讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中的理解、感受和體驗(yàn)的表達(dá)，可以對(duì)讀者思維和情感產(chǎn)生影響。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以用自己的生活經(jīng)歷或社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行延伸和補(bǔ)充，以加深讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解。以下是小編為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文覆蓋了不同的題材和風(fēng)格，可以讓我們從中獲取寫(xiě)作的靈感和技巧。希望大家能夠從中汲取營(yíng)養(yǎng)，寫(xiě)出優(yōu)秀的讀后感作文?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看吧。
懷念母親課文讀后感篇一
這次，我終于理解了季老的這篇文章!我終于讀懂了作者的感情!
那么，我的教學(xué)中是不是非要孩子們理解這樣的感情呢?我想，以我的經(jīng)歷，我都經(jīng)過(guò)了這么多年才懂，孩子們?cè)趺茨芏?但是我可以找尋另一個(gè)突破口，通過(guò)對(duì)作者對(duì)兩位母親的懷念之情，讓孩子們明白，要珍惜自己的父母，愛(ài)戴父母，要熱愛(ài)祖國(guó)，時(shí)刻把祖國(guó)放在心中!
在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的時(shí)候，我調(diào)整了教學(xué)感情的著落點(diǎn)。我要讓孩子們受到熏陶，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)，而不是去理解和季老的懷念之情感到底有多深沉，有多細(xì)膩!這樣，我不再感覺(jué)這篇課文的內(nèi)容太散，孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)過(guò)難。
在今天的課堂教學(xué)中，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，為了完成教學(xué)任務(wù)，很多教學(xué)環(huán)節(jié)是不落實(shí)的。我?guī)е⒆觽兣馨∨馨 ?dāng)然這樣的教學(xué)效果無(wú)庸質(zhì)疑——不咋樣!
上完課，慚愧不已，我上課的時(shí)候急什么呢?應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)走好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)啊!
懷念母親課文讀后感篇二
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)讀許多書(shū)籍，有的是散文詩(shī)集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等······我就讀過(guò)季羨林老師的《懷念母親》，被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這么說(shuō)的：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐······”
這時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)渌说膵寢屢粯雨P(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服。可是，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親課文讀后感篇三
《懷念母親》一文是國(guó)學(xué)大師季羨林先生的回憶錄《留德十年》中的一篇。下面為大家分享了懷念母親的課文分析，歡迎借鑒！
（一）讀題目。
《懷念母親》，何謂懷念，是離開(kāi)以后對(duì)對(duì)方的思念。課文哪里看出我離開(kāi)母親？有三處。一是我六歲離開(kāi)母親；二是我大學(xué)二年級(jí)母親棄養(yǎng)（棄養(yǎng)，婉辭，意思就是死亡但只能用在父母死亡上）；三是后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，離開(kāi)了祖**親。母親是誰(shuí)？一是生我的母親，一是祖**親。
（二）文本品讀。
文章開(kāi)宗明義地告訴我們，“我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕?！标P(guān)鍵是作者怎樣表達(dá)自己對(duì)兩個(gè)母親崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕的呢？這是我們要深入去品味的。
首先是第二小節(jié)，寫(xiě)我對(duì)生母的懷念。重點(diǎn)寫(xiě)生母棄養(yǎng)之后，我痛苦的內(nèi)心世界。作者用白描寫(xiě)的方式，直抒胸臆。文章用了“食不下咽、寢不安席”“真想隨母親于地下”等語(yǔ)句。接著作者又寫(xiě)到，“懷著不全的靈魂，抱終天之恨?！薄耙幌氲侥赣H，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！弊髡哂昧硕鄠€(gè)直接表達(dá)內(nèi)心感受和自己行為狀況的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心之痛苦。我們要引導(dǎo)學(xué)生好好品讀，先要理解“寢不安席”、“隨母親于地下”、“不全的靈魂”“終天之恨”——抱著一輩子遺恨。這段話(huà)若說(shuō)白了，就是說(shuō)：母親去世后，我吃不下飯，睡不著覺(jué)，心里很難過(guò)，整天在哭。但作者在表達(dá)這樣的意思時(shí)，用上了上述的詞語(yǔ)，讀起來(lái)令人振撼，而且與之產(chǎn)生共鳴；這可見(jiàn)寫(xiě)文章遣詞造句的重要，文學(xué)的語(yǔ)言形式之重要，內(nèi)容相同，但用不同的形式去表現(xiàn)，效果就會(huì)大大不同。教學(xué)的時(shí)候要讓學(xué)生去體會(huì)季老遣詞造句之精妙，可以將其意思直白地講出來(lái)，然后讓學(xué)生去與原文比較，體會(huì)。這段話(huà)在寫(xiě)作上有一個(gè)特點(diǎn)，就是怎樣與表現(xiàn)“我”內(nèi)心的強(qiáng)烈感情？季老用了“白描自我表現(xiàn)”的方法，即將自己因某種心境而引發(fā)的各種“表現(xiàn)”直接寫(xiě)出來(lái)。這種寫(xiě)法是很值得學(xué)生學(xué)習(xí)的。我們不是常常抱怨學(xué)生的作文不具體嗎?怎么具體？就學(xué)學(xué)季先生，將自己在喜怒哀樂(lè)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。
第三小節(jié)作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫(xiě)到了祖**親。文章用了兩句“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)”，“不知道為什么，這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)”，首先要理解“頻來(lái)入夢(mèng)”頻是常之意。季老說(shuō)自己“不知道為什么”。季老為什么說(shuō)自己不知道為什么？簡(jiǎn)單的理解是：夢(mèng)乃思也，思之切則夢(mèng)之頻?？墒羌纠厦髅髡f(shuō)自己“不知道為什么”呀？我們就要多一個(gè)心眼，進(jìn)一步思考一下！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“不知道為什么”用得精妙。因?yàn)樗寄钅赣H、祖**親是不需要為什么的，不要任何的理由。這更可見(jiàn)思念之情是油然而生的，是揮之不去的。同時(shí)這里用了一個(gè)“也”字，可見(jiàn)“兩個(gè)母親”同樣崇敬，同樣愛(ài)慕。
文章最精彩的地方應(yīng)是引用的四則日記和一篇文章《尋夢(mèng)》的開(kāi)頭與結(jié)尾。
對(duì)兩個(gè)母親的懷念，而且日夜的懷念，怎么表現(xiàn)，用日記來(lái)表現(xiàn)，是很恰當(dāng)?shù)?，很難說(shuō)明問(wèn)題的，日記是平時(shí)心緒變化最快速最直接的記錄。
我們先來(lái)看，季老自選的四則日記，這是獨(dú)具匠心的。首先們要看時(shí)間都在1935年的11月份，其中三篇相隔之有一天，可見(jiàn)“思念之頻”。我們?cè)賮?lái)看字?jǐn)?shù)有長(zhǎng)有短。當(dāng)然字?jǐn)?shù)不是最重要的，但把它們組合成一篇文章，就有了節(jié)奏上的變化，這可以不與學(xué)生講。
最值得研究的是這四則日記的表達(dá)方式。四則日記都在抒發(fā)作者一種感情——懷念兩個(gè)母親。關(guān)鍵是要看作者是怎樣抒發(fā)這種感情的。
日記一，這是四則日記中最難讀懂的`一則。首先我們來(lái)看，這則日記作者的表現(xiàn)手法是借景抒情（或者說(shuō)是由景生情），作者先用詩(shī)一般的語(yǔ)言描寫(xiě)了暗夜的降臨和暗夜之沉靜。寫(xiě)夜的降臨，作者用兩個(gè)“織”字，都是妙筆。夜的來(lái)臨如同造物主在編織一件黑紗，更重要的是這兩個(gè)“織”字，先是寫(xiě)織上天空，再寫(xiě)織上對(duì)面的屋頂，由遠(yuǎn)及近，這可見(jiàn)作者是一直佇立在窗前，久久沒(méi)有離去，目光一直注視著窗外，對(duì)天空一點(diǎn)點(diǎn)變暗的過(guò)程，看得清清楚楚。在寫(xiě)夜之靜，作者用一個(gè)“沉”字，一切都沉在朦朧的薄暗中，好像悄無(wú)聲息，眼前的世界好像只剩下“我”一個(gè)人。這就到了沉靜到不能再沉靜的時(shí)候了。靜則思,這是人之常情，思之內(nèi)容是很多的，但季老之思是什么？“故鄉(xiāng)，故友”。故鄉(xiāng)就包括故國(guó)，故友當(dāng)然也包括親人。季老說(shuō)“心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼”這是與景相符的，但妙得是季老筆鋒又一轉(zhuǎn)說(shuō)：“這凄涼不同普通的凄涼一樣。”凄涼怎么會(huì)有兩樣呢？而且說(shuō)“是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭?！边@不矛盾嗎？我想，凄涼與酸楚當(dāng)然是因?yàn)槲疑硖幃愢l(xiāng)，遠(yuǎn)離故人。但作者又沒(méi)有自怨自艾（如果心中只有凄涼的話(huà)，那是自私的表現(xiàn)），心頭很快浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)，故人美好事情，所以說(shuō)是甜蜜的。而且這種甜蜜是濃濃的“糊”在心頭。這個(gè)“糊”字，本意是“粘”，不是放在心頭，而是“粘”在心頭，與心一體了，揮之不去的。作者不單講“凄涼”反講“甜蜜”，更能看出對(duì)故鄉(xiāng)，故人的思之切，單講凄涼，則只講了人在異國(guó)的孤寂心情，講到甜蜜則顯現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)、故人的掛牽。
我想教學(xué)法這一段時(shí)，把作者這些妙筆生花的語(yǔ)言讓學(xué)生品悟品悟，而且可以是師生一起去品悟品悟不失是一件美事，如果學(xué)生讀不懂，教師講給他們聽(tīng)也是一件樂(lè)事。
日記二，比較好懂。這是由事生情。季老先寫(xiě)了房東太太的一個(gè)小故事，這個(gè)故事寫(xiě)得好。好在時(shí)間的處理上，先是幾天以前，說(shuō)兒子今天回家，再說(shuō)一直沒(méi)有回來(lái)，又說(shuō)晚上還有一趟車(chē)。這個(gè)時(shí)間的交待，把母親對(duì)兒子的惦記表現(xiàn)得淋漓盡致；最妙當(dāng)然是對(duì)房東太太的表現(xiàn)的描寫(xiě)，先寫(xiě)“高興得不得了”，再寫(xiě)“有點(diǎn)兒沮喪”，最后寫(xiě)“晚上……說(shuō)不定會(huì)回來(lái)。”從高興到沮喪，再到仍抱希望，渴望奇跡出現(xiàn)，母親對(duì)兒子的愛(ài)，不要再用任何的語(yǔ)言去說(shuō)了，再說(shuō)也是多余的！由此作者自然地想到自己的長(zhǎng)眠于地下的母親，真想哭?。槭裁?？古今中外的母親都是一樣的。怎么一樣法？“我”在兒時(shí)，母親在世時(shí)，母親一定也是這樣的！可現(xiàn)在呢？母親已走了，我已不能將自己的心聲傾于母親了。讀到此處我不禁贊嘆，文章不在長(zhǎng)短，情到深處，藝到深處，詩(shī)外詩(shī)內(nèi)功夫都到家，隨手拈來(lái)皆精彩。季老就是如此！
日記三，只有一句話(huà)。這是直接抒情，直白地寫(xiě)出三個(gè)“想”，還補(bǔ)充說(shuō)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。這不能不說(shuō)作者在選擇材料入本文時(shí)是特意安排的。
日記四，二行字，都有四句話(huà)。前三句話(huà)寫(xiě)了三種景物：“風(fēng)、雨與天色”，基調(diào)是“陰沉”的，由景生情，又想故國(guó)了，這時(shí)作者不再寫(xiě)怎么想了，一切都在不言之中，把空間留給了讀者。引用了四則日記之后，作者還不厭其煩地交待，這不是全部，僅僅是“可見(jiàn)一斑”。這個(gè)詞要理解，“一斑”是一部分，可見(jiàn)一斑，是可由部分去推想全部。
接著作者引用才《尋夢(mèng)》中開(kāi)頭與結(jié)尾，把全文推向了高潮。雖然是開(kāi)頭與結(jié)尾，但我們可以把它連起來(lái)讀，五句話(huà)很明顯的四個(gè)層次。第一層：“夜里夢(mèng)到母親，哭著醒來(lái)”，夢(mèng)見(jiàn)母親，已可見(jiàn)思之真切了，但不夠要加上“哭著醒來(lái)”可見(jiàn)夢(mèng)境之感人，更可見(jiàn)對(duì)母親愛(ài)的摯愛(ài)。緊接著說(shuō)：“醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道到什么地方去了?！薄跋胱阶?mèng)”作者多么渴望那虛幻的夢(mèng)境是一場(chǎng)真實(shí)，多么渴望自己母親就在身邊，渴望自己能與之幸福地生活。第三句、第四句最精彩，作者在怨恨蒼天，“天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”一個(gè)感嘆，一個(gè)反問(wèn)，連起來(lái)是一種質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。老天啊，我的要求只是有個(gè)夢(mèng)，清楚一點(diǎn)兒的夢(mèng)，這個(gè)要求難道過(guò)份嗎？為什么你連這樣的要求也不能滿(mǎn)足我呢？?jī)?nèi)心的惆悵、無(wú)奈、失落，甚至有點(diǎn)兒憤恨的心情躍然紙上，而背后的對(duì)母親那至真至深的愛(ài)，也就不言而喻，無(wú)奈的“我”，只能“悵望灰天”，可就在此時(shí)，“淚光中，幻出的還是母親的面影?！蔽沂窍氩怀鍪裁凑Z(yǔ)言去評(píng)論季老筆下的文句了。這其實(shí)不是“文句”而是他內(nèi)心深處最為樸實(shí)的情感流露！
文章再一次強(qiáng)調(diào)了對(duì)兩個(gè)母親的愛(ài)，我不想多說(shuō)了。
懷念母親課文讀后感篇四
課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=一杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”!
我是多么幸福啊!長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)樽鎳?guó)!
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是有人曾問(wèn)過(guò)，世界上什么愛(ài)最偉大?答案就是母親!母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是崇高的!這個(gè)，世上有誰(shuí)不知道?可是作為子女的我們，有報(bào)答過(guò)母親嗎?季羨林的《懷念母親》給了我很大的感觸。
懷念母親課文讀后感篇五
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情，閱讀了一篇感人的文章，叫做《懷念母親》。這篇文章讓我知道了：母愛(ài)是偉大的。
這篇文章寫(xiě)了作者季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人日記中，我讀出了他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那以后，他寫(xiě)了一篇名為《尋夢(mèng)》的散文，表達(dá)了他熱愛(ài)祖**親和生身母親的'情感。
本以為他從小失去母親，得不到母親的呵護(hù)，學(xué)習(xí)會(huì)一蹶不振，沒(méi)想到他卻沒(méi)有愛(ài)受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)母親，思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。真值得敬佩呀!
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫他(她)泡一杯熱茶，拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的小孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力量去孝敬父母，長(zhǎng)大了去建設(shè)祖**親，成為國(guó)家有用的人才。
懷念母親課文讀后感篇六
我獨(dú)坐窗前，面前放著一本書(shū)，我打開(kāi)書(shū)，小聲的讀著季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》。
當(dāng)我讀完第一節(jié)時(shí)，覺(jué)得非常迷惑不解。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人懷念母親是理所當(dāng)然的事，然而，作者卻懷念祖國(guó)母親。作者還對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣真摯的愛(ài)慕。使我心中出現(xiàn)一個(gè)大大“？”，。我接著往下讀，讀到第三段時(shí)，我明白了，原來(lái)季羨林的母親去世了，他又身在德國(guó)留學(xué)，他是第一次離開(kāi)祖國(guó)，所以才會(huì)思念祖國(guó)母親。同時(shí)，我也感受到作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能忘記祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)大家庭，就沒(méi)有我們小家庭。
我繼續(xù)讀著，季羨林對(duì)母親深深的愛(ài)震撼著我。在我讀完他1935年11月16日的日記后，我潸然淚下，心頭酸酸的。我感受著季爺爺?shù)膫呐c孤獨(dú)，我真想為他承受一點(diǎn)傷痛，那種子欲養(yǎng)而親不待的哀痛。
讀到這里，我想到了自己。每次，我都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽鬧矛盾，我真是身在福中不知福呀！記得有一次，我夜里因?yàn)闆](méi)有蓋好被子受涼發(fā)燒39度，媽媽不顧白天的勞累焦急地背上我向醫(yī)院跑去，途中豆大的水珠低落在我的手上。噢，媽媽?zhuān)遣皇撬?，是媽媽低落的淚。
是啊，一個(gè)缺少母愛(ài)的人是一個(gè)靈魂不全的人?，F(xiàn)在，我一定要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，在享受母愛(ài)的同時(shí)，要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛(ài)。
懷念母親課文讀后感篇七
當(dāng)讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的.日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感。
季羨林還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇很有名的散文《永遠(yuǎn)的悔》一個(gè)獲得那么那么多成就和榮譽(yù)的人，最后悔的竟是沒(méi)能孝敬自己的母親，這多么令人驚訝啊!而我們呢，有時(shí)連幫母親提一提鞋，燒一燒水都不愿意，我們的母親是多么的傷心!
俗話(huà)說(shuō)，“到失去了才知道珍惜”，當(dāng)我們的母親駕鶴西去時(shí)，我們會(huì)想什么?我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
懷念母親課文讀后感篇八
母親是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母親我將成為一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)靈魂不全的人。如果我缺少了母愛(ài)，就算我有成功的事業(yè)，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有母愛(ài)是我一生的遺憾。
作者在《懷念母親》中寫(xiě)到了作者了作者小時(shí)候，就離開(kāi)了母親到城里去住其中兩次回鄉(xiāng)，在母親身邊沒(méi)待幾天，就回去了去了。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。這是作者到死的時(shí)候也不能消除的遺憾。
后來(lái)，他到德國(guó)留學(xué)，母親多次的進(jìn)入到他的夢(mèng)中來(lái)，作者無(wú)時(shí)不刻地想念著母親，母親的懷念一直陪伴著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
有一些孤兒一身都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己母親，有些孤兒做夢(mèng)多想見(jiàn)自己的母親一面，希望得到母親的愛(ài)和關(guān)懷，得到母親的鼓勵(lì)和支持。雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，但是我也要多抽時(shí)間多陪陪我的父母，好好地孝順自己的父母。
懷念母親課文讀后感篇九
課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”！
我是多么幸福??！長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)。愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)樽鎳?guó)！
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是有人曾問(wèn)過(guò)，世界上什么愛(ài)最偉大？答案就是母親！母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是崇高的！這個(gè)，世上有誰(shuí)不知道？可是，作為子女的我們，有報(bào)答過(guò)母親嗎？季羨林的《懷念母親》給了我很大的感觸。
懷念母親課文讀后感篇十
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》之后，我便全明白了：母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，失去她是多么痛苦！
特別是從這幾個(gè)句子當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了季羨林爺爺多母親的愛(ài)：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！?、“我真想隨母親于地下。”、“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)?！爆F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴(yán)重一百倍，不，是一千倍！再想想我平時(shí)，還對(duì)媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無(wú)地自容！
在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖國(guó)母親。
祖國(guó)母親是偉大的，她孕育了中國(guó)十幾億炎黃子孫，。即使身在異國(guó)他鄉(xiāng)，許多海外學(xué)子都還一直對(duì)祖國(guó)念念不舍，魂?duì)繅?mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠(yuǎn)離祖國(guó)，但是，也要深?lèi)?ài)著祖國(guó)，她就像一個(gè)搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！薄ⅰ拔矣袝r(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐?！边@兩句話(huà)中可以看出：季羨林爺爺對(duì)故國(guó)的愛(ài)也是超乎想象的。
不管是對(duì)生母還是對(duì)祖國(guó)母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài)，且不予回報(bào)。因?yàn)檎撬齻兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們。即使不能表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和母親的愛(ài)，也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中，時(shí)刻不忘：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的母親和祖國(guó)！
懷念母親課文讀后感篇十一
季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖**親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐······”
這時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)渌说膵寢屢粯雨P(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服。可是，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親課文讀后感篇十二
前幾天，我讀了季羨林寫(xiě)得《懷念母親》，讓我深深地感動(dòng)了。
《懷念母親》以回憶的形式寫(xiě)了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖國(guó)母親，他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛(ài)慕。季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候他的親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。
最后去了德國(guó)留學(xué)，他離開(kāi)了祖國(guó)母親，對(duì)祖國(guó)母親也有深厚的感情，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的他異常強(qiáng)烈。他老是想著故國(guó)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因?yàn)樗麑?duì)他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過(guò)了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會(huì)做，所以沒(méi)做，媽媽問(wèn)我，我不回答，她再問(wèn)，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)我們的母親，因?yàn)槟赣H日夜操勞，她不求回報(bào)，因?yàn)槟笎?ài)是最偉大的。我們應(yīng)該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。
我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。
懷念母親課文讀后感篇十三
今天，我讀了季羨林先生寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章。讀完之后，我頗為感動(dòng)，不時(shí)的傷心難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母，直到大學(xué)二年級(jí)，這段時(shí)間，他在家中只待了幾天，他原本想大學(xué)畢業(yè)以后，就奉養(yǎng)母親，補(bǔ)下多年的虧欠，可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林非常懊悔。后來(lái)，作者去哥廷根留學(xué)的日子，思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著，我的眼睛里冒出了一顆又一顆的淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。”的時(shí)候，我確切的體會(huì)到了，作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心情，再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到，作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯，讀到這兒時(shí)，我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭，一個(gè)失去了最親最?lèi)?ài)的人，該那么傷心。我?guī)е@種難受的心情，繼續(xù)讀了下去，當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她，不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！睆倪@句話(huà)中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài)，我想起了自己的媽媽?zhuān)?歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在床上，發(fā)燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，嘴里念叨著：“怎么辦?怎么辦?”媽媽突然張開(kāi)雙臂，抱著我就跑，迎著北風(fēng)，把我送到醫(yī)院，守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章，可是文章的內(nèi)容仍在我的腦海。以后，我一定會(huì)愛(ài)我的媽媽。
懷念母親課文讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
母親是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母親我將成為一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)靈魂不全的人。如果我缺少了母愛(ài)，就算我有成功的事業(yè)，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有母愛(ài)是我一生的遺憾。
作者在《懷念母親》中寫(xiě)到了作者了作者小時(shí)候，就離開(kāi)了母親到城里去住其中兩次回鄉(xiāng)，在母親身邊沒(méi)待幾天，就回去了去了。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。這是作者到死的時(shí)候也不能消除的遺憾。
后來(lái)，他到德國(guó)留學(xué)，母親多次的進(jìn)入到他的夢(mèng)中來(lái)，作者無(wú)時(shí)不刻地想念著母親，母親的懷念一直陪伴著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
從作者對(duì)母親的感情可以看出母親在子女中的地位是用如何東西都無(wú)法替代的。作者的遺憾，我相信很多子女也有這樣的遺憾，父母還在的時(shí)候，就應(yīng)該多孝順自己的父母，多抽時(shí)間陪陪自己的父母。
有一些孤兒一身都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己母親，有些孤兒做夢(mèng)多想見(jiàn)自己的母親一面，希望得到母親的愛(ài)和關(guān)懷，得到母親的鼓勵(lì)和支持。雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，但是我也要多抽時(shí)間多陪陪我的父母，好好地孝順自己的父母。
懷念母親課文讀后感篇十五
每個(gè)人都有兩個(gè)母親：一個(gè)是生養(yǎng)自己的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。
剛讀到這篇文章的題目，我還以為講的是作者對(duì)自己目前的思念。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的問(wèn)題在我的腦海中打轉(zhuǎn)。
我開(kāi)始讀正文了。第一段講的是他對(duì)生母和祖國(guó)的敬意。我很奇怪，他怎么提起祖國(guó)了呢？
我繼續(xù)讀第二段，這一段寫(xiě)了他的母親已經(jīng)去世了。這樣讓我的第一個(gè)問(wèn)題得到了解答。我頓時(shí)覺(jué)得作者的命運(yùn)很悲慘。接著，我往下看第三段，這一段說(shuō)作者來(lái)到了歐洲留學(xué)，所以想念祖國(guó)母親。我想：“這個(gè)作者是誰(shuí)？怎么回去歐洲留學(xué)呢？”所以，我看了一下作者標(biāo)明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經(jīng)久仰他的大名，今天終于看到他的文章。
四到六段式分寫(xiě)作者懷念生母和祖國(guó)母親的。這讓我對(duì)季老先生多了一份敬意。因?yàn)檫@表明他對(duì)生母和祖國(guó)母親的感情很深。
第七段寫(xiě)的是作者在歐洲待了十一年。十一年??！換做是我，會(huì)想年祖國(guó)瘋掉的，更不要說(shuō)像季老先生這樣熱愛(ài)祖國(guó)的人了。
這篇文章讓我對(duì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)母親有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人受益匪淺。
懷念母親課文讀后感篇十六
在讀了《懷念母親》這篇課文后，我心潮起伏，不禁被文中季羨林老爺爺對(duì)母親對(duì)祖國(guó)那份崇高的敬意、真摯的熱愛(ài)所感動(dòng)。
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?BR> 而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念的實(shí)在難受，有時(shí)，當(dāng)思念之情異常強(qiáng)烈時(shí)，留在國(guó)外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中可以感受到，季羨林爺爺對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，而不只是嘴子上說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們，我們不能空口談虛話(huà)，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
懷念母親課文讀后感篇十七
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?BR> 回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
懷念母親課文讀后感篇十八
今天，我學(xué)習(xí)季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走，我知道媽媽生病，爸爸出差，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?BR> 回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷，我的腳由于摔得太嚴(yán)重，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
懷念母親課文讀后感篇十九
讀完了季羨林寫(xiě)得《懷念母親》這篇課文，一絲絲、一滴滴的感受凝聚成一顆大水珠，開(kāi)始發(fā)泄了。
季羨林六歲時(shí)，就離開(kāi)生母。六歲這么小的年齡，本該在媽媽的溫暖、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，卻離開(kāi)了母親。然而回了兩次家，但都不是專(zhuān)門(mén)去看媽媽的，沒(méi)有一次可以和媽媽促膝談心的時(shí)候?？稍谒麐寢屗廊サ臅r(shí)候，讓他痛不欲生，食不下咽，寢不安席。是??！當(dāng)養(yǎng)你生你的母親死了的時(shí)候，得有多么傷心啊，無(wú)依無(wú)靠，就像具行尸走肉?？墒?，季羨林從六歲起就離開(kāi)生母，沒(méi)照顧過(guò)自己的母親一天，他得有多愧疚呀！
其實(shí)，古今中外的母親都一樣，只希望自己的孩子健健康康，擁有一份好的工作，多些時(shí)間回家看看。
剛學(xué)完這篇課文時(shí)，就有人在課堂上搗亂。有位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，老師問(wèn)他，他今天的表現(xiàn)能對(duì)的起他的父親嗎？他的父親得了心臟病，本該吃藥，但家庭條件不富裕，為了給他的孩子，也就是搗亂的這位交學(xué)費(fèi)、請(qǐng)家教，藥不舍得吃，省吃檢用，為的就是自己孩子的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大后一定要好好的孝順父母，不讓父母?jìng)兪艿饺魏蔚膫Α?BR> 懷念母親課文讀后感篇二十
這篇文章主要寫(xiě)了作者在6歲時(shí)離開(kāi)生母，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十歲，給作者留下了終天之恨。后來(lái)，作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親也成為了歲中的牽掛。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨著作者在歐洲渡過(guò)了十一年。
但我讀到“我懷著不全的靈魂，抱終天之恨時(shí)?！蔽曳浅８袆?dòng)。作者將母愛(ài)看作是靈魂的一部分，所以母親的離去，帶給作者是刻苦銘心的，同時(shí)，在作者心中，也留下了終身的遺憾，因無(wú)法盡孝而心存自責(zé)，悔疚之情。作者不但愛(ài)母親，也愛(ài)著祖國(guó)，從“不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。”體現(xiàn)出。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，就好像孩子遠(yuǎn)離母親一樣心中充滿(mǎn)無(wú)限的思念之情，尤其作者第一次離開(kāi)祖國(guó)，離別的滋味更加強(qiáng)烈，我對(duì)作者那愛(ài)國(guó)之心感到無(wú)限的敬佩。
在生活中，我卻有許多對(duì)不起母親的地方。我記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把書(shū)藏在抽屜里，我本以為天衣無(wú)縫，沒(méi)想到正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，母親突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。發(fā)現(xiàn)后，我不但不向母親承認(rèn)，還跟她頂嘴！現(xiàn)在想起來(lái)還真是后悔，如果當(dāng)初向他承認(rèn)錯(cuò)誤，不跟她頂嘴，那時(shí)母親就不會(huì)那么生氣了。
讀完了這篇文章，我要學(xué)習(xí)作者那樣愛(ài)母親、愛(ài)祖國(guó)的感情，從現(xiàn)在開(kāi)始要孝敬母親，熱愛(ài)祖國(guó)。
懷念母親課文讀后感篇二十一
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?BR> 而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念得實(shí)在難受，有時(shí)，當(dāng)思念之情異常強(qiáng)烈時(shí)，留在國(guó)外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中可以感受到，季羨林爺爺對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，而不只是嘴子上說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們，我們不能空口談虛話(huà)，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
懷念母親課文讀后感篇二十二
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在１９３５年１１月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還偷懶，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，這太不可思議了！
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒(méi)時(shí)間了。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
懷念母親課文讀后感篇一
這次，我終于理解了季老的這篇文章!我終于讀懂了作者的感情!
那么，我的教學(xué)中是不是非要孩子們理解這樣的感情呢?我想，以我的經(jīng)歷，我都經(jīng)過(guò)了這么多年才懂，孩子們?cè)趺茨芏?但是我可以找尋另一個(gè)突破口，通過(guò)對(duì)作者對(duì)兩位母親的懷念之情，讓孩子們明白，要珍惜自己的父母，愛(ài)戴父母，要熱愛(ài)祖國(guó)，時(shí)刻把祖國(guó)放在心中!
在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的時(shí)候，我調(diào)整了教學(xué)感情的著落點(diǎn)。我要讓孩子們受到熏陶，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)，而不是去理解和季老的懷念之情感到底有多深沉，有多細(xì)膩!這樣，我不再感覺(jué)這篇課文的內(nèi)容太散，孩子們學(xué)習(xí)起來(lái)過(guò)難。
在今天的課堂教學(xué)中，我犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，為了完成教學(xué)任務(wù)，很多教學(xué)環(huán)節(jié)是不落實(shí)的。我?guī)е⒆觽兣馨∨馨 ?dāng)然這樣的教學(xué)效果無(wú)庸質(zhì)疑——不咋樣!
上完課，慚愧不已，我上課的時(shí)候急什么呢?應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)走好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)啊!
懷念母親課文讀后感篇二
在每個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中，都會(huì)讀許多書(shū)籍，有的是散文詩(shī)集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗(yàn)的書(shū)籍等等······我就讀過(guò)季羨林老師的《懷念母親》，被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引，也為他的遭遇而感到不幸。
這篇文章是這么說(shuō)的：季老先生6歲離開(kāi)生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級(jí)時(shí)，母親不幸去世。至此，季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖國(guó)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐······”
這時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)渌说膵寢屢粯雨P(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服。可是，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親課文讀后感篇三
《懷念母親》一文是國(guó)學(xué)大師季羨林先生的回憶錄《留德十年》中的一篇。下面為大家分享了懷念母親的課文分析，歡迎借鑒！
（一）讀題目。
《懷念母親》，何謂懷念，是離開(kāi)以后對(duì)對(duì)方的思念。課文哪里看出我離開(kāi)母親？有三處。一是我六歲離開(kāi)母親；二是我大學(xué)二年級(jí)母親棄養(yǎng)（棄養(yǎng)，婉辭，意思就是死亡但只能用在父母死亡上）；三是后來(lái)我到德國(guó)留學(xué)，離開(kāi)了祖**親。母親是誰(shuí)？一是生我的母親，一是祖**親。
（二）文本品讀。
文章開(kāi)宗明義地告訴我們，“我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕?！标P(guān)鍵是作者怎樣表達(dá)自己對(duì)兩個(gè)母親崇高的敬意和真摯的愛(ài)慕的呢？這是我們要深入去品味的。
首先是第二小節(jié)，寫(xiě)我對(duì)生母的懷念。重點(diǎn)寫(xiě)生母棄養(yǎng)之后，我痛苦的內(nèi)心世界。作者用白描寫(xiě)的方式，直抒胸臆。文章用了“食不下咽、寢不安席”“真想隨母親于地下”等語(yǔ)句。接著作者又寫(xiě)到，“懷著不全的靈魂，抱終天之恨?！薄耙幌氲侥赣H，就淚流不止，數(shù)十年如一日?！弊髡哂昧硕鄠€(gè)直接表達(dá)內(nèi)心感受和自己行為狀況的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)內(nèi)心之痛苦。我們要引導(dǎo)學(xué)生好好品讀，先要理解“寢不安席”、“隨母親于地下”、“不全的靈魂”“終天之恨”——抱著一輩子遺恨。這段話(huà)若說(shuō)白了，就是說(shuō)：母親去世后，我吃不下飯，睡不著覺(jué)，心里很難過(guò)，整天在哭。但作者在表達(dá)這樣的意思時(shí)，用上了上述的詞語(yǔ)，讀起來(lái)令人振撼，而且與之產(chǎn)生共鳴；這可見(jiàn)寫(xiě)文章遣詞造句的重要，文學(xué)的語(yǔ)言形式之重要，內(nèi)容相同，但用不同的形式去表現(xiàn)，效果就會(huì)大大不同。教學(xué)的時(shí)候要讓學(xué)生去體會(huì)季老遣詞造句之精妙，可以將其意思直白地講出來(lái)，然后讓學(xué)生去與原文比較，體會(huì)。這段話(huà)在寫(xiě)作上有一個(gè)特點(diǎn)，就是怎樣與表現(xiàn)“我”內(nèi)心的強(qiáng)烈感情？季老用了“白描自我表現(xiàn)”的方法，即將自己因某種心境而引發(fā)的各種“表現(xiàn)”直接寫(xiě)出來(lái)。這種寫(xiě)法是很值得學(xué)生學(xué)習(xí)的。我們不是常常抱怨學(xué)生的作文不具體嗎?怎么具體？就學(xué)學(xué)季先生，將自己在喜怒哀樂(lè)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。
第三小節(jié)作者筆鋒一轉(zhuǎn)寫(xiě)到了祖**親。文章用了兩句“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)”，“不知道為什么，這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)”，首先要理解“頻來(lái)入夢(mèng)”頻是常之意。季老說(shuō)自己“不知道為什么”。季老為什么說(shuō)自己不知道為什么？簡(jiǎn)單的理解是：夢(mèng)乃思也，思之切則夢(mèng)之頻?？墒羌纠厦髅髡f(shuō)自己“不知道為什么”呀？我們就要多一個(gè)心眼，進(jìn)一步思考一下！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“不知道為什么”用得精妙。因?yàn)樗寄钅赣H、祖**親是不需要為什么的，不要任何的理由。這更可見(jiàn)思念之情是油然而生的，是揮之不去的。同時(shí)這里用了一個(gè)“也”字，可見(jiàn)“兩個(gè)母親”同樣崇敬，同樣愛(ài)慕。
文章最精彩的地方應(yīng)是引用的四則日記和一篇文章《尋夢(mèng)》的開(kāi)頭與結(jié)尾。
對(duì)兩個(gè)母親的懷念，而且日夜的懷念，怎么表現(xiàn)，用日記來(lái)表現(xiàn)，是很恰當(dāng)?shù)?，很難說(shuō)明問(wèn)題的，日記是平時(shí)心緒變化最快速最直接的記錄。
我們先來(lái)看，季老自選的四則日記，這是獨(dú)具匠心的。首先們要看時(shí)間都在1935年的11月份，其中三篇相隔之有一天，可見(jiàn)“思念之頻”。我們?cè)賮?lái)看字?jǐn)?shù)有長(zhǎng)有短。當(dāng)然字?jǐn)?shù)不是最重要的，但把它們組合成一篇文章，就有了節(jié)奏上的變化，這可以不與學(xué)生講。
最值得研究的是這四則日記的表達(dá)方式。四則日記都在抒發(fā)作者一種感情——懷念兩個(gè)母親。關(guān)鍵是要看作者是怎樣抒發(fā)這種感情的。
日記一，這是四則日記中最難讀懂的`一則。首先我們來(lái)看，這則日記作者的表現(xiàn)手法是借景抒情（或者說(shuō)是由景生情），作者先用詩(shī)一般的語(yǔ)言描寫(xiě)了暗夜的降臨和暗夜之沉靜。寫(xiě)夜的降臨，作者用兩個(gè)“織”字，都是妙筆。夜的來(lái)臨如同造物主在編織一件黑紗，更重要的是這兩個(gè)“織”字，先是寫(xiě)織上天空，再寫(xiě)織上對(duì)面的屋頂，由遠(yuǎn)及近，這可見(jiàn)作者是一直佇立在窗前，久久沒(méi)有離去，目光一直注視著窗外，對(duì)天空一點(diǎn)點(diǎn)變暗的過(guò)程，看得清清楚楚。在寫(xiě)夜之靜，作者用一個(gè)“沉”字，一切都沉在朦朧的薄暗中，好像悄無(wú)聲息，眼前的世界好像只剩下“我”一個(gè)人。這就到了沉靜到不能再沉靜的時(shí)候了。靜則思,這是人之常情，思之內(nèi)容是很多的，但季老之思是什么？“故鄉(xiāng)，故友”。故鄉(xiāng)就包括故國(guó)，故友當(dāng)然也包括親人。季老說(shuō)“心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼”這是與景相符的，但妙得是季老筆鋒又一轉(zhuǎn)說(shuō)：“這凄涼不同普通的凄涼一樣。”凄涼怎么會(huì)有兩樣呢？而且說(shuō)“是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭?！边@不矛盾嗎？我想，凄涼與酸楚當(dāng)然是因?yàn)槲疑硖幃愢l(xiāng)，遠(yuǎn)離故人。但作者又沒(méi)有自怨自艾（如果心中只有凄涼的話(huà)，那是自私的表現(xiàn)），心頭很快浮現(xiàn)起故鄉(xiāng)，故人美好事情，所以說(shuō)是甜蜜的。而且這種甜蜜是濃濃的“糊”在心頭。這個(gè)“糊”字，本意是“粘”，不是放在心頭，而是“粘”在心頭，與心一體了，揮之不去的。作者不單講“凄涼”反講“甜蜜”，更能看出對(duì)故鄉(xiāng)，故人的思之切，單講凄涼，則只講了人在異國(guó)的孤寂心情，講到甜蜜則顯現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)、故人的掛牽。
我想教學(xué)法這一段時(shí)，把作者這些妙筆生花的語(yǔ)言讓學(xué)生品悟品悟，而且可以是師生一起去品悟品悟不失是一件美事，如果學(xué)生讀不懂，教師講給他們聽(tīng)也是一件樂(lè)事。
日記二，比較好懂。這是由事生情。季老先寫(xiě)了房東太太的一個(gè)小故事，這個(gè)故事寫(xiě)得好。好在時(shí)間的處理上，先是幾天以前，說(shuō)兒子今天回家，再說(shuō)一直沒(méi)有回來(lái)，又說(shuō)晚上還有一趟車(chē)。這個(gè)時(shí)間的交待，把母親對(duì)兒子的惦記表現(xiàn)得淋漓盡致；最妙當(dāng)然是對(duì)房東太太的表現(xiàn)的描寫(xiě)，先寫(xiě)“高興得不得了”，再寫(xiě)“有點(diǎn)兒沮喪”，最后寫(xiě)“晚上……說(shuō)不定會(huì)回來(lái)。”從高興到沮喪，再到仍抱希望，渴望奇跡出現(xiàn)，母親對(duì)兒子的愛(ài)，不要再用任何的語(yǔ)言去說(shuō)了，再說(shuō)也是多余的！由此作者自然地想到自己的長(zhǎng)眠于地下的母親，真想哭?。槭裁?？古今中外的母親都是一樣的。怎么一樣法？“我”在兒時(shí)，母親在世時(shí)，母親一定也是這樣的！可現(xiàn)在呢？母親已走了，我已不能將自己的心聲傾于母親了。讀到此處我不禁贊嘆，文章不在長(zhǎng)短，情到深處，藝到深處，詩(shī)外詩(shī)內(nèi)功夫都到家，隨手拈來(lái)皆精彩。季老就是如此！
日記三，只有一句話(huà)。這是直接抒情，直白地寫(xiě)出三個(gè)“想”，還補(bǔ)充說(shuō)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。這不能不說(shuō)作者在選擇材料入本文時(shí)是特意安排的。
日記四，二行字，都有四句話(huà)。前三句話(huà)寫(xiě)了三種景物：“風(fēng)、雨與天色”，基調(diào)是“陰沉”的，由景生情，又想故國(guó)了，這時(shí)作者不再寫(xiě)怎么想了，一切都在不言之中，把空間留給了讀者。引用了四則日記之后，作者還不厭其煩地交待，這不是全部，僅僅是“可見(jiàn)一斑”。這個(gè)詞要理解，“一斑”是一部分，可見(jiàn)一斑，是可由部分去推想全部。
接著作者引用才《尋夢(mèng)》中開(kāi)頭與結(jié)尾，把全文推向了高潮。雖然是開(kāi)頭與結(jié)尾，但我們可以把它連起來(lái)讀，五句話(huà)很明顯的四個(gè)層次。第一層：“夜里夢(mèng)到母親，哭著醒來(lái)”，夢(mèng)見(jiàn)母親，已可見(jiàn)思之真切了，但不夠要加上“哭著醒來(lái)”可見(jiàn)夢(mèng)境之感人，更可見(jiàn)對(duì)母親愛(ài)的摯愛(ài)。緊接著說(shuō)：“醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道到什么地方去了?！薄跋胱阶?mèng)”作者多么渴望那虛幻的夢(mèng)境是一場(chǎng)真實(shí)，多么渴望自己母親就在身邊，渴望自己能與之幸福地生活。第三句、第四句最精彩，作者在怨恨蒼天，“天哪！連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”一個(gè)感嘆，一個(gè)反問(wèn)，連起來(lái)是一種質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣。老天啊，我的要求只是有個(gè)夢(mèng)，清楚一點(diǎn)兒的夢(mèng)，這個(gè)要求難道過(guò)份嗎？為什么你連這樣的要求也不能滿(mǎn)足我呢？?jī)?nèi)心的惆悵、無(wú)奈、失落，甚至有點(diǎn)兒憤恨的心情躍然紙上，而背后的對(duì)母親那至真至深的愛(ài)，也就不言而喻，無(wú)奈的“我”，只能“悵望灰天”，可就在此時(shí)，“淚光中，幻出的還是母親的面影?！蔽沂窍氩怀鍪裁凑Z(yǔ)言去評(píng)論季老筆下的文句了。這其實(shí)不是“文句”而是他內(nèi)心深處最為樸實(shí)的情感流露！
文章再一次強(qiáng)調(diào)了對(duì)兩個(gè)母親的愛(ài)，我不想多說(shuō)了。
懷念母親課文讀后感篇四
課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——一位是親生母親，一位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=一杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”!
我是多么幸福啊!長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)樽鎳?guó)!
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是有人曾問(wèn)過(guò)，世界上什么愛(ài)最偉大?答案就是母親!母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是崇高的!這個(gè)，世上有誰(shuí)不知道?可是作為子女的我們，有報(bào)答過(guò)母親嗎?季羨林的《懷念母親》給了我很大的感觸。
懷念母親課文讀后感篇五
今天，我懷著無(wú)比喜悅的心情，閱讀了一篇感人的文章，叫做《懷念母親》。這篇文章讓我知道了：母愛(ài)是偉大的。
這篇文章寫(xiě)了作者季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖**親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人日記中，我讀出了他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那以后，他寫(xiě)了一篇名為《尋夢(mèng)》的散文，表達(dá)了他熱愛(ài)祖**親和生身母親的'情感。
本以為他從小失去母親，得不到母親的呵護(hù)，學(xué)習(xí)會(huì)一蹶不振，沒(méi)想到他卻沒(méi)有愛(ài)受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)母親，思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。真值得敬佩呀!
現(xiàn)在，我是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫他(她)泡一杯熱茶，拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的小孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力量去孝敬父母，長(zhǎng)大了去建設(shè)祖**親，成為國(guó)家有用的人才。
懷念母親課文讀后感篇六
我獨(dú)坐窗前，面前放著一本書(shū)，我打開(kāi)書(shū)，小聲的讀著季羨林爺爺寫(xiě)的《懷念母親》。
當(dāng)我讀完第一節(jié)時(shí)，覺(jué)得非常迷惑不解。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人懷念母親是理所當(dāng)然的事，然而，作者卻懷念祖國(guó)母親。作者還對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣真摯的愛(ài)慕。使我心中出現(xiàn)一個(gè)大大“？”，。我接著往下讀，讀到第三段時(shí)，我明白了，原來(lái)季羨林的母親去世了，他又身在德國(guó)留學(xué)，他是第一次離開(kāi)祖國(guó)，所以才會(huì)思念祖國(guó)母親。同時(shí)，我也感受到作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不能忘記祖國(guó)，沒(méi)有祖國(guó)大家庭，就沒(méi)有我們小家庭。
我繼續(xù)讀著，季羨林對(duì)母親深深的愛(ài)震撼著我。在我讀完他1935年11月16日的日記后，我潸然淚下，心頭酸酸的。我感受著季爺爺?shù)膫呐c孤獨(dú)，我真想為他承受一點(diǎn)傷痛，那種子欲養(yǎng)而親不待的哀痛。
讀到這里，我想到了自己。每次，我都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和媽媽鬧矛盾，我真是身在福中不知福呀！記得有一次，我夜里因?yàn)闆](méi)有蓋好被子受涼發(fā)燒39度，媽媽不顧白天的勞累焦急地背上我向醫(yī)院跑去，途中豆大的水珠低落在我的手上。噢，媽媽?zhuān)遣皇撬?，是媽媽低落的淚。
是啊，一個(gè)缺少母愛(ài)的人是一個(gè)靈魂不全的人?，F(xiàn)在，我一定要好好珍惜和母親在一起的時(shí)光，在享受母愛(ài)的同時(shí)，要用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母愛(ài)。
懷念母親課文讀后感篇七
當(dāng)讀了《懷念母親》一文后，我心潮難平，震動(dòng)很大。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的.日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
我讀完這篇文章之后，覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養(yǎng)母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我。他因?yàn)槟赣H的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛(ài)母的情感。
季羨林還曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇很有名的散文《永遠(yuǎn)的悔》一個(gè)獲得那么那么多成就和榮譽(yù)的人，最后悔的竟是沒(méi)能孝敬自己的母親，這多么令人驚訝啊!而我們呢，有時(shí)連幫母親提一提鞋，燒一燒水都不愿意，我們的母親是多么的傷心!
俗話(huà)說(shuō)，“到失去了才知道珍惜”，當(dāng)我們的母親駕鶴西去時(shí)，我們會(huì)想什么?我以是六年級(jí)的學(xué)生了，應(yīng)該從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不是以前的我了，不是那個(gè)只會(huì)在母親懷里撒嬌的孩子了，我必須趁后悔前，盡自己的力，孝敬母親。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
懷念母親課文讀后感篇八
母親是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母親我將成為一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)靈魂不全的人。如果我缺少了母愛(ài)，就算我有成功的事業(yè)，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有母愛(ài)是我一生的遺憾。
作者在《懷念母親》中寫(xiě)到了作者了作者小時(shí)候，就離開(kāi)了母親到城里去住其中兩次回鄉(xiāng)，在母親身邊沒(méi)待幾天，就回去了去了。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。這是作者到死的時(shí)候也不能消除的遺憾。
后來(lái)，他到德國(guó)留學(xué)，母親多次的進(jìn)入到他的夢(mèng)中來(lái)，作者無(wú)時(shí)不刻地想念著母親，母親的懷念一直陪伴著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
有一些孤兒一身都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己母親，有些孤兒做夢(mèng)多想見(jiàn)自己的母親一面，希望得到母親的愛(ài)和關(guān)懷，得到母親的鼓勵(lì)和支持。雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，但是我也要多抽時(shí)間多陪陪我的父母，好好地孝順自己的父母。
懷念母親課文讀后感篇九
課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親——1位是親生母親，1位是祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
和季羨林相比，我愛(ài)媽媽的情就=1杯“礦泉水”，季羨林對(duì)母親就像廣闊無(wú)垠的大海。我愛(ài)祖國(guó)的情懷就好比一棵“小苗”，而季羨林對(duì)祖國(guó)可以說(shuō)是懷著深情厚意，好比一棵“百年樹(shù)”一樣“高大”！
我是多么幸福??！長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道離開(kāi)祖國(guó)母親是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到爸爸媽媽的呵護(hù)。愛(ài)撫。我這一切都是因?yàn)樽鎳?guó)！
周恩來(lái)有句話(huà)說(shuō)得好：我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的泉源。我想，季羨林就是這樣的人，他熱愛(ài)祖國(guó)的高尚品德令我終生難忘。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)！
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還不肯做家務(wù)，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最終后悔的卻是有人曾問(wèn)過(guò)，世界上什么愛(ài)最偉大？答案就是母親！母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是崇高的！這個(gè)，世上有誰(shuí)不知道？可是，作為子女的我們，有報(bào)答過(guò)母親嗎？季羨林的《懷念母親》給了我很大的感觸。
懷念母親課文讀后感篇十
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像棵草……”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我唱這首歌，可我還不懂，一直都不以為然。但自從我讀了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》之后，我便全明白了：母親對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要，失去她是多么痛苦！
特別是從這幾個(gè)句子當(dāng)中，我深深地體會(huì)到了季羨林爺爺多母親的愛(ài)：“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席?！?、“我真想隨母親于地下。”、“不知道為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)?！爆F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，失去母親是多么痛苦，那傷痛比撕心裂肺都還嚴(yán)重一百倍，不，是一千倍！再想想我平時(shí)，還對(duì)媽媽嫌這嫌那的，一不順我意，我就亂發(fā)脾氣，比起季羨林爺爺，我真是無(wú)地自容！
在《懷念母親》一課中，作者還懷念了另一位母親，那就是祖國(guó)母親。
祖國(guó)母親是偉大的，她孕育了中國(guó)十幾億炎黃子孫，。即使身在異國(guó)他鄉(xiāng)，許多海外學(xué)子都還一直對(duì)祖國(guó)念念不舍，魂?duì)繅?mèng)縈的。雖然我們沒(méi)有遠(yuǎn)離祖國(guó)，但是，也要深?lèi)?ài)著祖國(guó)，她就像一個(gè)搖籃，把我們漸漸撫養(yǎng)成人。從“不知道為什么，我的這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！薄ⅰ拔矣袝r(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐?！边@兩句話(huà)中可以看出：季羨林爺爺對(duì)故國(guó)的愛(ài)也是超乎想象的。
不管是對(duì)生母還是對(duì)祖國(guó)母親，我們都要懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕以及付出同樣的愛(ài)，且不予回報(bào)。因?yàn)檎撬齻兒寥憧嗟仞B(yǎng)育了我們。即使不能表達(dá)出對(duì)祖國(guó)和母親的愛(ài)，也要把這份愛(ài)深深埋藏在心中，時(shí)刻不忘：我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的母親和祖國(guó)！
懷念母親課文讀后感篇十一
季羨林先生就成了孤兒，他痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。后來(lái)，季羨林老先生到德國(guó)留學(xué)，不知道到為什么，祖**親也頻來(lái)入夢(mèng)。為了說(shuō)明當(dāng)時(shí)的感情，他就在德國(guó)寫(xiě)了幾篇日記：“看到房東太太見(jiàn)兒子還沒(méi)回家，那著急的樣子，我就想起故國(guó)的母親，故國(guó)的朋友。我真想回家，有時(shí)想的不能忍耐······”
這時(shí)，我便想起我的媽媽?zhuān)渌说膵寢屢粯雨P(guān)愛(ài)自己的孩子。她擔(dān)心我，教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢(qián)，為我買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，買(mǎi)衣服。可是，我卻不為媽媽著想。有一次，媽媽讓我?guī)退套?，我正在看電影，就不耐煩地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@東西太難了，我做不出來(lái)!”說(shuō)完，我又津津有味的看起了電影，媽媽嘆了一口氣，就自己匆忙的刻字。
看了《懷念母親》這篇課文后，我非常羞愧，因?yàn)槲姨欢铝?我下定決心，以后要好好孝敬母親。
懷念母親課文讀后感篇十二
前幾天，我讀了季羨林寫(xiě)得《懷念母親》，讓我深深地感動(dòng)了。
《懷念母親》以回憶的形式寫(xiě)了季羨林兩位母親，一位是親生母親、一位是祖國(guó)母親，他對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的的敬意和真摯的愛(ài)慕。季羨林讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候他的親生母親就去世了，他疼哭了幾天，一直抱著終天之恨生活著。
最后去了德國(guó)留學(xué)，他離開(kāi)了祖國(guó)母親，對(duì)祖國(guó)母親也有深厚的感情，身在異國(guó)他鄉(xiāng)的他異常強(qiáng)烈。他老是想著故國(guó)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里是凄涼的，也是甜蜜的，因?yàn)樗麑?duì)他的兩位母親的懷念，讓季羨林爺爺度過(guò)了在歐洲的十一年，這篇課文以回憶的形式，充分表達(dá)了作者對(duì)親生母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
讀完這篇課文，讓我想到了我以前的事，有一次，我作業(yè)一道題都不會(huì)做，所以沒(méi)做，媽媽問(wèn)我，我不回答，她再問(wèn)，我就和她吵架，想起這件事，我感到十分傷心，我覺(jué)得我們應(yīng)該愛(ài)我們的母親，因?yàn)槟赣H日夜操勞，她不求回報(bào)，因?yàn)槟笎?ài)是最偉大的。我們應(yīng)該為母親倒杯茶，洗洗襪子等。
我們應(yīng)該用“感恩的心”去撫慰那顆憔悴的白蒼蒼的心，母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的。
懷念母親課文讀后感篇十三
今天，我讀了季羨林先生寫(xiě)的《懷念母親》這篇文章。讀完之后，我頗為感動(dòng)，不時(shí)的傷心難過(guò)。
這篇文章主要講述了季羨林爺爺懷念她兩位母親的事。季羨林6歲時(shí)就離開(kāi)了他的生母，直到大學(xué)二年級(jí)，這段時(shí)間，他在家中只待了幾天，他原本想大學(xué)畢業(yè)以后，就奉養(yǎng)母親，補(bǔ)下多年的虧欠，可偏偏“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。母親在季羨林讀大二時(shí)就離開(kāi)了人世，僅僅活了40多歲，為此季羨林非常懊悔。后來(lái)，作者去哥廷根留學(xué)的日子，思念中多了祖國(guó)母親。
讀著讀著，我的眼睛里冒出了一顆又一顆的淚珠。當(dāng)我讀到“我痛哭幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。”的時(shí)候，我確切的體會(huì)到了，作者因?yàn)槟赣H去世而痛苦、懊悔、自責(zé)的心情，再聯(lián)系下文我更加深刻的了解到，作者對(duì)生母的敬意和愛(ài)慕是那樣真摯，讀到這兒時(shí)，我不禁感到一股悲傷之情涌上心頭，一個(gè)失去了最親最?lèi)?ài)的人，該那么傷心。我?guī)е@種難受的心情，繼續(xù)讀了下去，當(dāng)我又讀到“我的祖國(guó)母親我是第一次離開(kāi)她，不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)?！睆倪@句話(huà)中，我讀出了季羨林爺爺思念祖國(guó)的情感。
讀了作者對(duì)兩位母親的愛(ài)，我想起了自己的媽媽?zhuān)?歲那年的一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，我躺在床上，發(fā)燒到了39度，媽媽的眉頭緊鎖，不停地拿水給我喝，我隱隱約約看到媽媽的額頭上出現(xiàn)了晶瑩的汗珠，嘴里念叨著：“怎么辦?怎么辦?”媽媽突然張開(kāi)雙臂，抱著我就跑，迎著北風(fēng)，把我送到醫(yī)院，守在床邊等我醒來(lái)。
雖然我讀完了這篇文章，可是文章的內(nèi)容仍在我的腦海。以后，我一定會(huì)愛(ài)我的媽媽。
懷念母親課文讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
母親是我在生活中的精神支柱，如果缺少了母親我將成為一個(gè)沒(méi)有母親的孤兒，一個(gè)靈魂不全的人。如果我缺少了母愛(ài)，就算我有成功的事業(yè)，我也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有母愛(ài)是我一生的遺憾。
作者在《懷念母親》中寫(xiě)到了作者了作者小時(shí)候，就離開(kāi)了母親到城里去住其中兩次回鄉(xiāng)，在母親身邊沒(méi)待幾天，就回去了去了。在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。這是作者到死的時(shí)候也不能消除的遺憾。
后來(lái)，他到德國(guó)留學(xué)，母親多次的進(jìn)入到他的夢(mèng)中來(lái)，作者無(wú)時(shí)不刻地想念著母親，母親的懷念一直陪伴著作者度過(guò)了在歐洲的十一年。
從作者對(duì)母親的感情可以看出母親在子女中的地位是用如何東西都無(wú)法替代的。作者的遺憾，我相信很多子女也有這樣的遺憾，父母還在的時(shí)候，就應(yīng)該多孝順自己的父母，多抽時(shí)間陪陪自己的父母。
有一些孤兒一身都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己母親，有些孤兒做夢(mèng)多想見(jiàn)自己的母親一面，希望得到母親的愛(ài)和關(guān)懷，得到母親的鼓勵(lì)和支持。雖然現(xiàn)在我還是一個(gè)學(xué)生，但是我也要多抽時(shí)間多陪陪我的父母，好好地孝順自己的父母。
懷念母親課文讀后感篇十五
每個(gè)人都有兩個(gè)母親：一個(gè)是生養(yǎng)自己的母親，一個(gè)是祖國(guó)母親，這就是《懷念母親》這篇文章告訴我的。
剛讀到這篇文章的題目，我還以為講的是作者對(duì)自己目前的思念。他的母親怎么了？是去世了？還是作者離家在外地？一連串的問(wèn)題在我的腦海中打轉(zhuǎn)。
我開(kāi)始讀正文了。第一段講的是他對(duì)生母和祖國(guó)的敬意。我很奇怪，他怎么提起祖國(guó)了呢？
我繼續(xù)讀第二段，這一段寫(xiě)了他的母親已經(jīng)去世了。這樣讓我的第一個(gè)問(wèn)題得到了解答。我頓時(shí)覺(jué)得作者的命運(yùn)很悲慘。接著，我往下看第三段，這一段說(shuō)作者來(lái)到了歐洲留學(xué)，所以想念祖國(guó)母親。我想：“這個(gè)作者是誰(shuí)？怎么回去歐洲留學(xué)呢？”所以，我看了一下作者標(biāo)明。令我不可思議的是，這篇文章的作者是季羨林老先生。我已經(jīng)久仰他的大名，今天終于看到他的文章。
四到六段式分寫(xiě)作者懷念生母和祖國(guó)母親的。這讓我對(duì)季老先生多了一份敬意。因?yàn)檫@表明他對(duì)生母和祖國(guó)母親的感情很深。
第七段寫(xiě)的是作者在歐洲待了十一年。十一年??！換做是我，會(huì)想年祖國(guó)瘋掉的，更不要說(shuō)像季老先生這樣熱愛(ài)祖國(guó)的人了。
這篇文章讓我對(duì)愛(ài)國(guó)、愛(ài)母親有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我個(gè)人受益匪淺。
懷念母親課文讀后感篇十六
在讀了《懷念母親》這篇課文后，我心潮起伏，不禁被文中季羨林老爺爺對(duì)母親對(duì)祖國(guó)那份崇高的敬意、真摯的熱愛(ài)所感動(dòng)。
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?BR> 而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念的實(shí)在難受，有時(shí)，當(dāng)思念之情異常強(qiáng)烈時(shí)，留在國(guó)外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中可以感受到，季羨林爺爺對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，而不只是嘴子上說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們，我們不能空口談虛話(huà)，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
懷念母親課文讀后感篇十七
今天，我學(xué)習(xí)了季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹了作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)了作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起了自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記了帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走了，我知道媽媽生病了，爸爸出差了，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?BR> 回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷了，我的腳由于摔得太嚴(yán)重了，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬了多少步樓梯。
懷念母親課文讀后感篇十八
今天，我學(xué)習(xí)季羨林爺爺?shù)摹稇涯钅赣H》這篇課文。這篇課文以回憶的形式，介紹作者對(duì)兩位母親—親身母親和祖國(guó)母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕，”充分表達(dá)作者對(duì)親身母親永久的悔恨，對(duì)祖國(guó)母親不變的愛(ài)意。
我讀完這篇課文，想起自己和媽媽。
記得有一次，下著大雨，我忘記帶雨傘，別的同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接走，我知道媽媽生病，爸爸出差，他們兩個(gè)不能來(lái)接我，便開(kāi)始像大雨中跑去。突然，一個(gè)黑影在我眼前出現(xiàn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)胰讲⒊蓛刹脚芟驄寢尅?BR> 回到家，我看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透，眼淚情不自禁的往下流。
記得還有一次，我騎自行車(chē)不小心摔傷，我的腳由于摔得太嚴(yán)重，幾個(gè)月都不可以走路，媽媽更是細(xì)心的照顧我。我每天上學(xué)都要媽媽背著我，我讀六年級(jí)在5樓，媽媽更是背我爬多少步樓梯。
我知道，天下的母親是偉大的，我們應(yīng)該想季羨林爺爺那樣好好學(xué)習(xí)他哪種對(duì)母親的愛(ài)。
懷念母親課文讀后感篇十九
讀完了季羨林寫(xiě)得《懷念母親》這篇課文，一絲絲、一滴滴的感受凝聚成一顆大水珠，開(kāi)始發(fā)泄了。
季羨林六歲時(shí)，就離開(kāi)生母。六歲這么小的年齡，本該在媽媽的溫暖、愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng)，卻離開(kāi)了母親。然而回了兩次家，但都不是專(zhuān)門(mén)去看媽媽的，沒(méi)有一次可以和媽媽促膝談心的時(shí)候?？稍谒麐寢屗廊サ臅r(shí)候，讓他痛不欲生，食不下咽，寢不安席。是??！當(dāng)養(yǎng)你生你的母親死了的時(shí)候，得有多么傷心啊，無(wú)依無(wú)靠，就像具行尸走肉?？墒?，季羨林從六歲起就離開(kāi)生母，沒(méi)照顧過(guò)自己的母親一天，他得有多愧疚呀！
其實(shí)，古今中外的母親都一樣，只希望自己的孩子健健康康，擁有一份好的工作，多些時(shí)間回家看看。
剛學(xué)完這篇課文時(shí)，就有人在課堂上搗亂。有位同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作，老師問(wèn)他，他今天的表現(xiàn)能對(duì)的起他的父親嗎？他的父親得了心臟病，本該吃藥，但家庭條件不富裕，為了給他的孩子，也就是搗亂的這位交學(xué)費(fèi)、請(qǐng)家教，藥不舍得吃，省吃檢用，為的就是自己孩子的學(xué)習(xí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我長(zhǎng)大后一定要好好的孝順父母，不讓父母?jìng)兪艿饺魏蔚膫Α?BR> 懷念母親課文讀后感篇二十
這篇文章主要寫(xiě)了作者在6歲時(shí)離開(kāi)生母，讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十歲，給作者留下了終天之恨。后來(lái)，作者到德國(guó)留學(xué)，祖國(guó)母親也成為了歲中的牽掛。對(duì)這兩位母親的懷念，一直伴隨著作者在歐洲渡過(guò)了十一年。
但我讀到“我懷著不全的靈魂，抱終天之恨時(shí)?！蔽曳浅８袆?dòng)。作者將母愛(ài)看作是靈魂的一部分，所以母親的離去，帶給作者是刻苦銘心的，同時(shí)，在作者心中，也留下了終身的遺憾，因無(wú)法盡孝而心存自責(zé)，悔疚之情。作者不但愛(ài)母親，也愛(ài)著祖國(guó)，從“不知道為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。”體現(xiàn)出。作者遠(yuǎn)離故土，身居異國(guó)他鄉(xiāng)，就好像孩子遠(yuǎn)離母親一樣心中充滿(mǎn)無(wú)限的思念之情，尤其作者第一次離開(kāi)祖國(guó)，離別的滋味更加強(qiáng)烈，我對(duì)作者那愛(ài)國(guó)之心感到無(wú)限的敬佩。
在生活中，我卻有許多對(duì)不起母親的地方。我記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把書(shū)藏在抽屜里，我本以為天衣無(wú)縫，沒(méi)想到正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，母親突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”。發(fā)現(xiàn)后，我不但不向母親承認(rèn)，還跟她頂嘴！現(xiàn)在想起來(lái)還真是后悔，如果當(dāng)初向他承認(rèn)錯(cuò)誤，不跟她頂嘴，那時(shí)母親就不會(huì)那么生氣了。
讀完了這篇文章，我要學(xué)習(xí)作者那樣愛(ài)母親、愛(ài)祖國(guó)的感情，從現(xiàn)在開(kāi)始要孝敬母親，熱愛(ài)祖國(guó)。
懷念母親課文讀后感篇二十一
文中，季羨林爺爺平時(shí)生活在城里讀書(shū)，與母親是聚少離多，回來(lái)的幾次都是奔喪，極少有與母親相聚。而得知母親去世的消息后，季羨林爺爺是淚流不止，食不下咽，寢不安席，心中滿(mǎn)是無(wú)盡的懊悔，抱著終天之恨，恨自己沒(méi)能陪在母親身邊，恨自己連母親臨終前都沒(méi)能見(jiàn)上一面，甚至想隨母親于地下。從季羨林爺爺如此悲傷的心情可以看出，季羨林爺爺?shù)囊黄嘧又摹?BR> 而生活中，有許多人總是嘴上一大套，整天說(shuō)孝、孝、孝，但卻總不付之于行動(dòng)。即使是在母親勞累的時(shí)候給她們敲敲背，在她們口渴的時(shí)候遞上一杯溫暖的茶水，也是少有人能做到。有的人，母親向他們送去關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，他們卻埋怨母親嘮叨；有的人，總向母親要這要那，只要哪稍不順心，他們就破口大罵；有的人，從來(lái)都不關(guān)心母親，只關(guān)心著自己，不知道母親內(nèi)心的痛苦，即使母親生病了，他們也漠不關(guān)心。古今中外的母親都是偉大的、無(wú)私的，她們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們更應(yīng)該感謝母親，關(guān)懷母親，用自己的實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答母親！
文中，季羨林爺爺留學(xué)國(guó)外，心中卻皆是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限濃濃思念，每到夜晚，他的心中思念著祖國(guó)，思念故鄉(xiāng)的親人思念得實(shí)在難受，有時(shí)，當(dāng)思念之情異常強(qiáng)烈時(shí)，留在國(guó)外的心思立刻都煙消云散，恨不得立刻回到祖國(guó)。從中可以感受到，季羨林爺爺對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。
祖國(guó)是我們?nèi)A夏兒女共同的母親，我們可以放棄一切，就是不能放棄祖國(guó)，國(guó)家的尊嚴(yán)就是我們的尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)捍衛(wèi)我們可愛(ài)的祖國(guó)，而不只是嘴子上說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們，我們不能空口談虛話(huà)，應(yīng)當(dāng)真正愛(ài)我們的母親，愛(ài)我們的祖國(guó)，對(duì)她們表示真誠(chéng)的尊敬，這是對(duì)于我們每一個(gè)中華兒女都必須做到的事！
懷念母親課文讀后感篇二十二
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。
這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在１９３５年１１月寫(xiě)的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣；有時(shí)還偷懶，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生最大的悔，就是沒(méi)能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，這太不可思議了！
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒(méi)時(shí)間了。
《懷念母親》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。