有計劃地進行工作和學習可以提高效率和成果。在制定計劃的過程中，我們可以尋求他人的建議和意見，以獲得更全面的視角。一份好的計劃可以讓我們更有目標和動力，下面是幾個成功者的計劃分享，愿你借鑒有益。
學?？剌z保學的工作計劃篇一
一、指導思想:為加大治理輟學工作力度，保障在校學生完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。
二、工作目標::。
在本學年度中，學校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點::。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年的教師考核掛鉤。
（二）實行全員管理制度。
第2頁共6頁學校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包年級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的管理機制，形成層層有人抓，學籍有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，降低輟學率。
為提高學生的鞏固率，降低輟學率，學校做好以下幾個方面的工作:第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第3頁共6頁的興趣。
第三，嚴格按“雙減”的要求。管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加大安全防范力度，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，學校組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。
第六，嚴格執(zhí)行縣教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
第4頁共6頁（四）按好制度落實，提高學生鞏固率。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，學校具體的做法是:本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，嚴肅追究責任人的責任。學校在過程管理中，嚴格按計劃實施，抓制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高在校學生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
第5頁共6頁明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為在校學生提供良好的學習環(huán)境。
3、每年要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，確?？剌z工作的落實，對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告中心學校。
第6頁共6頁控輟責任書，使責任落實到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的在校學生都能完成九年義務教育，學校準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是:普檢初三，抽檢初二，確認初一。
在已建立控輟保學監(jiān)測制度的基礎上，建立和完善對各年級控輟保學的普檢和抽檢制度，負責對治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。
2021年。
學校控輟保學的工作計劃篇二
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，切實做好我校的控輟保學工作。
二、奮斗目標。
根據(jù)我校今年的實際情況，本學年全校12個教學班的輟學率控制在合格線以內，各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收。
三、主要措施：
（一）堅持依法控輟。
1.進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利。
（2）在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
2.繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案。通過各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓，分清莨莠。
（二）堅持管理控輟。
1.繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構。本學年，學校將成立以校長田紹德為組長，副校長呂艷艷、逄紅梅、徐秀鳳為副組長，教導主任宋婷婷、陳思聰、總務主任尹更新、干事張蕾、政教主任寇吉林召及各班班主任為組員的“學?？剌z保學工作領導小組”。負責對全校12個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2.進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長和副校長－各包年級中層領導－各班主任－包班教師－各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地做好控輟保學工作。
3.層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內容。
4.、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立并完善用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、寄、降手續(xù)關。要求外寄的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。
5.定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我?？剌z保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”，由學校控輟保學工作領導小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。
（三）堅持教改控輟。
1.要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯(lián)系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。
2.繼續(xù)加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結合控輟保學工作，本學年學校將重點抓好師風師德建設。旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業(yè)務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到，學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生，“獻給學生都是愛”的觀念。嚴禁教師歧視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親和力。
3.改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。本學年，學校將嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自集體有償補課；在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。
4.繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生“把根留住”。培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。
5.充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和農村生活實際，我們將在每個學期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進師長關系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學。
6.加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。本學年，學校將在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購、更換、添置教育教學設備設施，努力改善了辦學條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學活動的開展，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
總之，本學年我?？剌z保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到縣教育局規(guī)定的最低線以內。
學?？剌z保學的工作計劃篇三
未成年人保護和預防犯罪工作是教育系統(tǒng)應該承擔社會綜合治理的重要職責。為促進平安校園建設、創(chuàng)建平安和諧的學習環(huán)境，結合當前形勢和教育工作特點，堅持問題導向、預防為主，按照“想真招、出實策、重管用”原則，制定本實施方案。
一、工作目標。
建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，健全未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設工作，在全縣開展“一個都不能少”班集體創(chuàng)建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。廣泛動員社會各方面力量，努力形成以學校為核心、家庭密切配合、社會廣泛參與的工作局面。
二、組織機構。
為切實加強全縣教育系統(tǒng)未成年人保護工作的領導，教育局成立自治縣教育系統(tǒng)和預防犯罪工作領導小組。具體成員名單如下：
長：xxx。
副組長：xxx。
員：xxx。
領導小組下設辦公室（掛靠安全辦），具體負責日常工作的協(xié)調。辦公室主任由xxx同志兼任，成員由安全辦、德育室、基教股、校外活動中心相關人員組成。
三、重點工作。
成年人補充進數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)管理。各初中學校將未升入七年級就讀的學生、未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人建檔立卡、登記造冊并及時報送教育局基礎教育股，教育局基礎教育股將相關材料及時報送縣未成年人思想道德建設聯(lián)席會議辦公室，推動信息共享，提升預防能力。
牽頭領導：
xxx。
責任部門：基教股、安全辦、各中小學（幼兒園）。
責任人：
xxx、各校（園）長。
（二）夯實學校安全工作基礎。各中小學、幼兒園按照一個規(guī)范（《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個標準（《中小學幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》）要求，加強人防技防物防條件建設，重點做好四個百分百（保安員配備、警務室建設、一鍵報警裝置安裝、護學崗設置），完善學校視頻監(jiān)控，年底之前應全部落實到位。
牽頭領導：
xxx。
責任部門：安全辦、各中小學、幼兒園。
責任人：
xxx、各校（園）長。
學校控輟保學的工作計劃篇四
義務教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務教育。
教導處必須按照普及九年義務教育的要求，建立完整規(guī)范的義務教育管理檔案，域內所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。
必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準過反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”收費。各級政府要加大義務教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。
建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質的.提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。
把建立民主、平等的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術職務和評比各方面先進的主要依據(jù)。
控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。在學?？剌z保學領導小組的領導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少”。
學?？剌z保學的工作計劃篇五
（一）進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責任、縣教體局直接責任和相關部門協(xié)同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作方案，明確各部門和村委會控輟保學工作職責，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學工作機制。全面落實“雙線四級”目標管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包?！必熑沃?，層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學校干部教師責任，明確工作目標任務，層層傳導壓力，確?？剌z保學工作穩(wěn)步推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點，確保特殊群體學生返校入學，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶和思想復雜學生教育引導力度，確保學生思想穩(wěn)定、安心上學。在資助救助方面對特殊群體學生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學生返校入學，完成學業(yè)。
二、創(chuàng)新宣傳形式，營造控輟保學良好氛圍。
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務教育宣傳實施方案，深入開展義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機有信息”，讓“不依法接受義務教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學校要充分利用春節(jié)期間輟學學生及其監(jiān)護人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊員，進村入戶開展控輟保學宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學生早婚、輟學打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學生和家長的思想認識和法制觀念。對無法落實去向的輟學學生做到進村、入戶、到人摸排，綜合運用宣傳、動員、說服、引導、敦促、批評、教育等群眾工作方法進行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校組織鎮(zhèn)村組干部、學校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實提升學生和家長的思想認識和法制觀念，防止二次輟學和新增輟學。
（四）2月10日前，春節(jié)結束后，在勞務人員外出務工重要時段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負責到車站、勞務公司等重點場所進行相關法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務工而輟學。
三、規(guī)范招生程序，依法保障適兒教育權利。
（一）各義務教育學校要規(guī)范招生程序，要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致，要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，把初中作為重點監(jiān)測學段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內義務教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學生教育工作領導組辦公室，領導組辦公室組織專家對相關殘疾兒童少年進行學習能力評估并提出入學安置意見，并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復核查、“一個不少”的基礎上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人發(fā)放義務教育入學（復學）通知書。入學（復學）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時送達適齡兒童少年和勸返學生的父母或其他法定監(jiān)護人，并在適當及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人應當履行的法定義務以及不履行法定義務須承擔的法定責任。
（四）在招生入學、復學、保學工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應當嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求和隨遷子女入學“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務教育權利。
（五）各義務教育學校要提前統(tǒng)籌好春季學期和秋季學期開學工作，明確責任分工，提前做好新學期開學的各項保障工作。開學后10日內，學校要及時對學生注冊報到入學情況進行清點，精準掌握學生返校報到情況，特別是勸返復學安置學生返校情況。對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查、及時統(tǒng)計，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時查清去向。對隨進城務工父母或法定監(jiān)護人外出就學的，及時對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學手續(xù)。對轉學的，應按學籍管理要求及時完善轉學手續(xù)。對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學的學生或去向不明的學生，應建檔造冊，分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學學生工作臺賬。非戶籍學生流失輟學的，向縣教育體育局報告后，由縣教育體育局向學生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復學工作。
四、建立預警機制，掌握動態(tài)信息遏制新增輟學。
（一）各義務教育學校對學生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學籍學生一日一點名”統(tǒng)計上報制度，嚴格執(zhí)行學生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學工作領導小組辦公室執(zhí)行控輟保學勸返進度周報制度。
（二）建立預警機制，各義務教育學校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時常保持家、校信息互通，隨時關注學生動向，對有輟學苗頭的應及時報告，堅決遏制新增輟學。
五、多方核實精準，做好控輟保學臺賬整改和資源需求配置工作。
（一）4月20日前，針對20年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內6至15周歲適齡兒童少年入學、失學、輟學情況，及家庭經(jīng)濟、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內本年秋季學期應入學、復學適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報縣教育體育局匯總后，報縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學期義務教育學生入學、復學、保學工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內義務教育資源，制定招生入學、復學、保學工作計劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實施。
六、加強部門聯(lián)動，加大“四步法”執(zhí)行力度。
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學學生工作臺賬，按照“應返盡返”的要求，認真研究和分析學生的失學輟學原因，對癥下藥，精準施策，做好勸返復學和預防工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關規(guī)定下達《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關司法文書，敦促其保證失學輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。
（二）縣人力資源社會保障局負責加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應接受義務教育兒童少年的單位和個人，嚴格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務院令〔〕364號）的要求責令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關法律法規(guī)追究其法律責任。
（三）司法行政部門負責做好有關面向農村貧困地區(qū)的入學、復學、保學法治宣傳教育，為未成年人及時提供法律援助等服務，支持教育行政部門和學校開展有關法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負責依照法律法規(guī)，加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任。
（五）發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織，認真履行法定職責，協(xié)助做好控輟保學工作。
七、堅持多措并舉，依法保障適齡兒童少年留得住、學得好。
（一）嚴格校點撤并程序?？h教育體育局科學制定全縣學校布局規(guī)劃，合理確定縣域內教學點、村小學、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例，確保學校布局與學齡人口居住分布相適應。嚴格規(guī)范農村義務教育學校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學校的，必須嚴格履行論證、公示、報批等程序，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學?；蚪虒W點，確有必要恢復的應重新規(guī)劃，按程序予以恢復，避免由于學校布局不合理導致學生交通不便等原因造成上學困難而輟學。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務教育學校要進一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標任務層層分解到學校領導班子成員、村級學校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學責任書，真正做到把任務層層分解，落實到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務教育學校在堅持提質控輟、以情保學、資助保學、送教上門，實施聯(lián)控聯(lián)保的同時，按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學學生輟學時間長短、文化知識基礎差異上分類安置勸返學生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學的學生，具備學習條件的，嚴格按照規(guī)定實施送教上門。
（四）精準落實資助政策。認真貫徹落實中央和云南省關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，壓實工作責任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
八、加強督查問責，確保各項工作任務落實。
（一）嚴格督導考核?？h委縣政府將義務教育控輟保學工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領導考核的重要指標。縣人民政府教育督導部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務教育階段學生入學和控輟保學工作進行專項督導，重點對適齡兒童入學的組織領導、控輟保學及工作措施進行檢查，并將檢查結果向社會公布。把學生入學和控輟保學作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務教育均衡發(fā)展評估和學?？冃Э己说闹匾笜?。把學生入學和控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內容，各責任督學每月對掛牌督導學校進行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報告。
（二）嚴肅責任追究。建立控輟保學工作“一月一通報”制度，對輟學問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校進行通報，并對主要責任人、直接責任人予以約談或誡勉談話，責令限期整改。對被問責的責任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報，經(jīng)整改仍未達到要求的，對有關責任人按照干部管理權限予以組織調整或組織處理，直至黨紀政紀處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應付、弄虛作假的，將嚴格按照脫貧攻堅工作責任追究辦法，進行嚴肅追責、問責。
學校控輟保學的工作計劃篇六
根據(jù)省、市關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我校義務教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”，切實保障未成年人的合法權益，保障我校施教區(qū)內學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務教育質量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權益，特制定本實施方案：
一、指導思想。
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》有關規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，輟、質量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。
二、工作目標。
以年級組為單位，保證入學率，提高鞏固率，降低輟學率。
20xx年各項目標任務為：適齡兒童入學率達100%以上，“三殘”兒童入學率在98%以上，留守兒童、困難家庭子女入學率達100%；寒假期間，各部門同志要進一步增強責任感和使命感，從講政治、講大局、講責任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關“控輟保學”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
組長：（校長）。
副組長：（兩位副校長）。
成員：各部門領導及各位班主任。
領導小組下設控輟辦公室，由王亮同志負責數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（三）建立領導干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認真做好特殊學生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學生、易輟在校學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學校要加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
三、工作職責。
寒假、春節(jié)和春季開學期間是中小學生流失的高峰期，各部門要認真貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學工作方案》，將“控輟保學”工作前移，將“控輟保學”關口前移，切實把好“控輟保學”第一關，認真組織學生入學。各年級組高度重視，加強領導，落實責任。各年級組長是“控輟保學”工作的直接責任人。要認真落實家長、班主任、科任老師責任，認真組織學生入學。
校長負責組織對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學”工作，確保入學率達標，提高鞏固率，降低輟學率。
領導小組成員是本?！翱剌z保學”工作的直接責任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學。對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學生名冊上報輟學工作領導小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學生復學。對勸返不回的學生，在3日內上級教育主管部門報告。對去向不明的學生，第一時間向公安機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
班主任負責了解每天學生的到校情況和學生的思想狀況，建立留守兒童少年、學困生、輟學生等特殊學生臺賬。學生沒有到校要與家長及時聯(lián)系、溝通并及時報告學校。
科任老師要不斷改進教學方法，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學生，用優(yōu)質的教育留住學生。課前對學生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學生不流失、不輟學。
四、工作措施。
要扎實做好開學的各項準備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。
（一）做到學生到位。
做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的學生，學校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉入、轉出學生的登記備案工作，完善轉學手續(xù)；關注學生身體健康，及時掌握學生的健康狀況；重視學生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學期的學習生活中去。此外，學校還要主動和當?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內排查出的輟學（失學）未成年人勸返復學工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確?？迫卫蠋熞约靶姓?、后勤、安保、醫(yī)務等教職員工按時到崗到位，重點關注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學及輔助用房、生活用房、辦公用房、學生運動場所的準備情況，確保校舍和室內設施設備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關注音、體、美和科學等課程的開設情況；要按照課程要求提前作好上課準備，寫好授課教案，保證教學和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關部門開展學生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預警；進行校園內外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（八）做到宣傳到位。
截止2月15日，學校要通過廣播、電視、宣傳欄、標語等多種形式，利用印發(fā)資料、召開控輟保學工作動員會和家長會等方式，要在學校周邊主要道路醒目的地方至少書寫三塊大型宣傳牌和大幅標語（標語附后），進一步加大對《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學是抓好“控輟保學”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務必高度重視，對在開學工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學生輟學，并在周邊社會造成不良影響和責任事故的，按照有關法律法規(guī)依法追究相關責任人的責任。
：很棒。
學校控輟保學的工作計劃篇七
為了進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，根據(jù)《國務院辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》等文件要求，扎實開展“控輟保學”工作，提高義務教育鞏固率，推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想為指導，全面貫徹落實黨中央打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，將控輟保學作為教育脫貧的關鍵和基礎，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進教育公平，不斷保障和改善民生。
二、目標任務。
依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭子女、農村低保家庭子女、農村特困救助供養(yǎng)人員子女、留守兒童、單無親家庭子女）為重點，全面提升貧困人口受教育水平。義務教育入學率達到100%，貧困家庭子女義務教育鞏固率達到100%。
三、工作措施。
（一）廣泛宣傳，依法控輟。
各校要聯(lián)合當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府部門（教育行政部門）廣泛開展《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務教育的法律意識。對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育的，學校要及時書面報告當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局，并配合政府部門做好勸返復學工作，責令限期送子女入學。
（二）加強監(jiān)管，制度控輟。
1、報告制。各校要加強學生管理，隨時掌握學生在校情況，對未到校生要及時追蹤去向、追查原因；對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學生，立即向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局報告。
2、臺賬制。各學校對轄區(qū)內適齡兒童少年就讀信息底數(shù)要摸準確，尤其是在外地就讀的學生，要明晰去向、佐證有力。目前已輟學的，要依法依規(guī)想盡一切辦法動員入學，確保零輟學。
3、月報制。自年5月起，控輟保學工作實行月報制。各校每月25日前要向市教育局基教科上報相關情況，無輟學情況實行零報告制。
（三）提升水平，質量控輟。
各校要進一步提升教育質量，全面落實《義務教育學校管理標準》，提高學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾热莺图彝プ鳂I(yè)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔，消除學生厭學的心理障礙。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家的作用，利用“課后托管服務”積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，確保中小學生健康成長。積極進行課堂教學改革，推行先進的教學模式，積極開展啟發(fā)式、參與式教學，充分運用信息化手段，推動優(yōu)質教育資源共享，提高義務教育質量和吸引力，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”。
（四）落實資助，扶貧控輟。
認真維護建檔立卡學生資助管理系統(tǒng)，落實我市精準扶貧政策、營養(yǎng)改善計劃和貧困家庭資助政策，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生作為脫貧攻堅重點對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，切實提高扶貧成效，進一步完善重度殘疾兒童送教上門制度。各校要針對家庭經(jīng)濟特殊困難學生，按照“一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
（五）強化師德，情感控輟。
落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村從教。各校要加強師德師風建設，尊重、關心、愛護學生，強化對學生的發(fā)展性評價、多元評價，要把學習困難學生的幫扶作為控輟保學的重點任務，幫助他們解決實際困難，切實增強學習的自信心、有效性和獲得感，用情感感化學生、留住學生。
（六）依托系統(tǒng)，規(guī)范管理。
各校要維護好學籍管理系統(tǒng)，規(guī)范中小學學籍信息化管理，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定。學校對學生變動情況要登記造冊，詳細核實和記錄相關情況，做到轉入、轉出、休學、復學、輟學等變動情況清楚，相關證明材料齊全，手續(xù)完備。學校每學期要對轄區(qū)內學生的變動情況也要進行統(tǒng)計，并進行分析，對有輟學傾向的學生和已輟學、小學畢業(yè)后未升入初中的學生要及時跟蹤調查，了解其輟學原因、輟學去向、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，認真做好家訪和已流失學生的勸返動員工作，防止其受不良因素誘導、脅迫、蠱惑，加入黑惡勢力團伙，擾亂社會秩序。
（七）落實責任，健全機制。
進一步完善“雙線控輟”責任制。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與包村領導、包村領導與村兩委領導、村兩委領導與村民為一條線；學校與教師、教師與學生家長、學生家長與學生為一條線。層層簽訂“控輟保學”目標責任書，落實工作責任。明確校長為學校“控輟保學”的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任，做到“四早”（早清查、早匯報、早家訪、早勸學）、“六到位”（領導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位、執(zhí)行到位），努力提高義務教育鞏固率，確保零輟學。
（八）加強督查，嚴肅問責。
政府教育督導室、教育局將控輟保學工作納入學校年度工作綜合考核，并組成專項督查組，定時、不定時地開展專項督查，對“控輟保學”做得好的學校，一要表彰，二要將好的經(jīng)驗做法及時在全市進行推廣。同時，對因領導不力、責任不明確、措施不落實等造成輟學影響脫貧攻堅大局的，將嚴肅問責。
學?？剌z保學的工作計劃篇八
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，貫徹落實縣教育局關于“控輟保學”文件精神，做好學額鞏固工作，切實控制中小學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特制訂以下控輟保學工作方案。
一、指導思想和工作目標。
要以黨的十九大重要精神為指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持“依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理”的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學校要加強對“控輟保學”工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學”工作，確保學生入學率與鞏固率達到規(guī)定指標。
二、成立“控輟保學”領導小組。
組長：錢業(yè)存。
副組長：郭益武、汪禮見、王厚勇。
成員：湯烈友、王貴、王健、丁守忠、夏義亮。
三、主要措施。
（一）提高認識，依法控輟。
1、學校根據(jù)《義務教育法》制定了《學?？剌z保學措施》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育，建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《義務教育法》，營造社會氛圍。開學第一個月（8月、次年2月）為控輟宣傳月，通過各種形式對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的.教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
（二）管理控輟、措施保學。
1、“控輟保學”工作是學校實施義務教育的中心工作。“控輟保學”實施責任追究制。學校領導、老師之間層層簽訂工作責任狀，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學”工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關規(guī)定追究相關人的責任。
2、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師定期向本校教導處報告學生入學情況，各校定期向中心校教導處報告學生的入學情況，防止學生輟學。貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
3、為了更好地促進“控輟保學”工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予適當加分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超出規(guī)定指標的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。
（三）教改控輟，興趣導學。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上去，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，按“三聯(lián)三幫”計劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護輟學學生，關心輟學學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“學困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學、關注“特困學生”。
對于極端困難的學生，經(jīng)學校和學生所在村委會證實，學校在各方面給予適當?shù)恼疹櫤完P愛。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）建立有效機制，規(guī)范學校辦學行為。
建立長效機制，鞏固控輟成果。積極主動向當?shù)卣畢R報學校“控輟保學”工作，使政府依法行政，動員學生入學。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
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學?？剌z保學的工作計劃篇九
為了扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止學生輟學，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：
一、責任制度。
實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理?？偨Y經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
二、輟學報告制度。
班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的.，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。
三、學籍管理制度。
1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內學籍使用計算機管理，使之管理科學化。
2、在規(guī)定時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。
3、確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
四、跟蹤制度。
班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。
五、救助制度。
為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于家庭貧困的學生列為本班救助對象。
2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學，學校適當減免費用。
3、開展扶困助學活動，通過手拉手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務教育的權力。
六、家訪制度。
為保證控輟保學目標的順利實現(xiàn)，及時了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。
1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。
3、對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例。
4、每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向主管領導匯報。
七、后進生轉化制度。
1、對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。
2、針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。
3、及時做好記錄，及時向主管領導匯報。
學?？剌z保學的工作計劃篇十
為了進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎實開展“控輟保學”工作，提高義務教育鞏固率，推進義務教育均衡發(fā)展，特制定本計劃。
切實落實政府責任，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，推進義務教育均衡發(fā)展，扎實開展“控輟保學”工作。
當前，隨著義務教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已經(jīng)不再是造成學生輟學的主要原因，學生因厭學而導致輟學占輟學學生的比例越來越大。各中小學校要切實強化措施，加大宣傳和思想教育，全面調動學校和廣大教職工以及家長的積極性，改善辦學條件，提高教育質量，加大幫扶助學力度，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”，提高義務教育鞏固率，確保義務教育鞏固率達標。
1.建立健全學額鞏固督查制度和責任追究制度。
縣教體局定期組織“控輟保學”、提高義務教育鞏固率工作督促檢查，召開“控輟保學”工作會議，總結交流經(jīng)驗，表彰先進，通報“控輟”工作不力的單位和個人。
把“控輟保學”，提高義務教育鞏固率工作納入學校年度工作綜合考核的重要內容，將“控輟”效果與學校、學校領導、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。
校長為“控輟保學”第一責任人。義務階段學校學生鞏固率必須達到100%，不得有一例輟學現(xiàn)象，達不到要求的學校校長、年級的包年級學校領導、班級的班主任和相關科任教師，取消當年評優(yōu)評先的資格。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的包年級學校領導和班主任、科任老師名單，于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股。
利用宣傳欄、標語和廣播等宣傳工具進行《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，營造依法送適齡兒童少年上學的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點，進一步認識讓子女學習文化知識的重要性，明確不送子女完成九年義務教育是違法的。
對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴肅的批評教育，責令限期改正，送子女入學。
3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動。
各學校要繼續(xù)組織學校領導、教師深入到村入戶核查學生就學情況、動員未回校學生返校就讀，并做好會議、動員、家訪等相關記錄。落實流失學生登記管理制度，建立流失學生登記表，學校實行學生到校日報告制度，班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學生未按時回校，要及時向學校報告；學校要及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向中心學校、當?shù)卣涂h教體局報告，切實做到知名、知人、知情。只要有一名學生輟學，就有學校領導、教師負責采取措施動員返校。切實做到“輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保學生按時入學，提高在校生學額鞏固率。
4.高度重視“留守兒童”和殘疾學生的義務教育工作。
做好“留守兒童”的教育工作。要加大投入，改善辦學條件，加快寄宿制學校建設，為他們提供較好的學習生活條件和安全保障服務，使他們安心就讀，健康成長。建立健全“留守兒童”檔案，加強聯(lián)系制度，建立關愛和服務體系，提高“留守兒童”教育和關愛水平。
要關心和支持殘疾兒童少年接受義務教育工作。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學。同等條件下，優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策，改善特殊教育學校辦學條件，不斷提高殘疾兒童少年義務教育普及程度。
5.完善學籍檔案，加強學籍管理。
各學校要建立完善學籍檔案，規(guī)范學籍管理，學生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。學校每學期開學、期末向縣教體局報告學生變動情況。教體局做好學生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。
（1）做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，及時組織協(xié)調轄區(qū)內中小學做好調查研究，制訂招生方案，劃定招生范圍，各校不得跨范圍招生。因父母或監(jiān)護人工作調動、進城務工等特殊原因，由學生申請，提供相關證明材料，按就近入學的原則安排就讀。轉入城區(qū)學校就讀的，以學校為單位統(tǒng)一匯總，由縣教體局基教股審核，并報分管領導審批。
各學校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求，將學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）招生方案、新生名冊送交基教股。
（2）加強學籍管理。義務教育階段學生自入學起由學校按照要求建立電子學籍。各中小學校要明確有專人負責，在教體局基教股的指導下，嚴格按照學籍管理有關規(guī)定，做好學籍管理工作，保證學籍管理的科學性和真實性,杜絕學生在流轉中輟學。
（1）學生轉學由接收學校在學籍管理系統(tǒng)中提出轉學申請，發(fā)起轉學流程。并經(jīng)轉入學校、轉出學校同意，教育主管部門審核同意方可轉學。
（2）學生休學、復學要由學生及監(jiān)護人向所在學校提交有關材料，并在學籍系統(tǒng)中提出申請，學校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學、復學。因病休學需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等。
學校控輟保學的工作計劃篇十一
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
我校以“科學發(fā)展觀”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
組長：
副組長：
委員：
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，要嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領導，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每月家訪一次，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，對學生進行心靈疏導，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，加強學困生的對接輔導，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，關注留守兒童，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現(xiàn)象，同時加強對留守兒童的關注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學質量。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助，同時在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學校的溫暖。
第五，有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格禁止有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收費用外還將享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。
總之，學校要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學校”，實現(xiàn)“一個也不能少”的目標。
學?？剌z保學的工作計劃篇十二
開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的`單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。
3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，以及有關考試與學生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學生的課業(yè)負擔，重視建立新型的師生關系，杜絕體罰與變相體罰學生，歧視學生的行為；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學生都能體驗到進步與成功的喜悅。
自覺遵守收費紀律，不向學生以取規(guī)定以外的任何費用，確實減輕家長的經(jīng)濟負擔。認真落實好扶貧助學工作，杜絕國家庭導致的學生流失現(xiàn)象。
學?？剌z保學的工作計劃篇十三
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我鎮(zhèn)特制定2022年度控輟保學工作計劃。
在本學年度中，我鎮(zhèn)將對中小學進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作，從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
（一）成立以鎮(zhèn)主要領導為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我鎮(zhèn)中小學學生的鞏固率，降低輟學率。各校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，在備課和講課上下工夫，在育人的`藝術上下工夫，以知識、藝術、真情實感把學生吸引到課堂上來，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求?？茖W管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助，切實減輕學生就學負擔，讓他們感到學校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向學生搭車收費，收取一切與收費項目無關的款項，違者從嚴查處。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加人投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面實施素質教育，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我鎮(zhèn)將采取如下做法：
我鎮(zhèn)本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我鎮(zhèn)在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包年級領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高各校在校學生的鞏固率。
調查摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）依法控輟：
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、各校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
（二）管理控輟。
1、各校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪，及時勸返，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。
學?？剌z保學的工作計劃篇十四
為了防止學生輟學，確保適齡兒童都能入學接受義務教育，我校在控輟保學工作中，建立長效機制，責任機制，工作扎實，使控輟保學工作取得較好的效果。
一、提高對控輟保學工作的認識，我校把控輟保學工作作為貫徹落實十七大精神政治高度來認識，把控輟保學作為辦民生的重要工作來抓。
二、把控輟保學工作作為一項長期的常規(guī)工作。我校把學期結束前了解摸底學生思想動態(tài)和開學前后的一周家訪動員作為控輟保學的制度常規(guī)工作，建立與家長聯(lián)系是教師必做的工作制度。
三、建立分工負責制，校長是控輟保學第一責任人，學校領導分工負責，責任到年級、班級，教師責任到班到學生，學生建立互幫制度。
1、做好家庭困難子女的資助幫扶工作。
2、做好留守兒童的引導、交流、溝通工作，給他們親情般的關愛，兄弟姐妹般的互愛，使他們感到學校師生如親人，學校如家里。
3、做好學困生的思想工作，幫助他們解決學習上碰到的困難，解開他們學習上的思想壓力，給他們以更多的鼓勵，使他們樹立起克服困難，努力學習的信心。
1、不斷宣傳有關教育法規(guī)政策，使家長、社會、學生、教師都知道義務教育工作是全社會的責任，人人都有責任。
2、大力宣傳義務教育階段國家免費入學的優(yōu)惠政策。
3、發(fā)揮班集體建設，團隊活動等作用。
由于我校從各方面開展學校的控輟保學工作，因此，學生的輟學率為0。
中心學校2008年2月27日2。
學?？剌z保學的工作計劃篇十五
控制中小學生流失是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育階段學校、社會和家長的共同責任，是發(fā)展素質教育的重要內容。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（xx政辦【20xx】xx號）精神，為提高對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，特制定本實施方案。
貫徹落實xxx、xxx打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務教育，促進教育公平，提高人口素質。認真貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質量控輟、情感控輟”為總體思路，強化控輟保學工作行為，加大教育行政部門和學校管理力度，確保實現(xiàn)控輟目標。
為加強“控輟保學”的領導，成立xx鎮(zhèn)中心學校“控輟保學”工作領導小組。組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，由xx兼任辦公室主任?！翱剌z保學”領導小組負責開展控輟保學工作，研究、解決“控輟保學”的具體問題，督促、檢查各中小學“控輟保學”工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內。
全鎮(zhèn)在校學生無輟學，九年義務教育鞏固率95%以上。
（一）各中小學校：
認真落實義務教育管理體制，夯實學校的責任。要與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，進村入戶，摸清轄區(qū)內6—15周歲適齡兒童少年在縣內、縣外入學的情況；統(tǒng)計核實，摸清轄區(qū)內6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。要強化責任，大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調聯(lián)動機制。
嚴格履行法律賦予的職責，落實防輟控輟責任，形成控輟的長效聯(lián)動機制。鎮(zhèn)中心學校制定控輟實施方案，加強學籍管理，對各中小學校的控輟工作進行督導、檢查、考評，依法對學校、教師實施行政處分和處罰。
（一）強化部門職責，確保領導到位。
1、各中小學校要建立“控輟保學”領導機構，制定切實可行的工作方案，定期研究“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、采取切實有效措施，完善義務教育辦學條件，提升義務教育總體水平。整合農村義務教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農村寄宿制學校建設，為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。
3、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。各中小學校要根據(jù)《義務教育法》等相關法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《輟學學生勸返通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務。杜絕未完成九年義務教育的中小學生務農、務工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。各中小學校要結合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學生，切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。
（二）落實教育管理部門責任，認真實施“控輟保學”工作。
1、堅持“控輟保學”責任制。鎮(zhèn)中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領導班子工作考核的重要內容，加大力度，常抓不懈。鎮(zhèn)中心學校領導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度，嚴格轉出、轉入、休學手續(xù)，對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理，實現(xiàn)對義務教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。
（三）充分發(fā)揮學?！翱剌z保學”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各校校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質教育的價值觀、人才觀和質量觀，做好轉化“學困生”工作，加強師德師風建設，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
3、實施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童受教育的權利。要建立“學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學情況報告制度。各中小學要定期向鎮(zhèn)中心學校匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學學生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實效。
（四）開展“控輟月”系列活動，確保學額鞏固。
在3月、9月控輟保學“宣傳月”活動中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全體師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
將控輟保學工作納入對領導班子、教師的考核中，并作為一項重要內容?？己私Y果與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效考核等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓。每學期末，都要根據(jù)出具的考核結果，評出2—3名“控輟保學先進班主任”，用以輻射帶動全鎮(zhèn)控輟保學工作的推進。對“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。
學?？剌z保學的工作計劃篇十六
一、圍繞“黨的領導”核心，開創(chuàng)新局面。
圍繞“黨的領導”，繼續(xù)推進學校“黨徽引領育人路”黨建品牌建設。
（一）強化思想政治建設。全面貫徹黨的教育方針，將_新時代中國特色社會主義思想和_關于教育的重要論述列入干部教師培訓的必修課程，作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容。堅持理論聯(lián)系實際，全面落實上級重大決策部署，深化教育體育綜合改革，高質量編制第六中學三年發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)深入學習貫徹__關于疫情防控的重要指示精神，做到防控、教學兩不誤。
（三）高起點謀劃精神文明建設。把文明校園創(chuàng)建作為推進學校發(fā)展的重要動力，凝聚人心、鼓舞士氣。推進漠視侵害群眾利益專項整治工作長效機制建設；推進警示教育常態(tài)化制度化。全力以赴做好控輟保學工作，落實學生資助政策，提高資助精準化水平，讓每一個家庭經(jīng)濟困難學生受助且有尊嚴，全力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。
（四）完善學校制度建設。完善現(xiàn)代學校制度，堅持依法辦學、依法執(zhí)教、規(guī)范行為。落實教育部《義務教育學校管理標準(試行)》，嚴格執(zhí)行《教育部減負30條》《江西省規(guī)范辦學行為40條》《贛州市中小學校管理辦法》，科學規(guī)劃學校發(fā)展。深化薪酬制度和“三定一聘”工作改革；健全校長負責制；實行校長辦公會議制度、教職工代表大會和教工委員會制度；建立健全校務委員會制度；完善教師考核制度；完善學校法律顧問制度、校務公開制度；設立校長信箱、舉報箱等，暢通溝通渠道；結合校園改擴建，加大校園文化建設工作領導力度，謀劃校園文化的育人功能，豐富學校服務品牌內涵。
二、堅持教師發(fā)展學校理念，形成新動力。
教師是教育教學第一生產力，學校發(fā)展依靠全體干部教師凝心聚力的拼搏與付出，打造一支過硬的教師隊伍，是促進學校發(fā)展的核心工作。
（一）加強德育隊伍建設。
1.堅持“五育并舉”的育人導向，健全德育管理育人體系。充分發(fā)揮學生發(fā)展中心和校團委的德育主陣地作用，打造積極向上、文明有序、開放包容的校園風氣。
2.加強班主任隊伍建設，把制度治班、文化治班融入日常班級管理中，提升班主任隊伍的專業(yè)化水平。完善優(yōu)秀班主任培養(yǎng)考評機制，落實德育工作隊伍培訓和班主任例會制度。
3.貫徹全員育人德育理念，把課堂作為德育的主渠道，結合各學科核心素養(yǎng)，加強對學生的核心價值觀教育。開齊開全國家規(guī)定的德智體美勞全部基礎性課程，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，將課程開設與主題活動相結合，培養(yǎng)中學生的勞動技能、勞動價值觀和勞動精神，開展項目式勞動研究性學習。使“五育”課程融合，形成育人合力。
4.重點加強和改進思政課建設，構建德育隊伍、德育課程、德育活動、德育實踐協(xié)同推進的思政德育工作體系。深化海洋教育，豐富科技教育，注重國防教育和國家安全教育，抓好綠色環(huán)保教育、垃圾分類教育。
（二）提升干部管理水平賦能中層，打造高效務實的干部隊伍，實行年級負責制、項目負責制和學科分管制，優(yōu)化管理生態(tài)與效能。突出問題導向，圍繞學期工作重點和學校高質量發(fā)展需要，深入一線調研，結合工作實際，加強政策研究，不斷提升干部管理能力。
（三）加強教師隊伍建設。
1.深化師德師風建設。全面落實國家、省、市《關于全面深化新時代教師隊伍建設的有關要求》，提升教師思想政治素質，強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。認真落實《治理在職教師有償輔導等師德失范行為的實施意見》，建立師德建設負面清單制度，健全師德考核檔案。根據(jù)江西省教育廳《關于繼續(xù)開展“樹師德、正師風”教師有償補課專項治理活動的通知》要求，以9月份師德活動月為契機，深入開展“樹師德、正師風”系列活動，評選“燃燒激情、建功新區(qū)”十佳師德標兵，組織教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，在全校教師中進行排查，組織學生進行問卷調查，公布投訴電話等，杜絕有償家教2.完善教師專業(yè)發(fā)展體系。要立足校本培訓，堅持師德與師能同建原則，堅持專業(yè)與特長相結合的原則，堅持專家引路原則，提高教師專業(yè)發(fā)展的針對性、時效性。在師德、教學、科研三個領域分別培養(yǎng)30%、20%、5%的校、區(qū)、市級骨干教師。
（1）加大教師培訓力度，提高精準培訓質量。以打造“智慧校園”為契機，強化校本培訓，適時開展“學課標、說課標”比賽，進行“選題、編題、組題”校內交流研討活動。堅持“按需培訓”，加強新教師三年成長周期培訓實效性研究，加大新進教師崗前培訓力度。縮短青年教師的教育教學成長期。
校級名師工作室，扎實開展“青年教師讀書班”活動，加速教師素養(yǎng)提升。
三、立足“立德樹人”根本，再創(chuàng)新優(yōu)勢。
堅持立德樹人根本任務，堅持“教育以人為本，育人以德為先”的原則，扎實落實《中小學德育工作指南》和《江西省中小學德育課程一體化實施指導綱要》，強調習慣養(yǎng)成，貫穿立德修身，使師生明大德、守功德、嚴私德，推進德育綜合改革。提升我?！白灾骶`放夢想”的德育品牌內涵。
月份，組織班級拔河和跳繩比賽；指導學生寒假期間參加社區(qū)服務與社會實踐活動。
2.搞好垃圾分類回收，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；通過法制講座、主題班會、反_、反暴恐黑惡、反校園欺凌等活動，提高學生明辨是非的能力。普及推廣科技活動，做到全員參與。
3.繼續(xù)深入推進“十個一”項目行動計劃，推進社會課堂活動制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，深入推進研學旅行活動、志愿服務活動。
4.統(tǒng)籌規(guī)劃、一體推進德育工作與共青團、少先隊工作融合，健全團隊銜接機制，強化團隊陣地建設，加強入團儀式教育。
（二）完善習慣養(yǎng)成機制1.完善習慣養(yǎng)成梯級目標體系和習慣養(yǎng)成評價機制。制定完善小初高銜接和各年段之間的銜接。初一抓好習慣養(yǎng)成，抓“雙基”落實；初二抓自主學習及后進生轉化；初三抓理想目標及學習能力提升。
2.重視對學生非學業(yè)內容的評價。堅持以學生為主體、以學生發(fā)展為根本的“生本教育”理念，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，為體育、藝術、科技創(chuàng)新、學科競賽、勞動實踐等特長生提供發(fā)展條件，完善《學生綜合素質評價手冊》。
四、提升教育教學質量，再上新臺階。
充分利用智慧課堂平臺，加強“高品質課堂”建設。加。
快全員育人導師制實施進程，落實“一生一策，精準幫扶”制度。成立智慧教育研究中心，推進教學從單打獨斗向融合教學轉變。實行項目管理，全員培訓，在“課程教學、資源開發(fā)、課程整合、提質增效”等方面先行先試。
（一）細化常規(guī)管理，推進課堂教學改革1.定期召開學校層面的教學質量分析會，做好三個年級的教學質量分析，制定新學期教育教學質量提升的具體措施；組織好各類交流課（骨干教師示范課、青年教師匯報課、校內交流課、智慧課堂展示課、一師一優(yōu)課）活動。
2.加大教學常規(guī)檢查力度，啟用釘釘常規(guī)教學巡課功能，加強對課堂教學的監(jiān)控；繼續(xù)打造“自主互助”學習型課堂，引導學生制定三期發(fā)展目標（遠期、中期、近期），激發(fā)學生內在學習動機，提高教育教學質量。
3.繼續(xù)實行領導掛學科制度；健全教研組、備課組工作制度，完善集體備課工作流程，落實“一核四層四翼”“五育并舉”評價體系對教學的導向作用，強化教學規(guī)范。本學期，要重點加強薄弱學科的教學研討，加大對后30%、后10%學生的幫輔力度，結合第八教研聯(lián)合體活動，各教研組要制定并完善有效措施，力爭縮小差距。
（二）優(yōu)化教科研工作，實施科研興校工程1.繼續(xù)發(fā)揮課題引領作用，做好市級課題《開設國際理解教育課程的實驗研究》《初中物理教學中實施自主—探究式實驗研究》和校級課題的研究，力爭1—2年內結題，及時推廣優(yōu)秀科研成果。
2.關注學生個體差異，扎實推進分層教學。規(guī)范辦學行為。深入研究分層教學最佳策略，加強各科學法指導，提升學生專注力和學習效率；不得以任何形式給家長布置作業(yè)；結合家長反饋信息，跟進指導，切實減輕學生課業(yè)負擔。
3.加強小初高一體化銜接教學研究，統(tǒng)籌規(guī)劃一體化銜接課程安排；加強實驗教學，特別是分組實驗教學研究。
4.倡導“全學科閱讀”，扎實落實《贛州市十個一項目工程計劃》相關讀寫活動要求，由原先語文的文字性文本為重點的閱讀活動向實用類、信息類文本兼容，加大各學科閱讀指導，提高學生閱讀素養(yǎng)，從而促進學生綜合素養(yǎng)提升。
（三）優(yōu)化課程結構，落實“三級課程”管理體系全面落實國家課程方案，充分挖掘學校課程潛力，開發(fā)校本課程和選修課程，形成完備的、既能體現(xiàn)基礎性又能針對不同學生發(fā)展需要的具有學校特色的多元化課程體系。認真落實“三級課程”管理體系，開齊開足國家課程、地方課程，整合學校、社區(qū)教育資源，優(yōu)化校本課程，使85%的學生具有基本的學科知識結構和學科思維能力，100%的孩子參與校本課程的選課走班，提升綜合素養(yǎng)。
（四）推進智慧校園創(chuàng)建，加快學校信息化建設進程1.積極推進智慧校園的創(chuàng)建工作。落實《贛州蓉江新區(qū)第一期智慧教育三年行動計劃（2022-2022年）》，強化信息化應用技能全員培訓，完成學校標準化高清升級改造工程，初一年級實現(xiàn)智慧課堂應用全覆蓋。推進vr教室建設。
2.積極響應教育體育局以考促訓、以賽促用、以賽促學。
的教師信息素養(yǎng)提升模式，參加上級組織的相關優(yōu)質課比賽、智慧課堂典型課例征集等活動。使全校90%以上的科任教師（初一任課教師100%）能將信息技術與各科教學整合；規(guī)范信息技術學科教學，開齊開好信息技術學科課程，推進程序設計、人工智能等課程進校園；創(chuàng)新信息化競賽方式，全面提升師生信息素養(yǎng)。
五、深化國際理解教育內涵，再創(chuàng)新特色。
學校將繼續(xù)秉承“贛州市國際理解教育示范?！钡臉藴室?，加強國際理解教育研究，深化國際理解教育內涵，力爭教育國際化水平再上新臺階。
（一）以課堂為主陣地，優(yōu)化英語教學特色課程；開設第二外語課程，建立外籍學生成長伙伴制；建立雙語宣傳陣地；選拔模聯(lián)社團成員，開好“模聯(lián)”課程等，積極準備參加江西省“模聯(lián)”峰會，突出外語教學特色。
（二）以《開設國際理解教育課程的實驗研究》課題為抓手，依托“學習強國”平臺，深挖國際理解教育內涵。修改并完善學校課程的師生評價制度并加以實施，全面推進學校特色發(fā)展。
（三）結合第八屆國際文化節(jié)主題活動，舉辦系列英語書寫大賽、英語歌曲大賽、英語短劇、英語演講、對外交流等各類特色英語活動；依托中國石油大學、江西科技大學、贛州理工大學、贛州職業(yè)技術學院等綜合實踐活動基地，加強與各國留學生的交流，為學生未來發(fā)展奠基。
六、打造平安校園，再添新舉措。
進一步健全完善校園安全管理體系，努力實現(xiàn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，思慮周全，提前預案，保證校園擴建安全穩(wěn)定；加大對安保人員的安全培訓力度，加大對全校干部、教師、學生、施工人員的培訓力度，不斷完善相關方案，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）強化人防、技防，加大對校園周邊安全情況的巡視，確保師生和學校財產安全，打造平安校園。
（二）強化校園文化育人功能，嚴格禁止商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園。組織好國家應急救護員、第一響應人安全知識培訓。推進消防隱患三年整改計劃，加強學校實驗室?；?、飲食安全、校車管理。嚴格落實全員崗位責任制,健全輿情應急機制，提高輿情處置能力。
（三）加強對特殊學生的教育管理，注意因材施教區(qū)別對待，增強管理實效。嚴禁校園欺凌；加強學校反恐防范工作，確保班級穩(wěn)定，學校平安。本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行“222”逃生演練模式，搞好常規(guī)主題應急演練活動；舉行掃黑除惡、預防校園欺凌教育及管制刀具排查活動；舉行防溺水安全專題教育；進行寒假前安全法制教育。
（四）堅持校園疫情防控工作常態(tài)化。認真落實各級政府和主管部...
學?？剌z保學的工作計劃篇十七
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1、加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2、建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5、建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7、對有正當理由確需轉出的，必須按程序辦理有關轉學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉學的學生沒有及時辦理轉出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
學?？剌z保學的工作計劃篇十八
目錄年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結（教育局）。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果工作開展情況（人民政府）。
年上半年鞏固拓展交通脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作總結（區(qū)縣交通運輸局）。
11。
2022年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）。
2022年上半年以來，縣鄉(xiāng)村振興局以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，嚴格按照“一改兩為”要求，精準落實鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務，較好地完成了上半年工作目標任務?，F(xiàn)將相關工作情況報告如下：
學?？剌z保學的工作計劃篇一
一、指導思想:為加大治理輟學工作力度，保障在校學生完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作計劃。
二、工作目標::。
在本學年度中，學校將進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作。
三、工作重點::。
（一）成立以校長為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年的教師考核掛鉤。
（二）實行全員管理制度。
第2頁共6頁學校在成立“學籍管理領導小組”，建立“校長包全校，主任包年級，教師包學生，政績均與考核、聘評掛鉤”的管理機制，形成層層有人抓，學籍有人管的全員管理局面。為把工作落實到實處，學校與老師簽訂《學籍管理工作責任書》，各班級在分管領導的指導下，建立起重點生檔案，做到及時家訪和面談，對未及時返校的學生重點訪，以達到提高鞏固率的目的。
（三）強化措施，降低輟學率。
為提高學生的鞏固率，降低輟學率，學校做好以下幾個方面的工作:第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。
第3頁共6頁的興趣。
第三，嚴格按“雙減”的要求。管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助。讓他們感到學校的溫暖。
第五，加大安全防范力度，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，學校組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加大投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。
第六，嚴格執(zhí)行縣教體局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
第4頁共6頁（四）按好制度落實，提高學生鞏固率。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，學校具體的做法是:本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，嚴肅追究責任人的責任。學校在過程管理中，嚴格按計劃實施，抓制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高在校學生的鞏固率。
四、主要措施。
摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。
第5頁共6頁明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為在校學生提供良好的學習環(huán)境。
3、每年要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，確?？剌z工作的落實，對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告中心學校。
第6頁共6頁控輟責任書，使責任落實到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的在校學生都能完成九年義務教育，學校準確掌握控輟工作動態(tài)，其操作辦法是:普檢初三，抽檢初二，確認初一。
在已建立控輟保學監(jiān)測制度的基礎上，建立和完善對各年級控輟保學的普檢和抽檢制度，負責對治理學生輟學工作進行督導、檢查、考核與評估。
2021年。
學校控輟保學的工作計劃篇二
依法實施九年義務教育，保障適齡兒童、少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，切實做好我校的控輟保學工作。
二、奮斗目標。
根據(jù)我校今年的實際情況，本學年全校12個教學班的輟學率控制在合格線以內，各班級爭創(chuàng)“無輟學班級”，確保我?？剌z保學工作能順利通過各級檢查驗收。
三、主要措施：
（一）堅持依法控輟。
1.進一步加強法制宣傳普及工作，提高全社會對控輟保學的認識。
（1）繼續(xù)堅持按照上級文件的要求，將“三法”（即《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》）教育課納入思想品德類課程。系統(tǒng)地對學生進行“三法”教育，增強學生的法律知識和自我保護意識，使學生依法維護自身的接受教育的權利。
（2）在每學期初的九月和三月“控輟活動月”中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過廣播、板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
2.繼續(xù)建立完善有關的規(guī)章制度，明確控輟保學的責任和獎懲。
（1）為把控輟保學這項長期性、艱巨性、動態(tài)性的工作切實抓好落實，學校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實一系列相關的規(guī)章制度和實施方案。通過各項制度的實施與完善，便于隨時掌握學生動態(tài)，對生源的去向了如指掌，為及時發(fā)現(xiàn)及時做好輟學學生和家長的工作，提供準確信息，防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆，防患于未然。
（2）將控輟保學工作納入對領導教師的考核中，并作為一項重要內容。考核結果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓，分清莨莠。
（二）堅持管理控輟。
1.繼續(xù)建立健全控輟保學學校組織機構。本學年，學校將成立以校長田紹德為組長，副校長呂艷艷、逄紅梅、徐秀鳳為副組長，教導主任宋婷婷、陳思聰、總務主任尹更新、干事張蕾、政教主任寇吉林召及各班班主任為組員的“學?？剌z保學工作領導小組”。負責對全校12個班級的控輟保學工作的領導和管理，明確工作目標及各自工作職責。
2.進一步建立完善控輟保學學校工作網(wǎng)絡：學校校長和副校長－各包年級中層領導－各班主任－包班教師－各班學生的家長。各網(wǎng)絡中的責任人各司其職，各負其責，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地做好控輟保學工作。
3.層層簽訂控輟保學工作責任狀。按上面的網(wǎng)絡層層簽訂責任狀，實行控輟工作“雙向目標責任制”。落實責任，指標到人。并把控輟工作作為考核領導干部政績和教師業(yè)績的主要內容。
4.、繼續(xù)加強學籍管理，嚴把學額流動關。教導處建立并完善用微機管理的比較科學、規(guī)范、詳細的學生學籍、學生名冊檔案資料。對學生的正常流動和輟學實行動態(tài)管理。嚴把休、轉、寄、降手續(xù)關。要求外寄的學生及家長或所在學校必須開回回執(zhí)證明。
5.定期例會研究對策，家訪動員嚴防死保。針對我?？剌z保學的嚴峻形勢，學校班子要在每學期期初、期中、期末例會3次，通報情況，研究對策。教導處每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。每學期的三月、九月“控輟保學活動月”，由學校控輟保學工作領導小組組織召開1次，由班主任或全體教師參加的控輟保學專題會議，對控輟保學工作做出具體安排。要求有關部門和責任人做好學額統(tǒng)計情況匯總，對輟學生按其所在村屯、班級分別統(tǒng)計，安排班主任或教師逐個家訪動員，填寫好《家訪登記表》、輟學生和復學生名單。
（三）堅持教改控輟。
1.要認清嚴峻形勢，把控輟保學當作教育工作的“重中之重”來抓。全校干群都要牢固地樹立起“有生則校在，無生則失業(yè)”的觀念，明白了“皮之不存，毛將焉附？”的道理。使每一名教職工都能清醒地認識到學校的生存與個人的命運的必然聯(lián)系，倍感肩上責任之重大，充分認識到控輟保學的重要性、緊迫感、使命感，都能發(fā)自內心的決心把這項“重中之重”、“難中之難”的工作做好。
2.繼續(xù)加強師風師德建設，牢固樹立教師眼中無差生的觀念。針對本校師資隊伍現(xiàn)狀，結合控輟保學工作，本學年學校將重點抓好師風師德建設。旨在提高教師的思想素質，重塑教師的良好形象，全面推進素質教育。通過政治業(yè)務學習等活動，加強對領導、教師的培訓教育，不斷轉變教育教學觀念。確立以學生為本，本著“一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生”的原則，尊重、關愛學生，建立平等、民主、合作的師生關系。使領導、教師都深刻認識到，學生只有“親其師”才能“信其道”的道理。大力倡導教師眼中無差生，“獻給學生都是愛”的觀念。嚴禁教師歧視、挖苦、體罰或變相體罰學生，使每一個學生，特別是學困生、學差生都能感受到學校、教師的溫暖與關愛，產生戀校、戀班、戀師、戀學情結，增強師生間的親和力。
3.改革和規(guī)范教育教學行為，切實減輕學生負擔。按照國家部頒標準開齊、開足所有課程，努力改進教法，提高課堂教育教學質量，面向全體學生，使每一個學生都能得到全面或個性發(fā)展。本學年，學校將嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的有關規(guī)定，不以考試成績排名次、排學號、排座次；不歧視學困生、學差生；不強行或變相要求其退、休、轉學；切實減輕學生的過重的課業(yè)負擔，不擅自集體有償補課；在課堂教學中開展梯次教學，為他們營造一個相對寬松的學習氛圍，使每個學生都有展示自我，發(fā)揮特長的機會，增加他們的學習興趣和自信心。
4.繼續(xù)堅持開展豐富多彩的校園文化活動，使更多學生“把根留住”。培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)揮學生的特長，使學生對校班、師生產生眷戀感，有效地防控輟學。
5.充分利用家長座談會的有利契機，調動家長參與控輟保學。根據(jù)我校和農村生活實際，我們將在每個學期的中旬——期中考試過后，利用午后半天時間，召開一次全校規(guī)模的各班家長座談會。為了營造氛圍，充分廣泛發(fā)動家長。并要求各班布置好黑板、教室，班主任充分準備材料向家長匯報，各科任教師下班做記錄、聽取意見。此舉將有助于增進師長關系、密切家校合作，使更多的家長參與控輟保學。
6.加大校本投資力度，努力改善教育教學環(huán)境。本學年，學校將在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下繼續(xù)投資，用于新購、更換、添置教育教學設備設施，努力改善了辦學條件。以便從軟硬件上保證正常地教育教學活動的開展，為學生提供一個良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氛圍。
總之，本學年我?？剌z保學工作任重而道遠，困難重重，我們仍須不斷努力，發(fā)揚成績，彌補不足，力爭將輟學率控制到縣教育局規(guī)定的最低線以內。
學?？剌z保學的工作計劃篇三
未成年人保護和預防犯罪工作是教育系統(tǒng)應該承擔社會綜合治理的重要職責。為促進平安校園建設、創(chuàng)建平安和諧的學習環(huán)境，結合當前形勢和教育工作特點，堅持問題導向、預防為主，按照“想真招、出實策、重管用”原則，制定本實施方案。
一、工作目標。
建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，健全未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設工作，在全縣開展“一個都不能少”班集體創(chuàng)建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。廣泛動員社會各方面力量，努力形成以學校為核心、家庭密切配合、社會廣泛參與的工作局面。
二、組織機構。
為切實加強全縣教育系統(tǒng)未成年人保護工作的領導，教育局成立自治縣教育系統(tǒng)和預防犯罪工作領導小組。具體成員名單如下：
長：xxx。
副組長：xxx。
員：xxx。
領導小組下設辦公室（掛靠安全辦），具體負責日常工作的協(xié)調。辦公室主任由xxx同志兼任，成員由安全辦、德育室、基教股、校外活動中心相關人員組成。
三、重點工作。
成年人補充進數(shù)據(jù)庫，實行動態(tài)管理。各初中學校將未升入七年級就讀的學生、未參加初中畢業(yè)考試學生和初中畢業(yè)后未升學流向社會未成年人建檔立卡、登記造冊并及時報送教育局基礎教育股，教育局基礎教育股將相關材料及時報送縣未成年人思想道德建設聯(lián)席會議辦公室，推動信息共享，提升預防能力。
牽頭領導：
xxx。
責任部門：基教股、安全辦、各中小學（幼兒園）。
責任人：
xxx、各校（園）長。
（二）夯實學校安全工作基礎。各中小學、幼兒園按照一個規(guī)范（《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范》）、一個標準（《中小學幼兒園安全技術防范系統(tǒng)要求》）要求，加強人防技防物防條件建設，重點做好四個百分百（保安員配備、警務室建設、一鍵報警裝置安裝、護學崗設置），完善學校視頻監(jiān)控，年底之前應全部落實到位。
牽頭領導：
xxx。
責任部門：安全辦、各中小學、幼兒園。
責任人：
xxx、各校（園）長。
學校控輟保學的工作計劃篇四
義務教育管理體制改革后，組織適齡兒童少年入學，控制學生流失，保證所有學生受完九年義務教育，保障所有適齡兒童少年就近入學；要經(jīng)常性地向廣大群眾和家長進行法制宣傳，使他們充分了解作為家長和監(jiān)護人，在保證子女和被監(jiān)護人完成九年義務教育方面負有不可推卸的責任；采取教育、經(jīng)濟處罰和法律制裁等方面的措施，切實保證所有適齡兒童少年全部按時入學接受九年義務教育。
教導處必須按照普及九年義務教育的要求，建立完整規(guī)范的義務教育管理檔案，域內所有學齡前兒童情況，適齡兒童少年的入學、流動、流失等情況進行全面了解，登記造冊，并定期進行檢查核實，做到底數(shù)清楚明了，情況準確及時，為控制輟學提供客觀準確及時的資料。
必須嚴格執(zhí)行省定的收費項目和收費標準，不準過反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，也不準代收費。要實行學年初一次性公布收費項目、標準，嚴格執(zhí)行“一費制”收費。各級政府要加大義務教育投入，切實保證按時發(fā)放教師工資，保證學校正常運行所需的公用經(jīng)費。
建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，分別實行免雜費、免書費和給予生活補助等具體資助措施。不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。
要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質的.提高作為辦學的主要目標，堅決糾正一些學校存在的片面追求升學率的錯誤傾向。
把建立民主、平等的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍作為教育改革的重要方面和學校建設的重要目標，把教師的師德表現(xiàn)作為評聘專業(yè)技術職務和評比各方面先進的主要依據(jù)。
控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，也是“普九”工作中的重中之重。在學?？剌z保學領導小組的領導組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個也不少”。
學?？剌z保學的工作計劃篇五
（一）進一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主體責任、縣教體局直接責任和相關部門協(xié)同責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月3日前制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府控輟保學工作方案，明確各部門和村委會控輟保學工作職責，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導干部掛鉤行政村（社區(qū)）的控輟保學工作機制。全面落實“雙線四級”目標管理，實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領導包村、村包組、校長包校、班主任包班、教師包人的“包?！必熑沃?，層層壓實鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、相關部門、村兩委、駐村扶貧工作隊和學校干部教師責任，明確工作目標任務，層層傳導壓力，確?？剌z保學工作穩(wěn)步推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）每月至少召開一次專題會議研究控輟保學工作。
（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要把卡戶適齡子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點，確保特殊群體學生返校入學，組織鎮(zhèn)村組干部和駐村扶貧工作隊員積極參與勸返，加大對家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶和思想復雜學生教育引導力度，確保學生思想穩(wěn)定、安心上學。在資助救助方面對特殊群體學生給予特殊照顧，采取優(yōu)先安排入校寄宿、學困幫輔、生活救助等措施，幫助有困難的學生返校入學，完成學業(yè)。
二、創(chuàng)新宣傳形式，營造控輟保學良好氛圍。
（一）1月20日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）制定義務教育宣傳實施方案，深入開展義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)的宣傳工作，做到“墻上有標語、報紙有圖文、電視有音像、廣播有聲音、手機有信息”，讓“不依法接受義務教育違法”家喻戶曉、讓“禁止用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)”成為全社會共識，讓全社會形成積極支持控輟保學工作的良好氛圍。
（二）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、中心學校要充分利用春節(jié)期間輟學學生及其監(jiān)護人返鄉(xiāng)回家過年的有利時機，組織鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、組、駐村扶貧工作隊員，進村入戶開展控輟保學宣傳勸返工作。以群眾喜聞樂見的方式，加大對適齡學生早婚、輟學打工等現(xiàn)象的針對性宣傳教育，提升學生和家長的思想認識和法制觀念。對無法落實去向的輟學學生做到進村、入戶、到人摸排，綜合運用宣傳、動員、說服、引導、敦促、批評、教育等群眾工作方法進行勸返。
（三）2月10日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校組織鎮(zhèn)村組干部、學校教師，致家長一封公開信，通過宣傳教育，使相關法律法規(guī)深入人心、家喻戶曉，切實提升學生和家長的思想認識和法制觀念，防止二次輟學和新增輟學。
（四）2月10日前，春節(jié)結束后，在勞務人員外出務工重要時段，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、司法部門要組織力量，負責到車站、勞務公司等重點場所進行相關法律法規(guī)宣傳，確保適齡兒童少年不因跟隨親友外出務工而輟學。
三、規(guī)范招生程序，依法保障適兒教育權利。
（一）各義務教育學校要規(guī)范招生程序，要利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，確保學籍系統(tǒng)信息與實際一致，要加強學生失學輟學情況監(jiān)測，把初中作為重點監(jiān)測學段，把建檔立卡貧困家庭子女、殘疾人子女、留守兒童少年等特殊群體作為重點監(jiān)測群體。
（二）2月16日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將轄區(qū)內義務教育階段因病因殘、早婚早孕適齡適齡失輟學人員造冊上報縣殘疾兒童少年及早婚早孕適齡失輟學生教育工作領導組辦公室，領導組辦公室組織專家對相關殘疾兒童少年進行學習能力評估并提出入學安置意見，并適時把安置意見反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在2月29日前和8月31日前，在反復核查、“一個不少”的基礎上，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）聯(lián)合縣教育體育局，向適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人發(fā)放義務教育入學（復學）通知書。入學（復學）通知書由縣教育體育局統(tǒng)一印制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填寫加蓋印章后適時送達適齡兒童少年和勸返學生的父母或其他法定監(jiān)護人，并在適當及明顯位置告知適齡兒童少年的父母或其他法定監(jiān)護人應當履行的法定義務以及不履行法定義務須承擔的法定責任。
（四）在招生入學、復學、保學工作中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及各職能部門，應當嚴格執(zhí)行免試、劃片、就近入學的要求和隨遷子女入學“兩為主、兩納入、同城同教”、殘疾兒童少年入學“零拒絕、全覆蓋”、貧困家庭子女“應保盡?！钡裙ぷ饕?，依法保障適齡兒童少年義務教育權利。
（五）各義務教育學校要提前統(tǒng)籌好春季學期和秋季學期開學工作，明確責任分工，提前做好新學期開學的各項保障工作。開學后10日內，學校要及時對學生注冊報到入學情況進行清點，精準掌握學生返校報到情況，特別是勸返復學安置學生返校情況。對學生入學、變動、輟學情況及學籍變化情況進行全面清查、及時統(tǒng)計，在3月15日、9月15日分別向縣教育體育局和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）報告。對未到校注冊就讀的，列出清單，及時查清去向。對隨進城務工父母或法定監(jiān)護人外出就學的，及時對接流入地教育行政部門，協(xié)助辦理就學手續(xù)。對轉學的，應按學籍管理要求及時完善轉學手續(xù)。對上學期間連續(xù)超過3個工作日無故未入校就學的學生或去向不明的學生，應建檔造冊，分別報送縣教育體育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）安排派出所、村（居）委會進行查找，查清去向和就讀情況，建立輟學學生工作臺賬。非戶籍學生流失輟學的，向縣教育體育局報告后，由縣教育體育局向學生戶籍所在地教育行政部門通報，并將學生電子學籍檔案轉交其戶籍所在地教育行政部門，配合其戶籍所在地做好勸返復學工作。
四、建立預警機制，掌握動態(tài)信息遏制新增輟學。
（一）各義務教育學校對學生在校期間，繼續(xù)執(zhí)行“國網(wǎng)學籍學生一日一點名”統(tǒng)計上報制度，嚴格執(zhí)行學生請銷假校長“一支筆”審批制度；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）控輟保學工作領導小組辦公室執(zhí)行控輟保學勸返進度周報制度。
（二）建立預警機制，各義務教育學校教師要通過班級qq群、微信群等多種方式，時常保持家、校信息互通，隨時關注學生動向，對有輟學苗頭的應及時報告，堅決遏制新增輟學。
五、多方核實精準，做好控輟保學臺賬整改和資源需求配置工作。
（一）4月20日前，針對20年末全縣臺賬數(shù)據(jù)a類還存在歸類不精準、“四步法”實施欠缺、勸返力度不夠及送教上門不到位等問題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織力量以戶籍、居住證人口為基本依據(jù)，全面排查區(qū)域內6至15周歲適齡兒童少年入學、失學、輟學情況，及家庭經(jīng)濟、家長工作等情況，做到不漏戶、不漏人。
（二）4月30日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）將區(qū)域內本年秋季學期應入學、復學適齡兒童少年的數(shù)量、分布區(qū)域、資助需求等情況，報縣教育體育局匯總后，報縣人民政府。在5月30日前，縣人民政府根據(jù)秋季學期義務教育學生入學、復學、保學工作需求，按照“需要多少、保障多少，缺什么、補什么”的原則，統(tǒng)籌配置區(qū)域內義務教育資源，制定招生入學、復學、保學工作計劃，并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和各職能部門組織實施。
六、加強部門聯(lián)動，加大“四步法”執(zhí)行力度。
（一）每月20至25日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)輟學學生工作臺賬，按照“應返盡返”的要求，認真研究和分析學生的失學輟學原因，對癥下藥，精準施策，做好勸返復學和預防工作。對無正當理由未送適齡兒童少年入學的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）給予批評教育，責令限期改正；經(jīng)教育不改正的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）向其父母或法定監(jiān)護人下達《限期復學通知書》；對到期仍不送適齡兒童少年接受義務教育的父母或法定監(jiān)護人，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）按有關規(guī)定下達《行政處罰決定書》；逾期不改的，由司法部門依法發(fā)放有關司法文書，敦促其保證失學輟學學生盡早復學；情節(jié)嚴重或構成犯罪的，依法追究法律責任。
（二）縣人力資源社會保障局負責加大對違法招用未成年人的單位或個人的查處力度，禁止任何單位或個人雇用未滿16周歲的未成年人。對招用應接受義務教育兒童少年的單位和個人，嚴格按照《禁止使用童工規(guī)定》（國務院令〔〕364號）的要求責令其退回，并依法從重處罰，情節(jié)嚴重的，由工商部門依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，并按照國家有關法律法規(guī)追究其法律責任。
（三）司法行政部門負責做好有關面向農村貧困地區(qū)的入學、復學、保學法治宣傳教育，為未成年人及時提供法律援助等服務，支持教育行政部門和學校開展有關法律法規(guī)的宣傳教育工作。
（四）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜治委及校園周邊治安綜合治理專項組和市場監(jiān)管、公安、文化等部門負責依照法律法規(guī)，加強文化市場管理和校園周邊環(huán)境綜合治理，禁止在學校周邊開辦不利于兒童少年身心健康的娛樂活動場所，禁止營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等接納未成年學生；對違反規(guī)定接納未成年人的，依照有關規(guī)定進行處罰，情節(jié)嚴重的，堅決取締并追究經(jīng)營者責任。
（五）發(fā)展改革、財政、國土資源、衛(wèi)生健康等部門及工會、共青團、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織，認真履行法定職責，協(xié)助做好控輟保學工作。
七、堅持多措并舉，依法保障適齡兒童少年留得住、學得好。
（一）嚴格校點撤并程序?？h教育體育局科學制定全縣學校布局規(guī)劃，合理確定縣域內教學點、村小學、中心小學、初中學校布局，以及寄宿制學校和非寄宿制學校的比例，確保學校布局與學齡人口居住分布相適應。嚴格規(guī)范農村義務教育學校撤并程序，確因生源減少需要撤并或條件成熟可撤并學校的，必須嚴格履行論證、公示、報批等程序，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的意見，保障群眾充分參與并監(jiān)督?jīng)Q策過程。已經(jīng)撤并的學?；蚪虒W點，確有必要恢復的應重新規(guī)劃，按程序予以恢復，避免由于學校布局不合理導致學生交通不便等原因造成上學困難而輟學。
（二）不斷完善“一校一案”。各義務教育學校要進一步完善“一校一案”和“一生一策”，將工作目標任務層層分解到學校領導班子成員、村級學校校長、班主任、教師，層層簽訂控輟保學責任書，真正做到把任務層層分解，落實到人，確保情況清、底數(shù)明、檔案齊。做到“人人有交待、個個都清楚”。
（三）用心做好勸返安置。各義務教育學校在堅持提質控輟、以情保學、資助保學、送教上門，實施聯(lián)控聯(lián)保的同時，按照“免費食宿、集中安置、因材施教”的原則，在綜合考慮失輟學學生輟學時間長短、文化知識基礎差異上分類安置勸返學生。對身體殘疾、早婚早孕而輟學的學生，具備學習條件的，嚴格按照規(guī)定實施送教上門。
（四）精準落實資助政策。認真貫徹落實中央和云南省關于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，壓實工作責任，把建檔立卡貧困家庭子女等特殊群體作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶。統(tǒng)籌各類政策，確保沒有一名孩子因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
八、加強督查問責，確保各項工作任務落實。
（一）嚴格督導考核?？h委縣政府將義務教育控輟保學工作納入考核體系，作為對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）政府及其主要領導考核的重要指標。縣人民政府教育督導部門在3月、6月、9月、12月，將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）義務教育階段學生入學和控輟保學工作進行專項督導，重點對適齡兒童入學的組織領導、控輟保學及工作措施進行檢查，并將檢查結果向社會公布。把學生入學和控輟保學作為脫貧攻堅、教育扶貧、義務教育均衡發(fā)展評估和學?？冃Э己说闹匾笜?。把學生入學和控輟保學作為責任督學日常督導工作的重要內容，各責任督學每月對掛牌督導學校進行不少于一次的檢查，并將檢查情況向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和縣教育體育局報告。
（二）嚴肅責任追究。建立控輟保學工作“一月一通報”制度，對輟學問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、學校進行通報，并對主要責任人、直接責任人予以約談或誡勉談話，責令限期整改。對被問責的責任人取消其個人年度評先評優(yōu)、表彰獎勵、晉職晉級資格。對連續(xù)二次被通報，經(jīng)整改仍未達到要求的，對有關責任人按照干部管理權限予以組織調整或組織處理，直至黨紀政紀處分。對在工作中存在慢作為、不作為、亂作為、僥幸應付、弄虛作假的，將嚴格按照脫貧攻堅工作責任追究辦法，進行嚴肅追責、問責。
學校控輟保學的工作計劃篇六
根據(jù)省、市關于“控輟保學”的工作安排和相關會議精神，為進一步提高我校義務教育鞏固率，降低輟學率，讓“該入學的一個不少、已入學的一個不走”，切實保障未成年人的合法權益，保障我校施教區(qū)內學生教育健康發(fā)展，進一步提高義務教育質量，鞏固已取得的“控輟保學”成果，真正做到“適齡生進得來、在校生留得住、輟學生勸得返”，切實保障未成年人的合法權益，特制定本實施方案：
一、指導思想。
以黨的十八大會議精神為指針，全面落實科學發(fā)展觀，認真執(zhí)行《義務教育法》有關規(guī)定，統(tǒng)一認識、高度重視，強化領導、精心組織，明確思路、分清職責；堅持“依法治教，以防為主，輟、質量控輟”的總體思路，本著對學生負責，對家長負責，對社會負責的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，相互配合，確保實現(xiàn)控輟目標。
二、工作目標。
以年級組為單位，保證入學率，提高鞏固率，降低輟學率。
20xx年各項目標任務為：適齡兒童入學率達100%以上，“三殘”兒童入學率在98%以上，留守兒童、困難家庭子女入學率達100%；寒假期間，各部門同志要進一步增強責任感和使命感，從講政治、講大局、講責任、求實效的高度，按照省、市、縣、鎮(zhèn)有關“控輟保學”和今冬明春的要求和精神，必須完成以下工作：
組長：（校長）。
副組長：（兩位副校長）。
成員：各部門領導及各位班主任。
領導小組下設控輟辦公室，由王亮同志負責數(shù)據(jù)、信息的收集和上報工作。
（二）多形式開展教育宣傳活動，進一步增強學校、家庭等方面的教育責任和意識。
（三）建立領導干部、教師員工“二進”（進居委會、村組；進家庭）工作機制，認真做好特殊學生的再排查、再核實，完善各種資料。
（四）加大對輟學生、易輟在校學生和流動學生的監(jiān)控力度，隨時家訪。
（五）加強與家長的溝通，了解學生思想動向，全力做好“控輟”和“勸返”工作。
（六）學校要創(chuàng)建“溫馨校園”，努力營造文明、平安、溫暖、和諧的校園。
（七）學校要加強對學生心理健康的教育，建立和完善心理咨詢室，建立學生心理矯正檔案，切實糾正學生不健康心理。
三、工作職責。
寒假、春節(jié)和春季開學期間是中小學生流失的高峰期，各部門要認真貫徹落實《阜寧縣人民政府控輟保學工作方案》，將“控輟保學”工作前移，將“控輟保學”關口前移，切實把好“控輟保學”第一關，認真組織學生入學。各年級組高度重視，加強領導，落實責任。各年級組長是“控輟保學”工作的直接責任人。要認真落實家長、班主任、科任老師責任，認真組織學生入學。
校長負責組織對《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳、貫徹和落實，統(tǒng)籌安排“控輟保學”工作，確保入學率達標，提高鞏固率，降低輟學率。
領導小組成員是本?！翱剌z保學”工作的直接責任人，要通過召開家長會、發(fā)放宣傳資料等方式向家長宣傳《義務教育法》等法律法規(guī)，協(xié)助班主任組織動員適齡少年兒童入學。對可能流失的學生，尤其是貧困生和學困生，加大工作力度，確保適齡兒童少年都能按時到校。對學生入學情況進行清理，建立輟學學生臺賬，進行家訪動員，按規(guī)定時限逐級將輟學生名冊上報輟學工作領導小組。協(xié)助村（居）民委員會、鄉(xiāng)人民政府或街道辦事處勸返動員輟學生復學。對勸返不回的學生，在3日內上級教育主管部門報告。對去向不明的學生，第一時間向公安機關和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府報告。
班主任負責了解每天學生的到校情況和學生的思想狀況，建立留守兒童少年、學困生、輟學生等特殊學生臺賬。學生沒有到校要與家長及時聯(lián)系、溝通并及時報告學校。
科任老師要不斷改進教學方法，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)，用生動的課堂吸引學生，用優(yōu)質的教育留住學生。課前對學生的到位情況進行清點，發(fā)現(xiàn)有未到堂的立即告知班主任，并配合班主任做好家訪工作，確保學生不流失、不輟學。
四、工作措施。
要扎實做好開學的各項準備工作，仔細開展各項檢查，做到“九個到位”，確保新學期有序、平安、和諧開學。
（一）做到學生到位。
做好學生的報到注冊工作，對未按時報到的學生，學校要及時與家長聯(lián)系和溝通，防止學生流失；做好轉入、轉出學生的登記備案工作，完善轉學手續(xù)；關注學生身體健康，及時掌握學生的健康狀況；重視學生的心理健康，了解其精神面貌和思想動態(tài)，針對性地開展思想工作，促使學生盡快收心，盡早安心，全身心投入到新學期的學習生活中去。此外，學校還要主動和當?shù)毓膊块T聯(lián)系，將本施教區(qū)內排查出的輟學（失學）未成年人勸返復學工作層層落實，摸清去向，跟蹤到人。
（二）做到教師到位。
要確?？迫卫蠋熞约靶姓?、后勤、安保、醫(yī)務等教職員工按時到崗到位，重點關注特崗教師，全面了解他們的生活、工作條件到位情況及其思想狀況。讓全體教職員工以飽滿的激情和昂揚的狀態(tài)投入到新學期的工作中。
（三）做到校舍到位。
要仔細檢查各類教學及輔助用房、生活用房、辦公用房、學生運動場所的準備情況，確保校舍和室內設施設備安全、完好、齊備、干凈、整潔。
（四）做到課程到位。
要嚴格按照教學計劃和課程設置要求，提前安排好課程，保證開足開齊國家、地方、校本課程（含環(huán)境保護、心理健康教育等），關注音、體、美和科學等課程的開設情況；要按照課程要求提前作好上課準備，寫好授課教案，保證教學和授課的有序進行。
（五）做到教材到位。
要主動與教材發(fā)放部門對接，確保學生在第一節(jié)課就能使用新書。
（六）做到環(huán)境到位。
要統(tǒng)籌組織相關部門開展學生到校交通狀況的監(jiān)測，及時發(fā)布路況預警；進行校園內外環(huán)境綜合治理，查校園建筑安全狀況、校園內外各種學生易集聚場所等地的治安隱患；搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化建設。
（七）做到安全到位。
加強校園安全意識教育，重點關注交通安全、校園出入安全、學校設施安全、學校秩序安全、消防安全、師生財物安全和師生心理健康等，營造安全、和諧的校園氛圍。
（八）做到宣傳到位。
截止2月15日，學校要通過廣播、電視、宣傳欄、標語等多種形式，利用印發(fā)資料、召開控輟保學工作動員會和家長會等方式，要在學校周邊主要道路醒目的地方至少書寫三塊大型宣傳牌和大幅標語（標語附后），進一步加大對《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)宣傳力度，明確政府、社會、學校、家長各自的法律責任，讓群眾了解義務教育的概念和意義、了解學生輟學的危害。宣傳適齡兒童少年依法享有平等接受義務教育的權利、并履行接受教育的義務，適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人要依法送其按時入學等要求。要積極主動向社會宣傳國家、省的教育改革思路，宣傳學校取得的成績和改革的新變化、新氣象，贏得更多支持。
開學是抓好“控輟保學”工作的首要環(huán)節(jié)，各部門、班主任及科任老師務必高度重視，對在開學工作中因玩忽職守、工作不力、弄虛作假等原因造成學生輟學，并在周邊社會造成不良影響和責任事故的，按照有關法律法規(guī)依法追究相關責任人的責任。
：很棒。
學校控輟保學的工作計劃篇七
為了進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，根據(jù)《國務院辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》、《市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》等文件要求，扎實開展“控輟保學”工作，提高義務教育鞏固率，推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想為指導，全面貫徹落實黨中央打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，將控輟保學作為教育脫貧的關鍵和基礎，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進教育公平，不斷保障和改善民生。
二、目標任務。
依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，以建檔立卡等貧困人口（含非建檔立卡的農村貧困殘疾人家庭子女、農村低保家庭子女、農村特困救助供養(yǎng)人員子女、留守兒童、單無親家庭子女）為重點，全面提升貧困人口受教育水平。義務教育入學率達到100%，貧困家庭子女義務教育鞏固率達到100%。
三、工作措施。
（一）廣泛宣傳，依法控輟。
各校要聯(lián)合當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府部門（教育行政部門）廣泛開展《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，提高社會和家庭對保障適齡兒童少年依法接受義務教育的法律意識。對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年按時入學接受并完成義務教育的，學校要及時書面報告當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局，并配合政府部門做好勸返復學工作，責令限期送子女入學。
（二）加強監(jiān)管，制度控輟。
1、報告制。各校要加強學生管理，隨時掌握學生在校情況，對未到校生要及時追蹤去向、追查原因；對48小時未到校又未履行請假手續(xù)的學生，立即向當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和市教育局報告。
2、臺賬制。各學校對轄區(qū)內適齡兒童少年就讀信息底數(shù)要摸準確，尤其是在外地就讀的學生，要明晰去向、佐證有力。目前已輟學的，要依法依規(guī)想盡一切辦法動員入學，確保零輟學。
3、月報制。自年5月起，控輟保學工作實行月報制。各校每月25日前要向市教育局基教科上報相關情況，無輟學情況實行零報告制。
（三）提升水平，質量控輟。
各校要進一步提升教育質量，全面落實《義務教育學校管理標準》，提高學校管理水平，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學生在校學習時間、體育鍛煉時間、在?；顒觾热莺图彝プ鳂I(yè)，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔、心理負擔，消除學生厭學的心理障礙。要充分發(fā)揮共青團、少先隊、鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家的作用，利用“課后托管服務”積極開展文體活動和社會實踐活動，豐富校園文化生活，確保中小學生健康成長。積極進行課堂教學改革，推行先進的教學模式，積極開展啟發(fā)式、參與式教學，充分運用信息化手段，推動優(yōu)質教育資源共享，提高義務教育質量和吸引力，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”。
（四）落實資助，扶貧控輟。
認真維護建檔立卡學生資助管理系統(tǒng)，落實我市精準扶貧政策、營養(yǎng)改善計劃和貧困家庭資助政策，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生作為脫貧攻堅重點對象，特別是把殘疾兒童、殘疾人子女、服刑人員未成年子女、留守兒童等作為重中之重，堅持優(yōu)先幫扶、精準扶貧，切實提高扶貧成效，進一步完善重度殘疾兒童送教上門制度。各校要針對家庭經(jīng)濟特殊困難學生，按照“一生一案”制訂扶貧方案，統(tǒng)籌各類扶貧、惠民政策，確保孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學輟學。
（五）強化師德，情感控輟。
落實鄉(xiāng)村教師支持計劃，提高鄉(xiāng)村教師生活待遇，吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村從教。各校要加強師德師風建設，尊重、關心、愛護學生，強化對學生的發(fā)展性評價、多元評價，要把學習困難學生的幫扶作為控輟保學的重點任務，幫助他們解決實際困難，切實增強學習的自信心、有效性和獲得感，用情感感化學生、留住學生。
（六）依托系統(tǒng)，規(guī)范管理。
各校要維護好學籍管理系統(tǒng)，規(guī)范中小學學籍信息化管理，嚴格執(zhí)行相關規(guī)定。學校對學生變動情況要登記造冊，詳細核實和記錄相關情況，做到轉入、轉出、休學、復學、輟學等變動情況清楚，相關證明材料齊全，手續(xù)完備。學校每學期要對轄區(qū)內學生的變動情況也要進行統(tǒng)計，并進行分析，對有輟學傾向的學生和已輟學、小學畢業(yè)后未升入初中的學生要及時跟蹤調查，了解其輟學原因、輟學去向、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，認真做好家訪和已流失學生的勸返動員工作，防止其受不良因素誘導、脅迫、蠱惑，加入黑惡勢力團伙，擾亂社會秩序。
（七）落實責任，健全機制。
進一步完善“雙線控輟”責任制。即鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府與包村領導、包村領導與村兩委領導、村兩委領導與村民為一條線；學校與教師、教師與學生家長、學生家長與學生為一條線。層層簽訂“控輟保學”目標責任書，落實工作責任。明確校長為學校“控輟保學”的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任，做到“四早”（早清查、早匯報、早家訪、早勸學）、“六到位”（領導到位、人員到位、責任到位、措施到位、時間到位、執(zhí)行到位），努力提高義務教育鞏固率，確保零輟學。
（八）加強督查，嚴肅問責。
政府教育督導室、教育局將控輟保學工作納入學校年度工作綜合考核，并組成專項督查組，定時、不定時地開展專項督查，對“控輟保學”做得好的學校，一要表彰，二要將好的經(jīng)驗做法及時在全市進行推廣。同時，對因領導不力、責任不明確、措施不落實等造成輟學影響脫貧攻堅大局的，將嚴肅問責。
學?？剌z保學的工作計劃篇八
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，為了進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，貫徹落實縣教育局關于“控輟保學”文件精神，做好學額鞏固工作，切實控制中小學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，特制訂以下控輟保學工作方案。
一、指導思想和工作目標。
要以黨的十九大重要精神為指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持“依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理”的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，學校要加強對“控輟保學”工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作，齊抓共管，鍥而不舍的精神抓好“控輟保學”工作，確保學生入學率與鞏固率達到規(guī)定指標。
二、成立“控輟保學”領導小組。
組長：錢業(yè)存。
副組長：郭益武、汪禮見、王厚勇。
成員：湯烈友、王貴、王健、丁守忠、夏義亮。
三、主要措施。
（一）提高認識，依法控輟。
1、學校根據(jù)《義務教育法》制定了《學?？剌z保學措施》，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育，建立完備、有效的控輟方案和制度。
2、積極宣傳《義務教育法》，營造社會氛圍。開學第一個月（8月、次年2月）為控輟宣傳月，通過各種形式對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的.教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
（二）管理控輟、措施保學。
1、“控輟保學”工作是學校實施義務教育的中心工作。“控輟保學”實施責任追究制。學校領導、老師之間層層簽訂工作責任狀，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。對在“控輟保學”工作中失誤或造成重大影響的教師個人，依照有關規(guī)定追究相關人的責任。
2、規(guī)范教育行為、嚴格學籍管理。建立輟學情況報告制度，班主任教師定期向本校教導處報告學生入學情況，各校定期向中心校教導處報告學生的入學情況，防止學生輟學。貫徹教育行政部門有關學籍管理的各項規(guī)章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
3、為了更好地促進“控輟保學”工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予適當加分，不能完成控輟保學目標，則該班的每位任課教師績效考核給予扣分。
4、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超出規(guī)定指標的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類的優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班。
（三）教改控輟，興趣導學。
1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上去，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
（四）情感控輟，以情勸學。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，按“三聯(lián)三幫”計劃，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“學困生”思想工作，用真心愛護輟學學生，關心輟學學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“學困生”的思想動態(tài)，解決“學困生”的各種困難，讓他們安心上學，以真情實感把“學困生”留住。
（五）扶貧控輟，幫困助學、關注“特困學生”。
對于極端困難的學生，經(jīng)學校和學生所在村委會證實，學校在各方面給予適當?shù)恼疹櫤完P愛。要多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
（六）建立有效機制，規(guī)范學校辦學行為。
建立長效機制，鞏固控輟成果。積極主動向當?shù)卣畢R報學校“控輟保學”工作，使政府依法行政，動員學生入學。廣大教師也要真正樹立以法執(zhí)教的意識，端正教育方向，明確教育思想，堅決反對單獨按考試成績評價學生的錯誤做法。要把學生入學率、鞏固率作為評價教師工作的重要指標。保證每個適齡兒童受滿九年義務教育。
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學?？剌z保學的工作計劃篇九
為了扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止學生輟學，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：
一、責任制度。
實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理?？偨Y經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。
二、輟學報告制度。
班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的.，追究班主任的責任。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。
三、學籍管理制度。
1、按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，人口檔案資料，逐步利用現(xiàn)代化手段，力求兩年內學籍使用計算機管理，使之管理科學化。
2、在規(guī)定時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。
3、確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續(xù)健全、檔案完善。
四、跟蹤制度。
班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，做好跟蹤記錄、家訪記錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。
五、救助制度。
為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，杜絕因貧困而輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。
1、班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于家庭貧困的學生列為本班救助對象。
2、對于全鎮(zhèn)特困戶、貧困戶的子女入學，學校適當減免費用。
3、開展扶困助學活動，通過手拉手、一幫一的形式，切實保證貧困生享有接受義務教育的權力。
六、家訪制度。
為保證控輟保學目標的順利實現(xiàn)，及時了解學生動態(tài)，特制定家訪制度。
1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現(xiàn)，做到對癥下藥。
2、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。
3、對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例。
4、每次家訪班主任要做好家訪記錄，及時向主管領導匯報。
七、后進生轉化制度。
1、對于本班的后進生要分清類別，做好記錄。
2、針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。
3、及時做好記錄，及時向主管領導匯報。
學?？剌z保學的工作計劃篇十
為了進一步貫徹落實《教育法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，扎實開展“控輟保學”工作，提高義務教育鞏固率，推進義務教育均衡發(fā)展，特制定本計劃。
切實落實政府責任，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，推進義務教育均衡發(fā)展，扎實開展“控輟保學”工作。
當前，隨著義務教育經(jīng)費保障機制的實施和完善，家庭經(jīng)濟困難已經(jīng)不再是造成學生輟學的主要原因，學生因厭學而導致輟學占輟學學生的比例越來越大。各中小學校要切實強化措施，加大宣傳和思想教育，全面調動學校和廣大教職工以及家長的積極性，改善辦學條件，提高教育質量，加大幫扶助學力度，確保中小學生“進得來、留得住、學得好”，提高義務教育鞏固率，確保義務教育鞏固率達標。
1.建立健全學額鞏固督查制度和責任追究制度。
縣教體局定期組織“控輟保學”、提高義務教育鞏固率工作督促檢查，召開“控輟保學”工作會議，總結交流經(jīng)驗，表彰先進，通報“控輟”工作不力的單位和個人。
把“控輟保學”，提高義務教育鞏固率工作納入學校年度工作綜合考核的重要內容，將“控輟”效果與學校、學校領導、教師績效考核、工作業(yè)績、評優(yōu)評先、職稱晉升、提拔任用等掛鉤。
校長為“控輟保學”第一責任人。義務階段學校學生鞏固率必須達到100%，不得有一例輟學現(xiàn)象，達不到要求的學校校長、年級的包年級學校領導、班級的班主任和相關科任教師，取消當年評優(yōu)評先的資格。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校把本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的包年級學校領導和班主任、科任老師名單，于每年10月底前形成書面材料報送教體局基教股。
利用宣傳欄、標語和廣播等宣傳工具進行《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)的宣傳，營造依法送適齡兒童少年上學的氛圍。使家長改變“讀書無用論”的錯誤觀點，進一步認識讓子女學習文化知識的重要性，明確不送子女完成九年義務教育是違法的。
對適齡兒童少年的父母或其他監(jiān)護人未依法送適齡兒童少年入學接受義務教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府給予嚴肅的批評教育，責令限期改正，送子女入學。
3.開展“走遍千家萬戶”家訪活動。
各學校要繼續(xù)組織學校領導、教師深入到村入戶核查學生就學情況、動員未回校學生返校就讀，并做好會議、動員、家訪等相關記錄。落實流失學生登記管理制度，建立流失學生登記表，學校實行學生到校日報告制度，班主任及教師如發(fā)現(xiàn)學生未按時回校，要及時向學校報告；學校要及時將流失生名單、流失原因、家長、家庭地址及去向向中心學校、當?shù)卣涂h教體局報告，切實做到知名、知人、知情。只要有一名學生輟學，就有學校領導、教師負責采取措施動員返校。切實做到“輟學認定、學校報告、走訪動員、依法強制”，確保學生按時入學，提高在校生學額鞏固率。
4.高度重視“留守兒童”和殘疾學生的義務教育工作。
做好“留守兒童”的教育工作。要加大投入，改善辦學條件，加快寄宿制學校建設，為他們提供較好的學習生活條件和安全保障服務，使他們安心就讀，健康成長。建立健全“留守兒童”檔案，加強聯(lián)系制度，建立關愛和服務體系，提高“留守兒童”教育和關愛水平。
要關心和支持殘疾兒童少年接受義務教育工作。要完善并落實貧困家庭幫扶資助政策，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學。同等條件下，優(yōu)先保證殘疾兒童少年享受貧困家庭幫扶資助政策，改善特殊教育學校辦學條件，不斷提高殘疾兒童少年義務教育普及程度。
5.完善學籍檔案，加強學籍管理。
各學校要建立完善學籍檔案，規(guī)范學籍管理，學生變動要嚴格履行變動手續(xù)，對變動情況做到數(shù)字準確、去向清楚、手續(xù)完備。學校每學期開學、期末向縣教體局報告學生變動情況。教體局做好學生變動情況的動態(tài)監(jiān)控。
（1）做好招生工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，及時組織協(xié)調轄區(qū)內中小學做好調查研究，制訂招生方案，劃定招生范圍，各校不得跨范圍招生。因父母或監(jiān)護人工作調動、進城務工等特殊原因，由學生申請，提供相關證明材料，按就近入學的原則安排就讀。轉入城區(qū)學校就讀的，以學校為單位統(tǒng)一匯總，由縣教體局基教股審核，并報分管領導審批。
各學校要根據(jù)縣體育局招生工作方案的要求，將學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）招生方案、新生名冊送交基教股。
（2）加強學籍管理。義務教育階段學生自入學起由學校按照要求建立電子學籍。各中小學校要明確有專人負責，在教體局基教股的指導下，嚴格按照學籍管理有關規(guī)定，做好學籍管理工作，保證學籍管理的科學性和真實性,杜絕學生在流轉中輟學。
（1）學生轉學由接收學校在學籍管理系統(tǒng)中提出轉學申請，發(fā)起轉學流程。并經(jīng)轉入學校、轉出學校同意，教育主管部門審核同意方可轉學。
（2）學生休學、復學要由學生及監(jiān)護人向所在學校提交有關材料，并在學籍系統(tǒng)中提出申請，學校審核并經(jīng)教體局基教股審核同意后方可休學、復學。因病休學需由縣級醫(yī)院以上的醫(yī)療部門出具證明、醫(yī)藥發(fā)票等。
學校控輟保學的工作計劃篇十一
“控輟保學”是“普九”工作中的根本工作任務，“不讓一個孩子失學”是我校“控輟保學”工作的奮斗目標，是我們工作的重中之重。
我校以“科學發(fā)展觀”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，落實“以質控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作。
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我校特制定控輟保學工作的指導思想。
二、明確工作目標：
我國實施的普及九年義務教育工作的根本目標就是讓每一個適齡兒童少年都能按時入學，并受完九年義務教育。治理義務教育階段學生輟學，是《中華人民共和國義務教育法》的要求，是培養(yǎng)未來社會合格公民、建設社會主義和諧社會需要。
三、工作措施：
（一）成立以校長為組長的依法控輟工作領導小組，嚴格落實《學籍管理工作計劃與措施》，每位領導成員和班主任的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作成績，并與其考核相聯(lián)系。
組長：
副組長：
委員：
（二）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我校本著“誰主管，誰負責”的原則，要嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，包年級領導，堅持每月召開一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每月家訪一次，包級部領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高我校在校學生的鞏固率。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率，我校要強化以下幾個方面的工作：
第一，根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。本學年，我校進一步加強了音、體、美、自然、電腦等課程的管理與監(jiān)督，對學生進行心靈疏導，切實提高學生積極性，培養(yǎng)全面發(fā)展。
第二，教學中做到因材施教。我校將按“降低門檻，拔高門框”的總體思路，并以課堂教學為切入點，實行異步教學，加強學困生的對接輔導，進行分類指導，讓學生嘗到學習的興趣。
第三，關注留守兒童，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求。努力采取切實措施，全面實施素質教育，激發(fā)學生的學習積極性，使學生樂學，杜絕了因厭學產生的輟學現(xiàn)象，同時加強對留守兒童的關注，定期家訪制度，給予留守兒童長期關愛和溫暖，全面提高了該校的教育教學質量。
第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助，同時在節(jié)日期間對貧困生家訪慰問，讓他們感到學校的溫暖。
第五，有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為的發(fā)生。
第六，經(jīng)常召開全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，繼續(xù)實行“全員班主任制”，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向學校匯報人員情況，學校也隨時檢查、量化評比。
第七，學校嚴格禁止有償輔導、亂搭車收費、亂訂資料、亂給學生加班加點上課輔導等既增加學生經(jīng)濟負擔，又增加學生課業(yè)負擔的行為。
第八，學校要求全體班主任，在控輟保學工作中，一定要堅持正面宣傳教育，工作中充分體現(xiàn)了“以學生為本”的思想，通過與家長、學生談心、開座談會、致家長的一封信等形式達到動之以情、曉之以理，保證所有學生都能完成九年義務教育的意義，進一步樹立起“對學生輟學未采取必要措施是違法，應當承擔法律責任”的觀念；定期組織家長會，使家長明白“不送孩子讀書是違法”的道理；組織學生學習法律知識，使廣大少年兒童樹立起“不依法接受義務教育是違法”的自我約束意識。
第九，采取多種形式，想方設法幫助經(jīng)濟困難學生入學，動員輟學學生返校。認真落實“兩免一補”政策，對家庭經(jīng)濟特別困難的寄宿學生，除免收費用外還將享受每學期生活費補助。
第十，開展“四留住”活動。即提高教師師德修養(yǎng)，用高尚師德留住學生；豐富校園文化，讓多彩校園留住學生；深化課堂改革，讓輕松課堂留住學生；加強班級建設，讓溫馨班級留住學生。
第十一，建立學生輟學過錯責任追究制度。凡屬“控輟保學”工作不到位、入學率不達標和有輟學學生的班級，要采取強有力措施，依法保障學生的學習權力。對沒有采取必要措施，放任自流，造成學生輟學的；或由于體罰或變相體罰學生，侮辱學生人格等造成學生輟學的責任教師，除了在全校進行通報批評外，取消當年的評優(yōu)評先資格。對因工作不力而達不到控輟目標任務的學校，學校還要追究學校領導的責任。
總之，學校要通過形式多樣的活動，密切學校與家庭、社會的聯(lián)系，讓社會、家庭更了解了學校，讓學校更了解了學生，為學生身心健康發(fā)展、素質的全面提高打下了良好的基礎，為以后順利地開展各項教學活動創(chuàng)造了良好的條件。創(chuàng)建“無輟學校”，實現(xiàn)“一個也不能少”的目標。
學?？剌z保學的工作計劃篇十二
開學初，學校就召開了全體教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識，這也成為我努力工作的思想基礎。
只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。為了我班的控輟工作，我將積極采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、上報特困生的檔案，為特困生學習掃清經(jīng)濟障礙。學校每年都會有社會捐資助學的`單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎。同時，作為黨員教師，我主動聯(lián)系一名特困生，使他感受到黨的溫暖。
3、認真做好班主任手冊的資料記載。上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度，嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通，避免由于學生因厭學而誤課過多的輟學現(xiàn)象。
4、實行經(jīng)常家訪的措施。學生請了病事假，我會在傍晚放學后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣，學校、班級對他們缺少吸引力。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進生來做，增強他們的責任感。這樣，讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在，感受到自己在受到大家的關注。
2、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。做為班主任老師，我會認真配合學校各項活動，每次都按要求認真布置。這樣，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3、每個人都希望被別人關注，后進生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點點的進步，讓那些后進生也有機會進入同學和老師的視線。
嚴格執(zhí)行國家課程計劃，以及有關考試與學生作業(yè)量的規(guī)定，切實減輕學生的課業(yè)負擔，重視建立新型的師生關系，杜絕體罰與變相體罰學生，歧視學生的行為；開展豐富多彩的課外活動，讓每個學生都能體驗到進步與成功的喜悅。
自覺遵守收費紀律，不向學生以取規(guī)定以外的任何費用，確實減輕家長的經(jīng)濟負擔。認真落實好扶貧助學工作，杜絕國家庭導致的學生流失現(xiàn)象。
學?？剌z保學的工作計劃篇十三
為加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，提高“普九”質量和水平，鞏固“普九”成果，我鎮(zhèn)特制定2022年度控輟保學工作計劃。
在本學年度中，我鎮(zhèn)將對中小學進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，并且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作，從源頭上控制輟學生的發(fā)生。
（一）成立以鎮(zhèn)主要領導為組長的依法治輟工作領導小組，嚴格落實學籍管理工作計劃與措施，每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績均與每學年一次的教師考核相聯(lián)系。
（二）實行“三包一掛”，進行全員管理。
（三）強化措施，實行全方位管理。
為提高我鎮(zhèn)中小學學生的鞏固率，降低輟學率。各校要強化以下幾個方面的工作：第一，認真落實素質教育中所規(guī)定的課程計劃，做到開足開齊，把“興趣”還給學生。第二，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，在備課和講課上下工夫，在育人的`藝術上下工夫，以知識、藝術、真情實感把學生吸引到課堂上來，讓學生嘗到學習的興趣。第三，嚴格按“減輕學生課業(yè)負擔”的要求?？茖W管理教學，真正使學生感到學習不是一種壓力；開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力。第四，學校組織教師深入調查了解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭；對貧困生給予減免雜費、書本費等物質幫助，切實減輕學生就學負擔，讓他們感到學校的溫暖。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向學生搭車收費，收取一切與收費項目無關的款項，違者從嚴查處。第五，加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學生在校安全地度過每一天，我鎮(zhèn)將組織后勤人員定期排查安全隱患，及時排除不安全因素，確保學生的生命安全，同時加人投入，綠化、美化校園，真正把學校變成學生的樂園。第六，嚴格執(zhí)行教育局關于《體罰和變相體罰學生的處理規(guī)定》，嚴禁體罰或變相體罰學生，全面實施素質教育，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力，及時對教師進行法制教育，保證學生的身心健康。
（四）建章立制，實行全員管理。
制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，我鎮(zhèn)將采取如下做法：
我鎮(zhèn)本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。我鎮(zhèn)在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周家訪一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤調查，包年級領導每月檢查一次幫“重點生”記錄。以此加大過程管理力度，提高各校在校學生的鞏固率。
調查摸底、匯總情況，包班到人，獎懲分明。具體要求是：
（一）依法控輟：
1、要根據(jù)《義務教育法》，制定有關控輟保學的規(guī)章，明確學生家長或監(jiān)護人的保學責任。
2、各校要根據(jù)《義務教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學習環(huán)境。
3、每年3月和9月要有組織有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳執(zhí)行《義務教育法》，及其實施細則、《勞動法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關規(guī)定，杜絕未完成義務教育的學生務農、務工、經(jīng)商行為發(fā)生。
4、學校與學生監(jiān)護人要簽定義務教育責任書，依法強制性確?？剌z工作的落實，并協(xié)助鎮(zhèn)政府對輟學生家長或監(jiān)護人發(fā)出“輟學生返校通知書”，如未按規(guī)定期限返校，應及時報告鎮(zhèn)政府實施行政處罰或追究法律責任。
（二）管理控輟。
1、各校要把控制學生輟學，作為實施義務教育的重點工作來抓，學校校長要把控輟目標分解量化到各年段、各班，實施控輟崗位目標責任制，校長與教師、教師與學生家長要簽定控輟責任書，使責任到人。
2、進一步完善輟學報告制度，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者要盡快做好家訪，及時勸返，達到控輟的目的。
3、為了確保義務教育階段的適齡兒童、少年都能入學完成九年義務教育，要求各校要及時、準確掌握控輟工作動態(tài)。
學?？剌z保學的工作計劃篇十四
為了防止學生輟學，確保適齡兒童都能入學接受義務教育，我校在控輟保學工作中，建立長效機制，責任機制，工作扎實，使控輟保學工作取得較好的效果。
一、提高對控輟保學工作的認識，我校把控輟保學工作作為貫徹落實十七大精神政治高度來認識，把控輟保學作為辦民生的重要工作來抓。
二、把控輟保學工作作為一項長期的常規(guī)工作。我校把學期結束前了解摸底學生思想動態(tài)和開學前后的一周家訪動員作為控輟保學的制度常規(guī)工作，建立與家長聯(lián)系是教師必做的工作制度。
三、建立分工負責制，校長是控輟保學第一責任人，學校領導分工負責，責任到年級、班級，教師責任到班到學生，學生建立互幫制度。
1、做好家庭困難子女的資助幫扶工作。
2、做好留守兒童的引導、交流、溝通工作，給他們親情般的關愛，兄弟姐妹般的互愛，使他們感到學校師生如親人，學校如家里。
3、做好學困生的思想工作，幫助他們解決學習上碰到的困難，解開他們學習上的思想壓力，給他們以更多的鼓勵，使他們樹立起克服困難，努力學習的信心。
1、不斷宣傳有關教育法規(guī)政策，使家長、社會、學生、教師都知道義務教育工作是全社會的責任，人人都有責任。
2、大力宣傳義務教育階段國家免費入學的優(yōu)惠政策。
3、發(fā)揮班集體建設，團隊活動等作用。
由于我校從各方面開展學校的控輟保學工作，因此，學生的輟學率為0。
中心學校2008年2月27日2。
學?？剌z保學的工作計劃篇十五
控制中小學生流失是《義務教育法》賦予各級政府、義務教育階段學校、社會和家長的共同責任，是發(fā)展素質教育的重要內容。根據(jù)《xx省人民政府辦公廳關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》（xx政辦【20xx】xx號）精神，為提高對控輟保學工作重要性的認識，進一步明確職責，加強領導，采取措施，確保適齡兒童少年進得來、留得住、學得好，依法保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，切實抓好中小學“控輟保學”工作，特制定本實施方案。
貫徹落實xxx、xxx打贏扶貧攻堅戰(zhàn)的重大決策部署，把控輟保學作為教育脫貧的基本方略，依法實施義務教育，確保每一位適齡兒童少年接收規(guī)定年限的義務教育，促進教育公平，提高人口素質。認真貫徹執(zhí)行《教育法》《義務教育法》等法律法規(guī)，以“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”為方針，以“依法控輟、安全控輟、質量控輟、情感控輟”為總體思路，強化控輟保學工作行為，加大教育行政部門和學校管理力度，確保實現(xiàn)控輟目標。
為加強“控輟保學”的領導，成立xx鎮(zhèn)中心學校“控輟保學”工作領導小組。組成人員如下：
組長：
副組長：
組員：
領導小組下設辦公室，由xx兼任辦公室主任?！翱剌z保學”領導小組負責開展控輟保學工作，研究、解決“控輟保學”的具體問題，督促、檢查各中小學“控輟保學”工作，確保中小學生輟學率控制在國家規(guī)定的指標范圍內。
全鎮(zhèn)在校學生無輟學，九年義務教育鞏固率95%以上。
（一）各中小學校：
認真落實義務教育管理體制，夯實學校的責任。要與當?shù)貞艏芾聿块T取得聯(lián)系，進村入戶，摸清轄區(qū)內6—15周歲適齡兒童少年在縣內、縣外入學的情況；統(tǒng)計核實，摸清轄區(qū)內6—15周歲適齡兒童少年的輟學情況，造冊登記（含殘疾兒童），建立臺賬。要強化責任，大力宣傳和貫徹《義務教育法》等教育法律法規(guī)，增強廣大群眾的法律意識，把“送子女入學接受九年義務教育”的法律要求變成家長或監(jiān)護人的自覺行動；要嚴防未完成九年義務教育的適齡兒童、少年從各渠道外出打工。要積極配合做好家長、學生的思想工作，使依法控輟工作落到實處，使“在校生留得住、輟學生勸得回”。
（二）建立健全控輟協(xié)調聯(lián)動機制。
嚴格履行法律賦予的職責，落實防輟控輟責任，形成控輟的長效聯(lián)動機制。鎮(zhèn)中心學校制定控輟實施方案，加強學籍管理，對各中小學校的控輟工作進行督導、檢查、考評，依法對學校、教師實施行政處分和處罰。
（一）強化部門職責，確保領導到位。
1、各中小學校要建立“控輟保學”領導機構，制定切實可行的工作方案，定期研究“控輟保學”工作，真正解決工作中存在的實際問題。
2、采取切實有效措施，完善義務教育辦學條件，提升義務教育總體水平。整合農村義務教育資源，優(yōu)化學校布局，抓好農村寄宿制學校建設，為適齡兒童、少年提供良好的學習環(huán)境。
3、堅持依法治教，把“控輟保學”工作納入依法治教軌道。各中小學校要根據(jù)《義務教育法》等相關法律法規(guī)，制定本地“控輟保學”相關制度，明確學生家長或監(jiān)護人的“保學”責任。學校要與學生家長或監(jiān)護人簽訂“控輟保學”責任書。對不按時入學或中途輟學的適齡兒童、少年發(fā)《輟學學生勸返通知書》，對經(jīng)過督促教育仍不送子女入學的家長或其他監(jiān)護人交由司法部門依法強制其履行義務。杜絕未完成九年義務教育的中小學生務農、務工、經(jīng)商等現(xiàn)象。
4、建立扶貧助學機制。認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學機制，保證貧困家庭學生不因貧輟學。各中小學校要結合精準扶貧加大對貧困學生的幫扶力度，特別是建檔立卡貧困家庭學生，切實為貧困家庭和孤兒解決實際困難，確保貧困學生全部入學；嚴禁亂收費，營造良好教育教學環(huán)境，做到“不讓學生因貧困而輟學”。
（二）落實教育管理部門責任，認真實施“控輟保學”工作。
1、堅持“控輟保學”責任制。鎮(zhèn)中心學校把“控輟保學”工作納入工作總體規(guī)劃，作為學校領導班子工作考核的重要內容，加大力度，常抓不懈。鎮(zhèn)中心學校領導班子包片、各學校校長包校、教師包學生制度，一級抓一級，層層抓落實，做到責任到人。
2、嚴格執(zhí)行教育行政部門統(tǒng)一管理小學、初中學籍制度，嚴格轉出、轉入、休學手續(xù)，對輟學學生的輟學原因、去向等學籍電子檔案進行管理，實現(xiàn)對義務教育階段學校學生流動情況的動態(tài)監(jiān)控。實行月輟學報告制度。
（三）充分發(fā)揮學?！翱剌z保學”的職能作用，積極實施管理控輟。
1、各校校長是學?！翱剌z保學”工作的第一責任人，全體教職員工都擔負著“控輟保學”的重要責任。校長與教師要簽訂“控輟保學”責任書，把控輟指標完成情況作為教師工作業(yè)績、評先選優(yōu)、職務晉升的重要依據(jù)。
2、進一步端正辦學思想，全面貫徹教育方針，進一步加強學校內部管理，深化教育教學改革。學校要引導全體教師樹立素質教育的價值觀、人才觀和質量觀，做好轉化“學困生”工作，加強師德師風建設，以學生為主體，尊重愛護學生；大力倡導建立民主、平等、和諧的師生關系，禁止體罰和變相體罰學生的行為，不斷增強教師與學生的親和力和凝聚力，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。
3、實施“愛心幫扶”行動，保障留守兒童受教育的權利。要建立“學校為主、家庭盡責、社會參與、兒童為本”的留守兒童教育管護長效工作機制，努力讓留守兒童“學業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助”。
4、堅持輟學情況報告制度。各中小學要定期向鎮(zhèn)中心學校匯報控輟工作，提出合理建議，對輟學學生及時教育、及時勸返，使控輟工作常抓不懈，收到實效。
（四）開展“控輟月”系列活動，確保學額鞏固。
在3月、9月控輟保學“宣傳月”活動中，運用一切宣傳工具和輿論陣地，通過板報、標語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務教育法》及其實施細則、《教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全體師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強法律意識的宣傳力度。力爭做到宣傳到村、到戶、到班、到人。并結合實際，宣傳依靠科技、知識發(fā)家致富的典型，使全社會都認識到接受義務教育是法定的又是實用的，努力營造一種良好的控輟保學工作的社會氛圍。
將控輟保學工作納入對領導班子、教師的考核中，并作為一項重要內容?？己私Y果與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、績效考核等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。結合開展“無輟學班”活動，對表現(xiàn)好與差的班級的包班領導、教師、班主任及時給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗或批評、總結經(jīng)驗教訓。每學期末，都要根據(jù)出具的考核結果，評出2—3名“控輟保學先進班主任”，用以輻射帶動全鎮(zhèn)控輟保學工作的推進。對“保學控輟”工作績效實行“一票否決”。因工作不力，導致中小學入學率不達標和中小學學生輟學率超標的，要嚴肅追究相關人員的責任。
學?？剌z保學的工作計劃篇十六
一、圍繞“黨的領導”核心，開創(chuàng)新局面。
圍繞“黨的領導”，繼續(xù)推進學校“黨徽引領育人路”黨建品牌建設。
（一）強化思想政治建設。全面貫徹黨的教育方針，將_新時代中國特色社會主義思想和_關于教育的重要論述列入干部教師培訓的必修課程，作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內容。堅持理論聯(lián)系實際，全面落實上級重大決策部署，深化教育體育綜合改革，高質量編制第六中學三年發(fā)展規(guī)劃。繼續(xù)深入學習貫徹__關于疫情防控的重要指示精神，做到防控、教學兩不誤。
（三）高起點謀劃精神文明建設。把文明校園創(chuàng)建作為推進學校發(fā)展的重要動力，凝聚人心、鼓舞士氣。推進漠視侵害群眾利益專項整治工作長效機制建設；推進警示教育常態(tài)化制度化。全力以赴做好控輟保學工作，落實學生資助政策，提高資助精準化水平，讓每一個家庭經(jīng)濟困難學生受助且有尊嚴，全力打贏教育脫貧攻堅戰(zhàn)。
（四）完善學校制度建設。完善現(xiàn)代學校制度，堅持依法辦學、依法執(zhí)教、規(guī)范行為。落實教育部《義務教育學校管理標準(試行)》，嚴格執(zhí)行《教育部減負30條》《江西省規(guī)范辦學行為40條》《贛州市中小學校管理辦法》，科學規(guī)劃學校發(fā)展。深化薪酬制度和“三定一聘”工作改革；健全校長負責制；實行校長辦公會議制度、教職工代表大會和教工委員會制度；建立健全校務委員會制度；完善教師考核制度；完善學校法律顧問制度、校務公開制度；設立校長信箱、舉報箱等，暢通溝通渠道；結合校園改擴建，加大校園文化建設工作領導力度，謀劃校園文化的育人功能，豐富學校服務品牌內涵。
二、堅持教師發(fā)展學校理念，形成新動力。
教師是教育教學第一生產力，學校發(fā)展依靠全體干部教師凝心聚力的拼搏與付出，打造一支過硬的教師隊伍，是促進學校發(fā)展的核心工作。
（一）加強德育隊伍建設。
1.堅持“五育并舉”的育人導向，健全德育管理育人體系。充分發(fā)揮學生發(fā)展中心和校團委的德育主陣地作用，打造積極向上、文明有序、開放包容的校園風氣。
2.加強班主任隊伍建設，把制度治班、文化治班融入日常班級管理中，提升班主任隊伍的專業(yè)化水平。完善優(yōu)秀班主任培養(yǎng)考評機制，落實德育工作隊伍培訓和班主任例會制度。
3.貫徹全員育人德育理念，把課堂作為德育的主渠道，結合各學科核心素養(yǎng)，加強對學生的核心價值觀教育。開齊開全國家規(guī)定的德智體美勞全部基礎性課程，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，將課程開設與主題活動相結合，培養(yǎng)中學生的勞動技能、勞動價值觀和勞動精神，開展項目式勞動研究性學習。使“五育”課程融合，形成育人合力。
4.重點加強和改進思政課建設，構建德育隊伍、德育課程、德育活動、德育實踐協(xié)同推進的思政德育工作體系。深化海洋教育，豐富科技教育，注重國防教育和國家安全教育，抓好綠色環(huán)保教育、垃圾分類教育。
（二）提升干部管理水平賦能中層，打造高效務實的干部隊伍，實行年級負責制、項目負責制和學科分管制，優(yōu)化管理生態(tài)與效能。突出問題導向，圍繞學期工作重點和學校高質量發(fā)展需要，深入一線調研，結合工作實際，加強政策研究，不斷提升干部管理能力。
（三）加強教師隊伍建設。
1.深化師德師風建設。全面落實國家、省、市《關于全面深化新時代教師隊伍建設的有關要求》，提升教師思想政治素質，強化國家責任、政治責任、社會責任和教育責任。認真落實《治理在職教師有償輔導等師德失范行為的實施意見》，建立師德建設負面清單制度，健全師德考核檔案。根據(jù)江西省教育廳《關于繼續(xù)開展“樹師德、正師風”教師有償補課專項治理活動的通知》要求，以9月份師德活動月為契機，深入開展“樹師德、正師風”系列活動，評選“燃燒激情、建功新區(qū)”十佳師德標兵，組織教師簽訂《拒絕有償補課承諾書》，在全校教師中進行排查，組織學生進行問卷調查，公布投訴電話等，杜絕有償家教2.完善教師專業(yè)發(fā)展體系。要立足校本培訓，堅持師德與師能同建原則，堅持專業(yè)與特長相結合的原則，堅持專家引路原則，提高教師專業(yè)發(fā)展的針對性、時效性。在師德、教學、科研三個領域分別培養(yǎng)30%、20%、5%的校、區(qū)、市級骨干教師。
（1）加大教師培訓力度，提高精準培訓質量。以打造“智慧校園”為契機，強化校本培訓，適時開展“學課標、說課標”比賽，進行“選題、編題、組題”校內交流研討活動。堅持“按需培訓”，加強新教師三年成長周期培訓實效性研究，加大新進教師崗前培訓力度。縮短青年教師的教育教學成長期。
校級名師工作室，扎實開展“青年教師讀書班”活動，加速教師素養(yǎng)提升。
三、立足“立德樹人”根本，再創(chuàng)新優(yōu)勢。
堅持立德樹人根本任務，堅持“教育以人為本，育人以德為先”的原則，扎實落實《中小學德育工作指南》和《江西省中小學德育課程一體化實施指導綱要》，強調習慣養(yǎng)成，貫穿立德修身，使師生明大德、守功德、嚴私德，推進德育綜合改革。提升我?！白灾骶`放夢想”的德育品牌內涵。
月份，組織班級拔河和跳繩比賽；指導學生寒假期間參加社區(qū)服務與社會實踐活動。
2.搞好垃圾分類回收，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”；通過法制講座、主題班會、反_、反暴恐黑惡、反校園欺凌等活動，提高學生明辨是非的能力。普及推廣科技活動，做到全員參與。
3.繼續(xù)深入推進“十個一”項目行動計劃，推進社會課堂活動制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，深入推進研學旅行活動、志愿服務活動。
4.統(tǒng)籌規(guī)劃、一體推進德育工作與共青團、少先隊工作融合，健全團隊銜接機制，強化團隊陣地建設，加強入團儀式教育。
（二）完善習慣養(yǎng)成機制1.完善習慣養(yǎng)成梯級目標體系和習慣養(yǎng)成評價機制。制定完善小初高銜接和各年段之間的銜接。初一抓好習慣養(yǎng)成，抓“雙基”落實；初二抓自主學習及后進生轉化；初三抓理想目標及學習能力提升。
2.重視對學生非學業(yè)內容的評價。堅持以學生為主體、以學生發(fā)展為根本的“生本教育”理念，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，為體育、藝術、科技創(chuàng)新、學科競賽、勞動實踐等特長生提供發(fā)展條件，完善《學生綜合素質評價手冊》。
四、提升教育教學質量，再上新臺階。
充分利用智慧課堂平臺，加強“高品質課堂”建設。加。
快全員育人導師制實施進程，落實“一生一策，精準幫扶”制度。成立智慧教育研究中心，推進教學從單打獨斗向融合教學轉變。實行項目管理，全員培訓，在“課程教學、資源開發(fā)、課程整合、提質增效”等方面先行先試。
（一）細化常規(guī)管理，推進課堂教學改革1.定期召開學校層面的教學質量分析會，做好三個年級的教學質量分析，制定新學期教育教學質量提升的具體措施；組織好各類交流課（骨干教師示范課、青年教師匯報課、校內交流課、智慧課堂展示課、一師一優(yōu)課）活動。
2.加大教學常規(guī)檢查力度，啟用釘釘常規(guī)教學巡課功能，加強對課堂教學的監(jiān)控；繼續(xù)打造“自主互助”學習型課堂，引導學生制定三期發(fā)展目標（遠期、中期、近期），激發(fā)學生內在學習動機，提高教育教學質量。
3.繼續(xù)實行領導掛學科制度；健全教研組、備課組工作制度，完善集體備課工作流程，落實“一核四層四翼”“五育并舉”評價體系對教學的導向作用，強化教學規(guī)范。本學期，要重點加強薄弱學科的教學研討，加大對后30%、后10%學生的幫輔力度，結合第八教研聯(lián)合體活動，各教研組要制定并完善有效措施，力爭縮小差距。
（二）優(yōu)化教科研工作，實施科研興校工程1.繼續(xù)發(fā)揮課題引領作用，做好市級課題《開設國際理解教育課程的實驗研究》《初中物理教學中實施自主—探究式實驗研究》和校級課題的研究，力爭1—2年內結題，及時推廣優(yōu)秀科研成果。
2.關注學生個體差異，扎實推進分層教學。規(guī)范辦學行為。深入研究分層教學最佳策略，加強各科學法指導，提升學生專注力和學習效率；不得以任何形式給家長布置作業(yè)；結合家長反饋信息，跟進指導，切實減輕學生課業(yè)負擔。
3.加強小初高一體化銜接教學研究，統(tǒng)籌規(guī)劃一體化銜接課程安排；加強實驗教學，特別是分組實驗教學研究。
4.倡導“全學科閱讀”，扎實落實《贛州市十個一項目工程計劃》相關讀寫活動要求，由原先語文的文字性文本為重點的閱讀活動向實用類、信息類文本兼容，加大各學科閱讀指導，提高學生閱讀素養(yǎng)，從而促進學生綜合素養(yǎng)提升。
（三）優(yōu)化課程結構，落實“三級課程”管理體系全面落實國家課程方案，充分挖掘學校課程潛力，開發(fā)校本課程和選修課程，形成完備的、既能體現(xiàn)基礎性又能針對不同學生發(fā)展需要的具有學校特色的多元化課程體系。認真落實“三級課程”管理體系，開齊開足國家課程、地方課程，整合學校、社區(qū)教育資源，優(yōu)化校本課程，使85%的學生具有基本的學科知識結構和學科思維能力，100%的孩子參與校本課程的選課走班，提升綜合素養(yǎng)。
（四）推進智慧校園創(chuàng)建，加快學校信息化建設進程1.積極推進智慧校園的創(chuàng)建工作。落實《贛州蓉江新區(qū)第一期智慧教育三年行動計劃（2022-2022年）》，強化信息化應用技能全員培訓，完成學校標準化高清升級改造工程，初一年級實現(xiàn)智慧課堂應用全覆蓋。推進vr教室建設。
2.積極響應教育體育局以考促訓、以賽促用、以賽促學。
的教師信息素養(yǎng)提升模式，參加上級組織的相關優(yōu)質課比賽、智慧課堂典型課例征集等活動。使全校90%以上的科任教師（初一任課教師100%）能將信息技術與各科教學整合；規(guī)范信息技術學科教學，開齊開好信息技術學科課程，推進程序設計、人工智能等課程進校園；創(chuàng)新信息化競賽方式，全面提升師生信息素養(yǎng)。
五、深化國際理解教育內涵，再創(chuàng)新特色。
學校將繼續(xù)秉承“贛州市國際理解教育示范?！钡臉藴室?，加強國際理解教育研究，深化國際理解教育內涵，力爭教育國際化水平再上新臺階。
（一）以課堂為主陣地，優(yōu)化英語教學特色課程；開設第二外語課程，建立外籍學生成長伙伴制；建立雙語宣傳陣地；選拔模聯(lián)社團成員，開好“模聯(lián)”課程等，積極準備參加江西省“模聯(lián)”峰會，突出外語教學特色。
（二）以《開設國際理解教育課程的實驗研究》課題為抓手，依托“學習強國”平臺，深挖國際理解教育內涵。修改并完善學校課程的師生評價制度并加以實施，全面推進學校特色發(fā)展。
（三）結合第八屆國際文化節(jié)主題活動，舉辦系列英語書寫大賽、英語歌曲大賽、英語短劇、英語演講、對外交流等各類特色英語活動；依托中國石油大學、江西科技大學、贛州理工大學、贛州職業(yè)技術學院等綜合實踐活動基地，加強與各國留學生的交流，為學生未來發(fā)展奠基。
六、打造平安校園，再添新舉措。
進一步健全完善校園安全管理體系，努力實現(xiàn)校園安全工作規(guī)范化、制度化，思慮周全，提前預案，保證校園擴建安全穩(wěn)定；加大對安保人員的安全培訓力度，加大對全校干部、教師、學生、施工人員的培訓力度，不斷完善相關方案，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）強化人防、技防，加大對校園周邊安全情況的巡視，確保師生和學校財產安全，打造平安校園。
（二）強化校園文化育人功能，嚴格禁止商業(yè)廣告、商業(yè)活動進校園。組織好國家應急救護員、第一響應人安全知識培訓。推進消防隱患三年整改計劃，加強學校實驗室?；?、飲食安全、校車管理。嚴格落實全員崗位責任制,健全輿情應急機制，提高輿情處置能力。
（三）加強對特殊學生的教育管理，注意因材施教區(qū)別對待，增強管理實效。嚴禁校園欺凌；加強學校反恐防范工作，確保班級穩(wěn)定，學校平安。本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行“222”逃生演練模式，搞好常規(guī)主題應急演練活動；舉行掃黑除惡、預防校園欺凌教育及管制刀具排查活動；舉行防溺水安全專題教育；進行寒假前安全法制教育。
（四）堅持校園疫情防控工作常態(tài)化。認真落實各級政府和主管部...
學?？剌z保學的工作計劃篇十七
為了實現(xiàn)“科研興教，依法治教”的策略，落實控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學數(shù)量，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學工作方案。
依法實施九年義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。學校要加強對控輟保學工作的領導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈。
1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術上下工夫，以豐富的知識、良好的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，保住學生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。
學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。
學校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。
1、加強學籍管理制度，完善輟學學生報告制度。每個新學期開學初，班主任對尚未入學的學生，要及時了解情況，做好學生入學的動員工作，并及時填報學生變動情況表交教務處。對一周內還未到校上課的學生應采取相關措施，如：家訪動員，或與當?shù)亟值?、村委會取得?lián)系等。
2、建立控制班級學生輟學的責任制，實行目標管理，納入班級年度工作目標，分上學期末、下學期初及學年末進行考核。
3、強化班主任控輟意識調動控輟工作的自覺性、積極性。
4、班主任或相關科任老師不得責令學生退學、休學、轉學，如有此情況發(fā)生或有學生、家長舉報，一經(jīng)查實，學校要追究相關人員的責任，并給予相應的處分。
5、建立責任制，落實獎懲。實行控輟保學工作班主作、科任老師包班制，把防止學生流失工作納入班主任，科任老師工作考核，實行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、職稱晉級等掛鉤。同時制定《初中部鞏生獎懲條例》，資金來源：向社會各界團體、個人募捐。
6、注重校園文化建設，吸引學生。校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分，是青少年學生成長的內在需要。我校高度重視校園文化建設，一是加強校園的美化、凈化，二是人文關懷，充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨特作用，以一種和諧溫馨的校園文化吸引學生。
7、對有正當理由確需轉出的，必須按程序辦理有關轉學手續(xù)，即：學生提出書面申請，班主任簽署意見，接收學校簽署意見，最后分管校長審批。否則，作為輟學生處理。對轉學的學生沒有及時辦理轉出手續(xù)的，班主任應及時催促辦理。
學?？剌z保學的工作計劃篇十八
目錄年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作總結（教育局）。
年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果工作開展情況（人民政府）。
年上半年鞏固拓展交通脫貧攻堅成果有效銜接鄉(xiāng)村振興工作總結（區(qū)縣交通運輸局）。
11。
2022年上半年鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作完成情況報告（區(qū)縣）。
2022年上半年以來，縣鄉(xiāng)村振興局以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，嚴格按照“一改兩為”要求，精準落實鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接工作任務，較好地完成了上半年工作目標任務?，F(xiàn)將相關工作情況報告如下：