閱讀不同類型的文章可以拓寬視野，豐富自己的知識儲備。編寫一份完美的總結(jié)需要運用批判性思維和綜合分析的能力。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，從中學(xué)習(xí)作者的思考方式和表達技巧。
文明禮儀心得簡單篇一
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機乘船。
行路。
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿。
旅客在做住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度登記手續(xù)。旅客住進客房后要講究衛(wèi)生，愛護房內(nèi)設(shè)備。當旅館服務(wù)員進房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進餐。
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
1、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
2、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
3、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
4、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
5、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān);誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
6、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
7、土扶可城墻，積德為厚地。
8、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
9、無禮是無知的私生子。
10、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
12、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。
13、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
14、有德行的`人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調(diào)刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。
15、禮貌使人類共處的金鑰匙。
16、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。
17、侈而惰者貧，而力而儉者富。
18、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
19、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
20、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
21、共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上。
22、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
文明禮儀心得簡單篇二
親愛的同學(xué)們：
作為一名合格的中學(xué)生，講文明講禮貌、節(jié)約環(huán)保、熱愛勞動是我們自身素質(zhì)的基本要求。讓我們一起創(chuàng)建一個清潔文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將我們的班打造成為“最文明最清潔的班級”，讓我們齊心協(xié)力、自覺遵守、身體力行。為此，讓我們一起做出以下承諾：
1.熱愛祖國，奏唱國歌時要莊嚴，升國旗時要肅立、脫帽、行禮。
2.不在非就餐時間帶零食進教室，不亂扔垃圾。
3.自覺履行值日義務(wù)，隨時清理自己的課桌和座區(qū)衛(wèi)生。
4.勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不浪費時間，不遲到、早退、曠課，不抄襲作業(yè)，不考試舞弊;。
5.遵守課堂紀律，維護課堂秩序，上課、自習(xí)、開會時不交頭接耳、小聲說話。
6.講究儀表、穿戴整潔，不著奇裝異服，學(xué)校在升旗儀式和大型活動穿校服;不留怪異發(fā)型，男生不留長發(fā)。
7.愛護公物，不在黑板、課桌、墻壁亂涂亂畫、踩腳印;。
9.維護校園環(huán)境，不亂穿越花池子，不攀摘花木，不隨地吐痰、亂扔垃圾;。
11.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，友愛互助，不拉幫結(jié)伙，不欺騙他人;履約踐諾，誠實守信，培養(yǎng)健康人格。
12.男女同學(xué)文明交往，公共場合行為得體，杜絕有損學(xué)生形象和公共道德的行為;。
13.自尊自愛、自強不息，自覺抵制黃、賭、毒的侵害;不看宣傳色情、兇殺、迷信等不利于身心健康的書刊，不唱不健康的歌曲;遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽反動、黃色網(wǎng)站。不酗酒、不鬧事、不打架斗毆。
14.遵守公共場所規(guī)定，自覺維護公共秩序。
讓我們一起行動，共同構(gòu)建出一個文明、守禮、盡責的和諧班集體。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
文明禮儀心得簡單篇三
1、稱謂禮儀。
(1)對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀。
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。
二：就餐禮儀。
a、在家時：
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5)主動給長輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
b、在學(xué)校：
(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。
(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安靜、文明進餐。
(4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
三：待客做客禮儀。
1.待客禮儀。
(1)客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
(4)吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
(5)接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。
(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
2.做客禮儀。
(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
(2)在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的`東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物;。
(5)告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
四：穿著禮儀。
(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
五：行走禮儀。
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?BR> 文明禮儀心得簡單篇四
中國是四大文明古國，禮儀是中國的傳統(tǒng)美德。中國的禮儀舉之不盡，但要養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，需要我們自覺遵守。我們不僅應(yīng)該懂得文明禮儀，更重要的是要讓這種美德占據(jù)我們每一個人的心靈，最終養(yǎng)成習(xí)慣。那么作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的禮儀習(xí)慣呢?今天，我們先來了解一部分學(xué)校的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。課堂上應(yīng)獨立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候，也應(yīng)先向老師詢問：“我可以走了嗎?”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕;在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品;學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的`一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會使用文明語言(××同學(xué)，請幫幫忙)，會問候(××同學(xué)好，××同學(xué)早)，會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉(對不起，請原諒)，會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好;對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
4、會議禮儀：集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
5、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀學(xué)生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內(nèi)?！?BR> 6、升旗禮儀。
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
同學(xué)們，擁有良好的禮儀習(xí)慣，能使我們和同學(xué)之間的相處更融洽，能使我們受到更多同學(xué)和老師的喜愛，你的學(xué)校的生活會變得更加地愉快。所以，同學(xué)們，為成為一名懂禮貌的小學(xué)生而努力吧!
文明禮儀心得簡單篇五
文明禮儀的重要性自古以來就一直被傳頌。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄T葛亮。
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?BR> “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”——荀子。
因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時，我們應(yīng)主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應(yīng)具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
俗話說：“人有禮則安，無禮則?！?。
一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。
我希望我們能遵守文明禮儀，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧文明的社會。
文明禮儀心得簡單篇六
每當清晨，當?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在?？墒?，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創(chuàng)造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。
當太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈，每當你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”
文明禮儀心得簡單篇七
1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
二、行走禮儀。
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說:“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
三、乘車禮儀。
1、上學(xué)放學(xué)自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。
乘坐公共汽車、船應(yīng)主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
四、社會禮儀。
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”;別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。
聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時，要說:“您好好休養(yǎng)。
”并帶上慰問品或鮮花。
五、購物禮儀。
(1)進超市購物，要按規(guī)定存包。
(2)購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。
貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
(3)超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
(4)付賬時要自覺排隊。
(5)對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
(6)所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
文明禮儀心得簡單篇八
做文明禮儀之人，就要會用文明語，做文明事，文明禮儀再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生文明禮儀簡單演講詞，希望你滿意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇九
（1）對于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。
（2）對于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。
（3）對爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對于比家長年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。
（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。
（5）對于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校長”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“高律師”和“董工程師”等等。
（6）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱呼她“小寧阿姨”。
2.小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？
（1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通?？梢哉f：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。
（2）迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。
（3）致謝語。當我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對別人說“謝謝”。同學(xué)們在演講和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。
（4）道歉語。敢于道歉，敢于說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。
（5）應(yīng)答語。比如，“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。
（6）“請”。最后，把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。
3.小學(xué)生在和別人交談時要注意哪些問題？
（10要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機會。
（3）在別人講話的時候，要用關(guān)注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。
（4）說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。
（5）說話的時候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。
（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。
（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
4.什么是小學(xué)生的相處之道？
（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。
（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負別的小朋友。
（3）不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學(xué)會和別人一起分享。
（4）要勇于承認自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。
（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。
（6）要養(yǎng)成禮尚往來的好習(xí)慣。禮物不在貴，心意才是最珍貴的。不要把自己不喜歡的東西，當禮物順手送給別人。
（7）在遞接物品的時候，要使用雙手。在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。
（8）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。
5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？
（1）電話應(yīng)該在電話鈴響兩聲之后接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然后等對方講話。
（2）講電話的時候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時候，不要吃東西。別人在講電話的時候，自己不要大聲說話。
（3）不要在不合適的時候打電話，比如吃飯的時候，睡覺的時候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話。
（4）講電話的時候要使用禮貌用語。比如，“您好，我想找×××。”掛斷電話之前，要說“再見”。如果對方是自己的長輩，那么要讓長輩先掛斷電話。
（5）不要在別人的家里隨便使用電話。如果確實有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話的時間要越短越好。
（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。
（7）要知道在何時、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。
（8）在教室、電影院和圖書館等場所要把手機或者小靈通關(guān)掉。如果知道會有電話進來，那么請把電話調(diào)至無聲檔。
（9）要知道自己家的電話以及父母的移動電話，以便在需要的時候告訴別人。
（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對著他們一樣。
6.到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？
（1）一定要提前約定時間，而時間的選擇最好是在節(jié)假日的下午或是平日的晚飯以后，不能突然地在吃飯的時間去別人的家。約好時間后，一定要守時，不遲到。正確的做法是在約定時間前5分鐘到達。如果真有特殊情況不能去，一定要設(shè)法通知對方，表示歉意。
（2）進門之前應(yīng)該先敲門，即使門是開著的，那么也要在獲得允許之后再進入。
（3）有門鈴的可以按門鈴，門鈴按一次就夠了，如果短時間里沒有人開門，那么才可以按第二次，千萬不要拿門鈴當成有趣的玩具。
（4）在敲門或者按門鈴之后，如果屋里的人詢問你是誰，那么要報出自己的姓名。
（5）在進門之后，要主動更換拖鞋或者套上鞋套。如果隨身攜帶雨傘，要將雨傘遞給主人，請他們放到家中適合的地方。見到長輩要用適合的稱呼問好。如果長輩較多，那么應(yīng)該從最年長的人開始問候。
（6）如果隨身準備了送給主人的小禮物，那么要在進屋之后馬上送給主人。
（7）主人給你吃東西，要說謝謝，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人沒有邀請，那么一定不要隨便吃主人家的食品。
（8）不要在主人的家里調(diào)皮搗蛋，亂翻東西。也不要隨便進入主人的臥室。
（9）告別的時候，要感謝主人對自己的款待，要向主人家中的`每一個人告別，并請主人留步，不要遠送。
7.在家接待客人要注意哪些禮儀呢？
（1）家里有客人要來，應(yīng)該把自己的家收拾整潔，要幫助父母將飲料、糖果等擺放好，還要注意個人的儀容與儀表，不要穿著睡衣接待客人。
（2）聽到客人敲門或者按門鈴，要盡快應(yīng)答，開門?？腿诉M門之后，如果提著東西或者雨傘，那么要主動幫助提接。
（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友們在與客人問候完畢，并幫助父母上茶后，應(yīng)該主動地告辭離開，不要留在大人身邊。如果是自己的小伙伴來玩，那么就要以小主人的身份接待。
（4）不能隨便接受別人贈予的禮物，但是對于別人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜歡之情，如果可以的話，要大方地贈送給客人。
（5）客人起身告辭時，要站立起來，隨同家長一起送客，并說“再見，歡迎再來啊！”。然后，目送客人離開之后，再關(guān)門。千步不要客人剛一出門，就“砰”地關(guān)門。
（1）吃飯之前應(yīng)該先洗手，洗手之后，要幫助家長擺放碗筷。
（2）不要搶座位，要等長輩、客人坐好之后，小朋友們才可以入座。
（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指點他人，不要用筷子敲擊盤子、碗等任何物品。喝湯的時候，把筷子放下，然后再拿調(diào)羹。不要用筷子在食物里攪來攪去。
（4）就餐的時候，看到自己想吃但是夠不到的食物，要請別人幫自己挾一些在碗里。
（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。
（6）如果中途需要離開餐桌，必須和桌上的其他人打招呼。
（7）要感謝為自己做飯的人，不能因為自己的心情和口味嫌棄食物，要尊重別人的勞動。
（8）吃好了飯，應(yīng)該把筷子整齊地放在自己碗的正中央，而不是把筷子隨意放在桌面上。
（9）如果比長輩先吃好飯，那么要對桌上的長輩說：“我吃好了，你們慢慢吃?！比缓箅x桌，去洗手，漱口和擦嘴。
（1）在升國旗儀式之前，要自覺、快速地列隊站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國旗，肅立致敬。
（2）旗手執(zhí)旗，護旗手護衛(wèi)兩側(cè)，邁步走向旗桿。如果你擔當了護旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴大方。
（3）其他的人員要立正、注視著護旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對國旗行注目禮或少先隊隊禮，直至國旗升降完畢。
（4）不論是在什么場所，只要聽到國歌奏響或者看到在升降國旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動的，請馬上停止。頭部應(yīng)該隨著上升的國旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。
（5）要準確、清晰地唱國歌。唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪亮。
10.小學(xué)生參加典禮或集會要注意哪些禮儀？
（1）隨著班級按順序到達會場，在指定位置就坐，不遲到也不早退。
（2）在主持人宣布典禮（集會）開始并介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓時，要熱烈鼓掌歡迎。
（3）在典禮（集會）進行時，要認真聽講，不要與同學(xué)講話，也不要隨意走動。
（4）上臺的時候，要注意自己的走姿與站姿。表情溫和、自然。領(lǐng)獎的時候要雙手接過獎品，并向頒獎人鞠躬致謝，然后向臺下觀眾鞠躬致禮。
（5）發(fā)言、演講之前，要先向聽眾表示謝意，發(fā)言結(jié)束后也要道謝。表演結(jié)束之后，要對觀眾鞠躬致謝之后，再離場。
（6）典禮（集會）結(jié)束之后，要讓領(lǐng)導(dǎo)與來賓先退場，然后按照班級順序有秩序退場，不要喧嘩和擁擠。
1.重教與尊師的禮儀體現(xiàn)在哪些方面？
（1）認真聽好每一節(jié)課，認真、獨立地完成作業(yè)，認真對待老師批改的作業(yè)，按時訂正錯誤，不懂就要詢問老師。
（2）早晨在進入校門口的時候，要放慢走路的速度，向在門口迎接同學(xué)們的老師微微鞠躬，并說“老師，早上好”。如果是少先隊員，那么可以行隊禮。
（3）在樓梯上遇見老師，要主動為老師讓道?？吹嚼蠋熍踔鳂I(yè)本或者教具等物品，要主動上前幫助老師。
（4）不對老師的相貌和衣著指指點點，也不要給老師起綽號。
2.老師來家訪的時候要注意什么禮儀？
（1）絕對不可以趁著老師來家訪的時候，出去玩耍。
（2）如果老師需要和家長單獨交談，那么小同學(xué)們就要自覺回避，靜靜地退到屋里去。
（3）老師家訪結(jié)束，應(yīng)該感謝老師，并且把老師送到樓下或是車站。
3.與異性同學(xué)的交往要注意什么問題？
（1）要培養(yǎng)男孩子禮讓女孩子的好習(xí)慣。
（2）與異性同學(xué)相處的時候，要有分寸。不要故意排斥異性，只喜歡和同性小朋友玩耍，要學(xué)會接納異性的小伙伴。
（3）不要和異性小伙伴動手動腳，打打鬧鬧。
4.同學(xué)之間借還物品有些什么禮儀？
（1）如果想要向同學(xué)借用物品，首先要征得同學(xué)本人的同意。
（2）對于借來的物品，一定要像愛惜自己的東西那樣愛惜它們。
（3）如果把別人的東西弄壞了，那么要主動地賠償給別人。
（4）如果向別人借東西，但是因為種種原因而沒有借到，那也不能責怪別人，而要大度地說：“沒關(guān)系。”
（5）使用完畢后，應(yīng)該及時歸還并說“謝謝?！?BR> （6）別人歸還給自己物品之后也要說“謝謝”。
5.課堂是小學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的場所。哪些是大家都要遵守的課堂禮儀呢？
（1）上課預(yù)備鈴響后，要迅速做好課前準備工作，將文具盒和書本放在課桌上指定的地方，然后保持安靜等候上課。
（2）老師走進教室以后，隨著老師或者班長的指令，要應(yīng)聲起身立正，齊聲向老師問好，等到老師說“請坐”之后，再一起坐下。
（3）如果上課遲到了，那么要在教室門口輕聲說“報告”，得到老師同意之后再進入教室。進門之后，要和老師簡短地說明原因，而后快而輕地入座，輕輕地拿出并放好文具與書本。盡快進入聽課狀態(tài)，不要和其他的同學(xué)交頭接耳。
（4）上課的時候，要保持端正的坐姿與集中的精神?；卮饐栴}或者要求發(fā)言之前，都要先舉手，在得到老師允許之后再起立回答。
（5）回答問題時要站直立正，落落大方。不要搖晃身體，聲音清晰、洪亮。
（6）上課的時候，不和同學(xué)說閑話。如果自己想要討論，那么要在課后進行。
（7）在課堂上不看與課堂無關(guān)的書籍。不要干擾老師上課，比如起哄，做鬼臉，吹口哨等。
（8）在課堂上可以喝水，但是不要吃東西。如果在上課的時候，不要隨便走動。
（9）如果需要上廁所，那么先要舉手向老師請假，之后才可以離開教室。
（10）聽到下課鈴響時，如果老師還沒有說下課，同學(xué)們還是要安心聽講，不要忙著收拾書本。
（11）下課時，全體同學(xué)須起立，與老師互道“再見”。要禮讓老師先走，老師還沒有走出教室門之前，學(xué)生先不要出門。
（12）如果老師有些事情要解決，不準備馬上出門離開的話，那么想要出門的同學(xué)需要和老師說明，在得到老師的同意之后，方可出門。
（13）如果自己是值日生，那么就要在下課后主動將教室的黑板擦干凈。如果需要的話，還要擦一下老師的講臺，因為上面可能有很多的粉塵。還要檢查粉筆是否夠用，如果不夠，要及時補充。
6.上課的時候，如果遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情應(yīng)該怎么辦？
（1）不要圍觀。
（2）不要表現(xiàn)出厭惡情緒。
（3）要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
7.參加課間活動的時時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）不大聲喧嘩。。
（2）不追逐打鬧。
（3）積極參加有益身心健康的各種文體活動。
（4）遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。
8.集體外出活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）要服從管理。
（2）同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。
（3）分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
9.參加競賽活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手。
（2）不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。
（3）遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通。
10.觀看比賽的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）做文明啦啦隊員，不喝倒彩。
（2）不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。
（3）真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
1.對于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？
（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）保持個人清潔。
2.小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？
（1）外出歸來要洗手。
（2）飯前便后要洗手。
（3）摸過臟東西要洗手。
（4）感覺手黏糊糊的時候要洗手。
（1）穿著校服時，要將衣服整理好，拉平，要將長款的上衣（襯衫）束。
進褲腰里，不要露在褲腰的外面。
（2）要端正地配戴好紅領(lǐng)巾（綠領(lǐng)巾）。
（3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。
（4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。
（5）要系好鞋帶。
（6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。
（7）要配戴好?；蘸托嘏?，?；找獎e在上衣左前胸。
4.小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準確的？
（1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。
（2）曲腿、抖腿。
（3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。
5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的？
（1）上身盡量和站著的時候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。
（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
（3）當要起身的時候，右腳先后收半步，然后站起。
6.走姿是很吸引人的身體語言。小學(xué)生走路的時候要注意哪些問題呢？
（1）走路的時候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。
（2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
（3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。
（4）雙手自然地擺動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會防礙到其他的路人。
（注：小學(xué)生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。）。
7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書包？
（1）書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進書包。
（2）書包的每一個不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢包等。
（3）飯盒、湯盒與調(diào)羹，建議用一個專門來放置他們的束口袋子，那樣會比較整潔。
8.小學(xué)生正確的讀寫姿勢是怎么樣的？
（1）胸離桌一拳。
（2）眼離書一尺。
（3）手離筆尖一寸。
9.小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問題？
（1）要遵守秩序，不要爭先恐后。
（2）男學(xué)生在小便的時候要對準小便池。
（3）男學(xué)生在馬桶上小便的話，要事先將坐墊提起來。
（4）不論男學(xué)生還是女學(xué)生，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。
（5）便后要記得沖水。
（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。
10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個部位的儀容要注意些什么呢？
（1）不要隨便吸鼻子。
（2）擤鼻涕的時候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。
（30如果鼻子不舒服，要用紙巾或者手帕小心清理鼻孔。
文明禮儀心得簡單篇十
從小事做起，從點滴做起，為文明社會奉獻自己的一份力量，讓文明禮儀與我們同行。下面由本站小編向你推薦文明禮儀演講詞簡單的，希望你滿意。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!今天，我演講的題目是:講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十一
禮儀作為社交交往的基本規(guī)則，不僅可以展示一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更有助于建立良好的人際關(guān)系。為了提升自己的社交能力和修煉自己的人格魅力，我參加了一次簡單禮儀培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了禮儀的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，我了解到了簡單禮儀的基本知識和原則。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細地介紹了儀容儀表、言談舉止、社交技巧等方面的禮儀要求。我們通過模擬實踐，學(xué)習(xí)如何正確穿著、如何得體地表達自己、如何尊重他人以及如何與人盡快建立良好的關(guān)系等。這些基本知識讓我意識到禮儀并不是一種形式上的表演，而是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它需要從內(nèi)而外地展現(xiàn)出來。
其次，我通過培訓(xùn)認識到禮儀對個人形象的重要性。在現(xiàn)代社會，形象是一個人在社交和職場中的敲門磚。一個有良好禮儀修養(yǎng)的人，無論身處何地都能更好地展現(xiàn)自己的力量和魅力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何在面試、商務(wù)場合以及與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友相處中做到得體得當。通過為期三天的培訓(xùn)，我逐漸培養(yǎng)了一種大方、自信、謙虛、和善的個人形象。在與周圍人交流中，我能夠以更從容和優(yōu)雅的姿態(tài)出現(xiàn)，從而獲得了更多的贊譽和機會。
第三，簡單禮儀培訓(xùn)讓我深刻意識到禮儀的細節(jié)對于人際關(guān)系的影響力。在社交和職場中，每一個小細節(jié)都能成為影響自己與他人關(guān)系的因素。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何正確地握手、如何行走姿勢得體、如何與他人交談時保持目光接觸、如何謙虛懇請地提出自己的要求等等。這些看似細小的問題，卻是交流中極為重要的細節(jié)點。通過改變這些行為細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我與他人之間的關(guān)系更加融洽，彼此也更能夠信任和理解。
第四，在培訓(xùn)中，我認識到了禮儀與生活素養(yǎng)的密不可分。一個有素養(yǎng)的人，必定會具備較好的禮儀修養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我收獲到了很多生活方面的技能和知識，如社交禮儀、餐桌禮儀、著裝禮儀等。這些在平時看似微不足道的小事，其實在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用。順利地走進職場、與人交往、應(yīng)對各種社交場合，在這些場合中我能夠更加得心應(yīng)手，得體得當。
最后，通過簡單禮儀培訓(xùn)，我認識到了一個人在社交中的修為需要不斷提升和完善。禮儀是一種不斷培養(yǎng)和提升的過程，它需要我們在平時的生活中日復(fù)一日地堅持和實踐。只有通過不斷地實踐和反思，我們才能將禮儀深深地內(nèi)化于心，形成良好的習(xí)慣和自然的舉止。
總之，通過簡單禮儀培訓(xùn)，我不僅從中獲得了關(guān)于禮儀的基本知識和原則，更深刻領(lǐng)悟到了禮儀對個人形象、人際關(guān)系以及生活素養(yǎng)的重要性。通過不斷的實踐和反思，我相信我能夠更好地運用所學(xué)的禮儀知識，在社交和職場中更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)自己的魅力和個人價值。
文明禮儀心得簡單篇十二
中國素有“文明之邦”的稱呼，文明禮儀一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天本站小編向你推薦文明禮儀主題演講詞簡單，希望對你有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知文明，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。
同學(xué)們，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學(xué)雷鋒紀念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團總支組織團員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新。
黑板報。
墻報，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動。本周三，我們將承辦江寧片德育活動，將學(xué)校的體驗式德育活動主題班會中考總復(fù)習(xí)動員大會等一系列活動向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。
那么，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，是自覺的控制，是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，他會自覺維護校園環(huán)境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生，一定是一個誠信的人。對人守信、對事負責，作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學(xué)們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個亮點學(xué)校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠離攤點，告別零食”活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對學(xué)生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展“文明少年”的評選活動，同學(xué)們來比一比，看誰能當選上學(xué)?！拔拿魃倌辍?我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!同時也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功!
謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十三
第一段：引言（大約100字）。
禮儀是社會交往的基礎(chǔ)，對于一個人的形象和社交能力有著重要的影響。而禮儀培訓(xùn)則是幫助我們提升自己的禮儀素養(yǎng)，使我們能夠更好地與他人交往。近期，我參加了一次禮儀培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了禮儀培訓(xùn)的重要性和價值。
第二段：培訓(xùn)過程（大約200字）。
在培訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的禮儀知識，如入座禮儀、問候禮儀、用餐禮儀等。通過老師的詳細講解和示范，我們了解到了許多以前不曾注意到的細節(jié)，比如如何恰當?shù)赜貌汀⑷绾蔚皿w地與他人交流等。然后，我們進行了實踐訓(xùn)練，模擬不同場景下的禮儀行為。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的姿勢和舉止，并培養(yǎng)出了自信和優(yōu)雅的儀態(tài)。
第三段：感悟與收獲（大約300字）。
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的禮儀知識和技巧，還對自己的形象和態(tài)度進行了深刻的反思。我意識到，禮儀不僅僅是一種外在的舉止，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。只有具備良好的內(nèi)心素養(yǎng)和積極向上的態(tài)度，才能真正表現(xiàn)出真誠和尊重。此外，我還從中學(xué)會了如何處理與他人的交往，如何在社交場合中做到言行得體，以及如何提升自己的個人形象。這些都對我日后的工作和人際關(guān)系有著深遠的意義。
第四段：實踐與應(yīng)用（大約300字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我開始將所學(xué)到的禮儀知識付諸實踐。我在與人交流時更加注重細節(jié)，如避免使用容易引起誤解的表達方式，保持微笑并與人進行目光交流等。在社交場合中，我也能夠更加自如地與他人交往，避免尷尬和冷場的發(fā)生。此外，我還積極提升自己的形象，注意儀容儀表的整潔和得體搭配，以展示自己的專業(yè)與自信。通過不斷實踐和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)，禮儀對于人際交往的影響力遠遠超出了我的想象。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
禮儀培訓(xùn)為我打開了一個全新的視角，讓我更加深入地理解了人與人之間的社交規(guī)則和默契。通過學(xué)習(xí)禮儀，我感受到了禮貌和尊重的力量，也懂得了在社會中如何展現(xiàn)出自己的真正魅力。從此以后，我將會更加注重自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣，并希望通過自己的榜樣影響身邊的人，傳遞出積極向上的社交能量。我相信，只要我們都能夠擁有良好的禮儀素養(yǎng)，社會就會變得更加美好，人與人的關(guān)系也會更加和諧。
文明禮儀心得簡單篇十四
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明禮儀的先鋒。自覺遵守信號燈，給老人、孕婦讓座，到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明禮儀，從現(xiàn)在做起。以下是本站小編為你整理推薦文明禮儀簡單演講詞資料，希望你喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和-諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
最近，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認真聽講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有一點，同學(xué)們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識。
然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴重的就是早自習(xí)這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十五
人常常不肯認錯，凡事都說是別人的錯，認為自己才是對的，其實不認錯就是一個錯。
認錯的對象可以是父母、朋友、社會大眾，甚至向兒女或是對我不好的人認錯，自己不但不會少了什么，反而顯得你有度量。
學(xué)習(xí)認錯是美好的，是一個大修行。
人的牙齒是硬的，舌頭是軟的`，到了人生的最后，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久，硬反而吃虧。
心地柔軟，是一生最大的進步。一般形容執(zhí)著的人，人們總會說你的心、你的性格很冷、很硬，像鋼鐵一樣。如果我們調(diào)息、調(diào)身、調(diào)心，慢慢調(diào)伏像野馬、像猴子的這顆心，令它柔軟，人生才能活得更快樂、更長久。
這世間就是忍一口氣，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空;忍，萬事都能消除。忍就是會處理、會化解，用智慧、能力讓大事化小、小事化無。要生活、要生存、要生命，有了忍，可以認清世間的好壞、善惡、是非、甚至接受它們。
學(xué)習(xí)溝通。
缺乏溝通，會產(chǎn)生是非、爭執(zhí)與誤會。
人生像一只皮箱，需要用的時候提起，不用的時就把它放下。應(yīng)放下的時候，卻不放下，就像拖著沉重的行李，無法自在。人生的歲月有限，認錯、尊重、包容才能讓人接受，放下才自在啊!
看到人家得好處，要歡喜;看到好人好事，要能感動。
感動是愛心，在人生幾十年的歲月里，有許多事情、語言感動了我們，所以我們也很努力地想辦法讓別人感動。
為了生存，要維護身體。身體健康不但對自己有利，也讓朋友、家人放心，所以也是孝親的行為。
文明禮儀心得簡單篇十六
第一段：引言（100字）。
簡單禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。禮儀的學(xué)習(xí)不僅能提升個人修養(yǎng)，還能增強人際交往的效果。最近，我參加了一次簡單禮儀培訓(xùn)，讓我從中受益匪淺。在本文中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：增強自信與專注（250字）。
在培訓(xùn)中，首先學(xué)習(xí)到的是如何增強自信和專注。作為一個害羞內(nèi)向的人，我經(jīng)常會在人群中感到不安。然而，在培訓(xùn)中，導(dǎo)師教授了許多技巧，幫助我們學(xué)會保持自信并集中注意力。通過一系列的角色扮演和練習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何通過姿勢、目光和微笑來表達自己的自信與專注。這不僅讓我自信起來，更讓我能夠更好地與人交流和應(yīng)對各種社交場合。
第三段：禮儀之道（250字）。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了諸多關(guān)于禮儀的細節(jié)和規(guī)范。教練向我們介紹了如何正確使用餐具、如何有禮貌地與他人交談，以及如何在商務(wù)場合中穿著得體等等。在日常生活中，這些看似不起眼的小細節(jié)其實非常重要。通過培訓(xùn)，我明白了禮儀之道是讓我們在與他人交往中展現(xiàn)自己的優(yōu)雅，不僅可以給別人留下良好的第一印象，也可以增進彼此之間的友好關(guān)系。我對禮儀的重要性有了更深的認識，并將更加注重細節(jié)來提升自己。
第四段：自我管理與情緒控制（300字）。
另外一個我在培訓(xùn)中學(xué)到的重要內(nèi)容是自我管理和情緒控制。在與他人交往中，我們常常會遇到一些挑戰(zhàn)，如情緒不穩(wěn)定、壓力過大等。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何在面對壓力和困難時保持冷靜和鎮(zhèn)定。教練介紹了一些放松和調(diào)節(jié)情緒的方法，如深呼吸、積極思考和尋求支持等。我發(fā)現(xiàn)這些方法非常實用，不僅可以幫助我更好地處理壓力，還可以提高我的情商和人際交往能力。
第五段：培訓(xùn)效果與展望（300字）。
通過簡單禮儀培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自信、專注、禮儀和情緒管理的技巧，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。這次培訓(xùn)給了我很多思考的機會，讓我對自己的發(fā)展有了更明確的方向。通過在培訓(xùn)中的實踐和反思，我深刻體會到了簡單禮儀對個人和社會的重要性。因此，我將會繼續(xù)努力運用所學(xué)的技巧，持續(xù)提高自己的禮儀修養(yǎng)，并積極影響身邊的人。
總結(jié)（50字）：
簡單禮儀培訓(xùn)不僅僅是提供了一些知識和技巧，更是幫助我們提高自我意識和發(fā)展?jié)撃艿倪^程。通過這次培訓(xùn)，我在自信、專注、禮儀和情緒管理方面有了巨大的進步，相信這些技巧將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。
文明禮儀心得簡單篇十七
第一段：引言（引出文化差異與禮儀意識的重要性）。
在當今全球化的社會里，人們的交往范圍越來越廣泛。而不同文化背景的人們之間，存在著巨大的差異。在這種情況下，擁有良好的禮儀意識顯得尤為重要。最近參加的一次禮儀培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我對禮儀的重要性有了更深刻的認識。
第二段：禮儀培訓(xùn)的收獲（提高溝通能力與尊重他人）。
這次禮儀培訓(xùn)讓我深刻意識到，良好的禮儀習(xí)慣能夠提高我們的溝通能力。當我們尊重他人、合理地表達自己時，人們更容易接受我們的意見和想法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同場合不同禮儀的用語和姿態(tài)，以及如何在面對不同人群時維持自己的尊嚴。這些技巧為我們提供了與他人進行有效交流的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)中的文化差異（尊重多元文化與化解沖突）。
禮儀培訓(xùn)中，我們了解到了不同文化背景下的禮儀差異。每個人都有自己的習(xí)慣和信仰，而這些習(xí)慣在社交中起到重要的作用。在與來自不同文化的人交流時，我們需要對對方的習(xí)俗和信仰保持尊重和理解。如果我們沒有意識到這些差異，就可能發(fā)生沖突和誤解。因此，培訓(xùn)中特別強調(diào)了尊重和理解多元文化的重要性。
第四段：示范與練習(xí)（通過真實場景提高應(yīng)用能力）。
培訓(xùn)中，我們有機會進行了大量的示范和練習(xí)。通過模擬真實場景，我們學(xué)會了如何在公共場合保持儀態(tài)、如何與長輩交談時展現(xiàn)尊重、如何以禮待人等等。這些練習(xí)使我們更加熟悉禮儀規(guī)范，并在實踐中提高應(yīng)用能力。通過不斷地反思和調(diào)整，我們能夠逐漸培養(yǎng)出自己的良好禮儀習(xí)慣。
第五段：對未來的展望（助力個人與職業(yè)發(fā)展）。
這次禮儀培訓(xùn)的體驗讓我深刻意識到禮儀對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。一個有良好禮儀意識的人，更容易與他人建立良好的關(guān)系。無論是在社交場合中還是在工作中，一個舉止得體、懂得與人溝通的人，都能夠吸引別人的注意，獲得更多的機會。因此，我決心將這次培訓(xùn)中所學(xué)到的禮儀規(guī)范融入到自己的日常生活和工作中，努力成為一個更加得體的人。
結(jié)束語：在這次禮儀培訓(xùn)中，我深深地體會到了禮儀對于人際交往的重要性。通過提升溝通能力、尊重多元文化、示范與練習(xí)等方式，我對禮儀的意義有了更深刻的理解。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，為自己樹立起良好的禮儀意識，我們才能成為真正受人尊敬的人。所以我會堅持不懈地培養(yǎng)自己的禮儀習(xí)慣，并將其融入到自己的生活和事業(yè)中。
文明禮儀心得簡單篇十八
簡單禮儀在我們的日常生活中扮演著重要的角色。它不僅能夠提升個人形象，還能夠促進與他人的良好交流。因此，近期我參加了一次關(guān)于簡單禮儀的培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)與實踐，我對簡單禮儀的重要性有了更加深刻的認識。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在培訓(xùn)課程中，老師講解了簡單禮儀的基本原則和應(yīng)用場景。我們學(xué)習(xí)了如何正確地握手、示意點頭、傾聽他人、表達感謝等。這些基本的禮儀動作看似簡單，但其實具有非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我意識到許多以前不經(jīng)意的舉動其實是違背了禮儀規(guī)范的。同時，我們還進行了角色扮演練習(xí)，模擬了各種社交場景，幫助我們更好地理解和應(yīng)用禮儀知識。
三、感悟與體會。
參與簡單禮儀培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。首先，我意識到自己在日常生活中的一些行為需要改進。例如，以前我總是握手的時候不緊不松，而現(xiàn)在我知道應(yīng)該用力適中才能傳遞出自信和真誠。其次，在培訓(xùn)中和其他同學(xué)的互動讓我更好地理解了與人交往的重要性。禮貌的舉止和尊重他人的行為不僅能夠提升個人的形象，還能夠建立良好的人際關(guān)系。最后，我還發(fā)現(xiàn)簡單的禮儀動作其實蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。通過了解和學(xué)習(xí)，我更加明白了不同文化背景下的禮儀差異，而這也增強了我對多元文化的包容性。
四、應(yīng)用與意義。
在培訓(xùn)結(jié)束后的日常生活中，我積極地應(yīng)用了所學(xué)的禮儀知識。例如，我開始更加主動地和人握手，用以展示自己的自信和關(guān)注。通過學(xué)習(xí)禮儀，我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系得到了改善。與他人的交流更加流暢，而且我也能夠更好地與人合作。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)別人對我更加友善和尊重。這讓我明白，簡單的禮儀舉止能夠促進彼此之間的和諧互動，為我們的日常生活增添了許多積極意義。
五、結(jié)語。
簡單禮儀培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我從內(nèi)心感受到了其重要性。在現(xiàn)代社會中，禮儀不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度和價值觀。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠提升自己的形象和魅力，同時也能夠改善與他人的關(guān)系。因此，我認為每個人都應(yīng)該積極地參與簡單禮儀培訓(xùn)，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，為自己的人生增添更多美好的元素。我相信，只有我們每個人都能用簡單的舉止來改變自己和周圍人的生活，社會才會更加和諧與進步。
以上是我參加簡單禮儀培訓(xùn)后的心得體會，通過這次培訓(xùn)，我不僅理解了禮儀的重要性，還在日常生活中得到了實際應(yīng)用。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一個更自信、更得體的人。同時，我也會將所學(xué)的禮儀知識傳播給身邊的人，共同促進社會的文明進步。
文明禮儀心得簡單篇十九
禮儀在我們的日常生活中起著重要的作用，它不僅體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能為人際關(guān)系的良好發(fā)展提供保障。為了提升自身的社交能力和形象，我參加了一期禮儀培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到禮儀對于個人的重要性，并獲得了一些簡單而又實用的心得體會。
第一段：禮儀的重要性。
禮儀不僅僅是一種表面上的舉止和形象，更是對他人的尊重和對自己的規(guī)范。在社交場合，適當?shù)亩Y儀能夠為人們建立起良好的形象，增加親和力，打開人際關(guān)系的大門。而缺乏禮儀的人則容易給人留下不好的印象，甚至對自己的未來產(chǎn)生負面影響。因此，學(xué)習(xí)和掌握禮儀是每個人必須要經(jīng)歷的成長過程。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
在禮儀培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種場合下的合適舉止和表達方式。比如，在商務(wù)場合中，如何正確握手、如何穿著得體以及如何處理人際關(guān)系等。在宴會禮儀方面，我們學(xué)習(xí)了正確使用餐具、懂得與人交流以及如何維護餐桌禮儀等等。這些知識為我提供了一個全面了解禮儀的機會，并且通過觀摩和模仿的方式得到實踐。
第三段：用心去行動。
在參加培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多禮儀的知識和技巧。但僅僅獲得這些知識還不夠，關(guān)鍵在于能否將其付諸行動。只有用心去行動，將學(xué)到的禮儀知識應(yīng)用到日常生活中，才能真正使自己變得更加優(yōu)雅、高尚。所以，我在培訓(xùn)結(jié)束后，有針對性地進行了練習(xí)和實踐。無論是在朋友聚會還是商務(wù)場合，我都努力去運用和展示我所學(xué)到的禮儀知識。
第四段：積累經(jīng)驗與分享。
在實踐的過程中，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗。比如，要學(xué)會勤于觀察和思考，及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型事例，以此為借鑒，并不斷優(yōu)化自己的禮儀。另外，多與他人分享自己的心得和經(jīng)驗也是一個很好的方式，通過與他人的交流，不僅可以互相學(xué)習(xí)和提升，還能夠加深自己對禮儀的理解和應(yīng)用。
第五段：禮儀成為習(xí)慣。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對禮儀的重視已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。無論是在家庭聚會還是工作場合，我的舉止和表達都變得更加得體和自然。我相信，禮儀對于一個人的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會繼續(xù)完善自己的禮儀修養(yǎng)，并將其融入到自己的日常生活中。
總結(jié)：參加禮儀培訓(xùn)不僅讓我對禮儀有了更深刻的認識，還教會了我一些實用的技巧與經(jīng)驗。通過練習(xí)和實踐，我逐漸將禮儀應(yīng)用到了自己的生活中，并且發(fā)現(xiàn)禮儀已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和積累，我的禮儀修養(yǎng)將進一步提升，給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展。
文明禮儀心得簡單篇二十
中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。禮儀是規(guī)范每一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。
身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛!
我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。
四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環(huán)境;健康上網(wǎng)，使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!
文明禮儀心得簡單篇二十一
文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才能打開幸福之門。下面就由本站小編為你分享文明禮儀獲獎演講詞簡單，歡迎欣賞。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
做到課堂有紀律課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑見到紙屑主動撿起。四要愛護公物不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人諒解別人尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明禮儀行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇一
旅游時要自覺遵守公共秩序，按順序購票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹立環(huán)保意識，自覺保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險品、違禁物品乘機乘船。
行路。
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時，應(yīng)注意交通信號，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿。
旅客在做住宿登記手續(xù)時，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺工作人員的詢問，按旅館的規(guī)章制度登記手續(xù)。旅客住進客房后要講究衛(wèi)生，愛護房內(nèi)設(shè)備。當旅館服務(wù)員進房間送開水、做清潔服務(wù)時，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時到服務(wù)臺結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話別。
進餐。
尊重服務(wù)員的勞動，對服務(wù)員謙和有禮。當服務(wù)員忙不過來時，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以諷刺。
到體育館或體育場觀看體育比賽，應(yīng)提前入場，對號入座。有些比賽存在一定的危險性，所以一定要按照賽場的要求到指定地點就座，不要到禁區(qū)走動，以免發(fā)生危險。要遵守公共道德，自覺維護秩序，注意自己的言行舉止。體育場內(nèi)一般不許吸煙。拍照時不要使用閃光燈。
運動員比賽時，觀眾要保持安靜，不能任意走動。鼓掌和喝彩要選擇合適的時機，一般應(yīng)在選手完成了高難度動作之后。鼓掌的時間要適可而止。主場觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
1、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
2、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。
3、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
4、守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
5、誰在平日節(jié)衣縮食，在窮困時就容易度過難關(guān);誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死于饑寒。
6、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
7、土扶可城墻，積德為厚地。
8、我們應(yīng)該注意自己不用言語去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害自己的時候，也應(yīng)該受得起。
9、無禮是無知的私生子。
10、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。
11、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
12、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。
13、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
14、有德行的`人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已;這不是因為他們生活單調(diào)刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。
15、禮貌使人類共處的金鑰匙。
16、不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。
17、侈而惰者貧，而力而儉者富。
18、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
19、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
20、感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
21、共產(chǎn)主義不僅表現(xiàn)在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現(xiàn)在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關(guān)系上。
22、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。
文明禮儀心得簡單篇二
親愛的同學(xué)們：
作為一名合格的中學(xué)生，講文明講禮貌、節(jié)約環(huán)保、熱愛勞動是我們自身素質(zhì)的基本要求。讓我們一起創(chuàng)建一個清潔文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將我們的班打造成為“最文明最清潔的班級”，讓我們齊心協(xié)力、自覺遵守、身體力行。為此，讓我們一起做出以下承諾：
1.熱愛祖國，奏唱國歌時要莊嚴，升國旗時要肅立、脫帽、行禮。
2.不在非就餐時間帶零食進教室，不亂扔垃圾。
3.自覺履行值日義務(wù)，隨時清理自己的課桌和座區(qū)衛(wèi)生。
4.勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不浪費時間，不遲到、早退、曠課，不抄襲作業(yè)，不考試舞弊;。
5.遵守課堂紀律，維護課堂秩序，上課、自習(xí)、開會時不交頭接耳、小聲說話。
6.講究儀表、穿戴整潔，不著奇裝異服，學(xué)校在升旗儀式和大型活動穿校服;不留怪異發(fā)型，男生不留長發(fā)。
7.愛護公物，不在黑板、課桌、墻壁亂涂亂畫、踩腳印;。
9.維護校園環(huán)境，不亂穿越花池子，不攀摘花木，不隨地吐痰、亂扔垃圾;。
11.尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，友愛互助，不拉幫結(jié)伙，不欺騙他人;履約踐諾，誠實守信，培養(yǎng)健康人格。
12.男女同學(xué)文明交往，公共場合行為得體，杜絕有損學(xué)生形象和公共道德的行為;。
13.自尊自愛、自強不息，自覺抵制黃、賭、毒的侵害;不看宣傳色情、兇殺、迷信等不利于身心健康的書刊，不唱不健康的歌曲;遵守《網(wǎng)絡(luò)文明公約》，不瀏覽反動、黃色網(wǎng)站。不酗酒、不鬧事、不打架斗毆。
14.遵守公共場所規(guī)定，自覺維護公共秩序。
讓我們一起行動，共同構(gòu)建出一個文明、守禮、盡責的和諧班集體。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
文明禮儀心得簡單篇三
1、稱謂禮儀。
(1)對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀。
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
(1)早起后問爸爸、媽媽早上好。
(2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
(3)父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
(4)過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
(5)過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
(6)當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
(7)當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
(8)自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。
二：就餐禮儀。
a、在家時：
(1)請長輩先入座。
(2)等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
(3)吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。
(4)別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。
(5)主動給長輩添飯加菜。
(6)先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
b、在學(xué)校：
(1)在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。
(2)坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
(3)要安靜、文明進餐。
(4)飯、菜、湯要吃凈;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
三：待客做客禮儀。
1.待客禮儀。
(1)客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
(2)自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
(3)父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
(4)吃飯時，同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
(5)接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重。
(6)送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。
2.做客禮儀。
(1)去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
(2)在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
(3)不經(jīng)主人允許，不可隨意動用主人家里的`東西，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用。
(4)如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物;。
(5)告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。
四：穿著禮儀。
(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
(2)著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
(4)課堂上不敞衣、脫鞋。
(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
(6)不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
(7)不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
(8)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
五：行走禮儀。
(1)走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
(2)上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
(3)遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
(4)行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
(5)向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人?！?BR> 文明禮儀心得簡單篇四
中國是四大文明古國，禮儀是中國的傳統(tǒng)美德。中國的禮儀舉之不盡，但要養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，需要我們自覺遵守。我們不僅應(yīng)該懂得文明禮儀，更重要的是要讓這種美德占據(jù)我們每一個人的心靈，最終養(yǎng)成習(xí)慣。那么作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的禮儀習(xí)慣呢?今天，我們先來了解一部分學(xué)校的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課5分鐘前要作好課前準備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先喊報告，得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當使用普通話。課堂上應(yīng)獨立完成作業(yè)，不隨便離位走動，不吃東西。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
2、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好(老師好);放學(xué)時，向老師說聲再見;與老師交談應(yīng)面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別(謝謝老師或再見)。學(xué)生進老師的辦公室時，應(yīng)先喊報告，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公;離開老師辦公室的時候，也應(yīng)先向老師詢問：“我可以走了嗎?”經(jīng)老師同意后，方可離開，關(guān)門要輕;在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品;學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的`一種團結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。會使用文明語言(××同學(xué)，請幫幫忙)，會問候(××同學(xué)好，××同學(xué)早)，會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉(對不起，請原諒)，會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學(xué)起外號。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。不小心碰到別人后，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好;對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
4、會議禮儀：集合時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，并按指定位置入坐(站)，坐(站)姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起哄，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。
5、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀學(xué)生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如“請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內(nèi)?！?BR> 6、升旗禮儀。
(1)立正站立。
(2)行注目禮。
(3)認真聽國旗下講話。
(4)唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。
同學(xué)們，擁有良好的禮儀習(xí)慣，能使我們和同學(xué)之間的相處更融洽，能使我們受到更多同學(xué)和老師的喜愛，你的學(xué)校的生活會變得更加地愉快。所以，同學(xué)們，為成為一名懂禮貌的小學(xué)生而努力吧!
文明禮儀心得簡單篇五
文明禮儀的重要性自古以來就一直被傳頌。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！薄T葛亮。
由此可知，文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵，文明禮儀是一個人的基本準則。比如：向別人問好，初次見面與別人握手，在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。
曾有人說：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天;如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！?BR> “人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”——荀子。
因此，一個國能否繁榮昌盛，能否立足于社會，文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系，必須清楚各國的文明禮儀。比如：當與外國人初次見面的時候，首先握手，也許是互親臉頰;還有當他們向我們敞開雙手時，我們應(yīng)主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應(yīng)具備的。因此，一個國想要成為禮儀之邦，文明禮儀是不可或缺的。
俗話說：“人有禮則安，無禮則?！?。
一個社會想要安寧，文明禮儀是最重要的。從古至今，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人，人與國，人與社會之間的關(guān)系。
我希望我們能遵守文明禮儀，每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗，這樣，就會有一個安定，和諧文明的社會。
文明禮儀心得簡單篇六
每當清晨，當?shù)匾豢|陽光灑到我的床前，文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在的翱翔，那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好，那清脆的唧唧喳喳的的叫聲，飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在?？墒?，當你看到那些隨地吐痰的人時，他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然，文明的創(chuàng)造更需要我們動腦，在草叢里豎起文明告示牌，在擁擠的大街上，把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩，我也準備了一首：文明在奇妙的旅行，沒有去過的地方我們也要注意，當我們呼吸著新鮮的空氣，吐出文明的藥劑，那么，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時，你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲，就看你在不在意，請尊首文明禮儀。
當太陽被趕下了山坡，落日的余暉灑滿了大地是時，文明禮儀還在繼續(xù)工作，他已經(jīng)很累了，這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告：我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里，不要在公共場所大聲喧嘩，不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的，文明就是生活中的點點滴滴，要打開文明之門，就必須從生活中的小事做起，人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門，他會為你打開新的天地，每當你開啟了文明之燈，他會為你照亮航程，每當你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈，每當你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明，永記“文明禮儀伴我行。”
文明禮儀心得簡單篇七
1、按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環(huán)(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不涂脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油。
8、按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。
二、行走禮儀。
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路;聽完回答之后，一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真、仔細回答，自己不清楚，應(yīng)說:“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”
三、乘車禮儀。
1、上學(xué)放學(xué)自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內(nèi)不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學(xué)和有困難的同學(xué)讓座。
乘坐公共汽車、船應(yīng)主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
四、社會禮儀。
1、要他人幫忙，說聲“請您”或“麻煩您”，得到別人幫忙后，說聲“謝謝”。
2、不小心影響別人休息或工作時，說聲“對不起”、“請原諒”;別人不小心影響了你，并誠懇地向你道歉時，應(yīng)寬容地說“沒關(guān)系”。
3、與人交談，態(tài)度要真誠，說話要和氣。
聽取他人發(fā)言或說話時，要正視對方，不能漫不經(jīng)心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應(yīng)排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公共設(shè)施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。
8、慰問病人時，要說:“您好好休養(yǎng)。
”并帶上慰問品或鮮花。
五、購物禮儀。
(1)進超市購物，要按規(guī)定存包。
(2)購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應(yīng)主動將其放回原貨架區(qū)，不能隨意放置。
貴重商品應(yīng)輕拿輕放。
(3)超市內(nèi)的商品不能隨意品嘗、試用。
(4)付賬時要自覺排隊。
(5)對售貨員的熱情服務(wù)要表示感謝。
(6)所有商品都要付賬，不“順手牽羊”，占小便宜。
文明禮儀心得簡單篇八
做文明禮儀之人，就要會用文明語，做文明事，文明禮儀再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。下面由本站小編向你推薦小學(xué)生文明禮儀簡單演講詞，希望你滿意。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。
文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。
中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來。當時，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾，我都會主動把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時刻在我心中，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。記得小時候，我比較膽小，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動、大方地向別人打招呼;而且，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇九
（1）對于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。
（2）對于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。
（3）對爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對于比家長年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。
（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。
（5）對于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校長”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“高律師”和“董工程師”等等。
（6）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱呼她“小寧阿姨”。
2.小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？
（1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通?？梢哉f：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。
（2）迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。
（3）致謝語。當我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對別人說“謝謝”。同學(xué)們在演講和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。
（4）道歉語。敢于道歉，敢于說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。
（5）應(yīng)答語。比如，“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。
（6）“請”。最后，把“請”字單獨請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。
3.小學(xué)生在和別人交談時要注意哪些問題？
（10要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。
（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機會。
（3）在別人講話的時候，要用關(guān)注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。
（4）說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。
（5）說話的時候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。
（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。
（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。
4.什么是小學(xué)生的相處之道？
（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。
（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負別的小朋友。
（3）不要搶奪別人的東西，不要強占物品，要學(xué)會和別人一起分享。
（4）要勇于承認自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。
（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。
（6）要養(yǎng)成禮尚往來的好習(xí)慣。禮物不在貴，心意才是最珍貴的。不要把自己不喜歡的東西，當禮物順手送給別人。
（7）在遞接物品的時候，要使用雙手。在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。
（8）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。
5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？
（1）電話應(yīng)該在電話鈴響兩聲之后接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然后等對方講話。
（2）講電話的時候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時候，不要吃東西。別人在講電話的時候，自己不要大聲說話。
（3）不要在不合適的時候打電話，比如吃飯的時候，睡覺的時候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話。
（4）講電話的時候要使用禮貌用語。比如，“您好，我想找×××。”掛斷電話之前，要說“再見”。如果對方是自己的長輩，那么要讓長輩先掛斷電話。
（5）不要在別人的家里隨便使用電話。如果確實有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話的時間要越短越好。
（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。
（7）要知道在何時、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。
（8）在教室、電影院和圖書館等場所要把手機或者小靈通關(guān)掉。如果知道會有電話進來，那么請把電話調(diào)至無聲檔。
（9）要知道自己家的電話以及父母的移動電話，以便在需要的時候告訴別人。
（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對著他們一樣。
6.到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？
（1）一定要提前約定時間，而時間的選擇最好是在節(jié)假日的下午或是平日的晚飯以后，不能突然地在吃飯的時間去別人的家。約好時間后，一定要守時，不遲到。正確的做法是在約定時間前5分鐘到達。如果真有特殊情況不能去，一定要設(shè)法通知對方，表示歉意。
（2）進門之前應(yīng)該先敲門，即使門是開著的，那么也要在獲得允許之后再進入。
（3）有門鈴的可以按門鈴，門鈴按一次就夠了，如果短時間里沒有人開門，那么才可以按第二次，千萬不要拿門鈴當成有趣的玩具。
（4）在敲門或者按門鈴之后，如果屋里的人詢問你是誰，那么要報出自己的姓名。
（5）在進門之后，要主動更換拖鞋或者套上鞋套。如果隨身攜帶雨傘，要將雨傘遞給主人，請他們放到家中適合的地方。見到長輩要用適合的稱呼問好。如果長輩較多，那么應(yīng)該從最年長的人開始問候。
（6）如果隨身準備了送給主人的小禮物，那么要在進屋之后馬上送給主人。
（7）主人給你吃東西，要說謝謝，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人沒有邀請，那么一定不要隨便吃主人家的食品。
（8）不要在主人的家里調(diào)皮搗蛋，亂翻東西。也不要隨便進入主人的臥室。
（9）告別的時候，要感謝主人對自己的款待，要向主人家中的`每一個人告別，并請主人留步，不要遠送。
7.在家接待客人要注意哪些禮儀呢？
（1）家里有客人要來，應(yīng)該把自己的家收拾整潔，要幫助父母將飲料、糖果等擺放好，還要注意個人的儀容與儀表，不要穿著睡衣接待客人。
（2）聽到客人敲門或者按門鈴，要盡快應(yīng)答，開門?？腿诉M門之后，如果提著東西或者雨傘，那么要主動幫助提接。
（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友們在與客人問候完畢，并幫助父母上茶后，應(yīng)該主動地告辭離開，不要留在大人身邊。如果是自己的小伙伴來玩，那么就要以小主人的身份接待。
（4）不能隨便接受別人贈予的禮物，但是對于別人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜歡之情，如果可以的話，要大方地贈送給客人。
（5）客人起身告辭時，要站立起來，隨同家長一起送客，并說“再見，歡迎再來啊！”。然后，目送客人離開之后，再關(guān)門。千步不要客人剛一出門，就“砰”地關(guān)門。
（1）吃飯之前應(yīng)該先洗手，洗手之后，要幫助家長擺放碗筷。
（2）不要搶座位，要等長輩、客人坐好之后，小朋友們才可以入座。
（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指點他人，不要用筷子敲擊盤子、碗等任何物品。喝湯的時候，把筷子放下，然后再拿調(diào)羹。不要用筷子在食物里攪來攪去。
（4）就餐的時候，看到自己想吃但是夠不到的食物，要請別人幫自己挾一些在碗里。
（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。
（6）如果中途需要離開餐桌，必須和桌上的其他人打招呼。
（7）要感謝為自己做飯的人，不能因為自己的心情和口味嫌棄食物，要尊重別人的勞動。
（8）吃好了飯，應(yīng)該把筷子整齊地放在自己碗的正中央，而不是把筷子隨意放在桌面上。
（9）如果比長輩先吃好飯，那么要對桌上的長輩說：“我吃好了，你們慢慢吃?！比缓箅x桌，去洗手，漱口和擦嘴。
（1）在升國旗儀式之前，要自覺、快速地列隊站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國旗，肅立致敬。
（2）旗手執(zhí)旗，護旗手護衛(wèi)兩側(cè)，邁步走向旗桿。如果你擔當了護旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴大方。
（3）其他的人員要立正、注視著護旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對國旗行注目禮或少先隊隊禮，直至國旗升降完畢。
（4）不論是在什么場所，只要聽到國歌奏響或者看到在升降國旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動的，請馬上停止。頭部應(yīng)該隨著上升的國旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。
（5）要準確、清晰地唱國歌。唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪亮。
10.小學(xué)生參加典禮或集會要注意哪些禮儀？
（1）隨著班級按順序到達會場，在指定位置就坐，不遲到也不早退。
（2）在主持人宣布典禮（集會）開始并介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓時，要熱烈鼓掌歡迎。
（3）在典禮（集會）進行時，要認真聽講，不要與同學(xué)講話，也不要隨意走動。
（4）上臺的時候，要注意自己的走姿與站姿。表情溫和、自然。領(lǐng)獎的時候要雙手接過獎品，并向頒獎人鞠躬致謝，然后向臺下觀眾鞠躬致禮。
（5）發(fā)言、演講之前，要先向聽眾表示謝意，發(fā)言結(jié)束后也要道謝。表演結(jié)束之后，要對觀眾鞠躬致謝之后，再離場。
（6）典禮（集會）結(jié)束之后，要讓領(lǐng)導(dǎo)與來賓先退場，然后按照班級順序有秩序退場，不要喧嘩和擁擠。
1.重教與尊師的禮儀體現(xiàn)在哪些方面？
（1）認真聽好每一節(jié)課，認真、獨立地完成作業(yè)，認真對待老師批改的作業(yè)，按時訂正錯誤，不懂就要詢問老師。
（2）早晨在進入校門口的時候，要放慢走路的速度，向在門口迎接同學(xué)們的老師微微鞠躬，并說“老師，早上好”。如果是少先隊員，那么可以行隊禮。
（3）在樓梯上遇見老師，要主動為老師讓道?？吹嚼蠋熍踔鳂I(yè)本或者教具等物品，要主動上前幫助老師。
（4）不對老師的相貌和衣著指指點點，也不要給老師起綽號。
2.老師來家訪的時候要注意什么禮儀？
（1）絕對不可以趁著老師來家訪的時候，出去玩耍。
（2）如果老師需要和家長單獨交談，那么小同學(xué)們就要自覺回避，靜靜地退到屋里去。
（3）老師家訪結(jié)束，應(yīng)該感謝老師，并且把老師送到樓下或是車站。
3.與異性同學(xué)的交往要注意什么問題？
（1）要培養(yǎng)男孩子禮讓女孩子的好習(xí)慣。
（2）與異性同學(xué)相處的時候，要有分寸。不要故意排斥異性，只喜歡和同性小朋友玩耍，要學(xué)會接納異性的小伙伴。
（3）不要和異性小伙伴動手動腳，打打鬧鬧。
4.同學(xué)之間借還物品有些什么禮儀？
（1）如果想要向同學(xué)借用物品，首先要征得同學(xué)本人的同意。
（2）對于借來的物品，一定要像愛惜自己的東西那樣愛惜它們。
（3）如果把別人的東西弄壞了，那么要主動地賠償給別人。
（4）如果向別人借東西，但是因為種種原因而沒有借到，那也不能責怪別人，而要大度地說：“沒關(guān)系。”
（5）使用完畢后，應(yīng)該及時歸還并說“謝謝?！?BR> （6）別人歸還給自己物品之后也要說“謝謝”。
5.課堂是小學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的場所。哪些是大家都要遵守的課堂禮儀呢？
（1）上課預(yù)備鈴響后，要迅速做好課前準備工作，將文具盒和書本放在課桌上指定的地方，然后保持安靜等候上課。
（2）老師走進教室以后，隨著老師或者班長的指令，要應(yīng)聲起身立正，齊聲向老師問好，等到老師說“請坐”之后，再一起坐下。
（3）如果上課遲到了，那么要在教室門口輕聲說“報告”，得到老師同意之后再進入教室。進門之后，要和老師簡短地說明原因，而后快而輕地入座，輕輕地拿出并放好文具與書本。盡快進入聽課狀態(tài)，不要和其他的同學(xué)交頭接耳。
（4）上課的時候，要保持端正的坐姿與集中的精神?；卮饐栴}或者要求發(fā)言之前，都要先舉手，在得到老師允許之后再起立回答。
（5）回答問題時要站直立正，落落大方。不要搖晃身體，聲音清晰、洪亮。
（6）上課的時候，不和同學(xué)說閑話。如果自己想要討論，那么要在課后進行。
（7）在課堂上不看與課堂無關(guān)的書籍。不要干擾老師上課，比如起哄，做鬼臉，吹口哨等。
（8）在課堂上可以喝水，但是不要吃東西。如果在上課的時候，不要隨便走動。
（9）如果需要上廁所，那么先要舉手向老師請假，之后才可以離開教室。
（10）聽到下課鈴響時，如果老師還沒有說下課，同學(xué)們還是要安心聽講，不要忙著收拾書本。
（11）下課時，全體同學(xué)須起立，與老師互道“再見”。要禮讓老師先走，老師還沒有走出教室門之前，學(xué)生先不要出門。
（12）如果老師有些事情要解決，不準備馬上出門離開的話，那么想要出門的同學(xué)需要和老師說明，在得到老師的同意之后，方可出門。
（13）如果自己是值日生，那么就要在下課后主動將教室的黑板擦干凈。如果需要的話，還要擦一下老師的講臺，因為上面可能有很多的粉塵。還要檢查粉筆是否夠用，如果不夠，要及時補充。
6.上課的時候，如果遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情應(yīng)該怎么辦？
（1）不要圍觀。
（2）不要表現(xiàn)出厭惡情緒。
（3）要主動關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。
7.參加課間活動的時時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）不大聲喧嘩。。
（2）不追逐打鬧。
（3）積極參加有益身心健康的各種文體活動。
（4）遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。
8.集體外出活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）要服從管理。
（2）同學(xué)間要相互謙讓，主動關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。
（3）分組活動時，要服從大家的共同意愿，遵守時間，不單獨行動。
9.參加競賽活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）遵守比賽規(guī)則，尊重競爭對手。
（2）不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。
（3）遇到有爭議的問題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進行溝通。
10.觀看比賽的時候，應(yīng)該注意哪些問題？
（1）做文明啦啦隊員，不喝倒彩。
（2）不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。
（3）真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
1.對于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？
（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（2）保持個人清潔。
2.小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？
（1）外出歸來要洗手。
（2）飯前便后要洗手。
（3）摸過臟東西要洗手。
（4）感覺手黏糊糊的時候要洗手。
（1）穿著校服時，要將衣服整理好，拉平，要將長款的上衣（襯衫）束。
進褲腰里，不要露在褲腰的外面。
（2）要端正地配戴好紅領(lǐng)巾（綠領(lǐng)巾）。
（3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。
（4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。
（5）要系好鞋帶。
（6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。
（7）要配戴好?；蘸托嘏?，?；找獎e在上衣左前胸。
4.小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準確的？
（1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。
（2）曲腿、抖腿。
（3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。
5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的？
（1）上身盡量和站著的時候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。
（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
（3）當要起身的時候，右腳先后收半步，然后站起。
6.走姿是很吸引人的身體語言。小學(xué)生走路的時候要注意哪些問題呢？
（1）走路的時候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。
（2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。
（3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。
（4）雙手自然地擺動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會防礙到其他的路人。
（注：小學(xué)生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。）。
7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書包？
（1）書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進書包。
（2）書包的每一個不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢包等。
（3）飯盒、湯盒與調(diào)羹，建議用一個專門來放置他們的束口袋子，那樣會比較整潔。
8.小學(xué)生正確的讀寫姿勢是怎么樣的？
（1）胸離桌一拳。
（2）眼離書一尺。
（3）手離筆尖一寸。
9.小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問題？
（1）要遵守秩序，不要爭先恐后。
（2）男學(xué)生在小便的時候要對準小便池。
（3）男學(xué)生在馬桶上小便的話，要事先將坐墊提起來。
（4）不論男學(xué)生還是女學(xué)生，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。
（5）便后要記得沖水。
（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。
10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個部位的儀容要注意些什么呢？
（1）不要隨便吸鼻子。
（2）擤鼻涕的時候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。
（30如果鼻子不舒服，要用紙巾或者手帕小心清理鼻孔。
文明禮儀心得簡單篇十
從小事做起，從點滴做起，為文明社會奉獻自己的一份力量，讓文明禮儀與我們同行。下面由本站小編向你推薦文明禮儀演講詞簡單的，希望你滿意。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我一直要求自己做一個懂文明，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學(xué)交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學(xué)校我愛護校園里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。
四年前，我?guī)е篮玫你裤阶哌M這所美麗的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，我認為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動，我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。同學(xué)們，讓我們攜起手來，使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!
我的演講完了，謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!今天，我演講的題目是:講文明、愛衛(wèi)生、爭當文明小使者。
大家都知道，我們中國是人類歷史上四大文明古國之一，是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。
在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里，我們是現(xiàn)代文明的使者!
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十一
禮儀作為社交交往的基本規(guī)則，不僅可以展示一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，更有助于建立良好的人際關(guān)系。為了提升自己的社交能力和修煉自己的人格魅力，我參加了一次簡單禮儀培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了禮儀的重要性，并從中獲得了很多寶貴的心得體會。
首先，我了解到了簡單禮儀的基本知識和原則。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細地介紹了儀容儀表、言談舉止、社交技巧等方面的禮儀要求。我們通過模擬實踐，學(xué)習(xí)如何正確穿著、如何得體地表達自己、如何尊重他人以及如何與人盡快建立良好的關(guān)系等。這些基本知識讓我意識到禮儀并不是一種形式上的表演，而是一種內(nèi)在的修養(yǎng)，它需要從內(nèi)而外地展現(xiàn)出來。
其次，我通過培訓(xùn)認識到禮儀對個人形象的重要性。在現(xiàn)代社會，形象是一個人在社交和職場中的敲門磚。一個有良好禮儀修養(yǎng)的人，無論身處何地都能更好地展現(xiàn)自己的力量和魅力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何在面試、商務(wù)場合以及與領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友相處中做到得體得當。通過為期三天的培訓(xùn)，我逐漸培養(yǎng)了一種大方、自信、謙虛、和善的個人形象。在與周圍人交流中，我能夠以更從容和優(yōu)雅的姿態(tài)出現(xiàn)，從而獲得了更多的贊譽和機會。
第三，簡單禮儀培訓(xùn)讓我深刻意識到禮儀的細節(jié)對于人際關(guān)系的影響力。在社交和職場中，每一個小細節(jié)都能成為影響自己與他人關(guān)系的因素。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何正確地握手、如何行走姿勢得體、如何與他人交談時保持目光接觸、如何謙虛懇請地提出自己的要求等等。這些看似細小的問題，卻是交流中極為重要的細節(jié)點。通過改變這些行為細節(jié)，我發(fā)現(xiàn)我與他人之間的關(guān)系更加融洽，彼此也更能夠信任和理解。
第四，在培訓(xùn)中，我認識到了禮儀與生活素養(yǎng)的密不可分。一個有素養(yǎng)的人，必定會具備較好的禮儀修養(yǎng)。通過培訓(xùn)，我收獲到了很多生活方面的技能和知識，如社交禮儀、餐桌禮儀、著裝禮儀等。這些在平時看似微不足道的小事，其實在日常生活中發(fā)揮著巨大的作用。順利地走進職場、與人交往、應(yīng)對各種社交場合，在這些場合中我能夠更加得心應(yīng)手，得體得當。
最后，通過簡單禮儀培訓(xùn)，我認識到了一個人在社交中的修為需要不斷提升和完善。禮儀是一種不斷培養(yǎng)和提升的過程，它需要我們在平時的生活中日復(fù)一日地堅持和實踐。只有通過不斷地實踐和反思，我們才能將禮儀深深地內(nèi)化于心，形成良好的習(xí)慣和自然的舉止。
總之，通過簡單禮儀培訓(xùn)，我不僅從中獲得了關(guān)于禮儀的基本知識和原則，更深刻領(lǐng)悟到了禮儀對個人形象、人際關(guān)系以及生活素養(yǎng)的重要性。通過不斷的實踐和反思，我相信我能夠更好地運用所學(xué)的禮儀知識，在社交和職場中更加得心應(yīng)手，展現(xiàn)自己的魅力和個人價值。
文明禮儀心得簡單篇十二
中國素有“文明之邦”的稱呼，文明禮儀一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天本站小編向你推薦文明禮儀主題演講詞簡單，希望對你有所幫助。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知文明，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。
同學(xué)們，三月份學(xué)校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學(xué)雷鋒紀念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務(wù)日”，學(xué)校團總支組織團員、志愿者參加了學(xué)雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新。
黑板報。
墻報，我們還將創(chuàng)造性地參加植樹節(jié)活動。本周三，我們將承辦江寧片德育活動，將學(xué)校的體驗式德育活動主題班會中考總復(fù)習(xí)動員大會等一系列活動向兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示。
那么，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升，是自覺的控制，是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，他會自覺維護校園環(huán)境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己。
文明在我們心中。文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、感恩同學(xué)的幫助……文明的學(xué)生，一定是一個誠信的人。對人守信、對事負責，作業(yè)不抄襲、考試不作弊。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學(xué)們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領(lǐng)導(dǎo)要到我們清河區(qū)檢查驗收教育現(xiàn)代化先進區(qū)，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學(xué)還要作為清河區(qū)的一個亮點學(xué)校重點檢查。所以文明禮儀教育和環(huán)境衛(wèi)生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠離攤點，告別零食”活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗將對學(xué)生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優(yōu)秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展“文明少年”的評選活動，同學(xué)們來比一比，看誰能當選上學(xué)?！拔拿魃倌辍?我們要把他們的照片張貼在學(xué)校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建和美的文明校園，人人爭做“文明少年”!同時也預(yù)祝我區(qū)教育現(xiàn)代化驗收成功!
謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十三
第一段：引言（大約100字）。
禮儀是社會交往的基礎(chǔ)，對于一個人的形象和社交能力有著重要的影響。而禮儀培訓(xùn)則是幫助我們提升自己的禮儀素養(yǎng)，使我們能夠更好地與他人交往。近期，我參加了一次禮儀培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了禮儀培訓(xùn)的重要性和價值。
第二段：培訓(xùn)過程（大約200字）。
在培訓(xùn)過程中，我們首先學(xué)習(xí)了基本的禮儀知識，如入座禮儀、問候禮儀、用餐禮儀等。通過老師的詳細講解和示范，我們了解到了許多以前不曾注意到的細節(jié)，比如如何恰當?shù)赜貌汀⑷绾蔚皿w地與他人交流等。然后，我們進行了實踐訓(xùn)練，模擬不同場景下的禮儀行為。通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了正確的姿勢和舉止，并培養(yǎng)出了自信和優(yōu)雅的儀態(tài)。
第三段：感悟與收獲（大約300字）。
在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實用的禮儀知識和技巧，還對自己的形象和態(tài)度進行了深刻的反思。我意識到，禮儀不僅僅是一種外在的舉止，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。只有具備良好的內(nèi)心素養(yǎng)和積極向上的態(tài)度，才能真正表現(xiàn)出真誠和尊重。此外，我還從中學(xué)會了如何處理與他人的交往，如何在社交場合中做到言行得體，以及如何提升自己的個人形象。這些都對我日后的工作和人際關(guān)系有著深遠的意義。
第四段：實踐與應(yīng)用（大約300字）。
培訓(xùn)結(jié)束后，我開始將所學(xué)到的禮儀知識付諸實踐。我在與人交流時更加注重細節(jié)，如避免使用容易引起誤解的表達方式，保持微笑并與人進行目光交流等。在社交場合中，我也能夠更加自如地與他人交往，避免尷尬和冷場的發(fā)生。此外，我還積極提升自己的形象，注意儀容儀表的整潔和得體搭配，以展示自己的專業(yè)與自信。通過不斷實踐和反思，我逐漸發(fā)現(xiàn)，禮儀對于人際交往的影響力遠遠超出了我的想象。
第五段：總結(jié)（大約200字）。
禮儀培訓(xùn)為我打開了一個全新的視角，讓我更加深入地理解了人與人之間的社交規(guī)則和默契。通過學(xué)習(xí)禮儀，我感受到了禮貌和尊重的力量，也懂得了在社會中如何展現(xiàn)出自己的真正魅力。從此以后，我將會更加注重自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的社交習(xí)慣，并希望通過自己的榜樣影響身邊的人，傳遞出積極向上的社交能量。我相信，只要我們都能夠擁有良好的禮儀素養(yǎng)，社會就會變得更加美好，人與人的關(guān)系也會更加和諧。
文明禮儀心得簡單篇十四
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明禮儀的先鋒。自覺遵守信號燈，給老人、孕婦讓座，到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明禮儀，從現(xiàn)在做起。以下是本站小編為你整理推薦文明禮儀簡單演講詞資料，希望你喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三家小學(xué)的五年級學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自己的努力。
做一個文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好;在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應(yīng)該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!
老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六年級四班的xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今天，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標兵?？?，在馬路邊，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和-諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
最近，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級的同學(xué)，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的，希望同學(xué)們遇到缺點有則改之，無則加勉。當然，如果是優(yōu)點的話，要繼續(xù)發(fā)揚光大!
首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點，不能說少，例如每當老師走進班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認真聽講，尊重老師與同學(xué)們，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進餐時很安靜等等，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀律得來的。我在咱們班擔任體委，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時都能按時站隊，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話、不拍球等，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。
還有一點，同學(xué)們進餐時紀律維持的比較好，每個人一份，不亂贈送，不浪費，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起，沒有人隨便亂下地，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時，將他們堆積在書桌堂里，實屬不應(yīng)該，不過這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀律的意識。
然而，金無足赤，人無完人，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的，下課也有在走廊逗留的，早自習(xí)也有不遵守紀律的等等。雖然這些不遵守紀律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活，比較嚴重的就是早自習(xí)這短時間，只有一部分人再讀課文，還有一部分只是在當一個看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣”中，還有極少數(shù)同學(xué)，自從放下書包開始，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”，什么三教九流，奇聞趣事，那真是無所不知，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲，實屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起，從自身做起，我們都要揚長避短，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，讓每一位同學(xué)都可以達到“文明禮儀之星”的標準!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
文明禮儀心得簡單篇十五
人常常不肯認錯，凡事都說是別人的錯，認為自己才是對的，其實不認錯就是一個錯。
認錯的對象可以是父母、朋友、社會大眾，甚至向兒女或是對我不好的人認錯，自己不但不會少了什么，反而顯得你有度量。
學(xué)習(xí)認錯是美好的，是一個大修行。
人的牙齒是硬的，舌頭是軟的`，到了人生的最后，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久，硬反而吃虧。
心地柔軟，是一生最大的進步。一般形容執(zhí)著的人，人們總會說你的心、你的性格很冷、很硬，像鋼鐵一樣。如果我們調(diào)息、調(diào)身、調(diào)心，慢慢調(diào)伏像野馬、像猴子的這顆心，令它柔軟，人生才能活得更快樂、更長久。
這世間就是忍一口氣，風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空;忍，萬事都能消除。忍就是會處理、會化解，用智慧、能力讓大事化小、小事化無。要生活、要生存、要生命，有了忍，可以認清世間的好壞、善惡、是非、甚至接受它們。
學(xué)習(xí)溝通。
缺乏溝通，會產(chǎn)生是非、爭執(zhí)與誤會。
人生像一只皮箱，需要用的時候提起，不用的時就把它放下。應(yīng)放下的時候，卻不放下，就像拖著沉重的行李，無法自在。人生的歲月有限，認錯、尊重、包容才能讓人接受，放下才自在啊!
看到人家得好處，要歡喜;看到好人好事，要能感動。
感動是愛心，在人生幾十年的歲月里，有許多事情、語言感動了我們，所以我們也很努力地想辦法讓別人感動。
為了生存，要維護身體。身體健康不但對自己有利，也讓朋友、家人放心，所以也是孝親的行為。
文明禮儀心得簡單篇十六
第一段：引言（100字）。
簡單禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。禮儀的學(xué)習(xí)不僅能提升個人修養(yǎng)，還能增強人際交往的效果。最近，我參加了一次簡單禮儀培訓(xùn)，讓我從中受益匪淺。在本文中，我將分享我在培訓(xùn)中的心得體會。
第二段：增強自信與專注（250字）。
在培訓(xùn)中，首先學(xué)習(xí)到的是如何增強自信和專注。作為一個害羞內(nèi)向的人，我經(jīng)常會在人群中感到不安。然而，在培訓(xùn)中，導(dǎo)師教授了許多技巧，幫助我們學(xué)會保持自信并集中注意力。通過一系列的角色扮演和練習(xí)，我逐漸學(xué)會了如何通過姿勢、目光和微笑來表達自己的自信與專注。這不僅讓我自信起來，更讓我能夠更好地與人交流和應(yīng)對各種社交場合。
第三段：禮儀之道（250字）。
在培訓(xùn)中，我們還學(xué)到了諸多關(guān)于禮儀的細節(jié)和規(guī)范。教練向我們介紹了如何正確使用餐具、如何有禮貌地與他人交談，以及如何在商務(wù)場合中穿著得體等等。在日常生活中，這些看似不起眼的小細節(jié)其實非常重要。通過培訓(xùn)，我明白了禮儀之道是讓我們在與他人交往中展現(xiàn)自己的優(yōu)雅，不僅可以給別人留下良好的第一印象，也可以增進彼此之間的友好關(guān)系。我對禮儀的重要性有了更深的認識，并將更加注重細節(jié)來提升自己。
第四段：自我管理與情緒控制（300字）。
另外一個我在培訓(xùn)中學(xué)到的重要內(nèi)容是自我管理和情緒控制。在與他人交往中，我們常常會遇到一些挑戰(zhàn)，如情緒不穩(wěn)定、壓力過大等。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何在面對壓力和困難時保持冷靜和鎮(zhèn)定。教練介紹了一些放松和調(diào)節(jié)情緒的方法，如深呼吸、積極思考和尋求支持等。我發(fā)現(xiàn)這些方法非常實用，不僅可以幫助我更好地處理壓力，還可以提高我的情商和人際交往能力。
第五段：培訓(xùn)效果與展望（300字）。
通過簡單禮儀培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于自信、專注、禮儀和情緒管理的技巧，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。這次培訓(xùn)給了我很多思考的機會，讓我對自己的發(fā)展有了更明確的方向。通過在培訓(xùn)中的實踐和反思，我深刻體會到了簡單禮儀對個人和社會的重要性。因此，我將會繼續(xù)努力運用所學(xué)的技巧，持續(xù)提高自己的禮儀修養(yǎng)，并積極影響身邊的人。
總結(jié)（50字）：
簡單禮儀培訓(xùn)不僅僅是提供了一些知識和技巧，更是幫助我們提高自我意識和發(fā)展?jié)撃艿倪^程。通過這次培訓(xùn)，我在自信、專注、禮儀和情緒管理方面有了巨大的進步，相信這些技巧將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。
文明禮儀心得簡單篇十七
第一段：引言（引出文化差異與禮儀意識的重要性）。
在當今全球化的社會里，人們的交往范圍越來越廣泛。而不同文化背景的人們之間，存在著巨大的差異。在這種情況下，擁有良好的禮儀意識顯得尤為重要。最近參加的一次禮儀培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我對禮儀的重要性有了更深刻的認識。
第二段：禮儀培訓(xùn)的收獲（提高溝通能力與尊重他人）。
這次禮儀培訓(xùn)讓我深刻意識到，良好的禮儀習(xí)慣能夠提高我們的溝通能力。當我們尊重他人、合理地表達自己時，人們更容易接受我們的意見和想法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同場合不同禮儀的用語和姿態(tài)，以及如何在面對不同人群時維持自己的尊嚴。這些技巧為我們提供了與他人進行有效交流的基礎(chǔ)。
第三段：培訓(xùn)中的文化差異（尊重多元文化與化解沖突）。
禮儀培訓(xùn)中，我們了解到了不同文化背景下的禮儀差異。每個人都有自己的習(xí)慣和信仰，而這些習(xí)慣在社交中起到重要的作用。在與來自不同文化的人交流時，我們需要對對方的習(xí)俗和信仰保持尊重和理解。如果我們沒有意識到這些差異，就可能發(fā)生沖突和誤解。因此，培訓(xùn)中特別強調(diào)了尊重和理解多元文化的重要性。
第四段：示范與練習(xí)（通過真實場景提高應(yīng)用能力）。
培訓(xùn)中，我們有機會進行了大量的示范和練習(xí)。通過模擬真實場景，我們學(xué)會了如何在公共場合保持儀態(tài)、如何與長輩交談時展現(xiàn)尊重、如何以禮待人等等。這些練習(xí)使我們更加熟悉禮儀規(guī)范，并在實踐中提高應(yīng)用能力。通過不斷地反思和調(diào)整，我們能夠逐漸培養(yǎng)出自己的良好禮儀習(xí)慣。
第五段：對未來的展望（助力個人與職業(yè)發(fā)展）。
這次禮儀培訓(xùn)的體驗讓我深刻意識到禮儀對個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。一個有良好禮儀意識的人，更容易與他人建立良好的關(guān)系。無論是在社交場合中還是在工作中，一個舉止得體、懂得與人溝通的人，都能夠吸引別人的注意，獲得更多的機會。因此，我決心將這次培訓(xùn)中所學(xué)到的禮儀規(guī)范融入到自己的日常生活和工作中，努力成為一個更加得體的人。
結(jié)束語：在這次禮儀培訓(xùn)中，我深深地體會到了禮儀對于人際交往的重要性。通過提升溝通能力、尊重多元文化、示范與練習(xí)等方式，我對禮儀的意義有了更深刻的理解。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，為自己樹立起良好的禮儀意識，我們才能成為真正受人尊敬的人。所以我會堅持不懈地培養(yǎng)自己的禮儀習(xí)慣，并將其融入到自己的生活和事業(yè)中。
文明禮儀心得簡單篇十八
簡單禮儀在我們的日常生活中扮演著重要的角色。它不僅能夠提升個人形象，還能夠促進與他人的良好交流。因此，近期我參加了一次關(guān)于簡單禮儀的培訓(xùn)課程，通過學(xué)習(xí)與實踐，我對簡單禮儀的重要性有了更加深刻的認識。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在培訓(xùn)課程中，老師講解了簡單禮儀的基本原則和應(yīng)用場景。我們學(xué)習(xí)了如何正確地握手、示意點頭、傾聽他人、表達感謝等。這些基本的禮儀動作看似簡單，但其實具有非常重要的意義。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我意識到許多以前不經(jīng)意的舉動其實是違背了禮儀規(guī)范的。同時，我們還進行了角色扮演練習(xí)，模擬了各種社交場景，幫助我們更好地理解和應(yīng)用禮儀知識。
三、感悟與體會。
參與簡單禮儀培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。首先，我意識到自己在日常生活中的一些行為需要改進。例如，以前我總是握手的時候不緊不松，而現(xiàn)在我知道應(yīng)該用力適中才能傳遞出自信和真誠。其次，在培訓(xùn)中和其他同學(xué)的互動讓我更好地理解了與人交往的重要性。禮貌的舉止和尊重他人的行為不僅能夠提升個人的形象，還能夠建立良好的人際關(guān)系。最后，我還發(fā)現(xiàn)簡單的禮儀動作其實蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。通過了解和學(xué)習(xí)，我更加明白了不同文化背景下的禮儀差異，而這也增強了我對多元文化的包容性。
四、應(yīng)用與意義。
在培訓(xùn)結(jié)束后的日常生活中，我積極地應(yīng)用了所學(xué)的禮儀知識。例如，我開始更加主動地和人握手，用以展示自己的自信和關(guān)注。通過學(xué)習(xí)禮儀，我發(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系得到了改善。與他人的交流更加流暢，而且我也能夠更好地與人合作。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)別人對我更加友善和尊重。這讓我明白，簡單的禮儀舉止能夠促進彼此之間的和諧互動，為我們的日常生活增添了許多積極意義。
五、結(jié)語。
簡單禮儀培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我從內(nèi)心感受到了其重要性。在現(xiàn)代社會中，禮儀不僅僅是一種形式，更是一種態(tài)度和價值觀。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們能夠提升自己的形象和魅力，同時也能夠改善與他人的關(guān)系。因此，我認為每個人都應(yīng)該積極地參與簡單禮儀培訓(xùn)，不斷提升自己的禮儀修養(yǎng)，為自己的人生增添更多美好的元素。我相信，只有我們每個人都能用簡單的舉止來改變自己和周圍人的生活，社會才會更加和諧與進步。
以上是我參加簡單禮儀培訓(xùn)后的心得體會，通過這次培訓(xùn)，我不僅理解了禮儀的重要性，還在日常生活中得到了實際應(yīng)用。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會成為一個更自信、更得體的人。同時，我也會將所學(xué)的禮儀知識傳播給身邊的人，共同促進社會的文明進步。
文明禮儀心得簡單篇十九
禮儀在我們的日常生活中起著重要的作用，它不僅體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，還能為人際關(guān)系的良好發(fā)展提供保障。為了提升自身的社交能力和形象，我參加了一期禮儀培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到禮儀對于個人的重要性，并獲得了一些簡單而又實用的心得體會。
第一段：禮儀的重要性。
禮儀不僅僅是一種表面上的舉止和形象，更是對他人的尊重和對自己的規(guī)范。在社交場合，適當?shù)亩Y儀能夠為人們建立起良好的形象，增加親和力，打開人際關(guān)系的大門。而缺乏禮儀的人則容易給人留下不好的印象，甚至對自己的未來產(chǎn)生負面影響。因此，學(xué)習(xí)和掌握禮儀是每個人必須要經(jīng)歷的成長過程。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。
在禮儀培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種場合下的合適舉止和表達方式。比如，在商務(wù)場合中，如何正確握手、如何穿著得體以及如何處理人際關(guān)系等。在宴會禮儀方面，我們學(xué)習(xí)了正確使用餐具、懂得與人交流以及如何維護餐桌禮儀等等。這些知識為我提供了一個全面了解禮儀的機會，并且通過觀摩和模仿的方式得到實踐。
第三段：用心去行動。
在參加培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了很多禮儀的知識和技巧。但僅僅獲得這些知識還不夠，關(guān)鍵在于能否將其付諸行動。只有用心去行動，將學(xué)到的禮儀知識應(yīng)用到日常生活中，才能真正使自己變得更加優(yōu)雅、高尚。所以，我在培訓(xùn)結(jié)束后，有針對性地進行了練習(xí)和實踐。無論是在朋友聚會還是商務(wù)場合，我都努力去運用和展示我所學(xué)到的禮儀知識。
第四段：積累經(jīng)驗與分享。
在實踐的過程中，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗。比如，要學(xué)會勤于觀察和思考，及時發(fā)現(xiàn)身邊的典型事例，以此為借鑒，并不斷優(yōu)化自己的禮儀。另外，多與他人分享自己的心得和經(jīng)驗也是一個很好的方式，通過與他人的交流，不僅可以互相學(xué)習(xí)和提升，還能夠加深自己對禮儀的理解和應(yīng)用。
第五段：禮儀成為習(xí)慣。
隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己對禮儀的重視已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。無論是在家庭聚會還是工作場合，我的舉止和表達都變得更加得體和自然。我相信，禮儀對于一個人的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我會繼續(xù)完善自己的禮儀修養(yǎng)，并將其融入到自己的日常生活中。
總結(jié)：參加禮儀培訓(xùn)不僅讓我對禮儀有了更深刻的認識，還教會了我一些實用的技巧與經(jīng)驗。通過練習(xí)和實踐，我逐漸將禮儀應(yīng)用到了自己的生活中，并且發(fā)現(xiàn)禮儀已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和積累，我的禮儀修養(yǎng)將進一步提升，給我?guī)砀嗟臋C會和發(fā)展。
文明禮儀心得簡單篇二十
中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。禮儀是規(guī)范每一個人日常的生活行為，是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。
從上小學(xué)至今，已將近五周年，在老師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。
身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更激勵我對祖國的熱愛!
我興趣愛好比較廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，使用文明語言。
四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會實踐活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。在運動場和一些開放性的公園，愛護花草樹木和公共設(shè)施。在學(xué)校我是老師的得力助手，每學(xué)期都榮獲學(xué)校綜合素質(zhì)“成功獎”。在學(xué)校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活，在這一次教育局倡議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環(huán)境;健康上網(wǎng)，使用文明語言。
作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心健康向上，增強我的自信能力，提高我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。
成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!
文明禮儀心得簡單篇二十一
文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才能打開幸福之門。下面就由本站小編為你分享文明禮儀獲獎演講詞簡單，歡迎欣賞。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
做到課堂有紀律課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑見到紙屑主動撿起。四要愛護公物不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人諒解別人尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!中國自古就是文明禮儀的創(chuàng)造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統(tǒng)時，禮儀文化就有了很大的發(fā)展，就有了儒家、道家、法家、陰陽家，出現(xiàn)了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情，指導(dǎo)著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫，充實著民族的文化，豐富著人們的思想，也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本，他們在禮儀上的規(guī)范和要求讓世界各國都為之驚訝，其實就是在學(xué)習(xí)中國漢唐盛世禮儀的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。
那么做為新時代的小學(xué)生應(yīng)該怎樣發(fā)揚祖國的禮儀文化，規(guī)范自己的行為，提升自己的修養(yǎng)呢?首先大家要端正自己的態(tài)度，曾經(jīng)有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話，“態(tài)度決定一切”。的確，樹立正確的態(tài)度是我們培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣的良好開端，有個別學(xué)生認為一兩次不文明的言行無所謂，就是沒有樹立正確的態(tài)度，殊不知，這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明，有禮貌的學(xué)生并沒有我們想象中那么難，如與人相遇時的微笑，對出現(xiàn)困難學(xué)生的熱情幫助，不小心碰到別人的一句“對不起”，上下樓梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起，做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語，讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到課堂有紀律，課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德，維護社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑，見到紙屑主動撿起。四要愛護公物，不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心，在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人，諒解別人，尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明禮儀行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的講話就到這里，謝謝大家!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
子曰：“不學(xué)禮，無以立”。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時代內(nèi)容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信，經(jīng)過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作，就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，學(xué)做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園，讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!