總結(jié)是一種提交學(xué)習(xí)和工作的自我要求，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，找到不足之處并改正。如何通過(guò)總結(jié)來(lái)找出自己的不足，進(jìn)行自我改進(jìn)？以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
父母是最好的老師篇一
同學(xué)們，大家都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了。等媽媽下班回來(lái)，沒(méi)看到兒子，這時(shí)，只見(jiàn)兒子端著一盆水走出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。的確是這樣的，父母如果知道孩子會(huì)以自己為榜樣，就應(yīng)去做好的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢，會(huì)受你們的潛移默化，因?yàn)楹⒆邮亲鹬馗改傅腵，甚至有些盲目的崇拜。所以無(wú)論你干了什么事情，孩子都會(huì)在心里說(shuō)：“原來(lái)爸爸（媽媽）是這樣對(duì)待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做?！比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑?，耳喧目染，孩子也會(huì)學(xué)著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎(jiǎng)，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時(shí)，近朱者赤，孩子也會(huì)養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣，也許會(huì)走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對(duì)孩子總是實(shí)施暴力，孩子也許就會(huì)在同學(xué)中打人、逃學(xué)，感謝不法的事情。長(zhǎng)大以后，還可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去殺人，從而毀了自己的一生。所有的父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t，千萬(wàn)不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”父母是孩子最好的老師作文400字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
父母是最好的老師篇二
我們?cè)趯W(xué)校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的老師——我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準(zhǔn)備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說(shuō)，我這么大的人了，一直都怕狗。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：又沒(méi)有人看到，誰(shuí)知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說(shuō)：“這么快就回來(lái)啦。我支支吾吾地說(shuō)：“今……天，速度……比較……快……”說(shuō)完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽(tīng)到樓下的老太太們異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒(méi)有道德！”我在樓上聽(tīng)到后，馬上下樓，找了個(gè)借口讓媽媽上樓?；丶液螅抑鲃?dòng)地說(shuō)：“媽媽，那個(gè)垃圾其實(shí)是我扔的，因?yàn)樵缟夏抢镉泄?，所以……”媽媽?tīng)了不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽這次不怪你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，不過(guò)下次就不要這樣了。”……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚骱弈切┎徽\(chéng)實(shí)的人。
啊，媽媽教會(huì)了我許多道理，她真是我的好老師呀！
父母是最好的老師篇三
誰(shuí)教你走？誰(shuí)教你說(shuō)話？這是你的父母誰(shuí)教你做你生活中這些基本的東西。所以你不認(rèn)為父母是最好的老師！
首先，父母知道我們很擔(dān)心。父母給我們的生活，我認(rèn)為我們將與他們花費(fèi)大量時(shí)間。因此，他們知道我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的細(xì)節(jié)。同時(shí)，rmore，擺脫父母擁有許多經(jīng)驗(yàn)。由于他們年紀(jì)比我們，他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情。有時(shí)候，他們只是喜歡我們的模式。正如俗話說(shuō)：“身教重于言教。”因此，我們會(huì)不自覺(jué)地復(fù)制我們的父母的習(xí)慣和行為方式部分，即我們可以向他們學(xué)習(xí)很多東西。
最后，父母教給我們的一切。由于教師可以只從書本教我們知識(shí)，我們的父母可以教我們一切。舉例來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)編織，烹飪，使來(lái)自我的母親了，而我的父親學(xué)習(xí)修理漏水的水龍頭。他們是我最喜歡的人誰(shuí)，，俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有地方像家一樣。”我認(rèn)為，沒(méi)有像我們的父母老師。他們是我們生命中最好的老師。
父母是最好的老師篇四
墨子有一天走到染坊看到染絲者而嘆曰“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。只要你和孩子在一起，那你就是一個(gè)老師，孩子不斷地從你身上吸取知識(shí)，不斷地模仿你的習(xí)慣及為人處世的方式，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
一次家長(zhǎng)會(huì)后一位孩子的媽媽留下來(lái)要單獨(dú)與我交流，她向我抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)論怎樣說(shuō)教都無(wú)濟(jì)于事。聽(tīng)她傾訴完我聯(lián)想起此前兩次打電話跟她反映孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)都聽(tīng)到有麻將聲從電話中傳來(lái)，于是我給她講了一個(gè)我的故事。
前段時(shí)間我姐和姐夫要出差，就讓我們暫時(shí)照看6歲的小外甥，小外甥每次吃完晚飯都會(huì)鬧著要我?guī)バ^(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩一兩個(gè)小時(shí)。恰好那時(shí)我要上一節(jié)公開課，晚上都在準(zhǔn)備教案和做課件，小外甥只好跟著外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥還沒(méi)下去游樂(lè)場(chǎng)玩，我看見(jiàn)中央臺(tái)播出的《星光大道》年度總決賽中有位珠海的選手也在參加，我忍不住坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，一心猜測(cè)著這位珠海娃娃能否奪冠時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起，“舅舅，你怎么在看電視？你不是說(shuō)要備課嗎？”小外甥站在旁邊看著我，我當(dāng)時(shí)很難堪，腦海里只有一句話——我讓小外甥失望了。
我知道作為大人可以理解我晚一點(diǎn)再趕工作，但是作為孩子卻無(wú)法理解為何大人就可以想做什么就做什么。我知道此時(shí)無(wú)論再說(shuō)什么孩子都會(huì)覺(jué)得是借口，因?yàn)樵谒磥?lái)我就是做錯(cuò)了！于是我老老實(shí)實(shí)地回了書房。
跟她分享完這個(gè)故事，透過(guò)她的表情，我猜想或許她已經(jīng)知道了答案——她跟沉迷電子游戲的兒子一樣正沉迷在麻將游戲中。我不知道她是否會(huì)因此而改變自己，做孩子的榜樣，但我知道家長(zhǎng)要處處以身作則，做孩子的良師益友，為孩子樹立良好榜樣，使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。
父母是最好的老師篇五
如果生活是一首充滿溫情的詩(shī)，那么感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻。如果生活是一片海洋，那么感恩之心則是海中最美的浪花。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和爸爸媽媽一起出來(lái)散步，我蹦跳著走在前面。爸爸媽媽悠閑地走在后面，正當(dāng)我走著，一塊石頭把我絆倒在地上，我的腿被磕破了。不停的流著血，站也站不起來(lái)。我正等著爸爸媽媽把我扶起來(lái)，我抬起頭看著爸爸媽媽，媽媽一副焦急的目光，她向我跑來(lái)了，剛跑了兩步就被爸爸給拽住了，爸爸用堅(jiān)定的目光看著我，好像在說(shuō)：“兒子，你要自己站起來(lái)?！蔽矣挚纯磱寢?，媽媽也用堅(jiān)定的目光看著我，好像在說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你要自己站起來(lái)。”我看著媽媽爸爸堅(jiān)定的目光，又看著不停流著血的腿，我嘗試著讓自己站起來(lái)，可是失敗了。我一次又一次的讓自己站起來(lái)，可是還是失敗了。我最后嘗試站起來(lái)，這一次，我終于站了起來(lái)了，媽媽留著眼淚，看著我好像在說(shuō)：“兒子你站起來(lái)了。”爸爸豎起來(lái)大拇指，好像在說(shuō)：“兒子你太棒了。”這一次讓我懂得了，跌倒了一定要自己站起來(lái)。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美的歌曲：感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
父母是最好的老師篇六
“感恩”是生活的智慧，是一種積極健康的心態(tài)，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的敬畏。
我最感恩的人是我的父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我擁有健康的體魄，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草；可以傾聽(tīng)世間美妙的聲音；可以聞到的沁人心脾的花香；因?yàn)楦改覆粎捚錈┑慕涛艺J(rèn)第一個(gè)字、教我讀第一首詩(shī)、唱第一首歌、系一顆紐扣、穿第一件衣服；因?yàn)楦改赴盐覐囊粋€(gè)嗷嗷待哺小男孩培養(yǎng)成一個(gè)聽(tīng)話懂禮貌的大男孩，我感恩我的父母。
我有愛(ài)踹被子的習(xí)慣，為了避免我感冒，每天深夜媽媽都會(huì)給我蓋幾次被子。早上還會(huì)不忘嘮嘮叨叨的說(shuō)：“晚上睡覺(jué)一定要蓋被子，否則就容易感冒?！蔽視?huì)心存感激的開心的說(shuō)：“知道了，老媽。”我從嘮叨中品出媽媽給我的暖暖愛(ài)。
爸爸給我講題，有時(shí)一道題會(huì)講很多遍我才明白，他會(huì)耐心的講解，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲也徽J(rèn)真聽(tīng)講而大聲責(zé)備的說(shuō)：“你就不能認(rèn)真聽(tīng)嗎？”當(dāng)我學(xué)會(huì)做難題的時(shí)候，爸爸會(huì)開心的對(duì)我說(shuō)：“你終于會(huì)做這類題了?！蔽覐呢?zé)備中讀出爸爸對(duì)我殷殷期望的愛(ài)。
我的健康成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛(ài)，我的進(jìn)步離不開父母的鼓勵(lì)，我的成功離不開父母的支持，我感恩我的父母！
父母是最好的老師篇七
孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話就說(shuō)出了一個(gè)道理：。
現(xiàn)如今很多老師只會(huì)針對(duì)考點(diǎn)傳授相關(guān)知識(shí)，做相應(yīng)的訓(xùn)練?？赡菢铀魅粺o(wú)味，讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識(shí)塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會(huì)變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。老師應(yīng)該在傳授知識(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個(gè)無(wú)生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國(guó)一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過(guò)程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛(ài)昆蟲，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河的淘洗，卻沒(méi)有改變對(duì)昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)賞心之樂(lè)事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
不過(guò)，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會(huì)付諸東流。
父母是最好的老師篇八
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識(shí)或教育自己的人，有些人認(rèn)為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個(gè)嗎?不，我們的父母就是我們最好的老師。
當(dāng)爸爸在吃牛肉粉絲湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒(méi)有在那里大喊大叫，而是找了服務(wù)員叫他們下次注意點(diǎn)，難道這不時(shí)在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計(jì)較，要大事化小，小事化了嗎?……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的一個(gè)夏天，我一直夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會(huì)溜，又有什么用呢?因此，我便開始練起來(lái)了，練了十天左右，我終于稍稍會(huì)了些，于是，我很威風(fēng)的在我家那塊場(chǎng)地是溜，溜了一會(huì)兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個(gè)好玩的地方，我就想上去，可那里有個(gè)小坡，我不敢上去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時(shí)有了依靠，于是，我撒嬌的對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，扶扶我?！卑职譀](méi)有一點(diǎn)同情感地說(shuō)：“你自己上去。”我聽(tīng)了十分生氣，當(dāng)時(shí)非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸。我勇敢的一步一步走上去，試了好多次，都沒(méi)有成功，最后一次，我把腳斜過(guò)來(lái)，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時(shí)候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當(dāng)時(shí)，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來(lái)爸爸是想讓我自己克服困難，我那時(shí)真是辜負(fù)了爸爸的良苦用心啊!
倭還埋怨爸爸，真是不應(yīng)該啊!
難道這不是爸爸在教我遇到困難時(shí)，要自己克服困難嗎?
在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊。
父母是最好的老師篇九
都說(shuō)，這個(gè)觀念在我的小學(xué)生涯中根深蒂固。我總會(huì)以興趣為由，拒絕我所不喜歡的一切。雖很少成功，但我依然信奉這句話。
文中的大學(xué)生們，老師要求他們背誦一百多篇古文。雖然他們很不情愿，但迫于壓力，他們還是完成了任務(wù)。老師對(duì)他們說(shuō)，興趣不是最好的老師，大家都覺(jué)得吃驚。
的確，有時(shí)候幫助我們戰(zhàn)勝困難的往往是壓力而不是興趣。老人說(shuō)的好，興趣不能當(dāng)飯吃，只有意志堅(jiān)定了才能走向成功。面對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說(shuō)：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說(shuō)適者生存，如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
不要再以興趣當(dāng)借口，興趣不能當(dāng)飯吃。做些你不感興趣但是有意義的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，潛力無(wú)限！
父母是最好的老師篇十
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時(shí)候，我每天睡覺(jué)前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛(ài)上了聽(tīng)書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约旱母星?，或笑或哭?BR> 從聽(tīng)書到看書，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚，身邊的書也越來(lái)越多，我把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書越來(lái)越多?！陡窳滞挕贰ⅰ逗５呐畠骸?、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，而且各科成績(jī)也越來(lái)越好。
讀書是我通向成功的基石。
父母是最好的老師篇十一
秋意就像一扇窗，推開了就在難以合上。誰(shuí)踩過(guò)枯枝輕響，燭火搖曳繪著畫屏。
時(shí)至涼秋，樹葉褪去了一身的綠，伏在地上，只余了秋的脈絡(luò)。
我又想起了那些細(xì)碎的小時(shí)光。
只記得那也是秋，阿婆的老屋門前，總會(huì)搭起唱戲的臺(tái)子。許是初冬將至，五六點(diǎn)鐘的天便已漆黑一片，唯有幾顆明星閃爍。像阿婆那年紀(jì)的人，大抵都愛(ài)聽(tīng)?wèi)騽。棵块_場(chǎng)前，阿婆總是抱著我早早地坐在第一排等候。那時(shí)還小，那些身披紅衣的旦角兒唱些什么，我也全然沒(méi)了印象，大概聲音漸響的時(shí)候，看臺(tái)中便會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲，我也會(huì)偶爾裝模作樣鼓兩下。
這時(shí)阿婆就會(huì)笑著刮我鼻子說(shuō)：“小鬼靈精，懂得什么！”隨后便抱著我穿梭在各個(gè)小攤前，攤主們因?yàn)楦衫涠燥@干裂的笑容，亦是村里人給予我的滿滿的溫暖。
待到后來(lái)，我長(zhǎng)大了些，也從阿婆口中得知了些皮毛。許是迫不及待想要炫耀的緣故，我總會(huì)提早來(lái)到看臺(tái)。曾有一次恰巧看到了那個(gè)滿臉妝容的俏佳人竟是用冷水卸妝，厚重的油彩下，我仿佛看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想必年輕時(shí)定不俗。我親眼看著她用眉筆輕輕勾勒眉角，額間淡抹。頃刻間，便活脫脫換了一副面孔。這儼然是《牡丹亭》中的柳夢(mèng)梅。
簾卷珠起，重彩朱漆。只見(jiàn)她從一幅山水單鳥畫屏之后施施而出，幾縷華綢珠琛，胭脂點(diǎn)唇，幾縷青絲披散，水袖長(zhǎng)揮。衣衫鬢影暗暗掩過(guò)幾聲嘆息，似是唱盡了一生也無(wú)人來(lái)合的戲。花腔婉轉(zhuǎn)應(yīng)和著陳年的舊曲，共一折生死，怎堪無(wú)人說(shuō)！
那是我看過(guò)的最后一場(chǎng)戲，那名旦角從此就未曾出現(xiàn)過(guò)。阿婆似乎也褪了熱情，整月曬著太陽(yáng)，喃喃：“人都走了，戲也散咯！”
多年之后，繁華都市待到申時(shí)亦無(wú)闌珊之意。掬一捧清涼，流瀉于指縫，像極了細(xì)碎的金。我抬頭望月成三人，悵然道：月是故鄉(xiāng)明。
父母是最好的老師篇十二
俗話說(shuō)""，在課前，我常用英語(yǔ)歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學(xué)，把每首歌都編了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是學(xué)生卻很樂(lè)于參與。有時(shí)，我也讓學(xué)生根據(jù)歌曲的意思自己編動(dòng)作，并在所有同學(xué)面前展示，找出表演”小達(dá)人“，給予獎(jiǎng)勵(lì)。一上課就把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，人人參與，課堂氣氛活躍。在教學(xué)單詞時(shí)，"猜一猜"、"傳話筒"、"模仿秀"、"大小聲"等游戲常做。利用游戲教學(xué)，真正地實(shí)現(xiàn)"在玩中學(xué)，在學(xué)中玩"。如，在學(xué)welebacktoschoolb部分let’slearn時(shí)，我不急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，而是把其中的單詞編成一首順口的兒歌，在說(shuō)的同時(shí)加上動(dòng)作，讓學(xué)生跟著邊說(shuō)別做，幾遍過(guò)后，學(xué)生熟悉了這首有節(jié)奏的韻律詩(shī)，也學(xué)會(huì)了課文中的新單詞。降低了學(xué)習(xí)的難度。為了保持學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣，在英語(yǔ)課上，我不斷將其它學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中。
記得有一次，教“動(dòng)物”那一單元，主要是談?wù)撟约核矚g的小動(dòng)物。課前我布置學(xué)生把平時(shí)在家里玩的動(dòng)物玩具帶到學(xué)校。課堂上學(xué)生非常高興，積極拿著自己喜歡的動(dòng)物玩具跟學(xué)單詞，互相用英語(yǔ)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物的名稱。幾次活動(dòng)之后，有很大一部分同學(xué)還可以拿著自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交談，平時(shí)表現(xiàn)不積極的同學(xué)也在這堂課里興趣高漲，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
父母是最好的老師篇十三
而在這里，我們就討論“是否”二字相信大部分人都會(huì)認(rèn)同“”，可也有人曾對(duì)此提出過(guò)質(zhì)疑。如潘小嫻就寫過(guò)以“興趣不是最好的老師“為題的論文。據(jù)文中所述，潘小嫻在大學(xué)初期興趣廣泛，每天都參加各類校園活動(dòng)，她也相信，但長(zhǎng)此以往，她漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然自己會(huì)的東西很多，但卻沒(méi)有一技之長(zhǎng)，直到她們中文系的新任副主任讓她們每人背誦一百首古代文學(xué)作品，當(dāng)她努力完成了任務(wù)時(shí)，她明白了興趣并不是最好的老師，最重要的是要有一技之長(zhǎng)，并為此堅(jiān)持不懈，而“”僅限于啟蒙階段引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣罷了。
然而，孔子說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！惫沤裰型?，有些人就是因?yàn)榘l(fā)展自己的'一種興趣而取得成功的。比如說(shuō)牛頓，牛頓在一棵蘋果樹底下乘涼時(shí)，突然被一個(gè)從樹上掉落下來(lái)的蘋果砸到了頭，他便產(chǎn)生疑惑：“為什么蘋果往下掉而不往上飛呢？”就這樣一個(gè)小小的問(wèn)題機(jī)牛頓本身對(duì)此的興趣使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的定律——萬(wàn)有引力。再比如說(shuō)我國(guó)古代科學(xué)家張衡，張衡從小就對(duì)夜空中的星星產(chǎn)生濃厚的興趣，就是著這個(gè)興趣及他的不斷努力使他畫出了我國(guó)第一張星空?qǐng)D，首創(chuàng)天文儀器“渾天儀”，為我國(guó)的天文學(xué)研究事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
結(jié)合上述，“興趣是否是最好的老師”這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該有了答案：興趣可以說(shuō)是最好的老師，又可以不是最好的老師。我的意見(jiàn)是更傾向于興趣不是最好的老師，而這要結(jié)合自身情況判定。“”的確是孩子們啟蒙階段應(yīng)該知道的，這有利于他們以后更好的學(xué)習(xí)，但不能硬加，興趣過(guò)于廣泛未必是好事，過(guò)猶不及！既然因興趣廣泛而應(yīng)接不暇，不如通過(guò)改變興趣來(lái)使“興趣不是最好的老師”變成“”，讓專一的興趣真正地成為你成功之路的起點(diǎn)。
父母是最好的老師篇十四
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時(shí)間看那本書，愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤。”
如果說(shuō)，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng)，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì)做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
當(dāng)然，不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì)有激情，才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)更加充實(shí)和完美。
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父母是最好的老師篇十五
格言伴隨著我成長(zhǎng)，有時(shí)他是進(jìn)步中的力量，有時(shí)他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集里，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛(ài)因斯坦的“”。說(shuō)起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事說(shuō)起。那是一年前的一天，因?yàn)槲以趯W(xué)校的藝術(shù)班上美術(shù)，我很感興趣，所以爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假興趣美術(shù)班。第一天，我去上美術(shù)課，畫的是一頭怒氣沖沖的小牛，2個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師檢查我畫的小牛，并在全班23個(gè)同學(xué)中表?yè)P(yáng)我，從這時(shí)，我便愛(ài)上了美術(shù)。我沒(méi)天都擠出時(shí)間來(lái)畫畫，被老師表?yè)P(yáng)了許多回，上了6節(jié)課后，這種枯燥、單調(diào)的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術(shù)班也不愿意去，在家也不擠出時(shí)間來(lái)畫畫了，真想放棄學(xué)畫畫。一天，我在書上看到“”這條格言，同時(shí)也引起了我的反思:是?。∽鍪裁词轮灰信d趣和耐心便沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。于是我又鼓起勇氣堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)榕d趣和耐心，我贏得了許多獎(jiǎng)狀。
因?yàn)橛信d趣和耐心，我才能取得今天的成果，“”這條格言令我終生受益。
父母是最好的老師篇十六
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，六一兒童節(jié)又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個(gè)六一節(jié)，大家的臉上仍綻放著興奮的`笑容。是什么讓這個(gè)六一節(jié)變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過(guò)的書！這次的六一兒童節(jié)，學(xué)校的各種活動(dòng)讓大家真正走進(jìn)了書本當(dāng)中，更讓我們對(duì)書的興趣日漸濃厚。
后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校還會(huì)舉辦一次書中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對(duì)這次六一節(jié)的活動(dòng)提不起興趣。
直到六一節(jié)的那一天，我才真正感受到了這次活動(dòng)的樂(lè)趣。各個(gè)班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝，操場(chǎng)上花花綠綠的，比起平時(shí)一片都是黑白相間的校服，著實(shí)有趣許多。我又在我們班的隊(duì)伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時(shí)最最頑皮、最不認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)的吳小雄，也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來(lái)了?？吹贸鰜?lái)，大家都對(duì)這次活動(dòng)十分感興趣，都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核缪莸慕巧Ｖ形纾顒?dòng)結(jié)束了，班上的同學(xué)仍沒(méi)有發(fā)出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子。看來(lái)，這次活動(dòng)十分成功，激發(fā)了大家對(duì)書中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來(lái)大家不喜歡的閱讀活動(dòng)“搖身一變”，成了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中愛(ài)上閱讀的“很好玩、不錯(cuò)”的活動(dòng)？不是后面常規(guī)的讀書活動(dòng)，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動(dòng)。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個(gè)自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會(huì)拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個(gè)角色，就得先通過(guò)讀那本書來(lái)了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次扮演活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)穿了扮演活動(dòng)外衣的閱讀活動(dòng)，但對(duì)扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說(shuō)。這個(gè)利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“”！希望大家能保持對(duì)書本的興趣，借著興趣這面大帆，在書海中遠(yuǎn)航！
父母是最好的老師篇十七
這么多年來(lái)，聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，在書中也多次看到這樣一句話：！以往只是從字面上理解它的意思，但是這種理解靠的是理性的分析，而非自己的感悟，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，接觸的人也越來(lái)越多，才真正感覺(jué)到這話的精辟，也更加感受到它的耐人尋味。
是?。≈挥薪?jīng)歷過(guò)病痛折磨的人才會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己鍛煉身體，才會(huì)格外珍惜生命；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才懂得如何“堅(jiān)持”，才知道“堅(jiān)持”的滋味；只有受過(guò)傷害的人，才不忍心去傷害別人；只有經(jīng)歷過(guò)貧窮的人才懂得勤儉；只只有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的人才懂得什么是享受，這就是生活給我們的最珍貴的禮物！
有人說(shuō)父母是我們的第一任老師，他們用自己言行教育我們?nèi)绾巫鋈?；有人說(shuō)學(xué)校老師是我們最應(yīng)感謝的老師，他們不但教我們知識(shí)，還叫我們?nèi)绾巫鋈?；有人說(shuō)朋友是我們最忠實(shí)的老師，他在我們迷?；蜃鲥e(cuò)事的時(shí)候及時(shí)指點(diǎn)或提醒我們；也有人說(shuō)書是我們的良師益友，它能教會(huì)我們一切；可是我卻更信奉“”這一說(shuō)法，因?yàn)樯罱o人的教育最讓人刻骨銘心，也最有效！
父母是最好的老師篇十八
11歲小學(xué)生李理華通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，并獲得優(yōu)秀成績(jī)！這是江門五邑地區(qū)通過(guò)此等級(jí)考試年齡最小的學(xué)生！
昨天，小理華父親自豪地告訴記者，“今年4月，李理華將參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，現(xiàn)在看來(lái)，到時(shí)通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”
去年9月，年僅11歲的李理華，和其他的高級(jí)職中學(xué)生、大專學(xué)生同場(chǎng)參加了“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)”的考試，考場(chǎng)上，小小個(gè)頭的李理華格外顯眼。近日，他剛剛得到消息，自己不僅通過(guò)了考試，并且是以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)的！
據(jù)五邑大學(xué)教務(wù)科的曹老師說(shuō)，李理華是目前江門五邑地區(qū)通過(guò)此等級(jí)考試年齡最小的考生，而在此次的考試中，江門市一千多名考生只有五十多位獲得優(yōu)秀級(jí)。
目前，李理華已報(bào)考了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，4月份將參加考試，李理華的父親告訴記者，現(xiàn)在他做模擬時(shí)機(jī)試經(jīng)常是滿分，筆試在70多分左右，還有點(diǎn)不穩(wěn)定，“通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在主要想利用假期這段比較長(zhǎng)的時(shí)間，再多練習(xí)一下，使成績(jī)能有更大提高?！?BR> 李理華的父親李堅(jiān)明速算能力很強(qiáng)，在當(dāng)?shù)厥切∮忻麣獾乃偎闫娌?！現(xiàn)在讀六年級(jí)的小理華沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但他從4歲開始就在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)心算，5歲多時(shí)已能心算出任意兩位數(shù)相乘的準(zhǔn)確結(jié)果。當(dāng)別的小朋友還在幼兒園唱歌、玩游戲的時(shí)候，他就開始學(xué)習(xí)不少知識(shí)，在讀小學(xué)前，李理華已能讀出報(bào)紙上新聞報(bào)道中95%的漢字。
在數(shù)學(xué)方面，李理華成績(jī)非常好，xx年他獲得了第二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽四年級(jí)組一等獎(jiǎng)，成為江門市唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽者。小理華還一直堅(jiān)持超前自學(xué)。三年級(jí)時(shí)，他學(xué)完小學(xué)的數(shù)學(xué)課程；五年級(jí)時(shí)，他已學(xué)完初、高中的數(shù)學(xué)課程。記者了解到，半個(gè)月前，他又開始了大學(xué)高等數(shù)學(xué)的自學(xué)。
如果說(shuō)在數(shù)學(xué)方面，華仔的父親對(duì)他還有一些指導(dǎo)的話，那在計(jì)算機(jī)方面，華仔靠的完全是自學(xué)和興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)三年級(jí)開始，李理華的興趣開始轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)方面。當(dāng)時(shí)，他的父親雖然認(rèn)為在中小學(xué)階段，應(yīng)以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)在計(jì)算機(jī)方面花過(guò)大的精力，但是，他的父親也尊重李理華的愛(ài)好，讓他可以在完成一些數(shù)學(xué)練習(xí)后，自由地閱讀計(jì)算機(jī)方面的書報(bào)。
最初，華仔特別喜歡看《電腦報(bào)》，每期都堅(jiān)持買。這讓他對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢地，華仔又開始向父親提出買一些編程方面的專業(yè)書籍來(lái)看。父親擔(dān)心會(huì)不會(huì)太難了，華仔告訴父親：“買吧，沒(méi)問(wèn)題。”就這樣，李理華不斷地汲取計(jì)算機(jī)知識(shí)。
20xx年，李理華開始把學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)用于實(shí)踐。當(dāng)看到父親每次給學(xué)生出珠算題太辛苦，他就幫父親設(shè)計(jì)了一個(gè)珠算出題程序：只要輸入一個(gè)不同的數(shù)字，電腦就能自動(dòng)產(chǎn)生一套不同的訓(xùn)練題。果然，簡(jiǎn)單好用！用兒子設(shè)計(jì)的程序，父親更輕松地訓(xùn)練學(xué)生了。同時(shí)，李理華又想通過(guò)考試使自己的計(jì)算機(jī)能力得到認(rèn)可，他選擇了權(quán)威的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”，他的父親同樣積極支持他的做法，并帶他去購(gòu)置了不少的參考書。結(jié)果，在xx年9月的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)”中，李理華順利通過(guò)了，并取得了非常好的成績(jī)。
父母是最好的老師篇一
同學(xué)們，大家都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了。等媽媽下班回來(lái)，沒(méi)看到兒子，這時(shí)，只見(jiàn)兒子端著一盆水走出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。的確是這樣的，父母如果知道孩子會(huì)以自己為榜樣，就應(yīng)去做好的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢，會(huì)受你們的潛移默化，因?yàn)楹⒆邮亲鹬馗改傅腵，甚至有些盲目的崇拜。所以無(wú)論你干了什么事情，孩子都會(huì)在心里說(shuō)：“原來(lái)爸爸（媽媽）是這樣對(duì)待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做?！比绻改缸龅氖怯幸娴氖虑?，耳喧目染，孩子也會(huì)學(xué)著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎(jiǎng)，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時(shí)，近朱者赤，孩子也會(huì)養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣，也許會(huì)走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對(duì)孩子總是實(shí)施暴力，孩子也許就會(huì)在同學(xué)中打人、逃學(xué)，感謝不法的事情。長(zhǎng)大以后，還可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去殺人，從而毀了自己的一生。所有的父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t，千萬(wàn)不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”父母是孩子最好的老師作文400字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
父母是最好的老師篇二
我們?cè)趯W(xué)校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的老師——我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準(zhǔn)備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說(shuō)，我這么大的人了，一直都怕狗。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：又沒(méi)有人看到，誰(shuí)知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說(shuō)：“這么快就回來(lái)啦。我支支吾吾地說(shuō)：“今……天，速度……比較……快……”說(shuō)完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽(tīng)到樓下的老太太們異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒(méi)有道德！”我在樓上聽(tīng)到后，馬上下樓，找了個(gè)借口讓媽媽上樓?；丶液螅抑鲃?dòng)地說(shuō)：“媽媽，那個(gè)垃圾其實(shí)是我扔的，因?yàn)樵缟夏抢镉泄?，所以……”媽媽?tīng)了不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽這次不怪你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，不過(guò)下次就不要這樣了。”……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚骱弈切┎徽\(chéng)實(shí)的人。
啊，媽媽教會(huì)了我許多道理，她真是我的好老師呀！
父母是最好的老師篇三
誰(shuí)教你走？誰(shuí)教你說(shuō)話？這是你的父母誰(shuí)教你做你生活中這些基本的東西。所以你不認(rèn)為父母是最好的老師！
首先，父母知道我們很擔(dān)心。父母給我們的生活，我認(rèn)為我們將與他們花費(fèi)大量時(shí)間。因此，他們知道我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的細(xì)節(jié)。同時(shí)，rmore，擺脫父母擁有許多經(jīng)驗(yàn)。由于他們年紀(jì)比我們，他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情。有時(shí)候，他們只是喜歡我們的模式。正如俗話說(shuō)：“身教重于言教。”因此，我們會(huì)不自覺(jué)地復(fù)制我們的父母的習(xí)慣和行為方式部分，即我們可以向他們學(xué)習(xí)很多東西。
最后，父母教給我們的一切。由于教師可以只從書本教我們知識(shí)，我們的父母可以教我們一切。舉例來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)編織，烹飪，使來(lái)自我的母親了，而我的父親學(xué)習(xí)修理漏水的水龍頭。他們是我最喜歡的人誰(shuí)，，俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有地方像家一樣。”我認(rèn)為，沒(méi)有像我們的父母老師。他們是我們生命中最好的老師。
父母是最好的老師篇四
墨子有一天走到染坊看到染絲者而嘆曰“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。只要你和孩子在一起，那你就是一個(gè)老師，孩子不斷地從你身上吸取知識(shí)，不斷地模仿你的習(xí)慣及為人處世的方式，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
一次家長(zhǎng)會(huì)后一位孩子的媽媽留下來(lái)要單獨(dú)與我交流，她向我抱怨孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)論怎樣說(shuō)教都無(wú)濟(jì)于事。聽(tīng)她傾訴完我聯(lián)想起此前兩次打電話跟她反映孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)都聽(tīng)到有麻將聲從電話中傳來(lái)，于是我給她講了一個(gè)我的故事。
前段時(shí)間我姐和姐夫要出差，就讓我們暫時(shí)照看6歲的小外甥，小外甥每次吃完晚飯都會(huì)鬧著要我?guī)バ^(qū)游樂(lè)場(chǎng)玩一兩個(gè)小時(shí)。恰好那時(shí)我要上一節(jié)公開課，晚上都在準(zhǔn)備教案和做課件，小外甥只好跟著外公外婆下去玩。一天我不知道小外甥還沒(méi)下去游樂(lè)場(chǎng)玩，我看見(jiàn)中央臺(tái)播出的《星光大道》年度總決賽中有位珠海的選手也在參加，我忍不住坐在沙發(fā)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，一心猜測(cè)著這位珠海娃娃能否奪冠時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音在我身后響起，“舅舅，你怎么在看電視？你不是說(shuō)要備課嗎？”小外甥站在旁邊看著我，我當(dāng)時(shí)很難堪，腦海里只有一句話——我讓小外甥失望了。
我知道作為大人可以理解我晚一點(diǎn)再趕工作，但是作為孩子卻無(wú)法理解為何大人就可以想做什么就做什么。我知道此時(shí)無(wú)論再說(shuō)什么孩子都會(huì)覺(jué)得是借口，因?yàn)樵谒磥?lái)我就是做錯(cuò)了！于是我老老實(shí)實(shí)地回了書房。
跟她分享完這個(gè)故事，透過(guò)她的表情，我猜想或許她已經(jīng)知道了答案——她跟沉迷電子游戲的兒子一樣正沉迷在麻將游戲中。我不知道她是否會(huì)因此而改變自己，做孩子的榜樣，但我知道家長(zhǎng)要處處以身作則，做孩子的良師益友，為孩子樹立良好榜樣，使自己真正能夠勝任第一任老師這一光榮職位。
父母是最好的老師篇五
如果生活是一首充滿溫情的詩(shī)，那么感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻。如果生活是一片海洋，那么感恩之心則是海中最美的浪花。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我和爸爸媽媽一起出來(lái)散步，我蹦跳著走在前面。爸爸媽媽悠閑地走在后面，正當(dāng)我走著，一塊石頭把我絆倒在地上，我的腿被磕破了。不停的流著血，站也站不起來(lái)。我正等著爸爸媽媽把我扶起來(lái)，我抬起頭看著爸爸媽媽，媽媽一副焦急的目光，她向我跑來(lái)了，剛跑了兩步就被爸爸給拽住了，爸爸用堅(jiān)定的目光看著我，好像在說(shuō)：“兒子，你要自己站起來(lái)?！蔽矣挚纯磱寢?，媽媽也用堅(jiān)定的目光看著我，好像在說(shuō)：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你要自己站起來(lái)。”我看著媽媽爸爸堅(jiān)定的目光，又看著不停流著血的腿，我嘗試著讓自己站起來(lái)，可是失敗了。我一次又一次的讓自己站起來(lái)，可是還是失敗了。我最后嘗試站起來(lái)，這一次，我終于站了起來(lái)了，媽媽留著眼淚，看著我好像在說(shuō)：“兒子你站起來(lái)了。”爸爸豎起來(lái)大拇指，好像在說(shuō)：“兒子你太棒了。”這一次讓我懂得了，跌倒了一定要自己站起來(lái)。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美的歌曲：感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
父母是最好的老師篇六
“感恩”是生活的智慧，是一種積極健康的心態(tài)，是發(fā)自內(nèi)心對(duì)大自然萬(wàn)事萬(wàn)物的敬畏。
我最感恩的人是我的父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，讓我擁有健康的體魄，可以看到藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草；可以傾聽(tīng)世間美妙的聲音；可以聞到的沁人心脾的花香；因?yàn)楦改覆粎捚錈┑慕涛艺J(rèn)第一個(gè)字、教我讀第一首詩(shī)、唱第一首歌、系一顆紐扣、穿第一件衣服；因?yàn)楦改赴盐覐囊粋€(gè)嗷嗷待哺小男孩培養(yǎng)成一個(gè)聽(tīng)話懂禮貌的大男孩，我感恩我的父母。
我有愛(ài)踹被子的習(xí)慣，為了避免我感冒，每天深夜媽媽都會(huì)給我蓋幾次被子。早上還會(huì)不忘嘮嘮叨叨的說(shuō)：“晚上睡覺(jué)一定要蓋被子，否則就容易感冒?！蔽視?huì)心存感激的開心的說(shuō)：“知道了，老媽。”我從嘮叨中品出媽媽給我的暖暖愛(ài)。
爸爸給我講題，有時(shí)一道題會(huì)講很多遍我才明白，他會(huì)耐心的講解，有時(shí)也會(huì)因?yàn)槲也徽J(rèn)真聽(tīng)講而大聲責(zé)備的說(shuō)：“你就不能認(rèn)真聽(tīng)嗎？”當(dāng)我學(xué)會(huì)做難題的時(shí)候，爸爸會(huì)開心的對(duì)我說(shuō)：“你終于會(huì)做這類題了?！蔽覐呢?zé)備中讀出爸爸對(duì)我殷殷期望的愛(ài)。
我的健康成長(zhǎng)離不開父母的關(guān)愛(ài)，我的進(jìn)步離不開父母的鼓勵(lì)，我的成功離不開父母的支持，我感恩我的父母！
父母是最好的老師篇七
孔子說(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。這句話就說(shuō)出了一個(gè)道理：。
現(xiàn)如今很多老師只會(huì)針對(duì)考點(diǎn)傳授相關(guān)知識(shí)，做相應(yīng)的訓(xùn)練?？赡菢铀魅粺o(wú)味，讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識(shí)塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒，燦爛地盛開在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵，就光禿禿的，很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生，很多課堂往往會(huì)變得單調(diào)枯燥，學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。老師應(yīng)該在傳授知識(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)的趣味性，把一個(gè)無(wú)生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國(guó)一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲回家，哼著歌曲，美滋滋地回家了。可是卻被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲的熱愛(ài)，最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂，成為了昆蟲界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖，讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過(guò)程變得格外香甜。是興趣，讓法布爾熱愛(ài)昆蟲，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，讓他更深入地去了解昆蟲。是興趣，讓法布爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河的淘洗，卻沒(méi)有改變對(duì)昆蟲的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)賞心之樂(lè)事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)想要進(jìn)一步去探究難題，去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
不過(guò)，需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利，不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會(huì)付諸東流。
父母是最好的老師篇八
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識(shí)或教育自己的人，有些人認(rèn)為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個(gè)嗎?不，我們的父母就是我們最好的老師。
當(dāng)爸爸在吃牛肉粉絲湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒(méi)有在那里大喊大叫，而是找了服務(wù)員叫他們下次注意點(diǎn)，難道這不時(shí)在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計(jì)較，要大事化小，小事化了嗎?……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的一個(gè)夏天，我一直夢(mèng)寐以求的溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會(huì)溜，又有什么用呢?因此，我便開始練起來(lái)了，練了十天左右，我終于稍稍會(huì)了些，于是，我很威風(fēng)的在我家那塊場(chǎng)地是溜，溜了一會(huì)兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個(gè)好玩的地方，我就想上去，可那里有個(gè)小坡，我不敢上去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時(shí)有了依靠，于是，我撒嬌的對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，扶扶我?！卑职譀](méi)有一點(diǎn)同情感地說(shuō)：“你自己上去。”我聽(tīng)了十分生氣，當(dāng)時(shí)非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸。我勇敢的一步一步走上去，試了好多次，都沒(méi)有成功，最后一次，我把腳斜過(guò)來(lái)，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時(shí)候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當(dāng)時(shí)，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來(lái)爸爸是想讓我自己克服困難，我那時(shí)真是辜負(fù)了爸爸的良苦用心啊!
倭還埋怨爸爸，真是不應(yīng)該啊!
難道這不是爸爸在教我遇到困難時(shí)，要自己克服困難嗎?
在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊。
父母是最好的老師篇九
都說(shuō)，這個(gè)觀念在我的小學(xué)生涯中根深蒂固。我總會(huì)以興趣為由，拒絕我所不喜歡的一切。雖很少成功，但我依然信奉這句話。
文中的大學(xué)生們，老師要求他們背誦一百多篇古文。雖然他們很不情愿，但迫于壓力，他們還是完成了任務(wù)。老師對(duì)他們說(shuō)，興趣不是最好的老師，大家都覺(jué)得吃驚。
的確，有時(shí)候幫助我們戰(zhàn)勝困難的往往是壓力而不是興趣。老人說(shuō)的好，興趣不能當(dāng)飯吃，只有意志堅(jiān)定了才能走向成功。面對(duì)壓力給你帶來(lái)的一切困難與不便，悲觀者會(huì)說(shuō)：“壓力會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而與日俱增”，但是俗話說(shuō)適者生存，如果你不去面對(duì)壓力你又怎能在這世界上生存呢？怎樣在這社會(huì)上立足、占有一席之地呢？既然你出生在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，那你就必須學(xué)會(huì)接受這一切生活所帶來(lái)的壓力，接受一切不快，用“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的老套著數(shù)來(lái)對(duì)待壓力。
不要再以興趣當(dāng)借口，興趣不能當(dāng)飯吃。做些你不感興趣但是有意義的事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，潛力無(wú)限！
父母是最好的老師篇十
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是興趣呢？是花花綠綠的糖果，還是漂漂亮亮的衣服？是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的精彩？……告訴你吧，這些都不是，而是讀書。
小時(shí)候，我每天睡覺(jué)前，媽媽都給我講故事。從此，我就愛(ài)上了聽(tīng)書，沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好，為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣，為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻，因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约旱母星?，或笑或哭?BR> 從聽(tīng)書到看書，我對(duì)書的興趣越來(lái)越濃厚，身邊的書也越來(lái)越多，我把看書當(dāng)作一種樂(lè)趣、享受。去年暑假，，媽媽給我買了四大名著之一《西游記》，這本書讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過(guò)去，我讀的書越來(lái)越多?！陡窳滞挕贰ⅰ逗５呐畠骸?、《安徒生童話》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的寫作水平也大大提高了，而且各科成績(jī)也越來(lái)越好。
讀書是我通向成功的基石。
父母是最好的老師篇十一
秋意就像一扇窗，推開了就在難以合上。誰(shuí)踩過(guò)枯枝輕響，燭火搖曳繪著畫屏。
時(shí)至涼秋，樹葉褪去了一身的綠，伏在地上，只余了秋的脈絡(luò)。
我又想起了那些細(xì)碎的小時(shí)光。
只記得那也是秋，阿婆的老屋門前，總會(huì)搭起唱戲的臺(tái)子。許是初冬將至，五六點(diǎn)鐘的天便已漆黑一片，唯有幾顆明星閃爍。像阿婆那年紀(jì)的人，大抵都愛(ài)聽(tīng)?wèi)騽。棵块_場(chǎng)前，阿婆總是抱著我早早地坐在第一排等候。那時(shí)還小，那些身披紅衣的旦角兒唱些什么，我也全然沒(méi)了印象，大概聲音漸響的時(shí)候，看臺(tái)中便會(huì)爆發(fā)出一陣掌聲，我也會(huì)偶爾裝模作樣鼓兩下。
這時(shí)阿婆就會(huì)笑著刮我鼻子說(shuō)：“小鬼靈精，懂得什么！”隨后便抱著我穿梭在各個(gè)小攤前，攤主們因?yàn)楦衫涠燥@干裂的笑容，亦是村里人給予我的滿滿的溫暖。
待到后來(lái)，我長(zhǎng)大了些，也從阿婆口中得知了些皮毛。許是迫不及待想要炫耀的緣故，我總會(huì)提早來(lái)到看臺(tái)。曾有一次恰巧看到了那個(gè)滿臉妝容的俏佳人竟是用冷水卸妝，厚重的油彩下，我仿佛看到了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，想必年輕時(shí)定不俗。我親眼看著她用眉筆輕輕勾勒眉角，額間淡抹。頃刻間，便活脫脫換了一副面孔。這儼然是《牡丹亭》中的柳夢(mèng)梅。
簾卷珠起，重彩朱漆。只見(jiàn)她從一幅山水單鳥畫屏之后施施而出，幾縷華綢珠琛，胭脂點(diǎn)唇，幾縷青絲披散，水袖長(zhǎng)揮。衣衫鬢影暗暗掩過(guò)幾聲嘆息，似是唱盡了一生也無(wú)人來(lái)合的戲。花腔婉轉(zhuǎn)應(yīng)和著陳年的舊曲，共一折生死，怎堪無(wú)人說(shuō)！
那是我看過(guò)的最后一場(chǎng)戲，那名旦角從此就未曾出現(xiàn)過(guò)。阿婆似乎也褪了熱情，整月曬著太陽(yáng)，喃喃：“人都走了，戲也散咯！”
多年之后，繁華都市待到申時(shí)亦無(wú)闌珊之意。掬一捧清涼，流瀉于指縫，像極了細(xì)碎的金。我抬頭望月成三人，悵然道：月是故鄉(xiāng)明。
父母是最好的老師篇十二
俗話說(shuō)""，在課前，我常用英語(yǔ)歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學(xué)，把每首歌都編了簡(jiǎn)單的動(dòng)作，盡管有些動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是學(xué)生卻很樂(lè)于參與。有時(shí)，我也讓學(xué)生根據(jù)歌曲的意思自己編動(dòng)作，并在所有同學(xué)面前展示，找出表演”小達(dá)人“，給予獎(jiǎng)勵(lì)。一上課就把學(xué)生的興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，人人參與，課堂氣氛活躍。在教學(xué)單詞時(shí)，"猜一猜"、"傳話筒"、"模仿秀"、"大小聲"等游戲常做。利用游戲教學(xué)，真正地實(shí)現(xiàn)"在玩中學(xué)，在學(xué)中玩"。如，在學(xué)welebacktoschoolb部分let’slearn時(shí)，我不急著要學(xué)生記單詞、學(xué)句子，而是把其中的單詞編成一首順口的兒歌，在說(shuō)的同時(shí)加上動(dòng)作，讓學(xué)生跟著邊說(shuō)別做，幾遍過(guò)后，學(xué)生熟悉了這首有節(jié)奏的韻律詩(shī)，也學(xué)會(huì)了課文中的新單詞。降低了學(xué)習(xí)的難度。為了保持學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的持久興趣，在英語(yǔ)課上，我不斷將其它學(xué)科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學(xué)之中。
記得有一次，教“動(dòng)物”那一單元，主要是談?wù)撟约核矚g的小動(dòng)物。課前我布置學(xué)生把平時(shí)在家里玩的動(dòng)物玩具帶到學(xué)校。課堂上學(xué)生非常高興，積極拿著自己喜歡的動(dòng)物玩具跟學(xué)單詞，互相用英語(yǔ)說(shuō)自己喜歡的動(dòng)物的名稱。幾次活動(dòng)之后，有很大一部分同學(xué)還可以拿著自己喜歡的動(dòng)物進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交談，平時(shí)表現(xiàn)不積極的同學(xué)也在這堂課里興趣高漲，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
父母是最好的老師篇十三
而在這里，我們就討論“是否”二字相信大部分人都會(huì)認(rèn)同“”，可也有人曾對(duì)此提出過(guò)質(zhì)疑。如潘小嫻就寫過(guò)以“興趣不是最好的老師“為題的論文。據(jù)文中所述，潘小嫻在大學(xué)初期興趣廣泛，每天都參加各類校園活動(dòng)，她也相信，但長(zhǎng)此以往，她漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然自己會(huì)的東西很多，但卻沒(méi)有一技之長(zhǎng)，直到她們中文系的新任副主任讓她們每人背誦一百首古代文學(xué)作品，當(dāng)她努力完成了任務(wù)時(shí)，她明白了興趣并不是最好的老師，最重要的是要有一技之長(zhǎng)，并為此堅(jiān)持不懈，而“”僅限于啟蒙階段引起孩子們的學(xué)習(xí)興趣罷了。
然而，孔子說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！惫沤裰型?，有些人就是因?yàn)榘l(fā)展自己的'一種興趣而取得成功的。比如說(shuō)牛頓，牛頓在一棵蘋果樹底下乘涼時(shí)，突然被一個(gè)從樹上掉落下來(lái)的蘋果砸到了頭，他便產(chǎn)生疑惑：“為什么蘋果往下掉而不往上飛呢？”就這樣一個(gè)小小的問(wèn)題機(jī)牛頓本身對(duì)此的興趣使他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的定律——萬(wàn)有引力。再比如說(shuō)我國(guó)古代科學(xué)家張衡，張衡從小就對(duì)夜空中的星星產(chǎn)生濃厚的興趣，就是著這個(gè)興趣及他的不斷努力使他畫出了我國(guó)第一張星空?qǐng)D，首創(chuàng)天文儀器“渾天儀”，為我國(guó)的天文學(xué)研究事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
結(jié)合上述，“興趣是否是最好的老師”這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該有了答案：興趣可以說(shuō)是最好的老師，又可以不是最好的老師。我的意見(jiàn)是更傾向于興趣不是最好的老師，而這要結(jié)合自身情況判定。“”的確是孩子們啟蒙階段應(yīng)該知道的，這有利于他們以后更好的學(xué)習(xí)，但不能硬加，興趣過(guò)于廣泛未必是好事，過(guò)猶不及！既然因興趣廣泛而應(yīng)接不暇，不如通過(guò)改變興趣來(lái)使“興趣不是最好的老師”變成“”，讓專一的興趣真正地成為你成功之路的起點(diǎn)。
父母是最好的老師篇十四
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書。為了擠出時(shí)間看那本書，愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)，下了課便一頭扎進(jìn)書里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完了全書的內(nèi)容而且做完了書里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，理科認(rèn)真的檢查每一道題，然后十分滿意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤。”
如果說(shuō)，這些習(xí)題不是他自己感興趣，而是被老師或父母逼著做的，我想他未必能做得那么好。這，就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng)，整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué)，他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門枯燥無(wú)味的學(xué)科，考試成績(jī)也不錯(cuò)。
而我們其他同學(xué)呢，總是喜歡把“聽(tīng)不懂，不會(huì)做，沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上，尋找種種借口，拒數(shù)學(xué)于千里之外，卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
當(dāng)然，不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，喜歡或不喜歡什么，可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么，這樣，人生才會(huì)有激情，才會(huì)有樂(lè)趣，才會(huì)更加充實(shí)和完美。
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父母是最好的老師篇十五
格言伴隨著我成長(zhǎng)，有時(shí)他是進(jìn)步中的力量，有時(shí)他是打開心靈之門的鑰匙。在我的格言集里，有很多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是愛(ài)因斯坦的“”。說(shuō)起我喜歡這條格言的原因，那還得從一件小事說(shuō)起。那是一年前的一天，因?yàn)槲以趯W(xué)校的藝術(shù)班上美術(shù)，我很感興趣，所以爸爸給我報(bào)了一個(gè)暑假興趣美術(shù)班。第一天，我去上美術(shù)課，畫的是一頭怒氣沖沖的小牛，2個(gè)小時(shí)過(guò)后，老師檢查我畫的小牛，并在全班23個(gè)同學(xué)中表?yè)P(yáng)我，從這時(shí)，我便愛(ài)上了美術(shù)。我沒(méi)天都擠出時(shí)間來(lái)畫畫，被老師表?yè)P(yáng)了許多回，上了6節(jié)課后，這種枯燥、單調(diào)的畫畫令我感到厭煩，令我苦惱，興趣美術(shù)班也不愿意去，在家也不擠出時(shí)間來(lái)畫畫了，真想放棄學(xué)畫畫。一天，我在書上看到“”這條格言，同時(shí)也引起了我的反思:是?。∽鍪裁词轮灰信d趣和耐心便沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的。于是我又鼓起勇氣堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)榕d趣和耐心，我贏得了許多獎(jiǎng)狀。
因?yàn)橛信d趣和耐心，我才能取得今天的成果，“”這條格言令我終生受益。
父母是最好的老師篇十六
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，六一兒童節(jié)又到了。雖然廣州一波又一波的熱浪影響了大家的興致，但這個(gè)六一節(jié)，大家的臉上仍綻放著興奮的`笑容。是什么讓這個(gè)六一節(jié)變得如此與眾不同？是那一本又一本在平常不過(guò)的書！這次的六一兒童節(jié)，學(xué)校的各種活動(dòng)讓大家真正走進(jìn)了書本當(dāng)中，更讓我們對(duì)書的興趣日漸濃厚。
后來(lái)，我聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)校還會(huì)舉辦一次書中人物角色大巡游。我才舒了口氣——終于不用讀這讀那的了！回家后，我也只是比較敷衍地按老師的要求找了套服裝，心里總是對(duì)這次六一節(jié)的活動(dòng)提不起興趣。
直到六一節(jié)的那一天，我才真正感受到了這次活動(dòng)的樂(lè)趣。各個(gè)班的同學(xué)都裝扮成了各種各樣的書中角色，那是孫悟空，這是唐僧，還有……同學(xué)們都穿上了各式服裝，操場(chǎng)上花花綠綠的，比起平時(shí)一片都是黑白相間的校服，著實(shí)有趣許多。我又在我們班的隊(duì)伍中四處觀望，各種各樣的人物看得我眼花繚亂。令我意想不到的是，連我們班平時(shí)最最頑皮、最不認(rèn)真對(duì)待活動(dòng)的吳小雄，也穿著一身飾演諸葛亮的服裝來(lái)了?？吹贸鰜?lái)，大家都對(duì)這次活動(dòng)十分感興趣，都唧唧喳喳地談?wù)撈鹱约核缪莸慕巧Ｖ形纾顒?dòng)結(jié)束了，班上的同學(xué)仍沒(méi)有發(fā)出任何不滿的噓聲，仍是一副興趣盎然的樣子。看來(lái)，這次活動(dòng)十分成功，激發(fā)了大家對(duì)書中角色的濃厚興趣。
是什么讓本來(lái)大家不喜歡的閱讀活動(dòng)“搖身一變”，成了讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中愛(ài)上閱讀的“很好玩、不錯(cuò)”的活動(dòng)？不是后面常規(guī)的讀書活動(dòng)，而是讓大家都感興趣的書中人物扮演活動(dòng)。能穿上這些五花八門的服飾，去扮演一個(gè)自己喜歡的角色，這件好玩的事是所有人都不會(huì)拒絕的。而大家所要扮演的角色恰恰是書中的角色，要扮演一個(gè)角色，就得先通過(guò)讀那本書來(lái)了解他，包括他的性格、服飾、口頭禪，這些資料必須從書中得到。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這次扮演活動(dòng)其實(shí)是一個(gè)穿了扮演活動(dòng)外衣的閱讀活動(dòng)，但對(duì)扮演濃厚的興趣又讓大家心甘情愿地去讀各種名著、小說(shuō)。這個(gè)利用興趣的方法多么巧妙，真可謂“”！希望大家能保持對(duì)書本的興趣，借著興趣這面大帆，在書海中遠(yuǎn)航！
父母是最好的老師篇十七
這么多年來(lái)，聽(tīng)很多人說(shuō)過(guò)，在書中也多次看到這樣一句話：！以往只是從字面上理解它的意思，但是這種理解靠的是理性的分析，而非自己的感悟，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，接觸的人也越來(lái)越多，才真正感覺(jué)到這話的精辟，也更加感受到它的耐人尋味。
是?。≈挥薪?jīng)歷過(guò)病痛折磨的人才會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己鍛煉身體，才會(huì)格外珍惜生命；只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才懂得如何“堅(jiān)持”，才知道“堅(jiān)持”的滋味；只有受過(guò)傷害的人，才不忍心去傷害別人；只有經(jīng)歷過(guò)貧窮的人才懂得勤儉；只只有經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的人才懂得什么是享受，這就是生活給我們的最珍貴的禮物！
有人說(shuō)父母是我們的第一任老師，他們用自己言行教育我們?nèi)绾巫鋈?；有人說(shuō)學(xué)校老師是我們最應(yīng)感謝的老師，他們不但教我們知識(shí)，還叫我們?nèi)绾巫鋈?；有人說(shuō)朋友是我們最忠實(shí)的老師，他在我們迷?；蜃鲥e(cuò)事的時(shí)候及時(shí)指點(diǎn)或提醒我們；也有人說(shuō)書是我們的良師益友，它能教會(huì)我們一切；可是我卻更信奉“”這一說(shuō)法，因?yàn)樯罱o人的教育最讓人刻骨銘心，也最有效！
父母是最好的老師篇十八
11歲小學(xué)生李理華通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，并獲得優(yōu)秀成績(jī)！這是江門五邑地區(qū)通過(guò)此等級(jí)考試年齡最小的學(xué)生！
昨天，小理華父親自豪地告訴記者，“今年4月，李理華將參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，現(xiàn)在看來(lái)，到時(shí)通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！”
去年9月，年僅11歲的李理華，和其他的高級(jí)職中學(xué)生、大專學(xué)生同場(chǎng)參加了“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)”的考試，考場(chǎng)上，小小個(gè)頭的李理華格外顯眼。近日，他剛剛得到消息，自己不僅通過(guò)了考試，并且是以優(yōu)秀等級(jí)通過(guò)的！
據(jù)五邑大學(xué)教務(wù)科的曹老師說(shuō)，李理華是目前江門五邑地區(qū)通過(guò)此等級(jí)考試年齡最小的考生，而在此次的考試中，江門市一千多名考生只有五十多位獲得優(yōu)秀級(jí)。
目前，李理華已報(bào)考了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，4月份將參加考試，李理華的父親告訴記者，現(xiàn)在他做模擬時(shí)機(jī)試經(jīng)常是滿分，筆試在70多分左右，還有點(diǎn)不穩(wěn)定，“通過(guò)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在主要想利用假期這段比較長(zhǎng)的時(shí)間，再多練習(xí)一下，使成績(jī)能有更大提高?！?BR> 李理華的父親李堅(jiān)明速算能力很強(qiáng)，在當(dāng)?shù)厥切∮忻麣獾乃偎闫娌?！現(xiàn)在讀六年級(jí)的小理華沒(méi)有上過(guò)幼兒園，但他從4歲開始就在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)心算，5歲多時(shí)已能心算出任意兩位數(shù)相乘的準(zhǔn)確結(jié)果。當(dāng)別的小朋友還在幼兒園唱歌、玩游戲的時(shí)候，他就開始學(xué)習(xí)不少知識(shí)，在讀小學(xué)前，李理華已能讀出報(bào)紙上新聞報(bào)道中95%的漢字。
在數(shù)學(xué)方面，李理華成績(jī)非常好，xx年他獲得了第二屆小學(xué)“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽四年級(jí)組一等獎(jiǎng)，成為江門市唯一獲得一等獎(jiǎng)的參賽者。小理華還一直堅(jiān)持超前自學(xué)。三年級(jí)時(shí)，他學(xué)完小學(xué)的數(shù)學(xué)課程；五年級(jí)時(shí)，他已學(xué)完初、高中的數(shù)學(xué)課程。記者了解到，半個(gè)月前，他又開始了大學(xué)高等數(shù)學(xué)的自學(xué)。
如果說(shuō)在數(shù)學(xué)方面，華仔的父親對(duì)他還有一些指導(dǎo)的話，那在計(jì)算機(jī)方面，華仔靠的完全是自學(xué)和興趣。隨著年齡的增長(zhǎng)，小學(xué)三年級(jí)開始，李理華的興趣開始轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)方面。當(dāng)時(shí)，他的父親雖然認(rèn)為在中小學(xué)階段，應(yīng)以數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)在計(jì)算機(jī)方面花過(guò)大的精力，但是，他的父親也尊重李理華的愛(ài)好，讓他可以在完成一些數(shù)學(xué)練習(xí)后，自由地閱讀計(jì)算機(jī)方面的書報(bào)。
最初，華仔特別喜歡看《電腦報(bào)》，每期都堅(jiān)持買。這讓他對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。慢慢地，華仔又開始向父親提出買一些編程方面的專業(yè)書籍來(lái)看。父親擔(dān)心會(huì)不會(huì)太難了，華仔告訴父親：“買吧，沒(méi)問(wèn)題。”就這樣，李理華不斷地汲取計(jì)算機(jī)知識(shí)。
20xx年，李理華開始把學(xué)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)用于實(shí)踐。當(dāng)看到父親每次給學(xué)生出珠算題太辛苦，他就幫父親設(shè)計(jì)了一個(gè)珠算出題程序：只要輸入一個(gè)不同的數(shù)字，電腦就能自動(dòng)產(chǎn)生一套不同的訓(xùn)練題。果然，簡(jiǎn)單好用！用兒子設(shè)計(jì)的程序，父親更輕松地訓(xùn)練學(xué)生了。同時(shí)，李理華又想通過(guò)考試使自己的計(jì)算機(jī)能力得到認(rèn)可，他選擇了權(quán)威的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”，他的父親同樣積極支持他的做法，并帶他去購(gòu)置了不少的參考書。結(jié)果，在xx年9月的“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)”中，李理華順利通過(guò)了，并取得了非常好的成績(jī)。