讀后感是我們對(duì)作者的創(chuàng)作技巧、主題思想等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的重要途徑。寫(xiě)讀后感時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和具體的例子，用事實(shí)和證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀兒童文學(xué)作品的讀后感范文，供大家一起探討和分享。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇一
今年寒假，我讀了一本名叫小狗錢(qián)錢(qián)錢(qián)的書(shū)，這本書(shū)讓我知道了怎樣理財(cái)。
有一個(gè)名叫吉婭的女孩，因?yàn)樗覜](méi)有太多的錢(qián)，只能住在狹小的公寓。后來(lái)，她們住進(jìn)了一個(gè)有小花園的房子。有一天，吉婭在花園撿到了一只小狗，取名叫“錢(qián)錢(qián)”。沒(méi)想到，錢(qián)錢(qián)居然是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，她讓吉婭感覺(jué)“富有”是一件很值得去爭(zhēng)取的事情。還有吉婭的表哥，告訴他可以用自己的愛(ài)好去掙錢(qián)。他就是喜歡騎自行車(chē)，于是他每天去送面包。這樣也能騎自行車(chē)，也能賺到錢(qián)。還有金先生，他給吉婭講了金蛋的故事?！谤Z”就是“錢(qián)”，“金蛋”就是“利息”如果你殺掉了你的鵝，鵝就不會(huì)為你工作了，你就不會(huì)得到金蛋。但你如果不殺他，而是把它養(yǎng)大。它就會(huì)一直為你工作，你的金蛋就會(huì)越來(lái)越多，這樣你就會(huì)越來(lái)越富有。還有海內(nèi)太太和陶穆太太，她們都幫助過(guò)吉婭和她的`爸爸媽媽。
“歐洲第一理財(cái)大師”博多·舍費(fèi)爾用生動(dòng)的理財(cái)童話，教我們?cè)趺粗浣疱X(qián)，而不是受金錢(qián)的支配。如何像富人那樣思考，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢(qián)。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇二
(課件播放音樂(lè))此時(shí)此刻，我們的心被深深地感動(dòng)了，這樣的一個(gè)小男孩，用自己善良的心給自己找回了自尊，又用自己堅(jiān)毅的舉動(dòng)讓我們感受到了他的自強(qiáng)不息。課文學(xué)到這里，你有怎樣的感受呢?請(qǐng)你把他寫(xiě)下來(lái)。
讓我們一起為這樣一對(duì)同病相憐的生命祝福吧!祝愿他們的明天會(huì)更好!愿我們大家在生活中能用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿理解與關(guān)愛(ài)!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇三
一天，我家的大狗冒冒丟了，我傷心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，冒冒丟了，您能再給我買(mǎi)一只狗嗎？”爸爸說(shuō)：“看你傷心的樣子，我就買(mǎi)給你吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“您真是個(gè)好爸爸！”
爸爸要到杭州去給我買(mǎi)，我和爸爸在去的路上，看見(jiàn)了許許多多的流浪狗，可是爸爸沒(méi)有要。因?yàn)樗I(mǎi)只好點(diǎn)的狗送給我。到了寵物店，我們看見(jiàn)好多名貴的狗，有阿拉斯加狗、哈士奇、雪橇犬、藏獒、德國(guó)牧羊犬、泰迪……我看中了那只可愛(ài)的小泰迪，老板說(shuō)：“買(mǎi)一只小泰迪送一個(gè)精美籠子！”爸爸馬上就買(mǎi)了這只稀有的泰迪給我。
回家路上，我緊緊地抱著這只可愛(ài)的小泰迪，仿佛它是我的孩子。這次，我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，“謝謝您，爸爸！我會(huì)好好地愛(ài)這只小狗，就像您愛(ài)我一樣！”
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買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇四
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗。他身患?xì)埣?，行走不便，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開(kāi)啟就要離開(kāi)人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺(jué)，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫(xiě)作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的.”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
我提個(gè)小建議吧：能不能舉1-2個(gè)小例子來(lái)充實(shí)自己的文章內(nèi)容。這樣從文章內(nèi)容到小例子（生活實(shí)際）再到自己的感想，就更好了。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇五
一大清早，雜貨店的老板把大門(mén)打開(kāi)，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期前生了五只小狗，老板準(zhǔn)備把它們賣(mài)掉。他做了“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算賬。
“請(qǐng)問(wèn)小狗一只多少錢(qián)”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問(wèn)。老板抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！耙话賶K一只?！崩习逭f(shuō)。
男孩子伸手從衣服口袋里掏出來(lái)一把零錢(qián)，數(shù)了一下說(shuō)：“我這兒有五塊六毛二，能讓我看一只小狗嗎”老板回頭向屋里吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來(lái)，后面跟著幾個(gè)毛茸茸的小肉球。最后的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。
男孩指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了”“哦，這只小狗不值得買(mǎi)，如果你真想要，我就送你得了?！崩习宕蠓降卣f(shuō)。
男孩拉起褲腳管，露出來(lái)一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腳：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇六
五年級(jí)語(yǔ)文課本中的《買(mǎi)小狗的小孩》，是一篇寫(xiě)人的文章，同樣要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫(xiě)人的文章的閱讀方法來(lái)學(xué)懂課文。我在教學(xué)這篇課文時(shí)按照自己對(duì)教學(xué)策略的理解在以下幾方面做了一些努力。
一、注意新舊知識(shí)的遷移。
按照連貫一致內(nèi)容的策略，讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的課文的學(xué)習(xí)方法，抓住描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及外貌的句子反復(fù)體會(huì)，揣摩人物的性格特點(diǎn)，使學(xué)生知道本文也同樣運(yùn)用這樣的閱讀方法來(lái)學(xué)習(xí)。
二、注重指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生讀中有悟。
新的語(yǔ)文教學(xué)大綱中明確指出：教師要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。結(jié)合建立學(xué)習(xí)心向策略。這節(jié)課上，我采用了多種形式的讀書(shū)方法，比如指名讀、齊讀、小組內(nèi)互讀等，也達(dá)到了預(yù)期的讀書(shū)效果。比如：課文中有一段描寫(xiě)小男孩外貌的句子：“一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。”我先讓學(xué)生自己讀一讀，然后注意引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字：試想：如果有這樣的一個(gè)小男孩站在你的面前，你認(rèn)為他是怎樣的孩子呢？讓學(xué)生的腦海中出現(xiàn)那樣一個(gè)具體的形象，再去通過(guò)朗讀體會(huì)，學(xué)生很自然地會(huì)想到：這是一個(gè)家境不好，很愛(ài)干凈的孩子。還有，在解決本文的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花同樣的錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫(xiě)小男孩神態(tài)和語(yǔ)言的句子：男孩子仰起頭，漲紅了臉說(shuō)：“我不要你給我！這只小狗和其它小狗一樣值一百快錢(qián)！”讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)出他的`自尊自強(qiáng)。
三、抓住課文的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)。
精心設(shè)計(jì)課堂討論策略：這節(jié)課課堂教學(xué)沒(méi)有平均使用力量和時(shí)間，在文章的重難點(diǎn)上下了一些功夫。課后的討論題也就是教學(xué)的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花一百快錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗？在解決這個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，為了啟發(fā)學(xué)生，我使用了副板書(shū)：不要？要？一樣？值？然后讓學(xué)生在全班匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生體會(huì)不到位時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際去理解。
四、合理地使用教材，發(fā)揮學(xué)生的想象力。
課文是以小男孩的話：“先生，這只小狗需要的是一個(gè)理解它的主人！”做為文章的結(jié)尾，留給了讀者很大的遐想的空間，于是，我在最后設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，續(xù)寫(xiě)課文。為了讓學(xué)生有內(nèi)容可寫(xiě)，我在以下幾方面做了提示：
1、聽(tīng)了小男孩的話，老板會(huì)怎樣想、怎樣說(shuō)、怎樣做呢？
3、這樣一個(gè)自尊自強(qiáng)的小男孩，他今后的生活又會(huì)怎樣呢？
這樣的要求即發(fā)揮了學(xué)生的想象力，又使學(xué)生的情感得到了升華，同時(shí)又進(jìn)行了寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。
應(yīng)改進(jìn)的地方：
1、在解決本課重點(diǎn)“這個(gè)小男孩為什么非要花一百快錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我設(shè)計(jì)了用小組討論的方式來(lái)解決，然后全班匯報(bào)，還輔以副板書(shū)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)講的確有難度，雖然給了學(xué)生一定的時(shí)間，但是在匯報(bào)時(shí)還顯得很膚淺，沒(méi)有上升到老師預(yù)想的高度來(lái)談小男孩買(mǎi)小瘸狗與他自己本身也是個(gè)殘疾人之間的關(guān)系，副板書(shū)也沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。在這里應(yīng)該在備課時(shí)多下些功夫，也就是突破重難點(diǎn)要有一定的方法，多設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生真正理解課文內(nèi)容。
2、課文導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得不好。不是每節(jié)課都需要導(dǎo)入語(yǔ)，有時(shí)就可以直奔重點(diǎn)內(nèi)容。
3、這節(jié)課安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：指名讀課文。課后感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)不很好，因?yàn)樵谶@一課時(shí)學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了，完全可以把讀課文的時(shí)間用來(lái)深入理解課文，也就是放在解決文章重點(diǎn)問(wèn)題上，或者可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)完成讀后感。這些都是自己在今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇七
前言：你生命中的任何一個(gè)人都值得認(rèn)真地、善良地去對(duì)待。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)溝通，無(wú)論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當(dāng)成人的險(xiǎn)惡、冷漠、悲哀或有意或無(wú)意的傳遞甚至于強(qiáng)加給那些可愛(ài)的孩子時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的親人或者愛(ài)人缺少了必要的、充分的關(guān)愛(ài)、溝通、包容和理解時(shí)。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會(huì)開(kāi)始發(fā)芽成長(zhǎng)?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書(shū)里就得到了百分之百的論證。
書(shū)中的幾個(gè)主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來(lái)是一個(gè)很有前途的博士，因?yàn)閻?ài)情，全身心投入到家庭中。他也想擁有一個(gè)美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價(jià)值觀，生活習(xí)慣等等有著重大的矛盾。當(dāng)戀愛(ài)的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛(ài)情和家庭要煙消云散時(shí)。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來(lái)為他的謀殺計(jì)劃而服務(wù)。數(shù)學(xué)界的高材生，用著縝密的思維，設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無(wú)證據(jù)犯罪。如果不是因?yàn)槿齻€(gè)小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽(yáng)，本來(lái)是一名天資聰穎，對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時(shí)自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長(zhǎng)高，渴望在數(shù)學(xué)上有更好的成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)卻偏偏不會(huì)給他太多的呵護(hù)。同學(xué)的嫉妒和栽贓陷害，父親對(duì)待他和對(duì)待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個(gè)同樣是小孩子但直面過(guò)太多社會(huì)陰暗的同齡人的影響和引導(dǎo)，還有張東升對(duì)他的影響。綜合起來(lái)，（當(dāng)然，這中間我覺(jué)得最重要的還是他父親對(duì)他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過(guò)渡到了對(duì)父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對(duì)身邊所有可能影響到自己的人算計(jì)和安排——他設(shè)計(jì)了更完美的殺人計(jì)劃。
普普和耗子，因?yàn)楸舜丝梢韵嗷フ疹櫍瑑扇顺闪斯聝涸航Y(jié)識(shí)的搭檔。太早的被社會(huì)的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計(jì)，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設(shè)防。因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)充滿著深深的怨念和質(zhì)疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問(wèn)題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報(bào)警，面對(duì)朱朝陽(yáng)對(duì)妹妹的不滿后給他的建議是教訓(xùn)她一頓，在朱朝陽(yáng)對(duì)自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽(yáng)的計(jì)劃里，做了朱朝陽(yáng)的工具。
其實(shí)，每個(gè)人的心里，從出生開(kāi)始，都有罪惡的種子。“人之初，性本惡”的理論不是沒(méi)有道理的。但大多數(shù)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，被愛(ài)滋潤(rùn)，被關(guān)心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導(dǎo)和影響的力量。
再說(shuō)回成人，從張東升的經(jīng)歷來(lái)看，其實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn)，戀愛(ài)和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛(ài)的時(shí)候統(tǒng)一價(jià)值觀、消費(fèi)觀以及人生觀，不能在戀愛(ài)的時(shí)候建立起很好的溝通機(jī)制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開(kāi)始就是悲劇的開(kāi)端。沖突、矛盾、爭(zhēng)吵終究會(huì)耗盡所有的喜歡，所有的愛(ài)。等到戀愛(ài)時(shí)積攢的那點(diǎn)甜蜜和依戀被消耗殆盡時(shí)，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結(jié)，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠(chéng)？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問(wèn)題。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇八
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《買(mǎi)小狗的小孩》，大概意思是：一個(gè)小男孩買(mǎi)小狗，有許多可愛(ài)的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老板說(shuō)那只小狗不值得買(mǎi)，男孩想要就白送給他了，想不到老板的慷慨大方，卻引來(lái)了小男孩的氣憤，最后我才知道，原來(lái)這個(gè)男孩也是殘疾。
回家的路上，我仔細(xì)回味課文：小男孩的家并不是很富有，為什么別人把狗白送給他，他都不要呢？原來(lái)老板說(shuō)這只狗不值得買(mǎi)，就是說(shuō)這只狗沒(méi)用了，他自己本身也是殘疾人，他認(rèn)為老板再說(shuō)狗的同時(shí)，也在說(shuō)自己沒(méi)用?，F(xiàn)在有很多人，認(rèn)為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對(duì)待長(zhǎng)常人的目光，來(lái)對(duì)待自己。前幾天，電視上有一個(gè)談話節(jié)目，題目叫“千手，牽手”采訪對(duì)象是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節(jié)目“千手觀音”，這個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠(yuǎn)也忘不了她們動(dòng)人的舞姿，迷人的笑臉。當(dāng)主持人問(wèn)：為什么看她們?cè)谂_(tái)上表演得很輕松不緊張時(shí)，她們是這樣用手語(yǔ)回答的：要說(shuō)不緊張是不可能的，我們只是認(rèn)為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒(méi)什么兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。
是呀，他們身殘志不殘，不應(yīng)該受到我們的歧視，反倒應(yīng)該受到我們的尊敬。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇九
很少有人不想變得更富有，只是有些人的這個(gè)愿望來(lái)得更清晰明確，而有些人覺(jué)得目前的生活已經(jīng)足夠富足了，歸根結(jié)底，大部分人還是希望過(guò)得更幸福，更成功——也更有錢(qián)。這個(gè)愿望無(wú)可厚非。追求生活無(wú)憂本就是我們與生俱來(lái)的權(quán)利。有了足夠的金錢(qián)，我們能更有尊嚴(yán)地生活，更好地對(duì)待自己和他人。認(rèn)為我們必須忍受拮據(jù)的生活，甚至標(biāo)榜這種生活更"高尚"，是人類犯過(guò)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤之一。
在書(shū)中有一個(gè)關(guān)于"鵝與金蛋"的故事：一天，一個(gè)農(nóng)夫在鵝棚里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金蛋，他欣喜若狂，把金蛋拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了，賺了一大筆錢(qián)。第二天，他又發(fā)現(xiàn)了金蛋，但貪心的他開(kāi)始抱怨：為什么鵝一天只能產(chǎn)一個(gè)金蛋？這只鵝為什么不告訴他怎么產(chǎn)出金蛋？這樣沒(méi)準(zhǔn)我自己就能造出來(lái)。一氣之下，農(nóng)夫殺掉了鵝。在這個(gè)故事中，鵝代表著你的金錢(qián)，而把這些錢(qián)存起來(lái)所得的利息，就是金蛋。這個(gè)故事也告訴了我們——不要宰掉你的"鵝"。你可能會(huì)覺(jué)得這很困難，因?yàn)槟悴荒茉谀愕幕ㄤN(xiāo)和養(yǎng)"鵝"之間做出取舍。但其實(shí)這兩者并不矛盾，你可以把你的所有金錢(qián)合理分配：50%用來(lái)養(yǎng)"鵝"，40%用來(lái)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)中短期目標(biāo)的積蓄（后面會(huì)講），剩下的10%用來(lái)正常花銷(xiāo)。這樣的話正常開(kāi)銷(xiāo)和養(yǎng)"鵝"都不會(huì)耽誤。
在看到書(shū)中12歲的小女孩吉婭找到第一份為鄰居遛狗的工作時(shí)，我不禁陷入了沉思：她能在身邊找到工作，可我能干什么呢？幫鄰居倒垃圾？幫托管班接孩子？還是幫大家代購(gòu)？我仔細(xì)想了許久后，覺(jué)得現(xiàn)如今社會(huì)這么方便，真的需要我去干這些事情嗎？在我苦苦思索了一整天后，一句話點(diǎn)醒了我："你和書(shū)里主人公的環(huán)境不一樣啊。"是啊，我們的生活環(huán)境截然不同，那獲取工作的方式也當(dāng)然不同啊。吉婭的表哥通過(guò)幫別人買(mǎi)面包來(lái)賺錢(qián)，那是因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用不發(fā)達(dá)，不能網(wǎng)購(gòu)、訂外賣(mài)（這本書(shū)有好多年了，這種情況至少在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代是有的）；也是因?yàn)樗麄儑?guó)家地廣人稀，各個(gè)地方相距較遠(yuǎn)，才會(huì)如此。而我一直陷入了一個(gè)怪圈：在我和書(shū)中環(huán)境不一樣的時(shí)候，怎么和他們一樣的賺錢(qián)。這就不可避免地導(dǎo)致了一個(gè)矛盾，環(huán)境都不一樣了，賺錢(qián)的方式怎么一樣？而后我就想到，因?yàn)槲覀儑?guó)家網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，我就可以依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)賺錢(qián)啊。就像書(shū)中所說(shuō)，要把愛(ài)好變成工作，我就完全可以用我所擅長(zhǎng)的繪畫(huà)來(lái)接稿賺錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累財(cái)富。
別著急，可能在你看完上面兩段內(nèi)容后已經(jīng)有所啟發(fā)，要開(kāi)始行動(dòng)了，但還有幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作你需要做，第一：明確你的目標(biāo)。你需要選出十個(gè)你要獲得金錢(qián)的理由，然后再?gòu)闹羞x出最想實(shí)現(xiàn)的三個(gè)（這就是上文所提到的中短期目標(biāo)），再分別為這三個(gè)夢(mèng)想建立儲(chǔ)蓄罐，按照上文所說(shuō)的金錢(qián)分配百分比來(lái)往里存錢(qián)，把那40%平均分配成三份存入儲(chǔ)蓄罐。書(shū)中稱其為：夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐。第二：展開(kāi)想象。每天抽出十分鐘去盡情想象，如果你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你會(huì)怎樣。這時(shí)，你就需要一個(gè)"夢(mèng)想相冊(cè)"了，用來(lái)裝有關(guān)于你夢(mèng)想的照片，幫助你更加充分地想象。書(shū)中稱其"視覺(jué)化練習(xí)"。第三：寫(xiě)"成功日記"。"成功日記"就是記錄你每天做成的事，一定要堅(jiān)持每天記錄。
工作往往最多只值報(bào)酬的一半，另一半的價(jià)值來(lái)源于你的想法和實(shí)施這個(gè)想法的勇氣。
很多人都覺(jué)得錢(qián)是身外之趣、很俗氣，但還是想要更多。就像第一段說(shuō)的那樣，有更多的金錢(qián)只是為了有更好的生活，想要有更多的金錢(qián)從來(lái)不是一件壞事。我還記得，在我剛萌生出想要賺錢(qián)的念頭時(shí)，就有人告訴我："小孩子家家賺什么錢(qián)！"我當(dāng)即就反駁道："賺錢(qián)和學(xué)習(xí)有著同樣的道理，積少成多。你現(xiàn)在不需要錢(qián)，這不代表你以后用不到，更何況現(xiàn)在物價(jià)上漲飛快，早些又對(duì)金錢(qián)有正確的認(rèn)識(shí)也是為以后打好基礎(chǔ)。
這里向大家引用書(shū)中的幾段話：
"想要成早功，就得練早功。在許多企業(yè)家的傳記中，有一點(diǎn)非常引人注目：大部分敢于冒險(xiǎn)跨出創(chuàng)業(yè)第一步的人，在童年時(shí)期就曾沉迷于某個(gè)想法，以至于發(fā)展出某種怪癖或是狂熱的思考力。他們大多童年時(shí)就在自己生活的小宇宙中積累了創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也運(yùn)營(yíng)過(guò)小規(guī)模的生意。"。
"兒童具有掌控自我發(fā)展方向的可能性。成年人不應(yīng)該越俎代庖，而應(yīng)理解、幫助他們，應(yīng)當(dāng)尊重兒童的獨(dú)立活動(dòng)與創(chuàng)造沖動(dòng)。應(yīng)當(dāng)小心并持續(xù)地給予兒童挑戰(zhàn)，以使他們變得更加強(qiáng)大。這意味著不要替他們解決問(wèn)題，而應(yīng)給他們機(jī)會(huì)尋找自己的道路，讓他們拓展視野、深入查閱資料，在不斷的研究、發(fā)現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力。"。
在書(shū)中，因吉婭說(shuō)可以為家里做家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，名叫錢(qián)錢(qián)的小狗曾說(shuō)："你也住在這個(gè)家里，享受著花園，你幫忙干活是應(yīng)該的，不能因?yàn)檫@個(gè)向父母要酬勞。再說(shuō)，他們也為你做了很多事情呢，可從來(lái)沒(méi)有給你記過(guò)賬。"是啊，你憑什么要求父母為你理所應(yīng)當(dāng)做的事付酬勞呢？在我看來(lái)，我們都應(yīng)該去賺"別人家"的錢(qián)，這樣才是真正意義上的賺錢(qián)，也才能真正的變得富有。
看完上面的那些，是不是覺(jué)得獲得金錢(qián)并沒(méi)有你想象中的那么困難？其實(shí)你只要邁出第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方法，就會(huì)慢慢提升。這就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、日積月累的過(guò)程。在你不斷變得富有的過(guò)程中，你也在不斷進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。我相信，如果有一天你真的有了很多錢(qián)，你的財(cái)富和才華一定是成正比的，"沒(méi)有誰(shuí)的成功是白白得來(lái)的"，這句話是永恒不變的真理。
我還想向大家分享塞內(nèi)卡的一句話，不是因?yàn)槔щy重重，所以我們心生畏懼。而是因?yàn)槲覀冃纳窇?，所以事情變得困難重重。
最后，我想用書(shū)中的一句話當(dāng)做祝福送給你們："衷心祝愿你的錢(qián)包和心靈同樣豐盈。"。
好啦，今天的分享就到這里啦，真的強(qiáng)烈推薦給大家這本書(shū)哦。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十
都說(shuō)大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹(shù)一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時(shí)候媽媽告訴他，讀書(shū)會(huì)有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學(xué)后，好友告訴他上藝術(shù)學(xué)院能有好出路，可是溫飽問(wèn)題都沒(méi)解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒(méi)人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒(méi)有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣(mài)茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書(shū)中說(shuō)的，“底層的草芥小民不夢(mèng)想富貴，能過(guò)得稍微好點(diǎn)已是最大的奢望”。一個(gè)人在溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)去跟你談夢(mèng)想，瓶蓋做的看似很沒(méi)出息的選擇，背后卻有著無(wú)窮的力量，也許他的選擇會(huì)讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，不得不說(shuō)，瓶蓋是一個(gè)感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點(diǎn)放大，暴露給別人，而有的人死也不會(huì)讓別人知道自己的弱點(diǎn)是什么。
大松，這個(gè)在大冰口中惡行罄竹難書(shū)的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛(ài)。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂(lè)；他可以一時(shí)興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實(shí)際幫人家拖車(chē)；他可以不用導(dǎo)航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場(chǎng)迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開(kāi)鼓店，包吃包住，教會(huì)學(xué)生餓死師傅；他可以在鼓店關(guān)門(mén)倒閉，沒(méi)有一個(gè)徒弟來(lái)安慰時(shí)，笑著說(shuō)他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時(shí)，義憤填膺地說(shuō)“當(dāng)兄弟就當(dāng)兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個(gè)人，讓我看著看著就笑出來(lái)，讓我看著看著就羨慕起來(lái)，這樣的朋友在一起時(shí)可能會(huì)瘋狂吐槽，但是卻是心里那個(gè)永不可替代的人選。得友如斯，夫復(fù)何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關(guān)于手鼓，想過(guò)幫他一把，可他并不領(lǐng)情。
我那時(shí)微博上已有了百萬(wàn)關(guān)注者，給他的建議是開(kāi)個(gè)手鼓網(wǎng)店，可以借用我的字號(hào)我的名義，只要價(jià)格合理，銷(xiāo)量應(yīng)該不會(huì)低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質(zhì)量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會(huì)給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢(qián)。
我說(shuō)：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬(wàn)別瞎打廣告，讀者會(huì)看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個(gè)兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我凍不著餓不著過(guò)得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問(wèn)攪亂了我的邏輯，貌似他說(shuō)得好像也有那么一點(diǎn)道理……”
“年輕時(shí)代的喜歡，要么輕易認(rèn)為是愛(ài)，要么輕易不肯承認(rèn)是愛(ài)?！痹谀愕挠洃浬钐?，是不是也有著這么一個(gè)人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細(xì)微的不能再細(xì)微的感覺(jué)。也許這就是年少時(shí)的愛(ài)戀吧？沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情，沒(méi)有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備去迎接新的生活，總是覺(jué)得自己不夠好不足以給對(duì)方理想的生活，總是覺(jué)得時(shí)間還有一大把可以慢慢來(lái)，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯(cuò)過(guò)了，而錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了，即使內(nèi)心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過(guò)午夜夢(mèng)回的一聲嘆息。很多時(shí)候，一人靜坐，那個(gè)人的身影就不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是想念。也許這么惦念一個(gè)人，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當(dāng)初勇敢一點(diǎn)、顧慮少一點(diǎn)，現(xiàn)在會(huì)是什么樣？哪怕依然錯(cuò)過(guò)，可能心里也不會(huì)如現(xiàn)在這般。在愛(ài)情的初始，我們不懂愛(ài)，在懵懵懂懂中錯(cuò)過(guò)了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說(shuō)，“你知道嗎，當(dāng)年我很喜歡你哦！”或者說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書(shū)，了解一個(gè)人，讀完《小孩》，卻認(rèn)識(shí)了一群人。這些人各有各的經(jīng)歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無(wú)奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運(yùn)低頭、敢于抗?fàn)幍臒霟嶂?。這本書(shū)中沒(méi)有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個(gè)接納、包容、溫暖了無(wú)數(shù)人的小屋，無(wú)疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢(qián)，卻用小屋幫助了無(wú)數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時(shí)間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不要變。他筆下的每一個(gè)人物是真實(shí)而可愛(ài)的，他們不一定有幸福美滿的結(jié)局，但總能給人帶來(lái)滿滿的能量。大冰的小屋就像一個(gè)桃花源般，在這里可以不問(wèn)出身、不問(wèn)來(lái)處，它可以是你累時(shí)的避風(fēng)港，也可以是祝你騰飛的舞臺(tái)，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來(lái)自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會(huì)，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時(shí)想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無(wú)家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們?cè)诙虝旱男菡罂梢灾匦鲁霭l(fā)，逐夢(mèng)而去。初心易定堅(jiān)守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢(mèng)歡。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十一
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江路小學(xué)的男生黃金鑫的故事。在新學(xué)校中，開(kāi)始他不大習(xí)慣，自身缺點(diǎn)又多，學(xué)習(xí)上只有英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以在同學(xué)和爸爸的眼中他是個(gè)笨小孩。來(lái)到新班級(jí)后，和新同學(xué)們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們?cè)谝黄鸷湍赖貙W(xué)習(xí)。
這本書(shū)是在一個(gè)大標(biāo)題中分出了很多小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題就是一個(gè)小故事。看完之后給我最大的感受就是—笨小孩也會(huì)是天才。
就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)愛(ài)打架，成績(jī)也不好，但是在期末考試中，成績(jī)卻出乎大家意料，不僅沒(méi)有倒數(shù)，有門(mén)功課居然100分呢，這也說(shuō)明了如果我們對(duì)一件事用心去對(duì)待的.話，笨小孩也會(huì)變天才。
我覺(jué)得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛(ài)漫畫(huà)。他謙虛，有時(shí)又愛(ài)“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛(ài)給別人起外號(hào)，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號(hào)是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號(hào)是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來(lái)看都配得上這個(gè)外號(hào)，難怪班主任會(huì)說(shuō)他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛(ài)太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)是全班第一。安琪的表哥林子聰號(hào)稱“神童”。在“超級(jí)市長(zhǎng)”競(jìng)選中，丁文濤雖說(shuō)闖入了決賽，但太他成熟，導(dǎo)致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰(shuí)讓他們是“天才”，一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會(huì)喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認(rèn)為：他們只是個(gè)會(huì)死記硬背，學(xué)習(xí)用功的機(jī)器而已。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十二
《小狗錢(qián)錢(qián)》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)，作者主要寫(xiě)了一位女孩從連一只狗也買(mǎi)不起到非常富有的故事。
故事主人公是一位名叫吉婭的女孩。她非?？释幸粭l狗，可她們的房東又不準(zhǔn)吉婭一家養(yǎng)狗。過(guò)了一段時(shí)間，吉婭一家買(mǎi)了一套帶花園的新房子，吉婭很開(kāi)心?？砂职謰寢屆刻煲?yàn)殂y行分期付款的事而愁云滿面，更別說(shuō)養(yǎng)狗了。一天早上，吉婭發(fā)現(xiàn)家門(mén)口趟著一只受傷的白色小狗。于是，吉婭開(kāi)始養(yǎng)起了小狗。這可不是一只普通的狗，它會(huì)理財(cái)、會(huì)說(shuō)話，吉婭就給小狗取了個(gè)好聽(tīng)的名字——錢(qián)錢(qián)。
錢(qián)錢(qián)教會(huì)了吉婭很多理財(cái)方法；她的表哥馬塞爾也教吉婭掙錢(qián)之道。聽(tīng)了他們的建議后，吉婭開(kāi)始想方設(shè)法讓自己掙錢(qián)。她向鄰居說(shuō)明了自己的處境，經(jīng)過(guò)鄰居同意后，幫鄰居照顧狗并訓(xùn)練它們。吉婭又叫來(lái)表哥馬塞爾和同學(xué)莫尼卡一起來(lái)幫忙。吉婭原本一個(gè)月二十馬克的零花錢(qián)，一下子漲到了五百馬克。吉婭的舉動(dòng)觸動(dòng)了海內(nèi)女士，她邀請(qǐng)吉婭到她兒子的小學(xué)去演講。后來(lái)，吉婭的零花越賺越多，連表哥馬塞爾也佩服得五體投地。
合上這本書(shū)，我覺(jué)得我在成長(zhǎng)道路上又進(jìn)了一大步。我學(xué)會(huì)了如何支配金錢(qián)，學(xué)會(huì)了把錢(qián)花在合理的地方……我將創(chuàng)造“金錢(qián)銀行”實(shí)現(xiàn)理財(cái)夢(mèng)想！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十三
我呆呆地向窗外的云望著，手里捧著本朱德庸寫(xiě)的《絕對(duì)小孩》?！皩?duì)抗著大人世界的許多規(guī)矩，陪伴的是一個(gè)小孩的孤獨(dú)和想象?！边@是5個(gè)絕對(duì)小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象畫(huà)面是我們最好的玩伴。
我最欣賞本書(shū)的一個(gè)小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時(shí)不禁笑出聲來(lái)——討厭。在我看來(lái)他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭，只要有他的地方都會(huì)有尖叫聲。搗蛋是他的專利，0分是家常便飯。與討厭相對(duì)的是一個(gè)一年考十二個(gè)月，一個(gè)月考三十天，一天考二十四個(gè)小時(shí)的比賽小子。國(guó)文100，英語(yǔ)100，算術(shù)100，歷史100，地理100，物理100，化學(xué)100，音樂(lè)100，考贏別人是他唯一懂得的價(jià)值。同學(xué)門(mén)都羨慕他，但他并不快樂(lè)，因?yàn)樗刑嗟默F(xiàn)實(shí)。他缺少小孩的想象，缺少一種看不見(jiàn)的幸福。他也曾抗議過(guò)不做模范學(xué)生，但大人卻是這樣回答的：“你不做模范學(xué)生，我們?cè)趺串?dāng)選模范父母?”大人的回答讓他無(wú)言應(yīng)對(duì)。
我在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比賽小子，被大人們強(qiáng)迫著做不喜歡做的事情，上補(bǔ)習(xí)班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老師，以及同學(xué)親人對(duì)我的關(guān)心期待和愛(ài)，仍然去做了這些事。我想，可能我現(xiàn)在已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了，會(huì)說(shuō)一些討人歡心的話，對(duì)別人說(shuō)話小心翼翼，生怕哪一點(diǎn)惹到他們。我有時(shí)很想成為一名壞學(xué)生，放肆玩耍，不做作業(yè)，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到，我很怕大家會(huì)瞧不起我，會(huì)冷落我。當(dāng)我身不由己時(shí)，我常常會(huì)想起討厭，我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的快樂(lè)，可我只能做那所謂的“比賽小子”。
討厭之所以能一直快樂(lè)，是因?yàn)樾『⑿睦锒加幸粋€(gè)快樂(lè)魔法師：只要你一高興，你的嘴巴就會(huì)冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了，你的鼻子就會(huì)噴出辣味姜汁汽水。只要你開(kāi)始哭，你的眼睛就會(huì)掉出冰激凌。只要你很沮喪，你的耳朵就會(huì)射出巧克力棒。快樂(lè)魔法師就是這樣，把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想，你就會(huì)覺(jué)得什么事都可以變得快樂(lè)了。
現(xiàn)在，我是一個(gè)青少年，不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛，我的想象又會(huì)重新回到童年那個(gè)奇異的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那個(gè)世界沒(méi)有名次，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有的只是親切的笑容，歡快的笑聲，快樂(lè)的腳步，喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛(ài)。
大人一直以為，幸福是由各種看得見(jiàn)的東西構(gòu)成的。其實(shí)，真正的幸福是由很多看不見(jiàn)的東西形成的，就像小孩的'世界那樣，不管遇到什么情況，他們都會(huì)把事情變得好玩，好笑。小孩的心是真正地長(zhǎng)著想象的翅膀，是那些看不見(jiàn)的巨大的，簡(jiǎn)單的幸福的真正擁有者。
這本《絕對(duì)小孩》畫(huà)的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩的世界的距離，以及小孩的想象世界的無(wú)限自由。如果你已失去小孩的想象，就請(qǐng)你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀，和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見(jiàn)的幸福吧!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十四
于無(wú)常處知有情，于有情處知眾生。--題記。
《小孩》里的八個(gè)故事對(duì)我有所觸動(dòng)、有所啟發(fā)。無(wú)法去被別人的一句“世界那么大，我想去看看”感染，卻被大冰那娓娓道來(lái)的平凡人的故事穿越時(shí)空。仿佛來(lái)到書(shū)中的每一個(gè)故事里，一群來(lái)自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個(gè)故事里的主人都在講述那個(gè)屬于自己的故事。
生存壓力與生命無(wú)常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐，愛(ài)嬉鬧愛(ài)助人常懷一顆赤子之心的頑童大松，把兒子以一塊錢(qián)賣(mài)掉舍棄舒心生活照料父親的臺(tái)北兒子阿宏，抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采，愛(ài)憎分明雪中送炭不問(wèn)回報(bào)的老大哥黃健翔，世俗而透亮干凈而簡(jiǎn)單自度亦度人的老潘婷婷梁叔，種過(guò)大米養(yǎng)過(guò)小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩，五光十色的小孩。
其中，印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個(gè)身影單薄的姑娘，素衣草履萬(wàn)里獨(dú)行，34年來(lái)，滿世界找愛(ài)。她的名字就像是一個(gè)暗號(hào)，不多一字，也不少一字。沒(méi)錯(cuò)，她的名字叫做采。采會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，尤其泰語(yǔ)非常厲害；她人嬌小，卻能干許多活；她雖不愛(ài)笑，卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下，考上了深圳大學(xué)，讀的理工科，選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學(xué)時(shí)便有許多的追求者，在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫(xiě)作業(yè)后，她只是淡淡的說(shuō):“那份字最好的便是我的?！辈商睈?ài)了，為了愛(ài)甚至被朋友背叛過(guò)，為了愛(ài)甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時(shí)，只是淡淡的說(shuō)保小不保大，著實(shí)令人心疼。從小缺少父愛(ài)，被母親拋棄過(guò)的采，早已看透世態(tài)炎涼。無(wú)法感同身受，只有冷暖自知。
他們都是小孩，他們或好或壞，他們或倔或傻。卻不改本質(zhì)，都是一群心里住著小孩的小孩，都是一群孤單的小孩。
大冰曾說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)書(shū)人，不是作家。文學(xué)與文藝，精英或紅毯，皆與他無(wú)關(guān)。從他的文字中可以看出一個(gè)筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說(shuō)過(guò)見(jiàn)得越多越悲觀，一天比一天悲觀。也許正是因?yàn)槿绱丝赐噶耸篱g的險(xiǎn)惡，才更喜歡小孩，喜歡小孩那種干凈，那種澄澈，那種學(xué)不來(lái)的孩子氣。
到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。生活，更多的時(shí)候，是要像孩子一樣保持一顆童心！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十五
翻開(kāi)這本《小狗錢(qián)錢(qián)》，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)教我們?nèi)绾卫碡?cái)，并告訴我們理財(cái)是什么：這本事的主人公名叫吉婭，是一名十二歲的小女孩。原先，吉婭他們一家并不富裕，但還是可以保證一日三餐。一天早晨，吉婭的媽媽大聲呼喊道：“吉婭，房前有一條受傷的小狗！”吉婭吃驚地從樓上跑了下來(lái)，連忙把這只小狗送到了寵物醫(yī)院。就這樣這只小狗就和吉婭一家生活在了一起，吉婭還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——錢(qián)錢(qián)。但誰(shuí)也被又想到，小狗錢(qián)錢(qián)竟然給這個(gè)家?guī)?lái)了翻天覆地的變化！錢(qián)錢(qián)教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢(qián)罐和成功日記。吉婭為了完成自己的夢(mèng)想不得不去學(xué)習(xí)理財(cái)，而正是因?yàn)榧獘I的理財(cái)，讓這個(gè)家庭節(jié)省了不少的開(kāi)支，并且又賺了一些錢(qián)。就這樣，在小狗錢(qián)錢(qián)的幫助下，吉婭越來(lái)越會(huì)理財(cái)，是這個(gè)家庭一步一步的向富人邁去。終于，從窮人變成了富人。
這本書(shū)讀完了，我也明白了理財(cái)?shù)姆椒ā＠碡?cái)，顧名思義就是管理錢(qián)財(cái)?shù)囊馑??！袄碡?cái)”，這個(gè)詞關(guān)鍵就在于“理”字上，只有管理好了，財(cái)才會(huì)來(lái)。錢(qián)錢(qián)教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢(qián)罐和成長(zhǎng)日記。這個(gè)方法的好處就是有一個(gè)明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才在成功日記上寫(xiě)下自己成功的足跡，記錄下自己離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
在生活中，我也是這樣。爸爸媽媽兩個(gè)人，每個(gè)月生活費(fèi)只拿出八百元，并且由我支配。一開(kāi)始，我的心里是七上八下：“八百元？怎么可能？平均每天才二十元多一點(diǎn)，一定不夠花呀！”為了800元能維持一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)，我展開(kāi)了理財(cái)計(jì)劃：現(xiàn)在開(kāi)始，我盡量少在外面吃飯，午飯和晚飯葷素合理搭配，每頓也只需要十元左右；不必要的時(shí)候從不在超市亂買(mǎi)零食（水果除外），既省下來(lái)一筆額外的開(kāi)銷(xiāo)，又不用擔(dān)心零食對(duì)我造成危害，真是一舉兩得呀！媽媽從不給我零花錢(qián)，我的零花錢(qián)只能來(lái)自于平常的兼職。
你不“理財(cái)”，財(cái)不“理”你。讓我們從小學(xué)會(huì)理財(cái)，常聽(tīng)人說(shuō)“勤勞致富”，在我看來(lái)理財(cái)也可以讓我們的腰包鼓起來(lái)！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十六
這本《小狗錢(qián)錢(qián)》是德國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家、歐洲歐洲投資專家、被譽(yù)為“歐洲巴菲特”、“歐洲第一金錢(qián)教練”——博多舍費(fèi)爾寫(xiě)的呢。
這本書(shū)的主人公是吉婭和一只叫錢(qián)錢(qián)的小狗，因?yàn)榧獘I救了它兩次，而開(kāi)口說(shuō)話幫助他走向富有之路。
吉婭以前是個(gè)任性的人，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得得到錢(qián)的最好辦法就是抱怨。但是自從遇到錢(qián)錢(qián)以后，吉婭開(kāi)始懂得投資、基金、景氣。
“錢(qián)是人的放大鏡”！這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣的：如果你是好人，就會(huì)把錢(qián)花在好事上；如果你是壞人，就會(huì)把錢(qián)浪費(fèi)在愚蠢的事情上。
從這本書(shū)上，我還知道了基金是什么，原來(lái)，基金就是把大家的錢(qián)一起去投資呀！
如果我也有一只這樣的小狗，我會(huì)聽(tīng)它的建議，成為一名偉大的富翁。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有這只小狗，但這本書(shū)，就是我的錢(qián)錢(qián)！通過(guò)它教我的知識(shí)，我也會(huì)成為一個(gè)有財(cái)商的人！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十七
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。
爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒(méi)有說(shuō)香草是笨小孩，我覺(jué)得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲，給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當(dāng)家人了，真有趣。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我覺(jué)得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)哭的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇??！我也要仔細(xì)觀看家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開(kāi)心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十八
錢(qián)可以一賺來(lái)就花掉，也可以存入銀行獲取一定的利息，這就是我從《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)里知道的大體理財(cái)方法。
我通過(guò)這本書(shū)知道了錢(qián)在銀行里可以獲取的錢(qián)是是成倍的。比如：你想買(mǎi)一個(gè)玩具遙控飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)需要5000元，假如你有五千元錢(qián)，假如你如果不花掉，存進(jìn)銀行，過(guò)上幾年你就可以只靠每年的利息就可以買(mǎi)到玩具飛機(jī)了。但是你存在銀行里的那筆錢(qián)還不會(huì)減少，那5000元錢(qián)還可以繼續(xù)為你“工作”，繼續(xù)提取更高的利息?？墒呛芏嗳瞬粫?huì)理財(cái)，于是已得到五千元就花掉了，這是不明智的!
我還知道了你可以去買(mǎi)股票賺錢(qián)，而且留下一些錢(qián)應(yīng)急。因?yàn)橥顿Y時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些“緊急情況”，就是股市大幅度下降!這時(shí)就會(huì)有很多人著急，以為會(huì)繼續(xù)跌落所及急忙把股票賣(mài)出，然后股市漲的時(shí)候再買(mǎi)進(jìn)來(lái)，這樣就會(huì)賠光了老底，因?yàn)樗麄冑I(mǎi)上股票后股票上漲，他們就認(rèn)為還會(huì)上漲，所以不賣(mài)出。等到跌的了時(shí)候，他們就認(rèn)為還會(huì)下跌，于是買(mǎi)了出去。然后又在漲上去時(shí)買(mǎi)進(jìn)來(lái)，就好比買(mǎi)時(shí)花了100元，買(mǎi)的時(shí)候買(mǎi)了1元，這樣就賠了99元!
買(mǎi)股票時(shí)以一買(mǎi)買(mǎi)很多個(gè)股份，因?yàn)橐粋€(gè)股市下降了肯定還有別的股市上漲。而且買(mǎi)股票買(mǎi)了等上個(gè)一兩年，這樣保準(zhǔn)可以穩(wěn)賺十幾萬(wàn)。
通過(guò)這本書(shū)我知道了許多理財(cái)方法，如果我遇到這樣錢(qián)的問(wèn)題，我一定會(huì)采納!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十九
別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
他人筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇，先嘗試，再選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 大冰的書(shū)，一本不拉的全讀過(guò)了，有感慨，有歡喜，有思索，有憂愁，這世間有太多太多我們不知道的故事。大冰也只是說(shuō)了很少很少的一部分。
我們或許羨慕，或許嫉妒，或許憂傷，或許憤慨等等，太多的情緒匯聚，太過(guò)的感情劃過(guò)。但是，故事終究是他人的故事，活不出自己才是最大的悲哀。
有人說(shuō)，我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
可能我們都喜歡將自己代入到他人的故事中，去體會(huì)那種或許蕩氣回腸，或許快意恩仇，或許自在灑脫，或許無(wú)拘無(wú)束的一種生活方式，只為遇見(jiàn)最初的自己。
好吧，我挺羨慕書(shū)中那些人那些事，那有什么用呢？自己的一生，還是要自己走！
既然放不下包袱，那就背著吧；
放不下羈絆，那就受著吧；
放不下壓力，那就帶著吧。
人生的底色是悲涼？或許吧，反正我現(xiàn)在沒(méi)這個(gè)閱歷和資格去訴說(shuō)。
不過(guò)，很喜歡《小王子》的那句話：
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少說(shuō)的人記得。
還是希望若干年以后，自己能找到來(lái)時(shí)的路，自己還能記起曾經(jīng)最想要的東西，還能自己一個(gè)人笑出聲來(lái)。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇二十
喜歡大冰的書(shū)，起源于某次出差，在機(jī)場(chǎng)書(shū)店買(mǎi)了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會(huì)買(mǎi)他的一本書(shū)。《小孩》是去年出版的。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過(guò)得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個(gè)性，也非常的善良，在他每一本書(shū)，每一個(gè)故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來(lái)離我們的生活很遠(yuǎn)，但是每個(gè)故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒(méi)有希望，但是不甘于這樣沒(méi)有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂(lè)的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書(shū)里每個(gè)故事的主角，都已經(jīng)超過(guò)18歲，然而冰叔仍然給這本書(shū)取名“小孩”，正如封面所說(shuō)：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。
這本書(shū)里的故事：
送你一棵樹(shù)——寫(xiě)的是一個(gè)叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫(xiě)的是一個(gè)叫大松的小孩。
天津往事——寫(xiě)的是一個(gè)叫蘋(píng)果的小孩。
臺(tái)北兒子——寫(xiě)的是一個(gè)叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫(xiě)的是一個(gè)叫采的小孩。
道歉感謝信——寫(xiě)的是一個(gè)叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫(xiě)的是一個(gè)叫老潘和一個(gè)叫婷婷的小孩。
妹妹——寫(xiě)的是一個(gè)叫櫻桃的小孩。
說(shuō)書(shū)人——寫(xiě)的是一個(gè)叫大冰的小孩。
印象比較深的三個(gè)故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學(xué)，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅(jiān)持練鼓，堅(jiān)持看書(shū)，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無(wú)人照顧時(shí)，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復(fù)健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會(huì)大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買(mǎi)房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢(qián)。而當(dāng)父母有個(gè)身體酸痛的時(shí)候，孩子經(jīng)常說(shuō)的是多休息，多喝水。其實(shí)有時(shí)候父母想要的，只是你的陪伴而已。當(dāng)父母越來(lái)越老，變回小孩的時(shí)候，也就是我們要承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)任的時(shí)候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔(dān)當(dāng)。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反?fù)復(fù)，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開(kāi)始復(fù)發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過(guò)去挺下來(lái)。于是她離開(kāi)香港，開(kāi)始去參加一個(gè)個(gè)公益項(xiàng)目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來(lái)自于對(duì)他人的付出。在做公益中遇見(jiàn)了老潘，有了這段愛(ài)情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 不要怕，大膽邁出第一步就好，沒(méi)必要按照別人的腳印走，也沒(méi)必要跑給別人看。
會(huì)摔嗎？會(huì)的，而且不止一次。
會(huì)走錯(cuò)嗎？當(dāng)然會(huì)，一定會(huì)，而且不止走錯(cuò)一次。
那為什么還要走呢？
因?yàn)樯鼞?yīng)該用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因?yàn)閲L試和選擇這四個(gè)字，這是年輕的你理所應(yīng)當(dāng)?shù)臋?quán)利。
因?yàn)樘弁纯偙壬n白好，總比遺憾好，總比無(wú)病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因?yàn)閷?duì)年輕人而言，沒(méi)有比認(rèn)認(rèn)真真地去“犯錯(cuò)”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個(gè)小孩。
有一天你會(huì)明白，人生底色是悲涼。
有一天你會(huì)明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當(dāng)個(gè)小孩?！?BR>
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇一
今年寒假，我讀了一本名叫小狗錢(qián)錢(qián)錢(qián)的書(shū)，這本書(shū)讓我知道了怎樣理財(cái)。
有一個(gè)名叫吉婭的女孩，因?yàn)樗覜](méi)有太多的錢(qián)，只能住在狹小的公寓。后來(lái)，她們住進(jìn)了一個(gè)有小花園的房子。有一天，吉婭在花園撿到了一只小狗，取名叫“錢(qián)錢(qián)”。沒(méi)想到，錢(qián)錢(qián)居然是一只會(huì)說(shuō)話的小狗，她讓吉婭感覺(jué)“富有”是一件很值得去爭(zhēng)取的事情。還有吉婭的表哥，告訴他可以用自己的愛(ài)好去掙錢(qián)。他就是喜歡騎自行車(chē)，于是他每天去送面包。這樣也能騎自行車(chē)，也能賺到錢(qián)。還有金先生，他給吉婭講了金蛋的故事?！谤Z”就是“錢(qián)”，“金蛋”就是“利息”如果你殺掉了你的鵝，鵝就不會(huì)為你工作了，你就不會(huì)得到金蛋。但你如果不殺他，而是把它養(yǎng)大。它就會(huì)一直為你工作，你的金蛋就會(huì)越來(lái)越多，這樣你就會(huì)越來(lái)越富有。還有海內(nèi)太太和陶穆太太，她們都幫助過(guò)吉婭和她的`爸爸媽媽。
“歐洲第一理財(cái)大師”博多·舍費(fèi)爾用生動(dòng)的理財(cái)童話，教我們?cè)趺粗浣疱X(qián)，而不是受金錢(qián)的支配。如何像富人那樣思考，正確認(rèn)識(shí)和使用金錢(qián)。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇二
(課件播放音樂(lè))此時(shí)此刻，我們的心被深深地感動(dòng)了，這樣的一個(gè)小男孩，用自己善良的心給自己找回了自尊，又用自己堅(jiān)毅的舉動(dòng)讓我們感受到了他的自強(qiáng)不息。課文學(xué)到這里，你有怎樣的感受呢?請(qǐng)你把他寫(xiě)下來(lái)。
讓我們一起為這樣一對(duì)同病相憐的生命祝福吧!祝愿他們的明天會(huì)更好!愿我們大家在生活中能用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界充滿理解與關(guān)愛(ài)!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇三
一天，我家的大狗冒冒丟了，我傷心地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，冒冒丟了，您能再給我買(mǎi)一只狗嗎？”爸爸說(shuō)：“看你傷心的樣子，我就買(mǎi)給你吧！”我開(kāi)心地說(shuō)：“您真是個(gè)好爸爸！”
爸爸要到杭州去給我買(mǎi)，我和爸爸在去的路上，看見(jiàn)了許許多多的流浪狗，可是爸爸沒(méi)有要。因?yàn)樗I(mǎi)只好點(diǎn)的狗送給我。到了寵物店，我們看見(jiàn)好多名貴的狗，有阿拉斯加狗、哈士奇、雪橇犬、藏獒、德國(guó)牧羊犬、泰迪……我看中了那只可愛(ài)的小泰迪，老板說(shuō)：“買(mǎi)一只小泰迪送一個(gè)精美籠子！”爸爸馬上就買(mǎi)了這只稀有的泰迪給我。
回家路上，我緊緊地抱著這只可愛(ài)的小泰迪，仿佛它是我的孩子。這次，我感受到了爸爸對(duì)我的愛(ài)，“謝謝您，爸爸！我會(huì)好好地愛(ài)這只小狗，就像您愛(ài)我一樣！”
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買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇四
小男孩固執(zhí)的用同樣多的錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗。他身患?xì)埣?，行走不便，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是鼓起勇氣，自強(qiáng)自立。小男孩重視活在世界上的每一個(gè)生命，他在乎每一個(gè)生命的存在與價(jià)值。而我們這些正常人呢？我們有時(shí)會(huì)在失敗時(shí)哭泣，從而“破罐子破摔”，不重視自己存在在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值。
“上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的”。如果你在受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折后就自暴自棄，自己也看不起自己，或許你還等不到那扇窗子的開(kāi)啟就要離開(kāi)人世了。
不管你遇到多大的困難，只要在心中留有一個(gè)信念，那就是自尊自強(qiáng)與自立，那么你就會(huì)發(fā)覺(jué)，許多困難你只要能堅(jiān)持到底它就會(huì)被你打敗，你的世界，將變得如同陽(yáng)光下的春天那樣溫暖又光明。
孩子的文章語(yǔ)言樸實(shí)，感情充；在文章的內(nèi)容上：從小狗到小孩再到每個(gè)生命。在寫(xiě)作技巧上引用了俗語(yǔ)和名言：“破罐子破摔”和“上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)，但是也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗的.”，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)；小作者對(duì)于關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用比較熟練。
我提個(gè)小建議吧：能不能舉1-2個(gè)小例子來(lái)充實(shí)自己的文章內(nèi)容。這樣從文章內(nèi)容到小例子（生活實(shí)際）再到自己的感想，就更好了。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇五
一大清早，雜貨店的老板把大門(mén)打開(kāi)，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期前生了五只小狗，老板準(zhǔn)備把它們賣(mài)掉。他做了“小狗出售”的招牌掛在了窗口上，然后便埋頭算賬。
“請(qǐng)問(wèn)小狗一只多少錢(qián)”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音問(wèn)。老板抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服?！耙话賶K一只?！崩习逭f(shuō)。
男孩子伸手從衣服口袋里掏出來(lái)一把零錢(qián)，數(shù)了一下說(shuō)：“我這兒有五塊六毛二，能讓我看一只小狗嗎”老板回頭向屋里吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跑了出來(lái)，后面跟著幾個(gè)毛茸茸的小肉球。最后的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸一拐的。
男孩指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了”“哦，這只小狗不值得買(mǎi)，如果你真想要，我就送你得了?！崩习宕蠓降卣f(shuō)。
男孩拉起褲腳管，露出來(lái)一條用兩根鋼棍固定住的扭曲的左腳：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人。”
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇六
五年級(jí)語(yǔ)文課本中的《買(mǎi)小狗的小孩》，是一篇寫(xiě)人的文章，同樣要求學(xué)生運(yùn)用學(xué)過(guò)的寫(xiě)人的文章的閱讀方法來(lái)學(xué)懂課文。我在教學(xué)這篇課文時(shí)按照自己對(duì)教學(xué)策略的理解在以下幾方面做了一些努力。
一、注意新舊知識(shí)的遷移。
按照連貫一致內(nèi)容的策略，讓學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的課文的學(xué)習(xí)方法，抓住描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及外貌的句子反復(fù)體會(huì)，揣摩人物的性格特點(diǎn)，使學(xué)生知道本文也同樣運(yùn)用這樣的閱讀方法來(lái)學(xué)習(xí)。
二、注重指導(dǎo)朗讀，讓學(xué)生讀中有悟。
新的語(yǔ)文教學(xué)大綱中明確指出：教師要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶。結(jié)合建立學(xué)習(xí)心向策略。這節(jié)課上，我采用了多種形式的讀書(shū)方法，比如指名讀、齊讀、小組內(nèi)互讀等，也達(dá)到了預(yù)期的讀書(shū)效果。比如：課文中有一段描寫(xiě)小男孩外貌的句子：“一個(gè)瘦小的小男孩站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。”我先讓學(xué)生自己讀一讀，然后注意引導(dǎo)學(xué)生感受語(yǔ)言文字：試想：如果有這樣的一個(gè)小男孩站在你的面前，你認(rèn)為他是怎樣的孩子呢？讓學(xué)生的腦海中出現(xiàn)那樣一個(gè)具體的形象，再去通過(guò)朗讀體會(huì)，學(xué)生很自然地會(huì)想到：這是一個(gè)家境不好，很愛(ài)干凈的孩子。還有，在解決本文的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花同樣的錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫(xiě)小男孩神態(tài)和語(yǔ)言的句子：男孩子仰起頭，漲紅了臉說(shuō)：“我不要你給我！這只小狗和其它小狗一樣值一百快錢(qián)！”讓學(xué)生反復(fù)朗讀，體會(huì)出他的`自尊自強(qiáng)。
三、抓住課文的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)。
精心設(shè)計(jì)課堂討論策略：這節(jié)課課堂教學(xué)沒(méi)有平均使用力量和時(shí)間，在文章的重難點(diǎn)上下了一些功夫。課后的討論題也就是教學(xué)的重點(diǎn)：小男孩為什么非要花一百快錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗？在解決這個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我先讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，為了啟發(fā)學(xué)生，我使用了副板書(shū)：不要？要？一樣？值？然后讓學(xué)生在全班匯報(bào)。當(dāng)學(xué)生體會(huì)不到位時(shí)，我注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際去理解。
四、合理地使用教材，發(fā)揮學(xué)生的想象力。
課文是以小男孩的話：“先生，這只小狗需要的是一個(gè)理解它的主人！”做為文章的結(jié)尾，留給了讀者很大的遐想的空間，于是，我在最后設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)，續(xù)寫(xiě)課文。為了讓學(xué)生有內(nèi)容可寫(xiě)，我在以下幾方面做了提示：
1、聽(tīng)了小男孩的話，老板會(huì)怎樣想、怎樣說(shuō)、怎樣做呢？
3、這樣一個(gè)自尊自強(qiáng)的小男孩，他今后的生活又會(huì)怎樣呢？
這樣的要求即發(fā)揮了學(xué)生的想象力，又使學(xué)生的情感得到了升華，同時(shí)又進(jìn)行了寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。
應(yīng)改進(jìn)的地方：
1、在解決本課重點(diǎn)“這個(gè)小男孩為什么非要花一百快錢(qián)買(mǎi)一只小瘸狗”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我設(shè)計(jì)了用小組討論的方式來(lái)解決，然后全班匯報(bào)，還輔以副板書(shū)。因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題對(duì)于學(xué)生來(lái)講的確有難度，雖然給了學(xué)生一定的時(shí)間，但是在匯報(bào)時(shí)還顯得很膚淺，沒(méi)有上升到老師預(yù)想的高度來(lái)談小男孩買(mǎi)小瘸狗與他自己本身也是個(gè)殘疾人之間的關(guān)系，副板書(shū)也沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用。在這里應(yīng)該在備課時(shí)多下些功夫，也就是突破重難點(diǎn)要有一定的方法，多設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)，啟發(fā)學(xué)生真正理解課文內(nèi)容。
2、課文導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)得不好。不是每節(jié)課都需要導(dǎo)入語(yǔ)，有時(shí)就可以直奔重點(diǎn)內(nèi)容。
3、這節(jié)課安排了一個(gè)環(huán)節(jié)：指名讀課文。課后感覺(jué)這個(gè)環(huán)節(jié)不很好，因?yàn)樵谶@一課時(shí)學(xué)生對(duì)于課文內(nèi)容已經(jīng)很熟悉了，完全可以把讀課文的時(shí)間用來(lái)深入理解課文，也就是放在解決文章重點(diǎn)問(wèn)題上，或者可以用這個(gè)時(shí)間來(lái)完成讀后感。這些都是自己在今后的語(yǔ)文課堂教學(xué)中應(yīng)該注意的地方。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇七
前言：你生命中的任何一個(gè)人都值得認(rèn)真地、善良地去對(duì)待。多點(diǎn)包容，多點(diǎn)理解，多點(diǎn)溝通，無(wú)論大人還是小孩。
讀完之后，唏噓不已：我們眼中的小孩不再是小孩，我們眼中的真相也不再是真相。而當(dāng)成人的險(xiǎn)惡、冷漠、悲哀或有意或無(wú)意的傳遞甚至于強(qiáng)加給那些可愛(ài)的孩子時(shí)，當(dāng)我們對(duì)身邊的親人或者愛(ài)人缺少了必要的、充分的關(guān)愛(ài)、溝通、包容和理解時(shí)。陰暗、怨恨、邪惡的種子就會(huì)開(kāi)始發(fā)芽成長(zhǎng)?！叭酥?，性本惡”的理論在這本書(shū)里就得到了百分之百的論證。
書(shū)中的幾個(gè)主線人物的故事，都充滿了悲情色彩。
張東升，本來(lái)是一個(gè)很有前途的博士，因?yàn)閻?ài)情，全身心投入到家庭中。他也想擁有一個(gè)美好幸福的家庭，但自小家庭環(huán)境的不同，使得妻子和他的價(jià)值觀，生活習(xí)慣等等有著重大的矛盾。當(dāng)戀愛(ài)的激情退卻，溫柔不在，最終感情破裂，妻子出軌，要和他離婚。眼看著付出了幾乎全部心血投入的愛(ài)情和家庭要煙消云散時(shí)。人性中惡的那一面就集中爆發(fā)了。于是，他的高智商全部用來(lái)為他的謀殺計(jì)劃而服務(wù)。數(shù)學(xué)界的高材生，用著縝密的思維，設(shè)計(jì)了環(huán)環(huán)相扣、幾乎完美的無(wú)證據(jù)犯罪。如果不是因?yàn)槿齻€(gè)小孩偶然的一張照片的話。
朱朝陽(yáng)，本來(lái)是一名天資聰穎，對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)比癡迷的尖子生。雖然父母離異，但他坦然接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，懂事兒，體貼媽媽的不易，平時(shí)自己照顧自己。他有自己的渴望：渴望長(zhǎng)高，渴望在數(shù)學(xué)上有更好的成績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)卻偏偏不會(huì)給他太多的呵護(hù)。同學(xué)的嫉妒和栽贓陷害，父親對(duì)待他和對(duì)待二婚后孩子的截然不同的態(tài)度，兩個(gè)同樣是小孩子但直面過(guò)太多社會(huì)陰暗的同齡人的影響和引導(dǎo)，還有張東升對(duì)他的影響。綜合起來(lái)，（當(dāng)然，這中間我覺(jué)得最重要的還是他父親對(duì)他的刺激）把他一步一步逼到了罪惡的懸崖邊上。然后，他由失手殺掉同父異母的妹妹之后的恐懼和不安，過(guò)渡到了對(duì)父親一家極度仇恨的憤怒和決絕，最后演變成了對(duì)身邊所有可能影響到自己的人算計(jì)和安排——他設(shè)計(jì)了更完美的殺人計(jì)劃。
普普和耗子，因?yàn)楸舜丝梢韵嗷フ疹櫍瑑扇顺闪斯聝涸航Y(jié)識(shí)的搭檔。太早的被社會(huì)的陰暗所侵蝕，普普變得冷靜、多疑、有心計(jì)，更有著與年齡不相稱的成熟。而耗子則更多的保留著孩子的天真、不設(shè)防。因?yàn)閷?duì)這個(gè)社會(huì)充滿著深深的怨念和質(zhì)疑，所以他們選擇用自己的方法去解決遇到的問(wèn)題：有張東升的犯罪證據(jù)后選擇的是敲詐而非報(bào)警，面對(duì)朱朝陽(yáng)對(duì)妹妹的不滿后給他的建議是教訓(xùn)她一頓，在朱朝陽(yáng)對(duì)自己的父親一家起了惡念之后選擇和他一起殺人······最后，她們也死在了朱朝陽(yáng)的計(jì)劃里，做了朱朝陽(yáng)的工具。
其實(shí)，每個(gè)人的心里，從出生開(kāi)始，都有罪惡的種子。“人之初，性本惡”的理論不是沒(méi)有道理的。但大多數(shù)人在成長(zhǎng)的時(shí)候，被愛(ài)滋潤(rùn)，被關(guān)心沐浴，被親情包圍，培養(yǎng)和滋生了更多的“善”，這就是引導(dǎo)和影響的力量。
再說(shuō)回成人，從張東升的經(jīng)歷來(lái)看，其實(shí)說(shuō)明了一點(diǎn)，戀愛(ài)和婚姻終究是有著太多的不同。如果不能在戀愛(ài)的時(shí)候統(tǒng)一價(jià)值觀、消費(fèi)觀以及人生觀，不能在戀愛(ài)的時(shí)候建立起很好的溝通機(jī)制，很好的解決沖突和矛盾的原則，那婚姻的開(kāi)始就是悲劇的開(kāi)端。沖突、矛盾、爭(zhēng)吵終究會(huì)耗盡所有的喜歡，所有的愛(ài)。等到戀愛(ài)時(shí)積攢的那點(diǎn)甜蜜和依戀被消耗殆盡時(shí)，那剩下的恐怕就只有怨恨、糾結(jié)，甚至罪惡了。
《壞小孩》讀完了，可是如何坦誠(chéng)？如何包容？如何理解？如何溝通？這才是感想后的問(wèn)題。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇八
昨天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《買(mǎi)小狗的小孩》，大概意思是：一個(gè)小男孩買(mǎi)小狗，有許多可愛(ài)的小狗，他卻看上一直殘疾小狗，老板說(shuō)那只小狗不值得買(mǎi)，男孩想要就白送給他了，想不到老板的慷慨大方，卻引來(lái)了小男孩的氣憤，最后我才知道，原來(lái)這個(gè)男孩也是殘疾。
回家的路上，我仔細(xì)回味課文：小男孩的家并不是很富有，為什么別人把狗白送給他，他都不要呢？原來(lái)老板說(shuō)這只狗不值得買(mǎi)，就是說(shuō)這只狗沒(méi)用了，他自己本身也是殘疾人，他認(rèn)為老板再說(shuō)狗的同時(shí)，也在說(shuō)自己沒(méi)用?，F(xiàn)在有很多人，認(rèn)為殘疾人需要的是幫助和憐憫，可他們卻不知道殘疾人更需要的是，大家用對(duì)待長(zhǎng)常人的目光，來(lái)對(duì)待自己。前幾天，電視上有一個(gè)談話節(jié)目，題目叫“千手，牽手”采訪對(duì)象是在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，贏得觀眾陣陣喝彩聲的節(jié)目“千手觀音”，這個(gè)節(jié)目是由聾啞人表演的，而她們表演的卻絲毫不比正常人演的差，甚至它正常人表演的要好，我永遠(yuǎn)也忘不了她們動(dòng)人的舞姿，迷人的笑臉。當(dāng)主持人問(wèn)：為什么看她們?cè)谂_(tái)上表演得很輕松不緊張時(shí)，她們是這樣用手語(yǔ)回答的：要說(shuō)不緊張是不可能的，我們只是認(rèn)為我們除了聾啞以外，其他的跟正常人沒(méi)什么兩樣，它們能演好，我們同樣能演好。
是呀，他們身殘志不殘，不應(yīng)該受到我們的歧視，反倒應(yīng)該受到我們的尊敬。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇九
很少有人不想變得更富有，只是有些人的這個(gè)愿望來(lái)得更清晰明確，而有些人覺(jué)得目前的生活已經(jīng)足夠富足了，歸根結(jié)底，大部分人還是希望過(guò)得更幸福，更成功——也更有錢(qián)。這個(gè)愿望無(wú)可厚非。追求生活無(wú)憂本就是我們與生俱來(lái)的權(quán)利。有了足夠的金錢(qián)，我們能更有尊嚴(yán)地生活，更好地對(duì)待自己和他人。認(rèn)為我們必須忍受拮據(jù)的生活，甚至標(biāo)榜這種生活更"高尚"，是人類犯過(guò)的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤之一。
在書(shū)中有一個(gè)關(guān)于"鵝與金蛋"的故事：一天，一個(gè)農(nóng)夫在鵝棚里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金蛋，他欣喜若狂，把金蛋拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了，賺了一大筆錢(qián)。第二天，他又發(fā)現(xiàn)了金蛋，但貪心的他開(kāi)始抱怨：為什么鵝一天只能產(chǎn)一個(gè)金蛋？這只鵝為什么不告訴他怎么產(chǎn)出金蛋？這樣沒(méi)準(zhǔn)我自己就能造出來(lái)。一氣之下，農(nóng)夫殺掉了鵝。在這個(gè)故事中，鵝代表著你的金錢(qián)，而把這些錢(qián)存起來(lái)所得的利息，就是金蛋。這個(gè)故事也告訴了我們——不要宰掉你的"鵝"。你可能會(huì)覺(jué)得這很困難，因?yàn)槟悴荒茉谀愕幕ㄤN(xiāo)和養(yǎng)"鵝"之間做出取舍。但其實(shí)這兩者并不矛盾，你可以把你的所有金錢(qián)合理分配：50%用來(lái)養(yǎng)"鵝"，40%用來(lái)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)中短期目標(biāo)的積蓄（后面會(huì)講），剩下的10%用來(lái)正常花銷(xiāo)。這樣的話正常開(kāi)銷(xiāo)和養(yǎng)"鵝"都不會(huì)耽誤。
在看到書(shū)中12歲的小女孩吉婭找到第一份為鄰居遛狗的工作時(shí)，我不禁陷入了沉思：她能在身邊找到工作，可我能干什么呢？幫鄰居倒垃圾？幫托管班接孩子？還是幫大家代購(gòu)？我仔細(xì)想了許久后，覺(jué)得現(xiàn)如今社會(huì)這么方便，真的需要我去干這些事情嗎？在我苦苦思索了一整天后，一句話點(diǎn)醒了我："你和書(shū)里主人公的環(huán)境不一樣啊。"是啊，我們的生活環(huán)境截然不同，那獲取工作的方式也當(dāng)然不同啊。吉婭的表哥通過(guò)幫別人買(mǎi)面包來(lái)賺錢(qián)，那是因?yàn)樗麄兊牡貐^(qū)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的使用不發(fā)達(dá)，不能網(wǎng)購(gòu)、訂外賣(mài)（這本書(shū)有好多年了，這種情況至少在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代是有的）；也是因?yàn)樗麄儑?guó)家地廣人稀，各個(gè)地方相距較遠(yuǎn)，才會(huì)如此。而我一直陷入了一個(gè)怪圈：在我和書(shū)中環(huán)境不一樣的時(shí)候，怎么和他們一樣的賺錢(qián)。這就不可避免地導(dǎo)致了一個(gè)矛盾，環(huán)境都不一樣了，賺錢(qián)的方式怎么一樣？而后我就想到，因?yàn)槲覀儑?guó)家網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，我就可以依靠網(wǎng)絡(luò)來(lái)賺錢(qián)啊。就像書(shū)中所說(shuō)，要把愛(ài)好變成工作，我就完全可以用我所擅長(zhǎng)的繪畫(huà)來(lái)接稿賺錢(qián)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累財(cái)富。
別著急，可能在你看完上面兩段內(nèi)容后已經(jīng)有所啟發(fā)，要開(kāi)始行動(dòng)了，但還有幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作你需要做，第一：明確你的目標(biāo)。你需要選出十個(gè)你要獲得金錢(qián)的理由，然后再?gòu)闹羞x出最想實(shí)現(xiàn)的三個(gè)（這就是上文所提到的中短期目標(biāo)），再分別為這三個(gè)夢(mèng)想建立儲(chǔ)蓄罐，按照上文所說(shuō)的金錢(qián)分配百分比來(lái)往里存錢(qián)，把那40%平均分配成三份存入儲(chǔ)蓄罐。書(shū)中稱其為：夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐。第二：展開(kāi)想象。每天抽出十分鐘去盡情想象，如果你的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你會(huì)怎樣。這時(shí)，你就需要一個(gè)"夢(mèng)想相冊(cè)"了，用來(lái)裝有關(guān)于你夢(mèng)想的照片，幫助你更加充分地想象。書(shū)中稱其"視覺(jué)化練習(xí)"。第三：寫(xiě)"成功日記"。"成功日記"就是記錄你每天做成的事，一定要堅(jiān)持每天記錄。
工作往往最多只值報(bào)酬的一半，另一半的價(jià)值來(lái)源于你的想法和實(shí)施這個(gè)想法的勇氣。
很多人都覺(jué)得錢(qián)是身外之趣、很俗氣，但還是想要更多。就像第一段說(shuō)的那樣，有更多的金錢(qián)只是為了有更好的生活，想要有更多的金錢(qián)從來(lái)不是一件壞事。我還記得，在我剛萌生出想要賺錢(qián)的念頭時(shí)，就有人告訴我："小孩子家家賺什么錢(qián)！"我當(dāng)即就反駁道："賺錢(qián)和學(xué)習(xí)有著同樣的道理，積少成多。你現(xiàn)在不需要錢(qián)，這不代表你以后用不到，更何況現(xiàn)在物價(jià)上漲飛快，早些又對(duì)金錢(qián)有正確的認(rèn)識(shí)也是為以后打好基礎(chǔ)。
這里向大家引用書(shū)中的幾段話：
"想要成早功，就得練早功。在許多企業(yè)家的傳記中，有一點(diǎn)非常引人注目：大部分敢于冒險(xiǎn)跨出創(chuàng)業(yè)第一步的人，在童年時(shí)期就曾沉迷于某個(gè)想法，以至于發(fā)展出某種怪癖或是狂熱的思考力。他們大多童年時(shí)就在自己生活的小宇宙中積累了創(chuàng)業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，也運(yùn)營(yíng)過(guò)小規(guī)模的生意。"。
"兒童具有掌控自我發(fā)展方向的可能性。成年人不應(yīng)該越俎代庖，而應(yīng)理解、幫助他們，應(yīng)當(dāng)尊重兒童的獨(dú)立活動(dòng)與創(chuàng)造沖動(dòng)。應(yīng)當(dāng)小心并持續(xù)地給予兒童挑戰(zhàn)，以使他們變得更加強(qiáng)大。這意味著不要替他們解決問(wèn)題，而應(yīng)給他們機(jī)會(huì)尋找自己的道路，讓他們拓展視野、深入查閱資料，在不斷的研究、發(fā)現(xiàn)與實(shí)驗(yàn)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力。"。
在書(shū)中，因吉婭說(shuō)可以為家里做家務(wù)來(lái)賺錢(qián)，名叫錢(qián)錢(qián)的小狗曾說(shuō)："你也住在這個(gè)家里，享受著花園，你幫忙干活是應(yīng)該的，不能因?yàn)檫@個(gè)向父母要酬勞。再說(shuō)，他們也為你做了很多事情呢，可從來(lái)沒(méi)有給你記過(guò)賬。"是啊，你憑什么要求父母為你理所應(yīng)當(dāng)做的事付酬勞呢？在我看來(lái)，我們都應(yīng)該去賺"別人家"的錢(qián)，這樣才是真正意義上的賺錢(qián)，也才能真正的變得富有。
看完上面的那些，是不是覺(jué)得獲得金錢(qián)并沒(méi)有你想象中的那么困難？其實(shí)你只要邁出第一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)方法，就會(huì)慢慢提升。這就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、日積月累的過(guò)程。在你不斷變得富有的過(guò)程中，你也在不斷進(jìn)步，變得更加優(yōu)秀。我相信，如果有一天你真的有了很多錢(qián)，你的財(cái)富和才華一定是成正比的，"沒(méi)有誰(shuí)的成功是白白得來(lái)的"，這句話是永恒不變的真理。
我還想向大家分享塞內(nèi)卡的一句話，不是因?yàn)槔щy重重，所以我們心生畏懼。而是因?yàn)槲覀冃纳窇?，所以事情變得困難重重。
最后，我想用書(shū)中的一句話當(dāng)做祝福送給你們："衷心祝愿你的錢(qián)包和心靈同樣豐盈。"。
好啦，今天的分享就到這里啦，真的強(qiáng)烈推薦給大家這本書(shū)哦。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十
都說(shuō)大冰的文字很溫暖，為什么我才讀了一篇就數(shù)度哽咽，難道是我太感性了嗎？讀著瓶蓋如茶樹(shù)一般的人生，在夾縫中生存，在苦難下前行。什么是好的出路？小時(shí)候媽媽告訴他，讀書(shū)會(huì)有好出路，但到底是什么她也不知道。輟學(xué)后，好友告訴他上藝術(shù)學(xué)院能有好出路，可是溫飽問(wèn)題都沒(méi)解決，哪敢想那些。跟著大松后，沒(méi)人告訴他什么才是好的出路，他一度渾渾噩噩，不知前路在哪兒。遇到貴人后，他終于替自己和朋友找到了好出路，可是他卻并沒(méi)有像常人想的那樣走下去。找到出路后，他反而放棄了，回到家鄉(xiāng)，種茶賣(mài)茶，幫助著很多像他一樣的人。正如他書(shū)中說(shuō)的，“底層的草芥小民不夢(mèng)想富貴，能過(guò)得稍微好點(diǎn)已是最大的奢望”。一個(gè)人在溫飽問(wèn)題都解決不了的時(shí)候，誰(shuí)還會(huì)去跟你談夢(mèng)想，瓶蓋做的看似很沒(méi)出息的選擇，背后卻有著無(wú)窮的力量，也許他的選擇會(huì)讓很多像他一樣的孩子擁有逐夢(mèng)的機(jī)會(huì)，不得不說(shuō)，瓶蓋是一個(gè)感恩、善良的人。
摘錄：有的人喜歡把自己的弱點(diǎn)放大，暴露給別人，而有的人死也不會(huì)讓別人知道自己的弱點(diǎn)是什么。
大松，這個(gè)在大冰口中惡行罄竹難書(shū)的人，在他的筆下確是那么的天真、可愛(ài)。他可以背著一米多高的手鼓去北極，只為了給企鵝演奏他喜歡的音樂(lè)；他可以一時(shí)興起拉著大冰跑到張掖去爬山，卻在路上不切實(shí)際幫人家拖車(chē)；他可以不用導(dǎo)航不用地圖僅憑記憶在叢林里穿梭奔行，卻還大講人生就是一場(chǎng)迷途；他可以為了自己的興趣跑去云南開(kāi)鼓店，包吃包住，教會(huì)學(xué)生餓死師傅；他可以在鼓店關(guān)門(mén)倒閉，沒(méi)有一個(gè)徒弟來(lái)安慰時(shí)，笑著說(shuō)他還有很多美好的回憶；他可以在朋友想要幫助他時(shí)，義憤填膺地說(shuō)“當(dāng)兄弟就當(dāng)兄弟，干嘛非要有什么用？”；他可以…就是這樣一個(gè)人，讓我看著看著就笑出來(lái)，讓我看著看著就羨慕起來(lái)，這樣的朋友在一起時(shí)可能會(huì)瘋狂吐槽，但是卻是心里那個(gè)永不可替代的人選。得友如斯，夫復(fù)何求！
最喜歡里面的這段文字——。
“關(guān)于手鼓，想過(guò)幫他一把，可他并不領(lǐng)情。
我那時(shí)微博上已有了百萬(wàn)關(guān)注者，給他的建議是開(kāi)個(gè)手鼓網(wǎng)店，可以借用我的字號(hào)我的名義，只要價(jià)格合理，銷(xiāo)量應(yīng)該不會(huì)低，雖不足富貴，但足以保障他的生活質(zhì)量不降低。
他拒絕的理由是——。
此舉會(huì)給我招黑，讓人以為我靠衍生品圈錢(qián)。
我說(shuō)：那我?guī)湍阒苯釉谖⒉┥洗虼驈V告行不行。
他依舊是拒絕，道：你可千萬(wàn)別瞎打廣告，讀者會(huì)看低你的，你能有今天不容易……。
合著我袖手旁觀什么都不用做是吧？
那你要我這個(gè)兄弟還有什么用？
又鼻孔放大，義正詞嚴(yán)地說(shuō)：我凍不著餓不著過(guò)得挺好的啊，你干嗎老瞎操心？
他的連環(huán)三問(wèn)攪亂了我的邏輯，貌似他說(shuō)得好像也有那么一點(diǎn)道理……”
“年輕時(shí)代的喜歡，要么輕易認(rèn)為是愛(ài)，要么輕易不肯承認(rèn)是愛(ài)?！痹谀愕挠洃浬钐?，是不是也有著這么一個(gè)人，你記不清她的樣貌、她的著裝、她的喜好，但是卻記得你們之間發(fā)生的那一件件小事，記得你們之間那細(xì)微的不能再細(xì)微的感覺(jué)。也許這就是年少時(shí)的愛(ài)戀吧？沒(méi)有足夠的勇氣面對(duì)突如其來(lái)的愛(ài)情，沒(méi)有做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備去迎接新的生活，總是覺(jué)得自己不夠好不足以給對(duì)方理想的生活，總是覺(jué)得時(shí)間還有一大把可以慢慢來(lái)，可是卻不知，人與人就在這分秒的猶豫之間錯(cuò)過(guò)了，而錯(cuò)過(guò)了就再也回不去了，即使內(nèi)心有惦念、有牽掛，也只是藏在心里默默懷念，即使有后悔、有遺憾，也不過(guò)午夜夢(mèng)回的一聲嘆息。很多時(shí)候，一人靜坐，那個(gè)人的身影就不知不覺(jué)的浮現(xiàn)出來(lái)，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是想念。也許這么惦念一個(gè)人，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有足夠的勇氣去表白，想象著如果自己當(dāng)初勇敢一點(diǎn)、顧慮少一點(diǎn)，現(xiàn)在會(huì)是什么樣？哪怕依然錯(cuò)過(guò)，可能心里也不會(huì)如現(xiàn)在這般。在愛(ài)情的初始，我們不懂愛(ài)，在懵懵懂懂中錯(cuò)過(guò)了心中最初的美好，于是這份美好被小心翼翼地藏在心底，直到有天重逢可以大大方方的說(shuō)，“你知道嗎，當(dāng)年我很喜歡你哦！”或者說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，忘記了就忘記了吧！”
讀完一本書(shū)，了解一個(gè)人，讀完《小孩》，卻認(rèn)識(shí)了一群人。這些人各有各的經(jīng)歷、各有各的坎坷，在他們或悲慘、或無(wú)奈、或崎嶇、或瘋癲的故事中，看到的卻是一顆顆不服輸、不向命運(yùn)低頭、敢于抗?fàn)幍臒霟嶂?。這本書(shū)中沒(méi)有大冰的故事，但字里行間都透露著大冰的生活態(tài)度，而那個(gè)接納、包容、溫暖了無(wú)數(shù)人的小屋，無(wú)疑就是大冰精神的flag。他這種出世又入世的生活態(tài)度徹底吸引了我。他靠文字掙錢(qián)，卻用小屋幫助了無(wú)數(shù)流浪者，他辛辛苦苦將小屋建立，卻在合適的時(shí)間毅然退出，他希望他的小屋可以傳承下去，他希望小屋的傳統(tǒng)永遠(yuǎn)不要變。他筆下的每一個(gè)人物是真實(shí)而可愛(ài)的，他們不一定有幸福美滿的結(jié)局，但總能給人帶來(lái)滿滿的能量。大冰的小屋就像一個(gè)桃花源般，在這里可以不問(wèn)出身、不問(wèn)來(lái)處，它可以是你累時(shí)的避風(fēng)港，也可以是祝你騰飛的舞臺(tái)，它從不約束任何人，但所有在這里的人卻自發(fā)凝成一股繩，他們來(lái)自五湖四海，卻如同一家人般生活在一起。在爾虞我詐的社會(huì)，它如一股清流般穿插其中，讓人看到了美好和希望，這也許就是大冰建立小屋時(shí)想要的吧，他只想用自己的力量去幫助那些無(wú)家可歸的人，去幫助那些深陷迷途的人，為他們帶去希望和能量，讓他們?cè)诙虝旱男菡罂梢灾匦鲁霭l(fā)，逐夢(mèng)而去。初心易定堅(jiān)守難，功成名就人易偏；磐石蒲草莫相忘，劈波斬浪隨夢(mèng)歡。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十一
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》講述了剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到長(zhǎng)江路小學(xué)的男生黃金鑫的故事。在新學(xué)校中，開(kāi)始他不大習(xí)慣，自身缺點(diǎn)又多，學(xué)習(xí)上只有英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以在同學(xué)和爸爸的眼中他是個(gè)笨小孩。來(lái)到新班級(jí)后，和新同學(xué)們又發(fā)生了很多有趣的事情，他們?cè)谝黄鸷湍赖貙W(xué)習(xí)。
這本書(shū)是在一個(gè)大標(biāo)題中分出了很多小標(biāo)題，每個(gè)小標(biāo)題就是一個(gè)小故事。看完之后給我最大的感受就是—笨小孩也會(huì)是天才。
就拿我的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，一位同學(xué)愛(ài)打架，成績(jī)也不好，但是在期末考試中，成績(jī)卻出乎大家意料，不僅沒(méi)有倒數(shù)，有門(mén)功課居然100分呢，這也說(shuō)明了如果我們對(duì)一件事用心去對(duì)待的.話，笨小孩也會(huì)變天才。
我覺(jué)得文中的華汪德蠻像我的，他幽默，搞笑，愛(ài)漫畫(huà)。他謙虛，有時(shí)又愛(ài)“挑撥離間”，看似背得熟練的課文一轉(zhuǎn)眼卻又忘了……黃金鑫我也挺喜歡的，他愛(ài)給別人起外號(hào)，什么“胖青蛙”，“金字塔”啦，最可笑的是他給黃小月取的外號(hào)是“黃瓜小月餅”，也是取自于她的名字，還蠻形象的，他給自己的外號(hào)是“金字塔”，的確不管從名字還是身材來(lái)看都配得上這個(gè)外號(hào)，難怪班主任會(huì)說(shuō)他和華汪德站在一起就是——合肥。
或許老天并不愛(ài)太聰明的小駭。淘氣包馬小跳中，丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，成績(jī)是全班第一。安琪的表哥林子聰號(hào)稱“神童”。在“超級(jí)市長(zhǎng)”競(jìng)選中，丁文濤雖說(shuō)闖入了決賽，但太他成熟，導(dǎo)致了他全面失敗。林子聰更糟，半決賽就被淘汰了，誰(shuí)讓他們是“天才”，一個(gè)21世紀(jì)的學(xué)習(xí)機(jī)器。在平常，這兩位“天才”不是驕傲，就是虛榮，這樣的小孩大家喜歡嗎？老天會(huì)喜歡嗎？楊紅纓阿姨也認(rèn)為：他們只是個(gè)會(huì)死記硬背，學(xué)習(xí)用功的機(jī)器而已。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十二
《小狗錢(qián)錢(qián)》是一本關(guān)于理財(cái)?shù)臅?shū)，作者主要寫(xiě)了一位女孩從連一只狗也買(mǎi)不起到非常富有的故事。
故事主人公是一位名叫吉婭的女孩。她非?？释幸粭l狗，可她們的房東又不準(zhǔn)吉婭一家養(yǎng)狗。過(guò)了一段時(shí)間，吉婭一家買(mǎi)了一套帶花園的新房子，吉婭很開(kāi)心?？砂职謰寢屆刻煲?yàn)殂y行分期付款的事而愁云滿面，更別說(shuō)養(yǎng)狗了。一天早上，吉婭發(fā)現(xiàn)家門(mén)口趟著一只受傷的白色小狗。于是，吉婭開(kāi)始養(yǎng)起了小狗。這可不是一只普通的狗，它會(huì)理財(cái)、會(huì)說(shuō)話，吉婭就給小狗取了個(gè)好聽(tīng)的名字——錢(qián)錢(qián)。
錢(qián)錢(qián)教會(huì)了吉婭很多理財(cái)方法；她的表哥馬塞爾也教吉婭掙錢(qián)之道。聽(tīng)了他們的建議后，吉婭開(kāi)始想方設(shè)法讓自己掙錢(qián)。她向鄰居說(shuō)明了自己的處境，經(jīng)過(guò)鄰居同意后，幫鄰居照顧狗并訓(xùn)練它們。吉婭又叫來(lái)表哥馬塞爾和同學(xué)莫尼卡一起來(lái)幫忙。吉婭原本一個(gè)月二十馬克的零花錢(qián)，一下子漲到了五百馬克。吉婭的舉動(dòng)觸動(dòng)了海內(nèi)女士，她邀請(qǐng)吉婭到她兒子的小學(xué)去演講。后來(lái)，吉婭的零花越賺越多，連表哥馬塞爾也佩服得五體投地。
合上這本書(shū)，我覺(jué)得我在成長(zhǎng)道路上又進(jìn)了一大步。我學(xué)會(huì)了如何支配金錢(qián)，學(xué)會(huì)了把錢(qián)花在合理的地方……我將創(chuàng)造“金錢(qián)銀行”實(shí)現(xiàn)理財(cái)夢(mèng)想！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十三
我呆呆地向窗外的云望著，手里捧著本朱德庸寫(xiě)的《絕對(duì)小孩》?！皩?duì)抗著大人世界的許多規(guī)矩，陪伴的是一個(gè)小孩的孤獨(dú)和想象?！边@是5個(gè)絕對(duì)小孩的童年，也是我的童年，思想中的想象畫(huà)面是我們最好的玩伴。
我最欣賞本書(shū)的一個(gè)小孩。有著許多稀奇古怪的想法。我第一次看到他的名字時(shí)不禁笑出聲來(lái)——討厭。在我看來(lái)他的許多的想法在我的眼中似乎并不討厭，只要有他的地方都會(huì)有尖叫聲。搗蛋是他的專利，0分是家常便飯。與討厭相對(duì)的是一個(gè)一年考十二個(gè)月，一個(gè)月考三十天，一天考二十四個(gè)小時(shí)的比賽小子。國(guó)文100，英語(yǔ)100，算術(shù)100，歷史100，地理100，物理100，化學(xué)100，音樂(lè)100，考贏別人是他唯一懂得的價(jià)值。同學(xué)門(mén)都羨慕他，但他并不快樂(lè)，因?yàn)樗刑嗟默F(xiàn)實(shí)。他缺少小孩的想象，缺少一種看不見(jiàn)的幸福。他也曾抗議過(guò)不做模范學(xué)生，但大人卻是這樣回答的：“你不做模范學(xué)生，我們?cè)趺串?dāng)選模范父母?”大人的回答讓他無(wú)言應(yīng)對(duì)。
我在現(xiàn)實(shí)生活中也是一個(gè)比賽小子，被大人們強(qiáng)迫著做不喜歡做的事情，上補(bǔ)習(xí)班、吃不愿意吃的東西、在家里整天宅著做乖乖女……我心里雖然很難受，想做的事情不能做，不想做的事情接踵而至，但是我不想失去父母，老師，以及同學(xué)親人對(duì)我的關(guān)心期待和愛(ài)，仍然去做了這些事。我想，可能我現(xiàn)在已經(jīng)變得有些扭曲和虛偽了，會(huì)說(shuō)一些討人歡心的話，對(duì)別人說(shuō)話小心翼翼，生怕哪一點(diǎn)惹到他們。我有時(shí)很想成為一名壞學(xué)生，放肆玩耍，不做作業(yè)，沒(méi)有任何煩惱，也沒(méi)有任何壓力壓在頭上。但我根本做不到，我很怕大家會(huì)瞧不起我，會(huì)冷落我。當(dāng)我身不由己時(shí)，我常常會(huì)想起討厭，我真的特別想擁有討厭身上那種純粹的快樂(lè)，可我只能做那所謂的“比賽小子”。
討厭之所以能一直快樂(lè)，是因?yàn)樾『⑿睦锒加幸粋€(gè)快樂(lè)魔法師：只要你一高興，你的嘴巴就會(huì)冒出粉紅棉花糖。只要你生氣了，你的鼻子就會(huì)噴出辣味姜汁汽水。只要你開(kāi)始哭，你的眼睛就會(huì)掉出冰激凌。只要你很沮喪，你的耳朵就會(huì)射出巧克力棒。快樂(lè)魔法師就是這樣，把你的好心情和壞心情變得好好吃。想一想，你就會(huì)覺(jué)得什么事都可以變得快樂(lè)了。
現(xiàn)在，我是一個(gè)青少年，不知道能不能再被稱為小孩。只要閉上眼睛，我的想象又會(huì)重新回到童年那個(gè)奇異的世界，仿佛可以直接抓住彩虹的翅膀：那個(gè)世界沒(méi)有名次，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有的只是親切的笑容，歡快的笑聲，快樂(lè)的腳步，喜歡的伙伴……一切還是那么親近可愛(ài)。
大人一直以為，幸福是由各種看得見(jiàn)的東西構(gòu)成的。其實(shí)，真正的幸福是由很多看不見(jiàn)的東西形成的，就像小孩的'世界那樣，不管遇到什么情況，他們都會(huì)把事情變得好玩，好笑。小孩的心是真正地長(zhǎng)著想象的翅膀，是那些看不見(jiàn)的巨大的，簡(jiǎn)單的幸福的真正擁有者。
這本《絕對(duì)小孩》畫(huà)的是大人的現(xiàn)實(shí)世界和小孩的世界的距離，以及小孩的想象世界的無(wú)限自由。如果你已失去小孩的想象，就請(qǐng)你趕快抓住想象世界的飛龍翅膀，和小孩們到彩虹、星星還有云朵里尋找那種大人們看不見(jiàn)的幸福吧!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十四
于無(wú)常處知有情，于有情處知眾生。--題記。
《小孩》里的八個(gè)故事對(duì)我有所觸動(dòng)、有所啟發(fā)。無(wú)法去被別人的一句“世界那么大，我想去看看”感染，卻被大冰那娓娓道來(lái)的平凡人的故事穿越時(shí)空。仿佛來(lái)到書(shū)中的每一個(gè)故事里，一群來(lái)自四面八方的朋友一起圍坐著。每一個(gè)故事里的主人都在講述那個(gè)屬于自己的故事。
生存壓力與生命無(wú)常中為自己及同類尋找出路的拉祜族小孩瓶罐，愛(ài)嬉鬧愛(ài)助人常懷一顆赤子之心的頑童大松，把兒子以一塊錢(qián)賣(mài)掉舍棄舒心生活照料父親的臺(tái)北兒子阿宏，抗戰(zhàn)宿命漂泊半生為血脈絲承拼盡全力的客家姑娘采，愛(ài)憎分明雪中送炭不問(wèn)回報(bào)的老大哥黃健翔，世俗而透亮干凈而簡(jiǎn)單自度亦度人的老潘婷婷梁叔，種過(guò)大米養(yǎng)過(guò)小豬為自己找家找親人的東北姑娘櫻桃。他(她)們都是小孩，五光十色的小孩。
其中，印象最深刻的便是《客家姑娘》了。故事里一個(gè)身影單薄的姑娘，素衣草履萬(wàn)里獨(dú)行，34年來(lái)，滿世界找愛(ài)。她的名字就像是一個(gè)暗號(hào)，不多一字，也不少一字。沒(méi)錯(cuò)，她的名字叫做采。采會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言，尤其泰語(yǔ)非常厲害；她人嬌小，卻能干許多活；她雖不愛(ài)笑，卻能給人力量。采在家庭不健全的情況下，考上了深圳大學(xué)，讀的理工科，選的還是最難的物電專業(yè)。采在大學(xué)時(shí)便有許多的追求者，在老師發(fā)現(xiàn)了多份代寫(xiě)作業(yè)后，她只是淡淡的說(shuō):“那份字最好的便是我的?！辈商睈?ài)了，為了愛(ài)甚至被朋友背叛過(guò)，為了愛(ài)甚至可以犧牲自己。在快要生產(chǎn)時(shí)，只是淡淡的說(shuō)保小不保大，著實(shí)令人心疼。從小缺少父愛(ài)，被母親拋棄過(guò)的采，早已看透世態(tài)炎涼。無(wú)法感同身受，只有冷暖自知。
他們都是小孩，他們或好或壞，他們或倔或傻。卻不改本質(zhì)，都是一群心里住著小孩的小孩，都是一群孤單的小孩。
大冰曾說(shuō)他是一個(gè)說(shuō)書(shū)人，不是作家。文學(xué)與文藝，精英或紅毯，皆與他無(wú)關(guān)。從他的文字中可以看出一個(gè)筋疲力盡的悲觀主義者。他曾說(shuō)過(guò)見(jiàn)得越多越悲觀，一天比一天悲觀。也許正是因?yàn)槿绱丝赐噶耸篱g的險(xiǎn)惡，才更喜歡小孩，喜歡小孩那種干凈，那種澄澈，那種學(xué)不來(lái)的孩子氣。
到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。生活，更多的時(shí)候，是要像孩子一樣保持一顆童心！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十五
翻開(kāi)這本《小狗錢(qián)錢(qián)》，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)這本書(shū)教我們?nèi)绾卫碡?cái)，并告訴我們理財(cái)是什么：這本事的主人公名叫吉婭，是一名十二歲的小女孩。原先，吉婭他們一家并不富裕，但還是可以保證一日三餐。一天早晨，吉婭的媽媽大聲呼喊道：“吉婭，房前有一條受傷的小狗！”吉婭吃驚地從樓上跑了下來(lái)，連忙把這只小狗送到了寵物醫(yī)院。就這樣這只小狗就和吉婭一家生活在了一起，吉婭還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字——錢(qián)錢(qián)。但誰(shuí)也被又想到，小狗錢(qián)錢(qián)竟然給這個(gè)家?guī)?lái)了翻天覆地的變化！錢(qián)錢(qián)教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢(qián)罐和成功日記。吉婭為了完成自己的夢(mèng)想不得不去學(xué)習(xí)理財(cái)，而正是因?yàn)榧獘I的理財(cái)，讓這個(gè)家庭節(jié)省了不少的開(kāi)支，并且又賺了一些錢(qián)。就這樣，在小狗錢(qián)錢(qián)的幫助下，吉婭越來(lái)越會(huì)理財(cái)，是這個(gè)家庭一步一步的向富人邁去。終于，從窮人變成了富人。
這本書(shū)讀完了，我也明白了理財(cái)?shù)姆椒ā＠碡?cái)，顧名思義就是管理錢(qián)財(cái)?shù)囊馑??！袄碡?cái)”，這個(gè)詞關(guān)鍵就在于“理”字上，只有管理好了，財(cái)才會(huì)來(lái)。錢(qián)錢(qián)教吉婭制作了一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)錢(qián)罐和成長(zhǎng)日記。這個(gè)方法的好處就是有一個(gè)明確的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才在成功日記上寫(xiě)下自己成功的足跡，記錄下自己離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
在生活中，我也是這樣。爸爸媽媽兩個(gè)人，每個(gè)月生活費(fèi)只拿出八百元，并且由我支配。一開(kāi)始，我的心里是七上八下：“八百元？怎么可能？平均每天才二十元多一點(diǎn)，一定不夠花呀！”為了800元能維持一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)，我展開(kāi)了理財(cái)計(jì)劃：現(xiàn)在開(kāi)始，我盡量少在外面吃飯，午飯和晚飯葷素合理搭配，每頓也只需要十元左右；不必要的時(shí)候從不在超市亂買(mǎi)零食（水果除外），既省下來(lái)一筆額外的開(kāi)銷(xiāo)，又不用擔(dān)心零食對(duì)我造成危害，真是一舉兩得呀！媽媽從不給我零花錢(qián)，我的零花錢(qián)只能來(lái)自于平常的兼職。
你不“理財(cái)”，財(cái)不“理”你。讓我們從小學(xué)會(huì)理財(cái)，常聽(tīng)人說(shuō)“勤勞致富”，在我看來(lái)理財(cái)也可以讓我們的腰包鼓起來(lái)！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十六
這本《小狗錢(qián)錢(qián)》是德國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家、歐洲歐洲投資專家、被譽(yù)為“歐洲巴菲特”、“歐洲第一金錢(qián)教練”——博多舍費(fèi)爾寫(xiě)的呢。
這本書(shū)的主人公是吉婭和一只叫錢(qián)錢(qián)的小狗，因?yàn)榧獘I救了它兩次，而開(kāi)口說(shuō)話幫助他走向富有之路。
吉婭以前是個(gè)任性的人，當(dāng)時(shí)她覺(jué)得得到錢(qián)的最好辦法就是抱怨。但是自從遇到錢(qián)錢(qián)以后，吉婭開(kāi)始懂得投資、基金、景氣。
“錢(qián)是人的放大鏡”！這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是這樣的：如果你是好人，就會(huì)把錢(qián)花在好事上；如果你是壞人，就會(huì)把錢(qián)浪費(fèi)在愚蠢的事情上。
從這本書(shū)上，我還知道了基金是什么，原來(lái)，基金就是把大家的錢(qián)一起去投資呀！
如果我也有一只這樣的小狗，我會(huì)聽(tīng)它的建議，成為一名偉大的富翁。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有這只小狗，但這本書(shū)，就是我的錢(qián)錢(qián)！通過(guò)它教我的知識(shí)，我也會(huì)成為一個(gè)有財(cái)商的人！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十七
這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。
香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來(lái)的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，她很像小動(dòng)物的朋友，和它們關(guān)系很好。
爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒(méi)有說(shuō)香草是笨小孩，我覺(jué)得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候給香草帶來(lái)的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。爸爸給香草和弟弟帶來(lái)鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來(lái)了海藍(lán)色的手鐲，給麥阿姨帶來(lái)了北方麻花。爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！
木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當(dāng)家人了，真有趣。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！
喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我覺(jué)得香草很有自己的想法。
爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)哭的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇??！我也要仔細(xì)觀看家里的植物，說(shuō)不定那一天它們開(kāi)心就給我跳舞看呢！
香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。
向香草這樣的小女孩學(xué)習(xí)！
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十八
錢(qián)可以一賺來(lái)就花掉，也可以存入銀行獲取一定的利息，這就是我從《小狗錢(qián)錢(qián)》這本書(shū)里知道的大體理財(cái)方法。
我通過(guò)這本書(shū)知道了錢(qián)在銀行里可以獲取的錢(qián)是是成倍的。比如：你想買(mǎi)一個(gè)玩具遙控飛機(jī)，這個(gè)飛機(jī)需要5000元，假如你有五千元錢(qián)，假如你如果不花掉，存進(jìn)銀行，過(guò)上幾年你就可以只靠每年的利息就可以買(mǎi)到玩具飛機(jī)了。但是你存在銀行里的那筆錢(qián)還不會(huì)減少，那5000元錢(qián)還可以繼續(xù)為你“工作”，繼續(xù)提取更高的利息?？墒呛芏嗳瞬粫?huì)理財(cái)，于是已得到五千元就花掉了，這是不明智的!
我還知道了你可以去買(mǎi)股票賺錢(qián)，而且留下一些錢(qián)應(yīng)急。因?yàn)橥顿Y時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些“緊急情況”，就是股市大幅度下降!這時(shí)就會(huì)有很多人著急，以為會(huì)繼續(xù)跌落所及急忙把股票賣(mài)出，然后股市漲的時(shí)候再買(mǎi)進(jìn)來(lái)，這樣就會(huì)賠光了老底，因?yàn)樗麄冑I(mǎi)上股票后股票上漲，他們就認(rèn)為還會(huì)上漲，所以不賣(mài)出。等到跌的了時(shí)候，他們就認(rèn)為還會(huì)下跌，于是買(mǎi)了出去。然后又在漲上去時(shí)買(mǎi)進(jìn)來(lái)，就好比買(mǎi)時(shí)花了100元，買(mǎi)的時(shí)候買(mǎi)了1元，這樣就賠了99元!
買(mǎi)股票時(shí)以一買(mǎi)買(mǎi)很多個(gè)股份，因?yàn)橐粋€(gè)股市下降了肯定還有別的股市上漲。而且買(mǎi)股票買(mǎi)了等上個(gè)一兩年，這樣保準(zhǔn)可以穩(wěn)賺十幾萬(wàn)。
通過(guò)這本書(shū)我知道了許多理財(cái)方法，如果我遇到這樣錢(qián)的問(wèn)題，我一定會(huì)采納!
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇十九
別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
他人筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇，先嘗試，再選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 大冰的書(shū)，一本不拉的全讀過(guò)了，有感慨，有歡喜，有思索，有憂愁，這世間有太多太多我們不知道的故事。大冰也只是說(shuō)了很少很少的一部分。
我們或許羨慕，或許嫉妒，或許憂傷，或許憤慨等等，太多的情緒匯聚，太過(guò)的感情劃過(guò)。但是，故事終究是他人的故事，活不出自己才是最大的悲哀。
有人說(shuō)，我們都是戲子，在別人的故事里，流著自己的眼淚。
可能我們都喜歡將自己代入到他人的故事中，去體會(huì)那種或許蕩氣回腸，或許快意恩仇，或許自在灑脫，或許無(wú)拘無(wú)束的一種生活方式，只為遇見(jiàn)最初的自己。
好吧，我挺羨慕書(shū)中那些人那些事，那有什么用呢？自己的一生，還是要自己走！
既然放不下包袱，那就背著吧；
放不下羈絆，那就受著吧；
放不下壓力，那就帶著吧。
人生的底色是悲涼？或許吧，反正我現(xiàn)在沒(méi)這個(gè)閱歷和資格去訴說(shuō)。
不過(guò)，很喜歡《小王子》的那句話：
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少說(shuō)的人記得。
還是希望若干年以后，自己能找到來(lái)時(shí)的路，自己還能記起曾經(jīng)最想要的東西，還能自己一個(gè)人笑出聲來(lái)。
買(mǎi)小狗的小孩讀后感篇二十
喜歡大冰的書(shū)，起源于某次出差，在機(jī)場(chǎng)書(shū)店買(mǎi)了他的那本《乖，摸摸頭》，從此以后喜歡上大冰老師，每年都會(huì)買(mǎi)他的一本書(shū)。《小孩》是去年出版的。也許跟著很多年輕朋友們一起叫他冰叔，更為親切。
他的人生過(guò)得很傳奇，也很霸氣，特別有自己的個(gè)性，也非常的善良，在他每一本書(shū)，每一個(gè)故事里，都可以讀到不可思議的有情的故事。也許那就是他所謂的江湖，看起來(lái)離我們的生活很遠(yuǎn)，但是每個(gè)故事就在我們身邊的角落里。很多人生活得沒(méi)有希望，但是不甘于這樣沒(méi)有盡頭的生活，選擇了改變，相信自己的信念，相信音樂(lè)的力量，然后走出了困境，有了不一樣的人生。
這本書(shū)里每個(gè)故事的主角，都已經(jīng)超過(guò)18歲，然而冰叔仍然給這本書(shū)取名“小孩”，正如封面所說(shuō)：到死之前我們都是需要發(fā)育的孩子，從未長(zhǎng)大，也從未停止生長(zhǎng)。
這本書(shū)里的故事：
送你一棵樹(shù)——寫(xiě)的是一個(gè)叫瓶罐的小孩。
兄弟——寫(xiě)的是一個(gè)叫大松的小孩。
天津往事——寫(xiě)的是一個(gè)叫蘋(píng)果的小孩。
臺(tái)北兒子——寫(xiě)的是一個(gè)叫阿宏的小孩。
客家姑娘——寫(xiě)的是一個(gè)叫采的小孩。
道歉感謝信——寫(xiě)的是一個(gè)叫黃健翔的小孩。
凡人列傳——寫(xiě)的是一個(gè)叫老潘和一個(gè)叫婷婷的小孩。
妹妹——寫(xiě)的是一個(gè)叫櫻桃的小孩。
說(shuō)書(shū)人——寫(xiě)的是一個(gè)叫大冰的小孩。
印象比較深的三個(gè)故事：
瓶罐，家境貧寒，被迫輟學(xué)，一直不知道自己的出路在哪里，但是他堅(jiān)持練鼓，堅(jiān)持看書(shū)，直到神秘老者的出現(xiàn)，改變了命運(yùn)。其實(shí)改變命運(yùn)的，還是他自己。
阿宏，人生輝煌，在得知父親重病無(wú)人照顧時(shí)，毅然放下一切，全身心去照顧父母，幫助重病的父親復(fù)健，照顧生活起居。反觀現(xiàn)在社會(huì)大部分現(xiàn)象，年老的父母幫助孩子照顧孩子，有的人買(mǎi)房創(chuàng)業(yè)娶妻生子，都還是在用父母的錢(qián)。而當(dāng)父母有個(gè)身體酸痛的時(shí)候，孩子經(jīng)常說(shuō)的是多休息，多喝水。其實(shí)有時(shí)候父母想要的，只是你的陪伴而已。當(dāng)父母越來(lái)越老，變回小孩的時(shí)候，也就是我們要承擔(dān)起家長(zhǎng)責(zé)任的時(shí)候，希望我們都有阿宏那份勇敢與擔(dān)當(dāng)。
婷婷，曾是抑郁癥患者，她嘗試向社工尋找?guī)椭?，可是病情反反?fù)復(fù)，最終求助于精神科醫(yī)生，接受藥物治療，可是一停藥，又開(kāi)始復(fù)發(fā)。她明白了不管是什么方式，都要靠自己撐過(guò)去挺下來(lái)。于是她離開(kāi)香港，開(kāi)始去參加一個(gè)個(gè)公益項(xiàng)目。世間有一些很奇妙的規(guī)律：成全別人，往往也就拯救了自己，渡人者亦是自渡。最好的自我救助，往往來(lái)自于對(duì)他人的付出。在做公益中遇見(jiàn)了老潘，有了這段愛(ài)情佳話。
摘抄冰叔的話：
“”孩子，別人的故事，永不應(yīng)翻刻成你的故事。
同理，我筆下的故事橋段，與你腳下的人生也無(wú)關(guān)。
自己嘗試，自己選擇吧。先嘗試，在選擇，認(rèn)準(zhǔn)方向后，作死地?fù)巫?，邊撐邊掌握平衡?BR> 不要怕，大膽邁出第一步就好，沒(méi)必要按照別人的腳印走，也沒(méi)必要跑給別人看。
會(huì)摔嗎？會(huì)的，而且不止一次。
會(huì)走錯(cuò)嗎？當(dāng)然會(huì)，一定會(huì)，而且不止走錯(cuò)一次。
那為什么還要走呢？
因?yàn)樯鼞?yīng)該用來(lái)體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子。
因?yàn)閲L試和選擇這四個(gè)字，這是年輕的你理所應(yīng)當(dāng)?shù)臋?quán)利。
因?yàn)樘弁纯偙壬n白好，總比遺憾好，總比無(wú)病呻吟的平淡是真要好得多得多。
因?yàn)閷?duì)年輕人而言，沒(méi)有比認(rèn)認(rèn)真真地去“犯錯(cuò)”更酷更有意義的事情了。
愿你知行合一，愿你能心安。
愿你永遠(yuǎn)有心力，去當(dāng)個(gè)小孩。
有一天你會(huì)明白，人生底色是悲涼。
有一天你會(huì)明白，悲涼之上，有自修自證的溫暖。
所以，如果可以，去試著當(dāng)個(gè)小孩?！?BR>