通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地記錄下自己的成長(zhǎng)歷程，留下寶貴的思考和經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，僅供大家參考和借鑒。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇一
第一段：
政治意識(shí)形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識(shí)形態(tài)。在我參加這方面教育的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生思維和人格的影響。
第二段：
首先，政治意識(shí)形態(tài)教育可以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)政治思想、政治制度、政治實(shí)踐的了解和掌握程度。通過(guò)政治教育，學(xué)生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨(dú)立思考和判斷。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
第三段：
其次，政治意識(shí)形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。政治意識(shí)形態(tài)的教育并非僅僅關(guān)注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價(jià)值觀和世界觀。政治是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它與人的生活息息相關(guān)，因而不可避免地涉及到道德和價(jià)值觀的問(wèn)題。在政治意識(shí)形態(tài)教育中，我們教育學(xué)生要有正確的公平正義觀念，要守護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)這樣的政治教育，學(xué)生能夠形成正確的世界觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。
第四段：
此外，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，并愿意為社會(huì)問(wèn)題的解決付出行動(dòng)的能力。現(xiàn)代社會(huì)面臨著許多問(wèn)題，例如環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)不公等等。作為新一代的大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任來(lái)解決這些問(wèn)題。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠了解到國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中。
第五段：
最后，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識(shí)形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識(shí)，更重要的是通過(guò)政治思維和分析能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。
總結(jié)：
政治意識(shí)形態(tài)教育在培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)、正確的價(jià)值觀和世界觀、社會(huì)責(zé)任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，政治意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)該在教育體系中得到更多的關(guān)注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇二
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家或組織的核心價(jià)值觀和信仰體系，它貫穿于每個(gè)角落，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我曾經(jīng)對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的價(jià)值和意義并未有足夠的認(rèn)識(shí)，但在近年來(lái)的學(xué)習(xí)和思考中，我逐漸意識(shí)到政治意識(shí)形態(tài)是一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則，是指導(dǎo)人們行為和決策的準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與和諧有著重要的作用。
政治意識(shí)形態(tài)能夠引導(dǎo)人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。比如，馬克思主義意識(shí)形態(tài)具有指導(dǎo)人們追求社會(huì)公平和權(quán)益的價(jià)值觀念，因此在一些社會(huì)主義國(guó)家得到廣泛推行和實(shí)踐。從歷史上看，任何社會(huì)發(fā)展都離不開(kāi)一種強(qiáng)有力的政治意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)。政治意識(shí)形態(tài)的建立和實(shí)施有助于社會(huì)進(jìn)步，為社會(huì)提供穩(wěn)定的思想和制度基礎(chǔ)。
體會(huì)三：政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展（300字）。
政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展體現(xiàn)出了多元化和綜合性。不同的國(guó)家和地區(qū)有著不同的政治意識(shí)形態(tài)，每個(gè)政治意識(shí)形態(tài)都有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，西方的民主主義強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自由和人權(quán)，而東方的儒家思想則注重社會(huì)和諧與人倫關(guān)系。在中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義也是一種獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)，它既吸收了西方的一些優(yōu)秀思想，又有著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。
體會(huì)四：建立正確的命運(yùn)共同體意識(shí)（250字）。
隨著全球化和國(guó)際交流的不斷深入，各國(guó)間的政治意識(shí)形態(tài)也越來(lái)越互相影響。在新時(shí)代，我們應(yīng)該摒棄封閉的思維方式，擁抱多元的政治意識(shí)形態(tài)，建立起一個(gè)統(tǒng)一而多元的世界政治秩序。我們必須在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各國(guó)間的合作共贏，構(gòu)建命運(yùn)共同體的意識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)全球治理機(jī)制的完善和國(guó)際社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
體會(huì)五：個(gè)人責(zé)任與政治意識(shí)形態(tài)的落實(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)并不僅僅是在全國(guó)范圍內(nèi)的意識(shí)，它也應(yīng)成為每個(gè)個(gè)體心中的指導(dǎo)原則。作為一個(gè)普通的公民，我們要積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)周?chē)沫h(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷，發(fā)表自己的見(jiàn)解并有所行動(dòng)。只有每個(gè)人都與政治意識(shí)形態(tài)相一致，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)極其重要的指導(dǎo)原則，它決定著社會(huì)的命運(yùn)和進(jìn)步。只有我們自身對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有著深入的了解和高度的認(rèn)同，才能夠在實(shí)踐中落實(shí)政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍視政治意識(shí)形態(tài)，我們才能夠塑造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會(huì)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇三
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開(kāi)展平等對(duì)話(huà),與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書(shū)育人責(zé)任感和使命感。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇四
近日，我校舉辦了一系列的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和參與，我深刻體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)教育的重要性和價(jià)值。在此，我將從參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育的心得體會(huì)。
參與感是意識(shí)形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個(gè)月中，學(xué)校組織了形式多樣的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，包括講座、主題班會(huì)、小組討論等等。我積極參與這些活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的觀點(diǎn)。通過(guò)參與，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也感受到了集體的力量和共同成長(zhǎng)的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個(gè)重要的人，我對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感也愈發(fā)強(qiáng)烈。
意識(shí)形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)我們的科學(xué)態(tài)度和批判思維，教導(dǎo)我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過(guò)與教師和同學(xué)們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法來(lái)解決問(wèn)題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物，更加理性地對(duì)待現(xiàn)象和問(wèn)題。
意識(shí)形態(tài)教育有助于塑造正確的價(jià)值觀。在一次主題班會(huì)上，我們討論了如何對(duì)待金錢(qián)和名利。通過(guò)同學(xué)們的分享和老師的指導(dǎo)，我明白了金錢(qián)和名利并非目的，而是手段。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，正確的價(jià)值觀去對(duì)待金錢(qián)和名利。有了正確的價(jià)值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠(yuǎn)保持初心。
意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在豐富多彩的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都必須有責(zé)任感，主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有從個(gè)人的責(zé)任做起，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
意識(shí)形態(tài)教育為我們的未來(lái)發(fā)展提供了寶貴的引導(dǎo)。從學(xué)校到社會(huì)，再到國(guó)家和世界，意識(shí)形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國(guó)的未來(lái)，我們承載著祖國(guó)的希望。通過(guò)意識(shí)形態(tài)教育，我們受到了正確的引導(dǎo)和教育，我們樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)和發(fā)展理念。只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
綜上所述，意識(shí)形態(tài)教育是一項(xiàng)重要的教育工作，對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)教育的意義和價(jià)值，也明白了自己作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將牢記這次意識(shí)形態(tài)教育的體會(huì)，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，政治意識(shí)形態(tài)的重要性日益凸顯。正是在這樣的大背景下，個(gè)人對(duì)于政治意識(shí)形態(tài)的理解也越發(fā)成熟。在我看來(lái)，政治意識(shí)形態(tài)是指人們?cè)谡位顒?dòng)中樹(shù)立的一種觀點(diǎn)和信仰體系，它既具有普遍性又與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)我個(gè)人而言，它是指導(dǎo)我行動(dòng)的重要指南。在此，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的體會(huì)和心得。
首先，政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)體的精神標(biāo)識(shí)。在國(guó)家層面上，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理體系的核心。一個(gè)國(guó)家和政府的施政方向往往與其政治意識(shí)形態(tài)息息相關(guān)。例如，在我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我個(gè)人積極響應(yīng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真對(duì)待公民道德建設(shè)，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和先進(jìn)文化，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步。同時(shí)，在民族層面上，政治意識(shí)形態(tài)也是一個(gè)民族信仰的體現(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿(mǎn)信心，時(shí)刻銘記著強(qiáng)國(guó)富民、文明和諧的理念，在自己的工作和生活中努力發(fā)揮積極作用。
其次，政治意識(shí)形態(tài)應(yīng)當(dāng)具有普世性與時(shí)代性的相統(tǒng)一。政治意識(shí)形態(tài)具有普世性，它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，旨在解決人類(lèi)共同面臨的政治問(wèn)題。例如，平等、正義、自由、公平等價(jià)值取向，是人類(lèi)社會(huì)各個(gè)政治意識(shí)形態(tài)共同追求的信念。然而，在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，政治意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容和形式又隨之變化。正是由于這樣的時(shí)代性，政治意識(shí)形態(tài)在不同階段都能夠吸引人們的關(guān)注和追求。在當(dāng)今世界，隨著科技的進(jìn)步和知識(shí)的普及，人們對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更加注重平等、公正和可持續(xù)發(fā)展等價(jià)值觀的踐行。
最后，個(gè)人的政治意識(shí)形態(tài)是行動(dòng)的指南。政治意識(shí)形態(tài)不僅僅停留在理論上，更重要的是在實(shí)踐中體現(xiàn)和落實(shí)。作為一個(gè)普通公民，我會(huì)積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)工作和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在選舉中，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的理解，選擇認(rèn)同和支持的候選人，并在投票時(shí)行使自己的公民權(quán)利。
總而言之，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。它在個(gè)人層面上不僅是一種思想信仰，更是一種行動(dòng)指南。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的政治意識(shí)形態(tài)，積極踐行其中的普世價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力，政治意識(shí)形態(tài)才能更好地服務(wù)于人民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇六
嚴(yán)守紀(jì)律底線是新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必然要求，嚴(yán)明的政治紀(jì)律是對(duì)于所有黨員的一把尺子和不可越過(guò)的紅線，對(duì)于政治輔導(dǎo)員，嚴(yán)守紀(jì)律底線，對(duì)于我們輔導(dǎo)員的工作水平，提出了新的要求。要在學(xué)生黨員中貫徹執(zhí)行，引領(lǐng)干部學(xué)生、普通學(xué)習(xí)，了解依法治國(guó)，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹(shù)人，確保社會(huì)主義政治方向跟黨走，不動(dòng)搖。強(qiáng)化學(xué)生黨員，入黨積極分子，學(xué)生群眾的歷史使命感以及責(zé)任感，在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)正能量，利用新媒體技術(shù)為學(xué)生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領(lǐng)學(xué)生一起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以身作則，在工作上用紀(jì)律促效率，在生活上用紀(jì)律改作風(fēng)。
2、學(xué)思政會(huì)精神，做合格輔導(dǎo)員。
2016年12月在北京召開(kāi)的會(huì)議上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了，高校思想政治工作的根本點(diǎn)，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題上，圍繞這一問(wèn)題，總書(shū)記提出了堅(jiān)持立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。
立德樹(shù)人，這一個(gè)中心，就要求我們政治輔導(dǎo)員，在今后的工作，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，切實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進(jìn)，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開(kāi)開(kāi)會(huì)”，要與新媒體有機(jī)結(jié)合，多開(kāi)展探討談話(huà)活動(dòng)，拓展視野，拔高思想，以點(diǎn)帶面，抓好干部培訓(xùn)以及實(shí)踐，多談事例，少說(shuō)空話(huà)，多講做法，少說(shuō)理論，少開(kāi)大會(huì)，多談心。
在教育中，堅(jiān)持以德立身，以德立學(xué)，以德施教，把握好政治性，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障一面旗幟絕不動(dòng)搖。
同時(shí)，也要求我們輔導(dǎo)員本身提升自身能力的同時(shí)團(tuán)結(jié)身邊其他政工隊(duì)伍，如思政課教師，心理咨詢(xún)師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機(jī)結(jié)合，共同推進(jìn)政治工作，不能再個(gè)守個(gè)崗，不問(wèn)時(shí)事。把握教師與教材兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，與中國(guó)特色的國(guó)情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色與國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
3、以貫徹落實(shí)41號(hào)規(guī)定為契機(jī)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作能力。
新的規(guī)定尊重新時(shí)期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學(xué)生管理工作理念，將管理與育人并列，強(qiáng)調(diào)了教育公平，過(guò)程管理以及自我管理，在學(xué)校中，管理育人要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在育人管理的過(guò)程中把情、理、法深度融合起來(lái)，落實(shí)依法治校要求，教育引導(dǎo)學(xué)生胸懷大局、心有大我、堅(jiān)守正道、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)出思想堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇七
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開(kāi)展平等對(duì)話(huà),與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。
2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開(kāi)同等對(duì)話(huà),與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)窮的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。
需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類(lèi)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書(shū)育人責(zé)任感和使命感。
思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。
1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。
1.解決了意識(shí)形態(tài)工作的盲點(diǎn)。
通過(guò)9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過(guò)本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見(jiàn)所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔茫屛乙庀氲揭庾R(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說(shuō)等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書(shū)記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。
我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門(mén)組織調(diào)和、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。
要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類(lèi)之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒(méi)法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。
在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過(guò)懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說(shuō)的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無(wú)窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過(guò)李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開(kāi)我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來(lái)主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽(yáng)”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和意識(shí)的重要途徑。作為一位中學(xué)生，我也接受了多年的政治意識(shí)形態(tài)教育，從中受益匪淺。在政治意識(shí)形態(tài)教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。本文將分別從政治覺(jué)悟、政治行為、集體意識(shí)、歷史使命和價(jià)值追求五個(gè)方面，對(duì)我在政治意識(shí)形態(tài)教育中的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：政治覺(jué)悟（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)我樹(shù)立了正確的政治觀念和意識(shí)。我意識(shí)到政治覺(jué)悟的重要性，了解到中國(guó)的政治環(huán)境與世界形勢(shì)的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家政策，我能夠正確理解和把握社會(huì)現(xiàn)象，并能夠更好地獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅讓我明白了每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的參與者和受益者，也讓我深深地感到了自己的使命和責(zé)任。
第三段：政治行為（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我正確的政治行為。學(xué)校通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平，培養(yǎng)了我正確行使公民權(quán)利和義務(wù)的觀念。在班級(jí)和學(xué)校的集體生活中，我也逐漸形成了良好的道德行為和民主意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)，就像一個(gè)小小的政治家一樣，為了集體的利益做出了自己的努力。
第四段：集體意識(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育還培養(yǎng)了我健全的集體意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷史，我深深地體會(huì)到個(gè)人的力量是微小的，只有站在集體的角度思考問(wèn)題，才能找到更好的解決方法。學(xué)校的集體活動(dòng)、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)也讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感，懂得了集體榮譽(yù)感比個(gè)體得失更重要，形成了良好的集體主義觀念。
第五段：歷史使命和價(jià)值追求（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育讓我明白每個(gè)人都有自己的歷史使命和價(jià)值追求。作為中國(guó)人，我們有著自己的祖國(guó)，有著自己光榮的歷史。學(xué)校加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)家歷史的學(xué)習(xí)，讓我熱愛(ài)祖國(guó)，為了不辜負(fù)先烈們的付出而更加努力。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們也明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我們的個(gè)人價(jià)值才能得到最好的實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是我們健康成長(zhǎng)的必要元素，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅是培養(yǎng)我們正確的政治思想和行為的途徑，更是讓我們明白自己的歷史使命和價(jià)值追求。希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持政治意識(shí)形態(tài)教育，用正確的政治觀念和意識(shí)引領(lǐng)我們的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇九
政治意識(shí)形態(tài)是深深影響我們社會(huì)生活的一個(gè)重要方面，它涉及我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民的認(rèn)知和價(jià)值觀念。在我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了它的重要性和對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的心得體會(huì)。
首先，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知有著重要作用。政治意識(shí)形態(tài)是指人們對(duì)社會(huì)和政治現(xiàn)象所持有的信念、態(tài)度和價(jià)值觀念的總和。它決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解和解決的方式，影響了我們對(duì)國(guó)家、人民的認(rèn)同和歸屬感。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我了解到不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不同的觀點(diǎn)和目標(biāo)，而這決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和解決的方式。只有深入了解和辨析不同的政治意識(shí)形態(tài)，才能更好地理解社會(huì)現(xiàn)象，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)變革。
其次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。政治意識(shí)形態(tài)不僅影響我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法，也影響了我們的自身成長(zhǎng)和發(fā)展。不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式產(chǎn)生了巨大的影響，決定了我們對(duì)個(gè)人追求的理想和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是社會(huì)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)相互作用的結(jié)果。只有在正確的政治意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)下，才能形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人在社會(huì)中發(fā)展和進(jìn)步。
再次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著至關(guān)重要的作用。政治意識(shí)形態(tài)作為一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)和思想體系，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著重要的調(diào)節(jié)作用。正確的政治意識(shí)形態(tài)能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步，凝聚全社會(huì)的共識(shí)和力量。但是，如果政治意識(shí)形態(tài)走向極端，就容易導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持正確的政治意識(shí)形態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
最后，政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐需要持之以恒。政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們持之以恒地不斷學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要廣泛了解不同的意識(shí)形態(tài)，不斷對(duì)比和對(duì)立，從中找到自己所持有的政治意識(shí)形態(tài)。同時(shí)，我們也要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和修正自己的政治意識(shí)形態(tài)。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，政治意識(shí)形態(tài)是我們社會(huì)生活中不可或缺的一部分。它對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定都有著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，我不僅加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的思維能力和價(jià)值觀念。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，我國(guó)倡導(dǎo)意識(shí)形態(tài)教育月，目的在于引導(dǎo)廣大人民群眾正確理解和把握我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)意識(shí)形態(tài)教育月中，我深入?yún)⑴c了各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不僅讓我進(jìn)一步了解我國(guó)意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和時(shí)代發(fā)展的要求，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任和使命。下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)。
首先，意識(shí)形態(tài)教育月著重加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。作為一名普通大學(xué)生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮，很容易受到外界的干擾和影響。但通過(guò)參與意識(shí)形態(tài)教育月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我依然能夠堅(jiān)守初心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我深刻體會(huì)到，核心價(jià)值觀是我們社會(huì)發(fā)展的根本方向，只有堅(jiān)定信仰、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我，堅(jiān)持正確的價(jià)值追求。
其次，意識(shí)形態(tài)教育月還通過(guò)豐富多樣的宣傳手段，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸了很多我之前沒(méi)有接觸過(guò)的傳統(tǒng)文化，如古詩(shī)詞、傳統(tǒng)音樂(lè)等等。我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義和人生智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟傳統(tǒng)文化，我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，更加自豪地說(shuō)出“我是中國(guó)人”。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為國(guó)家的文化繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，我還深受意識(shí)形態(tài)教育月的啟發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性和作用。意識(shí)形態(tài)不僅關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展方向，也關(guān)乎每一個(gè)人的思想觀念和行為表現(xiàn)。正確理解和把握意識(shí)形態(tài)，是每個(gè)人走向成功和幸福的重要前提。我意識(shí)到，只有樹(shù)立正確的意識(shí)形態(tài)，才能在面對(duì)人生的選擇和抉擇時(shí)不迷失方向，才能堅(jiān)定信念，奮發(fā)向前。因此，我決心將意識(shí)形態(tài)教育月所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的意識(shí)形態(tài)水平，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。作為一名年輕人，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命，積極投身到意識(shí)形態(tài)工作中去。在我看來(lái)，意識(shí)形態(tài)教育月是培養(yǎng)和鍛煉我們的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)，是我們提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。我們年輕人應(yīng)當(dāng)通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和文化修養(yǎng)，提高自己的思想覺(jué)悟和政治敏銳性，為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性與作用。通過(guò)參與多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我增加了對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀念，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，提高了自己的思想覺(jué)悟。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一名年輕人的責(zé)任和使命，我將更加積極地投身到意識(shí)形態(tài)工作中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來(lái)的意識(shí)形態(tài)教育月能夠繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作取得更加卓越的成果。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十一
意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)作為一種重要的思想教育和政治教育形式，對(duì)于培養(yǎng)黨員干部的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)具有重要意義。通過(guò)參加意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的重要性，進(jìn)一步鞏固了理想信念，提高了政治意識(shí)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從培訓(xùn)的目的、重要性、內(nèi)容和方法等方面，談?wù)勎覍?duì)意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的理解和感悟。
首先，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的目的是引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入了解黨的理論和實(shí)踐，使我們堅(jiān)信馬克思主義是真理，是指導(dǎo)我們行動(dòng)的科學(xué)原則。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們更加明確了我們的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求，進(jìn)一步鞏固了對(duì)黨的堅(jiān)定信仰。通過(guò)培訓(xùn)，我們黨員干部的政治覺(jué)悟得到了提高，增強(qiáng)了對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)同，堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的信心。
其次，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的重要性在于培養(yǎng)黨員干部正確的價(jià)值觀和價(jià)值取向。意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)著重培養(yǎng)我黨黨員干部的理想信念和價(jià)值觀，使我們始終堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值取向，做到不忘初心、牢記使命。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的路線方針政策，并通過(guò)與老黨員的互動(dòng)交流，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的價(jià)值觀是我們干部特別是年輕一代干部的精神支柱。只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，我們才能保持政治上的清醒，始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
此外，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋面廣泛。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的基本理論和思想，還學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策、黨史和黨建經(jīng)驗(yàn)等。這些內(nèi)容全面系統(tǒng)地反映了馬克思主義的基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為我們提供了正確的思想指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)中還通過(guò)案例分析、研究報(bào)告等形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些多樣化的教學(xué)方法，我們不僅提高了理論水平，還增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。
最后，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的方法十分靈活多樣，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了集中培訓(xùn)，還進(jìn)行了實(shí)地考察、座談交流等形式。通過(guò)實(shí)地考察，我們親身感受到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就和人民群眾的幸福生活，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同和信心。座談交流環(huán)節(jié)，讓我們與各行各業(yè)的老黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)行了深入交流，感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先進(jìn)性，進(jìn)一步激發(fā)了我們的奮斗熱情和責(zé)任意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)是培養(yǎng)黨員干部思想覺(jué)悟和政治意識(shí)的重要途徑。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們堅(jiān)定了正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀，增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰和追求，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)同和責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大理想而努力奮斗。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十二
根據(jù)學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識(shí)形態(tài)工作自檢自查情況匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓”和“抓書(shū)記”工程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)院副職處級(jí)干部任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織學(xué)習(xí)。
學(xué)院召開(kāi)全院教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語(yǔ)宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級(jí)各類(lèi)官方微博、微信管理辦法（試行）》五個(gè)文件的精神。學(xué)院各個(gè)支部也對(duì)每個(gè)文件的重要精神進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
三、思想引領(lǐng)。
學(xué)院書(shū)記通過(guò)專(zhuān)題黨課，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進(jìn)一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊(duì)伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
（2）學(xué)院推選屈慧瓊負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)更新工作。
（3）學(xué)院建立了各類(lèi)講座審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求審批。
（4）加強(qiáng)教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級(jí)干部均按照學(xué)校要求攥寫(xiě)了“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得體會(huì)和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實(shí)踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請(qǐng)馬列學(xué)院教授進(jìn)行了舉辦以“全面深化改革——中國(guó)改革進(jìn)行時(shí)”為題目的理論文化講壇。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十三
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)、總工會(huì)主席帶隊(duì)到東湖街道調(diào)研意識(shí)形態(tài)工作。
調(diào)研采取看資料、聽(tīng)匯報(bào)和座談的方式進(jìn)行。街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、提高人文素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行匯報(bào)。他指出，意識(shí)形態(tài)工作是新形勢(shì)下宣傳思想工作的重要內(nèi)容，要與中心工作相結(jié)合，與街道實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到具體行動(dòng)中。就東湖而言：
一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎(chǔ)）作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力，凝聚干部思想；通過(guò)維護(hù)群眾利益、召開(kāi)群眾代表會(huì)、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過(guò)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。同時(shí)，指出在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：
三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)?，F(xiàn)有的文化站、農(nóng)家書(shū)屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言。
在聽(tīng)完匯報(bào)和發(fā)言后，柳紅梅對(duì)東湖和路口在開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和下階段工作重點(diǎn)。柳紅梅強(qiáng)調(diào)，要從五個(gè)“緊緊抓住”方面做好意識(shí)形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個(gè)主線。做好干部、黨員群眾、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個(gè)著力點(diǎn)，做好服務(wù)群眾工作；
五是緊緊抓住核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂工作，通過(guò)開(kāi)展文明素質(zhì)提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務(wù)等工作，做好價(jià)值引領(lǐng)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十四
凡益之道，與時(shí)偕行。今年來(lái)，中央政治局首提“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，是新時(shí)期思想建黨、作風(fēng)強(qiáng)黨的重要內(nèi)容，是當(dāng)前黨員干部修身、為政、成事的重要遵循，也為在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指明了實(shí)踐方向。
政治意識(shí)鑄忠魂?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部做事無(wú)原則，說(shuō)話(huà)沒(méi)分寸，行止少遵循，一些不正之風(fēng)、腐化墮落現(xiàn)象破壞了黨的肌體，一些觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象傷害了黨的靈魂。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要矢志不渝對(duì)黨忠誠(chéng)。把忠誠(chéng)融入血液，浸入骨髓，無(wú)論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，都要把對(duì)黨忠誠(chéng)、政治堅(jiān)定作為立身之本、為政之基，做習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的“政治上的明白人”，做出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。就是要始終彰顯政治本色。95年的風(fēng)雨兼程，鑄就了我們黨服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等一系列鮮明的政治本色，每名黨員都應(yīng)光榮地繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。就是要始終保持政治定力。習(xí)總書(shū)記指出：“檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，主要看其在重大政治考驗(yàn)面前有沒(méi)有政治定力?！闭味φf(shuō)到底是黨性問(wèn)題，要靠鍥而不舍的黨性鍛煉，要把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，敢于同形形色色違反黨性原則的人和事做斗爭(zhēng)，真正把堅(jiān)持黨性原則這條根本政治品格立起來(lái)，做到心神寧?kù)o、堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山。
大局意識(shí)鑄就智魂。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。”“不謀全局者，不足謀一域”的道理耳熟能詳，但現(xiàn)實(shí)中，不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)、單干盲干，明托暗抗、上推下卸，遇事變通、做事打折的現(xiàn)象仍然不少，這些不僅空耗了發(fā)展綜合成本和改革整體效益，更是削弱了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大局，就要“破局”，這需要大智慧、大胸襟。要破眼界之局限，地區(qū)、部門(mén)、個(gè)人都是大局的一部分，既受制于大局，也影響著大局，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，把地方和部門(mén)的工作自覺(jué)與大局聯(lián)系起來(lái)，與中央的整體部署對(duì)接起來(lái)，積極配合，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為黨分憂(yōu)。要破認(rèn)識(shí)之局限，在深入思考中認(rèn)識(shí)大局，注重審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持個(gè)人服從集體，局部服從全局，眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)，把問(wèn)題全面地看、關(guān)聯(lián)地看、發(fā)展地看。要破位置之局限，在明確定位中服務(wù)大局，立足本職工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，既要有“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)。要破利益關(guān)系之局限，有大局就有犧牲，領(lǐng)導(dǎo)干部要厘清利害關(guān)系，跳出“一畝三分地”的藩籬，克服熱衷于分國(guó)家的“蛋糕”，卻動(dòng)不得自己的“奶酪”的心理障礙。
核心意識(shí)鑄黨魂。鄧小平指出，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。強(qiáng)化核心意識(shí)，最重要的是維護(hù)中央的權(quán)威，同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)上聚焦核心。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為增強(qiáng)核心意識(shí)的重要抓手，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略定力，將其理論體系、哲學(xué)思想、歷史眼光和為民情懷，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在政治上維護(hù)核心。在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，做到“嚴(yán)守規(guī)矩而不等閑視之”、“保持一致而不另搞一套”、“服從組織而不討價(jià)還價(jià)”。在實(shí)踐上彰顯核心。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、五大發(fā)展理念等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨，立足本職，在實(shí)踐中踐行核心理念、核心價(jià)值。在境界上對(duì)標(biāo)核心。要始終對(duì)準(zhǔn)“北京時(shí)間”，與中央同頻共振、節(jié)奏統(tǒng)一，在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法和敬業(yè)精神上向習(xí)近平總書(shū)記看齊，勇做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒。
看齊意識(shí)鑄精魂。看齊，不僅是一種政治擔(dān)當(dāng)，更是一種精氣神的凝聚，齊則有序，齊則有力，齊則有效。習(xí)總書(shū)記在中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有看齊意識(shí)，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。黨員干部強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要在思想狀態(tài)上抖擻精神。時(shí)刻牢記使命、矢志不移，主動(dòng)與中央部署要求看齊，高舉旗幟、聞令而動(dòng)，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩上，執(zhí)行上級(jí)決策雷厲風(fēng)行，落實(shí)上級(jí)部署堅(jiān)決有力，堅(jiān)決杜絕有距離不重視、有落差不立改的慢動(dòng)作、懶行為，真正做到上下一心、步調(diào)一致，表里如一、奮發(fā)有為。在履職盡責(zé)上精益求精，要有本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感、知識(shí)恐慌的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、鍛煉新本領(lǐng)，深入到任務(wù)最艱巨、矛盾最突出的基層一線，從具體事情抓起，把主要時(shí)間和精力放到解決制約發(fā)展的重大問(wèn)題上，放在解決影響項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，放到解決群眾生產(chǎn)生活的緊迫需求上，真正干在實(shí)處、走在前列。在錘煉作風(fēng)上殫精竭慮。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以“嚴(yán)”“實(shí)”的自我要求，自覺(jué)向黨和人民的要求看齊、向先進(jìn)典型看齊，樹(shù)立良好的政治品格和作風(fēng)形象，更要有“向我看齊”的底氣，身體力行嚴(yán)格規(guī)范自己，既做能人又做干凈人，常養(yǎng)清廉之德，常懷高潔之智，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)的榜樣。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十五
近期，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議成功召開(kāi)，習(xí)總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！蓖瑫r(shí)，習(xí)總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?BR> 意識(shí)形態(tài)的本意是對(duì)事物的理解、認(rèn)知，是一種對(duì)事物的感觀思想，售念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。咋一聽(tīng)，意識(shí)形態(tài)虛無(wú)縹緲，普通人很難理解和把握，其實(shí)說(shuō)白了，意識(shí)形態(tài)工作就是我們平時(shí)對(duì)事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點(diǎn)燈”說(shuō)的就是這個(gè)理。意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長(zhǎng)肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅(jiān)信念。歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論是灰色的，生活之樹(shù)長(zhǎng)青?！比魏我庾R(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。
創(chuàng)新宣傳工作，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿(mǎn)活力，同時(shí)也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識(shí)形態(tài)資料才豐富，跟得上社會(huì)節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開(kāi)廣大黨員的支持，也離不開(kāi)宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來(lái)，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想并且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠。
不足：意識(shí)形態(tài)工作在思想觀念、體制機(jī)制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢(shì)發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的地位作用和新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題；有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng)；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要；宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問(wèn)題，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。
1、確保黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的本事進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，異常是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用本事大大提高。
3、不斷滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿(mǎn)足。
4、全社會(huì)思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺(tái)階。思想道德教育和宣傳的本事進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾夢(mèng)想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！半p建設(shè)、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動(dòng)成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、禮貌的思想觀念、行為意識(shí)得以構(gòu)成。“學(xué)習(xí)型社會(huì)”創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動(dòng)深入開(kāi)展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點(diǎn)抓好各級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作，進(jìn)取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，大力抓好各級(jí)黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高校“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作。充分利用各級(jí)各類(lèi)基層黨（政）校、黨員活動(dòng)室、市民（村民）學(xué)校以及宣傳欄（窗）、村務(wù)公開(kāi)欄等宣傳陣地，運(yùn)用座談會(huì)、宣講團(tuán)、大型標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會(huì)精神。加強(qiáng)理論宣傳工作，努力辦好溫州日?qǐng)?bào)理論版、溫州電視臺(tái)“求是論壇”等理論欄目。
2、進(jìn)取開(kāi)展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會(huì)”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、帆經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門(mén)管理體制機(jī)制改革等課題，加大對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論主題和重點(diǎn)專(zhuān)題研究，組織實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實(shí)踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實(shí)踐”等系列研究工程，加深對(duì)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學(xué)習(xí)研究。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報(bào)以及溫州論壇、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)取運(yùn)用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺(tái)開(kāi)展理論研究和創(chuàng)新。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育逐漸受到人們的關(guān)注。這種教育的目的在于引導(dǎo)人們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。作為一名初中生，我近期參與了一次網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的活動(dòng)，從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，在過(guò)程中，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和獲取變得異常便捷，社交媒體的興起使得人人都可以成為信息發(fā)布者。然而，這也帶來(lái)了諸多問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了大量的虛假信息、謠言以及不健康的文化。如果沒(méi)有正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，很容易讓人迷失在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界并非完美，需要我們保持警醒，篩選信息，確保我們接收的是真實(shí)的、健康的信息。
其次，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到正確的網(wǎng)絡(luò)道德和行為規(guī)范的重要性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們的日常生活中的方方面面，我們的行為也無(wú)時(shí)不刻地受到網(wǎng)絡(luò)的影響。因此，我們要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極參與文明網(wǎng)絡(luò)發(fā)言。不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的虛擬性而忽視對(duì)他人的傷害，要尊重他人的隱私，不能傳播虛假信息和過(guò)度渲染的言論。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)還給我上了一堂深刻的安全教育課。網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們的信息變得易受攻擊，每個(gè)人都有可能成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，如何保護(hù)個(gè)人隱私，以及避免上當(dāng)受騙等。尤其是在社交媒體的使用中，我們要慎重選擇好友，避免泄露個(gè)人信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性，珍惜自己的隱私，并注意避免個(gè)人信息被濫用。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)也讓我明白網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界并不完全相同，網(wǎng)絡(luò)虛擬身份與現(xiàn)實(shí)身份并不能混淆。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們傾向于展示最好的一面，而很少關(guān)注自己真實(shí)的內(nèi)心感受。這會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上追求虛幻的名利、糾纏于網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的塑造。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我意識(shí)到要保持真實(shí)和真誠(chéng)，重視和維護(hù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，不要盲目追求網(wǎng)絡(luò)的虛幻和表面的東西。
總之，參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和不可控性，更明白了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，我能更好地遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我也提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，并了解到虛擬身份與現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于每一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)的人都至關(guān)重要，它將幫助我們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，使網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧與美好。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十七
意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)是當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，它不僅涉及到課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，更關(guān)乎學(xué)生的思想道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。作為一名教育工作者，我深知意識(shí)形態(tài)教育的重要性，也注重在教學(xué)過(guò)程中貫徹落實(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的理解和體會(huì)。
意識(shí)形態(tài)教育是指通過(guò)教育方式、教學(xué)內(nèi)容來(lái)塑造學(xué)生的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的教育過(guò)程。意識(shí)形態(tài)教育不僅是智力教育的補(bǔ)充，更是品德教育、人格教育和思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。因此，意識(shí)形態(tài)教育的重要性不言而喻，它不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也波及到整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。在意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持正確的教育導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)和價(jià)值取向，力求讓學(xué)生成為有道德、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的新時(shí)代人才。
在實(shí)際教學(xué)中，意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)還存在諸多問(wèn)題。比如，教材設(shè)置和編寫(xiě)不夠完善和科學(xué)、教學(xué)方法和手段單一、學(xué)生思想觀念的影響因素復(fù)雜等問(wèn)題。如何解決這些問(wèn)題呢？首先，我們應(yīng)該推進(jìn)教材的創(chuàng)新和研發(fā)，注重多方資料的利用，獲取最新的教育資源。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和素質(zhì)提升，打造一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)教育師資隊(duì)伍。最后，我們應(yīng)該注重課程內(nèi)容的全面性和綜合性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既得到知識(shí)的傳授，也得到全面素質(zhì)發(fā)展的促進(jìn)。
盡管意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)存在問(wèn)題，但也有許多亮點(diǎn)和取得的成果。比如，我們可以通過(guò)課堂互動(dòng)的形式，讓學(xué)生積極參與教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；我們還可以通過(guò)科技手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性。此外，我們還可以采用多種教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生從多個(gè)角度感知教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的思考能力和綜合素質(zhì)。這些亮點(diǎn)和成果的取得，離不開(kāi)我們對(duì)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，也得益于我們對(duì)教學(xué)方法的積極探索和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該始終貫徹落實(shí)正確的教育價(jià)值觀和教學(xué)思想，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和立志成才的目標(biāo)，注重以育人為本的教學(xué)方法和手段，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，助力教育改革和人才培養(yǎng)。只有這樣，我們才能打造新時(shí)代的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇一
第一段：
政治意識(shí)形態(tài)教育是一種重要的教育形式，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，以及塑造他們的政治信仰和意識(shí)形態(tài)。在我參加這方面教育的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性以及它對(duì)學(xué)生思維和人格的影響。
第二段：
首先，政治意識(shí)形態(tài)教育可以提高學(xué)生的政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)政治思想、政治制度、政治實(shí)踐的了解和掌握程度。通過(guò)政治教育，學(xué)生可以更好地了解各種不同的政治制度和思想，并能夠獨(dú)立思考和判斷。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，政治素養(yǎng)的提升是非常重要的。只有具備較高的政治素養(yǎng)，他們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。
第三段：
其次，政治意識(shí)形態(tài)教育也可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀。政治意識(shí)形態(tài)的教育并非僅僅關(guān)注政治理論的傳遞，更重要的是在教育中傳遞正確的價(jià)值觀和世界觀。政治是一個(gè)綜合性的學(xué)科，它與人的生活息息相關(guān)，因而不可避免地涉及到道德和價(jià)值觀的問(wèn)題。在政治意識(shí)形態(tài)教育中，我們教育學(xué)生要有正確的公平正義觀念，要守護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。通過(guò)這樣的政治教育，學(xué)生能夠形成正確的世界觀和價(jià)值觀，成為有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的公民。
第四段：
此外，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和關(guān)注，并愿意為社會(huì)問(wèn)題的解決付出行動(dòng)的能力。現(xiàn)代社會(huì)面臨著許多問(wèn)題，例如環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、社會(huì)不公等等。作為新一代的大學(xué)生，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己是社會(huì)的一分子，應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任來(lái)解決這些問(wèn)題。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠了解到國(guó)家和社會(huì)問(wèn)題的根源和解決途徑，并能夠積極地參與到社會(huì)問(wèn)題的解決中。
第五段：
最后，政治意識(shí)形態(tài)教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治意識(shí)形態(tài)的教育并不是單純地灌輸知識(shí)，更重要的是通過(guò)政治思維和分析能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維能力。政治教育可以鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，提高他們的邏輯思維和分析問(wèn)題的能力。這對(duì)于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的。
總結(jié)：
政治意識(shí)形態(tài)教育在培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)、正確的價(jià)值觀和世界觀、社會(huì)責(zé)任感，以及創(chuàng)新能力和思維能力方面發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)政治意識(shí)形態(tài)教育，學(xué)生能夠成為具備高度政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的公民，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此，政治意識(shí)形態(tài)教育應(yīng)該在教育體系中得到更多的關(guān)注和重視，以培養(yǎng)更多有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮?BR> 政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇二
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家或組織的核心價(jià)值觀和信仰體系，它貫穿于每個(gè)角落，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。我曾經(jīng)對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的價(jià)值和意義并未有足夠的認(rèn)識(shí)，但在近年來(lái)的學(xué)習(xí)和思考中，我逐漸意識(shí)到政治意識(shí)形態(tài)是一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)原則，是指導(dǎo)人們行為和決策的準(zhǔn)則，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定與和諧有著重要的作用。
政治意識(shí)形態(tài)能夠引導(dǎo)人們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而在社會(huì)中發(fā)揮積極的作用。比如，馬克思主義意識(shí)形態(tài)具有指導(dǎo)人們追求社會(huì)公平和權(quán)益的價(jià)值觀念，因此在一些社會(huì)主義國(guó)家得到廣泛推行和實(shí)踐。從歷史上看，任何社會(huì)發(fā)展都離不開(kāi)一種強(qiáng)有力的政治意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)。政治意識(shí)形態(tài)的建立和實(shí)施有助于社會(huì)進(jìn)步，為社會(huì)提供穩(wěn)定的思想和制度基礎(chǔ)。
體會(huì)三：政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展（300字）。
政治意識(shí)形態(tài)在現(xiàn)實(shí)生活中的發(fā)展體現(xiàn)出了多元化和綜合性。不同的國(guó)家和地區(qū)有著不同的政治意識(shí)形態(tài)，每個(gè)政治意識(shí)形態(tài)都有其自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。例如，西方的民主主義強(qiáng)調(diào)個(gè)體的自由和人權(quán)，而東方的儒家思想則注重社會(huì)和諧與人倫關(guān)系。在中國(guó)，中國(guó)特色社會(huì)主義也是一種獨(dú)特的意識(shí)形態(tài)，它既吸收了西方的一些優(yōu)秀思想，又有著深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)。
體會(huì)四：建立正確的命運(yùn)共同體意識(shí)（250字）。
隨著全球化和國(guó)際交流的不斷深入，各國(guó)間的政治意識(shí)形態(tài)也越來(lái)越互相影響。在新時(shí)代，我們應(yīng)該摒棄封閉的思維方式，擁抱多元的政治意識(shí)形態(tài)，建立起一個(gè)統(tǒng)一而多元的世界政治秩序。我們必須在相互尊重、平等互利的基礎(chǔ)上，推動(dòng)各國(guó)間的合作共贏，構(gòu)建命運(yùn)共同體的意識(shí)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)全球治理機(jī)制的完善和國(guó)際社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
體會(huì)五：個(gè)人責(zé)任與政治意識(shí)形態(tài)的落實(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)并不僅僅是在全國(guó)范圍內(nèi)的意識(shí)，它也應(yīng)成為每個(gè)個(gè)體心中的指導(dǎo)原則。作為一個(gè)普通的公民，我們要積極履行自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)周?chē)沫h(huán)境和社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行客觀的分析和判斷，發(fā)表自己的見(jiàn)解并有所行動(dòng)。只有每個(gè)人都與政治意識(shí)形態(tài)相一致，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)極其重要的指導(dǎo)原則，它決定著社會(huì)的命運(yùn)和進(jìn)步。只有我們自身對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有著深入的了解和高度的認(rèn)同，才能夠在實(shí)踐中落實(shí)政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。珍視政治意識(shí)形態(tài)，我們才能夠塑造一個(gè)和諧、穩(wěn)定和進(jìn)步的社會(huì)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇三
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開(kāi)展平等對(duì)話(huà),與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度出發(fā),為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書(shū)育人責(zé)任感和使命感。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇四
近日，我校舉辦了一系列的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和參與，我深刻體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)教育的重要性和價(jià)值。在此，我將從參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育的心得體會(huì)。
參與感是意識(shí)形態(tài)教育的重要組成部分。在這一個(gè)月中，學(xué)校組織了形式多樣的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，包括講座、主題班會(huì)、小組討論等等。我積極參與這些活動(dòng)，并認(rèn)真聽(tīng)取老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的觀點(diǎn)。通過(guò)參與，我不僅豐富了自己的知識(shí)，也感受到了集體的力量和共同成長(zhǎng)的溫暖。每一次討論，每一次交流，都讓我感到自己是一個(gè)重要的人，我對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感也愈發(fā)強(qiáng)烈。
意識(shí)形態(tài)教育改變了人們的思維方式。在課堂上，老師多次強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)我們的科學(xué)態(tài)度和批判思維，教導(dǎo)我們不要盲從，不要形成思維的僵化。通過(guò)與教師和同學(xué)們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，也學(xué)會(huì)了用科學(xué)的方法來(lái)解決問(wèn)題。這種批判性思維方式的培養(yǎng)，不僅可以提高我們的判斷能力，更能讓我們更加全面地認(rèn)識(shí)事物，更加理性地對(duì)待現(xiàn)象和問(wèn)題。
意識(shí)形態(tài)教育有助于塑造正確的價(jià)值觀。在一次主題班會(huì)上，我們討論了如何對(duì)待金錢(qián)和名利。通過(guò)同學(xué)們的分享和老師的指導(dǎo)，我明白了金錢(qián)和名利并非目的，而是手段。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，正確的價(jià)值觀去對(duì)待金錢(qián)和名利。有了正確的價(jià)值觀，我們才能做到心態(tài)平靜，不迷失自己，永遠(yuǎn)保持初心。
意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我們承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。在豐富多彩的意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。教育不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都必須有責(zé)任感，主動(dòng)參與社會(huì)事務(wù)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。只有從個(gè)人的責(zé)任做起，才能讓整個(gè)社會(huì)變得更加美好。
意識(shí)形態(tài)教育為我們的未來(lái)發(fā)展提供了寶貴的引導(dǎo)。從學(xué)校到社會(huì)，再到國(guó)家和世界，意識(shí)形態(tài)教育都是一種必要的教育。我們是中國(guó)的未來(lái)，我們承載著祖國(guó)的希望。通過(guò)意識(shí)形態(tài)教育，我們受到了正確的引導(dǎo)和教育，我們樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)和發(fā)展理念。只有堅(jiān)持正確的意識(shí)形態(tài)，我們才能不忘初心，牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。
綜上所述，意識(shí)形態(tài)教育是一項(xiàng)重要的教育工作，對(duì)于我們個(gè)人和國(guó)家社會(huì)的發(fā)展都具有重要意義。通過(guò)參與感、思維方式、價(jià)值觀塑造、社會(huì)責(zé)任和未來(lái)發(fā)展五個(gè)方面的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)教育的意義和價(jià)值，也明白了自己作為一個(gè)青年人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和使命。我將牢記這次意識(shí)形態(tài)教育的體會(huì)，不忘初心，繼續(xù)努力。讓我們共同致力于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和全球化進(jìn)程的加快，政治意識(shí)形態(tài)的重要性日益凸顯。正是在這樣的大背景下，個(gè)人對(duì)于政治意識(shí)形態(tài)的理解也越發(fā)成熟。在我看來(lái)，政治意識(shí)形態(tài)是指人們?cè)谡位顒?dòng)中樹(shù)立的一種觀點(diǎn)和信仰體系，它既具有普遍性又與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)我個(gè)人而言，它是指導(dǎo)我行動(dòng)的重要指南。在此，我將從三個(gè)方面分享我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的體會(huì)和心得。
首先，政治意識(shí)形態(tài)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)個(gè)體的精神標(biāo)識(shí)。在國(guó)家層面上，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理體系的核心。一個(gè)國(guó)家和政府的施政方向往往與其政治意識(shí)形態(tài)息息相關(guān)。例如，在我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我個(gè)人積極響應(yīng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真對(duì)待公民道德建設(shè)，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和先進(jìn)文化，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的共同進(jìn)步。同時(shí)，在民族層面上，政治意識(shí)形態(tài)也是一個(gè)民族信仰的體現(xiàn)。作為一個(gè)中國(guó)人，對(duì)中華民族的偉大復(fù)興充滿(mǎn)信心，時(shí)刻銘記著強(qiáng)國(guó)富民、文明和諧的理念，在自己的工作和生活中努力發(fā)揮積極作用。
其次，政治意識(shí)形態(tài)應(yīng)當(dāng)具有普世性與時(shí)代性的相統(tǒng)一。政治意識(shí)形態(tài)具有普世性，它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物，旨在解決人類(lèi)共同面臨的政治問(wèn)題。例如，平等、正義、自由、公平等價(jià)值取向，是人類(lèi)社會(huì)各個(gè)政治意識(shí)形態(tài)共同追求的信念。然而，在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下，政治意識(shí)形態(tài)的內(nèi)容和形式又隨之變化。正是由于這樣的時(shí)代性，政治意識(shí)形態(tài)在不同階段都能夠吸引人們的關(guān)注和追求。在當(dāng)今世界，隨著科技的進(jìn)步和知識(shí)的普及，人們對(duì)政治意識(shí)形態(tài)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，更加注重平等、公正和可持續(xù)發(fā)展等價(jià)值觀的踐行。
最后，個(gè)人的政治意識(shí)形態(tài)是行動(dòng)的指南。政治意識(shí)形態(tài)不僅僅停留在理論上，更重要的是在實(shí)踐中體現(xiàn)和落實(shí)。作為一個(gè)普通公民，我會(huì)積極參與社會(huì)事務(wù)，關(guān)注國(guó)家大事，通過(guò)工作和學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。例如，在選舉中，我會(huì)根據(jù)自己對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的理解，選擇認(rèn)同和支持的候選人，并在投票時(shí)行使自己的公民權(quán)利。
總而言之，政治意識(shí)形態(tài)是國(guó)家治理和社會(huì)發(fā)展的重要理論基礎(chǔ)。它在個(gè)人層面上不僅是一種思想信仰，更是一種行動(dòng)指南。作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的政治意識(shí)形態(tài)，積極踐行其中的普世價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。只有通過(guò)個(gè)人的不懈努力，政治意識(shí)形態(tài)才能更好地服務(wù)于人民，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇六
嚴(yán)守紀(jì)律底線是新時(shí)期從嚴(yán)治黨的必然要求，嚴(yán)明的政治紀(jì)律是對(duì)于所有黨員的一把尺子和不可越過(guò)的紅線，對(duì)于政治輔導(dǎo)員，嚴(yán)守紀(jì)律底線，對(duì)于我們輔導(dǎo)員的工作水平，提出了新的要求。要在學(xué)生黨員中貫徹執(zhí)行，引領(lǐng)干部學(xué)生、普通學(xué)習(xí)，了解依法治國(guó)，依規(guī)治黨。教育的根本在于保障立德樹(shù)人，確保社會(huì)主義政治方向跟黨走，不動(dòng)搖。強(qiáng)化學(xué)生黨員，入黨積極分子，學(xué)生群眾的歷史使命感以及責(zé)任感，在學(xué)生中發(fā)揚(yáng)正能量，利用新媒體技術(shù)為學(xué)生群體解讀黨的歷史，黨的政策，帶領(lǐng)學(xué)生一起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，以身作則，在工作上用紀(jì)律促效率，在生活上用紀(jì)律改作風(fēng)。
2、學(xué)思政會(huì)精神，做合格輔導(dǎo)員。
2016年12月在北京召開(kāi)的會(huì)議上，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了，高校思想政治工作的根本點(diǎn)，關(guān)系到高等院校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人，為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題上，圍繞這一問(wèn)題，總書(shū)記提出了堅(jiān)持立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。
立德樹(shù)人，這一個(gè)中心，就要求我們政治輔導(dǎo)員，在今后的工作，找準(zhǔn)落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)的發(fā)展道路，切實(shí)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加保障德育與智育齊頭并進(jìn)，不能重智育輕視德育。其次，要求我們不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，不能僅“上上課”，”開(kāi)開(kāi)會(huì)”，要與新媒體有機(jī)結(jié)合，多開(kāi)展探討談話(huà)活動(dòng)，拓展視野，拔高思想，以點(diǎn)帶面，抓好干部培訓(xùn)以及實(shí)踐，多談事例，少說(shuō)空話(huà)，多講做法，少說(shuō)理論，少開(kāi)大會(huì)，多談心。
在教育中，堅(jiān)持以德立身，以德立學(xué)，以德施教，把握好政治性，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保障一面旗幟絕不動(dòng)搖。
同時(shí)，也要求我們輔導(dǎo)員本身提升自身能力的同時(shí)團(tuán)結(jié)身邊其他政工隊(duì)伍，如思政課教師，心理咨詢(xún)師等將課堂、寢室、線上、線下等多層次有機(jī)結(jié)合，共同推進(jìn)政治工作，不能再個(gè)守個(gè)崗，不問(wèn)時(shí)事。把握教師與教材兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，與中國(guó)特色的國(guó)情，教育制度緊密聯(lián)系在一起，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色與國(guó)際比較，正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命。
3、以貫徹落實(shí)41號(hào)規(guī)定為契機(jī)提升輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作能力。
新的規(guī)定尊重新時(shí)期教育的發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新了學(xué)生管理工作理念，將管理與育人并列，強(qiáng)調(diào)了教育公平，過(guò)程管理以及自我管理，在學(xué)校中，管理育人要圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在育人管理的過(guò)程中把情、理、法深度融合起來(lái)，落實(shí)依法治校要求，教育引導(dǎo)學(xué)生胸懷大局、心有大我、堅(jiān)守正道、遵紀(jì)守法，培養(yǎng)出思想堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇七
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力開(kāi)創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
一是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不僅僅是學(xué)生管理過(guò)程,更多的是思想交流、情感溝通的過(guò)程。
二是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生開(kāi)展平等對(duì)話(huà),與他們一起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)限的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
三是要學(xué)為人師，行為示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更需要的是行為上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行為示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這種“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人,努力首創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。____總書(shū)記重要講話(huà)從全局和戰(zhàn)略高度,深入回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的1系列重大問(wèn)題,具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性,是指點(diǎn)做好新情勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
1是要“以學(xué)生為本”。學(xué)生作為輔導(dǎo)員思想玖治教育的根本,就是時(shí)時(shí)處處把學(xué)生的切身利益放在輔導(dǎo)員工作的首位,以學(xué)生為本的輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、良好個(gè)性、優(yōu)秀品格、進(jìn)取精神、創(chuàng)新意識(shí)的重要保證。輔導(dǎo)員要真正做到以關(guān)心、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,這就決定它不單單是學(xué)生管理進(jìn)程,更多的是思想交換、情感溝通的進(jìn)程。
2是要做好大學(xué)生靈魂的工程師。輔導(dǎo)員是學(xué)生靈魂的工程師。既要會(huì)說(shuō),更要會(huì)做,還要探索到達(dá)他們心靈的途徑。輔導(dǎo)員要善于教會(huì)學(xué)生分析判斷、成為有道德判斷能力的人;與學(xué)生展開(kāi)同等對(duì)話(huà),與他們1起感受生活、體驗(yàn)道德成長(zhǎng);輔導(dǎo)員不但是學(xué)生學(xué)習(xí)的火伴,是與家長(zhǎng)的溝通者,更是學(xué)生精神成長(zhǎng)的守護(hù)者;既要草重學(xué)生,更要對(duì)學(xué)生注入無(wú)窮的愛(ài),愛(ài)心是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙;尊重是與學(xué)生心靈溝通的橋梁。
3是要學(xué)為人師，行動(dòng)示范。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì),學(xué)生更。
需要的是行動(dòng)上的楷模。這就要求我們學(xué)生輔導(dǎo)員既要“學(xué)為人師”,更要做到“行動(dòng)示范”;既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格,用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生,這類(lèi)“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的響和思想政治教育方式,比單純的說(shuō)教更容易滋潤(rùn)大學(xué)生的心田,這樣輔導(dǎo)員才能成為大學(xué)生的良師益友,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指點(diǎn)者和帶路人。
輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生工作對(duì)國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要意義,輔導(dǎo)員意識(shí)形態(tài)和思想政治教育工作是從提高人材培養(yǎng)質(zhì)量的高度動(dòng)身,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面成才做好服務(wù),切實(shí)強(qiáng)化教書(shū)育人責(zé)任感和使命感。
思想決定行動(dòng)，為期4天的思想宣揚(yáng)工作在豐富多彩的石林現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)后美滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次培訓(xùn)活動(dòng)，收獲頗豐，本身思想建設(shè)、現(xiàn)今時(shí)期主流思想、思想宣揚(yáng)工作等方面都得到了進(jìn)1步提升。
1、夯實(shí)了思想宣揚(yáng)工作理論知識(shí)。
1.解決了意識(shí)形態(tài)工作的盲點(diǎn)。
通過(guò)9月17日馬宏敏副教授講授的《新時(shí)期新征程》，更清楚的意想到了意識(shí)形態(tài)工作中的1些盲點(diǎn)。109大報(bào)告提出，新時(shí)期黨的建設(shè)，要以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、風(fēng)格建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。黨的建設(shè)是1項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須貫穿于工作各方面各環(huán)節(jié)。根據(jù)新情勢(shì)新要求，下1步要穩(wěn)步推動(dòng)“3大主體責(zé)任”，即意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、基層黨建責(zé)任制、黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任制，與本職工作同部署同推動(dòng)同考核。通過(guò)本次培訓(xùn)，結(jié)合平常生活中所見(jiàn)所聞，真正起到了醍醐灌頂?shù)淖饔茫屛乙庀氲揭庾R(shí)形態(tài)工作時(shí)時(shí)刻刻產(chǎn)生在我們身旁。李沛林老師的網(wǎng)絡(luò)安全教育啟發(fā)了我不論是大到前蘇聯(lián)的解體，還是小到身旁的雜事，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)中國(guó)1些英雄人物的黑化，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歪理邪說(shuō)等等行動(dòng)，都是1種意識(shí)形態(tài)的入侵，對(duì)青少年價(jià)值觀的養(yǎng)成起著不可忽視的作用。
2.進(jìn)1步了解了意識(shí)形態(tài)工作的重要性。
做好意識(shí)形態(tài)工作，是黨的重要政治責(zé)任。要依照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)醫(yī)院意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書(shū)記是第1責(zé)任人，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。意識(shí)形態(tài)工作是黨的1項(xiàng)極為重要的工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。黨的109大報(bào)告指出，“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供了根本遵守。
3.清楚了意識(shí)形態(tài)工作的努力方向。
我們要進(jìn)1步提高政治站位，從中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作;從增進(jìn)改革發(fā)展、保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的全局高度研究意識(shí)形態(tài)工作;從提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治高度謀劃意識(shí)形態(tài)工作。進(jìn)1步提升做好新情勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)，建立健全黨支部統(tǒng)1領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣揚(yáng)部門(mén)組織調(diào)和、有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作格局，構(gòu)成各司其職、各負(fù)其責(zé)、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、虔誠(chéng)履責(zé)的強(qiáng)大協(xié)力;要堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，倒逼意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任落實(shí)。
要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作能力建設(shè)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、網(wǎng)絡(luò)化沖擊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新思惟理念、更新傳統(tǒng)觀念，堅(jiān)持之內(nèi)容創(chuàng)新為根本，大力推動(dòng)情勢(shì)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，用新人、用新工具，不斷提升新情勢(shì)下保護(hù)意識(shí)形態(tài)安全的能力，切實(shí)鞏固馬克思主義在乎識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指點(diǎn)地位。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
9月17日晚上的團(tuán)隊(duì)拓展教學(xué)再1次體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的氣力及重要性，人類(lèi)之所以選擇群居生活，其中團(tuán)隊(duì)合作是1個(gè)很重要的因素，我們每一個(gè)人都沒(méi)法獨(dú)立生存，獨(dú)立面對(duì)新時(shí)期的各種挑戰(zhàn)。不管在工作崗位還是在家庭生活中，團(tuán)隊(duì)的氣力1直有著舉足輕重的作用。記得在萬(wàn)名黨員進(jìn)黨校培訓(xùn)中，區(qū)衛(wèi)計(jì)局趙海燕老師給大家講授了1堂《團(tuán)隊(duì)合作》的課程，讓我印象最深入的1個(gè)案例就是西天取經(jīng)之所以能成功靠的就是團(tuán)隊(duì)的合作，且各自發(fā)揮著本身優(yōu)勢(shì)。生活中這樣案例數(shù)不勝數(shù)，在社會(huì)主義新時(shí)期，面臨新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)合作顯得尤其重要，只有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的氣力，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的逾越。
3、更加堅(jiān)定了“4個(gè)自信”。
在很長(zhǎng)1段時(shí)間，“4個(gè)自信”曾有太低潮時(shí)期，很多人對(duì)我黨的道路、理論、制度、文化有過(guò)懷疑，1味的崇洋媚外，向往著自己心中西方國(guó)家的“伊甸園”。正如白巖松老師說(shuō)的中國(guó)人1直在用放大鏡看美國(guó)1樣，我們無(wú)窮放大了他人的優(yōu)點(diǎn)，乃至由于某方面的優(yōu)點(diǎn)可以疏忽其所有的缺點(diǎn)。通過(guò)李群副教授講授的《____新時(shí)期中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義思想》，讓我感遭到了祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。改革開(kāi)放以來(lái)，祖國(guó)能去能如此突飛猛進(jìn)的發(fā)展，離不開(kāi)我黨的道路、理論、制度及文化的正確引導(dǎo)。清代末年屢次證明，完全的西方道路、西方理論、西方制度、西方文化是救不了中國(guó)的，而完全的閉關(guān)鎖國(guó)更加快了其滅亡的速度。魯迅先生的1篇《拿來(lái)主義》告知了我們要如何對(duì)待西方文化及中國(guó)的傳統(tǒng)文化，我們既不能“自詡是太陽(yáng)”，也不能是“孱頭”、“昏蛋”、“廢物”。對(duì)1切文化，我們都必須棄其糟粕，取其精華，做到有選擇性的吸收和傳承。
本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)我收獲頗豐，在提高本身思想意識(shí)的同時(shí)，更加今后意識(shí)形態(tài)工作指明了方向和方法，我將結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際工作，在今后的工作中充分發(fā)揮本身掌握的相干知識(shí)，配合領(lǐng)導(dǎo)做好醫(yī)院的思想宣揚(yáng)工作，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇八
第一段：引言（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的政治理念和意識(shí)的重要途徑。作為一位中學(xué)生，我也接受了多年的政治意識(shí)形態(tài)教育，從中受益匪淺。在政治意識(shí)形態(tài)教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。本文將分別從政治覺(jué)悟、政治行為、集體意識(shí)、歷史使命和價(jià)值追求五個(gè)方面，對(duì)我在政治意識(shí)形態(tài)教育中的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：政治覺(jué)悟（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育引導(dǎo)我樹(shù)立了正確的政治觀念和意識(shí)。我意識(shí)到政治覺(jué)悟的重要性，了解到中國(guó)的政治環(huán)境與世界形勢(shì)的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想和國(guó)家政策，我能夠正確理解和把握社會(huì)現(xiàn)象，并能夠更好地獨(dú)立思考和判斷問(wèn)題。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅讓我明白了每個(gè)人都是國(guó)家建設(shè)的參與者和受益者，也讓我深深地感到了自己的使命和責(zé)任。
第三段：政治行為（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育教會(huì)了我正確的政治行為。學(xué)校通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)用法律的手段維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)公平，培養(yǎng)了我正確行使公民權(quán)利和義務(wù)的觀念。在班級(jí)和學(xué)校的集體生活中，我也逐漸形成了良好的道德行為和民主意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校事務(wù)，就像一個(gè)小小的政治家一樣，為了集體的利益做出了自己的努力。
第四段：集體意識(shí)（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育還培養(yǎng)了我健全的集體意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光輝歷史，我深深地體會(huì)到個(gè)人的力量是微小的，只有站在集體的角度思考問(wèn)題，才能找到更好的解決方法。學(xué)校的集體活動(dòng)、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)也讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體責(zé)任感，懂得了集體榮譽(yù)感比個(gè)體得失更重要，形成了良好的集體主義觀念。
第五段：歷史使命和價(jià)值追求（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育讓我明白每個(gè)人都有自己的歷史使命和價(jià)值追求。作為中國(guó)人，我們有著自己的祖國(guó)，有著自己光榮的歷史。學(xué)校加強(qiáng)了我們對(duì)國(guó)家歷史的學(xué)習(xí)，讓我熱愛(ài)祖國(guó)，為了不辜負(fù)先烈們的付出而更加努力。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們也明白了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。只有在為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的過(guò)程中，我們的個(gè)人價(jià)值才能得到最好的實(shí)現(xiàn)。
結(jié)尾（200字）。
政治意識(shí)形態(tài)教育是我們健康成長(zhǎng)的必要元素，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了政治意識(shí)形態(tài)教育的重要性。政治意識(shí)形態(tài)教育不僅是培養(yǎng)我們正確的政治思想和行為的途徑，更是讓我們明白自己的歷史使命和價(jià)值追求。希望我們能夠繼續(xù)堅(jiān)持政治意識(shí)形態(tài)教育，用正確的政治觀念和意識(shí)引領(lǐng)我們的未來(lái)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇九
政治意識(shí)形態(tài)是深深影響我們社會(huì)生活的一個(gè)重要方面，它涉及我們對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民的認(rèn)知和價(jià)值觀念。在我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到了它的重要性和對(duì)我們個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)政治意識(shí)形態(tài)的心得體會(huì)。
首先，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知有著重要作用。政治意識(shí)形態(tài)是指人們對(duì)社會(huì)和政治現(xiàn)象所持有的信念、態(tài)度和價(jià)值觀念的總和。它決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的理解和解決的方式，影響了我們對(duì)國(guó)家、人民的認(rèn)同和歸屬感。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我了解到不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不同的觀點(diǎn)和目標(biāo)，而這決定了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和解決的方式。只有深入了解和辨析不同的政治意識(shí)形態(tài)，才能更好地理解社會(huì)現(xiàn)象，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)變革。
其次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。政治意識(shí)形態(tài)不僅影響我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法，也影響了我們的自身成長(zhǎng)和發(fā)展。不同的意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人的價(jià)值觀和思維方式產(chǎn)生了巨大的影響，決定了我們對(duì)個(gè)人追求的理想和目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是社會(huì)和個(gè)人意識(shí)形態(tài)相互作用的結(jié)果。只有在正確的政治意識(shí)形態(tài)指導(dǎo)下，才能形成積極向上的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而推動(dòng)個(gè)人在社會(huì)中發(fā)展和進(jìn)步。
再次，政治意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著至關(guān)重要的作用。政治意識(shí)形態(tài)作為一種社會(huì)運(yùn)動(dòng)和思想體系，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定起著重要的調(diào)節(jié)作用。正確的政治意識(shí)形態(tài)能夠推動(dòng)社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步，凝聚全社會(huì)的共識(shí)和力量。但是，如果政治意識(shí)形態(tài)走向極端，就容易導(dǎo)致社會(huì)的分裂和動(dòng)蕩。通過(guò)學(xué)習(xí)政治意識(shí)形態(tài)，我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持正確的政治意識(shí)形態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
最后，政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐需要持之以恒。政治意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們持之以恒地不斷學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要廣泛了解不同的意識(shí)形態(tài)，不斷對(duì)比和對(duì)立，從中找到自己所持有的政治意識(shí)形態(tài)。同時(shí)，我們也要結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和修正自己的政治意識(shí)形態(tài)。只有持之以恒地學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，才能不斷提高自己的政治素養(yǎng)和思維能力，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，政治意識(shí)形態(tài)是我們社會(huì)生活中不可或缺的一部分。它對(duì)我們的社會(huì)認(rèn)知、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定都有著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，我不僅加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，也提升了自己的思維能力和價(jià)值觀念。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐政治意識(shí)形態(tài)，為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，我國(guó)倡導(dǎo)意識(shí)形態(tài)教育月，目的在于引導(dǎo)廣大人民群眾正確理解和把握我國(guó)的意識(shí)形態(tài)，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。在這個(gè)意識(shí)形態(tài)教育月中，我深入?yún)⑴c了各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，不僅讓我進(jìn)一步了解我國(guó)意識(shí)形態(tài)的內(nèi)涵和時(shí)代發(fā)展的要求，也讓我認(rèn)識(shí)到自身在意識(shí)形態(tài)工作中的責(zé)任和使命。下面我將就此發(fā)表幾點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì)。
首先，意識(shí)形態(tài)教育月著重加強(qiáng)對(duì)核心價(jià)值觀的宣傳和教育，引導(dǎo)廣大人民群眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。作為一名普通大學(xué)生，我每天都接觸到各種各樣的信息和思潮，很容易受到外界的干擾和影響。但通過(guò)參與意識(shí)形態(tài)教育月的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我依然能夠堅(jiān)守初心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。我深刻體會(huì)到，核心價(jià)值觀是我們社會(huì)發(fā)展的根本方向，只有堅(jiān)定信仰、牢記使命，才能在世俗的誘惑面前不迷失自我，堅(jiān)持正確的價(jià)值追求。
其次，意識(shí)形態(tài)教育月還通過(guò)豐富多樣的宣傳手段，推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我接觸了很多我之前沒(méi)有接觸過(guò)的傳統(tǒng)文化，如古詩(shī)詞、傳統(tǒng)音樂(lè)等等。我深感中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的意義和人生智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和感悟傳統(tǒng)文化，我更加熱愛(ài)自己的國(guó)家和民族，更加自豪地說(shuō)出“我是中國(guó)人”。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化的傳承需要我們這一代年輕人的努力，我們應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為國(guó)家的文化繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此外，我還深受意識(shí)形態(tài)教育月的啟發(fā)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性和作用。意識(shí)形態(tài)不僅關(guān)乎國(guó)家的發(fā)展方向，也關(guān)乎每一個(gè)人的思想觀念和行為表現(xiàn)。正確理解和把握意識(shí)形態(tài)，是每個(gè)人走向成功和幸福的重要前提。我意識(shí)到，只有樹(shù)立正確的意識(shí)形態(tài)，才能在面對(duì)人生的選擇和抉擇時(shí)不迷失方向，才能堅(jiān)定信念，奮發(fā)向前。因此，我決心將意識(shí)形態(tài)教育月所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的意識(shí)形態(tài)水平，為建設(shè)我們偉大的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。作為一名年輕人，我們是國(guó)家的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命，積極投身到意識(shí)形態(tài)工作中去。在我看來(lái)，意識(shí)形態(tài)教育月是培養(yǎng)和鍛煉我們的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)，是我們提高自身綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)。我們年輕人應(yīng)當(dāng)通過(guò)充實(shí)自己的知識(shí)和文化修養(yǎng)，提高自己的思想覺(jué)悟和政治敏銳性，為建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在意識(shí)形態(tài)教育月中，我深刻認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)于一個(gè)國(guó)家和一個(gè)人來(lái)說(shuō)的重要性與作用。通過(guò)參與多種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，我增加了對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了正確的價(jià)值觀念，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，提高了自己的思想覺(jué)悟。同時(shí)，我也意識(shí)到自己作為一名年輕人的責(zé)任和使命，我將更加積極地投身到意識(shí)形態(tài)工作中去，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來(lái)的意識(shí)形態(tài)教育月能夠繼續(xù)發(fā)揮重要作用，推動(dòng)我國(guó)意識(shí)形態(tài)工作取得更加卓越的成果。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十一
意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)作為一種重要的思想教育和政治教育形式，對(duì)于培養(yǎng)黨員干部的思想覺(jué)悟和政治意識(shí)具有重要意義。通過(guò)參加意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的重要性，進(jìn)一步鞏固了理想信念，提高了政治意識(shí)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，從培訓(xùn)的目的、重要性、內(nèi)容和方法等方面，談?wù)勎覍?duì)意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的理解和感悟。
首先，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的目的是引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入了解黨的理論和實(shí)踐，使我們堅(jiān)信馬克思主義是真理，是指導(dǎo)我們行動(dòng)的科學(xué)原則。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，我們更加明確了我們的奮斗目標(biāo)和價(jià)值追求，進(jìn)一步鞏固了對(duì)黨的堅(jiān)定信仰。通過(guò)培訓(xùn)，我們黨員干部的政治覺(jué)悟得到了提高，增強(qiáng)了對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的認(rèn)同，堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而奮斗的信心。
其次，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的重要性在于培養(yǎng)黨員干部正確的價(jià)值觀和價(jià)值取向。意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)著重培養(yǎng)我黨黨員干部的理想信念和價(jià)值觀，使我們始終堅(jiān)守正確的政治方向和價(jià)值取向，做到不忘初心、牢記使命。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史和黨的路線方針政策，并通過(guò)與老黨員的互動(dòng)交流，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨的價(jià)值觀是我們干部特別是年輕一代干部的精神支柱。只有堅(jiān)守正確的價(jià)值觀，我們才能保持政治上的清醒，始終站在黨和人民的立場(chǎng)上，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。
此外，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋面廣泛。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了黨的基本理論和思想，還學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策、黨史和黨建經(jīng)驗(yàn)等。這些內(nèi)容全面系統(tǒng)地反映了馬克思主義的基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義道路，為我們提供了正確的思想指導(dǎo)。同時(shí)，培訓(xùn)中還通過(guò)案例分析、研究報(bào)告等形式，讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。通過(guò)這些多樣化的教學(xué)方法，我們不僅提高了理論水平，還增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同感和歸屬感。
最后，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)的方法十分靈活多樣，注重理論聯(lián)系實(shí)際。在培訓(xùn)中，我們不僅進(jìn)行了集中培訓(xùn)，還進(jìn)行了實(shí)地考察、座談交流等形式。通過(guò)實(shí)地考察，我們親身感受到中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就和人民群眾的幸福生活，增強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)同和信心。座談交流環(huán)節(jié)，讓我們與各行各業(yè)的老黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)行了深入交流，感受到了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨員的先進(jìn)性，進(jìn)一步激發(fā)了我們的奮斗熱情和責(zé)任意識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，意識(shí)形態(tài)政治培訓(xùn)是培養(yǎng)黨員干部思想覺(jué)悟和政治意識(shí)的重要途徑。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們堅(jiān)定了正確的政治觀點(diǎn)和價(jià)值觀，增強(qiáng)了對(duì)黨的信仰和追求，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的認(rèn)同和責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，我們將更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大理想而努力奮斗。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十二
根據(jù)學(xué)?！哆M(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將近期意識(shí)形態(tài)工作自檢自查情況匯報(bào)如下。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院高度重視意識(shí)形態(tài)工作，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)“書(shū)記抓”和“抓書(shū)記”工程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起抓意識(shí)形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書(shū)記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)院副職處級(jí)干部任副組長(zhǎng)的意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、組織學(xué)習(xí)。
學(xué)院召開(kāi)全院教職工大會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實(shí)施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語(yǔ)宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級(jí)各類(lèi)官方微博、微信管理辦法（試行）》五個(gè)文件的精神。學(xué)院各個(gè)支部也對(duì)每個(gè)文件的重要精神進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)。
三、思想引領(lǐng)。
學(xué)院書(shū)記通過(guò)專(zhuān)題黨課，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進(jìn)一步深化理想信念教育。
（1）成立由鄭宇為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊(duì)伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
（2）學(xué)院推選屈慧瓊負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)更新工作。
（3）學(xué)院建立了各類(lèi)講座審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求審批。
（4）加強(qiáng)教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
（5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級(jí)干部均按照學(xué)校要求攥寫(xiě)了“學(xué)講話(huà)用講話(huà)”心得體會(huì)和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實(shí)踐案例材料1篇。
（6）20xx年7月2日，邀請(qǐng)馬列學(xué)院教授進(jìn)行了舉辦以“全面深化改革——中國(guó)改革進(jìn)行時(shí)”為題目的理論文化講壇。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十三
4月22日，區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)、總工會(huì)主席帶隊(duì)到東湖街道調(diào)研意識(shí)形態(tài)工作。
調(diào)研采取看資料、聽(tīng)匯報(bào)和座談的方式進(jìn)行。街道黨工委副書(shū)記、辦事處主任童文軍就如何圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)、提高人文素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行匯報(bào)。他指出，意識(shí)形態(tài)工作是新形勢(shì)下宣傳思想工作的重要內(nèi)容，要與中心工作相結(jié)合，與街道實(shí)際相結(jié)合，落實(shí)到具體行動(dòng)中。就東湖而言：
一是圍繞服務(wù)經(jīng)濟(jì)中開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)抓學(xué)習(xí)、抓制度發(fā)揮“兩核心一基礎(chǔ)”（黨委、黨組織為核心，黨員為基礎(chǔ)）作用提高領(lǐng)導(dǎo)能力，凝聚干部思想；通過(guò)維護(hù)群眾利益、召開(kāi)群眾代表會(huì)、打擊制謠傳謠，統(tǒng)一群眾思想。
二是在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中圍繞提高人的素養(yǎng)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作。通過(guò)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)增加黨組織的戰(zhàn)斗力；通過(guò)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)增強(qiáng)黨組織的凝聚力。同時(shí)，指出在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中存在的不足：
三是陣地建設(shè)與群眾精神文化生活需求不相適應(yīng)?，F(xiàn)有的文化站、農(nóng)家書(shū)屋設(shè)施落后，高素質(zhì)文藝人才欠缺，經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限，不能充分發(fā)揮宣傳教育、引導(dǎo)群眾的作用。
東湖街道和路口鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳同志、社區(qū)和學(xué)校代表分別就如何開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了座談發(fā)言。
在聽(tīng)完匯報(bào)和發(fā)言后，柳紅梅對(duì)東湖和路口在開(kāi)展意識(shí)形態(tài)工作中的做法進(jìn)行了肯定，同時(shí)指出了存在的問(wèn)題和下階段工作重點(diǎn)。柳紅梅強(qiáng)調(diào)，要從五個(gè)“緊緊抓住”方面做好意識(shí)形態(tài)工作：
二是緊緊抓住思想政治工作這個(gè)主線。做好干部、黨員群眾、學(xué)校師生的學(xué)習(xí)教育工作；
三是緊緊抓住公眾服務(wù)這個(gè)著力點(diǎn)，做好服務(wù)群眾工作；
五是緊緊抓住核心價(jià)值觀這個(gè)靈魂工作，通過(guò)開(kāi)展文明素質(zhì)提升工程、520鄰里節(jié)、社區(qū)服務(wù)等工作，做好價(jià)值引領(lǐng)。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十四
凡益之道，與時(shí)偕行。今年來(lái)，中央政治局首提“四個(gè)意識(shí)”，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的要求，是新時(shí)期思想建黨、作風(fēng)強(qiáng)黨的重要內(nèi)容，是當(dāng)前黨員干部修身、為政、成事的重要遵循，也為在全黨開(kāi)展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育指明了實(shí)踐方向。
政治意識(shí)鑄忠魂?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育把“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標(biāo)準(zhǔn)，具有鮮明的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部做事無(wú)原則，說(shuō)話(huà)沒(méi)分寸，行止少遵循，一些不正之風(fēng)、腐化墮落現(xiàn)象破壞了黨的肌體，一些觀念淡漠、組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象傷害了黨的靈魂。增強(qiáng)政治意識(shí)，就是要矢志不渝對(duì)黨忠誠(chéng)。把忠誠(chéng)融入血液，浸入骨髓，無(wú)論在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，都要把對(duì)黨忠誠(chéng)、政治堅(jiān)定作為立身之本、為政之基，做習(xí)總書(shū)記所說(shuō)的“政治上的明白人”，做出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。就是要始終彰顯政治本色。95年的風(fēng)雨兼程，鑄就了我們黨服務(wù)人民、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、清正廉潔、艱苦奮斗等一系列鮮明的政治本色，每名黨員都應(yīng)光榮地繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。就是要始終保持政治定力。習(xí)總書(shū)記指出：“檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，主要看其在重大政治考驗(yàn)面前有沒(méi)有政治定力?！闭味φf(shuō)到底是黨性問(wèn)題，要靠鍥而不舍的黨性鍛煉，要把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，敢于同形形色色違反黨性原則的人和事做斗爭(zhēng)，真正把堅(jiān)持黨性原則這條根本政治品格立起來(lái)，做到心神寧?kù)o、堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山。
大局意識(shí)鑄就智魂。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí)，自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。”“不謀全局者，不足謀一域”的道理耳熟能詳，但現(xiàn)實(shí)中，不計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)、單干盲干，明托暗抗、上推下卸，遇事變通、做事打折的現(xiàn)象仍然不少，這些不僅空耗了發(fā)展綜合成本和改革整體效益，更是削弱了黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要大局，就要“破局”，這需要大智慧、大胸襟。要破眼界之局限，地區(qū)、部門(mén)、個(gè)人都是大局的一部分，既受制于大局，也影響著大局，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，就是要樹(shù)立“一盤(pán)棋”思想，把地方和部門(mén)的工作自覺(jué)與大局聯(lián)系起來(lái)，與中央的整體部署對(duì)接起來(lái)，積極配合，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，為黨分憂(yōu)。要破認(rèn)識(shí)之局限，在深入思考中認(rèn)識(shí)大局，注重審時(shí)度勢(shì)，堅(jiān)持個(gè)人服從集體，局部服從全局，眼前服從長(zhǎng)遠(yuǎn)，把問(wèn)題全面地看、關(guān)聯(lián)地看、發(fā)展地看。要破位置之局限，在明確定位中服務(wù)大局，立足本職工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，既要有“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)精神，也要有“功成不必在我”的坦然心態(tài)。要破利益關(guān)系之局限，有大局就有犧牲，領(lǐng)導(dǎo)干部要厘清利害關(guān)系，跳出“一畝三分地”的藩籬，克服熱衷于分國(guó)家的“蛋糕”，卻動(dòng)不得自己的“奶酪”的心理障礙。
核心意識(shí)鑄黨魂。鄧小平指出，任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體都要有一個(gè)核心，沒(méi)有核心的領(lǐng)導(dǎo)是靠不住的。強(qiáng)化核心意識(shí)，最重要的是維護(hù)中央的權(quán)威，同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)上聚焦核心。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為增強(qiáng)核心意識(shí)的重要抓手，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略定力，將其理論體系、哲學(xué)思想、歷史眼光和為民情懷，轉(zhuǎn)化為做好各項(xiàng)工作、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在政治上維護(hù)核心。在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行為等方面與黨中央保持高度一致，做到“嚴(yán)守規(guī)矩而不等閑視之”、“保持一致而不另搞一套”、“服從組織而不討價(jià)還價(jià)”。在實(shí)踐上彰顯核心。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記提出了“中國(guó)夢(mèng)”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、五大發(fā)展理念等一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記黨的宗旨，立足本職，在實(shí)踐中踐行核心理念、核心價(jià)值。在境界上對(duì)標(biāo)核心。要始終對(duì)準(zhǔn)“北京時(shí)間”，與中央同頻共振、節(jié)奏統(tǒng)一，在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法和敬業(yè)精神上向習(xí)近平總書(shū)記看齊，勇做創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的先鋒。
看齊意識(shí)鑄精魂。看齊，不僅是一種政治擔(dān)當(dāng)，更是一種精氣神的凝聚，齊則有序，齊則有力，齊則有效。習(xí)總書(shū)記在中央政治局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)上強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有看齊意識(shí)，自覺(jué)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。黨員干部強(qiáng)化看齊意識(shí)，就是要在思想狀態(tài)上抖擻精神。時(shí)刻牢記使命、矢志不移，主動(dòng)與中央部署要求看齊，高舉旗幟、聞令而動(dòng)，把責(zé)任擔(dān)當(dāng)扛在肩上，執(zhí)行上級(jí)決策雷厲風(fēng)行，落實(shí)上級(jí)部署堅(jiān)決有力，堅(jiān)決杜絕有距離不重視、有落差不立改的慢動(dòng)作、懶行為，真正做到上下一心、步調(diào)一致，表里如一、奮發(fā)有為。在履職盡責(zé)上精益求精，要有本領(lǐng)恐慌的危機(jī)感、知識(shí)恐慌的緊迫感，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、鍛煉新本領(lǐng)，深入到任務(wù)最艱巨、矛盾最突出的基層一線，從具體事情抓起，把主要時(shí)間和精力放到解決制約發(fā)展的重大問(wèn)題上，放在解決影響項(xiàng)目建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，放到解決群眾生產(chǎn)生活的緊迫需求上，真正干在實(shí)處、走在前列。在錘煉作風(fēng)上殫精竭慮。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以“嚴(yán)”“實(shí)”的自我要求，自覺(jué)向黨和人民的要求看齊、向先進(jìn)典型看齊，樹(shù)立良好的政治品格和作風(fēng)形象，更要有“向我看齊”的底氣，身體力行嚴(yán)格規(guī)范自己，既做能人又做干凈人，常養(yǎng)清廉之德，常懷高潔之智，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立作風(fēng)建設(shè)的榜樣。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十五
近期，全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議成功召開(kāi)，習(xí)總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的工作重心，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！蓖瑫r(shí)，習(xí)總書(shū)記還強(qiáng)調(diào)：“宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)?！?BR> 意識(shí)形態(tài)的本意是對(duì)事物的理解、認(rèn)知，是一種對(duì)事物的感觀思想，售念、觀點(diǎn)、概念、思想、價(jià)值觀等要素的總和。咋一聽(tīng)，意識(shí)形態(tài)虛無(wú)縹緲，普通人很難理解和把握，其實(shí)說(shuō)白了，意識(shí)形態(tài)工作就是我們平時(shí)對(duì)事物的一種理解，這種理解依人認(rèn)知不一樣而不一樣，“盲人摸象”、“瞎子點(diǎn)燈”說(shuō)的就是這個(gè)理。意識(shí)形態(tài)工作對(duì)于我們黨來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)極端重要的工作，關(guān)系著黨的榮辱興衰、生死存亡。抒大黨員武裝頭腦的工具，能夠說(shuō)意識(shí)形態(tài)有多深入，黨員黨性就有多強(qiáng)，意識(shí)形態(tài)并不是虛無(wú)縹緲的，也不是天馬行空、飄忽不定，它是以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體，是有骨有肉，有血有氣的。意識(shí)形態(tài)的骨就抒大黨員，肉就是宣傳思想工作。
武裝黨員頭腦，鍛造錚錚鐵骨，堅(jiān)定夢(mèng)想信念。閩南方言有“靠自我的骨頭長(zhǎng)肉”，能夠看出，骨頭是根本，廣大黨員是意識(shí)形態(tài)的理解者，僅有牢牢掌握馬克思主義基本理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀才能鍛鐵骨，強(qiáng)頭腦，堅(jiān)信念。歌德曾說(shuō)過(guò)：“理論是灰色的，生活之樹(shù)長(zhǎng)青?！比魏我庾R(shí)形態(tài)都要經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)，而我黨提出的理論是在馬克思列寧主義的基礎(chǔ)上結(jié)合我國(guó)實(shí)際實(shí)踐提出的，具有強(qiáng)大的合理性和適應(yīng)性。把握好黨員這具骨頭，意識(shí)形態(tài)才能落地生根，用好廣大黨員，意識(shí)形態(tài)才能傳播久遠(yuǎn)。
創(chuàng)新宣傳工作，長(zhǎng)出結(jié)實(shí)肌肉，凝聚正能量。宣傳思想工作是意識(shí)形態(tài)的載體，承載著宣傳先進(jìn)事跡，揭露違法亂紀(jì)的行為的作用，意識(shí)形態(tài)如果比作人，那宣傳思想工作就是肉體，在廣大黨員“主心骨”的支撐下，宣傳思想工作讓“人”充滿(mǎn)活力，同時(shí)也讓“人”和藹可親。那么如何才算“長(zhǎng)了肉”，一方面需要宣傳思想工作的創(chuàng)新。“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展，人思想變動(dòng)而“隨波逐流”，賦予宣傳思想工作活的靈魂，這樣，意識(shí)形態(tài)資料才豐富，跟得上社會(huì)節(jié)奏。另一方面，宣傳思想工作不但承擔(dān)著引導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)，看待世界的任務(wù)，更重要的是引導(dǎo)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
意識(shí)形態(tài)工作的出色發(fā)展離不開(kāi)廣大黨員的支持，也離不開(kāi)宣傳思想工作的努力，兩者結(jié)合起來(lái)，才是有骨有肉，有血有氣的真男兒。一言以蔽之，要做到“既長(zhǎng)骨頭又長(zhǎng)肉”不僅僅需要黨員的努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想并且要保證“肉”長(zhǎng)得結(jié)實(shí)可靠。
不足：意識(shí)形態(tài)工作在思想觀念、體制機(jī)制、資料形式、方法手段等方面，還存在與形勢(shì)發(fā)展、黨的要求和群眾需求不相適應(yīng)的地方。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的地位作用和新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的尖銳性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，工作中存在“一手硬一手軟”的問(wèn)題；有些工作與時(shí)代發(fā)展和群眾需求仍不相適應(yīng)，在復(fù)雜形勢(shì)下引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進(jìn)一步提高，對(duì)新的領(lǐng)域、新興媒體異常是網(wǎng)上輿論的管理亟待加強(qiáng)；基層思想政治工作需要大力改善，宣傳思想工作的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力有待增強(qiáng)，文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還不能充分滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需要；宣傳文化干部的素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，需要在思想觀念、業(yè)務(wù)水平、工作作風(fēng)等方面不斷改善提高。要解決這些問(wèn)題，必須強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。
1、確保黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。運(yùn)用馬克思主義一元化的指導(dǎo)思想去引領(lǐng)和整合多樣化的社會(huì)思潮的本事進(jìn)一步提高，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想得到進(jìn)一步深入宣傳貫徹，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)一步得到堅(jiān)持和鞏固。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)取得新的發(fā)展，理論研究和創(chuàng)新工作進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
2、進(jìn)一步營(yíng)造健康向上的社會(huì)主流輿論。牢牢把握正確輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)社會(huì)輿論的本事不斷提高，主旋律影響更加突出。新聞宣傳工作方法得到改善，資料進(jìn)一步創(chuàng)新，“三貼近”的要求進(jìn)一步落實(shí)，新聞宣傳的吸引力、感染力大大增強(qiáng)。宣傳輿論陣地進(jìn)一步鞏固和拓展，異常是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體的管理和運(yùn)用本事大大提高。
3、不斷滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求。進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)的文化改革觀和文化發(fā)展觀，文化體制改革取得明顯成效，文化管理體制進(jìn)一步完善，文化生產(chǎn)力進(jìn)一步解放，文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的格局初步構(gòu)成，新的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求不斷得以滿(mǎn)足。
4、全社會(huì)思想道德水平、科學(xué)文化素質(zhì)和禮貌程度再上新臺(tái)階。思想道德教育和宣傳的本事進(jìn)一步提高，未成年人思想道德建設(shè)取得新進(jìn)展，干部群眾夢(mèng)想信念進(jìn)一步升華，全市人民始終堅(jiān)持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)?！半p建設(shè)、雙整治”活動(dòng)進(jìn)一步深入，禮貌城市創(chuàng)立活動(dòng)成效明顯，群眾性精神禮貌建設(shè)全面推進(jìn)。落后的、封建的、陳舊的思想觀念、行為意識(shí)得到轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的、科學(xué)的、禮貌的思想觀念、行為意識(shí)得以構(gòu)成。“學(xué)習(xí)型社會(huì)”創(chuàng)立活動(dòng)進(jìn)一步深入，全社會(huì)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚?！疤岣呤忻袼刭|(zhì)，塑造城市精神”活動(dòng)深入開(kāi)展，市民禮貌程度進(jìn)一步提高。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想。堅(jiān)持用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員干部、教育人民群眾。重點(diǎn)抓好各級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步健全黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)制度，完善和落實(shí)個(gè)人自學(xué)、學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)考核、課題調(diào)研等制度。加強(qiáng)基層黨校陣地建設(shè)和基層黨員培訓(xùn)教育工作，進(jìn)取抓好帆企業(yè)、社區(qū)、村居群眾的政治思想教育工作。結(jié)合堅(jiān)持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，大力抓好各級(jí)黨員干部政治思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。抓好高校“三個(gè)代表”重要思想“三進(jìn)”工作。充分利用各級(jí)各類(lèi)基層黨（政）校、黨員活動(dòng)室、市民（村民）學(xué)校以及宣傳欄（窗）、村務(wù)公開(kāi)欄等宣傳陣地，運(yùn)用座談會(huì)、宣講團(tuán)、大型標(biāo)語(yǔ)等形式，宣傳“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大和xx屆三中、xx全會(huì)精神。加強(qiáng)理論宣傳工作，努力辦好溫州日?qǐng)?bào)理論版、溫州電視臺(tái)“求是論壇”等理論欄目。
2、進(jìn)取開(kāi)展馬克思主義理論研究和創(chuàng)新。我市理論、社科界要結(jié)合我市“和諧社會(huì)”構(gòu)建、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、招商引資、帆經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和政府部門(mén)管理體制機(jī)制改革等課題，加大對(duì)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究力度。進(jìn)一步深入開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論主題和重點(diǎn)專(zhuān)題研究，組織實(shí)施“科學(xué)發(fā)展觀在溫州的實(shí)踐”、“提高執(zhí)政本事在溫州的實(shí)踐”等系列研究工程，加深對(duì)樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政本事建設(shè)的學(xué)習(xí)研究。進(jìn)一步辦好溫州師范學(xué)院、溫州大學(xué)學(xué)報(bào)以及溫州論壇、溫州學(xué)刊等學(xué)術(shù)刊物，進(jìn)取運(yùn)用學(xué)術(shù)刊物這一研究平臺(tái)開(kāi)展理論研究和創(chuàng)新。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育逐漸受到人們的關(guān)注。這種教育的目的在于引導(dǎo)人們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀。作為一名初中生，我近期參與了一次網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的活動(dòng)，從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，在過(guò)程中，我深切體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和獲取變得異常便捷，社交媒體的興起使得人人都可以成為信息發(fā)布者。然而，這也帶來(lái)了諸多問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)中也出現(xiàn)了大量的虛假信息、謠言以及不健康的文化。如果沒(méi)有正確的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，很容易讓人迷失在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我清楚地認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界并非完美，需要我們保持警醒，篩選信息，確保我們接收的是真實(shí)的、健康的信息。
其次，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到正確的網(wǎng)絡(luò)道德和行為規(guī)范的重要性。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們的日常生活中的方方面面，我們的行為也無(wú)時(shí)不刻地受到網(wǎng)絡(luò)的影響。因此，我們要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，積極參與文明網(wǎng)絡(luò)發(fā)言。不能因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的虛擬性而忽視對(duì)他人的傷害，要尊重他人的隱私，不能傳播虛假信息和過(guò)度渲染的言論。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，在網(wǎng)絡(luò)世界中更好地維護(hù)自己和他人的權(quán)益。
此外，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)還給我上了一堂深刻的安全教育課。網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們的信息變得易受攻擊，每個(gè)人都有可能成為網(wǎng)絡(luò)攻擊的目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不隨意點(diǎn)擊陌生鏈接，如何保護(hù)個(gè)人隱私，以及避免上當(dāng)受騙等。尤其是在社交媒體的使用中，我們要慎重選擇好友，避免泄露個(gè)人信息。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性，珍惜自己的隱私，并注意避免個(gè)人信息被濫用。
同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)也讓我明白網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界并不完全相同，網(wǎng)絡(luò)虛擬身份與現(xiàn)實(shí)身份并不能混淆。在網(wǎng)絡(luò)世界中，人們傾向于展示最好的一面，而很少關(guān)注自己真實(shí)的內(nèi)心感受。這會(huì)導(dǎo)致我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上追求虛幻的名利、糾纏于網(wǎng)絡(luò)虛擬身份的塑造。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)，我意識(shí)到要保持真實(shí)和真誠(chéng)，重視和維護(hù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，不要盲目追求網(wǎng)絡(luò)的虛幻和表面的東西。
總之，參與網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲。我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜性和不可控性，更明白了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，我能更好地遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，形成健康、文明的網(wǎng)絡(luò)行為。同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育活動(dòng)中，我也提高了網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息，并了解到虛擬身份與現(xiàn)實(shí)生活的區(qū)別。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于每一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)的人都至關(guān)重要，它將幫助我們正確看待網(wǎng)絡(luò)世界，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，使網(wǎng)絡(luò)世界更加和諧與美好。
政治意識(shí)形態(tài)教育心得體會(huì)篇十七
意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)是當(dāng)前教育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，它不僅涉及到課程設(shè)置、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，更關(guān)乎學(xué)生的思想道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。作為一名教育工作者，我深知意識(shí)形態(tài)教育的重要性，也注重在教學(xué)過(guò)程中貫徹落實(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的理解和體會(huì)。
意識(shí)形態(tài)教育是指通過(guò)教育方式、教學(xué)內(nèi)容來(lái)塑造學(xué)生的價(jià)值觀、世界觀、人生觀的教育過(guò)程。意識(shí)形態(tài)教育不僅是智力教育的補(bǔ)充，更是品德教育、人格教育和思想政治教育的有機(jī)結(jié)合。因此，意識(shí)形態(tài)教育的重要性不言而喻，它不僅關(guān)系到學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也波及到整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。在意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持正確的教育導(dǎo)向，明確教學(xué)目標(biāo)和價(jià)值取向，力求讓學(xué)生成為有道德、有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的新時(shí)代人才。
在實(shí)際教學(xué)中，意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)還存在諸多問(wèn)題。比如，教材設(shè)置和編寫(xiě)不夠完善和科學(xué)、教學(xué)方法和手段單一、學(xué)生思想觀念的影響因素復(fù)雜等問(wèn)題。如何解決這些問(wèn)題呢？首先，我們應(yīng)該推進(jìn)教材的創(chuàng)新和研發(fā)，注重多方資料的利用，獲取最新的教育資源。其次，我們應(yīng)該加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和素質(zhì)提升，打造一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)教育師資隊(duì)伍。最后，我們應(yīng)該注重課程內(nèi)容的全面性和綜合性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中既得到知識(shí)的傳授，也得到全面素質(zhì)發(fā)展的促進(jìn)。
盡管意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)存在問(wèn)題，但也有許多亮點(diǎn)和取得的成果。比如，我們可以通過(guò)課堂互動(dòng)的形式，讓學(xué)生積極參與教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；我們還可以通過(guò)科技手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)課堂的趣味性和互動(dòng)性。此外，我們還可以采用多種教學(xué)方法和手段，讓學(xué)生從多個(gè)角度感知教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的思考能力和綜合素質(zhì)。這些亮點(diǎn)和成果的取得，離不開(kāi)我們對(duì)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解，也得益于我們對(duì)教學(xué)方法的積極探索和創(chuàng)新。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)該始終貫徹落實(shí)正確的教育價(jià)值觀和教學(xué)思想，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和立志成才的目標(biāo)，注重以育人為本的教學(xué)方法和手段，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，助力教育改革和人才培養(yǎng)。只有這樣，我們才能打造新時(shí)代的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。