在制定方案時，我們還需要了解和預(yù)測潛在的風(fēng)險和困難，以制定應(yīng)對措施。我們可以借鑒已有的成功經(jīng)驗，但也不能忽視創(chuàng)新和突破。掌握好方案的核心要點和正確的執(zhí)行方法，有助于我們?nèi)〉脙?yōu)秀的成果。
學(xué)校四青活動的方案篇一
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。以下是由本站pq小編為大家推薦的五四青年節(jié)。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團總支研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
青春志中國夢。
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“震川夢我的夢”青春感言征集活動。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題。
黑板報。
務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于5月10日之前完成此項工作。
3、5月6日“我的美麗少年夢”主題班會。各班以“我的美麗少年夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題班隊會活動。
要求：5月10日，6-8年級年級組長上交一份主題班隊會報道(含圖片)。
4、舉辦“手拉手筑夢想”震川中學(xué)第二屆愛心義賣活動。
5、“青春志中國夢”――五四表彰暨新團員入團宣誓儀式。
6、舉辦“活力青春托起夢想”教工團員球類運動比賽活動。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各中隊及團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月10日前上報團總支王婷婷老師處，團總支講統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、微博、區(qū)團工委網(wǎng)站等，做好宣傳工作。
為紀念五四運動96周年、建團93周年，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和弘揚五四精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學(xué)校同發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。按照上級團委有關(guān)要求，校團委決定于“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”青年節(jié)系列主題活動，展示我校團員青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下：
以紀念五四運動96周年、建團93周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
：弘揚五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采。
2019年4月---5月。
(一)推優(yōu)入團。
負責(zé)人：陳xx。
時間：四月下旬或者五月初。
地點:電教樓一樓會議室。
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定并發(fā)展對象，入團積極分子向?qū)W校團委遞交。
入團申請書。
經(jīng)培養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
負責(zé)人：陳xx。
時間：四月下旬或五月初。
內(nèi)容：校級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優(yōu)秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優(yōu)秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
(三)開展籃球比賽。
負責(zé)人：陳xx。
1、師生籃球友誼賽。
時間：4月17日下午第三節(jié)。
地點：學(xué)校籃球場。
內(nèi)容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽。
時間：四月份---五月份。
地點：學(xué)校籃球場。
內(nèi)容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
(四)志愿者進社區(qū)開展服務(wù)活動。
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動。
負責(zé)人：廖錦墩。
時間：4月20日下午第三節(jié)。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：組織師生志愿者進社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)等活動。
2、參與社區(qū)教育活動。
負責(zé)人：涂xx。
時間：五月份。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：五月份，組織教師志愿者進社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
(五)開展團員思想道德教育。
負責(zé)人：廖xx。
時間：四月或者五月。
內(nèi)容;利用業(yè)余黨校或者業(yè)余團校，邀請校外輔導(dǎo)員或者退休老教師對團員學(xué)生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
學(xué)校四青活動的方案篇二
青春如夢，精彩的情節(jié)你最懂；歲月似風(fēng)，流逝的冷暖在心中。青春夢想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最濃。五四青年節(jié)，愿你快樂享受青春。下面本站小編為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)學(xué)校的。
大家來參考借鑒吧!
為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學(xué)生活,進一步加強班級同學(xué)間的交流和認識.我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
活動主題:“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”
活動目的:1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學(xué)生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識。
活動時間:20xx年4月20日下午1:00。
活動地點:校圖書館前空地上。
活動對象:公管1班全體同學(xué)―兩名主持人兼評分員。
--其余同學(xué)分成四組,每組7個同學(xué)。
班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人。
前期準備:1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
活動內(nèi)容:。
該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設(shè)置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣。
游戲目的：調(diào)動積極性。
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關(guān):踩氣球。
活動目的:1.調(diào)動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).
4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
第二關(guān):背運氣球。
活動目的:1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡(luò)團隊氣氛。
比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
第三關(guān):繞圈圈。
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標設(shè)定。
比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關(guān):建塔。
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!
活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
第五關(guān):”殘疾人”解碼。
活動目的:1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;。
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;。
比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮。
演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
2.制作ppt。
注意事項:1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責(zé)拍照，2位評分員負責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
一、活動精神。
旨在弘揚民族精神，結(jié)合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質(zhì)，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、日程安排：
2)以中國共產(chǎn)主義青年團建團八十七周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學(xué)校黨支部、團總支共同開展評選"通江學(xué)校先進青年"活動。激勵全校青年學(xué)習(xí)先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風(fēng)帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學(xué)09學(xué)年度"先進團員"。
三、活動安排。
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內(nèi)容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責(zé)任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
活動目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
活動時間：5月4日。
活動地點：學(xué)校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團歌;(于4月21日開始)。
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四。
寄語。
團員教師的座右銘團支部文化建設(shè)前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;。
5、黨旗、團旗的準備;。
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。
2、由朱興偉校長頒獎;。
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物;。
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀;。
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀。
倡議書。
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學(xué)團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)。
組長：張莉(團支部書記)。
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴。
流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設(shè)計與撰寫。
黃波：撰寫主持人。
串詞。
節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。
周長明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
學(xué)校四青活動的方案篇三
今年是“五四”運動xx周年，為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五四”青年節(jié)登山比賽活動。現(xiàn)將活動方案擬定如下：
傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢。
活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，強健體魄，保護環(huán)境，低碳生活。
（一）活動時間：4月20日（星期六）上午。
（二）活動地點：xx縣東山。
（三）參加人員：局機關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。
（四）活動內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。
1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。
2、4月20天氣預(yù)報：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3-4級。請大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。
3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。
學(xué)校四青活動的方案篇四
弘揚五四精神，放飛青春夢想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識。
在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔(dān)負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，自覺走中國特色社會主義道路。
2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
學(xué)校四青活動的方案篇五
4月——5月。
1、舉辦“青春建功”主題演講比賽暨公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營、全力創(chuàng)新、內(nèi)涵提升”的工作方針，引導(dǎo)廣大團員青年在實現(xiàn)公司“”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè)。
公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間，圍繞公司經(jīng)營管理工作的重心，以“青春建功”為主題組織一次演講比賽，采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學(xué)發(fā)展的先行軍。
2、“青春建功”主題團日活動。
為加強公司基層團組織建設(shè)，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節(jié)期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功”主題團日活動。
豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務(wù)公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神，必將轉(zhuǎn)化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。
學(xué)校四青活動的方案篇六
一、活動目的：
為紀念“五四”運動，發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生的文化生活，讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來之際，在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
二、活動時間：
二0__年四月三十日上午8：30——11：30。
三、活動地點：
舊圃中學(xué)后操場。
四、參與人員：
全體師生。
五、組委會：
組長：李建華。
副組長：崔汝寬。
成員：__。
六、會場布置：
七、音響負責(zé)：
李成坤。
八、準備工作：
1、每班班長于20__年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規(guī)則。
2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具，于20__年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。
九、活動程序。
1．全體起立，奏國歌。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
3、宣布20__年優(yōu)秀團員（頒獎）。
4、新團員代表宣誓。
5、節(jié)目表演。
6．宣布游園活動注意情況。
7．進行游園活動。
十、活動要求。
1．在參與活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。
2．要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進行。
3、必須持有本校學(xué)生出入證才能參與游園活動。
4、同一游戲每個學(xué)生只能參加一次。
十一、兌獎辦法。
1．兌獎組：__。
2．憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。
學(xué)校四青活動的方案篇七
今年是“五·四”運動x周年，為慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五·四”青年節(jié)登山比賽活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：
一、活動主題：
傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢。
二、活動目的.：
活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，強健體魄，保護環(huán)境，低碳生活。
三、活動安排。
（一）活動時間：4月20日（星期六）上午。
（二）活動地點：__縣東山。
（三）參加人員：局機關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。
（四）活動內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。
四、有關(guān)說明。
1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。
2、4月20天氣預(yù)報：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3—4級。請大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。
3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。
學(xué)校四青活動的方案篇八
今年是五四運動____周年。為更好地落實__團__號文件要求，經(jīng)校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
綠動青春心。
二、活動安排：
（一）開展一次環(huán)保故事分享會。
（二）開展“綠色生活”手抄報征集活動。
（三）開展“增綠__”志愿服務(wù)活動。
三、具體要求。
（一）環(huán)保故事分享會。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、活動時間：5月6日班會課。
3、以班會課形式，讓學(xué)生分享身邊同齡人愛環(huán)境重衛(wèi)生的故事，促進同學(xué)間的交流，以身邊典型引導(dǎo)全體青年積極向上，展現(xiàn)青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。
（二）“綠色生活”手抄報征集活動。
1、參加對象：初一、初二學(xué)生。
2、活動宗旨：激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；推廣綠色生活，匯集智慧言語；張揚個性魅力，展現(xiàn)蘆中風(fēng)采。
3、活動要求：
（1）海報為a3大小，內(nèi)容貼近主題、個性創(chuàng)新、配圖感言優(yōu)美有文采。
（2）設(shè)計及感言要求原創(chuàng)、嚴禁抄襲，要求注明作者班級、姓名。
（3）每班挑選1張優(yōu)秀手抄報于5月6日前上交校團委。
（三）、“增綠__”志愿服務(wù)活動。
1、參加對象：校青年志愿者服務(wù)隊。
2、活動時間：5月2日。
3、活動地點：__。
4、活動內(nèi)容：志愿者輔助進行__清理工作，主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等，使__在春光中更加美麗。
四、活動要求：
1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
2、各支部還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片。
學(xué)校四青活動的方案篇九
為了紀念五四運動____周年，加強青少年的思想道德水平建設(shè)，繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責(zé)任感和時代使命感.引導(dǎo)青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠大志向，努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng).
二、活動主題。
身懷報國心，永遠跟黨走。
三、活動內(nèi)容:。
1.開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學(xué)生了解五四運動，激發(fā)學(xué)生的愛國意識，樹立高尚情操.
2.開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關(guān)愛行動.關(guān)注低收入家庭青少年，留守兒童，學(xué)困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學(xué)生，發(fā)動青年團員開展特別關(guān)愛行動，助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關(guān)愛的學(xué)生"大手拉小手關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式.
四、活動安排:。
1.學(xué)校青年團員教師，七八年級學(xué)生，各年級需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動.
2.活動地點:學(xué)校階梯教室.
五、活動要求:。
1.參加活動的老師和學(xué)生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢.
2.青年團員教師提前做好調(diào)查工作，確定關(guān)愛人選，與之結(jié)成"大手拉小手的關(guān)愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關(guān)愛伙伴，現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式.
3.青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關(guān)愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學(xué)習(xí)，給他們以溫暖等等.
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實際行動來關(guān)注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.
學(xué)校四青活動的方案篇十
不朽的精神偉大的起點——五四精神。
紀念“五四運動”xx周年，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義情操，發(fā)揚“五四”精神!
1、把同學(xué)集中于校前廣場，由負責(zé)人講述這次活動的意義，動員同學(xué)認真把握這次活動的機會，認真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻花——對烈士的哀悼。宣誓——張揚我們青年的雄心壯志。飄旗——彰顯青春化彩。
1、5月x日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月x日x時，把同學(xué)集中于校前廣場：
(1)把x個班的同學(xué)集中于xx，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
(3)活動負責(zé)人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀xx等文物遺址。
6、5月x日x時，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月x日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
1、由x班宣傳委員負責(zé)兩塊活動前宣傳展板，5月x日要完成，5月x日展出。
2、由x班宣傳委員負責(zé)兩塊活動后宣傳展板，5月x日要完成，5月x日展出。
3、由x班負責(zé)準備橫幅，5月x日要完成。
4、由x班負責(zé)準備相機和購買筆(xx支)。
x月x日x時——x時。
校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)。
學(xué)校四青活動的方案篇十一
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
今年是第96個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“繼承五四精神，發(fā)揚青春風(fēng)采”，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大青少年加強自身建設(shè)，承擔(dān)責(zé)任，向人們展示青春，展現(xiàn)自我，讓陽坡塔全體學(xué)生的青春在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！ 經(jīng)研究決定，學(xué)校將舉行2017年五四青年節(jié)系列活動，特制訂實施方案如下：
（一）、活動領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：郭耀峰
副組長：王永照 胡海明
成 員：各教研組長、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)策劃組、宣傳組、后勤組三個小組：
1、策劃組
組長：閆 安
成員：李海莉 王靜
具體負責(zé)收集各主題活動資料，并歸納整理，確定獲獎人員名單。
2、評委組
（1）組長：吳海琴
成員：各班級班主任
負責(zé)”征文比賽、母親節(jié)書信感恩”主題活動中學(xué)生作品的篩選評比工作。
（2）組長：李海莉
成員：音體美教研組全體成員
負責(zé)“光榮團史”板報手抄報”主題活動中學(xué)生作品的篩選評比工作。
（3）組長：王靜
成員：各教研組長、各班班主任
負責(zé)“蒙學(xué)流韻知識競賽”主題活動中學(xué)生競賽的評比工作。
3、后勤組
組長：馬彥輝
成員：音體美教研組全體成員
負責(zé)會場布置，音響設(shè)備等會展所需物品的發(fā)放和回收等工作。
（二）、參與對象
本校師生員工
（三）、主題活動策劃
五四青年節(jié)主題活動策劃一
——征文比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活，內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展征文比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”，反映我們當(dāng)代學(xué)生活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，寫出自己，寫出精彩，寫出活力。
四、活動流程：
1、4月20號，滾動屏幕上展示——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”，與此同時，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日，在全校征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的稿件。
3、5月2日—5月3日，由評委團統(tǒng)一評分，確定獲獎?wù)呙麊?BR> 4、5月4日將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品、公布比賽成績并頒發(fā)獎狀。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青少年精神內(nèi)涵主題，請在作品封面注明作者的班級、姓名。
（3）每人參賽作品在500字以上
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)獎狀
七、活動主要負責(zé)人：
活動主辦方：陽坡塔學(xué)校校委會
活動協(xié)辦方：全體班主任
八、活動預(yù)算：
獲獎證書：19個 獎狀：1條橫幅
五四青年節(jié)主題活動策劃二
《2017年學(xué)校五四青年節(jié)活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)校四青活動的方案篇十二
一、活動主題：
為紀念“五四”運動，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，增強學(xué)生的愛國主義情感，繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，促進良好校風(fēng)的形成，特舉辦此次活動。希望通過此次活動，能進一步豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時在活動中使學(xué)生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
二、活動內(nèi)容：
（一）“五四”表彰活動。
1、“三好學(xué)生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；
2、“優(yōu)干”：每班各2名。
3、“優(yōu)秀團員”：高三3個，高二2個，高一微2個，高一電（1）1個，高一電（2）1個，初三、2班2個，初三、3班1個。
4、“十佳標兵”：由學(xué)生會、團委會產(chǎn)生。
（二）詩歌朗誦比賽。
要求：
1、思想健康，積極向上，可進行配樂朗誦。
2、每班推薦一名參加預(yù)賽，預(yù)賽時間4月27號，（具體時間另行通知）復(fù)賽于“五四”表彰大會后進行。
評委：李德明、張建華、都雄、劉士林、張麗、袁平、秦良菊、王萬權(quán)。
（三）文娛表演或個人歌詠比賽。
時間：五一假后，具體時間另行通知。
文娛表演：
1、內(nèi)容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相聲等。
2、高一、高二每班各3個節(jié)目，高三、初一、初二自愿參加，初三不參加排練。
個人歌詠比賽：
1、題材：思想健康，積極向上。
2、每班選取一名參加比賽。
評委：李德明、張建華、都雄、張世福、張麗、肖燕、王一君、劉圣。
評獎辦法：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，并設(shè)優(yōu)秀獎若干。
三、政教處負責(zé)場地的布置、音響器材的準備，團委負責(zé)活動的宣傳和主持。
學(xué)校四青活動的方案篇十三
理想火炬大接力，青春中國我能行。
以中國共產(chǎn)黨建立xx周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團歷史有關(guān)場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設(shè)計等準備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺，建立和諧的師生關(guān)系。
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題征文活動。
學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師。
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。
3.認真總結(jié)。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。
(1)學(xué)生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務(wù)員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務(wù)員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學(xué)校聯(lián)系。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最后一名學(xué)生返校的時間作為最終成績。
學(xué)校四青活動的方案篇十四
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的`良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題。
慶“五四”，頌青春。
三、活動對象。
團場全體團員青年。
四、活動時間、活動地點。
4月30日上午10點30分，文化中心。
五、活動要求與安排。
1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2。內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）。
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等。
4。出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標準。
采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。（2分）。
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）。
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）。
4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）。
5、能做到有感情地演唱。（2分）。
七、獎項設(shè)置。
學(xué)校四青活動的方案篇十五
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀念"五四"運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動時間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內(nèi)容
1、開展"五四"運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展"五四"運動主題講座，介紹"五四"運動的詳細情況，領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚五四精神 肩負歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團委支付，書本由各班負責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
各班團支部：
今年是中國共青團成立90周年、“五四”愛國主義青年運動92周年，為進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的紀念建團90周年暨五四運動92周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
展”。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的.光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。 請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。
4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。 屆時評委現(xiàn)場打分，評選結(jié)果納入當(dāng)月班級量化考核。
照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
2、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。
中學(xué)團委
2012-4-23
學(xué)校四青活動的方案篇十六
三、主辦單位：xx市共青團。
四、參加人員：全體市民;。
五、活動內(nèi)容：
(1)青春治水?我先行。
活動以環(huán)保護照申領(lǐng)為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發(fā)一本環(huán)保護照。領(lǐng)取護照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識問答、愛心環(huán)保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領(lǐng)取活動環(huán)保禮品一份。
1、環(huán)保游戲活動：需要到環(huán)保游戲活動區(qū)域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關(guān)。
2、環(huán)保傳單我來發(fā)活動：需要身著環(huán)保人偶進行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。
3、環(huán)保萬人簽名活動：需要到環(huán)保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關(guān)注“環(huán)保治水拍客”二維碼。
4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區(qū)域，購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣。
5、環(huán)保拼圖活動：在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲，并順利通關(guān)。
6、“小魚治水”清源潔水行動：通過現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。
(2)青春熱血?我奉獻。
以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車開到活動現(xiàn)場，同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，學(xué)校，機關(guān)青年活動當(dāng)天到廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關(guān)注“青年”微信平臺，并發(fā)送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、市獻血辦、各級團組織負責(zé)人;。
(3)青春騎行?我引領(lǐng)。
以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成“環(huán)保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊?；顒赢?dāng)天在廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預(yù)定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情況，并及時通過“環(huán)保治水拍客”公共平臺進行上報。“青年志愿者”騎行隊到達終點養(yǎng)老院后開展敬老愛老志愿服務(wù)，展現(xiàn)青年奉獻精神。
(4)輪上青春?我追逐。
以愛心后備箱為活動載體，發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當(dāng)天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、xx城市廣場、滴水公益、各級團組織;。
(5)志愿青春?我行動。
以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體，邀請各局機關(guān)單位有意開展志愿服務(wù)活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發(fā)團徽，要求參加志愿服務(wù)活動的團員佩戴，進一步凸顯“五?四”氛圍，展現(xiàn)“五?四”精神。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、機關(guān)團工委;。
(6)“小魚治水——清源潔水行動”
由寶龍城市廣場提供魚苗，大學(xué)生村官俱樂部承接活動，在江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，“小魚治水”的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的“大魚治水”?；顒颖局N近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：xx城市廣場、大學(xué)生村官俱樂部;。
(7)微笑青春?我綻放。
5月4日，在微笑亭，青春服務(wù)驛站開展微笑青春志愿服務(wù)專場，活動規(guī)模以精為特色，以突出“五?四”氛圍為重點。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。
責(zé)任部門：志愿者指導(dǎo)中心、xx街道團工委、衛(wèi)生局團委、公益。
(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“流動雷鋒角”志愿服務(wù)活動。
要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織在“五?四”前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊、團員青年、大學(xué)生村官等開展一次“志愿青春.我奉獻”為主題的“流動雷鋒角”專場志愿服務(wù)活動。
學(xué)校四青活動的方案篇十七
為抓住先進性教育活動這一有利契機，引導(dǎo)廣大團員青年自覺學(xué)習(xí)黨的方展、政策和路線，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，激發(fā)振興交通的熱情和斗志，根據(jù)鄂交團[20__]2號文件精神要求，結(jié)合公司工作實際，經(jīng)研究，公司團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”主題活動。有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚“科學(xué)·民主”精神，爭創(chuàng)三個一流。
二、活動安排。
1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月下旬－5月上旬）。
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，公司團委將推薦參加廳團委擬于五月份舉行的“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”詩歌朗誦會。
2、組織一次關(guān)于“當(dāng)好黨的助手，團員的'先進性體現(xiàn)在哪里”的大討論。（五月上旬）。
結(jié)合本支部實際，開展“當(dāng)好黨的助手，團員的先進性體現(xiàn)在哪里”的大討論，通過討論，引導(dǎo)團青年增強團員意識，認識到作為黨的助手和后備軍，要圍繞黨的中心工作，切實發(fā)揮團員的先鋒模范作用，為交通全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展貢獻力量。
3、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。（五月中旬）。
在解放戰(zhàn)爭使其和和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部要組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的品格教育團員青年，引導(dǎo)廣大團員青年為振興湖北交通貢獻力量，并撰寫一篇觀后感。
4、撰寫一篇心得體會。（五月中旬）。
在交通系統(tǒng)各條戰(zhàn)線上，有許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、扎實工作，他們帶領(lǐng)交通職工做好每一項工作，攻克一個又一個難關(guān)，為湖北交通的跨越式發(fā)展默默奉獻。各團支部動員青年結(jié)合學(xué)習(xí)感受，對照身邊的典型，聯(lián)系本人的思想實際，撰寫一篇心得體會，談?wù)勛约簩h員先進性的認識和理解。各團支部在此基礎(chǔ)上，可舉辦學(xué)習(xí)交流座談會，引導(dǎo)團員青年進一步統(tǒng)一思想，加深對保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和緊迫性的理解，激發(fā)全面建設(shè)小康社會的政治熱情。
5、開展一次“我為交通發(fā)展獻技獻策”活動。（五月中旬－五月下旬）。
今年是“交通質(zhì)量管理年”，省廳要通過實施“八大工程”實現(xiàn)“五個明顯提高”，構(gòu)建“和諧交通”、“責(zé)任交通”。廣大團員青年要充分發(fā)揚“科學(xué)·民主”精神認真研究政策與形勢，為完成“交通質(zhì)量管理年”的目標任務(wù)，促進湖北交通的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展建言獻策。各團支部要廣泛征求意見，注意收集整理，積極動員每名團員青年都為我省交通發(fā)展提出一條好建議，集中大家智慧，實現(xiàn)共同目標。公司團委將在此基礎(chǔ)上，向廳團委作匯報。
三、活動要求。
各團支部要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發(fā)揮長效作用。
學(xué)校四青活動的方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示大家的人文素質(zhì)，進一步增強同志們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好教育作風(fēng)的形成，體現(xiàn)教育工作者奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使大家明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德。
三、獎項設(shè)置：
一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎單位將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
參考2：
為抓住。
先進性教育。
活動這一有利契機，引導(dǎo)廣大團員青年自覺學(xué)習(xí)黨的方展、政策和路線，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，激發(fā)振興交通的熱情和斗志，根據(jù)鄂交團[20xx]2號文件精神要求，結(jié)合公司工作實際，經(jīng)研究，學(xué)校團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”主題活動。有關(guān)事宜通知如下：
(一)、活動主題學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚“科學(xué)·民主”精神，爭創(chuàng)三個一流。
類似活動參考：
一、拔河比賽。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分4隊，每隊8-12名隊員，在裁判員令響以后，隊員奮力將對方隊員往自己一方拉動，直到把對方拉過中心線為勝。
二、你也可以是姚明(投籃比賽)。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分四隊，每隊4-6名隊員，每人有10次投籃機會，全部投完后，根據(jù)累計數(shù)，分出勝負和最佳投籃手。
三、齊心協(xié)力。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分4隊，每隊四人，站在實現(xiàn)準備好的道具(大腳板)上，同手同腳前進，在規(guī)定的時間和指定的路線內(nèi)，哪一隊最先到達目的地，哪一隊就是勝利者。
四、澳洲袋鼠。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下終點處懸掛而下糖果，最先回到起點的隊為勝。
五、千里走單騎。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分四隊，每隊一名隊員，比賽在規(guī)定的路程內(nèi)，誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
六、魯賓遜漂流記。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球，按照主持人的要求，將乒乓球放在乒乓板上保持平衡，越過預(yù)先設(shè)置的障礙物，最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
七、拋繡球。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：提供4個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球一局八名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
八、快樂呼啦圈。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：由四人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠25枚別針，并保持呼啦圈不掉，就算勝利。
九、自由色彩。
今年是“五四”運動94周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團成立91周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學(xué)校同發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。校團委決定在“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”系列活動，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
以紀念建團91周年、“五四”運動94周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
二、主題:我的青春·我的團。
三、時間:四月、五月。
四、組織機構(gòu):。
顧問:。
組長:。
成員:。
(一)推優(yōu)入團(全校)。
時間:四月下旬到五月上旬。
內(nèi)容:發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求:入團積極分子向?qū)W校團委遞交。
入團申請書。
領(lǐng)取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委。
負責(zé)人:。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
時間:四月下旬。
內(nèi)容:五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求:各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料xx字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委。
負責(zé)人:。
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)。
時間:高一年級五月三日晚19:00—22:30。
高二年級五月四日晚19:00—22:30。
地點:學(xué)校運動場。
內(nèi)容:經(jīng)典愛國感恩勵志成才。
承辦單位:教研處校團委語文教研組。
負責(zé)人:。
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)。
時間:高一高三年級五月三日晚。
高二年級五月四日晚。
內(nèi)容:以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位:行政辦資助辦校團委陽光愛心社。
負責(zé)人:。
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)。
地點:教學(xué)樓一樓。
內(nèi)容:弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌。
承辦單位:書畫社。
負責(zé)人:。
(六)主題團會課(高一高二)。
時間:5月7日(星期一)班會課。
(七)共青團精彩圖片展。
時間：四月下旬到五月上旬。
內(nèi)容：中國共產(chǎn)主義青年團九十年的光輝歷程(學(xué)生會)。
地點：13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗。
承辦單位：學(xué)生會攝影團。
負責(zé)人:。
(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)。
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。
內(nèi)容：中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動《紅色箴言》。
承辦單位：學(xué)生會。
負責(zé)人:。
(九)青年教工活動。
時間：五月四日。
內(nèi)容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責(zé)人:。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責(zé)人要高度重視，把紀念建團90周年主題系列活動與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團的工作重點結(jié)合起來，與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結(jié)，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要對活動認真總結(jié)，把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。
3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學(xué)生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。
一、指導(dǎo)思想。
為隆重紀念“五四”運動96周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現(xiàn)“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下:。
二、活動主題。
弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!
三、活動時間。
20xx年4月下旬----20xx年5月。
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動。
3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務(wù)工作者表彰獎勵大會。
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
5、班級黑板報、學(xué)生。
手抄報。
比賽。
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動。
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作。
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動。
4、5月3日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會。
5、5月6日學(xué)校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
8、5月13日對學(xué)生手抄報進行評比獎勵。
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進行檢查)。
11、5月30向上級上報。
活動總結(jié)。
六、要求。
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學(xué)校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學(xué)生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題。
學(xué)校四青活動的方案篇一
五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。以下是由本站pq小編為大家推薦的五四青年節(jié)。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發(fā)揚“五四”精神，進一步團結(jié)動員全校廣大團員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量，經(jīng)校長室提議，校團總支研究決定，現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
青春志中國夢。
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“震川夢我的夢”青春感言征集活動。
2、出一期“青春暢想中國夢”主題。
黑板報。
務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于5月10日之前完成此項工作。
3、5月6日“我的美麗少年夢”主題班會。各班以“我的美麗少年夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題班隊會活動。
要求：5月10日，6-8年級年級組長上交一份主題班隊會報道(含圖片)。
4、舉辦“手拉手筑夢想”震川中學(xué)第二屆愛心義賣活動。
5、“青春志中國夢”――五四表彰暨新團員入團宣誓儀式。
6、舉辦“活力青春托起夢想”教工團員球類運動比賽活動。
1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四系列活動與增強學(xué)生意識教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
4、各中隊及團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月10日前上報團總支王婷婷老師處，團總支講統(tǒng)一上傳到學(xué)校網(wǎng)站、微博、區(qū)團工委網(wǎng)站等，做好宣傳工作。
為紀念五四運動96周年、建團93周年，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和弘揚五四精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學(xué)校同發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。按照上級團委有關(guān)要求，校團委決定于“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”青年節(jié)系列主題活動，展示我校團員青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下：
以紀念五四運動96周年、建團93周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量。
：弘揚五四精神展現(xiàn)青春風(fēng)采。
2019年4月---5月。
(一)推優(yōu)入團。
負責(zé)人：陳xx。
時間：四月下旬或者五月初。
地點:電教樓一樓會議室。
內(nèi)容：發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求：各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定并發(fā)展對象，入團積極分子向?qū)W校團委遞交。
入團申請書。
經(jīng)培養(yǎng)考察、考核合格后，發(fā)展入團。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
負責(zé)人：陳xx。
時間：四月下旬或五月初。
內(nèi)容：校級先進團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求：各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“先進團支部”，申報材料300字左右。初二年以上每個班評出1名優(yōu)秀團員，初二年以上每個年段推薦2—3名優(yōu)秀團干，4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
(三)開展籃球比賽。
負責(zé)人：陳xx。
1、師生籃球友誼賽。
時間：4月17日下午第三節(jié)。
地點：學(xué)校籃球場。
內(nèi)容：高中男子籃球隊與青年教師進行籃球友誼賽。
2、高一、高二男子籃球聯(lián)賽。
時間：四月份---五月份。
地點：學(xué)校籃球場。
內(nèi)容:組織開展高一、高二年段男子籃球聯(lián)賽。
(四)志愿者進社區(qū)開展服務(wù)活動。
1、社區(qū)衛(wèi)生保潔活動。
負責(zé)人：廖錦墩。
時間：4月20日下午第三節(jié)。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：組織師生志愿者進社區(qū)開展衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)等活動。
2、參與社區(qū)教育活動。
負責(zé)人：涂xx。
時間：五月份。
地點：xx社區(qū)。
內(nèi)容：五月份，組織教師志愿者進社區(qū)老年活動中心或者家庭參與教育活動。
(五)開展團員思想道德教育。
負責(zé)人：廖xx。
時間：四月或者五月。
內(nèi)容;利用業(yè)余黨校或者業(yè)余團校，邀請校外輔導(dǎo)員或者退休老教師對團員學(xué)生進行一次思想道德或文明禮儀或孝敬感恩或黨團知識等教育。
學(xué)校四青活動的方案篇二
青春如夢，精彩的情節(jié)你最懂；歲月似風(fēng)，流逝的冷暖在心中。青春夢想不空，青春挺拔如松，青春的祝福情最濃。五四青年節(jié)，愿你快樂享受青春。下面本站小編為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)學(xué)校的。
大家來參考借鑒吧!
為了弘揚”五四”精神.同時也是為了豐富大學(xué)生活,進一步加強班級同學(xué)間的交流和認識.我班本著”團結(jié)互助,豐富生活”的目的,開展本次班團活動.
活動主題:“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”
活動目的:1.積極響應(yīng)學(xué)院”五四”系列活動的要求。
2.豐富大學(xué)生活,增強友誼。
3.培養(yǎng)同學(xué)間的團隊合作意識。
活動時間:20xx年4月20日下午1:00。
活動地點:校圖書館前空地上。
活動對象:公管1班全體同學(xué)―兩名主持人兼評分員。
--其余同學(xué)分成四組,每組7個同學(xué)。
班主任--張美麗老師―最高裁判及主持人。
前期準備:1.宣傳通知同學(xué)及相關(guān)人員。
2.申請場地。
3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責(zé)人。
4.購買獎品及道具,借照相機。
活動內(nèi)容:。
該活動屬”團隊比賽”性質(zhì),每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽,每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算,按得分高低設(shè)置獎勵.
比賽開始前進行熱身游戲―貼燒賣。
游戲目的：調(diào)動積極性。
游戲規(guī)則：三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關(guān):踩氣球。
活動目的:1.調(diào)動全體人員的積極性。
2.增強團隊的榮譽感。
比賽規(guī)則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其余3只為普通氣球).
2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).
4.比賽結(jié)束后,按團隊集合,清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分。
第二關(guān):背運氣球。
活動目的:1.加強團隊間的合作精神。
2.活絡(luò)團隊氣氛。
比賽規(guī)則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁于前面,背靠背。
2.將氣球放于兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分。
第三關(guān):繞圈圈。
活動目的：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧p目標設(shè)定。
比賽規(guī)則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務(wù)，采計時制。
2.過程中不可松手。
3.不可用手指去勾呼拉圈。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
第四關(guān):建塔。
一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習(xí)，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了!
活動目的：1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務(wù)中發(fā)揮創(chuàng)意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務(wù)作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個。
比賽規(guī)則：1.發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料(吸管需用完)建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。
2.做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
第五關(guān):”殘疾人”解碼。
活動目的:1.展示同心協(xié)力在工作中的作用。
2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任;。
3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性;。
比賽規(guī)則:1.每隊分別選出代表扮。
演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,并選出一人當(dāng)指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)。
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號并用手勢描述給瘸子。
4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上。
5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子,并把紙條交給瞎子。
評分標準:1.按時間快慢順序依次為5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分。
2.制作ppt。
注意事項:1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名(要求以“愛國”為主題)。
2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責(zé)拍照，2位評分員負責(zé)監(jiān)督比賽規(guī)則。
活動器材:氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品。
一、活動精神。
旨在弘揚民族精神，結(jié)合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質(zhì)，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)少先隊員奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、日程安排：
2)以中國共產(chǎn)主義青年團建團八十七周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學(xué)校黨支部、團總支共同開展評選"通江學(xué)校先進青年"活動。激勵全校青年學(xué)習(xí)先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風(fēng)帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學(xué)09學(xué)年度"先進團員"。
三、活動安排。
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"91周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現(xiàn)在已有許多團員踴躍報名。匯演內(nèi)容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現(xiàn)球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責(zé)任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
活動目的：
為了慶?！拔?四”青年節(jié)90周年，繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng)，結(jié)合我校中心工作及黨支部活動，我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力，激發(fā)其工作熱情，加強對在校農(nóng)民工子女的關(guān)注，并在團員教師中掀起讀書的熱潮，帶動整個華小的讀書氛圍，以積極相應(yīng)學(xué)校書香校園活動的開展。
活動時間：5月4日。
活動地點：學(xué)校食堂二樓。
具體過程：
5.4前夕氛圍營造：
1、紅領(lǐng)巾廣播站播送相關(guān)故事,學(xué)生聽團歌;(于4月21日開始)。
2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學(xué)活動”的團員教師、給青少年的五四。
寄語。
團員教師的座右銘團支部文化建設(shè)前言和后記等)。
5.4活動準備：
1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。
2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學(xué)活動”幫輔對象;。
3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。
4、布幅的準備：會標一幅、宣傳標語兩幅;。
5、黨旗、團旗的準備;。
6、“成長1+1愛心助學(xué)活動”中幫輔教師要贈送給學(xué)生的禮物的準備。
一、唱團歌。
二、請華巖小學(xué)黨支部解興莉書記致辭。
三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。
四、表彰先進團員。
1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。
2、由朱興偉校長頒獎;。
節(jié)目1：團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。
五、和學(xué)校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學(xué)活動”。
2、幫輔教師贈送禮物;。
節(jié)目2：學(xué)生節(jié)目——詩朗誦《感謝您，老師》。
3、主持人隨機采訪、合影留戀;。
4、請家長代表發(fā)言。
六、學(xué)習(xí)型團支部啟動儀式。
1、宣讀。
倡議書。
2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。
節(jié)目3：團員節(jié)目——音樂劇。
節(jié)目4：黨員節(jié)目——詩朗誦。
八、華巖小學(xué)團支部書籍張莉總結(jié)。
具體籌備安排：
參與人員：
團員名冊(共計17名團員)。
組長：張莉(團支部書記)。
副組長：彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。
成員：所有團員教師。
葉明英童莉周長明張瑤周利平張俐黃玉琴。
流暢曾清霞廖麗佳黃元葉陳先琳劉麗湯艷。
具體分工：
張莉：總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設(shè)計與撰寫。
黃波：撰寫主持人。
串詞。
節(jié)目主持。
彭葦：撰寫并宣讀建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。
周利平：撰寫學(xué)校農(nóng)民工子女的總體情況。
趙英爽：書寫建立學(xué)習(xí)型團支部的倡議書。
陳先琳：5.4前期宣傳展板的版面設(shè)計與制作。
流暢：協(xié)助宣傳展板的設(shè)計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。
黃玉琴：宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。
廖麗佳：宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)。
張瑤：5.4相關(guān)故事的收集(用于紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳)。
葉明英：收集符合5.4主題的歌曲。
曾清霞：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
張俐：協(xié)助舞臺設(shè)計、會場布置。
湯艷：團員節(jié)目音樂劇的設(shè)計與排練。
黃元葉：寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。
童莉：會標、宣傳布幅、團旗的準備。
周長明：音響設(shè)備的管理。
劉麗：舞臺監(jiān)督。
學(xué)校四青活動的方案篇三
今年是“五四”運動xx周年，為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五四”青年節(jié)登山比賽活動。現(xiàn)將活動方案擬定如下：
傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢。
活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，強健體魄，保護環(huán)境，低碳生活。
（一）活動時間：4月20日（星期六）上午。
（二）活動地點：xx縣東山。
（三）參加人員：局機關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。
（四）活動內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。
1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。
2、4月20天氣預(yù)報：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3-4級。請大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。
3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。
學(xué)校四青活動的方案篇四
弘揚五四精神，放飛青春夢想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識。
在“五四”青年節(jié)來臨之際，為了宣揚“五四”精神，放飛青春夢想，激勵廣大團員青年自覺擔(dān)負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康積極向上的校園文化氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
1.舉辦紀念中國共青團成立xx周年圖片展。各班團支部可組織本班級團員及入團積極分子集體觀看展出，通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)，自覺走中國特色社會主義道路。
2、開展“怎樣弘揚五四精神”青春感言征集活動。通過向全系統(tǒng)團員青少年進行感言征集，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。
3、團史知識競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共產(chǎn)主義青年團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
學(xué)校四青活動的方案篇五
4月——5月。
1、舉辦“青春建功”主題演講比賽暨公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮。
為深入學(xué)習(xí)貫徹公司“深度挖潛、集約經(jīng)營、全力創(chuàng)新、內(nèi)涵提升”的工作方針，引導(dǎo)廣大團員青年在實現(xiàn)公司“”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃中建功立業(yè)。
公司團委計劃在“五四”青年節(jié)期間，圍繞公司經(jīng)營管理工作的重心，以“青春建功”為主題組織一次演講比賽，采用現(xiàn)場演講和視頻演講相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮基層團組織的積極性，激發(fā)廣大青年員工干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎?wù)骂C獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進的風(fēng)氣，引導(dǎo)和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學(xué)發(fā)展的先行軍。
2、“青春建功”主題團日活動。
為加強公司基層團組織建設(shè)，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節(jié)期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功”主題團日活動。
豐富廣大團員青年的業(yè)余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務(wù)公司。通過本次活動所激發(fā)出的團結(jié)協(xié)作、拼搏進取的精神，必將轉(zhuǎn)化為廣大青年員工為公司的發(fā)展壯大而干事創(chuàng)業(yè)的無盡動力。
學(xué)校四青活動的方案篇六
一、活動目的：
為紀念“五四”運動，發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生的文化生活，讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來之際，在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
二、活動時間：
二0__年四月三十日上午8：30——11：30。
三、活動地點：
舊圃中學(xué)后操場。
四、參與人員：
全體師生。
五、組委會：
組長：李建華。
副組長：崔汝寬。
成員：__。
六、會場布置：
七、音響負責(zé)：
李成坤。
八、準備工作：
1、每班班長于20__年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規(guī)則。
2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具，于20__年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。
九、活動程序。
1．全體起立，奏國歌。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
3、宣布20__年優(yōu)秀團員（頒獎）。
4、新團員代表宣誓。
5、節(jié)目表演。
6．宣布游園活動注意情況。
7．進行游園活動。
十、活動要求。
1．在參與活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。
2．要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進行。
3、必須持有本校學(xué)生出入證才能參與游園活動。
4、同一游戲每個學(xué)生只能參加一次。
十一、兌獎辦法。
1．兌獎組：__。
2．憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。
學(xué)校四青活動的方案篇七
今年是“五·四”運動x周年，為慶?！拔濉に摹鼻嗄旯?jié)，活躍局機關(guān)青年工作氛圍，加強審計青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，鍛煉身體，強健體魄，以更加飽滿、積極的精神狀態(tài)投身工作中，局青工委擬于4月20日開展“五·四”青年節(jié)登山比賽活動?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：
一、活動主題：
傳遞青春正能量，勇托明珠復(fù)興夢。
二、活動目的.：
活躍青年工作氛圍，加強青年之間的交流，培育審計青年團結(jié)、協(xié)作的團隊精神，強健體魄，保護環(huán)境，低碳生活。
三、活動安排。
（一）活動時間：4月20日（星期六）上午。
（二）活動地點：__縣東山。
（三）參加人員：局機關(guān)40歲以下干部職工全部參加；40歲以上人員自愿參加，愿意參加者請于4月19日上午12：00前到綜合科楊柏平處報名。
（四）活動內(nèi)容：從東山腳下出發(fā)，沿盤山路步行至禹王宮，沿途設(shè)幸運獎、鼓勵獎若干。到達禹王宮后，集體合影，然后自行下山。上午11時在東山腳下乘車返回。
四、有關(guān)說明。
1、參加活動人員請于4月20日早上7：50分在局機關(guān)辦公樓地下車庫門口集合登車。
2、4月20天氣預(yù)報：15～9℃，陰轉(zhuǎn)晴，東北風(fēng)3—4級。請大家根據(jù)天氣適當(dāng)著裝。
3、活動過程中要注意安全，加強自我保護，確保人身安全。
學(xué)校四青活動的方案篇八
今年是五四運動____周年。為更好地落實__團__號文件要求，經(jīng)校團委研究決定，現(xiàn)將20__年“五四”青年節(jié)系列活動有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：
綠動青春心。
二、活動安排：
（一）開展一次環(huán)保故事分享會。
（二）開展“綠色生活”手抄報征集活動。
（三）開展“增綠__”志愿服務(wù)活動。
三、具體要求。
（一）環(huán)保故事分享會。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、活動時間：5月6日班會課。
3、以班會課形式，讓學(xué)生分享身邊同齡人愛環(huán)境重衛(wèi)生的故事，促進同學(xué)間的交流，以身邊典型引導(dǎo)全體青年積極向上，展現(xiàn)青春魅力，尋找身邊的青春榜樣。
（二）“綠色生活”手抄報征集活動。
1、參加對象：初一、初二學(xué)生。
2、活動宗旨：激發(fā)青春才華，塑造創(chuàng)新觀念；推廣綠色生活，匯集智慧言語；張揚個性魅力，展現(xiàn)蘆中風(fēng)采。
3、活動要求：
（1）海報為a3大小，內(nèi)容貼近主題、個性創(chuàng)新、配圖感言優(yōu)美有文采。
（2）設(shè)計及感言要求原創(chuàng)、嚴禁抄襲，要求注明作者班級、姓名。
（3）每班挑選1張優(yōu)秀手抄報于5月6日前上交校團委。
（三）、“增綠__”志愿服務(wù)活動。
1、參加對象：校青年志愿者服務(wù)隊。
2、活動時間：5月2日。
3、活動地點：__。
4、活動內(nèi)容：志愿者輔助進行__清理工作，主要是游客游玩后丟下了的零食包裝、塑料袋等，使__在春光中更加美麗。
四、活動要求：
1、各支部要自覺參與到“綠動青春心”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來，充分調(diào)動團員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。
2、各支部還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片。
學(xué)校四青活動的方案篇九
為了紀念五四運動____周年，加強青少年的思想道德水平建設(shè)，繼承和發(fā)揚偉大的五四運動的光榮傳統(tǒng)，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責(zé)任感和時代使命感.引導(dǎo)青少年體驗富有時代內(nèi)涵的民族精神，培養(yǎng)從自身做起，樹立遠大志向，努力學(xué)習(xí)將來建設(shè)祖國的本領(lǐng).
二、活動主題。
身懷報國心，永遠跟黨走。
三、活動內(nèi)容:。
1.開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學(xué)生了解五四運動，激發(fā)學(xué)生的愛國意識，樹立高尚情操.
2.開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關(guān)愛行動.關(guān)注低收入家庭青少年，留守兒童，學(xué)困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關(guān)愛的學(xué)生，發(fā)動青年團員開展特別關(guān)愛行動，助推青少年發(fā)展.舉行青年團員教師與需要特別關(guān)愛的學(xué)生"大手拉小手關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式.
四、活動安排:。
1.學(xué)校青年團員教師，七八年級學(xué)生，各年級需要關(guān)注的少年兒童參加此次活動.
2.活動地點:學(xué)校階梯教室.
五、活動要求:。
1.參加活動的老師和學(xué)生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢.
2.青年團員教師提前做好調(diào)查工作，確定關(guān)愛人選，與之結(jié)成"大手拉小手的關(guān)愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關(guān)愛伙伴，現(xiàn)場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關(guān)愛伙伴"結(jié)成儀式.
3.青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關(guān)愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學(xué)習(xí)，給他們以溫暖等等.
通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發(fā)愛國情懷，用實際行動來關(guān)注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.
學(xué)校四青活動的方案篇十
不朽的精神偉大的起點——五四精神。
紀念“五四運動”xx周年，培養(yǎng)學(xué)生們的愛國主義情操，發(fā)揚“五四”精神!
1、把同學(xué)集中于校前廣場，由負責(zé)人講述這次活動的意義，動員同學(xué)認真把握這次活動的機會，認真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認識水平，做好接班人的準備。
2、在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，進而更深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。
3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認真品味這一座座精神的寶庫，達到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻花——對烈士的哀悼。宣誓——張揚我們青年的雄心壯志。飄旗——彰顯青春化彩。
1、5月x日，要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。
2、5月x日x時，把同學(xué)集中于校前廣場：
(1)把x個班的同學(xué)集中于xx，由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團歌，為這次活動的開始拉開序幕。
(2)由主持人說明這次活動的意義，動員團員們積極參加這次活動，并希望他們能在這次活動中有所收獲，提高他們的思想認識水平。
(3)活動負責(zé)人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地后，在烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神。
5、簽名活動后，帶領(lǐng)同學(xué)參觀xx等文物遺址。
6、5月x日x時，集中同學(xué)乘車返校。
7、5月x日掛出簽名橫幅于校前廣場。
8、向廣播臺投廣播稿，校報、院報投新聞稿。
1、由x班宣傳委員負責(zé)兩塊活動前宣傳展板，5月x日要完成，5月x日展出。
2、由x班宣傳委員負責(zé)兩塊活動后宣傳展板，5月x日要完成，5月x日展出。
3、由x班負責(zé)準備橫幅，5月x日要完成。
4、由x班負責(zé)準備相機和購買筆(xx支)。
x月x日x時——x時。
校前廣場(啟動儀式)烈士陵園廣場門前(簽名活動)文物遺址(參觀活動)。
學(xué)校四青活動的方案篇十一
五四青年節(jié)，是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。
今年是第96個五四青年節(jié)，我校確定今年活動主題為“繼承五四精神，發(fā)揚青春風(fēng)采”，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼吁廣大青少年加強自身建設(shè)，承擔(dān)責(zé)任，向人們展示青春，展現(xiàn)自我，讓陽坡塔全體學(xué)生的青春在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！ 經(jīng)研究決定，學(xué)校將舉行2017年五四青年節(jié)系列活動，特制訂實施方案如下：
（一）、活動領(lǐng)導(dǎo)組
組 長：郭耀峰
副組長：王永照 胡海明
成 員：各教研組長、各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)策劃組、宣傳組、后勤組三個小組：
1、策劃組
組長：閆 安
成員：李海莉 王靜
具體負責(zé)收集各主題活動資料，并歸納整理，確定獲獎人員名單。
2、評委組
（1）組長：吳海琴
成員：各班級班主任
負責(zé)”征文比賽、母親節(jié)書信感恩”主題活動中學(xué)生作品的篩選評比工作。
（2）組長：李海莉
成員：音體美教研組全體成員
負責(zé)“光榮團史”板報手抄報”主題活動中學(xué)生作品的篩選評比工作。
（3）組長：王靜
成員：各教研組長、各班班主任
負責(zé)“蒙學(xué)流韻知識競賽”主題活動中學(xué)生競賽的評比工作。
3、后勤組
組長：馬彥輝
成員：音體美教研組全體成員
負責(zé)會場布置，音響設(shè)備等會展所需物品的發(fā)放和回收等工作。
（二）、參與對象
本校師生員工
（三）、主題活動策劃
五四青年節(jié)主題活動策劃一
——征文比賽
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動背景：
“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活，內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展征文比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”，反映我們當(dāng)代學(xué)生活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，寫出自己，寫出精彩，寫出活力。
四、活動流程：
1、4月20號，滾動屏幕上展示——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”，與此同時，宣傳五四精神及其活動計劃。
2、4月25日至5月1日，在全校征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的稿件。
3、5月2日—5月3日，由評委團統(tǒng)一評分，確定獲獎?wù)呙麊?BR> 4、5月4日將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品、公布比賽成績并頒發(fā)獎狀。
五、活動安排：
1、征稿要求：
（1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
（2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青少年精神內(nèi)涵主題，請在作品封面注明作者的班級、姓名。
（3）每人參賽作品在500字以上
2、評選規(guī)則：
（1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
（3）技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。
（4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
（5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
（6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名 凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)獎狀
七、活動主要負責(zé)人：
活動主辦方：陽坡塔學(xué)校校委會
活動協(xié)辦方：全體班主任
八、活動預(yù)算：
獲獎證書：19個 獎狀：1條橫幅
五四青年節(jié)主題活動策劃二
《2017年學(xué)校五四青年節(jié)活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學(xué)校四青活動的方案篇十二
一、活動主題：
為紀念“五四”運動，弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，增強學(xué)生的愛國主義情感，繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)精神，促進良好校風(fēng)的形成，特舉辦此次活動。希望通過此次活動，能進一步豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時在活動中使學(xué)生明確自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
二、活動內(nèi)容：
（一）“五四”表彰活動。
1、“三好學(xué)生”：初一、初二、初三、高一每班各3名，高二、高三每班各2名；
2、“優(yōu)干”：每班各2名。
3、“優(yōu)秀團員”：高三3個，高二2個，高一微2個，高一電（1）1個，高一電（2）1個，初三、2班2個，初三、3班1個。
4、“十佳標兵”：由學(xué)生會、團委會產(chǎn)生。
（二）詩歌朗誦比賽。
要求：
1、思想健康，積極向上，可進行配樂朗誦。
2、每班推薦一名參加預(yù)賽，預(yù)賽時間4月27號，（具體時間另行通知）復(fù)賽于“五四”表彰大會后進行。
評委：李德明、張建華、都雄、劉士林、張麗、袁平、秦良菊、王萬權(quán)。
（三）文娛表演或個人歌詠比賽。
時間：五一假后，具體時間另行通知。
文娛表演：
1、內(nèi)容：舞蹈、歌伴舞、唱歌、小品、相聲等。
2、高一、高二每班各3個節(jié)目，高三、初一、初二自愿參加，初三不參加排練。
個人歌詠比賽：
1、題材：思想健康，積極向上。
2、每班選取一名參加比賽。
評委：李德明、張建華、都雄、張世福、張麗、肖燕、王一君、劉圣。
評獎辦法：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個，并設(shè)優(yōu)秀獎若干。
三、政教處負責(zé)場地的布置、音響器材的準備，團委負責(zé)活動的宣傳和主持。
學(xué)校四青活動的方案篇十三
理想火炬大接力，青春中國我能行。
以中國共產(chǎn)黨建立xx周年為契機，深入開展理想信念教育，通過各種與中國共產(chǎn)黨和共產(chǎn)主義青年團歷史有關(guān)場館的參觀與采訪，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和社會主義接班人意識。
結(jié)合華東模范中學(xué)“雙通”教育理念，通過“五四”青年節(jié)的主題活動，在課外實踐中，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的意識、鍛煉學(xué)生處理解決問題的能力，為提升學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提供平臺，為學(xué)生群體的建設(shè)打下基礎(chǔ)。其次，通過年級組教師、教研組教師參與德育活動的設(shè)計等準備工作，將學(xué)科教學(xué)與學(xué)生的德育有機結(jié)合，展現(xiàn)“人人都是德育工作者”的理念，并為教師群體的建設(shè)搭建平臺，建立和諧的師生關(guān)系。
1.主題參觀活動。
2.開心之旅活動。
3.主題讀書活動。
4.主題征文活動。
學(xué)習(xí)吳健雄精神，爭做人民滿意教師。
1.精心組織。精心組織實施，認真做各項行動的具體安排。
2.營造氛圍。切實加大吳健雄精神的宣傳力度，營造濃厚輿論氛圍。
3.認真總結(jié)。做好開展活動的總結(jié)工作，并將有關(guān)材料報送教育局團工委。
(1)學(xué)生自行組建6-8人的團隊，對團隊成員進行分工。確立隊長、旗手、攝影師、活動記錄員、財務(wù)員等。
(2)只能夠乘坐公交車、地鐵等公共交通集體前往活動地點。財務(wù)員做好車費發(fā)票的收集和報銷工作。
(3)外出活動注意安全，遵守各項公共秩序。如遇緊急情況，及時處理，并與學(xué)校聯(lián)系。
(4)活動記錄員做好團隊活動記錄，詳細填寫《活動記錄手冊》。
(5)在團隊活動過程中，攝影師至少拍攝10張活動照片和3段錄像。
(6)以團隊最后一名學(xué)生返校的時間作為最終成績。
學(xué)校四青活動的方案篇十四
為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上、樂觀進取的`良好品質(zhì)，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。
二、活動主題。
慶“五四”，頌青春。
三、活動對象。
團場全體團員青年。
四、活動時間、活動地點。
4月30日上午10點30分，文化中心。
五、活動要求與安排。
1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。
2。內(nèi)容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）。
3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等。
4。出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定。
5。除參賽者，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。
6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。
六、評分標準。
采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數(shù)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，積極向上。（2分）。
2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）。
3、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié)、不跑音、跑調(diào)。（2分）。
4、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）。
5、能做到有感情地演唱。（2分）。
七、獎項設(shè)置。
學(xué)校四青活動的方案篇十五
五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為紀念"五四"運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：
一、活動主題
弘揚民族精神 展示青春風(fēng)采
二、活動時間
2017年4月下旬——2017年5月
三、活動內(nèi)容
1、開展"五四"運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展"五四"運動主題講座，介紹"五四"運動的詳細情況，領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。
3、組織召開以"弘揚五四精神 肩負歷史使命"為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發(fā)展、做文明誠信中學(xué)生等主題的書籍，統(tǒng)一由學(xué)校團委支付，書本由各班負責(zé)保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結(jié)束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學(xué)生閱讀。
5、舉行"校園·青春"歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現(xiàn)青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學(xué)都可報名參加比賽，海選預(yù)賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發(fā)團員青年的熱情，增強與社會的聯(lián)系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發(fā)愛國熱情。
各班團支部：
今年是中國共青團成立90周年、“五四”愛國主義青年運動92周年，為進一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設(shè)中國特色社會主義道路信念，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，積極投身教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展的大潮。經(jīng)校團委研究決定開展以“承五四精神，揚青春風(fēng)采”為主題的紀念建團90周年暨五四運動92周年系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題：承五四精神，揚青春風(fēng)采
二、指導(dǎo)思想：
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強班級團組織建設(shè)為基礎(chǔ)，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發(fā)展前景，進一步增強團員青少年的政治意識和服務(wù)意識。
三、具體安排：
各班團組織要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作。
展”。通過學(xué)習(xí)團的知識和團的歷史，引導(dǎo)廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的.光榮傳統(tǒng)，緊密團結(jié)在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。
2、高一級部開展“今天，我們怎樣成長”青春主題征文活動。通過向全校團員進行征文，每篇不少于800字，加強對青少年思想動態(tài)和關(guān)注熱點的把握，增強團員青少年的自豪感與凝聚力。 請各班級于5月8日準時上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，三等獎6名。每班征文文不少于2篇，每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。
3、初三級部開展團史知識手抄報競賽活動。讓廣大青年團員加強對中國共青團團情和團史的學(xué)習(xí)，使團員們對團的發(fā)展歷史和有關(guān)團的基本知識有個較全面的掌握，從中明白作為團員的基本權(quán)利和義務(wù)，對團的性質(zhì)和職能有個較為更深層次的認識。
各班團支部將本班作品于5月8日上交，并評出校一等獎3名，二等獎6名，每班作品不少于5張，每少一篇當(dāng)月該班級量化管理扣1分。
4、初中各班級出一期“知曉團史”黑板報。各班于5月8日之前完成此項工作。務(wù)必貼近主題，宣傳深入。 屆時評委現(xiàn)場打分，評選結(jié)果納入當(dāng)月班級量化考核。
照“四個新一代”要求健康成長。
6、積極參與團區(qū)委組織的 “承傳統(tǒng)、展風(fēng)采、促和諧”系列活動。
四、活動要求:
2、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀念意義、青少年喜聞樂見的活動。
3、各班團支部要注意收集與活動相關(guān)的文字資料、圖片，請5月28日前上報活動情況。
中學(xué)團委
2012-4-23
學(xué)校四青活動的方案篇十六
三、主辦單位：xx市共青團。
四、參加人員：全體市民;。
五、活動內(nèi)容：
(1)青春治水?我先行。
活動以環(huán)保護照申領(lǐng)為主線，活動開始時給每位參加活動的市民分發(fā)一本環(huán)保護照。領(lǐng)取護照后市民需要到各治水展棚參加環(huán)保知識問答、愛心環(huán)保物品購買等活動，并獲取印章，集滿6個以上就能領(lǐng)取活動環(huán)保禮品一份。
1、環(huán)保游戲活動：需要到環(huán)保游戲活動區(qū)域，參與環(huán)保游戲，如垃圾分類小游戲等，并順利通關(guān)。
2、環(huán)保傳單我來發(fā)活動：需要身著環(huán)保人偶進行環(huán)保宣傳，每人完成15分鐘的人偶著裝宣傳，同時發(fā)出15份環(huán)保宣傳材料。
3、環(huán)保萬人簽名活動：需要到環(huán)保萬人簽名展臺進行簽名，同時微信、關(guān)注“環(huán)保治水拍客”二維碼。
4、愛心后備箱活動：需要到愛心后備箱活動區(qū)域，購買一件及以上的環(huán)保物品。愛心后備箱是前期發(fā)動的愛心青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣。
5、環(huán)保拼圖活動：在規(guī)定的時間內(nèi)完成把環(huán)保拼圖，并說出圖中不文明現(xiàn)象等小游戲，并順利通關(guān)。
6、“小魚治水”清源潔水行動：通過現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。
(2)青春熱血?我奉獻。
以奉獻青春熱血為主題，聯(lián)系市獻血辦將獻血車開到活動現(xiàn)場，同時提前發(fā)動全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)，學(xué)校，機關(guān)青年活動當(dāng)天到廣場進行獻血。并且獻血完成后請獻血青年關(guān)注“青年”微信平臺，并發(fā)送一張活動圖片和一句話感言，之后將獲得禮品一份，獻血量排名前50位的青年將免費獲得電影票一張。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、市獻血辦、各級團組織負責(zé)人;。
(3)青春騎行?我引領(lǐng)。
以參與“五水共治”和開展“敬老愛老”志愿服務(wù)為主題，以騎行為載體，組成“環(huán)保治水拍客”、“青春志愿者”等多支騎行隊?；顒赢?dāng)天在廣場舉行簡單啟動儀式，之后騎行隊按照預(yù)定路線進行騎行，對沿途的河流、小溪進行拍攝，尋找最美河流，發(fā)現(xiàn)污染情況，并及時通過“環(huán)保治水拍客”公共平臺進行上報。“青年志愿者”騎行隊到達終點養(yǎng)老院后開展敬老愛老志愿服務(wù)，展現(xiàn)青年奉獻精神。
(4)輪上青春?我追逐。
以愛心后備箱為活動載體，發(fā)動有車、有愛心的青年在活動當(dāng)天集中開展以義賣為主要方式的志愿服務(wù)活動。參加活動的青年將自有的愛心物資放于汽車后備箱內(nèi)，活動當(dāng)天進行義賣，所得款項將全部用于幫助困難青年。同時在活動前，要求各級團組織廣泛動員青年參與，積極奉獻愛心。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、xx城市廣場、滴水公益、各級團組織;。
(5)志愿青春?我行動。
以雷鋒角常規(guī)志愿服務(wù)為主體，邀請各局機關(guān)單位有意開展志愿服務(wù)活動的團員青年共同參與，開展志愿青春專場活動，同時分發(fā)團徽，要求參加志愿服務(wù)活動的團員佩戴，進一步凸顯“五?四”氛圍，展現(xiàn)“五?四”精神。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：志愿者指導(dǎo)中心、機關(guān)團工委;。
(6)“小魚治水——清源潔水行動”
由寶龍城市廣場提供魚苗，大學(xué)生村官俱樂部承接活動，在江畔舉行主題為“小魚治水—清源潔水”現(xiàn)場放養(yǎng)活動，培養(yǎng)公眾水資源保護意識，“小魚治水”的活動則希望通過小魚慢慢成長為大魚后發(fā)揮其生態(tài)凈水的功能，成為現(xiàn)代版的“大魚治水”?；顒颖局N近民眾，通俗易懂且易于參與的理念，通過各種寓教于樂的方式更好地調(diào)動民眾的積極參與“五水共治”活動。魚種共三類：鰱魚、鳙魚、黃尾密鲴，均為上年繁育的大規(guī)格魚種。
責(zé)任部門和聯(lián)系人：xx城市廣場、大學(xué)生村官俱樂部;。
(7)微笑青春?我綻放。
5月4日，在微笑亭，青春服務(wù)驛站開展微笑青春志愿服務(wù)專場，活動規(guī)模以精為特色，以突出“五?四”氛圍為重點。提供優(yōu)秀青年醫(yī)生問診、口腔保健、測血糖等大眾較為需求的志愿服務(wù)。
責(zé)任部門：志愿者指導(dǎo)中心、xx街道團工委、衛(wèi)生局團委、公益。
(8)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)“流動雷鋒角”志愿服務(wù)活動。
要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團組織在“五?四”前后組織專業(yè)志愿服務(wù)隊、團員青年、大學(xué)生村官等開展一次“志愿青春.我奉獻”為主題的“流動雷鋒角”專場志愿服務(wù)活動。
學(xué)校四青活動的方案篇十七
為抓住先進性教育活動這一有利契機，引導(dǎo)廣大團員青年自覺學(xué)習(xí)黨的方展、政策和路線，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，激發(fā)振興交通的熱情和斗志，根據(jù)鄂交團[20__]2號文件精神要求，結(jié)合公司工作實際，經(jīng)研究，公司團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”主題活動。有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題。
學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚“科學(xué)·民主”精神，爭創(chuàng)三個一流。
二、活動安排。
1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月下旬－5月上旬）。
各團支部結(jié)合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創(chuàng)作、朗誦優(yōu)秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術(shù)形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發(fā)團員青年的昂揚斗志，進一步堅定團員青年永遠跟著黨走的理想信念。對于比賽成績優(yōu)異者，公司團委將推薦參加廳團委擬于五月份舉行的“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”詩歌朗誦會。
2、組織一次關(guān)于“當(dāng)好黨的助手，團員的'先進性體現(xiàn)在哪里”的大討論。（五月上旬）。
結(jié)合本支部實際，開展“當(dāng)好黨的助手，團員的先進性體現(xiàn)在哪里”的大討論，通過討論，引導(dǎo)團青年增強團員意識，認識到作為黨的助手和后備軍，要圍繞黨的中心工作，切實發(fā)揮團員的先鋒模范作用，為交通全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展貢獻力量。
3、觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的電教片。（五月中旬）。
在解放戰(zhàn)爭使其和和平建設(shè)時期，我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中涌現(xiàn)出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模范共產(chǎn)黨員。各支部要組織團員青年觀看一部反映優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高的品格教育團員青年，引導(dǎo)廣大團員青年為振興湖北交通貢獻力量，并撰寫一篇觀后感。
4、撰寫一篇心得體會。（五月中旬）。
在交通系統(tǒng)各條戰(zhàn)線上，有許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、扎實工作，他們帶領(lǐng)交通職工做好每一項工作，攻克一個又一個難關(guān)，為湖北交通的跨越式發(fā)展默默奉獻。各團支部動員青年結(jié)合學(xué)習(xí)感受，對照身邊的典型，聯(lián)系本人的思想實際，撰寫一篇心得體會，談?wù)勛约簩h員先進性的認識和理解。各團支部在此基礎(chǔ)上，可舉辦學(xué)習(xí)交流座談會，引導(dǎo)團員青年進一步統(tǒng)一思想，加深對保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和緊迫性的理解，激發(fā)全面建設(shè)小康社會的政治熱情。
5、開展一次“我為交通發(fā)展獻技獻策”活動。（五月中旬－五月下旬）。
今年是“交通質(zhì)量管理年”，省廳要通過實施“八大工程”實現(xiàn)“五個明顯提高”，構(gòu)建“和諧交通”、“責(zé)任交通”。廣大團員青年要充分發(fā)揚“科學(xué)·民主”精神認真研究政策與形勢，為完成“交通質(zhì)量管理年”的目標任務(wù)，促進湖北交通的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展建言獻策。各團支部要廣泛征求意見，注意收集整理，積極動員每名團員青年都為我省交通發(fā)展提出一條好建議，集中大家智慧，實現(xiàn)共同目標。公司團委將在此基礎(chǔ)上，向廳團委作匯報。
三、活動要求。
各團支部要高度重視，提高認識，統(tǒng)一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務(wù)求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發(fā)揮長效作用。
學(xué)校四青活動的方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示大家的人文素質(zhì)，進一步增強同志們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好教育作風(fēng)的形成，體現(xiàn)教育工作者奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使大家明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德。
三、獎項設(shè)置：
一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎單位將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
參考2：
為抓住。
先進性教育。
活動這一有利契機，引導(dǎo)廣大團員青年自覺學(xué)習(xí)黨的方展、政策和路線，學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，激發(fā)振興交通的熱情和斗志，根據(jù)鄂交團[20xx]2號文件精神要求，結(jié)合公司工作實際，經(jīng)研究，學(xué)校團委決定從4月下旬開始，在各團支部開鑿“學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚‘五四’精神，爭創(chuàng)三個一流”主題活動。有關(guān)事宜通知如下：
(一)、活動主題學(xué)習(xí)先進黨員，弘揚“科學(xué)·民主”精神，爭創(chuàng)三個一流。
類似活動參考：
一、拔河比賽。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分4隊，每隊8-12名隊員，在裁判員令響以后，隊員奮力將對方隊員往自己一方拉動，直到把對方拉過中心線為勝。
二、你也可以是姚明(投籃比賽)。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分四隊，每隊4-6名隊員，每人有10次投籃機會，全部投完后，根據(jù)累計數(shù)，分出勝負和最佳投籃手。
三、齊心協(xié)力。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分4隊，每隊四人，站在實現(xiàn)準備好的道具(大腳板)上，同手同腳前進，在規(guī)定的時間和指定的路線內(nèi)，哪一隊最先到達目的地，哪一隊就是勝利者。
四、澳洲袋鼠。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：各隊抽三名隊員上場，雙腳放入麻袋中，跳到折返點處，咬下終點處懸掛而下糖果，最先回到起點的隊為勝。
五、千里走單騎。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：分四隊，每隊一名隊員，比賽在規(guī)定的路程內(nèi)，誰能將自行車騎地最穩(wěn)最慢的即為勝利者。
六、魯賓遜漂流記。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：4名隊員每人手拿一只乒乓球拍和一個乒乓球，按照主持人的要求，將乒乓球放在乒乓板上保持平衡，越過預(yù)先設(shè)置的障礙物，最后又快又穩(wěn)達到目的地的為勝利者。
七、拋繡球。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：提供4個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球一局八名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
八、快樂呼啦圈。
裁判員：(待定)。
比賽規(guī)則：由四人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，雙方中的任何一方先穿夠25枚別針，并保持呼啦圈不掉，就算勝利。
九、自由色彩。
今年是“五四”運動94周年，也是中國共產(chǎn)主義青年團成立91周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領(lǐng)我校團員青年與學(xué)校同發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、幸福校園貢獻力量、奉獻青春。校團委決定在“五四”期間在全校范圍內(nèi)廣泛開展“五四”系列活動，展示我校青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌，現(xiàn)制定活動方案如下:。
一、指導(dǎo)思想。
以紀念建團91周年、“五四”運動94周年為契機，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動，引導(dǎo)廣大團員青年回顧歷史、明確使命，激勵廣大團員青年繼承和弘揚共青團的光榮傳統(tǒng)，全面展示我校青年朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，堅定團員青年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，引導(dǎo)動員全校廣大團員青年為創(chuàng)建我校和諧、平安、幸福校園貢獻力量，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。
二、主題:我的青春·我的團。
三、時間:四月、五月。
四、組織機構(gòu):。
顧問:。
組長:。
成員:。
(一)推優(yōu)入團(全校)。
時間:四月下旬到五月上旬。
內(nèi)容:發(fā)展一批新團員，入團宣誓。
要求:入團積極分子向?qū)W校團委遞交。
入團申請書。
領(lǐng)取入團積極分子培養(yǎng)考察表;各班主任和團支部書記嚴格把關(guān)，確定發(fā)展對象，于4月30日17:30之前將發(fā)展對象名單和入團積極分子培養(yǎng)考察表上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委。
負責(zé)人:。
(二)表彰優(yōu)秀先進(全校)。
時間:四月下旬。
內(nèi)容:五四紅旗團支部、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員。
要求:各支部可以結(jié)合本班的情況自愿申報“五四紅旗團支部”，申報材料xx字左右。尖子班每個班評出1名優(yōu)秀團干和5名優(yōu)秀團員，普通班、民族班每個班評出1名優(yōu)秀團干和3名優(yōu)秀團員。4月30日17:30之前將申請材料和名單上交到校團委辦公室。
承辦單位:校團委。
負責(zé)人:。
(三)中華經(jīng)典詩文朗誦比賽(高一高二)。
時間:高一年級五月三日晚19:00—22:30。
高二年級五月四日晚19:00—22:30。
地點:學(xué)校運動場。
內(nèi)容:經(jīng)典愛國感恩勵志成才。
承辦單位:教研處校團委語文教研組。
負責(zé)人:。
(四)愛的奉獻現(xiàn)場募捐活動(全校)。
時間:高一高三年級五月三日晚。
高二年級五月四日晚。
內(nèi)容:以學(xué)校每年5月8日扶助特困優(yōu)等生為契機，號召社會團體、企事業(yè)單位和個人，全體師生以班級、社團、個人名譽積極捐款，5月4日晚現(xiàn)場募捐。
承辦單位:行政辦資助辦校團委陽光愛心社。
負責(zé)人:。
(五)現(xiàn)場書畫比賽(全校)。
地點:教學(xué)樓一樓。
內(nèi)容:弘揚雷鋒精神唱響青春贊歌。
承辦單位:書畫社。
負責(zé)人:。
(六)主題團會課(高一高二)。
時間:5月7日(星期一)班會課。
(七)共青團精彩圖片展。
時間：四月下旬到五月上旬。
內(nèi)容：中國共產(chǎn)主義青年團九十年的光輝歷程(學(xué)生會)。
地點：13、15棟學(xué)生宿舍前的宣傳窗。
承辦單位：學(xué)生會攝影團。
負責(zé)人:。
(八)經(jīng)典視頻展播(高一高二)。
時間：4月28日(星期六)晚20：00--22：20。
內(nèi)容：中央電視臺慶祝建黨90周年大型活動《紅色箴言》。
承辦單位：學(xué)生會。
負責(zé)人:。
(九)青年教工活動。
時間：五月四日。
內(nèi)容：舉行球類比賽;組織召開青年教師座談會;戶外拓展活動。
負責(zé)人:。
六、活動要求。
1、高度重視，精心組織。各處室、各部門、年級組、班主任、各支部及各項活動的負責(zé)人要高度重視，把紀念建團90周年主題系列活動與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，與當(dāng)前團的工作重點結(jié)合起來，與團員青年的愿望和需要結(jié)合起來，要制定周密細致的活動方案，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢與專長，創(chuàng)新活動思路、活動方式和活動內(nèi)容，有針對性地開展活動，進一步提升團組織的吸引力和凝聚力。
2、認真總結(jié)，注重實效。各班級要采取有力措施，切實抓好活動的落實推進，開展特色鮮明、主題突出、參與面廣的活動，在整體上形成立體式、多層面、富有激情、生動活潑的活動局面，確保活動取得實效。要對活動認真總結(jié)，把活動中形成的好經(jīng)驗、好做法及時上報。
3、注重宣傳，擴大影響。要加大活動的宣傳力度，注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動過程中的典型事例，充分發(fā)揮各學(xué)生社團，特別是廣播站，記者團類的作用，突出活動的影響力。要通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、校刊、展板等多種途徑，對各種活動進行集中宣傳展示，營造濃厚的活動氛圍，擴大共青團工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。
一、指導(dǎo)思想。
為隆重紀念“五四”運動96周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學(xué)精神，大力加強青少年的思想道德建設(shè)，在同學(xué)中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風(fēng)氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，實現(xiàn)“中國夢我的夢”、“日行一善”德育教育系列活動，結(jié)合我校共青團和學(xué)生工作實際，決定在五月舉行紀念“五四”運動系列活動?；顒臃桨笖M訂如下:。
二、活動主題。
弘揚五四精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采!
三、活動時間。
20xx年4月下旬----20xx年5月。
1、全校“日行一善，做一個有道德的人”宣誓大會暨簽名活動。
3、“納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團務(wù)工作者表彰獎勵大會。
4、組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
5、班級黑板報、學(xué)生。
手抄報。
比賽。
6、“中國夢我的夢”校園征文比賽活動。
1、4月22日召開納新團員動員工作，要求各班主任做好宣傳動員和推優(yōu)選先工作。
3、5月2日舉行紀念五四活動主題升旗儀式活動。
4、5月3日舉行納新團員入團暨優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員表彰獎勵大會。
5、5月6日學(xué)校政教處和團委組織對各班主題黑板報評比檢查。
6、5月11日(星期六)組織百名師生到科技館、博物館參觀學(xué)習(xí)。
8、5月13日對學(xué)生手抄報進行評比獎勵。
10、5月下旬紅歌傳唱檢查初評(每班要學(xué)會2-3首，學(xué)校組織相關(guān)人員進行檢查)。
11、5月30向上級上報。
活動總結(jié)。
六、要求。
2、為營造廣泛的宣傳氛圍，學(xué)校將通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳。
3、班主任要組織召開以紀念五四活動為主題的班隊會課并及時上交各類活動資料。
4、各班級要充分利用課余時間對學(xué)生進行“紅歌傳唱”活動。
5、本次黑板報和手抄報以“告別陋習(xí)，走向文明”為主題。