進行體育信息和理化生實驗考試。五月份教務處還和初三班主任搞好學生中考動員工作，組織學生填寫各種表格和錄入信息卡。為了使學生在中考中考出一個好成績，教務處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流，舉行四次模擬考試，為六月的中考作了準備。
三、做好后勤保障工作、為學校發(fā)展增光填色：
1、深入落實上級精神，配合學校認真作好“兩基”國檢的驗收工作。
2、完善了總務后勤工作管理制度。
3、加強學校的財產管理，完善財產管理制度。
4、繼續(xù)進行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化、美化工作。
5、切實落實了教師灶房的開設，解決了部分教職工的住宿及生活問題。
6、配合施工單位搞好校園西操場的基本建設工作。
7、解決了教學樓、實驗樓等樓體的外部粉刷工作。
二、總務后勤工作具體措施及辦法：
(一)加強學校的財物管理不放松：學校財物管理繼續(xù)實行財物公開，群眾理財，充分體現(xiàn)群眾的參與權與知情權。
1、堅持實行財物收支兩條線，做到有總帳，有分帳，做到帳物相符。財物管理人員嚴格模范遵守財經管理制度。
2、嚴格財物審批制度，對大型財產及時登記入帳，對新購進的財產均能做到會計，管理者和使用單位核實登記后，方可使用。
3、堅持每月對學校的財物開支情況認真匯總報校長室。
(二)加強學校財產管理。
1、財產管理尤其突出對班級財產管理，每月對班級財產檢查一次。對損壞的財物及時督促賠償，并納入考核內容，對班級及辦公室多余的桌橙做到及時收交。
2、保管建立并更新財產帳目，做到收交、使用、的相關的帳目。提高使用效率。
3、對新購進的財產登記入帳，建立領物登記冊。
4、對各種財產進行有效的監(jiān)督使用，責任落實到人。
(三)完善校園的環(huán)境治理，搞好校園美化工作。
1、組織安排全體教師、勞動班參加校園及校外義務勞動，充分發(fā)揮了全體師生的作用，凈化、美化了校園。
2、，春季校園綠化工作做到了提前計劃，逐步落實。從種植、除草到澆水作了大量的工作。
3、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作。
4、搞好校園的環(huán)境治理，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，活動場所。
5、全面做好校園文化建設工作。
(四)為教職工生活做好服務工作。
1、保證全體師生在夏天能喝到開水，供水盡量作到及時充分。
2、解決了部分教師住宿，及時檢查，做到公共財產合理有效的使用。從安全、用電等各方面做到精心的管理。
3、切實作好教師灶房的管理，從計劃、用人、實施方案到管理制度都作到了精心準備。從招標，到嚴格認真計劃、落實、真正從學校和教師的利益出發(fā)，辦好教師灶房。從一學期的經營情況看，基本達到了預期的目的，但有許多方面還須繼續(xù)改進。
一年來，面對過去的成績和今年工作的重點，班子成員團結一心，齊心協(xié)力促進教育教學發(fā)展圓滿完成了上級制定的目標和任務。這與上級領導的關懷和廣大教職工的支持密不可分，在此表示感謝?？傊?，在過去的一年我們做了一些工作，取得了一點成績，但離上級領導對我們的期望和要求還有很大距離，我們清楚我們肩上的重擔，在今后的教育教學中，我們要認真總結經驗和不足，向兄弟學校學習，與時俱進，繼往開來，奮力拼搏，開創(chuàng)回中更加美好的明天!
小學學年第二學期學校工作總結篇十二
本學期，在上級領導部門的關心和支持下，在老師們的共同努力下，我校全面落實“為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念。堅持"以人為本，求實創(chuàng)新”，以“內強素質，外樹形象”，“輕負高效，創(chuàng)建特色”為奮斗目；以努力提高領導管理水平和師資隊伍整體素質，努力提高教學質量為重點；堅持以教學為中心，圍繞高效課堂建設，扎實開展教育科研，深入推進素質教育，強化了各項管理制度，確保了學校各項工作順利完成。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：
一、加強德育工作，全面營造優(yōu)良育人環(huán)境。
1、重視德育，落實德育職責。學校每兩周召開一次班主任例會，定期召開班主任育人經驗交流會。少先隊結合《小學生日常行為規(guī)范》制訂出評比實施細則，堅持做到每日一檢查，每周一評比，并在周一升國旗儀式中頒發(fā)流動紅旗，抓常規(guī)，促班風。學校還開展多種形式主題教育,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。本學期，我校五（4）班xx同學被評為“市優(yōu)秀少先隊員”，少先隊被市團市委授予“優(yōu)秀少先隊集體”光榮稱號。
2、美化校園，營造育人氛圍。重視校園文化建設，努力營造“綠化、美化、教育化、人文化”校園環(huán)境，充分運用學校led電子屏，櫥窗、黑板報等宣傳媒介進行精神文明宣傳，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。
3、家?；?，形成教育合力。學校進一步加強了家長學校建設，規(guī)范家長學校辦學行為。本學期，學校組織了家長“一日訪?！被顒?，近千名學生家長走進郭小校園，通過舉行家長座談會、班級情況介紹會、家長委員會等方式，讓家長了解和參與學校的辦學活動。通過家長學校授課途徑，指導學生家長轉變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，切實為學校教育教學服務。由于家長學校工作做得扎實有效，我校被評為xx市“模范家長學?！?。
4、幫扶互助，讓愛心傳遞。通過聯(lián)系校外愛心幫扶、校內師生幫扶和學。
生互助活動，落實幫扶資金8000余元，使在校的留守兒童、外來務工家庭子女、特困生、學困生等感受到了學校大家庭的溫暖，讓他們學習有保障，促進他們奮發(fā)學習。在這些學生中，四（3）班xx同學是其中杰出代表之一，她被評為市“十佳”留守流動兒童。
二、加強教育教學管理，全面推進素質教育。
1、加強教學常規(guī)管理。每月校長室組織教務處、教科室對全校教師的日常教學、案頭資料進行認真檢查，除在教師會上向各位老師反饋外，還讓負責檢查的同志與有問題的老師個別溝通，及時糾正教學行為中存在的錯誤行為。
2、加強教學研究，推進高效課堂建設。本學期，為了進一步落實市局高效課堂提升年的有關要求，同時進一步促進高效課堂的教學模式的建模、用模工作；我校用了三周時間，對全校所有在編在崗的一線教師進行了一輪高效課堂的教學模式建設的驗收。在全市預學導航模式的引領下，我校廣大教師積極參與，幾經打磨，形成了“七學”（語文）、“五步”（數(shù)學）和“三環(huán)六步任務型”（英語）三個校本性的教學模式。
學校成立五個驗收小組進行驗收。驗收前就做出詳盡的計劃安排，下發(fā)驗收評分標準，明確驗收重點，安排交流點評；同時結合案頭資料的檢查，重點檢查了各位老師備課時的教學模式應用、導學案的使用等情況。經過事先細致的準備，在6月份市局對我校高效課堂檢查驗收中，學校有多位老師獲得“優(yōu)秀”等第，同時學校建模、用模的工作也得到市局充分的肯定。
3、積極開展教科研活動。本學期，各課題組活動開展正常，各位老師積極參與教育教學研究，認真撰寫與本課題相關的論文。在各教育行政部門和教育學會組織的論文評比中，我校共有x余人次獲獎，并且有x篇教師論文在省級報刊上發(fā)表。
4、開展豐富多彩的活動，全面提高學生綜合素質。
（1）成功舉辦“第九屆校園田徑運動會”。在運動會上，學生奮勇拼搏，有多名學生打破記錄。運動會的開展，既磨練了學生的意志，又增強班級的凝聚力。
立了民族自尊心、自信心和自豪感，營造了濃厚的書香校園氛圍。
（3）圓滿舉辦“第十三屆校園藝術節(jié)”。藝術節(jié)期間開展了師生書法展、慶六一手抄報比賽、繪畫比賽、英語競賽、慶六一學生班級文娛演出等形式多樣精彩紛呈的活動，鍛煉了學生活動能力，提高了學生綜合素質。
（4）特別重視寫字教學，要求每班利用寫字課進行書法指導，規(guī)定學生每天練字量，定期檢查。這樣，學生練字的積極性同以往比，有了大幅度提高。本學期，學校組織了近二百人參加江蘇省書法等級考試。
（5）積極開展“中華頌”和“雙擁愛國”等征文活動。學校布置4-6年級學生每生必寫，然后由語文老師遴選出優(yōu)秀文章，由學生打成電子稿上傳學校平臺。這不僅培養(yǎng)了學生寫作能力，也提高了學生信息技術應用能力。目前“雙擁愛國”征文活動結果已出，我校有多人獲獎，其中六（4）班xx同學的《頌英雄》獲征文一等獎。
（6）積極參加xx市“第五屆運河情”才藝大賽。在大賽中，xx等20余名同學分獲美術、音樂比賽的一二三等獎。
（7）乒乓球運動再傳佳績。在全市中小學生乒乓球比賽中，xx的乒乓健兒們面對如林的強手，發(fā)揚奮力拼搏的精神，一舉獲得了男子甲組團體冠軍、男子乙組亞軍和女子甲組亞軍的好成績。
（8）組織學生參觀揚州青少年素質教育實踐基地。5月12日，我校的320名師生前往揚州市青少年素質教育實踐基地，參加了豐富多彩的實踐活動。手工制作、防空演習、科技展覽、協(xié)作探險等精彩紛呈的活動深深吸引了同學們?；顒又校瑢W們相互協(xié)作、勇于實踐，活動技能得到了明顯提高，進一步增強了防災防患的意識，了解了科技給人類帶來的便捷和文明。此次活動不僅鍛煉了他們不怕苦、不畏難、不言棄的吃苦耐勞精神，還在集體活動中凝聚了力量，凸現(xiàn)了青少年蓬勃向上的生機和活力。
（9）積極開展大課間活動，創(chuàng)立精品社團。本學期，我校對大課間活動實施方案進行了調整，設周一、周三為社團集中活動日，成立了乒乓球隊、合唱團、書法社等十余個精品社團。社團活動的正常開展，極大提升了學生綜合素質。
（10）運用數(shù)字化平臺，做好宣傳報道工作。本學期除繼續(xù)要求四到六年。
級各班每周在學校網(wǎng)頁上報道班級新聞外，還專門成立了宣傳報道組，每個月都有專人負責新聞報道，宣傳新人新風尚，引導正確向上的輿論氛圍。本學期新聞報道工作成績斐然，共有x多篇次報道被各級各類電子刊物錄用。
三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
1、學校與每個班簽定了安全責任狀，讓全校師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想。學校對校舍安全狀況十分重視，發(fā)動全體教師全面檢查校園環(huán)境安全，不留一個安全死角，努力做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。學校還制定各項應急預案，并進行了“地震避險演練”。
2、通過觀看安全教育光盤、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開校會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。對學生行走、乘車、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，規(guī)范學生行為，避免意外事故發(fā)生。
3、學校每天安排教師值班，重點加強午間休息和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
四、加強后勤管理，為教育教學工作提供保障。
學校后勤繼續(xù)堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，加強校產管理，嚴格執(zhí)行學校財產管理制度，精打細算，充分發(fā)揮現(xiàn)有資料、器材、設施設備的應有作用，做到管理規(guī)范，物盡其用，確保完好率和使用率。學校食堂堅決實行“師生同伙”，并以最高餐標向師生提供伙食，保證師生吃好。后勤處工作認真努力，確保學校各項中心工作順利開展。
回首過去，我們成績有所提高，但這只是攀爬下一個臺階的起點，我們十分清醒地知道自身的缺陷：如學校師資結構不合理、電教設備不齊足、教育質量偏弱等，所以，我們深感責任重大，壓力沉重。展望未來，唯有全體同志團結一心，踏實工作，才能把我們學校各項工作推向更高的層次。
二零一二年六月。
小學學年第二學期學校工作總結篇十三
為建立科學、合理的管理體制，進一步增強學校的生機與活力，調動廣大教師的主觀能動性，切實提高工作效率，促進學校全面健康發(fā)展，在上學年學校制定出臺《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學關于深化內部改革的意見》的基礎上，在廣泛吸取了外校管理經驗的基礎上，結合學校實情，在征求廣大教師意見的基礎上修訂了《xx縣周莊鎮(zhèn)xx新村小學獎懲制度》。制度出臺后，經全體教師學習、討論、表決后通過實施，每人發(fā)一份，每個數(shù)據(jù)、每項獎懲都讓每個老師清清楚楚、明明白白。為維護制度的權威性，學校領導班子成員帶頭、模范執(zhí)行，廣大教師學有榜樣，更是干勁倍增。制度的實施，進一步激發(fā)了廣大教師教書育人的積極性。學校上下到處呈現(xiàn)出人人搞教研、人人抓教學的可喜局面。齊抓共管、爭先創(chuàng)優(yōu)、不甘落后已成為學校的新時尚。目前，學校上下到處呈現(xiàn)出一派教風正、學風濃的大好形勢，受到了上級領導及廣大群眾的廣泛贊譽。
根據(jù)《xx縣xx鎮(zhèn)xx村小學獎懲制度》，學校把每學期均分為四個學月，每學月調研評估一次，考核一次。分別從師德師風和思想政治方面、出勤方面、教學成果、常規(guī)檢查、活動參與、資料收交等方面進行考核，量化到人，嚴格獎懲。獎金雖不多，卻體現(xiàn)了“干好干壞不一樣”，徹底打破了“平均主義”、“吃大鍋飯”的局面，使學校逐漸步入到一個良性發(fā)展的軌道。
4、加強學校后勤服務、財務管理，大力治理涉農涉教亂收費工作，辦人民滿意的教育。
本期以來，學校不斷采取措施，加強學校后勤服務以及財務管理，先后制定了《學校公務使用保管制度》、《學校政務、財務及評先晉職等重大事項公開發(fā)布制度》等制度，對各教師辦公室、教室、全體教師配發(fā)使用的各種公物建賬立卡，責任到人，實施責任追究制。學校定時不定時抽查公務使用和保管情況，使用期間，如因個人原因保存不當造成公物丟失的照價賠償，并例會通報批評。
學校收費涉及到千家萬戶，事關社會穩(wěn)定大局，我校高度重視治理涉農涉教亂收費工作，成立了以中心校長楊耀東為組長的領導小組，并召開專門會議部署此項工作，在師生中廣泛宣傳，并制定了治理亂收費的制度和措施。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作來做，學校與班主任、班主任與任課教師層層簽訂了治理亂收費工作目標責任書。
經學校認真自查，本期以來，學校和教師不存在組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料、報刊現(xiàn)象;教師沒有向學生推薦或變相推薦教輔資料，不存在通過征訂教輔資料謀利現(xiàn)象;學校在學生自愿的前提下，除征訂了市教育局公開招標允許進入學校的一套教輔讀物，沒有統(tǒng)一征訂其它任何教輔資料;我校學生在校期間的學習活動，納入了學校的正常教學活動范圍，沒有以任何名義另行收費;嚴禁學校亂辦班、亂補課、亂收費。學校沒有占用節(jié)假日、雙休日時間組織學生上課或集體補課;沒有利用早、晚自習、午休時間等上課或集體輔導;學校、教師沒有違規(guī)舉辦或與社會辦學機構合作舉辦各種培訓班、補習班、提高班等;學校沒有以學生家長委員會名義代收學生補課費、校內活動費、興趣班費;學校沒有以特長班、實驗班等名義設定重點班。學校沒有以學生獲獎、競賽和考試成績等情況作為編班依據(jù);學生保險堅持自愿的原則，沒有強迫學生參加保險，更不存在學校代收保險費現(xiàn)象;學校沒有以考試的名義收取各種試卷費。
學校制定了《治理涉農涉教亂收費工作責任追究制度》嚴格要求班主任、教師不能出現(xiàn)任何亂收費行為。否則，一經發(fā)現(xiàn)，堅決從嚴處理，實施“一票否決”制，并取消當事人本年度評先表優(yōu)、晉升職稱資格，嚴重的報上級作出嚴肅處理。
(五)特色辦學方面。
1、學校校園網(wǎng)建設如火如荼，成效顯著，網(wǎng)絡教研正逐漸成為校園時尚。
現(xiàn)在學校網(wǎng)站信息發(fā)布、綜合利用、網(wǎng)絡教研等已成為全縣乃至全市中小學教育信息化的“排頭兵”。
為辦好學校網(wǎng)站，xx村小學結合本校實際，開辟了新聞中心、安全教育、教學教研、學生園地、校園文化、校務公開、學生園地、網(wǎng)校學堂、德育之窗、教學資源、家長學校、校長信箱、校園圖庫、網(wǎng)校論壇等近xx個欄目。建立了教學辦公及學校教師、學生、家長交流管理系統(tǒng)，并開通了試題資源庫、課件資源庫、教案資源庫、媒體素材資源庫、論文資源庫、教育影視館、電子圖書館、教師電子備課系統(tǒng)、教師辦公系統(tǒng)、成績查詢系統(tǒng)、視頻課堂、網(wǎng)校管理系統(tǒng)等，使教師教學工作更加便捷化、高效化、品質化、系統(tǒng)化。學校還先后制定了一系列網(wǎng)站管理制度，并抽調專人負責網(wǎng)站的運行、日常維護與更新，確保學校網(wǎng)站安全運行。
為鞏固“全國中小學網(wǎng)校大賽百強網(wǎng)?！背晒?，本期以來，我校繼續(xù)加大力度，以校園網(wǎng)為依托，利用教師博客，加強學校網(wǎng)絡教研。
按照上級和學校要求，全校xx%以上擁有家用電腦的教師還在學校的網(wǎng)站注冊了網(wǎng)校教師空間，在網(wǎng)上展示學校和教師風采，與全國各地教師廣泛交流，發(fā)表教研文章，觀看教學視頻，搜集教學素材等，全面提升學校教研品位，為教師的教學教研活動開辟了新的天地。
1、學校綜合教學樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護網(wǎng)。學校教室、辦公室嚴重不足，各種各功能教室如儀器室、實驗室、圖書室、活動室用房基本沒有，各種先進的現(xiàn)代化教學設備等部分設施仍較欠缺，使很多教育教學活動都無法按計劃進行。這一點已直接影響到學校正常教學質量和師生工作、學習、活動，由于涉及方面較多，資金較大，依學?，F(xiàn)有能力(也只能維持學校日常辦公開支，就這有時也捉襟見肘)無法解決。懇請各級領導能在百忙之中多多給與關注，能早日解決。
2、由于我校是新建完全小學，目前學校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識、結構層次老齡化，須及時補充年富力強的中青年(含特崗)骨干教師加入。
教師年齡結構不合理，老教師不能適應新型的教學手段的應用和新課改教學的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學觀念、教材、教學策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡多媒體教學參與意識較差。
小學學年第二學期學校工作總結篇十四
著眼于學生核心素養(yǎng)，不斷推進“2+x”課程建設，因校制宜，開展拓展性課程和專題教育課程的開發(fā)。由馬曉莉老師負責的《繪本與生活》課程獲杭州市精品課程。
2.校際聯(lián)動，創(chuàng)新校本教研形式。
為創(chuàng)新教研形式，數(shù)學學科與丁蕙小學聯(lián)合，語文學科與澎博小學聯(lián)合，探索無邊際教研。通過校際聯(lián)動，共享名師資源，切實提升教研實效。
3.立足課堂，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
繼續(xù)扎實推進“每周一課”、“新教師會所課”、“骨干教師示范課”、“跨學科教研”、“青年教師讀書會”，助推教師專業(yè)化發(fā)展。我校魯小慧老師在杭州市小管會優(yōu)質課評比中獲一等獎，馬曉莉老師在杭州市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中獲一等獎。
4.助力g20，豐富學生活動內涵。
以國際理解教育為主線，結合校園節(jié)日，開展了與g20相關的系列校園活動。學生用環(huán)保材料制作g20各國建筑，了解建筑知識;自制g20各國美食，了解各國飲食文化;運動會上著g20各國服飾入場，了解各國服飾文化。
5.教研互補，課題立項有突破。
全力推進科研工作，提升教師教科研水平。本學期新增3個市級立項課題，分別由吳雷勇、李珊柔磊、郭張潔老師負責。
6.首批試點，棋琴書畫進校園。
學校成為區(qū)“棋琴書畫”進校園的首批試點學校，開展了相關專業(yè)導師進校指導活動，助力學校社團水平提高，提升師生棋琴書畫個人素養(yǎng)。
7.總結宣傳，不斷積淀學校文化。
在實踐中總結辦學經驗、積淀學校文化。本學期學校小記者在《青年時報》、《每日商報》刊登文章近30篇。校園網(wǎng)站通訊報道234篇，江干采風報道57篇，每周推出學校微信，電視媒體、紙質媒體等外宣11次。
8.智慧教育，科學規(guī)劃促發(fā)展。
進一步完善“智慧教育”項目，不斷提升智慧教育發(fā)展內涵。已成功申請“錄播教室”項目并投入建設，投入資金購置平板電腦、遠程視頻設備及軟件，實現(xiàn)校區(qū)直播功能。
9.物語創(chuàng)意，全科教學初探索。
“物語創(chuàng)意園”正式啟用，嘗試探索主題項目學習，相關課題在杭州市立項。氣象觀測、種植蔬菜、培育苗木、學習扦插和嫁接為主要活動項目。創(chuàng)意園成為學生的樂園。
10.凝心聚力，教工活動有聲有色。
學校工會積極組織各項活動，參加區(qū)配音比賽獲小學組第一，區(qū)教師趣味運動會獲第二。發(fā)起丁橋區(qū)塊小學開展系列教工文體活動，有力推動丁橋區(qū)片校際交流，共謀發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十五
本學期，學校在上級主管部門和社會各界的關心、支持下，在區(qū)教育局工作計劃精神指導下，圍繞學校工作計劃開展工作。經過全校教職工的不懈努力，順利完成了各項教育教學任務，取得了可喜的成績。下面就本學期的工作，作如下總結：
一、建立科學的管理體制。
學校建立科學、民主的管理體制，學校始終堅持依法治校，遇事主動與黨支部溝通，接受其監(jiān)督；學校重大事情交給教代會討論，充分行使教職工在學校的職權，實行民主理財，堅持校務公開制度。領導班子成員講學習、講政治、講正氣、抓落實，處處起榜樣示范作用。努力創(chuàng)設和諧向上的工作氛圍，影響和帶動教職工之間的團結合作，提高了干部在群眾心目中的地位和威信。形成了“尊重教職工+完善的管理機制”相結合的管理特色，極大地調動了全校教職工的工作積極性、主動性。
二、加強師德建設，提高業(yè)務能力。
1、學校利用周五下午的教師會總結師德狀況，學習師德建設典型事例，逐步形成了教師群體愛崗敬業(yè)的工作形象，親切文明的語言形象，富有感昭力的榜樣形象。良好的師德師風受到社會、家長的普遍贊譽。
促進了教師自覺學習習慣的形成，對教師教學觀念教學行為的轉變，新課程改革的順利實施，起到了積極作用。
三、重視德育工作，突出德育的實效性。
通過朝會、隊會、班會，讓學生們接受良好的教育，把開展落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的實施意見和弘揚和培育民族精神貫穿始終。繼續(xù)開展“小公民道德教育”，組織師生學習新的《中小學生日常行為規(guī)范》。寓德育于教學之中，寓德育于管理之中，寓德育于活動之中。
本學期，利用周一升旗儀式，開展系列德育教育活動，每星期確定主題，用主題性國旗下講話來教育學生。升旗組織落實到班級，讓學生輪流感受升旗儀式的莊嚴、神圣，親自體會到愛國主義教育。通過系列活動，我們可以看到在學生中間發(fā)生的可喜變化，學生校服、紅領巾穿戴整齊了；國歌、隊歌唱齊了；更多學生向講文明禮貌看齊了。
針對于現(xiàn)在獨生子女突出的嬌慣、溺愛等現(xiàn)象，我校配合區(qū)團委、教育局、郵政局開展了“親親父母”書信大賽活動。活動的主旨在于教育學生尊老愛幼，熱愛家庭，體貼關心父母?；顒拥玫饺帉W生的熱烈響應，廣大同學給父母寫出了一封發(fā)自肺腑、感情真摯的一封信。學生在活動中既增強了與父母之間的親情聯(lián)系，又鍛煉了學生的寫作能力。
四、辦學突出特色。
活、社會生活，自覺加強對生活的情感體驗、反思，促進教師自身專業(yè)化的發(fā)展，提升教師的科研素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，幫助學生積累、豐富自身的文化底蘊，提高整體素質。
學校重點抓好每天的早讀課，教師做好學生閱讀方法的指導，強化精讀、略讀、跳讀、朗讀、背誦等讀書技能的訓練。學校安排專門的閱讀課，以保證學生每天有一小時的閱讀時間。這節(jié)閱讀課有詩文誦讀，有教師的經典賞析，有學生的自由閱讀，使學生的閱讀真正落實到實處。本學期教導處積極開展關于學生讀書的各類競賽與交流：讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。為鼓勵學生寫作，我校定期出刊《新荷報》，用以發(fā)表學生優(yōu)秀作文，為學生的寫作提供了一個展示的平臺。
加強校園文化的建設，營建書香校園的氛圍。在校園墻壁及教室的顯著位置統(tǒng)一裝飾精心選擇的名人，名句，使學生時時刻刻與文化相伴；在每個班級的墻壁上，規(guī)劃圖書角陣地，用于布置學生的讀書感想、讀書日記……鼓勵學生樂于讀書。勤于讀書，讀有所思，讀有所感；重視黑板報的文化陣地建設，在每一期的黑板報中設立讀書專欄，向學生介紹優(yōu)秀書籍，刊登學生的讀書感想。學校專門投資五千余元，設計了“與經典同行，為人生奠基”的綠化字，用以教育學生讀書的重要性。
五、教研科研。
1、加強培訓，提高教師素質。
有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者，投身到新課程中的改革中，并在實踐中找出其中最關鍵、最困惑、最有價值的問題。針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。為了使我校教師能更好的適應新形勢的需要，提高自身素質，本學期我校要求每位教師一學期至少開設1節(jié)公開課，并進行課后交流，相互切磋，共同提高。
2、關注骨干教師的成長。
重視青年教師的培養(yǎng)。對具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煟ㄟ^個別輔導、跟蹤聽課、創(chuàng)造鍛煉的機會進行跟蹤培養(yǎng)，使他們的教學能力和水平得到較大的提高。開展學科骨干教師展示活動。為了發(fā)揮骨干教師示范作用，促進其進一步的發(fā)展，相關學科圍繞學科研究專題開展展示課及講座活動，展示區(qū)骨干教師課堂教學風采，宣傳他們的教學業(yè)績，提高他們在全處的影響力。打造骨干，擴大知名度。本學期，我校于三月份舉行了處級骨干教師評選工作，通過評選，我們發(fā)現(xiàn)骨干、培養(yǎng)骨干、使用骨干，擴大其在校內外的知名度，更好地發(fā)揮他們的輻射、示范作用。
3、校本教研。
（1）、“以校為本”教研網(wǎng)絡已逐步形成。
我校的校本教研是由以校長為首的校本教研領導小組統(tǒng)一領導，各校教導處安排管理，教研組長、課題組長組織實施，教師參與，大小組結合，同時進行教研信息反饋的，這樣，形成了一個層層負責、上下互動的教研網(wǎng)絡。
（2）、開展了“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領”相結合的教研活動。
教研室每月要求教師寫一定數(shù)量的教學反思，設立了教學反思專本，納入常規(guī)檢查。通過輔導和交流，老師們由怕寫轉變成了樂寫，許多老師積累了厚厚的一本。還動員教師寫教學經驗文章，教師的多篇論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。
（3）搞好校本培訓。我們利用學校硬件優(yōu)勢，運用多媒體播放多位國內知名教育專家的課改理論講座，通過“校長講壇”、教研員講座等，及時地、有針對性地進行多種輔導與專業(yè)引領。我校在經濟困難的條件下，還先后組織教師去徐州等地學習觀摩，學后返校向教師們匯報并上匯報課，把外地外校好的教育教學經驗帶到學校中來，同時，把學校內部骨干教師作為培訓資源，組織青年教師聽課，談體會和打算?，F(xiàn)在，老師們之間的相互聽課、評課已蔚然成風。
3、以課程改革為重點，深化課堂教學研究。
課堂教學是課程改革的主陣地，課程改革的落腳點是促進學生的全面發(fā)展，突出表現(xiàn)在教學中教師的教學行為和學生的學習方式在課改理念下的規(guī)范。本學期作了如下一些工作。
（1）進一步研究、探討了課改理念下的課堂教學模式，側重研究了學生學習方式的改革問題，把“自主、合作、探究”作為課堂教學評價的重要標準之一。從學習方式的實效性、科學性等方面進行了研究。教師能從如何體現(xiàn)課標精神，從學生學的角度，從促進學生發(fā)展的方面去設計教學、組織教學，努力讓學生參與、感受、體驗、探究。注意把教材提供的素材改編成貼近學生生活、學生感興趣而又需要探究的問題，去激發(fā)學生的探究興趣。把學生置于積極、主動“找飯吃”的境地，對學習的渴求。
價方式顯得十分重要。本學期各學科制定了《學科課堂教學評估標準》，并印發(fā)全處，發(fā)揮了課堂教學改革的導向作用。
4、教學過程與教學質量管理。
（1）、繼續(xù)推進教學視導工作的改革。
變革教學視導模式，追求視導的效應。教學視導采取預約視導與隨機視導相結合的方式，大范圍視導邀請相關處室人員、骨干教師參加，以加大對學校教學工作視導的力度。視導內容主要有隨堂聽課，檢查教案，檢查作業(yè)的布置與批改，檢查學校教干隨堂聽課記錄，檢查學校教研、檢查教師教學基本功培訓考核等相關資料，聽取學校教學工作匯報，個別訪談等。反饋努力將檢查與研討融為一體，幫助發(fā)掘學校的優(yōu)勢，找出存在的問題診斷問題的原因，為學校謀化今后的發(fā)展提出建議。
（2）、作好部分年級調研性測試工作。
本學期，我們主要針對3－6年級語、數(shù)及四年級英語進行了調研測試，由中心校教研室統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)計分析，撰寫分析報告。
（3）、抓好畢業(yè)班工作。
本學期，畢業(yè)班教師制定了幫優(yōu)輔差措施，認真教學，抓住班級后進生不放，通過“開小灶”等形式加強輔導；同時，注重優(yōu)生優(yōu)培工作，想方設法提高教學質量。在關注畢業(yè)班教學質量的同時，密切關注畢業(yè)班學生的思想動向，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時教育，引導。
六、后勤工作。
在本學期后勤工作中，要繼續(xù)強化了后勤工作管理機制和后勤工作服務機制；認真搞好為學校中心工作服務，為改善辦學條件服務，為保障師生身心健康服務，為教職工創(chuàng)造良好的生活，工作環(huán)境和條件服務。
1、繼續(xù)優(yōu)化服務機制，抓緊做好后勤各項工作。
（1）抓緊做好后勤日常管理維修工作，以便使各項設施、設備更好地發(fā)揮功能和獲得效益。
（2）采取有效措施，提高食堂服務水平。
采取提高中餐檔次，在增加花樣、滿足需求、提高質量、熱情服務、嚴格管理上下功夫。
（3）認真做好教學備品計劃采購、發(fā)放，校園管護等項工作。
2、強化后勤管理機制，促使人人盡職盡責完成本職工作。
（1）繼續(xù)嚴格實行后勤人員崗位責制和獎懲制度，引入獎懲、激勵與制約機制，做到后勤各項工作的制度、管理、服務“三到位”，充分調動后勤人員為學校“三育人”工作服務的積極性和創(chuàng)造性，確保后勤各崗位工作的圓滿完成。
（2）繼續(xù)強化各類物品的保管、領用審批制度，做到入庫、出庫手續(xù)完備，帳目清楚，物帳相符，保證倉庫各類物資的管理井井有條，完好率高。從新學期開始，對各班級的桌椅每月檢查一次，做好檢查記錄，期末進行總的檢查驗收，并考評、總結各班桌椅使用、管理的情況，列為班級管理考核項目之一。
3、“一費制”工作得到落實。全處小學校全面實行“一費制”，切實抓好“一費制”的落實工作。廣泛宣傳“一費制”的目的意義，項目標準。學位多次召開專門會議反復宣傳；各學校通過召開家長會、班會、進行宣傳。而對家庭有困難的學生，學校專門撥出資金，進行減免學雜費。
七、困惑與思考：
1、對新課程的理念理解不深，掌握不夠。
2、部分教師的科研意識難于適應新課程的要求。表現(xiàn)在：
（1）、課堂組織、調控能力不強，“放”與“收”失衡，或放而亂，或收即死，或一放而無法收。
（2）、應變能力不強。發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力不足；不敢讓學生提問題，生怕解答不了而影響自己在學生中的威信。
（3）、學校辦學經費嚴重不足，影響到了學校的發(fā)展。
小學學年第二學期學校工作總結篇十六
學校的后勤工作是保障學校各項工作能夠順利完成的一個重要因素，后勤工作為學校能夠順利開展各項教育教學活動提供強大的支持，后勤工作一直堅持著必須服務于教學工作中心的基本原則來執(zhí)行。這個學期在學校各位領導的指引下，按照學期剛開始的時候制定的各項工作計劃和要求，團結所有的老師和學生們，為學校的后勤工作做好各種服務。
我們認真貫徹著師生就是上帝的精神思想，讓每位后勤員工都明確各自的職責，強化后勤員工的思想和心里素質，讓大家一定牢記并樹立服務意識，確保每個人的服務形象都很到位，努力提高后勤職工的道德水平，保證能夠最大限度地調動每位后勤員工的工作積極性。
采購的物品，先交保管入庫。出庫時，須先辦理領發(fā)、簽字手續(xù)，嚴格把握了價格關、質量關、數(shù)量關，并建立了完整的實物明細帳。班級校產管理也井井有條。期初，后勤處負責配齊各班學生學習生活用品，并作好登記，與各班班主任簽訂財產管理責任狀，每月檢查一次，責任到班，班級責任到人，并逐月公布檢查情況，做到了無故意損壞、失竊現(xiàn)象，使校產損失降到了最低限度。
1、對學校的校舍、校產進行安全檢查，并將檢查記錄匯總起來，對查出的問題及時處理，確保了師生的生命財產安全。
2、對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電楊福平老師和王文峰老師做到了及時維修，保證學生正常上課，并經常巡查校園及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施解決。
1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，落實財產責任制管理。在全體班主任的努力工作下今年好于去年。
2、做好對固定資產增減工作的登記， 定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
學校領導一班人團結協(xié)作，奮力拼博，在李校長帶領下，在教育局大力支持下，國家免費劃撥800套桌凳改善辦學條件。
總之，在過去后勤處做了大量工作，當然離領導的期望還相差甚遠。在新的學期，我們將繼續(xù)發(fā)揚團結協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好服務于教學、服務于師生這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓。
小學學年第二學期學校工作總結篇十七
在區(qū)委教工委和教育局的直接領導下，作為市委、市政府為民辦實事項目的xx小學，通過廣大師生的共同努力，學校在辦學方針、學校目標、教育教學、校容建設等方面取得一些成績和經驗，現(xiàn)分幾個方面總結如下：
學?；厩闆r。
學校于xx年10月正式開學，生源主要來自三叉街小學和部分外來工子女。學校從正式成立招生開學已運作了一個學期零三個多月。在區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局的直接領導下，在全體教師的努力下，學校已步入了正常化教育教學軌道。
xx——xx學年度第一學期全校共有355名學生，6個教學班，20位教師。本學期學生數(shù)達到405人，8個教學班，20位教師。學校行政班子配備齊全，教師整體素質有待提高。建校之初，學校本著“面向全體學生，促進學生全面發(fā)展”的育人觀念，創(chuàng)立“勤毅、務實、真誠、創(chuàng)優(yōu)”的作風，倡導“積極向上，勤奮好學”的學風，以《小學管理規(guī)程》的要求，制定了三步走的5年辦學規(guī)劃。即：1—2年打基礎，2—3年出成效，3—4年形成規(guī)模，5年后步入省市實驗小學的先進行列。
學校辦學成效。
新開辦的學?？朔送獠吭O施（如：德育環(huán)境、體育器械）和內部配備（如：教學硬件、電腦室、實驗室、儀器、圖書、體育音樂器材等）暫時不到位的困難，從學生的行為習慣，學習風氣，從教師的教書育人、敬業(yè)精神，從學風教風入手，抓好學校的管理。經過一個多學期師生的共同努力，學校取得了初步成績：
1.德育工作創(chuàng)佳績。以創(chuàng)建市級“綠色學校”為切入點，開展環(huán)境系列教育，推出xx區(qū)環(huán)保局、xx區(qū)教育局主辦，我校承辦的“6.5”世界環(huán)境日主題活動，效果顯著，受到好評。以樹立典型，弘揚正氣為載體，師生中良好風氣不斷上升。
2.校容校貌換新顏。在經費困難的情況下，投入校園綠化場所與德育長廊的設施，力求在短時間內校容校貌有更大的改觀。
3.腳踏實地抓教學。在課改理念的引導下，從教學常規(guī)工作入手，以“讓課堂充滿生命的活力”為主題，努力使我校的教學工作達到“新課標與教師一起成長”。
4.重視健康教育工作，扎實搞好衛(wèi)生工作的軟件建設，認真落實學校健康教育工作重點，建好《學校衛(wèi)生檔案》，并盡可能動員人力物力，使校園環(huán)境建設更上一個臺階。
5.努力培養(yǎng)特長生。開展豐富多彩的課外活動，并成立了各種興趣小組，藝術培訓班，培養(yǎng)多才多藝、全面發(fā)展的人才。
主要工作實施過程。
教書育人，講求奉獻。
加強教師理論學習，提高教師的自身素質，在教師中開展愛心教育，用教師純真的愛去塑造學生每一顆健康的心靈。我們要求每一位教師時刻牢記全心全意為學生和家長服務的宗旨，不斷重溫師德規(guī)范中的要求，樹立愛崗、敬業(yè)、樂教、奉獻的思想，把口號落實到實際工作中去。在持之以恒的.教育活動中，涌現(xiàn)出了一大批德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?BR> 教師充分尊重學生人格，不體罰學生，與變相體罰學生。要求教師無償為學生做課外輔導，補缺補漏，不斷加強教師的思想道德建設，取得較好成效。
德育工作開展有聲有色。
（1）以日常行為規(guī)范為重點，以樹立正面典型為主要形式，開展日常行為規(guī)范的評比，在全體師生中開展“知榮辱，樹新風”的“八榮八恥”活動，通過專題教育及課堂滲透，使學生的道德行為沿著行為文明、道德情操高尚的規(guī)范化方向發(fā)展，良好校風已經形成。
（2）利用創(chuàng)建市級“綠色學?！钡钠鯔C，充分地調動師生的積極性，深入開展環(huán)境教育系列活動。如：xx小區(qū)環(huán)境調查活動、“我們的校園，我們的家”環(huán)保護綠大行動、“我們的校園，我們的家”主題大隊會及演講比賽、環(huán)保專題講座、廢舊物品雕塑展、環(huán)保征文比賽、環(huán)?？谔柋荣?、環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保書畫展、以及各種環(huán)保紀念日活動等，在豐富多彩的活動中，提高了學生的環(huán)保意識，并使學生們把愛護環(huán)境的意識同愛家護校的思想聯(lián)系起來，教育學生們校園就是我們美麗的家，愛護家園就要從身邊做起，從小事做起。從而在潛移默化中培養(yǎng)了學生們建設美好家園的信念，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
扎實地抓好教學工作。
（1）加強教學常規(guī)管理，引導教師加深對素質教育內涵的理解，正確處理好開展素質教育與提高教學質量的關系，理直氣壯地抓好教學質量。
（2）結合課程改革，要求全體教師不斷學習新知識，更新觀念。從一年級抓起，帶動其他年級。同時探討課改以后管理、評估、考試等各種管理機制，從制度上保證教學工作順利進行。
（3）重視師資隊伍建設。選送青年教師參加各級各類培訓，促使他們再提高，也重視中老年教師的崗訓工作，為教師提供探討課改的空間。
其他工作。
（1）黨團工作：定期組織黨員學習，要求黨員在教育教學中起帶頭模范作用。組織有關教師開展活動，豐富校園生活，增強集體凝聚力，激發(fā)工作熱情。
（2）安全工作：根據(jù)本校特點，對學生進行安全防患教育，增強學生自我保護意識，創(chuàng)建區(qū)安全先進單位。
（3）后勤、財務工作：認真落實上級規(guī)定的收費項目和標準，公開透明，不搞“小金庫”、“賬外賬”。實行校務公開，推行民主作風建設，財務管理有秩序。
存在困難與問題。
·困難：新創(chuàng)辦的學校面臨最大的困難是經費不足，外部和內部的配備不到位。校容校貌的改變急需資金投入，師資的學科配備不合格，缺乏專職的學科老師，如：體育、音樂、美術、計算機等專職教師。這些困難使學校的發(fā)展受到了一定阻礙。
·問題：內部設施配備不齊，如電腦室、閱讀室、實驗儀器室、體育器械、多媒體教室等設施尚未配備。
·建議：
（1）對新創(chuàng)辦的學校在經費上要適當給予傾斜，學校除了從有限的借讀費中投入部分資金完成學校內部小項目的建設外，大項目還需上級領導給予考慮。
（2）考慮到我校教師全部來自于原三叉街小學，老教師偏多，專職教師少，缺乏生機。建議上級領導考慮來期我校教師的整合問題。
由于學校新成立，處于剛剛起步階段，取得的工作成效并不突出，但我們有信心，在區(qū)政府、區(qū)教工委、區(qū)教育局的領導下，我們會一個學期一個學期地發(fā)生變化，在三至五年內步入?yún)^(qū)教育教學先進行列。
小學學年第二學期學校工作總結篇十八
平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學期全勤。
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。半年來，通過聽公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。
半年來我擔任五年級的班主任，所有的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活。并且經常對學生進行安全教育，使學生能健康成長。所教的數(shù)學學科成績優(yōu)異。在參加中心校的學藝競賽中，一位同學獲總分一等獎；兩位同學獲總分二等獎；一位同學獲總分三等獎。期中和期末考試及格率都達到80%以上。
以上是我半年來的工作總結，不足之處清各位領導及老師指正，我一定再接再厲，努力工作。