少先隊雛鷹活動方案(精選13篇)

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    方案是我們行動的指南,它可以幫助我們在面對困難和挑戰(zhàn)時做出正確的決策。制定方案要有創(chuàng)新和突破,不能墨守成規(guī)。一個好的方案應(yīng)該能夠為組織和個人創(chuàng)造價值和發(fā)展機會。
    少先隊雛鷹活動方案篇一
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!
    很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
    時間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。
    由于孩子,我們認(rèn)識了薛老師,雖然剛開學(xué)時,我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
    前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護著這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”
    我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
    祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
    祝我們學(xué)校取得更大的成績!
    學(xué)生家長:__。
    日期
    少先隊雛鷹活動方案篇二
    孩子是家庭的希望,孩子是祖國的未來!為加強一年級學(xué)生養(yǎng)成教育,加深對少先隊組織的認(rèn)識,樹立規(guī)范意識,增強作為一名少先隊員的光榮感和責(zé)任感。引導(dǎo)少年兒童爭做文明、守紀(jì)、進取的學(xué)生。特利用班隊課對一年級學(xué)生進行入隊前少先隊主題教育。期盼通過精心安排的隊前教育、莊嚴(yán)隆重的入隊儀式,在一年級小朋友的心田播下“先鋒”的種子。這也是科學(xué)發(fā)展觀在新時期少先隊工作中的生成運用吧。
    一、入隊前教育,學(xué)習(xí)《中國少年先鋒隊章程》(后附)。
    二、開展“學(xué)會、做到、養(yǎng)成”活動。
    學(xué)會:學(xué)會戴紅領(lǐng)巾、學(xué)會寫入隊申請書。
    做到:自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務(wù)。
    養(yǎng)成:將入隊教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合。
    三、舉行入隊儀式。
    附件一:入隊前少先隊主題教育程序。
    一、致辭。
    二、學(xué)習(xí)《中國少先隊章程》。
    三、學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊隊歌。
    四、針對準(zhǔn)備入隊的學(xué)生提出要求。
    中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。1949年10月13日是中國少年先鋒隊建隊日。
    一、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者。
    中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。
    中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊。
    二、目的。
    團結(jié)教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學(xué),愛護公共財物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務(wù)少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當(dāng)權(quán)益。
    三、隊旗。
    中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗,在舉行集會、隊旗出場和退場時,隊員應(yīng)嚴(yán)肅、立正并敬禮。
    四、隊徽。
    五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應(yīng)該莊重、嚴(yán)肅。
    五、標(biāo)志。
    紅領(lǐng)巾。
    紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志。它是紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。
    每個少先隊員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽,并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。
    六、隊禮。
    少先隊的敬禮是右手五指并緊,高舉過頭,表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切,這是因為,人民最偉大,人民創(chuàng)造財富,人民創(chuàng)造文明,人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。
    七、呼號。
    “準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,為中華民族的偉大復(fù)興,貢獻力量!”
    回答:“時刻準(zhǔn)備著!”
    八、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
    我們是共產(chǎn)主義接班人,
    繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),
    愛祖國,愛人民,
    鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。
    不怕困難,不怕敵人,
    頑強學(xué)習(xí),堅決斗爭,
    向著勝利勇敢前進,
    向著勝利勇敢前進,前進!
    向著勝利勇敢前進,
    我們是共產(chǎn)主義接班人。
    我們是共產(chǎn)主義接班人,
    沿著革命先輩的光榮路程,
    愛祖國,愛人民,
    時刻準(zhǔn)備,建立功勛,
    要把敵人,消滅干凈,
    為著理想勇敢前進,
    為著理想勇敢前進,前進!
    為著理想勇敢前進,
    我們是共產(chǎn)主義接班人。
    九:少先隊作風(fēng)---誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。
    少先隊雛鷹活動方案篇三
    為了紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊62周年,更好地培養(yǎng)全體隊員對先鋒隊的樸素感情,以少先隊特有的方式慶祝少先隊的生日,我校積極組織全體少先隊員開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動。爭當(dāng)四好少年,牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
    xxx年10月11日-10月30日。
    紅領(lǐng)巾心向黨。
    二、組織各中隊輔導(dǎo)員以班為單位召開“紅領(lǐng)巾心向黨”主題班會。
    三、結(jié)合音樂課,由音樂老師向新隊員教唱《中國少年先鋒隊隊歌》,要求隊員會唱、唱準(zhǔn)、唱好。
    四、各中隊出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”
    五、邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座,從而讓隊員認(rèn)識黨、了解黨、熱愛黨;
    七、各中隊學(xué)唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲,做到“隊隊有歌聲,人人都歌唱”;
    八、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動;
    九、組織各中隊以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題進行。
    十、組織各中隊參加紅色歌曲賽歌會并對優(yōu)秀中隊進行表彰、頒獎;
    十一、組織四、五、六年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優(yōu)秀者進行表彰、頒獎;
    十二、組織四、五、六年級進行“紅領(lǐng)巾心向黨,革命傳統(tǒng)我繼承”演講比賽并對優(yōu)秀者進行表彰、頒獎。
    學(xué)校通過這次“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊活動,使隊員們從小唱隊歌、知隊禮、學(xué)黨史、曉黨情,教育激勵了廣大隊員自覺把個人成長進步同國家、民族的未來發(fā)展緊緊聯(lián)系起來,加強了黨團隊組織意識銜接,進一步培養(yǎng)了革命精神。
    少先隊雛鷹活動方案篇四
    經(jīng)過隊員們1個多小時的熱烈討論,“薛城雙語少先隊員的寒假活動方案”新鮮出爐了!
    快樂的寒假即將來臨,如何度過一個充實而快樂,健康而有意義的寒假呢?如何將這三十個日夜的精美“材料”做成一桌豐盛的“滿漢全席”呢?雙語大隊部幫大家策劃了一個“精彩春節(jié)快樂寒假”的家庭美餐,一起來瞧瞧吧!
    形式:對于少先隊員,“爭做新時代的好隊員”才是最時尚的!隊員們結(jié)合假日活動、冬令營以及春節(jié)尋親訪友等時機,深入了解家鄉(xiāng)的新發(fā)展、新成就、新變化,深入了解國家發(fā)展的新目標(biāo),尋訪先鋒模范人物,認(rèn)識新時代。
    要求:新學(xué)期開學(xué)后,組織1次中隊會,進行分享交流。
    少先隊。
    形式:1.抵制燃放煙花爆竹;2.垃圾分類量;3.植綠護水行動;4.共守文明交通”行動;5.“共樹文明新風(fēng)”行動。
    要求:將春節(jié)期間環(huán)保的活動照片和感想分享到中隊群里。
    少先隊。
    形式:隊員們自己或在家長、伙伴們的共同努力下,一起用身邊的廢舊物做裝飾品或花燈等新年作品,大膽創(chuàng)作、創(chuàng)新、創(chuàng)造有創(chuàng)意的作品。
    要求:把自己自制的作品開學(xué)后交到少先隊大隊部,大隊部評選出最佳創(chuàng)意獎12名。
    少先隊。
    形式:結(jié)合自己的家庭生活條件,從學(xué)習(xí)中、生活中等方面主動幫扶家庭生活有困難的小伙伴或孤寡老人。
    要求:將活動感想寫在自己的寒假作業(yè)中。
    少先隊。
    形式:春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實踐調(diào)查活動吧。如:春節(jié)的由來、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對聯(lián)、春節(jié)的歌曲、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等。
    要求:把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫出來,制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報,開學(xué)后交給輔導(dǎo)員。
    少先隊。
    形式:1.當(dāng)面或者通過電話或或短信的形式向親人、老師、好友道一聲溫馨的祝福。
    2.為父母及親人做一至兩件力所能及的事。
    要求:拿出相機,趕快記錄下這感人的瞬間,讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌。
    少先隊。
    要求:和你喜愛的書一起合個影吧!別忘了分享到中隊群里喲!
    少先隊。
    形式:學(xué)習(xí)自護、自理、自救等知識,如:預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故及燃放煙花爆竹等安全常識!
    要求:把你學(xué)到知識可以與大家分享喲!
    少先隊。
    形式:1.和家人一起購置年貨,給家長合理的消費建議,過一個節(jié)約的春節(jié)。
    2.和家長一起包水餃。
    3.在假期里至少要學(xué)會做一道菜。
    4.和家人一起吃年夜飯,要為長輩送上節(jié)日的祝福。
    5.請在作業(yè)本上記錄你是怎樣使用壓歲錢的,開學(xué)時交上來比一比,誰運用的最合理!
    要求:將以上活動留下寶貴的照片,及時上傳到郵箱,開學(xué)初評選12個“最美食育家庭”。
    少先隊。
    隊員們,我們積累了這么多照片和素材,讓我們制作一本精美的畫冊吧!這不僅是一份家庭美餐,更是你成長路上的一串腳印!讓我們共同感受這“多汁多味”的寒假生活吧!
    寒假活動啟動儀式。
    本學(xué)期最后一個升旗儀式,大隊輔導(dǎo)員向全體隊員傳達(dá)了“寒假活動方案”,祝全體隊員過一個快樂而有意義的寒假!
    少先隊雛鷹活動方案篇五
    為提高少先隊工作的實效性,發(fā)揮全體少先隊員主人公精神,完善學(xué)校少先隊組織,增強少先隊員的民主意識、參與意識和競爭意識,讓隊員充分發(fā)揮民主、參政的意識,選舉出自己最滿意,同時又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長、有代表性的大隊干部。
    三、四、五年級全體少先隊員。
    1、有一項或多項特長;
    2、品德良好,有高度的責(zé)任心;在同學(xué)中享有較高威信,能起到模范帶頭作用。
    3、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,能創(chuàng)造性地開展工作。
    4、樂意為大家服務(wù)。
    采取中隊申報候選人(每班3人),參加大隊委競選會,最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊委員會。
    大隊長(1名)、副大隊長(2名)、組織委員(3名)、勞動委員(3名)、宣傳委員(3名)、文體委員(3名)。
    1、各中隊通過中隊競選活動選出3名侯選人。候選人準(zhǔn)備一份1—2分鐘時間的競選演說辭,可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設(shè)想”等方面談一下自己的工作打算。
    注:請各中隊于(12月3日)以前將候選人名單交到大隊部。
    2、學(xué)校將在大隊委競選之前設(shè)專欄公布各候選人的情況,要求候選人自己制作一張宣傳海報,內(nèi)容包括一張5寸照片、競選宣言以及自我介紹,于12月7日將手抄報和競選演說辭一起上交學(xué)校大隊部,過期將作自動棄權(quán)處理。
    3、12月14日下午將舉行我校第二屆大隊委競選活動,介時請各中隊派少先隊員代表(每班不超過5人)參與觀摩,最后由各中隊隊員代表以民主投票選舉的形式產(chǎn)生出新一屆大隊委員。
    1、1分鐘演講:候選人可以從“自我介紹”、“競選崗位及優(yōu)勢”、“工作設(shè)想或創(chuàng)新活動的思路”等方面進行了現(xiàn)場演講。
    2、2分鐘特長表演:候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長,來向隊員們證明自己的膽量、素質(zhì)和才能。
    3、公開競選時間:12月14日(周五)下午第二節(jié)課開始。
    4、風(fēng)采展示:本屆當(dāng)選者將公布于學(xué)校櫥窗及學(xué)校校園網(wǎng),展示自己的風(fēng)采,并接受隊員們的監(jiān)督與考驗。
    少先隊雛鷹活動方案篇六
    活動主題:安全教育和民族精神教育。
    1、紅領(lǐng)巾在召喚。開學(xué)初,少先隊召開了級長、中隊輔導(dǎo)員工作會議,部署新學(xué)期的少先隊工作。
    2、民主產(chǎn)生大隊委,選拔、培訓(xùn)了值日干部和國旗隊、禮儀隊、廣播員,聘請了校外輔導(dǎo)員;各中隊改選了中隊委,布置好“中隊角”和“圖書角”,一年級學(xué)生隊前教育。
    3、弘揚和培育民族精神教育活動:
    (1)紀(jì)念“九一八”,弘揚民族魂。9月18日早上,舉行了特別升旗儀式,開展“紀(jì)念九一八,弘揚民族魂”活動:回顧“九一八”事件,少先隊員代表作了《勿忘國恥,振興中華》的演講,領(lǐng)會“民族精神”的新內(nèi)涵,樹立民族自尊心和自豪感。
    (2)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動。通過宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、主題班隊會、經(jīng)典誦讀、校園網(wǎng)等形式,以“話中秋,弘揚民族精神”為主題進行校園文化主題宣傳教育活動,傳承民族文化,弘揚民族精神。此外,高年級同學(xué)走進超市,進行有關(guān)月餅的市場調(diào)查等等。
    (3)學(xué)習(xí)奧運冠軍,讓夢想為你而歌!學(xué)校設(shè)計、制作了奧運英雄譜、奧運冠軍圖片展等“奧運元素”,通過奧運競技主題班(隊)會、紅領(lǐng)巾廣播等方式,將未成年人思想道德建設(shè)與弘揚奧林匹克精神相結(jié)合,學(xué)習(xí)奧運精神。
    少先隊雛鷹活動方案篇七
    少先隊中隊是隊員學(xué)習(xí)、活動的主陣地,構(gòu)成健康的中隊文化能啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中,建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
    二、活動目的。
    建構(gòu)中隊特色管理模式,促進各中隊自身特色的構(gòu)成,同時構(gòu)成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣,緊密結(jié)合的一體化模式,為中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
    三、活動過程。
    (一)宣傳發(fā)動階段(三月中旬)。
    建立“特色中隊”動員會,介紹“特色中隊”建立活動的目的和好處,介紹特色中隊的建立方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的建立和活動經(jīng)驗。
    (二)制定方案階段(三月下旬)。
    結(jié)合班級自身特點,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,醞釀活動方案。采取自由申報,于3月31日前交大隊部,經(jīng)評議后,再進行實施。上報資料:
    1、“特色中隊”名稱、口號。(結(jié)合自身特色,突出中隊個性)。
    2、“特色中隊”建立方案。(注意個性和實效性結(jié)合)。
    (三)活動實施階段(四月上旬—六月上旬)。
    1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項用心準(zhǔn)備。
    外觀體現(xiàn)班容班貌,可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地,版面結(jié)合學(xué)生年齡特點,突出童趣,資料可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
    2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動。
    (1)活動有計劃,有安全保證方案、有記錄。
    (2)做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合;中隊活動和小隊活動相結(jié)合;指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合;個性建立與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。
    (3)整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向,貼合少年兒童的年齡特點和興趣愛好,有本中隊的鮮明特色,總活動彰顯一個“新”字。
    (4)注意充分利用學(xué)校宣傳媒體(廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導(dǎo)員會議等)宣傳、交流中隊特色活動。
    3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會(結(jié)合班主任例會)。
    (四)成果展示階段。
    1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
    2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
    (五)總結(jié)表彰階段。
    1、六月中旬,各中隊總結(jié)本學(xué)期“特色中隊”活動成果,做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合,并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。
    2、六月下旬,活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)各中隊活動狀況給特色中隊授牌。
    3、六月底,少先隊大隊部進行建立“特色中隊”學(xué)?;顒涌偨Y(jié)。
    少先隊雛鷹活動方案篇八
    通過活動,讓同學(xué)們知道科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,廣闊的農(nóng)村需要科學(xué)技術(shù)的有力支持。推廣農(nóng)技知識,發(fā)揮紅領(lǐng)巾的'作用。
    1.了解本地的農(nóng)村資源,尋找切入點。
    2.閱讀有關(guān)的書報資料,掌握最新的農(nóng)技知識。
    1·根據(jù)本地的氣候、農(nóng)業(yè)特色、地理條件等,安排隊員選擇一項宜于本地推廣、利于農(nóng)民致富的項目,到農(nóng)科站、圖書館等地方了解發(fā)展前景、培養(yǎng)技術(shù)等。
    2·選擇一種簡單易行、行之有效的項目,在農(nóng)科站的工作人員帶領(lǐng)下作好養(yǎng)殖該產(chǎn)品的詳細(xì)觀察,把書本、口頭的知識轉(zhuǎn)化為實際的操作能力,在養(yǎng)殖的過程中學(xué)會養(yǎng)殖。
    3·在取得初步成功后到農(nóng)戶家講解推廣,為農(nóng)村科學(xué)致富盡一份力(推廣成功固然好,如果對方不肯接受也不要緊,重在參與嘛)。
    4·對本次活動進行總結(jié),達(dá)成共識,更堅定大家從小學(xué)好文化,長大為家鄉(xiāng)、為祖國作貢獻的決心。
    1、選擇項目要適合當(dāng)?shù)厍闆r,要宜于推廣。
    2、自己在實踐過程中要注重觀察記錄,掌握第一手資料。
    少先隊雛鷹活動方案篇九
    xx年,全國少工委向全國少年兒童推出“雛鷹行動”。幾年的實踐證明,“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀(jì)的工作重點,它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。多年來,我校少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求,根據(jù)修訂后的《雛鷹獎?wù)聦嵤┘?xì)則》,扎扎實實地開展雛鷹爭章達(dá)標(biāo)活動。在“雛鷹爭章”活動中,少先隊員們活躍身心,鍛煉能力,開發(fā)潛能,取得了良好的效果。
    一、落實“三個”結(jié)合
    “雛鷹爭章”是以實踐活動為基本途徑,以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識和技能為基本內(nèi)容,以雛鷹獎?wù)聻榧畲胧蕴岣呱倌陜和嫠刭|(zhì)為主要目標(biāo),注重少年兒童的技能訓(xùn)練的一項活動。它要深入、要發(fā)展,必須要有有效載體。我校在開展“雛鷹爭章”活動中,做到三個結(jié)合:
    1、與學(xué)科教育相結(jié)合。
    當(dāng)前,小學(xué)教育的有些課程,(如:社會、自然等)只要求考查,不進行考試。因此,我們把考查形式與爭章相結(jié)合,從實際出發(fā),靈活多樣。如:自然課老師在進行講授《自行車的原理》一課時,讓學(xué)生考察目前自行車輪胎的花紋有幾類?效果有什么不同?然后再設(shè)計新的自行車輪胎種類。根據(jù)老師提出的要求,隊員通過假日小隊到社會上進行考察,然后再對自己的完成情況進行自評和互評,以取得考核結(jié)果,學(xué)期末將獲章情況作為考評成績。
    2、與興趣小組活動相結(jié)合。
    少先隊是少年兒童成長的搖籃,我們努力為他們的健康成長創(chuàng)造條件,搭建舞臺,成立了多種興趣小組,并且把雛鷹爭章活動結(jié)合進去,使活動的教學(xué)內(nèi)容與獎?wù)碌挠?xùn)練內(nèi)容融合在一起,興趣小組成為爭章活動的陣地。學(xué)校共開設(shè)30個興趣小組,共有900多名隊員參加活動,參與率達(dá)60%。同時做到五個定:定專門輔導(dǎo)老師;定爭章隊員;定活動時間;定計劃、內(nèi)容;定檢查和成果展覽,使每個隊員都參與到爭章活動中。
    3、與少先隊主題活動相結(jié)合。
    每一個學(xué)期,我校少先隊大隊部均設(shè)計一個主題開展活動,然后圍繞這個主題,制定相映的爭章內(nèi)容。如:上一學(xué)期,我校開展了“我愛校園”系列活動,內(nèi)容有參觀校史陳列室、命名校園十六景、演講、征文,及根據(jù)學(xué)校每天的用水、用電,開展數(shù)學(xué)實踐題活動等等。圍繞這些內(nèi)容,大隊部制定了本學(xué)期所必須爭達(dá)的章為表達(dá)章、考察章、環(huán)保章。因此,少先隊主題活動為爭章提供了有力的保障。
    二、貫穿“四個”環(huán)節(jié)
    就“雛鷹爭章”全程來看,爭章活動伴隨著隊員的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié),是一個整體,應(yīng)體現(xiàn)全程,開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭章過程中,我們充分體現(xiàn)民主性,盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。
    1、定章:在必修章的基礎(chǔ)上,設(shè)立多枚選修章,讓隊員根據(jù)自身實際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外,還根據(jù)隊員參加的不同興趣小組,制定了十六枚選修章,如藝術(shù)章、航模章、書法章等。這樣,爭章的挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。
    2、爭章:爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動,雛鷹假日小隊活動,充分發(fā)揮隊員的主觀能動性,讓他們在活動實踐中競爭,提高能力。因此,隊員每爭到一枚章,不僅學(xué)會了一種技能,一種方法,同時也增加了一份自信。
    3、考章:少先隊成立了一個雛鷹爭章團,由校長親自掛帥,構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡(luò)體系??颊聲r,爭章團領(lǐng)導(dǎo)成員匯同各大隊干部,利用隊活動課,對于隊員展示的自己爭章的`成果,給予適應(yīng)的評價。
    4、頒章:頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑,通過紅領(lǐng)巾電視臺,升旗儀式進行頒章,讓隊員體驗成功的喜悅;通過舉辦家長會,休業(yè)式頒獎,隆重、熱烈。凡爭滿十枚的隊員,學(xué)校發(fā)一張“一星級雛鷹爭章紀(jì)念卡”,以作永久性的紀(jì)念。目前在校隊員中有八十多名隊員獲取紀(jì)念卡。
    三、做到“五個”保障
    爭章活動要深入持久地開展下去,在硬件、軟件方面必須得以保障。我們在開展雛鷹爭章活動中,力求做到以下幾點:
    1、輔導(dǎo)有保障:在隊員爭章過程中,我們不是讓隊員放任自流,“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊員們“爭章”的全程。特別是動手制作類的章目,如:航模章、手工章等,教師不僅講授制作的原理,而且還要手把手地教,其間承擔(dān)起的服務(wù)和指導(dǎo)作用是不可估量的。另外社區(qū)內(nèi)眾多的校外輔導(dǎo)員,利用雙休日、節(jié)假日組織隊員到上海圖書館,到江陰華西村等地參觀、學(xué)習(xí);組織雛鷹假日小隊到工廠、街道實踐、體驗。他們,為隊員的健康成長,同時也付出了辛勤的勞動。
    2、訓(xùn)練有保障:爭章的意義不在于最終獲得幾枚章,而是經(jīng)歷的獲章過程。而這爭章過程中,訓(xùn)練是關(guān)鍵。我們組織假日小隊,組織興趣小組,組織豐富多彩的少先隊活動,為隊員爭章提供了廣闊的舞臺。特別是我校少年軍校,我們每年聘請駐昆空軍雷達(dá)站的解放軍叔叔為校外輔導(dǎo)員,定期為少年軍校的學(xué)員進行國防知識講座,進行軍事訓(xùn)練。畢業(yè)前夕,請校外輔導(dǎo)員為學(xué)員進行必要的軍事考核。
    3、基地有保障:為了豐富“雛鷹爭章”活動陣地,我校開辟了十多個校外教育基地。如:國防教育基地:駐昆空軍雷達(dá)站;愛國主義教育基地;顧炎武紀(jì)念館;勞動實踐基地:共青苗圃場;夏令營基地;陽澄湖渡假區(qū)。愛心教育基地:聾啞學(xué)校等。每一處基地,都活躍著隊員矯健的身影,每一次活動都給隊員留下了難忘的印象。去年一年中有800多名隊員到各基地參加活動,收到心得體會共100多篇。其中,有多篇文章被搜集在《實小教育》學(xué)生版中。
    4、收獲有保障:因為在定章過程中,隊員是根據(jù)自身實際而設(shè)立獎?wù)碌模艺麄€爭章過程有輔導(dǎo)、有訓(xùn)練、有計劃、有內(nèi)容,所以只要通過努力,都可以獲章。目前,我校隊員爭章率達(dá)95%以上。
    5、獎勵有保障:轟轟烈烈地爭章活動進入尾聲,凡是爭到章的學(xué)員,總能得到一枚別致的獎?wù)?。特別優(yōu)秀隊員,大隊部授予“雛鷹好少年”的稱號,鼓勵隊員積極爭章。目前,已有80名隊員獲得“雛鷹好少年”稱號。
    總之,我校隊員在《中國少年雛鷹行動手冊》的指導(dǎo)下,在形式多樣的少先隊活動中,不斷得到鍛煉提高。相信以“我能行”的自信心和創(chuàng)造精神,昆山實小在雛鷹爭章活動必將結(jié)出“體驗”的成果。
    少先隊雛鷹活動方案篇十
    使隊員了解和掌握預(yù)防常見疾病的簡單方法,知道如何保護視力和牙齒,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,從而增強體質(zhì),精力充沛地投入到學(xué)習(xí)生活中。
    1.收集一些自我保健的小常識和方法。
    2.準(zhǔn)備一些新鮮的食品和一些變質(zhì)的食品便于比較區(qū)別。
    1.請保健醫(yī)生做預(yù)防感冒、凍傷、流鼻血、腹瀉、中暑和傳染病等保健知識和方法的講座。
    2.請隊員介紹收集的自我保健的小常識和方法。
    5.評選"健康小先鋒",授予"保健章"。
    少先隊雛鷹活動方案篇十一
    1、壯大中國少年先鋒隊隊伍。
    2、提高小學(xué)生先進思想和意識。
    1、紅領(lǐng)巾,誓詞。
    2、音樂老師教會一年級學(xué)生唱隊歌。
    3、一年級各班挑選二十五至三十位左右的學(xué)生加入中國少年先鋒隊,新隊員名單于5月25日交到德育處。
    4、五(1)、五(2)班各選25名優(yōu)秀生為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
    5月27日早讀課。
    學(xué)校小廣場。
    1、全體立正。
    2、出旗、行隊禮。
    3、奏唱隊歌。
    4、禮畢共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    5、宣讀新隊員名單。
    6、老隊員授予新隊員標(biāo)志。
    7、宣誓(主持人領(lǐng)讀誓詞)。
    8、大隊輔導(dǎo)員講話。
    9、呼號主持讀:準(zhǔn)備著,為時刻準(zhǔn)備著。
    10、退旗、儀式結(jié)束。
    xx市第七小學(xué)。
    20xx年5月7日。
    少先隊雛鷹活動方案篇十二
    張:鮮艷的紅領(lǐng)巾,映紅我們稚嫩的臉龐。
    趙:火紅的隊旗,帶領(lǐng)我們大步前進。
    張:紅領(lǐng)巾,那是我們胸前最亮麗的色彩。
    趙:那是英雄先烈們鮮血的凝聚。
    張:少先隊,那是我們溫馨的精神家園。
    趙:那也是我們健康成長的搖籃。
    張:星星火炬指引我們前進的方向,
    趙:讓我們回望歷史,展望未來。
    合:激勵我們奮勇向前,展翅高飛。
    張:20xx年,我們迎來了祖國65歲華誕。
    趙:敬禮!光榮的少先隊!
    張:現(xiàn)在我宣布,西關(guān)小學(xué)慶祝少先隊建隊65周年暨新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。全體立正!各中隊整隊并匯報人數(shù)。(大隊長向大隊輔導(dǎo)員報數(shù)。報告輔導(dǎo)員大會應(yīng)到960人實到960人大隊會議一切準(zhǔn)備就緒報告完畢)。
    出大隊旗!奏樂、敬禮?。ㄒ魳吠r)禮畢!唱隊歌!(放隊歌音樂)
    趙:同學(xué)們,你們知道嗎?65年前的10月13日,光榮的中國少年先鋒隊成立了。我們廣大少年兒童從此有了自己的組織。
    張:我們這個光榮的組織曾經(jīng)涌現(xiàn)出了無數(shù)的少年楷模--劉文學(xué)、何運剛、草原英雄小姐妹、賴寧……一個個響亮的名字深深的印入了每個中國人的心中。
    趙:今天,我們的組織又迎來了一批新伙伴,他們是剛剛?cè)雽W(xué)的一年級的新同學(xué)。張:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
    張:下面請大隊輔導(dǎo)員李老師宣布新隊員名單。
    請新隊員上場(授予隊員標(biāo)志)。
    (稍停,等全場隊員都拿到紅領(lǐng)巾)請優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。(老隊員上場)。
    佩帶完紅領(lǐng)巾后,請老隊員歸隊.
    趙:全體立正,請新隊員舉起右拳跟我宣誓,請老隊員也舉起右拳重溫誓詞(大隊長站在大隊旗下)。
    我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人xxx。
    (請新隊員歸隊)。
    張:新隊員們,你們知道嗎?當(dāng)你們都戴上紅領(lǐng)巾時,你們班就可以成立中隊,在中隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展豐富多彩的班隊活動了。
    趙:全體立正,請大隊輔導(dǎo)員李艷華老師帶領(lǐng)大家呼號。
    三、活動閉幕。
    張:入隊是一次自我挑戰(zhàn)。趙:入隊是一次理想啟航。
    張:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將銘刻隊訓(xùn)。
    趙:此刻,佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們將遵循隊章。
    張:我們是新世紀(jì)的主人。
    趙:我們是新世紀(jì)的未來和希望。趙:退旗、敬禮、禮畢!
    張:我們是祖國的未來,我們是民族的希望。
    趙:我們是含苞待放的花朵,我們是展翅欲飛的雛鷹。
    合:隊日儀式暨新隊員入隊儀式到此結(jié)束。趙:各中隊有持續(xù)帶回!
    少先隊雛鷹活動方案篇十三
    這學(xué)期卻已接近尾聲,緊張而忙碌的工作即將結(jié)束,又到了盤點一學(xué)期工作得失的時候了。回憶這一學(xué)期我中隊開展的活動,除了按學(xué)校要求開展愛國教育、安全教育、廉潔教育等一些中隊活動外,我隊還根據(jù)大隊安排,結(jié)合我中隊隊員的性格特點和學(xué)習(xí)生活的實際情況,重點開展了豐富而有意義的雛鷹爭章活動,激勵學(xué)生積極向上,努力拼搏,提高學(xué)生的綜合能力。現(xiàn)就將本活動中的收獲和不足進行反思總結(jié)如下:
    一、認(rèn)真計劃合理安排。
    開學(xué)初,能結(jié)合學(xué)校德育處每月主題和我對實際情況制定雛鷹爭章計劃,確定每月的章目、獲章標(biāo)準(zhǔn)和護章方法。結(jié)合這學(xué)期學(xué)校要求,9月我中隊爭的章目是民族精神章,10月我隊定了愛國章,11月我隊定了國防章,12月定了環(huán)保章。希望通過這些章目的爭章活動,讓隊員們學(xué)會做人,學(xué)會生活等。
    二、認(rèn)真落實有序開展。
    根據(jù)起初的活動計劃,在本學(xué)期能使雛鷹爭章活動貫穿于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程,真正起到督促教育教學(xué),豐富隊員的學(xué)習(xí)生活。
    三、公平評價頒章激勵。
    在以上每次活動中,由中隊輔導(dǎo)員和隊委干部認(rèn)真考核、監(jiān)督評出合格、獲獎隊員。一學(xué)期來在中隊考核組的公平考核評價下,隊員們的監(jiān)督下,我中隊獲獎隊員人數(shù)是:民族精神章11人,愛國章14人,國防章8人,環(huán)保章9人。
    四、認(rèn)真反思努力改進。
    一學(xué)期來,雛鷹爭章活動雖開展了并起到了積極作用,但整個工作中還有許多不足的地方,如:章目活動安排之后,不能監(jiān)督活動的實效性,沒有很好的調(diào)動起學(xué)生的積極性。頒章不夠及時,護章不能一直堅持等,這些都將是我在下學(xué)期的工作中需要注意和改進的。希望在以后的活動中,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,使各項工作雖然沒有,但要有更好。