演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇一
大家好!
首先，感謝局黨委為我提供了這個鍛煉、展示自我的機會。我叫___,1971年出生，1989年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員，縣七屆政協(xié)委員，現(xiàn)任__鄉(xiāng)中心校校長。我競聘的崗位是縣直初中校長，此時站在這里，我充滿自信，這份自信來自于我對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，來自于各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，同時，我更感到自己肩上正承載著一份責任、擔當和期望。
一、崗位理解
什么是校長?我認為——
1.校長是學(xué)校的第一責任人。校長要對學(xué)校各方面的工作負責，但是，學(xué)校工作千頭萬緒，提高教育教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作一個永恒的主題。因此，校長必須牢固樹立質(zhì)量意識，才能使學(xué)校永遠立于不敗之地。
2.校長是領(lǐng)導(dǎo)者更是服務(wù)者。所以,校長要增強良好服務(wù)意識，一切以師生發(fā)展為本，時刻關(guān)注關(guān)注教師的精神和物質(zhì)需求，為師生提供精神和物質(zhì)服務(wù)。
3.校長是課程改革的領(lǐng)頭羊，更是踐行者。校長必須要時刻站在課改的最前沿，做課程改革的實踐者。
4.校長是社會、學(xué)校、家庭的有效溝通者。校長要善于做一個溝通高手， 善于調(diào)動各種因素促進學(xué)校發(fā)展;善于激勵教師，做一個值得信懶的，人見人愛的校長。
二、競聘優(yōu)勢
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：競聘縣直初中校長，我有三個優(yōu)勢：
1、豐富的教學(xué)資歷歷練了我扎實的教育教學(xué)能力。
參加教育工作28年，我歷任班主任、年級組長、教研員，相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程，對教學(xué)工作流程駕輕就熟，成竹在胸。任校長期間，一直但任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也正是我深入課堂、立足課堂經(jīng)歷，使我在工作中能全面了解和準確把握教育教學(xué)工作動向和新的發(fā)展趨勢，使我成為一名教學(xué)的行家里手。這也是一個校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。
2、多年的管理工作檢驗了我有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我有過4年中心校教研員、2年副校長、12年初中校長、4年中心校校長經(jīng)歷。在___一中任校長期間，我大膽改革，狠抓落實，使學(xué)校中招取得了___鄉(xiāng)歷史最好成績;在___任校長期間，我和教師們一起，深化課堂改革，取得了連續(xù)兩年中招成績翻一番的優(yōu)異成績。多次榮獲優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教育工作者、省級模范等榮譽稱號。
20__年任中心校長以來，先后接受省級調(diào)研1次，國家教育部檢查、調(diào)研3次，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我在__鄉(xiāng)成立教育集團，開展區(qū)域協(xié)作大教研，主持了省級重點課題《農(nóng)村學(xué)校區(qū)域性協(xié)作教研的實踐研究》，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，該研究已順利結(jié)題，并獲得省級優(yōu)秀獎。豐富的管理工作經(jīng)歷，使我具有大處著眼，小處著手，駕馭全局的能力。
3、十八年的校長工作經(jīng)歷提升了我的組織協(xié)調(diào)能力
多年來，我練就了與上級有關(guān)部門，地方政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)能力，贏得了社會各界的支持，為我所任職學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的氛圍。我更注重和教師形成了融洽、合力、向心的工作關(guān)系和個人關(guān)系，用自己的能力素養(yǎng)和誠信人格鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。
三、工作設(shè)想
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：如果我任職縣直中學(xué)，我該怎么做呢? 這是幾天來我一直思考的問題。
我們經(jīng)常說“一個好校長就是一所好學(xué)?！?。是的，一個校長的辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)目標無不影響著學(xué)校的發(fā)展水平。因此，我的辦學(xué)理念是：給老師尊嚴，讓學(xué)生幸福;我的治校方略是：情感投入 事業(yè)激勵 依法治校 制度管理 高質(zhì)優(yōu)效 規(guī)范運作 ; 我的辦學(xué)目標是：創(chuàng)一流管理，塑一流師資，育一流人才，樹一流品牌;為實現(xiàn)這樣的目標，我將做好以下幾個方面的工作。
1. 抓班子建設(shè)，向管理要效益
要建立一支廉潔自律，公正高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，提高班子自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平。使整個班子具有凝聚力、號召力，執(zhí)行力，分工合作，率先垂范。從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，圍繞辦學(xué)理念建立科學(xué)高效的管理模式，向管理要效益。
2.以課改為平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展
以課改為平臺，直擊課堂，課題帶動，打造高效課堂。讓教師在課改中歷練，在高效課堂中精進，在課題研究中成長。同時，加大師資培訓(xùn)投入，建立科學(xué)激勵機制
，調(diào)動教師工作積極性，打造一支積極快樂幸福的教師隊伍， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 構(gòu)建特色學(xué)校文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
以課程建設(shè)為抓手，開發(fā)富有特色的校本課程，建構(gòu)能凝聚和激勵教師進行教育教學(xué)改革的能促進學(xué)生健康幸福成長的學(xué)校文化。依靠帶領(lǐng)廣大教師，全面提升教育質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。把學(xué)校建成老師驕傲、學(xué)生喜歡、家長滿意具有社會影響力的特色學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我期待著我的這些設(shè)想能在新的工作崗位上得以檢驗和實施。
我的演講完了。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫×××，今年×歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者;×××先進工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是：一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學(xué)工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保绻傔x成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇三
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)專科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自我，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級骨干教師培訓(xùn)，以及___舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自19__年參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開始一向擔任校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)兀瑢θl(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí)，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意
見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫忙解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。
4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的最大危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。
5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇四
尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)，各位與會同志，老師們：
今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn)，參加全市初中歷史有效教學(xué)研討會，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!
午汲鎮(zhèn)地處城郊，共轄28個行政村，總?cè)丝?萬多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟強鎮(zhèn)。近幾年，特別是今年以來，午汲鎮(zhèn)教育辦堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地，積極改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面加強教師隊伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)改革，努力提升綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，贏得了良好的辦學(xué)聲譽。
下面，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法，同大家交流一下：
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)，運行有效的教科研網(wǎng)絡(luò)體系
以中學(xué)學(xué)科教研組、小學(xué)中心校為主體，組建成立了初中語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝術(shù)、體育，小學(xué)低年級，中高年級語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團隊引領(lǐng)作用，吸引各學(xué)科教師普遍參與教學(xué)研究和教育科研。鎮(zhèn)教辦校長牽頭，成立了業(yè)務(wù)副校長分管主抓、中心校為成員單位，學(xué)校校長為主要成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教科研工作的謀劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、實施等。形成了業(yè)務(wù)上依托教研部門、管理上領(lǐng)導(dǎo)支持、以學(xué)科中心教研組組織活動、中小學(xué)教師全員參與的的網(wǎng)絡(luò)體系，為教科研活動全面、持續(xù)、經(jīng)常開展提供了組織保證。
二、保障先行，規(guī)范審批，優(yōu)先保證教科研各項開支
在經(jīng)費使用和支出方面，嚴格審批程序，壓減一切不必要的非業(yè)務(wù)開支，努力將更多的可用財力集中到教育教學(xué)工作上來，對教師培訓(xùn)、外出考察、課題申報、聘請專家、組織活動和其他課堂教學(xué)改革推進過程中的開支項目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續(xù)推進。
年前，我們還計劃籌集資金，設(shè)立“午汲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎”和“午汲鎮(zhèn)教學(xué)改革突出貢獻獎”，用以獎勵潛心教研、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師。
三、圍繞中心，立足課堂，扎實推進校本研修和教學(xué)改革
學(xué)校工作的中心在教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂，提升辦學(xué)品位，提高教育質(zhì)量，不能偏離教學(xué)這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地?；谶@種考慮，我們堅持把鎮(zhèn)域教育科學(xué)發(fā)展的著力點放在促進教師專業(yè)成長和課堂教學(xué)改革上。
一是倡導(dǎo)實施“八個一”教師成長計劃。要求教師每天寫一篇教學(xué)反思(或教學(xué)日志)、每周整理一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、每月上一節(jié)公開課、每學(xué)期閱讀一部教育專著、每年發(fā)表一篇教學(xué)論文，鎮(zhèn)教辦每學(xué)期組織一次專業(yè)知識考試、一次教學(xué)技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評選。
二是以中學(xué)和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學(xué)問題研究活動經(jīng)常化。鎮(zhèn)教辦堅持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗搭建了很好的平臺。鎮(zhèn)中學(xué)把“六化”作為教學(xué)工作的基本要求(即集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化)，建構(gòu)起獨特的教學(xué)管理模式。
三是立足校情，銳意創(chuàng)新，全面推進“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學(xué) “三五四”、賈莊小學(xué) “四步八段”、上泉小學(xué) “自育誘育”、實驗小學(xué) “情景教學(xué)”、白石小學(xué) “韻語識字”等一系列課堂教學(xué)改革新模式，教學(xué)改革遍地開花。剛才，田小燕老師上的這一節(jié)公開課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學(xué)科的具體應(yīng)用，當然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學(xué)思想。
四、結(jié)盟名校，開放辦學(xué)，引先進經(jīng)驗為我所用
鎮(zhèn)中學(xué)與市二中友好合作，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進修學(xué)校把午汲鎮(zhèn)中列為重點聯(lián)系單位，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)。最近，午汲實驗小學(xué)在邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助協(xié)調(diào)下，正準備與邯鄲叢臺區(qū)的某一重點小學(xué)結(jié)盟。同時，我們積極爭取教育局、教研室、進修學(xué)校等支持，分期分批選派教師外出學(xué)習(xí)考察，參加教學(xué)研討。積極鼓勵廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站，瀏覽名師博客，利用網(wǎng)絡(luò)對接名校名師。暑假教師培訓(xùn)期間，我們專門邀請“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來我鎮(zhèn)給教師上課。這些都為我們近距離走進名校、接觸名師、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、改進課堂教學(xué)提供了非常便利的條件和機會。
五、關(guān)注焦點，優(yōu)選課題，開創(chuàng)課題研究新局面
我們把教育教學(xué)工作和改革過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題進行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實驗，營造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮(zhèn)共承擔一項邯鄲市級課題，七項武安市級課題，設(shè)立四十余項校本課題。其中鎮(zhèn)中承擔的邯鄲市級“”青年專項課題“提高農(nóng)村初中課堂教學(xué)實效性教學(xué)策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結(jié)題，其他七項武安市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經(jīng)取得部分成果。以此同時，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目武安市實驗區(qū)的實驗校，承擔“農(nóng)村初中實施有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”子項目的研究任務(wù)。切合實際、校本推進的課題研究的廣泛開展，為課堂教學(xué)改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持，消除了教師進行教學(xué)改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革、善于改革、樂于改革的道路。
六、優(yōu)化評價，調(diào)整導(dǎo)向，傾心打造有效課堂和高效課堂
我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為最高追求目標，不斷豐富、完善、改進課堂教學(xué)評價機制，不以單純的考試成績論輸贏，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合、文化考試和技能考查相補充的多維評價機制。在扎實抓好教學(xué)質(zhì)量檢測評價的基礎(chǔ)上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價，重點看知識傳授和課堂生成是否到位、教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生參與是否合理、學(xué)生的學(xué)習(xí)技能是否形成或得到提高、情感態(tài)度價值觀有沒有得到培養(yǎng)，重視過程性管理，督促教師上好每一節(jié)課。鎮(zhèn)教辦業(yè)務(wù)校長帶領(lǐng)督察組經(jīng)常深入學(xué)校聽“推門課”，隨聽隨評，現(xiàn)場打分，讓老師感到領(lǐng)導(dǎo)隨時都有聽課的可能，評價隨時都會產(chǎn)生，“逼迫”他們認真對待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上課每一節(jié)課。以此同時，我們繼續(xù)把教學(xué)管理、教研教改、教學(xué)質(zhì)量檢測等納入年度考核，列為主要指標，直接與考核等級認定、評功評優(yōu)、職稱晉升、績效工資分配相掛鉤，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、主動學(xué)習(xí)、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，積極打造有效課堂、高效課堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
有效課堂、有效教學(xué)是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領(lǐng)域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標，負重開拓、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好,今天我們在這里舉行“生物與食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風班”評比大會，認真總結(jié)過去一年我院學(xué)風建設(shè)取得的各項成果.通過評選大會充分展現(xiàn)了優(yōu)良學(xué)風班候選班級的風采;開拓了兄弟班級同學(xué)的視野;引導(dǎo)并拓展了各班級干部在以后班級工作中的方向思路;激發(fā)了全體同學(xué)的集體責任感和榮譽感.
首先，我代表生物與食品工程學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)對今天參賽和即將受到表彰的集體表示熱烈的祝賀!向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!
下面我就我學(xué)院20xx-20xx學(xué)年學(xué)風建設(shè)情況進行一下簡單的總結(jié)： 自去年10月份以來，我學(xué)院在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力號召下，積極開展學(xué)風建設(shè)年活動，20xx年11月根據(jù)我院實際制定《生物與食品工程學(xué)院學(xué)風建設(shè)方案》，20xx年3月，又根據(jù)《天津天獅學(xué)院關(guān)于開展學(xué)風建設(shè)活動的實施意見》，對我院的學(xué)風建設(shè)方案進行了進一步的完善，提出了”一個核心兩個抓手三項重點工作”的工作目標.自實施以來，在廣大師生的共同努力下，取得了較好的效果。
在活動開展過程中我院樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。積極開展“理想、信念、責任、使命”教育，以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力;提高教師教學(xué)水平，以師德、師風、教風建設(shè)帶動學(xué)風，充分發(fā)揮教師在學(xué)風建設(shè)中的主導(dǎo)作用;以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴格要求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成;不斷加強社團建設(shè)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造了良好的校園文化氛圍，促進了學(xué)風建設(shè)。
具體表現(xiàn)如下：
1、學(xué)院、班集體及宿舍形成了追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率明顯下降，降級退學(xué)現(xiàn)象基本杜絕。
2.學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。學(xué)生遲到、早退、曠課以及不遵守課堂紀律的現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)。
3.考風優(yōu)良，考試違紀、作弊現(xiàn)象有所減少。
4、學(xué)生校園違紀現(xiàn)象明顯減少，校園文明程度明顯改善提高。
5、學(xué)生校園文化生活更加豐富多彩，學(xué)生參加課外活動的積極性明顯提高。 當前，從整體上來說，我院的學(xué)風是良好、積極、健康的，大多數(shù)的學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、有理想、有抱負、有較高的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。但是，隨著經(jīng)濟社會的不斷進步，以及高等教育的快速發(fā)展，在高校擴招和社會思潮的雙重沖擊下，我校的學(xué)風問題也在不斷凸顯，很多問題必須引起足夠的重視。如：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標模糊，學(xué)習(xí)動力不足，遲到、曠課現(xiàn)象任然部分存在?？荚囎鞅赚F(xiàn)象時有發(fā)生。(學(xué)籍管理規(guī)定因考試作弊受到記過以上及其他原因受到留校察看處分的不授予學(xué)位);個別學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲成癮，作息時間混亂，身心健康受損，學(xué)習(xí)成績下滑，人際關(guān)系緊張，形成惡性循環(huán)而無法自拔;(男生沉迷網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)較多)部分同學(xué)對學(xué)校缺乏認同感、對專業(yè)和課程不滿意，不能以積極的態(tài)度對待之，而是轉(zhuǎn)化為對大學(xué)生活的厭倦和放棄，心理抑郁;(第一志愿報考本專業(yè)的學(xué)生比率較低)學(xué)生整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生專業(yè)能力、英語四六級過級率相對較低，校園文化底蘊不夠濃厚等。
這些不和諧音符的存在，已經(jīng)嚴重影響到了我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響了學(xué)院良好風氣的延續(xù)，甚至在某種程度和某些方面上給學(xué)校的社會形象和聲譽造成了損害。
下面，我就鞏固學(xué)風建設(shè)初步成果，扎實推進學(xué)風建設(shè)年各項活動深入開展，推動我院學(xué)風建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：
第一，要充分認識學(xué)風建設(shè)工作的系統(tǒng)性、長期性和艱巨性。學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，良好學(xué)風的形成有賴于教學(xué)、管理、服務(wù)部門的齊抓共管，更需要全校師生員工的通力合作。目前各部門、各學(xué)院和全體教職員工正積極參與到學(xué)風建設(shè)中來，以優(yōu)良教風引領(lǐng)學(xué)風、以優(yōu)良管理促進學(xué)風、以優(yōu)良作風帶動學(xué)風、以優(yōu)良環(huán)境培育學(xué)風，已經(jīng)形成了黨政齊抓共管、全員育人的良好局面。學(xué)院把20xx年作為學(xué)風建設(shè)年，活動總體時間安排是從20xx年10月-20xx年10月底，大體分為三個階段。第一階段，20xx年10月，動員部署階段。第二階段，20xx年11月-20xx年6月，集中創(chuàng)建階段，學(xué)校學(xué)風建設(shè)工作小組集中和隨機檢查。第三階段，20xx年10月，總結(jié)表彰階段，學(xué)校會對開展學(xué)風建設(shè)活動進行小結(jié)，對表現(xiàn)好的單位進行表彰。
第二、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才。
嚴師出高徒，過去一年中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持。如：堅持召開學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會、領(lǐng)導(dǎo)、教師下班聽課等，了解學(xué)生上課情況和教師的授課情況，及時與相關(guān)教師反饋;堅持《班級學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員每周溝通制度》和《與家長溝通聯(lián)系制度》;堅持實行教師和學(xué)生黨員與學(xué)習(xí)困難生“三聯(lián)系三到位”的幫扶制度;繼續(xù)加大對學(xué)生干部、入黨積極分子及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，使他們能充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，起到標桿作用;除此之外我們還會不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風、教風的目標。
第三、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風帶動良好學(xué)風。逐步形成了“以教風帶動學(xué)風，以管理促進學(xué)風，以服務(wù)支撐學(xué)風，以環(huán)境培育學(xué)風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風建設(shè)是學(xué)校學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵。在學(xué)風建設(shè)年中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。下一階段我院會加大對全體教師師德方面的教育和培養(yǎng)，形成我院優(yōu)良教風，為我院優(yōu)良學(xué)風的形成奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四、進一步明確責任，加強檢查指導(dǎo)，形成人人參與、層層負責的學(xué)風建設(shè)工作體系。
學(xué)院會根據(jù)本學(xué)院制定的學(xué)風建設(shè)的方案扎實推進工作深入開展。學(xué)院學(xué)風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對學(xué)風建設(shè)工作的組織與協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。輔導(dǎo)員和班主任對本年級和本班學(xué)生學(xué)風建設(shè)工作要負主要責任，積極落實學(xué)風建設(shè)各項工作。學(xué)生黨團組織和學(xué)生干部也要發(fā)揮應(yīng)有作用，我們廣大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動性，努力形成人人參與、層層負責的學(xué)風建設(shè)工作體系。
總之，學(xué)院會從學(xué)風建設(shè)重點任務(wù)入手，全面落實各項學(xué)風建設(shè)舉措，以堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的工作作風、深入的思想政治教育、務(wù)實的日常管理、細致的人文關(guān)懷、豐富的校園文化活動和高效的學(xué)生工作隊伍為抓手，指導(dǎo)、推動學(xué)風建設(shè)工作的有效開展，推動我院學(xué)風建設(shè)再上新臺階!
老師們，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力、共同努力，創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風，以優(yōu)異的成績迎接20xx年教育部對我校的本科教學(xué)評估工作。
謝謝大家.
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
伴隨著青春奔放的旋律，我院第七屆社團文化節(jié)在今天拉開了序幕。在此，我謹代表社團聯(lián)合會全體社團成員對關(guān)心和支持本屆社團文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們表示衷心的感謝!
學(xué)生社團是高校第二個課堂的重要組成部分，是大學(xué)生開發(fā)潛能、展示自我的舞臺，也是我院推進大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，營造校園文化氛圍、傳承學(xué)校獨特文化等方面發(fā)揮重要的作用。近年來，我院學(xué)生社團保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生社團的數(shù)量、參與的人數(shù)以及社團的類別都有了顯著的進步和改善，我們也積極與其他各高校加強聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，謀求社團更好的發(fā)展方向。活動類型有興趣型、技能型、公益型和科學(xué)技術(shù)型并重，現(xiàn)在學(xué)生社團已成為我們學(xué)院新時期高校校園文化建設(shè)的主力軍。目前，我校社團活動已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風景線。在此，我謹代表全體社團成員對黨委、學(xué)工部、團委等各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生社團的工作支持與指導(dǎo)表示衷心的感謝!
學(xué)生社團在豐富學(xué)生課余生活、促進校園文化建設(shè)的同時，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶審美情操、提高實踐技能、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)起到了較大的推動作用。近年來，為了使學(xué)生社團沿著健康的方向發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍，我們采取了多種措施不斷加強對社團文化的指導(dǎo)和引導(dǎo)。舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)，也是為了豐富和滿足當代大學(xué)生日益增長的精神文化需求，同時，引領(lǐng)青年文化時尚、推動學(xué)生社團工作、推進素質(zhì)拓展計劃的深入實施。本次社團文化藝術(shù)節(jié)活動持續(xù)時間長、涉及面廣、參加人數(shù)多，即為我院學(xué)生社團提供一個展示自我的舞臺，同時通過各種形式的評比和調(diào)研，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，引導(dǎo)社團健康發(fā)展，使學(xué)生社團真正成為素質(zhì)拓展計劃的一大載體，希望在此次社團文化藝術(shù)節(jié)中，各社團廣大會員盡展風采，充分利用社團文化藝術(shù)節(jié)這個廣闊的舞臺，提高自己的能力，盡情展現(xiàn)自己的才華，揮灑自己的豪邁，為我校的繁榮，發(fā)展奉獻你們的青春與智慧。
肩負著學(xué)長們的寄托，更為了我們自己的理想和目標去拼搏，全體學(xué)干將吸取學(xué)長們的經(jīng)驗，汲取精華，努力勇敢的創(chuàng)新，相信在我們的共同努力下，本屆社團文化藝術(shù)節(jié)將會取得圓滿成功。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
九月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在此，讓我代表學(xué)校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!
時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節(jié)。教師，是一個崇高的職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學(xué)校經(jīng)過十余年的發(fā)展，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生?，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我們要把成績當作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時，有兩位家長談?wù)?，“xx學(xué)校二年學(xué)生都可以上外邊的四年級。。。，一直在談?wù)摚斎?，他們并不認識我們，我們心里很高興，因為在已大有名氣。
老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!
x年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!x年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在x年的生物、地理會考中我校有22名學(xué)生獲得了雙a，比武陵區(qū)其它四所中學(xué)雙a生的總和還要多，這為我們贏得x年中考的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)!
x年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡!老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學(xué)美好的明天!
老師們、同學(xué)們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹云霄!
現(xiàn)在我宣布：蘆山中學(xué)x年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話的題目是∶雷鋒精神永放光芒!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
張華便是學(xué)習(xí)雷鋒精神的典范。張華是中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。他為了搶救掉進糞池的農(nóng)民，光榮地獻出了年輕而寶貴的生命。1982年7月11 日，張華乘車進城買東西，買完東西后來到了一個路口，忽聽馬路東側(cè)傳來了急促而焦灼的呼喊聲：“掏糞老漢掉進糞池了，快來救人哪!”空氣驟然緊張起來，公共廁所前面的那個地下蓄糞池足有3米多深，在氣溫高達37度的伏天，老漢跌進糞池，哪能沒有危險?聽見呼救聲，張華三下兩下脫下軍帽軍衣，飛似地越過十幾米寬的馬路，沖到蓄糞池邊上。他伸手一把拉住正要下去救人的裁縫師傅李正學(xué)，高聲叫道：“您年紀大，不要下，讓我來!”說完，沿著竹梯，急速而堅定地下到糞池中。他左手扶梯，右手從糞水中拽過老漢，抱在腰間，大聲向上喊：“人還活著，快放繩子!”他話音剛落。糞池中濃烈的氣味把他也熏昏了，只聽“撲通”一聲，他重重跌進了糞池中。當張華被救上來時，他已臉色鐵青，卻還是那樣剛毅堅強。人們以最快的速度把他送進了醫(yī)院急救室，可是最終也沒能從死神手中奪回張華年輕的生命。張華，一位雷鋒式的年輕大學(xué)生，他的事跡和身影，將永遠留在億萬人民的心中，閃閃生輝!
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離開我們很多年了，但雷鋒精神卻指引著張華，指引著我們前進的方向。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!緊張、忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束，在我們熟悉的朗朗讀書聲戛然而止的時候，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)也在日益臨近，明天我就要進入盼望已久的寒假。在此，學(xué)校少先隊向全體老師、同學(xué)表示節(jié)日的祝福和問候!祝大家新春快樂!萬事如意!
老師們、同學(xué)們，回首一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，每一天都有我們的汗水，每一天都有我們的努力，一路走來，我們邁出的每一步都是堅實的。
這學(xué)期，我們學(xué)校大力抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，規(guī)定每天早上各班都要按時打掃清潔區(qū)、教室、教師辦公室、功能室的衛(wèi)生，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，同學(xué)們的衛(wèi)生意識和勞動能力得到很大的提高，整個校園比以前更干凈、更整潔了，得到各級干部及群眾的贊揚。
這學(xué)期，我們欣喜地看到更多同學(xué)們也在不斷進步。許多同學(xué)在這次期末考試中考出了十分理想的好成績。本學(xué)期學(xué)校表彰 “文明班級”6個，“優(yōu)秀學(xué)生隊干部”和“優(yōu)秀少先隊員”若干名，各班還表彰了不少“三好學(xué)生”和進步明顯的同學(xué)。我們應(yīng)該為他們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績及每一次的進步來一次熱烈的鼓掌，以表達對他們衷心的祝賀!(鼓掌)希望受表彰的同學(xué)再接再厲爭取更大的進步，希望所有的同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更加喜人的成績。
下面我把獲得“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生隊干部”和“優(yōu)秀少先隊員”榮譽的的班級和個人的名單公布一下，請獲得榮譽稱號的同學(xué)在我講話結(jié)束后到廣播室領(lǐng)取獎狀和獎品。(公布名單)
這學(xué)期，我們在看到成績的同時也要看到還有一些學(xué)生身上存有不少缺點。有的同學(xué)語言不文明，粗言穢語，惹是生非;有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾的現(xiàn)象依然存在;有些同學(xué)學(xué)習(xí)很不認真，一有時間就想著玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很不理想。這些問題的出現(xiàn)，極大地影響了學(xué)校的形象，必須在下個學(xué)期得到徹底解決。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點要求：
一要安全無小事，要時刻牢記。在這里我還是要強調(diào)，假期里，不要獨自一人到河邊玩水;春節(jié)期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。
二要合理安排寒假生活。養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和打電話向老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三要積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四要認真完成假期作業(yè)，下學(xué)期報到時需將《寒假作業(yè)》交班主任收回存檔，開學(xué)時讓家長填好意見，開學(xué)報到時交給班主任。
五要合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，可以用來購買學(xué)習(xí)用品或購買學(xué)習(xí)資料，不要把錢用在毫無意義的地方。當然，更要懂得節(jié)約，生活上不攀比。
各位老師們，同學(xué)們：20xx年已經(jīng)結(jié)束，20xx年，我們又站在新的起跑線上，我相信在各級政府的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，同學(xué)們的明天會更好，老師們的明天會更幸福，學(xué)校的明天會更加燦爛輝煌!最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現(xiàn)理想!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第31個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！钡闹匾v話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚學(xué)?？嘧ァ⒔處熆嘟?、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設(shè)為重點的教師隊伍建設(shè)，扎實落實培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進學(xué)風不斷好轉(zhuǎn)，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內(nèi)動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!
祝在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新的一周又開始了，本周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，自98年起，每年9月的第三周為推普周。今年的9月15日至21日是第17屆全國推普周，本屆的主題是：說好普通話，圓夢你我他。
大家在初中學(xué)過的一篇課文，叫《最后一課》，課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！边@就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。其次，民族語言，還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因為如此，普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后，就馬上強迫當?shù)貙W(xué)校取消法語教學(xué)，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領(lǐng)我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學(xué)。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領(lǐng)和征服。因此,語言文字的健康、正確使用, 關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴，也關(guān)系到社會的進步與發(fā)展。
秦始皇實行的的書同文，歷朝歷代推行的民族共同語，規(guī)定的雅言官話。泱泱中國，浩浩五千年的華夏歷史，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的語言和文字，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。而在當代的中國，全民族統(tǒng)一使用的語言和文字，就是標準的普通話和規(guī)范的漢字。
普通話是人與人之間交往的重要工具。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責和使命，尤其是青少年更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。進入校園，我們么每天都在一起交流，如果沒有標準的普通話，就勢必會帶來很多麻煩：朋友之間快樂不能分享，煩惱不能分擔，孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢，知識的傳授不夠清晰，在學(xué)習(xí)和理解上勢必造成障礙。所以，普通話是溝通的一把金鑰匙，你的道德修養(yǎng)、文化水平都將在你的交流中得以體現(xiàn)。希望大家都為此做出努力。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心，粗心大意。錯字，別字連篇，不僅說明了你的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務(wù)，提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。老師希望每一位同學(xué)都為此做出積極的努力，認真對待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)、試卷。字如其人，一手行云流水的書法，一張干凈整潔的卷面，不僅能給以人良好的印象，還能提高你的考試成績。
老師們、同學(xué)們。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)而艱巨的。讓我們齊心協(xié)力，說好普通話，用好規(guī)范字，做新時代的推普員。從我做起，從身邊的小事做起。讓普通話和規(guī)范字成為我們的校園名片。讓學(xué)校的每一個課堂，每一個辦公室都成為普通話的宣傳窗口;讓學(xué)校的每一面墻，每一塊黑板，都成為規(guī)范字的鏡子。共同營造校園良好的文化環(huán)境，弘揚民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會而努力。說好普通話，圓夢你我他。傳遞正能量，共筑中國夢!
我的講話完畢，希望大家學(xué)習(xí)進步，工作順心。謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!
20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有22名學(xué)生獲得了雙a，比武陵區(qū)其它四所中學(xué)雙a生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)!
20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡! 老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學(xué)美好的明天!
老師們、同學(xué)們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹云霄!
現(xiàn)在我宣布：蘆山中學(xué)20xx年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學(xué)科技活動節(jié)”的帷幕。
翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具??人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰?？窗?，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。
走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。
少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!
同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十五
親愛的一年級同學(xué)們、尊敬的各位家長：大家好!
不知不覺中，你們的孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)成為一位小學(xué)生啦!首先，我代表全體教師和學(xué)生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
孩子們，我們的校園書聲朗朗，歌聲陣陣。這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎?
我希望同學(xué)們在這里能快樂的學(xué)習(xí)、快樂的游戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認真書寫、能積極思考，能與同學(xué)友好相處，能聽從老師的教導(dǎo)，能攀上科學(xué)的高峰，能鍛煉各項本領(lǐng)。
我向同學(xué)們提出幾點希望：1、要熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母;2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天;3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解;4、要保護環(huán)境，講衛(wèi)生、講文明;5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。
同時，我也向各位家長提幾點建議：1、每天督促孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，早睡早起，按時按成作業(yè);2、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學(xué)準備);3、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣;4、每天到固定地點接送孩子;5、保持與班主任溝通聯(lián)系。
現(xiàn)在，我再向大家介紹一下我們?nèi)话嘀魅卫蠋煟簭垚勖?、徐翠英、孟春曉最年強、最?yōu)秀、最有經(jīng)驗的老教師
最后，我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇一
大家好!
首先，感謝局黨委為我提供了這個鍛煉、展示自我的機會。我叫___,1971年出生，1989年參加工作，本科學(xué)歷，中共黨員，縣七屆政協(xié)委員，現(xiàn)任__鄉(xiāng)中心校校長。我競聘的崗位是縣直初中校長，此時站在這里，我充滿自信，這份自信來自于我對教育事業(yè)的執(zhí)著與追求，來自于各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，同時，我更感到自己肩上正承載著一份責任、擔當和期望。
一、崗位理解
什么是校長?我認為——
1.校長是學(xué)校的第一責任人。校長要對學(xué)校各方面的工作負責，但是，學(xué)校工作千頭萬緒，提高教育教學(xué)質(zhì)量則是學(xué)校工作一個永恒的主題。因此，校長必須牢固樹立質(zhì)量意識，才能使學(xué)校永遠立于不敗之地。
2.校長是領(lǐng)導(dǎo)者更是服務(wù)者。所以,校長要增強良好服務(wù)意識，一切以師生發(fā)展為本，時刻關(guān)注關(guān)注教師的精神和物質(zhì)需求，為師生提供精神和物質(zhì)服務(wù)。
3.校長是課程改革的領(lǐng)頭羊，更是踐行者。校長必須要時刻站在課改的最前沿，做課程改革的實踐者。
4.校長是社會、學(xué)校、家庭的有效溝通者。校長要善于做一個溝通高手， 善于調(diào)動各種因素促進學(xué)校發(fā)展;善于激勵教師，做一個值得信懶的，人見人愛的校長。
二、競聘優(yōu)勢
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：競聘縣直初中校長，我有三個優(yōu)勢：
1、豐富的教學(xué)資歷歷練了我扎實的教育教學(xué)能力。
參加教育工作28年，我歷任班主任、年級組長、教研員，相繼任教過語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程，對教學(xué)工作流程駕輕就熟，成竹在胸。任校長期間，一直但任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也正是我深入課堂、立足課堂經(jīng)歷，使我在工作中能全面了解和準確把握教育教學(xué)工作動向和新的發(fā)展趨勢，使我成為一名教學(xué)的行家里手。這也是一個校長應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。
2、多年的管理工作檢驗了我有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。
我有過4年中心校教研員、2年副校長、12年初中校長、4年中心校校長經(jīng)歷。在___一中任校長期間，我大膽改革，狠抓落實，使學(xué)校中招取得了___鄉(xiāng)歷史最好成績;在___任校長期間，我和教師們一起，深化課堂改革，取得了連續(xù)兩年中招成績翻一番的優(yōu)異成績。多次榮獲優(yōu)秀校長、市級優(yōu)秀教育工作者、省級模范等榮譽稱號。
20__年任中心校長以來，先后接受省級調(diào)研1次，國家教育部檢查、調(diào)研3次，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我在__鄉(xiāng)成立教育集團，開展區(qū)域協(xié)作大教研，主持了省級重點課題《農(nóng)村學(xué)校區(qū)域性協(xié)作教研的實踐研究》，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，該研究已順利結(jié)題，并獲得省級優(yōu)秀獎。豐富的管理工作經(jīng)歷，使我具有大處著眼，小處著手，駕馭全局的能力。
3、十八年的校長工作經(jīng)歷提升了我的組織協(xié)調(diào)能力
多年來，我練就了與上級有關(guān)部門，地方政府以及各單位、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的協(xié)調(diào)能力，贏得了社會各界的支持，為我所任職學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的氛圍。我更注重和教師形成了融洽、合力、向心的工作關(guān)系和個人關(guān)系，用自己的能力素養(yǎng)和誠信人格鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。
三、工作設(shè)想
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：如果我任職縣直中學(xué)，我該怎么做呢? 這是幾天來我一直思考的問題。
我們經(jīng)常說“一個好校長就是一所好學(xué)?！?。是的，一個校長的辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)目標無不影響著學(xué)校的發(fā)展水平。因此，我的辦學(xué)理念是：給老師尊嚴，讓學(xué)生幸福;我的治校方略是：情感投入 事業(yè)激勵 依法治校 制度管理 高質(zhì)優(yōu)效 規(guī)范運作 ; 我的辦學(xué)目標是：創(chuàng)一流管理，塑一流師資，育一流人才，樹一流品牌;為實現(xiàn)這樣的目標，我將做好以下幾個方面的工作。
1. 抓班子建設(shè)，向管理要效益
要建立一支廉潔自律，公正高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。要加強學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認識，提高班子自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平。使整個班子具有凝聚力、號召力，執(zhí)行力，分工合作，率先垂范。從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，圍繞辦學(xué)理念建立科學(xué)高效的管理模式，向管理要效益。
2.以課改為平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展
以課改為平臺，直擊課堂，課題帶動，打造高效課堂。讓教師在課改中歷練，在高效課堂中精進，在課題研究中成長。同時，加大師資培訓(xùn)投入，建立科學(xué)激勵機制
，調(diào)動教師工作積極性，打造一支積極快樂幸福的教師隊伍， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3. 構(gòu)建特色學(xué)校文化，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
以課程建設(shè)為抓手，開發(fā)富有特色的校本課程，建構(gòu)能凝聚和激勵教師進行教育教學(xué)改革的能促進學(xué)生健康幸福成長的學(xué)校文化。依靠帶領(lǐng)廣大教師，全面提升教育質(zhì)量，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。把學(xué)校建成老師驕傲、學(xué)生喜歡、家長滿意具有社會影響力的特色學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我期待著我的這些設(shè)想能在新的工作崗位上得以檢驗和實施。
我的演講完了。
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們：
大家好!
我能參與×××小學(xué)的小學(xué)校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的機會，以及多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。
我叫×××，今年×歲，黨員，教育管理本科學(xué)歷，擁有小高職稱?！痢聊戤厴I(yè)于×××，同年分配到泌沖小學(xué)任教，先后擔任過班主任和大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)?！痢痢聊瓯蝗蚊鼮椤痢痢粮苯虒?dǎo)主任，主管學(xué)校的德育工作，一直到現(xiàn)在。
由于教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作成績突出，我曾先后被評為×××心理健康教育先進工作者;×××先進工作者;×××優(yōu)秀教師和×××中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)工作先進個人等稱號。
我的競聘優(yōu)勢是：一、長期工作在×××，擁有天時地利與人和。因從事小學(xué)教育工作×年，我對×××的歷史和現(xiàn)狀都非常的了解，熟悉小學(xué)教育，與現(xiàn)任校長關(guān)系良好，有較好的群眾基礎(chǔ)，對將來開展工作有了強有力的保證。
二、長期擔任學(xué)校多個中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，管理經(jīng)驗豐富。自從事小學(xué)教育以來，我有×年的大隊輔導(dǎo)員經(jīng)歷，×年的德育主任經(jīng)歷。所負責的少先隊工作和現(xiàn)在負責的德育工作，一直是學(xué)校工作的亮點，為學(xué)校爭來了許多榮譽。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了良好的決策能力、實施能力、交往能力、組織能力、認識能力。
三、擔任教學(xué)一線工作多年，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績突出。進入×××以來，我一直擔語文教學(xué)工作，擔任過多年的畢業(yè)班教學(xué)，成績優(yōu)秀，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和學(xué)生家長的贊揚。這使我了解學(xué)生，熟悉教學(xué)，能夠讓我校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。
四、踏實肯干，求真務(wù)實。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。這份職業(yè)，不僅僅是職業(yè)榮耀被人稱頌，更重要的是我始終把工作當作事業(yè)來看，正因為如此，我對待工作一向勤勤懇懇，任勞任怨!工作中，凡事率先垂范，以自己的人格魅力影響著老師，在老師和學(xué)生、家長中樹立了較高的威信?！白寣W(xué)生愛戴，讓同事喜歡，讓家長認可”一直是我工作的目標。
校長作為×××的最高領(lǐng)導(dǎo)，全面主抓學(xué)校各項工作，職位高，擔子重，責任大。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。如果我當選，我將做好以下幾方面的工作：
一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，向管理要質(zhì)量。一流的學(xué)校在于一流的領(lǐng)導(dǎo)班子。一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，其成員一方面要有較高的思想素質(zhì)，另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平?！痢痢琳麄€領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學(xué)為中心，科研為先導(dǎo)，更新教育理念，深化教育教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認識、分工合作，率先垂范，造就觀念新、能力強、習(xí)慣好、善創(chuàng)新的干部團隊。要強化管理，從制度建設(shè)入手，規(guī)范辦學(xué)行為，向管理要質(zhì)量，要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫，建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。
二、唯才是舉，全面調(diào)動教師工作積極性。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。同時，教師崗位要與獎金、福利待遇掛鉤，以此激發(fā)教師工作積極性。其次，不但要求教師對事業(yè)做出貢獻，還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋。每年選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機遇。再次，建立獎勵機制，設(shè)立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學(xué)達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務(wù)知識，提高教學(xué)水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。
三、尊重差異發(fā)展個性，全面提高教育質(zhì)量。實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此，我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)。其目的：一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、激勵、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力。
四、抓學(xué)校文化建設(shè)，營造和諧校園。建設(shè)一個以“和”為主題的學(xué)校組織文化，是學(xué)校發(fā)展進程中的文化積淀，是學(xué)校繼續(xù)進步，學(xué)生成長的重要條件。營造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍，選拔那些更能尊重學(xué)生，理解學(xué)生，善于引導(dǎo)學(xué)生去感受學(xué)習(xí)之樂，成長之美的同志充入教學(xué)第一線。全面落實“以學(xué)生發(fā)展為本”。一方面強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀、明禮的人”，另一方面努力擴大教育時空，與村委、社區(qū)、企業(yè)加強聯(lián)系，形成教育合力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。開展內(nèi)容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。!
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保绻傔x成功，我將盡自己所學(xué)，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來我校的美好明天。同時也請大家相信，如果落選，我也不會有任何怨言。我堅信群眾的選擇、組織的決策是正確的、有道理的。我將一如既往地做好本職工作，為×××的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇三
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫___、現(xiàn)年38歲、傈僳族、大學(xué)專科學(xué)歷、小學(xué)高級教師、19__年7月參加工作，19__年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任__完小校長。我競聘的崗位是__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長。我之所以競聘這個職位，是因為我具備以下幾點優(yōu)勢。
一是有較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，我自19__年畢業(yè)于保山師范學(xué)校、參加工作以來，始終把學(xué)習(xí)放在首位，勤鉆研、善思考、多研究，不斷豐富和提高自我，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。不斷提高自我的政治覺悟，除用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)外，我還參加過校長上崗培訓(xùn)和提高班培訓(xùn)，__市市級骨干教師培訓(xùn)，以及___舉辦的文史專業(yè)?？坪趯W(xué)習(xí)。自我所撰寫的教育教學(xué)論文兩次獲得省級一等獎，一次縣級一等獎和三次二等獎，并多次受到縣鄉(xiāng)的表彰獎勵。
二是有較為豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，自19__年參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及校長工作。嘗試過小學(xué)教育的全科教學(xué)，從19__年開始一向擔任校長工作。十二年的校長工作，使自我的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在__完小任校長期間，始終堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一向在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質(zhì)教育不斷升華。20__年9月我被調(diào)入__完小任校長，在學(xué)校大面積進行新校區(qū)建設(shè)的狀況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和用心性不斷高漲。20__年全?？傇u分，由原先的全鄉(xiāng)第五上升至第三;20__年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學(xué)校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，能夠繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。
三是我有較好的群眾基礎(chǔ)和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結(jié)交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自我喜愛的工作中去。
四是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農(nóng)村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習(xí)和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)?，成長在當?shù)兀瑢θl(xiāng)的狀況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。
假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長務(wù)必成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學(xué)校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。因此，作為校長首先要加強自身的學(xué)習(xí)，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學(xué)思想。始終能夠持續(xù)一個建設(shè)性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想和實踐。校長不能靠權(quán)力樹立自我，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，捕捉先進的教學(xué)和管理經(jīng)驗，透過設(shè)立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學(xué)校管理的意
見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議透過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理
抓好制度建設(shè)是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務(wù)必牢牢把握管理的重點，一是教育教學(xué)常規(guī)運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎(chǔ)上，結(jié)合上級的相關(guān)要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學(xué)、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度務(wù)必有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行務(wù)必堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關(guān)愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構(gòu)建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結(jié)合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉(zhuǎn)變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。透過管理創(chuàng)新激活機制，用心尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關(guān)心，經(jīng)常與教師座談溝通，幫忙解決一些實際問題，充分體現(xiàn)情感留人。用心為教師的專業(yè)發(fā)展鋪路搭橋，帶給他們展示自我的舞臺，時刻本著以人為本的辦學(xué)思想，踏踏實實做事，心胸寬廣、真誠待人。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。中心學(xué)校帶頭不斷加強內(nèi)部團結(jié)，建立民主和諧的人際關(guān)系和寬松融洽的工作關(guān)系，提高辦事潛力和工作效力。把吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才、使用人才有機地結(jié)合起來。既求發(fā)展，又保穩(wěn)定。
4、建立師資培訓(xùn)的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的最大危機是教師隊伍的整體素質(zhì)偏低。主要原因是老的適應(yīng)不了，新的處于學(xué)習(xí)摸索階段，就像“公領(lǐng)孫”在干活，中間力量、骨干力量減少，導(dǎo)致質(zhì)量難上。因此，加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)以成當務(wù)之急，提高質(zhì)量務(wù)必從教師入手。作為校長更要帶頭學(xué)習(xí)和參與教育科研工作，校長不僅僅要成為管理的能手，還應(yīng)是一名教學(xué)能手。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結(jié)。利用節(jié)假日組織新老教師進行專題培訓(xùn)，加強山區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校的師資力量，建立校與校之間一對一的幫輔機制，盡快縮短校與校之間的差距，利用請進來走出去的辦法，不斷學(xué)習(xí)外地和他校經(jīng)驗，提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，透過言傳身教帶領(lǐng)大家走出一條“科研興教，科研興?！?，以增強素質(zhì)和提高質(zhì)量為原則，以研促教的新路子。其次是抓好各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，采取一些行之有效的辦法，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實處，避免形式主義和走過場。鼓勵年輕教師繼續(xù)深造提高，充分利用好現(xiàn)有設(shè)備，使之為提高教師素質(zhì)和課堂教學(xué)發(fā)揮最大效益。再次是下大力氣抓好師德師風建設(shè)，結(jié)合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。
5、努力完善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。
一方面用心向上級爭取項目和資金，另一方面尋求各單位、各部門以及廣大人民群眾的大力支持，多渠道籌措辦學(xué)基金，合理布點，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)加強危房改造項目，不斷加強學(xué)校的軟硬件設(shè)施。逐步完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。
6、理清思路、樹好形象、搞好協(xié)調(diào)
我認為校長做事不宜貪多，就應(yīng)力求一個“精”字，把側(cè)重點放在全鄉(xiāng)教育的發(fā)展上。確定一條明晰而且富于自身特色的工作思路。明確干什么，怎樣干，誰去干，干到什么時候，什么時候干完。校長是學(xué)校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。學(xué)會與各方人士打交道，搞好對上、對下、對外的協(xié)調(diào)。透過協(xié)調(diào)，使人與人之間和諧，人與事之間匹配，工作運轉(zhuǎn)有序高效。協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，爭取各方面的大力支持。確保教育的健康發(fā)展。
各位評委、各位同仁，如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前，為教育事業(yè)奉獻終生。如果有更適宜的人選，我也將服從組織安排，全力支持當選者，我堅信只要是“一塊方磚”，無論放在什么角落，都能實現(xiàn)自我的人生價值。以上是我的競聘演說，有不托之處懇請大家批評指正。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇四
尊敬的教研室領(lǐng)導(dǎo)，各位與會同志，老師們：
今天，大家能夠齊聚我鎮(zhèn)，參加全市初中歷史有效教學(xué)研討會，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮(zhèn)教育辦和全鎮(zhèn)干部教師，對各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領(lǐng)導(dǎo)對我鎮(zhèn)教育工作的支持表示衷心的感謝!
午汲鎮(zhèn)地處城郊，共轄28個行政村，總?cè)丝?萬多，是武安市的人口大鎮(zhèn)和經(jīng)濟強鎮(zhèn)。近幾年，特別是今年以來，午汲鎮(zhèn)教育辦堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，著眼于打造城郊教育高地，積極改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，全面加強教師隊伍建設(shè)，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理和教學(xué)改革，努力提升綜合辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，取得了令人欣慰的新業(yè)績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的認可，贏得了良好的辦學(xué)聲譽。
下面，就我鎮(zhèn)發(fā)揮科研先導(dǎo)作用，以教研促教改，靠教改提質(zhì)量的一些具體做法，同大家交流一下：
一、健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建覆蓋全鎮(zhèn)，運行有效的教科研網(wǎng)絡(luò)體系
以中學(xué)學(xué)科教研組、小學(xué)中心校為主體，組建成立了初中語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝術(shù)、體育，小學(xué)低年級，中高年級語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師群體的團隊引領(lǐng)作用，吸引各學(xué)科教師普遍參與教學(xué)研究和教育科研。鎮(zhèn)教辦校長牽頭，成立了業(yè)務(wù)副校長分管主抓、中心校為成員單位，學(xué)校校長為主要成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，負責教科研工作的謀劃、組織、協(xié)調(diào)、保障、實施等。形成了業(yè)務(wù)上依托教研部門、管理上領(lǐng)導(dǎo)支持、以學(xué)科中心教研組組織活動、中小學(xué)教師全員參與的的網(wǎng)絡(luò)體系，為教科研活動全面、持續(xù)、經(jīng)常開展提供了組織保證。
二、保障先行，規(guī)范審批，優(yōu)先保證教科研各項開支
在經(jīng)費使用和支出方面，嚴格審批程序，壓減一切不必要的非業(yè)務(wù)開支，努力將更多的可用財力集中到教育教學(xué)工作上來，對教師培訓(xùn)、外出考察、課題申報、聘請專家、組織活動和其他課堂教學(xué)改革推進過程中的開支項目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續(xù)推進。
年前，我們還計劃籌集資金，設(shè)立“午汲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量獎”“午汲鎮(zhèn)教育科研優(yōu)秀成果獎”和“午汲鎮(zhèn)教學(xué)改革突出貢獻獎”，用以獎勵潛心教研、矢志改革、成果顯著的優(yōu)秀教師。
三、圍繞中心，立足課堂，扎實推進校本研修和教學(xué)改革
學(xué)校工作的中心在教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂，提升辦學(xué)品位，提高教育質(zhì)量，不能偏離教學(xué)這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地?；谶@種考慮，我們堅持把鎮(zhèn)域教育科學(xué)發(fā)展的著力點放在促進教師專業(yè)成長和課堂教學(xué)改革上。
一是倡導(dǎo)實施“八個一”教師成長計劃。要求教師每天寫一篇教學(xué)反思(或教學(xué)日志)、每周整理一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、每月上一節(jié)公開課、每學(xué)期閱讀一部教育專著、每年發(fā)表一篇教學(xué)論文，鎮(zhèn)教辦每學(xué)期組織一次專業(yè)知識考試、一次教學(xué)技能比賽和一次優(yōu)質(zhì)課評選。
二是以中學(xué)和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學(xué)問題研究活動經(jīng)常化。鎮(zhèn)教辦堅持辦好午汲鎮(zhèn)自己的教研內(nèi)刊——《教海探航》，為教師交流經(jīng)驗搭建了很好的平臺。鎮(zhèn)中學(xué)把“六化”作為教學(xué)工作的基本要求(即集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化)，建構(gòu)起獨特的教學(xué)管理模式。
三是立足校情，銳意創(chuàng)新，全面推進“課業(yè)革命”，形成了鎮(zhèn)中學(xué) “三五四”、賈莊小學(xué) “四步八段”、上泉小學(xué) “自育誘育”、實驗小學(xué) “情景教學(xué)”、白石小學(xué) “韻語識字”等一系列課堂教學(xué)改革新模式，教學(xué)改革遍地開花。剛才，田小燕老師上的這一節(jié)公開課就是鎮(zhèn)中“三五四”模式在歷史學(xué)科的具體應(yīng)用，當然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學(xué)思想。
四、結(jié)盟名校，開放辦學(xué)，引先進經(jīng)驗為我所用
鎮(zhèn)中學(xué)與市二中友好合作，組成城鄉(xiāng)聯(lián)盟校，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進修學(xué)校把午汲鎮(zhèn)中列為重點聯(lián)系單位，經(jīng)常選派優(yōu)秀教師來我鎮(zhèn)聽課評課，指導(dǎo)教學(xué)。最近，午汲實驗小學(xué)在邯鄲市教育局領(lǐng)導(dǎo)的幫助協(xié)調(diào)下，正準備與邯鄲叢臺區(qū)的某一重點小學(xué)結(jié)盟。同時，我們積極爭取教育局、教研室、進修學(xué)校等支持，分期分批選派教師外出學(xué)習(xí)考察，參加教學(xué)研討。積極鼓勵廣大教師經(jīng)常登錄名校網(wǎng)站，瀏覽名師博客，利用網(wǎng)絡(luò)對接名校名師。暑假教師培訓(xùn)期間，我們專門邀請“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來我鎮(zhèn)給教師上課。這些都為我們近距離走進名校、接觸名師、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗、改進課堂教學(xué)提供了非常便利的條件和機會。
五、關(guān)注焦點，優(yōu)選課題，開創(chuàng)課題研究新局面
我們把教育教學(xué)工作和改革過程中發(fā)現(xiàn)的一些突出問題進行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實驗，營造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮(zhèn)共承擔一項邯鄲市級課題，七項武安市級課題，設(shè)立四十余項校本課題。其中鎮(zhèn)中承擔的邯鄲市級“”青年專項課題“提高農(nóng)村初中課堂教學(xué)實效性教學(xué)策略研究”已經(jīng)于今年6月順利結(jié)題，其他七項武安市教育科學(xué)“”規(guī)劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經(jīng)取得部分成果。以此同時，鎮(zhèn)中還被列為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目武安市實驗區(qū)的實驗校，承擔“農(nóng)村初中實施有效教學(xué)和有效學(xué)習(xí)教學(xué)策略研究”子項目的研究任務(wù)。切合實際、校本推進的課題研究的廣泛開展，為課堂教學(xué)改革提供了有力的理論和數(shù)據(jù)支持，消除了教師進行教學(xué)改革的顧慮，讓他們逐步走上敢于改革、善于改革、樂于改革的道路。
六、優(yōu)化評價，調(diào)整導(dǎo)向，傾心打造有效課堂和高效課堂
我們始終把提升課堂教學(xué)質(zhì)量作為最高追求目標，不斷豐富、完善、改進課堂教學(xué)評價機制，不以單純的考試成績論輸贏，在全鎮(zhèn)范圍大力推行形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合、文化考試和技能考查相補充的多維評價機制。在扎實抓好教學(xué)質(zhì)量檢測評價的基礎(chǔ)上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價，重點看知識傳授和課堂生成是否到位、教師導(dǎo)學(xué)和學(xué)生參與是否合理、學(xué)生的學(xué)習(xí)技能是否形成或得到提高、情感態(tài)度價值觀有沒有得到培養(yǎng)，重視過程性管理，督促教師上好每一節(jié)課。鎮(zhèn)教辦業(yè)務(wù)校長帶領(lǐng)督察組經(jīng)常深入學(xué)校聽“推門課”，隨聽隨評，現(xiàn)場打分，讓老師感到領(lǐng)導(dǎo)隨時都有聽課的可能，評價隨時都會產(chǎn)生，“逼迫”他們認真對待每一節(jié)課，備好每一節(jié)課，上課每一節(jié)課。以此同時，我們繼續(xù)把教學(xué)管理、教研教改、教學(xué)質(zhì)量檢測等納入年度考核，列為主要指標，直接與考核等級認定、評功評優(yōu)、職稱晉升、績效工資分配相掛鉤，引導(dǎo)廣大教師聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、主動學(xué)習(xí)、大膽改革，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)能力，積極打造有效課堂、高效課堂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
有效課堂、有效教學(xué)是我們教育工作者的共同追求和美好愿望，我們面臨的未知領(lǐng)域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標，負重開拓、銳意創(chuàng)新，共同為武安教育的健康快速發(fā)展做出新的貢獻!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家下午好,今天我們在這里舉行“生物與食品工程學(xué)院優(yōu)良學(xué)風班”評比大會，認真總結(jié)過去一年我院學(xué)風建設(shè)取得的各項成果.通過評選大會充分展現(xiàn)了優(yōu)良學(xué)風班候選班級的風采;開拓了兄弟班級同學(xué)的視野;引導(dǎo)并拓展了各班級干部在以后班級工作中的方向思路;激發(fā)了全體同學(xué)的集體責任感和榮譽感.
首先，我代表生物與食品工程學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)對今天參賽和即將受到表彰的集體表示熱烈的祝賀!向為創(chuàng)建我院良好學(xué)風作出不懈努力的廣大師生致以衷心的感謝!
下面我就我學(xué)院20xx-20xx學(xué)年學(xué)風建設(shè)情況進行一下簡單的總結(jié)： 自去年10月份以來，我學(xué)院在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力號召下，積極開展學(xué)風建設(shè)年活動，20xx年11月根據(jù)我院實際制定《生物與食品工程學(xué)院學(xué)風建設(shè)方案》，20xx年3月，又根據(jù)《天津天獅學(xué)院關(guān)于開展學(xué)風建設(shè)活動的實施意見》，對我院的學(xué)風建設(shè)方案進行了進一步的完善，提出了”一個核心兩個抓手三項重點工作”的工作目標.自實施以來，在廣大師生的共同努力下，取得了較好的效果。
在活動開展過程中我院樹立以學(xué)生為本，從實際出發(fā)，促進學(xué)生的全面發(fā)展的工作理念。積極開展“理想、信念、責任、使命”教育，以職業(yè)生涯規(guī)劃為引導(dǎo)，加強專業(yè)認知教育，激發(fā)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的內(nèi)在動力;提高教師教學(xué)水平，以師德、師風、教風建設(shè)帶動學(xué)風，充分發(fā)揮教師在學(xué)風建設(shè)中的主導(dǎo)作用;以制度建設(shè)為保障，規(guī)范管理，嚴格要求，從低年級的規(guī)范要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣昙壍牧?xí)慣養(yǎng)成;不斷加強社團建設(shè)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，營造了良好的校園文化氛圍，促進了學(xué)風建設(shè)。
具體表現(xiàn)如下：
1、學(xué)院、班集體及宿舍形成了追求真知、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，課程考試不及格率明顯下降，降級退學(xué)現(xiàn)象基本杜絕。
2.學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性提高，能夠把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，尊敬教師，課堂秩序好。學(xué)生遲到、早退、曠課以及不遵守課堂紀律的現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)。
3.考風優(yōu)良，考試違紀、作弊現(xiàn)象有所減少。
4、學(xué)生校園違紀現(xiàn)象明顯減少，校園文明程度明顯改善提高。
5、學(xué)生校園文化生活更加豐富多彩，學(xué)生參加課外活動的積極性明顯提高。 當前，從整體上來說，我院的學(xué)風是良好、積極、健康的，大多數(shù)的學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)目標、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、有理想、有抱負、有較高的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。但是，隨著經(jīng)濟社會的不斷進步，以及高等教育的快速發(fā)展，在高校擴招和社會思潮的雙重沖擊下，我校的學(xué)風問題也在不斷凸顯，很多問題必須引起足夠的重視。如：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)目標模糊，學(xué)習(xí)動力不足，遲到、曠課現(xiàn)象任然部分存在?？荚囎鞅赚F(xiàn)象時有發(fā)生。(學(xué)籍管理規(guī)定因考試作弊受到記過以上及其他原因受到留校察看處分的不授予學(xué)位);個別學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、游戲成癮，作息時間混亂，身心健康受損，學(xué)習(xí)成績下滑，人際關(guān)系緊張，形成惡性循環(huán)而無法自拔;(男生沉迷網(wǎng)絡(luò)的人數(shù)較多)部分同學(xué)對學(xué)校缺乏認同感、對專業(yè)和課程不滿意，不能以積極的態(tài)度對待之，而是轉(zhuǎn)化為對大學(xué)生活的厭倦和放棄，心理抑郁;(第一志愿報考本專業(yè)的學(xué)生比率較低)學(xué)生整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)生專業(yè)能力、英語四六級過級率相對較低，校園文化底蘊不夠濃厚等。
這些不和諧音符的存在，已經(jīng)嚴重影響到了我院人才培養(yǎng)的質(zhì)量，影響了學(xué)院良好風氣的延續(xù)，甚至在某種程度和某些方面上給學(xué)校的社會形象和聲譽造成了損害。
下面，我就鞏固學(xué)風建設(shè)初步成果，扎實推進學(xué)風建設(shè)年各項活動深入開展，推動我院學(xué)風建設(shè)再上新臺階提出幾點意見：
第一，要充分認識學(xué)風建設(shè)工作的系統(tǒng)性、長期性和艱巨性。學(xué)風建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，良好學(xué)風的形成有賴于教學(xué)、管理、服務(wù)部門的齊抓共管，更需要全校師生員工的通力合作。目前各部門、各學(xué)院和全體教職員工正積極參與到學(xué)風建設(shè)中來，以優(yōu)良教風引領(lǐng)學(xué)風、以優(yōu)良管理促進學(xué)風、以優(yōu)良作風帶動學(xué)風、以優(yōu)良環(huán)境培育學(xué)風，已經(jīng)形成了黨政齊抓共管、全員育人的良好局面。學(xué)院把20xx年作為學(xué)風建設(shè)年，活動總體時間安排是從20xx年10月-20xx年10月底，大體分為三個階段。第一階段，20xx年10月，動員部署階段。第二階段，20xx年11月-20xx年6月，集中創(chuàng)建階段，學(xué)校學(xué)風建設(shè)工作小組集中和隨機檢查。第三階段，20xx年10月，總結(jié)表彰階段，學(xué)校會對開展學(xué)風建設(shè)活動進行小結(jié)，對表現(xiàn)好的單位進行表彰。
第二、繼續(xù)堅持嚴格管理，打造思想過硬、行為文明的高素質(zhì)人才。
嚴師出高徒，過去一年中，我們從各方面加強了學(xué)生管理，廣大同學(xué)發(fā)揚主人翁精神，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，保證了各項教學(xué)管理工作的順利進行。但是我們在學(xué)生管理特別是課堂紀律、公寓管理等方面力度還不夠大，方式方法還有待進一步改進，一些同學(xué)對學(xué)習(xí)的認識不正確，學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)的效果不理想，極個別學(xué)生不思進取、不求進步、安于享受，以致嚴重影響學(xué)業(yè)。因此，一些已經(jīng)被實踐證明了的行之有效的管理措施應(yīng)繼續(xù)堅持。如：堅持召開學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會、領(lǐng)導(dǎo)、教師下班聽課等，了解學(xué)生上課情況和教師的授課情況，及時與相關(guān)教師反饋;堅持《班級學(xué)習(xí)委員、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員每周溝通制度》和《與家長溝通聯(lián)系制度》;堅持實行教師和學(xué)生黨員與學(xué)習(xí)困難生“三聯(lián)系三到位”的幫扶制度;繼續(xù)加大對學(xué)生干部、入黨積極分子及學(xué)生黨員的培養(yǎng)和培訓(xùn)，使他們能充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，起到標桿作用;除此之外我們還會不斷探索出臺一些寬嚴適度的管理制度，真正實現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風、教風的目標。
第三、繼續(xù)堅持抓師德建設(shè)，以優(yōu)良教風帶動良好學(xué)風。逐步形成了“以教風帶動學(xué)風，以管理促進學(xué)風，以服務(wù)支撐學(xué)風，以環(huán)境培育學(xué)風”的良好局面。實踐證明，調(diào)動全體老師積極參與學(xué)風建設(shè)是學(xué)校學(xué)風建設(shè)的關(guān)鍵。在學(xué)風建設(shè)年中，廣大教師積極自覺遵守師德規(guī)范，嚴格履行崗位職責，充分體現(xiàn)了“嚴謹治學(xué)、為人師表、誨人不倦、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。但值得注意的是，仍然存在少數(shù)教師只管教書，不管育人的現(xiàn)象。下一階段我院會加大對全體教師師德方面的教育和培養(yǎng)，形成我院優(yōu)良教風，為我院優(yōu)良學(xué)風的形成奠定堅實的基礎(chǔ)。
第四、進一步明確責任，加強檢查指導(dǎo)，形成人人參與、層層負責的學(xué)風建設(shè)工作體系。
學(xué)院會根據(jù)本學(xué)院制定的學(xué)風建設(shè)的方案扎實推進工作深入開展。學(xué)院學(xué)風建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加大對學(xué)風建設(shè)工作的組織與協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。輔導(dǎo)員和班主任對本年級和本班學(xué)生學(xué)風建設(shè)工作要負主要責任，積極落實學(xué)風建設(shè)各項工作。學(xué)生黨團組織和學(xué)生干部也要發(fā)揮應(yīng)有作用，我們廣大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性和主動性，努力形成人人參與、層層負責的學(xué)風建設(shè)工作體系。
總之，學(xué)院會從學(xué)風建設(shè)重點任務(wù)入手，全面落實各項學(xué)風建設(shè)舉措，以堅強的組織領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)良的工作作風、深入的思想政治教育、務(wù)實的日常管理、細致的人文關(guān)懷、豐富的校園文化活動和高效的學(xué)生工作隊伍為抓手，指導(dǎo)、推動學(xué)風建設(shè)工作的有效開展，推動我院學(xué)風建設(shè)再上新臺階!
老師們，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力、共同努力，創(chuàng)建我院優(yōu)良學(xué)風，以優(yōu)異的成績迎接20xx年教育部對我校的本科教學(xué)評估工作。
謝謝大家.
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
伴隨著青春奔放的旋律，我院第七屆社團文化節(jié)在今天拉開了序幕。在此，我謹代表社團聯(lián)合會全體社團成員對關(guān)心和支持本屆社團文化節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們表示衷心的感謝!
學(xué)生社團是高校第二個課堂的重要組成部分，是大學(xué)生開發(fā)潛能、展示自我的舞臺，也是我院推進大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要載體，在培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，營造校園文化氛圍、傳承學(xué)校獨特文化等方面發(fā)揮重要的作用。近年來，我院學(xué)生社團保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生社團的數(shù)量、參與的人數(shù)以及社團的類別都有了顯著的進步和改善，我們也積極與其他各高校加強聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，謀求社團更好的發(fā)展方向。活動類型有興趣型、技能型、公益型和科學(xué)技術(shù)型并重，現(xiàn)在學(xué)生社團已成為我們學(xué)院新時期高校校園文化建設(shè)的主力軍。目前，我校社團活動已經(jīng)成為校園內(nèi)一道亮麗的風景線。在此，我謹代表全體社團成員對黨委、學(xué)工部、團委等各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生社團的工作支持與指導(dǎo)表示衷心的感謝!
學(xué)生社團在豐富學(xué)生課余生活、促進校園文化建設(shè)的同時，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)、陶冶審美情操、提高實踐技能、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)起到了較大的推動作用。近年來，為了使學(xué)生社團沿著健康的方向發(fā)展，營造積極向上的校園文化氛圍，我們采取了多種措施不斷加強對社團文化的指導(dǎo)和引導(dǎo)。舉辦此次社團文化藝術(shù)節(jié)，也是為了豐富和滿足當代大學(xué)生日益增長的精神文化需求，同時，引領(lǐng)青年文化時尚、推動學(xué)生社團工作、推進素質(zhì)拓展計劃的深入實施。本次社團文化藝術(shù)節(jié)活動持續(xù)時間長、涉及面廣、參加人數(shù)多，即為我院學(xué)生社團提供一個展示自我的舞臺，同時通過各種形式的評比和調(diào)研，以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，引導(dǎo)社團健康發(fā)展，使學(xué)生社團真正成為素質(zhì)拓展計劃的一大載體，希望在此次社團文化藝術(shù)節(jié)中，各社團廣大會員盡展風采，充分利用社團文化藝術(shù)節(jié)這個廣闊的舞臺，提高自己的能力，盡情展現(xiàn)自己的才華，揮灑自己的豪邁，為我校的繁榮，發(fā)展奉獻你們的青春與智慧。
肩負著學(xué)長們的寄托，更為了我們自己的理想和目標去拼搏，全體學(xué)干將吸取學(xué)長們的經(jīng)驗，汲取精華，努力勇敢的創(chuàng)新，相信在我們的共同努力下，本屆社團文化藝術(shù)節(jié)將會取得圓滿成功。
謝謝!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
九月金秋，丹桂飄香，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去、現(xiàn)在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學(xué)生所做的一切。在此，讓我代表學(xué)校校委會向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上和曾經(jīng)在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節(jié)日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!
時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們?nèi)w師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節(jié)。教師，是一個崇高的職業(yè)，也是一個辛勞的職業(yè)。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮斗今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學(xué)校經(jīng)過十余年的發(fā)展，老師們?yōu)槲覀儗W(xué)校的進步、發(fā)展、建設(shè)，做出了巨大的貢獻，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生?，F(xiàn)在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務(wù)。我們要把成績當作新的起點，發(fā)揚執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把學(xué)校的辦學(xué)水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節(jié)禮品時，有兩位家長談?wù)?，“xx學(xué)校二年學(xué)生都可以上外邊的四年級。。。，一直在談?wù)摚斎?，他們并不認識我們，我們心里很高興，因為在已大有名氣。
老師們，我們從事的是轉(zhuǎn)化人的靈魂的事業(yè)。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn)能夠志存高遠，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，團結(jié)一致，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，為打造品牌而努力工作，不懈奮斗!以高尚的師德，精湛而扎實的業(yè)務(wù)水平，豐碩的成果無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會滿意。
最后，敬祝在座各位節(jié)日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!
x年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!x年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在x年的生物、地理會考中我校有22名學(xué)生獲得了雙a，比武陵區(qū)其它四所中學(xué)雙a生的總和還要多，這為我們贏得x年中考的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)!
x年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡!老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學(xué)美好的明天!
老師們、同學(xué)們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹云霄!
現(xiàn)在我宣布：蘆山中學(xué)x年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話的題目是∶雷鋒精神永放光芒!
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。
張華便是學(xué)習(xí)雷鋒精神的典范。張華是中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。他為了搶救掉進糞池的農(nóng)民，光榮地獻出了年輕而寶貴的生命。1982年7月11 日，張華乘車進城買東西，買完東西后來到了一個路口，忽聽馬路東側(cè)傳來了急促而焦灼的呼喊聲：“掏糞老漢掉進糞池了，快來救人哪!”空氣驟然緊張起來，公共廁所前面的那個地下蓄糞池足有3米多深，在氣溫高達37度的伏天，老漢跌進糞池，哪能沒有危險?聽見呼救聲，張華三下兩下脫下軍帽軍衣，飛似地越過十幾米寬的馬路，沖到蓄糞池邊上。他伸手一把拉住正要下去救人的裁縫師傅李正學(xué)，高聲叫道：“您年紀大，不要下，讓我來!”說完，沿著竹梯，急速而堅定地下到糞池中。他左手扶梯，右手從糞水中拽過老漢，抱在腰間，大聲向上喊：“人還活著，快放繩子!”他話音剛落。糞池中濃烈的氣味把他也熏昏了，只聽“撲通”一聲，他重重跌進了糞池中。當張華被救上來時，他已臉色鐵青，卻還是那樣剛毅堅強。人們以最快的速度把他送進了醫(yī)院急救室，可是最終也沒能從死神手中奪回張華年輕的生命。張華，一位雷鋒式的年輕大學(xué)生，他的事跡和身影，將永遠留在億萬人民的心中，閃閃生輝!
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離開我們很多年了，但雷鋒精神卻指引著張華，指引著我們前進的方向。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!緊張、忙碌的一學(xué)期就要結(jié)束，在我們熟悉的朗朗讀書聲戛然而止的時候，中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)也在日益臨近，明天我就要進入盼望已久的寒假。在此，學(xué)校少先隊向全體老師、同學(xué)表示節(jié)日的祝福和問候!祝大家新春快樂!萬事如意!
老師們、同學(xué)們，回首一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，每一天都有我們的汗水，每一天都有我們的努力，一路走來，我們邁出的每一步都是堅實的。
這學(xué)期，我們學(xué)校大力抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，規(guī)定每天早上各班都要按時打掃清潔區(qū)、教室、教師辦公室、功能室的衛(wèi)生，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，同學(xué)們的衛(wèi)生意識和勞動能力得到很大的提高，整個校園比以前更干凈、更整潔了，得到各級干部及群眾的贊揚。
這學(xué)期，我們欣喜地看到更多同學(xué)們也在不斷進步。許多同學(xué)在這次期末考試中考出了十分理想的好成績。本學(xué)期學(xué)校表彰 “文明班級”6個，“優(yōu)秀學(xué)生隊干部”和“優(yōu)秀少先隊員”若干名，各班還表彰了不少“三好學(xué)生”和進步明顯的同學(xué)。我們應(yīng)該為他們?nèi)〉萌绱藘?yōu)異的成績及每一次的進步來一次熱烈的鼓掌，以表達對他們衷心的祝賀!(鼓掌)希望受表彰的同學(xué)再接再厲爭取更大的進步，希望所有的同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，嚴格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更加喜人的成績。
下面我把獲得“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生隊干部”和“優(yōu)秀少先隊員”榮譽的的班級和個人的名單公布一下，請獲得榮譽稱號的同學(xué)在我講話結(jié)束后到廣播室領(lǐng)取獎狀和獎品。(公布名單)
這學(xué)期，我們在看到成績的同時也要看到還有一些學(xué)生身上存有不少缺點。有的同學(xué)語言不文明，粗言穢語，惹是生非;有的同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾的現(xiàn)象依然存在;有些同學(xué)學(xué)習(xí)很不認真，一有時間就想著玩，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績很不理想。這些問題的出現(xiàn)，極大地影響了學(xué)校的形象，必須在下個學(xué)期得到徹底解決。
同學(xué)們，快樂的寒假生活從明天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點要求：
一要安全無小事，要時刻牢記。在這里我還是要強調(diào)，假期里，不要獨自一人到河邊玩水;春節(jié)期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。
二要合理安排寒假生活。養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和打電話向老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，養(yǎng)成記錄新聞的好習(xí)慣。
三要積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。假期中每個同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學(xué)生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學(xué)校爭光，為父母爭氣。
四要認真完成假期作業(yè)，下學(xué)期報到時需將《寒假作業(yè)》交班主任收回存檔，開學(xué)時讓家長填好意見，開學(xué)報到時交給班主任。
五要合理使用壓歲錢。過年的時候，爸爸媽媽親戚長輩，或許都會給你一些壓歲錢，希望你合理安排，合理使用，可以用來購買學(xué)習(xí)用品或購買學(xué)習(xí)資料，不要把錢用在毫無意義的地方。當然，更要懂得節(jié)約，生活上不攀比。
各位老師們，同學(xué)們：20xx年已經(jīng)結(jié)束，20xx年，我們又站在新的起跑線上，我相信在各級政府的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，同學(xué)們的明天會更好，老師們的明天會更幸福，學(xué)校的明天會更加燦爛輝煌!最后，我衷心祝愿辛勤的老師們、親愛的同學(xué)們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現(xiàn)理想!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十一個教師節(jié)。首先我代表學(xué)校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三：一是總結(jié)工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結(jié)。完全符合學(xué)校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關(guān)鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學(xué)質(zhì)量總體水平偏低，學(xué)校管理不夠科學(xué)規(guī)范，學(xué)校日常工作還不夠精細，學(xué)生素質(zhì)教育還沒有落到實處，教師總體素質(zhì)參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學(xué)校成為家長的學(xué)校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對等15名教師授予優(yōu)秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了等30名三好學(xué)生、優(yōu)秀班團干部、優(yōu)秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學(xué)年的工作中，確實涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優(yōu)異的教師，也造就了一大批品行好、學(xué)習(xí)好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學(xué)生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學(xué)生、對教育事業(yè)負責的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第31個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現(xiàn)中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！钡闹匾v話，揭示了青少年在實現(xiàn)中國夢進程中的重要作用，體現(xiàn)了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業(yè)績共筑中國夢賦予了神圣責任。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業(yè)和培養(yǎng)學(xué)生成人成才的兩大任務(wù)。而立德是關(guān)鍵，是首要，所以學(xué)校將以師德師風建設(shè)為重點加強教師隊伍建設(shè)。就今后我校教師隊伍建設(shè)而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業(yè)發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實際，完善、修訂教師培養(yǎng)計劃、學(xué)習(xí)制度，開展各類活動，完善落實監(jiān)督、檢查、評比、考核等機制，構(gòu)建教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，全力提高教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關(guān)心教職員工的工作、生活、身心健康和發(fā)展，努力優(yōu)化工作環(huán)境，改善工作條件，使學(xué)校成為師生的精神家園和事業(yè)樂園。
老師們，社會發(fā)展對教育提出了更高更新的要求，本學(xué)年學(xué)校將圍繞“提高教育質(zhì)量”的中心，按照“規(guī)范學(xué)校管理，強化教師培養(yǎng)，實施高效課堂，創(chuàng)建特色學(xué)?！睘楣ぷ魉悸?，全力發(fā)揚學(xué)?？嘧ァ⒔處熆嘟?、學(xué)生苦學(xué)的“三苦”精神，努力達到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教師的師德和業(yè)務(wù)水平、學(xué)校規(guī)范化管理效能的“三個提高”，從而推進學(xué)校各項工作再上臺階，實現(xiàn)學(xué)校新的更大的發(fā)展。
面對新學(xué)年，恰逢教師節(jié)，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作，愛崗敬業(yè)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設(shè)為重點的教師隊伍建設(shè)，扎實落實培養(yǎng)和學(xué)習(xí)制度，形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊伍。要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，以大面積提高學(xué)生成績?yōu)橥黄瓶?，全力實施高效課堂，牢固樹立質(zhì)量意識，力促學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質(zhì)量即學(xué)校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學(xué)校的發(fā)展，任重而道遠。要繼續(xù)弘揚“敬業(yè)、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學(xué)校辦學(xué)理念，“學(xué)為人師，行為世范”，管好學(xué)生，促進學(xué)風不斷好轉(zhuǎn)，進而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風，為學(xué)校的發(fā)展不懈努力。
3.同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態(tài)度，發(fā)揮個人的內(nèi)動力，培養(yǎng)自己堅忍不拔的意志力，培養(yǎng)獨立自主的能力，要具備積極主動學(xué)習(xí)的精神和能力，堅信“進步就是優(yōu)秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發(fā)。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現(xiàn)和任務(wù)的完成，有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力，步調(diào)一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)，學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態(tài)，同心同德，恪守校訓(xùn)，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、師資雄厚、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后再次祝全體教師節(jié)日快樂!
祝在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成，家庭幸福!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
新的一周又開始了，本周是全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。經(jīng)國務(wù)院批準，自98年起，每年9月的第三周為推普周。今年的9月15日至21日是第17屆全國推普周，本屆的主題是：說好普通話，圓夢你我他。
大家在初中學(xué)過的一篇課文，叫《最后一課》，課文中韓麥爾先生在給孩子們上的最后一節(jié)法語課時說到：“亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！边@就告訴我們，首先，民族語言是一個民族的標志。亡了國的人民，如果還說著自己的語言，保留著自己的文化，實際上就說明這個民族沒有徹底滅亡，還在以自己的方式生存著。其次，民族語言，還能使民族的內(nèi)部產(chǎn)生凝聚力。這樣的民族，不論異族的統(tǒng)治有多嚴酷，人民怎樣被分離，他們的精神文化，隨時都可以把他們團結(jié)到一起。侵略者只能奴役其身，而不能奴役其心。正因為如此，普魯士政府在軍事占領(lǐng)法國之后，就馬上強迫當?shù)貙W(xué)校取消法語教學(xué)，而改教德語。同樣，在20世紀30年代，日本帝國主義占領(lǐng)我國東三省之后，也是不遺余力地大肆推行日語教學(xué)。他們都是出于同樣的目的──在軍事占領(lǐng)后，就開始了語言文化的侵略!可以說，軍事統(tǒng)治還不是真正的占領(lǐng)。只有通過語言文化的殖民與奴役，才能實現(xiàn)對一個民族真正的占領(lǐng)和征服。因此,語言文字的健康、正確使用, 關(guān)系到國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，關(guān)系到國家的主權(quán)和民族的尊嚴，也關(guān)系到社會的進步與發(fā)展。
秦始皇實行的的書同文，歷朝歷代推行的民族共同語，規(guī)定的雅言官話。泱泱中國，浩浩五千年的華夏歷史，作為唯一沒有中斷泯滅的古代文明，統(tǒng)一的語言和文字，在其中發(fā)揮著不可替代的作用。而在當代的中國，全民族統(tǒng)一使用的語言和文字，就是標準的普通話和規(guī)范的漢字。
普通話是人與人之間交往的重要工具。學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責和使命，尤其是青少年更應(yīng)該成為全面推廣普通話的文明使者。進入校園，我們么每天都在一起交流，如果沒有標準的普通話，就勢必會帶來很多麻煩：朋友之間快樂不能分享，煩惱不能分擔，孤獨感便會油然而生!師生之間的交流不夠順暢，知識的傳授不夠清晰，在學(xué)習(xí)和理解上勢必造成障礙。所以，普通話是溝通的一把金鑰匙，你的道德修養(yǎng)、文化水平都將在你的交流中得以體現(xiàn)。希望大家都為此做出努力。
推廣普通話還包括寫規(guī)范字。寫字漫不經(jīng)心，粗心大意。錯字，別字連篇，不僅說明了你的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時也是對祖國語言文字的玷污。漢字是世界上最古老，最豐富，最優(yōu)美的文字之一，我們每一個漢字的使用者都有責任、有義務(wù)，提高自身的規(guī)范意識，養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣。老師希望每一位同學(xué)都為此做出積極的努力，認真對待每一次作業(yè)、筆記、練習(xí)、試卷。字如其人，一手行云流水的書法，一張干凈整潔的卷面，不僅能給以人良好的印象，還能提高你的考試成績。
老師們、同學(xué)們。推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)而艱巨的。讓我們齊心協(xié)力，說好普通話，用好規(guī)范字，做新時代的推普員。從我做起，從身邊的小事做起。讓普通話和規(guī)范字成為我們的校園名片。讓學(xué)校的每一個課堂，每一個辦公室都成為普通話的宣傳窗口;讓學(xué)校的每一面墻，每一塊黑板，都成為規(guī)范字的鏡子。共同營造校園良好的文化環(huán)境，弘揚民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，為構(gòu)建和諧社會而努力。說好普通話，圓夢你我他。傳遞正能量，共筑中國夢!
我的講話完畢，希望大家學(xué)習(xí)進步，工作順心。謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學(xué)表示誠摯的問候和新年的祝福!
20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業(yè)，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學(xué)子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收獲自信與快樂!20xx年是充滿收獲的一年。在這一年里，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果累累。在20xx年的生物、地理會考中我校有22名學(xué)生獲得了雙a，比武陵區(qū)其它四所中學(xué)雙a生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)!
20xx年，將是我?！帮黢R厲兵、趕超常英”的一年，也是我?！翱穗y求進、雄冠武陵”的一年，我們?nèi)沃囟肋h，我們要信心百倍、斗志昂揚!劍鋒所指、所向披靡! 老師們、同學(xué)們，讓我們依托這個舞臺，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學(xué)美好的明天!
老師們、同學(xué)們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收獲“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹云霄!
現(xiàn)在我宣布：蘆山中學(xué)20xx年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好：
一日之計在于晨，一年之計在于春，春天是孕育希望的季節(jié)。在這個陽光明媚的春天的早晨，為了“體驗、創(chuàng)新、成長”的科技夢想，我們實小師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了“日照市實驗小學(xué)科技活動節(jié)”的帷幕。
翻開人類的發(fā)展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現(xiàn)在的相隔千里卻近在咫尺的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現(xiàn)在高速快捷的交通工具??人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學(xué)技術(shù)的掌握?？梢哉f，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在充滿幻想的科技節(jié)里，讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，把智慧的涓涓細流匯成滔滔江水，汪洋大海。閑暇時，讀一本科普讀物，賞一部引人入勝的科普電影并記錄下感動你的科技發(fā)現(xiàn);抓住靈光閃過的瞬間，出一份圖文并茂的科普手抄報，寫一份充滿奇思妙想的小論文，做一件凝聚智慧火花的小發(fā)明。當豐富多彩的科技知識為我們打開一扇通往科技城堡的大門時，靈巧的雙手和活躍的大腦會帶著我們攀登上科學(xué)的高峰?？窗?，神奇的校園星河科技館也向喜愛他的同學(xué)們敞開了懷抱，他在召喚，召喚更多的優(yōu)秀作品充實它的空間。
走進科技節(jié)，讓我們身體的各項器官跳動起來，或看或說，或?qū)懟虍嫞蛴|摸或感覺，在科技的海洋中，擷取一朵朵美麗的浪花，編織成一個個神奇的夢，養(yǎng)成對科技活動的興趣和從小愛科學(xué)的精神。
少年智則國智，少年富則國富。中國的強大，不在他人，而全在我中華少年。承載著祖國崛起的希望，讓我們實小的少年擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰!
同學(xué)們!科技節(jié)的舞臺已經(jīng)搭好，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹實小學(xué)生的風采;以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造，讓科學(xué)的種子在我們幼小的心田生根、發(fā)芽、開花;讓科學(xué)的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發(fā)揮!
最后，預(yù)祝此次科技節(jié)活動圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)競聘校長崗位講話稿 學(xué)校競聘主任演講稿篇十五
親愛的一年級同學(xué)們、尊敬的各位家長：大家好!
不知不覺中，你們的孩子已經(jīng)長大，已經(jīng)成為一位小學(xué)生啦!首先，我代表全體教師和學(xué)生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
孩子們，我們的校園書聲朗朗，歌聲陣陣。這里走出了很多很多杰出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫(yī)生、教師、干部、警察等等。到這里來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎?
我希望同學(xué)們在這里能快樂的學(xué)習(xí)、快樂的游戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發(fā)言、能認真書寫、能積極思考，能與同學(xué)友好相處，能聽從老師的教導(dǎo)，能攀上科學(xué)的高峰，能鍛煉各項本領(lǐng)。
我向同學(xué)們提出幾點希望：1、要熱愛學(xué)校、尊敬老師、孝敬父母;2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天;3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解;4、要保護環(huán)境，講衛(wèi)生、講文明;5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。
同時，我也向各位家長提幾點建議：1、每天督促孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，早睡早起，按時按成作業(yè);2、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學(xué)準備);3、帶著學(xué)生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習(xí)慣;4、每天到固定地點接送孩子;5、保持與班主任溝通聯(lián)系。
現(xiàn)在，我再向大家介紹一下我們?nèi)话嘀魅卫蠋煟簭垚勖?、徐翠英、孟春曉最年強、最?yōu)秀、最有經(jīng)驗的老教師
最后，我衷心祝愿每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生!
謝謝大家!