總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問(wèn)題并提供解決方案?？偨Y(jié)要注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
我的快樂暑期篇一
我要去北京參加比賽了,爸爸說(shuō)要從鹽城坐火車到北京.吃了午飯我和爸爸媽媽一起坐汽車上鹽城.一路上我看到了鴨子,麥子,有黃的,有綠的,真好看,還有農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的在種田.一到鹽城爸爸帶我去了超市.哇,好多人呀,里面有吃的,有玩的,有媽媽用的化妝品,還有老年人用的拐杖等,我們?cè)诔泄淞撕芫煤芫?還在超市里吃了晚飯.我問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能坐火車走爸爸說(shuō)現(xiàn)在就走.“太好了,我就要做上火車了!”我們走的時(shí)候正好下大雨,媽媽淋著雨打的,我看媽媽手打了半天都沒有車停,我過(guò)去一伸后,車就停了.
到了火車站等了好久火車才到,上天橋的時(shí)候我有點(diǎn)害怕,走的很小心.上了火車我就換衣服睡覺了.我跟媽媽一起睡,我睡的很不舒服,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我睡的不舒服.”媽媽就坐起來(lái)讓我睡.這個(gè)晚上我睡的很舒服.早晨醒來(lái),我問(wèn)爸爸媽媽你們睡了嗎爸爸說(shuō)“沒有,你媽媽在走廊里坐了一夜.”唉,早知道我就讓給媽媽睡了.
火車到了北京站,我們下了火車,組委會(huì)的人用汽車把我們帶到賓館.終于到北京了,我要好好準(zhǔn)備比賽,爭(zhēng)取得到大大獎(jiǎng).
我的快樂暑期篇二
考試考完了，終于可以解放了，放暑假我可以痛痛快快地玩游戲了?？墒窃谑罴俚谝惶欤瑡寢尵徒o我報(bào)象棋暑假班。平時(shí)我只有周末才去棋院學(xué)棋，這次，在以后的十五天中，我每天都要去棋院下棋了。
因?yàn)殡x棋院比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽都要早早起床。誰(shuí)讓我最喜歡象棋對(duì)局呢！
對(duì)于象棋在殺法我可是了如指掌，比如雙馬引全、重炮殺、雙車錯(cuò)、馬后炮、白臉將等。我會(huì)把這些殺法運(yùn)用到對(duì)局中。不過(guò)，我也不是百戰(zhàn)百勝，也有輸?shù)臅r(shí)候。不過(guò)“勝敗乃兵家常事”，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重新開始下一局。
在下棋中，是不能粗心的，遇事要冷靜，凡事要三思而后行。下棋讓思維更敏捷，這是我喜歡下棋的原因。如果你也喜歡象棋，就來(lái)與我對(duì)弈一局，我會(huì)很期待的！
我的快樂暑期篇三
每逢暑假回家，那就以踏上了酷暑的道路，站在落地窗前，看著風(fēng)吹草都不愿動(dòng)的景象，那叫一個(gè)生畏呀，小學(xué)快樂暑期作文。
很多人一般在假期不愿出門，都留在家中，開著空調(diào)，要不玩著電腦看著電視，以為很舒適，其實(shí)不以為然。這樣的暑期生活方式，不僅對(duì)人體造成傷害，而且也過(guò)的毫無(wú)意義。“傷害”是怎么一說(shuō)呢？首先，開空調(diào)不僅會(huì)得空調(diào)病，而且室內(nèi)室外造成的溫差也會(huì)讓你感冒；還有，長(zhǎng)時(shí)間待在屋內(nèi)，不僅呼吸不到新鮮的空氣，也會(huì)讓你的體質(zhì)變差；另外，玩電腦、看電視不僅讓你的視力下降，而且如果長(zhǎng)時(shí)間坐著會(huì)對(duì)脊椎造成傷害。
如何過(guò)上一個(gè)快樂、舒適、涼爽有意義的暑期生活，那就請(qǐng)聽一下我的心得吧！
炎炎夏日，在涼風(fēng)兒休息的時(shí)候，就不要?jiǎng)隈{窗神了，以免熱氣溜進(jìn)屋內(nèi)。如果熱的話就喝上一杯冰鎮(zhèn)的白開水，不僅解渴，還能給身體帶來(lái)絲絲涼意，靜下心來(lái)，捧一本你最愛看的書，不僅心情愉悅，還開闊了視野，這樣，不用再麻煩空調(diào)、電腦、電視了，節(jié)能又省錢，一舉兩得，小學(xué)生作文《小學(xué)快樂暑期作文》。
在這樣悠長(zhǎng)的假日，可不能天天在屋內(nèi)吧，穿上防曬衣，喝上一杯冰鎮(zhèn)白開水出發(fā)，記得，出屋前把不該開的電源關(guān)掉，這樣既安全又節(jié)能了。來(lái)到鄰近的公園或者小河邊，欣賞著滿滿綠意，感受大自然的氣息，漫步、游玩或者規(guī)劃自己的未來(lái)，不僅對(duì)身心帶來(lái)健康，說(shuō)不定還能偶遇這一生都很難得的機(jī)遇呢。
悠然自得的夏日，祝所有人過(guò)一個(gè)天天開心、節(jié)能環(huán)保的暑期時(shí)光。
我的快樂暑期篇四
暑假來(lái)了，媽媽說(shuō)要帶我去科技館玩，我很高興，我們領(lǐng)了票，進(jìn)了科技館，走進(jìn)門，看到一頭脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的恐龍，哇，這頭恐龍的頭都升到屋頂了。我們進(jìn)了第二層，看見了會(huì)玩魔方的機(jī)器人，還有下棋的機(jī)器人等。我走進(jìn)了鏡子世界，看見很多面鏡子，上面寫著鏡子迷宮，我走了進(jìn)去，感覺像漫游仙鏡，我看見了很多個(gè)不一樣的我。我走呀走呀，終于走出了鏡子迷宮。我又去玩了釘床，看到很多很多的釘子，我按了一下上升鍵，釘子一下子都上來(lái)了，可我覺得一點(diǎn)都不疼，我發(fā)現(xiàn)釘子全部上來(lái)的時(shí)候，人睡在上面就不會(huì)覺得疼。我走進(jìn)了一扇門，我發(fā)現(xiàn)里面有許多動(dòng)物標(biāo)本，里面有黑犀牛，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，以前人類覺得它的角很值錢，所以到處捕殺，后來(lái)黑犀牛躲不過(guò)人類的追捕，就滅絕了。我還看了人類的演化過(guò)程，宇宙的五大行星等。
后來(lái)我們?nèi)チ巳龢?，媽媽給了五塊錢，讓我自己去玩。我玩了射蟲專家，投藍(lán)球，模似汽車等，然后我們排隊(duì)觀看了《食物之旅》，看見一塊草莓蛋糕被吃下了肚子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，草莓蛋糕從小腸到胃，到胃的時(shí)候感覺有水往我身上噴，有一部分變成了人類需要的營(yíng)養(yǎng)成份，有一部分變成了固體，后來(lái)順著我們的大腸溜滑梯，最終排出了體外。
多么開心的一天呀，我喜歡去科技館玩。
我的快樂暑期篇五
同學(xué)們，你們的暑假過(guò)得怎么樣？一起來(lái)看看我的暑假吧！
這個(gè)暑假，我干了許多有趣的事。比如：親近大自然，平?？创笞匀欢际请S意欣賞它的美麗和神奇。但是，只要你親近她、仔細(xì)地觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花朵盛開時(shí)熱鬧的景象更讓人印象深刻，像是每個(gè)花瓣都舞動(dòng)了起來(lái)。
另外，我還閱讀了中國(guó)歷史書、中國(guó)地理書、《納尼亞傳奇》、《海底兩萬(wàn)里》、《小豬稀里呼嚕》、《兔子坡》、《小學(xué)生作文》以及《兒童文學(xué)》等等正能量的書本，體會(huì)了我國(guó)在文學(xué)方面的進(jìn)步和博大精深。
此外，我還進(jìn)行了多項(xiàng)體育活動(dòng)，比如：游泳、打羽毛球、跳繩以及騎自行車等等，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，教練還表?yè)P(yáng)我動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，我覺得我的認(rèn)真和刻苦終于有了回報(bào)，真開心。我還觀看了東京奧運(yùn)會(huì)直播，我最喜歡的項(xiàng)目是女子競(jìng)技體操、跳水、雙杠和游泳比賽。
這個(gè)暑假，我游覽了襄陽(yáng)城的古城墻和護(hù)城河，那可是全國(guó)最寬的護(hù)城河呀，我參觀了一次博物館和規(guī)劃館，還參觀了一次科技館，但當(dāng)我想體驗(yàn)完最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕響了。唉，真是太可惜了！
馬上就要開學(xué)了，去了學(xué)校，就能見到老師和同學(xué)們，那也是很快樂，很有趣的呀！我都想念大家了！
我的快樂暑期篇六
炎炎夏日，家里被太陽(yáng)烘烤地?zé)峄鸪?。頂著火熱的太?yáng)，懷著愉快的心情，我們踏上了旅游的征程。
——題記。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們終于來(lái)到了美麗的平潭。放下行李，一路直奔我最愛的大海。
還沒有看到大海，海風(fēng)便迎面而來(lái)，在烈日下，顯得格外清涼，讓人加快腳步，想立刻見到它。伴著涼爽的海風(fēng)，終于看到了那一片蔚藍(lán)色的海洋，它像一條寬廣無(wú)比的藍(lán)色絲帶，依偎在大地母親的懷抱中，是那么的柔情，但在那柔情中，又多了一分剛強(qiáng)。
依依不舍地離開了大海，我們前往福州，特別令人感慨的是那里的司機(jī)和交通。知道嗎？那里的公交車不管坐多遠(yuǎn)，要花費(fèi)的時(shí)間總是在十五分鐘以上，那司機(jī)開車是說(shuō)剎車就剎車，每次都把乘客弄得措手不及。
我們?nèi)ノ骱妥蠛?，那里有驚險(xiǎn)刺激的娛樂設(shè)施，我們商量著要玩過(guò)山車，但是只有我一個(gè)人敢玩，小丁是說(shuō)什么也不敢玩，但在我們苦苦勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)了。我們坐上了車，不一會(huì)兒，鈴聲響了，車子啟動(dòng)了，開始速度非常慢，筆直地慢慢往上爬，我趁機(jī)看了全左海的美景，突然間，迅速往下滑，我緊緊地閉上了眼睛，在如此迅速的情況下，我叫了出來(lái)，只感覺身體倒了一下下，又迅速往下沖，懷著好奇我睜開了眼睛，看見自己離地面幾十米，還是筆直筆直的，嚇得我瞬間又閉上了眼，沒到三秒鐘的時(shí)間，車子停了下來(lái)。此時(shí)心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，但是，回想剛才的那短短的一分鐘時(shí)間，感到十分刺激，我一點(diǎn)都不后悔坐了一次過(guò)山車，還有一種意猶未盡的感覺。
我們又去劃船，游覽西湖美景，過(guò)洞的時(shí)候，幾架船卡在一起出不能出，進(jìn)不能進(jìn)，有意思極了，但最終還是順利地解決了。我們劃船時(shí)總是領(lǐng)先同伴的船，有一種勝利的喜悅。
回去的一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有幾句我們拿來(lái)娛樂的話，特別搞逗，比如用福州話說(shuō)的“直直走一轉(zhuǎn)彎”，還有一句我拿來(lái)取逗同伴的“穿一條褲子”，都惹得全部人哈哈大笑，一路開玩笑，笑聲不斷。
坐上了回家的火車，我們結(jié)束了這段愉快的暑期之旅。
這次，我看到了我最愛的大海，感受到了大海的柔情；坐過(guò)了夢(mèng)寐以求的過(guò)山車，感受到了過(guò)山車的驚險(xiǎn)。在我成長(zhǎng)的記憶中，一定會(huì)深深地刻下這一段我永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
我的快樂暑期篇七
這個(gè)暑假，我很忙碌。前半段總是上課：上午的英語(yǔ)課，下午的游泳課，晚上的網(wǎng)球課。這些經(jīng)常令我抱怨，但后半段卻是令我贊嘆的！
后半段，我選擇了長(zhǎng)途旅行。
長(zhǎng)城是我此次旅行的第一站。長(zhǎng)城的起點(diǎn)——山海關(guān)。它是明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)。山海關(guān)城，周長(zhǎng)約4公里，與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)，有四座主要城門，現(xiàn)只看到一座東門，上面勁書“天下第一關(guān)”。沿著城樓上去，上面立有很多箭窗，展示它從前的軍事地位。每個(gè)箭窗上都有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，據(jù)說(shuō)那是因?yàn)榭雌饋?lái)像老鷹的眼睛，用來(lái)威懾小鳥不要在窗臺(tái)筑巢。站在城樓上，可以一睹關(guān)內(nèi)全景，可以北眺關(guān)外風(fēng)光，城的一邊是河北，一邊是遼寧。這里與大海的柔美不同，多的是一份蒼勁。試想當(dāng)年城樓下萬(wàn)馬奔騰，城樓上麾旌吶喊，場(chǎng)面何等壯觀。而如今，我是平靜地站在這城樓上，看樓下廣場(chǎng)悠閑參觀的人群，感受和平，又是何等可貴。
我們又來(lái)到了北戴河，同在秦皇島，可兩處的風(fēng)情卻不太一樣。選擇的酒店到海邊不需五分鐘，所以，前一天晚上約好，第二天一早去看日出。與我們同行的阿姨說(shuō)，上次她來(lái)，太陽(yáng)兩點(diǎn)鐘就出來(lái)了，但可能這次來(lái)的比較晚，所以日出時(shí)間也比較晚。鬧鐘定在三點(diǎn)，三點(diǎn)半出門。天色朦朦，只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東邊有道被照亮的云彩。沙灘上稀疏的行走著幾個(gè)人。溫度很低，套著兩件外套，我還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。我們朝東邊走去，想離太陽(yáng)更近些。十幾二十分鐘，天色漸亮，云彩面積越來(lái)越大，色彩越來(lái)越絢爛，瞬間像火鳳凰從云端穿出，鋪蓋了那一片極美的天空。看到這，足矣。我愿感受在這樣的云端里徜徉，那種美妙和寧?kù)o，瞬間一切空無(wú)。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，好像被遠(yuǎn)處的山遮住了半邊。此時(shí)，我已被凍得噴嚏不止，于是，不到六點(diǎn)，便返回酒店。九點(diǎn)吃完早餐，再返沙灘，這時(shí)的太陽(yáng)，正照頭頂。烈日烤炙著沙灘，萬(wàn)萬(wàn)不能光腳。玩到下午一點(diǎn)，便離開了這。
我們還去了昌黎的葡萄溝；去了北京的故宮和南鑼鼓巷；去了上海的玻璃博物館；去了常州的恐龍園……河北、北京、上海、天津布滿了我們的身影。
雖然暑期的開始有些累，但是換來(lái)了后面的這么多好玩有趣的地方，讓我真正體會(huì)到了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的意義——值！
我的快樂暑期篇八
結(jié)束了緊張忙碌的奮斗學(xué)習(xí)，迎來(lái)的是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結(jié)起了吃、喝、睡、愁、忙五個(gè)字，可想而知，那是多么智者樂山山如畫，仁者樂水水無(wú)涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶啊。
但這個(gè)暑期將會(huì)與眾不同、煥然一新，因?yàn)槲覜Q定讓自己過(guò)得更充實(shí)，過(guò)得不再有遺憾，所以我們決定去接受大自然的洗禮，體會(huì)大自然的多姿多彩，那就是如同仙境般的大海！
坐在車?yán)?，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著一望無(wú)垠的大海，恨不得馬上與大海來(lái)一個(gè)深情的擁抱，與大自然融為一體，與他們成為好朋友。一下車，我就像只對(duì)自由渴望已久的小鳥似的，迫不及待地向沙灘跑去，一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，引得大家哄堂大笑。我尷尬地，小心翼翼地脫了鞋，光著腳丫在金燦燦的沙灘上，沙子又細(xì)又滑，感覺舒服極了！我們又來(lái)到大海嬉戲，盡情享受大自然帶給我們的無(wú)限樂趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上，感覺十分愜意。玩累了，我們坐在樹蔭底下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙揮灑在我們身上，我們享受著陽(yáng)光的沐浴。任由海風(fēng)與我們玩耍，就像媽媽溫柔地?fù)崦鴮殞氁粯?，什么憂愁，什么煩惱，全都拋到九霄云外了。
夕陽(yáng)給波光粼粼的大海穿上了金衣裳，我們也該給大自然告別了，這一趟，讓我鏤心刻骨，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然的多姿多彩，大自然的無(wú)限樂趣！
我的快樂暑期篇九
放假了，精彩、有趣、開心的假期開啟啦！
剛放假的時(shí)候，我去上了游泳課，我學(xué)了好久，學(xué)了十節(jié)課才學(xué)會(huì)了小小的蛙泳，看到有些人還需要半個(gè)月才能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蛙泳，心里覺得也算不錯(cuò)了吧！
然后，爸爸、媽媽帶著我們?nèi)齻€(gè)寶一起去了潮州游玩，爸爸的潮州朋友熱情好客，帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤健Ｊ紫仁琼n文公祠，韓文公祠是紀(jì)念唐代文學(xué)家韓愈的祠宇。我們還經(jīng)過(guò)了北回歸線之自然之門，最后我們?nèi)チ遂`龍谷。在靈龍谷，我們先玩了一個(gè)叫“旱滑”的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目好快、好刺激，還能用手剎車。接著，我們玩了第二個(gè)項(xiàng)目：網(wǎng)紅山頂蕩秋千。我坐上秋千綁好安全帶的時(shí)候，還生怕沒坐穩(wěn)，心里好害怕，兩腿有些發(fā)軟，可是負(fù)責(zé)秋千的叔叔告訴我不用害怕和緊張，放松心情，望著遠(yuǎn)處的山就好，接著叔叔慢慢的把我越推越高，我這時(shí)放松了心情，覺得好好玩呀！好想再玩一次！
從潮州回來(lái)，我們休息了六天，接著，我們又向上海出發(fā)啰！我們乘坐飛機(jī)到達(dá)上海，入住了一家漂亮的民宿，房間里有一架鋼琴和一顆掛滿裝飾禮物的圣誕樹，我好喜歡這個(gè)房間呀！在上海，我們?nèi)チ耸啦?huì)博物館、電影博物館、科技館、迪士尼樂園……在科技館，我們看了4d電影《小熊貓》，電影好精彩，小熊貓遇到了下雨天，突然一陣陣的雨滴也飄落在我的頭上，就好像真的下雨一樣，哈哈！真好玩。
在迪士尼樂園，我們玩了很多項(xiàng)目，我最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目是“飛躍地平線”和“七個(gè)小矮人礦山車”。玩“飛躍地平線”的時(shí)候，我們坐在第二排，開始的時(shí)候我們升得很高很高，穿越了沙漠中的金字塔，接著又飛得很低很低，經(jīng)過(guò)大海的時(shí)候，感覺海水差點(diǎn)碰到我們的腳了，在經(jīng)過(guò)東方明珠電視塔的時(shí)候，突然，好驚險(xiǎn)！有一只老鷹正向我們猛撲過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到我們了，好刺激！在玩“七個(gè)小矮人礦山車”的時(shí)候，一開始，礦山車開得飛快，到小矮人挖礦石的山里，車子又開得慢吞吞的，我們看到了七個(gè)小矮人，有六個(gè)在很努力地挖礦石，有一個(gè)卻懶洋洋的睡在礦石筐里，太搞笑了吧！
旅游讓我增廣見聞，大開眼界！每天都很充實(shí)快樂！旅游結(jié)束了，距離開學(xué)還有差不多一個(gè)月，媽媽說(shuō)該要收心學(xué)習(xí)了。《步步升》我經(jīng)常有做，差不多要完成了，《數(shù)獨(dú)》比較挑戰(zhàn)推理和邏輯思維，才做了一本四階，開始沖刺六階、八階吧！
時(shí)間過(guò)得飛快！很快就要開學(xué)，又可以看到美麗的老師們和可愛的同學(xué)們了，真開心！
我的快樂暑期篇十
今天爸爸媽媽帶我去鹽城少年宮參加鹽城地區(qū)繪畫比賽.我們很早就來(lái)到了考場(chǎng),考場(chǎng)門還沒開,我們?cè)谕饷娴劝〉劝?等了很久,我很著急.我問(wèn)媽媽比賽怎么還不開始啊,媽媽說(shuō):“你看,吳老師來(lái)了.”吳老師走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“不要緊張,發(fā)揮平時(shí)的水平就可以了.”媽媽也對(duì)我說(shuō):“不要緊張,發(fā)揮自已的想象力,仔細(xì)一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn)就ok啦.”
考場(chǎng)門開了,監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了,我將畫畫的東西準(zhǔn)備好了.老師一說(shuō)開始我就開始畫了,可是我怎么畫小朋友的頭就畫不圓呢正在這時(shí),監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友不要緊張,不要著急,剛剛才去掉十分鐘,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大家都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的!”我松了一口氣.我抓緊時(shí)間畫啊畫,涂啊涂,我以為畫好了,一看,還有底色沒涂呢,我趕快涂水粉,涂的時(shí)候我很小心很仔細(xì),生怕涂壞了影響了整幅畫.終于畫完了,我將參賽證夾在畫上,在背面寫上參賽號(hào)和姓名,我就出去了.
離開了考場(chǎng),我看見了媽媽,媽媽問(wèn)我畫的怎樣,我說(shuō)還可以,我告訴媽媽我畫的內(nèi)容和顏色的搭配,媽媽說(shuō):“畫的內(nèi)容不錯(cuò),但是底色是黃色,小鳥又用紅色,都是曖色配的不好.”我不服氣,跑去問(wèn)吳老師,我畫的怎樣,能得獎(jiǎng)嗎吳老師說(shuō)應(yīng)該能得到獎(jiǎng)吧.我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“哼!就得我得獎(jiǎng)的好消息吧!”
我的快樂暑期篇十一
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，但那幅發(fā)生在酷暑的美麗的動(dòng)物畫，卻令我記憶猶新。
在7月中旬，我和阿姨一起去了杭州野生動(dòng)物園。
在路上，我仿佛已經(jīng)到了動(dòng)物園，心情非常的激動(dòng)，一想到可以見到很多很多的動(dòng)物，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
剛看完大象的小表演，我又迫不及待地拉著阿姨去大象館，因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛才的小表演，讓我更加的.愛上了大象，一種和藹的動(dòng)物。
我們坐在最后一排，看著大象的表演時(shí)那唯美絕倫的動(dòng)作，讓我更加如癡如醉。突然，指揮員說(shuō)要請(qǐng)兩個(gè)小孩協(xié)助表演，沒想到，我就是其中一個(gè)幸運(yùn)兒。指揮員把我抱上了大象的鼻子，大象的鼻子纏繞著我，盡管它是如此的可親，但我是第一次坐大象的鼻子，心中不免會(huì)有緊張害怕，指揮員讓我一手抓住大象身上的鎖鏈，一手抱住鼻子，說(shuō)完，他放開了原來(lái)拖住我的手，大象慢慢地走起來(lái)，但我心中卻很害怕，可是慢慢的，我嘗試放松，才猛覺得，大象如此可親，無(wú)須害怕，就是通過(guò)這樣的自我安慰，慢慢的不緊張，直到最后只剩下了興奮。下了大象的鼻子之后，才覺得，自己挺有勇氣的。之后，我們也去看了很多其他的動(dòng)物，都很漂亮。
雖然這一次的游玩中，有害怕，有緊張，但是，我覺得快樂是最多的！
我的快樂暑期篇十二
忙碌的二年級(jí)結(jié)束了！我們迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。我制定了一個(gè)暑期計(jì)劃。
第一、每天早晨七點(diǎn)起床，完成每天的閱讀。并填寫《閱讀存折》。
第二、八點(diǎn)開始寫作業(yè)，內(nèi)容dd抄字典、寫字帖、完成一張數(shù)學(xué)卷紙。
第三、每天一篇日記。
這是每天的固定作業(yè)。剩下的時(shí)間我要學(xué)魔方、英語(yǔ)，還要練琴。還要鍛煉好自己的身體。盡量改掉自己粗心大意的毛病。最后，多讀書，學(xué)會(huì)做讀書筆記，積累好詞佳句，寫出自己的心得體會(huì)。
暫時(shí)就這樣吧！我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的。
我的快樂暑期篇十三
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺?？墒?，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過(guò)臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來(lái)了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過(guò)去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，大家一起來(lái)搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了。可要到達(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
我的快樂暑期篇十四
中秋節(jié)這一天,媽媽、爸爸姐姐和我開車去黃河故道玩。在坐車的時(shí)候我有點(diǎn)兒暈車,媽媽就讓我把窗戶打開。半路上,我暈得實(shí)在受不了啦。媽媽說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒就到黃河故道了。”
終于下車了,到了黃河故道。媽媽就買了一個(gè)又大又甜草莓味的棉花糖。看到賣蓮蓬的媽媽就買了是個(gè)又香又脆的蓮蓬。
該劃船了,爸爸拿著早已買好的船票,我們一家人租了一條船。在坐船的時(shí)候我看見周圍的水很綠,還有綠色的荷葉,不過(guò)已經(jīng)看不到夏天的荷花了。等等,姐姐網(wǎng)住了一個(gè)小海螺。我看見了一圈小羽在水里游來(lái)游去,寶貝急忙網(wǎng)住了一群小魚。我連忙找一個(gè)空瓶子觀賞水吧小魚裝進(jìn)了瓶子里,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透明特別的可愛。
我的快樂暑期篇十五
我從小就愛看書，一有時(shí)間我就去書店。一到書店，我就會(huì)捧起一本書，靜靜地在一個(gè)角落里看得津津有味。《老夫子》中小人物的以苦為樂，《貓和老鼠》的詼諧幽默……我往往看得忘記了時(shí)間，每次都是在媽媽的催促下才依依不舍地回家。我從這些漫畫書里得到了無(wú)盡的歡樂。
后來(lái)，我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。有神秘詭異的《福爾摩斯探案集》，有美侖美奐的《朱自清散文集》，還有離奇曲折的《魯賓遜漂流記》等等。
很小的時(shí)候，我就知道福爾摩斯是個(gè)神通廣大的偵探，我還想成為一個(gè)像他一樣的大偵探呢。讀了《福爾摩斯探案集》，我才知道原來(lái)他是一個(gè)虛構(gòu)的人物。這時(shí)，我不由得被作者亞瑟·柯南道爾嚴(yán)密的推理所折服。
從《魯賓遜漂流記》中，我知道了人要執(zhí)著、堅(jiān)毅。他獨(dú)自一人在荒島上，沒有房子，沒有食物，就連說(shuō)話的人都沒有一個(gè)。但他沒有氣餒，沒有放棄。他克服種種困難，搭建窩棚，種植小麥，喂養(yǎng)山羊，解決了自己的吃住問(wèn)題?？吹竭@些，我暗暗沉思：我有親人老師的照顧，有同學(xué)的關(guān)照，每天吃得飽飽的，穿得暖暖的……可我時(shí)常做作業(yè)馬馬虎虎，吃東西挑三揀四，遇到一點(diǎn)困難就退縮。就說(shuō)一件很簡(jiǎn)單的事——系鞋帶，我學(xué)了幾次沒學(xué)會(huì)，就不學(xué)了。對(duì)！就從這件事開始，向魯濱遜學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)失去教我的信心了，我就跟視頻學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶。
讀一本好書就是交一個(gè)好朋友，我還會(huì)有許許多多好朋友。讀漫畫書，就像是餐前的開胃菜，而品讀名人的作品猶如享受饕餮大餐。我愿意多讀一些好書，讓自己更充實(shí)！在這些好書的陪伴下，我是快樂的！
我的快樂暑期篇十六
——410班“讀百本書，寫百字文”讀書活動(dòng)計(jì)劃蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾用這樣一句話來(lái)闡釋閱讀的重要意義：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”書是開啟人類心靈的鑰匙，對(duì)于四年級(jí)而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)顯得尤為重要。那么，就讓我們一起做一個(gè)讀書人，做一個(gè)幸福的人吧！為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號(hào)：
三、準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周五中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。通過(guò)“讀書記錄卡”同學(xué)間相互交流不同形式的讀書體會(huì)、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，湊齊100本圖書，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，舉行圖書漂流“好書換著看”的活動(dòng)。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)期必讀四本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀四本書并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”等的評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
親子閱讀：《窗邊的小豆豆》。
《草房子》曹文軒。
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻。
《我要做好孩子》黃蓓佳。
《小王子》（法國(guó)）圣埃克蘇佩里。
《愛的教育》（意大利）亞米契斯。
《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾。
《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）。
《花婆婆》《媽媽的紅沙發(fā)》《父與子全集》《火鞋與風(fēng)鞋》。
《鐵路邊的孩子》《中國(guó)兔子德國(guó)草》《小巫婆求仙記》《綠野仙蹤》。
愿學(xué)生在書的海洋里自由地翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)！
410班小書蟲讀書會(huì)2011/09/05。
我的快樂暑期篇十七
今天，我和媽媽一起去白鶴殿口村玩，那里還有我們一（5）班的二十個(gè)同學(xué)。我們要一起參加一（5）班的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了白鶴殿口村的文化禮堂，換了一身衣服，戴上帽子就出發(fā)了。衣服和帽子上都有我們一（5）班暖陽(yáng)中隊(duì)的標(biāo)志。我們先是去撿垃圾。我看了看地面，咦，怎么一點(diǎn)垃圾都沒有呢？我又仔細(xì)找了找，我只找到了一根煙頭而已。我們撿了好一會(huì)兒卻沒有撿到多少垃圾，我想：看來(lái)湯溪和白鶴殿口村比起來(lái)還是白鶴殿口村干凈。
我們第二個(gè)項(xiàng)目是去水上樂園。水上樂園好玩極了，就是一不小心就會(huì)掉進(jìn)水里。不用擔(dān)心，我們都穿著救生衣，不會(huì)有危險(xiǎn)。我們擔(dān)心的是掉進(jìn)水里后爬不爬得上來(lái)。我好幾次掉到水里就爬不上來(lái)了，幸好有一位爺爺在那里負(fù)責(zé)照顧我們。這下爺爺可忙壞了，這邊剛把一個(gè)小孩抱上來(lái)，那邊一個(gè)小孩又掉水里了。那邊抱上來(lái)，這邊又有人在喊救命……那位爺爺忙得不可開交。劉柯毅的爸爸也來(lái)幫忙了，不過(guò)他們還是沒有輕松多少。我經(jīng)過(guò)好幾次的落水終于等到了成功，我爬上了水上樂園的最頂端。??！成功的感覺真好。
我們第三個(gè)項(xiàng)目是坐卡丁車。我先自己開一輛小的電瓶卡丁車，開完三圈之后媽媽又讓我跟劉柯毅的爸爸一起開大卡丁車。劉柯毅爸爸開得那叫一個(gè)快呦，我下車的時(shí)候總覺得小心臟已經(jīng)跳到嗓子眼兒了，怎么咽也咽不下去了。
晚上，我和幾個(gè)女同學(xué)一起睡在帳篷里。
這一天我們玩得開心極了。
我的快樂暑期篇十八
歌德說(shuō)“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料?！贝_實(shí)，一本好書能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人。一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我?！敖ㄔO(shè)書香校園”這一活動(dòng)主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，大力開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，感受讀書之樂。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
三、讀書口號(hào)：
四、準(zhǔn)備階段：
1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
3.各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，應(yīng)該購(gòu)買哪些方面的書籍。
五、活動(dòng)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
２、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
（二）具體措施。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
3、開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。
5、要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，月底評(píng)出年級(jí)“讀書之星”。
4、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材的同時(shí)，安排一些相關(guān)的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。如學(xué)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，向?qū)W生推薦林海音的《城南舊事》。
6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、改寫古詩(shī)文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
（三）總結(jié)評(píng)比。
1、本月底開展講故事比賽，評(píng)出年級(jí)“故事大王”。
1、《水滸》。
2、《西游記》。
3、《三國(guó)演義》（三本均為縮寫本）。
4、《綠林英雄羅賓漢》。
5、《海底兩萬(wàn)里》。
6、《卓婭和舒拉的故事》。
7、《世界五千年》。
8、《假如給我三天光明》9（《少年閱讀文庫(kù)—中國(guó)卷散文》）。
10、《匆匆》（朱自清）。
11、《外國(guó)神話故事》（插圖本）12《成語(yǔ)故事》。
13、《森林奇觀》。
14、《宇宙探索》。
1、《讀者》。
11、《中外著名科學(xué)家的故事》。
2、《紅樓夢(mèng)故事》。
12、《上下五千年》（林漢達(dá)、曹余章）。
3、《水滸傳故事》。
13、《智慧故事精選》。
4、《西游記故事》。
14、《希臘神話故事精選》上下（趙霞編選）。
5、《三國(guó)演義故事》。
15、《小學(xué)生100種必讀書導(dǎo)讀》。
6、《聊齋志異故事》。
16、《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》。
7、《中國(guó)民間故事精選》。
17、《100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》。
8、《三毛流浪記》（張樂平）。
18、《影響一代人成長(zhǎng)的文學(xué)名著》。
9、《格林童話》。
19、《中國(guó)十元帥》。
10、《安徒生童話》20、《名人的小學(xué)時(shí)代》。
我的快樂暑期篇十九
暑假是小學(xué)、初中、高中學(xué)生最期待的假期。它不僅意味著遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，更是充滿樂趣和刺激的時(shí)光。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們可以做自己喜歡的事情，游玩、讀書、旅行或者只是在家放松，讓自己在快樂中度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
第二段：旅游。
我的暑假很豐富多彩，尤其是旅游。我去了很多有趣的地方，認(rèn)識(shí)了新朋友，也增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)。其中，最難忘的是去海南的旅程。在那里，我和我的家人去了很多景點(diǎn)，如天涯海角、南山寺、亞龍灣等。在天涯海角，我堆了一個(gè)愛心，也和我的父母合影。在南山寺，我被佛教文化和南海景色所折服；在亞龍灣，我嘗試了很多水上運(yùn)動(dòng)，如橡皮艇、滑板、沖浪板和海底漫步，體驗(yàn)了很多危險(xiǎn)和刺激，但是更加享受時(shí)光和快樂。
第三段：學(xué)習(xí)。
除了旅游，我也不忘學(xué)習(xí)。我參加了一些夏令營(yíng)和機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高我的學(xué)業(yè)水平和成績(jī)。我充分利用了暑假來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科技編程和文化知識(shí)。這些課程讓我更有自信，增強(qiáng)了我的興趣和能力，讓我更加積極地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)實(shí)踐。
除了旅游和學(xué)習(xí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和我的同學(xué)一起參加了一些志愿者的活動(dòng)，幫助別人，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳遞人間大愛。我和我的同學(xué)到社區(qū)的老人院、孤兒院、流浪動(dòng)物收容所等地方，做一些力所能及的事情，如陪伴老人聊天、做手工，為孤兒們教英語(yǔ)和游戲，為動(dòng)物做清潔和喂食，讓我們體會(huì)到了樂觀和快樂的力量和意義。
第五段：總結(jié)。
暑假是一個(gè)寶貴的時(shí)間，我們可以在快樂中去探索、嘗試、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能開闊眼界，激發(fā)自己的潛能，也能讓自己更加全面和健康地成長(zhǎng)。希望大家在未來(lái)的暑假里，能夠多做自己喜歡的事情，并通過(guò)不斷的努力和探索，讓自己更加幸福和快樂。
我的快樂暑期篇一
我要去北京參加比賽了,爸爸說(shuō)要從鹽城坐火車到北京.吃了午飯我和爸爸媽媽一起坐汽車上鹽城.一路上我看到了鴨子,麥子,有黃的,有綠的,真好看,還有農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的在種田.一到鹽城爸爸帶我去了超市.哇,好多人呀,里面有吃的,有玩的,有媽媽用的化妝品,還有老年人用的拐杖等,我們?cè)诔泄淞撕芫煤芫?還在超市里吃了晚飯.我問(wèn)爸爸什么時(shí)候才能坐火車走爸爸說(shuō)現(xiàn)在就走.“太好了,我就要做上火車了!”我們走的時(shí)候正好下大雨,媽媽淋著雨打的,我看媽媽手打了半天都沒有車停,我過(guò)去一伸后,車就停了.
到了火車站等了好久火車才到,上天橋的時(shí)候我有點(diǎn)害怕,走的很小心.上了火車我就換衣服睡覺了.我跟媽媽一起睡,我睡的很不舒服,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我睡的不舒服.”媽媽就坐起來(lái)讓我睡.這個(gè)晚上我睡的很舒服.早晨醒來(lái),我問(wèn)爸爸媽媽你們睡了嗎爸爸說(shuō)“沒有,你媽媽在走廊里坐了一夜.”唉,早知道我就讓給媽媽睡了.
火車到了北京站,我們下了火車,組委會(huì)的人用汽車把我們帶到賓館.終于到北京了,我要好好準(zhǔn)備比賽,爭(zhēng)取得到大大獎(jiǎng).
我的快樂暑期篇二
考試考完了，終于可以解放了，放暑假我可以痛痛快快地玩游戲了?？墒窃谑罴俚谝惶欤瑡寢尵徒o我報(bào)象棋暑假班。平時(shí)我只有周末才去棋院學(xué)棋，這次，在以后的十五天中，我每天都要去棋院下棋了。
因?yàn)殡x棋院比較遠(yuǎn)，所以我和媽媽都要早早起床。誰(shuí)讓我最喜歡象棋對(duì)局呢！
對(duì)于象棋在殺法我可是了如指掌，比如雙馬引全、重炮殺、雙車錯(cuò)、馬后炮、白臉將等。我會(huì)把這些殺法運(yùn)用到對(duì)局中。不過(guò)，我也不是百戰(zhàn)百勝，也有輸?shù)臅r(shí)候。不過(guò)“勝敗乃兵家常事”，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再重新開始下一局。
在下棋中，是不能粗心的，遇事要冷靜，凡事要三思而后行。下棋讓思維更敏捷，這是我喜歡下棋的原因。如果你也喜歡象棋，就來(lái)與我對(duì)弈一局，我會(huì)很期待的！
我的快樂暑期篇三
每逢暑假回家，那就以踏上了酷暑的道路，站在落地窗前，看著風(fēng)吹草都不愿動(dòng)的景象，那叫一個(gè)生畏呀，小學(xué)快樂暑期作文。
很多人一般在假期不愿出門，都留在家中，開著空調(diào)，要不玩著電腦看著電視，以為很舒適，其實(shí)不以為然。這樣的暑期生活方式，不僅對(duì)人體造成傷害，而且也過(guò)的毫無(wú)意義。“傷害”是怎么一說(shuō)呢？首先，開空調(diào)不僅會(huì)得空調(diào)病，而且室內(nèi)室外造成的溫差也會(huì)讓你感冒；還有，長(zhǎng)時(shí)間待在屋內(nèi)，不僅呼吸不到新鮮的空氣，也會(huì)讓你的體質(zhì)變差；另外，玩電腦、看電視不僅讓你的視力下降，而且如果長(zhǎng)時(shí)間坐著會(huì)對(duì)脊椎造成傷害。
如何過(guò)上一個(gè)快樂、舒適、涼爽有意義的暑期生活，那就請(qǐng)聽一下我的心得吧！
炎炎夏日，在涼風(fēng)兒休息的時(shí)候，就不要?jiǎng)隈{窗神了，以免熱氣溜進(jìn)屋內(nèi)。如果熱的話就喝上一杯冰鎮(zhèn)的白開水，不僅解渴，還能給身體帶來(lái)絲絲涼意，靜下心來(lái)，捧一本你最愛看的書，不僅心情愉悅，還開闊了視野，這樣，不用再麻煩空調(diào)、電腦、電視了，節(jié)能又省錢，一舉兩得，小學(xué)生作文《小學(xué)快樂暑期作文》。
在這樣悠長(zhǎng)的假日，可不能天天在屋內(nèi)吧，穿上防曬衣，喝上一杯冰鎮(zhèn)白開水出發(fā)，記得，出屋前把不該開的電源關(guān)掉，這樣既安全又節(jié)能了。來(lái)到鄰近的公園或者小河邊，欣賞著滿滿綠意，感受大自然的氣息，漫步、游玩或者規(guī)劃自己的未來(lái)，不僅對(duì)身心帶來(lái)健康，說(shuō)不定還能偶遇這一生都很難得的機(jī)遇呢。
悠然自得的夏日，祝所有人過(guò)一個(gè)天天開心、節(jié)能環(huán)保的暑期時(shí)光。
我的快樂暑期篇四
暑假來(lái)了，媽媽說(shuō)要帶我去科技館玩，我很高興，我們領(lǐng)了票，進(jìn)了科技館，走進(jìn)門，看到一頭脖子很長(zhǎng)很長(zhǎng)的恐龍，哇，這頭恐龍的頭都升到屋頂了。我們進(jìn)了第二層，看見了會(huì)玩魔方的機(jī)器人，還有下棋的機(jī)器人等。我走進(jìn)了鏡子世界，看見很多面鏡子，上面寫著鏡子迷宮，我走了進(jìn)去，感覺像漫游仙鏡，我看見了很多個(gè)不一樣的我。我走呀走呀，終于走出了鏡子迷宮。我又去玩了釘床，看到很多很多的釘子，我按了一下上升鍵，釘子一下子都上來(lái)了，可我覺得一點(diǎn)都不疼，我發(fā)現(xiàn)釘子全部上來(lái)的時(shí)候，人睡在上面就不會(huì)覺得疼。我走進(jìn)了一扇門，我發(fā)現(xiàn)里面有許多動(dòng)物標(biāo)本，里面有黑犀牛，現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了，以前人類覺得它的角很值錢，所以到處捕殺，后來(lái)黑犀牛躲不過(guò)人類的追捕，就滅絕了。我還看了人類的演化過(guò)程，宇宙的五大行星等。
后來(lái)我們?nèi)チ巳龢?，媽媽給了五塊錢，讓我自己去玩。我玩了射蟲專家，投藍(lán)球，模似汽車等，然后我們排隊(duì)觀看了《食物之旅》，看見一塊草莓蛋糕被吃下了肚子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，草莓蛋糕從小腸到胃，到胃的時(shí)候感覺有水往我身上噴，有一部分變成了人類需要的營(yíng)養(yǎng)成份，有一部分變成了固體，后來(lái)順著我們的大腸溜滑梯，最終排出了體外。
多么開心的一天呀，我喜歡去科技館玩。
我的快樂暑期篇五
同學(xué)們，你們的暑假過(guò)得怎么樣？一起來(lái)看看我的暑假吧！
這個(gè)暑假，我干了許多有趣的事。比如：親近大自然，平?？创笞匀欢际请S意欣賞它的美麗和神奇。但是，只要你親近她、仔細(xì)地觀察它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，花朵盛開時(shí)熱鬧的景象更讓人印象深刻，像是每個(gè)花瓣都舞動(dòng)了起來(lái)。
另外，我還閱讀了中國(guó)歷史書、中國(guó)地理書、《納尼亞傳奇》、《海底兩萬(wàn)里》、《小豬稀里呼嚕》、《兔子坡》、《小學(xué)生作文》以及《兒童文學(xué)》等等正能量的書本，體會(huì)了我國(guó)在文學(xué)方面的進(jìn)步和博大精深。
此外，我還進(jìn)行了多項(xiàng)體育活動(dòng)，比如：游泳、打羽毛球、跳繩以及騎自行車等等，我學(xué)會(huì)了蛙泳和自由泳，教練還表?yè)P(yáng)我動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)，我覺得我的認(rèn)真和刻苦終于有了回報(bào)，真開心。我還觀看了東京奧運(yùn)會(huì)直播，我最喜歡的項(xiàng)目是女子競(jìng)技體操、跳水、雙杠和游泳比賽。
這個(gè)暑假，我游覽了襄陽(yáng)城的古城墻和護(hù)城河，那可是全國(guó)最寬的護(hù)城河呀，我參觀了一次博物館和規(guī)劃館，還參觀了一次科技館，但當(dāng)我想體驗(yàn)完最后一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓的咕咕響了。唉，真是太可惜了！
馬上就要開學(xué)了，去了學(xué)校，就能見到老師和同學(xué)們，那也是很快樂，很有趣的呀！我都想念大家了！
我的快樂暑期篇六
炎炎夏日，家里被太陽(yáng)烘烤地?zé)峄鸪?。頂著火熱的太?yáng)，懷著愉快的心情，我們踏上了旅游的征程。
——題記。
經(jīng)過(guò)一路的奔波，我們終于來(lái)到了美麗的平潭。放下行李，一路直奔我最愛的大海。
還沒有看到大海，海風(fēng)便迎面而來(lái)，在烈日下，顯得格外清涼，讓人加快腳步，想立刻見到它。伴著涼爽的海風(fēng)，終于看到了那一片蔚藍(lán)色的海洋，它像一條寬廣無(wú)比的藍(lán)色絲帶，依偎在大地母親的懷抱中，是那么的柔情，但在那柔情中，又多了一分剛強(qiáng)。
依依不舍地離開了大海，我們前往福州，特別令人感慨的是那里的司機(jī)和交通。知道嗎？那里的公交車不管坐多遠(yuǎn)，要花費(fèi)的時(shí)間總是在十五分鐘以上，那司機(jī)開車是說(shuō)剎車就剎車，每次都把乘客弄得措手不及。
我們?nèi)ノ骱妥蠛?，那里有驚險(xiǎn)刺激的娛樂設(shè)施，我們商量著要玩過(guò)山車，但是只有我一個(gè)人敢玩，小丁是說(shuō)什么也不敢玩，但在我們苦苦勸說(shuō)下，她終于答應(yīng)了。我們坐上了車，不一會(huì)兒，鈴聲響了，車子啟動(dòng)了，開始速度非常慢，筆直地慢慢往上爬，我趁機(jī)看了全左海的美景，突然間，迅速往下滑，我緊緊地閉上了眼睛，在如此迅速的情況下，我叫了出來(lái)，只感覺身體倒了一下下，又迅速往下沖，懷著好奇我睜開了眼睛，看見自己離地面幾十米，還是筆直筆直的，嚇得我瞬間又閉上了眼，沒到三秒鐘的時(shí)間，車子停了下來(lái)。此時(shí)心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，但是，回想剛才的那短短的一分鐘時(shí)間，感到十分刺激，我一點(diǎn)都不后悔坐了一次過(guò)山車，還有一種意猶未盡的感覺。
我們又去劃船，游覽西湖美景，過(guò)洞的時(shí)候，幾架船卡在一起出不能出，進(jìn)不能進(jìn)，有意思極了，但最終還是順利地解決了。我們劃船時(shí)總是領(lǐng)先同伴的船，有一種勝利的喜悅。
回去的一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有幾句我們拿來(lái)娛樂的話，特別搞逗，比如用福州話說(shuō)的“直直走一轉(zhuǎn)彎”，還有一句我拿來(lái)取逗同伴的“穿一條褲子”，都惹得全部人哈哈大笑，一路開玩笑，笑聲不斷。
坐上了回家的火車，我們結(jié)束了這段愉快的暑期之旅。
這次，我看到了我最愛的大海，感受到了大海的柔情；坐過(guò)了夢(mèng)寐以求的過(guò)山車，感受到了過(guò)山車的驚險(xiǎn)。在我成長(zhǎng)的記憶中，一定會(huì)深深地刻下這一段我永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。
我的快樂暑期篇七
這個(gè)暑假，我很忙碌。前半段總是上課：上午的英語(yǔ)課，下午的游泳課，晚上的網(wǎng)球課。這些經(jīng)常令我抱怨，但后半段卻是令我贊嘆的！
后半段，我選擇了長(zhǎng)途旅行。
長(zhǎng)城是我此次旅行的第一站。長(zhǎng)城的起點(diǎn)——山海關(guān)。它是明長(zhǎng)城的東北關(guān)隘之一，與萬(wàn)里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)。山海關(guān)城，周長(zhǎng)約4公里，與長(zhǎng)城相連，以城為關(guān)，有四座主要城門，現(xiàn)只看到一座東門，上面勁書“天下第一關(guān)”。沿著城樓上去，上面立有很多箭窗，展示它從前的軍事地位。每個(gè)箭窗上都有一個(gè)黑色的圓點(diǎn)，據(jù)說(shuō)那是因?yàn)榭雌饋?lái)像老鷹的眼睛，用來(lái)威懾小鳥不要在窗臺(tái)筑巢。站在城樓上，可以一睹關(guān)內(nèi)全景，可以北眺關(guān)外風(fēng)光，城的一邊是河北，一邊是遼寧。這里與大海的柔美不同，多的是一份蒼勁。試想當(dāng)年城樓下萬(wàn)馬奔騰，城樓上麾旌吶喊，場(chǎng)面何等壯觀。而如今，我是平靜地站在這城樓上，看樓下廣場(chǎng)悠閑參觀的人群，感受和平，又是何等可貴。
我們又來(lái)到了北戴河，同在秦皇島，可兩處的風(fēng)情卻不太一樣。選擇的酒店到海邊不需五分鐘，所以，前一天晚上約好，第二天一早去看日出。與我們同行的阿姨說(shuō)，上次她來(lái)，太陽(yáng)兩點(diǎn)鐘就出來(lái)了，但可能這次來(lái)的比較晚，所以日出時(shí)間也比較晚。鬧鐘定在三點(diǎn)，三點(diǎn)半出門。天色朦朦，只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東邊有道被照亮的云彩。沙灘上稀疏的行走著幾個(gè)人。溫度很低，套著兩件外套，我還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。我們朝東邊走去，想離太陽(yáng)更近些。十幾二十分鐘，天色漸亮，云彩面積越來(lái)越大，色彩越來(lái)越絢爛，瞬間像火鳳凰從云端穿出，鋪蓋了那一片極美的天空。看到這，足矣。我愿感受在這樣的云端里徜徉，那種美妙和寧?kù)o，瞬間一切空無(wú)。漸漸地，太陽(yáng)出來(lái)了，好像被遠(yuǎn)處的山遮住了半邊。此時(shí)，我已被凍得噴嚏不止，于是，不到六點(diǎn)，便返回酒店。九點(diǎn)吃完早餐，再返沙灘，這時(shí)的太陽(yáng)，正照頭頂。烈日烤炙著沙灘，萬(wàn)萬(wàn)不能光腳。玩到下午一點(diǎn)，便離開了這。
我們還去了昌黎的葡萄溝；去了北京的故宮和南鑼鼓巷；去了上海的玻璃博物館；去了常州的恐龍園……河北、北京、上海、天津布滿了我們的身影。
雖然暑期的開始有些累，但是換來(lái)了后面的這么多好玩有趣的地方，讓我真正體會(huì)到了“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的意義——值！
我的快樂暑期篇八
結(jié)束了緊張忙碌的奮斗學(xué)習(xí)，迎來(lái)的是同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑期了。以前我的暑期生活總結(jié)起了吃、喝、睡、愁、忙五個(gè)字，可想而知，那是多么智者樂山山如畫，仁者樂水水無(wú)涯。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶啊。
但這個(gè)暑期將會(huì)與眾不同、煥然一新，因?yàn)槲覜Q定讓自己過(guò)得更充實(shí)，過(guò)得不再有遺憾，所以我們決定去接受大自然的洗禮，體會(huì)大自然的多姿多彩，那就是如同仙境般的大海！
坐在車?yán)?，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著一望無(wú)垠的大海，恨不得馬上與大海來(lái)一個(gè)深情的擁抱，與大自然融為一體，與他們成為好朋友。一下車，我就像只對(duì)自由渴望已久的小鳥似的，迫不及待地向沙灘跑去，一不小心就摔了個(gè)四腳朝天，引得大家哄堂大笑。我尷尬地，小心翼翼地脫了鞋，光著腳丫在金燦燦的沙灘上，沙子又細(xì)又滑，感覺舒服極了！我們又來(lái)到大海嬉戲，盡情享受大自然帶給我們的無(wú)限樂趣。一朵朵浪花溫柔地拍打在我們的身上，感覺十分愜意。玩累了，我們坐在樹蔭底下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙揮灑在我們身上，我們享受著陽(yáng)光的沐浴。任由海風(fēng)與我們玩耍，就像媽媽溫柔地?fù)崦鴮殞氁粯?，什么憂愁，什么煩惱，全都拋到九霄云外了。
夕陽(yáng)給波光粼粼的大海穿上了金衣裳，我們也該給大自然告別了，這一趟，讓我鏤心刻骨，讓我領(lǐng)會(huì)到大自然的多姿多彩，大自然的無(wú)限樂趣！
我的快樂暑期篇九
放假了，精彩、有趣、開心的假期開啟啦！
剛放假的時(shí)候，我去上了游泳課，我學(xué)了好久，學(xué)了十節(jié)課才學(xué)會(huì)了小小的蛙泳，看到有些人還需要半個(gè)月才能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的蛙泳，心里覺得也算不錯(cuò)了吧！
然后，爸爸、媽媽帶著我們?nèi)齻€(gè)寶一起去了潮州游玩，爸爸的潮州朋友熱情好客，帶我們?nèi)チ撕枚嗟胤健Ｊ紫仁琼n文公祠，韓文公祠是紀(jì)念唐代文學(xué)家韓愈的祠宇。我們還經(jīng)過(guò)了北回歸線之自然之門，最后我們?nèi)チ遂`龍谷。在靈龍谷，我們先玩了一個(gè)叫“旱滑”的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目好快、好刺激，還能用手剎車。接著，我們玩了第二個(gè)項(xiàng)目：網(wǎng)紅山頂蕩秋千。我坐上秋千綁好安全帶的時(shí)候，還生怕沒坐穩(wěn)，心里好害怕，兩腿有些發(fā)軟，可是負(fù)責(zé)秋千的叔叔告訴我不用害怕和緊張，放松心情，望著遠(yuǎn)處的山就好，接著叔叔慢慢的把我越推越高，我這時(shí)放松了心情，覺得好好玩呀！好想再玩一次！
從潮州回來(lái)，我們休息了六天，接著，我們又向上海出發(fā)啰！我們乘坐飛機(jī)到達(dá)上海，入住了一家漂亮的民宿，房間里有一架鋼琴和一顆掛滿裝飾禮物的圣誕樹，我好喜歡這個(gè)房間呀！在上海，我們?nèi)チ耸啦?huì)博物館、電影博物館、科技館、迪士尼樂園……在科技館，我們看了4d電影《小熊貓》，電影好精彩，小熊貓遇到了下雨天，突然一陣陣的雨滴也飄落在我的頭上，就好像真的下雨一樣，哈哈！真好玩。
在迪士尼樂園，我們玩了很多項(xiàng)目，我最喜歡的兩個(gè)項(xiàng)目是“飛躍地平線”和“七個(gè)小矮人礦山車”。玩“飛躍地平線”的時(shí)候，我們坐在第二排，開始的時(shí)候我們升得很高很高，穿越了沙漠中的金字塔，接著又飛得很低很低，經(jīng)過(guò)大海的時(shí)候，感覺海水差點(diǎn)碰到我們的腳了，在經(jīng)過(guò)東方明珠電視塔的時(shí)候，突然，好驚險(xiǎn)！有一只老鷹正向我們猛撲過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到我們了，好刺激！在玩“七個(gè)小矮人礦山車”的時(shí)候，一開始，礦山車開得飛快，到小矮人挖礦石的山里，車子又開得慢吞吞的，我們看到了七個(gè)小矮人，有六個(gè)在很努力地挖礦石，有一個(gè)卻懶洋洋的睡在礦石筐里，太搞笑了吧！
旅游讓我增廣見聞，大開眼界！每天都很充實(shí)快樂！旅游結(jié)束了，距離開學(xué)還有差不多一個(gè)月，媽媽說(shuō)該要收心學(xué)習(xí)了。《步步升》我經(jīng)常有做，差不多要完成了，《數(shù)獨(dú)》比較挑戰(zhàn)推理和邏輯思維，才做了一本四階，開始沖刺六階、八階吧！
時(shí)間過(guò)得飛快！很快就要開學(xué)，又可以看到美麗的老師們和可愛的同學(xué)們了，真開心！
我的快樂暑期篇十
今天爸爸媽媽帶我去鹽城少年宮參加鹽城地區(qū)繪畫比賽.我們很早就來(lái)到了考場(chǎng),考場(chǎng)門還沒開,我們?cè)谕饷娴劝〉劝?等了很久,我很著急.我問(wèn)媽媽比賽怎么還不開始啊,媽媽說(shuō):“你看,吳老師來(lái)了.”吳老師走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“不要緊張,發(fā)揮平時(shí)的水平就可以了.”媽媽也對(duì)我說(shuō):“不要緊張,發(fā)揮自已的想象力,仔細(xì)一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn)就ok啦.”
考場(chǎng)門開了,監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了,我將畫畫的東西準(zhǔn)備好了.老師一說(shuō)開始我就開始畫了,可是我怎么畫小朋友的頭就畫不圓呢正在這時(shí),監(jiān)考老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友不要緊張,不要著急,剛剛才去掉十分鐘,兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大家都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的!”我松了一口氣.我抓緊時(shí)間畫啊畫,涂啊涂,我以為畫好了,一看,還有底色沒涂呢,我趕快涂水粉,涂的時(shí)候我很小心很仔細(xì),生怕涂壞了影響了整幅畫.終于畫完了,我將參賽證夾在畫上,在背面寫上參賽號(hào)和姓名,我就出去了.
離開了考場(chǎng),我看見了媽媽,媽媽問(wèn)我畫的怎樣,我說(shuō)還可以,我告訴媽媽我畫的內(nèi)容和顏色的搭配,媽媽說(shuō):“畫的內(nèi)容不錯(cuò),但是底色是黃色,小鳥又用紅色,都是曖色配的不好.”我不服氣,跑去問(wèn)吳老師,我畫的怎樣,能得獎(jiǎng)嗎吳老師說(shuō)應(yīng)該能得到獎(jiǎng)吧.我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“哼!就得我得獎(jiǎng)的好消息吧!”
我的快樂暑期篇十一
現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了，但那幅發(fā)生在酷暑的美麗的動(dòng)物畫，卻令我記憶猶新。
在7月中旬，我和阿姨一起去了杭州野生動(dòng)物園。
在路上，我仿佛已經(jīng)到了動(dòng)物園，心情非常的激動(dòng)，一想到可以見到很多很多的動(dòng)物，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。
剛看完大象的小表演，我又迫不及待地拉著阿姨去大象館，因?yàn)橥ㄟ^(guò)剛才的小表演，讓我更加的.愛上了大象，一種和藹的動(dòng)物。
我們坐在最后一排，看著大象的表演時(shí)那唯美絕倫的動(dòng)作，讓我更加如癡如醉。突然，指揮員說(shuō)要請(qǐng)兩個(gè)小孩協(xié)助表演，沒想到，我就是其中一個(gè)幸運(yùn)兒。指揮員把我抱上了大象的鼻子，大象的鼻子纏繞著我，盡管它是如此的可親，但我是第一次坐大象的鼻子，心中不免會(huì)有緊張害怕，指揮員讓我一手抓住大象身上的鎖鏈，一手抱住鼻子，說(shuō)完，他放開了原來(lái)拖住我的手，大象慢慢地走起來(lái)，但我心中卻很害怕，可是慢慢的，我嘗試放松，才猛覺得，大象如此可親，無(wú)須害怕，就是通過(guò)這樣的自我安慰，慢慢的不緊張，直到最后只剩下了興奮。下了大象的鼻子之后，才覺得，自己挺有勇氣的。之后，我們也去看了很多其他的動(dòng)物，都很漂亮。
雖然這一次的游玩中，有害怕，有緊張，但是，我覺得快樂是最多的！
我的快樂暑期篇十二
忙碌的二年級(jí)結(jié)束了！我們迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。我制定了一個(gè)暑期計(jì)劃。
第一、每天早晨七點(diǎn)起床，完成每天的閱讀。并填寫《閱讀存折》。
第二、八點(diǎn)開始寫作業(yè)，內(nèi)容dd抄字典、寫字帖、完成一張數(shù)學(xué)卷紙。
第三、每天一篇日記。
這是每天的固定作業(yè)。剩下的時(shí)間我要學(xué)魔方、英語(yǔ)，還要練琴。還要鍛煉好自己的身體。盡量改掉自己粗心大意的毛病。最后，多讀書，學(xué)會(huì)做讀書筆記，積累好詞佳句，寫出自己的心得體會(huì)。
暫時(shí)就這樣吧！我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的。
我的快樂暑期篇十三
暑假中的一天，我在樓下玩兒的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了一只匆匆爬行的小螞蟻，小螞蟻晃動(dòng)著兩個(gè)小觸角，急匆匆的往前走。他這是要去哪呢?噢，它一定是在尋找食物吧!調(diào)皮的我趕緊買了包餅干，把餅干掰成幾塊放在小螞蟻的面前，我才它一定會(huì)對(duì)這香甜的餅干垂涎三尺?？墒?，小螞蟻聞聞餅干，拿觸角碰了碰，卻扭過(guò)臉往回爬去。難道是我的餅干小螞蟻不喜歡吃?他這是要去哪呀?我有些沮喪的剛想往別處去玩，忽然發(fā)現(xiàn)小螞蟻帶來(lái)了他的同伴，他走在最前面，好像一位富有經(jīng)驗(yàn)的向?qū)?。它們徑直走到餅干旁，小螞蟻先爬了過(guò)去，晃晃觸角，好像在對(duì)大家揮手說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，大家一起來(lái)搬食物吧!要為入冬而坐準(zhǔn)備呀!”
它們你推我拉，餅干就一毫米一毫米的向前移動(dòng)了。可要到達(dá)螞蟻洞，還需要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，餅干太大進(jìn)不去，螞蟻“軍團(tuán)”雖然費(fèi)了九牛二虎之力，可仍然沒能進(jìn)去。但它們并不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后，有一只螞蟻跳了出來(lái)，向領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮著大家講餅干弄碎，化整為零，終于把這個(gè)“龐然大物”運(yùn)往洞內(nèi)。我看得津津有味，嘴里自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真有趣!真有趣!這些小螞蟻真的好有意思啊!”
我的快樂暑期篇十四
中秋節(jié)這一天,媽媽、爸爸姐姐和我開車去黃河故道玩。在坐車的時(shí)候我有點(diǎn)兒暈車,媽媽就讓我把窗戶打開。半路上,我暈得實(shí)在受不了啦。媽媽說(shuō):“再堅(jiān)持一會(huì)兒就到黃河故道了。”
終于下車了,到了黃河故道。媽媽就買了一個(gè)又大又甜草莓味的棉花糖。看到賣蓮蓬的媽媽就買了是個(gè)又香又脆的蓮蓬。
該劃船了,爸爸拿著早已買好的船票,我們一家人租了一條船。在坐船的時(shí)候我看見周圍的水很綠,還有綠色的荷葉,不過(guò)已經(jīng)看不到夏天的荷花了。等等,姐姐網(wǎng)住了一個(gè)小海螺。我看見了一圈小羽在水里游來(lái)游去,寶貝急忙網(wǎng)住了一群小魚。我連忙找一個(gè)空瓶子觀賞水吧小魚裝進(jìn)了瓶子里,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透明特別的可愛。
我的快樂暑期篇十五
我從小就愛看書，一有時(shí)間我就去書店。一到書店，我就會(huì)捧起一本書，靜靜地在一個(gè)角落里看得津津有味。《老夫子》中小人物的以苦為樂，《貓和老鼠》的詼諧幽默……我往往看得忘記了時(shí)間，每次都是在媽媽的催促下才依依不舍地回家。我從這些漫畫書里得到了無(wú)盡的歡樂。
后來(lái)，我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友。有神秘詭異的《福爾摩斯探案集》，有美侖美奐的《朱自清散文集》，還有離奇曲折的《魯賓遜漂流記》等等。
很小的時(shí)候，我就知道福爾摩斯是個(gè)神通廣大的偵探，我還想成為一個(gè)像他一樣的大偵探呢。讀了《福爾摩斯探案集》，我才知道原來(lái)他是一個(gè)虛構(gòu)的人物。這時(shí)，我不由得被作者亞瑟·柯南道爾嚴(yán)密的推理所折服。
從《魯賓遜漂流記》中，我知道了人要執(zhí)著、堅(jiān)毅。他獨(dú)自一人在荒島上，沒有房子，沒有食物，就連說(shuō)話的人都沒有一個(gè)。但他沒有氣餒，沒有放棄。他克服種種困難，搭建窩棚，種植小麥，喂養(yǎng)山羊，解決了自己的吃住問(wèn)題?？吹竭@些，我暗暗沉思：我有親人老師的照顧，有同學(xué)的關(guān)照，每天吃得飽飽的，穿得暖暖的……可我時(shí)常做作業(yè)馬馬虎虎，吃東西挑三揀四，遇到一點(diǎn)困難就退縮。就說(shuō)一件很簡(jiǎn)單的事——系鞋帶，我學(xué)了幾次沒學(xué)會(huì)，就不學(xué)了。對(duì)！就從這件事開始，向魯濱遜學(xué)習(xí)，同學(xué)們都已經(jīng)失去教我的信心了，我就跟視頻學(xué)，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶。
讀一本好書就是交一個(gè)好朋友，我還會(huì)有許許多多好朋友。讀漫畫書，就像是餐前的開胃菜，而品讀名人的作品猶如享受饕餮大餐。我愿意多讀一些好書，讓自己更充實(shí)！在這些好書的陪伴下，我是快樂的！
我的快樂暑期篇十六
——410班“讀百本書，寫百字文”讀書活動(dòng)計(jì)劃蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾用這樣一句話來(lái)闡釋閱讀的重要意義：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”書是開啟人類心靈的鑰匙，對(duì)于四年級(jí)而言此時(shí)正是他們獲取知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讀書興趣,以獲得更多、更好的課外知識(shí)顯得尤為重要。那么，就讓我們一起做一個(gè)讀書人，做一個(gè)幸福的人吧！為此，我班制定了以下讀書活動(dòng)計(jì)劃：
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來(lái)快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號(hào)：
三、準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周五中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。通過(guò)“讀書記錄卡”同學(xué)間相互交流不同形式的讀書體會(huì)、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，湊齊100本圖書，建立起班級(jí)圖書角，并請(qǐng)班級(jí)中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，舉行圖書漂流“好書換著看”的活動(dòng)。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。本學(xué)期必讀四本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀四本書并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“讀書小博士”等的評(píng)選。考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
親子閱讀：《窗邊的小豆豆》。
《草房子》曹文軒。
《女生日記》《男生日記》楊紅櫻。
《我要做好孩子》黃蓓佳。
《小王子》（法國(guó)）圣埃克蘇佩里。
《愛的教育》（意大利）亞米契斯。
《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾。
《窗邊的小豆豆》（日本）黑柳徹子（精讀書目）。
《花婆婆》《媽媽的紅沙發(fā)》《父與子全集》《火鞋與風(fēng)鞋》。
《鐵路邊的孩子》《中國(guó)兔子德國(guó)草》《小巫婆求仙記》《綠野仙蹤》。
愿學(xué)生在書的海洋里自由地翱翔，汲取到更多的知識(shí)！愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長(zhǎng)！
410班小書蟲讀書會(huì)2011/09/05。
我的快樂暑期篇十七
今天，我和媽媽一起去白鶴殿口村玩，那里還有我們一（5）班的二十個(gè)同學(xué)。我們要一起參加一（5）班的暑期實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了白鶴殿口村的文化禮堂，換了一身衣服，戴上帽子就出發(fā)了。衣服和帽子上都有我們一（5）班暖陽(yáng)中隊(duì)的標(biāo)志。我們先是去撿垃圾。我看了看地面，咦，怎么一點(diǎn)垃圾都沒有呢？我又仔細(xì)找了找，我只找到了一根煙頭而已。我們撿了好一會(huì)兒卻沒有撿到多少垃圾，我想：看來(lái)湯溪和白鶴殿口村比起來(lái)還是白鶴殿口村干凈。
我們第二個(gè)項(xiàng)目是去水上樂園。水上樂園好玩極了，就是一不小心就會(huì)掉進(jìn)水里。不用擔(dān)心，我們都穿著救生衣，不會(huì)有危險(xiǎn)。我們擔(dān)心的是掉進(jìn)水里后爬不爬得上來(lái)。我好幾次掉到水里就爬不上來(lái)了，幸好有一位爺爺在那里負(fù)責(zé)照顧我們。這下爺爺可忙壞了，這邊剛把一個(gè)小孩抱上來(lái)，那邊一個(gè)小孩又掉水里了。那邊抱上來(lái)，這邊又有人在喊救命……那位爺爺忙得不可開交。劉柯毅的爸爸也來(lái)幫忙了，不過(guò)他們還是沒有輕松多少。我經(jīng)過(guò)好幾次的落水終于等到了成功，我爬上了水上樂園的最頂端。??！成功的感覺真好。
我們第三個(gè)項(xiàng)目是坐卡丁車。我先自己開一輛小的電瓶卡丁車，開完三圈之后媽媽又讓我跟劉柯毅的爸爸一起開大卡丁車。劉柯毅爸爸開得那叫一個(gè)快呦，我下車的時(shí)候總覺得小心臟已經(jīng)跳到嗓子眼兒了，怎么咽也咽不下去了。
晚上，我和幾個(gè)女同學(xué)一起睡在帳篷里。
這一天我們玩得開心極了。
我的快樂暑期篇十八
歌德說(shuō)“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！庇旯麆t說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具，它對(duì)于人類之所以必須，在于它是滋補(bǔ)光明的飲料?！贝_實(shí)，一本好書能夠陶冶人的情操，教人怎樣做一個(gè)正直的人。一本好書,會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生遨游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;一本好書，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生探索古今中外的無(wú)數(shù)奧秘;一本好書,會(huì)幫助學(xué)生明辨是非、分清美丑。
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)我?！敖ㄔO(shè)書香校園”這一活動(dòng)主題，按照“師生主體、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的工作思路，大力開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗知識(shí)的大門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長(zhǎng)！
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，感受讀書之樂。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
三、讀書口號(hào)：
四、準(zhǔn)備階段：
1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。
3.各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，應(yīng)該購(gòu)買哪些方面的書籍。
五、活動(dòng)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
２、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
（二）具體措施。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
2、開展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。
3、開展好書大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號(hào)，讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。
5、要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，月底評(píng)出年級(jí)“讀書之星”。
4、教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。
5、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材的同時(shí)，安排一些相關(guān)的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。如學(xué)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，向?qū)W生推薦林海音的《城南舊事》。
6、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、改寫古詩(shī)文等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。再由家長(zhǎng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。
（三）總結(jié)評(píng)比。
1、本月底開展講故事比賽，評(píng)出年級(jí)“故事大王”。
1、《水滸》。
2、《西游記》。
3、《三國(guó)演義》（三本均為縮寫本）。
4、《綠林英雄羅賓漢》。
5、《海底兩萬(wàn)里》。
6、《卓婭和舒拉的故事》。
7、《世界五千年》。
8、《假如給我三天光明》9（《少年閱讀文庫(kù)—中國(guó)卷散文》）。
10、《匆匆》（朱自清）。
11、《外國(guó)神話故事》（插圖本）12《成語(yǔ)故事》。
13、《森林奇觀》。
14、《宇宙探索》。
1、《讀者》。
11、《中外著名科學(xué)家的故事》。
2、《紅樓夢(mèng)故事》。
12、《上下五千年》（林漢達(dá)、曹余章）。
3、《水滸傳故事》。
13、《智慧故事精選》。
4、《西游記故事》。
14、《希臘神話故事精選》上下（趙霞編選）。
5、《三國(guó)演義故事》。
15、《小學(xué)生100種必讀書導(dǎo)讀》。
6、《聊齋志異故事》。
16、《大地的兒子——周恩來(lái)的故事》。
7、《中國(guó)民間故事精選》。
17、《100個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》。
8、《三毛流浪記》（張樂平）。
18、《影響一代人成長(zhǎng)的文學(xué)名著》。
9、《格林童話》。
19、《中國(guó)十元帥》。
10、《安徒生童話》20、《名人的小學(xué)時(shí)代》。
我的快樂暑期篇十九
暑假是小學(xué)、初中、高中學(xué)生最期待的假期。它不僅意味著遠(yuǎn)離繁重的學(xué)業(yè)，更是充滿樂趣和刺激的時(shí)光。在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我們可以做自己喜歡的事情，游玩、讀書、旅行或者只是在家放松，讓自己在快樂中度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
第二段：旅游。
我的暑假很豐富多彩，尤其是旅游。我去了很多有趣的地方，認(rèn)識(shí)了新朋友，也增長(zhǎng)了見識(shí)和知識(shí)。其中，最難忘的是去海南的旅程。在那里，我和我的家人去了很多景點(diǎn)，如天涯海角、南山寺、亞龍灣等。在天涯海角，我堆了一個(gè)愛心，也和我的父母合影。在南山寺，我被佛教文化和南海景色所折服；在亞龍灣，我嘗試了很多水上運(yùn)動(dòng)，如橡皮艇、滑板、沖浪板和海底漫步，體驗(yàn)了很多危險(xiǎn)和刺激，但是更加享受時(shí)光和快樂。
第三段：學(xué)習(xí)。
除了旅游，我也不忘學(xué)習(xí)。我參加了一些夏令營(yíng)和機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高我的學(xué)業(yè)水平和成績(jī)。我充分利用了暑假來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科技編程和文化知識(shí)。這些課程讓我更有自信，增強(qiáng)了我的興趣和能力，讓我更加積極地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，為我的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：社會(huì)實(shí)踐。
除了旅游和學(xué)習(xí)，我也積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我和我的同學(xué)一起參加了一些志愿者的活動(dòng)，幫助別人，關(guān)心弱勢(shì)群體，傳遞人間大愛。我和我的同學(xué)到社區(qū)的老人院、孤兒院、流浪動(dòng)物收容所等地方，做一些力所能及的事情，如陪伴老人聊天、做手工，為孤兒們教英語(yǔ)和游戲，為動(dòng)物做清潔和喂食，讓我們體會(huì)到了樂觀和快樂的力量和意義。
第五段：總結(jié)。
暑假是一個(gè)寶貴的時(shí)間，我們可以在快樂中去探索、嘗試、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能開闊眼界，激發(fā)自己的潛能，也能讓自己更加全面和健康地成長(zhǎng)。希望大家在未來(lái)的暑假里，能夠多做自己喜歡的事情，并通過(guò)不斷的努力和探索，讓自己更加幸福和快樂。