堅持是實現(xiàn)目標和夢想的關鍵，只有堅持不懈，才能收獲成功。如何烹飪出美味又營養(yǎng)的家常菜？有時候，一個簡單的微笑就能改變一切，讓我們感受到生活的美好。
話引發(fā)的深思篇一
“咕嚕咕?！蔽业亩亲佑珠_始給我發(fā)信號了，它餓了！這時調(diào)皮的弟弟跑過來，指著我圓圓的肚子說：“你這個胖姐姐，又想吃東西了！”我惱羞成怒，想追過去教訓他，他眼看不妙，轉(zhuǎn)身就跑，我只覺得肚子鼓鼓，不想追趕。于是我下定決心，要開始減肥。
我立刻給自己制訂了一套運動計劃：每天早上跳繩300個，拉伸100個，踢腿20個，平板撐2次。
第二天我就開始落實我的計劃。可是我跳繩時，跳了兩分鐘，想休息一分鐘；拉伸時，經(jīng)常大腿疼的膝蓋是彎著的；踢腿時，一只腿不僅踢不高，另外一只腿更無法站直，最初做完這些運動，會累的想直接躺下?？墒巧眢w仿佛在說：“多跳幾下吧，我很需要鍛煉！多踢幾下吧，我非常需要鍛煉！”
我咬牙堅持了一周，每天早上跳繩，拉伸，踢腿，雖然累的氣喘吁吁，但是卻在給我的身體健康助一臂之力，我要是不運動，不僅會長胖，還會危害健康。每天做一些簡單的運動，其實在給我的身體帶來健康強壯，帶走危害疾病。
這件普通得不能再普通的小事卻告訴我了，要堅持不懈的道理。
話引發(fā)的深思篇二
有時候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非?？欤褡杂勺栽诘男▲B，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學著他們得樣子上去?！鞍ミ?，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學了，太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時，我更加后悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終于學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺得不管在什么時候，在困難面前，我們應該要堅持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因為陽光總字風雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，我們才能看到成功的陽光!
話引發(fā)的深思篇三
近段時間以來，各新聞媒體都在關注著“三鹿奶粉事件”，大家從報道中可以看到，“三鹿奶粉事件”的.元兇是一些可惡的不法分子在奶源中滲入了三聚氰胺，使許多兒童喝過三鹿奶粉后得了腎結(jié)石，容易導致尿路感染，就會造成尿少而且困難的癥狀;如果腎結(jié)石發(fā)展嚴重，孩子就會出現(xiàn)浮腫、精神淡漠、煩躁、厭食、惡心。嚴重者出現(xiàn)貧血、口腔潰瘍、昏迷、呼吸困難等。
我一直在想;他在奶粉中添加三聚氰胺會有什么好處呢?后來我在各種渠道中知道;他們在奶粉中添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)。在我們國家的食品安全檢測中都是要按規(guī)定檢測蛋白質(zhì)含量的，如果蛋白質(zhì)不夠多，說明牛奶中水兌得太多，奶粉中有太多別的粉。但是，蛋白質(zhì)太不容易檢測，生化學家們就想出個偷懶的辦法：因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量。因此添加過三聚氰胺的奶粉就很難檢測出其蛋白質(zhì)不合格了。
就是因為在我們的生活中有這些不法分子的存在，使受害者失去了親人，使全國人看了心痛。就憑這見事我門就足以看出中國和其它國家的差距，這會被外國人看成一個笑柄。三鹿事件不是偶然發(fā)生，是必然。它也不僅僅是三鹿個別的問題，而是整個中國民眾的問題。真正受損的又是誰?是我們整個社會。我們需要的，是整個民族的集體反思，包括你和我。我們需要思考，我們肩負著怎樣的社會責任?是否盡責?我們每一個人每一天都需要摸著自己的心口問一問“今天，我的良心還在不在?”
話引發(fā)的深思篇四
星期六，爸爸媽媽帶我到家樂福超市購物。一走進購物大廳，我就看見超市里燈火通明，人山人海，商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。
我們?nèi)齻€人一邊走，一邊挑選需要的商品。我們來到買坐便器棉套的貨架前，媽媽說：“天冷了，買個棉套吧?！庇谑?，她就開始選顏色，這時，有個打扮時髦的小姐走過來，看了看，就拿起一個棉套戴在頭上。我和爸爸看得目瞪口呆，心想：阿姨為什么要把坐便器的棉套戴到頭上呢？只聽到阿姨問媽媽：“小姐，這是什么？”媽媽說：“這是坐便器上的套子?！卑⒁搪犃耍屯铝讼律囝^，灰溜溜地走了。我和爸爸忍不住笑出聲來，媽媽嚴肅地說：“小馬，這雖然是個笑話，但也給我們上了生動的一課，沒有文化，就會鬧笑話，所以，你一定要刻苦學習?！?BR> 聽了媽媽的話，我點點頭，心想：媽媽說得對，我一定要好好學習。
話引發(fā)的深思篇五
這是我看到的一個故事：
一個鄉(xiāng)村小男孩在一年級時成績都是60分上下，而同班的二姐分數(shù)雖然只有80多分，但還是比他高許多。二年級時，我被另一個女老師分到了另一個班，和一個城里女孩坐在一起，面臨一個每一次考試都考90多分的城里女孩，“我”突然有了一種壓力感。以后奮起直追，二年級上冊的期終考試時只跟她相差一分。在下冊時，“我”更加用功，到了考試時，換了口語考試。在“我”認為，這就是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村必然存在的貧富差距。
一個鄉(xiāng)村的小男孩都尚且如此，更何況我們生活在城鎮(zhèn)的人呢！笨鳥先飛，雖然文中的“我”最終沒有超越那個女孩，但他已超越了自己。只有時時刻刻想著自己一定要比別人優(yōu)秀，才會有機會超越對手。雖然城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村與生俱來就存在一定的差別，但在我看來，都是一樣的，通過努力，就有回報。
話引發(fā)的深思篇六
做人要學會自強自立，成人比成才更重要！
前幾天，我們學校要錄制節(jié)目，在四樓會議室演出，我們靠網(wǎng)絡電視臺在線觀看。
其中有一個節(jié)目讓我印象頗深，就是木偶戲“老豬”和“小豬”的`故事。老豬十分溺愛小豬，小豬肚子餓了，老豬拿來蛋糕喂小豬，小豬得寸進尺，吃了很多個蛋糕，結(jié)果鬧的肚子“爆炸”了，住進醫(yī)院里。小豬到了醫(yī)院也不聽老豬的話，不好好打針，還拖著吊瓶跑呢！小豬看見沒人管它，又去問熊貓要西瓜吃，熊貓?zhí)嵝研∝i洗了手才可以吃，小豬不以為然，還動手打人。結(jié)果它沒洗手就吃西瓜，弄得鬧肚子，又住進醫(yī)院。老豬請來貓老師給小豬補課，小豬偏不補，還把貓老師給氣病了。
看完這場戲，我陷入了沉思，現(xiàn)實生活中父母太溺愛孩子，什么事都舍不得讓我們干，導致孩子養(yǎng)成了頑皮，任性，嬌生慣養(yǎng)的壞習慣，沒了父母什么事都做不成?？戳诉@部戲，我明白了：做人要學會自強自立，成人比成才更重要！
這場木偶戲給我們上了一堂有趣的教育課，也成為我認為最值得我們深思中的一件。
話引發(fā)的深思篇七
今天學校組織我們這個年級出去郊游，因為我最近腳崴了一下，就不能和大家一起去玩了，只能在班上上自習了，所以心里很是落寞。
沒想到的是，班主任老師把同學們送上了校車以后，又回來了。老師一進班級的們，就笑瞇瞇的向我走來了：“我讓數(shù)學老師代替我和同學們?nèi)ネ媪?，老師就留下來陪你好不好啊?！蔽衣犃死蠋煹脑?，心里十分的開心。
于是在這一天里，老師就坐在我旁邊的位置上，一邊備課，一邊陪著我寫作業(yè)，當我寫完了作業(yè)以后，老師還把我的作業(yè)拿過去批改了一下，然后把出錯的題目又給我細細的講了一遍。
雖然我今天沒有和大家一樣出去郊游，可是有班主任老師的陪伴，我覺得今天也是挺讓我快樂的一天。
話引發(fā)的深思篇八
象形應該是漢字最大的特點吧，例如“火”“水”“善”等（純粹利用圖形表示漢字），漢字不僅外形美，而且意蘊也很深，就比如一篇英文文章，翻譯成中文，就可以譯成很多版本。從文言文到白話文到現(xiàn)代文，漢字發(fā)揮著重要作用，“通假字”“古今異義”“詞類活用”……足以體現(xiàn)漢字意蘊之濃郁，漢字我贊美你，你的一筆一劃，都堅強，都挺直，都是一份特立獨行的人格。再簡單的字也內(nèi)涵豐富，再繁瑣的字在一筆一劃的均勻分布，合理搭配下顯得井然有序。一橫一豎，是你的針鋒相對，面對敵人的'絲毫不妥協(xié)；一撇一捺，是你的柔情似水，面對美好的真摯流露。因為你始終不能忘記，倉頡希望你托載這這個民族的靈魂，所以你恪盡職守，一刻也不敢懈怠。我們前人書寫著你，贊美著你。你時而在紙上飛躍，時而在墨水里安然。
既然漢字這么美，在日常生活中隨處可見，作為她的傳承者，我們又是怎么做的，我想我們大家心知肚明。多少學生書寫不規(guī)范，錯字連篇；多少網(wǎng)絡流行語的使用次數(shù)勝過了淳樸的漢字，大多數(shù)人忽視，甚至忘卻漢字。我想，為什么古人能寫出優(yōu)美的詩篇，而現(xiàn)在人對漢字幾乎到了錯得理所當然的地步呢？也許不僅在于文化水平，詩詞造詣的方面上，而在于敬畏漢字的程度上，古人敬畏漢字之美，他們無時無刻不在小心謹慎地使用它，重視了漢字之美，自然而然達到了文化的頂峰；而現(xiàn)代漢字已陷入了一種無聲的尷尬中――它融入了瑣碎八卦中，人們普遍缺乏用漢字傳承民族文化的意識，只用它來進行簡單的交流。漢字之美也已將褪盡。
“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開興國大門的鑰匙。”這句話我非常贊成，文化是一個民族的根基，文化黯淡了，民族也衰敗了；漢字之美褪盡了，中華民族也難強盛了。因此，我將用一生的心血，去守護著漢字之美。對了，開頭的疑惑解開了嗎？其實這個字念“biang”。
話引發(fā)的深思篇九
一個陽光明媚的下午，我們一家一起去逛上海野生動物園。動物園里的動物可多了，而且五花八門，有可愛到讓乘客們頻頻回頭的大熊貓，有威風凜凜的百獸之王東北虎，還有被稱為神仙的丹頂鶴等。
當走到靈長動物區(qū)時，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是給猴子們喂食的`時辰，只見管理員乘猴子們外出玩耍不在室內(nèi)，把果干、堅果、猴子餅干等全藏在了樹上，等猴子們回來找了吃。過了一會兒，猴子們回來了，開始在樹枝間尋找食物。邊上一位涂著口紅的阿姨一見還蠻有趣，就從包里拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到鐵籠子時，一只大手伸了過來，擋住了她的手。原來是一位志愿者。她把那位阿姨帶到路邊，說：“此地禁止喂猴子，我們飼養(yǎng)員喂的都是有營養(yǎng)的，量也是分配好的，你們亂喂，吃出問題怎么辦吶？”說完，她又繼續(xù)去維持秩序了。那位阿姨羞紅了臉，連忙把香蕉收回了包里。
我見了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人們亂喂猴子，那猴子就不會自己找吃的，失去了它們的覓食本能，而且人類的食物大多包含大量油脂和糖，吃了過多人類的東西，不生病就怪了。我又發(fā)現(xiàn)，有些猴子竟然會像乞丐一樣，向人們伸手討食物。天啊，猴子們?yōu)槭裁磿@樣？看來人類的食物太好吃了，才導致猴子們不肯好好吃自己的，就想著伸手要這些了。走了一會兒，我們又在路邊看見一塊牌子，上面寫著：上海野生動物園正在舉行“放動物回家”活動，希望大家支持參與。媽媽告訴我說這是要把在這里保護養(yǎng)育的一些動物們送回家?？粗谱?，我意識到不僅僅是猴子，其實所有野生動物都需要我們的保護?，F(xiàn)在大量的野生動物流離失所，它們的生活棲息地遭到大面積的破壞，動物們也被人類大量捕殺，人們把它們的肉掛在桿子上烤，把它們的皮毛剝下來以昂貴的價格出售，非常殘忍。
我現(xiàn)在還小，無法親自去保護野生動物，但我可以從保護環(huán)境開始，節(jié)約天然資源，減少廢氣排放，讓地球媽媽重現(xiàn)青春的笑臉，讓動物們在自己的家園里無憂無慮。
話引發(fā)的深思篇十
昨天，媽媽帶我上課外班，在途中，我看見了現(xiàn)在還記憶清晰的一幕。
天空是蔚藍的，云朵是潔白的，小草是嫩綠的，花兒是彩色的。我和媽媽在等公交車，路邊坐著一位衣衫襤褸的乞丐。正在我想給乞丐捐點“愛心”的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了，那位乞丐竟悄悄把別人施舍的錢塞到屁股底下，但我還是看到了一張十塊錢特有的藍邊兒。現(xiàn)在，乞丐的碗里已經(jīng)空了。這時，幾位好心人路過，他們紛紛捐給乞丐錢，邊走還邊搖著頭說：“現(xiàn)在世上的好心人可不多了！”我真想沖過去告訴他們事情的真相。
我認為那個乞丐可真不配當一名合格的乞丐。做乞丐起碼的標準是要對幫助他的人們有感恩之心，可這個乞丐卻錯誤地認為，別人幫助他，是因為看到其他人已經(jīng)施舍過就不用再幫他了。我相信，總有一天，幫助過這個乞丐的人會知道真相，除非，從現(xiàn)在起，他能真誠地感謝，而不再狡猾地“騙錢”！我還相信，世界上不止一名乞丐這樣做過。希望所有做過這樣錯事的乞丐都能認識到：“錢是可以掙的，而人的愛心是不可以掙的，錢是有限的，而人的愛心是無限的！”
話引發(fā)的深思篇十一
有一天中午，媽媽一如既往騎電動車接我回家時，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來為你講一講事情的經(jīng)過吧！
只見她們倆人爭的面紅耳赤，一位家長開口就罵，另一位家長也不甘示弱，就互相對罵了起來，言語越來越刺耳，兩位家長竟氣得動手打了起來，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前解勸的，只有交警在拉扯開兩位家長，我當時很想沖上去，勸勸她們，可是因為人太多，我擠不進去，最后，還是一輛警車來疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實，這是一件很小的事情，車只是碰。
倒
(到)了，人并沒有受傷，要是她們兩位家長能心平氣和地對待這件。
話引發(fā)的深思篇十二
今天又在網(wǎng)上瀏覽文章了，忽然發(fā)現(xiàn)論壇上有一篇文章，看后感觸良多，今天在這里與各位作一下分享，故事大致如下：
一天,當一人力資源女經(jīng)理正在商業(yè)區(qū)行走時，突然被一輛公共汽車撞倒并不幸死了。她的靈魂到了天堂，在天堂里，她遇到了圣彼得本人。
“歡迎你到天堂來?！笔ケ说抡f，在你做決定之前，我們有一個問題要解決，你看，是非常奇怪，我們這里從來沒有人力資源經(jīng)理做過什么，我們也不知道該怎么樣對待你。
“沒有問題，讓我進去就是了?！边@個女經(jīng)理回答說。
“我們也是這樣想，但是我還接到一個命令，那就是讓你在地獄和天堂里各生活一天，然后由你自己選擇你將去哪里度過來世。”
“其實，我現(xiàn)在就能做決定，我愿意呆在天堂里?！?BR> “對不起，我們在電梯里，這個電梯可直達地獄?！?BR> 地獄的門敞開著，人力資源經(jīng)理發(fā)現(xiàn)她自己走出電梯，來到了一個漂亮的高爾夫球場。在遠處還有一個鄉(xiāng)村俱樂部，許多和她一起工作過的她的人力資源同行及人力資源教授站在她面前。他們都穿著晚禮服，并祝福她。他們走向她，吻她的臉并談論她們過去在一起的時光。他們進行了一局精彩的高爾夫比賽，晚上他們來到鄉(xiāng)村俱樂部，在那里她享用了烤肉及龍蝦構(gòu)成的晚餐。她遇到了devil，一個非常優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理，她開玩笑并且跳舞，玩得很愉快。她以前不知道這些人力資源管理的經(jīng)理們在這里過得這么愉快。離開的時間到了，當她走進電梯的時候，每一個人都和她握手并揮手向她告別。
電梯直接上升上升，又回到了天堂門口，圣彼德正在等她。
“現(xiàn)在你要在天堂里生活一天?！彼f，于是這個人力資源經(jīng)理在接下來的24小時里在云層中遛達，彈著豎琴，唱著歌。她過得很愉快，當她明白這點時，24小時已經(jīng)過去了。
圣彼得走過來帶她出來，“現(xiàn)在你已經(jīng)在地獄和天堂里各生活了一天，你必須做出選擇?！彼麊柕?，這個人力資源管理經(jīng)理猶豫了一秒鐘回答道：“好的，我從來沒有想過我要進行選擇，我的意思是，天堂里的確很好，但是我認為我在地獄里會過得更好?！?BR> 于是圣彼得將她送進電梯并且下降下降就到了地獄。當電梯的門打開時，她發(fā)現(xiàn)自己站在一個荒涼的垃圾堆上，四周到處是垃圾和污物。她看見她的朋友們穿著破爛的衣服正在撿垃圾，并且把垃圾放在袋子里，這是作為晚餐的。
魔鬼走近她，把手搭在她肩上取笑她，“我不明白?！叭肆Y源經(jīng)理結(jié)結(jié)巴巴地說，“我來的時候這里有一個高爾夫球場和一個鄉(xiāng)村俱樂部，我們吃龍蝦，并且跳舞，玩得非常愉快?，F(xiàn)在這里怎么就成了一個垃圾場并且我的朋友們也都很不幸呢?”
魔鬼看著她呲著牙笑著說：“那是因為昨天我們在招聘，而今天你已經(jīng)成了我們中的一員了?！?BR> 從故事中，某種程度折射出不少企業(yè)，在招聘的時候為應聘者描繪了一片企業(yè)的美好遠景以及該員工可在企業(yè)發(fā)展的遠大前途，可當應聘者開始工作了，卻發(fā)現(xiàn)原來遠景、戰(zhàn)略、員工晉升通道只是流于形式，企業(yè)的老板太忙了，都沒有時間來聽聽員工的心聲。
同時也在一定程度上反映了人力資源部門工作的難度。
話引發(fā)的深思篇十三
新年的鐘聲早已響起，我們對新年寄托了無數(shù)美好的愿望，可最近爆發(fā)的疫情卻讓人難以開心。
(一)國家篇。
早在，一種病毒在中國大面積的爆發(fā)，驚人的速度席卷世界，他就是非典，非典是一種由sars冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，那時沒有現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，醫(yī)學方面也沒有現(xiàn)在的先進，那是第一次，全世界和同一病毒做對抗，并獲得了最終的勝利，而現(xiàn)在不甘心的它的姊妹——新型冠狀病毒向我們伸出了魔爪。
它來勢兇猛，范圍廣，傳播速度快，遠遠超過了非典的傳播速度，從原來的幾十例迅速傳染到上千例，新型病毒的瘋狂傳播使國內(nèi)多地都受此影響，成為國內(nèi)最嚴重的問題，使得很多人為此付出生命。究其病因是湖北武漢一場由于野生動物所引起的疫情，打破了人們安寧祥和的生活，牽動無數(shù)國人的心，由于病毒的傳播速度之快，武漢已開始建雷神山和火神山臨時醫(yī)院。
得知新型冠狀病毒不斷傳播的消息，八十多歲的鐘南山院士再赴前線，他是抗擊非典的第一功臣，前不畏非典病毒的強烈傳播，記得他曾說過“請把最危重的病人往我們這里送?！彼H自臨床觀察診治，連續(xù)工作38小時，甚至累倒在病房，他率領團隊摸索出了防治非典的方案，多年以來，鐘南山院士始終堅守一線，如今，面對新型冠狀病毒，他定海神針般再次掛帥出山，擔任專家組組長，鐘南山院士曾給出的建議是不要去武漢，而他自己還義無反顧的趕往武漢防疫最前線置景終南山院士致敬一中的逆行者!
(二)日常篇。
這幾天本應該和家人一起走親訪友去拜年，可病毒發(fā)展的非?？旄鞯胤饴返姆饴?，封村的封村，現(xiàn)在可到了宅在家里就能給社會做貢獻的時候了。通過手機可以了解到各地的情況，比如各村支書每天都在喇叭里喊話，在村里拉橫幅，教村民們?nèi)绾晤A防病毒，勤洗手，少出門，不集聚……這些足夠證明這次病毒的嚴重性。不過到了這種特殊時期我們唯一可以做到的就是積極配合政府和醫(yī)務人員的安排好好的呆在家里。有人曾說：不是每個人生下來就是白衣天使，只是套了白大褂、厚厚的防護服罷了，也許她們在家中，也是家里的小王子、小公主，也是家里的掌上明珠。多一份理解，多一份寬容。每次看見護士、醫(yī)生感染病毒的新聞，我的心里就特別揪心，真的他們太偉大了、太偉大了……雖然我們不能像在一線白衣天使們一樣救死扶傷，但是我們能做到的就是珍惜現(xiàn)在的每一天努力的完成自己的學業(yè)。
最后愿我們攜起手來，共同努力早日戰(zhàn)勝病毒!加油，武漢!加油，中國!
話引發(fā)的深思篇十四
壁虎爬下來了，不遠不近的距離正好能讓我觀察一下它，它的體背腹扁平扁平的，兩只黑幽幽的眼睛像是在轉(zhuǎn)動，它側(cè)著腦袋，又似乎在聽我說話。它的身上排列著鱗。經(jīng)過查資料，我才知道，那是粒鱗。這只壁虎的整個身體呈深黃色，還夾雜著許多褐色的斑點，小巧玲瓏，可愛極了。原來，壁虎的指、趾端擴展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，怪不得它可以在天花板迅速爬行呢。
當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術保護自己逃掉。同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。哈哈，原來壁虎也那么聰明伶俐呀。
回想小時候，我還可以在小河涌里游泳，捉小魚小蝦，還可以摸到田螺，那時的小河涌清澈見底，幾乎可以看到水底下石頭旁邊躲避著的螃蟹。夏天，隨處可以聽到此起彼伏的蛙鳴聲。可是，現(xiàn)在卻發(fā)生了翻天覆地的變化。小河涌沒有了以前的生機，河水是黑色的，渾濁的，漂浮著垃圾，五顏六色的塑料袋，簡直是不堪入目。雨后，以前我是迫不及待地欣賞那美麗的景色；現(xiàn)在，卻是捂著鼻子快步走過。夏天的蛙鳴聲沒有以前的那么響亮了，像只留下了幾只老弱病殘的青蛙在合唱。以前我屋后茂密的山林也變了模樣，光禿禿的山頭有幾許荒涼……人類天真地一次又一次地向大自然索取，以為大自然能夠永遠地向他們提供幫助，卻不曾想過，傷痕累累的大自然也想到了報復二字。是的，大自然開始報復人類了：日本海嘯地震，美國的龍卷風，還有城區(qū)的不斷地陷……我記著一句話，任何事情的發(fā)生都會有它的原因。
話引發(fā)的深思篇十五
《語文課程標準》指出：習作教學是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程?？梢娏曌鹘虒W在語文教學中地位的重要與特殊，而小學語文教學中的習作是學生一生中的奠基。作為教師應該如何進行正確的引導呢？著名教育家葉圣陶先生早在上世紀六十年代就已經(jīng)為我們指明了方向――教師下水作文。所謂“下水”作文，就是教師言傳身教，獲取一些真知來增強習作指導的具體性和針對性，避免作文課上空洞抽象地說教，有利于調(diào)動學生寫作的積極性，對提高學生的作文能力效果更好。
在這次習作教學中，我也借鑒前人的這種做法進行了嘗試，覺得這種“下水”的教學方法效果很好。它使得我摒棄了以前習作教學的陋習，進行了全方位的深思熟慮，最后保證了我這次習作研討的成功。反思這次習作，我覺得自己猶如一位戰(zhàn)之“名將”――運籌帷幄，沖鋒陷陣，論功行賞。
一、習作前的“運籌帷幄”
趁著中段習作研討的春風，我鎮(zhèn)三年級語文教師也進行了一次習作研討活動。機緣巧合，習作前正趕上學生春游活動。如此好的戰(zhàn)機讓我竊喜不已。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币虼?，春游前我自己先做了精心準備：春游中，我最感興趣的是什么？對最感興趣的`事物準備從哪些方面的觀察？我想把自己所觀察到的東西用什么樣的形式表達出來……一系列的問題確定下來后，春游前一天的語文課上，我進行了“戰(zhàn)前“動員。
我明確地告訴孩子們：明天去百鳥樂園參觀，在參觀過程中要求學生分組活動，細心觀察自己感興趣的人事物，及時記錄自己看到的聽到的想到的，掌握第一手資料。()讓學生自由組合，確立組長，小組進行討論。
二、習作中的“身先士卒”
在作文教學中，教師應該“身先士卒”，自己動手先寫“下水”文，只有這樣才能知作文的深與淺。
春游回來后，我首先根據(jù)自己所備的二稿進行下水試文。二稿中，我將目標定位于“能按一定順序把游園前后的情景表達出來；利用對話等描寫手法把游玩中印象最深刻、最新奇、最有趣的一處場景寫下來”，同時通過“出發(fā)之前話心情、春游之中親體驗、參觀之后話感想”等環(huán)節(jié)展開教學，引導學生作文?？僧斘易约撼@個方向嘗試成文時，發(fā)現(xiàn)難度很大，好不容易寫了兩個開頭，發(fā)現(xiàn)都無法突出我想告訴別人的重點。
這次習作可選的內(nèi)容很多，學生往往會寫得面面俱到，這反而影響習作的質(zhì)量。為些，我決定抓重點、小切口、有序地展開描寫。目標定位在“回憶游園中印象最深刻的一處場景，利用動作、神態(tài)、語言等描寫手法有序習作”。
三稿初定，我又一次進行了下水作文。這一次，我寫得得心應手，一氣呵成。
習作一：孔雀開屏（略）。
這篇文章雖然沒有什么華麗的辭藻，但寫的卻是真話實話，滲透了新課標的精髓，同時也體會到了孩子們寫作時的艱苦。正如葉圣陶先生說的：“自己動手寫，最能體會到寫文章的甘苦。”當我站在學生的位置上，做著和學生一樣的作文時，我才感到選材立意、謀篇布局、錘煉語言的艱辛。
三、習作后的“論功行賞”
面對“百家爭鳴”的習作，我決定“論功行賞”。所謂“論功行賞”就是對習作修改，最后發(fā)表！這樣做一方面是對優(yōu)生的表彰，另一方面也是對其他學生的一種激勵。是一種最有助于學生作文能力形成與發(fā)展的方式。
課堂中要積極鼓勵那些勇躍舉手想把自己的習作與大家分享的學生。他們的課堂發(fā)表是對自己習作的一種自信，一種歷練。當他們大聲地把自己的習作“曬”出來，請大家點評的時候，就是一次自我評價的實現(xiàn)，這就是一種勝利！
學生在聆聽的過程中進行即時評議，教師趁機根據(jù)自己當時“下水”的過程，從語句通順、語言表達、謀篇布局等方面切實可行的指導。最后，我還把好的文章先在班級中展示，然后在網(wǎng)絡或報刊上進行發(fā)表。
語文教師，是引導者，他是帶領學生不斷前進的“將領”，這個將領不能光靠紙上談兵，必須得有“實戰(zhàn)”的經(jīng)驗，才能做出具體的針對性地指導。而“下水”習作是實戰(zhàn)的場地，它可以提高語文教師的自身素質(zhì)，它可以為學生樹立一個不斷進取的教師的榜樣，進而啟迪學生的心靈，讓學生對習作躍躍欲試，信心滿滿。
話引發(fā)的深思篇十六
清明小長假，我好爸爸媽媽一起去了植物園，但這次的郊游并不愉快。為什么呢？請往下看！
第一點讓我不愉快的是：植物園免費了，“它”割給了一個建筑工程許多地。而那些青翠欲滴、茁壯成長的樹兒們，竟無辜“躺槍”了！它們被殘忍地砍倒了，現(xiàn)在已經(jīng)躺在地上枯死了。取而代之的是正在建設的一棟棟的.高樓。地上的綠色在一點點減少，天上的霧霾在一點點的增多！這讓我很傷心。大人們?yōu)槭裁匆ù髽?，而把美麗的樹木砍了？我希望植物園能快點恢復成以前繁花似錦、樹木蔥蘢的模樣！許許多多的植物組成了一個巨大的花園。人們能在這鳥語花香的地方休閑放松！這才是植物園最初的含義！
最后一點就是：站在別人的立場想事情。在出園時，我看到一位男子和警衛(wèi)吵架。原因是車中有位腿腳不太方便的人，他想開車進入園內(nèi)游玩。而警衛(wèi)一直在解釋園內(nèi)游人較多，特別是老人孩子較多。為了大家的安全，所有人都不得開車入內(nèi)，沒有特例。我同意警衛(wèi)的說得。設想，如果讓你特例開車進園，還有其他人也要求特例開車進園。那么多游人如何盡興游玩。萬一被汽車撞著，那雙方不但都無法繼續(xù)游玩，還要賠錢……知道腿腳不方便，出來玩就應該提前備好輪椅。遇事要站在別人的立場，方便了自己，也方便了別人！
這就是在游植物園的思考，作為一名小學生，應從自身做起，把祖國的文明禮儀傳承下去！
話引發(fā)的深思篇十七
有一天，我坐公交車去奶奶家。在公交車上，我看見了令我深深受感的一件事。
一位阿姨懷中抱著一個小男孩，小男孩虎頭虎腦，一副惹人愛的樣子，他手中拿著一塊已經(jīng)被吃得剩下一點的面包塊。阿姨教小男孩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毙∧泻⒖辛藥卓诿姘畹溃骸颁z……禾日當午，汗滴禾……下土。誰……知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑斝∧泻⒈惩旯旁姷臅r候，車上的乘客都沒有想到這么小的孩子居然會背古詩，都不約而同的像向小男孩投去贊賞的目光。阿姨得意的微微一笑，用手輕輕地摸了摸小男孩的頭。
車到一站，汽車突然急剎車，小男孩手中的面包不慎抖了一下，一些面包屑掉下來，正好掉到阿姨的裙子上。阿姨用手拍掉面包屑，瞪了小男孩一眼，氣憤地說：“不想吃就扔了嘛，看你，抖得到處都是?！闭f著也不問問小男孩還吃不吃，就從小男孩手中拿過面包，向窗外扔去。過了一會兒，阿姨又用和氣的眼神，看了看小男孩，又說道：“再來把我們剛背的古詩背一遍好嗎？來，媽媽給你起個頭‘鋤禾日當午’?！毙∧泻⒉恢氲乜戳丝窗⒁?，小聲念道：“鋤禾日當午，嗯……”阿姨用手點了一下小男孩的頭，生氣地說：“這么簡單的古詩你都記不住，這首詩的意思是說‘農(nóng)民伯伯種糧食很不容易，我們要學會珍惜，不能浪費，你真笨！”小男孩低下了頭，眼中充滿了委屈的淚水，他嘴里嘟嘟囔囔，不知在說些什么。他是在背古詩，還是在埋怨自己的媽媽。
話引發(fā)的深思篇十八
武漢，最近一直被刷屏的地方，為什么?就因為那該死的冠狀病毒，目前我國已有9720名病人被確診，有15238名病人為患有疑似病例，已多達213人，這一個個數(shù)據(jù)都在我們的心頭烙下生生的印記，我們也應該思考一下了吧。
清晨起床，因為正值新年，本該熱鬧的街道卻顯得異常清冷，對呀，政府已勒令所有人禁止出門，防止患病，這樣清冷的春節(jié)是我第一次看到的，回到家的我不禁感慨萬分。
2003年的非典過后，我國又迎來了一場空前巨大的災難，這種新型冠狀病毒的傳播速度之快是我們難以想象的，僅僅十多天就影響了及十多個省份，甚至出國“遨游”。這一情況導致我國很多地方的餐飲場所、娛樂場所、電影院等人群聚集地統(tǒng)統(tǒng)關閉;并且國家也積極研發(fā)冠狀病毒疫苗，目前已經(jīng)成功分離病毒，正在篩選種子毒株;一些地區(qū)甚至規(guī)定進出公共場合不帶口罩將進行依法處理。面對危機重重的武漢，國家將派出12支1600多人的隊伍以馳援武漢，并且禁止進行野生動物交易活動，防止疫情進一步擴大。
那好端端的為什么會發(fā)生這樣的事呢?究其原因，主要是因為人類對自然的不尊重，他們大肆屠殺野生動物，來充盈自己的口袋，但他們肯定沒有想過這一次是他們害了自己。眾所周知，蝙蝠是很多冠狀病毒的自然宿主，所以這種新型的冠狀病毒的宿主很有可能就是蝙蝠，當然，新型冠狀病毒在從蝙蝠到人的傳染過程中很可能存在未知的中間宿主，但是這不是人類逃避自己錯誤的借口。
野生動物是大自然的產(chǎn)物，自然界是由許多復雜的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的，每一種動物的消失或存在都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。所以野生動物與人類之間應保持良好的鄰里關系。并且，保護野生動物對我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展有重大的意義。從宏觀角度上講，對于野生動物的保護程度是衡量人類禮貌進步的重要決定依據(jù)。一方面，野生動物為人類農(nóng)林生產(chǎn)的守衛(wèi)者，另一方面，它們還是生態(tài)資源中不可或缺的一部分，并一向為人類社會發(fā)展帶來物質(zhì)資源保障。
當前，野生動植物種類的不斷減少，我國也越來越重視對于野生動物的保護。但是對于野生動物的保護還是具有一定的認識誤區(qū)，其中最主要的誤區(qū)就是認為保護動物就是不傷害動物，任其自然生存發(fā)展，這種認知是極不可取的，因為在自然界中，滅絕是時時刻刻都會發(fā)生的，所以放任瀕危物種自然生存繁衍，其必然會逐漸被大自然所淘汰。但是從另一方面考慮，如果人類采取必要的保護措施，使得本就應滅絕的物種起死回生，那么會不會又打破了自然界原本的運行規(guī)律。實際上，人類對于野生動物的保護或多或少都會給野生動物自身以及自然界帶來永遠無法抵消的影響。所以，我認為，對野生動物最好的保護措施就是盡可能保持現(xiàn)狀。
每一個動物和植物都是一個鮮活的生命，我們有責任保護它們。記得諾貝爾說過：生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。恰恰相反，生命在人類的手中卻是他們攫取利益的工具。而且還成了他們的驕傲，但是他們的驕傲多半是基于他們的無知，生命的可貴是人人所熟知的，但珍惜的人又有多少，如果說自然是一顆大樹，那么部分人類就是一些害蟲，它們摧殘大樹的身體。它們又像社會的毒瘤，一度讓社會混亂不堪?；诓∏?，我提出如下建議：
1.公共場所注意戴口罩，努力做好個人防護。
2.注意衛(wèi)生、勤洗手。
3.注意正確的咳嗽禮儀，打噴嚏不要用手去捂。
4.多喝水，少熬夜，咳嗽時要用肘部或紙巾遮擋。
5.居住及工作環(huán)境多保持通風狀態(tài)。
人類的貪心終究還是打破了這17年的平靜，他們再一次招來了可怕的病毒，這是他們咎由自取，所以先生們女士們，在此，請聽我一句：生命來之不易，且行且珍惜。加油白衣天使，加油武漢，加油中國。
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話引發(fā)的深思篇十九
放學了，我走在回家的路上，邊走邊觀察著大街上人們來來往往忙碌的身影。突然一陣柔弱而細小的哭聲傳到了我的耳朵里，我順著那哭聲望去，在一個拐角處有一個媽媽和她的孩子。那個媽媽看上去很不高興，臉色漲得通紅，大口地吐著粗氣，一邊用手指著孩子，嘴巴里還不停地說著：怎么才考了這么點分數(shù)？如果以后再不努力考這樣的成績，長大了只能去搬磚、掃馬路了！那個孩子則輕輕地哭著，好像壓抑著自己的情感，不敢大聲哭出聲音，看著讓人心疼。
那個媽媽的那句話引發(fā)了我一系列的深思，有誰會愿意長大了去搬磚掃馬路呢？在未來想要過上舒適的生活，首先就是要努力學習，學習優(yōu)秀才能讓自己擁有各項優(yōu)秀的技能，然后社會才能給予你優(yōu)越的待遇。反之，就真的'只能去搬磚，日子就會過得很苦，只能吃饅頭和咸菜，甚至只能住在昏暗的地下室里，每天和蜘蛛、蟑螂打交道。這就活脫脫讓社會給拋棄了！想到這里，我不禁打了個寒顫。
想要找到好的工作，過上優(yōu)越的生活，首先要考上理想的大學?？煽忌洗髮W沒有那么容易。萬丈高樓平地起，只有現(xiàn)在努力學習，才能在升到初中時保持良好的成績。初中繼續(xù)努力才能考上好的高中，繼而才能有機會考上理想的大學。
有時候我也會想：難道只有考大學才是唯一的出路嗎？也問過媽媽類似問題。媽媽回答說，三百六十行行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是多讀書絕對不會辜負你。我似懂非懂地點點頭，心想：我不要馬路邊那位媽媽描述的未來，我要親手創(chuàng)造屬于我自己的明天。那我就好好學習，挑戰(zhàn)自我，為了自己更好的將來而加油吧！
同學們，讓我們一起努力加油吧！
話引發(fā)的深思篇二十
在電影院中觀看電影，通常都有小朋友呀，大人呀買影院商店出售的爆米花。說起這個爆米花呀，真是讓人又愛又恨。
有一次跟哥哥們一起去看電影，媽媽給我們買了一大筒爆米花說是分著吃，大家都高興地跳著說“耶！”。拿到手后就爭先恐后地爭著抓呀，往嘴里塞呀，連說話都沒功夫了。結(jié)果一個不溜神，腳下被什么東西拌了一下，我跟哥哥們撞到了一起，把三人手里的大筒爆米花打翻了。媽媽就有點生氣了，說我們不愛惜糧食，要知道無論以前還是現(xiàn)在都有貧困地區(qū)的人把玉米作為主食吃呢，那些玉米棒子被曬成硬邦邦的，好方便儲存，而且味道還很無味，那像我們現(xiàn)在把玉米加工的爆米花當休閑小吃來食用。聽了媽媽的話，我恨的是我怎么就這樣浪費糧食了，愛的是原來連小小的爆米花的原身藏著這么悠長的故事呀。
我在心里告誡自己以后一定要愛惜糧食！
話引發(fā)的深思篇二十一
何為“愛的調(diào)查”？“愛的調(diào)查”，就是寫出爸爸媽媽對你的愛10條，以及你對爸爸媽媽的愛10條。當然了，一條只需寫一兩句話，總共兩段話左右。你可不要以為自己是寫作高手就可以瞎編亂造，“只要兩段話？小菜一碟！”但是這次就不一樣了，必須寫的是真實發(fā)生過的。寫好后，家長查閱滿意之后，還得簽上“情況屬實”4個大字。這項作業(yè)無疑給我們了一個“下馬威”，給了我們“重頭一棒”：“如何湊齊這個天文數(shù)字呀？”我也不例外?；氐郊?，我便像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。
一開始，我寫得很順，很快就寫好了爸爸媽媽愛我10條。于是，我要開始寫我愛爸爸媽媽10條了?？晌覅s一下子斷了思路：“從小到大，爸爸媽媽把自己對我的'愛慢慢地流露出來；我雖然體會到了爸爸媽媽對我的愛，但我也只會做一些活，而且做得笨手笨腳。經(jīng)常是給他們幫倒忙，他們卻從來沒有一點抱怨。”想到這兒，我的心像刀割一樣，我的心在流淚，非常難過。提起筆，我不知從何寫起，只有回憶生活中的點點滴滴，我才找到了一點思路。“1.在媽媽的指導下，我學會了一些力所能及的事情。替媽媽分擔一些事情。2.洗衣機里衣服干了，我爭著去晾；衣服干了，我又爭著去收；衣服收好后，我又爭著去疊衣服……”寫好了之后，我的心痛，很痛，爸爸媽媽那么愛我，而我卻還像一個需要人照顧的小女孩，不，我要自立，我不再是飯來張口，衣來伸手的小公主了。記得我聽過這么一個故事：有一個小孩和一棵樹是好朋友，他經(jīng)常和樹一起玩。過了幾年，小孩長大了。他要玩具，于是他對樹說：“我想要玩具！”樹說：“我沒有錢，你把我的果子賣了買玩具吧?！毙『褬涞墓尤吡?，賣了買了一個玩具。又過了十幾年，小孩長大了，他要造房子，他對樹說：“我要造房子！”樹說：“你把我的樹干砍了造房子吧?！庇诌^了幾年，他要去航行。他對樹說：“我想要去航行！”樹說：“你把我除樹樁外全砍了做一只小船吧?！彼兆隽?。
幾年后，他回來后對樹說：“我現(xiàn)在只想找個落腳之處好好休息！”樹說：“我的樹樁就是你的休息地。”其實，那棵樹就是我們的爸爸媽媽，當我們需要幫助時，他們會毫不猶豫地給予自己最大的能力；當我們回家時，他們會隨時歡迎我們。多愛愛我們的爸爸媽媽吧！在他們的有生之年給他們倒一杯茶或者給他們垂一垂背！
話引發(fā)的深思篇二十二
有一天中午，媽媽一如既往騎電動車接我回家時，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來為你講一講事情的經(jīng)過吧！
那天中午，我和媽媽一起有說有笑地騎電動車回家，到七一商場門口時道路卻堵得水泄不通，其中一處圍著許多人，我也下了車，湊上去看了看，原來是兩位家長正在爭執(zhí)，我聽見旁邊的人說，一位家長騎車速度過快，前面的一位家長沒有聽見那位家長按喇叭，車就被撞倒了。
只見她們倆人爭的面紅耳赤，一位家長開口就罵，另一位家長也不甘示弱，就互相對罵了起來，言語越來越刺耳，兩位家長竟氣得動手打了起來，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前解勸的，只有交警在拉扯開兩位家長，我當時很想沖上去，勸勸她們，可是因為人太多，我擠不進去，最后，還是一輛警車來疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實，這是一件很小的事情，車只是碰倒(到)了，人并沒有受傷，要是她們兩位家長能心平氣和地對待這件小事兒，和對方講道理，說聲對不起，兩方都不使用不文明語言，那么這件事就會大事化小、小事化了。特別讓我氣憤的是他們孩子，年齡和我一般大小，一個在那大聲的哭叫，一個坐在電動車上表情漠然地看著自己的`媽媽廝打，身為一名少先隊員，口口聲聲稱自己是一個文明的小學生他們，為什么不能夠用一種文明的方法去幫忙化解這件小事兒呢？再說了，大人是孩子的表率，他的一言一行都會影響著孩子，改變著孩子的性格，改變著孩子的一生??！
文明，什么叫做文明呢？文明不是靠我們說說就可以做到的，這需要我們每一個人都付出努力，一次次爭吵、一次次不文明的舉動還在威脅著嬌嫩的文明之花，只要我們每個人都有一顆充滿文明、友好相處的心，那么文明之花就會越開越旺盛！我們的社會也會更加和諧！
話引發(fā)的深思篇一
“咕嚕咕?！蔽业亩亲佑珠_始給我發(fā)信號了，它餓了！這時調(diào)皮的弟弟跑過來，指著我圓圓的肚子說：“你這個胖姐姐，又想吃東西了！”我惱羞成怒，想追過去教訓他，他眼看不妙，轉(zhuǎn)身就跑，我只覺得肚子鼓鼓，不想追趕。于是我下定決心，要開始減肥。
我立刻給自己制訂了一套運動計劃：每天早上跳繩300個，拉伸100個，踢腿20個，平板撐2次。
第二天我就開始落實我的計劃。可是我跳繩時，跳了兩分鐘，想休息一分鐘；拉伸時，經(jīng)常大腿疼的膝蓋是彎著的；踢腿時，一只腿不僅踢不高，另外一只腿更無法站直，最初做完這些運動，會累的想直接躺下?？墒巧眢w仿佛在說：“多跳幾下吧，我很需要鍛煉！多踢幾下吧，我非常需要鍛煉！”
我咬牙堅持了一周，每天早上跳繩，拉伸，踢腿，雖然累的氣喘吁吁，但是卻在給我的身體健康助一臂之力，我要是不運動，不僅會長胖，還會危害健康。每天做一些簡單的運動，其實在給我的身體帶來健康強壯，帶走危害疾病。
這件普通得不能再普通的小事卻告訴我了，要堅持不懈的道理。
話引發(fā)的深思篇二
有時候只是一件小事，就能讓我們聯(lián)想到很多的東西，思考很多的東西，就有這么一件事情我至今都還很難忘。
就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得非?？欤褡杂勺栽诘男▲B，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從這里學吧!”我很開心的一蹦三尺高。于是，我便學著他們得樣子上去?！鞍ミ?，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎么啦，有事嗎？”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說：“我不學了，太難學了。一點都不好玩!”媽媽語重心長地說：“這怎么行呢？你做事每次總是都交頭接耳?！笆郎蠠o難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這時，我更加后悔，便一點點練習，在不到三個小時，我終于學會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。
這樣一件小事引發(fā)了我很多的思考，我覺得不管在什么時候，在困難面前，我們應該要堅持不懈，把困難解決掉為止。不要害怕困難，因為陽光總字風雨后，只要戰(zhàn)勝了困難，我們才能看到成功的陽光!
話引發(fā)的深思篇三
近段時間以來，各新聞媒體都在關注著“三鹿奶粉事件”，大家從報道中可以看到，“三鹿奶粉事件”的.元兇是一些可惡的不法分子在奶源中滲入了三聚氰胺，使許多兒童喝過三鹿奶粉后得了腎結(jié)石，容易導致尿路感染，就會造成尿少而且困難的癥狀;如果腎結(jié)石發(fā)展嚴重，孩子就會出現(xiàn)浮腫、精神淡漠、煩躁、厭食、惡心。嚴重者出現(xiàn)貧血、口腔潰瘍、昏迷、呼吸困難等。
我一直在想;他在奶粉中添加三聚氰胺會有什么好處呢?后來我在各種渠道中知道;他們在奶粉中添加三聚氰胺，主要是因為它能冒充蛋白質(zhì)。在我們國家的食品安全檢測中都是要按規(guī)定檢測蛋白質(zhì)含量的，如果蛋白質(zhì)不夠多，說明牛奶中水兌得太多，奶粉中有太多別的粉。但是，蛋白質(zhì)太不容易檢測，生化學家們就想出個偷懶的辦法：因為蛋白質(zhì)是含氮的，所以只要測出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白質(zhì)含量。因此添加過三聚氰胺的奶粉就很難檢測出其蛋白質(zhì)不合格了。
就是因為在我們的生活中有這些不法分子的存在，使受害者失去了親人，使全國人看了心痛。就憑這見事我門就足以看出中國和其它國家的差距，這會被外國人看成一個笑柄。三鹿事件不是偶然發(fā)生，是必然。它也不僅僅是三鹿個別的問題，而是整個中國民眾的問題。真正受損的又是誰?是我們整個社會。我們需要的，是整個民族的集體反思，包括你和我。我們需要思考，我們肩負著怎樣的社會責任?是否盡責?我們每一個人每一天都需要摸著自己的心口問一問“今天，我的良心還在不在?”
話引發(fā)的深思篇四
星期六，爸爸媽媽帶我到家樂福超市購物。一走進購物大廳，我就看見超市里燈火通明，人山人海，商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。
我們?nèi)齻€人一邊走，一邊挑選需要的商品。我們來到買坐便器棉套的貨架前，媽媽說：“天冷了，買個棉套吧?！庇谑?，她就開始選顏色，這時，有個打扮時髦的小姐走過來，看了看，就拿起一個棉套戴在頭上。我和爸爸看得目瞪口呆，心想：阿姨為什么要把坐便器的棉套戴到頭上呢？只聽到阿姨問媽媽：“小姐，這是什么？”媽媽說：“這是坐便器上的套子?！卑⒁搪犃耍屯铝讼律囝^，灰溜溜地走了。我和爸爸忍不住笑出聲來，媽媽嚴肅地說：“小馬，這雖然是個笑話，但也給我們上了生動的一課，沒有文化，就會鬧笑話，所以，你一定要刻苦學習?！?BR> 聽了媽媽的話，我點點頭，心想：媽媽說得對，我一定要好好學習。
話引發(fā)的深思篇五
這是我看到的一個故事：
一個鄉(xiāng)村小男孩在一年級時成績都是60分上下，而同班的二姐分數(shù)雖然只有80多分，但還是比他高許多。二年級時，我被另一個女老師分到了另一個班，和一個城里女孩坐在一起，面臨一個每一次考試都考90多分的城里女孩，“我”突然有了一種壓力感。以后奮起直追，二年級上冊的期終考試時只跟她相差一分。在下冊時，“我”更加用功，到了考試時，換了口語考試。在“我”認為，這就是城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村必然存在的貧富差距。
一個鄉(xiāng)村的小男孩都尚且如此，更何況我們生活在城鎮(zhèn)的人呢！笨鳥先飛，雖然文中的“我”最終沒有超越那個女孩，但他已超越了自己。只有時時刻刻想著自己一定要比別人優(yōu)秀，才會有機會超越對手。雖然城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村與生俱來就存在一定的差別，但在我看來，都是一樣的，通過努力，就有回報。
話引發(fā)的深思篇六
做人要學會自強自立，成人比成才更重要！
前幾天，我們學校要錄制節(jié)目，在四樓會議室演出，我們靠網(wǎng)絡電視臺在線觀看。
其中有一個節(jié)目讓我印象頗深，就是木偶戲“老豬”和“小豬”的`故事。老豬十分溺愛小豬，小豬肚子餓了，老豬拿來蛋糕喂小豬，小豬得寸進尺，吃了很多個蛋糕，結(jié)果鬧的肚子“爆炸”了，住進醫(yī)院里。小豬到了醫(yī)院也不聽老豬的話，不好好打針，還拖著吊瓶跑呢！小豬看見沒人管它，又去問熊貓要西瓜吃，熊貓?zhí)嵝研∝i洗了手才可以吃，小豬不以為然，還動手打人。結(jié)果它沒洗手就吃西瓜，弄得鬧肚子，又住進醫(yī)院。老豬請來貓老師給小豬補課，小豬偏不補，還把貓老師給氣病了。
看完這場戲，我陷入了沉思，現(xiàn)實生活中父母太溺愛孩子，什么事都舍不得讓我們干，導致孩子養(yǎng)成了頑皮，任性，嬌生慣養(yǎng)的壞習慣，沒了父母什么事都做不成?？戳诉@部戲，我明白了：做人要學會自強自立，成人比成才更重要！
這場木偶戲給我們上了一堂有趣的教育課，也成為我認為最值得我們深思中的一件。
話引發(fā)的深思篇七
今天學校組織我們這個年級出去郊游，因為我最近腳崴了一下，就不能和大家一起去玩了，只能在班上上自習了，所以心里很是落寞。
沒想到的是，班主任老師把同學們送上了校車以后，又回來了。老師一進班級的們，就笑瞇瞇的向我走來了：“我讓數(shù)學老師代替我和同學們?nèi)ネ媪?，老師就留下來陪你好不好啊?！蔽衣犃死蠋煹脑?，心里十分的開心。
于是在這一天里，老師就坐在我旁邊的位置上，一邊備課，一邊陪著我寫作業(yè)，當我寫完了作業(yè)以后，老師還把我的作業(yè)拿過去批改了一下，然后把出錯的題目又給我細細的講了一遍。
雖然我今天沒有和大家一樣出去郊游，可是有班主任老師的陪伴，我覺得今天也是挺讓我快樂的一天。
話引發(fā)的深思篇八
象形應該是漢字最大的特點吧，例如“火”“水”“善”等（純粹利用圖形表示漢字），漢字不僅外形美，而且意蘊也很深，就比如一篇英文文章，翻譯成中文，就可以譯成很多版本。從文言文到白話文到現(xiàn)代文，漢字發(fā)揮著重要作用，“通假字”“古今異義”“詞類活用”……足以體現(xiàn)漢字意蘊之濃郁，漢字我贊美你，你的一筆一劃，都堅強，都挺直，都是一份特立獨行的人格。再簡單的字也內(nèi)涵豐富，再繁瑣的字在一筆一劃的均勻分布，合理搭配下顯得井然有序。一橫一豎，是你的針鋒相對，面對敵人的'絲毫不妥協(xié)；一撇一捺，是你的柔情似水，面對美好的真摯流露。因為你始終不能忘記，倉頡希望你托載這這個民族的靈魂，所以你恪盡職守，一刻也不敢懈怠。我們前人書寫著你，贊美著你。你時而在紙上飛躍，時而在墨水里安然。
既然漢字這么美，在日常生活中隨處可見，作為她的傳承者，我們又是怎么做的，我想我們大家心知肚明。多少學生書寫不規(guī)范，錯字連篇；多少網(wǎng)絡流行語的使用次數(shù)勝過了淳樸的漢字，大多數(shù)人忽視，甚至忘卻漢字。我想，為什么古人能寫出優(yōu)美的詩篇，而現(xiàn)在人對漢字幾乎到了錯得理所當然的地步呢？也許不僅在于文化水平，詩詞造詣的方面上，而在于敬畏漢字的程度上，古人敬畏漢字之美，他們無時無刻不在小心謹慎地使用它，重視了漢字之美，自然而然達到了文化的頂峰；而現(xiàn)代漢字已陷入了一種無聲的尷尬中――它融入了瑣碎八卦中，人們普遍缺乏用漢字傳承民族文化的意識，只用它來進行簡單的交流。漢字之美也已將褪盡。
“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開興國大門的鑰匙。”這句話我非常贊成，文化是一個民族的根基，文化黯淡了，民族也衰敗了；漢字之美褪盡了，中華民族也難強盛了。因此，我將用一生的心血，去守護著漢字之美。對了，開頭的疑惑解開了嗎？其實這個字念“biang”。
話引發(fā)的深思篇九
一個陽光明媚的下午，我們一家一起去逛上海野生動物園。動物園里的動物可多了，而且五花八門，有可愛到讓乘客們頻頻回頭的大熊貓，有威風凜凜的百獸之王東北虎，還有被稱為神仙的丹頂鶴等。
當走到靈長動物區(qū)時，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在正是給猴子們喂食的`時辰，只見管理員乘猴子們外出玩耍不在室內(nèi)，把果干、堅果、猴子餅干等全藏在了樹上，等猴子們回來找了吃。過了一會兒，猴子們回來了，開始在樹枝間尋找食物。邊上一位涂著口紅的阿姨一見還蠻有趣，就從包里拿出根香蕉，也想喂。就在她的手快要碰到鐵籠子時，一只大手伸了過來，擋住了她的手。原來是一位志愿者。她把那位阿姨帶到路邊，說：“此地禁止喂猴子，我們飼養(yǎng)員喂的都是有營養(yǎng)的，量也是分配好的，你們亂喂，吃出問題怎么辦吶？”說完，她又繼續(xù)去維持秩序了。那位阿姨羞紅了臉，連忙把香蕉收回了包里。
我見了，不禁陷入了沉思。是啊，如果人們亂喂猴子，那猴子就不會自己找吃的，失去了它們的覓食本能，而且人類的食物大多包含大量油脂和糖，吃了過多人類的東西，不生病就怪了。我又發(fā)現(xiàn)，有些猴子竟然會像乞丐一樣，向人們伸手討食物。天啊，猴子們?yōu)槭裁磿@樣？看來人類的食物太好吃了，才導致猴子們不肯好好吃自己的，就想著伸手要這些了。走了一會兒，我們又在路邊看見一塊牌子，上面寫著：上海野生動物園正在舉行“放動物回家”活動，希望大家支持參與。媽媽告訴我說這是要把在這里保護養(yǎng)育的一些動物們送回家?？粗谱?，我意識到不僅僅是猴子，其實所有野生動物都需要我們的保護?，F(xiàn)在大量的野生動物流離失所，它們的生活棲息地遭到大面積的破壞，動物們也被人類大量捕殺，人們把它們的肉掛在桿子上烤，把它們的皮毛剝下來以昂貴的價格出售，非常殘忍。
我現(xiàn)在還小，無法親自去保護野生動物，但我可以從保護環(huán)境開始，節(jié)約天然資源，減少廢氣排放，讓地球媽媽重現(xiàn)青春的笑臉，讓動物們在自己的家園里無憂無慮。
話引發(fā)的深思篇十
昨天，媽媽帶我上課外班，在途中，我看見了現(xiàn)在還記憶清晰的一幕。
天空是蔚藍的，云朵是潔白的，小草是嫩綠的，花兒是彩色的。我和媽媽在等公交車，路邊坐著一位衣衫襤褸的乞丐。正在我想給乞丐捐點“愛心”的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了，那位乞丐竟悄悄把別人施舍的錢塞到屁股底下，但我還是看到了一張十塊錢特有的藍邊兒。現(xiàn)在，乞丐的碗里已經(jīng)空了。這時，幾位好心人路過，他們紛紛捐給乞丐錢，邊走還邊搖著頭說：“現(xiàn)在世上的好心人可不多了！”我真想沖過去告訴他們事情的真相。
我認為那個乞丐可真不配當一名合格的乞丐。做乞丐起碼的標準是要對幫助他的人們有感恩之心，可這個乞丐卻錯誤地認為，別人幫助他，是因為看到其他人已經(jīng)施舍過就不用再幫他了。我相信，總有一天，幫助過這個乞丐的人會知道真相，除非，從現(xiàn)在起，他能真誠地感謝，而不再狡猾地“騙錢”！我還相信，世界上不止一名乞丐這樣做過。希望所有做過這樣錯事的乞丐都能認識到：“錢是可以掙的，而人的愛心是不可以掙的，錢是有限的，而人的愛心是無限的！”
話引發(fā)的深思篇十一
有一天中午，媽媽一如既往騎電動車接我回家時，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來為你講一講事情的經(jīng)過吧！
只見她們倆人爭的面紅耳赤，一位家長開口就罵，另一位家長也不甘示弱，就互相對罵了起來，言語越來越刺耳，兩位家長竟氣得動手打了起來，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前解勸的，只有交警在拉扯開兩位家長，我當時很想沖上去，勸勸她們，可是因為人太多，我擠不進去，最后，還是一輛警車來疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實，這是一件很小的事情，車只是碰。
倒
(到)了，人并沒有受傷，要是她們兩位家長能心平氣和地對待這件。
話引發(fā)的深思篇十二
今天又在網(wǎng)上瀏覽文章了，忽然發(fā)現(xiàn)論壇上有一篇文章，看后感觸良多，今天在這里與各位作一下分享，故事大致如下：
一天,當一人力資源女經(jīng)理正在商業(yè)區(qū)行走時，突然被一輛公共汽車撞倒并不幸死了。她的靈魂到了天堂，在天堂里，她遇到了圣彼得本人。
“歡迎你到天堂來?！笔ケ说抡f，在你做決定之前，我們有一個問題要解決，你看，是非常奇怪，我們這里從來沒有人力資源經(jīng)理做過什么，我們也不知道該怎么樣對待你。
“沒有問題，讓我進去就是了?！边@個女經(jīng)理回答說。
“我們也是這樣想，但是我還接到一個命令，那就是讓你在地獄和天堂里各生活一天，然后由你自己選擇你將去哪里度過來世。”
“其實，我現(xiàn)在就能做決定，我愿意呆在天堂里?！?BR> “對不起，我們在電梯里，這個電梯可直達地獄?！?BR> 地獄的門敞開著，人力資源經(jīng)理發(fā)現(xiàn)她自己走出電梯，來到了一個漂亮的高爾夫球場。在遠處還有一個鄉(xiāng)村俱樂部，許多和她一起工作過的她的人力資源同行及人力資源教授站在她面前。他們都穿著晚禮服，并祝福她。他們走向她，吻她的臉并談論她們過去在一起的時光。他們進行了一局精彩的高爾夫比賽，晚上他們來到鄉(xiāng)村俱樂部，在那里她享用了烤肉及龍蝦構(gòu)成的晚餐。她遇到了devil，一個非常優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理，她開玩笑并且跳舞，玩得很愉快。她以前不知道這些人力資源管理的經(jīng)理們在這里過得這么愉快。離開的時間到了，當她走進電梯的時候，每一個人都和她握手并揮手向她告別。
電梯直接上升上升，又回到了天堂門口，圣彼德正在等她。
“現(xiàn)在你要在天堂里生活一天?！彼f，于是這個人力資源經(jīng)理在接下來的24小時里在云層中遛達，彈著豎琴，唱著歌。她過得很愉快，當她明白這點時，24小時已經(jīng)過去了。
圣彼得走過來帶她出來，“現(xiàn)在你已經(jīng)在地獄和天堂里各生活了一天，你必須做出選擇?！彼麊柕?，這個人力資源管理經(jīng)理猶豫了一秒鐘回答道：“好的，我從來沒有想過我要進行選擇，我的意思是，天堂里的確很好，但是我認為我在地獄里會過得更好?！?BR> 于是圣彼得將她送進電梯并且下降下降就到了地獄。當電梯的門打開時，她發(fā)現(xiàn)自己站在一個荒涼的垃圾堆上，四周到處是垃圾和污物。她看見她的朋友們穿著破爛的衣服正在撿垃圾，并且把垃圾放在袋子里，這是作為晚餐的。
魔鬼走近她，把手搭在她肩上取笑她，“我不明白?！叭肆Y源經(jīng)理結(jié)結(jié)巴巴地說，“我來的時候這里有一個高爾夫球場和一個鄉(xiāng)村俱樂部，我們吃龍蝦，并且跳舞，玩得非常愉快?，F(xiàn)在這里怎么就成了一個垃圾場并且我的朋友們也都很不幸呢?”
魔鬼看著她呲著牙笑著說：“那是因為昨天我們在招聘，而今天你已經(jīng)成了我們中的一員了?！?BR> 從故事中，某種程度折射出不少企業(yè)，在招聘的時候為應聘者描繪了一片企業(yè)的美好遠景以及該員工可在企業(yè)發(fā)展的遠大前途，可當應聘者開始工作了，卻發(fā)現(xiàn)原來遠景、戰(zhàn)略、員工晉升通道只是流于形式，企業(yè)的老板太忙了，都沒有時間來聽聽員工的心聲。
同時也在一定程度上反映了人力資源部門工作的難度。
話引發(fā)的深思篇十三
新年的鐘聲早已響起，我們對新年寄托了無數(shù)美好的愿望，可最近爆發(fā)的疫情卻讓人難以開心。
(一)國家篇。
早在，一種病毒在中國大面積的爆發(fā)，驚人的速度席卷世界，他就是非典，非典是一種由sars冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，那時沒有現(xiàn)在的科技那么發(fā)達，醫(yī)學方面也沒有現(xiàn)在的先進，那是第一次，全世界和同一病毒做對抗，并獲得了最終的勝利，而現(xiàn)在不甘心的它的姊妹——新型冠狀病毒向我們伸出了魔爪。
它來勢兇猛，范圍廣，傳播速度快，遠遠超過了非典的傳播速度，從原來的幾十例迅速傳染到上千例，新型病毒的瘋狂傳播使國內(nèi)多地都受此影響，成為國內(nèi)最嚴重的問題，使得很多人為此付出生命。究其病因是湖北武漢一場由于野生動物所引起的疫情，打破了人們安寧祥和的生活，牽動無數(shù)國人的心，由于病毒的傳播速度之快，武漢已開始建雷神山和火神山臨時醫(yī)院。
得知新型冠狀病毒不斷傳播的消息，八十多歲的鐘南山院士再赴前線，他是抗擊非典的第一功臣，前不畏非典病毒的強烈傳播，記得他曾說過“請把最危重的病人往我們這里送?！彼H自臨床觀察診治，連續(xù)工作38小時，甚至累倒在病房，他率領團隊摸索出了防治非典的方案，多年以來，鐘南山院士始終堅守一線，如今，面對新型冠狀病毒，他定海神針般再次掛帥出山，擔任專家組組長，鐘南山院士曾給出的建議是不要去武漢，而他自己還義無反顧的趕往武漢防疫最前線置景終南山院士致敬一中的逆行者!
(二)日常篇。
這幾天本應該和家人一起走親訪友去拜年，可病毒發(fā)展的非?？旄鞯胤饴返姆饴?，封村的封村，現(xiàn)在可到了宅在家里就能給社會做貢獻的時候了。通過手機可以了解到各地的情況，比如各村支書每天都在喇叭里喊話，在村里拉橫幅，教村民們?nèi)绾晤A防病毒，勤洗手，少出門，不集聚……這些足夠證明這次病毒的嚴重性。不過到了這種特殊時期我們唯一可以做到的就是積極配合政府和醫(yī)務人員的安排好好的呆在家里。有人曾說：不是每個人生下來就是白衣天使，只是套了白大褂、厚厚的防護服罷了，也許她們在家中，也是家里的小王子、小公主，也是家里的掌上明珠。多一份理解，多一份寬容。每次看見護士、醫(yī)生感染病毒的新聞，我的心里就特別揪心，真的他們太偉大了、太偉大了……雖然我們不能像在一線白衣天使們一樣救死扶傷，但是我們能做到的就是珍惜現(xiàn)在的每一天努力的完成自己的學業(yè)。
最后愿我們攜起手來，共同努力早日戰(zhàn)勝病毒!加油，武漢!加油，中國!
話引發(fā)的深思篇十四
壁虎爬下來了，不遠不近的距離正好能讓我觀察一下它，它的體背腹扁平扁平的，兩只黑幽幽的眼睛像是在轉(zhuǎn)動，它側(cè)著腦袋，又似乎在聽我說話。它的身上排列著鱗。經(jīng)過查資料，我才知道，那是粒鱗。這只壁虎的整個身體呈深黃色，還夾雜著許多褐色的斑點，小巧玲瓏，可愛極了。原來，壁虎的指、趾端擴展，其下方形成皮膚褶襞，密布腺毛，有粘附能力，怪不得它可以在天花板迅速爬行呢。
當壁虎遇到敵人攻擊時，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒有死，不停的動彈，這樣就可以用分身術保護自己逃掉。同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，當尾巴長好了之后，它就會停止分泌。哈哈，原來壁虎也那么聰明伶俐呀。
回想小時候，我還可以在小河涌里游泳，捉小魚小蝦，還可以摸到田螺，那時的小河涌清澈見底，幾乎可以看到水底下石頭旁邊躲避著的螃蟹。夏天，隨處可以聽到此起彼伏的蛙鳴聲。可是，現(xiàn)在卻發(fā)生了翻天覆地的變化。小河涌沒有了以前的生機，河水是黑色的，渾濁的，漂浮著垃圾，五顏六色的塑料袋，簡直是不堪入目。雨后，以前我是迫不及待地欣賞那美麗的景色；現(xiàn)在，卻是捂著鼻子快步走過。夏天的蛙鳴聲沒有以前的那么響亮了，像只留下了幾只老弱病殘的青蛙在合唱。以前我屋后茂密的山林也變了模樣，光禿禿的山頭有幾許荒涼……人類天真地一次又一次地向大自然索取，以為大自然能夠永遠地向他們提供幫助，卻不曾想過，傷痕累累的大自然也想到了報復二字。是的，大自然開始報復人類了：日本海嘯地震，美國的龍卷風，還有城區(qū)的不斷地陷……我記著一句話，任何事情的發(fā)生都會有它的原因。
話引發(fā)的深思篇十五
《語文課程標準》指出：習作教學是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程?？梢娏曌鹘虒W在語文教學中地位的重要與特殊，而小學語文教學中的習作是學生一生中的奠基。作為教師應該如何進行正確的引導呢？著名教育家葉圣陶先生早在上世紀六十年代就已經(jīng)為我們指明了方向――教師下水作文。所謂“下水”作文，就是教師言傳身教，獲取一些真知來增強習作指導的具體性和針對性，避免作文課上空洞抽象地說教，有利于調(diào)動學生寫作的積極性，對提高學生的作文能力效果更好。
在這次習作教學中，我也借鑒前人的這種做法進行了嘗試，覺得這種“下水”的教學方法效果很好。它使得我摒棄了以前習作教學的陋習，進行了全方位的深思熟慮，最后保證了我這次習作研討的成功。反思這次習作，我覺得自己猶如一位戰(zhàn)之“名將”――運籌帷幄，沖鋒陷陣，論功行賞。
一、習作前的“運籌帷幄”
趁著中段習作研討的春風，我鎮(zhèn)三年級語文教師也進行了一次習作研討活動。機緣巧合，習作前正趕上學生春游活動。如此好的戰(zhàn)機讓我竊喜不已。
古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！币虼?，春游前我自己先做了精心準備：春游中，我最感興趣的是什么？對最感興趣的`事物準備從哪些方面的觀察？我想把自己所觀察到的東西用什么樣的形式表達出來……一系列的問題確定下來后，春游前一天的語文課上，我進行了“戰(zhàn)前“動員。
我明確地告訴孩子們：明天去百鳥樂園參觀，在參觀過程中要求學生分組活動，細心觀察自己感興趣的人事物，及時記錄自己看到的聽到的想到的，掌握第一手資料。()讓學生自由組合，確立組長，小組進行討論。
二、習作中的“身先士卒”
在作文教學中，教師應該“身先士卒”，自己動手先寫“下水”文，只有這樣才能知作文的深與淺。
春游回來后，我首先根據(jù)自己所備的二稿進行下水試文。二稿中，我將目標定位于“能按一定順序把游園前后的情景表達出來；利用對話等描寫手法把游玩中印象最深刻、最新奇、最有趣的一處場景寫下來”，同時通過“出發(fā)之前話心情、春游之中親體驗、參觀之后話感想”等環(huán)節(jié)展開教學，引導學生作文?？僧斘易约撼@個方向嘗試成文時，發(fā)現(xiàn)難度很大，好不容易寫了兩個開頭，發(fā)現(xiàn)都無法突出我想告訴別人的重點。
這次習作可選的內(nèi)容很多，學生往往會寫得面面俱到，這反而影響習作的質(zhì)量。為些，我決定抓重點、小切口、有序地展開描寫。目標定位在“回憶游園中印象最深刻的一處場景，利用動作、神態(tài)、語言等描寫手法有序習作”。
三稿初定，我又一次進行了下水作文。這一次，我寫得得心應手，一氣呵成。
習作一：孔雀開屏（略）。
這篇文章雖然沒有什么華麗的辭藻，但寫的卻是真話實話，滲透了新課標的精髓，同時也體會到了孩子們寫作時的艱苦。正如葉圣陶先生說的：“自己動手寫，最能體會到寫文章的甘苦。”當我站在學生的位置上，做著和學生一樣的作文時，我才感到選材立意、謀篇布局、錘煉語言的艱辛。
三、習作后的“論功行賞”
面對“百家爭鳴”的習作，我決定“論功行賞”。所謂“論功行賞”就是對習作修改，最后發(fā)表！這樣做一方面是對優(yōu)生的表彰，另一方面也是對其他學生的一種激勵。是一種最有助于學生作文能力形成與發(fā)展的方式。
課堂中要積極鼓勵那些勇躍舉手想把自己的習作與大家分享的學生。他們的課堂發(fā)表是對自己習作的一種自信，一種歷練。當他們大聲地把自己的習作“曬”出來，請大家點評的時候，就是一次自我評價的實現(xiàn)，這就是一種勝利！
學生在聆聽的過程中進行即時評議，教師趁機根據(jù)自己當時“下水”的過程，從語句通順、語言表達、謀篇布局等方面切實可行的指導。最后，我還把好的文章先在班級中展示，然后在網(wǎng)絡或報刊上進行發(fā)表。
語文教師，是引導者，他是帶領學生不斷前進的“將領”，這個將領不能光靠紙上談兵，必須得有“實戰(zhàn)”的經(jīng)驗，才能做出具體的針對性地指導。而“下水”習作是實戰(zhàn)的場地，它可以提高語文教師的自身素質(zhì)，它可以為學生樹立一個不斷進取的教師的榜樣，進而啟迪學生的心靈，讓學生對習作躍躍欲試，信心滿滿。
話引發(fā)的深思篇十六
清明小長假，我好爸爸媽媽一起去了植物園，但這次的郊游并不愉快。為什么呢？請往下看！
第一點讓我不愉快的是：植物園免費了，“它”割給了一個建筑工程許多地。而那些青翠欲滴、茁壯成長的樹兒們，竟無辜“躺槍”了！它們被殘忍地砍倒了，現(xiàn)在已經(jīng)躺在地上枯死了。取而代之的是正在建設的一棟棟的.高樓。地上的綠色在一點點減少，天上的霧霾在一點點的增多！這讓我很傷心。大人們?yōu)槭裁匆ù髽?，而把美麗的樹木砍了？我希望植物園能快點恢復成以前繁花似錦、樹木蔥蘢的模樣！許許多多的植物組成了一個巨大的花園。人們能在這鳥語花香的地方休閑放松！這才是植物園最初的含義！
最后一點就是：站在別人的立場想事情。在出園時，我看到一位男子和警衛(wèi)吵架。原因是車中有位腿腳不太方便的人，他想開車進入園內(nèi)游玩。而警衛(wèi)一直在解釋園內(nèi)游人較多，特別是老人孩子較多。為了大家的安全，所有人都不得開車入內(nèi)，沒有特例。我同意警衛(wèi)的說得。設想，如果讓你特例開車進園，還有其他人也要求特例開車進園。那么多游人如何盡興游玩。萬一被汽車撞著，那雙方不但都無法繼續(xù)游玩，還要賠錢……知道腿腳不方便，出來玩就應該提前備好輪椅。遇事要站在別人的立場，方便了自己，也方便了別人！
這就是在游植物園的思考，作為一名小學生，應從自身做起，把祖國的文明禮儀傳承下去！
話引發(fā)的深思篇十七
有一天，我坐公交車去奶奶家。在公交車上，我看見了令我深深受感的一件事。
一位阿姨懷中抱著一個小男孩，小男孩虎頭虎腦，一副惹人愛的樣子，他手中拿著一塊已經(jīng)被吃得剩下一點的面包塊。阿姨教小男孩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毙∧泻⒖辛藥卓诿姘畹溃骸颁z……禾日當午，汗滴禾……下土。誰……知盤中餐，粒粒皆辛苦?！碑斝∧泻⒈惩旯旁姷臅r候，車上的乘客都沒有想到這么小的孩子居然會背古詩，都不約而同的像向小男孩投去贊賞的目光。阿姨得意的微微一笑，用手輕輕地摸了摸小男孩的頭。
車到一站，汽車突然急剎車，小男孩手中的面包不慎抖了一下，一些面包屑掉下來，正好掉到阿姨的裙子上。阿姨用手拍掉面包屑，瞪了小男孩一眼，氣憤地說：“不想吃就扔了嘛，看你，抖得到處都是?！闭f著也不問問小男孩還吃不吃，就從小男孩手中拿過面包，向窗外扔去。過了一會兒，阿姨又用和氣的眼神，看了看小男孩，又說道：“再來把我們剛背的古詩背一遍好嗎？來，媽媽給你起個頭‘鋤禾日當午’?！毙∧泻⒉恢氲乜戳丝窗⒁?，小聲念道：“鋤禾日當午，嗯……”阿姨用手點了一下小男孩的頭，生氣地說：“這么簡單的古詩你都記不住，這首詩的意思是說‘農(nóng)民伯伯種糧食很不容易，我們要學會珍惜，不能浪費，你真笨！”小男孩低下了頭，眼中充滿了委屈的淚水，他嘴里嘟嘟囔囔，不知在說些什么。他是在背古詩，還是在埋怨自己的媽媽。
話引發(fā)的深思篇十八
武漢，最近一直被刷屏的地方，為什么?就因為那該死的冠狀病毒，目前我國已有9720名病人被確診，有15238名病人為患有疑似病例，已多達213人，這一個個數(shù)據(jù)都在我們的心頭烙下生生的印記，我們也應該思考一下了吧。
清晨起床，因為正值新年，本該熱鬧的街道卻顯得異常清冷，對呀，政府已勒令所有人禁止出門，防止患病，這樣清冷的春節(jié)是我第一次看到的，回到家的我不禁感慨萬分。
2003年的非典過后，我國又迎來了一場空前巨大的災難，這種新型冠狀病毒的傳播速度之快是我們難以想象的，僅僅十多天就影響了及十多個省份，甚至出國“遨游”。這一情況導致我國很多地方的餐飲場所、娛樂場所、電影院等人群聚集地統(tǒng)統(tǒng)關閉;并且國家也積極研發(fā)冠狀病毒疫苗，目前已經(jīng)成功分離病毒，正在篩選種子毒株;一些地區(qū)甚至規(guī)定進出公共場合不帶口罩將進行依法處理。面對危機重重的武漢，國家將派出12支1600多人的隊伍以馳援武漢，并且禁止進行野生動物交易活動，防止疫情進一步擴大。
那好端端的為什么會發(fā)生這樣的事呢?究其原因，主要是因為人類對自然的不尊重，他們大肆屠殺野生動物，來充盈自己的口袋，但他們肯定沒有想過這一次是他們害了自己。眾所周知，蝙蝠是很多冠狀病毒的自然宿主，所以這種新型的冠狀病毒的宿主很有可能就是蝙蝠，當然，新型冠狀病毒在從蝙蝠到人的傳染過程中很可能存在未知的中間宿主，但是這不是人類逃避自己錯誤的借口。
野生動物是大自然的產(chǎn)物，自然界是由許多復雜的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成的，每一種動物的消失或存在都會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡。所以野生動物與人類之間應保持良好的鄰里關系。并且，保護野生動物對我們?nèi)祟惖纳媾c發(fā)展有重大的意義。從宏觀角度上講，對于野生動物的保護程度是衡量人類禮貌進步的重要決定依據(jù)。一方面，野生動物為人類農(nóng)林生產(chǎn)的守衛(wèi)者，另一方面，它們還是生態(tài)資源中不可或缺的一部分，并一向為人類社會發(fā)展帶來物質(zhì)資源保障。
當前，野生動植物種類的不斷減少，我國也越來越重視對于野生動物的保護。但是對于野生動物的保護還是具有一定的認識誤區(qū)，其中最主要的誤區(qū)就是認為保護動物就是不傷害動物，任其自然生存發(fā)展，這種認知是極不可取的，因為在自然界中，滅絕是時時刻刻都會發(fā)生的，所以放任瀕危物種自然生存繁衍，其必然會逐漸被大自然所淘汰。但是從另一方面考慮，如果人類采取必要的保護措施，使得本就應滅絕的物種起死回生，那么會不會又打破了自然界原本的運行規(guī)律。實際上，人類對于野生動物的保護或多或少都會給野生動物自身以及自然界帶來永遠無法抵消的影響。所以，我認為，對野生動物最好的保護措施就是盡可能保持現(xiàn)狀。
每一個動物和植物都是一個鮮活的生命，我們有責任保護它們。記得諾貝爾說過：生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。恰恰相反，生命在人類的手中卻是他們攫取利益的工具。而且還成了他們的驕傲，但是他們的驕傲多半是基于他們的無知，生命的可貴是人人所熟知的，但珍惜的人又有多少，如果說自然是一顆大樹，那么部分人類就是一些害蟲，它們摧殘大樹的身體。它們又像社會的毒瘤，一度讓社會混亂不堪?；诓∏?，我提出如下建議：
1.公共場所注意戴口罩，努力做好個人防護。
2.注意衛(wèi)生、勤洗手。
3.注意正確的咳嗽禮儀，打噴嚏不要用手去捂。
4.多喝水，少熬夜，咳嗽時要用肘部或紙巾遮擋。
5.居住及工作環(huán)境多保持通風狀態(tài)。
人類的貪心終究還是打破了這17年的平靜，他們再一次招來了可怕的病毒，這是他們咎由自取，所以先生們女士們，在此，請聽我一句：生命來之不易，且行且珍惜。加油白衣天使，加油武漢，加油中國。
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話引發(fā)的深思篇十九
放學了，我走在回家的路上，邊走邊觀察著大街上人們來來往往忙碌的身影。突然一陣柔弱而細小的哭聲傳到了我的耳朵里，我順著那哭聲望去，在一個拐角處有一個媽媽和她的孩子。那個媽媽看上去很不高興，臉色漲得通紅，大口地吐著粗氣，一邊用手指著孩子，嘴巴里還不停地說著：怎么才考了這么點分數(shù)？如果以后再不努力考這樣的成績，長大了只能去搬磚、掃馬路了！那個孩子則輕輕地哭著，好像壓抑著自己的情感，不敢大聲哭出聲音，看著讓人心疼。
那個媽媽的那句話引發(fā)了我一系列的深思，有誰會愿意長大了去搬磚掃馬路呢？在未來想要過上舒適的生活，首先就是要努力學習，學習優(yōu)秀才能讓自己擁有各項優(yōu)秀的技能，然后社會才能給予你優(yōu)越的待遇。反之，就真的'只能去搬磚，日子就會過得很苦，只能吃饅頭和咸菜，甚至只能住在昏暗的地下室里，每天和蜘蛛、蟑螂打交道。這就活脫脫讓社會給拋棄了！想到這里，我不禁打了個寒顫。
想要找到好的工作，過上優(yōu)越的生活，首先要考上理想的大學?？煽忌洗髮W沒有那么容易。萬丈高樓平地起，只有現(xiàn)在努力學習，才能在升到初中時保持良好的成績。初中繼續(xù)努力才能考上好的高中，繼而才能有機會考上理想的大學。
有時候我也會想：難道只有考大學才是唯一的出路嗎？也問過媽媽類似問題。媽媽回答說，三百六十行行行出狀元，讀書雖然不是唯一的出路，但是多讀書絕對不會辜負你。我似懂非懂地點點頭，心想：我不要馬路邊那位媽媽描述的未來，我要親手創(chuàng)造屬于我自己的明天。那我就好好學習，挑戰(zhàn)自我，為了自己更好的將來而加油吧！
同學們，讓我們一起努力加油吧！
話引發(fā)的深思篇二十
在電影院中觀看電影，通常都有小朋友呀，大人呀買影院商店出售的爆米花。說起這個爆米花呀，真是讓人又愛又恨。
有一次跟哥哥們一起去看電影，媽媽給我們買了一大筒爆米花說是分著吃，大家都高興地跳著說“耶！”。拿到手后就爭先恐后地爭著抓呀，往嘴里塞呀，連說話都沒功夫了。結(jié)果一個不溜神，腳下被什么東西拌了一下，我跟哥哥們撞到了一起，把三人手里的大筒爆米花打翻了。媽媽就有點生氣了，說我們不愛惜糧食，要知道無論以前還是現(xiàn)在都有貧困地區(qū)的人把玉米作為主食吃呢，那些玉米棒子被曬成硬邦邦的，好方便儲存，而且味道還很無味，那像我們現(xiàn)在把玉米加工的爆米花當休閑小吃來食用。聽了媽媽的話，我恨的是我怎么就這樣浪費糧食了，愛的是原來連小小的爆米花的原身藏著這么悠長的故事呀。
我在心里告誡自己以后一定要愛惜糧食！
話引發(fā)的深思篇二十一
何為“愛的調(diào)查”？“愛的調(diào)查”，就是寫出爸爸媽媽對你的愛10條，以及你對爸爸媽媽的愛10條。當然了，一條只需寫一兩句話，總共兩段話左右。你可不要以為自己是寫作高手就可以瞎編亂造，“只要兩段話？小菜一碟！”但是這次就不一樣了，必須寫的是真實發(fā)生過的。寫好后，家長查閱滿意之后，還得簽上“情況屬實”4個大字。這項作業(yè)無疑給我們了一個“下馬威”，給了我們“重頭一棒”：“如何湊齊這個天文數(shù)字呀？”我也不例外?；氐郊?，我便像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)。
一開始，我寫得很順，很快就寫好了爸爸媽媽愛我10條。于是，我要開始寫我愛爸爸媽媽10條了?？晌覅s一下子斷了思路：“從小到大，爸爸媽媽把自己對我的'愛慢慢地流露出來；我雖然體會到了爸爸媽媽對我的愛，但我也只會做一些活，而且做得笨手笨腳。經(jīng)常是給他們幫倒忙，他們卻從來沒有一點抱怨。”想到這兒，我的心像刀割一樣，我的心在流淚，非常難過。提起筆，我不知從何寫起，只有回憶生活中的點點滴滴，我才找到了一點思路。“1.在媽媽的指導下，我學會了一些力所能及的事情。替媽媽分擔一些事情。2.洗衣機里衣服干了，我爭著去晾；衣服干了，我又爭著去收；衣服收好后，我又爭著去疊衣服……”寫好了之后，我的心痛，很痛，爸爸媽媽那么愛我，而我卻還像一個需要人照顧的小女孩，不，我要自立，我不再是飯來張口，衣來伸手的小公主了。記得我聽過這么一個故事：有一個小孩和一棵樹是好朋友，他經(jīng)常和樹一起玩。過了幾年，小孩長大了。他要玩具，于是他對樹說：“我想要玩具！”樹說：“我沒有錢，你把我的果子賣了買玩具吧?！毙『褬涞墓尤吡?，賣了買了一個玩具。又過了十幾年，小孩長大了，他要造房子，他對樹說：“我要造房子！”樹說：“你把我的樹干砍了造房子吧?！庇诌^了幾年，他要去航行。他對樹說：“我想要去航行！”樹說：“你把我除樹樁外全砍了做一只小船吧?！彼兆隽?。
幾年后，他回來后對樹說：“我現(xiàn)在只想找個落腳之處好好休息！”樹說：“我的樹樁就是你的休息地。”其實，那棵樹就是我們的爸爸媽媽，當我們需要幫助時，他們會毫不猶豫地給予自己最大的能力；當我們回家時，他們會隨時歡迎我們。多愛愛我們的爸爸媽媽吧！在他們的有生之年給他們倒一杯茶或者給他們垂一垂背！
話引發(fā)的深思篇二十二
有一天中午，媽媽一如既往騎電動車接我回家時，卻一直堵車，到底是怎么回事呢？下面，就讓我來為你講一講事情的經(jīng)過吧！
那天中午，我和媽媽一起有說有笑地騎電動車回家，到七一商場門口時道路卻堵得水泄不通，其中一處圍著許多人，我也下了車，湊上去看了看，原來是兩位家長正在爭執(zhí)，我聽見旁邊的人說，一位家長騎車速度過快，前面的一位家長沒有聽見那位家長按喇叭，車就被撞倒了。
只見她們倆人爭的面紅耳赤，一位家長開口就罵，另一位家長也不甘示弱，就互相對罵了起來，言語越來越刺耳，兩位家長竟氣得動手打了起來，圍觀的人越來越多，卻沒有一個人上前解勸的，只有交警在拉扯開兩位家長，我當時很想沖上去，勸勸她們，可是因為人太多，我擠不進去，最后，還是一輛警車來疏通了道路，我們終于回到了家。
我回家想起這件事心情很沉重：其實，這是一件很小的事情，車只是碰倒(到)了，人并沒有受傷，要是她們兩位家長能心平氣和地對待這件小事兒，和對方講道理，說聲對不起，兩方都不使用不文明語言，那么這件事就會大事化小、小事化了。特別讓我氣憤的是他們孩子，年齡和我一般大小，一個在那大聲的哭叫，一個坐在電動車上表情漠然地看著自己的`媽媽廝打，身為一名少先隊員，口口聲聲稱自己是一個文明的小學生他們，為什么不能夠用一種文明的方法去幫忙化解這件小事兒呢？再說了，大人是孩子的表率，他的一言一行都會影響著孩子，改變著孩子的性格，改變著孩子的一生??！
文明，什么叫做文明呢？文明不是靠我們說說就可以做到的，這需要我們每一個人都付出努力，一次次爭吵、一次次不文明的舉動還在威脅著嬌嫩的文明之花，只要我們每個人都有一顆充滿文明、友好相處的心，那么文明之花就會越開越旺盛！我們的社會也會更加和諧！