科技的迅猛發(fā)展給人類帶來了巨大變革，但也給社會帶來了一系列倫理和道德問題。如何有效地處理壓力，保持身心健康？如果你想寫一篇出色的總結，這里有一些范文可以供你參考。
線上線下字篇一
線上教學期間，我街道嚴格落實省、市、區(qū)下發(fā)的關于“停課不停學，停課不停教，停課不停研”的文件要求，落實疫情防控的同時，借助釘釘、騰訊、曉黑板等網(wǎng)絡平臺扎實開展線上教學工作，全體教師一邊學習一邊實踐，積極研討不斷提升線上教學質量。
（一）教師方面。
1、在近三個月的線上教學與實踐中，老師們對現(xiàn)代化的網(wǎng)絡教學技術有了全面認識與提高，在學習、摸索、提升線上教學質量的同時，信息技術的運用也得到了提升。老師們能夠熟練利用網(wǎng)絡平臺進行直播授課、批改作業(yè)、調查問卷、篩選推送優(yōu)質教學資源等，將信息技術運用于教學達到了全面的新高度。
2、線上教學使常規(guī)教研得以創(chuàng)新，大量優(yōu)質教學資源被挖掘，重組、整合，最大限度被開發(fā)利用。網(wǎng)絡資源的使用提升了教師教學研討、合作共進的能力。通過每周的線上教研，好的工作方法、好的資源及時共享，共性個性的問題得到了及時解決，教學技巧不斷創(chuàng)新，推動線上教學高效且實效。
3、線上教學激發(fā)了青年教師積極探索勇于嘗試的工作熱情。在專業(yè)發(fā)展道路上他們再一次施展了自己的優(yōu)勢，在不斷的`實踐摸索中促進自身其專業(yè)發(fā)展。
（二）學生方面。
1、線上學習培養(yǎng)了學生自主性、自律性。前置性學習任務、預學驅動給予學生更多自主探究的機會。
2、線上學習讓學生積攢了更多學習方法，了解到更多學習途徑，小組內互促互學促使學生間的協(xié)作溝通能力得以提升。
3、線上學習讓后進生知識學習得以回顧，優(yōu)生知識學習得以拓展，托底教學的同時也使不同層次的學生得到發(fā)展。
（一）存在問題。
1、線上教學成果無法真實、直觀的呈現(xiàn)。看不見，摸不著的教學場景難以掌控每個學生的學習狀態(tài)。
2、培優(yōu)幫扶工作無法深入細致開展。
3、學生兩極分化情況越來越嚴重。
（二）改進措施。
1、積極探索各種方式拉近與學生、家長的距離，定時溝通，定時反饋，做好學生居家學習的指引工作。爭取到家長的全力配合，盡最大可能規(guī)范學生的學習行為。充分利用好各種互動平臺以活動的方式引導學生參與學習。如，直播課堂多連麥，促進師生互動，微信答疑全天在線，及時解惑。學生群定時發(fā)布挑戰(zhàn)任務，增加學生參與性，趣味分享凝聚團隊力量，提升小組幫扶作用。
2、通過問卷調查、學生訪談、線上學習效果檢測、與家長電話溝通等方式，了解學生線上學習的真實情況。通過專項練習或周小測摸清學生的知識短板，按學生知識的掌握情況進行分層歸類，分類指導，精準制定培優(yōu)幫扶計劃。
3、教師要樹立關注全體學生的意識，全面實施托底教學，針對無法完成學習任務的學生要分析原因，幫助改善學習條件，制定一生一案。
（一）街道教研層面。
1、街道牽頭，做好學科線上線下教學銜接方案及研討活動。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2、及時跟進各校教學銜接狀況，充分利用好四個教研共同體的團隊力量互助共進，把優(yōu)秀且具有實效性的銜接方法在街道進行推廣。
3、適當時機開展返校教學銜接摸底工作，并要求各校依據(jù)摸底結果有針對性地調整線上、線下教學計劃，做到返校學習與線上教育平穩(wěn)銜接。
4、由教研共同體牽頭單位負責聯(lián)盟校之間的統(tǒng)籌工作，將線上學習內容進行整理歸類，制定出統(tǒng)一的教學銜接步驟，帶動聯(lián)盟校共同進步。
（二）學校管理層面。
學校組織各層面開展學情摸底調查，準確掌握各種數(shù)據(jù)，以調查數(shù)據(jù)為依據(jù)精準診斷發(fā)現(xiàn)問題并及時同各部門溝通反饋并制定相關解決方案。
1、及時排查、收集需進行零起點教學的學生名冊，以科組為單位制定零起點教學方案，確保不落下一個學生。
2、把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重點內容，加強集體備課。教學設計必須打破常規(guī)，體現(xiàn)“線上線下教學的銜接”，學校適時組織調研、座談和研討，同步進行指導。
3、結合上級文件精神，有計劃地開展學科線上教學摸底工作，并根據(jù)結果調整優(yōu)化返校教學計劃。
4、各備課組根據(jù)學生返校摸底實情，開展全面的分析，精準到知識板塊，依據(jù)數(shù)據(jù)分析來調整各班教學計劃。
（三）教師教學層面。
1、持續(xù)關注線上教學，落實線下作業(yè)。
（1）返校前，備課組長組織年級老師做好教學進度的規(guī)劃，明確返校后的教學重點，不做無頭蒼蠅。
（2）繼續(xù)嚴格認真?zhèn)湔n和上課，嚴格要求學生有序高效完成學習任務，為返校教學減輕復習的負擔。
（3）整理、收集數(shù)據(jù)，包括學生課堂參與度、作業(yè)完成度、小測等數(shù)據(jù)，分析各班教學情況，為返校教學重點提供方向。
2、摸底調查，找準“起始點”。
學生居家學習情況各異，把握教學起點，老師要了解：學生已知什么、未知什么，學生想知道什么、能知道什么，學生網(wǎng)上學習疑難、關鍵性問題有哪些，為什么有這些問題等等，與學生一起找到他的“零起點”，才能有效突破。當然，鑒于語文學科的特殊性，老師僅僅依據(jù)一次或兩次調研情況很難判斷他們在這一個多月里的學習效果，那如何進行摸底呢？與老師們分享“摸底四招式”。
一招：抽查聽寫用早讀。文言文、古詩、字詞，老師做到檢查有記錄，聽寫有批改，及時通報，督促整改。
二招：師生互動在課前。教師提前梳理學過課文的知識點，包括主要內容、中心主旨、寫作方法、人物形象等。通過學生的回答，老師了解學生對課文教學內容的掌握程度，以便有針對性的補充教學。
三招：復習鞏固要常規(guī)。運用好同步練習。這項操作建議利用復課后兩周左右的時間，每天的家庭作業(yè)也以復習鞏固類作業(yè)為主。
四招：模塊檢測盡早做。語文摸底檢測建議分模塊、分專題進行，例如基礎知識測試，詞句段測試，閱讀能力測試等，通過模塊測試能更快速準確地找到學生的薄弱點。
3、查漏補缺，精準施策。
通過四招摸底調研以后，學生很多知識薄弱處、學習的問題就會顯露出來，找出問題便要進行查漏補缺了。
（1）查漏補缺，共性與個性共存。
線上教學的短板是平均用力，難以服務于不同程度的學生，那么我們可以抓住這樣的契機，作為切入點，調研不同學生線上學習的成效，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學計劃，遵循階梯遞進、二度學習和補齊短板的原則，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。在對全班學生學習情況進行綜合分析后，找出學生線上學習中存在的共性問題和個性化問題。
共性問題：集中突破。例如文言文，可專門備課，安排少量課時實行。
個性問題：分層突破。班級學生掌握情況較好，可將學習新課與補學鞏固講解并行；對于兩極分化的班級進行同伴互助式教學，班內統(tǒng)一教學與課后補學同時進行；對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學，鼓勵學生利用微課資源自主復習；對部分學習困難的學困生，教師應給予特別輔導。
（2）多元化教學。
常規(guī)復習：將語文知識按照字詞句、語用、積累、運用等類別進行分類整理，歸類復習，拓展提升。
教學承接：順承實踐訓練，語文重點培養(yǎng)學生“聽說讀寫”的能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”較線下學習相對少，因此，在教學銜接中要注重“說”“讀”“寫”的實踐訓練。而對于課外古詩詞、作文、綜合性學習、名著閱讀等內容，則可以根據(jù)具體情況，開展豐富多彩的活動，來調動學生的學習積極性。例如：朗誦會、欣賞課、美文評價等，融知識與趣味于一體。
延承教學方式，線下教學開始后，依然要沿用微課講解重點、網(wǎng)絡資源運用等也有明顯優(yōu)勢的方式、手段、策略。
（四）學生學情層面。
調整好學生的作息，恢復積極的學習狀態(tài)，逐步規(guī)范學習習慣。利用心理健康課，全校性的心理指導活動融洽師生關系、生生關系，營造良好班級氣氛、幫助學生盡快恢復積極的、良好的學習狀態(tài)。班級可以通過開展線上學習小標兵評比、線上學習優(yōu)秀學習團隊評比等活動，激發(fā)學生在輕松愉悅中交流互動，增強學習信心，重建學習規(guī)則。做好返校復學“收心”工作。
（五）家校合作層面。
學校以級組為單位召開返校復學家長會，向家長明確返校復學具體要求，配合學校各項規(guī)定提前1-2周按照正常復學后的作息時間管理學生的居家生活，陪同孩子整理線上學習期間的作業(yè)。返校后嚴格控制學生使用電子產品時間，適當開展戶外運動，督促孩子鍛煉身體保護視力。并積極與任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學習狀況，主動配合學校做好返校復學工作。
結語：
xx街道小學語文中心教研組將繼續(xù)為各校做好返校復學指引工作，并結全我街道學生學情精準診斷，合理布署，加強教研，有效銜接，確保教學質量穩(wěn)中求進。
線上線下字篇二
根據(jù)全省疫情防控工作需要，結合省教育廳xx月xx日全省教育系統(tǒng)安全生產和疫情防控工作視頻部署會精神以及《xx省教育廳關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知》（x教基[20xx]xx號）要求，《xx縣中小學“停課不停學”線上教學工作方案》現(xiàn)結合我校實際，特制定此方案。
“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延?？茖W統(tǒng)籌安排，采取科學有效的方式，為暫緩返校期間學生的學習提供幫助；要堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合，鼓勵學生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，通過教師的幫助與指導，學生能選擇適宜的學習資源，限時限量合理安排學習，促進學生全面發(fā)展、身心健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各科組長及各完小教學點負責人。
暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、各科任教師不得以任何借口進行新課教學，以預習、復習、練習閱讀、運動、勞動為主。
2、一、二年級實行居家生活與學習指導，建議聽、讀、預習、復習、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學科教師的指導下，把練字、口算、閱讀、運動、勞動制定為日常學習項目。
3、三至六年級實行居家學習指導由各學科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學習任務菜單”里，孩子們是可以選做的。
4、老師們會提供學習時間建議和指導，建議學生每天學習打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學習上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。
5、以科組為單位，融合學習內容，集體備課制定本科組的線上教學內容，輔導內容，作業(yè)內容。主要以培養(yǎng)自學能力、激發(fā)自主意識為導向，引導學生觀察和思考，布置些實踐探究類真實的學習任務。
1、xx平臺。
2、xx中小學智慧教育平臺。
3、xx教育資源公共服務平臺。
4、xx省教育資源公共服務平臺。
略
（一）家長方面。
1、請各位家長為學生提供安靜的學習環(huán)境及電腦、手機等設備支持，保證微信平臺的正常運轉。
2、關注孩子的成長，經(jīng)常與老師進行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動、親子勞動，陪伴孩子成長。
4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機的時間每天不超過3課時，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進行力所能及的家務勞動。
（二）學生方面。
1、要調整好自己的心態(tài)，提高對學習的`積極性和主動性。網(wǎng)絡授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關注教學信息。
2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習慣。
3、網(wǎng)絡授課缺乏教學質量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進行交流。
線上線下字篇三
為貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學習的管理與指導，實現(xiàn)延遲開學期間“離校不離教，停課不停學”，結合我校教育教學實際，特制定本方案。
按照“離校不離教、停課不停學”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質課程、教師自主錄制課程等形式，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務工作負責人、各教研組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課，涵蓋小學，初中高中。各班主任把下載方法以及學習方式通過微信群傳達到全體學生，并提醒學生按時觀看，高年級的學生注意寫好課程筆記。
2、登錄學習的平臺學習。從2月10日開始，學生登錄“某省基礎教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向學生發(fā)放登錄賬號，學生用自己的賬號登錄相關平臺進行學習。
3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導。各年級各學科教師要借助班級微信群，統(tǒng)一部署本學科具體的學生預習、練習、網(wǎng)絡批改和網(wǎng)絡反饋等活動，要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、qq群、云視訊、學習通及其他免費網(wǎng)絡平臺和相關軟件工具，為本班級學生搭建任務布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學習的平臺。
1、擬定計劃。在學?？偟膶嵤┓桨钢笇?，各年級各學科教師要制定本班學習計劃，學習計劃中明確每一周內學習的課時內容，布置學習任務。
2、自主學習。學生在家長的監(jiān)督下，根據(jù)學科教師的學習計劃，依托網(wǎng)上學習資源，自主安排學習時間和學習內容，完成學習任務，并在規(guī)定時間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學生在自主學習過程中，如果遇到問題，可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學生提問較多的問題，或在批閱檢測練習中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在微信群中進行集體解答輔導。
1、教導處要組織網(wǎng)絡技術能力強的老師對線上學習出現(xiàn)的技術問題及時幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學科學習計劃，并及時傳遞給學生，組織學生及時登錄學習的平臺，督促學生按時完成學習任務，及時解決學生學習中出現(xiàn)的問題。
3、各班主任要加強與家長的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家人的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習，按時完成各科作業(yè)，引導學生科學安排居家學習和生活。
4、各學科教師要堅持免費為學生提供在線學習服務，嚴禁以在線學習為由要求學生家長購買設備和網(wǎng)上學習產品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
線上線下字篇四
20xx年12月24日―20xx年1月5日。
北二環(huán)大明宮建材批發(fā)商城旗艦店
1、位于銷售旺季，通過以下的`具體操作，擴大銷售額，盤清庫存。提高市場占有份額。
2、體現(xiàn)本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。
3、通過宣傳造勢，結合元旦節(jié)的元素，讓消費者產生強烈的記憶感，建立良好的業(yè)外口碑，提高知名度和美譽度。
“感恩答謝惠”元旦大派送！
1）活動期間，全場商品6折起優(yōu)惠（不含特惠組合和特價商品），并有精美禮品贈送。
2）折扣誘人：
（1）購暖氣片送衛(wèi)生間小背簍（價值300元）凡進店購買暖氣片滿3000元以上均可獲贈衛(wèi)生間小背簍一個。
（2）購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為300元的溫控器（有線）凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6、8折優(yōu)惠且同時可享受滿額贈送活動。
3）凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份（數(shù)量有限先到先得）。
無垠的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友元旦節(jié)快樂，萬事如意！
線上線下字篇五
為了做好復課后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學的成果，及時對線上教學的不足進行查漏補缺，確保在疫情背景下不影響正常的教育教學質量，確保能在有限的線下教學時間中達成本學期的教學目標，在上級教育主管部門的指導下，結合我校實際情況，特制定線上教學與線下教學銜接方案。
科學謀劃，統(tǒng)籌考慮線上教學與線下教學的順利銜接，切實加強教育教學常規(guī)管理，確保各項教育教學工作行為規(guī)范、過程合理、效果顯著。把握復課后線上、線下教學銜接的主動性和有效性，仔細分析線上教學的得失，反思線上教學中存在的問題和不足，及時通過線下教學來進行有效彌補，全面提高線下教學效率，向有限的線下教學時間要質量，確保完成本學期的教學既定目標。
（一）及時了解線上教學情況。
1、通過復課前的線上測試有效評估線上教學的質量。
2、通過問卷調查，了解學生線上學習情況，對作業(yè)完成情況、網(wǎng)課出勤率、網(wǎng)課互動參與度、網(wǎng)課接受程度等方面進行摸查。
（二）認真反思總結線上教學。
各年級各學科備課組要針對摸查情況，結合本學科的特點，對線上教學進行認真的反思和總結。
1、線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導、發(fā)揚。但，由于線上教學的局限性，少了師生互動、學生交流的環(huán)節(jié)，學生在學習中表情顯得木訥，反應遲鈍；過度依賴熒屏，學習沒了老師的激勵與監(jiān)管，又沒了同學之間的比較與督促，缺乏主動性、參與性；有的學生還趁機沉迷網(wǎng)絡游戲，難以自拔。我們必須看到，學生長時間的居家線上學習，在學習方式、行為習慣上也發(fā)生了一些改變。許多家長反映，學生長時間呆在家里沒出門，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，有時望著窗外發(fā)呆，懶得說話。這些問題的存在，勢必成為復課后開展線下教學的障礙。
2、部分學科概念性比較強，對實驗的要求比較高，對板書演算分析過程等都有很大程度的要求，但由于線上教學形式及自身條件等因素的限制不能很好地落實課堂教學目標，可能普遍存在概念理解不透徹、基礎不扎實、知識不系統(tǒng)不連貫等問題。由于線上教學期間不能有效通過一些措施對所學知識進行應用，部分難度較大的知識理解不到位導致不能融會貫通達到應用的目標。同時，基于學生本身的接受能力，學習的主動性、積極性、自覺性存在差異，所以同樣的知識內容不同的學生掌握的程度大不相同。這就要求各年級各學科備課組要針對學情，在復課后做好集體補學和個體補學計劃。針對我校實際情況及本學科的特點，制定切實有效的補學方案。對線上教學已經(jīng)完成的練習和教學內容不做全面的重復教學，同時把“線上、線下教學如何銜接”作為復課后教研工作的重點，針對實際情況開展有效教研。提倡個性化教學、精準性輔導，采取必要的補缺補差補弱措施，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。
學科知識內容的銜接，是線上、線下教學銜接的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一個多月的線上教學，本學期課程內容已經(jīng)完成了相當一部分。各年級各學科備課組對這一部分內容一定要做好仔細的摸查，在充分了解學生學情的基礎上，積極組織研討、制定復課后的線下教學計劃，分步驟切實做好線上、線下教學內容的銜接。
1、摸清底細，充分了解學情。
首先，做好線上教學情況摸底。以各年級各學科備課組為單位提前梳理線上教學期間每節(jié)課的教學情況，找出線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點學生是否掌握，檢查學生是否有缺課情況。其次，開展線上學習效果檢測活動，可以組織重難點知識、核心概念等摸底檢測，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出共性問題和個性化問題，做好集體補學和個性化補學的起點。
要了解學生已知什么，未知什么，學會了什么，哪些題目會做了，哪些還不會做，班級中已經(jīng)會了的大概比例等。當摸清了這些底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題和個性化問題，然后制定集體補學和個性化補學的計劃。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，應給予特別輔導補教。
3、做好查缺補漏，杜絕全部從頭來過。
不主張復課后老師對線上教學的內容從頭重講。一來本學期課時不允許，二來炒剩飯式的重復，也沒有必要，勢必事倍功半。對于線上教學內容的復習，可以采用查缺補漏的方式來進行。一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破；對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。二是平時課前補充。對與線上教學內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
4、不要急于新課的教學，不可擅自加快教學進度。
復課后老師切不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學甚至擅自加快教學進度，而疏于對學生行為習慣的糾正。要努力營造寬松和諧的線下教學氛圍，幫助學生及時調整學習狀態(tài)，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習。要做到教學進度符合學生實際，教學難度符合新課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習的主動性、自覺性，進一步提升學生自主學習的能力。
5、充分發(fā)揮學生的集體互助。
學生在學習、生活能力與水平上的差異不是線上教學才有的，但線上教學可能會產生新的差距與差異。為了縮小差距、減少差異，在復課后線上學習的過程中，可以建立互助學習、生活小組，指導學生進行小組合作，讓線上學習較好的同學能夠指導線上學習困難的學生，同時也能將線上學習的成果進一步鞏固理解的更透徹，使線下教學推行的更順利、效果更理想。
6、轉變觀念繼續(xù)通過網(wǎng)絡推進家校共教共育。
要跟家長明確線上教學中學生產生的問題，將學生線上教學情況調查反饋的結果與家長共同分析，總結線上教學期間家校共育的經(jīng)驗與教訓、優(yōu)點與不足。復課后，繼續(xù)與家長之間保持良好的溝通與合作，有針對性地指導家長樹立并踐行正確的家庭教育觀和全面育人觀，繼續(xù)密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態(tài)，做好線上學習與線下學習之間的銜接，尤其是作息習慣、學習習慣的調整和優(yōu)化，讓學生盡快適應線下學習。加強對線上教學的研究，開創(chuàng)教育信息化融合創(chuàng)新新天地。在教育教學教研等管理上有新思維，在家校共育內容、方式、觀念上有新突破，在課堂教學方式上有新拓展，在優(yōu)質教育資源建設、共享上有新辦法，在教師專業(yè)發(fā)展上有新方向，在學生學習樣態(tài)上有新變革，在學情精準分析上有新路徑，在個性化教學上有新策略，在育人質量提升上有新范式。
7、關注學生學習的程度及思維的深度。
線上教學是一個新生事物，是學生獲取知識的一種新方式，對老師來說也是一種新嘗試。但這樣的教學缺少老師的監(jiān)督和引導、缺少同伴的互助與研討，學生的學習是否存在著“知其然不知其所以然”的情況，加上部分學科的特點所在，學生在探究、實踐和應用上是否存在著不足？因此，在復課后應根據(jù)學生實際反饋的情況，關注學生學習的程度及思維的深度，指導學生明晰學科知識體系，構建學科知識網(wǎng)絡，提升學科關鍵的核心能力。
線上線下字篇六
二. 客戶群體分析
人：學生，白領、工人、小企主
學生：閑時多、能賺錢、也可學習金融知識
白領、小企主：有時間，有電腦、金錢
三. 營銷思路
線上推廣
推廣目的:迅速推廣品牌、拓展業(yè)務、節(jié)省宣傳成本
線上推廣時間節(jié)點：即時上線
人員：seo：2人、sem：1人
推廣策略細節(jié)
a、 seo優(yōu)化
（1）、站內優(yōu)化
人員：1人
工作安排：站內優(yōu)化:
時間：工作日
需要配合人員：美工：1人（站內圖片處理優(yōu)化）、網(wǎng)站技術人員：1人（網(wǎng)站優(yōu)化：布局，框架，風格等）
（2）、站外優(yōu)化
人員：1人
需要配合人員：美工：1人
seo站外優(yōu)化人員：發(fā)布第三方平臺資訊
小工具推廣（用戶下載量大的軟件加入公司廣告方可使用公司開發(fā)的小工具）
b、 sem
百度競價sem－選詞（創(chuàng)意+關鍵詞）
解決方案： sem竟價專員每天維護來源ip，分析ip，對無效點擊ip屏蔽
c、 網(wǎng)絡廣告
d、 視頻媒體營銷
公交車上，地鐵，大廈，電視上投放廣告，財經(jīng)報紙等
線下推廣
推廣目的：借助活動來宣傳產品
第一*現(xiàn)場活動策劃
現(xiàn)場活動包括：酒會、ceo分享會、短途旅游、聚會、公益贊助、公司聯(lián)誼、產品培訓
a、 活動策劃方案
1.活動目的:推廣品牌、開發(fā)區(qū)域市場、拓展業(yè)務、通過活動傳遞給客戶核心信息
2.活動描述：
灑會：公司ceo生日為主題
ceo分享會：ceo分享自己的致富之道
短途旅游：公司人員統(tǒng)一著裝公司制服出去游玩
聚會：節(jié)假日聚會，公司人員統(tǒng)一著裝
公益贊助：高校迎新晚會、畢業(yè)晚會贊助
公司聯(lián)誼：與金融行業(yè)公司聯(lián)誼
3.活動執(zhí)行時間/推廣時間：節(jié)假日、高校開學日，畢業(yè)季
5.活動主題：宣傳公司產品，核心業(yè)務
6.嘉賓：現(xiàn)場人員、媒體記者、來賓（中石化、財經(jīng)頻道、金融小企主）
7.活動流程
a. 活動前期需要準備工作的清單（按照活動流程確定前期準備工作）
活動前期需要重要物品：簽到表、筆、合同、產品手冊、易拉寶、ppt、抽獎禮
品：中石油的汽車加油卡（面值100不等）、金塊、銀塊等
c.簽到所需資料制作（簽到表、筆）
d.簽到程序設計：門口接待---簽到---引座
e.展示區(qū)：內容（ppt、易拉寶、產品手冊）
位置安排
f.主題活動現(xiàn)場
內容/設計/嘉賓/流程/儀式
g.時間、分工表
時間：開始與截至時間
人員分工及相關職責（簽到人員：2個、引座人員：2個、門口接待：1個、主持人：1個、講師：1個、工作人員：n個｛看場地大小和公司人員，如公司人員充足，場大的活動可以安排多點公司人員參與｝）
h.場地確定：根據(jù)活動規(guī)模選擇適合的場地并與場地簽定合作
b.普通來賓確定到場人數(shù)，及各部門邀請人數(shù)
邀請方式：電子邀請函（提前3-4周）
電話確認（提前2-3周）
郵寄最終邀請函和簽到條形卡（提前1-2周）
邀請時需知：與對方確定是否開車，否需要停車位、是否需要用餐、是否有陪同
8.進度跟蹤活動開開始之后，需要有機制保證進度正常。
9.活動專題頁面建設
10.制作物準備
根據(jù)預定參加人員確定制作數(shù)數(shù)量
制作物包括：會議資料、禮品、工作人員服裝
制作物需求交由采購部門人員進行選擇比價下單
11.現(xiàn)場環(huán)境布置
展區(qū)設計
內容：活動主題產品（股票配資系統(tǒng)、p2p信貸系統(tǒng)、眾籌交易系統(tǒng)、現(xiàn)貨交易軟件
）
主會場設計（體現(xiàn)會議主題）
在會場的入口、會場路徑上貼指示標志
12.視頻資料準備
活動開場視頻及結束視頻
視頻制作流程：由設計部確定制作視頻內容，現(xiàn)場拍攝制作由工作人員：1人
活動進行中
現(xiàn)場分工表、主會場、展示區(qū)、簽到臺、秘書處/物品清單、現(xiàn)場人員工作手冊 現(xiàn)場分工表：（簽到人員：2個、引座人員：2個、門口接待：1個、主持人：1個、講師：1個、工作人員：n個｛看場地大小和公司人員，如公司人員充足，場大的活動可以安排多點公司人員參與｝）
總控制負責人：主管或經(jīng)理：1人
主會場：總控制負責人：主管或經(jīng)理：1人，負責開場、進度
主會場流程須活動前一天彩排2次
禮儀接待人員安排：大廳門口：2人、電梯品：樓下2人，樓上2人，會場門口：2人
活動總結：
照片收集
視頻收集
結算/報銷
活動總結
第二*上門訪問
市場部門人員（5-10人）
前期準備：市場部人員、工作服、產品手冊、產品合同
第三*電話營銷
電商部人員（10人左右）
電商部人員，通過電話進行溝通讓客戶了解及認可公司產品達成合作，
第四*口頭傳播
以獎歷的方式鼓勵公司人員向朋友介紹公司產品
第五*宣傳單
外派人員：10人不等
前期準備：宣傳單制作：ui設計師：2人
發(fā)宣傳單人員：可安排公司人員或者找兼職
把本網(wǎng)站的基本信息及最近推出的業(yè)務、活動，詳盡的寫在宣傳單上，用于在企業(yè)培訓會所、高校、酒店、小企主公司大門口、小區(qū)門口，電梯口、超市入口，公交站等地方進行發(fā)放。
總結
一、線上：
1. 有獎注冊，例如網(wǎng)站注冊前100名，贈送n個積分，或n元的現(xiàn)金抵用券，或直接以5折購買某險種。買贈，比如購500元的保險贈送100元的保險，或購200元的保險贈送精美禮品一份;或者500元的保險變身699元，加1元就可以得到一份200元的保險。
2. 網(wǎng)站廣告推廣：1在知名網(wǎng)站上打廣告，初期以南京本地網(wǎng)站為主(如龍虎網(wǎng)、西祠胡同、8080、金陵熱線等等);2 網(wǎng)址導航站，如http://、http://這些，一般網(wǎng)民上網(wǎng)會先上這些導航網(wǎng)站，可以在這些網(wǎng)站相關欄目購買連接;3網(wǎng)站聯(lián)盟，如黑馬聯(lián)盟、九贏聯(lián)盟等，這些聯(lián)盟相當于中介，下屬數(shù)千家網(wǎng)站，投放的廣告會在他下屬的若干網(wǎng)站中顯示，投放面廣。以上幾種初期可以先投放1個月看效果再進一步選擇。
3. 搜索引擎推廣，購買baidu或google的關鍵字競價排名推廣，當搜索保險等關鍵詞會顯示在搜索結果的前列。另外等網(wǎng)站基本完工后，可以將網(wǎng)站登錄到各大搜索引擎上，增加訪問量。
4. 友情鏈接，爭取和大網(wǎng)站做鏈接，這樣增加訪問率，同時增加搜索引擎權重。
5. 定期推特價險，類似于飯店的每天特價菜。比如周一至周三，原價150元的保險以88元的價格銷售，限前20名(這個名額達沒達到自己說了算，只是個噱頭，就是刺激你的購買欲)。
6. 槍手，軟文，多炒作發(fā)貼在各大論壇、網(wǎng)站等。軟文就是軟廣告，吸引的就是眼球。
7. flash推廣，比如一首新的mp3或小品出來了，就把他做成flash，底部打上一小條廣告，因現(xiàn)在精美的flash流傳面是很廣的。當然也可以和現(xiàn)成的flash作者聯(lián)系打廣告并支付少量費用。
8. 鏈接推廣，注冊用戶會給他一條推廣鏈接，不管他以何種方式(qq、msn、論壇、mail等)將這個鏈接公布出去，有人點擊這條鏈接并訪問了我們網(wǎng)站，就給他加200積分，有人購買了保險，就給他加500積分(具體根據(jù)購買的金額定)，甚至是購買保險的傭金!被推薦過來買保險的人也有相應的優(yōu)惠。
9. 招聘推廣，在51job等網(wǎng)站發(fā)布保險網(wǎng)站招聘信息，招業(yè)務員敢于挑戰(zhàn)高薪者，其實底薪都沒有，查看公司相關信息的人很多，當然公司的網(wǎng)站也是必看的。
二、線下：
1. 禮品廣告，以下禮品是免費發(fā)放的，可以在鬧市、人流量大的地方。環(huán)保袋，因為現(xiàn)在環(huán)保袋使用的頻率比較高，同時制作成本低，袋子上印上網(wǎng)站相關信息;臺歷掛歷，也有網(wǎng)站的信息;鼠標墊，印上網(wǎng)站信息后，免費發(fā)放，網(wǎng)吧免費發(fā)放，寫字樓里免費發(fā)放;網(wǎng)站虛擬卡-通形象(毛絨、塑膠玩具等)，免費發(fā)放;以上玩具也可以作為會員積分兌換的禮品。
2. 借鑒攜程網(wǎng)、芒果網(wǎng)的做法，做一個關于保險方面的小冊子，里面夾上會員卡，上面有id和密碼，登錄了就有500的積分或者20元的現(xiàn)金抵用券什么的，在人流量大的地方或找有針對性的地方發(fā)放。
3. 校園保險代理人，現(xiàn)在大學生有閑的也比較多，底薪都不用，只給個提成，讓他們推銷去，手段不限，網(wǎng)上網(wǎng)下都可以，免費給他們發(fā)盒名片(名片頭銜搞個保險經(jīng)紀人什么的)發(fā)套資料。要在網(wǎng)上賣掉保險，起碼是個soho，同時又得到鍛煉，他們感覺很好，學生會一傳十的。
4. 街頭問卷調查，找兼職的去，調查是次要的主要是推銷。
5. 找媒體的朋友，電視報紙雜志網(wǎng)絡都可以，搞個保險的專題，就說保險和現(xiàn)在人的生活工作息息相關，隨著電腦普及網(wǎng)絡的發(fā)達，某專家某機構預計以后網(wǎng)絡保險取代傳統(tǒng)的趨勢是必然的，在適當?shù)臅r候把我們的網(wǎng)站當做新大陸一樣展現(xiàn)在大眾面前。很多人其實并不了解網(wǎng)上保險，經(jīng)這么一說，起碼會好奇的上網(wǎng)站看一看。
6. 給那此街邊門店免費做門頭。我們有統(tǒng)一的平面設計、字體、顏色、版式等，門頭招牌噴繪是免費做免費安裝，但一定要按照我們的標準，包括放上我們的logo。這些都是小成本的投入(噴繪18元/平方，安裝一般200元)，長遠來講，這些都是很好的廣告位。路人天天看周周看月月看，會被潛移默化的。
7. 免費做名片業(yè)務，那些小店鋪很多，免費給他們做名片，但名片背面得放上保險網(wǎng)站一條小廣告。他們散名片的同時，保險網(wǎng)站也間接的宣傳了一次。
8. 與商家聯(lián)動，買建材、買家電、買數(shù)碼等送保險，送積分送抵用券。另外，報紙上經(jīng)常有答題猜謎活動，和報紙合作，下面來一行字：獎品由保險網(wǎng)站提供的價值n元的會員卡一張。
9. 宣傳前期先做個網(wǎng)上調查，針對性的比如就在西祠上試點，找一些大家比較關心的保險及網(wǎng)站方面的問題進行投票，10個人投票不能代表什么問題，100個，1000個人反應的問題就能作為我們的參考依據(jù)，改進的方向。
10. 路邊燈箱廣告，以站臺燈箱為主;公交車廣告，公交車身廣告，內部橫福小廣告等。
11. 找?guī)讉€學生一天給個100元，去扮超人、奧特曼、秦始皇什么的，站在鬧市區(qū)，當然身上要有網(wǎng)站廣告，游人也會來合影，宣傳效果應該不錯。關鍵是媒體到處找新聞，這種事情他們最喜歡了，一上報紙，這訪問量就來了。
12. 公益活動，以網(wǎng)站的名義參加活動，如支持貧困山區(qū)送衣服送書，保護母親河萬人大簽名，網(wǎng)站志愿者上紫金山揀垃圾保護城市綠肺等等，目標是炒作、宣傳、吸引媒體關注。
13. 網(wǎng)吧合作，和各網(wǎng)吧合作，支付少量費用，把瀏覽器的默認起始頁都設置為保險網(wǎng)，找個三五十家網(wǎng)吧，這到網(wǎng)吧上網(wǎng)的人一多，流量也會帶動一些。
14. 在飯店、賓館、休閑場所的前臺或收銀臺前，放上一個小立牌(有網(wǎng)站簡介和網(wǎng)址)什么的，客人在咨詢或買單的空閑時，有時會看上一眼的。
15. 事件營銷，辦一個“保險網(wǎng)與貧困學子心連心”的活動，先開個座談會形式的交流一下，然后向他們贈送衣物慰問金，最重要的還有保險，在場的有學校的相關領導，拍照合影，上不了電視上報紙，上不了報紙就上地方網(wǎng)站。
16. 純凈水廣告，訂純凈水的客戶群是很廣泛的，寫字樓、醫(yī)院、學校、機關、家庭等等，在倒水的時候順便看一下廣告不難吧，我們可以和生產商合作，在桶身上貼上廣告，并支付少量費用。
17. 小區(qū)推廣，小區(qū)門口搭個桌子，橫幅、宣傳畫、業(yè)務員、小禮品一個都不少，號稱保險咨詢會，免費咨詢還有禮品送，實際上在推廣網(wǎng)站。(還有保險講座、培訓什么的都可以用這種方式)
18. 拉來人還要留住人，除了產品、價格、服務好之后，還有一些方法籠絡人心的。過一段時間，會員多了，不定期組織會員聚會活動(爬山、燒烤、k歌吃飯等等，還有抽獎活動)，事后把活動圖片及內容以一個小專題的形式發(fā)到網(wǎng)上，當然會員可以參與討論，讓會員有歸屬感，讓網(wǎng)站訪客感覺網(wǎng)站的人氣及人性化。延伸開來，會員生日時網(wǎng)站可以寄過去一張賀卡(當然在后期會員多，系統(tǒng)自動發(fā)一個mail就行了);網(wǎng)站卡-通形象全國漫游，主題比如“保險網(wǎng)萬里行 支持上海世博會”，每個城市的會員都可以報名，然后設計張漫游線路圖，從南京江西廣州四川北京上海最后再回到南京等等，到達每個城市都有會員和卡-通形象在當?shù)貥酥拘越ㄖ院嫌?，再郵寄給下個城市的會員。這個參與性強，關注的人多，若媒體再適時報道，效果就會很好。
我做柳林社區(qū)這個站的目的其實很明確，就是要求該站能長久立足，與本地生活緊密相連。 日子久了，站點規(guī)模大了。成為一個給社區(qū)居民提供便利的共贏平臺。
在網(wǎng)上看了好多地方站點推廣的方法，先在這里推敲一下。
推廣期，我打算用1-2個月完成，所以要求推廣方式簡潔有效，在節(jié)省成本的基礎上達
到最好的宣傳效果。
一.先談談網(wǎng)絡上的推廣：
最基本的搜索引擎提交就不列入內了：各大搜索引擎提交入口提交
1.論壇推廣
不能干發(fā)廣告。發(fā)精彩帖子吸引大家的注意力，順便帶上廣告。這樣效果比干發(fā)廣告強多了，而且被刪帖的幾率也小了許多。這個比較費人力，時間也要很充裕。而且目標論壇要明確，精選幾個好點的論壇，分析你的潛在客戶多少，有重點的去發(fā)帖。多了你也沒那精力。注意個性簽名一定要寫上你的推廣網(wǎng)址。
2.寫博客
注冊各大站點的博客各一個，博客名：由你的網(wǎng)站名和網(wǎng)址組成。明確了你的關鍵字，添加精彩文章附上插入你網(wǎng)站的超鏈接模塊。更新的勤快點，點擊量大了，搜索自然也收錄的多了，在搜索引擎的權重就會慢慢提高。你的網(wǎng)站排名自然也會隨之上來。兩全其美，何樂不為呢。
勞動量少，收獲多。記得在百度空間注冊一個。
3.到百度知道回答問題
注冊百度賬號，回答上面的問題，順便將自己的網(wǎng)址加在答案后。很管用的，但對本地站點的推廣效果如何，看你的答案的相關性了。
4.交換友情鏈接
本地站點最好與本地的一些站點交換連接。這個的重要性我就不多說了，站長都知道，除了直接增加點擊量。還有利于提高搜索引擎對你網(wǎng)站的認可度。
5.加入社區(qū)圈子
這招對地方站點的朋友幫助應該不小吧，快速有效，讓你的朋友，老鄉(xiāng)，同事等設你的網(wǎng)站為首頁，讓他們的博客插入你網(wǎng)站的超鏈接，讓他們向他們的圈子宣傳你的網(wǎng)站。
6.發(fā)軟文
如果你寫的軟文是一流的，那效果當然也是一流的了。標明文章的出處或者插入你網(wǎng)站的超鏈接，增加網(wǎng)站反向鏈接。對搜索引擎效果最佳。還能提高大家對你網(wǎng)站的關注度。
7.下面就是一些下三爛手段了
郵件群發(fā)，qq群發(fā)。如何收集，就得發(fā)揮你的聰明才智了。人肉收索很可怕的。 效果就看你的書寫能力了，既要引起大家的注意，不排擠廣告，又要引誘他點擊你的.網(wǎng)站。這個前提最好是你的網(wǎng)站內容已經(jīng)很豐富了，他們來過一次就會有第二次，否則，效果只是一時的。對網(wǎng)站的發(fā)展實質性影響并不大。
8.網(wǎng)站優(yōu)化，即seo技術
柳林社區(qū)，只是做了一些最簡單的優(yōu)化，建站至今20天，基本上除了百度還未被收錄，google等其他的搜索引擎放在了第一頁了。
網(wǎng)上推廣我覺得這些效果應該不錯的，先小結了一下，完了有更好的，會給再給大家推薦的。
二，再說說網(wǎng)下推廣(我說的只是地方站的推廣方式)
1.印名片
最基本的了，大家不要為了省那盒煙錢，把網(wǎng)站的前途給斷送了。打印一些個性的名片。一盒不過2塊錢。想做大，推廣必須得從細節(jié)做起。錢多的話就不用考慮這個了，直接往下看。
2.媒體宣傳
當然這點需要很大的投資。但其效果也是可想而知。有官方背景的推廣更能使你網(wǎng)站有高的可信度。和當?shù)仉娨?，電臺，報社，等媒體合作，如果你有這個能力的話，并且要有足夠的資金作為基礎。
3.搞怪宣傳
鬼點子多點，例如買幾件t恤，在上面印上你的網(wǎng)站logo，送給身邊的朋友和親人，要搞得漂亮點，酷點，他們就愛穿出去為你做宣傳，自己也可以穿，個性嘛呵呵。
4.印份傳單
印上個幾千份，花不了多少錢的。然后到各小區(qū)，學校派發(fā)。
5.印塑料帶
免費送給快餐店，飯店，小市場。免費的他們巴不得呢。不過這個投資還是大了點，當然效果也比印宣傳單強多了。
塑料帶上印上網(wǎng)站介紹。比如可以這樣寫：
網(wǎng)站名稱：柳林社區(qū) 網(wǎng)址： http:// 網(wǎng)站介紹：柳林社區(qū)門戶—柳林人的網(wǎng)絡家園，關鍵字一定要出現(xiàn)，即使他們忘記了網(wǎng)址也會用百度去搜的。在顯眼的位置再印上logo就可以了，簡單明了!
6.和當?shù)鼐W(wǎng)吧合作
把瀏覽器默認首頁設為你的網(wǎng)站，然后在你的站上給他們網(wǎng)吧做廣告。能不能說服網(wǎng)吧老板，還得看你的個人能力了。
7.與當?shù)氐牡赇伜献?BR> 為他們免費開辟專欄和客戶做互動和網(wǎng)上營銷，網(wǎng)站就怕沒人用，只要有人用就有生命力。你的網(wǎng)站很快就傳開的。例如跟花店合作提供網(wǎng)上訂花一條龍服務，而且優(yōu)惠，特色，不是其他花店有的。
8.贊助活動了
當然，別以為贊助就一定要給錢的，你可以先了解一下本地最近有搞什么活動嗎?免費大力度的為他們宣傳一下，其實是借機炒作，人們會因為此事而關注你的網(wǎng)站的。
其實網(wǎng)下宣傳的方法也是很多的，我只是列出一些我比較認可的。大家可以細細揣摩體會哪個效果更好。
標簽：雜談
企業(yè)建設網(wǎng)站的目的之一是宣傳企業(yè)的形象、產品或服務，要達到這一目的，企業(yè)的網(wǎng)站必須進行大力推廣，讓相關人員知道或訪問到。網(wǎng)站推廣方法有多種，這里介紹三類最有效的企業(yè)網(wǎng)站推廣方法。
一、在線推廣方法
在線推廣方法具有費用低、效果顯著等特點，是企業(yè)網(wǎng)站推廣的不二法門，但網(wǎng)上在線推廣要求其具體*作人員對各種在線方法的工作原理有深刻的理解，掌握各種推廣方法的技術訣竅，才能起到事半功倍的作用。
１、搜索引擎加注
互聯(lián)網(wǎng)的普及可以說與搜索引擎技術的發(fā)展是密不可分的，是眾家搜索引擎把世界上億萬個網(wǎng)站進行分類、索引，使其變得有序從而便于查找。一般而言，目前有兩類主要的搜索引擎：一是網(wǎng)站分類數(shù)據(jù)庫式搜索引擎；另一類是主動查找式搜索引擎。
數(shù)據(jù)庫式搜索引擎是把世界上比較重要的網(wǎng)站收錄到一個容量巨大的數(shù)據(jù)庫中，一般收錄的內容有網(wǎng)站的url、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)站描述和與網(wǎng)站內容有關的一組關鍵字等。數(shù)據(jù)庫式搜索引擎不會把新出現(xiàn)的網(wǎng)站主動加入到數(shù)據(jù)庫中，而需要網(wǎng)站主人（網(wǎng)站管理者）把該網(wǎng)站的信息按搜索引擎的加注要求在線提交給搜索引擎管-理-員，搜索引擎管-理-員收到申請信息后，要對網(wǎng)站的設計、內容等進行審查，按照事先確定的標準決定是否把該網(wǎng)站加入到搜索引擎數(shù)據(jù)庫中。大名鼎鼎的雅虎即屬于此類搜索引擎。
把網(wǎng)站加注到數(shù)據(jù)庫式搜索引擎并不困難，但要使網(wǎng)站的排名居前并不容易。在大型搜索引擎中，如搜狐、新浪中的一個分類目錄下收錄千位以上的網(wǎng)站并不希奇。如果你的網(wǎng)站排在目錄中靠后的位置，經(jīng)過數(shù)次翻頁后仍不能顯示你的網(wǎng)站，那你的網(wǎng)站被訪問的可能性就極小了。通過深入研究搜索引擎的工作原理，可以把網(wǎng)站排名大大的向前提，因篇幅原因，我們將另外行文介紹。
主動查找式搜索引擎是根據(jù)關鍵字或短語主動查找互聯(lián)網(wǎng)中所有包含它們的網(wǎng)頁，依據(jù)字意相符程度排列并依次顯示出來。因互聯(lián)網(wǎng)的內容越來越豐富，每一次搜索都會出現(xiàn)上萬條以上的記錄，所以，想使網(wǎng)站排名居前就更不容易。有些搜索引擎只列示同類網(wǎng)站的幾個代表，大量的網(wǎng)站完全沒有顯示機會。
國內主要搜索引擎大多是以上兩種形式的結合體，即：數(shù)據(jù)庫搜索加網(wǎng)頁搜索。
２、交換聯(lián)接
交換聯(lián)接是把本網(wǎng)站的名稱和url聯(lián)接登載到其他網(wǎng)站上，作為交換，本網(wǎng)站也要同時登載被交換方的網(wǎng)站名稱和url。交換聯(lián)接一般是平等交換、免費登載。
交換聯(lián)接的過程是，主動交換方發(fā)出交換邀請，被邀請方?jīng)Q定是否參與交換聯(lián)接，如同意，雙方約定把對方的網(wǎng)站名稱和url聯(lián)接掛到自己網(wǎng)站的適當位置。
交換聯(lián)接要注意以下要點：
互相交換的網(wǎng)站應屬于同一領域，內容具有相關性。如汽車銷售網(wǎng)站與汽車維修網(wǎng)站相關性很強，而與服裝設計幾乎無任何相關。
聯(lián)接在網(wǎng)頁的具體位置能極大地影響被電擊的機會。交換聯(lián)接置于網(wǎng)站首頁的顯要位置，被點擊的概率就大，而位于內頁等次要位置，被點擊的概率會極低。
在訪問量不高的網(wǎng)站中，交換聯(lián)接的意義不是很大。
３、email注腳
在當今社會中，電子郵件（emil）已成為重要的聯(lián)系工具。把自己的emil設計成一定的風格，并把本公司的http://自動附加到每一封發(fā)出的電子郵件上，在進行正常通信的同時，也起到了推廣自己網(wǎng)站的效果。
４、專業(yè)（行業(yè)）門戶網(wǎng)站注冊
專業(yè)或行業(yè)門戶網(wǎng)站一般含有本行業(yè)的最新信息和專門內容及知識，能吸引關心這個行業(yè)的人士前去瀏覽。如中國汽車網(wǎng)相對于汽車行業(yè)、中國飼料協(xié)會網(wǎng)站相對于飼料行業(yè)等。如能把本公司的http://刊登在行業(yè)門戶網(wǎng)站上，即可針對性的吸引一批來訪者。一般的行業(yè)門戶網(wǎng)站要收取一定的刊登費用，相當于在線廣告。
５、在線廣告
在線廣告，即利用互聯(lián)網(wǎng)這一新媒體做廣告。通過訪問量較大的網(wǎng)站的旗幟廣告聯(lián)接，引導至自己的網(wǎng)站上，是一個行之有效的推廣方法，在線廣告的費用，不同的網(wǎng)站有很大的差別。
二、線下推廣
線下推廣除了專門為本企業(yè)網(wǎng)站做廣告外，在下列幾方面附帶本企業(yè)網(wǎng)站的宣傳，可以收到意想不到的效果。
１、企業(yè)ci標識附帶
企業(yè)vi/ci標示上標注本企業(yè)的，在任何出現(xiàn)企業(yè)標示的地方都能看到企業(yè)，可以讓關心本企業(yè)的人即刻通過企業(yè)網(wǎng)站了解更為豐富的企業(yè)信息。
２、企業(yè)平面宣傳品附帶
企業(yè)平面宣傳品，如企業(yè)宣傳冊、企業(yè)快訊等是不可或缺的宣傳品。但這些宣傳品批量印刷后，修改更新困難，往往不能反映企業(yè)的最新變化。而在這些宣傳品上加印企業(yè)的網(wǎng)站地址，使進一步感興趣的人，通過互聯(lián)網(wǎng)了解企業(yè)更多的最新信息。這樣，企業(yè)宣傳和企業(yè)網(wǎng)站的推廣將相得益彰。
３、企業(yè)廣告附帶
在競爭的市場環(huán)境中，企業(yè)要通過各種廣告形式推廣企業(yè)和產品、服務等。常用的廣告形式有報紙、雜志廣告，戶外標牌廣告，廣播電視廣告等。由于篇幅或時間的限制，以上提到的這些廣告形式都不能全面、詳細地描述、傳達企業(yè)和產品信息。如在這些廣告中附上本企業(yè)的，使廣告達到宣傳的廣度，網(wǎng)站引向信息的深度，從而起到相互補充的良好效果。
1.前期seo優(yōu)化
在網(wǎng)站建設的前期就要對整個網(wǎng)站的seo做出一些整理,在技術實現(xiàn)那塊操作是技術人員都比較熟悉了的.那么,我們所要做的就是對網(wǎng)民的搜索習慣做出一定了解和猜測.而對于電器的網(wǎng)站,我建議是參考一下泡泡網(wǎng),中關村在線,他們在商品列表頁對于網(wǎng)頁標題的設置.如榨汁機:”榨汁機—報價價格 品牌 型號 排行 推薦”,而在商品詳情頁是:midea 美的 je701ab榨汁機-報價 價格 圖片 參數(shù) 性能 ”,對于這些關鍵詞,在商品的介紹當中都會有重復的出現(xiàn)的,而不會讓搜索引擎覺得在故意討好他們.
2.提高pr值
pr值對于一個電子商務網(wǎng)站來說是非常重要的,pr值的高低表示著搜索引擎對該網(wǎng)站的權重.同時,pr值也間接給網(wǎng)站帶來流量.而對于pr值的做法是要找pr值高的網(wǎng)站來做友情鏈接.最直接的辦法也是最快速的辦法就是利用購買鏈接的辦法,在一次谷歌更新的時間內就把pr值提高.然后再利用提高了的pr值再去跟與自己相等或者是比自己高的網(wǎng)站交換鏈接.最后再把之前購買鏈接的網(wǎng)站慢慢去掉.
3.問答式社區(qū)
利用問答式社區(qū)主要是利用多的長尾關鍵詞效應帶來流量.目前問答式社區(qū)最好的平臺是:百度知道,天涯問答,的問問.兩其中百度知道和天涯問答可以直接帶來流量.而對于新浪愛問和soso的問問就比較適合做品牌知名度的推廣.百度知道在做的時候要注意技巧,要懂得他們的規(guī)則.而對天涯問答,對于這些問答規(guī)則就比較放松.
4.付費搜索引擎(sem)
對于付費搜索引擎這一塊是任何一家電子商務公司都無法避免的.因為目前使用搜索引擎進行信息查找的人數(shù)實在太多了.即使是目前已經(jīng)做得比較不錯的京東和卓越他們都還在使用付費搜索引擎,而且投入并不小.對于這塊的投入只能是盡量降低帶來每一單的成本.而在這一塊的使用技巧上是盡量加大使用泛關鍵詞和長尾關鍵詞的投放量.盡量競爭熱門的關鍵詞.
聯(lián)盟
cps聯(lián)盟包括第三方cps聯(lián)盟和自建cps聯(lián)盟,利用第三方cps聯(lián)盟可以很快速的搭建起一個比較大的廣告宣傳聯(lián)盟.但是這些聯(lián)盟會員并不會很主動的去投放你的即時廣告或者促銷活動.那么在宣傳與推廣方面效果就會有所影響.而利用自建cps聯(lián)盟可以掌控和快速反應到促銷活動當中,對于整個網(wǎng)站的有很好的幫助.同時,由于是自建的cps聯(lián)盟,在與這些會員打交道的時候比較容易溝通.他們也比較主動地去該商城上抓取一些促銷信息,使這些促銷推廣活動效果最大化.
6.比較購物網(wǎng)站 \ 導購\折扣類網(wǎng)站.
這三者的區(qū)別在于,比較購物網(wǎng)站是有返現(xiàn)于會員的,而對于導購網(wǎng)站更多是一些商家信息的發(fā)布還有就是會員購物后的體現(xiàn)心得表達出來.折扣類網(wǎng)站是發(fā)布商家促銷信息和優(yōu)惠券.而他們的共同點就是他們都集中了一群有購物需求,而且對于網(wǎng)絡購物這種消費模式比較認可.通過與比較購物網(wǎng)站的合作,讓利于一些會員,可以起到把網(wǎng)站的知名度打出去和把銷量提高是有很大的幫助.而再利用一些比較成熟的客戶把自己的購物體驗發(fā)布到一些導購網(wǎng)站,起到口碑傳播的效果.同時,還可以跟這些比較購物網(wǎng)站,導購和折扣類網(wǎng)站聯(lián)合搞促銷活動.并通過發(fā)放優(yōu)惠券的形式吸引更多的客戶到網(wǎng)站上進行購物.
7.新聞與軟文推廣
新聞投放的原則是為了讓自己的促銷活動和形象能起到轟動的效應,那么在寫新聞的時候堅持抓住事件和促銷活動的重點.同時還要拿出自己網(wǎng)站的差異化來讓網(wǎng)民來理解你的品牌跟服務與同行的不同之處.讓網(wǎng)民在心中接受你.對于新聞的投放,要堅持長期的原則,因為新聞的推廣是一項長期的,效果有緩存性,所以單靠一次兩次的投放并不會起到很好的效果.而對于軟文的推廣,主要是通過一些論壇的軟-文-發(fā)-布.主要涉及的是產品促銷,推廣經(jīng)驗的分享,事件的炒作等.而對于各類型的軟文選擇不一樣的發(fā)布平臺,因為好的軟文還需要符合的平臺才能夠很好的發(fā)布出去.才會更好的傳播.如果有可能的話,可以利用一些比較好的平臺做一些宣傳專題,那效果就可以放大了好幾倍.
8.論壇推廣
論壇推廣除了有軟文之外,還可以聯(lián)系這些論壇的負責人聯(lián)合舉辦一些活動,或者是通過他們的活動進行優(yōu)惠券的發(fā)放,也可以贊助一些獎品給他們來搞站內活動.如果再有可能的話就可以專門設置一個自己商城的版塊.同時,在論壇推廣當中可以加入一些文字鏈接的廣告,如每個樓層都放上自己的廣告,盡量覆蓋這些人氣大的帖子里面.最后,在資金允許的情況之下可以投放硬廣告.
9.異業(yè)合作
力.有的時候可以為自己的促銷活動帶來一些比較好的資源. http://
10.網(wǎng)址導航站推廣
目前,網(wǎng)址導航站的影響還是挺大的.利用這些導航站掛上自己的網(wǎng)站名稱,可以給網(wǎng)站帶來一定量的流量.而一些比較小的網(wǎng)址導航站都可以通過像互換鏈接的形式來進行互換,那么多整合一些免費的網(wǎng)址導航站,在最后推廣的規(guī)模效應體現(xiàn)出來的是單獨一個網(wǎng)址導航所不能帶來的.
11.郵件營銷
郵件營銷包括站內郵件營銷與站外郵件營銷,站內郵件是當會員基數(shù)達到一定的程度之后采取的一種手法,主要目的是讓這些會員進行重復購買,不讓這些會員沉下去,如果能做到讓他們重復購買的話,那么就會減少帶來一個消費者的成本.減低推廣的成本.站外郵件營銷主要是為了帶來新的客戶,這一塊付出的人力可能需要大一些.對郵箱地址的來源,可以利用一些免費的郵件抓取軟件抓取.然后通過自己網(wǎng)站的郵件后臺或者是固定的賬號向這些賬號發(fā)出廣告或者是促銷信息.當然,這樣的效果不會很顯著,但只要達到一定的基數(shù)的話,那么帶來的效果還是很可人的.
12.線下推廣與區(qū)域戰(zhàn)略
線下推廣除了可以派傳單之外.還可以利用產品進駐一些社區(qū)或者是大廈進行現(xiàn)場促銷.如我們所在的大廈就有很多b2c網(wǎng)站在那里做推廣.前幾就有一個做衣服的b2c網(wǎng)站在那里擺了一些衣服.還現(xiàn)場派發(fā)一些傳單.先不說他們的現(xiàn)場賣得多火吧.但是我回到公司的時候,我上去看看他們的網(wǎng)站,但事實上網(wǎng)站并沒有完全做好.像他們的網(wǎng)站建設都還沒有做好都可以這樣宣傳了,那么對于我們已經(jīng)做好了網(wǎng)站并且運營了的網(wǎng)上商城就更加不用說啦.
對于每個網(wǎng)上商城都避免不了這樣一個事實,剛開始的時候很難去覆蓋全國,像目前做得好的京東商城和紅孩子.他們都是選擇了一些城市開始起步,然后再利用做好這部分城市的經(jīng)驗復制到其他城市去.那么區(qū)域性的戰(zhàn)略就不可避免地出現(xiàn)了.如京東的三個地方的配送和倉庫等.因此,在區(qū)域戰(zhàn)略上,我們可以做到物流配送限時或者是當天送達.服務專業(yè)化,免運費等.同時,還可以針對這個區(qū)域去做針對他們的促銷活動.服務好一方人,那么就可以把這些口碑宣傳出去的,再復制那也不難了。
13.抓住重要節(jié)假日搞促銷活動
在國內,每個大一些的節(jié)假日都會起到股購物熱潮,因此,在電子商務這一塊,我們同樣也不能缺少這樣的意識,抓住重要的節(jié)假日,確定適合節(jié)日的活動主題,搞出別出心裁的促銷活動,一定可以帶來很好的效果.
所有的推廣做出去了,能帶來效果的前提是我們要在自己的內功搞得比較好,如客戶服務,物流配送,平臺的穩(wěn)定性等一系列因素決定的.所以我們不要忘記了在推廣的同時還要把自己的內功搞好.以上就是本人在工作和學習當中總結出來的一點經(jīng)驗.如有不好的地方請拍磚.本人定感激不盡。
一、線下推廣
初期目標客戶
1.小、微企業(yè)信貸客戶
2.個體經(jīng)營者
3.白領等中產階級（有可支配收入并且受教育程度較高、消費和理財觀念超前）
4.退休老人
5.一部分大學生（即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)想要創(chuàng)業(yè)的學生） 初期總體推廣思想 初期側重點是在網(wǎng)站引流和企業(yè)形象塑造上面。
1.提高網(wǎng)站訪問量和注冊量。因為客戶要想直接的了解平臺的服務內容以及相關的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網(wǎng)站上有我們最新最全面的業(yè)務信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶最全面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網(wǎng)站并進入我們的網(wǎng)站，就是在前期推廣需要做的。
2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認知期，既是客戶對品牌的認知期，也是企業(yè)自己對自己的一個認知期。一個良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識度，獲得強有力的客戶支撐，社會效益與經(jīng)濟效益從來都是相輔相成的。
宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學校園內派發(fā)dm宣傳單，向上班族等中產階級以及在校大學生宣傳業(yè)務，并引導他們登陸網(wǎng)站注冊。
2.設置實體的客戶體驗店。充分考慮客戶體驗，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對于網(wǎng)絡的不熟悉以及辦理的不方便而無法進行投資，設置實體的體驗店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時將dm宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網(wǎng)站引流和推廣。
3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應主要在大學以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進行投放以達到最大效果的流量回饋。同時，廣播電臺的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。
4.分成合作模式。與房地產、汽車4s店進行合作，采取分成模式，讓他們在宣傳自己的樓盤、汽車的同時宣傳自己的平臺和業(yè)務并發(fā)放宣傳單。(根據(jù)需要給投資者設定相關的理財產品)有助于投資者換房貸、車貸）。
5.公益活動宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學生；社會方面，可以與相關公益機構合作，比如醫(yī)院、紅十字會等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費坐診一天的活動等等，提高宜佳在社會上的影響力和美譽度，塑造良好的企業(yè)形象。當然，活動過程中不要忘記宣傳平臺網(wǎng)站。
7.路演宣傳。不光產品可以路演宣傳，金融服務平臺也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時間吸引了一大批觀眾后進行宣傳，再演出一段時間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動的，宣傳的范圍也是在不斷擴大的。
8.會員活動。組織平臺的注冊會員進行集體活動，統(tǒng)一著裝（印有l(wèi)ogo的t恤或者帽子），可以是公益活動，也可以是興趣愛好活動，也可以是普通的聚會，讓會員與會員之間拉近距離，同時也會起到很好的宣傳效果。 （注：千萬不要給客戶講解我們的理財產品，別讓參加活動的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進行進一步的詳細講解。）
二、線上推廣
初期網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站定位：p2p網(wǎng)絡借貸、網(wǎng)絡小額貸款
（2）目標人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務員、企業(yè)白領或穩(wěn)定收入的個體工商戶。
（3）網(wǎng)站價值：以提供快速、及時、高效的網(wǎng)絡借貸為發(fā)展理念
（4）用戶關系：借款人—網(wǎng)站—投資人
（5）時間挖掘：借款人最快放款時間，普通放款時間，審核周期，借款利率。
（6）風險挖掘：借款人最大借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報率，回報周期，本金保障，投資方式，投資模式。
（7）用戶體驗：用戶注冊方式，用戶中心設計，互動論壇，在線客服，網(wǎng)站導航，投資列表，vip計劃，優(yōu)化計劃，保障計劃，體現(xiàn)標，非體現(xiàn)標。
實施方案
（1）內容優(yōu)化
1） 網(wǎng)站易用性：網(wǎng)站易用性的設計直接表現(xiàn)了網(wǎng)站是否滿足用戶需求。以用戶關系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網(wǎng)站易用程度，以滿足用戶關系為設計原理。所以，在網(wǎng)站帶來一定流量之后，確定網(wǎng)站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網(wǎng)站簡單和直接，顯而易見的導航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習慣。從網(wǎng)絡借貸用戶的立場來看:網(wǎng)站能直觀簡單的反應出網(wǎng)站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。
2）網(wǎng)站互動性：當有顧客通過自然流量來到網(wǎng)站后，保持良
好的互動性，是增加用戶忠誠度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁面首頁添加常用的咨詢方式，如qq，聯(lián)系電話，郵箱。網(wǎng)站內容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時發(fā)布網(wǎng)站活動消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營銷或短信營銷：大部分用戶都是習慣在了解網(wǎng)站之后去訪問它。對于老用戶而言，適當?shù)膃mail營銷是提醒他們最好的方式，email 都是讓訪問者回頭的最好方法。
3）網(wǎng)站特色服務：p2p網(wǎng)絡借款網(wǎng)站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個甚至幾個平臺的老用戶。在網(wǎng)站服務上能提供什么樣的優(yōu)勢服務顯得尤為重要。對借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對于投資人而言，最關心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報率。
4）用戶體驗：前期在易用性和互動上說的用戶體驗是基于網(wǎng)站前期設計。網(wǎng)站在做測試期度過后，通過一系列的外站和內部測試已大致了解用戶瀏覽習慣和用戶關注程度。測試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗是貫穿整個網(wǎng)站產品生命周期中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，因為用戶體驗不好，直接導致用戶的流失和網(wǎng)站品牌力降低！因此在網(wǎng)站設計變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時候，最大滿足使用者的需求才能找到合適的切入點，才能他在使你的網(wǎng)站中得到他真正需要的東西，才能使你的網(wǎng)站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的p2p網(wǎng)站當中脫穎而出。
微信推廣 微信營銷的推廣目的： 擴大公司品牌和產品宣傳，實現(xiàn)客商互動的精確營銷，提高產品廣告效益。
微信營銷推廣方案：
1）在微信公共平臺上注冊平臺官方公眾賬號。
2）生成二維碼，擴大宣傳微信二維碼，申請官方認證。
3）微信的注釋和個性簽名填上公司產品介紹和網(wǎng)站鏈接。
4）可以通過微博、網(wǎng)站、貼吧。論壇、空間、媒體等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網(wǎng)站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴大影響力。
線上線下字篇七
隨著微信的持續(xù)火熱，企業(yè)公眾帳號紛紛上線，微信營銷這種新的營銷模式愈演愈烈。 而微信營銷中最大的難點就是微信公眾平臺的推廣，說白了點就是如何增加粉絲的問題。
三點因素決定企業(yè)粉絲能否快速增加
1、能夠保證你的企業(yè)帳號出現(xiàn)在對你感興趣的粉絲面前，或者你對他們而言有價值。這樣可以有效的做到粉絲精準性。
2、多多宣傳你的企業(yè)帳號，利用一切可以利用的方式進行宣傳，讓你的粉絲們知道這個帳號的存在。
3、你的帳號對于粉絲而言是否有價值，那就要看粉絲知道你的帳號后有多少立刻關注了。
當然，你也可以通過各種活動誘導粉絲的關注。但是，你帳號的價值決定了粉絲時候會留存。 我們通過以上三點，已經(jīng)可以總結出公眾平臺運營的方式，1-2點屬于推廣環(huán)節(jié)，而第三點則是內容與服務價值的體現(xiàn)了。
而對于推廣而言，相對還是比較容易的，只要找到相關渠道，進行定位精準推廣，還是很容易就成功的。對于推廣上，我們總結了線上和線下兩點：
一、線上推廣
1、 利用企業(yè)微博進行宣傳，微博頭像，界面，包括發(fā)布的每一條博文中都貼上二維碼，另外也要留下微信號，防止粉絲使用手機查看微博無法直接掃描二維碼。
2、企業(yè)的官網(wǎng)上直接掛出二維碼，放在首頁明顯處。
3、企業(yè)的博客、論壇、qq號、qq群等一切可以利用到的地方都掛出二維碼。
4、利用微博和微信，開展關注有獎的線上營銷活動。
5、微信平臺里的文章結尾留下二維碼和微信號，鼓勵粉絲分享給朋友或朋友圈。
6、利用微信和微博的大號進行轉發(fā)，不過此點基本上是要花錢的。
7、利用郵件推廣，可以在相關郵件中嵌入微信二維碼。
8、事件炒作，如果能炒作出**門，**體或者**姐之類的事件，其傳播性則不可估量。
二、線下推廣
1、利用戶外的廣告或者海報上宣傳，不管是坐飛機還是坐火車，總可以看見各類企業(yè)廣告上都印有微信二維碼，。
2、產品包裝上印上二維碼。
3、收集現(xiàn)有客戶和潛在客戶的手機號碼，利用短信進行推廣。
4、公司的宣傳彩頁和名片上也可以印上二維碼。
5、線下實體店，此點是最容易進行推廣的。比如很多飯店，都會在門店海報或宣傳單頁上印二維碼。比如掃下關注微信，即可減少5元錢，相信會有很多人愿意關注下微信的。 目前發(fā)現(xiàn)的加粉方法也就這么多，大家未必都能用的上，畢竟每家公司的情況不一樣。 但是，只要大家因勢利導，整合資源，利用一切辦法進行推廣，你的公眾平臺肯定會粉絲暴漲的。
簡單的復制照搬往往效果不佳。從來就沒有免費的一夜暴富可能，公眾平臺粉絲增長需要方法，但是留住他們更需要用心經(jīng)營，僅僅是獲得而不予以經(jīng)營，相信很快也會流失掉。
三、其他推廣
1、利用短信導入老客戶
許多企業(yè)在以前的運營中有許多老客戶，這些老客戶主要是會員，留有手機號，將這些有手機號的用戶轉換為微信用戶是商家必須采用的一種營銷方式。
有商家就是利用短信息將老客戶引導到微信上來，同時結合老客戶轉來有抽獎活動，比如關注有獎，或者微信大轉盤抽獎、微信刮刮卡抽獎、答題抽獎等，通過這種抽獎方式，讓老客戶自然轉為微信客戶，不僅以后可以節(jié)省更多的短信費用，而且關注微信后，還可以為客戶提供圖文并茂的、甚至可以直接下訂單的微信功能。
2、打造品牌公眾帳號，做好全方位運營
獲得公眾帳號登陸公眾平臺網(wǎng)站注冊即可。申請了公眾帳號之后在設置頁面對公眾帳號的頭像進行更換，建議更換為店鋪的招牌或者logo，大小以不變形可正常辨認為準。 此外，微信用戶信息填寫店鋪的相關介紹?；貜驮O置的添加分為被添加自動回復、用戶消息回復、自定義回復三種，企業(yè)可以根據(jù)自身的需要進行添加。
同時建議企業(yè)需要對每天群發(fā)的信息做一個安排表，準備好文字素材和圖片素材。以餐飲企業(yè)為例。一般推送的信息可以是最新的菜式推薦、飲食文化、優(yōu)惠打折方面的內容。 用戶的分類管理可以針對新老顧客推送不同的信息，同時也方便回復新老顧客的提問。一旦這種人性化的貼心服務受到顧客的.歡迎，觸發(fā)顧客使用微信分享自己的就餐體驗進而形成口碑效應，對提升企業(yè)品牌的知名度和美譽度效果極佳。
如果企業(yè)沒有專人來運營，也可以交由“眾生活網(wǎng)”代運營。
3、實體店面同步營銷，地面、網(wǎng)絡推廣同步進行
店面也是充分發(fā)揮微信營銷優(yōu)勢的重要場地。在菜單的設計中添加二維碼并采用會員制或者優(yōu)惠的方式，鼓勵到店消費的顧客使用手機掃描。
一來可以為公眾帳號增加精準的用戶，二來也積累了一大批實際消費群體，對后期微信營銷的順利開展至關重要。
店面能夠使用到的宣傳推廣材料都可以附上二維碼，當然也可以獨立制作x架、海報、dm傳單等材料進行宣傳。
商家如果有自己的網(wǎng)站、博客、微博、論壇、郵件等，可以在網(wǎng)上做同步宣傳，同時可以做一些網(wǎng)絡營銷推廣，如百度、谷歌等。
4、簽到打折活動舉例
微信營銷比較常用的就是以活動的方式吸引目標消費者參與，從而達到預期的推廣目的。如何根據(jù)自身情況策劃一場成功的活動，前提在于企業(yè)愿不愿意為此投入一定的經(jīng)費。 當然，餐飲類企業(yè)借助線下店面的平臺優(yōu)勢開展活動，所需的廣告耗材成本和人力成本相對來說并沒有達到不可接受的地步，相反有了縝密的計劃和預算之后完全可以以小成本打造一場效果顯著的活動。
以簽到打折活動為例，企業(yè)只需制作附有二維碼和微信號的宣傳海報和展架，配置專門的營銷人員現(xiàn)場 指導到店消費者使用手機掃描二維碼。
消費者掃描二維碼并關注企業(yè)公眾帳號即可收到一條確認信息，在此之前企業(yè)需要提前設置好被添加自動回復。憑借信息在埋單的時候享受優(yōu)惠。
為以防顧客消費之后就取消關注的情況出現(xiàn)，企業(yè)還可以在第一條確認信息中說明后續(xù)的優(yōu)惠活動，使得顧客能夠持續(xù)關注并且經(jīng)常光顧。
用戶咨詢的時候，回復要及時，必要時采取人工微信客服，進行更有效的溝通。
5、利用微信積分功能粘牢客戶
許多商家搞促銷活動經(jīng)常會送積分，以此來帶動消費者不斷參與，由新顧客變成二次、三次消費的老客戶。而利用微信的特點，讓這種積分功能可以發(fā)展的更好。
只要完成答題，就可以獲得積分，而且每天還有積分排名。通過積分排名，調動用戶的積分性，通過20天的連續(xù)答題，已讓品牌深入到消費者心中。
6、不同行業(yè)的微信營銷思路
快消品行業(yè)：利用外包裝上的宣傳方式+微信抽獎+微信防偽的方式來進行活動，可以快速積累自己的忠實消費者。
餐飲行業(yè)：利用門店+促銷優(yōu)惠券(微信獨享)來宣傳推廣。
房地產行業(yè)：將原來在報紙、戶外、地鐵宣傳單頁上面全部印上 微信公眾平臺的二維碼，然后加上一句話：加微信 看房型 送寶馬，要比傳統(tǒng)營銷方式多更多的關注人。
4、前期必須重視的工作
1、了解企業(yè)做微信營銷的目的
這個很重要，如果你對企業(yè)做微信營銷的目的都不清楚，可能你做出來的方案都是南轅北轍的。有些企業(yè)是為了讓自己的服務更便捷，例如南方航空、招商銀行，有些企業(yè)是為了更好宣傳自家產品從而獲得更高銷量，例如星巴克、杜蕾斯。
當你了解好企業(yè)的需求后，你才能明確的選擇使用服務號還是用訂閱號，之前我有一些客戶就是注冊的時候選了訂閱號，但發(fā)現(xiàn)自己其實需要的是服務號，因新注冊的訂閱號是不能升級到服務號的，所以只能重新注冊了，萬一之前的號用了自家官方名稱，那新注冊的號在命名的時候就會很麻煩。當然你也可以兩個號都開通，不過需要考慮兩個賬號的分工，否則就會自亂陣腳。
2、分析同行或相關帳號
我發(fā)現(xiàn)很多微信公眾賬號的運營者很少關注同行賬號，都是關注自媒體或者一些講微信營銷的賬號為主，好像生怕給同行增加了一個粉絲自己虧了一樣。通常同行才是你最好的老師，有很多東西都不需要重新摸索，甚至把他們成功的運營方式，或者內容布局直接抄回來就可以了。
我給客戶做方案之前都會加大量他們行業(yè)相關的微信賬號，看看他們用服務號和訂閱號的情況，了解他們用那種類型的賬號比較多，那些賬號的營銷做的比較成熟，每天關注他們的動態(tài)和運作的方式，活動的安排和文案，畢竟隔行如隔山，要做一份有行業(yè)針對性的方案是需要花不少時間在競爭對手身上的，如果你那個行業(yè)在微信上還沒有像樣的競爭對手，你可以關注你們行業(yè)的相關大號。
3、運營微信帳號1-2個月 方案并不像計劃，計劃很多時候都是靠預估的，方案是要落實到具體每樣細節(jié)的內容，包括賬號運營的工作安排、分工、每日任務、活動等等一大堆內容，要做這么詳細的方案是需要一些時間來做信息收集的，而運營微信賬號就是最好的信息收集的方式。
由于每種營銷渠道的運營方式都不一樣，所以不能完全按以前做營銷的方式來做微信營銷，最好是先給公司的公眾賬號運作1-2個月，對微信里的營銷玩法和套路都大致摸透了這樣你的方案就已經(jīng)大致成型了。如果你對微信營銷完全沒有概念，你就直接把你覺得同行做微信營銷最好的賬號內容直接照搬，自己運作一段時間試試，然后再適當微調。
在這段時間里，最好能向公司申請一些資源來做些活動，例如朋友圈轉發(fā)、帶朋友到店消費獎勵、店面做促銷、打折等等，只要可以用來給微信做活動支持的方式都可以試試。 還有就是與客戶互動，很多網(wǎng)友認為客戶問問題然后我們回答問題，這樣就算互動，事實上這叫問答不算互動?；邮切枰銈児俜劫~號主動帶動用戶交流的才算真正的互動，這樣做的目的是激發(fā)一些有共同想法的人群增強互動，簡單來說就是跟客戶增進感情啦。
可以嘗試與你們互補的行業(yè)帳號進行文章內置推薦，就是在對方文章底部推薦你的賬號，你的文章底部推薦他們的賬號。例如我是賣墻面漆，可以找地板的企業(yè)合作，奶粉企業(yè)的可以跟bb車企業(yè)合作，大家的客戶群是大致相同的，但是產品沒有競爭關系，這樣可以快速擴大你的賬號粉絲數(shù)量。
4、分析數(shù)據(jù)和客戶
到了1-2個月之后，我們就可以基于這段時間的運營情況進行總結，包括對文章的閱讀量和轉發(fā)情況進行分析，那類型文章更吸引目標人群，客戶的反饋，客戶互動的情況，還有活動的參與程度和效果分析，這段時間對公司的業(yè)務有多少幫助的評估等等。把這些相關數(shù)據(jù)做個報表，然后給每組數(shù)據(jù)寫幾行總結，例如文章，某某類型文章閱讀量和轉發(fā)度極高，可以適當考慮多增加這方面內容發(fā)布等等。
貴陽眾生活網(wǎng)絡服務有限公司
聯(lián)系人：陳幫發(fā)
電話：18608518772
微信：bangfa
qq：337291368
公眾號：yigouding
一、線下推廣
初期目標客戶
1.小、微企業(yè)信貸客戶
2.個體經(jīng)營者
3.白領等中產階級（有可支配收入并且受教育程度較高、消費和理財觀念超前）
4.退休老人
5.一部分大學生（即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)想要創(chuàng)業(yè)的學生） 初期總體推廣思想 初期側重點是在網(wǎng)站引流和企業(yè)形象塑造上面。
1.提高網(wǎng)站訪問量和注冊量。因為客戶要想直接的了解平臺的服務內容以及相關的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網(wǎng)站上有我們最新最全面的業(yè)務信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶最全面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網(wǎng)站并進入我們的網(wǎng)站，就是在前期推廣需要做的。
2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認知期，既是客戶對品牌的認知期，也是企業(yè)自己對自己的一個認知期。一個良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識度，獲得強有力的客戶支撐，社會效益與經(jīng)濟效益從來都是相輔相成的。
宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學校園內派發(fā)dm宣傳單，向上班族等中產階級以及在校大學生宣傳業(yè)務，并引導他們登陸網(wǎng)站注冊。
2.設置實體的客戶體驗店。充分考慮客戶體驗，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對于網(wǎng)絡的不熟悉以及辦理的不方便而無法進行投資，設置實體的體驗店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時將dm宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網(wǎng)站引流和推廣。
3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應主要在大學以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進行投放以達到最大效果的流量回饋。同時，廣播電臺的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。
4.分成合作模式。與房地產、汽車4s店進行合作，采取分成模式，讓他們在宣傳自己的樓盤、汽車的同時宣傳自己的平臺和業(yè)務并發(fā)放宣傳單。(根據(jù)需要給投資者設定相關的理財產品)有助于投資者換房貸、車貸）。
5.公益活動宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學生；社會方面，可以與相關公益機構合作，比如醫(yī)院、紅十字會等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費坐診一天的活動等等，提高宜佳在社會上的影響力和美譽度，塑造良好的企業(yè)形象。當然，活動過程中不要忘記宣傳平臺網(wǎng)站。
7.路演宣傳。不光產品可以路演宣傳，金融服務平臺也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時間吸引了一大批觀眾后進行宣傳，再演出一段時間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動的，宣傳的范圍也是在不斷擴大的。
8.會員活動。組織平臺的注冊會員進行集體活動，統(tǒng)一著裝（印有l(wèi)ogo的t恤或者帽子），可以是公益活動，也可以是興趣愛好活動，也可以是普通的聚會，讓會員與會員之間拉近距離，同時也會起到很好的宣傳效果。 （注：千萬不要給客戶講解我們的理財產品，別讓參加活動的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進行進一步的詳細講解。）
二、線上推廣
初期網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站定位：p2p網(wǎng)絡借貸、網(wǎng)絡小額貸款
（2）目標人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務員、企業(yè)白領或穩(wěn)定收入的個體工商戶。
（3）網(wǎng)站價值：以提供快速、及時、高效的網(wǎng)絡借貸為發(fā)展理念
（4）用戶關系：借款人—網(wǎng)站—投資人
（5）時間挖掘：借款人最快放款時間，普通放款時間，審核周期，借款利率。
（6）風險挖掘：借款人最大借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報率，回報周期，本金保障，投資方式，投資模式。
（7）用戶體驗：用戶注冊方式，用戶中心設計，互動論壇，在線客服，網(wǎng)站導航，投資列表，vip計劃，優(yōu)化計劃，保障計劃，體現(xiàn)標，非體現(xiàn)標。
實施方案
（1）內容優(yōu)化
1） 網(wǎng)站易用性：網(wǎng)站易用性的設計直接表現(xiàn)了網(wǎng)站是否滿足用戶需求。以用戶關系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網(wǎng)站易用程度，以滿足用戶關系為設計原理。所以，在網(wǎng)站帶來一定流量之后，確定網(wǎng)站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網(wǎng)站簡單和直接，顯而易見的導航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習慣。從網(wǎng)絡借貸用戶的立場來看:網(wǎng)站能直觀簡單的反應出網(wǎng)站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。
2）網(wǎng)站互動性：當有顧客通過自然流量來到網(wǎng)站后，保持良
好的互動性，是增加用戶忠誠度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁面首頁添加常用的咨詢方式，如qq，聯(lián)系電話，郵箱。網(wǎng)站內容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時發(fā)布網(wǎng)站活動消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營銷或短信營銷：大部分用戶都是習慣在了解網(wǎng)站之后去訪問它。對于老用戶而言，適當?shù)膃mail營銷是提醒他們最好的方式，email 都是讓訪問者回頭的最好方法。
3）網(wǎng)站特色服務：p2p網(wǎng)絡借款網(wǎng)站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個甚至幾個平臺的老用戶。在網(wǎng)站服務上能提供什么樣的優(yōu)勢服務顯得尤為重要。對借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對于投資人而言，最關心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報率。
4）用戶體驗：前期在易用性和互動上說的用戶體驗是基于網(wǎng)站前期設計。網(wǎng)站在做測試期度過后，通過一系列的外站和內部測試已大致了解用戶瀏覽習慣和用戶關注程度。測試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗是貫穿整個網(wǎng)站產品生命周期中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，因為用戶體驗不好，直接導致用戶的流失和網(wǎng)站品牌力降低！因此在網(wǎng)站設計變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時候，最大滿足使用者的需求才能找到合適的切入點，才能他在使你的網(wǎng)站中得到他真正需要的東西，才能使你的網(wǎng)站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的p2p網(wǎng)站當中脫穎而出。
微信推廣 微信營銷的推廣目的： 擴大公司品牌和產品宣傳，實現(xiàn)客商互動的精確營銷，提高產品廣告效益。
微信營銷推廣方案：
1）在微信公共平臺上注冊平臺官方公眾賬號。
2）生成二維碼，擴大宣傳微信二維碼，申請官方認證。
3）微信的注釋和個性簽名填上公司產品介紹和網(wǎng)站鏈接。
4）可以通過微博、網(wǎng)站、貼吧。論壇、空間、媒體等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網(wǎng)站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴大影響力。
線上線下字篇八
根據(jù)xx區(qū)教育局關于做好20xx年秋季學期疫情防控期間普通中小學教育教學工作的具體工作要求，確保學生停課不停學，特制定xx三中線上教學實施方案，具體工作安排如下：
我校地處麥架鎮(zhèn)，屬一所農村初級中學，在校學生1248人，班級數(shù)為24，專任教師87人，目前無教師及學生在校。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxx教務處、思教處、
各教研組長和各班主任。
采取學生線上學習+教師輔導。
（一）學生線上學習。
方式（1）xx中小學智慧教育平臺。
電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應學段、年級、學科、版本、冊次后，點擊具體課程開展學習。
移動端進入路徑：通過“應用商店”或“appstore”下載“智慧中小學-xx中小學智慧教育平臺”app，注冊登錄后點擊“課程教學”，選擇相應學段、年級、學科、版本后，再點擊選擇具體課程開展學習。注：目前xx中小學智慧教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本，學?？筛鶕?jù)實際選擇使用。
方式（2）空中黔課/云上筑課。
電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學生賬號登錄，在首頁導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“空中黔課”，根據(jù)學段、年級、科目選擇相應課程。
電視端進入路徑：
1、空中黔課。打開中國移動貴州公司g+tv魔百和終端，進入“教育”欄目，點擊首頁左側大圖“空中黔課”專區(qū)，或在首頁“搜索”功能中搜索“kzqk”，進入“空中黔課”專區(qū)。進入專區(qū)后，選擇學段、年級、學科進行學習。
2、云上筑課。打開父母樂1代、2代或廣電精靈機頂盒，通過“本地——更多——筑教云專區(qū)——云上筑課”或“專區(qū)——筑教云專區(qū)——云上筑課”，選擇學段、年級、學科進行學習。
（二）教師輔導。
由何云主任牽頭建立學校釘釘群組織框架和班級組織框架，組織教師利用釘釘做好線上授課和答疑。
（三）聽課安排。
根據(jù)xx區(qū)教育局“一校一案、一班一策”的要求，教務處組織年級組、各班班主任具體落實。（課表見附件1）。
三、檢查反饋。
1、分管校領導進入網(wǎng)絡平臺進行巡視，教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須做好線上教學的宣傳工作，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2、線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。
各班主任主動加強家校聯(lián)系，及時掌握學生居家學習的身心狀況，根據(jù)學生個體情況，及時調整教學方式，指導并配合家長科學開展家庭教育，避免學生因居家學習產生心理問題。開通“親情熱線”，提供心理輔導。
說明：
1、按照一班一策要求，各班課表參照年級課表執(zhí)行，教師在相應的時間段進行學科跟蹤和答疑。
2、后期使用過程的技術總負責人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。
線上線下字篇九
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進賢縣公民辦中小學校開展線上教學；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經(jīng)職業(yè)學院、江西省工程技工學校立即實行封閉管理?，F(xiàn)將方案公布如下：
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中小學開展線上教學?；謴驼n堂教學時間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學校要嚴格落實有關線上教學的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學。建立健全學生居家學習期間的應急體系和教育教學實施機制，明確各學校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學習的特點適當降低教學難度、放慢教學進度，提高教學效果。
3.全縣中小學校應充分發(fā)揮國家中小學智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務平臺、學習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線學習。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學進度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學。
4.線上教學期間，全縣中小學校要認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作。指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規(guī)范使用電子產品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中小學校要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外托管機構上課，嚴禁學生到教師家中上課。
6.全縣中小學校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學生心理健康教育，及時通報學校有關疫情防控和教育教學安排，化解家長和學生焦慮心理，提高健康防護能力。
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導。
全縣校外培訓機構自20xx年3月21日起暫停各類培訓，具體復訓時間以通知為準。
江西xxx學校要進一步壓實校園管理主體責任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學習，確保校園秩序良好。
線上線下字篇十
根據(jù)上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自x月21日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為了豐富學生居家學習生活，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，我校特制定《西關小學線上教學實施方案》，具體安排如下：
本次線上教學從x月21日開始，結束時間另行通知。周一-周五上課，雙休日正常休息。
1、通過微信群、釘釘群和qq在線等多種方式開展線上教學，任課教師要對學生的聽課情況進行指導、評價，在線答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。
2、通過“國家中小學網(wǎng)絡教育云平臺”、“國家教育資源公共服務平臺”、“學習強國平臺”、中國教育電視臺“同上一堂課”、“遼寧優(yōu)質教育資源在線服務聯(lián)盟”平臺等多種形式推送學習資源。根據(jù)不同教學任務，選擇最合適的教學平臺和資源，加工整合，進行教學。
1、按計劃穩(wěn)步進行教學，高質量完成授課任務。結合以往線上教學的工作經(jīng)驗，扎實有效地開展好本次線上教學活動，各個環(huán)節(jié)要抓細抓實。
2、開齊開全課程，靈活制作課程表，合理安排作息，嚴格把握好教學進度，嚴禁超標準、超難度、超負荷教學。按照現(xiàn)有教學計劃，做好教學工作調整方案，采取有效措施，確保線上與線下教學實質等效。
3、嚴控線上教學時間，每節(jié)網(wǎng)課20-30分鐘，尤其是低年段，可控制在15-20分鐘；上午3節(jié)網(wǎng)課、下午3節(jié)網(wǎng)課，每天網(wǎng)上學習時間不超過2.5小時。師生盡量用電視/電腦/平板，盡量避免長時間使用手機上網(wǎng)課。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意師生用眼健康。
4、控制作業(yè)量。各班要根據(jù)線上學習實際，科學設計作業(yè)形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
5、授課時儀表整潔，著裝得體，舉止文明，以身作則。注重與學生溝通交流，上好一堂生活課、自然課和家國情懷課，關愛學生身心健康，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛生命的情感態(tài)度和勇于面對困難的價值觀，同時通過適當方式調整自己的身心狀態(tài)。
6、建議把班級學生分組進行管理。要特別關注班里學困生的學習，不放棄任何一名學生。
7、保證學生每天一小時的體育鍛煉和一小時的“宅家閱讀”。每天兩次的眼保健操和大課間活動要保證。
8、各班、各學科要充分。
考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
9、各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動地創(chuàng)新教學方式，利用圖片、小視頻或推送微課等形式開展教學活動，豐富學生的學習生活。
10、根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。
學生線上學習要求。
1、每天參與線上學習，課堂上認真聽講，思考，積極發(fā)言，做好學習筆記。線上學習過程中不閑聊，不亂發(fā)言，不亂刷屏。
2、及時下載相關學科的學習資料并按要求認真完成。
3、對于講評過的作業(yè)，及時進行訂正。
4、根據(jù)課程表、教學計劃、學習計劃關注教師上課時間，提前做好準備，準時上課。
給家長的幾點建議。
1、關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當對孩子的學習予以指導；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學習時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
學校成立線上教育教學工作領導小組，由校長任組長，教務處、科年組長為小組成員，負責學校線上教育教學工作的組織協(xié)調、方案制定、教學指導、技術支持等?？茖W制定措施，加強對各班級、各學科在線教學的過程監(jiān)控、教師教學質量評價和學生學習效果評價，注重痕跡管理，做到每周評價一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
組長：
職責：全面領導“線上教學”工作。
副組長：
職責：負責指導全校“線上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整學校工作方案。
組員：
職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。
停課不停學，隔空不隔愛。我們西關小學會自覺落實疫情防控要求，助力做好疫情防控工作。期待復課返校時，全體師生都能以最好的狀態(tài)開啟新的校園生活。
線上線下字篇十一
經(jīng)過兩個多月的線上學習，已經(jīng)完成一部分課程內容。要做好線上線下內容的銜接，我們要分兩步走：
1、摸排網(wǎng)課情況。
通過詢問、檢查筆記、查看作業(yè)等方面，了解學生學習情況。教師梳理并記錄在線學習中學生易錯的知識點，并找出網(wǎng)課講授的重難點，利用中午、晚托等時間對學生進行集中鞏固和練習。
2、摸底檢測所學。
4月初，各個年級語文老師根據(jù)線上教學的內容開展了一次摸底檢測活動，主要以考查學生基礎性知識為主。21日，全體學生進行摸底測試，教師掌握第一手資料，找出學生基礎知識的遺漏點和語文能力的缺失點，摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。教師再根據(jù)本班的學情，制定合理詳細的復習計劃和內容。
疫情期間，網(wǎng)絡教學給教師帶來了挑戰(zhàn)，也為教育發(fā)展提供了機遇。在線教育將成為學校教育的有益補充，也是學校提高教育質量必不可少的手段。對此，學校此為契機，引導教師研究線上和線下混合教學的新途徑，幫助教師提高課堂教學效率和教學質量。
對于一些課堂上來不及解決的共性問題或者難點問題，教師通過錄制一些微課，發(fā)布在群里，提供給學生學習。對于學生個性化的問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻進行逐步解決。
本學期時間極為緊張，我校規(guī)模小，師資力量有限，防控疫情期間事務繁瑣，而大部分班主任又是語文教師，可謂分身乏術。為了更快、更好地完成線上教學與課堂教學的銜接，我們可以綜合考慮學生的性格、學習能力和知識掌握程度，進行結對幫扶。優(yōu)等生幫學困生分析存在的不足，兩人共同制定目標，實現(xiàn)互幫互助，共同提高。期末達到目標者，教師給予一定獎勵。這樣建立起來的競爭機制，更加激發(fā)他們的學習動力。
語文是實踐性課程，重點培養(yǎng)學生的“聽說讀寫”的語言實踐能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”實踐較線下學習相對少。因此，在教學銜接中，要注重“說”“讀”“寫”的語言實踐訓練，尤其要有針對性地加強語文要素的實踐訓練，凸顯統(tǒng)編教材重點訓練目標。
為了讓孩子盡快適應學校生活，我校每天要求學生8點進行早讀錄音打卡，鍛煉學生的朗讀能力。復學后，我們將繼續(xù)重視晨讀，充分利用好這個時間段。在課堂教學中，以少講多讀，以讀帶講為主，讓學生在讀中感悟。同時，我們圍繞“快樂讀書吧”推薦的書目，開展一些“讀書交流會”活動，通過展示讀書筆記，交流讀書心得等方式，了解學生的閱讀情況。我們相信雖然班級學生做不到人人都閱讀，但是部分同學閱讀的成果展示會促動一些學生的閱讀興趣，達到以點帶面的積極效果。
每周一中午，我們全校學生都會開展書寫練習活動?？紤]到本學期時間緊張，在書寫練習內容上我們有所調整。以前練習內容來自課外，現(xiàn)在各年級負責的語文老師提前從課本中找一兩首古詩或者要求背誦的段落，讓學生書寫。低年級的學生以寫生字為主，特別是對重點筆畫的練習與鞏固，教師在巡視時及時發(fā)現(xiàn)問題所在，并重點指導。這樣既復習了重點知識，又練習了書寫，可謂一舉兩得。高段語文教師結合課文、作業(yè)本、詞句段運用等，有效落實小練筆，提升學生寫作的能力。
相信在我校語文老師的努力下，一定會做好線上線下教學的順利接軌，將疫情對正常教學造成的影響降到最小。
線上線下字篇十二
為切實做好線下復學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學的成果，及時對線上教學的不足進行查缺補漏，確保在疫情背景下不影響正常的教育教學質量，確保順利完成本學期的課程教學目標，在縣教育局的工作通知指導下，結合我校實際情況特擬定以下實施方案：
落實教育局關于線上線下教學銜接的工作要求，線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，但也存在著諸多問題，我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，仔細分析線上教學的得失，反思線上教學中存在的問題和不足，及時通過線下教學來進行有效彌補，全面提高線下教學效率向有限的線下教學時間要質量，確保完成本學期的課程教育既定目標。
1、通過入學前后的摸排有效評估線上教學的質量。
2、通過學校問卷調查，了解學生網(wǎng)課學習情況，作業(yè)完成情況，網(wǎng)課出勤率，網(wǎng)課互動參與度，網(wǎng)課的接受程度等方面進行摸查。
3、通過班隊會、線上家長會等全面了解本班學生線上學習情況，了解學情，科學合理的制定本班的線上線下教學銜接計劃。
線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導、發(fā)揚。由于線上教學的局限性，少了師生互動、學生交流的環(huán)節(jié)，學生在學習中表情顯得木訥，反應遲鈍；過度依賴熒屏，學習沒了老師的激勵與監(jiān)管，又沒了同學之間的比較與督促，學生學習缺乏主動性、參與性。我們必須看到，三周的居家線上學習，在學習方式、行為習慣上發(fā)生了一些改變。這些問題的存在，勢必成為開展線下教學的障礙。由于網(wǎng)課期間不能有效通過一些措施對所學知識進行應用，部分難度較大的知識理解不到位導致不能融會貫通達到應用的目標。同時基于學生本身的接受能力，學習的主動性、積極性、自覺性存在差異，所以同樣的知識內容不同的學生掌握的程度大不相同。所以我們要針對學情，做好集體補學和個體線上教學方案和補學計劃。對線上教學已經(jīng)完成的練習和教學內容不做全面的重復教學。同時把“線上線下教學如何無縫銜接”作為開學教研工作的重點。針對實際情況展開有效教研。提倡個性化教學、精準性輔導采取必要的補缺補差補弱措施，做到教學進度符合學生實際，教學難易度符合課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習主動性、自覺性，提升學生自學能力，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。
1、摸清底細，充分全面了解學情。
首先，做好線上教學情況摸底。要以學年備課組為單位提前梳理線上學習期間每節(jié)課的教學情況，找出線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握。再者，開展線上學習效果檢測活動。根據(jù)學科特點組織重難點知識、核心概念等摸底檢測，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出共性問題和個性化問題，做好集體補學和個性化補學。
我們要了解學生已知什么，未知什么，學會了什么，哪些題目會做了，哪些還不會做，當摸清了這些底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。然后制定集體補學和個性化補學的計劃，要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，應給予特別輔導補教。
3、做好查缺補漏，杜絕全部重頭來過。
不主張復課后，對線上教學的內容從頭重講。一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破；對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。二是平時課前補充。對與前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
4、不擅自加快教學進度，不急于新課的教學。
復課后老師切不可因學習周期短、學習任務重就急于新課教學，而疏于行為習慣的糾正，這樣會導致事倍功半。做到教學進度符合學生實際，教學難易度符合課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習主動性、自覺性，提升學生自學能力，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。努力營造寬松和諧的線下教學氛圍，幫助學生及時調整學習狀態(tài)，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習。
5、充分發(fā)揮學生的集體互助。
學生在學習、生活能力與水平上的差異不是線上教學才有的，但線上教學可能會產生新的差距與差異，準確把握學生在線上教育教學中的表現(xiàn)是保障教育教學取得實效的關鍵性因素。在線上學習過程中，建立互助學習、個性展示、小組合作等平臺，讓線上學習較好的同學能夠指導線上學習困難的學生，同時也能將線上學習的成果進一步鞏固理解的更透徹。
6、轉變觀念繼續(xù)通過網(wǎng)絡推進家校共教共育。
跟家長明確孩子線上教學中孩子產生的問題，將孩子線上教育調查反饋結果與家長共同分析，總結線上教育教學期間家校共育的經(jīng)驗與教訓，優(yōu)點與不足。繼續(xù)與家長之間保持良好的溝通與合作，有針對性指導家長樹立并踐行正確家庭教育觀、全面育人觀，繼續(xù)密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態(tài)，做好線下學習與線上學習之間的銜接，尤其是作息習慣、學習習慣的調整和優(yōu)化，盡快適應線下教育教學。
7、關注學習的程度及思維的深度。
應根據(jù)學生實際反饋情況，指導學生明晰學科知識體系，構建知識網(wǎng)絡，掌握學科關鍵的核心能力。
總之復課以后我們要加強對線上教學研究，開創(chuàng)教育信息化融合創(chuàng)新新天地。在教學教育教研等管理上有新思維，在家校共育內容、方式、觀念上有新突破，在課堂教學方式上有新拓展，在優(yōu)質教育資源建設、共享上有新辦法，在教師專業(yè)發(fā)展上有新方向，在學生學習樣態(tài)上有新變革，在學情精準分析上有新路徑，在個性化教學上有新策略，在育人質量提升上有新范式。
線上線下字篇十三
五邑大學研究生學院根據(jù)上級部門和學校關于2022年秋季學期校園疫情防控的指示和相關指引，因居住地為國內中高風險地區(qū)，暫不能8月27日-28日返校的全日制碩士研究生。為了保證這部分學生課程學習不受耽誤，現(xiàn)就關于新學期開展研究生線上教學工作的通知如下：
技術支持：學校多媒體教室、超星學習通（首選），騰訊會議（備選）、互聯(lián)網(wǎng)。
具體說明：教師在多媒體教室按照課表正常進行線下授課的同時，利用多媒體教室網(wǎng)絡條件，借助超星學習通等相關的網(wǎng)絡智慧化教學平臺，使異地未能返校的'學生能同步遠程聽課學習。課程形成性考核預計結課考核保持與線下同步，結題考核若有必要必須以線下方式進行的，任課教師或學生可向所在學院（部）分管院長申請，并報備研究生學院。線上線下同步教學與常規(guī)線下教學可實現(xiàn)無縫對接，學生符合返校條件獲準返校后，即恢復正常線下教學。
方案2——函授為主教學。
技術支持：e-mail、qq、微信等通信或聊天平臺，中國大學moocs、學堂在線平臺等。
具體說明：教師發(fā)送課件、課程視頻、慕課、課程進度表等等課程資源給異地的學生，并布置學習任務、線上答疑和討論，并進行階段性學習成果檢查。學生利用教師的課程資源以自學為主開展課程學習，直到符合返校條件獲準返校后，恢復正常線下教學。
上述兩套方案各有優(yōu)缺點，建議教師在網(wǎng)絡暢順的條件下首選方案1，備選方案2。
（一）相關任課教師在開課前針對未能返校學生填報擬采用的教學授課方式，由所在學院（部）匯總、分管副院長審批，在第一周周五前提交研究生學院備案（見附件1）。
（二）采用方案1進行課程同步教學的教師授課前三天應進入授課的多媒體教室，與異地學生進行在線測試，檢測平臺運行情況，聽取學生意見、及時進行改進完善。
（三）采用方案1進行課程學習的學生，須保留每次同步教學的截圖，填寫相關記錄表（另見“五邑大學研究生課程遠程教學記錄表”）（見附件2），在結課后按照時間順序整理，一式兩份，分別提交任課教師和所在學院分管副院長，研究生學院有權進行抽檢。
（四）采用方案2進行課程學習的學生，須保留利用qq、微信等與教師研討、提問的截圖，填寫相關記錄表（另見“五邑大學研究生課程遠程教學記錄表”）（見附件2），在結課后按照時間順序整理提交任課教師，一式兩份，分別提交任課教師和所在學院分管副院長，研究生學院有權進行抽檢。
（一）相關學院（部）要高度重視疫情防控期間研究生教育教學工作，落實相關政策要求，引導研究生特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、研究生不停學。
（二）相關學院（部）教學管理和服務要做到研究生全覆蓋，切實落實學習答疑和指導，深入了解研究生的心理狀況、思想動態(tài)和身體健康，及時回應學生的需求，特別重視學生心理健康教育。
（三）加強導師管理，強化研究生培養(yǎng)的導師第一責任，要求導師利用網(wǎng)絡平臺或電話等方式，與所指導研究生持續(xù)保持聯(lián)系，向研究生傳達學校疫情防控的相關要求，關注研究生的心理狀況、思想動態(tài)和身體健康，如有特殊情況，及時報告學院（部），做到零死角、全覆蓋。
（四）學校積極支持教師和導師開展混合式教育培養(yǎng)，引導學生在疫情防治期間進行自主學習、探究式學習、團隊協(xié)作學習等。任課教師可優(yōu)先完成線上教學環(huán)節(jié)，并根據(jù)疫情防控情況靈活調整教學形式和教學內容。
線上線下字篇十四
根據(jù)學生線上參與教學和完成課后作業(yè)等情況來看，五年級有一半學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，爸爸媽媽不會輔導，不能及時監(jiān)督孩子完成作業(yè)，拉大了學生之間的差異。
因此為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學成果，確保實現(xiàn)本學期的教學目標，我制定了如下方案：
學生返校之后，結合《開學第一課》的視頻，先要進行一些常規(guī)的訓練，習慣的'培養(yǎng)，上好生命教育第一課。要讓學生對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認知。給學生普及自我防護的知識，學習在校內如何正確戴口罩及正確洗手，教育學生保持良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這樣，也給了學生們一個開始線下教學的適應的過程。
1、談話小調查，初步了解學生線上學習的學習狀態(tài)，評估學習質量。
2、以單元為板塊，以摸底測試的方式了解線上學習情況。分析學生的知識缺失，摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。
將復習的重點放在詞語、背誦、課內閱讀三個板塊。
1、在新課之前的4-10鐘安排一定時間進行已學知識點的復習梳理，可采用課文背誦接龍、聽寫小達人、默寫小能手等趣味方式，穿插在每堂課的課前，力求有趣。而且在新課教學中，要適當關聯(lián)，對舊知進行鞏固。對于一些共性的問題，安排一定的課時去消化，盡量做到省時高效。
2、檢查課文筆記以及學生作業(yè)、缺課漏課現(xiàn)象，及時補救。
3、抓住重難點復習課文，提高教學質量，在引導學生理解課文的基礎上，課后習題和知識的薄弱點是關鍵，評判學生對課文的理解情況。
4、將疫情期間所寫的優(yōu)秀作文進行評選，激勵學生。
1、對于特別弱的學生，如果是課文內容不理解，建議他復聽微課，鞏固學習；
2、如果是基礎不扎實，學習能力較弱的同學，我會在課堂上多給他們一些口頭練習，比如可以讓他們大聲地朗讀課文，朗讀作文，比比誰讀得更流利，更有感情。
3、也可以讓孩子們互幫互助，組成學習小組，幫助找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
4、利用課余時間，關注后進生的學習和心里輔導，加強和家長的溝通聯(lián)系。
總之，線下教學開始后，依然可以合理運用網(wǎng)絡資源進行教學，減少線上線下學習的差距感。只要保持積極心態(tài)、采取合適的銜接方式，相信學生們肯定可以快速適應復學后的生活。
線上線下字篇十五
“停課不停學”期間，我們語文科組開展了一系列的讀書活動和語文實踐活動。復課后我們不會因為教學任務重、時間短，就停止開展這些語文實踐活動。我們會充分利用學校的社團活動，把經(jīng)典誦讀、文學社團等語文實踐活動一直延續(xù)下去。
知識內容的銜接，是學生線上線下學習銜接的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長時間的線上學習，學生對于課本的新知識已經(jīng)有一定的掌握，但這只是一部分學生，我們更多的是要關注沒有參加線上學習和線上學習效果較差的。因此，接下來我們老師可以這樣做：
第一開展線上學習效果檢測，做好線上教學情況摸底。然后梳理線上學習期間每節(jié)課的學習筆記，找出線上講課疏漏的地方以及了解每堂課的'學習重難點學生是否掌握，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
第三復課后的語文教學要樹立大單元意識，打破教材單元設置，進行群文閱讀和比較學習策略。課堂教學組織應以“新授、復習、練習、拓展”四段式教學，妥善分配課堂教學時間，開展集體與個別相結合的過渡性教學方式。
第四語文是實踐性課程，重點培養(yǎng)學生“聽說讀寫”的能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”較線下學習相對少，因此，在教學銜接中要注重“說”“讀”“寫”的實踐訓練。
第五切實加強教學專題研究。返校復學教學后，教學時間緊，課程進度難免會有加快，但各學校要兼顧學情，尤其加強“兩項研究”。一是作業(yè)布置的專題研究，提高學生作業(yè)和練習質量，減少無效率和無效率的作業(yè)。同時，加強集體備考和專題研究，提高課堂練習或課外練習的設計，減少盲目性練習，浪費學生寶貴時間，也浪費老師批改無效練習時間。
第六針對線上學習留下的問題，教師通過摸查和檢測方式來發(fā)現(xiàn)學生線上學習的“真假水平”，就要對不同水平的學生分別進行基礎知識練習、閱讀作文等的專項訓練，實施個別輔導的教學準備。
線上線下字篇十六
1)甲方負責提供制作。
2)乙方負責提供乙方應按雙方確定的計劃和方案完成場地活動布置相關工作。
第二條：_________________執(zhí)行。
2)雙方必須保持每周不少于一次的溝通會議和工作交流;并最晚與活動開始前兩周確定所有活動方案。
第三條：_________________費用。
2)甲方所付費用總計：_________________第四條：_________________付款元)匯入乙方指定賬戶或以支票形式支付,同時乙方確認到款后出具正式發(fā)票。待活動結束后乙方提供活動報告,甲方確認。
第五條：_________________違約責任。
同時，由此引發(fā)的相關損失如活動場地等的違約費用也應由甲方承擔;如果乙方未能按計劃。
執(zhí)行活動，甲方有權拒付相關費用。
第六條：_________________責任免除。
協(xié)商不成的，可以通過法律途徑解決。本合同自甲乙雙方代表簽字蓋章之日起生效。
甲方代表：_________________。
乙方代表：_________________。
線上線下字篇十七
為保障我院教學工作的正常運行，減少疫情對正常教學的影響，應對部分未返校學生的學習問題，保障校內、校外同學的學習進度，特制訂“線上、線下同步教學”實施方案。
學院成立以黨政主要負責人為主要領導的“線上、線下同步教學”工作領導小組，負責工作組織、協(xié)調與實施。
組長：路明宿輝。
副組長：
成員：
針對未返校學生，建立“班級輔導員-系主任-院領導”包聯(lián)制，對未返校學生開展慰問和關愛，通過對未返校學生的.溝通，了解教師教學情況，督導教師切實開展有效的教學輔導，使未返校學生可以保質、保量地完成本學期教學計劃。
（1）學院、各系舉行線上、線下會議，強調本次“線上、線下同步教學”的重要性，所有教師應多措并舉保障未返校學生的學習效果。
（2）所有開課教師應在在線表格中填寫本課程具體授課保障措施。
（3）所有課程利用現(xiàn)有的微信群、qq群與學生進行精準對接，發(fā)布上課信息及課程輔導信息；給學生提供電子版學習資料；利用雨課堂、學習通、騰訊會議、qq直播等軟件，保障未返校學生同步在線學習。
（4）改變以往單一線下課授課模式，融合線上課授課特點，考慮到校外同學通過網(wǎng)絡在線學習，無法同時看清黑板和投影屏幕，“線上、線下同步教學”應以幻燈片授課為主。
（5）學生返校后，在每周二系會結束后，定期開展集中的課程鞏固；授課教師結合自身課程特點和學生開展持續(xù)性的課程輔導。
（6）各系每周二系會時，總結“線上、線下同步教學”的授課經(jīng)驗，查找存在問題，不斷提升和改進教學質量。
（7）學院領導、教學督導組對所有課程進行督導檢查。
線上線下字篇十八
疫情防控延期開學期間，我校全面落實“停課不停教、停課不停學”的要求，必修課程理論課及部分實驗課程順利開展，取得較好成效。目前，疫情即將結束，線下教學也將隨之恢復。為保障我校開學前后教學秩序和教學質量，現(xiàn)就做好線上線下教學銜接工作制定方案如下：
各學院（部）根據(jù)本學期的教學計劃，認真檢查和核對各課程開出情況，未進行線上教學的課程，說明理由并做好開學后教學進度的安排預案。已經(jīng)進行線上教學的課程，對教學進度進行統(tǒng)計分析，提出開學計劃調整，重點補足實踐性課程。通過線上課間檢測、章節(jié)檢測、階段檢測、期中檢測、師生互動、線上提問、作業(yè)完成、問卷調查及師生座談會等方式對前期線上教學質量進行研判，對學習效果欠佳的課程，提出開學后的補課計劃及整改方案。未開學前繼續(xù)做好線上教學質量監(jiān)控，定期總結并反饋。
各學院（部）要及時總結線上教學管理、質量控制、教學平臺選擇、課程資源建設、線上教學設計、師生互動模式、線上考核方式及形成性評價等經(jīng)驗，召開各種形式的經(jīng)驗交流會議，積累和鞏固線上教學成果。開學后兩周內，各學院（部）推薦1-2門線上教學優(yōu)秀課程進行校級交流，學校通過評審進行表彰獎勵，并作為年度教學績效考核的重要參考。
各學院（部）要進一步加強教學模式改革研究，開學后根據(jù)疫情發(fā)展情況和課程性質，做好線上線下混合式教學模式的`設計，疫情結束前原則上不進行大班課堂授課，以線上為主、線下為輔的教學方式完成教學任務，積極開展以學生自主學習為導向的tbl（teambasedlearning）、cbl（casebasedlearning）等多種教學模式。疫情結束后，以線下教學為主、線上教學為輔的教學模式完成教學任務。
各學院要根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，認真分析和研究疫情對畢業(yè)實踐及論文完成的影響，嚴格遵照專業(yè)培養(yǎng)目標，超前謀劃、科學合理地做出畢業(yè)條件和考核方式的調整，把握時間進度，適時開展畢業(yè)生的線上論文審核、評審等工作，保證學生順利畢業(yè)。
各學院要認真調研學生線上學習狀況，對學情進行精準分析，了解不在線學生的學習情況，對學習松懈學生加強教育和引導，對于無網(wǎng)絡資源的學生及時通知學習任務及學習要求，對學習困難學生加強輔導。開學后，根據(jù)教學進度提出補課計劃。因疫情無法返校的學生，繼續(xù)做好線上教學和輔導工作。
穩(wěn)定教學秩序、推進教學改革、保障教學質量是疫情期間保證我校人才培養(yǎng)質量的重要內容，學校要求各教學單位做好開學準備，結合實際情況制訂線上線下教學銜接工作方案并認真落實，努力高質量完成本學期教學任務和人才培養(yǎng)任務。
線上線下字篇十九
十一長假突然出現(xiàn)的疫情，讓我們再次共同經(jīng)歷了不同尋常的假期。如今，假期雖已結束，但疫情正當前，為了保證同學們的生命安全，根據(jù)上級教育主管部門的疫情防控要求，學校將教學方式由線下改為居家線上教學。為了使同學們能夠更好地進行居家線上學習，提高學習效率，保證學習效果，實驗小學在開展疫情宣傳教育活動的同時，根據(jù)學校總體工作部署，結合學校實際情況，制定本方案。
為切實做好疫情防控工作，同時保證學校教育教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“國家中小學智慧教育平臺”這一網(wǎng)絡教學平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)督、自主學習等教學活動。
建立和完善學校領導機制，負責線上教學工作的領導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長、教導處、學科組、教研組長、班主任組成的工作領導小組，積累好的線上教學經(jīng)驗，確保線上研討、教學工作扎實、有效。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，合理調整各學科教學環(huán)節(jié)的安排，結合新課標實施線上聽課、觀看講解視頻，有效組織學生進行網(wǎng)絡線上學習。
1、組織備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學。制定網(wǎng)絡教學方案，開發(fā)網(wǎng)絡教學課程，妥善安排網(wǎng)絡教學工作。提供有效的網(wǎng)絡教學平臺(國家中小學智慧教育平臺、微信群)學習。
2、做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研，做好線上教學和線下教學銜接工作，研究改進線上教學方法，提高教學成效；開展監(jiān)督、訪談等調研工作，了解學生線上教學的效果，針對了解到的情況，對線上課程內容進行疏理、復習、鞏固。
3、化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，復課后學校會采取調減周末時間等方式進行補課。
4、做好學生居家觀察期間線上同步教學工作，在復課前做好線上線下教學工作的銜接。
5、重點關注畢業(yè)班教學工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導差。
6、各年段制定勞逸結合的課程方案，避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
各年級要根據(jù)線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
1、根據(jù)學校線上教學時間表個性化制定自己的學習計劃，嚴格作息時間，做到勞逸結合。要堅持不懈，每次任務確定后就要堅決執(zhí)行、堅持執(zhí)行、積極執(zhí)行，對自己言而有信，在疫情中磨礪自己，實現(xiàn)自我超越。
2、端正學習態(tài)度，學好每一門課程。每天做好課前準備、聽課時，注意力要集中。好的學習效果源于對學習過程中嚴格的自我要求。老師在線講授的典型試題、知識結構、解題思路是提升學習效果有效途徑，希望同學們認真傾聽，及時發(fā)問，確保學習效果。線下時間，需要同學們按照老師要求規(guī)范訓練，完成學習任務時要獨立思考、按時提交。
3、注意用眼衛(wèi)生，緩解視覺疲勞。上完課后休息二十分鐘，遠眺或者做眼保健操。間操時間要運動起來，要讓雙眼離開屏幕得到休息。
4、面對疫情不過于敏感和緊張，保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食，開展室內鍛煉活動，每天開展一個小時左右室內運動，密切家人、親友、師生互動交流，少嘮叨、少埋怨，多陪伴、多溝通、多鼓勵，做到隔離不“隔心”，讓孩子主動做一些力所能及的家務勞動，當遇到一些特殊的困難無法排解，適時尋求專業(yè)的心理幫助。懂得求助，也是一種智慧。
1、督促學生按時參加網(wǎng)上直播課堂學習，監(jiān)督學生能按時完成作業(yè)。
2、配合任課老師，及時把學生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。
3、積極與班主任溝通，把學生的學習狀態(tài)和效果及時反饋給班主任，并把作業(yè)保留好，待開學后上交任課教師查驗。
4、以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作。
5、網(wǎng)課之余，要與孩子多溝通多關心多交流，緩解孩子情緒，保證網(wǎng)課期間孩子的'身心健康。教育孩子自覺遵守線上教學紀律，嚴防各種形式的電信網(wǎng)絡詐騙，不瀏覽不健康網(wǎng)頁，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論，不癡迷網(wǎng)絡游戲，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不隨意打賞，注意個人及家庭信息的網(wǎng)絡保密。同時請家長管控好自己的情緒，有問題及時和班主任老師溝通，妥善解決，避免和孩子發(fā)生矛盾或正面沖突，造成不良后果。
疫情是暫時的，孩子的平安健康是我們永恒的心愿。讓我們同心同向、同頻共振，共同做好各項疫情防控和居家安全措施，守護好每一位孩子的身心健康，為孩子營造積極、快樂、安全、溫馨的成長環(huán)境。在這個非常時期，我們齊心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實際行動共同鑄造孩子們美好的明天！
線上線下字篇二十
良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提，為此，本學期，我們首先請孩子每天背著書包來園，學著整理自己的書包，并舉行了"整理書包大賽"，幼兒動手能力得到提高。組織幼兒參觀小學，了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望。同時，在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣，朝著良好學習習慣的軌道發(fā)展。
在"幼小銜接"的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學年的努力，我們認為大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法。
在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學年的努力，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
1、關于閱讀興趣的培養(yǎng)。
在平時的活動中，我們加強幼兒的聽、說能力。例如：在一些活動中通過引導幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學作品。同時，引導孩子對這些文學作品大膽提出質疑，激發(fā)幼兒積極動腦思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，提高了幼兒的口語表達能力。我們不放棄任何可以幫助幼兒閱讀的途徑，讓孩子之間相互學習，以互相帶教的方法一起閱讀，增加閱讀興趣；提供可寫本子，讓孩子學著書寫，以進一步引發(fā)幼兒對漢字和寫字的興趣。
2、關于計算興趣的培養(yǎng)。
平時，利用生活中的'可供資源，吸引幼兒一起數(shù)數(shù)，并練習編題和列計算題，同時，結合主題活動，自編教材增加一定量的計算內容，如：撿樹葉、配菜、送魚兒回家、小鳥的窩、破譯電話號碼等活動。根據(jù)不同層次的幼兒提出不同的要求，使孩子根據(jù)能力需要逐漸的對計算感興趣，使孩子為學所用。
3、學期初，我園引入"清華少兒英語"，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的英語興趣，口語表達能力得到了較大程度的提高。
本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，如"祖國在我心中"大合唱比賽，小主持人大賽，整理書包大賽等，孩子們積極參與并取得獲得家長以及園領導、同事們的好評。
本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：
1、鼓勵家長配合做好"幼小銜接"的準備工作，通過每周一次的"親子作業(yè)"讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、書寫家教論文，評選優(yōu)秀家長進行經(jīng)驗介紹。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。
4、開展家長助教活動，培養(yǎng)幼兒各方面的能力。
本學期，組織教師開展一系列活動，與小學教師交流活動及每人一節(jié)課活動，課后進行了教法交流及優(yōu)質課評課活動。教師通過實踐、反思，研討，反思最后再實踐，教師間通過經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調整。
總之，通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng)，為其能順利的進入小學打下一定的基礎，在今后的工作中，我們會更加努力，爭取使我們的工作更上一層樓。
線上線下字篇一
線上教學期間，我街道嚴格落實省、市、區(qū)下發(fā)的關于“停課不停學，停課不停教，停課不停研”的文件要求，落實疫情防控的同時，借助釘釘、騰訊、曉黑板等網(wǎng)絡平臺扎實開展線上教學工作，全體教師一邊學習一邊實踐，積極研討不斷提升線上教學質量。
（一）教師方面。
1、在近三個月的線上教學與實踐中，老師們對現(xiàn)代化的網(wǎng)絡教學技術有了全面認識與提高，在學習、摸索、提升線上教學質量的同時，信息技術的運用也得到了提升。老師們能夠熟練利用網(wǎng)絡平臺進行直播授課、批改作業(yè)、調查問卷、篩選推送優(yōu)質教學資源等，將信息技術運用于教學達到了全面的新高度。
2、線上教學使常規(guī)教研得以創(chuàng)新，大量優(yōu)質教學資源被挖掘，重組、整合，最大限度被開發(fā)利用。網(wǎng)絡資源的使用提升了教師教學研討、合作共進的能力。通過每周的線上教研，好的工作方法、好的資源及時共享，共性個性的問題得到了及時解決，教學技巧不斷創(chuàng)新，推動線上教學高效且實效。
3、線上教學激發(fā)了青年教師積極探索勇于嘗試的工作熱情。在專業(yè)發(fā)展道路上他們再一次施展了自己的優(yōu)勢，在不斷的`實踐摸索中促進自身其專業(yè)發(fā)展。
（二）學生方面。
1、線上學習培養(yǎng)了學生自主性、自律性。前置性學習任務、預學驅動給予學生更多自主探究的機會。
2、線上學習讓學生積攢了更多學習方法，了解到更多學習途徑，小組內互促互學促使學生間的協(xié)作溝通能力得以提升。
3、線上學習讓后進生知識學習得以回顧，優(yōu)生知識學習得以拓展，托底教學的同時也使不同層次的學生得到發(fā)展。
（一）存在問題。
1、線上教學成果無法真實、直觀的呈現(xiàn)。看不見，摸不著的教學場景難以掌控每個學生的學習狀態(tài)。
2、培優(yōu)幫扶工作無法深入細致開展。
3、學生兩極分化情況越來越嚴重。
（二）改進措施。
1、積極探索各種方式拉近與學生、家長的距離，定時溝通，定時反饋，做好學生居家學習的指引工作。爭取到家長的全力配合，盡最大可能規(guī)范學生的學習行為。充分利用好各種互動平臺以活動的方式引導學生參與學習。如，直播課堂多連麥，促進師生互動，微信答疑全天在線，及時解惑。學生群定時發(fā)布挑戰(zhàn)任務，增加學生參與性，趣味分享凝聚團隊力量，提升小組幫扶作用。
2、通過問卷調查、學生訪談、線上學習效果檢測、與家長電話溝通等方式，了解學生線上學習的真實情況。通過專項練習或周小測摸清學生的知識短板，按學生知識的掌握情況進行分層歸類，分類指導，精準制定培優(yōu)幫扶計劃。
3、教師要樹立關注全體學生的意識，全面實施托底教學，針對無法完成學習任務的學生要分析原因，幫助改善學習條件，制定一生一案。
（一）街道教研層面。
1、街道牽頭，做好學科線上線下教學銜接方案及研討活動。加強監(jiān)督，及時了解學校線上教學動態(tài)和進度，指導學校做好線下與線上教學工作銜接。
2、及時跟進各校教學銜接狀況，充分利用好四個教研共同體的團隊力量互助共進，把優(yōu)秀且具有實效性的銜接方法在街道進行推廣。
3、適當時機開展返校教學銜接摸底工作，并要求各校依據(jù)摸底結果有針對性地調整線上、線下教學計劃，做到返校學習與線上教育平穩(wěn)銜接。
4、由教研共同體牽頭單位負責聯(lián)盟校之間的統(tǒng)籌工作，將線上學習內容進行整理歸類，制定出統(tǒng)一的教學銜接步驟，帶動聯(lián)盟校共同進步。
（二）學校管理層面。
學校組織各層面開展學情摸底調查，準確掌握各種數(shù)據(jù)，以調查數(shù)據(jù)為依據(jù)精準診斷發(fā)現(xiàn)問題并及時同各部門溝通反饋并制定相關解決方案。
1、及時排查、收集需進行零起點教學的學生名冊，以科組為單位制定零起點教學方案，確保不落下一個學生。
2、把“線下與線上教學銜接”作為校本教研的重點內容，加強集體備課。教學設計必須打破常規(guī)，體現(xiàn)“線上線下教學的銜接”，學校適時組織調研、座談和研討，同步進行指導。
3、結合上級文件精神，有計劃地開展學科線上教學摸底工作，并根據(jù)結果調整優(yōu)化返校教學計劃。
4、各備課組根據(jù)學生返校摸底實情，開展全面的分析，精準到知識板塊，依據(jù)數(shù)據(jù)分析來調整各班教學計劃。
（三）教師教學層面。
1、持續(xù)關注線上教學，落實線下作業(yè)。
（1）返校前，備課組長組織年級老師做好教學進度的規(guī)劃，明確返校后的教學重點，不做無頭蒼蠅。
（2）繼續(xù)嚴格認真?zhèn)湔n和上課，嚴格要求學生有序高效完成學習任務，為返校教學減輕復習的負擔。
（3）整理、收集數(shù)據(jù)，包括學生課堂參與度、作業(yè)完成度、小測等數(shù)據(jù)，分析各班教學情況，為返校教學重點提供方向。
2、摸底調查，找準“起始點”。
學生居家學習情況各異，把握教學起點，老師要了解：學生已知什么、未知什么，學生想知道什么、能知道什么，學生網(wǎng)上學習疑難、關鍵性問題有哪些，為什么有這些問題等等，與學生一起找到他的“零起點”，才能有效突破。當然，鑒于語文學科的特殊性，老師僅僅依據(jù)一次或兩次調研情況很難判斷他們在這一個多月里的學習效果，那如何進行摸底呢？與老師們分享“摸底四招式”。
一招：抽查聽寫用早讀。文言文、古詩、字詞，老師做到檢查有記錄，聽寫有批改，及時通報，督促整改。
二招：師生互動在課前。教師提前梳理學過課文的知識點，包括主要內容、中心主旨、寫作方法、人物形象等。通過學生的回答，老師了解學生對課文教學內容的掌握程度，以便有針對性的補充教學。
三招：復習鞏固要常規(guī)。運用好同步練習。這項操作建議利用復課后兩周左右的時間，每天的家庭作業(yè)也以復習鞏固類作業(yè)為主。
四招：模塊檢測盡早做。語文摸底檢測建議分模塊、分專題進行，例如基礎知識測試，詞句段測試，閱讀能力測試等，通過模塊測試能更快速準確地找到學生的薄弱點。
3、查漏補缺，精準施策。
通過四招摸底調研以后，學生很多知識薄弱處、學習的問題就會顯露出來，找出問題便要進行查漏補缺了。
（1）查漏補缺，共性與個性共存。
線上教學的短板是平均用力，難以服務于不同程度的學生，那么我們可以抓住這樣的契機，作為切入點，調研不同學生線上學習的成效，統(tǒng)籌安排分層階梯式教學計劃，遵循階梯遞進、二度學習和補齊短板的原則，使課堂教學與“停課不停學”期間的居家學習有效銜接。在對全班學生學習情況進行綜合分析后，找出學生線上學習中存在的共性問題和個性化問題。
共性問題：集中突破。例如文言文，可專門備課，安排少量課時實行。
個性問題：分層突破。班級學生掌握情況較好，可將學習新課與補學鞏固講解并行；對于兩極分化的班級進行同伴互助式教學，班內統(tǒng)一教學與課后補學同時進行；對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學，鼓勵學生利用微課資源自主復習；對部分學習困難的學困生，教師應給予特別輔導。
（2）多元化教學。
常規(guī)復習：將語文知識按照字詞句、語用、積累、運用等類別進行分類整理，歸類復習，拓展提升。
教學承接：順承實踐訓練，語文重點培養(yǎng)學生“聽說讀寫”的能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”較線下學習相對少，因此，在教學銜接中要注重“說”“讀”“寫”的實踐訓練。而對于課外古詩詞、作文、綜合性學習、名著閱讀等內容，則可以根據(jù)具體情況，開展豐富多彩的活動，來調動學生的學習積極性。例如：朗誦會、欣賞課、美文評價等，融知識與趣味于一體。
延承教學方式，線下教學開始后，依然要沿用微課講解重點、網(wǎng)絡資源運用等也有明顯優(yōu)勢的方式、手段、策略。
（四）學生學情層面。
調整好學生的作息，恢復積極的學習狀態(tài)，逐步規(guī)范學習習慣。利用心理健康課，全校性的心理指導活動融洽師生關系、生生關系，營造良好班級氣氛、幫助學生盡快恢復積極的、良好的學習狀態(tài)。班級可以通過開展線上學習小標兵評比、線上學習優(yōu)秀學習團隊評比等活動，激發(fā)學生在輕松愉悅中交流互動，增強學習信心，重建學習規(guī)則。做好返校復學“收心”工作。
（五）家校合作層面。
學校以級組為單位召開返校復學家長會，向家長明確返校復學具體要求，配合學校各項規(guī)定提前1-2周按照正常復學后的作息時間管理學生的居家生活，陪同孩子整理線上學習期間的作業(yè)。返校后嚴格控制學生使用電子產品時間，適當開展戶外運動，督促孩子鍛煉身體保護視力。并積極與任課教師取得聯(lián)系，反饋孩子居家學習狀況，主動配合學校做好返校復學工作。
結語：
xx街道小學語文中心教研組將繼續(xù)為各校做好返校復學指引工作，并結全我街道學生學情精準診斷，合理布署，加強教研，有效銜接，確保教學質量穩(wěn)中求進。
線上線下字篇二
根據(jù)全省疫情防控工作需要，結合省教育廳xx月xx日全省教育系統(tǒng)安全生產和疫情防控工作視頻部署會精神以及《xx省教育廳關于做好疫情防控期間中小學校線上教學有關工作的緊急通知》（x教基[20xx]xx號）要求，《xx縣中小學“停課不停學”線上教學工作方案》現(xiàn)結合我校實際，特制定此方案。
“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位，維護廣大師生健康安全，堅決防止疫情向校園蔓延?？茖W統(tǒng)籌安排，采取科學有效的方式，為暫緩返校期間學生的學習提供幫助；要堅持課程學習與疫情防控知識學習相結合，鼓勵學生鍛煉身體，開展課外閱。讀；要堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合，通過教師的幫助與指導，學生能選擇適宜的學習資源，限時限量合理安排學習，促進學生全面發(fā)展、身心健康。
組長：
副組長：
成員：xxx各科組長及各完小教學點負責人。
暫定20xx年xx月xx日——xx月xx日。
1、各科任教師不得以任何借口進行新課教學，以預習、復習、練習閱讀、運動、勞動為主。
2、一、二年級實行居家生活與學習指導，建議聽、讀、預習、復習、口算、筆算等不做統(tǒng)硬性要求。建議在各學科教師的指導下，把練字、口算、閱讀、運動、勞動制定為日常學習項目。
3、三至六年級實行居家學習指導由各學科推薦的視頻素材每天不超過20分鐘，各學科布置的課后作業(yè)不超過20分鐘，老師提供的”學習任務菜單”里，孩子們是可以選做的。
4、老師們會提供學習時間建議和指導，建議學生每天學習打卡、提交作業(yè)等，如果作業(yè)來不及提交可以延遲或次日上交。如在線學習上有任何困難請一定和各科老師或班主任及時進行溝通，我們一定會盡力為您排憂解難。
5、以科組為單位，融合學習內容，集體備課制定本科組的線上教學內容，輔導內容，作業(yè)內容。主要以培養(yǎng)自學能力、激發(fā)自主意識為導向，引導學生觀察和思考，布置些實踐探究類真實的學習任務。
1、xx平臺。
2、xx中小學智慧教育平臺。
3、xx教育資源公共服務平臺。
4、xx省教育資源公共服務平臺。
略
（一）家長方面。
1、請各位家長為學生提供安靜的學習環(huán)境及電腦、手機等設備支持，保證微信平臺的正常運轉。
2、關注孩子的成長，經(jīng)常與老師進行溝通。
3、提倡親子閱讀、親子運動、親子勞動，陪伴孩子成長。
4、監(jiān)督孩子使用電腦和手機的時間每天不超過3課時，維護良好的家庭氛圍，融洽親子關系。督促孩子規(guī)律作息，保證充足睡眠，每天進行力所能及的家務勞動。
（二）學生方面。
1、要調整好自己的心態(tài)，提高對學習的`積極性和主動性。網(wǎng)絡授課主要靠自覺，上課過程中一定要嚴格約束自己，積極完成課后作業(yè)，及時關注教學信息。
2、在家上課的過程中，要保持良好的精神狀態(tài)，經(jīng)常鍛煉身體，保持愉悅的心情，做到早睡早起，合理安排一天的時間，養(yǎng)成早起的習慣。
3、網(wǎng)絡授課缺乏教學質量反饋，如果有什么問題及時與老師溝通，不懂的地方請老師多講幾遍，或私下進行交流。
線上線下字篇三
為貫徹落實上級關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學習的管理與指導，實現(xiàn)延遲開學期間“離校不離教，停課不停學”，結合我校教育教學實際，特制定本方案。
按照“離校不離教、停課不停學”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質課程、教師自主錄制課程等形式，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家里也能上好課、學得好。
成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，教務工作負責人、各教研組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課，涵蓋小學，初中高中。各班主任把下載方法以及學習方式通過微信群傳達到全體學生，并提醒學生按時觀看，高年級的學生注意寫好課程筆記。
2、登錄學習的平臺學習。從2月10日開始，學生登錄“某省基礎教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向學生發(fā)放登錄賬號，學生用自己的賬號登錄相關平臺進行學習。
3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導。各年級各學科教師要借助班級微信群，統(tǒng)一部署本學科具體的學生預習、練習、網(wǎng)絡批改和網(wǎng)絡反饋等活動，要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、qq群、云視訊、學習通及其他免費網(wǎng)絡平臺和相關軟件工具，為本班級學生搭建任務布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學習的平臺。
1、擬定計劃。在學?？偟膶嵤┓桨钢笇?，各年級各學科教師要制定本班學習計劃，學習計劃中明確每一周內學習的課時內容，布置學習任務。
2、自主學習。學生在家長的監(jiān)督下，根據(jù)學科教師的學習計劃，依托網(wǎng)上學習資源，自主安排學習時間和學習內容，完成學習任務，并在規(guī)定時間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學生在自主學習過程中，如果遇到問題，可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學生提問較多的問題，或在批閱檢測練習中發(fā)現(xiàn)的共性問題，在微信群中進行集體解答輔導。
1、教導處要組織網(wǎng)絡技術能力強的老師對線上學習出現(xiàn)的技術問題及時幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學科學習計劃，并及時傳遞給學生，組織學生及時登錄學習的平臺，督促學生按時完成學習任務，及時解決學生學習中出現(xiàn)的問題。
3、各班主任要加強與家長的聯(lián)系和溝通，要將本校在線學習的安排情況，以適當方式告知每位學生家長，取得家人的理解與支持。在學習過程中，要通過家長及時了解學生在家學習情況，要求家長督促學生按時學習，按時完成各科作業(yè)，引導學生科學安排居家學習和生活。
4、各學科教師要堅持免費為學生提供在線學習服務，嚴禁以在線學習為由要求學生家長購買設備和網(wǎng)上學習產品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
線上線下字篇四
20xx年12月24日―20xx年1月5日。
北二環(huán)大明宮建材批發(fā)商城旗艦店
1、位于銷售旺季，通過以下的`具體操作，擴大銷售額，盤清庫存。提高市場占有份額。
2、體現(xiàn)本店無微不至的貼心服務。提高客戶對本店的忠誠度。
3、通過宣傳造勢，結合元旦節(jié)的元素，讓消費者產生強烈的記憶感，建立良好的業(yè)外口碑，提高知名度和美譽度。
“感恩答謝惠”元旦大派送！
1）活動期間，全場商品6折起優(yōu)惠（不含特惠組合和特價商品），并有精美禮品贈送。
2）折扣誘人：
（1）購暖氣片送衛(wèi)生間小背簍（價值300元）凡進店購買暖氣片滿3000元以上均可獲贈衛(wèi)生間小背簍一個。
（2）購壁掛鍋爐送過濾器或者價值為300元的溫控器（有線）凡進店購買任意一款壁掛鍋爐均可享受6、8折優(yōu)惠且同時可享受滿額贈送活動。
3）凡在活動期間進店咨詢者均可獲得精美禮品一份（數(shù)量有限先到先得）。
無垠的全體員工再次祝福各位嘉賓朋友元旦節(jié)快樂，萬事如意！
線上線下字篇五
為了做好復課后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學的成果，及時對線上教學的不足進行查漏補缺，確保在疫情背景下不影響正常的教育教學質量，確保能在有限的線下教學時間中達成本學期的教學目標，在上級教育主管部門的指導下，結合我校實際情況，特制定線上教學與線下教學銜接方案。
科學謀劃，統(tǒng)籌考慮線上教學與線下教學的順利銜接，切實加強教育教學常規(guī)管理，確保各項教育教學工作行為規(guī)范、過程合理、效果顯著。把握復課后線上、線下教學銜接的主動性和有效性，仔細分析線上教學的得失，反思線上教學中存在的問題和不足，及時通過線下教學來進行有效彌補，全面提高線下教學效率，向有限的線下教學時間要質量，確保完成本學期的教學既定目標。
（一）及時了解線上教學情況。
1、通過復課前的線上測試有效評估線上教學的質量。
2、通過問卷調查，了解學生線上學習情況，對作業(yè)完成情況、網(wǎng)課出勤率、網(wǎng)課互動參與度、網(wǎng)課接受程度等方面進行摸查。
（二）認真反思總結線上教學。
各年級各學科備課組要針對摸查情況，結合本學科的特點，對線上教學進行認真的反思和總結。
1、線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導、發(fā)揚。但，由于線上教學的局限性，少了師生互動、學生交流的環(huán)節(jié)，學生在學習中表情顯得木訥，反應遲鈍；過度依賴熒屏，學習沒了老師的激勵與監(jiān)管，又沒了同學之間的比較與督促，缺乏主動性、參與性；有的學生還趁機沉迷網(wǎng)絡游戲，難以自拔。我們必須看到，學生長時間的居家線上學習，在學習方式、行為習慣上也發(fā)生了一些改變。許多家長反映，學生長時間呆在家里沒出門，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，有時望著窗外發(fā)呆，懶得說話。這些問題的存在，勢必成為復課后開展線下教學的障礙。
2、部分學科概念性比較強，對實驗的要求比較高，對板書演算分析過程等都有很大程度的要求，但由于線上教學形式及自身條件等因素的限制不能很好地落實課堂教學目標，可能普遍存在概念理解不透徹、基礎不扎實、知識不系統(tǒng)不連貫等問題。由于線上教學期間不能有效通過一些措施對所學知識進行應用，部分難度較大的知識理解不到位導致不能融會貫通達到應用的目標。同時，基于學生本身的接受能力，學習的主動性、積極性、自覺性存在差異，所以同樣的知識內容不同的學生掌握的程度大不相同。這就要求各年級各學科備課組要針對學情，在復課后做好集體補學和個體補學計劃。針對我校實際情況及本學科的特點，制定切實有效的補學方案。對線上教學已經(jīng)完成的練習和教學內容不做全面的重復教學，同時把“線上、線下教學如何銜接”作為復課后教研工作的重點，針對實際情況開展有效教研。提倡個性化教學、精準性輔導，采取必要的補缺補差補弱措施，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。
學科知識內容的銜接，是線上、線下教學銜接的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一個多月的線上教學，本學期課程內容已經(jīng)完成了相當一部分。各年級各學科備課組對這一部分內容一定要做好仔細的摸查，在充分了解學生學情的基礎上，積極組織研討、制定復課后的線下教學計劃，分步驟切實做好線上、線下教學內容的銜接。
1、摸清底細，充分了解學情。
首先，做好線上教學情況摸底。以各年級各學科備課組為單位提前梳理線上教學期間每節(jié)課的教學情況，找出線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點學生是否掌握，檢查學生是否有缺課情況。其次，開展線上學習效果檢測活動，可以組織重難點知識、核心概念等摸底檢測，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出共性問題和個性化問題，做好集體補學和個性化補學的起點。
要了解學生已知什么，未知什么，學會了什么，哪些題目會做了，哪些還不會做，班級中已經(jīng)會了的大概比例等。當摸清了這些底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題和個性化問題，然后制定集體補學和個性化補學的計劃。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，應給予特別輔導補教。
3、做好查缺補漏，杜絕全部從頭來過。
不主張復課后老師對線上教學的內容從頭重講。一來本學期課時不允許，二來炒剩飯式的重復，也沒有必要，勢必事倍功半。對于線上教學內容的復習，可以采用查缺補漏的方式來進行。一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破；對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。二是平時課前補充。對與線上教學內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
4、不要急于新課的教學，不可擅自加快教學進度。
復課后老師切不可因學習周期短、學習任務重就急于進行新課教學甚至擅自加快教學進度，而疏于對學生行為習慣的糾正。要努力營造寬松和諧的線下教學氛圍，幫助學生及時調整學習狀態(tài)，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習。要做到教學進度符合學生實際，教學難度符合新課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習的主動性、自覺性，進一步提升學生自主學習的能力。
5、充分發(fā)揮學生的集體互助。
學生在學習、生活能力與水平上的差異不是線上教學才有的，但線上教學可能會產生新的差距與差異。為了縮小差距、減少差異，在復課后線上學習的過程中，可以建立互助學習、生活小組，指導學生進行小組合作，讓線上學習較好的同學能夠指導線上學習困難的學生，同時也能將線上學習的成果進一步鞏固理解的更透徹，使線下教學推行的更順利、效果更理想。
6、轉變觀念繼續(xù)通過網(wǎng)絡推進家校共教共育。
要跟家長明確線上教學中學生產生的問題，將學生線上教學情況調查反饋的結果與家長共同分析，總結線上教學期間家校共育的經(jīng)驗與教訓、優(yōu)點與不足。復課后，繼續(xù)與家長之間保持良好的溝通與合作，有針對性地指導家長樹立并踐行正確的家庭教育觀和全面育人觀，繼續(xù)密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態(tài)，做好線上學習與線下學習之間的銜接，尤其是作息習慣、學習習慣的調整和優(yōu)化，讓學生盡快適應線下學習。加強對線上教學的研究，開創(chuàng)教育信息化融合創(chuàng)新新天地。在教育教學教研等管理上有新思維，在家校共育內容、方式、觀念上有新突破，在課堂教學方式上有新拓展，在優(yōu)質教育資源建設、共享上有新辦法，在教師專業(yè)發(fā)展上有新方向，在學生學習樣態(tài)上有新變革，在學情精準分析上有新路徑，在個性化教學上有新策略，在育人質量提升上有新范式。
7、關注學生學習的程度及思維的深度。
線上教學是一個新生事物，是學生獲取知識的一種新方式，對老師來說也是一種新嘗試。但這樣的教學缺少老師的監(jiān)督和引導、缺少同伴的互助與研討，學生的學習是否存在著“知其然不知其所以然”的情況，加上部分學科的特點所在，學生在探究、實踐和應用上是否存在著不足？因此，在復課后應根據(jù)學生實際反饋的情況，關注學生學習的程度及思維的深度，指導學生明晰學科知識體系，構建學科知識網(wǎng)絡，提升學科關鍵的核心能力。
線上線下字篇六
二. 客戶群體分析
人：學生，白領、工人、小企主
學生：閑時多、能賺錢、也可學習金融知識
白領、小企主：有時間，有電腦、金錢
三. 營銷思路
線上推廣
推廣目的:迅速推廣品牌、拓展業(yè)務、節(jié)省宣傳成本
線上推廣時間節(jié)點：即時上線
人員：seo：2人、sem：1人
推廣策略細節(jié)
a、 seo優(yōu)化
（1）、站內優(yōu)化
人員：1人
工作安排：站內優(yōu)化:
時間：工作日
需要配合人員：美工：1人（站內圖片處理優(yōu)化）、網(wǎng)站技術人員：1人（網(wǎng)站優(yōu)化：布局，框架，風格等）
（2）、站外優(yōu)化
人員：1人
需要配合人員：美工：1人
seo站外優(yōu)化人員：發(fā)布第三方平臺資訊
小工具推廣（用戶下載量大的軟件加入公司廣告方可使用公司開發(fā)的小工具）
b、 sem
百度競價sem－選詞（創(chuàng)意+關鍵詞）
解決方案： sem竟價專員每天維護來源ip，分析ip，對無效點擊ip屏蔽
c、 網(wǎng)絡廣告
d、 視頻媒體營銷
公交車上，地鐵，大廈，電視上投放廣告，財經(jīng)報紙等
線下推廣
推廣目的：借助活動來宣傳產品
第一*現(xiàn)場活動策劃
現(xiàn)場活動包括：酒會、ceo分享會、短途旅游、聚會、公益贊助、公司聯(lián)誼、產品培訓
a、 活動策劃方案
1.活動目的:推廣品牌、開發(fā)區(qū)域市場、拓展業(yè)務、通過活動傳遞給客戶核心信息
2.活動描述：
灑會：公司ceo生日為主題
ceo分享會：ceo分享自己的致富之道
短途旅游：公司人員統(tǒng)一著裝公司制服出去游玩
聚會：節(jié)假日聚會，公司人員統(tǒng)一著裝
公益贊助：高校迎新晚會、畢業(yè)晚會贊助
公司聯(lián)誼：與金融行業(yè)公司聯(lián)誼
3.活動執(zhí)行時間/推廣時間：節(jié)假日、高校開學日，畢業(yè)季
5.活動主題：宣傳公司產品，核心業(yè)務
6.嘉賓：現(xiàn)場人員、媒體記者、來賓（中石化、財經(jīng)頻道、金融小企主）
7.活動流程
a. 活動前期需要準備工作的清單（按照活動流程確定前期準備工作）
活動前期需要重要物品：簽到表、筆、合同、產品手冊、易拉寶、ppt、抽獎禮
品：中石油的汽車加油卡（面值100不等）、金塊、銀塊等
c.簽到所需資料制作（簽到表、筆）
d.簽到程序設計：門口接待---簽到---引座
e.展示區(qū)：內容（ppt、易拉寶、產品手冊）
位置安排
f.主題活動現(xiàn)場
內容/設計/嘉賓/流程/儀式
g.時間、分工表
時間：開始與截至時間
人員分工及相關職責（簽到人員：2個、引座人員：2個、門口接待：1個、主持人：1個、講師：1個、工作人員：n個｛看場地大小和公司人員，如公司人員充足，場大的活動可以安排多點公司人員參與｝）
h.場地確定：根據(jù)活動規(guī)模選擇適合的場地并與場地簽定合作
b.普通來賓確定到場人數(shù)，及各部門邀請人數(shù)
邀請方式：電子邀請函（提前3-4周）
電話確認（提前2-3周）
郵寄最終邀請函和簽到條形卡（提前1-2周）
邀請時需知：與對方確定是否開車，否需要停車位、是否需要用餐、是否有陪同
8.進度跟蹤活動開開始之后，需要有機制保證進度正常。
9.活動專題頁面建設
10.制作物準備
根據(jù)預定參加人員確定制作數(shù)數(shù)量
制作物包括：會議資料、禮品、工作人員服裝
制作物需求交由采購部門人員進行選擇比價下單
11.現(xiàn)場環(huán)境布置
展區(qū)設計
內容：活動主題產品（股票配資系統(tǒng)、p2p信貸系統(tǒng)、眾籌交易系統(tǒng)、現(xiàn)貨交易軟件
）
主會場設計（體現(xiàn)會議主題）
在會場的入口、會場路徑上貼指示標志
12.視頻資料準備
活動開場視頻及結束視頻
視頻制作流程：由設計部確定制作視頻內容，現(xiàn)場拍攝制作由工作人員：1人
活動進行中
現(xiàn)場分工表、主會場、展示區(qū)、簽到臺、秘書處/物品清單、現(xiàn)場人員工作手冊 現(xiàn)場分工表：（簽到人員：2個、引座人員：2個、門口接待：1個、主持人：1個、講師：1個、工作人員：n個｛看場地大小和公司人員，如公司人員充足，場大的活動可以安排多點公司人員參與｝）
總控制負責人：主管或經(jīng)理：1人
主會場：總控制負責人：主管或經(jīng)理：1人，負責開場、進度
主會場流程須活動前一天彩排2次
禮儀接待人員安排：大廳門口：2人、電梯品：樓下2人，樓上2人，會場門口：2人
活動總結：
照片收集
視頻收集
結算/報銷
活動總結
第二*上門訪問
市場部門人員（5-10人）
前期準備：市場部人員、工作服、產品手冊、產品合同
第三*電話營銷
電商部人員（10人左右）
電商部人員，通過電話進行溝通讓客戶了解及認可公司產品達成合作，
第四*口頭傳播
以獎歷的方式鼓勵公司人員向朋友介紹公司產品
第五*宣傳單
外派人員：10人不等
前期準備：宣傳單制作：ui設計師：2人
發(fā)宣傳單人員：可安排公司人員或者找兼職
把本網(wǎng)站的基本信息及最近推出的業(yè)務、活動，詳盡的寫在宣傳單上，用于在企業(yè)培訓會所、高校、酒店、小企主公司大門口、小區(qū)門口，電梯口、超市入口，公交站等地方進行發(fā)放。
總結
一、線上：
1. 有獎注冊，例如網(wǎng)站注冊前100名，贈送n個積分，或n元的現(xiàn)金抵用券，或直接以5折購買某險種。買贈，比如購500元的保險贈送100元的保險，或購200元的保險贈送精美禮品一份;或者500元的保險變身699元，加1元就可以得到一份200元的保險。
2. 網(wǎng)站廣告推廣：1在知名網(wǎng)站上打廣告，初期以南京本地網(wǎng)站為主(如龍虎網(wǎng)、西祠胡同、8080、金陵熱線等等);2 網(wǎng)址導航站，如http://、http://這些，一般網(wǎng)民上網(wǎng)會先上這些導航網(wǎng)站，可以在這些網(wǎng)站相關欄目購買連接;3網(wǎng)站聯(lián)盟，如黑馬聯(lián)盟、九贏聯(lián)盟等，這些聯(lián)盟相當于中介，下屬數(shù)千家網(wǎng)站，投放的廣告會在他下屬的若干網(wǎng)站中顯示，投放面廣。以上幾種初期可以先投放1個月看效果再進一步選擇。
3. 搜索引擎推廣，購買baidu或google的關鍵字競價排名推廣，當搜索保險等關鍵詞會顯示在搜索結果的前列。另外等網(wǎng)站基本完工后，可以將網(wǎng)站登錄到各大搜索引擎上，增加訪問量。
4. 友情鏈接，爭取和大網(wǎng)站做鏈接，這樣增加訪問率，同時增加搜索引擎權重。
5. 定期推特價險，類似于飯店的每天特價菜。比如周一至周三，原價150元的保險以88元的價格銷售，限前20名(這個名額達沒達到自己說了算，只是個噱頭，就是刺激你的購買欲)。
6. 槍手，軟文，多炒作發(fā)貼在各大論壇、網(wǎng)站等。軟文就是軟廣告，吸引的就是眼球。
7. flash推廣，比如一首新的mp3或小品出來了，就把他做成flash，底部打上一小條廣告，因現(xiàn)在精美的flash流傳面是很廣的。當然也可以和現(xiàn)成的flash作者聯(lián)系打廣告并支付少量費用。
8. 鏈接推廣，注冊用戶會給他一條推廣鏈接，不管他以何種方式(qq、msn、論壇、mail等)將這個鏈接公布出去，有人點擊這條鏈接并訪問了我們網(wǎng)站，就給他加200積分，有人購買了保險，就給他加500積分(具體根據(jù)購買的金額定)，甚至是購買保險的傭金!被推薦過來買保險的人也有相應的優(yōu)惠。
9. 招聘推廣，在51job等網(wǎng)站發(fā)布保險網(wǎng)站招聘信息，招業(yè)務員敢于挑戰(zhàn)高薪者，其實底薪都沒有，查看公司相關信息的人很多，當然公司的網(wǎng)站也是必看的。
二、線下：
1. 禮品廣告，以下禮品是免費發(fā)放的，可以在鬧市、人流量大的地方。環(huán)保袋，因為現(xiàn)在環(huán)保袋使用的頻率比較高，同時制作成本低，袋子上印上網(wǎng)站相關信息;臺歷掛歷，也有網(wǎng)站的信息;鼠標墊，印上網(wǎng)站信息后，免費發(fā)放，網(wǎng)吧免費發(fā)放，寫字樓里免費發(fā)放;網(wǎng)站虛擬卡-通形象(毛絨、塑膠玩具等)，免費發(fā)放;以上玩具也可以作為會員積分兌換的禮品。
2. 借鑒攜程網(wǎng)、芒果網(wǎng)的做法，做一個關于保險方面的小冊子，里面夾上會員卡，上面有id和密碼，登錄了就有500的積分或者20元的現(xiàn)金抵用券什么的，在人流量大的地方或找有針對性的地方發(fā)放。
3. 校園保險代理人，現(xiàn)在大學生有閑的也比較多，底薪都不用，只給個提成，讓他們推銷去，手段不限，網(wǎng)上網(wǎng)下都可以，免費給他們發(fā)盒名片(名片頭銜搞個保險經(jīng)紀人什么的)發(fā)套資料。要在網(wǎng)上賣掉保險，起碼是個soho，同時又得到鍛煉，他們感覺很好，學生會一傳十的。
4. 街頭問卷調查，找兼職的去，調查是次要的主要是推銷。
5. 找媒體的朋友，電視報紙雜志網(wǎng)絡都可以，搞個保險的專題，就說保險和現(xiàn)在人的生活工作息息相關，隨著電腦普及網(wǎng)絡的發(fā)達，某專家某機構預計以后網(wǎng)絡保險取代傳統(tǒng)的趨勢是必然的，在適當?shù)臅r候把我們的網(wǎng)站當做新大陸一樣展現(xiàn)在大眾面前。很多人其實并不了解網(wǎng)上保險，經(jīng)這么一說，起碼會好奇的上網(wǎng)站看一看。
6. 給那此街邊門店免費做門頭。我們有統(tǒng)一的平面設計、字體、顏色、版式等，門頭招牌噴繪是免費做免費安裝，但一定要按照我們的標準，包括放上我們的logo。這些都是小成本的投入(噴繪18元/平方，安裝一般200元)，長遠來講，這些都是很好的廣告位。路人天天看周周看月月看，會被潛移默化的。
7. 免費做名片業(yè)務，那些小店鋪很多，免費給他們做名片，但名片背面得放上保險網(wǎng)站一條小廣告。他們散名片的同時，保險網(wǎng)站也間接的宣傳了一次。
8. 與商家聯(lián)動，買建材、買家電、買數(shù)碼等送保險，送積分送抵用券。另外，報紙上經(jīng)常有答題猜謎活動，和報紙合作，下面來一行字：獎品由保險網(wǎng)站提供的價值n元的會員卡一張。
9. 宣傳前期先做個網(wǎng)上調查，針對性的比如就在西祠上試點，找一些大家比較關心的保險及網(wǎng)站方面的問題進行投票，10個人投票不能代表什么問題，100個，1000個人反應的問題就能作為我們的參考依據(jù)，改進的方向。
10. 路邊燈箱廣告，以站臺燈箱為主;公交車廣告，公交車身廣告，內部橫福小廣告等。
11. 找?guī)讉€學生一天給個100元，去扮超人、奧特曼、秦始皇什么的，站在鬧市區(qū)，當然身上要有網(wǎng)站廣告，游人也會來合影，宣傳效果應該不錯。關鍵是媒體到處找新聞，這種事情他們最喜歡了，一上報紙，這訪問量就來了。
12. 公益活動，以網(wǎng)站的名義參加活動，如支持貧困山區(qū)送衣服送書，保護母親河萬人大簽名，網(wǎng)站志愿者上紫金山揀垃圾保護城市綠肺等等，目標是炒作、宣傳、吸引媒體關注。
13. 網(wǎng)吧合作，和各網(wǎng)吧合作，支付少量費用，把瀏覽器的默認起始頁都設置為保險網(wǎng)，找個三五十家網(wǎng)吧，這到網(wǎng)吧上網(wǎng)的人一多，流量也會帶動一些。
14. 在飯店、賓館、休閑場所的前臺或收銀臺前，放上一個小立牌(有網(wǎng)站簡介和網(wǎng)址)什么的，客人在咨詢或買單的空閑時，有時會看上一眼的。
15. 事件營銷，辦一個“保險網(wǎng)與貧困學子心連心”的活動，先開個座談會形式的交流一下，然后向他們贈送衣物慰問金，最重要的還有保險，在場的有學校的相關領導，拍照合影，上不了電視上報紙，上不了報紙就上地方網(wǎng)站。
16. 純凈水廣告，訂純凈水的客戶群是很廣泛的，寫字樓、醫(yī)院、學校、機關、家庭等等，在倒水的時候順便看一下廣告不難吧，我們可以和生產商合作，在桶身上貼上廣告，并支付少量費用。
17. 小區(qū)推廣，小區(qū)門口搭個桌子，橫幅、宣傳畫、業(yè)務員、小禮品一個都不少，號稱保險咨詢會，免費咨詢還有禮品送，實際上在推廣網(wǎng)站。(還有保險講座、培訓什么的都可以用這種方式)
18. 拉來人還要留住人，除了產品、價格、服務好之后，還有一些方法籠絡人心的。過一段時間，會員多了，不定期組織會員聚會活動(爬山、燒烤、k歌吃飯等等，還有抽獎活動)，事后把活動圖片及內容以一個小專題的形式發(fā)到網(wǎng)上，當然會員可以參與討論，讓會員有歸屬感，讓網(wǎng)站訪客感覺網(wǎng)站的人氣及人性化。延伸開來，會員生日時網(wǎng)站可以寄過去一張賀卡(當然在后期會員多，系統(tǒng)自動發(fā)一個mail就行了);網(wǎng)站卡-通形象全國漫游，主題比如“保險網(wǎng)萬里行 支持上海世博會”，每個城市的會員都可以報名，然后設計張漫游線路圖，從南京江西廣州四川北京上海最后再回到南京等等，到達每個城市都有會員和卡-通形象在當?shù)貥酥拘越ㄖ院嫌?，再郵寄給下個城市的會員。這個參與性強，關注的人多，若媒體再適時報道，效果就會很好。
我做柳林社區(qū)這個站的目的其實很明確，就是要求該站能長久立足，與本地生活緊密相連。 日子久了，站點規(guī)模大了。成為一個給社區(qū)居民提供便利的共贏平臺。
在網(wǎng)上看了好多地方站點推廣的方法，先在這里推敲一下。
推廣期，我打算用1-2個月完成，所以要求推廣方式簡潔有效，在節(jié)省成本的基礎上達
到最好的宣傳效果。
一.先談談網(wǎng)絡上的推廣：
最基本的搜索引擎提交就不列入內了：各大搜索引擎提交入口提交
1.論壇推廣
不能干發(fā)廣告。發(fā)精彩帖子吸引大家的注意力，順便帶上廣告。這樣效果比干發(fā)廣告強多了，而且被刪帖的幾率也小了許多。這個比較費人力，時間也要很充裕。而且目標論壇要明確，精選幾個好點的論壇，分析你的潛在客戶多少，有重點的去發(fā)帖。多了你也沒那精力。注意個性簽名一定要寫上你的推廣網(wǎng)址。
2.寫博客
注冊各大站點的博客各一個，博客名：由你的網(wǎng)站名和網(wǎng)址組成。明確了你的關鍵字，添加精彩文章附上插入你網(wǎng)站的超鏈接模塊。更新的勤快點，點擊量大了，搜索自然也收錄的多了，在搜索引擎的權重就會慢慢提高。你的網(wǎng)站排名自然也會隨之上來。兩全其美，何樂不為呢。
勞動量少，收獲多。記得在百度空間注冊一個。
3.到百度知道回答問題
注冊百度賬號，回答上面的問題，順便將自己的網(wǎng)址加在答案后。很管用的，但對本地站點的推廣效果如何，看你的答案的相關性了。
4.交換友情鏈接
本地站點最好與本地的一些站點交換連接。這個的重要性我就不多說了，站長都知道，除了直接增加點擊量。還有利于提高搜索引擎對你網(wǎng)站的認可度。
5.加入社區(qū)圈子
這招對地方站點的朋友幫助應該不小吧，快速有效，讓你的朋友，老鄉(xiāng)，同事等設你的網(wǎng)站為首頁，讓他們的博客插入你網(wǎng)站的超鏈接，讓他們向他們的圈子宣傳你的網(wǎng)站。
6.發(fā)軟文
如果你寫的軟文是一流的，那效果當然也是一流的了。標明文章的出處或者插入你網(wǎng)站的超鏈接，增加網(wǎng)站反向鏈接。對搜索引擎效果最佳。還能提高大家對你網(wǎng)站的關注度。
7.下面就是一些下三爛手段了
郵件群發(fā)，qq群發(fā)。如何收集，就得發(fā)揮你的聰明才智了。人肉收索很可怕的。 效果就看你的書寫能力了，既要引起大家的注意，不排擠廣告，又要引誘他點擊你的.網(wǎng)站。這個前提最好是你的網(wǎng)站內容已經(jīng)很豐富了，他們來過一次就會有第二次，否則，效果只是一時的。對網(wǎng)站的發(fā)展實質性影響并不大。
8.網(wǎng)站優(yōu)化，即seo技術
柳林社區(qū)，只是做了一些最簡單的優(yōu)化，建站至今20天，基本上除了百度還未被收錄，google等其他的搜索引擎放在了第一頁了。
網(wǎng)上推廣我覺得這些效果應該不錯的，先小結了一下，完了有更好的，會給再給大家推薦的。
二，再說說網(wǎng)下推廣(我說的只是地方站的推廣方式)
1.印名片
最基本的了，大家不要為了省那盒煙錢，把網(wǎng)站的前途給斷送了。打印一些個性的名片。一盒不過2塊錢。想做大，推廣必須得從細節(jié)做起。錢多的話就不用考慮這個了，直接往下看。
2.媒體宣傳
當然這點需要很大的投資。但其效果也是可想而知。有官方背景的推廣更能使你網(wǎng)站有高的可信度。和當?shù)仉娨?，電臺，報社，等媒體合作，如果你有這個能力的話，并且要有足夠的資金作為基礎。
3.搞怪宣傳
鬼點子多點，例如買幾件t恤，在上面印上你的網(wǎng)站logo，送給身邊的朋友和親人，要搞得漂亮點，酷點，他們就愛穿出去為你做宣傳，自己也可以穿，個性嘛呵呵。
4.印份傳單
印上個幾千份，花不了多少錢的。然后到各小區(qū)，學校派發(fā)。
5.印塑料帶
免費送給快餐店，飯店，小市場。免費的他們巴不得呢。不過這個投資還是大了點，當然效果也比印宣傳單強多了。
塑料帶上印上網(wǎng)站介紹。比如可以這樣寫：
網(wǎng)站名稱：柳林社區(qū) 網(wǎng)址： http:// 網(wǎng)站介紹：柳林社區(qū)門戶—柳林人的網(wǎng)絡家園，關鍵字一定要出現(xiàn)，即使他們忘記了網(wǎng)址也會用百度去搜的。在顯眼的位置再印上logo就可以了，簡單明了!
6.和當?shù)鼐W(wǎng)吧合作
把瀏覽器默認首頁設為你的網(wǎng)站，然后在你的站上給他們網(wǎng)吧做廣告。能不能說服網(wǎng)吧老板，還得看你的個人能力了。
7.與當?shù)氐牡赇伜献?BR> 為他們免費開辟專欄和客戶做互動和網(wǎng)上營銷，網(wǎng)站就怕沒人用，只要有人用就有生命力。你的網(wǎng)站很快就傳開的。例如跟花店合作提供網(wǎng)上訂花一條龍服務，而且優(yōu)惠，特色，不是其他花店有的。
8.贊助活動了
當然，別以為贊助就一定要給錢的，你可以先了解一下本地最近有搞什么活動嗎?免費大力度的為他們宣傳一下，其實是借機炒作，人們會因為此事而關注你的網(wǎng)站的。
其實網(wǎng)下宣傳的方法也是很多的，我只是列出一些我比較認可的。大家可以細細揣摩體會哪個效果更好。
標簽：雜談
企業(yè)建設網(wǎng)站的目的之一是宣傳企業(yè)的形象、產品或服務，要達到這一目的，企業(yè)的網(wǎng)站必須進行大力推廣，讓相關人員知道或訪問到。網(wǎng)站推廣方法有多種，這里介紹三類最有效的企業(yè)網(wǎng)站推廣方法。
一、在線推廣方法
在線推廣方法具有費用低、效果顯著等特點，是企業(yè)網(wǎng)站推廣的不二法門，但網(wǎng)上在線推廣要求其具體*作人員對各種在線方法的工作原理有深刻的理解，掌握各種推廣方法的技術訣竅，才能起到事半功倍的作用。
１、搜索引擎加注
互聯(lián)網(wǎng)的普及可以說與搜索引擎技術的發(fā)展是密不可分的，是眾家搜索引擎把世界上億萬個網(wǎng)站進行分類、索引，使其變得有序從而便于查找。一般而言，目前有兩類主要的搜索引擎：一是網(wǎng)站分類數(shù)據(jù)庫式搜索引擎；另一類是主動查找式搜索引擎。
數(shù)據(jù)庫式搜索引擎是把世界上比較重要的網(wǎng)站收錄到一個容量巨大的數(shù)據(jù)庫中，一般收錄的內容有網(wǎng)站的url、網(wǎng)站名稱、網(wǎng)站描述和與網(wǎng)站內容有關的一組關鍵字等。數(shù)據(jù)庫式搜索引擎不會把新出現(xiàn)的網(wǎng)站主動加入到數(shù)據(jù)庫中，而需要網(wǎng)站主人（網(wǎng)站管理者）把該網(wǎng)站的信息按搜索引擎的加注要求在線提交給搜索引擎管-理-員，搜索引擎管-理-員收到申請信息后，要對網(wǎng)站的設計、內容等進行審查，按照事先確定的標準決定是否把該網(wǎng)站加入到搜索引擎數(shù)據(jù)庫中。大名鼎鼎的雅虎即屬于此類搜索引擎。
把網(wǎng)站加注到數(shù)據(jù)庫式搜索引擎并不困難，但要使網(wǎng)站的排名居前并不容易。在大型搜索引擎中，如搜狐、新浪中的一個分類目錄下收錄千位以上的網(wǎng)站并不希奇。如果你的網(wǎng)站排在目錄中靠后的位置，經(jīng)過數(shù)次翻頁后仍不能顯示你的網(wǎng)站，那你的網(wǎng)站被訪問的可能性就極小了。通過深入研究搜索引擎的工作原理，可以把網(wǎng)站排名大大的向前提，因篇幅原因，我們將另外行文介紹。
主動查找式搜索引擎是根據(jù)關鍵字或短語主動查找互聯(lián)網(wǎng)中所有包含它們的網(wǎng)頁，依據(jù)字意相符程度排列并依次顯示出來。因互聯(lián)網(wǎng)的內容越來越豐富，每一次搜索都會出現(xiàn)上萬條以上的記錄，所以，想使網(wǎng)站排名居前就更不容易。有些搜索引擎只列示同類網(wǎng)站的幾個代表，大量的網(wǎng)站完全沒有顯示機會。
國內主要搜索引擎大多是以上兩種形式的結合體，即：數(shù)據(jù)庫搜索加網(wǎng)頁搜索。
２、交換聯(lián)接
交換聯(lián)接是把本網(wǎng)站的名稱和url聯(lián)接登載到其他網(wǎng)站上，作為交換，本網(wǎng)站也要同時登載被交換方的網(wǎng)站名稱和url。交換聯(lián)接一般是平等交換、免費登載。
交換聯(lián)接的過程是，主動交換方發(fā)出交換邀請，被邀請方?jīng)Q定是否參與交換聯(lián)接，如同意，雙方約定把對方的網(wǎng)站名稱和url聯(lián)接掛到自己網(wǎng)站的適當位置。
交換聯(lián)接要注意以下要點：
互相交換的網(wǎng)站應屬于同一領域，內容具有相關性。如汽車銷售網(wǎng)站與汽車維修網(wǎng)站相關性很強，而與服裝設計幾乎無任何相關。
聯(lián)接在網(wǎng)頁的具體位置能極大地影響被電擊的機會。交換聯(lián)接置于網(wǎng)站首頁的顯要位置，被點擊的概率就大，而位于內頁等次要位置，被點擊的概率會極低。
在訪問量不高的網(wǎng)站中，交換聯(lián)接的意義不是很大。
３、email注腳
在當今社會中，電子郵件（emil）已成為重要的聯(lián)系工具。把自己的emil設計成一定的風格，并把本公司的http://自動附加到每一封發(fā)出的電子郵件上，在進行正常通信的同時，也起到了推廣自己網(wǎng)站的效果。
４、專業(yè)（行業(yè)）門戶網(wǎng)站注冊
專業(yè)或行業(yè)門戶網(wǎng)站一般含有本行業(yè)的最新信息和專門內容及知識，能吸引關心這個行業(yè)的人士前去瀏覽。如中國汽車網(wǎng)相對于汽車行業(yè)、中國飼料協(xié)會網(wǎng)站相對于飼料行業(yè)等。如能把本公司的http://刊登在行業(yè)門戶網(wǎng)站上，即可針對性的吸引一批來訪者。一般的行業(yè)門戶網(wǎng)站要收取一定的刊登費用，相當于在線廣告。
５、在線廣告
在線廣告，即利用互聯(lián)網(wǎng)這一新媒體做廣告。通過訪問量較大的網(wǎng)站的旗幟廣告聯(lián)接，引導至自己的網(wǎng)站上，是一個行之有效的推廣方法，在線廣告的費用，不同的網(wǎng)站有很大的差別。
二、線下推廣
線下推廣除了專門為本企業(yè)網(wǎng)站做廣告外，在下列幾方面附帶本企業(yè)網(wǎng)站的宣傳，可以收到意想不到的效果。
１、企業(yè)ci標識附帶
企業(yè)vi/ci標示上標注本企業(yè)的，在任何出現(xiàn)企業(yè)標示的地方都能看到企業(yè)，可以讓關心本企業(yè)的人即刻通過企業(yè)網(wǎng)站了解更為豐富的企業(yè)信息。
２、企業(yè)平面宣傳品附帶
企業(yè)平面宣傳品，如企業(yè)宣傳冊、企業(yè)快訊等是不可或缺的宣傳品。但這些宣傳品批量印刷后，修改更新困難，往往不能反映企業(yè)的最新變化。而在這些宣傳品上加印企業(yè)的網(wǎng)站地址，使進一步感興趣的人，通過互聯(lián)網(wǎng)了解企業(yè)更多的最新信息。這樣，企業(yè)宣傳和企業(yè)網(wǎng)站的推廣將相得益彰。
３、企業(yè)廣告附帶
在競爭的市場環(huán)境中，企業(yè)要通過各種廣告形式推廣企業(yè)和產品、服務等。常用的廣告形式有報紙、雜志廣告，戶外標牌廣告，廣播電視廣告等。由于篇幅或時間的限制，以上提到的這些廣告形式都不能全面、詳細地描述、傳達企業(yè)和產品信息。如在這些廣告中附上本企業(yè)的，使廣告達到宣傳的廣度，網(wǎng)站引向信息的深度，從而起到相互補充的良好效果。
1.前期seo優(yōu)化
在網(wǎng)站建設的前期就要對整個網(wǎng)站的seo做出一些整理,在技術實現(xiàn)那塊操作是技術人員都比較熟悉了的.那么,我們所要做的就是對網(wǎng)民的搜索習慣做出一定了解和猜測.而對于電器的網(wǎng)站,我建議是參考一下泡泡網(wǎng),中關村在線,他們在商品列表頁對于網(wǎng)頁標題的設置.如榨汁機:”榨汁機—報價價格 品牌 型號 排行 推薦”,而在商品詳情頁是:midea 美的 je701ab榨汁機-報價 價格 圖片 參數(shù) 性能 ”,對于這些關鍵詞,在商品的介紹當中都會有重復的出現(xiàn)的,而不會讓搜索引擎覺得在故意討好他們.
2.提高pr值
pr值對于一個電子商務網(wǎng)站來說是非常重要的,pr值的高低表示著搜索引擎對該網(wǎng)站的權重.同時,pr值也間接給網(wǎng)站帶來流量.而對于pr值的做法是要找pr值高的網(wǎng)站來做友情鏈接.最直接的辦法也是最快速的辦法就是利用購買鏈接的辦法,在一次谷歌更新的時間內就把pr值提高.然后再利用提高了的pr值再去跟與自己相等或者是比自己高的網(wǎng)站交換鏈接.最后再把之前購買鏈接的網(wǎng)站慢慢去掉.
3.問答式社區(qū)
利用問答式社區(qū)主要是利用多的長尾關鍵詞效應帶來流量.目前問答式社區(qū)最好的平臺是:百度知道,天涯問答,的問問.兩其中百度知道和天涯問答可以直接帶來流量.而對于新浪愛問和soso的問問就比較適合做品牌知名度的推廣.百度知道在做的時候要注意技巧,要懂得他們的規(guī)則.而對天涯問答,對于這些問答規(guī)則就比較放松.
4.付費搜索引擎(sem)
對于付費搜索引擎這一塊是任何一家電子商務公司都無法避免的.因為目前使用搜索引擎進行信息查找的人數(shù)實在太多了.即使是目前已經(jīng)做得比較不錯的京東和卓越他們都還在使用付費搜索引擎,而且投入并不小.對于這塊的投入只能是盡量降低帶來每一單的成本.而在這一塊的使用技巧上是盡量加大使用泛關鍵詞和長尾關鍵詞的投放量.盡量競爭熱門的關鍵詞.
聯(lián)盟
cps聯(lián)盟包括第三方cps聯(lián)盟和自建cps聯(lián)盟,利用第三方cps聯(lián)盟可以很快速的搭建起一個比較大的廣告宣傳聯(lián)盟.但是這些聯(lián)盟會員并不會很主動的去投放你的即時廣告或者促銷活動.那么在宣傳與推廣方面效果就會有所影響.而利用自建cps聯(lián)盟可以掌控和快速反應到促銷活動當中,對于整個網(wǎng)站的有很好的幫助.同時,由于是自建的cps聯(lián)盟,在與這些會員打交道的時候比較容易溝通.他們也比較主動地去該商城上抓取一些促銷信息,使這些促銷推廣活動效果最大化.
6.比較購物網(wǎng)站 \ 導購\折扣類網(wǎng)站.
這三者的區(qū)別在于,比較購物網(wǎng)站是有返現(xiàn)于會員的,而對于導購網(wǎng)站更多是一些商家信息的發(fā)布還有就是會員購物后的體現(xiàn)心得表達出來.折扣類網(wǎng)站是發(fā)布商家促銷信息和優(yōu)惠券.而他們的共同點就是他們都集中了一群有購物需求,而且對于網(wǎng)絡購物這種消費模式比較認可.通過與比較購物網(wǎng)站的合作,讓利于一些會員,可以起到把網(wǎng)站的知名度打出去和把銷量提高是有很大的幫助.而再利用一些比較成熟的客戶把自己的購物體驗發(fā)布到一些導購網(wǎng)站,起到口碑傳播的效果.同時,還可以跟這些比較購物網(wǎng)站,導購和折扣類網(wǎng)站聯(lián)合搞促銷活動.并通過發(fā)放優(yōu)惠券的形式吸引更多的客戶到網(wǎng)站上進行購物.
7.新聞與軟文推廣
新聞投放的原則是為了讓自己的促銷活動和形象能起到轟動的效應,那么在寫新聞的時候堅持抓住事件和促銷活動的重點.同時還要拿出自己網(wǎng)站的差異化來讓網(wǎng)民來理解你的品牌跟服務與同行的不同之處.讓網(wǎng)民在心中接受你.對于新聞的投放,要堅持長期的原則,因為新聞的推廣是一項長期的,效果有緩存性,所以單靠一次兩次的投放并不會起到很好的效果.而對于軟文的推廣,主要是通過一些論壇的軟-文-發(fā)-布.主要涉及的是產品促銷,推廣經(jīng)驗的分享,事件的炒作等.而對于各類型的軟文選擇不一樣的發(fā)布平臺,因為好的軟文還需要符合的平臺才能夠很好的發(fā)布出去.才會更好的傳播.如果有可能的話,可以利用一些比較好的平臺做一些宣傳專題,那效果就可以放大了好幾倍.
8.論壇推廣
論壇推廣除了有軟文之外,還可以聯(lián)系這些論壇的負責人聯(lián)合舉辦一些活動,或者是通過他們的活動進行優(yōu)惠券的發(fā)放,也可以贊助一些獎品給他們來搞站內活動.如果再有可能的話就可以專門設置一個自己商城的版塊.同時,在論壇推廣當中可以加入一些文字鏈接的廣告,如每個樓層都放上自己的廣告,盡量覆蓋這些人氣大的帖子里面.最后,在資金允許的情況之下可以投放硬廣告.
9.異業(yè)合作
力.有的時候可以為自己的促銷活動帶來一些比較好的資源. http://
10.網(wǎng)址導航站推廣
目前,網(wǎng)址導航站的影響還是挺大的.利用這些導航站掛上自己的網(wǎng)站名稱,可以給網(wǎng)站帶來一定量的流量.而一些比較小的網(wǎng)址導航站都可以通過像互換鏈接的形式來進行互換,那么多整合一些免費的網(wǎng)址導航站,在最后推廣的規(guī)模效應體現(xiàn)出來的是單獨一個網(wǎng)址導航所不能帶來的.
11.郵件營銷
郵件營銷包括站內郵件營銷與站外郵件營銷,站內郵件是當會員基數(shù)達到一定的程度之后采取的一種手法,主要目的是讓這些會員進行重復購買,不讓這些會員沉下去,如果能做到讓他們重復購買的話,那么就會減少帶來一個消費者的成本.減低推廣的成本.站外郵件營銷主要是為了帶來新的客戶,這一塊付出的人力可能需要大一些.對郵箱地址的來源,可以利用一些免費的郵件抓取軟件抓取.然后通過自己網(wǎng)站的郵件后臺或者是固定的賬號向這些賬號發(fā)出廣告或者是促銷信息.當然,這樣的效果不會很顯著,但只要達到一定的基數(shù)的話,那么帶來的效果還是很可人的.
12.線下推廣與區(qū)域戰(zhàn)略
線下推廣除了可以派傳單之外.還可以利用產品進駐一些社區(qū)或者是大廈進行現(xiàn)場促銷.如我們所在的大廈就有很多b2c網(wǎng)站在那里做推廣.前幾就有一個做衣服的b2c網(wǎng)站在那里擺了一些衣服.還現(xiàn)場派發(fā)一些傳單.先不說他們的現(xiàn)場賣得多火吧.但是我回到公司的時候,我上去看看他們的網(wǎng)站,但事實上網(wǎng)站并沒有完全做好.像他們的網(wǎng)站建設都還沒有做好都可以這樣宣傳了,那么對于我們已經(jīng)做好了網(wǎng)站并且運營了的網(wǎng)上商城就更加不用說啦.
對于每個網(wǎng)上商城都避免不了這樣一個事實,剛開始的時候很難去覆蓋全國,像目前做得好的京東商城和紅孩子.他們都是選擇了一些城市開始起步,然后再利用做好這部分城市的經(jīng)驗復制到其他城市去.那么區(qū)域性的戰(zhàn)略就不可避免地出現(xiàn)了.如京東的三個地方的配送和倉庫等.因此,在區(qū)域戰(zhàn)略上,我們可以做到物流配送限時或者是當天送達.服務專業(yè)化,免運費等.同時,還可以針對這個區(qū)域去做針對他們的促銷活動.服務好一方人,那么就可以把這些口碑宣傳出去的,再復制那也不難了。
13.抓住重要節(jié)假日搞促銷活動
在國內,每個大一些的節(jié)假日都會起到股購物熱潮,因此,在電子商務這一塊,我們同樣也不能缺少這樣的意識,抓住重要的節(jié)假日,確定適合節(jié)日的活動主題,搞出別出心裁的促銷活動,一定可以帶來很好的效果.
所有的推廣做出去了,能帶來效果的前提是我們要在自己的內功搞得比較好,如客戶服務,物流配送,平臺的穩(wěn)定性等一系列因素決定的.所以我們不要忘記了在推廣的同時還要把自己的內功搞好.以上就是本人在工作和學習當中總結出來的一點經(jīng)驗.如有不好的地方請拍磚.本人定感激不盡。
一、線下推廣
初期目標客戶
1.小、微企業(yè)信貸客戶
2.個體經(jīng)營者
3.白領等中產階級（有可支配收入并且受教育程度較高、消費和理財觀念超前）
4.退休老人
5.一部分大學生（即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)想要創(chuàng)業(yè)的學生） 初期總體推廣思想 初期側重點是在網(wǎng)站引流和企業(yè)形象塑造上面。
1.提高網(wǎng)站訪問量和注冊量。因為客戶要想直接的了解平臺的服務內容以及相關的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網(wǎng)站上有我們最新最全面的業(yè)務信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶最全面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網(wǎng)站并進入我們的網(wǎng)站，就是在前期推廣需要做的。
2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認知期，既是客戶對品牌的認知期，也是企業(yè)自己對自己的一個認知期。一個良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識度，獲得強有力的客戶支撐，社會效益與經(jīng)濟效益從來都是相輔相成的。
宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學校園內派發(fā)dm宣傳單，向上班族等中產階級以及在校大學生宣傳業(yè)務，并引導他們登陸網(wǎng)站注冊。
2.設置實體的客戶體驗店。充分考慮客戶體驗，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對于網(wǎng)絡的不熟悉以及辦理的不方便而無法進行投資，設置實體的體驗店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時將dm宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網(wǎng)站引流和推廣。
3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應主要在大學以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進行投放以達到最大效果的流量回饋。同時，廣播電臺的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。
4.分成合作模式。與房地產、汽車4s店進行合作，采取分成模式，讓他們在宣傳自己的樓盤、汽車的同時宣傳自己的平臺和業(yè)務并發(fā)放宣傳單。(根據(jù)需要給投資者設定相關的理財產品)有助于投資者換房貸、車貸）。
5.公益活動宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學生；社會方面，可以與相關公益機構合作，比如醫(yī)院、紅十字會等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費坐診一天的活動等等，提高宜佳在社會上的影響力和美譽度，塑造良好的企業(yè)形象。當然，活動過程中不要忘記宣傳平臺網(wǎng)站。
7.路演宣傳。不光產品可以路演宣傳，金融服務平臺也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時間吸引了一大批觀眾后進行宣傳，再演出一段時間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動的，宣傳的范圍也是在不斷擴大的。
8.會員活動。組織平臺的注冊會員進行集體活動，統(tǒng)一著裝（印有l(wèi)ogo的t恤或者帽子），可以是公益活動，也可以是興趣愛好活動，也可以是普通的聚會，讓會員與會員之間拉近距離，同時也會起到很好的宣傳效果。 （注：千萬不要給客戶講解我們的理財產品，別讓參加活動的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進行進一步的詳細講解。）
二、線上推廣
初期網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站定位：p2p網(wǎng)絡借貸、網(wǎng)絡小額貸款
（2）目標人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務員、企業(yè)白領或穩(wěn)定收入的個體工商戶。
（3）網(wǎng)站價值：以提供快速、及時、高效的網(wǎng)絡借貸為發(fā)展理念
（4）用戶關系：借款人—網(wǎng)站—投資人
（5）時間挖掘：借款人最快放款時間，普通放款時間，審核周期，借款利率。
（6）風險挖掘：借款人最大借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報率，回報周期，本金保障，投資方式，投資模式。
（7）用戶體驗：用戶注冊方式，用戶中心設計，互動論壇，在線客服，網(wǎng)站導航，投資列表，vip計劃，優(yōu)化計劃，保障計劃，體現(xiàn)標，非體現(xiàn)標。
實施方案
（1）內容優(yōu)化
1） 網(wǎng)站易用性：網(wǎng)站易用性的設計直接表現(xiàn)了網(wǎng)站是否滿足用戶需求。以用戶關系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網(wǎng)站易用程度，以滿足用戶關系為設計原理。所以，在網(wǎng)站帶來一定流量之后，確定網(wǎng)站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網(wǎng)站簡單和直接，顯而易見的導航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習慣。從網(wǎng)絡借貸用戶的立場來看:網(wǎng)站能直觀簡單的反應出網(wǎng)站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。
2）網(wǎng)站互動性：當有顧客通過自然流量來到網(wǎng)站后，保持良
好的互動性，是增加用戶忠誠度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁面首頁添加常用的咨詢方式，如qq，聯(lián)系電話，郵箱。網(wǎng)站內容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時發(fā)布網(wǎng)站活動消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營銷或短信營銷：大部分用戶都是習慣在了解網(wǎng)站之后去訪問它。對于老用戶而言，適當?shù)膃mail營銷是提醒他們最好的方式，email 都是讓訪問者回頭的最好方法。
3）網(wǎng)站特色服務：p2p網(wǎng)絡借款網(wǎng)站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個甚至幾個平臺的老用戶。在網(wǎng)站服務上能提供什么樣的優(yōu)勢服務顯得尤為重要。對借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對于投資人而言，最關心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報率。
4）用戶體驗：前期在易用性和互動上說的用戶體驗是基于網(wǎng)站前期設計。網(wǎng)站在做測試期度過后，通過一系列的外站和內部測試已大致了解用戶瀏覽習慣和用戶關注程度。測試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗是貫穿整個網(wǎng)站產品生命周期中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，因為用戶體驗不好，直接導致用戶的流失和網(wǎng)站品牌力降低！因此在網(wǎng)站設計變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時候，最大滿足使用者的需求才能找到合適的切入點，才能他在使你的網(wǎng)站中得到他真正需要的東西，才能使你的網(wǎng)站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的p2p網(wǎng)站當中脫穎而出。
微信推廣 微信營銷的推廣目的： 擴大公司品牌和產品宣傳，實現(xiàn)客商互動的精確營銷，提高產品廣告效益。
微信營銷推廣方案：
1）在微信公共平臺上注冊平臺官方公眾賬號。
2）生成二維碼，擴大宣傳微信二維碼，申請官方認證。
3）微信的注釋和個性簽名填上公司產品介紹和網(wǎng)站鏈接。
4）可以通過微博、網(wǎng)站、貼吧。論壇、空間、媒體等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網(wǎng)站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴大影響力。
線上線下字篇七
隨著微信的持續(xù)火熱，企業(yè)公眾帳號紛紛上線，微信營銷這種新的營銷模式愈演愈烈。 而微信營銷中最大的難點就是微信公眾平臺的推廣，說白了點就是如何增加粉絲的問題。
三點因素決定企業(yè)粉絲能否快速增加
1、能夠保證你的企業(yè)帳號出現(xiàn)在對你感興趣的粉絲面前，或者你對他們而言有價值。這樣可以有效的做到粉絲精準性。
2、多多宣傳你的企業(yè)帳號，利用一切可以利用的方式進行宣傳，讓你的粉絲們知道這個帳號的存在。
3、你的帳號對于粉絲而言是否有價值，那就要看粉絲知道你的帳號后有多少立刻關注了。
當然，你也可以通過各種活動誘導粉絲的關注。但是，你帳號的價值決定了粉絲時候會留存。 我們通過以上三點，已經(jīng)可以總結出公眾平臺運營的方式，1-2點屬于推廣環(huán)節(jié)，而第三點則是內容與服務價值的體現(xiàn)了。
而對于推廣而言，相對還是比較容易的，只要找到相關渠道，進行定位精準推廣，還是很容易就成功的。對于推廣上，我們總結了線上和線下兩點：
一、線上推廣
1、 利用企業(yè)微博進行宣傳，微博頭像，界面，包括發(fā)布的每一條博文中都貼上二維碼，另外也要留下微信號，防止粉絲使用手機查看微博無法直接掃描二維碼。
2、企業(yè)的官網(wǎng)上直接掛出二維碼，放在首頁明顯處。
3、企業(yè)的博客、論壇、qq號、qq群等一切可以利用到的地方都掛出二維碼。
4、利用微博和微信，開展關注有獎的線上營銷活動。
5、微信平臺里的文章結尾留下二維碼和微信號，鼓勵粉絲分享給朋友或朋友圈。
6、利用微信和微博的大號進行轉發(fā)，不過此點基本上是要花錢的。
7、利用郵件推廣，可以在相關郵件中嵌入微信二維碼。
8、事件炒作，如果能炒作出**門，**體或者**姐之類的事件，其傳播性則不可估量。
二、線下推廣
1、利用戶外的廣告或者海報上宣傳，不管是坐飛機還是坐火車，總可以看見各類企業(yè)廣告上都印有微信二維碼，。
2、產品包裝上印上二維碼。
3、收集現(xiàn)有客戶和潛在客戶的手機號碼，利用短信進行推廣。
4、公司的宣傳彩頁和名片上也可以印上二維碼。
5、線下實體店，此點是最容易進行推廣的。比如很多飯店，都會在門店海報或宣傳單頁上印二維碼。比如掃下關注微信，即可減少5元錢，相信會有很多人愿意關注下微信的。 目前發(fā)現(xiàn)的加粉方法也就這么多，大家未必都能用的上，畢竟每家公司的情況不一樣。 但是，只要大家因勢利導，整合資源，利用一切辦法進行推廣，你的公眾平臺肯定會粉絲暴漲的。
簡單的復制照搬往往效果不佳。從來就沒有免費的一夜暴富可能，公眾平臺粉絲增長需要方法，但是留住他們更需要用心經(jīng)營，僅僅是獲得而不予以經(jīng)營，相信很快也會流失掉。
三、其他推廣
1、利用短信導入老客戶
許多企業(yè)在以前的運營中有許多老客戶，這些老客戶主要是會員，留有手機號，將這些有手機號的用戶轉換為微信用戶是商家必須采用的一種營銷方式。
有商家就是利用短信息將老客戶引導到微信上來，同時結合老客戶轉來有抽獎活動，比如關注有獎，或者微信大轉盤抽獎、微信刮刮卡抽獎、答題抽獎等，通過這種抽獎方式，讓老客戶自然轉為微信客戶，不僅以后可以節(jié)省更多的短信費用，而且關注微信后，還可以為客戶提供圖文并茂的、甚至可以直接下訂單的微信功能。
2、打造品牌公眾帳號，做好全方位運營
獲得公眾帳號登陸公眾平臺網(wǎng)站注冊即可。申請了公眾帳號之后在設置頁面對公眾帳號的頭像進行更換，建議更換為店鋪的招牌或者logo，大小以不變形可正常辨認為準。 此外，微信用戶信息填寫店鋪的相關介紹?；貜驮O置的添加分為被添加自動回復、用戶消息回復、自定義回復三種，企業(yè)可以根據(jù)自身的需要進行添加。
同時建議企業(yè)需要對每天群發(fā)的信息做一個安排表，準備好文字素材和圖片素材。以餐飲企業(yè)為例。一般推送的信息可以是最新的菜式推薦、飲食文化、優(yōu)惠打折方面的內容。 用戶的分類管理可以針對新老顧客推送不同的信息，同時也方便回復新老顧客的提問。一旦這種人性化的貼心服務受到顧客的.歡迎，觸發(fā)顧客使用微信分享自己的就餐體驗進而形成口碑效應，對提升企業(yè)品牌的知名度和美譽度效果極佳。
如果企業(yè)沒有專人來運營，也可以交由“眾生活網(wǎng)”代運營。
3、實體店面同步營銷，地面、網(wǎng)絡推廣同步進行
店面也是充分發(fā)揮微信營銷優(yōu)勢的重要場地。在菜單的設計中添加二維碼并采用會員制或者優(yōu)惠的方式，鼓勵到店消費的顧客使用手機掃描。
一來可以為公眾帳號增加精準的用戶，二來也積累了一大批實際消費群體，對后期微信營銷的順利開展至關重要。
店面能夠使用到的宣傳推廣材料都可以附上二維碼，當然也可以獨立制作x架、海報、dm傳單等材料進行宣傳。
商家如果有自己的網(wǎng)站、博客、微博、論壇、郵件等，可以在網(wǎng)上做同步宣傳，同時可以做一些網(wǎng)絡營銷推廣，如百度、谷歌等。
4、簽到打折活動舉例
微信營銷比較常用的就是以活動的方式吸引目標消費者參與，從而達到預期的推廣目的。如何根據(jù)自身情況策劃一場成功的活動，前提在于企業(yè)愿不愿意為此投入一定的經(jīng)費。 當然，餐飲類企業(yè)借助線下店面的平臺優(yōu)勢開展活動，所需的廣告耗材成本和人力成本相對來說并沒有達到不可接受的地步，相反有了縝密的計劃和預算之后完全可以以小成本打造一場效果顯著的活動。
以簽到打折活動為例，企業(yè)只需制作附有二維碼和微信號的宣傳海報和展架，配置專門的營銷人員現(xiàn)場 指導到店消費者使用手機掃描二維碼。
消費者掃描二維碼并關注企業(yè)公眾帳號即可收到一條確認信息，在此之前企業(yè)需要提前設置好被添加自動回復。憑借信息在埋單的時候享受優(yōu)惠。
為以防顧客消費之后就取消關注的情況出現(xiàn)，企業(yè)還可以在第一條確認信息中說明后續(xù)的優(yōu)惠活動，使得顧客能夠持續(xù)關注并且經(jīng)常光顧。
用戶咨詢的時候，回復要及時，必要時采取人工微信客服，進行更有效的溝通。
5、利用微信積分功能粘牢客戶
許多商家搞促銷活動經(jīng)常會送積分，以此來帶動消費者不斷參與，由新顧客變成二次、三次消費的老客戶。而利用微信的特點，讓這種積分功能可以發(fā)展的更好。
只要完成答題，就可以獲得積分，而且每天還有積分排名。通過積分排名，調動用戶的積分性，通過20天的連續(xù)答題，已讓品牌深入到消費者心中。
6、不同行業(yè)的微信營銷思路
快消品行業(yè)：利用外包裝上的宣傳方式+微信抽獎+微信防偽的方式來進行活動，可以快速積累自己的忠實消費者。
餐飲行業(yè)：利用門店+促銷優(yōu)惠券(微信獨享)來宣傳推廣。
房地產行業(yè)：將原來在報紙、戶外、地鐵宣傳單頁上面全部印上 微信公眾平臺的二維碼，然后加上一句話：加微信 看房型 送寶馬，要比傳統(tǒng)營銷方式多更多的關注人。
4、前期必須重視的工作
1、了解企業(yè)做微信營銷的目的
這個很重要，如果你對企業(yè)做微信營銷的目的都不清楚，可能你做出來的方案都是南轅北轍的。有些企業(yè)是為了讓自己的服務更便捷，例如南方航空、招商銀行，有些企業(yè)是為了更好宣傳自家產品從而獲得更高銷量，例如星巴克、杜蕾斯。
當你了解好企業(yè)的需求后，你才能明確的選擇使用服務號還是用訂閱號，之前我有一些客戶就是注冊的時候選了訂閱號，但發(fā)現(xiàn)自己其實需要的是服務號，因新注冊的訂閱號是不能升級到服務號的，所以只能重新注冊了，萬一之前的號用了自家官方名稱，那新注冊的號在命名的時候就會很麻煩。當然你也可以兩個號都開通，不過需要考慮兩個賬號的分工，否則就會自亂陣腳。
2、分析同行或相關帳號
我發(fā)現(xiàn)很多微信公眾賬號的運營者很少關注同行賬號，都是關注自媒體或者一些講微信營銷的賬號為主，好像生怕給同行增加了一個粉絲自己虧了一樣。通常同行才是你最好的老師，有很多東西都不需要重新摸索，甚至把他們成功的運營方式，或者內容布局直接抄回來就可以了。
我給客戶做方案之前都會加大量他們行業(yè)相關的微信賬號，看看他們用服務號和訂閱號的情況，了解他們用那種類型的賬號比較多，那些賬號的營銷做的比較成熟，每天關注他們的動態(tài)和運作的方式，活動的安排和文案，畢竟隔行如隔山，要做一份有行業(yè)針對性的方案是需要花不少時間在競爭對手身上的，如果你那個行業(yè)在微信上還沒有像樣的競爭對手，你可以關注你們行業(yè)的相關大號。
3、運營微信帳號1-2個月 方案并不像計劃，計劃很多時候都是靠預估的，方案是要落實到具體每樣細節(jié)的內容，包括賬號運營的工作安排、分工、每日任務、活動等等一大堆內容，要做這么詳細的方案是需要一些時間來做信息收集的，而運營微信賬號就是最好的信息收集的方式。
由于每種營銷渠道的運營方式都不一樣，所以不能完全按以前做營銷的方式來做微信營銷，最好是先給公司的公眾賬號運作1-2個月，對微信里的營銷玩法和套路都大致摸透了這樣你的方案就已經(jīng)大致成型了。如果你對微信營銷完全沒有概念，你就直接把你覺得同行做微信營銷最好的賬號內容直接照搬，自己運作一段時間試試，然后再適當微調。
在這段時間里，最好能向公司申請一些資源來做些活動，例如朋友圈轉發(fā)、帶朋友到店消費獎勵、店面做促銷、打折等等，只要可以用來給微信做活動支持的方式都可以試試。 還有就是與客戶互動，很多網(wǎng)友認為客戶問問題然后我們回答問題，這樣就算互動，事實上這叫問答不算互動?；邮切枰銈児俜劫~號主動帶動用戶交流的才算真正的互動，這樣做的目的是激發(fā)一些有共同想法的人群增強互動，簡單來說就是跟客戶增進感情啦。
可以嘗試與你們互補的行業(yè)帳號進行文章內置推薦，就是在對方文章底部推薦你的賬號，你的文章底部推薦他們的賬號。例如我是賣墻面漆，可以找地板的企業(yè)合作，奶粉企業(yè)的可以跟bb車企業(yè)合作，大家的客戶群是大致相同的，但是產品沒有競爭關系，這樣可以快速擴大你的賬號粉絲數(shù)量。
4、分析數(shù)據(jù)和客戶
到了1-2個月之后，我們就可以基于這段時間的運營情況進行總結，包括對文章的閱讀量和轉發(fā)情況進行分析，那類型文章更吸引目標人群，客戶的反饋，客戶互動的情況，還有活動的參與程度和效果分析，這段時間對公司的業(yè)務有多少幫助的評估等等。把這些相關數(shù)據(jù)做個報表，然后給每組數(shù)據(jù)寫幾行總結，例如文章，某某類型文章閱讀量和轉發(fā)度極高，可以適當考慮多增加這方面內容發(fā)布等等。
貴陽眾生活網(wǎng)絡服務有限公司
聯(lián)系人：陳幫發(fā)
電話：18608518772
微信：bangfa
qq：337291368
公眾號：yigouding
一、線下推廣
初期目標客戶
1.小、微企業(yè)信貸客戶
2.個體經(jīng)營者
3.白領等中產階級（有可支配收入并且受教育程度較高、消費和理財觀念超前）
4.退休老人
5.一部分大學生（即將畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)想要創(chuàng)業(yè)的學生） 初期總體推廣思想 初期側重點是在網(wǎng)站引流和企業(yè)形象塑造上面。
1.提高網(wǎng)站訪問量和注冊量。因為客戶要想直接的了解平臺的服務內容以及相關的要求，普通的宣傳手段都有一定的局限性，而網(wǎng)站上有我們最新最全面的業(yè)務信息，并且還有在線客服為客戶解疑答惑，能夠讓客戶最全面、最便捷、最直觀的了解自己想要了解的信息。而如何讓客戶知道我們的網(wǎng)站并進入我們的網(wǎng)站，就是在前期推廣需要做的。
2.在發(fā)展初期為客戶塑造一個良好的企業(yè)形象，是發(fā)展初期的重中之重，品牌的認知期，既是客戶對品牌的認知期，也是企業(yè)自己對自己的一個認知期。一個良好的企業(yè)形象能夠有效提高品牌的辨識度，獲得強有力的客戶支撐，社會效益與經(jīng)濟效益從來都是相輔相成的。
宣傳單派發(fā)。主要在商業(yè)區(qū)寫字樓和大學校園內派發(fā)dm宣傳單，向上班族等中產階級以及在校大學生宣傳業(yè)務，并引導他們登陸網(wǎng)站注冊。
2.設置實體的客戶體驗店。充分考慮客戶體驗，尤其是退休老人，他們手中有可觀的閑置資金，但由于對于網(wǎng)絡的不熟悉以及辦理的不方便而無法進行投資，設置實體的體驗店能夠有效的抓住這部分客戶，也是一種有效的宣傳手段，同時將dm宣傳單發(fā)給他們，借他們的手宣傳給別人，也可以做到為網(wǎng)站引流和推廣。
3.廣告投放。戶外廣告、媒體廣告、公交廣告等是一種非常重要的宣傳手段，應主要在大學以及寫字樓、商業(yè)區(qū)來進行投放以達到最大效果的流量回饋。同時，廣播電臺的廣告也非常重要，擁有私家車的一般都是收入比較客觀的私營業(yè)主或者小企業(yè)主，也是非常重要的客戶群體。
4.分成合作模式。與房地產、汽車4s店進行合作，采取分成模式，讓他們在宣傳自己的樓盤、汽車的同時宣傳自己的平臺和業(yè)務并發(fā)放宣傳單。(根據(jù)需要給投資者設定相關的理財產品)有助于投資者換房貸、車貸）。
5.公益活動宣傳。前面提到了塑造良好企業(yè)形象的重要性而公益活動宣傳就是提高企業(yè)形象的重要途徑。且可以推出大學生低額創(chuàng)業(yè)貸款來吸引在校大學生；社會方面，可以與相關公益機構合作，比如醫(yī)院、紅十字會等等舉辦捐物給山區(qū)兒童或者免費坐診一天的活動等等，提高宜佳在社會上的影響力和美譽度，塑造良好的企業(yè)形象。當然，活動過程中不要忘記宣傳平臺網(wǎng)站。
7.路演宣傳。不光產品可以路演宣傳，金融服務平臺也可以用路演來宣傳。愛熱鬧是老百姓的天性，在演出一段時間吸引了一大批觀眾后進行宣傳，再演出一段時間再宣傳，這樣觀眾是不斷流動的，宣傳的范圍也是在不斷擴大的。
8.會員活動。組織平臺的注冊會員進行集體活動，統(tǒng)一著裝（印有l(wèi)ogo的t恤或者帽子），可以是公益活動，也可以是興趣愛好活動，也可以是普通的聚會，讓會員與會員之間拉近距離，同時也會起到很好的宣傳效果。 （注：千萬不要給客戶講解我們的理財產品，別讓參加活動的人員有著我們是推銷、直銷、或者傳銷等一切不合法的理念，如參加活動人員感興趣，我們可以安排專業(yè)人員，在接待室進行進一步的詳細講解。）
二、線上推廣
初期網(wǎng)站分析
（1）網(wǎng)站定位：p2p網(wǎng)絡借貸、網(wǎng)絡小額貸款
（2）目標人群：有車一族、工薪族、中小企業(yè)、公務員、企業(yè)白領或穩(wěn)定收入的個體工商戶。
（3）網(wǎng)站價值：以提供快速、及時、高效的網(wǎng)絡借貸為發(fā)展理念
（4）用戶關系：借款人—網(wǎng)站—投資人
（5）時間挖掘：借款人最快放款時間，普通放款時間，審核周期，借款利率。
（6）風險挖掘：借款人最大借款額度、借款人最小借款額度、借款人信用審核。投資人最小投資額度，投資回報率，回報周期，本金保障，投資方式，投資模式。
（7）用戶體驗：用戶注冊方式，用戶中心設計，互動論壇，在線客服，網(wǎng)站導航，投資列表，vip計劃，優(yōu)化計劃，保障計劃，體現(xiàn)標，非體現(xiàn)標。
實施方案
（1）內容優(yōu)化
1） 網(wǎng)站易用性：網(wǎng)站易用性的設計直接表現(xiàn)了網(wǎng)站是否滿足用戶需求。以用戶關系為原則，滿足借款人，投資人需求。挖掘網(wǎng)站易用程度，以滿足用戶關系為設計原理。所以，在網(wǎng)站帶來一定流量之后，確定網(wǎng)站的易用性是推廣的前提?？傮w原則是：網(wǎng)站簡單和直接，顯而易見的導航系統(tǒng)，明確的投資人和借款人信息列表，遵從用戶瀏覽習慣。從網(wǎng)絡借貸用戶的立場來看:網(wǎng)站能直觀簡單的反應出網(wǎng)站主旨，其次能滿足借款人不同借款需求，滿足投資人投資需求。
2）網(wǎng)站互動性：當有顧客通過自然流量來到網(wǎng)站后，保持良
好的互動性，是增加用戶忠誠度和用戶友好度的直接表現(xiàn)方式。在頁面首頁添加常用的咨詢方式，如qq，聯(lián)系電話，郵箱。網(wǎng)站內容上可以增加社區(qū)論壇版塊，保持更新社區(qū)活躍度，及時發(fā)布網(wǎng)站活動消息，用戶消息。每月可以增加一次郵件營銷或短信營銷：大部分用戶都是習慣在了解網(wǎng)站之后去訪問它。對于老用戶而言，適當?shù)膃mail營銷是提醒他們最好的方式，email 都是讓訪問者回頭的最好方法。
3）網(wǎng)站特色服務：p2p網(wǎng)絡借款網(wǎng)站眾多，而且大多活躍投資者都是活躍在1個甚至幾個平臺的老用戶。在網(wǎng)站服務上能提供什么樣的優(yōu)勢服務顯得尤為重要。對借款人而言，最希望的是放款快，借款方便，甚至不用抵押物品。對于投資人而言，最關心是投資是否可靠，投資本金保障，和投資回報率。
4）用戶體驗：前期在易用性和互動上說的用戶體驗是基于網(wǎng)站前期設計。網(wǎng)站在做測試期度過后，通過一系列的外站和內部測試已大致了解用戶瀏覽習慣和用戶關注程度。測試首先要明確的就是確定瀏覽者的需求。用戶體驗是貫穿整個網(wǎng)站產品生命周期中最關鍵的一個環(huán)節(jié)，因為用戶體驗不好，直接導致用戶的流失和網(wǎng)站品牌力降低！因此在網(wǎng)站設計變更或者添加欄目和發(fā)布信息的時候，最大滿足使用者的需求才能找到合適的切入點，才能他在使你的網(wǎng)站中得到他真正需要的東西，才能使你的網(wǎng)站成為他日常必不可少的一部分，最后在瀏覽者當中建立較高的粘合度和口碑。然后在眾多的p2p網(wǎng)站當中脫穎而出。
微信推廣 微信營銷的推廣目的： 擴大公司品牌和產品宣傳，實現(xiàn)客商互動的精確營銷，提高產品廣告效益。
微信營銷推廣方案：
1）在微信公共平臺上注冊平臺官方公眾賬號。
2）生成二維碼，擴大宣傳微信二維碼，申請官方認證。
3）微信的注釋和個性簽名填上公司產品介紹和網(wǎng)站鏈接。
4）可以通過微博、網(wǎng)站、貼吧。論壇、空間、媒體等線上工具途徑，推廣二維碼和公司信息、網(wǎng)站鏈接，獲取更多訂閱用戶，像病毒一樣擴大影響力。
線上線下字篇八
根據(jù)xx區(qū)教育局關于做好20xx年秋季學期疫情防控期間普通中小學教育教學工作的具體工作要求，確保學生停課不停學，特制定xx三中線上教學實施方案，具體工作安排如下：
我校地處麥架鎮(zhèn)，屬一所農村初級中學，在校學生1248人，班級數(shù)為24，專任教師87人，目前無教師及學生在校。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxxx教務處、思教處、
各教研組長和各班主任。
采取學生線上學習+教師輔導。
（一）學生線上學習。
方式（1）xx中小學智慧教育平臺。
電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇相應學段、年級、學科、版本、冊次后，點擊具體課程開展學習。
移動端進入路徑：通過“應用商店”或“appstore”下載“智慧中小學-xx中小學智慧教育平臺”app，注冊登錄后點擊“課程教學”，選擇相應學段、年級、學科、版本后，再點擊選擇具體課程開展學習。注：目前xx中小學智慧教育平臺只包含以人教社為主的部分教材版本，學?？筛鶕?jù)實際選擇使用。
方式（2）空中黔課/云上筑課。
電腦端進入路徑：電腦瀏覽器中輸入網(wǎng)址，選擇教師/學生賬號登錄，在首頁導航欄“省級資源”下拉菜單中選擇“空中黔課”，根據(jù)學段、年級、科目選擇相應課程。
電視端進入路徑：
1、空中黔課。打開中國移動貴州公司g+tv魔百和終端，進入“教育”欄目，點擊首頁左側大圖“空中黔課”專區(qū)，或在首頁“搜索”功能中搜索“kzqk”，進入“空中黔課”專區(qū)。進入專區(qū)后，選擇學段、年級、學科進行學習。
2、云上筑課。打開父母樂1代、2代或廣電精靈機頂盒，通過“本地——更多——筑教云專區(qū)——云上筑課”或“專區(qū)——筑教云專區(qū)——云上筑課”，選擇學段、年級、學科進行學習。
（二）教師輔導。
由何云主任牽頭建立學校釘釘群組織框架和班級組織框架，組織教師利用釘釘做好線上授課和答疑。
（三）聽課安排。
根據(jù)xx區(qū)教育局“一校一案、一班一策”的要求，教務處組織年級組、各班班主任具體落實。（課表見附件1）。
三、檢查反饋。
1、分管校領導進入網(wǎng)絡平臺進行巡視，教務處、年級組負責線上教學情況的監(jiān)督和檢查。
2、班主任須做好線上教學的宣傳工作，溝通學生上課情況，做好家校聯(lián)系，不得發(fā)送與教育教學無關的內容，確保網(wǎng)絡學習空間清朗、純凈，傳播正能量。
1、預先布置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富并創(chuàng)新教學激勵辦法。
2、線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學方式，增加師生互動，關注過程監(jiān)督，務求提高實效。
各班主任主動加強家校聯(lián)系，及時掌握學生居家學習的身心狀況，根據(jù)學生個體情況，及時調整教學方式，指導并配合家長科學開展家庭教育，避免學生因居家學習產生心理問題。開通“親情熱線”，提供心理輔導。
說明：
1、按照一班一策要求，各班課表參照年級課表執(zhí)行，教師在相應的時間段進行學科跟蹤和答疑。
2、后期使用過程的技術總負責人：xx。初一xx，初二xx，初三xx。
線上線下字篇九
鑒于當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經(jīng)研究，決定自20xx年3月21日起，進賢縣公民辦中小學校開展線上教學；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經(jīng)職業(yè)學院、江西省工程技工學校立即實行封閉管理?，F(xiàn)將方案公布如下：
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中小學開展線上教學?；謴驼n堂教學時間視疫情情況另行通知。
2.全縣中小學校要嚴格落實有關線上教學的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學。建立健全學生居家學習期間的應急體系和教育教學實施機制，明確各學校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接，根據(jù)居家學習的特點適當降低教學難度、放慢教學進度，提高教學效果。
3.全縣中小學校應充分發(fā)揮國家中小學智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務平臺、學習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線學習。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學進度，組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學。
4.線上教學期間，全縣中小學校要認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作。指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定并落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規(guī)范使用電子產品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中小學校要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區(qū)防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外托管機構上課，嚴禁學生到教師家中上課。
6.全縣中小學校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學生心理健康教育，及時通報學校有關疫情防控和教育教學安排，化解家長和學生焦慮心理，提高健康防護能力。
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平臺，對幼兒的生活習慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導。
全縣校外培訓機構自20xx年3月21日起暫停各類培訓，具體復訓時間以通知為準。
江西xxx學校要進一步壓實校園管理主體責任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學習，確保校園秩序良好。
線上線下字篇十
根據(jù)上級疫情防控要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自x月21日開始，學生暫緩入校，全面開啟線上教學。為了豐富學生居家學習生活，確?！巴Ｕn不停教、停課不停學”，我校特制定《西關小學線上教學實施方案》，具體安排如下：
本次線上教學從x月21日開始，結束時間另行通知。周一-周五上課，雙休日正常休息。
1、通過微信群、釘釘群和qq在線等多種方式開展線上教學，任課教師要對學生的聽課情況進行指導、評價，在線答疑，及時解決學生在學習過程中遇到的困難和問題。
2、通過“國家中小學網(wǎng)絡教育云平臺”、“國家教育資源公共服務平臺”、“學習強國平臺”、中國教育電視臺“同上一堂課”、“遼寧優(yōu)質教育資源在線服務聯(lián)盟”平臺等多種形式推送學習資源。根據(jù)不同教學任務，選擇最合適的教學平臺和資源，加工整合，進行教學。
1、按計劃穩(wěn)步進行教學，高質量完成授課任務。結合以往線上教學的工作經(jīng)驗，扎實有效地開展好本次線上教學活動，各個環(huán)節(jié)要抓細抓實。
2、開齊開全課程，靈活制作課程表，合理安排作息，嚴格把握好教學進度，嚴禁超標準、超難度、超負荷教學。按照現(xiàn)有教學計劃，做好教學工作調整方案，采取有效措施，確保線上與線下教學實質等效。
3、嚴控線上教學時間，每節(jié)網(wǎng)課20-30分鐘，尤其是低年段，可控制在15-20分鐘；上午3節(jié)網(wǎng)課、下午3節(jié)網(wǎng)課，每天網(wǎng)上學習時間不超過2.5小時。師生盡量用電視/電腦/平板，盡量避免長時間使用手機上網(wǎng)課。要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意師生用眼健康。
4、控制作業(yè)量。各班要根據(jù)線上學習實際，科學設計作業(yè)形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
5、授課時儀表整潔，著裝得體，舉止文明，以身作則。注重與學生溝通交流，上好一堂生活課、自然課和家國情懷課，關愛學生身心健康，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛生命的情感態(tài)度和勇于面對困難的價值觀，同時通過適當方式調整自己的身心狀態(tài)。
6、建議把班級學生分組進行管理。要特別關注班里學困生的學習，不放棄任何一名學生。
7、保證學生每天一小時的體育鍛煉和一小時的“宅家閱讀”。每天兩次的眼保健操和大課間活動要保證。
8、各班、各學科要充分。
考慮到線上教學的特點和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具體學生具體對待，兼顧每一位學生，特別注意因家庭原因不能進行線上學習的學生，綜合采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。
9、各任課教師要充分開發(fā)自己的教學資源，積極主動地創(chuàng)新教學方式，利用圖片、小視頻或推送微課等形式開展教學活動，豐富學生的學習生活。
10、根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，網(wǎng)絡擁擠時應允許學生錯峰登錄線上平臺、回放課程，延長提交作業(yè)時間，對確實無法實現(xiàn)線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。
學生線上學習要求。
1、每天參與線上學習，課堂上認真聽講，思考，積極發(fā)言，做好學習筆記。線上學習過程中不閑聊，不亂發(fā)言，不亂刷屏。
2、及時下載相關學科的學習資料并按要求認真完成。
3、對于講評過的作業(yè)，及時進行訂正。
4、根據(jù)課程表、教學計劃、學習計劃關注教師上課時間，提前做好準備，準時上課。
給家長的幾點建議。
1、關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。
2、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業(yè)。
4、適當對孩子的學習予以指導；監(jiān)督孩子每天的上網(wǎng)學習時間，杜絕孩子不健康上網(wǎng)。
學校成立線上教育教學工作領導小組，由校長任組長，教務處、科年組長為小組成員，負責學校線上教育教學工作的組織協(xié)調、方案制定、教學指導、技術支持等?？茖W制定措施，加強對各班級、各學科在線教學的過程監(jiān)控、教師教學質量評價和學生學習效果評價，注重痕跡管理，做到每周評價一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
組長：
職責：全面領導“線上教學”工作。
副組長：
職責：負責指導全校“線上教學”業(yè)務具體工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整學校工作方案。
組員：
職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發(fā)布、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。
停課不停學，隔空不隔愛。我們西關小學會自覺落實疫情防控要求，助力做好疫情防控工作。期待復課返校時，全體師生都能以最好的狀態(tài)開啟新的校園生活。
線上線下字篇十一
經(jīng)過兩個多月的線上學習，已經(jīng)完成一部分課程內容。要做好線上線下內容的銜接，我們要分兩步走：
1、摸排網(wǎng)課情況。
通過詢問、檢查筆記、查看作業(yè)等方面，了解學生學習情況。教師梳理并記錄在線學習中學生易錯的知識點，并找出網(wǎng)課講授的重難點，利用中午、晚托等時間對學生進行集中鞏固和練習。
2、摸底檢測所學。
4月初，各個年級語文老師根據(jù)線上教學的內容開展了一次摸底檢測活動，主要以考查學生基礎性知識為主。21日，全體學生進行摸底測試，教師掌握第一手資料，找出學生基礎知識的遺漏點和語文能力的缺失點，摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。教師再根據(jù)本班的學情，制定合理詳細的復習計劃和內容。
疫情期間，網(wǎng)絡教學給教師帶來了挑戰(zhàn)，也為教育發(fā)展提供了機遇。在線教育將成為學校教育的有益補充，也是學校提高教育質量必不可少的手段。對此，學校此為契機，引導教師研究線上和線下混合教學的新途徑，幫助教師提高課堂教學效率和教學質量。
對于一些課堂上來不及解決的共性問題或者難點問題，教師通過錄制一些微課，發(fā)布在群里，提供給學生學習。對于學生個性化的問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻進行逐步解決。
本學期時間極為緊張，我校規(guī)模小，師資力量有限，防控疫情期間事務繁瑣，而大部分班主任又是語文教師，可謂分身乏術。為了更快、更好地完成線上教學與課堂教學的銜接，我們可以綜合考慮學生的性格、學習能力和知識掌握程度，進行結對幫扶。優(yōu)等生幫學困生分析存在的不足，兩人共同制定目標，實現(xiàn)互幫互助，共同提高。期末達到目標者，教師給予一定獎勵。這樣建立起來的競爭機制，更加激發(fā)他們的學習動力。
語文是實踐性課程，重點培養(yǎng)學生的“聽說讀寫”的語言實踐能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”實踐較線下學習相對少。因此，在教學銜接中，要注重“說”“讀”“寫”的語言實踐訓練，尤其要有針對性地加強語文要素的實踐訓練，凸顯統(tǒng)編教材重點訓練目標。
為了讓孩子盡快適應學校生活，我校每天要求學生8點進行早讀錄音打卡，鍛煉學生的朗讀能力。復學后，我們將繼續(xù)重視晨讀，充分利用好這個時間段。在課堂教學中，以少講多讀，以讀帶講為主，讓學生在讀中感悟。同時，我們圍繞“快樂讀書吧”推薦的書目，開展一些“讀書交流會”活動，通過展示讀書筆記，交流讀書心得等方式，了解學生的閱讀情況。我們相信雖然班級學生做不到人人都閱讀，但是部分同學閱讀的成果展示會促動一些學生的閱讀興趣，達到以點帶面的積極效果。
每周一中午，我們全校學生都會開展書寫練習活動?？紤]到本學期時間緊張，在書寫練習內容上我們有所調整。以前練習內容來自課外，現(xiàn)在各年級負責的語文老師提前從課本中找一兩首古詩或者要求背誦的段落，讓學生書寫。低年級的學生以寫生字為主，特別是對重點筆畫的練習與鞏固，教師在巡視時及時發(fā)現(xiàn)問題所在，并重點指導。這樣既復習了重點知識，又練習了書寫，可謂一舉兩得。高段語文教師結合課文、作業(yè)本、詞句段運用等，有效落實小練筆，提升學生寫作的能力。
相信在我校語文老師的努力下，一定會做好線上線下教學的順利接軌，將疫情對正常教學造成的影響降到最小。
線上線下字篇十二
為切實做好線下復學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學的成果，及時對線上教學的不足進行查缺補漏，確保在疫情背景下不影響正常的教育教學質量，確保順利完成本學期的課程教學目標，在縣教育局的工作通知指導下，結合我校實際情況特擬定以下實施方案：
落實教育局關于線上線下教學銜接的工作要求，線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，但也存在著諸多問題，我們一定要把握疫情后線上線下教學銜接的主動性和有效性，仔細分析線上教學的得失，反思線上教學中存在的問題和不足，及時通過線下教學來進行有效彌補，全面提高線下教學效率向有限的線下教學時間要質量，確保完成本學期的課程教育既定目標。
1、通過入學前后的摸排有效評估線上教學的質量。
2、通過學校問卷調查，了解學生網(wǎng)課學習情況，作業(yè)完成情況，網(wǎng)課出勤率，網(wǎng)課互動參與度，網(wǎng)課的接受程度等方面進行摸查。
3、通過班隊會、線上家長會等全面了解本班學生線上學習情況，了解學情，科學合理的制定本班的線上線下教學銜接計劃。
線上學習讓學生自主學習潛能得到充分挖掘，值得老師進一步引導、發(fā)揚。由于線上教學的局限性，少了師生互動、學生交流的環(huán)節(jié)，學生在學習中表情顯得木訥，反應遲鈍；過度依賴熒屏，學習沒了老師的激勵與監(jiān)管，又沒了同學之間的比較與督促，學生學習缺乏主動性、參與性。我們必須看到，三周的居家線上學習，在學習方式、行為習慣上發(fā)生了一些改變。這些問題的存在，勢必成為開展線下教學的障礙。由于網(wǎng)課期間不能有效通過一些措施對所學知識進行應用，部分難度較大的知識理解不到位導致不能融會貫通達到應用的目標。同時基于學生本身的接受能力，學習的主動性、積極性、自覺性存在差異，所以同樣的知識內容不同的學生掌握的程度大不相同。所以我們要針對學情，做好集體補學和個體線上教學方案和補學計劃。對線上教學已經(jīng)完成的練習和教學內容不做全面的重復教學。同時把“線上線下教學如何無縫銜接”作為開學教研工作的重點。針對實際情況展開有效教研。提倡個性化教學、精準性輔導采取必要的補缺補差補弱措施，做到教學進度符合學生實際，教學難易度符合課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習主動性、自覺性，提升學生自學能力，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。
1、摸清底細，充分全面了解學情。
首先，做好線上教學情況摸底。要以學年備課組為單位提前梳理線上學習期間每節(jié)課的教學情況，找出線上講課疏漏的地方，了解每堂課的學習重難點是否掌握。再者，開展線上學習效果檢測活動。根據(jù)學科特點組織重難點知識、核心概念等摸底檢測，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
2、找出共性問題和個性化問題，做好集體補學和個性化補學。
我們要了解學生已知什么，未知什么，學會了什么，哪些題目會做了，哪些還不會做，當摸清了這些底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。然后制定集體補學和個性化補學的計劃，要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。對于班內學生知識掌握參差不齊的情況，可采取分層教學；對部分學習困難、注意力不易持久、獨立性自覺性較弱而產生的新學困生，應給予特別輔導補教。
3、做好查缺補漏，杜絕全部重頭來過。
不主張復課后，對線上教學的內容從頭重講。一是集中突破。對共性問題和學生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時實行定點突破；對學生個性化問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主復習、反復練習、個別指導等辦法進行逐步解決。二是平時課前補充。對與前面內容連貫性強的新課內容，可在新課之前，課上安排一定時間進行前后知識點復習梳理，讓學生在知識學習鏈接上實行無縫對接。
4、不擅自加快教學進度，不急于新課的教學。
復課后老師切不可因學習周期短、學習任務重就急于新課教學，而疏于行為習慣的糾正，這樣會導致事倍功半。做到教學進度符合學生實際，教學難易度符合課程標準要求，實施因材施教、學有所教，進一步激發(fā)學生學習主動性、自覺性，提升學生自學能力，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學的無縫銜接。努力營造寬松和諧的線下教學氛圍，幫助學生及時調整學習狀態(tài)，以一個最佳的狀態(tài)，進入線下學習。
5、充分發(fā)揮學生的集體互助。
學生在學習、生活能力與水平上的差異不是線上教學才有的，但線上教學可能會產生新的差距與差異，準確把握學生在線上教育教學中的表現(xiàn)是保障教育教學取得實效的關鍵性因素。在線上學習過程中，建立互助學習、個性展示、小組合作等平臺，讓線上學習較好的同學能夠指導線上學習困難的學生，同時也能將線上學習的成果進一步鞏固理解的更透徹。
6、轉變觀念繼續(xù)通過網(wǎng)絡推進家校共教共育。
跟家長明確孩子線上教學中孩子產生的問題，將孩子線上教育調查反饋結果與家長共同分析，總結線上教育教學期間家校共育的經(jīng)驗與教訓，優(yōu)點與不足。繼續(xù)與家長之間保持良好的溝通與合作，有針對性指導家長樹立并踐行正確家庭教育觀、全面育人觀，繼續(xù)密切關注學生居家、在校學習與生活的情緒與狀態(tài)，做好線下學習與線上學習之間的銜接，尤其是作息習慣、學習習慣的調整和優(yōu)化，盡快適應線下教育教學。
7、關注學習的程度及思維的深度。
應根據(jù)學生實際反饋情況，指導學生明晰學科知識體系，構建知識網(wǎng)絡，掌握學科關鍵的核心能力。
總之復課以后我們要加強對線上教學研究，開創(chuàng)教育信息化融合創(chuàng)新新天地。在教學教育教研等管理上有新思維，在家校共育內容、方式、觀念上有新突破，在課堂教學方式上有新拓展，在優(yōu)質教育資源建設、共享上有新辦法，在教師專業(yè)發(fā)展上有新方向，在學生學習樣態(tài)上有新變革，在學情精準分析上有新路徑，在個性化教學上有新策略，在育人質量提升上有新范式。
線上線下字篇十三
五邑大學研究生學院根據(jù)上級部門和學校關于2022年秋季學期校園疫情防控的指示和相關指引，因居住地為國內中高風險地區(qū)，暫不能8月27日-28日返校的全日制碩士研究生。為了保證這部分學生課程學習不受耽誤，現(xiàn)就關于新學期開展研究生線上教學工作的通知如下：
技術支持：學校多媒體教室、超星學習通（首選），騰訊會議（備選）、互聯(lián)網(wǎng)。
具體說明：教師在多媒體教室按照課表正常進行線下授課的同時，利用多媒體教室網(wǎng)絡條件，借助超星學習通等相關的網(wǎng)絡智慧化教學平臺，使異地未能返校的'學生能同步遠程聽課學習。課程形成性考核預計結課考核保持與線下同步，結題考核若有必要必須以線下方式進行的，任課教師或學生可向所在學院（部）分管院長申請，并報備研究生學院。線上線下同步教學與常規(guī)線下教學可實現(xiàn)無縫對接，學生符合返校條件獲準返校后，即恢復正常線下教學。
方案2——函授為主教學。
技術支持：e-mail、qq、微信等通信或聊天平臺，中國大學moocs、學堂在線平臺等。
具體說明：教師發(fā)送課件、課程視頻、慕課、課程進度表等等課程資源給異地的學生，并布置學習任務、線上答疑和討論，并進行階段性學習成果檢查。學生利用教師的課程資源以自學為主開展課程學習，直到符合返校條件獲準返校后，恢復正常線下教學。
上述兩套方案各有優(yōu)缺點，建議教師在網(wǎng)絡暢順的條件下首選方案1，備選方案2。
（一）相關任課教師在開課前針對未能返校學生填報擬采用的教學授課方式，由所在學院（部）匯總、分管副院長審批，在第一周周五前提交研究生學院備案（見附件1）。
（二）采用方案1進行課程同步教學的教師授課前三天應進入授課的多媒體教室，與異地學生進行在線測試，檢測平臺運行情況，聽取學生意見、及時進行改進完善。
（三）采用方案1進行課程學習的學生，須保留每次同步教學的截圖，填寫相關記錄表（另見“五邑大學研究生課程遠程教學記錄表”）（見附件2），在結課后按照時間順序整理，一式兩份，分別提交任課教師和所在學院分管副院長，研究生學院有權進行抽檢。
（四）采用方案2進行課程學習的學生，須保留利用qq、微信等與教師研討、提問的截圖，填寫相關記錄表（另見“五邑大學研究生課程遠程教學記錄表”）（見附件2），在結課后按照時間順序整理提交任課教師，一式兩份，分別提交任課教師和所在學院分管副院長，研究生學院有權進行抽檢。
（一）相關學院（部）要高度重視疫情防控期間研究生教育教學工作，落實相關政策要求，引導研究生特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、研究生不停學。
（二）相關學院（部）教學管理和服務要做到研究生全覆蓋，切實落實學習答疑和指導，深入了解研究生的心理狀況、思想動態(tài)和身體健康，及時回應學生的需求，特別重視學生心理健康教育。
（三）加強導師管理，強化研究生培養(yǎng)的導師第一責任，要求導師利用網(wǎng)絡平臺或電話等方式，與所指導研究生持續(xù)保持聯(lián)系，向研究生傳達學校疫情防控的相關要求，關注研究生的心理狀況、思想動態(tài)和身體健康，如有特殊情況，及時報告學院（部），做到零死角、全覆蓋。
（四）學校積極支持教師和導師開展混合式教育培養(yǎng)，引導學生在疫情防治期間進行自主學習、探究式學習、團隊協(xié)作學習等。任課教師可優(yōu)先完成線上教學環(huán)節(jié)，并根據(jù)疫情防控情況靈活調整教學形式和教學內容。
線上線下字篇十四
根據(jù)學生線上參與教學和完成課后作業(yè)等情況來看，五年級有一半學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，爸爸媽媽不會輔導，不能及時監(jiān)督孩子完成作業(yè)，拉大了學生之間的差異。
因此為了做好開學后線下教學與線上教學的銜接，進一步鞏固線上教學成果，確保實現(xiàn)本學期的教學目標，我制定了如下方案：
學生返校之后，結合《開學第一課》的視頻，先要進行一些常規(guī)的訓練，習慣的'培養(yǎng)，上好生命教育第一課。要讓學生對疫情發(fā)生、發(fā)展有一個整體認知。給學生普及自我防護的知識，學習在校內如何正確戴口罩及正確洗手，教育學生保持良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這樣，也給了學生們一個開始線下教學的適應的過程。
1、談話小調查，初步了解學生線上學習的學習狀態(tài)，評估學習質量。
2、以單元為板塊，以摸底測試的方式了解線上學習情況。分析學生的知識缺失，摸準學生復學后的知識水平和現(xiàn)有的學習起點。
將復習的重點放在詞語、背誦、課內閱讀三個板塊。
1、在新課之前的4-10鐘安排一定時間進行已學知識點的復習梳理，可采用課文背誦接龍、聽寫小達人、默寫小能手等趣味方式，穿插在每堂課的課前，力求有趣。而且在新課教學中，要適當關聯(lián)，對舊知進行鞏固。對于一些共性的問題，安排一定的課時去消化，盡量做到省時高效。
2、檢查課文筆記以及學生作業(yè)、缺課漏課現(xiàn)象，及時補救。
3、抓住重難點復習課文，提高教學質量，在引導學生理解課文的基礎上，課后習題和知識的薄弱點是關鍵，評判學生對課文的理解情況。
4、將疫情期間所寫的優(yōu)秀作文進行評選，激勵學生。
1、對于特別弱的學生，如果是課文內容不理解，建議他復聽微課，鞏固學習；
2、如果是基礎不扎實，學習能力較弱的同學，我會在課堂上多給他們一些口頭練習，比如可以讓他們大聲地朗讀課文，朗讀作文，比比誰讀得更流利，更有感情。
3、也可以讓孩子們互幫互助，組成學習小組，幫助找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
4、利用課余時間，關注后進生的學習和心里輔導，加強和家長的溝通聯(lián)系。
總之，線下教學開始后，依然可以合理運用網(wǎng)絡資源進行教學，減少線上線下學習的差距感。只要保持積極心態(tài)、采取合適的銜接方式，相信學生們肯定可以快速適應復學后的生活。
線上線下字篇十五
“停課不停學”期間，我們語文科組開展了一系列的讀書活動和語文實踐活動。復課后我們不會因為教學任務重、時間短，就停止開展這些語文實踐活動。我們會充分利用學校的社團活動，把經(jīng)典誦讀、文學社團等語文實踐活動一直延續(xù)下去。
知識內容的銜接，是學生線上線下學習銜接的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過長時間的線上學習，學生對于課本的新知識已經(jīng)有一定的掌握，但這只是一部分學生，我們更多的是要關注沒有參加線上學習和線上學習效果較差的。因此，接下來我們老師可以這樣做：
第一開展線上學習效果檢測，做好線上教學情況摸底。然后梳理線上學習期間每節(jié)課的學習筆記，找出線上講課疏漏的地方以及了解每堂課的'學習重難點學生是否掌握，幫助學生找出自己學習的薄弱或疏漏環(huán)節(jié)。
第二摸清了底細后，要對全班學生學習情況進行綜合分析，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題。要鼓勵學生通過復習、檢測等手段，找出個人線上學習的失誤，分析產生問題的原因，在老師與同學的幫助下找到解決問題的辦法。
第三復課后的語文教學要樹立大單元意識，打破教材單元設置，進行群文閱讀和比較學習策略。課堂教學組織應以“新授、復習、練習、拓展”四段式教學，妥善分配課堂教學時間，開展集體與個別相結合的過渡性教學方式。
第四語文是實踐性課程，重點培養(yǎng)學生“聽說讀寫”的能力，線上教學因時空限制，教師講解多，學生“聽”較多，“說”“讀”“寫”較線下學習相對少，因此，在教學銜接中要注重“說”“讀”“寫”的實踐訓練。
第五切實加強教學專題研究。返校復學教學后，教學時間緊，課程進度難免會有加快，但各學校要兼顧學情，尤其加強“兩項研究”。一是作業(yè)布置的專題研究，提高學生作業(yè)和練習質量，減少無效率和無效率的作業(yè)。同時，加強集體備考和專題研究，提高課堂練習或課外練習的設計，減少盲目性練習，浪費學生寶貴時間，也浪費老師批改無效練習時間。
第六針對線上學習留下的問題，教師通過摸查和檢測方式來發(fā)現(xiàn)學生線上學習的“真假水平”，就要對不同水平的學生分別進行基礎知識練習、閱讀作文等的專項訓練，實施個別輔導的教學準備。
線上線下字篇十六
1)甲方負責提供制作。
2)乙方負責提供乙方應按雙方確定的計劃和方案完成場地活動布置相關工作。
第二條：_________________執(zhí)行。
2)雙方必須保持每周不少于一次的溝通會議和工作交流;并最晚與活動開始前兩周確定所有活動方案。
第三條：_________________費用。
2)甲方所付費用總計：_________________第四條：_________________付款元)匯入乙方指定賬戶或以支票形式支付,同時乙方確認到款后出具正式發(fā)票。待活動結束后乙方提供活動報告,甲方確認。
第五條：_________________違約責任。
同時，由此引發(fā)的相關損失如活動場地等的違約費用也應由甲方承擔;如果乙方未能按計劃。
執(zhí)行活動，甲方有權拒付相關費用。
第六條：_________________責任免除。
協(xié)商不成的，可以通過法律途徑解決。本合同自甲乙雙方代表簽字蓋章之日起生效。
甲方代表：_________________。
乙方代表：_________________。
線上線下字篇十七
為保障我院教學工作的正常運行，減少疫情對正常教學的影響，應對部分未返校學生的學習問題，保障校內、校外同學的學習進度，特制訂“線上、線下同步教學”實施方案。
學院成立以黨政主要負責人為主要領導的“線上、線下同步教學”工作領導小組，負責工作組織、協(xié)調與實施。
組長：路明宿輝。
副組長：
成員：
針對未返校學生，建立“班級輔導員-系主任-院領導”包聯(lián)制，對未返校學生開展慰問和關愛，通過對未返校學生的.溝通，了解教師教學情況，督導教師切實開展有效的教學輔導，使未返校學生可以保質、保量地完成本學期教學計劃。
（1）學院、各系舉行線上、線下會議，強調本次“線上、線下同步教學”的重要性，所有教師應多措并舉保障未返校學生的學習效果。
（2）所有開課教師應在在線表格中填寫本課程具體授課保障措施。
（3）所有課程利用現(xiàn)有的微信群、qq群與學生進行精準對接，發(fā)布上課信息及課程輔導信息；給學生提供電子版學習資料；利用雨課堂、學習通、騰訊會議、qq直播等軟件，保障未返校學生同步在線學習。
（4）改變以往單一線下課授課模式，融合線上課授課特點，考慮到校外同學通過網(wǎng)絡在線學習，無法同時看清黑板和投影屏幕，“線上、線下同步教學”應以幻燈片授課為主。
（5）學生返校后，在每周二系會結束后，定期開展集中的課程鞏固；授課教師結合自身課程特點和學生開展持續(xù)性的課程輔導。
（6）各系每周二系會時，總結“線上、線下同步教學”的授課經(jīng)驗，查找存在問題，不斷提升和改進教學質量。
（7）學院領導、教學督導組對所有課程進行督導檢查。
線上線下字篇十八
疫情防控延期開學期間，我校全面落實“停課不停教、停課不停學”的要求，必修課程理論課及部分實驗課程順利開展，取得較好成效。目前，疫情即將結束，線下教學也將隨之恢復。為保障我校開學前后教學秩序和教學質量，現(xiàn)就做好線上線下教學銜接工作制定方案如下：
各學院（部）根據(jù)本學期的教學計劃，認真檢查和核對各課程開出情況，未進行線上教學的課程，說明理由并做好開學后教學進度的安排預案。已經(jīng)進行線上教學的課程，對教學進度進行統(tǒng)計分析，提出開學計劃調整，重點補足實踐性課程。通過線上課間檢測、章節(jié)檢測、階段檢測、期中檢測、師生互動、線上提問、作業(yè)完成、問卷調查及師生座談會等方式對前期線上教學質量進行研判，對學習效果欠佳的課程，提出開學后的補課計劃及整改方案。未開學前繼續(xù)做好線上教學質量監(jiān)控，定期總結并反饋。
各學院（部）要及時總結線上教學管理、質量控制、教學平臺選擇、課程資源建設、線上教學設計、師生互動模式、線上考核方式及形成性評價等經(jīng)驗，召開各種形式的經(jīng)驗交流會議，積累和鞏固線上教學成果。開學后兩周內，各學院（部）推薦1-2門線上教學優(yōu)秀課程進行校級交流，學校通過評審進行表彰獎勵，并作為年度教學績效考核的重要參考。
各學院（部）要進一步加強教學模式改革研究，開學后根據(jù)疫情發(fā)展情況和課程性質，做好線上線下混合式教學模式的`設計，疫情結束前原則上不進行大班課堂授課，以線上為主、線下為輔的教學方式完成教學任務，積極開展以學生自主學習為導向的tbl（teambasedlearning）、cbl（casebasedlearning）等多種教學模式。疫情結束后，以線下教學為主、線上教學為輔的教學模式完成教學任務。
各學院要根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，認真分析和研究疫情對畢業(yè)實踐及論文完成的影響，嚴格遵照專業(yè)培養(yǎng)目標，超前謀劃、科學合理地做出畢業(yè)條件和考核方式的調整，把握時間進度，適時開展畢業(yè)生的線上論文審核、評審等工作，保證學生順利畢業(yè)。
各學院要認真調研學生線上學習狀況，對學情進行精準分析，了解不在線學生的學習情況，對學習松懈學生加強教育和引導，對于無網(wǎng)絡資源的學生及時通知學習任務及學習要求，對學習困難學生加強輔導。開學后，根據(jù)教學進度提出補課計劃。因疫情無法返校的學生，繼續(xù)做好線上教學和輔導工作。
穩(wěn)定教學秩序、推進教學改革、保障教學質量是疫情期間保證我校人才培養(yǎng)質量的重要內容，學校要求各教學單位做好開學準備，結合實際情況制訂線上線下教學銜接工作方案并認真落實，努力高質量完成本學期教學任務和人才培養(yǎng)任務。
線上線下字篇十九
十一長假突然出現(xiàn)的疫情，讓我們再次共同經(jīng)歷了不同尋常的假期。如今，假期雖已結束，但疫情正當前，為了保證同學們的生命安全，根據(jù)上級教育主管部門的疫情防控要求，學校將教學方式由線下改為居家線上教學。為了使同學們能夠更好地進行居家線上學習，提高學習效率，保證學習效果，實驗小學在開展疫情宣傳教育活動的同時，根據(jù)學校總體工作部署，結合學校實際情況，制定本方案。
為切實做好疫情防控工作，同時保證學校教育教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用，依托“國家中小學智慧教育平臺”這一網(wǎng)絡教學平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)督、自主學習等教學活動。
建立和完善學校領導機制，負責線上教學工作的領導和協(xié)調，制定防控工作方案，成立由校長、教導處、學科組、教研組長、班主任組成的工作領導小組，積累好的線上教學經(jīng)驗，確保線上研討、教學工作扎實、有效。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：
堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則，合理調整各學科教學環(huán)節(jié)的安排，結合新課標實施線上聽課、觀看講解視頻，有效組織學生進行網(wǎng)絡線上學習。
1、組織備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學。制定網(wǎng)絡教學方案，開發(fā)網(wǎng)絡教學課程，妥善安排網(wǎng)絡教學工作。提供有效的網(wǎng)絡教學平臺(國家中小學智慧教育平臺、微信群)學習。
2、做好線上與線下教學銜接配合。加強校本教研，做好線上教學和線下教學銜接工作，研究改進線上教學方法，提高教學成效；開展監(jiān)督、訪談等調研工作，了解學生線上教學的效果，針對了解到的情況，對線上課程內容進行疏理、復習、鞏固。
3、化解線上教學存在困難。對部分學生因家庭條件，延期期間無法線上上課的問題，復課后學校會采取調減周末時間等方式進行補課。
4、做好學生居家觀察期間線上同步教學工作，在復課前做好線上線下教學工作的銜接。
5、重點關注畢業(yè)班教學工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導差。
6、各年段制定勞逸結合的課程方案，避免線上教學疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導工作，保障師生的心理健康。
小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；小學三年級至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續(xù)學習時間不超過20分鐘；要增加課間休息次數(shù)、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。
各年級要根據(jù)線上學習的實際，科學設計作業(yè)的形式和內容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學生作業(yè)量，不安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業(yè)。
1、根據(jù)學校線上教學時間表個性化制定自己的學習計劃，嚴格作息時間，做到勞逸結合。要堅持不懈，每次任務確定后就要堅決執(zhí)行、堅持執(zhí)行、積極執(zhí)行，對自己言而有信，在疫情中磨礪自己，實現(xiàn)自我超越。
2、端正學習態(tài)度，學好每一門課程。每天做好課前準備、聽課時，注意力要集中。好的學習效果源于對學習過程中嚴格的自我要求。老師在線講授的典型試題、知識結構、解題思路是提升學習效果有效途徑，希望同學們認真傾聽，及時發(fā)問，確保學習效果。線下時間，需要同學們按照老師要求規(guī)范訓練，完成學習任務時要獨立思考、按時提交。
3、注意用眼衛(wèi)生，緩解視覺疲勞。上完課后休息二十分鐘，遠眺或者做眼保健操。間操時間要運動起來，要讓雙眼離開屏幕得到休息。
4、面對疫情不過于敏感和緊張，保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食，開展室內鍛煉活動，每天開展一個小時左右室內運動，密切家人、親友、師生互動交流，少嘮叨、少埋怨，多陪伴、多溝通、多鼓勵，做到隔離不“隔心”，讓孩子主動做一些力所能及的家務勞動，當遇到一些特殊的困難無法排解，適時尋求專業(yè)的心理幫助。懂得求助，也是一種智慧。
1、督促學生按時參加網(wǎng)上直播課堂學習，監(jiān)督學生能按時完成作業(yè)。
2、配合任課老師，及時把學生完成的作業(yè)發(fā)給老師批閱。
3、積極與班主任溝通，把學生的學習狀態(tài)和效果及時反饋給班主任，并把作業(yè)保留好，待開學后上交任課教師查驗。
4、以身作則，為孩子做好典范，按照政府要求做好防疫工作。
5、網(wǎng)課之余，要與孩子多溝通多關心多交流，緩解孩子情緒，保證網(wǎng)課期間孩子的'身心健康。教育孩子自覺遵守線上教學紀律，嚴防各種形式的電信網(wǎng)絡詐騙，不瀏覽不健康網(wǎng)頁，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論，不癡迷網(wǎng)絡游戲，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不隨意打賞，注意個人及家庭信息的網(wǎng)絡保密。同時請家長管控好自己的情緒，有問題及時和班主任老師溝通，妥善解決，避免和孩子發(fā)生矛盾或正面沖突，造成不良后果。
疫情是暫時的，孩子的平安健康是我們永恒的心愿。讓我們同心同向、同頻共振，共同做好各項疫情防控和居家安全措施，守護好每一位孩子的身心健康，為孩子營造積極、快樂、安全、溫馨的成長環(huán)境。在這個非常時期，我們齊心協(xié)力，眾志成城，各盡所能，以實際行動共同鑄造孩子們美好的明天！
線上線下字篇二十
良好的學習習慣是孩子進入小學學習的重要前提，為此，本學期，我們首先請孩子每天背著書包來園，學著整理自己的書包，并舉行了"整理書包大賽"，幼兒動手能力得到提高。組織幼兒參觀小學，了解哥哥姐姐們的小學生活，滿足孩子想做小學生的愿望。同時，在平時活動中，我們及時提醒孩子上課時坐的姿勢要端正，有事先舉手，上課認真聽教師講述，積極思考，大聲的回答教師的提問，不做小動作，逐漸幫助孩子改正一些不良的習慣，朝著良好學習習慣的軌道發(fā)展。
在"幼小銜接"的準備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學年的努力，我們認為大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法。
在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中。經(jīng)過一個學年的努力，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。
1、關于閱讀興趣的培養(yǎng)。
在平時的活動中，我們加強幼兒的聽、說能力。例如：在一些活動中通過引導幼兒聽故事、兒歌、看圖書等使幼兒喜愛文學作品。同時，引導孩子對這些文學作品大膽提出質疑，激發(fā)幼兒積極動腦思考，養(yǎng)成良好的學習習慣。同時，提高了幼兒的口語表達能力。我們不放棄任何可以幫助幼兒閱讀的途徑，讓孩子之間相互學習，以互相帶教的方法一起閱讀，增加閱讀興趣；提供可寫本子，讓孩子學著書寫，以進一步引發(fā)幼兒對漢字和寫字的興趣。
2、關于計算興趣的培養(yǎng)。
平時，利用生活中的'可供資源，吸引幼兒一起數(shù)數(shù)，并練習編題和列計算題，同時，結合主題活動，自編教材增加一定量的計算內容，如：撿樹葉、配菜、送魚兒回家、小鳥的窩、破譯電話號碼等活動。根據(jù)不同層次的幼兒提出不同的要求，使孩子根據(jù)能力需要逐漸的對計算感興趣，使孩子為學所用。
3、學期初，我園引入"清華少兒英語"，經(jīng)過一學期的努力，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的英語興趣，口語表達能力得到了較大程度的提高。
本學期，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，如"祖國在我心中"大合唱比賽，小主持人大賽，整理書包大賽等，孩子們積極參與并取得獲得家長以及園領導、同事們的好評。
本學期，我們采取家長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長作用，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況，具體做法為：
1、鼓勵家長配合做好"幼小銜接"的準備工作，通過每周一次的"親子作業(yè)"讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。
2、書寫家教論文，評選優(yōu)秀家長進行經(jīng)驗介紹。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性。
4、開展家長助教活動，培養(yǎng)幼兒各方面的能力。
本學期，組織教師開展一系列活動，與小學教師交流活動及每人一節(jié)課活動，課后進行了教法交流及優(yōu)質課評課活動。教師通過實踐、反思，研討，反思最后再實踐，教師間通過經(jīng)常溝通、交流，做到了互相學習，及時反思，隨時調整。
總之，通過一學期來對幼兒幼小銜接的培養(yǎng)，為其能順利的進入小學打下一定的基礎，在今后的工作中，我們會更加努力，爭取使我們的工作更上一層樓。