總結(jié)是一種有益的思維訓(xùn)練,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。總結(jié)要注意邏輯性,內(nèi)容之間要有明確的關(guān)聯(lián)。下面是一些總結(jié)范文的摘錄,供大家借鑒參考,希望對大家有所幫助。
周記題目高中篇一
a組。
1、作文題目:感謝。
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,四年級作文題目大全。
2.作文題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目:我戰(zhàn)勝了。
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1.作文題目:有趣。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目:真好。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里,四年級作文大全《四年級作文題目大全》。
3.作文題目:我喜歡吃。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組。
1.作文題目:我的雙休日。
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的.。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目:真開心。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
d組。
1.作文題目:真開心。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
2.作文題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目:真好。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
周記題目高中篇二
(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)。
1.記事。
2.自評(優(yōu),缺)。
3.解決措施。
4.下周計劃。
5.自己的所見所聞所感。
其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的.格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。
不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當(dāng)然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。
同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。
老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個重點。
周記題目高中篇三
我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的,有32個棋子,分紅、黑兩方,每方各有16枚棋子。分別是:車、馬、炮、象、士、將和卒。在家里我經(jīng)常能戰(zhàn)勝姥姥,因為姥姥的棋下的不好。不過爸爸和姥爺就不是那么容易勝的了,我經(jīng)常輸?shù)穆浠魉?BR> 我擅長利用老將來打敵人,當(dāng)對方走投無路時,我的將就可以打敗對方,因此我就勝利了??赡菢拥木置婧苌僖?,只是在我把對方四面攻擊時才可使用的招術(shù),不然的話我一走就被對方將軍了。
下象棋非常有趣,當(dāng)我吃掉別人的棋子時,我心里就特別高興,我的棋子被對方吃掉時,我就特別心疼。如果我贏了,我就非常開心,我總希望自己經(jīng)常能勝利,我非常喜歡下棋這項活動。
周記題目高中篇四
小時候,開始蹣跚學(xué)會走路時,就要學(xué)會,摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來,不時會摔倒,我便哇哇大哭,可爸爸媽媽站在前方,不斷鼓勵我:“,陜,站起來!”我停止哭泣,試圖從地上掙扎爬起來??矗矣忠还找慌さ淖咂饋砹?,瞧,我終于會走路了,聽,我在為自己歡呼。
進入幼兒園了,開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方,自個兒離去,便嚎啕大哭起來,但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣,開始熟悉周圍環(huán)境??戳硪恍┡c我才不多大的孩子,也在哭,便不由自主的笑起來。不久,我們已經(jīng)彼此了解,互相幫助了??矗L(fēng)雨過后,美麗燦爛的彩虹,早已經(jīng)高掛天空了!
邁入小學(xué)的圣地,又開始了學(xué)習(xí)知識。我右手緊握筆,左手協(xié)助右手按本子,便開始一橫一豎,一撇一捺地書寫起生疏的字來。但,我又為寫不好字而默默哭泣起來,可是老師在一旁,一邊緊握我的小手,一邊語重心長的安慰我:“不哭,老師教你慢慢寫!”瞧,我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個字來。
踏入小學(xué)的操場,開始了學(xué)會跑步。老師一發(fā)令,我們就飛也似的沖了出去。糟糕,有一個同學(xué)不小心摔倒了,哭了起來,同學(xué)們連忙把他扶起,幫他揉傷口。哦,冰冷的雪融化后,就是百花爭艷,百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑,又繼續(xù)向前跑!
只要我們堅持努力到底,不管再多的烏云也會散去,再久的黑夜也會消失,在厚的積雪也會融化!
哦!雪化了,又是一個燦爛奪目的春天!
周記題目高中篇五
周小江這一個記錄下來,給奮進中的自己以拼搏的動力。
可是不論怎樣,我都知道學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標(biāo)奮進!
周記題目高中篇六
我們總是習(xí)慣相信于肉眼所見之物,盡管那不一定是真實,可是,看見之后,所謂的“真實”便被視覺所迷惑,于是,真實,不復(fù)存在,我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構(gòu)造。
其實,就像這漸近稀疏的星空。也許,我們只會相信星星是真的排列在一起的,因此出現(xiàn)了星座這個概念,但是,誰也沒有察覺到,每一顆星星之間隔了多少距離,彼此的聯(lián)系又有多遙遠,雖然對于浩大的宇宙而言,也不過寥寥。但,對于我們這些渺小的人類而言,距離反成了其次。結(jié)果,我們只知道星星很美,卻從不知道這美,美得多凄厲,對,就像是在沙漠中遇難時,看到了綠洲,可惜,那只是海市蜃樓罷了。
也許很難想象,這么美麗的星空在這個說法面前變得如此凄涼,可事實就是這樣,那么,這算是“真實”嗎?我不知道,畢竟,我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一個罷了。一個,小得不能再小的存在罷了。
同樣,如果我所謂的星星擁有智慧的話,又或許所謂的“智慧”也只是一種假象,是一種“愚蠢”的話,世界上的人們又會如何對待這份“真實”呢?星星若是擁有智慧,隔著這么遠的距離,看著這世上的人們,應(yīng)該會看到大片大片的黑影吧,就像烏云一樣,蓋滿了天空,但終究不是什么幸運。星星是否也會想到這所謂的“黑影”之間有著怎樣的糾葛,這些“黑影”之間有著多么復(fù)雜的關(guān)系,復(fù)雜到讓人難以理解的關(guān)系,這,大概也是一種“真實”吧,對星星的真實。
雖然不想承認(rèn),自己也墮落在這種“真實感”里,明明知道這“真實”早已腐爛得不堪入目,可我還是想要相信,因為,這就是我的“真實”啊。
在學(xué)校里,每一個人都是這副德行,雖然,自己沒什么資格說他們。但我所見的,只有那諷刺的“真實”,也不知這是悲哀還是幸運。每天做著相同的動作,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。每天看著相同的嘴臉,無聊,無聊,無聊。每天忍著相同的抑郁,壓抑,壓抑,壓抑。這,算是我的“真實”嗎?其他人是否也有相同的感受呢,像我一樣擺著一副“我是老好人”的樣子,心里卻在做著無數(shù)斗爭,結(jié)果,真實,被埋沒,以至于再也找不出過去的真實,然后,只能眼睜睜看著自己被可笑的“虛假”所代替,每天,對著自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以,我墮落了。
在家里也是。明知道眼前的是養(yǎng)育自己的有很深感情的父母,也明知道自己念頭的可鄙,可我還是忍不住泛起了這個念頭:“父母什么的,沒了就好,我一個人努力,也可以活下去的?!币苍S是忍耐了太久,也許是太久沒真正生氣,又也許是太久沒動感情,更也許是太久沒打心底流眼淚,看著父母的樣貌,聽著父母的聲音,我,倦了。所以,真實什么的,都散了。所以,我再次墮落了。
我還是習(xí)慣于用肉眼看這個世界,即使明知道這個世界的“真實”有太多不確定性,但我怕了,所以,我只能相信:北斗七星其實是排列在一起的。
周記題目高中篇七
首次登上講臺的時候,看著臺下的學(xué)生,十分的緊張,頭腦一片空白,講課也是語無倫次。萬事開頭難,之后漸漸地自己就完全得到了放松,而且講課越來越流暢。在與學(xué)校同學(xué)和老師們的朝夕相處中,我和他們建立了深厚的感情。我的社會實踐指導(dǎo)教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對我進行指導(dǎo),還教會了我許多做人的道理。而我的學(xué)生們,他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責(zé)任,同時也更加堅定了我從事教育工作的意愿。在這,我把我的一些想法和體會與大家一起交流一下,請大家給予指導(dǎo)與幫助!
1、教學(xué)方面。
上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯字時不要用手擦,最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學(xué)生時不要用“你們”,而要用“我們”,這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時,不要拖堂,要把寶貴的下課時間留給同學(xué)們。
2、師生交流方面。
不要擺架子,要站在學(xué)生的角度,真誠地去與他們溝通。對于一些令老師頭疼的孩子,不要歧視,要用心去傾聽他們,了解他們,并找出癥結(jié)所在,幫助他們走出困境,樹立正確的人生觀世界觀。
印象最深刻的是在我們班有位同學(xué),他年幼喪父,母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng),他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。他學(xué)習(xí)十分刻苦,也非常勤奮,但性格比較孤僻,愛獨來獨往,不合群,也比較自卑。為了幫助他變開朗起來,我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點并在全班肯定他,以增強他的自信。在多方面了解后,發(fā)覺他作文寫得特別好,就決定在上作文課的時候,把他的作文念給同學(xué)們聽。就這樣,漸漸的他有了自信,變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰,也讓我明白在教學(xué)的過程中,一定要以人為本,才能做好教育,教好書,為好人。
在在短短的實習(xí)生活中,我學(xué)到了許多新的知識,感受到了身為一名教師的苦與樂,深刻體會到了教育教學(xué)的重要意義,明白了一個老師的好壞對學(xué)生發(fā)展的影響程度。也正是如此,我看到了老師肩上擔(dān)負的責(zé)任是多么的重大,但這更讓我堅定要當(dāng)老師,且當(dāng)一名好老的信心和決心。
周記題目高中篇八
下午,早早地就放了學(xué),燥熱的空氣中絲絲清涼的風(fēng),清風(fēng)摩挲著我的臉頰和頭發(fā),生理和心理上前所未有的舒暢。滿懷期待準(zhǔn)備著迎接三天的假期。
整個下午,在歌聲中休眠,欣喜地等待父母的歸來并夢見了與他們商議時的和諧場面。輕輕地關(guān)門聲驚醒了睡夢中的我。整理好衣冠從床上爬下來,照著鏡子梳梳頭,打開房門用最好的狀態(tài)面對。是父親,問他母親何時回來,他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了,但又不愿讓父親看得我失望的樣子,,努力調(diào)整好心情,裝作若無其事的樣子:“呃,那她什么時候回來?”我的內(nèi)心還是存在一些的幻想,希望母親能早日回來。
“要一周吧,她請了假,五一節(jié)就多歇幾天了?!?BR> “那也挺好的.,讓她多歇息歇息吧,每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興,心理卻涼了一半。幸好還有父親,其實我跟父親的關(guān)系比母親好得多。
幾天里,父母來電話,我一個都沒有接,不愿理睬他們。
三天很快的過去了,最后一天的晚上,我睡下了,半夜,父親回來了,我是知道的。立刻把房門反鎖了。大概已經(jīng)三點多了,父親竟然做起來飯來。我思索著,不知不覺中入眠了。
早上,悄悄地打開房門,發(fā)現(xiàn)父親側(cè)臥在沙發(fā)上睡覺,茶幾上放著做好的早餐還有一張紙條:
兒子:
是爸爸媽媽的不對,但是爸媽確實有事情啊,請你原諒我們吧,早餐自己吃吧。
爸爸
估計父親還沒有及時回房間就疲倦地在沙發(fā)上睡著了。看著父親安詳?shù)哪?,那一刻,我的世界春暖花開。
周記題目高中篇九
天高云淡,一個晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!
我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到啦山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我和幾個同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬啦一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點啦點頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴,又繼續(xù)爬。
休息一會兒,我們又向上進發(fā)??斓缴巾斃玻蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿?。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給啦我們。一會兒,她的水瓶也空空的啦。這時,我才明白,她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時,把水分給大家??!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間啦,但是每每想起,依然讓我很感動,仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
周記題目高中篇十
我是高中生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?BR> 珍愛生命,安全從我做起!
周記題目高中篇十一
幸福是春風(fēng),吹來了春的希望;幸福是夏花,裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨,滋潤著秋的土地;幸福是冬雪,點亮了冬的純潔……擁有幸福,就等于擁有了整個人生。
與他們相比,你幸福了,你在父母的呵護中成長,在社會的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在和平的土地上玩耍。這里沒有戰(zhàn)爭,沒有殺戮,沒有炮火。當(dāng)你呱呱落地的時候,父母為你歡呼,親人為你祝福,你就在他們的親吻與擁抱中開始了快樂的人生。你漸漸長大,學(xué)會了撒嬌,貼在父母懷里親密的叫著他們,向他們要一些玩具。他們和你去公園,去購物,去游樂場,在歡笑中度過了快樂的一天,你幸福了。知足吧,不要埋怨了,你已經(jīng)得到太多了,你已經(jīng)很幸福了,即使有時候你也有淚水,但會過去的,因為你身在一個和平的社會。
與戰(zhàn)爭中的硝煙相比,我們的空氣是溫暖人心的;與戰(zhàn)爭中炮火相比,我們的生活是和平的;與血流成河的土地相比,我們的生活環(huán)境是美好的;與戰(zhàn)爭中的危房相比,我們的住宅是豪華的;與戰(zhàn)后痛苦的呼喚相比,我們的人生是輝煌的;與戰(zhàn)爭世界相比,我們的世界是和平而又充滿希望的。
我們是幸福的,擁有幸福人生的人如春天的花朵,她的人生充滿希望,珍惜擁有的幸福,讓春的種子在這里萌芽。
周記題目高中篇十二
星期天的天氣陰沉沉的,就像我的心情一樣——濕漉漉的。
我最喜歡的阿婆要去上海照顧我阿姨的寶寶了。我知道后,特別傷心。我想哭,但我又想忍住,眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線的珠子落了下來。
媽媽忙跑上前來,安慰我:“笑笑,乖!阿婆很快就回來。再說,爸爸,媽媽不也愛你嗎?”
“別哭了?!卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地摟著我說,“阿婆很快就回來,阿婆每天都會給你打電話?!蔽易⒁獾?,阿婆也哭了。
我慢吞吞地走進教室。下課了,我竟忍不住哭了起來,幸好周圍沒有人。
放學(xué)了,我回到家里。彈鋼琴時,眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯,不想睡午覺,我躺在床上痛哭:“阿婆,你什么時候才能回來呀?”
這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望你快點回來??!阿婆!
周記題目高中篇十三
鯊魚,一提起這個名字人們心中往往先想到的是它們兇猛,殘忍,而且還吃人,我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為,但是就在前不久,當(dāng)我看到了一個有關(guān)鯊魚的紀(jì)錄片時,我對它們的看法徹底的改變了。
一天上午我正在家里上網(wǎng),突然看到了一個點擊率很高的視頻,在好奇心的驅(qū)使下我點開了它。畫面開始了,入眼的是一張十分結(jié)實的大網(wǎng)好像要把這個大海都網(wǎng)起來似的。突然網(wǎng)中出現(xiàn)了一條大鯊魚,那條鯊魚張著大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著什么,突然閃過一個人影拿著魚叉朝鯊魚捅了過去。下一刻鮮血就染紅了大海,此刻它的眼神是那么的蒼白無力,仿佛又流露出一絲不舍。轉(zhuǎn)眼間一條條的鯊魚像是待宰的牲畜一樣被殺死,它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排,鮮血,到處都是鮮血,一條條鯊魚被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時候,一條與眾不同的鯊魚被扔了出來,我定睛一看它的魚鰭被割掉了,這個曾經(jīng)的海洋霸主現(xiàn)在就像一只待宰的羔羊,它像一個被拋棄的物品一樣緩緩下落,最終落到了海底,它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪,血液從傷口處不斷流出來,它是多么的不甘,多么的憤怒,它張著大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀(jì)錄片到此結(jié)束了,那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復(fù)。
我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~?因為它們吃人?其實,鯊魚并不是人類的敵人,它們其實很怕人類,也很少攻擊人類,更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來。還是因為魚翅?因為可惡的魚翅貿(mào)易,大量的鯊魚正被殺戮。有人說,魚翅有豐富的營養(yǎng)??茖W(xué)研究顯示魚翅它的營養(yǎng)價值與蹄筋、肉凍差不多,吃魚翅甚至不如喝牛奶,吃花生、黃豆。而失去了魚翅被拋棄的鯊魚并不會立即死亡,它們會持續(xù)地掙扎2個星期才會死亡。
現(xiàn)如今鯊魚的問題已經(jīng)引起了各國的注意,它們的數(shù)量正在持續(xù)地減少著,一旦它們滅絕了,生物鏈將會受到破壞給人類帶來無法可想的災(zāi)難,而且為了使你的孩子不至于將來在博物館里懷念鯊魚,所以我們要保護鯊魚讓那凄慘的叫聲不再出現(xiàn)保護鯊魚從現(xiàn)在開始。
周記題目高中篇一
a組。
1、作文題目:感謝。
提示:[1]寫出你感謝誰,為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,四年級作文題目大全。
2.作文題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目:我戰(zhàn)勝了。
提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組。
1.作文題目:有趣。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。
2.作文題目:真好。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里,四年級作文大全《四年級作文題目大全》。
3.作文題目:我喜歡吃。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。
c組。
1.作文題目:我的雙休日。
提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的.。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
2.作文題目:真開心。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
3.題目:文明在我的身邊。
提示:寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事,內(nèi)容要真實、具體。
d組。
1.作文題目:真開心。
提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。
2.作文題目:我惹了禍。
提示:寫清你惹了什么禍,怎么會惹禍的,惹禍后的心情,受到什么教訓(xùn)?
3.作文題目:真好。
提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
周記題目高中篇二
(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)。
1.記事。
2.自評(優(yōu),缺)。
3.解決措施。
4.下周計劃。
5.自己的所見所聞所感。
其實周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的.格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。
不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?
如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了,當(dāng)然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。
周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因為真的,只要排列一下就行了。
同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。
老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個重點。
周記題目高中篇三
我非常喜歡下象棋。它的形狀是圓的,有32個棋子,分紅、黑兩方,每方各有16枚棋子。分別是:車、馬、炮、象、士、將和卒。在家里我經(jīng)常能戰(zhàn)勝姥姥,因為姥姥的棋下的不好。不過爸爸和姥爺就不是那么容易勝的了,我經(jīng)常輸?shù)穆浠魉?BR> 我擅長利用老將來打敵人,當(dāng)對方走投無路時,我的將就可以打敗對方,因此我就勝利了??赡菢拥木置婧苌僖?,只是在我把對方四面攻擊時才可使用的招術(shù),不然的話我一走就被對方將軍了。
下象棋非常有趣,當(dāng)我吃掉別人的棋子時,我心里就特別高興,我的棋子被對方吃掉時,我就特別心疼。如果我贏了,我就非常開心,我總希望自己經(jīng)常能勝利,我非常喜歡下棋這項活動。
周記題目高中篇四
小時候,開始蹣跚學(xué)會走路時,就要學(xué)會,摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來,不時會摔倒,我便哇哇大哭,可爸爸媽媽站在前方,不斷鼓勵我:“,陜,站起來!”我停止哭泣,試圖從地上掙扎爬起來??矗矣忠还找慌さ淖咂饋砹?,瞧,我終于會走路了,聽,我在為自己歡呼。
進入幼兒園了,開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處了。我看到爸爸媽媽把我放在一個陌生的地方,自個兒離去,便嚎啕大哭起來,但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣,開始熟悉周圍環(huán)境??戳硪恍┡c我才不多大的孩子,也在哭,便不由自主的笑起來。不久,我們已經(jīng)彼此了解,互相幫助了??矗L(fēng)雨過后,美麗燦爛的彩虹,早已經(jīng)高掛天空了!
邁入小學(xué)的圣地,又開始了學(xué)習(xí)知識。我右手緊握筆,左手協(xié)助右手按本子,便開始一橫一豎,一撇一捺地書寫起生疏的字來。但,我又為寫不好字而默默哭泣起來,可是老師在一旁,一邊緊握我的小手,一邊語重心長的安慰我:“不哭,老師教你慢慢寫!”瞧,我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個字來。
踏入小學(xué)的操場,開始了學(xué)會跑步。老師一發(fā)令,我們就飛也似的沖了出去。糟糕,有一個同學(xué)不小心摔倒了,哭了起來,同學(xué)們連忙把他扶起,幫他揉傷口。哦,冰冷的雪融化后,就是百花爭艷,百鳥齊鳴的春天了。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑,又繼續(xù)向前跑!
只要我們堅持努力到底,不管再多的烏云也會散去,再久的黑夜也會消失,在厚的積雪也會融化!
哦!雪化了,又是一個燦爛奪目的春天!
周記題目高中篇五
周小江這一個記錄下來,給奮進中的自己以拼搏的動力。
可是不論怎樣,我都知道學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。
這次學(xué)校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標(biāo)奮進!
周記題目高中篇六
我們總是習(xí)慣相信于肉眼所見之物,盡管那不一定是真實,可是,看見之后,所謂的“真實”便被視覺所迷惑,于是,真實,不復(fù)存在,我們也只剩下墮落這條路。這就是它的原理構(gòu)造。
其實,就像這漸近稀疏的星空。也許,我們只會相信星星是真的排列在一起的,因此出現(xiàn)了星座這個概念,但是,誰也沒有察覺到,每一顆星星之間隔了多少距離,彼此的聯(lián)系又有多遙遠,雖然對于浩大的宇宙而言,也不過寥寥。但,對于我們這些渺小的人類而言,距離反成了其次。結(jié)果,我們只知道星星很美,卻從不知道這美,美得多凄厲,對,就像是在沙漠中遇難時,看到了綠洲,可惜,那只是海市蜃樓罷了。
也許很難想象,這么美麗的星空在這個說法面前變得如此凄涼,可事實就是這樣,那么,這算是“真實”嗎?我不知道,畢竟,我也只是那一群仰望星空的、渺小的人里中的、一個罷了。一個,小得不能再小的存在罷了。
同樣,如果我所謂的星星擁有智慧的話,又或許所謂的“智慧”也只是一種假象,是一種“愚蠢”的話,世界上的人們又會如何對待這份“真實”呢?星星若是擁有智慧,隔著這么遠的距離,看著這世上的人們,應(yīng)該會看到大片大片的黑影吧,就像烏云一樣,蓋滿了天空,但終究不是什么幸運。星星是否也會想到這所謂的“黑影”之間有著怎樣的糾葛,這些“黑影”之間有著多么復(fù)雜的關(guān)系,復(fù)雜到讓人難以理解的關(guān)系,這,大概也是一種“真實”吧,對星星的真實。
雖然不想承認(rèn),自己也墮落在這種“真實感”里,明明知道這“真實”早已腐爛得不堪入目,可我還是想要相信,因為,這就是我的“真實”啊。
在學(xué)校里,每一個人都是這副德行,雖然,自己沒什么資格說他們。但我所見的,只有那諷刺的“真實”,也不知這是悲哀還是幸運。每天做著相同的動作,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。每天看著相同的嘴臉,無聊,無聊,無聊。每天忍著相同的抑郁,壓抑,壓抑,壓抑。這,算是我的“真實”嗎?其他人是否也有相同的感受呢,像我一樣擺著一副“我是老好人”的樣子,心里卻在做著無數(shù)斗爭,結(jié)果,真實,被埋沒,以至于再也找不出過去的真實,然后,只能眼睜睜看著自己被可笑的“虛假”所代替,每天,對著自己這副再也改不掉的破德行唾棄。所以,我墮落了。
在家里也是。明知道眼前的是養(yǎng)育自己的有很深感情的父母,也明知道自己念頭的可鄙,可我還是忍不住泛起了這個念頭:“父母什么的,沒了就好,我一個人努力,也可以活下去的?!币苍S是忍耐了太久,也許是太久沒真正生氣,又也許是太久沒動感情,更也許是太久沒打心底流眼淚,看著父母的樣貌,聽著父母的聲音,我,倦了。所以,真實什么的,都散了。所以,我再次墮落了。
我還是習(xí)慣于用肉眼看這個世界,即使明知道這個世界的“真實”有太多不確定性,但我怕了,所以,我只能相信:北斗七星其實是排列在一起的。
周記題目高中篇七
首次登上講臺的時候,看著臺下的學(xué)生,十分的緊張,頭腦一片空白,講課也是語無倫次。萬事開頭難,之后漸漸地自己就完全得到了放松,而且講課越來越流暢。在與學(xué)校同學(xué)和老師們的朝夕相處中,我和他們建立了深厚的感情。我的社會實踐指導(dǎo)教師楊立老師不但在業(yè)務(wù)上對我進行指導(dǎo),還教會了我許多做人的道理。而我的學(xué)生們,他們用那單純而又美麗的心靈讓我明白了做教師的快樂和責(zé)任,同時也更加堅定了我從事教育工作的意愿。在這,我把我的一些想法和體會與大家一起交流一下,請大家給予指導(dǎo)與幫助!
1、教學(xué)方面。
上課說話應(yīng)放慢速度;在黑板上寫錯字時不要用手擦,最好是想好再寫;在課堂上稱呼全體學(xué)生時不要用“你們”,而要用“我們”,這在心理感受上有一種距離的暗示作用;同時,不要拖堂,要把寶貴的下課時間留給同學(xué)們。
2、師生交流方面。
不要擺架子,要站在學(xué)生的角度,真誠地去與他們溝通。對于一些令老師頭疼的孩子,不要歧視,要用心去傾聽他們,了解他們,并找出癥結(jié)所在,幫助他們走出困境,樹立正確的人生觀世界觀。
印象最深刻的是在我們班有位同學(xué),他年幼喪父,母親也棄他不顧轉(zhuǎn)而改嫁他鄉(xiāng),他全靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長大。他學(xué)習(xí)十分刻苦,也非常勤奮,但性格比較孤僻,愛獨來獨往,不合群,也比較自卑。為了幫助他變開朗起來,我和李松老師商量看如何挖掘出他的優(yōu)點并在全班肯定他,以增強他的自信。在多方面了解后,發(fā)覺他作文寫得特別好,就決定在上作文課的時候,把他的作文念給同學(xué)們聽。就這樣,漸漸的他有了自信,變得開朗起來。他的改變讓我和李松老師十分的欣慰,也讓我明白在教學(xué)的過程中,一定要以人為本,才能做好教育,教好書,為好人。
在在短短的實習(xí)生活中,我學(xué)到了許多新的知識,感受到了身為一名教師的苦與樂,深刻體會到了教育教學(xué)的重要意義,明白了一個老師的好壞對學(xué)生發(fā)展的影響程度。也正是如此,我看到了老師肩上擔(dān)負的責(zé)任是多么的重大,但這更讓我堅定要當(dāng)老師,且當(dāng)一名好老的信心和決心。
周記題目高中篇八
下午,早早地就放了學(xué),燥熱的空氣中絲絲清涼的風(fēng),清風(fēng)摩挲著我的臉頰和頭發(fā),生理和心理上前所未有的舒暢。滿懷期待準(zhǔn)備著迎接三天的假期。
整個下午,在歌聲中休眠,欣喜地等待父母的歸來并夢見了與他們商議時的和諧場面。輕輕地關(guān)門聲驚醒了睡夢中的我。整理好衣冠從床上爬下來,照著鏡子梳梳頭,打開房門用最好的狀態(tài)面對。是父親,問他母親何時回來,他卻告訴我母親就省了。心情一下子低落了,但又不愿讓父親看得我失望的樣子,,努力調(diào)整好心情,裝作若無其事的樣子:“呃,那她什么時候回來?”我的內(nèi)心還是存在一些的幻想,希望母親能早日回來。
“要一周吧,她請了假,五一節(jié)就多歇幾天了?!?BR> “那也挺好的.,讓她多歇息歇息吧,每天工作也挺累的。表面上為母親的歇假而高興,心理卻涼了一半。幸好還有父親,其實我跟父親的關(guān)系比母親好得多。
幾天里,父母來電話,我一個都沒有接,不愿理睬他們。
三天很快的過去了,最后一天的晚上,我睡下了,半夜,父親回來了,我是知道的。立刻把房門反鎖了。大概已經(jīng)三點多了,父親竟然做起來飯來。我思索著,不知不覺中入眠了。
早上,悄悄地打開房門,發(fā)現(xiàn)父親側(cè)臥在沙發(fā)上睡覺,茶幾上放著做好的早餐還有一張紙條:
兒子:
是爸爸媽媽的不對,但是爸媽確實有事情啊,請你原諒我們吧,早餐自己吃吧。
爸爸
估計父親還沒有及時回房間就疲倦地在沙發(fā)上睡著了。看著父親安詳?shù)哪?,那一刻,我的世界春暖花開。
周記題目高中篇九
天高云淡,一個晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽到這個消息,大家一蹦三尺高!
我們說說笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺到啦山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊人馬歡呼著向山頂進發(fā)。
我和幾個同學(xué)在一起,一邊爬山一邊聊天。爬啦一會兒,我就覺得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問身旁的伙伴,他點啦點頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝啦幾口。然后擦啦擦嘴,又繼續(xù)爬。
休息一會兒,我們又向上進發(fā)??斓缴巾斃玻蠹依鄣眉娂娮诘厣现贝謿?。我環(huán)顧四周,連說話的力氣都沒有,真想找點兒水喝。突然,李麗喊:“誰想喝水?”大家紛紛跑過去要水,李麗默默地把水分給啦我們。一會兒,她的水瓶也空空的啦。這時,我才明白,她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時,把水分給大家??!大家喝著水,說:“還好有她,這水真是及時呀!”我也覺得這水分外的甜。
雖然這件事已經(jīng)過去一段時間啦,但是每每想起,依然讓我很感動,仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。
周記題目高中篇十
我是高中生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會一時沖動,亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來,血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長抓不懈,落到實處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛,少先隊員們應(yīng)做好以下幾點:
第一、我們要有高度的安全意識,充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛,時刻陪伴著我!
安全像耳朵,時刻提醒著我!
有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國家的昌盛,更為了世界少一點悲哀,多一份歡樂,讓我們時刻記?。?BR> 珍愛生命,安全從我做起!
周記題目高中篇十一
幸福是春風(fēng),吹來了春的希望;幸福是夏花,裝點著夏的燦爛;幸福是秋雨,滋潤著秋的土地;幸福是冬雪,點亮了冬的純潔……擁有幸福,就等于擁有了整個人生。
與他們相比,你幸福了,你在父母的呵護中成長,在社會的關(guān)愛中學(xué)習(xí),在和平的土地上玩耍。這里沒有戰(zhàn)爭,沒有殺戮,沒有炮火。當(dāng)你呱呱落地的時候,父母為你歡呼,親人為你祝福,你就在他們的親吻與擁抱中開始了快樂的人生。你漸漸長大,學(xué)會了撒嬌,貼在父母懷里親密的叫著他們,向他們要一些玩具。他們和你去公園,去購物,去游樂場,在歡笑中度過了快樂的一天,你幸福了。知足吧,不要埋怨了,你已經(jīng)得到太多了,你已經(jīng)很幸福了,即使有時候你也有淚水,但會過去的,因為你身在一個和平的社會。
與戰(zhàn)爭中的硝煙相比,我們的空氣是溫暖人心的;與戰(zhàn)爭中炮火相比,我們的生活是和平的;與血流成河的土地相比,我們的生活環(huán)境是美好的;與戰(zhàn)爭中的危房相比,我們的住宅是豪華的;與戰(zhàn)后痛苦的呼喚相比,我們的人生是輝煌的;與戰(zhàn)爭世界相比,我們的世界是和平而又充滿希望的。
我們是幸福的,擁有幸福人生的人如春天的花朵,她的人生充滿希望,珍惜擁有的幸福,讓春的種子在這里萌芽。
周記題目高中篇十二
星期天的天氣陰沉沉的,就像我的心情一樣——濕漉漉的。
我最喜歡的阿婆要去上海照顧我阿姨的寶寶了。我知道后,特別傷心。我想哭,但我又想忍住,眼淚一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于,我忍不住了,“嘩”!眼淚象斷了線的珠子落了下來。
媽媽忙跑上前來,安慰我:“笑笑,乖!阿婆很快就回來。再說,爸爸,媽媽不也愛你嗎?”
“別哭了?!卑⑵抛叩轿疑磉呡p輕地摟著我說,“阿婆很快就回來,阿婆每天都會給你打電話?!蔽易⒁獾?,阿婆也哭了。
我慢吞吞地走進教室。下課了,我竟忍不住哭了起來,幸好周圍沒有人。
放學(xué)了,我回到家里。彈鋼琴時,眼淚一滴,一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴,不想吃飯,不想睡午覺,我躺在床上痛哭:“阿婆,你什么時候才能回來呀?”
這一天,我都沉浸在眼淚的世界中了,真希望你快點回來??!阿婆!
周記題目高中篇十三
鯊魚,一提起這個名字人們心中往往先想到的是它們兇猛,殘忍,而且還吃人,我曾經(jīng)也這樣認(rèn)為,但是就在前不久,當(dāng)我看到了一個有關(guān)鯊魚的紀(jì)錄片時,我對它們的看法徹底的改變了。
一天上午我正在家里上網(wǎng),突然看到了一個點擊率很高的視頻,在好奇心的驅(qū)使下我點開了它。畫面開始了,入眼的是一張十分結(jié)實的大網(wǎng)好像要把這個大海都網(wǎng)起來似的。突然網(wǎng)中出現(xiàn)了一條大鯊魚,那條鯊魚張著大嘴發(fā)出一陣陣響聲好像在叫喊著什么,突然閃過一個人影拿著魚叉朝鯊魚捅了過去。下一刻鮮血就染紅了大海,此刻它的眼神是那么的蒼白無力,仿佛又流露出一絲不舍。轉(zhuǎn)眼間一條條的鯊魚像是待宰的牲畜一樣被殺死,它們一次次地奮起反抗卻還是逃不出命運的安排,鮮血,到處都是鮮血,一條條鯊魚被拉到了船上。正在我還在疑惑著他們呢到底要干什么的時候,一條與眾不同的鯊魚被扔了出來,我定睛一看它的魚鰭被割掉了,這個曾經(jīng)的海洋霸主現(xiàn)在就像一只待宰的羔羊,它像一個被拋棄的物品一樣緩緩下落,最終落到了海底,它在不停地翻滾著似乎想要弄出驚濤駭浪,血液從傷口處不斷流出來,它是多么的不甘,多么的憤怒,它張著大嘴想要叫喊卻發(fā)不出聲音。紀(jì)錄片到此結(jié)束了,那凄慘的叫聲使我的心情久久不能平復(fù)。
我在想人們?yōu)槭裁床稓Ⅴ忯~?因為它們吃人?其實,鯊魚并不是人類的敵人,它們其實很怕人類,也很少攻擊人類,更難以將尺寸比自己的嘴大很多的人類的肉撕扯下來。還是因為魚翅?因為可惡的魚翅貿(mào)易,大量的鯊魚正被殺戮。有人說,魚翅有豐富的營養(yǎng)??茖W(xué)研究顯示魚翅它的營養(yǎng)價值與蹄筋、肉凍差不多,吃魚翅甚至不如喝牛奶,吃花生、黃豆。而失去了魚翅被拋棄的鯊魚并不會立即死亡,它們會持續(xù)地掙扎2個星期才會死亡。
現(xiàn)如今鯊魚的問題已經(jīng)引起了各國的注意,它們的數(shù)量正在持續(xù)地減少著,一旦它們滅絕了,生物鏈將會受到破壞給人類帶來無法可想的災(zāi)難,而且為了使你的孩子不至于將來在博物館里懷念鯊魚,所以我們要保護鯊魚讓那凄慘的叫聲不再出現(xiàn)保護鯊魚從現(xiàn)在開始。