在日常工作中，我們總是需要制定明確的方案，以確保任務的順利完成。最后，我們還應當在制定方案之后進行后續(xù)的跟蹤和評估，以確保預期目標的達成。感謝小編為大家整理的這些方案范文，希望可以為你提供一些思路。
節(jié)約用水實施方案篇一
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中，認識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關閉水流，做好日常節(jié)約用水。
四、淘米水可以用來澆花、拖地。
以上的這些建議，希望能夠采納。
六年級:安佳怡。
節(jié)約用水實施方案篇二
3、讓幼兒在創(chuàng)作中體驗成功的樂趣
純凈水、電子圖片（干旱缺水、地球、沙漠、節(jié)水圖標）
1、謎語導入
師：學前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會猜
好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。
（用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。——水）
師：小朋友太聰明了，一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰來說一說？（拿一杯純凈水讓小朋友觀察）
師：小朋友們說的真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現(xiàn)在互相討論一下水都有哪些用途？互相說一說，然后把你們知道的用途告訴老師。
幼：喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……
（給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊取水、土地干裂、禾苗枯死圖片）
師：這是怎么了，發(fā)生了什么事情？那為什么會這樣呢？
幼：土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了
師：那為什么會這樣呢？
幼：沒有水
師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？現(xiàn)在我們一起來看張圖片（展示地球、沙漠圖片）
師：地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢？在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。
（一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗）
幼：（嘗白開水）和平時的水一樣
（嘗濃鹽水）很咸，不好喝
師：我們地球上的水，多數(shù)是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的是淡水，也就是我們平時喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖片，這些誰還能再喝嗎？（水污染圖片）
幼：不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。
幼：節(jié)約用水，保護誰資源，不往水里亂扔垃圾。
幼：節(jié)約用水，保護水
師：那我們平時怎么做才能節(jié)約用水呢？？
幼：洗手時把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養(yǎng)魚的水澆花……
幼：做節(jié)水標志
師：說的太好了，那我們現(xiàn)在一起來 做節(jié)約用水標志來提醒大家都來節(jié)約用水把！
在開展節(jié)約用水活動中，幼兒興趣比較濃厚，這個問題貼近幼兒實際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動物需要水，我們人也需要水，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費水是不可以的，如果每個人都浪費水、污染水，有一天我們就會渴死、餓死，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。但設計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導致在教學過程中有趕的現(xiàn)象。在上課時教師語速過快，對學生的評價語言不夠豐富，表情不夠豐富，與幼兒互動時親和力不足，在以后教學過程中徐注意改進。
節(jié)約用水實施方案篇三
尊敬的廣大朋友們：
水是生命之源，是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二十五屆“中國水周”即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習慣，爭做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象；天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法，發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構建和諧家園，共創(chuàng)美好未來！
營造一個“節(jié)水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童——長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺《小記者大世界》節(jié)目組小記者們特向長沙市青少年兒童發(fā)出倡議：
一、充分認識當前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節(jié)水宣傳教育活動，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。
三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節(jié)水光榮家庭，與家長達成共識，協(xié)商制定節(jié)約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：
1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。
3、請盡量使用二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請馬上維修。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、請做到一水多用，充分利用水資源。
親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素，同時也是我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，節(jié)約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節(jié)水意識，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會，為我們長沙市的可持續(xù)發(fā)展，平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。
節(jié)約用水實施方案篇四
老師和同學們：
長期以來，人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發(fā)展做貢獻，我們s022班開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡儀，我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。最后我們發(fā)自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結約水資源，從現(xiàn)在開始！
建議人：
日期：
節(jié)約用水實施方案篇五
沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會變得多姿多彩。因此，珍惜我們生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護好我們人類的生命之源，節(jié)約用水，是每個人應盡的義務和職責。
水，在人們的觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到純凈水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。
一切生命活動都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水是生命之源，我們要保護每一滴水。這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我認為，節(jié)約資源，需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油開始。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，珍惜保護有限而珍貴的水資源，保護人類賴以生存的環(huán)境，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
節(jié)約用水實施方案篇六
20xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型中學。節(jié)水行動從我做起，永不止步！
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
20xx年5月6日。
長安中學操場。
長安中學全體在校師生及無錫自來水公司全體（除當班外）員工。
無錫自來水公司。
（一）活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳（百度、搜狐、人人網(wǎng)站）。
3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）。
3、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用）。
5、節(jié)約用水倡議書的制作（附件一）。
7、節(jié)約用水倡議書的打?。╝1的海報類型以及a4的傳單類型）。
8、場地的申請和桌椅書本的借用。
9、馬克筆的準備。
（二）活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
（三）活動后。
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳）。
2、桌椅書本的歸還。
3、活動的總結。
海報10*10=100元。
橫幅2*40=80元。
圖片1*100=100元。
倡議書1*20+0.1*200=40元。
馬克筆10*3=30元。
合計：350元。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當；
4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式；
節(jié)約用水實施方案篇七
1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
教學重點：讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
教學難點：發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。
實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。
被污染水的掛圖。
1、引題：
（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實驗、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實驗，得出結論：
幼兒討論總結（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設中的用水（3）動植物的用水。
4、（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細菌和有毒的物質就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。
游戲：玩水《流水走迷宮》
幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
1、注重活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導，幼兒對“水”的這一活動認識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動”起來，老師只作引導者，提出一些問題，做一些簡單的評價，使幼兒在活動中感知學科學、愛科學的興趣和探索欲望。
我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對水的認識是膚淺的，并不知道它的變化與性質，沒有節(jié)約用水及保護水資源的意識。根據(jù)以上分析我設計了此活動，并制定了以下目標。
節(jié)約用水實施方案篇八
組織中小學生在學習糧食、食品以及食品包裝等相關知識的基礎上，以家庭、學校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎知識;開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調查，搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)，通過dv、動漫等形式記錄調查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出行動倡議和合理化建議。
20xx年6月至9月底。
(一)加強領導，提高認識。各小學要深刻認識做好青少年科學調查體驗活動的重要意義，與相關部門密切配合，確?；顒拥捻樌_展。
(二)整合資源，確保安全。各中小學要結合品德課、科學課、其他相關課程或綜合實踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學生開展活動，做好安全防范工作，使得科學調查體驗活動取得實效。
(三)克服困難，及時總結。青少年科學調查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐性很強的科學普及活動，是提高未成年人思想道德和科學素質的重要舉措，各中小學要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調查體驗活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20xx年9月4日前報送中心小學。
節(jié)約用水實施方案篇九
根據(jù)《仁懷市教育局關于印發(fā)的通知》（仁教計[]27號）文件要求，為了貫徹好中央及各級加快建設節(jié)約型社會的精神，打造節(jié)約型校園，結合我校實際，制定本方案，轄屬各校（園）須嚴格遵照執(zhí)行。
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指引，牢固樹立勤儉辦學理念，大力提升節(jié)約意識，切實完善節(jié)約措施，發(fā)揚“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風尚，繼承艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，加大預算執(zhí)行力度，堅持量力而行，嚴禁鋪張浪費，認真遵守財經(jīng)紀律，努力構建節(jié)約型校園的的長效機制。
二、工作措施。
組長：陳洪旭。
副組長：劉宗永。
成員：徐舉坤敖永艾陳發(fā)敏雷運偉吳思龍余昌遠王楷陳碧蔡朝碧高文貴黎茂利及轄屬。
各校（園）報賬員。
各校（園）要相應成立以校（園）長為組長的領導小組。
2、明確工作責任，加強監(jiān)督力度。
各校（園）長是建設節(jié)約型校園的第一責任人，需精心安排組織、周密計劃部署，切實履行職責，做好分工合作，明確相應職責。中心學領導小組，負責對各校（園）“節(jié)約型校園”建設活動的領導、檢查和考評工作。
3、制定制度措施，加強過程管理。
一分錢、一張紙、一滴水、一度電做起，抓好辦公易耗品及教學設施設備的`細化管理，杜絕各種浪費行為。
4、加大宣傳力度，全面推行工作。
圍繞建設“節(jié)約型校園”組織全體教師會議，利用校園廣播、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒介多形式、多渠道開展宣傳教育活動，引導師生深刻認識其重要意義。開展“節(jié)約光榮、浪費可恥”作文比賽或演講比賽，做到人人有責、人人參與良好氛圍；將好的做法和經(jīng)驗在班與班、校與校之間交流，提升師生節(jié)能、節(jié)水和資源綜合利用的意識；制定明細的獎懲制度，增強節(jié)約工作的責任感、緊迫感，真正使節(jié)約制度落到實處，做到節(jié)約工作成效顯著。管理要從每一個工作環(huán)節(jié)、每一個生活細節(jié)做起，切實從根本上堵塞每一個浪費漏洞。
三、工作要求。
1、成立領導小組，落實工作方案，完善相關制度。并在9月25日前將方案報送茅臺一小財務室。
2、遵照仁懷市教育局關于印發(fā)的通知》（仁教計[2015]27號）文件要求，結合學校方案、制度推行工作，申報參評“仁懷市節(jié)約型示范?！?。
3、嚴格按照《仁懷市茅臺一小財務工作意見》（臺小通字[2015]46號）執(zhí)行財務管理工作。
忠實的服務。
5、中小學適時對此項工作進行監(jiān)督檢查，對工作落實不到位的校（園）通報批評，并將工作開展情況納入考核考評機制。
附件：1、仁懷市教育局關于印發(fā)。
方案的通知》。
2、《仁懷市中小學節(jié)約型校園量化指標綜合考核評價表》。
仁懷市茅臺一小。
二一五年九月十日。
節(jié)約用水實施方案篇十
一、活動中好的方面：
活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。
二、活動的不足之處：
安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環(huán)城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。
三、以后在組織活動上該做的調整：
事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內容。
活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。
五、對于班委我想說的：
組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意。
生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因為有你！
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
六、個人心得：
本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。
雖說我是宣傳委員，還是第做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了經(jīng)驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。
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節(jié)約用水實施方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實市政府辦公室《關于做好節(jié)約型機關創(chuàng)建行動有關工作的通知》精神，切實做好xx局節(jié)約型機關建設工作，特制定本方案。
一、總體要求。
以***新時代中國特色社會主義恩想為指導，推動黨政機關厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪衰，降低機關運行成本，推行綠色辦公，引導干部職工養(yǎng)成簡約適度，綠色低碳的生活和工作方式，形成崇尚綠色生活的良好氛圍。
二、工作目標。
節(jié)約型機關建設要發(fā)揮機關人員在建設節(jié)約型社會中的表率作用，培養(yǎng)和倡導數(shù)儉節(jié)約之風。全局子部職工要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分話費。
當前隱藏內容免費查看的良好習慣，在機關內形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風尚，完成創(chuàng)建節(jié)約型機關的目標，2022年較2021年要實現(xiàn)人均綜合能耗下降2％以上，單位建筑面積能耗下降2％以上，人均用水量基本保持。
三、工作措施。
水后，要自覺關好水龍頭，務求有效減少水資源浪費。全局千部職工發(fā)現(xiàn)損壞的管道、水閥和水龍頭等，應立即通知物業(yè)公司或局辦公室，辦公室接到維修通知后立即聯(lián)系物業(yè)人員修復。辦公室督促物業(yè)管理定期對辦公區(qū)域內的水設施進行巡視檢查，對違章用水、浪囊現(xiàn)象嚴重的科室和個人進行張貼公示。
調。要嚴格控制辦公室內的空調溫度，做到夏季不低子攝氏26度。要合理使用光照，做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，做到人走燈煉。使用各類辦公自動化設備時，盡量減少待機消耗，減少開啟和使用耗電量大的設備，長時間不使用或下班時間應及時關閉電源（傳真機除外），有效地減少電力資源的開支。
（三）節(jié)約用油。嚴格執(zhí)行公務用車派車制度。落實好機關公務用車《派車單》制度，在全局予部職工中，提倡坐公共交通或步行往返上下班。
的原則，盡量減少通話時間；本局人員之間通話盡量使用子機短號，嚴禁因私占用、使用公用電話，有效地減少信息靜用開支。
（五）節(jié)約用品。要加強政府采購的監(jiān)督和管理，增強采購的計劃性；采取招標采購、談判采購、網(wǎng)上商城等市場手數(shù)，采購節(jié)能產(chǎn)品，避免多頭采購和無序采購，從源頭上節(jié)約成本。要從嚴從緊配置辦公設備，責任到人。規(guī)范辦公用品的配備、采購、領用制度。局機關各科室使用0a辦文，減少紙質文件的印發(fā)，盡量在電子媒介修改文稿，減少重復清印次數(shù)，非密級的文件、資料，提倡直接分送，避免浪費?？剖覂鹊纳婷軓U紙請交局辦公室統(tǒng)一處理，防止失泄密現(xiàn)象的發(fā)生。打印采用雙面打印，充分利用資源，減少浪費。
（六）節(jié)約辦會。進一步精簡文件和會議。要進一步轉變文風，減少發(fā)文數(shù)量，通過會議或其他形式已作出安排部署、上級部門已明確任務的，不再發(fā)文。對子必須下發(fā)的文件，也要提綱挈領，言簡意賅，壓縮篇幅，提高行文效率。要進一步轉變會風，凡是能通過視頻會議召開的會議培訓，不再利用現(xiàn)場形式開會培訓；必須集中召開的會議培訓，也要盡量壓縮會議培訓規(guī)模，減少與會人員。嚴格執(zhí)行會務培訓標準和會議培訓經(jīng)幕預算，避免超限額花費。
（七）節(jié)約經(jīng)費。貫徹落實黨***、國務院關于過”緊日子”和堅持厲行節(jié)約反對浪費有關要求，要本著”量入為出”的原則，從嚴掌握行政經(jīng)費開支，嚴格執(zhí)行機關經(jīng)費預算。杜絕高預算、松管理，造成浪費的現(xiàn)象。一是堅持勤儉節(jié)約，從嚴從緊編制預算，大力壓減一般性支出，將預算資金用子重點項目和重大改革領域。二是切實規(guī)范預算執(zhí)行。堅持精打細算、勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費和大手大腳花錢，對不該開支或不必開支的事項一律不得開支。三是持續(xù)強化”三公”經(jīng)費管理，公務接待嚴格按規(guī)定標準執(zhí)行。
（八）節(jié)約糧食。倡導厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，踐行”光盤行動”，按照餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做的原則，在公務活動、家庭生活中養(yǎng)成珍借糧食、后行節(jié)約反對浪費的良好習慣。
（九）節(jié)約時間。要樹立時間就是資源的恩想，不斷強化干部職工的時間觀念和效率意識，科學合理地安排工作。加強機關干部考核，堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮、不講效率的現(xiàn)象，提高辦事效率和水平。
（十）愛護公用設施。樓內的各種公用物品不準隨意挪動、占用；不得在室內和樓道內亂貼、亂畫，嚴禁在樓道內堆放各種物品，嚴禁破壞樓內房間結構。尊重物業(yè)人員的勞動，樓內嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑、煙頭、雜物等；廢棄物品、垃圾應按規(guī)定放置在指定的分類垃圾桶內；辦公室內的桌椅、文件櫥等要經(jīng)常擦洗，正確使用，避免造成不必要的維修。要自覺地養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣，有效地減少維修經(jīng)費的開支。
各科室要把節(jié)約工作落實到每個人，做到人人有賁、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，加強節(jié)約的些督檢查，把節(jié)約變成自覺的行動，為建設節(jié)約型機關貢獻應有的力量。
節(jié)約用水實施方案篇十二
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關勤儉節(jié)約學校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
節(jié)約用水實施方案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責任，更是學校發(fā)展的需要。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作、學習、生活中努力做到以下幾點：
節(jié)約用水。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。
節(jié)約用電。充分利用自然光照，做到盡量不開燈、少開燈、人走燈關。
節(jié)約糧食。要珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
珍惜紙張。盡量少用餐巾紙、紙杯，紙張盡量兩面使用，提高利用率。
減少垃圾。要養(yǎng)成良好習慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生。
積極宣傳。人人做一個節(jié)約宣傳員，敢于勸導各類浪費現(xiàn)象。
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在潯中校園蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！
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節(jié)約用水實施方案篇十四
新學期剛剛開始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學不置可否，大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節(jié)約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節(jié)約糧食的意識和社會責任感，并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群，進一步促進節(jié)約型社會的建設與發(fā)展。
1、通過讓孩子們自己調查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過讓孩子們當小記者開展調查，培養(yǎng)學生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。
4、通過活動，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護環(huán)境。
本次活動選擇三年級1班的學生，共分為五個階段。
（一）準備階段。
1、明確這次活動的意義，通過開班會、學生分組討論等方式，讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。
2、組織學生準備必要的活動素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調工作，與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作，以便活動順利開展。
（二）查閱資料。
按照學生的分組，讓學生分工協(xié)作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關資料，如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等，一方面豐富學生的知識，另一方面加深學生對生活中糧食浪費現(xiàn)象的認識。
（三）現(xiàn)場調查了解。
社會、家庭、學校分別進行調查，了解生活中有哪些糧食浪費現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費，生活中出現(xiàn)這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。
（四）制定節(jié)糧計劃并實施。
根據(jù)實地調查了解到的情況，總結歸納，找出原因，結合實際分析制定切實有效地糧食節(jié)約計劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標語、節(jié)約糧食宣傳冊等，組織學生實施行動，以自己的行動去帶動周圍的人。
（五）整理資料。
教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結，通過小組討論、教師指導、總結歸檔，形成相關活動成果，打印整理完畢后裝訂成冊。
本次活動從四月初開始至六月下旬結束，歷時11個周，整個活動選擇五年級的學生，共分為五個階段，具體實施過程劃分為以下幾個階段：
（一）準備階段（第一周至第三周）。
要做好這次活動必須有充分的準備，從學生到教師，從計劃到實施，都要提前計劃好，準備好。具體準備以下方面內容：
1、確定課題。
2、劃分實踐小組。
為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調查組、家庭調查組、學校調查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學生不同的性格特點進行組合，完成本次活動。
3、指導教師準備工作。
制定詳盡的活動實施方案，設計調查問卷并打印整理，準備需要的各種材料、用具，對學生講解活動內容、實施方法等。
（二）現(xiàn)場調查了解（第四周至第七周）。
這一階段是此次活動的主要階段，能否取得良好的效果，關鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認真施行，爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：
1、社會調查組：
第四周：指導教師用一周左右的時間選定調查范圍及調查對象，制定調查計劃、調查方式以及調查路線，帶領社會調查組學生熟悉環(huán)境，了解調查對象狀況。
第五周：指導教師提前和預定的調查對象（學校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對這次活動進行解釋說明，征得他們的同意，以便學生進行采訪調查，順利開展此項活動。
第六周：溝通工作做好后，本小組學生在指導教師的帶領下開展采訪調查活動，可以按照一定順序逐個進行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調查問卷并收回。
2、家庭調查組：
第四周：本小組學生工作相對簡單，活動開始后，本組學生將此次實踐活動的內容、目的、實施方案等告知家長，并爭取他們的理解支持，進行必要的配合。
第五周至第六周：結合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調查問卷，調查了解自家的糧食浪費情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調查結果詳細記錄，將收集到的各種資料帶回學校統(tǒng)一整理研究。
3、學校調查組：
第四周：本小組調查范圍是此次活動的主要目標，人員可以適當增加。調查前準備好各種材料、設備，小組內商討決定小組分工，分別負責采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周：具體開展活動，對學校餐廳、教室內、校園內各角落等進行實地查看，同時對學校餐廳工作人員進行調查采訪，發(fā)放調查問卷，記錄調查情況。在指導教師的帶領下，本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內垃圾桶以及校園內的垃圾桶進行檢查，是否有浪費糧食的情況，都有哪些食物被浪費掉了，拍下照片，做好記錄。
4、體驗組：
第四周：指導教師根據(jù)實際情況確定本小組的活動范圍，對周邊環(huán)境進行了解，制定參觀計劃。
第五周至第六周：本小組到學校附近的超市、農(nóng)田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會糧食的來之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關信息，寫出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五周：配合以上各小組活動的開展，積極準備所需各種資料、材料，并及時整理每一階段的活動成果。
第六周：本小組是此次活動的最后一組，主要任務是根據(jù)前面各小組的調查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調查問卷等，整理歸納出現(xiàn)實生活中的主要的糧食浪費現(xiàn)象；通過討論總結出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七周：所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下，研究制定切實可行的節(jié)約糧食宣傳計劃，并加以實施。
（三）資料整理階段（第八周至第九周）。
第八周：活動的實踐調查階段基本結束，為有效地取得活動成果，各小組分別對本組活動資料進行整理，列出詳細的資料分類，統(tǒng)計各小組活動數(shù)據(jù)，歸類各種活動資料。
第九周：在教師的指導下，各小組選出一名代表，組成臨時工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔，總結整理出活動成果，并裝訂成冊，以備后用。
（四）活動成果展示設計（第十周至第十一周）。
至此，本次實踐活動已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動的效果，應當對此次活動成果進行展示交流。
1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調查報告書等。
2、召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞，并出一期專欄等。
4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。
活動結束后，我作為此次活動的策劃人和指導教師，將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。
節(jié)約用水實施方案篇十五
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約使用和合理利用資源是我們全校師生義不容辭的責任。因此，我們要強化節(jié)約意識，讓節(jié)約成為每一個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節(jié)約學校的一切資源，愛護學校的一切財產(chǎn)、維護學校的和諧發(fā)展。
倡導節(jié)約，從我做起。
1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋找節(jié)約資源的小竅門、小方法。
2、開展“倡導節(jié)約，從我做起”主題班會，組織學生進行環(huán)保節(jié)約知識競賽參賽，提高學生環(huán)境素養(yǎng)，促進學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動，調動學生參加環(huán)保節(jié)約活動的積極性，促進學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識。
3、開展以“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一毛錢”為內容的'“五個一”主體實踐活動，貫穿整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識。
4、“倡導節(jié)約觀念、共建節(jié)約型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介，利用夸張、寫實等手法，生動地表現(xiàn)節(jié)約、環(huán)保的觀念，增強學生節(jié)約意識。
5、小手拉大手，和家人一起節(jié)約水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以節(jié)約一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭節(jié)約金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝飾、手工藝品等，學校將統(tǒng)一進行評比并予以展出。
7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電費用報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電費用曲線圖》，學校對學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。
每個年級評選出一個“節(jié)能班級”，每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。
1．各班要提高對本次主題活動的認識。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。
2．各年段各班要結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富、貼近生活的節(jié)約活動。進一步推進建設節(jié)約型校園活動的開展，不斷提高師生的節(jié)約意識。
3、各班做好宣傳報道工作。金口街教育信息網(wǎng)將開設“創(chuàng)建兩型校園”專欄，希望各位老師踴躍投稿。
節(jié)約用水實施方案篇十六
通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。
主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查，現(xiàn)在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊！
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！
主持（男）：同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！
主持（女）：如果每位同學都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。
主持（男）：那么，我們如何才能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；
同學7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學8：不偏食，不挑食；
同學9：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！
主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學13：一星半星，聚兩成斤。
同學14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學15：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學生好孩子。
主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結束）。
節(jié)約用水實施方案篇十七
1．知識與技能：通過活動，學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進行全班總結表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
節(jié)約用水實施方案篇十八
農(nóng)村及學校生活飲用水直接關系到人民群眾和師生的身體健康，做好農(nóng)村及學校生活飲用水安全保障工作，是維護廣大人民群眾和師生的根本利益，落實科學發(fā)展觀的基本要求，是建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會的重要內容。為保障廣大人民群眾和師生飲用水的安全衛(wèi)生，預防控制腸道傳染病的爆發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》(gb5749--20**)、《中國農(nóng)村飲用水水質衛(wèi)生監(jiān)測方案》，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，按照“政府主導、部門負責、社會參與“的方針和標本兼治的原則，對農(nóng)村和學校生活飲用水進行有效消毒，保障農(nóng)村廣大人民群眾和師生能得到安全衛(wèi)生的飲用水，預防腸道傳染病的傳播。
二、基本原則
(一)堅持政府主導，部門負責，全社會參與的原則。農(nóng)村和學校生活飲用水消毒工作必須堅持政府領導，相關部門各負其責、共同配合，協(xié)調一致、全力以赴，積極動員全社會參與，提高人民群眾和師生飲用水衛(wèi)生意識，做好飲用水的消毒工作，保障飲用水的衛(wèi)生安全。
(二)堅持標本兼治，科學治標的原則。腸道傳染病的防控和安全衛(wèi)生飲用水保障，要立足治本，兼顧治標。要從水源的開發(fā)和保護著手，從規(guī)范水廠著手，充分保證生態(tài)合格的自來水，同時結合我鎮(zhèn)水源點分布廣，水源消毒工作滯后、群眾飲用水衛(wèi)生意識不高的特點和情況，加大政府投入，確實規(guī)范開展好水源消毒和水質監(jiān)測、水源性疾病監(jiān)測工作，加大飲用水安全健康教育宣傳面，動員社會參與，最大限度地保障飲水安全。
(三)堅持分級管理、分類指導的原則。要按照分級管理、分類指導的.原則，認真做好集中式供水的凈化消毒和井水的消毒工作。要指定專人分片包干、分級負責，適時規(guī)范開展消毒，每月上報工作情況。對水井實行登記造冊和分類管理，屬于公用水井須指定專人適時開展消毒，農(nóng)戶自用井應開展指導消毒工作。
三、工作目標
(一)全鎮(zhèn)農(nóng)村集中式供水點水質合格率逐年提高;
(二)完善農(nóng)村中小學、幼兒園的自備用水處理工作;
(三)分散式供水的村、組，按要求開展水源消毒，余氯合格率達到要求;
(四)腸道傳染病的發(fā)病率逐年降低，減少或杜絕腸道傳染病的爆發(fā)流行。
五、工作職責
各村委會及村衛(wèi)生室要建立飲用水衛(wèi)生消毒工作領導小組，建立水源檔案，組建消毒員隊伍，組織對村、組人員的培訓;要落實水源點消毒的人工費用、開展轄區(qū)內督查、檢查和相關材料的報送。各成員單位職責如下：
鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、監(jiān)測和農(nóng)村改水的衛(wèi)生指導和監(jiān)督檢查及相關人員培訓。衛(wèi)生院防保組負責消毒藥物的領發(fā)和水源消毒的技術指導和骨干培訓，落實飲用水衛(wèi)生學監(jiān)測，開展飲用水健康教育工作，建立飲用水消毒藥械登記機制。
鎮(zhèn)教育部門負責落實學校、幼兒園自備水質消毒及消毒人員確定、培訓、管理工作。
六、工作要求
(一)各村委會要確保各村組飲用水的沉淀、過濾和消毒設備正常運轉，并且建立健全管理制度和操作規(guī)程，主動配合開展水質監(jiān)測。
(二)各村、組的供水點必須指定專人負責，實施水質有效消毒。
(三)對有自備水的農(nóng)村中、小學校，盡快安裝凈化消毒設施，開展有效的水質消毒。
(四)供水站(點)或集中式供水點每季度要進行一次水質監(jiān)測，對村、組集中式供水點進行抽樣監(jiān)測，掌握本轄區(qū)內的飲用水水質情況。
(五)各村、組要掌握本轄區(qū)內水源點及分布情況、所在位置、水量、飲用人數(shù)，實行以村為單位統(tǒng)一編號，建立水源檔案和消毒記錄。要落實消毒管理人員，根據(jù)水源質等情況確定消毒方法和時間頻次，落實消毒并做好記錄;要逐級組織人員培訓;衛(wèi)生院防保組要及時領取消毒藥品，并逐級發(fā)放到各飲用水消毒點;各村、組消毒開展情況要逐級上報到衛(wèi)生院防保組;配合縣疾病預防控制中心定期開展消毒情況檢查和消毒效果監(jiān)測、評估。
為貫徹落實黨的十八大關于大力推進生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略部署和《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》(國發(fā)〔20**〕3號)精神，切實加強公共機構節(jié)水工作，推進節(jié)水型單位建設，充分發(fā)揮示范帶頭作用，按照省水利廳、省機關事務管理局和省節(jié)約用水辦公室《關于開展公共機構節(jié)水型單位建設工作的通知》(川水發(fā)〔20**〕6號)文件要求，結合我局實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以建設節(jié)水型單位為目標，全面貫徹落實關于建設節(jié)水型社會的要求，以提高水資源利用率為核心，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識，在我局建立節(jié)約用水的長效管理機制，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做好貢獻。
二、目標和任務
1.提高水資源利用效率，按照有關要求，努力實現(xiàn)到20**年公共機構用水量較20**年下降3%。
2.建立較為完善的節(jié)約型機關機制，全面提高全體干部職工的節(jié)水意識，無論是在機關或家庭都要形成“節(jié)約用水，人人有責”的良好意識，把建設節(jié)水型單位的要求體現(xiàn)到工作和生活的各個環(huán)節(jié)之中，爭做節(jié)約用水的表率。
三、全面深入推進公共機構節(jié)水工作
(一)加大宣傳力度，增強節(jié)水意識
在單位led屏幕和宣傳欄等位置制作“節(jié)約用水”為題的永久性宣傳標語，在衛(wèi)生間、洗手處張貼節(jié)約用水溫馨提示語，營造節(jié)水型單位創(chuàng)建活動的良好氛圍。
(二)加強用水日常管理
1.加強用水設備的日常維護和管理，及時維修損壞的供水管網(wǎng)和設施，定期檢查更換水龍頭、管道閥門、沖水閥等排、給水器具，防止“跑、冒、滴、漏”浪費現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”現(xiàn)象。建立節(jié)水目標責任制和激勵機制，確保年度節(jié)水指標的完成。
2.加強水資源的循環(huán)使用，倡導廣大干部職工二次用水、多次用水，提高水資源的利用率。
3.安裝使用國家標準的節(jié)水器具，力爭使用率達100%
4.控制公務用車清洗次數(shù)，提倡用容器接水擦洗。
四、保障措施
(一)完善制度、規(guī)范管理
緊密結合工作實際，制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為。制定相關節(jié)約用水標準，確定專人做好具體工作，確保組織到位、管理人員到位、工作職責到位。
(二)強化監(jiān)督、確保實效
規(guī)范用水行為，采取多種形式，對實際用水情況進行監(jiān)督檢查，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真整改，堵塞漏洞，堅決制止一切浪費用水的行為，確保我局節(jié)水工作取得實效。
四川省檔案局
20**年3月30日
節(jié)約用水實施方案篇一
親愛的老師、同學們：
你們好！
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現(xiàn)象。
經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此，我提出了以下建議，希望能夠采納：
一、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當中，認識節(jié)約用水的重要性，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、我建議大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。洗澡搓洗、打浴液時，及時關閉水流，做好日常節(jié)約用水。
四、淘米水可以用來澆花、拖地。
以上的這些建議，希望能夠采納。
六年級:安佳怡。
節(jié)約用水實施方案篇二
3、讓幼兒在創(chuàng)作中體驗成功的樂趣
純凈水、電子圖片（干旱缺水、地球、沙漠、節(jié)水圖標）
1、謎語導入
師：學前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會猜
好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。
（用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。——水）
師：小朋友太聰明了，一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰來說一說？（拿一杯純凈水讓小朋友觀察）
師：小朋友們說的真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現(xiàn)在互相討論一下水都有哪些用途？互相說一說，然后把你們知道的用途告訴老師。
幼：喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……
（給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊取水、土地干裂、禾苗枯死圖片）
師：這是怎么了，發(fā)生了什么事情？那為什么會這樣呢？
幼：土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了
師：那為什么會這樣呢？
幼：沒有水
師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？現(xiàn)在我們一起來看張圖片（展示地球、沙漠圖片）
師：地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢？在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。
（一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗）
幼：（嘗白開水）和平時的水一樣
（嘗濃鹽水）很咸，不好喝
師：我們地球上的水，多數(shù)是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的是淡水，也就是我們平時喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖片，這些誰還能再喝嗎？（水污染圖片）
幼：不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。
幼：節(jié)約用水，保護誰資源，不往水里亂扔垃圾。
幼：節(jié)約用水，保護水
師：那我們平時怎么做才能節(jié)約用水呢？？
幼：洗手時把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養(yǎng)魚的水澆花……
幼：做節(jié)水標志
師：說的太好了，那我們現(xiàn)在一起來 做節(jié)約用水標志來提醒大家都來節(jié)約用水把！
在開展節(jié)約用水活動中，幼兒興趣比較濃厚，這個問題貼近幼兒實際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動物需要水，我們人也需要水，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費水是不可以的，如果每個人都浪費水、污染水，有一天我們就會渴死、餓死，激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。但設計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導致在教學過程中有趕的現(xiàn)象。在上課時教師語速過快，對學生的評價語言不夠豐富，表情不夠豐富，與幼兒互動時親和力不足，在以后教學過程中徐注意改進。
節(jié)約用水實施方案篇三
尊敬的廣大朋友們：
水是生命之源，是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。但隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！我國是一個嚴重缺水的國家，水資源短缺已成為人類社會面臨的重大危機。
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻比比皆是，人們愛水、節(jié)水的意識還十分淡薄。在建設節(jié)約型社會、倡導“低碳生活”理念的今天，我有希望大家樹立強烈的憂患意識，能從日常生活、消費細節(jié)做起，減少資源消耗以及碳排放量等方面貢獻自己的力量。3月22日是第二十屆“世界水日”、第二十五屆“中國水周”即將來臨，為此，我們向廣大社會同仁發(fā)出如下倡議：
為了保護水資源，提高水的利用率，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，轉變用水觀念，養(yǎng)成良好的用水習慣。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
黨政機關要率先行動起來，切實強化節(jié)水措施和管理責任，努力降低行政成本，爭做節(jié)約用水的示范者、推動者。積極帶頭遵守節(jié)約用水規(guī)定，努力形成人人關心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風尚。
工業(yè)企業(yè)要廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術、新設備，大力提倡廢污水利用和中水回用，提高工業(yè)用水的重復利用率，減少廢污水排放。
人人養(yǎng)成節(jié)水習慣，爭做科學節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手，刷牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水；用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現(xiàn)象；天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
提高水的利用價值，堅持循環(huán)利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
弘揚節(jié)水風尚，做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現(xiàn)狀，介紹節(jié)約用水、合理利用水資源的方法，發(fā)動更多人加入到節(jié)約水資源行動上來，營造一個人人節(jié)水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節(jié)約每一滴水，構建和諧家園，共創(chuàng)美好未來！
營造一個“節(jié)水光榮，浪費可恥”的良好社會氛圍，使我市平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期，作為青少年兒童——長沙人民的一份子，我們湖南省教育電視臺《小記者大世界》節(jié)目組小記者們特向長沙市青少年兒童發(fā)出倡議：
一、充分認識當前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
二、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識。利用各種宣傳媒體，開展內容廣泛、形式多樣、生動活潑的節(jié)水宣傳教育活動，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉，大家樹立正確的用水觀念，科學的用水制度和合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。
三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節(jié)水光榮家庭，與家長達成共識，協(xié)商制定節(jié)約用水計劃，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水計劃可從重點參考以下幾個方面：
1、請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
2、請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。
3、請盡量使用二次用水沖廁所。
4、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。
5、發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請馬上維修。
6、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。
7、請做到一水多用，充分利用水資源。
親愛的同學們，水資源是最基礎的自然資源，是生態(tài)環(huán)境重要的控制性因素，同時也是我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，節(jié)約用水勢關我們的未來。讓我們攜起手來，進一步增強節(jié)水意識，牢固樹立節(jié)水光榮的觀念，為創(chuàng)建節(jié)水型社會，為我們長沙市的可持續(xù)發(fā)展，平穩(wěn)度過此次歷史罕見的枯水期，貢獻自己的一份力量。
節(jié)約用水實施方案篇四
老師和同學們：
長期以來，人們認為水是“取之不取，用之不竭，”在日常生活中用水不知珍惜，事實上，我們生活中存在著相當嚴重的問提，留意一下就會發(fā)現(xiàn)身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資原的現(xiàn)象。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學校和我們的利益，為學校發(fā)展做貢獻，我們s022班開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡儀，我們向全體師生員工發(fā)出節(jié)約用水建議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。
3、請做到一水多用。
4、見到有浪費水的現(xiàn)象，請及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水現(xiàn)象，請及時制止。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節(jié)約用水。
自來水不是：“自來的，”水資源也是有限的，我們必須科學合理地加以利用，節(jié)約用水，提高水的重復利用率，為止向大家倡儀；經(jīng)濟積極行動起來，從我做起，珍惜點滴，杜絕浪費，從杜絕“滴、漏、跑、昌”開始，此外，也應該認識到：珍惜水資源，保護水環(huán)境從我做起。只有這樣，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。最后我們發(fā)自內心地呼呼吁大家：珍惜資源，節(jié)結約水資源，從現(xiàn)在開始！
建議人：
日期：
節(jié)約用水實施方案篇五
沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會變得多姿多彩。因此，珍惜我們生命的源泉，就必須節(jié)約用水，才能保護好我們人類的生命之源，節(jié)約用水，是每個人應盡的義務和職責。
水，在人們的觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，世界范圍內可直接利用的淡水資源是非常有限的。就目前而言，多個國家正面臨水源不足，10多億人喝不到純凈水，城市人口缺水問題也日益突出。水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。
一切生命活動都起源于水。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。水是生命之源，我們要保護每一滴水。這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我認為，節(jié)約資源，需要我們從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油開始。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，珍惜保護有限而珍貴的水資源，保護人類賴以生存的環(huán)境，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
節(jié)約用水實施方案篇六
20xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內，水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導致的不合理利用，使水資源進一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導節(jié)約觀念，建設文明學校，圍繞增強節(jié)水習慣，樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型中學。節(jié)水行動從我做起，永不止步！
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關的活動。以此響應國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過這次的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機感，加強公眾對身邊水體的關注程度，呼吁全民關注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
20xx年5月6日。
長安中學操場。
長安中學全體在校師生及無錫自來水公司全體（除當班外）員工。
無錫自來水公司。
（一）活動前。
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡宣傳（百度、搜狐、人人網(wǎng)站）。
3、活動前期的海報宣傳（學生公寓和各棟教學樓）。
3、中國缺水圖片（云南、貴州、四川等地）的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅（一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用）。
5、節(jié)約用水倡議書的制作（附件一）。
7、節(jié)約用水倡議書的打?。╝1的海報類型以及a4的傳單類型）。
8、場地的申請和桌椅書本的借用。
9、馬克筆的準備。
（二）活動中。
1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
（三）活動后。
1、后期的宣傳（新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡的宣傳）。
2、桌椅書本的歸還。
3、活動的總結。
海報10*10=100元。
橫幅2*40=80元。
圖片1*100=100元。
倡議書1*20+0.1*200=40元。
馬克筆10*3=30元。
合計：350元。
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當；
4、活動中注意時時隨機地調整宣傳方式；
節(jié)約用水實施方案篇七
1、讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。
3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
教學重點：讓幼兒認識水的有關性質及水的用途。
教學難點：發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力。
實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。
被污染水的掛圖。
1、引題：
（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？
（2）你手臟的時候怎么辦？
（3）你見過什么地方有水？
2、實驗、示范：
（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。
（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼兒分組實驗，得出結論：
幼兒討論總結（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設中的用水（3）動植物的用水。
4、（1）師：水分淡水、咸水兩部分，而淡水的用途非常大，地球上的淡水正在減少，應知道并告訴你周圍的人節(jié)約用水。
水被污染成了臟水，臟水可澆花、澆樹、澆稼，而污染了的水沒有處理，里面有細菌和有毒的物質就成了廢水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也會受到傷害，所以我們要愛護水資源，不亂扔垃圾。
游戲：玩水《流水走迷宮》
幼兒了解水的流動與水的形狀會隨著物體的變化而變化。
1、注重活動內容的生活性，與水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引導，幼兒對“水”的這一活動認識是很膚淺的，通過老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在認識的基礎上更全面的認識了解，培養(yǎng)了幼兒的動手能力及熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、注重活動形式的操作性，包括講述動手、觀察、總結，始終以幼兒為主體，讓幼兒充分的“動”起來，老師只作引導者，提出一些問題，做一些簡單的評價，使幼兒在活動中感知學科學、愛科學的興趣和探索欲望。
我園是一所農(nóng)村園所，農(nóng)村有多處可見小溪、小河，還有著名的汶河，就在我園的附近。幼兒喜歡在水中嬉戲、游玩，每天有多次接觸到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我發(fā)現(xiàn)幼兒對水的認識是膚淺的，并不知道它的變化與性質，沒有節(jié)約用水及保護水資源的意識。根據(jù)以上分析我設計了此活動，并制定了以下目標。
節(jié)約用水實施方案篇八
組織中小學生在學習糧食、食品以及食品包裝等相關知識的基礎上，以家庭、學校(班級或小組)為單位，參觀并參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動;參觀各類糧油倉儲、加工、檢化驗等糧油企事業(yè)單位，了解糧油基礎知識;開展針對餐桌浪費、食品過度包裝等現(xiàn)象的專題小調查，搜集整理相關材料和數(shù)據(jù)，通過dv、動漫等形式記錄調查體驗過程，并進行簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析，提交調查報告，提出行動倡議和合理化建議。
20xx年6月至9月底。
(一)加強領導，提高認識。各小學要深刻認識做好青少年科學調查體驗活動的重要意義，與相關部門密切配合，確?；顒拥捻樌_展。
(二)整合資源，確保安全。各中小學要結合品德課、科學課、其他相關課程或綜合實踐活動的要求，利用課余時間和暑假期間組織學生開展活動，做好安全防范工作，使得科學調查體驗活動取得實效。
(三)克服困難，及時總結。青少年科學調查體驗活動是一項密切聯(lián)系生活實際、實踐性很強的科學普及活動，是提高未成年人思想道德和科學素質的重要舉措，各中小學要通過豐富多彩的科普活動，吸引廣大青少年積極參與，將調查體驗活動信息及時匯總，以電子文檔形式以20xx年9月4日前報送中心小學。
節(jié)約用水實施方案篇九
根據(jù)《仁懷市教育局關于印發(fā)的通知》（仁教計[]27號）文件要求，為了貫徹好中央及各級加快建設節(jié)約型社會的精神，打造節(jié)約型校園，結合我校實際，制定本方案，轄屬各校（園）須嚴格遵照執(zhí)行。
一、指導思想。
以黨的十八大精神為指引，牢固樹立勤儉辦學理念，大力提升節(jié)約意識，切實完善節(jié)約措施，發(fā)揚“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好風尚，繼承艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)，加大預算執(zhí)行力度，堅持量力而行，嚴禁鋪張浪費，認真遵守財經(jīng)紀律，努力構建節(jié)約型校園的的長效機制。
二、工作措施。
組長：陳洪旭。
副組長：劉宗永。
成員：徐舉坤敖永艾陳發(fā)敏雷運偉吳思龍余昌遠王楷陳碧蔡朝碧高文貴黎茂利及轄屬。
各校（園）報賬員。
各校（園）要相應成立以校（園）長為組長的領導小組。
2、明確工作責任，加強監(jiān)督力度。
各校（園）長是建設節(jié)約型校園的第一責任人，需精心安排組織、周密計劃部署，切實履行職責，做好分工合作，明確相應職責。中心學領導小組，負責對各校（園）“節(jié)約型校園”建設活動的領導、檢查和考評工作。
3、制定制度措施，加強過程管理。
一分錢、一張紙、一滴水、一度電做起，抓好辦公易耗品及教學設施設備的`細化管理，杜絕各種浪費行為。
4、加大宣傳力度，全面推行工作。
圍繞建設“節(jié)約型校園”組織全體教師會議，利用校園廣播、主題班會、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳媒介多形式、多渠道開展宣傳教育活動，引導師生深刻認識其重要意義。開展“節(jié)約光榮、浪費可恥”作文比賽或演講比賽，做到人人有責、人人參與良好氛圍；將好的做法和經(jīng)驗在班與班、校與校之間交流，提升師生節(jié)能、節(jié)水和資源綜合利用的意識；制定明細的獎懲制度，增強節(jié)約工作的責任感、緊迫感，真正使節(jié)約制度落到實處，做到節(jié)約工作成效顯著。管理要從每一個工作環(huán)節(jié)、每一個生活細節(jié)做起，切實從根本上堵塞每一個浪費漏洞。
三、工作要求。
1、成立領導小組，落實工作方案，完善相關制度。并在9月25日前將方案報送茅臺一小財務室。
2、遵照仁懷市教育局關于印發(fā)的通知》（仁教計[2015]27號）文件要求，結合學校方案、制度推行工作，申報參評“仁懷市節(jié)約型示范?！?。
3、嚴格按照《仁懷市茅臺一小財務工作意見》（臺小通字[2015]46號）執(zhí)行財務管理工作。
忠實的服務。
5、中小學適時對此項工作進行監(jiān)督檢查，對工作落實不到位的校（園）通報批評，并將工作開展情況納入考核考評機制。
附件：1、仁懷市教育局關于印發(fā)。
方案的通知》。
2、《仁懷市中小學節(jié)約型校園量化指標綜合考核評價表》。
仁懷市茅臺一小。
二一五年九月十日。
節(jié)約用水實施方案篇十
一、活動中好的方面：
活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。
二、活動的不足之處：
安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的安全著想取消了環(huán)城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。
三、以后在組織活動上該做的調整：
事先準備工作要加強，細節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內容。
活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。
五、對于班委我想說的：
組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意。
生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因為有你！
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
六、個人心得：
本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內容，才得以完成這次活動。
雖說我是宣傳委員，還是第做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了經(jīng)驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務是有一定好處的。
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節(jié)約用水實施方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深入貫徹落實市政府辦公室《關于做好節(jié)約型機關創(chuàng)建行動有關工作的通知》精神，切實做好xx局節(jié)約型機關建設工作，特制定本方案。
一、總體要求。
以***新時代中國特色社會主義恩想為指導，推動黨政機關厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪衰，降低機關運行成本，推行綠色辦公，引導干部職工養(yǎng)成簡約適度，綠色低碳的生活和工作方式，形成崇尚綠色生活的良好氛圍。
二、工作目標。
節(jié)約型機關建設要發(fā)揮機關人員在建設節(jié)約型社會中的表率作用，培養(yǎng)和倡導數(shù)儉節(jié)約之風。全局子部職工要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊事做起，自覺養(yǎng)成節(jié)約一度電、一杯水、一張紙、一滴油、一分話費。
當前隱藏內容免費查看的良好習慣，在機關內形成以節(jié)約為榮、以浪費為恥的良好風尚，完成創(chuàng)建節(jié)約型機關的目標，2022年較2021年要實現(xiàn)人均綜合能耗下降2％以上，單位建筑面積能耗下降2％以上，人均用水量基本保持。
三、工作措施。
水后，要自覺關好水龍頭，務求有效減少水資源浪費。全局千部職工發(fā)現(xiàn)損壞的管道、水閥和水龍頭等，應立即通知物業(yè)公司或局辦公室，辦公室接到維修通知后立即聯(lián)系物業(yè)人員修復。辦公室督促物業(yè)管理定期對辦公區(qū)域內的水設施進行巡視檢查，對違章用水、浪囊現(xiàn)象嚴重的科室和個人進行張貼公示。
調。要嚴格控制辦公室內的空調溫度，做到夏季不低子攝氏26度。要合理使用光照，做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，做到人走燈煉。使用各類辦公自動化設備時，盡量減少待機消耗，減少開啟和使用耗電量大的設備，長時間不使用或下班時間應及時關閉電源（傳真機除外），有效地減少電力資源的開支。
（三）節(jié)約用油。嚴格執(zhí)行公務用車派車制度。落實好機關公務用車《派車單》制度，在全局予部職工中，提倡坐公共交通或步行往返上下班。
的原則，盡量減少通話時間；本局人員之間通話盡量使用子機短號，嚴禁因私占用、使用公用電話，有效地減少信息靜用開支。
（五）節(jié)約用品。要加強政府采購的監(jiān)督和管理，增強采購的計劃性；采取招標采購、談判采購、網(wǎng)上商城等市場手數(shù)，采購節(jié)能產(chǎn)品，避免多頭采購和無序采購，從源頭上節(jié)約成本。要從嚴從緊配置辦公設備，責任到人。規(guī)范辦公用品的配備、采購、領用制度。局機關各科室使用0a辦文，減少紙質文件的印發(fā)，盡量在電子媒介修改文稿，減少重復清印次數(shù)，非密級的文件、資料，提倡直接分送，避免浪費?？剖覂鹊纳婷軓U紙請交局辦公室統(tǒng)一處理，防止失泄密現(xiàn)象的發(fā)生。打印采用雙面打印，充分利用資源，減少浪費。
（六）節(jié)約辦會。進一步精簡文件和會議。要進一步轉變文風，減少發(fā)文數(shù)量，通過會議或其他形式已作出安排部署、上級部門已明確任務的，不再發(fā)文。對子必須下發(fā)的文件，也要提綱挈領，言簡意賅，壓縮篇幅，提高行文效率。要進一步轉變會風，凡是能通過視頻會議召開的會議培訓，不再利用現(xiàn)場形式開會培訓；必須集中召開的會議培訓，也要盡量壓縮會議培訓規(guī)模，減少與會人員。嚴格執(zhí)行會務培訓標準和會議培訓經(jīng)幕預算，避免超限額花費。
（七）節(jié)約經(jīng)費。貫徹落實黨***、國務院關于過”緊日子”和堅持厲行節(jié)約反對浪費有關要求，要本著”量入為出”的原則，從嚴掌握行政經(jīng)費開支，嚴格執(zhí)行機關經(jīng)費預算。杜絕高預算、松管理，造成浪費的現(xiàn)象。一是堅持勤儉節(jié)約，從嚴從緊編制預算，大力壓減一般性支出，將預算資金用子重點項目和重大改革領域。二是切實規(guī)范預算執(zhí)行。堅持精打細算、勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費和大手大腳花錢，對不該開支或不必開支的事項一律不得開支。三是持續(xù)強化”三公”經(jīng)費管理，公務接待嚴格按規(guī)定標準執(zhí)行。
（八）節(jié)約糧食。倡導厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，踐行”光盤行動”，按照餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做的原則，在公務活動、家庭生活中養(yǎng)成珍借糧食、后行節(jié)約反對浪費的良好習慣。
（九）節(jié)約時間。要樹立時間就是資源的恩想，不斷強化干部職工的時間觀念和效率意識，科學合理地安排工作。加強機關干部考核，堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮、不講效率的現(xiàn)象，提高辦事效率和水平。
（十）愛護公用設施。樓內的各種公用物品不準隨意挪動、占用；不得在室內和樓道內亂貼、亂畫，嚴禁在樓道內堆放各種物品，嚴禁破壞樓內房間結構。尊重物業(yè)人員的勞動，樓內嚴禁隨地吐痰、亂丟紙屑、煙頭、雜物等；廢棄物品、垃圾應按規(guī)定放置在指定的分類垃圾桶內；辦公室內的桌椅、文件櫥等要經(jīng)常擦洗，正確使用，避免造成不必要的維修。要自覺地養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣，有效地減少維修經(jīng)費的開支。
各科室要把節(jié)約工作落實到每個人，做到人人有賁、人人負責，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，加強節(jié)約的些督檢查，把節(jié)約變成自覺的行動，為建設節(jié)約型機關貢獻應有的力量。
節(jié)約用水實施方案篇十二
1.結合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動。
1.統(tǒng)一思想，全員參與。
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關勤儉節(jié)約學校行動的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了勤儉節(jié)約你我行動倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我校充分利用學校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展勤儉節(jié)約活動。
1.以節(jié)約為主題的教育周活動。
為使學生樹立節(jié)約高尚、浪費可恥的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九月節(jié)約用水教育周，第十月節(jié)約用電教育周，第十一月節(jié)約紙筆教育周，第十二月節(jié)約糧食教育周。一月一個教育主題，各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了勤儉節(jié)約，從我做起主題活動，倡導保護環(huán)境，進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識，有關部門也會開展相應的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。
節(jié)約用水實施方案篇十三
敬愛的老師、親愛的同學們：
節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。創(chuàng)建節(jié)約型校園不僅是我們的責任，更是學校發(fā)展的需要。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是責任。讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，在日常工作、學習、生活中努力做到以下幾點：
節(jié)約用水。用完水后或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊。
節(jié)約用電。充分利用自然光照，做到盡量不開燈、少開燈、人走燈關。
節(jié)約糧食。要珍惜每一粒糧食，并做到合理飲食。
珍惜紙張。盡量少用餐巾紙、紙杯，紙張盡量兩面使用，提高利用率。
減少垃圾。要養(yǎng)成良好習慣，盡量減少不必要的垃圾產(chǎn)生。
積極宣傳。人人做一個節(jié)約宣傳員，敢于勸導各類浪費現(xiàn)象。
敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在潯中校園蔚然成風，用實際行動為祖國、為社會、為校園盡一份力量！
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節(jié)約用水實施方案篇十四
新學期剛剛開始不久，我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學不置可否，大部分同學都認為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學們認識到節(jié)約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節(jié)約，我決定開展一次以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。增強他們節(jié)約糧食的意識和社會責任感，并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群，進一步促進節(jié)約型社會的建設與發(fā)展。
1、通過讓孩子們自己調查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。
2、通過讓孩子們當小記者開展調查，培養(yǎng)學生的實踐能力、交際能力、組織能力。
3、培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。
4、通過活動，讓孩子舉一反三，由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等，懂得保護環(huán)境。
本次活動選擇三年級1班的學生，共分為五個階段。
（一）準備階段。
1、明確這次活動的意義，通過開班會、學生分組討論等方式，讓學生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應當注意的問題等。
2、組織學生準備必要的活動素材，例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。
3、提前做好溝通協(xié)調工作，與食堂、飯館等單位負責人做好解釋溝通工作，以便活動順利開展。
（二）查閱資料。
按照學生的分組，讓學生分工協(xié)作，利用電腦、書本等工具查閱糧食相關資料，如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等，一方面豐富學生的知識，另一方面加深學生對生活中糧食浪費現(xiàn)象的認識。
（三）現(xiàn)場調查了解。
社會、家庭、學校分別進行調查，了解生活中有哪些糧食浪費現(xiàn)象，主要是哪些人在浪費，生活中出現(xiàn)這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。
（四）制定節(jié)糧計劃并實施。
根據(jù)實地調查了解到的情況，總結歸納，找出原因，結合實際分析制定切實有效地糧食節(jié)約計劃，并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標語、節(jié)約糧食宣傳冊等，組織學生實施行動，以自己的行動去帶動周圍的人。
（五）整理資料。
教師引導學生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結，通過小組討論、教師指導、總結歸檔，形成相關活動成果，打印整理完畢后裝訂成冊。
本次活動從四月初開始至六月下旬結束，歷時11個周，整個活動選擇五年級的學生，共分為五個階段，具體實施過程劃分為以下幾個階段：
（一）準備階段（第一周至第三周）。
要做好這次活動必須有充分的準備，從學生到教師，從計劃到實施，都要提前計劃好，準備好。具體準備以下方面內容：
1、確定課題。
2、劃分實踐小組。
為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調查組、家庭調查組、學校調查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學生不同的性格特點進行組合，完成本次活動。
3、指導教師準備工作。
制定詳盡的活動實施方案，設計調查問卷并打印整理，準備需要的各種材料、用具，對學生講解活動內容、實施方法等。
（二）現(xiàn)場調查了解（第四周至第七周）。
這一階段是此次活動的主要階段，能否取得良好的效果，關鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此，我們必須對這一階段足夠重視，認真施行，爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中，根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法：
1、社會調查組：
第四周：指導教師用一周左右的時間選定調查范圍及調查對象，制定調查計劃、調查方式以及調查路線，帶領社會調查組學生熟悉環(huán)境，了解調查對象狀況。
第五周：指導教師提前和預定的調查對象（學校周邊餐館、酒店等）做好聯(lián)系溝通，對這次活動進行解釋說明，征得他們的同意，以便學生進行采訪調查，順利開展此項活動。
第六周：溝通工作做好后，本小組學生在指導教師的帶領下開展采訪調查活動，可以按照一定順序逐個進行采訪，并做好采訪記錄，拍攝采訪照片，最后發(fā)放調查問卷并收回。
2、家庭調查組：
第四周：本小組學生工作相對簡單，活動開始后，本組學生將此次實踐活動的內容、目的、實施方案等告知家長，并爭取他們的理解支持，進行必要的配合。
第五周至第六周：結合上周的工作，本小組成員各自回家發(fā)放調查問卷，調查了解自家的糧食浪費情況，可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解，并將調查結果詳細記錄，將收集到的各種資料帶回學校統(tǒng)一整理研究。
3、學校調查組：
第四周：本小組調查范圍是此次活動的主要目標，人員可以適當增加。調查前準備好各種材料、設備，小組內商討決定小組分工，分別負責采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。
第五周至第六周：具體開展活動，對學校餐廳、教室內、校園內各角落等進行實地查看，同時對學校餐廳工作人員進行調查采訪，發(fā)放調查問卷，記錄調查情況。在指導教師的帶領下，本組學生分別對學校餐廳的垃圾桶、教室內垃圾桶以及校園內的垃圾桶進行檢查，是否有浪費糧食的情況，都有哪些食物被浪費掉了，拍下照片，做好記錄。
4、體驗組：
第四周：指導教師根據(jù)實際情況確定本小組的活動范圍，對周邊環(huán)境進行了解，制定參觀計劃。
第五周至第六周：本小組到學校附近的超市、農(nóng)田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等，真切的體會糧食的來之不易，并拍下照片，記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關信息，寫出自己的所思所感。
5、宣傳組：
第四周至第五周：配合以上各小組活動的開展，積極準備所需各種資料、材料，并及時整理每一階段的活動成果。
第六周：本小組是此次活動的最后一組，主要任務是根據(jù)前面各小組的調查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調查問卷等，整理歸納出現(xiàn)實生活中的主要的糧食浪費現(xiàn)象；通過討論總結出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。
第七周：所有小組共同完成這一階段的活動任務。在教師的指導幫助下，研究制定切實可行的節(jié)約糧食宣傳計劃，并加以實施。
（三）資料整理階段（第八周至第九周）。
第八周：活動的實踐調查階段基本結束，為有效地取得活動成果，各小組分別對本組活動資料進行整理，列出詳細的資料分類，統(tǒng)計各小組活動數(shù)據(jù)，歸類各種活動資料。
第九周：在教師的指導下，各小組選出一名代表，組成臨時工作小組，分別將本組整理好的各種資料匯集到一起，并由臨時小組進行最終的歸納整理、分類歸檔，總結整理出活動成果，并裝訂成冊，以備后用。
（四）活動成果展示設計（第十周至第十一周）。
至此，本次實踐活動已經(jīng)接近尾聲，為更好地發(fā)揮此次活動的效果，應當對此次活動成果進行展示交流。
1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調查報告書等。
2、召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。
3、向全校展示調查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞，并出一期專欄等。
4、最后，將各種資料整理歸檔，形成研究成果，并存檔以備后用。
活動結束后，我作為此次活動的策劃人和指導教師，將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。
節(jié)約用水實施方案篇十五
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約使用和合理利用資源是我們全校師生義不容辭的責任。因此，我們要強化節(jié)約意識，讓節(jié)約成為每一個師生的行為習慣。從細節(jié)入手，從小事做起，最大限度地降低學校運轉成本，提高教育教學資源利用率，節(jié)約學校的一切資源，愛護學校的一切財產(chǎn)、維護學校的和諧發(fā)展。
倡導節(jié)約，從我做起。
1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋找節(jié)約資源的小竅門、小方法。
2、開展“倡導節(jié)約，從我做起”主題班會，組織學生進行環(huán)保節(jié)約知識競賽參賽，提高學生環(huán)境素養(yǎng)，促進學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動，調動學生參加環(huán)保節(jié)約活動的積極性，促進學生樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識。
3、開展以“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一毛錢”為內容的'“五個一”主體實踐活動，貫穿整個學期，引導全校師生從點滴小事做起，牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識。
4、“倡導節(jié)約觀念、共建節(jié)約型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介，利用夸張、寫實等手法，生動地表現(xiàn)節(jié)約、環(huán)保的觀念，增強學生節(jié)約意識。
5、小手拉大手，和家人一起節(jié)約水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶，每次沖水就可以節(jié)約一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭節(jié)約金點子”手抄報，作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢棄物，如易拉罐、可樂瓶、廢紙等，轉廢為寶，制成各種小裝飾、手工藝品等，學校將統(tǒng)一進行評比并予以展出。
7．做好環(huán)保節(jié)能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電費用報表》，五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電費用曲線圖》，學校對學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析，表彰節(jié)能效果突出的家庭。
每個年級評選出一個“節(jié)能班級”，每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。
1．各班要提高對本次主題活動的認識。各年段各班要高度重視，認真組織，積極參與，切實加強引導，務求使本次主題活動取得更大的實效。
2．各年段各班要結合實際，組織開展形式多樣、內容豐富、貼近生活的節(jié)約活動。進一步推進建設節(jié)約型校園活動的開展，不斷提高師生的節(jié)約意識。
3、各班做好宣傳報道工作。金口街教育信息網(wǎng)將開設“創(chuàng)建兩型校園”專欄，希望各位老師踴躍投稿。
節(jié)約用水實施方案篇十六
通過主題班會，使學生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀，糧食的來之不易以及糧食的可貴，進而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習慣。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學。
3、學生調查糧食浪費的情況。
4、學生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
主持（女）：親愛的同學們，你們好！“珍惜糧食，節(jié)約糧食”主題班會現(xiàn)在開始。
主持（男）：同學們，現(xiàn)在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女：這使我們養(yǎng)成了浪費糧食的壞習慣。
主持（男）：所以，經(jīng)過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節(jié)約糧食”的活動。
主持（女）：我們先前已經(jīng)讓一部分同學做了許多關于浪費糧食的調查，現(xiàn)在就請調查小組的代表跟我們匯報一下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養(yǎng)活大約400萬饑民，數(shù)量之大，實在驚人！
組員3：世界各國每年在生產(chǎn)和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊！
組員4：但是，如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們，那么我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死??！
主持（男）：同學們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧！
主持（女）：如果每位同學都能做到節(jié)約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們！
主持（男）：下面請王菲菲同學為我們講一個故事吧！
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽，現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠：皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持（女）：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢？誰來談一談？
同學1：朱元璋是個節(jié)約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學3：就算我們現(xiàn)在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。
主持（男）：下面再請朱佳同學為我們講一個故事吧！
組員6：故事說在很久很久以前，一個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎么用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，一定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人一個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈，不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩，把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈，然后在鍋里烘干，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的.屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸里連續(xù)撈了三次，也沒有撈著一粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這一次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費一粒糧食。
主持（女）：這個神話故事可真不錯呀！我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。
主持（男）：那么，我們如何才能養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習慣呢？請同學們來分享一下你們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜；
同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家；
同學6：在飯?zhí)贸燥垥r，要把飯菜全部吃干凈；
同學7：一日三餐，不暴飲暴食；
同學8：不偏食，不挑食；
同學9：看到浪費現(xiàn)象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
主持（女）：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀！
主持（男）：現(xiàn)在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥（白居易）。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
主持（男）：說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享一下吧。
同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學11：春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
同學12：一天省下一兩糧，十年要用倉來裝。
同學13：一星半星，聚兩成斤。
同學14：取之有度，用之有節(jié)，則常足。
同學15：一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
主持（女）：同學們，希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做一個愛惜糧食，節(jié)約糧食的好學生好孩子。
主持（男）：現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結。
主持（男）：謝謝班主任的勉勵。在以后的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現(xiàn)在請同學們一起朗讀《憫農(nóng)》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
（班會在詩歌朗誦中結束）。
節(jié)約用水實施方案篇十七
1．知識與技能：通過活動，學生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。
2．能力與方法：通過舉行節(jié)約糧食，從我做起手抄報活動來讓學生知道節(jié)約糧食的方法小常識。
3．情感態(tài)度：通過手抄報活動形式，學生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況，激發(fā)學生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食，從我做起”的意識，并把這種意識傳達給所在的家庭、學校。
1、利用周一升旗國旗下講話，讓全校學生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。
2、通過舉行手抄報比賽活動，讓學生了解節(jié)約糧食的重要性。
3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進行主題班會。讓學生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德，自覺從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對浪費糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風尚。
xx年11月6日-10號。
（一）宣傳準備階段（xx年11月6日）。
1、各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食，從小做起”活動實施方案，各班班主任和學生了解活動主題與活動內容。
（二）活動階段（xx年11月7日）。
1．在美術課組織學生參與自主設計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標語或宣傳畫，在班級板報區(qū)畫出黑板報進行展覽。
2．參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，舉辦主題班會。
由學生自愿報名擔任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”，在班主任的組織下進行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法，有什么使用的小技巧。
3.朗讀兒歌：
愛惜糧食。
小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢。
讓我們共同寫下深刻的誓言：愛惜糧食，文明就餐吧，珍惜生活。
（三）總結表彰階段。（xx年11月10日）。
利用班會進行全班總結表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。
節(jié)約用水實施方案篇十八
農(nóng)村及學校生活飲用水直接關系到人民群眾和師生的身體健康，做好農(nóng)村及學校生活飲用水安全保障工作，是維護廣大人民群眾和師生的根本利益，落實科學發(fā)展觀的基本要求，是建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會的重要內容。為保障廣大人民群眾和師生飲用水的安全衛(wèi)生，預防控制腸道傳染病的爆發(fā)流行，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》(gb5749--20**)、《中國農(nóng)村飲用水水質衛(wèi)生監(jiān)測方案》，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，按照“政府主導、部門負責、社會參與“的方針和標本兼治的原則，對農(nóng)村和學校生活飲用水進行有效消毒，保障農(nóng)村廣大人民群眾和師生能得到安全衛(wèi)生的飲用水，預防腸道傳染病的傳播。
二、基本原則
(一)堅持政府主導，部門負責，全社會參與的原則。農(nóng)村和學校生活飲用水消毒工作必須堅持政府領導，相關部門各負其責、共同配合，協(xié)調一致、全力以赴，積極動員全社會參與，提高人民群眾和師生飲用水衛(wèi)生意識，做好飲用水的消毒工作，保障飲用水的衛(wèi)生安全。
(二)堅持標本兼治，科學治標的原則。腸道傳染病的防控和安全衛(wèi)生飲用水保障，要立足治本，兼顧治標。要從水源的開發(fā)和保護著手，從規(guī)范水廠著手，充分保證生態(tài)合格的自來水，同時結合我鎮(zhèn)水源點分布廣，水源消毒工作滯后、群眾飲用水衛(wèi)生意識不高的特點和情況，加大政府投入，確實規(guī)范開展好水源消毒和水質監(jiān)測、水源性疾病監(jiān)測工作，加大飲用水安全健康教育宣傳面，動員社會參與，最大限度地保障飲水安全。
(三)堅持分級管理、分類指導的原則。要按照分級管理、分類指導的.原則，認真做好集中式供水的凈化消毒和井水的消毒工作。要指定專人分片包干、分級負責，適時規(guī)范開展消毒，每月上報工作情況。對水井實行登記造冊和分類管理，屬于公用水井須指定專人適時開展消毒，農(nóng)戶自用井應開展指導消毒工作。
三、工作目標
(一)全鎮(zhèn)農(nóng)村集中式供水點水質合格率逐年提高;
(二)完善農(nóng)村中小學、幼兒園的自備用水處理工作;
(三)分散式供水的村、組，按要求開展水源消毒，余氯合格率達到要求;
(四)腸道傳染病的發(fā)病率逐年降低，減少或杜絕腸道傳染病的爆發(fā)流行。
五、工作職責
各村委會及村衛(wèi)生室要建立飲用水衛(wèi)生消毒工作領導小組，建立水源檔案，組建消毒員隊伍，組織對村、組人員的培訓;要落實水源點消毒的人工費用、開展轄區(qū)內督查、檢查和相關材料的報送。各成員單位職責如下：
鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、監(jiān)測和農(nóng)村改水的衛(wèi)生指導和監(jiān)督檢查及相關人員培訓。衛(wèi)生院防保組負責消毒藥物的領發(fā)和水源消毒的技術指導和骨干培訓，落實飲用水衛(wèi)生學監(jiān)測，開展飲用水健康教育工作，建立飲用水消毒藥械登記機制。
鎮(zhèn)教育部門負責落實學校、幼兒園自備水質消毒及消毒人員確定、培訓、管理工作。
六、工作要求
(一)各村委會要確保各村組飲用水的沉淀、過濾和消毒設備正常運轉，并且建立健全管理制度和操作規(guī)程，主動配合開展水質監(jiān)測。
(二)各村、組的供水點必須指定專人負責，實施水質有效消毒。
(三)對有自備水的農(nóng)村中、小學校，盡快安裝凈化消毒設施，開展有效的水質消毒。
(四)供水站(點)或集中式供水點每季度要進行一次水質監(jiān)測，對村、組集中式供水點進行抽樣監(jiān)測，掌握本轄區(qū)內的飲用水水質情況。
(五)各村、組要掌握本轄區(qū)內水源點及分布情況、所在位置、水量、飲用人數(shù)，實行以村為單位統(tǒng)一編號，建立水源檔案和消毒記錄。要落實消毒管理人員，根據(jù)水源質等情況確定消毒方法和時間頻次，落實消毒并做好記錄;要逐級組織人員培訓;衛(wèi)生院防保組要及時領取消毒藥品，并逐級發(fā)放到各飲用水消毒點;各村、組消毒開展情況要逐級上報到衛(wèi)生院防保組;配合縣疾病預防控制中心定期開展消毒情況檢查和消毒效果監(jiān)測、評估。
為貫徹落實黨的十八大關于大力推進生態(tài)文明建設的戰(zhàn)略部署和《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》(國發(fā)〔20**〕3號)精神，切實加強公共機構節(jié)水工作，推進節(jié)水型單位建設，充分發(fā)揮示范帶頭作用，按照省水利廳、省機關事務管理局和省節(jié)約用水辦公室《關于開展公共機構節(jié)水型單位建設工作的通知》(川水發(fā)〔20**〕6號)文件要求，結合我局實際情況，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以建設節(jié)水型單位為目標，全面貫徹落實關于建設節(jié)水型社會的要求，以提高水資源利用率為核心，強化節(jié)水宣傳教育，提高節(jié)水自覺意識，在我局建立節(jié)約用水的長效管理機制，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做好貢獻。
二、目標和任務
1.提高水資源利用效率，按照有關要求，努力實現(xiàn)到20**年公共機構用水量較20**年下降3%。
2.建立較為完善的節(jié)約型機關機制，全面提高全體干部職工的節(jié)水意識，無論是在機關或家庭都要形成“節(jié)約用水，人人有責”的良好意識，把建設節(jié)水型單位的要求體現(xiàn)到工作和生活的各個環(huán)節(jié)之中，爭做節(jié)約用水的表率。
三、全面深入推進公共機構節(jié)水工作
(一)加大宣傳力度，增強節(jié)水意識
在單位led屏幕和宣傳欄等位置制作“節(jié)約用水”為題的永久性宣傳標語，在衛(wèi)生間、洗手處張貼節(jié)約用水溫馨提示語，營造節(jié)水型單位創(chuàng)建活動的良好氛圍。
(二)加強用水日常管理
1.加強用水設備的日常維護和管理，及時維修損壞的供水管網(wǎng)和設施，定期檢查更換水龍頭、管道閥門、沖水閥等排、給水器具，防止“跑、冒、滴、漏”浪費現(xiàn)象發(fā)生，杜絕“長流水”現(xiàn)象。建立節(jié)水目標責任制和激勵機制，確保年度節(jié)水指標的完成。
2.加強水資源的循環(huán)使用，倡導廣大干部職工二次用水、多次用水，提高水資源的利用率。
3.安裝使用國家標準的節(jié)水器具，力爭使用率達100%
4.控制公務用車清洗次數(shù)，提倡用容器接水擦洗。
四、保障措施
(一)完善制度、規(guī)范管理
緊密結合工作實際，制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為。制定相關節(jié)約用水標準，確定專人做好具體工作，確保組織到位、管理人員到位、工作職責到位。
(二)強化監(jiān)督、確保實效
規(guī)范用水行為，采取多種形式，對實際用水情況進行監(jiān)督檢查，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，認真整改，堵塞漏洞，堅決制止一切浪費用水的行為，確保我局節(jié)水工作取得實效。
四川省檔案局
20**年3月30日