方案是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，需要充分溝通和協(xié)商，以達(dá)成共識(shí)。方案的制定應(yīng)當(dāng)注重綜合考慮短期和長期效果。方案的成功與否不僅取決于理論的完備性，更要看實(shí)踐的效果。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇一
上課步驟大綱：
（熱身）情景故事導(dǎo)入。
示范課展示：
幼兒自由取材料，教師做孩子王。
幼兒自由體驗(yàn)，步驟標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目標(biāo)清晰。
教師標(biāo)準(zhǔn)示范。
課堂規(guī)范有秩序。
幼兒分組練，師生配合默契，課堂氣氛好。
幼兒比賽（會(huì)背，背操練）。
幼兒放回材料（放松）。
身體局部熱身。
1、律動(dòng)舞蹈或模仿操。
例如：陽光體育操《青蛙最偉大》，《小豬吃的飽飽》。
2.情境法例如：
（1）機(jī)器人（鉆、爬、投動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的熱身活動(dòng)）。
孩子們！今天，我們來到了一個(gè)機(jī)器人大工廠，老師現(xiàn)在施展魔法，當(dāng)我說到“叮當(dāng)法術(shù)變變變”，你們要馬上變成機(jī)器人哦！看看哪位小朋友最像！
哇！太棒啦！小機(jī)器人們！我們一起來檢查一下自己的身體吧！先檢查下我們的小腦袋（頭部運(yùn)動(dòng)）好的！沒問題！
再來檢查下我們的胳膊（做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、繞肩運(yùn)動(dòng)）。
哦！太棒啦！胳膊沒問題，再來檢查下我們的雙腿（做壓腿、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)、跳躍）！
小機(jī)器人們，你們太棒啦?。?）開火車（跳）。
小朋友們！我們一起變成小火車，雙臂放兩邊，動(dòng)一動(dòng)，“哐嗤哐嗤哐嗤哐嗤”
小火車跑了這么遠(yuǎn)，我們一起來檢修一下吧！擦一擦小車廂（向前、向上、向后伸展雙臂）。
我們一起去公園玩吧！跑步去、騎車去、騎馬去、開飛機(jī)去、飛機(jī)落地（配上音樂《江南style》，變換動(dòng)作的速度）。3.機(jī)械熱身（音樂《天使》）。
利用簡單機(jī)械，幼兒園的輪胎進(jìn)行，做輪胎上的臂部力量訓(xùn)練、跳躍動(dòng)作的訓(xùn)練。
情景故事導(dǎo)入：
激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性。
幼兒站成相應(yīng)的隊(duì)伍，教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，幼兒排隊(duì)取體育材料，取到后仍然回到最初的隊(duì)伍當(dāng)中。
針對(duì)幼兒對(duì)于新鮮事物的興趣非常濃厚，容易走神，所以在這個(gè)環(huán)節(jié)安排幼兒可以自由體驗(yàn)材料。
教師話術(shù)：小朋友們，你們拿到手里的是陽光體育里的小材料，叫（魔術(shù)粘靶），現(xiàn)在老師給大家3分鐘的`時(shí)間，你們可以自由探索，想怎樣玩都可以，但是要注意安全哦！好！開始探險(xiǎn)吧！
好了，時(shí)間到！小朋友玩得真開心，我想請個(gè)別小朋友來展示一下你是怎樣玩的?。ǘ嘟o鼓勵(lì)?。?。
話術(shù)：小蟲小蟲排兩條，小蟲小蟲排兩條！立定——12.立定——12。這排小朋友，向右一步走；這排小朋友，向左一步走！
教師站在兩排幼兒中間，口令“面向老師”——轉(zhuǎn)過來。
情景（激發(fā)幼兒興趣，使其產(chǎn)生主動(dòng)性）：
奧特曼戰(zhàn)士們，怪獸侵略地球，抓走了我們的好朋友。勇敢的奧特曼要打敗怪獸，救出我們的好朋友！
臂后引動(dòng)作預(yù)備，右腳有力蹬地將“炮彈”盡量向遠(yuǎn)處投出。
幼兒按教師的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)投遠(yuǎn)動(dòng)作，教師要提醒幼兒后腳用力。
話術(shù)：剛才小朋友們投得非常好，但是還有個(gè)別小朋友需要小伙伴的幫助，我們一起來分組練習(xí)吧！
好！現(xiàn)在，隊(duì)伍分好了，我們給自己取個(gè)隊(duì)名，加個(gè)口號(hào)，讓自己更有氣勢吧！隊(duì)名和口號(hào)：（兩遍）。
大熊，大熊，威力無窮！
金剛，金剛，最有力量！奧特曼，奧特曼，gogogo！喜羊羊，喜羊羊，強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)！
好！隊(duì)名起好了，我們一起來練習(xí)一下！大家要相互幫助哦！
小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
好的！太棒啦！現(xiàn)在我們來比賽吧！大熊隊(duì)在哪里？高聲歡呼一下！金剛隊(duì)在哪里？盡情吶喊吧！
力無窮；大熊大熊，威力無窮。兩隊(duì)選手站在起點(diǎn)線，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——嘟！
為你們的選手加油助威！
第一輪游戲結(jié)束：哪隊(duì)獲勝了？太棒啦！掌聲鼓勵(lì)！我們?yōu)榱硪魂?duì)加油（喊另一隊(duì)的口號(hào)）。
不要害怕失敗，我們再來一輪！比賽要進(jìn)行3輪。
教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，幼兒站成縱隊(duì)依次把材料放回指定位置。
走，跑，跳，鉆，爬，攀，投，平衡。
基本動(dòng)作訓(xùn)練：
走步：有效鍛煉下肢的肌肉，骨骼，關(guān)節(jié)和韌帶。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：雙手微握拳，大拇指輕握于食指，上體保持正直，兩腳輕輕落地，腳尖稍向正前方，兩臂適度前后自然擺動(dòng)，動(dòng)作放松、自然，集體走步時(shí)，學(xué)會(huì)保持前后適宜的距離。跑步：鍛煉幼兒的腿部力量和身體的耐力。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，稍向前傾，兩手輕輕握拳，兩臂曲肘于體側(cè)前后自然擺動(dòng)，要有蹬地和騰空的階段，腳落地要輕，快跑時(shí)用力蹬地。跳躍：促進(jìn)幼兒骨骼的生長和腿部彈跳力的提升。
標(biāo)準(zhǔn)示范：兩腿彎曲，上體稍向前傾，重心落在兩腳上，兩臂自然垂于體側(cè)或稍向后擺，兩臂向上擺動(dòng)，提腰，兩腿用力快速蹬伸向上跳起，落地時(shí)，雙腳用前腳掌先著地，兩腿彎曲緩沖。
鉆：可以增強(qiáng)幼兒腿部和腰部的肌肉力量，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏度、柔韌性和平衡性。
分為：正面鉆、側(cè)面鉆、背面鉆、上下鉆。
爬：可以增強(qiáng)幼兒四肢肌肉的力量以及背肌的力量、腹肌的力量，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，發(fā)展耐力素質(zhì)。
分為：手膝著地爬、手腳著地爬、肘膝著地爬、匍匐爬。攀：鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，提升幼兒的膽量。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：左腳在前，右腳在后，身體微側(cè)，右手執(zhí)球，利用全身力量將球投出，腳要蹬地。
平衡：有助于提高幼兒前庭器官的機(jī)能和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：雙手側(cè)平調(diào)節(jié)身體平衡，走步時(shí)步幅小，擺腿低，單腿支撐的時(shí)間短，上體正直，眼看正前方。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、 感受過新年的快樂氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
班級(jí)ppt 圖片展示，單人影像，心愿卡片
活動(dòng)一：夸夸小朋友
1、提問引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。 幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，
親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。
4、 夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩：
舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)
活動(dòng)四：猜猜我有多愛你
教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說：“我愛你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇三
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過新年的快樂氛圍。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
班級(jí)ppt圖片展示，單人影像，心愿卡片。
活動(dòng)一：夸夸小朋友。
1、提問引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:。
雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是你們的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，
親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。
4、夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀。
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩：
舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)。
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家。
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········。
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)。
活動(dòng)四：猜猜我有多愛你。
教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說：“我愛你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)。
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)。
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂。
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇四
1、學(xué)習(xí)掌握聽指令做出各種動(dòng)作的基本技能。
2、激烈的競爭游戲，培養(yǎng)小朋友的榮譽(yù)感、競爭意識(shí)和陽剛之氣。
3、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力和自我保護(hù)能力。
選擇平整的'場地，場地內(nèi)沒有雜物（課前檢查）。
一、課堂常規(guī)。
——師生問好，介紹本節(jié)課的內(nèi)容。
二、熱身活動(dòng)。
律動(dòng)《我真的很不錯(cuò)》。
1、充分活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié)。
2、熱身重點(diǎn)（高抬腿原地跑步）。
3、保持前后距離，防止碰撞。
三、主題活動(dòng)。
1、教師說出今天玩的游戲的名字，介紹玩法。重點(diǎn)要求注意安全，避免碰撞。
2、教師作為炸彈，幼兒做小動(dòng)物，在炸彈靠近時(shí)迅速跑開躲避。被炸彈碰到則到場邊休息。
3、男生休息做裁判，女生游戲。
4、女生休息做裁判，男生休息。
（保證每個(gè)幼兒都參與游戲，觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量。運(yùn)動(dòng)量較小的幼兒做小炸彈）。
四、放松內(nèi)容。
1、充分放松全身的肌肉。做十次深呼吸配合踮腳幫助幼兒掌握節(jié)奏。
2、注意氣息放松和韌帶拉伸。
五、課后小結(jié)。
1、總結(jié)本節(jié)課，并對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
2、提出下節(jié)課的要求。
3、師生再見，禮貌教育。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇五
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（上午/下午）。
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場地：
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
1、家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始：
八、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xx”特色活動(dòng)。
3、各班組織親子游戲比賽。
4、教師與家長接力比賽。
5、家長友誼賽：拔河比賽。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇六
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個(gè)父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個(gè)美好未來，反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)20xx年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。
第二部分：活動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，走進(jìn)生源終端，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴(kuò)大招生生源，樹立良好學(xué)院形象，充分宣揚(yáng)西山文化。
一、活動(dòng)主題：
許孩子一個(gè)美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日~2日。
三、參與對(duì)象：
攜帶子女的家庭。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)：
溫情親子游特別活動(dòng);。
活動(dòng)設(shè)置參與性、互動(dòng)性強(qiáng);。
精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體，提高招生入取率;。
全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采，充分宣揚(yáng)西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的東南網(wǎng)，是福建最具權(quán)威性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機(jī)關(guān)人員的滲透率高達(dá)44%，在具有中高收入、良好社會(huì)地位和自主消費(fèi)能力群體中滲透率高達(dá)65%。
六、活動(dòng)行程：
1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校(注1)。
2、在西山學(xué)校享用午飯，稍作休息(注2)。
3、第一天下午參觀西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動(dòng)。
4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴。
5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)。
6、早餐后前往南少林參觀。
7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐。
9、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀。
10、傍晚返回福州。
注1：
a:在導(dǎo)游車上可以適當(dāng)?shù)牟シ盼魃綄W(xué)校的晚會(huì)視頻。
b:在下高速后，導(dǎo)游對(duì)福清進(jìn)行簡單介紹，但是快接近西山學(xué)校時(shí)，由導(dǎo)游引導(dǎo)出對(duì)西山學(xué)校的簡單介紹。
注2：
旅游車到達(dá)西山學(xué)校后，由學(xué)校正大門下車，步行至食堂。此時(shí)在學(xué)校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學(xué)校簡介、榮譽(yù)等學(xué)校風(fēng)采的信息牌，同時(shí)隨行接待人員對(duì)西山學(xué)校進(jìn)行全面介紹，加深參與活動(dòng)的家長對(duì)西山學(xué)校的印象。注3：
參與活動(dòng)的家長通過享用三餐，充分了解西山學(xué)校的飲食情況。
七、活動(dòng)宣傳：
1：東南網(wǎng)站內(nèi)宣傳。
a：東南網(wǎng)首頁banner條體現(xiàn)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng);。
b:東南網(wǎng)旗下論壇---福建第一社區(qū)將活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置為全站全論壇置頂并標(biāo)紅的方式進(jìn)行宣傳。(福建第一社區(qū)是東南網(wǎng)極具人氣的頻道，現(xiàn)有注冊會(huì)員：350000。)。
2：微博傳播。
發(fā)動(dòng)?xùn)|南網(wǎng)官方微博、東南網(wǎng)記者微博、福建省知名媒體人士微博對(duì)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)性傳播。
3：qq群宣傳。
東南網(wǎng)擁有多個(gè)網(wǎng)友qq群，通過qq群群消息的方式對(duì)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
第三部分：營銷。
一、現(xiàn)場活動(dòng)營銷。
1、在前往景點(diǎn)等路途中滲透西山學(xué)校的相關(guān)品牌宣傳;。
2、設(shè)置西山學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的一些招生優(yōu)惠政策，在活動(dòng)期間進(jìn)行宣導(dǎo);。
3、活動(dòng)進(jìn)程中將選擇西山學(xué)校就是許孩子一個(gè)美好未來的概念做足;。
二、媒體活動(dòng)回顧。
東南網(wǎng)將派出記者對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤采訪報(bào)道并在活動(dòng)介紹后制作專題放置于東南網(wǎng)上。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇七
1.通過舞蹈、律動(dòng)、游戲等活動(dòng)，讓孩子和家長感受親情、體驗(yàn)快樂。
2.培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。
4.通過各班教育成果的展示，以及幼兒園環(huán)境的布置，向家長匯報(bào)本園的教育理念、辦園特色，從而塑造本園良好形象。
20xx年4月30日
北早現(xiàn)學(xué)區(qū)第二幼兒園操場
四、活動(dòng)組織
策 劃：
主 持 人：
成 員：
安全工作：
后 勤：
中班大班全體小朋友、家長及帶班老師
親子活動(dòng)所需道具（報(bào)紙、空氣棒、滑滑布）
活動(dòng)背景 相關(guān)音樂 家長工作
暖場：《我真的很不錯(cuò)》
開場：
1.入場儀式：伴隨著輕快的旋律，主持人介紹北早現(xiàn)學(xué)區(qū)二幼，大小朋友有秩序入場。
2.升旗儀式
3.園長致辭
主場：
1.幼兒律動(dòng)《123運(yùn)動(dòng)舞》
2.親子帶動(dòng)《恰恰恰》
3.親子歡樂動(dòng)
幼兒天生好玩，而游戲是他們的最愛，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂開懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點(diǎn)，把家長請進(jìn)幼兒園，為忙碌的家長們提供一個(gè)和孩子玩、親近孩子、走進(jìn)孩子世界的機(jī)會(huì)。
游戲一：愛的越深 舉得越高
大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友張開雙臂側(cè)平舉，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅(jiān)持的最久。
游戲二：小猴子爬山
大朋友們轉(zhuǎn)過身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要爬到大山上去，聽主持人喊預(yù)備開始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會(huì)，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
游戲三：環(huán)游世界
小朋友轉(zhuǎn)過身去，背對(duì)大朋友，大朋友從后面抱住小朋友轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到小朋友大叫為止）
游戲四：比比誰的力氣大
頭頂頭，手對(duì)手，肩對(duì)肩，屁股對(duì)屁股，雙手環(huán)起對(duì)勾拔河。
游戲五：袋鼠爸爸（媽媽）
讓小朋友抱緊大朋友的脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。
游戲六：鉆山洞
大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來鉆。
4.親情對(duì)白：寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；用小手當(dāng)扇子給爸爸媽媽扇一扇；小手抱著爸爸媽媽，親一親；抱住你的寶寶，定格五秒；輕聲說一句：我愛你！
串場：親子律動(dòng)《天使》
5.親子歡樂動(dòng)
游戲七：快樂空氣棒
（一）背對(duì)背傳遞空氣棒，先是上下傳遞，然后左右傳遞。
（二）空氣棒放到小朋友一直腳上，單腿圍著大朋友蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。
（三）騎“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。
（四）過“河”?？諝獍舢?dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來蹦。
（五）對(duì)對(duì)碰。大小朋友分別用肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對(duì)戰(zhàn)，看先把誰手里的空氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）
游戲八：多彩滑滑布
（一）大朋友背對(duì)背坐在布上，和自己的寶貝面對(duì)面手拉手，小朋友雙腿跳跳跳，大朋友用腿配合。
（二）兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，舉高抖動(dòng)，變成彩色山洞，小朋友從洞下鉆。
（三）兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，放低抖動(dòng)，變成彩色小橋，小朋友從橋上爬。
（四）滑滑布放到地上，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友從大朋友腿上爬過去。
（五）太空漫步。同樣還是兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，變成不高不低的太空路，由老師配合把小朋友一個(gè)一個(gè)扶上滑滑布，讓小朋友像在太空上漫步一樣，再又另一邊的老師配合把小朋友抱下來（這個(gè)活動(dòng)一定要注意安全）。
（六）亮相動(dòng)作（由老師演示）
游戲九：花樣報(bào)紙
（一）請幼兒把報(bào)紙放在頭上，當(dāng)小傘慢慢走，不讓報(bào)紙掉下來。兩人將一張報(bào)紙放在頭上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）
（二）一人把報(bào)紙揉成團(tuán)做皮球，另一人環(huán)臂做球框（由低到高），投籃。（互換角色）（拋接）
（三）報(bào)紙成球，小朋友雙手交叉握拳，大朋友拋球，小朋友像打排球一樣打球。（互換角色）（拋接）
（四）踩報(bào)紙。兩人踩在報(bào)紙上，四腳不能著地，對(duì)折報(bào)紙?jiān)俨龋賹?duì)折，再踩，看哪組堅(jiān)持地最久。（播放音樂，單腳跳，音樂停，上報(bào)紙）
（五）放飛夢想。折紙飛機(jī)放飛
（六）撕大象。
（七）制造雪景。（環(huán)保小衛(wèi)士收拾場地）
6.家長代表宣誓；小朋友代表宣誓
收場：《手牽手》
散場：音樂《歡樂年華》
附：家長宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的寶寶，一定讓他快快樂樂的長大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，
每天與他運(yùn)動(dòng)，不管如何忙碌，都不能有借口，
因?yàn)樗俏业膶氊?，我要讓他擁有一個(gè)健康快樂的童年！
寶寶宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的爸爸媽媽，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
努力與爸爸媽媽一起玩，快樂與小朋友合作，跌倒了不能哭。
輸了沒關(guān)系，贏了是最好。
我要成為勇敢小金剛，我要成為快樂小天使。
做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的小寶貝！
口令帶動(dòng)（略）
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇八
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20--年5月14日。
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳。
四、比賽對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生和家長。
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評(píng)比等級(jí)：
教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名;家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
八、評(píng)委：
外請。
九、注意事項(xiàng)。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長的作品“班級(jí)、--學(xué)生的家長--”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
結(jié)合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生及家長。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1、硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2、書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1、軟筆書法比賽(三、四年級(jí))。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2、書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1、參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%，40%，30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10：00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4、優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇九
全體幼兒、家長、教師。
來園活動(dòng)（各班教室）。
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1)律動(dòng)“新年好”
放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）
2、家長需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有老師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機(jī)保持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和老師打招呼，并簽好離園單。
7、家長在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng) 計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)老師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請家長和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長手機(jī)必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按 計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)
伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí) 報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護(hù)車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情
況比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師必須第一時(shí)間 報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責(zé)任。
四、活動(dòng)過程
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的`準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30 自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13:30親子集體游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)！。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十二
小班一學(xué)期下來，2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子，不在意長輩對(duì)自己的愛，認(rèn)為長輩對(duì)自己的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?娃娃們還有點(diǎn)小自私，不懂得表達(dá)愛；所以借助這次的三八節(jié)活動(dòng)，讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切，和奶奶和外婆無私的'愛，并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆，也請爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對(duì)自己的愛，讓我們借著節(jié)日，行動(dòng)起來吧！
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家長配合：周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到qq郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。
1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
家長配合：讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個(gè)條件的一定要先藏著，以后有機(jī)會(huì)送上。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十三
1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。
2、通過xx作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣。
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。
一、第一次xx作活動(dòng)，引出問題。
二、幼兒xx作、探索。
1、幼兒嘗試xx作、觀察，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來。
2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動(dòng)起來？（幼兒用動(dòng)作講述表演）。
3、教師小結(jié)：
原來，要讓這些物體動(dòng)起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次xx作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。
2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠(yuǎn)；反過來，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動(dòng)得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。
五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十四
通過慰問那里的孤殘兒童，為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動(dòng)，使孩子們知道應(yīng)該正確對(duì)待孤殘人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。
心手相牽，快樂成長”
1、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。
2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福，為他們帶去幫助和快樂。
20xx年4月14日（周六）
中七班幼兒、教師和家長
荊州市長港路兒童福利院
荊州實(shí)驗(yàn)幼兒園中七班班級(jí)活動(dòng)――走進(jìn)兒童社會(huì)福利院，為福利院兒童送愛心。
1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛的小食品、圖書、衣服。
2、事先與福利院取得聯(lián)系。
3、排練節(jié)目。
4、事先發(fā)告家長書，取得家長的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。
1、看望福利院的小朋友，參觀他們的院舍
2、表演節(jié)目。
3、請?jiān)趫黾议L帶福利院的孩子們玩親子游戲
（1）小勇士過河
（2）螞蟻搬豆豆
（3）勇敢的小鹿
（4）空氣棒
（5）誰是臥底
4、為福利院的小朋友贈(zèng)送禮品。
5、贈(zèng)送自制愛心卡（寫上祝福的話語）
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí),一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十五
11月13(星期六上午半天)
蘭溪石門檻
xx幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
以班級(jí)為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗(yàn)活動(dòng)。
安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子
9：00—— 石門檻停車場集合
9：00——10：30 進(jìn)入活動(dòng)區(qū)、搭灶等籌備活動(dòng)。
10：30——11：30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)
11：40——12：50親子游戲活動(dòng) 返程
1、餐點(diǎn)、水果、水及吃飯用具、照相機(jī)等。負(fù)責(zé)：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎(jiǎng)品等。負(fù)責(zé)：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。 負(fù)責(zé)：舒賢英
1、活動(dòng)當(dāng)天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點(diǎn)名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，組織開展活動(dòng)。
(一)快樂野炊或燒烤。
(二)親子游戲 ：1.游戲：尋寶。2.自由活動(dòng)：采樹葉。
1、在親子游活動(dòng)中家長負(fù)責(zé)您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨(dú)自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范，同時(shí)給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進(jìn)自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
溫馨提示：
(1)星期六上午9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。(2)給孩子準(zhǔn)備：飲用水以及備用衣服。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十六
今年的4月22日，是世界第_個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
：20xx年4月16日——20日。
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);。
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);。
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))環(huán)保教育圖片展;。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。
(三)個(gè)人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓罚尦掷m(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用幼兒園地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來。伙伴們，請加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄穑瑢殞殏冎朗菫槭裁磫?(迎新年慶祝活動(dòng))。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
3、親子游戲：《邀請舞》。
表演者：全體幼兒和家長。
4、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、親子制作：紅紅的炮竹。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十八
1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動(dòng)作。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：小解放軍的服裝帽子。
2、活動(dòng)過程：
1）吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長一起為寶寶裝扮。
2）聽口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動(dòng)物頭飾。
1）游戲可在幼兒園操場進(jìn)行。
2）父母攙著寶寶的手，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。
3）可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：
注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時(shí)地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料小推車。
2、活動(dòng)過程：
1）將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。
2）父母將小車?yán)梦恢?，寶寶小手握好車把，往前推?BR> 3）父母可以不時(shí)將方向調(diào)整正確。
3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：
家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時(shí)用語言給予鼓勵(lì)，如“真能干”等。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十九
在一日活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育非常重要。教師經(jīng)常向幼兒講述安全常識(shí)，久而久之幼兒就會(huì)失去興趣，沒有了新鮮感，安全活動(dòng)的開展就達(dá)不到我們的目標(biāo)和效果了。對(duì)此，我經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和嘗試，發(fā)現(xiàn)警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是，我就有了在進(jìn)行安全教育中請警察叔叔進(jìn)課堂的想法，通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)這些安全常識(shí)，我靈活運(yùn)用幫助警察叔叔破案的游戲方式，把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容，通過破案一一引發(fā)出來，設(shè)置懸念，讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會(huì)到如何做才是最正確的，從而遷移到自己的實(shí)際生活中來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
2、 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
3、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一名警官、課件、
活動(dòng)過程：
請小朋友跟老師唱英語歌曲，活躍課堂氣氛，把小朋友的注意力轉(zhuǎn)移到老師的活動(dòng)當(dāng)中來。
教師：“小朋友們，今天有一名警察叔叔來到我們中二班，
要請小朋友們幫助他一件事情，我們現(xiàn)在就請警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙，好嗎？（請出警察叔叔）
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
分析：（1）大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
（3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？
（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
（1） 游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
（2） 游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？
（3） 仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
（4） 小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點(diǎn)打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧！
警察叔叔小結(jié)：教育小朋友平時(shí)應(yīng)該注意的一些安全知識(shí)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二十
父親節(jié)親子活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：李玲瑋負(fù)責(zé)組織游戲、刁玉鳳負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王芳負(fù)責(zé)秩序及照像。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二十一
本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命，萌發(fā)初淺的生命意識(shí)，尊重一切生命的存在，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動(dòng)能充分發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增進(jìn)家長和孩子之間的融融親情，增強(qiáng)對(duì)生命啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。
學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長
：20xx年1月-2月
本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個(gè)分主題。
主題：愛運(yùn)動(dòng)，愛身體。
目的：喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
材料與要求：以各種布類為主要材料，制作各種適合幼兒運(yùn)動(dòng)的器械，并寫出所制作運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
主題：愛自然，愛環(huán)境。
目的：親近自然，愛護(hù)環(huán)境，喜愛常見的動(dòng)植物，感知環(huán)境對(duì)生命的重要性。
材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛護(hù)綠化或保護(hù)動(dòng)植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可，并用文字對(duì)作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
主題：愛生命，愛生活。
目的：初步了解和認(rèn)識(shí)生命，關(guān)心身邊的同伴和事物，體驗(yàn)相互關(guān)愛和協(xié)作的重要和快樂。
材料與要求：選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。
1.鼓勵(lì)幼兒家庭積極參與活動(dòng)，建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
2.利用廢舊材料進(jìn)行制作，體現(xiàn)家庭環(huán)保意識(shí)。
3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽，并評(píng)出若干等第獎(jiǎng)。
附故事：
很久很久以前，有個(gè)小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開滿了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
晚上，小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?，聽他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”小女孩問。
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
但是，她還不知道將來會(huì)做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。
很快的，她就長大了!她離開了家鄉(xiāng)，去到很遠(yuǎn)的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個(gè)房子住下來。
“對(duì)了！我答應(yīng)過爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個(gè)問題。
有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。
她立刻回家，寫信去定購一大包花種。
第二年春天，那些種子幾乎同時(shí)開花了！到處盛開著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種，讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！
現(xiàn)在，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱她為：“花婆婆?！?BR> 孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時(shí)候花婆婆會(huì)邀請孩子們進(jìn)屋子里，聽她說旅行的故事。
孩子們說：“等我們長大后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”花婆婆說，“但是，你們一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”
“做一件讓世界變得更美麗的事。”
“好哇！”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
但是，他們還不知道會(huì)做什么樣的事！
春天，動(dòng)物幼兒園的小花園里，開出了一朵小紅花．
小紅花，臉蛋兒園園的，動(dòng)物們都很喜歡它。
小紅花正著急呢，一個(gè)大眼睛的小花貓走來了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來，把小水壺?cái)[擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說：“我就是要找這樣的好朋友?！?BR> 瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。
大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來。
小蚱蜢看見了，大聲喊：“快來救救烏龜大叔！”
小老鼠來了，使勁想把大烏龜翻過身來，但小老鼠力氣小，幫不了忙。
小刺猬來了，用力搬動(dòng)烏龜?shù)纳眢w，要把大烏龜翻過身來，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。
小白兔來了，對(duì)大家說：“來，來，來！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去?！?BR> 大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR> 大烏龜在河水里翻過身來，劃動(dòng)四只腳，歡快地游開了。
大烏龜回過頭來，對(duì)大家說：“謝謝你們！送我回家了！”
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇一
上課步驟大綱：
（熱身）情景故事導(dǎo)入。
示范課展示：
幼兒自由取材料，教師做孩子王。
幼兒自由體驗(yàn)，步驟標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)目標(biāo)清晰。
教師標(biāo)準(zhǔn)示范。
課堂規(guī)范有秩序。
幼兒分組練，師生配合默契，課堂氣氛好。
幼兒比賽（會(huì)背，背操練）。
幼兒放回材料（放松）。
身體局部熱身。
1、律動(dòng)舞蹈或模仿操。
例如：陽光體育操《青蛙最偉大》，《小豬吃的飽飽》。
2.情境法例如：
（1）機(jī)器人（鉆、爬、投動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)的熱身活動(dòng)）。
孩子們！今天，我們來到了一個(gè)機(jī)器人大工廠，老師現(xiàn)在施展魔法，當(dāng)我說到“叮當(dāng)法術(shù)變變變”，你們要馬上變成機(jī)器人哦！看看哪位小朋友最像！
哇！太棒啦！小機(jī)器人們！我們一起來檢查一下自己的身體吧！先檢查下我們的小腦袋（頭部運(yùn)動(dòng)）好的！沒問題！
再來檢查下我們的胳膊（做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、繞肩運(yùn)動(dòng)）。
哦！太棒啦！胳膊沒問題，再來檢查下我們的雙腿（做壓腿、膝關(guān)節(jié)活動(dòng)、跳躍）！
小機(jī)器人們，你們太棒啦?。?）開火車（跳）。
小朋友們！我們一起變成小火車，雙臂放兩邊，動(dòng)一動(dòng)，“哐嗤哐嗤哐嗤哐嗤”
小火車跑了這么遠(yuǎn)，我們一起來檢修一下吧！擦一擦小車廂（向前、向上、向后伸展雙臂）。
我們一起去公園玩吧！跑步去、騎車去、騎馬去、開飛機(jī)去、飛機(jī)落地（配上音樂《江南style》，變換動(dòng)作的速度）。3.機(jī)械熱身（音樂《天使》）。
利用簡單機(jī)械，幼兒園的輪胎進(jìn)行，做輪胎上的臂部力量訓(xùn)練、跳躍動(dòng)作的訓(xùn)練。
情景故事導(dǎo)入：
激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣和主動(dòng)性。
幼兒站成相應(yīng)的隊(duì)伍，教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，幼兒排隊(duì)取體育材料，取到后仍然回到最初的隊(duì)伍當(dāng)中。
針對(duì)幼兒對(duì)于新鮮事物的興趣非常濃厚，容易走神，所以在這個(gè)環(huán)節(jié)安排幼兒可以自由體驗(yàn)材料。
教師話術(shù)：小朋友們，你們拿到手里的是陽光體育里的小材料，叫（魔術(shù)粘靶），現(xiàn)在老師給大家3分鐘的`時(shí)間，你們可以自由探索，想怎樣玩都可以，但是要注意安全哦！好！開始探險(xiǎn)吧！
好了，時(shí)間到！小朋友玩得真開心，我想請個(gè)別小朋友來展示一下你是怎樣玩的?。ǘ嘟o鼓勵(lì)?。?。
話術(shù)：小蟲小蟲排兩條，小蟲小蟲排兩條！立定——12.立定——12。這排小朋友，向右一步走；這排小朋友，向左一步走！
教師站在兩排幼兒中間，口令“面向老師”——轉(zhuǎn)過來。
情景（激發(fā)幼兒興趣，使其產(chǎn)生主動(dòng)性）：
奧特曼戰(zhàn)士們，怪獸侵略地球，抓走了我們的好朋友。勇敢的奧特曼要打敗怪獸，救出我們的好朋友！
臂后引動(dòng)作預(yù)備，右腳有力蹬地將“炮彈”盡量向遠(yuǎn)處投出。
幼兒按教師的標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)投遠(yuǎn)動(dòng)作，教師要提醒幼兒后腳用力。
話術(shù)：剛才小朋友們投得非常好，但是還有個(gè)別小朋友需要小伙伴的幫助，我們一起來分組練習(xí)吧！
好！現(xiàn)在，隊(duì)伍分好了，我們給自己取個(gè)隊(duì)名，加個(gè)口號(hào)，讓自己更有氣勢吧！隊(duì)名和口號(hào)：（兩遍）。
大熊，大熊，威力無窮！
金剛，金剛，最有力量！奧特曼，奧特曼，gogogo！喜羊羊，喜羊羊，強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)！
好！隊(duì)名起好了，我們一起來練習(xí)一下！大家要相互幫助哦！
小朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
好的！太棒啦！現(xiàn)在我們來比賽吧！大熊隊(duì)在哪里？高聲歡呼一下！金剛隊(duì)在哪里？盡情吶喊吧！
力無窮；大熊大熊，威力無窮。兩隊(duì)選手站在起點(diǎn)線，準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備——嘟！
為你們的選手加油助威！
第一輪游戲結(jié)束：哪隊(duì)獲勝了？太棒啦！掌聲鼓勵(lì)！我們?yōu)榱硪魂?duì)加油（喊另一隊(duì)的口號(hào)）。
不要害怕失敗，我們再來一輪！比賽要進(jìn)行3輪。
教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，幼兒站成縱隊(duì)依次把材料放回指定位置。
走，跑，跳，鉆，爬，攀，投，平衡。
基本動(dòng)作訓(xùn)練：
走步：有效鍛煉下肢的肌肉，骨骼，關(guān)節(jié)和韌帶。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：雙手微握拳，大拇指輕握于食指，上體保持正直，兩腳輕輕落地，腳尖稍向正前方，兩臂適度前后自然擺動(dòng)，動(dòng)作放松、自然，集體走步時(shí)，學(xué)會(huì)保持前后適宜的距離。跑步：鍛煉幼兒的腿部力量和身體的耐力。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：上體正直，稍向前傾，兩手輕輕握拳，兩臂曲肘于體側(cè)前后自然擺動(dòng)，要有蹬地和騰空的階段，腳落地要輕，快跑時(shí)用力蹬地。跳躍：促進(jìn)幼兒骨骼的生長和腿部彈跳力的提升。
標(biāo)準(zhǔn)示范：兩腿彎曲，上體稍向前傾，重心落在兩腳上，兩臂自然垂于體側(cè)或稍向后擺，兩臂向上擺動(dòng)，提腰，兩腿用力快速蹬伸向上跳起，落地時(shí)，雙腳用前腳掌先著地，兩腿彎曲緩沖。
鉆：可以增強(qiáng)幼兒腿部和腰部的肌肉力量，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏度、柔韌性和平衡性。
分為：正面鉆、側(cè)面鉆、背面鉆、上下鉆。
爬：可以增強(qiáng)幼兒四肢肌肉的力量以及背肌的力量、腹肌的力量，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性，發(fā)展耐力素質(zhì)。
分為：手膝著地爬、手腳著地爬、肘膝著地爬、匍匐爬。攀：鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)性，提升幼兒的膽量。
動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：左腳在前，右腳在后，身體微側(cè)，右手執(zhí)球，利用全身力量將球投出，腳要蹬地。
平衡：有助于提高幼兒前庭器官的機(jī)能和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能。動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)：雙手側(cè)平調(diào)節(jié)身體平衡，走步時(shí)步幅小，擺腿低，單腿支撐的時(shí)間短，上體正直，眼看正前方。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二
1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、 感受過新年的快樂氛圍。
3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
班級(jí)ppt 圖片展示，單人影像，心愿卡片
活動(dòng)一：夸夸小朋友
1、提問引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。 幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是你們最大的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，
親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。
4、 夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩：
舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)
活動(dòng)四：猜猜我有多愛你
教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說：“我愛你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇三
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2、感受過新年的快樂氛圍。
3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
班級(jí)ppt圖片展示，單人影像，心愿卡片。
活動(dòng)一：夸夸小朋友。
1、提問引出活動(dòng)主題：
教師：小朋友們，你們知道，明天是什么節(jié)日嗎?
幼兒：元旦。
教師：對(duì)了，明天就是元旦，代表著新一年的開始。
下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始，好嗎。幼兒：好。
2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:。
雪花一片一片輕飛，學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累，
親愛的爸爸媽媽，我不再讓你們陪我睡。
光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，
親愛的爸爸媽媽，我是你們的安慰。
鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內(nèi)，
親愛的爸爸媽媽，我會(huì)把明天變得更美。
4、夸夸小朋友：
教師：我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多，
思維能力活躍的小朋友有：
語言表達(dá)活躍的小朋友有：
勤勞能干的小朋友有：
身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有：
禮貌謙遜的小朋友有：
活動(dòng)二：紅紅火火才藝秀。
教師：小朋友們，你們真的很棒，讓我們一起朗誦詩歌，吟唱古文，展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí)：
兒歌：
古詩：
舞蹈：兔子舞(邀請家長一起參與)。
活動(dòng)三：夸夸自己溫馨的家。
教師：各位媽媽們，孩子們展示的才藝，棒不棒。
家長：很棒。
教師：小朋友們，媽媽都在稱贊你們，來，給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)。
教師：小朋友們，剛剛老師夸了夸你們，現(xiàn)在請你也來夸夸自己的媽媽，并且介紹一下自己帶來的食物。
幼兒夸夸媽媽：我的媽媽········。
教師：天天小朋友的媽媽真的很棒，天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長來夸夸自己的孩子)。
活動(dòng)四：猜猜我有多愛你。
教師：親愛的家長們，孩子們每一天的進(jìn)步，是我們的共同心愿，我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí)，還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦，做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻，看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
在看視頻的過程中，小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說：“我愛你”
活動(dòng)五：唯品會(huì)。
教師：孩子們，我們的媽媽辛苦了，今天還帶給我們美味的食物，我們一起來品嘗吧，在品嘗的過程中，請你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)場頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“美味獎(jiǎng)””美觀獎(jiǎng)”
活動(dòng)六：小結(jié)活動(dòng)。
教師：今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩，最后我們聽著輕快的音樂。
一起進(jìn)餐吧。
在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長吃餛飩。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇四
1、學(xué)習(xí)掌握聽指令做出各種動(dòng)作的基本技能。
2、激烈的競爭游戲，培養(yǎng)小朋友的榮譽(yù)感、競爭意識(shí)和陽剛之氣。
3、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力和自我保護(hù)能力。
選擇平整的'場地，場地內(nèi)沒有雜物（課前檢查）。
一、課堂常規(guī)。
——師生問好，介紹本節(jié)課的內(nèi)容。
二、熱身活動(dòng)。
律動(dòng)《我真的很不錯(cuò)》。
1、充分活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié)。
2、熱身重點(diǎn)（高抬腿原地跑步）。
3、保持前后距離，防止碰撞。
三、主題活動(dòng)。
1、教師說出今天玩的游戲的名字，介紹玩法。重點(diǎn)要求注意安全，避免碰撞。
2、教師作為炸彈，幼兒做小動(dòng)物，在炸彈靠近時(shí)迅速跑開躲避。被炸彈碰到則到場邊休息。
3、男生休息做裁判，女生游戲。
4、女生休息做裁判，男生休息。
（保證每個(gè)幼兒都參與游戲，觀察幼兒運(yùn)動(dòng)量。運(yùn)動(dòng)量較小的幼兒做小炸彈）。
四、放松內(nèi)容。
1、充分放松全身的肌肉。做十次深呼吸配合踮腳幫助幼兒掌握節(jié)奏。
2、注意氣息放松和韌帶拉伸。
五、課后小結(jié)。
1、總結(jié)本節(jié)課，并對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)。
2、提出下節(jié)課的要求。
3、師生再見，禮貌教育。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇五
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（上午/下午）。
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來運(yùn)動(dòng)”
五、活動(dòng)場地：
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項(xiàng)目，做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作。
2、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動(dòng)。
6、各班級(jí)要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒?dòng)的有序開展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎(jiǎng)品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
1、家長入園簽到，到各班主任處報(bào)到。
2、播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會(huì)場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開始：
八、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xx”特色活動(dòng)。
3、各班組織親子游戲比賽。
4、教師與家長接力比賽。
5、家長友誼賽：拔河比賽。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇六
孩子是祖國的花朵，是父母心頭的肉，讓孩子健康成長并成為棟梁之才是每個(gè)父母的愿望，如何選擇一所適合自己孩子成長的學(xué)校成為了重中之重。選擇一所好的學(xué)校就等于為孩子許下了一個(gè)美好未來，反之亦然。西山學(xué)校歷經(jīng)20xx年品牌積淀，以“一切為了孩子的發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)出了一批又一批的行業(yè)精英。
第二部分：活動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，走進(jìn)生源終端，全面展示西山學(xué)校風(fēng)采，突破地區(qū)的生源招生困難，快速擴(kuò)大招生生源，樹立良好學(xué)院形象，充分宣揚(yáng)西山文化。
一、活動(dòng)主題：
許孩子一個(gè)美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日~2日。
三、參與對(duì)象：
攜帶子女的家庭。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)：
溫情親子游特別活動(dòng);。
活動(dòng)設(shè)置參與性、互動(dòng)性強(qiáng);。
精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)群體，提高招生入取率;。
全方位展現(xiàn)西山風(fēng)采，充分宣揚(yáng)西山品牌。
五、媒體優(yōu)勢：
由中共福建省委宣傳部主管、福建日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦的東南網(wǎng)，是福建最具權(quán)威性和公信力的門戶網(wǎng)站。其用戶在政府機(jī)關(guān)人員的滲透率高達(dá)44%，在具有中高收入、良好社會(huì)地位和自主消費(fèi)能力群體中滲透率高達(dá)65%。
六、活動(dòng)行程：
1、第一天上午統(tǒng)一集合后前往西山學(xué)校(注1)。
2、在西山學(xué)校享用午飯，稍作休息(注2)。
3、第一天下午參觀西山學(xué)校校園風(fēng)光及游園活動(dòng)。
4、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校并舉辦歡迎晚宴。
5、第二天早上早西山學(xué)校享用早餐(注3)。
6、早餐后前往南少林參觀。
7、參觀結(jié)束后返回西山學(xué)校午餐。
9、午餐后前往靈石山國家森林公園參觀。
10、傍晚返回福州。
注1：
a:在導(dǎo)游車上可以適當(dāng)?shù)牟シ盼魃綄W(xué)校的晚會(huì)視頻。
b:在下高速后，導(dǎo)游對(duì)福清進(jìn)行簡單介紹，但是快接近西山學(xué)校時(shí)，由導(dǎo)游引導(dǎo)出對(duì)西山學(xué)校的簡單介紹。
注2：
旅游車到達(dá)西山學(xué)校后，由學(xué)校正大門下車，步行至食堂。此時(shí)在學(xué)校正大門至食堂的道路兩旁放置介紹學(xué)校簡介、榮譽(yù)等學(xué)校風(fēng)采的信息牌，同時(shí)隨行接待人員對(duì)西山學(xué)校進(jìn)行全面介紹，加深參與活動(dòng)的家長對(duì)西山學(xué)校的印象。注3：
參與活動(dòng)的家長通過享用三餐，充分了解西山學(xué)校的飲食情況。
七、活動(dòng)宣傳：
1：東南網(wǎng)站內(nèi)宣傳。
a：東南網(wǎng)首頁banner條體現(xiàn)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng);。
b:東南網(wǎng)旗下論壇---福建第一社區(qū)將活動(dòng)內(nèi)容設(shè)置為全站全論壇置頂并標(biāo)紅的方式進(jìn)行宣傳。(福建第一社區(qū)是東南網(wǎng)極具人氣的頻道，現(xiàn)有注冊會(huì)員：350000。)。
2：微博傳播。
發(fā)動(dòng)?xùn)|南網(wǎng)官方微博、東南網(wǎng)記者微博、福建省知名媒體人士微博對(duì)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)性傳播。
3：qq群宣傳。
東南網(wǎng)擁有多個(gè)網(wǎng)友qq群，通過qq群群消息的方式對(duì)本次“許孩子一個(gè)美好未來之西山親子空氣游”活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
第三部分：營銷。
一、現(xiàn)場活動(dòng)營銷。
1、在前往景點(diǎn)等路途中滲透西山學(xué)校的相關(guān)品牌宣傳;。
2、設(shè)置西山學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的一些招生優(yōu)惠政策，在活動(dòng)期間進(jìn)行宣導(dǎo);。
3、活動(dòng)進(jìn)程中將選擇西山學(xué)校就是許孩子一個(gè)美好未來的概念做足;。
二、媒體活動(dòng)回顧。
東南網(wǎng)將派出記者對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤采訪報(bào)道并在活動(dòng)介紹后制作專題放置于東南網(wǎng)上。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇七
1.通過舞蹈、律動(dòng)、游戲等活動(dòng)，讓孩子和家長感受親情、體驗(yàn)快樂。
2.培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.增強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。
4.通過各班教育成果的展示，以及幼兒園環(huán)境的布置，向家長匯報(bào)本園的教育理念、辦園特色，從而塑造本園良好形象。
20xx年4月30日
北早現(xiàn)學(xué)區(qū)第二幼兒園操場
四、活動(dòng)組織
策 劃：
主 持 人：
成 員：
安全工作：
后 勤：
中班大班全體小朋友、家長及帶班老師
親子活動(dòng)所需道具（報(bào)紙、空氣棒、滑滑布）
活動(dòng)背景 相關(guān)音樂 家長工作
暖場：《我真的很不錯(cuò)》
開場：
1.入場儀式：伴隨著輕快的旋律，主持人介紹北早現(xiàn)學(xué)區(qū)二幼，大小朋友有秩序入場。
2.升旗儀式
3.園長致辭
主場：
1.幼兒律動(dòng)《123運(yùn)動(dòng)舞》
2.親子帶動(dòng)《恰恰恰》
3.親子歡樂動(dòng)
幼兒天生好玩，而游戲是他們的最愛，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂開懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點(diǎn)，把家長請進(jìn)幼兒園，為忙碌的家長們提供一個(gè)和孩子玩、親近孩子、走進(jìn)孩子世界的機(jī)會(huì)。
游戲一：愛的越深 舉得越高
大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友張開雙臂側(cè)平舉，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅(jiān)持的最久。
游戲二：小猴子爬山
大朋友們轉(zhuǎn)過身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要爬到大山上去，聽主持人喊預(yù)備開始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會(huì)，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
游戲三：環(huán)游世界
小朋友轉(zhuǎn)過身去，背對(duì)大朋友，大朋友從后面抱住小朋友轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到小朋友大叫為止）
游戲四：比比誰的力氣大
頭頂頭，手對(duì)手，肩對(duì)肩，屁股對(duì)屁股，雙手環(huán)起對(duì)勾拔河。
游戲五：袋鼠爸爸（媽媽）
讓小朋友抱緊大朋友的脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。
游戲六：鉆山洞
大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來鉆。
4.親情對(duì)白：寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；用小手當(dāng)扇子給爸爸媽媽扇一扇；小手抱著爸爸媽媽，親一親；抱住你的寶寶，定格五秒；輕聲說一句：我愛你！
串場：親子律動(dòng)《天使》
5.親子歡樂動(dòng)
游戲七：快樂空氣棒
（一）背對(duì)背傳遞空氣棒，先是上下傳遞，然后左右傳遞。
（二）空氣棒放到小朋友一直腳上，單腿圍著大朋友蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。
（三）騎“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。
（四）過“河”?？諝獍舢?dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來蹦。
（五）對(duì)對(duì)碰。大小朋友分別用肚子頂住空氣棒的兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。
（六）打“老鼠”。大朋友充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對(duì)戰(zhàn)，看先把誰手里的空氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）
游戲八：多彩滑滑布
（一）大朋友背對(duì)背坐在布上，和自己的寶貝面對(duì)面手拉手，小朋友雙腿跳跳跳，大朋友用腿配合。
（二）兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，舉高抖動(dòng)，變成彩色山洞，小朋友從洞下鉆。
（三）兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，放低抖動(dòng)，變成彩色小橋，小朋友從橋上爬。
（四）滑滑布放到地上，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友從大朋友腿上爬過去。
（五）太空漫步。同樣還是兩隊(duì)大朋友面對(duì)面，手持滑滑布，變成不高不低的太空路，由老師配合把小朋友一個(gè)一個(gè)扶上滑滑布，讓小朋友像在太空上漫步一樣，再又另一邊的老師配合把小朋友抱下來（這個(gè)活動(dòng)一定要注意安全）。
（六）亮相動(dòng)作（由老師演示）
游戲九：花樣報(bào)紙
（一）請幼兒把報(bào)紙放在頭上，當(dāng)小傘慢慢走，不讓報(bào)紙掉下來。兩人將一張報(bào)紙放在頭上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）
（二）一人把報(bào)紙揉成團(tuán)做皮球，另一人環(huán)臂做球框（由低到高），投籃。（互換角色）（拋接）
（三）報(bào)紙成球，小朋友雙手交叉握拳，大朋友拋球，小朋友像打排球一樣打球。（互換角色）（拋接）
（四）踩報(bào)紙。兩人踩在報(bào)紙上，四腳不能著地，對(duì)折報(bào)紙?jiān)俨龋賹?duì)折，再踩，看哪組堅(jiān)持地最久。（播放音樂，單腳跳，音樂停，上報(bào)紙）
（五）放飛夢想。折紙飛機(jī)放飛
（六）撕大象。
（七）制造雪景。（環(huán)保小衛(wèi)士收拾場地）
6.家長代表宣誓；小朋友代表宣誓
收場：《手牽手》
散場：音樂《歡樂年華》
附：家長宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的寶寶，一定讓他快快樂樂的長大！
他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，
每天與他運(yùn)動(dòng)，不管如何忙碌，都不能有借口，
因?yàn)樗俏业膶氊?，我要讓他擁有一個(gè)健康快樂的童年！
寶寶宣誓詞
我宣誓：
我終生愛我的爸爸媽媽，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
努力與爸爸媽媽一起玩，快樂與小朋友合作，跌倒了不能哭。
輸了沒關(guān)系，贏了是最好。
我要成為勇敢小金剛，我要成為快樂小天使。
做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的小寶貝！
口令帶動(dòng)（略）
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇八
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對(duì)漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
20--年5月14日。
三、比賽地點(diǎn)：
食堂大廳。
四、比賽對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生和家長。
五、比賽要求：
1、學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3、家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評(píng)比等級(jí)：
教務(wù)處組織評(píng)委老師評(píng)出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名;家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
八、評(píng)委：
外請。
九、注意事項(xiàng)。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級(jí)、姓名;家長的作品“班級(jí)、--學(xué)生的家長--”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
結(jié)合市中區(qū)書法月及我校讀書月活動(dòng)，學(xué)校于11月舉行書法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生及家長。
2、參賽字體：
(二)軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。
4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時(shí)間安排及形式。
大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：
第一階段(11月11日)。
1、硬筆書法比賽，時(shí)間為：下午1：30—2：00各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請教師提前將書寫內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?。
2、書寫內(nèi)容：
學(xué)生：
四年級(jí)《題西林壁》。
第二階段(11月12日—15日)。
1、軟筆書法比賽(三、四年級(jí))。
學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日。
利用書法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。
2、書寫內(nèi)容：
學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門父子三詞客千古文章八大家。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量。
1、參賽書法作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
2、學(xué)生：硬筆作品各班在本班內(nèi)按(30%，40%，30%)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，(11月12日)早10：00前上交一等獎(jiǎng)作品參加學(xué)校評(píng)選。
3、獲獎(jiǎng)學(xué)生按一等獎(jiǎng)2分、二等獎(jiǎng)1分、三等獎(jiǎng)0.5分為班級(jí)加分。
4、優(yōu)秀作品張貼出來供全校師生欣賞學(xué)習(xí)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇九
全體幼兒、家長、教師。
來園活動(dòng)（各班教室）。
生活活動(dòng)。
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）。
過程：
1)律動(dòng)“新年好”
放鞭炮。
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
準(zhǔn)備：彩色的球、圈。
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。
玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）。
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì)；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十
活動(dòng)形式：幼兒園集體活動(dòng)（親子自駕同游）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合“認(rèn)識(shí)秋天”的主題教育活動(dòng)，讓小朋友知道秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時(shí)空中真正地順應(yīng)孩子們的天性，引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會(huì)的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)。
2、感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)（不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水；不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊(duì)）
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系，增進(jìn)家園活動(dòng)的密切性，共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項(xiàng)：
1、幼兒和家長穿輕便服運(yùn)動(dòng)鞋。（小朋友必須穿園服，便于尋找）
2、家長需繳費(fèi)用為：一大一小130元?？缮晕c(diǎn)水果，點(diǎn)心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。
3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時(shí)間（9:30）在農(nóng)莊門口碰面簽到。（路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農(nóng)莊第一個(gè)路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下）
4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。（學(xué)校沒有老師看孩子）
5、活動(dòng)結(jié)束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機(jī)保持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和老師打招呼，并簽好離園單。
7、家長在活動(dòng)的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級(jí)教師在活動(dòng)期間必須清楚活動(dòng) 計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋，簡易藥品。
2、本次活動(dòng)，必須產(chǎn)生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。
3、活動(dòng)前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號(hào)碼
4、到達(dá)目的地后班級(jí)老師必須再次清點(diǎn)人數(shù)，待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域。
5、教師在活動(dòng)前必須向幼兒及家長交代外出活動(dòng)的注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。（請家長和幼兒一同活動(dòng)，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時(shí)候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費(fèi)食物。家長手機(jī)必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。）
6、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按 計(jì)劃開展活動(dòng)。
9、活動(dòng)區(qū)域內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)
伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí) 報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)（紗布，雙氧水，棉簽，紅（紫）藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
a、燙傷：立刻用冷水沖（如果沒有自來水可先用礦泉水充），沖完后確認(rèn)傷勢，如果傷勢不是很嚴(yán)重，給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏，嚴(yán)重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
b、走失：范老師（仲老師）立刻反應(yīng)給安全組長（趙瑩），留沈老師(楊老師)和徐老師（龔老師）看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長（趙瑩）立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人，封閉整個(gè)農(nóng)莊，協(xié)助尋找幼兒。
c、骨折：如果幼兒出現(xiàn)骨折情況，不要隨意移動(dòng)幼兒，范老師（仲老師）立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護(hù)車。沈老師（楊老師）和徐老師（龔老師）組織幼兒正常開展活動(dòng)，不要讓幼兒圍觀。
d、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師（仲老師）立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院（巴城醫(yī)院）就診?？谇划愇锿鲜龇椒?。
e、發(fā)燒：發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進(jìn)行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情
況比較嚴(yán)重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊(duì)老師必須第一時(shí)間 報(bào)告安全小組工作人員（趙瑩），不得以任何理由拖延處理，逃避責(zé)任。
四、活動(dòng)過程
1、9:30集中點(diǎn)名簽到
2、9:45進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的`準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11：30 自助燒烤活動(dòng)正式開始
5、13:30親子集體游戲：
a、《好朋友行個(gè)禮》
玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個(gè)禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。
b、《幸福摩天輪》
玩法：幼兒家長繞著圈走，當(dāng)聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個(gè)家庭抱在一起（注：大人和小孩為1）
6、2:30集中點(diǎn)名簽離園單
家長準(zhǔn)時(shí)集中，教師點(diǎn)名。簽好離園單后，活動(dòng)結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)！。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十一
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案
以下需要家長配合：
1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十二
小班一學(xué)期下來，2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子，不在意長輩對(duì)自己的愛，認(rèn)為長輩對(duì)自己的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?娃娃們還有點(diǎn)小自私，不懂得表達(dá)愛；所以借助這次的三八節(jié)活動(dòng)，讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切，和奶奶和外婆無私的'愛，并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆，也請爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對(duì)自己的愛，讓我們借著節(jié)日，行動(dòng)起來吧！
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家長配合：周一前請家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到qq郵箱里都可以，告訴孩子我們怎樣來夸夸自己的奶奶和外婆。
1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
家長配合：讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個(gè)條件的一定要先藏著，以后有機(jī)會(huì)送上。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十三
1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系，獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。
2、通過xx作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣。
1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
2、室外準(zhǔn)備器械：滑板車、大型積木、塑料圈等。
一、第一次xx作活動(dòng)，引出問題。
二、幼兒xx作、探索。
1、幼兒嘗試xx作、觀察，教師指導(dǎo)，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來。
2、提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動(dòng)起來？（幼兒用動(dòng)作講述表演）。
3、教師小結(jié)：
原來，要讓這些物體動(dòng)起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹。
三、幼兒第二次xx作活動(dòng)，進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
1、教師提出新問題，讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。
2、教師小結(jié)：用力大，這些東西移動(dòng)得就快，而且遠(yuǎn)；反過來，用力小，這些東西移動(dòng)得就慢、近。
2、今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動(dòng)起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大；反過來，用力大，東西動(dòng)得又快又遠(yuǎn)，用力小，東西動(dòng)得又慢又近。
五、延伸活動(dòng)：幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十四
通過慰問那里的孤殘兒童，為他們捐書、捐物、表演節(jié)目等愛心活動(dòng)，使孩子們知道應(yīng)該正確對(duì)待孤殘人，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，關(guān)心幫助他們。讓幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性。
心手相牽，快樂成長”
1、感受幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂，從而激發(fā)孩子樂于助人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任感。
2、給福利院的孩子送去我們的關(guān)愛和祝福，為他們帶去幫助和快樂。
20xx年4月14日（周六）
中七班幼兒、教師和家長
荊州市長港路兒童福利院
荊州實(shí)驗(yàn)幼兒園中七班班級(jí)活動(dòng)――走進(jìn)兒童社會(huì)福利院，為福利院兒童送愛心。
1、幼兒準(zhǔn)備自己最愛的小食品、圖書、衣服。
2、事先與福利院取得聯(lián)系。
3、排練節(jié)目。
4、事先發(fā)告家長書，取得家長的支持和配合，讓孩子帶食物、圖書、等物品帶到幼兒園來自行保管。
1、看望福利院的小朋友，參觀他們的院舍
2、表演節(jié)目。
3、請?jiān)趫黾议L帶福利院的孩子們玩親子游戲
（1）小勇士過河
（2）螞蟻搬豆豆
（3）勇敢的小鹿
（4）空氣棒
（5）誰是臥底
4、為福利院的小朋友贈(zèng)送禮品。
5、贈(zèng)送自制愛心卡（寫上祝福的話語）
1、在去兒童福利院的路上要注意人身安全,要整齊前行,避免打打鬧鬧。
2、著裝要整潔、干凈,不管男生還是女生,盡量穿著樸素。
3、在兒童福利院里,一定要注意形象,不可隨意生氣或說不文明的話語。
4、在和小朋友進(jìn)行交流時(shí),一定要面帶微笑,讓他們感受溫暖的存在。
5、在和小朋友們玩的過程中要盡量讓所有的小朋友都參與。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十五
11月13(星期六上午半天)
蘭溪石門檻
xx幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師
1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。
2、通過親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。
3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。
以班級(jí)為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗(yàn)活動(dòng)。
安全第一，文明與親近第二。
以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對(duì)孩子
9：00—— 石門檻停車場集合
9：00——10：30 進(jìn)入活動(dòng)區(qū)、搭灶等籌備活動(dòng)。
10：30——11：30午餐;家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)
11：40——12：50親子游戲活動(dòng) 返程
1、餐點(diǎn)、水果、水及吃飯用具、照相機(jī)等。負(fù)責(zé)：各位家長
2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎(jiǎng)品等。負(fù)責(zé)：鄭瑜
3、園旗、家長簽名表、話筒。 負(fù)責(zé)：舒賢英
1、活動(dòng)當(dāng)天老師9：00集中石門檻門口等候家長，做好點(diǎn)名等工作。
2、9：10分組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，組織開展活動(dòng)。
(一)快樂野炊或燒烤。
(二)親子游戲 ：1.游戲：尋寶。2.自由活動(dòng)：采樹葉。
1、在親子游活動(dòng)中家長負(fù)責(zé)您自己孩子的安全工作，注意用火安全，做到人走火滅，小心燙傷、刀傷。
2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如：不能獨(dú)自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。
3、教育孩子學(xué)習(xí)遵守文明規(guī)范，同時(shí)給孩子做榜樣：如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進(jìn)自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助，要有集體榮譽(yù)感。
溫馨提示：
(1)星期六上午9：00準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，根據(jù)天氣情況穿適宜的衣服，軟底鞋。(2)給孩子準(zhǔn)備：飲用水以及備用衣服。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十六
今年的4月22日，是世界第_個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動(dòng)，讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí)，更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任，才會(huì)使其更加美好，更適合我們生存。
1、知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
：20xx年4月16日——20日。
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);。
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);。
3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))環(huán)保教育圖片展;。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng)，提高家長和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班：課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。
(三)個(gè)人簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓罚尦掷m(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用幼兒園地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10、采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。愛護(hù)家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的，在幼兒中開展環(huán)境教育，樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來。伙伴們，請加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十七
活動(dòng)過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)。
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儼寻职謰寢尃敔斈棠萄埖轿覀円黄穑瑢殞殏冎朗菫槭裁磫?(迎新年慶祝活動(dòng))。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)。
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個(gè)快樂的新年!
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂。
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》《對(duì)不起，沒關(guān)系》笑一個(gè)吧！《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個(gè)小矮人。
3、親子游戲：《邀請舞》。
表演者：全體幼兒和家長。
4、親子游戲：搶尾巴。
勝出小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
5、親子制作：紅紅的炮竹。
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)。
6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境。
尾聲：
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒?dòng)也臨近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進(jìn)步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十八
1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動(dòng)作。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：小解放軍的服裝帽子。
2、活動(dòng)過程：
1）吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍，家長一起為寶寶裝扮。
2）聽口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動(dòng)物頭飾。
1）游戲可在幼兒園操場進(jìn)行。
2）父母攙著寶寶的手，鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。
3）可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：
注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時(shí)地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料小推車。
2、活動(dòng)過程：
1）將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。
2）父母將小車?yán)梦恢?，寶寶小手握好車把，往前推?BR> 3）父母可以不時(shí)將方向調(diào)整正確。
3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn)：
家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時(shí)用語言給予鼓勵(lì)，如“真能干”等。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇十九
在一日活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育非常重要。教師經(jīng)常向幼兒講述安全常識(shí)，久而久之幼兒就會(huì)失去興趣，沒有了新鮮感，安全活動(dòng)的開展就達(dá)不到我們的目標(biāo)和效果了。對(duì)此，我經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和嘗試，發(fā)現(xiàn)警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是，我就有了在進(jìn)行安全教育中請警察叔叔進(jìn)課堂的想法，通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
針對(duì)這些安全常識(shí)，我靈活運(yùn)用幫助警察叔叔破案的游戲方式，把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容，通過破案一一引發(fā)出來，設(shè)置懸念，讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會(huì)到如何做才是最正確的，從而遷移到自己的實(shí)際生活中來。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
2、 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
3、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志，注意交通安全，不在馬路上亂跑，過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一名警官、課件、
活動(dòng)過程：
請小朋友跟老師唱英語歌曲，活躍課堂氣氛，把小朋友的注意力轉(zhuǎn)移到老師的活動(dòng)當(dāng)中來。
教師：“小朋友們，今天有一名警察叔叔來到我們中二班，
要請小朋友們幫助他一件事情，我們現(xiàn)在就請警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙，好嗎？（請出警察叔叔）
1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖，分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方，查找失蹤的大頭兒子。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
分析：（1）大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全，不在馬路上玩耍、亂跑，會(huì)看紅綠燈，走人行橫道等，就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
分析：（1）超市里商品琳瑯滿目，玩具多，大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，玩一玩，忘記回家了。
（2）超市里人很多，大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西，或被陌生人用玩具騙走了。
（3）引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：在超市里應(yīng)該注意那些安全。
分析：（1）在河邊玩耍應(yīng)該注意什么？
（2）一個(gè)人能不能到河邊去玩耍，能不能去河里游泳？
小結(jié)：去小河邊應(yīng)該注意的安全。
d、出示畫面4——游樂場：大家討論：大頭兒子路過游樂場時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢？
分析：大頭兒子可能在游樂場玩耍，忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
（1） 游樂場的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
（2） 游樂場里面的人很多，也會(huì)碰到陌生人，應(yīng)該怎么辦？
（3） 仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場里玩，忘記了回家，我們再找一找。
（4） 小朋友終于找到了大頭兒子，原來大頭兒子還在 上玩呢，快點(diǎn)打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧！
警察叔叔小結(jié)：教育小朋友平時(shí)應(yīng)該注意的一些安全知識(shí)。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二十
父親節(jié)親子活動(dòng)目的：
1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。
2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒手工作品
活動(dòng)時(shí)間：6月15日下午4點(diǎn)30分
活動(dòng)流程：
一、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!
二、教師引語：首先感謝各位家長的到來，
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹鳎F(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。
三、親子游戲環(huán)節(jié)
1、梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。
2、袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。
3、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。
4、擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。
四、結(jié)束部分
音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。
師小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。
人員安排：李玲瑋負(fù)責(zé)組織游戲、刁玉鳳負(fù)責(zé)協(xié)助組織、王芳負(fù)責(zé)秩序及照像。
體智能幼兒園親子活動(dòng)方案篇二十一
本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展，幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命，萌發(fā)初淺的生命意識(shí)，尊重一切生命的存在，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動(dòng)能充分發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性，增進(jìn)家長和孩子之間的融融親情，增強(qiáng)對(duì)生命啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。
學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長
：20xx年1月-2月
本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題，源于幼兒生命啟蒙教育，分為小班、中班、大班三個(gè)分主題。
主題：愛運(yùn)動(dòng)，愛身體。
目的：喜歡運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
材料與要求：以各種布類為主要材料，制作各種適合幼兒運(yùn)動(dòng)的器械，并寫出所制作運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
主題：愛自然，愛環(huán)境。
目的：親近自然，愛護(hù)環(huán)境，喜愛常見的動(dòng)植物，感知環(huán)境對(duì)生命的重要性。
材料與要求：利用廢舊材料，制作一幅愛護(hù)綠化或保護(hù)動(dòng)植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可，并用文字對(duì)作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
主題：愛生命，愛生活。
目的：初步了解和認(rèn)識(shí)生命，關(guān)心身邊的同伴和事物，體驗(yàn)相互關(guān)愛和協(xié)作的重要和快樂。
材料與要求：選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇，利用廢舊材料制作出故事中的場景或角色道具。
1.鼓勵(lì)幼兒家庭積極參與活動(dòng)，建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
2.利用廢舊材料進(jìn)行制作，體現(xiàn)家庭環(huán)保意識(shí)。
3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽，并評(píng)出若干等第獎(jiǎng)。
附故事：
很久很久以前，有個(gè)小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周，開滿了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
晚上，小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?，聽他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事，小女孩就接著說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”爺爺笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”小女孩問。
“做一件讓世界變得更美麗的事?！?BR> “好哇！”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
但是，她還不知道將來會(huì)做什么樣的事；她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課，這就是她的生活。
很快的，她就長大了!她離開了家鄉(xiāng)，去到很遠(yuǎn)的地方工作，又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了，便到海邊找了一個(gè)房子住下來。
“對(duì)了！我答應(yīng)過爺爺，要做一件讓世界變得更美麗的事，但是，做什么好呢？”她常常望著大海，不停地想著這個(gè)問題。
有一天下午，她走到山坡上，登上山頂，驚喜地看到，那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然，她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。
她立刻回家，寫信去定購一大包花種。
第二年春天，那些種子幾乎同時(shí)開花了！到處盛開著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種，讓人們在一年四季都能看到美麗的鮮花。她終于完成了第三件事，也是最困難的一件事！
現(xiàn)在，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，可是，她還是在不停地種花，大家都稱她為：“花婆婆?！?BR> 孩子們常常好奇地看著花婆婆種花，有時(shí)候花婆婆會(huì)邀請孩子們進(jìn)屋子里，聽她說旅行的故事。
孩子們說：“等我們長大后，要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了，也要像你一樣住在海邊?！?BR> “很好，”花婆婆說，“但是，你們一定要記得做第三件事?！?BR> “什么事？”
“做一件讓世界變得更美麗的事。”
“好哇！”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
但是，他們還不知道會(huì)做什么樣的事！
春天，動(dòng)物幼兒園的小花園里，開出了一朵小紅花．
小紅花，臉蛋兒園園的，動(dòng)物們都很喜歡它。
小紅花正著急呢，一個(gè)大眼睛的小花貓走來了．他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正，把小椅子扶起來，把小水壺?cái)[擺好，又把地板上的水澆澆干．桌子、椅子、地板、水壺都說：“大眼睛小花貓，你真好！”小紅花也高興地說：“我就是要找這樣的好朋友?！?BR> 瞧，小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了，她倆多親熱啊，大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的．小紅花的臉呢？更紅了。
大烏龜爬山坡，一不小心，從山坡上骨碌骨碌地滾下來，跌到山腳下，四腳朝天，爬不起來。
小蚱蜢看見了，大聲喊：“快來救救烏龜大叔！”
小老鼠來了，使勁想把大烏龜翻過身來，但小老鼠力氣小，幫不了忙。
小刺猬來了，用力搬動(dòng)烏龜?shù)纳眢w，要把大烏龜翻過身來，但小刺猬力氣小，也幫不了忙。
小白兔來了，對(duì)大家說：“來，來，來！我有辦法，我們把大烏龜推到河邊去?！?BR> 大家用力把大烏龜推呀，推呀，一直推到小河邊，“撲通”一聲，讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR> 大烏龜在河水里翻過身來，劃動(dòng)四只腳，歡快地游開了。
大烏龜回過頭來，對(duì)大家說：“謝謝你們！送我回家了！”