課本狼牙山五壯士讀后感高中(模板15篇)

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    閱讀后的感悟和體會是我們與作者進行心靈交流的方式之一。寫讀后感時,要以客觀立場,注重對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展等方面的分析和評價。那么,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感,發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇一
    五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭時期。七連在堅持游擊戰(zhàn)爭,而后準備轉(zhuǎn)移,把掩護群眾和主力轉(zhuǎn)移方向的任務交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護任務后,為了保護群眾和連隊主力,毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后,為了不被俘虜而英勇跳崖,五人中有三人壯烈犧牲。
    我發(fā)現(xiàn),在課文中,班長馬寶玉為了掩護連隊,斬釘截鐵地說了一聲;“走!”帶頭向棋盤坨走去。雖然對于整篇文章來說,它只不過是微乎其微的一個字,可謂是寸墨寸金??墒牵瑢τ隈R寶玉來說,包含了多少感情啊!他在作決定時,已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果,那就是犧牲。其實他們已經(jīng)完成了上級交給的任務。但是為了和群眾安全,五位壯士毅然決定犧牲自己,/我犧牲精神。
    我們可以想象,在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下,抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降,而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對抗。這其中不僅有勇氣,還有智慧。
    當我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分,不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜,將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡德才。
    1978年,宋學義因病逝世,長眠于沁陽市烈士陵園。3月21日,在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際,葛振林病逝于湖南衡陽,至此,狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠離開了人們。
    五位壯士雖都已離開人世,但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會被我們永遠銘刻在心!讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇二
    最近,我們閱讀了《狼牙山五壯士》的課文,我在網(wǎng)上又查閱了一些相關資料,心情久久不能平靜。讓我們永遠記住他們:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才這五位英雄的名字。他們?yōu)榱丝谷諔?zhàn)爭的勝利,為了和平獻出了寶貴的生命。
    1941年9月,抗日戰(zhàn)爭進入了膠著狀態(tài),日本軍國主義想早日結(jié)束戰(zhàn)爭,占領全中國,向八路軍抗日根據(jù)地發(fā)動了大規(guī)模掃蕩。馬寶玉所在的七連六班,擔負阻擊敵人,掩護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移的任務。他們把大批的敵人引向狼牙山的懸崖峭壁,憑借有利地形,消滅了大量的敵人。子彈打完了,就用石頭砸。當他們在山頂眺望部隊和群眾轉(zhuǎn)移的方向,看著山下橫七豎八日本鬼子的尸體,他們露出了勝利的微笑。日本鬼子知道他們沒有子彈了,再一次蜂擁上來。為了不當日本鬼子的俘虜,最后剩下的五位戰(zhàn)士,一個個跳下了懸崖。這是多么偉大的壯舉!后來,聶榮臻司令員評價說:“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?!?BR>    狼牙山五壯士,為了粉粹日本鬼子的掃蕩,把侵略者趕出中國去,他們浴血奮戰(zhàn),視死如歸的精神,是值得我們學習和永遠銘記的。日本軍國主義已經(jīng)遭到了可恥的失敗,中國也不是幾十年前的中國。但是,和平建設的日子是來之不易的,是無數(shù)像狼牙山五壯士那樣的先烈,用鮮血和生命換來的。
    一個國家,一個民族要想不受外敵的侵略和欺侮,就必須強大起來。雖然,我國現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就,但,一些帝國主義強國仍然亡我之心不死。我們必須繼續(xù)努力,才能永遠立于不敗之地。
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    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇三
    陽光暖暖地照射著萬物,天上飄著白云,大自然像一個舉世聞名的畫家,在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩,使人感到輕松。但我坐在書桌前,心潮起伏,久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇感動人心的文章。這篇文章記述了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部的五位戰(zhàn)士,為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移,誘敵上山,頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事。
    讀了《狼牙山五壯士》后,我想到五壯士為祖國捐軀的壯舉,他們是多么偉大,多么崇高!而我所遇到的困難,與他們相比有算的了什么呢?今后,我們都應該以先烈們的精神為動力,刻苦鉆研,掌握科學知識,練就過硬本領,為成為新世紀的接班人而做好充分的準備,將來用智慧和勤勞的雙手建設我們偉大的祖國。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇四
    讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心情久久不能平靜,五位壯士視死如歸的革命精神,給我留下了深刻的印象。
    這篇文章記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才,他們?yōu)榱搜谧o群眾和連隊主力成功轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,把敵人引上狼牙山的頂峰,最后,為了維護自己的尊嚴,他們英勇跳崖,壯烈犧牲。
    讀完了這篇文章,我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的革命精神和英勇氣概深深的震撼,被他們接受任務時的壯志、奮勇殺敵時的壯行、準備把敵人引上絕路時的壯心、在頂峰殲敵時的壯舉、以及英勇跳崖時的壯烈所打動,他們不畏艱險、大義凜然、臨危不懼,最后用堅強不屈的聲音喊出了中國人民的肺腑之言:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動地、氣壯山河,無不體現(xiàn)了五位壯士對日本帝國主義侵略者的仇恨,和對黨和人民的熱愛與忠誠。
    看看五壯士,再看看自己,我不禁慚愧和臉紅起來。五壯士們遇到危險,毫不畏懼,毫不退縮,視死如歸。而我們呢?只會在學習上碰到一個困難就停止前進,或者退縮,甚至放棄,作為祖國的花朵、二十一世紀的接班人,我們應該這樣做嗎?答案只有一個,那就是“不能”。想想以前,有多少革命英雄,拋頭顱、灑熱血,用他們的鮮血和短暫的生命為我們換來了今天這來之不易的幸福生活,我們遇到的這些小困難,在他們的眼里,根本就不算什么,而我們要做的,就是有一顆上進心,努力學習,爭取成為國家的棟梁之才,成為新世紀的希望。
    同學們,讓我們努力學習吧,只有這樣,我們才對得起社會,對得起為了我們今天幸福生活流血犧牲的革命先烈們,對得起我們胸前的這一條鮮艷的紅領巾啊!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇五
    鐘的時針終于準準的指到了十點,打開電視調(diào)到了電影頻道。只聽見“砰砰砰”幾聲槍響。屏幕上便呈現(xiàn)出《狼牙山五壯士》的片名,精彩緊湊的劇情牢牢的吸引了我,直到電影結(jié)束我都沉浸在對五壯士深深的崇敬和對日本鬼子無比的仇恨中。五壯士雖然英勇就義,但我心中油然而生了一種自豪感,自豪咱們中國人愛國、機智、勇敢,不畏強敵、為國捐軀的奉獻精神。五壯士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
    1941年,侵華日軍對晉察冀狼牙山地區(qū)抗日根據(jù)地進行了連續(xù)的“掃蕩”,面對來勢洶洶的3000多名日偽軍,為了掩護大和人民群眾及時轉(zhuǎn)移,五壯士所在連隊將日偽軍進入狼牙山地區(qū),為了拖住并吸引日偽軍,馬寶玉帶領葛振林、宋學義等5名戰(zhàn)士邊打邊向棋盤陀方向撤退,把日偽軍引向懸崖絕路。班長馬寶玉那小小的槍口好像有永遠也打不完班長心中千斤的怒火,副班長葛振林扔向日本人鬼子的手榴彈似乎也永遠釋放不完他心中極度的憤怒,戰(zhàn)士宋學義搬起石塊狠狠的向下面砸去,邊砸邊吼,好像永遠也吼不完心中強烈的憤慨。日偽軍發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)沒有子彈了,蜂擁向山頂沖來,并叫喊道“捉活的,捉活的!”馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才5人寧死不屈,為了不讓日偽軍活捉與武器落到日偽軍手中,砸碎槍后,高呼:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”等口號縱身跳下懸崖。
    鄉(xiāng)親們得救了,五壯士的精神被中國人民永遠記住了,他們的表現(xiàn)充分展示了人民的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概?!痹趪颐褡逦ky的時刻,是無數(shù)的革命先烈挺身而出,用鮮血和生命保衛(wèi)了領土完整和民族獨立。
    今天我們生活在和諧的新中國,國家正在走向繁榮富強,習近平的中國夢是一個真實的富國強國夢,我們該怎么做呢?天天掛在嘴上的中國夢,說再多也是癡人說夢。我們?yōu)槭裁床荒軓狞c滴做起呢,腳踏實地的做好自己,在物質(zhì)上我們不能浪費,要勤儉節(jié)約;在學習上要勤奮,該發(fā)奮努力時便要發(fā)奮努力,就像周恩來總理說的那樣:為中華之崛起而讀書;在做人上我們要遵紀守法,尊敬長輩,愛護同學,并盡其所能的為家庭為社會貢獻自己的力量。壯士們都可以在危難關頭舍身為國,那我為什么在學習上要有畏難情緒呢?為什么不去打破沙鍋問到底呢?為什么不能更加主動的學習呢?只有不斷地學習才可以為以后打下堅實的基礎。
    只有人人都做好了自己該做的事情,自己的夢想才能實現(xiàn),中國夢才能實現(xiàn),才可以讓國家更快的走向富國強國的道路。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇六
    狼牙山五壯士——這個名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄,他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I。
    1941年秋,狼牙山五壯士用行動詮釋了“壯士”這兩個字。
    他們奉命掩護7連隊撤退,接了這種任務的人,就如同被送上了斷頭臺,九死一生。然而他們沒有推脫,沒有一絲一毫的怨言?;蛟S,他們覺得,接到這種任務是很光榮的!
    狼牙山五壯士中最小的年紀和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務,視死如歸。他們?yōu)榱舜蟮陌踩?,不惜犧牲自己的生命?BR>    掩護任務完成了之后,他們依然沒有撤退,本來他們應該是能追上大的。但是,他們?yōu)榱舜竽艹晒Τ吠?,將日本鬼子引上了狼牙山,沒有讓他們追上大。在命運的抉擇下,他們沒有選擇功成身退,而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿?,自己墜入懸崖?BR>    啊!為了群眾,為了大部分,為了新中國的希望,自己跳進懸崖,這需要的,是多么大的勇氣啊!可現(xiàn)在,我們有的同學,碰到一點小傷就大哭大鬧,完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前,簡直就是不折不扣的懦夫。他們,為了國家將生死置之度外,這種精神,令我們感動。
    “打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”這句口號早已深深地印在人們的心里。我們應該發(fā)揚五壯士英勇堅強的精神,拼搏向上,讓祖國更加強盛!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇七
    讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心里久久不能平靜,想了很多很多。在1941年的秋天,日本帝國主義的強盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。八路軍為了保護群眾,派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn),英勇跳下狼牙峰。
    讀了《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心里久久不能平靜,想了很多很多。在1941年的秋天,日本帝國主義的`強盜向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。八路軍為了保護群眾,派七連六班的五名戰(zhàn)士掩護主力和群眾轉(zhuǎn)移。最后五位戰(zhàn)士為了不讓主力被敵人發(fā)現(xiàn),英勇跳下狼牙峰。
    文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了億萬中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士??!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。因為他們不怕犧牲,保護主力,保護群眾,能不感動嗎?看看他們,聯(lián)想到我自已。有時我做了錯事,爸爸還沒打我,我就嚇哭了??晌逦粦?zhàn)士連敵人的子彈都不怕,我卻被一個小小的困難所嚇哭了,所以我感到十分不好意思。在戰(zhàn)士們跳崖前,他們殺的鬼子不計其數(shù)。從中可看出他們打光所有的子彈,胡福才準備扔最后一顆手榴彈時,班長馬寶玉一下子奪了過來,插在腰間,讓弟兄們用石頭砸鬼子,又一群敵人撲上來,叫喊著抓活的。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈扔向敵人“轟”的巨響炸開了花,五位戰(zhàn)士眺望著群眾和部隊主力遠去有方向。臉上露出勝利的喜悅。五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下毅然邁開大步跳下懸崖,緊接著,傳來他們那壯烈豪邁的口號聲“打倒日本帝國主義,中國共產(chǎn)黨萬歲!”這聲音驚天動地,氣壯山河。一下子就喊出了中國人民的肺腑之聲。五位戰(zhàn)士,你們是中國人民的脊梁;是中國人民的精神力量。是你們用自已的鮮血和生命換來我們今天幸福安全的生活。五位戰(zhàn)士(壯士)你們放心吧!我們一定肩負起振興中華的神圣使命。讓我們的祖國更加繁榮昌盛!五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才,讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇八
    《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年秋,五位抗日英雄順利完成了阻擊敵人、掩護任命群眾和連隊轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕,快要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
    文中這樣一個片段最令我感動:五壯士高呼著:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后昂首挺胸,邁開大步,相機跳下了懸崖。這聲音驚天動地、氣壯山河。多么偉大的壯士啊!他們毫不畏懼地喊出了一萬中國人名的肺腑之言,他們不怕犧牲的崇高精神我們應該永遠銘記在心。
    當回想到五壯士的驚人壯舉,我就感到萬分羞愧。我,作為一名優(yōu)秀的團員,二十一世紀的接班人,竟在學習上遇到困難就退縮。而狼牙山五壯士為了名族解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比又算得了什么呢?如果“今天”我在學習上遇到點困難就打退堂鼓,那么“明天”我又怎么去為祖國做貢獻呢?我羞愧萬分,不斷的責備自己。我們作為新中國的接班人,應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦專研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做好新世界的接班人,把現(xiàn)在的中國建設得更加美麗、富饒。
    五壯士是中華民族的脊梁,是中華兒女的楷模。他們浩氣長舒,永垂不朽!
    忽然“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉,筑成我們新的長城…”我脫口而出的是嘹亮的國歌,而此時,它竟這樣深深的震撼這我的心!
    五壯士,你們放心吧!我們一定肩負振興中華的神圣使命,讓我們的祖國永遠繁榮昌盛!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇九
    狼牙山五壯士的名字,多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。在這紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年的特殊日子里,我們緬懷革命先烈,了解他們的豐功偉績。正是懷著如此崇敬的情緒,我認真閱讀了《狼牙山五壯士》的英雄事跡。
    故事發(fā)生在1941年秋日軍集中七萬于大軍向我國晉察冀邊區(qū)進行毀滅性“大掃蕩”。
    七連六班的同志奉命理解掩護連隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的任務。五位戰(zhàn)士把敵人引上了絕路,他們子彈打完了還用石頭砸。最后應對敵人步步逼近五位戰(zhàn)士英勇跳崖了。
    狼牙山五壯士的名字,多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。這是他們用鮮血寫成的氣吞山河的壯麗詩篇。看完這個故事我熱血沸騰。
    應此我們就應努力學習,長大報效祖國,這才是對先烈們最好的紀念。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十
    一天晚上,我做完作業(yè)便翻開一本語文教科書,懷著激動的心情,讀了《狼牙山五壯士》一課,讀后我被五壯士的壯舉所感動,也令我十分敬佩。
    課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移,誘敵上山,因寡不敵眾、彈盡糧絕、不甘被俘,最后英勇跳崖,壯烈犧牲的感人故事。
    當我讀到“日寇集中兵力,向我晉察根據(jù)地大舉進犯,七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移,把掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務交給了六班?!睍r,我不禁感慨萬千,“就這么幾個人,要抵擋幾千多個敵人,能行嗎?”我不禁為他們捏一把汗。然而六班的五位戰(zhàn)士卻在這危急的情況下,毫不猶豫地接受了這項艱巨的任務。這令我對五壯士肅然起敬。我再往下讀,五壯士不僅一面向頂峰攀登,還一面用石頭砸敵人……到達頂峰時,因彈盡糧絕,他們就英勇跳崖。這時我被五壯士的壯舉深深感動著,敬佩之情油然而升。他們?yōu)榱巳罕姾瓦B隊主力的安全,在頂峰殲敵,他們非常勇猛,子彈打完了,就用石頭砸敵人。他們背后只是絕路一條,還是那么的堅強不屈,最后跳下懸崖。像這樣的精神,我們怎能不感動呢?壯士們真不愧是我們中華民族的好兒子。
    由此我想到千千萬萬為祖國而奮斗、犧牲的壯士、英雄。如小英雄雨來,為了掩護交通員李大叔,被鬼子抓住了。日本鬼子逼問雨來說出李大叔的下落,雨來決不回答,鬼子對他毒打、哄騙、利誘、槍斃等來威協(xié)他,雨來還是寧死不屈,都沒有說出一個字。雨來、五壯士他們都是中華民族的英雄、壯士,都是我們學習的好榜樣。
    讀完《狼牙山五壯士》后,我為五壯士的壯行、壯舉和壯言所敬佩。我們一定要好好學習,為祖國作出一份貢獻。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十一
    看了《狼牙山五壯士》這部電影,我深有感受,日本鬼子殘忍殺害中國人的畫面,我至今記憶猶新。
    六班的五位壯士,接受了掩護群眾和團轉(zhuǎn)移的任務,他們把敵人引上了狼牙山,利用地勢攻打敵人,后來,他們?yōu)榱藞F隊著想,把敵人引上了三面都是懸崖的狼牙山上,完成任務后,五位壯士紛紛英勇跳崖。五位壯士如果選擇了另一條馬上可以追上連隊的路,敵人跟在后面,就很容易暴露主力,那就不好了,這場戰(zhàn)斗也是因為五位壯士的機智才順利完成的,他們因為戰(zhàn)爭而失去了自己的生命,他們多么雄壯英勇呀!看了這部電影,我深有感觸,我希望日本和中國之間能夠和平相處,不再有戰(zhàn)爭,這是我的夢想也是全天下人的夢想!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十二
    這篇課文記述了抗日時戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護群眾和主力的轉(zhuǎn)移,誘敵上山、頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林,這五位英雄為了掩護群眾和連隊主力的撤退,用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的、可歌可泣的英雄壯歌。
    在這一篇驚天地泣鬼神的課文中,英勇跳崖這一片段最讓我感動:這五位壯士在彈盡無援的情況下,用石頭砸敵人,石頭像雹子似的向敵人砸去。最后卻高呼壯烈豪邁的口號聲,隨后英勇跳崖,壯烈犧牲的口號聲。這口號聲驚天動地,氣壯山河!這種對敵人的恨和對中國的愛,是這五位壯士英勇頑強,不怕犧牲的力量源泉!
    風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返。誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是為了黨,為了人民,為了革命的勝利,五位壯士獻出了自己寶貴的生命。他們崇高的精神,必將與天地共存,與日月同輝。
    每當回想起這五位壯士,我就感到慚愧。做為一名少先隊員,一遇到困難就想打“退堂鼓”,就想著放棄。我們每個人都應以這五位壯士為榜樣,以先烈們的英勇頑強、不怕犧牲、視死如歸的精神為動力,做一個合格的接班人,把祖國建設的更加美麗,富強!
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十三
    今天,我們幸福的生活來之不易,許許多多的抗日英雄為我國的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命,像劉胡蘭、楊靖宇、趙一曼、董存瑞、黃繼光、狼牙山五壯士等等,我很敬佩這些英雄,其中我最敬佩的還要屬狼牙山五壯士了。
    通過閱讀《狼牙山五壯士》這篇文章,我了解了他們的英勇事跡。1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力的安全轉(zhuǎn)移,把自己的生死置之度外,和敵人英勇作戰(zhàn),最后壯烈跳崖。
    讀了這篇文章后,我感受到了一種強大的愛國之心,以及大無畏的犧牲精神。為了群眾,為了集體,犧牲小我,成全大局。這種精神也在鼓勵著我,叫我像狼牙山五壯士一樣有著不怕犧牲的精神。雖然在現(xiàn)在和平年代,不需要我們?nèi)奚?,但為了班級的利益,為了集體的利益,同樣需要我們有犧牲精神。
    我愛狼牙山五壯士,以及所有為祖國的勝利獻出寶貴生命的英雄。謝謝你們,沒有你們那個時候的機智、英勇,就沒有今天我們幸福的生活。我一定好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,做一個對別人,對集體,對社會有用的人。
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    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十四
    讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我覺得這五位壯士為了人民的安全,為了祖國的尊嚴,不惜自己的生命,最后光榮犧牲,我感到無比的敬佩。
    這篇課文主要講了五位壯士掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的故事。他們一邊痛擊敵人,一邊把敵人引上了狼牙山,當他們子彈用盡時,班長馬寶玉帶頭往懸崖下跳,其他戰(zhàn)友也喊著口號相繼往下跳。
    讀到這里,我的心被他們的行為震撼了,他們那寧死不屈的精神值得我學習。其實還有許多抗日戰(zhàn)爭的英雄。比如黃繼光英雄,他在抗日戰(zhàn)爭的時候面對敵人毫不退縮,當沖上去的戰(zhàn)友一次又一次的被打了下來,黃繼光和另兩個戰(zhàn)友沖了上去,炸掉三個小地堡后,用自己的胸膛擋住敵人的槍口,讓戰(zhàn)友們前進。
    面對這一個個鮮活的故事,我覺得作為一名名抗日戰(zhàn)爭的英雄們?yōu)榱诵轮袊某闪⑹嵌嗝床蝗菀?,作為一名少先隊員,應該銘記這段歷史,記住這些抗日戰(zhàn)爭的英雄們,好好學習,能為祖國做出一點貢獻。
    課本狼牙山五壯士讀后感高中篇十五
    夜靜得出奇,我在燈光下懷著敬佩而又憤怒的心情一遍又一遍地讀著《狼牙山五壯士》,它使我知道了六班的五個戰(zhàn)士為掩護戰(zhàn)友和鄉(xiāng)親們,引開并消滅了一百五十多個敵人后壯烈跳崖的英雄事跡。
    1941年秋季,日寇拉開大網(wǎng),對狼牙山抗日根據(jù)地進行了殘酷的“鐵壁合圍”大掃蕩。日寇這次出動了四萬余兵力,想把狼牙山根據(jù)地的戰(zhàn)士與群眾一網(wǎng)打盡!團長把掩護四萬多后方人員安全轉(zhuǎn)移的任務交給了七連。
    七連的戰(zhàn)士們英勇奮戰(zhàn),敵人死傷無數(shù),但七連也犧牲不少,為了不使連隊遭受更大的犧牲,七連讓六班留下拖住敵人,掩護全連撤退,然后再做最后的轉(zhuǎn)移。
    六班把阻擊陣地放在了通向主峰的懸崖,班長馬寶玉率領大家把地雷從剛才的反擊陣地一直埋上了這里。鬼子被炸得“哇哇”亂叫,血肉橫飛,剩下的抱頭鼠竄而去。敵人又一次沖鋒被打退后,就集中野戰(zhàn)山炮向上狂轟,鬼子朝山上擁來。日本鬼子又一次被五壯士炸得東倒西歪,連滾帶爬地退下山去。