批評(píng)是對(duì)他人行為或作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)的一種方式，有助于改進(jìn)和提高。怎樣積極投身公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)？以下是我在各個(gè)領(lǐng)域搜集整理的一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
工匠精神高二篇一
“守破離，通往一流的道路”牽引此書(shū)的靈魂，即對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求完美和極致，享受產(chǎn)品的升華，對(duì)精品執(zhí)著追求的一種精神理念。就像《莊子》中“庖丁解?！钡墓适拢?dāng)梁惠王驚嘆于廚師宰牛技藝之高超時(shí)，廚師只是淡然的回答“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣”。大道相通，當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)思維與匠人精神，二者有著高度一致的思想內(nèi)涵：即用極致的產(chǎn)品滿足用戶的個(gè)性化需求，切實(shí)做到“專業(yè)、專注、專心”。
堅(jiān)持專業(yè)。我們____潛心20年，將建筑專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)科技相結(jié)合，持續(xù)探索綠色環(huán)保建筑工藝，也正是我們堅(jiān)持的專業(yè)，讓我們____人比客戶更懂得如何又快又好又便宜的搭建綠色、安全、環(huán)保、溫馨的家。作為_(kāi)___中的每位成員，都要堅(jiān)持自己的專業(yè)，披荊斬刺，把企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，一定可以造就充滿活力的企業(yè)。
堅(jiān)持專注。____從建筑產(chǎn)品化、從住宅的pc產(chǎn)業(yè)化，到全面家居解決方案的不斷升級(jí)，用專業(yè)精神專注地把一件事情做到極致，也就是我常說(shuō)的那股“不犯軸，不成活”鉆勁兒。好房不怕水淋，從pc板的拼裝、到建筑外墻、鋁合金門(mén)窗、幕墻等進(jìn)行滲漏檢查的一項(xiàng)試驗(yàn)，旨在檢查出建筑墻體、pc板等處是否出現(xiàn)滲漏，若有滲漏現(xiàn)象，則整改修繕并優(yōu)化pc板的產(chǎn)品模型，不正是堅(jiān)持專注嗎。我們憑著這專注，把一個(gè)看上去不可能做成的綠色建筑產(chǎn)業(yè)化的事情做成了。
產(chǎn)建筑的精益求精，確保建筑品質(zhì)更好，有效解決解決了滲漏開(kāi)裂、保溫隔音、防火抗震等質(zhì)量通病問(wèn)題，并真正做到五節(jié)一環(huán)保，對(duì)完美的孜孜追求，更是____品牌對(duì)“家”用戶的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
如今，人們對(duì)“家”的審美和內(nèi)涵有了更多的向往，綠色建筑制造需要一種能量，可以讓人、文化和物品三者更好地融合，這種能量就是“專業(yè)、專注、專心”的匠人精神。
工匠精神高二篇二
一年前我升入縣里的這所高級(jí)中學(xué)，進(jìn)入高中之后高中的種種生活讓我眼花繚亂，我甚至經(jīng)不住各種誘惑，父母不在身邊，所有的時(shí)間都有自己支配，我最喜歡的就是一個(gè)人自由自在的，而且最不喜歡的就是學(xué)習(xí)，一沒(méi)有了約束，我就不知道自己是誰(shuí)了，也忘記了自己是誰(shuí)，忘記了自己該干什么。我想做什么就做什么，導(dǎo)致了我成績(jī)一落再落，最次的時(shí)候我竟然淪為全班的倒數(shù)第一，等我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我的整個(gè)高一生活已經(jīng)被我虛度了，我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
但我并不想放棄，我不想把這三年的日子虛度過(guò)去，我從沒(méi)有想過(guò)在我身上會(huì)有奇跡發(fā)生，我只能不顧一切的朝前沖，我必須通過(guò)這樣讓我功成名就，我有夢(mèng)想，我不想就這樣放棄，我的父母沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，家里的經(jīng)濟(jì)也不是特別的好。我如果想要有自己的事業(yè)，有自己想要的生活，就必須靠自己的雙手，我必須學(xué)會(huì)克制自己，我要為我的未來(lái)著想。我想要的生活是平平淡淡的，但那也應(yīng)該是我自己爭(zhēng)取到的，多年之后我會(huì)為我如今的努力而感到驕傲。
高中是每個(gè)人最重要的一個(gè)時(shí)期，也是人生中最豐富多彩的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期有些人過(guò)得轟轟烈烈，有的人卻碌碌無(wú)為，我就是正處在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)人。
如今我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想彌補(bǔ)，但自己使出全力卻好像打在了棉花上，毫無(wú)著力點(diǎn)，高二的生活也一點(diǎn)都不等人，不知不覺(jué)第一次月考第二次月考就這樣過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試我都會(huì)拼盡全力，但結(jié)果卻不盡人意。自從高二開(kāi)始我就不知疲倦的學(xué)習(xí)，做題，但每次考試成績(jī)出來(lái)都讓我覺(jué)得我做的都是無(wú)用功，每次考試的成績(jī)進(jìn)步是進(jìn)步了，但是那微乎其微的進(jìn)步讓我感到心涼，如果憑著這個(gè)進(jìn)度，到了高三的時(shí)候，我也不過(guò)還是個(gè)小人物。
中國(guó)有句古話叫做“吃得苦中苦，方為人上人?！弊约旱奈磥?lái)把握在自己的手上，沒(méi)有到最后一刻，我是不會(huì)妥協(xié)，不會(huì)放棄的，我的未來(lái)充滿了希望，我會(huì)讓我的高中生活變得有意義，我的人生中不能留下空白，它必須是充實(shí)、快樂(lè)的。
工匠精神高二篇三
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。但夢(mèng)的背后，有太多辛酸，有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人，太渺小，生活輕而易舉地就將他擊倒;一個(gè)工匠，形單影只，凝聚不起社會(huì)的力量，中國(guó)制造跟不上工業(yè)4.0的步子。大國(guó)工匠夢(mèng)的背后，工匠精神的背后，需要我們用網(wǎng)來(lái)守護(hù)。
《墨子-尚賢》中云：“古之圣王為政，列德而尚賢。國(guó)之賢者，高于之爵，厚與之祿，重之以令?！笔且玻そ骋嗳?，倘若以全社會(huì)之力形成一張夢(mèng)的保護(hù)網(wǎng)，夢(mèng)就不會(huì)碎。
高與之爵。德國(guó)有許多藍(lán)領(lǐng)工人，卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在。他們靠自己的勞動(dòng)和技術(shù)為生，地位較高，雖是工人，卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定，給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。
大國(guó)工匠，也需要這樣一張來(lái)自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng)，不受人白眼，深愛(ài)著自己的職業(yè)。
厚與之祿。夢(mèng)，也是需要金錢(qián)為代價(jià)的。當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器出路，市場(chǎng)上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間，一些支持，助他們圓夢(mèng)，他們夢(mèng)圓的時(shí)候，中國(guó)才能真正走入工業(yè)4.0，這張金錢(qián)鍛造的網(wǎng)，少不了。
重之以令，給予工匠們以禮遇、榮耀，就像《感動(dòng)中國(guó)》所做的那樣，給予那些不知名的英雄以最最光明的舞臺(tái)，這是一張榮耀之網(wǎng)。網(wǎng)住的是人心，是感動(dòng)，也是我們苦苦尋找的工匠精神。我想，帶著如此滿滿的感動(dòng)，工匠們的心底也必是充滿暖意，他們定會(huì)制造出更為精良的匠心制作，匠心筑夢(mèng)，也定會(huì)吸引更多的匠人，懷揣著工匠精神，一同筑夢(mèng)。
夢(mèng)，需要網(wǎng)的保護(hù)。社會(huì)要?jiǎng)悠饋?lái)，織一張地位、財(cái)富、禮遇與榮耀的大網(wǎng)，網(wǎng)住了工匠精神，網(wǎng)住了中國(guó)未來(lái)。
夢(mèng)的背后，是一張保護(hù)網(wǎng)，你我一同編織。
工匠精神高二篇四
工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。
當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見(jiàn)效快)帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
“工匠精神”一語(yǔ)流行，讓人不禁感慨兩點(diǎn)：一是“民之所望，施政所向”。
從“實(shí)”的方面看，隨著國(guó)內(nèi)規(guī)模龐大的中等收入群體崛起，中國(guó)制造愈來(lái)愈讓人痛切心扉的一點(diǎn)，便是相當(dāng)一部分產(chǎn)品的品質(zhì)不夠高，款式不夠美。可以說(shuō)，“公眾苦品質(zhì)久矣”。而品質(zhì)所系，恰在工匠精神?？偫磉m時(shí)提出，當(dāng)然切中人心，年度流行也就毫不奇怪了。
從“虛”的方面看，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，公眾對(duì)公共管理以及政務(wù)服務(wù)等方方面面都有更高的期待和訴求，社會(huì)治理愈來(lái)愈要求精細(xì)化。政府對(duì)此也有所呼應(yīng)。一個(gè)例子是李克強(qiáng)要求有關(guān)部門(mén)以工匠精神操作好全面推開(kāi)“營(yíng)改增”這一減稅利民的重大改革，另一個(gè)例子則是總理以上海兩家小食店“點(diǎn)題”優(yōu)化服務(wù)的工匠精神，要求帶著對(duì)老百姓更多的感情進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)管。
第二點(diǎn)則是“上下同欲者勝”。中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速、邁向中高端的宏觀目標(biāo)與微觀的市場(chǎng)主體之間，如果說(shuō)需要一座橋梁的話，當(dāng)下觀之，工匠精神頗適合擔(dān)當(dāng)這一角色。國(guó)務(wù)院今年以來(lái)就此發(fā)力，大力倡導(dǎo)工匠精神、推動(dòng)一場(chǎng)品質(zhì)革命，便是從群眾日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求和企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求入手，帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
作為評(píng)選者，《咬文嚼字》雜志是這樣表述的：2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中說(shuō)，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~迅速流行開(kāi)來(lái)，成為制造行業(yè)的熱詞。隨后，不僅制造行業(yè)，各行各業(yè)都提倡“工匠精神”。于是，使用范圍擴(kuò)展，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可稱“工匠精神”。
由此觀之，“工匠精神”的流行善莫大焉，它喻指著經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至社會(huì)心態(tài)的一種整體性提升。
態(tài)度、成功、堅(jiān)守、初心。
工匠精神高二篇五
工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。
學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。
“我在建設(shè)一座美麗的城市?！边@個(gè)人爽快的回答道。
十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板。”
由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。
在追求短平快的今天，很多工藝品不復(fù)存在。的確這些物品制作精良，經(jīng)久不衰，但是它們滿足不了社會(huì)龐大的需求。唯有那些站在了金字塔頂端的人，才有一份閑情逸致去購(gòu)買如此昂貴的藝術(shù)精品。更多如我們一般的普通人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，似乎永遠(yuǎn)觸摸不到時(shí)尚最強(qiáng)有力的脈搏。
我們每個(gè)人出生就像一張白紙，一個(gè)未見(jiàn)打磨的原石，只有在經(jīng)歷了千百次的重塑后，才能來(lái)到世人面前。我們也是一樣，我們有著不同的性格，長(zhǎng)相，心態(tài)，個(gè)性，但我們都得來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)社會(huì)需要我么掌握的東西，以便將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。
昨天我第一次仔細(xì)查找了何謂工匠精神。工匠精神就是說(shuō)工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念，現(xiàn)在的社會(huì)條條大路通羅馬，不一定非要讀書(shū)，從小有所擅長(zhǎng)自然很好。但我們很多人都不知道自己到底想要什么，將來(lái)又應(yīng)該做什么。在這種情況下，我們唯一能做的就是好好努力學(xué)習(xí)，有可能我們不知道學(xué)習(xí)有什么用，但我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)一定不會(huì)有錯(cuò)。
我們應(yīng)該以工匠精神度日，把每一天都當(dāng)作是一次打磨、一次歷練。等到某一天，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中，拉開(kāi)了與別人的距離，站在了別人不可企及的高峰。
我今天想說(shuō)的不是追求回歸真正的工藝品，而是追求一種精雕細(xì)琢的工匠精神：對(duì)人不對(duì)物。
當(dāng)你不知道你的目標(biāo)是什么的時(shí)候，你就應(yīng)該好好努力，積蓄力量，等到有一天，你找到了目標(biāo)，你也有了實(shí)現(xiàn)它的資本。
唯有精雕細(xì)琢，才有璀璨光芒。
什么是“工匠精神”?“工匠”是有工藝專長(zhǎng)的匠人，“精神”是指人的意識(shí)、思維等，“工匠精神”即工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。精益求精的工匠精神是我們每個(gè)人的做事態(tài)度。比爾·蓋茨從小就喜歡讀書(shū)，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，但是他不僅僅滿足于此，在他的數(shù)學(xué)老師保羅·斯托克林的指引下，他開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)。直到最后在19__年福布斯全球富豪榜居于榜首，一時(shí)成為世人競(jìng)相談?wù)摰膶?duì)象。
耐心，專注，堅(jiān)持的工匠精神是我們每個(gè)人成功的必要條件。汽車大王福特在底特律生產(chǎn)汽車的時(shí)候吧，許多人對(duì)他冷嘲熱諷，但是他絲毫不為所動(dòng)，并且信心十足的預(yù)言：“在不久的將來(lái)，汽車會(huì)跑遍整個(gè)地球?！睉{著他對(duì)目標(biāo)的耐心、專注和堅(jiān)持，他終于生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的汽車，成就了自己，成就了美國(guó)，成就了世界。從福特的經(jīng)歷中，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就不要因?yàn)閯e人的反對(duì)而猶豫不決，只要你耐心的守望它，專注于它，并且堅(jiān)持下去，就能大大增加成功的可能性!當(dāng)你牢牢地盯住自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的干勁更足了，自信心不斷提高，工作做的比過(guò)去更好，人際關(guān)系也朝著好的方向轉(zhuǎn)變了。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，如果你總是疑心重重，不妨從現(xiàn)在就開(kāi)始改變，緊緊地盯住自己的目標(biāo)，并嘗試著忽略所有消極的想法和他人的嘲笑，保持銳意進(jìn)取的姿態(tài)。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)距離成功越來(lái)越近了!責(zé)任是工匠精神基本內(nèi)涵，也是我們每個(gè)人都必須具備的道德素養(yǎng)。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)在就職演說(shuō)終究強(qiáng)調(diào)過(guò)責(zé)任的重要性：“不要問(wèn)美國(guó)給了你什么，而應(yīng)該問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么!”責(zé)任確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎己哇`行，責(zé)任心并不主要體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)、水平和能力，他更多地承載著人們的人格，體現(xiàn)了人們的價(jià)值觀和思想境界。體現(xiàn)著每個(gè)人的道德素質(zhì)。責(zé)任心還是人們成就大事的關(guān)鍵所在。一個(gè)人平凡不要緊，只要他掌握成功的關(guān)鍵——敢于擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)ψ约耗酥翆?duì)別人負(fù)責(zé)，就能夠有所成就!“魔鬼”藏于細(xì)節(jié)之中。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組合起來(lái)的能量，足以摧毀一切。不要去說(shuō)什么成大事者不拘小節(jié)，倒不如說(shuō)你眼高手低。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己工匠精神，精益求精，耐心，專注，堅(jiān)持，富有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)。只有我們?nèi)巳硕既绱?，才能真正的把中?guó)制造升級(jí)成中國(guó)質(zhì)造，進(jìn)而升華成為中國(guó)創(chuàng)造!
比爾·蓋茨能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得如此突出的成績(jī)，無(wú)疑與他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，對(duì)學(xué)術(shù)上的精益求精是分不開(kāi)的。當(dāng)一個(gè)人以癡迷的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，他的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，從而能夠快速找到學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)，并且變得敢闖、敢干、敢為人先，遇到困難不回避、不推諉、不氣餒，敢于想辦法去解決自己在求知過(guò)程中遇到的任何難題。我們身為年輕人，更是要時(shí)刻追求精益求精的做事態(tài)度，把工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)成一種享受，更主動(dòng)、深入的投入到工作、學(xué)習(xí)、和生活中去，像比爾·蓋茨一樣成就輝煌的人生!
母親交給兒子一張清單和一捆米袋子，讓他去買米，兒子到了集市，再要裝最后一種米時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有袋子了，于是便少買了一種米回了家，回到家就埋怨母親：“你少拿了一個(gè)袋子，害得我還要大老遠(yuǎn)地再跑一趟!”“你可以用繩子把袋子中間扎緊，這樣不就可以裝另外一種米了嘛，再說(shuō)了，我給你的錢(qián)富而有余你完全可以在買個(gè)袋子啊!”其實(shí)，這個(gè)故事隱藏著另一個(gè)人生哲理：只有善于動(dòng)腦筋思考、把解決問(wèn)題當(dāng)成責(zé)任的人，才能既利己又利人在遇到困難時(shí)，我們不要一味的抱怨、指責(zé)、推卸責(zé)任，而應(yīng)該多想想，因?yàn)檗k法總比困難多。
修鞋的是一個(gè)老爺爺，他身穿一身過(guò)時(shí)的舊時(shí)布衣，上面已經(jīng)有了好幾處地方打了補(bǔ)丁，腰間圍著藍(lán)圍裙，瘦削的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛閃著機(jī)敏的光芒。站在我旁邊的一位中年婦女，把一雙掉了后跟的皮鞋遞給他。老爺爺接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用粘合劑粘上還是用釘子釘上?”不過(guò)很顯然，這位中年婦女在這方面并不是一個(gè)內(nèi)行人并沒(méi)有馬上的回答他。這是他又主動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“還是用粘合劑好既美觀又便宜!”等到，那個(gè)中年婦女輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)年老的師傅便開(kāi)始嫻熟的干了起活……不一會(huì)就修好了。最后他還善良的補(bǔ)上了一句話：“現(xiàn)在最好不要穿，不然容易脫膠?！边@個(gè)修鞋的老爺爺是多么的善良啊!
不久，當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)之時(shí)小攤邊的人已經(jīng)散去了。只見(jiàn)這個(gè)師傅艱難的站起身來(lái)，拐著腿從身旁的不遠(yuǎn)處，拿起一本書(shū)，重新又坐回到那只又黑又舊的小板凳上。他全神貫注地讀了起來(lái)。我悄悄地走近一看，原來(lái)是一本英文的雜志。他讀的那么認(rèn)真，就連翻譯的字典也不用。
在一個(gè)星期六的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。在路上，我的目光被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知道是為什么這個(gè)小攤的周圍竟然圍攏的這么多人。真叫的人覺(jué)得好奇!我的好奇心驅(qū)使著我拼盡了全力擠進(jìn)了這擁擠的人群之中。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有些異樣：左腿被截去了一大半，啊!原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，再仔細(xì)一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤上似乎和別的小攤有些不同，在修鞋的工具箱旁放著一個(gè)“意見(jiàn)本”，我輕輕地拿起來(lái)一看：這一件可真多啊幾乎寫(xiě)了滿滿的一本，上面的每一行，每一個(gè)字。無(wú)一不是贊揚(yáng)這位，年老的修鞋師傅的。
臨走時(shí)，我回頭望著那個(gè)年老的修鞋師傅，他——是我唯一敬重的人!
工匠精神高二篇六
工匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無(wú)法用筆下的話評(píng)論的。
雨中的森林與長(zhǎng)空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹(shù)葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動(dòng)人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過(guò)天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫(huà)罩上一層七彩波輝，又升華了這無(wú)比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛(ài);柳林更是使人自失。
工匠精神高二篇七
沁玉微涼，幽墨生香。
落款下，一枚盈寸的印，宛若一朵紅的蓮，綻在了素凈的白宣上，美得讓人心驚。
手執(zhí)一方童老師刻的小印，沁涼;赤子匠心，滾燙。
拈筆古心生篆刻——初見(jiàn)。
童迅，1959年生，江蘇南京人，字正之、茂父，號(hào)心齋。
這些，是從百度上得來(lái)的信息，讀來(lái)，不免讓人心生敬畏。但與平日，老師儒雅隨和，平和簡(jiǎn)靜的形象，倒很是相符。
“童老師，你最先開(kāi)始接觸篆刻是什么時(shí)間呢?”
“83年。因?yàn)楣镜臅?shū)畫(huà)展，其中有篆刻，感覺(jué)好玩，從此就喜歡上了?！?BR> 粗略一算，童老師鉆研篆刻，竟已經(jīng)近四十年了。不免驚嘆。想想自己，素日，只看到老師《童迅篆刻》系列的印選已經(jīng)出到了第七本，舉辦一場(chǎng)場(chǎng)篆刻作品藝術(shù)展的光鮮，竟絲毫沒(méi)有關(guān)注過(guò)，老師一點(diǎn)點(diǎn)傾注其中的年華。
“哇,這么早啊!那，童老師，你覺(jué)得,篆刻長(zhǎng)久以來(lái)，給你帶來(lái)的最大的影響是什么呢?”
“篆刻對(duì)我的影響太大了。從喜歡，到愛(ài)好，到玩成了職業(yè)哈哈。確實(shí)，從小愛(ài)好廣泛，自接觸到篆刻后，就幾乎沒(méi)有其他什么愛(ài)好，不打牌，不唱歌不跳舞，喜歡訪古，研究古文字?！?BR> 然而我認(rèn)為，童老師古雅簡(jiǎn)約的書(shū)卷靈氣，便是他付諸年華的最好寫(xiě)照。
舒卷渾同嶺上云——傾心。
“童老師，可以簡(jiǎn)單講講篆刻的歷史嗎?”
“首先要搞清一個(gè)概念，所謂篆刻分為兩.塊：一是宋代以前，稱印章，也就是工匠制作。二是宋代以后，文人參與自寫(xiě)自刻。
印章史，自商代始，商代，周代，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦，漢,魏晉，唐,宋。其中戰(zhàn)國(guó)和漢代，是印章發(fā)展的兩大高峰。
而篆刻，自宋代、元代文人參與后，至明代出現(xiàn)篆刻流派?！?BR> 聊到關(guān)于歷史，童老師一改往日的閑靜少言，侃侃而談，介紹起來(lái)。
金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走凌云志，字行流云姿。
如朝行愿望青山——傳承。
“童老師，最后這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)空喔，可以聊聊你對(duì)篆刻和大國(guó)工匠精神的理解嗎?”
“這個(gè)題目有點(diǎn)大啊，哈哈?！崩蠋熜α?，“工匠精神，就是一種堅(jiān)韌不屈、百折不撓的堅(jiān)持。一個(gè)人不管做什么，都要持之以恒、一以貫之?！?BR> “篆刻藝術(shù)雖然是從工匠的手藝演變.成為一門(mén)藝術(shù)，但仍然要具備一種,兢兢業(yè)業(yè)的工匠精神。篆刻，包括印章，以前是具有實(shí)用性，都是工匠所為。至宋元明清之后，才逐漸成為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式。
也正是因?yàn)樽叹哂袑?shí)用性和具有藝術(shù)性。所以，它是古代工匠精神的延續(xù)?！?BR> “以前刻印章，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?，F(xiàn)在也問(wèn)耕耘，也問(wèn)收獲。而現(xiàn)在，最重要的，是更注重傳承?！绷牡浆F(xiàn)在對(duì)待篆刻的態(tài)度變化，童老師如是說(shuō)。
傳承，多少匠人心中，滾燙的詞。
我將西泠的印泥收起，擦凈了印上的丹紅，小心收好。再看那朵蓮。
紅的，大紅的。
是熊熊燃燒著的，赤子的匠心嗎?
工匠精神高二篇八
工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。
學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。
“我在建設(shè)一座美麗的城市?！边@個(gè)人爽快的回答道。
十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板?！?BR> 由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。
在追求短平快的今天，很多工藝品不復(fù)存在。的確這些物品制作精良，經(jīng)久不衰，但是它們滿足不了社會(huì)龐大的需求。唯有那些站在了金字塔頂端的人，才有一份閑情逸致去購(gòu)買如此昂貴的藝術(shù)精品。更多如我們一般的普通人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，似乎永遠(yuǎn)觸摸不到時(shí)尚最強(qiáng)有力的脈搏。
我們每個(gè)人出生就像一張白紙，一個(gè)未見(jiàn)打磨的原石，只有在經(jīng)歷了千百次的重塑后，才能來(lái)到世人面前。我們也是一樣，我們有著不同的性格，長(zhǎng)相，心態(tài)，個(gè)性，但我們都得來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)社會(huì)需要我么掌握的東西，以便將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。
昨天我第一次仔細(xì)查找了何謂工匠精神。工匠精神就是說(shuō)工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念，現(xiàn)在的社會(huì)條條大路通羅馬，不一定非要讀書(shū)，從小有所擅長(zhǎng)自然很好。但我們很多人都不知道自己到底想要什么，將來(lái)又應(yīng)該做什么。在這種情況下，我們唯一能做的就是好好努力學(xué)習(xí)，有可能我們不知道學(xué)習(xí)有什么用，但我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)一定不會(huì)有錯(cuò)。
我們應(yīng)該以工匠精神度日，把每一天都當(dāng)作是一次打磨、一次歷練。等到某一天，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中，拉開(kāi)了與別人的距離，站在了別人不可企及的高峰。
我今天想說(shuō)的不是追求回歸真正的工藝品，而是追求一種精雕細(xì)琢的工匠精神：對(duì)人不對(duì)物。
當(dāng)你不知道你的目標(biāo)是什么的時(shí)候，你就應(yīng)該好好努力，積蓄力量，等到有一天，你找到了目標(biāo)，你也有了實(shí)現(xiàn)它的資本。
唯有精雕細(xì)琢，才有璀璨光芒。
什么是“工匠精神”?“工匠”是有工藝專長(zhǎng)的匠人，“精神”是指人的意識(shí)、思維等，“工匠精神”即工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。精益求精的工匠精神是我們每個(gè)人的做事態(tài)度。比爾·蓋茨從小就喜歡讀書(shū)，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，但是他不僅僅滿足于此，在他的數(shù)學(xué)老師保羅·斯托克林的指引下，他開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)。直到最后在19__年福布斯全球富豪榜居于榜首，一時(shí)成為世人競(jìng)相談?wù)摰膶?duì)象。
耐心，專注，堅(jiān)持的工匠精神是我們每個(gè)人成功的必要條件。汽車大王福特在底特律生產(chǎn)汽車的時(shí)候吧，許多人對(duì)他冷嘲熱諷，但是他絲毫不為所動(dòng)，并且信心十足的預(yù)言：“在不久的將來(lái)，汽車會(huì)跑遍整個(gè)地球?！睉{著他對(duì)目標(biāo)的耐心、專注和堅(jiān)持，他終于生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的汽車，成就了自己，成就了美國(guó)，成就了世界。從福特的經(jīng)歷中，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就不要因?yàn)閯e人的反對(duì)而猶豫不決，只要你耐心的守望它，專注于它，并且堅(jiān)持下去，就能大大增加成功的可能性!當(dāng)你牢牢地盯住自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的干勁更足了，自信心不斷提高，工作做的比過(guò)去更好，人際關(guān)系也朝著好的方向轉(zhuǎn)變了。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，如果你總是疑心重重，不妨從現(xiàn)在就開(kāi)始改變，緊緊地盯住自己的目標(biāo)，并嘗試著忽略所有消極的想法和他人的嘲笑，保持銳意進(jìn)取的姿態(tài)。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)距離成功越來(lái)越近了!責(zé)任是工匠精神基本內(nèi)涵，也是我們每個(gè)人都必須具備的道德素養(yǎng)。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)在就職演說(shuō)終究強(qiáng)調(diào)過(guò)責(zé)任的重要性：“不要問(wèn)美國(guó)給了你什么，而應(yīng)該問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么!”責(zé)任確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎己哇`行，責(zé)任心并不主要體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)、水平和能力，他更多地承載著人們的人格，體現(xiàn)了人們的價(jià)值觀和思想境界。體現(xiàn)著每個(gè)人的道德素質(zhì)。責(zé)任心還是人們成就大事的關(guān)鍵所在。一個(gè)人平凡不要緊，只要他掌握成功的關(guān)鍵——敢于擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)ψ约耗酥翆?duì)別人負(fù)責(zé)，就能夠有所成就!“魔鬼”藏于細(xì)節(jié)之中。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組合起來(lái)的能量，足以摧毀一切。不要去說(shuō)什么成大事者不拘小節(jié)，倒不如說(shuō)你眼高手低。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己工匠精神，精益求精，耐心，專注，堅(jiān)持，富有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)。只有我們?nèi)巳硕既绱?，才能真正的把中?guó)制造升級(jí)成中國(guó)質(zhì)造，進(jìn)而升華成為中國(guó)創(chuàng)造!
比爾·蓋茨能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得如此突出的成績(jī)，無(wú)疑與他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，對(duì)學(xué)術(shù)上的精益求精是分不開(kāi)的。當(dāng)一個(gè)人以癡迷的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，他的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，從而能夠快速找到學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)，并且變得敢闖、敢干、敢為人先，遇到困難不回避、不推諉、不氣餒，敢于想辦法去解決自己在求知過(guò)程中遇到的任何難題。我們身為年輕人，更是要時(shí)刻追求精益求精的做事態(tài)度，把工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)成一種享受，更主動(dòng)、深入的投入到工作、學(xué)習(xí)、和生活中去，像比爾·蓋茨一樣成就輝煌的人生!
母親交給兒子一張清單和一捆米袋子，讓他去買米，兒子到了集市，再要裝最后一種米時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有袋子了，于是便少買了一種米回了家，回到家就埋怨母親：“你少拿了一個(gè)袋子，害得我還要大老遠(yuǎn)地再跑一趟!”“你可以用繩子把袋子中間扎緊，這樣不就可以裝另外一種米了嘛，再說(shuō)了，我給你的錢(qián)富而有余你完全可以在買個(gè)袋子啊!”其實(shí)，這個(gè)故事隱藏著另一個(gè)人生哲理：只有善于動(dòng)腦筋思考、把解決問(wèn)題當(dāng)成責(zé)任的人，才能既利己又利人在遇到困難時(shí)，我們不要一味的抱怨、指責(zé)、推卸責(zé)任，而應(yīng)該多想想，因?yàn)檗k法總比困難多。
修鞋的是一個(gè)老爺爺，他身穿一身過(guò)時(shí)的舊時(shí)布衣，上面已經(jīng)有了好幾處地方打了補(bǔ)丁，腰間圍著藍(lán)圍裙，瘦削的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛閃著機(jī)敏的光芒。站在我旁邊的一位中年婦女，把一雙掉了后跟的皮鞋遞給他。老爺爺接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用粘合劑粘上還是用釘子釘上?”不過(guò)很顯然，這位中年婦女在這方面并不是一個(gè)內(nèi)行人并沒(méi)有馬上的回答他。這是他又主動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“還是用粘合劑好既美觀又便宜!”等到，那個(gè)中年婦女輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)年老的師傅便開(kāi)始嫻熟的干了起活……不一會(huì)就修好了。最后他還善良的補(bǔ)上了一句話：“現(xiàn)在最好不要穿，不然容易脫膠?！边@個(gè)修鞋的老爺爺是多么的善良啊!
不久，當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)之時(shí)小攤邊的人已經(jīng)散去了。只見(jiàn)這個(gè)師傅艱難的站起身來(lái)，拐著腿從身旁的不遠(yuǎn)處，拿起一本書(shū)，重新又坐回到那只又黑又舊的小板凳上。他全神貫注地讀了起來(lái)。我悄悄地走近一看，原來(lái)是一本英文的雜志。他讀的那么認(rèn)真，就連翻譯的字典也不用。
在一個(gè)星期六的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。在路上，我的目光被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知道是為什么這個(gè)小攤的周圍竟然圍攏的這么多人。真叫的人覺(jué)得好奇!我的好奇心驅(qū)使著我拼盡了全力擠進(jìn)了這擁擠的人群之中。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有些異樣：左腿被截去了一大半，啊!原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，再仔細(xì)一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤上似乎和別的小攤有些不同，在修鞋的工具箱旁放著一個(gè)“意見(jiàn)本”，我輕輕地拿起來(lái)一看：這一件可真多啊幾乎寫(xiě)了滿滿的一本，上面的每一行，每一個(gè)字。無(wú)一不是贊揚(yáng)這位，年老的修鞋師傅的。
臨走時(shí)，我回頭望著那個(gè)年老的修鞋師傅，他——是我唯一敬重的人!
雨中的森林與長(zhǎng)空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹(shù)葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動(dòng)人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過(guò)天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫(huà)罩上一層七彩波輝，又升華了這無(wú)比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛(ài);柳林更是使人自失。
匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無(wú)法用筆下的話評(píng)論的。
工匠精神高二篇九
最近公司黨委給每名黨員和管理人員發(fā)了本亞力克.福奇著，陳勁編譯的書(shū)《工匠精神》，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的創(chuàng)業(yè)傳奇和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
首先我們對(duì)所從事的工作進(jìn)行一個(gè)深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時(shí)候是否會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作能提高自身生活質(zhì)量和改變命運(yùn)嗎？等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
們身邊容易被忽略的“小玩意兒”利用已有的產(chǎn)品和技術(shù)對(duì)它們進(jìn)行再創(chuàng)造，他們成功了，成為世界名人。
在當(dāng)前的中國(guó)，從手機(jī)及各類電子產(chǎn)品到汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈等尖端技術(shù)，西方國(guó)家總愛(ài)說(shuō)中國(guó)偷了他們的技術(shù)，是他們的“山寨”版，通過(guò)對(duì)《工匠精神》學(xué)習(xí)，我認(rèn)為所有這些“成就”是中國(guó)工匠辛勤努力的結(jié)果，是一種創(chuàng)新和創(chuàng)造，也顯示了中國(guó)工匠精神的偉大。
任何人只要有好點(diǎn)子并且有時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)，就可以被稱為工匠，我們公司的乳化生產(chǎn)線剛剛驗(yàn)收，許多新工藝需要我們掌握并改進(jìn)，許多新設(shè)備需要我們了解其性能，發(fā)現(xiàn)其不足并加以創(chuàng)新，使我們的生產(chǎn)工藝更加先進(jìn)、生產(chǎn)設(shè)備更加高效，這就需要我們的員工充分發(fā)揮工匠精神，鉆研業(yè)務(wù)，人人都能成為行業(yè)的“工匠”。
另一方面工匠精神是一種對(duì)工作的態(tài)度和從事工作的執(zhí)著，喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣？作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。
工匠精神高二篇十
1、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
2、巧手成就卓越，匠心創(chuàng)造非凡。
3、匠心具精于件，世代流芳成偉業(yè)。
4、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
5、金鑄平湖，慧眼匠心。
6、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
7、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
8、勤勤懇懇為工，兢兢業(yè)業(yè)為匠。
9、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
10、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
11、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
12、匠心具精于件，世代流芳成偉業(yè)。
13、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
14、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
15、專于職，勤于工，敬于業(yè)，精于技。
16、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
17、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
18、金鑄平湖，慧眼匠心。
19、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
20、平和專注，磨礪精進(jìn)。勇猛創(chuàng)新，報(bào)本追遠(yuǎn)。
21、引領(lǐng)通信新技術(shù)，追求用戶新需求。
22、高舉唐旗幟，秉承唐精神，銳意創(chuàng)新進(jìn)取。
23、把握創(chuàng)新脈搏，秉承拼搏傳統(tǒng)，續(xù)寫(xiě)唐神話。
24、默默無(wú)聞灑青春熱血，拼搏實(shí)干爭(zhēng)行業(yè)一流。
25、科技自信，引領(lǐng)未來(lái)，拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
26、唐風(fēng)骨，千年彌堅(jiān)；鑠古躒今敢為天下先。
27、明德求是，引領(lǐng)科技鑄造夢(mèng)想，慧澤華夏。
28、聞風(fēng)而掣，揚(yáng)帆逆流而上，奇思巧干，創(chuàng)新我自昂揚(yáng)，勤懇敬業(yè)，勇于爭(zhēng)先擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
29、精彩唐，鑄就未來(lái)。
30、禾長(zhǎng)流遠(yuǎn)，臻于至善。
31、誠(chéng)信唐，科創(chuàng)夢(mèng)想，精英團(tuán)隊(duì)，百煉成鋼。
32、用真誠(chéng)打造品牌，讓創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)，憑速度開(kāi)拓時(shí)代。
33、成業(yè)、敢為先、勇?lián)?dāng)、鑄輝煌。
34、拼搏求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，誠(chéng)信求信任，責(zé)任求尊重。
35、創(chuàng)新悅動(dòng)未來(lái)。
36、勇?tīng)?zhēng)先，做行業(yè)領(lǐng)頭狼；齊拼搏，創(chuàng)盛世新輝煌。
37、創(chuàng)新發(fā)展，科技報(bào)國(guó)。
38、樂(lè)業(yè)每時(shí)，敬業(yè)每秒。
39、創(chuàng)新無(wú)限，敢為人先。
40、立足通信，甘于奉獻(xiàn)，正向創(chuàng)新，共謀發(fā)展。
工匠精神高二篇十一
在追求短平快的今天，自己們更要擁有（工匠精神），擁有它，相信未來(lái)，自己們將會(huì)走得更平坦。
工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)橐粋€(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國(guó)，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國(guó)的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說(shuō)細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過(guò)，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，自己們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在自己們的心中。有人倡導(dǎo)去國(guó)外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。
工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國(guó)外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，自己們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓自己們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。
將來(lái)回首時(shí)，看到的將是彩虹。
工匠精神高二篇十二
1、讓我們一起開(kāi)始“真修實(shí)行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。
3、工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。
4、科學(xué)是人類積累的知識(shí)的'巨大寶庫(kù)?！唆斊账箍▼I。
5、極致的工匠精神，支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。
6、工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。
7、愿工匠精神發(fā)揚(yáng)，讓社會(huì)少一些浮躁，多一點(diǎn)沉淀。
8、在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退?！獊喞锸慷嗟?。
9、工匠精神的價(jià)值在于精益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。
10、工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
11、匠人，如果覺(jué)得自己的作品“太棒了”的時(shí)候，就已經(jīng)在走下坡路了。
12、工作不僅僅是我們賺錢(qián)謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
13、工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。
14、在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
15、工藝，這個(gè)詞代表的是用創(chuàng)意為實(shí)用品增添藝術(shù)性，使得物品本身的機(jī)能與美巧妙的結(jié)合的活動(dòng)。
17、盡職，盡責(zé)，盡心，盡力，盡善，盡美。
18、敬業(yè)愛(ài)“港”，天下為“工”。
19、思進(jìn)思變敢為人先，自信自強(qiáng)走遍天下。
20、盡職，精工，奮“甬”爭(zhēng)先。
21、寧波工人，時(shí)代先鋒，勇于創(chuàng)新，港口標(biāo)兵。
22、寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，睿智勤勉，敢為人先。
23、情融三江，心系港城，恪盡職守，振甬興國(guó)。
24、“工”，橫豎頂天地；“人”，撇捺寫(xiě)春秋。
25、敬業(yè)樂(lè)業(yè)，實(shí)干巧干，求進(jìn)求變，創(chuàng)新創(chuàng)先。
26、勇立潮頭，求知敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)新奮進(jìn)。
27、立甬江潮頭敢作敢當(dāng)，續(xù)四明傳奇誠(chéng)實(shí)守信。
工匠精神高二篇十三
關(guān)于“工匠精神”作文優(yōu)秀首段展示：《弘揚(yáng)“工匠精神”》例一：
一個(gè)個(gè)精密的零件，一件件完美的工藝品，一個(gè)個(gè)死起回生的鐘表，正是因?yàn)檫@些“工匠”們的專注和精益求精的“工匠精神”，這些事物才能如此精密與完美。因此我們要弘揚(yáng)“工作精神”。（15班潘英朔）例二：
嚴(yán)謹(jǐn)精益求精。因此，我認(rèn)為各行各業(yè)都應(yīng)該弘揚(yáng)這種“工匠精神”。（15班王圣賢）例三：
隨著社會(huì)的發(fā)展，那些“工匠”逐漸淡出人們的視野，退出歷史舞臺(tái)，但是“工匠精神”仍是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。它是專注精神，是堅(jiān)持不懈的精神，是精益求精的精神。我們?cè)谏鐣?huì)生活中一定要弘揚(yáng)這種“工匠精神”例四：
16班葛一萌。
程秀秀。
作文開(kāi)頭段非常好，特此表?yè)P(yáng)！
（部分同學(xué)有3個(gè)分論點(diǎn)，但是論點(diǎn)一致，沒(méi)有區(qū)分開(kāi)，沒(méi)有差別。
或者三個(gè)分論點(diǎn)之間的邏輯混亂）4分論點(diǎn)必須單獨(dú)設(shè)行5絕對(duì)不能先事例分析再分論點(diǎn)。一定先寫(xiě)分論點(diǎn)，再對(duì)應(yīng)事例論證。
工匠精神高二篇十四
工匠精神心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工匠精神心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工匠精神心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的.態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
幾千年來(lái)，工匠生活在社會(huì)底層，他們賴以生存的技藝經(jīng)驗(yàn)與“知識(shí)”“真理”無(wú)緣，他們精益求精的工匠精神被精英文化輕視。中國(guó)傳統(tǒng)思想中，孔子對(duì)“學(xué)稼、學(xué)圃”不以為然。孟子更將它稱為“勞力”，斷言其被“勞心”者統(tǒng)治。這并非“中國(guó)特色”。杜威曾說(shuō)，柏拉圖和亞里士多德的思想相差很大，卻共同地貶低技藝。柏拉圖把手藝人安置于“理想國(guó)”的金字塔底層。亞里士多德把技藝稱為“制作”，認(rèn)為只是達(dá)成外部目的的手段。隨著近現(xiàn)代理性主義和科學(xué)主義日益興盛，人們對(duì)工匠技藝經(jīng)驗(yàn)的批判，就愈演愈烈了。
在此背景下，“教書(shū)匠”幾乎成了教育領(lǐng)域的“過(guò)街老鼠”。“教書(shū)匠”和“教育家”間的虛假對(duì)立，誘使“要教育家，不要教書(shū)匠”之類口號(hào)出爐。在它們的誤導(dǎo)下，有些一線中小學(xué)教師，如宗健梅所言，“不去做具體的實(shí)際的教育教學(xué)工作和研究，甚至鄙視常規(guī)教育教學(xué)工作，把扎扎實(shí)實(shí)的教育教學(xué)輕蔑地稱之為‘教死書(shū)’，把實(shí)實(shí)在在的教育工作者輕蔑地稱之為‘教書(shū)匠’，卻進(jìn)行宏觀的、不切實(shí)際的理論研究，說(shuō)一些專家們常說(shuō)的話，寫(xiě)一些學(xué)者們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文章。”奢談一知半解的理念，執(zhí)迷于建構(gòu)教育流派或教學(xué)模式，輕視學(xué)科教學(xué)知識(shí)打磨和積淀，最終將導(dǎo)致教學(xué)荒蕪。
故而，教師要重拾工匠精神。這是我國(guó)時(shí)代精神的需要，也得到了當(dāng)代學(xué)術(shù)研究的印證。上世紀(jì)哲學(xué)研究的實(shí)踐轉(zhuǎn)向及其對(duì)社會(huì)學(xué)、教育學(xué)的影響，都為技藝經(jīng)驗(yàn)的合法性、奠基性和重要性做了“背書(shū)”。
這些學(xué)術(shù)思想資源包括：存在論層面，__對(duì)“用具透明性”的現(xiàn)象學(xué)描述;認(rèn)識(shí)論層面，__對(duì)緘默知識(shí)與名言知識(shí)之關(guān)系的“冰山比喻”;語(yǔ)言哲學(xué)領(lǐng)域，__對(duì)“知道什么”和“知道怎么做”的區(qū)分和__的“相似的看待”“相似的處理”;在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，__揭示的“實(shí)踐邏輯”;在教育學(xué)領(lǐng)域，__的“教師個(gè)人實(shí)踐知識(shí)”和__的“教學(xué)機(jī)智”等。
簡(jiǎn)言之，教育教學(xué)不僅是科學(xué)，而且是藝術(shù)。作為藝術(shù)，它總有一些地方?jīng)]有道理，總有一些地方不講道理，也總有一些地方講不出道理，教師只能靠技藝經(jīng)驗(yàn)。
弘揚(yáng)工匠精神要做實(shí)“主人翁”。大就要有大的樣子。政黨是這樣，大國(guó)工匠也要有大的樣子，大省工匠也要有大的樣子。弘揚(yáng)工匠精神需要有主人翁精神，有主力軍姿態(tài)，有主角的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)為更多人有更多的“妙手”“絕活”“高招”，體現(xiàn)為有更多更優(yōu)更好的招牌、品牌、名牌。中共遼寧省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)唐一軍曾經(jīng)就弘揚(yáng)工匠精神強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，大力弘揚(yáng)精益求精的品質(zhì)追求，大力弘揚(yáng)守正創(chuàng)新的卓越品格，大力弘揚(yáng)尊重勞動(dòng)的時(shí)代風(fēng)尚。要牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是競(jìng)爭(zhēng)力”的意識(shí)，讓精益求精、盡善盡美成為一種品質(zhì)、一種自覺(jué)、一種習(xí)慣，以一流的質(zhì)量打造一流的產(chǎn)業(yè)、一流的產(chǎn)品，打造更多的“遼寧品牌”。要加大對(duì)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的宣傳力度，唱響“看我的”、叫響“跟我上”，使工匠精神成為引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的“風(fēng)向標(biāo)”，匯聚起全面振興、重振雄風(fēng)的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)遼寧全面振興發(fā)展、決勝全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)工匠精神要推進(jìn)“群英會(huì)”。這些目標(biāo)是“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的具體化，而且每個(gè)目標(biāo)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。?shí)現(xiàn)這一系列目標(biāo)，不是需要幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會(huì)”，其關(guān)鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。2015年，教育部對(duì)深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)行部署，職業(yè)集團(tuán)數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動(dòng)企業(yè)與學(xué)校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。截至2016年底，全國(guó)共有職業(yè)教育集團(tuán)1406個(gè)，共有成員單位35945個(gè)。2016年，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)包工作進(jìn)行部署，加快構(gòu)建終身職業(yè)培訓(xùn)制度，組織開(kāi)發(fā)培訓(xùn)需求量大的100個(gè)左右基本職業(yè)培訓(xùn)包，指導(dǎo)開(kāi)發(fā)100個(gè)左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓(xùn)包。這正是工匠成長(zhǎng)的搖籃?，F(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克在《下一個(gè)社會(huì)的管理》中預(yù)言“未來(lái)社會(huì)”的三個(gè)主要趨勢(shì)：一是年輕人口在社會(huì)中的比例下降，二是經(jīng)濟(jì)比重從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，三是勞動(dòng)力向知識(shí)工作者轉(zhuǎn)型。我們有理由堅(jiān)信，職業(yè)教育就是實(shí)現(xiàn)第三個(gè)預(yù)言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點(diǎn)。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎工作和生活到底怎樣平衡等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自我還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
事，僅有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自我看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，僅有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
工匠精神高二篇十五
截止2012年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？有人研究過(guò)他們大都傳承著一種精神——工匠精神！
很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功的企業(yè)都秉承著這種工匠精神。
2016年3月5日，李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告時(shí)首次正式提出“工匠精神”。同年12月14日，“工匠精神”入選2016年十大流行語(yǔ)。2017年6月22日，總書(shū)記在太原考察了兩家制造企業(yè)?？倳?shū)記同職工親切交流，勉勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)工匠精神，為“中國(guó)制造”作出更大貢獻(xiàn)。工匠精神，是對(duì)精品的堅(jiān)持和追求，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。這恰恰也是我們路橋集團(tuán)精品意識(shí)的精髓所在：苦在當(dāng)代，功在千秋。
在我們路橋集團(tuán)，他們喜歡陽(yáng)光下架橋機(jī)美麗的金屬光澤，默默的在驕陽(yáng)酷暑中堅(jiān)持，在烈烈長(zhǎng)風(fēng)中挺立；他們喜歡簡(jiǎn)單卻美味的工作餐，在發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴中談笑風(fēng)生；他們喜歡每天熬夜工作后倒在床上美美睡上一覺(jué)的愜意，暫時(shí)忘卻夜班的漫長(zhǎng)和工程進(jìn)度的壓力。
總有這樣一群人，他們喜歡純凈液壓油淡淡的紫色，卻忘了被它浸泡過(guò)的雙手會(huì)脫皮發(fā)癢；他們喜歡鉆研那一份份的圖紙和計(jì)算書(shū)，卻忘了桌上的工作餐早已變涼；他們喜歡黎明前天邊的那一抹曙光，打著哈欠把工具和苦累放入皮箱，憧憬著櫛風(fēng)沐雨的光榮與夢(mèng)想！
公司在制造業(yè)的第一線，率先響應(yīng)國(guó)家提倡的“工匠精神”，不斷的樹(shù)立精品意識(shí)。那么，怎樣培育“工匠精神”呢？既是“精神”，就要在培育上下工夫。在2017年3月，設(shè)備制造公司開(kāi)展了員工“大講堂”的活動(dòng)，圍繞公司安全生產(chǎn)、技術(shù)質(zhì)量、研發(fā)創(chuàng)新、施工管理、經(jīng)營(yíng)管理、黨群政工、財(cái)務(wù)管理及企業(yè)管理等工作開(kāi)展大講堂，在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)員工帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，為公司培養(yǎng)出一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。
針對(duì)一線員工，我公司開(kāi)展了“焊接工藝及專業(yè)技能培訓(xùn)”系列講座。培訓(xùn)特邀專家為工人做指導(dǎo)，讓工匠精神在全公司形成一種共識(shí)，使其成為公司制造過(guò)程的內(nèi)在支撐。
公司還建立了對(duì)“工匠”的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——“制造工匠”的選拔活動(dòng)。加大“工匠精神”的宣傳力度，營(yíng)造“精品工程”的工作意識(shí)。公司設(shè)立“制造工匠”交流選拔活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)分別由公司總經(jīng)理，黨委書(shū)記、副總經(jīng)理、黨委副書(shū)記擔(dān)任。并嚴(yán)格制定了選拔條件、選拔流程、以及對(duì)“制造工匠”的考核及待遇提升的方案。
在設(shè)備制造公司的大力推動(dòng)下，在公司各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出一批批的“能工巧匠”，在各自的崗位上發(fā)揮著示范引領(lǐng)的作用。
每一次移動(dòng)模架的打開(kāi)與關(guān)閉，都有橋梁事業(yè)部的技術(shù)員穿梭在現(xiàn)場(chǎng)，緊握對(duì)講機(jī)，確保各工況安全就位；每一次澆筑完成成功過(guò)孔，我們研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)都深深的松一口氣，但馬上又提起勇氣，接受新的考驗(yàn)；每一個(gè)良辰美景，機(jī)加工事業(yè)部的安全員都堅(jiān)守在崗位上，雙眸時(shí)刻流動(dòng)著警惕，呵護(hù)安全。每一個(gè)花好月圓，我們?cè)O(shè)備制造公司都肩負(fù)著責(zé)任與期望，把思念壓在枕下，藏在心間。
今年3月，商合杭公鐵大橋完成預(yù)壓澆筑，移動(dòng)模架面臨著首次過(guò)縱移過(guò)孔。3000m平曲線半徑和2.8%的縱坡，對(duì)于任何工程師都是一個(gè)頭疼的難題。這臺(tái)mss40型移動(dòng)模架是我公司新研發(fā)的自行上行式造橋機(jī)。雖然進(jìn)行反復(fù)的模型計(jì)算，雖然仔細(xì)的分解了移動(dòng)步驟，但理論與現(xiàn)實(shí)，總是有很大的差距。臨近退休年紀(jì)的王殿學(xué)總工主動(dòng)請(qǐng)纓帶隊(duì)，赴一線工地，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。雙鬢斑白的他，細(xì)心的觀察著移動(dòng)模架的每一個(gè)動(dòng)作，“一聽(tīng)聲音、二看油漆”他耐心的教導(dǎo)著，“輕敲鋼板發(fā)出清脆的聲音是代表此處在受力，如果油漆出現(xiàn)崩裂就證明此處有大變形，是很危險(xiǎn)的征兆?！痹?0m的高空，他臨危不懼，堅(jiān)持爬到模架最前端，細(xì)心交代，不放過(guò)任何關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。到了中午就在坐在設(shè)備的鋼筋上和工人們一起吃飯。大家被他的精神所感動(dòng)，眾志成城，認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行縱移準(zhǔn)備工作，調(diào)試液壓、開(kāi)合模板實(shí)驗(yàn)、解除錨固……當(dāng)移動(dòng)模架行走到位時(shí)，已是第二日傍晚。歷時(shí)2天，移動(dòng)模架首次縱移順利完成！當(dāng)聽(tīng)到項(xiàng)目經(jīng)理給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意的匯報(bào)時(shí)，所有人好像都感覺(jué)累了。滿意背后的困難、研發(fā)背后的艱辛，也許只有我們才知道。也正是這專注、堅(jiān)韌、精益求精的精神，鼓舞著設(shè)備制造公司克服萬(wàn)難，敢于攻堅(jiān)。
我明白了一件事：敬業(yè)會(huì)讓人出類拔萃。超越平庸，選擇完善，精益求精。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里卓爾不群，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論回報(bào)，但求問(wèn)心無(wú)愧；不論公道，但求初心不忘。
“工匠精神”是一種人生態(tài)度，更是人生原則。如果你希望成為被需要、被尊重，成為眾望所歸的成功者，就從當(dāng)下做起，成為一個(gè)充滿魅力的工匠。擁有工匠精神，活在當(dāng)下，強(qiáng)在內(nèi)心。
工匠精神高二篇十六
“工匠精神”是當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)所提倡的精神，它向我們傳達(dá)了不是培養(yǎng)“會(huì)做事”的工匠，而是要培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、腳踏實(shí)地、精益求精的精神。
在國(guó)外，當(dāng)你看到某見(jiàn)產(chǎn)品上印有：“中國(guó)制造”時(shí)，你定會(huì)為其而驕傲，的確“中國(guó)制造”現(xiàn)在已經(jīng)遍布世界各地，但是“中國(guó)制造”也是每個(gè)國(guó)人的痛，在國(guó)外，一想到“中國(guó)制造”便是加工，并非是自己獨(dú)有產(chǎn)。怎樣才能把“中國(guó)制造”改變成“中國(guó)創(chuàng)造”呢。這便需要工匠精神了，一種大國(guó)工匠精神。
精益求精，這一詞大多體現(xiàn)在瑞士、德國(guó)、日本等國(guó)家，比如德國(guó)凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂(lè)鍋價(jià)格不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬桶蓋?我想，人們?cè)谧非笃放频谋澈?，追求的是制作產(chǎn)品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專注，把技術(shù)變成藝術(shù)，其價(jià)值才不言而喻。
那中國(guó)呢?中國(guó)其實(shí)技術(shù)人才也很多，但就缺少了工匠精神。所以我們要讓工匠精神延續(xù)，傳承下去?，F(xiàn)在的中國(guó)就需要這種帶有工匠精神的人或企業(yè)，這樣才能讓中國(guó)在偉大的復(fù)興之路上更進(jìn)一步。
現(xiàn)在國(guó)家正在飛速的發(fā)展，但是也出現(xiàn)了種種亂象，“造假，腐朽”這些字眼經(jīng)常出現(xiàn)在人們的生活中，有人會(huì)問(wèn)到底是什么導(dǎo)致這些現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)呢，其實(shí)這就是缺失工匠精神的原因。工匠精神的缺失導(dǎo)致了現(xiàn)在的企業(yè)追求短、平、快，不注重質(zhì)量的提升。
所以李克強(qiáng)總理提出了“工匠精神”這一新詞，從而我們也尋找到了讓中國(guó)從“制造”變成“創(chuàng)造”的方法。
孔建偉，一位大國(guó)工匠。在焊接行當(dāng)摸爬滾打了32年，他感受最深的就是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對(duì)技術(shù)工人的重視。他的工作最能體現(xiàn)出工匠精神，每一次焊接都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。
胡雙錢(qián)，我國(guó)的航空“手藝人”，他35年加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)的飛機(jī)零件，沒(méi)出過(guò)一次次品。這是值得敬佩的。
高鳳林，長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師。一位大國(guó)工匠，用他的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事。這個(gè)不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國(guó)寶級(jí)”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
作為學(xué)生，有人可能會(huì)認(rèn)為，自己是一個(gè)學(xué)生，工匠精神與自己毫無(wú)關(guān)系。其實(shí)不然，工匠精神應(yīng)從學(xué)生時(shí)期培養(yǎng)。只有在學(xué)生時(shí)期體會(huì)到了工匠精神的精髓，將來(lái)在社會(huì)上才能使工匠精髓發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)生時(shí)期，我們就要注重工匠精髓，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、刻苦的習(xí)慣，面對(duì)困難要有永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
所以，讓我們一起攜手，將工匠精神傳承!
工匠精神高二篇十七
各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我們當(dāng)代為什么要弘揚(yáng)工匠精神?我想這是時(shí)代所賦予的使命感!
工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。不只是現(xiàn)代，任何時(shí)代都要弘揚(yáng)工匠精神，中國(guó)企業(yè)大多缺乏最基本的節(jié)約意識(shí)，通過(guò)減少浪費(fèi)、優(yōu)化流程降低成本的觀念薄弱，很多時(shí)候，管理者的眼睛更是緊盯著訂單，卻無(wú)暇顧及企業(yè)管理。那么誰(shuí)來(lái)解決減少浪費(fèi)，最終能解決當(dāng)然是基層員工，可員工卻往往對(duì)浪費(fèi)熟視無(wú)睹，他們認(rèn)為這是一份謀生飯碗，沒(méi)有專心做成一門(mén)技術(shù)的動(dòng)機(jī)，打工意味著流浪，誰(shuí)給的待遇高就給誰(shuí)干，至于干什么、干的怎么樣、干多久，完全看待遇和自己的心情，至于企業(yè)發(fā)展的品質(zhì)、流程、成本控制、品牌……那都是老板和管理層的事情。西方制造業(yè)能夠成功，非常重要的一點(diǎn)就是企業(yè)員工擁有“工匠精神”。
工匠精神是什么呢?首先是對(duì)自己做出的產(chǎn)品有一種榮譽(yù)感和責(zé)任感，他們更熱愛(ài)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來(lái)的利潤(rùn)。工匠不是商人，他們身上或許會(huì)少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。他們喜歡手中所做的事勝過(guò)這些事情給他們帶來(lái)的錢(qián)，只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷提升自己的技能，改善自己的'工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。制造型企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，降本增效是必由之路。企業(yè)要降本增效，就必須在內(nèi)部注入一種靈魂——“工匠精神”，激勵(lì)員工以“工匠精神”取代“打工思維”。因?yàn)閭ゴ蟮墓と瞬攀侵圃鞓I(yè)真正的核心所在，當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候才能全身心地投入，而唯有全體員工都全身心地投入，企業(yè)才有真正的生命力。
我的演講完畢，謝謝大家!
工匠精神高二篇十八
1、巧手成就卓越，匠心創(chuàng)造非凡。
2、厚德至誠(chéng)，精工至善，創(chuàng)新致遠(yuǎn)，實(shí)干爭(zhēng)先。
3、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
4、金鑄平湖，慧眼匠心。
5、以赤城執(zhí)著的匠人之心，成就總裝團(tuán)隊(duì)的卓越不凡。
6、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
7、凝神聚力鑄匠心，精心雕琢金平湖。
9、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
10、平和專注，磨礪精進(jìn)。勇猛創(chuàng)新，報(bào)本追遠(yuǎn)。
12、勤勤懇懇為工，兢兢業(yè)業(yè)為匠。
15、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
16、工匠之家樹(shù)基層，工匠精神筑靈魂。
17、若心懷工匠之心，則所向披靡。
18、以虎的威猛引領(lǐng)總裝文化，以豹的速度傳遞總裝精神。
19、樂(lè)業(yè)敬業(yè)，追求卓越。
20、腳踏實(shí)地的去做事，用心造就卓絕品質(zhì)。
21、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
22、精益求精，獨(dú)具匠心。
23、工匠精神存一顆工匠般的心去做事，去生活。
24、匠人匠心，至誠(chéng)至精。
25、敬業(yè)守信、精湛精致。
26、工作是一種修行，世間只有必然性卻沒(méi)有偶然性。
27、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
28、精益求精，獨(dú)具匠心。
29、精工利器，匠心鑄魂。
30、工匠之家樹(shù)基層，工匠精神筑靈魂。
31、工匠正能量，總裝新夢(mèng)想。
33、專于職，勤于工，敬于業(yè)，精于技。
35、培育精益求精的`工匠精神，追求完美極致的卓越品質(zhì)。
36、探索創(chuàng)新，精益求精。
37、盡心盡力盡職盡責(zé)，締造總裝不朽傳奇。
38、壁立千仞匠心添筆，風(fēng)華正茂制造卓越。
39、以工匠之赤心，鑄工匠之忠魂。
40、匠心獨(dú)具精于件，世代流芳成偉業(yè)。
工匠精神高二篇一
“守破離，通往一流的道路”牽引此書(shū)的靈魂，即對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精，追求完美和極致，享受產(chǎn)品的升華，對(duì)精品執(zhí)著追求的一種精神理念。就像《莊子》中“庖丁解?！钡墓适拢?dāng)梁惠王驚嘆于廚師宰牛技藝之高超時(shí)，廚師只是淡然的回答“臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣”。大道相通，當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)思維與匠人精神，二者有著高度一致的思想內(nèi)涵：即用極致的產(chǎn)品滿足用戶的個(gè)性化需求，切實(shí)做到“專業(yè)、專注、專心”。
堅(jiān)持專業(yè)。我們____潛心20年，將建筑專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)科技相結(jié)合，持續(xù)探索綠色環(huán)保建筑工藝，也正是我們堅(jiān)持的專業(yè)，讓我們____人比客戶更懂得如何又快又好又便宜的搭建綠色、安全、環(huán)保、溫馨的家。作為_(kāi)___中的每位成員，都要堅(jiān)持自己的專業(yè)，披荊斬刺，把企業(yè)的事情當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做，一定可以造就充滿活力的企業(yè)。
堅(jiān)持專注。____從建筑產(chǎn)品化、從住宅的pc產(chǎn)業(yè)化，到全面家居解決方案的不斷升級(jí)，用專業(yè)精神專注地把一件事情做到極致，也就是我常說(shuō)的那股“不犯軸，不成活”鉆勁兒。好房不怕水淋，從pc板的拼裝、到建筑外墻、鋁合金門(mén)窗、幕墻等進(jìn)行滲漏檢查的一項(xiàng)試驗(yàn)，旨在檢查出建筑墻體、pc板等處是否出現(xiàn)滲漏，若有滲漏現(xiàn)象，則整改修繕并優(yōu)化pc板的產(chǎn)品模型，不正是堅(jiān)持專注嗎。我們憑著這專注，把一個(gè)看上去不可能做成的綠色建筑產(chǎn)業(yè)化的事情做成了。
產(chǎn)建筑的精益求精，確保建筑品質(zhì)更好，有效解決解決了滲漏開(kāi)裂、保溫隔音、防火抗震等質(zhì)量通病問(wèn)題，并真正做到五節(jié)一環(huán)保，對(duì)完美的孜孜追求，更是____品牌對(duì)“家”用戶的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
如今，人們對(duì)“家”的審美和內(nèi)涵有了更多的向往，綠色建筑制造需要一種能量，可以讓人、文化和物品三者更好地融合，這種能量就是“專業(yè)、專注、專心”的匠人精神。
工匠精神高二篇二
一年前我升入縣里的這所高級(jí)中學(xué)，進(jìn)入高中之后高中的種種生活讓我眼花繚亂，我甚至經(jīng)不住各種誘惑，父母不在身邊，所有的時(shí)間都有自己支配，我最喜歡的就是一個(gè)人自由自在的，而且最不喜歡的就是學(xué)習(xí)，一沒(méi)有了約束，我就不知道自己是誰(shuí)了，也忘記了自己是誰(shuí)，忘記了自己該干什么。我想做什么就做什么，導(dǎo)致了我成績(jī)一落再落，最次的時(shí)候我竟然淪為全班的倒數(shù)第一，等我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，我的整個(gè)高一生活已經(jīng)被我虛度了，我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
但我并不想放棄，我不想把這三年的日子虛度過(guò)去，我從沒(méi)有想過(guò)在我身上會(huì)有奇跡發(fā)生，我只能不顧一切的朝前沖，我必須通過(guò)這樣讓我功成名就，我有夢(mèng)想，我不想就這樣放棄，我的父母沒(méi)有社會(huì)關(guān)系，家里的經(jīng)濟(jì)也不是特別的好。我如果想要有自己的事業(yè)，有自己想要的生活，就必須靠自己的雙手，我必須學(xué)會(huì)克制自己，我要為我的未來(lái)著想。我想要的生活是平平淡淡的，但那也應(yīng)該是我自己爭(zhēng)取到的，多年之后我會(huì)為我如今的努力而感到驕傲。
高中是每個(gè)人最重要的一個(gè)時(shí)期，也是人生中最豐富多彩的一個(gè)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期有些人過(guò)得轟轟烈烈，有的人卻碌碌無(wú)為，我就是正處在這個(gè)學(xué)期的一個(gè)人。
如今我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我想彌補(bǔ)，但自己使出全力卻好像打在了棉花上，毫無(wú)著力點(diǎn)，高二的生活也一點(diǎn)都不等人，不知不覺(jué)第一次月考第二次月考就這樣過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)每次考試我都會(huì)拼盡全力，但結(jié)果卻不盡人意。自從高二開(kāi)始我就不知疲倦的學(xué)習(xí)，做題，但每次考試成績(jī)出來(lái)都讓我覺(jué)得我做的都是無(wú)用功，每次考試的成績(jī)進(jìn)步是進(jìn)步了，但是那微乎其微的進(jìn)步讓我感到心涼，如果憑著這個(gè)進(jìn)度，到了高三的時(shí)候，我也不過(guò)還是個(gè)小人物。
中國(guó)有句古話叫做“吃得苦中苦，方為人上人?！弊约旱奈磥?lái)把握在自己的手上，沒(méi)有到最后一刻，我是不會(huì)妥協(xié)，不會(huì)放棄的，我的未來(lái)充滿了希望，我會(huì)讓我的高中生活變得有意義，我的人生中不能留下空白，它必須是充實(shí)、快樂(lè)的。
工匠精神高二篇三
大國(guó)工匠，匠心筑夢(mèng)。但夢(mèng)的背后，有太多辛酸，有太多不為人知的血與淚。一個(gè)人，太渺小，生活輕而易舉地就將他擊倒;一個(gè)工匠，形單影只，凝聚不起社會(huì)的力量，中國(guó)制造跟不上工業(yè)4.0的步子。大國(guó)工匠夢(mèng)的背后，工匠精神的背后，需要我們用網(wǎng)來(lái)守護(hù)。
《墨子-尚賢》中云：“古之圣王為政，列德而尚賢。國(guó)之賢者，高于之爵，厚與之祿，重之以令?！笔且玻そ骋嗳?，倘若以全社會(huì)之力形成一張夢(mèng)的保護(hù)網(wǎng)，夢(mèng)就不會(huì)碎。
高與之爵。德國(guó)有許多藍(lán)領(lǐng)工人，卻是比白領(lǐng)經(jīng)理更令人尊敬的存在。他們靠自己的勞動(dòng)和技術(shù)為生，地位較高，雖是工人，卻也體面得像個(gè)紳士。這是社會(huì)給予他們的肯定，給予他們那雙勞動(dòng)后布滿老繭的手以崇高的敬意。
大國(guó)工匠，也需要這樣一張來(lái)自社會(huì)的保護(hù)網(wǎng)，不受人白眼，深愛(ài)著自己的職業(yè)。
厚與之祿。夢(mèng)，也是需要金錢(qián)為代價(jià)的。當(dāng)商人等不及一個(gè)個(gè)精細(xì)打磨的手工瓷器出路，市場(chǎng)上流動(dòng)的就只能是統(tǒng)一形態(tài)的碗和盆。何不多給工匠們一些時(shí)間，一些支持，助他們圓夢(mèng)，他們夢(mèng)圓的時(shí)候，中國(guó)才能真正走入工業(yè)4.0，這張金錢(qián)鍛造的網(wǎng)，少不了。
重之以令，給予工匠們以禮遇、榮耀，就像《感動(dòng)中國(guó)》所做的那樣，給予那些不知名的英雄以最最光明的舞臺(tái)，這是一張榮耀之網(wǎng)。網(wǎng)住的是人心，是感動(dòng)，也是我們苦苦尋找的工匠精神。我想，帶著如此滿滿的感動(dòng)，工匠們的心底也必是充滿暖意，他們定會(huì)制造出更為精良的匠心制作，匠心筑夢(mèng)，也定會(huì)吸引更多的匠人，懷揣著工匠精神，一同筑夢(mèng)。
夢(mèng)，需要網(wǎng)的保護(hù)。社會(huì)要?jiǎng)悠饋?lái)，織一張地位、財(cái)富、禮遇與榮耀的大網(wǎng)，網(wǎng)住了工匠精神，網(wǎng)住了中國(guó)未來(lái)。
夢(mèng)的背后，是一張保護(hù)網(wǎng)，你我一同編織。
工匠精神高二篇四
工匠精神就是追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神。
當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求“短、平、快”(投資少、周期短、見(jiàn)效快)帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)靈魂。因此企業(yè)更需要工匠精神，才能在長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。
“工匠精神”一語(yǔ)流行，讓人不禁感慨兩點(diǎn)：一是“民之所望，施政所向”。
從“實(shí)”的方面看，隨著國(guó)內(nèi)規(guī)模龐大的中等收入群體崛起，中國(guó)制造愈來(lái)愈讓人痛切心扉的一點(diǎn)，便是相當(dāng)一部分產(chǎn)品的品質(zhì)不夠高，款式不夠美。可以說(shuō)，“公眾苦品質(zhì)久矣”。而品質(zhì)所系，恰在工匠精神?？偫磉m時(shí)提出，當(dāng)然切中人心，年度流行也就毫不奇怪了。
從“虛”的方面看，社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型期，公眾對(duì)公共管理以及政務(wù)服務(wù)等方方面面都有更高的期待和訴求，社會(huì)治理愈來(lái)愈要求精細(xì)化。政府對(duì)此也有所呼應(yīng)。一個(gè)例子是李克強(qiáng)要求有關(guān)部門(mén)以工匠精神操作好全面推開(kāi)“營(yíng)改增”這一減稅利民的重大改革，另一個(gè)例子則是總理以上海兩家小食店“點(diǎn)題”優(yōu)化服務(wù)的工匠精神，要求帶著對(duì)老百姓更多的感情進(jìn)行市場(chǎng)監(jiān)管。
第二點(diǎn)則是“上下同欲者勝”。中國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速、邁向中高端的宏觀目標(biāo)與微觀的市場(chǎng)主體之間，如果說(shuō)需要一座橋梁的話，當(dāng)下觀之，工匠精神頗適合擔(dān)當(dāng)這一角色。國(guó)務(wù)院今年以來(lái)就此發(fā)力，大力倡導(dǎo)工匠精神、推動(dòng)一場(chǎng)品質(zhì)革命，便是從群眾日益增長(zhǎng)的消費(fèi)需求和企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求入手，帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
作為評(píng)選者，《咬文嚼字》雜志是這樣表述的：2016年3月5日，李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中說(shuō)，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神”?！肮そ尘瘛币辉~迅速流行開(kāi)來(lái)，成為制造行業(yè)的熱詞。隨后，不僅制造行業(yè)，各行各業(yè)都提倡“工匠精神”。于是，使用范圍擴(kuò)展，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可稱“工匠精神”。
由此觀之，“工匠精神”的流行善莫大焉，它喻指著經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至社會(huì)心態(tài)的一種整體性提升。
態(tài)度、成功、堅(jiān)守、初心。
工匠精神高二篇五
工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。
學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。
“我在建設(shè)一座美麗的城市?！边@個(gè)人爽快的回答道。
十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板。”
由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。
在追求短平快的今天，很多工藝品不復(fù)存在。的確這些物品制作精良，經(jīng)久不衰，但是它們滿足不了社會(huì)龐大的需求。唯有那些站在了金字塔頂端的人，才有一份閑情逸致去購(gòu)買如此昂貴的藝術(shù)精品。更多如我們一般的普通人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，似乎永遠(yuǎn)觸摸不到時(shí)尚最強(qiáng)有力的脈搏。
我們每個(gè)人出生就像一張白紙，一個(gè)未見(jiàn)打磨的原石，只有在經(jīng)歷了千百次的重塑后，才能來(lái)到世人面前。我們也是一樣，我們有著不同的性格，長(zhǎng)相，心態(tài)，個(gè)性，但我們都得來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)社會(huì)需要我么掌握的東西，以便將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。
昨天我第一次仔細(xì)查找了何謂工匠精神。工匠精神就是說(shuō)工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念，現(xiàn)在的社會(huì)條條大路通羅馬，不一定非要讀書(shū)，從小有所擅長(zhǎng)自然很好。但我們很多人都不知道自己到底想要什么，將來(lái)又應(yīng)該做什么。在這種情況下，我們唯一能做的就是好好努力學(xué)習(xí)，有可能我們不知道學(xué)習(xí)有什么用，但我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)一定不會(huì)有錯(cuò)。
我們應(yīng)該以工匠精神度日，把每一天都當(dāng)作是一次打磨、一次歷練。等到某一天，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中，拉開(kāi)了與別人的距離，站在了別人不可企及的高峰。
我今天想說(shuō)的不是追求回歸真正的工藝品，而是追求一種精雕細(xì)琢的工匠精神：對(duì)人不對(duì)物。
當(dāng)你不知道你的目標(biāo)是什么的時(shí)候，你就應(yīng)該好好努力，積蓄力量，等到有一天，你找到了目標(biāo)，你也有了實(shí)現(xiàn)它的資本。
唯有精雕細(xì)琢，才有璀璨光芒。
什么是“工匠精神”?“工匠”是有工藝專長(zhǎng)的匠人，“精神”是指人的意識(shí)、思維等，“工匠精神”即工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。精益求精的工匠精神是我們每個(gè)人的做事態(tài)度。比爾·蓋茨從小就喜歡讀書(shū)，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，但是他不僅僅滿足于此，在他的數(shù)學(xué)老師保羅·斯托克林的指引下，他開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)。直到最后在19__年福布斯全球富豪榜居于榜首，一時(shí)成為世人競(jìng)相談?wù)摰膶?duì)象。
耐心，專注，堅(jiān)持的工匠精神是我們每個(gè)人成功的必要條件。汽車大王福特在底特律生產(chǎn)汽車的時(shí)候吧，許多人對(duì)他冷嘲熱諷，但是他絲毫不為所動(dòng)，并且信心十足的預(yù)言：“在不久的將來(lái)，汽車會(huì)跑遍整個(gè)地球?！睉{著他對(duì)目標(biāo)的耐心、專注和堅(jiān)持，他終于生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的汽車，成就了自己，成就了美國(guó)，成就了世界。從福特的經(jīng)歷中，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就不要因?yàn)閯e人的反對(duì)而猶豫不決，只要你耐心的守望它，專注于它，并且堅(jiān)持下去，就能大大增加成功的可能性!當(dāng)你牢牢地盯住自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的干勁更足了，自信心不斷提高，工作做的比過(guò)去更好，人際關(guān)系也朝著好的方向轉(zhuǎn)變了。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，如果你總是疑心重重，不妨從現(xiàn)在就開(kāi)始改變，緊緊地盯住自己的目標(biāo)，并嘗試著忽略所有消極的想法和他人的嘲笑，保持銳意進(jìn)取的姿態(tài)。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)距離成功越來(lái)越近了!責(zé)任是工匠精神基本內(nèi)涵，也是我們每個(gè)人都必須具備的道德素養(yǎng)。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)在就職演說(shuō)終究強(qiáng)調(diào)過(guò)責(zé)任的重要性：“不要問(wèn)美國(guó)給了你什么，而應(yīng)該問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么!”責(zé)任確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎己哇`行，責(zé)任心并不主要體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)、水平和能力，他更多地承載著人們的人格，體現(xiàn)了人們的價(jià)值觀和思想境界。體現(xiàn)著每個(gè)人的道德素質(zhì)。責(zé)任心還是人們成就大事的關(guān)鍵所在。一個(gè)人平凡不要緊，只要他掌握成功的關(guān)鍵——敢于擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)ψ约耗酥翆?duì)別人負(fù)責(zé)，就能夠有所成就!“魔鬼”藏于細(xì)節(jié)之中。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組合起來(lái)的能量，足以摧毀一切。不要去說(shuō)什么成大事者不拘小節(jié)，倒不如說(shuō)你眼高手低。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己工匠精神，精益求精，耐心，專注，堅(jiān)持，富有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)。只有我們?nèi)巳硕既绱?，才能真正的把中?guó)制造升級(jí)成中國(guó)質(zhì)造，進(jìn)而升華成為中國(guó)創(chuàng)造!
比爾·蓋茨能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得如此突出的成績(jī)，無(wú)疑與他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，對(duì)學(xué)術(shù)上的精益求精是分不開(kāi)的。當(dāng)一個(gè)人以癡迷的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，他的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，從而能夠快速找到學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)，并且變得敢闖、敢干、敢為人先，遇到困難不回避、不推諉、不氣餒，敢于想辦法去解決自己在求知過(guò)程中遇到的任何難題。我們身為年輕人，更是要時(shí)刻追求精益求精的做事態(tài)度，把工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)成一種享受，更主動(dòng)、深入的投入到工作、學(xué)習(xí)、和生活中去，像比爾·蓋茨一樣成就輝煌的人生!
母親交給兒子一張清單和一捆米袋子，讓他去買米，兒子到了集市，再要裝最后一種米時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有袋子了，于是便少買了一種米回了家，回到家就埋怨母親：“你少拿了一個(gè)袋子，害得我還要大老遠(yuǎn)地再跑一趟!”“你可以用繩子把袋子中間扎緊，這樣不就可以裝另外一種米了嘛，再說(shuō)了，我給你的錢(qián)富而有余你完全可以在買個(gè)袋子啊!”其實(shí)，這個(gè)故事隱藏著另一個(gè)人生哲理：只有善于動(dòng)腦筋思考、把解決問(wèn)題當(dāng)成責(zé)任的人，才能既利己又利人在遇到困難時(shí)，我們不要一味的抱怨、指責(zé)、推卸責(zé)任，而應(yīng)該多想想，因?yàn)檗k法總比困難多。
修鞋的是一個(gè)老爺爺，他身穿一身過(guò)時(shí)的舊時(shí)布衣，上面已經(jīng)有了好幾處地方打了補(bǔ)丁，腰間圍著藍(lán)圍裙，瘦削的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛閃著機(jī)敏的光芒。站在我旁邊的一位中年婦女，把一雙掉了后跟的皮鞋遞給他。老爺爺接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用粘合劑粘上還是用釘子釘上?”不過(guò)很顯然，這位中年婦女在這方面并不是一個(gè)內(nèi)行人并沒(méi)有馬上的回答他。這是他又主動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“還是用粘合劑好既美觀又便宜!”等到，那個(gè)中年婦女輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)年老的師傅便開(kāi)始嫻熟的干了起活……不一會(huì)就修好了。最后他還善良的補(bǔ)上了一句話：“現(xiàn)在最好不要穿，不然容易脫膠?！边@個(gè)修鞋的老爺爺是多么的善良啊!
不久，當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)之時(shí)小攤邊的人已經(jīng)散去了。只見(jiàn)這個(gè)師傅艱難的站起身來(lái)，拐著腿從身旁的不遠(yuǎn)處，拿起一本書(shū)，重新又坐回到那只又黑又舊的小板凳上。他全神貫注地讀了起來(lái)。我悄悄地走近一看，原來(lái)是一本英文的雜志。他讀的那么認(rèn)真，就連翻譯的字典也不用。
在一個(gè)星期六的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。在路上，我的目光被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知道是為什么這個(gè)小攤的周圍竟然圍攏的這么多人。真叫的人覺(jué)得好奇!我的好奇心驅(qū)使著我拼盡了全力擠進(jìn)了這擁擠的人群之中。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有些異樣：左腿被截去了一大半，啊!原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，再仔細(xì)一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤上似乎和別的小攤有些不同，在修鞋的工具箱旁放著一個(gè)“意見(jiàn)本”，我輕輕地拿起來(lái)一看：這一件可真多啊幾乎寫(xiě)了滿滿的一本，上面的每一行，每一個(gè)字。無(wú)一不是贊揚(yáng)這位，年老的修鞋師傅的。
臨走時(shí)，我回頭望著那個(gè)年老的修鞋師傅，他——是我唯一敬重的人!
工匠精神高二篇六
工匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無(wú)法用筆下的話評(píng)論的。
雨中的森林與長(zhǎng)空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹(shù)葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動(dòng)人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過(guò)天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫(huà)罩上一層七彩波輝，又升華了這無(wú)比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛(ài);柳林更是使人自失。
工匠精神高二篇七
沁玉微涼，幽墨生香。
落款下，一枚盈寸的印，宛若一朵紅的蓮，綻在了素凈的白宣上，美得讓人心驚。
手執(zhí)一方童老師刻的小印，沁涼;赤子匠心，滾燙。
拈筆古心生篆刻——初見(jiàn)。
童迅，1959年生，江蘇南京人，字正之、茂父，號(hào)心齋。
這些，是從百度上得來(lái)的信息，讀來(lái)，不免讓人心生敬畏。但與平日，老師儒雅隨和，平和簡(jiǎn)靜的形象，倒很是相符。
“童老師，你最先開(kāi)始接觸篆刻是什么時(shí)間呢?”
“83年。因?yàn)楣镜臅?shū)畫(huà)展，其中有篆刻，感覺(jué)好玩，從此就喜歡上了?！?BR> 粗略一算，童老師鉆研篆刻，竟已經(jīng)近四十年了。不免驚嘆。想想自己，素日，只看到老師《童迅篆刻》系列的印選已經(jīng)出到了第七本，舉辦一場(chǎng)場(chǎng)篆刻作品藝術(shù)展的光鮮，竟絲毫沒(méi)有關(guān)注過(guò)，老師一點(diǎn)點(diǎn)傾注其中的年華。
“哇,這么早啊!那，童老師，你覺(jué)得,篆刻長(zhǎng)久以來(lái)，給你帶來(lái)的最大的影響是什么呢?”
“篆刻對(duì)我的影響太大了。從喜歡，到愛(ài)好，到玩成了職業(yè)哈哈。確實(shí)，從小愛(ài)好廣泛，自接觸到篆刻后，就幾乎沒(méi)有其他什么愛(ài)好，不打牌，不唱歌不跳舞，喜歡訪古，研究古文字?！?BR> 然而我認(rèn)為，童老師古雅簡(jiǎn)約的書(shū)卷靈氣，便是他付諸年華的最好寫(xiě)照。
舒卷渾同嶺上云——傾心。
“童老師，可以簡(jiǎn)單講講篆刻的歷史嗎?”
“首先要搞清一個(gè)概念，所謂篆刻分為兩.塊：一是宋代以前，稱印章，也就是工匠制作。二是宋代以后，文人參與自寫(xiě)自刻。
印章史，自商代始，商代，周代，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦，漢,魏晉，唐,宋。其中戰(zhàn)國(guó)和漢代，是印章發(fā)展的兩大高峰。
而篆刻，自宋代、元代文人參與后，至明代出現(xiàn)篆刻流派?！?BR> 聊到關(guān)于歷史，童老師一改往日的閑靜少言，侃侃而談，介紹起來(lái)。
金石華彩，知白守黑，方寸之間，刀走凌云志，字行流云姿。
如朝行愿望青山——傳承。
“童老師，最后這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)空喔，可以聊聊你對(duì)篆刻和大國(guó)工匠精神的理解嗎?”
“這個(gè)題目有點(diǎn)大啊，哈哈?！崩蠋熜α?，“工匠精神，就是一種堅(jiān)韌不屈、百折不撓的堅(jiān)持。一個(gè)人不管做什么，都要持之以恒、一以貫之?！?BR> “篆刻藝術(shù)雖然是從工匠的手藝演變.成為一門(mén)藝術(shù)，但仍然要具備一種,兢兢業(yè)業(yè)的工匠精神。篆刻，包括印章，以前是具有實(shí)用性，都是工匠所為。至宋元明清之后，才逐漸成為一門(mén)獨(dú)立的藝術(shù)形式。
也正是因?yàn)樽叹哂袑?shí)用性和具有藝術(shù)性。所以，它是古代工匠精神的延續(xù)?！?BR> “以前刻印章，只問(wèn)耕耘，不問(wèn)收獲?，F(xiàn)在也問(wèn)耕耘，也問(wèn)收獲。而現(xiàn)在，最重要的，是更注重傳承?！绷牡浆F(xiàn)在對(duì)待篆刻的態(tài)度變化，童老師如是說(shuō)。
傳承，多少匠人心中，滾燙的詞。
我將西泠的印泥收起，擦凈了印上的丹紅，小心收好。再看那朵蓮。
紅的，大紅的。
是熊熊燃燒著的，赤子的匠心嗎?
工匠精神高二篇八
工匠，是一種職業(yè)，看似平凡，卻也有著不為人知的秘密。
人們都在詢問(wèn)，什么是工匠精神，在究竟來(lái)自“何方“?它，神神秘秘，似乎很少人能夠體會(huì)到它的真正內(nèi)涵。有人說(shuō)，工匠精神就是不斷改變精益求精，其實(shí)不然，我認(rèn)為工匠精神不只是精益求精，更要有一種心態(tài)，而這種心態(tài)，決定著你的命運(yùn)，你似乎在慢慢的為之所改變。
曾經(jīng)有一篇文章這樣說(shuō)道：“一天，一位大學(xué)的學(xué)者來(lái)到一家公司，這家公司派了幾個(gè)人到建筑工地去砌墻，這位大學(xué)者問(wèn)了第一個(gè)正在砌墻的人說(shuō)：“你在干什么?”“難道你看不見(jiàn)嗎?我在砌墻?！蹦俏还と税琢怂谎蹧](méi)好氣的回答道。顯然，對(duì)方是嫌他打擾了自己的工作。
學(xué)者笑了笑，有走到另一位砌墻工人身邊問(wèn)道：“你在干什么?”那人差異的看了看他，然后用手比劃著已經(jīng)具有一定規(guī)模大大樓說(shuō)，我在蓋一座高樓。這兩個(gè)人的回答令他大失所望，但當(dāng)轉(zhuǎn)身欲走的時(shí)候，一陣歌聲吸引了他，在忙的焦頭爛額的工地上竟然還有人唱歌，這位學(xué)者狐疑的循著歌聲找了過(guò)去，原來(lái)是一位目光囧囧的年輕人，只見(jiàn)他麻利的砌著轉(zhuǎn)，同時(shí)哼著一首首老歌。
“你在干什么?”學(xué)者又問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。
“我在建設(shè)一座美麗的城市?！边@個(gè)人爽快的回答道。
十年之后，這位學(xué)者因?yàn)槟骋徽n題又來(lái)到了這個(gè)工地進(jìn)行調(diào)研，湊巧的是，他發(fā)現(xiàn)一件令他非常震撼的事：“十年前的那幾個(gè)人，第一個(gè)還在工地上砌墻，第二個(gè)成立圖紙?jiān)O(shè)計(jì)師，而第三個(gè)，卻已經(jīng)成立他們的老板?！?BR> 由此來(lái)看，所謂的工匠精神并不是只有精益求精，而更為重要的是一種態(tài)度，能否意識(shí)到這一點(diǎn)，決定了你以后能否干出一番大事業(yè)。
在追求短平快的今天，很多工藝品不復(fù)存在。的確這些物品制作精良，經(jīng)久不衰，但是它們滿足不了社會(huì)龐大的需求。唯有那些站在了金字塔頂端的人，才有一份閑情逸致去購(gòu)買如此昂貴的藝術(shù)精品。更多如我們一般的普通人只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望，似乎永遠(yuǎn)觸摸不到時(shí)尚最強(qiáng)有力的脈搏。
我們每個(gè)人出生就像一張白紙，一個(gè)未見(jiàn)打磨的原石，只有在經(jīng)歷了千百次的重塑后，才能來(lái)到世人面前。我們也是一樣，我們有著不同的性格，長(zhǎng)相，心態(tài)，個(gè)性，但我們都得來(lái)到學(xué)校，學(xué)習(xí)社會(huì)需要我么掌握的東西，以便將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。
昨天我第一次仔細(xì)查找了何謂工匠精神。工匠精神就是說(shuō)工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念，現(xiàn)在的社會(huì)條條大路通羅馬，不一定非要讀書(shū)，從小有所擅長(zhǎng)自然很好。但我們很多人都不知道自己到底想要什么，將來(lái)又應(yīng)該做什么。在這種情況下，我們唯一能做的就是好好努力學(xué)習(xí)，有可能我們不知道學(xué)習(xí)有什么用，但我們應(yīng)該明白學(xué)習(xí)一定不會(huì)有錯(cuò)。
我們應(yīng)該以工匠精神度日，把每一天都當(dāng)作是一次打磨、一次歷練。等到某一天，驀然回首，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中，拉開(kāi)了與別人的距離，站在了別人不可企及的高峰。
我今天想說(shuō)的不是追求回歸真正的工藝品，而是追求一種精雕細(xì)琢的工匠精神：對(duì)人不對(duì)物。
當(dāng)你不知道你的目標(biāo)是什么的時(shí)候，你就應(yīng)該好好努力，積蓄力量，等到有一天，你找到了目標(biāo)，你也有了實(shí)現(xiàn)它的資本。
唯有精雕細(xì)琢，才有璀璨光芒。
什么是“工匠精神”?“工匠”是有工藝專長(zhǎng)的匠人，“精神”是指人的意識(shí)、思維等，“工匠精神”即工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。精益求精的工匠精神是我們每個(gè)人的做事態(tài)度。比爾·蓋茨從小就喜歡讀書(shū)，尤其數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅，但是他不僅僅滿足于此，在他的數(shù)學(xué)老師保羅·斯托克林的指引下，他開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)。直到最后在19__年福布斯全球富豪榜居于榜首，一時(shí)成為世人競(jìng)相談?wù)摰膶?duì)象。
耐心，專注，堅(jiān)持的工匠精神是我們每個(gè)人成功的必要條件。汽車大王福特在底特律生產(chǎn)汽車的時(shí)候吧，許多人對(duì)他冷嘲熱諷，但是他絲毫不為所動(dòng)，并且信心十足的預(yù)言：“在不久的將來(lái)，汽車會(huì)跑遍整個(gè)地球?！睉{著他對(duì)目標(biāo)的耐心、專注和堅(jiān)持，他終于生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的汽車，成就了自己，成就了美國(guó)，成就了世界。從福特的經(jīng)歷中，可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)就不要因?yàn)閯e人的反對(duì)而猶豫不決，只要你耐心的守望它，專注于它，并且堅(jiān)持下去，就能大大增加成功的可能性!當(dāng)你牢牢地盯住自己的目標(biāo)時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的干勁更足了，自信心不斷提高，工作做的比過(guò)去更好，人際關(guān)系也朝著好的方向轉(zhuǎn)變了。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，如果你總是疑心重重，不妨從現(xiàn)在就開(kāi)始改變，緊緊地盯住自己的目標(biāo)，并嘗試著忽略所有消極的想法和他人的嘲笑，保持銳意進(jìn)取的姿態(tài)。時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)距離成功越來(lái)越近了!責(zé)任是工匠精神基本內(nèi)涵，也是我們每個(gè)人都必須具備的道德素養(yǎng)。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)在就職演說(shuō)終究強(qiáng)調(diào)過(guò)責(zé)任的重要性：“不要問(wèn)美國(guó)給了你什么，而應(yīng)該問(wèn)你們?yōu)槊绹?guó)做了什么!”責(zé)任確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎己哇`行，責(zé)任心并不主要體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)識(shí)、水平和能力，他更多地承載著人們的人格，體現(xiàn)了人們的價(jià)值觀和思想境界。體現(xiàn)著每個(gè)人的道德素質(zhì)。責(zé)任心還是人們成就大事的關(guān)鍵所在。一個(gè)人平凡不要緊，只要他掌握成功的關(guān)鍵——敢于擔(dān)當(dāng)，能夠?qū)ψ约耗酥翆?duì)別人負(fù)責(zé)，就能夠有所成就!“魔鬼”藏于細(xì)節(jié)之中。一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組合起來(lái)的能量，足以摧毀一切。不要去說(shuō)什么成大事者不拘小節(jié)，倒不如說(shuō)你眼高手低。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該有意識(shí)的培養(yǎng)自己工匠精神，精益求精，耐心，專注，堅(jiān)持，富有責(zé)任心敢于擔(dān)當(dāng)。只有我們?nèi)巳硕既绱?，才能真正的把中?guó)制造升級(jí)成中國(guó)質(zhì)造，進(jìn)而升華成為中國(guó)創(chuàng)造!
比爾·蓋茨能夠在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得如此突出的成績(jī)，無(wú)疑與他對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，對(duì)學(xué)術(shù)上的精益求精是分不開(kāi)的。當(dāng)一個(gè)人以癡迷的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中時(shí)，他的自發(fā)性、創(chuàng)造性、專注精神就會(huì)被激發(fā)出來(lái)，從而能夠快速找到學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)，并且變得敢闖、敢干、敢為人先，遇到困難不回避、不推諉、不氣餒，敢于想辦法去解決自己在求知過(guò)程中遇到的任何難題。我們身為年輕人，更是要時(shí)刻追求精益求精的做事態(tài)度，把工作、學(xué)習(xí)和生活當(dāng)成一種享受，更主動(dòng)、深入的投入到工作、學(xué)習(xí)、和生活中去，像比爾·蓋茨一樣成就輝煌的人生!
母親交給兒子一張清單和一捆米袋子，讓他去買米，兒子到了集市，再要裝最后一種米時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有袋子了，于是便少買了一種米回了家，回到家就埋怨母親：“你少拿了一個(gè)袋子，害得我還要大老遠(yuǎn)地再跑一趟!”“你可以用繩子把袋子中間扎緊，這樣不就可以裝另外一種米了嘛，再說(shuō)了，我給你的錢(qián)富而有余你完全可以在買個(gè)袋子啊!”其實(shí)，這個(gè)故事隱藏著另一個(gè)人生哲理：只有善于動(dòng)腦筋思考、把解決問(wèn)題當(dāng)成責(zé)任的人，才能既利己又利人在遇到困難時(shí)，我們不要一味的抱怨、指責(zé)、推卸責(zé)任，而應(yīng)該多想想，因?yàn)檗k法總比困難多。
修鞋的是一個(gè)老爺爺，他身穿一身過(guò)時(shí)的舊時(shí)布衣，上面已經(jīng)有了好幾處地方打了補(bǔ)丁，腰間圍著藍(lán)圍裙，瘦削的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛閃著機(jī)敏的光芒。站在我旁邊的一位中年婦女，把一雙掉了后跟的皮鞋遞給他。老爺爺接過(guò)來(lái)看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用粘合劑粘上還是用釘子釘上?”不過(guò)很顯然，這位中年婦女在這方面并不是一個(gè)內(nèi)行人并沒(méi)有馬上的回答他。這是他又主動(dòng)的對(duì)她說(shuō)：“還是用粘合劑好既美觀又便宜!”等到，那個(gè)中年婦女輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)年老的師傅便開(kāi)始嫻熟的干了起活……不一會(huì)就修好了。最后他還善良的補(bǔ)上了一句話：“現(xiàn)在最好不要穿，不然容易脫膠?！边@個(gè)修鞋的老爺爺是多么的善良啊!
不久，當(dāng)我從圖書(shū)館借好書(shū)回來(lái)之時(shí)小攤邊的人已經(jīng)散去了。只見(jiàn)這個(gè)師傅艱難的站起身來(lái)，拐著腿從身旁的不遠(yuǎn)處，拿起一本書(shū)，重新又坐回到那只又黑又舊的小板凳上。他全神貫注地讀了起來(lái)。我悄悄地走近一看，原來(lái)是一本英文的雜志。他讀的那么認(rèn)真，就連翻譯的字典也不用。
在一個(gè)星期六的下午，我去圖書(shū)館借書(shū)。在路上，我的目光被一個(gè)不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知道是為什么這個(gè)小攤的周圍竟然圍攏的這么多人。真叫的人覺(jué)得好奇!我的好奇心驅(qū)使著我拼盡了全力擠進(jìn)了這擁擠的人群之中。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的腿上有些異樣：左腿被截去了一大半，啊!原來(lái)他是一個(gè)殘疾人，再仔細(xì)一看，我又發(fā)覺(jué)這個(gè)小攤上似乎和別的小攤有些不同，在修鞋的工具箱旁放著一個(gè)“意見(jiàn)本”，我輕輕地拿起來(lái)一看：這一件可真多啊幾乎寫(xiě)了滿滿的一本，上面的每一行，每一個(gè)字。無(wú)一不是贊揚(yáng)這位，年老的修鞋師傅的。
臨走時(shí)，我回頭望著那個(gè)年老的修鞋師傅，他——是我唯一敬重的人!
雨中的森林與長(zhǎng)空相互依偎，竟讓人心生感傷，不禁潸然淚下。那花針般的牛毛細(xì)雨滴在洗的锃亮的樹(shù)葉上，再斜落入碧潭，擊碎了鏡面，打落幾片嬌羞的荷花花瓣，殘花在雨中顯得格外動(dòng)人，想讓人細(xì)聲呵護(hù)一般。雨過(guò)天晴，久違的彩虹在殘存的裊裊雨霧中升起，赤橙黃綠青藍(lán)紫，為這畫(huà)罩上一層七彩波輝，又升華了這無(wú)比細(xì)致的匠心。荷花更是惹人憐愛(ài);柳林更是使人自失。
匠心，乃是精雕細(xì)琢，憑靠自己的雙手打造出一番屬于自己的天地;匠心，乃是兢兢業(yè)業(yè)，靠自己為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值;匠心，又是一雙巧妙的手，繪出一片美景。大自然的鬼斧神工，造就了這絢爛的世界，是溢于言表卻無(wú)法用筆下的話評(píng)論的。
工匠精神高二篇九
最近公司黨委給每名黨員和管理人員發(fā)了本亞力克.福奇著，陳勁編譯的書(shū)《工匠精神》，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的創(chuàng)業(yè)傳奇和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
首先我們對(duì)所從事的工作進(jìn)行一個(gè)深層次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的時(shí)候是否會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎？工作能提高自身生活質(zhì)量和改變命運(yùn)嗎？等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
們身邊容易被忽略的“小玩意兒”利用已有的產(chǎn)品和技術(shù)對(duì)它們進(jìn)行再創(chuàng)造，他們成功了，成為世界名人。
在當(dāng)前的中國(guó)，從手機(jī)及各類電子產(chǎn)品到汽車、飛機(jī)、導(dǎo)彈等尖端技術(shù)，西方國(guó)家總愛(ài)說(shuō)中國(guó)偷了他們的技術(shù)，是他們的“山寨”版，通過(guò)對(duì)《工匠精神》學(xué)習(xí)，我認(rèn)為所有這些“成就”是中國(guó)工匠辛勤努力的結(jié)果，是一種創(chuàng)新和創(chuàng)造，也顯示了中國(guó)工匠精神的偉大。
任何人只要有好點(diǎn)子并且有時(shí)間去努力實(shí)現(xiàn)，就可以被稱為工匠，我們公司的乳化生產(chǎn)線剛剛驗(yàn)收，許多新工藝需要我們掌握并改進(jìn)，許多新設(shè)備需要我們了解其性能，發(fā)現(xiàn)其不足并加以創(chuàng)新，使我們的生產(chǎn)工藝更加先進(jìn)、生產(chǎn)設(shè)備更加高效，這就需要我們的員工充分發(fā)揮工匠精神，鉆研業(yè)務(wù)，人人都能成為行業(yè)的“工匠”。
另一方面工匠精神是一種對(duì)工作的態(tài)度和從事工作的執(zhí)著，喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣？作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。
工匠精神高二篇十
1、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
2、巧手成就卓越，匠心創(chuàng)造非凡。
3、匠心具精于件，世代流芳成偉業(yè)。
4、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
5、金鑄平湖，慧眼匠心。
6、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
7、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
8、勤勤懇懇為工，兢兢業(yè)業(yè)為匠。
9、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
10、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
11、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
12、匠心具精于件，世代流芳成偉業(yè)。
13、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
14、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
15、專于職，勤于工，敬于業(yè)，精于技。
16、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
17、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
18、金鑄平湖，慧眼匠心。
19、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
20、平和專注，磨礪精進(jìn)。勇猛創(chuàng)新，報(bào)本追遠(yuǎn)。
21、引領(lǐng)通信新技術(shù)，追求用戶新需求。
22、高舉唐旗幟，秉承唐精神，銳意創(chuàng)新進(jìn)取。
23、把握創(chuàng)新脈搏，秉承拼搏傳統(tǒng)，續(xù)寫(xiě)唐神話。
24、默默無(wú)聞灑青春熱血，拼搏實(shí)干爭(zhēng)行業(yè)一流。
25、科技自信，引領(lǐng)未來(lái)，拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。
26、唐風(fēng)骨，千年彌堅(jiān)；鑠古躒今敢為天下先。
27、明德求是，引領(lǐng)科技鑄造夢(mèng)想，慧澤華夏。
28、聞風(fēng)而掣，揚(yáng)帆逆流而上，奇思巧干，創(chuàng)新我自昂揚(yáng)，勤懇敬業(yè)，勇于爭(zhēng)先擔(dān)當(dāng)，忠誠(chéng)團(tuán)結(jié)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
29、精彩唐，鑄就未來(lái)。
30、禾長(zhǎng)流遠(yuǎn)，臻于至善。
31、誠(chéng)信唐，科創(chuàng)夢(mèng)想，精英團(tuán)隊(duì)，百煉成鋼。
32、用真誠(chéng)打造品牌，讓創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)，憑速度開(kāi)拓時(shí)代。
33、成業(yè)、敢為先、勇?lián)?dāng)、鑄輝煌。
34、拼搏求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，誠(chéng)信求信任，責(zé)任求尊重。
35、創(chuàng)新悅動(dòng)未來(lái)。
36、勇?tīng)?zhēng)先，做行業(yè)領(lǐng)頭狼；齊拼搏，創(chuàng)盛世新輝煌。
37、創(chuàng)新發(fā)展，科技報(bào)國(guó)。
38、樂(lè)業(yè)每時(shí)，敬業(yè)每秒。
39、創(chuàng)新無(wú)限，敢為人先。
40、立足通信，甘于奉獻(xiàn)，正向創(chuàng)新，共謀發(fā)展。
工匠精神高二篇十一
在追求短平快的今天，自己們更要擁有（工匠精神），擁有它，相信未來(lái)，自己們將會(huì)走得更平坦。
工匠精神，是對(duì)于完美的不懈追求。有多少人體驗(yàn)過(guò)，因?yàn)橐粋€(gè)鐵蹄，一個(gè)渺小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一根小小的簽字筆，就不幸因此亡國(guó)，就仔細(xì)思考了一天，連至交好友的到來(lái)也絲毫不覺(jué)，就去調(diào)查，一個(gè)個(gè)的數(shù)據(jù)小心排列，計(jì)算每個(gè)禮拜最多可能用多少根。在許多人們的眼中，工匠精神，更像是一種吹毛求眥，但事實(shí)上，正是這種精神，造就了多少人的偉業(yè)，影響了多少人，如瑞典的手表，德國(guó)的制造業(yè)，日本的豐田汽車。也許有人會(huì)對(duì)此不懈一顧，念叨著所謂的成大事者不拘小節(jié)，卻不知一屋不掃何以掃天下。是的，正是因?yàn)樾」?jié)的一點(diǎn)點(diǎn)的，如沙般的聚集，才造就了平地而起的萬(wàn)丈高樓。細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢。
如果說(shuō)細(xì)節(jié)，是工匠精神的四肢，那么，創(chuàng)新，就是工匠精神的心臟。
工匠精神，是對(duì)于創(chuàng)新的不斷努力。多少人體驗(yàn)過(guò)，為了一個(gè)知識(shí)，一個(gè)問(wèn)題，一次小小的知識(shí)上的突破，就拼盡全力，只為明白，就注足思考，草稿遍桌，就欣喜若狂，哈哈大笑。在許多人的眼中，工匠精神，更像是一種學(xué)者的怪癖。但事實(shí)上，正是這種精神，影響了多少人的世界，造就了多少人的偉業(yè)，如愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生。是的，創(chuàng)新，是工匠精神的靈魂。
工匠精神，它如同辰星，高懸無(wú)垠，影響的人，數(shù)不勝數(shù)。所以，自己們更應(yīng)該去繼承，去弘揚(yáng)。
工匠精神，其實(shí)就是由細(xì)節(jié)和創(chuàng)新糅合的產(chǎn)物，它活在自己們的心中。有人倡導(dǎo)去國(guó)外，學(xué)習(xí)他們的管理方法，憑此來(lái)繼承工匠精神。但其實(shí)，這種行為是錯(cuò)誤的。
工匠精神更像是一種對(duì)于職業(yè)本身的要求，是一種追求完美，追求創(chuàng)新的責(zé)任感，它活在每一個(gè)人的心里。要學(xué)習(xí)的不是國(guó)外的管理方法也不是什么神秘的知識(shí)，它就在人們的心中，自己們要做的是叩問(wèn)自己，是否可以時(shí)時(shí)刻刻的保持這種不斷追求完美，追求創(chuàng)新的精神，憑此去完成每一件事，并且熱愛(ài)它，是的，工匠精神不是管理方法，不是一種工具，不是一種神秘的知識(shí)。它是一種心態(tài)，一種干一行，愛(ài)一行，精一行的態(tài)度，它是工匠精神的靈魂。
師說(shuō)由云：不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。讓自己們從小事作起，從細(xì)小的每一件事情開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)的積淀。
將來(lái)回首時(shí)，看到的將是彩虹。
工匠精神高二篇十二
1、讓我們一起開(kāi)始“真修實(shí)行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修煉自己的心性。
3、工匠精神，也是追求極致的精神。其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。
4、科學(xué)是人類積累的知識(shí)的'巨大寶庫(kù)?！唆斊账箍▼I。
5、極致的工匠精神，支撐著在追逐夢(mèng)想的旅程中穩(wěn)步邁進(jìn)。
6、工匠精神，是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。
7、愿工匠精神發(fā)揚(yáng)，讓社會(huì)少一些浮躁，多一點(diǎn)沉淀。
8、在科學(xué)上進(jìn)步而道義上落后的人，不是前進(jìn)，而是后退?！獊喞锸慷嗟?。
9、工匠精神的價(jià)值在于精益求精，對(duì)匠心、精品的堅(jiān)持和追求，專業(yè)、專注、一絲不茍且孜孜不倦。
10、工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。
11、匠人，如果覺(jué)得自己的作品“太棒了”的時(shí)候，就已經(jīng)在走下坡路了。
12、工作不僅僅是我們賺錢(qián)謀生之道，更應(yīng)該是我們追求目標(biāo)，夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。
13、工匠之行，在行動(dòng)中體悟修行的樂(lè)趣，工匠精神不是口號(hào)，它存在于每一個(gè)人身上，心中。
14、在資源日漸匱乏的后成長(zhǎng)時(shí)代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、發(fā)展的必經(jīng)之路。
15、工藝，這個(gè)詞代表的是用創(chuàng)意為實(shí)用品增添藝術(shù)性，使得物品本身的機(jī)能與美巧妙的結(jié)合的活動(dòng)。
17、盡職，盡責(zé)，盡心，盡力，盡善，盡美。
18、敬業(yè)愛(ài)“港”，天下為“工”。
19、思進(jìn)思變敢為人先，自信自強(qiáng)走遍天下。
20、盡職，精工，奮“甬”爭(zhēng)先。
21、寧波工人，時(shí)代先鋒，勇于創(chuàng)新，港口標(biāo)兵。
22、寧?kù)o致遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，睿智勤勉，敢為人先。
23、情融三江，心系港城，恪盡職守，振甬興國(guó)。
24、“工”，橫豎頂天地；“人”，撇捺寫(xiě)春秋。
25、敬業(yè)樂(lè)業(yè)，實(shí)干巧干，求進(jìn)求變，創(chuàng)新創(chuàng)先。
26、勇立潮頭，求知敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)新奮進(jìn)。
27、立甬江潮頭敢作敢當(dāng)，續(xù)四明傳奇誠(chéng)實(shí)守信。
工匠精神高二篇十三
關(guān)于“工匠精神”作文優(yōu)秀首段展示：《弘揚(yáng)“工匠精神”》例一：
一個(gè)個(gè)精密的零件，一件件完美的工藝品，一個(gè)個(gè)死起回生的鐘表，正是因?yàn)檫@些“工匠”們的專注和精益求精的“工匠精神”，這些事物才能如此精密與完美。因此我們要弘揚(yáng)“工作精神”。（15班潘英朔）例二：
嚴(yán)謹(jǐn)精益求精。因此，我認(rèn)為各行各業(yè)都應(yīng)該弘揚(yáng)這種“工匠精神”。（15班王圣賢）例三：
隨著社會(huì)的發(fā)展，那些“工匠”逐漸淡出人們的視野，退出歷史舞臺(tái)，但是“工匠精神”仍是我們這個(gè)時(shí)代所需要的。它是專注精神，是堅(jiān)持不懈的精神，是精益求精的精神。我們?cè)谏鐣?huì)生活中一定要弘揚(yáng)這種“工匠精神”例四：
16班葛一萌。
程秀秀。
作文開(kāi)頭段非常好，特此表?yè)P(yáng)！
（部分同學(xué)有3個(gè)分論點(diǎn)，但是論點(diǎn)一致，沒(méi)有區(qū)分開(kāi)，沒(méi)有差別。
或者三個(gè)分論點(diǎn)之間的邏輯混亂）4分論點(diǎn)必須單獨(dú)設(shè)行5絕對(duì)不能先事例分析再分論點(diǎn)。一定先寫(xiě)分論點(diǎn)，再對(duì)應(yīng)事例論證。
工匠精神高二篇十四
工匠精神心得要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的工匠精神心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【工匠精神心得精選5篇】，供你選擇借鑒。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的.態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自己所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出?在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎?工作和生活到底怎樣平衡?等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自己還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
喬布斯曾說(shuō)：“工作將占據(jù)你生命中相當(dāng)大的一部分，從事你認(rèn)為具有非凡意義的工作，方能給你帶來(lái)真正的滿足感。而從事一份偉大工作的唯一方法，就是去熱愛(ài)這份工作”。不可否認(rèn)，“工匠精神”是一種奉獻(xiàn)精神。它可能默默無(wú)聞，無(wú)私地貢獻(xiàn)著自己的光和熱，從而確保了企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。試想，若沒(méi)有這種精神，企業(yè)將會(huì)怎樣?作為公司中的一分子，每個(gè)人都應(yīng)認(rèn)識(shí)到“今天我以公司為榮，明天公司以我為榮”，“我是公司中的一員，我應(yīng)該對(duì)公司負(fù)責(zé)”。如果不作奉獻(xiàn)的話，整個(gè)公司最終將會(huì)失去贏利的機(jī)會(huì)，受損失的不僅是公司，還有公司的成員，當(dāng)然也包括自己。所以，為了公司的利益，也是為了自己的利益，一定要摒棄那種“馬馬虎虎就可以”的想法。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基本保障。同時(shí)，一個(gè)工作崗位的存在，往往也是人類社會(huì)存在和發(fā)展的需要。我曾經(jīng)聽(tīng)了這樣的一個(gè)故事，東漢時(shí)有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來(lái)訪，見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說(shuō)：“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無(wú)言以對(duì)。這個(gè)故事生動(dòng)的表明，只有踏踏實(shí)實(shí)做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自己看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
幾千年來(lái)，工匠生活在社會(huì)底層，他們賴以生存的技藝經(jīng)驗(yàn)與“知識(shí)”“真理”無(wú)緣，他們精益求精的工匠精神被精英文化輕視。中國(guó)傳統(tǒng)思想中，孔子對(duì)“學(xué)稼、學(xué)圃”不以為然。孟子更將它稱為“勞力”，斷言其被“勞心”者統(tǒng)治。這并非“中國(guó)特色”。杜威曾說(shuō)，柏拉圖和亞里士多德的思想相差很大，卻共同地貶低技藝。柏拉圖把手藝人安置于“理想國(guó)”的金字塔底層。亞里士多德把技藝稱為“制作”，認(rèn)為只是達(dá)成外部目的的手段。隨著近現(xiàn)代理性主義和科學(xué)主義日益興盛，人們對(duì)工匠技藝經(jīng)驗(yàn)的批判，就愈演愈烈了。
在此背景下，“教書(shū)匠”幾乎成了教育領(lǐng)域的“過(guò)街老鼠”。“教書(shū)匠”和“教育家”間的虛假對(duì)立，誘使“要教育家，不要教書(shū)匠”之類口號(hào)出爐。在它們的誤導(dǎo)下，有些一線中小學(xué)教師，如宗健梅所言，“不去做具體的實(shí)際的教育教學(xué)工作和研究，甚至鄙視常規(guī)教育教學(xué)工作，把扎扎實(shí)實(shí)的教育教學(xué)輕蔑地稱之為‘教死書(shū)’，把實(shí)實(shí)在在的教育工作者輕蔑地稱之為‘教書(shū)匠’，卻進(jìn)行宏觀的、不切實(shí)際的理論研究，說(shuō)一些專家們常說(shuō)的話，寫(xiě)一些學(xué)者們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的文章。”奢談一知半解的理念，執(zhí)迷于建構(gòu)教育流派或教學(xué)模式，輕視學(xué)科教學(xué)知識(shí)打磨和積淀，最終將導(dǎo)致教學(xué)荒蕪。
故而，教師要重拾工匠精神。這是我國(guó)時(shí)代精神的需要，也得到了當(dāng)代學(xué)術(shù)研究的印證。上世紀(jì)哲學(xué)研究的實(shí)踐轉(zhuǎn)向及其對(duì)社會(huì)學(xué)、教育學(xué)的影響，都為技藝經(jīng)驗(yàn)的合法性、奠基性和重要性做了“背書(shū)”。
這些學(xué)術(shù)思想資源包括：存在論層面，__對(duì)“用具透明性”的現(xiàn)象學(xué)描述;認(rèn)識(shí)論層面，__對(duì)緘默知識(shí)與名言知識(shí)之關(guān)系的“冰山比喻”;語(yǔ)言哲學(xué)領(lǐng)域，__對(duì)“知道什么”和“知道怎么做”的區(qū)分和__的“相似的看待”“相似的處理”;在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，__揭示的“實(shí)踐邏輯”;在教育學(xué)領(lǐng)域，__的“教師個(gè)人實(shí)踐知識(shí)”和__的“教學(xué)機(jī)智”等。
簡(jiǎn)言之，教育教學(xué)不僅是科學(xué)，而且是藝術(shù)。作為藝術(shù)，它總有一些地方?jīng)]有道理，總有一些地方不講道理，也總有一些地方講不出道理，教師只能靠技藝經(jīng)驗(yàn)。
弘揚(yáng)工匠精神要做實(shí)“主人翁”。大就要有大的樣子。政黨是這樣，大國(guó)工匠也要有大的樣子，大省工匠也要有大的樣子。弘揚(yáng)工匠精神需要有主人翁精神，有主力軍姿態(tài)，有主角的擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)為更多人有更多的“妙手”“絕活”“高招”，體現(xiàn)為有更多更優(yōu)更好的招牌、品牌、名牌。中共遼寧省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)唐一軍曾經(jīng)就弘揚(yáng)工匠精神強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)恪盡職守的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大力弘揚(yáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的敬業(yè)精神，大力弘揚(yáng)精益求精的品質(zhì)追求，大力弘揚(yáng)守正創(chuàng)新的卓越品格，大力弘揚(yáng)尊重勞動(dòng)的時(shí)代風(fēng)尚。要牢固樹(shù)立“質(zhì)量就是生命線，質(zhì)量就是競(jìng)爭(zhēng)力”的意識(shí)，讓精益求精、盡善盡美成為一種品質(zhì)、一種自覺(jué)、一種習(xí)慣，以一流的質(zhì)量打造一流的產(chǎn)業(yè)、一流的產(chǎn)品，打造更多的“遼寧品牌”。要加大對(duì)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的宣傳力度，唱響“看我的”、叫響“跟我上”，使工匠精神成為引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚的“風(fēng)向標(biāo)”，匯聚起全面振興、重振雄風(fēng)的強(qiáng)大正能量，為實(shí)現(xiàn)遼寧全面振興發(fā)展、決勝全面建成小康社會(huì)作出新的更大貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)工匠精神要推進(jìn)“群英會(huì)”。這些目標(biāo)是“兩個(gè)一百年”宏偉目標(biāo)的具體化，而且每個(gè)目標(biāo)都是響當(dāng)當(dāng)?shù)?。?shí)現(xiàn)這一系列目標(biāo)，不是需要幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英會(huì)”，其關(guān)鍵就是在優(yōu)先發(fā)展教育中，更好地發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育。日前，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要深化職業(yè)教育、高等教育等改革，發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才和技術(shù)技能人才，為加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、匯聚發(fā)展新動(dòng)能提供有力支撐。在統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局中，特別指出支持東北等老工業(yè)基地振興發(fā)展急需的職業(yè)教育等。2015年，教育部對(duì)深入推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)行部署，職業(yè)集團(tuán)數(shù)量迅速發(fā)展，著力推動(dòng)企業(yè)與學(xué)校專業(yè)共建、課程共建、師資共建、基地共建，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。截至2016年底，全國(guó)共有職業(yè)教育集團(tuán)1406個(gè)，共有成員單位35945個(gè)。2016年，人力資源和社會(huì)保障部對(duì)推進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)包工作進(jìn)行部署，加快構(gòu)建終身職業(yè)培訓(xùn)制度，組織開(kāi)發(fā)培訓(xùn)需求量大的100個(gè)左右基本職業(yè)培訓(xùn)包，指導(dǎo)開(kāi)發(fā)100個(gè)左右地方(行業(yè))特色職業(yè)培訓(xùn)包。這正是工匠成長(zhǎng)的搖籃?，F(xiàn)代管理學(xué)之父德魯克在《下一個(gè)社會(huì)的管理》中預(yù)言“未來(lái)社會(huì)”的三個(gè)主要趨勢(shì)：一是年輕人口在社會(huì)中的比例下降，二是經(jīng)濟(jì)比重從制造業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，三是勞動(dòng)力向知識(shí)工作者轉(zhuǎn)型。我們有理由堅(jiān)信，職業(yè)教育就是實(shí)現(xiàn)第三個(gè)預(yù)言的最好途徑，這里將是工匠精神的重要出發(fā)點(diǎn)。
很久以來(lái)就對(duì)付守永的著作《工匠精神》有所耳聞，近日有幸拜讀，讀罷掩卷，心中感觸良多，我被書(shū)中精彩紛呈的小故事和作者入木三分的道理闡述震撼著，現(xiàn)將感想列出一二，與大家共同探討。
相信大家都和我一樣，對(duì)自我所從事的工作進(jìn)行過(guò)深層次的思考，到底值不值得全心付出在又苦又累的時(shí)候會(huì)想：反正都是發(fā)那么多工資，做一天和尚撞一天鐘不是更舒適愜意嗎工作和生活到底怎樣平衡等等……此書(shū)以全新的角度解答了這些問(wèn)題，并告訴我們，工匠精神不是枯燥機(jī)械的、僵硬死板的，而是一種熱愛(ài)工作的精神，是一種精益求精的態(tài)度，它不只是一種付出，更是一種獲得，擁有工匠精神無(wú)論對(duì)自我還是和對(duì)企業(yè)，都是一種“雙贏”的局面。
事，僅有兢兢業(yè)業(yè)圓滿完成自我看似微不足道的工作，公司的興旺乃至整個(gè)社會(huì)的繁榮才有可能實(shí)現(xiàn)啊!
總之，態(tài)度決定一切，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，僅有用心做事，才能把事情做得出色，才會(huì)為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
工匠精神高二篇十五
截止2012年，壽命超過(guò)200年的企業(yè)，日本有3146家，為全球最多，德國(guó)有837家，荷蘭有222家，法國(guó)有196家。為什么這些長(zhǎng)壽的企業(yè)扎堆出現(xiàn)在這些國(guó)家，是一種偶然嗎？他們長(zhǎng)壽的秘訣是什么呢？有人研究過(guò)他們大都傳承著一種精神——工匠精神！
很多人認(rèn)為工匠是一種機(jī)械重復(fù)的工作者，其實(shí)工匠有著更深遠(yuǎn)的意思。他代表著一個(gè)時(shí)代的氣質(zhì)，堅(jiān)定、踏實(shí)、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功的企業(yè)都秉承著這種工匠精神。
2016年3月5日，李克強(qiáng)總理作政府工作報(bào)告時(shí)首次正式提出“工匠精神”。同年12月14日，“工匠精神”入選2016年十大流行語(yǔ)。2017年6月22日，總書(shū)記在太原考察了兩家制造企業(yè)?？倳?shū)記同職工親切交流，勉勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)工匠精神，為“中國(guó)制造”作出更大貢獻(xiàn)。工匠精神，是對(duì)精品的堅(jiān)持和追求，其利雖微，卻長(zhǎng)久造福于世。這恰恰也是我們路橋集團(tuán)精品意識(shí)的精髓所在：苦在當(dāng)代，功在千秋。
在我們路橋集團(tuán)，他們喜歡陽(yáng)光下架橋機(jī)美麗的金屬光澤，默默的在驕陽(yáng)酷暑中堅(jiān)持，在烈烈長(zhǎng)風(fēng)中挺立；他們喜歡簡(jiǎn)單卻美味的工作餐，在發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴中談笑風(fēng)生；他們喜歡每天熬夜工作后倒在床上美美睡上一覺(jué)的愜意，暫時(shí)忘卻夜班的漫長(zhǎng)和工程進(jìn)度的壓力。
總有這樣一群人，他們喜歡純凈液壓油淡淡的紫色，卻忘了被它浸泡過(guò)的雙手會(huì)脫皮發(fā)癢；他們喜歡鉆研那一份份的圖紙和計(jì)算書(shū)，卻忘了桌上的工作餐早已變涼；他們喜歡黎明前天邊的那一抹曙光，打著哈欠把工具和苦累放入皮箱，憧憬著櫛風(fēng)沐雨的光榮與夢(mèng)想！
公司在制造業(yè)的第一線，率先響應(yīng)國(guó)家提倡的“工匠精神”，不斷的樹(shù)立精品意識(shí)。那么，怎樣培育“工匠精神”呢？既是“精神”，就要在培育上下工夫。在2017年3月，設(shè)備制造公司開(kāi)展了員工“大講堂”的活動(dòng)，圍繞公司安全生產(chǎn)、技術(shù)質(zhì)量、研發(fā)創(chuàng)新、施工管理、經(jīng)營(yíng)管理、黨群政工、財(cái)務(wù)管理及企業(yè)管理等工作開(kāi)展大講堂，在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)員工帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，為公司培養(yǎng)出一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。
針對(duì)一線員工，我公司開(kāi)展了“焊接工藝及專業(yè)技能培訓(xùn)”系列講座。培訓(xùn)特邀專家為工人做指導(dǎo)，讓工匠精神在全公司形成一種共識(shí)，使其成為公司制造過(guò)程的內(nèi)在支撐。
公司還建立了對(duì)“工匠”的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制——“制造工匠”的選拔活動(dòng)。加大“工匠精神”的宣傳力度，營(yíng)造“精品工程”的工作意識(shí)。公司設(shè)立“制造工匠”交流選拔活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)分別由公司總經(jīng)理，黨委書(shū)記、副總經(jīng)理、黨委副書(shū)記擔(dān)任。并嚴(yán)格制定了選拔條件、選拔流程、以及對(duì)“制造工匠”的考核及待遇提升的方案。
在設(shè)備制造公司的大力推動(dòng)下，在公司各個(gè)崗位上涌現(xiàn)出一批批的“能工巧匠”，在各自的崗位上發(fā)揮著示范引領(lǐng)的作用。
每一次移動(dòng)模架的打開(kāi)與關(guān)閉，都有橋梁事業(yè)部的技術(shù)員穿梭在現(xiàn)場(chǎng)，緊握對(duì)講機(jī)，確保各工況安全就位；每一次澆筑完成成功過(guò)孔，我們研發(fā)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)都深深的松一口氣，但馬上又提起勇氣，接受新的考驗(yàn)；每一個(gè)良辰美景，機(jī)加工事業(yè)部的安全員都堅(jiān)守在崗位上，雙眸時(shí)刻流動(dòng)著警惕，呵護(hù)安全。每一個(gè)花好月圓，我們?cè)O(shè)備制造公司都肩負(fù)著責(zé)任與期望，把思念壓在枕下，藏在心間。
今年3月，商合杭公鐵大橋完成預(yù)壓澆筑，移動(dòng)模架面臨著首次過(guò)縱移過(guò)孔。3000m平曲線半徑和2.8%的縱坡，對(duì)于任何工程師都是一個(gè)頭疼的難題。這臺(tái)mss40型移動(dòng)模架是我公司新研發(fā)的自行上行式造橋機(jī)。雖然進(jìn)行反復(fù)的模型計(jì)算，雖然仔細(xì)的分解了移動(dòng)步驟，但理論與現(xiàn)實(shí)，總是有很大的差距。臨近退休年紀(jì)的王殿學(xué)總工主動(dòng)請(qǐng)纓帶隊(duì)，赴一線工地，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。雙鬢斑白的他，細(xì)心的觀察著移動(dòng)模架的每一個(gè)動(dòng)作，“一聽(tīng)聲音、二看油漆”他耐心的教導(dǎo)著，“輕敲鋼板發(fā)出清脆的聲音是代表此處在受力，如果油漆出現(xiàn)崩裂就證明此處有大變形，是很危險(xiǎn)的征兆?！痹?0m的高空，他臨危不懼，堅(jiān)持爬到模架最前端，細(xì)心交代，不放過(guò)任何關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。到了中午就在坐在設(shè)備的鋼筋上和工人們一起吃飯。大家被他的精神所感動(dòng)，眾志成城，認(rèn)真扎實(shí)的進(jìn)行縱移準(zhǔn)備工作，調(diào)試液壓、開(kāi)合模板實(shí)驗(yàn)、解除錨固……當(dāng)移動(dòng)模架行走到位時(shí)，已是第二日傍晚。歷時(shí)2天，移動(dòng)模架首次縱移順利完成！當(dāng)聽(tīng)到項(xiàng)目經(jīng)理給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意的匯報(bào)時(shí)，所有人好像都感覺(jué)累了。滿意背后的困難、研發(fā)背后的艱辛，也許只有我們才知道。也正是這專注、堅(jiān)韌、精益求精的精神，鼓舞著設(shè)備制造公司克服萬(wàn)難，敢于攻堅(jiān)。
我明白了一件事：敬業(yè)會(huì)讓人出類拔萃。超越平庸，選擇完善，精益求精。無(wú)論從事什么行業(yè)，只有全心全意、盡職盡責(zé)地工作，才能在自己的領(lǐng)域里卓爾不群，這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論回報(bào)，但求問(wèn)心無(wú)愧；不論公道，但求初心不忘。
“工匠精神”是一種人生態(tài)度，更是人生原則。如果你希望成為被需要、被尊重，成為眾望所歸的成功者，就從當(dāng)下做起，成為一個(gè)充滿魅力的工匠。擁有工匠精神，活在當(dāng)下，強(qiáng)在內(nèi)心。
工匠精神高二篇十六
“工匠精神”是當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)所提倡的精神，它向我們傳達(dá)了不是培養(yǎng)“會(huì)做事”的工匠，而是要培養(yǎng)“嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、腳踏實(shí)地、精益求精的精神。
在國(guó)外，當(dāng)你看到某見(jiàn)產(chǎn)品上印有：“中國(guó)制造”時(shí)，你定會(huì)為其而驕傲，的確“中國(guó)制造”現(xiàn)在已經(jīng)遍布世界各地，但是“中國(guó)制造”也是每個(gè)國(guó)人的痛，在國(guó)外，一想到“中國(guó)制造”便是加工，并非是自己獨(dú)有產(chǎn)。怎樣才能把“中國(guó)制造”改變成“中國(guó)創(chuàng)造”呢。這便需要工匠精神了，一種大國(guó)工匠精神。
精益求精，這一詞大多體現(xiàn)在瑞士、德國(guó)、日本等國(guó)家，比如德國(guó)凌美鋼筆、雙立人菜刀、菲仕樂(lè)鍋價(jià)格不菲卻備受歡迎，瑞士的軍刀、機(jī)械手表，日本的電子產(chǎn)品，甚至馬桶蓋?我想，人們?cè)谧非笃放频谋澈?，追求的是制作產(chǎn)品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在產(chǎn)品中注入了獨(dú)有的認(rèn)真專注，把技術(shù)變成藝術(shù)，其價(jià)值才不言而喻。
那中國(guó)呢?中國(guó)其實(shí)技術(shù)人才也很多，但就缺少了工匠精神。所以我們要讓工匠精神延續(xù)，傳承下去?，F(xiàn)在的中國(guó)就需要這種帶有工匠精神的人或企業(yè)，這樣才能讓中國(guó)在偉大的復(fù)興之路上更進(jìn)一步。
現(xiàn)在國(guó)家正在飛速的發(fā)展，但是也出現(xiàn)了種種亂象，“造假，腐朽”這些字眼經(jīng)常出現(xiàn)在人們的生活中，有人會(huì)問(wèn)到底是什么導(dǎo)致這些現(xiàn)象頻繁出現(xiàn)呢，其實(shí)這就是缺失工匠精神的原因。工匠精神的缺失導(dǎo)致了現(xiàn)在的企業(yè)追求短、平、快，不注重質(zhì)量的提升。
所以李克強(qiáng)總理提出了“工匠精神”這一新詞，從而我們也尋找到了讓中國(guó)從“制造”變成“創(chuàng)造”的方法。
孔建偉，一位大國(guó)工匠。在焊接行當(dāng)摸爬滾打了32年，他感受最深的就是企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們對(duì)技術(shù)工人的重視。他的工作最能體現(xiàn)出工匠精神，每一次焊接都是那么的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。
胡雙錢(qián)，我國(guó)的航空“手藝人”，他35年加工過(guò)數(shù)十萬(wàn)的飛機(jī)零件，沒(méi)出過(guò)一次次品。這是值得敬佩的。
高鳳林，長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師。一位大國(guó)工匠，用他的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事。這個(gè)不平凡勞動(dòng)者的成功之路，不是進(jìn)名牌大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅(jiān)守，孜孜以求，在平凡崗位上，追求職業(yè)技能的完美和極致。最終脫穎而出，躋身“國(guó)寶級(jí)”技工行列，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
作為學(xué)生，有人可能會(huì)認(rèn)為，自己是一個(gè)學(xué)生，工匠精神與自己毫無(wú)關(guān)系。其實(shí)不然，工匠精神應(yīng)從學(xué)生時(shí)期培養(yǎng)。只有在學(xué)生時(shí)期體會(huì)到了工匠精神的精髓，將來(lái)在社會(huì)上才能使工匠精髓發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)生時(shí)期，我們就要注重工匠精髓，要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍、刻苦的習(xí)慣，面對(duì)困難要有永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神。
所以，讓我們一起攜手，將工匠精神傳承!
工匠精神高二篇十七
各位敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好，我們當(dāng)代為什么要弘揚(yáng)工匠精神?我想這是時(shí)代所賦予的使命感!
工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精雕細(xì)琢，精益求精的精神理念。不只是現(xiàn)代，任何時(shí)代都要弘揚(yáng)工匠精神，中國(guó)企業(yè)大多缺乏最基本的節(jié)約意識(shí)，通過(guò)減少浪費(fèi)、優(yōu)化流程降低成本的觀念薄弱，很多時(shí)候，管理者的眼睛更是緊盯著訂單，卻無(wú)暇顧及企業(yè)管理。那么誰(shuí)來(lái)解決減少浪費(fèi)，最終能解決當(dāng)然是基層員工，可員工卻往往對(duì)浪費(fèi)熟視無(wú)睹，他們認(rèn)為這是一份謀生飯碗，沒(méi)有專心做成一門(mén)技術(shù)的動(dòng)機(jī)，打工意味著流浪，誰(shuí)給的待遇高就給誰(shuí)干，至于干什么、干的怎么樣、干多久，完全看待遇和自己的心情，至于企業(yè)發(fā)展的品質(zhì)、流程、成本控制、品牌……那都是老板和管理層的事情。西方制造業(yè)能夠成功，非常重要的一點(diǎn)就是企業(yè)員工擁有“工匠精神”。
工匠精神是什么呢?首先是對(duì)自己做出的產(chǎn)品有一種榮譽(yù)感和責(zé)任感，他們更熱愛(ài)自己生產(chǎn)的產(chǎn)品，而不是產(chǎn)品帶來(lái)的利潤(rùn)。工匠不是商人，他們身上或許會(huì)少了商人的敏銳，但他們卻多了一份對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。他們喜歡手中所做的事勝過(guò)這些事情給他們帶來(lái)的錢(qián)，只有這樣，他們才能不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷提升自己的技能，改善自己的'工藝，努力創(chuàng)造新的管理模式。制造型企業(yè)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，降本增效是必由之路。企業(yè)要降本增效，就必須在內(nèi)部注入一種靈魂——“工匠精神”，激勵(lì)員工以“工匠精神”取代“打工思維”。因?yàn)閭ゴ蟮墓と瞬攀侵圃鞓I(yè)真正的核心所在，當(dāng)他們不僅僅是為了贏利而做的時(shí)候才能全身心地投入，而唯有全體員工都全身心地投入，企業(yè)才有真正的生命力。
我的演講完畢，謝謝大家!
工匠精神高二篇十八
1、巧手成就卓越，匠心創(chuàng)造非凡。
2、厚德至誠(chéng)，精工至善，創(chuàng)新致遠(yuǎn)，實(shí)干爭(zhēng)先。
3、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
4、金鑄平湖，慧眼匠心。
5、以赤城執(zhí)著的匠人之心，成就總裝團(tuán)隊(duì)的卓越不凡。
6、與時(shí)俱進(jìn)瓜鄉(xiāng)人，精益求精工匠魂。
7、凝神聚力鑄匠心，精心雕琢金平湖。
9、精益求精于物，嚴(yán)謹(jǐn)傳承于神。
10、平和專注，磨礪精進(jìn)。勇猛創(chuàng)新，報(bào)本追遠(yuǎn)。
12、勤勤懇懇為工，兢兢業(yè)業(yè)為匠。
15、匠心，平和報(bào)本；匠魂，精進(jìn)傳承。
16、工匠之家樹(shù)基層，工匠精神筑靈魂。
17、若心懷工匠之心，則所向披靡。
18、以虎的威猛引領(lǐng)總裝文化，以豹的速度傳遞總裝精神。
19、樂(lè)業(yè)敬業(yè)，追求卓越。
20、腳踏實(shí)地的去做事，用心造就卓絕品質(zhì)。
21、精工鑄就品牌，匠心成就精彩。
22、精益求精，獨(dú)具匠心。
23、工匠精神存一顆工匠般的心去做事，去生活。
24、匠人匠心，至誠(chéng)至精。
25、敬業(yè)守信、精湛精致。
26、工作是一種修行，世間只有必然性卻沒(méi)有偶然性。
27、工于至善行天下，匠心筑夢(mèng)金平湖。
28、精益求精，獨(dú)具匠心。
29、精工利器，匠心鑄魂。
30、工匠之家樹(shù)基層，工匠精神筑靈魂。
31、工匠正能量，總裝新夢(mèng)想。
33、專于職，勤于工，敬于業(yè)，精于技。
35、培育精益求精的`工匠精神，追求完美極致的卓越品質(zhì)。
36、探索創(chuàng)新，精益求精。
37、盡心盡力盡職盡責(zé)，締造總裝不朽傳奇。
38、壁立千仞匠心添筆，風(fēng)華正茂制造卓越。
39、以工匠之赤心，鑄工匠之忠魂。
40、匠心獨(dú)具精于件，世代流芳成偉業(yè)。