溝通交流心得溝通交流總結(熱門20篇)

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    總結可以幫助我們更深入地思考自己的行為和決策的成果。寫總結時,我們可以運用一些排比、比喻等修辭手法,使總結更生動有力。下面是一些總結參考文獻,供你查閱并參考寫作技巧。
    溝通交流心得溝通交流總結篇一
    交流溝通是人與人之間建立聯(lián)系、進行信息傳遞、增進理解和合作的重要方式。在現(xiàn)代社會,高效的交流溝通能力被廣泛認可為成功的關鍵要素。而在個人的成長和職場發(fā)展中,我也逐漸體會到了高效交流溝通的重要性,并從中積累了一些心得體會。
    首先,一種高效的交流溝通方式是善于傾聽。我發(fā)現(xiàn),在與他人交流時,過多地關注于自己的表達和意見,而忽略了對對方的傾聽,往往會導致交流效果不佳甚至產(chǎn)生誤解。因此,我學會了不僅僅是聽,而是傾聽。傾聽不僅是聆聽對方的言辭,更是理解他們的意圖、感受他們的情緒和尊重他們的觀點。通過傾聽,我能更準確地把握他人的意圖和需求,并更好地回應他們的期望。
    其次,與傾聽同樣重要的是清晰明確地表達自己的意思。在交流溝通中,模模糊糊的表達往往會引發(fā)誤解和不必要的麻煩。為了避免這種情況,我學會了在表達自己意見時,盡量做到簡潔明了、重點突出。通過清晰明確的表達,我能夠更準確地傳達自己的想法,避免產(chǎn)生歧義,提高溝通的效率。此外,我也意識到語言之外的非語言行為對溝通的重要性。身體語言、面部表情甚至姿態(tài)都可以傳達信息和情感,因此,我會更加注意自己的非語言表達,使其與口頭表達相互協(xié)調、一致、有力。
    進一步,我體會到積極溝通的重要性。在交流溝通中,積極主動地與他人溝通能夠為彼此之間建立良好的合作關系鋪平道路。通過積極溝通,我可以表達自己的訴求和期望,也可以理解他人的需求和意見。通過這種高效的雙向交流,我與他人的合作能力得到了提高,出現(xiàn)問題時也能更加快速地找到解決方案。而且,我發(fā)現(xiàn),通過積極溝通,我能夠更好地與他人建立起信任和親近感,使我們的合作不再局限于表面的交易,而是能夠長期持續(xù)、互利共贏。
    此外,我還通過實踐體會到了在交流溝通中控制情緒的重要性。在與他人交流時,情緒的失控往往會破壞溝通的氛圍,導致交流的失敗。因此,我盡量在交流中保持良好的情緒狀態(tài),避免過于激動或憤怒。即使對方的言談或行為令我不滿或不解,我也會努力保持冷靜,客觀地分析問題,并尋求解決的辦法。通過控制情緒,我能夠更加理智地對待問題,避免交流的沖突,提高交流的效率。
    最后,我發(fā)現(xiàn)一種高效交流溝通的方式是尊重他人,包括尊重他們的思想、感受和價值觀。每個人都有自己獨立的思考和感知方式,理解這一點很重要。在與他人交流時,我會盡量避免評判或質疑他人的觀點,而是尊重并接納他們的意見。通過尊重他人,我能夠建立起與他人坦誠、互信的關系,使雙方能夠更好地交流并推動問題的共同解決。
    綜上所述,高效交流溝通是建立良好人際關系、實現(xiàn)個人價值和推動合作的重要方式。在我個人的成長和職場發(fā)展中,通過傾聽、清晰表達、積極溝通、情緒控制和尊重他人,我積累了一些關于高效交流溝通的心得體會。這些經(jīng)驗在和他人溝通中,充分發(fā)揮了作用,幫助我與他人建立了良好的合作關系,提高了自己的交流效率。我相信,只有不斷學習和實踐,才能更好地提升自己的交流溝通能力,不斷與他人取得更好的溝通效果。
    溝通交流心得溝通交流總結篇二
    2.黨性不強。以權謀私,嫉妒心強,作風獨斷或不能堅持正義;。
    3.角色不準。對權限地位差異認識、認知不明;。
    4.情商不高。認識自己把握他人的能力不強,不能控制好自己的情緒;。
    6.體制不全。制度不完善或執(zhí)行不力。
    工作中加強溝通協(xié)調能力的方法:一核三策略四技能。
    一個核心:全面加強修養(yǎng),著重提高情商。修養(yǎng)展現(xiàn)出的是個人的魅力,而魅力就是奪人魂魄,讓人心曠神怡;情商體現(xiàn)出的是自我認知、自我激勵、自我控制能力,是認知他人情緒、融洽自己人際關系的必要因素:智商高情商不高的人,往往懷才不遇;智商不高情商高的人,必有貴人相助,如“劉備的江山是哭出來的”,還有劉邦之類就是這種人的代表;智商高情商也高的人,就會春風得意,如毛澤東、鄧小平等。
    兩個法則:就是黃金法則和白金法則。黃金法則是你希望別人怎么對待你,你就怎么對待別人;白金法則就是別人希望你怎么對待他,你就怎么對待他。真正情商高的人就會知道如何將兩個法則相結合,進行換位思考,站在自己的角度想,也站在別人的角度想。
    三項策略:就是知己、知彼、權變。知己要認識自己、把握自己;知彼要了解別人并善待他人,對別人的道德品行、工作作風、需求好惡、性格特點、生活習慣、知識結構、工作能力、思維方式等都要知道;權變就是權利弊而隨機應變,因人因時因地的不同而調整溝通協(xié)調策略。
    四種技能:就是提高善于傾聽能力、有效運用語言能力、恰當運用態(tài)勢語言能力和化解對抗沖突的能力。而真正想擁有一種能力必須從細微處磨練自己,如傾聽別人的話時,就要能做到靜心、虛心、專心、誠心、留心、耐心等等。
    與上級溝通協(xié)調時,應該服從而不盲從,尊重而不奉迎,以大局為重不計個人得失,盡職做好本職工作而不越位,在上級之間保持中立等距離外交,一樣的支持、服從、對待。與同級溝通協(xié)調時,應該謙虛,盡量采取商量的口吻,請人家給予配合,確保能達成目的。與下級溝通協(xié)調時,應該以人為本、做好服務,要注意拉大能力距離而縮小感情距離,大事要講原則,小事要講風格。
    溝通交流心得溝通交流總結篇三
    交流是人與人之間溝通的橋梁,是信息傳遞與共享的重要方式。無論在個人生活中還是工作場合上,高效的交流溝通都是取得成功的基礎。在我多年的實踐中,我積累了一些關于高效交流溝通的心得體會,現(xiàn)在將分享給大家。
    首先,傾聽是高效交流的關鍵。傾聽并不只是聽取對方說話的內容,更是理解和關心對方的意思。在交流過程中,我們應該放下自己的偏見和主觀意識,全身心地專注于對方,尊重對方的觀點和感受。只有通過真正傾聽,我們才能夠理解對方的需求和意圖,從而產(chǎn)生有針對性的回應和互動。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一次溝通失敗的案例,當時我只關注自己的立場和觀點,完全沒有傾聽對方的意見,結果導致了誤會和沖突。通過這次失敗經(jīng)驗,我深刻認識到傾聽的重要性,從而改變了我的交流方式。
    其次,表達清晰明了是高效交流的要求。即使我們有良好的傾聽能力,但如果我們無法準確地傳遞自己的意思,交流仍然會存在障礙。因此,在表達自己觀點和想法時,我們應該用簡潔明了的語言,清楚地闡述自己的意圖,避免模棱兩可和含糊不清。同時,我們還應該注重肢體語言的運用。研究表明,肢體語言在交流中的作用是不可忽視的。通過肢體語言的運用,我們可以更加生動地表達自己的態(tài)度和情感,增強交流的親和力和說服力。在我個人的經(jīng)驗中,曾經(jīng)有一次我在團隊會議上演講,當時我使用了大量的手勢和表情,使得我的演講更加生動活潑,吸引了聽眾的注意力。
    第三,尊重和包容是高效交流的基礎。在交流過程中,我們經(jīng)常會遇到不同的意見和觀點。這時候,我們應該保持冷靜和平和的心態(tài),并以尊重和包容的態(tài)度對待不同的聲音。交流并不一定要達成一致或者取得共識,但是我們應該尊重對方的觀點和權益。通過尊重和包容,我們可以為交流創(chuàng)造一個開放而和諧的環(huán)境,促進信息的交換和共享。我在團隊工作中遇到過很多意見不合的情況,但是通過尊重和包容,我們最終找到了解決問題的方法,實現(xiàn)了有效的合作。
    再次,即時反饋是高效交流的保障。在交流過程中,我們應該及時給予對方反饋,不斷確認信息的準確性和理解程度。通過即時反饋,我們可以糾正誤解和偏差,避免信息傳遞的偏差和失誤。及時反饋也可以提高交流的效率和質量,促進信息的流動和傳達。尤其在工作場合上,即時反饋是保證團隊工作順利進行的重要方法。我在團隊工作中,經(jīng)常會和同事進行及時的反饋和交流,通過這種方式,我們可以及時調整工作進程和改進工作方法,提高工作效率和質量。
    最后,積極分享是高效交流的動力。在交流中,我們應該積極分享自己的知識和經(jīng)驗。通過分享,我們可以促進對方的學習和成長,同時也可以豐富自己的見解和認識。在團隊合作中,積極分享可以建立互信和協(xié)作,提高團隊的整體素質和能力。我在團隊中積極分享我的知識和經(jīng)驗,不僅收獲了同事的認可和支持,也得到了更多的學習和成長機會。
    總之,高效交流溝通是人際交往和工作合作的必備技能。通過傾聽、表達、尊重、反饋和分享,我們可以建立良好的人際關系,并實現(xiàn)有效的信息傳遞和共享。只有不斷提升自己的交流能力,我們才能在個人和團隊的發(fā)展中取得更大的成功。
    溝通交流心得溝通交流總結篇四
    在一個班組中,良好的交流溝通是不可或缺的。通過有效的交流溝通,班組成員之間可以更好地理解彼此,在協(xié)同工作中更加默契,提高工作效率的同時也提高了工作質量。然而,在實際操作中,我們經(jīng)常會遇到無法順暢交流的困境,這時如何解決問題?本文將闡述筆者在班組交流溝通中的心得體會。
    第二段:建立良好的信任關系。
    要實現(xiàn)有效的交流溝通,首先要確保班組成員之間建立了良好的信任關系。只有相互信任,班組成員才能夠真實地表達自己的想法和情感,才能夠相互理解。在實踐中,筆者經(jīng)常和班組成員進行談心,了解他們的想法和困難,讓他們感覺到被尊重和關心。這使得班組成員之間的信任關系得到鞏固,互相協(xié)作也更加容易。
    第三段:注意語言表達和溝通方式。
    在交流溝通過程中,語言和溝通方式是十分重要的。對于班組成員來說,使用清晰明了的語言表達自己的觀點是必要的,不能讓其它成員感到模糊或疑惑。在溝通方式上,應該重視對語言、態(tài)度、語氣等因素的把握,尤其是在與不同性格的成員進行溝通時,要學會換位思考,在處理沖突時要冷靜理智,避免情緒化影響交流效果。
    第四段:注重反饋和建議。
    一個班組的工作質量往往取決于其成員間的交流反饋和建議。首先,對于工作中出現(xiàn)的問題,班組成員應該及時給出反饋,這有助于及時調整和解決問題,避免將問題拖延或加重。其次,針對工作中的方案或策略,班組成員應該通過合理的方式提出建議,包括對方案或決策的改進、優(yōu)化或弱點的指出,并探討解決方案。這種積極的交流反饋和建議是有效的班組交流溝通的關鍵。
    第五段:總結。
    通過良好的信任關系建立、正確的語言表達和溝通方式、及時的反饋和建議,班組成員之間可以實現(xiàn)高效的交流溝通。這不僅有助于工作的順利推進,還有助于成員之間的視野拓展和能力提高。因此,班組成員應該不斷總結、反思、調整自己的交流溝通方式,爭取在工作中做一個效率和素質出色的員工。
    溝通交流心得溝通交流總結篇五
    第一段:引言(150字)。
    在現(xiàn)代社會中,高效交流和溝通是非常重要的技能。無論是在工作場合還是日常生活中,我們都需要與他人有效地溝通和交流。然而,很多人在交流和溝通方面存在著各種問題,導致信息傳遞不暢、誤解增多甚至沖突產(chǎn)生。因此,我們需要不斷總結和學習高效交流溝通的心得體會,以提高我們的交流能力和溝通技巧。
    第二段:傾聽的重要性(250字)。
    在高效交流溝通中,傾聽是至關重要的一環(huán)。人們常常忽視了傾聽,在對話中只關注自己的表達而忽略了對方的意見和感受。然而,只有通過傾聽,我們才能夠真正理解對方的觀點和需求,從而更好地回應對方。在傾聽他人時,我們應該專注于對方的話語,積極運用非語言溝通方式,如目光接觸和肢體語言。此外,還應該避免打斷對方,給予對方足夠的時間來表達自己的觀點。通過傾聽,我們能夠消除誤解和猜測,增加共識和互信,達到更高效的溝通效果。
    第三段:語言的力量(250字)。
    除了傾聽,語言也是交流非常重要的一環(huán)。我們的語言選擇和表達方式會直接影響到我們與他人的交流效果。使用簡潔明了的語言,避免冗長和含糊的表達,能夠提高信息傳遞的準確性和清晰度。此外,我們還應該注意語氣和態(tài)度,確保我們的語言是禮貌和尊重的。尤其在有爭議的話題上,我們應該避免使用過激和侮辱性的語言,以免傷害到他人的情感。通過善用語言,我們能夠更好地交流想法和觀點,避免誤解和沖突。
    第四段:溝通技巧的提升(250字)。
    除了傾聽和語言運用,我們還可以通過提升溝通技巧來實現(xiàn)高效的交流。例如,我們可以學習提問的藝術,通過正確的問題引導對話和解決問題。提出開放性的問題,能夠激發(fā)對方的思考和回答,增加對話的深度和廣度。另外,學會表達自己的觀點和需求,能夠讓對方更好地了解我們的想法和期望。在表達時,我們還應該注意非語言表達的技巧,如面部表情和手勢,以增強表達的效果和準確性??傊ㄟ^不斷提升溝通技巧,我們能夠更好地與他人交流和溝通。
    第五段:總結與展望(300字)。
    高效交流和溝通是一項需要不斷學習和提升的技能。通過傾聽和語言的運用,我們能夠更好地理解和回應他人,消除誤解和沖突。此外,通過提升溝通技巧,我們能夠更有效地引導對話和表達自己的觀點和需求。在未來,我將繼續(xù)關注自己在交流和溝通中的不足,并積極學習和實踐高效的交流技巧,以提高我的交流能力和溝通效果。同時,也希望更多的人可以意識到高效交流溝通的重要性,并加以行動,共同營造一個更和諧、更高效的交流環(huán)境。
    總結:
    在這篇關于高效交流溝通心得體會的文章中,我們從傾聽的重要性,語言的力量以及溝通技巧的提升三個方面闡述了高效交流的關鍵要素。通過專注傾聽、準確表達和不斷提升溝通技巧,我們可以實現(xiàn)更高效的溝通和更好的理解。這些心得和體會將幫助我們在工作和日常生活中更好地與他人交流和溝通。
    溝通交流心得溝通交流總結篇六
    作為一個企業(yè)的班組長,溝通交流是工作中非常重要的一部分。良好的班組交流,可以促進班組之間的相互理解和合作,同時也能有效地推進工作的順利進行。下面筆者將分享自己在實踐中的一些班組交流溝通的心得體會。
    第二段:認識到交流的重要性。
    在工作中,班組長需要不斷與組員交流、溝通,從而達成一致,共同推進工作的順利進行。當然,良好的交流不僅僅需要表達出自己的意見,更需要傾聽別人的意見。在交流中,我和我的組員可以通過互相傾聽和尊重對方的看法來加深相互間的理解和信任。
    交流是相互的,不僅要讓別人理解自己,還要理解別人的想法。在實際的工作中,我發(fā)現(xiàn),班組的交流可以為我們工作帶來很大的效益。首先,共同探討問題可以讓我們更全面地理解問題,展開更深入的分析,找到最佳的解決方案。其次,班組成員間積極溝通會讓工作更加愉快,相互之間的信任和團結更加牢固。
    如何進行良好的班組交流呢?首先,我們應該重視大家的意見,因為每個人都會有自己的想法。其次,我們需要盡可能地與其他班組成員保持聯(lián)系,探討最佳的解決方案。在交流過程中,我們需要尊重他人的觀點和表達方式,并學會給出積極的反饋和建議。同時,我們也應該主動地向團隊提供信息和建議,以便更好地推進團隊的進展。
    第五段:班組交流的重要性。
    良好的班組交流溝通方式,可以改善班組成員之間、表達和溝通的溝通效率,加深對團隊成員之間的信任和信心,也可促進班組成員處理互相之間的分歧。在溝通的過程中,我們可以創(chuàng)造良好的氛圍,保持真誠的溝通方式,使我們的行動能夠更加專業(yè),并且更具有成效。
    結論:
    在總結自己的經(jīng)驗和體會之后,班組交流是工作中必不可少的一部分。良好的交流方式能夠促進班組成員之間的相互理解和合作,有效推進工作的順利進行。因此,我們需要不斷地提高自己的溝通交流能力以及班組合作成效,探索一起達到好的目標的最佳方式。
    溝通交流心得溝通交流總結篇七
    溝通是人與人之間交往最重要的方式,不溝通就容易造成誤會,所以我們要學習如何溝通。下面是本站為大家?guī)淼臏贤ń涣餍牡茫M梢詭椭蠹摇?BR>    所謂溝通技巧,是指管理者具有收集和發(fā)送信息的能力,能通過書寫、口頭與肢體語言的媒介,有效與明確地向他人表達自己的想法、感受與態(tài)度,亦能較快、正確地解讀他人的信息,從而了解他人的想法、感受與態(tài)度。溝通技能涉及許多方面,如簡化運用語言、積極傾聽、重視反饋、控制情緒等等。雖然擁有溝通技能并不意味著成為一個有效的管理者,但缺乏溝通技能又會使管理者遇到許多麻煩和障礙。
    學習了一學期的溝通技巧,我掌握了與同事、上司、下屬、客戶等不同角色進行溝通的技巧。就拿與同事相處來說:與同事溝通尊重是前提,其次要有協(xié)作意識、善用微笑和幽默、與同事分享快樂、主動讓利、聰明應對異議和分歧,融洽相處、虛心向老同事學習等。其實,在日常生活中,我并不是一個特別注重溝通的人。尤其現(xiàn)在離開家來到這個剛剛熟悉的城市以后,身邊都是剛剛認識的朋友,彼此不了解也就無法順利溝通。那些離我遠去的朋友也漸漸因不聯(lián)系、不溝通而變得生疏。但自從學了溝通技巧這門課后,我變了,變得會主動去溝通了。對身邊的同學,我會主動和她們聊天;遠方的朋友,我會偶爾打一通電話告訴她們我的近況并詢問她們是否安好;對家人,我會每周六晚上打電話回去報平安。漸漸地,曾經(jīng)陌生的宿友變得親密了,要好的朋友更加要好了,親愛的家人也更加安心了。正是溝通改變了這一切,讓我的生活變得這么美好。
    我們的生活根本離不開溝通,無論是與同學、老師相處還是與朋友、家人相處,溝通都充當著那個至關重要的紐帶,但不明白這點的我就曾深受其苦。記得剛開學不久,我和一個宿友發(fā)生了一點小矛盾,事情是這樣的:那天我本來心情就不好,外面還下著雨更為我的心情蒙上了一層紗,不巧宿友讓我?guī)退龓?,而且一帶就是三本。我剛聽到時愣了一下,接著很冷地來了句:隨便。不說還好,一說宿友生氣了。正因為這樣,我們僵持了好幾天,那幾天都互不理睬。后來我就有的沒的跟她搭話,終于皇天不負有心人,我們又重修舊好了。一句無心的話,一個沖動的詞,不要低估它的分量,一不小心它足以摧毀一份來之不易的感情。在這件事上,我們一開始都采取了冷處理的方式。但這種方法只會使情況更糟,不溝通矛盾就永遠無法解開,我們或許也就會那樣形同陌路吧!
    正因為學習了溝通技巧這門課,使我更加深刻地體會到了溝通的重要性,也掌握了溝通必備的技巧。但是實踐出真知,只有將它運用到實際生活中才能發(fā)揮它應有的作用。
    一個學期的溝通技巧課程結束了。通過這個學期的學習,使我們明白了溝通技巧的重要性,讓我們知道了人類任何活動都離不開溝通,良好的溝通能力是你獲得成功的重要保證。
    課程開始的第一天,老師告訴我們一個人成功的因素:75%靠溝通,25%才靠后天和能力。在人類的生存活動和社會活動中,“溝通”是一項不可或缺的內容。我們只要多留心周圍的事情,便會發(fā)現(xiàn),任何情侶、夫妻、家庭、親屬、鄰里之間以及商業(yè)、社交、公務、管理活動都離不開與人溝通。從一般意義上講,溝通就是發(fā)送者憑借一定渠道(亦稱媒介或通道)將信息發(fā)送給既定對象(接受者),并尋求反饋以達到相互理解的過程。
    溝通,不僅僅是父母與孩子的溝通,還有夫妻之間的溝通,朋友之間的溝通,可以說人活在這個世界上就必須要與人溝通。而且溝通的方式也很多,常見面的可以當面溝通,不常見的可以電話或是短信的形式來進行溝通,會上網(wǎng)的更可以通過網(wǎng)絡來溝通,甚至連肢體語言也可以進行溝通,良好的是造物主賜予我們美好事物之一。良好的溝通可以使父母及時的了解孩子的狀況,能夠更好的來幫助孩子,孩子也能通過溝通來了解自己的父母,從而達到父母與子女之間的和睦相處,是幸福家庭必不可少的一點,而且我認為現(xiàn)在人們現(xiàn)在所說的代溝,就是平時缺少良好的溝通,大家都是生活在這個社會的人,就算生活的環(huán)境不一樣,但只要多溝通,還是能更好的相處。
    溝通可以分為語言溝通和非語言溝通,其中語言溝通僅占7%,而非語言溝通卻占93%。溝通不僅是人類親和動機的需要,還可以促進人的身心健康。溝通的形式多種多樣,有單向溝通和雙向溝通,正式溝通和非正式溝通,淺層溝通和深層溝通。一旦確定了溝通目標,就需要選擇合適的溝通形式以達到該目標。溝通和管理一樣,沒有最優(yōu)答案,只存在滿意解答。溝通技巧課程涉及的內容很廣泛。它包括聽話的技巧,交談的技巧,辯論技巧,演講技巧,說服的技巧,談判技巧,團隊溝通的技巧,日常生活中的溝通,工作中的溝通,跨文化溝通和現(xiàn)代溝通手段。
    其實溝通的方式有很多種,別人都喜歡聽你對他說關心的話,贊美的話,感謝的話,認同的話,或是給他信心的話,而不是硬碰硬的和他說話,硬碰硬的說話只能起到相反的效果。去年過年回家的時候我和同學去商場里買衣服,因為是過年買衣服,所以人很多,售貨員都忙不過來了,這時候一位阿姨匆匆忙忙的來到這邊對著售貨員大喊:“喂,小姐,我買東西,快點,快點過來啊你!”她見售貨員沒什么反應,不耐煩了,就大聲的敲著柜臺喊:“售貨員,你耳朵聾啊?我說話你聽不見啊?”我們在旁邊都想說她兩句了,售貨員看了看這位火氣十足的阿姨,微笑著走了過來說:“對不起啊同志。我在給別的顧客挑選東西,讓您久等了,您看您要買什么?我給您挑個合適的。”那個阿姨愣了一下,臉上尷尬的露出一絲笑容:“對不起,我要買件襯衣,急著趕火車?!比绻敃r售貨員和顧客針鋒相對,那肯定會發(fā)生爭吵,但這個售貨員善于控制自己的情緒,所以避免的一場沖突。每個人都要學會駕馭自己的情緒,保持良好的自我狀態(tài),這樣才會使你冷靜客觀的看待一件事或一個人,更好的與別人溝通,交流。
    也正是由于學習了這門課程,我才漸漸體會到原來人與人之間溝通有這么多技巧。只有充分的了解了這些技巧,并把這些技巧運用到日常生活中去,我們才能與別人建立良好的人際關系,才能在今后的生活,工作中做的比別人更出色,也更邁向了自己走向成功的第一步。
    溝通是人與人之間為了設定的目標,用語言和肢體語言把信息和情感在個人或群體間傳遞,并達成共識的過程。每一個社會人都離不開溝通。如果你是一名銷售人員,需要推銷產(chǎn)品,就要與客戶進行有效的溝通;如果你是一名管理者,為了更好的做好上傳下達,也需要進行良好的溝通;如果你是一名部門職員,良好的溝通就是做好工作的重要前提。
    溝通是雙向的,發(fā)送者要明確表達,接收者應積極聆聽,而在這個過程中,接收者對不理解的問題還要進行及時的反饋。在明確表達的過程中有三個要素:描述性語言,條理清晰,運用肢體語言和視覺輔助工具。接收者在積極聆聽時也要服從三原則:心里參與,身體參與,語言參與。溝通不是一種簡單的技巧,在反饋的過程中,應更多關注改善未來績效、促進共識等具體的事宜。
    溝通類型分為語言溝通與非語言溝通。語言溝通又分為口頭溝通和書面溝通。口頭溝通便于接收者的理解和問題的及時反饋,但容易造成暫時性的遺忘,書面溝通則相反。非語言溝通又分為距離方向、肢體語言、語氣語調溝通。距離的遠近與方向也可以感受到彼此間的親密程度:2.4米以上的一般為陌生人,1.2-0.9米之間的一般為商務關系,0.9米以內的一般為朋友親人關系。在交流時要注意小動作不要太多,表情端莊,動作得體大方,運用積極的肢體語言,積極做一個開朗、活潑、平易近人的公開區(qū)大的人。
    管理離不開溝通,溝通隱含在管理的各個職能中,并貫穿于管理的整個過程中。無論是計劃、組織、協(xié)調,還是領導、控制、決策,都與溝通密切相關。所謂管理溝通,是指為了實現(xiàn)組織目標,管理者把信息、觀念或想法傳遞給其讓他人的過程。企管部門在企業(yè)運作過程中起到連接各部門的重要作用。作為企管員工,我們必須提高溝通的有效性,處理好上下級、評級之間的關系,化解不同的見解與意見,建立共識。
    如何提高溝通的有效性,我有以下見解。
    (一)培養(yǎng)積極主動的溝通意識和良好的心態(tài)。溝通要謙和、真誠、委婉。溝通其實是一種聯(lián)絡感情的重要手段,通過有效的溝通能增進雙方的信任感和親和力,對團隊凝聚力的提升也有很大的促進作用。另外,溝通還是一種相互學習的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補個人的認識誤區(qū)和知識盲點。
    (二)建立良好信任。信任是有效溝通的基礎,如何建立信任呢?善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的共同特點,樂于在困難的情況下給予別人幫助,實事求是,努力學習,關心他人,愿意合作并保持言行一致,心胸寬廣,能在別人出錯時適時提醒。能做好這些,與他人建立良好信任關系,溝通起來也就容易了。
    (三)溝通要講究技巧。關于溝通技巧,我有以下心得:
    1)具有自信的態(tài)度,遇事不斤斤計較。
    人與人之間由于認識水平不同,有時造成誤解經(jīng)常會產(chǎn)生矛盾,如果我們能有較大的度量,以祥和的態(tài)度去對待別人,這樣就會贏得時間,矛盾得到緩解。斤斤計較,最終傷害了感情,也影響了人際間的交往。
    2)體諒他人的行為。
    所謂體諒是指設身處地為別人著想,并且體會對方的感受與需要。在管理工作過程中,當我們想對他人表示體諒與關心,惟有我們自己設身處地為對方著想。由于我們的了解與尊重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極而合適的回應。
    3)有效地直接告訴對方。
    在雙方交流的過程中,盡量使用描述性語言(用語言描述你看到的和你想到的具體行為),把事情量化,而不是用過多的形容性語言,譬如說“快一點”、“要認真負責”、“要努力工作”等等。這樣也有利于他人理解。
    4)善用詢問與傾聽。
    適時詢問與傾聽,可以了解彼此的需求、愿望、意見與感受。傾聽別人講話時不要走神,看著對方以示尊重。一位優(yōu)秀的溝通好手,絕對善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受。
    (四)溝通一定要先解決自己心情再進行溝通。試想如果一個人帶著很強的情緒去進行溝通其結果會是怎樣?答案是不言而喻的。所以,在有矛盾沖突的情況下,一定要先安撫溝通對象的情緒,只有在心平氣和的狀態(tài)下溝通才會有效果。
    總之,善于溝通是每名員工必須具備的素質,良好的溝通有利于協(xié)調人際關系,增強企業(yè)團隊的凝聚力。而企業(yè)的發(fā)展與壯大,需要每一位員工與管理者去共同制造,因此凡事要進行積極的有效溝通,完善自我,奉獻組織,做一個懂溝通、會溝通、溝通好的人。
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    溝通交流心得溝通交流總結篇八
    首先,這確實是一本好書。在前面的書評里面看到有人說中文的翻譯很牽強,由于本人沒有看過英文原版,對這點不好做任何評價。假若在看的過程中有覺得語言不是那么流暢的地方,鑒于看本書注重的是其實用性,也就完全不覺得有什么了。
    說話我家里,就是我和我的父母的家里,其本質就是一個階級社會,一個專制社會。長這么大對家庭的唯一感覺就是想逃離,之前一定要我具體地分析我還真是說不上來,反正就是受不了家里。我的父母的溝通方式就是完全的暴力溝通:在我的小時候那是身體的暴力,也就是直接地用武力等強制力來使得他們對我的所有請求都得以實現(xiàn)。在我漸漸長大了以后,我所做的事情也越來越符合他們的價值觀?;蛘哒f,在我漸漸長大了以后,我慢慢地學會了這個世界上的一些通用的價值觀,即明白了這個社會對我們的要求,如一個好學生,一個好女兒,一個好女生,一個好朋友,一個好的女朋友……然后我會表現(xiàn)出我應該表現(xiàn)的樣子。所以在這段時間里我們家里都相安無事,基本上我和我家里人的關系很和諧也很和睦。再后來,我做了一些不符合他們的想法的選擇,然后和他們之間的矛盾就又出現(xiàn)了,在階級社會里面,有矛盾就有壓制,有壓制就有強制和暴力。這個時候的所有暴力,就轉變成了隱蔽的暴力,從他們跟我的談話上面,從他們的命令上面,從他們的表情和動作上面等等,來讓我覺得難受,給我壓力從而強迫我做出讓他們滿意的選擇。
    在這個過程中,我已經(jīng)從那個認為自己應該成為應該成為的人變成了另外一個人。一個人在外求學和工作的過程中,我做了太多我不應該做的事情,同時我從其中確確實實體會到了樂趣;與此同時,我還是會認為我做的這些事情是不對的,是不應該的,所以我都會瞞著。也就是說,我察覺到了我不可能做什么都去滿足這個社會的規(guī)范,并且開始去做那些確確實實能夠滿足我的需求的事情,可是在思想和認識上并沒有改變。
    根據(jù)書中的說法,這個時候的我,對人會很冷漠。而事實也確實如此,在考研的那大半年的時間,我一個人住,我誰都不聯(lián)系,連電話也不怎么接的。那個時候我很沮喪,覺得自己很失敗,什么都做不好不能夠做一個符合這個社會的要求的,符合父母的要求的,走出去能夠閃閃發(fā)光的人,讓父母覺得很驕傲的人。很有自暴自棄的想法,于是乎每天都在自己租的房子里面睡覺。
    當然考研是沒有考上的,那就找工作好了。找到了一個在浙江的偏遠的小山村的工作,所有的人都說不好但是我還是去了那里。只要是能夠離開就好,反正我什么都沒有,還有什么可怕的,又還有什么更糟糕的呢,所以也沒有什么好怕的,畢業(yè)的時候雖然也舍不得也還是開開心心就去了。去了那里吧,也確實是蠻開心的。
    然而這不夠,逃避沒有解決問題。
    只要沒有徹底懂得我為什么是一個人,而不是一把椅子,我就會繼續(xù)遇到麻煩,因為我以及我的人生都會繼續(xù)致力于滿足這個社會以及和我有關系的人的要求和想法,就像一張椅子一樣認為自己具有這樣或者那樣的功能和義務,那么不管我實際上怎樣想怎樣認為,我的人生的意義就是為完成某些功能或者某些義務。這樣我就永遠也不會去理解我是個什么樣的人,我有什么樣的想法,我喜歡什么,我討厭什么,我的人生需要怎樣的滿足;我也永遠都不知道也不會愛自己,事實上我也不可能去愛別的什么人,或者這個世界了。
    如果繼續(xù)當椅子的話,那我這輩子都只有繼續(xù)郁悶的份了。
    溝通交流心得溝通交流總結篇九
    作為企業(yè)中的小組成員,班組交流溝通在我們的日常工作中起到了至關重要的作用。班組成員之間的良好溝通可以更好地加快工作進展,提高工作效率,增強彼此之間的協(xié)作關系。同時,班組交流溝通也可以增強我們的自信心,為我們的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。在這篇文章中,我將分享一些我從班組交流溝通中得到的心得和體會。
    第二段:積極表達自己。
    在班組交流溝通中,主動表達自己的觀點是非常重要的。有時候,我們會感到害羞或者沒有把握,而導致不敢說出自己的想法。但其實,我們應該積極地表達自己的意見,并且要有清晰的態(tài)度和邏輯。更重要的是,我們應該尊重他人的想法,以一種平和的態(tài)度來與他人進行交流。這樣可以使得對方更容易接受我們的建議,達成更好的合作效果。
    第三段:傾聽他人的觀點。
    當我們與他人交流時,應該注意傾聽他們的觀點。不同的人或出于不同的原因會持有不同的觀點,只有在了解別人的觀點后,自己的觀點才會變得更加全面。在傾聽他人的觀點時,我們應該注重用心聽,理解他人的想法,并且支持他人在交流中表達自己的觀點。這樣既可以獲得更多的信息,也可以使得團隊的協(xié)同作用最大化。
    第四段:清晰簡潔的表達。
    在進行班組交流時,一定要關注自己的表達方式。清晰簡潔的交流可以讓他人更好地理解自己的觀點。我們可以通過準備論點或者練習講話來提高自己的表達能力。準確地表達自己的想法和觀點可以增強溝通的效果,使得合作更加高效,在團隊中發(fā)揮更大的作用。
    第五段:總結。
    班組交流溝通是團隊成功的關鍵之一,也是我們職業(yè)生涯發(fā)展的重要一環(huán)。積極表達自己的意見、傾聽他人的意見、清晰簡潔的表述,都是促進有效溝通的重要因素。通過這種方式,我們可以更好地實現(xiàn)合作,互相幫助,一起實現(xiàn)我們的目標,為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十
    按照《xx市xx局黨務公開工作實施方案》,不斷豐富黨務公開內容,創(chuàng)新黨務公開工作方式方法,不斷加強黨內監(jiān)督,進一步規(guī)范權力運行,基層黨風廉政建設穩(wěn)步推進,黨務公開工作開展順利?,F(xiàn)將半年來的工作情況總結如下:
    一、加強領導,統(tǒng)一認識,精心組織。
    黨務公開是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求,是擴大黨內基層民主保障黨員民主權利、增強黨的基層組織生機活力的客觀需要,是實踐黨的宗旨、密切黨群關系、促進基層和諧穩(wěn)定的有效途徑。推行黨務公開工作,對于深入推進黨的基層組織先進性建設,發(fā)揮基層黨組織和黨員推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧,推進xx區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展具有重要的意義。我局領導班子從思想上統(tǒng)一認識,在行動上付之實施,先后多次召開局黨組會議和專題會議安排部署黨務公開工作,成立了由黨組書記、局長任組長,局班子成員任副組長的黨務公開領導小組,統(tǒng)一組織、協(xié)調和指導全局黨務公開工作。結合實際,制定了《xx市xx局黨務公開工作實施方案》,明確工作任務,落實工作責任,做到一級抓一級,層層抓落實,確保了黨務公開工作的有序開展。為推進我局黨務公開工作,局黨務公開工作領導小組,加強了對黨務公開工作的宣傳力度,通過開辦宣傳專欄,專題輔導等形式,將黨務公開的內容、程序、方式和時限等公之于眾,自覺公開接受群眾監(jiān)督。
    二、夯實基礎,加強建設,推進工作。
    (一)建立健全黨務公開制度。
    為促進黨務公開工作的規(guī)范化發(fā)展,我局建立健全了黨務公開責任制度、依申請公開制度、黨務公開審批制度、黨務公開檢查考核制度、黨務公開意見收集處理反饋制度、黨務公開責任追究制度、黨務公開資料歸檔制度等多項制度,使各項制度貫穿于公開前、公開中、公開后的全過程,黨務公開工作不斷規(guī)范。
    (二)公開內容全面、真實、具體、合法。
    堅持把黨員、群眾關注的熱點、焦點、難點問題作為公開的重點,凡是對不涉及黨和國家秘密的工作,按有關保密規(guī)定可以公開的黨內事務原則上都要求進行公開。我局黨務公開的內容主要包括:黨組織決議、決定及執(zhí)行方情況,黨的思想建設情況,黨的組織建設情況,領導班子建設情況,干部選任和管理情況,黨風廉政建設情況,聯(lián)系和服務黨員、群眾情況等。
    (三)公開程序規(guī)范、有序、到位。
    對公開的項目、范圍和形式,事先由下屬黨支部委員會或負責人提出,經(jīng)局黨總支委員會主要責任人對支部委員會提出的公開內容進行審核(重要事項由黨組織集體研究決定),經(jīng)局黨務公開領導小組審核同意后,予以公開。對于黨內重大決策、重要干部任免和涉及黨員、群眾切身利益的重大問題等黨內事務要采取僅限于黨內公開或先黨內、后黨外的順序進行公開。對于特別重大、敏感的事項,公開前要經(jīng)領導班子集體研究確定后,并報上一級黨組織審核把關。
    (四)公開形式多樣。
    根據(jù)不同的公開內容,合理確定公開形式,主要分兩種情況:一是適宜在黨內公開的內容,主要通過采取召開黨內會議、下發(fā)文件、通報、公示或內部網(wǎng)絡等形式進行公開。
    二是適宜向社會公開的內容,主要通過采取黨務公開欄、板報以及廣播、電視、刊物、黨建網(wǎng)站等形式進行公開。
    (五)公開時限實行定期與不定期相結合。
    公開的時間要與公開的內容相適應。對于政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機構等固定內容應長期公開,如遇修訂、調整,及時更新;對于一定時期內相對穩(wěn)定的常規(guī)性工作定期公開,一般每半年更換一次,每季度微調一次;對于為民辦實事、重要工作落實情況等動態(tài)性、階段性工作,根據(jù)進展情況逐段予以公開;對于重大事項及群眾關心的熱點問題處理情況、重大工作的進展情況、重要事項的辦理及落實結果跟蹤情況等臨時性、應急性工作及時予以公開??傊浞煮w現(xiàn)了公開的經(jīng)常性、動態(tài)性、及時性。
    三、取得的成效和下步打算。
    半年來,通過推行黨務公開,取得了一定成效,主要表現(xiàn)在:一是保障了黨員民主權利,一方面領導干部增強民主意識、轉變工作方法;另一方面,也做到了重大事情黨內先知道、重要文件黨內先傳達、重要問題的決定黨內先討論、重大決策的實施黨內先發(fā)動,保障了黨員的知情權、參與權和監(jiān)督權,調動了黨員參與各項事務的主觀能動性。二是體現(xiàn)了黨員隊伍的先進性。黨務公開,增強了黨員的工作責任心,也激發(fā)了黨員爭當模范的自覺性,從而提高了黨組織在群眾中的影響力和吸引力。三是融洽黨群、干群關系。實行黨務公開,用民主的方式推進黨的工作,既使群眾對黨的政策更加了解,更加理解和支持黨的工作,增強了黨和人民群眾的血肉聯(lián)系,也大大提高了黨組織的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。
    為進一步搞好黨務公開工作,下步我們將黨務公開工作作為一項系統(tǒng)工程,深入、持久、有效地開展。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十一
    溝通是人與人之間為了設定的目標,用語言和肢體語言把信息和情感在個人或群體間傳遞,并達成共識的過程。每一個社會人都離不開溝通。如果你是一名銷售人員,需要推銷產(chǎn)品,就要與客戶進行有效的溝通;如果你是一名管理者,為了更好的做好上傳下達,也需要進行良好的溝通;如果你是一名部門職員,良好的溝通就是做好工作的重要前提。
    溝通是雙向的,發(fā)送者要明確表達,接收者應積極聆聽,而在這個過程中,接收者對不理解的問題還要進行及時的反饋。在明確表達的過程中有三個要素:描述性語言,條理清晰,運用肢體語言和視覺輔助工具。接收者在積極聆聽時也要服從三原則:心里參與,身體參與,語言參與。溝通不是一種簡單的技巧,在反饋的過程中,應更多關注改善未來績效、促進共識等具體的事宜。
    溝通類型分為語言溝通與非語言溝通。語言溝通又分為口頭溝通和書面溝通??陬^溝通便于接收者的理解和問題的及時反饋,但容易造成暫時性的遺忘,書面溝通則相反。非語言溝通又分為距離方向、肢體語言、語氣語調溝通。距離的遠近與方向也可以感受到彼此間的親密程度:2.4米以上的一般為陌生人,1.2-0.9米之間的一般為商務關系,0.9米以內的一般為朋友親人關系。在交流時要注意小動作不要太多,表情端莊,動作得體大方,運用積極的肢體語言,積極做一個開朗、活潑、平易近人的公開區(qū)大的人。
    管理離不開溝通,溝通隱含在管理的各個職能中,并貫穿于管理的整個過程中。無論是計劃、組織、協(xié)調,還是領導、控制、決策,都與溝通密切相關。所謂管理溝通,是指為了實現(xiàn)組織目標,管理者把信息、觀念或想法傳遞給其讓他人的過程。企管部門在企業(yè)運作過程中起到連接各部門的重要作用。作為企管員工,我們必須提高溝通的有效性,處理好上下級、評級之間的關系,化解不同的見解與意見,建立共識。
    如何提高溝通的有效性,我有以下見解。
    (一)培養(yǎng)積極主動的溝通意識和良好的心態(tài)。溝通要謙和、真誠、委婉。溝通其實是一種聯(lián)絡感情的重要手段,通過有效的溝通能增進雙方的信任感和親和力,對團隊凝聚力的提升也有很大的促進作用。另外,溝通還是一種相互學習的有效手段,通過溝通了解彼此的理念、思路、方法等,能夠彌補個人的認識誤區(qū)和知識盲點。
    (二)建立良好信任。信任是有效溝通的基礎,如何建立信任呢?善于發(fā)現(xiàn)自己和別人的共同特點,樂于在困難的情況下給予別人幫助,實事求是,努力學習,關心他人,愿意合作并保持言行一致,心胸寬廣,能在別人出錯時適時提醒。能做好這些,與他人建立良好信任關系,溝通起來也就容易了。
    (三)溝通要講究技巧。關于溝通技巧,我有以下心得:
    1)具有自信的態(tài)度,遇事不斤斤計較。
    人與人之間由于認識水平不同,有時造成誤解經(jīng)常會產(chǎn)生矛盾,如果我們能有較大的度量,以祥和的態(tài)度去對待別人,這樣就會贏得時間,矛盾得到緩解。斤斤計較,最終傷害了感情,也影響了人際間的交往。
    2)體諒他人的行為。
    所謂體諒是指設身處地為別人著想,并且體會對方的感受與需要。在管理工作過程中,當我們想對他人表示體諒與關心,惟有我們自己設身處地為對方著想。由于我們的了解與尊重,對方也相對體諒你的立場與好意,因而做出積極而合適的回應。
    3)有效地直接告訴對方。
    在雙方交流的過程中,盡量使用描述性語言(用語言描述你看到的和你想到的具體行為),把事情量化,而不是用過多的形容性語言,譬如說“快一點”、“要認真負責”、“要努力工作”等等。這樣也有利于他人理解。
    4)善用詢問與傾聽。
    適時詢問與傾聽,可以了解彼此的需求、愿望、意見與感受。傾聽別人講話時不要走神,看著對方以示尊重。一位優(yōu)秀的溝通好手,絕對善于詢問以及積極傾聽他人的意見與感受。
    (四)溝通一定要先解決自己心情再進行溝通。試想如果一個人帶著很強的情緒去進行溝通其結果會是怎樣?答案是不言而喻的。所以,在有矛盾沖突的情況下,一定要先安撫溝通對象的情緒,只有在心平氣和的狀態(tài)下溝通才會有效果。
    總之,善于溝通是每名員工必須具備的素質,良好的溝通有利于協(xié)調人際關系,增強企業(yè)團隊的凝聚力。而企業(yè)的發(fā)展與壯大,需要每一位員工與管理者去共同制造,因此凡事要進行積極的有效溝通,完善自我,奉獻組織,做一個懂溝通、會溝通、溝通好的人。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十二
    作為一名班主任,交流溝通是工作中最為重要的一環(huán)。通過與學生、家長以及其他老師的有效溝通,可以促進學生的全面發(fā)展,加強班級凝聚力,提高工作效率。在我的工作中,我深刻領悟到交流溝通的重要性。本文將分享我的心得體會,以供大家參考。
    與學生的交流溝通是班主任工作的重要組成部分。在學生困難問題和疑惑時,聽取和了解他們的觀點是非常重要的。在課堂上,我總是鼓勵學生大膽發(fā)言,主動提出自己的問題。班委會、班會等活動上,我總是傾聽并理解學生們的想法和意見。此外,我還有意識地在日常生活中與學生互動,了解他們的課余生活。這些交流所示的關注和理解,有效的提高學生的信任感和認同感。
    與家長的交流溝通也是班主任工作中的一個重要方面。面對家長,我始終保持耐心和真誠,認真聆聽他們的各種意見和建議。我在家長會、電話會談等各種場合,卓有成效地將學生情況及時反饋給家長,和他們一起探討學生的問題和解決方案。我堅信,與家長的充分溝通交流可以促進學生行為和學習方面的改進,同時增強家校合作,共同提高學生的成長。
    班主任的工作也需要與其他老師進行良好的交流溝通。我與其他班主任和教師保持著良好的關系,經(jīng)常參加學科組的會議、授課及教研活動。這種交流不僅能夠在認識上互通了解,還能夠互相學習,分享經(jīng)驗和教學方法,汲取對方的優(yōu)點,互相幫助成長,共同推動班級工作的發(fā)展和進步。
    第五段:總結。
    有效的交流溝通,構建了良好的工作關系,同時也幫助我們更好地完成了工作任務。班主任工作中,要注重與學生、家長和教師們的及時溝通,傳遞出更多的關心和支持,從而發(fā)揮更大的工作價值,同時也促進學生成長成才。在工作中,班主任應保持溝通的耐心、真誠以及良好的態(tài)度,同時也要細心傾聽對方的建議和意見。我相信在不斷練習和實踐中,我們的溝通能力將會不斷地提高和優(yōu)化,為更好地服務于學生的成長打下了更堅實的基礎!
    溝通交流心得溝通交流總結篇十三
    很多的人在找自己的朋友的時候都是一個不注意細節(jié)的人,他們覺得自己已經(jīng)是別人的朋友了,根本就不需要有什么主義的細節(jié),但是在現(xiàn)實的生活中只要你是一個比較注意細節(jié)的人你們就會發(fā)現(xiàn)其實自己還是想要找一個好的朋友,這樣的人不管是品行又或者是什么都要好一點才可以,這就是最重要的。
    2.注意說話的方式。
    很多的人對于自己說話的方式都是不會注意的,可是這樣的根本就沒有任何的好處,因為你是一個新的找到朋友的人,并不是說什么除了你之外他就沒有什么朋友了,如果這個人對于你的方式以及還有自己的方法有什么不好的地方,這樣的也是會失去一個很好的朋友的。
    3.注意自己的生活習慣。
    很多的人對于一些生活習慣也是很不注意的,但是其實在生活中還是有很多的人呢也是不會注意這個東西的,他們覺得自己做什么事情都是有自己的理由的,可是就算是這樣的還是需要注意自己的生活習慣才可以,一旦你真的不注意,那么你的朋友就會漸漸的遠離你。
    怎樣能學會尊重一個人。
    多為他人著想。在做什么事時,多換位思考一下,如果你是他你會怎么想。比如你去餐廳吃飯,服務員不小心弄臟了你的衣服,你把他臭罵了一頓,他非常難受,甚至恨你。
    如果你是服務員,你不小心的,被人這樣罵,你會舒服嗎?那該有多委屈啊!這種小事能算就算了,你原諒了他,人家會感謝你,身邊的朋友也會看在眼里言多必失,不要隨隨便便在背后評價別人。
    言簡意賅,不要太羅嗦,本來一句話就可以講完的,你講了大半天,那樣,會讓別人很反感。而且,不管別人怎么樣,你也不要想到就說,隨便評價,紙是包不住火的,哪一天傳到當事人那里去了,那么就會引起不必要的誤會了。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十四
    人溝通能力是逐漸鍛煉出來的,不同的地方要求不一樣。學會了解,他們關心什么?他們怎么交往,他們做事的時候,他們喜歡跟誰在一起。通過學習,我們找到了共同的興奮點,這樣我們就跟很多國有企業(yè)和政府合作,這是在回來的幾年之中,通過學習,一步一步積累起來的。
    2、溝通方式,因人而異。
    3、沒有自信,就沒有溝通。
    一個人在一個公司上班,其實公司是在成長的,所以你要跟公司賽跑。如果你跑不過公司,你肯定就落后了,你如果能跑贏公司,并一直合作下去的話,你就變成公司的一個元老了。你像韓國有一個風格,老板前面走的時候,屬下就在后面跟著,只有半步之差。許多人不愛講話的原因可能是特別膽怯,怕自己講錯話。其實在某些行業(yè)可能你比別人強,你自己的行業(yè)絕對不是別人知道的,相反,有可能你在別人之上。有一些年輕人他就講,所以他就有信心了。信心跟年齡沒有關心,像一個90后的小孩跟你聊天的時候,他很有自信,你就覺得他很能溝通,你愿意跟他溝通,這種能力我覺得一定要鼓勵。
    4、積極的人容易晉升。
    民營經(jīng)濟在自由競爭的體制下,大家用人還是比較理性的,一般都是唯才是用。
    那么在自由競爭的環(huán)境下,什么樣的人容易得到晉升呢?首先,這個人一定要有一定的能力,然后要讓人家知道你,這是非常重要的。我演講的時候,我特別喜歡坐在前排的人,還有我特別喜歡提問題的人。這些人很有趣,第一個,他比較勇敢,他希望把自己暴露在你的面前。第二、他的個性比較積極,其實這種人,在以后工作中也屬于積極型的。在人和人溝通的時候,我們通過比較發(fā)現(xiàn),在美國受過訓練的mba的人非常積極,國內的學生一般比較趨向于安靜。做完事之后沒有動靜,而且比較被動,喜歡被指派任務。實際上,一個快速前進的公司,喜歡個性比較積極的人,同樣,個性積極的人可能升遷的機會比較多。
    5、20分鐘,消除距離感。
    一個人的溝通能力是可以培養(yǎng)出來的。還有在溝通之前,你一定要了解對方的背景,才能把話題接下去。如果你不了解對方的背景,你跟人溝通的時候就會碰到問題。比如,碰到很多人面試的時候,到一家公司坐下來,就說老總您能不能跟我介紹一下,你們公司是干什么的,這樣的人基本第一關就死掉了。見任何人,都要先在網(wǎng)上,把這個人以及他的公司了解清楚。去了以后,我就會說你最近怎么樣,最近遇到了哪些問題,他就覺得我特別了解他,他就愿意跟我溝通。其實你只要花上20分鐘的時間,不需要任何人幫助,你就能把你需要的東西找到。就因為你20分鐘的努力,你就會讓你們之間的距離減小。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十五
    人與人之間的溝通是實現(xiàn)彼此理解、加深感情、推動合作的重要手段。但是,在現(xiàn)實生活中,我們常常會遇到無法有效溝通的情況,甚至因為溝通不暢造成誤解和沖突。因此,借此機會,回顧個人經(jīng)歷,總結人際交流溝通的心得體會。
    首先,最基本也是最重要的是傾聽。在與他人交流時,過于專注于發(fā)表自己的觀點,容易忽視對方的意見和感受。傾聽并理解他人的觀點,對于建立信任、減少誤解至關重要。我曾有過一次與同事之間的出錯經(jīng)歷,彼此都很生氣。后來,我反思發(fā)現(xiàn),在這次溝通中,我沒有真正傾聽對方的意見,只顧著表達自己的看法。通過這次經(jīng)歷,我深刻意識到傾聽的重要性,并在之后的交流中更加注重與他人共享視角。
    其次,適時表達自己的觀點。傾聽只是人際交流的一部分,同樣重要的是有思想、有立場地表達自己的想法。在交流中,如果我們過于謹慎,總是顧慮自己的表達方式,可能會使對方產(chǎn)生模糊和誤解。但是,表達自己的觀點也需要適時把握,不能太過沖動或者過度自信,要尊重對方的觀點,以建設性的方式進行交流。我曾遇到一個開會中的情況,為了表達自己的意見,過于激動,結果導致氣氛緊張、爭論不休。從那以后,我學會了更加冷靜地表達自己的觀點,給予他人充足的溝通空間。
    然后,適應不同的交流方式。在現(xiàn)代社會,人們的交流方式多種多樣,有言語交流、文字交流、非言語交流等多種形式。在實際生活中,我意識到每一種交流方式都有其自身的特點和優(yōu)勢,并不是每個人都習慣或者善于使用每種方式。因此,我們需要根據(jù)不同的情況和需求,靈活地運用適合的交流方式。例如,在處理重要問題時,我傾向于用書面形式進行溝通,以免遺漏重要信息;而在與朋友聚會或者團隊合作時,口頭交流則更加便捷和直接。
    此外,注重非言語交流。所謂非言語交流,指的是通過肢體語言、表情、姿勢等方式進行的交流。非言語交流能夠更加直觀地傳遞信息,加強人與人之間的情感交流。我曾有過一個朋友,不論是語言交流還是書面交流都非常含蓄,但是通過她的表情和肢體語言,我能感受到她的真實感受和愿望。這使我意識到,在交流中,除了關注語言內容,還需要注重對方的身體語言和表情,以便更全面地理解對方。
    最后,培養(yǎng)溝通技巧并保持積極態(tài)度。人際溝通是一項需不斷學習和提高的技能,我們需要積極參與培養(yǎng)自己的溝通技巧。例如,學習如何開放地提問、如何給予鼓勵和批評、如何理解和滿足他人的需求等。這些技巧能夠幫助我們更加有效地進行交流,并加強與他人之間的的理解和合作關系。同時,在人際溝通中,保持積極的態(tài)度也是至關重要的。積極的表情和語言能夠鼓勵對方參與交流,并緩解緊張氛圍。我在與陌生人交流時,通常會保持微笑和開朗的態(tài)度,這往往能夠帶來良好的交流效果。
    總之,人際交流溝通是每個人都需要掌握的重要技能。通過傾聽、適時表達、適應不同的交流方式、注重非言語交流和培養(yǎng)溝通技巧,我們能夠更加有效地與他人溝通,并建立良好的人際關系。希望我所得出的這些個人心得體會能夠對讀者提供一些啟發(fā)和幫助。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十六
    交流與溝通是人與人之間最基本的交往手段,它能夠促進人際關系的發(fā)展,加強合作,促進共同目標的實現(xiàn)。然而,在現(xiàn)實生活中,許多人都存在著交流溝通不暢的問題,這不僅影響到人際關系的發(fā)展,也會對工作和學習帶來不良影響。因此,學習和實踐交流溝通技巧至關重要。在進行交流與溝通實訓的過程中,我有一些心得體會,想要和大家分享。
    在進行交流與溝通實訓的過程中,我們認識到了交流與溝通的重要性。一個人只有將自己的思想、感情、經(jīng)驗和知識與別人進行交流,才能讓別人了解自己,獲得別人的信任與支持。只有充分尊重別人的意愿,表達自己的觀點與想法,才能夠讓彼此之間建立起良好的關系。
    第三段:良好的交流應具備的條件。
    在實訓過程中,我們認識到進行良好的交流應具備以下幾個條件:首先,要有耐心和恒心。交流需要時間,需要我們細心傾聽和表達;其次,要有尊重和理解。尊重并不是簡單的附和或抬高別人地位,而是在不同的意見和觀點中,認真傾聽,理解對方所處的立場和思考方式,尊重并接受對方的意見,向對方傳達我們的觀點;最后,要有開放和坦誠。開放和坦誠的態(tài)度將為雙方搭建起真誠溝通的橋梁,讓彼此之間得以真實的表達和接納。
    第四段:自我提升與技巧。
    交流與溝通是一門藝術,需要通過實踐和學習來逐漸提升。在實訓過程中,我們學習了許多交流與溝通技巧,例如傾聽技巧、表達技巧、情感傳遞技巧等。這些技巧還需要在日常生活中不斷地練習和改進,才能讓我們真正做到良好的交流和溝通。另外,自我表達力的提升也是非常必要的,我們可以從一些公眾演講、故事分享中,借鑒一些言語的技巧和表情肢體語言的運用進行提升。
    第五段:總結。
    通過交流與溝通實訓,我們不僅學到了許多交流溝通的技巧和理論知識,更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和培養(yǎng)了自己的自信和勇氣。在以后的生活和工作中,我們會更加認真地對待與人溝通,將它視為一項長期的學習和實踐的過程,相信我們的交流和溝通能力一定會得到持續(xù)提升。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十七
    溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。溝通在我們生活當中無處不在,溝通是一種生存方式。我們經(jīng)??梢钥吹揭驕贤ú坏轿唬撜f的不說,不該說的亂說,造成人與人之間的誤會越來越深。生活中如此,工作中同樣如此。
    松下幸之助有句名言:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通?!惫芾硎峭ㄟ^他人來做事的藝術。要想讓別人來幫你做事,就首先要別人愿意為你做,其次為了保證達到你的要求,還應讓別人明白你的要求和標準。而這些都離不開溝通。溝通在管理中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢,就如血管栓塞,其后果是可想而知的。
    溝通是指在工作和生活中,人與人之間通過語言、文字、形態(tài)、眼神、手勢等手段來進行的信息交流。簡單地說,溝通就是傳遞信息的過程。在這個過程中至少存在著一個發(fā)送者和一個接受者,即發(fā)出信息一方和接受信息一方。信息發(fā)送者將信息編碼通過一定的渠道傳遞給信息接收者,信息接收者把收到的信息按自己的理解來解碼,進而做出反饋,在這期間會受到許多因素的影響。成功的溝通可以使問題化干戈為玉帛,起到意想不到的效果;失敗的.溝通會使簡單的事變復雜,進一步加深誤解。那如何才能做好溝通工作呢?從溝通過程來看我們要做到有效溝通需要做好以下幾方面的工作。
    大家應該都通過一個故事,有一個秀才去買柴,他對賣柴的人說:“荷薪者過來!”賣柴的人聽不懂“荷薪者”(擔柴的人)三個字,但是聽得懂“過來”兩個字,于是把柴擔到秀才前面。秀才問他:“其價如何?”賣柴的人聽不太懂這句話,但是聽得懂“價”這個字,于是就告訴秀才價錢。秀才接著說:“外實而內虛,煙多而焰少,請損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減些價錢吧。)”賣柴的人因為聽不懂秀才的話,于是擔著柴就走了。
    換位思考,站在對方的角度來編碼。每個人都有不同的文化背景、成長經(jīng)歷,有不同的年齡和性格,如果在編碼時我們用我們自己的方式而不是對方能接受的方式,將很難達到我們的目的。溝通中最好用簡單的語言、易懂的言詞來傳達訊息,而且對于說話的對象、時機要有所掌握,有時過分的修飾反而達不到想要完成的目的。弄清楚聽者想聽什么,透過認同、贊美、詢問需求的方式實現(xiàn),并以對方感興趣的方式表達,如幽默、熱情、親和、友善。
    溝通從“心”開始,是移動公司的一句經(jīng)典廣告詞,之所以說它經(jīng)典,就在于一個“心”字。人與人之間溝通的方法有很多,例如:培訓、會議、書信、郵件、集體活動、談話、眼神、肢體語言……部門之間、親朋好友之間、上下級之間、甚至仇敵之間,可以說溝通無處不在。為什么人們選擇某種溝通渠道而不是另外一種?例如,電話而不是面對面的談話,如何來選擇溝通渠道呢?我們可以先欣賞一個精美的例子。
    夫妻二人吵架后冷戰(zhàn),恰巧丈夫第二天早上有一個重要的會要開,往常早上起床都是妻子叫他起床,但是吵架后大男子主義的他不甘心先向妻子低頭承認錯誤,所以他寫了一張字條放在妻子床頭旁邊:“明天早上有重要的會議,七點半叫我”。第二天早上丈夫起床一看八點了,頓時生氣不已,沖著妻子就喊:“我不是讓你叫我起床么,你怎么到現(xiàn)在都沒叫我。妻子回答道:“我叫了”喏,妻子一指床邊。丈夫床頭也放了一張紙條:“七點半了,該起床了。”
    通過這個例子我們不難看出,溝通渠道選擇不恰當,我們將無法達到自己的目的。
    溝通渠道在表達信息的能力上有所差異。有些渠道豐富性較強,表現(xiàn)在能同時處理多種信息;能提供及時的反饋;非常個人化。有些渠道顯得很貧乏,在這三方面差強人意。例如,面對面談話在渠道豐富性上得分很高,因為在一次談話中可以傳遞更多的信息。也就是說,談話可以提供更多信息(語言、姿勢、面部表情、手勢、語調),迅速的反饋(文字和非文字的),以及個人的接觸。電話也是一種豐富的渠道,但不如面對面談話。非個人的文字媒介,如廣告和一般性的報告在豐富性上得分都不高。電子郵件和備忘錄在豐富性上得分中等。
    溝通渠道的優(yōu)劣還取決于信息是常規(guī)的還是非常規(guī)的。前者一般比較簡潔直接,模糊度低。而非常規(guī)信息一般比較復雜,有可能被誤解。管理者可以通過豐富性差的渠道傳遞常規(guī)信息。但是,管理者要通過豐富性好的渠道來傳遞非常規(guī)信息。
    解碼過程就是正確全面地理解收到的信息的本來意義。要做到正確解碼就要充分理解信息發(fā)送者所面臨的環(huán)境及其要表達的真正意圖。要做到正確解碼首先要能接收到正確的信息。要想得到正確的信息首先就要會傾聽。只有這樣才能保證正確解碼。
    溝通是雙向的。我們并不是單純的向別人灌輸自己的思想,我們還應該學會積極的傾聽。傾聽的能力是一種藝術,也是一種技巧。傾聽需要專心,每個人都可以透過耐心和練習來發(fā)展這項能力。傾聽是了解別人的重要途徑,為了獲得良好的效果,我們有必要了解一下傾聽的藝術。我們不應該過分地相信自己的直觀感受并以此來行事,而應當掌握這門技巧,保證你準確地進行解碼,了解了對方真正的意圖。
    專心是有效傾聽的前提。當別人在講話時,一定要克制自己不要講話,做到專心傾聽,邊聽邊想,思考別人說話的意思,記住別人說的要點。不要因為有感觸就馬上發(fā)表議論,不妨等待別人講完。注意觀察非語言行為:即說者的語音語調、身體姿勢、手勢、臉部表情等,理解這些因素帶來的信息,聽出對方的言外之意。
    反饋就是接收者對于發(fā)送者信息的反應。反饋使信息交流成為一個過程,而不僅僅是一個事件。通過反饋,使溝通成為一種動態(tài)的雙向過程。
    準確地反饋會激勵談話人繼續(xù)進行,對他有極大的鼓舞。包括希望其重復剛才的意見,因為沒有聽懂或重點表達,如“你剛才的意思或理解是……”等。但不準確的反饋則不利于談話,因此要把握好。
    溝通不僅僅是簡單的說,要想溝通順利、有效,還要講究溝通方法和技巧,諸如溝通時間、地點、場合、表情、語氣、肢體動作等等,還要善于傾聽,要懂得換位思考。因此,進行溝通時,首先需要學會建立信任與感情,做到換位思考、相互尊重與欣賞,在與人進行溝通的時候,需要體會對方的感受,琢磨對方的性格與心理承受能力,做到用“心”去溝通。積極聆聽,透過聆聽與發(fā)問理解別人,再透過有效表達讓別人理解自己,最后透過有效回饋逐步達成共識。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十八
    交際口才訓練。
    1、想象訓練。
    為自己設定一個場景,設想自己處于這樣一個場合,設定自己的身份,想一下自己應該說些什么,語氣是怎樣的?針對對方的提問自己應該怎樣回答等。
    2、模擬訓練。
    上面那個是想象的,現(xiàn)在這個練習是要付諸行動的,設想自己是一位演講家,一位推銷員,然后面對著各位觀位或者客戶,表達自己應該表達的東西。
    3、意識訓練。
    在日常生活中,一些報告、演講、辯論等場合要積極發(fā)言,不斷的鍛煉自己。
    4、群體訓練。
    在一些聚餐或者是多人的地方進行傾聽和模仿,多種別人溝通。
    溝通交流心得溝通交流總結篇十九
    人際交流是人與人之間相互溝通、交流信息和情感的過程。它是我們與他人建立關系、傳達思想、分享信息和取得合作的基礎。然而,由于個人差異、語言障礙、文化差異等原因,人際交流常常會面臨挑戰(zhàn)。因此,我們需要通過不斷的實踐與反思,總結心得體會,提高自己的人際交流能力。
    第二段:傾聽的重要性。
    傾聽是人際交流中最為基礎且重要的一項技能。通過傾聽,我們能更好地理解他人的需求、關切和想法。當我們真正傾聽他人時,我們會建立起互信的基礎,對他人表達出的情感和信息也能更準確地理解。同時,傾聽也能幫助我們培養(yǎng)自己的警覺性和判斷力,更好地理解問題的本質,找到解決問題的方法。
    第三段:語言的力量。
    語言是人際交流最為重要的工具之一。恰當?shù)恼Z言表達能夠幫助我們清晰地傳達信息和意圖,而不恰當?shù)恼Z言使用則可能引起誤會和沖突。因此,我們需要學會使用積極、明確和尊重的語言。另外,我們也應該關注非語言交流,如肢體語言、面部表情和眼神交流等。這些非語言信號能夠增強我們的交流效果,使對方更加理解和接受我們的觀點。
    第四段:尊重文化差異。
    在今天全球化的世界中,我們經(jīng)常與來自不同文化背景的人交流。在這樣的交流中,我們需要特別注意尊重和理解對方的文化差異。每個文化都有自己的價值觀、習俗和溝通方式,我們應該尊重并接受這些差異。在實際交流中,我們可以提前了解對方的文化背景和習俗,以便更好地適應和理解對方。
    第五段:不斷實踐與反思。
    要提高人際交流能力,單純地理論學習是遠遠不夠的。我們需要不斷地進行實踐,并在實踐中不斷反思和總結經(jīng)驗。例如,在日常生活中,我們可以主動與陌生人交談,加入一些志愿者團體,參加一些辯論活動等。通過這些實踐,我們能夠積累更多的經(jīng)驗,并在交流的過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升的空間。另外,我們也可以借鑒他人的成功經(jīng)驗,向他們請教,學習他們優(yōu)秀的交流技巧。
    總結:人際交流是我們生活中不可或缺的一部分,它同時也是我們個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要因素。通過傾聽、有效的語言表達、尊重他人的文化差異和不斷實踐與反思,我們可以不斷提高自己的人際交流能力。當我們能夠有效地與他人交流和合作時,我們不僅能夠取得更好的工作效果,還能夠建立起更加深厚和穩(wěn)定的人際關系,使我們的生活更加充實和成功。
    溝通交流心得溝通交流總結篇二十
    在談話中,把手放在對方胳膊上這樣的微小動作,可以幫助你們之間建立一種微妙的默契!觸碰滿足了雙方肢體接觸的良好愿望,你會發(fā)現(xiàn)你們的情緒都變得平和。很快你會發(fā)現(xiàn)這個小動作給你帶來不可思議的好處:面對你提出的要求,別人不再毫無情面的直接說不了!身體語言多多益善,但也要注意分寸,不熟的人太親密反而會怪怪的哦。
    2、跟朋友聊天時,站得近一點。
    與朋友親人聊天甚至出游時,任何時候,我們都習慣跟人保持著自己的安全距離。每個人的安全距離是由個人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境,甚至職業(yè)習慣決定的,遠近不一,但是距離并不一定總是產(chǎn)生美,有時候恰恰是這個距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍首。下次與朋友談話時,勇敢地邁近一點吧,你會發(fā)現(xiàn)站得近,你們的心靈也更近了一些。
    3、與人交往時,說出你對他的欣賞。
    看到小區(qū)保安扶著一個老奶奶上樓,馬上稱贊他,不要心里覺得這個人原來還不錯,但不說出來,說出你的欣賞,這會讓保安和你自己都感覺更快樂。告訴老媽她做的菜很美味,感謝男友多等了你十分鐘,學會真誠而主動的贊美人,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,馬上贊美他,表達正面而積極地觀點時候,你也敞開了心扉,和對方的聯(lián)系進一步加深。一段時間后,你會發(fā)現(xiàn)自己才是最大的受益者,要知道,施比受更加幸福。
    4、別再繃著臉了,笑一笑。
    不要以為只有心情好才能笑,研究證明,假裝微笑其實是個心理假動作,僅僅微笑這個動作也會讓你更開心。當然前提是你那會兒心理并不難受。當我們微笑的時候,大腦會向我們傳遞信息:我很幸福。然后我們的身體就會放松下來。而當我們向別人微笑時,對方也會感覺更舒服,大部分人都會回報以微笑,這個良性循環(huán)的確會使我們更快樂。
    說服與溝通的藝術。
    這就證明了說與寫是不同的。也就是說,即使學過寫作知識,也未必能絲毫不費力的把話說好。語言學家指出,大約正因為說話是最平常不過的東西,人們一天到晚用這個手段跟別人打交道,所以不大有人會過問一下它的狀態(tài),關心它的問題,而且認為它不會有什么問題。誰還不會說話呢?但事實卻不是這樣的。常聽單位領導們說:現(xiàn)在會寫文章的人越來越少了。但是會“說話”的人又有多少呢?當然這里的“會說話”并不是反語中所指的“阿諛奉承、溜須拍馬”,而是指溝通中能夠流利地表達自己的真實想法(這是我們最基本要掌握的),談判時能夠為所代表方爭取最多利益(這種情況是我們不常遇見的),在和同事與家人意見不一時能說服他人(此種情況我們經(jīng)常遇見,仔細回想我們是常被說服的一方還是說服別人的一方呢?我想我是后者)。
    說服是一種說話的藝術,是不論在生活還是工作中都要掌握的技巧。
    心理學的教科書里是這樣來定義“說服與溝通”的:它是一種通過特殊技巧,用勸服他人信念和價值觀的方式,來影響他人思想和行為的能力。
    說服有5大要素。
    即who(誰)whom(說服誰)what(為什么)how(怎么樣)way(什么途徑)。掌握五大要素后還要使說服者自己具備兩大基本條件:威信{權威性可信性};魅力{外表心靈}。要在平日的點點滴滴中積累自己的威信和魅力。
    如何說服別人呢?
    一、堅持三個原則:自信尊人,實事求是,反自我利益。二、搞好四個結合:單雙面論證結合,先后效應結合,暗示與明示結合,理性與感性結合。三、發(fā)揮五種效應:留面子效應,合法化效應,傾聽效應,免疫效應,禁止效應。四、運用六種戰(zhàn)術:明確對象突出重點,先求同后論異,觀點差異適度,有變化的重復,登門檻戰(zhàn)術,隱蔽宣傳意圖。
    那應當如何將理論運用于實踐呢?