散文是一種以抒發(fā)個人感情和抒發(fā)思想為主要目的的文學(xué)體裁。如何平衡工作與生活，提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
收獲了感恩中學(xué)生篇一
又是一個新的教師節(jié)，又是一個金風送爽，丹桂飄香的收獲季節(jié)。今天是屬于老師們的節(jié)日，在我眼中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍蠋煾冻龅牡?詮釋。
我認為老師像春蠶，一生雖沒有說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是他努力的見證；老師像蠟燭，時刻燃燒著自己，為我們獻出了所有的光亮；老師像園丁，從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對老師的評價。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是那個她讓我重新認識學(xué)習。
記得在小學(xué)的時候，我的成績都是十分穩(wěn)定的。可是有一次考試發(fā)生了一個意外。那是一次期中考試，在考試之前，我發(fā)了高燒在家里待了三四天，可是在這三四天我卻落下了許多的課程。在考試那天，我拖著虛弱的身體進入到了班級，我不再像往日那樣與同學(xué)說說笑笑，而是拿著書本到位子上看起來，因為我十分擔心考試。
看到書我才知道最近學(xué)的內(nèi)容十分難理解，而且我對同學(xué)記的筆記一竅不通?？吹竭@我的心立刻緊張了起來。沒過一會上課鈴響了，老師抱著試卷進來了。在之后的三次考試中，我是如坐針氈。漫長的考試終于過去了。第二天成績表便出來了，當我看見我的名字前十五這個數(shù)字時，我頓時覺得大腦一片空白。
突然，有一個同學(xué)跑過來說，老師讓我去辦公室，我看見老師正盯著我的試卷在看，看著滿是叉的試卷泡，我的心里十分難受。老師看見我來了說：“這次考試我知道是什么原因，你不要太在意。”聽到這里，我的眼淚就像斷了線的珠子。老師又接著說：“有困難要勇敢面對，誰都會有失誤的時候，要記得輸?shù)闷鹱约?，才贏得了別人。
下次你有什么問題你都可以問老師，相信你下次會考好的?！甭牭嚼蠋熣f這樣的話，我懸著的心也落了下來。老師就像風，助我揚起風帆，到達勝利的彼岸；老師就像金鑰匙，助我打開知識大門，享受知識的樂趣；老師就像梯子，助我越飛越高，感受成功的喜悅。老師我想對你說的話縱然有千言萬語，但是匯成一句話就是“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！”
收獲了感恩中學(xué)生篇二
生命伊始，我們在襁褓中微微睜開眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開始，成長之路崎嶇而漫長，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。
我們不斷成長，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話;從目不識丁到可以自主地閱讀叢書;從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。
從不會到會，從無到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保@樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會，感恩大自然?？稍谖矣∠笾校r有人提及“感恩自己”，而不可以否認的，我們自己才是各自成長中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們在表達對自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對自己的嘉獎，而非感恩。
人的生命旅程有短有長，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因為自己堅持不懈一直在前進，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動力。
感恩他人是自古以來優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說給自己送禮，犒勞自己，而是對自己做過的好的事予以肯定。對過去的自己心懷感恩，才會對現(xiàn)在的自己有清晰的認識，對以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負，如何只把自己放在眼里，無視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話說，愛人愛己。只有愛自己的人才會愛護他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
收獲了感恩中學(xué)生篇三
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我到了要離開學(xué)習和生活六年的學(xué)校，在這里我經(jīng)歷了成長，經(jīng)歷了一次次的.進步，這也是我童年最美的回憶。在這生活六年的學(xué)校里，我熟悉每一次的上課下課鈴，熟悉老師每一次的講課，也熟悉朋友間的歡聲笑語，在這里我不斷的成長，我也見證者自己一次次的蛻變，讓自己更加的優(yōu)秀。
從一年級踏進校園時的懵懂無知對這所學(xué)校充滿了新奇和憧憬，當現(xiàn)在一步步的成長，我經(jīng)歷了考試成績后的失落，但我并沒有被一次的失敗所打倒，而是讓我更加努力和堅持，這讓我收獲了在學(xué)習中的成長和蛻變，在這個我學(xué)習和生活六年的學(xué)校，見證了我的成長獨立，讓我一個獨自面對問題，解決問題。
在這里我收獲了成長，收獲了友誼，更是收獲了師生情，成長的意義在于，獨立，堅強，勇敢自信然而在這里讓我更加明白了成長的意義。
童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們想象個憧憬，在這小學(xué)六年的時光里，我有一邊成長一邊收獲著成長的喜悅，唯有不斷的成長才會讓我遇見更好的自己感謝這六年的經(jīng)歷和收獲，這將是我最珍貴的財富！
收獲了感恩中學(xué)生篇四
感恩如同一股清泉滋潤著我的心田;感恩如同那冬日的太陽，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點點的光亮，引你走向遠方。
望著那窗外鵝毛般的。
大雪。
我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個叫聲把我從思考中喚醒我說：“干什么呢?”“老師說明天停課一天。”同桌高興的對我說。老師說：“你們各自把作業(yè)都帶好著別忘帶了哪一科作業(yè)?！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來都沒有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書包朝校門口走去?？吹叫@外的那銀裝素裹我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實在是太美啦!
第二天，當我翻開書包時，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來了，我又仔細地回憶里一下昨天放學(xué)時的情景，原來是我收拾書包的時候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。
如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會找家長的。突然，一個想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當我到了他的家門口時，不管我怎樣敲門都始終沒有人來開門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點。我走在路上，想著明天的情景。
就在這時，我突然想起了和我住在一個小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習成績那么好，一定不會忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時候我覺得老天爺真是太不公平了，就連一點希望也不給我留下。
我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門口時，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門口，心想這會是誰放的呢?我輕輕地翻開作業(yè)，上面寫著一行字：就知道你會忘記拿作業(yè)。我一想原來是我的同桌呀。
經(jīng)過了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬年，也不會忘記!
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收獲了感恩中學(xué)生篇五
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼治理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕挤欠才d奮。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了。
感恩的心，感謝有你，伴我一生這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼治理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕挤欠才d奮。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了?？墒?，到了第三天，腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執(zhí)意不肯休息。她說：我找份工作不輕易呀!假如不去，還得罰錢!當時我想：媽媽怎么鉆到錢眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當我到媽媽公司時，正趕上媽媽在做飯，我不敢打攪她，就在門口看著，只見，媽媽一會兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開始切了起來。
不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時鮮血直流，可媽媽卻若無其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著干活了。轉(zhuǎn)眼間，到了該開飯的時間了，將近三百多人拿著餐盤，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見，雖然這天是寒風凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿了豆大般的汗珠。
我終于忍不住了，一腳將門踢開，擠過人群，大聲地對媽媽喊道：媽，這活兒太苦，你受不了，咱不干了!媽媽用力從我手中擺脫，微笑著說道：孩子，只要你好好學(xué)習，這點兒苦又算得了什么?就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時此刻，母親在我心中的形象，似乎越來越高大了。
通過這件事，使我明白了母愛的無私與偉大，假如有人問我：人世間，什么東西給你的力量最大?我會毫不猶豫地說：是母愛。媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無怨言，如今，無情的歲月已使她的臉上出現(xiàn)了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的愛卻依然不減。
當我苦惱的時候，媽媽毫不吝惜地為我解憂;當我迷茫的時候，媽媽給我指明方向;當我沒精打采的時候，媽媽會為我打足氣;當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話都沒有，甚至有時還惹她生氣，真是太不應(yīng)該，滴水之恩當涌泉相報。今后我會更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛是慈愛的笑臉，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛中茁壯、健康、快樂地成長吧!
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收獲了感恩中學(xué)生篇六
寒假后，我在心中默默地想，這個寒假我到底學(xué)會了什么呢？是自理？是交友？是書法？不，我覺得都不是，我認為自己學(xué)會了感恩。
感恩是什么？我思索了很久，覺得其實就是幫媽媽做些力所能及的事情，減少媽媽的負擔！感恩就是好好學(xué)習，不要讓父母花費在自己身上的心血白費……，生活中需要我問去感恩的事，實在是太多太多了。
收獲了感恩中學(xué)生篇七
徒在飯前都會念這樣一段祈禱文：感激父母養(yǎng)育之恩，感恩教師辛勤教誨，感恩同學(xué)關(guān)心幫忙，感恩農(nóng)夫辛勤勞作，感激所以為社會做出貢獻的人。
那么，感恩是什么呢?
感恩之心，小到個人，大到國家，因為有了感恩之心，國家個人才有所成就。
我國是一個擁有13億人口的禮貌古國，我國之所以能迅速的強大起來，是因為我國有感恩之心。中國感恩一切對手，一切困難，一切災(zāi)難，因為我們明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
2008年奧運會這個重任將要降臨中國之前，上天對中國進行了一場考驗，將一場巨大的災(zāi)難降臨在中華大地，8.0級的地震牽動了世界各國的心，震碎了中華兒女的心，可是，地震卻永遠也震不倒中華兒女的愛心!在關(guān)鍵時刻，中華兒女經(jīng)受住了考驗，奧運會在中國成功舉辦。
2013年世博會開幕之前，災(zāi)難又一次降臨中華大地。7.1級的玉樹地震又一次震動了中華兒女的心。地震雖然影響了世博會的計劃，卻阻礙不了中華兒女團結(jié)一致，抗震救災(zāi)的決心!地震無情人有情，經(jīng)過中華兒女的不懈努力，世博會也成功舉辦了。
所以，我們要常懷一顆感恩之心，用進取樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，無論是對挫折對還是困難，無論是對敵人還是對對手。
收獲了感恩中學(xué)生篇八
“感恩”只是兩個普通的字眼，但是它卻也是我們通向幸福的秘密通道。需要感恩的人太多了，但是最感恩我的媽媽。因為從小到大媽媽一直用“愛”包圍著我。
記得我總愛挑食，根本不知道媽媽做一餐的辛苦。但每次看到媽媽進了廚房，忙著摘菜、洗菜、切菜，為午餐，做著一切準備工作，好不容易休息了一會兒，她又要忙著去炒菜，之后，一頓香噴噴的飯菜才端上了桌。
每當我上學(xué)的時候，媽媽總是起床很早為我做營養(yǎng)可口的早餐。吃過早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校，當我坐在教室里集中精力聽老師講課時，媽媽在家開始做一天繁重的家務(wù)活，并且還要到超市去買菜，準備晚上豐盛的晚餐，下午放學(xué)的`時間，媽媽把我接回家，吃過晚飯，媽媽又要輔導(dǎo)、檢查我寫作業(yè)，媽媽累了一天終于躺到床上，一天繁重的工作終于可以告一段落了。
讓我們都學(xué)會感恩吧！感恩也許不是什么驚天動地的事情，如果學(xué)會了感恩，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在我們身邊，媽媽，我愛你。
收獲了感恩中學(xué)生篇九
在這即將畢業(yè)的小學(xué)生活里，我收獲了很多，其中我記憶深刻的就是這件事讓我收獲了成功。
在我上三年級的時候，我的老師讓我參加美術(shù)大賽。我聽了這個消息感到害怕。因為我從來都沒有參加過這種大型活動。老師讓我每天練習畫畫，仿佛一直在畫畫世界里度過的，都忘了吃飯了，我這種緊張害怕的心情，不但沒有消失，反而更緊張，更害怕了。我看見別的班選去參加比賽的人都很自信，好像自己就是第一名。為了給班級添光，我只能更加的努力超越別人。
離大賽越來越近了，我身體已經(jīng)不受控制了。直哆嗦，心跳的很快，感覺呼吸不了了。但我還是堅持下來迎接大賽。幾天后過去了，比賽開始了，我全神貫注的盯著畫畫本，認認真真的畫。一小時過后交自己的畫。比賽過后通知我去領(lǐng)獎，并且是第一名，我高興的說不出話了，因為我從來沒有感受過成功，也沒有感受過成功的喜悅。老師目的是讓我有自信，積極的參加各種活動，在經(jīng)過不懈努力就會成功。
這是我六年來收獲的成功，但我也不會驕傲要去向更好的成功去奮斗，這樣才會對得起六年來老師的栽培和教育。
收獲了感恩中學(xué)生篇十
打開歷史的長卷，我們看到了“精忠報國”的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，看到了“愛國赤誠心”的張學(xué)良，看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來。再翻開歷史書，我看到了為中國做出最大貢獻的歷史人物秦始皇和漢武帝。
感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會感恩，對國家感恩！“國恥未雪，何由成名”愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”感恩之責，責任與感恩密不可分的。
其實感恩也是一種美德。俗話說：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”我們誰都可以感恩，但卻忘了感恩自己。我們感恩自己這么多年都把所有困難和挫折都努力撐過去了；感謝自己無論怎么樣我們都對自己不離不棄；感恩自己從誕生到現(xiàn)在我們自己成長。
踏上成長的大道，我們都是自己在克服所有的坎坷，讓成長的大道更平穩(wěn)；走向無止境的磨難，我們自己勇敢去面對，讓自己更加強大；邁向人生的第一步，我們自己為前方的路確立了目標。這一切的一切都要感恩自己。感恩自己擁有一種高貴的氣質(zhì)；感恩自己學(xué)會了獨立；感恩自己擁有一顆感恩的心。
考試考得不好了，父母老是責罵“自己”，老師總覺得“自己”沒那么努力，可是只要自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習的諾言自己繼續(xù)信守；出了錯的時候，被別人誣蔑了，只有我們自己知道自己是清白的；生活上，我們自己學(xué)會獨立，因為我們自己知道，學(xué)會自理自立將來才能在社會立足，腳步才能站得更穩(wěn)、更牢。
我們長大了，現(xiàn)在、將來的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生的路還很長很長，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事太多太多了，所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感恩自己。
收獲了感恩中學(xué)生篇十一
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發(fā)，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學(xué)們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細心的班主任看出了我的異常。
下課了老師讓我去趟辦公室，我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，所以不敢進去，這時老師把我拉了進去，輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“你怎么了，無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。
啊!老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您是廣闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。
而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多么偉大啊!老師，生活中，您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上，您讓我們互相理解?；ハ鄮椭魅~裝點秋天，秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空，使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
啊，老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情，唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!
收獲了感恩中學(xué)生篇十二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的`她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！
在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
她用艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
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收獲了感恩中學(xué)生篇十三
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的`她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！
在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
她用艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
收獲了感恩中學(xué)生篇十四
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的`高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。母親孕育了我們，而后又精心撫養(yǎng)我們長大。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
收獲了感恩中學(xué)生篇十五
生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會感恩，收獲別樣的人生。
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
收獲了感恩中學(xué)生篇十六
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家里度過這個漫長的假期。為了不耽誤我們學(xué)習，老師每天安排我們“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播課。
上課的前一天，我們班主任韓老師就在微信群里把網(wǎng)課需要準備的東西反復(fù)叮囑，讓我有種老師就站在講臺上，我在下面聽課的感覺，真激動！老師為了讓我們懂得學(xué)習的樂趣，掌握學(xué)習的方法，良好的學(xué)習習慣，要珍惜時間，努力學(xué)習，慢慢消化網(wǎng)課所講的內(nèi)容，韓老師每天在優(yōu)教信使上辛苦的給每個同學(xué)的作業(yè)點評、批改。還經(jīng)常微信視頻現(xiàn)場檢查同學(xué)們的學(xué)習內(nèi)容，面對面抽查同學(xué)們的背書，掌握知識情況。我從老師身上看出了她們的艱辛，把我們這些同學(xué)看成了她自己的孩子，像水一樣澆灌著她們的禾苗，細心耐心的呵護著。讓我們懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不讓我們在家浪費學(xué)習時間，為我們提供方向，還不定時“查崗”看看我們在家的學(xué)習態(tài)度，鼓勵我們提高學(xué)習興致。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們就算不能到校學(xué)習，在老師的正確指導(dǎo)之下，也可以輕松掌握學(xué)習知識，這都離不開韓老師的辛苦付出，我要用好好學(xué)習回報老師，感恩老師的不易，明白她的無私付出，我在這深深的感謝您！
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我長大了教案。
《我長大了》教案。
收獲了感恩中學(xué)生篇十七
xxxx年剛放寒假，我正喜滋滋地盼著迎接新年的到來時，一場突如其來的疫情蔓延到全國。老師通知我們不要出門，不要走親訪友。全家開啟居家模式。
從電視網(wǎng)絡(luò)里我看到有這樣一群人，他們不懼艱險，不畏生死毅然地走向了抗疫的第一線。八十四歲的鐘南山院士，同樣高齡的李蘭娟院士，他們早已到了退休在家安享晚年的年紀，可他們又一次投身在戰(zhàn)“疫”中，還有醫(yī)生，在救治患者中，自己卻不幸染上了病毒，永遠的離開了我們。像這樣戰(zhàn)斗在抗疫一線的人還有很多很多，不眠不休的醫(yī)生，可敬可愛的護士，還有在各個崗位的警察叔叔、社區(qū)工作人員、志愿者們，他們?yōu)榱丝刂埔咔榉艞壟c家人團聚，到最危險的地方把病毒源頭切斷，守護我們健康平安。
這場疫情讓我收獲了感恩。看到各個省醫(yī)護人員和家人們揮淚告別，趕赴疫區(qū)，為了國家而放棄自己的小家，成為疫情期間最美的逆行者，哪有什么歲月靜好，不過有人替我們負重前行！因為有你們，我們才能健健康康地生活，讓我們共同抗疫，眾志成城抗疫情!
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收獲了感恩中學(xué)生篇十八
碩果壓枝，是季節(jié)的汗水的感恩。
鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩―――題記。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。在拗九節(jié)到來之際，讓我們心存感恩，感謝身邊的一切。
聽老人說拗九節(jié)還有一個傳說：據(jù)傳，古時候有一叫目連的.，其母生前悍惡，死后被關(guān)在陰間牢房里，他探監(jiān)時，經(jīng)常送食物給母親吃，但均被看守的獄卒給吃掉了。后來，他想了一個辦法，用荸薺、花生、紅棗、桂圓、紅糖等原料與糯米混合，煮成甜粥，盛上碗后，再灑一把黑芝麻送去給母親，看守獄卒見這稀飯黑乎乎的，問道：“這是什么？”目連隨口答道：“這是拗垢粥?！保ǜＶ菰挕熬拧迸c“垢”諧音）看守信以為真，認為這粥很臟，不敢吃。因此“拗九粥”才得以送到目連母親的手中。這天正好是正月廿九，目連的母親這年也正好二十九歲，閩俗中，正月分“三九”，正月初九稱為“上九”，十九稱為“中九”，廿九稱為“后九”，所以這粥便叫“后九粥。
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收獲了感恩中學(xué)生篇十九
寒假后，我在心中默默地想，這個寒假我到底學(xué)會了什么呢？是自理？是交友？是書法？不，我覺得都不是，我認為自己學(xué)會了感恩。
感恩是什么？我思索了很久，覺得其實就是幫媽媽做些力所能及的事情，減少媽媽的負擔！感恩就是好好學(xué)習，不要讓父母花費在自己身上的心血白費……，生活中需要我問去感恩的事，實在是太多太多了。
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我長大了教案。
《我長大了》教案。
收獲了感恩中學(xué)生篇二十
連綿不斷的一場細雨結(jié)束了炎熱的夏天。雨過天晴，晚霞如煙如霧一片紅云，似嬌似羞千姿百態(tài)。早晨起來清爽無比，一縷秋風飄來陣陣果香，如癡如醉許久方醒：啊!秋天在無聲處又來到我的身邊。秋天，是收獲的季節(jié)，秋天，是一年四季中最美的季節(jié)，不僅因為它內(nèi)涵豐富，也不僅因為它給人收獲的喜悅，更重要的是，它總能在無聲處給人以教悔。感恩秋天給我們所帶來的。
秋天，是一個教人感恩的季節(jié)。秋天的田園里，波濤翻滾的稻田，一望無際的青紗帳，漫山遍野的蘋果、梨、葡萄、桃、核桃、栗子、柿子、棗……所有成熟的作物都垂腰枝彎，以謙遜的姿態(tài)，默默地向孕育了自己的大地表達著無聲的感激和敬意。
秋天，是一個教人敬畏的季節(jié)。深秋時節(jié)，那飄零的落葉、秋蟲的殘鳴，以及陣陣蕭瑟的秋風，無不使人更加感嘆：冬天快要來臨。觀時令之變遷，思歲月之流轉(zhuǎn)，感天地之悠悠，嘆人生之短暫，于是心生敬畏。
秋天，是一個教人豁達的季節(jié)。中秋皓月當空，以其圓滿昭示人間世事并非長存缺憾;七夕雙星，以其聚散點悟世人歡悅與痛楚永遠相伴。盤古開天地，月自圓缺星自聚散，圓缺聚散之間，教人得意淡然、失意坦然，以和諧、豁達的心態(tài)體味輪回的悲歡、世事的變遷。
秋天，是一個教人期待的季節(jié)。秋高氣爽、秋色繁忙、秋風凄凄、秋收境闊，在這無邊無際的秋意里，感受秋天，更多的是感受一種心境。于是，與秋天一起，用心期待冬的深蘊、春的復(fù)萌、夏的繁盛。歲月滄桑、星移斗轉(zhuǎn)，期待生命的又一圈年輪。
秋天像一個老師，教會了我們豁達，教會了我們敬畏，令我們期待，我感恩他。
收獲了感恩中學(xué)生篇一
又是一個新的教師節(jié)，又是一個金風送爽，丹桂飄香的收獲季節(jié)。今天是屬于老師們的節(jié)日，在我眼中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔菍蠋煾冻龅牡?詮釋。
我認為老師像春蠶，一生雖沒有說過什么自詡的話，那吐出的銀絲就是他努力的見證；老師像蠟燭，時刻燃燒著自己，為我們獻出了所有的光亮；老師像園丁，從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對老師的評價。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為是那個她讓我重新認識學(xué)習。
記得在小學(xué)的時候，我的成績都是十分穩(wěn)定的。可是有一次考試發(fā)生了一個意外。那是一次期中考試，在考試之前，我發(fā)了高燒在家里待了三四天，可是在這三四天我卻落下了許多的課程。在考試那天，我拖著虛弱的身體進入到了班級，我不再像往日那樣與同學(xué)說說笑笑，而是拿著書本到位子上看起來，因為我十分擔心考試。
看到書我才知道最近學(xué)的內(nèi)容十分難理解，而且我對同學(xué)記的筆記一竅不通?？吹竭@我的心立刻緊張了起來。沒過一會上課鈴響了，老師抱著試卷進來了。在之后的三次考試中，我是如坐針氈。漫長的考試終于過去了。第二天成績表便出來了，當我看見我的名字前十五這個數(shù)字時，我頓時覺得大腦一片空白。
突然，有一個同學(xué)跑過來說，老師讓我去辦公室，我看見老師正盯著我的試卷在看，看著滿是叉的試卷泡，我的心里十分難受。老師看見我來了說：“這次考試我知道是什么原因，你不要太在意。”聽到這里，我的眼淚就像斷了線的珠子。老師又接著說：“有困難要勇敢面對，誰都會有失誤的時候，要記得輸?shù)闷鹱约?，才贏得了別人。
下次你有什么問題你都可以問老師，相信你下次會考好的?！甭牭嚼蠋熣f這樣的話，我懸著的心也落了下來。老師就像風，助我揚起風帆，到達勝利的彼岸；老師就像金鑰匙，助我打開知識大門，享受知識的樂趣；老師就像梯子，助我越飛越高，感受成功的喜悅。老師我想對你說的話縱然有千言萬語，但是匯成一句話就是“老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！”
收獲了感恩中學(xué)生篇二
生命伊始，我們在襁褓中微微睜開眼，打量著眼前陌生的世界。一聲響亮的啼哭預(yù)示著我們探索之路的開始，成長之路崎嶇而漫長，等待著我們向未知的前方邁出一步又一步。
我們不斷成長，從最初只能在搖籃中伸展拳腳到可以在綠茵場上任意奔跑;從咿咿呀呀含糊著張嘴到能夠流利地講出大段優(yōu)美的話;從目不識丁到可以自主地閱讀叢書;從幼稚的整天哭鬧到可以理智的的分析現(xiàn)狀。
從不會到會，從無到有，我們不斷經(jīng)歷著這樣的過程，而途中少不了他人給予的幫助?！暗嗡鳟斢咳鄨蟆保@樣的古訓(xùn)比比皆是。我們也被千遍萬變的這樣教導(dǎo)：感恩父母，感恩社會，感恩大自然?？稍谖矣∠笾校r有人提及“感恩自己”，而不可以否認的，我們自己才是各自成長中最大的功臣。
我們也經(jīng)常感恩自己。成功堆起積木后高興地拍手;順利做出一道難題后會心的微笑;辛苦工作后一頓鮮香可口的大餐。這些都是我們在表達對自己的用心而取得成果的感恩，可大多數(shù)人都只把這看作對自己的嘉獎，而非感恩。
人的生命旅程有短有長，我們一步步走到了現(xiàn)在，正是因為自己堅持不懈一直在前進，從未后退。雖然他人給予的幫助必不可少，有些甚至起了很大的作用，但自己那顆向上的心和那股子拼勁，才是領(lǐng)著我們一直走下去的源源不斷的動力。
感恩他人是自古以來優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們自然要牢記于心。而感恩自己，并不是說給自己送禮，犒勞自己，而是對自己做過的好的事予以肯定。對過去的自己心懷感恩，才會對現(xiàn)在的自己有清晰的認識，對以后的自己有更高更好的期待。
感恩自己，不是教人如何自負，如何只把自己放在眼里，無視他人。而是教人更加明晰的看清自己，這樣才能更好的完善自己。
感恩自己，相信自己，對自己有信念，告訴自己：我可以!
俗話說，愛人愛己。只有愛自己的人才會愛護他人。同樣的，只有懂得感恩自己的人，才會更好地詮釋什么叫感恩他人。
人人胸懷感恩之心，行走在大善大美的世界里。
收獲了感恩中學(xué)生篇三
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我到了要離開學(xué)習和生活六年的學(xué)校，在這里我經(jīng)歷了成長，經(jīng)歷了一次次的.進步，這也是我童年最美的回憶。在這生活六年的學(xué)校里，我熟悉每一次的上課下課鈴，熟悉老師每一次的講課，也熟悉朋友間的歡聲笑語，在這里我不斷的成長，我也見證者自己一次次的蛻變，讓自己更加的優(yōu)秀。
從一年級踏進校園時的懵懂無知對這所學(xué)校充滿了新奇和憧憬，當現(xiàn)在一步步的成長，我經(jīng)歷了考試成績后的失落，但我并沒有被一次的失敗所打倒，而是讓我更加努力和堅持，這讓我收獲了在學(xué)習中的成長和蛻變，在這個我學(xué)習和生活六年的學(xué)校，見證了我的成長獨立，讓我一個獨自面對問題，解決問題。
在這里我收獲了成長，收獲了友誼，更是收獲了師生情，成長的意義在于，獨立，堅強，勇敢自信然而在這里讓我更加明白了成長的意義。
童年是一首歌，歌里有我們幸福和歡樂，童年是一個夢，夢里有我們想象個憧憬，在這小學(xué)六年的時光里，我有一邊成長一邊收獲著成長的喜悅，唯有不斷的成長才會讓我遇見更好的自己感謝這六年的經(jīng)歷和收獲，這將是我最珍貴的財富！
收獲了感恩中學(xué)生篇四
感恩如同一股清泉滋潤著我的心田;感恩如同那冬日的太陽，溫暖著你的心房;感恩如同那黑暗中的星星點點的光亮，引你走向遠方。
望著那窗外鵝毛般的。
大雪。
我不禁想到：明天還能上學(xué)嗎?我在那反復(fù)的思考著。突然一個叫聲把我從思考中喚醒我說：“干什么呢?”“老師說明天停課一天。”同桌高興的對我說。老師說：“你們各自把作業(yè)都帶好著別忘帶了哪一科作業(yè)?！蔽倚睦锵耄簭男W(xué)到初中我從來都沒有忘記帶作業(yè)。我趕緊收拾著書包朝校門口走去?？吹叫@外的那銀裝素裹我不禁暗暗的贊嘆道：冬天實在是太美啦!
第二天，當我翻開書包時，我突然大叫了一聲：“呀......”我的地理作業(yè)忘了帶回來了，我又仔細地回憶里一下昨天放學(xué)時的情景，原來是我收拾書包的時候，一不小心把作業(yè)給弄到地上了。唉，都快我太不小心了，這該怎么辦呀!我心急如焚的躲了一下腳。
如果明天作業(yè)交不上去，老師肯定會找家長的。突然，一個想法浮現(xiàn)在了我的腦海中，我立刻找我的同學(xué)去要教室里的鑰匙。一路上北風蕭蕭卻一直凍不住我心里的那一絲希望。當我到了他的家門口時，不管我怎樣敲門都始終沒有人來開門。這是我心中的那一絲希望一下子就被凍住了，心情也降到了冰點。我走在路上，想著明天的情景。
就在這時，我突然想起了和我住在一個小區(qū)的曉楓，我心想:曉楓學(xué)習成績那么好，一定不會忘記帶作業(yè)的。我急忙的朝著曉楓家跑去，到了曉楓家之后，曉楓告訴我她也忘帶地理作業(yè)了，正在為這件事情發(fā)愁呢!這時候我覺得老天爺真是太不公平了，就連一點希望也不給我留下。
我踩著厚厚的積雪朝家中走去，等著明天上學(xué)老師的洗禮。等我到了家門口時，突然看到了一份地理作業(yè)放在了我家門口，心想這會是誰放的呢?我輕輕地翻開作業(yè)，上面寫著一行字：就知道你會忘記拿作業(yè)。我一想原來是我的同桌呀。
經(jīng)過了歲月的的洗禮，這份記憶或許早已漸漸淡去。但我已經(jīng)深深的將這份記憶烙在了心上，把這份感恩藏在心中。即使千年萬年，也不會忘記!
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收獲了感恩中學(xué)生篇五
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼治理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕挤欠才d奮。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了。
感恩的心，感謝有你，伴我一生這是《感恩的心》的歌詞，直到經(jīng)歷過那件事以后，我才真正明白了這首歌中表達的含義。
那是媽媽下崗以后，就四處找工作。最后，在我姑父的公司中，媽媽找到了一份廚師兼治理員的工作。那天晚上，我們?nèi)胰硕挤欠才d奮。第二天，媽媽拖著疲憊的身體回到家就睡著了?？墒?，到了第三天，腰酸背痛的媽媽連起來都得吃力，爸爸勸媽媽別去了，可媽媽執(zhí)意不肯休息。她說：我找份工作不輕易呀!假如不去，還得罰錢!當時我想：媽媽怎么鉆到錢眼里去了，我真不理解。
今年寒假，我到媽媽的公司去。當我到媽媽公司時，正趕上媽媽在做飯，我不敢打攪她，就在門口看著，只見，媽媽一會兒從倉庫里拖出一百多斤的白菜，然后又將它們一棵一棵切成絲，接著，媽媽又拖出一百多斤的土豆，也開始切了起來。
不料，媽媽一不留神，把自己的手指割破了，頓時鮮血直流，可媽媽卻若無其事，只是用涼水沖了沖傷口，便接著干活了。轉(zhuǎn)眼間，到了該開飯的時間了，將近三百多人拿著餐盤，把一樓的食堂擠得水泄不通，我從一條縫隙中看見，雖然這天是寒風凜凜，但是，媽媽的頭上已經(jīng)布滿了豆大般的汗珠。
我終于忍不住了，一腳將門踢開，擠過人群，大聲地對媽媽喊道：媽，這活兒太苦，你受不了，咱不干了!媽媽用力從我手中擺脫，微笑著說道：孩子，只要你好好學(xué)習，這點兒苦又算得了什么?就在那一刻，我心潮起伏，一種對母親的感激之情油然而生。此時此刻，母親在我心中的形象，似乎越來越高大了。
通過這件事，使我明白了母愛的無私與偉大，假如有人問我：人世間，什么東西給你的力量最大?我會毫不猶豫地說：是母愛。媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)大，不辭勞苦地為我操勞，夜以繼日地關(guān)心我、照顧我，不管多苦多累，她總是毫無怨言，如今，無情的歲月已使她的臉上出現(xiàn)了一道道溝壑，頭上也增添了幾根銀絲，但她對我的愛卻依然不減。
當我苦惱的時候，媽媽毫不吝惜地為我解憂;當我迷茫的時候，媽媽給我指明方向;當我沒精打采的時候，媽媽會為我打足氣;當我失敗的時候，媽媽給我信心和勇氣。媽媽為我付出那么多，我連一句感恩的話都沒有，甚至有時還惹她生氣，真是太不應(yīng)該，滴水之恩當涌泉相報。今后我會更好地孝敬父母。
父母的恩情比山高，比海深。父母的愛是慈愛的笑臉，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。讓我們都有一顆感恩的心，理解父母，感謝父母，在父母的關(guān)愛中茁壯、健康、快樂地成長吧!
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收獲了感恩中學(xué)生篇六
寒假后，我在心中默默地想，這個寒假我到底學(xué)會了什么呢？是自理？是交友？是書法？不，我覺得都不是，我認為自己學(xué)會了感恩。
感恩是什么？我思索了很久，覺得其實就是幫媽媽做些力所能及的事情，減少媽媽的負擔！感恩就是好好學(xué)習，不要讓父母花費在自己身上的心血白費……，生活中需要我問去感恩的事，實在是太多太多了。
收獲了感恩中學(xué)生篇七
徒在飯前都會念這樣一段祈禱文：感激父母養(yǎng)育之恩，感恩教師辛勤教誨，感恩同學(xué)關(guān)心幫忙，感恩農(nóng)夫辛勤勞作，感激所以為社會做出貢獻的人。
那么，感恩是什么呢?
感恩之心，小到個人，大到國家，因為有了感恩之心，國家個人才有所成就。
我國是一個擁有13億人口的禮貌古國，我國之所以能迅速的強大起來，是因為我國有感恩之心。中國感恩一切對手，一切困難，一切災(zāi)難，因為我們明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
2008年奧運會這個重任將要降臨中國之前，上天對中國進行了一場考驗，將一場巨大的災(zāi)難降臨在中華大地，8.0級的地震牽動了世界各國的心，震碎了中華兒女的心，可是，地震卻永遠也震不倒中華兒女的愛心!在關(guān)鍵時刻，中華兒女經(jīng)受住了考驗，奧運會在中國成功舉辦。
2013年世博會開幕之前，災(zāi)難又一次降臨中華大地。7.1級的玉樹地震又一次震動了中華兒女的心。地震雖然影響了世博會的計劃，卻阻礙不了中華兒女團結(jié)一致，抗震救災(zāi)的決心!地震無情人有情，經(jīng)過中華兒女的不懈努力，世博會也成功舉辦了。
所以，我們要常懷一顆感恩之心，用進取樂觀的態(tài)度去應(yīng)對，無論是對挫折對還是困難，無論是對敵人還是對對手。
收獲了感恩中學(xué)生篇八
“感恩”只是兩個普通的字眼，但是它卻也是我們通向幸福的秘密通道。需要感恩的人太多了，但是最感恩我的媽媽。因為從小到大媽媽一直用“愛”包圍著我。
記得我總愛挑食，根本不知道媽媽做一餐的辛苦。但每次看到媽媽進了廚房，忙著摘菜、洗菜、切菜，為午餐，做著一切準備工作，好不容易休息了一會兒，她又要忙著去炒菜，之后，一頓香噴噴的飯菜才端上了桌。
每當我上學(xué)的時候，媽媽總是起床很早為我做營養(yǎng)可口的早餐。吃過早飯后媽媽趕緊送我去學(xué)校，當我坐在教室里集中精力聽老師講課時，媽媽在家開始做一天繁重的家務(wù)活，并且還要到超市去買菜，準備晚上豐盛的晚餐，下午放學(xué)的`時間，媽媽把我接回家，吃過晚飯，媽媽又要輔導(dǎo)、檢查我寫作業(yè)，媽媽累了一天終于躺到床上，一天繁重的工作終于可以告一段落了。
讓我們都學(xué)會感恩吧！感恩也許不是什么驚天動地的事情，如果學(xué)會了感恩，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在我們身邊，媽媽，我愛你。
收獲了感恩中學(xué)生篇九
在這即將畢業(yè)的小學(xué)生活里，我收獲了很多，其中我記憶深刻的就是這件事讓我收獲了成功。
在我上三年級的時候，我的老師讓我參加美術(shù)大賽。我聽了這個消息感到害怕。因為我從來都沒有參加過這種大型活動。老師讓我每天練習畫畫，仿佛一直在畫畫世界里度過的，都忘了吃飯了，我這種緊張害怕的心情，不但沒有消失，反而更緊張，更害怕了。我看見別的班選去參加比賽的人都很自信，好像自己就是第一名。為了給班級添光，我只能更加的努力超越別人。
離大賽越來越近了，我身體已經(jīng)不受控制了。直哆嗦，心跳的很快，感覺呼吸不了了。但我還是堅持下來迎接大賽。幾天后過去了，比賽開始了，我全神貫注的盯著畫畫本，認認真真的畫。一小時過后交自己的畫。比賽過后通知我去領(lǐng)獎，并且是第一名，我高興的說不出話了，因為我從來沒有感受過成功，也沒有感受過成功的喜悅。老師目的是讓我有自信，積極的參加各種活動，在經(jīng)過不懈努力就會成功。
這是我六年來收獲的成功，但我也不會驕傲要去向更好的成功去奮斗，這樣才會對得起六年來老師的栽培和教育。
收獲了感恩中學(xué)生篇十
打開歷史的長卷，我們看到了“精忠報國”的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，看到了“愛國赤誠心”的張學(xué)良，看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周恩來。再翻開歷史書，我看到了為中國做出最大貢獻的歷史人物秦始皇和漢武帝。
感恩無處不在，作為學(xué)生，要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習，學(xué)會感恩。對自己感恩，對同學(xué)感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會感恩，對國家感恩！“國恥未雪，何由成名”愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”感恩之責，責任與感恩密不可分的。
其實感恩也是一種美德。俗話說：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”我們誰都可以感恩，但卻忘了感恩自己。我們感恩自己這么多年都把所有困難和挫折都努力撐過去了；感謝自己無論怎么樣我們都對自己不離不棄；感恩自己從誕生到現(xiàn)在我們自己成長。
踏上成長的大道，我們都是自己在克服所有的坎坷，讓成長的大道更平穩(wěn)；走向無止境的磨難，我們自己勇敢去面對，讓自己更加強大；邁向人生的第一步，我們自己為前方的路確立了目標。這一切的一切都要感恩自己。感恩自己擁有一種高貴的氣質(zhì)；感恩自己學(xué)會了獨立；感恩自己擁有一顆感恩的心。
考試考得不好了，父母老是責罵“自己”，老師總覺得“自己”沒那么努力，可是只要自己知道自己的盡力和苦心，自己內(nèi)心暗暗許下要努力學(xué)習的諾言自己繼續(xù)信守；出了錯的時候，被別人誣蔑了，只有我們自己知道自己是清白的；生活上，我們自己學(xué)會獨立，因為我們自己知道，學(xué)會自理自立將來才能在社會立足，腳步才能站得更穩(wěn)、更牢。
我們長大了，現(xiàn)在、將來的一切一切都要靠自己去完成的。以外人的鼓勵下，我們不是自己站起來了嗎？一生的路還很長很長，品味一生的是我們自己，我發(fā)現(xiàn)，我們自己為自己做的事太多太多了，所以我們自己相信自己，自己支持自己，自己感恩自己。
收獲了感恩中學(xué)生篇十一
天空因飛鳥而絢爛，海洋因波濤而雄渾，春天因鮮花而多姿，冬天因白雪而晶瑩。而我的生活，因“老師”而美麗。老師，是您把知識傳授給我們，讓我們在知識的王國里成長，在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。
我的語文老師中等身材，烏黑的披肩發(fā)，自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話，白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。
還記得有一次，我因為起得晚了所以沒有吃早飯，而同學(xué)們都在家吃過了，我只好餓著肚子上課，在課上，細心的班主任看出了我的異常。
下課了老師讓我去趟辦公室，我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了，所以不敢進去，這時老師把我拉了進去，輕輕地撫摸著我的頭，溫柔地說：“你怎么了，無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點了點頭。
啊!老師，您是一位辛勤的園丁，我們是一棵棵小樹苗，您是廣闊的天空，我們是只會玩耍的小鳥，您是廣闊的大地，我們是美麗的花朵。您是高大的樹木，我們是一片片小葉子。您是一支神筆，我們是一張白紙。
而您，就是把我們從樹苗變成棵棵大樹，把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥，把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師，您是多么偉大啊!老師，生活中，您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上，您讓我們互相理解?；ハ鄮椭魅~裝點秋天，秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點天空，使天空不再空泛;而您如陽光般裝點人生，使人生美麗而不嬌弱。
啊，老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達我對您的感恩之情，唯有用優(yōu)異的成績來報答師恩!
收獲了感恩中學(xué)生篇十二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的`她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！
在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
她用艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
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收獲了感恩中學(xué)生篇十三
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的`她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學(xué)習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了她這個世界溝通的橋梁！
在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。去發(fā)現(xiàn)生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，那么當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
她用艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收獲。收獲一種信仰，收獲了知識的重要，也收獲了一種殘疾人用知識去戰(zhàn)勝生命的勇氣。
收獲了感恩中學(xué)生篇十四
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的`高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你能不思回報嗎?感恩的關(guān)鍵在于回報意識?；貓?，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!
“感恩”是一種認同。這種認同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純凈的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。母親孕育了我們，而后又精心撫養(yǎng)我們長大。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;。
“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩可以消解內(nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
收獲了感恩中學(xué)生篇十五
生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學(xué)會感恩，收獲別樣的人生。
在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。
收獲了感恩中學(xué)生篇十六
春節(jié)期間，由于疫情的爆發(fā)，我們只能宅在家里度過這個漫長的假期。為了不耽誤我們學(xué)習，老師每天安排我們“停課不停學(xué)”網(wǎng)上直播課。
上課的前一天，我們班主任韓老師就在微信群里把網(wǎng)課需要準備的東西反復(fù)叮囑，讓我有種老師就站在講臺上，我在下面聽課的感覺，真激動！老師為了讓我們懂得學(xué)習的樂趣，掌握學(xué)習的方法，良好的學(xué)習習慣，要珍惜時間，努力學(xué)習，慢慢消化網(wǎng)課所講的內(nèi)容，韓老師每天在優(yōu)教信使上辛苦的給每個同學(xué)的作業(yè)點評、批改。還經(jīng)常微信視頻現(xiàn)場檢查同學(xué)們的學(xué)習內(nèi)容，面對面抽查同學(xué)們的背書，掌握知識情況。我從老師身上看出了她們的艱辛，把我們這些同學(xué)看成了她自己的孩子，像水一樣澆灌著她們的禾苗，細心耐心的呵護著。讓我們懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不讓我們在家浪費學(xué)習時間，為我們提供方向，還不定時“查崗”看看我們在家的學(xué)習態(tài)度，鼓勵我們提高學(xué)習興致。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我們就算不能到校學(xué)習，在老師的正確指導(dǎo)之下，也可以輕松掌握學(xué)習知識，這都離不開韓老師的辛苦付出，我要用好好學(xué)習回報老師，感恩老師的不易，明白她的無私付出，我在這深深的感謝您！
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我長大了教案。
《我長大了》教案。
收獲了感恩中學(xué)生篇十七
xxxx年剛放寒假，我正喜滋滋地盼著迎接新年的到來時，一場突如其來的疫情蔓延到全國。老師通知我們不要出門，不要走親訪友。全家開啟居家模式。
從電視網(wǎng)絡(luò)里我看到有這樣一群人，他們不懼艱險，不畏生死毅然地走向了抗疫的第一線。八十四歲的鐘南山院士，同樣高齡的李蘭娟院士，他們早已到了退休在家安享晚年的年紀，可他們又一次投身在戰(zhàn)“疫”中，還有醫(yī)生，在救治患者中，自己卻不幸染上了病毒，永遠的離開了我們。像這樣戰(zhàn)斗在抗疫一線的人還有很多很多，不眠不休的醫(yī)生，可敬可愛的護士，還有在各個崗位的警察叔叔、社區(qū)工作人員、志愿者們，他們?yōu)榱丝刂埔咔榉艞壟c家人團聚，到最危險的地方把病毒源頭切斷，守護我們健康平安。
這場疫情讓我收獲了感恩。看到各個省醫(yī)護人員和家人們揮淚告別，趕赴疫區(qū)，為了國家而放棄自己的小家，成為疫情期間最美的逆行者，哪有什么歲月靜好，不過有人替我們負重前行！因為有你們，我們才能健健康康地生活，讓我們共同抗疫，眾志成城抗疫情!
關(guān)于收獲題材的作文及評語我收獲了耐心。
瘋狂猜成語第22關(guān)答案。
關(guān)詩詞征文啟事的范文「精選」。
收獲了感恩中學(xué)生篇十八
碩果壓枝，是季節(jié)的汗水的感恩。
鳥兒展翅，是自由對藍天的感恩―――題記。
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。在拗九節(jié)到來之際，讓我們心存感恩，感謝身邊的一切。
聽老人說拗九節(jié)還有一個傳說：據(jù)傳，古時候有一叫目連的.，其母生前悍惡，死后被關(guān)在陰間牢房里，他探監(jiān)時，經(jīng)常送食物給母親吃，但均被看守的獄卒給吃掉了。后來，他想了一個辦法，用荸薺、花生、紅棗、桂圓、紅糖等原料與糯米混合，煮成甜粥，盛上碗后，再灑一把黑芝麻送去給母親，看守獄卒見這稀飯黑乎乎的，問道：“這是什么？”目連隨口答道：“這是拗垢粥?！保ǜＶ菰挕熬拧迸c“垢”諧音）看守信以為真，認為這粥很臟，不敢吃。因此“拗九粥”才得以送到目連母親的手中。這天正好是正月廿九，目連的母親這年也正好二十九歲，閩俗中，正月分“三九”，正月初九稱為“上九”，十九稱為“中九”，廿九稱為“后九”，所以這粥便叫“后九粥。
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收獲了感恩中學(xué)生篇十九
寒假后，我在心中默默地想，這個寒假我到底學(xué)會了什么呢？是自理？是交友？是書法？不，我覺得都不是，我認為自己學(xué)會了感恩。
感恩是什么？我思索了很久，覺得其實就是幫媽媽做些力所能及的事情，減少媽媽的負擔！感恩就是好好學(xué)習，不要讓父母花費在自己身上的心血白費……，生活中需要我問去感恩的事，實在是太多太多了。
關(guān)于收獲題材的作文及評語我收獲了耐心。
我長大了教案。
《我長大了》教案。
收獲了感恩中學(xué)生篇二十
連綿不斷的一場細雨結(jié)束了炎熱的夏天。雨過天晴，晚霞如煙如霧一片紅云，似嬌似羞千姿百態(tài)。早晨起來清爽無比，一縷秋風飄來陣陣果香，如癡如醉許久方醒：啊!秋天在無聲處又來到我的身邊。秋天，是收獲的季節(jié)，秋天，是一年四季中最美的季節(jié)，不僅因為它內(nèi)涵豐富，也不僅因為它給人收獲的喜悅，更重要的是，它總能在無聲處給人以教悔。感恩秋天給我們所帶來的。
秋天，是一個教人感恩的季節(jié)。秋天的田園里，波濤翻滾的稻田，一望無際的青紗帳，漫山遍野的蘋果、梨、葡萄、桃、核桃、栗子、柿子、棗……所有成熟的作物都垂腰枝彎，以謙遜的姿態(tài)，默默地向孕育了自己的大地表達著無聲的感激和敬意。
秋天，是一個教人敬畏的季節(jié)。深秋時節(jié)，那飄零的落葉、秋蟲的殘鳴，以及陣陣蕭瑟的秋風，無不使人更加感嘆：冬天快要來臨。觀時令之變遷，思歲月之流轉(zhuǎn)，感天地之悠悠，嘆人生之短暫，于是心生敬畏。
秋天，是一個教人豁達的季節(jié)。中秋皓月當空，以其圓滿昭示人間世事并非長存缺憾;七夕雙星，以其聚散點悟世人歡悅與痛楚永遠相伴。盤古開天地，月自圓缺星自聚散，圓缺聚散之間，教人得意淡然、失意坦然，以和諧、豁達的心態(tài)體味輪回的悲歡、世事的變遷。
秋天，是一個教人期待的季節(jié)。秋高氣爽、秋色繁忙、秋風凄凄、秋收境闊，在這無邊無際的秋意里，感受秋天，更多的是感受一種心境。于是，與秋天一起，用心期待冬的深蘊、春的復(fù)萌、夏的繁盛。歲月滄桑、星移斗轉(zhuǎn)，期待生命的又一圈年輪。
秋天像一個老師，教會了我們豁達，教會了我們敬畏，令我們期待，我感恩他。