通過(guò)總結(jié)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫作入門技巧篇一
在我看來(lái)，寫作，是抒發(fā)作者情感最直接的方式。
寫作，也應(yīng)該要寫作者真實(shí)的看法。有一句話是說(shuō)：源于生活而高于生活，作文也應(yīng)如此。有些人寫作脫離了實(shí)際，這樣的作文是毫無(wú)意義的，字?jǐn)?shù)，修辭手法再多，也不能擺脫“流水賬”的本質(zhì)。寫作是不能因?yàn)橐粫r(shí)興起而去寫，真正的寫作應(yīng)該在心中有個(gè)基木構(gòu)成框架：文章是寫什么的？文章該如何寫？諸如此類問(wèn)題在寫作前就該清楚，而不是在寫作的時(shí)候才去像“擠牙膏”一樣去想。很多同學(xué)作文往往被扣很高的分，多半是因?yàn)檫@個(gè)。
那么你可能要說(shuō)了：如果是考試，哪有那么多時(shí)間去想呢？這個(gè)問(wèn)題很好回答?？荚囍?，相信不少同學(xué)會(huì)去猜作文題目吧？有時(shí)候，在考試之前，同學(xué)們會(huì)按平時(shí)作文題目去猜下次作文考題，不過(guò)我們平時(shí)考試寫作時(shí)也就那些題目，并沒有見識(shí)過(guò)那些含有很高技術(shù)函量的考題，因此在一些大型考試用這種方法吃虧的可能性很大，那我們?cè)趺崔k呢？最好的辦法：平時(shí)多寫作。我們應(yīng)該在平時(shí)多煅煉自己。有一句話是“好記性不如爛筆頭”平時(shí)你讀的書，只是用來(lái)輔助你寫作的，真正的寫作，還是需要平時(shí)多練筆。所以，筆者要在這里否認(rèn)“多讀書就能寫好文章”這個(gè)觀點(diǎn)。
作文得分是有些運(yùn)氣成分的，如果你的作文寫的好，字?jǐn)?shù)也正好合適，就看改卷老師的心情了。說(shuō)完題外話，我們來(lái)談?wù)勅绾翁岣咦魑姆謹(jǐn)?shù)。
第一：字。“字如其人”這句話說(shuō)的尤好，字，如同一篇文章的外貌。如果外貌都不好看，有幾個(gè)人會(huì)在意文章里面寫的如何？既使是我自己寫的，如果字寫的難看，我自己都懶得看幾眼。所以首先就得把字寫好。這里筆者推薦字寫小一點(diǎn)，寫到每個(gè)格子的左下角，這樣可以使文章整體看起來(lái)更整齊。這樣看起來(lái)也順眼些。
寫作入門技巧篇二
所謂排兵布陣，不是指很僵化教條的按照棋譜一步步走，重要的在于領(lǐng)略其精神。形似不如神似， 輸贏的真正關(guān)鍵，在于對(duì)弈經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算能力。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的心得，希望對(duì)你有幫助！
先手要攻，后手要守。以攻為守，以守為攻。攻守轉(zhuǎn)換，慎思變化。
先行爭(zhēng)奪，地破天驚。守取外勢(shì)，攻聚內(nèi)力。八卦易守，成角易攻。
阻斷分割，穩(wěn)如泰山。不思爭(zhēng)先，勝如登天。初盤爭(zhēng)二，局終搶三。
留三不沖，變化萬(wàn)千。多個(gè)先手，細(xì)算次先。五子要點(diǎn)，次序在前。
斜線為陰，直線為陽(yáng)。陰陽(yáng)結(jié)合，防不勝防。連三連四，易見為明。
跳三跳四，暗箭深藏。己落一子，敵增一兵。攻其要點(diǎn)，守其必爭(zhēng)。
勢(shì)已形成，敗即降臨。五子精華，一子輸贏。
這句話的表面意思應(yīng)該很容易理解，先手當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)攻，不要貽誤時(shí)機(jī)。但有些時(shí)候局面并不是一邊倒的形勢(shì)，這就需要認(rèn)真判斷自己到底是不是真正的先手，如果前途暗淡，而對(duì)方也有些手段，就要小心了，冒然進(jìn)攻，用完了自己的力量，再去防守對(duì)手，就成了徹底的后手。
攻不忘守，守不忘攻。有句話叫“最強(qiáng)的防守就是進(jìn)攻”，防守別人棋的時(shí)候仔細(xì)看清局勢(shì)，是不是有既能防守住對(duì)方又可以進(jìn)攻的點(diǎn)。以守待攻，在對(duì)方狂攻一陣卻 無(wú)勝棋后，你防守的棋是否形成了外圍的攻勢(shì)?在安全的前提下，防守對(duì)方的棋最好不要太消極，等他攻完，就可以利用防守時(shí)形成的攻勢(shì)輕松收拾對(duì)方。
用妙手強(qiáng)行奪得先手，這樣的氣勢(shì)連天地都會(huì)驚動(dòng)。
防守的時(shí)候，盡可能防在外圍，限制對(duì)方的空間，讓他的棋沒有發(fā)展前途。進(jìn)攻則不能太分散子力，下得太外，被對(duì)方占據(jù)要點(diǎn)，阻斷子力聯(lián)系，不能形成有效的.進(jìn)攻。但攻聚內(nèi)力并不等于放棄外圍，使自己沒有足夠的空間進(jìn)攻，守取外勢(shì)也不能一味地在外圍防守，而放棄內(nèi)部必須占據(jù)的要點(diǎn)。
八卦就是由象棋四個(gè)馬步形成的一種棋形，如果擺滿全盤，則對(duì)方?jīng)]有取勝的可能。還有一種說(shuō)法叫“馬步是強(qiáng)防”，既使不能擺滿全盤，很多時(shí)候自己的棋子形成馬步的點(diǎn)就是強(qiáng)防點(diǎn)。成角易攻，角就是三個(gè)緊緊在一起的棋子構(gòu)成的直角三角形，成角的形狀后子力可互相多次利用，進(jìn)攻源源不斷。
這句話說(shuō)的就是防守時(shí)的一種思想，阻斷對(duì)方子力的聯(lián)系，逐個(gè)擊破。
僅僅消極的防御是贏不了棋的，防御的時(shí)候時(shí)刻要考慮奪回先手。兩個(gè)棋力相當(dāng)?shù)钠迨郑槐P五子棋比賽過(guò)程，就是互相爭(zhēng)先手的過(guò)程。
開局的時(shí)候雙方都沒有連續(xù)進(jìn)攻取勝的手段，就需要在限制對(duì)方形成活二的基礎(chǔ)上自己形成更多的活二，時(shí)機(jī)成熟，一舉攻勝。到了局終雙方各有些活二、眠三，這時(shí)有些三就要先活，有些眠三就要先沖，占據(jù)空間要點(diǎn)，切斷對(duì)方子力聯(lián)系。
有很多初學(xué)五子棋的朋友是有三必沖的，殊不知不出手的拳頭才是最強(qiáng)的拳頭，沖四猶如握拳出手，如果不能一擊致命，出手之后的拳頭就沒有威力了。留三不沖，你的這個(gè)沖就有兩個(gè)點(diǎn)(一個(gè)連沖，一個(gè)跳沖)可以利用，相應(yīng)對(duì)方防守的子也會(huì)少一個(gè)。有時(shí)把沖了以后活三改為直接叫四三，可以收到更好的效果。
這里說(shuō)的是順序問(wèn)題。同樣的棋，順序?qū)α丝梢匀?，順序錯(cuò)了沒有勝棋，在實(shí)戰(zhàn)中可以遇到這類情況。不要被自己很多可以活三沖四的棋看花了眼，認(rèn)真計(jì)算正確的進(jìn)攻順序以及對(duì)方防守后會(huì)不會(huì)形成反三、反四。
新手的朋友很容易忽視斜線的子力，斜線成五子同樣取勝，可不能大意。善于進(jìn)攻的棋手，能夠做到直線和斜線相互配合，多角度的攻擊能夠大大增加進(jìn)攻的殺傷力。 之所以說(shuō)斜線是陰因?yàn)椴煌伾膬蓷l斜線可以交互不影響，相反的不用顏色的兩條直線就不可能交，因?yàn)闊o(wú)法穿越對(duì)方。
連三連四很容易看出，很多朋友卻老是忽視跳活三、跳沖四的下法，不曉得跳出去又是另一片天空，跳出去進(jìn)攻更具有隱蔽性。這兩句放在一起是告訴棋手，連和跳并沒有一定之規(guī)，關(guān)鍵看臨場(chǎng)的形勢(shì)，但是千萬(wàn)不能忽略可任何一種可能性，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
這句話主要是說(shuō)在進(jìn)攻的時(shí)候不要忘記對(duì)方防守的子力，五子棋是你下一子，對(duì)方下一子，不比你少。你進(jìn)攻一手棋，敵人防守一子，防守的棋子是不是會(huì)給你造成反三、反四?會(huì)不會(huì)阻礙了你的后續(xù)進(jìn)攻?所以下棋的時(shí)候一定要惜子如金，每一子都要發(fā)揮出最大的效力，千萬(wàn)不可隨便將變化走完。
進(jìn)攻的時(shí)候占據(jù)重要位置，下在可持續(xù)進(jìn)攻的點(diǎn)。防守就要守在對(duì)方進(jìn)攻過(guò)程中非常想占據(jù)的連接點(diǎn)，你想下的點(diǎn)，我來(lái)下。
高手對(duì)弈很多時(shí)候是我們看不懂的，因?yàn)樗麄兯非蟮氖恰皠?shì)”，一種壓制住對(duì)方而取得壓倒性優(yōu)勢(shì)的情況，這個(gè)時(shí)候可能不能簡(jiǎn)單的殺，但是通過(guò)精準(zhǔn)的計(jì)算可以立即將這種“勢(shì)”轉(zhuǎn)化為殺。
有些朋友輸了以后說(shuō)“你成五子了，我也活四了，我只比你差一顆子嘛”。其實(shí)五子棋爭(zhēng)的就是這一步棋，誰(shuí)爭(zhēng)得了先手下成五子，誰(shuí)就獲勝，這也是五子棋的魅力所在。不要以一子之差原諒自己，一子就已經(jīng)可以使你輸棋了。
結(jié)語(yǔ)：不要看著五子棋規(guī)則簡(jiǎn)單，可是這么小的棋盤里情人隱藏著如此多的道道。我們想要成為五子棋高手，不僅僅是熟知口訣，還需要通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高自己，也一定要培養(yǎng)出十足耐心，不可著急大意，只有這樣，你才能做到棋盤上的長(zhǎng)勝將軍。
寫作入門技巧篇三
如果不能在泳池里暢游，那真的是一大憾事?，F(xiàn)在學(xué)游泳的人也不在少數(shù)，如果掌握技巧，是很容易學(xué)會(huì)游泳的。很多人都覺得游泳很難?那怎么辦呢?學(xué)會(huì)下面的游泳入門技巧，相信你就不會(huì)覺得游泳難學(xué)了!
水上練習(xí)。
眾所周知，水的比重為1;而人體的比重約為0.96-1.03之間。物體在水中的沉浮取決于物體的比重，比重大于水的下沉，比重小于水的則上浮。了解這兩點(diǎn)，相信初學(xué)者不會(huì)再對(duì)水產(chǎn)生恐懼感。在進(jìn)行水上練習(xí)時(shí)，如果身體浮力較差、或者膽小者，可以帶上泡沫做的腰漂，以便增加浮力，同時(shí)也給初學(xué)者增加安全感。
水中行走。
這是初學(xué)者下水后的第一個(gè)練習(xí)，目的是體會(huì)水的阻力、壓力和浮力，并初步學(xué)會(huì)在水中維持身體平衡的方法。
第一步：兩手扶住池(岸)邊或同伴的手，在水中行走。
第二步：一手扶住池(岸)邊或同伴的手，一手在體前側(cè)做向外、向后劃水，同時(shí)在水中行走。
第三步：不借助任何支撐物，兩臂在胸前左向外、向后的對(duì)稱劃水，雙腳在水利做向前、向側(cè)、向后的行走。在熟悉水性的同時(shí)，針對(duì)小孩還可以采取一些游戲性的項(xiàng)目，如跳水，水下鉆桿等。
學(xué)習(xí)呼吸。
不會(huì)呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋氣”。
正確的游泳呼吸是用嘴吸氣、用嘴或嘴鼻呼氣。
站在齊肩深的水里，兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手，用嘴深吸一口氣，然后把頭埋入水中，慢慢的用鼻呼氣，直至將體內(nèi)的廢氣呼盡，迅速抬頭用嘴吸氣。
熟練以上技術(shù)，能做到連續(xù)、連貫、自然的完成多個(gè)呼氣、吸氣的技術(shù)，并且要求自己獨(dú)立完成慢呼快吸的動(dòng)作技術(shù)。
水中漂?。?BR> 抱膝漂浮練習(xí)：
兩腳站立水底，深吸氣后，下蹲低頭抱膝，兩膝盡量靠近胸部，前腳掌蹬離水底，成低頭抱膝團(tuán)身姿勢(shì)。身體要盡量放松，自然的漂浮于水中。
站立時(shí)，兩臂前伸，向下壓水并抬頭，同時(shí)兩腿伸直，以腳觸水底站立，兩臂自然放于體側(cè)。
展體漂浮練習(xí)：
兩腳開立，兩臂放松向前伸直，深吸氣后身體前倒并低頭，兩腳輕輕蹬離水底，成俯臥姿勢(shì)漂浮于水面，兩臂、兩腿自然分開，要求全身放松，身體充分展開。
站立時(shí)，收腹、收腿，兩臂向下壓水，然后抬頭，兩腿伸直，腳觸水底站立。
滑行漂浮練習(xí)。
1、蹬邊滑行漂浮練習(xí)：背向池(岸)邊，一手扶住池(岸)邊緣，一臂前伸，同時(shí)，一腳站立，一腳貼近池(岸)邊。深吸氣后低頭，上體在水中前傾成俯臥姿勢(shì)，大小腿盡量收緊臀部靠近池(岸)邊，兩腳掌貼住池(岸)邊。與此同時(shí)，扶池(岸)邊的手臂向前擺出與前臂并攏，頭夾于兩臂之間，這是兩腳用力蹬出，成流線型向前滑行。
要求：蹬離池(岸)邊后，身體要充分伸展，并盡量放松、自然。
2、蹬底滑行漂浮練習(xí)：兩腳前后開立，兩臂前上舉。伸吸氣后上體前倒，當(dāng)頭、肩侵入水中時(shí)，前腳掌用力蹬池底，隨后兩腳并攏，是身體成流線型向前滑行。
健康提醒：
學(xué)游泳最好有專業(yè)人士陪伴，以便能更正確地指導(dǎo)你的游泳動(dòng)作，更正一些容易犯的錯(cuò)誤，讓你更正確、更有信心地去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，遇到困難也不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持練習(xí)，很快就可以像其他人一樣在水里暢游了。
延伸閱讀：
游泳的三個(gè)基本技巧。
游泳技巧一、呼吸。
在水中呼吸主要是分為憋氣與吐氣，掌握如何恰當(dāng)?shù)谋餁馀c吐氣，就不怕水淹了。
吸氣，低頭，吐氣時(shí)擺臂，然后手向前劃，蹬腿時(shí)，把身體竄出水面，吸氣，再低頭。循環(huán)往復(fù)。
水的壓力遠(yuǎn)大于空氣，在水中憋氣與吐氣都沒有在陸上來(lái)的容易及自然，若先在陸上練習(xí)學(xué)員會(huì)先適應(yīng)的比較好。憋氣、吐氣時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)往后學(xué)習(xí)其他動(dòng)作的幫助越大，但要慢慢練習(xí)，氣吸入后不要馬上吐出。
游泳換氣技巧(一)水中憋氣：
手扶池邊、同伴或教練的手蹲下，使頭沒入水中練習(xí)憋氣，若干時(shí)間后站起，進(jìn)而不需保護(hù)自行練習(xí)。憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好。若頭部感到不適，既應(yīng)終止練習(xí)，以免引起傷害。
游泳換氣技巧(二)水中吐氣：
手扶池壁或同伴的手蹲下，將頭沒入水中，再徐徐的以口(鼻)吐氣，最好單獨(dú)用鼻吐氣。一段時(shí)間后緩緩站起。在水中吐氣時(shí)間越長(zhǎng)越好，注意：吐氣不可斷斷續(xù)續(xù)的間歇吐氣。(容易嗆水)。
游泳換氣技巧(三)韻律呼吸。
何謂韻律呼吸?我們可以解釋為“有規(guī)律，有節(jié)奏的呼吸”基本上與前面的水中吐氣相似：
在水中用口(鼻)吐氣，除了注意節(jié)奏外，可以配合雙手壓水的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。在幼兒教學(xué)中，因?yàn)槌Ｓ姓静坏匠氐椎膯?wèn)題，所以韻律呼吸的指導(dǎo)更加重要，教練們可以把呼吸視為換氣的初步。(配合動(dòng)作：1手伸直合并，下沉吐氣2.手向兩側(cè)平壓讓頭上升吸氣)。
自由泳游泳換氣技巧。
吸氣，低頭，頭埋于水下，盡量使整個(gè)人保持成直線，然后揮臂。在水下吐氣?？醋约旱暮粑?jié)奏，一般揮三下臂，就可以側(cè)頭，揮右臂頭向左側(cè)，把嘴巴露出水面，吸氣。如此類推。另外：游泳時(shí)要注意不要假吸氣，要把嘴張開，確實(shí)吸到氣，自己要聽到吸氣的聲音最好，在水下要用鼻子將廢氣均勻地呼出。
學(xué)習(xí)游泳最主要的是練的時(shí)間要長(zhǎng)，游的次數(shù)要多，還有就是姿勢(shì)的原因。游泳是一種技術(shù)性運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作就可能起大的作用。建議看些書或光盤，研究一下自己的動(dòng)作還有什么不合理的地方。吸氣以口，呼氣可用口或鼻為之。
游泳技巧二、平衡。
我這里所說(shuō)的水中平衡，就是指人在水中身體要保持流線型，即“一”字型。如果游的是“狗刨式”之類，不是太適用。靚妹帥哥想要在泳池中吸引眼球，還是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為好，那么掌握水中平衡也就非常必要了。大家都知道，人體是有重量的，有一個(gè)重心就在下腹腔中，而人在水中，水對(duì)人會(huì)有浮力的，這個(gè)浮力也有個(gè)中心，我們就稱它為浮心吧。
那么這個(gè)浮心在哪?大家想想看，人體里哪里的空氣最多?是的，肺部。肺在人體中就如魚腹中的“魚膘”，人的浮心就在胸腔之中。當(dāng)人俯臥在水中時(shí)，在自然狀態(tài)下，重心在下腹，而浮心在胸部，所以腿部就會(huì)下沉，身體的平衡就不能保證。想要保持平衡，就要使重心和浮心重合，這能嗎?當(dāng)然能。
要使人體的重心與浮心重合，首先要做到人在一條直線上，這條直線稱為人體的縱軸。頭肩胸腰臀腿腳都要在人體的縱軸上，當(dāng)兩臂前伸時(shí)也要在人體的縱軸上;其次要按壓胸部，使浮心后移。
按壓胸部，就是好像有一只無(wú)形的手按在胸背上往下壓，其實(shí)是自己使胸部向下對(duì)水保持一定的壓力。同時(shí)，人體又是一條直線，就如翹翹板一樣，直線的一端――胸部向下，而支點(diǎn)在胸腹之間，故另一端的臀部和腿部就會(huì)上浮。還有，雙臂前伸能使人體的重心適度前移。這樣就能做到身體平衡成流線型。
在學(xué)習(xí)四式泳姿時(shí)，就是人體的平衡不斷地破壞又不斷地恢復(fù)過(guò)程，周爾復(fù)使，人也就向前進(jìn)了。岸上體會(huì)流線型，背靠墻站立，頭肩臀腳貼墻，稍收腹收臀，使腰部與墻之間的空隙盡可能地減小，牢牢記住這個(gè)感覺，在水中去實(shí)踐。練習(xí)水中漂浮，一是多體會(huì)頭部向上向下對(duì)平衡的影響;二是體會(huì)按壓胸部的感覺;三是雙手在體側(cè)與雙手前伸的不同。
游泳技巧三、放松。
游泳時(shí)的放松，并不是真正的放松，實(shí)際上是適度緊張。什么緊張是放松?有沒搞錯(cuò)?絕對(duì)沒有搞錯(cuò)。我們先來(lái)弄清什么是適度緊張?在正常的站、坐、行都有一定的用力，這個(gè)用力就是適度緊張。
游泳時(shí)放松就是在適度緊張或者說(shuō)適度用力前提下盡可能減小用力。那么如何來(lái)確定這個(gè)度呢?要弄清這個(gè)度，先要清楚如何用力?人的用力有二種，一種是靜力。這種用力不會(huì)使形體發(fā)生變化;另一種是動(dòng)力。這種用力會(huì)造成形體發(fā)生改變。比如舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程用的就是動(dòng)力，而舉起杠鈴后保持上舉的姿勢(shì)用的就是靜力;而杠鈴的重量就是用力的度。所以這個(gè)度就是保持一定身體姿態(tài)的最小用力。
在游泳時(shí)，身體保持流線型，就是身體適度緊張成“一”字型，在此基礎(chǔ)上，加上手臂、腿部動(dòng)作，就成了蛙泳、自由泳。
寫作入門技巧篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如何學(xué)習(xí)公文寫作，可從廣義和狹義兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)。從廣義的角度說(shuō)，它涉及到人的綜合素質(zhì)的提高，包括思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等等;從狹義的角度說(shuō)，則是就寫作談寫作，重點(diǎn)指提高謀篇布局、遣詞造句的能力。本文主要從狹義的角度談八種具體方法，目的是幫助初涉寫作的人盡快入門。
一、循序漸進(jìn)。
任何事物都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，學(xué)習(xí)公文寫作也不可能一蹴而就。倘若想一锨掘出口深井，一錘打成把鐮刀，一口吃成個(gè)胖子，那是絕不現(xiàn)實(shí)的。正確的態(tài)度和策略應(yīng)該是循序漸進(jìn)，由易到難，慢慢積累，逐步實(shí)現(xiàn)由不會(huì)寫到會(huì)寫的轉(zhuǎn)變。
一是可以先從通知、公告、大事記等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展。在這方面，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要幻想一鳴驚人。
二是可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、非模式化的文體拓展。因?yàn)榍罢弑阌诮梃b成例，有較多可以省勁的地方，不像后者那樣綜合性較強(qiáng)，難以把握。
三是可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫穑鸩较蚱渌I(lǐng)域拓展。這樣可以發(fā)揮自己知識(shí)和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，避免陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境。要是一開始就涉足陌生的領(lǐng)域，即使搜腸刮肚，也會(huì)無(wú)話可說(shuō)，不僅于學(xué)習(xí)無(wú)益，反而可能會(huì)動(dòng)搖學(xué)習(xí)寫作的信心。
二、照貓畫虎。
所謂照貓畫虎，就是套寫和模仿。小學(xué)生學(xué)寫毛筆字，一般從臨摹字帖開始，初學(xué)公文寫作的人，也可以找范文來(lái)套寫和模仿，在模仿中體會(huì)奧妙，摸索門道。模仿多了，就會(huì)逐步掌握一些寫作的基本規(guī)律，就可以扔掉拐棍，自己行走了。
套寫和模仿主要適用于三種情況：一是適用于相對(duì)簡(jiǎn)單和模式化程度較高的文體。如起草一個(gè)會(huì)議通知，往往就可以找一個(gè)原有的通知來(lái)套寫，因?yàn)樗灰褧?huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、期限、內(nèi)容和參加人員、注意事項(xiàng)交代清楚就可以了，一般沒有更多、更復(fù)雜、更深層次的內(nèi)容。二是適用于相同的文體。三是適用于相同或相近內(nèi)容的文稿。套用和模仿，通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu)，有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語(yǔ)言。但這種方法只能作為初學(xué)者的入門之道或特殊情況下的應(yīng)急寫作。一個(gè)立志在公文寫作上長(zhǎng)出息、有作為的人，必須練就一手錘煉文稿的真本領(lǐng)、硬功夫，千萬(wàn)不能總是套用和模仿。
三、熟中取巧。
俗話說(shuō)：“一回生、兩回熟”“熟能生巧”。就公文寫作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和橋梁就是多寫多練。寫作的規(guī)律，只有在多寫多練中才能不斷加深認(rèn)識(shí);寫作的能力，只有在多寫多練中才能逐步提高。不通過(guò)多寫多練的長(zhǎng)期積累，寫作理論懂得再多也無(wú)濟(jì)于事，正所謂“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
但是，多寫多練并不是一個(gè)單純的數(shù)量問(wèn)題，必須把數(shù)量和質(zhì)量、效益統(tǒng)一起來(lái)，每寫一篇都要有相應(yīng)的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。為此，要注意四點(diǎn)：
一要有計(jì)劃地練，不要盲目地練。對(duì)先練什么文體、后練什么文體，什么時(shí)候練什么文體，要有安排、有路數(shù)，不能隨心所欲。
二要集中地練，不要分散地練。采取各個(gè)擊破的策略，在一定時(shí)期相對(duì)集中地練習(xí)一兩種文體，力求在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破，然后再轉(zhuǎn)入新的文體，這比同時(shí)交叉、分散地練習(xí)多種文體效果會(huì)好一些。
三要思考著練，不要無(wú)所用心地練。每篇文章，從立意到結(jié)構(gòu)，從選材到語(yǔ)言，都要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，力求最佳，不能胡亂揮灑，潦草從事。
四要有目標(biāo)地練，不要單純地為練而練。比如，信息類、經(jīng)驗(yàn)類、調(diào)研類的材料，可以把目標(biāo)定在供內(nèi)部刊物選用或向新聞媒體投稿上，這目標(biāo)本身就是一種壓力和動(dòng)力。文稿一旦被選用，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)寫作的熱情。這比漫無(wú)目的的練習(xí)，效果往往會(huì)好得多。
四、改中求精。
學(xué)習(xí)公文寫作，修改是必不可少的。只有在不斷的修改中，才能出成品、出上品、出精品。正所謂好文章是改出來(lái)的，學(xué)習(xí)公文寫作，必須具有“一詩(shī)千改始心安”的耐性、毅力和行動(dòng)。
修改，改什么?如果用一句話概括，就是構(gòu)成一篇文章的所有要素都在修改的范圍之內(nèi)。重點(diǎn)有四個(gè)方面：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出;二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然;三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題;四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無(wú)論大小，都要嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真修改。
修改的方法大致有三種：一是靜思默改法。就是初稿寫成后，自己平心靜氣地坐下來(lái)，讓整個(gè)文稿從頭至尾、從大到小在頭腦中過(guò)過(guò)“電影”，細(xì)細(xì)品味，從中發(fā)現(xiàn)毛病。二是邊讀邊改法。就是對(duì)寫成的文稿，從頭至尾讀上一遍甚至幾遍，邊讀邊思考，邊讀邊修改。這對(duì)發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)脑~、不通順的句子極其有效。三是冷卻修改法。就是把寫成的文稿先放一放，自己則先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過(guò)頭來(lái)再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病。
五、比較鑒別。
比較，是知好壞、曉優(yōu)劣、見長(zhǎng)短的有效方法。學(xué)習(xí)公文寫作，也要學(xué)會(huì)用比較的方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
一是拿自己寫的初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出—些門道，以供今后借鑒。
二是拿自己的習(xí)作同別人起草的大家公認(rèn)比較成熟的相同主題、相同體裁的文稿進(jìn)行比較，看一看人家高明在什么地方、為什么高明，自己的差距在哪里，為什么有這樣的差距，思考一下怎樣學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
三是找一些不同人起草的主題和體裁相同的文稿進(jìn)行比較，看一看各有什么特色和長(zhǎng)短，找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是自己應(yīng)該注意避免的，以博采眾家之長(zhǎng)。
四是把自己所在單位的文稿同上級(jí)單位的同類文稿進(jìn)行比較，看一看上級(jí)的文稿在站位上、在角度選擇上、在問(wèn)題的闡述上有什么高明之處，以便從中受益。
六、虛心請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)公文寫作的過(guò)程中，常常會(huì)遇到一些百思而不得其解的問(wèn)題或苦苦探索而解不開的疙瘩，這時(shí)，如果有人幫助捅破這層窗戶紙，就會(huì)產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。所以，苦思苦練是重要的，虛心請(qǐng)教也是不可缺少的。中國(guó)人歷來(lái)把虛心視為美德，學(xué)習(xí)公文寫作同樣要講究“三人行，必有我?guī)煛?。虛心?qǐng)教可以有多個(gè)層面、多種方式。
一是帶著問(wèn)題求解。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中，遇到什么想不明白的事情或解決不了的矛盾，要主動(dòng)向高手請(qǐng)教，也可以請(qǐng)身邊的同事一起研究討論。有的時(shí)候，高手的幾句話就可以點(diǎn)撥清楚。在同事們你一言、我一語(yǔ)的討論中，也常會(huì)受到深刻的啟發(fā)。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，千萬(wàn)不要把自己封閉起來(lái)。
二是帶著文章求改。就是自己寫了文章以后，要多請(qǐng)高手幫助修改。有的時(shí)候，人家改動(dòng)幾句關(guān)鍵的話，可以使文章上一個(gè)檔次;提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生。除此以外，也可以向同事們征求修改意見;如果是以基層工作情況為素材的文章，還可以再回到基層，聽聽一線干部和群眾的反映。在這個(gè)過(guò)程中，自己要特別注意從大家七嘴八舌的議論中抓取有用的信息。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！鼻f(wàn)不要忽視向并非寫作高手的人們求教。
三是向書本求知。書本是知識(shí)的載體，是無(wú)言的老師。特別是一些有關(guān)公文寫作的專業(yè)性刊物，常常發(fā)表充滿真知灼見的文章，推介來(lái)源于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，經(jīng)常讀一讀，會(huì)大有好處，有些文章甚至?xí)鼓阊矍耙涣?、茅塞頓開。
七、參與其中。
在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個(gè)寫作班子來(lái)集體起草。如果能夠參與其中，則是學(xué)習(xí)公文寫作的極好機(jī)會(huì)。所以，凡有這樣的機(jī)會(huì)，就要積極主動(dòng)地?cái)D進(jìn)去，即使不能成為寫作班子的正式成員，也要盡可能參與(哪怕是列席或旁聽也好)他們的一些集體活動(dòng)。
一要參與正式起草前的集體討論。這時(shí)的討論一般側(cè)重于研究寫作背景、弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。參加這樣的討論，對(duì)于開闊眼界、拓寬思路、提高構(gòu)思文章的能力和水平極有好處。
二要參與文章的寫作。一般來(lái)說(shuō)，集體討論中明確了文章的思路和框架以后，寫作班子成員就要分塊來(lái)寫，然后由一人主筆，把分寫的各部分串聯(lián)在一起，組合成一篇文章。在這一過(guò)程中，要盡可能全程、深入地參與其中。即使不是寫作班子的正式成員，不承擔(dān)正式的寫作任務(wù)，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。
三要參與集體修改。初稿寫成后，往往還要集體討論修改，有時(shí)一個(gè)稿子要討論修改若干次。這也是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它既有助于提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，又有助于提高解決問(wèn)題的能力;既有助于豐富知識(shí)，又有助于活躍思維。千萬(wàn)不要輕易放過(guò)。
八、勤于總結(jié)。
任何事物的發(fā)展變化都有其自身的規(guī)律，公文寫作也是如此。無(wú)論在語(yǔ)言和素材的運(yùn)用上，還是在整體結(jié)構(gòu)和格式上，公文都有自己顯著的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)，不同體裁的公文還有各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律，講話與條例、通知與總結(jié)、決議與大事記、批復(fù)與調(diào)查報(bào)告，差別很大。因此，不論是公文的總體規(guī)律還是不同體裁公文的個(gè)體規(guī)律，都要努力去掌握。只有掌握了這些規(guī)律，寫起公文來(lái)才能得心應(yīng)手，至少可以做到寫什么像什么。
寫作入門技巧篇五
我家小區(qū)門口的馬路又在翻新了。
我和媽媽散步的時(shí)候，因?yàn)楹闷?，就停下了腳步，細(xì)細(xì)地觀望著鋪路工人們是怎樣鋪路的。只見鋪路的叔叔們用不計(jì)其數(shù)的小石子平鋪在一起，之后用壓路機(jī)壓實(shí)，再在上面筑上瀝青或水泥，使原先凹凸不平的小馬路又光潔如初，暢通依舊了。
雖然，我和眾多的路人們一樣，每天往返于這條不起眼的馬路上，感受著車來(lái)車往，但卻從沒有關(guān)注過(guò)這些鋪成馬路的鋪路石。
今天，看著鋪路工人們的忙忙碌碌，才弄清楚馬路原來(lái)是由這么多的小石子鋪設(shè)而成的。這些小石子長(zhǎng)得不怎么樣，都是黑色或藍(lán)黑色，有大有小，形狀各異，質(zhì)地不怎么樣，手感非常粗糙，又沒有漂亮的花紋，真可謂是其貌不揚(yáng)。若要比起那些華麗精致的玉石、鉆石、寶石，真是奇丑無(wú)比，一點(diǎn)價(jià)值都沒有。
正看著，媽媽問(wèn)我：“你能計(jì)算出這段馬路上的鋪路石有多少塊嗎？”我立刻大笑起來(lái)：“這怎么數(shù)得清呢？這些丑八怪石頭怎么也有成千上億吧！”
“丑八怪？”媽媽聽我這么描述，愣了一下?！安皇菃幔克鼈儌€(gè)個(gè)長(zhǎng)得相貌丑陋，簡(jiǎn)直就是不能看！”我振振有詞地說(shuō)道。
“的確，它們因?yàn)槿菝睬啡?，所以不能被藝術(shù)家們制成精美的石雕?！眿寢屢部隙宋业南敕?，可是，她又向我提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我一時(shí)間無(wú)言以答：“如果石頭們都去做石雕，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)負(fù)這些鋪路石的任務(wù)？”
是啊，如果不是這些小小的鋪路石挺身而出，擔(dān)當(dāng)了這個(gè)不起眼的任務(wù)，我們就沒有這么平坦而又堅(jiān)實(shí)的馬路可走了。一顆小石子雖不中用，但它們卻很會(huì)團(tuán)結(jié)，幾千幾萬(wàn)的小石子，甚至上億個(gè)小石子連成一片，肩并肩，齊心協(xié)力，終于鋪成了一條筆直平坦的路，踏踏實(shí)實(shí)的路?？伤鼈兊囊簧瞳I(xiàn)在這上面了，再也無(wú)法做別的事了。它們被別人踏來(lái)踏去，卻一句話也不說(shuō)，咬牙堅(jiān)持著。
我的腳步輕輕地踏在已經(jīng)鋪好的馬路上，心里沉甸甸的，思緒萬(wàn)千：
小小的鋪路石，它們很平凡，但一點(diǎn)兒都不平庸；它們不顯貴，但它們卻很偉大！人行車攆時(shí)，它們默默地承載，日曬雨淋時(shí)，它們默默地?fù)?dān)負(fù)，卻很難讓人們覺察到它們甘受重負(fù)，卻無(wú)求光耀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
所以，我也要學(xué)這小小的鋪路石，默默地為我身邊的人用心服務(wù)，不求回報(bào)。
寫作入門技巧篇六
我在這里給大家介紹一些特別的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的.課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，求職英語(yǔ)《畢業(yè)生英文簡(jiǎn)歷寫作技巧》。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。
8.中學(xué)情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
應(yīng)注意避免的地方：
1.長(zhǎng)句：沒有人愿意看太冗長(zhǎng)的句子，而且切記yris原則，雇主只是在掃描您的簡(jiǎn)歷。
2.縮寫：因?yàn)橥庑腥送茈y看懂。不要想當(dāng)然地認(rèn)為這是人所皆知的事情。
4.不利因素：我們講過(guò)簡(jiǎn)歷的原則是不要撒謊，但不寫不等于騙人。大家可能還記得前面提到過(guò)的“簡(jiǎn)歷中的任何字句都可能成為面試中的話題?！睋P(yáng)長(zhǎng)避短的道理，我想大家都是知道的。
寫作入門技巧篇七
對(duì)于健身的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有哪些健身入門技巧是非常重要的，下文由小編為大家分享健身的入門基本知識(shí)，望對(duì)大家有幫助。
持續(xù)、有節(jié)奏、調(diào)動(dòng)大肌群的訓(xùn)練。
訓(xùn)練項(xiàng)目：包括室內(nèi)/外健行，水中有氧，室內(nèi)單車，有氧舞蹈，低/高強(qiáng)度有氧，踏板運(yùn)動(dòng)，劃船機(jī)。
抗阻力訓(xùn)練目的在于利用器械、重物、自重、彈力帶等作為阻力，訓(xùn)練肌肉的力量、爆發(fā)力、耐力和肌肥大。團(tuán)課通常著重訓(xùn)練肌耐力，使用次極量訓(xùn)練(2-4組，每組重復(fù)10-25次)。如果你經(jīng)常練習(xí)耐力，又希望肌肉的絕對(duì)力量有所提升的話，那么你應(yīng)該在操課結(jié)束后花些時(shí)間進(jìn)行力量訓(xùn)練(1-3組，每組8-12次)，因?yàn)檫@種訓(xùn)練通常是團(tuán)課所缺乏的。
訓(xùn)練量：每個(gè)大肌群每周應(yīng)進(jìn)行2-3次訓(xùn)練。
耐力訓(xùn)練項(xiàng)目：包括塑形訓(xùn)練、普拉提、把桿訓(xùn)練等。
力量訓(xùn)練項(xiàng)目：包括團(tuán)體舉重訓(xùn)練、循環(huán)訓(xùn)練、trx懸掛訓(xùn)練等。
讓關(guān)節(jié)可以在正常活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)。靜態(tài)拉伸、動(dòng)態(tài)拉伸和pnf拉伸都能有效增加身體的柔韌度。
訓(xùn)練量：每周進(jìn)行2-3次。
訓(xùn)練項(xiàng)目：瑜伽、拉伸、泡沫軸課程等。
功能性訓(xùn)練包括平衡、敏捷、協(xié)調(diào)性和步態(tài)訓(xùn)練等等，其目的.在于幫助人們提高本體感受，進(jìn)而增強(qiáng)機(jī)體的活動(dòng)能力，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)有預(yù)防摔倒的作用。
訓(xùn)練量：每周進(jìn)行2-3次。
訓(xùn)練項(xiàng)目：瑜伽、太極拳、氣功以及平衡訓(xùn)練等。
完整的訓(xùn)練計(jì)劃就應(yīng)該包括上面全部種類的訓(xùn)練，才能算是合格的團(tuán)課哦，再來(lái)，讓我們看看如何制定自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
首先寫下自己參加的團(tuán)課，然后看看它們分別屬于哪一類運(yùn)動(dòng)。比如你本周參加了兩節(jié)動(dòng)感單車和兩節(jié)zumba。那就說(shuō)明你本周的心肺訓(xùn)練已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，但是其他方面還有所欠缺。這樣一來(lái)就可以一目了然。
那么綜合訓(xùn)練的效果怎么樣呢?這種課程通常包含兩種和兩種以上的訓(xùn)練項(xiàng)目。比如體能訓(xùn)練營(yíng)、hiit、瑜伽普拉提等等都屬于這種訓(xùn)練。不過(guò)練習(xí)之前最好詢問(wèn)一下教練，它們分別包含哪些內(nèi)容，能不能滿足我們需要的訓(xùn)練項(xiàng)目。
3. 嘗試點(diǎn)新花樣，讓訓(xùn)練充滿樂趣;
4. 上課的時(shí)候不要不好意思，不懂的問(wèn)題要多問(wèn)教練才能進(jìn)步!
寫作入門技巧篇八
狹義的公文寫作是就寫作談寫作，重點(diǎn)指提高謀篇布局、遣詞造句的能力。本文主要從狹義的角度談八種具體方法。下面是小編為你帶來(lái)的公文寫作入門技巧，歡迎閱讀。
一、循序漸進(jìn)。
學(xué)習(xí)公文寫作不可能一蹴而就。一是可以先從通知、公告、大事記等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展。二是可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、非模式化的文體拓展。三是可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫?，逐步向其他領(lǐng)域拓展。
二、照貓畫虎。
所謂照貓畫虎，就是套寫和模仿。套寫和模仿主要適用于三種情況：一是適用于相對(duì)簡(jiǎn)單和模式化程度較高的文體。二是適用于相同的文體。三是適用于相同或相近內(nèi)容的文稿。套用和模仿，通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu)，有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語(yǔ)言。但這種方法只能作為初學(xué)者的入門之道或特殊情況下的應(yīng)急寫作。
三、熟中取巧。
俗話說(shuō)：“一回生、兩回熟”“熟能生巧”。就公文寫作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和橋梁就是多寫多練。為此，要注意四點(diǎn)：一要有計(jì)劃地練，不要盲目地練。對(duì)先練什么文體、后練什么文體，什么時(shí)候練什么文體，要有安排、有路數(shù)，不能隨心所欲。二要集中地練，不要分散地練。采取各個(gè)擊破的策略，力求在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破，然后再轉(zhuǎn)入新的文體。三要思考著練，不要無(wú)所用心地練。每篇文章，從立意到結(jié)構(gòu)，從選材到語(yǔ)言，都要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，力求最佳，不能胡亂揮灑，潦草從事。四要有目標(biāo)地練，不要單純地為練而練。比如，信息類、經(jīng)驗(yàn)類、調(diào)研類的材料，可以把目標(biāo)定在供內(nèi)部刊物選用或向新聞媒體投稿上。文稿一旦被選用，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)寫作的熱情。這比漫無(wú)目的的練習(xí)，效果往往會(huì)好得多。
四、改中求精。
修改，改什么?如果用一句話概括，就是構(gòu)成一篇文章的所有要素都在修改的范圍之內(nèi)。重點(diǎn)有四個(gè)方面：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出;二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然;三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題;四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。
修改的方法大致有三種：一是靜思默改法。就是初稿寫成后，自己平心靜氣地坐下來(lái)，讓整個(gè)文稿從頭至尾、從大到小在頭腦中過(guò)過(guò)“電影”，細(xì)細(xì)品味，從中發(fā)現(xiàn)毛病。二是邊讀邊改法。就是對(duì)寫成的文稿，從頭至尾讀上一遍甚至幾遍，邊讀邊思考，邊讀邊修改。這對(duì)發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)脑~、不通順的句子極其有效。三是冷卻修改法。就是把寫成的文稿先放一放，自己則先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過(guò)頭來(lái)再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病。
五、比較鑒別。
比較，是知好壞、曉優(yōu)劣、見長(zhǎng)短的有效方法。一是拿自己寫的'初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出—些門道，以供今后借鑒。二是拿自己的習(xí)作同別人起草的大家公認(rèn)比較成熟的相同主題、相同體裁的文稿進(jìn)行比較，看一看人家高明在什么地方、為什么高明，自己的差距在哪里，為什么有這樣的差距，思考一下怎樣學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。三是找一些不同人起草的主題和體裁相同的文稿進(jìn)行比較，看一看各有什么特色和長(zhǎng)短，找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是自己應(yīng)該注意避免的，以博采眾家之長(zhǎng)。四是把自己所在單位的文稿同上級(jí)單位的同類文稿進(jìn)行比較，看一看上級(jí)的文稿在站位上、在角度選擇上、在問(wèn)題的闡述上有什么高明之處，以便從中受益。
六、虛心請(qǐng)教。
虛心請(qǐng)教可以有多個(gè)層面、多種方式。一是帶著問(wèn)題求解。在同事們你一言、我一語(yǔ)的討論中，也常會(huì)受到深刻的啟發(fā)。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，千萬(wàn)不要把自己封閉起來(lái)。二是帶著文章求改。就是自己寫了文章以后，要多請(qǐng)高手幫助修改。除此以外，也可以向同事們征求修改意見;如果是以基層工作情況為素材的文章，還可以再回到基層，聽聽一線干部和群眾的反映。三是向書本求知。書本是知識(shí)的載體，是無(wú)言的老師。有些文章甚至?xí)鼓阊矍耙涣?、茅塞頓開。
七、參與其中。
在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個(gè)寫作班子來(lái)集體起草。一要參與正式起草前的集體討論。這時(shí)的討論一般側(cè)重于研究寫作背景、弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。二要參與文章的寫作。在這一過(guò)程中，要盡可能全程、深入地參與其中。即使不承擔(dān)正式的寫作任務(wù)，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。三要參與集體修改。集體討論修改既有助于提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，又有助于提高解決問(wèn)題的能力;既有助于豐富知識(shí)，又有助于活躍思維。千萬(wàn)不要輕易放過(guò)。
八、勤于總結(jié)。
無(wú)論在語(yǔ)言和素材的運(yùn)用上，還是在整體結(jié)構(gòu)和格式上，公文都有自己顯著的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)，不同體裁的公文還有各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律，講話與條例、通知與總結(jié)、決議與大事記、批復(fù)與調(diào)查報(bào)告，差別很大。只有掌握了這些規(guī)律，寫起公文來(lái)才能得心應(yīng)手，至少可以做到寫什么像什么。而要真正掌握這些規(guī)律，就要勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。每寫一篇文章要總結(jié)，每看一篇文章也要總結(jié)，還要經(jīng)常把一些相同體裁的文章收集起來(lái)進(jìn)行集中研究和總結(jié)。只有不斷研究，不斷總結(jié)，日積月累，孜孜以求，才能逐步把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
寫作入門技巧篇九
油畫的作畫技法作用在于將各項(xiàng)造型因素綜合地或側(cè)重體現(xiàn)出來(lái)，使一幅油畫能更加完美的展現(xiàn)出來(lái)。下面由小編為大家分享油畫入門技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。
"點(diǎn)彩"即使用小號(hào)油畫筆以色點(diǎn)形式塑造物體。在這種純粹的表現(xiàn)形式中，色點(diǎn)是未經(jīng)調(diào)和的純色，顏色以極小的形狀直接運(yùn)用。
油畫色塊作畫法是油畫直接畫法的一種基本方式，完美使用這一技巧的藝術(shù)家是19世紀(jì)法國(guó)畫家保羅·塞尚。"色塊"是指藝術(shù)家運(yùn)用蘸滿顏色的畫筆在畫面上"擺"出的塊狀筆觸。這些色塊有機(jī)組合在一起，構(gòu)成具有可視形象的畫面整體。繪畫的全過(guò)程都是在色塊的交織中進(jìn)行的。
多層覆蓋法是相對(duì)于油畫一次性作畫法定義的。在一次性作畫法中，物體的造型及色彩必須兼顧完成，而 多層畫法是分步進(jìn)行的。首先在底色層上或精確或粗略地勾畫出素描關(guān)系，在不過(guò)多考慮細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上薄涂一層顏色，然后鋪設(shè)覆蓋層。歐洲古代大師在鋪覆蓋層時(shí) 通常采用一次完成作畫法，這樣能保持畫面的生動(dòng)感。同 時(shí)也常用坦培拉顏料作底色層，坦培拉顏料含油少，干得快，并且能夠提高覆蓋層各種色彩的亮度。
油畫直接畫法要求畫家功底比較深厚，而且需要熟練的掌握其他的畫法。直接畫法是綜合各種筆法和刀法，直接在畫面上解決形與色的問(wèn)題，直接畫法操作靈活，而且完成作品時(shí)間較短。能夠充分的體現(xiàn)油畫的藝術(shù)技巧。也是寫實(shí)派畫家常用的技法。
現(xiàn)代的直接畫法與古代的直接畫法是有所不同的，現(xiàn)代直接畫法主要是憑畫家瞬間的洞察力，準(zhǔn)確把握和撲捉光與色的感覺，用隨心所欲的"速寫"方式，直截了當(dāng) 地塑造形體，具有即興而作的清新感。它能充分發(fā)揮畫家的藝術(shù)創(chuàng)造力，使畫家能夠以飽滿的熱情，嫻熟的技藝，縱情揮灑抒發(fā)情感。雷諾阿這樣說(shuō)：我作畫根本沒 有什么條條框框，當(dāng)我觀察一個(gè)裸體時(shí)，所見到的無(wú)非是上千種細(xì)微的色調(diào)，我得千方百計(jì)找到一些生動(dòng)的色調(diào)，以便使我所畫的肉體在我的畫布上顫動(dòng)起 來(lái)。古典油畫中的直接畫法是指用不透明色或調(diào)和了白色的顏色厚厚地直接著色作畫，它區(qū)別于提白罩染。
油畫的拼貼法即是在繪畫過(guò)程中，為獲得獨(dú)特的藝術(shù)效果，運(yùn)用實(shí)物，如報(bào)紙、畫片、相片等，根據(jù)設(shè)計(jì)意圖剪裁成所需的形狀，粘貼到畫面上。通過(guò)繪畫本身產(chǎn)生的肌理、輪廓線的運(yùn)動(dòng)變化、色塊的對(duì)比呼應(yīng)，改變粘貼物的物質(zhì)性，具象或抽象地表達(dá)作者的意蘊(yùn)。
抽象畫是針對(duì)有具象內(nèi)容的繪畫作品而言的。抽象畫強(qiáng)調(diào)畫面的點(diǎn)、線、面、色彩、筆觸、肌理等純繪畫語(yǔ)言的構(gòu)成，具有只可意會(huì)不可言傳的隱喻和內(nèi)涵。它是油畫作者與觀賞者之間心靈的對(duì)話和情感的交流，同時(shí)又是作者智慧的體現(xiàn)。
油畫顏料干與濕的差別非常微小。因此，在著重于色調(diào)準(zhǔn)確再現(xiàn)的地方和需要以極細(xì)微的層次表現(xiàn)色彩的地方，油畫顏料是令人滿意的、適于描繪的最好材料。沒有任何一種材料像油畫顏料那樣，能在處理方法上容許那樣大的變化。油畫表面易于處理，能迅速、立即產(chǎn)生效果，而且容易獲得色調(diào)的融接和混合，還能在任何不成功的作品上作畫并將其蓋住，以及能趁濕進(jìn)行糾正和改變，所有這些都是使油畫成為最廣泛的實(shí)用技法的原因。油畫顏料是用于繪畫表現(xiàn)形體的最好材料。油畫顏料可以不透明地使用，也可作為透明色或半透明色使用，在畫中可運(yùn)用肌理及厚涂顏色與薄涂透明色相對(duì)比，并容許各種各樣的技巧，這是任何其他技法材料所不具備的。
油畫顏料在使用時(shí)有點(diǎn)像膏劑，具有黃油狀特點(diǎn)，同時(shí)又能流暢地趁濕涂抹，這種性狀顯示了它的極大魅力。用松節(jié)油或石油制劑稀釋，會(huì)使油畫顏料美麗的黃油狀特性降低。最好不要先涂很厚的顏料，因?yàn)檫@樣會(huì)使畫的色調(diào)缺少變化。涂得太厚的顏料或極少量的堆塑部分，常?？梢杂霉蔚兜?刀刃除掉——很像把面包片上過(guò)厚的黃油刮掉一樣——使顏色變得較模糊一些，而能重新在其上自如地繪畫。常常還可以用手指使輪廓線變得柔和與模糊，形體就可變得渾厚，隨后再將細(xì)部清晰地畫上去。這樣不用塑造而只是平平的處理，便可獲得立體的特性。畫下面的各涂層應(yīng)當(dāng)色料多而結(jié)合劑少，以便干燥得迅速而徹底。因此，在底色上使用不透明顏料或濃厚顏料是有順序的。這里，古代的繪畫準(zhǔn)則“肥蓋瘦”仍然適用，即把多油的顏色涂在少油的顏色上，但不能走極端而把特別厚的顏料畫在很薄的顏料之上。要始終牢記，過(guò)多的油和結(jié)合劑在畫中往往是有害的，因此應(yīng)當(dāng)節(jié)制使用。在現(xiàn)代畫中，不透明顏料起著十分重要的作用。用不透明顏料可得到誘人的質(zhì)感效果，增強(qiáng)畫的亮度和光輝。與較老的畫法相比，現(xiàn)在流行可見筆觸的畫法。事實(shí)上，這種筆觸是構(gòu)成一幅畫的主要魅力之一。畫中用不透明畫法畫的那些部分比用透明畫法畫的更有吸引力，尤其是用克勒姆尼茲白畫的部分，這在古老的畫中往往可以觀察到。用不透明畫法和遮蓋力強(qiáng)的顏料完成的畫具有較大范圍的色彩變化，一幅畫用這種方法加強(qiáng)的效果和使用強(qiáng)烈色彩對(duì)比所產(chǎn)生的效果幾乎相同。
純油性顏料涂層應(yīng)薄，但要含色料多，而且只有當(dāng)涂層完全干燥時(shí)才能在上面覆蓋。
對(duì)于油畫來(lái)說(shuō)。油畫筆是畫家的主要著色工具，而對(duì)于一名初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)油畫首先就是好學(xué)習(xí)如何正確使用油畫筆。現(xiàn)在我們就來(lái)看一下油畫筆的正確用法。
畫筆是畫家用來(lái)著色的主要工具，畫家持筆作畫時(shí)，手、腕、臂都應(yīng)自然伸展。在刻畫細(xì)部時(shí)，通常握住筆桿的前部。大面積地鋪色時(shí)，一般握住畫筆的尾端。具體的用筆方式有六種。
1.稀薄畫法中的持筆方法，手握筆的末端，手勢(shì)輕松，用筆柔擦自如。輔大色調(diào)時(shí)，常用此法。
2.屬于常規(guī)持筆法。手指握住畫筆的中央部位。
3.用掌心握筆。
4.在干畫法或原畫法中要將畫筆抓在手掌之中，使筆桿與畫面幾乎處于平行狀態(tài)。運(yùn)用臂力作畫，有一定的力度。
5.這種持筆法，特別適合精致的細(xì)部處理，手指捏住畫筆前端接近金箍處。在使用細(xì)小的貂毛畫筆刻畫細(xì)部時(shí)采用此法。
6.手指捏筆的位置離金屬箍遠(yuǎn)些，運(yùn)筆也輕松了一些。點(diǎn)彩畫法多用這種持筆方法。既能用筆尖點(diǎn)，也能將畫筆側(cè)于畫布之上，用筆毛的側(cè)面點(diǎn)畫。
寫作入門技巧篇十
當(dāng)你拍攝照片時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)主體。但是主體卻很少處于孤獨(dú)狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)有背景等著你去解決。從你的取景器中，你會(huì)首先發(fā)現(xiàn)你的主體，此時(shí)要做的第一件事并不是按下快門按鈕，而是同時(shí)注意你的背景。
對(duì)于背景你需要二選一：
1、把他作為你作品中的一部分，給你作品增加看點(diǎn)；
這個(gè)家伙是我在公交車上遇到的，非常有趣，在進(jìn)行一些談話后（說(shuō)了太多，他喝醉了，整個(gè)巴士的人都在看）我告訴他，我將給他拍攝一個(gè)肖像。我一邊準(zhǔn)備拍攝一邊在想如何從照片中能看出大家都在關(guān)注著他，起初我并沒有注意到左邊的家伙，但是他改變了坐姿，后背靠在了椅背上，進(jìn)一步增加我了的主體，所以我很開心的把他也加入到了我的畫面。
你注意到的第一件事情是什么？注意到了你的模特或者其他要拍攝的物體？恩，這很好，但是如果這接觸到了攝影，那么就必然會(huì)使用到光，所以，你要訓(xùn)練你使用光線的能力。
這些例子可以舉出很多，但是拍攝的時(shí)候一定要強(qiáng)迫自己去注意周圍的光線。這張照片是我去銀行的路上，當(dāng)時(shí)是陰天，雖然我并不是在銀行拍的這張照片，但是我知道會(huì)發(fā)生什么。光線柔和，漂亮的云層反射，只是抬起頭，拍下這張照片。
某些好的照片來(lái)源于運(yùn)氣，甚至你沒有注意到它。你最好的作品也許是明天的那一張，但你的舊作一樣可能會(huì)像黃金一樣發(fā)光。
事實(shí)是，你可能會(huì)不知道你照片的.價(jià)值，直到你擁有更成熟的眼睛。我從十年前開始拍攝，當(dāng)時(shí)并沒有想過(guò)會(huì)有今天的成就。
你知道你的器材，你知道你的器材擁有什么樣的光圈與焦距，什么時(shí)候該調(diào)節(jié)iso，你知道如何將他們正確的分配。當(dāng)你看到你的照片，你應(yīng)該感覺到你在哪里沒有做到最好。
攝影并不只是拍出他的外在，更重要的是拍出他的內(nèi)容，積極拍出屬于自己的感覺。
這是可以理解的，非要人在哪單反久一定要在身邊？誰(shuí)愿意到處背著那么沉重的東西到處游走？這是可以理解的，但是，我更加理解到，照片是不會(huì)等你的，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)太多“早知道這樣我就背著我相機(jī)過(guò)來(lái)”這樣的狀況。
作為一個(gè)攝影師讓自己口袋里有相機(jī)是最美好的事情之一，我有一臺(tái)便攜的卡片機(jī)，并且每天都隨身攜帶。這使我找到更多拍攝的樂趣，并開始尋找新的攝影樂趣，用攝影記錄下更多的生活。
如果你要成為攝影師，你必須要懂得去創(chuàng)造照片而不是單純的拍照片。每一個(gè)有相機(jī)的人都會(huì)這個(gè)按下快門的動(dòng)作。你要盡自己的努力創(chuàng)造感染認(rèn)得照片。
想象一下，有一輛很漂亮的面包車開在路上，舒緩的聲音代表了車的性能很好，ac，gps和窗戶，小孩子在后座上笑著。一切都是多么的美好，突然車子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，惱人的事故發(fā)生了，車子撞到墻上了。
一切發(fā)生的那么的突然，沒有人預(yù)料得到事故的到來(lái)。車上有一句標(biāo)志語(yǔ)寫著：你無(wú)法預(yù)料它來(lái)了?，F(xiàn)在這并不只是面包車的商業(yè)廣告語(yǔ)，也是人們腦中的安全標(biāo)志語(yǔ)。
相同的道理你也可以運(yùn)用在你的照片上。你可以先在腦中創(chuàng)造一個(gè)常規(guī)的畫面，然后打破你腦中的常規(guī)。從出生到現(xiàn)在你看過(guò)多少幅棕櫚樹的照片？我就看過(guò)非常多非常多了。為了讓我的照片更出眾，我決定用我身后的樹的影子當(dāng)做照片前景，面前的樹則取中間部分，其余兩顆樹并聯(lián)在一起。這樣畫面看起來(lái)封釉去了不是么？這就是打破常規(guī)的做法。
不是所有人接觸攝影都是為了一個(gè)原因，有的人為了賺錢，有的人為了名利，有的人是因?yàn)閻酆茫灿行┤酥皇菫榱擞涗浵律磉叺娜伺c事。
多質(zhì)疑你的動(dòng)機(jī)也許會(huì)使你的攝影道路會(huì)更加清晰，對(duì)我來(lái)說(shuō)，攝影是讓我對(duì)夢(mèng)清晰的方法。例如這張圖，我仿佛看到了一個(gè)要去勇于承擔(dān)生活的英雄，雖然在現(xiàn)實(shí)中這只是一個(gè)人要去海邊。這就是我攝影的理由：他幫助我去更加深入到我幻想的世界。
一個(gè)朋友，買賣自己的器材，讓自己蒙受了不少的損失。其實(shí)并不關(guān)乎你是擁有什么樣的裝備，而是你用它來(lái)做什么。
一個(gè)創(chuàng)意的大腦可以更深的挖掘你器材的使用，特別是器材被限制的情況，會(huì)逼迫你想出新的方法來(lái)更好的使用你的器材。例如如果我們有翅膀，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī)。
我覺得你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何曝光，如何更好的對(duì)焦，然后就隨他去就好。我認(rèn)為太多的時(shí)間花在爭(zhēng)論照片如何有點(diǎn)模糊不清的，或不如多去琢磨一些攝影方面的小技術(shù)。
一些世界有代表性的照片，不少是成像有些“軟”的，有些甚至就是模糊。有些甚至是天空會(huì)過(guò)曝，以及很多其他的毛病。
照片本身質(zhì)量的高低只是器材技術(shù)的不完善，所以請(qǐng)忽略掉它們。日本有一個(gè)概念，那就是完美本身就是不完美的。
寫作入門技巧篇十一
太極拳，是結(jié)合易學(xué)的陰陽(yáng)五行之變化，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)，古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)嵯酀?jì)的拳術(shù)。今天小編給大家講講太極拳入門技巧，歡迎大家閱讀。
太極拳在武術(shù)門派中，是極為嚴(yán)格規(guī)范的拳種，學(xué)練傳統(tǒng)太極拳一定要守規(guī)矩行拳。初學(xué)者開始習(xí)練太極拳時(shí)，身、眼、步、手和方向角度必須按照拳法拳理要求，循規(guī)蹈矩而不得有隨意性。要按明師的口傳心授，規(guī)矩練拳、用心體悟。
至于太極拳架的規(guī)矩，對(duì)于初學(xué)者，首先是楊公澄甫《太極拳術(shù)十要》，其次是明白十三式，再有就是32目。至于具體的身法、步法、手法等只要跟隨傳統(tǒng)太極拳老師學(xué)習(xí)，都會(huì)在教拳過(guò)程中耐心細(xì)致不厭其煩的'反復(fù)強(qiáng)調(diào)行拳的規(guī)矩。
結(jié)合自己學(xué)練和輔導(dǎo)學(xué)員，在初學(xué)太極拳過(guò)程中最容易出的問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想意識(shí)、關(guān)節(jié)肌肉一定要放松。初學(xué)者最容易出的問(wèn)題就是僵緊，結(jié)果是越打越累，不僅達(dá)不到健身鍛煉的目的，反而容易傷身。所以學(xué)習(xí)拳架的同時(shí)也是去僵緊求松柔的初步過(guò)程。
二是沉肩墜肘，松腰開胯。剛練拳架最常出現(xiàn)的通病就是聳肩翻肘，這樣身體自然會(huì)緊，所以要在行拳過(guò)程中時(shí)時(shí)反醒，檢視肩肘是否松沉。而松開腰胯是太極拳中最難解決也是最根本的核心之一。腰胯是身體的主宰，只有腰胯松了，才能做到全身的松柔。
三是自然檔距。這是太極拳最獨(dú)特的地方，無(wú)論是弓步、橫步，進(jìn)步、退步，兩腳橫向都要求有大約等肩寬的距離。這樣才能正肩正跨，才能中正松沉。
四是方向要踏正。太極拳有所謂四正、四隅。在拳架行進(jìn)過(guò)程中上步、退步，腳尖一定要踏正方向。另外重點(diǎn)注意的是，胸線也要與腳尖在同一方向(除個(gè)別動(dòng)作是雙向發(fā)力胸線兩向兼顧外)。因?yàn)橹挥行鼐€與腳尖在同一方向才能使自己得機(jī)得勢(shì)，進(jìn)退自如。
五是分清虛實(shí)。楊公澄甫說(shuō)：“兩腿宜分虛實(shí)，起落猶似貓行。體重移于左者，則左實(shí)，而右腳謂之虛;移于右者，則右實(shí)，而左腳謂之虛?！彼猿鯇W(xué)者一定要分清虛實(shí)，要單重不要雙重。
太極拳作為內(nèi)家拳術(shù)的代表，其核心特點(diǎn)之一是“用意不用力”。那么意從何來(lái)，不是憑空的胡思亂想，對(duì)于初學(xué)者，已有前輩現(xiàn)成的拳理拳法。第二階段就是在第一階段按規(guī)守矩能夠基本流暢把拳架打下來(lái)的基礎(chǔ)上，把拳理拳法融進(jìn)你的拳架里。
那么拳到底有哪些拳理拳法要循呢。我認(rèn)為初學(xué)不要貪多，更不能盲從。一定要把握那些經(jīng)典的經(jīng)過(guò)實(shí)踐和歷史考驗(yàn)的東西。
一是張公三豐的《太極拳論》。
二是王公宗岳的《太極拳論》和《十三勢(shì)行功心解》，這三篇是太極拳的總綱總論，重中之重。
三是楊公班侯的《班侯九訣》。
其中第一訣《全體大用訣》，對(duì)拳架一招一式的用意都做了概括總結(jié)，非常好(還有第八訣對(duì)拳架也有指導(dǎo)作用)。
四是楊氏太極拳老譜32目。
五是楊公澄甫《太極拳體用全書》對(duì)每一招的說(shuō)明要在行拳架時(shí)仔細(xì)體會(huì)揣摩。
六是楊公澄甫的《太極拳術(shù)十要》。
這些太極拳的經(jīng)典論述如果真能落實(shí)到拳架里一、二成即可登堂入室，終身受益。
總之這個(gè)階段行拳架不能再象第一階段那樣如木偶般呆板，跟行尸走肉般僵直，更不能全身如一盤散沙，局部妄動(dòng)。而應(yīng)該是以意領(lǐng)形，意靈形松，內(nèi)靜外柔，周身鼓蕩，一勁貫通。既要有圓活輕靈的松柔勁，又要有上下一體，內(nèi)外相合的整勁。
這是習(xí)練拳架的較高階段。在第一階段按死規(guī)矩學(xué)練，至第二階段把拳理拳法融進(jìn)拳架，行拳架以意相領(lǐng)，走拳松柔彈活，舉手投足契合八法五門，僵緊漸去，松活已生的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向內(nèi)求，知進(jìn)退、懂虛實(shí)、用意不用力。說(shuō)通俗些就是用心用腦子行拳，而不是單純的用手腳等肢體走拳。而且逐漸形成良好的太極條件反射，一舉手一投足處處都是太極。就象趙濟(jì)夫老師說(shuō)的太極生活化，生活太極化。
寫作入門技巧篇十二
要學(xué)好繪畫，基礎(chǔ)功一定要扎實(shí)。在孩子學(xué)畫畫之初，家長(zhǎng)避免對(duì)孩子要求太多，應(yīng)先讓他們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)筆畫的畫法，令他們感到畫畫是一件簡(jiǎn)單、快樂的事情，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。待孩子的基礎(chǔ)功扎實(shí)以后，便可學(xué)習(xí)更深層的繪畫技巧。
家長(zhǎng)可教孩子認(rèn)識(shí)畫畫工具，讓他們了解鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然后讓他們選擇自己喜歡的`畫畫工具作畫，這樣有助提升他們的繪畫能力。
畫畫的題材來(lái)源于生活與腦洞，要讓孩子的畫畫靈感源源不斷，你就要注重孩子想象力的開發(fā)。孩子多學(xué)習(xí)、多游歷能開闊視野與開發(fā)想象力，使他有更多的東西可畫。
在學(xué)畫畫的過(guò)程中，家長(zhǎng)們可不要忘記督促孩子以正確的姿勢(shì)作畫。畫畫時(shí)，姿勢(shì)要端正，畫紙要平鋪于桌上，身體與眼睛離畫紙的距離要相宜，執(zhí)筆的手勢(shì)要正確，這樣畫畫會(huì)更流暢。
當(dāng)孩子能畫出一副完整的畫時(shí)，就要開始為畫上色了。首先，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種色彩的名稱與含義，讓他們學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用色彩，細(xì)致上色，畫出一副色彩繽紛的圖畫。
1、在教導(dǎo)孩子學(xué)畫畫的過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿，讓孩子自愿學(xué)畫，而非壓迫孩子學(xué)畫。
2、多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子對(duì)自己充滿信心，安心學(xué)畫畫。
3、尊重孩子的想象力，愛惜他用心創(chuàng)作的每一幅畫。
4、不要將孩子與其他孩子作比較，諷刺孩子畫畫不佳，這樣會(huì)大大打擊孩子的積極性。
5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子作畫出錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正錯(cuò)誤，讓孩子學(xué)到正確的畫畫技巧。
寫作入門技巧篇十三
有時(shí)攝影也會(huì)被稱為照相，也就是通過(guò)物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過(guò)程。下文是攝影技巧知識(shí)的內(nèi)容，望對(duì)攝影愛好者能提供實(shí)際性的幫助，一起跟著小編一起看看吧!
曝光的控制主要取決于光圈的大小和快門的速度。要學(xué)會(huì)手動(dòng)拍攝就必須學(xué)會(huì)光圈與快門的設(shè)定配合。
光圈是照相機(jī)鏡頭中可以改變大小的孔洞。它控制進(jìn)入鏡頭的光線量。在其它因素不變的情況下，光圈開得越大，通過(guò)鏡頭進(jìn)入的光量就越多。這就好比房間里的.窗子，它開得越大，進(jìn)來(lái)的光線越多。
光圈的數(shù)值通常用f-stop值來(lái)表示，要注意的是：f-stop值越大，光圈開得反而越小。例如：f16的光圈就比f(wàn)8的光圈小。
在快門速度不變時(shí)，光圈的大小決定了相片的明暗。光圈太大，曝光會(huì)過(guò)度，照片就會(huì)白茫茫一片。光圈太小，曝光會(huì)不足，照片就會(huì)是黑漆漆的。
快門是控制光線進(jìn)入的閘門。在其它因素不變的情況下，快門速度越高，通過(guò)鏡頭進(jìn)入的光量就越少。反之亦然。它相當(dāng)于開窗子時(shí)間的長(zhǎng)短。
光圈與快門都可以控制曝光量，它們的組合是控制曝光量的主要因素，并互相影響著。如果將光圈收小一級(jí)(例如由f/4收小至f/5.6)，將快門速度調(diào)慢一倍(例如由1/60減至1/30)，它們的曝光量是一樣的。
對(duì)焦是指將鏡頭對(duì)準(zhǔn)被拍攝對(duì)象后，調(diào)整鏡頭的焦距，使圖像變得最清晰的過(guò)程。只有對(duì)焦正確圖像才可能清晰，否則圖像就是模糊的。
景深的“景”是指我們要拍攝的景物，“深”就是清晰度的縱深范圍。當(dāng)鏡頭對(duì)焦于拍攝目標(biāo)時(shí)，這一點(diǎn)對(duì)應(yīng)在ccd感光元件上能清晰成像。它前后一定范圍內(nèi)的景物也能被記錄得較為清晰，這個(gè)范圍就是景深。
景深越大，縱深景物的清晰范圍也就越大。景深越小，縱深景物的清晰范圍也就越小。
在鏡頭焦距及距離不變的情況下，光圈越小，景深越大，反之亦然。
在鏡頭焦距及光圈不變的情況下，越接近拍攝的目標(biāo)，景深越小，越遠(yuǎn)離拍攝的目標(biāo)，景深越大。
在距離及光圈不變的情況下，鏡頭焦距越短，景深越大。即短焦鏡頭的景深大，長(zhǎng)焦鏡頭的景深小。
寫作入門技巧篇十四
如果不能在泳池里暢游，那真的是一大憾事?，F(xiàn)在學(xué)游泳的人也不在少數(shù)，如果掌握技巧，是很容易學(xué)會(huì)游泳的。很多人都覺得游泳很難?那怎么辦呢?學(xué)會(huì)下面的游泳入門技巧，相信你就不會(huì)覺得游泳難學(xué)了!
水上練習(xí)。
眾所周知，水的比重為1;而人體的比重約為0.96-1.03之間。物體在水中的沉浮取決于物體的比重，比重大于水的下沉，比重小于水的則上浮。了解這兩點(diǎn)，相信初學(xué)者不會(huì)再對(duì)水產(chǎn)生恐懼感。在進(jìn)行水上練習(xí)時(shí)，如果身體浮力較差、或者膽小者，可以帶上泡沫做的腰漂，以便增加浮力，同時(shí)也給初學(xué)者增加安全感。
水中行走。
這是初學(xué)者下水后的第一個(gè)練習(xí)，目的是體會(huì)水的阻力、壓力和浮力，并初步學(xué)會(huì)在水中維持身體平衡的方法。
第一步：兩手扶住池(岸)邊或同伴的手，在水中行走。
第二步：一手扶住池(岸)邊或同伴的手，一手在體前側(cè)做向外、向后劃水，同時(shí)在水中行走。
第三步：不借助任何支撐物，兩臂在胸前左向外、向后的對(duì)稱劃水，雙腳在水利做向前、向側(cè)、向后的行走。在熟悉水性的同時(shí)，針對(duì)小孩還可以采取一些游戲性的項(xiàng)目，如跳水，水下鉆桿等。
學(xué)習(xí)呼吸。
不會(huì)呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋氣”。
正確的游泳呼吸是用嘴吸氣、用嘴或嘴鼻呼氣。
站在齊肩深的水里，兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手，用嘴深吸一口氣，然后把頭埋入水中，慢慢的用鼻呼氣，直至將體內(nèi)的廢氣呼盡，迅速抬頭用嘴吸氣。
熟練以上技術(shù)，能做到連續(xù)、連貫、自然的完成多個(gè)呼氣、吸氣的技術(shù)，并且要求自己獨(dú)立完成慢呼快吸的動(dòng)作技術(shù)。
水中漂?。?BR> 抱膝漂浮練習(xí)：
兩腳站立水底，深吸氣后，下蹲低頭抱膝，兩膝盡量靠近胸部，前腳掌蹬離水底，成低頭抱膝團(tuán)身姿勢(shì)。身體要盡量放松，自然的漂浮于水中。
站立時(shí)，兩臂前伸，向下壓水并抬頭，同時(shí)兩腿伸直，以腳觸水底站立，兩臂自然放于體側(cè)。
展體漂浮練習(xí)：
兩腳開立，兩臂放松向前伸直，深吸氣后身體前倒并低頭，兩腳輕輕蹬離水底，成俯臥姿勢(shì)漂浮于水面，兩臂、兩腿自然分開，要求全身放松，身體充分展開。
站立時(shí)，收腹、收腿，兩臂向下壓水，然后抬頭，兩腿伸直，腳觸水底站立。
滑行漂浮練習(xí)。
1、蹬邊滑行漂浮練習(xí)：背向池(岸)邊，一手扶住池(岸)邊緣，一臂前伸，同時(shí)，一腳站立，一腳貼近池(岸)邊。深吸氣后低頭，上體在水中前傾成俯臥姿勢(shì)，大小腿盡量收緊臀部靠近池(岸)邊，兩腳掌貼住池(岸)邊。與此同時(shí)，扶池(岸)邊的手臂向前擺出與前臂并攏，頭夾于兩臂之間，這是兩腳用力蹬出，成流線型向前滑行。
要求：蹬離池(岸)邊后，身體要充分伸展，并盡量放松、自然。
2、蹬底滑行漂浮練習(xí)：兩腳前后開立，兩臂前上舉。伸吸氣后上體前倒，當(dāng)頭、肩侵入水中時(shí)，前腳掌用力蹬池底，隨后兩腳并攏，是身體成流線型向前滑行。
健康提醒：
學(xué)游泳最好有專業(yè)人士陪伴，以便能更正確地指導(dǎo)你的游泳動(dòng)作，更正一些容易犯的錯(cuò)誤，讓你更正確、更有信心地去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，遇到困難也不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持練習(xí)，很快就可以像其他人一樣在水里暢游了。
延伸閱讀：
游泳的三個(gè)基本技巧。
游泳技巧一、呼吸。
在水中呼吸主要是分為憋氣與吐氣，掌握如何恰當(dāng)?shù)谋餁馀c吐氣，就不怕水淹了。
吸氣，低頭，吐氣時(shí)擺臂，然后手向前劃，蹬腿時(shí)，把身體竄出水面，吸氣，再低頭。循環(huán)往復(fù)。
水的壓力遠(yuǎn)大于空氣，在水中憋氣與吐氣都沒有在陸上來(lái)的容易及自然，若先在陸上練習(xí)學(xué)員會(huì)先適應(yīng)的比較好。憋氣、吐氣時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)往后學(xué)習(xí)其他動(dòng)作的幫助越大，但要慢慢練習(xí)，氣吸入后不要馬上吐出。
游泳換氣技巧(一)水中憋氣：
手扶池邊、同伴或教練的手蹲下，使頭沒入水中練習(xí)憋氣，若干時(shí)間后站起，進(jìn)而不需保護(hù)自行練習(xí)。憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好。若頭部感到不適，既應(yīng)終止練習(xí)，以免引起傷害。
游泳換氣技巧(二)水中吐氣：
手扶池壁或同伴的手蹲下，將頭沒入水中，再徐徐的以口(鼻)吐氣，最好單獨(dú)用鼻吐氣。一段時(shí)間后緩緩站起。在水中吐氣時(shí)間越長(zhǎng)越好，注意：吐氣不可斷斷續(xù)續(xù)的間歇吐氣。(容易嗆水)。
游泳換氣技巧(三)韻律呼吸。
何謂韻律呼吸?我們可以解釋為“有規(guī)律，有節(jié)奏的呼吸”基本上與前面的水中吐氣相似：
在水中用口(鼻)吐氣，除了注意節(jié)奏外，可以配合雙手壓水的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。在幼兒教學(xué)中，因?yàn)槌Ｓ姓静坏匠氐椎膯?wèn)題，所以韻律呼吸的指導(dǎo)更加重要，教練們可以把呼吸視為換氣的初步。(配合動(dòng)作：1手伸直合并，下沉吐氣2.手向兩側(cè)平壓讓頭上升吸氣)。
自由泳游泳換氣技巧。
吸氣，低頭，頭埋于水下，盡量使整個(gè)人保持成直線，然后揮臂。在水下吐氣?？醋约旱暮粑?jié)奏，一般揮三下臂，就可以側(cè)頭，揮右臂頭向左側(cè)，把嘴巴露出水面，吸氣。如此類推。另外：游泳時(shí)要注意不要假吸氣，要把嘴張開，確實(shí)吸到氣，自己要聽到吸氣的聲音最好，在水下要用鼻子將廢氣均勻地呼出。
學(xué)習(xí)游泳最主要的是練的時(shí)間要長(zhǎng)，游的次數(shù)要多，還有就是姿勢(shì)的原因。游泳是一種技術(shù)性運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作就可能起大的作用。建議看些書或光盤，研究一下自己的動(dòng)作還有什么不合理的地方。吸氣以口，呼氣可用口或鼻為之。
游泳技巧二、平衡。
我這里所說(shuō)的水中平衡，就是指人在水中身體要保持流線型，即“一”字型。如果游的是“狗刨式”之類，不是太適用。靚妹帥哥想要在泳池中吸引眼球，還是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為好，那么掌握水中平衡也就非常必要了。大家都知道，人體是有重量的，有一個(gè)重心就在下腹腔中，而人在水中，水對(duì)人會(huì)有浮力的，這個(gè)浮力也有個(gè)中心，我們就稱它為浮心吧。
那么這個(gè)浮心在哪?大家想想看，人體里哪里的空氣最多?是的，肺部。肺在人體中就如魚腹中的“魚膘”，人的浮心就在胸腔之中。當(dāng)人俯臥在水中時(shí)，在自然狀態(tài)下，重心在下腹，而浮心在胸部，所以腿部就會(huì)下沉，身體的平衡就不能保證。想要保持平衡，就要使重心和浮心重合，這能嗎?當(dāng)然能。
要使人體的重心與浮心重合，首先要做到人在一條直線上，這條直線稱為人體的縱軸。頭肩胸腰臀腿腳都要在人體的縱軸上，當(dāng)兩臂前伸時(shí)也要在人體的縱軸上;其次要按壓胸部，使浮心后移。
按壓胸部，就是好像有一只無(wú)形的手按在胸背上往下壓，其實(shí)是自己使胸部向下對(duì)水保持一定的壓力。同時(shí)，人體又是一條直線，就如翹翹板一樣，直線的一端――胸部向下，而支點(diǎn)在胸腹之間，故另一端的臀部和腿部就會(huì)上浮。還有，雙臂前伸能使人體的重心適度前移。這樣就能做到身體平衡成流線型。
在學(xué)習(xí)四式泳姿時(shí)，就是人體的平衡不斷地破壞又不斷地恢復(fù)過(guò)程，周爾復(fù)使，人也就向前進(jìn)了。岸上體會(huì)流線型，背靠墻站立，頭肩臀腳貼墻，稍收腹收臀，使腰部與墻之間的空隙盡可能地減小，牢牢記住這個(gè)感覺，在水中去實(shí)踐。練習(xí)水中漂浮，一是多體會(huì)頭部向上向下對(duì)平衡的影響;二是體會(huì)按壓胸部的感覺;三是雙手在體側(cè)與雙手前伸的不同。
游泳技巧三、放松。
游泳時(shí)的放松，并不是真正的放松，實(shí)際上是適度緊張。什么緊張是放松?有沒搞錯(cuò)?絕對(duì)沒有搞錯(cuò)。我們先來(lái)弄清什么是適度緊張?在正常的站、坐、行都有一定的用力，這個(gè)用力就是適度緊張。
游泳時(shí)放松就是在適度緊張或者說(shuō)適度用力前提下盡可能減小用力。那么如何來(lái)確定這個(gè)度呢?要弄清這個(gè)度，先要清楚如何用力?人的用力有二種，一種是靜力。這種用力不會(huì)使形體發(fā)生變化;另一種是動(dòng)力。這種用力會(huì)造成形體發(fā)生改變。比如舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程用的就是動(dòng)力，而舉起杠鈴后保持上舉的姿勢(shì)用的就是靜力;而杠鈴的重量就是用力的度。所以這個(gè)度就是保持一定身體姿態(tài)的最小用力。
在游泳時(shí)，身體保持流線型，就是身體適度緊張成“一”字型，在此基礎(chǔ)上，加上手臂、腿部動(dòng)作，就成了蛙泳、自由泳。
寫作入門技巧篇十五
大家知道嗎，古箏，彈撥弦鳴樂器，又名漢箏、秦箏，是漢民族古老的民族樂器，流行于中國(guó)各地。以下是小編整理的古箏新手入門技巧，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
彈古箏,首先要保持正確的姿勢(shì)。兩只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，你可以買兩卷醫(yī)用膠帶，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用來(lái)配戴指甲。眼睛平視樂譜，身體坐好，接下來(lái)開始古箏的練習(xí)。這節(jié)課主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:。
1：彈奏古箏之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小應(yīng)和手指第一關(guān)節(jié)差不多，戴在第一關(guān)節(jié)往上一點(diǎn)，膠布纏在第一關(guān)節(jié)中間，不要影響關(guān)節(jié)活動(dòng)處，大指纏帶方法與其他指不同，假指甲向內(nèi)與指尖呈45度角，左右相對(duì)。
2：音樂的七個(gè)基本音階1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si)，古箏是五聲音階，沒有4和7，只有1.2.3.5.6。
3：廿一弦古箏的二十一根弦，有白色.綠色(或紅色)兩種顏色。綠色或紅色的弦，分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表著不同音高的5(sol)音。
4：第一根到第五根琴弦為倍低音，表示方法是在1.2.3.5.6下面加兩個(gè)點(diǎn);接下來(lái)五根弦是低音,在1.2.3.5.6，下面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn);在后面五根弦是中音區(qū),1.2.3.5.6;接下來(lái)是高音區(qū),五根弦1.2.3.5.6上方加一個(gè)點(diǎn);最后一根為倍高音do,1上面加兩個(gè)點(diǎn)。
5：食指向掌心方向運(yùn)動(dòng)彈弦的技法符號(hào),稱"抹指",彈之后輕輕往上提彈,再放下來(lái).
7：中指向掌心方向運(yùn)動(dòng)彈弦的技法符號(hào),稱"勾指",往上提彈再放回來(lái).
古箏演奏中常用到指法：勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、搖指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、顫音、滑音、掃弦、刮奏、四點(diǎn)等。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為:1.63米，21弦。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松，箏首、尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木(緬酸枝)、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，周邊用料對(duì)古箏的音色略有改善，以老紅木、紫檀、金絲楠木為佳。早期到近代也有過(guò)12弦、13弦、18弦、23弦、25弦等，不同地區(qū)的箏又有多種定弦法，箏的新種類還有"蝶式箏""轉(zhuǎn)調(diào)箏"等。
箏是一種多弦多柱的彈撥樂器。它的外形近似于長(zhǎng)箱形，中間稍微突起，底板呈平面或近似于平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張?jiān)O(shè)箏弦。在每條弦下面安置碼子，碼子可以左右移動(dòng)，用來(lái)調(diào)整音高和音質(zhì)。箏的品種不一，構(gòu)造也不盡相同。
古箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成。古箏的優(yōu)劣取訣于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低。箏的共鳴體由面板、底板和兩個(gè)箏邊組成。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對(duì)箏的音響影響很大。
面板:面板用放置多年、木質(zhì)干而松的梧桐木來(lái)制作，以木紋順直、抄眼大的沙桐為佳，如帶有活疤節(jié)的發(fā)音更為脆亮。面板決定箏的音色和音量。也有人試用白松制作。
底板:用梧桐木制作或者用其他的硬質(zhì)木料制作。
箏邊:也稱邊板，即箏的側(cè)幫。箏有兩個(gè)箏邊，靠近身體的一側(cè)稱為內(nèi)箏邊，另一側(cè)稱為外箏邊。箏邊一般用木制成，也有用水曲柳、紅木或其他雜木制成。還有試用權(quán)木制作。
箏頭:用木、紫擅或其他較堅(jiān)實(shí)的木料制成。箏頭的作用是固定琴弦，由穿弦孔來(lái)固定(也有的箏的箏頭是固定琴釘?shù)?。在箏頭的側(cè)面有一個(gè)出音孔，出音孔上有個(gè)音窗，供出音之用。箏頭因與共鳴體相通，這樣就擴(kuò)大了共鳴的范圍(也有的箏，箏頭與共鳴體是不相通的)。
岳山:也稱木梁或山口。用紫花梨木或其他木料制成，在箏上有兩個(gè)岳山。一個(gè)在面板與箏頭連接處，叫作前岳山;一個(gè)在面板與箏尾連接處，叫作后岳山。岳山隨面板的前后圓弧而自然成彎弧形，與面板基本上成九十度角。后岳山也有用s形的(縮短了高中音區(qū)的碼處弦長(zhǎng))。岳山起著載弦的作用，也起著某些傳遞聲音的作用。岳山與碼子高度的比例關(guān)系到音準(zhǔn)以及音色、定調(diào)等方面的問(wèn)題，因此，必須用恰當(dāng)?shù)谋壤拍苁构~的發(fā)音有良好的效果。在前岳山上端鑲有一條骨片或銅絲，以使發(fā)音悅耳。
碼子:也稱柱，或稱雁柱。它是箏弦和面板的傳振支柱。一般用木制作，也有用紅木、牛骨、塑料、象牙制成的，以木的效果為佳。在桅木上還鑲有一個(gè)小骨片，在骨片上刻槽，以穩(wěn)固箏弦。每個(gè)碼子支撐著一根弦，共有二十一個(gè)碼子。在演奏時(shí)，弦的振動(dòng)由碼子傳遞到面扳，再通過(guò)共鳴體而發(fā)出音樂的效果。碼子可左右移動(dòng)，以調(diào)整音高。碼子有時(shí)也稍作前后移動(dòng)，以適當(dāng)調(diào)整音質(zhì)。
琴釘:也稱肖子。它用于上弦，調(diào)整弦的松緊，控制音的高低。箏的琴釘也有用鋼琴肖釘代替的，或用硬質(zhì)木料制成弦軸上弦的。
出音孔:箏有三個(gè)出音孔(也有兩個(gè)出音孔的)，在箏頭側(cè)面有一個(gè)，底板上有兩個(gè)(一個(gè)在底板的中部，一個(gè)在底板接近箏尾處)。出音孔的位置、形狀和大小關(guān)系到音色、音量。
弦:常用箏共有二十一根弦，靠近演奏者的第一弦是箏的最高音，第二十一弦上的按音所升高的小三度音是箏的最低音。在用弦上，根據(jù)不同的需要，而將銅絲弦、金屬纏弦或尼龍纏弦以及其他種弦加以適當(dāng)?shù)呐渲?。由于用途、風(fēng)格和習(xí)慣的不同，在配置方法上也有不同。有以鋼絲弦為主，適當(dāng)配置金屬纏弦或尼龍纏弦的;也有以尼龍纏弦為主，適當(dāng)配置鋼絲弦的;也有全部用尼龍纏弦或絲弦的。鋼絲弦音色明亮，纏弦音色渾厚。
1、按音。
每一根弦除本音外，還可用左手在琴馬左例壓弦的辦法按出高小三度范圍以內(nèi)的各個(gè)音。低音區(qū)琴既長(zhǎng)又粗，按音比較費(fèi)勁，勉強(qiáng)可以按出高二度的音。一弦箏各弦音位以五聲音階排列，以d調(diào)為其基本調(diào)。七聲音階的"fa"和"si"兩音是在"mi"和"la"兩弦上通過(guò)按弦而得。由于箏曲是由五聲音階排列定弦，因而形成箏曲"以韻補(bǔ)聲"的旋律特點(diǎn)。即通過(guò)左手按弦的奏法，彈出本弦發(fā)音之外的音，特別是五聲音階以外的音。這種"以韻補(bǔ)聲"手法所形成的旋律特點(diǎn)有兩種傾向，一是色彩性、裝飾性的，即不具有調(diào)式、調(diào)性的轉(zhuǎn)換意義，這個(gè)特點(diǎn)在山東、河南及部分客家箏曲中較明顯;二是功能性的，即有調(diào)式、調(diào)性轉(zhuǎn)換的意義，主要表現(xiàn)在潮州箏曲中，即通過(guò)"以韻補(bǔ)聲"的手法使樂曲可得到輕三六、重三六、活五等各種調(diào)式的變化。
箏曲中的同度雙音是將其中一個(gè)音在另一根弦上用按音的辦法得到的。兩個(gè)音的音高，一個(gè)是固定的，一個(gè)是滑動(dòng)的，結(jié)合在一起有著箏那特殊的略帶顫動(dòng)的音響。
2、吟音。
是將本位音往不確定的上方音交替滑動(dòng)，一般的吟音由演奏者自己掌握。
3、滑音。
中音區(qū)以上的各個(gè)音，凡小三度范圍以內(nèi)的上、下滑音、回滑音都極為常用。
4、顫音。
是指兩個(gè)音迅速交替奏出的效果，在箏上可用一個(gè)手指、兩個(gè)手指或雙手交替演奏。顫音有明確的點(diǎn)子、肯定的音高，它與來(lái)回滑動(dòng)無(wú)明確音高的吟音是不同的。
5、煞音。
右手撥弦出音后，左手立即按住琴弦，把余音止住。
6、扣弦。
手作搖指或單彈，左手同時(shí)將拇指緊扣琴弦作左右移動(dòng)發(fā)出由低而高或由高而低的啞聲。
7、泛音。
常用左手手指浮按弦長(zhǎng)1/2處所發(fā)出的自然泛音。
1、托。
演奏時(shí)大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦。撥弦角度以向斜下方用力為宜。且忌大指的第一關(guān)節(jié)和第二關(guān)節(jié)彎曲向斜上方用力"扣"弦。托的動(dòng)作，是通過(guò)肩臂手及假指甲自然巧妙而協(xié)調(diào)一致的運(yùn)動(dòng)。彈奏的手指小關(guān)節(jié)不彎曲，以大指的根部為基點(diǎn)，自然用力。向斜下方撥弦。
連續(xù)托指稱為"連托"?？梢杂弥覆浑x弦連續(xù)托指的方法，也可用跳彈(每彈完一音手指起來(lái)再?gòu)?的方法，前者聲音連貫，后者聲音結(jié)實(shí)且有助于指力的訓(xùn)練。托是箏演奏法中的基本指法，它用于單音或音階旋律下行的演奏，在"重勾劈托"以及下行"歷音"等指法中也要用到托的撥弦方法。
2、劈。
演奏時(shí)大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動(dòng)作仍以大指連接手掌根部的關(guān)節(jié)為基點(diǎn)，略偏斜上方角度撥弦。劈是托的反向指法。它常與托交替使用或連續(xù)交替使用。在旋律中，音值較短的兩個(gè)或兩個(gè)以上的同度音依次出現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常采用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它還運(yùn)用在順弦序連續(xù)上行音的撥奏中也常配合中指食指的演奏。"重勾劈托"或"母指搖"中均包含著劈的指法。
3、抹。
演奏時(shí)食指向里撥弦。抹常用于配合大指或大中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦。"食指搖"和"三勾輪抹"指法中都包含有抹的指法。
抹單獨(dú)使用時(shí)，常用大關(guān)節(jié)向斜下方撥弦。它與其他手指配合撥弦時(shí)，由于速度和手形的限制，則采用小關(guān)節(jié)(第二、三關(guān)節(jié))彎曲略斜上方撥弦。采用這種方法時(shí)，應(yīng)注意音色的統(tǒng)一和觸弦的靈活。
4、挑。
演奏時(shí)食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法:一種是大指依附在食指第一關(guān)節(jié)上，借助大指的輔助力量，以腕帶指進(jìn)行撥弦;另一種是食指依靠助力量，以腕帶指進(jìn)行撥弦;另一種是食指依靠自已第一、第二關(guān)節(jié)的撥動(dòng)，以臂帶指進(jìn)行撥弦。這兩種方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收縮的狀態(tài)。
挑常用于單個(gè)音的演奏或下行音階旋律的演奏;也常用于與大指配合或與大中二指相互配合的演奏。這些綜合指法中如"歷音""反小撮"及"反重撮"中都包含有挑的撥弦指法。
5、勾。
演奏時(shí)中指向里撥弦。中指向里撥弦的動(dòng)作，以中指指根第三關(guān)節(jié)為動(dòng)點(diǎn)，帶動(dòng)全指向里略成斜下方的運(yùn)動(dòng)。應(yīng)注意第一、第二關(guān)節(jié)不彎曲，呈自然放松狀態(tài)，同時(shí)在放松中蘊(yùn)藏著一定的力量。就是以放松為基礎(chǔ)，并保持一定的力進(jìn)行彈奏。勾的觸弦角度，應(yīng)始終立足于彈弦，而不是像勾子一樣勾弦。只有用斜下方的彈弦，才能取得良好的音色和音質(zhì)。
勾常用于與大指的相互配合撥弦，也常用于與大指和食指的相互配合撥弦;有時(shí)也用于音或上行音階旋律進(jìn)行的。在一些綜合指法如"撮""重撮""重勾劈托"以及"三勾輪抹"中都包含有勾的撥弦指法。勾在箏曲中像托一樣，廣泛地加以使用，它是箏曲中僅次于托的一種常用指法。
6、剔。
演奏時(shí)中指向外撥弦。剔不單獨(dú)使用，剔常用在與大指相配合的綜合指法"反撮""剔撮""反重撮"中，也用于右手"掃弦""剔挑"等綜合指法中。
7、打。
演奏時(shí)無(wú)名指向里撥弦。打常用于琶音或分解和弦的演奏。由于無(wú)名指一般不戴假甲，將個(gè)別音用無(wú)名指的打來(lái)?yè)茏?，以取得柔和的色?duì)比和綿緩的音響效果。另外，在一些和弦的演奏中也包含著無(wú)名指向里撥弦的"打"的指法。
還有一種改進(jìn)的指法，即用戴指甲的無(wú)名指代替中指撥弦的方法，中指從演奏八度底半的位置上挪出來(lái)，用在大指與無(wú)名指所演奏的八度內(nèi)其他音的撥奏上。這種改進(jìn)的指法，使得八度內(nèi)不僅有食指的抹、還增加了中指的勾剔。
打用于琶音的指法順序是:由低到高用"打勾抹托"，由高到低用"托抹勾打"。
8、摘。
演奏時(shí)無(wú)名指向外撥。
樂器養(yǎng)護(hù)。
日常養(yǎng)護(hù)。
古箏是木質(zhì)材料的樂器，木頭很容易受到天氣及環(huán)境的影響，這就給古箏的日常護(hù)理帶來(lái)了以下一些需要注意的問(wèn)題。
1.在潮濕的天氣環(huán)境下，一定要注意將古箏存放在干燥通風(fēng)的位置，不用的時(shí)候可以在琴袋里放上干燥劑等吸濕氣的物品再將古箏包裝存放。
2.在過(guò)分干燥的天氣環(huán)境下，古箏的弦孔處甚至底板，會(huì)出現(xiàn)一些裂紋，這時(shí)候一定要盡早防護(hù)，可以適當(dāng)使用一些樂器保濕膏均勻涂抹在裂紋周邊，以預(yù)防裂紋擴(kuò)大。
3.一定不要讓古箏在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，否則對(duì)面板損害很大。
4.不要讓面板沾水，下雨天搬運(yùn)時(shí)一定要做好防護(hù)措施。
除了這些天氣或環(huán)境容易造成樂器受損，日常練習(xí)中或練習(xí)后也應(yīng)當(dāng)多多注意樂器保養(yǎng)。
1.保證手指的干燥再觸弦，不要用打濕了的手指觸弦，很容易使琴弦鋼絲生銹。
2.不要用濕抹布或紙巾擦面板、底板。作為發(fā)音最重要的部分，沾水后會(huì)嚴(yán)重影響木質(zhì)，造成音色變差。
3.定期清理琴面灰塵，琴頭琴尾光滑處可以用少量家居清潔劑增加光亮。
4.平時(shí)存放時(shí)可使用一塊布料蓋住琴弦，如果長(zhǎng)途搬運(yùn)或者托運(yùn)時(shí)，一定要將琴碼拆卸下來(lái)，避免受損。
寫作入門技巧篇十六
新手入門需要掌握哪些攝影技巧?對(duì)很多攝影新手來(lái)說(shuō)，有什么要點(diǎn)可以令攝影功力于短時(shí)間內(nèi)獲得提升呢?下面分享一下5個(gè)讓新手快速入門的攝影技巧吧!希望各位同學(xué)可以更快的享受攝影的樂趣!
對(duì)于新手，你不用認(rèn)識(shí)相機(jī)的全部功能，除了基本的光圈、快門、iso和白平衡設(shè)定外，建議了解及認(rèn)真研究以下數(shù)個(gè)功能鍵：
1、光圈先決(a/av-mode) 和 手動(dòng)模式 (m-mode) 按扭
于大部份時(shí)間你也可以運(yùn)用光圈先決來(lái)拍攝，而手動(dòng)模式通常于拍攝夜間風(fēng)景時(shí)會(huì)用上，這兩個(gè)模式務(wù)必要知道怎樣去設(shè)定光圈、快門和iso。
2、曝光補(bǔ)償按扭 (+/- ev)
于半自動(dòng)模式 (如a/av-mode)，這個(gè)按扭可以讓相片變光或變暗，于背光的情況下特別有用。
3、測(cè)光模式按扭
測(cè)光模式不用常常轉(zhuǎn)換，但于光差大的環(huán)境下(如演唱會(huì))你需要使用「點(diǎn)測(cè)光」來(lái)拍攝。
4、閃光燈輸出設(shè)定
你需要知道怎樣設(shè)定內(nèi)置閃光燈的輸出，因?yàn)榕臄z人像用閃燈補(bǔ)光時(shí)有機(jī)會(huì)要減少輸出。
新手不用一下子便熟練所有的構(gòu)圖，試試運(yùn)用以下的構(gòu)圖方法，已經(jīng)可以拍出很多精彩的相片了：
1、黃金分割
這個(gè)是經(jīng)典和最常用到的構(gòu)圖技巧，是各攝影師也會(huì)懂的`構(gòu)圖。
2、利用對(duì)比
對(duì)比可以是顏色、大小、遠(yuǎn)近、意義等，懂得運(yùn)用對(duì)比會(huì)令相片更有深度和故事。
3、尋找前景
為相片加上前景，可以令畫面更加豐富，這個(gè)技巧一定要了解清楚。
4、填充相片
只要你走得夠近，你便可以把主體填充整個(gè)相片，令讀者視線集中，更能突出主題。
5、運(yùn)用引導(dǎo)線
引導(dǎo)線就是一些能帶著讀者眼光來(lái)走的「線條」，引導(dǎo)線不用是真正的線，有其形狀作用便可以了。
閃光燈對(duì)新手來(lái)說(shuō)看來(lái)很難控制，但其實(shí)是有其必要的，特別是于人像補(bǔ)光上，這里有2個(gè)建議，讓你的相片漂亮多了!
1、使用內(nèi)置閃光燈時(shí)...
a) 旅行時(shí)要使用內(nèi)閃補(bǔ)光，可以把內(nèi)閃的輸出減少，令主體不會(huì)光線過(guò)強(qiáng);
b) 使用廣角鏡時(shí)小心鏡頭黑影出現(xiàn)在相片下方，可以稍為zoom遠(yuǎn)來(lái)改善;
2、使用外置閃光燈時(shí)...
a) 運(yùn)用反射閃光，令閃燈光線更柔和;
c) 運(yùn)用離機(jī)閃光，把外置閃光燈拿在手里，讓光線從旁打到主體，增加立體感和專業(yè)效果!你需要使用閃燈線或是無(wú)線引發(fā)器。
新手的其中一個(gè)大忌便是操之過(guò)急，買了新相機(jī)以后便一直拍，我們應(yīng)該于拍攝之前按以下次序問(wèn)問(wèn)題，思考后才按快門拍攝：
1、我想從這張相片表達(dá)甚么?風(fēng)景內(nèi)的甚么東西?那一個(gè)元素比較有趣?
2、可以用怎樣的構(gòu)圖、角度、前景背景、顏色等來(lái)表達(dá)?
3、應(yīng)該怎樣調(diào)較相機(jī)才能拍出好的效果?光圈、快門、iso和白平衡怎么調(diào)?
寫作入門技巧篇十七
在相機(jī)橫行的時(shí)代，拼像素拼貴成為了許多攝影人的壞毛病。在比較這些之前，有沒有先想過(guò)你的攝影技術(shù)如何？你是否能駕馭得了現(xiàn)在的相機(jī)？這部相機(jī)在你手中是否浪費(fèi)了，一系列的問(wèn)題，你有想過(guò)嗎？有人用手機(jī)就能拍出大片，你是否也可以？先不要盲目拼像素了，有這些技術(shù)與相機(jī)無(wú)關(guān)！以下是攝影技巧入門教程，歡迎閱讀。
當(dāng)你拍完一張照片的時(shí)候，退一步想想為什么要拍攝這張照片？你真正想要拍攝的主題是什么？一旦你知道是什么讓你下定決心按快門，那么你拍到的照片就更容易傳達(dá)你要表現(xiàn)的情感了。
不要害怕離開房間去拍攝，門口和窗戶等等都可以成為你構(gòu)圖的框架。外面世界可以讓你遇到更多精彩的畫面，也可以讓你嘗試更多的構(gòu)圖方式。
就像光、影和顏色在照片中扮演的角色一樣，紋理、質(zhì)感等細(xì)節(jié)也能構(gòu)成照片中非常重要的元素。當(dāng)你想要表現(xiàn)它們的時(shí)候，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)它們吧。
很多時(shí)候，在看到一個(gè)想要拍攝的場(chǎng)景的時(shí)候，我都會(huì)嘗試引導(dǎo)一下場(chǎng)景中的事物，讓照片變得更加有趣。就像拍攝小孩時(shí)，可以在其中放入一些小玩具來(lái)引導(dǎo)小孩出現(xiàn)在你想要的位置。而且這也不會(huì)看起來(lái)不自然，因?yàn)樗彩菍儆谏钪械囊徊糠帧?BR> 觀察周圍的環(huán)境是關(guān)鍵?？纯垂鈦?lái)自哪里，你周圍的環(huán)境有什幺元素。背光時(shí)樹能產(chǎn)生有趣的光線和影子，而水面則能產(chǎn)生倒影。因此，我們可以利用周圍的這些有趣的元素，展開自己的想象力來(lái)營(yíng)造一個(gè)精彩的故事，以此來(lái)吸引觀眾。
對(duì)于手機(jī)功能非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，你已經(jīng)不一定要用相機(jī)來(lái)拍照了。手機(jī)不離身給我們隨時(shí)隨地拍攝帶來(lái)了很大的便利，先把你的手機(jī)的拍攝功能用上吧！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，照片讓我喜歡的.原因是它的感情觸動(dòng)了我。而這往往是通過(guò)描述能夠感動(dòng)你的細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)的。
曝光是一張照片的關(guān)鍵所在，如何利用好它并且打破它則是作品的成功所在。就像拍攝風(fēng)景照時(shí)，你會(huì)密切關(guān)注曝光，確保云彩和天空仍有層次，前景仍然可以辨認(rèn)出細(xì)節(jié)，過(guò)渡自然。這里的關(guān)鍵便是處理好這兩個(gè)細(xì)節(jié)間的平衡。
當(dāng)你試圖尋找適合的角度去展現(xiàn)拍攝主題的美麗、大氣時(shí)，景物的比例是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。通過(guò)景物的比例關(guān)系可以很直觀地表現(xiàn)出主題的特點(diǎn)。
在拍攝一個(gè)主題之前，先要清楚拍攝環(huán)境的光線情況。問(wèn)一問(wèn)自己，“光線落在哪里了？”“陰影又在哪里了？”逆光拍攝是非常好的拍攝手法，改變一下曝光，多嘗試一下拍攝的效果。影子和剪影都是非常好的拍攝主題，運(yùn)用好它們吧！
寫作入門技巧篇十八
化妝，是女性很喜愛的事情，但化妝也不能隨意進(jìn)行，下面整理了一些入門妝容技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
1、底妝打好，我們直接從重點(diǎn)的眼妝開始。
眼影刷蘸取暖棕色的眼影作為眼部的打底色，將其均勻地涂抹在整個(gè)眼窩上。
2、換上橙色的眼影，將其涂抹在雙眼皮的皺褶部分，起到加深眼部色彩的作用，同時(shí)也讓雙眼皮更加清晰哦。
3、接著我們使用深棕色的眼影對(duì)下眼線進(jìn)行描畫，使用扁形的眼影刷沿著睫毛的根部勾勒出線條，注意不要畫得太寬哦。
4、然后使用黑色的眼線筆在上眼瞼沿著眼型畫出一條外眼線。
其實(shí)這條線除了是對(duì)眼部輪廓的勾勒外，還是稍后粘貼假睫毛的標(biāo)記位置哦，因此不畫完整也是可以的。
5、選擇一個(gè)適合自己的假睫毛，修剪到適合的長(zhǎng)度后，涂上適量的膠水，將其粘貼在剛才畫眼線的地方，然后調(diào)整到最佳的位置。
6、因?yàn)檎迟N了假睫毛后，眼線會(huì)被遮蓋，所以之后我們?cè)儆醚劬€液筆補(bǔ)一下。
這次就要畫出完整的線條了，緊貼著根部進(jìn)行描繪，在眼尾部分延長(zhǎng)提拉一下，打造上揚(yáng)的線條。
7、內(nèi)眼線也不可以忽略哦，用指腹將眼皮輕輕的提拉著，然后用眼線筆將睫毛的根部空隙填滿。
8、使用大開電眼睫毛膏簡(jiǎn)單地刷一下睫毛，讓它更加卷翹，同時(shí)也起到放大眼睛的作用。
這些就是正確化妝步驟，在化妝的時(shí)候，可以按照以上方法進(jìn)行，不過(guò)想要能夠更好的進(jìn)行化妝，也要注意化妝的時(shí)候，對(duì)化妝品的選擇，一定要選擇品質(zhì)好些的，這樣上妝的時(shí)候也會(huì)更加容易些，顏色也會(huì)更加鮮明好看。
1、先取黃豆粒大小的.妝前乳在手背上。
2、上妝時(shí)，要充分運(yùn)用中指和無(wú)名指的指腹部位。
3、用這兩個(gè)手指的指腹，逆時(shí)針劃圈蘸取妝前乳。
4、妝前乳雖然也可以調(diào)整膚色，但是還是要用粉底液在：面頰和額頭等面積較大的區(qū)域進(jìn)行均勻的涂抹。想要擁有一個(gè)完整服貼的妝容，粉底液的涂抹技法就有講究了。先從大面積的區(qū)域開始涂抹，要想底妝服貼輕薄，就要進(jìn)行局部按壓涂抹，兩種手法相輔相成。在涂抹第一遍粉底液的時(shí)候，局部一定會(huì)有手指或者化妝刷留下來(lái)的涂抹痕跡，我們要用指尖按壓至均勻。
5、選擇保濕功效較好且質(zhì)地輕薄的粉餅，用海綿墊蘸取適量然后，細(xì)心的修飾眼睛周圍和下顎的邊緣的地方。
6、然后蘸取少量質(zhì)地輕薄的遮瑕產(chǎn)品，輕輕地點(diǎn)按在眼部下方，修飾暗沉和瑕疵部位。
7、為了使整體妝容更加貼合，我們將遮瑕膏輕輕延展到眼尾的位置，更加自然的遮蓋瑕疵。
8、用蜜粉刷在粉盒中，左右各半圈的蘸取蜜粉。
9、將蜜粉刷在手背上以順時(shí)針的手法打圈，把毛刷內(nèi)部的多余蜜粉蘸掉，使涂抹在面部時(shí)效果更佳。
10、再在鼻部涂抹透白的蜜粉，使整體妝容看上去更豐盈。
11、最后在面頰區(qū)域橫向涂抹蜜粉，以調(diào)整遮蓋毛孔，給整個(gè)面部妝容定妝。
寫作入門技巧篇十九
使用諸如f/1.2、f/1.4、f/1.8這樣的大光圈。50mmf/1.8只要幾百塊，是一支很棒的鏡頭。在aps—c畫幅相機(jī)上，50mm鏡頭的等效焦距是80mm，非常適合拍攝人像。
讓模特位于陰影區(qū)域，且照在模特面部的光線要均勻。讓模特站在陰影之中面向光源最好。
如果你使用大光圈鏡頭，就務(wù)必要保證焦點(diǎn)在眼睛上。淺景深下臉部的其他區(qū)域會(huì)有略微的脫焦。想加強(qiáng)這種效果的話你需要靠近模特拍攝，最好是拍攝特寫。
如果你想拍攝全身像，就要謹(jǐn)慎選擇光圈，以保證模特的所有身體部位都在景深之內(nèi)。如果還使用比如f/2.8這樣的.大光圈，景深就會(huì)過(guò)淺。將光圈收縮到f/5.6，同時(shí)保證快門速度不低于1/125s，必要時(shí)提高感光度或者補(bǔ)光。這個(gè)組合只是一個(gè)建議，你可以嘗試不同組合來(lái)尋找最佳設(shè)置。
很多文章都建議使用光圈優(yōu)先模式。在你剛接觸相機(jī)的第1個(gè)月里這是沒問(wèn)題的。但如果你希望拍得更好，就必須學(xué)會(huì)使用手動(dòng)模式。
確保模特的眼睛里有一定反光。即使在陰影中也可以做到這一點(diǎn)，保持模特與光源的方向就好。
不要讓模特空著手，給他們點(diǎn)東西拿著。常用的道具是花束，即使是男人也可以拿著花束拍照。
讓背景有光或者處于陰影，總之要保持簡(jiǎn)單，模特才是畫面的主體。在室外拍攝時(shí)，最好選擇開放性的背景，而不是一片灌木叢或一堵墻。
花點(diǎn)精力關(guān)注模特的服飾。服裝和飾品也是畫面中的一部分，作為視覺創(chuàng)作者你應(yīng)該有所選擇。
學(xué)習(xí)使用photoshop非常有助于你的編輯工作。除了基本操作外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找和使用“動(dòng)作”。這些技術(shù)可以把照片質(zhì)量提高幾個(gè)等級(jí)。
寫作入門技巧篇二十
強(qiáng)烈的紅色大門與鐵灰色的把手形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。
色彩一直以來(lái)都扮演輔助影像氛圍的角色，而在極簡(jiǎn)風(fēng)格的攝影中，顏色的作用已不僅僅只是單純輔助影像氣氛，有時(shí)，它也主導(dǎo)影像風(fēng)格的格局，是抓住觀眾視覺的重要角色。
一般來(lái)說(shuō)，在拍攝極簡(jiǎn)風(fēng)格的影像時(shí)，攝影者應(yīng)學(xué)會(huì)利用光線在場(chǎng)景中增加色彩，找尋可將色彩取得平衡的互補(bǔ)色系，或是擁有反差對(duì)比的顏色，像是紅色配綠色、藍(lán)色對(duì)橘色、黃色配灰色，都是能讓畫面突然亮起來(lái)的色系搭配。
落日的橘色與深褐色的木棧道傳達(dá)出簡(jiǎn)單溫暖的感受。
許多亮眼的好作品，不僅是構(gòu)圖或影像安排十分精彩，更有趣的可能是影像中所呈現(xiàn)的顏色搭配。
拍攝時(shí)應(yīng)妥善觀察周圍的色彩元素，注意尋找那些可用于拍攝的顏色，最好是以亮色系的為主，好讓主體或者背景能夠突顯出來(lái)。
寫作入門技巧篇一
在我看來(lái)，寫作，是抒發(fā)作者情感最直接的方式。
寫作，也應(yīng)該要寫作者真實(shí)的看法。有一句話是說(shuō)：源于生活而高于生活，作文也應(yīng)如此。有些人寫作脫離了實(shí)際，這樣的作文是毫無(wú)意義的，字?jǐn)?shù)，修辭手法再多，也不能擺脫“流水賬”的本質(zhì)。寫作是不能因?yàn)橐粫r(shí)興起而去寫，真正的寫作應(yīng)該在心中有個(gè)基木構(gòu)成框架：文章是寫什么的？文章該如何寫？諸如此類問(wèn)題在寫作前就該清楚，而不是在寫作的時(shí)候才去像“擠牙膏”一樣去想。很多同學(xué)作文往往被扣很高的分，多半是因?yàn)檫@個(gè)。
那么你可能要說(shuō)了：如果是考試，哪有那么多時(shí)間去想呢？這個(gè)問(wèn)題很好回答?？荚囍?，相信不少同學(xué)會(huì)去猜作文題目吧？有時(shí)候，在考試之前，同學(xué)們會(huì)按平時(shí)作文題目去猜下次作文考題，不過(guò)我們平時(shí)考試寫作時(shí)也就那些題目，并沒有見識(shí)過(guò)那些含有很高技術(shù)函量的考題，因此在一些大型考試用這種方法吃虧的可能性很大，那我們?cè)趺崔k呢？最好的辦法：平時(shí)多寫作。我們應(yīng)該在平時(shí)多煅煉自己。有一句話是“好記性不如爛筆頭”平時(shí)你讀的書，只是用來(lái)輔助你寫作的，真正的寫作，還是需要平時(shí)多練筆。所以，筆者要在這里否認(rèn)“多讀書就能寫好文章”這個(gè)觀點(diǎn)。
作文得分是有些運(yùn)氣成分的，如果你的作文寫的好，字?jǐn)?shù)也正好合適，就看改卷老師的心情了。說(shuō)完題外話，我們來(lái)談?wù)勅绾翁岣咦魑姆謹(jǐn)?shù)。
第一：字。“字如其人”這句話說(shuō)的尤好，字，如同一篇文章的外貌。如果外貌都不好看，有幾個(gè)人會(huì)在意文章里面寫的如何？既使是我自己寫的，如果字寫的難看，我自己都懶得看幾眼。所以首先就得把字寫好。這里筆者推薦字寫小一點(diǎn)，寫到每個(gè)格子的左下角，這樣可以使文章整體看起來(lái)更整齊。這樣看起來(lái)也順眼些。
寫作入門技巧篇二
所謂排兵布陣，不是指很僵化教條的按照棋譜一步步走，重要的在于領(lǐng)略其精神。形似不如神似， 輸贏的真正關(guān)鍵，在于對(duì)弈經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算能力。今天應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了相關(guān)的心得，希望對(duì)你有幫助！
先手要攻，后手要守。以攻為守，以守為攻。攻守轉(zhuǎn)換，慎思變化。
先行爭(zhēng)奪，地破天驚。守取外勢(shì)，攻聚內(nèi)力。八卦易守，成角易攻。
阻斷分割，穩(wěn)如泰山。不思爭(zhēng)先，勝如登天。初盤爭(zhēng)二，局終搶三。
留三不沖，變化萬(wàn)千。多個(gè)先手，細(xì)算次先。五子要點(diǎn)，次序在前。
斜線為陰，直線為陽(yáng)。陰陽(yáng)結(jié)合，防不勝防。連三連四，易見為明。
跳三跳四，暗箭深藏。己落一子，敵增一兵。攻其要點(diǎn)，守其必爭(zhēng)。
勢(shì)已形成，敗即降臨。五子精華，一子輸贏。
這句話的表面意思應(yīng)該很容易理解，先手當(dāng)然應(yīng)該進(jìn)攻，不要貽誤時(shí)機(jī)。但有些時(shí)候局面并不是一邊倒的形勢(shì)，這就需要認(rèn)真判斷自己到底是不是真正的先手，如果前途暗淡，而對(duì)方也有些手段，就要小心了，冒然進(jìn)攻，用完了自己的力量，再去防守對(duì)手，就成了徹底的后手。
攻不忘守，守不忘攻。有句話叫“最強(qiáng)的防守就是進(jìn)攻”，防守別人棋的時(shí)候仔細(xì)看清局勢(shì)，是不是有既能防守住對(duì)方又可以進(jìn)攻的點(diǎn)。以守待攻，在對(duì)方狂攻一陣卻 無(wú)勝棋后，你防守的棋是否形成了外圍的攻勢(shì)?在安全的前提下，防守對(duì)方的棋最好不要太消極，等他攻完，就可以利用防守時(shí)形成的攻勢(shì)輕松收拾對(duì)方。
用妙手強(qiáng)行奪得先手，這樣的氣勢(shì)連天地都會(huì)驚動(dòng)。
防守的時(shí)候，盡可能防在外圍，限制對(duì)方的空間，讓他的棋沒有發(fā)展前途。進(jìn)攻則不能太分散子力，下得太外，被對(duì)方占據(jù)要點(diǎn)，阻斷子力聯(lián)系，不能形成有效的.進(jìn)攻。但攻聚內(nèi)力并不等于放棄外圍，使自己沒有足夠的空間進(jìn)攻，守取外勢(shì)也不能一味地在外圍防守，而放棄內(nèi)部必須占據(jù)的要點(diǎn)。
八卦就是由象棋四個(gè)馬步形成的一種棋形，如果擺滿全盤，則對(duì)方?jīng)]有取勝的可能。還有一種說(shuō)法叫“馬步是強(qiáng)防”，既使不能擺滿全盤，很多時(shí)候自己的棋子形成馬步的點(diǎn)就是強(qiáng)防點(diǎn)。成角易攻，角就是三個(gè)緊緊在一起的棋子構(gòu)成的直角三角形，成角的形狀后子力可互相多次利用，進(jìn)攻源源不斷。
這句話說(shuō)的就是防守時(shí)的一種思想，阻斷對(duì)方子力的聯(lián)系，逐個(gè)擊破。
僅僅消極的防御是贏不了棋的，防御的時(shí)候時(shí)刻要考慮奪回先手。兩個(gè)棋力相當(dāng)?shù)钠迨郑槐P五子棋比賽過(guò)程，就是互相爭(zhēng)先手的過(guò)程。
開局的時(shí)候雙方都沒有連續(xù)進(jìn)攻取勝的手段，就需要在限制對(duì)方形成活二的基礎(chǔ)上自己形成更多的活二，時(shí)機(jī)成熟，一舉攻勝。到了局終雙方各有些活二、眠三，這時(shí)有些三就要先活，有些眠三就要先沖，占據(jù)空間要點(diǎn)，切斷對(duì)方子力聯(lián)系。
有很多初學(xué)五子棋的朋友是有三必沖的，殊不知不出手的拳頭才是最強(qiáng)的拳頭，沖四猶如握拳出手，如果不能一擊致命，出手之后的拳頭就沒有威力了。留三不沖，你的這個(gè)沖就有兩個(gè)點(diǎn)(一個(gè)連沖，一個(gè)跳沖)可以利用，相應(yīng)對(duì)方防守的子也會(huì)少一個(gè)。有時(shí)把沖了以后活三改為直接叫四三，可以收到更好的效果。
這里說(shuō)的是順序問(wèn)題。同樣的棋，順序?qū)α丝梢匀?，順序錯(cuò)了沒有勝棋，在實(shí)戰(zhàn)中可以遇到這類情況。不要被自己很多可以活三沖四的棋看花了眼，認(rèn)真計(jì)算正確的進(jìn)攻順序以及對(duì)方防守后會(huì)不會(huì)形成反三、反四。
新手的朋友很容易忽視斜線的子力，斜線成五子同樣取勝，可不能大意。善于進(jìn)攻的棋手，能夠做到直線和斜線相互配合，多角度的攻擊能夠大大增加進(jìn)攻的殺傷力。 之所以說(shuō)斜線是陰因?yàn)椴煌伾膬蓷l斜線可以交互不影響，相反的不用顏色的兩條直線就不可能交，因?yàn)闊o(wú)法穿越對(duì)方。
連三連四很容易看出，很多朋友卻老是忽視跳活三、跳沖四的下法，不曉得跳出去又是另一片天空，跳出去進(jìn)攻更具有隱蔽性。這兩句放在一起是告訴棋手，連和跳并沒有一定之規(guī)，關(guān)鍵看臨場(chǎng)的形勢(shì)，但是千萬(wàn)不能忽略可任何一種可能性，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
這句話主要是說(shuō)在進(jìn)攻的時(shí)候不要忘記對(duì)方防守的子力，五子棋是你下一子，對(duì)方下一子，不比你少。你進(jìn)攻一手棋，敵人防守一子，防守的棋子是不是會(huì)給你造成反三、反四?會(huì)不會(huì)阻礙了你的后續(xù)進(jìn)攻?所以下棋的時(shí)候一定要惜子如金，每一子都要發(fā)揮出最大的效力，千萬(wàn)不可隨便將變化走完。
進(jìn)攻的時(shí)候占據(jù)重要位置，下在可持續(xù)進(jìn)攻的點(diǎn)。防守就要守在對(duì)方進(jìn)攻過(guò)程中非常想占據(jù)的連接點(diǎn)，你想下的點(diǎn)，我來(lái)下。
高手對(duì)弈很多時(shí)候是我們看不懂的，因?yàn)樗麄兯非蟮氖恰皠?shì)”，一種壓制住對(duì)方而取得壓倒性優(yōu)勢(shì)的情況，這個(gè)時(shí)候可能不能簡(jiǎn)單的殺，但是通過(guò)精準(zhǔn)的計(jì)算可以立即將這種“勢(shì)”轉(zhuǎn)化為殺。
有些朋友輸了以后說(shuō)“你成五子了，我也活四了，我只比你差一顆子嘛”。其實(shí)五子棋爭(zhēng)的就是這一步棋，誰(shuí)爭(zhēng)得了先手下成五子，誰(shuí)就獲勝，這也是五子棋的魅力所在。不要以一子之差原諒自己，一子就已經(jīng)可以使你輸棋了。
結(jié)語(yǔ)：不要看著五子棋規(guī)則簡(jiǎn)單，可是這么小的棋盤里情人隱藏著如此多的道道。我們想要成為五子棋高手，不僅僅是熟知口訣，還需要通過(guò)不斷的實(shí)戰(zhàn)來(lái)提高自己，也一定要培養(yǎng)出十足耐心，不可著急大意，只有這樣，你才能做到棋盤上的長(zhǎng)勝將軍。
寫作入門技巧篇三
如果不能在泳池里暢游，那真的是一大憾事?，F(xiàn)在學(xué)游泳的人也不在少數(shù)，如果掌握技巧，是很容易學(xué)會(huì)游泳的。很多人都覺得游泳很難?那怎么辦呢?學(xué)會(huì)下面的游泳入門技巧，相信你就不會(huì)覺得游泳難學(xué)了!
水上練習(xí)。
眾所周知，水的比重為1;而人體的比重約為0.96-1.03之間。物體在水中的沉浮取決于物體的比重，比重大于水的下沉，比重小于水的則上浮。了解這兩點(diǎn)，相信初學(xué)者不會(huì)再對(duì)水產(chǎn)生恐懼感。在進(jìn)行水上練習(xí)時(shí)，如果身體浮力較差、或者膽小者，可以帶上泡沫做的腰漂，以便增加浮力，同時(shí)也給初學(xué)者增加安全感。
水中行走。
這是初學(xué)者下水后的第一個(gè)練習(xí)，目的是體會(huì)水的阻力、壓力和浮力，并初步學(xué)會(huì)在水中維持身體平衡的方法。
第一步：兩手扶住池(岸)邊或同伴的手，在水中行走。
第二步：一手扶住池(岸)邊或同伴的手，一手在體前側(cè)做向外、向后劃水，同時(shí)在水中行走。
第三步：不借助任何支撐物，兩臂在胸前左向外、向后的對(duì)稱劃水，雙腳在水利做向前、向側(cè)、向后的行走。在熟悉水性的同時(shí)，針對(duì)小孩還可以采取一些游戲性的項(xiàng)目，如跳水，水下鉆桿等。
學(xué)習(xí)呼吸。
不會(huì)呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋氣”。
正確的游泳呼吸是用嘴吸氣、用嘴或嘴鼻呼氣。
站在齊肩深的水里，兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手，用嘴深吸一口氣，然后把頭埋入水中，慢慢的用鼻呼氣，直至將體內(nèi)的廢氣呼盡，迅速抬頭用嘴吸氣。
熟練以上技術(shù)，能做到連續(xù)、連貫、自然的完成多個(gè)呼氣、吸氣的技術(shù)，并且要求自己獨(dú)立完成慢呼快吸的動(dòng)作技術(shù)。
水中漂?。?BR> 抱膝漂浮練習(xí)：
兩腳站立水底，深吸氣后，下蹲低頭抱膝，兩膝盡量靠近胸部，前腳掌蹬離水底，成低頭抱膝團(tuán)身姿勢(shì)。身體要盡量放松，自然的漂浮于水中。
站立時(shí)，兩臂前伸，向下壓水并抬頭，同時(shí)兩腿伸直，以腳觸水底站立，兩臂自然放于體側(cè)。
展體漂浮練習(xí)：
兩腳開立，兩臂放松向前伸直，深吸氣后身體前倒并低頭，兩腳輕輕蹬離水底，成俯臥姿勢(shì)漂浮于水面，兩臂、兩腿自然分開，要求全身放松，身體充分展開。
站立時(shí)，收腹、收腿，兩臂向下壓水，然后抬頭，兩腿伸直，腳觸水底站立。
滑行漂浮練習(xí)。
1、蹬邊滑行漂浮練習(xí)：背向池(岸)邊，一手扶住池(岸)邊緣，一臂前伸，同時(shí)，一腳站立，一腳貼近池(岸)邊。深吸氣后低頭，上體在水中前傾成俯臥姿勢(shì)，大小腿盡量收緊臀部靠近池(岸)邊，兩腳掌貼住池(岸)邊。與此同時(shí)，扶池(岸)邊的手臂向前擺出與前臂并攏，頭夾于兩臂之間，這是兩腳用力蹬出，成流線型向前滑行。
要求：蹬離池(岸)邊后，身體要充分伸展，并盡量放松、自然。
2、蹬底滑行漂浮練習(xí)：兩腳前后開立，兩臂前上舉。伸吸氣后上體前倒，當(dāng)頭、肩侵入水中時(shí)，前腳掌用力蹬池底，隨后兩腳并攏，是身體成流線型向前滑行。
健康提醒：
學(xué)游泳最好有專業(yè)人士陪伴，以便能更正確地指導(dǎo)你的游泳動(dòng)作，更正一些容易犯的錯(cuò)誤，讓你更正確、更有信心地去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，遇到困難也不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持練習(xí)，很快就可以像其他人一樣在水里暢游了。
延伸閱讀：
游泳的三個(gè)基本技巧。
游泳技巧一、呼吸。
在水中呼吸主要是分為憋氣與吐氣，掌握如何恰當(dāng)?shù)谋餁馀c吐氣，就不怕水淹了。
吸氣，低頭，吐氣時(shí)擺臂，然后手向前劃，蹬腿時(shí)，把身體竄出水面，吸氣，再低頭。循環(huán)往復(fù)。
水的壓力遠(yuǎn)大于空氣，在水中憋氣與吐氣都沒有在陸上來(lái)的容易及自然，若先在陸上練習(xí)學(xué)員會(huì)先適應(yīng)的比較好。憋氣、吐氣時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)往后學(xué)習(xí)其他動(dòng)作的幫助越大，但要慢慢練習(xí)，氣吸入后不要馬上吐出。
游泳換氣技巧(一)水中憋氣：
手扶池邊、同伴或教練的手蹲下，使頭沒入水中練習(xí)憋氣，若干時(shí)間后站起，進(jìn)而不需保護(hù)自行練習(xí)。憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好。若頭部感到不適，既應(yīng)終止練習(xí)，以免引起傷害。
游泳換氣技巧(二)水中吐氣：
手扶池壁或同伴的手蹲下，將頭沒入水中，再徐徐的以口(鼻)吐氣，最好單獨(dú)用鼻吐氣。一段時(shí)間后緩緩站起。在水中吐氣時(shí)間越長(zhǎng)越好，注意：吐氣不可斷斷續(xù)續(xù)的間歇吐氣。(容易嗆水)。
游泳換氣技巧(三)韻律呼吸。
何謂韻律呼吸?我們可以解釋為“有規(guī)律，有節(jié)奏的呼吸”基本上與前面的水中吐氣相似：
在水中用口(鼻)吐氣，除了注意節(jié)奏外，可以配合雙手壓水的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。在幼兒教學(xué)中，因?yàn)槌Ｓ姓静坏匠氐椎膯?wèn)題，所以韻律呼吸的指導(dǎo)更加重要，教練們可以把呼吸視為換氣的初步。(配合動(dòng)作：1手伸直合并，下沉吐氣2.手向兩側(cè)平壓讓頭上升吸氣)。
自由泳游泳換氣技巧。
吸氣，低頭，頭埋于水下，盡量使整個(gè)人保持成直線，然后揮臂。在水下吐氣?？醋约旱暮粑?jié)奏，一般揮三下臂，就可以側(cè)頭，揮右臂頭向左側(cè)，把嘴巴露出水面，吸氣。如此類推。另外：游泳時(shí)要注意不要假吸氣，要把嘴張開，確實(shí)吸到氣，自己要聽到吸氣的聲音最好，在水下要用鼻子將廢氣均勻地呼出。
學(xué)習(xí)游泳最主要的是練的時(shí)間要長(zhǎng)，游的次數(shù)要多，還有就是姿勢(shì)的原因。游泳是一種技術(shù)性運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作就可能起大的作用。建議看些書或光盤，研究一下自己的動(dòng)作還有什么不合理的地方。吸氣以口，呼氣可用口或鼻為之。
游泳技巧二、平衡。
我這里所說(shuō)的水中平衡，就是指人在水中身體要保持流線型，即“一”字型。如果游的是“狗刨式”之類，不是太適用。靚妹帥哥想要在泳池中吸引眼球，還是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為好，那么掌握水中平衡也就非常必要了。大家都知道，人體是有重量的，有一個(gè)重心就在下腹腔中，而人在水中，水對(duì)人會(huì)有浮力的，這個(gè)浮力也有個(gè)中心，我們就稱它為浮心吧。
那么這個(gè)浮心在哪?大家想想看，人體里哪里的空氣最多?是的，肺部。肺在人體中就如魚腹中的“魚膘”，人的浮心就在胸腔之中。當(dāng)人俯臥在水中時(shí)，在自然狀態(tài)下，重心在下腹，而浮心在胸部，所以腿部就會(huì)下沉，身體的平衡就不能保證。想要保持平衡，就要使重心和浮心重合，這能嗎?當(dāng)然能。
要使人體的重心與浮心重合，首先要做到人在一條直線上，這條直線稱為人體的縱軸。頭肩胸腰臀腿腳都要在人體的縱軸上，當(dāng)兩臂前伸時(shí)也要在人體的縱軸上;其次要按壓胸部，使浮心后移。
按壓胸部，就是好像有一只無(wú)形的手按在胸背上往下壓，其實(shí)是自己使胸部向下對(duì)水保持一定的壓力。同時(shí)，人體又是一條直線，就如翹翹板一樣，直線的一端――胸部向下，而支點(diǎn)在胸腹之間，故另一端的臀部和腿部就會(huì)上浮。還有，雙臂前伸能使人體的重心適度前移。這樣就能做到身體平衡成流線型。
在學(xué)習(xí)四式泳姿時(shí)，就是人體的平衡不斷地破壞又不斷地恢復(fù)過(guò)程，周爾復(fù)使，人也就向前進(jìn)了。岸上體會(huì)流線型，背靠墻站立，頭肩臀腳貼墻，稍收腹收臀，使腰部與墻之間的空隙盡可能地減小，牢牢記住這個(gè)感覺，在水中去實(shí)踐。練習(xí)水中漂浮，一是多體會(huì)頭部向上向下對(duì)平衡的影響;二是體會(huì)按壓胸部的感覺;三是雙手在體側(cè)與雙手前伸的不同。
游泳技巧三、放松。
游泳時(shí)的放松，并不是真正的放松，實(shí)際上是適度緊張。什么緊張是放松?有沒搞錯(cuò)?絕對(duì)沒有搞錯(cuò)。我們先來(lái)弄清什么是適度緊張?在正常的站、坐、行都有一定的用力，這個(gè)用力就是適度緊張。
游泳時(shí)放松就是在適度緊張或者說(shuō)適度用力前提下盡可能減小用力。那么如何來(lái)確定這個(gè)度呢?要弄清這個(gè)度，先要清楚如何用力?人的用力有二種，一種是靜力。這種用力不會(huì)使形體發(fā)生變化;另一種是動(dòng)力。這種用力會(huì)造成形體發(fā)生改變。比如舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程用的就是動(dòng)力，而舉起杠鈴后保持上舉的姿勢(shì)用的就是靜力;而杠鈴的重量就是用力的度。所以這個(gè)度就是保持一定身體姿態(tài)的最小用力。
在游泳時(shí)，身體保持流線型，就是身體適度緊張成“一”字型，在此基礎(chǔ)上，加上手臂、腿部動(dòng)作，就成了蛙泳、自由泳。
寫作入門技巧篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
如何學(xué)習(xí)公文寫作，可從廣義和狹義兩個(gè)角度來(lái)說(shuō)。從廣義的角度說(shuō)，它涉及到人的綜合素質(zhì)的提高，包括思想素質(zhì)、理論素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等等;從狹義的角度說(shuō)，則是就寫作談寫作，重點(diǎn)指提高謀篇布局、遣詞造句的能力。本文主要從狹義的角度談八種具體方法，目的是幫助初涉寫作的人盡快入門。
一、循序漸進(jìn)。
任何事物都有一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，學(xué)習(xí)公文寫作也不可能一蹴而就。倘若想一锨掘出口深井，一錘打成把鐮刀，一口吃成個(gè)胖子，那是絕不現(xiàn)實(shí)的。正確的態(tài)度和策略應(yīng)該是循序漸進(jìn)，由易到難，慢慢積累，逐步實(shí)現(xiàn)由不會(huì)寫到會(huì)寫的轉(zhuǎn)變。
一是可以先從通知、公告、大事記等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展。在這方面，不要好高騖遠(yuǎn)，更不要幻想一鳴驚人。
二是可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、非模式化的文體拓展。因?yàn)榍罢弑阌诮梃b成例，有較多可以省勁的地方，不像后者那樣綜合性較強(qiáng)，難以把握。
三是可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫穑鸩较蚱渌I(lǐng)域拓展。這樣可以發(fā)揮自己知識(shí)和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)勢(shì)，避免陷入“巧婦難為無(wú)米之炊”的窘境。要是一開始就涉足陌生的領(lǐng)域，即使搜腸刮肚，也會(huì)無(wú)話可說(shuō)，不僅于學(xué)習(xí)無(wú)益，反而可能會(huì)動(dòng)搖學(xué)習(xí)寫作的信心。
二、照貓畫虎。
所謂照貓畫虎，就是套寫和模仿。小學(xué)生學(xué)寫毛筆字，一般從臨摹字帖開始，初學(xué)公文寫作的人，也可以找范文來(lái)套寫和模仿，在模仿中體會(huì)奧妙，摸索門道。模仿多了，就會(huì)逐步掌握一些寫作的基本規(guī)律，就可以扔掉拐棍，自己行走了。
套寫和模仿主要適用于三種情況：一是適用于相對(duì)簡(jiǎn)單和模式化程度較高的文體。如起草一個(gè)會(huì)議通知，往往就可以找一個(gè)原有的通知來(lái)套寫，因?yàn)樗灰褧?huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、期限、內(nèi)容和參加人員、注意事項(xiàng)交代清楚就可以了，一般沒有更多、更復(fù)雜、更深層次的內(nèi)容。二是適用于相同的文體。三是適用于相同或相近內(nèi)容的文稿。套用和模仿，通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu)，有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語(yǔ)言。但這種方法只能作為初學(xué)者的入門之道或特殊情況下的應(yīng)急寫作。一個(gè)立志在公文寫作上長(zhǎng)出息、有作為的人，必須練就一手錘煉文稿的真本領(lǐng)、硬功夫，千萬(wàn)不能總是套用和模仿。
三、熟中取巧。
俗話說(shuō)：“一回生、兩回熟”“熟能生巧”。就公文寫作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和橋梁就是多寫多練。寫作的規(guī)律，只有在多寫多練中才能不斷加深認(rèn)識(shí);寫作的能力，只有在多寫多練中才能逐步提高。不通過(guò)多寫多練的長(zhǎng)期積累，寫作理論懂得再多也無(wú)濟(jì)于事，正所謂“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。
但是，多寫多練并不是一個(gè)單純的數(shù)量問(wèn)題，必須把數(shù)量和質(zhì)量、效益統(tǒng)一起來(lái)，每寫一篇都要有相應(yīng)的收獲和長(zhǎng)進(jìn)。為此，要注意四點(diǎn)：
一要有計(jì)劃地練，不要盲目地練。對(duì)先練什么文體、后練什么文體，什么時(shí)候練什么文體，要有安排、有路數(shù)，不能隨心所欲。
二要集中地練，不要分散地練。采取各個(gè)擊破的策略，在一定時(shí)期相對(duì)集中地練習(xí)一兩種文體，力求在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破，然后再轉(zhuǎn)入新的文體，這比同時(shí)交叉、分散地練習(xí)多種文體效果會(huì)好一些。
三要思考著練，不要無(wú)所用心地練。每篇文章，從立意到結(jié)構(gòu)，從選材到語(yǔ)言，都要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，力求最佳，不能胡亂揮灑，潦草從事。
四要有目標(biāo)地練，不要單純地為練而練。比如，信息類、經(jīng)驗(yàn)類、調(diào)研類的材料，可以把目標(biāo)定在供內(nèi)部刊物選用或向新聞媒體投稿上，這目標(biāo)本身就是一種壓力和動(dòng)力。文稿一旦被選用，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)寫作的熱情。這比漫無(wú)目的的練習(xí)，效果往往會(huì)好得多。
四、改中求精。
學(xué)習(xí)公文寫作，修改是必不可少的。只有在不斷的修改中，才能出成品、出上品、出精品。正所謂好文章是改出來(lái)的，學(xué)習(xí)公文寫作，必須具有“一詩(shī)千改始心安”的耐性、毅力和行動(dòng)。
修改，改什么?如果用一句話概括，就是構(gòu)成一篇文章的所有要素都在修改的范圍之內(nèi)。重點(diǎn)有四個(gè)方面：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出;二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然;三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題;四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。一旦發(fā)現(xiàn)毛病，無(wú)論大小，都要嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真修改。
修改的方法大致有三種：一是靜思默改法。就是初稿寫成后，自己平心靜氣地坐下來(lái)，讓整個(gè)文稿從頭至尾、從大到小在頭腦中過(guò)過(guò)“電影”，細(xì)細(xì)品味，從中發(fā)現(xiàn)毛病。二是邊讀邊改法。就是對(duì)寫成的文稿，從頭至尾讀上一遍甚至幾遍，邊讀邊思考，邊讀邊修改。這對(duì)發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)脑~、不通順的句子極其有效。三是冷卻修改法。就是把寫成的文稿先放一放，自己則先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過(guò)頭來(lái)再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病。
五、比較鑒別。
比較，是知好壞、曉優(yōu)劣、見長(zhǎng)短的有效方法。學(xué)習(xí)公文寫作，也要學(xué)會(huì)用比較的方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
一是拿自己寫的初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出—些門道，以供今后借鑒。
二是拿自己的習(xí)作同別人起草的大家公認(rèn)比較成熟的相同主題、相同體裁的文稿進(jìn)行比較，看一看人家高明在什么地方、為什么高明，自己的差距在哪里，為什么有這樣的差距，思考一下怎樣學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。
三是找一些不同人起草的主題和體裁相同的文稿進(jìn)行比較，看一看各有什么特色和長(zhǎng)短，找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是自己應(yīng)該注意避免的，以博采眾家之長(zhǎng)。
四是把自己所在單位的文稿同上級(jí)單位的同類文稿進(jìn)行比較，看一看上級(jí)的文稿在站位上、在角度選擇上、在問(wèn)題的闡述上有什么高明之處，以便從中受益。
六、虛心請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)公文寫作的過(guò)程中，常常會(huì)遇到一些百思而不得其解的問(wèn)題或苦苦探索而解不開的疙瘩，這時(shí)，如果有人幫助捅破這層窗戶紙，就會(huì)產(chǎn)生一種豁然開朗的感覺。所以，苦思苦練是重要的，虛心請(qǐng)教也是不可缺少的。中國(guó)人歷來(lái)把虛心視為美德，學(xué)習(xí)公文寫作同樣要講究“三人行，必有我?guī)煛?。虛心?qǐng)教可以有多個(gè)層面、多種方式。
一是帶著問(wèn)題求解。在學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程中，遇到什么想不明白的事情或解決不了的矛盾，要主動(dòng)向高手請(qǐng)教，也可以請(qǐng)身邊的同事一起研究討論。有的時(shí)候，高手的幾句話就可以點(diǎn)撥清楚。在同事們你一言、我一語(yǔ)的討論中，也常會(huì)受到深刻的啟發(fā)。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，千萬(wàn)不要把自己封閉起來(lái)。
二是帶著文章求改。就是自己寫了文章以后，要多請(qǐng)高手幫助修改。有的時(shí)候，人家改動(dòng)幾句關(guān)鍵的話，可以使文章上一個(gè)檔次;提出幾條修改意見，可以使你受益匪淺，甚至受益終生。除此以外，也可以向同事們征求修改意見;如果是以基層工作情況為素材的文章，還可以再回到基層，聽聽一線干部和群眾的反映。在這個(gè)過(guò)程中，自己要特別注意從大家七嘴八舌的議論中抓取有用的信息。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！鼻f(wàn)不要忽視向并非寫作高手的人們求教。
三是向書本求知。書本是知識(shí)的載體，是無(wú)言的老師。特別是一些有關(guān)公文寫作的專業(yè)性刊物，常常發(fā)表充滿真知灼見的文章，推介來(lái)源于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，經(jīng)常讀一讀，會(huì)大有好處，有些文章甚至?xí)鼓阊矍耙涣?、茅塞頓開。
七、參與其中。
在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個(gè)寫作班子來(lái)集體起草。如果能夠參與其中，則是學(xué)習(xí)公文寫作的極好機(jī)會(huì)。所以，凡有這樣的機(jī)會(huì)，就要積極主動(dòng)地?cái)D進(jìn)去，即使不能成為寫作班子的正式成員，也要盡可能參與(哪怕是列席或旁聽也好)他們的一些集體活動(dòng)。
一要參與正式起草前的集體討論。這時(shí)的討論一般側(cè)重于研究寫作背景、弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。參加這樣的討論，對(duì)于開闊眼界、拓寬思路、提高構(gòu)思文章的能力和水平極有好處。
二要參與文章的寫作。一般來(lái)說(shuō)，集體討論中明確了文章的思路和框架以后，寫作班子成員就要分塊來(lái)寫，然后由一人主筆，把分寫的各部分串聯(lián)在一起，組合成一篇文章。在這一過(guò)程中，要盡可能全程、深入地參與其中。即使不是寫作班子的正式成員，不承擔(dān)正式的寫作任務(wù)，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。
三要參與集體修改。初稿寫成后，往往還要集體討論修改，有時(shí)一個(gè)稿子要討論修改若干次。這也是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它既有助于提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，又有助于提高解決問(wèn)題的能力;既有助于豐富知識(shí)，又有助于活躍思維。千萬(wàn)不要輕易放過(guò)。
八、勤于總結(jié)。
任何事物的發(fā)展變化都有其自身的規(guī)律，公文寫作也是如此。無(wú)論在語(yǔ)言和素材的運(yùn)用上，還是在整體結(jié)構(gòu)和格式上，公文都有自己顯著的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)，不同體裁的公文還有各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律，講話與條例、通知與總結(jié)、決議與大事記、批復(fù)與調(diào)查報(bào)告，差別很大。因此，不論是公文的總體規(guī)律還是不同體裁公文的個(gè)體規(guī)律，都要努力去掌握。只有掌握了這些規(guī)律，寫起公文來(lái)才能得心應(yīng)手，至少可以做到寫什么像什么。
寫作入門技巧篇五
我家小區(qū)門口的馬路又在翻新了。
我和媽媽散步的時(shí)候，因?yàn)楹闷?，就停下了腳步，細(xì)細(xì)地觀望著鋪路工人們是怎樣鋪路的。只見鋪路的叔叔們用不計(jì)其數(shù)的小石子平鋪在一起，之后用壓路機(jī)壓實(shí)，再在上面筑上瀝青或水泥，使原先凹凸不平的小馬路又光潔如初，暢通依舊了。
雖然，我和眾多的路人們一樣，每天往返于這條不起眼的馬路上，感受著車來(lái)車往，但卻從沒有關(guān)注過(guò)這些鋪成馬路的鋪路石。
今天，看著鋪路工人們的忙忙碌碌，才弄清楚馬路原來(lái)是由這么多的小石子鋪設(shè)而成的。這些小石子長(zhǎng)得不怎么樣，都是黑色或藍(lán)黑色，有大有小，形狀各異，質(zhì)地不怎么樣，手感非常粗糙，又沒有漂亮的花紋，真可謂是其貌不揚(yáng)。若要比起那些華麗精致的玉石、鉆石、寶石，真是奇丑無(wú)比，一點(diǎn)價(jià)值都沒有。
正看著，媽媽問(wèn)我：“你能計(jì)算出這段馬路上的鋪路石有多少塊嗎？”我立刻大笑起來(lái)：“這怎么數(shù)得清呢？這些丑八怪石頭怎么也有成千上億吧！”
“丑八怪？”媽媽聽我這么描述，愣了一下?！安皇菃幔克鼈儌€(gè)個(gè)長(zhǎng)得相貌丑陋，簡(jiǎn)直就是不能看！”我振振有詞地說(shuō)道。
“的確，它們因?yàn)槿菝睬啡?，所以不能被藝術(shù)家們制成精美的石雕?！眿寢屢部隙宋业南敕?，可是，她又向我提出了一個(gè)問(wèn)題，讓我一時(shí)間無(wú)言以答：“如果石頭們都去做石雕，誰(shuí)來(lái)?yè)?dān)負(fù)這些鋪路石的任務(wù)？”
是啊，如果不是這些小小的鋪路石挺身而出，擔(dān)當(dāng)了這個(gè)不起眼的任務(wù)，我們就沒有這么平坦而又堅(jiān)實(shí)的馬路可走了。一顆小石子雖不中用，但它們卻很會(huì)團(tuán)結(jié)，幾千幾萬(wàn)的小石子，甚至上億個(gè)小石子連成一片，肩并肩，齊心協(xié)力，終于鋪成了一條筆直平坦的路，踏踏實(shí)實(shí)的路?？伤鼈兊囊簧瞳I(xiàn)在這上面了，再也無(wú)法做別的事了。它們被別人踏來(lái)踏去，卻一句話也不說(shuō)，咬牙堅(jiān)持著。
我的腳步輕輕地踏在已經(jīng)鋪好的馬路上，心里沉甸甸的，思緒萬(wàn)千：
小小的鋪路石，它們很平凡，但一點(diǎn)兒都不平庸；它們不顯貴，但它們卻很偉大！人行車攆時(shí)，它們默默地承載，日曬雨淋時(shí)，它們默默地?fù)?dān)負(fù)，卻很難讓人們覺察到它們甘受重負(fù)，卻無(wú)求光耀的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
所以，我也要學(xué)這小小的鋪路石，默默地為我身邊的人用心服務(wù)，不求回報(bào)。
寫作入門技巧篇六
我在這里給大家介紹一些特別的技巧：
1.教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的.課程一股腦兒地都寫上，如體育等。這樣不很有效，別人也沒耐心看。
2.獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3.拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可以加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4.自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5.加大字號(hào)?？蓪?0號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6.社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中，求職英語(yǔ)《畢業(yè)生英文簡(jiǎn)歷寫作技巧》。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么活動(dòng)，聯(lián)系過(guò)什么事，參與過(guò)什么都可以一一羅列。
7.暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然如果您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。
8.中學(xué)情況。一般都不寫。寫的話也不要寫太多。當(dāng)然，如果您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
應(yīng)注意避免的地方：
1.長(zhǎng)句：沒有人愿意看太冗長(zhǎng)的句子，而且切記yris原則，雇主只是在掃描您的簡(jiǎn)歷。
2.縮寫：因?yàn)橥庑腥送茈y看懂。不要想當(dāng)然地認(rèn)為這是人所皆知的事情。
4.不利因素：我們講過(guò)簡(jiǎn)歷的原則是不要撒謊，但不寫不等于騙人。大家可能還記得前面提到過(guò)的“簡(jiǎn)歷中的任何字句都可能成為面試中的話題?！睋P(yáng)長(zhǎng)避短的道理，我想大家都是知道的。
寫作入門技巧篇七
對(duì)于健身的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有哪些健身入門技巧是非常重要的，下文由小編為大家分享健身的入門基本知識(shí)，望對(duì)大家有幫助。
持續(xù)、有節(jié)奏、調(diào)動(dòng)大肌群的訓(xùn)練。
訓(xùn)練項(xiàng)目：包括室內(nèi)/外健行，水中有氧，室內(nèi)單車，有氧舞蹈，低/高強(qiáng)度有氧，踏板運(yùn)動(dòng)，劃船機(jī)。
抗阻力訓(xùn)練目的在于利用器械、重物、自重、彈力帶等作為阻力，訓(xùn)練肌肉的力量、爆發(fā)力、耐力和肌肥大。團(tuán)課通常著重訓(xùn)練肌耐力，使用次極量訓(xùn)練(2-4組，每組重復(fù)10-25次)。如果你經(jīng)常練習(xí)耐力，又希望肌肉的絕對(duì)力量有所提升的話，那么你應(yīng)該在操課結(jié)束后花些時(shí)間進(jìn)行力量訓(xùn)練(1-3組，每組8-12次)，因?yàn)檫@種訓(xùn)練通常是團(tuán)課所缺乏的。
訓(xùn)練量：每個(gè)大肌群每周應(yīng)進(jìn)行2-3次訓(xùn)練。
耐力訓(xùn)練項(xiàng)目：包括塑形訓(xùn)練、普拉提、把桿訓(xùn)練等。
力量訓(xùn)練項(xiàng)目：包括團(tuán)體舉重訓(xùn)練、循環(huán)訓(xùn)練、trx懸掛訓(xùn)練等。
讓關(guān)節(jié)可以在正常活動(dòng)范圍內(nèi)活動(dòng)。靜態(tài)拉伸、動(dòng)態(tài)拉伸和pnf拉伸都能有效增加身體的柔韌度。
訓(xùn)練量：每周進(jìn)行2-3次。
訓(xùn)練項(xiàng)目：瑜伽、拉伸、泡沫軸課程等。
功能性訓(xùn)練包括平衡、敏捷、協(xié)調(diào)性和步態(tài)訓(xùn)練等等，其目的.在于幫助人們提高本體感受，進(jìn)而增強(qiáng)機(jī)體的活動(dòng)能力，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)有預(yù)防摔倒的作用。
訓(xùn)練量：每周進(jìn)行2-3次。
訓(xùn)練項(xiàng)目：瑜伽、太極拳、氣功以及平衡訓(xùn)練等。
完整的訓(xùn)練計(jì)劃就應(yīng)該包括上面全部種類的訓(xùn)練，才能算是合格的團(tuán)課哦，再來(lái)，讓我們看看如何制定自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
首先寫下自己參加的團(tuán)課，然后看看它們分別屬于哪一類運(yùn)動(dòng)。比如你本周參加了兩節(jié)動(dòng)感單車和兩節(jié)zumba。那就說(shuō)明你本周的心肺訓(xùn)練已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，但是其他方面還有所欠缺。這樣一來(lái)就可以一目了然。
那么綜合訓(xùn)練的效果怎么樣呢?這種課程通常包含兩種和兩種以上的訓(xùn)練項(xiàng)目。比如體能訓(xùn)練營(yíng)、hiit、瑜伽普拉提等等都屬于這種訓(xùn)練。不過(guò)練習(xí)之前最好詢問(wèn)一下教練，它們分別包含哪些內(nèi)容，能不能滿足我們需要的訓(xùn)練項(xiàng)目。
3. 嘗試點(diǎn)新花樣，讓訓(xùn)練充滿樂趣;
4. 上課的時(shí)候不要不好意思，不懂的問(wèn)題要多問(wèn)教練才能進(jìn)步!
寫作入門技巧篇八
狹義的公文寫作是就寫作談寫作，重點(diǎn)指提高謀篇布局、遣詞造句的能力。本文主要從狹義的角度談八種具體方法。下面是小編為你帶來(lái)的公文寫作入門技巧，歡迎閱讀。
一、循序漸進(jìn)。
學(xué)習(xí)公文寫作不可能一蹴而就。一是可以先從通知、公告、大事記等相對(duì)來(lái)說(shuō)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、篇幅短小的文體學(xué)起，逐步向工作意見、工作規(guī)劃、工作匯報(bào)等相對(duì)復(fù)雜的文體拓展。二是可以先從辦法、規(guī)定、條例等相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性較強(qiáng)、模式化程度較高的文體學(xué)起，逐步向領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)材料等非規(guī)范化、非模式化的文體拓展。三是可以先從自己熟悉的領(lǐng)域?qū)懫?，逐步向其他領(lǐng)域拓展。
二、照貓畫虎。
所謂照貓畫虎，就是套寫和模仿。套寫和模仿主要適用于三種情況：一是適用于相對(duì)簡(jiǎn)單和模式化程度較高的文體。二是適用于相同的文體。三是適用于相同或相近內(nèi)容的文稿。套用和模仿，通常情況下主要著眼于文章的體例和結(jié)構(gòu)，有時(shí)也套用文中的一些觀點(diǎn)、素材和語(yǔ)言。但這種方法只能作為初學(xué)者的入門之道或特殊情況下的應(yīng)急寫作。
三、熟中取巧。
俗話說(shuō)：“一回生、兩回熟”“熟能生巧”。就公文寫作而言，由生而熟、由熟而巧的媒介和橋梁就是多寫多練。為此，要注意四點(diǎn)：一要有計(jì)劃地練，不要盲目地練。對(duì)先練什么文體、后練什么文體，什么時(shí)候練什么文體，要有安排、有路數(shù)，不能隨心所欲。二要集中地練，不要分散地練。采取各個(gè)擊破的策略，力求在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破，然后再轉(zhuǎn)入新的文體。三要思考著練，不要無(wú)所用心地練。每篇文章，從立意到結(jié)構(gòu)，從選材到語(yǔ)言，都要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，力求最佳，不能胡亂揮灑，潦草從事。四要有目標(biāo)地練，不要單純地為練而練。比如，信息類、經(jīng)驗(yàn)類、調(diào)研類的材料，可以把目標(biāo)定在供內(nèi)部刊物選用或向新聞媒體投稿上。文稿一旦被選用，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)寫作的熱情。這比漫無(wú)目的的練習(xí)，效果往往會(huì)好得多。
四、改中求精。
修改，改什么?如果用一句話概括，就是構(gòu)成一篇文章的所有要素都在修改的范圍之內(nèi)。重點(diǎn)有四個(gè)方面：一是斟酌主題，看是否正確、深刻和突出;二是研究結(jié)構(gòu)，看前后是否銜接，整體是否協(xié)調(diào)，層次是否清楚，段落是否分明，照應(yīng)是否緊密，過(guò)渡是否自然;三是檢查素材，看是否真實(shí)、典型、新鮮、生動(dòng)，是否恰到好處地說(shuō)明了主題;四是推敲文字，看每個(gè)段落、每句話、每個(gè)詞、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)。
修改的方法大致有三種：一是靜思默改法。就是初稿寫成后，自己平心靜氣地坐下來(lái)，讓整個(gè)文稿從頭至尾、從大到小在頭腦中過(guò)過(guò)“電影”，細(xì)細(xì)品味，從中發(fā)現(xiàn)毛病。二是邊讀邊改法。就是對(duì)寫成的文稿，從頭至尾讀上一遍甚至幾遍，邊讀邊思考，邊讀邊修改。這對(duì)發(fā)現(xiàn)不妥當(dāng)?shù)脑~、不通順的句子極其有效。三是冷卻修改法。就是把寫成的文稿先放一放，自己則先讀一些有關(guān)的文章，翻一些相關(guān)的資料，開闊一下思路，冷靜一下頭腦，然后回過(guò)頭來(lái)再對(duì)文稿進(jìn)行思考和修改。這樣，即使比較成熟的文稿，也會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病。
五、比較鑒別。
比較，是知好壞、曉優(yōu)劣、見長(zhǎng)短的有效方法。一是拿自己寫的'初稿同領(lǐng)導(dǎo)修改后或報(bào)刊發(fā)表后的定稿進(jìn)行比較，看一看領(lǐng)導(dǎo)和編輯都做了哪些修改，琢磨一下為什么這樣修改，修改后的高明之處在哪兒，從中體會(huì)出—些門道，以供今后借鑒。二是拿自己的習(xí)作同別人起草的大家公認(rèn)比較成熟的相同主題、相同體裁的文稿進(jìn)行比較，看一看人家高明在什么地方、為什么高明，自己的差距在哪里，為什么有這樣的差距，思考一下怎樣學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。三是找一些不同人起草的主題和體裁相同的文稿進(jìn)行比較，看一看各有什么特色和長(zhǎng)短，找出哪些是可供自己學(xué)習(xí)借鑒的，哪些是自己應(yīng)該注意避免的，以博采眾家之長(zhǎng)。四是把自己所在單位的文稿同上級(jí)單位的同類文稿進(jìn)行比較，看一看上級(jí)的文稿在站位上、在角度選擇上、在問(wèn)題的闡述上有什么高明之處，以便從中受益。
六、虛心請(qǐng)教。
虛心請(qǐng)教可以有多個(gè)層面、多種方式。一是帶著問(wèn)題求解。在同事們你一言、我一語(yǔ)的討論中，也常會(huì)受到深刻的啟發(fā)。正所謂“聽君一席話，勝讀十年書”，千萬(wàn)不要把自己封閉起來(lái)。二是帶著文章求改。就是自己寫了文章以后，要多請(qǐng)高手幫助修改。除此以外，也可以向同事們征求修改意見;如果是以基層工作情況為素材的文章，還可以再回到基層，聽聽一線干部和群眾的反映。三是向書本求知。書本是知識(shí)的載體，是無(wú)言的老師。有些文章甚至?xí)鼓阊矍耙涣?、茅塞頓開。
七、參與其中。
在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位，有時(shí)重要的文稿并不只交給一人起草，而是成立一個(gè)寫作班子來(lái)集體起草。一要參與正式起草前的集體討論。這時(shí)的討論一般側(cè)重于研究寫作背景、弄清領(lǐng)導(dǎo)意圖、確定文章主題、理順文章思路、搭起文章框架、選好文章角度。二要參與文章的寫作。在這一過(guò)程中，要盡可能全程、深入地參與其中。即使不承擔(dān)正式的寫作任務(wù)，自己也要選擇其中的一部分或幾部分寫一寫，用以同其他人員起草的文稿相比較，看人家好在哪里，自己差在何處，以便有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和提高。三要參與集體修改。集體討論修改既有助于提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，又有助于提高解決問(wèn)題的能力;既有助于豐富知識(shí)，又有助于活躍思維。千萬(wàn)不要輕易放過(guò)。
八、勤于總結(jié)。
無(wú)論在語(yǔ)言和素材的運(yùn)用上，還是在整體結(jié)構(gòu)和格式上，公文都有自己顯著的特點(diǎn)和規(guī)律，同時(shí)，不同體裁的公文還有各自不同的特點(diǎn)和規(guī)律，講話與條例、通知與總結(jié)、決議與大事記、批復(fù)與調(diào)查報(bào)告，差別很大。只有掌握了這些規(guī)律，寫起公文來(lái)才能得心應(yīng)手，至少可以做到寫什么像什么。而要真正掌握這些規(guī)律，就要勤于實(shí)踐，勤于總結(jié)。每寫一篇文章要總結(jié)，每看一篇文章也要總結(jié)，還要經(jīng)常把一些相同體裁的文章收集起來(lái)進(jìn)行集中研究和總結(jié)。只有不斷研究，不斷總結(jié)，日積月累，孜孜以求，才能逐步把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。
寫作入門技巧篇九
油畫的作畫技法作用在于將各項(xiàng)造型因素綜合地或側(cè)重體現(xiàn)出來(lái)，使一幅油畫能更加完美的展現(xiàn)出來(lái)。下面由小編為大家分享油畫入門技巧，歡迎大家閱讀瀏覽。
"點(diǎn)彩"即使用小號(hào)油畫筆以色點(diǎn)形式塑造物體。在這種純粹的表現(xiàn)形式中，色點(diǎn)是未經(jīng)調(diào)和的純色，顏色以極小的形狀直接運(yùn)用。
油畫色塊作畫法是油畫直接畫法的一種基本方式，完美使用這一技巧的藝術(shù)家是19世紀(jì)法國(guó)畫家保羅·塞尚。"色塊"是指藝術(shù)家運(yùn)用蘸滿顏色的畫筆在畫面上"擺"出的塊狀筆觸。這些色塊有機(jī)組合在一起，構(gòu)成具有可視形象的畫面整體。繪畫的全過(guò)程都是在色塊的交織中進(jìn)行的。
多層覆蓋法是相對(duì)于油畫一次性作畫法定義的。在一次性作畫法中，物體的造型及色彩必須兼顧完成，而 多層畫法是分步進(jìn)行的。首先在底色層上或精確或粗略地勾畫出素描關(guān)系，在不過(guò)多考慮細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)上薄涂一層顏色，然后鋪設(shè)覆蓋層。歐洲古代大師在鋪覆蓋層時(shí) 通常采用一次完成作畫法，這樣能保持畫面的生動(dòng)感。同 時(shí)也常用坦培拉顏料作底色層，坦培拉顏料含油少，干得快，并且能夠提高覆蓋層各種色彩的亮度。
油畫直接畫法要求畫家功底比較深厚，而且需要熟練的掌握其他的畫法。直接畫法是綜合各種筆法和刀法，直接在畫面上解決形與色的問(wèn)題，直接畫法操作靈活，而且完成作品時(shí)間較短。能夠充分的體現(xiàn)油畫的藝術(shù)技巧。也是寫實(shí)派畫家常用的技法。
現(xiàn)代的直接畫法與古代的直接畫法是有所不同的，現(xiàn)代直接畫法主要是憑畫家瞬間的洞察力，準(zhǔn)確把握和撲捉光與色的感覺，用隨心所欲的"速寫"方式，直截了當(dāng) 地塑造形體，具有即興而作的清新感。它能充分發(fā)揮畫家的藝術(shù)創(chuàng)造力，使畫家能夠以飽滿的熱情，嫻熟的技藝，縱情揮灑抒發(fā)情感。雷諾阿這樣說(shuō)：我作畫根本沒 有什么條條框框，當(dāng)我觀察一個(gè)裸體時(shí)，所見到的無(wú)非是上千種細(xì)微的色調(diào)，我得千方百計(jì)找到一些生動(dòng)的色調(diào)，以便使我所畫的肉體在我的畫布上顫動(dòng)起 來(lái)。古典油畫中的直接畫法是指用不透明色或調(diào)和了白色的顏色厚厚地直接著色作畫，它區(qū)別于提白罩染。
油畫的拼貼法即是在繪畫過(guò)程中，為獲得獨(dú)特的藝術(shù)效果，運(yùn)用實(shí)物，如報(bào)紙、畫片、相片等，根據(jù)設(shè)計(jì)意圖剪裁成所需的形狀，粘貼到畫面上。通過(guò)繪畫本身產(chǎn)生的肌理、輪廓線的運(yùn)動(dòng)變化、色塊的對(duì)比呼應(yīng)，改變粘貼物的物質(zhì)性，具象或抽象地表達(dá)作者的意蘊(yùn)。
抽象畫是針對(duì)有具象內(nèi)容的繪畫作品而言的。抽象畫強(qiáng)調(diào)畫面的點(diǎn)、線、面、色彩、筆觸、肌理等純繪畫語(yǔ)言的構(gòu)成，具有只可意會(huì)不可言傳的隱喻和內(nèi)涵。它是油畫作者與觀賞者之間心靈的對(duì)話和情感的交流，同時(shí)又是作者智慧的體現(xiàn)。
油畫顏料干與濕的差別非常微小。因此，在著重于色調(diào)準(zhǔn)確再現(xiàn)的地方和需要以極細(xì)微的層次表現(xiàn)色彩的地方，油畫顏料是令人滿意的、適于描繪的最好材料。沒有任何一種材料像油畫顏料那樣，能在處理方法上容許那樣大的變化。油畫表面易于處理，能迅速、立即產(chǎn)生效果，而且容易獲得色調(diào)的融接和混合，還能在任何不成功的作品上作畫并將其蓋住，以及能趁濕進(jìn)行糾正和改變，所有這些都是使油畫成為最廣泛的實(shí)用技法的原因。油畫顏料是用于繪畫表現(xiàn)形體的最好材料。油畫顏料可以不透明地使用，也可作為透明色或半透明色使用，在畫中可運(yùn)用肌理及厚涂顏色與薄涂透明色相對(duì)比，并容許各種各樣的技巧，這是任何其他技法材料所不具備的。
油畫顏料在使用時(shí)有點(diǎn)像膏劑，具有黃油狀特點(diǎn)，同時(shí)又能流暢地趁濕涂抹，這種性狀顯示了它的極大魅力。用松節(jié)油或石油制劑稀釋，會(huì)使油畫顏料美麗的黃油狀特性降低。最好不要先涂很厚的顏料，因?yàn)檫@樣會(huì)使畫的色調(diào)缺少變化。涂得太厚的顏料或極少量的堆塑部分，常?？梢杂霉蔚兜?刀刃除掉——很像把面包片上過(guò)厚的黃油刮掉一樣——使顏色變得較模糊一些，而能重新在其上自如地繪畫。常常還可以用手指使輪廓線變得柔和與模糊，形體就可變得渾厚，隨后再將細(xì)部清晰地畫上去。這樣不用塑造而只是平平的處理，便可獲得立體的特性。畫下面的各涂層應(yīng)當(dāng)色料多而結(jié)合劑少，以便干燥得迅速而徹底。因此，在底色上使用不透明顏料或濃厚顏料是有順序的。這里，古代的繪畫準(zhǔn)則“肥蓋瘦”仍然適用，即把多油的顏色涂在少油的顏色上，但不能走極端而把特別厚的顏料畫在很薄的顏料之上。要始終牢記，過(guò)多的油和結(jié)合劑在畫中往往是有害的，因此應(yīng)當(dāng)節(jié)制使用。在現(xiàn)代畫中，不透明顏料起著十分重要的作用。用不透明顏料可得到誘人的質(zhì)感效果，增強(qiáng)畫的亮度和光輝。與較老的畫法相比，現(xiàn)在流行可見筆觸的畫法。事實(shí)上，這種筆觸是構(gòu)成一幅畫的主要魅力之一。畫中用不透明畫法畫的那些部分比用透明畫法畫的更有吸引力，尤其是用克勒姆尼茲白畫的部分，這在古老的畫中往往可以觀察到。用不透明畫法和遮蓋力強(qiáng)的顏料完成的畫具有較大范圍的色彩變化，一幅畫用這種方法加強(qiáng)的效果和使用強(qiáng)烈色彩對(duì)比所產(chǎn)生的效果幾乎相同。
純油性顏料涂層應(yīng)薄，但要含色料多，而且只有當(dāng)涂層完全干燥時(shí)才能在上面覆蓋。
對(duì)于油畫來(lái)說(shuō)。油畫筆是畫家的主要著色工具，而對(duì)于一名初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)油畫首先就是好學(xué)習(xí)如何正確使用油畫筆。現(xiàn)在我們就來(lái)看一下油畫筆的正確用法。
畫筆是畫家用來(lái)著色的主要工具，畫家持筆作畫時(shí)，手、腕、臂都應(yīng)自然伸展。在刻畫細(xì)部時(shí)，通常握住筆桿的前部。大面積地鋪色時(shí)，一般握住畫筆的尾端。具體的用筆方式有六種。
1.稀薄畫法中的持筆方法，手握筆的末端，手勢(shì)輕松，用筆柔擦自如。輔大色調(diào)時(shí)，常用此法。
2.屬于常規(guī)持筆法。手指握住畫筆的中央部位。
3.用掌心握筆。
4.在干畫法或原畫法中要將畫筆抓在手掌之中，使筆桿與畫面幾乎處于平行狀態(tài)。運(yùn)用臂力作畫，有一定的力度。
5.這種持筆法，特別適合精致的細(xì)部處理，手指捏住畫筆前端接近金箍處。在使用細(xì)小的貂毛畫筆刻畫細(xì)部時(shí)采用此法。
6.手指捏筆的位置離金屬箍遠(yuǎn)些，運(yùn)筆也輕松了一些。點(diǎn)彩畫法多用這種持筆方法。既能用筆尖點(diǎn)，也能將畫筆側(cè)于畫布之上，用筆毛的側(cè)面點(diǎn)畫。
寫作入門技巧篇十
當(dāng)你拍攝照片時(shí)，一定會(huì)有一個(gè)主體。但是主體卻很少處于孤獨(dú)狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)有背景等著你去解決。從你的取景器中，你會(huì)首先發(fā)現(xiàn)你的主體，此時(shí)要做的第一件事并不是按下快門按鈕，而是同時(shí)注意你的背景。
對(duì)于背景你需要二選一：
1、把他作為你作品中的一部分，給你作品增加看點(diǎn)；
這個(gè)家伙是我在公交車上遇到的，非常有趣，在進(jìn)行一些談話后（說(shuō)了太多，他喝醉了，整個(gè)巴士的人都在看）我告訴他，我將給他拍攝一個(gè)肖像。我一邊準(zhǔn)備拍攝一邊在想如何從照片中能看出大家都在關(guān)注著他，起初我并沒有注意到左邊的家伙，但是他改變了坐姿，后背靠在了椅背上，進(jìn)一步增加我了的主體，所以我很開心的把他也加入到了我的畫面。
你注意到的第一件事情是什么？注意到了你的模特或者其他要拍攝的物體？恩，這很好，但是如果這接觸到了攝影，那么就必然會(huì)使用到光，所以，你要訓(xùn)練你使用光線的能力。
這些例子可以舉出很多，但是拍攝的時(shí)候一定要強(qiáng)迫自己去注意周圍的光線。這張照片是我去銀行的路上，當(dāng)時(shí)是陰天，雖然我并不是在銀行拍的這張照片，但是我知道會(huì)發(fā)生什么。光線柔和，漂亮的云層反射，只是抬起頭，拍下這張照片。
某些好的照片來(lái)源于運(yùn)氣，甚至你沒有注意到它。你最好的作品也許是明天的那一張，但你的舊作一樣可能會(huì)像黃金一樣發(fā)光。
事實(shí)是，你可能會(huì)不知道你照片的.價(jià)值，直到你擁有更成熟的眼睛。我從十年前開始拍攝，當(dāng)時(shí)并沒有想過(guò)會(huì)有今天的成就。
你知道你的器材，你知道你的器材擁有什么樣的光圈與焦距，什么時(shí)候該調(diào)節(jié)iso，你知道如何將他們正確的分配。當(dāng)你看到你的照片，你應(yīng)該感覺到你在哪里沒有做到最好。
攝影并不只是拍出他的外在，更重要的是拍出他的內(nèi)容，積極拍出屬于自己的感覺。
這是可以理解的，非要人在哪單反久一定要在身邊？誰(shuí)愿意到處背著那么沉重的東西到處游走？這是可以理解的，但是，我更加理解到，照片是不會(huì)等你的，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)太多“早知道這樣我就背著我相機(jī)過(guò)來(lái)”這樣的狀況。
作為一個(gè)攝影師讓自己口袋里有相機(jī)是最美好的事情之一，我有一臺(tái)便攜的卡片機(jī)，并且每天都隨身攜帶。這使我找到更多拍攝的樂趣，并開始尋找新的攝影樂趣，用攝影記錄下更多的生活。
如果你要成為攝影師，你必須要懂得去創(chuàng)造照片而不是單純的拍照片。每一個(gè)有相機(jī)的人都會(huì)這個(gè)按下快門的動(dòng)作。你要盡自己的努力創(chuàng)造感染認(rèn)得照片。
想象一下，有一輛很漂亮的面包車開在路上，舒緩的聲音代表了車的性能很好，ac，gps和窗戶，小孩子在后座上笑著。一切都是多么的美好，突然車子轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，惱人的事故發(fā)生了，車子撞到墻上了。
一切發(fā)生的那么的突然，沒有人預(yù)料得到事故的到來(lái)。車上有一句標(biāo)志語(yǔ)寫著：你無(wú)法預(yù)料它來(lái)了?，F(xiàn)在這并不只是面包車的商業(yè)廣告語(yǔ)，也是人們腦中的安全標(biāo)志語(yǔ)。
相同的道理你也可以運(yùn)用在你的照片上。你可以先在腦中創(chuàng)造一個(gè)常規(guī)的畫面，然后打破你腦中的常規(guī)。從出生到現(xiàn)在你看過(guò)多少幅棕櫚樹的照片？我就看過(guò)非常多非常多了。為了讓我的照片更出眾，我決定用我身后的樹的影子當(dāng)做照片前景，面前的樹則取中間部分，其余兩顆樹并聯(lián)在一起。這樣畫面看起來(lái)封釉去了不是么？這就是打破常規(guī)的做法。
不是所有人接觸攝影都是為了一個(gè)原因，有的人為了賺錢，有的人為了名利，有的人是因?yàn)閻酆茫灿行┤酥皇菫榱擞涗浵律磉叺娜伺c事。
多質(zhì)疑你的動(dòng)機(jī)也許會(huì)使你的攝影道路會(huì)更加清晰，對(duì)我來(lái)說(shuō)，攝影是讓我對(duì)夢(mèng)清晰的方法。例如這張圖，我仿佛看到了一個(gè)要去勇于承擔(dān)生活的英雄，雖然在現(xiàn)實(shí)中這只是一個(gè)人要去海邊。這就是我攝影的理由：他幫助我去更加深入到我幻想的世界。
一個(gè)朋友，買賣自己的器材，讓自己蒙受了不少的損失。其實(shí)并不關(guān)乎你是擁有什么樣的裝備，而是你用它來(lái)做什么。
一個(gè)創(chuàng)意的大腦可以更深的挖掘你器材的使用，特別是器材被限制的情況，會(huì)逼迫你想出新的方法來(lái)更好的使用你的器材。例如如果我們有翅膀，就不會(huì)發(fā)明飛機(jī)。
我覺得你應(yīng)該學(xué)會(huì)如何曝光，如何更好的對(duì)焦，然后就隨他去就好。我認(rèn)為太多的時(shí)間花在爭(zhēng)論照片如何有點(diǎn)模糊不清的，或不如多去琢磨一些攝影方面的小技術(shù)。
一些世界有代表性的照片，不少是成像有些“軟”的，有些甚至就是模糊。有些甚至是天空會(huì)過(guò)曝，以及很多其他的毛病。
照片本身質(zhì)量的高低只是器材技術(shù)的不完善，所以請(qǐng)忽略掉它們。日本有一個(gè)概念，那就是完美本身就是不完美的。
寫作入門技巧篇十一
太極拳，是結(jié)合易學(xué)的陰陽(yáng)五行之變化，中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)，古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)形成的一種內(nèi)外兼修、柔和、緩慢、輕靈、剛?cè)嵯酀?jì)的拳術(shù)。今天小編給大家講講太極拳入門技巧，歡迎大家閱讀。
太極拳在武術(shù)門派中，是極為嚴(yán)格規(guī)范的拳種，學(xué)練傳統(tǒng)太極拳一定要守規(guī)矩行拳。初學(xué)者開始習(xí)練太極拳時(shí)，身、眼、步、手和方向角度必須按照拳法拳理要求，循規(guī)蹈矩而不得有隨意性。要按明師的口傳心授，規(guī)矩練拳、用心體悟。
至于太極拳架的規(guī)矩，對(duì)于初學(xué)者，首先是楊公澄甫《太極拳術(shù)十要》，其次是明白十三式，再有就是32目。至于具體的身法、步法、手法等只要跟隨傳統(tǒng)太極拳老師學(xué)習(xí)，都會(huì)在教拳過(guò)程中耐心細(xì)致不厭其煩的'反復(fù)強(qiáng)調(diào)行拳的規(guī)矩。
結(jié)合自己學(xué)練和輔導(dǎo)學(xué)員，在初學(xué)太極拳過(guò)程中最容易出的問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
一是思想意識(shí)、關(guān)節(jié)肌肉一定要放松。初學(xué)者最容易出的問(wèn)題就是僵緊，結(jié)果是越打越累，不僅達(dá)不到健身鍛煉的目的，反而容易傷身。所以學(xué)習(xí)拳架的同時(shí)也是去僵緊求松柔的初步過(guò)程。
二是沉肩墜肘，松腰開胯。剛練拳架最常出現(xiàn)的通病就是聳肩翻肘，這樣身體自然會(huì)緊，所以要在行拳過(guò)程中時(shí)時(shí)反醒，檢視肩肘是否松沉。而松開腰胯是太極拳中最難解決也是最根本的核心之一。腰胯是身體的主宰，只有腰胯松了，才能做到全身的松柔。
三是自然檔距。這是太極拳最獨(dú)特的地方，無(wú)論是弓步、橫步，進(jìn)步、退步，兩腳橫向都要求有大約等肩寬的距離。這樣才能正肩正跨，才能中正松沉。
四是方向要踏正。太極拳有所謂四正、四隅。在拳架行進(jìn)過(guò)程中上步、退步，腳尖一定要踏正方向。另外重點(diǎn)注意的是，胸線也要與腳尖在同一方向(除個(gè)別動(dòng)作是雙向發(fā)力胸線兩向兼顧外)。因?yàn)橹挥行鼐€與腳尖在同一方向才能使自己得機(jī)得勢(shì)，進(jìn)退自如。
五是分清虛實(shí)。楊公澄甫說(shuō)：“兩腿宜分虛實(shí)，起落猶似貓行。體重移于左者，則左實(shí)，而右腳謂之虛;移于右者，則右實(shí)，而左腳謂之虛?！彼猿鯇W(xué)者一定要分清虛實(shí)，要單重不要雙重。
太極拳作為內(nèi)家拳術(shù)的代表，其核心特點(diǎn)之一是“用意不用力”。那么意從何來(lái)，不是憑空的胡思亂想，對(duì)于初學(xué)者，已有前輩現(xiàn)成的拳理拳法。第二階段就是在第一階段按規(guī)守矩能夠基本流暢把拳架打下來(lái)的基礎(chǔ)上，把拳理拳法融進(jìn)你的拳架里。
那么拳到底有哪些拳理拳法要循呢。我認(rèn)為初學(xué)不要貪多，更不能盲從。一定要把握那些經(jīng)典的經(jīng)過(guò)實(shí)踐和歷史考驗(yàn)的東西。
一是張公三豐的《太極拳論》。
二是王公宗岳的《太極拳論》和《十三勢(shì)行功心解》，這三篇是太極拳的總綱總論，重中之重。
三是楊公班侯的《班侯九訣》。
其中第一訣《全體大用訣》，對(duì)拳架一招一式的用意都做了概括總結(jié)，非常好(還有第八訣對(duì)拳架也有指導(dǎo)作用)。
四是楊氏太極拳老譜32目。
五是楊公澄甫《太極拳體用全書》對(duì)每一招的說(shuō)明要在行拳架時(shí)仔細(xì)體會(huì)揣摩。
六是楊公澄甫的《太極拳術(shù)十要》。
這些太極拳的經(jīng)典論述如果真能落實(shí)到拳架里一、二成即可登堂入室，終身受益。
總之這個(gè)階段行拳架不能再象第一階段那樣如木偶般呆板，跟行尸走肉般僵直，更不能全身如一盤散沙，局部妄動(dòng)。而應(yīng)該是以意領(lǐng)形，意靈形松，內(nèi)靜外柔，周身鼓蕩，一勁貫通。既要有圓活輕靈的松柔勁，又要有上下一體，內(nèi)外相合的整勁。
這是習(xí)練拳架的較高階段。在第一階段按死規(guī)矩學(xué)練，至第二階段把拳理拳法融進(jìn)拳架，行拳架以意相領(lǐng)，走拳松柔彈活，舉手投足契合八法五門，僵緊漸去，松活已生的基礎(chǔ)上，繼續(xù)向內(nèi)求，知進(jìn)退、懂虛實(shí)、用意不用力。說(shuō)通俗些就是用心用腦子行拳，而不是單純的用手腳等肢體走拳。而且逐漸形成良好的太極條件反射，一舉手一投足處處都是太極。就象趙濟(jì)夫老師說(shuō)的太極生活化，生活太極化。
寫作入門技巧篇十二
要學(xué)好繪畫，基礎(chǔ)功一定要扎實(shí)。在孩子學(xué)畫畫之初，家長(zhǎng)避免對(duì)孩子要求太多，應(yīng)先讓他們學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)筆畫的畫法，令他們感到畫畫是一件簡(jiǎn)單、快樂的事情，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。待孩子的基礎(chǔ)功扎實(shí)以后，便可學(xué)習(xí)更深層的繪畫技巧。
家長(zhǎng)可教孩子認(rèn)識(shí)畫畫工具，讓他們了解鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然后讓他們選擇自己喜歡的`畫畫工具作畫，這樣有助提升他們的繪畫能力。
畫畫的題材來(lái)源于生活與腦洞，要讓孩子的畫畫靈感源源不斷，你就要注重孩子想象力的開發(fā)。孩子多學(xué)習(xí)、多游歷能開闊視野與開發(fā)想象力，使他有更多的東西可畫。
在學(xué)畫畫的過(guò)程中，家長(zhǎng)們可不要忘記督促孩子以正確的姿勢(shì)作畫。畫畫時(shí)，姿勢(shì)要端正，畫紙要平鋪于桌上，身體與眼睛離畫紙的距離要相宜，執(zhí)筆的手勢(shì)要正確，這樣畫畫會(huì)更流暢。
當(dāng)孩子能畫出一副完整的畫時(shí)，就要開始為畫上色了。首先，家長(zhǎng)要教導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種色彩的名稱與含義，讓他們學(xué)會(huì)正確地運(yùn)用色彩，細(xì)致上色，畫出一副色彩繽紛的圖畫。
1、在教導(dǎo)孩子學(xué)畫畫的過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重孩子的意愿，讓孩子自愿學(xué)畫，而非壓迫孩子學(xué)畫。
2、多鼓勵(lì)少批評(píng)，讓孩子對(duì)自己充滿信心，安心學(xué)畫畫。
3、尊重孩子的想象力，愛惜他用心創(chuàng)作的每一幅畫。
4、不要將孩子與其他孩子作比較，諷刺孩子畫畫不佳，這樣會(huì)大大打擊孩子的積極性。
5、當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子作畫出錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正錯(cuò)誤，讓孩子學(xué)到正確的畫畫技巧。
寫作入門技巧篇十三
有時(shí)攝影也會(huì)被稱為照相，也就是通過(guò)物體所反射的光線使感光介質(zhì)曝光的過(guò)程。下文是攝影技巧知識(shí)的內(nèi)容，望對(duì)攝影愛好者能提供實(shí)際性的幫助，一起跟著小編一起看看吧!
曝光的控制主要取決于光圈的大小和快門的速度。要學(xué)會(huì)手動(dòng)拍攝就必須學(xué)會(huì)光圈與快門的設(shè)定配合。
光圈是照相機(jī)鏡頭中可以改變大小的孔洞。它控制進(jìn)入鏡頭的光線量。在其它因素不變的情況下，光圈開得越大，通過(guò)鏡頭進(jìn)入的光量就越多。這就好比房間里的.窗子，它開得越大，進(jìn)來(lái)的光線越多。
光圈的數(shù)值通常用f-stop值來(lái)表示，要注意的是：f-stop值越大，光圈開得反而越小。例如：f16的光圈就比f(wàn)8的光圈小。
在快門速度不變時(shí)，光圈的大小決定了相片的明暗。光圈太大，曝光會(huì)過(guò)度，照片就會(huì)白茫茫一片。光圈太小，曝光會(huì)不足，照片就會(huì)是黑漆漆的。
快門是控制光線進(jìn)入的閘門。在其它因素不變的情況下，快門速度越高，通過(guò)鏡頭進(jìn)入的光量就越少。反之亦然。它相當(dāng)于開窗子時(shí)間的長(zhǎng)短。
光圈與快門都可以控制曝光量，它們的組合是控制曝光量的主要因素，并互相影響著。如果將光圈收小一級(jí)(例如由f/4收小至f/5.6)，將快門速度調(diào)慢一倍(例如由1/60減至1/30)，它們的曝光量是一樣的。
對(duì)焦是指將鏡頭對(duì)準(zhǔn)被拍攝對(duì)象后，調(diào)整鏡頭的焦距，使圖像變得最清晰的過(guò)程。只有對(duì)焦正確圖像才可能清晰，否則圖像就是模糊的。
景深的“景”是指我們要拍攝的景物，“深”就是清晰度的縱深范圍。當(dāng)鏡頭對(duì)焦于拍攝目標(biāo)時(shí)，這一點(diǎn)對(duì)應(yīng)在ccd感光元件上能清晰成像。它前后一定范圍內(nèi)的景物也能被記錄得較為清晰，這個(gè)范圍就是景深。
景深越大，縱深景物的清晰范圍也就越大。景深越小，縱深景物的清晰范圍也就越小。
在鏡頭焦距及距離不變的情況下，光圈越小，景深越大，反之亦然。
在鏡頭焦距及光圈不變的情況下，越接近拍攝的目標(biāo)，景深越小，越遠(yuǎn)離拍攝的目標(biāo)，景深越大。
在距離及光圈不變的情況下，鏡頭焦距越短，景深越大。即短焦鏡頭的景深大，長(zhǎng)焦鏡頭的景深小。
寫作入門技巧篇十四
如果不能在泳池里暢游，那真的是一大憾事?，F(xiàn)在學(xué)游泳的人也不在少數(shù)，如果掌握技巧，是很容易學(xué)會(huì)游泳的。很多人都覺得游泳很難?那怎么辦呢?學(xué)會(huì)下面的游泳入門技巧，相信你就不會(huì)覺得游泳難學(xué)了!
水上練習(xí)。
眾所周知，水的比重為1;而人體的比重約為0.96-1.03之間。物體在水中的沉浮取決于物體的比重，比重大于水的下沉，比重小于水的則上浮。了解這兩點(diǎn)，相信初學(xué)者不會(huì)再對(duì)水產(chǎn)生恐懼感。在進(jìn)行水上練習(xí)時(shí)，如果身體浮力較差、或者膽小者，可以帶上泡沫做的腰漂，以便增加浮力，同時(shí)也給初學(xué)者增加安全感。
水中行走。
這是初學(xué)者下水后的第一個(gè)練習(xí)，目的是體會(huì)水的阻力、壓力和浮力，并初步學(xué)會(huì)在水中維持身體平衡的方法。
第一步：兩手扶住池(岸)邊或同伴的手，在水中行走。
第二步：一手扶住池(岸)邊或同伴的手，一手在體前側(cè)做向外、向后劃水，同時(shí)在水中行走。
第三步：不借助任何支撐物，兩臂在胸前左向外、向后的對(duì)稱劃水，雙腳在水利做向前、向側(cè)、向后的行走。在熟悉水性的同時(shí)，針對(duì)小孩還可以采取一些游戲性的項(xiàng)目，如跳水，水下鉆桿等。
學(xué)習(xí)呼吸。
不會(huì)呼吸的游泳不能叫做游泳，只能是“憋氣”。
正確的游泳呼吸是用嘴吸氣、用嘴或嘴鼻呼氣。
站在齊肩深的水里，兩手抓住池(岸)邊;或者抓住同伴的手，用嘴深吸一口氣，然后把頭埋入水中，慢慢的用鼻呼氣，直至將體內(nèi)的廢氣呼盡，迅速抬頭用嘴吸氣。
熟練以上技術(shù)，能做到連續(xù)、連貫、自然的完成多個(gè)呼氣、吸氣的技術(shù)，并且要求自己獨(dú)立完成慢呼快吸的動(dòng)作技術(shù)。
水中漂?。?BR> 抱膝漂浮練習(xí)：
兩腳站立水底，深吸氣后，下蹲低頭抱膝，兩膝盡量靠近胸部，前腳掌蹬離水底，成低頭抱膝團(tuán)身姿勢(shì)。身體要盡量放松，自然的漂浮于水中。
站立時(shí)，兩臂前伸，向下壓水并抬頭，同時(shí)兩腿伸直，以腳觸水底站立，兩臂自然放于體側(cè)。
展體漂浮練習(xí)：
兩腳開立，兩臂放松向前伸直，深吸氣后身體前倒并低頭，兩腳輕輕蹬離水底，成俯臥姿勢(shì)漂浮于水面，兩臂、兩腿自然分開，要求全身放松，身體充分展開。
站立時(shí)，收腹、收腿，兩臂向下壓水，然后抬頭，兩腿伸直，腳觸水底站立。
滑行漂浮練習(xí)。
1、蹬邊滑行漂浮練習(xí)：背向池(岸)邊，一手扶住池(岸)邊緣，一臂前伸，同時(shí)，一腳站立，一腳貼近池(岸)邊。深吸氣后低頭，上體在水中前傾成俯臥姿勢(shì)，大小腿盡量收緊臀部靠近池(岸)邊，兩腳掌貼住池(岸)邊。與此同時(shí)，扶池(岸)邊的手臂向前擺出與前臂并攏，頭夾于兩臂之間，這是兩腳用力蹬出，成流線型向前滑行。
要求：蹬離池(岸)邊后，身體要充分伸展，并盡量放松、自然。
2、蹬底滑行漂浮練習(xí)：兩腳前后開立，兩臂前上舉。伸吸氣后上體前倒，當(dāng)頭、肩侵入水中時(shí)，前腳掌用力蹬池底，隨后兩腳并攏，是身體成流線型向前滑行。
健康提醒：
學(xué)游泳最好有專業(yè)人士陪伴，以便能更正確地指導(dǎo)你的游泳動(dòng)作，更正一些容易犯的錯(cuò)誤，讓你更正確、更有信心地去學(xué)習(xí)。當(dāng)然，遇到困難也不要?dú)怵H，只要你堅(jiān)持練習(xí)，很快就可以像其他人一樣在水里暢游了。
延伸閱讀：
游泳的三個(gè)基本技巧。
游泳技巧一、呼吸。
在水中呼吸主要是分為憋氣與吐氣，掌握如何恰當(dāng)?shù)谋餁馀c吐氣，就不怕水淹了。
吸氣，低頭，吐氣時(shí)擺臂，然后手向前劃，蹬腿時(shí)，把身體竄出水面，吸氣，再低頭。循環(huán)往復(fù)。
水的壓力遠(yuǎn)大于空氣，在水中憋氣與吐氣都沒有在陸上來(lái)的容易及自然，若先在陸上練習(xí)學(xué)員會(huì)先適應(yīng)的比較好。憋氣、吐氣時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)往后學(xué)習(xí)其他動(dòng)作的幫助越大，但要慢慢練習(xí)，氣吸入后不要馬上吐出。
游泳換氣技巧(一)水中憋氣：
手扶池邊、同伴或教練的手蹲下，使頭沒入水中練習(xí)憋氣，若干時(shí)間后站起，進(jìn)而不需保護(hù)自行練習(xí)。憋氣時(shí)間越長(zhǎng)越好。若頭部感到不適，既應(yīng)終止練習(xí)，以免引起傷害。
游泳換氣技巧(二)水中吐氣：
手扶池壁或同伴的手蹲下，將頭沒入水中，再徐徐的以口(鼻)吐氣，最好單獨(dú)用鼻吐氣。一段時(shí)間后緩緩站起。在水中吐氣時(shí)間越長(zhǎng)越好，注意：吐氣不可斷斷續(xù)續(xù)的間歇吐氣。(容易嗆水)。
游泳換氣技巧(三)韻律呼吸。
何謂韻律呼吸?我們可以解釋為“有規(guī)律，有節(jié)奏的呼吸”基本上與前面的水中吐氣相似：
在水中用口(鼻)吐氣，除了注意節(jié)奏外，可以配合雙手壓水的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行。在幼兒教學(xué)中，因?yàn)槌Ｓ姓静坏匠氐椎膯?wèn)題，所以韻律呼吸的指導(dǎo)更加重要，教練們可以把呼吸視為換氣的初步。(配合動(dòng)作：1手伸直合并，下沉吐氣2.手向兩側(cè)平壓讓頭上升吸氣)。
自由泳游泳換氣技巧。
吸氣，低頭，頭埋于水下，盡量使整個(gè)人保持成直線，然后揮臂。在水下吐氣?？醋约旱暮粑?jié)奏，一般揮三下臂，就可以側(cè)頭，揮右臂頭向左側(cè)，把嘴巴露出水面，吸氣。如此類推。另外：游泳時(shí)要注意不要假吸氣，要把嘴張開，確實(shí)吸到氣，自己要聽到吸氣的聲音最好，在水下要用鼻子將廢氣均勻地呼出。
學(xué)習(xí)游泳最主要的是練的時(shí)間要長(zhǎng)，游的次數(shù)要多，還有就是姿勢(shì)的原因。游泳是一種技術(shù)性運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小小的動(dòng)作就可能起大的作用。建議看些書或光盤，研究一下自己的動(dòng)作還有什么不合理的地方。吸氣以口，呼氣可用口或鼻為之。
游泳技巧二、平衡。
我這里所說(shuō)的水中平衡，就是指人在水中身體要保持流線型，即“一”字型。如果游的是“狗刨式”之類，不是太適用。靚妹帥哥想要在泳池中吸引眼球，還是學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)為好，那么掌握水中平衡也就非常必要了。大家都知道，人體是有重量的，有一個(gè)重心就在下腹腔中，而人在水中，水對(duì)人會(huì)有浮力的，這個(gè)浮力也有個(gè)中心，我們就稱它為浮心吧。
那么這個(gè)浮心在哪?大家想想看，人體里哪里的空氣最多?是的，肺部。肺在人體中就如魚腹中的“魚膘”，人的浮心就在胸腔之中。當(dāng)人俯臥在水中時(shí)，在自然狀態(tài)下，重心在下腹，而浮心在胸部，所以腿部就會(huì)下沉，身體的平衡就不能保證。想要保持平衡，就要使重心和浮心重合，這能嗎?當(dāng)然能。
要使人體的重心與浮心重合，首先要做到人在一條直線上，這條直線稱為人體的縱軸。頭肩胸腰臀腿腳都要在人體的縱軸上，當(dāng)兩臂前伸時(shí)也要在人體的縱軸上;其次要按壓胸部，使浮心后移。
按壓胸部，就是好像有一只無(wú)形的手按在胸背上往下壓，其實(shí)是自己使胸部向下對(duì)水保持一定的壓力。同時(shí)，人體又是一條直線，就如翹翹板一樣，直線的一端――胸部向下，而支點(diǎn)在胸腹之間，故另一端的臀部和腿部就會(huì)上浮。還有，雙臂前伸能使人體的重心適度前移。這樣就能做到身體平衡成流線型。
在學(xué)習(xí)四式泳姿時(shí)，就是人體的平衡不斷地破壞又不斷地恢復(fù)過(guò)程，周爾復(fù)使，人也就向前進(jìn)了。岸上體會(huì)流線型，背靠墻站立，頭肩臀腳貼墻，稍收腹收臀，使腰部與墻之間的空隙盡可能地減小，牢牢記住這個(gè)感覺，在水中去實(shí)踐。練習(xí)水中漂浮，一是多體會(huì)頭部向上向下對(duì)平衡的影響;二是體會(huì)按壓胸部的感覺;三是雙手在體側(cè)與雙手前伸的不同。
游泳技巧三、放松。
游泳時(shí)的放松，并不是真正的放松，實(shí)際上是適度緊張。什么緊張是放松?有沒搞錯(cuò)?絕對(duì)沒有搞錯(cuò)。我們先來(lái)弄清什么是適度緊張?在正常的站、坐、行都有一定的用力，這個(gè)用力就是適度緊張。
游泳時(shí)放松就是在適度緊張或者說(shuō)適度用力前提下盡可能減小用力。那么如何來(lái)確定這個(gè)度呢?要弄清這個(gè)度，先要清楚如何用力?人的用力有二種，一種是靜力。這種用力不會(huì)使形體發(fā)生變化;另一種是動(dòng)力。這種用力會(huì)造成形體發(fā)生改變。比如舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的過(guò)程用的就是動(dòng)力，而舉起杠鈴后保持上舉的姿勢(shì)用的就是靜力;而杠鈴的重量就是用力的度。所以這個(gè)度就是保持一定身體姿態(tài)的最小用力。
在游泳時(shí)，身體保持流線型，就是身體適度緊張成“一”字型，在此基礎(chǔ)上，加上手臂、腿部動(dòng)作，就成了蛙泳、自由泳。
寫作入門技巧篇十五
大家知道嗎，古箏，彈撥弦鳴樂器，又名漢箏、秦箏，是漢民族古老的民族樂器，流行于中國(guó)各地。以下是小編整理的古箏新手入門技巧，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
彈古箏,首先要保持正確的姿勢(shì)。兩只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲，你可以買兩卷醫(yī)用膠帶，一卷放手上保持手背的平直，另一卷用來(lái)配戴指甲。眼睛平視樂譜，身體坐好，接下來(lái)開始古箏的練習(xí)。這節(jié)課主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:。
1：彈奏古箏之前，先要佩戴好指甲，指甲的大小應(yīng)和手指第一關(guān)節(jié)差不多，戴在第一關(guān)節(jié)往上一點(diǎn)，膠布纏在第一關(guān)節(jié)中間，不要影響關(guān)節(jié)活動(dòng)處，大指纏帶方法與其他指不同，假指甲向內(nèi)與指尖呈45度角，左右相對(duì)。
2：音樂的七個(gè)基本音階1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si)，古箏是五聲音階，沒有4和7，只有1.2.3.5.6。
3：廿一弦古箏的二十一根弦，有白色.綠色(或紅色)兩種顏色。綠色或紅色的弦，分列在4弦.9弦.14弦.19弦的位置,代表著不同音高的5(sol)音。
4：第一根到第五根琴弦為倍低音，表示方法是在1.2.3.5.6下面加兩個(gè)點(diǎn);接下來(lái)五根弦是低音,在1.2.3.5.6，下面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn);在后面五根弦是中音區(qū),1.2.3.5.6;接下來(lái)是高音區(qū),五根弦1.2.3.5.6上方加一個(gè)點(diǎn);最后一根為倍高音do,1上面加兩個(gè)點(diǎn)。
5：食指向掌心方向運(yùn)動(dòng)彈弦的技法符號(hào),稱"抹指",彈之后輕輕往上提彈,再放下來(lái).
7：中指向掌心方向運(yùn)動(dòng)彈弦的技法符號(hào),稱"勾指",往上提彈再放回來(lái).
古箏演奏中常用到指法：勾、托、抹、打、劈、剔、挑、提、花指、搖指、琶音、泛音、按音、揉弦、大撮、小撮、顫音、滑音、掃弦、刮奏、四點(diǎn)等。
古箏的統(tǒng)一規(guī)格為:1.63米，21弦。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造，框架為白松，箏首、尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木(緬酸枝)、金絲楠木、紫檀等名貴木材，古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，周邊用料對(duì)古箏的音色略有改善，以老紅木、紫檀、金絲楠木為佳。早期到近代也有過(guò)12弦、13弦、18弦、23弦、25弦等，不同地區(qū)的箏又有多種定弦法，箏的新種類還有"蝶式箏""轉(zhuǎn)調(diào)箏"等。
箏是一種多弦多柱的彈撥樂器。它的外形近似于長(zhǎng)箱形，中間稍微突起，底板呈平面或近似于平面。箏的頭部有緩緩而落的箏腳。在木制箱體的面板上張?jiān)O(shè)箏弦。在每條弦下面安置碼子，碼子可以左右移動(dòng)，用來(lái)調(diào)整音高和音質(zhì)。箏的品種不一，構(gòu)造也不盡相同。
古箏主要由面板，底板、邊板、箏頭、箏尾、岳山、碼子、琴釘、出音孔和箏弦等部位組成。古箏的優(yōu)劣取訣于各部分材料質(zhì)地及制作工藝的高低。箏的共鳴體由面板、底板和兩個(gè)箏邊組成。在共鳴體內(nèi)有音橋，呈拱形，它除了共鳴效果的需要外，還起著支撐的作用。共鳴體的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)對(duì)箏的音響影響很大。
面板:面板用放置多年、木質(zhì)干而松的梧桐木來(lái)制作，以木紋順直、抄眼大的沙桐為佳，如帶有活疤節(jié)的發(fā)音更為脆亮。面板決定箏的音色和音量。也有人試用白松制作。
底板:用梧桐木制作或者用其他的硬質(zhì)木料制作。
箏邊:也稱邊板，即箏的側(cè)幫。箏有兩個(gè)箏邊，靠近身體的一側(cè)稱為內(nèi)箏邊，另一側(cè)稱為外箏邊。箏邊一般用木制成，也有用水曲柳、紅木或其他雜木制成。還有試用權(quán)木制作。
箏頭:用木、紫擅或其他較堅(jiān)實(shí)的木料制成。箏頭的作用是固定琴弦，由穿弦孔來(lái)固定(也有的箏的箏頭是固定琴釘?shù)?。在箏頭的側(cè)面有一個(gè)出音孔，出音孔上有個(gè)音窗，供出音之用。箏頭因與共鳴體相通，這樣就擴(kuò)大了共鳴的范圍(也有的箏，箏頭與共鳴體是不相通的)。
岳山:也稱木梁或山口。用紫花梨木或其他木料制成，在箏上有兩個(gè)岳山。一個(gè)在面板與箏頭連接處，叫作前岳山;一個(gè)在面板與箏尾連接處，叫作后岳山。岳山隨面板的前后圓弧而自然成彎弧形，與面板基本上成九十度角。后岳山也有用s形的(縮短了高中音區(qū)的碼處弦長(zhǎng))。岳山起著載弦的作用，也起著某些傳遞聲音的作用。岳山與碼子高度的比例關(guān)系到音準(zhǔn)以及音色、定調(diào)等方面的問(wèn)題，因此，必須用恰當(dāng)?shù)谋壤拍苁构~的發(fā)音有良好的效果。在前岳山上端鑲有一條骨片或銅絲，以使發(fā)音悅耳。
碼子:也稱柱，或稱雁柱。它是箏弦和面板的傳振支柱。一般用木制作，也有用紅木、牛骨、塑料、象牙制成的，以木的效果為佳。在桅木上還鑲有一個(gè)小骨片，在骨片上刻槽，以穩(wěn)固箏弦。每個(gè)碼子支撐著一根弦，共有二十一個(gè)碼子。在演奏時(shí)，弦的振動(dòng)由碼子傳遞到面扳，再通過(guò)共鳴體而發(fā)出音樂的效果。碼子可左右移動(dòng)，以調(diào)整音高。碼子有時(shí)也稍作前后移動(dòng)，以適當(dāng)調(diào)整音質(zhì)。
琴釘:也稱肖子。它用于上弦，調(diào)整弦的松緊，控制音的高低。箏的琴釘也有用鋼琴肖釘代替的，或用硬質(zhì)木料制成弦軸上弦的。
出音孔:箏有三個(gè)出音孔(也有兩個(gè)出音孔的)，在箏頭側(cè)面有一個(gè)，底板上有兩個(gè)(一個(gè)在底板的中部，一個(gè)在底板接近箏尾處)。出音孔的位置、形狀和大小關(guān)系到音色、音量。
弦:常用箏共有二十一根弦，靠近演奏者的第一弦是箏的最高音，第二十一弦上的按音所升高的小三度音是箏的最低音。在用弦上，根據(jù)不同的需要，而將銅絲弦、金屬纏弦或尼龍纏弦以及其他種弦加以適當(dāng)?shù)呐渲?。由于用途、風(fēng)格和習(xí)慣的不同，在配置方法上也有不同。有以鋼絲弦為主，適當(dāng)配置金屬纏弦或尼龍纏弦的;也有以尼龍纏弦為主，適當(dāng)配置鋼絲弦的;也有全部用尼龍纏弦或絲弦的。鋼絲弦音色明亮，纏弦音色渾厚。
1、按音。
每一根弦除本音外，還可用左手在琴馬左例壓弦的辦法按出高小三度范圍以內(nèi)的各個(gè)音。低音區(qū)琴既長(zhǎng)又粗，按音比較費(fèi)勁，勉強(qiáng)可以按出高二度的音。一弦箏各弦音位以五聲音階排列，以d調(diào)為其基本調(diào)。七聲音階的"fa"和"si"兩音是在"mi"和"la"兩弦上通過(guò)按弦而得。由于箏曲是由五聲音階排列定弦，因而形成箏曲"以韻補(bǔ)聲"的旋律特點(diǎn)。即通過(guò)左手按弦的奏法，彈出本弦發(fā)音之外的音，特別是五聲音階以外的音。這種"以韻補(bǔ)聲"手法所形成的旋律特點(diǎn)有兩種傾向，一是色彩性、裝飾性的，即不具有調(diào)式、調(diào)性的轉(zhuǎn)換意義，這個(gè)特點(diǎn)在山東、河南及部分客家箏曲中較明顯;二是功能性的，即有調(diào)式、調(diào)性轉(zhuǎn)換的意義，主要表現(xiàn)在潮州箏曲中，即通過(guò)"以韻補(bǔ)聲"的手法使樂曲可得到輕三六、重三六、活五等各種調(diào)式的變化。
箏曲中的同度雙音是將其中一個(gè)音在另一根弦上用按音的辦法得到的。兩個(gè)音的音高，一個(gè)是固定的，一個(gè)是滑動(dòng)的，結(jié)合在一起有著箏那特殊的略帶顫動(dòng)的音響。
2、吟音。
是將本位音往不確定的上方音交替滑動(dòng)，一般的吟音由演奏者自己掌握。
3、滑音。
中音區(qū)以上的各個(gè)音，凡小三度范圍以內(nèi)的上、下滑音、回滑音都極為常用。
4、顫音。
是指兩個(gè)音迅速交替奏出的效果，在箏上可用一個(gè)手指、兩個(gè)手指或雙手交替演奏。顫音有明確的點(diǎn)子、肯定的音高，它與來(lái)回滑動(dòng)無(wú)明確音高的吟音是不同的。
5、煞音。
右手撥弦出音后，左手立即按住琴弦，把余音止住。
6、扣弦。
手作搖指或單彈，左手同時(shí)將拇指緊扣琴弦作左右移動(dòng)發(fā)出由低而高或由高而低的啞聲。
7、泛音。
常用左手手指浮按弦長(zhǎng)1/2處所發(fā)出的自然泛音。
1、托。
演奏時(shí)大指向外撥弦，即向低音的方向撥弦。撥弦角度以向斜下方用力為宜。且忌大指的第一關(guān)節(jié)和第二關(guān)節(jié)彎曲向斜上方用力"扣"弦。托的動(dòng)作，是通過(guò)肩臂手及假指甲自然巧妙而協(xié)調(diào)一致的運(yùn)動(dòng)。彈奏的手指小關(guān)節(jié)不彎曲，以大指的根部為基點(diǎn)，自然用力。向斜下方撥弦。
連續(xù)托指稱為"連托"?？梢杂弥覆浑x弦連續(xù)托指的方法，也可用跳彈(每彈完一音手指起來(lái)再?gòu)?的方法，前者聲音連貫，后者聲音結(jié)實(shí)且有助于指力的訓(xùn)練。托是箏演奏法中的基本指法，它用于單音或音階旋律下行的演奏，在"重勾劈托"以及下行"歷音"等指法中也要用到托的撥弦方法。
2、劈。
演奏時(shí)大指向里撥弦，指的是向高音的方向撥弦。劈的動(dòng)作仍以大指連接手掌根部的關(guān)節(jié)為基點(diǎn)，略偏斜上方角度撥弦。劈是托的反向指法。它常與托交替使用或連續(xù)交替使用。在旋律中，音值較短的兩個(gè)或兩個(gè)以上的同度音依次出現(xiàn)時(shí)，經(jīng)常采用劈托的交替指法。一般是先托后劈。它還運(yùn)用在順弦序連續(xù)上行音的撥奏中也常配合中指食指的演奏。"重勾劈托"或"母指搖"中均包含著劈的指法。
3、抹。
演奏時(shí)食指向里撥弦。抹常用于配合大指或大中二指的演奏，也用單音或上行音階的撥弦。"食指搖"和"三勾輪抹"指法中都包含有抹的指法。
抹單獨(dú)使用時(shí)，常用大關(guān)節(jié)向斜下方撥弦。它與其他手指配合撥弦時(shí)，由于速度和手形的限制，則采用小關(guān)節(jié)(第二、三關(guān)節(jié))彎曲略斜上方撥弦。采用這種方法時(shí)，應(yīng)注意音色的統(tǒng)一和觸弦的靈活。
4、挑。
演奏時(shí)食指向外撥弦。食指向外撥弦有兩種方法:一種是大指依附在食指第一關(guān)節(jié)上，借助大指的輔助力量，以腕帶指進(jìn)行撥弦;另一種是食指依靠助力量，以腕帶指進(jìn)行撥弦;另一種是食指依靠自已第一、第二關(guān)節(jié)的撥動(dòng)，以臂帶指進(jìn)行撥弦。這兩種方法都要求中、名、小三指呈自然放松而略有收縮的狀態(tài)。
挑常用于單個(gè)音的演奏或下行音階旋律的演奏;也常用于與大指配合或與大中二指相互配合的演奏。這些綜合指法中如"歷音""反小撮"及"反重撮"中都包含有挑的撥弦指法。
5、勾。
演奏時(shí)中指向里撥弦。中指向里撥弦的動(dòng)作，以中指指根第三關(guān)節(jié)為動(dòng)點(diǎn)，帶動(dòng)全指向里略成斜下方的運(yùn)動(dòng)。應(yīng)注意第一、第二關(guān)節(jié)不彎曲，呈自然放松狀態(tài)，同時(shí)在放松中蘊(yùn)藏著一定的力量。就是以放松為基礎(chǔ)，并保持一定的力進(jìn)行彈奏。勾的觸弦角度，應(yīng)始終立足于彈弦，而不是像勾子一樣勾弦。只有用斜下方的彈弦，才能取得良好的音色和音質(zhì)。
勾常用于與大指的相互配合撥弦，也常用于與大指和食指的相互配合撥弦;有時(shí)也用于音或上行音階旋律進(jìn)行的。在一些綜合指法如"撮""重撮""重勾劈托"以及"三勾輪抹"中都包含有勾的撥弦指法。勾在箏曲中像托一樣，廣泛地加以使用，它是箏曲中僅次于托的一種常用指法。
6、剔。
演奏時(shí)中指向外撥弦。剔不單獨(dú)使用，剔常用在與大指相配合的綜合指法"反撮""剔撮""反重撮"中，也用于右手"掃弦""剔挑"等綜合指法中。
7、打。
演奏時(shí)無(wú)名指向里撥弦。打常用于琶音或分解和弦的演奏。由于無(wú)名指一般不戴假甲，將個(gè)別音用無(wú)名指的打來(lái)?yè)茏?，以取得柔和的色?duì)比和綿緩的音響效果。另外，在一些和弦的演奏中也包含著無(wú)名指向里撥弦的"打"的指法。
還有一種改進(jìn)的指法，即用戴指甲的無(wú)名指代替中指撥弦的方法，中指從演奏八度底半的位置上挪出來(lái)，用在大指與無(wú)名指所演奏的八度內(nèi)其他音的撥奏上。這種改進(jìn)的指法，使得八度內(nèi)不僅有食指的抹、還增加了中指的勾剔。
打用于琶音的指法順序是:由低到高用"打勾抹托"，由高到低用"托抹勾打"。
8、摘。
演奏時(shí)無(wú)名指向外撥。
樂器養(yǎng)護(hù)。
日常養(yǎng)護(hù)。
古箏是木質(zhì)材料的樂器，木頭很容易受到天氣及環(huán)境的影響，這就給古箏的日常護(hù)理帶來(lái)了以下一些需要注意的問(wèn)題。
1.在潮濕的天氣環(huán)境下，一定要注意將古箏存放在干燥通風(fēng)的位置，不用的時(shí)候可以在琴袋里放上干燥劑等吸濕氣的物品再將古箏包裝存放。
2.在過(guò)分干燥的天氣環(huán)境下，古箏的弦孔處甚至底板，會(huì)出現(xiàn)一些裂紋，這時(shí)候一定要盡早防護(hù)，可以適當(dāng)使用一些樂器保濕膏均勻涂抹在裂紋周邊，以預(yù)防裂紋擴(kuò)大。
3.一定不要讓古箏在太陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間暴曬，否則對(duì)面板損害很大。
4.不要讓面板沾水，下雨天搬運(yùn)時(shí)一定要做好防護(hù)措施。
除了這些天氣或環(huán)境容易造成樂器受損，日常練習(xí)中或練習(xí)后也應(yīng)當(dāng)多多注意樂器保養(yǎng)。
1.保證手指的干燥再觸弦，不要用打濕了的手指觸弦，很容易使琴弦鋼絲生銹。
2.不要用濕抹布或紙巾擦面板、底板。作為發(fā)音最重要的部分，沾水后會(huì)嚴(yán)重影響木質(zhì)，造成音色變差。
3.定期清理琴面灰塵，琴頭琴尾光滑處可以用少量家居清潔劑增加光亮。
4.平時(shí)存放時(shí)可使用一塊布料蓋住琴弦，如果長(zhǎng)途搬運(yùn)或者托運(yùn)時(shí)，一定要將琴碼拆卸下來(lái)，避免受損。
寫作入門技巧篇十六
新手入門需要掌握哪些攝影技巧?對(duì)很多攝影新手來(lái)說(shuō)，有什么要點(diǎn)可以令攝影功力于短時(shí)間內(nèi)獲得提升呢?下面分享一下5個(gè)讓新手快速入門的攝影技巧吧!希望各位同學(xué)可以更快的享受攝影的樂趣!
對(duì)于新手，你不用認(rèn)識(shí)相機(jī)的全部功能，除了基本的光圈、快門、iso和白平衡設(shè)定外，建議了解及認(rèn)真研究以下數(shù)個(gè)功能鍵：
1、光圈先決(a/av-mode) 和 手動(dòng)模式 (m-mode) 按扭
于大部份時(shí)間你也可以運(yùn)用光圈先決來(lái)拍攝，而手動(dòng)模式通常于拍攝夜間風(fēng)景時(shí)會(huì)用上，這兩個(gè)模式務(wù)必要知道怎樣去設(shè)定光圈、快門和iso。
2、曝光補(bǔ)償按扭 (+/- ev)
于半自動(dòng)模式 (如a/av-mode)，這個(gè)按扭可以讓相片變光或變暗，于背光的情況下特別有用。
3、測(cè)光模式按扭
測(cè)光模式不用常常轉(zhuǎn)換，但于光差大的環(huán)境下(如演唱會(huì))你需要使用「點(diǎn)測(cè)光」來(lái)拍攝。
4、閃光燈輸出設(shè)定
你需要知道怎樣設(shè)定內(nèi)置閃光燈的輸出，因?yàn)榕臄z人像用閃燈補(bǔ)光時(shí)有機(jī)會(huì)要減少輸出。
新手不用一下子便熟練所有的構(gòu)圖，試試運(yùn)用以下的構(gòu)圖方法，已經(jīng)可以拍出很多精彩的相片了：
1、黃金分割
這個(gè)是經(jīng)典和最常用到的構(gòu)圖技巧，是各攝影師也會(huì)懂的`構(gòu)圖。
2、利用對(duì)比
對(duì)比可以是顏色、大小、遠(yuǎn)近、意義等，懂得運(yùn)用對(duì)比會(huì)令相片更有深度和故事。
3、尋找前景
為相片加上前景，可以令畫面更加豐富，這個(gè)技巧一定要了解清楚。
4、填充相片
只要你走得夠近，你便可以把主體填充整個(gè)相片，令讀者視線集中，更能突出主題。
5、運(yùn)用引導(dǎo)線
引導(dǎo)線就是一些能帶著讀者眼光來(lái)走的「線條」，引導(dǎo)線不用是真正的線，有其形狀作用便可以了。
閃光燈對(duì)新手來(lái)說(shuō)看來(lái)很難控制，但其實(shí)是有其必要的，特別是于人像補(bǔ)光上，這里有2個(gè)建議，讓你的相片漂亮多了!
1、使用內(nèi)置閃光燈時(shí)...
a) 旅行時(shí)要使用內(nèi)閃補(bǔ)光，可以把內(nèi)閃的輸出減少，令主體不會(huì)光線過(guò)強(qiáng);
b) 使用廣角鏡時(shí)小心鏡頭黑影出現(xiàn)在相片下方，可以稍為zoom遠(yuǎn)來(lái)改善;
2、使用外置閃光燈時(shí)...
a) 運(yùn)用反射閃光，令閃燈光線更柔和;
c) 運(yùn)用離機(jī)閃光，把外置閃光燈拿在手里，讓光線從旁打到主體，增加立體感和專業(yè)效果!你需要使用閃燈線或是無(wú)線引發(fā)器。
新手的其中一個(gè)大忌便是操之過(guò)急，買了新相機(jī)以后便一直拍，我們應(yīng)該于拍攝之前按以下次序問(wèn)問(wèn)題，思考后才按快門拍攝：
1、我想從這張相片表達(dá)甚么?風(fēng)景內(nèi)的甚么東西?那一個(gè)元素比較有趣?
2、可以用怎樣的構(gòu)圖、角度、前景背景、顏色等來(lái)表達(dá)?
3、應(yīng)該怎樣調(diào)較相機(jī)才能拍出好的效果?光圈、快門、iso和白平衡怎么調(diào)?
寫作入門技巧篇十七
在相機(jī)橫行的時(shí)代，拼像素拼貴成為了許多攝影人的壞毛病。在比較這些之前，有沒有先想過(guò)你的攝影技術(shù)如何？你是否能駕馭得了現(xiàn)在的相機(jī)？這部相機(jī)在你手中是否浪費(fèi)了，一系列的問(wèn)題，你有想過(guò)嗎？有人用手機(jī)就能拍出大片，你是否也可以？先不要盲目拼像素了，有這些技術(shù)與相機(jī)無(wú)關(guān)！以下是攝影技巧入門教程，歡迎閱讀。
當(dāng)你拍完一張照片的時(shí)候，退一步想想為什么要拍攝這張照片？你真正想要拍攝的主題是什么？一旦你知道是什么讓你下定決心按快門，那么你拍到的照片就更容易傳達(dá)你要表現(xiàn)的情感了。
不要害怕離開房間去拍攝，門口和窗戶等等都可以成為你構(gòu)圖的框架。外面世界可以讓你遇到更多精彩的畫面，也可以讓你嘗試更多的構(gòu)圖方式。
就像光、影和顏色在照片中扮演的角色一樣，紋理、質(zhì)感等細(xì)節(jié)也能構(gòu)成照片中非常重要的元素。當(dāng)你想要表現(xiàn)它們的時(shí)候，把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)它們吧。
很多時(shí)候，在看到一個(gè)想要拍攝的場(chǎng)景的時(shí)候，我都會(huì)嘗試引導(dǎo)一下場(chǎng)景中的事物，讓照片變得更加有趣。就像拍攝小孩時(shí)，可以在其中放入一些小玩具來(lái)引導(dǎo)小孩出現(xiàn)在你想要的位置。而且這也不會(huì)看起來(lái)不自然，因?yàn)樗彩菍儆谏钪械囊徊糠帧?BR> 觀察周圍的環(huán)境是關(guān)鍵?？纯垂鈦?lái)自哪里，你周圍的環(huán)境有什幺元素。背光時(shí)樹能產(chǎn)生有趣的光線和影子，而水面則能產(chǎn)生倒影。因此，我們可以利用周圍的這些有趣的元素，展開自己的想象力來(lái)營(yíng)造一個(gè)精彩的故事，以此來(lái)吸引觀眾。
對(duì)于手機(jī)功能非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，你已經(jīng)不一定要用相機(jī)來(lái)拍照了。手機(jī)不離身給我們隨時(shí)隨地拍攝帶來(lái)了很大的便利，先把你的手機(jī)的拍攝功能用上吧！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候，照片讓我喜歡的.原因是它的感情觸動(dòng)了我。而這往往是通過(guò)描述能夠感動(dòng)你的細(xì)節(jié)來(lái)體現(xiàn)的。
曝光是一張照片的關(guān)鍵所在，如何利用好它并且打破它則是作品的成功所在。就像拍攝風(fēng)景照時(shí)，你會(huì)密切關(guān)注曝光，確保云彩和天空仍有層次，前景仍然可以辨認(rèn)出細(xì)節(jié)，過(guò)渡自然。這里的關(guān)鍵便是處理好這兩個(gè)細(xì)節(jié)間的平衡。
當(dāng)你試圖尋找適合的角度去展現(xiàn)拍攝主題的美麗、大氣時(shí)，景物的比例是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。通過(guò)景物的比例關(guān)系可以很直觀地表現(xiàn)出主題的特點(diǎn)。
在拍攝一個(gè)主題之前，先要清楚拍攝環(huán)境的光線情況。問(wèn)一問(wèn)自己，“光線落在哪里了？”“陰影又在哪里了？”逆光拍攝是非常好的拍攝手法，改變一下曝光，多嘗試一下拍攝的效果。影子和剪影都是非常好的拍攝主題，運(yùn)用好它們吧！
寫作入門技巧篇十八
化妝，是女性很喜愛的事情，但化妝也不能隨意進(jìn)行，下面整理了一些入門妝容技巧，希望對(duì)大家有所幫助!
1、底妝打好，我們直接從重點(diǎn)的眼妝開始。
眼影刷蘸取暖棕色的眼影作為眼部的打底色，將其均勻地涂抹在整個(gè)眼窩上。
2、換上橙色的眼影，將其涂抹在雙眼皮的皺褶部分，起到加深眼部色彩的作用，同時(shí)也讓雙眼皮更加清晰哦。
3、接著我們使用深棕色的眼影對(duì)下眼線進(jìn)行描畫，使用扁形的眼影刷沿著睫毛的根部勾勒出線條，注意不要畫得太寬哦。
4、然后使用黑色的眼線筆在上眼瞼沿著眼型畫出一條外眼線。
其實(shí)這條線除了是對(duì)眼部輪廓的勾勒外，還是稍后粘貼假睫毛的標(biāo)記位置哦，因此不畫完整也是可以的。
5、選擇一個(gè)適合自己的假睫毛，修剪到適合的長(zhǎng)度后，涂上適量的膠水，將其粘貼在剛才畫眼線的地方，然后調(diào)整到最佳的位置。
6、因?yàn)檎迟N了假睫毛后，眼線會(huì)被遮蓋，所以之后我們?cè)儆醚劬€液筆補(bǔ)一下。
這次就要畫出完整的線條了，緊貼著根部進(jìn)行描繪，在眼尾部分延長(zhǎng)提拉一下，打造上揚(yáng)的線條。
7、內(nèi)眼線也不可以忽略哦，用指腹將眼皮輕輕的提拉著，然后用眼線筆將睫毛的根部空隙填滿。
8、使用大開電眼睫毛膏簡(jiǎn)單地刷一下睫毛，讓它更加卷翹，同時(shí)也起到放大眼睛的作用。
這些就是正確化妝步驟，在化妝的時(shí)候，可以按照以上方法進(jìn)行，不過(guò)想要能夠更好的進(jìn)行化妝，也要注意化妝的時(shí)候，對(duì)化妝品的選擇，一定要選擇品質(zhì)好些的，這樣上妝的時(shí)候也會(huì)更加容易些，顏色也會(huì)更加鮮明好看。
1、先取黃豆粒大小的.妝前乳在手背上。
2、上妝時(shí)，要充分運(yùn)用中指和無(wú)名指的指腹部位。
3、用這兩個(gè)手指的指腹，逆時(shí)針劃圈蘸取妝前乳。
4、妝前乳雖然也可以調(diào)整膚色，但是還是要用粉底液在：面頰和額頭等面積較大的區(qū)域進(jìn)行均勻的涂抹。想要擁有一個(gè)完整服貼的妝容，粉底液的涂抹技法就有講究了。先從大面積的區(qū)域開始涂抹，要想底妝服貼輕薄，就要進(jìn)行局部按壓涂抹，兩種手法相輔相成。在涂抹第一遍粉底液的時(shí)候，局部一定會(huì)有手指或者化妝刷留下來(lái)的涂抹痕跡，我們要用指尖按壓至均勻。
5、選擇保濕功效較好且質(zhì)地輕薄的粉餅，用海綿墊蘸取適量然后，細(xì)心的修飾眼睛周圍和下顎的邊緣的地方。
6、然后蘸取少量質(zhì)地輕薄的遮瑕產(chǎn)品，輕輕地點(diǎn)按在眼部下方，修飾暗沉和瑕疵部位。
7、為了使整體妝容更加貼合，我們將遮瑕膏輕輕延展到眼尾的位置，更加自然的遮蓋瑕疵。
8、用蜜粉刷在粉盒中，左右各半圈的蘸取蜜粉。
9、將蜜粉刷在手背上以順時(shí)針的手法打圈，把毛刷內(nèi)部的多余蜜粉蘸掉，使涂抹在面部時(shí)效果更佳。
10、再在鼻部涂抹透白的蜜粉，使整體妝容看上去更豐盈。
11、最后在面頰區(qū)域橫向涂抹蜜粉，以調(diào)整遮蓋毛孔，給整個(gè)面部妝容定妝。
寫作入門技巧篇十九
使用諸如f/1.2、f/1.4、f/1.8這樣的大光圈。50mmf/1.8只要幾百塊，是一支很棒的鏡頭。在aps—c畫幅相機(jī)上，50mm鏡頭的等效焦距是80mm，非常適合拍攝人像。
讓模特位于陰影區(qū)域，且照在模特面部的光線要均勻。讓模特站在陰影之中面向光源最好。
如果你使用大光圈鏡頭，就務(wù)必要保證焦點(diǎn)在眼睛上。淺景深下臉部的其他區(qū)域會(huì)有略微的脫焦。想加強(qiáng)這種效果的話你需要靠近模特拍攝，最好是拍攝特寫。
如果你想拍攝全身像，就要謹(jǐn)慎選擇光圈，以保證模特的所有身體部位都在景深之內(nèi)。如果還使用比如f/2.8這樣的.大光圈，景深就會(huì)過(guò)淺。將光圈收縮到f/5.6，同時(shí)保證快門速度不低于1/125s，必要時(shí)提高感光度或者補(bǔ)光。這個(gè)組合只是一個(gè)建議，你可以嘗試不同組合來(lái)尋找最佳設(shè)置。
很多文章都建議使用光圈優(yōu)先模式。在你剛接觸相機(jī)的第1個(gè)月里這是沒問(wèn)題的。但如果你希望拍得更好，就必須學(xué)會(huì)使用手動(dòng)模式。
確保模特的眼睛里有一定反光。即使在陰影中也可以做到這一點(diǎn)，保持模特與光源的方向就好。
不要讓模特空著手，給他們點(diǎn)東西拿著。常用的道具是花束，即使是男人也可以拿著花束拍照。
讓背景有光或者處于陰影，總之要保持簡(jiǎn)單，模特才是畫面的主體。在室外拍攝時(shí)，最好選擇開放性的背景，而不是一片灌木叢或一堵墻。
花點(diǎn)精力關(guān)注模特的服飾。服裝和飾品也是畫面中的一部分，作為視覺創(chuàng)作者你應(yīng)該有所選擇。
學(xué)習(xí)使用photoshop非常有助于你的編輯工作。除了基本操作外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找和使用“動(dòng)作”。這些技術(shù)可以把照片質(zhì)量提高幾個(gè)等級(jí)。
寫作入門技巧篇二十
強(qiáng)烈的紅色大門與鐵灰色的把手形成強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。
色彩一直以來(lái)都扮演輔助影像氛圍的角色，而在極簡(jiǎn)風(fēng)格的攝影中，顏色的作用已不僅僅只是單純輔助影像氣氛，有時(shí)，它也主導(dǎo)影像風(fēng)格的格局，是抓住觀眾視覺的重要角色。
一般來(lái)說(shuō)，在拍攝極簡(jiǎn)風(fēng)格的影像時(shí)，攝影者應(yīng)學(xué)會(huì)利用光線在場(chǎng)景中增加色彩，找尋可將色彩取得平衡的互補(bǔ)色系，或是擁有反差對(duì)比的顏色，像是紅色配綠色、藍(lán)色對(duì)橘色、黃色配灰色，都是能讓畫面突然亮起來(lái)的色系搭配。
落日的橘色與深褐色的木棧道傳達(dá)出簡(jiǎn)單溫暖的感受。
許多亮眼的好作品，不僅是構(gòu)圖或影像安排十分精彩，更有趣的可能是影像中所呈現(xiàn)的顏色搭配。
拍攝時(shí)應(yīng)妥善觀察周圍的色彩元素，注意尋找那些可用于拍攝的顏色，最好是以亮色系的為主，好讓主體或者背景能夠突顯出來(lái)。