寫英語日記英語(專業(yè)13篇)

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    總結是一種記錄,讓我們在迷茫時能夠回顧自己的成長歷程。選取適當?shù)膶懽鞑牧蠈τ谖恼碌膬热莺唾|量都至關重要。閱讀總結范文可以幫助我們擴展自己的知識面,了解不同行業(yè)和領域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
    寫英語日記英語篇一
    星期五放學后,我匆匆忙忙的來到了小新星英語學校,緊趕慢趕的終于沒有遲到。因為6:30就要進行英語比賽的筆試部分了。
    來到小新星英語學校,我看到小選手們個個打扮得漂漂亮亮的,一副胸有成竹的樣子。我和我的搭檔下定決心一定要配合好,一定要打敗他們。
    時間一點點的過去,終于輪到我們了。
    我們表演的是英語小品《拔牙》。我演一位粗心的牙醫(yī)。當我穿著醫(yī)生的衣服,戴著聽診器,手拿一本厚厚的醫(yī)書走到舞臺上時,立刻吸引了所有人的目光,大家都靜靜的期待著我們的表演。我的好朋友孫銘浩演一位牙痛的病人。他表演的惟妙惟肖,把一位牙痛的`病人裝的栩栩如生。我們倆配合的天衣無縫,表演的生動有趣,臺下聽不懂的家長也被我們夸張的表演逗得哈哈大笑。
    在大家雷鳴般的掌聲中,我們的表演結束了。
    寫英語日記英語篇二
    今天是我最快樂的一天,因為我去參加了英語劍橋考級。
    早上一覺醒來,就看見烏云密布的天空下起了小雨,媽媽先把我送去上英語課就去買東西了,等我放學時媽媽拉著我的手向馬路走過去,媽媽說:“我們今天坐寶馬車去考試?!痹瓉韹寢尀榱俗屛壹皶r參加下午1點半的考試不遲到,特地讓公司的伯伯開寶馬車送我去呢。唉,誰讓爸爸出差了,媽媽不會開車,沒辦法,只有麻煩別人了。
    為了這次的考級考試,我早就復習了,我以為只要考這一次,誰知媽媽和我說要從小學考到大學,要一直考呢!
    一進考場,我很害怕,很緊張,生怕考不好。首先我們考聽力,第一題是聽錄音連線,只報2遍,當時我非常著急,我害怕跟不上。后來我慢慢地平靜了下來,因為適應了速度,一點都不害怕緊張了。我對這次考級很有信心,我想我肯定能通過的。
    我喜歡這次的英語考試,我也喜歡學英語。
    寫英語日記英語篇三
    因為今年我的英語考得不好,所以爸爸在寒假里給我惡補英語。
    每天起床的時候,就要打開復讀機,一頁一頁地聽。
    晚上,爸爸回來還要檢查情況,如果檢查的時候還不會,爸爸就要帶著我讀五遍,才能往下讀。就這樣,我的英語水平也提高了很多。
    我敢保證,下學期我的英語一定比這學期的英語好。
    小朋友們,相信我哦!
    寫英語日記英語篇四
    下學期我們就開始有英語課了,媽媽想為我選報一個英語班,今天下午四點,新英格蘭學校打來電話讓我們過去試聽,我媽媽帶著我就趕過去了。
    到那里后,在報名老師帶領下我們到教室找座位。
    教我們英語的老師自我介紹她姓賈,但不是"假老師,是真老師"賈老師的話一開始就把我們逗樂了。她有一張圓圓的臉,短頭發(fā),個子也不高,但看起來很和藹,對我們非常親切。賈老師先教我們學了幾句英語問話,"你好"、“你叫什么名字?”“再見”,接著又教我們學習了幾個英語單詞的發(fā)音,如“熊貓”、“老鼠”、“鉛筆”然后就開始帶著我們一起做游戲。
    游戲的規(guī)則是:老師讀單詞發(fā)音大時,我們必須小聲說,老師小聲說時,我們就要大聲說,老師講她要看看我們是不是真會說了,也想檢驗我們的反應能力。沒一會兒大家就暈了,很多人都說錯了。我也失誤了一次,當老師大聲說時,我不由自主也跟著大聲說了,同學們都笑了。老師還讓同學們互相用她剛教的英語打招呼和說再見。這樣,不知不覺就到了下課時間。
    最后,老師發(fā)給我們兩本英語書和三盒磁帶。
    我打開書的第一面,有個(看誰的笑臉多),是什么意思呢?就是當我們回答對一個問題時,如果老師的手形是一,就是表示我們可以在(看誰的笑臉多) 中畫a中的一筆,a是三畫,對一次,只能畫一筆,對三次就寫成了a,老師就獎勵一個笑臉。這堂課我畫的a是七個,就得了七個笑臉。
    才上了一堂課,我已經(jīng)喜歡上了英語課和這位有趣的英語老師。
    寫英語日記英語篇五
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)是英語課,迎面而來的不只是豐富有趣的英語知識,更叫人精神振奮的是我們四個小組之間的激烈爭奪。告訴你,如果這節(jié)課你組上的分數(shù),你們整組的人就可以給自己加上5分哦。
    馬上就要開始了,只見同學們都精神抖擻,有的和組上的同學互相加油打氣,有的正暗下決心,準備和別組的同學一決高下。我們都把背挺得直直的,雙手放得平平的,期待著這場較量。
    這場較量就從搶答環(huán)節(jié)正式開始了。每當老師點開一張圖片,我們組的猛將佳澍幾乎都能最早搶答出來。當佳澍清澈響亮的聲音第一個快速地鉆入我的耳朵時,我便暗暗高興,因為呀,他這樣就為我們搶到了一分??!沒過多久,由于佳澍的豐功偉績,我們組遙遙。我高興地望著我的競爭對手黃天舒,只見他正呲牙咧嘴,那雙眼睛瞪得老大,我仿佛能看到他眼中徘徊的怒火,我得意地笑了笑,對他說:“好好努力吧!”
    “什么!”由于第一組朗讀整齊,第二組黃天舒的大嗓門,第四組的紀律好,我們很快又齊頭并進,分數(shù)不相上下。我一下子緊張起來,提高了警惕,更加賣力地讀了起來。而黃天舒卻松了口氣,沖著我“嘿嘿”地笑了兩聲。
    這節(jié)課快接近尾聲了,我的心也隨之被提了起來,開始保佑不要出什么差錯。可是,天不隨人愿,劉伯杰他們幾個卻在這個關頭說起話來,偏偏被英語老師發(fā)現(xiàn)了,我們組被扣了一分。第二組獲勝!我知道事已成定局,望著天舒長嘆了口氣,他卻高興地和同學們擊掌慶祝著。
    這就是英語課上的較量。
    寫英語日記英語篇六
    自從升入四年級以來,我的英語成績相比三年級時進步多了,這要感謝我的媽媽。媽媽對我現(xiàn)在學的英語單詞大多是一竅不通,但媽媽為了激發(fā)我學英語的興趣,每天堅持跟我學英語,現(xiàn)在媽媽可以說對四年級上學期的英語了然于胸。媽媽的激將法讓我對學英語的興趣越來越濃。每天我按時完成老師布置的作業(yè),仔細聽讀英語錄音;老師規(guī)定的三會、四會單詞幾乎每次挑寫都全對,而且在幾次的考試中也都取得了不錯的成績。
    但百密一疏,在這次期末考試中我卻犯了一個超低級的錯誤:在一道判斷題中,正確的寫“t”,錯誤的寫“f”。我卻按常規(guī)打了“×”和“v”,判斷雖都做對了,卻讓我一下痛失10分!我捶胸頓足、后悔莫及!怪誰呢!只怪自己審題太不認真了!還有一個最不應該錯的是“今年我將要參加三十五個生日聚會”,上面讓填寫“聚會”的單詞。不應該錯是因為媽媽和我一起復習時說過,這道題很有可能讓填寫“聚會”的復數(shù)形式,即把y去掉加ies,記得媽媽當時說了兩遍,我還嫌媽媽嘮叨?,F(xiàn)在這道題不出媽媽所料躍然紙上,而我竟然把媽媽的話當耳旁風,毫不猶豫地把聚會的單詞填上了。
    如果我聽媽媽的話,審題時再仔細點,我就不會和班上總成績第一名的宮逸飛相差十多分。
    今后我不會犯同樣的錯誤!
    寫英語日記英語篇七
    昨天,爸爸下班回家時,手上拿著一個黑色包裹袋子。媽媽告訴我,那是在網(wǎng)上買的書。我興奮不已,連忙跑出去看,告訴你們哦,這可不是什么課外書,是兩本嶄新的“牛津上海版英語,四年級上冊”擺在我的面前,還有一盒磁帶。我拿起它們,親了又親。好喜歡哦,今天終于到了,我都盼望已久了,只要同步的光盤到了,那我就可以開始學了,好期待哦!
    最開心的呢,不光是我能學到新知識,將來還可以跟的外國人去交流,更期待有一天我能看懂外國的書籍,那就太好了。
    所以我決定這個暑假繼續(xù)我的英語旅程!
    寫英語日記英語篇八
    日記。
    不一會兒的功夫,它把懶螺推醒,懶螺也起來表演了,它一步一步地往上爬。一口氣爬到了瓶口,太精彩了!名師點評:經(jīng)過作者幾天耐心、細心的觀察等待,今天又有新發(fā)現(xiàn)。作者詳細寫了兩個小家伙的精彩表演,語句生動,寫得很好。希望作者繼續(xù)堅持寫日記,養(yǎng)成細心觀察事物的習慣,相信將來你的寫作方面會有很大進步,很大收獲。(學樂中國特聘教師:林耀基老師)2009-4-1810:45:00
    寫英語日記英語篇九
    下午第一節(jié)課是英語課,老師讓我們復習了一下之前學的單詞、歌謠,然后就和我們做了一個小小的游戲這個游戲叫“左鄰右舍”,為了讓我們明白游戲規(guī)則,還特意叫了一些同學上來做演示。
    呀!到我們這組了。千萬不要叫我?。±蠋熐f不要叫我?。 澳莻€叫什么艷婷,上來。”“王艷婷”同學們齊聲喊道。哎!命運怎么這么慘??!想得到的得不到,不想得到的偏偏要得到,嗯,沒辦法。
    我只好無奈的上去了。
    開始報數(shù)了,one······twenty,怎么辦,怎么辦??!到我了,我該報幾啊!快報one,快報one啊!one,哎呀!好險啊!還好及時反映過來了不然我就要淘汰了,謝天謝地。
    開始比賽了,“江至蕓,你聲音太小了聽不見,你被淘汰了?!崩蠋熡钟喠诵乱?guī)矩,1、聲音小淘汰。2、反應遲鈍淘汰?!昂昧?,重新報數(shù)。”第二局開始,20,我趕緊站出來報數(shù),twenty,隨后,江琰也站出來報數(shù),nineteen,我的右舍章靜怡又站出來,one。
    隨后,“叮鈴鈴?!薄岸b忊彙!毕抡n鈴響了,哎!終于下課了,真是有驚無險??!
    寫英語日記英語篇十
    內容: 查閱相關文獻(閱讀理解翻譯材料)
    本書還是很重要的,我想這不僅對了解作者的寫作手法、表達習慣等有所幫助,還能擴展自己在媒介這一方面的知識。
    沒有這次翻譯大實習的活動,我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機會。我想這樣主動的學習,記憶一定會更加深刻。
    做出很大努力,很多貢獻。但是由于文化、語言等差異和不同,大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍,所以這一計劃破滅了。
    我會付出更多的努力,向西方國家文化和語言靠攏,努力了解更多,認真吸收更多,以去其糟粕取其精華的精神學習和借鑒。
    寫英語日記英語篇十一
    今天是三下鄉(xiāng)的第一天,帶著心中的憧憬,我們來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站,安??h下路村。在村書記王小強的帶領下,我們來到下路村的煙草種植園,在王書記的解說下,我們得知下路村數(shù)年前還是安??h有名的貧困村,近幾年在全面深化改革的精神指導下,下路村穩(wěn)中求變,引進新型經(jīng)濟作物煙草,使下路村的農(nóng)戶年收入凈增三萬多元,我們還走進了煙草加工的家庭作坊,正在挑選煙葉的阿婆熱情的接待了我們,我們親身體驗了一把挑選煙葉的煙農(nóng)生活,在挑選的時候阿婆不時在旁邊指導我們挑選技巧。
    我們雖然挑選的煙葉參差不齊,跟阿婆的水平相差很多。但能躬身實踐,我們一直樂在其中。王書記還帶我們參觀了下路村新農(nóng)村文化建設成果,其中既淳樸又充滿書香氣息的農(nóng)家書屋讓我們看到了新農(nóng)村的人文氣息。
    一天的時間很快的就過去了,我們深入了解了中國的社會國情以及新農(nóng)村的經(jīng)濟文化建設。讓我們在此次的活動中翻開了充滿意義的第一篇。
    寫英語日記英語篇十二
    我經(jīng)常用英語和別人交談。駱藝穎同學淡淡地說。
    一聽記者此言,她吃吃地笑了。
    藝穎說,她之所以英語學得比較突出,更多是出于天賦兩個字。據(jù)解釋,她似乎天生喜歡與英語有關的東西聽英文歌、看中英雙語電影、用英語和同學聊天、主持學校的英語節(jié)目、籌辦班級英語角等等??傊?,她把自己活生生地置身于英語的包圍中了!這也再次證明這樣一種真知灼見:語言學習,重要的是環(huán)境。
    當然,除英語外,其他方面她也同樣優(yōu)秀。為什么呢?很有意思的是,沒等記者提問,聰明的藝穎便一步搶答到位了:因為我有出色的家長。
    在她眼中,爸爸對工作認真負責,媽媽待人親切友善,這些都讓敏而好學的她常有良好的感悟,并且引為促進自己學習的動力。
    她留著齊眉劉海,戴著墨框眼鏡。
    但偏偏就是這樣一個看上去乖巧溫順的小家碧玉,卻能不斷地給人帶來意想不到的驚異:愛打籃球,崇拜籃球明星科比,喜歡看《環(huán)球時報》、《世界博覽》之類的報刊。
    同學感覺她低調,鄰居稱呼她小大人,而周圍的人,也時不時能聽到這個低調的小大人冒出一兩句有點語重心長的話來。
    寫英語日記英語篇十三
    今天下午,我們有一節(jié)英語課,我要去監(jiān)督第一組的同學。
    我站在前面,目不轉睛地看著他們有沒有什么異常的舉動。突然,我看見周耀祖一直在看什么東西。哈哈,周耀祖,上課看書,等我把名單交給老師,你就慘了!我迅速記上了周耀祖。這時,我又看見夏天一直在紙上寫什么東西,便把夏天也記錄了下來。然后交給了老師。
    老師生氣地說:“我聽到了朗朗的讀書聲還以為沒有人講話呢!沒想到還有這么多的人講話!氣死我了,周耀祖、夏天……這些同學給我站著上課!”哼,誰叫你們上課開小差!
    老師走到他們的旁邊,問周耀祖:“你上課時干什么?”孫杰立刻說:“他剛才一直在看書,英語書一下都沒有讀?!碑吚蠋熣f:“周耀祖,一天到晚就知道在學校里混,好事里面一個都沒有你,壞事里面你幾乎全部有!”然后就打了幾板子。畢老師又走到夏天面前,問:“你又是怎么回事?”方鎮(zhèn)宇興奮地說:“夏天一直在畫畫?!薄澳阆氘敭嫾野?”畢老師打了夏天一板子。之后,所以講話的人都被打了。
    我以為這就結束了,誰知,還有一批人要打板子。那就是上個星期作業(yè)沒有交的人。大約有15個左右。老師一一打了板子。
    板子打完了一后,終于開始上課了,可是上了不到25分鐘下課鈴就響了。我們還沒有完全學會那幾個單詞就結束了。
    哎,你們能不能不講話,時間都被你們浪費了!