總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，它幫助我們更加明晰自己的人生軌跡。在寫(xiě)總結(jié)之前，先把過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。以下是相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于總結(jié)的建議和經(jīng)驗(yàn)分享。
感恩人生九年級(jí)篇一
我需要方向。前方的道路千千萬(wàn)萬(wàn)，我需要閱歷豐富的人給我指定一條通往光明的道路，而充當(dāng)這個(gè)人物的人我希望是你們，因?yàn)槲抑乐挥懈改覆攀菍?duì)我們最好的人，才是心甘情愿把一切交給我們的人，所以，我毫無(wú)防備的想聽(tīng)取你們的意見(jiàn)。
我需要眼淚。每個(gè)人的人生都是坎坷的，前進(jìn)的道路上總有那么點(diǎn)磕磕碰碰的事在等著我們。知道嗎，現(xiàn)在的我有時(shí)會(huì)累到哭，但哭不是懦弱的表現(xiàn)而是情感上的.一種宣泄，發(fā)泄過(guò)后我總會(huì)有點(diǎn)領(lǐng)悟，那將會(huì)是我成長(zhǎng)的輔導(dǎo)工具，所以，爸媽，別為我擔(dān)心，十八歲的我有了強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)這些挫折了。
還有，已經(jīng)成為成年人的我知道什么事該做，什么事不該做，別擔(dān)心我會(huì)談戀愛(ài)，那幼稚的人才會(huì)做的事，我會(huì)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間婚姻，所以，以后別擔(dān)心了，現(xiàn)在的我以學(xué)業(yè)為重呢。
明年夏天不管結(jié)果怎樣我都要放手一搏，現(xiàn)在我需要自由的空間，雖然我知道管得嚴(yán)格點(diǎn)是你們做家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心的表現(xiàn)，但是我有分寸。相信你的女兒吧，放手讓我飛翔，不管飛得多高多遠(yuǎn)那都是我能力的體現(xiàn)，我毫無(wú)怨言。
感恩人生九年級(jí)篇二
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。
從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親。寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài)，而母親的愛(ài)就像是水，貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們，為了讓我們幸福的長(zhǎng)大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無(wú)論多么累，母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)法用詞，話來(lái)準(zhǔn)確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從我們剛開(kāi)始說(shuō)話，到邁出第一步，到會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字，到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞……如果不是母親在鼓勵(lì)我們，支持我們。
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的.愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈?，其?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)有很多種，一句話，一朵花，一個(gè)擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。
感恩，是懂事。孝敬的人回報(bào)長(zhǎng)輩的一種方式，它可以表現(xiàn)出你的誠(chéng)意，你的真情實(shí)感，讓哪些幫助你的人體會(huì)到你不是一個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，而是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。今天，我要借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，表達(dá)出媽媽對(duì)我的恩情以及我對(duì)媽媽的回報(bào)。
記得有一次，我寫(xiě)好了家庭作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，突然，頭暈暈的，就迷迷糊糊地走到房間睡了一會(huì)兒。很快，又該吃晚飯了，我感覺(jué)到鼻子好像隔了一堵墻似的，空氣很不通暢。于是，我便泡了一些感冒藥。喝完了藥，我便上床睡覺(jué)了。到了半夜一點(diǎn)鐘左右，我的身體開(kāi)始發(fā)燙，臉蛋紅通通的。媽媽看到我這個(gè)現(xiàn)象，就用體溫計(jì)給我測(cè)量了一下。39攝氏度，呀!不好!我發(fā)燒了!這可怎么辦呢?媽媽匆匆忙忙地穿好衣服，給我披了一件厚厚的毛毯，不顧一切地把我送到醫(yī)院，在醫(yī)院，他還得照顧我。就這樣，她一夜都沒(méi)合眼。
為了報(bào)答媽媽對(duì)我的恩情，我決定要幫媽媽干干家務(wù)活，幫他分擔(dān)分擔(dān)。有了這個(gè)念頭，我每天都在留心觀察，終于在一天的早晨，我找到一個(gè)好機(jī)會(huì)。那天，我正站在大門(mén)口，就在我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回頭看時(shí)，看見(jiàn)了一堆臟衣服，我連忙拿起臟衣服。肥皂和刷子往河邊跑去。首先，我把衣服浸濕，再抹上一點(diǎn)肥皂，然后用刷子刷幾下，接著在清洗幾遍擰干，就洗好了。我用剛才的動(dòng)作去洗其它的衣服，過(guò)了幾分鐘，我把所有的衣服都洗好了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我的心里跟蜂蜜一樣甜。
恩情，就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，所以，你得去發(fā)現(xiàn)這些人，這些事，將來(lái)去報(bào)答他們，去感謝他們。
感恩人生九年級(jí)篇三
1．積累詞語(yǔ)，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測(cè)、饋贈(zèng)、樂(lè)此不?！钡仍~的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2．了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。
3．概述四個(gè)場(chǎng)面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。
4．學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說(shuō)理的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。
b.過(guò)程和方法目標(biāo)。
通過(guò)品讀細(xì)節(jié)法、討論點(diǎn)撥法、延伸拓展法來(lái)揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)作者對(duì)生命珍愛(ài)的情感，及讓一生過(guò)得有意義的信念和志向。
c.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。
從前人的追求中積累人生的經(jīng)驗(yàn)，思考如何選擇自己的人生。
二、課堂實(shí)錄。
師：同學(xué)們，人生永遠(yuǎn)是個(gè)永恒的話題，古往今來(lái)，多少詩(shī)人先哲在苦苦的思索人生的答案，在尋找人生的意義與價(jià)值。時(shí)間的更迭，也沒(méi)有湮沒(méi)歷史的聲響，我們?nèi)耘f能聽(tīng)到尼采的吶喊、屈原的吟唱、曹操的慨嘆……人生是什么？每個(gè)人都有自己的看法，今天我們就學(xué)習(xí)一篇散文，那些生動(dòng)而哲理的文字將引我們?nèi)ヮI(lǐng)略勃蘭兌斯的“高塔”人生。
師：邊讀課文邊把你需要積累的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，然后大家一起交流初讀文章的感受。
(師生共同解決生字詞)。
生1：作者用“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”四種場(chǎng)景來(lái)各自代表一類人的生活。我覺(jué)得這樣的寫(xiě)法很形象也很巧妙。
生2：是的，作者把這四個(gè)毫不相干的事物和“人生”聯(lián)系起來(lái)，這是我不曾想到的。
生3：文章通篇好像都在探討人生問(wèn)題，有些語(yǔ)句比較深?yuàn)W，我還沒(méi)有讀懂。
師：看來(lái)，中外語(yǔ)言表述的差異給我們的閱讀造成了一定的障礙，我們的生活閱歷也為我們的閱讀帶來(lái)了一定的阻力，但這不是我們閱讀中不可逾越的鴻溝。只要我們整體感知文章，深入探究，就能把握作者的創(chuàng)作意圖和文章主題。為了掃清我們閱讀的障礙，我們一起探究幾個(gè)問(wèn)題，相信我們的努力困難一定會(huì)解決的。
師：作者把人生比作高塔，你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎?為什么?
生1：我覺(jué)得恰當(dāng)。譬如我吧，從出生時(shí)起，一路的成長(zhǎng)過(guò)程就好像爬臺(tái)階，成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都是再上一個(gè)新的臺(tái)階，將來(lái)也一樣。
生2：不僅我們這樣，其實(shí)偉人、成功的人何嘗不是這樣，他們奮斗的歷程，每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺(tái)階，然后就一步步向他們預(yù)想的成功的高塔攀登。
師：沒(méi)錯(cuò)，接著誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)。
生1：我同意這種觀點(diǎn)。我們?cè)谂实亲畛鯉准?jí)階梯時(shí)，是比較輕松快樂(lè)的，但越往上，攀登的難度就會(huì)越大，也許有些人會(huì)因體力不支或意志不堅(jiān)定而放棄，就留下了人生的遺憾。
生2：我覺(jué)得人生就如同爬山，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。
生3：把人生比作高塔，我看這個(gè)比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹(shù)，就很新穎。還有人生如夢(mèng)，人生如歌，就比較詩(shī)意。
師：有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，文學(xué)欣賞從來(lái)就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的。大家都根據(jù)生活的親身體驗(yàn)和感悟，談了自己的理解，這很好。
……。
師：其實(shí)這篇文章作者是把自己對(duì)人生、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解用虛擬的四個(gè)場(chǎng)景傳達(dá)出來(lái)的。這些情景是為說(shuō)理而設(shè)的，下面我們就小組交流合作，然后代表發(fā)言描述這四個(gè)場(chǎng)景。
(討論過(guò)程略)。
第一小組：第一個(gè)場(chǎng)面是描述人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對(duì)立統(tǒng)一的。但最初的攀登是年輕時(shí)的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對(duì)未來(lái)的希望；再后來(lái)攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。
第二小組：第二個(gè)場(chǎng)面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀(jì)以來(lái)前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂(lè)此不疲，非?？鞓?lè)。
第三小組：第三個(gè)場(chǎng)面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)疆辟土，征服人群的情景。主要運(yùn)用簡(jiǎn)練的筆法，描寫(xiě)他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。
第四小組：第四個(gè)場(chǎng)面描述一些人在工場(chǎng)勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細(xì)致、勤奮，工場(chǎng)不大，但生活的空間很大。
師：“高塔、地洞、廣闊領(lǐng)域與工場(chǎng)”分別象征了幾種不同的人生處境，置身于其中的人分別代表了現(xiàn)實(shí)生活中幾種不同類型的人。雖然他們?cè)谒枷搿⑿愿?、情感、思維方式、價(jià)值取向等方面存在著諸多差異，甚至有時(shí)彼此之間會(huì)構(gòu)成相互對(duì)立的兩極，他們不同的人生選擇我們不能做簡(jiǎn)單的是非評(píng)判，因?yàn)槊總€(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中根據(jù)自身的特點(diǎn)摸索出一條適合自己的路，只要是適合自己的，是自己熱愛(ài)的，只要肯投入肯付出，就能有所收獲。
師：那下面我們就分析這幾類人的特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)意念。
生1：攀登高塔，是從高度上說(shuō)，具有普遍意義，適用于所有人，是所有的人都必須去攀登的，它至多不過(guò)一百級(jí)……這是每一個(gè)人的命運(yùn)。
生2：雖然都是攀登，可是有人勇于攀登，他成功了；有人半途而廢，他失敗了。成功者的人生便充滿輝煌；失敗者的人生便黯然失色。這就使人類本來(lái)相同的命運(yùn)卻有著不同的色彩了。
生3：挖掘地洞，是從深度上說(shuō)，指向科學(xué)家，他們的內(nèi)心世界復(fù)雜而簡(jiǎn)單。他們有憂傷有快樂(lè)，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請(qǐng)求：“不要弄亂我畫(huà)的圓圈”，他們?yōu)榱斯ぷ?，為了事業(yè)而忘卻生命。
生4：我認(rèn)為，登塔者與掘洞者是兩種不同類型的人。登塔者是大多數(shù)的人，掘洞者是少數(shù)的“一些人”。兩者的人生模式不同：向上攀登是登塔者的生活姿態(tài)，雖然“達(dá)到頂端，就會(huì)掉下來(lái)摔得粉身碎骨”，雖然“達(dá)到注定的某一級(jí)……階梯就從他的腳下消失……而他也就消失了”，但他依然會(huì)攀登下去，雖然攀登的過(guò)程中，越往上走攀登越困難，但“一個(gè)人一年還要登上一級(jí)”。掘洞者一生中孜孜不倦的追求則是向下探索，他們走進(jìn)地洞，“渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下”“渴望去探索許多世紀(jì)以來(lái)前人所挖掘的坑道”。掘洞者在向下探索的過(guò)程中“越來(lái)越深入地下”，樂(lè)此不疲地“在迷宮般的坑道中探索道路”，“甚至忘記了歲月是怎樣逝去的”。
師：這個(gè)問(wèn)題說(shuō)的好，大家還可以進(jìn)一步的挖掘，兩者還有什么不同？
生5：兩者的行走進(jìn)程不一樣：登塔人最初的起步是容易的，不過(guò)很慢，視野所及的范圍看到的是生活的新奇以及這種新奇感所帶來(lái)的愉悅感，但越往上走就越難，想加速是不可能做到的。掘洞人的起步卻不容易，能進(jìn)去的只是一些人，但隨著他們的越來(lái)越深入地下，他們眼前的世界就會(huì)越來(lái)越令人癡迷，使其忘我的投入其中。
生6：我發(fā)現(xiàn)了，他們的生活重心也不一樣：前者在精神領(lǐng)域走得不深，后者的生活重心幾乎全部?jī)A注于精神領(lǐng)域,在他們眼中，精神要比生命的物質(zhì)重要得多。生與死之間，他們選擇用死來(lái)?yè)Q存生時(shí)創(chuàng)造的智慧與精彩，所以在死神臨近時(shí)，阿基米德的最終要求是：“不要弄亂我畫(huà)的圓圈?！倍皇恰拔乙^續(xù)活著”。
生7：其實(shí)這樣的人還有愛(ài)因斯坦、諾貝爾、牛頓、尼采等等。他們寧?kù)o的心靈只潛心于他們的事業(yè)，使他們忽視這個(gè)世界的喧囂。
生8：我覺(jué)得，遠(yuǎn)征廣闊領(lǐng)域，是從廣度上說(shuō)，指向政治家、軍事家，他們是“在一生中永遠(yuǎn)感到饑渴”的人，征服、攫取、控制、占據(jù)是他們?nèi)松械闹鲗?dǎo)思想與行為，他們“愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)生活，愛(ài)爭(zhēng)斗，精力充沛，頭腦活躍”。
生9：比如拿破侖，向外征服是他人生的奮斗姿態(tài)，其人生樂(lè)趣就是獲取權(quán)力，以征服他人的方式來(lái)確認(rèn)自我人生的意義與價(jià)值。
生10：愷撒大帝也一樣，幾年內(nèi)，它征服了周?chē)T民族，控制了從亞平寧山脈到海岸的整個(gè)拉丁平原。戰(zhàn)斗的激情和成功的喜悅讓他威震四鄰、所向披靡。
生11：成吉思汗也是這樣的人，我很佩服他戎馬征戰(zhàn)的一生，締造了東方乃至整個(gè)人類歷史的奇跡。但他西征就像是一場(chǎng)天災(zāi)、一場(chǎng)浩劫，尤其征戰(zhàn)南高加索和里海草原，給各國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。
生12：他西征打通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流之路，縮短了地球的距離，改變了世界歷史發(fā)展的方向，對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了不可替代的影響。
師：成吉思汗在統(tǒng)一中國(guó)北方，促進(jìn)民族融合方面做出了貢獻(xiàn)。作為一名目光遠(yuǎn)大、具有宏韜偉略的政治家，作為一位制軍嚴(yán)明、用兵如神的軍事統(tǒng)帥和復(fù)仇天神，他所建立的赫赫業(yè)績(jī)，對(duì)于蒙古人來(lái)說(shuō)，是空前絕后的。關(guān)于他的西征史學(xué)界也褒貶不一，這個(gè)問(wèn)題有興趣你們可以和歷史老師一起去探究。
師：拿破侖、愷撒大帝以及成吉思汗，如果他們?cè)谌松非蟮倪^(guò)程中，能克服人性中惡的一面，也許歷史不是今天的樣子。
師：剛才同學(xué)們結(jié)合歷史人物對(duì)課文中作者的觀點(diǎn)進(jìn)行了詮釋，這表明了你們能把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)了，經(jīng)過(guò)觀察、體驗(yàn)，感悟，思考真正的理解了作者的觀點(diǎn)。
師：下面我們接著來(lái)分析第四個(gè)場(chǎng)景。
生1：勞作于工場(chǎng)，是從瑣碎卻有益上面說(shuō)的，指向普通勞動(dòng)者，如技術(shù)工人等，工場(chǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠大了，他們相信在工場(chǎng)中他們就能做出有益的事情，對(duì)工場(chǎng)以外的世界不做過(guò)多的關(guān)注，就連他們的變老也是在不知不覺(jué)中。
生2：他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會(huì)成為熟練的技術(shù)工人，或許會(huì)成為大師級(jí)別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動(dòng)。
生3：從他們的分析概括中，我感覺(jué)到作者是在贊揚(yáng)珍惜時(shí)光、熱愛(ài)生命的人，贊揚(yáng)他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強(qiáng)的精神。
師：剛才大家分析討論了這么多，我想你們已經(jīng)明白了作者的寫(xiě)作意念和人生觀，那就是珍愛(ài)生命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。
師：其實(shí)文中還有一些句子比較有哲理，把你們認(rèn)為好的句子找出來(lái)，讀一讀，大家說(shuō)一說(shuō)。
生1：我覺(jué)得“越往上走，攀登越困難，而且目光已不大能區(qū)別事物．它們看起來(lái)似乎都是相同的?！边@話說(shuō)的好。我的理解是隨著年齡的增長(zhǎng)，越老經(jīng)歷的事越多，所以見(jiàn)到的各種事物都似曾“相識(shí)”。
師：對(duì)這句話還有同學(xué)要談?wù)剢幔?BR> 生2：我不同意作者的觀點(diǎn)。老年人更留戀生命，對(duì)生命有更深的感悟，黑格爾說(shuō)過(guò)：“同樣一句話，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍?！?BR> 生3：我覺(jué)得“從精神上來(lái)說(shuō)，他們是停留在同一個(gè)地方?！边@句話有哲理。它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會(huì)改變，但是性格、志趣、品質(zhì)之類的東西卻不會(huì)改變。
師：他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，哪位同學(xué)能幫幫他？
生6：我覺(jué)得它指的是思想饋贈(zèng)給他的東西。
師：很好，大家接著說(shuō)。
生7：至于沙漏計(jì)延緩轉(zhuǎn)動(dòng)，它指的是忘我的工作忘記了時(shí)間，所以好像延長(zhǎng)了。
生8：我認(rèn)為它指的是在同一段時(shí)間內(nèi)，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過(guò)得充實(shí)，時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了。
……。
師：這些開(kāi)放性的問(wèn)題，看法見(jiàn)解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見(jiàn)，自圓其說(shuō)就可以了。
師：人生是一種姿態(tài)，人生更是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以從別人的智慧中積累經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們的人生。學(xué)完了這篇文章你一定對(duì)人生有了新的理解，下面就用一句你最喜歡的人生格言來(lái)結(jié)束我們的這節(jié)課。
生1：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！――奧斯特洛夫斯基。
這句話告訴我們：有意義的人生是燃燒自己照亮別人，這樣的人生才不會(huì)腐朽。
生2：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。――易卜生。
我的理解是：人生的路在自己腳下，人生的命運(yùn)也同樣在自己手中。
生3：人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。――列夫托爾斯泰。
我認(rèn)為這句話的意思是：生命的意義和價(jià)值不在于活多久，而在于生命的質(zhì)量，在于你為人類貢獻(xiàn)了多少。
生4：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。――愛(ài)因斯坦。
我覺(jué)得這句話強(qiáng)調(diào)的是：人活著更多的是奉獻(xiàn)和給予而不是索取。
……。
作業(yè)：
1．續(xù)寫(xiě)第四、五種甚至更多人或更多的場(chǎng)面概括較為豐富多彩的人生。
2．思考如何選擇自己的人生，樹(shù)立正確的人生觀。
[九年級(jí)《人生》課堂實(shí)錄](méi)。
感恩人生九年級(jí)篇四
如果一個(gè)人失去了金錢(qián)，那不算失敗，因?yàn)榻疱X(qián)并不代表一切。
如果一個(gè)人不懂得感恩，那就是失去了做人的真諦。
感恩，就是回報(bào)。所以人就需要懂得感恩。在日常生活中，有許多關(guān)于這樣的例子。如在學(xué)校老師的。
教育。
之恩，我們也可以用一些事情來(lái)回報(bào)老師的教育之恩，幫老師管理班級(jí)、多為班集體爭(zhēng)光、多幫助同學(xué)等等。
在家里，我們的父母每天都為我們?cè)缭绲刈龊蔑埐耍臀疑蠈W(xué)，晚上他們還得工作到很晚才能回家。在生活中，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們也可以多做一些力所能及的事情來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。如幫父母洗衣服、洗碗、做飯，打掃房間等這些力所能及的事情。
感恩就猶如贈(zèng)人玫瑰，手有余作文香。這讓我想起了一件事。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的同桌忘了帶尺子，我借給了他。他也回報(bào)了我，有一次上體育課，我在跑步時(shí)一不小心把腳扭傷了。他看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了醫(yī)務(wù)室接受治療。
是啊!人只有懂得感恩，生活才會(huì)變得更加美好。感恩就像一位導(dǎo)師，讓我們的生活變得更加美好;感恩就像一盞明燈，讓世界充滿了光明;感恩就像雨露，滋潤(rùn)了我們的心田;感恩就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的道路。
感恩，讓我懂得了回報(bào)，讓我明白了做人的真諦，讓我們的生活充滿了關(guān)愛(ài)!
世間許多的事情都包含著感恩，讓我們一起從小做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建感恩校園!
感恩，愿您在世間永存在!
感恩人生九年級(jí)篇五
人生路上總是會(huì)得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報(bào)了嗎？如果你還記得那些人，并且回報(bào)了那些恩情，我估計(jì)你的人生一定會(huì)很精彩，因?yàn)楦卸魇谷松篮谩?BR> 感恩會(huì)讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生收到幾位企業(yè)家的資助，但卻對(duì)資助者毫不關(guān)心，甚至連寫(xiě)信也對(duì)資助者的情況不聞不問(wèn)，只顧說(shuō)自己家里有多貧困，希望資助者多多資助。當(dāng)然，最后他們的結(jié)局都是失去了資助，原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有顆感恩的心，不知道對(duì)于幫助自己的人應(yīng)該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就說(shuō)明你會(huì)在下次困境時(shí)獲得再次幫助。
感恩會(huì)讓你獲得幸福。友誼這個(gè)東西容易建立也容易失去，特別是在學(xué)生時(shí)代。你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朋友多的人，可能他們情商并不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開(kāi)心，每天都不用擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)。那又是為什么呢，其中一個(gè)原因是他們懂的感恩，因?yàn)槟菢?，他們可以收獲很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒(méi)有朋友的人，可能他們以前也是一個(gè)好人，但是后來(lái)一個(gè)人越來(lái)越孤獨(dú)，超越來(lái)越不擅長(zhǎng)分享和感恩，最后越來(lái)越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會(huì)覺(jué)得很累，沒(méi)有誰(shuí)愿意一味地付出，因?yàn)槌税謰寷](méi)人回不求回報(bào)。所以，同學(xué)們，如果你是一個(gè)不擅長(zhǎng)感恩的人，那么你要注意了，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那么我們又該如何感恩？
感恩要有一個(gè)“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的態(tài)度。古人有這樣的覺(jué)悟，一個(gè)人無(wú)論幫助了你多少，你都應(yīng)該大大的感謝，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為青少年理應(yīng)繼承弘揚(yáng)發(fā)展。所以無(wú)論以前你是怎樣感恩的，從現(xiàn)在開(kāi)始，要有一個(gè)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度，我相信那樣你的人生會(huì)更好。
人生這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都有瓶頸期，那些幫助你，點(diǎn)播你的，都是貴人，都應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
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感恩人生九年級(jí)篇六
我的家鄉(xiāng)坐落在白云山腳下，她沒(méi)有雄偉氣派的現(xiàn)代建筑，也沒(méi)有聞名遐邇的名勝古跡，但她有一條奔流不息的、不知哺育了多少家鄉(xiāng)兒女的小河——南溪河。我深愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的南溪河!
春天到了，南溪河唱著歡快的歌兒，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)與活力。河面上的冰融化了，河岸邊的小草兒偷偷地鉆出了可愛(ài)的小腦袋，那一望無(wú)際的醉人的新綠，讓人目不暇接。還有那些高大的垂柳，也不甘示弱地抽出了新芽，在明凈的水面露出了美麗的倒影。微風(fēng)吹過(guò)，河面上泛起了層層漣漪。我們幾個(gè)小伙伴，相邀走出家門(mén)，在河堤上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情享受著別樣的童趣。
春去夏至，南溪河成了我們的水上樂(lè)園。我們來(lái)到小河邊，拾起一塊塊薄薄的小石子打水漂，那濺起的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，好似串串跳動(dòng)的珍珠。玩夠了，我們索性跳到水中，游泳、捉小魚(yú)、打水仗……陣陣嬉笑聲久久回蕩在家鄉(xiāng)的山谷。大人們也出來(lái)了，他們一邊洗衣服，一邊談?wù)撝衲甑霓r(nóng)事?？茨茄笠缭谀樕系男θ荩撌墙衲暧重S收了吧!
感恩人生九年級(jí)篇七
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對(duì)待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué)，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的。
故事。
告訴我：人生沒(méi)有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
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感恩人生九年級(jí)篇八
感恩不僅僅是對(duì)父母、朋友等，有時(shí)候甚至是一草一木，也同樣會(huì)讓我們內(nèi)心涌動(dòng)出感恩的情懷。感恩，需要我們用不一樣的心情去體驗(yàn)。再回首新中國(guó)已經(jīng)成立60周年了，我們要感激的人有很多。堅(jiān)貞不屈的李大釗、視死如歸的夏明翰、先人后己的方志敏、人民英雄劉志丹、群眾領(lǐng)袖毛澤東……因?yàn)樗麄?，才?huì)有今天的我們。
60年前多少革命先輩不惜自己的生命，換來(lái)的是什么?是為了讓我們過(guò)上今天的好日子。他們是多么偉大啊!他們心中只有中國(guó)，無(wú)論付出多少代價(jià)，只要是為了祖國(guó)，他們死而無(wú)憾……祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
祖國(guó)是多么神圣的一個(gè)詞啊!但誰(shuí)知道她的背后有著多少人的艱辛呢?沒(méi)有人能想得到，中華民族的成立，是多么的不容易。今天我們站在這里，今天我們幸福生活，今天我們歌唱明天……有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng)的?是那些偉大的革命者。不管今后的日子是幸福還是艱辛，我們都不能忘記親愛(ài)的祖國(guó)和偉大的革命先輩，要時(shí)時(shí)刻刻以一顆感恩的心面對(duì)生活，讓我們用自己的雙手傳遞最美的感恩之火吧!
慶祝新中國(guó)成立60周年新中國(guó)成立了!這個(gè)消息讓我們看到了明天，讓我們擁有了希望!至今，已是60周年，這60個(gè)春夏秋冬，把我們的光榮現(xiàn)了出來(lái)。這天翻地覆的變化，從這60周年中，我們從無(wú)知走了出來(lái)，創(chuàng)造了中國(guó)的傳奇。中國(guó)，中國(guó)，是戰(zhàn)士們用心地戰(zhàn)斗。60,60，這個(gè)數(shù)字將永遠(yuǎn)被我們銘記!
感恩人生九年級(jí)篇九
身懷感恩之心，感恩他人。
感恩父母，是他們?cè)杏宋覀兩?，是他們?cè)谖覀兂錾蠼形覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答!
感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來(lái)，做的淋漓盡致。
感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪∈墙o了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌氖墙o了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無(wú)盡的歡笑。他們是我們心靈的依靠。
感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。
感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。
讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛(ài)的人，一定深愛(ài)著別人。是的，讓我們一起成為被人愛(ài)的人吧!感恩他人，就是解放自己;感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè);感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地!因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧!讓我們一起生活在愛(ài)的天地中感受愛(ài)的偉大吧!
感恩人生九年級(jí)篇十
在維也納金色大廳內(nèi)，一曲《梁?！?，讓我頗為感動(dòng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，要么趕緊死，要么就精彩地活。上帝給予他的是完美的身體，卻又無(wú)情地奪走他的雙臂。一個(gè)殘缺的身體，終于找到了自己的價(jià)值——游泳。而隨之而來(lái)的卻是“過(guò)敏性癲癇”的噩耗。在迷茫中他選擇再次向命運(yùn)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)鋼琴。在失敗中歷練，不斷去尋找新的方法，付出的是常人無(wú)法想像的努力。只是意念?；蛟S，我們會(huì)覺(jué)得上帝待他是不公平的，他的命運(yùn)是不幸的。但是，換一個(gè)角度，他是幸運(yùn)的，至少他擁有一個(gè)完整的生命去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我們會(huì)感恩，我們需要感恩的事物要比劉偉多很多，甚至我們要感謝他讓我們學(xué)會(huì)感恩?；钪?，就值得慶祝。
一個(gè)本應(yīng)在母親面前撒嬌的女孩，卻成為了母親頭頂?shù)哪瞧臁Ｔ谪毨е?，她任勞任怨，?lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰，有媽才有家。8歲那年養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父離開(kāi)了家，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，從此，小小年紀(jì)的孟佩杰挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。絕望的母親選擇了自殺，卻被她發(fā)現(xiàn)了，她抱著母親痛哭。上學(xué)、做飯、洗衣、給母親敷藥、換藥……她用信心和毅力支撐起了這個(gè)家，更讓母親有了活下去的希望。她并沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，反而很熱愛(ài)。臨汾第三人民醫(yī)院愿意免費(fèi)治療孟佩杰的母親，病情有了很大好轉(zhuǎn)。她的微笑感染了多少人心，她有愛(ài)她的母親，足矣。
感謝親愛(ài)的爸媽、老師、朋友、小花小草、大風(fēng)大雨、流動(dòng)的水、偉大的高山、上天和大地。在幼兒園時(shí)，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣心敲炊嘀档酶卸鞯模f(shuō)明我還擁有很多。
我們同身為90后，他們可以做到，我們又何嘗不可呢？
感恩人生九年級(jí)篇十一
如果問(wèn)起中國(guó)的小朋友們：你們喜歡哪一個(gè)國(guó)家？他們會(huì)毫不猶豫的回答中國(guó)!是啊，每個(gè)人都是喜歡自己的祖國(guó)的。
我從浩瀚的書(shū)籍里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年的文明，在出土的瓦缶上把歷史的回聲聆聽(tīng)，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，開(kāi)始把祖國(guó)裝進(jìn)我幼小的心靈。
祖國(guó)啊，您是農(nóng)民伯伯閃光的犁鏵，您是工人叔叔機(jī)器上的螺釘，您是解放軍大哥哥肩上的槍刺，槍刺上挑的是人民的安寧。當(dāng)1997年云南和河北先后發(fā)生地震，1998年長(zhǎng)江和松花江發(fā)生大洪災(zāi)，2008年南方的雪災(zāi)、水災(zāi)和四川的5。12特大地震，一時(shí)間，許多同胞流離失所、饑寒交迫，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)害，您的兒女懷著一顆感恩之心紛紛伸出熱情溫暖的雙手，為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物，一方有難八方支援，終于取得了抗震救災(zāi)的階段性勝利。祖國(guó)啊，您飽經(jīng)風(fēng)霜，從虎門(mén)的硝煙到圓明園的火光，從甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云道盧溝橋的槍聲――多年的戰(zhàn)亂使您遍體鱗傷，您的兒女帶著一份感恩之責(zé)為您拋頭顱灑熱血。祖國(guó)啊，從武帝時(shí)代到現(xiàn)代五千年的歷史，您創(chuàng)造了輝煌，多少兒女為您贏得了榮光，祖國(guó)，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍?jiān)隍v飛，您是炎黃子孫改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖。如今您走進(jìn)了萬(wàn)紫千紅的春天，像我們鎮(zhèn)里發(fā)展為柏油馬路村村通，學(xué)校建成了現(xiàn)代規(guī)范化的樓房。您的富強(qiáng)使人民生活更美好，您養(yǎng)育了我們，給予了我們快樂(lè)，世界的目光被您吸引，我們永遠(yuǎn)為您驕傲。
正因?yàn)槲覀冇袀€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有了幸福美好的今天，祖國(guó)教給我們不屈不撓、勇往直前的精神，讓我們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，我感恩祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)。
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感恩人生九年級(jí)篇十二
心存感恩，學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣；心存感恩，生活中才會(huì)少些煩惱；心存感恩，生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
不一會(huì)兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái)，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生，但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn)，無(wú)論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：必須留下來(lái)！
上課時(shí)，我專心致志地聽(tīng)講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表?yè)P(yáng)，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體，是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點(diǎn)；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。
感恩人生九年級(jí)篇十三
各位同學(xué)：
大家好!母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén)，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
《我的媽媽》發(fā)言稿。
曾經(jīng)，我對(duì)媽媽說(shuō):我希望她快樂(lè)。不想讓她掉一滴眼淚，但是現(xiàn)在，每次我看到媽媽為我們忙碌的瘦小身影，我都很內(nèi)疚，我都不記得我為媽媽做了什么!
我媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,當(dāng)我徘徊在她的肚子里的時(shí)候,由于她身體不好,加上懷孕十月,她大部分時(shí)間都是往醫(yī)院跑,無(wú)數(shù)的小針扎向她瘦弱的身體,由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形,醫(yī)生和親戚和朋友都勸她把孩子打掉,而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)世界,我現(xiàn)在明白了,媽媽做出這樣的選擇是多么大的勇氣和決心啊!
剩下的我是個(gè)健康的孩子,讓她覺(jué)得很高興,但我是一個(gè)害怕陌生人的孩子,每天只會(huì)哭,她不能時(shí)常帶我，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上,把我的籃子里攜帶上山伐木,下山回來(lái),背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡,直到兩歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開(kāi)了我們，30歲的媽媽成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄?說(shuō)什么也不肯再婚,她還是選擇了一個(gè)人拿起家庭負(fù)擔(dān)出去工作,看著她離開(kāi),我知道她不愿放棄,不愿我們的家園,更不愿意離開(kāi)我們。
拿著微薄的工資供我們讀書(shū),為了省錢(qián)在回家的路上,這是一個(gè)走好幾年了,她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過(guò)節(jié)才往家里打電話。
那就是我多么討厭她的無(wú)情，每次打電話都不愿意多跟她說(shuō)話，只會(huì)嗯，嗯，嗯……她敷衍了事，成績(jī)一落千丈，思想也很反叛，因而遭受了很多目光和各種打擊，我的心曾今無(wú)法承受，無(wú)數(shù)次的哭泣或想要結(jié)束生命，對(duì)我的親人造成了很大的傷害。
媽媽丟掉一切,回到我們的身邊,用自己溫暖的胸膛融化我冰冷的心,用她溫柔的語(yǔ)言安慰,開(kāi)導(dǎo)我,用她的眼睛改革我,教我如何糾正錯(cuò)誤,叫我如何勇敢的面對(duì)生活中的失敗和挫折,教會(huì)了我如何看到自我,認(rèn)識(shí)自我,是我重獲信心。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任,母親,從不抱怨,總是默默地承擔(dān)生活的壓力,默默地付出,一位母親與她最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),教我看待世界的寬容,教我站起來(lái)走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的守護(hù)神，是我們稚嫩的肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇到挫折和失敗時(shí)避風(fēng)避雨的港灣，是我們賴以生存和崇拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂(lè)。
感恩人生九年級(jí)篇十四
三月份，我校舉行了“感恩”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還利用星期六一天的時(shí)間幫爸媽把家里打掃的干干凈凈。
“叮鈴鈴……”一大早，我的小鬧鐘就唱起了歌，若是在平時(shí)，我肯定早把它扔到一邊(注意：是扔!就是因?yàn)槲依先游业聂[鐘，所以我的鬧鐘都不知道買(mǎi)了多少個(gè)了)，然后繼續(xù)和周公下棋(本人很懶的，最大的嗜好就是睡覺(jué))，但今天因?yàn)橛幸豁?xiàng)重要的“國(guó)家大事”要執(zhí)行，所以在聽(tīng)到鬧鈴聲的第一時(shí)刻，我就跌跌撞撞的從床上爬了下來(lái)(因?yàn)闆](méi)睡好，渾身無(wú)力，才會(huì)“跌跌撞撞”)，快速的做完所有的洗漱工作。
完成這些洗漱工作后，“國(guó)家大事”也就正式執(zhí)行了。
首先是整理房間。四間房間，就屬我的“窩”最亂了，所以我先整理了自己的房間，重點(diǎn)目標(biāo)是電腦桌和衣柜。站在雜亂無(wú)章的電腦桌前，我后悔極了(如果世上有后悔藥買(mǎi)的話，我一定會(huì)花光我所有的積蓄把它買(mǎi)來(lái)，但如果太貴的話，那就算了，因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)哪，很窮的!)可我知道世上是沒(méi)有后悔藥的，“早知今日，悔不當(dāng)初”這就話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我決定了：以后再也不亂放東西了。
打開(kāi)衣柜，我不禁要感謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於紟臀蚁匆路?，曬干了以后還幫我疊好放進(jìn)柜子里，因此的衣柜非常整齊?，F(xiàn)在我要對(duì)付的敵人就是無(wú)處不在的灰塵了。我拿著掃帚在屋子里竄來(lái)竄去，活像一只跳蚤，一會(huì)兒在這里耍個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒在那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，不一會(huì)兒，那些灰不溜秋的家伙便向我投降了，我得意極了，差點(diǎn)以為自己是個(gè)打了勝仗的將軍。
最后，我要和頑固分子——衛(wèi)生死角一決高下了。電腦桌、門(mén)后以及房間的各個(gè)角落，這些地方都是衛(wèi)生死角，想打敗這些家伙，還真得使出我的絕招——軟磨硬泡。我拿著抹布，用力地擦拭著地板，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，黑乎乎的地方還是黑乎乎的，那些可惡的灰塵似乎在嘲笑我的無(wú)能，我不甘心，狠狠地瞪著它們，好像它們欠了我一百萬(wàn)人民幣似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把手指抵著抹布，這樣抹布的頂端就變小了，接著，我把抹布對(duì)準(zhǔn)死角，細(xì)細(xì)地擦著，一遍，兩遍，三遍……果然灰塵們都向我投降了。清除了這些衛(wèi)生死角，我開(kāi)心極了，可是我已經(jīng)成了一個(gè)大灰人。
雖然很累，但我很開(kāi)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為父母減輕負(fù)擔(dān)了。父母對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，而作為兒女的我們要學(xué)會(huì)體諒他們、感恩他們。這次的“感恩”活動(dòng)，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會(huì)了許多。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育。
教育。
中重要的一個(gè)內(nèi)容。讓我們學(xué)會(huì)感恩，并且要懂得對(duì)每個(gè)人都存在感恩之心。
感恩人生九年級(jí)篇十五
父母之愛(ài)如四季常青之樹(shù)，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。
正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對(duì)我說(shuō)他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說(shuō)：“媽媽，我每天不要零花錢(qián)，你們不出去打工好嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)啥錢(qián)，你想想買(mǎi)房子要花大把錢(qián)，你將來(lái)上高中和大學(xué)還要花許多許多錢(qián)，我們不出去掙錢(qián)怎么行?”看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來(lái)黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個(gè)不同意。傍晚，媽媽松開(kāi)了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車(chē)?；疖?chē)啟動(dòng)了，媽媽上半身探出車(chē)窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說(shuō)著什么。無(wú)情的車(chē)輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長(zhǎng)的等待。
爸爸、媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫(xiě)作業(yè)靜不下心。奶奶見(jiàn)此情景開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“尚鋒，你是個(gè)懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)整夜加班不能睡覺(jué)。你應(yīng)該好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光”。聽(tīng)了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多么的不應(yīng)該啊!我后悔得潸然淚下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽(tīng)到了媽媽的聲音：“尚鋒，你沒(méi)生病吧?……學(xué)習(xí)怎么樣?……聽(tīng)奶奶話……”，以后每個(gè)星期六，總能從電話中聽(tīng)到千里之外傳來(lái)的媽媽和爸爸的問(wèn)候和叮嚀。
我時(shí)常告訴自己要自律自強(qiáng)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)和做人煩惱、擔(dān)憂。我學(xué)習(xí)很勤奮，成績(jī)也出色。盡管如此，奶奶還是經(jīng)常向我嘮叨，我從來(lái)不頂撞她，因?yàn)槲抑滥棠淌菫槲液?。奶奶?ài)我，我也愛(ài)奶奶。一次奶奶高血壓病犯了，暈了過(guò)去，我驚慌得不知如何是好，我立即鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想我是家里的一個(gè)小小男子漢，父母不在家，我應(yīng)該替他們照顧奶奶。于是，我請(qǐng)來(lái)鄰居，把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，我白天上學(xué)，夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天后，奶奶出院了，高興得逢人就夸我，她那滿是皺紋的臉，常常笑得像一朵盛開(kāi)的牡丹花。后來(lái)，媽媽奶知道這件事后，她夸我長(zhǎng)大了，夸我會(huì)感恩了，我心里比吃了蜜還甜。
感恩人生九年級(jí)篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是《感恩母親》。
在這天這溫馨的日子里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!讓我們一齊深情呼喚“媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛(ài)您!”
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為人子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，嫌她沒(méi)文化……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)。
我記得，曾在一張?jiān)嚲砩弦?jiàn)到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候去世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒(méi)有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選取到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選取隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子，她……最后，兒子以高分翩翩飛進(jìn)清華校門(mén)，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事，或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每一天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了七八行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的資料，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨日吃的比薩餅很香”、“昨日媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原先他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼留意靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們明白對(duì)于每一件完美的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫忙，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有七八。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，我們需要一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們一齊感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!
謝謝大家!
母親的微笑是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋是風(fēng)霜雨雪的刻痕;母親的淚水和汗水是世界上最珍貴的鉆石;母親的畫(huà)像是最高的偉大母愛(ài)的象征。母親對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心是無(wú)微不至的。
每當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，母親會(huì)端來(lái)一杯水對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，對(duì)腸胃不好。”每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，母親會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“路上騎車(chē)留意點(diǎn)?！?BR> 這些在別人看來(lái)的叨嘮，已經(jīng)成為我生命中最和諧的交響曲。每當(dāng)我因?yàn)樯√稍诖采蠒r(shí)，母親會(huì)遞過(guò)來(lái)熱水袋，輕輕地拍著我安慰我說(shuō)：“忍著點(diǎn)兒，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了?！边@時(shí)，熱水袋的暖意和母親話語(yǔ)中包含的陣陣暖流一齊襲入我心，慢慢地化解我心中的疼痛。
每當(dāng)我坐在桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，母親會(huì)靜靜地走到我跟前，端著熱氣騰騰的牛奶或一塊松軟的面包，柔聲地說(shuō)：“別學(xué)得太久，不然對(duì)視力不好?！边@時(shí)，我會(huì)在母親真誠(chéng)的叮囑與柔情眼光交織的愛(ài)網(wǎng)中更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信心。每當(dāng)我遇到挫折與失敗，悔恨交加不知所措時(shí)，母親會(huì)靜靜地關(guān)上門(mén)，與我進(jìn)行簡(jiǎn)單的促膝之談。這時(shí)，心與心碰撞擦出的火花會(huì)激勵(lì)我重新站起來(lái)，重振旗鼓，輕裝上陣。
每當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，母親就會(huì)出此刻我身邊，親切地為我講解。……。
如果說(shuō)家是一場(chǎng)戲，那我和母親便是戲中最真實(shí)的主角;如果說(shuō)家是一片廣闊的水域，那母親便是我停泊的港灣……我真像有一天應(yīng)對(duì)母親大聲地喊出我的心聲：“母親，我愛(ài)您!”
母親是我一生當(dāng)中最疼愛(ài)我的人，母親也是我人生之中的第一任老師，母親更是我最親近的親人，她一向在默默的為我點(diǎn)亮前方不明確的路。
記得有一次，在我考試的前一個(gè)晚上，我不斷地在復(fù)習(xí)著，一向很煩躁又記不進(jìn)知識(shí)，突然母親走進(jìn)我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下，快去睡覺(jué)，我便忍不住大聲的對(duì)她大聲地哄了幾句，我覺(jué)得她很?chē)Z叨，但她依然露出滿臉笑容，可能她明白我的脾氣是這樣的，對(duì)我如此寬容。
當(dāng)我考完試后，我卻不敢拿出來(lái)看，而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是再次對(duì)我微笑了幾下，也許這是母親對(duì)我的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)可替代的，因?yàn)槟笎?ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
于是，母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾今在我身處逆境時(shí)母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是，我小口的喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦，第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找自我未來(lái)的夢(mèng)，這種滋味真的如同此刻的學(xué)習(xí)日子，只有用心體會(huì)，用心交流，用心交流，鮮花才會(huì)再泥濘的道路上綻放。
母親為了讓我懂得知識(shí)的重要性，所以，她告誡我必須要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好，就要像名人所說(shuō)的幾句名言警句里說(shuō)的做，好比高爾基、杜甫等，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書(shū)能夠使你變得更加聰明，變得更有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。這樣，你又向你自我的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的情緒便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)能夠調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自我放松情緒也是一種十分明智的。
母親是您為我創(chuàng)造了這完美的生活環(huán)境，讓我在那里不斷地允吸著知識(shí)流露出來(lái)的甘露，是您教誨我如何應(yīng)對(duì)人生道路上一道道的坎坷的路段，是您為我成長(zhǎng)的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時(shí)狂如雷霆、有時(shí)溫柔細(xì)膩。母愛(ài)之恩，與山河同流，與日月同輝。母愛(ài)之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。
感恩人生九年級(jí)篇十七
你的一句媽媽，你的一張獎(jiǎng)狀，你的笑臉，都能讓我萬(wàn)分高興。
我輕輕地合上媽媽的。
日記。
本，激動(dòng)地哭了。
我曾是那么一個(gè)不懂事的孩子，常惹你生氣，常和你頂嘴，常挑剔你精心準(zhǔn)備的飯菜。是的，我不懂得感恩，不懂得珍惜你的愛(ài)。
又一次爭(zhēng)吵，我把門(mén)狠狠地關(guān)上，以此來(lái)回答你的吵罵，我的喉嚨像是被梗住了，說(shuō)不出的難受，伏在桌子上寫(xiě)了一整張紙的字，都是你的壞話，想想，那時(shí)我的嘴角一定是向上翹的，在和你賭氣。
你也是個(gè)倔強(qiáng)的人，也沒(méi)來(lái)敲我的房門(mén)，還是不緊不慢地做你的家務(wù)，然后丟下一句話，離開(kāi)了家。
你要出去辦事，我真慶幸。離開(kāi)自己的房間，四處找東西吃，我還沒(méi)吃飯呢。踱進(jìn)廚房，看見(jiàn)用蓋子蓋著的四樣小菜，知道是你留下的，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是吃了。
然后我走進(jìn)你的房間，一不小心碰掉了你的日記本，好奇心驅(qū)使我要看一看，我也想知道你心里到底有沒(méi)有我。打開(kāi)那厚厚的日記本，第一頁(yè)寫(xiě)的是我幼兒園到初中一筆一筆的學(xué)費(fèi)，第二頁(yè)夾的是我得過(guò)的獎(jiǎng)狀，從第三頁(yè)開(kāi)始全都是賬目，記的全是每天的開(kāi)支，媽媽總是精打細(xì)算地用錢(qián)，來(lái)照顧我們的生活，再后面便是文頭的那句話，我的視線漸漸模糊，眼眶里全是淚水。
原來(lái)，媽媽是那么的愛(ài)我，我的成長(zhǎng)便是媽媽的全部財(cái)富，你包容我的過(guò)失，諒解我的'不懂事，十四年如一日地照顧我呀!
我沉默了許久，艱難地拿起似乎很沉重的筆，在日記本的又一頁(yè)寫(xiě)下，“媽媽，謝謝你!”我真心地謝謝你，謝謝你默默付出的愛(ài)，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，我會(huì)感恩你，感恩所有對(duì)我好的人。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩人生九年級(jí)篇十八
祖國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，每次想到都抑制不住心情的起伏，贊嘆你五千年的瑰麗，感慨你自強(qiáng)不息的生命;祖國(guó)，多么絢麗的詞句，每次念及都不禁自豪地昂起頭，你身負(fù)禮儀之邦的美譽(yù)，你創(chuàng)造了一次又一次舉世矚目的奇跡。
我的祖國(guó)有著輝煌的歷史，它有開(kāi)天的勇氣，也有追日的決心，更能用樹(shù)枝和石頭把茫茫大海填平。它在洪水來(lái)臨之時(shí)不等著上帝來(lái)救，而是用三過(guò)家門(mén)而不入的精神把洪水逼退。而如今，我的祖國(guó)更加的繁榮昌盛。1949年一位偉人揮動(dòng)雙臂，一聲宣告驅(qū)散了神州大地五千年的陰霾;1978年，一位“巨人”以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)地將塵封的國(guó)門(mén)向世界敞開(kāi);，她迎來(lái)了紫荊花的清香;，又為她增添了蓮花的芬芳。祖國(guó)，你走過(guò)了不平凡的七十年，正如一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)到了中年，而今日正是你充滿活力、蓬勃朝氣的好時(shí)機(jī)。七十年來(lái)，你發(fā)生了翻天覆地的變化，盡管有過(guò)磨難和苦痛，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷的考驗(yàn)，但這些都阻擋不了你變得更加美好。你的國(guó)力日益強(qiáng)大，人民的生活更加富裕，你匯聚了萬(wàn)千炎黃子孫的心，贏得了讓世界人民尊重的目光。
祖國(guó)，你是我們心中的燈塔，照亮我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐;祖國(guó)，你是我們自信的源泉，賦予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。祖國(guó)，謝謝你。春的希望、夏的熱情、秋的收獲、冬的寧?kù)o，而我的祖國(guó)卻永遠(yuǎn)四季常青。
更多的贊美只能匯聚成一句——我愛(ài)你，中國(guó)!
感恩人生九年級(jí)篇十九
中國(guó)，一個(gè)令人自豪的名字，她繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大，我在祖**親的懷抱下茁壯成長(zhǎng)。我啞啞學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》……從那時(shí)起稚嫩的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的十二個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，她是哺育每個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：“只有祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)，才能保護(hù)每一個(gè)孩子，每一個(gè)家，才能使幸福的生活之花永放光華?！痹谖易x課外書(shū)時(shí)，我知道了我們祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年的燦爛文化。一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。黑眼睛、黃皮膚，提醒你也提醒我，我們有著共同的名字，那就是中國(guó)。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的朝陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái);我們是靈魂的工程師，用愛(ài)心放飛夢(mèng)想。感謝給我膚色的祖國(guó)，感謝給我智慧與膽略的祖國(guó)。我愿化作一首詩(shī)永遠(yuǎn)地歌頌著您!盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人;三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛;春秋戰(zhàn)國(guó)硝煙，諸子百家爭(zhēng)鳴;南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇;在唐詩(shī)宋詞的絕唱里，在書(shū)法繪畫(huà)及絲竹聲中，宏大的歷史畫(huà)卷鋪展開(kāi)了，文化底蘊(yùn)所帶來(lái)的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。
五千年前，華夏文明誕生。今天，作為炎黃子孫，我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國(guó)!
感恩人生九年級(jí)篇二十
天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。
當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了!”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話來(lái)，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡?，我的不懂事，我的固?zhí)，出現(xiàn)在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏钪校粌H需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要學(xué)會(huì)去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
感恩人生九年級(jí)篇二十一
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)父母，老師，同學(xué)，還是老人，小孩只要對(duì)你有過(guò)幫助的人都要對(duì)他們懷有一顆感恩的心。
小的時(shí)候父母，哥哥，姐姐，親人朋友們對(duì)我好，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我們要感恩。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屧谕饷孀鍪?，沒(méi)時(shí)間照顧我和姐姐，所以我和姐姐就住在外公外婆了住了好幾年。幾乎小時(shí)候都是在外婆家過(guò)的。外婆每天辛辛苦苦的我和姐姐，外公是很?chē)?yán)厲的，臉上很少露出笑容。很?chē)?yán)肅的樣子。但是對(duì)我和姐姐很好，很照顧我們，外婆很慈祥，每天都面帶笑容，很關(guān)心人。
外婆每天沒(méi)事了就哄我玩，把我哄得開(kāi)開(kāi)心心的，笑容滿面，每天帶著我和姐姐上屋玩到下屋，下屋玩到上屋，我每次都玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心，因?yàn)楹途€天都可以和那里的老爺爺老奶奶們說(shuō)話聊天，總會(huì)講老故事給我聽(tīng)，雖然講得很恐怖，很怕，但是我還是很喜歡聽(tīng)，尤其是夜晚，嚇得我不敢睡覺(jué)，總纏著外公，經(jīng)常把外公搞得半夜才睡，可是他不怪我，還鼓勵(lì)我不怕，就這樣過(guò)了幾年，后來(lái)讀書(shū)就沒(méi)經(jīng)常去外婆家了，去的機(jī)會(huì)很少。
外公外婆在我的小時(shí)候照顧我，對(duì)我好，現(xiàn)在放假經(jīng)常就去外婆家玩，他們也喜歡我去，很感謝外婆對(duì)我的照顧，以后一定會(huì)報(bào)答他們。
感恩人生九年級(jí)篇二十二
綠葉感謝樹(shù)根，給予了自己生命;鮮花感謝綠葉，襯托了自己的美麗。我感謝你，使我獲得了真正的友誼。
小時(shí)候的我，性格古怪，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。那時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，是你走到我身旁，拉著我的小手，說(shuō)：“我們做好朋友吧!”而我卻丟開(kāi)你的手，跑了。
然而，你并沒(méi)有因此討厭我，最終還是和我成了好朋友，也是我小時(shí)候唯一的朋友。
長(zhǎng)大后的我，活潑開(kāi)朗，笑容滿面。而你卻變得文文靜靜，成為了一個(gè)淑女。我的朋友遍布天下(有一點(diǎn)夸張)，而你的朋友卻寥寥無(wú)幾。
我們?nèi)匀皇鞘澜缟献蠲芮械暮门笥选?BR> 上中學(xué)以后，我的朋友越來(lái)越多，你的朋友也漸漸多起來(lái)，而你我之間的距離卻漸漸拉開(kāi)了。你去了別的地方上學(xué)，雖說(shuō)一星期回來(lái)一次，但是我發(fā)現(xiàn)你還是變了，你說(shuō)話的語(yǔ)氣越來(lái)越糟。
你變得好快，而讓我感到害怕。
現(xiàn)在的你，已在外校呆了一年多，語(yǔ)氣變了，樣子也變了，我們之間的距離更加遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也變得更糟了，雖然我們之間還是一裝再裝，但是我們都發(fā)覺(jué)了我們都變假了，變得深幻莫測(cè)。
但是，我還是要感謝你，讓我在小時(shí)候不再孤獨(dú)。謝謝你，讓我懂得了真正的友誼!希望我們能夠回到從前。
感恩人生九年級(jí)篇一
我需要方向。前方的道路千千萬(wàn)萬(wàn)，我需要閱歷豐富的人給我指定一條通往光明的道路，而充當(dāng)這個(gè)人物的人我希望是你們，因?yàn)槲抑乐挥懈改覆攀菍?duì)我們最好的人，才是心甘情愿把一切交給我們的人，所以，我毫無(wú)防備的想聽(tīng)取你們的意見(jiàn)。
我需要眼淚。每個(gè)人的人生都是坎坷的，前進(jìn)的道路上總有那么點(diǎn)磕磕碰碰的事在等著我們。知道嗎，現(xiàn)在的我有時(shí)會(huì)累到哭，但哭不是懦弱的表現(xiàn)而是情感上的.一種宣泄，發(fā)泄過(guò)后我總會(huì)有點(diǎn)領(lǐng)悟，那將會(huì)是我成長(zhǎng)的輔導(dǎo)工具，所以，爸媽，別為我擔(dān)心，十八歲的我有了強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)這些挫折了。
還有，已經(jīng)成為成年人的我知道什么事該做，什么事不該做，別擔(dān)心我會(huì)談戀愛(ài)，那幼稚的人才會(huì)做的事，我會(huì)找個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間婚姻，所以，以后別擔(dān)心了，現(xiàn)在的我以學(xué)業(yè)為重呢。
明年夏天不管結(jié)果怎樣我都要放手一搏，現(xiàn)在我需要自由的空間，雖然我知道管得嚴(yán)格點(diǎn)是你們做家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心的表現(xiàn)，但是我有分寸。相信你的女兒吧，放手讓我飛翔，不管飛得多高多遠(yuǎn)那都是我能力的體現(xiàn)，我毫無(wú)怨言。
感恩人生九年級(jí)篇二
天底下最平凡的是母親，最偉大的也是母親。
從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親。寫(xiě)出來(lái)的文章有些雖然很短，可是，卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài)，而母親的愛(ài)就像是水，貫穿著我們的身體。
從第一聲的叫聲，母親就是我們的山，是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們，呵護(hù)著我們，為了讓我們幸福的長(zhǎng)大，母親為了我們不斷的做著累活。為了我們，母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無(wú)論多么累，母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是硬著挺著……挺著……她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)法用詞，話來(lái)準(zhǔn)確的描述的!
母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，從我們剛開(kāi)始說(shuō)話，到邁出第一步，到會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字，到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞……如果不是母親在鼓勵(lì)我們，支持我們。
我們是母親最珍貴的人，所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們，不讓我們受到任何傷害……對(duì)母親的.愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈?，其?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。
母愛(ài)有很多種，一句話，一朵花，一個(gè)擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。
感恩，是懂事。孝敬的人回報(bào)長(zhǎng)輩的一種方式，它可以表現(xiàn)出你的誠(chéng)意，你的真情實(shí)感，讓哪些幫助你的人體會(huì)到你不是一個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，而是一個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。今天，我要借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，表達(dá)出媽媽對(duì)我的恩情以及我對(duì)媽媽的回報(bào)。
記得有一次，我寫(xiě)好了家庭作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，突然，頭暈暈的，就迷迷糊糊地走到房間睡了一會(huì)兒。很快，又該吃晚飯了，我感覺(jué)到鼻子好像隔了一堵墻似的，空氣很不通暢。于是，我便泡了一些感冒藥。喝完了藥，我便上床睡覺(jué)了。到了半夜一點(diǎn)鐘左右，我的身體開(kāi)始發(fā)燙，臉蛋紅通通的。媽媽看到我這個(gè)現(xiàn)象，就用體溫計(jì)給我測(cè)量了一下。39攝氏度，呀!不好!我發(fā)燒了!這可怎么辦呢?媽媽匆匆忙忙地穿好衣服，給我披了一件厚厚的毛毯，不顧一切地把我送到醫(yī)院，在醫(yī)院，他還得照顧我。就這樣，她一夜都沒(méi)合眼。
為了報(bào)答媽媽對(duì)我的恩情，我決定要幫媽媽干干家務(wù)活，幫他分擔(dān)分擔(dān)。有了這個(gè)念頭，我每天都在留心觀察，終于在一天的早晨，我找到一個(gè)好機(jī)會(huì)。那天，我正站在大門(mén)口，就在我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)回頭看時(shí)，看見(jiàn)了一堆臟衣服，我連忙拿起臟衣服。肥皂和刷子往河邊跑去。首先，我把衣服浸濕，再抹上一點(diǎn)肥皂，然后用刷子刷幾下，接著在清洗幾遍擰干，就洗好了。我用剛才的動(dòng)作去洗其它的衣服，過(guò)了幾分鐘，我把所有的衣服都洗好了?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我的心里跟蜂蜜一樣甜。
恩情，就體現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事上，所以，你得去發(fā)現(xiàn)這些人，這些事，將來(lái)去報(bào)答他們，去感謝他們。
感恩人生九年級(jí)篇三
1．積累詞語(yǔ)，掌握“瞻望、攫取、增益、臆測(cè)、饋贈(zèng)、樂(lè)此不?！钡仍~的詞義并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
2．了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。
3．概述四個(gè)場(chǎng)面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。
4．學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說(shuō)理的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。
b.過(guò)程和方法目標(biāo)。
通過(guò)品讀細(xì)節(jié)法、討論點(diǎn)撥法、延伸拓展法來(lái)揣摩關(guān)鍵語(yǔ)句，體會(huì)作者對(duì)生命珍愛(ài)的情感，及讓一生過(guò)得有意義的信念和志向。
c.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)。
從前人的追求中積累人生的經(jīng)驗(yàn)，思考如何選擇自己的人生。
二、課堂實(shí)錄。
師：同學(xué)們，人生永遠(yuǎn)是個(gè)永恒的話題，古往今來(lái)，多少詩(shī)人先哲在苦苦的思索人生的答案，在尋找人生的意義與價(jià)值。時(shí)間的更迭，也沒(méi)有湮沒(méi)歷史的聲響，我們?nèi)耘f能聽(tīng)到尼采的吶喊、屈原的吟唱、曹操的慨嘆……人生是什么？每個(gè)人都有自己的看法，今天我們就學(xué)習(xí)一篇散文，那些生動(dòng)而哲理的文字將引我們?nèi)ヮI(lǐng)略勃蘭兌斯的“高塔”人生。
師：邊讀課文邊把你需要積累的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，然后大家一起交流初讀文章的感受。
(師生共同解決生字詞)。
生1：作者用“高塔”“地洞”“廣闊領(lǐng)域”和“工場(chǎng)”四種場(chǎng)景來(lái)各自代表一類人的生活。我覺(jué)得這樣的寫(xiě)法很形象也很巧妙。
生2：是的，作者把這四個(gè)毫不相干的事物和“人生”聯(lián)系起來(lái)，這是我不曾想到的。
生3：文章通篇好像都在探討人生問(wèn)題，有些語(yǔ)句比較深?yuàn)W，我還沒(méi)有讀懂。
師：看來(lái)，中外語(yǔ)言表述的差異給我們的閱讀造成了一定的障礙，我們的生活閱歷也為我們的閱讀帶來(lái)了一定的阻力，但這不是我們閱讀中不可逾越的鴻溝。只要我們整體感知文章，深入探究，就能把握作者的創(chuàng)作意圖和文章主題。為了掃清我們閱讀的障礙，我們一起探究幾個(gè)問(wèn)題，相信我們的努力困難一定會(huì)解決的。
師：作者把人生比作高塔，你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎?為什么?
生1：我覺(jué)得恰當(dāng)。譬如我吧，從出生時(shí)起，一路的成長(zhǎng)過(guò)程就好像爬臺(tái)階，成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都是再上一個(gè)新的臺(tái)階，將來(lái)也一樣。
生2：不僅我們這樣，其實(shí)偉人、成功的人何嘗不是這樣，他們奮斗的歷程，每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個(gè)臺(tái)階，然后就一步步向他們預(yù)想的成功的高塔攀登。
師：沒(méi)錯(cuò)，接著誰(shuí)再說(shuō)說(shuō)。
生1：我同意這種觀點(diǎn)。我們?cè)谂实亲畛鯉准?jí)階梯時(shí)，是比較輕松快樂(lè)的，但越往上，攀登的難度就會(huì)越大，也許有些人會(huì)因體力不支或意志不堅(jiān)定而放棄，就留下了人生的遺憾。
生2：我覺(jué)得人生就如同爬山，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。
生3：把人生比作高塔，我看這個(gè)比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹(shù)，就很新穎。還有人生如夢(mèng)，人生如歌，就比較詩(shī)意。
師：有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，文學(xué)欣賞從來(lái)就是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的。大家都根據(jù)生活的親身體驗(yàn)和感悟，談了自己的理解，這很好。
……。
師：其實(shí)這篇文章作者是把自己對(duì)人生、對(duì)人類社會(huì)生活的深刻理解用虛擬的四個(gè)場(chǎng)景傳達(dá)出來(lái)的。這些情景是為說(shuō)理而設(shè)的，下面我們就小組交流合作，然后代表發(fā)言描述這四個(gè)場(chǎng)景。
(討論過(guò)程略)。
第一小組：第一個(gè)場(chǎng)面是描述人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對(duì)立統(tǒng)一的。但最初的攀登是年輕時(shí)的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對(duì)未來(lái)的希望；再后來(lái)攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。
第二小組：第二個(gè)場(chǎng)面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀(jì)以來(lái)前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂(lè)此不疲，非?？鞓?lè)。
第三小組：第三個(gè)場(chǎng)面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)疆辟土，征服人群的情景。主要運(yùn)用簡(jiǎn)練的筆法，描寫(xiě)他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。
第四小組：第四個(gè)場(chǎng)面描述一些人在工場(chǎng)勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細(xì)致、勤奮，工場(chǎng)不大，但生活的空間很大。
師：“高塔、地洞、廣闊領(lǐng)域與工場(chǎng)”分別象征了幾種不同的人生處境，置身于其中的人分別代表了現(xiàn)實(shí)生活中幾種不同類型的人。雖然他們?cè)谒枷搿⑿愿?、情感、思維方式、價(jià)值取向等方面存在著諸多差異，甚至有時(shí)彼此之間會(huì)構(gòu)成相互對(duì)立的兩極，他們不同的人生選擇我們不能做簡(jiǎn)單的是非評(píng)判，因?yàn)槊總€(gè)人都可以在自己的領(lǐng)域中根據(jù)自身的特點(diǎn)摸索出一條適合自己的路，只要是適合自己的，是自己熱愛(ài)的，只要肯投入肯付出，就能有所收獲。
師：那下面我們就分析這幾類人的特點(diǎn)，體會(huì)作者的表達(dá)意念。
生1：攀登高塔，是從高度上說(shuō)，具有普遍意義，適用于所有人，是所有的人都必須去攀登的，它至多不過(guò)一百級(jí)……這是每一個(gè)人的命運(yùn)。
生2：雖然都是攀登，可是有人勇于攀登，他成功了；有人半途而廢，他失敗了。成功者的人生便充滿輝煌；失敗者的人生便黯然失色。這就使人類本來(lái)相同的命運(yùn)卻有著不同的色彩了。
生3：挖掘地洞，是從深度上說(shuō)，指向科學(xué)家，他們的內(nèi)心世界復(fù)雜而簡(jiǎn)單。他們有憂傷有快樂(lè)，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請(qǐng)求：“不要弄亂我畫(huà)的圓圈”，他們?yōu)榱斯ぷ?，為了事業(yè)而忘卻生命。
生4：我認(rèn)為，登塔者與掘洞者是兩種不同類型的人。登塔者是大多數(shù)的人，掘洞者是少數(shù)的“一些人”。兩者的人生模式不同：向上攀登是登塔者的生活姿態(tài)，雖然“達(dá)到頂端，就會(huì)掉下來(lái)摔得粉身碎骨”，雖然“達(dá)到注定的某一級(jí)……階梯就從他的腳下消失……而他也就消失了”，但他依然會(huì)攀登下去，雖然攀登的過(guò)程中，越往上走攀登越困難，但“一個(gè)人一年還要登上一級(jí)”。掘洞者一生中孜孜不倦的追求則是向下探索，他們走進(jìn)地洞，“渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下”“渴望去探索許多世紀(jì)以來(lái)前人所挖掘的坑道”。掘洞者在向下探索的過(guò)程中“越來(lái)越深入地下”，樂(lè)此不疲地“在迷宮般的坑道中探索道路”，“甚至忘記了歲月是怎樣逝去的”。
師：這個(gè)問(wèn)題說(shuō)的好，大家還可以進(jìn)一步的挖掘，兩者還有什么不同？
生5：兩者的行走進(jìn)程不一樣：登塔人最初的起步是容易的，不過(guò)很慢，視野所及的范圍看到的是生活的新奇以及這種新奇感所帶來(lái)的愉悅感，但越往上走就越難，想加速是不可能做到的。掘洞人的起步卻不容易，能進(jìn)去的只是一些人，但隨著他們的越來(lái)越深入地下，他們眼前的世界就會(huì)越來(lái)越令人癡迷，使其忘我的投入其中。
生6：我發(fā)現(xiàn)了，他們的生活重心也不一樣：前者在精神領(lǐng)域走得不深，后者的生活重心幾乎全部?jī)A注于精神領(lǐng)域,在他們眼中，精神要比生命的物質(zhì)重要得多。生與死之間，他們選擇用死來(lái)?yè)Q存生時(shí)創(chuàng)造的智慧與精彩，所以在死神臨近時(shí)，阿基米德的最終要求是：“不要弄亂我畫(huà)的圓圈?！倍皇恰拔乙^續(xù)活著”。
生7：其實(shí)這樣的人還有愛(ài)因斯坦、諾貝爾、牛頓、尼采等等。他們寧?kù)o的心靈只潛心于他們的事業(yè)，使他們忽視這個(gè)世界的喧囂。
生8：我覺(jué)得，遠(yuǎn)征廣闊領(lǐng)域，是從廣度上說(shuō)，指向政治家、軍事家，他們是“在一生中永遠(yuǎn)感到饑渴”的人，征服、攫取、控制、占據(jù)是他們?nèi)松械闹鲗?dǎo)思想與行為，他們“愛(ài)冒險(xiǎn)，愛(ài)生活，愛(ài)爭(zhēng)斗，精力充沛，頭腦活躍”。
生9：比如拿破侖，向外征服是他人生的奮斗姿態(tài)，其人生樂(lè)趣就是獲取權(quán)力，以征服他人的方式來(lái)確認(rèn)自我人生的意義與價(jià)值。
生10：愷撒大帝也一樣，幾年內(nèi)，它征服了周?chē)T民族，控制了從亞平寧山脈到海岸的整個(gè)拉丁平原。戰(zhàn)斗的激情和成功的喜悅讓他威震四鄰、所向披靡。
生11：成吉思汗也是這樣的人，我很佩服他戎馬征戰(zhàn)的一生，締造了東方乃至整個(gè)人類歷史的奇跡。但他西征就像是一場(chǎng)天災(zāi)、一場(chǎng)浩劫，尤其征戰(zhàn)南高加索和里海草原，給各國(guó)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。
生12：他西征打通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流之路，縮短了地球的距離，改變了世界歷史發(fā)展的方向，對(duì)世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了不可替代的影響。
師：成吉思汗在統(tǒng)一中國(guó)北方，促進(jìn)民族融合方面做出了貢獻(xiàn)。作為一名目光遠(yuǎn)大、具有宏韜偉略的政治家，作為一位制軍嚴(yán)明、用兵如神的軍事統(tǒng)帥和復(fù)仇天神，他所建立的赫赫業(yè)績(jī)，對(duì)于蒙古人來(lái)說(shuō)，是空前絕后的。關(guān)于他的西征史學(xué)界也褒貶不一，這個(gè)問(wèn)題有興趣你們可以和歷史老師一起去探究。
師：拿破侖、愷撒大帝以及成吉思汗，如果他們?cè)谌松非蟮倪^(guò)程中，能克服人性中惡的一面，也許歷史不是今天的樣子。
師：剛才同學(xué)們結(jié)合歷史人物對(duì)課文中作者的觀點(diǎn)進(jìn)行了詮釋，這表明了你們能把語(yǔ)文學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)了，經(jīng)過(guò)觀察、體驗(yàn)，感悟，思考真正的理解了作者的觀點(diǎn)。
師：下面我們接著來(lái)分析第四個(gè)場(chǎng)景。
生1：勞作于工場(chǎng)，是從瑣碎卻有益上面說(shuō)的，指向普通勞動(dòng)者，如技術(shù)工人等，工場(chǎng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠大了，他們相信在工場(chǎng)中他們就能做出有益的事情，對(duì)工場(chǎng)以外的世界不做過(guò)多的關(guān)注，就連他們的變老也是在不知不覺(jué)中。
生2：他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會(huì)成為熟練的技術(shù)工人，或許會(huì)成為大師級(jí)別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動(dòng)。
生3：從他們的分析概括中，我感覺(jué)到作者是在贊揚(yáng)珍惜時(shí)光、熱愛(ài)生命的人，贊揚(yáng)他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強(qiáng)的精神。
師：剛才大家分析討論了這么多，我想你們已經(jīng)明白了作者的寫(xiě)作意念和人生觀，那就是珍愛(ài)生命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。
師：其實(shí)文中還有一些句子比較有哲理，把你們認(rèn)為好的句子找出來(lái)，讀一讀，大家說(shuō)一說(shuō)。
生1：我覺(jué)得“越往上走，攀登越困難，而且目光已不大能區(qū)別事物．它們看起來(lái)似乎都是相同的?！边@話說(shuō)的好。我的理解是隨著年齡的增長(zhǎng)，越老經(jīng)歷的事越多，所以見(jiàn)到的各種事物都似曾“相識(shí)”。
師：對(duì)這句話還有同學(xué)要談?wù)剢幔?BR> 生2：我不同意作者的觀點(diǎn)。老年人更留戀生命，對(duì)生命有更深的感悟，黑格爾說(shuō)過(guò)：“同樣一句話，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍?！?BR> 生3：我覺(jué)得“從精神上來(lái)說(shuō)，他們是停留在同一個(gè)地方?！边@句話有哲理。它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會(huì)改變，但是性格、志趣、品質(zhì)之類的東西卻不會(huì)改變。
師：他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，哪位同學(xué)能幫幫他？
生6：我覺(jué)得它指的是思想饋贈(zèng)給他的東西。
師：很好，大家接著說(shuō)。
生7：至于沙漏計(jì)延緩轉(zhuǎn)動(dòng)，它指的是忘我的工作忘記了時(shí)間，所以好像延長(zhǎng)了。
生8：我認(rèn)為它指的是在同一段時(shí)間內(nèi)，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過(guò)得充實(shí)，時(shí)間仿佛被拉長(zhǎng)了。
……。
師：這些開(kāi)放性的問(wèn)題，看法見(jiàn)解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見(jiàn)，自圓其說(shuō)就可以了。
師：人生是一種姿態(tài)，人生更是一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以從別人的智慧中積累經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我們的人生。學(xué)完了這篇文章你一定對(duì)人生有了新的理解，下面就用一句你最喜歡的人生格言來(lái)結(jié)束我們的這節(jié)課。
生1：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！――奧斯特洛夫斯基。
這句話告訴我們：有意義的人生是燃燒自己照亮別人，這樣的人生才不會(huì)腐朽。
生2：社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。――易卜生。
我的理解是：人生的路在自己腳下，人生的命運(yùn)也同樣在自己手中。
生3：人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。――列夫托爾斯泰。
我認(rèn)為這句話的意思是：生命的意義和價(jià)值不在于活多久，而在于生命的質(zhì)量，在于你為人類貢獻(xiàn)了多少。
生4：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。――愛(ài)因斯坦。
我覺(jué)得這句話強(qiáng)調(diào)的是：人活著更多的是奉獻(xiàn)和給予而不是索取。
……。
作業(yè)：
1．續(xù)寫(xiě)第四、五種甚至更多人或更多的場(chǎng)面概括較為豐富多彩的人生。
2．思考如何選擇自己的人生，樹(shù)立正確的人生觀。
[九年級(jí)《人生》課堂實(shí)錄](méi)。
感恩人生九年級(jí)篇四
如果一個(gè)人失去了金錢(qián)，那不算失敗，因?yàn)榻疱X(qián)并不代表一切。
如果一個(gè)人不懂得感恩，那就是失去了做人的真諦。
感恩，就是回報(bào)。所以人就需要懂得感恩。在日常生活中，有許多關(guān)于這樣的例子。如在學(xué)校老師的。
教育。
之恩，我們也可以用一些事情來(lái)回報(bào)老師的教育之恩，幫老師管理班級(jí)、多為班集體爭(zhēng)光、多幫助同學(xué)等等。
在家里，我們的父母每天都為我們?cè)缭绲刈龊蔑埐耍臀疑蠈W(xué)，晚上他們還得工作到很晚才能回家。在生活中，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我們也可以多做一些力所能及的事情來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。如幫父母洗衣服、洗碗、做飯，打掃房間等這些力所能及的事情。
感恩就猶如贈(zèng)人玫瑰，手有余作文香。這讓我想起了一件事。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我的同桌忘了帶尺子，我借給了他。他也回報(bào)了我，有一次上體育課，我在跑步時(shí)一不小心把腳扭傷了。他看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)把我扶到了醫(yī)務(wù)室接受治療。
是啊!人只有懂得感恩，生活才會(huì)變得更加美好。感恩就像一位導(dǎo)師，讓我們的生活變得更加美好;感恩就像一盞明燈，讓世界充滿了光明;感恩就像雨露，滋潤(rùn)了我們的心田;感恩就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮著我們前進(jìn)的道路。
感恩，讓我懂得了回報(bào)，讓我明白了做人的真諦，讓我們的生活充滿了關(guān)愛(ài)!
世間許多的事情都包含著感恩，讓我們一起從小做起，從身邊的小事做起，創(chuàng)建感恩校園!
感恩，愿您在世間永存在!
感恩人生九年級(jí)篇五
人生路上總是會(huì)得到許多人的幫助。那些幫助你的人你還記得嗎？那些恩情你都回報(bào)了嗎？如果你還記得那些人，并且回報(bào)了那些恩情，我估計(jì)你的人生一定會(huì)很精彩，因?yàn)楦卸魇谷松篮谩?BR> 感恩會(huì)讓你獲的下一次的幫助。記得再一次班會(huì)課上，老師給我們講了一個(gè)故事：幾個(gè)大學(xué)生收到幾位企業(yè)家的資助，但卻對(duì)資助者毫不關(guān)心，甚至連寫(xiě)信也對(duì)資助者的情況不聞不問(wèn)，只顧說(shuō)自己家里有多貧困，希望資助者多多資助。當(dāng)然，最后他們的結(jié)局都是失去了資助，原因很簡(jiǎn)單，那就是因?yàn)樗麄儧](méi)有顆感恩的心，不知道對(duì)于幫助自己的人應(yīng)該感恩。相反，如果他們懂得感恩，他們可能獲得的不止是資助，更可能獲得巨大成功。所以，你懂的感恩之后，那就說(shuō)明你會(huì)在下次困境時(shí)獲得再次幫助。
感恩會(huì)讓你獲得幸福。友誼這個(gè)東西容易建立也容易失去，特別是在學(xué)生時(shí)代。你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些朋友多的人，可能他們情商并不是多高，但是卻有許多朋友，那種人真的很開(kāi)心，每天都不用擔(dān)心會(huì)孤獨(dú)。那又是為什么呢，其中一個(gè)原因是他們懂的感恩，因?yàn)槟菢?，他們可以收獲很多的真心朋友。你再看看身邊那些沒(méi)有朋友的人，可能他們以前也是一個(gè)好人，但是后來(lái)一個(gè)人越來(lái)越孤獨(dú)，超越來(lái)越不擅長(zhǎng)分享和感恩，最后越來(lái)越難交到朋友，這種人和別人在一起別人會(huì)覺(jué)得很累，沒(méi)有誰(shuí)愿意一味地付出，因?yàn)槌税謰寷](méi)人回不求回報(bào)。所以，同學(xué)們，如果你是一個(gè)不擅長(zhǎng)感恩的人，那么你要注意了，因?yàn)槟菢訒?huì)讓你的幸福感下降很多。
既然這樣，那么我們又該如何感恩？
感恩要有一個(gè)“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”的態(tài)度。古人有這樣的覺(jué)悟，一個(gè)人無(wú)論幫助了你多少，你都應(yīng)該大大的感謝，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們作為青少年理應(yīng)繼承弘揚(yáng)發(fā)展。所以無(wú)論以前你是怎樣感恩的，從現(xiàn)在開(kāi)始，要有一個(gè)滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的態(tài)度，我相信那樣你的人生會(huì)更好。
人生這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每個(gè)人都有瓶頸期，那些幫助你，點(diǎn)播你的，都是貴人，都應(yīng)當(dāng)回報(bào)。
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感恩人生九年級(jí)篇六
我的家鄉(xiāng)坐落在白云山腳下，她沒(méi)有雄偉氣派的現(xiàn)代建筑，也沒(méi)有聞名遐邇的名勝古跡，但她有一條奔流不息的、不知哺育了多少家鄉(xiāng)兒女的小河——南溪河。我深愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的南溪河!
春天到了，南溪河唱著歡快的歌兒，給家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)窮的生機(jī)與活力。河面上的冰融化了，河岸邊的小草兒偷偷地鉆出了可愛(ài)的小腦袋，那一望無(wú)際的醉人的新綠，讓人目不暇接。還有那些高大的垂柳，也不甘示弱地抽出了新芽，在明凈的水面露出了美麗的倒影。微風(fēng)吹過(guò)，河面上泛起了層層漣漪。我們幾個(gè)小伙伴，相邀走出家門(mén)，在河堤上捉迷藏、放風(fēng)箏，盡情享受著別樣的童趣。
春去夏至，南溪河成了我們的水上樂(lè)園。我們來(lái)到小河邊，拾起一塊塊薄薄的小石子打水漂，那濺起的水珠在陽(yáng)光下熠熠生輝，好似串串跳動(dòng)的珍珠。玩夠了，我們索性跳到水中，游泳、捉小魚(yú)、打水仗……陣陣嬉笑聲久久回蕩在家鄉(xiāng)的山谷。大人們也出來(lái)了，他們一邊洗衣服，一邊談?wù)撝衲甑霓r(nóng)事?？茨茄笠缭谀樕系男θ荩撌墙衲暧重S收了吧!
感恩人生九年級(jí)篇七
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們;在我取得成績(jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們;在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對(duì)待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué)，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的。
故事。
告訴我：人生沒(méi)有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
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感恩人生九年級(jí)篇八
感恩不僅僅是對(duì)父母、朋友等，有時(shí)候甚至是一草一木，也同樣會(huì)讓我們內(nèi)心涌動(dòng)出感恩的情懷。感恩，需要我們用不一樣的心情去體驗(yàn)。再回首新中國(guó)已經(jīng)成立60周年了，我們要感激的人有很多。堅(jiān)貞不屈的李大釗、視死如歸的夏明翰、先人后己的方志敏、人民英雄劉志丹、群眾領(lǐng)袖毛澤東……因?yàn)樗麄?，才?huì)有今天的我們。
60年前多少革命先輩不惜自己的生命，換來(lái)的是什么?是為了讓我們過(guò)上今天的好日子。他們是多么偉大啊!他們心中只有中國(guó)，無(wú)論付出多少代價(jià)，只要是為了祖國(guó)，他們死而無(wú)憾……祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。
祖國(guó)是多么神圣的一個(gè)詞啊!但誰(shuí)知道她的背后有著多少人的艱辛呢?沒(méi)有人能想得到，中華民族的成立，是多么的不容易。今天我們站在這里，今天我們幸福生活，今天我們歌唱明天……有沒(méi)有想過(guò)，是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng)的?是那些偉大的革命者。不管今后的日子是幸福還是艱辛，我們都不能忘記親愛(ài)的祖國(guó)和偉大的革命先輩，要時(shí)時(shí)刻刻以一顆感恩的心面對(duì)生活，讓我們用自己的雙手傳遞最美的感恩之火吧!
慶祝新中國(guó)成立60周年新中國(guó)成立了!這個(gè)消息讓我們看到了明天，讓我們擁有了希望!至今，已是60周年，這60個(gè)春夏秋冬，把我們的光榮現(xiàn)了出來(lái)。這天翻地覆的變化，從這60周年中，我們從無(wú)知走了出來(lái)，創(chuàng)造了中國(guó)的傳奇。中國(guó)，中國(guó)，是戰(zhàn)士們用心地戰(zhàn)斗。60,60，這個(gè)數(shù)字將永遠(yuǎn)被我們銘記!
感恩人生九年級(jí)篇九
身懷感恩之心，感恩他人。
感恩父母，是他們?cè)杏宋覀兩?，是他們?cè)谖覀兂錾蠼形覀冄姥缹W(xué)語(yǔ)。他們對(duì)我們從不奢求什么，而我們認(rèn)為他們對(duì)我們的愛(ài)是天經(jīng)地義的。長(zhǎng)大后，我們明白了父母對(duì)我們嚴(yán)厲的愛(ài)。感恩父母，用我們的一生去報(bào)答!
感恩老師，是他們把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)堂，教會(huì)了我們知識(shí)?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熅褪沁@樣，為了培育我們這些祖國(guó)的未來(lái)，做的淋漓盡致。
感恩朋友，是他們?cè)谖覀兪∈墙o了我們鼓勵(lì)，是他們?cè)谖覀儌氖墙o了我們安慰，在我們高興時(shí)給了我們無(wú)盡的歡笑。他們是我們心靈的依靠。
感恩對(duì)手，是他們讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，是他們讓我們嘗到了失敗的滋味，從而讓我們一步步走向成功。他們既是我們的對(duì)手，又是我們的益友。
感恩自然，是自然給了我們生存的空間，是自然創(chuàng)造了這么多美麗的生命，是自然讓這個(gè)地球美麗而浩瀚。
讓我們懷著感恩的心，去感恩他人。有人愛(ài)的人，一定深愛(ài)著別人。是的，讓我們一起成為被人愛(ài)的人吧!感恩他人，就是解放自己;感恩他人，就是給自己的心靈帶來(lái)快樂(lè);感恩他人，就是給自己一片愛(ài)的天地!因?yàn)橛袗?ài)，所以感恩。讓我們一起懷著感恩的心去感恩他人吧!讓我們一起生活在愛(ài)的天地中感受愛(ài)的偉大吧!
感恩人生九年級(jí)篇十
在維也納金色大廳內(nèi)，一曲《梁?！?，讓我頗為感動(dòng)。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地束縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉，要么趕緊死，要么就精彩地活。上帝給予他的是完美的身體，卻又無(wú)情地奪走他的雙臂。一個(gè)殘缺的身體，終于找到了自己的價(jià)值——游泳。而隨之而來(lái)的卻是“過(guò)敏性癲癇”的噩耗。在迷茫中他選擇再次向命運(yùn)挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)鋼琴。在失敗中歷練，不斷去尋找新的方法，付出的是常人無(wú)法想像的努力。只是意念?；蛟S，我們會(huì)覺(jué)得上帝待他是不公平的，他的命運(yùn)是不幸的。但是，換一個(gè)角度，他是幸運(yùn)的，至少他擁有一個(gè)完整的生命去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我們會(huì)感恩，我們需要感恩的事物要比劉偉多很多，甚至我們要感謝他讓我們學(xué)會(huì)感恩?；钪?，就值得慶祝。
一個(gè)本應(yīng)在母親面前撒嬌的女孩，卻成為了母親頭頂?shù)哪瞧臁Ｔ谪毨е?，她任勞任怨，?lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰，有媽才有家。8歲那年養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父離開(kāi)了家，再也沒(méi)回來(lái)過(guò)，從此，小小年紀(jì)的孟佩杰挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。絕望的母親選擇了自殺，卻被她發(fā)現(xiàn)了，她抱著母親痛哭。上學(xué)、做飯、洗衣、給母親敷藥、換藥……她用信心和毅力支撐起了這個(gè)家，更讓母親有了活下去的希望。她并沒(méi)有放棄自己的學(xué)業(yè)，反而很熱愛(ài)。臨汾第三人民醫(yī)院愿意免費(fèi)治療孟佩杰的母親，病情有了很大好轉(zhuǎn)。她的微笑感染了多少人心，她有愛(ài)她的母親，足矣。
感謝親愛(ài)的爸媽、老師、朋友、小花小草、大風(fēng)大雨、流動(dòng)的水、偉大的高山、上天和大地。在幼兒園時(shí)，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣心敲炊嘀档酶卸鞯模f(shuō)明我還擁有很多。
我們同身為90后，他們可以做到，我們又何嘗不可呢？
感恩人生九年級(jí)篇十一
如果問(wèn)起中國(guó)的小朋友們：你們喜歡哪一個(gè)國(guó)家？他們會(huì)毫不猶豫的回答中國(guó)!是啊，每個(gè)人都是喜歡自己的祖國(guó)的。
我從浩瀚的書(shū)籍里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)五千年的文明，在出土的瓦缶上把歷史的回聲聆聽(tīng)，那時(shí)我認(rèn)識(shí)了祖國(guó)，開(kāi)始把祖國(guó)裝進(jìn)我幼小的心靈。
祖國(guó)啊，您是農(nóng)民伯伯閃光的犁鏵，您是工人叔叔機(jī)器上的螺釘，您是解放軍大哥哥肩上的槍刺，槍刺上挑的是人民的安寧。當(dāng)1997年云南和河北先后發(fā)生地震，1998年長(zhǎng)江和松花江發(fā)生大洪災(zāi)，2008年南方的雪災(zāi)、水災(zāi)和四川的5。12特大地震，一時(shí)間，許多同胞流離失所、饑寒交迫，面對(duì)無(wú)情的災(zāi)害，您的兒女懷著一顆感恩之心紛紛伸出熱情溫暖的雙手，為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)捐物，一方有難八方支援，終于取得了抗震救災(zāi)的階段性勝利。祖國(guó)啊，您飽經(jīng)風(fēng)霜，從虎門(mén)的硝煙到圓明園的火光，從甲午海戰(zhàn)的風(fēng)云道盧溝橋的槍聲――多年的戰(zhàn)亂使您遍體鱗傷，您的兒女帶著一份感恩之責(zé)為您拋頭顱灑熱血。祖國(guó)啊，從武帝時(shí)代到現(xiàn)代五千年的歷史，您創(chuàng)造了輝煌，多少兒女為您贏得了榮光，祖國(guó)，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍?jiān)隍v飛，您是炎黃子孫改革開(kāi)放的宏偉藍(lán)圖。如今您走進(jìn)了萬(wàn)紫千紅的春天，像我們鎮(zhèn)里發(fā)展為柏油馬路村村通，學(xué)校建成了現(xiàn)代規(guī)范化的樓房。您的富強(qiáng)使人民生活更美好，您養(yǎng)育了我們，給予了我們快樂(lè)，世界的目光被您吸引，我們永遠(yuǎn)為您驕傲。
正因?yàn)槲覀冇袀€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，我們才有了幸福美好的今天，祖國(guó)教給我們不屈不撓、勇往直前的精神，讓我們樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。因此，我感恩祖國(guó)，報(bào)答祖國(guó)。
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感恩人生九年級(jí)篇十二
心存感恩，學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣；心存感恩，生活中才會(huì)少些煩惱；心存感恩，生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中，感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉，我心里既興奮，又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎，擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué)，擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
不一會(huì)兒，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的語(yǔ)文老師，發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我，那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái)，讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的信心。從那一刻起，我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友，最重要的一盞指路明燈。
雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生，但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn)，無(wú)論是座位的安排，還是作業(yè)的批閱，您都一視同仁，在您心里：好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里，我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁，有您幫我訂正的答案，旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路，那一行行的紅色字體，仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此，我變得比以前更加刻苦努力，心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：必須留下來(lái)！
上課時(shí)，我專心致志地聽(tīng)講，一絲不茍地完成作業(yè)，并不是為了得到您的表?yè)P(yáng)，而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體，是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。
老師，做了您一年半的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的，明燈是這樣照亮人生的。
老師，學(xué)習(xí)路上，感恩有您的指點(diǎn)；生活路上，感恩有您的關(guān)懷；成功路上，感恩有您的付出。
感恩人生九年級(jí)篇十三
各位同學(xué)：
大家好!母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén)，母親是上帝派下來(lái)哺育我們的天使。
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對(duì)我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽(tīng)后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)?！焙髞?lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽(tīng)您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)!
《我的媽媽》發(fā)言稿。
曾經(jīng)，我對(duì)媽媽說(shuō):我希望她快樂(lè)。不想讓她掉一滴眼淚，但是現(xiàn)在，每次我看到媽媽為我們忙碌的瘦小身影，我都很內(nèi)疚，我都不記得我為媽媽做了什么!
我媽媽是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,當(dāng)我徘徊在她的肚子里的時(shí)候,由于她身體不好,加上懷孕十月,她大部分時(shí)間都是往醫(yī)院跑,無(wú)數(shù)的小針扎向她瘦弱的身體,由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形,醫(yī)生和親戚和朋友都勸她把孩子打掉,而她卻一無(wú)反顧的吧我?guī)У搅诉@個(gè)世界,我現(xiàn)在明白了,媽媽做出這樣的選擇是多么大的勇氣和決心啊!
剩下的我是個(gè)健康的孩子,讓她覺(jué)得很高興,但我是一個(gè)害怕陌生人的孩子,每天只會(huì)哭,她不能時(shí)常帶我，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上,把我的籃子里攜帶上山伐木,下山回來(lái),背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡,直到兩歲的時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路,學(xué)會(huì)了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開(kāi)了我們，30歲的媽媽成了寡婦。怕我們?cè)谕饷姹蝗饲撇黄?說(shuō)什么也不肯再婚,她還是選擇了一個(gè)人拿起家庭負(fù)擔(dān)出去工作,看著她離開(kāi),我知道她不愿放棄,不愿我們的家園,更不愿意離開(kāi)我們。
拿著微薄的工資供我們讀書(shū),為了省錢(qián)在回家的路上,這是一個(gè)走好幾年了,她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對(duì)我們的思念，忍受著對(duì)無(wú)法對(duì)年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過(guò)節(jié)才往家里打電話。
那就是我多么討厭她的無(wú)情，每次打電話都不愿意多跟她說(shuō)話，只會(huì)嗯，嗯，嗯……她敷衍了事，成績(jī)一落千丈，思想也很反叛，因而遭受了很多目光和各種打擊，我的心曾今無(wú)法承受，無(wú)數(shù)次的哭泣或想要結(jié)束生命，對(duì)我的親人造成了很大的傷害。
媽媽丟掉一切,回到我們的身邊,用自己溫暖的胸膛融化我冰冷的心,用她溫柔的語(yǔ)言安慰,開(kāi)導(dǎo)我,用她的眼睛改革我,教我如何糾正錯(cuò)誤,叫我如何勇敢的面對(duì)生活中的失敗和挫折,教會(huì)了我如何看到自我,認(rèn)識(shí)自我,是我重獲信心。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅(jiān)難的責(zé)任,母親,從不抱怨,總是默默地承擔(dān)生活的壓力,默默地付出,一位母親與她最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),教我看待世界的寬容,教我站起來(lái)走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的守護(hù)神，是我們稚嫩的肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇到挫折和失敗時(shí)避風(fēng)避雨的港灣，是我們賴以生存和崇拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂(lè)。
感恩人生九年級(jí)篇十四
三月份，我校舉行了“感恩”活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，還利用星期六一天的時(shí)間幫爸媽把家里打掃的干干凈凈。
“叮鈴鈴……”一大早，我的小鬧鐘就唱起了歌，若是在平時(shí)，我肯定早把它扔到一邊(注意：是扔!就是因?yàn)槲依先游业聂[鐘，所以我的鬧鐘都不知道買(mǎi)了多少個(gè)了)，然后繼續(xù)和周公下棋(本人很懶的，最大的嗜好就是睡覺(jué))，但今天因?yàn)橛幸豁?xiàng)重要的“國(guó)家大事”要執(zhí)行，所以在聽(tīng)到鬧鈴聲的第一時(shí)刻，我就跌跌撞撞的從床上爬了下來(lái)(因?yàn)闆](méi)睡好，渾身無(wú)力，才會(huì)“跌跌撞撞”)，快速的做完所有的洗漱工作。
完成這些洗漱工作后，“國(guó)家大事”也就正式執(zhí)行了。
首先是整理房間。四間房間，就屬我的“窩”最亂了，所以我先整理了自己的房間，重點(diǎn)目標(biāo)是電腦桌和衣柜。站在雜亂無(wú)章的電腦桌前，我后悔極了(如果世上有后悔藥買(mǎi)的話，我一定會(huì)花光我所有的積蓄把它買(mǎi)來(lái)，但如果太貴的話，那就算了，因?yàn)槲覜](méi)錢(qián)哪，很窮的!)可我知道世上是沒(méi)有后悔藥的，“早知今日，悔不當(dāng)初”這就話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，我決定了：以后再也不亂放東西了。
打開(kāi)衣柜，我不禁要感謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於紟臀蚁匆路?，曬干了以后還幫我疊好放進(jìn)柜子里，因此的衣柜非常整齊?，F(xiàn)在我要對(duì)付的敵人就是無(wú)處不在的灰塵了。我拿著掃帚在屋子里竄來(lái)竄去，活像一只跳蚤，一會(huì)兒在這里耍個(gè)“橫掃千軍”，一會(huì)兒在那里來(lái)個(gè)“鋪天蓋地”，不一會(huì)兒，那些灰不溜秋的家伙便向我投降了，我得意極了，差點(diǎn)以為自己是個(gè)打了勝仗的將軍。
最后，我要和頑固分子——衛(wèi)生死角一決高下了。電腦桌、門(mén)后以及房間的各個(gè)角落，這些地方都是衛(wèi)生死角，想打敗這些家伙，還真得使出我的絕招——軟磨硬泡。我拿著抹布，用力地擦拭著地板，可是一點(diǎn)用也沒(méi)有，黑乎乎的地方還是黑乎乎的，那些可惡的灰塵似乎在嘲笑我的無(wú)能，我不甘心，狠狠地瞪著它們，好像它們欠了我一百萬(wàn)人民幣似的。我靈機(jī)一動(dòng)，把手指抵著抹布，這樣抹布的頂端就變小了，接著，我把抹布對(duì)準(zhǔn)死角，細(xì)細(xì)地擦著，一遍，兩遍，三遍……果然灰塵們都向我投降了。清除了這些衛(wèi)生死角，我開(kāi)心極了，可是我已經(jīng)成了一個(gè)大灰人。
雖然很累，但我很開(kāi)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為父母減輕負(fù)擔(dān)了。父母對(duì)我的愛(ài)，是無(wú)私的，而作為兒女的我們要學(xué)會(huì)體諒他們、感恩他們。這次的“感恩”活動(dòng)，讓我懂得了許多，也讓我學(xué)會(huì)了許多。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn);感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利?
“感恩”之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人。讓孩子知道感謝愛(ài)自己、幫助自己的人，是德育。
教育。
中重要的一個(gè)內(nèi)容。讓我們學(xué)會(huì)感恩，并且要懂得對(duì)每個(gè)人都存在感恩之心。
感恩人生九年級(jí)篇十五
父母之愛(ài)如四季常青之樹(shù)，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。
正月初六，人們還沉浸在春節(jié)的歡慶之中，爸爸、媽媽卻對(duì)我說(shuō)他們還要去廣東打工，當(dāng)天就得走。我央求媽媽說(shuō)：“媽媽，我每天不要零花錢(qián)，你們不出去打工好嗎?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)啥錢(qián)，你想想買(mǎi)房子要花大把錢(qián)，你將來(lái)上高中和大學(xué)還要花許多許多錢(qián)，我們不出去掙錢(qián)怎么行?”看著媽媽的臉，我發(fā)現(xiàn)她比原來(lái)黑了許多，瘦了很多，也似乎老了許多。我不知再如何勸阻，只是心里一百個(gè)不同意。傍晚，媽媽松開(kāi)了拉著我的手，兩眼淚汪汪地跟著爸爸上了火車(chē)?；疖?chē)啟動(dòng)了，媽媽上半身探出車(chē)窗，不停地流著淚，不停地招著手，不停地說(shuō)著什么。無(wú)情的車(chē)輪送走了爸爸媽媽，留下的是我漫長(zhǎng)的等待。
爸爸、媽媽走后，一連幾天我吃不下飯，寫(xiě)作業(yè)靜不下心。奶奶見(jiàn)此情景開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“尚鋒，你是個(gè)懂事的孩子，要知道爸爸、媽媽打工很辛苦，一天要干十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)整夜加班不能睡覺(jué)。你應(yīng)該好好吃飯，好好學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光”。聽(tīng)了奶奶的話，我懂得了父母在外打工非常不容易，可是我不理解他們，我是多么的不應(yīng)該啊!我后悔得潸然淚下。一天晚上，電話鈴響了，我拿起話筒聽(tīng)到了媽媽的聲音：“尚鋒，你沒(méi)生病吧?……學(xué)習(xí)怎么樣?……聽(tīng)奶奶話……”，以后每個(gè)星期六，總能從電話中聽(tīng)到千里之外傳來(lái)的媽媽和爸爸的問(wèn)候和叮嚀。
我時(shí)常告訴自己要自律自強(qiáng)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)和做人煩惱、擔(dān)憂。我學(xué)習(xí)很勤奮，成績(jī)也出色。盡管如此，奶奶還是經(jīng)常向我嘮叨，我從來(lái)不頂撞她，因?yàn)槲抑滥棠淌菫槲液?。奶奶?ài)我，我也愛(ài)奶奶。一次奶奶高血壓病犯了，暈了過(guò)去，我驚慌得不知如何是好，我立即鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想我是家里的一個(gè)小小男子漢，父母不在家，我應(yīng)該替他們照顧奶奶。于是，我請(qǐng)來(lái)鄰居，把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院，我白天上學(xué)，夜晚坐在病床邊照顧奶奶。五天后，奶奶出院了，高興得逢人就夸我，她那滿是皺紋的臉，常常笑得像一朵盛開(kāi)的牡丹花。后來(lái)，媽媽奶知道這件事后，她夸我長(zhǎng)大了，夸我會(huì)感恩了，我心里比吃了蜜還甜。
感恩人生九年級(jí)篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我演講的題目是《感恩母親》。
在這天這溫馨的日子里，首先，請(qǐng)?jiān)试S我祝全天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)，幸福安康!讓我們一齊深情呼喚“媽媽，您辛苦了!媽媽，我愛(ài)您!”
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心靈中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!三毛曾在《守望的天使》這篇文章里說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠(chéng)的天使是自己的父母，天使終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋€(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為人子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報(bào)答。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，嫌她沒(méi)文化……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心地開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)。
我記得，曾在一張?jiān)嚲砩弦?jiàn)到一篇文章，名叫《三袋米》。講述的是在一個(gè)特困家庭里，父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候去世，留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子，她忍受孤獨(dú)，頂著苦難沒(méi)有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí)，得了風(fēng)濕病的她毅然選取到鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊，不在同學(xué)面前抬不起頭，她選取隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn)，連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子，她……最后，兒子以高分翩翩飛進(jìn)清華校門(mén)，母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的師傅公布在畢業(yè)大會(huì)上，兒子與母親相擁，嚎啕大哭……若干年后，兒子將母親接到了北京，讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活。這篇感人至深的故事，或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的，但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事，但仍然流傳至今。
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著感恩信。這是他們每一天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了七八行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細(xì)看其中的資料，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨日吃的比薩餅很香”、“昨日媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原先他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼留意靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。他們明白對(duì)于每一件完美的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫忙，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。
人生在世，不如意事十有七八。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的完美，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，我們需要一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們一齊感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!
謝謝大家!
母親的微笑是世界上最和煦的春風(fēng);母親的皺紋是風(fēng)霜雨雪的刻痕;母親的淚水和汗水是世界上最珍貴的鉆石;母親的畫(huà)像是最高的偉大母愛(ài)的象征。母親對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心是無(wú)微不至的。
每當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾銍妵姷娘埐藭r(shí)，母親會(huì)端來(lái)一杯水對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，對(duì)腸胃不好。”每當(dāng)我出門(mén)時(shí)，母親會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō)：“路上騎車(chē)留意點(diǎn)?！?BR> 這些在別人看來(lái)的叨嘮，已經(jīng)成為我生命中最和諧的交響曲。每當(dāng)我因?yàn)樯√稍诖采蠒r(shí)，母親會(huì)遞過(guò)來(lái)熱水袋，輕輕地拍著我安慰我說(shuō)：“忍著點(diǎn)兒，過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了?！边@時(shí)，熱水袋的暖意和母親話語(yǔ)中包含的陣陣暖流一齊襲入我心，慢慢地化解我心中的疼痛。
每當(dāng)我坐在桌前奮筆疾書(shū)時(shí)，母親會(huì)靜靜地走到我跟前，端著熱氣騰騰的牛奶或一塊松軟的面包，柔聲地說(shuō)：“別學(xué)得太久，不然對(duì)視力不好?！边@時(shí)，我會(huì)在母親真誠(chéng)的叮囑與柔情眼光交織的愛(ài)網(wǎng)中更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信心。每當(dāng)我遇到挫折與失敗，悔恨交加不知所措時(shí)，母親會(huì)靜靜地關(guān)上門(mén)，與我進(jìn)行簡(jiǎn)單的促膝之談。這時(shí)，心與心碰撞擦出的火花會(huì)激勵(lì)我重新站起來(lái)，重振旗鼓，輕裝上陣。
每當(dāng)我有題不會(huì)做時(shí)，母親就會(huì)出此刻我身邊，親切地為我講解。……。
如果說(shuō)家是一場(chǎng)戲，那我和母親便是戲中最真實(shí)的主角;如果說(shuō)家是一片廣闊的水域，那母親便是我停泊的港灣……我真像有一天應(yīng)對(duì)母親大聲地喊出我的心聲：“母親，我愛(ài)您!”
母親是我一生當(dāng)中最疼愛(ài)我的人，母親也是我人生之中的第一任老師，母親更是我最親近的親人，她一向在默默的為我點(diǎn)亮前方不明確的路。
記得有一次，在我考試的前一個(gè)晚上，我不斷地在復(fù)習(xí)著，一向很煩躁又記不進(jìn)知識(shí)，突然母親走進(jìn)我的房間里叫我快把學(xué)習(xí)放下，快去睡覺(jué)，我便忍不住大聲的對(duì)她大聲地哄了幾句，我覺(jué)得她很?chē)Z叨，但她依然露出滿臉笑容，可能她明白我的脾氣是這樣的，對(duì)我如此寬容。
當(dāng)我考完試后，我卻不敢拿出來(lái)看，而我就拿回家給母親看。母親看了以后沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，而是再次對(duì)我微笑了幾下，也許這是母親對(duì)我的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)可替代的，因?yàn)槟笎?ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
于是，母親從廚房里拿出了一杯泡好的“苦丁茶”。香醇的茶味透入我的鼻子，那陣濃濃的香味讓我想起了許多曾今在我身處逆境時(shí)母親常常陪在我身旁的深刻回憶。于是，我小口的喝了一點(diǎn)，頓時(shí)，味蕾中出現(xiàn)了兩種重口味。第一、苦，第二、澀。雖苦但卻領(lǐng)略了生活，在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，尋找自我未來(lái)的夢(mèng)，這種滋味真的如同此刻的學(xué)習(xí)日子，只有用心體會(huì)，用心交流，用心交流，鮮花才會(huì)再泥濘的道路上綻放。
母親為了讓我懂得知識(shí)的重要性，所以，她告誡我必須要勤奮的學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好，就要像名人所說(shuō)的幾句名言警句里說(shuō)的做，好比高爾基、杜甫等，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。多讀書(shū)能夠使你變得更加聰明，變得更有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。這樣，你又向你自我的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)，也能使你的情緒便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)能夠調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)為自我放松情緒也是一種十分明智的。
母親是您為我創(chuàng)造了這完美的生活環(huán)境，讓我在那里不斷地允吸著知識(shí)流露出來(lái)的甘露，是您教誨我如何應(yīng)對(duì)人生道路上一道道的坎坷的路段，是您為我成長(zhǎng)的路途中鋪上了“墊腳石”。母親有時(shí)狂如雷霆、有時(shí)溫柔細(xì)膩。母愛(ài)之恩，與山河同流，與日月同輝。母愛(ài)之情，驚動(dòng)天地，感泣鬼神。
感恩人生九年級(jí)篇十七
你的一句媽媽，你的一張獎(jiǎng)狀，你的笑臉，都能讓我萬(wàn)分高興。
我輕輕地合上媽媽的。
日記。
本，激動(dòng)地哭了。
我曾是那么一個(gè)不懂事的孩子，常惹你生氣，常和你頂嘴，常挑剔你精心準(zhǔn)備的飯菜。是的，我不懂得感恩，不懂得珍惜你的愛(ài)。
又一次爭(zhēng)吵，我把門(mén)狠狠地關(guān)上，以此來(lái)回答你的吵罵，我的喉嚨像是被梗住了，說(shuō)不出的難受，伏在桌子上寫(xiě)了一整張紙的字，都是你的壞話，想想，那時(shí)我的嘴角一定是向上翹的，在和你賭氣。
你也是個(gè)倔強(qiáng)的人，也沒(méi)來(lái)敲我的房門(mén)，還是不緊不慢地做你的家務(wù)，然后丟下一句話，離開(kāi)了家。
你要出去辦事，我真慶幸。離開(kāi)自己的房間，四處找東西吃，我還沒(méi)吃飯呢。踱進(jìn)廚房，看見(jiàn)用蓋子蓋著的四樣小菜，知道是你留下的，也沒(méi)多說(shuō)什么，只是吃了。
然后我走進(jìn)你的房間，一不小心碰掉了你的日記本，好奇心驅(qū)使我要看一看，我也想知道你心里到底有沒(méi)有我。打開(kāi)那厚厚的日記本，第一頁(yè)寫(xiě)的是我幼兒園到初中一筆一筆的學(xué)費(fèi)，第二頁(yè)夾的是我得過(guò)的獎(jiǎng)狀，從第三頁(yè)開(kāi)始全都是賬目，記的全是每天的開(kāi)支，媽媽總是精打細(xì)算地用錢(qián)，來(lái)照顧我們的生活，再后面便是文頭的那句話，我的視線漸漸模糊，眼眶里全是淚水。
原來(lái)，媽媽是那么的愛(ài)我，我的成長(zhǎng)便是媽媽的全部財(cái)富，你包容我的過(guò)失，諒解我的'不懂事，十四年如一日地照顧我呀!
我沉默了許久，艱難地拿起似乎很沉重的筆，在日記本的又一頁(yè)寫(xiě)下，“媽媽，謝謝你!”我真心地謝謝你，謝謝你默默付出的愛(ài)，我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明，我會(huì)感恩你，感恩所有對(duì)我好的人。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩人生九年級(jí)篇十八
祖國(guó)，一個(gè)多么響亮的名字，每次想到都抑制不住心情的起伏，贊嘆你五千年的瑰麗，感慨你自強(qiáng)不息的生命;祖國(guó)，多么絢麗的詞句，每次念及都不禁自豪地昂起頭，你身負(fù)禮儀之邦的美譽(yù)，你創(chuàng)造了一次又一次舉世矚目的奇跡。
我的祖國(guó)有著輝煌的歷史，它有開(kāi)天的勇氣，也有追日的決心，更能用樹(shù)枝和石頭把茫茫大海填平。它在洪水來(lái)臨之時(shí)不等著上帝來(lái)救，而是用三過(guò)家門(mén)而不入的精神把洪水逼退。而如今，我的祖國(guó)更加的繁榮昌盛。1949年一位偉人揮動(dòng)雙臂，一聲宣告驅(qū)散了神州大地五千年的陰霾;1978年，一位“巨人”以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)地將塵封的國(guó)門(mén)向世界敞開(kāi);，她迎來(lái)了紫荊花的清香;，又為她增添了蓮花的芬芳。祖國(guó)，你走過(guò)了不平凡的七十年，正如一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)到了中年，而今日正是你充滿活力、蓬勃朝氣的好時(shí)機(jī)。七十年來(lái)，你發(fā)生了翻天覆地的變化，盡管有過(guò)磨難和苦痛，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷的考驗(yàn)，但這些都阻擋不了你變得更加美好。你的國(guó)力日益強(qiáng)大，人民的生活更加富裕，你匯聚了萬(wàn)千炎黃子孫的心，贏得了讓世界人民尊重的目光。
祖國(guó)，你是我們心中的燈塔，照亮我們繼續(xù)前進(jìn)的步伐;祖國(guó)，你是我們自信的源泉，賦予我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。祖國(guó)，謝謝你。春的希望、夏的熱情、秋的收獲、冬的寧?kù)o，而我的祖國(guó)卻永遠(yuǎn)四季常青。
更多的贊美只能匯聚成一句——我愛(ài)你，中國(guó)!
感恩人生九年級(jí)篇十九
中國(guó)，一個(gè)令人自豪的名字，她繁榮、昌盛，一天比一天強(qiáng)大，我在祖**親的懷抱下茁壯成長(zhǎng)。我啞啞學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛(ài)北京天安門(mén)》……從那時(shí)起稚嫩的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。人生道路上的十二個(gè)春夏秋冬，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂(lè)，處處鋪滿鮮花，媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，她是哺育每個(gè)人的媽媽?！崩蠋熃虒?dǎo)我：“只有祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)，才能保護(hù)每一個(gè)孩子，每一個(gè)家，才能使幸福的生活之花永放光華?！痹谖易x課外書(shū)時(shí)，我知道了我們祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里的廣闊疆土，有五千年的燦爛文化。一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。黑眼睛、黃皮膚，提醒你也提醒我，我們有著共同的名字，那就是中國(guó)。
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的朝陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái);我們是靈魂的工程師，用愛(ài)心放飛夢(mèng)想。感謝給我膚色的祖國(guó)，感謝給我智慧與膽略的祖國(guó)。我愿化作一首詩(shī)永遠(yuǎn)地歌頌著您!盤(pán)古開(kāi)天，女?huà)z造人;三皇五帝禪讓，夏商文化燦爛;春秋戰(zhàn)國(guó)硝煙，諸子百家爭(zhēng)鳴;南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇;在唐詩(shī)宋詞的絕唱里，在書(shū)法繪畫(huà)及絲竹聲中，宏大的歷史畫(huà)卷鋪展開(kāi)了，文化底蘊(yùn)所帶來(lái)的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女將一代代傳承下去。
五千年前，華夏文明誕生。今天，作為炎黃子孫，我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國(guó)!
感恩人生九年級(jí)篇二十
天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來(lái)到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。
當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門(mén)，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無(wú)奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。
抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說(shuō)：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽(tīng)，手都凍成這樣了!”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話來(lái)，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡?，我的不懂事，我的固?zhí)，出現(xiàn)在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來(lái)了那么多的苦難與辛酸。
看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說(shuō)，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。
有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏钪校粌H需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過(guò)我們的人，更要學(xué)會(huì)去理解他人，無(wú)論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽(yáng)光與美好。
感恩人生九年級(jí)篇二十一
每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩的心，無(wú)論是對(duì)父母，老師，同學(xué)，還是老人，小孩只要對(duì)你有過(guò)幫助的人都要對(duì)他們懷有一顆感恩的心。
小的時(shí)候父母，哥哥，姐姐，親人朋友們對(duì)我好，現(xiàn)在長(zhǎng)大了我們要感恩。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屧谕饷孀鍪?，沒(méi)時(shí)間照顧我和姐姐，所以我和姐姐就住在外公外婆了住了好幾年。幾乎小時(shí)候都是在外婆家過(guò)的。外婆每天辛辛苦苦的我和姐姐，外公是很?chē)?yán)厲的，臉上很少露出笑容。很?chē)?yán)肅的樣子。但是對(duì)我和姐姐很好，很照顧我們，外婆很慈祥，每天都面帶笑容，很關(guān)心人。
外婆每天沒(méi)事了就哄我玩，把我哄得開(kāi)開(kāi)心心的，笑容滿面，每天帶著我和姐姐上屋玩到下屋，下屋玩到上屋，我每次都玩得很開(kāi)心，很開(kāi)心，因?yàn)楹途€天都可以和那里的老爺爺老奶奶們說(shuō)話聊天，總會(huì)講老故事給我聽(tīng)，雖然講得很恐怖，很怕，但是我還是很喜歡聽(tīng)，尤其是夜晚，嚇得我不敢睡覺(jué)，總纏著外公，經(jīng)常把外公搞得半夜才睡，可是他不怪我，還鼓勵(lì)我不怕，就這樣過(guò)了幾年，后來(lái)讀書(shū)就沒(méi)經(jīng)常去外婆家了，去的機(jī)會(huì)很少。
外公外婆在我的小時(shí)候照顧我，對(duì)我好，現(xiàn)在放假經(jīng)常就去外婆家玩，他們也喜歡我去，很感謝外婆對(duì)我的照顧，以后一定會(huì)報(bào)答他們。
感恩人生九年級(jí)篇二十二
綠葉感謝樹(shù)根，給予了自己生命;鮮花感謝綠葉，襯托了自己的美麗。我感謝你，使我獲得了真正的友誼。
小時(shí)候的我，性格古怪，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。那時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，是你走到我身旁，拉著我的小手，說(shuō)：“我們做好朋友吧!”而我卻丟開(kāi)你的手，跑了。
然而，你并沒(méi)有因此討厭我，最終還是和我成了好朋友，也是我小時(shí)候唯一的朋友。
長(zhǎng)大后的我，活潑開(kāi)朗，笑容滿面。而你卻變得文文靜靜，成為了一個(gè)淑女。我的朋友遍布天下(有一點(diǎn)夸張)，而你的朋友卻寥寥無(wú)幾。
我們?nèi)匀皇鞘澜缟献蠲芮械暮门笥选?BR> 上中學(xué)以后，我的朋友越來(lái)越多，你的朋友也漸漸多起來(lái)，而你我之間的距離卻漸漸拉開(kāi)了。你去了別的地方上學(xué)，雖說(shuō)一星期回來(lái)一次，但是我發(fā)現(xiàn)你還是變了，你說(shuō)話的語(yǔ)氣越來(lái)越糟。
你變得好快，而讓我感到害怕。
現(xiàn)在的你，已在外校呆了一年多，語(yǔ)氣變了，樣子也變了，我們之間的距離更加遠(yuǎn)了，我們的關(guān)系也變得更糟了，雖然我們之間還是一裝再裝，但是我們都發(fā)覺(jué)了我們都變假了，變得深幻莫測(cè)。
但是，我還是要感謝你，讓我在小時(shí)候不再孤獨(dú)。謝謝你，讓我懂得了真正的友誼!希望我們能夠回到從前。