有時(shí)候，我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。掌握優(yōu)先級(jí)和時(shí)間價(jià)值觀，可以更好地安排時(shí)間。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇一
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
你，年輕的你，不要以為人生還有多長(zhǎng)，人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你有那一寸金，那么你才是真正的富裕的人。所以，珍惜時(shí)間吧！它一直在流逝——盡管有人還沒(méi)有意識(shí)到。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！毙碌囊惶煊珠_(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，美麗“花季”的少年時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，我真誠(chéng)的希望大家都能成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的孩子，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談。用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍書(shū)香校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤地耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異的成績(jī)！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇三
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想說(shuō)：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”以前我做事毫無(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。
前天晚上我就寫(xiě)好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來(lái)了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來(lái)寫(xiě)，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒(méi)有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開(kāi)始寫(xiě)題。由于復(fù)習(xí)的'原因，作業(yè)寫(xiě)得很順利，幾乎沒(méi)什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫(xiě)作文。我感覺(jué)今天就是個(gè)很好的例子，于是就把今天的事寫(xiě)了下來(lái)。以前我寫(xiě)作業(yè)總是坐不住，寫(xiě)一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫(xiě)完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫(xiě)，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！边@句話說(shuō)的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時(shí)間。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長(zhǎng)的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的.時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來(lái)，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛(ài)的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;同學(xué)們，再過(guò)幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
六年級(jí)了，我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張，在千千萬(wàn)萬(wàn)人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆，每個(gè)人用不同的筆畫(huà)不同的畫(huà)，有的人畫(huà)的亂七八糟，有的人卻畫(huà)的很好看，當(dāng)畫(huà)的丑的人想重新改過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話是說(shuō)人生是短暫的，但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫(huà)上最美的畫(huà)案，而浪費(fèi)時(shí)間的人，則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來(lái)改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每天至少看20—45分鐘的文學(xué)作品，這樣可以更好的寫(xiě)好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不可以把字寫(xiě)的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長(zhǎng)，無(wú)論有多不想，也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉，一個(gè)從不開(kāi)心快樂(lè)的人，無(wú)論他有多成功，也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，我的講話完畢，謝謝！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說(shuō)的嗎？對(duì)，魯迅說(shuō)的。今天我想講講中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父、的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期重病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后去藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！濒斞嘎?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來(lái)的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇八
時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，我感覺(jué)就是由心情決定的。開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，而難過(guò)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢。
就在前幾天去樂(lè)清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂(lè)清呆了兩天，而我卻只感覺(jué)才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。比如說(shuō)我感覺(jué)自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，依舊在那里發(fā)表長(zhǎng)篇大論。我感覺(jué)，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開(kāi)始在熊貓基地買(mǎi)票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買(mǎi)票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽(tīng)保安說(shuō)，有人竟然在那里打地鋪睡覺(jué)了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇九
一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜?？尚吕蠋熓莻€(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。
也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳?。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十一
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到?！庇袝r(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國(guó)。
誰(shuí)都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作。”可見(jiàn)，時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺(jué)就從我身邊過(guò)去了。還有很多技能我還沒(méi)學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心?！弊屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十二
數(shù)百只鳥(niǎo)從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無(wú)家可歸的鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥(niǎo)兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹(shù)樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒(méi)有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥(niǎo)兒的家園，悲傷的鳥(niǎo)兒無(wú)處可去。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥(niǎo)視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锍杼?。唉，這一切都被人類的手踐踏了。
鳥(niǎo)兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥(niǎo)提出了一個(gè)問(wèn)題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥(niǎo)在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥(niǎo)和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十三
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的'像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前。可是那只是癡心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十四
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有。”是?。≈灰敢獍褧r(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十五
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見(jiàn)的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……。
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十六
以前，我都不會(huì)珍惜時(shí)間，即使是聽(tīng)到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話，我對(duì)時(shí)間又有了新的看法。
是啊，周?chē)氖挛镆荒暧忠荒甑淖兓?，我們的時(shí)間也在悄然離開(kāi)。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間不離開(kāi)?！洞掖摇防锩娴脑捳Z(yǔ)，給了我無(wú)盡的思考。我們?cè)诔燥?、洗手時(shí)，時(shí)間也會(huì)溜走。就算我們?cè)趪@息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認(rèn)為，自己只在世界上徘徊了一會(huì)兒就走了，有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。
但是我不這么認(rèn)為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對(duì)時(shí)間最好的解釋。
誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語(yǔ)？誰(shuí)也無(wú)法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì)變得精彩。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十七
“楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇一
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前?？墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
你，年輕的你，不要以為人生還有多長(zhǎng)，人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你有那一寸金，那么你才是真正的富裕的人。所以，珍惜時(shí)間吧！它一直在流逝——盡管有人還沒(méi)有意識(shí)到。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！毙碌囊惶煊珠_(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。
同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，美麗“花季”的少年時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，我真誠(chéng)的希望大家都能成為時(shí)間老人所偏愛(ài)的孩子，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談。用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍書(shū)香校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤地耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異的成績(jī)！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇三
老師們同學(xué)們：
大家好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
今天，我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！濒斞概d趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想說(shuō)：時(shí)間就是生命?！币虼?，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為一代大文豪！
可見(jiàn)，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！
謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。”以前我做事毫無(wú)頭緒，想到哪做到哪，總是浪費(fèi)了許多時(shí)間，今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。
前天晚上我就寫(xiě)好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床，刷牙，洗臉，七點(diǎn)半吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上，我按照計(jì)劃早早地起來(lái)了，只花了十分鐘，就刷完了牙，吃完飯，就立馬開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來(lái)寫(xiě)，我認(rèn)真讀題，計(jì)算仔細(xì)，爭(zhēng)取全對(duì)，避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查，只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真，減少了錯(cuò)題，還沒(méi)有被罰抄錯(cuò)題，我心里十分高興。接下來(lái)我又開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下，才開(kāi)始寫(xiě)題。由于復(fù)習(xí)的'原因，作業(yè)寫(xiě)得很順利，幾乎沒(méi)什么困難。我這才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下，不僅錯(cuò)題、難題減少了，連單詞也記得更牢了。最后是寫(xiě)作文。我感覺(jué)今天就是個(gè)很好的例子，于是就把今天的事寫(xiě)了下來(lái)。以前我寫(xiě)作業(yè)總是坐不住，寫(xiě)一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒，總是要花一上午的時(shí)間才寫(xiě)完，還有很多錯(cuò)題，浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫(xiě)，不到兩小時(shí)就做完了作業(yè)，還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說(shuō)明我以前做事不安排好計(jì)劃，就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間?！边@句話說(shuō)的太對(duì)了，以后我做什么事情合理地安排時(shí)間，然后專心致致地去做，這樣才能節(jié)約時(shí)間。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見(jiàn)的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長(zhǎng)的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的.時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來(lái)，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛(ài)的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;同學(xué)們，再過(guò)幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
今天演講的題目是“珍惜時(shí)間”。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。
六年級(jí)了，我們應(yīng)該好好運(yùn)用時(shí)間。學(xué)習(xí)如此緊張，在千千萬(wàn)萬(wàn)人海中不一定每個(gè)人都可以成功。
人生就像一支彩色筆，每個(gè)人用不同的筆畫(huà)不同的畫(huà)，有的人畫(huà)的亂七八糟，有的人卻畫(huà)的很好看，當(dāng)畫(huà)的丑的人想重新改過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筆已用到了盡頭。
這句話是說(shuō)人生是短暫的，但會(huì)利用時(shí)間的人就可以把自己的人生畫(huà)上最美的畫(huà)案，而浪費(fèi)時(shí)間的人，則永遠(yuǎn)失去人生的色彩。
現(xiàn)在我們就要來(lái)改變一下學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、每天至少看20—45分鐘的文學(xué)作品，這樣可以更好的寫(xiě)好作文。
2、認(rèn)真完成作業(yè)，不可以把字寫(xiě)的馬馬虎虎，字如其人，別把自己給抹黑了。
3、積極配合老師及組長(zhǎng)，無(wú)論有多不想，也要堅(jiān)持完成。這樣可以學(xué)到許多東西。
4、要有一張笑臉，一個(gè)從不開(kāi)心快樂(lè)的人，無(wú)論他有多成功，也會(huì)失去人生色彩。
從現(xiàn)在起做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，我的講話完畢，謝謝！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說(shuō)的嗎？對(duì)，魯迅說(shuō)的。今天我想講講中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父、的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。
魯迅十三歲時(shí)，父親長(zhǎng)期重病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后去藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！濒斞嘎?tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。
第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。
后來(lái)的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的未來(lái)，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇八
時(shí)間的快慢誰(shuí)也說(shuō)不清，我感覺(jué)就是由心情決定的。開(kāi)心的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得很快，而難過(guò)的時(shí)候時(shí)間過(guò)得很慢。
就在前幾天去樂(lè)清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂(lè)清呆了兩天，而我卻只感覺(jué)才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。比如說(shuō)我感覺(jué)自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，依舊在那里發(fā)表長(zhǎng)篇大論。我感覺(jué)，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開(kāi)始在熊貓基地買(mǎi)票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買(mǎi)票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽(tīng)保安說(shuō)，有人竟然在那里打地鋪睡覺(jué)了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來(lái)統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長(zhǎng)短。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇九
一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。
五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。
她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼；放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。
與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。
在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。
她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜?？尚吕蠋熓莻€(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”；上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她；發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。
也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā)；不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。
珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳?。珍惜與你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
希望大家珍惜時(shí)間，也希望它可以給你一些啟發(fā)！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十一
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買(mǎi)到?！庇袝r(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國(guó)。
誰(shuí)都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作。”可見(jiàn)，時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的人，才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺(jué)就從我身邊過(guò)去了。還有很多技能我還沒(méi)學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心?！弊屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十二
數(shù)百只鳥(niǎo)從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無(wú)家可歸的鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥(niǎo)兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹(shù)樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒(méi)有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥(niǎo)兒的家園，悲傷的鳥(niǎo)兒無(wú)處可去。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥(niǎo)視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥(niǎo)兒們?cè)谀抢锍杼?。唉，這一切都被人類的手踐踏了。
鳥(niǎo)兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥(niǎo)提出了一個(gè)問(wèn)題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥(niǎo)在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥(niǎo)和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥(niǎo)兒一個(gè)溫暖的家！
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十三
晚上，當(dāng)我躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，突然意識(shí)到一天又過(guò)去了。時(shí)間，真的'像離弦的箭一般，那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過(guò)去了。而且，這“箭”再也找不回來(lái)了。它去哪里了？沒(méi)有人知道。我們——無(wú)論是誰(shuí)，都只能默默地看著時(shí)間流逝，卻沒(méi)有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間，一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天，甚至上一秒。有多少人跪在地上，祈求著能抓住時(shí)間的手，和時(shí)間回到以前。可是那只是癡心妄想。與其一直在妄想回到從前，還不如抓緊現(xiàn)在，做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣，那么他的一生將毫無(wú)意義。
我們，是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流?？晌抑?，它過(guò)去的太快，要是你還沒(méi)有珍惜，你只能浪費(fèi)它，讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義，便再也沒(méi)有回過(guò)頭回憶的必要，那么也可以說(shuō)你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人，都很貧窮，也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間，貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒(méi)有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí)，人的一生也就在這不斷地失去中過(guò)去了。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十四
時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有。”是?。≈灰敢獍褧r(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。
記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十五
無(wú)厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見(jiàn)的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒(méi)一個(gè)人都是從哭聲出來(lái)的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……。
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰(shuí)能告訴我？
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十六
以前，我都不會(huì)珍惜時(shí)間，即使是聽(tīng)到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話，我對(duì)時(shí)間又有了新的看法。
是啊，周?chē)氖挛镆荒暧忠荒甑淖兓?，我們的時(shí)間也在悄然離開(kāi)。誰(shuí)也不能阻止時(shí)間不離開(kāi)?！洞掖摇防锩娴脑捳Z(yǔ)，給了我無(wú)盡的思考。我們?cè)诔燥?、洗手時(shí)，時(shí)間也會(huì)溜走。就算我們?cè)趪@息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認(rèn)為，自己只在世界上徘徊了一會(huì)兒就走了，有一種說(shuō)不出來(lái)的傷感。
但是我不這么認(rèn)為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對(duì)時(shí)間最好的解釋。
誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語(yǔ)？誰(shuí)也無(wú)法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì)變得精彩。
六年級(jí)珍惜時(shí)間篇十七
“楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總和時(shí)間賽跑，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。也許你珍惜它，卻不能留住它；也許你合理安排它，但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間，這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間就是珍惜你的生命，珍惜時(shí)間就等于決定了你的命運(yùn)。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)，你將成為一個(gè)有用的人。