總結可以幫助我們發(fā)現事物的本質，從而更好地應對類似的問題?？偨Y應該從實際行動中提煉出重要的經驗和教訓。以下是一篇優(yōu)秀的總結范文，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們知道世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用119作為火警號碼？原來，1在古代時候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。
11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。
那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識吧。
1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關閉，煙蒂等是否熄滅。
2、發(fā)生火災的時候，要立即撥打119或110電話。詳細說明火災地點和附近目標。簡單敘述火災情況，比如是應為什么起火，火勢大小如何。然后留下電話和地址，以便進一步聯(lián)系。
3、發(fā)生火災時，要采取與火災相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災，應該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。
4、當你的`衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。
5、在火場逃生的時候，如何避免煙、火對我們的危害呢？
用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經過火焰區(qū)，我們應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向?；饒鎏由^程中，要一路關閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
同學們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇二
為深入推進消防“七進”工作，切實增強全縣中小學校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，經研究決定在全縣中小學開展“消防教育進校園”主題活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動時間。
活動從即日起至20xx年11月30日。
二、活動對象。
活動對象為全縣各中小學校（含幼兒園）師生。
三、活動內容。
（一）開展一次教職員工全員培訓。各中小學校聯(lián)合消防大隊對轄區(qū)各學校教職員工進行一次全員消防安全培訓，并依托教師隊伍學識淵博、傳幫帶作用強等優(yōu)勢，組織學生進行消防安全教育，達到以點促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識教育課。各中小學校聯(lián)合消防大隊針對中小學生認知特點，對學生開展消防安全教育授課。各地要要求實際制定培訓計劃，要嚴格落實任務，確保每名學生接受消防知識培訓。培訓計劃請于2月22日前上報至教育股、縣消防大隊。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過以案說法的方式增強消防宣傳教育效果。
（四）開展一次應急疏散逃生演練。各中小學校要有針對性地對學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預案，并組織師生開展一次消防應急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識競賽。各中小學校開展“校園消防安全網上答題競賽”活動（網址：xx），組織發(fā)動中小學生與家長共同參與“校園消防安全網上答題競賽”答題，通過網絡學習消防安全常識和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學校。各中小學校要將此次宣傳教育活動與“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建工作有機結合，抓好各項工作落實。8月下旬，市教育局、市消防支隊將對“市級法消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建工作進行評審和命名（文件另發(fā)），并結合工作開展情況擇優(yōu)參與上級評選，爭創(chuàng)省級、國家級“消防安全教育示范學?！薄?BR> 四、工作要求。
（一）明確工作職責。各中小學校應充分發(fā)揮責任主體作用，結合實際制定學校消防安全教育計劃，深入開展形式多樣的消防安全教育，營造濃厚的學校消防安全教育氛圍，切實增強廣大師生的消防安全素質。
（二）嚴格檢查考評。教育部門配合公安消防部門將加強對活動的檢查指導，督促各中小學校落實消防安全宣傳教育責任，建立完善內部消防安全宣傳教育獎懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項活動責任落實和工作開展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評內容。
（三）健全長效機制。各校要以此次專項活動為抓手，推動學校消防宣傳教育和培訓工作制度化、常態(tài)化，形成長效工作機制。要在相關學科課程中落實消防安全教育內容，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育，提高消防安全教育的實效性。要創(chuàng)新消防安全教育形式，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，增強師生消防安全意識。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學校、縣直屬學校于20xx年12月1日前上報活動總結至教育股、縣公安消防大隊。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇三
前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，透過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，透過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們就應在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時務必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自我的人身安全防護。
透過觀看這個講座讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有潛質的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長！
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然大家平時對一些基本的火災安全也有一些防范意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離大家是如此之近，也才意識到大家對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發(fā)生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災大家無法躲避，但人禍大家為什么不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結合實物向大家仔細講解火災發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來大家身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要大家在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發(fā)生火災的第一時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇四
消防安全知識是我們必須學會的知識，它關系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點刺鼻了。我有點驚慌:難道家里著火了?我馬上開始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現是樓下冒出的煙，我連忙關上窗戶，打開另一扇煙味無法進入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風扇通風。最后，我才知道，是樓下的'領居做飯沒關煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見，消防安全知識很重要，因為沒關煤氣，差點釀成大禍。
消防，以“防”為主用“消”來治?！胺馈保覀円屑殭z查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關煤氣，不在家時要拔掉電源插頭……消防安全從小學起。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們零七級八班的全體同學，去中國武警濟寧消防支隊開心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車。消防車里的設備真多??！有水槍、高壓槍、泡沫槍，還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓了一次。軍訓可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應該學習這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇六
文學家說，知識是人們前進道路上的一盞明燈。
企業(yè)家說：企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。是知識的競爭。
關于煤礦，我對燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復雜的現場環(huán)境，為企業(yè)生產著優(yōu)質的產品——煤炭。
同樣，對于煤礦，對知識的概念是強烈的。我不知將知識物化為“明燈”是否恰當?但當我面對昨日還是農民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時;當我面對日新月異的先進設備、裝備使作業(yè)人員難以熟練使用時。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識，我們不能生產出優(yōu)質的煤炭啊!
即便如此，我仍沒有談到煤礦企業(yè)更具競爭力的產品——安全!
當煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對事故原因進行剖析后，“職工安全教育培訓不到位，職工安全素質差，自保、互保意識不強”?？偸亲鳛槭鹿拾l(fā)生的重要原因被赫然列出。
教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心!
但教育的光芒還是照亮過礦難發(fā)生的那一刻?！端伎及踩芬粫枋隽艘黄鹜杆鹿手械那樾危?BR> 1995年，某礦發(fā)生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時刻，一名班長勇敢地站出來，按照他腦中的避災路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險。
事后在榮譽面前，班長說：“是安全知識救了大家……”。
作者對此作了評判：知識就是力量。但我要說，這是教育的光芒。
其實，作為煤礦，隱去煤炭，最具競爭力的產品仍然是“安全”這一特殊產品的競爭。
但“安全”產品，需要教育之光芒的照耀與支撐!
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇七
認真貫徹《消防法》、__部第61號令、《高等學校消防安全管理規(guī)定》，落實省__廳、省教育廳關于創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ?，全面提升學校消防安全管理水__，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學?！薄?BR> 二、組織領導。
（一）領導小組。
組長。
副組長：
成員：
（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊長：
成員：
三、創(chuàng)建目標與創(chuàng)建要求。
（一）對照驗收細則，全面落實創(chuàng)建目標。
1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范；義務消防組織健全；建筑消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患。
2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法；會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。
學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。
3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容；每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學校義務消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專業(yè)人士擔任學校的兼職輔導員。
4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區(qū)與__消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。
（二）創(chuàng)建要求。
全校要積極響應，對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務分解表中的`要求，認真開展創(chuàng)建活動，落實創(chuàng)建目標；要按照學校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦.
四、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）。
按照省教育廳、省__廳關于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應，將創(chuàng)建過程分為五個階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動階段。
全校召開動員大會，學習領會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標，布置創(chuàng)建的任務和要求，認真進行組織分工，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學校”任務分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達標活動。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結合，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎上，再進一步完善、改進。
（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段。
創(chuàng)建辦對照驗收細則，全面總結，進行自我評估，提交創(chuàng)建申請。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎上，認真加以總結，進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
這些天許多地方都發(fā)生了火災。無數的生命被大火奪去，我覺得很心痛。如果大家都做好了準備，萬一發(fā)生火災就不能避免更多的傷亡嗎？因此，了解一些火災的應急措施是至關重要的。
今天我就告訴你：家里著火不要慌，根據火情及時采取相應措施：如果炒菜的時候油鍋著火了，趕緊把鍋蓋緊，這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。當房間發(fā)生火災時，門窗不應輕易打開，以避免空氣對流和大規(guī)?；馂?。紙、木、布著火時，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢已經很大，你必須立即報告火災。當你被火圍困時，你應該看不同的情況，采取不同的方法脫離危險。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。
當發(fā)現火災時，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災造成的.損失?；鹁娫挼奶柎a是119。應該記住這個號碼，向公安消防部門報告火警的電話號碼在全國任何地方都是相同的。發(fā)生火災時，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和死亡。
我們要隨時做好防火準備，做到萬無一失，保護好自己的生命。我也為那些死于火災的人感到難過。
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自。今天我國旗下演講的主題是：“消防牢記心中，安全相伴一生”。
春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，還有冬天的暖陽，這一切都是那么美好。它們之所以美好，是因為生命的存在。而我們只有平安地活著才能繼續(xù)感受這世間萬物的美。但是，現實生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如，火災。
為了阻止火災這個魔鬼來臨，我們應該從身邊的小事做起，防范于未然。比如，當廚房里煤氣管是否老化漏氣，家庭電路是否合理。夏天來臨，蚊子也多了起來，蚊香就成了驅蚊的得力助手，但我們擺放蚊香的位置是否正確呢？大家是否有，手機充完電后將充電線和充電頭一起拔下的.習慣呢？又或者有沒有邊玩手機邊充電的壞習慣呢？要知道安全無小事，這些習慣當中可能存在致命的危險。
俗話說，不怕一萬就怕萬一，所以學校都會定期開展消防逃生演練。有的人認為既然是演練就沒必要較真。我想說，當火災真正來臨時，你不會被特殊照顧。除了逃生演練，我們還應該關注消防安全知識，認真學習滅火器的用法。如果不幸遇上火災，也請不要慌亂。對初起的火災，應迅速清點起火點附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器，也可以利用被褥、水和其他簡易滅火器材控制和撲救。在逃生時，要提倡利人利己，要堅決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地減少傷亡。
所以讓我們將消防安全牢記心中，繼續(xù)觀看每個日出日落吧！我的演講到此結束，希望對大家有所幫助。謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講的題目是《學習消防知識 保障生命安全》。
當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、 要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
2、 要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
3、 要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險，日日叮咚如歌，天天快樂如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十一
老師、同學們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，20__年全國消防日宣傳活動的主題是“__”。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧觿?chuàng)造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法?；馂牟⒉粫{白無顧地產生，只要我們時刻保持對于火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
謝謝大家！
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自706班的楊詩雨，今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》。
青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的`主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管;二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們日常的學習生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們就應該遵守學校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
我的講話完畢，謝謝大家!
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消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我們知道世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼。那么，我國為什么選用119作為火警號碼？原來，1在古代時候念作幺，它跟要字同音。119就是：要要救。
11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用119更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日。
那么接下來，就讓我們一起來了解一些日常生活的消防知識吧。
1、晚上在家里睡覺之前，一定要檢查電氣、煤氣是否關閉，煙蒂等是否熄滅。
2、發(fā)生火災的時候，要立即撥打119或110電話。詳細說明火災地點和附近目標。簡單敘述火災情況，比如是應為什么起火，火勢大小如何。然后留下電話和地址，以便進一步聯(lián)系。
3、發(fā)生火災時，要采取與火災相反方向逃生，不要使用電梯逃生，不要返回屋內取貴重物品。如果是夜間發(fā)生火災，應該先叫醒熟睡的人，可以盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生，不要只顧自己逃生。
4、當你的`衣服著火時，最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉，在地上翻滾，或跳入就近的水池，將火熄滅。千萬不能穿著著火的衣服亂跑，這樣身上的火勢會更大。
5、在火場逃生的時候，如何避免煙、火對我們的危害呢？
用濕毛巾掩住口鼻，蹲下身體，以減少吸入濃煙。如果逃生的途中經過火焰區(qū)，我們應先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過火焰區(qū)，以免身體著火。煙霧彌漫中，一般離地面三十厘米仍有殘存空氣可以利用，我們可采取蹲下身子匍匐前進，爬行時要將手心、手臂及胳膊肘沿墻壁邊緣逃生，以免錯失方向?；饒鎏由^程中，要一路關閉所有你身后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。
同學們，只要我們牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。還有，別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇二
為深入推進消防“七進”工作，切實增強全縣中小學校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環(huán)境，經研究決定在全縣中小學開展“消防教育進校園”主題活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動時間。
活動從即日起至20xx年11月30日。
二、活動對象。
活動對象為全縣各中小學校（含幼兒園）師生。
三、活動內容。
（一）開展一次教職員工全員培訓。各中小學校聯(lián)合消防大隊對轄區(qū)各學校教職員工進行一次全員消防安全培訓，并依托教師隊伍學識淵博、傳幫帶作用強等優(yōu)勢，組織學生進行消防安全教育，達到以點促面、教育延伸的目的.。
（二）上一堂消防安全知識教育課。各中小學校聯(lián)合消防大隊針對中小學生認知特點，對學生開展消防安全教育授課。各地要要求實際制定培訓計劃，要嚴格落實任務，確保每名學生接受消防知識培訓。培訓計劃請于2月22日前上報至教育股、縣消防大隊。
（三）看一部消防安全警示教育片。各中小學校要組織師生觀看事宜的消防安全警示影像、圖書等，通過以案說法的方式增強消防宣傳教育效果。
（四）開展一次應急疏散逃生演練。各中小學校要有針對性地對學校教室、行政辦公樓、宿舍及圖書館、實驗室、餐廳、禮堂等建筑，制定完善疏散逃生預案，并組織師生開展一次消防應急疏散逃生演練，提升廣大師生自防自救能力。
（五）舉辦一次消防安全知識競賽。各中小學校開展“校園消防安全網上答題競賽”活動（網址：xx），組織發(fā)動中小學生與家長共同參與“校園消防安全網上答題競賽”答題，通過網絡學習消防安全常識和技能。
（六）創(chuàng)建一批消防安全示范學校。各中小學校要將此次宣傳教育活動與“消防安全教育示范學校”創(chuàng)建工作有機結合，抓好各項工作落實。8月下旬，市教育局、市消防支隊將對“市級法消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建工作進行評審和命名（文件另發(fā)），并結合工作開展情況擇優(yōu)參與上級評選，爭創(chuàng)省級、國家級“消防安全教育示范學?！薄?BR> 四、工作要求。
（一）明確工作職責。各中小學校應充分發(fā)揮責任主體作用，結合實際制定學校消防安全教育計劃，深入開展形式多樣的消防安全教育，營造濃厚的學校消防安全教育氛圍，切實增強廣大師生的消防安全素質。
（二）嚴格檢查考評。教育部門配合公安消防部門將加強對活動的檢查指導，督促各中小學校落實消防安全宣傳教育責任，建立完善內部消防安全宣傳教育獎懲制度，規(guī)范消防安全管理，并將此次專項活動責任落實和工作開展情況納入部門和系統(tǒng)綜合檢查考評內容。
（三）健全長效機制。各校要以此次專項活動為抓手，推動學校消防宣傳教育和培訓工作制度化、常態(tài)化，形成長效工作機制。要在相關學科課程中落實消防安全教育內容，針對不同年齡段學生分類開展消防安全教育，提高消防安全教育的實效性。要創(chuàng)新消防安全教育形式，開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，增強師生消防安全意識。
請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(開發(fā)區(qū))中心學校、縣直屬學校于20xx年12月1日前上報活動總結至教育股、縣公安消防大隊。
聯(lián)系人：教育股，姚xx，聯(lián)系電話：xx。
縣公安消防大隊，汪xx，聯(lián)系電話：xx。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇三
前幾天我觀看了《中小學生安全教育知識講座》，透過觀看這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們就應怎樣去應對、怎樣避險、怎樣逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，可是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，透過觀看《講座》我學到了許多有關地震、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生地震時我們就應在教師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也能夠就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時務必和大人一齊去，要做到“四不好”，不好在游泳池里打鬧，不好成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不好自我下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不好擁擠打鬧。在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不好在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不好橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人持續(xù)必須的距離，遇到壞人時不好被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自我的人身安全防護。
透過觀看這個講座讓我明白了我們就應坦然的去應對那些無情的自然災害；我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有潛質的再去救其它的人這個道理。
同學們：我們的生命僅有一次，所以我們要珍愛自我的生命。讓我們行動起來吧，學會一些逃生和自救的小常識，使自我和他人能避免或減少受到的傷害，時刻把安全銘記在心，讓我們健康歡樂地成長！
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然大家平時對一些基本的火災安全也有一些防范意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離大家是如此之近，也才意識到大家對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發(fā)生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天大家通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓大家揪心和恐懼了，為何不能給大家警醒和提示呢，或許天災大家無法躲避，但人禍大家為什么不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要大家每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。隨后羅教官還結合實物向大家仔細講解火災發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來大家身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要大家在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發(fā)生火災的第一時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以大家要努力做到“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇四
消防安全知識是我們必須學會的知識，它關系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個人在家，開著窗，坐在書桌前，悠然自得地看書。我沉浸在書的海洋中，突然，一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來越濃，有點刺鼻了。我有點驚慌:難道家里著火了?我馬上開始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開始找，可是仍然沒找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現是樓下冒出的煙，我連忙關上窗戶，打開另一扇煙味無法進入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開風扇通風。最后，我才知道，是樓下的'領居做飯沒關煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見，消防安全知識很重要，因為沒關煤氣，差點釀成大禍。
消防，以“防”為主用“消”來治?！胺馈保覀円屑殭z查家中的電器是否過期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關煤氣，不在家時要拔掉電源插頭……消防安全從小學起。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們零七級八班的全體同學，去中國武警濟寧消防支隊開心的參觀了一圈。
首先，我們參觀了戰(zhàn)斗一班和戰(zhàn)斗十二班，給我印象最深的是戰(zhàn)士們迭的被子了。他們迭的被子四四方方，不像家里的被子“沒吃飽似的”。他們還表演了怎樣迭這種四方被。我也試了試，盡管我迭的不是很好，但是也不算差。之后，我們又參觀了他們的消防車。消防車里的設備真多??！有水槍、高壓槍、泡沫槍，還有氧氣瓶。我們還觀摩了他們爬云梯。他們爬的可真快，僅僅兩三秒鐘就爬到了梯子的頂端。我們最后軍訓了一次。軍訓可真累，一站就是幾十分鐘。
我想：我們也應該學習這些叔叔舍生忘死、吃苦耐勞的精神。
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇六
文學家說，知識是人們前進道路上的一盞明燈。
企業(yè)家說：企業(yè)的競爭說到底是人才的競爭。是知識的競爭。
關于煤礦，我對燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復雜的現場環(huán)境，為企業(yè)生產著優(yōu)質的產品——煤炭。
同樣，對于煤礦，對知識的概念是強烈的。我不知將知識物化為“明燈”是否恰當?但當我面對昨日還是農民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時;當我面對日新月異的先進設備、裝備使作業(yè)人員難以熟練使用時。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識，我們不能生產出優(yōu)質的煤炭啊!
即便如此，我仍沒有談到煤礦企業(yè)更具競爭力的產品——安全!
當煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對事故原因進行剖析后，“職工安全教育培訓不到位，職工安全素質差，自保、互保意識不強”?？偸亲鳛槭鹿拾l(fā)生的重要原因被赫然列出。
教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心!
但教育的光芒還是照亮過礦難發(fā)生的那一刻?！端伎及踩芬粫枋隽艘黄鹜杆鹿手械那樾危?BR> 1995年，某礦發(fā)生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時刻，一名班長勇敢地站出來，按照他腦中的避災路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險。
事后在榮譽面前，班長說：“是安全知識救了大家……”。
作者對此作了評判：知識就是力量。但我要說，這是教育的光芒。
其實，作為煤礦，隱去煤炭，最具競爭力的產品仍然是“安全”這一特殊產品的競爭。
但“安全”產品，需要教育之光芒的照耀與支撐!
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇七
認真貫徹《消防法》、__部第61號令、《高等學校消防安全管理規(guī)定》，落實省__廳、省教育廳關于創(chuàng)建“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ?，全面提升學校消防安全管理水__，增強全校師生員工的消防安全意識，提高自防自救能力，維護學校__安、和諧環(huán)境。通過此次創(chuàng)建，力爭將我校建設成為“消防安全教育示范學?！薄?BR> 二、組織領導。
（一）領導小組。
組長。
副組長：
成員：
（二）領導小組下設辦公室，掛靠學校保衛(wèi)處，成員如下：
主隊長：
成員：
三、創(chuàng)建目標與創(chuàng)建要求。
（一）對照驗收細則，全面落實創(chuàng)建目標。
1、落實消防安全責任。消防安全管理責任制度明確，消防安全管理人落實，防火巡查、應急疏散演練、安全獎懲等措施落實；疏散指示標志、安全出口符合消防規(guī)范；義務消防組織健全；建筑消防設施和器材完好有效，無重大火災隱患。
2、落實消防安全培訓。有培訓計劃、方案和教材，教職員工懂火災的危險性、懂預防火災措施、懂火災撲救方法、懂火場逃生方法；會報火警、會使用滅火器材、會撲救初起火災、會組織人員疏散、會開展消防宣傳。簡稱“四懂五會”。
學生懂得基本的防火、報警、逃生疏散、撲救初起火災常識。
3、落實消防安全教育。有消防安全知識教學計劃和教材，將消防知識納入教學內容；每學期開學初、放寒暑假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展一次專題消防安全教育，每學年組織一次全員參與的應急疏散演練，組織一次學校義務消防隊（志愿者）到消防站或消防教育基地參觀體驗，師生接受消防安全知識教育率達100%；選聘消防專業(yè)人士擔任學校的兼職輔導員。
4、落實消防安全宣傳。利用櫥窗、板報、廣播、網站等陣地經常宣傳防火、滅火、疏散逃生等消防安全常識。每學年在周邊社區(qū)與__消防部隊共同組織一次大型的消防宣傳活動，向社會各界宣傳普及消防知識。
（二）創(chuàng)建要求。
全校要積極響應，對照創(chuàng)建評估驗收細則和創(chuàng)建任務分解表中的`要求，認真開展創(chuàng)建活動，落實創(chuàng)建目標；要按照學校的創(chuàng)建實施方案制定創(chuàng)建工作計劃，落實具體創(chuàng)建工作措施，組織全體師生積極參與，人人知曉，人人參與；創(chuàng)建辦要與各單位建立創(chuàng)建活動聯(lián)系制度，及時提供創(chuàng)建各方面的支持。各單位要將本單位開展創(chuàng)建工作的實施方案、責任人和聯(lián)系人上報創(chuàng)建辦.
四、開展創(chuàng)建工作的實施方案（共分五個階段）。
按照省教育廳、省__廳關于創(chuàng)建20__年度“消防安全教育示范學?！钡耐ㄖ笈c總體部署，我校積極響應，將創(chuàng)建過程分為五個階段：
（一）第一階段（9月1日----9月31日）：宣傳發(fā)動階段。
全校召開動員大會，學習領會創(chuàng)建的精神和創(chuàng)建的意義，形式多樣地開展宣傳創(chuàng)建，明確創(chuàng)建目標，布置創(chuàng)建的任務和要求，認真進行組織分工，詳見發(fā)放的《20__年度創(chuàng)建貴州省“消防安全教育示范學校”任務分解表》。
（二）第二階段（10月1日----10月20日）：自查自糾階段。
全校全面進行消防安全自查自糾，落實隱患整改措施，消除隱患，部署并開展創(chuàng)建達標活動。
（三）第三階段（10月21日----11月15日）：自我總結階段。
全校要與創(chuàng)建辦檢查相結合，進行自我總結評估（將自我總結評估的材料報送創(chuàng)建辦）。在此基礎上，再進一步完善、改進。
（四）第四階段（12月底前）：總結驗收階段。
創(chuàng)建辦對照驗收細則，全面總結，進行自我評估，提交創(chuàng)建申請。
（五）第五階段（1月1日----1月20日）：鞏固發(fā)展階段。
全校要在鞏固此次創(chuàng)建成果的基礎上，認真加以總結，進一步規(guī)范本單位的消防安全管理工作，在實際工作中不斷完善和改進消防安全工作，將各項消防安全工作全面落到實處。
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇八
親愛的老師，親愛的同學們：
這些天許多地方都發(fā)生了火災。無數的生命被大火奪去，我覺得很心痛。如果大家都做好了準備，萬一發(fā)生火災就不能避免更多的傷亡嗎？因此，了解一些火災的應急措施是至關重要的。
今天我就告訴你：家里著火不要慌，根據火情及時采取相應措施：如果炒菜的時候油鍋著火了，趕緊把鍋蓋緊，這樣鍋里的油火就能因缺氧而熄滅，不能用水撲滅。當房間發(fā)生火災時，門窗不應輕易打開，以避免空氣對流和大規(guī)?；馂?。紙、木、布著火時，可以用水撲滅，電器、汽油、酒精、食用油著火時，可以用土、沙泥、干粉滅火器撲滅。如果火勢已經很大，你必須立即報告火災。當你被火圍困時，你應該看不同的情況，采取不同的方法脫離危險。如果你向下傾斜，用一塊濕布蓋住你的鼻子。
當發(fā)現火災時，最重要的是報警，以便及時滅火，控制火勢，減少火災造成的.損失?；鹁娫挼奶柎a是119。應該記住這個號碼，向公安消防部門報告火警的電話號碼在全國任何地方都是相同的。發(fā)生火災時，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷害和死亡。
我們要隨時做好防火準備，做到萬無一失，保護好自己的生命。我也為那些死于火災的人感到難過。
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自。今天我國旗下演講的主題是：“消防牢記心中，安全相伴一生”。
春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，還有冬天的暖陽，這一切都是那么美好。它們之所以美好，是因為生命的存在。而我們只有平安地活著才能繼續(xù)感受這世間萬物的美。但是，現實生活中卻存在很多威脅我們生命的東西。比如，火災。
為了阻止火災這個魔鬼來臨，我們應該從身邊的小事做起，防范于未然。比如，當廚房里煤氣管是否老化漏氣，家庭電路是否合理。夏天來臨，蚊子也多了起來，蚊香就成了驅蚊的得力助手，但我們擺放蚊香的位置是否正確呢？大家是否有，手機充完電后將充電線和充電頭一起拔下的.習慣呢？又或者有沒有邊玩手機邊充電的壞習慣呢？要知道安全無小事，這些習慣當中可能存在致命的危險。
俗話說，不怕一萬就怕萬一，所以學校都會定期開展消防逃生演練。有的人認為既然是演練就沒必要較真。我想說，當火災真正來臨時，你不會被特殊照顧。除了逃生演練，我們還應該關注消防安全知識，認真學習滅火器的用法。如果不幸遇上火災，也請不要慌亂。對初起的火災，應迅速清點起火點附近的可燃物并快速用滅火器滅火。若附近找不到滅火器，也可以利用被褥、水和其他簡易滅火器材控制和撲救。在逃生時，要提倡利人利己，要堅決制止不顧他人死活、前擁后擠得行為。只有有序迅速地疏散，才能最大限度地減少傷亡。
所以讓我們將消防安全牢記心中，繼續(xù)觀看每個日出日落吧！我的演講到此結束，希望對大家有所幫助。謝謝大家！
此致
敬禮
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天講的題目是《學習消防知識 保障生命安全》。
當遇到火災時，如何逃生自救呢？消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、 要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
2、 要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
3、 要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
4、 要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險，日日叮咚如歌，天天快樂如舞。最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安！
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十一
老師、同學們：
大家早上好！每年的11月9日是“全國消防宣傳日”，20__年全國消防日宣傳活動的主題是“__”。時下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字?；?，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。俗話說：“賊偷一半，火燒全光?！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧觿?chuàng)造的物質財富化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈涂炭。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，我們經常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我們能體會到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望?；馂慕o這個美麗的世界帶來了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍首是誰呢？是人，是我們人類本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無知或淺見。
每個孩子都是父母的至愛，每個同學都是祖國的未來，每個校園都應成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應當在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會的和諧，我們該做點什么呢？希望大家能做到“三懂”、“三會”：“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法?；馂牟⒉粫{白無顧地產生，只要我們時刻保持對于火災的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認真學習消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證?！斑h離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關注消防，更加珍愛生命，實現共享平安！
謝謝大家！
消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自706班的楊詩雨，今天我國旗下講話的題目是《法制進校園》。
青少年是祖國的未來，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪，還要提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的`主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單，解決問題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后：六是受社會經濟負面效應的影響。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時，還應加強自我防衛(wèi)能力。提高法律意識，提高明辨是非的能力。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個重要的原因是同學們沒有團結起來，缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。
最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門，出入隨手關門，錢財要妥善保管;二是旅行要結伴，讓同學老師家長知道你去哪里，遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊;三是同學們應該學習《未成年人保護法》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。學校也是一樣的。我們日常的學習生活，都在龍嶺這個美麗寧靜的校園中。學校為我們提供了良好的學習環(huán)境，我們就應該遵守學校的規(guī)章制度，在常規(guī)、禮儀、紀律方面做好，做一個知法、懂法、守法的好學生?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。我們都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
我的講話完畢，謝謝大家!
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消防安全進校園講話稿校園消防知識安全講座篇十三
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩！在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命！消防安全是關系到生命的大事。
“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次?！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！
此致
敬禮