總結(jié)是對(duì)自己思維的整理和梳理，進(jìn)而提升思考能力。在總結(jié)中，我們要突出重點(diǎn)，不必填充太多無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇一
合：大家早上好。
男：又是一年春草綠，
女：綠滿人間處處春。
男：和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草。
女：吹紅了桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
男：春天,是一個(gè)慈祥的守護(hù)神,它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
女：田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪.那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。
男：我想走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈!
女：讓我們背起背包去旅行，和大自然來個(gè)親密接觸，呼吸最新鮮空氣，感受最美時(shí)刻!
男：下面我宣布，“親近自然，聆聽窗外”踏青活動(dòng)月。
合：現(xiàn)在開始。
男：第一項(xiàng)：請(qǐng)校長為我們宣讀開啟詞。
女：第二項(xiàng)：宣讀倡議書。
男：第三項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)跟我宣讀活動(dòng)口號(hào)，連讀三遍。
合：“親近自然，聆聽窗外”踏青活動(dòng)月啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇二
大家上午好!
兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)椋蠹夷軌蛴H自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
這天的會(huì)議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;。
第二節(jié)，由任世杰老師作課;。
第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。
最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))。
期望與會(huì)的各位教師，透過參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇三
敬的張老師、梁老師，各位同仁，大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇四
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)下面請(qǐng)黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)xx市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《xx》
今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《xx》
請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《xx》
請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《xx》
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《xx》
請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《xx》
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
九月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。在這收獲的季節(jié)里，我們鐵小的全體教師與學(xué)生相聚在這里，舉行一個(gè)特殊而有深意的活動(dòng)。師生結(jié)對(duì)延續(xù)我們的愛與責(zé)任。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開展幾年，也取得了一定的成效。我們的老師因?yàn)檫@樣身上多了份責(zé)任，我們的學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹膼叟c責(zé)任在一天天進(jìn)步著。
一、首先有請(qǐng)孫桃眉副校長講話
二、有請(qǐng)德育處喬瑋主任宣讀手拉手結(jié)對(duì)要求。
三、宣讀師生結(jié)對(duì)名單互贈(zèng)禮物
四、教師學(xué)生代表講話(高慧老師與李坤霖同學(xué))
老師們?cè)诶斫?、信任、平等的基礎(chǔ)上，真正站在關(guān)愛學(xué)生成長進(jìn)步的立場(chǎng)，與他們共度難關(guān)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、生活，以愛的春雨去滋潤他們的心田，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)教師的信任和愛戴，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)對(duì)活動(dòng)，定會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓生活綻放越來越多的美麗和芬芳，讓每一塊心田都因?yàn)閻鄣淖虧櫠辉俑煽?。師生情意濃，拉手并肩行?BR> 五、文明班、文明禮儀之星授章
自從我校實(shí)施“兩周一行為”以來，很多班級(jí)和個(gè)人表現(xiàn)突出。首先，我們要頒發(fā)獲得“文明班”榮譽(yù)的班級(jí)，他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
接下來要頒發(fā)獲得文明禮儀之星的同學(xué)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)到前面接受班主任的授章。
希望以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人再接再厲，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，爭取也取得更大的成績?BR> 有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，我們從這次結(jié)對(duì)儀式中，從孫校長的講話以及教師、學(xué)生代表的發(fā)言中，看到并感受到愛的真誠，我們相信，愛的力量會(huì)讓每一位受到幫助的孩子們不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，從而“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”!將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇六
合：大家好！
甲：風(fēng)兒飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！身體健康、萬事如意！
甲：新的一年，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的八年級(jí)一班，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今天成為歡樂的一天，幸運(yùn)的一天！合：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。
乙：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，
甲：第一個(gè)節(jié)目《圣誕問答》，有請(qǐng)——————
乙：讓我們以熱烈的掌聲恭喜答對(duì)的同學(xué)。經(jīng)過緊張的答題環(huán)節(jié)，下面我們輕松一下，請(qǐng)欣賞————————為我們帶來的圣誕故事，掌聲歡迎。
甲：同學(xué)的圣誕故事既有趣又讓我們學(xué)到知識(shí)，謝謝————。下面請(qǐng)大家一起參與這個(gè)游戲。拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要擊掌，若是錯(cuò)誤，就請(qǐng)他來為大家表演節(jié)目咯。
乙：大家玩的開心嗎，下面就讓大家放松一下，請(qǐng)欣賞小品《裝病
甲：————的病裝得像不像呢？請(qǐng)欣賞小品《買雞蛋》：
乙：大家演得好極了，我更期待下面同學(xué)為我們帶來的小品《冒牌詩歌》
乙：大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，就讓我們來做幾個(gè)小游戲放松放松把
甲：首先的是大家都耳熟能詳?shù)膿尩首印Ｅ_(tái)上置6張椅子，邀請(qǐng)5個(gè)人上來，放音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
甲：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
乙：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績！
甲：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加這次活動(dòng)的有 ，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天，我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。
二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。
三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)劉愛堂老師進(jìn)行課堂展示。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干，對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。（大家歡迎）
劉愛堂發(fā)言。
第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。（或采用ldc形式，有評(píng)課的，有研討習(xí)作策略的）
感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面，咱們分組進(jìn)行交流討論，5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言，其他進(jìn)行補(bǔ)充。（也可采用ldc形式研討匯報(bào)）
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。（鼓掌）
下面，請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討，也討論研究了習(xí)作策略。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇八
（女）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、（男）尊敬的叔叔阿姨：
（齊）你們好！
（女）又是一年清明節(jié)，今天，我們xx小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：xx小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
男：出旗！敬禮！禮畢！
女：唱隊(duì)歌！
1、《唱贊歌頌英雄》。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽一三班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目《唱贊歌頌英雄》，表演者，鄭浩文等。
2、《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》。
是誰，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)？是誰，讓大地變得色彩斑斕？是你們，解放軍叔叔們！請(qǐng)欣賞詩朗誦——《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》，表演者：五一班李明揚(yáng)楊鵬月。
3、《誰得的`紅圈圈最多》。
《春天的故事》高歌他的事跡，改革開放彰顯他的功績，鄧小平，一個(gè)劃時(shí)代的名字，他童年的故事給了一年級(jí)小朋友什么樣的啟示？請(qǐng)聽《誰得的紅圈圈最多》。表演者：一一班陳筱榮。
4、《歌唱二小放牛郎》。
牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。請(qǐng)欣賞舞蹈——《歌唱二小放牛郎》，表演者，二二班康冰雨武潔文。
5、《清明節(jié)，我們緬懷先烈》。
槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請(qǐng)欣賞詩朗誦《清明節(jié)，我們緬懷先烈》，表演者，六一班羅京等。
6、《劉胡蘭》。
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
女：請(qǐng)聽故事《劉胡蘭》表演者：二一班沙雨寒。
7、《紅旗一角的故事》。
熱血，浸透了紅旗的一角；紅旗，像熱血一樣鮮紅。請(qǐng)欣賞詩朗誦——《紅旗一角的故事》表演者：楊子恒、彭宇墨、夏新雨等。
8、英雄人物系列演講。
巧入魔窟中你們沉著機(jī)警，饑寒交迫下你們笑對(duì)人生，
為了迎接新中國的黎明，你們無私無畏，舍身救國。
請(qǐng)聽英烈事跡系列演講，演講者：四一班，閆子豪等。
9、《感恩的心》。
是誰，給了我們健康的身體？是媽媽；是誰給了我們知識(shí)的甘露？是老師；是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！其實(shí)，我們應(yīng)該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞手語舞蹈——《感恩的心》，表演者，二二班王瓊李裕禎等。
10、《追憶我心目中的英雄》。
又是一年清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起？在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！請(qǐng)欣賞詩朗誦——《追憶我心目中的英雄》表演者：三二班丁子涵張楚韓。
11、清明古詩大串聯(lián)。
多少文人墨客寫下了關(guān)于寒食和清明的古詩，請(qǐng)欣賞有三一班同學(xué)帶來的《清明古詩大串聯(lián)》，表演者：王瑞康楊心怡等。
12、《吃水不忘挖井人》。
中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè)，他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。表演者：一一班，董璐雯。
13、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請(qǐng)欣賞意思辦為大家?guī)淼木使?jié)目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，表演者：陳宇航華靜蕾等。
14、《烈士永存，豐碑永存》。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請(qǐng)欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者，六一班牛紫垚等。
15、《英雄贊歌》。
為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花。請(qǐng)欣賞詩朗誦——《英雄贊歌》，表演者：四一班全體學(xué)生。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：請(qǐng)王校長講話！
女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓：誓詞。
少先隊(duì)員們：
今天，我們站在美麗的如意湖畔，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句）。
人民為先，祖國至上，
誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；
振興中華，再造輝煌。
（宣誓完畢）。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
男：退旗！敬禮！
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇九
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè)，特舉辦本次“愛在文明，美在禮儀”演講比賽。
(女)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
(男)：評(píng)委老師有：xxxxxx。
(合)：演講比賽正式開始!
(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號(hào)選手。
(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的`美;有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝2號(hào)選手的精彩演講，1號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
(男)：文明是人生的向?qū)В瑩碛形拿?，是你我一生的幸運(yùn)。文明用樸實(shí)的話語，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。
掌聲歡迎3號(hào)選手。
(女)：感謝3號(hào)選手的精彩演講，2號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十
尊敬的四川省洛亥中心校各位同仁：
你們好！
昔日鼠年貴校之行，陡增學(xué)識(shí)，多長見聞，一度歡歌笑語，依依惜別。今日春意盎然，萬物生機(jī)。美麗的南廣河上游河畔迎來了我們期待已久的遠(yuǎn)方客人：
攀折楊柳贈(zèng)遠(yuǎn)客，持添美酒祝賢君。
羅布中心校歡迎你們的到來！
羅布鄉(xiāng)全體師生歡迎你們的到來！
各位來賓，我們雖然各屬一省，實(shí)屬毗鄰。對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛是我們共同的追求。我們兩校在國家基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展中一路走來，其間必然充滿著艱辛與付出，飽含著責(zé)任與關(guān)懷。我們彼此都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：
情系洛亥教育------你們責(zé)無旁貸！
愛灑羅布山區(qū)------我們無怨無悔！
今天，我們?cè)谶@里再次聚首，共謀教學(xué)之計(jì)，共悟育人之道。愿你們不吝言詞，給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見，我們將虛心接受，坦誠交流。群山見證，你們的羅布之行一定會(huì)給我校帶來前進(jìn)的動(dòng)力；碧水陪行，我們兩校的聯(lián)誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恒。
衷心祝愿你們羅布之行愉快！祝愿你們及你們的家人幸福、安康！
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動(dòng)。首先，歡迎大家的到來！
今天，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識(shí)字教學(xué)課堂探索”。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我簡單介紹一下本次活動(dòng)的安排：
8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對(duì)《識(shí)字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。
8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng)；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識(shí)字7》，由于場(chǎng)地限制，在聽完楊老師上的《識(shí)字七》后，請(qǐng)移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動(dòng)評(píng)課，點(diǎn)評(píng)。
馬上就要開始今天的教研活動(dòng)。為了營造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間，請(qǐng)將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動(dòng)、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評(píng)課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。
今天下午的活動(dòng)分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請(qǐng)三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)愁》，其次請(qǐng)三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評(píng);第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熢u(píng)課。最后請(qǐng)市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評(píng)。如果有時(shí)間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。我們的活動(dòng)將逐項(xiàng)進(jìn)行。
下面請(qǐng)大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請(qǐng)和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
1、首先請(qǐng)清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。
2、請(qǐng)來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。
請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級(jí)教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級(jí)教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。
請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。
聽老師的課，我哪位特級(jí)教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越，已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界，楊老師也讓我見識(shí)了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。
再次感謝三位老師!
俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動(dòng)的.各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請(qǐng)大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們?cè)俅我哉坡暩兄x剛才幾位上臺(tái)發(fā)言的老師。
請(qǐng)市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評(píng)。
讓我們?cè)俅胃兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)!她們的點(diǎn)評(píng)讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十二
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的`校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝。
合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十三
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十四
女：親愛的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長們！
女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會(huì)少年強(qiáng)基金、xx市開發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起這次“共同托起明天的太陽動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表ta2團(tuán)隊(duì)對(duì)各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國的東方橋堡。
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先。
男：發(fā)展讓人矚目，未來燦爛奪目。
合：共同托起明天的太陽！
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識(shí)之士伸出你溫暖的手，共同來關(guān)心下一代的健康成長。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通，我們ta2青年志愿團(tuán)，和來自全國各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)少年強(qiáng)基金會(huì)共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛心傳遞、奉獻(xiàn)社會(huì)的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會(huì)各界感召到了x萬元的愛心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關(guān)愛、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。
女：“真誠奉獻(xiàn)愛，關(guān)注青少年的成長”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過全國很多的地方，在、等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會(huì)各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
此時(shí)，ta2團(tuán)隊(duì)成員從兩側(cè)上臺(tái)，呈弧形一排排列在主持人后方。
男：今天他們來了，為了孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國的美好明天，他們不遠(yuǎn)千里萬里，從全國各地來到了這里。下面就有請(qǐng)我們這些志愿者閃亮登場(chǎng)。
【團(tuán)隊(duì)自我介紹】。
女：每人三到四句話：我是誰？來自哪里？來這里的目的是什么？我要（和大家度過快樂的一天）（音樂：在路上）。
依次介紹完畢后，團(tuán)隊(duì)圍成一個(gè)圓圈，共同進(jìn)行隊(duì)呼：ta2說一不二。
我、我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心，付出和諧的世界”。
女：這只團(tuán)隊(duì)是所有在場(chǎng)的ta青年志愿者的縮影，他們都有著自己的理想，他們都愿意為了這個(gè)美好的世界而付出和奉獻(xiàn)。越來越多的青年志愿者不斷地加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這一定會(huì)讓更多的青少年學(xué)生的人生更加精彩，更快地邁向成功！
男：在此，我們期待著與您一起度過難忘的今天；也希望今天的活動(dòng)，能對(duì)在場(chǎng)的所有朋友，有所啟發(fā)和幫助，讓您學(xué)會(huì)更有效的溝通和交流，讓我們的愛不再被阻隔，讓我們身邊的人可以更真切的體會(huì)我們心的溫暖！
女：下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的青少年導(dǎo)師上場(chǎng)——。
我宣布本次愛心活動(dòng)開始。
送畫布前，活動(dòng)接近尾聲，
畫布交接完后校長講話。
兩名青年志愿團(tuán)致辭。
話筒交給兩名團(tuán)隊(duì)主持。
男：在過去的一個(gè)多月里，我們用心去感受這個(gè)美好的愿景；在過去的一個(gè)多月里，我們與所有捐款捐物的各屆人士一起，期待著本次活動(dòng)愛心傳遞，期待著本次活動(dòng)的*成功！今天，我們終于讓夢(mèng)想在成真！
男：在今后的日子里，我們將把今天的感悟和淚水，深深的珍藏，讓今天所有的愛，盡情地流淌、傳遞。
女：在今后的日子里，ta2的所有同學(xué)們，將和所有的青年志愿者們一起，繼續(xù)去默默支持需要關(guān)愛和關(guān)懷的少年兒童。
男：只要心中有愛，我們就能——。
合：共同托起明天的太陽。
女：再次感謝各位老師、家長和同學(xué)的積極參與；感謝各位慈善事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與各界媒體的鼎力支持；更要感謝來自全國各地的義工們，是你們的真情付出，讓這份真愛這份大愛在xx大地上傳遞，讓這個(gè)世界變得更加美好、更加溫暖！
男：現(xiàn)在，我們宣布，本次活動(dòng)*結(jié)束！再次感謝所有參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，感謝所有的老師、家長和同學(xué)們，感謝親愛的媒體朋友們！
合：謝謝你們?cè)僖姡。〒]手）。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學(xué)師生的沖天豪氣！紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽中學(xué)師生的滿腔熱情！
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開啟了自己成功的人生。
女：這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，朋友們：
大家下午好!我是淄博人生指南心理咨詢中心的邵甜甜，在此，我謹(jǐn)代表淄博人生指南心理咨詢中心對(duì)大家的到來表示誠摯的感謝!(鞠躬)。
(舒緩的)春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié).一聲春雷，喚醒了沉睡的大地;一陣春雨，滋潤著復(fù)蘇的萬物。今天，“晨曦女性心靈社區(qū)”工程，在這溫暖的季節(jié)里，已正式啟動(dòng)。我們?nèi)松改闲睦碜稍冎行某闪⒁詠?，充分發(fā)揮在心理健康教育方面的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的特點(diǎn)，以及公眾和社會(huì)的需求，創(chuàng)造條件，廣泛開展有特色、有實(shí)效的心理健康活動(dòng)，積極開創(chuàng)心理健康教育新領(lǐng)域，不斷開發(fā)新項(xiàng)目。針對(duì)日益增長的各種心理問題，開展了咨詢、培訓(xùn)、科研及社會(huì)服務(wù)等一系列的工作項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了我中心的“以公益為核心，以事業(yè)為導(dǎo)向，以理想為補(bǔ)充，以健康為紐帶，攜手共建心理健康事業(yè)”的理念，同時(shí)勤奮扎實(shí)的工作，贏得了社會(huì)上各界的認(rèn)可。
下面，讓我們有請(qǐng)人生指南心理咨詢專家：趙東霞老師、特邀嘉賓高磊老師和大家共同溝通一下婚姻，這個(gè)與人生幸福密切相關(guān)的話題。
咨詢師上場(chǎng)!!
(引出話題)。
好!!不用我說大家都知道，愛情和婚姻是人生的主旋律，有人說“愛情不需要太多的負(fù)擔(dān)，而婚姻則不然，婚姻里要參雜很多的生活調(diào)料”那么，什么是婚姻，婚姻到底是什么呢?下面讓我們聽聽趙老師和高老師的理解：
或許每個(gè)人的一生都難免有些缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的心態(tài)，婚姻也是如此，那么什么是經(jīng)營婚姻呢?與不經(jīng)營的婚姻又有什么區(qū)別呢?讓我們聽一下心理咨詢師的見解：(互動(dòng))。
說起婚姻，我想大家肯定會(huì)比較關(guān)心有關(guān)婚外戀的話題，也就是說丈夫或者(妻子)有了婚外戀該怎么辦發(fā)生婚外戀的原因都有哪些?問高老師(男方)(互動(dòng))問趙老師(女方)(互動(dòng))。
下面呢,我給大家讀一個(gè)小故事：
故事是這樣的：一個(gè)小女孩打開了一扇窗，透過窗戶，她看到外公和爸爸正在埋在她心愛的小狗，頓時(shí)悲傷至極，泣不成聲。這時(shí)候，外婆趕忙走過來，把她拉到另一扇窗前。小女孩打開這扇窗，一股清香撲鼻而來，她看到了無數(shù)綻放的花朵在風(fēng)中搖曳。小女孩止住了哭聲，陶醉在花的世界里。
說到孩子呢!!今天我還要請(qǐng)上一位嘉賓，她是誰呢?她就是淄博市體校幼兒園：曹園長!來!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出曹園長。
關(guān)于孩子教育問題—“關(guān)于孩子的心靈成長”話題。
1.什么東西可以讓孩子受益一生(互動(dòng))。
2.什么東西是他一生最寶貴的財(cái)富?(互動(dòng))。
3.我們做家長的究竟該給孩子什么?(互動(dòng))。
究其所述：其實(shí)就是個(gè)心態(tài)的問題，記得有人這么說過：掌控人們心靈的不是上帝，而是自己。世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心。人生充滿了希望與快樂，如果掌握好自己的心緒，就能使自己活得輕松快樂，這樣也就達(dá)到了人生的目的。因?yàn)?，人活著就是一種心態(tài)，有了好心態(tài)才能有好運(yùn)氣，才能才能支配自己的命運(yùn)。
好!!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，今天的訪談就先告一段落，請(qǐng)趙老師，高老師，曹老師，休息一下!
(結(jié)束語)。
朋友們，許一個(gè)美好的心愿:讓我們快樂連連;送一份美妙的感覺：讓我們?nèi)f事圓圓;送一份珍貴的禮物：讓我們微笑甜甜……晨曦女性心靈社區(qū)，一個(gè)充滿真誠溫馨的心靈家園，一個(gè)連接著淄博市女性共同美好心愿的心靈港灣。
各位，“晨曦女性心靈社區(qū)”工程啟動(dòng)儀式，圓滿結(jié)束。在此，真心祝愿您：身體健康，工作順利，婚姻幸福美滿，開心每一天!!謝謝!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十七
(請(qǐng)大家安靜下，我們現(xiàn)在舉行培訓(xùn)開班儀式)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好!
經(jīng)過精心的籌備,市婦聯(lián)“家政服務(wù)工程”xx年第二期家政培訓(xùn)班今天正式開班了。首先，我介紹下參加這期培訓(xùn)班的學(xué)員分別來自路南、路北、開平、豐潤、豐南等多個(gè)縣區(qū)，共有人。在這里，我謹(jǐn)代表市婦聯(lián)向積極參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。
今天，應(yīng)邀到參加開班儀式并在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)有：市財(cái)政政局，市總工會(huì)，市婦聯(lián)副主席侯永坤，市婦聯(lián)家政指導(dǎo)服務(wù)中心主任鞠紹強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間出席今天的開班典禮，在這里就讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。
下面，請(qǐng)侯主席講話，大家歡迎。
………………………………。
………………………………。
剛才侯主席簡明扼要的講話，重申了本次培訓(xùn)的目的、意義，并對(duì)本次培訓(xùn)提出了要求和希望，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
下面，請(qǐng)鞠主任講話。
剛才，鞠主任對(duì)市婦聯(lián)家政指導(dǎo)服務(wù)中心的整體情況作了詳細(xì)的介紹，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中各位學(xué)員能一如既往的關(guān)注、支持婦聯(lián)的工作。
接下來，為切實(shí)提高本期培訓(xùn)班的質(zhì)量和效果，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一、參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到接受培訓(xùn)的重要性，抓住機(jī)遇，珍惜機(jī)會(huì)，克服困難，堅(jiān)持聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師、團(tuán)結(jié)學(xué)員、緊密配合，共同完成本期培訓(xùn)任務(wù)。
三、為了不影響老師講課，學(xué)員們聽課，請(qǐng)大家將手機(jī)設(shè)置震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī);為了方便班級(jí)管理，我們還特別選舉學(xué)員為本期培訓(xùn)班班長，希望大家配合。
最后，祝本期培訓(xùn)圓滿成功!祝各位學(xué)員學(xué)有所獲，各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
開班典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
接下來培訓(xùn)開始。
光姐：請(qǐng)您閱覽并提出要求。小代。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)組的全體數(shù)學(xué)老師對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M(jìn)步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時(shí)也希望這次教研活動(dòng)真正成為我們“共同進(jìn)步、共同提高”的平臺(tái)。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗(yàn)課堂是否真正有實(shí)效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚(yáng)。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動(dòng)的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、本年級(jí)組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會(huì)。
二、本年級(jí)組闡述對(duì)本課題所存在的困惑。
三、大家對(duì)本課題的不同見解與看法。
四、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)xx老師把我們六年級(jí)組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會(huì)做一說明，大家歡迎。（鼓掌）。
第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。xxx鼓掌xxx。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。xxx鼓掌xxx。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇一
合：大家早上好。
男：又是一年春草綠，
女：綠滿人間處處春。
男：和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠了小草。
女：吹紅了桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
男：春天,是一個(gè)慈祥的守護(hù)神,它把可愛的花、草、樹、木、鳥、獸、蟲、魚們從寒冷的冬天中叫醒,使得大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
女：田野上,麥苗返青,一望無邊,仿佛綠色的波浪.那金黃色的野菜花,在綠波中閃光。
男：我想走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈!
女：讓我們背起背包去旅行，和大自然來個(gè)親密接觸，呼吸最新鮮空氣，感受最美時(shí)刻!
男：下面我宣布，“親近自然，聆聽窗外”踏青活動(dòng)月。
合：現(xiàn)在開始。
男：第一項(xiàng)：請(qǐng)校長為我們宣讀開啟詞。
女：第二項(xiàng)：宣讀倡議書。
男：第三項(xiàng)：請(qǐng)全體同學(xué)跟我宣讀活動(dòng)口號(hào)，連讀三遍。
合：“親近自然，聆聽窗外”踏青活動(dòng)月啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇二
大家上午好!
兩位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南，乃至全國的生物學(xué)教學(xué)專家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)椋蠹夷軌蛴H自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采;聆聽專家的作課、說課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生的歡迎;張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
這天的會(huì)議日程是這樣安排的：
第一節(jié)，由尚得蘭老師作課;。
第二節(jié)，由任世杰老師作課;。
第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。
最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課!
(會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng))。
期望與會(huì)的各位教師，透過參與聽課、評(píng)課和專題報(bào)告?；厝ヒ院螅仨氁Y(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上!研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠摯的感謝!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇三
敬的張老師、梁老師，各位同仁，大家上午好！
春光三月，細(xì)柳微斜。今天，我們懷揣著對(duì)語文教學(xué)的殷殷期待，相約在這春意盎然的季節(jié)里，又一次迎來了名師工作室的教學(xué)研討活動(dòng)。我們名師工作室的每一次教研活動(dòng)都記錄著大家的努力和付出，都是我們前進(jìn)的一個(gè)足跡，都是我們交流思考碰撞出的一束火花，也是我們收獲的一次自我升華。今天我們要特別感謝周老師和萬老師為我們奉獻(xiàn)的兩堂精彩的研討課。兩位老師都作了精心的準(zhǔn)備，付出了艱辛的勞動(dòng)。下面，我們就上午的兩堂課進(jìn)行研討交流，并以兩堂課為載體，就如何提高小學(xué)語文課堂寫字有效性進(jìn)行共同探討。希望您依舊不必吝惜自己的言語；您也不必有所顧慮。暢所欲言，講出您的疑問和困惑；說出您的觀點(diǎn)；介紹您的寶貴經(jīng)驗(yàn)；真誠的希望本次教研活動(dòng)能夠?yàn)槲覀兊那斑M(jìn)推波助瀾。
老師真誠而精彩的交流，思如風(fēng)發(fā)，言如泉涌，在交流中投射著一種智慧，一種魅力，從不同的側(cè)面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了分析評(píng)價(jià)，這對(duì)于促進(jìn)我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的價(jià)值。“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長。
老師們的點(diǎn)評(píng)真是仁者見仁，智者見智，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，大家的評(píng)課先暫告一段落。
感謝大家的暢所欲言，感謝老師的精彩點(diǎn)評(píng)。最后請(qǐng)兩位主持人對(duì)兩節(jié)課作點(diǎn)評(píng)并就本次教研活動(dòng)做總結(jié)。
感謝梁老師、張老師的精彩點(diǎn)評(píng)；兩位主持人的發(fā)言高屋建瓴，具體生動(dòng)，啟示深刻。
時(shí)間過的真快，我們今天的活動(dòng)即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。路漫漫，我們必須從現(xiàn)在就走起來，雖遠(yuǎn)且行，且行且珍惜，相信我們一路會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。再次感謝大家的積極參與，祝大家回程愉快，注意安全。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇四
(合)大家晚上好!
(甲)燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來。
(乙)在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
(甲)下面請(qǐng)黃校長致新年祝辭，大家掌聲歡迎。
(乙)xx市高中“迎新年，慶元旦”文藝晚會(huì)，現(xiàn)在開始：
冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞由158班同學(xué)為我們帶來的歌曲《xx》
今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，高三的同學(xué)也來了。請(qǐng)欣賞141班甲聲小組唱《xx》
請(qǐng)欣賞由高一藝術(shù)生為我們表演的節(jié)目《xx》
請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《xx》
請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《xx》
請(qǐng)聽乙聲獨(dú)唱《xx》
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
九月，碧空如洗，涼爽舒適。路邊的野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。在這收獲的季節(jié)里，我們鐵小的全體教師與學(xué)生相聚在這里，舉行一個(gè)特殊而有深意的活動(dòng)。師生結(jié)對(duì)延續(xù)我們的愛與責(zé)任。這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)開展幾年，也取得了一定的成效。我們的老師因?yàn)檫@樣身上多了份責(zé)任，我們的學(xué)生也因?yàn)槔蠋煹膼叟c責(zé)任在一天天進(jìn)步著。
一、首先有請(qǐng)孫桃眉副校長講話
二、有請(qǐng)德育處喬瑋主任宣讀手拉手結(jié)對(duì)要求。
三、宣讀師生結(jié)對(duì)名單互贈(zèng)禮物
四、教師學(xué)生代表講話(高慧老師與李坤霖同學(xué))
老師們?cè)诶斫?、信任、平等的基礎(chǔ)上，真正站在關(guān)愛學(xué)生成長進(jìn)步的立場(chǎng)，與他們共度難關(guān)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)、生活，以愛的春雨去滋潤他們的心田，增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)教師的信任和愛戴，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。結(jié)對(duì)活動(dòng)，定會(huì)點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，讓生活綻放越來越多的美麗和芬芳，讓每一塊心田都因?yàn)閻鄣淖虧櫠辉俑煽?。師生情意濃，拉手并肩行?BR> 五、文明班、文明禮儀之星授章
自從我校實(shí)施“兩周一行為”以來，很多班級(jí)和個(gè)人表現(xiàn)突出。首先，我們要頒發(fā)獲得“文明班”榮譽(yù)的班級(jí)，他們是：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
接下來要頒發(fā)獲得文明禮儀之星的同學(xué)，請(qǐng)念到名字的同學(xué)到前面接受班主任的授章。
希望以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人再接再厲，其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱?，爭取也取得更大的成績?BR> 有句話叫做“授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”，我們從這次結(jié)對(duì)儀式中，從孫校長的講話以及教師、學(xué)生代表的發(fā)言中，看到并感受到愛的真誠，我們相信，愛的力量會(huì)讓每一位受到幫助的孩子們不忘恩情，珍惜機(jī)會(huì)，從而“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”!將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇六
合：大家好！
甲：風(fēng)兒飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來到，快樂的圣誕節(jié)多美好！祝大家圣誕快樂！身體健康、萬事如意！
甲：新的一年，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：在這回首往事、百感交集的時(shí)刻；在這辭舊迎新、祥和歡慶的八年級(jí)一班，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今天成為歡樂的一天，幸運(yùn)的一天！合：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂時(shí)光。
乙：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，
甲：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。
乙：所以我們可以義無反顧地飛翔，
甲：第一個(gè)節(jié)目《圣誕問答》，有請(qǐng)——————
乙：讓我們以熱烈的掌聲恭喜答對(duì)的同學(xué)。經(jīng)過緊張的答題環(huán)節(jié)，下面我們輕松一下，請(qǐng)欣賞————————為我們帶來的圣誕故事，掌聲歡迎。
甲：同學(xué)的圣誕故事既有趣又讓我們學(xué)到知識(shí)，謝謝————。下面請(qǐng)大家一起參與這個(gè)游戲。拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要擊掌，若是錯(cuò)誤，就請(qǐng)他來為大家表演節(jié)目咯。
乙：大家玩的開心嗎，下面就讓大家放松一下，請(qǐng)欣賞小品《裝病
甲：————的病裝得像不像呢？請(qǐng)欣賞小品《買雞蛋》：
乙：大家演得好極了，我更期待下面同學(xué)為我們帶來的小品《冒牌詩歌》
乙：大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，就讓我們來做幾個(gè)小游戲放松放松把
甲：首先的是大家都耳熟能詳?shù)膿尩首印Ｅ_(tái)上置6張椅子，邀請(qǐng)5個(gè)人上來，放音樂，四個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
甲：風(fēng)兒輕輕掠過，是在傳遞什么？還是在等什么？
乙：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！
甲：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！
乙：祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常伴！預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績！
甲：八年級(jí)一班圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園，在這兒請(qǐng)?jiān)试S我代表我們學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。
參加這次活動(dòng)的有 ，還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天，我們連片教研的主題是 “習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教研室各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo)，在我們馮主任的帶領(lǐng)下，一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究，逐漸探索出一種習(xí)作講評(píng)課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同進(jìn)步、共同提高。
這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、由我們學(xué)校的劉愛堂老師執(zhí)教一節(jié)習(xí)作講評(píng)課。
二、授課老師談自己的習(xí)作教學(xué)。
三、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)劉愛堂老師進(jìn)行課堂展示。
第二環(huán)節(jié)：授課教師反思自己的課堂。
劉愛堂老師是我校的教學(xué)骨干，對(duì)習(xí)作教學(xué)的研究付出許多心血。我們請(qǐng)她談一談自己習(xí)作教學(xué)的設(shè)計(jì)。（大家歡迎）
劉愛堂發(fā)言。
第三環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。（或采用ldc形式，有評(píng)課的，有研討習(xí)作策略的）
感謝劉老師的介紹。我們的習(xí)作教學(xué)研究雖有了些許成績，但也存在著許多不足，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多指正。下面，咱們分組進(jìn)行交流討論，5分鐘。各組選出一個(gè)代表發(fā)言，其他進(jìn)行補(bǔ)充。（也可采用ldc形式研討匯報(bào)）
感謝各位老師的精彩點(diǎn)評(píng)或匯報(bào)。
四、懇請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)。（鼓掌）
下面，請(qǐng)王主任進(jìn)行指導(dǎo)。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x教研領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。
今天我們分享了大家在習(xí)作教學(xué)中的一些探討，也討論研究了習(xí)作策略。相信，在我們的日常教學(xué)中只要老師們多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇八
（女）敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、（男）尊敬的叔叔阿姨：
（齊）你們好！
（女）又是一年清明節(jié)，今天，我們xx小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來到這里，緬懷共和國的英烈！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：xx小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
男：出旗！敬禮！禮畢！
女：唱隊(duì)歌！
1、《唱贊歌頌英雄》。
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽一三班小朋友為大家?guī)淼木使?jié)目《唱贊歌頌英雄》，表演者，鄭浩文等。
2、《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》。
是誰，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)？是誰，讓大地變得色彩斑斕？是你們，解放軍叔叔們！請(qǐng)欣賞詩朗誦——《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》，表演者：五一班李明揚(yáng)楊鵬月。
3、《誰得的`紅圈圈最多》。
《春天的故事》高歌他的事跡，改革開放彰顯他的功績，鄧小平，一個(gè)劃時(shí)代的名字，他童年的故事給了一年級(jí)小朋友什么樣的啟示？請(qǐng)聽《誰得的紅圈圈最多》。表演者：一一班陳筱榮。
4、《歌唱二小放牛郎》。
牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。請(qǐng)欣賞舞蹈——《歌唱二小放牛郎》，表演者，二二班康冰雨武潔文。
5、《清明節(jié)，我們緬懷先烈》。
槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠，
你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長城。
男：請(qǐng)欣賞詩朗誦《清明節(jié)，我們緬懷先烈》，表演者，六一班羅京等。
6、《劉胡蘭》。
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬古流芳。
女：請(qǐng)聽故事《劉胡蘭》表演者：二一班沙雨寒。
7、《紅旗一角的故事》。
熱血，浸透了紅旗的一角；紅旗，像熱血一樣鮮紅。請(qǐng)欣賞詩朗誦——《紅旗一角的故事》表演者：楊子恒、彭宇墨、夏新雨等。
8、英雄人物系列演講。
巧入魔窟中你們沉著機(jī)警，饑寒交迫下你們笑對(duì)人生，
為了迎接新中國的黎明，你們無私無畏，舍身救國。
請(qǐng)聽英烈事跡系列演講，演講者：四一班，閆子豪等。
9、《感恩的心》。
是誰，給了我們健康的身體？是媽媽；是誰給了我們知識(shí)的甘露？是老師；是誰，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！其實(shí)，我們應(yīng)該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞手語舞蹈——《感恩的心》，表演者，二二班王瓊李裕禎等。
10、《追憶我心目中的英雄》。
又是一年清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起？在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈！請(qǐng)欣賞詩朗誦——《追憶我心目中的英雄》表演者：三二班丁子涵張楚韓。
11、清明古詩大串聯(lián)。
多少文人墨客寫下了關(guān)于寒食和清明的古詩，請(qǐng)欣賞有三一班同學(xué)帶來的《清明古詩大串聯(lián)》，表演者：王瑞康楊心怡等。
12、《吃水不忘挖井人》。
中華人民共和國的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國人民的革命事業(yè)，他的心里總是裝著他最可愛的人民。下面請(qǐng)聽毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。表演者：一一班，董璐雯。
13、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請(qǐng)欣賞意思辦為大家?guī)淼木使?jié)目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，表演者：陳宇航華靜蕾等。
14、《烈士永存，豐碑永存》。
憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬；英靈已逝，精神永存，請(qǐng)欣賞詩朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者，六一班牛紫垚等。
15、《英雄贊歌》。
為什么大地春常在？英雄的生命開鮮花。請(qǐng)欣賞詩朗誦——《英雄贊歌》，表演者：四一班全體學(xué)生。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：請(qǐng)王校長講話！
女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓：誓詞。
少先隊(duì)員們：
今天，我們站在美麗的如意湖畔，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：（我說一句，你們大聲說一句）。
人民為先，祖國至上，
誠實(shí)勇敢，自律自強(qiáng)；
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上；
振興中華，再造輝煌。
（宣誓完畢）。
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
男：退旗！敬禮！
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇九
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動(dòng)“十好”學(xué)生建設(shè)，特舉辦本次“愛在文明，美在禮儀”演講比賽。
(女)：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：xxxxx。
(男)：評(píng)委老師有：xxxxxx。
(合)：演講比賽正式開始!
(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號(hào)選手。
(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的`美;有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
有請(qǐng)2號(hào)選手上臺(tái)演講。
(男)：感謝2號(hào)選手的精彩演講，1號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
(男)：文明是人生的向?qū)В瑩碛形拿?，是你我一生的幸運(yùn)。文明用樸實(shí)的話語，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。
掌聲歡迎3號(hào)選手。
(女)：感謝3號(hào)選手的精彩演講，2號(hào)選手的最后得分是xxxxxxxxxx。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十
尊敬的四川省洛亥中心校各位同仁：
你們好！
昔日鼠年貴校之行，陡增學(xué)識(shí)，多長見聞，一度歡歌笑語，依依惜別。今日春意盎然，萬物生機(jī)。美麗的南廣河上游河畔迎來了我們期待已久的遠(yuǎn)方客人：
攀折楊柳贈(zèng)遠(yuǎn)客，持添美酒祝賢君。
羅布中心校歡迎你們的到來！
羅布鄉(xiāng)全體師生歡迎你們的到來！
各位來賓，我們雖然各屬一省，實(shí)屬毗鄰。對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛是我們共同的追求。我們兩校在國家基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展中一路走來，其間必然充滿著艱辛與付出，飽含著責(zé)任與關(guān)懷。我們彼此都有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是：
情系洛亥教育------你們責(zé)無旁貸！
愛灑羅布山區(qū)------我們無怨無悔！
今天，我們?cè)谶@里再次聚首，共謀教學(xué)之計(jì)，共悟育人之道。愿你們不吝言詞，給我校管理、教學(xué)等方面提出寶貴意見，我們將虛心接受，坦誠交流。群山見證，你們的羅布之行一定會(huì)給我校帶來前進(jìn)的動(dòng)力；碧水陪行，我們兩校的聯(lián)誼在歲月長河中必將成為珍貴的永恒。
衷心祝愿你們羅布之行愉快！祝愿你們及你們的家人幸福、安康！
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
早上好！今天，我們xxx片區(qū)（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學(xué)校首次開展聯(lián)合教研活動(dòng)。首先，歡迎大家的到來！
今天，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識(shí)字教學(xué)課堂探索”。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我簡單介紹一下本次活動(dòng)的安排：
8：25—8：55：由xxx小學(xué)卓xxx老師及xxx小學(xué)曾xxx老師分別對(duì)《識(shí)字七》的教學(xué)進(jìn)行說課。
8：55——10；30同課異構(gòu)課堂展示活動(dòng)；由xxx小學(xué)的楊xxx老師和xxx小學(xué)的張xxx老師分別執(zhí)教《識(shí)字7》，由于場(chǎng)地限制，在聽完楊老師上的《識(shí)字七》后，請(qǐng)移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動(dòng)評(píng)課，點(diǎn)評(píng)。
馬上就要開始今天的教研活動(dòng)。為了營造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間，請(qǐng)將通訊設(shè)備做消音處理，調(diào)為振動(dòng)、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評(píng)課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進(jìn)入評(píng)課、議課之前，我提議大家用掌聲對(duì)楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節(jié)課代表兩個(gè)語文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^課后的感受。
今天下午的活動(dòng)分成四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是請(qǐng)三位老師“同課異講”所做課為人教版九年級(jí)下冊(cè)的《鄉(xiāng)愁》，其次請(qǐng)三位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)感受進(jìn)行自評(píng);第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋熢u(píng)課。最后請(qǐng)市教育局骨干教師講師團(tuán)的專家進(jìn)行總評(píng)。如果有時(shí)間，哪位老師若有問題，可以向?qū)＜耶?dāng)面垂詢。我們的活動(dòng)將逐項(xiàng)進(jìn)行。
下面請(qǐng)大家進(jìn)行聽課觀課，為了保證活動(dòng)良好的效果,請(qǐng)和我一起做個(gè)游戲:伸出你的左手,再用右手掏出手機(jī),請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。
1、首先請(qǐng)清豐縣來自鞏營鄉(xiāng)一中的鞏持棟老師作課，大家歡迎。請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。
2、請(qǐng)來自縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的羅洪智老師為大家做課。
請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。聽羅老師的課，我想到了清華附小的語文特級(jí)教師竇桂梅的課，我想到了清華附中語文特級(jí)教師趙謙祥的課。我想起了蘇霍姆林斯基的話：“有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶著一種高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的內(nèi)容感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂”羅老師的激情點(diǎn)燃學(xué)生的情緒，照亮學(xué)生的心靈。3、濮陽市教學(xué)名師楊建剛老師為大家做課。
請(qǐng)賈瑞芳老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。
感謝學(xué)生的參與，請(qǐng)學(xué)生離場(chǎng)。
聽老師的課，我哪位特級(jí)教師也沒想到，因?yàn)樗恼n完成了“見山是山，見水是水，進(jìn)入文本;見山非山見水非水，跳出文本;見山還是山，見水還是水。再度進(jìn)入文本”的三個(gè)穿越，已達(dá)到爐火純青、獨(dú)孤求敗的境界，楊老師也讓我見識(shí)了什么是真正的創(chuàng)設(shè)情景。
再次感謝三位老師!
俗話說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，參加活動(dòng)的.各位老師，都是中學(xué)語文教育教學(xué)方面的行家里手，都是各學(xué)校的骨干教師。下面我們請(qǐng)大家自由發(fā)言，就剛才三位老師的課，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、想法以及建議。我希望大家都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公地說出來。
剛才大家各抒己見，講得很實(shí)在、很中肯。我們?cè)俅我哉坡暩兄x剛才幾位上臺(tái)發(fā)言的老師。
請(qǐng)市教育專家韓老師老師進(jìn)行總評(píng)。
讓我們?cè)俅胃兄x兩位專家的精彩點(diǎn)評(píng)!她們的點(diǎn)評(píng)讓我們獲得了許多啟示。我相信大家和我一樣肯定也會(huì)有不少的啟發(fā)。
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十二
合：大家早上好!
a：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳。
b：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情，
a：六月的`校園，洋溢著收獲的甜蜜。
b：今天是個(gè)值得慶賀的日子，
a：我們六年級(jí)全體師生歡聚一堂，隆重舉行20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
b：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
a：向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝。
合：“感恩母校，放飛夢(mèng)想”___小學(xué)第一小學(xué)20__屆畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十三
合：大家晚上好！
男：九月的蒼穹秋高氣爽，九月的原野五谷飄香；
女：九月是收獲的季節(jié)，九月是歡樂的時(shí)刻。
男：九月的校園歡聲笑語，九月的教育碩果累累；
女：九月處在新的起點(diǎn)，九月誕生新的希望。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié)；
乙：又是一個(gè)丹桂飄香，天高云淡的時(shí)節(jié)，
合：第二十六個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。
女：今天我們歡聚一堂，在這里，舉辦“慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝表演”。
男：在第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們以崇高的敬意和虔誠的感恩向默默無聞、辛勤工作的所有老師致以最誠摯地問候和衷心地祝愿xx。
合：老師們，辛苦了！老師們，節(jié)日快樂！
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十四
女：親愛的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長們！
女：親愛的來自全國各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會(huì)少年強(qiáng)基金、xx市開發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起這次“共同托起明天的太陽動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表ta2團(tuán)隊(duì)對(duì)各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國的東方橋堡。
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭先。
男：發(fā)展讓人矚目，未來燦爛奪目。
合：共同托起明天的太陽！
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國的未來。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。梁啟超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國家的明天，希望我們更多的有識(shí)之士伸出你溫暖的手，共同來關(guān)心下一代的健康成長。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長、教師之間有效溝通，我們ta2青年志愿團(tuán)，和來自全國各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)少年強(qiáng)基金會(huì)共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛心傳遞、奉獻(xiàn)社會(huì)的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠和付出，從社會(huì)各界感召到了x萬元的愛心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長有效溝通，相互更多地關(guān)愛、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長環(huán)境。
女：“真誠奉獻(xiàn)愛，關(guān)注青少年的成長”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過全國很多的地方，在、等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長和社會(huì)各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
此時(shí)，ta2團(tuán)隊(duì)成員從兩側(cè)上臺(tái)，呈弧形一排排列在主持人后方。
男：今天他們來了，為了孩子們，為了自己的美好愿景，為了祖國的美好明天，他們不遠(yuǎn)千里萬里，從全國各地來到了這里。下面就有請(qǐng)我們這些志愿者閃亮登場(chǎng)。
【團(tuán)隊(duì)自我介紹】。
女：每人三到四句話：我是誰？來自哪里？來這里的目的是什么？我要（和大家度過快樂的一天）（音樂：在路上）。
依次介紹完畢后，團(tuán)隊(duì)圍成一個(gè)圓圈，共同進(jìn)行隊(duì)呼：ta2說一不二。
我、我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心，付出和諧的世界”。
女：這只團(tuán)隊(duì)是所有在場(chǎng)的ta青年志愿者的縮影，他們都有著自己的理想，他們都愿意為了這個(gè)美好的世界而付出和奉獻(xiàn)。越來越多的青年志愿者不斷地加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這一定會(huì)讓更多的青少年學(xué)生的人生更加精彩，更快地邁向成功！
男：在此，我們期待著與您一起度過難忘的今天；也希望今天的活動(dòng)，能對(duì)在場(chǎng)的所有朋友，有所啟發(fā)和幫助，讓您學(xué)會(huì)更有效的溝通和交流，讓我們的愛不再被阻隔，讓我們身邊的人可以更真切的體會(huì)我們心的溫暖！
女：下面有請(qǐng)本次活動(dòng)的青少年導(dǎo)師上場(chǎng)——。
我宣布本次愛心活動(dòng)開始。
送畫布前，活動(dòng)接近尾聲，
畫布交接完后校長講話。
兩名青年志愿團(tuán)致辭。
話筒交給兩名團(tuán)隊(duì)主持。
男：在過去的一個(gè)多月里，我們用心去感受這個(gè)美好的愿景；在過去的一個(gè)多月里，我們與所有捐款捐物的各屆人士一起，期待著本次活動(dòng)愛心傳遞，期待著本次活動(dòng)的*成功！今天，我們終于讓夢(mèng)想在成真！
男：在今后的日子里，我們將把今天的感悟和淚水，深深的珍藏，讓今天所有的愛，盡情地流淌、傳遞。
女：在今后的日子里，ta2的所有同學(xué)們，將和所有的青年志愿者們一起，繼續(xù)去默默支持需要關(guān)愛和關(guān)懷的少年兒童。
男：只要心中有愛，我們就能——。
合：共同托起明天的太陽。
女：再次感謝各位老師、家長和同學(xué)的積極參與；感謝各位慈善事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與各界媒體的鼎力支持；更要感謝來自全國各地的義工們，是你們的真情付出，讓這份真愛這份大愛在xx大地上傳遞，讓這個(gè)世界變得更加美好、更加溫暖！
男：現(xiàn)在，我們宣布，本次活動(dòng)*結(jié)束！再次感謝所有參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，感謝所有的老師、家長和同學(xué)們，感謝親愛的媒體朋友們！
合：謝謝你們?cè)僖姡。〒]手）。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
男：好一派歡慶鼓舞的場(chǎng)面，鼓聲隆隆，聲震長空，敲出了我們山陽中學(xué)師生的沖天豪氣！紅旗飄飄，獵獵雄風(fēng)，舞出了我們山陽中學(xué)師生的滿腔熱情！
女：這鏗鏘激昂的鼓點(diǎn)把一所百年老校的文化底蘊(yùn)和新時(shí)代的校園精神充分的表現(xiàn)出來，這種精氣神就是我們師生工作學(xué)習(xí)的真實(shí)呈現(xiàn)。
男：一批批的山陽學(xué)子就是在這樣美麗厚重的校園里受到滋養(yǎng)熏陶和感染，就是在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航開啟了自己成功的人生。
女：這里是我們開創(chuàng)人生的舞臺(tái)，我們?cè)鲩L了知識(shí)，積淀了文化，濡染了藝術(shù)，彰顯了雅趣。
男：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我?？缭绞桨l(fā)展的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
男：在這個(gè)舞臺(tái)上，我們不僅是觀賞者，更是表演者和收獲者。是校園托舉了我們，我們也應(yīng)該點(diǎn)綴校園，讓校園更加和諧美麗。
女：今天就讓我們借著校園文化藝術(shù)節(jié)的精彩大幕，蕩滌我們的心靈，文明我們的言行，放飛我們的夢(mèng)想，展示我們的精彩吧。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，朋友們：
大家下午好!我是淄博人生指南心理咨詢中心的邵甜甜，在此，我謹(jǐn)代表淄博人生指南心理咨詢中心對(duì)大家的到來表示誠摯的感謝!(鞠躬)。
(舒緩的)春天，是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié).一聲春雷，喚醒了沉睡的大地;一陣春雨，滋潤著復(fù)蘇的萬物。今天，“晨曦女性心靈社區(qū)”工程，在這溫暖的季節(jié)里，已正式啟動(dòng)。我們?nèi)松改闲睦碜稍冎行某闪⒁詠?，充分發(fā)揮在心理健康教育方面的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的特點(diǎn)，以及公眾和社會(huì)的需求，創(chuàng)造條件，廣泛開展有特色、有實(shí)效的心理健康活動(dòng)，積極開創(chuàng)心理健康教育新領(lǐng)域，不斷開發(fā)新項(xiàng)目。針對(duì)日益增長的各種心理問題，開展了咨詢、培訓(xùn)、科研及社會(huì)服務(wù)等一系列的工作項(xiàng)目，充分體現(xiàn)了我中心的“以公益為核心，以事業(yè)為導(dǎo)向，以理想為補(bǔ)充，以健康為紐帶，攜手共建心理健康事業(yè)”的理念，同時(shí)勤奮扎實(shí)的工作，贏得了社會(huì)上各界的認(rèn)可。
下面，讓我們有請(qǐng)人生指南心理咨詢專家：趙東霞老師、特邀嘉賓高磊老師和大家共同溝通一下婚姻，這個(gè)與人生幸福密切相關(guān)的話題。
咨詢師上場(chǎng)!!
(引出話題)。
好!!不用我說大家都知道，愛情和婚姻是人生的主旋律，有人說“愛情不需要太多的負(fù)擔(dān)，而婚姻則不然，婚姻里要參雜很多的生活調(diào)料”那么，什么是婚姻，婚姻到底是什么呢?下面讓我們聽聽趙老師和高老師的理解：
或許每個(gè)人的一生都難免有些缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們可以改變的是看待這些事情的心態(tài)，婚姻也是如此，那么什么是經(jīng)營婚姻呢?與不經(jīng)營的婚姻又有什么區(qū)別呢?讓我們聽一下心理咨詢師的見解：(互動(dòng))。
說起婚姻，我想大家肯定會(huì)比較關(guān)心有關(guān)婚外戀的話題，也就是說丈夫或者(妻子)有了婚外戀該怎么辦發(fā)生婚外戀的原因都有哪些?問高老師(男方)(互動(dòng))問趙老師(女方)(互動(dòng))。
下面呢,我給大家讀一個(gè)小故事：
故事是這樣的：一個(gè)小女孩打開了一扇窗，透過窗戶，她看到外公和爸爸正在埋在她心愛的小狗，頓時(shí)悲傷至極，泣不成聲。這時(shí)候，外婆趕忙走過來，把她拉到另一扇窗前。小女孩打開這扇窗，一股清香撲鼻而來，她看到了無數(shù)綻放的花朵在風(fēng)中搖曳。小女孩止住了哭聲，陶醉在花的世界里。
說到孩子呢!!今天我還要請(qǐng)上一位嘉賓，她是誰呢?她就是淄博市體校幼兒園：曹園長!來!讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出曹園長。
關(guān)于孩子教育問題—“關(guān)于孩子的心靈成長”話題。
1.什么東西可以讓孩子受益一生(互動(dòng))。
2.什么東西是他一生最寶貴的財(cái)富?(互動(dòng))。
3.我們做家長的究竟該給孩子什么?(互動(dòng))。
究其所述：其實(shí)就是個(gè)心態(tài)的問題，記得有人這么說過：掌控人們心靈的不是上帝，而是自己。世上沒有絕對(duì)幸福的人，只有不肯快樂的心。人生充滿了希望與快樂，如果掌握好自己的心緒，就能使自己活得輕松快樂，這樣也就達(dá)到了人生的目的。因?yàn)?，人活著就是一種心態(tài)，有了好心態(tài)才能有好運(yùn)氣，才能才能支配自己的命運(yùn)。
好!!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，今天的訪談就先告一段落，請(qǐng)趙老師，高老師，曹老師，休息一下!
(結(jié)束語)。
朋友們，許一個(gè)美好的心愿:讓我們快樂連連;送一份美妙的感覺：讓我們?nèi)f事圓圓;送一份珍貴的禮物：讓我們微笑甜甜……晨曦女性心靈社區(qū)，一個(gè)充滿真誠溫馨的心靈家園，一個(gè)連接著淄博市女性共同美好心愿的心靈港灣。
各位，“晨曦女性心靈社區(qū)”工程啟動(dòng)儀式，圓滿結(jié)束。在此，真心祝愿您：身體健康，工作順利，婚姻幸福美滿，開心每一天!!謝謝!
學(xué)校活動(dòng)主持稿篇十七
(請(qǐng)大家安靜下，我們現(xiàn)在舉行培訓(xùn)開班儀式)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好!
經(jīng)過精心的籌備,市婦聯(lián)“家政服務(wù)工程”xx年第二期家政培訓(xùn)班今天正式開班了。首先，我介紹下參加這期培訓(xùn)班的學(xué)員分別來自路南、路北、開平、豐潤、豐南等多個(gè)縣區(qū)，共有人。在這里，我謹(jǐn)代表市婦聯(lián)向積極參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎!(鼓掌)。
今天，應(yīng)邀到參加開班儀式并在臺(tái)上就座的領(lǐng)導(dǎo)有：市財(cái)政政局，市總工會(huì)，市婦聯(lián)副主席侯永坤，市婦聯(lián)家政指導(dǎo)服務(wù)中心主任鞠紹強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專門抽出時(shí)間出席今天的開班典禮，在這里就讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎。
下面，請(qǐng)侯主席講話，大家歡迎。
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剛才侯主席簡明扼要的講話，重申了本次培訓(xùn)的目的、意義，并對(duì)本次培訓(xùn)提出了要求和希望，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
下面，請(qǐng)鞠主任講話。
剛才，鞠主任對(duì)市婦聯(lián)家政指導(dǎo)服務(wù)中心的整體情況作了詳細(xì)的介紹，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中各位學(xué)員能一如既往的關(guān)注、支持婦聯(lián)的工作。
接下來，為切實(shí)提高本期培訓(xùn)班的質(zhì)量和效果，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)。
一、參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到接受培訓(xùn)的重要性，抓住機(jī)遇，珍惜機(jī)會(huì)，克服困難，堅(jiān)持聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重老師、團(tuán)結(jié)學(xué)員、緊密配合，共同完成本期培訓(xùn)任務(wù)。
三、為了不影響老師講課，學(xué)員們聽課，請(qǐng)大家將手機(jī)設(shè)置震動(dòng)狀態(tài)或關(guān)機(jī);為了方便班級(jí)管理，我們還特別選舉學(xué)員為本期培訓(xùn)班班長，希望大家配合。
最后，祝本期培訓(xùn)圓滿成功!祝各位學(xué)員學(xué)有所獲，各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意!
開班典禮到此結(jié)束!謝謝大家!
接下來培訓(xùn)開始。
光姐：請(qǐng)您閱覽并提出要求。小代。
學(xué)?；顒?dòng)主持稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很榮幸今天由我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組來主持本次教研活動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)組的全體數(shù)學(xué)老師對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎?。ü恼疲┪覀兊倪M(jìn)步離不開教研室領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，記錄著我們各位老師的艱辛付出，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，暢談出我們心里的疑問，暢談出我們心中的困惑，同時(shí)也希望這次教研活動(dòng)真正成為我們“共同進(jìn)步、共同提高”的平臺(tái)。
課堂展示是高效課堂環(huán)節(jié)中的中樞，展示的優(yōu)劣是檢驗(yàn)課堂是否真正有實(shí)效的手段之一，它是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流、討論質(zhì)疑的外顯，是綜合能力的張揚(yáng)。如果說自主、合作、探究是一只蒼鷹，那么展示則是蒼鷹的翅膀。這次教研活動(dòng)的主題是《學(xué)生課堂展示內(nèi)容的有效性》，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展示給大家。本次活動(dòng)主要有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
一、本年級(jí)組闡述在學(xué)生課堂展示內(nèi)容有效性方面所取得的心得體會(huì)。
二、本年級(jí)組闡述對(duì)本課題所存在的困惑。
三、大家對(duì)本課題的不同見解與看法。
四、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。
第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)xx老師把我們六年級(jí)組在學(xué)生課堂展示內(nèi)容方面所取的心得體會(huì)做一說明，大家歡迎。（鼓掌）。
第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)xx老師把我組存在的困惑做一說明，大家歡迎。xxx鼓掌xxx。
聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。
第四環(huán)節(jié)：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。xxx鼓掌xxx。
領(lǐng)導(dǎo)談。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。xxx鼓掌xxx。
今天我們既分享了各位同事在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭香斗艷、絢麗多彩！
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。